Контрольная работа на тему «Обработка текстовой информации»
Контрольная работа
По теме: «Обработка текстовой информации».
Задание 1
Как в переводе с латинского языка переводится слово «документ»:
А) Папирус;
Б) Свидетельство, доказательство;
В) Аттестат
Задание 2
Что является одной из важнейших форм предоставления информации?
А) Слово;
Б) Текст;
В) Символы
Задание 3
В чём отличие компьютерной технологии от бумажной?
А) Лёгкость передачи на расстояние;
Б) Минимальные материальные затраты;
В) Трудности внесения изменений.
Выберите верное суждение: «Что такое текстовый процессор»?
А) Это текстовый редактор, позволяющий изменять вид, размер текста;
Б) Это издательская система редактирования текста;
В) Это прикладная программа для создания и обработки текстовых документов.
Задание 4
Что включает в себя текстовый редактор?
А) Текстовый документ;
Б) Рабочую область;
В) Символ.
Задание 5
Основными структурными единицами текстового документа являются:
А) Слово;
Б) Буква;
В) Информация;
Г) Рабочая область.
Задание 6
Что является фрагментом текста?
А) Произвольное количество следующих один за другим символов текста;
Б) Конкретное количество символов не превышающее норму;
В) Произвольное количество следующих один за другим символов, объединённых в абзац.
Задание 7
Как называется фрагмент текста, заканчивающийся нажатием клавиши «
А) Отступом;
Б) Абзацем;
В) Сноской
Задание 8
Соотнесите изображение с его функцией в текстовом редакторе
1А
вырезать
2
Б
вставить
3
В
копировать
Задание 9
А) 2,58 Мб;
Б) 4 Гб;
В)2,35 Гб;
Г) 4,43 байт
Задание 10
Сколько раз можно вставить в текст один фрагмент?
А) 4 раза;
Б) Количество попыток не ограниченно;
В) не более 1 раза;
Г) 2 раза;
Задание 11
Какие действия необходимо выполнить, чтобы скопировать фрагмент текста?
А) Поставить курсор в начало строки, выделить текст, правой, одновременно нажать «Ctrl» и «V»
Б) Поставить курсор в начало строки, выделить текст, правой, одновременно нажать «Ctrl» и «D»
В) Поставить курсор в начало строки, выделить текст, правой, одновременно нажать «Ctrl» и «C»
Задание 12
В каком пункте меню, осуществляется работа с фрагментом текста?
Б) Главная;
В) Рецензирование;
Г) Раздел.
Задание 13
Какие действия необходимо совершить для вызова окна «Меню»?
А) Нажать левую клавишу мыши, наведя курсор на обрабатываемый объект;
Б) Нажать правую клавишу мыши;
В) Нажать правую клавишу мыши, наведя курсор на обрабатываемый объект;
Задание 14
Как удалить ошибочно набранное слово или текст?
А) поставить курсор за ошибочно набранным словом и нажать клавишу
Б) поставить курсор перед ошибочно набранным словом и нажать клавишу Backspace;
В)поставить курсор за ошибочно набранным словом и нажать клавишу Delete;
Задание 15
По какому принципу выбрано расположение букв на клавиатуре компьютера?
А) По алфавиту;
Б) По принципу наибольшей повторяемости;
В) По частоте использования;
Г) Нет правильного ответа.
Практическая (контрольная) работа по теме «Обработка текстовой информации»
1. Откройте файл Человек.doc .Внимательно прочтите текст.
Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств. Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг. Информация, получаемая человеком с помощью глаз, называется зрительной или визуальной. Информация, получаемая с помощью ушей называется звуковой или аудиальной. С помощью носа мы получаем обонятельную информацию или запахи, язык предоставляет нам вкусовую информацию, кожа – осязательную (тактильную). Физически здоровый человек приблизительно 80% всей информации получает с помощью глаз, 10% — с помощью ушей, 5, 3 и 2 % приходятся соответственно на нос, кожу и рот.
По смыслу разбейте его на 3 абзаца.
На основании имеющейся информации создайте нумерованный список «Наши органы чувств» и маркированный список «Виды информации».
2. Создайте и заполните таблицу, состоящую из 2 столбцов и 6 строк следующего вида:
3. На основании таблицы из п.2 постройте круговую диаграмму:3. Сохраните результат работы в собственной папке в файле Обработка2.
Вариант 3 (Высокий уровень)
1. Откройте файл Человек.doc. Внимательно прочтите текст.
Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств. Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг. Информация, получаемая человеком с помощью глаз, называется зрительной или визуальной. Информация, получаемая с помощью ушей называется звуковой или аудиальной. С помощью носа мы получаем обонятельную информацию или запахи, язык предоставляет нам вкусовую информацию, кожа – осязательную (тактильную). Физически здоровый человек приблизительно 80% всей информации получает с помощью глаз, 10% — с помощью ушей, 5, 3 и 2 % приходятся соответственно на нос, кожу и рот.
По смыслу разбейте его на 3 абзаца.
На основании имеющейся информации создайте нумерованный список «Наши органы чувств» и маркированный список «Виды информации».
2. На основании имеющейся информации постройте таблицу «Органы чувств и информация», отражающую вклад органов чувств в обеспечение человека информацией.
3. На основании имеющейся информации постройте диаграмму «Органы чувств и информация», отражающую вклад органов чувств в обеспечение человека информацией. Тип диаграммы выберите самостоятельно.
4. Сохраните результат работы в собственной папке в файле Обработка3.
Критерии оценивания:
— отметка «3» выставляется за правильное выполнение заданий 1 варианта, т.е. следующих действий с текстом: по смыслу разбил на 3 абзаца; создал нумерованный список «Наши органы чувств»; создал таблицу по образцу и сохранил полученный результат в своей папке.
— отметка «4» выставляется за правильное выполнение заданий 2 варианта, т.е. следующих действий с текстом: по смыслу разбил на 3 абзаца; создал нумерованный список «Наши органы чувств» и маркированный список «Виды информации; создал таблицу по образцу, на основании таблицы построил круговую диаграмму и сохранил полученный результат в своей папке.
— отметка «5» выставляется за правильное выполнение заданий 3 варианта, т.е. следующих действий с текстом: по смыслу разбил на 3 абзаца; создал нумерованный список «Наши органы чувств» и маркированный список «Виды информации; создал таблицу «Органы чувств и информация», отражающую вклад органов чувств в обеспечение человека информацией; на основании имеющейся информации построил диаграмму «Органы чувств и информация», отражающую вклад органов чувств в обеспечение человека информацией (тип диаграммы выбрал самостоятельно) и сохранил полученный результат в своей папке.
— отметка «2» выставляется если ученик не справился с заданиями варианта 1.
Итоговый анализ успешности выполнения работы
Количество учащихся в ________ классе – ___ человека
Выполняли работу- ___ученик
Выполнили на «5»- _____ человека.
Выполнили на «4» — _____ человек
Выполнили на «3» — _____ человек
Выполнили на «2» — _____ человек
Контрольная работа №3 по теме: « Обработка текстовой информации»
создания, редактирования и форматирования текстовой информации;
работы с изображениями в процессе создания игровых программ;
управление ресурсами ПК при создании документов;
автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;
2. К числу основных функций текстового редактора относятся:
копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста;
создание, редактирование, сохранение и печать текстов;
строгое соблюдение правописания;
автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.
3. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:
задаваемыми координатами; 2. положением курсора;
адресом; 4. положением предыдущей набранной букве.
4. Сообщение о местоположении курсора, указывается
в строке состояния текстового редактора; 2. в меню текстового редактора;
3. в окне текстового редактора; 4. на панели задач.
5. С помощью компьютера текстовую информацию можно:
хранить, получать и обрабатывать: 2. только хранить; 3. только получать;
4. только обрабатывать.
6. Какая операция не применяется для редактирования текста:
печать текста; 2. удаление в тексте неверно набранного символа;
3. вставка пропущенного символа; 4. замена неверно набранного символа;
7. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:
указание позиции, начиная с которой должен копироваться объект;
выделение копируемого фрагмента;
выбор соответствующего пункта меню;
открытие нового текстового окна.
8. Текст, набранный в тестовом редакторе, храниться на внешнем запоминающем устройстве:
в виде файла; 2. таблицы кодировки; 3. каталога; 4. директории.
9. С помощью какой пиктограммы можно запустить редактор Word?
10. Для чего предназначены клавиши прокрутки?
Для изменения размеров документа.
Для выбора элементов меню.
Для быстрого перемещения по тексту.
Для оформления экрана.
2 вариант
1. В ряду «символ» — … — «строка» — «фрагмент текста» пропущено:
«слово»;
«абзац»;
«страница»;
«текст».
2. Клавиша BackSpace служит для::
удаления символа справа от курсора
удаления символа слева от курсора
удаления всей строки, на которой расположен курсор
перемещения на следующую страницу документа;
3. Курсор — это
устройство ввода текстовой информации;
клавиша на клавиатуре;
наименьший элемент отображения на экране;
метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры.
4. При наборе текста одно слово от другого отделяется
точкой; 2. пробелом; 3. запятой; 4. двоеточием.
5. Редактирование текста представляет собой:
процесс внесения изменений в имеющийся текст;
процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;
процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;
процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.
6. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:
Гарнитура, размер, начертание;
Отступ, интервал;
Поля, ориентация;
Стиль, шаблон.
7. Строка меню текстового редактора — это:
часть его интерфейса, обеспечивающая переход к выполнению различных операций над текстом;
подпрограмма, обеспечивающая управление ресурсами ПК при создании документа;
своеобразное «окно», через которое тест просматривается на экране;
информация о текущем состоянии текстового редактора.
8. Гипертекст — это
структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам;
обычный, но очень большой по объему текст;
текст, буквы которого набраны шрифтом очень большого размера;
распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты.
11. Даны слова и местоположение курсора в них. Какие слова получатся из данных в результате того, что были нажаты клавиши:
12. Для чего служит клавиша Delete?
Для удаления символа перед курсором.
