Электромагнитная индукция контрольная 11 класс: Контрольная работа по физике 11 класс по теме «Электромагнитная индукция»

Контрольная работа по физике 11 класс по теме «Электромагнитная индукция»

Вариант 1

В1. На рис 1 представлены 2 случая электромагнитной индукции. Сформулировать и решить задачу для каждого случая

В2. На рас 2 дан график зависимости изменения магнитного потока с течением времени. На каком промежутке времени ЭДС была максимальна? Равна нулю? Определить силу индукционного тока, который возникает в кольце, сопротивлением 2 Ом в период времени от 4 до 8 мс.

Вариант 2.

А1. Катушка замкнута на гальванометр. В каких из перечисленных случаев в ней возникает электрический ток? А) из катушки вынимают постоянный магнит; Б) катушке находится постоянный магнит. Объяснить почему.

А2. Чему равна ЭДС самоиндукции в катушке индуктивностью 2 Гн при равномерном уменьшении силы тока от 3А до 1А за 2 секунды?

А3. Найти скорость изменения магнитного потока в соленоиде из 2000 витков при возбуждении в нем ЭДС индукции 120В.

А4. В катушке с индуктивностью 0.6 Гн сила тока 20А. Какова энергия магнитного поля катушки? Как изменится энергия. Если сила тока уменьшится вдвое?

А5. За 3с магнитный поток, пронизывающий рамку, равномерно увеличился с 6Вб до 9Вб. Чему равна при этом значение ЭДС индукции в рамке?

А6. Контур находится в однородном магнитном поле. В каких случаях в нем возникает индукционный ток? 1) контур двигают вдоль линий магнитной индукции; 2) контур поворачивают относительно одной из его сторон. Объяснить.

В1. На рис. 2 представлены 2 случая электромагнитной индукции. Сформулировать и решить задачу для каждого случая.

В2. На рис. 3 представлен график изменения силы тока в катушке с некой индуктивностью. Величина ЭДС самоиндукции равна 9В. Чему равна индуктивность катушки?

В3. ЭДС индукции в проводнике с длиной активной части 0,25м равна 5мВ. Проводник перемещается в однородном магнитном поле со скоростью 5м/с под углом 30^о к вектору магнитной индукции. Чему равен вектор магнитной индукции?

С1. Плоская проволочная рамка состоящая из одного витка, имеющего сопротивление 0,001 Ом и площадь 1 см², пронизывается однородным магнитным полем. Направление линий индукции поля перпендикулярно к плоскости рамки. Индукция магнитного поля меняется с течением времени равномерно на В=0.01Вб за 1 с. Какое количество теплоты выделяется за это время? Ответ дать в мДж.

Опубликованные материалы на сайте СМИ «Солнечный свет». Статья Контрольная работа по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция.» 11 класс. Автор: ВОРОБЬЕВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА.

Автор: ВОРОБЬЕВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Контрольная работа для 11 класса по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» представлена в 4 вариантах. Время выполнения работы-45 минут(1 урок)

11 класс 
Контрольная работа №1 
Магнитное поле. Электромагнитная индукция 
Вариант 1 

Часть 1. 

1.  

На рисунке изображен горизонтальный проводник, по которому 

течет электрический ток в направлении «от нас».

 В точке 

A

 вектор 

индукции магнитного поля направлен (вертикально вниз,  верти-
кально вверх, влево, вправо)     
 
Ответ:_____________________________  

 
2.  

По проволочному витку течет электрический ток в на-

правлении, указанном стрелкой. Виток расположен в гори-
зонтальной плоскости. В центре витка вектор индукции маг-
нитного поля направлен (вертикально вниз,  вертикально 
вверх, влево, вправо)     
 
Ответ:_____________________________  

 
3.  

Электрон имеет скорость, направленную горизон-

тально вдоль прямого длинного проводника с 

током 

I

 . Куда направлена действующая на электрон 

сила Лоренца? ( вертикально вниз ↓,  вертикально 
вверх ↑,  к нам  ,  горизонтально вправо →) 
 
Ответ:_____________________________ 

 

 
4.  

Прямолинейный проводник длиной 

L

 с током 

I

 помещен в однородное 

магнитное поле так, что направление вектора магнитной индукции 

B

 пер-

пендикулярно проводнику.

Если силу тока уменьшить в 2 раза, а индукцию 
магнитного поля увеличить в 4 раза, то действующая на проводник сила 
Ампера 
Ответ:_____________________________  

 
5.  

Какой из перечисленных ниже процессов объясняется явлением электро-

магнитной индукции? 
1) взаимное отталкивание двух параллельных проводников с током, по ко-
торым токи протекают в противоположных направлениях 
2) самопроизвольный распад ядер 
3) отклонение магнитной стрелки вблизи проводника с током 
4) возникновение тока в металлической рамке, находящейся в постоянном 

магнитном поле, при изменении формы рамки 
Ответ:_____________________________  

6.  

На рисунке показаны два способа вращения проволочной рамки в 

однородном магнитном поле, линии 
индукции которого идут из 
плоскости чертежа. Вращение 
происходит вокруг оси MN. Ток в 
рамке 

1) существует в обоих случаях  
2) не существует ни в одном из случаев 

 3) существует только в первом случае 
 4) существует только во втором случае 

 

Ответ:_____________________________ 

 

7.

 

 

 

Ответ:_____________________________ 

 

 
8. 

Частица массой 

m

, несущая заряд 

q

, движется в однородном магнитном 

поле с индукцией 

В

 по окружности радиусом 

R

 со скоростью  . Как изме-

нятся физические величины при увеличении скорости её движения?  
А) Радиус траектории  
Б) Период обращения  
B) Кинетическая энергия  

1) увеличится 
2) уменьшится 
3) не изменится 

 

А 

Б 

В 

 

 

 

 
 
 
 

 

B

 

N 

M 

N 

M 

B

 

Часть 2. 

9.

 Протон влетает в однородное магнитное поле индукцией 0,2 Тл и 

движется по окружности.  Определите период обращения протона. 
 

10

. Определите силу тока в проводе, если на участок этого провода длиной 

20  см  действует  с  силой  0,5  Н  однородное  магнитное  поле,  магнитная 
индукция  которого  1  Тл.  При  этом  угол  между  направлением  линий 

магнитной индукции и тока равен 30

0

. 

 

11. 

 

Вдоль       наклонной  плоскости,   образующей  с  горизонталью  угол 

30

0 

проложены  рельсы,  по  которым    может          скользить  проводящий 

стержень массой 1 кг. Какой минимальной величины ток нужно пропустить 
по  стержню,  чтобы  он  оставался  в  покое,  если  вся  система  находится  в 
однородном  магнитном  поле  с  индукцией    В  =  0,2  Тл,  направленной 
вертикально?  Коэффициент  трения  стержня  о  рельсы  равен    0,2  , 
расстояние между ними l= 0,5 м. 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

11 класс 
Контрольная работа №1 
Магнитное поле. Электромагнитная индукция 
Вариант 2 

Часть 1. 

1.  

На рисунке изображен горизонтальный проводник, по которому 

течет электрический ток в направлении «к нам». В точке 

A

 вектор 

индукции магнитного поля направлен (вертикально вниз,  верти-
кально вверх, влево, вправо)     
 
Ответ:_____________________________  

 
2.  

По проволочному витку течет электрический ток в на-

правлении, указанном стрелкой. Виток расположен в вер-
тикальной плоскости. Точка 

А

 находится на горизонталь-

ной прямой, проходящей через центр витка перпендику-
лярно его плоскости. Как направлен вектор индукции магнитного поля тока 
в точке 

А

? (вертикально вниз,  вертикально вверх, влево, вправо)     

 
Ответ:_____________________________  

 
3.  

Электрон, влетевший в зазор между полюсами электромагнита, имеет 

горизонтально направленную скорость, перпендикулярную вектору 
магнитной индукции магнитного поля (см. рисунок). Куда направлена 
действующая на него сила Лоренца? ? (вертикально вниз,  вертикально 
вверх, влево, вправо)     
 
Ответ:_____________________________  

 
4.

 На проводник №2 со стороны двух других 

проводников действует сила Ампера. 

Все проводники тонкие, лежат в одной плоскости, 
параллельны друг другу, и расстояния между 
соседними проводниками одинаковы,  
I – сила тока. Сила Ампера в этом случае направлена 

(вверх  ,  вниз  , 

 

от нас  , равна нулю) 

Ответ:_____________________________  

 
5.  

Какой из перечисленных ниже процессов объясняется явлением электро-

магнитной индукции? 
1) отклонение магнитной стрелки вблизи проводника с током 
2) взаимное притяжение двух параллельных проводников с сонаправленны-
ми токами 
3) возникновение тока в металлической рамке, вращающейся в постоянном 

магнитном поле 
4) выбивание электрона из поверхности металла при освещении его светом 
 
Ответ:_____________________________  

 
6.   

В некоторой области пространства создано однород-

ное магнитное поле. Квадратная металлическая рамка 
движется через границу этой области с постоянной 
скоростью v, направленной вдоль плоскости рамки и 
перпендикулярно вектору магнитной индукции. ЭДС 
индукции, генерируемая при этом в рамке, равна E. 
Какой станет ЭДС, если рамка будет двигаться со ско-
ростью v/4? 
 
Ответ:_____________________________ 

 

 
7. 

На рисунке приведен график зависимости силы 

тока в катушке индуктивности от времени. В каком 
промежутке времени ЭДС самоиндукции принимает 
наименьшее значение по модулю? 
Ответ:_____________________________ 

 

 
8.  

Частица массой 

m

, несущая заряд 

q

, движется в однородном магнитном 

поле с индукцией 

В

 по окружности радиусом 

R

 со скоростью  . Как изме-

нятся физические величины при увеличении индукции магнитного поля? 
Установите соответствие.  
А) Радиус траектории  
Б) Период обращения  
B) Угловая скорость 

1) увеличится 
2) уменьшится 
3) не изменится 

А 

Б 

В 

 

 

 

 

Часть 2. 

9

. Протон в магнитном поле индукцией 0,01 Тл описал окружность 

радиусом 10 см. Найдите скорость протона. 
 

10.

 Прямолинейный проводник длиной 0,5 м, по которому течет ток 6 А, на-

ходится в однородном магнитном поле. Модуль вектора магнитной индук-
ции 0,2 Тл, проводник расположен под углом 30° к вектору 

В

. Сила, дей-

ствующая на проводник со стороны магнитного поля, равна 

 
 

11.

 

На проводящих рельсах, проложенных на наклонной плоскости, в 

однородном вертикальном магнитном поле находится горизонтальный 
прямой проводник прямоугольного сечения массой 20 г. Плоскость

 

наклонена к горизонту под углом 30º. Расстояние между рельсами 40 см. 
Когда рельсы подключены к источнику тока, по проводнику протекает 
постоянный ток 11 А. При этом проводник поступательно движется вверх 
по рельсам равномерно и прямолинейно. Коэффициент рения между 
проводником и рельсами 0,2. Чему равен модуль индукции магнитного 
поля?

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
11 класс 
Контрольная работа №1 
Магнитное поле. Электромагнитная индукция 
Вариант 3 

Часть 1.  

1.  

На рисунке изображен горизонтальный проводник, по 

которому течет электрический ток в направлении «от 
нас». В точке 

A

 вектор индукции магнитного поля направлен 

(вертикально вниз,  вертикально вверх, влево, вправо)     
 
Ответ:_____________________________ 

 

 
2.  

По проволочному витку течет электрический ток в направле-

нии, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной 
плоскости. В центре витка вектор индукции магнитного поля на-
правлен (вертикально вниз,  вертикально вверх, влево, вправо)     
 
Ответ:_____________________________ 

 

 
3.

 Электрон имеет горизонтальную скорость, направленную 

вдоль прямого длинного проводника с током. Куда направ-
лена(вертикально вниз ↓, горизонтально влево ←, к нам, 
вертикально вверх ↑) действующая на электрон сила Лоренца ? 
 

 

 

Ответ:_____________________________ 

 

 
4.   

Прямолинейный проводник длиной 

L

 с током 

I

 помещен в однородное 

магнитное поле перпендикулярно линиям индукции 

B

. Как изменится сила 

Ампера, действующая на проводник, если его длину увеличить в 2 раза, а 
силу тока в проводнике уменьшить в 4 раза? 
 
Ответ:_____________________________  

 
5.  

Какой из перечисленных ниже процессов объясняется явлением электро-

магнитной индукции? 
1) возникновение силы, действующей на заряженную частицу, помещённую 
в электрическое поле 
2) возникновение разности потенциалов между концами разомкнутого ме-
таллического кольца при вдвигании в кольцо постоянного магнита 
3) взаимное притяжение двух параллельных проводников с током, по кото-
рым ток протекает в одинаковом направлении 
4) вылет электронов с поверхности металла при его нагревании 
Ответ:_____________________________  

 
6.   

В некоторой области пространства создано однород-

ное магнитное поле. Квадратная металлическая рамка 
площади 

S

 пересекает границу области однородного 

магнитного поля с постоянной скоростью  , направ-
ленной вдоль плоскости рамки и перпендикулярно век-
тору магнитной индукции. При этом в ней возникает 
ЭДС индукции. Какой станет ЭДС, если так же будет двигаться квадратная 
рамка площади S/4 изготовленная из того же материала? 
 
Ответ:_____________________________ 

 

 
7. 

На рисунке показан график зависимости 

силы эл. тока, текущего в катушке индуктив-
ности, от времени. Модуль ЭДС индукции 
принимает минимальное значение в проме-
жутке времени 
 
Ответ:_____________________________ 

 

 
8.  

Частица массой 

m

, несущая заряд 

q

, движется в однородном магнитном 

поле с индукцией 

В

 по окружности радиусом 

R

 со скоростью  . Как изме-

нятся физические величины при уменьшении скорости её движения? 
Установите соответствие.  
А) Радиус траектории  
Б) Период обращения  
B) Импульс 

1) увеличится 
2) уменьшится 
3) не изменится 

А 

Б 

В 

 

 

 

 

Часть 2. 

 
9.

  Электрон  движется  по  окружности  в  однородном  магнитном  поле 

индукцией 5 мТл. Найдите период обращения электрона.  

 
10.

 

Участок  проводника  длиной  10 см  находится  в  магнитном  поле 

индукцией  50 мТл.  Сила  Ампера  при  перемещении  проводника  на  8 см  в 
направлении своего действия совершает работу 0,004 Дж. Чему равна сила 
тока,

 

протекающего 

по 

проводнику? 

Проводник 

расположен 

перпендикулярно линиям магнитной индукции. 
 

11.

  Горизонтальный  проводящий  стержень  прямоугольного  сечения 

поступательно  движется  с  ускорением  вверх  по  гладкой  наклонной 

плоскости  в  вертикальном  однородном  магнитном  поле  (см.   рисунок).  По 

стержню  протекает  ток 

I

.  Угол  наклона  плоскости 

 Отношение  массы 

стержня 

к 

его 

длине 

 Модуль 

индукции 

магнитного 

поля 

 Ускорение стержня 

Чему равна сила тока в стержне? 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
α 
 

11 класс 
Контрольная работа №1 
Магнитное поле. Электромагнитная индукция 
Вариант 4 

Часть 1 

1.  

На рисунке изображен горизонтальный проводник, по кото-

рому течет электрический ток в направлении «к нам».  В 
точке 

A

 вектор индукции магнитного поля направлен 

(вертикально вниз,  вертикально вверх, влево, вправо)     
 
Ответ:_____________________________ 

 

 
2.  

По проволочному витку течет электрический ток в направ-

лении, указанном стрелкой. Виток расположен в вертикаль-
ной плоскости. В центре витка вектор индукции магнитного 
поля тока направлен (вертикально вниз,  вертикально вверх, влево, впра-
во)     
Ответ:_____________________________ 

 

 
3.  

Протон имеет скорость, направленную горизонтально 

вдоль прямого длинного проводника с током. Куда на-
правлена(вертикально вниз ↓, горизонтально влево ←, от 
нас, вертикально вверх ↑)  действующая на протон сила Лоренца?

 

 
Ответ:_____________________________ 

 

 
4

. Электрическая цепь, состоящая из четырех прямолинейных  

горизонтальных проводников (1-2, 2-3, 3-4, 4-1) и источника постоянного 
тока, находится в однородном магнитном поле, вектор магнитной индукции 
которого 

В 

направлен горизонтально влево 

(см. рисунок, вид сверху). Куда направлена вызванная 
этим полем сила Ампера, действующая на проводник 3-4? 
(вертикально вверх , вертикально вниз , вправо 

, влево 

) 

Ответ:_____________________________  

 
5.  

Какой из перечисленных ниже процессов объясняется явлением электро-

магнитной индукции? 
1) отклонение стрелки амперметра, включённого в электрическую цепь, со-
держащую источник тока 
2) отталкивание алюминиевого кольца, подвешенного на нити, при вдвига-
нии в него постоянного магнита 
3) притяжение двух разноимённо заряженных частиц 
4) отклонение магнитной стрелки рядом с проводом с электрическим током 

 
Ответ:_____________________________  

 
6.   

Виток  провода  находится  в  магнитном  поле,  перпендикулярном 

плоскости  витка,  и  своими  концами  замкнут  на  амперметр.  Магнитная 
индукция поля меняется с течением времени согласно графику на рисунке.  
В  какой  промежуток  времени  амперметр  покажет  наличие  электрического 
тока в витке? 
 
 
 
 
 

Ответ:_____________________________ 

 

 
7 .

На рисунке приведен график зависимости силы 

тока в катушке индуктивности от времени. В каком 
промежутке времени ЭДС самоиндукции принимает 
наибольшее значение по модулю? 
 
Ответ:_____________________________ 

 

 
8.  

Частица массой 

m

, несущая заряд 

q

, движется в однородном магнитном 

поле с индукцией 

В

 по окружности радиусом 

R

 со скоростью  . Как изме-

нятся физические величины при уменьшении индукции магнитного поля? 
Установите соответствие.  
А) Радиус траектории  
Б) Период обращения  
B) Угловая скорость 

1) увеличится 
2) уменьшится 
3) не изменится 

А 

Б 

В 

 

 

 

 

Часть 2.  

9.

 Электрон попадает в однородное магнитное поле с индукцией 0,1

 

Тл и 

продолжает двигаться по окружности радиусом 0,5 см. Определите 
скорость движения электрона. 

10

. 

 

 

0      1     2      3     4 

t, с 

В 

11

. По параллельным рельсам, наклоненным под углом 

 к 

горизонтали, соскальзывает без трения проводящий брусок 
массой 

 г. В верхней части рельсы замкнуты резистором с 

сопротивлением 

 Ом. Вся система находится в однородном 

магнитном поле, направленном вертикально. Чему равна сила тока  , 
текущего по бруску, если известно, что он движется с постоянной 
скоростью 

 м/с? Сопротивлением бруска и рельсов пренебречь, 

ускорение свободного падения принять 

 м/с .  

 

 

Урок 5. электромагнитная индукция — Физика — 11 класс

Физика, 11 кл

Урок 5. Электромагнитная индукция

Перечень вопросов, рассматриваемых на этом уроке

1. Знакомство с явлением электромагнитной индукции.
2. Изучение законов, описывающих явление электромагнитной индукции.
3. Решение задач, практическое использование электромагнитной индукции.

Глоссарий по теме

Явление электромагнитной индукции заключается в возникновении электрического тока в проводящем контуре, который либо покоится в переменном во времени магнитном поле, либо движется в постоянном магнитном поле таким образом, что число линий магнитной индукции, пронизывающих поверхность, ограниченную этим контуром, меняется со временем. Магнитный поток Ф – графически величина пропорциональная числу линий магнитной индукции, пронизывающих поверхность площадью S.

Единица измерения магнитного потока: магнитный поток в один вебер создаётся однородным магнитным полем с индукцией 1 Тл через поверхность площадью 1 м², расположенную перпендикулярно вектору магнитной индукции.

Правило Ленца: возникающий в замкнутом контуре индукционный ток своим магнитным полем противодействует тому изменению магнитного потока, которым он вызван.

Сила индукционного тока пропорциональна скорости изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную контуром.

ЭДС индукции в замкнутом контуре равна по модулю скорости изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную контуром:

Основная и дополнительная литература по теме:

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. Физика.10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2017стр. 107-112

Рымкевич А.П. Сборник задач по физике. 10-11класс. — М.: Дрофа,2009. Стр. 28-29

ЕГЭ 2017. Физика. 1000 задач с ответами и решениями. Демидова М.Ю., Грибов В.А., Гиголо А.И. М.: Экзамен, 2017.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Электрические и магнитные поля создаются одними и теми же источниками – электрическими зарядами. Отсюда естественнее было предположить, что между этими полями имеется связь. Экспериментально это предположение было доказано в 1831 г. английским учёным М. Фарадеем, открывшим явление электромагнитной индукции. Все опыты Фарадея по изучению явления электромагнитной индукции объединял один признак – магнитный поток пронизывающий замкнутый контур проводника менялся. При всяком изменении магнитного потока через замкнутый контур, в нем возникал индукционный ток.

Сила индукционного тока пропорциональна ЭДС индукции.

Направление индукционного тока менялось в зависимости от направления движения магнита относительно катушки. Это направление тока, можно найти используя правило Ленца.

М. Фарадеем экспериментально было установлено, что при изменении магнитного потока, в проводящем контуре возникает электродвижущая сила индукции, которая равна скорости изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную контуром, взятой со знаком минус:

Знак минус в этой формуле отражает правило Ленца.

Закон электромагнитной индукции формулируется для ЭДС индукции.

ЭДС индукции в замкнутом контуре равна по модулю скорости изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную контуром:

ЭДС индукции в движущихся проводниках:

Ɛ_i = Вlvsinα.

Джеймс Максвелл в 1860 году сделал вывод что переменное со временем магнитное поле всегда порождает вихревое электрическое поле, а переменное во времени электрическое поле в свою очередь порождает магнитное поле. Следовательно, существует единая теория электромагнитного поля.

Разбор типового контрольного задания

1.

На рисунке изображен момент демонстрационного эксперимента по проверке правила Ленца, когда все предметы неподвижны. Южный полюс магнита находится внутри сплошного металлического кольца, но не касается его. Коромысло с металлическими кольцами может свободно вращаться вокруг вертикальной опоры. При выдвижении магнита из кольца влево кольцо будет

1) оставаться неподвижным

2) перемещаться вправо

3) совершать колебания

4) перемещаться вслед за магнитом

При выдвижении магнита из кольца влево магнитный поток от магнита через кольцо будет уменьшаться. В замкнутом кольце возникает индукционный ток. Направление этого тока по правилу Ленца такое, что создаваемое им магнитное поле препятствует изменению магнитного потока. Так как коромысло вокруг вертикальной оси может свободно вращаться, и магнитное поле магнита неоднородно, коромысло под действием сил Ампера начнёт двигаться так, чтобы препятствовать изменению магнитного потока. Следовательно, коромысло начнёт перемещаться вслед за магнитом.

Ответ:4) перемещаться вслед за магнитом.

2.

Проводник МN с длиной активной части 1м и сопротивлением 2 Ом находится в однородном магнитном поле индукцией 0,2 Тл. Проводник подключён к источнику тока с ЭДС 4 В (внутренним сопротивлением источника и сопротивлением подводящих проводников пренебречь). Какова сила тока в проводнике, если:

№1 проводник покоится;

№2 проводник движется в право со скоростью 6 м/с.

Дано:

ℓ= 1м

R = 2 Ом

В = 0,2 Тл

Ɛ = 4 В

I =?

Решение:

№1: Ток в неподвижном проводнике течёт от N к М

v = 0; Закон Ома для полной цепи I = Ɛ/R = 4В/2Ом = 2А

№2: Если проводник движется в право со скоростью 6 м/с, то по правилу правой руки индукционный ток потечёт от точки N к точке М:

Ответ: №1 2А

№2 2,6А

9 класс.

Контрольная работа по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция»

9 класс. Контрольная работа по теме:«Магнитное поле. Электромагнитная индукция». Вариант 1. 1. Чем объясняется взаимодействие двух параллельных проводников с постоянным током? взаимодействие электрических зарядов; действие электрического поля одного проводника с током на ток в другом проводнике; действие магнитного поля одного проводника на ток в другом проводнике. 2.  На какую частицу действует магнитное поле? на движущуюся заряженную;2)на движущуюся незаряженную;3) на покоящуюся заряженную; 4)на покоящуюся незаряженную. 3. На каком из рисунков правильно показано направление индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током.  1)А;    2)  Б;     3) В. 4.С какой силой действует магнитное поле индукцией 10 мТл на проводник, в котором сила тока 50 А, если длина активной части проводника 10 см? Линии магнитной индукции поля и направление тока  взаимно перпендикулярны. 5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник? 1)от нас;    2) к нам;  3) равна нулю.  6.Электромагнитная индукция – это: 1)явление, характеризующее действие магнитного поля на движущийся заряд; 2)явление возникновения в замкнутом контуре электрического тока при изменении магнитного потока; 3)явление, характеризующее действие магнитного поля на проводник с током. 7. Контур с площадью 100 см2 находится в однородном магнитном поле с индукцией 2 Тл. Чему равен магнитный поток, пронизывающий контур. 8.Установите соответствие между физическими  величинами  и единицами их измерения величины Единицы измерения А) индуктивность 1) тесла (Тл) Б) магнитный поток 2) генри (Гн) В) индукция магнитного поля 3) вебер (Вб)     4) вольт (В) 9. Какова индукция магнитного поля, в котором на  проводник с длиной активной части 10 см действует сила 20 мН? Сила тока в проводнике 8 А. Провод ник расположен перпендикулярно индукции магнитного поля. 10.Какая сила действует на протон, движущийся со скоростью 20 Мм/с в магнитном поле с индукцией  0,35 Тл перпендикулярно линиям индукции?

9 класс. Контрольная работа по теме:«Магнитное поле. Электромагнитная индукция». Вариант 2. 1. Поворот магнитной стрелки вблизи проводника с током объясняется тем, что на нее действует: 1)магнитное поле, созданное движущимися в проводнике зарядами; 2)электрическое поле, созданное зарядами проводника; 3)электрическое поле, созданное движущимися зарядами проводника. 2.Движущийся электрический заряд создает: 1)только электрическое поле; 2)как электрическое поле, так и магнитное поле; 3)только магнитное поле. 3. На каком из рисунков правильно показано направление индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током. 1)А;    2)  Б;     3) В. 4. Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной активной части 5 см действует сила 50 мН? Сила тока в проводнике 25А. Проводник расположен перпендикулярно линиям индукции магнитного поля. 5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник? 1)от нас;    2) к нам;  3) равна нулю. 6.Сила Лоренца действует 1) на незаряженную частицу в магнитном поле; 2)на заряженную частицу, покоящуюся в магнитном поле; 3)на заряженную частицу, движущуюся вдоль линий магнитной  индукции поля. 7. Магнитный поток внутри контура, площадь поперечного сечения которого 60 кв. см, равен 0,3 мВб. Найдите индукцию поля внутри контура. Поле считать однородным. 8.Установите соответствие между физическими  величинами  и формулами, по которым эти величины определяются величины формула А) Сила, действующая на проводник с током со стороны магнитного поля 1) Б) Энергия магнитного поля 2) В) Сила, действующая на электрический заряд, движущийся в магнитном поле. 3)     4) 9.Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник  с длиной активной части 15 см действует сила 30 мН? Сила тока в проводнике 12 А. Проводник расположен перпендикулярно индукции магнитного поля. 10.. Какая сила действует на протон, движущийся со скоростью 40 Мм/с в магнитном поле с индукцией  0,25 Тл перпендикулярно линиям индукции?

Контрольная работа на тему «Магнитное поле.

Электромагнитная индукция»

Контрольная работа « Магнитное поле. Электромагнитная индукция» ВАРИАНТ 1

1.Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник длиной активной части 5 см, действует

сила 50 мН. Сила тока в проводнике 25 А. Направление вектора магнитной индукции и положения проводника показаны на рисунке.

2.На протон, движущийся со скоростью 100⁶ м/с в однородном магнитном поле перпендикулярно линиям индукции, действует сила Лоренца 0,32 х Н . Заряд протона 1,6 х . Какова индукция поля?

3. С какой скоростью влетает электрон перпендикулярно линиям магнитного поля с индукцией 8 Тл , если на него действует сила магнитного поля 8 х Н . Заряд электрона — 1,6 х .

4. Сила тока в катушке изменяется от 2А до 8 А за время 3с. При этом ЭДС самоиндукции 0,12 В . Определите индуктивность катушки?

5. Магнитный поток через контур проводника сопротивлением 6 х Ом за 3 с. изменился

на 2,4 х Вб. Определите силу тока в проводнике, если изменение потока происходило равномерно.

6. Электрическая цепь, состоящая из четырёх прямолинейных горизонтальных проводников (1—2, 2—3, 3—4, 4—1) и источника постоянного тока, находится в однородном магнитном поле, вектор магнитной индукции которого В направлен от нас (см. рисунок, вид сверху). Куда направлена сила Ампера, действующая на проводник 1—2?

7. К кольцу из алюминия приближают магнит, как показано на рисунке. Покажите направление индукционного тока в проводнике. Поясните правило, по которой можно определить направление индукционного тока?

8. На рисунке показан график изменения индукции магнитного поля пронизывающего контур площадью 0,01 м². Магнитные линии перпендикулярны плоскости контура. Найдите модуль значения максимального ЭДС?

9 Магнитное поле чего может быть нарисовано на рисунке. Обозначьте полюса?

10. Найти направление силы магнитного поля, действующей на проводники с током?

Контрольная работа « Магнитное поле. Электромагнитная индукция» ВАРИАНТ 2

1. Квадратная рамка со стороной l = 10 см подключена к источнику постоянного тока серединами своих сторон. На участке  АС  течёт ток I = 2 А. Сопротивление всех сторон рамки одинаково. В однородном магнитном поле, вектор индукции которого направлен перпендикулярно плоскости рамки, результирующая сила Ампера, действующая на рамку, F = 80 м Н. Определите модуль вектора магнитной индукции?

2. Участок проводника длиной 20 см находится в магнитном поле индукции 50 м Тл. Сила электрического тока идущего по проводнику равна 5 А. Какое перемещение совершит проводник в направлении действия силы Ампера, если работа этой сила равна 0,005 Дж? Проводник расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции. Ответ приведите в метрах.

3. Какая энергия запасена в катушке, если известно, что при протекании через неё тока 2 А, поток пронизывающий витки её обмотки равен 9 Вб?

4. За 6с магнитный поток пронизывающий рамку изменился от 4 Вб до 40 Вб. Чему равно значение ЭДС индукции в рамке.

5. Найти индуктивность катушки, энергия магнитного поля которой 0,3м Дж, а сила индукционного тока 2мА?

6. Квадратная рамка расположена в однородном магнитном поле в плоскости линий магнитной индукции так, как показано на рисунке. Направление тока в рамке показано стрелками. Куда направлена относительно рисунка (вправо, влево, вверх, вниз, к наблюдателю, от наблюдателя) сила Ампера, действующая на сторону  c d  рамки со стороны магнитного поля? Ответ запишите словом (словами).

7. К кольцу из алюминия приближают магнит, как показано на рисунке. Показать направление индукционного тока в контуре и объяснить его возникновение.

.

8. Индукция магнитного поля, пронизывающего кольцо, изменяется по закону показанному на рисунке

В какой интервал времени сила тока максимальна и почему?

t c

9. Определите направление силы Ампера, действующей на проводник с током.

10. На рисунке показан график зависимости силы тока от времени для катушки с индуктивностью 5 м Гн. Найти величину ЭДС самоиндукции в интервале времени от 0 до 6 секунд? t с

Итоговая контрольная работа за курс физики 11 класса

Итоговая контрольная работа

по физике

11 класс

Учитель Котова Любовь Александровна

2020

Пояснительная записка

Итоговая контрольная работа за курс физики 11 класса

Контрольная работа предполагает проверку знаний учащихся по всем темам курса физики11 класса на базовом уровне.

В работу включены задания по темам:

Тема курса физики 11 класса	№№ заданий
Магнитное поле	1-3
Электромагнитная индукция.	4-6
Колебания и волны	7-9
Оптика	10-12
Излучения и спектры.	13-15
Физика атома и атомного ядра.	16-18

Количество вариантов-2

Критерии оценивания:

Задания №1,2, 11 – по 3б. (к ним необходимо решение в тетради)

№3,5,7, 9,10,15 – по 2 б.

Остальные задания по 1 б

Распределение баллов и выставление оценки.

«5»- 30б

«4» 24-29б

«3» 18-23 б

«2»- менее 18 б

Вариант№1

Длина активной части проводника 20 см. Угол между направлением тока и индукцией магнитного поля равен 90⁰. С какой силой магнитное поле с индукцией 50мТл действует на проводник, если сила тока в нем 10 А?

Определите индуктивность катушки, которую при силе тока 6 А пронизывает магнитный поток 120мВб.

Установить соответствие:

А. Магнитный поток 1. Тл

Б. Магнитная индукция 2. Дж

В. Индуктивность 3. Гн

4. Вб

4. Один раз металлическое кольцо падает на стоящий вертикально полосовой магнит так, что надевается на него, второй раз так, что пролетает мимо него. Плоскость кольца в обоих случаях горизонтальна. Ток в кольце

1)  возникает в обоих случаях     2)  не возникает ни в одном из случаев     3)  возникает только в первом случае                4)  возникает только во втором случае

5. Найдите ЭДС индукции в контуре, если за 0,01с магнитный поток увеличился на 400 мВб.

6. Электромагнитная индукция – это:

1) явление, характеризующее действие магнитного поля на движущийся

заряд;

2) явление возникновения в замкнутом контуре электрического тока при

изменении магнитного потока;

3)явление, характеризующее действие магнитного поля на проводник с

током.

7. Математический маятник совершает свободные гармонические колебания. Какую величину можно определить, если известны длина l и период колебаний T маятника?

1)  массуm маятника     2)  ускорение свободного падения g     3)  амплитудуA колебаний маятника     4)  максимальную кинетическую энергию Wк маятника

8. На рисунке показан график зависимости силы тока в ме­таллическом проводнике от времени. Определите частоту колебаний тока.

1) 8 Гц
2) 0,125 Гц
3) 6 Гц
4) 4 Гц

9. Расстояние между  ближайшими  гребнями волн  10м. Какова частота ударов волн о корпус, если скорость волн 3 м/с ?

10. Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен 24°. Угол между падающим лучом и зеркалом….

11. Если предмет находится от собирающей линзы на рас­стоянии больше двойного фокусного расстояния, то его изображение будет…

12. Какое оптическое явление объясняет радужную окраску мыльных пузырей?

1) Дисперсия 2) Дифракция 3) Интерференция 4) Поляризация

13. Непрерывные (сплошные) спектры дают тела, находящиеся

А. только в твердом состоянии при очень больших температурах;

Б. в газообразном молекулярном состоянии, в котором молекулы не связаны или слабо связаны

друг с другом;

В. в газообразном атомарном состоянии, в котором атомы практически не взаимодействуют

друг с другом;

Г. в твердом или жидком состоянии, а также сильно сжатые газы

14.  Какое из перечисленных ниже электромагнитных излучений имеет наибольшую частоту?

А. Радиоволны.

Б. Инфракрасное излучение.

В. Видимое излучение.

Г. Ультрафиолетовое излучение.

Д. Рентгеновское излучение.

15. Какое из приведённых ниже выражений определяет понятие дисперсия?

     А. Наложение когерентных волн.

     Б. Разложение света в спектр при преломлении.

     В. Преобразование естественного света в плоскополяризованный.

     Г. Огибание волной препятствий.

     Д. Частичное отражение света на разделе двух сред.

16. Написать недостающие обозначения в следующей ядерной реакции:

? +₁H¹ = ₁₂Mg²⁴ + ₂He⁴

17. Атом натрия ₁₁Na²³ содержит

1)  11 протонов, 23 нейтрона и 34 электрона     2)  23 протона, 11 нейтронов и 11 электронов     3)  12 протонов, 11 нейтронов и 12 электронов     4)  11 протонов, 12 нейтронов и 11 электронов

18. Определите, какие из реакций называют термоядерными

А. Реакции деления легких ядер

Б. Реакции деления тяжелых ядер

В. Реакции синтеза между легкими ядрами

Г. Реакции синтеза между тяжелыми ядрами

Вариант№2

По катушке протекает ток, создающий магнитное поле энергией 5 Дж. Магнитный поток через катушку 10 Вб. Найти силу тока?

Определите силу тока, проходящего по прямолинейному проводнику, перпендикулярному однородному магнитному полю, если на активную часть проводника длиной 10 см действует сила в 50 Н при магнитной индукции 20 Тл.

Установить соответствие:

А.Магнитная индукция 1. Гн

Б. Индуктивность 2. Тл

В. Магнитный поток 3. А

4. Вб

4. Один раз полосовой магнит падает сквозь неподвижное металлическое кольцо южным полюсом вниз, второй раз северным полюсом вниз. Ток в кольце

1)  возникает в обоих случаях

2)  не возникает ни в одном из случаев     3)  возникает только в первом случае     4)  возникает только во втором случае 5. Чему равно изменение магнитного потока в контуре за 0,04с, если при этом возникла ЭДС индукции 8В?

6. Индукционный ток возникает в любом замкнутом проводящем контуре,

если:

1) Контур находится в однородном магнитном поле;

2) Контур движется поступательно в однородном магнитном поле;

3) Изменяется магнитный поток, пронизывающий контур.

7. Как изменится период малых колебаний математического маятника, если его длину увеличить в 4 раза?

1)		увеличится в 4 раза  2) увеличится в 2 раза  3) уменьшится в 4 раза4) уменьшится в 2 раза

8. На рисунке показан график зависимости силы тока в ме­таллическом проводнике от времени. Определите ампли­туду колебаний тока

1) 0,4 А 2) 0,2 А 3) 0,25 А 4) 4 А

9. Динамик подключен к выходу звукового генератора. Частота колебаний 170 Гц. Определите длину звуковой волны в воздухе, зная, что скорость звуковой волны в воздухе 340 м/с.
10. Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен 12°. Угол между падающим лучом и зеркалом…

11. Расстояние от предмета до экрана, где получается чет­кое изображение предмета, 4 м. Изображения в 3 раза больше самого предмета. Найдите фокусное расстояние линзы.

12. Какое явление доказывает, что свет — это поперечная волна?

1) Дисперсия 2) Дифракция 3) Интерференция 4) Поляризация

13. Вещество в газообразном атомарном состоянии дает:

А. непрерывный спектр излучения Б. линейчатый спектр излучения

В. полосатый спектр излучения Г. сплошной спектр поглощения

Д.полосатый спектр поглощения

14. Спектральный анализ позволяет определить:

А. химический состав вещества; Б. скорость движения тела; В. объем тела;

Г. массу тела; Д. температуру тела; Е. давление воздуха.

15.  Генератор ВЧ работает на частоте 150 МГц. Длина волны электромагнитного излучения равна…

16. Какое из трех типов излучений ( α-, β- или γ-излучение) обладает наибольшей проникающей  способностью?

1)  α -излучение     2)  β -излучение     3)  γ -излучение     4)  все примерно в одинаковой степени

17. Опыты Э. Резерфорда по рассеянию α-частиц показали, что

А. почти вся масса атома сосредоточена в ядре.

Б. ядро имеет положительный заряд.

Какое(-ие) из утверждений правильно(-ы)?

1)  только А     2)  только Б     3)  и А, и Б     4)  ни А, ни Б

18. Атом магния   ₁₂Mg²⁴ содержит…

протонов-… ; нейтронов-….; электронов-…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413367-itogovaja-kontrolnaja-rabota-za-kurs-fiziki-1

Тест по физике 11 класс. Тема «Электромагнитная индукция»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 города Красноармейска Саратовской области»

Тест по физике
«Электромагнитная индукция»»

подготовила

учитель физики Самохвалова Ирина Павловна

г. Красноармейск

2014

Тест по теме “Электромагнитная индукция” 11 класс

I вариант

Уровень А (выберите букву правильного ответа):

1. При внесении в катушку постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется это явление?

А) электростатическая индукция;

Б) магнитная индукция;

В) электромагнитная индукция;

Г) самоиндукция.

2. Замкнутый проводящий контур площадью 10 см² находится в однородном магнитном поле с индукцией 0,5 мТл так, что линии магнитной индукции перпендикулярны плоскости контура. Чему равен магнитный поток через контур проводника?

А) 0;

Б) 5·10^-7 Вб;

В) 50 Вб;

Г) 5·10^-4Вб.

Ф, Вб

4

3

2

1

0

3. И

   Рис. 1

   ндукция магнитного поля, пронизывающего кольцо, изменяется по закону, показанному на рисунке 1. В какой интервал времени сила тока в кольце минимальна?

А) от 0 до 1 с;

Б) от 1 до 2 с;

В) от 2 до 4 с;

Г) сила тока не изменяется с

1 2 3 4 t, c

течением времени.

4. За 4 с магнитный поток, пронизывающий проволочную рамку, увеличивается от 3 до 5 Вб. Чему равно значение ЭДС индукции в рамке?

А) 0,5 В;

Б) 0,75 В;

В) 1,25 В;

Г) 8 В;

5. Чему равно значение индукционного тока в явлении, описанном в предыдущем вопросе? Сопротивление рамки 5 Ом.

А) 0,1 А;

Б) 0,15 А;

В) 0,25 А;

Г) 2,5 А.

6. В однородном магнитном поле с индукцией 10 мТл по двум толстым проводящим стержням может скользить проводящая перемычка со скоростью 6 м/с. Чему равно ЭДС индукции, возникающая в контуре? Длина перемычки 1м. (см. рис. 2)

А) 0,6 В;

Б) 0,06 В;

В) 6В;

Г

) 60 В;

х

х

Рис. 2

7. К

   аким будет направление индукционного электрического тока в скользящей перемычке (см. рис. 2)?

А)влево;

Б) вправо;

В) вверх;

Г ) вниз.

8. Как изменится индуктивность катушки, если сила тока, протекающего по ее виткам, увеличится в 2 раза?

А) увеличится в 2 раза;
Б) уменьшится в 2 раза;
В) увеличится в 4 раза;
Г) не изменится;

9. Какова индуктивность витка проволоки, если при силе тока в 6 А создается магнитный поток 12 мВб?

А) 2 мГн;

Б) 2 Гн;

В) 0,5 Гн;

Г) 72 м Гн.

10. Какой должна быть сила тока в витках соленоида индуктивностью 0,5 Гн, чтобы энергия магнитного поля оказалась равной 1 Дж?

А) 2 А;

Б) 0,5 А;

В) 1 А;

Г) 0,25 А.

11. Как изменится энергия магнитного поля, если силу тока в катушке увеличить вдвое?

А) увеличится в 2 раза;

Б) уменьшится в 2 раза;

В) увеличится в 4 раза;

Г) уменьшится в 4 раза.

12. Магнит вводится в алюминиевое кольцо так, как показано на рис. 3. Направление тока в кольце указано стрелкой. Каким полюсом магнит вводится в кольцо?

А

I_i

) положительным;

Б ) отрицательным;

В) северным; рис. 3

Г

) южным.

Уровень В (покажите краткое решение задачи и напишите полученный результат):

13. Сколько витков провода должна содержать обмотка с площадью поперечного сечения 50 см², чтобы в ней при изменении магнитной индукции от 1,1 Тл до 0,1 Тл в течение времени 5 мс возбуждалась ЭДС индукции 100 В.

14. С

    ●

    Рис. 4

    ●

    ●

    ●

    —

    +

    тержень длиной 1 м и сопротивлением 1 Ом поместили в однородное магнитное поле с индукцией 0,1 Тл (рис. 4), подключив к источнику с ЭДС 2 В. Стержень перемещают в право со скоростью 5 м/с . Какова сила тока, существующего в стержне?

Уровень С (напишите полное решение задачи):

15. Однослойная катушка с диаметром 2 см содержит 1000 витков провода. К концам катушки подключен конденсатор ёмкостью 20 мкФ. Данную катушку помещают в однородное магнитное поле, перпендикулярное плоскости витков. Индукция поля равномерно изменяется со скоростью 0,1 Тл/с. Найдите заряд конденсатора.

Тест по теме “Электромагнитная индукция” 11 класс

II вариант

Уровень А (выберите букву правильного ответа):

1. Явление электромагнитной индукции наблюдается, когда…

1)…. постоянный магнит покоится внутри замкнутой катушки.

2)….постоянный магнит удаляют из замкнутой катушки.

3)….включают ток в катушке, находящейся над второй замкнутой катушкой.

4)….постоянный магнит вносят в незамкнутую катушку.

А) только 1; Б) только 2; В) 2 и 3; Г) 2,3 и 4.

2. Замкнутый проводящий контур площадью 10 см² находится в однородном магнитном поле с индукцией 0,5 мТл так, что линии магнитной индукции параллельны плоскости контура. Чему равен магнитный поток через контур проводника?

А

Ф, Вб

4

3

2

1

0

) 0; Б) 5·10^-7 Вб; В) 50 Вб; Г) 5·10^-4 Вб.

3. И

   Рис. 1

   ндукция магнитного поля, пронизывающего кольцо, изменяется по закону, показанному на рисунке 1. В какой интервал времени сила тока в кольце максимальна?

А) от 0 до 1 с;

Б) от 1 до 2 с;

В

1 2 3 4 t, c

) от 2 до 4 с; 0

Г) сила тока не изменяется с течением времени.

4. За 2 с магнитный поток, пронизывающий контур, равномерно увеличился от 2 до 8 Вб. Чему равна ЭДС индукции в контуре?

А) 1 В; Б) 3 В; В) 4 В; Г) 12 В.

5. Чему равна сила индукционного тока в явлении, описанном в предыдущем вопросе? Сопротивление контура 3 Ом.

А) 3 А; Б) 1 А; В) 0,75 А; Г) 4 А.

6. В однородном магнитном поле с индукцией 20 мТл по двум толстым проводящим стержням может двигаться проводящая перемычка со скоростью 4 м/с. Чему равно значение ЭДС индукции, возникающей в контуре? Длина перемычки 50 см. (см.рис.2)

А) 40 В; Б) 4 В; В) 0,5 В; Г) 0,04 В.

●

●

●

●

Рис. 2

7. Каким будет направление индукционного электрического тока в скользящей перемычке (см.рис.2)?

А) влево; Б) вправо; В) вверх; Г) вниз.

8. Как изменится индуктивность катушки, если магнитный поток, создаваемый катушкой, уменьшится в 3 раза?

А) не изменится;

Б) увеличится в 3 раза;

В) уменьшится в 3 раза;

Г) уменьшится в 9 раз.

9. Индуктивность контура 0,05 Гн. Чему равен магнитный поток, пронизывающий контур, если сила тока в нем 8 А?

А) 0,4 Вб; Б) 160 Вб; В) 0,95 Вб; Г) 6,25 мВб.

10. При какой силе тока в катушке индуктивностью 40мГн энергия ее магнитного поля равна 0,5 Дж?

А) 20 А; Б) 12,5 А; В) 5 А; Г) 0,02 А.

11. Как изменится энергия магнитного поля, если силу тока в катушке уменьшить в 3 раза?

А) уменьшится в 9 раз;

Б) увеличится в 9 раз;

В) уменьшится в 3 раза;

Г) увеличится в 3 раза.

12. Магнит выносится из алюминиевого кольца так, как показано на рис. 3. Направление тока в кольце указано стрелкой. Каким полюсом магнит обращен к кольцу?

А

I_i

) положительным;

Б ) отрицательным;

В) северным; рис. 3

Г

) южным

Уровень В (покажите краткое решение задачи и напишите полученный результат):

13. Соленоид содержит 1000 витков. Площадь сечения витков катушки 10 см². По обмотке течет ток, создающий поле с индукцией 1,5 Тл. Найти ЭДС самоиндукции, возникающей в соленоиде, если силу тока уменьшить до нуля за 500 мкс.

14. С

    Рис. 4

    ●

    ●

    ●

    ●

    —

    +

    тержень длиной 60 см и сопротивлением 1 Ом поместили в однородное магнитное поле с индукцией 0,2 Тл (рис. 4), подключив к источнику с ЭДС 3 В. Стержень перемещают влево со скоростью 2 м/с . Какова сила тока, существующего в стержне?

Уровень С (напишите полное решение задачи):

l, m

15. Г

    Рис. 5

    х

    оризонтальный проводник массой m и длиной l может скользить по двум вертикальным проводящим стержням без нарушения контакта. Стержни соединены внизу источником тока, ЭДС которого (см. рис 5). Перпендикулярно плоскости контура создано однородное магнитное поле с индукцией В. Найти установившуюся скорость, с которой будет подниматься проводник. Сопротивление проводника R. Сопротивлением стержней и источника тока, а также трением пренебречь.

Список использованной литературы

• МякишевГ.Я, БуховцевБ.Б Физика. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 12 изд. – М.: Просвещение, 2004;

• РымкевичА.П. Сборник вопросов и задач по физике. 10-11 кл. – М.: Просвещение, 2009.

• Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные работы по физике. 10-11 кл. – М.: Просвещение, 2003.

• Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2009: Физика/ авт.-сост. А.В.Берков, В.А.Грибов .-М. :АСТ: Астрель, 2009. (ФИПИ)

• МонастырскийЛ. М., Богатин А.С. Физика. ЕГЭ-2009. Тематические тесты:. повышенный и базовый уровни. Учебно-методическое пособие. – Ростов-на-Дону: Легион, 2008.

• Никифоров Г.Г. ЕГЭ-2209. Физика: сборник заданий / Г.Г. Никифоров, В.А. Орлов, Н.К. Ханнанов. – М.: Эксмо, 2008.

• Тренин А.Е., Никеров В.А. Тесты по физике для абитуриентов. – М.: Айрис-пресс, 2003.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. Физика. Библиотека наглядных пособий 7-11 классы

2. «Открытая физика» (Физикон)

3. Уроки физики 7-11 классы. Мультимедийное

Закон электромагнитной индукции Фарадея | Электромагнетизм

10.3 Закон электромагнитной индукции Фарадея (ESBPY)

Ток, индуцированный изменяющимся магнитным полем (ESBPZ)

В то время как удивительное открытие электромагнетизма Эрстедом проложило путь для более практического применения электричества, именно Майкл Фарадей дал нам ключ к практическому производству электричества: электромагнитная индукция .

Фарадей обнаружил, что когда он перемещал магнит рядом с проводом, на нем генерировалось напряжение.Если магнит удерживался в неподвижном состоянии, напряжение не генерировалось, оно существовало только во время движения магнита. Мы называем это напряжение индуцированной ЭДС (\ (\ mathcal {E} \)).

Контурная петля, подключенная к чувствительному амперметру, будет регистрировать ток, если он настроен, как показано на этом рисунке, и магнит перемещается вверх и вниз:

Магнитный поток

Прежде чем мы перейдем к определению закона электромагнитной индукции Фарадея и примерам, нам сначала нужно потратить некоторое время на изучение магнитного потока.Для петли площадью \ (A \) в присутствии однородного магнитного поля \ (\ vec {B} \) магнитный поток (\ (φ \)) определяется как: \ [\ phi = BA \ cos \ theta \] Где: \ begin {align *} \ theta & = \ text {угол между магнитным полем B и нормалью к петле в области A} \\ A & = \ text {область петли} \\ B & = \ text {магнитное поле} \ end {align *}

Единицей измерения магнитного потока является Вебер (Вб).

Вы можете спросить себя, почему включен угол \ (\ theta \). Поток зависит от магнитного поля, проходящего через поверхность. Мы знаем, что поле, параллельное поверхности, не может вызвать ток, потому что оно не проходит через поверхность. Если магнитное поле не перпендикулярно поверхности, то есть компонент, который перпендикулярен, и компонент, который параллелен поверхности. Параллельная составляющая не может вносить вклад в поток, только вертикальная составляющая может.

На этой диаграмме мы показываем, что магнитное поле под углом, отличным от перпендикулярного, может быть разбито на составляющие.Компонент, перпендикулярный поверхности, имеет величину \ (B \ cos (\ theta) \), где \ (\ theta \) — угол между нормалью и магнитным полем.

Закон электромагнитной индукции Фарадея

ЭДС \ (\ mathcal {E} \), создаваемая вокруг контура проводника, пропорциональна скорости изменения магнитного потока φ через площадь A контура. Математически это можно выразить как:

\ [\ mathcal {E} = -N \ frac {\ Delta \ phi} {\ Delta t} \]

где \ (\ phi = B · A \), а B — напряженность магнитного поля. \ (N \) — количество контуров схемы. Магнитное поле измеряется в теслах (Тл). Знак минус указывает направление и то, что наведенная ЭДС имеет тенденцию противодействовать изменению магнитного потока. Знак минус можно игнорировать при вычислении звездных величин.

Закон Фарадея связывает наведенную ЭДС со скоростью изменения магнитного потока, который является произведением магнитного поля и площади поперечного сечения, через которую проходят силовые линии.

Это не площадь самого провода, а площадь, которую он ограничивает.Это означает, что если вы согнете проволоку в круг, площадь, которую мы будем использовать при вычислении потока, будет площадью поверхности круга, а не проволоки.

На этом рисунке, где магнит находится в той же плоскости, что и контур цепи, не было бы тока, даже если бы магнит перемещался все ближе и дальше. Это связано с тем, что силовые линии магнитного поля не проходят через замкнутое пространство, а параллельны ему. Силовые линии магнитного поля должны проходить через область, ограниченную контуром цепи, чтобы возникла ЭДС.

Направление индуцированного тока (ESBQ2)

Самая важная вещь, которую следует помнить, это то, что индуцированный ток противодействует происходящему изменению.

На первом рисунке (слева) контурная петля имеет южный полюс приближающегося магнита. Величина поля от магнита становится больше. Реакция наведенной ЭДС будет состоять в том, чтобы попытаться противодействовать усилению поля по направлению к полюсу. Поле является вектором, поэтому ток будет течь в таком направлении, что поля, возникающие из-за тока, имеют тенденцию нейтрализовать поля от магнита, сохраняя результирующее поле неизменным.

Чтобы противостоять переходу от приближающегося южного полюса сверху, ток должен приводить к силовым линиям, удаляющимся от приближающегося полюса. Следовательно, индуцированное магнитное поле должно иметь силовые линии, идущие вниз внутри петли. Направление тока, указанное стрелками на контуре цепи, будет достигнуто. Проверьте это, используя Правило правой руки. Положите большой палец правой руки в направлении одной из стрелок и обратите внимание на то, что поле закручивается вниз в область, ограниченную петлей.

На второй диаграмме южный полюс удаляется. Это означает, что поле магнита станет слабее. Отклик на индуцированный ток будет заключаться в создании магнитного поля, которое добавляется к существующему от магнитного поля, чтобы противостоять его уменьшению в силе.

Другой способ представить ту же функцию — просто использовать полюса. Чтобы противостоять приближающемуся южному полюсу, индуцируемый ток создает поле, которое выглядит как другой южный полюс со стороны приближающегося южного полюса.Подобно отталкиванию полюсов, вы можете представить себе, как течение создает южный полюс, чтобы отразить приближающийся южный полюс. На второй панели ток устанавливает северный полюс, чтобы привлечь южный полюс и остановить его движение.

Мы также можем использовать вариант правила правой руки, помещая пальцы в направлении течения, чтобы большой палец указывал в направлении силовых линий (или северного полюса).

Мы можем проверить все это на случаях, когда северный полюс перемещается ближе или дальше от цепи.В первом случае приближения северного полюса ток будет сопротивляться изменению, создавая поле в направлении, противоположном полю, исходящему от магнита, который становится сильнее. Используйте Правило правой руки, чтобы убедиться, что стрелки создают поле с линиями поля, которые изгибаются вверх в замкнутой области, нейтрализуя те, которые изгибаются вниз от северного полюса магнита.

Подобно отталкиванию полюсов, в качестве альтернативы проверьте, что если поместить пальцы правой руки в направлении течения, большой палец будет указывать вверх, указывая на северный полюс.

Для второго рисунка, где северный полюс удаляется, ситуация обратная.

Направление индуцированного тока в соленоиде (ESBQ3)

Подход к изучению направления тока в соленоиде аналогичен подходу, описанному выше. Единственное отличие состоит в том, что в соленоиде есть несколько витков проволоки, поэтому величина наведенной ЭДС будет другой. Поток будет рассчитываться с использованием площади поверхности соленоида, умноженной на количество петель.

Помните: направления токов и связанных с ними магнитных полей можно найти, используя только Правило правой руки. Когда пальцы правой руки направлены в направлении магнитного поля, большой палец указывает в направлении тока. Когда большой палец направлен в направлении магнитного поля, пальцы указывают в направлении тока.

Направление тока будет таким, чтобы препятствовать изменению. Мы бы использовали установку, как в этом скетче, для проведения теста:

В случае, когда северный полюс направлен к соленоиду, ток будет течь так, чтобы северный полюс установился на конце соленоида, ближайшем к приближающемуся магниту, чтобы оттолкнуть его (проверьте, используя Правило правой руки):

В случае, когда северный полюс движется от соленоида, ток будет течь так, что южный полюс устанавливается на конце соленоида, ближайшем к удаляющемуся магниту, чтобы притягивать его:

В случае, когда южный полюс движется от соленоида, ток будет течь так, что северный полюс будет установлен на конце соленоида, ближайшем к удаляющемуся магниту, чтобы притягивать его:

В случае, когда южный полюс направлен к соленоиду, ток будет течь так, что южный полюс будет установлен на конце соленоида, ближайшем к приближающемуся магниту, чтобы оттолкнуть его:

Простой способ создать магнитное поле изменяющейся интенсивности — переместить постоянный магнит рядом с проволокой или катушкой с проволокой. Магнитное поле должно увеличиваться или уменьшаться по напряженности перпендикулярно проводу (так, чтобы силовые линии магнитного поля «пересекали» проводник), иначе не будет индуцироваться напряжение.

Наведенный ток создает магнитное поле. Индуцированное магнитное поле имеет направление, которое стремится нейтрализовать изменение магнитного поля в петле из проволоки. Итак, вы можете использовать Правило правой руки, чтобы найти направление индуцированного тока, помня, что индуцированное магнитное поле противоположно направлению изменения магнитного поля.

Индукция

Электромагнитная индукция находит практическое применение в конструкции электрических генераторов, которые используют механическую энергию для перемещения магнитного поля мимо катушек с проволокой для генерации напряжения. Однако это далеко не единственное практическое применение этого принципа.

Если мы вспомним, магнитное поле, создаваемое проводом с током, всегда перпендикулярно проводу, и что сила потока этого магнитного поля изменяется в зависимости от величины тока, который проходит через него. Таким образом, мы можем видеть, что провод способен создавать напряжение на своей собственной длине , если ток изменяется. Этот эффект называется самоиндукцией . Самоиндукция — это когда изменяющееся магнитное поле создается изменением тока через провод, вызывая напряжение по длине того же провода.

Если магнитный поток усиливается путем сгибания проволоки в форме катушки и / или наматывания этой катушки на материал с высокой проницаемостью, этот эффект самоиндуцированного напряжения будет более интенсивным.Устройство, созданное для использования этого эффекта, называется индуктором .

Помните, что индуцированный ток создает магнитное поле, которое противодействует изменению магнитного потока. Это известно как закон Ленца.

Рабочий пример 1: закон Фарадея

Рассмотрим плоскую квадратную катушку с 5 витками. Катушка находится \ (\ text {0,50} \) \ (\ text {m} \) с каждой стороны и имеет магнитное поле \ (\ text {0,5} \) \ (\ text {T} \) проходящий через него. Плоскость катушки перпендикулярна магнитному полю: поле направлено за пределы страницы.Используйте закон Фарадея для вычисления наведенной ЭДС, если магнитное поле увеличивается равномерно от \ (\ text {0,5} \) \ (\ text {T} \) до \ (\ text {1} \) \ (\ текст {T} \) в \ (\ text {10} \) \ (\ text {s} \). Определите направление индуцированного тока.

Определите, что требуется

Мы обязаны использовать Закон Фарадея для расчета наведенной ЭДС.

Запишите закон Фарадея

\ [\ mathcal {E} = — N \ frac {\ Delta \ phi} {\ Delta t} \] Мы знаем, что магнитное поле расположено под прямым углом к ​​поверхности и поэтому выровнено с нормалью.Это означает, что нам не нужно беспокоиться об угле, который поле образует с нормалью и \ (\ phi = BA \). Начальное или начальное магнитное поле, \ (B_i \), задается как конечная величина поля, \ (B_f \). Мы хотим определить величину ЭДС, чтобы можно было игнорировать знак минус.

Площадь \ (A \) — это площадь квадратной катушки. 2 (\ text {1} — \ text {0,50})} {\ text {10}} \\ & = \ текст {0,0625} \ текст {V} \ end {выровнять *}

Наведенный ток направлен против часовой стрелки, если смотреть со стороны нарастающего магнитного поля.

Рабочий пример 2: закон Фарадея

Рассмотрим соленоид из 9 витков с неизвестным радиусом \ (r \). На соленоид действует магнитное поле \ (\ text {0,12} \) \ (\ text {T} \). Ось соленоида параллельна магнитному полю. Когда поле равномерно переключается на \ (\ text {12} \) \ (\ text {T} \) в течение 2 минут, ЭДС с величиной \ (- \ text {0,3} \) \ (\ text {V} \) индуцируется. Определите радиус соленоида.

Определите, что требуется

Требуется определить радиус соленоида.Мы знаем, что связь между наведенной ЭДС и полем регулируется законом Фарадея, который включает геометрию соленоида. Мы можем использовать это соотношение, чтобы найти радиус.

Запишите закон Фарадея

\ [\ mathcal {E} = — N \ frac {\ Delta \ phi} {\ Delta t} \] Мы знаем, что магнитное поле расположено под прямым углом к ​​поверхности и поэтому выровнено с нормалью. Это означает, что нам не нужно беспокоиться об угле, который поле образует с нормалью и \ (\ phi = BA \).{- \ text {2}} \) \ (\ text {m} \). На соленоид действует переменное магнитное поле, которое равномерно изменяется от \ (\ text {0,4} \) \ (\ text {T} \) до \ (\ text {3,4} \) \ (\ text { T} \) в интервале \ (\ text {27} \) \ (\ text {s} \). Ось соленоида составляет угол \ (\ text {35} \) \ (\ text {°} \) к магнитному полю. Найдите наведенную ЭДС.

Определите, что требуется

Мы обязаны использовать Закон Фарадея для расчета наведенной ЭДС.

Запишите закон Фарадея

\ [\ mathcal {E} = — N \ frac {\ Delta \ phi} {\ Delta t} \] Мы знаем, что магнитное поле расположено под углом к ​​нормали к поверхности.{- \ text {3}} \ text {V} \ end {выровнять *}

Наведенный ток направлен против часовой стрелки, если смотреть со стороны нарастающего магнитного поля.

Реальные приложения

Следующие устройства используют в своей работе закон Фарадея.

• плиты индукционные

• магнитофонов

• металлоискатели

• трансформаторы

Реальные применения закона Фарадея

Выберите одно из следующих устройств и поищите в Интернете или библиотеке, как работает ваше устройство.В объяснении вам нужно будет сослаться на закон Фарадея.

• плиты индукционные

• магнитофонов

• металлоискатели

• трансформаторы

Зарегистрируйтесь, чтобы получить стипендию и возможности карьерного роста. Используйте практику Сиявулы, чтобы получить наилучшие возможные оценки.

Зарегистрируйтесь, чтобы открыть свое будущее

Закон Фарадея

Упражнение 10. 2

Изложите закон электромагнитной индукции Фарадея словами и запишите математическое соотношение.

ЭДС \ (\ mathcal {E} \), создаваемая вокруг контура проводника, пропорциональна скорости изменения магнитного потока φ через площадь A контура. Математически это можно выразить как:

\ [\ mathcal {E} = -N \ frac {\ Delta \ phi} {\ Delta t} \]

где \ (\ phi = B · A \), а B — напряженность магнитного поля.\ (N \) — количество контуров схемы. Магнитное поле измеряется в теслах (Тл). Знак минус указывает направление и то, что наведенная ЭДС имеет тенденцию противодействовать изменению магнитного потока. Знак минус можно игнорировать при вычислении звездных величин.

Опишите, что происходит, когда стержневой магнит вдавливается в соленоид, подключенный к амперметру, или вытягивается из него. Нарисуйте картинки, подтверждающие ваше описание.

В случае, когда северный полюс направлен к соленоиду, ток будет течь так, чтобы северный полюс установился на конце соленоида, ближайшем к приближающемуся магниту, чтобы оттолкнуть его (проверьте, используя Правило правой руки):

В случае, когда северный полюс движется от соленоида, ток будет течь так, что южный полюс устанавливается на конце соленоида, ближайшем к удаляющемуся магниту, чтобы притягивать его:

В случае, когда южный полюс движется от соленоида, ток будет течь так, что северный полюс будет установлен на конце соленоида, ближайшем к удаляющемуся магниту, чтобы притягивать его:

В случае, когда южный полюс направлен к соленоиду, ток будет течь так, что южный полюс будет установлен на конце соленоида, ближайшем к приближающемуся магниту, чтобы оттолкнуть его:

Объясните, как магнитный поток может быть равен нулю, когда магнитное поле не равно нулю.

Поток связан с магнитным полем:

\ (\ phi = BA \ cos \ theta \)

Если \ (\ cos \ theta \) равно 0, то магнитный поток будет равен 0, даже если есть магнитное поле. В этом случае магнитное поле параллельно поверхности и не проходит через нее.

Используйте правило правой руки, чтобы определить направление индуцированного тока в соленоиде ниже.

Южный полюс магнита приближается к соленоиду.Закон Ленца говорит нам, что ток будет течь, чтобы противодействовать изменению. Южный полюс на конце соленоида будет противодействовать приближающемуся южному полюсу. Ток будет циркулировать по странице в верхней части катушки, так что большой палец правой руки будет указывать влево.

Рассмотрим круговую катушку из 5 витков с радиусом \ (\ text {1,73} \) \ (\ text {m} \). Катушка подвергается воздействию переменного магнитного поля, которое равномерно изменяется от \ (\ text {2,18} \) \ (\ text {T} \) до \ (\ text {12,7} \) \ (\ text { T} \) в интервале \ (\ text {3} \) \ (\ text {minutes} \). {2} & = \ текст {0,0479} \\ г & = \ текст {0,22} \ текст {м} \ end {выровнять *}

Найдите изменение потока, если ЭДС равна \ (\ text {12} \) \ (\ text {V} \) за период \ (\ text {12} \) \ (\ text {s} \) .

\ begin {align *} \ mathcal {E} & = N \ frac {\ Delta \ phi} {\ Delta t} \\ 12 & = 5 \ left (\ frac {\ Delta \ phi} {12} \ right) \\ \ Delta \ phi & = \ text {28,8} \ text {Wb} \ end {выровнять *}

Если угол изменить на \ (\ text {45} \) \ (\ text {°} \), на какой временной интервал нужно изменить, чтобы наведенная ЭДС оставалась прежней?

\ begin {align *} \ mathcal {E} & = N \ frac {\ Delta \ phi} {\ Delta t} \\ & = N \ frac {\ phi_ {f} — \ phi_ {i}} {\ Delta t} \\ & = N \ frac {B_ {f} A \ cos \ theta — B_ {i} A \ cos \ theta} {\ Delta t} \\ & = \ cos \ theta \ times N \ frac {B_ {f} A — B_ {i} A} {\ Delta t} \ end {выровнять *}

Все значения остаются неизменными в двух описанных ситуациях, за исключением угла и времени. Мы можем приравнять уравнения для двух сценариев:

\ begin {align *} \ mathcal {E} _1 & = \ mathcal {E} _2 \\ \ cos \ theta_1 \ times N \ frac {B_ {f} A — B_ {i} A} {\ Delta t_1} & = \ cos \ theta_2 \ times N \ frac {B_ {f} A — B_ {i} A } {\ Delta t_2} \\ \ cos \ theta_1 \ frac {1} {\ Delta t_1} & = \ cos \ theta_2 \ frac {1} {\ Delta t_2} \\ \ Delta t_2 & = \ frac {\ Delta t_1 \ cos \ theta_2} {\ cos \ theta_1} \\ \ Delta t_2 & = \ frac {(\ text {12} \ cos (\ text {45}} {\ cos (\ text {23})} \\ \ Delta t_2 & = \ text {9,22} \ text {s} \ end {выровнять *}

Электромагнитная индукция: определение и переменные, влияющие на индукцию — Видео и стенограмма урока

Электромагнитная индукция

Буквально на днях я был в магазине, покупая продукты.Я попытался заплатить своей кредитной картой, но когда я провел картой через платежный терминал, появилось сообщение о том, что карта не может прочитать мою карту. Попробовав еще пару раз, кассир наконец предложил мне помочь. Она взяла мою карточку и очень быстро пропустила ее через кардридер и… вуаля! Это сработало! Может показаться, что ей просто повезло, но оказалось, что это сработало по очень научной причине. Однако нам нужно узнать об электромагнитной индукции, прежде чем все это обретет смысл.

В начале 19 века ученый по имени Майкл Фарадей опубликовал несколько работ по электромагнитной индукции , которая представляет собой способность изменяющегося магнитного поля индуцировать напряжение в проводнике. Чтобы лучше понять это явление, Фарадей провел ряд экспериментов. В одном из этих экспериментов использовались катушка с проволокой, постоянный магнит и устройство для определения напряжения в проводе. Когда магнит пропускали через катушку с проволокой, в проволоке индуцировалось напряжение, но оно исчезало, когда магнит переставал двигаться.Фарадей обнаружил, что на величину индуцированного в катушке напряжения влияют два фактора.

Фарадей провел множество экспериментов с магнитными полями и проводниками.

Первым фактором было количество витков провода в катушке, которое увеличивало количество провода, подвергающегося воздействию магнитного поля. Результаты экспериментов Фарадея показали, что индуцированное напряжение увеличивается прямо пропорционально количеству витков в электрической катушке.Другими словами, удвоение количества витков привело к удвоению индуцированного напряжения.

Вторым фактором была скорость изменения магнитного поля. Есть несколько способов изменить магнитное поле. Один из способов — изменить силу поля, создаваемого магнитом. Если мы используем электромагнит для создания магнитного поля, мы можем включать и выключать магнит или просто изменять ток, чтобы изменить силу поля. Второй способ — переместить поле относительно проводника.Мы могли бы сделать это, перемещая катушку в поле или перемещая магнит вокруг катушки — неважно, что, пока существует относительное движение.

Закон Фарадея появился в результате его экспериментов. Он просто заявляет, что величина индуцированного напряжения пропорциональна как количеству витков провода, так и скорости изменения магнитного поля. Один из наиболее важных моментов, который следует вынести из этого утверждения, заключается в том, что индуцированное напряжение является результатом изменения магнитного поля.Другими словами, простое удерживание магнита рядом с проводом не приведет к возникновению напряжения. Поле должно как-то меняться.

Молекулярные выражения: электричество и магнетизм

Эксперимент Фарадея по индукции магнитного поля Когда Майкл Фарадей сделал свое открытие электромагнитной индукции в 1831 году, он предположил, что изменяющееся магнитное поле необходимо для индукции тока в соседней цепи. Чтобы проверить свою гипотезу, он сделал катушку, обмотав бумажный цилиндр проволокой. Он подключил катушку к гальванометру, а затем перемещал магнит вперед и назад внутри цилиндра. Щелкните и перетащите магнит назад и вперед внутри катушки. Когда вы перемещаете магнит вперед и назад, обратите внимание, что стрелка гальванометра движется, указывая на то, что в катушке индуцируется ток. Также обратите внимание, что стрелка немедленно возвращается в ноль, когда магнит не движется.Фарадей подтвердил, что для возникновения электромагнитной индукции необходимо движущееся магнитное поле. НАЗАД К РУКОВОДСТВАМ ПО ЭЛЕКТРИЧЕСТВУ И МАГНИТИЗМУ Вопросы или комментарии? Отправить нам письмо. © 1995-2021, автор — Майкл В. Дэвидсон и Государственный университет Флориды. Все права защищены. Никакие изображения, графика, программное обеспечение, сценарии или апплеты не могут быть воспроизведены или использованы каким-либо образом без разрешения правообладателей. Использование этого веб-сайта означает, что вы соглашаетесь со всеми юридическими положениями и условиями, изложенными владельцами. Этот веб-сайт обслуживается нашим Команда разработчиков графики и веб-программирования в сотрудничестве с оптической микроскопией в Национальной лаборатории сильного магнитного поля . Последнее изменение: пятница, 31 марта 2017 г., 10:10 Счетчик доступа с 6 сентября 1999 г .: 2172446

электромагнетизм | Определение, уравнения и факты

Электромагнетизм , наука о заряде, а также о силах и полях, связанных с зарядом.Электричество и магнетизм — два аспекта электромагнетизма.

Британская викторина

Викторина «Все о физике»

Кто был первым ученым, проведшим эксперимент по управляемой цепной ядерной реакции? Какая единица измерения для циклов в секунду? Проверьте свою физическую хватку с помощью этой викторины.

Электричество и магнетизм долгое время считались отдельными силами.Только в 19 веке они стали рассматриваться как взаимосвязанные явления. В 1905 году специальная теория относительности Альберта Эйнштейна без всяких сомнений установила, что оба аспекта являются аспектами одного общего явления. Однако на практике электрические и магнитные силы ведут себя по-разному и описываются разными уравнениями. Электрические силы создаются электрическими зарядами, находящимися в состоянии покоя или в движении. С другой стороны, магнитные силы создаются только движущимися зарядами и действуют исключительно на движущиеся заряды.

Электрические явления происходят даже в нейтральной материи, потому что силы действуют на отдельные заряженные составляющие. В частности, электрическая сила отвечает за большинство физических и химических свойств атомов и молекул. Он невероятно силен по сравнению с гравитацией. Например, отсутствие только одного электрона на каждый миллиард молекул у двух 70-килограммовых (154-фунтовых) людей, стоящих на расстоянии двух метров (двух ярдов) друг от друга, оттолкнет их с силой в 30 000 тонн. В более привычном масштабе электрические явления ответственны за молнии и гром, сопровождающие определенные штормы.

Электрические и магнитные силы могут быть обнаружены в областях, называемых электрическими и магнитными полями. Эти поля имеют фундаментальную природу и могут существовать в космосе вдали от заряда или тока, которые их породили. Примечательно, что электрические поля могут создавать магнитные поля и наоборот, независимо от любого внешнего заряда. Как обнаружил в своей работе английский физик Майкл Фарадей, изменяющееся магнитное поле создает электрическое поле, лежащее в основе производства электроэнергии. И наоборот, изменяющееся электрическое поле создает магнитное поле, как пришел к выводу шотландский физик Джеймс Клерк Максвелл.Математические уравнения, сформулированные Максвеллом, включают световые и волновые явления в электромагнетизм. Он показал, что электрические и магнитные поля путешествуют вместе в пространстве как волны электромагнитного излучения, при этом изменяющиеся поля взаимно поддерживают друг друга. Примерами электромагнитных волн, распространяющихся в пространстве независимо от материи, являются радио- и телевизионные волны, микроволны, инфракрасные лучи, видимый свет, ультрафиолетовый свет, рентгеновские лучи и гамма-лучи. Все эти волны движутся с одинаковой скоростью, а именно скоростью света (примерно 300 000 километров или 186 000 миль в секунду).Они отличаются друг от друга только частотой, с которой колеблются их электрическое и магнитное поля.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Уравнения Максвелла по-прежнему обеспечивают полное и элегантное описание электромагнетизма вплоть до субатомного масштаба, но не включая его. Однако интерпретация его работ в 20 веке расширилась. Специальная теория относительности Эйнштейна объединила электрические и магнитные поля в одно общее поле и ограничила скорость всей материи скоростью электромагнитного излучения.В конце 1960-х физики обнаружили, что у других сил в природе есть поля с математической структурой, подобной структуре электромагнитного поля. Эти другие силы представляют собой сильное взаимодействие, ответственное за энергию, выделяемую при ядерном синтезе, и слабое взаимодействие, наблюдаемое при радиоактивном распаде нестабильных атомных ядер. В частности, слабые и электромагнитные силы были объединены в общую силу, называемую электрослабой силой. Цель многих физиков объединить все фундаментальные силы, включая гравитацию, в одну великую единую теорию, до сих пор не достигнута.

Важным аспектом электромагнетизма является наука об электричестве, которая занимается поведением агрегатов заряда, включая распределение заряда в материи и движение заряда с места на место. Различные типы материалов классифицируются как проводники или изоляторы в зависимости от того, могут ли заряды свободно перемещаться через составляющие их вещества. Электрический ток — это мера потока зарядов; законы, управляющие токами в материи, важны в технологиях, особенно в производстве, распределении и контроле энергии.

Понятие напряжения, как и понятия заряда и тока, является фундаментальным в науке об электричестве. Напряжение — это мера склонности заряда перетекать из одного места в другое; положительные заряды обычно имеют тенденцию перемещаться из области высокого напряжения в область более низкого напряжения. Распространенная проблема в электричестве — это определение взаимосвязи между напряжением и током или зарядом в данной физической ситуации.

Эта статья стремится дать качественное понимание электромагнетизма, а также количественную оценку величин, связанных с электромагнитными явлениями.

Электромагнитная индукция — тригонометрия и генерация однофазного переменного тока для электриков

Электромагнитная индукция — это когда напряжение создается путем пропускания проводника через магнитное поле.

Рисунок 45. Магнитные полюса и индукция

Величину напряжения можно изменять тремя факторами:

1. Размер магнитного поля. Чем больше линий магнитного потока, тем больше линий магнитного потока необходимо для разрезания проводника.Сила потока прямо пропорциональна наведенному напряжению.
2. Активная длина проводника. Активная длина означает часть проводника, которая фактически проходит через поле. Активная длина прямо пропорциональна индуцированному напряжению.
3. Скорость, с которой проводник проходит через поле. Чем быстрее проводник проходит через поле, тем больше индуцируемое напряжение. Скорость прямо пропорциональна наведенному напряжению.

Эти зависимости от напряжения можно разбить на следующую формулу: e = βlv.

Где:

e = пиковое напряжение, индуцированное в катушке индуктивности (вольт)

B = напряженность поля между полюсами (тесла)

l = активная длина проводника (метры)

v = скорость проводника через поле (м / сек)

Вот пример.

Проводник с активной длиной 4 метра проходит через поле 5 тесла со скоростью 15 метров в секунду. Определите пиковое напряжение, индуцированное на этом проводе.

(4 м) (5 Тл) (15 м / сек) = 300 В пиковое значение

Это безумие! Кто это открыл?

Открытие электромагнитной индукции приписывается Майклу Фарадею, который обнаружил, что когда он пропускает магнитное поле через проводник, течет ток.

Пока существует движение между полем и проводником, может индуцироваться напряжение. Это может означать, что проводник проходит через поле или поле проходит через проводник.

Далее: Генератор

IGCSE Grade 11 — Syllabus, Subjects, Books, and Papers

Квадраты

---

Функции

---

Координатная геометрия

---

Круглая мера

---

Тригонометрия

---

серии

---

Дифференциация

---

Дальнейшая дифференциация

---

Интеграция

Алгебра

---

Логарифмические и экспоненциальные функции

---

Тригонометрия

---

Дифференциация

---

Интеграция

---

Численное решение уравнений

---

Дополнительная алгебра

---

Дальнейшие вычисления

---

Векторы

---

Дифференциальные уравнения

---

Комплексные числа

Скорость и ускорение

---

Сила и движение в одном измерении

---

Силы в двух измерениях

Перекрестное обзорное упражнение 1

---

Трение

---

Связанные частицы

---

Общее движение по прямой

Упражнение на перекрестное рассмотрение 2

---

Импульс

---

Работа и энергия

---

Принцип работы-энергия и мощность

Представление данных

---

Меры центральной тенденции

---

Меры вариации

Пересмотр по темам 1

---

Вероятность

---

Перестановки и комбинации

Пересмотр по темам 2

---

Распределения вероятностей

---

Биномиальное и геометрическое распределения

---

Нормальное распределение

Проверка гипотез

---

Распределение Пуассона

---

Линейные комбинации случайных величин

Пересмотр по темам 1

---

Непрерывные случайные величины

---

Отбор проб

---

Интерпретация выборочных данных

Кинематика

---

Ускоренное движение

---

Динамика

---

Силы

---

Работа, энергия и мощность

---

Импульс

---

Вещества и материалы

---

Электрический ток

---

Законы Кирхгофа

---

Сопротивление и удельное сопротивление

---

Практические схемы

---

Волны

---

Наложение волн

---

Стационарные волны

---

Атомная структура

P1.Практические навыки для AS

---

Круговое движение

---

Гравитационные поля

---

Колебания

---

Теплофизика

---

Идеальные газы

---

Однородные электрические поля

---

Закон Кулона

---

Емкость

---

Магнитные поля и электромагнетизм

---

Движение заряженных частиц

---

Электромагнитная индукция

---

Переменный ток

---

Квантовая физика

---

Ядерная физика

---

Медицинская визуализация

---

Астрономия и космология

Атомная структура

---

Электроны в атомах

---

Атомы, молекулы и стехиометрия

---

Химическая связь

---

Состояния вещества

---

Изменения энтальпии

---

Окислительно-восстановительные реакции

---

Равновесие

---

Скорость реакции

---

Периодичность

---

Группа 2

---

Группа 17

---

Азот и сера

---

Введение в органическую химию

---

Углеводороды

---

Галогеноалканы

---

Спирты, сложные эфиры, карбоновые кислоты

---

Карбонильные соединения

---

Практические навыки для уровня AS

---

Энергия решетки

---

Электрохимия

---

Другие аспекты равновесия

---

Кинетика реакции

---

Энтропия и свободная энергия Гиббса

---

Переходные элементы

---

Бензол и его соединения

---

Кислоты карбоновые и их производные

---

Азотные соединения органические

---

Полимеризация

---

Органический синтез

---

Аналитическая химия

Структура ячеек

---

Биологические молекулы

---

Ферменты

---

Клеточные мембраны и транспорт

---

Митотический клеточный цикл

---

Нуклеиновая кислота и синтез белков

---

Транспортировка на заводах

---

Транспорт у млекопитающих

---

Газообменник

---

Инфекционные болезни

---

Иммунитет

---

Практические навыки для AS

---

Энергия и дыхание

---

Фотосинтез

---

Гомеостаз

---

Управление и координация

---

Унаследованное изменение

---

Выбор и развитие

---

Классификация, биоразнообразие и сохранение

---

Генетическая технология

Блок 1.Бизнес и его среда:

1. Предприятие
2. Бизнес-структура
3. Размер бизнеса
4. Бизнес-цели
5. Заинтересованные стороны в бизнесе
6. Бизнес-структура (уровень A)
7. Размер бизнеса (уровень A) )
8. Внешнее влияние на деловую активность (уровень A)
9. Внешнее экономическое влияние на деловое поведение (уровень A)

---

Блок 2. Люди в организациях:

10. Менеджмент и лидерство
11. Мотивация
12. Управление человеческими ресурсами (HRM)
13.Дальнейшее управление человеческими ресурсами (HRM) (A-уровень)
14. Организационная структура (A-уровень)
15. Деловое общение (A-уровень)

---

Раздел 3. Маркетинг:

16. Что такое маркетинг?
17. Маркетинговые исследования
18. Маркетинговый комплекс — продукт и цена
19. Маркетинговый комплекс — продвижение и место
20. Маркетинговое планирование (уровень A)
21. Глобализация и международный маркетинг (уровень A)

---

Раздел 4. Операции и управление проектами:

22.Характер операций
23. Планирование операций
24. Управление запасами
25. Использование производственных мощностей (уровень A)
26. Бережливое производство и управление качеством (уровень A)
27. Управление проектом (уровень A)

---

Блок 5. Финансы и учет:

28. Финансы предприятий
29. Затраты
30. Основы бухгалтерского учета
31. Прогнозирование и управление денежными потоками
32. Затраты (уровень A)
33. Бюджеты (уровень A)
34. Содержание опубликованных счетов (A Level)
35.Анализ опубликованной отчетности (A-уровень)
36. Оценка инвестиций (A-уровень)

---

Блок 6. Стратегическое управление:

37. Что такое стратегическое управление? (A-уровень)
38. Стратегический анализ (A-уровень)
39. Стратегический выбор (A-уровень)
40. Стратегическая реализация (A-уровень)

---

Раздел 7:

41. Подготовка к экзаменам (A Level)

Основные экономические идеи и распределение ресурсов

---

Ценовая система и микроэкономика

---

Государственное микровмешательство

---

Макроэкономика

---

Государственное вмешательство на макроуровне

---

Уровень: 6.Основные экономические идеи и распределение ресурсов

---

Ценовая система и микроэкономика

---

Государственное микроэкономическое вмешательство

---

Макроэкономика

---

Государственное вмешательство на макроуровне

---

Подготовка к экзаменам.

1. Данные, информация, знания и обработка

---

2. Аппаратное и программное обеспечение

---

3. Мониторинг и управление

---

4.Электронная безопасность, здоровье и безопасность

---

5. Цифровой разрыв

---

6. Использование сетей

---

7. Экспертные системы

---

8. Таблицы

---

9. Базы данных и концепции файлов

---

10. Монтаж звука и видео

---

11. Новые технологии

---

12. Роль и влияние ИКТ

---

13. Сети

---

14. Управление проектами

---

15. Жизненный цикл системы

---

16.Создание графики

---

17. Анимация

---

18. Слияние по почте

---

19. Веб-программирование

Часть 1:

1. Представление информации
2. Связь
3. Аппаратное обеспечение
4. Основы процессора
5. Системное программное обеспечение
6. Безопасность, конфиденциальность и целостность данных
7. Этика и право собственности
8. Базы данных

---

Часть 2:

9. Разработка алгоритмов и решение проблем
10.Типы и структуры данных
11. Программирование
12. Разработка программного обеспечения

---

Часть 3:

13. Представление данных
14. Коммуникационные и Интернет-технологии
15. Аппаратное обеспечение и виртуальные машины
16. Системное программное обеспечение
17. Безопасность
18. Искусственный интеллект

---

Часть 4:

19. Вычислительное мышление и решение проблем
20. Дальнейшее программирование »

1.Что означает изучение языка и литературы на A Level?

---

2. Создатели и получатели текста

---

3. Режим и жанр

---

4. Варианты, регистр и представление

---

5. Повествование

---

6. Уровень языка 1: лексика и семантика

---

7. Уровень 2 языка: Грамматика

---

8. Языковой уровень 3: Фонетика, фонология и просодика

---

9. Языковой уровень 4: Графология

---

10.Уровень языка 5: Pragmatics

---

11. Языковой уровень 6: Discourse

---

12. Анализируем тексты

---

13. Литература и литература

---

14. Стать следователем

---

15. Запомненные места

---

16. Воображаемые миры

---

17. Поэтические голоса

---

18. Писать об обществе

---

19. Драматические встречи

---

20. Выполнение соединений

Часть 1:

AS Уровень
Раздел 1: Поэзия 1
Раздел 2: Проза 1
Раздел 3: Драма 1

---

Часть 2:

Уровень
Раздел 4: Поэзия 2
Раздел 5: Проза 2
Раздел 6: Драма 2

---

Часть 3:

Эссе, навыки, методы и решение проблем — для AS и A Level

1.Круговорот воды и углерода

---

2. Горячие пустынные системы и ландшафты

---

3. Прибрежные системы и ландшафты

---

4. Опасности

---

5. Экосистемы в стрессовом состоянии

---

6. Ледниковые системы и ландшафты

---

7. Глобальные системы и глобальное управление

---

8. Обмен мест

---

9. Современная городская среда

---

10. Население и окружающая среда

---

11.Безопасность ресурсов

---

12. Полевые работы

---

13. Географические навыки

1. Империя и возникновение мировых держав, 1870–1919 гг.

---

2. Лига Наций и международные отношения в 1920-е годы

---

3. Лига Наций и международные отношения в 1930-е годы

---

4. Китай и Япония, 1912–1945 гг.

1.Методы исследования

---

2. Биологическая психология

---

3. Когнитивная психология

---

4. Психология и обучение

---

5. Социальная психология

---

Темы и вопросы психологии

6. Психология и аномалии

---

7. Психология потребительского поведения

---

8. Психология и здоровье

---

9. Психология и организации

1.Социологическая перспектива

---

2. Социализация и создание социальной идентичности

---

3. Методы исследования

---

4. Связь теории и методов

---

5. Семья

---

6. Образование

---

7. Мировое развитие

---

8. Медиа

---

9. Религия

CBSE Notes Класс 12 Физика Электромагнитная индукция

Электромагнитная индукция по физике класса 12 — здесь приведены примечания по электромагнитной индукции по физике класса 12.Кандидаты, которые стремятся попасть в класс 12 с хорошими баллами, могут проверить эту статью на наличие примечаний. Это возможно только тогда, когда у вас есть лучшие учебные материалы по физике CBSE Class 12 и продуманный план подготовки. Чтобы помочь вам в этом, мы здесь с примечаниями. Надеюсь, что эти заметки помогут вам понять важные темы и запомнить ключевые моменты с точки зрения экзамена. Ниже мы предоставили заметки по физике 12-го класса по теме «Электромагнитная индукция».

• Класс: 12-й
• Тема: Физика
• Тема: Электромагнитная индукция
• Ресурс: Notes

CBSE Notes Class 12 Физика Электромагнитная индукция

Подписаться на последние обновления

Кандидатам, обучающимся в классе 12, рекомендуется проверить примечания к этому посту.С помощью заметок кандидаты могут планировать свою стратегию для более слабого раздела предмета и усердно учиться. Итак, продолжайте и ознакомьтесь с важными примечаниями для электромагнитной индукции по физике класса 12.

Каждый раз, когда магнитный поток, связанный с электрической цепью, изменяется, в цепи индуцируется ЭДС. Это явление называется электромагнитной индукцией .

Законы электромагнитной индукции Фарадея

(i) Всякий раз, когда магнитный поток, связанный с цепью, изменяется, в ней возникает наведенная ЭДС.

(ii) Индуцированная ЭДС длится до тех пор, пока продолжается изменение магнитного потока.

(iii) Величина наведенной ЭДС прямо пропорциональна скорости изменения магнитного потока, т. Е.

E ∝ dφ / dt ⇒ E = — dφ / dt

, где коэффициент пропорциональности равен единице, а знак минус указывает на закон Ленца.

Здесь поток = NBA cos θ, единица СИ φ = weber,

Единица СГС φ = maxwell, 1 weber = 10 ⁸ maxwell,

Размерная формула магнитного потока

[φ] = [ML ² T ^-2 A ^-2 ]

Закон Ленца

Направление наведенной ЭДС или наведенного тока всегда таково, что он противодействует причине, из-за которой он возникает.

Закон Ленца соответствует закону сохранения энергии.

Примечание Чтобы применить закон Ленца, вы можете запомнить RIN или ® In (когда петля лежит на плоскости бумаги)

(i) RIN В RIN R обозначает право, I обозначает увеличение, а N обозначает северный полюс (против часовой стрелки). Это означает, что если петля размещена справа от прямого токоведущего проводника и ток в проводнике увеличивается, то индуцированный ток в петле будет против часовой стрелки

(ii) ® IN In ® IN предположим, что магнитное поле в петле перпендикулярно бумаге внутрь ® и это поле увеличивается, тогда индуцированный ток в петле будет против часовой стрелки

Motional Emf

Если стержень длиной 1 движется перпендикулярно магнитному полю B со скоростью v, то в нем возникает индуцированная ЭДС, равная

E = B * v * I = bvl

Если металлический стержень длиной 1 вращается вокруг одного из своих концов в плоскости, перпендикулярной магнитному полю, то индуцированная ЭДС, возникающая на его концах, равна

E = 1/2 bωr ² = BAf

где, ω = угловая скорость вращения, f = частота вращения и A = πr ² = площадь диска.

Направление индуцированного тока в любом проводнике можно определить с помощью правила правой руки Флеминга.

Прямоугольная катушка движется линейно в поле, когда катушка движется с постоянной скоростью в однородном магнитном поле, магнитный поток и наведенная ЭДС будут равны нулю.

Стержень движется под углом θ к направлению магнитного поля, скорость E = — Blv sin θ.

Возникает ЭДС

(i) Когда магнит перемещается относительно катушки.

(ii) Когда проводник свободно падает в направлении восток-запад.

(iii) Когда самолет летит горизонтально.

(iv) Когда сила тока, протекающего в катушке, увеличивается или уменьшается, индуцированный ток возникает в катушке в том же или противоположном направлении.

(v) Когда поезд движется горизонтально в любом направлении.

Правило правой руки Флеминга

Если мы растянем большой, указательный и центральный пальцы правой руки так, чтобы все три были перпендикулярны друг другу, th.если большой палец представляет направление движения, указательный палец представляет направление магнитного поля, тогда центральный палец будет представлять направление
индуцированного тока.

Если R — электрическое сопротивление цепи, то индуцированный ток в цепи определяется выражением I = E / R

.

Если индуцированный ток возникает в катушке, вращающейся в однородном магнитном поле, то

I = NBA ω sin ωt / R = I _o sin ωt

где, I _o = NBA ω = пиковое значение наведенного тока,

N = количество витков в катушке,

B = магнитная индукция,

ω = угловая скорость вращения и

A = площадь поперечного сечения катушки.

Вихревые токи

Если кусок металла помещается в переменное магнитное поле или вращается с высокой скоростью в однородном магнитном поле, то возникает индуцированный ток.
кусок металла похож на белый пул воздуха, называемый вихревыми токами.

Величина вихревых токов 0f определяется выражением i = — e / R = dφ / dt / R, где R — сопротивление.

Вихревые токи также известны как ток Фасо.

Самоиндукция

Явление образования наведенной ЭДС в цепи из-за изменения тока, протекающего в самой цепи, называется самоиндукцией.

Коэффициент самоиндукции

Магнитный поток, связанный с катушкой

φ = LI

где, L = = коэффициент самоиндукции.

Наведенная ЭДС в катушке

E = — L дл / дт

это единица самоиндукции — Генри (H), а ее размерная формула — [ML ² T ^-2 A ^-2 ].

Самоиндукция длинного соленоида определяется нормальным текстом

L = μ _o N ² A / l = μ _o n ² Al

где.N = общее количество витков в соленоиде,

1 = длина катушки, n = количество витков в катушке и

A = площадь поперечного сечения катушки.

Если сердечник соленоида из любого другого магнитного материала, то

L = μ _o μ _r N ² A / l

Самоиндукция тороида L = μ _o Н ² A / 2πr

Где, r = радиус тороида

Энергия, запасенная в катушке индуктивности E = 1/2 LI ²

Взаимная индукция

Явление образования наведенной ЭДС в цепи из-за изменения магнитного потока в соседней цепи называется взаимной индукцией.

Коэффициент взаимной индукции

Если две катушки соединены друг с другом, а другая, то магнитный поток связан с катушкой (вторичной катушкой)

φ = MI

где M — коэффициент взаимной индукции, а I — ток, протекающий через первичную обмотку.

Наведенная ЭДС во вторичной обмотке

E = — M дл / дт

где dl / dt — скорость изменения тока через первичную обмотку.

Единицей измерения коэффициента взаимной индукции является генри (H), а его размер — [ML ² T ^-2 A ^-2 ].

Коэффициент взаимной индукции зависит от геометрии двух катушек, расстояния между ними и ориентации двух катушек.

Коэффициент сцепления

Две катушки считаются соединенными, если они заполнены частью предохранителя, образованного одним звеном, с другим.

K = √M / L ₁ L2, где L ₁ и L ₂ — коэффициенты самоиндукции двух катушек, а M — коэффициент взаимной индукции двух катушек.

Коэффициент связи максимальный (K = 1) в случае (а), когда катушки соосны, и минимальный в случае (б), когда катушки расположены под прямым углом.

Взаимная индуктивность двух длинных коаксиальных соленоидов равна

M = μ N ₁ N ₂ A / l

= μ n ₁ n ₂ Al

, где N ₁ и N ₂ — общее количество витков в обеих катушках, n ₁ n ₂ — количество витков на единицу длины в катушках, A — площадь поперечного сечения катушек, а 1 — длина витков.

Группировка катушек

(a) Когда три катушки индуктивности L ₁ , L ₂ и L ₃ соединены последовательно и коэффициент связи K = 0, как последовательно, то

L = L ₁ + L ₂ + L ₃

(b) Когда три катушки индуктивности L ₁ , L ₂ и L ₃ соединены параллельно и коэффициент связи K = 0, как и параллельно, тогда

L = 1 / L ₁ + 1 / L ₂ + 1 / L ₃

Если коэффициент сцепления K = 1, то

(i) Последовательно

(a) Если ток в двух катушках одинакового направления, то

L = L ₁ + L ₂ + 2M

(b) Если ток в двух катушках имеет противоположные направления, то

L = L ₁ + L ₂ — 2M

(ii) Параллельно

(a) Если ток в двух катушках одинакового направления, то

L = L ₁ L ₂ — M ² / L ₁ + L ₂ + 2M

(b) Если ток в двух катушках имеет противоположные направления, то

L = L ₁ L ₂ — M ² / L ₁ + L ₂ — 2M

Класс 12 Ключевые моменты, важные вопросы и практические документы

Надеюсь, эти заметки помогли вам в подготовке к экзаменам в вашей школе.Кандидаты также могут ознакомиться с ключевыми моментами, важными вопросами и практическими материалами по различным предметам для класса 12 на хинди и английском языках по ссылке ниже.

Решения NCERT класса 12

Кандидаты, обучающиеся в классе 12, также могут проверить здесь решения NCERT класса 12. Это поможет кандидатам узнать решения по всем предметам, изучаемым в 12-м классе. Кандидаты могут нажать на соответствующую ссылку, чтобы получить то же самое. Класс 12 Предоставляются подробные ответы на вопросы учебников NCERT по главам с целью помочь учащимся сравнить свои ответы с образцами ответов.

Пробный тест класса 12 / Практика

Пробный тест — это практический тест или, можно сказать, предварительный план основного экзамена. Перед тем, как появиться на основном экзамене, кандидаты должны пройти пробный тест, так как он помогает студентам учиться на своих ошибках. С помощью пробного теста / практики 12 класса кандидаты также могут получить представление о схеме и схеме выставления оценок на этом экзамене. Для кандидатов мы предоставляем ниже ссылки на пробные тесты / практические занятия для 12 класса.

Примеры вопросов для класса 12

Примерные вопросы 12-й класс — очень важный ресурс для студентов, готовящихся к экзамену.Здесь мы предоставили Примеры решений проблем вместе с Примерными задачами NCERT класса 12. Вопрос из очень важных тем охвачен Примерными вопросами для класса 12.

Физика класса 12 Заметки по химии Заметки по математике Биологические заметки

Чтобы в кратчайшие сроки получать уведомления об экзаменах и вакансиях в правительстве Индии, присоединяйтесь к нашему каналу Telegram.

.