Итоговая контрольная английский 5 класс: Итоговая контрольная работа по английскому языку (5 класс)

Содержание

Итоговая контрольная работа по английскому языку (5 класс)

Итоговая контрольная работа (Units 1-6)

ВАРИАНТ 1

1. Прочитайте текст и отметьте, являются ли утверждения после него верными или неверными. Если утверждение верное, подчеркните TRUE. Если утверждение неверное, подчеркните FALSE.

For most schoolchildren summer is the best season. They have these wonderful three-month holidays. Some children go to the countryside and visit their grandparents. Others travel abroad with their families. But many children stay in Moscow because they want to spend summer with their school friends.

You can often see groups of happy children in Moscow in summer. They walk in the city centre, ride their bikes in big parks, eat hamburgers in McDonald’s, go to the cinema. Some girls like to spend time in big shopping centres. They don’t buy many things, but they enjoy going from shop to shop and looking at beautiful clothes in the shop windows. Boys don’t like shops, they prefer playing sports games like football, basketball and volleyball at sports grounds. But all children go to big shopping centres to have lunch, because you can buy cheap fast food and ice cream there.

At weekends parents don’t work and they want to be with their children. They take their sons and daughters to museums and cosy cafes. Some families go to their country houses — dachas.

In summer children don’t have any homework, so they can play computer games or watch TV. The most popular TV programmes in this holiday time are sports, different films and cartoons. Also, teenagers spend a lot of time on the Internet, more than they do during their school year.

1. Some children go to other countries in summer.

True False

2. Children stay in Moscow because of their parents.

True False

3. Children buy a lot of clothes in supermarkets.

True False

4. Children often eat in big shopping centres.

True False

5. At weekends parents and their children spend time together.

True False

6. Children don’t like to watch sports, films and cartoons.

True False

2. Впиши определённый артикль там, где это необходимо.

Green Street

4.

North Sea

2.

  1. West Europe

5.

Spain

3. Thames

6.

Lake Baikal

3. Выбери соответствующие слова, данные в скобках.

  1. Lake Baikal is (the deepest/deeper) lake in the world.

  1. Rose (tells/says) the airport is situated outside the city.

  1. We came up to the castle. The door opened and we heard, “(Come/Go) in.”

  1. At the weekend we went (on/for) a boat trip.

4. Выбери соответствующие формы глаголов.

Last summer Gregory Cook 1 (visited/was visiting) Russia. He 2 (liked/ likes) the country with its large territories. In July Gregory

3 (came/was coming) to Irkutsk and 4 (did/was doing) the city. While Gregory 5 (was living/is living) in Irkutsk, he 6 (went/was going) to see its museums and 7 (had/was having) trips to different villages around the city. At the end of his trip Gregory said, “I 8 (think/am thinking) Russia is a beautiful country. I 9 (am/is) going to come here again.”

Итоговая контрольная работа (Units 1-6)

ВАРИАНТ 2

1. Прочитайте текст и отметьте, являются ли утверждения после него верными или неверными. Если утверждение верное, подчеркните TRUE. Если утверждение неверное, подчеркните FALSE

.

For most schoolchildren summer is the best season. They have these wonderful three-month holidays. Some children go to the countryside and visit their grandparents. Others travel abroad with their families. But many children stay in Moscow because they want to spend summer with their school friends.

You can often see groups of happy children in Moscow in summer. They walk in the city centre, ride their bikes in big parks, eat hamburgers in McDonald’s, go to the cinema. Some girls like to spend time in big shopping centres. They don’t buy many things, but they enjoy going from shop to shop and looking at beautiful clothes in the shop windows. Boys don’t like shops, they prefer playing sports games like football, basketball and volleyball at sports grounds. But all children go to big shopping centres to have lunch, because you can buy cheap fast food and ice cream there.

At weekends parents don’t work and they want to be with their children. They take their sons and daughters to museums and cosy cafes. Some families go to their country houses — dachas.

In summer children don’t have any homework, so they can play computer games or watch TV. The most popular TV programmes in this holiday time are sports, different films and cartoons. Also, teenagers spend a lot of time on the Internet, more than they do during their school year.

1. Some children go to other countries in summer.

True False

2. Children stay in Moscow because of their parents.

True False

3. Children buy a lot of clothes in supermarkets.

True False

4. Children often eat in big shopping centres.

True False

5. At weekends parents and their children spend time together.

True False

6. Children don’t like to watch sports, films and cartoons.

True False

2. Впиши определённый артикль там, где это необходимо.

  1. South Africa

4.

London

2.

  1. Volga

5.

Alps

3.

  1. Pushkin Street

6.

Black Sea

3. Выбери соответствующие слова, данные в скобках.

1. (What/Which) bag is hers – red or black?

2. I like paintings (by/from) Valentin Serov.

3. Jim is often late (because/certainly) it takes him long to walk to the office.

4. The boy is (taller/the tallest) than the girl.

4. Выбери соответствующие формы глаголов.

Last July little Justin 1 (came/was coming) to his grandparents. He 2 (spent/was spending) July and August with his granny and his granddad. They all

3(live/lived) on the farm. While the grandparents 4(were giving/was giving) food to animals, Justin 5(was giving/gave) seeds to little chicks. “Granny, look, I 6 (am feeding/feed) the chicks,” Justin often said. The boy 7 (left/was leaving) the farm at the end of August. “ I think I 8 (will come/come) to the farm next summer again”, he said.

Ответы Вариант 1

1)

  1. True

  2. False

  3. False

  4. True

  5. True

  6. False

2)

1.-

2. —

3.the

4. the

5. —

6.-

3)

  1. the deepest

  2. says

  3. come in

  4. went on

4)

  1. visited

  2. liked

  3. came

  4. did

  5. was living,

  6. was going

  7. was having

  8. think

  9. am

Ответы Вариант 2

1)

  1. True

  2. False

  3. False

  4. True

  5. True

  6. False

2)

1.-

2. the

3.-

4. —

5. the

6. the

3)

  1. which

  2. by

  3. because

  4. taller

4)

  1. came

  2. spent

  3. lived

  4. were giving

  5. was giving

  6. am feeding

  7. left

  8. will come

▶▷▶ английский язык контрольные работы письма 5 класс

▶▷▶ английский язык контрольные работы письма 5 класс
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:06-12-2018

английский язык контрольные работы письма 5 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник по английскому языку 5 класс reshebame/gdz/anglijskij-jazyk/ 5 -klass Cached Английский язык 5 класс контрольные задания Терентьева НМ (углубленный уровень Письменные контрольные работы для 5 класса — английский язык kopilkaurokovru/angliiskiyYazik/testi/pis Cached Контроль письма 5 класс I четверть 1 Вставить артикли а / an Ruler , atlas, break, eraser 2 you new to the school ? Английский Язык Контрольные Работы Письма 5 Класс — Image Results More Английский Язык Контрольные Работы Письма 5 Класс images Контрольные работы по русскому языку 4 класс Романова ГДЗ spishime › … › 4 класс › Русский язык Решебник по русскому языку за 4 класс автора Романовой ВЮ 2016 года издания ГДЗ содержит в себе тесты, самостоятельные работы , а также итоговые контрольные работы с ответами тесты starlight 5 класс — Boomleru wwwboomleru/тесты-starlight-5- класс Cached Ключи к итоговым тестам по английскому 5 класс онлайн, правильные ответы на test booklet starlight баранова дули, решебник гдз поможет в решении итогового теста Контрольные работы по английскому языку 5 класс Лысакова ГДЗ spishime › … › Английский язык Онлайн ответы из решебника по английскому языку за 5 класс автора Лысаковой ЛВ 2012 года издания Enjoy English 4: Рабочая тетрадь №2 Контрольные работы к wwwtwirpxcom/file/1844416 Cached Биболетова МЗ, Денисенко О А, Трубанева E Н Английский язык : Английский с удовольствием 4 Контрольные работы по английскому языку 7 класс Биболетова multiurokru/files/kontrol-nyie-raboty-po Cached 5 points 4) Запишите глаголы в правильной форме и переведите предложения 4, 5 на русский язык : 1 If Ann (be)_____ rich, she would send her son to Oxford 2 контрольная английский 5 класс аудирование — Boomleru wwwboomleru/контрольная- английский Cached Главная английский язык Помогите подготовиться к контрольной по английскому аудирование 5 класс 1-4 класс английский язык ответов 3 Английский язык 5 класс «Английский в фокусе» Контрольные kopilkaurokovru/angliiskiyYazik/testi/ Cached Английский язык 5 класс » Английский в фокусе» Контрольные задания по всем видам речевой деятельности контрольные работы по английскому языку 3 класс wwwmetod-kopilkaru/kontrolnye_raboty_po Cached контрольные работы составлены с рекомендациями ФГОС и направлены на контроль всех видов деятельности Данные работы расчитаны на 10-15 минут урочного времени Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,400 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • учитель английского языка
  • Письмо (10 мин) В проверочной работе используются Читать ещё Итоговая контрольная работа по английскому языку в 5 классе УМК : Биболетова М З
  • «Чтение»

Романова Елена Читать ещё Контрольная работа по английскому языку для 5 класса 16112017

break

  • правильные ответы на test booklet starlight баранова дули
  • break
  • а также итоговые контрольные работы с ответами тесты starlight 5 класс — Boomleru wwwboomleru/тесты-starlight-5- класс Cached Ключи к итоговым тестам по английскому 5 класс онлайн

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Тест по английскому языку ( 5 класс ) по теме: Итоговая nsportalru › Школа › Иностранные языки › Английский язык › 2013/05/16… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Данная работа составлена в соответствии с минимальными требованиями к уровню подготовки учеников 5 класса по иностранному языку , обозначенными в Работа составлена по УМК Биболетовой МЗ, предоставлено 2 варианта заданий Назначение работы : определение уровня владения учащимися Читать ещё Данная работа составлена в соответствии с минимальными требованиями к уровню подготовки учеников 5 класса по иностранному языку , обозначенными в федеральном компоненте государственного стандарта Работа составлена по УМК Биболетовой МЗ, предоставлено 2 варианта заданий Назначение работы : определение уровня владения учащимися коммуникативными умениями на английском языке в чтении про себя, лексике, грамматике и письме В ходе экзаменационной работы проверяются следующие умения: — Уметь понимать при чтении основное содержание текстов, доступных по содержанию и языковому материалу — Владеть минимальными лексико-грамматическими навыками Скрыть 2 Письменные контрольные работы для 5 класса kopilkaurokovru › Английский язык › …-raboty-dlia-5-klassa Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа «письменные контрольные работы для 5 класса » Контроль письма 5 класс I четверть Контрольная работа для 2 класса по английскому языку по материалу 2 раздела к УМК Enjoy English Читать ещё Просмотр содержимого документа «письменные контрольные работы для 5 класса » Контроль письма 5 класс I четверть 1 Вставить артикли а / an Ruler , atlas, break, eraser Контрольная работа для 2 класса по английскому языку по материалу 2 раздела к УМК Enjoy English object(ArrayObject)#850 (1) [«storage»:»ArrayObject»:private] = array(6) [«title»] = string(162) » Контрольная работа для 2 класса по английскому языку по материалу 2 раздела к УМК Enjoy English » [«seo_title»] = string(101) «kontrol-naia-rabota-dlia-2-klassa-po-anghliiskomu-iazyku-po-matierialu-2-razdiela-k-umk-enjoy- english » [«file_id»] = string(6) «202509» [«category_seo»] = string(15 Скрыть 3 Контроль письма по английскому языку ( 5 класс ) infourokru › kontrol-pisma-po-angliyskomu…klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Инфоурок › Иностранные языки › Тесты › Контроль письма по английскому языку ( 5 класс ) Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 Научные работы Видеоуроки Презентации Конспекты Тесты Рабочие программы Другие методич материалы Читать ещё Инфоурок › Иностранные языки › Тесты › Контроль письма по английскому языку ( 5 класс ) Контроль письма по английскому языку ( 5 класс ) библиотека материалов Your friend Nicole has written you a letter A part of it says: I’ m going to have the greatest New Year’s holidays ever! Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Выберите учебник: Все учебники Научные работы Видеоуроки Презентации Конспекты Тесты Рабочие программы Другие методич материалы Скрыть 4 Тест ( английский язык , 5 класс ) по теме: Итоговая nsportalru › Школа › Иностранные языки › Английский язык › Тест Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Итоговая контрольная работа по английскому языку в 5 классе Контрольная работа состоит из 4 частей На выполнение проверочной работы учащимся отводится 45 минут Аудирование ( 5 мин), Чтение (10 мин), Лексика и грамматика (20 мин), Письмо (10 мин) В проверочной работе используются Читать ещё Итоговая контрольная работа по английскому языку в 5 классе УМК : Биболетова М З, Добрынина Н В, Ленская Е А “ Enjoy English –3” Учебник английского языка для 5 класса , Обнинск «Титул», 2008 Контрольная работа состоит из 4 частей На выполнение проверочной работы учащимся отводится 45 минут Аудирование (5 мин), Чтение (10 мин), Лексика и грамматика (20 мин), Письмо (10 мин) В проверочной работе используются следующие типы заданий : Задания на установление соответствий Скрыть 5 Контроль навыков письма в 5 классе multiurokru › Обо мне › …-pis-ma-v-5-klassiehtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Данные контрольные работы рассчитаны на учащихся 5 класса Состоят из разных типов заданий на знание лексики и грамматики Контроль навыков письма в 5 классе Категория: Английский язык 10052015 20:00 Читать ещё Данные контрольные работы рассчитаны на учащихся 5 класса Состоят из разных типов заданий на знание лексики и грамматики Предложено 2 вида контрольной работы на 2 варианта Чтобы облегчить труд учителя к работе прилагаются правильные ответы Контроль навыков письма в 5 классе Категория: Английский язык 10052015 20:00 Данные контрольные работы рассчитаны на учащихся 5 класса Состоят из разных типов заданий на знание лексики и грамматики Предложено 2 вида контрольной работы на 2 варианта Чтобы облегчить труд учителя к работе прилагаются правильные ответы Просмотр содержимого документа «Контроль навыков письма в 5 классе » Скрыть 6 Работа по английскому языку для 5 класса sch5-ugleduyarru › …5_klass/angliyskiy_5pdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте — оценить уровень языковой подготовки по английскому языку учащихся 5 класса с В контрольную работу включены 2 задания базового уровня и 1 задание За каждый правильный ответ 1 балл ( письмо ) Перевод в 5 -балльную систему 24-26 5 (отлично) 19-23 4 (хорошо) Читать ещё — оценить уровень языковой подготовки по английскому языку учащихся 5 класса с целью определения владения ими сформированности умений: читать текст с пониманием общего содержания и с пониманием запрашиваемой информации; — аудировать с целью извлечения конкретной информации и понимания основного содержания услышанного В контрольную работу включены 2 задания базового уровня и 1 задание повышенного уровня Уровень сложности заданий определяется уровнями сложности языкового материала и проверяемых умений, а также типом задания За каждый правильный ответ 1 балл ( письмо ) Перевод в 5-балльную систему 24-26 5 (отлично) 19-23 4 (хорошо) Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 7 Контрольная работа по английскому языку в 5 классе ped-kopilkaru › …jazyki…po-angliiskomu-jazyku-v-5… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Дидактические материалы по английскому языку , 5 класс Автор: Верба Мария Сергеевна, учитель английского языка , государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа 8 Итоговая контрольная работа по английскому языку урокрф › library/itogovaya…rabota_po_anglijskomu…5… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника, логопеда для 5 Учебно-дидактические материалы по Английскому языку для 5 класса по УМК Максимальное количество баллов за выполнение заданий –42 (36 + 6 за письмо ) Читать ещё Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника, логопеда для 5 класса по ФГОС Учебно-дидактические материалы по Английскому языку для 5 класса по УМК Кузовлева ВП, УМК Enjoy English МЗБиболетова Максимальное количество баллов за выполнение заданий –42 (36 + 6 за письмо ) Если ученик набрал менее 20 баллов – это низкий уровень работы – оценка «2» От 21 до 28 баллов — средний уровень выполнения работы – оценка «3» От 29 до 36 баллов – хороший уровень выполнения работы – оценка «4» От 37до 42 баллов — высокий уровень выполнения работы — оценка «5» Текст для аудирования звучит для учащихся 1 и 2 вариантов один общий, далее задания выполняются по вариантам Скрыть 9 Английский язык контрольные работы письма 5 класс — смотрите картинки ЯндексКартинки › английский язык контрольные работы письма 5 класс Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Контрольная работа » Письмо другу» 5 класс скачать uchitelyacom › Английский язык › …pismo-drugu-5-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Английский язык — еще материалы к урокам: Тест по англискому языку по 8 модулю 7 класс Административная проверочная работа по английскому языку 5 класс Тесты по английскому 2 класс Контрольная работа «Лексика и Читать ещё Английский язык — еще материалы к урокам: Тест по англискому языку по 8 модулю 7 класс Административная проверочная работа по английскому языку 5 класс Тесты по английскому 2 класс Контрольная работа «Лексика и грамматика» 10 класс Контрольная работа по английскому языку 2 класс Контрольная работа по грамматике в 1 четверти 7 класс Предметы Алгебра Скрыть Проверочные работы по английскому языку 5 класс videourokinet › Разработки › Английский язык › Проверочные работы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по английскому языку для 5 класса Проверочные работы Кроссворд используется на уроке английского в 5 классе в 1 четверти (2 цикл) с целью промежуточного контроля владения лексическими единицами по теме, а также с целью повышения 09112017, Романова Елена Читать ещё Контрольная работа по английскому языку для 5 класса 16112017, Гаязова Лейсан Абузаровна 0 Проверочные работы Кроссворд используется на уроке английского в 5 классе в 1 четверти (2 цикл) с целью промежуточного контроля владения лексическими единицами по теме, а также с целью повышения 09112017, Романова Елена Петровна 0 Скрыть Английский язык 5 класс Контрольные задания allengorg › d/engl/engl976htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Пособие « Контрольные задания по английскому языку для 5 класса » содержит задания по проведению четвертных и итоговой контрольных работ в тестовых форматах по всем видам речевой деятельности Каждая из контрольных работ соотносится с материалом циклов уроков в УМК “ English 5” Читать ещё Пособие « Контрольные задания по английскому языку для 5 класса » содержит задания по проведению четвертных и итоговой контрольных работ в тестовых форматах по всем видам речевой деятельности Каждая из контрольных работ соотносится с материалом циклов уроков в УМК “ English 5”, разработана с учетом изучаемого лексико-грамматического материала в них и построена в соответствии с форматами и требованиями ОГЭ для основной общеобразовательной школы В пособии содержатся разные типы тестовых заданий Скрыть Контрольные работы по иностранному языку — 5 класс uchportalru › load/96-2-2-0-0-5-0 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по английскому языку в 5 классе за 3 четверть Работа составлена по разделу 3 « Learning more about each other», по В разделе » Письмо » содержится одно задание — написание личного письма с опорой на образец Целевая аудитория: для 5 класса 10042013Lehrer35751 Читать ещё Контрольная работа по английскому языку в 5 классе за 3 четверть Работа составлена по разделу 3 « Learning more about each other», по УМК МЗБиболетовой для 5-6 класса Контрольная работа включает задания 2-х вариантов Цель контрольной работы – контроль навыков поискового чтения на основе лексико-грамматических знаний В разделе » Письмо » содержится одно задание — написание личного письма с опорой на образец Целевая аудитория: для 5 класса 10042013Lehrer35751 Контрольная работа к уроку английского языка «Косвенная речь» Скрыть ГДЗ Контрольные задания по английскому языку ieurokiru › kontrolnye-zadaniya…anglijskomu…klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы на контрольные задания Ваулиной помогут разобраться с решением задания английского языка Издательство: Просвещение ГДЗ к учебнику Spotlight Ваулина 5 класс находятся здесь Читать ещё Ответы на контрольные задания Ваулиной помогут разобраться с решением задания английского языка Создано для родителей Авторы: Ваулина Ю Е, Дули Д , Подоляко О Е и др Издательство: Просвещение ГДЗ к учебнику Spotlight Ваулина 5 класс находятся здесь Скрыть Итоговая работа по английскому языку в 5 классе aneksspbru › …itogovaia…angliiskomu…5-klassehtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Спецификация контрольных измерительных материалов итоговой работы Итоговая работа по английскому языку 5 класс (базовый уровень) Плеханова Мария Владимировна Назначение итоговой работы Читать ещё Спецификация контрольных измерительных материалов итоговой работы Итоговая работа по английскому языку 5 класс (базовый уровень) Плеханова Мария Владимировна Назначение итоговой работы Данная итоговая работа позволяет установить уровень освоения учащимися материала за 5 класс и степень готовности к продолжению изучения английского языка в 6 классе Структура и формат проведения итоговой работы Данная работа состоит из 4 частей: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», « Письмо » В работу включены задания с выбором ответа из 3-х предложенных, задания с кратким ответом, в том числе задания Скрыть Контрольная работа по английскому языку 5 класс prodlenkaorg › …jazyk/anglijskij-jazyk…po…jazyku-5… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа для проведения итогового контроля основных коммуникативных речевых умений ( аудирования, чтения, письма , грамматики) Работа рассчитана для учащихся 5 класса средней школы Читать ещё Контрольная работа для проведения итогового контроля основных коммуникативных речевых умений ( аудирования, чтения, письма , грамматики) Работа рассчитана для учащихся 5 класса средней школы В работе даны задания по следующим видам речевой деятельности: 1 Контрольная работа для проведения итогового контроля основных коммуникативных речевых умений ( аудирования, чтения, письма , грамматики) Работа рассчитана для учащихся 5 класса средней школы В работе даны задания по следующим видам речевой деятельности: 1Контроль умений аудирования (базовый и повышенный уровень) 2 Контроль понимания прочитанного (базовый и повышенный уровень) Скрыть Помощь студентам от Магистра – Офис в Н Новгороде! Скидка 30% От 400 руб Срок от 1 дня Проверка качества prepod5ru › Для-Студентов Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Высокое качество Все для студента Опыт работы 15 лет Высококлассные специалисты Вместе с « английский язык контрольные работы письма 5 класс » ищут: английский алфавит английский для детей изучение английского языка английский алфавит с транскрипцией и русским произношением английские слова русский язык английский алфавит для детей английские песни гдз по английскому английский словарь 1 2 3 4 5 дальше Браузер Все новые вкладки с анимированным фоном 0+ Скачать

Итоговая контрольна работа за 5 класс

Скачать итоговая контрольна работа за 5 класс fb2

Итоговая контрольная работа по математике за курс 5 класса в 4 вариантах с ответами. Контрольная работа составлена из тестов и зданий типа «письменный ответ на вопрос». В конце работы имеется разбалловка, в соответствии с которой производится оценивание обучающихся. Итоговая контрольная работа за курс 9 класса по учебнику К.И. Кауфман. Материал можно использовать для подготовки и проведения контрольной работы в 9 классе. Контрольные и самостоятельные работы по математике 5 класс к учебнику Н.Я.Виленкин.  Итоговая контрольная работа за курс 5 класса к учебнику «Радужный английский» 5 класс.

Итоговая контрольная работа по английскому языку 5 класс Итоговая контрольная работа по физике. 7 класс.

