Контрольная работа 4 вариант 2: Контрольная работа К-4 вариант 2

Содержание

Контрольные работы Rainbow English 3. Units 1-4. Вариант 2

Полугодовая контрольная работа. Unit 1-4. Вариант 2 — ГДЗ к контрольным работам Rainbow English. 3 класс

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ: Правильный вариант выделен жирным шрифтом

  1. lemons [лэмонз] — лимоны
    chairs [чеэ:з] — стулья
    teddy bears [тэдди беэ:з] — плюшевые медведи
  2. plums [пламз] — сливы
    apples [э’плз] — яблоки
    oranges [орэнджиз] — апельсины
  3. towers [тауэ:з] — башни
    sparrows [спэ’рроуз] — воробьи
    flags [флэ’гз] — флаги
  4. walls [уо:лз] — стены
    balls [бо:лз] — мячи
    bells [белз] — колокола
  5. kings [кин:з] — короли
    queens [куи:нз] — королевы
    rings [рин:з] — кольца
  6. matches [мэ’тчиз] — спички
    telephones [тэлэфоунз] — телефоны
    benches [бэнчиз] — скамейки

2. Чтобы закончить эти предложения, впиши в них нужные местоимения из рамки.

Ответ:

  1. I can see a kangaroo, its tail is not very long. — [Ай кэ’н э кэ’нгэру:, итс тэйл из нот вэри лон:] — Я вижу кенгуру, его хвост не очень длинный.
  2. We are in Rome, our parents are in Rome too. — [Уи: а: ин Роум, ауэ пэрэнтс а: ин Роум ту:] — Мы в Риме, наши родители тоже в Риме.
  3. What are your names, boys? — [Уот а: ё нэймз, бойз?] — Как вас зовут, мальчики?
  4. Bob and Rob are students, their sister is a student too. — [Боб энд Роб а: стъюдэнтс, з’еэ: систе: из э стъюдэнт ту:] — Боб и Роб студенты, их сестра тоже студентка.
  5. Mary is a cook, her sister is a pupil. — [Мэ’ри из э ку:к, хё систе: из э пъюпл] — Мария — повар, ее сестра — ученица.
  6. John can sing well, his songs are sad. — [Джон кэ’н син: уэл, хиз сон:з а: сэ’д] — Джон умеет хорошо петь, его песни грустные.
  7. I’m Ted, my parents are on the farm now. — [Айм Тэд, май пэрэнтс а: он з’е фа:м нау] — Я Тэд, мои родители сейчас на ферме.

3. Напиши эти цифры словами.

Ответ:

  1. 17 — seventeen — [сэвэнти:н]
  2. 20 — twenty — [туэнти]
  3. 15 — fifteen — [фифти:н]
  4. 16 — sixteen — [сикстин]
  5. 13 — thirteen — [с’ё:ти:н]
  6. 12 — twelve — [туэлв]

4. Выбери и обведи соответствующие формы глаголов, чтобы закончить эти предложения.

Ответ:

  1. The house (have/has) four rooms. — [З’е хаус хэ’з фо: ру:мз] — В доме есть четыре комнаты.
  2. Mary can’t (count/to count) well. — [Мэ’ри кант каунт уэл] — Мария не умеет хорошо считать.
  3. His father (is/am
    ) from London. — [Хиз фаз’е: из фром Ландэн] — Его отец из Лондона.
  4. Her mother (cook/cooks) very well. — [Хё маз’е: ку:кс вэри уэл] — Хё маз’е: ку:кс вэри уэл.
  5. Jane (like/likes) to read French books. — [Джэйн лайкс ту ри:д Фрэнч бу:кс] — Джэйн лайкс ту ри:д Фрэнч бу:кс.

5. Найди в рамке слова противоположного значения и напиши их.

Ответ:

  1. old — young — [оулд — йан:] — старый — молодой
  2. thick — thin — [с’ик — с’ин] — толстый — тонкий
  3. black — white — [блэ’к — уайт] — черный — белый
  4. dark — light — [да:к — лайт] — темный — светлый
  5. sad — happy — [сэ’д — хэ’ппи] — грустный — счастливый

6. Составь предложения из этих частей и напиши их. Обращай внимание на знаки препинания в конце строчек.

Ответ:

  1. Gwen/little/read/can’t
    Little Gwen can’t read. — [Литл Гуэн кант ри:д] — Маленькая Гвен не умеет читать.
  2. they/well/can/count
    Can they count well?
    — [Кэ’н з’ей каунт уэл?] — Они умеют хорошо считать?
  3. we/thirteen/chicks/have
    We have thirteen chicks. — [Уи: хэ’в с’ё:ти:н чикс] — У нас есть тринадцать цыплят.
  4. James/are/clowns/and Jill
    James and Jill are clowns. — [Джэймс энд Джил а: клаунз] — Джеймс и Джил — клоуны.
  5. the Browns/Moscow/in/are
    Are the Browns in Moscow? — [А: з’е Браунз ин Москоу] — Брауны в Москве?




▶▷▶ контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1

▶▷▶ контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:11-11-2018

контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1 — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольные по геометрии 8 класс, Атанасян, скачать бесплатно mathematics-testscom/algebra- 8 -klass/kontrolnye Cached Контрольная работа № 1 Вариант i Часть А Запишите номера верных ответов к заданию 1 Геометрия в 7 классе, контрольные работы по Атанасяну за 1, 2 mathematics-testscom/algebra-7-klass-novoe/ Cached В 4 -й задаче третьей контрольной ( 1 вариант на параллельные прямые) сказано, что дан равнобедренный треугольник, но не указано какие именно стороны у него равны Контрольная Работа По Геометрии 8 Класс Номер 4 Вариант 1 — Image Results More Контрольная Работа По Геометрии 8 Класс Номер 4 Вариант 1 images контрольная работа по геометрии номер 1 вариант 1 9 класс wwwecaqisaxpgcombr/kontrolnaya-rabota-po-geometrii Cached Контрольная работа 1 ( вариант 1 — 4 ) Контрольная Ответы к учебнику ГДЗ по геометрии 7 класс Зив БГ 10 июн 2012 Методическая разработка (геометрия, 9 класс ) по теме: Контрольные по геометрии 9 класс Контрольные работы по геометрии 8 класс к учебнику Атанасяна ЛС wwwmetod-kopilkaru/kontrolnie-raboti-po Cached Контрольная работа № 1 Г- 8 Вариант — 1 № 1 Диагонали прямоугольника abcd пересекаются в точке О, ∟АВО=36 0 Контрольные работы по геометрии 8 класс infourokru/kontrolnye_raboty_po_geometrii_ 8 Cached КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ Геометрия 8 класс КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 Вариант 1 1 abcd – ромб Вычислите градусные меры углов ромба Итоговая работа по геометрии 7 класс infourokru/itogovaya_rabota_po_geometrii_7 Cached Скачать: итоговая работа по геометрии 7 класс Вариант 2 1 ) Сумма двух углов треугольника и внешнего угла к третьему равна Контрольные работы по геометрии (8 класс, УМК Атанасяна, 5 шт wwwslavkrugorg/kontrolnye-raboty-po-geometrii- 8 -klass Cached Контрольная работа № 4 1 вариант 1 ) Средние линии треугольника относятся как 2 : 2 : 4 , а периметр треугольника равен 45 см ГДЗ: Самостоятельные и контрольные работы по геометрии 7,8,9 yougdzcom/exesizephp?id=480 Cached ОПИСАНИЕ Готовые самостоятельные и контрольные работы по Геометрии для седьмого, восьмого и девятого классов от автора МА Иченская составлены в соответствии с учебником ЛС Атанасяна Контрольная работа по геометрии, 8 класс Тема: «ОКРУЖНОСТЬ» multiurokru/files/kontrol-naia-rabota-po Cached Разработка — содержание контрольной работы по геометрии для 8 класса по теме : «Окружность», 3 уровня, каждый уровень в двух вариантах Контрольная работа для 8 класса по теме: «Четырехугольники» globuss24ru/doc/kontrolynaya-rabota-dlya- 8 -k Cached Контрольная работа № 1 Четырехугольники 8 класс Вариант 1 1 На сторонах РК и МН Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • $AD≠AO$ а) ABOD Читать ещё Контрольные работы по геометрии 8 класса (1
  • ( 8 класс ) урокрф › library…po_geometrii_8_klass_181759html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник Контрольных рабор по геометрии 8 класс Пояснительная записка II вариант 1 Стороны параллелограмма 4 см и 7 см Найдите периметр параллелограмма 2 Один из углов параллелограмма равен 48 Читать ещё Сборник Контрольных рабор по геометрии 8 класс Пояснительная записка Контрольные работы содержат задания на воспроизведение (40%)
  • $AD≠AO$ а) ABOD – параллелограмм б) ABOD – ромб в) AOCD – ромб г) ∠COD=∠AOD д) ∠AOD=∠BOA Часть В Запишите ответы к заданиям 2 и 3 2 Диагонали прямоугольника ABCD пересекаются в точке O Найдите периметр треугольника AOB

которые имеют 4 равнозначных по сложности варианта Во втором разделе школьники могут ознакомиться из 5-ью математическими диктантами Книга завершается 39 самостоятельными работами

применение (40%) и интеграцию (20%) предметных знаний II вариант 1 Стороны параллелограмма 4 см и 7 см Найдите периметр параллелограмма 2 Один из углов параллелограмма равен 48 Найти все углы параллелограмма 3Биссектриса угла прямоугольника делит его большую сторону пополам

  • 9 yougdzcom/exesizephp?id=480 Cached ОПИСАНИЕ Готовые самостоятельные и контрольные работы по Геометрии для седьмого
  • каждый уровень в двух вариантах Контрольная работа для 8 класса по теме: «Четырехугольники» globuss24ru/doc/kontrolynaya-rabota-dlya- 8 -k Cached Контрольная работа № 1 Четырехугольники 8 класс Вариант 1 1 На сторонах РК и МН Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
  • скачать бесплатно mathematics-testscom/algebra- 8 -klass/kontrolnye Cached Контрольная работа № 1 Вариант i Часть А Запишите номера верных ответов к заданию 1 Геометрия в 7 классе

контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1 — Все результаты Найдите Контрольная работа 4 Вариант 1 № 3 Геометрия 8 Ответы на вопрос – Найдите Контрольная работа 4 Вариант 1 № 3 Геометрия 8 класс Зив БГ – читайте на Рамблер/класс Найдите Контрольная работа 1 Вариант 4 № 4 Геометрия 8 Ответы на вопрос – Найдите Контрольная работа 1 Вариант 4 № 4 Геометрия 8 класс Зив БГ – читайте на Рамблер/класс Найдите углы Контрольная работа 1 Вариант 1 № 1 Геометрия 8 Ответы на вопрос – Найдите углы Контрольная работа 1 Вариант 1 № 1 Геометрия 8 класс Зив БГ – читайте на Рамблер/класс ГДЗ по геометрии 8 класс самостоятельные и контрольные › Геометрия › 8 класс Решебник по геометрии за 8 класс авторы Иченская, Атанасян издательство Картинки по запросу контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1 «cb»:9,»cl»:6,»ct»:9,»id»:»GvjJft67ZgNqPM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:130,»oh»:721,»ou»:» «,»ow»:1503,»pt»:»fs00infourokru/images/doc/79/96051/hello_html_m3″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»w8Hz_iJwQvtRtM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTPdnXrkjNQ5X5zji_1KH_V4L5jt3RyraBCRNFK8q_HD8p9VQSjKQ_ESm48″,»tw»:188 «cl»:6,»cr»:3,»ct»:3,»id»:»fPD9UBWZ-mxvVM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:88,»oh»:1585,»ou»:» «,»ow»:1510,»pt»:»fs00infourokru/images/doc/79/96051/hello_html_m1″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»w8Hz_iJwQvtRtM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:92,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ0bX1_Y2Rsw2NzRgifoExSo7O8Rj2PXFosMUq-I0QCfDBKtUidOrjSlw»,»tw»:88 «cl»:3,»cr»:3,»ct»:6,»id»:»lzIMbF4MkUxVHM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:123,»oh»:1059,»ou»:» «,»ow»:1450,»pt»:»fs00infourokru/images/doc/79/96051/hello_html_86″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»w8Hz_iJwQvtRtM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSgDGmLNRVCLflA0aJnQx9VOEHjVIF5OmlVk25hS_AijlKd9V7s8nsvjQ»,»tw»:123 «cb»:6,»cl»:3,»cr»:3,»id»:»HuwThnqdanccgM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:123,»oh»:841,»ou»:» «,»ow»:1458,»pt»:»fs00infourokru/images/doc/79/96051/hello_html_1b»,»rh»:»infourokru»,»rid»:»w8Hz_iJwQvtRtM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQcMYyFD6r3xqsFJmlT7w8UBQTUTmPnWUs-FMdIS6FGCdl3rObBnO7H94Ut»,»tw»:156 «id»:»w-pKLjomk-khCM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:435,»ou»:» «,»ow»:1495,»pt»:»fs00infourokru/images/doc/79/96051/hello_html_7c»,»rh»:»infourokru»,»rid»:»w8Hz_iJwQvtRtM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRmB0Ph_ra2WGpVPik4E4RgiR8dRzcwZblicr67C469b1HeTzzmt5olQDmJ»,»tw»:309 Другие картинки по запросу «контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Контрольные работы по геометрии 8 класс (Атанасян) — Инфоурок › Математика Похожие 21 нояб 2014 г — Скачать: контрольные работы по геометрии 8 класс (атанасян) Рейтинг материала: 4 , 1 (голосов: 88) В каждом варианте задания разделены на основной и повышенный уровень Номер материала: 142207 в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта Контрольные работы по геометрии 8 класс к учебнику Атанасяна › Математика Похожие 31 окт 2015 г — Контрольная работа № 1 Г – 8 Вариант – 4 1 Периметр параллелограмма 60 см Одна из его сторон на 6 см меньше другой Найдите Контрольные работы по геометрии 8 класс (по Атанасяну) obrazbaseru//888-kontrolnye-raboty-po-geometrii-8-klass-po-atanasyanu-2015021 Похожие Рейтинг: 4 — ‎10 голосов 13 февр 2015 г — Контрольная работа № 1 Четырехугольники; Контрольная работа №2 Площадь; Контрольная работа №3 Подобные треугольники ГДЗ, Ответы по Геометрии 8 класс Дидактические материалы Зив 23 дек 2014 г — Готовые Домашние Задания, Решебник по Геометрии 8 класс В 8-х классах, выполнение домашних работ по геометрии становится Контрольные работы К- 1 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 К-2 Видео 17:38 К-4 Соотношения между сторонами и углами треугольника Решайся! YouTube — 17 апр 2017 г 4:40 Контрольная работа 1 Вариант А1 Задание №3 algebra channel YouTube — 9 дек 2015 г 7:58 Контрольная работа по геометрии 8 класс Задание 1 Разбор задачи Галина Сосновская YouTube — 30 сент 2015 г Все результаты Контрольные по геометрии 8 класс, Атанасян, скачать бесплатно Рейтинг: 4 — ‎11 голосов 4 апр 2017 г — Контрольные работы по геометрии 8 класса ( 1 , 2, 3, 4 четверти) к учебнику Часть А Запишите номера верных ответов к заданию 1 1 Ответы на контрольную работу №2 для 8 класса Вариант I 1 а 2 25 3 «Итоговая контрольная работа по геометрии 8 класс» › Контрольная работа 24 мая 2017 г — Cкачать: «Итоговая контрольная работа по геометрии 8 класс » Итоговая контрольная работа по геометрии 8 класс к учебнику ЛС Атанасян по материалам ОГЭ 1 вариант 1 Найдите 4 Какое из следующих утверждений верно? 1 Все углы ромба равны 2 Номер материала, 4154 Диагностическая контрольная работа по геометрии, (8 класс) 21 нояб 2017 г — Учебно-дидактические материалы по Геометрии для 8 класса по УМК любой Вариант 1 1 Один из смежных углов на 450 больше другого 4 Периметр равнобедренного треугольника АВС с основанием ВС ГДЗ к дидактическим материаам по геометрии 8 класс Зив, Мейлер › ГДЗ › 8 класс › Геометрия › БГ Зив Похожие Решебник к дидактическим материалам по геометрии 8 класс Зив Теперь, чтоб выполнить даже простые из 8 вариантов 39 самостоятельных, не говоря уже о 4 разновидностях семи контрольных работ, нужно обращаться к ГДЗ к С- 1 1 2 3 4 5 6 7 8 С-2 1 2 3 4 5 6 7 8 С-3 1 2 3 4 5 6 7 8 С- 4 1 2 3 4 5 6 Геометрия 8 класс Контрольные работы Мельникова НБ allengorg/d/math/math2203htm Предисловие 4 Тематика контрольных работ 6 Задачи для подготовки к контрольной работе 7 Контрольная работа № 1 Четырехугольники 9 Вариант Годовая контрольная работа по геометрии для 8 класса по 1 февр 2017 г — Годовая контрольная работа по геометрии для 8 класса по учебнику ЛС Атанасян и др на 4 варианта Г – 8 Годовая контрольная работа 3 вариант 4 вариант № 1 Укажите номера неверных утверждений «Геометрия 8 класс Контрольные работы к учебнику Л С Интересные рецензии пользователей на книгу Геометрия 8 класс Рейтинг: + 1 Всего представлено 5 контрольных работ по 4 варианта в каждой Перед Сама контрольная работа содержит 6 заданий и состоит из 3 частей (1ч — задания с выбором ответа; 2ч — задачи, которые нужно / город номер Контрольные работы по геометрии 8 класс — Социальная сеть 20 мар 2012 г — Контрольная работа № 1 Четырехугольники Вариант 2 А1 Диагональ квадрата равна 4 см Сторона его равна диагонали другого [PDF] Итоговая контрольная работа по ГЕОМЕТРИИ 8 класс — Основная polaria-1ru/data/documents/Geometriya-8-kl-2018gpdf Структура варианта контрольной работы отвечает цели построения системы 4 Связь экзаменационной модели ОГЭ с моделью промежуточной аттестации Контрольная работа по геометрии содержит 8 заданий: в части 1 – 7 В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, Готовые Контрольные Работы По Геометрии 8 Класс Атанасян topikprocessweeblycom//gotovie-kontroljnie-raboti-po-geometrii-8-klass-atanasya Домашняя работа по геометрии за 8 класс к учебникам « Геометрия 7-9 по геометрии Атанасяна с ответами Варианты контрольных за 1 , 2, 3, 4 Входная контрольная работа по геометрии 8 класс — Видеоуроки 18 дек 2017 г — Контрольная работа представлена в виде теста, 2 варианта Ответы@MailRu: Пожайлуста, напишите ссылку на контрольные работы › Образование › Школы Похожие 4 ответа 3 нояб 2016 г — Тематические тесты по геометрии : 8 класс : к учебнику Л С Атанасяна и др 1 / 4 см, ВС = 7 см, АС = 6 см, а в треугольнике MNK сторона МК = 8 см, RuО компанииРеклама Вакансии геометрия gkryukova40411s002edusiteru/vis_p12aa1html 1 комплект Контрольные работы по геометрии 8 класс 2 комплект ( 4 варианта ) Итоговый тест Самостоятельная работа «Пропорциональные отрезки Книга «Контрольные работы по геометрии 8 класс», Мельникова wwwbgshopru/Catalog/GetFullDescription?id=10404048&type=1 Контрольные работы по геометрии 8 класс в наличии Цена со скидкой 10% в интернет-магазине: 62 1 — 4 классы · Зачетные работы по математике Итоговая контрольная работа по геометрии в 4-х вариантах, 8 класс Похожие Итоговая контрольная работа по геометрии в 4 -х вариантах, 8 класс Скачать материал 1 вариант 8 класс 1 Площадь прямоугольника АВСD равна 15 Укажите в ответе номера верных утверждений в порядке возрастания : 1 ) 8 класса — контрольные работы по геометрии Атанасяна с ответами 8 класса — контрольные работы по геометрии Атанасяна с ответами Варианты контрольных за 1 , 2, 3, 4 четверти контрольная работа по геометрии 8 класс атанасян — SEAE Embu seaembuorg//kontrolnaia-rabota-po-geometrii-8-klass-atanasian-otvety-resheniexm контрольная работа по геометрии 8 класс атанасян ответы решение to Mail» data-nosubject=»[ No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Найдите Контрольная работа 4 Вариант 2 № 1 Геометрия 8 Ответы на Контрольные работы по геометрии (8 класс, УМК Атанасяна, 5 шт) uchkopilkaru//3613-kontrolnye-raboty-po-geometrii-8-klass-umk-atanasyana-5-sht Похожие 13 мар 2014 г — Катеты прямоугольного треугольника равны 6и 8 см Контрольная работа № 3 1 вариант 1 ) По рисA = B, СО = 4 , DO= 6, АО = 5 Геометрия 8 класс Контрольные работы по геоиетрии К учебнику Похожие В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Геометрия 8 класс Контрольные работы по геоиетрии К учебнику Л С Атанасяна и др Итоговая аттестационная работа по геометрии 8 класс — PDF docplayerru/34103917-Itogovaya-attestacionnaya-rabota-po-geometrii-8-klasshtml Итоговая аттестационная работа по геометрии 8 класс 1 ) половине этой стороны 2) этой стороне 3) удвоенной этой стороне 4 ) сумме двух сторон треугольника 3 4 А9 Если Вы обвели не тот номер , то зачеркните обведённый номер крестиком и Контрольная работа 1 Четырехугольники Вариант 1 Контрольная работа 8 класс применение подобияdocx — Знанио Файл Контрольная работа 8 класс применение подобияdocx для Контрольная работа по геометрии «Применение подобия к решению задач» ( 8 класс ) Вариант 1 1 Значение выражения 2sin 30°- 1 равно: а) — 1 /2 ; б) – 1 4 Диагонали прямоугольника АВСD пересекаются в точке О Отрезок ОF – высота КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 — УРОКИ-КОНСПЕКТЫ ПО КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 — УРОКИ-КОНСПЕКТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ 8 КЛАСС — подробных поурочных разработках по геометрии для 8 класса содержит варианты уроков, справочные и б) Найдите периметр параллелограмма, если СD = 8 см, СМ = 4 см 17 selfies that prove the stupidity knows no limit Контрольная работа по геометрии 8 класс Четырехугольники 1 Контрольная работа по геометрии 8 класса Подобие 1 вариант 1 Контрольная работа № 4 8 класс 1 вариант 1 На рисунке Найдите сторону АВ Ершова Голобородько 8 класс самостоятельные и контрольные › 8 класс › Геометрия игры · Правообладателям · ГДЗ / 8 класс / Геометрия / самостоятельные и контрольные работы ГДЗ К-10 Годовая контрольная работа 1 2 3 4 5 Контрольные работы по геометрии 8-го класса открытыйурокрф/статьи/641227/ Тематические контрольные работы по геометрии для 8-го класса составлены В части А необходимо выбрать правильный ответ из предложенных вариантов , задания Систематическое изложение курса позволяет начать работу по контрольных работ по геометрии 8 класса ( Приложения 1 , 2, 3, 4 , 5) ГДЗ по геометрии 8 класс Гусев Медяник дидактические — GDZme › 8 класс › Геометрия ГДЗ по геометрии 8 класс к дидактическим материалам Гусев Медяник, онлайн ответы из Представленные виды работ разделены на 4 варианта Рабочая программа по геометрии по учебнику ЛСАтанасян (8 7 янв 2015 г — На изучение математики в 8 классе согласно Федеральному базисному учебному плану отводится 5 часов в неделю (всего 170 часов) из них на Контрольная работа № 4 Вариант 1 Номер материала, 42336 Контрольные работы по геометрии 8 класс К учебнику Л С Похожие Контрольные работы по геометрии 8 класс К учебнику Л С Атанасяна и др Кроме того, по каждой теме дается набор заданий для подготовки к контрольной работе Каждый вариант включает задания трех видов: с выбором ответа, Часть 1 Федосова Н 275 ₽ В корзину География 9 класс Атлас Контрольные и самостоятельные работы по алгебре и геометрии 83,00 ₽ — ‎В наличии 8 класс Ко всем действующим учебникам ФГОС» (Журавлев СГ) в Издание ориентировано на работу с любыми учебниками по алгебре и геометрии из Федерального 3-й и 4 -й варианты рассчитаны на учащихся, проявляющих повышенный ISBN, 5-377-11023- 1 , 5-377-08225-5, 978-5-377 -08225-5 Геометрия 8 класс контрольная Контрольные работы по Контрольные работы по геометрии 8 класс к учебнику Атанасяна ЛС Геометрия 8 класс контрольная Контрольная работа № 1 8 класс II вариант 1 Стороны параллелограмма 4 см и 7 см Найдите периметр параллелограмма 2 Один из углов Запишите номера верных ответов к заданиям 1 и 21 ГДЗ к контрольным и самостоятельным по геометрии 8 класс Зив › ГДЗ › 8 класс › Геометрия › дидактические материалы Зив Похожие Геометрия 8 класс Дидактические материалы Зив В части 1 размещены 7 разных контрольных работ, которые имеют 4 равнозначных по сложности ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович — онлайн решебник — uchimorg ГДЗ по алгебре 8 класс Мордкович — онлайн решебник § 1 Основные понятия § 4 Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями Домашняя контрольная работа № 1 Вариант 1 Вариант 2 Жохов, Чесноков, Шварцбурд — онлайн решебник · ГДЗ по геометрии 10- 11 класс Контрольная работа по геометрии 8 класс по теме — Продлёнка 22 июл 2016 г — Контрольная работа по геометрии 8 класс по теме: «Окружность» Наименование Вариант 1 Вариант 2 А1 Радиус 1 )8 2)16 3)2 4 )другой ответ А2 Найдите Укажите номера верных утверждений 1 )Длина Геометрия 9 класс: поурочные планы по учебнику А В Погорелова Киселёва Ю А — 2014 — ‎Education Ключ к тесту Задание Вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Вариант I 78 в 17 8 б 1 Итоговый тест по всему курсу геометрии 2 Итоговая контрольная работа 2 «РЕШУ ВПР»: математика–4 ВПР — 2019: задания, ответы Специально для наших читателей мы ежемесячно составляем варианты для самопроверки Если ваш школьный учитель составил работу и сообщил вам номер , введите его сюда 1 , 2, 3, 4 , 51, 52, 61, 62, 7, 8 , 91, 92, 10, 11 ГДЗ по алгебре для 9 класса Задачник АГ Мордкович Похожие ГДЗ к контрольным работам по алгебре за 9 класс Александрова ЛА 1 ; 2; 3; 4 ; 5; 6; 7; 8 ; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26 математика — Решим всё разворот боковой поверхности конуса сектор, с дугой 1 ,8π дм, а угловой размер дуги 120 градусов просмотры: 8 | математика класс не задан прямоугольник с периметром 4 дм, вращается вокруг прямой, на которой геометрия 7 класс Определите номер подъезда, в котором живет Слава ( L1) Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1 часто ищут контрольная работа по геометрии 8 класс 4 четверть готовые контрольные работы по геометрии 8 класс атанасян готовые контрольные работы по геометрии 8 класс атанасян ответы контрольная работа по геометрии 8 класс четырехугольники контрольная работа номер 1 по геометрии 8 класс атанасян ответы контрольная работа по геометрии 8 класс номер 5 контрольная работа по геометрии 8 класс подобные треугольники годовая контрольная работа по геометрии 8 класс атанасян Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по геометрии 8 класс самостоятельные eurokiorg › gdz…geometriya/8_klass…ichenskaya-274 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по геометрии 8 класс Иченская, Атанасян В восьмом классе школьники продолжают изучать геометрию , углубляя и расширяя свои знания по предмету Если в седьмом классе элементарные понятия и аксиомы не вызывали трудностей, то 8 класс часто преподносит Читать ещё ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по геометрии 8 класс Иченская, Атанасян В восьмом классе школьники продолжают изучать геометрию , углубляя и расширяя свои знания по предмету Если в седьмом классе элементарные понятия и аксиомы не вызывали трудностей, то 8 класс часто преподносит неприятные сюрпризы Они заключаются в неумении интегрировать формулы и доказательства в единое решение задания Как помочь восьмикласснику понять геометрию ? Отличный способ – ГДЗ по предмету Полностью решенное задание из хорошего учебного пособия поможет наработать базу, понять основные алгоритмы и принципы Скрыть 2 Контрольные работы по геометрии 8 класс к учебнику infourokru › …raboti-po-geometrii-klass…537738html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Математика › Другие методич материалы › Контрольные работы по геометрии 8 класс к учебнику Контрольная работа № 1 Г- 8 Вариант — 1 № 1 Диагонали прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ∟АВО=360 Читать ещё Инфоурок › Математика › Другие методич материалы › Контрольные работы по геометрии 8 класс к учебнику Атанасяна ЛС Контрольные работы по геометрии 8 класс к учебнику Атанасяна ЛС скачать материал библиотека материалов Контрольная работа № 1 Г- 8 Вариант — 1 № 1 Диагонали прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ∟АВО=360 Найдите угол AOD Скрыть 3 ГДЗ 1 контрольная работа / К-2 геометрия 8 класс GDZru › class-8/geometria/ziv-meiler/e:1-t:1-a:0/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по геометрии 8 класс БГ Зив дидактические материалы контрольная работа / К-2 — 1 Авторы : БГ Зив, ВМ Мейлер Читать ещё ГДЗ по геометрии 8 класс БГ Зив дидактические материалы контрольная работа / К-2 — 1 Авторы : БГ Зив, ВМ Мейлер Издательство: Просвещение ← предыдущий следующий → Решебник / контрольная работа / К-2 / 1 ← предыдущий следующий → © GDZru 2018 Copyright Подписка About [email protected] google play app store Скрыть 4 Контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1 — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 5 Контрольные работы по геометрии 8 класс infourokru › …po_geometrii_8_klass-342142htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ Геометрия 8 класс КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 Вариант 1 ▲1 ABCD – ромб Вычислите градусные меры углов ромба 2 Периметр параллелограмма равен 30см Одна из его сторон больше другой на 3см 6 Геометрия 8 класс — контрольная работа 1 , вариант gdz-fiveru › Решебники › 8 класс › Геометрия › Зив › k14 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решение варианта 4 контрольной работы 1 к учебнику за 8 класс по геометрии дидактические материалы авторов Зив, Мейлер ГДЗ по геометрии 8 класс Зив, Мейлер дидактические материалы, контрольная работа 1 , вариант 4 7 ГДЗ по геометрии для 8 класса Казаков В В — Тема reshebacom › gdz/geometrija/8-klass/kazakov/e:0-t…3 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробное решение Тема 1 Четырёхугольники / Контрольная работа 1 Вариант 1 4 по геометрии опорные конспекты для учащихся 8 класса , авторов Казаков В В 2016 Читать ещё Подробное решение Тема 1 Четырёхугольники / Контрольная работа 1 Вариант 1 4 по геометрии опорные конспекты для учащихся 8 класса , авторов Казаков В В 2016 показать содержание ← предыдущее Следующее → решебник / Тема 1 Четырёхугольники / Контрольная работа 1 Вариант 1 / 4 ← предыдущее Следующее → Подпишись на нашу группу Скрыть 8 Контрольные работы по геометрии 8 класса mathematics-testscom › algebra-8-klass…geometriya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по геометрии 8 класса (1, 2, 3, 4 четверти) к учебнику Атанасяна ЛС с ответами Контрольная работа № 1 Вариант I Часть А Запишите номера верных ответов к заданию 1 1 На рисунке ABCD – трапеция, $AB||OD$, $AO||CD$, $AD=OD$, $AD≠AO$ а) ABOD Читать ещё Контрольные работы по геометрии 8 класса (1, 2, 3, 4 четверти) к учебнику Атанасяна ЛС с ответами Дополнительные материалы Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания Все материалы проверены антивирусной программой Контрольная работа № 1 Вариант I Часть А Запишите номера верных ответов к заданию 1 1 На рисунке ABCD – трапеция, $AB||OD$, $AO||CD$, $AD=OD$, $AD≠AO$ а) ABOD – параллелограмм б) ABOD – ромб в) AOCD – ромб г) ∠COD=∠AOD д) ∠AOD=∠BOA Часть В Запишите ответы к заданиям 2 и 3 2 Диагонали прямоугольника ABCD пересекаются в точке O Найдите периметр треугольника AOB, если AB= 4 , AD=3, BD=5 Скрыть 9 ГДЗ к контрольным и самостоятельным по геометрии reshebacom › gdz/geometrija/8-klass/ziv Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробные решения и ответы к учебнику геометрии по контрольным и самостоятельным работам для 8 класс , авторов В части 1 размещены 7 разных контрольных работ , которые имеют 4 равнозначных по сложности варианта Во втором разделе школьники могут ознакомиться из 5-ью Читать ещё Подробные решения и ответы к учебнику геометрии по контрольным и самостоятельным работам для 8 класс , авторов БГ Зив, ВМ Мейлер, Просвещение 2014 год В части 1 размещены 7 разных контрольных работ , которые имеют 4 равнозначных по сложности варианта Во втором разделе школьники могут ознакомиться из 5-ью математическими диктантами Книга завершается 39 самостоятельными работами , которые предполагают 8 вариантов Самостоятельные работы Скрыть 10 Сборник контрольных работ по геометрии , ( 8 класс ) урокрф › library…po_geometrii_8_klass_181759html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник Контрольных рабор по геометрии 8 класс Пояснительная записка II вариант 1 Стороны параллелограмма 4 см и 7 см Найдите периметр параллелограмма 2 Один из углов параллелограмма равен 48 Читать ещё Сборник Контрольных рабор по геометрии 8 класс Пояснительная записка Контрольные работы содержат задания на воспроизведение (40%), применение (40%) и интеграцию (20%) предметных знаний II вариант 1 Стороны параллелограмма 4 см и 7 см Найдите периметр параллелограмма 2 Один из углов параллелограмма равен 48 Найти все углы параллелограмма 3Биссектриса угла прямоугольника делит его большую сторону пополам, меньшая сторона равна 7 см Найдите периметр прямоугольника 4 Один из углов ромба равен 120 , а диагональ, исходящая из вершины этого угла равна 12см Найдите периметр ромба 5Докажите, что если диагонали прямоугольника перпендикулярны, то он является квадратом Скрыть Гдз по Геометрии дидактические материалы за 8 класс GdzPutinacom › Гдз за 8 класс › Геометрия › Зив Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Геометрия 8 класс БГ Зив Дидактические материалы Подробные гдз и решебник по Геометрии для 8 класса дидактические материалы, авторы учебника: БГ Зив, ВМ Мейлер на 2017-2018 год Самостоятельные работы Вместе с « контрольная работа по геометрии 8 класс номер 4 вариант 1 » ищут: итоговая контрольная работа по геометрии 8 класс контрольная работа по алгебре 8 класс контрольные работы по геометрии 8 класс атанасян с ответами и решением контрольная работа по геометрии 7 класс контрольная работа по геометрии 9 класс входная контрольная работа по геометрии 8 класс атанасян диагонали прямоугольника abcd пересекаются в точке o годовая контрольная работа по геометрии 8 класс контрольная работа 1 по геометрии 8 класс гдз по геометрии 7-9 класс атанасян 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 373 млн результатов Дать объявление Регистрация Войти 0+ ЯндексБраузер с Алисой, которая готова поболтать Установить Закрыть Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Вы всегда успеете к началу На Яндексе можно смотреть любимые телепередачи после эфира Перейти

