КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ( 5 класс, 1 четверть)
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
( 5 класс, 1 четверть )
Весной и летом ёлочки не было, а появилась она осенью. Раздвинула листья у травинки, высунулась из земли, удивлённо и зачарованно осмотрелась. Деревья роняли листья.
Много лет прошло с тех пор, но каждую осень деревья вспоминают о ёлочкином дне рождения и дарят ей подарки. Осина преподносит ей пунцовые китайские фонарики, а клён роняет оранжевые звёзды. Ивушка засыпает ёлочку тонкими золотыми рыбками.
И стоит ёлочка радостная и счастливая. Раскинула лапки, а на ладонях подарки. И уже некуда их девать, а ей всё дарят и дарят. И у всех на глазах становится ёлочка из колючей и хвойной мягкой и лиственной. Вся в золоте, багрянце и бронзе. Вся нарядная и разноцветная.
( 107 слов). ( По Н.Сладкову ).
Задание:
1.Разобрать по составу следующие слова: раздвинула, китайские( 1вариант)
преподносит, разноцветная
2. Произвести синтаксический разбор предложения: Осина преподносит ей пунцовые китайские фонарики, а клён роняет оранжевые звёзды.
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
( 5 класс, 1 четверть)
Весной и летом ёлочки не было, а появилась она осенью. Раздвинула листья у травинки, высунулась из земли, удивлённо и зачарованно осмотрелась. Деревья роняли листья.
Много лет прошло с тех пор, но каждую осень деревья вспоминают о ёлочкином дне рождения и дарят ей подарки. Осина преподносит ей пунцовые китайские фонарики, а клён роняет оранжевые звёзды. Ивушка засыпает ёлочку тонкими золотыми рыбками.
И стоит ёлочка радостная и счастливая. Раскинула лапки, а на ладонях подарки. И уже некуда их девать, а ей всё дарят и дарят. И у всех на глазах становится ёлочка из колючей и хвойной мягкой и лиственной. Вся в золоте, багрянце и бронзе. Вся нарядная и разноцветная.
( 107 слов). ( По Н.Сладкову ).
Задание:
1. Разобрать по составу следующие слова: раздвинула, китайские( 1вариант)
преподносит, разноцветная( 2 вариант)
2.Произвести синтаксический разбор предложения: Осина преподносит ей пунцовые китайские фонарики, а клён роняет оранжевые звёзды.
Входной контрольный диктант. 5 класс. Текст с грамматическими заданиями
Просмотр содержимого документа
«Входной контрольный диктант. 5 класс. Текст с грамматическими заданиями»
Входной контрольный диктант. 5 класс
Цель: проверить знания, умения и навыки учащихся на начало учебного года.
Содержание контрольного диктанта направлено на выявление уровня развития умений, выбора условий для написания:
— проверяемые безударные гласные;
— непроверяемые безударные гласные;
— правописание окончаний имён существительных;
— написание непроизносимых согласных;
— правописание разделительных Ъ и Ь.
Постановки знаков препинания:
— запятая при однородных членах предложения.
Грамматические задания направлены на выявление уровня сформированности практических умений и навыков:
— определения части речи и нахождения в тексте диктанта слов заданной части речи;
— морфемного разбора слов;
— синтаксического разбора предложения.
Диктант
В лесу
Мы идём по узкой дорожке берегом большого озера. Над ближним лесом встаёт солнце. Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.
Мы входим в зелёную чащу. Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льётся через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.
В этой местности живут пушистые белки. Вот зверёк прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.
Мы постояли у опушки и пошли к деревне.
Грамматические задания.
Выписать из первого предложения диктанта:
I Вариант: все существительные.
II Вариант: все прилагательные.
Морфемный разбор слов:
I Вариант: ближним, широкой.
II Вариант: высокие, пушистые.
Синтаксический разбор предложения:
I Вариант: Над ближним лесом встаёт солнце.
II Вариант: Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро.
Диктант 5 клас апостроф — snt63.ru
Скачать диктант 5 клас апостроф fb2
5 класс. Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в начальных классах». Сентябрь. Пришёл сентябрь. После знойного лета наступила золотая осень. По опушкам лесов ещё растут подосиновики, душистые рыжики. На большом старом пне жмутся друг к дружке опёнки. По высокому синему небу бегут облака. Выполнить пунктуационный разбор последнего предложения первого абзаца. 5 класс. Контрольный диктант по теме «Фонетика.
Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи». В грозу. Стоял жаркий июльский день. В данном материале предлагаем тексты диктантов для классов. Цель проведения контроля: выяснить усвоение новых тем, уровень владения правописными умениями и навыками грамматических разборов.
Для каждой параллели класса составлено по текстов на выбор учителя. Диктанты за II четверть в классах. Категория: Пишем диктанты. Создано: 21 января Просмотров: За полторы недели до окончания 1 полугодия, в декабре, проводим контрольную работу по русскому языку. В данном материале предлагаем тексты диктантов для классов. Диктанты по русскому языку 5 класс к учебнику Т. А. Ладыженской — Сборник диктантов по русскому языку содержит диктанты по всем разделам курса русского языка 5-го класса — словарные, выборочные, распределительные, цифровые, творческие, контрольные диктанты — КОНТРОЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ — Урок 5 — ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
1. Гаврик спал возле лодки. Он положил под голову камень и укрыл лицо дедушкиным плащом. Серия сообщений «Учебники класс»: Часть 1 — Алгебра и начала анализа в таблицах и схемах Часть 2 — Готовые сочинения для школьников класс Часть 3 — Грамматика русского языка в таблицах и схемах класс Часть 4 — Диктанты на чередование гласных в корне слова 5 класс Часть 5 — Диктанты по русскому языку 7 класс Часть 6 — Шпаргалки по алгебре и геометрии Часть 19 — ЕГЭ Химия 50 вариантов часть 2 Часть 20 — Школьные шпаргалки Часть 21 — Уроки музыки класс.
Метки: 5класс диктанты. Процитировано 29 раз Понравилось: 7 пользователям. Словниковмй диктант ** орфограму апостроф 12 слів. 5 класс. 0 голосов. 9 просмотров. Словниковмй диктант на орфограму апостроф 12 слів. 5 класс. словниковмй. диктант.
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Словниковмй диктант на орфограму апостроф 12 слів. 5 класс » по предмету 📙 Украинский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы. Помоги с ответом. Українці здавна любили і шанували батьківський край. Виписати слова з речення у яких кількість звуків і букв різна. Нет ответа. Помогите составить диалог на украинском языке на тему Новый год, где праздновать, День Святого Николая, и т. д. Серия сообщений «Учебники класс»: Часть 1 — Алгебра и начала анализа в таблицах и схемах Часть 2 — Готовые сочинения для школьников класс Часть 3 — Грамматика русского языка в таблицах и схемах класс Часть 4 — Диктанты на чередование гласных в корне слова 5 класс Часть 5 — Диктанты по русскому языку 7 класс Часть 6 — Шпаргалки по алгебре и геометрии Часть 19 — ЕГЭ Химия 50 вариантов часть 2 Часть 20 — Школьные шпаргалки Часть 21 — Уроки музыки класс.
Метки: 5класс диктанты. Процитировано 29 раз Понравилось: 7 пользователям. Контрольная работа по русскому языку (1 четверть) Класс: 5, по программе М.М.Разумовской Вид работы: диктант с грамматическим заданием Тема: повторение изученного за курс начальной школы.
Поздняя осень Лес уже сбросил листву. Дни наступают пасмурные, но тихие.
rtf, txt, djvu, PDFПохожее:
Диктант 5 клас родина — 67tyriolor6.ru
Скачать диктант 5 клас родина doc
5 класс. Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в начальных классах». Сентябрь. Пришёл сентябрь. После знойного лета наступила золотая осень.
По опушкам лесов ещё растут подосиновики, душистые рыжики. На большом старом пне жмутся друг к дружке опёнки. По высокому синему небу бегут облака. Выполнить пунктуационный разбор последнего предложения первого абзаца.
5 класс. Контрольный диктант по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи». В грозу. Стоял жаркий июльский день. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 5 класса,к учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Контрольно – измерительные материалы. по предмету: русский язык (5 класс). учебный год. Контрольный диктант №1.
с грамматическим заданием. Цель: проверить усвоение изученного материала; развивать способность осуществлять самоконтроль. Диктанты по русскому языку являются ревизионными работами, подводящими итог по изученному материалу.
Их написание позволяет оценить уровень подготовки ученика, выявить основные проблемы в обучении, заострить внимание на них. В некоторых случаях диктанты могут быть использованы для написания не только в качестве итоговой работы по пройденному материалу, но и как проверка давно изученного материала.
В любом из этих случаев диктанты по русскому языку будут полезным и необходимым дополнением к общему процессу обучения. > > Cистема контрольных диктантов по русскому языку для 5 класса. Контрольные диктанты 1 четверть. Контрольный диктант «Разговор деревьев». Узкая дорожка изгибается, вьётся между деревьями(4). Громадные дубы возвышаются стройными рядами, заслоняют солнце. Редко пробьётся солнечный луч, дойдёт до земли, осветит траву и цветы(4).
Колышутся вершины дубов, мечутся их макушки от ветра, шепчутся друг с другом. Контрольные диктанты 5 класс. Тема: «Повторение изученного в начальных классах». В лесу. Мы идём по узкой дорожке берегом большого озера. Кажется, что она удивляется наступлению таинственной тишины.
Ночь прикоснулась к земле и растеклась по ней темнотой. Итоговый контрольный диктант.
Аудио диктанты по русскому языку за 5 класс вы можете скачать бесплатно и без регистрации в формате mp3 и слушать онлайн. Скачивание по прямой ссылке значительно удобнее скачивания через торрент. Все файлы прошли проверку перед загрузкой на сайт.
Аудиокурсы к школьным учебникам: аудио учебники. Я думаю, вам стоит заглянуть и сюда: видео уроки — русский язык 5 класс. Буду рад если вы порекомендуете своим знакомым мой сайт. Диктант 1 Диктант 2 Диктант 3 Диктант 4 Диктант 5 Диктант 6 Диктант 7 Диктант 8 Диктант 9 Диктант 10 Диктант 11 Диктант 12 Диктант 13 Диктант 14 Диктант Основное меню.
Русский язык 5. Контрольные диктанты для УМК Ладыженская, Баранов, Тростенцова с ОТВЕТАМИ. В учебных целях использованы цитаты из пособия «Русский язык 5 класс: Контрольные и диагностические работы / И.В. Текучёва. — Москва: ACT: Астрель», которое используется в комплекте с учебником Т.А.
Ладыженской и др. «Русский язык. 5 класс». Русский язык 5 класс. Контрольные диктанты. СОДЕРЖАНИЕ (быстрый переход) Скрыть. 1. Синтаксис. Контрольные диктанты (связные тексты). Диктант 1. Охота на кабана. Один раз на Кавказе мы пошли на охоту за кабанами, и Булька побежал за мной. В лесах, где живут кабаны, бывает много вкусных плодов: дикого винограда, шишек, яблок, груш, ежевики, желудей. 1. Сделать фонетический разбор слова «залаяли» (4-й абзац). 2. Подчеркнуть грамматическую основу (грамматические основы) третьего предложения текста: «И когда все эти плоды поспеют и тронутся морозом, кабаны отъедаются и жиреют».
Диктант 2. Золотой дождь. Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали как солнышки — багряными и золотыми.
doc, djvu, PDF, txtПохожее:
Контрольний диктант 5 клас 1 семестр
Скачать контрольний диктант 5 клас 1 семестр djvu
Русский язык 5 класс. Контрольные диктанты. СОДЕРЖАНИЕ (быстрый переход) Скрыть. 1. Синтаксис. Пунктуация. 2. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. 3. Лексика. 4. Морфемика. Вот один носильщик вытащил больного, положил на солнце. Вот другой принёс. Растёт число отощавших за зиму муравьёв.
Им бы поесть немножко, а вокруг снег. Тяжёлая ситуация! Можно уйти, но тогда муравьишки погибнут. Как им помочь?. Контрольные диктанты 5 класс. №1 контрольный диктант. В лесу. Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера.
Над ближним лесом встает солнце. Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно. №3 КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ(синтаксис и пунктуация). Жаркий день. Лучи солнца пробиваются сквозь густую зелень листвы. В горле пересохло, хочется пить. Но воды поблизости нет. Путешественник прокладывает путь среди непроходимых лесных зарослей. Трудна дорога.
Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 5 класса. Учебно-дидактические материалы по Русскому языку для 5 класса по УМК Т. А. Ладыженской. 5 класс. Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в начальных классах». Сентябрь. Пришёл сентябрь. После знойного лета наступила золотая осень. По опушкам лесов ещё растут подосиновики, душистые рыжики. На большом старом пне жмутся друг к дружке опёнки. По высокому синему небу бегут облака. Контрольные диктанты 5 класс.
Контрольный диктант 5 класс. Контрольный диктант 8 класс. Итоговый контрольный диктант 8 класс. Технологические карты. Технологические карты. Морфемный разбор слова 5 класс. Неопределённая форма глагола 5 класс. Документы. Документы. Он распускается позднее других деревьев. Лес стоит зеленый, один дуб чернеет. Но он дольше всех деревьев не сбрасывает листвы осенью. Когда наступает мороз, листья на дубе свертываются в трубочки.
Диктанты по русскому языку являются ревизионными работами, подводящими итог по изученному материалу. Их написание позволяет оценить уровень подготовки ученика, выявить основные проблемы в обучении, заострить внимание на них. В некоторых случаях диктанты могут быть использованы для написания не только в качестве итоговой работы по пройденному материалу, но и как проверка давно изученного материала.
В любом из этих случаев диктанты по русскому языку будут полезным и необходимым дополнением к общему процессу обучения.
Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 5 класс: к учебнику Т.А. Ладыженской «Русский язык. 5 класс». Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: к учебнику Т.А. Ладыженской «Русский язык. 5 класс». №. Тема. Развитие речи. Письменные контрольные работы. 1. Ваш учебник. 2. Контрольный диктант № 5. Солнце выглянуло в последний раз, осветило мрачную сторону горизонта и скрылось. Вся окрестность вдруг изменяется и принимает мрачный вид.
Образовательный ресурс > Русский язык > Диктанты для 5 класса. > Контрольный диктант за первое полугодие по русскому языку для 5 класса. Зима пришла. Главная. За первое полугодие. Для 5 класса. Зима пришла. Долго боролась зима с ненастной осенью.
За полторы недели до окончания 1 полугодия, в декабре, проводим контрольную работу по русскому языку. В данном материале предлагаем тексты диктантов для классов.
Цель проведения контроля: выяснить усвоение новых тем, уровень владения правописными умениями и навыками грамматических разборов. Для каждой параллели класса составлено по текстов на выбор учителя. Диктанты за II четверть в классах.
