Гдз 4 класс математика контрольные работы: ГДЗ по математике за 4 класс, решебник и ответы онлайн

Навигация по гдз

Решебник по математике за 4 класс проверочные работы Никифорова Г.В. ФГОС

• 1 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Технология
• 2 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Французский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Технология
  • Испанский язык

X. Математика, 4 класс — Скачать PDF бесплатно

1 X. Математика, 4 класс

Тест по математике для 2-го класса Весной 2011 года тест MCAS по математике для 4-го класса был основан на стандартах обучения, изложенных в Программе обучения математике штата Массачусетс (2000).Платформа определяет пять основных направлений контента, перечисленных ниже. Номера страниц для 3 классов и 4 стандартов обучения указаны в скобках. Смысл чисел и операции (Framework, страницы 22 23) Шаблоны, отношения и алгебра (Framework, страница 32) Геометрия (Framework, страница 40) Измерение (Framework, страница 48) Анализ данных, статистика и вероятность (Framework, страница 56) Структура учебной программы по математике доступна на веб-сайте Департамента в отчетах об анализе заданий теста и на страницах Subscore по предметной области школьных отчетов MCAS и отчетов округа. Результаты тестов по математике представлены в пяти отчетных категориях MCAS, которые идентичны пяти категориям отчетов по математике Перечисленные выше направления содержания Curriculum Framework.Сессии тестирования Тест по математике MCAS для 4-го класса включал две отдельные тестовые сессии. Каждая сессия включала вопросы с множественным выбором, короткие и открытые ответы. Примерно половина общих тестовых заданий показана на следующих страницах в том виде, в котором они представлены в тестовых буклетах. Справочные материалы и инструменты Каждому ученику, сдававшему тест по математике для 4 класса, была предоставлена ​​пластиковая линейка и набор инструментов для 4 класса по математике. Детали набора инструментов и изображение линейки в данной публикации не воспроизводятся.Использование двуязычных дословных словарей было разрешено только для нынешних и бывших учащихся с ограниченным знанием английского языка во время обеих тестовых сессий по математике. Использование калькуляторов, других справочных инструментов или материалов не разрешалось. Информация о перекрестных ссылках В таблицах в конце этой главы указаны категории отчетности для каждой выпущенной и невыпущенной общей позиции и стандарт обучения, который она оценивает. Правильные ответы на выпущенные вопросы с множественным выбором и краткие ответы также отображаются в таблице выпущенных элементов.154

3 Математика. Занятие 1 Во время этого занятия вы можете использовать свой набор инструментов и линейку MCAS. Вы не можете использовать калькулятор во время этого сеанса. НАПРАВЛЕНИЯ Это занятие содержит девять вопросов с несколькими вариантами ответов, два вопроса с кратким ответом и один вопрос с открытым ответом. Отметьте свои ответы на эти вопросы в полях в вашем буклете для ответов учащегося. ID: AL4202_Sports.eps [stem_0 B Обычный 1 Начало Трэвис нарисовал шарик на стенах своей спальни. На рисунке ниже показан образец, повторенный два раза. Трэвис продолжил этот узор по всей своей спальне. Какой в ​​узоре 18-й шар? A. B. ID: Обычный 2 В классе мистера Лихи 23 ученика. В этом году каждый студент написал 34 записи в дневнике. Мистер Лихи прочитал все записи в дневнике. Он использовал числовое предложение ниже, чтобы найти количество записей в дневнике, которые он прочитал. Какое числовое предложение показывает другой способ найти количество записей в дневнике, мистер МистерЛихи читала? A B C D C. D. 155

4 Математика Сессия 1 Идентификатор: Обычный 3 Что такое 40 971, округленное до ближайших десяти тысяч? A. 40 000 B. 41 000 C. 42 000 D. 50 000 ID: B Обычный 4 Какой из следующих 1 5 является десятичным числом? A B. 0,2 C. 1,5 D. 2,0 записывается как 156

5 Математика Сессия 1 Вопросы 5 и 6 — это вопросы с короткими ответами.Напишите свои ответы на эти вопросы в полях в буклете для ответов учащегося. Не записывайте свои ответы в этот тестовый буклет. Вы можете делать свои расчеты в тестовом буклете. ID: EBh374_tile.eps Обычный 5 Бретт положил девять плиток, показанных ниже, в банку. синий красный желтый синий зеленый красный синий зеленый красный Все плитки одинакового размера и формы. Бретт собирается вытащить одну плитку из банки, не глядя. Плитку какого цвета Бретт выберет меньше всего? ID: Common 6 Мистер Чавес делает деревянные игрушки.Ему нужно 7 гвоздей для изготовления каждой игрушки. У него 132 ногтя. Какое общее количество игрушек может сделать г-н Чавес? 157

6 Математика Сессия 1 Вопрос 7 — это открытый вопрос. ОБЯЗАТЕЛЬНО ОТВЕТИТЕ И ПОМЕТИТЕ ВСЕ ЧАСТИ ВОПРОСА. Покажите всю свою работу (диаграммы, таблицы или вычисления) в буклете для ответов учащегося. Если вы делаете работу в уме, объясните письменно, как вы ее проделали.Напишите свой ответ на вопрос 7 в отведенном для этого месте в буклете для ответов учащегося. ID: Common 7 Ученики четвертого класса в школе Джексона собираются на экскурсию. В школе 6 четвертых классов. В каждом классе по 24 ученика. а. Какое общее количество учеников четвертого класса в школе? Покажите или объясните, как вы получили свой ответ. Все четвероклассники собираются на экскурсию. б. Студенты будут ездить на трех автобусах. В каждом автобусе будет одинаковое количество студентов.Сколько студентов будет ездить в каждом автобусе? Покажите или объясните, как вы получили свой ответ. Учителям необходимо собрать по 7 долларов с каждого ученика на экскурсию. 115 студентов уже заплатили. c. Какая общая сумма денег в долларах уже выплачена? Покажите или объясните, как вы получили свой ответ. d. Какова общая сумма денег в долларах, которую учителям еще нужно собрать? Покажите или объясните, как вы получили свой ответ. 158

7 Математика. Занятие 1 Отметьте ответы на вопросы с несколькими вариантами ответов с 8 по 12 в отведенных местах в буклете для ответов учащегося.Не записывайте свои ответы в этот тестовый буклет. Вы можете делать свои расчеты в тестовом буклете. ID: TK0406_lines.eps [opt_a01 Общий 8 Какой из следующих рисунков лучше всего представляет пересекающиеся перпендикулярные отрезки линии? А. Б. С. Д. 159

8 Математика Сессия 1 Идентификатор: Обычный 9 Менеджер Цветочного рынка ведет учет количества проданных цветов каждый день.В понедельник было продано 54 розы, 32 гвоздики и 28 ромашек. Во вторник было продано 65 гвоздик, 27 ромашек и 17 роз. В среду было продано 40 ромашек, 34 розы и 21 гвоздика. Управляющий Цветочного рынка хочет знать, сколько ромашек было продано за три дня. Что из следующего должен использовать менеджер, чтобы выяснить, сколько ромашек было продано? A B C D

9 Математика Сессия 1 ID: TK0438_numbercards.eps B Обычный 10 Мэгги использует приведенные ниже карточки с цифрами, чтобы составить трехзначный номер ID: EBh2078_apple_graph.eps C Общий 11 На пиктограмме ниже показано количество яблок, которые четыре студента съели в прошлом месяце. Яблоки, съеденные за месяц Студент Эндрю Линден Количество яблок Для каждого трехзначного числа она может использовать каждую карточку с номером только один раз. Какое общее количество различных трехзначных чисел Мэгги сможет составить с помощью цифровых карточек? A. 3 B. 6 C. 9 D. 12 Брюс Джоди Ки представляет 4 яблока Какие двое студентов вместе съели ровно 20 яблок в прошлом месяце? А.Эндрю и Линден Б. Линден и Брюс К. Брюс и Джоди Д. Джоди и Эндрю 161

10 Математика Сессия 1 ID: TK0396_mobile.eps Обычный 12 Показанный ниже мобильный телефон сбалансирован. Каждая звезда имеет одинаковый вес. Каждая луна имеет одинаковый вес. Сколько звезд уравновешивает одну луну? A. 2 B. 3 C. 4 D

11 Математика. Занятие 2 Во время этого занятия вы можете использовать свой набор инструментов и линейку MCAS.Вы не можете использовать калькулятор во время этого сеанса. НАПРАВЛЕНИЯ Это занятие содержит семь вопросов с несколькими вариантами ответов, один вопрос с кратким ответом и один вопрос с открытым ответом. Отметьте свои ответы на эти вопросы в полях в вашем буклете для ответов учащегося. ID: EBh373_spinner.eps C Общий 13 Все секции показанного ниже счетчика равны по размеру. 4 1 ID: У общей 14 Таниши всего 5 питомцев. У нее 3 кошки, остальные ее питомцы — собаки. Какое из следующих числовых предложений можно использовать, чтобы найти d, количество собак у Таниши? А.3 d 5 B. d 5 3 C. 5 3 d D. d 3 5 Крейг повернет стрелку на вертушке один раз. Какова вероятность того, что стрелка попадет в секцию с цифрой 3? A. 1 6 B. C. D

12 Математика Сессия 2 ID: TK0440_jar.eps Обычный 15 Мел имел 5 светлых и 20 темных шариков, как показано ниже. ID: D Обычный 16 Самар написал список из трех квадратных чисел.Что из следующего может быть списком Самара? A. 4, 6, 8 B. 4, 7, 10 C. 4, 8, 12 D. 4, 9, 16 Мел положил все шарики в банку. Каждый мрамор имеет одинаковый размер и форму. Он, не глядя, выберет из банки один шарик. Какое слово лучше всего описывает шансы Мела выбрать темный шарик? A. вероятно B. определенно C. маловероятно D. невозможно 164

13 Математика Сессия 2 Вопрос 17 — это вопрос с коротким ответом.Напишите свой ответ на этот вопрос в поле в буклете для ответов учащегося. Не пишите свой ответ в этом тестовом буклете. Вы можете делать свои расчеты в тестовом буклете. ID: TK0455-X.eps Обычный 17 Сколько линий симметрии имеет фигура ниже? 165

14 Математика Сессия 2 Вопрос 18 — это открытый вопрос. ОБЯЗАТЕЛЬНО ОТВЕТИТЕ И ПОМЕТИТЕ ВСЕ ЧАСТИ ВОПРОСА.Покажите всю свою работу (диаграммы, таблицы или вычисления) в буклете для ответов учащегося. Если вы делаете работу в уме, объясните письменно, как вы ее проделали. Напишите свой ответ на вопрос 18 в отведенном для этого месте в буклете для ответов учащегося. ID: EBh2098_grid_garden.eps, Common 18 Схема сада Джона и длина одной стороны показаны на сетке ниже. Сад Джона 5 единиц Периметр — это расстояние вокруг фигуры. 1 шт. 1 шт. А. Каков периметр сада Иоанна в единицах? Покажите свою работу или объясните, как вы получили ответ.У сестры Джона, Кара, тоже есть сад. На схеме ниже изображен сад Кары. Карас Садовый блок 1 блок б. Какова площадь Караского сада в квадратных единицах? Покажите свою работу или объясните, как вы получили ответ. c. Чей сад имеет большую площадь? Объясните, откуда вы знаете, что ваш ответ правильный.

15 Математика. Занятие 2 Отметьте ответы на вопросы с несколькими вариантами ответов с 19 по 21 в отведенных местах в буклете для ответов учащегося.Не записывайте свои ответы в этот тестовый буклет. Вы можете делать свои расчеты в тестовом буклете. ID: TK0389_equations.eps [ste D Common 19 В числовых предложениях в поле ниже каждая фигура имеет одно и то же значение каждый раз, когда появляется. 6 9 Если оба числовых предложения верны, каковы значения скобок и? 6 A. 3 2 B. 9 3 C D

16 Математика, сессия 2 ID: EBh2860_scale.eps [stem_0 B Common 20 На приведенной ниже диаграмме показана сбалансированная шкала. У всех одинаковый вес, и у всех одинаковый вес. Основываясь на диаграмме, что из следующего верно? А. Б. С. Д. 168

17 Математика Сессия 2 ID: EBH997_markers.eps [opt_a B Common 21 В квадратах на столе находится 32 маркера. За столом 4 ученика. Каждый ученик получит одну коробку с одинаковым количеством маркеров в ней, и никаких коробок не останется.Какая модель правильно показывает коробки маркеров на столе? A B C D

18 Массачусетский Департамент НАЧАЛЬНОЙ И ВТОРИЧНОЙ СЛУЖБЫ Y Массачусетская комплексная система оценивания Набор инструментов по математике для 4-го класса Во время тестирования учащимся были предоставлены элементы набора для ответов на вопросы, которые не были опубликованы. 170

Математика, 19 класс, весна 2011 г. Выпущены элементы: категории отчетов, стандарты и правильные ответы *Номер страницы Категория отчета Стандартный правильный ответ (MC / SA) * Шаблоны, отношения и алгебра 4.P.1 B Смысл номера и операции 4.N.9 Смысл номера и операции 4.N.16 Смысл номера и операции 4.N.5 B Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.6 Желтый Смысл числа и операции 4. Смысл N числа и операции 4.N Геометрия 4.G.5 A Анализ данных, статистика и вероятность 4.D .1 A Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.5 B Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.3 C Паттерны, отношения и алгебра 4.P.5 Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.4 C-паттерны, отношения и алгебра 4.P.2 Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.6 Смысл чисел и операции 4.N. 7 D Геометрия 4.G Измерение 4.M Паттерны, отношения и алгебра 4.P.3 D Паттерны, отношения и алгебра 4.P.4 B Смысл чисел и операции 4.N.8 B * Здесь приведены ответы для Только вопросы с множественным выбором и вопросы с коротким ответом. Образцы ответов и рекомендации по выставлению оценок для вопросов с открытым ответом, которые обозначены затененными ячейками, будут размещены на веб-сайте Департамента в конце этого года.171

20 Класс 4 Математика Весна 2011 г. Неопубликованные общие элементы: Категории и стандарты отчетности № элемента Категория отчетности Стандарт 22 Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.3 23 Смысл чисел и операции 4.N Смысл числа и операции 4.N. 2 25 Измерение 4.M.5 26 Паттерны, отношения и алгебра 4.P.5 27 Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.3 28 Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.3 29 Смысл чисел и операции 4.N Геометрия 4.G.1 31 Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.3 32 Паттерны, отношения и алгебра 4.P.1 33 Анализ данных, статистика и вероятность 4.D.2 34 Определение числа и операции 4.N.4 35 Определение числа и операции 4.N.9 36 Определение числа и операции 4.N.3 37 Измерение 4.M.5 38 Определение числа и операции 4. Определение числа и операции N 4.N.6 40 Измерение 4.M.3 41 Определение числа и операции 4.N шаблоны, отношения и алгебра 4.P.5 172

Математика 4 класс

Щиток приборов

4 класс

Перейти к содержанию Щиток приборов

• Авторизоваться

• Приборная панель

• Календарь

• Входящие

• История

• Помогите

близко
• Мой Dashboard
• Класс 4
NE
• Home
• Routines
• Closure
• Resource Bank
• Grade 3 Course
• Grade 4 G / T
• Grade 5 Course
• Grade 4 Curriculum Community
• Grade 4 Grade Family and Community
• Collaborations
• Google Drive
Содержание этого курса предлагается по лицензии CC Attribution Non-Commercial Share Alike .Содержимое этого курса может рассматриваться в рамках этой лицензии, если не указано иное. Посмотреть ленту курса

В ближайшее время

Просмотр календаря
• Ничего на следующую неделю

Тест по математике для четвертого класса

×

• Разработайте викторину
• Напишите фанфики
• Мои тесты
Категории
• ▼
• • Актер
  • Книги
  • Карьера / Работа
  • Мультфильм / Манга
  • Знаменитости
  • Дети / Дети
  • EQ Tests
  • Fan
  • Fan Fiction
  • Fun
  • Game
  • Health
  • IQ Tests Знание
  • Язык
  • Тесты любви
  • Фильм
  • Музыка
  • Только для мужчин
  • Только для женщин
  • Личность
  • Играть в игры
  • Тесты на чистоту
  • Спорт
  • Думать / Память
  • Телешоу
  • YouTube
  • Новые тесты
  • Топ-10 списков
  • Галереи изображений
• Категории
  • Актер
  • Книги
  • Карьера / Работа
  • Мультфильм / Манга
  • Знаменитости
  • Дети / Дети
  • EQ Tests
  • Fan
  • Fan Fiction
  • Fun
  • Game
  • Health Tests
  • Health Tests
  • Знание
  • Язык
  • Тесты любви
  • Фильм
  • Музыка
  • Только для мужчин
  • Только для женщин
  • Личность
  • Играть в игры
  • Тесты на чистоту
  • Спорт
  • Think / Memory
  • TV Показать
  • YouTube
  • Новые тесты
  • Топ-10 списков
  • Галереи изображений
  
  
  • Создайте
    • Разработайте викторину
    • Мои тесты
    • Напишите фанфикшн
  .

  No related posts.