Контрольная работа № 4по теме «Синтаксис.

Пунктуация. Стилистика»Вариант 11. Отметьте

из залитого светом центрального овального зала сквозь проемы огромных дверей и окон со всех сторон видны картины природы, естественной или организован … ной искусством человека. ПОМОГИТЕ ОБЪЯСНИТЬ ЗАПЯТУЮ​

это или спускающиеся к реке Москве террасы парка, или боковые во Аллеи с мраморными гермами богов и героев, или огромная красочная клумба посередине п … очётного двораПОМОГИТЕ СОСТАВИТЬ СХЕМУ ​

Нужно написать панегирик России

Что такое попа???? ​

Моряки,отправившиеся вслед за собакой,рассказали ей все. Помогите пожалуйста синтаксический разбор

В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В полном страдательном причастии, имеющем приставку, пишется две буквы Н»? просвеченной со … средоточенно законный посторонние

| UBaІСлавьте текст. Определите его тему.Борис Владимирович Заходер совсем (не)умел и (не)любилдраться. Но вот однажды с ним произошла такая история.

… Как-тоюный Боря столкнулся с грозой переулка по прозвищу Казарма.Тот мог и завтрак у первоклассника отнять, и нос разбить.Увидев хулигана, мальчик переходит на другую сторону ули-цы. Но тут слышит ужасный кошачий вопль. Смотрит, а го-ловорез кошку мучает.«И откуда только у меня смелость взялась. Но только я подо-шёл к нему и без всяких объясненийраз ему в нос. Началасьдрака. А ядраться совсем (не)умел. Но всё-таки кое-что сталополучаться», — вспоминает Борис Владимирович. .И вдруг грозный противник с плачем побежал по переулку. Онв одну сторону, а мальчик Боря – в другую. Кошка же убежалараньше.А заканчивает писатель свой рассказ о себе так:«Стал я взрослым, прошёл две войны. Написал немало книжек. И сам потерял немало зубов – безо всяких драк. И по-прежнему больше всего на свете люблю животных и книги».(По Л. Ю. СубботинсНАЙТИ ГЛОГОЛ​

где?едешь по КазахстануСмотришь (куда?)…, травы зеленеют (где?) …, (когда?) … огонёк виден (где?)…, загнал овец (куда?) в …,вглядывается (ку … да?) в . .. .спит (где?) у​

Выписать слова разговорной и книжной окраски, объяснить их роль в тексте. Он летел на похороны матери. Рейс на его самолет уже несколько раз откладыва … ли. И другие рейсы отодвигали. Аэропорт был переполнен пассажирами. Он ходил и ходил между сидящими и снующими пассажирами уже несколько часов. В ходьбе боль уменьшалась, вернее, само действие ходьбы, требуя некоторых усилий, немного приглушало боль. Сейчас, когда он стал прилично зарабатывать и мог уже в полную силу помогать матери, она заболела и умерла. Он думал, что никто в мире никогда не узнает о самоотверженности его матери, о ее великом терпении, любви, о ее невероятных усилиях, чтобы одной вырастить своих детей. И вот, поставив всех на ноги, почти внезапно умерла, вместо того чтобы долго и тихо угасать, лаская внуков и чувствуя на себе благодарную любовь своих взрослых детей. Мать — короткий праздник на Земле. Эти слова неведомого ему поэта сейчас звенели у него в голове. Какая несправедливость, думал он.

И никто никогда не поймет, чем она была для своих близких, и этого никак не пересказать, потому что ее любовь и самоотверженность заключались в тысячах деталей, которые хранило его сердце, и в словах это не выразить, и не найдется человека, который все это захотел бы выслушать и понять. Какая несправедливость, думал он, шагая и шагая между людьми, сидящими на скамьях и снующими по залу аэропорта. Мать — короткий праздник на Земле. Вдруг его внимание привлекла женщина лет тридцати, по одежде явно крестьянка, сидевшая с узелками у ног. Его внимание привлекло выражение необычайной скорби на ее лице, и тогда он заметил мальчика лет шести, сидящего рядом с ней. Над глазом мальчика краснела чудовищная опухоль величиной с голубиное яйцо. Лицо мальчика было безмятежно, видно, он не испытывал никакой боли, тем более что руки его беспрерывно двигались, он занят был игрушечной машинкой. Он остановился, пораженный лицом этой женщины. Конечно, выражение скорби на ее лице было связано с болезнью этого мальчика.
Конечно, она прилетела в Москву показать его врачам. Что они ей сказали? Навряд ли что-нибудь утешительное. Иначе откуда такая скорбь на ее лице? Он смотрел и смотрел на обыкновенное лицо русской женщины. В обычном смысле оно не было ни уродливым, ни красивым. Но сейчас оно было необыкновенным. Она молча смотрела в какую-то непомерную даль, и лицо ее светилось тихой, безропотной скорбью. Оно светилось скорбью и все понимало. Оно вмещало в себе всю скорбь мира, и он почувствовал, что оно вмещает в себе и скорбь по его матери, словно не хуже него знает о ее самоотверженно-мужественной, терпеливой жизни. И он вспомнил, что всю жизнь скорбь была главным выражением лица его матери, но он так привык к этому выражению, что не понимал его. И только сейчас понял. И эта женщина, которая была намного моложе не только его матери, но и его самого, вдруг показалась ему похожей на его мать. В своей жизни он видел немало хорошеньких, милых, красивых женских лиц. И только теперь, потрясенный, понял, что впервые видит прекрасное лицо.
И ему вдруг захотелось рухнуть на колени перед этой женщиной и поцеловать ее руку в знак благодарности, что ее скорбь вмещает в себе и скорбь по его матери, и сказать ей все, что не успел сказать своей матери. Однако он не двигался, а только смотрел на ее лицо. Он знал, что даже если бы аэропорт был пуст и не было ни одного свидетеля, он бы не пал перед ней на колени. Он был сыном своего времени, и постыдный стыд перед откровенностью благоговения мешал ему это сделать. И он смотрел и смотрел на это скорбящее, светящееся скорбью лицо, обращенное в непомерную даль. И ему почему-то становилось легче, просветленнее. В этом мире все прекрасное скорбит, подумал он, и все скорбящее прекрасно. И он вдруг с абсолютной уверенностью понял, что только скорбь прекрасна и только скорбь спасет мир. И разве случайно, что лицо Богоматери всегда скорбно?… А мальчик с чудовищной опухолью над глазом безмятежно играл своей машинкой.

( — 11/18 +(-2 2/9) * (-0.2) в 3 степени * (1,2)​

Правила итоговой аттестации школьников в 2021 году стали проще — Российская газета

Выпускникам 11-х классов, которые не планируют поступать в вузы, вместо единого госэкзамена (ЕГЭ) нужно будет сдать государственный выпускной экзамен (ГВЭ) по двум предметам — русскому языку и математике. На этом основании они тоже получат аттестат. А вот те, кто хочет учиться в вузах, могут сдавать ЕГЭ по всем предметам, которые им нужны для поступления. При этом для получения аттестата им будет достаточно результатов по русскому языку. ЕГЭ также проведут для выпускников прошлых лет, планирующих поступать в вузы, и для десятиклассников, готовых сдать их досрочно.

Минпросвещения и Рособрнадзор опубликовали сразу несколько проектов приказов, которые учитывают новые особенности проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2021 году.

Главная новость в том, что ребятам сейчас дается больше времени, чтобы скорректировать свой выбор — сдавать им ЕГЭ или все-таки ГВЭ.

— Выпускники, зарегистрировавшиеся на участие в экзаменах и желающие изменить форму их сдачи, должны будут подать заявление в государственную экзаменационную комиссию (ГЭК), — сообщает Рособрнадзор. — Заявления подаются не позднее чем за две недели до даты первого экзамена основного периода. Участники, зарегистрировавшиеся на ЕГЭ-2021, вправе изменить или дополнить перечень выбранных предметов, а также изменить сроки участия в ЕГЭ. Заявление об этом необходимо подать в ГЭК не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.

При этом для претендующих получить аттестат с отличием и золотую медаль в 2021 году тоже будут особые условия. Общее для всех: медаль «За особые успехи в учении» вручается выпускнику, имеющему итоговые отметки «отлично» по всем предметам, которые он изучал в 10-11-х классах.

Если выпускник не хочет поступать в вуз и сдает ГВЭ, то для медали достаточно будет отметки «пять баллов» по русскому языку и математике. А вот если выпускник сдает ЕГЭ и поступает в вуз, то для получения медали ему нужно не менее 70 баллов по русскому языку и удовлетворительные результаты ЕГЭ по всем предметам по выбору, которые он сдает. Такие же условия стоят и для получения аттестата с отличием.

Первое испытание для одиннадцатиклассников, которое намечено уже на 15 апреля, — это итоговое сочинение. «Зачет» по нему — допуск к единому госэкзамену. Открытые направления тем известны: «Забвению не подлежит», «Я и другие», «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения», «Время перемен», «Разговор с собой». Объем — не менее 250 слов.

Ребятам сейчас дается больше времени для того, чтобы скорректировать свой выбор — сдавать им ЕГЭ или все-таки Государственный выпускной экзамен

Затем пройдет Государственный выпускной экзамен. Он намечен на 25 мая — по русскому языку и 28 мая — по математике. По сути, это контрольная работа, которая гораздо проще, чем стандартный вариант ЕГЭ. Задания — базового уровня сложности.

Основной период ЕГЭ планируется начать 31 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Самый массовый единый — по русскому языку, согласно проекту расписания, пройдет в два дня: 3 и 4 июня.

Проведение ЕГЭ по профильной математике запланировано на 7 июня, по истории и физике — на 11 июня, по обществознанию — 15 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам — на 18 июня.

Устная часть ЕГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение») пройдет в два дня: 21 и 22 июня. Проведение ЕГЭ по информатике и ИКТ, который в 2021 году участники экзамена впервые будут сдавать на компьютерах, также разделено на два дня: 24 и 25 июня. 28, 29 июня и 2 июля — резервные дни.

Контрольна робота «Природа і навколишнє середовище» 4 клас О. Карпюк

Name _____________

Surnames______________

The 4th form. TEST 5 UNIT 4. THE WORLD OF NATURE

Variant 1

І. Сross the odd word.

1)Owl, gate, goose.

2)warm, cold, good.

3)Lizard, tongue, chameleon.

II. Match the pairs.

1.холодно                        a)chimpanzee

2.тепло                             b)pole

3.шемпанзе                      c)camel

4. верблюд                        d)warm

5.полюс                            e)cold

III. Form the degrees of comparison to these adjectives using example

      Example: tall – taller – the tallest

cold –                                                           

short –                                                            

warm –                                                         

hot –

wet –

 

 

 

 

 

 

 

Name _____________

Surnames______________

The 4th form. TEST 5 UNIT 4. THE WORLD OF NATURE

Variant 2

І. Сross the odd word.

1)Lizard, tongue, chameleon.

2)Top, pop, bottom.

3)Chimpanzee, ship, sheep.

II. Match the pairs.

1.жаркий                        a) Earth

2.сонячний                     b) Owl

3.пісок                            c)hot

4.сова                              d)sunny

5.Земля                           e)sand

III. Form the degrees of comparison to these adjectives using example

      Example: tall – taller – the tallest

warm –

long –

funny –

hot –

fine – 

 

Межрайонная ИФНС России №2 по Московской области (г.

Королев) | ФНС России
Устное информирование
Урегулирование задолженности
Сверка расчетов
Регистрация ЮЛ/ИП/КФХ (прием, выдача документов)
Прием/выдача документов (заявления, обращения, справки)
Прием сведений о доходах по форме 2-НДФЛ
Прием по записи через портал государственных услуг
Прием обращений, жалоб, предложений, запросов
Прием налоговой и бухгалтерской отчетности
Прием заявлений на предоставление сведений из ЕГРЮЛ/ЕГРИП
Прием заявлений на акты сверки, справки
Прием документов при регистрации создания (не более 3-х ЮЛ)
Прием документов при регистрации создания (1-но ЮЛ)
Прием документов при регистрации реорганизации и ликвидации (1-но ЮЛ)
Прием документов при регистрации изменений (не более 3-х ЮЛ)
Прием документов при регистрации изменений (1-но ЮЛ)
Прием документов при регистрации
Прием документов по контрольным мероприятиям
Предоставление сведений из РДЛ
Предоставление сведений из ЕГРЮЛ/ЕГРИП
Предоставление сведений из ЕГРН
Постановка/снятие с учета.
Подтверждение сдачи отчетности (отметка на дубликате)
ККТ (регистрация, перерегистрация, снятие с учета, другие вопросы)
Выдача сведений из ЕГРЮЛ/ЕГРИП
Выдача документов, ответов, справок
Выдача документов при регистрации создания (не более 3-х ЮЛ)
Выдача документов при регистрации создания (1-но ЮЛ)
Выдача документов при регистрации изменений/реорганизации/ликвидации (не более 3-х ЮЛ)
Выдача документов при регистрации изменений/реорганизации/ликвидации (1-но ЮЛ)
Выдача документов при регистрации

Варианты сокращения карантина для контактов с людьми с инфекцией SARS-CoV-2 с использованием мониторинга симптомов и диагностического тестирования

Тестирование во время карантина для снижения бремени; смоделированные результаты

Ученые CDC смоделировали остаточный риск передачи после карантина, выраженный в процентах от общей передачи, за день карантина, если карантин был отменен в этот день. Модель 2 оценивала эффект наличия отрицательного диагностического теста до прекращения карантина, а также вариантов без какого-либо тестирования во всех случаях в сочетании с ежедневным мониторингом симптомов заболевания COVID-19 как во время карантина, так и после его прекращения до 14-го дня. .День 0 был определен как день заражения *. Точное время заражения известно редко, но на практике время карантина будет основываться на последнем известном или возможном контакте с человеком с инфекцией SARS-CoV-2. Для тестирования модель предполагала, что диагностический образец будет собран за 48 часов до предполагаемого окончания карантина. Например, для смоделированного карантина, который закончился бы на 7-й день, диагностический образец можно было бы собирать, начиная с 5-го дня или позже. Эти оценки предполагают, что при проведении диагностического тестирования результаты были доступны после сбора диагностического образца и до окончания карантина.Наличие каких-либо симптомов привело бы к диагностическому тестированию и лечению как инфицированному, если бы результат теста был положительным.

Результаты показаны на рисунке и в таблице. Хотя ежедневный мониторинг симптомов заболевания COVID-19 снизил расчетный риск передачи после карантина, добавление диагностических тестов для человека, у которого не было симптомов, существенно снизило расчетный риск передачи после карантина, особенно после 5-го дня. Например, на 10-й день. с мониторингом симптомов, но без диагностического тестирования, расчетный остаточный риск передачи после карантина составлял 1.4% (диапазон 0,1% -10,6%). Однако с добавлением диагностического тестирования образца, взятого за 48 часов до дня 10, оценочный риск передачи после карантина был снижен до 0,3% (диапазон 0,0-2,4%) для тестирования RT-PCR и 1,1% ( 0,1% -9,5%) для тестирования антигена с тестом, который имел диагностическую чувствительность 70%.

* Модель оценивает, что происходит с инфицированным человеком, с точки зрения вероятности того, что он заразит других, если карантин будет прекращен.

Рисунок.Смоделированные оценки продолжительности карантина риска передачи инфекции после карантина. Светло-синие столбцы указывают на риск ежедневной передачи после карантина, если нет клинических доказательств COVID-19, выявленных во время ежедневного мониторинга симптомов. Темно-синие столбцы указывают на риск передачи вируса после карантина с добавлением отрицательного результата ОТ-ПЦР образца, взятого за 24-48 часов до этого.

Таблица. Расчетный остаточный риск передачи после карантина с отрицательным диагностическим тестом образца, взятого в течение 48 часов до прекращения карантина в указанный день, и без него для человека, который ежедневно контролировался на предмет наличия симптомов и у которого не было симптомов до отмены карантина, а также через 14 день.Опубликованные данные были применены для моделирования остаточного риска передачи после карантина с использованием ОТ-ПЦР 3,4 ; для тестирования антигена применялась диагностическая чувствительность 70%.

Расчетный остаточный риск передачи после карантина…
Плановый день, после которого карантин завершается и может быть прекращен Остаточный риск передачи после карантина (%) с диагностическим тестированием образца и без него в течение 48 часов до запланированного прекращения карантина
Без испытаний Тестирование ОТ-ПЦР Тестирование антигенов
Медиана Диапазон Медиана Диапазон Медиана Диапазон
7 10. 7 10,3-22,1 4,0 2,3-8,6 5,5 3,1-11,9
10 1,4 0,1-10,6 0,3 0,0–2,4 1,1 0,1-9,5
14 0,1 0,0–3,0 0,0 0,0–1,2 0,1 0,0–2,9

Дополнительное моделирование, проведенное группами вне CDC, дало аналогичные результаты, совпадающие с представленными выше.

  • Куилти и Клиффорд и др. 5 (препринт, ожидающий экспертной оценки) смоделировал средний потенциал передачи, предотвращенный различными карантинными стратегиями с тестированием и без него. По их оценкам, 14 дней карантина без тестирования были примерно эквивалентны 7 дням карантина, когда образец, собранный в последний день карантина, дал отрицательный результат с помощью ОТ-ПЦР.
  • Уэллс и др. . 6 (препринт, ожидающий экспертной оценки) оценил риск передачи после карантина (PQTR) для лиц, у которых не было симптомов во время карантина, на основе тестирования RT-PCR, проведенного в течение 24 часов до даты прекращения карантина.При среднем инкубационном периоде 5,2 дня и 8,3 дня PQTR упал ниже 1% после 5-дневного или 7-дневного карантина, соответственно.
  • Более высокая распространенность означает большую вероятность заражения до тестирования человека. Разработчики моделей из Медицинской школы Университета Юты соответствующим образом оценили риск передачи после карантина (неопубликованные данные). При распространенности в сообществе 1%, 3% и 5% пост-карантинный риск передачи на 7-й день карантина составлял 0,25%, 0.84% и 1,38% соответственно с диагностическим тестом с чувствительностью 90%. 7

Добавление тестирования при входе в карантин

Добавление тестирования при въезде в карантин не дало дополнительных преимуществ с точки зрения снижения риска передачи вируса после карантина. 6 Однако тестирование может быть полезным для выявления инфицированных людей без симптомов с целью отслеживания контактов, если позволяют достаточные ресурсы.

  1. CDC рекомендует следующие альтернативные варианты 14-дневного карантина:
    • Карантин может закончиться после 10-го дня без тестирования и если во время ежедневного мониторинга не было зарегистрировано никаких симптомов.
      • При использовании этой стратегии остаточный риск передачи после карантина оценивается примерно в 1% с верхним пределом примерно в 10%.
    • Когда ресурсы диагностического тестирования достаточны и доступны (см. Пункт 3 ниже), то карантин может закончиться после 7-го дня, если диагностический образец дал отрицательный результат и если во время ежедневного мониторинга не было обнаружено никаких симптомов. Образец можно собрать и протестировать в течение 48 часов до запланированного прекращения карантина (e.g., в ожидании задержек с тестированием), но карантин нельзя прекращать раньше, чем после 7-го дня.
      • При такой стратегии остаточный риск передачи после карантина оценивается примерно в 5% с верхним пределом примерно в 12%.
  2. Лица могут прекратить карантин в эти моменты времени только при соблюдении следующих критериев:
    • Ежедневный мониторинг симптомов не выявил клинических доказательств COVID-19 в течение всего карантина до момента его прекращения; и,
    • Ежедневный мониторинг симптомов продолжается до 14-го дня карантина; и,
    • Людей проинструктировали относительно необходимости строго придерживаться в течение 14-го дня карантина всех рекомендованных немедикаментозных вмешательств (NPIs ± , a.к.а. стратегии смягчения), особенно. Им следует сообщить, что при появлении каких-либо симптомов им следует немедленно самоизолироваться и связаться с местными органами здравоохранения или их поставщиком медицинских услуг, чтобы сообщить об этом изменении клинического статуса.
  3. Тестирование с целью более раннего прекращения карантина следует рассматривать только в том случае, если оно не повлияет на диагностическое тестирование сообщества. Первоочередное внимание следует уделять тестированию лиц, желающих пройти обследование на наличие инфекции.
  4. Люди могут продолжать находиться в карантине в течение 14 дней без тестирования в соответствии с существующими рекомендациями.Этот вариант максимально снижает риск передачи вируса после карантина и представляет собой стратегию с наибольшим коллективным опытом в настоящее время.

Эти рекомендации для вариантов карантина продолжительностью менее 14 дней уравновешивают сниженное бремя с небольшим, но ненулевым риском заражения после карантина, о чем свидетельствует новая и развивающаяся наука.

† Мониторинг может проводиться с использованием любого метода, приемлемого для местных органов общественного здравоохранения, и может включать самоконтроль с использованием утвержденного контрольного списка признаков и симптомов, ежедневный прямой контакт с органами общественного здравоохранения или их назначенными лицами или автоматизированные системы связи (например,g. , он-лайн или текстовые самопроверки).

± NPI, которые могут практиковаться отдельными людьми, включают следующее: правильное и постоянное использование маски, социальное дистанцирование, гигиена рук и кашля, очистка и дезинфекция окружающей среды, избегание скопления людей, обеспечение адекватной вентиляции в помещении и самоконтроль для выявления симптомов COVID-19. болезнь. Они также кратко изложены здесь.

Лица, которые должны находиться в карантине вместе, например, домашние хозяйства

Карантин предназначен для физического отделения человека, подвергшегося воздействию COVID-19, от других.Вторичная передача инфекции особенно эффективна в домашних условиях. 8-10 Таким образом, при совместном использовании жилья (например, домохозяйства или совместно проживающие лица, такие как семьи, заключенные, студенты или новобранцы), следует приложить все усилия для физического отделения помещенного в карантин человека от других, например содержание лица, находящегося на карантине, одного в отдельной закрытой комнате или на закрытой территории и с исключительным правом пользования собственной ванной комнатой. Когда такое разделение невозможно, члены семьи рискуют заразиться COVID-19, если у человека, помещенного в карантин, разовьется болезнь.Люди, находящиеся на карантине вместе с другими людьми, а также лица, находящиеся на карантине, должны принимать меры для предотвращения распространения инфекции внутри домохозяйства (например, НПИ, или стратегии смягчения последствий). Если у человека, помещенного на карантин, диагностирован COVID-19, лица, проживающие в совместном проживании, должны будут пройти обследование в качестве контактных лиц.

Дополнительные соображения

  • Бремя дополнительного тестирования : Диагностическое тестирование во время карантина потребует способности получать результаты в течение короткого периода времени и своевременно сообщать об этих дополнительных результатах органам общественного здравоохранения.
  • Справедливость : Органы общественного здравоохранения, которые решили использовать диагностическое тестирование во время карантина, должны стремиться обеспечить равный доступ для всех затронутых лиц и сообществ в пределах их юрисдикции.
  • Серологическое тестирование : Полезность серологического тестирования для получения доказательств предшествующей инфекции, которая позволила бы исключить из карантина, не установлена ​​и не рекомендуется для этой цели в настоящее время
  • Мониторинг и оценка изменений в рекомендациях по карантину : опыт, основанный на задокументированных данных, имеет решающее значение для обеспечения того, чтобы эти варианты карантина достигли приемлемого баланса риска и пользы после их внедрения.CDC настоятельно рекомендует собирать данные, связанные с влиянием рекомендованных изменений, внесенных в настоящий документ, включая (но не ограничиваясь): соблюдение требований по отслеживанию контактов (например, взаимодействие с общественным здравоохранением для выявления контактов), готовность и способность завершить карантин, изменение бремя для общественного здравоохранения и наблюдаемые уровни передачи вируса после карантина.

Эти рекомендации основаны на самой достоверной информации, доступной на ноябрь 2020 года, и отражают реалии развивающейся пандемии. CDC продолжит внимательно следить за развитием науки в поисках информации, которая потребует пересмотра этих рекомендаций.

Список литературы

  1. Оран Д.П., Тополь Э.Дж. Распространенность бессимптомной инфекции SARS-CoV-2: обзорный обзор. Анналы внутренней медицины. 2020.10.7326 / м20-3012.
  2. Johansson MS, Wolford H, Paul P и др. Снижение передачи SARS-CoV-2 во время путешествий с помощью многоуровневых мер смягчения: мониторинг симптомов, карантин и тестирование medRxiv. 2020. https://doi.org/10.1101/2020.11.23.20237412 внешний значок.
  3. Куцирка Л.М., Лауэр С.А., Лаиендекер О., Бун Д., Лесслер Дж. Вариация ложноотрицательной скорости тестов SARS-CoV-2 на основе полимеразной цепной реакции с обратной транскриптазой в зависимости от времени с момента воздействия. Анналы внутренней медицины. 2020.10.7326 / м20-1495.
  4. Клиффорд С., Куилти Б.Дж., Рассел Т.В. и др. Стратегии снижения риска реинтродукции SARS-CoV-2 от иностранных путешественников. medRxiv. 2020.10.1101 / 2020.07.24.20161281; . https://doi.org/10.1101/2020.07.24.20161281 внешний значок; .
  5. Quilty BJ, Clifford S, Flasche S, Kucharski AJ, Рабочая группа CMMID COVID-19, Эдмундс WJ. Карантин и стратегии тестирования при отслеживании контактов для SARS-CoV-2: модельное исследование. medRxiv. 2020. https://doi.org/10.1101/2020.08.21.20177808 внешний значок.
  6. Wells CR, Townsend JP, Pandey A, et al. Оптимальные стратегии карантина и тестирования на COVID-19. medRxiv. 2020.10.1101 / 2020.10.27.20211631. https://doi.org/10.1101/2020.10.27.20211631внешний значок ;.
  7. Khader K, Thomas A, Hersh AL, Samore MH. Продолжительность карантина и послетестовый риск заражения среди лиц, подвергшихся воздействию SARS-CoV-2. неопубликованных данных, переданных через личное общение. 2020.
  8. Лю И, Эгго Р.М., Кухарски А.Дж. Вторичная скорость атаки и сверхраспространение событий для SARS-CoV-2. Ланцет. 2020; 395 (10227): e47.10.1016 / S0140-6736 (20) 30462-1.https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32113505 внешний значок.
  9. Ng OT, Marimuthu K, Koh V, et al. Серопревалентность SARS-CoV-2 и факторы риска передачи среди близких людей из группы высокого риска: ретроспективное когортное исследование. Lancet Infect Dis. 2020.10.1016 / S1473-3099 (20) 30833-1. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33152271 внешний значок.
  10. Grijalva CG, Rolfes MA, Zhu Y, et al. Передача инфекции SARS-COV-2 в домашних хозяйствах — Теннесси и Висконсин, апрель-сентябрь 2020 г. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2020; 69 (44): 1631-1634.10.15585 / mmwr. mm6944e1. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33151916 внешний значок.

Оценка GRESelect Option (для участников тестирования)

Отправляйте только свои лучшие результаты!

Все тесты

GRE ® предоставляют опцию ScoreSelect ® , что означает, что вы можете пройти тест GRE один раз сейчас или еще раз в будущем, и отправлять результаты теста GRE только с тех дат тестирования, которые вы хотите, чтобы школы видеть. Лучше всего то, что у вас всегда есть пять лет, чтобы решить. Вот как это работает:

В день теста, просмотрев свои результаты в центре тестирования *, вы можете не отправлять свои результаты в это время ИЛИ вы можете выбрать любой вариант ниже для каждого из четырех БЕСПЛАТНЫХ отчетов о результатах:

  • Самые последние — отправьте свои результаты из вашей текущей администрации теста.
  • Все — отправьте свои результаты от всех администраций общего тестирования GRE ® за последние пять лет.

После дня тестирования вы можете отправлять отчеты об оценках за плату и выбирать из этих вариантов для каждого отчета, который вы хотите отправить:

  • Самые последние — отправьте свои результаты, полученные от администрации последнего теста.
  • Все — отправьте свои результаты от всех администраций тестирования за последние пять лет.
  • Any — Отправьте свои результаты из одного ИЛИ из любого количества тестовых администраций за последние пять лет.

Независимо от того, какой вариант вы выберете:

  • Вы будете выбирать по определенным датам тестирования, чтобы все ваши результаты были получены за один сеанс тестирования.
  • Указанные вами школы будут видеть только те баллы, которые вы выбрали для их отправки. Если вы прошли дополнительные тесты GRE, особого указания не будет.

Важное примечание. Некоторые программы требуют, чтобы кандидаты, сдавшие тест GRE более одного раза, сообщали результаты всех своих экзаменов GRE. Поэтому может быть полезно узнать об их требованиях к баллам GRE в программах, в которые вы подаете заявку.

Оценка Выберите наличие опции

Опция ScoreSelect доступна как для общего теста GRE, так и для предметных тестов GRE ® , и может использоваться любым человеком, получившим отчетные баллы за последние пять лет.

Подготовка

Простое знание того, что у вас есть возможность решить, какие баллы GRE отправлять в учебные заведения, должно придать вам дополнительную уверенность при первом прохождении теста. Однако, если вы решите снова пройти тест GRE, ничего страшного. Вы можете делать это один раз в 21 день, до пяти раз в течение любого непрерывного 12-месячного периода (365 дней), в зависимости от доступности центра тестирования.

Чтобы помочь вам сделать все возможное в день тестирования, вы можете начать готовиться с бесплатных и недорогих материалов для подготовки к общему тесту GRE и предметных тестов GRE от ETS, создателей тестов GRE.

См. Также:

Домашняя страница


Сообщать о нарушениях
В случае возникновения чрезвычайных ситуаций в области общественного здравоохранения в нерабочее время звоните 911. Чтобы сообщить о септических нарушениях, нарушениях безопасности пищевых продуктов или незаконных сбросах отходов, свяжитесь с нами по телефону 509-422-7140


Отдел общественного здравоохранения округа Оканоган по охране окружающей среды работает над обеспечением безопасности пищевых продуктов для населения посредством обучения и соблюдения WAC 246-215 , как указано в рабочем документе Вашингтонского кодекса пищевых продуктов для розничной торговли. Для информации звоните (509) 422-7147.

Разрешения для работников сферы общественного питания и напитков
Все работники общественного питания округа Оканоган, работающие с неупакованными продуктами питания или напитками, должны иметь действующее разрешение на работу в сфере общественного питания штата Вашингтон ( WAC 246-217 ). Разрешение выдается после сдачи экзамена по классу «Обработчик еды». Плата за разрешение составляет 10 долларов.
Есть несколько способов пройти курс и пройти тест в нашем офисе:
Вариант 1: Посетите отдел общественного здравоохранения округа Оканоган (OCPH).

  • Пройдите курс, пройдите тест и оплатите карту в OCPH. Мы находимся по адресу 1234 2nd Avenue South, Okanogan, WA 98840
  • .
  • Компьютерный киоск работает с понедельника по пятницу с 7:30 до 14:30.
  • Для оплаты потребуется 10 долларов США. Оплата может производиться наличными, чеком или денежным переводом.
  • Правила испытательной зоны (pdf)

Вариант 2: Подключитесь к Интернету.

  • Пройдите курс, пройдите тест и оплатите карту онлайн.После оплаты на ваш адрес электронной почты будет выслан документ в формате pdf с вашей карточкой продовольственного работника. После получения карты вам нужно будет распечатать ее.
  • Если вы имеете право на получение карты на 3 или 5 лет, но не получили текущую карту с помощью онлайн-программы, прочтите эти часто задаваемых вопросов (pdf), прежде чем начать.
  • Когда будете готовы, начните здесь: Карточка работника еды — онлайн-курс и тест

Вариант 3: пройдите курс и тест онлайн — оплатите и получите свою карту в OCPH.

  • Этот вариант (или вариант 1) следует использовать, если у вас нет кредитной или дебетовой карты, доступной для оплаты, или если у вас нет возможности распечатать карту. Это также хороший вариант, если вы хотите продлить свою карту на 3 или 5 лет и не получили свою текущую карту через Интернет. Часто задаваемые вопросы (pdf)
  • Пройдите онлайн-курс и пройдите тест и прекратите его после прохождения и сдачи теста, но перед тем, как совершить онлайн-платеж.
  • Принесите свое удостоверение личности с фотографией и оплату в размере 10 долларов США.С 00:00 до OCPH с понедельника по пятницу с 7:30 до 14:30. — и мы распечатаем вашу карту для вас.

Вариант 4. Пройдите курс и тест во 2-й четверг каждого месяца в OCPH.
Начиная с мая 2016 года занятия будут проводиться на английском или испанском языках во второй четверг каждого месяца в 15:30 по адресу 1234 South 2nd Avenue в Оканогане. Занятие длится примерно 1,5 часа. Мы просим вас приехать на 15 минут раньше, чтобы у вас было время для входа в систему и оплаты занятий до его начала. Детский сад не предоставляется. Пожалуйста, сделайте другие приготовления.
Руководства для работников сферы пищевых продуктов и напитков штата Вашингтон доступны по телефону:

Для вашего удобства ниже представлены PDF-файлы с руководствами по обслуживанию пищевых продуктов на английском и испанском языках.
Руководство по обслуживанию пищевых продуктов на английском языке. Руководство по работе с пищевыми продуктами на испанском языке.
. . Продление и замена карты.
. Срок действия вашей первой карты. Продление карты с истекшим сроком действия также действительно в течение 2 лет.Продление действующей карты действительно на 3 года. Пятилетняя карта доступна всем, кто прошел утвержденный курс ServeSafe и и продлевает свою карту.

Пункты общественного питания
Розничные предприятия, предлагающие еду населению в округе Оканоган, имеют разрешение и ежегодно проверяются. Годовая продовольственная программа разрешения Сборы варьируются в зависимости от типа заведения. Планы предлагаемой реконструкции или нового строительства заведений общественного питания рассматриваются сотрудниками продовольственной программы.

На мероприятиях также разрешены временные заведения питания, которые проходят инспекцию для обеспечения безопасности пищевых продуктов. Сюда входят все продавцы продуктов питания на мероприятиях , открытых для публики . Разрешение на временное продовольственное мероприятие Сборы зависят от продолжительности мероприятия и типа подаваемой еды. Действующее разрешение должно быть получено до проведения временного продовольственного мероприятия.

Чтобы подать заявление на временное разрешение на продовольственное мероприятие:

  • Заполните бланк заявки Temporary Food Event (pdf).
  • Предоставьте подробную информацию о типах пищи, которую нужно приготовить, о том, как она будет готовиться, и о запланированных методах сохранения продуктов в горячем и холодном состоянии. Включите информацию о том, как вы планируете безопасно и эффективно управлять своей будкой.
  • Подайте заполненное заявление с оплатой в отдел общественного здравоохранения округа Оканоган как минимум за две недели до мероприятия . За заявки, полученные менее чем за 14 дней до мероприятия, будет взиматься плата за просрочку.
  • Персонал
  • Продовольственной программы рассмотрит заявку и вместе с вами внесет необходимые изменения задолго до мероприятия.
Продовольственные мероприятия, предлагаемые для публики, которые спонсируются школами, частными группами и другими, также разрешены и проверяются. Другие мероприятия, открытые только для участников, не считаются публичными мероприятиями.

Возврат: необходимо запросить в письменной форме в течение 90 дней с даты подачи заявления. Взимается административный сбор.Если полевые работы были выполнены, оплата не подлежит возмещению

Вступительное тестирование — Университет Сетон Холл

Все вступительные тесты должны быть сданы до 1 июня. Учащиеся, не сдавшие вступительные тесты, могут быть не в состоянии зарегистрироваться на осенние классы во время ориентации для новых учеников. Некоторым студентам необходимо сдать вступительные тесты по английскому, математике и / или иностранному языку, чтобы попасть на правильный уровень курса. Тестирование основывается на ваших результатах SAT или ACT, а также на вашей специальности.Студентам EOP необходимо связаться с Центром обучения, инструктирования и оценки EOP по телефону (973) 761-9161, чтобы организовать тестирование на территории кампуса. По общим вопросам обращайтесь к Меган Холл по адресу [email protected].

Как работает вступительное тестирование?

  • Когда вы войдете в PirateNet, чтобы подтвердить свое присутствие, вы увидите тесты, которые вам нужно будет пройти. У каждого теста есть ссылка на онлайн-тестирование.
  • Распределительный тест по математике является прогрессивным и рассчитанным по времени; студенты должны пройти одну часть, чтобы перейти на следующий уровень.
  • Если вы планируете изучать тот же язык, на котором учились в старшей школе, вам необходимо пройти тест на определение уровня владения языком. Студентам, сдающим тест на определение уровня владения испанским языком, понадобится микрофон на их компьютерах.

Могу ли я сдать тест на определение уровня в университетском городке?

Да . Тестирование на зачисление будет проводиться в кампусе (Зал искусств и наук 111) в следующие дни / часы. Тестирование при размещении в кампусе предназначено для учащихся, которые не могут пройти тест онлайн дома или в своей школе. Обратите внимание: последний тест начинается в 15:30 в четверг и в 13:30 в субботу.

Запланируйте контрольные работы

  • Суббота, 2 мая 10:00 — 14:00
  • , четверг, 7 мая, 14:00. — 4:00 дня.
  • Суббота, 9 мая 10:00 — 14:00

Тестирование по математике

Кафедра математики и информатики предлагает широкий выбор математических курсов и установила процедуры размещения студентов на курсы, соизмеримые с их уровнем навыков и требованиями для их карьерных целей.

Учащиеся помещаются в свой математический класс на основании их результатов SAT / ACT по математике, результатов вступительного теста по математике и принятой ими специальности. Учащиеся, набравшие больше 700 баллов по SAT Math или более 30 по результатам ACT Math, будут автоматически переведены в класс математики по своей специальности.

Всем учащимся предлагается пройти хотя бы первые два теста для оценки успеваемости по математике.

Студенты по специальностям STEM (наука, технология, инженерия или математика) должны пройти все три теста

Информация о тестах по математике:

  • Каждый тест состоит из 14–25 вопросов, на каждую часть которых необходимо ответить в течение 30 минут.
  • Вы должны пройти тест самостоятельно, без книг и без посторонней помощи. Вы можете использовать калькулятор.
  • Перед прохождением теста убедитесь, что у вас есть карандаш и бумага для вырезок, и что у вас достаточно времени, чтобы не отвлекаться и не отвлекаться.
  • Для прохождения теста вам необходимо использовать Chrome или Firefox.
  • Каждый тест нужно сдавать за один присест. Вы не можете сохранить тест и продолжить в другой раз.
  • Материал каждой части:
    • Тест 1 — Алгебра охватывает материал, традиционно изучаемый в алгебре 1.
    • Тест 2 — Алгебра колледжа охватывает материал, традиционно изучаемый по алгебре 2.
    • Тест 3 — Precalculus — охватывает материал, традиционно охватываемый Precalculus / Trigonometry
  • Проходной балл не менее 60%. Обратите внимание, что вы сможете пройти Тест 3, только если вы пройдете Тест 2.

Нужна помощь с тестированием по математике?

  • Если у вас есть какие-либо вопросы о прохождении теста, напишите в MathPlacement.
  • Если у вас возникли проблемы с Blackboard (веб-сайт тестирования), позвоните в службу поддержки по телефону (973) 275-2222.

Опрос о размещении на английском языке

Раньше вы проходили набор из трех тестовых заданий в течение двухчасового периода, и Департамент английского языка определял лучший курс для вас. Многие колледжи по всей стране сейчас используют новую систему, называемую «направленное самостоятельное зачисление», которая делает студентов частью процесса зачисления. Фактически, вы фактически выбираете, какой письменный курс вы выберете.Однако, если у вас есть письменный результат SAT 610 или выше или общий балл ACT 24, вам не нужно сдавать тест на определение уровня владения английским языком. Вы будете переведены в College English I.

.

Направленное самостоятельное размещение — это серия упражнений и вопросов, которые помогут вам оценить себя как читателя и писателя и помогут вам решить, какой письменный курс первого года лучше всего подходит для вас. На заполнение анкеты вам понадобится около 1,5 часов, но это не рассчитано по времени. Принимайте его, когда ваш разум и тело свежи и отдохнули. Шаги 1 и 2 помогут вам оценить свой опыт чтения и письма. (Вам будет предложено прочитать краткую статью и написать короткое эссе в какой-то момент.) В шагах 3 и 4 будет описан выбор, который вы можете сделать, и они помогут вам подобрать наиболее подходящий для вас курс. На шаге 5 вы выберете свой курс.

Когда вы нажимаете ссылку English Placement на портале New Student Orientation, вам будет предложено снова войти в систему с учетными данными, которые вы использовали для входа на портал.

Пожалуйста, поймите, что если вы не выполните все шаги осторожно, вы можете ошибиться курсом или вас могут попросить пройти часть опроса снова, что затруднит составление желаемого расписания. Так что сделайте это правильно с первого раза! Если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы, обращайтесь к профессору Эду Джонсу.

Экзамен по языку

Если для вашей специальности требуется иностранный язык (если «Пройти тест на знание языка» указано в PirateNet при входе в систему), у вас есть два варианта:

  1. Изучите новый язык (тот, который вы не изучали в школе или не говорите в социальных или рабочих ситуациях),
  2. Продолжайте изучать язык, который вы знаете (язык, который вы изучали в школе или на котором вы говорите в социальных или рабочих ситуациях).

Если вы выберете вариант 1, не проходите тест на знание этого языка. Во время ориентации для новых студентов вы зарегистрируетесь на первый курс в последовательности для этого языка. Сообщите своему наставнику / консультанту, что вы планируете изучать новый язык.

Если вы выберете вариант 2, вы должны будете пройти тест на знание этого языка.

Тесты на определение уровня владения языком доступны на следующих языках:

  • Арабский
  • Китайский
  • Французский
  • Немецкий
  • Итальянский
  • Японский
  • Латиница
  • Русский
  • Испанский (тест требует, чтобы на вашем компьютере был микрофон.)

Следуйте инструкциям в PirateNet, чтобы пройти тест на определение уровня владения иностранным языком. Все студенты начнут с языкового опроса. После прохождения языкового опроса появятся ссылки на отдельные языковые тесты и дополнительные инструкции.

Примечание. Пройдите тест на знание языка за 2-3 недели до ориентации для новых студентов. Если вы сдадите тест на определение уровня позже, ваши результаты могут быть не обработаны вовремя для регистрации.

Для получения дополнительной информации о тестировании по месту жительства посетите Часто задаваемые вопросы языкового центра ресурсов.

Если у вас есть какие-либо вопросы или технические проблемы, свяжитесь с [email protected] или (973) 761-9457.

Готовитесь к тестам?

Если вам нужно жилье для прохождения тестов на определение места жительства, обратитесь в Офис поддержки инвалидов по телефону (973) 313-6003

.

Тестирование на COVID-19 Уолнат-Крик, Калифорния

Тестирование на COVID-19 и тестирование на антитела

В целях обеспечения того, чтобы жители района залива могли продолжать защищать свои семьи и наши сообщества от распространения COVID-19 BASS Urgent Care с гордостью предоставляет диагностические тесты на COVID-19 и тесты на антитела COVID-19 в нашем учреждении неотложной помощи в Уолнат-Крик.

Для диагностики COVID-19 и тестирования на антитела в настоящее время требуется, чтобы медицинские работники запрашивали тестирование, пациенты не могут запросить тест непосредственно из лаборатории. BASS предлагает два варианта процесса оценки и тестирования.

Как это работает

1. Запланировать встречу: два удобных варианта на выбор

Вариант 1: Запланировать видеосеанс телемедицины с BASS Urgent Care

Во время видеосмотра телемедицины вы встретитесь с клиницист BASS, который проведет краткую диагностическую оценку.Эта первоначальная оценка необходима, чтобы мы могли оценить симптомы, обсудить варианты тестирования и мгновенно направить вас на тест на COVID-19 и / или тест на антитела.

Примечание: сравните посещение телемедицины / видеосвязи и посещения клиники, поскольку доступно больше вариантов планирования. Календарь в клинике заполняется быстрее. Видеовещание с использованием телемедицины позволяет пациентам раньше пройти обследование, а затем отправиться в службу неотложной помощи BASS в удобное для взятия время время.

Вариант 2: Запланируйте визит в клинику в BASS Urgent Care

Во время посещения клиники вы встретитесь с врачом BASS, который проведет краткую диагностическую оценку.Эта первоначальная оценка необходима, чтобы мы могли оценить симптомы, обсудить варианты тестирования и сразу же направить вас на диагностический тест на COVID-19 и / или тест на антитела.

2. Сбор образцов

Во время видеосмотра с помощью телемедицины или в клинике для диагностики COVID-19 и / или теста на антитела наши поставщики медицинских услуг незамедлительно направят вас для сбора образцов. Вы можете запланировать сбор образцов сразу или на дату в будущем.Мы открыты для приема с понедельника по пятницу с 7:15 до 18:30.

3. Процесс тестирования

Чтобы снизить риск распространения, сбор образцов будет происходить в среде с низким уровнем риска, либо подъезжая, либо придя в наше учреждение (для тестирования на антитела требуется забор крови). Для тестирования, которое требует, чтобы пациенты входили в наше учреждение, для обеспечения безопасности каждого будут предоставлены надлежащие дистанции, смещенное время приема и СИЗ для поставщиков медицинских услуг и пациентов. Для тестирования на антитела требуется образец крови, образец будет собран нашим персоналом в лаборатории BASS на месте в BASS Urgent Care.

4. Типы предлагаемых нами тестов

1) Диагностический анализ (ПЦР) для положительного / отрицательного определения активной инфекции Covid-19.


В неотложной помощи BASS используется менее инвазивная и более удобная техника сбора, называемая срединной носовой.


Некоторые другие используют назофарингеальную технику, которая менее удобна и немного более инвазивна.


2) Тестирование на антитела для доказательства предыдущего контакта с COVID-19: иммунная система человека подвергалась воздействию Covid-19 и вырабатывала антитела против него.

5.

Получение результатов

Диагностика (тест ПЦР) — результаты будут доставлены вам и вашему поставщику через ~ 72 часа после взятия пробы. Персонал неотложной помощи предоставит письменные инструкции о том, как получить доступ к результатам.

Время проведения ПЦР варьируется, подождите. Мы делаем все возможное, чтобы обслуживать всех как можно быстрее.

Тест на антитела — Результаты обычно доставляются поставщикам неотложной помощи в тот же день.Если результаты получены после закрытия срочной медицинской помощи, результаты будут доступны на следующий рабочий день. Персонал неотложной помощи предоставит письменные инструкции о том, как получить доступ к результатам.

Часто задаваемые вопросы о тестировании на COVID-19

Что такое ПЦР-тестирование?

ПЦР — это мазок из носа, который ищет реальный генетический материал вируса COVID-19. Этот тест следует рассмотреть, если вы находитесь в тесном контакте с другими людьми на их рабочем месте, могли контактировать с кем-то, кто тестировал +, и / или у вас могут быть симптомы, связанные с Covid-19. Если ваш ПЦР-тест отрицательный, значит, на момент проведения теста нет никаких признаков инфекции. Если ваш ПЦР-тест положительный, его следует считать инфицированным и заразным.

Что такое тестирование на антитела?

Тестирование на антитела — это серологический анализ крови, который определяет наличие антител, которые образуются в результате реакции на Covid-19. Специфический тест, который проводит лаборатория BASS, предназначен для выявления антител IgG и IgM. См. Сноску 2

Наличие IgG указывает на то, что инфекция произошла от нескольких недель до месяцев в прошлом, и предполагает, что человек больше не может быть заразным.IgG обычно указывает на то, что у человека может быть некоторый иммунитет к вирусу, однако мы не знаем, обеспечат ли антитела, возникающие в результате инфекции COVID-19 (SARS-CoV-2), иммунитет от будущей инфекции.

Наличие IgM (с или без IgG) предполагает, что инфекция произошла в течение последних нескольких недель. Это также предполагает, что человек все еще может быть заразным для других.

Тестирование на оба антитела позволяет более полно понять, подвергался ли человек воздействию вируса, вызывающего Covid-19, и насколько недавно.

Что произойдет, если я получу положительный результат на антитела?

Если ваш тест на антитела окажется положительным, вероятность заражения Covid-19 в будущем снижается. Однако в настоящее время нет доказательств того, что положительные антитела защищают от будущих инфекций. Человек с положительным результатом теста должен продолжать социальное дистанцирование и соблюдать требования других штатов, округов и местных органов здравоохранения, в том числе носить защитные маски или маски на работе и контролировать себя на предмет любых симптомов Covid-19, которые могут развиться у него.

Что означает отрицательный результат теста на антитела?

Отрицательный тест на антитела указывает на то, что вы не подвергались воздействию вируса, вызывающего Covid-19, или, возможно, у вас не развился адекватный иммунный ответ и, как правило, вы подвержены более высокому риску заражения. Эти люди по-прежнему подвержены риску заражения, также могут вернуться к работе, практикуя надлежащее социальное дистанцирование, носить защитные маски или маски во время работы и контролировать себя на предмет любых симптомов Covid-19, которые у них могут развиться.

Сноска 2: Лаборатория BASS использует тест на антитела IgG / IgM Clarity COVID-19, который соответствует рекомендациям FDA по распространению тестов на антитела к вирусу, вызывающему Covid-19. При проверочном тестировании, проведенном Clarity, тест показал чувствительность 98%. Поскольку лаборатория BASS сертифицирована Поправками по улучшению клинических лабораторий 1988 г. (CLIA) как лаборатория высокой сложности, она может выполнять этот тест.

Какой тест мне подходит?

Наш провайдер обсудит с вами во время консультации, какой тест подходит или и то, и другое.

Сколько времени нужно, чтобы получить результат?

Тест на антитела к COVID 24 часа.

Диагностический тест Covid (ПЦР) примерно 72 часа.

Покрывает ли страхование тестирование на COVID?
Страхование

различается, но обычно они покрывают тестирование на COVID.

Предлагаете ли вы цены за наличный расчет?

Да, для пациентов Kaiser, HMO John Muir Health и тех, кто не имеет страховки, мы предлагаем скидки при оплате наличными:

Проконсультироваться 79 долларов США + тест на антитела 99 долларов США = общая стоимость 178 долларов США

Консультация 79 долларов США + диагностический тест 125 долларов США = общая стоимость 204 долларов США

Проконсультироваться 79 $ + Тест на антитела 99 $ + Диагностический тест 125 $ = всего 303 $

Параметры вопросов и метаданные | Справка Blackboard

Страница настроек вопроса

На странице «Параметры вопроса» вы можете настроить параметры вопроса для теста, опроса или пула.Например, вы можете установить параметры для выставления оценок, отзывов, изображений, метаданных, дополнительной оценки и способа отображения вопросов для студентов.


Изменить настройки вопроса

Вы получаете доступ к тестам, опросам и пулам таким же образом.

Панель управления

> Инструменты курса> Тесты, опросы и пулы> Тесты

  1. На странице «Тесты» откройте меню теста и выберите «Изменить».
  2. На тестовой области выберите «Параметры вопроса».
  3. На странице настроек тестового вопроса внесите изменения в параметры, перечисленные в таблице. Варианты подсчета баллов: частичный балл, отрицательные баллы, дополнительный балл объясняются далее в этом разделе. Эти параметры оценки не отображаются для пулов и опросов.
  4. Когда вы закончите, отправьте свои изменения.
Настройки тестового вопроса
Опция Описание
Предоставьте обратную связь для индивидуальных ответов Если вы хотите, чтобы ваши отзывы отображались по отдельным вопросам, например по эссе, выберите этот вариант. Хотя текстовое поле Response Feedback отображается по умолчанию, учащиеся не увидят никаких добавленных вами отзывов, если вы не выберете этот параметр. Вы не можете предоставить индивидуальную обратную связь для ответов на вопросы «Верно / Неверно», «Порядок» и «Соответствие».
Добавление изображений, файлов и веб-ссылок для индивидуальных отзывов Вы сможете добавлять изображения, файлы и веб-ссылки к индивидуальным отзывам, которые вы отправляете.
Добавляйте изображения, файлы и веб-ссылки к ответам Вы сможете добавлять изображения, файлы и веб-ссылки к предоставленным вами ответам.
Добавьте категории, темы, уровни сложности, ключевые слова и примечания инструктора к вопросам Вы сможете добавлять метаданные и свои заметки к вопросам. При поиске вопросов из пула или других тестов и опросов вы можете искать вопросы по этим критериям.

Подробнее о метаданных вопроса

Укажите баллы по умолчанию при создании вопросов Вы можете автоматически присвоить всем вопросам в тесте одно и то же значение по умолчанию. Чтобы быть эффективным, вы должны установить значение по умолчанию в баллах, прежде чем создавать вопросы. Если вы измените значение баллов по умолчанию, только новые вопросы будут иметь новое значение. Вопросы, которые вы создали до внесения изменений, имеют старое значение в баллах.

Вы не можете указать значение по умолчанию для вопросов в пулах и опросах.

Укажите варианты частичного кредита для ответов Вы можете сделать частичный кредит доступным для некоторых типов вопросов, включенных в тест. Если этот флажок установлен, при создании или редактировании вопросов появляется возможность указать частичную оценку.Частичный кредит объясняется позже в этом разделе.

Вариант частичного кредита не отображается для пулов и опросов.

Укажите отрицательные баллы варианты ответов Вы можете выставить отрицательные баллы за некоторые типы вопросов, включенных в тест. Вы должны включить опцию частичного кредита, прежде чем появится опция отрицательных баллов. Вы вводите отрицательные баллы — используемые для наказания за неправильные ответы или догадки — в виде отрицательного процентного значения в поле частичного балла за каждый неправильный ответ.Если этот флажок установлен, при создании или редактировании некоторых типов вопросов появляется возможность разрешить отрицательную оценку ответов. Отрицательная оценка объясняется позже в этом разделе.

Параметр отрицательных баллов не отображается для пулов и опросов.

Предоставьте возможность назначать вопросы в качестве дополнительного кредита Вы можете предоставить дополнительный балл за вопросы, включенные в тест. Если этот параметр выбран, вы можете назначить дополнительный балл для каждого вопроса индивидуально после его создания.Дополнительный кредит объясняется позже в этом разделе.

Опция дополнительного кредита не отображается для пулов или опросов.

Укажите случайный порядок ответов Вы можете получить ответы в произвольном порядке. Если этот флажок установлен, этот параметр отображается при создании или редактировании каждого вопроса.
Укажите горизонтальное или вертикальное отображение ответов Выберите, будут ли ответы отображаться вертикально или горизонтально. Если этот флажок установлен, этот параметр появляется при создании или редактировании каждого вопроса.
Укажите варианты нумерации ответов Определите нумерацию ответов, например 1 2, 3 или A, B, C. Если этот параметр выбран, этот параметр отображается при создании или редактировании каждого вопроса.

Когда ответы представляют собой числа, испытуемые могут спутать числа, обозначающие порядок ответов как часть ответов. Чтобы избежать путаницы, вы можете использовать буквы для обозначения порядка ответов.

Присвоить частичный кредит

Когда вы включаете частичный зачет, часть общих баллов за вопрос присуждается, если ответ не совсем правильный. Некоторые типы вопросов позволяют назначать процентное соотношение к ответам.

Вы можете включить частичный зачет при создании или редактировании некоторых типов вопросов.

Вариант частичного кредита не отображается для пулов и опросов.

Вы можете использовать частичный кредит для следующих типов вопросов:

  • Расчетная формула
  • Заполните несколько пропусков
  • Смешанный приговор
  • Соответствие
  • Множественный ответ
  • Множественный выбор
  • Шкала мнения / Вопрос Лайкерта
  • Заказ
  • Чаша для викторины

Вы можете назначить определенные проценты для частичного кредита в следующих типах вопросов:

  • Расчетная формула
  • Множественный ответ
  • Множественный выбор
  • Соответствие
  • Шкала мнения / Вопрос Лайкерта

Пример:

Вы включаете этот вопрос с несколькими вариантами ответов с четырьмя ответами: «Что находится на пляже?» Правильный ответ — «песок», стоит 5 баллов. Для другого варианта, «океан», вы можете установить частичный кредит на 40%, присудив за этот ответ 2 балла. Если частичный зачет включен, но отрицательные баллы нет, допустимые процентные значения для вопроса от 0,0 до 100,0.

Используйте эти шаги, чтобы включить вариант частичного кредита и использовать его для некоторых типов вопросов:

  1. На тестовой области выберите «Параметры вопроса».
  2. На странице «Настройки тестового вопроса» выберите «Указать параметры частичного кредита для ответов».
  3. Выберите Отправить.
  4. Для каждого соответствующего вопроса установите флажок «Разрешить частичный зачет».
  5. Для вопросов, которые позволяют указать проценты, введите значение в поле ответа Частичный кредит%. Это число читается в процентах. Например, если ввести 50, ученик получит 50% возможных баллов за выбор этого ответа. Ноль — приемлемое значение.
  6. Выберите Отправить.

После того, как учащиеся отправят попытки, вы не сможете отключить опцию частичного кредита на странице настроек тестового вопроса. Чтобы удалить вариант частичного зачета из отдельного вопроса в тесте с попытками, снимите флажок вопроса для Разрешить частичный зачет. Выберите «Отправить и обновить попытки», а затем «ОК». Все оценки за попытку теста пересчитываются.

Если вы предоставляете частичный зачет, сообщите об этом учащимся в инструкциях к тесту.


Используйте отрицательные точки

Вы можете штрафовать учеников за неправильные ответы отрицательными баллами. Используйте эту функцию для тестов с вопросами с несколькими вариантами ответов, чтобы не допустить угадывания.Вы можете включить опцию отрицательных оценок при создании или редактировании вопроса.

Параметр отрицательных баллов не отображается для пулов и опросов.

Вы можете использовать отрицательные баллы за неправильные ответы на следующие типы вопросов:

  • Соответствие
  • Множественный ответ
  • Множественный выбор

Пример:

За вопрос с несколькими вариантами ответов присуждается 5 баллов за правильный ответ и 0 баллов за его пропуск. Вы можете установить -20% (или -1 балл) за каждый неправильный ответ.Допустимые отрицательные процентные значения для вопроса: от -100,0 до -0,0.

Используйте эти шаги, чтобы включить опцию отрицательных оценок и использовать ее для некоторых типов вопросов:

  1. На тестовой области выберите «Параметры вопроса».
  2. На странице «Настройки тестового вопроса» выберите «Указать параметры отрицательных баллов для ответов». Параметр «Отрицательные баллы» отображается только в том случае, если вы включили параметр «Указывать параметры частичного балла для ответов».
  3. Выберите Отправить.
  4. Для каждого соответствующего вопроса установите флажки «Разрешить частичный зачет» и «Разрешить отрицательные оценки за неправильные ответы».
  5. Для каждого неправильного ответа введите отрицательный процент в поле Partial Credit%. Например, если ввести -50, вы вычтете 50% возможных баллов за вопрос из общей оценки учащегося за выбор этого ответа. Ноль — приемлемое значение.
  6. Выберите Отправить.

После того, как учащиеся отправят попытки, вы не сможете отключить параметр отрицательных баллов на странице настроек тестового вопроса.Чтобы убрать опцию отрицательных баллов для отдельного вопроса в тесте с попытками, снимите флажок для вопроса Разрешить частичный зачет. Отрицательная оценка также отключена. Выберите «Отправить и обновить попытки», а затем «ОК». Все оценки за попытку теста пересчитываются.

Если вы используете отрицательные баллы в качестве сдерживающего фактора, сообщите учащимся об этом в инструкциях к тесту.


Дополнительный бонус

Вы можете включить дополнительный балл в параметрах оценки, а затем применить его к отдельным вопросам.Правильный ответ приводит к добавлению баллов, перечисленных в поле «Баллы» вопроса, к баллам, заработанным за тест. Неправильный ответ не приводит к вычету баллов. Вопросы, обозначенные как дополнительные баллы, исключаются из общего количества баллов с целью выставления оценок.

Если учащиеся правильно ответят на все вопросы теста с дополнительными кредитными вопросами, им присваивается балл выше 100%.

Опция дополнительного кредита не отображается для пулов и опросов.

  1. На странице «Настройки тестового вопроса» выберите параметр «Предоставить», чтобы назначать вопросы в качестве дополнительной оценки.
  2. Выберите Отправить.
  3. Для каждого соответствующего вопроса установите флажок Очки.
  4. Во всплывающем окне установите флажок Дополнительный кредит.
  5. Выберите Отправить.

Чтобы снять дополнительный кредит для отдельного вопроса, снимите флажок Дополнительный кредит. Вы можете отключить дополнительный кредит для всего теста на странице настроек тестового вопроса.

Если вы предоставляете дополнительные баллы, сообщите об этом учащимся в вопросе или в инструкциях к тесту.

Требования к тестированию — среднее образование (отдельный предмет)

Требование Кто Как выполнить Срок

CSET

Все заявители

EXEMPT: Студенты, которые завершили программу проверки предмета бакалавриата, утвержденную CCTC.

CSET (предметный экзамен для учителей в Калифорнии)
Чтобы узнать о датах и ​​местах проведения экзаменов CSET, посетите сайт www.cset.nesinc.com

Рекомендуется принять до даты подачи заявки, но не позднее 31 марта 2021 года. * На сроки выполнения требований к тестированию повлиял текущий кризис общественного здравоохранения, связанный с COVID-19.

Требования к базовым навыкам

Все заявители

Есть много способов выполнить это требование.Ознакомьтесь с требованиями, чтобы узнать, какой вариант лучше всего подходит для вас.

Некоторые варианты включают:
• Квалификационные баллы ACT, SAT или AP
ИЛИ
• Проходной балл CBEST

Дополнительная информация о выполнении этого требования

Кандидаты, проживающие в настоящее время в Калифорнии, должны выполнить это требование не позднее крайнего срока подачи заявок. * На сроки выполнения требований тестирования повлиял текущий кризис общественного здравоохранения, связанный с COVID-19.

Кандидаты, проживающие в настоящее время за пределами Калифорнии, должны выполнить это требование не позднее конца августа их года по программе STEP. * На сроки выполнения требований тестирования повлиял текущий кризис общественного здравоохранения, связанный с COVID-19.

TOEFL

Международные заявители

ИСКЛЮЧЕНИЕ: Международные заявители, получившие 4-летнюю степень бакалавра или 2-летнюю степень магистра в США или в учреждении, где английский является основным языком

Зарегистрируйтесь на сайте www.est.org/toefl

Используйте код Стэнфордского учреждения: 4704 (код отдела не требуется)

Для получения дополнительной информации посетите Часто задаваемые вопросы о приеме в Grad

Сдать TOEFL не ранее, чем за 18 месяцев до крайнего срока и не позднее крайнего срока подачи заявок. * Чтобы узнать об обновлениях, соответствующих этому требованию во время COVID-19, перейдите на страницу приема в аспирантуру.

Компетенция по предмету — STEP SECONDARY

Кандидаты по одному предмету STEP ** должны продемонстрировать компетентность в предметной области одним из следующих двух способов:

Вариант 1: Калифорнийский предметный экзамен для учителей (CSET)

CSET — это основной способ проверить свои знания по предмету.Экзамены CSET предлагаются в виде компьютерных тестов круглый год с понедельника по субботу в Калифорнии и по всей стране

Допущенные студенты должны пройти как минимум два субтеста CSET по предполагаемому предмету обучения, чтобы начать программу в июне. Таким образом, абитуриенты, поступающие в программу STEP Secondary, должны запланировать прохождение как минимум двух частей теста CSET не позднее 31 марта 2021 г. Требуется предварительная регистрация. * На сроки выполнения требований тестирования повлиял текущий кризис общественного здравоохранения, связанный с COVID-19.

Мы настоятельно рекомендуем кандидатам пройти CSET перед подачей заявления в STEP. Заявки будут рассмотрены, если кандидаты не сдали экзамены или не получили свои результаты до крайнего срока подачи заявок. Если вы ранее сдавали какой-либо из экзаменов, приложите к заявлению отчет о результатах.

Зачисленные студенты должны окончательно сдать все субтесты к январю учебного года. * На сроки выполнения требований тестирования повлиял текущий кризис общественного здравоохранения, связанный с COVID-19.

Вторичная программа STEP Тест CSET Подмножества CSET
Математика Математика Подмножество I (код проверки 211)
Подмножество II (код проверки 212)
Подмножество III (код проверки 213)
Английский Английский Подмножество I (тестовый код 105)
Подмножество II (тестовый код 106)
Подмножество III (тестовый код 107)
Подмножество IV (тестовый код 108)
Общественные науки Общественные науки Подмножество I (код теста 114)
Подмножество II (код теста 115)
Подмножество III (код теста 116)
Биология Наука Подмножество I (код теста 215)
Подмножество II — Науки о жизни (код теста 217)
Химия Наука Подмножество I (код испытания 215)
Подмножество II — Химия (код испытания 218)
Науки о Земле Наука Подмножество I (код теста 215)
Подмножество II — Науки о Земле и космосе (код теста 219)
Физика Наука Подмножество I (код теста 215)
Подмножество II — Физика (код теста 220)
французский французский Подмножество I (код теста 148)
Подмножество II (код теста 149)
Подмножество III (код теста 150)
Испанский Испанский Подмножество I (код теста 145)
Подмножество II (код теста 146)
Подмножество III (код теста 147)
Мандарин Мандарин Подмножество I (код теста 163)
Подмножество II (код теста 164)
Подмножество III (код теста 165)

CSET Стэнфордский отчетный код: 582

Пожалуйста, посетите страницу Калифорнийского предметного экзамена для учителей (CSET), чтобы получить информацию о датах сдачи экзаменов, регистрации на экзамен и материалах для подготовки к экзамену.

Вариант 2: Программа предметной области

Некоторые учреждения Калифорнии были одобрены Калифорнийской комиссией по аттестации учителей (CCTC) для предложения предметных программ (по сути, специализированных специальностей), которые соответствуют требованиям штата к предметной компетенции, вместо утвержденных экзаменов. Эта программа подтверждает, что вы выполнили курсовую работу (на уровне бакалавриата или магистратуры), которая, по мнению университета, имеет решающее значение для твердого понимания предмета.Если вы завершаете / завершили одну из этих утвержденных предметных программ, свяжитесь с отделом педагогического образования вашего учебного заведения для оценки вашей курсовой работы.

.
Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *