Контрольная работа по литературе «Писатели 20 век» 5 класс
2. Кто спас Игоря в рассказе «Игорь-Робинзон»?А – кот Василий; Б – пудель Цезарь; В – кролики с острова.
3. Кому в рассказе А.П. Платонова «Никита» принадлежат слова: «Тех ты выдумал, Никита, их нету, они непрочные, оттого они и злые. А этого гвоздя-человека ты сам трудом сработал, он и добрый»?
отцу
дедушке
матери
соседу
4. Причиной лютого мороза столетней давности бабка Фильки считала:
злобу людскую
ненависть народную
грубость человеческую
5. Какие слова вспомнил герой произведения В. Астафьева, когда понял, что заблудился в тайге:
«С тайгой надо дружить!»
«Тайга хлипких не любит!»
«В тайге одному делать нечего!»
6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент:
«Под плетнёвую стену сарая уходили две земляные норы. Там тоже жили тайные жители. А кто они такие были? Может быть, змеи! Они выползут ночью, приползут в избу и ужалят мать во сне, и мать умрёт».
А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
А.П. Платонов «Никита»
К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
7. Какое художественно-выразительное средство используется в следующих словосочетаниях в рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озеро»: «клейкий, неподвижный туман», «громкие и частые шлепки»?
Метафора 2. Эпитет 3. Гипербола 4. Олицетворение
8. Вы прочитали два стихотворения о судьбе детей в годы Великой Отечественной войны. Назовите эти стихотворения и их авторов. Как вы думаете, почему в одном из стихотворений, поэт напоминает нам, что подвиг парнишки остался неизвестным.
Часть В
Определите размер и рифму стихотворения.
Найдите в тексте художественные приемы. Выпишите их.
На «5»Сергей Есенин
«Черёмуха»
Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.
А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.
Черемуха душистая
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.
Ручей волной гремучею
Все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поет.
Иван Бунин
«Крещенская ночь»
(отрывок)
Темный ельник снегами, как мехом,
Опушили седые морозы,
В блестках инея, точно в алмазах,
Задремали, склонившись, березы.
Неподвижно застыли их ветки,
И меж ними на снежное лоно,
Точно сквозь серебро кружевное,
Полный месяц глядит с небосклона.
Высоко он поднялся над лесом,
В ярком свете своем цепенея,
И причудливо стелются тени,
На снегу под ветвями чернея.
Замело чащи леса метелью, —
Только льются следы и дорожки.
Убегая меж сосен и елок,
Меж березок до ветхой сторожки.
Убаюкала вьюга седая
Дикой песнею лес опустелый,
И заснул он, засыпанный вьюгой,
Весь сквозной, неподвижный и белый.
Пример оформления части В.
1. Размер:
2. Рифма:
3. Художественные тропы:
Эпитеты:
Метафоры:
Олицетворения:
Сравнения:
Тест по литературе (5 класс) на тему: Тест по русской литературе 20 века (5 класс)
Тест по русской литературе 20 века (5 класс)
- Назовите писателя 20 века?
А) И. А. Крылов;
Б) А. С. Пушкин;
В) В. Г. Короленко.
2. Из какой семьи был А. И. Бунин?
А) крестьянской;
Б) дворянской;
В) рабочей.
3. В какой сказке мальчик Филька обидел коня? Кто её автор?
А) К. Г. Паустовский «Тёплый хлеб»;
Б) А. И. Бунин «Косцы»;
В) В. П. Астафьев «Васюткино озеро».
4. Какой поэт родился в селе Константиново?
А) Н. М. Рубцов;
Б) И. А. Бунин;
В) С. А. Есенин.
5. Кому принадлежат следующие слова? Кто их автор? «А я вот заблудился. Понёсся сдуру за глухарём и заблудился».
А) В. П. Астафьев и его герой Васютка;
Б) А. П. Платонов и его герой Никитка;
В) Саша Чёрный и его герой Игорь-Робинзон.
6. Какие поэты писали о Великой Отечественной войне?
А) С. А. Есенин и К. М. Симонов;
Б) К. М. Симонов и А. Т. Твардовский;
В) Дон-Аминадо и А. А. Прокофьев.