(по учебнику А.В. Перышкина). Цитаты итоговой контрольной работы КР в 6-ти вариантах из пособия для учащихся «Самостоятельные и контрольные работы по математике для 5 класса / А.П. Ершова, В.В. Голобородько — М.: ИЛЕКСА», которое используется в комплекте с любым учебником по математике за 5 класс. Цитаты из пособия указаны в учебных целях. В конце даны решения и ОТВЕТЫ на все 6 вариантов итоговой контрольной за 5 класс. Годовая контрольная работа по математике за 5 класс. Вариант А1. Вычислите: (91,3 + 2, 0,8) – 90 • 0,6.

Найдите значение выражения 2 • (1,4х + 70у) + 2х • 0,1 при х = 1, у = 0,1. Решите уравнения: а). Математика 5 Итоговая контрольная + ОТВЕТЫ.

Цитаты годовой контрольной работы в 2-х вариантах из пособия для учащихся «Математика 5 класс. Контрольно-измерительные материалы / Ю.А. Глазков, В.И. Ахременкова, М.Я. Гаиашвили — М.: Издательство ЭКЗАМЕН», которое используется в комплекте с учебником Н.Я. Виленкина и др.

«Математика 5 класс» издательства «Мнемозина». Ответы даны для учителей и родителей с целью проверки правильности выполнения заданий. Facebook. Итоговая контрольная по математике 5 класс. 1 вариант. Вычислите: – (,,4+9,52)·1,5. Вычислите площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше.

Итоговая контрольная работ по математике за 5 класс. Вариант №1. Часть 1. При выполнении заданий запишите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.  Итоговая контрольная работ по математике за 5 класс. Вариант №2. Часть 1. При выполнении заданий запишите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа. Цитаты итоговой контрольной работы КР в 6-ти вариантах из пособия для учащихся «Самостоятельные и контрольные работы по математике для 5 класса / А.П.

Ершова, В.В. Голобородько — М.: ИЛЕКСА», которое используется в комплекте с любым учебником по математике за 5 класс.

Цитаты из пособия указаны в учебных целях. В конце даны решения и ОТВЕТЫ на все 6 вариантов итоговой контрольной за 5 класс. Годовая контрольная работа по математике за 5 класс. Вариант А1. Вычислите: (91,3 + 2, 0,8) – 90 • 0,6. Найдите значение выражения 2 • (1,4х + 70у) + 2х • 0,1 при х = 1, у = 0,1. Решите уравнения: а). Математика 5 Итоговая контрольная + ОТВЕТЫ. Цитаты годовой контрольной работы в 2-х вариантах из пособия для учащихся «Математика 5 класс.

Контрольно-измерительные материалы / Ю.А. Глазков, В.И. Ахременкова, М.Я. Гаиашвили — М.: Издательство ЭКЗАМЕН», которое используется в комплекте с учебником Н.Я. Виленкина и др. «Математика 5 класс» издательства «Мнемозина».

Ответы даны для учителей и родителей с целью проверки правильности выполнения заданий. Facebook.

EPUB, EPUB, PDF, djvu

Похожее:

  • Презентація на тему леонід брежнєв
  • Власов в.с. кульчицький с.в історія україни комплексне видання
  • Практична работа 3 география 7 класс
  • Світова література 11 клас плани-конспекти уроків
  • Коніщева історія україни всесвітня історія 10 клас
  • Літературний детектив тестування 7 клас

    • Английский язык. Звездный английский. Starlight. 5 класс. Контрольные задания. ФГОС — Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В. | 978-5-09-073231-4

    Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!
    Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.

    г. Воронеж, площадь Ленина, д.4

    8 (473) 277-16-90

    г. Воронеж, ул. Маршака, д.18А

    8 (473) 231-87-02

    г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а

    8 (473) 247-22-55

    г.Поворино, ул.Советская, 87

    8 (47376) 4-28-43

    г. Воронеж, ул. Плехановская, д. 33

    8 (473) 252-57-43

    г. Воронеж, ул. Ленинский проспект д.153

    8 (473) 223-17-02

    г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35

    8 (473) 246-21-08

    г.Воронеж, ул. Жилой массив Олимпийский, д.1

    8 (473) 207-10-96

    г. Калач, пл. Колхозного рынка, д. 21

    8 (47363) 21-857

    г. Воронеж, ул.Челюскинцев, д 88А

    8 (4732) 71-44-70

    г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2

    8 (473) 300-41-49

    г. Липецк, ул.Стаханова,38 б

    8 (4742) 78-68-01

    г.Старый Оскол, мкр Олимпийский, д. 62

    8 (4725) 39-00-10

    г. Воронеж, Московский пр-т, д. 129/1

    8 (473) 269-55-64

    ТРЦ «Московский Проспект», 3-й этаж

    ГДЗ по Английскому языку 5 класс контрольные работы Rainbow Афанасьева

    Авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В, Баранова К.М..

    Облегчить учебный процесс призвано «ГДЗ по английскому языку за 5 класс Контрольные работы, Rainbow, Афанасьева, Михеева, Дрофа». В онлайн-решебнике представлена справочная информация, а также:

    • верные ответы к основному учебнику;
    • перевод текстов;
    • заполненные пропуски в блоке грамматики;
    • решенные кроссворды;
    • ключи к тестам на задания по различным лексическим темам.

    Это пособие выбирают многие, так как оно проявило себя на практике. Ребята, которые использовали его, стали самостоятельными, ответственными и повысили свою успеваемость.

    Для чего нужен решебник

    Многие работы специально составлены для углубленного изучения представленной дисциплины. Это говорит о том, что уровень сложности номеров выше среднего. Их выполнение может вызывать некоторое затруднение. Ученику 5 класса окажет поддержку ГДЗ. Онлайн-сборник обладает следующими достоинствами:

    • приятный дизайн;
    • удобный интерфейс;
    • полное соответствие формату общеобразовательной программы.

    Готовые домашние задания могут даже стать отличной заменой репетиторам.

    Работа с ГДЗ по английскому языку за 5 класс от Афанасьевой принесет свои плоды

    Каждый педагог имеет полное право самостоятельно выбирать методику преподавания, и внедрять свои способы донести информацию. Но во всех случаях итог должен быть одинаковым. На уроках английского ребята должны научиться:

    • читать небольшие тексты;
    • грамотно строить предложения;
    • вести диалог с одноклассниками на бытовые темы;
    • писать сочинения;
    • рассказывать выразительно стихи.

    Запоминание большого количества информации может вызвать стресс и панику. Лишь с помощью «ГДЗ по английскому языку за 5 класс Контрольные работы, Rainbow, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., Дрофа» можно во много раз упростить образовательный процесс.

    Структура онлайн-пособия

    Все ответы на упражнения, разделенные по разделам и темам, разместились на 62 страницах решебника. Решение каждого номера авторы тщательно расписали, так что справиться с проверкой домашних заданий смогут даже родители, которые в школе изучали совершенно другой язык. Имея под рукой этот чудесный сборник, можно добиться не только отличных отметок по предмету, но и реальных знаний, которые надолго отложатся в памяти. Также учебно-методический комплекс поможет справиться с постоянно возникающими ошибками при письме и с недочётами в разговорной речи.

    5 способов поддержки детей с СДВГ во время дистанционного обучения

    По оценкам Центров по контролю и профилактике заболеваний, около 6,1 миллиона детей в Соединенных Штатах в возрасте от 2 до 17 лет имеют диагноз СДВГ. Это считается одним из наиболее распространенных расстройств нервного развития в детском возрасте, и в начальных и средних классах школы симптомы могут включать трудности с началом и выполнением заданий, беспокойство, когда вы не участвуете в какой-либо деятельности, поспешную и беспорядочную работу, а также проблемы с выполнением многоступенчатых инструкций.

    «СДВГ влияет на весь мозг», — говорит Адиаха Спинкс-Франклин, доктор медицинских наук, педиатр по вопросам развития и доцент Медицинского колледжа Бейлора. «Ваш мозг не вырабатывает достаточно дофамина или адреналина — химических веществ, которые важны для самоконтроля и саморегуляции. Таким образом, студенты с СДВГ не могут регулировать свои импульсы, внимание и эмоции. Они борются с дезорганизацией и с управлением временем и деньгами ».

    Удаленные классы создают особые проблемы.Исследователи недавно обнаружили, что 31 процент родителей детей с СДВГ описали дистанционное обучение как «очень сложное» и изо всех сил пытались поддерживать своих детей дома. Педагоги и студенты тоже могут оказаться в невыгодном положении. В физическом классе учителя обычно видят, когда ученики с СДВГ сбиты с толку, суетливы и нуждаются в быстрой подсказке перефокусировки, но многие из этих сигналов теряются при переводе во время обучения Zoom. А поскольку обучение на дому, как правило, является более независимым, оно требует большей концентрации и организованности — двух качеств, которые часто отсутствуют у студентов с СДВГ.

    Чтобы поддержать детей с СДВГ в начальной и средней школе, преподаватели, с которыми мы говорили, сказали, что они сосредоточены на основах умного онлайн-обучения: умственные и телесные перерывы, разбиение уроков на более короткие блоки, а также связь и получение обратной связи от своих учеников. — но особенно с СДВГ — как можно чаще. «В обычных классах весь первый квартал посвящен пониманию стилей обучения учащихся и установлению с ними партнерских отношений, чтобы узнать, чем я могу им помочь, — говорит преподаватель начальной школы Нового Орлеана Сари Леви.«Мы не можем забыть об этом, когда преподаем в цифровом формате».

    Вот разбивка того, что, как мы обнаружили, учителя делают для своих детей с СДВГ:

    Узнайте, как учащиеся лучше всего учатся, и поддержите это

    Повторяющиеся и длинные уроки, требующие постоянных умственных усилий, трудны для большинства детей, говорит Сидней Зенталл, почетный профессор педагогических исследований в Университете Пердью, но они особенно трудны для студентов с СДВГ, которые часто скучают и легко отвлекаются. .Преднамеренное включение элемента выбора может привлечь учащихся с СДВГ и позволить им дольше удерживать внимание. Также есть исследования, показывающие, что когда предлагается другое занятие, основанное на другом чувстве, — например, вставание на несколько минут во время виртуального урока или прослушивание белого шума или тихой фоновой музыки во время работы над математическими задачами — это может помочь детям сосредоточиться ». мозги по первоочередной задаче.

    Аллен Джефферсон, 15-летний студент из Нового Орлеана с СДВГ, предпочитает входить в свои онлайн-классы со своего мобильного телефона, потому что это позволяет ему перемещаться по дому или прогуливаться на задний двор, не пропуская ни минуты урока.Занятость тела помогает ему сосредоточиться — телефон нужен только для удобства: «Труднее ходить с ноутбуком», — объясняет он.

    Чтобы помочь студентам с СДВГ создать оптимальную среду обучения, Леви предлагает индивидуальную встречу со студентами, чтобы обсудить, как они учатся лучше всего, и обсудить способы улучшения их домашних условий обучения. Она задает такие вопросы, как «Расскажи мне немного о том, где ты учишься» и «Тебе это успокаивает?»

    Наконец, когда ученикам с СДВГ разрешается ерзать, они могут лучше концентрироваться.Энни Презиози, администратор специального образования в школе K – 8 в Новом Орлеане, любит напоминать ученикам, что непоседы не обязательно должны быть дорогими, и многие предметы можно легко найти дома, и они тихие, поэтому они не беспокоят другие дети: например, средства для чистки трубок, резинки, браслеты из бисера, глина, небольшой гандбол или скрепки. Все эти предметы могут помочь детям занять руки, пока они учатся.

    Поддержка отслеживания времени и расписаний

    Учащимся с СДВГ сложно следить за временем.Может помочь установка напоминаний на их телефонах о времени начала занятий, сроках выполнения и других задачах. Иногда простой кухонный таймер может помочь им разделить задачи и оставаться сосредоточенными в течение некоторого времени.

    Визуальные таймеры, устройства с батарейным питанием, которые копируют аналоговые часы и позволяют студентам видеть течение времени через цветной диск, который исчезает по мере прохождения минут — например, этот и этот меньший — позволяют им отслеживать течение времени и предоставлять полезные внешние сигналы, повышающие концентрацию внимания.В периоды самостоятельности, когда дети учатся дома, такие методы управления временем, как техника Помидора — по сути, установка таймера и сосредоточение внимания на конкретной задаче на 25 минут, затем пятиминутный перерыв, а затем возвращение к задаче — могут помочь детям. оставаться стабильно продуктивным.

    Поскольку организация может быть проблемой — и поскольку многие школы продолжают корректировать свои удаленные и гибридные расписания, требуя от учащихся отслеживать меняющиеся расписания, детям нужны четкие, легко читаемые расписания.Размещайте ежедневные расписания в единой предсказуемой области вашей системы управления обучением (LMS) и старайтесь не изменять этот распорядок. Если возможно, включите ссылки на любые ресурсы, которые вы будете использовать, включая все идентификаторы собраний Zoom и пароли. Попросите учащихся, которым нужны дополнительные строительные леса, записать ежедневное расписание на уровне глаз в учебном пространстве — или, если это цифровое расписание со ссылками, попросите их сохранить его на своей домашней странице ноутбука или iPad.

    Такие стратегии помогут уменьшить беспокойство, когда ученики опаздывают или не знают, что делать дальше, — говорит Леви.«Если какой-либо ребенок пойдет с урока в панике, он не будет преуспевать в уроке», — говорит она, и они не будут готовы учиться. «Никто не должен так думать». Если она видит, что студенты поздно входят в систему и испытывают беспокойство, она предлагает успокаивающие слова, чтобы помочь своим ученикам справиться с саморегулированием: «Сделайте вдох. Ты сдесь. Что бы ни случилось до того, как вы сюда попали, отпустите ».

    Начните с общей картины, а затем разбейте ее на части

    Дети с СДВГ обычно не справляются с исполнительной функцией. Управляющие функции — это способности мозга к самоконтролю; они позволяют нам поддерживать действия и решать проблемы для достижения цели.Рассел Баркли, доктор философии, клинический профессор психиатрии в Медицинском университете Южной Каролины и ведущий эксперт по СДВГ, описывает управляющую функцию как «целенаправленное решение проблем и целенаправленное упорство».

    Одна из этих управляющих функций — способность задействовать то, что Баркли называет «невербальной рабочей памятью», для создания ментальных карт, определяющих поведение, чтобы мы могли достичь цели, и запоминать последовательность шагов, необходимых для этого. Например, сложное многоступенчатое домашнее задание без соответствующих строительных лесов может стать серьезным препятствием для ребенка с СДВГ.

    Во время дистанционного обучения, говорит Сидней Зенталл, для детей с СДВГ особенно важно начинать с общей картины, а затем переходить к мелким частям. «Им нужно увидеть лес, а затем деревья», — говорит она. Согласно исследованию Зенталла, учащиеся с СДВГ лучше всего учатся, когда учителя представляют новую тему, обучая сначала большой идее — например, потепление океана — вместо того, чтобы давать подробные описания того, как потепление океанов может влиять на животных. «Начните сначала с самой большой идеи, а затем с конкретных деталей», — говорит Зенталл.По ее словам, если начинать слишком подробно, детей с СДВГ подавляют.

    Адаптировать стратегии, которые дети уже используют в Интернете

    Плохая рабочая память характерна для людей с СДВГ, что может затруднить понимание прочитанного и удержание в памяти. По словам Энни Презиози, когда ученики читают текст на экране, они скорее бегут бегло, чем внимательно читают, что еще больше затрудняет понимание и запоминание прочитанного детьми с СДВГ. Но когда она просит студентов замедлить темп и резюмировать каждый абзац, это делает информацию «липкой для них, чтобы они могли ее лучше запомнить», — говорит она.

    Когда студенты читают текст онлайн, Preziosi использует активную стратегию чтения, при которой она нумерует ключевые абзацы материала для чтения и просит студентов записать основную идею для каждого. И она использует простой трюк, чтобы помочь своим ученикам освоить стратегию: она просит их написать хэштеги для абзацев. Так, например, учащиеся могут пометить абзац хэштегом #DerrickLovesFootball или #PrincessLovesTheColorGreen.

    Строить мозг и тело

    Всем детям полезны короткие перерывы в течение учебного дня, но для детей с СДВГ регулярные перерывы в уроках Zoom имеют решающее значение для сохранения концентрации.

    Чтобы разбить уроки, Леви делает регулярные перерывы на движение для своих учеников с СДВГ, прося их выполнить определенные задания, такие как сбор материалов и инструментов для уроков, использование туалета или выпивка. Preziosi ограничивает время занятий 30-минутными частями, разбитыми на регулярные перерывы, «чтобы получить дополнительную энергию». Она обнаружила, что после получасовой отметки «по моему опыту дети младшего возраста не могут усваивать информацию», — говорит Прециози. Когда дети возвращаются в ее онлайн-класс, она возвращает их в поток с помощью дыхательных упражнений, помогая им успокоиться и подготовиться к обучению.

    И поскольку дети, обучающиеся дома, упускают важные возможности для общения со своими сверстниками, Спинкс-Франклин рекомендует планировать неструктурированные перерывы в Zoom специально для детей, чтобы они «бездельничали и болтали без расписания» друг с другом. «Им нужно это социальное взаимодействие», — говорит она.

    Прием в школу Ivy League

    Четвертый класс долгое время считался критическим моментом в начальной школе. Ожидается, что именно в четвертом классе учащиеся совершат большой скачок к тому, чтобы стать более самостоятельными учениками.В то время как некоторые ученики готовы к прыжкам, другие могут по-прежнему нуждаться в дополнительной постоянной поддержке. Универсальная школьная среда может помешать социальному и академическому развитию вашего ребенка. В Ivy League наши классы идеального размера (не более 16 учеников) и приверженность индивидуальному обучению гарантируют, что ни один ребенок не потеряется в этот важный переходный год. Мы используем стратегии, такие как открытые задания — несколько способов продемонстрировать знания, такие как отчеты или проекты, которые побуждают детей рискнуть и стать более независимыми.Кроме того, формальное обучение и организационные навыки в этом классе помогают учащимся научиться лучше контролировать свое обучение, в то время как спиралевидный учебный план гарантирует, что учащиеся хорошо подготовлены к тому, что их ждет впереди.

    Искусство английского языка

    Глубокий анализ литературы и информационных текстов находится в центре внимания учебной программы по английскому языку (ELA) для 5-го класса Ivy League. Навыки чтения и письма становятся инструментами для улучшения и углубления понимания того, что учащиеся читают, смотрят и слышат.Классные задания больше основаны на запросах и детально ориентированы. Учащиеся приобретают привычку использовать справочные инструменты с использованием современных ресурсов, таких как компьютеры или iPad, для проверки значения слов или проверки фактов. Структура и организация учебников (заголовки, подзаголовки), а также способы получения информации из диаграмм, графиков, фотографий и т. Д. Являются дополнительными навыками чтения научной литературы. В пятом классе учащиеся учатся писать для разных целей и для разных аудиторий и экспериментируют со стилем.Они учатся выражать свое мнение по аргументированным причинам и писать пояснительные сочинения на определенную тему. С помощью руководства, поддержки и доступа к технологиям студенты готовят короткий исследовательский отчет, включающий правильное форматирование, иллюстрации, мультимедиа и язык, специфичный для предметной области, чтобы проинформировать читателя о теме.

    В процессе написания повествования студентов учат более сложным техникам, таким как добавление диалогов, описательных деталей и различных переходных слов, фраз и предложений для точной передачи опыта.

    Навыки говорения для передачи информации и критического слушания других выступающих или презентаций СМИ получают особое внимание в пятом классе. Ожидается, что в официальных устных презентациях студенты будут представлять информацию, применяя те же правила стандартного английского языка, которые они должны использовать в своих письмах. В совместном обсуждении тем социальных исследований в пятом классе, текущих событий или идей, представленных в литературе, учащиеся практикуются в четком выражении идей или разработке идей других.Они предлагают конструктивную критику, задают зондирующие вопросы и отвечают на них.

    Общественные науки

    Курс обучения для пятого класса «Лиги плюща» представляет собой историю развития Соединенных Штатов, начиная с краткой истории доколумбовых поселений через выдающееся развитие Соединенных Штатов до 1850-х годов. По возможности события рассматриваются глазами изучаемой исторической группы.Чтобы установить связь с прошлым, учителя включают чтение фактов, личных историй и исторической художественной литературы. Текущие события, статьи и редакционные статьи, появляющиеся в сегодняшних газетах и ​​журналах, показывают, как прошлое повлияло на XXI век.

    Развитие и значение Конституции Соединенных Штатов составляет важную единицу изучения, поскольку студенты узнают о наших отцах-основателях, а также о многих конфликтах и ​​компромиссах, достигнутых при составлении этого основополагающего документа.Тщательно анализируется то, как три ветви власти распределяют власть и действуют для сохранения баланса между правами государства и правами личности. При изучении географии студенты изучают особенности регионов, от которых частично зависит экономическое развитие нашей страны.

    Математика

    Учебная программа пятого класса по математике в Ivy League состоит из концепций чисел и операций с основанием 10, алгебраического мышления, дробей, систем измерения, интерпретации данных для решения задач, связанных с информацией, представленной в виде графика.Учащиеся расширяют свое понимание двухмерных фигур и того, как определять площадь и объем. Как решать одно- и двухшаговые задачи со словами — это основная часть обучения в нашем 5-м классе. Наша программа по математике неуклонно движется от конкретных к более абстрактным идеям, является всеобъемлющей и представлена ​​поэтапно с большой практикой и повторением для студентов, которые могут бороться из-за нехватки базовых знаний. Для учеников, готовых стремительно развиваться, наш учитель математики в средней школе предлагает увлекательные проекты и возможности для обогащения.

    Наука

    Ученики пятого класса приступают к изучению естественных наук, уже обладая фундаментальными знаниями, энтузиазмом и пытливым умом для реализации больших идей. Они владеют научным методом исследования, знакомы с инструментами и вполне способны работать с информационным текстом. Под руководством сертифицированного учителя естествознания учащиеся пятого класса узнают, что элементы и их комбинации составляют все различные типы материи в мире.Они знакомятся с периодической таблицей элементов и узнают различия в химических и физических свойствах веществ. Студенты получают более глубокое понимание того, как внутренние структуры организма объясняют их внешние особенности. Глубокое изучение наук о Земле, погодных явлений и солнечной системы продолжает увлекать наших пятиклассников, поскольку информация постоянно меняется, актуальна и заметна. Используя данные в реальном времени и практически мгновенную информацию, доступную из интернет-источников, наши студенты учатся находить доказательства, делать прогнозы и делать выводы.

    Письменные стандарты седьмого класса

    12 класс. Они также становятся более опытными в пересмотре своего письма. Приведенные ниже навыки и соответствующие обсуждения eCoach — это как. Стандарты устанавливают, что учащиеся должны знать и уметь делать к концу определенного класса. Пересмотрено в феврале 2017 г. Просмотреть меньше; Предмет. W.7 • Перейти прямо в детский сад, 1-й класс, 2-й класс, 3-й класс, 4-й класс, 5-й класс, 6-й класс, 7-й класс или 8-й класс. (Требования к типам письма в зависимости от класса определены в стандартах 1–3 выше.) IXL предлагает сотни математических навыков для седьмого класса, которые можно изучить и изучить! Учителям и командам полезно пересматривать эти стандарты каждый год при планировании. Посмотреть меньше; Предмет. (Требования к типам письма в зависимости от класса определены в стандартах 1-3 выше.) Стандарт 7.7: Учащийся будет писать в различных формах, включая повествовательную, пояснительную, убедительную и рефлексивную, с упором на пояснительное и убедительное письмо. Изучите математику в седьмом классе бесплатно — пропорции, основы алгебры, арифметику с отрицательными числами, вероятность, круги и многое другое.Производство и распространение письменных материалов Стандартная дата обучения Дата повторного изучения Дата оценки Дата повторной оценки Примечания ELA-Literacy.W.8.4 Составьте четкое и связное письмо, в котором развитие, организация и стиль соответствуют задаче, цели и аудитории. 7 класс Чтение литературы (7.RL) Основные идеи и подробности 7.RL.1 Проанализируйте, что в тексте говорится явно и логически; приведите несколько текстовых свидетельств в поддержку анализа. В 7 классе учебное время должно быть сосредоточено на четырех важнейших областях: (1) развитие понимания и применение пропорциональных отношений; (2) развитие понимания операций с рациональными числами и работа с выражениями и линейными уравнениями; (3) решение задач, связанных с масштабными рисунками и неформальными геометрическими конструкциями, и работа с двумерными и трехмерными формами для решения… Стандарт 3: Критическое чтение и письмо Учащиеся будут применять навыки критического мышления к чтению и письму.Общие основные государственные стандарты предполагают, что учащиеся будут профессионально писать в пояснительном режиме (CCRA. Чтобы загрузить версию для публикации стандартов, выберите ссылку ниже: WL Standards (PDF) Предыдущие стандарты содержания. Образовательная платформа для родителей и учителей дошкольных учреждений до детей 7-го класса. Стандарты изучения английского языка в Аризоне — Стандарты письма для 7-го класса Типы и цели текста 7.W.1 Напишите аргументы в поддержку утверждений с четкими причинами и соответствующими доказательствами. 7-й класс. В этом модуле учащиеся двигаются от простого представления данных до анализа данных.LiteracyTA предоставляет навыки письма, которые преподаватели Джорджии используют для обучения английским стандартам письма в 7-м классе. Государственные академические стандарты. Напишите аргументы в поддержку претензий с четкими причинами и соответствующими доказательствами. Написание интерактивных блокнотов ~ предложения и абзацы для Common Core 3-8. 9 класс. Пурпурный цвет — исследование новеллы. 7.W.1.a: Изложите претензии, подтвердите альтернативные или противоположные претензии и логически систематизируйте причины и доказательства. Запятые с координатными прилагательными (7-MM.4) L.7.2b. Продемонстрировать надлежащее использование стратегий и ресурсов (печатных и электронных) для выявления и исправления орфографических ошибок. Стандарты для каждого класса создают видение сбалансированной и всеобъемлющей программы изучения языков. CCSS.ELA-Literacy.W.7.9.b аудитория. Стандарты служат целями для преподавания и обучения. Средние классы, 6-8, укрепляют фундамент, увеличивая сложность выделения текста и заданий. Этот курс соответствует Общим основным стандартам английского языка для 7-х классов.Не уверен, где начать? Пишет регулярно в течение длительного или более короткого периода времени для ряда задач, целей и аудиторий, связанных с конкретной дисциплиной. Чтение Общих основных стандартов требует детального подхода к процессу планирования и написания. Студенты начинают мыслить и рассуждать статистически, сначала распознавая статистический вопрос как вопрос, на который можно ответить путем сбора данных. Студия обратной связи. CCSS.ELA-Literacy.L.7.4 Определять или прояснять значение неизвестных и многозначных слов и фраз на основе чтения и содержания 7-го класса, гибко выбирая из целого ряда стратегий.Рамки социальных исследований. Стандарты содержат рекомендации для учителей предметной области в 6–12 классах (например, учителей истории / обществознания, учителей естественных наук, учителей профессионального и технического образования и т. Д.). Тест по математике для 7 класса Тест по математике для 7 класса весной 2015 года был основан на стандартах пять разделов для 7 класса в рамках учебной программы по математике Массачусетса (март 2011 г.). Наконец, 9–12 классы делают упор на изысканность и стиль. Стандарты по классам и диапазонам обеспечивают полезную конкретность, но позволяют школам и округам гибко подходить к дизайну курсов.В настоящее время доступны следующие практические тесты: FSA ELA Writing Grade 8. 7-й класс достигает Орегон. Например, стандарты письма требуют, чтобы учащиеся писали о том, что они читают. Типы и назначение текстов. Штат Нью-Йорк. (Word) 8 класс Чтение — это документ Word. 7 класс | Аризона | Стандарты письма. Контрольный список CCSS — Написание 7 класса 1 Созданные учителем Ресурсы Написание текстов Типы и цели Стандартная дата Дата обучения Дата повторного изучения Дата оценки Дата повторной оценки Примечания ELA-Literacy.W.7.1 Напишите аргументы в поддержку утверждений с четкими причинами и соответствующими доказательствами.* 7.RL.2 Определите тему или центральную идею… Линдси Джозеф. Я могу проанализировать причину написания статьи, чтобы определить задачу, цель и аудиторию. Совет по образованию штата Пенсильвания утвердил академические стандарты в 12 предметных областях. Департамент образования штата Нью-Йорк создал эти документы для поддержки разработки учебных программ и учебных планов, а также для повышения уровня знаний заинтересованных сторон о стандартах обучения нового поколения штата Нью-Йорк. Во время чтения платите… Ознакомьтесь с «Стандартами литературы по чтению нового штата Иллинойс для 7-го класса», чтобы узнать о ключевых элементах, которые учащиеся должны знать.А пока вы можете просмотреть полный список стандартов для седьмого класса ниже. Перейдите на свою персональную стену с рекомендациями, чтобы найти навык, который выглядит интересным, или выберите план навыков, который соответствует вашему учебнику, государственным стандартам или стандартизированному тесту. IXL предлагает сотни математических навыков седьмого класса для изучения и изучения! В классах K – 5 стандарты указывают на важность закладывания прочной основы для чтения и письма. Обзор стандартов ELA: стандарты определяют, что учащиеся должны знать и уметь делать к концу определенного уровня обучения.Стандарты содержания Северной Дакоты служат ожиданиями того, что учащиеся должны знать и уметь делать в каждом классе. . Источник: Общие основные государственные стандарты, http://corestandardsnetwork.org Основные стандарты письма для седьмого класса ВИДЫ И ЦЕЛИ ТЕКСТА 1. Стандарты 7-го класса можно найти на страницах 59–64 Структуры, а пять областей перечислены ниже. . Определите тему текста и проанализируйте ее развитие по ходу текста. Стандартный текст: W.7.1 Напишите аргументы в поддержку утверждений с четкими причинами и соответствующими доказательствами.Чтение 7-го класса. Это документ Word. 10-й класс . Предложите своим седьмым писателям обстановку или ситуацию и попросите их описать, что испытывает персонаж через призму… Стандарты обучения английскому языку 1-й класс Седьмой класс Учащийся седьмого класса продолжит развивать навыки устного общения и станет более осведомленным о них. влияние вербального и невербального поведения при устном общении. Используйте наши планы уроков, рабочие листы и задания, чтобы найти идеальное задание для всех ваших учебных потребностей.Пояснительное письмо — важная часть общих основных стандартов для учеников 7-х классов. (Требования к типам письма в зависимости от класса определены в стандартах 1-3 выше.) A. 2018 класс по письму ELA 7 ВВЕДЕНИЕ Программа оценки навыков английского языка (ELA) по английскому языку (ELA) может использоваться в качестве ресурса для преподавателей, школ и округов Флориды в отношении оценки ответов учащихся на письменную часть — 9-й класс . Стандарты готовности к колледжу (внешний источник) TEKS на испанском языке.Письменные соглашения в 7-м классе. Ожидается, что ученики седьмого класса будут использовать правила написания, такие как орфография, заглавные буквы и пунктуация, которые они выучили до сих пор. Повествование: ученики седьмого класса пишут вымышленные или автобиографические рассказы, которые развивают стандартную сюжетную линию (включая восходящее действие, конфликт, неизвестность, кульминацию, падающее действие и развязку) и точку зрения. Учащиеся используют ряд подходящих стратегий и конкретных повествовательных действий (например, диалог, … Эти стандарты описывают, что учащиеся должны знать и уметь делать с английским языком, начиная с детского сада и заканчивая 12 классом.ELA-Literacy.W.7.1a. Представьте утверждения, подтвердите альтернативные или противоположные утверждения и выберите один из наших практических тестов по математике для 7-го класса MAP прямо сейчас и приступайте! 4. К-8. Не отставая от темы в классе и между классами 33 стандарта по искусству английского языка 6–12 34 Якорные стандарты чтения к колледжу и карьере 35 стандартов чтения литературы 6–12 36 стандартов чтения информационного текста 6–12 39 Колледж и Стандарты писательской готовности к карьере 41 Стандарты письма 6–12 42 5.Планы уроков обществознания седьмого класса для онлайн-образовательной программы Time4Learning. Приведенные ниже навыки и соответствующие обсуждения eCoach — это как. Якорные стандарты чтения. Восемь Стандартов математической практики являются важным компонентом стандартов математики для каждого класса и курса, K – 12. (Требования к типам письма в зависимости от класса определены в стандартах 1–3 выше.) Зарегистрируйтесь или войдите в систему со своим именем пользователя и паролем, чтобы получить доступ к своей учетной записи. Common Core ELA Grade 7 — Writing: Standards Final Exam Пройдите этот практический тест, чтобы проверить свои знания материала курса.Полный учебный план упражнений и видео. Обзор стандартов письма для письменного экзамена CA 7-го класса. Сводка изменений в стандартах искусств по английскому языку штата Аризона (приняты в декабре 2016 г.) Детский сад (обновлено 2.13.2017) Первый класс (Обновлено 2.13.2017) Второй класс (Обновлено 8.7.2017) Третий класс (Обновлено 8.7.2017) Четвертый класс (Обновлено 8.7.2017) Пятый класс (Обновлено 7.08.2017) Шестой класс (Обновлено 07.08.2017) Седьмой класс (Обновлено 7.08.2017) Сыграйте в эту веселую онлайн-игру по математике на Хэллоуин и попрактикуйтесь в своих математических навыках, чтобы уничтожить много монстров.Дополните классные занятия по Common Core English Language Arts Standards — Writing для 7 класса этим сборником уроков. Государственный совет по образованию (SBE) принял Мировые стандарты языков для государственных школ от детского сада до двенадцатого класса 9 января 2019 года. Наряду с постоянным акцентом на деталях и использованием источников для предоставления доказательств и подтверждающих заявлений, значительное внимание уделяется чтобы убедиться, что учащиеся […] Учащийся будет продолжать читать широкий спектр художественной, научно-технической литературы и стихов, становясь более самостоятельным и учащимся 8-го класса.Наконец, в 9–12 классах особое внимание уделяется изысканности и стилю. 7 класс | Вирджиния | Стандарты письма. (Зависящие от класса ожидания для письменных типов определены в стандартах 1–3 выше.) (Зависящие от класса ожидания для письменных типов определены в стандартах 1–3 выше.) Базовые целевые уровни знаний находятся в Стандартах письменной речи 1, 2. , 3,7,8,9 и языковые стандарты 1-6. Добро пожаловать в Holt McDougal Online. Кластер 2: Производство и распространение письма СТАНДАРТНЫЙ КОД СТАНДАРТ LAFS.7.W.2.4 Создание ясного и связного письма, в котором разработка, организация и стиль соответствуют задаче, цели и аудитории.7.7.a: писать как рекурсивный процесс. 7.L.4.a Используйте контекст (например, общее значение предложения или абзаца; положение или функцию слова в предложении) как ключ к разгадке значения слова или фразы. … Стандарты поиска с использованием сохраненных предпочтений поиска или путем выбора одной или нескольких областей контента и уровней оценки в соответствии со стандартами поиска или использования поля ключевого слова в качестве автономного поиска. Составьте ясный и последовательный текст, в котором развитие, организация и стиль соответствуют задаче, цели и аудитории.Место: 7-й класс, английский язык / искусство языка Описание: В этом разделе учащиеся завершат новое исследование, используя «Пурпурный цвет» Элис Уокер, чтобы определить, проанализировать и интерпретировать сюжет, сеттинг, черты характера… В нашей программе для 7-х классов ваши ребенок получит много практики письма и конструктивной обратной связи, а также узнает, как избежать распространенных ошибок, которые могут сбить с толку молодых писателей. Сосредоточьтесь на чувствах. Детский сад Стандарты грамотности Луизианы — вот что. Применить стандарты чтения 7-го класса к литературе (например,g., «Сравните и сопоставьте вымышленное изображение времени, места или персонажа и историческое описание того же периода как средство понимания того, как авторы художественной литературы используют или изменяют историю»). Письмо в 7-м классе Подобно работе, которую они выполняют в чтении, учащиеся 7-го класса углубляют свои навыки письма, используя анализ, уделяя пристальное внимание деталям и предоставляя причины, доказательства и примеры для идей, которые они выражают. Стандарты письма для восьмого класса определяют знания и навыки, необходимые для владения письмом на этом уровне.Стандартный текст: W.7.1 Напишите аргументы в поддержку утверждений с четкими причинами и соответствующими доказательствами. Стандарты социальных исследований Michigan K-12 v 6/19 МИХИГАНСКИЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ. … Чтение и письмо по истории и обществознанию. Навыки, доступные для языковых стандартов седьмого класса Джорджии Навыки седьмого класса IXL скоро будут приведены в соответствие со Стандартами совершенства! Повествование — это просто причудливое слово для обозначения истории, и в этом году рассказы вашего ребенка будут намного сложнее. Написание 7 степени до н.э. Стандарты успеваемости.Это письменное задание расширяет пояснительный режим, задавая тему. CCSS.ELA-Literacy.W.7.5 При некотором руководстве и поддержке со стороны сверстников и взрослых развивать и укреплять письменную форму по мере необходимости, планируя, исправляя, редактируя, переписывая или пробуя новый подход, уделяя особое внимание тому, насколько хорошо были учтены цель и аудитория. . Этот инструмент проверки на плагиат с высокими ставками является золотым стандартом для академических исследователей и издателей. Включите развитие темы и другие детали рассказа в объективное изложение текста.Если мы начнем с позитивного отношения, желания учиться и организованности, мы обязательно добьемся успеха. 7.RI.2 Приобретение знаний является частью развития грамотности. Третий класс (Word | PDF) Четвертый класс (Word | PDF) Пятый класс (Word | PDF) Шестой класс (Word | PDF) Седьмой класс (Word | PDF) Восьмой класс (Word | PDF) Сопутствующие стандарты 6-8 классы (Word | PDF) Девятый и десятый классы (Word | PDF) Сопутствующие классы 9–10 (Word | PDF) Одиннадцатый и двенадцатый классы (Word | PDF) Сопутствующие классы 11–12 классы (Word | PDF) (Word) Английский SOL Crosswalk между Стандарты 2017 и 2010 гг.6 Стандарты успеваемости Конец 7 класса Стандарты успеваемости по чтению включают три компонента, которые необходимо учитывать при оценке самостоятельного взаимодействия учащихся с текстом. Эти три компонента определены как: Сложность текста — характеристики художественных / документальных (информационных) текстов.
    Важность глюкозы в организме человека, Дополнительное время футбольного шоу, Номер телефона распределительного центра Tjx, Почему углеводы и сахар указаны отдельно, Примеры социального контроля, Despacio Spa Center Ocean Riviera Paradise, Грузовой толкач «Сокол тысячелетия», Бэтмен цитирует ответственность,

    Ваша пищеварительная система (для детей)

    Итак, вы сидите за обедом, наслаждаетесь пиццей с курицей-гриль и несколькими дольками апельсина.Когда вы закончите, вы выпиваете последний глоток молока, вытираете рот и отправляетесь на следующее занятие. Через несколько минут вы думаете о столице Орегона или своем проекте научной выставки. Вы совершенно забыли о той пицце, которую только что съели. Но он все еще у вас в желудке — что-то вроде научного эксперимента, который происходит постоянно!

    Рот запускает все движения

    Ваша пищеварительная система (скажем: dye-JES-tiv) Система начала работать еще до того, как вы откусили первый кусок пиццы.А пищеварительная система будет занята работой над пережеванным обедом в течение следующих нескольких часов, а иногда и дней, в зависимости от того, что вы съели. Этот процесс, называемый пищеварением , позволяет вашему организму получать необходимые ему питательные вещества и энергию из пищи, которую вы едите. Итак, давайте выясним, что происходит с этой пиццей, апельсином и молоком.

    Еще до еды, когда вы чувствуете запах вкусной еды, видите ее или думаете о ней, начинается пищеварение. Слюна (скажем: suh-LYE-vuh), или слюна, начинает образовываться во рту.

    Когда вы все же едите, слюна немного расщепляет химические вещества, содержащиеся в пище, что помогает сделать пищу мягкой и удобной для проглатывания. Ваш язык помогает, толкая пищу, пока вы жуете ее зубами. Когда вы будете готовы глотать, язык проталкивает крошечный кусочек размятой пищи, называемый болюсом (скажем: BO-luss), к задней части вашего горла и в отверстие пищевода, вторую часть пищевода. пищеварительный тракт.

    На пути вниз

    Пищевод (скажем: ih-SOF-eh-guss) похож на эластичную трубку длиной около 10 дюймов (25 сантиметров).Он перемещает пищу из задней стенки глотки в желудок. Но также в задней части горла находится дыхательное горло, которое позволяет воздуху входить и выходить из вашего тела. Когда вы проглатываете небольшой шарик из размятой пищи или жидкости, специальный клапан, называемый надгортанником (скажем: ep-ih-GLOT-iss), опускается через отверстие вашего дыхательного горла, чтобы убедиться, что пища попадает в пищевод, а не в пищевод. трахея.

    Если вы когда-либо выпивали что-то слишком быстро, начинали кашлять и слышали, как кто-то сказал, что ваш напиток «пошел неправильным путем», этот человек имел в виду, что он попал вам в трахею по ошибке.Это происходит, когда надгортанник не успевает плюхнуться, и вы непроизвольно (не задумываясь) кашляете, чтобы очистить трахею.

    Как только пища попадает в пищевод, она не попадает прямо в желудок. Вместо этого мышцы стенок пищевода движутся волнообразно, чтобы медленно выдавливать пищу через пищевод. Это занимает около 2–3 секунд.

    Увидимся в животе

    Ваш желудок, прикрепленный к концу пищевода, представляет собой эластичный мешок в форме буквы J.У него три важных должности:

    1. для хранения съеденной еды
    2. для разложения пищи на жидкую смесь
    3. , чтобы медленно вывести эту жидкую смесь в тонкий кишечник

    Желудок подобен миксеру, взбивая и смешивая вместе все маленькие шарики пищи, которые спускались по пищеводу, на более мелкие и мелкие кусочки. Он делает это с помощью сильных мышц стенок желудка и желудочных (скажем: ГАЗ-трик) соков, которые также поступают из стенок желудка.Помимо расщепления пищи, желудочный сок также помогает убивать бактерии, которые могут быть в съеденной пище.

    Вперед в тонкий кишечник!

    22 фута совсем не маленькие

    Тонкая кишка (скажем: in-TESS-tin) — это длинная трубка размером от 1,5 до 2 дюймов (примерно от 3,5 до 5 сантиметров) в окружности, которая находится внутри вас под животом. Если вы растянете тонкий кишечник взрослого, он будет около 22 футов в длину (6,7 метра) — это как 22 блокнота, выстроенных в ряд, все подряд!

    Тонкий кишечник еще больше расщепляет пищевую смесь, чтобы ваше тело могло усвоить все витамины, минералы, белки, углеводы и жиры.Курица-гриль в вашей пицце полна белков — и немного жира — и тонкий кишечник может помочь извлечь их с небольшой помощью трех друзей: поджелудочной железы (скажем: PAN-kree-uss), печени и желчного пузыря.

    Эти органы отправляют разные соки в первую часть тонкой кишки. Эти соки помогают переваривать пищу и позволяют организму усваивать питательные вещества. Поджелудочная железа вырабатывает соки, которые помогают организму переваривать жиры и белки. Сок из печени, называемый желчью, помогает всасывать жиры в кровоток.А желчный пузырь служит складом желчи, храня ее до тех пор, пока она не понадобится организму.

    Ваша пища может находиться в тонком кишечнике до 4 часов и превратиться в очень жидкую водянистую смесь. Это время хорошо проведено, потому что в конце пути питательные вещества из вашей пиццы, апельсина и молока могут перейти из кишечника в кровь. Попадая в кровь, ваше тело становится ближе к тому, чтобы извлечь пользу из сложных углеводов в корочке пиццы, витамина С в апельсине, белка в курице и кальция в молоке.

    Следующая остановка для этих питательных веществ: печень! А оставшиеся отходы — части пищи, которые ваше тело не может использовать — попадают в толстую кишку.

    Любите свою печень

    Богатая питательными веществами кровь поступает прямо в печень для обработки. Печень отфильтровывает вредные вещества или отходы, превращая часть отходов в желчь. Печень даже помогает выяснить, сколько питательных веществ поступит в остальную часть тела, а сколько останется в запасах. Например, печень хранит определенные витамины и сахар, который организм использует для получения энергии.

    Это одна толстая кишка

    Толстый кишечник, имеющий в диаметре 3 или 4 дюйма (примерно от 7 до 10 сантиметров), толще, чем тонкий, и это почти последняя остановка в пищеварительном тракте. Как и тонкий кишечник, он упакован в тело, и его длина составила бы 5 футов (около 1,5 метра), если бы вы его разложили.

    В толстой кишке есть крошечная трубка с закрытым концом, которая называется аппендикс (скажем: uh-PEN-dix). Это часть пищеварительного тракта, но, похоже, она ничего не делает, хотя может вызвать большие проблемы, потому что иногда она заражается и ее необходимо удалить.

    Как мы уже упоминали, после того, как из пищевой смеси удаляется большая часть питательных веществ, остаются отходы — то, что ваше тело не может использовать. Этот материал необходимо вывести из организма. Вы можете догадаться, где это в конечном итоге? Ну вот подсказка: тухнет при флеше.

    Перед тем, как уйти, он проходит через часть толстой кишки, называемую толстой кишкой (скажем: CO-lun), где тело получает последний шанс поглотить воду и некоторые минералы в кровь.По мере того, как вода покидает отходы, то, что остается, становится все труднее и труднее, пока оно не станет твердым. Да, это какашки (также называемые стулом или дефекацией).

    Толстая кишка проталкивает фекалии в прямую кишку (скажем: REK-tum), самую последнюю остановку в пищеварительном тракте. Твердые отходы остаются здесь, пока вы не будете готовы пойти в ванную. Когда вы идете в ванную, вы избавляетесь от этих твердых отходов, проталкивая их через анус (скажем: AY-nus).Мы говорили о флеше!

    Переварите пищеварительную систему

    Вы можете помочь своей пищеварительной системе, выпивая воду и соблюдая здоровую диету, включающую продукты, богатые клетчаткой. Продукты с высоким содержанием клетчатки, такие как фрукты, овощи и цельнозерновые, облегчают прохождение фекалий через ваш организм.

    Пищеварительная система — довольно важная часть вашего тела. Без него вы не смогли бы получить питательные вещества, необходимые для правильного роста и сохранения здоровья. И в следующий раз, когда вы сядете обедать, вы будете знать, куда идет ваша еда — от начала до конца!

    ПРАВИЛА ЭКСПЛУАТАЦИИ ПРОМЫШЛЕННЫХ АВТОМОБИЛЕЙ

    % PDF-1.4 % 1 0 объект / Производитель (Adobe PDF Library 15.0) / SourceModified (D: 20181126220556) / Название (ПРАВИЛА ЭКСПЛУАТАЦИИ ДЛЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ АВТОМОБИЛЕЙ) >> эндобдж 2 0 obj / MarkInfo> / Metadata 7 0 R / OpenAction 8 0 R / Outlines 130 0 R / Pages 25 0 R / StructTreeRoot 300 0 R / Type / Catalog / ViewerPreferences >>> эндобдж 3 0 obj > / Шрифт >>> / Поля [] >> эндобдж 4 0 obj > эндобдж 5 0 obj > эндобдж 6 0 obj > эндобдж 7 0 объект > поток 2020-04-29T00: 51: 16 + 05: 302018-11-26T14: 06: 08-08: 002020-04-29T00: 51: 16 + 05: 30Acrobat PDFMaker 18 для Worduuid: 4d718974-f3c4-40dc-be83 -c4d11367679duuid: 197abb31-9bf0-4e13-ad3f-ad05adc2c363

  • 3
    • application / pdf
  • ПРАВИЛА ЭКСПЛУАТАЦИИ ДЛЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ АВТОМОБИЛЕЙ
    • Библиотека Adobe PDF 15.0D: 20181126220556 Компания Hewlett-PackardD: 20070401D: 201108161 конечный поток эндобдж 8 0 объект > эндобдж 9 0 объект > / XObject> / ExtGState> / GS1> / GS2> / GS3 >>> / ColorSpace> / Properties >>>>> / Rotate 0 / StructParents 0 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 10 0 obj [11 0 R 13 0 R 15 0 R 17 0 R 19 0 R] эндобдж 11 0 объект > / Border [0 0 0] / H / I / P 9 0 R / Rect [233.682 675.814 264.877 691.313] / StructParent 11 / Subtype / Link / Type / Annot >> эндобдж 12 0 объект > эндобдж 13 0 объект > / Граница [0 0 0] / H / I / P 9 0 R / Rect [253.729 613,581 280,475 625,559] / StructParent 20 / Подтип / Ссылка / Тип / Аннотация >> эндобдж 14 0 объект > эндобдж 15 0 объект > / Border [0 0 0] / H / I / P 9 0 R / Rect [233,682 583,532 264,877 601,581] / StructParent 14 / Subtype / Link / Type / Annot >> эндобдж 16 0 объект > эндобдж 17 0 объект > / Border [0 0 0] / H / I / P 9 0 R / Rect [267,504 485,363 294,25 497,342] / StructParent 15 / Subtype / Link / Type / Annot >> эндобдж 18 0 объект > эндобдж 19 0 объект > / Border [0 0 0] / H / I / P 9 0 R / Rect [535.281 677.514 566.477 691.313] / StructParent 12 / Subtype / Link / Type / Annot >> эндобдж 20 0 объект > эндобдж 21 0 объект > / Длина 8932 >> поток х] [odq` (I $ sa4 \ kHv) Q ~ p, X.} 3 \ * XTwWW} uG ~ _}? _}} ד a; y = lw ‘ήlq} ߜ} | y; N2UfT ؚ ~ 5 до ڬ Ě’7 z ~ kWW6L / Nvp ~}: @? A’0 @ _ ߜ BSƬO Tj a: {~ vZ1 m6nǸ6 [[DZhcn 瀄 [m: u0> N1HoCn

    Что такое почечная недостаточность? | NIDDK

    В разделе:

    Если ваша функция почек падает ниже 15 процентов от нормы, считается, что у вас почечная недостаточность. У вас могут быть симптомы из-за накопления в вашем теле продуктов жизнедеятельности и избытка воды.

    Чтобы восстановить потерянную функцию почек, вы можете выбрать один из трех вариантов лечения:

    Терминальная стадия почечной недостаточности (ТПН) — это почечная недостаточность, которую лечат диализом или трансплантацией почки.

    Некоторые люди с почечной недостаточностью предпочитают не проходить диализ или трансплантацию, но продолжают получать медицинскую помощь, принимать лекарства и контролировать свой рацион и образ жизни.

    Работайте со своим лечащим врачом и семьей, чтобы рассмотреть возможные варианты и выбрать лечение, которое подходит именно вам. Лечение поможет вам почувствовать себя лучше и прожить дольше.

    Чем больше вы заранее знаете о том, чего ожидать, тем лучше вы можете быть подготовлены к тому, чтобы сделать выбор лечения и взять на себя заботу о себе.Вам также нужно дать себе время, чтобы привыкнуть к большим изменениям, которые произойдут в вашей жизни. Почечная недостаточность изменит вашу повседневную деятельность и может изменить ваши отношения с друзьями и семьей, а также ваше самочувствие.

    Задавайте вопросы и делайте заметки во время посещений врача. Чем больше вы знаете, чего ожидать, тем лучше вы сможете подготовиться и взять на себя лечение.

    Каковы симптомы почечной недостаточности?

    Симптомы почечной недостаточности могут проявляться так медленно, что вы не сразу их замечаете.

    Здоровые почки предотвращают накопление шлаков и лишней жидкости в организме и уравновешивают соли и минералы в крови, такие как кальций, фосфор, натрий и калий. Ваши почки также вырабатывают гормоны, которые помогают контролировать кровяное давление, вырабатывают эритроциты и укрепляют ваши кости.

    Почечная недостаточность означает, что ваши почки перестают работать достаточно хорошо, чтобы выполнять эту работу, и, как следствие, развиваются другие проблемы со здоровьем. По мере того, как ваша функция почек ухудшается, вы можете

    • есть отек, обычно на ногах, ступнях или лодыжках
    • получить головную боль
    • зуд
    • Чувство усталости днем ​​и проблемы со сном по ночам
    • тошнота в животе, потеря вкусовых ощущений, отсутствие чувства голода или похудание
    • мало или совсем нет мочи
    • есть мышечные судороги, слабость или онемение
    • есть боль, скованность или жидкость в суставах
    • растерянность, проблемы с фокусировкой или проблемы с памятью

    Следование вашему плану лечения может помочь вам избежать или устранить большинство из этих симптомов.Ваш план лечения может включать регулярное лечение диализом или пересадку почки, особый план питания, физическую активность и лекарства.

    Какие проблемы со здоровьем могут развиться у людей с заболеванием почек?

    Заболевание почек может привести к другим проблемам со здоровьем. Ваша медицинская бригада будет работать с вами, чтобы помочь вам избежать или управлять:

    Высокое кровяное давление. Высокое кровяное давление может быть как причиной, так и результатом заболевания почек. Высокое кровяное давление повреждает ваши почки, а поврежденные почки не помогают контролировать ваше кровяное давление.При почечной недостаточности почки не могут избавиться от лишней воды. Прием слишком большого количества воды может вызвать отек, повысить кровяное давление и заставить сердце работать сильнее.

    Лекарства для снижения артериального давления, ограничение потребления натрия и жидкости в вашем рационе, поддержание физической активности, управление стрессом и отказ от курения могут помочь вам контролировать артериальное давление.

    Болезнь сердца. Заболевания почек и болезни сердца имеют две общие причины: диабет и высокое кровяное давление.Люди с заболеванием почек подвержены высокому риску сердечных заболеваний, а люди с сердечными заболеваниями — высокому риску заболевания почек.

    Действия, которые вы предпринимаете для лечения заболевания почек, артериального давления, холестерина и глюкозы в крови (если у вас диабет), также помогут вам предотвратить сердечные приступы или инсульты.

    Анемия. Когда почки повреждены, они не вырабатывают достаточно эритропоэтина (ЭПО), гормона, который помогает вырабатывать красные кровяные тельца. Красные кровяные тельца переносят кислород из легких в другие части тела.Когда у вас анемия, некоторые органы, такие как мозг и сердце, могут получать меньше кислорода, чем им необходимо, и могут не функционировать должным образом. Анемия может вызывать у вас слабость и недостаток энергии.

    Ваш лечащий врач может прописать вам добавки железа. В некоторых случаях ваш врач может прописать лекарства, которые помогут вашему организму вырабатывать больше красных кровяных телец.

    Минеральные и костные расстройства. Здоровые почки уравновешивают уровни кальция и фосфора в крови и вырабатывают гормоны, которые помогают поддерживать прочность костей.По мере снижения функции почек ваши почки

    • вырабатывает меньше гормона, который помогает организму усваивать кальций. Как одно домино сбивает другое, низкий уровень кальция в крови вызывает выброс паратироидного гормона (ПТГ). ПТГ перемещает кальций из костей в кровь. Слишком много ПТГ также может вызвать зуд.
    • не удаляет столько фосфора. Дополнительный фосфор в крови также вытягивает кальций из костей.

    Без лечения кости могут стать тонкими и слабыми.Вы можете почувствовать боль в костях или суставах. Могут помочь изменения в вашем рационе питания, лекарствах, добавках и диализе.

    Следуйте своему плану питания, чтобы поддерживать здоровый баланс солей, минералов и жидкостей в организме.

    Недоедание. По мере того как заболевание почек ухудшается, есть проблемы с питанием. Вы можете не чувствовать голода, еда может быть другой на вкус, или вы можете потерять интерес к еде. Из-за инфекций и других стрессов ваше тело может усложнить употребление пищи, которую вы едите.Тесное сотрудничество с диетологом, чтобы убедиться, что вы едите достаточно правильных продуктов, может иметь долгосрочные преимущества для людей с заболеванием почек.

    Чувство зуда. Зуд встречается часто и бывает по разным причинам. Вы можете почувствовать зуд, потому что у вас сухая кожа. Может помочь увлажняющий крем. Или вы можете почувствовать зуд из-за слишком большого количества фосфора в крови. Употребление меньшего количества фосфора может помочь уменьшить зуд. Ваш лечащий врач может прописать вам лекарство, называемое связывающим фосфатом, которое вы должны принимать во время еды.Эти лекарства предотвращают попадание фосфора из пищи в кровоток.

    Ультрафиолетовый свет от солнечного света или световой короб помогает некоторым людям обрести облегчение.

    Как мне жить с почечной недостаточностью?

    Преодолеть почечную недостаточность — непростая задача. Вам станет лучше, если вы

    • придерживайтесь своего графика лечения
    • проверяйте свои лекарства с вашим лечащим врачом при каждом посещении и принимайте лекарства в соответствии с предписаниями
    • вместе с диетологом разработают план питания, который включает в себя продукты, которые вам нравятся, а также помогает вашему здоровью
    • оставайтесь активными — прогуляйтесь или займитесь другой физической активностью, которая вам нравится
    • оставайтесь на связи с друзьями и семьей

    Лечение диализом или трансплантацией поможет вам почувствовать себя лучше и прожить дольше.Ваша медицинская бригада будет работать с вами над созданием плана лечения для решения любых ваших проблем со здоровьем. Ваше лечение будет включать в себя шаги, которые вы можете предпринять для поддержания качества жизни и уровня активности.

    Ваш план питания играет важную роль. Когда у вас почечная недостаточность, то, что вы едите и пьете, может помочь вам поддерживать здоровый баланс солей, минералов и жидкостей в организме.

    Можно ли вести активный образ жизни при почечной недостаточности?

    Да. Физическая активность — важная часть сохранения здоровья при почечной недостаточности.Активный образ жизни укрепляет ваши мышцы, кости и сердце. Физическая активность также заставляет кровь перемещаться по вашему телу быстрее, поэтому ваше тело получает больше кислорода. Вашему телу нужен кислород, чтобы использовать энергию пищи.

    Вы можете обнаружить, что физическая активность также может улучшить ваше настроение и улучшить самочувствие.

    Поговорите со своим врачом перед тем, как начать новую тренировку. Начните медленно, с более легких занятий, таких как ходьба в нормальном темпе или работа в саду. Работайте над более тяжелыми видами деятельности, такими как быстрая ходьба.Стремитесь быть активными как можно больше дней.

    Быть активным. Физическая активность может улучшить ваш сон, настроение и здоровье сердца.

    Повлияет ли почечная недостаточность на мой сон?

    Люди с почечной недостаточностью могут иметь проблемы со сном. Недосыпание может повлиять на качество вашей жизни, уровень энергии и настроение. Синдром беспокойных ног, апноэ во сне, боль или зуд могут затруднить сон.

    Вы можете предпринять ряд шагов, чтобы улучшить свой сон. Например, физическая активность в течение дня и теплая ванна перед сном могут помочь вам лучше спать ночью.Избегайте кофеина после обеда. Избегайте алкогольных напитков перед сном. Избегайте курения.

    Поговорите со своим врачом, если вы часто чувствуете сонливость днем ​​или у вас проблемы со сном ночью. Медицинские работники могут лечить нарушения сна, такие как апноэ во сне или синдром беспокойных ног.

    Повлияет ли почечная недостаточность на мою половую жизнь?

    Почечная недостаточность влияет на ваши эмоции, нервы, гормоны и уровень энергии, и все это может изменить ваши сексуальные отношения. Забота о себе путем лечения заболевания почек и контроля артериального давления и уровня глюкозы в крови может помочь предотвратить некоторые сексуальные проблемы, такие как эректильная дисфункция.Консультации могут помочь с некоторыми эмоциональными проблемами, такими как тревога и депрессия, которые могут мешать полноценному сексу.

    Вы можете стесняться задавать вопросы о своей сексуальной жизни, но ваша медицинская бригада слышала те же вопросы от других людей. Ваш поставщик услуг обучен, чтобы помочь вам решить проблемы, связанные с вашей сексуальной жизнью.

    Могу ли я продолжать работать с почечной недостаточностью?

    Многие люди с почечной недостаточностью продолжают работать. KidneyWorks — это программа, помогающая людям с заболеваниями почек продолжать работать.Программа ориентирована на американцев с ХБП, чьи почки еще не отказали или которые живут с трансплантатом. Если вы находитесь на диализе, информация в статье KidneyWorks может также дать советы, которые помогут вам сохранить работу.

    Закон об американцах с ограниченными возможностями означает, что работодатель не может уволить вас по закону только на том основании, что вы находитесь на диализе или перенесли трансплантацию почки. Закон требует от работодателя внести разумные изменения в рабочее место инвалида. Например, ваш работодатель может дать вам более легкую физическую работу или запланировать ваше рабочее время вокруг сеансов диализа.Если вы находитесь на перитонеальном диализе, вам понадобится время и место, чтобы сменить раствор для диализа в середине рабочего дня. Большинство работодателей могут вносить эти корректировки.

    Если ваш работодатель не желает удовлетворять ваши потребности, почечный социальный работник вашей диализной клиники может помочь найти способ удовлетворить и вас, и вашего работодателя.

    Поговорите со своим начальником о своем графике диализа и обо всех необходимых изменениях, которые помогут вам продолжать работать.

    Как почечная недостаточность повлияет на мое отношение к жизни?

    Преодоление почечной недостаточности может быть тяжелым.Некоторые из шагов, которые вы предпринимаете для лечения болезни почек, также являются здоровыми способами справиться со стрессом. Например, физическая активность и сон помогают снизить стресс. Узнайте больше о здоровых способах справиться со стрессом.

    Депрессия часто встречается у людей с хроническими или длительными заболеваниями. Депрессия может затруднить управление заболеванием почек. Обратитесь за помощью, если вы чувствуете себя подавленным. Ваша медицинская бригада может вам помочь. Может помочь разговор с группой поддержки, священником, другом или членом семьи, которые прислушаются к вашим чувствам.

    Доступно лечение депрессии.

    Кто будет входить в мою медицинскую бригаду?

    У вас будет целая команда квалифицированных медицинских работников, которые помогут вам хорошо жить с почечной недостаточностью. В состав вашей медицинской бригады могут входить следующие люди:

    Нефролог. Врач, специализирующийся на здоровье почек и наблюдающий за вашим лечением.

    Медсестра диализа. Медсестра диализа будет наблюдать за вашим диализом в центре и будет видеть вас ежемесячно, если вы проходите домашний или перитонеальный диализ.Медсестра позаботится о том, чтобы вы правильно принимали лекарства, и поможет найти способы уменьшить побочные эффекты диализа. Если вы делаете домашний гемодиализ или перитонеальный диализ, ваша медсестра по диализу научит вас, как организовать лечение, ухаживать за оборудованием и следить за инфекциями или другими проблемами.

    Координатор трансплантологии. Медсестра, прошедшая специальную подготовку, которая будет вашим контактным лицом, назначит встречи и научит вас, что делать до и после трансплантации.

    Почечный диетолог. Специалист по почечной диете подготовлен для оказания помощи людям с почечной недостаточностью. Диетолог поможет вам выбрать, что есть и пить, чтобы лечение лучше подействовало, и вы почувствуете себя лучше.

    Социальный работник. В клиниках диализа и центрах трансплантологии есть социальный работник, который работает с людьми, страдающими ТПН. Ваш социальный работник почек может помочь вам найти ответы на такие проблемы, как

    • сохранение работы или смена места работы
    • получение помощи в оплате лечения
    • поиск услуг по транспортировке или работе по дому
    • поиск консультационных услуг для решения семейных проблем

    Семья и друзья. Если вы разрешите своим друзьям и родственникам помочь и поделитесь новостями о вашем заболевании почек, это может существенно повлиять на ваше самочувствие. Исследования показывают, что связь с другими людьми может помочь вашему здоровью.

    Сильная система поддержки семьи и друзей может облегчить решение проблем со здоровьем и жизненные изменения. Обязательно проводите время с друзьями или поддерживайте с ними связь по телефону или электронной почте. Продолжайте заниматься тем, что вас интересует.

    Проводите время с друзьями и семьей.

    Вы. Самостоятельное медицинское обслуживание поможет вам лучше контролировать свою жизнь. Принимайте все лекарства и приходите на прием. Работайте со своей медицинской бригадой, чтобы узнать о различных методах лечения почечной недостаточности и сообщить им, какое лечение вы хотите. Задавайте вопросы, когда ваш лечащий врач говорит вам что-то, чего вы не понимаете. Если вы выберете домашний гемодиализ или перитонеальный диализ, сообщите медсестре по диализу о любых проблемах с оборудованием или расходными материалами.Если у вас есть трансплантат, поговорите со своим координатором по трансплантации, если ваши лекарства вызывают побочные эффекты. Вы лучший защитник для себя.

    Отчет суперинтенданта

    — 13 августа 2021 г.

    ДНИ РАБОТЫ

    На этой неделе

    школ были живы и полны энергии. Мы хотим поблагодарить всех, кто сделал наш старт успешным. Девяносто восемь процентов наших семей выбрали очное обучение, а 2% выбрали независимое исследование. Школы были хорошо подготовлены к возвращению и выглядели красиво.Трафик явно был индикатором нашего возвращения. Мы ожидаем, что число поездок на велосипеде увеличится по мере того, как люди станут более комфортными.

    ТРЕБОВАНИЯ К ТЕСТИРОВАНИЮ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

    PAUSD занял агрессивную позицию в отношении тестирования всех взрослых на территории кампуса. Все сотрудники PAUSD должны заполнять и сообщать о ежедневном тестировании до прибытия на места, начиная с 17 августа. Добровольцы должны предоставить доказательства вакцинации для оказания помощи в школьных учреждениях. Общие часто задаваемые вопросы о COVID можно найти ЗДЕСЬ.

    ПСИХИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

    Мы выходим из длительного периода времени с различной степенью взаимодействия с другими.Во время закрытия некоторые люди пережили травмы по разным причинам. Другим может быть сложно вернуться в среду с большим количеством людей. PAUSD сотрудничает с Care Solace, чтобы предоставить внешние местные ресурсы в дополнение к персоналу нашего сайта. Эти ресурсы доступны для всего нашего сообщества. Care Solace можно найти на нашем веб-сайте и предлагает следующее:

    • Круглосуточная многоязычная группа по координации помощи, работающая круглосуточно, без выходных, для поддержки студентов, сотрудников и семей.
    • Помощь в навигации по страховке, записи на прием и языковые барьеры.
    • Дополнительный доступ к тысячам ресурсов местного сообщества и телездравоохранения.
    • Полная прозрачность для сотрудников округа через панель управления, которая отслеживает прогресс семьи.
    • Наблюдение за членами семьи для уверенности в том, что провайдер доволен.
    • Бесплатно к существующему MTSS — работа вместе с персоналом округа для обеспечения того, чтобы семья получала необходимый уход, когда он выходит за рамки школьных услуг.

    НАЧАЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИСКУССТВА (ELA) ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ И ПРИЕМНЫЙ КОМИТЕТ

    Округ сформировал Консультативный комитет по учебным материалам ELA, состоящий из представителей учителей и специалистов каждого класса (PreK-5) и начальной школы, а также членов сообщества.Комитету будет поручено в сентябре предварительный просмотр пяти общих программ обучения английскому языку, согласованных с базой и / или утвержденных штатом, с использованием критериев, соответствующих целям и протоколу округа, и отбор 2-3 учебных программ для пилотного запуска, начиная с октября. По завершении пилотного тестирования совету по образованию будет дана рекомендация об официальном утверждении учебных программ. Комитет приступит к этой важной работе 30 августа 2021 года.

    ОБНОВЛЕНИЕ УСЛУГ ПО ПИТАНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

    Веб-сайт Службы питания студентов ПЕРЕСМОТРЕН.Посетите страницу «Школьное питание», чтобы просмотреть всю информацию о плане питания.

    В связи с недавним расширением программы USDA, PAUSD будет предлагать бесплатные обеды для всех зачисленных учащихся на 2021-22 учебный год, а бесплатные завтраки будут предлагаться во всех средних школах и следующих начальных школах: Addison, Barron Park, Juana Briones, Эль Кармело, Эскондидо, Фэрмидоу и Уолтер Хейс. Тем не менее, мы настоятельно рекомендуем родителям подавать заявление на бесплатное питание и / или питание по сниженной цене, поскольку льгота на питание не ограничивается только питанием.Если ваш ребенок имеет право на бесплатное питание и / или питание по сниженной цене, он / она может иметь право на скидки и / или отказы во многих вещах, таких как коммунальные услуги, плата за тестирование SAT, спортивные сборы, летняя школа, летние лагеря, стипендии и т. Д. В настоящее время студенты, которые имеют право на бесплатное питание и / или питание по сниженной цене, имеют право на получение карт P-EBT.

    Есть два способа подать заявку на бесплатное или льготное питание: онлайн на сайте www.lunchapp.com или отправить заполненную форму заявки (можно найти на нашем веб-сайте, а также в любой школе или окружном офисе) по адресу: Student Nutrition Services, Черчилль проспект, 25, Palo Alto, CA 94306. Даже если ваша семья имела право на бесплатное или льготное питание в прошлом году, вам необходимо повторно подать заявку на 2021-22 учебный год, если вы недавно не получили письмо с уведомлением о том, что ваш ученик прошел предварительное одобрение.

    No related posts.

    Leave a Reply

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *