Итоговая контрольная работа по алгебре и началам анализа по учебнику Алимова.(10 класс)
Подготовка к экзамену в новой форме может быть осуществлена при проведении тематических тестов, проверочных работ с элементами тестирования.
Итоговый тест по алгебре и началам анализа в 10 классе по учебнику «Алгебра и начала анализа 10-11» Алимов Ш.А. и другие включает в себя тестовые задания трех видов.
В закрытых заданиях части А (№1-№6) учащимся предлагаются готовые ответы, из которых один верный. Надо обвести кружком букву, соответствующую верному ответу. Если была допущена ошибка, при выборе ответа, то надо аккуратно зачеркнуть отмеченную цифру и обвести другую.
В открытых заданиях части В (№1-№3) учащимся предлагается самим записать верный ответ в специально отведенном для этого месте. При этом от учащихся не требуется ни подробная запись решения, ни объяснение выбранного решения. В случае записи неверного ответа необходимо зачеркнуть его, и записать рядом другой.
В заданиях с записью полного решения части С (№1-№2) учащиеся должны записать ход решения задач с необходимыми пояснениями.
В тесте учтены требования программы по алгебре и началам анализа в 10 классе, в каждом виде заданий есть задания обязательного уровня и более сложные.
Цели теста: проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса алгебры и начала анализа 10 класса:
· действия с иррациональными числами и числами с рациональной степенью;
· решение иррациональных, показательных, логарифмических, тригонометрических уравнений;
· нахождение значений логарифмического, тригонометрического выражений;
· решение текстовых задач;
· определение свойств степенной, показательной, логарифмической функций;
· вычислительные навыки.
Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.
Из заданий №1-№6 должно быть правильно выполнено не менее 4 заданий (не менее 4 баллов)
Задания части С (№1-№2) считаются выполненными верно, если учащийся:
· выбрал правильный ход решения,
· из письменной записи решения понятен ход его рассуждений,
· все логические шаги решения обоснованы,
· правильно выполнены чертежи,
· правильно выполнены все вычисления.
Если при верном ходе решения задачи допущена ошибка, не носящая принципиального характера, и не влияющая на общую правильность хода решения, то в этом случае учащемуся засчитывается балл, который на один балл меньше указанного.
Максимальное количество баллов, которое можно набрать за выполнение заданий части С №1-№2, равно 6, при этом положительная оценка выставляется, если набрано не менее 4 баллов части А.
Оценочная таблица
№ задания
1
2
3
4
5
6
В1
В2
В3
С1
С2
баллы
1
1
1
1
1
1
2
2
2
3
3
1. Лысенко В.Ф. Подготовка к ЕГЭ. Тесты. Ростов-на – Дону: Легион, 2011.
2. Семенов А.В., Ященко И.В. Математика. ЕГЭ 2014.Экзамен.2014г.
3. Журнал «Математика в школе» №4, 2009
4. Алимов Ш.А. и другие «Алгебра и начала анализа 10-11». Москва. Просвещение. 2011.
итоговая (годовая) контрольная работа по алгебре в 10 классе.
УМК Колягин или Алимов. | Методическая разработка по алгебре (10 класс) по теме:
УМК Колягин или Алимов. | Методическая разработка по алгебре (10 класс) по теме:ИТОГОВАЯ (ГОДОВАЯ) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО МАТЕМАТИКЕ В 10 КЛАССЕ
Цель работы:
проверить уровень математической подготовки учащихся 10 класса с позиций Единого Государственного экзамена 2010 года.
Содержание работы:
итоговая (годовая) контрольная работа по алгебре в 10 классе рассчитана на два астрономических часа. Она составлена по материалам ЕГЭ 2010 года. Работа состоит из двух частей. Первая часть содержит одиннадцать заданий ( В1- В11 ) базового уровня, требующих краткого ответа, вторая – два задания ( С1- С2 ) повышенного уровня, для которых следует привести полное решение.
Оценивание работы:
каждое задание первой части оценивается одним баллом. Во второй части первое задание – два балла, второе – три балла. Вся работа оценивается шестнадцатью баллами.
ПЕРЕВОД БАЛЛОВ В ОТМЕТКУ:
БАЛЛ |
0 — 4 |
5 — 10 |
11 — 12 |
13 – 16 |
ОТМЕТКА | 2 |
3 |
4 |
5 |
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ( 10 КЛАСС) ВАРИАНТ 1
В1
В2
В3
В4
В5
В6В7
В8
В9
В10
В11
C1 Решите систему уравнений:
√ x+y-1 = 1
√ x-y+2 = 2y-2
C2 Решите неравенство:
log √1/6 ( 5 x+1 — 25 x ) ≤ -2
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ( 10 КЛАСС) ВАРИАНТ 2
В1
В2
В3
В4
В5В6
В7
В8
В9
В10
В11
C1 Решите систему уравнений:
√ x – y + 5 = 3
√ x +y — 5 = 11-2x
C2 Решите неравенство:
log√1/2 ( 3 x+2 — 9 x ) ≥ -6
О Т В Е Т Ы
| Вариант 1 | Вариант 2 |
В1 | 10080 | 23 |
В2 | 10 | 6 |
В3 | — 0,75 | 2,75 |
В4 | 0,1 | 12 |
В5 | 178200 | 17050 |
В6 | 4 | 12 |
В7 | 4 | 512 |
В8 | -40 | — 24,32 |
В9 | — 10,5 | 3,5 |
В10 | 30 | 7 |
В11 | 20 | 8 |
С 1 | ( 0,5; 1,5) | ( 5; 1 ) |
С 2 | [log 5 2; log 5 3] | (-∞; 0] U [ log 3 8; 2) |
ГДЗ по Алгебре за 10-11 класс: Алимов Ш. А. Решебник
Решение есть!
А. Решебник- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Литература
- Окружающий мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
ГДЗ по Алгебре за 10‐11 класс Ш. А. Алимов, Ю.М. Колягин
Megaresheba.net Видеорешения
А. Алимов, Ю.М. КолягинКлассы
- 1 класс
- 2 класс
- 3 класс
- 4 класс
- 5 класс
- 6 класс
- 7 класс
- 8 класс
- 9 класс
- 10 класс
- 11 класс
Предметы
- Русский язык
- Математика
- Английский язык
- Немецкий язык
- Алгебра
- Геометрия
- История
- Биология
- Обществознание
- Химия
- Физика
- География
- Белорусский язык
- Литература
- Информатика
- ОБЖ
- Французский язык
- Мед. подготовка
- Испанский язык
- Кубановедение
- Казахский язык
подготовкаПроверь себя, глава — 3 гдз по алгебре 10‐11 класс Алимов, Колягин
Решебники, ГДЗ
- 1 Класс
- Математика
- Русский язык
- Английский язык
- Информатика
- Немецкий язык
- Литература
- Человек и мир
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Окружающий мир
Итоговая контрольная работа по математике алгебре за курс 10 класса
И тоговая контрольная работа по алгебре 10 класс.
Вариант 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
С 1 Решите систему уравнений:
√ x+y-1 = 1
√ x-y+2 = 2y-2
С2 Решите неравенство:
log√1/6 ( 5 x+1 — 25x ) ≤ -2
Итоговая контрольная работа по алгебре 10 класс.Вариант 2
1
2
3
4
5 6
7
8
9
10
11
C1Решите систему уравнений:
√ x – y + 5 = 3
√ x +y — 5 = 11-2x
C2Решите неравенство:
log√1/2 ( 3 x+2 — 9 x ) ≥ -6
О Т В Е Т Ы
Вариант 1 | Вариант 2 | |
1 | 10080 | 23 |
2 | 10 | 6 |
3 | — 0,75 | 2,75 |
4 | 0,1 | 12 |
5 | 178200 | 17050 |
6 | 4 | 12 |
7 | 4 | 512 |
8 | -40 | — 24,32 |
9 | — 10,5 | 3,5 |
10 | 30 | 7 |
11 | 20 | 8 |
С 1 | ( 0,5; 1,5) | ( 5; 1 ) |
С 2 | [log5 2; log 5 3] | (-∞; 0] U [ log 3 8; 2) |
|
Каждый раздел
есть решатели (калькуляторы), уроки и место, где можно отправьте свою задачу в нашу бесплатную математику
репетиторы. Чтобы задать вопрос , перейдите в раздел справа и
выберите «Спросите бесплатных репетиторов» . В большинстве разделов есть архивы с
сотни задач, решаемых преподавателями.Уроки и решатели
все были представлены нашими участниками!
(использует технологию Flash). Легко, очень подробно
Пояснения по голосу и почерку, призванные помочь среднему
школьники и школьники-математики. На уроках обсуждаются вопросы, которые вызывают
большинство трудностей.
Нажмите здесь, чтобы узнать об обучении алгебре и
как продвигать свой математический сайт или книгу.
Смотрите, как это происходит с
тикер Algebra.Com в реальном времени или
просмотреть 50 последних нерешенных проблем.Онлайн-решение математических задач
Абсолютно бесплатный универсальный инструмент для решения математических задач:
Программа решения математических задач онлайн
Решайте свои математические задачи онлайн. Бесплатная версия дает вам только ответы.Если вы хотите, чтобы решения, вам необходимо подписаться на бесплатную пробную учетную запись.
Базовый математический план
Basic Math Solver предлагает вам решение онлайн-задач с дробями, метрических преобразований, степенных и радикальных задач.
Можно найти площадь и объем прямоугольников, кругов,
треугольники, трапеции, коробки, цилиндры, конусы, пирамиды, сферы.
Вы можете упрощать и оценивать выражения, множить / множить многочлены, комбинировать выражения.
Онлайн-решатель предварительной алгебры (геометрии)
Вы можете решать все задачи из основного математического раздела, а также решать простые уравнения, неравенства и задачи с координатной плоскостью.
Вы также можете оценивать выражения, множители множителей, выражения объединения / умножения / деления.
Онлайн-решатель алгебры
Я советую вам подписаться на эту программу для решения алгебр.Вы можете шаг за шагом решать свои задачи по алгебре онлайн — уравнения, неравенства, радикалы, строить графики, решать полиномиальные задачи.
Если ваша домашняя работа по математике включает уравнения, неравенства, функции, многочлены, матрицы, это правильный пробный счет.
Онлайн-решатель тригонометрии
Решите все типы тригонометрических (sin, cos, tan, sec, scs, cot) выражений, уравнений, неравенств.
Граф тригонометрических функций.
Тригонометрия прямоугольного треугольника.
Онлайн-программа для предварительного вычисления
Включите все вышеперечисленное плюс нахождение пределов (lim), сумм, матриц.
Онлайн-поисковая программа
Решайте интегральные задачи — определенные, неопределенные интегралы.
Решатель онлайн-статистики
Решите свои проблемы вероятности, комбинации, перестановки.
Статистика — найти медиану, среднее (арифметическое, геометрическое, квадратичное), моду, дисперсию,
нормальные распределения, t-распределение.
Решатель успешно выполняет статистическую проверку гипотез
Онлайн-программа для решения химии
Вы можете решать уравнения химии онлайн.
Другие калькуляторы:
Калькулятор лимита с шагами — 100% бесплатно
Что такое пределы?
Исчисление известно как одна из важнейших областей изучения математики. Это изучение непрерывных изменений. Раздел исчисления подчеркивает концепции пределов, функций, интегралов, бесконечных рядов и производных.Пределы — одно из основных понятий исчисления. Это помогает анализировать приближение значения функции или последовательности по мере приближения входных данных или индекса к определенной точке.
Другими словами, он показывает, как любая функция действует рядом с точкой, а не в этой точке.
Теория пределов закладывает основу для исчисления; он используется для определения непрерывности, интегралов и производных.
Пределы указаны для функции, любой дискретной последовательности и даже функции с действительным знаком или сложных функций. Для функции f (x) значение, которое функция принимает, когда переменная приближается к определенному числу, скажем, n, затем x → n, называется пределом.Здесь функция имеет конечный предел:
Lim x → n f (x) = LГде L = Lim x → x0 f (x) для точки x0. Для всех ε> 0 мы можем найти δ> 0, где абсолютное значение f (x) — L меньше, чем E, когда абсолютное значение x — x0. В случае последовательности действительных чисел, таких как a1, a2, a3,…, an. Действительное число L — это предел последовательности:
Lim n → ∞ an = L Значение функции f (x) можно найти слева или справа от точки n. Ожидаемое значение функции для точек слева от заданной точки n является левым пределом, также называемым нижним пределом, в то время как точки справа от указанной точки n известны как правый предел, даже назвал вышеуказанный предел.
Предел слева определяется как limx → x- 0 f (x), а предел справа обозначается как limx → x + 0 f (x).
Важно понимать, что предел существует только тогда, когда значения, полученные для левого предела и правого предела, равны. При вычислении предела для функций со сложной структурой существует неограниченное количество режимов приближения к пределу для точки. В таких ситуациях, чтобы найти четкое значение предела, необходимы более строгие стандарты. Для предела рациональной функции типа p (x) / q (x) важным шагом является упрощение рациональной функции до вида 0/0 для данной точки.
Существуют различные способы вычисления пределов в зависимости от разной природы и типов функций. Существует прекрасное применение правила L-Hospital, которое включает различение числителя и знаменателя рациональных функций или неопределенных пределов, пока предел не примет форму 0/0 или ∞ / ∞.
.