Для перехода к следующему абзацу.
Для отступления места.
Для сохранения текста.
Для удаления символа следующего за курсором.
13. С помощью какой последовательности команд можно получить следующий вид надписи:
Правка | Специальная вставка…
Формат]Шрифт…
Вставка | Рисунок | Объект WordArt…
Формат | Стиль
14. Какая из перечисленных последовательностей действий выполняет перемещение блока.
1.
Выделить блок.
Скопировать его в буфер.
Затем передвинуть курсор туда, куда необходимо
Вставить его в нужном месте.
2.
Выделить блок.
Вырезать его в буфер.
Затем передвинуть курсор туда, куда необходимо.
Вставить блок.
9. Для чего предназначены клавиши прокрутки?
Для изменения размеров документа.
Для выбора элементов меню.
Для быстрого перемещения по тексту.
Для оформления экрана.
10. Впишите названия клавиш, которые необходимо нажать, чтобы из исходных слов получились новые (местоположение курсора указано):
│ЗАДАЧА- ЗАДАЧКА; СТОЛ| — СТУЛ; |ФОНАРЬ – ЗВОНАРЬ; КО│РОНА- ВОРОН; ФАР|АОН – МАРАФОН.
11. Какой из приведенных списков является маркированным?
1.
Зима
Весна
Лето
Осень
2.
•Зима
Весна
Лето
Осень
12. Укажите номера пиктограмм, выполняющих запись документа в долговременную память
13. Что такое абзац?
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Esc.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Space.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Enter.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Delete.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Shift.
14. С помощью какой клавиши верхнего меню можно проверить правописание
Критерии оценивания:
12-14 правильных ответов – «5»
19-11 правильных ответов — «4»
Контрольная работа по теме «Технология обработки текстовой информации»
Тема: Контрольная работа по теме «Технология обработки текстовой информации»
Цель урока: — выявить уровень знаний по данной теме.
— развить интерес к предмету, расширить кругозор учащихся
— воспитать самостоятельность, ответственность, аккуратность, бережное отношение к технике
ХОД УРОКА:
Организационный момент
Выполнение работы
1 вариант
1. Текстовый редактор — программа, предназначенная для
создания, редактирования и форматирования текстовой информации;
работы с изображениями в процессе создания игровых программ;
управление ресурсами ПК при создании документов;
автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;
2. К числу основных функций текстового редактора относятся:
копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста;
создание, редактирование, сохранение и печать текстов;
строгое соблюдение правописания;
автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.
3. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:
задаваемыми координатами;
положением курсора;
адресом;
положением предыдущей набранной букве.
4. Сообщение о местоположении курсора, указывается
в строке состояния текстового редактора;
в меню текстового редактора;
в окне текстового редактора;
на панели задач.
5. С помощью компьютера текстовую информацию можно:
хранить, получать и обрабатывать:
только хранить;
только получать;
только обрабатывать.
6. Какая операция не применяется для редактирования текста:
печать текста;
удаление в тексте неверно набранного символа;
вставка пропущенного символа;
замена неверно набранного символа;
7. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:
указание позиции, начиная с которой должен копироваться объект;
выделение копируемого фрагмента;
выбор соответствующего пункта меню;
открытие нового текстового окна.
8. Текст, набранный в тестовом редакторе, храниться на внешнем запоминающем устройстве:
в виде файла;
таблицы кодировки;
каталога;
директории.
9. С помощью какой пиктограммы можно запустить редактор Word?
10. Для чего предназначены клавиши прокрутки?
Для изменения размеров документа.
Для выбора элементов меню.
Для быстрого перемещения по тексту.
Для оформления экрана.
11. Даны слова и местоположение курсора в них. Какие слова получатся из данных в результате того, что были нажаты клавиши:
12. Для чего служит клавиша Delete?
Для удаления символа перед курсором.
Для перехода к следующему абзацу.
Для отступления места.
Для сохранения текста.
Для удаления символа следующего за курсором.
13. С помощью какой последовательности команд можно получить следующий вид надписи:
Правка | Специальная вставка…
Формат]Шрифт…
Вставка | Рисунок | Объект WordArt…
Формат | Стиль
14. Какая из перечисленных последовательностей действий выполняет перемещение блока.
1.
Выделить блок.
Скопировать его в буфер.
Затем передвинуть курсор туда, куда необходимо
Вставить его в нужном месте.
2.
Выделить блок.
Вырезать его в буфер.
Затем передвинуть курсор туда, куда необходимо.
Вставить блок.
15. Для чего предназначен Помощник?
Для украшения окна документа.
Для получения быстрых советов или справок.
Для демонстрации анимационных возможностей Word.
Для вставки в текст документа анимации.
Критерии оценивания:
13-15 правильных ответов – «5»
10-12 правильных ответов — «4»
7-9 правильных ответов – «3»
«Обработка текстовой информации»
2 вариант
1. В ряду «символ» — … — «строка» — «фрагмент текста» пропущено:
«слово»;
«абзац»;
«страница»;
«текст».
2. Клавиша BackSpace служит для::
удаления символа справа от курсора
удаления символа слева от курсора
удаления всей строки, на которой расположен курсор
перемещения на следующую страницу документа;
3. Курсор — это
устройство ввода текстовой информации;
клавиша на клавиатуре;
наименьший элемент отображения на экране;
метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры.
4. При наборе текста одно слово от другого отделяется:
точкой;
пробелом;
запятой;
двоеточием.
5. Редактирование текста представляет собой:
процесс внесения изменений в имеющийся текст;
процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;
процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;
процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.
6. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:
Гарнитура, размер, начертание;
Отступ, интервал;
Поля, ориентация;
Стиль, шаблон.
7. Строка меню текстового редактора — это:
часть его интерфейса, обеспечивающая переход к выполнению различных операций над текстом;
подпрограмма, обеспечивающая управление ресурсами ПК при создании документа;
своеобразное «окно», через которое тест просматривается на экране;
информация о текущем состоянии текстового редактора.
8. Гипертекст — это
структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам;
обычный, но очень большой по объему текст;
текст, буквы которого набраны шрифтом очень большого размера;
распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты.
9. Для чего предназначены клавиши прокрутки?
Для изменения размеров документа.
Для выбора элементов меню.
Для быстрого перемещения по тексту.
Для оформления экрана.
10. Впишите названия клавиш, которые необходимо нажать, чтобы из исходных слов получились новые (местоположение курсора указано):
│ЗАДАЧА- ЗАДАЧКА; СТОЛ| — СТУЛ; |ФОНАРЬ – ЗВОНАРЬ; КО│РОНА- ВОРОН; ФАР|АОН – МАРАФОН.
11. Какой из приведенных списков является маркированным?
1.
Зима
Весна
Лето
Осень
2.
•Зима
Весна
Лето
Осень
12. Укажите номера пиктограмм, выполняющих запись документа в долговременную память
13. Что такое абзац?
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Esc.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Space.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Enter.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Delete.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Shift.
14. С помощью какой клавиши верхнего меню можно проверить правописание
15. Перечислите номера клавиш меню, с помощью которых можно поместить какую-либо таблицу в документ:
Критерии оценивания:
13-15 правильных ответов – «5»
10-12 правильных ответов — «4»
7-9 правильных ответов – «3»
Контрольная работа № 2 .
Ответы к тесту:
1 вариант.
1-1
2-2
3-2
4-1
5-1
6-1
7-2
8-1
9-3
10-3
11- ПАР БУЛКА ЛИСТ РАМКА КОРОНА МЫШКА МОР КОРЗИНА
12-5
13-3
14-2
15-2
2 вариант
1-1
2-2
3-4
4-2
5-1
6-3
7-1
8-1
9-3
10- →→→→→К
← BackSpace У (либо ←←Delete У)
Delete ЗВ
BackSpace BackSpace ВО→→→ Delete
←← BackSpace М →→→Ф
11-2
12-3
13-3
14-4
15- 7, 16, 17, 18
Критерии оценивания:
13-15 правильных ответов – «5»
10-12 правильных ответов — «4»
7-9 правильных ответов – «3»
Подведение итогов урока.
Контрольная работа по теме «Обработка текстовой информации»
1. Текстовый редактор — программа, предназначенная для
создания, редактирования и форматирования текстовой информации;
работы с изображениями в процессе создания игровых программ;
управление ресурсами ПК при создании документов;
автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;
2. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:
задаваемыми координатами;
положением курсора;
адресом;
положением предыдущей набранной букве.
3. С помощью компьютера текстовую информацию можно:
хранить, получать и обрабатывать:
только хранить;
только получать;
только обрабатывать.
4.Какая операция не применяется для редактирования текста:
печать текста;
удаление в тексте неверно набранного символа;
вставка пропущенного символа;
замена неверно набранного символа;
5. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:
указание позиции, начиная с которой должен копироваться объект;
выделение копируемого фрагмента;
выбор соответствующего пункта меню;
открытие нового текстового окна.
6. Текст, набранный в тестовом редакторе, храниться на внешнем запоминающем устройстве:
в виде файла;
таблицы кодировки;
каталога;
директории.
7. С помощью какой пиктограммы можно запустить редактор Word?
8. Для чего предназначены клавиши прокрутки?
Для изменения размеров документа.
Для выбора элементов меню.
Для быстрого перемещения по тексту.
Для оформления экрана.
9. Для чего служит клавиша Delete?
Для удаления символа перед курсором.
Для перехода к следующему абзацу.
Для отступления места.
Для сохранения текста.
Для удаления символа следующего за курсором.
10. С помощью какой последовательности команд можно получить следующий вид надписи:
Правка | Специальная вставка…
Формат]Шрифт…
Вставка | Рисунок | Объект WordArt…
Формат | Стиль
11. Клавиша BackSpace служит для::
1.удаления символа справа от курсора
2.удаления символа слева от курсора
3.удаления всей строки, на которой расположен курсор
4.перемещения на следующую страницу документа;
12. Курсор — это
устройство ввода текстовой информации;
клавиша на клавиатуре;
наименьший элемент отображения на экране;
метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры.
13. При наборе текста одно слово от другого отделяется:
точкой;
пробелом;
запятой;
двоеточием.
14. Редактирование текста представляет собой:
процесс внесения изменений в имеющийся текст;
процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;
процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;
процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.
15.Гипертекст — это
структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам;
обычный, но очень большой по объему текст;
текст, буквы которого набраны шрифтом очень большого размера;
распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты.
16. Какой из приведенных списков является маркированным?
1.
Зима
Весна
Лето
Осень
2.
•Зима
Контрольная работа «Обработка текстовой информации»
Вариант 1
Контрольная работа
по теме:
«Обработка текстовой информации»
Выполнил (а)
__________________________________________
Критерии оценок:
А1 — А10 по 1 баллу за верный ответ.
Б1 — Б4 по 2 балла за верный ответ.
«5» — 18-16 балов,
«4» — 15-12 балов,
«3» — 11-8 балов.
Часть А
В заданиях части А выбрать только один ответ.
А1. Текстовый редактор – это приложение
для создания мультимедийных документов;
для создания, редактирования и форматирования текстовой информации;
для обработки изображений в процессе создания доклада.
А2. Текстовая информация-это
информация, представленная в форме письменного текста;
рисунки схемы, графики;
полный набор букв алфавита.
А3. Какие операции выполняют при редактировании текста?
Совершают операции по оформлению текста.
Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.
Выводят текст на печать.
А4. Какие из перечисленных ниже расширений соответствуют текстовому файлу?
exe, com, bat;
gif, bmp, jpg;
txt, doc, rtf.
А5. Какую программу нужно выбирать для обработки текстовой информации?
MS Excel;
MS Word;
Paint.
А6. При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:
гарнитура, начертание, размер;
поля, ориентация;
отступ, интервал.
А7. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?
Пора , что железо:куй, поколе кипит!
Пора, что железо: куй, поколе кипит!
Пора , что железо: куй , поколе кипит!
Пора, что железо :куй , поколе кипит !
А8. Что такое абзац?
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Esc.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Space.
Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Enter.
А9. К группе свойств символов можно отнести:
шрифт, размер шрифта, начертание и цвет;
выравнивание, размер шрифта, междустрочный интервал, цвет;
выравнивание, отступ первой строки, междустрочный интервал, отступ слева и справа, интервалы перед и после.
А10. Объем текстового файла вычисляется по формуле
I = K * i
N=2i
N=2*i
I=N+K
Часть Б.
В заданиях части Б представить полное решение задачи.
Б1. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке:
Вознёсся выше он главою непокорной Александрийского столпа.
Дано:Решение:
Б2. Монография, набранная на компьютере, содержит 1024 страницы, на каждой странице 56 строк, в каждой строке 64 символа. Для кодирования символов используется кодировка Unicode, при которой каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём монографии. Ответ выразить в Мбайтах.
Дано:
Решение:
Б3. Для записи текста использовался 256-символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации в байтах содержит 5 страниц текста?
Дано:Решение:
Б4. Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 48 Кбит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 24 с. Сколько страниц содержал переданный текст, если известно, что один символ кодируется 2 байтами и на каждой странице в среднем 256 символов?
Дано:Решение:
Вариант 2
Контрольная работа
по теме:
«Обработка текстовой информации»
Выполнил (а)
__________________________________________
Критерии оценок:
А1 — А10 по 1 баллу за верный ответ.
Б1 — Б4 по 2 балла за верный ответ.
«5» — 18-16 балов,
«4» — 15-12 балов,
«3» — 11-8 балов.
Часть А
В заданиях части А выбрать только один ответ.
А1. Для создания, редактирования и форматирования текстовой информации необходим
графический редактор;
принтер;
текстовый редактор.
А2. Основные объекты текстового документа – это
символ, слово, строка, абзац;
шрифт, формат, курсор;
буквы, рисунки, знаки.
А3. Какие операции выполняют при форматировании текста?
Совершают операции по оформлению текста.
Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.
Выводят текст на печать.
А4. К приложениям для обработки текстовой информации можно отнести:
MS Excel, Super Calc;
Word Pad, MS Word, Star Office Writer;
Pascal, Basic.
А5. Выбери из списка файл с текстовой информацией.
Proba.ppt;
Proba.bmp;
Proba.doc.
А6. При задании параметров абзаца в текстовом редакторе устанавливаются:
гарнитура, начертание, размер;
поля, ориентация;
отступ, интервал.
А7. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?
Я вас любил : любовь еще , быть может ,
Я вас любил :любовь еще ,быть может ,
Я вас любил: любовь еще, быть может,
Я вас любил:любовь еще,быть может,
А 8. Какая операция не применяется для редактирования текста:
печать текста;
удаление в тексте неверно набранного символа;
вставка пропущенного символа;
замена неверно набранного символа.
А9. К группе свойств абзацев можно отнести:
шрифт, размер шрифта, начертание и цвет;
выравнивание, размер шрифта, междустрочный интервал, цвет;
выравнивание, отступ первой строки, междустрочный интервал, отступ слева и справа, интервалы перед и после.
А10. Количество символов в алфавите вычисляется по формуле
I = K * i
N=2i
N=2*i
I=N+K
Часть Б.
В заданиях части Б представить полное решение задачи.
Б1. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке.
Любишь кататься — люби и саночки возить!
Дано:Решение:
Б2. Статья, набранная на компьютере, содержит 64 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 40 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами. Ответ выразить в Кбайтах.
Дано:
Решение:
Б3. Для записи текста использовался 512-символьный алфавит. Каждая страница содержит 36 строк по 68 символов в строке. Какой объем информации в байтах содержит 3 страницы текста?
Дано:Решение:
Б4. Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 64 Кбит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 32 с. Сколько страниц содержал переданный текст, если известно, что один символ кодируется 1 байтом и на каждой странице в среднем 1024 символа?
Дано:Решение:
Ответы:
1) Б2) А
3) Г
4) В
1) Б
2) А
3) В
II
строка
редактирование
1) Б
2) В
3) Г
4) А
1) Б
2) В
3) А
Критерии оценок:
А1-А7 по 1 балу за верный ответ.
Б1-Б4 по 2 бала за верный ответ.
«5» — 15-14 балов,
«4» — 13-10 балов,
«3» — 9-7 балов.
Контрольная работа по теме «Обработка текстовой информации»
Контрольная работа
по теме «Обработка текстовой информации»
8 класс
Инструкция: работа состоит из II частей.
I часть включает в себя 14 заданий с выбором одного правильного ответа и 1 задание на установление соответствия.
II часть включает в себя 3 задания — 2 задачи, которые необходимо решить и написать получившийся ответ в бланке ответов, 3 задание второй части проверяет ваше умение работать с текстовой информацией.
Часть I
1. Текстовый процессор – это программа, предназначенная для:
а) создания, редактирования и форматирования текстовой информации;
б) работы с изображениями в процессе создания игровых программ;
в) управления ресурсами ПК при создании документов;
г) автоматического перевода с символических языков в машинные коды.
2. Редактирование текста представляет собой:
а) процесс внесения изменений в имеющийся текст;
б) процесс сохранения текста на диске в виде текстового файла;
в) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;
г) процесс считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.
3. Минимальным объектом, используемым в текстовом процессоре Microsoft Word, является:
а) слово; б) точка экрана; в) абзац; г) символ.
4. В текстовом процессоре MS Word копирование становится возможным после:
а) установки курсора в определенное место;
б) сохранения файла;
в) распечатки файла;
г) выделения фрагмента текста.
5. Для переключения режимов при наборе прописных и строчных букв в текстовых редакторах, как правило, служит клавиша:
а) ;
б) ;
в) ;
г) .
6. Информация в памяти компьютера представлена в:
а) десятичной системе счисления;
б) шестнадцатеричной системе счисления;
в) восьмеричной системе счисления;
г) двоичной системе счисления.
7. К операциям форматирования абзаца относятся:
выравнивание, межстрочный интервал, задание отступа;
начертание, размер, цвет, тип шрифта;
удаление символов;
копирование фрагментов текста.
8. Какие команды заносят фрагмент текста в буфер?
вырезать, копировать;
вырезать;
копировать;
вставить;
удалить.
9. Пробел ставится:
с двух сторон от знака препинания
перед знаком препинания
после знака препинания
10. Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится на внешнем запоминающем устройстве (магнитном, оптических дисках и др.):
а) в виде файла;
б) таблицы кодировки;
в) каталога;
г) директории.
В качестве международного стандарта принята кодовая таблица:
ASCII;
СР1251;
MS-DOS;
КОИ8-Р.
12. Международный стандарт Unicode отводит на один символ:
1 байт
2 байта
256 байт
65536 байт
13. С помощью, какой пиктограммы можно запустить текстовый процессор Word?
14. Установите соответствие:
А) Объект текста, используемый для указания нескольких элементов в определенном порядке.
Маркированный список
Б) Объект текста, используемый для наглядного представления информации.
Нумерованный список
В) Объект текста, используемый для указания нескольких элементов.
15. Выберите из списка файл с текстовой информацией:
Proba.ppt;
Proba.bmp;
Proba.doc.
Часть II
Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем сообщения: «Эта пища полезная, в ней много витаминов»
Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем оперативной памяти займет этот текст?
Дан фрагмент текста до (слева) и после (справа) форматирования. В обоих вариантах используется шрифт одного семейства (гарнитуры) Times New Roman.
Основное назначение файлов – хранить информацию. Они предназначены также для передачи данных от программы к программе и от системы к системе. Другими словами, файл – это хранилище стабильных и мобильных данных. Но, файл – это нечто большее, чем просто хранилище данных. Обычно файл имеет имя, атрибуты, время модификации и время создания.
Файл – наименьшая единица хранения информации, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя.
Основное назначение файлов – хранить информацию. Они предназначены также для передачи данных от программы к программе и от системы к системе. Другими словами, файл – это хранилище стабильных и мобильных данных.
Но, файл – это нечто большее, чем просто хранилище данных. Обычно файл имеет имя, атрибуты, время модификации и время создания.
Какие из перечисленных свойств символов и абзацев были изменены при форматировании текста? В ответе перечислите номера свойств в порядке возрастания без запятых и каких-либо других разделяющих символов, например: 123
Начертание символов
Размер символов
Величина абзацного отступа
Междустрочный интервал
Выравнивание
Интервал между абзацами
Английский язык. Основы компьютерной грамотности 18
бортовая среда — бортовое окружение распознавание образов — распознавание образов
ИСПЫТАНИЯ
1. Выберите вариант, который лучше всего выражает главу
ную идею текста 2.
а) Компьютеры — это устройства, которые принимают информацию в виде инструкций.
в) Переключатели обычно находятся в одном из двух состояний: намагниченный или размагниченный.
c) Компьютеры — замечательные устройства, служащие для обработки и хранения информации, а также для решения проблем.
Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
1. Информация выдается в компьютер в виде
а) идеи; б) знаков; в) правила
2. Основная функция компьютера — информация.
а) переключать; б) хранить; c) для обработки
3.Данные, необходимые для решения проблем, хранятся в
.а) память ; б) устройство ввода; в) устройство вывода
4. Ввод информации в компьютер осуществляется с помощью
_____.
а) принтер; б) буквы; в) дискет
5. Компьютер может выполнять арифметико-логические операции
а) быстро; б ) мгновенно ; в) в течение нескольких минут
6.Компьютеры стали ___ в домах, офисах, исследованиях
института.
а) содружество; б ) обыкновенный ; в) комната отдыха
7. Космос _____ широко использует компьютеры.
а) информация; б) производство; в) разведка
8. Компьютеры используются для изображения____.
а) обработка ; б) операционная; в) производство
9. Компьютеры помогают в _____ экономике.
а) окружающая среда; б) менеджмент; c ) правительство .
19 Блок 1. Информационно-зависимое общество
10. Управление воздушным движением зависит от компьютерной -__ информации
ции.
а) сгенерировано ; б) проинструктирован; в) комбинированный
3. Подберите к терминам, данным в левой колонке, определения, представленные справа.
1. Computera) машина, с помощью которой информация пере-
получено с компьютера;
2.Datab) устройство, способное хранить и манипулировать —
цифр, букв и знаков;
3. Устройство ввода c) электронная машина, обрабатывающая
данные под управлением сохраненной программы;
4. В памяти) диск, читающий информацию
в компьютер;
5.Устройство выводаe) информация представлена в виде char-
Актер.
Шт.2
РАЗВИТИЕ МИКРОЭЛЕКТРОНИКИ
1. Ознакомьтесь с терминами текста 1.
прикладная физика — прикладная физика
поколение [d33na’reijn] — создание, формирование, выработка
научное исследование [saisn’tifik n’satj] — научные исследования
благодаря усилиям [‘dju: ta дэ’ efsts] — благодаря усилиям
манипуляция [msenipju’leijn] — управление; обработка;
преобразование
для замены электронных ламп — заменять электронные лампы на кусок полупроводника [‘семиксн’дАктс] — полупроводниковый кристалл
уменьшенный вес [ri’dju: st ‘weit] — уменьшенный вес потребляемая мощность [‘ раиэ kan’sAmpJn] — потребление
(расход) электроэнергии
выполнять [‘keen aut] — выполнять; осуществлять твердое тело — твердое тело; кристалл; полупроводник ответить [n’spond] — отвечать; реагировать со скоростью — со скоростью интегральная схема (1С) [mts’greitid ‘sakit] — интегральная
схема
пакетная обработка [‘bsetf prou’sesirj] — пакетная обработка для сборки [s’sembl] — собирать; монтировать
для снижения производства [Чоиэ manju’fasktfanr)] — производительность
для повышения надежности [‘mkris nlais’bihti] — увеличить надежность
21 Блок 2. Развитие микроэлектроники
2. Прочтите текст и скажите, что изучает электроника и какие открытия способствовали ее развитию.
Текст 1. РАЗВИТИЕ ЭЛЕКТРОНИКИ
Электроника — это область инженерии и прикладной физики, занимающаяся проектированием и применением электронных схем. Работа цепей зависит от потока электронов для генерации, передачи, приема и хранения информации.
Сегодня сложно представить нашу жизнь без электроники. Он окружает нас повсюду. Электронные устройства ajre. широко используются в научных исследованиях и промышленном проектировании, они контролируют работу заводов и электростанций, рассчитывают траектории космических кораблей и помогают людям открывать новые явления природы. Автоматизация производственных процессов и исследования живых организмов стала возможной благодаря электронике.
Изобретение электронных ламп в начале 20-х годов -х годов века было годом, начальным точкой стремительного роста современной электроники.Электронные лампы помогали манипулировать сигналами. Развитие большого разнообразия ламп, предназначенных для специализированных функций, сделало возможным прогресс в технологии радиосвязи до появления World Vfar II и в создании первых компьютеров во время и вскоре после войны.
Транзистор, изобретенный американскими учеными Шокли, Дж. Бардином и У. Браттейном в 1948 году, полностью заменил Vac-
.Английский язык. Основы компьютерной грамотности 22
uum трубка.Транзистор, небольшой кусок полупроводника с тремя электродами, имел большие преимущества перед лучшими электронными лампами. Он обеспечивает те же функции, что и вакуумная лампа, но при меньшем весе, стоимости, энергопотреблении и высокой надежности. С изобретением транзистора все основные функции схемы можно было выполнять внутри твердых тел. Наконец-то была реализована цель создания электронных схем с полностью твердотельными компонентами. Ранние транзисторы могли реагировать со скоростью несколько миллионов раз в секунду.Это было достаточно быстро, чтобы работать в радиосхемах, но намного ниже скорости, необходимой для высокоскоростных компьютеров или систем микроволновой связи.
Развитие полупроводниковой техники привело к созданию интегральной схемы (1С), которая и была открыта усилиями Джона Килби в 1958 году. Возникла новая область науки — интегральная электроника. Суть его — пакетная обработка. Вместо того, чтобы создавать, тестировать и собирать отдельные компоненты на микросхеме по одному, были созданы большие группы этих компонентов вместе с их взаимосвязями.«1С» значительно уменьшила габариты устройств, снизила затраты на производство и в то же время обеспечила высокую скорость и надежность.
3. Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, ис
пользуя информацию текста.
1. Что такое электроника? 2. Можете ли вы представить современную жизнь без электроники? 3. Где используются электронные устройства? 4. С чего началась разработка электроники? 5. Что сделало возможным прогресс в технологиях радиосвязи? 6.Что такое транзистор? 7. Когда был изобретен транзистор?
8. Какая цель была достигнута с изобретением транзистора?
9. Когда были открыты интегральные схемы? 10. Какие преимущества имели транзисторы перед электронными лампами?
4. Догадайтесь о значении следующих интернациональных
слов и словосочетаний:
Электроника; электроны; физика; Информация; микроэлектроника; промышленный дизайн; рассчитывать траектории; явления природы; автоматизация производственных процессов; организмы; вакуумные лампы; специализированные функции; прогресс в технологии радиосвязи; транзистор; электрод; компоненты; к реальному-
23 Блок 2. Развитие микроэлектроники
ize; система связи; технологии; отдельные компоненты; чип.
5. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих
словосочетаний:
Прикладная физика; передача и прием информации; поток электронов; трудно представить; научные исследования; промышленное проектирование; вычислять траекторию космических кораблей; обнаруживать явления природы; благодаря электронике; отправная точка; управления сигналами; быстрый рост; разнообразие ламп; создание первых компьютеров; полностью заменил; полупроводниковый кристалл; уменьшить вес; составная стоимость; потребление электроэнергии; высокая надежность; твердотельные компоненты; довольно быстро… но гораздо ниже; высокоскоростной компьютер; микроволновые системы связи; полупроводниковая технология; область науки; интегральная схема; пакетная обработка; сборка дискретных компонентов на кристалле; снизить производственные затраты; обеспечить высокую скорость.
6. Переведите следующие «цепочки существительных».
Запомните, что переводить ряд существующих, не
связанных предлогами, следует, как правило, с конца.
Потребляемая мощность; изменение энергопотребления; манипуляции с сигналами; изобретение транзистора; функции схемы; системы связи, система обработки данных; разработка интегральных схем; область науки; контроль над процессом; управление процессами автоматизации; компоненты схемы; уменьшение размера; разработка электроники; средства связи; решение проблемы; исследование космического пространства; распознавание образов; счета клиентов; управление воздушным движением.
7. Ознакомьтесь с терминами текста 2.
performance [ps’focrnans] — рабочая характеристика; параметры; производительность; быстродействие
прогнозировать [pra’dikt] — прогнозировать способность [keips’bihti] — способность; возможность науки [‘braintf sv’ saisns] — область обнимать [имиджрейс] — охватывать
Английский язык. Основы компьютерной грамотности 24
Схема сборки[‘sakit s’sembh] — сборка схемы
пленочная техника [‘film tgk’mk] — пленочная технология
(метод, способ) невидимый невооруженным глазом — невидимый невооруженному
глазу
to react [n’askt] — реагировать
Скорость реакции — скорость реакции (отклика)
преимущество / недостаток [3d’va: ntid3] — достоинство, преимущество / недостаток
выгода [‘выгода] — выгода, польза; помогать, приносить пользу
в результате [п’глИ fram] — возникло, происходить в результате
плотность упаковки [‘psekirj’ densiti] — плотность упаковки
малая интегральная схема — малая интегральная схема (МИС)
средняя интегральная схема (СИС) крупномасштабная 1С — большая интегральная схема (БИС)
очень большая 1С — сверхбольшая интегральная схема (СБИС)
fineline [‘fainlam] — прецизионный; с элементами уменьшенных размеров
Линия передачи— линия передачи
волновод [‘weivgaid] — волновод
to emerge [i’mad3] — возникать, возникать
переместить — перемещать, смещать
mode — вид, метод, способ; режим работы
pattern — шаблон, образец; образ, изображение
power [‘раиэ] — мощность, энергия, питание; производительность, быстродействие; способность, возможность
25 Блок 2. Развитие микроэлектроники
8. Прочтите текст 2 и скажите, как вы понимаете термины «микроэлектроника» и «микроминиатюризация». Переведите текст.
Текст 2. МИКРОЭЛЕКТРОНИКА И МИКРОМИНИАТУРИЗАЦИЯ
Интенсивные усилия электроники по повышению надежности и производительности своей продукции при одновременном уменьшении их размера и стоимости привели к результатам, которые вряд ли кто-либо мог предсказать. Эволюция электронных технологий иногда называла революцией: количественное изменение технологии привело к качественному изменению человеческих возможностей.Возникла новая отрасль науки — микроэлектроника.
Микроэлектроника охватывает электронику, связанную с реализацией электронных схем, систем и подсистем из очень маленьких электронных устройств. NJicxaelfifitrQnics jaLa-name ft * чрезвычайно маленькие электронные компоненты и сборки схем, изготовленные с помощью пленочных или полупроводниковых технологий. Микроэлектронная технология уменьшила размер транзисторов и других элементов схемы до размеров, почти невидимых невооруженным глазом. Смысл этой необычайной миниатюризации состоит в том, чтобы сделать схемы долговечными, недорогими и способными выполнять электронные функции с чрезвычайно высокой скоростью.Известно, что скорость отклика зависит от размера транзистора: чем меньше транзистор, тем он быстрее. Чем меньше компьютер, тем быстрее он может работать.
Еще одно преимущество микроэлектроники в том, что устройства меньшего размера потребляют меньше энергии. В космических спутниках и космических кораблях это очень важный фактор.
Еще одно преимущество микроэлектроники — уменьшение расстояний между компонентами схемы. Плотность упаковки увеличилась с появлением малогабаритной ИС, средней 1С, большой 1С и очень большой 1С.Изменение масштаба составило пьес_ по количеству транзисторов на кристалле. Появился новый тип интегральных схем — ИС СВЧ. Эволюция СВЧ 1С началась с разработки планарных линий передачи, затем появились новые компоненты 1С в тонкой линии передачи. Появились и другие, более экзотические методы, такие как интегральные схемы с диэлектрическими волноводами.
Английский язык. Основы компьютерной грамотности 26
Микроэлектронная техника продолжает вытеснять другие моды.Схемы формируются с использованием излучения, длина волны которого короче, чем у света.
Электроника расширила интеллектуальные возможности человека. Микроэлектроника еще больше расширяет эту возможность.
9. Просмотрите текст еще раз и ответьте на вопросы, ис
пользуется информацией текста.
1. Что вы скажете об электронике? 2. Почему развитие электроники называют революцией? 3. Что такое микроэлектроника? 4. Какие методы использует микроэлектроника?
5.В чем преимущество уменьшения размеров элементов схемы?
6. Что вы понимаете под термином микроминиатюризация
ции? 7. От чего зависит скорость реакции на сигнал?
8. Какие преимущества микроэлектроники вам известны? 9. Какие масштабы интеграции
вам известны? 10. Как развивается техника microelec
tronics?
10. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих
словосочетаний:
Интенсивные усилия; увеличить надежность; увеличить параметры; уменьшить размер и стоимость; вряд ли кто-нибудь мог прогнозировать; количественные и качественные изменения; область науки; пленочная технология; полупроводниковый метод; сокращать элементы схемы; суть миниатюризации в том, что; создать схемы с долгим сроком службы; очень высокая скорость реакции; чем меньше, тем быстрее; преимущество; расходовать энергию; польза; уменьшение расстояния между элементами схемы; большая интегральная схема; микроволновая интегральная схема; волновод; линия передач; смещать; изображение схем; расширять возможности.
11. Переведите следующие слова. Обратите внимание на
то, что префиксы dis-, in-, un- y pop-, * г- придают сло
вам отрицательное значение.
дис-: недостаток; Отключить; исчезнуть, раскрыть; дискомфорт; прекратить; скидка; дискредитировать; различать; распадаться.
in-: невидимый; неточный; неактивный; неспособен; некомпактный; незначительный; бесчеловечный; неофициальный; неэффективен; в различных; нерешительный; непотребный; неверно.
27 Блок 2. Развитие микроэлектроники
ил-; неконтролируемый; невероятно; не в состоянии; без изменений; неудобно; необщительный; недисциплинированный; неожиданный; неблагоприятный; незабываемый; недобрый.
поп-: неэффективно; неагрессивный; несравненный; невычислимый; непостоянный; неконтролируемый; недигитальный; нематериальный; непрограммируемый; непригодный для использования.
// • -; нерегулярный; безотносительный; невосприимчивый; иррациональный; незаменим; неузнаваемый.
12. Вспомните образование страдательного залога — быть
(в нужном времени) + 3-я форма глагола.
А. Найдите пять случаев употребления страдания залог в тексте 1 и четыре случая — в тексте 2. Переведи-те предложения.
Б. Преобразуйте следующие предложения действительного залога в страдательный по образцу:
Люди широко используют электронных устройств — Электронные устройства — это широко используются людьми.
1. Электронные устройства контролируют работу электростанций. 2. Они вычисляют траектории космических кораблей. 3. Люди открывают для себя новые явления природы с помощью электронных устройств.
4. Ученые разработали множество трубок для специальных функций.
5. Американские ученые изобрели транзистор в 1948 году. 6. Решетчатые схемы Inte
значительно уменьшили размеры устройств. 7. Новые типы
интегральных схем повышенной плотности упаковки.8. Электроника
расширила интеллектуальные возможности человека. 9. Ученые
ищут новые пути совершенствования технологии
интегральных схем. 10. Джек Килби разработал концепцию интеграции тисков
и построил первую 1С в 1958 году.
13. Прочтите текст (по варианту) и озаглавьте его. Вы
полните письменный перевод текста по вариантам.
* * *
1. Хорошо известно, что быстрое развитие электроники началось с изобретения транзисторов.Они заменили электронные лампы из-за их многочисленных преимуществ. Одно из главных преимуществ транзисторов по сравнению с лампами — отсутствие потерь мощности накала. Одна из основных причин —
Английский язык. Основы компьютерной грамотности 28
ед. Повреждений в электронной схеме — высокая температура. Тепло вызывает пробой ламп и других элементов схемы, которые очень чувствительны к этому воздействию. С другой стороны, транзистор не нагревает свое окружение.
Еще одно преимущество транзистора — долгий срок службы. Ресурс среднего транзистора составляет более десяти тысяч часов работы. Благодаря длительному сроку службы и износостойкости транзистор очень надежен и имеет гораздо более высокий КПД в профессиональном оборудовании.
2. Как известно, транзисторы пришли на смену электронным лампам из-за их многочисленных преимуществ. Одно из преимуществ транзистора — небольшие габариты. Из-за своего небольшого размера, отсутствия нагрева и других свойств транзисторы позволяют изготавливать компактные, малогабаритные электронные устройства, потребляющие очень мало энергии.
В заключение важно отметить, что транзисторы произвели революцию во многих областях техники. Их успешно используют для прямого преобразования тепловой энергии с помощью тепловых элементов. Они также используются для преобразования лучистой энергии в электричество с помощью фотоэлементов или солнечных батарей. Источники света и лазеры построены на основе транзисторов. Они находят широкое применение в компьютерах, автоматах, авиации, связи и др.
Примечания ________________________________________
Потеря мощности накала — отсутствие энергии на нити накала
ИСПЫТАНИЯ 1.Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
1. Транзисторы имеют много электронных ламп.
а) узоры; б) преимущества; в) весы
2. У них _____ очень мало энергии.
а) потребляют; б) генерировать; в) объять
3. Интегральная схема — это группа элементов, соединенных
вместе с помощью некоторой схемы _____.
а) переработка; б) сборка; в) манипуляция
29 Блок 2. Развитие микроэлектроники
4. Транзистор состоит из небольшого кусочка a____ с
три электрода.
а) диод; б) проводник; в) полупроводник.
5. Современный _____ начался в начале 20-х годов -го века с
года.изобретение электронных ламп.
а) миниатюризация; б) электроника; в) микроэлектроника
6. Джон Флеминг был первым двухэлектродным
.вакуумная трубка.
а) генератор; б) ресивер; в) изобретатель
7. Одним из преимуществ транзистора была меньшая мощность ___,
по сравнению с электронными лампами.
а) расход; б) приемная; в) трансмиссия.
8. Микроэлектроника значительно расширила интеллектуальный потенциал человека
а) подсистемы; б) возможности; в) габариты
2. Раскройте скобки и требуете глагол в желаемом залоге: действительном или страдательном.
1. Электронные устройства (помогают; помогают) люди открывают для себя новые явления природы. 2. Транзистор (заменен; был заменен) на электронные лампы благодаря его многочисленным преимуществам. 3. Благодаря транзисторам все функции схемы (выполнялись; выполнялись) внутри полупроводников. 4. Электронные устройства (используются; используются) в научных исследованиях. 5. До изобретения транзистора его функция (выполнялась; выполнялась) электронными лампами. 6. Надежность электронных систем (подключаются; связаны) с количеством отдельных компонентов.7. Полупроводниковые интегральные схемы (помогли; помогли) для повышения надежности устройств. 8. За последнее время (разработаны; разработаны) новые типы интегральных схем.
Unit3
ИСТОРИЯ КОМПЬЮТЕРОВ
.
Блок 6. Анализ информационных систем и
Стр 1 из 5Следующая ⇒Дизайн
Текст A
Чтение. Прочтите текст и попробуйте угадать значение слов, выделенных жирным шрифтом. Проверьте свои варианты в словаре.
Информационные системы
Информационная система собирает, хранит и обрабатывает данные для предоставления полезной, точной и своевременной информации, обычно в контексте организации.Хотя информационная система не обязательно должна быть компьютеризированной, сегодня большинство информационных систем полагаются на компьютеры и сети связи для хранения, обработки и передачи информации с гораздо большей эффективностью, чем это было бы возможно с ручной системой. В этом модуле термин «информационная система » относится к системе, которая использует компьютеры и обычно включает сети связи.
Информационная система используется людьми в организации и ее клиентами.Вы, несомненно, использовали множество информационных систем — например, при регистрации на занятия, получении наличных в банкомате и покупке товаров в Интернете. Вы можете даже работать в коммерческой или некоммерческой организации, где у вас есть доступ к информационной системе. Не все в организации используют информационную систему одинаково. Информационная система должна поддерживать потребности людей, которые участвуют в различных организационных мероприятиях.
Информационная система может помочь людям в организации выполнять свою работу быстрее и эффективнее за счет автоматизации рутинных задач, таких как повторный заказ запасов, прием заказов клиентов или рассылка уведомлений о продлении.Информационные системы также могут помочь людям решать проблемы. Одна из основных функций информационной системы — помогать людям принимать решения в ответ на проблемы.
Поскольку организации имеют разные миссии и сталкиваются с разными проблемами, им требуются разные типы информационных систем. Информационная система может иметь один или несколько из следующих компонентов: система обработки транзакций, информационная система управления, система поддержки принятия решений или экспертная система.Давайте подробнее рассмотрим систему обработки транзакций.
В контексте информационной системы транзакция — это обмен между двумя сторонами, который записывается и сохраняется в компьютерной системе. Когда вы заказываете товар на веб-сайте, покупаете товар в магазине или снимаете наличные в банкомате, вы участвуете в транзакции.
Многие виды деятельности организации связаны с транзакциями . Система обработки транзакций (TPS) обеспечивает способ сбора, обработки, хранения, отображения, изменения или отмены транзакций.Большинство систем обработки транзакций позволяют вводить несколько транзакций одновременно. Данные, собранные TPS, обычно хранятся в базах данных и могут использоваться для создания набора регулярно запланированных отчетов, таких как ежемесячные счета, еженедельные зарплаты, годовые сводки инвентаризации, ежедневные производственные графики или регистры периодических проверок.
Ранние системы обработки транзакций, такие как банковских и зарплатных приложений 1970-х, использовали пакетную обработку для сбора и удержания группы транзакций для обработки до конца дневного периода.Затем весь пакет обрабатывался без вмешательства человека, пока все транзакции не были завершены или пока не произошла ошибка.
В отличие от пакетной обработки, большинство современных систем обработки транзакций используют онлайн-обработку — метод в реальном времени, при котором каждая транзакция обрабатывается по мере ее ввода. Такую систему часто называют OLTP-системой (онлайн-система обработки транзакций ). OLTP использует стратегию « commit или откат », чтобы гарантировать правильную обработку каждой транзакции.Эта стратегия имеет решающее значение, потому что для большинства транзакций требуется последовательность шагов, и каждый шаг должен быть успешным для завершения транзакции.
Если вы снимаете наличных в банкомате, компьютер банка должен убедиться, что на вашем счету достаточно средств, прежде чем он вычтет снятия наличных с вашего счета и позволит банкомату выдавать наличные. Однако, если в банкомате нет наличных, транзакция не выполняется, и снятие средств не должно быть списано с вашего счета.TPS может зафиксировать в транзакции и постоянно обновлять записи базы данных, только если каждый шаг транзакции может быть успешно обработан. Если хотя бы один шаг терпит неудачу, вся транзакция терпит неудачу, и откат возвращает записи в исходное состояние.
Хотя TPS отлично справляется с хранением данных о транзакциях, вводимых конторским персоналом и онлайн-клиентами, его возможности по отчетности ограничены. Типичный TPS генерирует подробных отчетов , которые обеспечивают базовую запись завершенных транзакций.Однако менеджерам нужны более сложные отчеты, которые помогут им анализировать данные.
Проверка понимания. Отметьте следующие утверждения как истинные или ложные.
1. Информационная система обычно помогает людям находить решения их проблем.
2. Когда вы заказываете товар через Интернет, вы не участвуете в транзакции.
3. Все POS-системы автоматически рассчитывают, изменяют и идентифицируют клиентов, которые ранее выписали плохие чеки.
4. Все сотрудники организации используют информационную систему одинаково.
5. Информационная система должна быть компьютеризирована.
6. TPS — один из компонентов информационной системы.
Словарный запас
1. Сопоставьте слова с их синонимами.
точное точное
генерировать развиваться
вычесть вычесть
выполнить фиксацию
критически важный
сложный сложный
2.Заполните пропуски, выбрав из предложенных вариантов.
1. Группа людей, работающих вместе для достижения цели, — это….
а) организация б) коллеги в) разработчики г) корпорация
2. Информационная система должна … нужды людей, которые участвуют в различных организационных мероприятиях.
a) защищать b) разделять c) поддерживать d) поддерживать
3. Некоторые POS-системы автоматически… кредитные карты.
a) проверка b) проверка c) проверка d ) процесс
4. Много TPS… множество транзакций, которые нужно вводить одновременно.
а) разрешить б) разрешить в) запретить г) разрешить
5. Способность информационной системы помогать в решении проблем и принятии решений зависит от данных, которые она собирает и делает….
а) общий б) закрытый в) доступный г) доступный
6. TPS просто… данные.
а) хранит б) записи в) процессы г) хранит
3.Составьте комбинацию из двух слов, используя слова в столбцах, а затем заполните пробелы в следующих предложениях.
A: 1 пакетная обработка
В:
2 онлайн-клиент
3 рутинных задания
4 платежная система
5 подробный отчет
6 метод в реальном времени
1. Первые использованные системы обработки транзакций 1….
2. Если вы покупаете товары в Интернете, вы… 2.
3 Онлайн-обработка — это 6… в котором каждая транзакция обрабатывается по мере ее ввода.
4. A… 5 обеспечивает базовую запись выполненных транзакций.
5. Без 4… мы не можем рассчитывать отчисления и налоги, отслеживать часы работы и получать зарплаты.
6. Часто повторяющиеся действия называются 3….
4. Заполните пробелы в тексте.
Системы___ играют ключевую роль в помощи организациям в достижении целей, которые изложены в заявлении ___. Рабочие используют информационные системы для производства и управления ___. Системы транзакций ___ предоставляют организации способ сбора, изменения, отображения или ___ транзакций. Эти системы охватывают такие виды деятельности, как общий бухгалтерский учет, инвентаризация ___ и электронная торговля. ___ информационные системы обычно основываются на данных, собранных TPS, для производства ___, которые менеджеры используют для принятия бизнес-решений, необходимых для решения рутинных структурированных проблем.
Говорящий. Обсудите следующие вопросы .
1. Что такое информационная система?
2. Кто пользуется информационными системами?
3. Как информационные системы помогают людям в организации?
4. Требуются ли организациям разные типы информационных систем?
5. Что такое транзакция?
6. Что такое система обработки транзакций?
7.Каковы ограничения систем обработки транзакций?
Текст B
Предварительное чтение. Сопоставьте значения следующих английских слов и их русских эквивалентов.
| 1 дискретный шаг | а) внедрение |
| 2 контрольный список | б) пошаговый режим |
| 3 реализация | c) перечень |
| 4 рубежа | d) промежуточный этап разработки |
Чтение. Прочтите текст и попробуйте угадать значение слов, выделенных жирным шрифтом. Проверьте свои варианты в словаре.
Системный анализ
Являетесь ли вы частью команды, которая разрабатывает сложную корпоративную информационную систему, или разрабатываете небольшую информационную систему для собственного использования, у вас будет больше шансов добиться успеха, если вы проанализируете назначение информационной системы, тщательно спроектируете систему, тщательно протестируйте и задокументируйте ее функции.Из этого текста вы узнаете о планировании и анализе, необходимых для информационной системы.
.
Атк рубежный контроль — Окружение чрезвычайных ситуаций
№
1 Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) программные и аппаратные средства, интегрированные с целью сбора, обработка, хранение, распространение, отображение и использование информации в интересы своих пользователей широкий спектр цифровых технологий, используемых для создания, передачи и распространение информации и услуг (компьютерное оборудование, программное обеспечение, телефонные линии, сотовая связь, электронная почта, беспроводная и спутниковая связь технологии, сетевая и беспроводная кабельная связь, мультимедиа, и Интернет) набор методов и процессов, которые объединены для сбора, обработки, хранения, распространять, отображать и использовать информацию в интересах своих пользователей методы сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информация в интересах своих пользователей программные инструменты для сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использование информации в интересах своих пользователей
2 Возможности ИКТ.Укажите нерелевантный вариант Управление знаниями Универсальность Оптимальность Эффективность Сеть
3 Все инструменты ИКТ можно разделить на следующие типы: Программное обеспечение, оборудование Утилиты и операционные системы Системные и прикладные инструменты Информация и управление Программное обеспечение и сервис
4 Три основные организации, разрабатывающие стандарты в области информационные технологии ITU, ISO, SEN ITU, SEN ИСО, МЭК, МСЭ ISO, OI, ITU
ITU, OI, SEN
***
5 Информация: Факты, содержащие научные термины.Последовательность некоторых знаков алфавита. Информация о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессы, независимо от формы их представления. Сообщения передаются в виде знаков или сигналов. Сообщения, снижающие неопределенность знаний.
6 Информация, обрабатываемая компьютером, кодируется: только с использованием единиц и нулей; с использованием обычных цифр; с символами и цифрами; латинскими буквами. с символами;
7 Кодировка: двоичное слово фиксированной длины; выражение данных одного типа через данные другого типа.последовательность знаков; случайная конечная последовательность знаков; система символов или сигналов.
8 Свойство информации, характеризующее качество информации и определение достаточности данных для принятия решения: Полнота Надежность Достаточность Доступность Актуальность
9 Свойство информации, отражающей истинное состояние объекта: Полнота Надежность Точный Доступность Актуальность
Передача данных
15 Операция с данными, которые используются для упорядочивания данных: Сортировка данных Формализация данных Фильтрация данных Архивирование данных Транспортировка данных
16 Информация об этапе обработки разделена на: Вход, выход, внутренний и внешний Символические, текстовые, графические и звуковые.Первичный, средний, средний и результирующий. Изменчивый и постоянный. Текст и графика.
17 Один байт равен: 2 бита. 10 бит. 8 бит. 4 бита. 12 бит.
18 По форме представления информацию можно разделить на: Непрерывный и экономичный. Электрический и магнитный. Цифровой и символический. Непрерывный (аналоговый) и дискретный. Статистический и логический.
19 Байт: Минимальная единица информации. Единица количества информации, не представленная 1 или 0 символами Информационная единица равна 8 битам.Индикатор скорости компьютера. Комбинация из четырех шестнадцатеричных цифр.
20 Систем счисления
аналоговый и цифровой. позиционные и непозиционные. дискретный и непрерывный. цифровой и буквенный. имитация
21 Для представления чисел в шестнадцатеричной системе счисления используется: 0–9 и буквы от A до F; A — Q и буквы от A до F; 0-15 и буквы A — F; 0-7 и буквы A — F; 2-8 и буквы A — F.
22 Для представления чисел в восьмеричной системе счисления используются цифры 0–8 0–9 1–8 0–7 2–8
23 Для представления чисел в двоичной системе счисления используются цифры 0 — 1 0–9 1–8 0–7 2–8
24 Для представления чисел в десятичной системе используйте числа 0 — 1 0–9 1–8 0–7 2–8
25 Систем счисления можно аналоговый и цифровой.позиционные и непозиционные. дискретный и непрерывный.
31 Преобразование десятичного числа 160 в шестнадцатеричную систему счисления: 11; В0; А 0; 12; 1С.
32 Преобразование числа 10 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления: 1000; 1101; 1010; 1011; 1100;
33 Преобразование десятичного числа 64 в восьмеричную систему счисления: 101; 112; 100; 125; 111.
34 Выполнить сложение в двоичной системе 1011+ 10011; 11001; 11000; 10101; 11100;
35 Преобразование числа 11 из десятичной системы в двоичную: 1111; 1101; 1011; 1010; 1100;
36 Преобразование числа 13 из десятичной системы в двоичную: 1000; 1101;
1001;
1011;
1110;
***
37 Преобразование двоичного числа 1111 в десятичную систему счисления 11; 8; 15; 12; 14;
38 Выполнить сложение в двоичной системе 1001+ 10011; 11001; 11000; 10101; 11100;
39 Преобразование десятичного числа 100 в восьмеричную систему счисления 134; 112; 144; 125; 101;
40 Преобразование десятичного числа 101 в восьмеричную систему счисления 144; 112; 145; 125; 101;
Нет 1 Компьютер — это: устройство автоматической обработки числовой информации устройство для хранения информации устройство для поиска, сбора, хранения, преобразования и использования информации в цифровом формате
Периферийное устройство Конъюгированный Филиал Основная
7 Какой из элементов является устройством ввода? Компьютерный монитор Клавиатура Табло Проектор Принтер
8 Видеокарта предназначена для: Связи между компьютерами.Прием сигналов от процессора компьютера. Связь системного блока и клавиатуры. Для создания изображения на экране дисплея. Для создания аудиофайла
9 Основной элемент компьютера, выполняющий программы и элементы управления оборудование это: арифметико-логическое устройство; устройство управления; контроллер; процессор; дистанционное управление.
10 Комплекс, состоящий из электронных схем и обеспечивающий передача информации внутри компьютера называется: Контроллеры. Кодеры.Системная шина. Драйверы. Порты.
11 Основная плата компьютера, предназначенная для установки всех основных устройств — Модули ЦП и ОЗУ, называются: ПРОЦЕССОР.
Комплект микропроцессора. ОЗУ. ПЗУ. Материнская плата.
12 Устройство для визуального представления данных: Клавиатура. Монитор. Системная шина. Системный блок. Модем.
13 Оперативная память компьютера: устройство для непосредственного восприятия информации человеком. устройство для длительного хранения информации на магнитных дисках.устройство, которое систематически обращается к машине во время выполнения операции. информация, содержащаяся на гибком диске. информация, содержащаяся на жестком диске.
14 Внешняя память: устройство, которое систематически обращается к машине во время выполнения операции. устройство для хранения программ, различных данных на магнитных дисках или магнитные ленты. устройство для обработки и хранения информации. принтер, дисплей и плоттер. устройство, содержащее логические и арифметические элементы на основе электронных схем.
15 Жесткий диск — это устройство для: запись данных и программ на магнитные ленты. хранение больших объемов данных и программ, используемых при работе с ПК. выводить на экран текстовую и графическую информацию. контролировать работу ПК по заданной программе. вывести информацию на печать.
16 Разрядность микропроцессора:
считывает графическую и текстовую информацию в компьютер. вывод чертежей на бумагу. быстро сохранить всю информацию, хранящуюся на жестком диске.печать текстовой и графической информации.
22 Сопроцессор предназначен для: записывать информацию на дискету. постоянное хранение информации, используемой при работе с компьютером. помочь главному процессору в выполнении математических операций. читать информацию в компьютере. для печати информации.
23 Один терабайт (1 ТБ) равен 1028 Гб 1024 Мб 1024 Гб 1028 Мб 1024 кб
24 Мышь — это устройство, используемое для: обмен информацией с другими компьютерами через телефонную сеть.быстро сохранить всю информацию, хранящуюся на жестком диске. вывод чертежей на бумагу. облегчить ввод информации в компьютер. считывать графическую и текстовую информацию в компьютер.
25 Плоттер — устройство для: обмен информацией с другими компьютерами. вывод текста на бумагу. чтение текста в компьютер. вывод чертежей на бумагу. быстро сохранить всю информацию, хранящуюся на жестком диске.
26 Принтер — это устройство для: печать текстовой и графической информации.быстро сохранить всю информацию на жестком диске. вывод чертежей на бумагу. чтение графической и текстовой информации на компьютере.
обменивается информацией с другими компьютерами через телефонную сеть.
27 Особый тип микросхемы памяти, которая содержит программное обеспечение, которое можно читать, но не написано. ОЗУ Материнская плата ПЗУ Процессор ALU
28 Как называется устройство, отвечающее за выполнение арифметических операций и логические операции и операции управления, записанные в машине код? микропроцессор.ОЗУ. система ввода Долгосрочная память устройство вывода
29 Принципиально другой процесс хранения информации в ОЗУ от процесса хранения информации на внешних носителях Дело в том, что на внешнем носителе информацию можно хранить после выключено питание компьютера; тот факт, что оперативная память не позволяет хранить большие объемы данных тот факт, что скорость доступа к хранимой информации в ОЗУ меньше на внешних носителях; возможности защиты информации в оперативной памяти выше, чем на внешней медиа хранилище;
30 Первичная память хранит запущенные в данный момент программы и обрабатываемые данные; хранит программы и данные для дальнейшего использования; преобразовать данные и инструкции в форму, удобную для обработки на компьютер; представлять информацию, обрабатываемую компьютером, в удобной для человека форме восприятие; устройства связи контролируют прием и передачу данных в локальных и глобальные сети.
подключение компьютера к мультимедийным средствам вывод данных на печать
36 В компьютерах первого поколения использовалось ___ для схемотехники. Вакуумная труба Транзисторы Интегральные схемы Крупномасштабная интеграция Полупроводники
37 ЭВМ второго поколения на базе транзисторы интегральные схемы электронные лампы над большими интегральными схемами большие интегральные схемы
38 ЭВМ третьего поколения на базе транзисторы интегральные схемы электронные лампы над большими интегральными схемами большие интегральные схемы
39 Сопроцессор предназначен для: записывать информацию на дискету.постоянное хранение информации, используемой при работе с компьютером. помочь главному процессору в выполнении математических операций. считывание информации в компьютер. вывод на печать информации.
40 Количество операций, выполняемых процессором в секунду: тактовая частота процессора разрядность процессора объем оперативной памяти объем обрабатываемой информации размер кеша
41 Какая из следующих команд используется для перезагрузки компьютера? Ctrl + Alt + Del Ctrl + Alt + Tab Ctrl + Shift + Del Ctrl + Alt + Shift Shift + Alt + Del
42 Мультимедийный компьютер… компьютер, способный работать в Интернете компьютер, способный показывать мультфильмы компьютер, способный печатать и сканировать документы компьютер, способный работать с числами, текстом, графикой, аудио и видео компьютер для печати фотографий.
43 Для чего предназначена оперативная память? Для ввода информации. Для временного хранения, приема и доставки информации. Для постоянного хранения информации. Обеспечить общее управление ПК. Для обработки информации.
44 Какое из следующих устройств находится в системном блоке? сканер монитор плоттер стример материнская плата
45 Что такое форматирование? Оптимизация диска Искать файлы Переименование диска Сканирование на вирусы Инициализация накопителя (разметка)
Шина данных Операционная комиссия Звуковая карта.
Нет 1 При работе с Norton Commander используется клавиша «Вставить»: //
- Чтобы пометить файлы и каталоги инверсным цветом // Чтобы удалить информацию // Перейти в начало каталога // Перейти в конец текущей строки // Включение цифровой клавиатуры
2 Norton Commander.Вы можете показать или удалить дерево папок с помощью следующие ключи: // Ctrl + O // Ctrl + U // Ctrl + F1 // Ctrl + F2 // + Ctrl + T
3 С помощью какой клавиши можно перенести курсор с одной панели ЧПУ на еще один?// ВОЙТИ// F3 // INS // + TAB // F
4 Нажмите следующую кнопку, чтобы создать новый каталог: // + F7 // F6 // F9 // F10 // F
5 Нажатие клавиши F6 позволяет: // создать каталог // удалить каталог или файл //
- переименовать или переместить файл или каталог // выбрать группу файлов или каталогов // копировать каталог или файл
6 Нажмите следующую клавишу, чтобы удалить файл или каталог: // F2 // F5 // F9 // + F8 // F
7 НС.Команда, используемая для печати файлов: // Alt + F1 // Alt + F2 // + Alt + F5 // Alt + F7 // Alt + F
8 Для выхода из ЧПУ нажмите следующую клавишу … // F1; // F5; // F9; // + F10; // F2.
9 Панели можно удалить с экрана программы ЧПУ, нажав кнопку ключи: // + Ctrl O // Ctrl P; // Ctrl U; // Ctrl F1; // Ctrl F2; //
10 MS DOS. Команда для создания нового каталога: // DIR.//
.Тест по английскому языку на тему: Тест «Персональный компьютер»
Тема: А Персональный компьютер
1 вариант
Выберите правильный вариант ответа.
1. Компьютер … для обработки информации.
а) устройство б) автомобиль в) плата
2. Без… инструкций оборудование не знает, что делать.
а) аппаратное обеспечение б) программное обеспечение в) принтер
3. Основное назначение компьютера — это… информации.
а) чертеж б) обработка в) перевод
4. С помощью … вы можете набирать инструкции и команды для компьютера.
а) мышь б) экран в) клавиатура
5. Вы можете перемещать … по экрану с помощью мыши.
а) кнопка б) курсор в) клавиша
6. … портативное устройство, подключаемое к компьютеру с помощью небольшой клавиатуры.
а) диск б) мышь в) персонаж
7.Вы можете набирать буквы и другое … используя эту клавиатуру.
а) кнопки б) углы в) символы
8. Он … умеет читать и записывать на дискеты.
а) системная плата б) диски в) содержимое
9.… термин, используемый для описания инструкций, которые сообщают аппаратному обеспечению, как выполнять задачу.
а) программное обеспечение б) приложение в) процедуры
10.Сколько букв … на этой компьютерной клавиатуре?
а) ключи б) руководства в) точка
11. Компьютерное оборудование можно разделить на четыре категории: оборудование ввода,
оборудование обработки,… оборудование вывода.
a) аппаратное обеспечение хранения данных b) оборудование памяти c) программное обеспечение
12. Существует два типа компьютерной памяти:…
a) RAM и RIM b) RAM и ROM c) RUM и ROM
13.Сканер используется для…. тексты и графика.
a) вывод b) чтение c) ввод
14. Принтер — это….
a) оборудование обработки b) оборудование ввода c) оборудование вывода
15.…. собирает данные и преобразует их в форму, пригодную для обработки компьютером
.
a) оборудование обработки b) оборудование ввода c) оборудование вывода
16.Информация в виде инструкции называется….
а) программа б) команда в) память
Тест
Тема: А Персональный компьютер
2 вариант
Выберите правильный вариант ответа.
1. Компьютер не имеет интеллекта, пока … не загрузится.
а) программное обеспечение б) аппаратное обеспечение в) сканер
2. Программное обеспечение — это программы, которые говорят… как выполнить задачу
а) модем б) программное обеспечение в) аппаратное обеспечение
3.Есть четыре элемента компьютерной системы: аппаратное обеспечение, программное обеспечение,…
и данные.
а) дискеты б) процедуры в) цели
4. … отображает текстовые символы и графику.
а) мышь б) клавиатура в) монитор
5. Большой металлический корпус, являющийся основной частью компьютера, называется …
а) корпус б) экран в) стрелка
6.Тип оборудования ввода, предназначенного для набора букв и цифр:…
а) клавиатура б) монитор в) мышь
7. Благодаря компьютеру мы можем… получать информацию в миллионы раз быстрее.
а) процесс б) подключение в) слайд
8. Конечно устройство не работает, у вас нет … его.
а) редуцированный б) подключен в) обработанный
9. Назначение…. хранить компьютерные инструкции.
a) оборудование ввода b) оборудование хранения c) обработка
оборудование
10. Никто не ожидал, что … этого устройства будет настолько широким.
а) приложение б) указатель в) хранитель экрана.
11…. Это экран для просмотра компьютерных данных, телепрограмм и т. Д.
a) монитор b) мышь c) корпус
12. ЦП — это что-то вроде…
a) оборудование вывода b) оборудование обработки c) оборудование хранения
- Модем — это электронное устройство, которое….
a) печатает тексты и графику b) передает данные из c) входной графики
с одного компьютера на другой
14.ЦП — это… компьютера.
a) мозг b) голова c) память
15. Примеры оборудования вывода:
a) клавиатура b) CPU c) монитор
мышь RAM принтер
сканер ROM модем
16. Аппаратное обеспечение обработки управляет казнь….Инструкции в компе.
а) программное обеспечение б) аппаратное обеспечение в) данные
Бюджетное учреждение среднего профессионального образования
Ханты-Мансийского профессионального автономного округа — Югры
«Нижневартовский профессиональный колледж»
Одобрено 9000________________2 Зав_ на кафедры 9000________________2.кафедрой _________________ Талмач В.И. «___» ____________ 20 ___ г. | Утверждаю: Зав.отделением НПО _______________ Геталова В.В. «___» ____________ 20 ___ г. |
Контрольные вопросы для проведения срезовых работ
по дисциплине иностранный язык
в группах 204, 209
по профессии 230103.03 «Наладчик компьютерных сетей»
230103.04 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения»
№ п / п | Наименование вопроса | Кол-во баллов |
1 | Тестовый Персональный компьютер вариант Выберите правильный вариант ответа. 1. Компьютер … для обработки информации. а) устройство б) автомобиль в) плата 2. Без… инструкций оборудование не знает, что делать. а) аппаратное обеспечение б) программное обеспечение в) принтер 3. Основное назначение компьютера — … информации. а) чертеж б) обработка в) перевод 4. С помощью … вы можете набирать инструкции и команды для компьютера. а) мышь б) экран в) клавиатура 5. Вы можете перемещать … по экрану с помощью мыши. а) кнопка б) курсор в) клавиша 6. … портативное устройство, подключаемое к компьютеру с помощью небольшой клавиатуры. а) диск б) мышь в) символ 7. С этой клавиатуры можно набирать буквы и прочее … а) кнопки б) углы в) символы 8.Он … умеет читать и писать на дискеты. а) системная плата б) диски в) содержимое 9.… термин, используемый для описания инструкций, которые сообщают аппаратному обеспечению, как выполнять задачу. а) программное обеспечение б) приложение в) процедуры 10. Сколько букв … на клавиатуре этого компьютера? а) ключи б) руководства в) точка 11. Компьютерное оборудование можно разделить на четыре категории: оборудование ввода, оборудование обработки,… оборудование вывода. a) аппаратное обеспечение хранения b) аппаратное обеспечение памяти c) программное обеспечение 12. Существует два типа компьютерной памяти:… a) RAM и RIM b) RAM и ROM c) RUM и ROM 13. Сканер используется для …. тексты и графика. a) вывод b) чтение c) ввод 14. Принтер — это…. a) оборудование обработки b) оборудование ввода c) оборудование вывода 15.…. собирает данные и преобразует их в форму, пригодную для обработки компьютером . a) оборудование обработки b) оборудование ввода c) оборудование вывода 16. Информация в форме инструкции называется…. а) программа б) команда в) память | 16 |
Вариант № 2
№ п / п | во 82 Наименование вопроса 90 -173 баллов | |
1 | Тест Тема: А Персональный компьютер 2 вариант Выберите правильный вариант ответа. 1. Компьютер не имеет интеллекта, пока … не загрузится. а) программное обеспечение б) аппаратное обеспечение в) сканер 2. Программное обеспечение — это программы, которые говорят… как выполнить задачу а) модем б) программное обеспечение в) аппаратное обеспечение 3. Компьютерная система состоит из четырех элементов: аппаратные средства, программное обеспечение,… и данные. а) дискеты б) процедуры в) цели 4…. отображает текстовые символы и графику. а) мышь б) клавиатура в) монитор 5. Большой металлический корпус, являющийся основной частью компьютера, называется … а) корпус б) экран в) стрелка 6. Вид Количество устройств ввода, предназначенных для набора букв и цифр, составляет… а) клавиатура б) монитор в) мышь 7. Благодаря компьютеру мы можем… информация в миллионы раз быстрее. а) процесс б) подключение в) слайд 8. Конечно устройство не работает, у вас нет … его. а) редуцированный б) подключен в) обработанный 9. Назначение…. хранить компьютерные инструкции. a) оборудование ввода b) оборудование хранения c) оборудование обработки оборудование 10.Никто не ожидал, что … этого устройства будет настолько широким. а) приложение б) указатель в) хранитель экрана. 11…. Отображает экран для просмотра компьютерных данных, телепрограмм и т. Д. a) монитор b) мышь c) корпус 12. ЦП — это что-то вроде… a) оборудование вывода b) оборудование обработки c) оборудование хранения
a) печатает тексты и графику b) передает данные с c) входной графики с одного компьютера на другой 14. ЦП — это… компьютера. a) мозг b) голова c) память 15. Примеры оборудования вывода: a) клавиатура b) CPU c) монитор мышь RAM принтер сканер ROM модем 16.Аппаратное обеспечение обработки управляет выполнением…. Инструкции в компе. а) программное обеспечение б) аппаратное обеспечение в) данные | 16 |
Критерии оценок
«5» | 000 «4» | «2» | ||
% | 100-90 | 75 | 65 | 50 |
14-12 | 12-10 | 8 |
Преподаватели: Фалькова М.Н.
Мельник Н. В.
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ
на контрольные вопросы для проведения срезовых работ
по дисциплине иностранный язык
в группах 204, 209
по профессии 230103.03 «Наладчик компьютерных сетей»
230103.04 «Наладчик аппаратного сети»
230103.04 «Наладчик аппаратного
» 1 Вариант № 2- A 1) A
- B 2) C
- B 3) B
- C 4) C
- B 5) A
- B 6) A 90 141 C 7) A
- B 8) B
- A 9) B
- A 10) A
- A 11) A
- B 12) B
- C 13) B
- C 14) A
- B 15) C
- A 16) A
Преподаватели Фалькова М.Н.
Мельник Н. В.
.