7. Кому принадлежат юмористические рассказы для детей «Кавказский пленник» и «Игорь-Робинзон»?
А) Саша Чёрный;
Б) П. П. Бажов;
В) С. Я. Маршак.
8. Сказка «12 месяцев» вышла из-под пера какого сказочника?
А) Саша Чёрный;
Б) С. Я. Маршак;
В) А. Т. Твардовский.
9. Какой писатель родился в деревне Овсянка?
А) С. А. Есенин;
Б) В. П. Астафьев;
В) А. Т. Твардовский.
10. Что такое автобиография?
А) описание автором собственной жизни;
Б) анализ литературного произведения;
В) устаревшее слово или словосочетание.
11. Аллегория – это…?
А) иносказательное изображение предмета;
Б) трёхсложный размер стиха;
В) краткое изложение книги.
12. Гипербола – это…?
А) Чрезмерное преувеличение;
Б) жанр русского фольклора;
В) необычный порядок слов.
13. Кульминация – это…?
А) наивысшая точка напряжения в произведении;
Б) краткое изречение;
В) выразительное средство языка.
14. Краткий текст, помещённый автором перед текстом произведения и выражающий тему, идею, настроение – это…?
А) метафора;
Б) эпитет;
В) эпиграф.
15. При каком размере стиха происходит созвучие окончаний первой и четвёртой строки?
А) парная;
Б) перекрёстная;
В) кольцевая.
16. Расположите в порядке объёма жанры произведений?
А) повесть, рассказ, роман;
Б) роман, рассказ, повесть;
В) рассказ, повесть, роман.
17. Что не входит в композицию произведения?
А) развязка;
Б) кульминация;
В) тема.
18. Кто написал картину «Алёнушка»?
А) В. Васнецов;
Б) И. И. Левитана;
В) Е. И. Репина.
19. Картина «Март» была написана?
А) И. К. Айвазовским;
Б) И. И. Левитан;
В) А. М. Васнецовым.
Контрольная работа по литературе XX века (5 класс)
Контрольная работа по русской литературе 20 века (5 класс)
1. Что такое стих?
а) синоним слова стихотворение;
б) стихотворная строка;
в) строфа стихотворения;
г) троп.
2. Какое произведение не принадлежит перу Н.А. Некрасова?
а) «Крестьянские дети»;
б) «На Волге»;
в) «Тёплый хлеб»;
г) «Мороз, Красный нос».
3. Какой автор не написал произведения с названием «Кавказский пленник»?
а) А.П. Платонов;
б) Л.Н. Толстой;
в) Саша Чёрный;
г) А.С. Пушкин.
4. В каких из перечисленных произведений главными героями являются дети?
а) «Медной горы Хозяйка»;
б) «В дурном обществе»;
в) «Васюткино озеро»;
г) «Заколдованное место».
5. Какие из вышеперечисленных произведений имеют признаки баллады?
а) «Бородино»;
б) «Кубок»;
в) «Спящая Царевна»;
г) «У лукоморья».
6. Какой главный литературный прием лежит в основе загадки?
а) гипербола;
б) эпитет;
в) олицетворение;
г) метафора.
7. Кто из художников написал картину «Алёнушка»?
а) В.М. Васнецов;
б) В.Д. Поленов;
в) И.Е. Репин;
7) И.И. Левитан.
8. Каким размером написано стихотворение Ф.И. Тютчева «Как весел грохот летних бурь…»?
а) ямбом;
б) хореем;
в) дактилем;
г) анапестом.
9. Соотнесите авторов и их произведения.
а) «Заколдованное место» 1) С.Я. Маршак;
б) «Спящая царевна»; 2) Н.В. Гоголь;
в) «Двенадцать месяцев» 3) А.С. Пушкин;
г) «Сказка о мёртвой царевне
и о семи богатырях» 4) В.А. Жуковский.
10. Соотнесите писатетей и литературные места, связанные с их именами.
а) Константиново; 1) Л.Н. Толстой;
б) Тарханы; 2) С.А. Есенин;
в) Ясная Поляна; 3) А.С. Пушкин;
г) Спасское-Лутовиново; 4) А.П. Чехов;
д) Таганрог; 5) И.С. Тургенев;
е) Захарово. 6) М.Ю. Лермонтов.
Контрольная работа по русской литературе 20 века (5 класс)
1. Что такое стих?
а) синоним слова стихотворение;
б) стихотворная строка;
в) строфа стихотворения;
г) троп.
2. Какое произведение не принадлежит перу Н.А. Некрасова?
б) «На Волге»;
в) «Тёплый хлеб»;
г) «Мороз, Красный нос».
3. Какой автор не написал произведения с названием «Кавказский пленник»?
а) А.П. Платонов;
б) Л.Н. Толстой;
в) Саша Чёрный;
г) А.С. Пушкин.
4. В каких из перечисленных произведений главными героями являются дети?
а) «Медной горы Хозяйка»;
б) «В дурном обществе»;
в) «Васюткино озеро»;
г) «Заколдованное место».
5. Какие из вышеперечисленных произведений имеют признаки баллады?
а) «Бородино»;
б) «Кубок»;
в) «Спящая Царевна»;
г) «У лукоморья».
а) гипербола;
б) эпитет;
в) олицетворение;
г) метафора.
7. Кто из художников написал картину «Алёнушка»?
а) В.М. Васнецов;
б) В.Д. Поленов;
в) И.Е. Репин;
7) И.И. Левитан.
8. Каким размером написано стихотворение Ф.И. Тютчева «Как весел грохот летних бурь…»?
а) ямбом;
б) хореем;
в) дактилем;
г) анапестом.
9. Соотнесите авторов и их произведения.
а) «Заколдованное место» 1) С.Я. Маршак;
б) «Спящая царевна»; 2) Н.В. Гоголь;
в) «Двенадцать месяцев» 3) А.С. Пушкин;
г) «Сказка о мёртвой царевне
и о семи богатырях» 4) В.А. Жуковский.
10. Соотнесите писатетей и литературные места, связанные с их именами.
а) Константиново; 1) Л.Н. Толстой;
б) Тарханы; 2) С.А. Есенин;
в) Ясная Поляна; 3) А.С. Пушкин;
г) Спасское-Лутовиново; 4) А.П. Чехов;
д) Таганрог; 5) И.С. Тургенев;
е) Захарово. 6) М.Ю. Лермонтов.
Контрольная работа по теме «Литература ХХ века» (5 класс)
Контрольная работа по теме «Литература ХХ века» (5 класс)
1. Какое прозвище было у Фильки в рассказе «Теплый хлеб»?
а) Мужичок-с-ноготок б) Ну тебя в) Гаврош
2. Откуда в деревне, в которой жил Филька, взялся конь?
Однажды он сам пришел неизвестно откуда
Его, раненого, оставили кавалеристы
Это был старый боевой конь одного из жителей
3. Как Филька обидел коня?
Он сам съел предназначенный для него хлеб
Он ударил потянувшегося к хлебу коня по морде и забросил хлеб далеко в снег
Он спустил на него собак
4. Что случилось после того, как мальчик плохо обошелся с конем?
Тут же налетел жуткий мороз, который заморозил воду, из-за чего и остановилась мельница
Теперь на Фильку бросалось каждое встреченное им животное
Теперь любой хлеб, который ел Филька, становился черствым и невкусным
5. Что однажды крадет Валек, чтобы накормить голодную Марусю в произведении «В дурном обществе»?
а) сало б) булку в) сыр
6. Что, по словам Тыбурция, высасывает жизнь из Маруси?
а) красный камень б) серый камень в) черный камень
7. Какие цветы поручила набрать падчерице мачеха в сказке «Двенадцать месяцев»?
а) ландыши б) тюльпаны в) подснежники
8. Какой месяц помог падчерице?
а) Март б) Апрель в) Май
9. Что случилось с дочкой мачехи?
а) превратилась в собаку б) её замело снегом в) замёрзла насмерть
10. Что уничтожили советские танкисты при помощи мальчика в стихотворении «Рассказ танкиста»?
а) отряд фашистов б) танк противника в) вражескую пушку
11. Какая тема раскрывается в стихотворении «Майор привез мальчишку на лафете»?
а) жизнь детей во время войны б) смерть майора в) отступление советской армии
12. В чьем портрете в стихотворении «Майор привез мальчишку на лафете» встречается эпитет «седой»?
а) мальчика б) майора в) солдата
13. Тема стихотворения А. А. Прокофьева «Аленушка»:
а) любовь к женщине б) любовь к природе и родине в) дружба
14. Определите средство выразительности «…трава, врываясь буйно, знать не хочет…»:
а) метафора б) эпитет в) олицетворение
15. В предложении: «Лесные тропинки узенькие, извилистые, что морщинки на лбу дедушки Афанасия» — автор использует:
а) сравнение б) гиперболу в) метафору
16. Соотнесите термин и его определение:
1) Олицетворение а) чрезмерное преувеличение
2) Гипербола б) художественно-образное определение
3) Метафора в) изображение неодушевленных предметов как одушевленных
4) Эпитет г) скрытое сравнение, построенное на сходстве или контрасте явлений
17. Сопоставьте произведения и их авторов:
1) В.Г. Короленко а) «Двенадцать месяцев»
3) К.Г. Паустовский в) «Васюткино озеро»
4) В.П. Астафьев г) «В дурном обществе»
5) С.Я. Маршак д) «Я покинул родимый дом…»
6) А.П. Платонов е) «Никита»
18. Какое произведение литературы ХХ века понравилось мне больше всего и почему (5-6 предложений)
Контрольная работа по литературе в 5 классе на тему «Из литературы ХХ века»
Контрольная работа
Из русской литературы XX века (5 класс)
1 вариант
1.Укажи, где главный герой произведения впервые повстречал Хозяйку медной горы
б) в заброшенной церкви;
в) в лесу;
г) на берегу моря.
2.Укажи, кому Хозяйка медной горы попросила Степана передать свой наказ прекратить работы в Красногорском руднике.
а) деревенскому старосте;
б) заводскому приказчику;
в) всем работникам;
г) женам рабочих.
3.Укажи место действия произведения К.Паустовского «Теплый хлеб».
а) село Панкратово;
б) деревня Бережки;
в) деревня Дальний Хутор;
4.Укажи, как конь отреагировал на нанесенную главным героем обиду (из произведения К.Паустовского «Теплый хлеб»)
а) ударил мальчика копытом;
б) заплакал и жалобно заржал;
в) убежал из села;
г) превратился в белый морозный вихрь.
5.Укажи возраст главного героя произведения А.Платонова «Никита»
а) три года;
б) четыре года;
в) пять лет;
г) семь лет.
6. Укажи, откуда вернулся отец Никиты.
а) из дальнего плавания;
б) из заграничной командировки;
в) из больницы, в которой лечился много лет;
г) с войны.
7.Укажи фамилию главного героя рассказа В.Астафьева «Васюткино озеро».
а) Кудрин;
б) Иванов;
в) Коляда;
г) Шадрин.
8. Укажи, при каких обстоятельствах Васютка потерял дорогу и заблудился в лесу.
а) погнался за глухарем;
б) задумался о школе и перестал следить за засеками;
в) погнался за кедровкой;
г) решил разведать новую дорогу.
9.Укажи, чего не может себе простить лирический герой стихотворения А.Твардовского «Рассказ танкиста»
а) что в бою не смог подбить вражеский танк;
б) что забыл спросить имя мальчика;
в) что не подарил мальчику подарок;
г) что не смог подбить вражеский самолет.
10. Запиши название изобразительно-выразительного средства, использованного в приведенном отрывке.
…сорока… сердилась все больше и трещала как пулемет.
Контрольная работа
Из русской литературы XX века (5 класс)
2 вариант
1.Укажи, куда увезли столбы, сделанные из добытого Степаном малахита.
а) в Рим;
б) в Санкт-Петербург;
в) в Париж;
г) в Лондон.
2.Укажи, из какого материала было сделано платье Хозяйки медной горы.
а) из золота;
б) из алмазного шелка;
в) из изумрудов;
г) из шелкового малахита.
3.Укажи кличку коня в произведении К.Паустовского «Теплый хлеб».
а) в произведении не указа его кличка;
б) Малыш;
в) Мальчик;
г) Серый.
4.Укажи время действия произведения К.Паустовского «Теплый хлеб».
а) годы правления императрицы Екатерины II;
б) годы Гражданской войны;
в) 1990-е годы;
г) начало ХХ века.
5.Укажи, кем (или чем) в воображении Никиты стали его умершая бабушка.
а) солнцем;
б) маленькой змейкой;
в) избушкой-баней;
г) желтым цветком.
6.Укажи, кто, по представлениям Никиты, жил в бочке.
а) русалка;
б) маленький бородатый человек;
в) крылатый эльф;
г) баба Яга.
7. Укажи, с какой целью Васютка отправился в лес.
а) собрать грибы;
б) собрать кедровые орехи;
в) пострелять в кедровок;
г) поиграть в партизан.
8. Укажи название реки, на которой рыбачила бригада отца Васютки.
а) Ангара;
б) Волга;
в) Енисей;
г) Ока.
9. Укажи, откуда везли ребенка в стихотворении К.Симонова «Майор привез мальчишку на лафете»
а) из Берлина;
б) из Бреста;
в) из Курска;
г) из Москвы.
10.Запиши название изобразительно-выразительного средства, использованного в приведенном отрывке.
…мороз, озоруя, стискивал толстые бревна в стенах и они трещали и лопались.
Контрольная работа по литературе «Писатели 20 века», 5 класс
Раздел «Русская литература 20 века»
1 вариант
1.Кто из русских писателей 20 века получил Нобелевскую премию в области литературы?
а)А.П.Платонов; в)А.И.Куприн;
б)К.Г.Паустовский; г)И.А.Бунин.
2.Имя какого русского поэта связано с селом Константиново Рязанского уезда?
а)А.А.Блок; в)Н.М.Рубцов;
б)С.А.Есенин; г)В.Ф.Боков.
3.Кто из писателей 20 века «принадлежит к поколению, которое пришло в литературу, опалённое войной»?
а)Л.Н.Андреев; в) Е.И.Носов;
б)П.П.Бажов; г)А.И.Куприн.
4.Как называется первый сборник рассказов Константина Георгиевича Паустовского?
а) «Уральские сказки»;
б) «Рассказы для детей»;
в) «Встречные корабли»;
г) «Вечера на хуторе близ Диканьки».
5.Чей это портрет?(Имя героя ,название произведения, автор).
«худой и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязную рубашонку, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами» .
6.Укажите название изобразительно-выразительного средства: «Метелица ковром шелковым стелется»
а)метафора; в)олицетворение;
б)сравнение; г)эпитет.
7.Узнайте стихотворение по рифме (автор,название).
Дом-Русь-прудом-грусть
8.Из какого произведения и какого писателя взят этот пейзаж:
Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России. Было предвечернее время июньского дня. Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в бесконечную русскую даль.
9.Дайте определение роман.
10. Назовите годы жизни Самуила Яковлевича Маршака.
Учебно-методический материал по литературе (5 класс) на тему: Контрольная работа по литературе Раздел «Русская литература 20 века» (5 класс)
Контрольная работа по литературе
Раздел «Русская литература 20 века» (5 класс)
1.Кто из русских писателей 20 века получил Нобелевскую премию в области литературы?
а)А.П.Платонов; в)А.И.Куприн;
б)К.Г.Паустовский; г)И.А.Бунин.
2.Имя какого русского поэта связано с селом Константиново Рязанского уезда?
а)А.А.Блок; в)Н.М.Рубцов;
б)С.А.Есенин; г)В.Ф.Боков.
3.Кто из писателей 20 века «принадлежит к поколению, которое пришло в литературу, опалённое войной»?
а)Л.Н.Андреев; в) Е.И.Носов;
б)П.П.Бажов; г)А.И.Куприн.
4.Как называется главная книга П.П.Бажова?
а) «Уральские сказки»;
б) «Рассказы для детей»;
в) «Малахитовая шкатулка»;
г) «Вечера на хуторе близ Диканьки».
5.Чей это портрет?(Имя героя ,название произведения, автор).
«…Худенький, веснушчатый мальчик, у которого глаза всегда сонные, рот полуоткрытый и грязные-прегрязные руки и шея.Около глаз и под носом у него прорезались тоненькие морщинки, точно проведённые острой иглой, и делали его похожими на состарившегося карлика».
6.Укажите название изобразительно-выразительного средства: «Метелица ковром шелковым стелется»
а)метафора; в)олицетворение;
б)сравнение; г)эпитет.
7.Узнайте стихотворение по рифме(автор,название).
а)птицы-луны-жницы-тишины.
б)лесной-поясной-берёзкам-дорожкам.
8.Из какого произведения и какого писателя взят этот пейзаж:
«Дрогнули готовые распуститься деревья. Где-то в невидимом, но почти осязаемом небе сшиблись широкими лбами тёмные облака. Неяркая вешняя молния сиганула в лесную тёплую мглу, и первый трескучий гром чисто и смело прокатился над миром.
9.Дайте определение сказа.
10.К какому типу относятся рассказы Н.Н.Носова?
11.Что объединяет произведения В.Ф.Бокова, Н.М.Рубцова,В.И.Белова?Каково отношение авторов к поднятой в их произведениях теме? Докажите примерами.
Викторина по английской литературе по поэтам XIX и XX веков
×
- Разработайте викторину
- Напишите фанфики
- Мои тесты
- Категории ▼
- Актер
- Книги
- Карьера / Работа
- Мультфильм / Манга
- Знаменитости
- Дети / Дети
- EQ Tests
- Fan
- Fan Fiction
- Fun
- Game
- Health
- IQ Tests Знание
- Язык
- Тесты любви
- Фильм
- Музыка
- Только для мужчин
- Только для женщин
- Личность
- Играть в игры
- Тесты на чистоту
- Спорт
- Think / Memory
- TV Show
- YouTube
- Новые тесты
- Топ-10 списков
- Галереи изображений
- Категории
- Актер
- Книги
- Карьера / Работа
- Мультфильм / Манга
- Знаменитости
- Дети / Дети
- EQ Tests
- Fan
- Fan Fiction
- Fun
- Game
- I Health
- Знание
- Язык
- Тесты любви
- Фильм
- Музыка
- Только для мужчин
- Только для женщин
- Личность
- Играть в игры
- Тесты на чистоту
- Спорт
- Think / Memory
- TV Показать
- YouTube
- Новые тесты
- Топ-10 списков
- Галереи изображений
- Разработайте викторину
- Мои тесты
- Напишите фанфикшн
английской литературы | История, авторы, книги и периоды
Английская литература , совокупность письменных произведений, созданных на английском языке жителями Британских островов (включая Ирландию) с 7 века до наших дней. Основная литература, написанная на английском языке за пределами Британских островов, рассматривается отдельно как американская литература, австралийская литература, канадская литература и литература Новой Зеландии.
Британская викторина
10 британских поэтов: викторина
Кто считается национальным поэтом Шотландии?
Английскую литературу иногда клеймили как изолированную.Можно утверждать, что ни один английский роман не достигает универсальности « Войны и мира » русского писателя Льва Толстого или «Мадам Бовари » французского писателя Гюстава Флобера. Однако в средние века древнеанглийская литература покоренных саксов была заквашена латинскими и англо-нормандскими писаниями, в высшей степени чужеземными по происхождению, в которых выражались церковные деятели и норманнские завоеватели. Из этой комбинации возник гибкий и тонкий лингвистический инструмент, который использовал Джеффри Чосер и довел до высшей степени применения Уильямом Шекспиром.В эпоху Возрождения возобновившийся интерес к классическому обучению и ценностям оказал важное влияние на английскую литературу, как и на все виды искусства; и идеи августовской литературной приличия в 18 веке и почитание в 19 веке менее конкретной, хотя все еще выборочно рассматриваемой классической древности продолжали формировать литературу. Все три импульса исходят из иностранного источника, а именно из Средиземноморского бассейна. Декаденты конца 19 века и модернисты начала 20 века искали вдохновения в индивидуумах и движениях континентальной Европы.Тяга к европейскому интеллектуализму не умерла и в конце 20-го века, поскольку к середине 80-х подход, известный как структурализм, явление преимущественно французского и немецкого происхождения, повлиял на само изучение английской литературы во множестве опубликованных критических исследований и факультеты университета. Дополнительное влияние оказал деконструктивистский анализ, основанный в основном на работах французского философа Жака Деррида.
Более того, прошлые имперские действия Британии по всему миру продолжали вдохновлять литературу — в некоторых случаях задумчивую, в других случаях враждебную.Наконец, английская литература получила определенное распространение за рубежом не только в преимущественно англоязычных странах, но и во всех других, где английский язык является предпочтительным для изучения в качестве второго языка.
Таким образом, английская литература не столько изолирована, сколько отделена от континентальной европейской традиции за Ла-Маншем. Он силен во всех обычных категориях списка книготорговцев: у Шекспира есть драматург с мировым именем; в поэзии, жанре, который, как известно, не поддается адекватному переводу и поэтому трудно сравнивать с поэзией других литератур, он настолько необычайно богат, что заслуживает включения в первый ряд; Было обнаружено, что юмор английской литературы так же трудно передать иностранцам, как и поэзию, если не больше — факт, во всяком случае позволяющий присвоить ярлык «идиосинкразического»; Замечательное собрание сочинений о путешествиях в английской литературе является еще одним противодействием обвинению в изолированности; в автобиографии, биографии и историографии английская литература сравнивается с лучшими произведениями любой культуры; детская литература, фэнтези, эссе и журналы, которые обычно считаются второстепенными жанрами, — все это области исключительных достижений в отношении английской литературы.Даже в философских сочинениях, которые, как обычно считается, трудно совместить с литературной ценностью, такие мыслители, как Томас Гоббс, Джон Локк, Дэвид Хьюм, Джон Стюарт Милль и Бертран Рассел, по своей ясности и изяществу сравнивают с лучшими французскими философами и философами. мастера классической античности.
Получите эксклюзивный доступ к контенту нашего 1768 First Edition с подпиской. Подпишитесь сегодняНекоторые из наиболее выдающихся практиков английской литературы ХХ века — от Джозефа Конрада в ее начале до В.С. Найпол и Том Стоппард в конце — родились за пределами Британских островов. Более того, ни у кого из вышеупомянутых не было столько общего с его приемной страной, как, например, с Дорис Лессинг и Питером Портером (двумя другими выдающимися писателями-иммигрантами в Британию), оба родились в британской семье и были воспитан на земле Британского Содружества.
С другой стороны, в тот же период 20-го века многие известные практики английской литературы покинули Британские острова, чтобы жить за границей: Джеймс Джойс, Д.Х. Лоуренс, Олдос Хаксли, Кристофер Ишервуд, Роберт Грейвс, Грэм Грин, Мюриэл Спарк и Энтони Берджесс. В одном случае, с Сэмюэлем Беккетом, этот процесс дошел до написания работ сначала на французском языке, а затем их перевода на английский.
Однако даже английская литература, считающаяся исключительно продуктом Британских островов, чрезвычайно неоднородна. Литература, фактически написанная на этих кельтских языках, когда-то распространенных в Корнуолле, Ирландии, Шотландии и Уэльсе, называемая «кельтской окраиной», рассматривается отдельно ( см. кельтской литературы).Тем не менее, ирландские, шотландские и валлийские писатели внесли огромный вклад в английскую литературу, даже если они писали на диалекте, как это сделали поэт 18-го века Роберт Бернс и шотландский писатель 20-го века Аласдер Грей. Во второй половине 20-го века интерес также начал сосредотачиваться на письмах на английском или английском диалекте недавних поселенцев в Великобритании, таких как афро-карибцы и люди из собственно Африки, Индийского субконтинента и Восточной Азии.
Даже в самой Англии, которая в культурном и историческом плане являлась доминирующим партнером в союзе территорий, составляющих Британию, литература была обогащена писателями как сильно провинциальных, так и столичных.Еще один контраст, более плодотворный, чем для английских букв, заключался в том, что между социальными средами, как бы многие обозреватели Британии в своих собственных трудах ни сожалели о сохранении классовых различий. Еще в средние века куртуазная традиция в литературе перекрестилась с более приземленной демотической. Частое сопоставление Шекспира королевской семьи в одной сцене с плебеями в следующей отражает очень британский взгляд на общество. Это осознание различий между светской жизнью и низким, состояние дел, плодотворное творческим напряжением, прослеживается на протяжении всей истории английской литературы.
.| 1 | В ожидании Годо: двуязычное издание — пользователем 3,83 средняя оценка — 159 264 оценки | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 2 | Горнило — пользователем 3.59 средняя оценка — 321 478 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 3 | Эндшпиль — пользователем 3,84 средняя оценка — 15 308 оценок | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 4 | Трамвай под названием Desire — пользователем 3,98 средняя оценка — 260 652 оценки | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 5 | Смерть продавца — пользователем 3.53 средний рейтинг — 184,570 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 6 | Стеклянный зверинец — пользователем 3,71 средняя оценка — 111377 оценок | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 7 | Путешествие долгого дня в ночь — пользователем 4,07 средняя оценка — 34 903 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 8 | Нет выхода и три других пьесы — пользователем 4.10 средняя оценка — 26075 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 9 | Розенкранц и Гильденстерн мертвы — пользователем 4,06 средняя оценка — 79,080 оценок | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 10 | Гленгарри Глен Росс — пользователем 3,93 средняя оценка — 14 643 оценки | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 11 | Пигмалион — пользователем 3.90 средний рейтинг — 87 416 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 12 | Ангелы в Америке — пользователем 4,33 средняя оценка — 15 481 оценка | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 13 | Аркадия — пользователем 4,19 средняя оценка — 19 024 оценки | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 14 | Мужчина на все времена — пользователем 3.92 средняя оценка — 11,122 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 15 | История зоопарка и другие пьесы — пользователем 4,01 средняя оценка — 2674 оценки | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 16 | Изюм на солнце — пользователем 3,81 средняя оценка — 66 794 оценки | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 17 | Наш город — пользователем 3.67 средняя оценка — 43,677 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 18 | Травести — пользователем 3,96 средняя оценка — 2827 оценок | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 19 | Предательство — пользователем 3,96 средняя оценка — 6,652 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 20 | Голландец и раб — пользователем 3.78 средняя оценка — 2216 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 20 | Заборы (Вековой цикл # 6) — пользователем 3,89 средняя оценка — 17,467 оценок | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 22 | Вишневый сад — пользователем 3,68 средний рейтинг — 29 324 оценки | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 23 | Амадей — пользователем 4.20 средняя оценка — 15 941 оценка | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 24 | Ледяной человек идет — пользователем 3,95 средняя оценка — 7 589 оценок | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 25 | Кавказский меловой круг — пользователем 3,79 средняя оценка — 5,545 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 25 | Возвращение домой — пользователем 3.73 средняя оценка — 7417 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 27 | День Рождения — пользователем 3,76 средняя оценка — 9014 оценок |
| 1 | Степной волк — пользователем 4,13 средний рейтинг — 134929 оценок |
Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 2 | Бытие и время — пользователем 4,03 средняя оценка — 20 020 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 3 | 1984 — пользователем 4,18 средняя оценка — 3117822 оценки | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 4 | Судебный процесс — пользователем 3.96 средняя оценка — 232 097 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 5 | Дневник молодой девушки — пользователем 4,15 средний рейтинг — 2724850 оценок | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 6 | Ловец во ржи — пользователем 3,81 средняя оценка — 2723972 оценки | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 7 | В поисках утраченного времени (6 томов) — пользователем 4,34 средняя оценка — 9 905 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 8 | Великий Гэтсби — пользователем 3,92 средняя оценка — 3756768 оценок | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 9 | Лолита — пользователем 3.89 средний рейтинг — 660101 оценка | Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг | |
| 10 | Упадок Запада — пользователем 4,06 средняя оценка — 1483 оценки | Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг |