Контрольная работа 6 класс обществознание: Проверочные работы по обществознанию 6 класс

Содержание

Контрольная работа по обществознанию в 6 классе по теме: «Человек среди людей»

Контрольная работа по теме:

«Человек среди людей»

обществознание, 6 класс

Отметь верное утверждение: Деловые отношения, в отличие от личных,

Связаны с соблюдением установленных правил.
Не ограничены какими-либо правилами.
Являются более близкими.

Отметь, что пропущено: «Если группа людей нарушает закон, ответственность за это несёт_________________ этой группы»:

Каждый участник
Только лидер

Отметь все правильные ответы. Лидер группы:

Умеет организовывать людей.
Пользуется доверием среди всех членов группы.
Обладает большой физической силой и выносливостью.
Получает только отличные отметки в школе

Что является главным средством общения людей

Жесты.
Речь.
Поведение.

Установи соответствие между примерами общения и их видами. Ответ занеси в таблицу.

Примеры общения	Виды общения
А) Разговор по телефону	1)Речевое
Б) Переписка в интернете	2)Неречевое
В) Рукопожатие
Г) Интонация

Под межличностными отношениями понимают особенную связь человека:

С животными
С техникой
С окружающими людьми
С природой

В современном мире люди всё больше общаются виртуально: в чатах, социальных сетях и пр. Как ты думаешь, может ли общение в интернете заменить «живое» общение?. Ответ обоснуй.
Что нужно делать, чтобы сохранить крепкую дружбу? Допиши.

— никогда не бросать друга в беде.

— уметь выслушать

ДОБАВИТЬ

Соблюдаешь ли ты всё, что перечислил?

Как ты понимаешь следующие слова: «Мудрый человек всегда найдёт способ, чтобы не начать войну?»

Как называется конфликт, при котором его участники НЕ выходят за рамки деловых отношений?

Конструктивный
Не конструктивный

Заполни таблицу, указав, в каких социальных группах ты состоишь, какие исполняешь роли, какими статусами наделён.

Социальная группа	Моя социальная роль	Мой социальный статус

Заполни таблицу «Плюсы и минусы конфликта». Сделай не менее трёх развёрнутых выводов из неё.

Положительные стороны конфликта	Отрицательные стороны конфликта

Разберись в следующей ситуации: «Лида учится в музыкальной школе. Каждый день после обеда она садиться за фортепиано. За стеной, в соседней квартире, живёт пожилая соседка. Она часто говорит Лидиной маме о том, что после обеда принимает лекарства и ложится отдыхать, но под звуки Лидиных упражнений никак не может заснуть. Лида называет соседку вредной ворчуньей». Проанализируйте ситуацию.

Примером неречевого общения может служить:

Письмо другу.
Улыбка при встрече друзей.
Разговор пассажиров автобуса.
Беседа с приятелем.

Наилучшим способом разрешения конфликта является:

Прерывание конфликтных действий
Компромисс
Подчинение
Избегание

Ключ

Номер вопроса	Ответ	Балл
1	1	1
2	1	1
3	1,2,4	2
4	2	1
5	1221	2
6	3	1
7	Свободный ответ	2
8	Свободный ответ	3
9	Свободный ответ	2
10	1	1
11	4	3
12	Свободный ответ	2
13	Свободный ответ	2
14	2	1
15	1	1
		25 баллов

0 – 7 баллов – «2»

8 – 13 баллов – «3»

14 – 19 баллов – «4»

20 – 35 баллов «5»

Контрольная работа по обществознанию Нравственные основы жизни 6 класс

Контрольная работа по обществознанию Нравственные основы жизни 6 класс с ответами. В контрольной работе представлены 2 варианта, в каждом по 14 заданий.

Вариант 1

1. Лана — ученица 6-го класса, занимается балетом, у нее много друзей. Эти качества характеризуют ее как

1) индивида
2) личность
3) дочь
4) балерину

2. Какая деятельность становится основной в подростковый период?

1) труд
2) игра
3) творчество
4) общение

3. В классе сложились две группы, которые не понимают интересов друг друга, ссорятся между собой. Эта ситуация является

1) конфликтом
2) примирением
3) посредничеством
4) переговорами

4. Верны ли следующие суждения о потребностях?

А. Не все, что человек считает своими потребностями, ему действительно необходимо.
Б. Осознанные человеком потребности побуждают его к деятельности.

1) верно только

А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5. В стране Z люди организовали сбор средств, теплых вещей для пострадавших от наводнения. Этот пример иллюстрирует проявление

1) законности
2) гуманности
3) дисциплинированности
4) этикета

6. Определите поступок, который соответствует золотому правилу морали.

1) Лиза слушает радио
2) Алина занимается музыкой
3) Федор делает уроки
4) Алексей оказал помощь нуждающемуся человеку

7. Верны ли следующие суждения о морали?

А. Мораль — это правила поведения, основанные на представлениях о добре и зле.
Б. Главное правило морали называют золотым правилом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

8. Установите соответствие между ситуацией и стратегией выхода из конфликта: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СИТУАЦИЯ

A) Сергей, не желая продолжения ссоры, покинул компанию друзей.
Б) Анна после размышлений признала правоту Леонида, на критику которого сначала обиделась.
B) После ссоры с Марией Настя согласилась убрать в комнате, а Мария согласилась помочь Насте с уроками.
Г) После ссоры Андрей отказался встречаться с Виктором для выяснения отношений.
Д) Федор согласился со всеми требованиями своих родителей.

СТРАТЕГИЯ ВЫХОДА ИЗ КОНФЛИКТА

1) уход
2) уступка
3) компромисс

Прочитайте текст, проанализируйте таблицу и выполните задание 9.

Социологической службой страны Z был проведен опрос об участии граждан в добрых делах. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Содержание ответов	% опрошенных
Активно делаю добрые дела	35
Периодически (время от времени) участвую в добрых делах	25
Редко участвую в добрых делах	20
Не участвую в добрых делах	10
Затрудняюсь ответить	10

9. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Равные доли опрошенных редко участвуют в добрых делах и затруднились ответить на вопрос социологов.
2) Около трети опрошенных активно делают добрые дела.
3) Пятая доля опрошенных редко участвуют в добрых делах.
4) Более половины опрошенных время от времени участвуют в добрых делах.
5) Периодически участвуют в добрых делах больше опрошенных, чем совсем в них не участвуют.

Прочитайте текст и выполните задания 10-14.

Надо знать чужие культуры, культуры нашего времени и прошлого. Надо много путешествовать — не обязательно «ногами», переезжая с места на место, из одной страны в другую, но «путешествовать» с помощью книг, музеев, с помощью подвижности и гибкости своего интеллекта. Заинтересовывает в других то, что непохоже на нас самих, своеобразное. Тогда и своё оценишь по-настоящему.
И первое «путешествие», которое человек должен совершать, — это «путешествие» по своей стране. Знакомство с историей своей страны, с ее памятниками, с ее культурными достижениями — это всегда радость открытия нового в знакомом, радость узнавания привычного в новом.
Важно бережное отношение к своей старине, к своей истории, ибо своя страна, помимо измерения в пространстве, имеет еще и «четвертое измерение» — во времени. Если вы любите свою страну, вы не можете не любить ее истории, не можете не беречь памятников прошлого.
И эта любовь к прошлому своего народа должна быть у людей всех профессий. Ибо патриотизм — это та великая надличностная сверхзадача всей вашей деятельности, которая избавит вас от слишком острых неприятностей, личных неудач и правильно, по безошибочному пути направит вашу деятельность в поисках истины, правды и надежного личного успеха.
Только не ошибитесь в занятой вами жизненной позиции. Всегда ставьте себе большие и надличностные задачи, и вы достигнете в своей жизни большого и надежного счастья.

10. Составьте план текста. Для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

11. Какое первое «путешествие», по мнению автора, должен совершить человек? Как это «путешествие» связано с патриотизмом (используя текст, дайте два объяснения)?

12. Как автор оценивает роль книг в человеческой культуре? Предположите почему.

13. На примере любых двух музеев (которые вы посещали) покажите, как с их помощью можно открывать чужие культуры нашего времени и прошлого.

14. Выскажите два предположения о том, почему автор считает патриотизм великой сверхзадачей каждого человека.

Вариант 2

1. Петру 14 лет, он светловолосый, высокий и сильный. Эти факты характеризуют его как

1) личность
2) ученика
3) индивида
4) сына

2. Найдите общий признак для всех малых групп.

1) личное общение
2) кровное родство
3) совместный быт
4) совместное проведение досуга

3. Маша и Даша поссорились при обсуждении сценария школьного праздника. Однако позже Даша согласилась с мнением Маши и продолжила работу по подготовке праздника. Какой способ выхода из конфликта использован в данном примере?

1) компромисс
2) уступка
3) посредничество
4) уход от конфликта

4. Верны ли следующие суждения о потребностях?

А. Наличие ряда потребностей отмечается как у человека, так и у животных.
Б. Потребности человека непосредственно связаны с его деятельностью.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5. В стране Z общественная организация развернула работу по восстановлению пострадавшего от стихийного бедствия памятника истории и культуры. Этот пример иллюстрирует проявление

1) расчетливости
2) гуманности
3) патриотизма
4) успешности

6. Определите поступок, который соответствует золотому правилу морали.

1) Сергей выступил с речью
2) Алина занимается фитнесом
3) Семён помогает инвалидам
4) Петр занимается футболом

7. Верны ли следующие суждения об этикете?

А. Этикет — это правила вежливости, принятые в конкретном обществе.
Б. Мораль и этикет — два названия одних и тех же правил поведения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

8. Установите соответствие между поступками и характером поведения человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПОСТУПКИ

A) Ф. сквернословит.
Б) В. защищает животных.
B) И. обманул учителя ради хорошей отметки.
Г) Р. организовал команду для помощи ветеранам.
Д) Л. делает надписи на стенах во время прогулки.

ХАРАКТЕР ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

1) нравственное поведение
2) безнравственное поведение

Прочитайте текст, проанализируйте таблицу и выполните задание 9.

Социологической службой страны Z был проведён опрос граждан об их отношении к смелым поступкам. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Содержание ответов	% опрошенных
Могу быть безрассудно смелым	35
Считаю, что нужно сначала всё рассчитать, а потом делать	25
Восхищаюсь смелыми поступками других, но сам(-а) их не совершаю	20
Считаю, что в моей жизни нет места смелым поступкам	10
Затрудняюсь ответить	10

1) Равные доли опрошенных затруднились с ответом и считают, что в их жизни нет места смелым поступкам.
2) Каждый третий опрошенный считает, что может быть безрассудно смелым.
3) Считают, что нужно быть расчетливым, больше опрошенных, чем могут быть безрассудно смелыми.
4) Более половины опрошенных могут совершать смелые поступки.
5) Четверть опрошенных восхищаются смелыми поступками, хотя сами их не совершают.

Прочитайте текст и выполните задания 10-14.

Знание далекого прошлого Отчизны, многострадального и героического, позволяет глубже понять, увидеть подлинные корни подвижнического, мужественного служения интересам родной земли, интересам своего народа.
Патриотизм — начало творческое, начало, которое может вдохновить всю жизнь человека, избрание им своей профессии, круг интересов — все определять в человеке и все освящать. Патриотизм — это тема, если так можно сказать, жизни человека, его творчества.
Я придерживаюсь того взгляда, что любовь к Родине начинается с любви к своей семье, своему дому, своей школе. Она постепенно растет. С возрастом она становится также любовью к своему городу, своему селу, родной природе, своим землякам, а созрев, становится сознательной и крепкой, до самой смерти, любовью к своей стране и ее народу. Нельзя перескочить через какое-либо звено этого процесса, и очень трудно скрепить вновь всю цепь, когда что-нибудь в ней выпало или, больше того, отсутствовало с самого начала.
Почему я считаю интерес к культуре и литературе нашего прошлого не только естественным, но и необходимым?
На мой взгляд, у каждого развитого человека должен быть широкий кругозор. А для этого мало быть знакомым с основными явлениями и ценностями лишь своей современной национальной культуры. Необходимо понимание других культур, других национальностей — без этого невозможно в конечном счете общение с людьми, а как это важно, каждый из нас знает по своему жизненному опыту.

10. Составьте план текста. Для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

11. Автор считает любовь к Родине процессом. Используя текст, приведите два подтверждения этого мнения.

12. Почему, по мнению автора, у каждого человека должен быть широкий кругозор? Предположите, что надо делать человеку, чтобы расширить свой кругозор.

13. Проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о том, что патриотизм — тема творчества человека.

14. Какие события истории своего населенного пункта, родного края вы считаете наиболее важными? Назовите два события и поясните свой выбор.

Ответы на контрольную работу по обществознанию Нравственные основы жизни 6 класс
Вариант 1
1-2
2-4
3-1
4-3
5-2
6-4
7-3
8. А1 Б2 В3 Г1 Д2
9-235
10. План текста:
1) почему надо путешествовать;
2) первое «путешествие» человека;
3) любовь к прошлому и патриотизм;
4) большие задачи и жизненный успех человека.
11.
1) ответ на первый вопрос: путешествие по своей стране;
2) объяснения (ответ на второй вопрос):
— истинный патриот много знает об истории и культуре своей страны;
— истинный патриот заботится о сохранении памятников истории и культуры своей страны;
— патриот готов рассказать о своей стране представителям других народов и государств, показать памятники отечественной истории и культуры.
12.
1) ответ на вопрос: величайшее из величайших достижений человеческой культуры;
2) объяснение: книги хранят огромный объем уникальной информации об истории и культуре человеческого общества.
13.
1) музей искусства народов Востока дает возможность россиянам больше узнать об этих народах и их культуре;
2) в любом крупном музее изобразительных искусств отдел итальянского искусства эпохи Возрождения позволяет познакомиться с идеями и творчеством признанных мастеров итальянского Возрождения, которые внесли огромный вклад в мировую культуру.
14.
1) все, что делает человек в жизни, должно в той или иной мере быть направлено на благо его страны;
2) через всю жизнь каждый человек должен пронести любовь к Родине, все глубже открывать для себя отечественную культуру, понимать ее.
Вариант 2
1-3
2-1
3-2
4-3
5-3
6-3
7-1
8. А2 Б1 В2 Г1 Д2
9-124
10. План текста:
1) значимость знания истории Отчизны;
2) патриотизм — тема жизни человека;
3) любовь к Родине как процесс;
4) почему человеку необходим широкий кругозор.
11.
1) любовь человека к Родине со временем растет;
2) любовь человека к Родине проходит ряд этапов, каждый из которых необходим.
12.
1) ответ на вопрос: без этого невозможно (крайне затруднено) общение с другими людьми;
2) предположение: надо читать книги, смотреть научно-популярные телепередачи, посещать музеи и театры, путешествовать.
13.
1) в годы войны известный композитор создал музыкальное произведение, посвященное героической борьбе жителей его родного города с врагом;
2) краевед посвятил всю свою жизнь восстановлению усадьбы, связанной с жизнью и деятельностью великого отечественного поэта;
3) хоккейная команда на Олимпийских играх сражалась за честь своей страны и победила.
14. В ответе должны быть названы события и даны пояснения из истории своего населенного пункта.

Контрольная работа по обществознанию 6 класс по теме «Человек среди людей»

Контрольная работа по обществознанию по итогам I полугодия (6 класс)

I вариант _____________________________________________________(Ф.И.)

1. Человек, согласно современным представлениям, есть существо:

1)духовное 2)социальное 3) биологическое 4) биосоциальное

2.Основные отличия человека от животного: а) способность производить орудия труда, использовать их; б)способность заботиться о потомстве; в) способность мыслить и обладать членораздельной речь; г)способность к целенаправленной творческой деятельности; в) способность к продолжению рода

3.Что из перечисленного не относится к видам деятельности, характерной только для человека, специфической для него:

а) познание б) общение в) труд в) ориентировка в пространстве

4. Человек как субъект межличностных и социальных отношений, а также сознательной социальной деятельности:

а) индивидуальность б) индивид в)деятель г) личность

5.Верны ли следующие суждения?

А.Главным в характеристике личности является общественная сущность

Б. Новорождённый человек является личностью

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения?

А. Главным в характеристике личности является общественная сущность, участие в общественных отношениях и сознательной дисциплины

Б.Новорождённый человек является индивидом, но не личностью, он ещё не стал участником общественных отношений и сознательной деятельности

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения?

А. Новорождённый младенец может стать человеком только в окружении других людей

Б.Новорождённый младенец может стать человеком и вне человеческого сообщества

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

8.Галина обладает уникальными музыкальными способностями. Этот пример характеризует человека как

1)личность 2) гражданина 3) индивида 4) индивидуальность

9.Сергей делится по телефону с Александром впечатлениями о просмотренном кинофильме. Это пример:

1) игры 2) общения 3) учения 4) труда

10. Соотнесите :

А) Игра

1.Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата

Б)Общение

2.Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых

В)Учение

3.Вид деятельности ,при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям

Г)Труд

4.Вид деятельности , целью которого является приобретение человеком знаний и умений

11. Как называется процесс, в котором человек узнаёт своё «Я»:

а) самореализация б) самопознание в) самовыражение г) самообладание

12. Девятиклассник Олег после уроков посещает в Доме детского творчества секцию авиамоделирования. Обучение в секции относится : а) начальному профессиональному образованию б) основному общему образованию в) дополнительному образованию г)среднему профессиональному образованию

13.Соотнесите:

1.Дошкольное образование

2.Общее образование (начальное, основное, среднее)

3.Профессиональное образование (начальное среднее, высшее)

4.Дополнительное образование

а) Дома творчества юных, институты повышения квалификации, Спортивные школы

б) начальные школы, основные школы, средние школы, гимназии, лицеи

в) ПТУ, училища, колледжи, техникумы, институты, академии, университеты

г) ясли, детские сады, группы предшкольной подготовки

14. Экономика- это наука, изучающая: А) природные процессы и явления б) поведение человека в) методы рационального хозяйствования г) результаты деятельности человека

15.Способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание- изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того, чего нет в природе:

а) способность б) деятельность в) рачительность г) потребность

16. Заполните окошки в таблице собственными примерами:

Потребности

Примеры

Духовные

Социальные

Материальные

17. Решите кроссворд. Составьте предложение с ключевым словом.

Высказывание, содержащее определённую мысльВ широком смысле все человечество в прошлом, настоящем и будущем; все население Земли; обособившаяся от природы, но тесно с ней связаннаяОценка личностью самой себя, своих возможностей, качества и места среди других людейСоциально и духовно развитый человекПервая ступень обучения школьного образованияКлючевое слово: Социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови), члены которой связаны общим бытом, взаимной помощью, заботой и ответственностью

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Контрольная работа по теме: «Человек среди людей». 6 класс 1 Часть I. При

6 класс

1 — вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

А1. Общение – это:

1) исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми;

2) особая форма взаимодействия и межличностных отношений

3) общественные отношения, складывающиеся между людьми

4) обмен учащимися между странами

А2. Межличностные отношения строятся:

1) на чувстве личной симпатии

2) на взаимосвязи, взаимодействии и взаимопонимании людей

3) на определённой позиции общества

4) на только на взаимоуважении людей

А3. Позитивные чувства в отношениях между людьми чаще всего вызывают:

1) отрицание 2) антипатию 3) негатив 4) симпатию

А4. Правила, по которым живет группа:

1) законы 2) моральные нормы

3) правовые нормы 4) групповые нормы

А5. Верны ли следующие суждения о целях общения?

А. В ходе общения люди стремятся поделиться своими знаниями, опытом, чувствами.

Б. Целью общения часто является само общение.

1) верно только А 2) верно только Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения не верны

А6. Верны ли суждения о поведении участников конфликтной ситуации:

А. Избегание конфликта является одним из вариантов поведения в конфликтной ситуации.

Б. В конфликтной ситуации одна из сторон может идти на уступки, стремясь сгладить противоречия.

1) верно только А 2) верно только Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения не верны

А7. К какой социальной группе человек принадлежит с момента рождения:

1) к семье 2) к классу 3) к коллективу 4) к группе детского сада

А8. Быть лидером – значит:

1) быть членом группы 2) брать на себя руководство группой

3) знать всех членов группы 4) выполнять групповые нормы

А9. Стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её:

1) сотрудничество 2) избегание 3) приспособление 4) компромисс

А10. Деловое общение характеризуется:

1) соблюдением этикета 2) выражение эмоций

3) дружеским тоном общения 4) неформальным поведением

Часть II.

При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В4)запишите ответ так, как указано в тексте задания.

В1. Установите соответствие между видами отношений и их примерами к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ ВИДЫ ОТНОШЕНИЙ

А) отношение директора школы и учителя 1) деловые (официальные)

Б) отношение между братьями 2) личные

В) обращение солдата к командиру

Г) обращение адвоката к семье

Д) разговор друзей на улице

Ответ:

В2. Определите термин по определению и запишите его.

1) Немногочисленная по составу группа, члены которой объединены определённым видом деятельности и находятся в непосредственном личном общении.

2) Столкновение противоположных целей, позиции, взглядов субъектов взаимодействия.

3) Различные способы наказания и поощрения, способствующие соблюдению групповых норм.

В3. Выберите верные утверждения и запишите цифры, под которыми они указаны:

1) В ходе контактов с другими людьми складываются межличностные отношения.

2) Под общением понимают только обмен информацией.

3) Отличительная особенность межличностных отношений – их односторонний характер.

4) Общаясь человек стремиться к взаимопониманию, получает возможность проявить себя, обретает друзей, добивается признания окружающих.

5) Санкции охраняют групповые нормы.

В4. Заполните пропуски в схеме «Стадии конфликта».

возникновение конфликта

проявление конфликтного поведения

углубление конфликта

разрешение конфликта

Объясните, что происходит на данном этапе конфликта, приведите пример.
Срочно!!!!

Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс

Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс с ответами. Контрольная работа включает 2 варианта. В каждом варианте по 15 задний.

Вариант 1

1. На чем основаны действия животных?

1) на сознании
2) на мышлении
3) на инстинкте
4) на разуме

2. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает — это:

1) эмоции
2) инстинкт
3) деятельность
4) сознание

3. Время, которое остается после выполнения основных дел:

1) свободное
2) каникулы
3) выходной
4) рабочее

4. Люди, близкие по возрасту:

1) друзья
2) однофамильцы
3) родственники
4) сверстники

5. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием:

1) талант
2) личность
3) индивидуальность
4) нравственность

6. Человек, согласно современным представлениям, есть существо:

1) духовное
2) биологическое
3) социальное
4) биосоциальное

7. Человека отличает от животного:

1) способность производить орудия труда, использовать их
2) способность заботиться о потомстве
3) способность к продолжению рода
4) инстинкт самосохранения

8. Человек как субъект межличностных и социальных отношений, а также сознательной социальной деятельности:

1) индивидуальность
2) индивид
3) деятель
4) личность

9. Галина обладает уникальными музыкальными способностями. Этот пример характеризует человека как

1) личность
2) гражданина
3) индивида
4) индивидуальность

10. Верны ли следующие суждения?

А. Новорождённый младенец может стать человеком только в окружении других людей.
Б. Новорождённый младенец может стать человеком и вне человеческого сообщества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

11. Верны ли суждения о понятии «патриот»?

А. Патриот – человек, который любит свою Родину.
Б. Уважение к другим народам – черта патриота.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12. Найдите в приведенном списке примеры проявления человеком смелости, запишите цифры.

1. Школьник отказался от сигареты, предложенной старшим
2. Подросток грубо ответил на замечание мамы
3. Ученик помог младшему пройти мимо большой собаки
4. Солдат поднялся в атаку
5. Ученик обманул родителей, чтобы избежать наказания

13. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «образование». Запишите термин, не связанный с этим понятием.

Школа, религия, урок, знания, умения

14. Установите соответствие

А) Труд
Б) творчество
В) мастер
Г) талант

1. деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей
2. высокое природное дарование, выдающиеся способности к деятельности в какой-либо области – научной, художественной, практической
3. деятельность человека, в процессе которой он создает предметы, необходимые для удовлетворения своих потребностей
4. человек, достигший высокого мастерства в своем деле, вкладывающий в свой труд смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные

15. Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему

Среди учеников 6 класса завязался спор. Один утверждал, что древние люди ничем кроме объёма мозга не отличались от животных и имели те же потребности что и люди живущие в наши дни. Другой ученик утверждал, что люди мало чем похожи на животных и дело тут не только в объёме мозга.

Как вам кажется, кто из участников спора прав? Приведите аргументы.

Вариант 2

1. Что отличает человека от животных?

1) Воспитание потомства
2) способность к творчеству
3) объединение в группы
4) использование природных материалов

2. Один из множества людей называется:

1) Индивидуальность
2) Индивид
3) личность
4) субъект

3. Примером использования свободного времени может быть:

1) Выполнение домашнего задания
2) Занятие спортом
3) уборка комнаты
4) школьный урок

4. Люди, родившиеся в один год:

1) Одноклассники
2) друзья
3) сверстники
4) ровесники

5. Неповторимость и своеобразия каждого человека определяется понятием:

1) талант
2) индивидуальность
3) личность
4) нравственность

6. Современная наука называет человека:

1) умным существом
2) биологическим существом
3) биосоциальным существом
4) общественным существом

7. Что из перечисленного относится к специфическим для человека видам деятельности, характерным только для него:

1) добывание пищи
2) научное творчество
3) забота о потомстве
4) инстинкт самосохранения

8. Человек как участник общественных отношений и сознательной деятельности:

1) индивид
2) объект
3) индивидуальность
4) личность

9. Антон — жизнерадостный общительный человек, всегда готовый прийти на помощь своим многочисленным друзьям. Всё это характеризует Антона как:

1) индивида
2) личность
3) гражданина
4) профессионала

10. Верны ли следующие суждения?

А. Социальное в человеке находится во взаимосвязи с его природными (биологическими) задатками.
Б. Человек — существо только социальное и не зависит от биологических качеств.

1) верно только А
2) верно только Б
3) оба ответа верны
4) оба суждения неверны

11. Верны ли суждения о понятии «патриот»:

А. Черта патриота – уважение к другим народам.
Б. Настоящий патриот видит не только достоинства, но и недостатки своей страны.

1) верно только А
2) верно только Б
3) оба ответа верны
4) оба суждения неверны

12. Найдите в приведенном списке обязанности гражданина, запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Платить налоги
2. Защищать Родину
3. Посещать театры и музеи
4. Участвовать в митингах и демонстрациях
5. Беречь природу
6. Заниматься благотворительностью

13. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «Этапы жизни человека». Запишите термин, не связанный с этим понятием.

Детство, работоспособность, отрочество, старость, зрелость.

14. Установите соответствие

А) Игра
Б) Общение
В) Учение
Г) Труд

1. Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата
2. Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых
3. Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям
4. Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений

15. Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему

Известный древнегреческий баснописец Эзоп был рабом Ксанфа. Однажды Ксанф отправил Эзопа посмотреть, много ли народу в бане. Вернувшись, Эзоп сказал, что в бане только один человек. Ксанф пришел в баню и увидел, что там очень много народа.
— Почему ты обманул меня? — закричал он на Эзопа.
— Взгляни на этот камень, — ответил Эзоп. — Он лежал у порога, все спотыкались, ругались, но никто не убрал его. Нашелся лишь один, который, споткнувшись, откинул его подальше. Вот я и решил, что он единственный человек в этой бане.

1) В каком значении понятие «человек» употреблял Ксанф, а в каком значении — Эзоп?
2) Какие особенности личности Эзопа проявились в этой ситуации?

Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс Ответы
Вариант 1
1-3
2-4
3-3
4-4
5-3
6-4
7-1
8-4
9-4
10-1
11-3
12-134
13-религия
14-3142
15.
Прав 1 ученик, т.к. древний человек это биологическое существо, а современный человек это биосоциальное существо
Вариант 2
1-2
2-2
3-2
4-4
5-2
6-3
7-2
8-4
9-2
10-1
11-3
12-125
13-работоспособность
14-2341
15.
1) Ксанф — индивид, Эзоп — личность.
2) В этой ситуации проявились такие особенности личности Эзопа, как умение анализировать и обобщать, а также талант иносказательности, которым он и прославился.

Всероссийская проверочная работа по обществознанию прошла 11 мая для учащихся 6 классов

Всероссийскую проверочную работу (ВПР) по обществознанию написали 11 мая учащиеся 6 классов ставропольских школ.

Обществознание включено в число предметов, по которым проводятся ВПР, в 2018 году впервые. Участие школ в ВПР для 6 классов является добровольным, проверочную работу по обществознанию провели около 500 школ края.

Проверочная работа состоит из шести заданий, каждое из которых предполагает развернутый ответ. На ее выполнение дается 45 минут.

Задания ВПР по обществознанию охватывают различные аспекты содержания базовых социальных ролей (гражданина, потребителя, работника, члена семьи), а также основы межличностных отношений и особенности поведения человека в современной информационной среде.

С результатами выполнения ВПР по данному предмету обучающиеся смогут ознакомиться после 21 мая 2018 года.

Справочно:

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные работы, организованные по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых текстов заданий и единых критериев оценивания.

ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации. Они проводятся на региональном или школьном уровне.

Результаты могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися. Итоги ВПР не влияют на получение аттестата и перевод в следующий класс. Рособрнадзор не рекомендует образовательным организациям использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок обучающимся.

В марте-мае 2018 года ВПР проводятся для учащихся 4-х, 5-х, 6-х и 11-х классов.

▶▷▶ контрольная работа по обществознанию за 6 класс с учебника

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	06-11-2018

контрольная работа по обществознанию за 6 класс с учебника — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Тесты по обществознанию 6 класс К учебнику ЛН Боголюбова allengorg/d/soc/soc323htm Cached Пособие включает тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника под редакцией ЛН Боголюбова, ЛФ Ивановой «Обществознание» (издательство «Просвещение») для 6 Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 6 infourokru/itogovaya-kontrolnaya-rabota-po-obs Cached Итоговая контрольная работа по обществознанию за 6 класс направлена на выявление уровня реализации основных УУД в процессе изучения курса обществознания с помощью учебника под редакцией ЛН Боголюбова, ЛФ Контрольная работа по обществознанию 6 класс учебник rinsuppsubhatenablogcom/entry/2017/05/24/195919 Cached Промежуточная контрольная работа по обществознанию для учящихся 9 кл, к учебнику Кравченко А И В разработке представлены два вариана и ответы Контрольная Работа По Обществознанию За 6 Класс С Учебника — Image Results More Контрольная Работа По Обществознанию За 6 Класс С Учебника images КИМ к главе № 1 учебника по обществознанию (6 класс) п/р ЛН multiurokru/files/kim-k-ghlavie-1-uchiebnika-po Cached КИМы к главе № 1 учебника по обществознанию п/р ЛН Боголюбова ( 6 класс ) предполагают проверку остаточных знаний по материалу раздела «Человек в социальном измерении» Тесты по истории 6 класс с ответами онлайн, итоговый и obrazovakaru Тесты История Задача не из легких, но наш сайт предлагает свой выход – решать тесты по истории ( 6 класс ) с ответами Итоговая контрольная работа по математике 6 класс с kopilkaurokovru/matematika/testi/itoghovaia Cached Данная итоговая контрольная работа может быть использована как в классах, занимающихся по учебнику Виленкина НЯ, так и в классах ,обучающихся по учебнику Никольского С М ГДЗ по обществознанию 6 класс Боголюбова учебник yagdzcom … Обществознание ГДЗ решебник к учебнику по обществознанию 6 класс Боголюбова Иванова ФГОС Ответы на вопросы и задания, практика, в классе и дома на сайте ЯГДЗ ГДЗ по обществознанию 6 класс учебник Боголюбова Иванова gdz-putinainfo … Обществознание ГДЗ готовые домашние задания учебника Боголюбова Иванован 6 класс по обществознанию ФГОС от Путина Итоговая проверочная работа для 5 классов по обществознанию к infourokru/itogovaya-proverochnaya-rabota-dlya Cached Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Тесты по обществознанию 5 класс Лебедева РН allengorg/d/soc/soc272htm Cached Тесты по обществознанию 5 класс Лебедева РН М: 20 1 6 — 4 8 с Данное пособие полностью Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 44,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

контрольные
Итоговый тест за курс 6 класса ( с ответами) Тест по всем главам учебника Предназначен для самоконтроля учащихся с целью проверки усвоения пройденного материала и подготовки к итоговой контрольной работе Пройти онлайн тест Обществознание ( 6 класс )
используя не только основные учебные пособия

два варианта (часть А и В) и ключи Скрыть 2 Тесты по Обществознанию для 6 класса Обществознание 6 класс Тест : Человек-личность Конец TestEduru › Предметы › Обществознание › 6 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест по обществознанию для 6 класса Тест из 8-ми вопросов с выбором одного правильного вариата ответа из четырех предложенных тест предназначен для проверки знаний учащихся 6 -х классов по теме:»Социальная сфера общества» Читать ещё Тест по обществознанию для 6 класса Тест из 8-ми вопросов с выбором одного правильного вариата ответа из четырех предложенных Обществознание 6 класс | Дата: 2822016 Тест : Социальная сфера общества тест предназначен для проверки знаний учащихся 6 -х классов по теме:»Социальная сфера общества» Обществознание 6 класс | Дата: 2522016 Скрыть 3 Контрольные работы по обществознанию » 6 класс » infourokru › …obschestvoznaniyu-klass-1342620html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Обществознание › Тесты › Контрольные работы по обществознанию » 6 класс » Контрольная работа № 1 «Человек в социальном измерении» Вариант 2 А 1 Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям? Читать ещё Инфоурок › Обществознание › Тесты › Контрольные работы по обществознанию » 6 класс » Контрольные работы по обществознанию » 6 класс » скачать материал библиотека материалов Контрольная работа № 1 «Человек в социальном измерении» Вариант 1 А1 Контрольная работа № 1 «Человек в социальном измерении» Вариант 2 А 1 Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям? Скрыть 4 Контрольные и тестовые работы по обществознанию videourokinet › …testovye…po-obshchestvoznaniyu-6… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные и тестовые работы составлены к учебнику Боголюбова ЛН согласно ФГОС Поветкина Елена Викторовна Контрольная работа по обществознанию по итогам I полугодия ( 6 класс ) 1 Человек

один из которых верный Часть 2 включает 4 задания с выбором нескольких верных ответов

итоговый и obrazovakaru Тесты История Задача не из легких
ЛФ Контрольная работа по обществознанию 6 класс учебник rinsuppsubhatenablogcom/entry/2017/05/24/195919 Cached Промежуточная контрольная работа по обществознанию для учящихся 9 кл
к учебнику Кравченко А И В разработке представлены два вариана и ответы Контрольная Работа По Обществознанию За 6 Класс С Учебника — Image Results More Контрольная Работа По Обществознанию За 6 Класс С Учебника images КИМ к главе № 1 учебника по обществознанию (6 класс) п/р ЛН multiurokru/files/kim-k-ghlavie-1-uchiebnika-po Cached КИМы к главе № 1 учебника по обществознанию п/р ЛН Боголюбова ( 6 класс ) предполагают проверку остаточных знаний по материалу раздела «Человек в социальном измерении» Тесты по истории 6 класс с ответами онлайн

контрольная работа по обществознанию за 6 класс с учебника — Все результаты Тест по обществознанию (6 класс) по теме: Контрольная работа 5 февр 2014 г — Контрольная работа по обществознанию за год для 6 класса Учебник под ред ЛНБоголюбоваНазначение контрольной работы Контрольная работа по обществознанию 6 класс 3 апр 2012 г — Итоговая контрольная работа по обществознанию за 1 четверть 6 класс по обществознанию за год для 6 класса Учебник под ред Контрольная работа по обществознанию (6 класс) — PDF Контрольная работа по обществознанию ( 6 класс ) Назначение Части работы Число заданий Максимальный первичный бал 1 часть За каждый Обществознание за курс 5 класса к учебнику : Обществознание 5 класс Автор: Проверочные работы по обществознанию 6 класс — Видеоуроки Итоговая контрольная работа по обществознанию за 6 класс Контрольные и тестовые работы составлены к учебнику Боголюбова ЛН согласно Контрольная работа по обществознанию 6 класс (1 полугодие) › Обществознание 1 мая 2016 г — Контрольная работа по обществознанию 6 класс 1 полугодие Тест составлен на основе материалов учебника Боголюбова ЛН Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 6 › Обществознание Похожие 14 мая 2015 г — Итоговая контрольная работа по обществознанию за 6 класс курса обществознания с помощью учебника под редакцией ЛН Тесты по обществознанию 6 класс — Инфоурок › Обществознание Похожие Данная тестовая работа направлена на оценку знаний учащихся по итогам курса Контрольная работа по обществознанию ( 6 класс ) I вариант [PDF] Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс wwweduportal44ru/San-Les//КИМы%20обществознание%206%20классpdf 6 класс Спецификация 1 Назначение работы Контрольная работа Итоговая контрольная работа основана на системно-деятельностном подходе « Обществознание » к линии учебников под редакцией ЛН Боголюбова для Контрольная работа по обществознанию 6 класс — Печатные 6 февр 2014 г — Аннотация: Контрольная работа по обществознанию за год 6 класс Учебник Обществознание под редакцией ЛНБоголюбова Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 6 класса 30 мая 2015 г — Контрольная работа составлена по учебнику Боголюбова ЛН, 2012 Выполнялась следующим образом: на отдельных листах Видео 1:01 итоговая контрольная работа по обществознанию за 6 класс и Nik Bob YouTube — 13 янв 2015 г 9:37 МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Обществознание 6 класс Школа Обществознания YouTube — 15 окт 2016 г 4:03 КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? TheBrianMaps YouTube — 26 авг 2015 г Все результаты Итоговая контрольная работа по обществознанию для 6 класса uchkopilkaru//5386-itogovaya-kontrolnaya-rabota-po-obshchestvoznaniyu-dlya-6- 27 янв 2015 г — Итоговая контрольная работа по обществознанию для 6 класса Цель: оценить уровень знаний обучающихся за курс 6 класса Картинки по запросу контрольная работа по обществознанию за 6 класс с учебника «crea»:»вик»,»id»:»PxKVDHdrpil6XM:»,»iss»:0,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:451,»ou»:» «,»ow»:640,»pt»:»videourokinet/img/files/uf/2015/03/98708408-14280″,»rh»:»videourokinet»,»rid»:»qYhHxfA8A-AckM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Видеоуроки»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQawdQpGDYNU1bYMnMfU7efkRlw1kYx6N_h3GOiiH8jcF3K89mYNX_7fR0″,»tw»:128 «id»:»XFHEtsMY0VuLpM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:716,»ou»:» «,»ow»:1364,»pt»:»iytimgcom/vi/SGh6EGhVwnA/maxresdefaultjpg»,»rh»:»youtubecom»,»rid»:»9MOYF1dP8wjJkM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dSGh6EGhVwnA»,»sc»:1,»st»:»YouTube»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSLZsQTn0OZObW6fcKYhbcm2qln330QPKjCME3a52RYKifSuTid4fHjv_ID»,»tw»:171 «id»:»59Yn3IRNU94WmM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:480,»ou»:» «,»ow»:640,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/041a/0009a109-f94daca2″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»KJg38-q5xuUyNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ8h5Scn3gavlLcOzrWaPATo1zyEZt70IzmnzfSz11K7ODiENnRd-KX_QY»,»tw»:120 «cl»:3,»id»:»4XXRFzJ0ePp77M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:115,»oh»:720,»ou»:» «,»ow»:960,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/041a/0009a109-f94daca2″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»KJg38-q5xuUyNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTN02XocaVRGfzHicL66cU71q6FLTL3EJZk8c4YXYWbMYI4G0GtG4muxmI»,»tw»:120 «cl»:3,»id»:»YNC1WNJus4q1bM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:115,»oh»:720,»ou»:» «,»ow»:960,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/041a/0009a109-f94daca2″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»KJg38-q5xuUyNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ6Tu5Qte7SDFnKnNgreAiFXel7qVjLiR8qOH8nLZHKx1XssOo1thkWMk0″,»tw»:120 Другие картинки по запросу «контрольная работа по обществознанию за 6 класс с учебника» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Обществознание, Право 6 класс: купить учебники, учебно Рабочая тетрадь по обществознанию 6 класс К учебнику под редакцией ЛН Всероссийской проверочной работы по обществознанию за 6 класс , контрольные работы соответствуют историко-культурному стандарту и Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс Похожие проверочной работы обществознанию за курс 6 класса 1 Назначение проверочной работы — оценка общеобразовательной подготовки по Не найдено: учебника 6 класс Похожие Итоговая контрольная работа по обществознанию за 6 класс Итоговая контрольная работа по обществознанию позволит быстро оценить умения и Не найдено: учебника [PDF] Рецензия Рабочая программа по обществознанию (включая ciurru/izh/S80_izh/DocLib11//6%20класс/Обществознание%206%20классpdf 27 авг 2018 г — Обществознание 6 класс : учеб для общеобразоват Предметная линия учебников под ред Боголюбова ЛН 5-9 классыМ:Просвещение, 2015 час в неделю, в том числе на контрольные работы – 1 час [DOC] Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию (3)docx Рабочая программа ориентирована на использование учебника Первый этап ( 6 класс ) имеет преимущественно пропедевтический характер и связан с тесты, фронтальный опрос, практическая и контрольная работа Обществознание 6 класс Тестовые тематические контрольные › › Учителям › Дополнительные методические пособия В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Обществознание 6 класс Тестовые тематические контрольные работы от издательства Итоговый кроссворд по курсу обществознания, 6 класса — Урокрф 3 янв 2018 г — Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 6 класса по ФГОС Учебно-дидактические материалы по Обществознанию для 6 класса по Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую методическую информация из учебника Обществознание 6 класс под ред Обществознание 6 класс Тематические контрольные работы › › Обществознание › Обществознание (5-9 классы) » Обществознание 6 класс Тематические контрольные работы » Елена Саплина на учебники » Рецензии и отзывы на книгу Обществознание 6 класс Обществознание 6 класс — InternetUrok Видеоуроки, тесты и тренажёры по Обществознание за 6 класс по школьной программе Используйте конспект уроков раздела « Обществознание 6 класс » для закрепления полученных знаний Смотреть уроки как в учебнике : ▷ фгос контрольная работа обществознание 6 класс боголюбов sajaincollegeorg//fgos-kontrolnaia-rabota-obshchestvoznanie-6-klass-bogoliubov-f 4 дня назад — фгос контрольная работа обществознание 6 класс боголюбов фгос Контрольная работа по обществознанию за год 6 класс Учебник ГДЗ по обществознанию 6 класс контрольно-измерительные › Обществознание › 6 класс Решебник по обществознанию за 6 класс авторы Поздеев издательство Вако ГДЗ контрольно-измерительные материалы (ким) по обществознанию 6 класс Поздеев ФГОС Хромова К учебнику Кравченко, Певцовой Русское Контрольные работы по математике 6 класс Дудницын, Кронгауз Экзамен Обществознание 6 класс — компэду в 6 классе Учебник под редакцией ЛНБоголюбова, ЛФИвановой, М, Просвеще Контрольная работа по обществознанию за курс 6 класса Контрольная работа по разделу «Человек в социальном — Знанио Контрольная работа по разделу «Человек в социальном измерении» ( 6 класс , по направлениям Обществознание , Методические и учебные материалы собой контрольную работу для учащихся 6 класса по разделу «Человек в системы оценки правильных ответов и выставления оценок за работу [DOC] Обществознание 6 класс tereles-voloknarodru/obchestvo6doc Похожие Программа по обществознанию за курс Обществознание : учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений Анализ контрольной работы Тесты по обществознанию для 6-го класса онлайн — Online Test Pad Материал содержит тестовые задания по теме «Родина» по учебнику ЛН Боголюбова Предлагаются 5 заданий части А и 1 задание части В [PDF] Рабочая программа по обществознанию 6 класс — СОШ с Елизарово wwwelizarovo-hmrnedusiteru/DswMedia/6klobshaestvopdf 20 июл 2017 г — Рабочая программа разработана на основе авторской программы на работу по учебнику « Обществознание 6 класс » под редакцией Учителю обществознания — Главная btns-nikol-tatedusiteru/p27aa1html На пути к жизненному успеху 6 класс Что значит быть патриотом, 6 класс , практическая работа Входная контрольная работа в 9 классе, 4 варианта Тесты по обществознанию 6 класс К учебнику ЛН Боголюбова и др [DOC] ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа school8kudru/wp-content/uploads/2016/07/obsh-6docx Похожие Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Учебник ЛН Боголюбовой, ЛФ Ивановой « Обществознание Человек природа формы контроля: контрольная работа , дифференцированный индивидуальный Боголюбов ЛН, Иванова ЛФ Обществознание 6 класс Обществознание 6 класс тематические контрольные работы авт › › Контрольные работы по обществознанию 6 класс Описание, отзывы, лучшие цены на учебное пособие обществознание 6 работы на сайте Корпорации Российский учебник (издательство Дрофа Обществознание | контрольные, тесты — ЗАВУЧинфо wwwzavuchru/methodlib/167/?pg=2 Похожие Контрольная работа по главе 2, обществознание , учебник Боголюбова, 11 класс Раздел: Итоговое тестирование по обществознанию 11 класс за первое полугодие Раздел: Тест «Общество и человек» для 6 класса Раздел: Обществознание 6 класс Тестовые тематические контрольные Тестовые тематические контрольные работы » Евгения Королькова Сборник тестовых вопросов и заданий предназначен для проверки Рецензии на книгу « Обществознание 6 класс Издательство: Академкнига/ Учебник Рабочая программа по обществознанию 6 класс — Школа № 152 school152samararu//241-rabochaya-programma-po-obshchestvoznaniyu-6-klass Программа ориентирована на УМК для предметной линии учебников Изучение обществознания в 6 классе направлено на достижение Отметка за письменную самостоятельную, контрольную , зачетную и тп работу контрольная работа по обществознанию 6 класс по теме экономика asppermru//kontrolnaia-rabota-po-obshchestvoznaniiu-6-klass-po-teme-ekonomik контрольная работа по обществознанию 6 класс по теме экономика Cached Контрольная работа по обществознанию за год для 6 класса Учебник контрольная работа по обществознанию 5 класс человек с ответами magnachipcom/userfiles/20181026204951xml 26 окт 2018 г — контрольная работа по обществознанию 5 класс человек с ответами по обществознанию 6 класс с ответами Контрольная работа включает 2 на учебники : » Обществознание » 10 класс Итоговая контрольная Контрольные работы 6 класс Мерзляк | Контроль знаний контрользнанийрф/kontrolnye-raboty-6-klass-merzlyak/ 22 февр 2018 г — Ответы на Контрольные работы 6 класс Мерзляк Решения используется в комплекте с учебником «Математика 6 класс » (авт Итоговая контрольная работа по обществознанию I полугодие 6 Похожие 19 дек 2014 г — Итоговая контрольная работа по обществознанию I полугодие 6 класс 1) Заполни пропуск: ______ I полугодие 6 класс Учебник Боголюбова (2014) 6) Выбери верное суждение: А) самопознание Создайте бесплатный сайт или блог на WordPresscom Опубликовать в Отмена [PDF] СОПРОВОДИТЕЛЬНЫЙ ЛИСТ к итоговому тесту для внутренней ЛН Боголюбов, ЛФ Иванова Учебник для общеобразовательных учреждений Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 6 класса ГДЗ учебник математика 6 класс Зубарева ИИ › ГДЗ › 6 класс › Математика › Зубарева ИИ Решебник по Математике за 6 класс авторов Зубарева ИИ, Мордкович АГ станет Домашние контрольные работы работа 1 В1 В2 В3 В4 работа 2 Решебник (ГДЗ) по английскому языку за 6 класс › ГДЗ › 6 класс › Английский язык Похожие Подробный решебник (гдз) по Английскому языку за 6 класс к учебнику ОБЖ · Музыка · Обществознание · Экология · Технология · Испанский язык 7 Класс Английский язык 6 класс контрольные и проверочные задания либо свериться с готовыми ответами можно перед сдачей работы на проверку Решебник (ГДЗ) по математике 6 класс Никольский, Потапов › ГДЗ › 6 класс › Математика › Никольский СМ Похожие История · Литература · География · ОБЖ · Музыка · Обществознание · Экология Используя ГДЗ по Математике за 6 класс автора Никольский, ученик справится с а также подготовиться к предстоящему уроку и контрольной работе Издание является универсальным учебником , который подойдет, как для ГДЗ от Путина Ру — готовые домашние задания Похожие У нас самые подробные готовые домашние задания, ответы на вопросы, упражнения из учебников и тетрадей самих школьников, которые с младших классов смогут проявить свою независимость в учебном Также ученики смогут подготавливаться к предстоящей классной работе и к любому контролю ГДЗ по Алгебре за 9 класс: Мордкович АГ Решебник — GDZru › ГДЗ › 9 класс › Алгебра › Мордкович АГ ГДЗ: Спиши готовые домашние задания Задачник по алгебре за 9 класс , решебник Мордкович АГ, Базовый Алгебра 9 класс контрольные работы ГДЗ по математике, 5 класс, Зубарева, Мордкович — uchimorg ГДЗ по математике, 5 класс , Зубарева, Мордкович Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число Глава VI Введение в вероятность §53 Достоверные, невозможные и Домашние контрольные работы 10-11 класс · ГДЗ по обществознанию 8 класс Хромова — ответы на рабочую Решебник rainbow по Английскому языку за 6 класс Афанасьева О Решебник (ГДЗ) rainbow по Английскому языку за 6 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ часть 1, 2 Страницы учебника 5 6 7 8 9 10 11 Обществознание — Школьные Знанияcom Похожие Обществознание ; 5 б; 2 минуты назад Обществознание ; 5 б; 14 минут назад Ответить на вопрос: Какие потребности преобладают у меня на Cловарные слова 9 класс, список школьных словарных слов для 9 slovatextologiaru/class/9/?q=659&cl=9 Похожие Перечень словарных слов для 9 класса по русскому языку и их правописание онлайн в словаре русских словарных слов на сайте Textologiaru Результат · Рекомендация · Ресурсы · Реферат · Референдум · Реформа · Рецензия Задержка с аккредитацией учебников ставит в тупик работу педагогов ГДЗ от Путина 5 класс математика ГДЗ от Путина 5 класс математика решебники учебников и рабочих тетрадей по математике за 5 класс онлайн Обществознание Ладыженская 5 класс · ГДЗ по русскому языку 6 класс Баранов учебник · 5 класс никольский учебник ГДЗ контрольные работы по математике 5 класс Зубарева Мордкович Вместе с контрольная работа по обществознанию за 6 класс с учебника часто ищут контрольная работа по обществознанию 6 класс 2 четверть ответы контрольная работа по обществознанию 6 класс нравственные основы жизни итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс итоговый тест по обществознанию 6 класс с ответами тесты по обществознанию 6 класс боголюбова с ответами тесты по обществознанию 6 класс боголюбов фгос контрольная работа по обществознанию 6 класс человек в социальном измерении итоговая контрольная работа по обществознанию за 6 класс ответы Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Тест по обществознанию ( 6 класс ) по теме nsportalru › Школа › Обществознание › …po-obshchestvoznaniyu-6… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по обществознанию за год для 6 класса Учебник под ред ЛНБоголюбоваНазначение контрольной работы – определить уровень усвоения основных понятий курса Работа содержит спец Читать ещё Контрольная работа по обществознанию за год для 6 класса Учебник под ред ЛНБоголюбоваНазначение контрольной работы – определить уровень усвоения основных понятий курса Работа содержит спец Контрольная работа по обществознанию за год для 6 класса Учебник под ред ЛНБоголюбова Назначение контрольной работы – определить уровень усвоения основных понятий курса Работа содержит спецификацию, два варианта (часть А и В) и ключи Скрыть 2 Тесты по Обществознанию для 6 класса Обществознание 6 класс Тест : Человек-личность Конец TestEduru › Предметы › Обществознание › 6 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест по обществознанию для 6 класса Тест из 8-ми вопросов с выбором одного правильного вариата ответа из четырех предложенных тест предназначен для проверки знаний учащихся 6 -х классов по теме:»Социальная сфера общества» Читать ещё Тест по обществознанию для 6 класса Тест из 8-ми вопросов с выбором одного правильного вариата ответа из четырех предложенных Обществознание 6 класс | Дата: 2822016 Тест : Социальная сфера общества тест предназначен для проверки знаний учащихся 6 -х классов по теме:»Социальная сфера общества» Обществознание 6 класс | Дата: 2522016 Скрыть 3 Контрольные работы по обществознанию » 6 класс » infourokru › …obschestvoznaniyu-klass-1342620html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Обществознание › Тесты › Контрольные работы по обществознанию » 6 класс » Контрольная работа № 1 «Человек в социальном измерении» Вариант 2 А 1 Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям? Читать ещё Инфоурок › Обществознание › Тесты › Контрольные работы по обществознанию » 6 класс » Контрольные работы по обществознанию » 6 класс » скачать материал библиотека материалов Контрольная работа № 1 «Человек в социальном измерении» Вариант 1 А1 Контрольная работа № 1 «Человек в социальном измерении» Вариант 2 А 1 Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям? Скрыть 4 Контрольные и тестовые работы по обществознанию videourokinet › …testovye…po-obshchestvoznaniyu-6… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные и тестовые работы составлены к учебнику Боголюбова ЛН согласно ФГОС Поветкина Елена Викторовна Контрольная работа по обществознанию по итогам I полугодия ( 6 класс ) 1 Человек, согласно современным Читать ещё Контрольные и тестовые работы составлены к учебнику Боголюбова ЛН согласно ФГОС Поветкина Елена Викторовна 31032015 Контрольная работа по обществознанию по итогам I полугодия ( 6 класс ) 1 Человек, согласно современным представлениям, есть существо: 1) духовное 2)социальное 3) биологическое 4) биосоциальное Скрыть 5 Тесты по обществознанию 6 класс К учебнику allengorg › d/soc/soc323htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 6 класс К учебнику ЛН Боголюбова и др — Коваль ТВ Предлагаемое пособие содержит тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника для 6 класса общеобразовательных организаций « Обществознание 6 класс » под редакцией ЛН Боголюбова, ЛФ Ивановой Читать ещё 6 класс К учебнику ЛН Боголюбова и др — Коваль ТВ М: 2016 — 64 с Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) Предлагаемое пособие содержит тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника для 6 класса общеобразовательных организаций « Обществознание 6 класс » под редакцией ЛН Боголюбова, ЛФ Ивановой (издательство «Просвещение») Большинство заданий каждого теста составлено по аналогии с заданиями Основного государственного экзамена Скрыть 6 Обществознание 6 класс — Тесты и экзамены по курсу onlinetestpadcom › Новый ФГОС Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Обществознание ( 6 класс ), Итоговый тест за курс 6 класса ( с ответами) Тест по всем главам учебника Предназначен для самоконтроля учащихся с целью проверки усвоения пройденного материала и подготовки к итоговой контрольной работе Пройти онлайн тест Обществознание ( 6 класс ), Итоговый тест за Читать ещё Обществознание ( 6 класс ), Итоговый тест за курс 6 класса ( с ответами) Тест по всем главам учебника Предназначен для самоконтроля учащихся с целью проверки усвоения пройденного материала и подготовки к итоговой контрольной работе Пройти онлайн тест Обществознание ( 6 класс ), Итоговый тест за курс 6 класса бесплатно без регистрации и без СМС Online Test Pad © 2011 — 2018 Соглашение об использовании Скрыть 7 Тесты и тренажеры по учебникам » Обществознание » контрользнанийрф › Обществознание 6 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольно -измерительные материалы Обществознание 6 класс / СостАВПоздеев — М:ВАКО (2017, 96с) Тесты по обществознанию к учебнику Кравченко АИ, Певцовой ЕА 6 класс Хромова ИС (2013, 40с) Читать ещё Контрольно -измерительные материалы Обществознание 6 класс / СостАВПоздеев — М:ВАКО (2017, 96с) Тесты по обществознанию 6 класс К учебнику ЛН Боголюбова и др — Коваль ТВ (2016, 64с) Тесты по обществознанию к учебнику Кравченко АИ, Певцовой ЕА 6 класс Хромова ИС (2013, 40с) Обществознание 6 класс Скрыть 8 ГДЗ по обществознанию 6 класс тесты Коваль eurokiorg › gdz…obshestvoznanie/6_klass/testy…520 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ тесты по обществознанию 6 класс Коваль Экзамен Достаточно сложное для понимания многими школьниками, особенно — на начальной Тестовые задания помогают многим систематизировать сложный теоретический материал учебника Читать ещё ГДЗ тесты по обществознанию 6 класс Коваль Экзамен Достаточно сложное для понимания многими школьниками, особенно — на начальной ступени средней школы, обществознание , тем не менее, довольно популярный предмет при выборе дисциплины на ГИА Это связано с необходимостью предоставить результаты по нему в ВУЗы и колледжи различных направлений Поэтому заниматься и изучать материал следует регулярно и систематически, используя не только основные учебные пособия, по которым ведутся занятия в классе , но и дополнительную литературу И решебники, предусмотренные к ней Тестовые задания помогают многим систематизировать сложный теоретический материал учебника Скрыть 9 Контрольная работа по Обществознанию за 6 класс с учебника — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа по обществознанию за 6 класс с Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Спецификация и итоговая работа по обществознанию kopilkaurokovru › Обществознание › Тесты › … Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс Инструкция по выполнению работы На выполнение итоговой работы по обществознанию в 6 классе отводится 45 минут Работа состоит из 3 частей, содержащих 18 заданий Часть 1 содержит 11 заданий К каждому заданию приводится 4 Читать ещё Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс Инструкция по выполнению работы На выполнение итоговой работы по обществознанию в 6 классе отводится 45 минут Работа состоит из 3 частей, содержащих 18 заданий Часть 1 содержит 11 заданий К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный Часть 2 включает 4 задания с выбором нескольких верных ответов, задания на соответствие или заполнение пропуска термина в предложении Ответом является последовательность цифр или слово(словосочетание) Часть 3 содержит задания , на которые следует дать развернутый ответ Скрыть Входная контрольная работа по обществознанию testschoolru › …kontrolnaya…po-obshhestvoznaniyu-6… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным Ответы на входную контрольную работу по обществознанию 6 класс 1 вариант 1-3 2-1 3-4 4-3 5-2 6 -2 7-3 8-3 9-1 10-3 11-4 12-1 13-3 14-2 15-2 16-3 17 34 12 18 1) роль труда в человеческой жизни и Читать ещё testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам Главная Обратная связь Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс с ответами Ответы на входную контрольную работу по обществознанию 6 класс 1 вариант 1-3 2-1 3-4 4-3 5-2 6 -2 7-3 8-3 9-1 10-3 11-4 12-1 13-3 14-2 15-2 16-3 17 34 12 18 1) роль труда в человеческой жизни и воспитании детей; 2) трудовое участие детей в жизни семьи через игру; 3) трудовые поручения ребёнку 19 1) виды деятельности (по тексту): труд, игра; 2) другие виды деятельности: учение/познание, общение Скрыть ОГЭ по математике — 9 класс – Ростелеком Лицей Попробуйте бесплатно Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ Английский язык lcrtru › Ростелеком-Лицей Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Регистрируйтесь на сайте и получите бесплатный пробный урок! 18+ Школьные учебники В наличии! / labirintru Лабиринт Пресс Акции Главные книги года Подарочные книги labirintru › учебники Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Учебники 6 класс Почти 20 000 видов Доставка Контактная информация +7 (495) 745-95-25 пн-пт круглосуточно 18+ Вместе с « контрольная работа по обществознанию за 6 класс с учебника » ищут: контрольная работа по математике 4 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа по математике 2 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа контрольная работа по математике 3 класс 1 четверть школа россии фгос контрольная работа по математике 6 класс мерзляк контрольная работа по математике 5 класс 1 четверть мерзляк контрольная работа по математике 4 класс контрольная работа по геометрии 8 класс четырехугольники контрольная работа по алгебре 7 класс мерзляк контрольная работа по алгебре 8 класс мерзляк 1 2 3 4 5 дальше Браузер Предложит замену неверному адресу сайта 0+ Установить

Общественные науки в шестом классе | Школа Святого Иоанна Любимого

30. 03.21 — без домашнего задания

14.03.21 — A / B День
Завтра тест по модулю 6.

3.10.21 — A / B День
Тест по модулю 6 в следующий вторник

3/9/21 — A / B Day
Прочтите модуль 6.5 «Шелковый путь»

3/5/21 — A / B День
без домашнего задания

3/4/21 — A / B День
без домашнего задания

3/3/21 — A / B День
6-1 Завершите модуль 6.3 Оценка
6-2 Завершите чтение Модуля 6.3

3/2/21 — A / B Day
Без домашнего задания — всем настоятельно рекомендуется перечитать Модуль 6.2 о династии Чжоу.

3/1/21 — A / B Day
Полная оценка модуля 6.2

22.02.21 — A / B Day
Модуль 5 Test

18.02.21 — A / B Day REMOTE
Приготовьтесь к предстоящему тесту по Модулю 5, который запланирован на следующий вторник.

17.02.21 — A / B Day
Тест модуля 5 ПЕРЕМЕЩЕН НА СЛЕДУЮЩИЙ ВТОРНИК.

16.02.21 — A / B Day
Тест модуля 5 запланирован на пятницу; однако в случае снежного дня он будет ПЕРЕМЕЩЕН НА СЛЕДУЮЩИЙ ВТОРНИК

2/12/21 — A / B Day
Тест модуля 5 в следующую пятницу

21.02.21 — B день
без домашнего задания

2/3/21 — День Р
Нет домашних заданий.Просмотрите записи.

29.01.21 — День
Завершить экзамен по модулю 5.4

28.01.21 — День рождения
Завершить экзамен по модулю 5.4, если он не завершен в классе.

25.01.21 — День
Тест по модулю 5 в среду.

21.01.21 — День
Тест перенесен на следующую среду. Изучите учебное пособие и прочтите примечания.

20.01.21 — B день
Подготовка к экзамену в следующий вторник. Дано полное учебное пособие.

19.01.21 — День
Учеба перед экзаменом в четверг.Дано полное учебное пособие.

1/11/21 — День
Прочтите модуль 5.2 и завершите оценку.

1/7/21 — День
Записная книжка Древнего Египта должна выйти завтра.

1/6/21 — День «Б»
Тест по открытому модулю 4 в пятницу. Ноутбуки должны быть сданы в пятницу.

01.01.21 — День
Тест по открытому модулю 4 в четверг. Ноутбуки должны быть сданы в пятницу.

1/4/21 — День «Б»
Тест по открытому модулю 4 в пятницу. Ноутбуки должны быть сданы в пятницу.

12/2 — День
Работа над фараоновым проектом.

01.12 — День рождения
Заполните контрольные вопросы модуля 4.4 в своей онлайн-записной книжке и прочтите Модуль 4.5. Проект Pharaoh должен быть завершен 8 декабря 2020 г.

30.11 — День
Заполните контрольные вопросы модуля 4.4 в своей онлайн-записной книжке и прочтите Модуль 4.5.

20.11 — День
Без домашнего задания — Всем хорошего Дня Благодарения!

18.11 — День
Убедитесь, что ваша викторина по открытой книге заполнена и сдана. Работайте над своим онлайн-блокнотом. Четвертый урок мы прочитаем в пятницу.

17.11 — День B
Пройдите тест с открытой книгой на уроках 4.1, 4.2 и 4.3. Убедитесь, что все примечания и вопросы для оценки занесены в онлайн-блокнот на протяжении всего урока 3. Прочтите урок 4.

11/16 — A day
Пройдите экзамен по Модулю 4.3 в онлайн-блокноте и убедитесь, что записи заполнены до конца. Урок 3. Пройдите тест по открытой книге в Google Classroom (назначен 17.11) и прочитайте урок 4.

11/12 — День
Прочтите модуль 4.3

11/11 — B день
Завершите модуль 4.2 оценки в онлайн-блокноте.

10.11 — День
Работа над онлайн-записной книжкой (красные подзаголовки и заметки из текста). Завершите экзамен по Модулю 4.2.

11/9 — День Б
Студенты дня Б — поработайте над своим онлайн-блокнотом (красные подзаголовки и заметки из текста). Напишите краткое содержание фильма «Тайна Нила».

11/3 — B day
Также студенты A day. Пожалуйста, заполните онлайн-карту Египта, если вы еще этого не сделали. Завершите Модуль 4.1 задание по словарю, если вы еще этого не сделали. Заполните слайды №3, №4, №5, №6, №7, №8 в онлайн-блокноте Google Slides.

11/3 — День B
Пожалуйста, заполните онлайн-карту Египта, если вы еще этого не сделали. Выполните задание по словарю модуля 4.1 и завершите экзамен 4.1 в онлайн-записной книжке Google Slides в Google Classroom.

11/2 — День
Заполните онлайн-карту Египта. Также выполните задание по словарному запасу модуля 4.1.

29.10 — День
без домашнего задания

10/28 — B день
без домашнего задания

10/27 — День
День студенты читают Модуль 4.1

26.10 — B день
Студенты дня B Тестирование Модуля 3 в среду. Однодневные студенты, завтра экзамен по модулю 3.

23.10 — День
Тестирование по модулю 3 в следующий вторник для студентов первого дня и в следующую среду для студентов второго дня.

22.10 — B-день
Тестирование по модулю 3 в следующую среду для студентов B-дня. Тест по Модулю 3 в следующий вторник для учащихся одного дня.

20.10 — День Б
Тест модуля 3 перенесен на следующую среду на день Б.

10/19 — День
Тест модуля 3 перенесен на следующий вторник на день А и в следующую среду на день Б.

10/16 — День B
Тестирование модуля 3 в следующий четверг

10/13 — День
Завершите тестирование модуля 3. Тестирование модуля 3 в следующую среду.

10/9 — День
Прочтите / просмотрите Модуль 3.4 для вторника.

10/7 — День
Выполните задание по Хранилищу и прочтите Модуль 3.3 и 3.4
Учащиеся дневного отделения В, модуль 2, завтра.

10/6 — День Б
День Б Тестирование модуля 2 в четверг. Прочтите Модуль 3.3. Дневные студенты: Завтра сдадут экзамен по Модулю 2.

10/5 — День
Ежедневно студенты сдают тест по Модулю 2 в среду. Также прочтите оставшуюся часть Модуля 3.2.
Учащиеся дневного отделения Б сдают тест по Модулю 2 в четверг.

1/10 — День
Выполните задание Google Classroom. Студенты дня B готовятся к экзамену на следующей неделе. Завтра в классе мы выполним задание в Google Классе. ИСПРАВЛЕНИЕ: ученики дневного дня будут проходить тест по модулю 2 в следующую среду, а ученики дня «B» будут проходить тест по модулю 2 в следующий четверг.

30.09 — B день
Прочтите оставшуюся часть изучения Модуля 3.1 для теста Модуля 2 на следующей неделе.
Учащиеся Дня Б пройдут тест в среду, а учащиеся Дневного Дня — в четверг.

28 сентября — День B
Просмотрите заметки и проверьте в Google Classroom учебное пособие по модулю 2. Тест по Модулю 2 для студентов B-дневных классов — среда, 7 октября, а для учащихся A-Day — четверг, 8 октября.

25 сентября — День
Тестирование по модулю 2 для студентов-однодневок запланировано на четверг, 8 октября. Тестирование по модулю 2 для учащихся-дневных классов запланировано на среду, 7 октября. У студентов есть заметки и дается задание гид.

23.09 — День
Прочтите Модуль 2.2

22.09 — День Б
Тестирование модуля 1 сдано завтра. Прочтите Модуль 2.1

9/21 — День
Заполните контрольные вопросы Модуля 1 (срок сдачи — среда) и прочтите Модуль 2.1

9/17 — День
Прочтите оставшуюся часть 1.3 и все 1.4

16 сентября — B день
Прочтите оставшуюся часть модуля 1.2 и все 1.3

15 сентября — день
Прочтите оставшуюся часть модуля 1.1 и весь модуль 1.2

9 / 14 — День B
Прочтите модуль 1.1 «Изучение истории»

6 класс: миссис Мальдарелли — Школа Св. Кристофера

.

Пасхальные благословения для вас и ваших семей!

Посмотрите мессу в соборе Святого Патрика, в прямом эфире или в записи https: // saintpatrickscat Cathedral.org / live

** Проверяйте ленту Google Класса каждый день. Я буду публиковать комментарии для отдельных учеников и всего класса, а также размещать домашнее задание на этом веб-сайте **

** Все ученики должны иметь наушники каждый день **

Все iPad должны быть полностью заряжены каждый день .

Четверг, 1 апреля 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Пасхальный перерыв HW- NYS Практика экзамена ELA — введите свои ответы в приложенном документе Google — это задание будет оцениваться.Задание откроется сегодня в 15:00.

Art HW — распечатайте селфи или снимок в голову, пополняйте запасы художественных принадлежностей и носите их каждый день, если вы лично (ножницы, фломастеры, мелки, клей-карандаш)

Счастливой Пасхи!

Среда, 31 марта 2021 г.

$ 2,00 Весеннее платье завтра! Принесите дополнительную закуску.

Формы заявок на встречу с родителями и учителями должны быть сданы завтра.

Проект «Женщины в истории» должен быть сдан завтра.

Когда мы вернемся с пасхальных каникул, наденьте спортивную форму в понедельник и полную школьную форму, начиная со вторника.

ELA: Задание в Google Classroom: i Готовый урок 10 стр. 98 — 99 (используйте ГОНКИ)

Вторник, 30 марта 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Урок iReady 9 стр. 84 (используйте стратегию WIN и включите заявление по теме)

Уведомление о назначении на конференции родителей и учителей должно быть отправлено в школу до четверга, 1 апреля.

Проект «Женщины в истории» должен быть сдан к четвергу четверга.

** Домашнее задание по рисованию должно быть выполнено во вторник, 13 апреля: сделайте селфи (снимок головы) и распечатайте его. Он должен заполнять лист бумаги размером 8,5 x 11 дюймов, может печататься в цвете или черно-белом **

Понедельник, 29 марта 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Урок iReady 9 стр. 80 + 81 (Используйте стратегию WIN для ответа на вопрос)

С пятницей!
Пятница, 26 марта 2021 г.

ELA: 1) Эдуластическое задание: (Y-14) Кольцо лошадей (определение значения слов и фраз) это задание откроется в 15:00.
2) Прочтите одну книгу из вашей библиотеки Level Up Library на Raz Kids и пройдите тест. Не забудьте вернуться к книге, ваш первый класс — это тот, который имеет значение.

Четверг, 25 марта 2021 г.

ELA: Ознакомительные работы: Claribel Alegria

Среда, 24 марта 2021 г.

ELA: Читать работы: Джулия де Бургос

Вторник, 23 марта 2021 г.

ELA: Ознакомительные работы: Изабель Альенде

Понедельник, 22 марта 2021 г.

ELA: Readworks: First Ladies
Тест на понимание прочитанного Четверг и пятница

Религия: Google Классная работа: St.Видео-задание Джозеф 3-2-1 (завершите и сдайте к завтра, если вы еще не сделали этого)

Пятница, 19 марта 2021 г.

** Домашнее задание по рисованию во вторник, 13 апреля: сделайте селфи (снимок в голову) и распечатайте его. Он должен занимать лист размером 8,5 x 11 дюймов, его можно печатать в цвете или в черно-белом **

С пятницей!

ELA: 1) Эдуластическое задание: текстовые доказательства и выводы (это задание откроется на 3: 00pm)
2) Прочтите одну книгу из своей библиотеки Level Up и пройдите викторину на Raz Kids, помните, что первая оценка, которую вы получите в викторине, является той, которая имеет значение, вернитесь к тексту!

Четверг, 18 марта 2021 г.

ELA Задание в Google Classroom: Newsela The Women of NASA — прочтите статью, выполните задания, сдайте задание в Google Classroom

Happy St.День Святого Патрика!

Среда, 17 марта 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: iReady Урок 19, прочтите оба отрывка, стр. 193–195, ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов 1–4.

Вторник, 16 марта 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: i Готовый урок 19, перечитайте выбор на страницах 193–195, задайте вопрос с расширенным ответом на странице 196, используйте формат, который мы использовали работа в классе, первый параграф TEA, основной параграф (или два) и заключительный параграф. Введите это в документ Google и прикрепите к заданию. Это будет считаться оцененным hw.

$ 2,00 Завтра платье ко Дню Святого Патрика

ELA: Задание в Google Classroom: стр. перечитайте два отрывка на страницах 190 — 192. Введите короткий ответ на вопрос № 3, обязательно наберите не менее трех предложений, используя стратегию RACES.

Понедельник, 15 марта 2021 г.

$ 2,00 Нарядитесь на День Святого Патрика, среда, 17 марта

ELA — Задание в Google Classroom: iReady Урок 19, прочтите отрывок на стр.189, заполните графический органайзер на стр. 189.

Пятница, 12 марта 2021 г.

ELA Прочтите одну книгу в своей библиотеке Level Up на Raz Kids и пройдите викторину. Это задание будет засчитано в вашу общую оценку за домашнее задание.

Четверг, 11 марта 2021 г.
ELA 1) Задание в Google Классе: урок 17 iReady, стр. 164–165, вопросы 1–3. Используйте ГОНКИ для вопросов 3
2) Задание в Google Classroom: написание слов. Список № 4, четыре задания, которые нужно сдать, и тест завтра.

Завтра День Святого Патрика Бинго!

Среда, 10 марта 2021 г.
ELA: 1) Задание в Google Classroom: Предлоги и предложные фразы Ed Puzzle, сдать завтра
2) Задание в Google Classroom: список правописания # четыре задания и тест в пятницу

Вторник, 9 марта 2021 г.

11:00 Завтра увольнение, родители, пожалуйста, приходите в школу к 10:40 (наше время забирать)

Отправьте деньги в Санкт-Петербург.Patrick’s Day BINGO

ELA: 1) Задание в Google Classroom: iReady Урок 12, перечитайте отрывок на стр. 116, прикрепите к заданию документ Google, введите расширенный ответ и сдайте его. ** Это задание будет оценено в качестве композиции, поэтому не забывайте следовать формату, который мы практиковали **
2) Задание в Google Classroom: список слов по правописанию № 4, четыре задания и тест в пятницу.

Понедельник, 8 марта 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: орфографический список № 4, четыре задания и тест в пятницу.

Пятница, 5 марта 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Тестовая практика NYS ELA 2017 46–57, прочтите и выполните страницы 2–7 в прилагаемом PDF-файле. Вы можете написать в формате pdf или прикрепить документ Google. Сдавайте задание, когда оно будет выполнено, срок сдачи — понедельник, без исключений.

Четверг, 4 марта 2021 г.

ELA: Прочтите одну книгу в своей библиотеке Level Up на Raz Kids и пройдите викторину.

Религия: задание в Google Classroom: мартовское значение до пятницы

Среда, 3 марта 2021 г.

ELA: прочтите одну книгу в своей библиотеке Level Up на Raz Kids и пройдите викторину.

Религия: задание в Google Classroom: мартовское значение до пятницы

Вторник, 2 марта 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Урок 12 iReady, стр. 116 + 117

Религия: Задание в Google Classroom: Прощение мартовских ценностей до пятницы

Бинго Святого Патрика 12 марта 3 карты для 5 долларов США. Пожалуйста, отправьте наличные в конверте с отметкой об окончании школы вашего ребенка. Внимание: 8-й класс BINGO
.

Понедельник, 1 марта 2021 г.

ELA — Задание в Google Classroom: iReady Lesson 12- стр.113, вопрос с несколькими вариантами ответов и «Покажи свое мышление» (включите в свой ответ два доказательства)
Тест на понимание прочитанного на этой неделе.

Религия: Задание в Google Classroom: мартовское значение: прощение в пятницу, 5 марта — распечатывать его не нужно.

Принесите завтра красную, белую или красно-белую закуску на День чтения по всей Америке.

Пятница, 26 февраля 2021 г.

ELA: Прочтите одну историю в своей библиотеке Level Up на Raz Kids и пройдите викторину.Помните, что ваш первый результат имеет значение.

Тест на понимание прочитанного на следующей неделе.

Социальные науки: Задание в Google Classroom: Учебное пособие, напишите или введите свои ответы в прикрепленном PDF-файле. Подготовьтесь к тесту по главе 6 в понедельник.

Четверг, 25 февраля 2021 г.

ELA: Readworks: The Strength of Three. Перейдите на Readworks.org напрямую, а не через Google Classroom.

На следующей неделе будет тест на понимание прочитанного.

Социальные науки: подготовка к экзамену по главе 6 в понедельник.

Среда, 24 февраля 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: iReady Gr 6 Тема урока 8, стр. 76

Социальные науки: Изучите главу 6 для теста в понедельник

Вторник, 23 февраля 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Тема урока 8 iReady Gr 6, стр. 72 + 73

Социальные науки: изучите главу 6 перед тестом в понедельник

Понедельник, 22 февраля 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Тема Ed Puzzle.
** Это задание будет учитываться как оцениваемое домашнее задание **

Социальные науки: учеба для теста по главе 6 в понедельник, 1 марта.

Четверг, 11 февраля 2021 г. — 11:00 Увольнение и завтрашний день Святого Валентина в размере 2,00 долларов, сбор средств на классический ужин

ELA 1) Задание в Google Classroom: написание слов Список # 3 четыре задания, сдать завтра
2) Задание Google Classroom: iReady Урок 7 стр. 68, расширенный черновик ответа, напечатанный в документе Google и прикрепленный к заданию.Сдайте это задание, когда закончите.

Религия: завтра к экзамену по модулю 2

Задание на зимние каникулы: задание в Google Classroom: подготовка к экзамену штата Нью-Йорк ELA 2017 29-40,
введите свои ответы прямо в pdf или прикрепите документ Google и сдайте его к понедельнику 22 февраля. Это задание будет оцениваться как домашнее задание.

Среда, 10 февраля 2021 г.

ELA 1) Найдите в Google Classroom задание Readworks, которое некоторые студенты должны выполнить.Это должно быть завтра.
2) Задание Google Classroom: iReady Урок 7, прочтите стр. 66 — 67, # 1 — 4 (стр. 68)
3) Задание в Google Classroom: написание слов, список № 3, четыре задания и тест в пятницу.

Религия — Изучение блока 2 в пятницу.

Вторник, 9 февраля 2021 г.

Родители должны подписать уведомление о накопительных результатах экзамена ELA и завтра вернуть форму в школу. У удаленных учеников родители проверяют электронную почту.

ELA 1) Классное задание Google: Урок iReady 7 стр.64 и 65
2) 2) Задание в Google Classroom: написание списка слов № 3, четыре задания и тест в пятницу.

Религия: мы верим с. 316, Подготовка к экзамену по модулю 2 в пятницу

Понедельник, 8 февраля 2021 г.

ELA 1) Задание Google Classroom: iReady Урок 7, стр. 63
2) Задание в Google Классе: написание слов, список № 3, четыре задания и тест в пятницу.

Религия: мы верим, стр. 167 + 168 (# 1–16), Изучение модуля 2 в пятницу

** Пятница, 12 февраля — 11:00 Увольнение, 2 доллара.00 День святого Валентина Dress Down и Classic Dine Out — карты NUT для тех, кто участвует,
задание на неделю президента будет опубликовано в пятницу. **

Пятница, 5 февраля 2021 г.

ELA / Социальные исследования: Google Классное задание: чтение, иудаизм и монотеистическая мораль. Это задание будет считаться домашним заданием с оценками. Не забудьте вернуться к отрывку, прежде чем выбирать и вводить свои ответы.

Религия: 1) Задание в Google Classroom: февраль, срок сдачи — понедельник.2) Изучите модуль 2 теста, мы рассмотрим главы 8–12 на следующей неделе. 3) Google Classroom: A Prosperous People (12) ответы должны быть получены и будут оценены на следующей неделе.

Четверг, 4 февраля 2021 г.

ELA: Google Classroom assignment: Star Wars Yoda Quotes
Religion: Study for Unit 2 test

Бесплатное платье, наденьте синий и золотой (желтый) цвет на День школьного духа. Будет угощение из печенья

Zoom Bingo завтра

Среда, 3 февраля 2021 г.
ELA: Задание в Google Classroom: Star Wars Reading Computing

Религия: Задание в Google Classroom: февральское значение, исследование для теста Unit 2 на следующей неделе.

День бесплатного черно-белого платья для 6-х классов перенесен на четверг, 4 февраля.

Пятница, 29 января 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Урок iReady 6 стр. 58 — 60
ELA / Социальные науки: проект Месяца черной истории должен быть сдан в понедельник
Религия: Изучение для теста Модуля 2, которое будет запланировано на неделю 8 февраля

** На следующей неделе будет Неделя католической школы: вот некоторые из Запланированные мероприятия:
Приносите дополнительную закуску каждый день, вторник — это специальный день бесплатного ношения одежды в черном и белом для 6 класса, среда — 2 доллара.00:00 — обычный день нарядов, в четверг — Zoom Bingo (подробности будут позже), пятница — это День школьного духа, бесплатный день сине-золотых (желтых) нарядов и угощение с печеньем. **

Четверг, 28 января 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Урок iReady 6 стр. 56 + 57
ELA / Social Studies: Black History Month project, прикрепите свой слайд-проект Google к заданию в Google Classroom до понедельника, 1 февраля 2021 г.
Религия: в начале февраля будет проходить тест по модулю 2.Точная дата будет объявлена. См. Раздел 2 Учебного пособия в Google Classroom Religion Section
.

Среда, 27 января 2021 г.
ELA: Задание в Google Classroom: Урок iReady 6 стр. 53 — 55
ELA / Social Studies: Black History Month project, прикрепите свой слайд-проект Google к заданию в Google Classroom к понедельнику, 1 февраля 2021 г.
Религия: в начале февраля будет проведен тест по модулю 2. Точная дата будет объявлена. См. Руководство по модулю 2 в разделе «Религия» в Google Classroom.

Вторник, 26 января 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Урок iReady 5 стр.50 — 52
ELA / Социальные исследования: Месяц афроамериканской истории Понедельник, 1 февраля 2021 г.
Религия: В начале февраля будет проходить тест на Блоке 2. Точная дата будет объявлена. См. Раздел 2 Учебного пособия в Google Classroom Religion Section

Понедельник, 25 января 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: iReady Lesson 5p. 48 — 49
ELA / Социальные исследования: Месяц афроамериканской истории Понедельник, 1 февраля 2021 г.

Религия: В начале февраля будет проходить тест на Блоке 2. Точная дата будет объявлена.См. Руководство по модулю 2 в разделе «Религия» в Google Classroom.

Пятница, 22 января 2021 г.
ELA — Прочтите одну книгу и пройдите тест в своей библиотеке повышения уровня на Raz Kids, войдите в систему как минимум на двадцать минут.

ELA / Социальные исследования: исследовательские проекты Месяца черной истории должны быть выполнены в следующую пятницу, 29 января. Сегодня в классе будут даны инструкции. Посмотрите на список и выберите три варианта, мы выберем индивидуальные задания в понедельник.

Четверг, 21 января 2021 г. ** Сайт Google Classroom не работает. Если вы не смогли выполнить домашнее задание, мы рассмотрим его завтра в классе.**

ELA: задание Google ClassroomL i Ready Урок 5 прочтите и заполните страницы 45 и 46

Среда, 20 января 2021 г.

ELA — Прочтите одну книгу в своей библиотеке Level Up и пройдите тест на Raz Kids. Вы должны записать двадцать минут.

Завтра утром мы будем сдавать языковой тест MAP. Студенты лично должны иметь наушники-вкладыши и книгу для самостоятельного чтения. Удаленные учащиеся, ознакомьтесь с инструкциями, отправленными по электронной почте вашим родителям и в Google Classroom
.

Вторник, 19 января 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Урок iReady 4 стр.34, вопросы 3 и 4
ELA Накопительная оценка завтра. Тестирование
MAP начнется позже на этой неделе. Берите с собой в школу наушники и книгу для самостоятельного чтения каждый день. Инструкции по дистанционной сдаче тестов были разосланы по электронной почте всем родителям.

Пятница, 15 января 2021 г.

ELA: 1) Raz Kids: прочтите две книги из своей библиотеки повышения уровня и пройдите викторины. Прочтите внимательно, потому что ваша первая попытка пройти тест имеет значение. На заполнение КАЖДОЙ книги и викторины у вас должно уйти не менее 20 минут.
Это домашнее задание сдать во вторник, без исключений. Если у вас возникли трудности с приложением, воспользуйтесь веб-сайтом https://www.raz-plus.com/
. 2) Изучите орфографический список слов 1 и 2 и грамматику (местоимения) для совокупной оценки в среду, 20 января. ** Берите с собой в школу наушники и книгу для самостоятельного чтения каждый день. **
3) Все просроченные задания должны были быть выполнены сегодня.

Четверг, 14 января 2021 г.

ELA: 1) Задание в Google Classroom: Readworks: Shedding the Light…
2) Изучите орфографические списки 1 и 2 и грамматику для совокупного задания по английскому языку на следующей неделе.

Среда, 13 января 2021 г.

ELA: Задание в классе ELA: iReady Анализ ключевых деталей, Урок 4, стр. 30 + 31

Вторник, 12 января 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: повторное чтение урока 3 iReady стр. 24–25, ответьте на вопрос № 5
Каждый день приносите в школу книгу для самостоятельного чтения и наушники или наушники.
11:00 Увольнение в среду. 13 января 2021 г.

Понедельник, 11 января 2021 г.

ELA: Задание в Google Classroom: iReady Использование доказательств для выводов Урок 3 стр. 22 + 23 (вопросы 1,2 + 3)

Берите с собой в школу книгу для самостоятельного чтения и наушники-вкладыши каждый день.

11:00 Увольнение в среду. 13 января 2021 г.

Пятница, 8 января 2021 г.

ELA: 1) Задание или пакет Google Classroom: iReady Summarizing Information Texts Lesson 2 p.18 вопрос № 3, 4
2) Raz Kids — Прочтите одну книгу из своей библиотеки Level Up и пройдите тест.

Религия: Прочтите главу 10 «Завоеватели», тест в понедельник.

Четверг, 7 января 2021 г.

Все пропущенные или неполные задания в Google Classroom должны быть сданы завтра , как указано в классе. Проверьте свой Google Класс на предмет отсутствия или нулевой оценки.

ELA: Задание Google Classroom или пакет: iReady Summarizing Information Texts Lesson 2, прочтите стр. 14 + 15, ответьте на вопросы 1,2 и 3

Религия: Задание Google Classroom: январь Значение: Честность сдать завтра (вам не нужно распечатайте)

** День распродажи некрасивых свитеров в пятницу, 8 января — 3 доллара.00 — класс проголосует за самый некрасивый свитер, победитель получит карту NUT. Удаленные студенты могут участвовать, если они присоединяются к сеансу Zoom с устройством с камерой.

Среда, 6 января 2021 г.

ELA: задание или пакет Google Classroom: iReady повторно прочтите стр. 8-10, HW Вопрос 5 (только) на стр. 10

Религия: Задание в Google Classroom: январь Значение: Честность до пятницы, 8 января 2021 г. (распечатывать его не нужно)

** День одевания некрасивого свитера в пятницу, 8 января — 3 доллара.00 — класс проголосует за самый некрасивый свитер, победитель получит карту NUT. Удаленные студенты могут участвовать, если они присоединяются к сеансу Zoom с устройством с камерой.

Вторник, 5 января 2021 г.

ELA: Задание или пакет Google Classroom: iReady Определение центральной идеи урок 1 читать стр. 6 и 7, ответьте на вопрос № 1–3 (напишите на пачке или в формате PDF или напечатайте в формате PDF)

Религия: Задание в Google Классе: январь Значение: Честность до пятницы, 8 января 2021 г. (распечатывать его не нужно)

Понедельник, 4 января 2021 г.

ELA Google Classroom Assignment: Readworks, возврат куба должен быть завтра.

Религия: Google Classroom Назначение: январь Значение: по честности сдать в пятницу, 8 января. (Не обязательно печатать)

** Накопительный экзамен по английскому языку 6 класса запланирован на среду, 20 января 2020 г. **

Среда, 23.12.20

Ваше задание ELA на рождественские каникулы опубликовано в Google Classroom; Гр 6 Рождественские каникулы задание ELA. Он состоится в понедельник, 4 января 2021 года. Также просмотрите основную идею и вспомогательные детали, образный язык, два списка орфографических слов и работу, которую мы проделали в грамматике (местоимения) в вашей записной книжке ELA для накопительного теста в январе.Вы получите расписание тестов по английскому языку и математике. Мы рассмотрим весь материал ELA, когда вернемся с рождественских каникул.

** Накопительный экзамен по английскому языку 6 класса запланирован на среду, 20 января 2020 г. **

Вторник, 22.12.2020
Ваше задание ELA на рождественских каникулах опубликовано в Google Classroom; Гр 6 Рождественские каникулы задание ELA. Он состоится в понедельник, 4 января 2021 года. Также просмотрите основную идею и вспомогательные детали, образный язык, два списка орфографических слов и работу, которую мы проделали в грамматике (местоимения) в вашей записной книжке ELA для накопительного теста в январе.Вы получите расписание тестов по английскому языку и математике. Мы рассмотрим весь материал ELA, когда вернемся с рождественских каникул.

ELA: Читать рождественские ключи (23) Задание в Google Классе: вопросы и ответы по главам
Когда мы вернемся 4 января 2021 года, будет заключительный тест по главам 16–23 и эссе с расширенным ответом. для обзора романа, вопросов и ответов и образного языка. Вопросы и ответы главы будут оцениваться, поэтому убедитесь, что они заполнены.

Понедельник, 21.12.2020

ELA — Прочтите Героя (21), Задание Google Classroom: Вопросы и ответы по главе — срок подачи завтра.
Все ранее назначенные работы должны быть выполнены завтра и будут учитываться при оценке домашних заданий. Задания, не сданные до завтрашнего дня, засчитываются как ноль.

Пятница, 18.12.20 — срок сдачи Понедельник

ELA Прочтите признание и замешательство (19) Google Classroom Assignment Chapter Вопросы и ответы.Поскольку мы приближаемся к концу романа, найдите время, чтобы просмотреть вопросы и ответы, которые мы выполнили для прочитанных глав. В конце романа будет тест, который будет охватывать детали и навыки, которые мы рассмотрели.

Социальные исследования: ключевые слова, определения и обобщающий вопрос и ответ должны были быть выполнены сегодня. ЭТО БУДЕТ РАССЧИТАНО КАК ОЦЕНКА ЗАДАНИЯ ПО ДОМАШНЕМУ ЗАДАНИЮ И ВЫПОЛНЯЕТСЯ В ПОНЕДЕЛЬНИК.

Среда, 16.12.2020 — срок в пятницу, 18.12.20 (завтра снежный день)
В пятницу, 18.12.2020 увольнение в 11:00

ELA 1) Прочтите «Где безопасность?» (18) Вопросы и ответы по разделу Google Classroom Assignment.

Социальные науки: 1) Задание в Google Classroom: Глава 4 Учебник 3 урока: пропустите страницы Поднебесной и перейдите к страницам 158–159 и прочтите их.
2) Задание Google Classroom: ответы Глава 4 Урок 3: введите два ключевых слова и определения, введите обобщающий вопрос и ответ

Вторник, 15.

12.20

ELA 1) Задания по измерению роста HMH и эдуластическому образному языку и задание Raz Kids, которое должно было состояться в понедельник, все должны быть сданы завтра.Никаких расширений.
2) Прочтите The Oracle Speaks (17) Вопросы и ответы по разделу Google Classroom Assignment

Понедельник 14.12.2020

1. Прочтите Оракул Тота (16) — Google Classroom Assignment: Глава Вопросы и ответы.

Пятница, 11.12.2020

1. Прочтите «Египетскую игру» — Иероглифы (14) — Google Classroom Assignment: гл. 11-15 вопросов и ответов. Прочтите одну книгу в своей библиотеке повышения уровня и пройдите викторину по raz kids.

Домашнее задание на
Четверг, 10 декабря 2020 г.

ELA: прочтите главу 12 — Елизаветинская дипломатия, задания в Google Classroom, главы 11–15 Вопросы и ответы. Введите полные предложения.

** Посетите Google Classroom, чтобы узнать о любых заданиях, которые вам, возможно, придется выполнить. Задания будут опубликованы в 15:00.

$ 2.00 Одевайтесь завтра

Среда, 9 декабря 2020 г.

ELA: прочтите главу 11 — Побег Египта, задания в Google Классе, главы 11–15 Вопросы и ответы.Введите полные предложения.

Вторник, 8 декабря 2020 г.

ELA- Прочтите главу 10, Возвращение в Египет, вопросы о задании в Google Классе. Введите полные предложения.

Понедельник, 7 декабря 2020 г.

ELA- Прочтите главу 8 «Узники страха» игры Egypt, задание Google Classroom Вопросы к главе 8. Введите полные предложения.

Art: Напоминание о том, чтобы подготовить все необходимое для проекта «Мумия»

$ 2: 00 День одевания в пятницу.

Четверг, 3 декабря 2020 г.
ELA — 1) Прочтите главу 6 игры Egypt Game, вопросы и ответы главы Google Classroom. Введите свои ответы в документе Google, прикрепленном к заданию.
2) Raz Kids прочитают одну книгу из вашей библиотеки Level Up и пройдут тест.

Религия — задание в Google Classroom: декабрьское значение до понедельника, 7 декабря.

Среда, 2 декабря 2020 г.

ELA- Прочтите главу 5 игры Egypt, Google Classroom Classwork assignment Глава 5- введите свои ответы

Religion- Google Classroom assignment: декабрьская стоимость должна быть сдана в понедельник, 7 декабря

Вторник, 1 декабря 2020 г.

ELA: Студенты должны прочитать все главы, которые мы уже сделали (главы 1–3). Если у вас нет книги, ее копия в формате pdf находится в Google Classroom.
HW- 1) прочтите главу 4 — Игра Egypt — вы можете послушать аудиокнигу на YouTube, если найдете ее полезной.
2) Задание Google Classroom: задания в Egypt Game hw, Глава 4. Если вы не можете печатать в формате PDF, прикрепите документ Google со своими ответами. Ответы необходимо набирать полными, полными предложениями, иначе вам придется их переделывать.

Религия: Задание в Google Classroom: декабрьское значение, срок сдачи — понедельник, 8 декабря.

Понедельник, 30 ноября 2020 г.

ELA: прочтите Enter April (2) с.11-20, Задание в Google Classroom: The Egypt Game вопросы HW chapter 2

Религия: Google Classroom: раскраска Рождественский венок. Печатайте и раскрашивайте правильную свечу и пламя каждую неделю

Завтра уроки рисования: приготовьте обычную белую бумагу без подкладки и коробку для рисования

25 ноября 2020 г., среда
ELA — Raz Kids — прочтите одну книгу из своей библиотеки Level Up и пройдите тест. Читайте каждый день не менее 20 минут. Вы можете читать книги на Raz Kids, чтобы заработать больше очков!
Удачного и счастливого Дня Благодарения !!!

Вторник, 24 ноября 2020 г.
ELA 1) Googe Classroom: Readworks: Mayflower Myths

Принесите завтра дополнительную закуску и 2 доллара. 00 одеваться

Понедельник, 23 ноября 2020 г.

ELA 1) HMH Страхи и фобии: перечитайте выборку, заполните Проверьте свое понимание # 1 — 3) готовьтесь к тесту завтра

Социальные исследования: Google Классное задание: Социальные Учебная глава 1 Исправления к тесту — прочтите указания в задании — сдать в понедельник, 30 ноября 2020 г. ** Это задание будет оценено **

Принадлежности для искусства должны быть сданы завтра: один недорогой, одноразовый (который вам больше не понадобится. ) Кукла типа Барби, одна МАЛЕНЬКАЯ обувная коробка, в которую помещается кукла, один рулон клейкой ленты, ножницы, клей Элмера, блестки, ручки с блестками (не рыхлые блестки), драгоценные камни или другие вещи для украшения коробки для обуви.

Пятница, 20 ноября 2020 г.

ELA 1) HMH Страхи и фобии — прочтите и ответьте на вопросы в разделах «Причины фобий» и «Преодоление фобий».Убедитесь, что ваши ответы сохранены в текстовых полях.
2) Просмотрите все разделы выборки для теста во вторник.
3) Прочтите одну книгу из своей библиотеки Level Up Library на Raz Kids и пройдите викторину.

Четверг, 19 ноября 2020 г.

ELA 1) HMH Страхи и фобии — прочтите и ответьте на вопросы для разделов «Страхи в детстве и фобии».
2) Задание в Google Classroom — список слов по правописанию № 2 сдать завтра, готовиться к викторине завтра.

Среда, 18 ноября 2020 г.

ELA 1) HMH Fears and Phobias — просмотрите все классные работы, которые мы сделали до сих пор, прочтите: Как работает страх — введите ответ для анализа структуры, прочтите страхи людей — введите a ответ на Cite Evidence используйте стратегию RACES
2) Google Classroom: задание по правописанию списка №2, подготовка к викторине в пятницу

Вторник, 17 ноября 2020 г.

ELA 1) HMH- Страхи и фобии, прочтите выделенный фрагмент, затем перейдите в раздел «Приготовьтесь, критический словарь», скопируйте слова в свой блокнот для ELA, воспользуйтесь словарем, чтобы найти часть речи и определение для каждого слова и запишите их в тетрадь.
2) Задание Google Classroom: список слов по правописанию № 2, подготовка к викторине в пятницу

На следующей неделе начните собирать следующие материалы для нашего проекта «Мумия» для художественного класса:
один недорогой, одноразовый (который вам больше не понадобится) Кукла типа Барби, одна МАЛЕНЬКАЯ обувная коробка, в которую помещается кукла, один рулон клейкой ленты, ножницы, клей Элмера, блестки, ручки с блестками (не рыхлые блестки), драгоценные камни или другие вещи для украшения коробки для обуви.

Понедельник, 16 ноября 2020 г.
ELA: 1) Задание в Google Classroom: список правописания # 2 — Викторина в пятницу
2) Подготовьтесь к завтрашнему тесту на Life Doesn’t Frighten Me, прочтите стихотворение в примечаниях к исследованию HMH в ноутбуке ELA

Пятница, 13 ноября 2020 г.
ELA: HMH — перечитайте «Жизнь не пугает меня», заполните вопросы 3–5 «Анализ текста», отборочный тест во вторник.
Социальные исследования: подготовьтесь к тесту по главе 1 в понедельник.

Четверг, 12 ноября 2020 г.

ELA: 1) HMH — перечитайте «Жизнь не пугает меня», заполните «Анализ текста» вопросы 1-2. Отборочный тест во вторник.
2) Необходимо сдать эссе Esperanza Rising. Окончательная версия документа должна быть приложена к заданию Google Classroom.

Социальные науки: Задание в Google Classroom: Учебник по общественным наукам Глава 1 Урок 3, перейдите на страницу pdf 12 или на страницу 41 учебника. Напишите ответы на разделы «Использовать словарь», «Использовать временную шкалу» и «Вспоминать факты» в тетрадь «Социальные исследования».Это обзор теста в понедельник. Мы поговорим об этом завтра.

Вторник, 10 ноября 2020 г. до четверга, 12 ноября 2020 г.

ELA: 1) Задание в Google Классе: Прочтите: Майя Анджелоу
2) Прочтите одну книгу в своей библиотеке повышения уровня на Raz Kids и пройдите тест
Религия: задание в Google Классе: ноябрьское значение
Социальные науки: изучите главу 1 перед тестом в следующий понедельник

Понедельник, 9 ноября 2020 г.

ELA: прочтите одну книгу в своей библиотеке повышения уровня на Raz Kids и пройдите викторину.

Приносите в класс книгу для самостоятельного чтения каждый день

Религия: 1) Завтра готовьтесь к экзамену по модулю 1
2) Задание в Google Classroom: Религия: ноябрьское значение должно быть сдано в пятницу
Социальные исследования: готовиться к тесту по главе 1 в следующий понедельник

Пятница, 6 ноября 2020 г.

ELA Google Classroom assignment: Describing Plot: p. 56-60
Наберите черновик эссе Esperanza Rising в Google Classroom

Религия: Изучите перед тестом по Модулю 1 (только главы 1–5), см. Учебное пособие, прочтите каждую главу в We Believe.Тест назначен на вторник, 10 ноября.

Четверг, 5 ноября 2020 г.

ELA- Google Classroom- Esperanza Rising- Эссе, введите свой черновик- После задания по написанию книги

Религия Подготовьтесь к тесту по Модулю 1 (только главы 1–5) во вторник, 10 ноября — см. Учебное пособие в задании Google Classroom. Убедитесь, что все ответы в Google Классе заполнены, и сдайте их до вторника, 10 ноября.

Среда, 4 ноября 2020 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Readworks: Факты о Дне ветеранов
Религия: учеба для экзамена по блоку 1 во вторник, 10 ноября — см. Учебное пособие в задании Google Classroom.

Вторник, 3 ноября 2020 г.
ELA: Задание в Google Classroom: Readworks
В основном только белые мужчины могли голосовать до 1870 года
Религия: Изучение для теста по Блоку 1 — см. Учебное пособие в задании Google Classroom

Понедельник, 2 ноября 2020 г.

ELA: Задание в Google Classroom: Readworks: Конституция говорит штатам, кто имеет право голосовать

Религия: Изучите главы 1–5 для теста Unit 1 во вторник, 10 ноября

** Обновлено в ноябре 2020 г. для ежедневного самообследования состояния здоровья, подписано и возвращено до четверга, 5 ноября *** (некоторые учащиеся уже сдали свои формы — спасибо!)

Пятница, 30 октября 2020 г.
ELA Прочтите одну историю в своей библиотеке Level Up на Raz Kids и пройдите викторину
Четверг, 29 октября 2020 г.
ELA: Raz Kids Задание: Esperanza Rising Quiz
Принесите дополнительные закуски, клей и ножницы завтра
Хэллоуин лотерея — последний день завтра
2 доллара.00:00 День одевания завтра
Сбор средств Juicy Lucy завтра вечером, принесите квитанцию в школу в понедельник, чтобы получить карту NUT

Среда, 28 октября 2020 г.

ELA: Прочтите, примечание автора стр. 255 — 262, В записной книжке по английскому языку: напишите три подробности о жизни автора, которые совпадают с жизнью Эсперансы,

Студентам понадобится дополнительная закуска, клей Элмера и ножницы на пятницу

Вторник, 27 октября 2020 г.

ELA: Прочтите Las Uvas p.241–253, задание Google Classroom:
Esperanza Rising Ch 11–14, глава 14 вопросы.

Понедельник, 26 октября 2020 г.

Студенты должны принести пряжу на завтра в художественный класс

ELA: Прочтите Los Duranzos Ch 13 p. 214–233, задание Google Classroom: Esperanza Rising Ch 11–14 HW ответы

Напоминания и домашнее задание на пятницу, 23 октября 2020 г.

Студенту понадобится пряжа на вторник, 27 октября 2020 г., для занятий по искусству.

В следующую пятницу будет небольшой праздник Хэллоуина. Студентам необходимо иметь клей и ножницы Элмера, а также дополнительную закуску. 2 доллара США.

HW до понедельника, 26 октября 2020 г.

ELA: Прочтите Esperanza Rising Ch 12 — Los Esparragos p. 199 — 213, введите ответы в Google Classroom.

Социальные науки: Этюд к экзамену по главе 1, урок 2, в понедельник.

Досрочное увольнение Пятница, 23 октября 2020 г.
Время увольнения из шестого класса — 10:45, будет выплата 2 доллара.00 День одевания.

Домашнее задание для

Четверг, 22 октября 2020 г.

ELA: Прочтите Лас Папас стр. 158–178 ответов типа на вопросы в Google Classroom
Досрочное увольнение завтра (10:45) и 2 доллара США.
Среда, 21 октября 2020 г.
ELA: Прочтите Las Ciruelas p. 139–157, введите ответы на вопросы в Google Classroom, викторина по главам 5–8 завтра (Лас-Гуаябас — Лас-Альмендрас)
Религия: подготовьтесь к завтрашнему тесту по главе 4, все ответы должны быть сданы
Социальные науки: исследование для теста Понедельник, Глава 1, Урок 2

Вторник, 20 октября 2020 г.
ELA; Прочтите Las Cebollas p.100–120, введите ответы на вопросы в Google Classroom
Религия: Изучите для теста Главы 4 в четверг, и все ответы должны быть заполнены в Google Classroom
Социальные исследования: Изучите для теста Главы 1 Урок 2 в следующий понедельник
Понедельник, 19 октября 2020 г.
ELA: Прочтите Las Guayabas p. 58–80, введите ответы на вопросы в Google Classroom
Религия: подготовьтесь к экзамену по главе 4 в четверг, и все ответы должны быть отправлены в Google Classroom.
Социальные науки: подготовка к тесту по главе 1, урок 2, в следующий понедельник
Информация и напоминания:
** Пожалуйста, подпишите КАЖДУЮ СТРАНИЦУ ПОДПИСИ в пакете Сводного отчета в папке вашего ребенка. Не разделяйте формы. — СШИВАННЫЙ И ПОДПИСАННЫЙ ПАКЕТ ДОЛЖЕН ВЕРНУТЬСЯ В ШКОЛУ В ПОНЕДЕЛЬНИК
Пятница, 23 октября 2020 г .: 2 доллара США в день переодевания, 11:00 увольнение
Студентам понадобится клубок пряжи для урока искусства — примерно через две недели. Я опубликую точную дату, чтобы доставить его на следующей неделе.
ELA: Esperanza Rising читать:
Google Classroom assignment: Esperanza Rising HW Вопросы
для главы, которую вы читаете
Религия: подготовьтесь к экзамену в главе 4 в следующий четверг. Внимательно прочтите главу и изучите ключевые слова и определения.
** Выполняйте задания в Google Classroom и выполняйте те задания, которые еще не выполнены. Убедитесь, что работа появилась, прежде чем сдать ее. Также проверьте Readworks, Edulastic и RazKids на предмет выполненных заданий.**
Четверг,
ELA: закончить чтение главы 2 «Лас Увас» в «Эсперансе Ришинг». Введите ответы на вопросы главы 2 в Google Classroom в формате PDF. вложение.
Религия: Подготовьтесь к экзамену в следующий четверг по главе 4 «Бог обещает помогать людям». Повторяйте ежедневные уроки каждую ночь.

Среда, 14 октября 2020 г.
ELA 1)
Задание Raz Kids: История Хэллоуина, прочтите историю и выполните викторину (Уровень X)
Социальные науки:
В пятницу будет проходить тест на понимание прочитанного, который включает в себя два варианта чтения, вопросы с несколькими вариантами ответов и короткие и расширенные письменные ответы.
Учащиеся не могут готовиться к этому экзамену, но должны ознакомиться со стратегией RACES для ответов на письменные вопросы.

Вторник, 13 октября 2020 г.
ELA: 1) Подготовьтесь к тесту на завтрашнем тесте от Кормильца на HMH.
2) Задание в Google Classroom: Readworks: Cool to be Kind 3) Мы начнем читать роман в классе в пятницу. Я буду раздавать экземпляры книги классу. Пожалуйста, берегите книгу, так как это школьный экземпляр.Вы можете использовать записи, чтобы отслеживать важные события.
Социальные науки:
В пятницу будет проходить тест на понимание прочитанного, который включает два варианта чтения, вопросы с несколькими вариантами ответов, а также короткие и расширенные письменные ответы.

Пятница, 9 октября 2020 г. до вторника, 13 октября 2020 г.
Социальные исследования: Задание в Google Классе: Глава 1. Просмотрите страницы, которые мы прочитали. Затем введите свои ответы на вопросы 1–5 обзора Урока 1 в прилагаемом документе Google.
ELA — Просмотрите историю и свои заметки — от Кормильца, для тестирования в среду, 14 октября. Исправления к тесту Frightful’s Mountain
Религия — задание в Google Classroom — Быстрые ответы по главам о религии — убедитесь, что все ответы для глав 1-3 выполнены.

Домашнее задание для Четверг, 8 октября 2020 г.
ELA 1) Правописание слов Список № 1 Назначение слов в Google Classroom 11–20 в предложениях, а все другие задания должны быть выполнены завтра.Сдайте задание. Завтра готовьтесь к викторине.
2) Поправки к экзамену Frightful’s Mountain Test до вторника
3) HMH от Кормильца — Проанализируйте текст вопросов 1 — 3.

Среда, 7 октября 2020 г.
Все учащиеся должны иметь наушники и обедать каждый день.
ELA 1) Список орфографических слов №1 Задание в Google Classroom — слова 1–10 в предложениях, все задания должны быть выполнены к утру пятницы, учеба для викторины в пятницу.
Вторник, 6 октября 2020 г.
ELA 1) Список орфографических слов №1 Задание в Google Classroom — порядок ABC — все задания должны быть сданы к утру пятницы.Готовьтесь к викторине в пятницу.
2) Прочтите одну книгу в своей библиотеке повышения уровня в Raz Kids и пройдите викторину.
Баскетбольная регистрация состоится завтра, 7 октября, в общественном центре с 19:00 до 20:00. Кому интересно принесите чек на $ 100.00
Понедельник, 5 октября 2020 г.
ELA- 1) HMH перечитал из книги Кормилец, полностью проверьте свое понимание с. 15 # 1-3
2) Правописание слов Список № 1 Задание Google Classroom, все четыре задания, сдать в пятницу, учеба для викторины в пятницу
3) Религия — Задание в Google Classroom: Уважение должно быть сегодня
Напоминания: Студенты должны наушники каждый день, все тесты, викторины, исправления и задания в Google Classroom должны быть сданы до пятницы
.
Пятница, 2 октября 2020 г.
ELA- Into Literature (HMH)
Войти в hmhco.com / one штат: Нью-Йорк
округ: Архиепископия Нью-Йорка
используйте то же имя пользователя и пароль, что и Raz Kids
Прочтите Кормилеца до Контрастов и Противоречий — введите ответ в текстовое поле.
Религия — октябрьское значение: задание по уважению в Google Classroom должно быть сдано в понедельник. Распечатайте и принесите в класс.
Убедитесь, что все задания выполнены и сданы в Google Classroom и Raz Kids
Четверг, 1 октября 2020 г. — Обновлено
Деньги на 2 доллара завтра.Положите деньги в конверт с именем снаружи.
Для учащихся и родителей: напомните, что вы должны носить маску до тех пор, пока вы не очистите территорию при увольнении. Спасибо за продолжение сотрудничества!
Религия: задание в Google Classroom — Уважение — введите один абзац из не менее пяти предложений, в котором описываются способы проявления уважения к Богу, себе и другим. Вы можете добавлять изображения, красочные шрифты. Обязательно используйте правильную орфографию, грамматику, заглавные буквы и пунктуацию.Распечатайте и принесите в класс к понедельнику.
ELA — Задание для детей Raz: Прочтите «Затерянные города» и пройдите тест, это домашнее задание будет оцениваться — см. Текст для ответов на викторину. Ваша первая попытка — это оценка, которую вы получите.
ELA-
Среда, 30 сентября 2020 г.
1) Загрузите, подпишите, распечатайте и верните страницы Справочника для учащихся / родителей, должен был быть сдан сегодня
2) ELA — Raz Kids — Прочтите одну книгу в своей библиотеке Level Up и пройдите викторину

Сделайте поправки для викторины по чтению словаря в Google Classroom, если вы еще этого не сделали
3) Социальные исследования: Google Classroom — Kid Cartographer задание — закончить карту и абзац, затем сдать задание.

Вторник, 29 сентября 2020 г.
1) Загрузите, подпишите, распечатайте и верните страницы Справочника для учащихся / родителей до среды, 30 сентября.
2) ELA — Raz Kids — Прочтите одну книгу в своей библиотеке Level Up и пройдите тест.
Внесите поправки в викторину по чтению словарного запаса в Google Classroom, если вы еще этого не сделали.
3) Социальные исследования: Google Classroom — задание для детского картографа — закончить карту и абзац, затем сдать задание.
Понедельник, 28 сентября 2020 г.
1) Загрузите, подпишите, распечатайте и верните страницы Справочника для учащихся / родителей до среды, 30 сентября.
2) ELA — просмотрите викторину по чтению словарного запаса и внесите исправления в Google Classroom
3) Читайте в течение 20 минут
Пятница, 25 сентября 2020 г.
1) Подготовьтесь к тесту на горе Фрайтфуул в понедельник.
2) Читайте по 20 минут каждый день
Четверг, 24 сентября 2020 г.
1) Задание в классе Google: Устрашающая оценка hw- расширенный ответ
2) Изучите ужасные словарные слова, проверьте роман в понедельник
3) Прочтите для 20 минут
Среда, 23 сентября 2020 г.
ELA 1) Задание в Google Classroom: обзор HW Frightful’s Mountain Graded, только вопросы 6–11
2) Изучите словарный запас для теста по книге в понедельник.
3) Читайте по 20 минут каждый день
Вторник, 22 сентября 2020 г.
12:00 Завтра увольнение
ELA — 1) Задание в Google Classroom: обзор HW Frightful’s Mountain Graded, вопросы 1–5 только
2) Изучите словарный запас для теста по книге на Понедельник.
3) Читайте по 20 минут каждый день
Снова в школу Вечернее собрание Zoom сегодня вечером, пожалуйста, прочтите письмо, которое было отправлено, которое включает в себя правила работы в классе и ссылку для собраний
4) Подпишите и отправьте соглашения ipad, если вы еще не сделали так что они скоро придут.Вы не сможете получить свой ipad, если не вернули форму.
Понедельник, 21 сентября 2020 г.
ELA — Этюд для теста по роману «Гора Ужаса» в следующий понедельник. Изучите словарный запас в Google Classroom
. Читайте по 20 минут каждую ночь.
Социальные науки — рабочий лист карты мира до
Пятница, 18 сентября 2020 г.
ELA — изучите словарь чтения для викторины в понедельник. Читайте по 20 минут каждый день.
Социальные науки: рабочий лист карты мира должен быть сдан к понедельнику (бумажная копия в папке, файл в формате pdf в Google Classroom)
Удачных выходных !!
Четверг, 17 сентября 2020 г.
Религия: задание Google Classroom Сотрудничество, завершить, отредактировать, отредактировать.Добавьте шрифты, цвета и изображения. Сдайте задание, распечатайте его и принесите в класс до завтра.
ELA- 1) Изучите словарный запас по чтению для викторины в пятницу. Учебные заметки в записной книжке и документ Google в Google Классе.
2) Чтение журнала ответов в Google Classroom (летнее задание) должно быть полным, а абзац о послесловии должен быть последней записью журнала. Это задание будет оценено.
2) Читайте по 20 минут каждую ночь

Среда, 16 сентября 2020 г.
Религия: Задание Google Classroom Сотрудничество, завершить, отредактировать, отредактировать.Добавьте шрифты, цвета и изображения. Сдайте задание, распечатайте его и принесите в класс до пятницы.
ELA- 1) Изучите словарный запас для викторины в пятницу
2) Прочтите послесловие в Frightful’s Mountain. Откройте документ Google «Журнал ответов по чтению» в Google Classroom. Введите сегодняшнюю дату. Напечатайте один абзац, описывающий, что было бы идеальной средой для находящихся под угрозой исчезновения соколов-сапсанов. Приведите хотя бы одно прямое свидетельство из текста, которое описывает что-то в этой среде.
3) Читайте 20 минут.
Вторник, 15 сентября 2020 г.
Религия: Google Classroom Назначение: Сотрудничество
Отредактируйте и исправьте, если хотите: измените стиль и / или цвет шрифта, добавьте изображения. Сдайте задание. Распечатайте задание и принесите его на урок в пятницу.
ELA
1) Грамматика — четыре типа предложений для викторины в пятницу.
2) Просмотрите свои дневники ответов по чтению на главы 11-15
3) Изучите термины «Словарь по чтению» для викторины в понедельник.

Вторник, 15 сентября 2020 г.
ELA 1) просмотрите свои ответы Глава 16-19
2) Викторина по чтению словарного запаса в следующий понедельник.
3) Читайте по 20 минут каждую ночь
4) Закройте рабочие тетради контактной бумагой
5) Религия — завершите задание по сотрудничеству, распечатайте его и принесите в школу к пятнице.
____________________________________________________
Понедельник, 14 сентября 2020 г.
ELA 1) просмотрите свои ответы на главы 11–15.Викторина по чтению словарного запаса в следующий понедельник. Читайте по 20 минут каждую ночь.
2) Закройте рабочие тетради контактной бумагой. Приносите их в школу и обратно каждый день.
Домашнее задание за четверг, 10 сентября 2020 г., сдать в понедельник
1. К завтрашнему дню вы должны присоединиться к Google Классам для 6 класса.
2.ELA- Пересмотреть / отредактировать журналы чтения ответов для глав 6–10
3. Принесите деньги на предложение
4. Летние задания должны быть выполнены к следующей неделе. На следующей неделе состоится проверка романа.
5. Задание по летней религии в понедельник.
6. Каждый ученик должен лично прийти в школу с необходимыми принадлежностями, перечисленными в электронном письме. Сюда входят обед, напитки, ручки, карандаши, записные книжки и наушники.
7. Читайте в течение двадцати минут каждую ночь.
8. Соревнуйтесь с заданием Readworks.org, если оно не было выполнено в классе.
Домашнее задание на среду, 9 сентября 2020 г.
1. Вы должны присоединиться к нашему Классу Google, а летние задания по английскому языку и религии должны быть загружены и сданы.
2. Прочтите, отредактируйте и отредактируйте свои Журналы отзывов о чтении для глав 1–5. Проверьте рубрику, приложенную к заданию.
После того, как мы закончим обзор, будет проведена проверка всего романа.
3. Изучите чтение словарных слов, когда мы закончим наш обзор, будет тест.
4. Уведомление о технологии должно быть подписано и отправлено. Оно было прикреплено к электронному письму, отправленному вчера.
5. Форма экстренной информации, заполненная и отправленная обратно в школу.
Всем привет, не могу дождаться, чтобы увидеть всех вас завтра !! Вот несколько фотографий нашей школы и класса
Формы и документы — Mr.Социальные исследования 5-го и 6-го классов Смита
Этот раздел предназначен для рабочих листов, форм и других важных документов.
Выбор Значок типа файла Имя файла Описание Размер Версия Время Пользователь
ą
11 резервирование map.png
Посмотреть Скачать 68к v.1 19 нояб.2014 г., 5:51 Прентис Смит
ĉ 5-й класс End of the Year Project-3.docx
Посмотреть Скачать 112к версия 1 20 мая 2013 г., 7:38 Прентис Смит
Ċ Chapter 7 Test.pdf
Посмотреть Скачать 40к версия 1 6 февраля 2015 г., 6:54 Прентис Смит
ĉ Таблица, объясняющая конфликты в колониях.docx
Посмотреть Скачать 55к версия 1 18 февраля 2015 г., 7:45 Прентис Смит
Ċ Exercise Log Sheet1.pdf
Просмотр Скачать 41к версия 1 26 янв.2015 г., 6:45 Прентис Смит
Ċ Gr. 5 Глава 11, Урок 1.pdf
Просмотр Скачать 65к v.1 17 апреля 2013 г., 12:29 Прентис Смит
Ċ Gr. 5 Глава 11, Урок 2.pdf
Просмотр Скачать 57к версия 1 17 апреля 2013 г., 12:31 Прентис Смит
Ċ Gr. 5 Глава 11, Урок 3.pdf
Просмотр Скачать 81к версия 1 17 апреля 2013 г., 12:38 Прентис Смит
Ċ Gr.5 Chap 11 Test.pdf
Посмотреть Скачать 132к версия 1 10 мая 2013 г., 7:21 Прентис Смит
Ċ Gr. 5 Chap 11 Vocab Test.pdf
Посмотреть Скачать 101k версия 1 10 мая 2013 г., 7:20 Прентис Смит
Ċ Gr. 5 Chapt 11 Vocab Assignment.pdf
Посмотреть Скачать 64к v.1 17 апреля 2013 г., 12:38 Прентис Смит
ĉ Gr. 5 Глава 10 Test.docx
Посмотреть Скачать 52к версия 1 18 апреля 2013 г., 7:25 Прентис Смит
Ċ Native American Shelter Project.pdf
Посмотреть Скачать 36к версия 1 23 октября 2014 г., 7:44 Прентис Смит
Ċ Назначение NCAA.pdf
Просмотр Скачать 57к версия 1 16 марта 2015 г., 6:00 Прентис Смит
Выбор Значок типа файла Имя файла Описание Размер Версия Время Пользователь
ĉ 13 ENGLISH COLONIES QUIZ.docx
Просмотреть Скачать 41к v.3 86к v. 3 52к версия 2 23 октября 2013 г., 10:20 Прентис Смит
Ċ Глава 2 Урок 2.pdf
Просмотр Скачать 50к версия 2 49к версия 2 31 октября 2013 г., 6:59 Прентис Смит
Ċ Ch.6, Lesson 3.pdf
Просмотр Скачать 63к v.2 68к v. 3 51к версия 2 23 октября 2013 г., 10:20 Прентис Смит
Ċ Глава 4, Урок 3.pdf
Просмотр Скачать 63к версия 2 3 декабря 2013 г., 6:36 Прентис Смит
ą
Chapter 4 Vocab.JPG
Посмотреть Скачать 187к версия 2 20 ноя.2013 г., 6:43 Прентис Смит
Ċ Глава 5, Урок 2.pdf
Просмотр Скачать 49к v.2 16 декабря 2013 г., 6:47 Прентис Смит
ą
Chapter 5 Vocab Preview.JPG
Посмотреть Скачать 239к версия 2 12 декабря 2013 г., 6:38 Прентис Смит
Ċ Chapter 8 Vocab Preview-Grade 5.pdf
Посмотреть Скачать 76к v. 3 15 апреля 2014 г., 6:46 Прентис Смит
ċ
Культурные регионы сравнивают и противопоставляют.страницы
Просмотр Скачать 74к версия 2 23 октября 2013 г., 10:22 Прентис Смит
ċ
Explorers Chart.pages
Посмотреть Скачать версия 2 5 декабря 2013 г., 5:57 Прентис Смит
Ċ Native American Project.pdf
Просмотреть Скачать 225k v.2 11 ноя 2013 г., 6:38 Прентис Смит
Ċ TunesthatTeach-AmericanHistory.pdf
Посмотреть Скачать 1105k v. 3 19 ноя.2013 г., 6:44 Прентис Смит
Выбор Значок типа файла Имя файла Описание Размер Версия Время Пользователь
Ċ Глава 6 тест.pdf
Просмотр Скачать 102к версия 2 1965k версия 2 18 ноя.2013 г., 5:53 Прентис Смит
ċ
Dakota Reservation Grid. Страницы
Посмотреть Скачать 5298k v.2 14 ноя 2013 г., 8:47 Прентис Смит
Ċ Как MN превратилась в государство.pdf
Посмотреть Скачать 1869k версия 2 1 апреля 2014 г., 12:40 Прентис Смит
ĉ MN 1st Early Inhabitants.docx
Просмотреть Скачать 50к версия 2 3 декабря 2013 г., 8:58 Прентис Смит
Ċ MN Блокнот для быстрой записи.pdf
Просмотр Скачать 215к версия 2 4 февраля 2014 г., 8:40 Прентис Смит
ĉ NATIVE AMERICAN STORIES.docx
Просмотреть Скачать 35к версия 2 25 ноя 2013 г., 8:18 Прентис Смит
ċ
Сетка бронирования оджибве. Страницы
Посмотреть Скачать 62к v.2 14 ноя 2013 г., 8:47 Прентис Смит
ċ
Бронирование Directions.pages
Посмотреть Скачать 90 тыс. версия 2 14 ноя 2013 г., 8:47 Прентис Смит
Ċ Знак бобра-Глава 19 & 20.pdf
Посмотреть Скачать 192к версия 2 139к версия 2 2 янв.2014 г., 8:01 Прентис Смит
Ċ Sign of the Beaver Questions.pdf
Просмотр Скачать 64к версия 2 3 янв.2014 г., 8:27 Прентис Смит
Ċ Tatanka Fill in The Blank.pdf
Посмотреть Скачать 87к v.2 18 ноя.2013 г., 5:55 Прентис Смит
Ċ Tatanka Story.pdf
Посмотреть Скачать 64к версия 2 18 ноя.2013 г., 5:55 Прентис Смит
Ċ TRUE NORTH-Mapping MNs History.pdf
Просмотреть Скачать 1845k версия 2 30 янв.2014 г., 9:28 Прентис Смит
Выбор Значок типа файла Имя файла Описание Размер Версия Время Пользователь
Ċ BlankNewStateDocument.pdf
Просмотр Скачать 6к версия 2 118k версия 2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
Ċ ClimateandVegetationMap-Geography.pdf
Посмотреть Скачать 79к v.2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
Ċ Карта континентов и океанов (пустая) .pdf
Посмотреть Скачать 27к версия 2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
Ċ LostPilot.pdf
Посмотреть Скачать 56к версия 2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
Ċ MapSkills-География.pdf
Просмотр Скачать 52k версия 2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
Ċ MigrationtoAmericaMap.pdf
Просмотреть Скачать 63k версия 2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
ĉ NewStateScoringRubric.doc
Просмотреть Скачать 25к v.2 47к версия 2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
Ċ UnitedStatesMap-Geography.pdf
Посмотреть Скачать 51к версия 2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
Ċ UsingaMap.pdf
Просмотр Скачать 263k версия 2 13 сентября 2011 г., 6:13 Прентис Смит
Выбор Значок типа файла Имя файла Описание Размер Версия Время Пользователь
ċ
AnticipationGuideLifeinEasternHemisphere
Скачать 61к v.2 5 ноя 2010 г., 12:39 Прентис Смит
ĉ AnticipationGuideoftheNorthwestCoastPeople.doc
Просмотреть Скачать 29k версия 2 5 ноя 2010 г., 12:39 Прентис Смит
ċ
AnticipationGuideoftheSouthwestDesertPeople
Загрузить 29k v.2 5 ноя 2010 г., 12:39 Прентис Смит
Ċ BillofRights-1-5.pdf
Просмотр Скачать Билль о правах 1-5 63к версия 2 27 апреля 2011 г., 7:42 Прентис Смит
Ċ BillofRights6-10.pdf
Просмотр Скачать Билль о правах 6-10 64к версия 2 27 апреля 2011 г., 7:42 Прентис Смит
Ċ Бостонская резня.pdf
Просмотр Скачать 1008к версия 2 6 февраля 2013 г., 5:55 Прентис Смит
Ċ Ch.11-JeffersonLooksWest.pdf
Посмотреть Скачать Ch.11-Джефферсон смотрит на запад 49к версия 2 27 апреля 2011 г., 7:42 Прентис Смит
Ċ Ch.11-WashingtonasPresident.pdf
Посмотреть Скачать Ch.11 — Вашингтон как президент 66к версия 2 27 апреля 2011 г., 7:42 Прентис Смит
Ċ Ch 3 Vocab-Grade 5.pdf
Просмотр Скачать 40к версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ гл. 8, Урок 2 — 5 классpdf
Просмотр Скачать 61к v.2 67к версия 2 172к версия 2 24 янв.2013 г., 7:46 Прентис Смит
Ċ Глава 10 Словарь 5-го класса.pdf
Просмотр Скачать 70к версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ Глава 1, Урок 1, класс 5.pdf
Просмотр Скачать 26к версия 2 10k v.2 62к версия 2 17 янв.2013 г., 7:43 Прентис Смит
Ċ Глава 8 Test-Grade 5.pdf
Просмотр Скачать 265к версия 2 22 февраля 2013 г., 6:03 Прентис Смит
Ċ Колониальный контраст.pdf
Просмотр Скачать 339к версия 2 9 янв.2013 г., 7:37 Прентис Смит
Ċ Colony.pdf
Посмотреть Скачать 39к версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
ĉ Columbuss Voyage.docx
Посмотреть Скачать 59к v.2 14 ноя 2012 г., 5:56 Прентис Смит
Ċ ContinentsandOceans.pdf
Посмотреть Скачать 46к версия 2 5 ноя 2010 г., 12:50 Прентис Смит
Ċ Democracy.pdf
Посмотреть Скачать Демократия 20к версия 2 27 апреля 2011 г., 7:42 Прентис Смит
Ċ Избирательная викторина.pdf
Просмотр Скачать 595k версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ электоральная карта.pdf
Посмотреть Скачать 835k версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
ĉ European Explorers Assignment.docx
Просмотреть Скачать 123k v.2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
ĉ European Explorers.docx
Просмотреть Скачать 42к версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ GeographyVocabQuiz.pdf
Посмотреть Скачать 32к версия 2 5 ноя 2010 г., 12:50 Прентис Смит
Ċ GoodsandServices-YellowPagesActivity.pdf
Просмотр Скачать 34к версия 2 5 ноя 2010 г., 12:50 Прентис Смит
ĉ Gr. 5 гл. 10 Vocab Quiz Part 1.docx
Посмотреть Скачать 71к версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ Gr. 5 Debate in Philly.pdf
Посмотреть Скачать 53к v.2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ Gr. 5 Ratifying theitution.pdf
Просмотреть Скачать 59к версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ Grade 5-Chapter 9 Test.pdf
Посмотреть Скачать 160 тыс. версия 2 8 марта 2013 г., 6:01 Прентис Смит
Ċ InventionsandCottonGin.pdf
Просмотр Скачать Изобретения и хлопок-джин 146к версия 2 23 мая 2011 г., 6:57 Прентис Смит
Ċ Map-U.S.1800’s.pdf
Посмотреть Скачать Для использования на 5/5 514k версия 2 4 мая 2011 г., 7:40 Прентис Смит
Ċ NativeAmericanChart.pdf
Посмотреть Скачать 31к v.2 5 ноя 2010 г., 12:50 Прентис Смит
ĉ [email protected]
Просмотреть Скачать 45к версия 5 5 ноя 2010 г., 12:39 Прентис Смит
Ċ PATRIOT.pdf
Просмотр Скачать 11к версия 2 650к версия 2 14 февраля 2013 г., 7:11 Прентис Смит
Ċ ProudtobeanAmerican.pdf
Просмотр Скачать 13к версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ Revolutionary War Names.pdf
Просмотр Скачать 572к v.2 14 февраля 2013 г., 7:11 Прентис Смит
Ċ RightsandResponsabilities.pdf
Просмотреть Скачать Права и обязанности 133к версия 2 27 апреля 2011 г., 7:42 Прентис Смит
Ċ Silk Road.pdf
Посмотреть Скачать 24к версия 2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
Ċ Рабство в колониях.pdf
Просмотр Скачать 54к версия 2 15 янв.2013 г., 6:56 Прентис Смит
Ċ Tea and Taxes Song.pdf
Посмотреть Скачать 263к версия 2 10 февраля 2013 г., 15:42 Прентис Смит
Ċ Test Review-Reading MCA0001.pdf
Просмотр Скачать 62к v.2 17 апреля 2013 г., 12:28 Прентис Смит
ĉ TrailofTearslinktoscavengerhunt.doc
Посмотреть Скачать Ссылка на веб-сайт охоты за мусором TRAIL OF TEARS 19к версия 2 18 мая 2011 г., 6:17 Прентис Смит
5–8 классы / г-н Кернан 6 класс и общественные науки 7 и 8 классы
Обзор социальных исследований 5–8 классы
Краткое изложение социальных исследований и ожиданий в классе
г.Кернан, 6 класс
Истфордская начальная школа
P.O. Box 158
Истфорд, CT 06242
[email protected]
(860) 974-1130
www.eastfordct.org
Академики
Общественные науки:
В 5-м классе учащиеся узнают о ранней Америке во времена Американской революции. Изучая первых поселенцев, студенты смогут увидеть, как город и государство, в котором они жили, способствовали росту и развитию нашей молодой страны.У студентов также может быть возможность совершить уникальные экскурсии в такие места, как Plimoth Plantaion, а также в местные дома, такие как Натан Хейл и Джонатан Трамбал.
В 6 и 7 классах учащиеся узнают о нашей собственной истории, изучая древнейшие цивилизации и их влияние на современную западную культуру. Мы свяжем искусство, технологии, правительства и мифологию Месопотамии, Египта, Греции, Рима и других с сегодняшним миром вокруг нас.
В 8-м классе учащиеся начнут изучать историю Америки с семян Гражданской войны в США.По мере продвижения к Гражданской войне в США, через Реконструкцию, за которой следует Прогрессивная Эра, Первая мировая война, Депрессия, Вторая мировая война и все, что между ними, студенты узнают об эксперименте, который является нашей американской демократией. Глядя на эти события, мы справедливо ставим под сомнение принятые решения, пытаясь понять контекст этих решений.

Технологии

Мы используем много технологий в классе, чтобы улучшить и расширить обучение студентов, помогая им подготовиться к быстро меняющемуся миру.Вот некоторые из основных сайтов, которые мы используем:
www.eastfordct.org
https://www.pearsonrealize.com/index.html#/ (для социальных исследований 5-8 классов)

Академические ожидания и оценки
В области социальных наук учащиеся будут развивать необходимые организаторские навыки и самодисциплину, чтобы добиться успеха в будущем и провести отличный учебный год.
Ученики должны приходить на занятия со всеми материалами, необходимыми для их занятий. Это включает в себя постоянное наличие карандаша и ручки, повестки дня, и книги для чтения .
Студенты должны взять на себя ответственность за своевременную сдачу аккуратной и организованной работы . Учащимся предоставляется достаточно времени и уведомлений, чтобы они могли быть выполнены своевременно. По этой причине задания будут выполнены хорошо, , и сданы в день, когда они должны быть выполнены. За поздние задания можно получить пониженную или нулевую оценку.
Каждый предмет, включая специальные, будет разбит на базовые стандарты, как это определено Общими государственными стандартами штата и Департаментом образования штата Коннектикут.Эти стандарты будут оцениваться с использованием следующих кодов:

E: превосходит ожидания
M: оправдывает ожидания
P: идет навстречу ожиданиям
L: ограниченный прогресс в отношении ожиданий
Рейтинг почета будет определяться обычными буквенными оценками только по основным учебным предметам. Специальные области, испанский язык и здоровье не получают обычных буквенных оценок.
При выставлении оценок учащимся по языковым искусствам, обществознанию и математике учитываются следующие проценты:
Участие в классе: 30%
Домашнее задание: очень мало, домашнее задание поддерживает навык, который вы уже освоили!
В классных заданиях: 30%
Тесты / Тесты / Проекты: 40%
o Тесты / проекты = 100 баллов за каждый
o Викторины = варьируется

Классная работа:
Классная работа — это отражение понимания учащимся представленного материала.Это возможность для ученика попрактиковаться, сделать ошибки и задать вопросы. При выполнении каждого задания ожидается высокий уровень усилий.
Оценки:
Оценки могут принимать различные формы, как формальные, так и неформальные. Некоторыми примерами неформальных оценок могут быть устные ответы в классе, быстрая серия вопросов в конце раздела чтения, упражнения с графическим органайзером или короткая игра. Формальные оценки включают более традиционные викторины, тесты, проекты и письменные отчеты.Неформальные оценки могут охватывать материал одного класса или группы классов, в то время как формальные оценки, скорее всего, охватят более крупные единицы обучения.
Экзамены — это возможность учащегося «продемонстрировать» то, что он или она узнал на данном модуле или уроке. Оценки информируют меня и ученика о том, как он или она понимает конкретную тему, можем ли мы двигаться дальше или нам нужно еще немного задержаться на этой теме. Успеваемость учащихся зависит от успеваемости.
Домашнее задание:
Домашнее задание назначается для закрепления, практики или расширения изучаемых концепций и навыков, и оно часто используется в качестве отправной точки для следующего урока.Его можно выполнять самостоятельно и без особого напряжения!

Участие в классе:
Участие в классе жизненно важно для обучения ученика. Обсуждения и информация, представленная в классе, являются ценными и часто используются в последующих ответных вопросах в классе или в вопросе для сочинения при оценивании. Многие проекты и задания по окончательному отчету начинались с комментариев или вопросов, которыми студенты поделились в классе. Студенту будет сложно преуспеть без полноценного участия в обсуждениях и мероприятиях в классе.

Классные ожидания

Поведение:
Политика поведения в классе соответствует рекомендациям в Справочнике для учащихся. От студентов ожидается уважительное отношение друг к другу и к учебному процессу.
Математические ссылки

Обновлено 11.02.2020

Классная комната седьмого класса (6-8 социальных наук, 6-7 ELA)
22 марта 2021 г.
6 класс — доделываем Похититель молний .На следующей неделе у нас будут тесты «Конец романа». См. Google Classroom. Также мы начали изучать Древний Китай в социальных исследованиях.
7 класс — заканчиваем Walk Two Moons. У нас будут тесты «Конец романа» на следующей неделе. См. Google Classroom. Кроме того, сегодня мы начали разработку Конституции США в области социальных исследований.
8 класс — мы начинаем Первую мировую войну и анализируем карты Европы до и после Первой мировой войны, «Война, которая положит конец всем войнам». По этому материалу будет тест.Однако это может произойти только после пасхальных каникул.
26 февраля 2021 г.
6 класс — У нас была отличная неделя в 6 классе по английскому языку и общественным наукам. Мы читаем The Lightning Thief и выясняем разницу между кентавром, минотавром и сатиром. У студентов был Kahoot! викторина по главам 1-5, теперь они должны были прочитать главу 7. Мы также распаковываем главы, внимательно изучая словарный запас и составляя резюме глав.
В области социальных исследований мы изучаем Древнюю Индию и религии индуизма и сикхизма. Мы сравниваем и противопоставляем эти религии католикам.
Убедитесь, что учащиеся отрабатывают словарный запас для «Похитителя молний» на сайте vocabulary.com — ссылка в Google Classroom.
Класс 7 — У нас была отличная неделя в 7 классе. Студенты все еще изучают конкретные аспекты американской революции, такие как детали Декларации независимости и знаменитая речь Патрика Генри.8 марта у нас будет тест. Учебное пособие будет выдано в понедельник, 1 марта.
В среду мы пошли на церемонию Дня Кольца для 8-го класса. Всего через год они получат свои кольца. Мы также ходили сегодня на мессу с 6 и 8 классами.
Мы продолжаем работу над Walk Two Moons. сейчас сосредоточены на лексике для глав 1-11. Им следует использовать сайт vocabulary.com (см. Ссылку на Google Classroom), чтобы подготовиться к тесту в следующий четверг.
Мы также очень рады нашему заданию написать статью для публикации Junior Tablet . На следующей неделе мы проведем мозговой штурм и напишем черновики. Сегодня у нас было еще одно собеседование с 21-летним студентом колледжа (который, оказывается, моим племянником), который стажируется в Вашингтоне, округ Колумбия, у сенатора штата.
Хороших выходных!
8 класс — какая захватывающая неделя для 8 класса. Поздравляем с церемонией Дня кольца.Мы работаем над биографическими стихами для одного из людей, о которых мы узнали от Прогрессивного движения или женского суфражистского движения. На этой неделе мы более подробно рассмотрели знаменитую речь Элизабет Кэди Стэнтон, которую она провела на знаменитом съезде в конце 1800-х годов.
22 февраля 2021 г.
6 класс — С возвращением! Надеюсь, у тебя был хороший перерыв.
Обязательно перечитайте или просмотрите главы 1–5 «Похитителя молний» — полный рабочий лист, выданный сегодня в классе.
Убедитесь, что у вас есть заметки к Уроку № 1 по Древней Индии (Ранние люди и география)
7 класс — С возвращением! Надеюсь, вам понравилось свободное время.
Домашнее задание: прочтите или перечитайте главы 1-5 Walk Two Moons , ответьте на вопросы 1-9 НА СВОБОДНОМ ЛИСТЕ или в своей записной книжке ELA — только ответы хороши. Кроме того, хорошо ознакомьтесь со словарем и пониманием статьи «Дай мне свободу или дай мне смерть». Будьте готовы обсудить и завершить в классе.
* ПОЖАЛУЙСТА, УБЕДИТЕСЬ, что iPAD заряжены и у вас есть ГОЛОВНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ!
8 класс — С возвращением!
В настоящее время необходимо выполнить ВСЕ ИММИГРАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ. Мы продолжаем знакомиться с прогрессивным движением и женским суфражистским движением конца 1800-х — начала 1900-х годов — заполните рабочий лист «ЗНАЙТЕ НОВОСТИ» на тему «Как женщины выиграли голосование»
5 февраля 2021 г.
6 класс — Сегодня к концу 17:00 должны быть завершены общественные исследования (урок HMH № 4 «Достижения Египта») и задания по английскому языку (HMH «Animal Snoops»).Похоже, ученикам нравится наш новый детский роман Похититель молний . Мы продолжим читать истории в HMH , и наше новое подразделение фокусируется на том, чтобы смотреть на мир глазами животных.
Хороших выходных!
7 класс — Сегодня к 17:00 должны быть завершены экзамены ELA (задания «Прогулка по двум лунам ») и «Социальные науки» (задания для журнала Junior Scholastic Magazine). См. Важную памятку о Неделе католических школ на следующей неделе.Все 7-классники приглашаются БЕСПЛАТНО НАДЕВАТЬСЯ БЕСПЛАТНО в понедельник, 8 февраля, однако они ДОЛЖНЫ НОСИТЬ ЧТО-ТО КРАСНОЕ.
Вторник, 9 февраля, 7-й класс примет участие в совершенно особенном виртуальном опыте. Мы будем брать интервью у епископа Чаппетто во время телетрансляции. Интервью будет записано для просмотра в школе в четверг, 11 февраля. ВТОРНИК, ФЕВРАЛЬ, ВСЕ УЧАЩИЕСЯ 7 КЛАССА ДОЛЖНЫ НОСИТЬ СВОЮ УНИВЕРСАЛ. 9-е. Спасибо. Хороших выходных!
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О НЕДЕЛЕ КАТОЛИЧЕСКИХ ШКОЛ — 7 класс — CSW
Класс 8 — Сегодня к 17:00 должны быть выполнены два задания HMH по социальным исследованиям, опубликованные в Google Classroom.Хороших выходных!
————————————————————————————————————————————-
3 февраля 2021 г.
6 класс — Мы работаем над нашим последним уроком по Египту, Модуль 4 — Урок №4 — Достижения Египта. В качестве домашнего задания прочитайте урок №4 и создайте WORD WEB для ЕГИПЕТСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ — см. Пример в Google Classroom.
ELA — Мы начали читать The Lightning Thief на прошлой неделе — студенты должны были прочитать главу # 3 к завтрашнему дню.У нас будет короткая викторина Kahoot!
Срок сдачи журналов чтения перенесен на ПОСЛЕДНЮЮ СРЕДУ МЕСЯЦА — см. Google Classroom.
7 класс — учащиеся работают над проектами Месяца черной истории в Google Slides. Они работают небольшими группами. См. СОВЕТЫ по Google Классу и Рубрике.
УРОКИ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ БУДУТ ПРОВЕДЕНЫ СЕГОДНЯ ФЕВРАЛЯ. 3-й
Мы начали предварительное чтение нашего следующего романа Walk Two Moons.
Мы также начали исследование причин Американской революции, используя новую замечательную программу под названием icivics.org
——————————————————————————————————————————–
8 класс — Иммиграционные проекты сейчас должны быть выполнены — мы будем смотреть интервью во время уроков, все собеседования уже должны были быть отправлены мне. Эссе и презентации Google должны были быть отправлены через Google Classroom.
Сейчас мы работаем над прогрессивными реформаторами начала 19 века и различиями между ИМЕТЬ и НЕТ в обществе того времени.Студенты работали в небольших группах, чтобы прочитать, понять и обобщить первоисточники некоторых важных имен прогрессивного движения. Мы также сравниваем и соотносим социальные проблемы от 100 лет назад до СЕГОДНЯ. В Google Classroom есть видео и задания. Теперь студенты должны приступить к составлению и составлению эссе.
После перерыва мы перейдем к Таммани-холлу, суфражистскому движению и испано-американской войне. Затем, в конце концов, Первая мировая война, позиционная война и т. Д.
————————————————————————————————————————————————— ———–
янв.11, 2021
6 класс — Мы читаем, из Pax во время нашего Zoom сегодня, пожалуйста, перечитайте и ответьте на вопросы 1–5 «Анализ текста» в конце рассказа, рабочая тетрадь, стр. 102 или онлайн. Будьте готовы обсудить завтра во время нашего урока.
7 класс — Перечитайте наш рассказ, который мы читаем сегодня, «Сердцебиение», завершите словесную паутину о персонаже Дэйва, расширив его черты характера и его мотивацию.
Нарисуйте и сделайте снимок экрана или будьте готовы завтра поднести блокнот к экрану, чтобы показать свою работу.
8 класс — Просмотрите Модуль 21 — Иммиграция и городская жизнь, просмотрите Урок № 1
7 января 2021 г.
День 2 нашего дистанционного обучения прошел очень хорошо!
6 класс — Обязательно завершите онлайн-тестирование к уроку HMH № 4 «Финикийцы»
Приготовьтесь к завтрашней викторине на тему «Финикийцы» — используйте Кахут и заметки
__________________________________________________________
7 класс — Будьте готовы к обсуждению в классе событий, произошедших в январе.6-е место на Капитолийском холме и в Джорджии. Используйте веб-сайт Associated Press, чтобы найти список и факты, подтверждающие ваше мнение.
8 класс — Будьте готовы к обсуждению в классе событий, которые произошли 6 января на Капитолийском холме и в Джорджии. Используйте веб-сайт Associated Press, чтобы найти список и факты, подтверждающие ваше мнение.
________________________________________________________________________________________
6 января 2021 г.
У нас был отличный первый день с дистанционным обучением! Было здорово увидеть всех учеников без масок! Завтра будем придерживаться расписания четверга.Я отправлю его в Google Classroom для 7-го класса.
6 класс — ответьте на вопрос № 2 только из снимков экрана, которые я опубликовал в Google Classroom и посвящен теме «Вне школы, вынужден работать». ВАМ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ОТПРАВИТЬ ответ, мы рассмотрим его завтра во время урока. Также дочитайте урок №4 «Финикийцы»
.
8 класс — завершите задания в Google Classroom, видео Ford Assembly Line и онлайн-экзамен HMH для урока № 3 — Промышленные рабочие.
Удачной ночи!
5 января 2021 г.
6 класс — Пожалуйста, внимательно прочтите статью «Вне школы, вынуждены работать», а также прочтите боковые панели. Пожалуйста, прочтите Модуль 3 — Урок №4 «Финикийцы» только разделы «Финикийские города-государства» и «География Финикии», пожалуйста, делайте заметки.
7 класс — SS — Модуль 3 — Урок №4 «Жизнь в английских колониях» — делать заметки; Ответьте на вопросы урока № 3 из Google Classroom сегодня утром; Чтение протокола № 1 должно быть завтра, любой прочитанный текст или новый текст.
8 класс — Прочтите Модуль 20 — Урок № 3 «Промышленные рабочие» обращайте внимание на лексику, выделенные жирным шрифтом слова и важные события / забастовки. Завтра викторина Kahoot по этому уроку.
4 января 2021 г.
С НОВЫМ ГОДОМ!
6 класс — выберите «Конец романа» из Google Classroom, мы начнем работать над ним на этой неделе для «Out of My Mind»
Протокол чтения должен быть сдан в среду, 1/6
Пожалуйста, перечитайте «Вне школы, вынуждены работать», чтобы мы могли лучше понять эту статью во время урока завтра.
Класс 7 — Пожалуйста, выберите Конец проекта романа для «Посторонних», пожалуйста, ознакомьтесь с вариантами Google Класса — Чтение протокола должно быть сдано в среду, 1/6
8 класс — добро пожаловать обратно!
15 декабря 2020 г.
6 класс — завтра викторина «С ума сойти» по главам 28-32, которую мы рассмотрели сегодня в классе на Kahoot; пожалуйста, ответьте на вопросы по географии по Ближнему Востоку (лист, выданный сегодня в классе), пожалуйста, напишите ответы на вкладном листе с заголовком.
Пакет журнала чтения рассмотрен и распространен сегодня. Шестиклассникам нужно будет делать одну запись в журнале чтения каждый месяц. См. Конкретные указания в Google Классе.
С Рождеством и счастливым и безопасным Новым годом!
7 класс — завтрашняя викторина по теме «Посторонние», включая словарные главы 8–12
8 класс — тест завтра 16.12 по Уроку № 2 — Модуль 20 — Промышленная революция
дек.9, 2020
6 класс — Срок сдачи — понедельник, 14 декабря — заполните, пожалуйста, Google Slides для главы 6 «Out of My Mind», слайдов с синдромом Дауна и исследования Стивена Хокинга. Срок сдачи: понедельник, 14 декабря — Общественные науки — прочтите, пожалуйста, Модуль 3 — Урок №3 — Военная империя о вавилонян. Убедитесь, что ваши записи включают Хаммурапи, Кодекс Хаммурапи и то, что было важным об ассирийцах и халдеях.
7 класс — Полная проверка понимания прочитанного для главы 10 — (только ответы)
8 класс — Прочтите Урок № 2 — Модуль 20, делайте заметки, используя Двухколоночную систему ведения записей Корнельского университета; Убедитесь, что презентации Google Slide завершены или близки к завершению — презентации будут проводиться в пятницу во время наших встреч Zoom.
3 декабря 2020 г.
6 класс — Пожалуйста, прочтите главы 20-25 к понедельнику 7 декабря «Out of My Mind», чтобы подготовиться к викторине Kahoot. Хороших выходных!
Класс 7 — Ответьте на вопросы 1–5 — Глава 7 на отрывном листе
8 класс — начните свое исследование магнатов 19-го века — см. РУБРИК, который я дал сегодня в классе в качестве справочника — ПРЕЗЕНТАЦИИ БУДУТ В ПЯТНИЦУ, 11 ДЕКАБРЯ
дек.2, 2020
6 класс — Прочтите, пожалуйста, главу 18 — «Не в моем уме» — следите за незнакомой лексикой.
7 класс — разучите рождественскую концертную песню «Поездка на санях» подумайте, какие аксессуары вы хотели бы иметь
8 класс — Выполните незавершенные задания; каковы ваши альтернативные издержки / выгоды в жизни? Думаю об этом.
1 декабря 2020 г.
6 класс — будьте готовы к завтрашней викторине Kahoot «Out of My Mind» — главы 9-13
ЗАВЕРШИТЕ Мировые цивилизации HMH — Модуль 3 — Урок №2 Онлайн-оценка шумеров.
Класс 7 — См. Важную памятку о собраниях по успеваемости на 11 декабря
г.
Также завтра тест ELA
Класс 8 — Заполните графический органайзер на изобретения для модуля Индустриальная эпоха — срок сдачи 12/2
30 ноября 2020 г.
6 класс — сегодня во время ELA ученики читают самостоятельно, затем собираются в небольшие группы, чтобы сравнить и обобщить прочитанные рассказы / статьи / стихи. Им нужно закончить отвечать на вопросы в Google Classroom для этого задания.
7 класс — Тест по английскому языку в среду, 2 декабря — «Спасибо, мэм» и «Остановка полиции, которая изменила жизнь подростка» — словарный запас, приставка «мис» и правильное использование кавычек в диалогах, а также использование заглавных букв в именах собственных, названиях городов / штатов, именах людей и т. д. Мы рассмотрели их в классе, и они работали над дополнительной практикой в заданиях HMH.
Рабочий лист Google Form — «Настоящая история Плимута» должен быть сдан завтра — задание находится в Google Classroom
8 класс — Мы начинаем новый модуль социальных исследований «Промышленная революция», посвященный важнейшим изобретениям в области связи и транспорта конца 19-го и начала 20-го веков.
младший учебный лист на тему «Культурная революция» выйдет в среду, 2 декабря
20 ноября 2020 г.
6 класс — Учащиеся очень усердно трудились, делая заметки, используя стратегию ведения заметок Корнельского университета с двумя столбцами. В дальнейшем я бы хотел, чтобы они использовали этот формат в социальных исследованиях. Мы закончили читать «Овраг» и писать эссе, сравнивая и противопоставляя двух персонажей рассказа.
Во время перерыва на День Благодарения я прошу их продолжить чтение, Out of My Mind вплоть до главы 14.Спасибо и желаю благополучного и счастливого Дня Благодарения. Миссис Куни
7 класс —
19 ноября 2020 г.
6 класс — Закончите конспектирование модуля SS 3 — Урок № 2 ТОЛЬКО ДО РЕЛИГИИ.
Завершите следующий шаг в своем эссе для сравнения / сопоставления персонажей для «Оврага», мы закончим завтра в классе
7 класс — выполните все незаконченные домашние задания, сделанные вчера вечером, и убедитесь, что вы отправили отредактированное эссе авиатора в классе, а также эссе сравнения / сравнения «Убийственный грипп 1918 года».
8 класс — приготовьтесь к завтрашнему пробному испытанию
18 ноября 2020 г.
Класс 6 — HMH SS — Модуль 3 «Плодородный полумесяц» просмотрите заметки из Урока №1 (перепишите заметки или завершите заметки, если вы не закончили их) и будьте готовы к завтрашней викторине Kahoot на этом уроке.
7 класс — Литература HMH — стр. 72, 80 — 81
Тест
по английскому языку состоится 30 ноября — по теме «Спасибо, мэм» и статье «Остановка полицейского изменила жизнь этого мальчика» и грамматике — суффиксам и лексике из обоих текстов.
8 класс — закончить младший школьный курс по народонаселению мира
17 ноября 2020 г.
6 класс — Мы читаем захватывающий рассказ из HMH «Ущелье» и будем работать над сравнением и сопоставлением двух персонажей из рассказа и написанием эссе.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СЕГОДНЯ — HMH SS Мировые цивилизации — Прочтите следующий раздел Модуля 3 Плодородного Полумесяца Месопотамии — Урок № 1 — «Сельское хозяйство и города» и сделайте записи в две колонки, которые мы сделали сегодня в классе.Примечания должны быть записаны в ваших тетрадях SS.
7 класс — перечитайте «Спасибо, мама» и заполните стр. 68-69
8 класс — Мы заканчиваем Расширение на Запад — учащиеся будут выбирать дополнительное задание вместо оценки модуля — выбор должен быть ЗАВТРА.
12 ноября 2020 г.
6 класс — Пожалуйста, перечитайте «Овраг» на HMH ELA. Пожалуйста, просмотрите стр. 59-60 и 72-73. Будьте готовы обсудить завтра в классе.
7 класс — Я отложил тест The Outsiders до понедельника, 16 ноября.
8 класс — Викторина СС завтра;
Учащиеся должны проверить свою работу на данный момент для пробного испытания и быть готовы завершить свою работу завтра в комнатах для отдыха в увеличенном масштабе.
9 ноября 2020 г.
6 класс — сегодня ученики очень много работали над своими проектами во время уроков. Они выглядят потрясающе. Завтра мы заканчиваем диорамы каменного века.Подготовьтесь к тесту Out of My Mind — учебное руководство было размещено в Google Classroom. Тест будет в четверг, они смогут пользоваться своими книгами.
7 класс — Пожалуйста, примите участие в тесте The Outsiders в пятницу и викторине SS завтра.
Класс 8 — Пожалуйста, прочтите статью о Рут Бейдер Гинзбург и будьте готовы начать подготовку к пробному испытанию завтра во время урока — викторина SS в пятницу. Я разместил Учебное пособие в классе.
5 ноября 2020 г.
6 класс — Сегодня ученики получили от меня подарок. Пожалуйста, спросите их, что это было. Кроме того, завтра мы не будем встречаться как класс, поэтому мы будем делать наши диорамы в понедельник во время занятий. У студентов будет 1,5 часа, чтобы построить свои диорамы и написать 1 абзац. Им следует соответствующим образом планировать свое время.
НА СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛЕ — В четверг или пятницу у нас будет первый тест на Out of My Mind, ТОЛЬКО главы 1-8.
ДО ВТОРНИКА, 10 ноября — Google Slides (их можно найти в Google Classroom и на их Google Дисках) на Out of My Mind , только слайды для глав 3, 4, 5 и 6 (4 слайда)
Учащиеся смогут использовать свой текст для теста, так как им нужно будет указать текстовое свидетельство. Учебное пособие будет опубликовано в Google Classroom на следующий день.
Пожалуйста, продолжайте обновлять карту коллегии выборщиков и итоговый лист. Хороших выходных!
Класс 7 — Постоянно обновляйте карты коллегии выборщиков и итоговые ведомости.В пятницу, 13 ноября, ученики пройдут тест по The Outsiders, , главы 1–5 и словарный запас для глав 1–5.
Учащиеся будут проходить викторину по обществознанию по Модулю 2 — Уроки 1-2 ТОЛЬКО во вторник, 10 ноября.
СРЕДА, НОЯБРЬ. 11 День ветеранов — ШКОЛА ЗАКРЫТА!
Класс 8 — Держите свою карту коллегии выборщиков и итоговый лист в актуальном состоянии. Также викторина SS по Модулю 3 — Уроки 1-3 в следующий четверг, 12 ноября
г.
ноя.4 августа 2020 г.
6 класс — Прочтите, пожалуйста, главу № 8 Out of My Mind
Не забудьте материалы и принадлежности для пятничной диорамы каменного века
Пожалуйста, закончите личное повествование о том времени, когда вы испугались — отправьте в Google Classroom
Обновить листы отслеживания коллегии выборщиков
Класс 7 — прочтите следующий раздел Модуля 2 — Урок №2 — «Другие исследователи плывут в Америку» и сделайте заметки в своей записной книжке SS — не забудьте указать дату и заголовок в верхней части страницы. — только самые важные детали — подумайте о причине / следствии и т. Д.
Пожалуйста, проверьте карты в Google Classroom, которые иллюстрируют демаркационную линию и Тордесильясский договор; обновить листы отслеживания коллегии выборщиков
Класс 8 — Прочтите SS — Модуль 3 HMH — Урок № 3 — «Сражение на равнинах» — делайте заметки либо в DOC (используйте документ, который вы создали сегодня в классе), либо в своей записной книжке SS; заполнить регистрационные листы Коллегии выборщиков
3 ноября 2020 г. —
6 класс — Готовьтесь к экзамену SS завтра; пожалуйста, прочтите главу № 7 Out of My Mind
Класс 7 — Завершить карту коллегии выборщиков и таблицу результатов на основе ТОЛЬКО ТВЕРДЫХ ДЕМОКРАТОВ / СИНИЙ и ТВЕРДЫХ РЕСПУБЛИК / КРАСНЫХ; пожалуйста, прочтите Модуль 2 SS — Урок № 2 «Европейцы достигают Америки» — только раздел под названием «Колумб плывет через Атлантику» — пожалуйста, делайте заметки в своей записной книжке SS
Класс 8 — Пожалуйста, прочтите Westward Expansion — Less # 3 — раздел под названием «Сражение на равнинах», пожалуйста, сделайте заметки и заполните графический органайзер, соответствующий этому разделу.
2 ноября 2020 г.
6 класс — Модуль 2 — Каменный век и ранние люди Среда, 4 ноября. Убедитесь, что в пятницу, 6 ноября, у нас есть все необходимое для нашего проекта диорамы.
Пожалуйста, заполните трекер Коллегии выборщиков, если вы не закончили его сегодня на уроке, пожалуйста, перечитайте HMH “Embarassed? Вините свой мозг »и заполните текстовые аннотации.
7 класс — Прочтите Модуль 2 — Урок №2, среда., 4 ноября — и пройдите онлайн-оценку урока — делайте заметки в своей записной книжке SS
Оценка 8 — ответьте на два вопроса о трансконтинентальной железной дороге в Google Classroom — ответьте на вкладном листе с заголовком. Оценка викторины.
29 октября 2020 г.
6 класс — пакеты «Out of My Mind» уже должны быть сданы. Викторина Kahoot в понедельник по главам 5-6; Тест по общественным наукам, среда, 4 ноября — учебное пособие в Google Classroom
Класс 7 — Посторонние Понимание Проверьте вопросы к главе № 3, сданной завтра, на вкладном листе с заголовком, пожалуйста, переформулируйте вопрос в своем ответе или отправьте через Документы Google в классе
Класс 8 — Прочтите Модуль 3 — Расширение на Запад — Урок № 2
окт.28,2020
6 класс — пожалуйста, ознакомьтесь с Учебным пособием к тесту по Модулю 2 на следующей неделе (среда или четверг) — не тратьте более 2-3 минут на поиск ответов, мы рассмотрим завтра в классе.
Прочтите, пожалуйста, Out of My Mind до главы 7, завтра викторину Kahoot на главах 5-7. Также заполните пакет на Out of My Mind
Класс 7 — 3 доллара завтра одеваться — BOX TOP, пожалуйста, пришлите на Хэллоуин 5 долларов на пятницу. Прочтите The Outsiders главу 6… викторину? завтра? также заполните пакет SS для Урока 1 — Модуль 2.
7 окт. 27, 2020
6 класс — Пожалуйста, пройдите модуль SS 2 — Урок № 3 — Каменный век и ранние культуры, перечитайте урок и пройдите онлайн-экзамен
Класс 7 — Пожалуйста, завершите SS HMH Модуль 2 — Урок № 1 — Европейцы плывут в Америку (рабочие листы); убедитесь, что вы прочитали Главу 6 Посторонние
Класс 8 — Пожалуйста, перечитайте урок №1 модуля WESTWARD EXPANSION и выполните онлайн-экзамен
окт.23 февраля 2020 г.
6 класс — Ранее на этой неделе ученики работали над дополнительными проектами для Модуля I. Многие ученики создали свои собственные карты, в то время как другие провели исследования по интересующей теме или изучали археологические инструменты.
ПОЖАЛУЙСТА, ПРОЧИТАЙТЕ главу # 6 Out of My Mind для понедельника, 26 октября — викторина Kahoot.
7 класс — ученикам понравилось читать статью «Женщины в авиации» в комнатах для отдыха Zoom, и на следующей неделе они приступят к своему первому исследовательскому проекту / информационному эссе.Пожалуйста, убедитесь, что вы выбрали женщину-летчика из 20-го века, над которой вы будете работать над своим проектом.
Прочтите, пожалуйста, до главы № 7 Посторонние , викторину во вторник для глав 3-5.
8 класс — Хороших выходных!
22 октября 2020 г.
6 класс — Обязательно прочтите главу 5, Out of My Mind , прочтите Урок 2, модуль 2 — Каменный век, подумайте над вопросами, которые касаются словарного запаса
7 класс — Читать далее Посторонние
8 класс — Без домашнего задания — поздравляем учеников, сделавших Подтверждение
окт.21 августа 2020 г.
6 класс — HMH: прочтите Модуль № 2 — Урок № 1 и придумайте 1-2 вопроса, чтобы задать их одноклассникам в Kahoot — ответьте, пожалуйста, в классе Google или на вкладном листе.
Класс 7 — Пожалуйста, прочтите Посторонние главы 3–4 и задайте своим одноклассникам несколько вопросов по этим главам, верные / неверные, множественный выбор или опрос.
8 класс —
… окт.20, 2020
6 класс — Студенты получили прекрасный опыт интервьюирования нашего приглашенного докладчика, у которого мышечная дистрофия. Попросите их выполнить задание в Google Классе или написать об этом впечатлении в одном абзаце. Что они узнали? Что бы они еще хотели спросить или узнать?
SS Тест завтра
Класс 7 — Пожалуйста, прочтите статью «Грипп 1918 года» — задайте вопросы в Google Forms / Classroom
SS Test завтра — модуль I, Европа, Африка и Америка до 1500 —
Класс 8 — Пожалуйста, дочитайте статью о «Гриппе 1918 года» и выделите важную информацию.Попробуй завтра викторину по статье.
ТЕСТ в четверг, 22 октября — Модуль 19 — «Реконструкция»
19 октября 2020
Класс 6 — Пожалуйста, прочтите статью «Проверка фактов» и выделите важную информацию, убедитесь, что вы прочитали до Главы 5 «Не в моих мыслях» — завершите дополнительное задание, которое вы начали сегодня в классе.
7 класс — Тест SS в среду, Модуль I — Раскрытие прошлого, Учебное пособие было распространено на прошлой неделе, и мы его проверяли в классе.Убедитесь, что вы прочитали главу 6 книги «Посторонние»
.
8 класс — тест SS по восстановлению — четверг, 22 октября, на прошлой неделе было выдано учебное пособие, и мы будем его повторять в классе. Пожалуйста, прочтите статью «Проверка фактов» — и выделите важную информацию — ВСЕ ПРОЕКТЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ СДЕЛАНЫ ЗАВТРА!
16 октября 2020
Класс 6 — В 6 классе мы начали наш первый детский роман «Из моего разума», и мы с нетерпением ждем появления нашего первоклассного приглашенного оратора, которому нравится наша героиня Мелоди, страдает расстройством, ограничивающим ее подвижность, и т. Д.Мы завершили модуль I в нашем учебнике по обществоведению, и все студенты работают над своим собственным дополнительным заданием, которое должно быть выполнено на уроке в следующий понедельник и вторник. В следующую среду состоится модульный тест, пожалуйста, просмотрите уроки 1-4 Модуля I и обратитесь к учебному пособию. Хороших выходных!
14 октября 2020
6 класс — заполните Google Slides 2–6 в Google Classroom для Out of My Mind , обязательно прочитайте главу 4 на завтра
SS Испытание в среду., 21 октября — Учебное пособие по Google Classroom и распространено в классе сегодня
Класс 7 — Закончите чтение Урок №4 — Модуль 1, посвященный вкладам греков и римлян. Проведите онлайн-тестирование к уроку
.
8 класс — прочтите раздаточный материал по закону Уэйда-Дэвиса и выделите важную информацию, обведите кружком и найдите неизвестную лексику
13 октября 2020
6 класс — пожалуйста, прочтите Урок № 4 по общественным наукам — Модуль 1; Цель правительства в экономике и выполнить онлайн-оценку для Урока №4.
7 класс — Перечитайте стихотворение «Полет Икара» в HMH. Пожалуйста, ответьте на вопросы проверки понимания
Марка
9 октября 2020 г.
6 класс — У нас была отличная неделя в классах ELA / SS 6-го класса. Мы узнали об экономике, дефиците, спросе / предложении и т. Д. Мы также исследовали автора нашего первого исследования детского романа, Шэрон Дрейпер. Сегодня студенты получили свои книги. Эти книги принадлежат школе, и их нужно вернуть, когда мы закончим.Пожалуйста, предложите им прочитать главы 1-5 в течение долгих выходных.
Пожалуйста, проверьте Google Classroom на предмет цифровых заданий «Out of My Mind» — В ЭТО ВРЕМЯ НЕ СЛЕДУЕТ ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАНИЯ, я просто хочу убедиться, что учащиеся могут получить к ним доступ из дома. Спасибо. Наслаждайтесь долгими выходными!
7 класс — Мы начали наше исследование в 1960-х годах, чтобы подготовиться к нашему первому детскому исследованию романа Аутсайдеры . Пожалуйста, предложите им прочитать главы 1-3 в течение долгих выходных.На следующей неделе мы начнем задания с романом. Студентам нравится групповая работа в нашей Zoom Breakout Room. Удачных долгих выходных!
8 класс — Мы завершили Гражданскую войну и начали узнавать о периоде Реконструкции
6 октября 2020 г.
6 класс — пожалуйста, заполните рабочие листы Учебного пособия к уроку № 3 — Экономика
Тест по стихотворению «Жизнь меня совсем не пугает»
7 класс — Урок № 4 — Страницы руководства по общественным наукам HMH; испытание на «Полете Икара»
Оценка 8 — пожалуйста, прочтите пакет «Реконструкция» НЕ ЗАВЕРШАЙТЕ просто выделите то, что вы считаете важным
окт.5 августа 2020 г.
6 класс — закончите чтение Модуль 1 HMH: Урок 3 — Системы организации ресурсов, потребностей и желаний — тест в среду, на тему «Жизнь меня не волнует»
Художественные проекты для стихотворений должны быть сданы СЕЙЧАС, а стихи — в Google Classroom
Класс 7 — Повторение урока SS № 3 — Королевства Западной Африки; тест в ср., «Полет Икара»
8 класс — экзамен по гражданской войне 6 октября; начать работу над проектами Гражданской войны — см. Google Classroom
10/2 — С пятницей! Убедитесь, что у учащихся есть дополнительная маска и наушники.Спасибо.
Обратите внимание, что в понедельник, 5 октября, стартует наша кампания по повышению осведомленности о раке груди. Это выглядит немного иначе, чем в прошлые годы, но по-прежнему является очень стоящим делом. Спасибо!
6 класс — На этой неделе ученики 6 класса очень впечатлили меня своими стихами. Сегодня они начали художественный проект, который должен быть завершен дома и в понедельник в назначенную им строчку стихотворения.
ТЕСТ В СР. Окт. 7-е ПО ПОЭМЕ «ЖИЗНЬ МЕНЯ НЕ ПУГАЕТ»
Класс 7–7 класс сегодня отлично поработали в группах Zoom.Им действительно нравится работать в группах, хотя это выглядит совсем иначе. На следующей неделе мы начнем наш первый детский роман, Посторонние, . Мы проводим предварительные исследования и чтения, чтобы подготовиться.
ИСПЫТАНИЕ НА «ПОЛЕТ ИКАРА» СР., ОКТЯБРЯ. 7-я
8 класс — Мы закончили Гражданскую войну — тест будет во вторник, 6 октября — ученики работают над различными проектами, которые представляют что-то о Гражданской войне (см. Google Classroom)
30.09.20
6 класс — Никаких домашних заданий, оглянись вокруг, видишь ли ты наше стихотворение? «Жизнь меня не пугает», пожалуйста, приготовьте фломастеры для арт-проекта Friday’s.Спасибо.
7 класс — Уважаемые родители / опекуны, обратите внимание, что теперь необходимо внести плату за класс в размере 40 долларов США. В этот взнос входит их экземпляр книги «Посторонние», которую мы начнем читать на следующей неделе. Кроме того, их подписка на Jr. Scholastic Magazine и любые материалы для занятий, которые мне понадобятся в течение года. Если вы не можете отправить 40,00 долларов прямо сейчас, пришлите все, что вы можете. Спасибо. Миссис Куни
Перечитайте «Полет Икара» в HMH, сделайте примечания по всему тексту.Полная проверка понимания.
8 класс — экзамен SS по гражданской войне, вторник, 6 октября — учебное пособие в Google Classroom
29.09.2020
6 класс — перечитайте «Я совсем не боюсь» от HMH; будьте готовы разобрать и обсудить стихотворение завтра в классе более подробно; Ознакомьтесь с инструкциями в Google Classroom — напишите абзац об одном из мест, перечисленных в статье нашего журнала Geography.
7 класс — Если возможно, посмотрите отрывок президентских дебатов сегодня вечером.Используйте рабочие листы из сегодняшнего урока, чтобы делать заметки. Завершите чтение статьи из школы Jr. Scholastic «Выбор Америки» и ответьте на вопросы в Google Classroom
.
8 класс —
HMH — Пожалуйста, перечитайте Урок № 5 о гражданской войне — обратите особое внимание на битву при Геттисберге и Геттисбергскую речь.
Если возможно, посмотрите сегодня вечером отрывок из президентских дебатов. Используйте рабочие листы из сегодняшнего урока, чтобы делать заметки.
Закончите читать статью Jr.Scholastic «Выбор Америки» и ответьте на вопросы в Google Classroom
.
28.09.2020
6 класс — ELA / SS — Зайдите в Google Classroom и посмотрите видео о стихах; Прочтите Урок № 2 — География и будьте готовы обсудить это завтра в классе. Поделитесь своим проектом Artifact со мной в Google, чтобы вы могли представить его в классе.
7 класс — ELA. Зайдите в Google Classroom и посмотрите видеоролики о стихах и «Полете Икара»; сделайте страницы «Приготовьтесь» к фильму «Полет Икара» в HMH онлайн — просмотрите миф, тему и сделайте выводы.
Класс 8 — SS — Выполните Модуль 18 — Урок № 4 — онлайн-тестирование, которое мы сделали сегодня в классе; заполните пакет на Уроке №4 — ВЫ НЕ ДОЛЖНЫ ДЕЛАТЬ ЗАДАЧУ
24.09.20
6 класс — Завершить проект презентации артефактов Google Slides — срок сдачи — 28 сентября, задание будет опубликовано в Google Classroom с рубрикой, завтра готовиться к тесту «Кормилец»
7 класс — В Уроке № 2 — Культуры коренных американцев — задание размещено в HMH — Карта культуры коренных американцев
8 класс — Прочтите Модуль 18: Урок № 4 — Повседневная жизнь во время войны; выполните дополнительное задание из Урока №3, которое опубликовано в Google Classroom
.
23.09.2020
6 класс — Заполните рабочие листы урока SS № 1 — Раскрывая прошлое
Сегодня мы говорили об артефактах и о том, как археологи используют артефакты, чтобы раскрыть прошлое.Иногда археологи используют артефакты, которые они находят на одном и том же месте раскопок, чтобы определить, сколько им лет. Мы использовали телефон в качестве примера того, как можно сравнить сотовый телефон, телефон с набором номера и телеграф, чтобы определить, какой из них старше.
Составьте список из 3 различных объектов / артефактов для выбора. Убедитесь, что вы можете найти изображения этих объектов с течением времени. Пожалуйста, не делайте телефон, телевизор или машину. Выберите объект / артефакт, который класс, возможно, не видел, чтобы, когда вы представили нам проект, мы были ИЗУМИТЕЛЬНЫ !!
Также, как мы можем рекламировать СОЦИАЛЬНУЮ ГАРМОНИЮ в нашей школе.Мы не можем арендовать джамботрон на Таймс-сквер для школьного двора, вестибюля или коридора, так как же нам передать это важное сообщение? Идеи пожалуйста!
23.09.2020
7 класс — Этюд для «Rogue Wave»
Почему так важно знать о племенах коренных американцев?
Завершите два рабочих листа для младших школьников, которые были розданы сегодня на карте ацтеков и «Гонка за вакциной».
Я все еще читаю ваши личные рассказы и дам отзыв
Доводим до вашего сведения, что сегодня вечером в 19:00 состоится собрание Back to School Zoom для учащихся 6, 7 и 8 классов.Пожалуйста, проверьте папку вашего ребенка для получения информации. Спасибо.
6 класс — Тест по английскому языку в пятницу, «Кормилец» — пожалуйста, знайте, что такое тезаурус.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ — срок сдачи 23 сентября: ответьте на этот вопрос —
Как меняются чувства Парваны после того, как она впервые идет в магазин? Используйте доказательства из текста, чтобы подтвердить свой ответ.
S.S. — Определите первичный источник и вторичный источник. Приведите примеры каждого. Вы можете нарисовать один или все примеры.Завершите онлайн-экзамен «Урок 1 — Раскрытие прошлого».
7 класс — Тест по английскому языку в четверг, «Rogue Wave» —
HMH — Социальные науки — Перечитайте Урок 1, который мы читаем сегодня в классе, и сделайте заметки — обязательно включите словарные слова и их определения, примеры достижений ацтеков, ольмеков, майя и инков.
8 класс — Общественные науки — Задание должно быть сдано в четверг, 24 сентября — выберите один из следующих:
Создайте плакат, пытаясь завербовать солдата Конфедерации или Союза — убедитесь, что он эффективен
ИЛИ
2.Представьте, что вы новобранец Конфедерации или Союза, или какое-то другое гражданское лицо, которое помогало во время войны. Вернувшись домой, напишите письмо с описанием ваших обязанностей и того, что значит быть на войне.
3. Найдите изображение плаката Союза или Конфедерации (может быть 8 1/2 x 11), пытающегося завербовать во время Гражданской войны — напишите резюме, описывающее, ЧТО ВЫ ВИДИТЕ на изображении, и его эффективность. Кому это нравится?
————————————————————————————————————————————————— ——–
21.09.20 — 7 класс
Тест
ELA в четверг, 24 сентября, по теме «Rogue Wave» — словарный запас, латинские корни, понимание текста с акцентом на обстановку и сюжет.А также простые, сложные и составные предложения. Пожалуйста, просмотрите задания в HMH, чтобы попрактиковаться в тесте.
21.09.20 — 8 класс
Просмотрите сегодняшний пакет «Гражданская война» и убедитесь, что у вас есть краткое изложение словарного запаса, которым вы можете поделиться в классе завтра.
21.09.20 — 6 класс
Тест
ELA в пятницу, 25 сентября в «Кормилеце» посвящен сеттингу и персонажам. Просмотрите словарный запас и задания в HMH.
18.09.20 —
Обновление 6-го класса
У нас была отличная первая неделя в 6 классе по английскому языку и общественным наукам.Мы прочитали «Кормильца» и рассмотрели, как анализировать текст и делать текстовые аннотации для символов и настроек. Мы пересмотрели словарный запас для рассказа и выполнили первое упражнение «Словарная сеть». Мы проведем оценку истории и этих навыков в конце следующей недели. Я предоставлю вам более подробную информацию в понедельник.
В области социальных исследований мы обсуждаем мировые цивилизации и то, как историки узнают о цивилизациях давних времен. У нас в классе была дискуссия о том, какие артефакты мы оставим будущим цивилизациям, чтобы узнать о нас в 2020 году.Мы используем HMH как для социальных исследований, так и для ELA.
Хороших выходных! Миссис Куни
Обновление от 18.09.20, 7 класс
У нас была отличная первая неделя в 7-м классе. Мы читаем наш первый рассказ «Разбойная волна». Мы рассмотрели структуру сюжета и аннотации текста для персонажей, деталей, обстановки и сюжета. В среду у нас был успешный урок Zoom, а на следующей неделе у нас будет больше. Студенты привыкают к HMH, нашему учебнику по английскому языку и обществознанию.Учащиеся работают над личными рассказами о своей первой неделе в школе. Они думают, как написать «прикол» или введение в свой рассказ. Мы продолжим работу над ними на следующей неделе. Учащиеся будут использовать Документы Google для отправки этого проекта.
Студенты также зарегистрировались в журнале Junior Scholastic. У каждого студента своя подписка. Они просмотрели некоторые статьи и текущие события. На следующей неделе мы начнем наши уроки социальных исследований в HMH и посмотрим, почему историки изучают Америку, Европу и Африку до 1500 года?
Пожалуйста, войдите в Class Dojo или предоставьте мне адрес электронной почты, на который вы хотели бы получить приглашение.Кроме того, в это время необходимо внести плату за класс. Этот сбор оплачивает подписку и все необходимые школьные принадлежности, такие как бумажные полотенца, салфетки, салфетки и т. Д. Спасибо. Хороших выходных.
18.09.20, обновление 8-го класса
Мы отлично провели первую неделю в 8 классе и рассмотрели события, которые привели к Гражданской войне. В понедельник будет викторина, и ученики должны проверить Google Classroom и использовать раздаточный материал, разданный сегодня классом, для повторения. На следующей неделе мы начнем узнавать о Гражданской войне.Хороших выходных!
————————————————————————————————————————————————— ————————-
17.09.20 — 6 класс ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Выберите ОДНО словарное слово из «Кормилеца» и заполните словарную сеть. Пожалуйста, используйте шаблон, который я раздал в классе. Если у вас нет шаблона, обратитесь к разделу 1 на странице 1 HMHCO — Академический словарь. Он должен включать 4 из 6 функций. Шесть: синоним, антоним, определение, предложение, родственное слово или корень слова.Пожалуйста, заполните на листе бумаги, блокноте ELA, Google Slide или в Документах. Спасибо.
8 класс ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Просмотрите хронологию Гражданской войны DOC, которую мы создали сегодня в классе, включая Словарь. Викторина в понедельник, 21 сентября, о событиях, которые привели к гражданской войне.
—————————————————————————————————————————————————— ————————
16.09.20 — 6 класс, ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Пожалуйста, перечитайте «Кормилец» и выполните ВСЕ задания урока в цифровой форме или используйте раздаточный материал, который я дал вам сегодня в классе.Сделайте все, что в ваших силах.
16.09.20 — 8 КЛАСС — ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
Прочтите и завершите Урок 3 о дебатах Линкольна-Дугласа, будьте готовы к завтрашнему обсуждению в классе. Обзорная лексика: аболиционист, отделение, уступка, аннексия
Просмотрите урок Дреда Скотта Кейса, который мы провели сегодня в классе — Хорошей ночи!
16.09.2020 7 КЛАСС ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ПОЖАЛУЙСТА, ВЫПОЛНИТЕ ВСЕ ЗАДАНИЯ / ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ «ROGUE WAVE» в цифровом или бумажном формате.Просмотрите словарный запас, связанный с этой историей. Кроме того, подумайте, какое исследование вы хотели бы провести, связанное с этой историей.
Посмотрите на небо сегодня вечером, около 18:00 — 18:30. Что вы видите / наблюдаете?
Пожалуйста, попросите родителей войти в Class Dojo. Приглашение было отправлено на прошлой неделе по электронной почте, отправленной школе. Спасибо.
————————————————————————————————————————————————— ——
Добро пожаловать в школу! Я очень рад вернуться в католическую академию Нотр-Дам.Было здорово увидеть всех студентов в среду, 9 сентября! ВСЕ они отлично поработали с новыми процедурами! Я так горжусь их духом и стремлением оставаться в безопасности.
Помимо социальных наук и учителя английского языка, я также являюсь классным руководителем в 7 классе. Обратите внимание, что для того, чтобы следовать протоколу социального дистанцирования и обеспечить безопасность учеников, нам пришлось физически разделить их на две классные комнаты, комната 202. и Комната 204. Как их классный руководитель, я буду чередовать утренние часы, перекусы и время отпуска в двух комнатах.Будьте уверены, что ALL учителя будут делить свое время между двумя группами, чтобы обеспечить равный опыт обучения для обеих комнат по всем предметам.
Если вам нужно связаться со мной, напишите мне по варианту C. Я также настроил Class Dojo для 7-го класса, я отправил ссылки на электронные письма родителей / опекунов, которые были в файле в варианте C.
No related posts.

Контрольная работа 6 класс обществознание: Проверочные работы по обществознанию 6 класс

Контрольная работа по обществознанию в 6 классе по теме: «Человек среди людей»

Контрольная работа по обществознанию Нравственные основы жизни 6 класс

Вариант 1

Вариант 2

Контрольная работа по обществознанию 6 класс по теме «Человек среди людей»

Контрольная работа по теме: «Человек среди людей». 6 класс 1 Часть I. При

Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс

Вариант 1

Вариант 2

Всероссийская проверочная работа по обществознанию прошла 11 мая для учащихся 6 классов

▶▷▶ контрольная работа по обществознанию за 6 класс с учебника

один из которых верный Часть 2 включает 4 задания с выбором нескольких верных ответов

Общественные науки в шестом классе | Школа Святого Иоанна Любимого

6 класс: миссис Мальдарелли — Школа Св. Кристофера

.

Домашнее задание для

2) ELA — Raz Kids — Прочтите одну книгу в своей библиотеке Level Up и пройдите викторину

Формы и документы — Mr.Социальные исследования 5-го и 6-го классов Смита

5–8 классы / г-н Кернан 6 класс и общественные науки 7 и 8 классы

Классная комната седьмого класса (6-8 социальных наук, 6-7 ELA)

Добавить комментарий Отменить ответ