Категория: Пишем диктанты. Создано: 21 января Просмотров: За полторы недели до окончания 1 полугодия, в декабре, проводим контрольную работу по русскому языку. В данном материале предлагаем тексты диктантов для классов.
txt, PDF, rtf, djvuПохожее:
% PDF-1. 5 % 1029 0 объект> эндобдж xref 1029 1172 0000000016 00000 н. 0000026012 00000 п. 0000026160 00000 п. 0000023736 00000 п. 0000026223 00000 п. 0000026359 00000 п. 0000026448 00000 н. 0000026543 00000 п. 0000026609 00000 п. 0000026956 00000 п. 0000027030 00000 н. 0000027120 00000 н. 0000027196 00000 п. 0000027327 00000 п. 0000027381 00000 п. 0000027477 00000 н. 0000027593 00000 п. 0000027726 00000 п. 0000027780 00000 п. 0000027912 00000 н. 0000028066 00000 п. 0000028254 00000 п. 0000028308 00000 п. 0000028436 00000 п. 0000028606 00000 п. 0000028759 00000 п. 0000028813 00000 п. 0000028940 00000 п. 0000029078 00000 п. 0000029244 00000 п. 0000029298 00000 н. 0000029461 00000 п. 0000029628 00000 п. 0000029802 00000 п. 0000029856 00000 п. 0000029984 00000 н. 0000030133 00000 п. 0000030309 00000 п. 0000030363 00000 п. 0000030490 00000 п. 0000030624 00000 п. 0000030794 00000 п. 0000030848 00000 п. 0000031002 00000 п. 0000031178 00000 п. 0000031320 00000 н. 0000031374 00000 п. 0000031513 00000 п. 0000031667 00000 п. 0000031846 00000 п. 0000031900 00000 п. 0000032050 00000 п. 0000032212 00000 п. 0000032361 00000 п. 0000032414 00000 п. 0000032560 00000 п. 0000032707 00000 п. 0000032884 00000 п. 0000032937 00000 п. 0000033070 00000 п. 0000033201 00000 п. 0000033303 00000 п. 0000033363 00000 п. 0000033465 00000 п. 0000033524 00000 п. 0000033583 00000 п. 0000033682 00000 п. 0000033787 00000 п. 0000033956 00000 п. 0000034009 00000 п. 0000034093 00000 п. 0000034192 00000 п. 0000034350 00000 п. 0000034403 00000 п. 0000034534 00000 п. 0000034643 00000 п. 0000034806 00000 п. 0000034859 00000 п. 0000035021 00000 п. 0000035211 00000 п. 0000035364 00000 п. 0000035417 00000 п. 0000035504 00000 п. 0000035633 00000 п. 0000035788 00000 п. 0000035841 00000 п. 0000035942 00000 п. 0000036045 00000 п. 0000036197 00000 п. 0000036250 00000 п. 0000036347 00000 п. 0000036437 00000 п. 0000036490 00000 н. 0000036594 00000 п. 0000036647 00000 п. 0000036765 00000 п. 0000036818 00000 п. 0000036921 00000 п. 0000036974 00000 п. 0000037108 00000 п. 0000037161 00000 п. 0000037214 00000 п. 0000037267 00000 п. 0000037373 00000 п. 0000037426 00000 п. 0000037535 00000 п. 0000037588 00000 п. 0000037641 00000 п. 0000037694 00000 п. 0000037747 00000 п. 0000037800 00000 п. 0000037853 00000 п. 0000037906 00000 п. 0000037959 00000 п. 0000038012 00000 п. 0000038112 00000 п. 0000038165 00000 п. 0000038218 00000 п. 0000038271 00000 п. 0000038324 00000 п. 0000038377 00000 п. 0000038460 00000 п. 0000038574 00000 п. 0000038627 00000 п. 0000038727 00000 п. 0000038780 00000 п. 0000038833 00000 п. 0000038886 00000 п. 0000038969 00000 п. 0000039071 00000 п. 0000039237 00000 п. 0000039290 00000 н. 0000039373 00000 п. 0000039484 00000 п. 0000039656 00000 п. 0000039709 00000 п. 0000039792 00000 п. 0000039897 00000 п. 0000040058 00000 н. 0000040111 00000 п. 0000040193 00000 п. 0000040294 00000 п. 0000040347 00000 п. 0000040400 00000 п. 0000040453 00000 п. 0000040563 00000 п. 0000040616 00000 п. 0000040718 00000 п. 0000040771 00000 п. 0000040903 00000 п. 0000040956 00000 п. 0000041073 00000 п. 0000041126 00000 п. 0000041241 00000 п. 0000041294 00000 п. 0000041409 00000 п. 0000041462 00000 п. 0000041575 00000 п. 0000041628 00000 п. 0000041681 00000 п. 0000041734 00000 п. 0000041861 00000 п. 0000041914 00000 п. 0000042012 00000 н. 0000042065 00000 п. 0000042118 00000 п. 0000042171 00000 п. 0000042290 00000 н. 0000042343 00000 п. 0000042396 00000 п. 0000042449 00000 п. 0000042563 00000 п. 0000042656 00000 п. 0000042709 00000 п. 0000042822 00000 п. 0000042875 00000 п. 0000042971 00000 п. 0000043024 00000 п. 0000043077 00000 п. 0000043130 00000 н. 0000043214 00000 п. 0000043345 00000 п. 0000043490 00000 н. 0000043543 00000 п. 0000043643 00000 п. 0000043729 00000 п. 0000043903 00000 п. 0000043956 00000 п. 0000044039 00000 п. 0000044122 00000 п. 0000044295 00000 п. 0000044348 00000 п. 0000044431 00000 п. 0000044580 00000 п. 0000044633 00000 п. 0000044764 00000 п. 0000044817 00000 п. 0000044870 00000 п. 0000044923 00000 п. 0000044976 00000 п. 0000045029 00000 п. 0000045138 00000 п. 0000045191 00000 п. 0000045244 00000 п. 0000045297 00000 п. 0000045448 00000 п. 0000045502 00000 п. 0000045677 00000 п. 0000045731 00000 п. 0000045861 00000 п. 0000045914 00000 п. 0000046028 00000 п. 0000046081 00000 п. 0000046134 00000 п. 0000046187 00000 п. 0000046270 00000 п. 0000046393 00000 п. 0000046446 00000 н. 0000046600 00000 п. 0000046653 00000 п. 0000046766 00000 п. 0000046819 00000 п. 0000046872 00000 п. 0000046925 00000 п. 0000047008 00000 п. 0000047134 00000 п. 0000047312 00000 п. 0000047366 00000 п. 0000047450 00000 п. 0000047556 00000 п. 0000047734 00000 п. 0000047788 00000 п. 0000047877 00000 п. 0000048010 00000 п. 0000048165 00000 п. 0000048219 00000 п. 0000048356 00000 п. 0000048473 00000 п. 0000048644 00000 н. 0000048698 00000 п. 0000048789 00000 н. 0000048893 00000 п. 0000049063 00000 н. 0000049117 00000 п. 0000049224 00000 п. 0000049344 00000 п. 0000049398 00000 п. 0000049528 00000 п. 0000049582 00000 п. 0000049711 00000 п. 0000049765 00000 п. 0000049891 00000 п. 0000049945 00000 н. 0000050048 00000 н. 0000050102 00000 п. 0000050222 00000 п. 0000050276 00000 п. 0000050388 00000 п. 0000050442 00000 п. 0000050496 00000 п. 0000050550 00000 п. 0000050677 00000 п. 0000050731 00000 п. 0000050849 00000 п. 0000050903 00000 п. 0000051019 00000 п. 0000051073 00000 п. 0000051180 00000 п. 0000051234 00000 п. 0000051360 00000 п. 0000051414 00000 п. 0000051530 00000 п. 0000051584 00000 п. 0000051719 00000 п. 0000051773 00000 п. 0000051904 00000 п. 0000051958 00000 п. 0000052088 00000 п. 0000052142 00000 п. 0000052196 00000 п. 0000052250 00000 п. 0000052385 00000 п. 0000052439 00000 п. 0000052539 00000 п. 0000052593 00000 п. 0000052739 00000 п. 0000052793 00000 п. 0000052847 00000 п. 0000052901 00000 п. 0000052955 00000 п. 0000053009 00000 п. 0000053150 00000 п. 0000053204 00000 п. 0000053345 00000 п. 0000053399 00000 п. 0000053559 00000 п. 0000053613 00000 п. 0000053773 00000 п. 0000053827 00000 п. 0000053947 00000 п. 0000054001 00000 п. 0000054120 00000 п. 0000054174 00000 п. 0000054271 00000 п. 0000054325 00000 п. 0000054428 00000 п. 0000054482 00000 п. 0000054589 00000 п. 0000054643 00000 п. 0000054744 00000 п. 0000054798 00000 п. 0000054852 00000 п. 0000054906 00000 п. 0000055036 00000 п. 0000055090 00000 н. 0000055236 00000 п. 0000055290 00000 п. 0000055488 00000 п. 0000055542 00000 п. 0000055739 00000 п. 0000055793 00000 п. 0000055956 00000 п. 0000056010 00000 п. 0000056252 00000 п. 0000056306 00000 п. 0000056507 00000 п. 0000056561 00000 п. 0000056763 00000 п. 0000056817 00000 п. 0000056999 00000 н. 0000057053 00000 п. 0000057218 00000 п. 0000057272 00000 п. 0000057467 00000 п. 0000057521 00000 п. 0000057669 00000 п. 0000057723 00000 п. 0000057891 00000 п. 0000057945 00000 п. 0000058097 00000 п. 0000058151 00000 п. 0000058284 00000 п. 0000058338 00000 п. 0000058451 00000 п. 0000058505 00000 п. 0000058639 00000 п. 0000058693 00000 п. 0000058747 00000 п. 0000058801 00000 п. 0000058895 00000 п. 0000059008 00000 п. 0000059062 00000 н. 0000059177 00000 п. 0000059231 00000 п. 0000059364 00000 п. 0000059418 00000 п. 0000059524 00000 п. 0000059578 00000 п. 0000059708 00000 п. 0000059762 00000 п. 0000059903 00000 п. 0000059957 00000 н. 0000060081 00000 п. 0000060135 00000 п. 0000060263 00000 п. 0000060317 00000 п. 0000060443 00000 п. 0000060497 00000 п. 0000060611 00000 п. 0000060665 00000 п. 0000060798 00000 п. 0000060852 00000 п. 0000060972 00000 п. 0000061026 00000 п. 0000061128 00000 п. 0000061182 00000 п. 0000061282 00000 п. 0000061336 00000 п. 0000061390 00000 п. 0000061444 00000 п. 0000061532 00000 п. 0000061662 00000 п. 0000061845 00000 п. 0000061899 00000 п. 0000061987 00000 п. 0000062086 00000 п. 0000062276 00000 п. 0000062330 00000 п. 0000062418 00000 п. 0000062534 00000 п. 0000062733 00000 п. 0000062787 00000 п. 0000062874 00000 п. 0000062980 00000 п. 0000063034 00000 п. 0000063149 00000 п. 0000063203 00000 п. 0000063300 00000 п. 0000063354 00000 п. 0000063408 00000 п. 0000063462 00000 п. 0000063588 00000 п. 0000063642 00000 п. 0000063740 00000 п. 0000063794 00000 п. 0000063848 00000 п. 0000063902 00000 п. 0000064011 00000 п. 0000064065 00000 п. 0000064163 00000 п. 0000064217 00000 п. 0000064271 00000 н. 0000064325 00000 п. 0000064435 00000 п. 0000064489 00000 н. 0000064596 00000 п. 0000064650 00000 п. 0000064776 00000 п. 0000064830 00000 н. 0000064952 00000 п. 0000065006 00000 п. 0000065104 00000 п. 0000065158 00000 п. 0000065212 00000 п. 0000065266 00000 п. 0000065349 00000 п. 0000065441 00000 п. 0000065495 00000 п. 0000065615 00000 п. 0000065669 00000 п. 0000065785 00000 п. 0000065839 00000 п. 0000065936 00000 п. 0000065990 00000 п. 0000066091 00000 п. 0000066145 00000 п. 0000066199 00000 п. 0000066253 00000 п. 0000066345 00000 п. 0000066503 00000 п. 0000066646 00000 п. 0000066700 00000 п. 0000066784 00000 п. 0000066874 00000 п. 0000067059 00000 п. 0000067113 00000 п. 0000067196 00000 п. 0000067295 00000 п. 0000067466 00000 п. 0000067520 00000 п. 0000067603 00000 п. 0000067705 00000 п. 0000067886 00000 п. 0000067940 00000 п. 0000068039 00000 п. 0000068130 00000 п. 0000068294 00000 п. 0000068348 00000 п. 0000068480 00000 п. 0000068587 00000 п. 0000068641 00000 п. 0000068764 00000 п. 0000068818 00000 п. 0000068944 00000 п. 0000068998 00000 п. 0000069162 00000 п. 0000069216 00000 п. 0000069313 00000 п. 0000069367 00000 п. 0000069524 00000 п. 0000069578 00000 п. 0000069690 00000 п. 0000069744 00000 п. 0000069858 00000 п. 0000069912 00000 н. 0000070021 00000 п. 0000070075 00000 п. 0000070192 00000 п. 0000070246 00000 п. 0000070362 00000 п. 0000070416 00000 п. 0000070470 00000 п. 0000070524 00000 п. 0000070651 00000 п. 0000070705 00000 п. 0000070831 00000 п. 0000070885 00000 п. 0000070939 00000 п. 0000070993 00000 п. 0000071047 00000 п. 0000071101 00000 п. 0000071229 00000 п. 0000071283 00000 п. 0000071337 00000 п. 0000071391 00000 п. 0000071495 00000 п. 0000071549 00000 п. 0000071648 00000 п. 0000071702 00000 п. 0000071835 00000 п. 0000071889 00000 п. 0000071943 00000 п. 0000071997 00000 п. 0000072051 00000 п. 0000072105 00000 п. 0000072197 00000 п. 0000072319 00000 п. 0000072373 00000 п. 0000072563 00000 п. 0000072617 00000 п. 0000072762 00000 н. 0000072816 00000 п. 0000072953 00000 п. 0000073007 00000 п. 0000073123 00000 п. 0000073177 00000 п. 0000073293 00000 п. 0000073347 00000 п. 0000073460 00000 п. 0000073514 00000 п. 0000073568 00000 п. 0000073622 00000 п. 0000073734 00000 п. 0000073844 00000 п. 0000074008 00000 п. 0000074062 00000 п. 0000074146 00000 п. 0000074304 00000 п. 0000074457 00000 п. 0000074511 00000 п. 0000074618 00000 п. 0000074736 00000 п. 0000074790 00000 п. 0000074918 00000 п. 0000074972 00000 п. 0000075099 00000 п. 0000075153 00000 п. 0000075282 00000 п. 0000075336 00000 п. 0000075498 00000 п. 0000075552 00000 п. 0000075661 00000 п. 0000075715 00000 п. 0000075841 00000 п. 0000075895 00000 п. 0000076018 00000 п. 0000076072 00000 п. 0000076126 00000 п. 0000076180 00000 п. 0000076339 00000 п. 0000076393 00000 п. 0000076524 00000 п. 0000076578 00000 п. 0000076688 00000 п. 0000076742 00000 п. 0000076849 00000 п. 0000076903 00000 п. 0000077016 00000 п. 0000077070 00000 п. 0000077197 00000 п. 0000077251 00000 п. 0000077408 00000 п. 0000077462 00000 п. 0000077516 00000 п. 0000077570 00000 п. 0000077624 00000 п. 0000077678 00000 п. 0000077760 00000 п. 0000077860 00000 п. 0000077914 00000 п. 0000077968 00000 п. 0000078022 00000 п. 0000078117 00000 п. 0000078281 00000 п. 0000078458 00000 п. 0000078512 00000 п. 0000078611 00000 п. 0000078731 00000 п. 0000078925 00000 п. 0000078979 00000 п. 0000079062 00000 н. 0000079157 00000 п. 0000079211 00000 п. 0000079311 00000 п. 0000079365 00000 п. 0000079419 00000 п. 0000079473 00000 п. 0000079574 00000 п. 0000079628 00000 п. 0000079682 00000 п. 0000079736 00000 п. 0000079892 00000 п. 0000079946 00000 н. 0000080119 00000 п. 0000080173 00000 п. 0000080337 00000 п. 0000080391 00000 п. 0000080495 00000 п. 0000080549 00000 п. 0000080603 00000 п. 0000080657 00000 п. 0000080739 00000 п. 0000080839 00000 п. 0000080893 00000 п. 0000081007 00000 п. 0000081061 00000 п. 0000081169 00000 п. 0000081223 00000 п. 0000081335 00000 п. 0000081389 00000 п. 0000081443 00000 п. 0000081497 00000 п. 0000081574 00000 п. 0000081731 00000 п. 0000081785 00000 п. 0000081862 00000 п. 0000082019 00000 п. 0000082073 00000 п. 0000082163 00000 п. 0000082246 00000 п. 0000082391 00000 п. 0000082445 00000 п. 0000082540 00000 п. 0000082639 00000 п. 0000082693 00000 п. 0000082801 00000 п. 0000082855 00000 п. 0000082973 00000 п. 0000083027 00000 п. 0000083162 00000 п. 0000083216 00000 п. 0000083323 00000 п. 0000083377 00000 п. 0000083431 00000 п. 0000083485 00000 п. 0000083628 00000 п. 0000083682 00000 п. 0000083810 00000 п. 0000083864 00000 п. 0000083977 00000 п. 0000084031 00000 п. 0000084142 00000 п. 0000084196 00000 п. 0000084250 00000 п. 0000084304 00000 п. 0000084358 00000 п. 0000084412 00000 п. 0000084502 00000 п. 0000084589 00000 п. 0000084643 00000 п. 0000084697 00000 п. 0000084751 00000 п. 0000084906 00000 п. 0000085023 00000 п. 0000085077 00000 п. 0000085224 00000 п. 0000085278 00000 п. 0000085428 00000 п. 0000085482 00000 п. 0000085689 00000 п. 0000085743 00000 п. 0000085911 00000 п. 0000085965 00000 п. 0000086136 00000 п. 0000086190 00000 п. 0000086369 00000 п. 0000086423 00000 п. 0000086595 00000 п. 0000086649 00000 п. 0000086845 00000 п. 0000086899 00000 н. 0000087091 00000 п. 0000087145 00000 п. 0000087330 00000 п. 0000087384 00000 п. 0000087588 00000 п. 0000087642 00000 п. 0000087832 00000 п. 0000087886 00000 п. 0000087940 00000 п. 0000087994 00000 п. 0000088085 00000 п. 0000088173 00000 п. 0000088227 00000 п. 0000088368 00000 п. 0000088422 00000 н. 0000088537 00000 п. 0000088591 00000 п. 0000088706 00000 п. 0000088760 00000 п. 0000088894 00000 п. 0000088948 00000 н. 0000089073 00000 п. 0000089127 00000 п. 0000089262 00000 п. 0000089316 00000 п. 0000089430 00000 п. 0000089484 00000 п. 0000089608 00000 п. 0000089662 00000 п. 0000089716 00000 п. 0000089770 00000 п. 0000089898 00000 п. 00000
00000 п. 00000
00000 н. 0000091045 00000 п. 0000091199 00000 п. 0000091253 00000 п. 0000091414 00000 п. 0000091562 00000 п. 0000091810 00000 п. 0000091864 00000 п. 0000092040 00000 п. 0000092179 00000 п. 0000092408 00000 п. 0000092462 00000 п. 0000092545 00000 п. 0000092689 00000 п. 0000092913 00000 п. 0000092967 00000 н. 0000093061 00000 п. 0000093151 00000 п. 0000093352 00000 п. 0000093406 00000 п. 0000093592 00000 п. 0000093727 00000 п. 0000093781 00000 п. 0000093891 00000 п. 0000093997 00000 п. 0000094154 00000 п. 0000094208 00000 п. 0000094309 00000 п. 0000094410 00000 п. 0000094554 00000 п. 0000094608 00000 п. 0000094711 00000 п. 0000094870 00000 п. 0000095034 00000 п. 0000095088 00000 п. 0000095191 00000 п. 0000095308 00000 п. 0000095465 00000 п. 0000095519 00000 п. 0000095622 00000 п. 0000095735 00000 п. 0000095890 00000 п. 0000095944 00000 п. 0000096047 00000 п. 0000096164 00000 п. 0000096218 00000 п. 0000096367 00000 п. 0000096421 00000 п. 0000096554 00000 п. 0000096608 00000 п. 0000096740 00000 п. 0000096794 00000 п. 0000096925 00000 п. 0000096979 00000 п. 0000097109 00000 п. 0000097163 00000 п. 0000097290 00000 н. 0000097344 00000 п. 0000097474 00000 п. 0000097528 00000 п. 0000097582 00000 п. 0000097636 00000 п. 0000097774 00000 п. 0000097828 00000 п. 0000097940 00000 п. 0000097994 00000 н. 0000098048 00000 п. 0000098102 00000 п. 0000098239 00000 п. 0000098293 00000 п. 0000098432 00000 п. 0000098486 00000 п. 0000098626 00000 п. 0000098680 00000 п. 0000098812 00000 п. 0000098866 00000 п. 0000098995 00000 н. 0000099049 00000 н. 0000099185 00000 п. 0000099239 00000 н. 0000099351 00000 п. 0000099405 00000 п. 0000099459 00000 н. 0000099513 00000 н. 0000099642 00000 п. 0000099696 00000 п. 0000099823 00000 п. 0000099877 00000 н. 0000100013 00000 н. 0000100067 00000 н. 0000100179 00000 н. 0000100233 00000 н. 0000100287 00000 н. 0000100341 00000 п. 0000100471 00000 н. 0000100525 00000 н. 0000100675 00000 н. 0000100729 00000 н. 0000100884 00000 н. 0000100938 00000 н. 0000101081 00000 п. 0000101135 00000 н. 0000101258 00000 н. 0000101312 00000 н. 0000101424 00000 н. 0000101478 00000 н. 0000101532 00000 н. 0000101586 00000 н. 0000101640 00000 н. 0000101694 00000 н. 0000101748 00000 н. 0000101802 00000 п. 0000101856 00000 п. 0000102027 00000 н. 0000102081 00000 н. 0000102340 00000 п. 0000102394 00000 н. 0000102484 00000 н. 0000102583 00000 н. 0000102689 00000 н. 0000102743 00000 н. 0000102849 00000 н. 0000102903 00000 н. 0000102957 00000 н. 0000103100 00000 н. 0000103154 00000 п. 0000103278 00000 н. 0000103332 00000 н. 0000103465 00000 н. 0000103519 00000 п. 0000103660 00000 н. 0000103714 00000 н. 0000103868 00000 н. 0000103922 00000 н. 0000104076 00000 н. 0000104130 00000 н. 0000104302 00000 п. 0000104356 00000 п. 0000104534 00000 н. 0000104588 00000 н. 0000104713 00000 н. 0000104767 00000 н. 0000104939 00000 п. 0000104993 00000 п. 0000105174 00000 п. 0000105228 00000 п. 0000105415 00000 н. 0000105469 00000 п. 0000105655 00000 н. 0000105709 00000 п. 0000105897 00000 н. 0000105951 00000 п. 0000106138 00000 п. 0000106192 00000 п. 0000106311 00000 п. 0000106365 00000 н. 0000106474 00000 н. 0000106528 00000 н. 0000106633 00000 п. 0000106687 00000 н. 0000106741 00000 н. 0000106795 00000 н. 0000106849 00000 н. 0000106941 00000 п. 0000107089 00000 н. 0000107143 00000 н. 0000107261 00000 п. 0000107315 00000 н. 0000107432 00000 н. 0000107486 00000 н. 0000107607 00000 н. 0000107661 00000 н. 0000107770 00000 п. 0000107824 00000 н. 0000107948 00000 н. 0000108002 00000 н. 0000108113 00000 п. 0000108167 00000 н. 0000108221 00000 н. 0000108275 00000 п. 0000108363 00000 н. 0000108457 00000 н. 0000108511 00000 н. 0000108627 00000 н. 0000108681 00000 н. 0000108814 00000 н. 0000108868 00000 н. 0000108922 00000 н. 0000108976 00000 н. 0000109072 00000 н. 0000109194 00000 п. 0000109248 00000 н. 0000109383 00000 п. 0000109437 00000 н. 0000109491 00000 п. 0000109545 00000 н. 0000109628 00000 н. 0000109712 00000 н. 0000109766 00000 н. 0000109914 00000 н. 0000109968 00000 н. 0000110083 00000 н. 0000110137 00000 п. 0000110263 00000 н. 0000110317 00000 п. 0000110453 00000 п. 0000110507 00000 н. 0000110642 00000 п. 0000110696 00000 п. 0000110828 00000 н. 0000110882 00000 н. 0000110986 00000 п. 0000111040 00000 н. 0000111181 00000 н. 0000111235 00000 н. 0000111346 00000 н. 0000111400 00000 н. 0000111538 00000 н. 0000111592 00000 н. 0000111696 00000 н. 0000111750 00000 н. 0000111852 00000 н. 0000111906 00000 н. 0000111960 00000 н. 0000112014 00000 н. 0000112122 00000 н. 0000112261 00000 н. 0000112390 00000 н. 0000112444 00000 н. 0000112588 00000 н. 0000112642 00000 н. 0000112696 00000 н. 0000112786 00000 н. 0000112976 00000 н. 0000113030 00000 н. 0000113159 00000 н. 0000113291 00000 н. 0000113447 00000 н. 0000113501 00000 н. 0000113623 00000 н. 0000113779 00000 п. 0000113833 00000 н. 0000113934 00000 п. 0000114025 00000 н. 0000114183 00000 п. 0000114237 00000 н. 0000114328 00000 н. 0000114444 00000 н. 0000114498 00000 н. 0000114632 00000 н. 0000114686 00000 н. 0000114837 00000 н. 0000114891 00000 н. 0000115013 00000 н. 0000115067 00000 н. 0000115213 00000 н. 0000115267 00000 н. 0000115385 00000 н. 0000115439 00000 н. 0000115592 00000 н. 0000115646 00000 н. 0000115782 00000 н. 0000115836 00000 н. 0000115996 00000 н. 0000116050 00000 н. 0000116195 00000 н. 0000116249 00000 н. 0000116303 00000 н. 0000116357 00000 н. 0000116459 00000 н. 0000116513 00000 н. 0000116627 00000 н. 0000116681 00000 н. 0000116788 00000 н. 0000116842 00000 н. 0000116946 00000 н. 0000117000 00000 н. 0000117120 00000 н. 0000117174 00000 н. 0000117272 00000 н. 0000117326 00000 н. 0000117439 00000 н. 0000117493 00000 н. 0000117594 00000 н. 0000117648 00000 н. 0000117702 00000 н. 0000117756 00000 н. 0000117810 00000 п. 0000117900 00000 н. 0000118056 00000 н. 0000118110 00000 п. 0000118203 00000 н. 0000118331 00000 н. 0000118385 00000 н. 0000118499 00000 н. 0000118553 00000 н. 0000118703 00000 н. 0000118757 00000 н. 0000118844 00000 н. 0000119009 00000 н. 0000119063 00000 н. 0000119165 00000 н. 0000119315 00000 н. 0000119369 00000 н. 0000119458 00000 н. 0000119542 00000 н. 0000119697 00000 н. 0000119751 00000 н. 0000119833 00000 н. 0000119919 00000 н. 0000119973 00000 н. 0000120080 00000 н. 0000120134 00000 н. 0000120237 00000 н. 0000120291 00000 н. 0000120422 00000 н. 0000120476 00000 н. 0000120590 00000 н. 0000120644 00000 н. 0000120773 00000 н. 0000120827 00000 н. 0000120925 00000 н. 0000120979 00000 н. 0000121033 00000 н. 0000121087 00000 н. 0000121199 00000 н. 0000121253 00000 н. 0000121307 00000 н. 0000121361 00000 н. 0000121415 00000 н. 0000121469 00000 н. 0000121523 00000 н. 0000121577 00000 н. 0000121631 00000 н. 0000121685 00000 н. 0000121739 00000 н. 0000121793 00000 н. 0000121879 00000 н. 0000121967 00000 н. 0000122021 00000 н. 0000122130 00000 н. 0000122184 00000 н. 0000122318 00000 н. 0000122372 00000 н. 0000122542 00000 н. 0000122596 00000 н. 0000122733 00000 н. 0000122787 00000 н. 0000122891 00000 н. 0000122945 00000 н. 0000123044 00000 н. 0000123098 00000 н. 0000123152 00000 н. 0000123206 00000 н. 0000123297 00000 н. 0000123386 00000 н. 0000123440 00000 н. 0000123538 00000 н. 0000123592 00000 н. 0000123691 00000 н. 0000123745 00000 н. 0000123799 00000 н. 0000123853 00000 н. 0000123966 00000 н. 0000124072 00000 н. 0000124233 00000 н. 0000124287 00000 н. 0000124378 00000 н. 0000124465 00000 н. 0000124618 00000 н. 0000124672 00000 н. 0000124773 00000 н. 0000124882 00000 н. 0000124936 00000 н. 0000125076 00000 н. 0000125130 00000 н. 0000125261 00000 н. 0000125315 00000 н. 0000125456 00000 н. 0000125510 00000 н. 0000125629 00000 н. 0000125683 00000 н. 0000125834 00000 н. 0000125888 00000 н. 0000126042 00000 н. 0000126096 00000 н. 0000126250 00000 н. 0000126304 00000 н. 0000126429 00000 н. 0000126483 00000 н. 0000126620 00000 н. 0000126674 00000 н. 0000126824 00000 н. 0000126878 00000 н. 0000127004 00000 н. 0000127058 00000 н. 0000127202 00000 н. 0000127256 00000 н. 0000127375 00000 н. 0000127429 00000 н. 0000127546 00000 н. 0000127600 00000 н. 0000127709 00000 н. 0000127763 00000 н. 0000127893 00000 н. 0000127947 00000 н. 0000128088 00000 н. 0000128142 00000 н. 0000128275 00000 н. 0000128329 00000 н. 0000128459 00000 н. 0000128513 00000 н. 0000128633 00000 н. 0000128687 00000 н. 0000128802 00000 н. 0000128856 00000 н. 0000128970 00000 н. 0000129024 00000 н. 0000129134 00000 н. 0000129188 00000 н. 0000129300 00000 н. 0000129354 00000 н. 0000129463 00000 н. 0000129517 00000 н. 0000129694 00000 н. 0000129748 00000 н. 0000129914 00000 н. 0000129968 00000 н. 0000130126 00000 н. 0000130180 00000 н. 0000130347 00000 н. 0000130401 00000 п. 0000130522 00000 н. 0000130576 00000 н. 0000130630 00000 н. 0000130684 00000 н. 0000130803 00000 п. 0000130857 00000 н. 0000130911 00000 п. 0000130965 00000 н. 0000131073 00000 н. 0000131127 00000 н. 0000131181 00000 н. 0000131235 00000 н. 0000131317 00000 н. 0000131438 00000 н. 0000131492 00000 н. 0000131546 00000 н. 0000131600 00000 н. 0000131704 00000 н. 0000131804 00000 н. 0000131858 00000 н. 0000131973 00000 н. 0000132027 00000 н. 0000132145 00000 н. 0000132199 00000 н. 0000132253 00000 н. 0000132307 00000 н. 0000132410 00000 н. 0000132464 00000 н. 0000132518 00000 н. 0000132572 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 1032 0 obj> поток xW} PS / $ Q> DDysgraphia — здесь вы получите помощь для своего ученика!
Ваш ребенок борется с почерком? Причина может заключаться не только в лени или отсутствии мотивации; это может быть проблема обучения, основанная на неврологии, которая называется дисграфия .В этом посте объясняются признаки и симптомы дисграфии, а также шаги, которые вы можете предпринять, чтобы помочь вашему ребенку преуспеть в чтении и правописании.
Что такое дисграфия?
У ребенка с дисграфией почерк хуже, чем вы обычно видите у ребенка его возраста, интеллекта и уровня образования.
Но дисграфия — это не только грязные бумаги. Ребенок с дисграфией может также казаться немотивированным или ленивым или тем, что мы иногда называем «неохотным писателем».«Поскольку ему трудно выражать свои мысли и идеи в письменной форме, он может вообще избегать письма.
Дисграфия также может заставить вашего ребенка избегать, казалось бы, нормальных ситуаций. Например, ваш ребенок избегает скаутов или клубов, потому что его могут попросить заполнить формы? Не решается ли он участвовать в какой-либо деятельности, связанной с письмом, даже в чем-то таком простом, как подписание собственного имени? Его дразнили из-за детской манеры письма?
Если да, то вы, вероятно, на собственном опыте испытали разочарование, гнев и тревогу, которые может вызвать дисграфия.
Симптомы дисграфии
Как и в случае с большинством проблем с обучением, симптомы дисграфии могут варьироваться от легких до тяжелых, и симптомы могут варьироваться в зависимости от того, как они проявляются у детей разного возраста.
Как правило, у ребенка с дисграфией могут быть проблемы со следующим:
- Формирование букв, цифр и слов
- Правильное написание слов
- Формирование мыслей и идей в письменном виде
Проще говоря, дисграфия значительно затрудняет процесс письма, поэтому ребенку с дисграфией часто гораздо легче выражать мысли устно, чем письменно.
Вот некоторые дополнительные признаки дисграфии:
- Тугая или неудобная ручка для карандаша
- Шины быстро пишут
- Написание неразборчиво, непоследовательно, неправильно составлены буквы и цифры
- Неправильный интервал и расположение букв, слов и строк письменного текста
- Пишет медленно и с трудом
- Полное избегание записи
- Нарушение правил орфографии и грамматики
- Проблемы с выравниванием столбцов чисел в математических задачах
- Затруднения в упорядочивании мыслей на бумаге
- Проблемы с задачами, требующими одновременного мышления и письма
Если вы заметили у своего ребенка некоторые из этих симптомов, продолжайте читать!
Компенсация — первый шаг
Компенсация означает помощь вашему ребенку «обойти» проблемы с почерком, чтобы он мог продолжать учиться.
Вы можете быть удивлены, услышав это от меня. В конце концов, дисграфия — серьезная проблема, и, конечно же, мы не хотим просто «обходить» проблему, верно?
Ну, сначала мы с по хотим решить проблему с почерком.
Это не означает, что вы в конечном итоге не решите проблему — этот шаг будет следующим, — но это означает, что вы уменьшите стресс, который, вероятно, испытывает ваш ребенок, и в то же время убедитесь, что ваш ученик может продолжить обучение.
Но именно то, как вы будете платить, будет зависеть от возраста вашего ребенка и изучаемых предметов.
Вот несколько идей:
- Работа над клавиатурой. Использование клавиатуры вместо бумаги и карандаша может быть отличным способом мотивировать неохотного писателя выражать свои мысли и идеи.
- Работайте устно. Многие задания можно выполнить устно с родителями.
- Используйте инструменты преобразования речи в текст. Dragon NaturallySpeaking и Sound Note — хорошие примеры программного обеспечения для распознавания речи.Эти инструменты позволяют диктовать работу вашего ребенка устно и автоматически переводить ее в текст.
- Используйте альтернативы письменным заданиям. Пока ваш ученик не научится лучше писать от руки, рассмотрите возможность использования некоторых из интересных идей, приведенных ниже.
Как только давление исчезнет и ваш ребенок будет учиться по другим предметам без ручки и бумаги, пора поработать над навыками почерка.
Проверьте правильность рукописного ввода
Поскольку очень много детей с дисграфией имеют неправильную позу при письме и неправильную хватку карандаша, важно установить правильную позицию для письма, прежде чем пытаться решать конкретные проблемы с почерком.На приведенном ниже рисунке показано удобное руководство по оценке почерка вашего ребенка.
Устранение проблем с почерком
После того, как вы проверили и откорректировали осанку ребенка и его хватку, самое время приложить карандаш к бумаге и начать писать.
Имейте в виду, что очень важно позволить вашему ребенку приобретать навыки письма в удобном для него темпе. Не попадайтесь в ловушку сравнения. У вашего ребенка есть особые потребности, поэтому позвольте ему развиваться естественным образом, а не темпами, рекомендованными для его возраста, его класса или учебной программы.
Кроме того, работая над улучшением способности ребенка писать, продолжайте сокращать объем письма, который требуется для выполнения его школьной работы. Позвольте учиться без ручки и бумаги.
Воспользуйтесь этими советами, чтобы сделать уроки почерка более продуктивными и приятными для вас и вашего ребенка.
- Если ваш ребенок переворачивает буквы, мой бесплатный отчет «Как решить переворачивание букв» будет для вас огромной помощью.
- Воспользуйтесь программой для почерка, основанной на исследованиях. Почерк без слез оказался эффективным для многих детей с проблемами почерка.
- Предлагайте короткие серии упражнений по письму вместо долгих, затяжных занятий. Многим детям с дисграфией необходимо работать над мелкой моторикой. Такие занятия, как раскрашивание, вырезание, раскрашивание, создание моделей, работа с глиной, работа с карандашными лабиринтами и нарезание бусинок, повысят ловкость и развивают мелкую моторику.
- Запланируйте время для практики рисования по 5-10 минут в день.
- Если ваш ребенок не может помнить, как правильно составлять буквы — иногда пишет их правильно, а иногда неправильно, — это может быть признаком того, что у него проблемы с рабочей памятью.
- Поработайте над правильным формированием букв, используя мультисенсорные методы и техники, не требующие письма. Написание пальцами в воздухе, на песке, в креме для бритья или на наждачной бумаге — все это отличные упражнения, которые могут способствовать улучшению правильного формирования букв.
Дисграфия также влияет на чтение и правописание
У ребенка с дисграфией сам процесс письма отнимает столько энергии, что фактически мешает процессу обучения, что может отрицательно сказаться на его способности к обучению.
Поскольку дисграфия вашего ребенка влияет на то, как он учится читать и писать, важно устранить барьер почерка в обеих этих предметных областях. Все о чтении и Все о правописании предназначены именно для этого! Фактически, обе программы могут быть выполнены без какого-либо почерка.
Вот некоторые функции, которые помогут вашему ребенку быстрее учиться:
- AAR и AAS являются мультисенсорными. При мультисенсорном подходе дети воспринимают информацию и взаимодействуют с ней различными способами. Обучение происходит через несколько органов чувств, в первую очередь через зрение, звук и осязание (кинестетическое). Кинестетический подход может быть очень полезным для ребенка, у которого есть проблемы с выразительной речью.
- AAR и AAS являются инкрементными и основанными на усвоении.В обеих программах студенты осваивают одну концепцию, прежде чем переходить к новой концепции. Это помогает уменьшить разочарование и путаницу и позволяет детям двигаться по учебной программе в своем собственном темпе.
- AAR и AAS используют плитки с цветными буквами. Работа с плитками с буквами может иметь большое значение между пониманием концепции и ее непониманием. Плитки с буквами представляют собой кинестетический метод отработки написания слов без использования бумаги и карандаша.
- AAR и AAS имеют встроенный обзор в каждом уроке. Детям с трудностями в обучении полезно много повторять. Индивидуальный обзор позволяет вам ориентироваться на области, в которых ваш ребенок борется.
- AAR и AAS обладают высокой мотивацией. Обе программы используют широкий спектр забавных практических занятий, которые сводят к минимуму необходимость в написании. Короткие увлекательные уроки и возможность отслеживать собственный прогресс поддерживают мотивацию детей с самого первого урока.
Но что мамы, которые находятся в окопах со своими отстающими учениками, говорят о преодолении дисграфии?
Немного надежды и воодушевления для вас
Помощь ребенку, страдающему дисграфией, требует терпения. Изменения могут не наступить быстро, но верьте, что они обязательно наступят! И чтобы воодушевить вас в этом процессе, я хотел бы поделиться несколькими историями успеха нашего сообщества.
Вот история Тани:
«У моей дочери дисграфия, и она чувствует себя хорошо с AAS ! Мы только что закончили 4 уровень (начало 4 класса).Плитки отлично подходят для написания, когда писать просто слишком много.
Мне нравится, что уроки проходят в нашем собственном темпе, и что она может усвоить материал так, как лучше всего подходит для нее! Спасибо!»
Это от Ребекки, еще одной мамы, которая добивается успеха с
AAS :«Хотя мы не ставили официального диагноза, у нашего восьмилетнего сына есть все признаки дисграфии. Лучшее, что мы когда-либо сделали, — это ненадолго перестать писать.Он все еще борется, но становится легче. Он любит свой AAR , и скоро мы запустим AAS . Все, наконец, щелкает, и я так благодарен, что орфография, чтение и письмо больше не требуют слез! »
И Шэрон поделилась, как
All About Spelling делает для ее сына разницу:«Раньше мой сын чувствовал себя побежденным, но теперь у него гораздо больше энтузиазма к чтению, поскольку ему не нужно писать. Он не боится школы, когда его руки не болят и не устают.Он также не тратит ластики на частое стирание!
«Сейчас он использует свои магнитные плитки с буквами, чтобы строить свои слова, и он часто просит написать от руки слова, которые он построил. Плитки помогают ему отличать b, d, p и q друг от друга, что упрощает написание и правописание. Возможность смотреть на буквы во время письма тоже помогла улучшить его почерк! »
Итог: не позволяйте дисграфии ограбить вашего ребенка
Почерк может показаться небольшой частью образования, но он влияет на способность вашего ребенка выражать идеи.Важно бороться с дисграфией и не допускать, чтобы она украла у вашего ребенка мотивацию, его радость от учебы и его самооценку.
С сегодняшнего дня вы можете облегчить обучение вашего ребенка с дисграфией, реализовав три простые идеи.
- Компенсация: минимизируйте отвлекающие факторы и разочарования в процессе написания, используя альтернативы рукописным заданиям.
- Оцените: Правильное положение рукописного ввода имеет решающее значение для успеха рукописного ввода.Начните процесс с проверки почерка вашего ребенка.
- Исправление: работайте над улучшением навыков письма вашего ребенка, используя идеи из этого поста.
Если у вас есть какие-либо вопросы о дисграфии вашего ребенка и о том, как она влияет на чтение и правописание, пожалуйста, позвоните нам или напишите нам по электронной почте. С All About Reading и All About Spelling ваш ребенок может продолжать учиться без разочарования, и мы здесь, чтобы помочь!
Ваш ребенок борется с дисграфией? Что помогло? Дайте нам знать в комментариях ниже!
Фото: @teachingthroughspecialneeds через InstagramRoad to Breeders ’Cup 2018: три разогрева, три охлаждения за сентябрь.5
Путь к чемпионату мира 2018 Breeders ’Cup, который пройдет 2-3 ноября в Черчилль-Даунс, — это путь, полный взлетов и падений, поскольку талантливые скаковые лошади соперничают за место в одной из 14 гонок чемпионата.
В течение следующих нескольких месяцев в этом блоге будет представлен краткий обзор трех лошадей, которые готовятся к Чемпионату мира по Кубку заводчиков, и трех лошадей, чьи шансы на получение Кубка заводчиков не так высоки, как в неделю или два назад.
НАГРЕВ
1.Дерево мечты
Когда вы смотрите на прошлые выступления Dream Tree, помимо непобежденного рекорда выскакивает еще одна вещь: Midnight Bisou. Будущий победитель 1-го класса занял второе место после Dream Tree в каждом из первых двух стартов. За этим Dream Tree последовала победа в рейтинге 1 в Starlet Stakes в декабре 2017 года, а затем в своем 3-летнем луке она выиграла в классе 2 Las Virgenes Stakes, причем оба с более чем тремя длинами. На тот момент Dream Tree была одной из фаворитов Longines Kentucky Oaks, но из-за небольшой травмы она пропустила гонку.Она вернулась для своего первого за семь месяцев старта в кольях настоятеля 2-го класса 2 сентября в Саратоге, и какое это было возвращение. Dream Tree оторвалась от игры под руководством наездника Зала славы Майка Смита в его первой гонке в качестве ее жокея. «Если честно, от нее у меня мурашки по коже», — сказал Смит. «Мне посчастливилось работать с ней однажды утром, поэтому я знал, что она действительно талантлива, но не осознавал, что она такая талантливая». На данном этапе сезона кажется логичным, что тренер Зала славы Боб Бафферт может нацеливаться на Кубок заводчиков Кобылки и спринт кобыл с помощью Dream Tree, потому что у нее элитная скорость, она опубликовала лучшую в карьере цифру 106 Equibase Speed при сокращении до спринте, и потому что он также тренирует ведущего соперника Longines Distaff у Абеля Тасмана.Если Бафферт укажет «Дереву мечты» на спринт кобылки и кобылы, она станет главным претендентом.
2. Бешеный бык
После того, как четыре недели назад я не попал в тройку лучших в этой колонке, на этой неделе мне пришлось включить Raging Bull после его второй победы по ставкам подряд. Он снова мощно закрыл — завершив свои последние три восьмых мили примерно за 34 ½ секунды и свою последнюю восьмую мили примерно за 11 ½ секунд — чтобы выиграть Саранакские колья 3-го уровня с разницей в 1 длины в сентябре.1 в Саратоге. Победой Raging Bull отомстил за свое единственное поражение в карьере, когда он занял второе место после Up the Ante в Манильских кольях в июле, когда этому знакомому противнику было позволено уйти с неоспоримым преимуществом, и ему никогда не угрожала серьезная угроза. Up the Ante снова позволили диктовать темп в Саранаке, но на этот раз Raging Bull начал свою заявку раньше и показал, что он улучшился в двух гонках с момента своего третьего старта. Признаюсь, у меня возникли проблемы с определением места для этого талантливого, но легко бегающего бегуна, но мне нравится, как он заканчивает гонки, и ему принадлежат дифференцированные ставки на выигрышах на газоне, которые оцениваются как урожайность, так и хорошо, а также выигрыш на твердой почве.Обученный маэстро травяных покрытий Чадом Брауном, лакмусовая бумажка Бешеного Быка будет его первой попыткой против мужчин старшего возраста, но мне нравятся его шансы попасть в доску на миле Кубка заводчиков, когда требуется тонна темпа, чтобы настроить его завершающий удар. Сейчас мы просто не знаем наверняка, что Миля — его цель.
3. Победитель игры
Game Winner повысился до 2-к-2 со второй убедительной победой подряд, оторвавшись на 1 ½ длины в Grade 1 Del Mar Futurity в сентябре.3 в Дель-Мар. Победив, Game Winner одолел уважаемый родстер и преодолел некоторые проблемы в начале гонки. Он не занял более высокое место, потому что мне не понравилось, как он закончил, и я до сих пор думаю, что сейчас все двухлетние дети довольно сильно отстают от победителя Best Pal Stakes Instagrand. Но я действительно думаю, что Game Winner законен. После того, как он заработал 96 очков Equibase Speed Figure за свою дебютную победу на дистанции три четверти мили, он поставил 102 за тренера Боба Бафферта из Зала славы будущего в Del Mar. У Game Winner есть родословная, которая должна служить хорошим предзнаменованием для дальнейшего успеха по мере увеличения дистанций — он от элитного отца Candy Ride из Indyan Giving, по версии Horse of the Year A 1992 года.П. Инди и его бабушка (бабушка по материнской линии) — чемпионка 2006 года среди женщин Fleet Indian.
Также имеют право участвовать: Я не могу решить, действительно ли Synchrony становится действительно успешным в идеальное время или просто побеждает в непревзойденных соревнованиях после того, как 3-й класс подряд выигрывает в Monmouth Park как фаворит с равными деньгами. С четырьмя победами и двумя третями из шести стартов в 2018 году, а также двумя лучшими показателями скорости Equibase в его карьере, возможно, пришло время серьезно отнестись к 5-летнему Synchrony как к подающей миле.… Я был заинтригован, но не потрясен двумя двухлетними победителями по ставкам в Саратоге в минувшие выходные — Mind Control , победителем трех четвертей длины в Grade 1 Hopeful Stakes 3 сентября и Grade 1 Победитель Spinaway Stakes Sippican Harbour , которого я описал в блоге «Знакомство» на этой неделе. … Как преданный поклонник великого Sunday Silence, я люблю выведенных из Японии бегунов из этой линии и всегда испытывал слабость к его внуку Йошида . Победитель 1-го класса на траве, Ёсида добавил победу в 1-м классе на грунте с визуально впечатляющим результатом в двух длинных отрезках, который был сбит с толку на соревнованиях Woodward Stakes в сентябре.1. Меня беспокоит то, что я не уверен, какое место он занимает в головоломке Кубка заводчиков как скаковая лошадь, которая, кажется, показывает свои лучшие качества на дистанции 1 1/8 мили. Он претендует на 1 ½ мили Longines Turf или 1 ¼ мили Classic? Может быть, для него это слишком далеко. Миля? Лучше, но это может быть немного короче. … Беллафина попала в этот список 8 августа после победы в Сорренто-Стейкс 2-го уровня, и она последовала за ней с беглым бегом длиной 4 в 1-й степени Del Mar Debutante, что подтвердило ее статус лучшей двухлетней кобылки…. После победы в одном из пяти стартов во Франции, Lady Montdore улучшилась до 2-к-2 в США с опережающей победой в 2 ¼ длины на стейксе 2-го класса в Гленс-Фоллс 1 сентября в Саратоге. Домашняя кобылка-годольфин от лучшего отца Медальи д’Оро из победителя 1-го класса Hystericalady отправляется на успешный старт в Северной Америке.
ОХЛАЖДЕНИЕ
1. Песня вуду
Несколько недель назад Voodoo Song попала в верхнюю половину этого списка.3 сентября он представил редкий драндулет в Саратоге, где до этого не проигрывал в пяти стартах, заняв последнее место в гандикапе Бернарда Баруха 2 степени. Конечно, он проиграл всего на 2 ½ длины, но Voodoo Song была идеальной расстановкой, в то же время неоспоримо задавая темп, и на отрезке вышла с пустыми руками. Вступая в Bernard Baruch, я смотрел на Voodoo Song как на 4-летнего парня, который только вступает в расцвет своей карьеры и выходит из лучшей гонки в своей жизни. По этой причине он выглядел потенциально серьезным претендентом на Mile Кубка заводчиков и, по крайней мере, фактором скорости.Есть очень хороший шанс, что он отскочил (значительно регрессировал), вернувшись на короткий отдых после лучшей в карьере гонки, но на трассе, где он доминировал в гонке, в которой он шел своим путем, трудно рассматривать Бернарда Баруха как что угодно, только не разочарование для Voodoo Song.
2. Екатерина Великая
Одержав впечатляющую визуально победу в 4 ¼ длины в 3-м классе Schuylerville Stakes 20 июля, я увидел, что Екатеринаgreat not Chasing Yes Сентябрь1 в Саратоге. И на мгновение на повороте я подумал, что правильно рассчитал гонку. Но почти сразу после того, как Екатерина Великая сделала ставку на лидерство, она явно пошла в неверном направлении, финишировав девятой в поле с 11 лошадьми, уступив 14 раз. Я всегда не решаюсь остро реагировать на выступления двухлетней давности, поскольку они часто могут выглядеть намного лучше или намного хуже, чем они были на самом деле, учитывая неопытность соперников. Итак, я дам Екатерине отличный шанс еще раз; Я верю в ее талант.Однако до Spinaway у меня была моя лучшая двухлетняя кобылка на пути к ювенильным филлис, и она больше не сидит на этом насесте.
3. В поисках души
Признаюсь, я действительно не знаю, что делать с «Поисками души». 1 сентября у него была большая поездка на поле из 14 лошадей в 1-м классе Woodward Stakes, но он был расположен сразу за двумя ранними лидерами в идеальной позиции для подкрадывания на бэк-стрейч. Его действительно сильно толкнули, когда он был прямо посреди волны лошадей, выходящих на участок Вудворда, но он также не разогнался, когда у него была возможность догнать лидеров на дальнем повороте.Похоже, жокей Хавьер Кастеллано позаботился о нем поздно, когда стало ясно, что «Поиски души» исчезли из поля зрения. Обладатель гандикапа Кларка 2017 года открыл свой 5-летний сезон пятым местом в чемпионате мира Pegasus с бай-ином $ 16,3 миллиона, а затем взял перерыв в тренировках. Он вернулся, заняв второе место на Мемориальных кольях Майкла Г. Шефера 14 июля, гонку, которую он, вероятно, должен был выиграть, но теоретически должен был послужить хорошим трамплином для Вудворда, но после пяти стартов, в которых он показал Equibase Speed Цифры между 107 и 114, Seeking the Soul снизились до 95 для Woodward.С другой стороны, ему действительно нравится Черчилль Даунс, хозяин Кубка заводчиков, где у него две победы, вторая и две трети из семи стартов. Но в следующем старте Seeking the Soul нужно будет сильно прийти в норму, чтобы его можно было считать серьезным соперником в классической игре.
Также имеет право участвовать: Похоже, Санта-Моника была классом поля для Гленс-Фоллс 2-го класса, но она никогда не представляла реальной угрозы для ведущей победительницы Леди Монтдор и финишировала второй.Возможно, ее подвела медлительность, и поэтому я готов дать ей еще один шанс. … Я никогда не рассматривал Maraud как настоящего претендента на Кубок заводчиков, как очень хорошего, но не отличного трехлетнего бегуна по газону, но он участвовал, вероятно, в худшей гонке в своей жизни, когда занял девятое место в Саранакских кольях 3-го класса в сентябре. 1. Жокей Ирад Ортис-младший выглядел так, как будто он чертовски потратил время, управляя Маро на дальнем повороте, так что, возможно, была проблема с оборудованием или правдоподобное объяснение, потому что он определенно лучше, чем показал в прошлые выходные.
судья Верховного суда Рут Бейдер Гинзбург умерла в возрасте 87 лет: NPR
Судья Верховного суда Рут Бадер Гинзбург — здесь, в своих покоях, во время интервью 2019 года с Ниной Тотенберг из NPR — умерла в пятницу в возрасте 87 лет. Шуран Хуанг / NPR скрыть подпись
переключить подпись Шуран Хуанг / NPRСудья Верховного суда Рут Бейдер Гинзбург — здесь, в своих покоях, во время интервью 2019 года с Ниной Тотенберг из NPR — умерла в пятницу в возрасте 87 лет.
Шуран Хуанг / NPRСледите за репортажем NPR о смерти Гинзбурга и политических последствиях здесь .
Судья Рут Бейдер Гинзбург, скромная головорез, которая в свои 80 лет стала законодательной, культурной и феминистской иконой, скончалась в пятницу. Верховный суд объявил о ее смерти, заявив, что причиной ее смерти стали осложнения, вызванные метастатическим раком поджелудочной железы.
В заявлении суда говорится, что Гинзбург умерла в своем доме в Вашингтоне, округ Колумбия.С., в окружении семьи. Ей было 87 лет.
«Наша страна потеряла справедливость исторического значения», — сказал председатель Верховного суда Джон Робертс. «Мы в Верховном суде потеряли любимого коллегу. Сегодня мы скорбим, но с уверенностью, что будущие поколения будут помнить Рут Бадер Гинзбург такой, какой мы ее знали, — неутомимого и решительного борца за справедливость».
Создатель юридической борьбы за права женщин в 1970-х годах, Гинзбург впоследствии прослужил 27 лет в высшем суде страны, став его самым видным членом.Ее смерть неизбежно приведет к тому, что обещает стать неприятной и бурной политической битвой за то, кто ее сменит, и ставит вакансию в Верховном суде в центр внимания президентской кампании.
За несколько дней до своей смерти, когда ее силы пошли на убыль, Гинзбург продиктовал это заявление своей внучке Кларе Спера: «Мое самое горячее желание — не сменить меня, пока не будет назначен новый президент.»
Она знала, что должно было произойти. Смерть Гинзбурга будет иметь серьезные последствия для суда и страны. Внутри суда не только исчез лидер либерального крыла, но и суд собирается открыть новый срок, Верховный судья больше не обладает контрольным голосом в сильно оспариваемых делах.
Хотя Робертс в большинстве случаев неизменно консервативен, в этом году он отделился от коллег-консерваторов в нескольких важных делах, отдав свой голос вместе с либералами, например, за защитить по крайней мере временно так называемых МЕЧТНИКов от депортации администрацией Трампа, поддержать прецедент крупного аборта и поддержать запреты на проведение больших церковных собраний во время пандемии коронавируса.Но после ухода Гинзбурга нет явного большинства в суде для этих результатов.
NPR YouTube
Предстоящая политическая битва
Действительно, через неделю после предстоящих президентских выборов суд в третий раз должен заслушать протест республиканцев в отношении Закона о доступном медицинском обслуживании, известного как Obamacare.В 2012 году Верховный суд оставил в силе закон, приняв решение 5-4, при этом Робертс оставил решающий голос и написал мнение для большинства. Но на этот раз результат вполне может быть другим.
Это потому, что смерть Гинзбурга дает республиканцам шанс усилить контроль над судом после очередного назначения президента Трампа, так что консерваторы будут иметь большинство 6–3. А это будет означать, что даже дезертирство справа оставит консерваторам достаточно голосов, чтобы победить в деле Obamacare и многих других.
В центре борьбы за это будет лидер большинства в Сенате Митч МакКоннелл. В 2016 году он сделал беспрецедентный для современности шаг: он почти год отказывался разрешить какое-либо рассмотрение кандидатуры президента Барака Обамы в Верховный суд.
Тогда оправданием МакКоннелла были предстоящие президентские выборы, которые, по его словам, дадут избирателям возможность оценить, какой справедливости они хотят. Но теперь, когда ситуация изменилась, МакКоннелл ясно дал понять, что не пойдет по тому же пути. Вместо этого он попытается немедленно протолкнуть кандидата Трампа, чтобы обеспечить консервативное правосудие, чтобы занять либеральное место Гинзбурга, даже если Трамп проиграет свою заявку на переизбрание. На вопрос, что он будет делать в подобных обстоятельствах, МакКоннелл ответил: «О, мы бы его наполнили.»
Так что то, что произойдет в ближайшие недели, будет жесткой политикой, в целом, на этапе президентских выборов. Это будет борьба, которую Гинзбург надеялся избежать, сказав судье Джону Полу Стивенсу незадолго до своей смерти, что она надеялась служить так же долго, как и он — до 90 лет.
«Я мечтаю остаться на площадке так же долго, как и он», — сказала она в интервью в 2019 году.
«Крепкая как гвоздь»
Она не совсем выжила.Но Рут Бадер Гинзбург, тем не менее, была исторической фигурой. Она изменила мир для американских женщин. Более десяти лет, до своего первого назначения на должность судьи в 1980 году, она вела судебную борьбу за гендерное равенство. Когда она начала свой юридический крестовый поход, по закону с женщинами обращались иначе, чем с мужчинами. Сотни законов штатов и федеральных законов ограничивали то, что женщины могли делать, запрещая им работу, права и даже работу присяжных. Однако к тому времени, когда она надела судебную мантию, Гинзбург произвел революцию.
Это никогда не было более очевидным, чем в 1996 году, когда Гинзбург, будучи относительно новым судьей Верховного суда, написал решение суда 7-1, в котором говорилось, что Военный институт Вирджинии больше не может оставаться исключительно мужским учреждением. Правда, сказал Гинзбург, большинство женщин — а точнее, большинство мужчин — не захотят соответствовать строгим требованиям VMI. Но государство, по ее словам, не может исключать женщин, которые могут удовлетворить эти требования.
«Опора на слишком широкие обобщения … оценки того, каково большинство мужчин или женщин, не будет достаточной, чтобы отказать в возможности женщинам, чей талант и способности выводят их за рамки среднего описания», — писал Гинзбург.
Она была неожиданным первопроходцем, миниатюрной и застенчивой женщиной, чей мягкий голос и большие очки скрывали интеллект и отношение, которые, как выразился один коллега, были «жесткими как гвозди».
К тому времени, когда ей исполнилось 80, она стала чем-то вроде рок-звезды для женщин всех возрастов. Она была героем популярного документального фильма, биографического фильма, оперетты, изобилия товаров с ее прозвищем «Notorious RBG», обложки журнала Time и обычных скетчей Saturday Night Live .
Однажды в 2016 году Гинзбург попала в беду, а позже публично извинилась за пренебрежительные замечания, сделанные ею в адрес тогдашнего кандидата в президенты Трампа.
Но по большей части Гинзбург наслаждалась своей славой и сохраняла к себе чувство юмора.
На вопрос о том, что она, по-видимому, заснула во время обращения к Государству Союза в 2015 году, Гинзбург не приняла Пятого, признав, что, хотя она поклялась не пить за ужином с другими судьями перед выступлением, вино было просто было слишком хорошо, чтобы сопротивляться.В результате, по ее словам, она, возможно, была не совсем «трезвым судьей» и продолжала кивать.
Дорога к закону
Рут Бадер родилась в Бруклине и училась в государственных школах, где она преуспела как ученица — и как закручивающая дубинки. По общему мнению, именно ее мать была движущей силой ее молодой жизни, но Селия Бадер умерла от рака за день до того, как будущее правосудие закончит среднюю школу.
В 17 лет Рут Бейдер поступила в Корнельский университет на полную стипендию, где познакомилась с Мартином (он же «Марти») Гинзбургом.«Что сделало Марти настолько привлекательным для меня, так это то, что он заботился о том, чтобы у меня был мозг», — сказала она.
После ее окончания они поженились и уехали в Форт Силл, штат Оклахома, на военную службу. Там г-жа Гинзбург, несмотря на высокие баллы на экзамене на государственную службу, могла получить работу только машинисткой, а когда забеременела, она потеряла даже эту работу.
Два года спустя пара вернулась на Восточное побережье, чтобы поступить на юридический факультет Гарвардского университета. Она была одной из девяти женщин в классе из более чем 500 человек, и декан спросил ее, почему она заняла место, которое «должно принадлежать мужчине».
В Гарварде академической звездой была она, а не ее муж. Пара была занята жонглированием расписанием и своим малышом, когда у Марти Гинзбург был диагностирован рак яичек. Затем последовали операции и агрессивное облучение.
«Таким образом, Рут осталась с трехлетним ребенком, довольно больным мужем, проверкой закона, занятиями, которые нужно было посещать и кормить меня», — сказал Марти Гинзбург в интервью NPR в 1993 году.
Этот опыт также научил правосудие будущего, что сон — это роскошь.В год болезни ее мужа он мог есть только поздно вечером; после этого он продиктовал ей свою работу в старших классах. Примерно в 2 часа ночи он снова ложится спать, вспоминала Рут Бейдер Гинзбург в интервью NPR. «Тогда я достал книги и начал читать то, что мне нужно было подготовить к занятиям на следующий день».
Марти Гинзбург выжил, получил высшее образование и устроился на работу в Нью-Йорке; его жена, учившаяся на год после него в школе, переехала в Колумбию, где окончила юридический факультет с лучшими результатами.Несмотря на ее академические достижения, двери в юридические фирмы были закрыты для женщин, и, хотя ее рекомендовали работать клерком в Верховном суде, ее даже не взяли на собеседование.
Достаточно плохо, что она женщина, вспоминала она позже, но она также была матерью, и судьи-мужчины волновались, что ее отвлекут «семейные обязанности».
Наставник, профессор права Джеральд Гюнтер, наконец нашел ее клерком в Нью-Йорке, пообещав судье Эдмунду Палмиери, что, если она не сможет выполнить эту работу, он предоставит того, кто сможет.Это был «пряник», — скажет позже Гинзбург. «Палка» заключалась в том, что Гюнтер, который регулярно кормил своих лучших учеников Палмьери, сказал судье, что, если он не возьмет Гинзбург, Гюнтер больше никогда не пришлет ему клерка. Канцелярия в Гинзбурге, по-видимому, имела успех; Пальмиери держала ее не один год, как обычно, а два, с 1959 по 61 год.
О следующем пути Гинзбурга редко говорят, главным образом потому, что он не соответствует повествованию. Она выучила шведский язык, чтобы работать с Андерсом Брузелиусом, шведским ученым по гражданскому процессу.В рамках проекта Школы права Колумбийского университета по международной процедуре Гинзбург и Брюзелиус написали книгу в соавторстве.
В 1963 году Гинзбург наконец нашла место преподавателя в юридической школе Рутгерса, где она однажды скрыла свою вторую беременность, надев одежду свекрови. Уловка сработала; ее контракт был продлен еще до рождения ребенка.
Работая в Рутгерсе, она начала свою работу, борясь с гендерной дискриминацией.
«Материнское дело»
Ее первое серьезное дело было оспариванием закона, запрещавшего жителю Колорадо по имени Чарльз Мориц делать налоговые вычеты по уходу за своей 89-летней матерью.В IRS заявили, что на вычет по закону могут претендовать только женщины, овдовевшие или разведенные мужчины. Но Мориц никогда не был женат.
Налоговый суд пришел к выводу, что Налоговый кодекс не подлежит конституционному оспариванию, что налоговый юрист Марти Гинзбург счел «абсурдным». Дело взяли на себя двое Гинзбургов — он с налоговой точки зрения, она с конституционной.
По словам Марти Гинзбурга, для его жены это было «материнское дело».«Ей пришлось продумать все проблемы и способы устранения несправедливости. Решение заключалось в том, чтобы попросить суд не признавать закон недействительным, а применять его в равной степени к обоим полам. Она выиграла в судах низшей инстанции.
« Удивительно », — сказал он. он напомнил в интервью NPR 1993 года, что правительство обратилось в Верховный суд США с ходатайством, заявив, что решение «бросило тень неконституционности» буквально на сотни федеральных законов, и к нему прилагался список этих законодательных актов, составленный с помощью компьютеров Министерства обороны. .
Эти законы, добавил Марти Гинзбург, «были уставами, которые моя жена затем оспаривала … чтобы отменить в течение следующего десятилетия».
В 1971 году она напишет свою первую записку в Верховный суд по делу Рид против Рида. Рут Бейдер Гинзбург представляла Салли Рид, которая считала, что она должна быть душеприказчиком по наследству своего сына, а не бывшего мужа.
Конституционный вопрос заключался в том, может ли государство автоматически отдавать предпочтение мужчинам перед женщинами в качестве распорядителей имущества.Ответ Верховного суда, состоящего исключительно из мужчин: нет.
Это был первый случай, когда суд отменил закон штата из-за дискриминации по признаку пола.
И это было только начало.
Гинзбург (слева) вместе с тремя другими женщинами в Верховном суде США — Сандрой Дэй О’Коннор, Соней Сотомайор и Еленой Каган — на праздновании О’Коннор, первой женщины-судьи, в Newseum в Вашингтоне в 2012 году. . Мануэль Бальсе Сенета / AP скрыть подпись
переключить подпись Мануэль Бальсе Сенета / APГинзбург (слева) вместе с тремя другими женщинами в Верховном суде США — Сандрой Дэй О’Коннор, Соней Сотомайор и Еленой Каган — на праздновании О’Коннор, первой женщины-судьи, в Newseum в Вашингтоне. 2012 г.
Мануэль Бальсе Сенета / APК тому времени Гинзбург приобрел неплохую репутацию. Она станет первой женщиной-профессором юридической школы Колумбийского университета и основала проект по правам женщин в Американском союзе гражданских свобод.
Как главный архитектор борьбы за законные права женщин, Гинзбург разработала стратегию, которая была характерно осторожной, точной и целеустремленной, направленной на одну цель: победу.
Зная, что ей нужно убеждать судей-мужчин, ориентированных на истеблишмент, она часто выбирала истцов-мужчин, и ей нравились дела социального обеспечения, потому что они иллюстрируют, как дискриминация в отношении женщин может навредить мужчинам. Например, в деле Weinberger v. Wiesenfeld она представляла человека, жена которого, главный кормилец, умерла при родах. Муж стремился получить пособие по случаю потери кормильца для ухода за своим ребенком, но в соответствии с действовавшим в то время законом о социальном обеспечении право на такие пособия имели только вдовы, а не вдовцы.
«Это абсолютное исключение, основанное на гендерном признаке как таковое, действует в ущерб женщинам-работницам, их выжившим супругам и их детям», — заявил Гинзбург судьям во время устной дискуссии. Верховный суд в конечном итоге согласится, как и в пяти из шести дел, которые она аргументировала.
За эти годы Гинзбург подал десятки записок, пытаясь убедить суды в том, что гарантия равной защиты 14-й поправки распространяется не только на расовые и этнические меньшинства, но и на женщин.
В интервью NPR она объяснила правовую теорию, которую в конечном итоге продала Верховному суду.
«Слова статьи 14-й поправки о равной защите -« ни одно государство не может отказать любому человеку в равной защите закона ». Слово «любой человек» относится как к мужчинам, так и к женщинам. И Верховный суд осознал эту реальность в 1971 году », — сказал Гинзбург.
В эти годы новаторства Гинзбург часто работала по ночам, как когда-то во время учебы в юридической школе.Но к этому времени у нее было двое детей, и позже она любила рассказывать историю об уроке, который она усвоила, когда ее сын в начальной школе, казалось, имел склонность попадать в неприятности.
Царапины вряд ли были серьезными, и Гинзбург стала раздражаться из-за требований школьной администрации, чтобы она пришла обсудить якобы плохое поведение ее сына. Наконец, настал день, когда с нее было достаточно. «Я не спал всю ночь накануне вечером и сказал директору школы:« У этого ребенка двое родителей.Пожалуйста, чередуйте звонки. «
После этого она обнаружила, что звонков было немного и они были редкими. Казалось, по ее словам, что большинство нарушений не стоило того, чтобы звонить занятому мужу.
Вторая женщина Верховного суда
В 1980 году президент Джимми Картер назначил Гинзбург в Апелляционный суд США по округу Колумбия. В течение следующих 13 лет она добилась репутации центристского либерала, а в 1993 году президент Билл Клинтон назначил ее в Верховный суд, на должность назначена вторая женщина.
Она не была первой в его списке. В течение нескольких месяцев Клинтон флиртовала с другими потенциальными кандидатами, а некоторые борцы за права женщин отказывались от своей активной поддержки, потому что их беспокоила точка зрения Гинзбурга на аборты. Она публично критиковала правовую аргументацию дела Роу против Уэйда.
Но на заднем плане Марти Гинзбург усиленно лоббировал интересы своей жены. И вот наконец Рут Гинзбург была приглашена на встречу с президентом.Как позже выразился один из чиновников Белого дома, Клинтон «влюбилась в нее — на крючок, на веревку и грузило». Сенат тоже. Ее подтвердили 96 голосами против 3.
Оказавшись на корте, Гинзбург была примером женщины, бросающей вызов стереотипам. Несмотря на то, что она выглядела крошечной и хрупкой, она каталась на лошадях до семидесяти лет и даже занималась парасейлингом. Дома поваром был ее муж, действительно мастер-повар, а судья с радостью признал, что она ужасно готовит.
Несмотря на то, что она была либеральной, она и придворный консерватор Антонин Скалиа, умерший в 2016 году, были самыми близкими друзьями.Действительно, опера под названием Scalia / Ginsburg основана на их юридических разногласиях и их привязанности друг к другу.
Гинзбург выступает на поминальной службе по судье Верховного суда Антонину Скалии в отеле Mayflower в Вашингтоне в марте 2016 года. Сьюзан Уолш / AP скрыть подпись
переключить подпись Сьюзан Уолш / APС годами, по мере того как место Гинзбург на корте росло, росла и ее роль.В 2006 году, когда суд изменил направление сразу после выхода на пенсию судьи Сандры Дэй О’Коннор, Гинзбург все чаще и решительнее возражала против, причем ее самые горячие возражения приходились на дела о правах женщин.
Несогласие в деле Ледбеттер против Goodyear в 2007 году, она призвала Конгресс принять закон, отменяющий решение суда, которое резко ограничивало выплату заработной платы жертвам дискриминации при приеме на работу. Полученный в результате закон был первым законопроектом, принятым в 2009 году после вступления Обамы в должность.
В 2014 году она категорически возражала против решения Burwell v. Hobby Lobby, , которое позволило некоторым коммерческим компаниям отказываться по религиозным мотивам выполнять федеральный мандат по включению контроля рождаемости в планы здравоохранения. Такое исключение, по ее словам, «лишит легионы женщин, которые не придерживаются убеждений своих работодателей, в доступе к противозачаточным средствам».
Где, спросила она, «точка остановки?» Предположим, это оскорбляет религиозное убеждение работодателя «платить минимальную заработную плату» или «предоставлять женщинам равную оплату труда»?
А в 2013 году, когда суд отменил ключевое положение Закона об избирательных правах, заявив, что времена изменились и закон больше не нужен, Гинзбург не согласился.Она сказала, что выбросить провизию, «когда она сработала и продолжает работать … все равно что выбросить зонтик во время ливня, потому что вы не промокли».
Она рассматривала свое несогласие как шанс убедить будущий суд.
«Некоторые из моих любимых мнений являются несовпадающими», — сказал Гинзбург NPR. «Я не доживу до того, чтобы увидеть, что с ними станет, но я сохраняю надежду».
И все же Гинзбург все же сумел одержать несколько неожиданных побед, одержав победу над одним или двумя консервативными судьями по важным делам.Например, в 2015 году она выступила автором решения суда об утверждении независимых комиссий по перераспределению избирательных округов, созданных в результате референдумов избирателей, как способ устранения некоторой пристрастности в проведении границ законодательных округов.
Гинзбург всегда придерживался изнурительного графика публичных выступлений как дома, так и за рубежом, даже после пяти приступов рака: рака толстой кишки в 1999 году, рака поджелудочной железы 10 лет спустя, рака легких в 2018 году, а затем снова рака поджелудочной железы в 2019 году и печени. поражения в 2020 году. За это время она перенесла химиотерапию, лучевую терапию и, в последние годы жизни, ужасную боль от опоясывающего лишая, которая так и не прошла полностью. Все, кто ее знал, восхищались ее твердостью. В 2009 году, через три недели после серьезной хирургической операции по поводу рака, она удивила всех, когда появилась на обращении к Государству Союза.
Вскоре после этого она вернулась на скамейку запасных; Это ее муж Марти сказал ей, что она может это сделать, даже когда она думала, что не может, сказала она NPR.
Год спустя ее психологическая стойкость проявилась в полной мере, когда ее любимый муж, которому было 56 лет, был смертельно болен.Когда она собирала его вещи в больнице, прежде чем отвезти его домой умирать, она нашла записку, которую он ей написал. «Моя дорогая Руфь, — начиналась она, — ты единственный человек, которого я когда-либо любил», не говоря уже о детях и семье. «Я восхищался вами и любил вас почти с того дня, как мы впервые встретились в Корнелле. … Пришло время для меня … расстаться с жизнью, потому что потеря качества просто подавляет. Я надеюсь, вы поддержите то, что я приехал но я понимаю, что ты не можешь. Я не буду любить тебя ни на йоту меньше.
Вскоре после этого Марти Гинзбург скончался дома. На следующий день его жена, судья, была на скамье подсудимых, читая важное заключение, написанное для суда. Она сказала, что была там, потому что «Марти хотел
Спустя годы она прочитала письмо вслух в интервью NPR и, в конце концов, сдерживала слезы.
В годы после смерти Марти она упорствовала бы без него, поддерживая затор. плотный график, когда она не была на скамейке и работала над мнениями.
Некоторые либералы критиковали ее за то, что она не ушла в отставку, пока Обама был президентом, но она была на вершине своей игры, чрезвычайно наслаждалась своей работой и опасалась, что республиканцы могут не утвердить преемника. Она была заядлым потребителем оперы, литературы и современного искусства. Но в конце концов, по ее словам, именно ее работа поддержала ее.
«Я действительно думаю, что родилась под очень яркой звездой», — сказала она в интервью NPR. «Потому что, если подумать о моей жизни, я заканчиваю юридический факультет. У меня высшие оценки.Ни одна юридическая фирма в Нью-Йорке меня не возьмет на работу. Я заканчиваю преподавать; это дало мне время посвятить себя движению за уравновешивание прав женщин и мужчин ».
И именно этот юридический крестовый поход за права женщин в конечном итоге привел к ее назначению в Верховный суд США.
К концу ее на посту, она оставалась особой феминисткой, одновременно приличной и упорной.
Закон о цепной передачеКолорадо вступает в силу 1 сентября для водителей коммерческих автомобилей на I-70 — Департамент транспорта Колорадо
Начиная с 1 сентября улица , все коммерческие автомобили, движущиеся по I-70 между верстовой колонной 133 (выезд из Доцеро) и верстовой столб 259 (выезд Моррисон) ) должны иметь достаточное количество цепей, чтобы соответствовать закону штата Колорадо о цепях.Закон требует, чтобы грузовые автомобили несли цепи на этом сегменте I-70 с 1 сентября st по 31 мая st .
«Первый снегопад в Колорадо может случиться в любой момент на возвышенности, и мы не хотим, чтобы водители коммерческих автомобилей были застигнуты врасплох», — сказал директор по транспортировке CDOT по региону Тони ДеВито. «Чтобы помочь водителям соблюдать закон о цепях, у нас есть 21 цепная станция вдоль коридора I-70, а также множество программ, помогающих водителям в зимних поездках.”
ЗаконКолорадо о цепях применяется ко всем автомагистралям штатов, федеральных и межштатных автомагистралей и первоначально был принят в 1996 году. Он включает два уровня для коммерческих автомобилей.
- Закон о цепях, уровень 1 требует, чтобы все коммерческие автомобили * с одной ведущей осью были соединены цепью. Все четыре ведущих колеса должны быть связаны цепью; кабели не допускаются в качестве альтернативного тягового устройства. Все другие грузовые автомобили должны иметь зимние шины или цепи. Уровень 1 может быть реализован в любое время, когда снег покрывает любую часть пройденного участка дорожного покрытия на подъеме.
- Цепной закон Уровень 2 требует, чтобы все грузовые автомобили были подключены к цепи. Автотранспорт должен соответствовать, насколько это возможно, без повреждения гидравлических линий. Для этого автобусы должны приводить в цепочку два ведущих колеса. Уровень 2 может быть реализован в любое время, когда снег покрывает всю пройденную часть дорожного покрытия на подъеме или когда условия движения диктуют, что этот уровень необходим для защиты безопасности и сведения к минимуму перекрытий.
Чтобы обеспечить безопасное расположение грузовых автомобилей для включения или выключения цепи, CDOT имеет 21 станцию сети вдоль западного коридора I-70, многие из которых были усовершенствованы за последние несколько лет и обеспечивают больше парковок и более безопасную окружающая обстановка.Водителям грузовиков рекомендуется следить за желтыми знаками, указывающими точное расположение станций сети. 11 цепных станций на восточном направлении I-70 расположены на верстовых столбах 178, 183, 184 (плечо), 187 (плечо), 195, 203 (живописная местность), 205, 219, 228, 241 и 251. Десять цепных станций на I-70, идущие на запад, расположены на милях 263, 260, 254 (Buffalo Overlook), 228, 223, 221, 219, 213 (зона проверки тормозов) и 197 (живописная зона) и 179.
Кроме того, у CDOT есть несколько цепных станций на восточном коридоре I-70 на милях 289 и 343 в восточном направлении и 358 в западном направлении.Также есть цепная станция, расположенная на северной I-25 на миле 157 (около памятника) и на юге на верстовой колонне 172 (около Живокости).
Альтернативное устройство контроля тяги, известное как AutoSock ™, остается одобренным устройством в Колорадо. Коммерческие автомобили (как одноосные, так и двухосные), общая масса которых превышает 26 000, или автомобили, перевозящие 16 и более пассажиров, смогут использовать AutoSock ™ вместо цепей. Это устройство контроля тяги представляет собой ткань, которая скользит по внешним ведущим колесам автомобиля, обеспечивая дополнительное сцепление на заснеженных и обледенелых дорогах.Его также можно установить на шину за меньшее время, чем при использовании традиционных цепей.
Чтобы обеспечить чистоту шоссе и движение транспорта, CDOT будет продолжать программу буксировки тяжелых грузов пятый год подряд. Программа предназначена для того, чтобы оперативно убирать с трассы тяжелые грузовики с ограниченными возможностями, чтобы быстрее открыть дорогу.
«С момента создания программы в 2007 году мы значительно сократили задержки на дорогах и заторы из-за транспортных средств с ограниченными возможностями», — сказал инженер отдела дорожного движения CDOT Берни Гевара.«Фактически, в прошлом году было перемещено около 200 коммерческих автомобилей, было расчищено 214 полос движения, а среднее время очистки составило примерно 22 минуты».
Тяжелое буксировочное покрытие начнется примерно в День Благодарения и будет продолжаться каждые выходные до конца марта или начала апреля 2012 года. Типичные часы работы — суббота с 6:00 до 14:00. на западном шоссе I-70 и по воскресеньям с 14:00. до 22:00 на восточном I-70. Другие дни освещения включают День Мартина Лютера Кинга-младшего и День президента.Другие дни могут быть добавлены в ненастную погоду, если CDOT сочтет это необходимым.
CDOT также предлагает еще одну программу для помощи водителю коммерческого транспорта в ненастную погоду. Программа поддержки цепей позволяет поставщикам оказывать помощь коммерческим транспортным средствам, когда действует Закон штата Колорадо о цепях, путем продажи и установки цепей и другого утвержденного оборудования.
Продавцы будут присутствовать на сетевых станциях, где в настоящее время действует сетевой закон. Услуга будет доступна примерно в День Благодарения, в зависимости от погоды.
В целях безопасности водителей и пассажиров CDOT настоятельно рекомендует водителям использовать цепные станции и соблюдать пониженный предел скорости, который будет отображаться на соответствующих электронных знаках ограничения скорости возле каждой цепной станции, когда действует цепной закон. . Кроме того, помните об ограничении правой полосы движения для всех медленно движущихся транспортных средств на всех уклонах выше шести процентов, за исключением случаев, когда необходимо подчиняться устройствам управления дорожным движением, выезжать или въезжать на межштатную автомагистраль или когда погодные условия или условия движения требуют иного.
Водителям коммерческих автомобилей также рекомендуется подписаться на рассылку уведомлений по электронной почте и текстовых сообщений о законах о цепях и другой информации о дорожных условиях. Чтобы получать обновления, посетите www.coloradodot.info, щелкните логотип в правом верхнем углу под функцией поиска и выберите соответствующие элементы в разделе «Цепной закон», а также любую другую информацию о путешественниках, которая может вас заинтересовать.
Информацию о состоянии дорог и законах о цепях можно также найти на сайте www.cotrip.org или по телефону 511.
# #
* Согласно закону Колорадо, коммерческие транспортные средства используются в коммерческих целях для перевозки пассажиров или имущества и соответствуют одной из следующих категорий:
> Общий вес автопоезда 26 001 фунт или более. включая буксируемое устройство с полной массой более 10 000 фунтов
> Полная масса автомобиля 26 001 фунт или более
> Предназначен для перевозки 16 и более пассажиров, включая водителя
Высшие награды | Девочки-скауты Среднего Теннесси
«Девочки-скауты» предлагают награды девочкам и волонтерам, чтобы продолжить свое путешествие в «Девочки-скауты».Бронзовая, Серебряная и Золотая награды — это высшие награды, которые может получить девочка-скаут. Отдел программных продуктов также предлагает награду «Звездный продавец» девочкам-скаутам, которые превысили установленные осенью цели по продуктам и файлам cookie. Волонтеры также могут быть номинированы на премию для взрослых, которая отмечает их постоянную службу организации.
Девочки-скауты-юниорки должны предоставить свои заключительные документы по проекту на получение Бронзовой награды в GSMIDTN не позднее 30 сентября того года, когда они закончат 5-й класс.Девочки-скауты-кадеты должны представить свои заключительные документы по проекту Серебряной награды в GSMIDTN не позднее 30 сентября того года, когда они заканчивают 8-й класс. Девочки-скауты старшего возраста и послы должны направить в GSMIDTN финальные документы по проекту Золотой награды не позднее 30 сентября того года, когда они закончат 12-й класс.
Представление окончательных документов в GSMIDTN дает право девочкам-скаутам быть удостоенным чести на церемонии Дня почестей девочек-скаутов в следующем году. Если какая-либо девочка-скаут хотела бы завершить проект раньше срока и быть отмеченной на Дне почестей для девочек-скаутов, крайний срок — 1 февраля.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Чтобы получить высшие награды, девушки должны создавать свои собственные проекты «Действуй»; реализация уже существующих программ не допускается, если не добавлен новый и уникальный компонент. Часть, которая является новой и уникальной, также должна быть включена в аспект устойчивости проекта. (Это означает, что девочкам следует избегать участия в таких проектах, как «Проект Линуса», «Маленькие библиотеки» и «Скамейки для дружбы».) С любыми вопросами обращайтесь в Highest Awards.
Загрузить GSUSA и GSMIDTN High Awards Standards and Guidelines At-Glance
- Бронзовая награда
Бронзовая награда девочек-скаутов — это высшая награда, которую может получить девочка-скаут-младший. Чтобы получить бронзовую награду для девочек-скаутов, нужно потратить время на завершение путешествия, а также предложить минимум 20 часов для создания своей команды, изучения своего сообщества, выбора проекта и планирования, запуска и распространения информации о своем проекте.
Девочки-скауты-юниорки должны направить в GSMIDTN финальные документы по проекту для получения бронзовой награды не позднее 30 сентября того года, когда они закончат 5-й класс. Подача окончательных документов в GSMIDTN дает право девочкам-скаутам быть отмеченными на церемонии Дня почестей девочек-скаутов в следующем году. Если какая-либо девочка-скаут хотела бы завершить проект раньше срока и быть отмеченной на Дне почестей для девочек-скаутов, крайний срок — 1 февраля.
Процесс вручения бронзы
Правила получения бронзовой награды
Стандарты бронзовой награды
Заключительный отчет о бронзовой наградеДополнительные формы и материалы
Бронзовый гид для взрослых волонтеров — английский и испанский
- Серебряная награда
Серебряная награда — это высшая награда, которую может заработать курсантка-скаут.Серебряную награду можно получить индивидуально или в группах из четырех человек или меньше (по GSUSA). Для получения подробной информации о Серебряной награде, пожалуйста, обратитесь к Cadette Girl’s Guide to Girl Scouting .
Девочки-скауты-кадеты должны предоставить свои заключительные документы по проекту Серебряной награды в GSMIDTN не позднее 30 сентября того года, когда они заканчивают 8-й класс. Подача окончательных документов в GSMIDTN дает право девочкам-скаутам быть отмеченными на церемонии Дня почестей девочек-скаутов в следующем году.Если какая-либо девочка-скаут хотела бы завершить проект раньше срока и быть отмеченной на Дне почестей для девочек-скаутов, крайний срок — 1 февраля.
Процесс получения серебряной награды
Правила получения серебряной награды
Заявка на получение серебряной награды
Заключительный отчет о серебряной наградеДополнительные формы и материалы
Серебряный гид волонтеров для взрослых — английский и испанский
- Золотая награда
Золотая награда — это наивысшая награда, которую может получить старший или посол девочка-скаут.Завершение проекта с золотой наградой означает, что девочка-скаут оставила свой след в своем сообществе и своем мире. Девочки-скауты с золотой наградой также получают больше пожизненных пособий, чем их сверстники. Золотая награда должна быть получена индивидуально. Для получения подробной информации о золотой награде, пожалуйста, обратитесь к Senior или Ambassador Girl’s Guide to Girl Scouting .
Девочки-скауты старшего возраста и послы должны направить в GSMIDTN финальные документы по проекту Золотой награды не позднее 30 сентября того года, когда они заканчивают 12-й класс. Подача окончательных документов в GSMIDTN дает право девочкам-скаутам быть отмеченными на церемонии Дня почестей девочек-скаутов в следующем году. Если какая-либо девочка-скаут хотела бы завершить проект раньше срока и быть отмеченной на Дне почестей для девочек-скаутов, крайний срок — 1 февраля.
Интернет-портал GoGold
GoGold Online — это безопасный онлайн-портал, который вы можете использовать для подачи заявки на получение золотой награды и окончательного отчета. GoGold проведет вас через каждый этап Золотого вознаграждения, предлагая новые способы изучения проблемы, над которой вы хотите работать, и ее основных причин, планирования вашего проекта, постановки целей, составления графика и добавления членов вашей команды.Кроме того, GoGold — это эксклюзивный способ, с помощью которого ваш совет может номинировать девушку-скаута с золотой наградой для рассмотрения на получение стипендии GSUSA Gold Award.
GoGold Часто задаваемые вопросы
Процесс получения золотой награды
Правила получения золотой награды
Заявка на получение золотой награды
Заключительный отчет о золотой наградеДоступ к порталу GoGold из GSUSA
Посмотреть стипендии GSUSA
Дополнительные формы и материалы
Золотая награда Руководство для взрослых волонтеров
Золотая награда Руководство для родителей / опекунов
Золотая награда Руководство для консультантов по проектам
Золотая награда Руководство для командиров войск - Бар общественного обслуживания
Шкалу общественных работ могут заработать девушки-скауты-кадетты, старшие и послы, изменив жизнь общества и соблюдая ценности Закона о девушках-скаутах.Это также способ для девочек заняться делом, которое им небезразлично.
Удевочек-скаутов есть возможность заполнить свой бар общественного обслуживания кадетт, старших или послов, а также бар обслуживания девочек-скаутов, но это должны быть разные проекты. Для завершения службы для девочек-скаутов, девочки-скауты должны быть волонтерами не менее 20 часов в рамках программы «Девочки-скауты Среднего Теннесси».
Ваша заявка должна быть одобрена, прежде чем вы сможете начать свой проект Community Service Bar.Свяжитесь с Highest Awards с любыми вопросами.
Процесс адвокатского сословия
Заявление о предоставлении услуг сообщества
Окончательный отчет о баре услуг сообщества - Премия звездного продавца
Награда «Звездный продавец» присуждается девочкам-скаутам, которые продают 1000 долларов или более в рамках осенней программы продуктов (которая включает журналы, орехи и конфеты), или девочкам-скаутам, которые продают 1000 или более упаковок печенья девочек-скаутов.
- награды, основанной на вере
Несмотря на то, что мы являемся светской организацией, девочки-скауты поощряли девочек совершать духовные путешествия через их индивидуальное признание веры с тех пор, как движение началось в 1912 году.
Мое обещание, значок моей веры
Девочки всех уровней обучения теперь могут получить значок «Мое обещание, моя вера», разработанный девочками-скаутами США. Этот значок, который девушки могут зарабатывать один раз в год, позволяет всем девушкам еще больше укрепить связь между своей верой и девушками-скаутами. Требования к пинам для всех уровней включены в Руководство для девочек по скаутингу или в этот документ.
Религиозные признания
Девочки-скауты признают и уважают религиозное разнообразие, существующее в наших общинах.Девушки в одном отряде часто представляют самые разные вероисповедания. Религиозные признания связаны с определенными религиозными группами и присуждаются после завершения программы, разработанной этим сообществом.
Каждая религиозная организация / комитет разрабатывает и реализует свою собственную программу. Брошюра о религиозных признаниях «Служить Богу» показывает религиозные признания, созданные различными религиозными группами.
- Премия для взрослых
- Президентская награда
Президентская награда присуждается за усилия группы или комитета по оказанию услуг, образцовые услуги которых в поддержку передачи опыта лидерства девочек-скаутов превзошли командные цели и привели к значительному, измеримому влиянию на достижение общих целей совета.
- Стипендия Агении Кларк за выдающиеся лидерские качества
В 2015 году Фонд Сью Петерс для девочек Характер, смелость и уверенность учредил стипендию для девочек, которые продемонстрировали выдающиеся лидерские качества, получив самую высокую награду, доступную для девочек — Золотую награду девочек-скаутов. Стипендия может быть применена к оплате за обучение, учебникам, расходным материалам и оборудованию, необходимым для прохождения курса в аккредитованном некоммерческом двух- или четырехлетнем колледже или университете в Соединенных Штатах. Обратите внимание, что стипендия должна быть использована летом или осенью после окончания школы девочкой.
Золотая награда. Девочки-скауты могут подать заявку на эту стипендию в старших классах средней школы. Награждение лауреатов ежегодно проводится на высшей церемонии награждения. Обычно заявки на получение стипендии Agenia Clark Gold за выдающиеся достижения в области лидерства открываются в октябре и закрываются в марте. Подробности для подачи заявления будут отправляться всем девочкам двенадцатого класса каждую осень.Свяжитесь с Highest Awards с любыми вопросами.
Премия: Сумма варьируется
Заявка открыта: октябрь 2021 года
Срок подачи заявки: март 2022 года
Требования:- Обладатель золотой награды Girl Scout, чей отряд на момент награждения находился под юрисдикцией GSMIDTN
- Старшеклассник, посещающий аккредитованный двух- или четырехлетний колледж или университет после окончания средней школы в США сразу после окончания средней школы
- Минимальный средний балл 2.5
Часто задаваемые вопросы
- Почему Journeys — это предварительные условия для получения награды?
Навыки, которые девочки получают во время работы над Путешествиями, помогут им разработать, спланировать и реализовать свой награжденный проект Take Action Project.
- Как девочки узнают, что путешествие завершено?
«Путешествие» считается завершенным, когда девочка получает награду «Путешествие», которая включает создание и выполнение проекта Take Action.
- Что отличает правила награждения от «Путешествий»?
Journeys — это темы для девочек, на которых они строят свой проект Journey Take Action. В проектах Take Action, получивших высшую награду девочек-скаутов, нет заранее разработанной темы. Девочки выбирают свою тему, дизайн и реализуют свой проект Take Action.
- Служба и действие: в чем разница? Девочки-скауты часто участвуют в проектах по общественным работам и «Действуй» или «Наивысшие награды».Оба типа проектов по-разному помогают сообществам. Так в чем разница?
Общественная работа делает мир лучше для некоторых людей прямо сейчас . Например, сбор банок с едой для местной продовольственной кладовой прямо сейчас дает людям пищу. Сбор игрушек для семейного приюта для бездомных делает детей счастливыми прямо сейчас. Предоставление одежды и туалетных принадлежностей людям, пострадавшим от стихийного бедствия, помогает им пережить травмирующее событие прямо сейчас. Эти добрые дела — важные способы помочь некоторым людям — прямо сейчас .
Take Action Projects, а также награды Gold, Silver и Bronze направлены на устранение основной причины проблемы и поиск устойчивых и долгосрочных решений. Эти проекты направлены на то, чтобы сделать мир лучше для большего количества людей на гораздо более долгое время. Иногда служение и действие естественным образом сливаются в одно устойчивое усилие. Как девушка-скаут, вы пользуетесь услугами службы и , чтобы претворить в жизнь Закон о девушках-скаутах и «сделать мир лучше!»
- Каковы рекомендуемые часы для получения каждой награды? Время, необходимое для получения награды, будет зависеть от характера проекта, размера команды и поддержки сообщества. Качество проектов должно быть выше количества часов. После выполнения требования о поездке предлагается следующее минимальное количество часов:
- Бронзовая награда для девочек-скаутов: рекомендуется минимум 20 часов
- Серебряная награда для девочек-скаутов: рекомендуется минимум 50 часов
- Золотая награда Girl Scout: рекомендуется минимум 80 часов
- Может ли отряд работать над наградой вместе?
Каждый уровень награды приносит новый прогресс в развитии лидерства, и каждый уровень награды имеет свои групповые принципы.На бронзовом уровне девушки поощряются к совместной работе в команде. Когда девушки работают над своей Серебряной наградой, у них есть возможность работать индивидуально или в группе из четырех человек или меньше. Золотая награда представляет собой высшее достижение в женском скаутинге, и девушки должны получить Золотую награду как индивидуумы.
- Могут ли девушки приступить к работе после того, как мостят мост?
Да, девушки могут начать зарабатывать награды летом до церемонии бракосочетания.
- Может ли принять участие в проектах по присуждению награды женскому скаутингу?
Проекты Final Take Action для получения бронзовых, серебряных и золотых наград для девочек-скаутов могут быть направлены на поддержку движения девочек-скаутов.Девочки должны всесторонне изучить свои сообщества, чтобы решить, что они хотели бы сделать, чтобы сделать мир лучше , а затем они решат, как они будут решать эту проблему и для кого.
- Для кого предназначены правила для взрослых — для сотрудников совета, родителей или волонтеров?
Руководство было разработано для волонтеров, работающих непосредственно с девушками над получением наград, но любой взрослый может их использовать.
- Существуют ли требования для девочек-инвалидов?
№Бронзовые, серебряные и золотые награды девочек-скаутов присуждаются в меру своих способностей. Нет необходимости предъявлять особые требования к девочкам-инвалидам.
- Может ли отряд или группа вместе получить свою Золотую награду?
Золотая награда — это индивидуальное путешествие девушки. Процесс получения золотой награды требует, чтобы девушка взяла под свой контроль развитие своего лидерства и выросла по-новому, чего не может обеспечить групповая среда. Это обязательство, которое она берет на себя и выполняет как личность.
- Могут ли мои девочки участвовать в таких проектах, как «Проект Линуса», «Маленькие библиотеки», «Скамейки для приятелей» и т. Д.?
Поскольку реализация уже существующих программ не допускается, если не добавлен новый и уникальный компонент, девушки должны создавать свои собственные проекты «Действуй», чтобы работать над достижением своих высших наград. Часть, которая является новой и уникальной, также должна быть включена в аспект устойчивости проекта. (Это означает, что девочкам следует избегать участия в таких проектах, как Project Linus, Little Libraries и Buddy Benches.)
- Что значит иметь устойчивый проект?
Устойчивый проект — это проект, который длится после того, как девочка закончится. Сосредоточение внимания на образовании и повышении осведомленности — один из способов обеспечить выполнение проекта. Семинары и практические занятия могут вдохновить других на продолжение проекта. Еще один способ создать устойчивый проект — это сотрудничество с общественными группами, гражданскими ассоциациями, некоммерческими организациями, местными органами власти и / или религиозными организациями, чтобы гарантировать, что проект будет продолжаться за пределами участия девушки.
- Отличается ли устойчивость на каждом уровне обучения?
Есть прогресс. Девочки-скауты-юниоры работают над своей бронзовой наградой, а отражают того, как можно продолжать проект, девчонки-скауты-кадеты планируют по обеспечению устойчивости, а девушки-скауты старшего возраста и послы работают над , чтобы обеспечить устойчивость своего проекта, чтобы соответствовать требованиям. стандарты качества Золотой награды.
- Как девушка оценивает влияние проекта?
Девочки определяют цели своих проектов для своего сообщества, целевой аудитории и самих себя, разрабатывая показатели успеха, используя матрицу, представленную в руководстве.
- Как сделать так, чтобы награды Girl Scout Awards представляли качественные проекты?
Убедитесь, что вы понимаете разницу между разовой возможностью или мероприятием для общественных работ и проектом «Активные действия» для девочек-скаутов с бронзовыми, серебряными и золотыми наградами. Добровольцы отряда / группы, член совета или комитет по золотой награде несут ответственность за то, чтобы девочки соответствовали требованиям качества, предъявляемым к награде.
- Кто может получить золотую награду девочек-скаутов?
Чтобы подать заявку на получение золотой награды и получить ее, девушка должна быть зарегистрированной старшей девушкой-скаутом или послом.
- Может ли Джульетта получить Золотую награду девочек-скаутов?
Любая девочка, отвечающая требованиям к классу и членству, может работать на получение золотой награды Girl Scout Gold.
- Должен ли старший / посол совершить два путешествия в каком-либо определенном порядке?
Нет. Она может завершить либо два путешествия старших девушек-скаутов, два путешествия девушек-скаутов-послов, либо по одному каждого из них.
- Почему родитель не может быть консультантом проекта по программе «Золотая награда девочек-скаутов»?
Девочек поощряют к общению со своим сообществом, когда они получают Золотую награду Girl Scout.Советник по проекту должен быть экспертом в предметной области, который может дать ценную информацию о проекте.
- В какой момент следует выбрать консультанта по проекту Gold Award Girl Scout?
Советник проекта должен быть определен на этапе планирования до того, как проектное предложение на получение золотой награды Girl Scout будет передано в совет. Консультант проекта расширяет круг взрослых и предоставляет экспертные знания для проекта девочки. Если у девушки есть идея до того, как она начнет какую-либо работу над своей Золотой наградой для девочек-скаутов, она может захотеть с самого начала определить своего консультанта по проекту.
- Может ли девушка заработать Золотую награду, даже если она не очень давно занимается девочками-скаутами?
Да! Ей просто нужно быть зарегистрированным старшим девочкой-скаутом или послом, чтобы начать свой проект с золотой наградой.
- Может ли девочка завершить свой проект, когда она учится в колледже?
У девушки есть до конца года членства в программе Girl Scout (30 сентября) года, когда она заканчивает среднюю школу. Это означает, что если она закончит обучение в мае 2020 года, у нее есть время до 30 сентября 2020 года, чтобы завершить свой проект Золотой награды.
- Что, если проект девушки не будет завершен к моменту церемонии совета?
Ее можно чествовать на отдельной церемонии или вернуться на церемонию в масштабе всего Совета в следующем году. У совета есть установленное время для награждения золотых награжденных девочек-скаутов, и это должно быть частью планирования девочкой ее золотой награды. Девушкам и их консультантам по проектам рекомендуется работать в установленные советом сроки; однако время церемонии не должно диктовать, сможет ли девушка заработать свою Золотую награду Girl Scout Gold Award.
Раздел 504 Приспособления для студентов с СДВГ
Учащиеся с СДВГ имеют право на услуги и индивидуальный план размещения в соответствии с Разделом 504, если они испытывают значительные трудности с обучением в школе из-за нарушений СДВГ.
После того, как определено, что учащийся имеет право на получение услуг, следующим шагом является разработка плана 504, который часто включает письменный список конкретных приспособлений, дополнительных средств и сопутствующих услуг, которые будут предоставлены учащемуся в школе.
Целью этих приспособлений является обеспечение того, чтобы индивидуальные образовательные потребности учащегося с ограниченными возможностями удовлетворялись так же адекватно, как и потребности этих учащихся без инвалидности.
Раздел 504 и IDEA для студентов с СДВГ
Фактически существует два федеральных закона, которые касаются образовательных потребностей учащихся с ограниченными возможностями — Раздел 504 Закона о профессиональной реабилитации 1973 года (или просто Раздел 504) и Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (также известный как IDEA).
Раздел 504 и IDEA гарантируют, что учащиеся с ограниченными возможностями имеют доступ к бесплатному и соответствующему государственному образованию (FAPE), которое сопоставимо с образованием, доступным для учащихся без инвалидности. Определение инвалидности в Разделе 504 гораздо шире, чем в IDEA, поэтому больше студентов, как правило, имеют право на получение услуг в соответствии с Разделом 504.
Большинство учащихся с планом 504 обслуживаются в общеобразовательных классах. Часто это учащиеся с более легкими нарушениями и не нуждающиеся в интенсивном специальном обучении, но которым может быть полезна дополнительная поддержка, приспособления, академические и поведенческие корректировки и изменения в обычной учебной программе.Это включает увеличенное время на тестах для студентов с СДВГ.
План 504 также имеет тенденцию быть гораздо более быстрой и простой процедурой для получения жилья и поддержки, поскольку IDEA имеет более строгие критерии отбора и правила.
Оба закона требуют помещения ребенка с ограниченными возможностями в наименее ограничивающую среду. IDEA требует индивидуального образовательного плана (IEP) с образовательными целями для учащегося и специально разработанного специального образования, обучения и связанных услуг, которые школа несет ответственность за предоставление, чтобы помочь учащемуся достичь этих целей.
Раздел 504 не требует письменной IEP, но требует плана разумных услуг и приспособлений для учащегося с ограниченными возможностями.
Разработка плана адаптации 504 для СДВГ
Первым шагом в разработке Плана 504 является определение того, как инвалидность учащегося влияет на обучение и ухудшение академической успеваемости, а затем определение необходимых дополнительных средств обучения и приспособлений. Эти приспособления должны значительно снизить или устранить последствия инвалидности учащегося в образовательной среде.
Симптомы СДВГ могут влиять на каждого человека по-разному, поэтому план 504 должен быть адаптирован к его индивидуальным сильным сторонам, стилю обучения, поведенческим проблемам и образовательным потребностям. Крис Зейглер Денди, магистр медицины, является уважаемым экспертом в области СДВГ и образования. Она также является автором книги «Обучение подростков с СДВ, СДВГ и дефицитом исполнительных функций».
Помимо невнимательности, Денди выделяет несколько областей, которые могут быть сложными для учащихся с СДВГ в образовательной среде, в том числе:
- Дефицит рабочей памяти : Навыки памяти, необходимые для написания сочинений, решения сложных математических задач и понимания прочитанного
- Дезорганизация : Потеря вещей, беспорядок в записных книжках, рюкзаках и шкафчиках, забывчивость
- Нарушение чувства времени : Часто опаздывает, плохо распоряжается временем, трудности с началом и завершением задач
- Недостатки планирования : Трудности в анализе, решении проблем, синтезе и реализации плана
- Медленное чтение и письмо : Выполняйте меньше письменных работ, читайте меньше материалов
- Проблемы с контролем эмоций : Более вероятно, что говорить импульсивно или «взорваться», затруднено использование «разговора с самим собой» для управления поведением
- Неустановленные сосуществующие состояния : например, нарушение обучаемости или депрессия, затрудняющие обучение
Если ваш ребенок испытывает какие-либо из этих проблем в обучении, важно, чтобы они были учтены в его Плане 504.Также имейте в виду, что примерно от 25 до 50% студентов с СДВГ также могут иметь определенную неспособность к обучению. Общие проблемы с обучением, наблюдаемые вместе с СДВГ, включают нарушения чтения, математики, орфографии и письменного выражения.
Жилье для квалифицированных студентов
Эти приспособления часто полезны для студентов с СДВГ. План 504 вашего ребенка может включать некоторые из них. В зависимости от индивидуальных потребностей учащегося сопутствующие услуги могут включать в себя речевую терапию, трудотерапию, физиотерапию, вспомогательные технологии, консультации, а также обучение стратегиям обучения, организационным навыкам и управлению временем.
Модификации классной комнаты для студентов с СДВГ
Типы модификаций, доступные для студентов с СДВГ, включают корректировки формата тестирования и проведения. Студентам может быть разрешено сдавать устные экзамены, использовать калькулятор, разбивать или разбивать тесты на более мелкие разделы для выполнения, перерывы между разделами, тихое место для завершения тестов, множественный выбор или заполнение пустого формата теста вместо эссе, например. Им также может быть разрешено иметь дополнительное время при сдаче тестов.
Изменения в классных комнатах и домашних заданиях могут включать в себя укороченные задания, чтобы компенсировать количество времени, которое требуется для выполнения, увеличенное время для выполнения заданий, сокращение объема письменной работы или разбиение заданий и долгосрочных проектов на сегменты с отдельными сроками выполнения. для завершения каждого сегмента.
Студентам также может быть разрешено диктовать или записывать ответы, использовать компьютер для письменной работы или выполнять устные отчеты или практические проекты, чтобы продемонстрировать усвоение материала.Методы обучения могут быть изменены для предоставления мультисенсорных инструкций, визуальных подсказок и практических навыков, выделения или подчеркивания важных частей задачи, подсказки учащемуся по ключевым моментам урока или предоставления инструкций по лекциям.
Могут быть предложены схемы и учебные пособия, а также снижение требований к памяти, обучение навыкам памяти, таким как мнемоника, визуализация, устные репетиции и повторяющаяся практика, использование записанных книг, помощь в организации, расстановке приоритетов и решении проблем.
Расписания классов также можно корректировать, планируя те занятия, которые требуют наибольшей умственной концентрации, в начале учебного дня, добавляя регулярные перерывы для ученика в течение дня, чтобы позволить физическое движение и «отдых для мозга», или корректировки неакадемического времени.
Корректировки оценок, такие как изменение веса, присвоенного экзаменам, разбивка теста на сегменты и оценка сегментов по отдельности, частичный зачет за позднее домашнее задание и полный зачет за макияж.
Добавлена поддержка для студентов с СДВГ
Может оказаться полезным предпочтительное сидение вдали от отвлекающих факторов — вдали от двери, окна, точилки для карандашей или отвлекающих учеников, рядом с учителем или в тихом месте для выполнения школьных заданий или тестов.
Также следует подумать о том, чтобы рассадить ученика хорошим образцом для подражания / классным «приятелем» и назначить «старших по очереди» или «приятелей по домашнему заданию», которые напоминают ученикам записывать задания и которые собирают работы, чтобы сдать их учителю.Студентам должна быть предложена помощь в ведении заметок, предоставление студенту копий классных заметок, помощь со стороны сверстников в ведении записей, аудиозаписи лекций.
Для отвлеченных учеников индивидуальное обучение и организационная помощь (включая встречу учителя / представителя школы с учеником в конце каждого урока или в конце дня, чтобы убедиться, что домашние задания полностью записаны в тетради для домашних заданий, а необходимые книги находятся в рюкзаке , предоставление организационных папок и планировщиков, цветовое кодирование) может иметь большое значение.
Важно отметить, что студентам с СДВГ может потребоваться дополнительное время для тестирования, особенно тем студентам, которые склонны извлекать и обрабатывать информацию с меньшей скоростью. Использование стратегий управления положительным поведением (включая частый мониторинг, обратную связь, подсказки, перенаправление и подкрепление) может помочь учащимся поддерживать положительную мотивацию.
Учителя должны давать четкие и простые указания по выполнению домашних заданий и заданий в классе, повторяя указания, размещая домашние задания на доске и дополняя устные инструкции визуальными / письменными инструкциями.Дополнительный набор книг, которые студент может держать дома, наряду с выделенными учебниками и рабочими тетрадями, поможет студентам с СДВГ не отвлекаться от задачи.
Настройка системы связи (например, записной книжки для еженедельного отчета об успеваемости, регулярных электронных писем или телефонных звонков) между родителями и учителем / представителем школы помогает держать всех в курсе об успехах или трудностях ученика. Родители также должны быть уведомлены о домашних заданиях и заданиях по проекту, а также о сроках выполнения, чтобы они могли следить за учеником дома.
.