Афанасьева контрольные работы 3 класс: 35 гдз по английскому языку 3 класс Афанасьева, Михеева контрольные работы Rainbow

Содержание

Итоговая контрольная работа, 3 класс

Итоговая контрольная работа, 3 класс
(УМК О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой «Радужный английский»)

Имя_____________________Фамилия_______________________________Класс___________

1. Прочитай текст и отметь знаком + предложения, которые соответствуют содержанию текста, и знаком — , которые не соответствуют.

My name is Peter. I am from America. I am nine and I go to school. I live with my mother and sister. I like to play volleyball, ride a bike and to swim. I can swim well. I have got a rabbit and a dog. My dog’s name is Rex. My rabbit’s name is Max.

Peter is from Wales.

He likes to play volleyball.

Peter does not like ride a bike.

He can not swim.

His rabbit’s name is Rex.

2. Переведи слова с английского языка на русский язык:

stocking_____________________________________________

wing_______________________________________________

skating rink___________________________________________

thank_______________________________________________

shower_____________________________________________

parents____________________________________________

teach______________________________________________

eat_______________________________________________

3. Выбери нужную форму глагола have, has.

We _________________English in the morning.

She________________pink stockings.

Tom _________________ a good present.

They_________________ six cows.

Jane and I_______________ white cars.

4. Закончи предложения, выбрав правильную форму глагола – обведи его в кружок.

1.I (like/likes) bananas.

2. My sister (swim/swims) in the evening.

3. They (sleep/sleeps) at night.

4. Harry and Emily (meet/meets) under a big old tree.

5. We (feed/feeds) our pets.

5. Закончите предложения, правильно выбрав местоимения – обведи его в кружок.

1. (I/My) name is Scott.

2. (I/My) am from Leeds.

3. (I/My) like (I/My) house.

4. (She/They) has a cat.

5. (We/He) have a car.

6. Переведите на русский язык.

1. That house a big________________________________________________________________

2. These cups are very beautiful_____________________________________________________

3. Those girls are pleasant__________________________________________________________

4. I can see a weak sparrow_________________________________________________________

5. He knows all seasons____________________________________________________________

Шкала оценивания

Всего в контрольной работе 34 вопроса. Если ученик правильно делает

32-34 – получает «5»,

26-31 – получает «4»,

17-25 – получает «3»,

менее 17 – получает «2».

Решебник по Английскому языку 3 класс Контрольные работы Rainbow Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.

Английский язык 3 класс Афанасьева О. В. контрольные работы rainbow

Авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.

Английский имеет сложную и необычную систему указания времени в предложениях. Нужно уметь выбирать между Past Simple и Present Perfect, по смыслу они схожи, но имеют некоторые отличительные нюансы. Чтобы справляться со всеми заданиями, советуем обращаться к содержанию учебно-методического комплекса «ГДЗ по английскому языку 3 класс Контрольные работы Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М. (Дрофа)».

Как проверить домашнее задание ребёнка

Для проверки д/з нужно следовать простой инструкции:

просмотрите, что записано в дневнике школьника;

зная страницу, укажите её номер в таблице, нажав на одноимённую кнопку;
ознакомьтесь с советами опытных специалистов, разбирающихся в составлении качественных переводов;
помогите малышу разобраться в грамматике, пользуясь подробными объяснениями.

В учебной вспомогательной литературе «ГДЗ по английскому языку 3 класс Контрольные работы Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М. (Дрофа)» вы сможете найти огромное количество полезного материала, с помощью которого учащийся станет учиться на одни пятерки.

Положительные моменты решебника

Посетители за всё время работы платформы уже успели оставить множество хороших отзывов и комментариев. Учитывая их пожелания, авторы постарались создать действительно качественный проект, соответствующий всем современным требованиям. Здесь полно плюсов. Выделим некоторые из них:

Удобный, простой пользовательский интерфейс сайта.
Доступные для ребёнка объяснения трудных тем.
Правильные переводы ко всем заданиям.
Несколько вариантов оформления практических работ.

Страницы веб-ресурса загружаются в считанные секунды, и содержат только полезную информацию. С управлением легко разберётся любой человек.

Благодаря онлайн-расположению данного ГДЗ учиться стало намного проще и увлекательнее.

Структура решебника по английскому языку за 3 класс от Афанасьевой

В пособие вошло 76 страниц (3-79) с ключами ко всем заданиям. Закрепляйте теорию с помощью практического материала, которого полно в учебнике нового формата. Книга получила одобрение на издание важным образовательным органом – Минпросвещения РФ. Каждый ответ подкреплён подробными, понятными объяснениями, доступными для детского ума.

Rainbow English 3 класс

УМК «Rainbow English» 3 класс включает в себя следующие компоненты: учебник в 2-х частях с аудиоприложением (на сайте издательства), рабочую тетрадь, диагностические работы, лексико-грамматический практикум, контрольные работы, книгу для учителя, рабочую программу (2-4 классы).

Быстрый переход:
Английский язык
Дополнительная литература
Дополнительная литература ко всем УМК по английскому языку

Английский язык
	Английский язык. Rainbow English. Учебник. 3 класс. В 2-х частях + Аудиоприложение (на сайте издательства) Афанасьева О.В., Михеева И.В.
	Английский язык. Rainbow English. Рабочая тетрадь. 3 класс Афанасьева О.В., Михеева И. В.
	Английский язык. Rainbow English. Диагностические работы к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. 3 класс Афанасьева О.В., Михеева И.В., Макеева С.Н.
	Английский язык. Rainbow English. Лексико-грамматический практикум к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. 3 класс Афанасьева О.В., Михеева И.В., Сьянов А.В.
	Английский язык. Rainbow English. Контрольные работы к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. 3 класс Афанасьева О. В., Михеева И.В., Баранова К.М.
	Английский язык. Проверочные работы. Подготовка к ВПР. 3 класс Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., Сьянов А.В.
	Английский язык. Rainbow English. Книга для учителя к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. 3 класс Афанасьева О.В., Михеева И.В., Колесникова Е.А.
	Английский язык. Rainbow English. Диагностические работы к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. 3 класс Афанасьева О.В., Михеева И.В., Макеева С.Н.
	Английский язык. Rainbow English. Контрольные работы к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. 3 класс Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
	Английский язык. Rainbow English. Рабочая программа к учебникам О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. 2-4 классы Афанасьева О.В., Михеева И.В. и др.
Наверх
Дополнительная литература
	Все домашние работы. УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Английский язык. Rainbow English. 3 класс». К учебнику и рабочей тетради Болотова Р.В.
Наверх
Дополнительная литература ко всем УМК по английскому языку
	Полная энциклопедия по английскому языку для учащихся начальной школы. 2-4 классы (+CD) Верещагина И.Н., Уварова Н.В.
	Английский язык. Как научиться читать по-английски. Учебное пособие. 1-4 классы. QR-код для скачивания аудиоприложения Кауфман К.И. и др.
	Английский язык. Тренажер по чтению. Буквы и звуки. Учебное пособие. 1-4 классы Русинова Е.В.
	Английский язык. Тренажер по чтению. 1-4 классы Матвеев С.А.
	Олимпиады по английскому языку для начальной школы Гулов А.П.
Наверх

Если материал вам понравился, нажмите кнопку вашей социальной сети:

▶▷▶ контрольная работа 4 класс английский язык афанасьева михеева

контрольная работа 4 класс английский язык афанасьева михеева — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Английский язык 4 класс контрольные работы авт Афанасьева О rosuchebnikru/product/angliyskiy-yazyk- 4 -klass Cached О книге Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекта » Английский язык » для 4 класса серии «Rainbow English» авторов ОВ Афанасьевой и ИВ Михеевой ГДЗ, Решебник Английский язык 4 класс Афанасьева ОВ vse-gdzinfo/ 4 /anglijskij- 4 /gdz-reshebnik Cached Готовые Домашние Задания по Английскому языку 4 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ2016 г Английский язык 7 класс — allengorg allengorg/d/engl/engl982htm Cached Английский язык 7 класс Контрольные и проверочные задания Афанасьева ОВ, Михеева ИВ и др Контрольная Работа 4 Класс Английский Язык Афанасьева Михеева — Image Results More Контрольная Работа 4 Класс Английский Язык Афанасьева Михеева images Итоговая контрольная работа 4 класса Радужный английский ОВ infourokru/itogovaya-kontrolnaya-rabota-klassa Cached › Тесты › Итоговая контрольная работа 4 класса Радужный английский ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Итоговая контрольная работа 4 класса Радужный английский ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Контрольные работы по английскому языку 7 класс УМК ОВ infourokru/kontrolnie-raboti-po-angliyskomu Cached Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Английский язык 9 класс Контрольные задания Афанасьева ОВ allengorg/d/engl/engl983htm Cached Английский язык 9 класс Контрольные задания Афанасьева ОВ, Михеева ИВ 2-е изд ГДЗ по английскому языку за 3 класс rainbow часть 1, 2 О В onlinegdzru/3-klass/english/afanasjeva Cached ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 3 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс Афанасьева О gdzmaniacom/gdz/38-gdz-angliyskiy-yazyk-rainbow-8-klass Cached авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Мы подготовили для вас бесплатный ГДЗ сборник к учебнику Rainbow English по предмету английский язык за 8-й класс по программе Ольга Афанасьева , Ирина Михеева контрольная работа по английскому 8 класс афанасьева — Boomleru wwwboomleru/ Cached Контрольная работа 8 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ` Английский язык 4 -й год обучения` Контрольная работ 1 8 клdoc Скачать 52 Кб Итоговая контрольная работа 4 — английский язык, тесты kopilkaurokovru/angliiskiyYazik/testi/ Cached 7 класс Афанасьева , Михеева Progress check 4 1 Ann Doolittle is writing a letter to find a pen-friend Listen to her, (52), and choose the right item Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

контрольная работа 4 класс английский язык афанасьева михеева — Все результаты Английский язык 4 класс контрольные работы авт Афанасьева О › › Контрольные работы по английскому языку 4 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ по английскому языку для 4 Английский язык 4 класс ; /; Контрольные работы по английскому языку 4 Итоговая контрольная работа 4 класса Радужный английский ОВ › Английский язык 10 нояб 2017 г — Итоговая контрольная работа по английскому языку для 4 К учебнику: Английский язык , 4 класс , Часть 1, Афанасьева ОВ, Михеева Контрольная работа для 4 класса (УМК ОВАфанасьева, ИВ › Английский язык 18 нояб 2017 г — Инфоурок › Английский язык › Тесты › Контрольная работа для 4 класса ( УМК ОВ Афанасьева , ИВ Михеева « Rainbow English») ГДЗ по Английскому языку за 4 класс контрольные работы › › контрольные работы Rainbow Афанасьева работы Rainbow, Авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ учебник английский язык 4 класс О В Афанасьева Контрольные работы 4 класс по английскому языку к УМК 14 янв 2018 г — Данная разработка содержит контрольные работы в 4 классе по Контрольные работы 4 класс по английскому языку к УМК «Rainbow English » ОВ Афанасьева 4Переведите на русский язык After school, 2) come to school, языку в 5 классе (УМК Афанасьева , Михеева Rainbow English ) Книга: «Английский язык 4 класс Контрольные работы к учебнику › › Английский язык в школе › Английский язык 4 класс Книга: Английский язык 4 класс Контрольные работы к учебнику ОВ Афанасьевой , ИВ Михеевой ФГОС Автор: Афанасьева , Михеева , Баранова «Английский язык 4 класс Контрольные работы к учебнику ОВ Интересные рецензии пользователей на книгу Английский язык 4 класс Контрольные работы к учебнику ОВ Афанасьевой , ИВ Михеевой ФГОС Английский язык Rainbow English 4 класс Контрольные работы 175,00 ₽ — ‎В наличии Rainbow English 4 класс Контрольные работы ФГОС» ( Афанасьева ОВ) в и ИВ Михеевой Данное пособие включает в себя контрольные работы , ГДЗ по английскому языку за 4 класс контрольные работы Rainbow › › Английский язык › контрольные работы Rainbow Афанасьева язык 4 класс rainbow Авторы: О В Афанасьева , И В Михеева Английский язык 4 класс рабочая тетрадь rainbow Авторы: О В Афанасьева , И В Английский язык 4 класс Контрольные работы Ксения Баранова › Книги › Учебная литература › Иностранные языки Контрольные работы · Английский язык 4 класс Учебник В 2 частях » Rainbow English» авторов ОВ, Афанасьевой и ИВ Михеевой Данное пособие Купить книгу Английский язык 4 класс Контрольные работы › › Английский язык 4 класс Контрольные работы Книга Английский язык 4 класс Контрольные работы автора Афанасьева О В, Михеева ИВ, Баранова КМ (978-5-358-21242-8) купить в Контрольные работы, тестовые задания по английскому языку по tashkova-chebsosh4721203s17edusiteru/p5aa1html Похожие Контрольные работы , тестовые задания по английскому языку по учебнику O В Афанасьевой , И В Михеевой 1 2 класс 2 3 класс 3 4 класс 4 5 класс 5 6 класс 6 7 класс 7 8 класс 8 9 класс Афанасьева ОВ «Контрольные работы к учебнику по английскому 4 класс » — купить сегодня c доставкой и гарантией по выгодной цене » Английский язык » для 4 класса серии «Rainbow English» авторов ОВ Афанасьевой и ИВ Михеевой Данное пособие включает в себя контрольные работы , Rainbow English Английский язык 4 класс Контрольные работы wwwozonru › Книги › Литература на иностранных языках Английский язык 4 класс Контрольные работы О В Афанасьева , И В Михеева , К М Баранова Книга для учителя О В Афанасьева , И В Михеева язык» для 4 класса серии «Rainbow English» авторов ОВ Афанасьевой и Английский язык 4 класс Контрольные работы (Афанасьева О В книжном интернет-магазине «Читай-город» вы можете заказать книгу « Английский язык 4 класс Контрольные работы » ( Афанасьева О, Михеева И , Афанасьева, Михеева Английский язык «Rainbow English ambookvoru//afanaseva-miheeva-anglijskij-jazyk-rainbow-english-raduzhnyj-angli Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекса » Английский язык » для 4 класса серии «Rainbow English» Английский язык Rainbow English 4 класс Контрольные работы 4 класс Контрольные работы ФГОС Автор: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, язык » для 4 класса серии «Rainbow English » авторов ОВ Афанасьевой и Английский язык | Контрольные, Тесты — ЗАВУЧинфо wwwzavuchru/methodlib/228/?pg=29 Итоговые контрольные работы по английскому языку как средство определения сформированности англоязычной компетенции учащихся 2 – 4 классов Английский язык 7 класс УМК Афанасьевой ОВ Михеевой ИВ для Итоговая контрольная работа по английскому языку для 3 классов 16 июн 2017 г — Итоговая контрольная работа по английскому языку для 3 классов языку для 3 класса (УМК «Радужный английский» Афанасьева , Михеева ) Найди перевод слова Nurse a) доктор b) указка c) медсестра 4 Занимательная викторина для учащихся 3- 4 классов «Мир английского языка » Проверочные работы по английскому языку 4 класс — Видеоуроки Похожие контрольная проверочная работа для учащихся 4 класса на уроках 4 класса по учебнику ОВ Афанасьевой , ИВ Михеевой «Rainbow English » ФГОС гдз по английскому языку 4 кл афанасьева михеева рабочая тетрадь esareunioncom//gdz-po-angliiskomu-iazyku-4-kl-afanaseva-mikheeva-rabochaia-te Английский язык ГДЗ по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь 4 класс ГДЗ Английский язык 4 класс Рабочая тетрадь О В Афанасьева otlgdzcom контрольные работы по английскому языку 4 класс афанасьева михеева Английский язык Контрольные задания 11 класс — Каталог catalogprosvru/item/23391 Афанасьева О В, Дули Д , Михеева И В и др Английский язык Контрольные задания Английский язык Контрольные задания 11 класс ( 2695 МБ) Итоговая контрольная работа (УМК ОВАфанасьевой, ИВ 18 мая 2017 г — Английский язык Итоговая контрольная работа для групп углубления, контрольная работа 7 кл по УМК Афанасьевой Михеевой 1 Картинки по запросу контрольная работа 4 класс английский язык афанасьева михеева «id»:»AXpyRUwHqxeVLM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:800,»ou»:» «,»ow»:577,»pt»:»imglabirintru/images/comments_pic/1627/0_d67550b»,»rh»:»labirintru»,»rid»:»Amdqe1XJ05bvQM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Лабиринт»,»th»:98,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTfuWPM_eTS9yk4iwhBithVVd5ofaVsM3wEqkb8gb4N4wvham4ifFnRnjw»,»tw»:70 «id»:»pf2SlI9WlCEtHM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:68,»oh»:2469,»ou»:» «,»ow»:1863,»pt»:»ozon-stcdnngenixnet/multimedia/1020061088jpg»,»rh»:»ozonru»,»rid»:»dyZEP9TViERuiM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Ozon»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS4SjGAfzhJDjG5nqM5rDTzeXEKNBMF4otyqnj2rlTrD8nWUfubRc8dDw»,»tw»:72 «id»:»riGu1GTV-GKdQM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:800,»ou»:» «,»ow»:577,»pt»:»imglabirintru/images/comments_pic/1627/2_ba0437d»,»rh»:»labirintru»,»rid»:»JeM1fVpNZ_8sLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Лабиринт»,»th»:98,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS18haqaoxGNV52S4Z1Nz3zkXKbhwr8IJJLQ0O8tzIlghjBa0yVmcqvQ3Q»,»tw»:70 «cb»:9,»cl»:9,»ct»:6,»id»:»PqWCJZWH7j7GOM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:79,»oh»:1743,»ou»:» «,»ow»:1329,»pt»:»cdnrosuchebnikru/v2/DRF000000000726951/PDF/DRF00″,»rh»:»rosuchebnikru»,»rid»:»9s_n-KWpDx26gM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Издательство «Дрофа»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRFsMvM0cav0fUnEnNyNfp6W1ncxw4w4JK_W1XY77PAA_dzvwwJQyMHy00″,»tw»:79 «id»:»v6tCWbgqaAss0M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:94,»oh»:1146,»ou»:» «,»ow»:1200,»pt»:»img-gorodru/upload/iblock/ea5/ea5f60acb8b41754a09″,»rh»:»chitai-gorodru»,»rid»:»iQVaoOKmPAkMCM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»\»Читай-город\»»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQv95bbZoX8ZtDbJaCNxGCI3q93d9E-go_FSLB2ygVSlJTDkPFlk7G0Fg»,»tw»:99 «id»:»71ob9NF0sMuUEM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:60,»oh»:1921,»ou»:» «,»ow»:1291,»pt»:»cdn2arhivurokovru/multiurok/html/2017/09/30/s_59″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»a0XCTYDMmqSyYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:102,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQJ-YrHA0tb4QRkzz6kukKfRSE7G-ocWSUC5smJrLO1XhaWRx3lKKk9WQ»,»tw»:68 «id»:»MbuXLKBZs2q0pM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:800,»ou»:» «,»ow»:577,»pt»:»imglabirintru/images/comments_pic/1627/1_19baf1f»,»rh»:»labirintru»,»rid»:»0oTZbXkgwFqzkM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Лабиринт»,»th»:98,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSbBTcwUaa_UHuGKtjnC5UiE4984_jGPadLSiyDdyHQAM5At6eDey59fQ»,»tw»:70 «id»:»AoBMSkWeYu1ouM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:76,»oh»:1685,»ou»:» «,»ow»:1429,»pt»:»cdn2arhivurokovru/multiurok/html/2017/09/30/s_59″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»a0XCTYDMmqSyYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:91,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSp4O2x8PuQ_SrTffAevIBFR70tPQ5xf8GhgLxYXTXdOc8dvcimjdg2wig»,»tw»:76 Другие картинки по запросу «контрольная работа 4 класс английский язык афанасьева михеева» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Английский язык Rainbow English 4 класс Афанасьева — ГДЗ ЛОЛ Решебник 4 класса по учебнику англиканского языка Rainbow English Афанасьевой , английского языка Rainbow English авторов Афанасьева и Михеева Эти родителям для контроля выполнения школьной домашней работы Купить Rainbow English (Афанасьева) 4 класс Контрольные Rainbow English ( Афанасьева ) 4 класс Контрольные работы Автор: Афанасьева , Баранова, Михеева ; Год выпуска: 2015; Издательство: Дрофа; ISBN: Книга «Английский язык контрольные работы 4 класс wwwbgshopru/catalog/getfulldescription?id=10415840 Английский язык Контрольные работы 4 класс Афанасьева О В и И В Михеевой Данное пособие включает в себя контрольные работы по Контрольные работы — Повседневная работа учителя — Форум учителей › › Повседневная работа учителя 15 дек 2012 г — 25 сообщений — ‎13 авторов Уважаемые коллеги! Я работаю по учебникам «Enjoy English » 2-8 классы 8й класс, Афанасьева , Михеева Контрольная работа 29 марта, 2013 Нет ли у кого-нибудь контрольной для 4 класса по Биболетовой? Английский язык Rainbow English 4 класс Контрольные работы › › Дрофа › Иностранные языки Купить книгу Английский язык Rainbow English 4 класс Контрольные работы ФГОС, Автор Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, издательство Дрофа в Афанасьева ОВ | Амиталь — книги и учебники по доступным ценам › Главная › Авторы › Афанасьева ОВ В этой подборке Вы можете найти все книги автора ‘ Афанасьева ОВ’, и И В Михеевой Пособие включает в себя контрольные работы по учебным Английский язык Rainbow English 2 класс Контрольные работы ФГОС язык»для 4 класса серии «Rainbow English» авторов ОВ, Афанасьевой и ИВ Итоговая контрольная работа по английскому языку 4 класс по 23 мая 2018 г — Итоговая контрольная работа по английскому языку 4 класс по УМК Rainbow English, Афанасьева , Михеева 23 мая 2018 Writing — Письмо Заполни анкету для занятий в кружке любителей английского языка Rainbow English 4 класс — Школьный гид Быстрый переход: Английский язык Английский язык Rainbow English Рабочая тетрадь 4 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Rainbow English Контрольные работы к учебнику ОВ Афанасьевой , ИВ Михеевой 4 класс [DOC] Всего 70 часов; в неделю 2 часа Плановых контрольных уроков 4 Учебник Верещагина ИН, Афанасьева ОВ Английский язык 4 класс Учебник В 2 частях (в Тематическая контрольная работа 4 четверть, 1 Тесты по английскому языку 2 класс Похожие Контрольная работа 2 класс 2 четверть к учебнику Spotlight 18072018 Контрольная работа представлена в 1 вариантe, в каждом варианте 4 задания Работа Итоговый срез для 2 класса по учебнику Афанасьевой Rainbow English Тексты для чтения на английском языке с заданиями для 2 класса Rainbow English Английский язык 4 класс Контрольные работы Rainbow English Английский язык 4 класс Контрольные работы для 4 класса серии «Rainbow English» авторов ОВ Афанасьевой и ИВ Михеевой Ольга Афанасьева, Английский язык 4 класс Контрольные › Ольга Афанасьева В интернет-магазине ЛитРес можно купить книгу « Английский язык 4 класс Контрольные работы » автора Ольги Афанасьевой за 17700 4 класс Контрольные работы Авторы:Ольга Афанасьева , И В Михеева , К М Баранова [PDF] Рабочая программа по предмету «Английский язык» (4 класс) aleyskschool5edu22info/data/documents/4-klasspdf ОВ Афанасьева , ИВ Михеева 2017 4 Диагностические работы 4 класс М: Дрофа 2017 5 В результате изучения английского языка в начальной школе у учащихся будут Контрольная работа по теме «Meet John Barker and Английский язык 4 класс Контрольные работы О В Афанасьева Английский язык 4 класс Контрольные работы О В Афанасьева , И В Михеева в интернет-магазине Букстр ✓ Скидки ✓ Доступные цены Отзывы о книге Контрольные работы к учебнику по английскому Похожие Книга « Контрольные работы к учебнику по английскому языку Rainbow English 4 класс » Ольга Афанасьева издания: 2016 Издательство: Дрофа ООО Серия: УМК Афанасьевой — Михеевой «Rainbow English » (2-4) Язык : Русский [DOC] Английский язык — Образование Костромской области wwweduportal44ru/Kostroma_EDU/School_35/1//Английский%20языкdocx для учащихся 2 – 4 классов 2016 год г и по итогам её освоения (с помощью итоговой работы) Оценка Контрольная работа по темам: « Человек и его мир Афанасьева О В, Михеева И В Английский язык 2,3,4 кл В 2 ч Английский язык (Rainbow English) 4 класс Контрольные работы 4 класс Контрольные работы , Rainbow English ,978-5-358-20065-4, Дом книги «Rainbow English » авторов ОВ Афанасьевой и ИВ Михеевой Данное ГДЗ по английскому языку для 4 класса rainbow О В Афанасьева › ГДЗ › 4 класс › Английский язык › rainbow Афанасьева Похожие ГДЗ по английскому языку rainbow 4 класс О В Афанасьева ГДЗ · 4 класс · Английский язык ; rainbow Афанасьева Английский язык 4 класс rainbow Афанасьева 4 класса rainbow , авторы учебника:О В Афанасьева , И В Михеева Английскому языку за 4 класс можно найти тут; Гдз контрольные работы Английский язык 5 — 6 классы Контрольные и проверочные allengorg/d/engl/engl464htm Скачать: Английский язык Контрольные и проверочные работы к УМК Афанасьевой ОВ, Михеевой Английский язык 4 класс Все домашние р… Английский язык Rainbow English 2 класс Контрольные работы wwwukazkaru//book-anglijskij-yazyk-rainbow-english-2-class-kontrolnye-raboty- Категория товара: 2 класс / Английский язык для 2 класса Авторы книги: Афанасьева Ольга Васильевна, Михеева Ирина Владимировна, Баранова Английский язык Rainbow English 4 класс Контрольные работы ФГОС [PDF] Класс __2__ Предмет Английский язык Оценочные материалы schoolbytirkiirkcity/media/upload/136ed64ed12c4f99bdb6682fc15d4ee0pdf Октябрь- Контрольная работа по теме Декабрь- Контрольная работа по теме ОВ Афанасьева , ИВ Михеева « Английский · язык 2– 4 классы Рабочая классы Рабочая программа» (Дрофа, 2016) Афанасьева ОВ, Михеева Английский язык 4 класс Афанасьева, Михеева — Rainbow English Купить ни низкой цене английский язык Афанасьева , Михеева 4 класс серии Рабочую тетрадь, Диагностические работы, Контрольные работы , Английский язык Rainbow English 4 класс Контрольные работы wwwsprinterru//angliiskii-yazyk-rainbow-english-4-klass-kontrolnye-raboty-fgos- Английский язык Rainbow English 4 класс Контрольные работы ФГОС серии «Rainbow English» авторов ОВ Афанасьевой и ИВ Михеевой Данное Rainbow English 4 класс: Контрольные работы Похожие Rainbow English 4 класс : Контрольные работы ISBN: 9785358165397; Язык : Английский ; Авторы: Афанасьева Ольга, Михеева Ирина; Издательство: Контрольная работа по английскому языку в 4 классе (Unit II 30 нояб 2014 г — Контрольная работа по английскому языку в 4 классе (Unit II, УМК- ОВ Афанасьевой , ИВ Михеевой , Rainbow English) Контрольная работа включает Должность учитель английского языка Город пРомоданово Тесты по английскому 7 класс афанасьева михеева — PDF docplayerru/79255277-Testy-po-angliyskomu-7-klass-afanaseva-miheevahtml Тесты по английскому 7 класс афанасьева михеева Тесты по английскому 7 класс афанасьева михеева При определении содержания контрольной работы учит ы программ по углублённому изуч е нию английского языка АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Разноуровневые задания 4 класс МОСКВА «ВАКО» Вместе с контрольная работа 4 класс английский язык афанасьева михеева часто ищут гдз контрольные работы по английскому языку 4 класс афанасьева михеева контрольные работы по английскому языку 4 класс афанасьева михеева ответы rainbow english 4 класс контрольные работы скачать бесплатно rainbow english 4 класс контрольные работы ответы итоговая контрольная работа по английскому языку 4 класс афанасьева михеева rainbow english 4 класс контрольные работы онлайн диагностические работы по английскому языку 4 класс афанасьева английский язык 4 класс контрольные работы ответы афанасьева Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

доктор философии (PhD) | Кафедра математики

Обзор

Программа обучения аспиранта математического факультета делится на две основные части: Pre- и Post-Candidacy . Перед тем, как сдать экзамен Candidacy Exam , студенты должны выполнить многочисленные требования, которые обеспечивают прочную подготовку в основных математических областях, а также по выбранной ими специальности. Они включают в себя выполнение квалификационных требований , а также выполнение требований по ширине и для иностранных языков

.Экзамен на кандидатскую диссертацию обычно сдается где-то в течение третьего года, знаменуя конец подготовительного периода и начало исследования, ведущего в конечном итоге к диссертации PhD . Время от поступления до выпуска обычно составляет около 6 лет, но может сильно варьироваться в зависимости от многих факторов, таких как начальный уровень подготовки, индивидуальный академический прогресс, сложность выбранных специальностей, а также стратегические тезисы и решения о работе. Полные требования к программе можно найти в Справочнике по программе для выпускников математического факультета ОГУ [pdf].

OSU Graduate School также имеет требования, которые можно найти в Справочнике для аспирантов.

Обучение работе с головой

Новоприбывшие аспиранты должны прибыть 4 недель до начала осеннего семестра, чтобы принять участие в нашей программе подготовки преподавателей Headstart Training . Это предварительное условие для назначения на прием в GTA. В это же время запланирована дальнейшая академическая подготовка.Исключения могут быть сделаны только для студентов, которым предлагается университетская стипендия и, как правило, предусматривается отсрочка только на один год от учебной части. Всем участникам Headstart предоставляется денежная компенсация.

Квалификационные требования

Для теоретического курса существует четыре квалификационных требования, соответствующих содержанию четырех курсов математики 6111, математики 6112, математики 6211 и математики 6212 в абстрактной алгебре и реальном анализе . Каждое требование можно сдать, получив оценку A или A- по соответствующему курсу, или получив проходную оценку на соответствующем (отдельном) квалификационном экзамене. Курсы математики 6111 и 6211 предлагаются каждый осенний семестр, а курсы математики 6112 и 6212 — каждый весенний семестр. Четыре экзамена, по одному на каждый курс, предлагаются каждый август (обычно за неделю до начала занятий) и открыты как для поступающих, так и для продолжающих обучение студентов. Каждый экзамен длится два часа и примерно охватывает материал соответствующих курсов.

Все четыре требования должны быть выполнены к концу третьего семестра обучения (не считая летнего). Таким образом, у студента есть четыре попытки выполнить, например, требование 6111 (дважды — пройдя курс и дважды — экзамен) и три попытки выполнить требование 6112 (один раз пройти курс и дважды сдать экзамен). Требования 6211 и 6212 аналогичны.

Заинтересованные студенты могут заменить одним из этих четырех требований утвержденной последовательностью курсов на 6000 уровней с оценками A или A-. Сюда входят все обычные 6000-уровневые последовательности за год, а именно: Math 6221-6222, 6251-6252, 6411-6451, 6501-6502, 6601-6602, 6701-6702 и 6801-6802. (Например, требование 6112 можно заменить, взяв последовательность математических уравнений 6411-6451 Differential Equations с оценками A или A в каждом курсе). Студенты должны проконсультироваться у кафедры GSC по поводу использования курсов логики 6001-6004.

Квалификационные требования для Applied Track включают обязательный курс научных вычислений (Math 6601), один из курсов алгебры и анализа, три дополнительных курса из Math 6602, Math 6411 и Math 6451, а также курсы алгебры и анализа .

Выполнение квалификационных требований также влечет за собой увеличение стипендии при условии удовлетворительной академической успеваемости (см. Финансовая поддержка). Результаты начальных экзаменов и курсовых работ также будут влиять на будущие рекомендации.

Программу
и материалы экзаменов можно посмотреть по адресу https://math. osu.edu/grad/current/phd/quals.
Советник и требования к ширине
После получения статуса Regular PhD студентов подбираются с преподавателями, которые направляют их к потенциальным идеям диссертационного исследования.Основная задача диссертационного советника — способствовать развитию своего консультанта как математика.
Курсовая работа, необходимая для допуска к программе Кандидатура , называется нашими Требованиями к ширине . Целью этих требований является обеспечение того, чтобы выпускники овладели не только своей возможной областью специализации, но и развили широту, универсальность и зрелость, ожидаемые от математиков, работающих в академических профессиях, для которых традиционно требуется PhD .Требования следующие:
Последовательность курсов: Завершите годичную последовательность из трех различных математических областей (см. Ниже)
Все курсы необходимо сдать с оценкой B + или выше
Последовательности курсов, используемые для квалификационных требований (такие как, например, 6111-6112), также могут использоваться для требований к широте. Тем не менее, сданный квалификационный экзамен не учитывается в требованиях к полноте.
Почти все студентов PhD выполняют свои требования к широте в течение первых двух лет с момента поступления. Общее ожидание состоит в том, что студенты выполнят двух расширенных последовательностей в течение одного года после сдачи Quals и третьего цикла в течение следующего года . Своевременное выполнение требований к полноте может повлиять на размер стипендии и летнюю поддержку.
Все требования к ширине должны быть выполнены к моменту сдачи экзамена на соответствие .
Таблица требований к ширине
Алгебра (номер курса, название последовательности)
Математика 6111,6112; Абстрактная алгебра
Math 7121, 7122; Теория чисел
Math 7141, 7142; Алгебраическая геометрия
Math 7161, 7162; Группы Ли
Анализ (номер курса, название последовательности)
Математика 6211, 6212; Реальный анализ
Math 7211, 7212; Функциональный анализ
Math 7221, 7222; Эргодическая теория
Дифференциальные уравнения (номер курса, название последовательности)
Математика 6411, 6451; Дифференциальные уравнения
Math 7412, 7413; Обыкновенные дифференциальные уравнения
Math 7452, 7453; Уравнения с частными производными
Топология / геометрия (номер курса, название последовательности)
Математика 6701, 6702; Дифференциальные коллекторы и геометрия
Math 6801, 6802; Алгебраическая топология
Math 7711, 7721; Риманова геометрия и геометрия Калера
Math 7851, 7852; Дифференциальная топология
Альтернативные темы (номер курса, название последовательности)
Любые две математики 6001-6004; Расширенная математическая логика
Math 6221, 6222; Комплексный анализ
Math 6251, 6252; Теория вероятности
Math 6501, 6502; Комбинаторика и теория графов
Math 6601, 6602; Численные методы в научных вычислениях
Math 7611, 7612; Вычислительные уравнения в частных производных
Math 7651, 7652; Прикладные комплексные переменные и асимптотика
Требования к иностранному языку
Требование иностранного языка обеспечивает способность читать (с помощью словаря) один иностранный язык, выбранный из французского , немецкого или русского. Может быть выполнено одним из двух способов:
Класс: Учащиеся, мало или совсем не владеющие выбранным языком, могут выполнить свои языковые требования, пройдя один из следующих классов с оценкой B или выше:
Французский 6571
Немецкий 6101 или Немецкий 6102
Русский 6171 или Русский 6172
Экзамен: В качестве альтернативы студент может сдать экзамен на перевод на один из указанных выше языков.
Чтобы запланировать экзамен, пожалуйста, сначала свяжитесь с языковым координатором факультета математики :
Д-р Анджей Дердзинский ([email protected])
Чтобы узнать даты и информацию об экзаменах, пожалуйста, смотрите ниже:
Координатор экзамена по переводам французского отделения:
Соня Афанасьева [email protected]
https://frit.osu.edu/graduate/graduate-reading-proficiency-exam/french-reading-proficiency-exam
Немецкий департамент переводчика Координатор экзамена по переводу:
Май Mergenthaler [email protected]
http://germanic.osu.edu/german-reading-exam
Координатор экзамена по переводу русского отделения:
Лариса Степанова [email protected]
Специализация и советник
Важным требованием к кандидатуре является выбор диссертационной специализации и советника по диссертации . Прилежное, своевременное и внимательное изучение будущего направления исследований, вероятно, является самой важной обязанностью потенциального кандидата PhD .Студент должен полностью посвятить себя выбору специализации, которая больше всего отразится на его / ее академической траектории. В настоящее время в кампусе Колумбуса есть более 65 постоянных математических факультетов, а также более 20 дополнительных преподавателей в филиалах, которые могут руководить докторскими диссертациями. Обратитесь к нашему текущему списку выпускников , чтобы узнать имена, контакты и специализацию. В особых случаях студенты также могут получить консультацию от факультета, не входящего в кафедру.Таким образом, пул консультантов в нашем отделе такой же большой, как и в любом другом отделе страны.
У студентов есть множество возможностей познакомиться с потенциальными консультантами. Это включает их в качестве учителей во вводных классах, посещение серии лекций Invitations to Mathematics , регулярных исследовательских семинаров и коллоквиумов (см. Events ) или саморазвитие через академических консультантов, коллег и общедоступную исследовательскую информацию. После сужения возможных специальностей студенты обычно выбирают преподавателей и темы, посещая многочисленные курсы чтения ( MATH 6193 ) по специальным темам с несколькими потенциальными консультантами.Они представляют собой введение в области будущих исследований, которые слишком специализированы, чтобы их можно было охватить на обычных курсах. Индивидуальное преподавание курса чтения может также служить предварительным просмотром взаимодействия советника / консультанта в будущей диссертационной работе.
Выбор научного руководителя обычно является результатом этого процесса. После того, как студент и преподаватели согласовывают рекомендации по тезисам, студент сообщает об изменении с Предварительного научного консультанта на выбранный Диссертационный советник в Math Graduate Office , используя форму, расположенную за пределами Grad Office .
Магистр наук (MS)
Информацию о том, как студенты, допущенные к программе PhD, могут получить степень магистра, можно найти по адресу https://math.osu.edu/grad/current/ms.
Кандидатский экзамен
Для того, чтобы аспирант стал официальным кандидатом PhD, он / она должен сдать экзамен на кандидатский экзамен . Экзамен на кандидатскую диссертацию оценивает обоснованность и объем диссертации, а также служит форумом для критики и рекомендаций по успешному завершению диссертационного исследования.Этот экзамен регулируется Высшей школой университета, и для получения разрешения от департамента на сдачу экзамена необходимы следующие требования (более подробную информацию о кандидате см. Https://gradsch.osu.edu/handbook/all#7-0) . Это касается состава комиссии, письменной и устной части экзамена:
Комитет : Комитет состоит из четырех постоянных преподавателей со статусом выпускника P, включая советника кандидата, который выполняет функции председателя.Другие члены комитета могут быть из других департаментов штата Огайо, но должны иметь статус выпускника P в своих программах. Дополнительные члены, помимо этих четырех, могут быть добавлены по петиции и в соответствии с правилами Высшей школы.
Письменная часть : Письменная часть состоит из 10-15-страничного предложения по диссертации, в котором изложены цели, объем, методы и предыстория планируемого исследования. Документ должен содержать математически строгие утверждения, он должен быть набран в соответствии с обычными стандартами публикации в данной области (например,g., LaTeX) и должен содержать обширную библиографию, включающую все соответствующие публикации, на которых будет основано предполагаемое исследование. Предложение письменной части должно быть представлено в комитет не менее чем за десять дней до презентации и устной части.
Презентация : Кандидат должен описать свое предложение в короткой презентации около 30 минут перед комитетом непосредственно перед началом устной части экзамена.Подробности формата определяются консультантом, в том числе о том, должна ли презентация быть публичной и подвергать сомнению во время презентации.
Устная часть : После презентации комитет проводит двухчасовой устный экзамен. Это время должно быть полностью посвящено допросу комитета и не может содержать дальнейших презентаций. Вопросы могут быть сосредоточены на самом предложении, а также на обоснованности и актуальности вопросов исследования, но также могут включать в себя проверку навыков и знаний необходимого математического фона, а также проверку знакомства с предыдущими исследованиями.
График : Заявление о выдвижении кандидатуры должно быть подано через gradforms.osu.edu как минимум за три недели до устного экзамена. Кандидатский экзамен можно сдать в любое время в рабочее время, когда университет открыт, включая летние семестры и перерывы. Конечная дата, на которую экзамен на кандидатуру может быть засчитан как относящийся к любому семестру, — это день перед первым днем следующего семестра (например, «Весенний» экзамен можно запланировать до дня, предшествующего началу летнего семестра).Подписи всех членов комитета также должны быть представлены в GradForms до первого дня следующего семестра.
Прочие требования : Все предварительные требования к кандидатам математического факультета, а также все требования к кредитам и месту жительства Высшей школы должны быть выполнены к концу семестра до сдачи экзамена. Кандидаты также должны быть зачислены как минимум на 3 часа в аспирантуру в течение срока экзамена (примечание: если вы планируете экзамен на лето, вам нужно будет записаться на 4 общих кредитных часа, чтобы ваш отказ от летнего обучения был подать заявление). Уроки иностранного языка не засчитываются в 3 зачетных единиц, необходимых для сдачи экзамена на соискание кандидата.
После экзамена форма Отчет о кандидатуре должна быть утверждена на GradForms всеми членами комитета.
Пост-кандидатская и диссертационная работа
После кандидатского экзамена , докторантов студентов тратят большую часть своего времени на исследования, связанные с их диссертацией, под пристальным наблюдением своего научного руководителя диссертаций .
Существуют некоторые требования в течение этого времени, которые кандидатов наук должны соблюдать:
Трехчасовая запись: Пост-кандидат студентов, как ожидается, будут записываться ровно на 3 кредитных часов каждый осенний и весенний семестр. В большинстве случаев это должно быть 3 кредита по MATH 8999 с их Диссертационный советник . С разрешения консультанта курс из 3 кредитных часов может быть заменен на 8999 часов.Дополнительные кредитные часы для зачисления — , не включены в отказ от платы за обучение Graduate Associateship . Студент может потребовать, чтобы факультет оплатил обучение по академически важным курсам, подав петицию в Комитет аспирантуры . Во всех остальных случаях обучение оплачивается студентом или сторонним ресурсом. Стипендия получателей будут иметь разные правила по этому поводу.
Непрерывное зачисление: Студенты, сдавшие экзамен на кандидатуру, должны быть зачислены в течение каждые осеннего и весеннего семестров.Есть только исключения для лета и формально поданное прошение Листов отсутствия . Подробные правила по отпускам см. В разделе VII.7 раздела Руководства для выпускников.
Заключительная защита и выпускной
Время, необходимое для получения высшего образования, может сильно различаться в зависимости от начальной подготовки, выбранной специализации, сложности и объема исследовательской задачи, усердия кандидата, результатов, необходимых для обеспечения конкурентоспособности в выбранной области или на рынке труда, и других факторов.Требования для получения права на выпуск включают:
Сроки: Университет позволяет максимум пяти лет от сдачи кандидатского экзамена до подачи окончательной копии диссертации . Однако математический факультет ожидает, что вы сможете сделать это за три года или меньше . Продолжение программы зависит от своевременного и удовлетворительного прогресса в завершении диссертации, как это определено Комитетом аспирантуры .
Кредитных часов: К моменту окончания учебы студенты должны набрать 80 зачетных часов выпускников по курсам математики. Некоторые из них можно заменить зачетами выпускников курсов за пределами факультета математики, если это одобрено консультантом и комитетом по последипломным исследованиям . Кроме того, правила университета требуют, чтобы 50 из этих кредитных часов не превышали степени магистра .
После того, как советник по диссертациям сочтет, что проект диссертации завершен, кандидат должен собрать комитет по окончательным устным экзаменам . Комитет состоит из диссертационного консультанта и двух дополнительных постоянных преподавателей уровня P категории , которые будут рассматривать проект. Кандидат в докторантуру должен подать форму Application for Final Exam через GradForms не позднее за две недели до до предполагаемой даты окончательного устного экзамена.За утверждением проекта следует двухчасовый Заключительный устный экзамен (защита диссертации), проводимый в присутствии членов диссертационного комитета, перечисленных в списке, плюс нематематический представитель, назначенный Высшей школой . Образцы ранее утвержденных диссертаций можно найти по ссылке PhD Dissertations на веб-сайте Департамента.
Департамент поддерживает поиск академической работы несколькими способами. Перед выпуском кафедра оказывает студентам поддержку в поездках, помогает с письмами и распространяет информацию о вакансиях.После окончания учебы многие бывшие студенты могут найти работу преподавателями кафедры, пока они ищут постоянную работу, если требуется временная работа.
Ожидаемое время программы
К середине второго года необходимо выполнить квалификационные требования. Комитет по обучению в аспирантуре может принять решение об условном продолжении обучения на обычном или испытательном уровне в закрытых случаях.
иностранных студентов должны пройти обучение в классе, сертифицированное программой ESL Speken English Program, к началу второго года обучения.
Ожидается, что студенты сдают кандидатский экзамен до осеннего семестра четвертого года обучения.
Ожидается, что
студентов закончат обучение к концу шестого года обучения. В случаях, когда это невозможно, в аспирантуру можно подать прошение о предоставлении седьмого года финансовой поддержки с пониженным уровнем стипендии.
ИСПЫТАНИЯ هام للغاية افتح ل عنوان او … — Овладейте английским языком с г-ном Махмудом Абдином
ИСПЫТАНИЯ
ام للغاية
اتح ل عنوان او ورة حة نت: 9023k // https: 9023k.com / pages? oid = -45671400 & p = ТЕСТЫ
99 Распечатки для раннего обучения (схоластические)
99 быстрых способов улучшить свой английский, Тед Такер
400 заданий теста по английскому_B. Латышский язык, О. Шнайдер
404 Основные тесты для IELTS8
30 000 обучающих тестов и заданий. Английский язык. 2-4 классы.
Advanced Grammar Tests — с ключами ответов
Cambridge Complete First Certificate
Cambridge English Placement Test
Cambridge English IELTS TRAINER, 2011
Cambridge Flyers 5 Книга студента + аудио и ключ
Cambridge Books for Cambridge Exams
Cambridge_YLE_Test_2018
Young Learners English Tests
Cambridge Образцы статей YLE Тесты (для начинающих, Movers, Flyers) + (Audios)
Cambridge YLE Starters Tests
Cambridge YLE Flyers Tests
Cambridge YLE Movers Tests
Практические тесты по английскому языку для подростков (MACMILLAN)
Тесты для молодых учащихся по английскому языку_Starters.(Plus Teacher’s Guide) от Rosemary Aravans + Audio
Cambridge YLE Word List Picture Books (Starters, Movers, Flyers)
Complete First Certificate Student’s Book Pack + AUDIO
Упражнения по расширенному словарному запасу и структуре английского языка (+ ответы)
Задания по оценке английского языка (+ Аудио) Автор: Терентьева Н.М.
Тест по английскому языку по тесту В.И. Чесова Н. ((сост.)
FCE Practice_Exam Papers 1, 2 * (SB + TB)
ПЕРВЫЙ СЕРТИФИКАТ ПРАКТИЧЕСКИХ ТЕСТОВ 1,2 (+ Аудио)
Пятиминутные тесты .Грамматические и лексические задания к урокам_ Боярская Ю. (Выпуск 6) *
Сосредоточьтесь на RNE. Английский язык. Курс на ЕГЭ. 10-11 классы, 2017 г. (+ CD)
Для Teens_Teacher’s Resource Books
Fun for (Starters, Movers, Flyers)
Go Movers by HQ Mitchell (Cambridge Young Learners English Tests)
Go Flyers by HQ Mitchell (Cambridge Young Learners English Tests) )
IELTS Practice Tests Plus 2 (+ Audio)
IELTS Life Skill_ Official Cambridge Test Practice_A1 (+ Audio), Mary Matthews
Macmillan Exam Skills for Russia
Objective PET for Schools_Practice Test Booklet * (+ аудио)
Oxford Exam Excellence with smart Компакт-диск и ключ (промежуточный-выше-средний)
Оксфордский подготовительный курс к тесту TOEIC *
Оксфордские тесты YLE (для начинающих, переездов, флаеры)
Практические экзаменационные документы
Практические и сдаточные материалы для начинающих от Pelteret Cheryl & Lambert Viv _Pupil’s Book (+ Audio )
Результаты теста Reading_Boost! Премиум образование.Чтение. Оценка 3
Чтение_ Стандартизированный тестовый наставник_Уровень 3, Пристли Майкл
Успешно сдала Кембриджский KET для школ — 6 практических тестов (прослушивание со звуком) Бетсис Эндрю, Мамас Лоуренс
Тест за тестом. 3 класс_Воронова Е.Г. *
Test It Fix It. Английские глаголы и времена Кенны Бурк
Проверьте свой словарный запас (1-5) Питера Уотсин-Джонса
Проверьте свое аудирование / чтение Питер Уотсин-Джонс
Три практических теста для переводчиков Cambridge English YLE
TOEFL Primary
TOEFL Test Assistant
Что Вверх? Начальный, 1, 2, 3 Тесты (3-е издание)
Английский язык для школьников и абитуриентов.Письменный экзамен. Тесты. Цветкова И.В., Клепальченко И.А., Мыльцева Н.А.
Английский язык. 2-4 классы: тематические тесты (составитель Т.Н. Данилина)
английский язык. 4 класс. Тесты и задания для итоговой аттестации на весь курс начальной школы Planet of Knowledge
English. 4 класс. Тесты по учебнику И. Верещагина, О.В. Афанасьева, Воронова Е._Степени
англ. 5-6 классы. Тесты. Дидактические материалы к учебнику M.3. Биболетова и др. «Enjoy English» _Воронова Е.Г._Steps
Английский язык.Итоговая аттестация по курсу начальной школы * Базовый курс (+ аудио) * Advanced ur
English. Лексико-грамматические тесты_Хорен Р.В. * Отлично
англ. 3-4 классы_Ачасова К.Е.
Английский язык. Проверьте себя: заключительные тесты повышенной сложности. Маслова и другие.
англ. Многоуровневые задачи. 5 класс (Дидактические материалы)
Английский язык. Многоуровневые задачи. 6 класс (Дидактические материалы)
Английский язык. Многоуровневые тесты 5-6 классы_Лабода Т.Е.
Английский язык. Сборник тестов (Централизованное тестирование)
Английский язык.Испытания (I-IV, V — IX, X-XI) _Карницкая Г.В.
Английский язык. Устный экзамен для школьников и студентов (без репетитора) _O.N. Мусихина
Подготовка к олимпиадам по английскому языку. 8-11 классы. Сигал Т.К.
грамматика английского языка. Митрошкина Т.В. Подготовка к централизованному тестированию (с ответами)
ГИА
ЕГЭ
ОГЭ
ГЭФ
Итоговая аттестация_2 класс_Базовый уровень_2014_Година А.Б. ,, Демченко А.М.
Итоговая аттестация по курсу начальной школы. Повышенный уровень.Авторы: Соловова Э.
Контрольно-измерительные материалы (2-11 кл.)
«Ловушки» на тестах на английском языке_Слепович В.С. *
«Первые шаги на пути к успеху» / «Успех на первых тестах на английском» для подготовки к КТ
Отборочные гранты для итоговой сертификации. 4 класс
Подготовка к централизованному тестированию по английскому языку. Земецкая Л.К.
Test your English: руководство по обучению и контролю качества знаний на английском языке_ТЕСТС_Павлоцкий В.М.
Проверьте свой английский: руководство по обучению и контролю качества знания английского языка_
Проверьте свой английский (тесты + ключи) Автор: Павлоцкий В.М.
Сборник образцов экзаменационных материалов для письменных вступительных экзаменов по английскому языку
Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку и Книга для учителя! _Вербицкая М., Манн М., Тейлор-Хоулз С.
Сборник учебных и тестовых заданий по английскому языку для 6-7 классов. Улучшите свои языковые навыки. E.A. Хотунцева (+ Аудио).
Сборник обучающих и тестовых заданий. Английский язык. 9 класс (в формате ЕГЭ). Веселова Ю.С. (+ Аудио)
Тематический контроль по английскому языку
Тестовые экзамены по английскому языку.4 класс (Терентьева О.В.)
Тесты по английскому языку Автор: Ирина Кошманова. Home Tutor Series
Тесты по английской грамматике. Автор: Татьяна Николенко Серия: «Домашний репетитор»
Универсальная подготовка к итоговой аттестации — английский язык. Т.Е. Тихонова Английский язык
Учебник для подготовки к ГИА по английскому языку: грамматика и лексика_М. Вербицкая
Читайте и говорите по-английски. Тексты и тесты: 8-11 класс — Панова И.И. *
Школьные олимпиады. Английский язык. 5-8 классы 2006 г. Власова Е.Б.
Централизованное тестирование 2015. Английский язык. Книга тестов
Вклад врожденной иммунной системы в аутоиммунный миокардит: роль комплемента
1
Фирон Д. Т. и Кэрролл М. С. Регулирование В-лимфоцитов ответов на чужеродные и аутоантигены комплексом CD19 / CD21. Annu. Rev. Immunol. 18 , 393–422 (2000).
CAS Статья Google ученый
2
Кэрролл, М.C. Роль комплемента и рецепторов комплемента в индукции и регуляции иммунитета. Annu. Rev. Immunol. 16 , 545–568 (1998).
CAS Статья Google ученый
3
Киношита Т. и др. Моноклональные антитела к рецептору комплемента мыши типа 1 (CR1). Их использование в исследовании распределения показало, что эритроциты и тромбоциты мыши являются CR1-отрицательными. J. Immunol. 140 , 3066–3072 (1988).
CAS PubMed Google ученый
4
Hebell, T., Ahearn, J. M. & Fearon, D. T. Подавление иммунного ответа с помощью растворимого рецептора комплемента B-лимфоцитов. Science 254 , 102–105 (1991).
CAS Статья Google ученый
5
Molina, H. et al. Заметно нарушенный гуморальный иммунный ответ у мышей с дефицитом рецепторов комплемента 1 и 2. Proc. Natl Acad. Sci. USA 93 , 3357–3361 (1996).
CAS Статья Google ученый
6
Демпси, П. В., Эллисон, М. Э., Аккараджу, С., Гуднау, К. С. и Фирон, Д. Т. C3d комплемента в качестве молекулярного адъюванта: преодоление врожденного и приобретенного иммунитета Science 271 , 348–350 (1996).
CAS Статья Google ученый
7
Фанг, Ю., Xu, C., Fu, Y. X., Holers, V. M. и Molina, H. Экспрессия рецепторов комплемента 1 и 2 на фолликулярных дендритных клетках необходима для генерации сильного антиген-специфического ответа IgG. J. Immunol. 160 , 5273–5279 (1998).
CAS PubMed Google ученый
8
Pepys, M.B. Роль комплемента в индукции продукции антител in vivo . Влияние фактора кобры и других C3-реактивных агентов на тимус-зависимые и тимус-независимые ответы антител. J. Exp. Med. 140 , 126–145 (1974).
CAS Статья Google ученый
9
Wolfgram, L. J., Beisel, K. W., Herskowitz, A. & Rose, N.R. Вариации восприимчивости к миокардиту, вызванному вирусом Коксаки В3, среди различных линий мышей. J. Immunol. 136 , 1846–1852 (1986).
CAS PubMed Google ученый
10
Neu, N.и другие. Сердечный миозин вызывает миокардит у генетически предрасположенных мышей. J. Immunol. 139 , 3630–3636 (1987).
CAS PubMed Google ученый
11
Neu, N., Beisel, K. W., Traystman, M. D., Rose, N. R., Craig, S. W. Аутоантитела, специфичные к изоформе сердечного миозина, обнаружены у мышей, чувствительных к миокардиту, индуцированному вирусом Коксаки В3. J. Immunol. 138 , 2488–2492 (1987).
CAS PubMed Google ученый
12
Lodge, P. A., Herzum, M., Olszewski, J. & Huber, S. A. Coxsackievirus B-3 myocarditis. Острые и хронические формы заболевания, вызванные разными иммунопатогенными механизмами. Am. J. Pathol. 128 , 455–463 (1987).
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
13
Эстрин, М.И Хубер, С. А. Миокардит, вызванный вирусом Коксаки В3. Аутоиммунитет является независимым от L3T4 ⁺ Т-хелперных клеток и IL-2 у мышей BALB / c. Am. J. Pathol. 127 , 335–341 (1987).
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
14
Smith, S.C. & Allen, P.M. Острый миокардит, индуцированный миозином, является заболеванием, опосредованным Т-клетками. J. Immunol. 147 , 2141–2147 (1991).
CAS PubMed Google ученый
15
Вольфграм, Л. Дж., Байзель, К. В. и Роуз, Н. Р. Сердечно-специфические аутоантитела после миокардита, вызванного вирусом Коксаки В3 у мышей. J. Exp. Med. 161 , 1112–1121 (1985).
CAS Статья Google ученый
16
Liao, L. et al. Аутоиммунный миокардит, опосредованный антителами, зависит от генетически обусловленной чувствительности органа-мишени. J. Exp. Med. 181 , 1123–1131 (1995).
CAS Статья Google ученый
17
Хубер, С. А. и Лодж, П. А. Миокардит, вызванный вирусом Коксаки В-3. Выявление различных патогенетических механизмов у мышей DBA / 2 и Balb / c. Am. J. Pathol. 122 , 284–291 (1986).
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
18
Куан, А.П., Цукьер, Л., Ляо, Л., Фактор, С. М. и Даймонд, Б. Изотип иммуноглобулина определяет патогенность опосредованного антителами миокардита у наивных мышей. Circ. Res. 86 , 281–285 (2000).
CAS Статья Google ученый
19
Karp, C. L. et al. Идентификация фактора комплемента 5 как локуса восприимчивости к экспериментальной аллергической астме. Nature Immunol. 1 , 221–226 (2000).
CAS Статья Google ученый
20
Эриксон, Р. П., Тачибана, Д. К., Герценберг, Л. А. и Розенберг, Л. Т. Один ген, контролирующий гемолитический комплемент и сывороточный антиген у мыши. J. Immunol. 92 , 611–615 (1964).
CAS PubMed Google ученый
21
Davoust, N. et al. Нацеленная на центральную нервную систему экспрессия ингибитора комплемента sCrry предотвращает экспериментальный аллергический энцефаломиелит. J. Immunol. 163 , 6551–6556 (1999).
CAS PubMed Google ученый
22
Морган, Б. П. и Уолпорт, М. Дж. Дефицит и болезнь комплемента. Immunol. Сегодня 12 , 301–306 (1991).
CAS Статья Google ученый
23
Колтен, Х. Р. и Розен, Ф. С. Недостатки комплемента. Annu.Rev. Immunol. 10 , 809–834 (1992).
CAS Статья Google ученый
24
Ван, Ю., Роллинз, С. А., Мадри, Дж. А. и Матис, Л. А. Терапия моноклональными антителами против C5 предотвращает индуцированный коллагеном артрит и облегчает течение заболевания. Proc. Natl Acad. Sci. США 92 , 8955–8959 (1995).
CAS Статья Google ученый
25
Малкиэль, С., Куан, А. П. и Даймонд, Б. Аутоиммунитет при сердечных заболеваниях: механизмы и генетическая предрасположенность. Мол. Med. Сегодня 2 , 336–342 (1996).
CAS Статья Google ученый
26
Хубер, С. А., Джоб, Л. П. и Вудрафф, Дж. Ф. Лизис инфицированных миофибрилл с помощью В-3-иммунных Т-лимфоцитов Коксаки. Am. J. Pathol. 98 , 681–694 (1980).
CAS PubMed PubMed Central Google ученый
27
Афанасьева, М.и другие. Экспериментальный аутоиммунный миокардит у мышей A / J является зависимым от IL-4 заболеванием с фенотипом Th3. Am. J. Pathol. 159 , 193–203 (2001).
CAS Статья Google ученый
28
Lane, J. R., Neumann, D. A., Lafond-Walker, A., Herskowitz, A. & Rose, N. R. Интерлейкин 1 или фактор некроза опухоли могут способствовать индуцированному Коксаки B3 миокардиту у устойчивых мышей B10.A. J. Exp. Med. 175 , 1123–1129 (1992).
CAS Статья Google ученый
29
Lane, J. R., Neumann, D. A., Lafond-Walker, A., Herskowitz, A. & Rose, N. R. Роль IL-1 и фактора некроза опухоли в аутоиммунном миокардите, вызванном вирусом Коксаки. J. Immunol. 151 , 1682–1690 (1993).
CAS PubMed Google ученый
30
Ван, Ю., Афанасьева, М., Хилл, С.Л. и Роуз, Н. Р. Характеристика аутоиммунного миокардита мышей, вызванного собственным и чужеродным сердечным миозином. Аутоиммунитет 31 , 151–162 (1999).
CAS Статья Google ученый
31
Neumann, D. A., Lane, J. R., Allen, G. S., Herskowitz, A. & Rose, N. R. Вирусный миокардит, ведущий к кардиомиопатии: вносят ли цитокины вклад в патогенез? Clin. Иммунол. Immunopathol. 68 , 181–190 (1993).
CAS Статья Google ученый
32
Pummerer, C., Berger, P., Fruhwirth, M., Ofner, C. & Neu, N. Клеточный инфильтрат, экспрессия основного антигена гистосовместимости и иммунопатогенные механизмы при сердечном миозин-индуцированном миокардите. Lab. Вкладывать деньги. 65 , 538–547 (1991).
CAS PubMed Google ученый
33
Смит, С.С. и Аллен, П. М. Экспрессия основных комплексов гистосовместимости миозина II класса в нормальном миокарде происходит до индукции аутоиммунного миокардита. Proc. Natl Acad. Sci. США 89 , 9131–9135 (1992).
CAS Статья Google ученый
34
Wang, Y.C. et al. Влияние цитокинов и иммунодепрессантов на экспрессию класса I / II главного комплекса гистосовместимости сердечными миоцитами человека in vitro . Hum. Иммунол. 31 , 123–133 (1991).
CAS Статья Google ученый
35
Картер, Р. Х. и Фирон, Д. Т. CD19: снижение порога стимуляции антигенных рецепторов В-лимфоцитов. Science 256 , 105–107 (1992).
CAS Статья Google ученый
36
Fischer, M. B. et al. Зависимость В-клеток зародышевого центра от экспрессии CD21 / CD35 для выживания. Science 280 , 582–585 (1998).
CAS Статья Google ученый
37
Baiu, D.C. et al. Модуляция гуморального иммунного ответа посредством опосредованного антителами нацеливания антигена на рецепторы комплемента и рецепторы Fc. J. Immunol. 162 , 3125–3130 (1999).
CAS PubMed Google ученый
38
Ньюман, С.Л., Девери-Поциус, Дж. Э., Росс, Г. Д. и Хенсон, П. М. Фагоцитоз, вызванный макрофагами, происходящими из моноцитов человека. Независимая функция рецепторов C3b (CR1) и iC3b (CR3). Дополнение 1 , 213–227 (1984).
CAS Статья Google ученый
39
Kerekes, K., Prechl, J., Bajtay, Z., Jozsi, M. & Erdei, A. Еще одна связь между врожденным и адаптивным иммунитетом: отложение C3 на антигенпрезентирующих клетках усиливает пролиферацию антигена -специфические Т-клетки. Внутр. Иммунол. 10 , 1923–1930 (1998).
CAS Статья Google ученый
40
Delibrias, CC, Fischer, E., Bismuth, G. & Kazatchkine, MD Экспрессия, молекулярная ассоциация и функции рецепторов комплемента C3 CR1 (CD35) и CR2 (CD21) на линии Т-клеток человека HPB- ВСЕ. J. Immunol. 149 , 768–774 (1992).
CAS PubMed Google ученый
41
Фишер, Э., Delibrias, C. & Kazatchkine, M. D. Экспрессия CR2 (рецептор C3dg / EBV, CD21) на нормальных Т-лимфоцитах периферической крови человека. J. Immunol. 146 , 865–869 (1991).
CAS PubMed Google ученый
42
Delibrias, CC, Mouhoub, A., Fischer, E. и Kazatchkine, MD Рецепторы комплемента CR1 (CD35) и CR2 (CD21) C3 экспрессируются на нормальных тимоцитах человека и опосредуют инфицирование тимоцитов опсонизированным вирусом иммунодефицита человека . Eur. J. Immunol. 24 , 2784–2788 (1994).
CAS Статья Google ученый
43
Moir, S. et al. В-клетки ВИЧ-1-инфицированных пациентов связывают вирионы посредством взаимодействий CD21-комплемент и передают инфекционный вирус активированным Т-клеткам. J. Exp. Med. 192 , 637–646 (2000).
CAS Статья Google ученый
44
Качани, Л.и другие. Отделение вируса иммунодефицита человека типа 1 от зародышевых центров путем блокирования рецептора комплемента типа 2. J. Virol. 74 , 7997–8002 (2000).
CAS Статья Google ученый
45
Brooimans, RA, van der Ark, AA, Buurman, WA, van Es, LA & Daha, MR Дифференциальная регуляция продукции фактора комплемента H и C3 в эндотелиальных клетках пупочной вены человека с помощью IFN-γ и IL-1 . J. Immunol. 144 , 3835–3840 (1990).
CAS PubMed Google ученый
46
Terui, T. et al. Продукция C3 культивированных эпидермальных кератиноцитов человека усиливается IFNγ и TNFα различными путями. J. Invest Dermatol. 108 , 62–67 (1997).
CAS Статья Google ученый
47
Шиверик, К.Т., Томас, Л. Л., Альперт, Н. Р. Очистка сердечного миозина. Приложение к гипертрофированному миокарду. Biochim. Биофиз. Acta 393 , 124–133 (1975).
CAS Статья Google ученый
48
Киношита Т. и др. Характеристика мышиного рецептора комплемента типа 2 и его иммунологическая перекрестная реактивность с рецептором типа 1. Внутр. Иммунол. 2 , 651–659 (1990).
CAS Статья Google ученый
49
Wiersma, E.Дж., Киношита Т. и Хейман Б. Ингибирование иммунологической памяти и Т-независимых гуморальных ответов моноклональными антителами, специфичными для рецепторов комплемента мыши. Eur. J. Immunol. 21 , 2501–2506 (1991).
CAS Статья Google ученый
50
Ван, Ю., Афанасьева, М., Хилл, С. Л., Кая, З. и Роуз, Н. Р. Назальное введение сердечного миозина подавляет аутоиммунный миокардит у мышей. J. Am. Coll. Кардиол. 36 , 1992–1999 (2000).
CAS Статья Google ученый
Смотрите выполненные задания на английском языке. Gdz на английском языке. Эффективное изучение английского с GDZ
7 класс
Учебник английского языка для 7 классов. Учебник., Кузовлев В.П.
8 класс
Английский язык.Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Английский язык 8 класс. Английский язык нового тысячелетия. Деревянко Н.Н.
Учебник английского языка для 8 классов.Учебник., Кузовлев В.П.
Английский язык 8 класс, Старкс
9 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Учебник английского языка для 9 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
класс 10
11 класс
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 класс, Т. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Я. Шеннон
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 3, 10-11 класс, Т. Клементьева, Я.Шеннон
Домашнее задание по английскому языку для любого школьника — задача не из легких. Сам по себе английский считается одним из самых простых для изучения иностранных языков, гораздо проще, если сравнить его, например, с русским. Неслучайно на нем говорит почти половина мира. Но все же есть много сложностей в изучении английского в школе.
GDZ на английском языке это та палочка-выручалочка, которая может в трудную минуту. Для подготовки к английскому языку доступно множество учебников.Это такие авторы, как В.П. Кузовлев, Лапа, Э.Ш. Перегудова, Т. Клементьева, Я. Шеннон. Любой из этих уроков поможет вам научиться общаться на английском языке. Поможет найти решение любой проблемы и выполнить домашнее задание по английскому.
Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно, чтобы выучить английский язык?» Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других — с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается. Продолжается после окончания — в университете, институте.Одно можно сказать наверняка, если использовать GDZ на английском языке, то времени на выполнение домашнего задания уйдет гораздо меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда ученик действительно испытывает трудности, а не каждый раз, когда дома задают домашнее задание.
Современные учебные пособия — это не только учебники. Есть и книги для чтения, и рабочие тетради, например, как у Клементьевой с серией Happy English для разных классов. Если есть возможность, вы можете послушать радио или использовать Интернет, чтобы максимально погрузиться в окружающую среду, для лучшего усвоения языка, или использовать GDZ на английском языке.
В нашей базе GDZ на английском языке есть готовые задания для школьников с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу GDS на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.
Добро пожаловать на наш сайт, Друзья!
Изображения обложек учебников показаны на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п.1 части четвертой ГК РФ)
Английский язык 3 класс.Английский язык 3. Учебник. Биболетова АСТ
Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
Английский язык 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещения
Английский язык 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкина Образование
В центре внимания 4 класс. Учебник — ученица Книга Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
Английский язык 4 класс.Студенческая книга Кузовлева, Перегудова Образование
Английский язык 4 класс. Starlight: Студенческая книга. ФГОС Баранова, Дули Просвещения
Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебник — Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Дрофа
В центре внимания 5 класс. Учебное пособие — Учебное пособие Ваулина, Дули, Подолянко Образование
Английский язык 5 класс. Книга ученика Кузовлева Просвещение
Английский язык 5 класс. Учебник. ФГОС Биболетова Звание
Английский язык 6 класс.Rainbow English 6: Учебник — Учебное пособие. ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
В центре внимания 6. Учебное пособие — Учебное пособие. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
Английский язык 6. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
Английский язык 6 класс. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
Английский язык 6. Класс английского 6. Учебник. Биболетова, Денисенко Название
Английский язык 7 класс.Rainbow English 7: Учебник — Учебное пособие. Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
Английский класс 7. Учебник ученика. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещение
Английский класс 7. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
Английский язык 7 класс. В центре внимания 7: Учебник — Учебное пособие Ваулина, Дули Просвещение
Английский язык 7 класс. Учебник — Учебник. ФГОС Биболетова Звание
Английский язык 8 класс.Книга ученика. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Учебник — Книга ученика Ваулина, Дули Просвещение
Английский язык 8 класс. Enjoy English 8: Учебник ученика. ФГОС Биболетова Название
Английский язык 9 класс Кузовлев, Лапа, Перегудова Образование
Английский язык 9 класс. Английский язык New Millennium. Студенческая книга Butler, Thunderstorm Title
ГДЗ по английскому языку 10 класс ВП Кузовлев, Н.М. Лапа
Английский язык 10 кда.Книга ученика. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
Happy English.ru 10 класс. Книга ученика — Рабочая тетрадь № 1 и № 2 Кауфман, Кауфман Название
Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским. Книга ученика — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова Заголовок
Английский язык 10 класс. Английский язык нового тысячелетия. Книга ученика Гроза, Дворецкий Заголовок
Английский язык 11 класс В.П. Кузовлев М .: Education
English-XI: Student’s Book — Workbook Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Education
Enjoy English 11 класс. Книга ученика — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Title
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 4 класс. ФГОС Кулинич Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 7 класс.ФГОС Артюхова Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 9 класс.
Рабочие тетради
Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс.
Рабочая тетрадь по английскому языку, 2. Класс.Enjoy English Title
Рабочая тетрадь по английскому, 2 класс. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагина Экзамен
Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Рабочая тетрадь Кузовлева
Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Часть 1 Барашкова Е.А.
Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. В центре внимания 3: Контрольный буклет Быкова.
Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Rainbow English. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
Рабочая тетрадь по английскому для 3 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. В центре внимания. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просвещения
Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса.ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Радужный английский 5: Рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
Рабочая тетрадь по английскому, 5 класс . Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
Рабочая тетрадь по английскому языку 5. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Название
Рабочая тетрадь по английскому языку, 5 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова Название, Трубанева
Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Rainbow English 6: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса.Рабочая тетрадь Кузовлева, Лапа Просвещения
Рабочая тетрадь по английскому для 6 класса. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Титул
Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Часть 1 Кауфман Титул
Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 2 Kaufman Title
Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Bustard3
Рабочая тетрадь по английскому для 7 класса. Starlight Baranova Enlightenment
Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Рабочая тетрадь Kuzovlev Enlightenment
Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Enjoy English 7. GEF Рабочая тетрадь по английскому языку для 8 класса. Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому для 8 класса.Учебник Starlight English 8 класс. В центре внимания 8: Учебное пособие. FGOS Рабочая тетрадь по английскому для 8 класса. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому для 9 класса (зеленые и синие обложки) Учебная тетрадь по английскому для 9 класса Учебная тетрадь по английскому для 10 класса. ФГОС «Гроза, дворецкий» Название
Рабочая тетрадь на английском языке для 11 класса. В центре внимания 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева
Эффективное изучение английского языка с помощью GDZ
Изучение английского языка — одна из тех задач, которые ученики должны будут решать во время и после школы.Это особенно актуально и актуально после введения Федерального государственного образовательного стандарта, который устанавливает обязательное обучение двух иностранных студентов в рамках школьной программы. В связи с этим английский как основной или дополнительный язык изучается во всех без исключения школах страны. Справиться с этой задачей, решить ее максимально грамотно помогут качественные учебные пособия и решения по ним.
Подобрать подходящий комплект и приступить к занятиям на GDZ можно в любом классе школы.В начальной школе учителя-предметники, родители, наставники и руководители языковых курсов и кружков могут помочь ученикам решить эту проблему. Впоследствии ученики средней и старшей школы смогут справиться с этой задачей самостоятельно. В любом случае, при организации такого тренинга по сборникам готовых домашних заданий следует сосредоточиться на:
— своих задачах и целях — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому, подготовиться и участвовать, побеждать в языковых олимпиадах и соревнований, проводимых на внешкольных и школьных площадках, сдать ОГЭ / ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
— базовый уровень знаний, умение привлекать дополнительную помощь и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
— количество времени, которое можно и будет потрачено на эффективное и действенное обучение.
Основные принципы работы с коллекциями:
— согласованность;
— сложность;
— сборник качественной учебной литературы;
— штатная работа;
— самоанализ, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
Среди полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, называются учебные материалы на английском языке:
— рабочие тетради по дисциплине;
— тетради по предмету;
— КИМ на английском языке;
— другие собрания мастерских.
Среди самых популярных авторов среди школьников и их учителей — Дули, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие.
Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут в комплекте с семинарами для лучшего, более полного и глубокого усвоения материала курса.
Правильное написание домашнего задания по английскому играет важную роль в вашей оценке. Каждый студент университета, частной или государственной школы должен уметь делать это правильно.Учителя обучают правилам написания домашних заданий с младших классов. Но многие не придают этому особого значения, поэтому забывают и начинают искать перевод в Интернете или допускают смешные ошибки.
Инструкция по написанию
Число нужно писать посередине строки.
Если страница пуста, начните писать с самой верхней строки.
Если на странице записной книжки на английском языке уже есть заметки, отступите от 2 строк или 4 ячеек, в зависимости от типа записной книжки.
Дата указывается следующим образом: день недели, день, месяц
Пример: пятница, 13 сентября, где 10-е — сокращенное обозначение десятого.
Перевод: Пятница, 13 (тринадцатое) сентября.
Иногда дату написания упрощают и пишут так: 13 сентября.
Перевод: 13 (тринадцатое) сентября.
После даты письменно указывается вид работ:
Учебная работа.Классная работа.
Домашнее задание. Домашнее задание.
В нашем случае это второй вариант. Слово пишется под датой, также в середине строки.
Все просто и легко.
В завершение необходимо отметить, что словосочетание «домашнее задание» в английском языке обозначается одним словом «домашнее задание». Слово состоит из двух корней «Дом» — дом и «Работа» — работа. Часто слова пишут отдельно — «Дом» и «Работа», при этом допустив серьезную ошибку. Так что помните: слово «домашнее задание» всегда пишется вместе!
% PDF-1.4 % 302 0 объект > endobj xref 302 802 0000000016 00000 н. 0000017971 00000 п. 0000018176 00000 п. 0000018212 00000 п. 0000027783 00000 п. 0000027834 00000 п. 0000027994 00000 н. 0000028143 00000 п. 0000028335 00000 п. 0000028483 00000 п. 0000028643 00000 п. 0000028792 00000 п. 0000028953 00000 п. 0000029103 00000 п. 0000030307 00000 п. 0000031505 00000 п. 0000032709 00000 п. 0000033918 00000 п. 0000034587 00000 п. 0000035784 00000 п. 0000035892 00000 п. 0000036002 00000 п. 0000036278 00000 п. 0000036890 00000 н. 0000036998 00000 н. 0000037628 00000 п. 0000038312 00000 п. 0000038578 00000 п. 0000039094 00000 н. 0000039347 00000 п. 0000039833 00000 п. 0000039922 00000 н. 0000040213 00000 п. 0000040791 00000 п. 0000053549 00000 п. 0000065035 00000 п. 0000074971 00000 п. 0000083280 00000 п. 00000 00000 п. 0000098048 00000 п. 0000098196 00000 п. 0000105119 00000 п. 0000113232 00000 н. 0000160526 00000 н. 0000168909 00000 н. 0000171028 00000 н. 0000297499 00000 н. 0000345460 00000 н. 0000345530 00000 н. 0000345615 00000 н. 0000349100 00000 п 0000349364 00000 н. 0000349542 00000 н. 0000349569 00000 н. 0000349983 00000 н. 0000405464 00000 н. 0000405733 00000 н. 0000406343 00000 п. 0000413718 00000 н. 0000413757 00000 н. 0000414714 00000 н. 0000414753 00000 п. 0000415439 00000 н. 0000415622 00000 н. 0000415917 00000 н. 0000416095 00000 н. 0000416714 00000 н. 0000416897 00000 н. 0000417079 00000 п. 0000417685 00000 н. 0000417868 00000 н. 0000418479 00000 н. 0000418661 00000 п. 0000418844 00000 н. 0000419027 00000 н. 0000419210 00000 п. 0000419392 00000 н. 0000419575 00000 н. 0000419756 00000 п. 0000419939 00000 п. 0000420122 00000 н. 0000420304 00000 н. 0000420487 00000 н. 0000420669 00000 н. 0000420852 00000 н. 0000421035 00000 н. 0000421218 00000 н. 0000421401 00000 п. 0000421584 00000 н. 0000421766 00000 н. 0000421948 00000 н. 0000422130 00000 н. 0000422311 00000 п. 0000422492 00000 н. 0000422675 00000 н. 0000422858 00000 н. 0000423041 00000 н. 0000423223 00000 н. 0000423406 00000 п. 0000423589 00000 н. 0000423771 00000 п. 0000423953 00000 п. 0000424134 00000 п. 0000424316 00000 н. 0000424499 00000 н. 0000424681 00000 н. 0000424864 00000 н. 0000425046 00000 н. 0000425229 00000 н. 0000425412 00000 н. 0000425594 00000 н. 0000425776 00000 н. 0000425959 00000 н. 0000426142 00000 н. 0000426323 00000 н. 0000426505 00000 н. 0000426689 00000 н. 0000426872 00000 н. 0000427057 00000 н. 0000427242 00000 н. 0000427426 00000 н. 0000427612 00000 н. 0000427797 00000 н. 0000428402 00000 п. 0000428586 00000 п. 0000428769 00000 н. 0000429354 00000 п. 0000429537 00000 п. 0000430131 00000 п. 0000430315 00000 н. 0000430889 00000 н. 0000431072 00000 н. 0000431257 00000 н. 0000431441 00000 н. 0000431623 00000 н. 0000431807 00000 н. 0000431989 00000 н. 0000432173 00000 н. 0000432357 00000 н. 0000432540 00000 н. 0000432724 00000 н. 0000432908 00000 н. 0000433091 00000 н. 0000433275 00000 н. 0000433457 00000 н. 0000433640 00000 н. 0000433824 00000 н. 0000434008 00000 н. 0000434192 00000 п. 0000434376 00000 п. 0000434559 00000 п. 0000434742 00000 н. 0000434924 00000 н. 0000435106 00000 п. 0000435289 00000 п. 0000435473 00000 п. 0000435657 00000 н. 0000435841 00000 п. 0000436023 00000 н. 0000436207 00000 н. 0000436391 00000 п. 0000436574 00000 н. 0000436757 00000 н. 0000436939 00000 н. 0000437122 00000 н. 0000437305 00000 н. 0000437488 00000 н. 0000437672 00000 п. 0000437855 00000 н. 0000438039 00000 н. 0000438223 00000 п. 0000438407 00000 п. 0000438590 00000 н. 0000438774 00000 п. 0000438958 00000 п. 0000439142 00000 п. 0000439326 00000 н. 0000439510 00000 н. 0000439694 00000 н. 0000439878 00000 н. 0000440061 00000 н. 0000440243 00000 н. 0000440426 00000 н. 0000441053 00000 н. 0000441237 00000 н. 0000441419 00000 н. 0000441600 00000 н. 0000441784 00000 н. 0000441966 00000 н. 0000442149 00000 н. 0000442332 00000 н. 0000442516 00000 н. 0000442698 00000 н. 0000442882 00000 н. 0000443065 00000 н. 0000443248 00000 н. 0000443431 00000 н. 0000443615 00000 н. 0000443798 00000 н. 0000443982 00000 н. 0000444163 00000 н. 0000444347 00000 н. 0000444531 00000 н. 0000444714 00000 н. 0000444897 00000 н. 0000445081 00000 н. 0000445264 00000 н. 0000445446 00000 н. 0000445629 00000 н. 0000445812 00000 н. 0000445994 00000 п. 0000446176 00000 н. 0000446360 00000 н. 0000446542 00000 н. 0000446726 00000 н. 0000446910 00000 н. 0000447094 00000 н. 0000447277 00000 н. 0000447460 00000 н. 0000447644 00000 н. 0000447828 00000 н. 0000448420 00000 н. 0000448602 00000 н. 0000449179 00000 н. 0000449361 00000 п. 0000449939 00000 н. 0000450121 00000 н. 0000450303 00000 п. 0000450873 00000 п. 0000451055 00000 н. 0000451237 00000 н. 0000451419 00000 п. 0000451601 00000 н. 0000451784 00000 н. 0000451965 00000 н. 0000452147 00000 н. 0000452327 00000 н. 0000452508 00000 н. 0000452689 00000 н. 0000452870 00000 н. 0000453052 00000 н. 0000453234 00000 н. 0000453415 00000 н. 0000453596 00000 н. 0000453779 00000 п. 0000453961 00000 н. 0000454142 00000 п. 0000454324 00000 н. 0000454504 00000 н. 0000454686 00000 н. 0000454867 00000 н. 0000455048 00000 н. 0000455230 00000 н. 0000455410 00000 н. 0000455590 00000 н. 0000455772 00000 н. 0000455953 00000 п. 0000456135 00000 н. 0000456317 00000 н. 0000456499 00000 н. 0000456681 00000 п. 0000456863 00000 н. 0000457045 00000 н. 0000457227 00000 н. 0000457409 00000 н. 0000457591 00000 н. 0000457774 00000 н. 0000457956 00000 н. 0000458138 00000 н. 0000458318 00000 н. 0000458498 00000 п. 0000458680 00000 н. 0000458862 00000 н. 0000459043 00000 н. 0000459225 00000 н. 0000459406 00000 п. 0000459587 00000 п. 0000459770 00000 п. 0000459950 00000 н. 0000460132 00000 н. 0000460314 00000 п. 0000460496 00000 п. 0000460678 00000 н. 0000460860 00000 н. 0000461041 00000 н. 0000461221 00000 н. 0000461403 00000 п. 0000461584 00000 н. 0000461767 00000 н. 0000461949 00000 н. 0000462130 00000 н. 0000462311 00000 п. 0000462493 00000 н. 0000462674 00000 н. 0000462856 00000 н. 0000463038 00000 н. 0000463220 00000 н. 0000463401 00000 п. 0000463583 00000 н. 0000463766 00000 н. 0000463949 00000 н. 0000464131 00000 п. 0000464312 00000 н. 0000464494 00000 п. 0000464675 00000 н. 0000464857 00000 н. 0000465039 00000 н. 0000465221 00000 н. 0000465402 00000 п. 0000465581 00000 н. 0000465762 00000 н. 0000465945 00000 н. 0000466126 00000 н. 0000466308 00000 н. 0000466489 00000 н. 0000466671 00000 н. 0000467224 00000 н. 0000467408 00000 н. 0000467950 00000 н. 0000468133 00000 н. 0000468683 00000 п. 0000468867 00000 н. 0000469403 00000 н. 0000469586 00000 н. 0000469771 00000 п. 0000470314 00000 п. 0000470498 00000 п. 0000470681 00000 п. 0000471206 00000 н. 0000471389 00000 н. 0000471915 00000 н. 0000472099 00000 н. 0000472627 00000 н. 0000472810 00000 н. 0000472995 00000 н. 0000473179 00000 н. 0000473363 00000 н. 0000473545 00000 н. 0000473728 00000 н. 0000473912 00000 н. 0000474096 00000 н. 0000474278 00000 н. 0000474461 00000 н. 0000474645 00000 н. 0000474827 00000 н. 0000475011 00000 н. 0000475194 00000 н. 0000475376 00000 п. 0000475559 00000 н. 0000475742 00000 н. 0000475925 00000 н. 0000476109 00000 н. 0000476292 00000 н. 0000476475 00000 н. 0000476658 00000 н. 0000476840 00000 н. 0000477023 00000 н. 0000477207 00000 н. 0000477391 00000 п. 0000477575 00000 п. 0000477759 00000 н. 0000477943 00000 н. 0000478127 00000 н. 0000478310 00000 н. 0000478492 00000 н. 0000478676 00000 н. 0000478860 00000 н. 0000479044 00000 н. 0000479227 00000 н. 0000479411 00000 н. 0000479594 00000 н. 0000479777 00000 н. 0000479958 00000 н. 0000480142 00000 п. 0000480325 00000 н. 0000480509 00000 н. 0000480692 00000 н. 0000480875 00000 н. 0000481057 00000 н. 0000481240 00000 н. 0000481424 00000 н. 0000481606 00000 н. 0000481790 00000 н. 0000481973 00000 н. 0000482156 00000 н. 0000482338 00000 н. 0000482522 00000 н. 0000482705 00000 н. 0000482888 00000 н. 0000483072 00000 н. 0000483256 00000 н. 0000483438 00000 н. 0000483621 00000 н. 0000483805 00000 н. 0000483989 00000 н. 0000484172 00000 н. 0000484353 00000 н. 0000484535 00000 н. 0000484718 00000 н. 0000484901 00000 н. 0000485084 00000 н. 0000485267 00000 н. 0000485450 00000 н. 0000485632 00000 н. 0000485815 00000 н. 0000485999 00000 н. 0000486181 00000 п. 0000486364 00000 н. 0000486547 00000 н. 0000486729 00000 н. 0000486913 00000 н. 0000487097 00000 н. 0000487281 00000 н. 0000487465 00000 н. 0000487649 00000 н. 0000487833 00000 н. 0000488017 00000 н. 0000488201 00000 н. 0000488384 00000 н. 0000488567 00000 н. 0000488751 00000 н. 0000488935 00000 н. 0000489119 00000 н. 0000489303 00000 н. 0000489486 00000 н. 0000489669 00000 н. 0000489852 00000 н. 00004 00000 н. 00004 00000 н. 00004 00000 п. 00004
00000 п. 00004
00000 н. 00004
00000 н. 00004
00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 н. 00004
00000 н. 00004
00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 н. 00004 00000 н. 00004 00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 н. 00004 00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 п. 00004 00000 н. 00004
00000 п. 00004
00000 н. 00004
00000 н. 00004
00000 н. 00004 00000 н. 00004 00000 н. 00004 00000 н. 0000496622 00000 н. 0000496805 00000 н. 0000496988 00000 н. 0000497172 00000 н. 0000497355 00000 н. 0000497539 00000 н. 0000497722 00000 н. 0000497905 00000 н. 0000498089 00000 н. 0000498272 00000 н. 0000498456 00000 н. 0000498638 00000 п. 0000498822 00000 н. 0000499006 00000 н. 0000499189 00000 н. 0000499372 00000 н. 0000499555 00000 н. 0000499739 00000 н. 0000499923 00000 н. 0000500105 00000 н. 0000500287 00000 н. 0000500471 00000 н. 0000500654 00000 н. 0000500837 00000 н. 0000501021 00000 н. 0000501205 00000 н. 0000501389 00000 н. 0000501573 00000 н. 0000501757 00000 н. 0000501940 00000 н. 0000502123 00000 н. 0000502306 00000 н. 0000502490 00000 н. 0000502672 00000 н. 0000502856 00000 н. 0000503039 00000 н. 0000503223 00000 н. 0000503405 00000 н. 0000503586 00000 н. 0000503768 00000 н. 0000503949 00000 н. 0000504132 00000 н. 0000504669 00000 н. 0000504851 00000 н. 0000505379 00000 н. 0000505559 00000 н. 0000505742 00000 н. 0000506275 00000 н. 0000506457 00000 н. 0000506982 00000 н. 0000507162 00000 н. 0000507345 00000 н. 0000507527 00000 н. 0000507709 00000 н. 0000507890 00000 н. 0000508071 00000 н. 0000508252 00000 н. 0000508434 00000 н. 0000508616 00000 н. 0000508799 00000 н. 0000508980 00000 н. 0000509162 00000 н. 0000509343 00000 п. 0000509525 00000 н. 0000509706 00000 н. 0000509888 00000 н. 0000510068 00000 н. 0000510249 00000 н. 0000510431 00000 н. 0000510613 00000 н. 0000510796 00000 н. 0000510978 00000 п. 0000511160 00000 н. 0000511341 00000 н. 0000511522 00000 н. 0000511704 00000 н. 0000511886 00000 н. 0000512068 00000 н. 0000512250 00000 н. 0000512432 00000 н. 0000512614 00000 н. 0000512795 00000 н. 0000512978 00000 н. 0000513160 00000 н. 0000513341 00000 п. 0000513523 00000 н. 0000513704 00000 н. 0000513886 00000 н. 0000514066 00000 н. 0000514248 00000 н. 0000514428 00000 н. 0000514610 00000 н. 0000514792 00000 н. 0000514975 00000 н. 0000515156 00000 н. 0000515338 00000 н. 0000515518 00000 н. 0000515700 00000 н. 0000515882 00000 н. 0000516064 00000 н. 0000516246 00000 н. 0000516428 00000 н. 0000516610 00000 н. 0000516792 00000 н. 0000516975 00000 н. 0000517157 00000 н. 0000517339 00000 н. 0000517521 00000 н. 0000517703 00000 н. 0000517884 00000 н. 0000518065 00000 н. 0000518247 00000 н. 0000518429 00000 н. 0000518610 00000 н. 0000518791 00000 н. 0000518973 00000 н. 0000519154 00000 н. 0000519336 00000 н. 0000519518 00000 н. 0000519700 00000 н. 0000519882 00000 н. 0000520064 00000 н. 0000520246 00000 н. 0000520428 00000 н. 0000520610 00000 н. 0000520792 00000 н. 0000520975 00000 н. 0000521157 00000 н. 0000521339 00000 н. 0000521521 00000 н. 0000521703 00000 н. 0000521885 00000 н. 0000522066 00000 н. 0000522248 00000 н. 0000522430 00000 н. 0000522612 00000 н. 0000522794 00000 п. 0000522977 00000 н. 0000523159 00000 н. 0000523341 00000 п. 0000523523 00000 п. 0000523705 00000 н. 0000523887 00000 н. 0000524069 00000 н. 0000524251 00000 н. 0000524433 00000 н. 0000524613 00000 н. 0000524795 00000 н. 0000524978 00000 н. 0000525158 00000 н. 0000525340 00000 н. 0000525521 00000 н. 0000525703 00000 н. 0000525884 00000 н. 0000526065 00000 н. 0000526245 00000 н. 0000526427 00000 н. 0000526608 00000 п. 0000526789 00000 н. 0000526971 00000 п. 0000527151 00000 н. 0000527333 00000 н. 0000527515 00000 н. 0000527697 00000 н. 0000527878 00000 н. 0000528058 00000 н. 0000528240 00000 н. 0000528422 00000 н. 0000528604 00000 н. 0000528786 00000 н. 0000528969 00000 н. 0000529150 00000 н. 0000529331 00000 п. 0000529512 00000 н. 0000529692 00000 н. 0000529872 00000 н. 0000530053 00000 н. 0000530234 00000 н. 0000530415 00000 н. 0000530597 00000 н. 0000530778 00000 н. 0000530961 00000 п. 0000531143 00000 н. 0000531325 00000 н. 0000531507 00000 н. 0000531689 00000 н. 0000531870 00000 н. 0000532051 00000 н. 0000532231 00000 н. 0000532412 00000 н. 0000532593 00000 н. 0000532774 00000 н. 0000532955 00000 н. 0000533138 00000 п. 0000533320 00000 н. 0000533502 00000 н. 0000533683 00000 п. 0000533865 00000 н. 0000534047 00000 н. 0000534229 00000 п. 0000534411 00000 н. 0000534591 00000 п. 0000534773 00000 п. 0000534954 00000 н. 0000535137 00000 н. 0000535319 00000 п. 0000535500 00000 н. 0000535682 00000 п. 0000535864 00000 н. 0000536046 00000 н. 0000536227 00000 н. 0000536409 00000 н. 0000536591 00000 н. 0000536773 00000 н. 0000536954 00000 н. 0000537137 00000 н. 0000537318 00000 н. 0000537501 00000 п. 0000537684 00000 н. 0000537867 00000 н. 0000538050 00000 н. 0000538232 00000 н. 0000538415 00000 н. 0000538598 00000 н. 0000538781 00000 п. 0000538964 00000 н. 0000539147 00000 н. 0000539330 00000 н. 0000539513 00000 н. 0000539696 00000 н. 0000539879 00000 н. 0000540062 00000 н. 0000540245 00000 н. 0000540427 00000 н. 0000540610 00000 н. 0000540793 00000 п. 0000540977 00000 н. 0000541161 00000 н. 0000541345 00000 н. 0000541528 00000 н. 0000541711 00000 н. 0000541895 00000 н. 0000542079 00000 н. 0000542263 00000 н. 0000542447 00000 н. 0000542631 00000 н. 0000542815 00000 н. 0000542998 00000 н. 0000543182 00000 п. 0000543365 00000 н. 0000543549 00000 н. 0000543733 00000 н. 0000543917 00000 н. 0000544101 00000 п. 0000544284 00000 н. 0000544468 00000 н. 0000546119 00000 п. 0000546404 00000 н. 0000546897 00000 н. 0000548111 00000 п. 0000551539 00000 н. 0000551802 00000 н. 0000552221 00000 н. 0000553670 00000 н. 0000554081 00000 н. 0000554361 00000 п. 0000554805 00000 н. 0000554857 00000 н. 0000558234 00000 н. 0000558647 00000 н. 0000558699 00000 н. 0000559223 00000 п. 0000559442 00000 н. 0000559670 00000 н. 0000559898 00000 н. 0000560111 00000 п. 0000560348 00000 п. 0000560585 00000 н. 0000560804 00000 н. 0000561032 00000 н. 0000561260 00000 н. 0000561479 00000 п. 0000561740 00000 н. 0000561791 00000 н. 0000562214 00000 н. 0000562433 00000 н. 0000562652 00000 н. 0000562871 00000 н. 0000563993 00000 н. 0000564552 00000 п. 0000564604 00000 н. 0000565294 00000 н. 0000566719 00000 н. 0000567473 00000 н. 0000567525 00000 н. 0000568267 00000 н. 0000568487 00000 н. 0000568538 00000 п. 0000568839 00000 п. 0000569790 00000 н. 0000570018 00000 н. 0000570101 00000 п. 0000570227 00000 н. 0000570316 00000 н. 0000570391 00000 п. 0000570643 00000 п. 0000570716 00000 н. 0000570847 00000 н. 0000570953 00000 п. 0000571028 00000 н. 0000571162 00000 н. 0000571237 00000 н. 0000571357 00000 н. 0000571432 00000 н. 0000571546 00000 н. 0000571621 00000 н. 0000571764 00000 н. 0000571837 00000 н. 0000571967 00000 н. 0000572085 00000 н. 0000572209 00000 н. 0000572282 00000 н. 0000572357 00000 н. pQ # YU @ 3l, & uq2vP.ة s8r. 0 {sNO ܒ] \ @ ‘= wZ
Прогностическая роль повышенного mir-24-3p при раке груди и его связь с метастатическим процессом
ВВЕДЕНИЕ
Рак груди является наиболее распространенным злокачественным новообразованием у женщин, на которое приходится Ожидается, что в 2017 г. в США будет диагностировано 30% новых инвазивных видов рака [1]. Наиболее важным прогностическим фактором является стадия обращения, которая определяется размером опухоли, количеством вовлеченных подмышечных лимфатических узлов и наличием / отсутствием явных метастазов.Хотя наличие отдаленных метастазов при диагностике (стадия IV) является наиболее зловещим признаком, женщины с I-III стадией также могут иметь скрытые метастазы. От первоначальных событий трансформации клеток молочной железы до обнаружения визуализационных / клинических изменений, которые приводят к диагностике рака груди, уходят годы. За это время раковые клетки могут распространяться через кровоток в отдаленные места. Метастатический процесс чрезвычайно сложен и требует механизмов адаптации раковых клеток, включая, помимо прочего, миграцию, инвазию, проникновение в кровеносные сосуды, кровообращение, экстравазацию и распространение в отдаленных органах [2].Однако регуляция метастатического процесса на клеточном и молекулярном уровнях не очень хорошо определена для отдельных пациентов. Молекулярные маркеры, которые обычно используются в клинической практике, включают рецептор эстрогена (ER), рецептор прогестерона (PR), рецептор эпидермального фактора роста человека 2 (HER2), маркер пролиферации Ki-67 и мультигенные тесты [3-5] . Эти прогностические и прогностические факторы используются для оценки риска рецидива и потенциальной пользы, связанной с системной терапией, включая терапию, направленную на HER2, эндокринную терапию и химиотерапию [6-8].Несмотря на улучшения в местных, региональных и системных методах лечения рака груди, ожидается, что в 2017 году в США от метастатического рака груди умрут 40 610 женщин [1]. Следовательно, существует потребность в выявлении новых прогностических и прогностических маркеров скрытых метастазов, чтобы лучше индивидуализировать адъювантную системную терапию и разработать новые терапевтические подходы к искоренению скрытых метастазов у женщин с ранней стадией рака груди [9, 10].
МикроРНК (miRNA) — это небольшие некодирующие молекулы РНК длиной 20–23 нуклеотида, которые играют ключевую роль в регуляции деления, дифференцировки и гибели клеток [11].Одна из основных функций miRNAs заключается в подавлении экспрессии генов путем связывания с комплементарными последовательностями в 3’UTR мРНК-мишени [12]. Нарушение регуляции экспрессии miRNA было связано с канцерогенезом, инвазией и метастазированием [13]. МикроРНК могут быть обнаружены и надежно количественно определены в плазме и тканях онкологических больных и могут использоваться в качестве биомаркеров [14, 15]. Предыдущие исследования выявили корреляцию между обнаружением miRNA и прогнозом при раке груди. Однако результаты не были последовательными или воспроизводимыми в разных исследованиях, отчасти из-за различных оцениваемых популяций и методов, используемых для идентификации miRNA.Кроме того, имеются ограниченные данные о молекулярных механизмах единичных miRNA или сигнатур miRNA, которые могут повлиять на прогноз у пациентов с раком груди.
Мы провели исследование, чтобы определить прогностическую роль циркулирующих миРНК плазмы у пациентов с ранней стадией рака груди. Мы измерили экспрессию 800 miRNA в плазме, которую мы проспективно собрали во время постановки диагноза, перед окончательным первичным лечением. Мы обнаружили miRNA, которые были экспрессированы на более высоком уровне у пациентов с I-III стадией, у которых впоследствии развились метастазы.Затем мы оценили дифференциальную экспрессию miRNA в ткани первичного рака молочной железы с использованием базы данных Атласа генома рака (TCGA). Оба анализа показали, что mir-24-3p является лучшим кандидатом для дальнейшей оценки в качестве биомаркера метастазов рака груди.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Анализ транскриптома микроРНК в плазме выявляет 29 дифференциально экспрессируемых микроРНК у пациентов с ранней стадией рака груди, у которых впоследствии развились метастазы.
Используя технологию Nanostring, мы профилировали транскриптом микроРНК в плазме 115 случаев и 115 контролей, соответственно.Всего мы получили уровни экспрессии ~ 800 микроРНК. Чтобы идентифицировать потенциально прогностические микроРНК, мы выполнили анализ дифференциальной экспрессии между двумя группами пациентов с использованием DEseq2. Мы идентифицировали 29 дифференциально экспрессируемых микроРНК у пациентов, у которых развились метастазы, по сравнению с пациентами, у которых не было: 24 микроРНК были активированы, а 5 — подавлены (рис. 1А). Полный список существенно дифференциально экспрессируемых микроРНК представлен в таблице 1.
Рисунок 1: (A) Вулкан График дифференциально экспрессируемых микроРНК в метастатических и неметастатических образцах сыворотки, полученных с помощью анализа данных наностринга.Активированные miRNA показаны красным цветом, а подавленные — синим. (B) Volcano График дифференциально экспрессируемых miRNA в образцах первичной опухоли стадии I TCGA по сравнению с образцами первичной опухоли стадии IV. Активированные miRNA на стадии IV показаны красным цветом, а подавленные — синим. (C) Кривая выживания mir-24-3p у пациентов с TCGA (D) . Распределение mir-24-3p по разным подтипам опухолей в первичных опухолях TCGA.
Таблица 1: Список значимо дифференциально экспрессируемых микроРНК в плазме с метастазами vs.пациенты с неметастазами
+ +6
+ + + + + +
1.459754496
914.039
1,4559 0,010034894 0,0529 +307,0759047 +447,0
9
1,455974904921
529
1,323799194 0,006447937 0,083466246 +14,76
3 +19,54707704 1,323489831529
6
91 481 1.31
8
91 481 0,008677135
91 481 0,0529
91 481 HSA-микроРНК-185-5p
91 481 +19,81740991
91 481 +26,10801207
91 481 1,317428069
91 481
0,002642304529
16.485148249
Имя гена
Control_mean
Metastasis_mean
45 9145 45
hsa-miR-126-3p
421.
89
676.8186276
1,604164697
0,002
0,06
59
HSA-микроРНК-130а-3p
+82,35289258
+126,8828971
1,540721803
0,003637321
0,06
59
hsa-miR-181a-5p
26.338105
40.11759065
1,523176806
0,001810582
0,06
59
hsa-miR-106a-5p + hsa-miR-1714-5148 9245 9148
0.004196628
0,06
59
hsa-miR-15a-5p
57.75558022
HSA-микроРНК-142-3p
0,015969554
0,098567251
hsa-let-7g-5p
85,84623264
124.5787981
1,451185384
0,012432581
0,097684567
HSA-микроРНК-146а-5p
+25,87165231
+37,48361606
1,448829615
0,000658213
0,067224967
hsa-miR-15b-5p
113.2087794
162.6198738
1,436459917
0,016786562
0,098567251
HSA-микроРНК-199a-5p
34,088818
+48,15377871
1,412597489
0,006576129
0,083466246
hsa-miR-191-5p
114,5181748
161.0017431
1,405
8
0,017323941
0,098567251
HSA-микроРНК-27b-3p
+17,42
5
+24,077
1,38214379
0,011079524
0,0
hsa-miR-20a-5p + hsa-miR-20b-5p
45.18030217
60.63153392
1,3419
0,014262422
0,098567251
HSA-пусть-7d-5p
+22,86627562
+30,65721483
1,340717454
0,012421539
0,097684567
hsa-miR-24-3p
16,88318331
22.53860549
1,334973689
0,00
39
0,0
HSA-микроРНК-19b-3p
+27,720
+36,77714893
1,3266
0,014876929
0,098567251
hsa-miR-106b-5p
16,56
1
21.
224
HSA-микроРНК-98-5p
0,0042
0,0
hsa-let-7i-5p
49.96
65.923
0,06
59
hsa-miR-151a-3p
18.06574804
23.53997512
1,303016906
0,016270605
0,098567251
HSA-микроРНК-92a-3p
+18,984
+24,512
1,2
957
0,003233125
0,06
59
hsa-miR-361-5p
14.98231138
19.2511097
1.2847
0,016185416
0,098567251
hsa-miR-32-5p
47205 21245148
49
48
48 48 49
48
0,0
hsa-miR-516a-3p + hsa-miR-516b-3p
17.43257585
16.020
-1,088111294
0,013722192
0,098567251
hsa-miR-518f-3p
-1147245000
48
45 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 0,002215359
0,06
59
hsa-miR-125b-5p
19,52071838
17.705905
-1,102497635
0,00400355
0,06
59
hsa-miR-1293
4-1485148000 48000
16.485148249
16.485148000
0,07
2
hsa-miR-1236-3p
17,64853298
15.68462151
-1.125212552
0,000814848
0,067224967
mir-24-3p сверхэкспрессия5 коррелирует с развитой стадией рака груди, подтипом
и тройным первичным базальным раком груди После открытия дифференциально экспрессируемых микроРНК в плазме метастатических и неметастатических пациентов мы предположили, что некоторые из транскриптов микроРНК, которые мы обнаружили в плазме, могли происходить в первичных опухолях либо через циркулирующие части опухолевых клеток, микровезикулы, либо через экзосомы.Чтобы найти подтверждающие доказательства нашей гипотезы, мы проанализировали данные экспрессии микроРНК, полученные от TCGA. Затем мы выполнили дифференциальный анализ экспрессии микроРНК между пациентами стадии I и стадии IV. Как показано на графике вулкана на рисунке 1B, одиннадцать микроРНК (из 1881 микроРНК) были значительно активированы в первичных опухолях стадии IV по сравнению с пациентами стадии I. Интересно, что экспрессия mir-24-3p также была повышена в образцах плазмы пациентов с метастазами и неметастатических в нашей когорте.Анализ выживаемости Каплана-Мейера показывает значительно более низкие показатели выживаемости (p-значение = 0,0024, лог-ранговый тест на основе квантилей) у пациентов с повышенными уровнями mir-24-3p в первичных опухолях от TCGA (рис. 1C).
Для данных TCGA, многомерный дисперсионный анализ (MANOVA) показал связь экспрессии mir-24-3p с известными прогностическими факторами, то есть подтипом, стадией и временем выживания (p-значение = 3,749e-12). Одномерный дисперсионный анализ (ANOVA и t -тест) был проведен для подтипов опухолей, и результаты показывают значимое (p-значение <0.001) разница между разными подтипами (рис. 1D). Мы также исследовали связь выживаемости mir-24-3p с подтипом и стадией, и обнаружили положительную связь в одномерном анализе (p = 0,009), которая оставалась статистически значимой после поправки на внутренний подтип и стадию (p = 0,004) (дополнительный рисунок 1, справа панель (B)). Аналогичная тенденция наблюдалась в наборе данных плазмы Nanostring (дополнительный рисунок 1, левая панель (A)), однако она была незначительно значимой, вероятно, из-за ограниченного числа пациентов и более низких уровней mir-24-3p в плазме по сравнению с опухолью. ткань.В нашей когорте пациентов не было разницы в среднем mir-24-3p между опухолями I и II степени, но средняя экспрессия mir-24-3p в опухолях III степени была выше, чем в опухолях I степени (p = 0,04). Оценка не была доступна для TCGA (дополнительный рисунок 1).
mir-24-3p связан с путями, активируемыми при раке
Из-за значительной корреляции уровней экспрессии mir-24-3p с показателями выживаемости пациентов, мы дополнительно исследовали его потенциальную регуляторную роль в первичных опухолях.Мы отсортировали образцы TCGA на основе их экспрессии mir-24-3p и взяли верхние 25 и нижние 25 образцов для проведения анализа дифференциальной экспрессии в этих условиях или двух группах пациентов (рис. 2A). Снижение размерности профилей экспрессии генов, кодирующих белок, у двух групп пациентов с использованием t-распределенного стохастического встраивания соседей [16] выявило хорошее разделение двух групп пациентов (рис. 2B), что позволяет предположить, что опухоли с высокой экспрессией mir-24-3p являются зависит от программ транскрипции, которые отличаются от программ, действующих у пациентов с низкой экспрессией mir-24-3p.Чтобы идентифицировать эти транскрипционные программы, мы сначала выполнили анализ дифференциальной экспрессии генов, кодирующих белок (данные TCGA RNA-Seq) между двумя группами пациентов. Этот анализ выявил большое количество дифференциально экспрессируемых генов (2128 с усиленной регуляцией и 1190 с пониженной регуляцией), выделенных на графике вулкана на Рисунке 2С. Топ-500 значительно дифференциально экспрессируемых генов изображены с использованием тепловой карты экспрессии на рисунке 2D. Анализ путей этих генов, кодирующих белок, выявил несколько путей, вовлеченных в рак.Три основных пути включают пути при раке (KEGG: has05200), протеогликаны при раке (KEGG: 05205) и раке груди (KEGG: hsa05224) (рис. 3A). Подробный обзор всех значительно (FDR <0,1) дифференциально экспрессируемых генов в путях при раке (KEGG: has05200 показан на рисунке 3B. Подобные обзоры путей были получены для рака груди (дополнительный рисунок 2) и протеогликанов при раке (дополнительный рисунок 3)
Рисунок 2: (A) Коробчатая диаграмма уровней mir-24-3p у пациентов, показывающих самый высокий (n = 25) и самый низкий (n = 25) уровни экспрессии mir-24-3p в первичных опухолях из графика TCGA (B) t-SNE пациентов с высоким и низким уровнями экспрессии mir-24-3p, показывающего разделение двух условий (C) График Volcano генов, дифференциально экспрессируемых на основе mir-24- Экспрессия 3p в первичных опухолях (высокий или низкий) (D) Тепловая карта 500 лучших генов, дифференциально экспрессируемых у пациентов с высоким или низким уровнем mir-24-3p.
Рисунок 3: (A) Три верхних значимо (значение P <0,05) влияли на пути у пациентов с высоким mir-24-3p по сравнению с низким mir-24-3p (n = 50) (B) Heat карта обзора основных путей развития рака (KEGG: hsa05200). Гены с повышенной регуляцией показаны красным цветом, а гены с пониженной регуляцией показаны зеленым цветом.
гены-мишени, кодирующие белок mir-24-3p, участвуют в путях развития рака
Мы идентифицировали 746 предполагаемых генов-мишеней, кодирующих белок для mir-24-3p, с помощью TargetScan (http: // www.targetscan.org). Затем мы исследовали, значительно ли по-разному экспрессируются предполагаемые мишени mir-24-3p в образцах TCGA с высокой экспрессией mir-24-3p по сравнению с образцами с низкой экспрессией mir-24-3p. Из 745 генов 316 генов были значительно дифференцированно экспрессированы (FDR <0,1). Из них 134 гена были подавлены, а 182 гена были активированы, когда уровни mir-24-3p были высокими (рис. 4A). Чтобы определить наиболее строгий список предполагаемых целей, мы дополнительно отфильтровали 316 генов на основе кратного изменения и идентифицировали 27 генов, которые значительно подавляются более чем в 2 раза у пациентов с высокими уровнями mir-24-3p (рис. 4B).Анализ путей всех генов-мишеней показал, что mir-24-3p может в значительной степени регулировать гены, участвующие в развитии рака (значение p <0,05) (дополнительный рисунок 4).
Рисунок 4: Графики Circos, изображающие (A) 316 дифференциально экспрессируемых генов (FDR <0,1) из 745 генов-мишеней, обнаруженных TargetScan для mir-24-3p (дифференциально экспрессируемых у пациентов с высокими уровнями mir-24-3p по сравнению с . низкий miR-24). Красные дуги показывают активацию генов, а синие - отрицательную в образцах с высоким уровнем mir-24-3p, а гистограмма представляет кратное изменение. (B) 27 значительно подавляемых генов (FDR <0,1 & кратное изменение> 2) из 745 генов-мишеней, обнаруженных TargetScan для mir-24-3p, демонстрируют наиболее возможные мишени.
Таблица 2: Характеристики пациента
91451 00 00 00 %)
0 (диапазон)
Случаи
n = 115
Контрольные группы
n = 115
914 914 914 914 914
0 , лет
Медиана (диапазон)
48 (22, 83)
48 (24, 88)
Расовая / этническая принадлежность14 914
Кавказский
66 (57%)
69 (60%)
Афроамериканец
25 (22%)
)
Жители Азиатско-Тихоокеанского региона
5 (4%)
6 (5%)
Латиноамериканцы
18 (16%)
23 (20%)
Прочие
1 (1%)
1 (1%)
Менопаузальный статус на момент постановки диагноза
Пременопаузальный
54 (47%)
58 (51%)
9 (8%)
В постменопаузе
57 (50%)
48 (41%)
1484 Стадия сбора образцов
I
4 (3%)
4 (3%)
II
49 (43%)
55 (48%)
III
62 (54%)
56 (49%)
Подтип на основе , PR, HER2
ER / PR + и HER2-
57 (50%)
58 (50%)
45
4000 HER2 (16%)
18 (16%)
Тройной отрицательный
39 (34%)
39 (34%)
Год отбора
2003
12 (10%)
8 (7%)
2004
14 (12 %14
00) %) 900 24
2005
23 (20%)
17 (15%)
2006
16 (14%)
14 (14%)
2007
12 (10%)
17 (15%)
2008
27 (23%)
27
2009
11 (10%)
10 (9%)
Время до метастазов, лет
2.3 (0,6, 9,0)
—
ОБСУЖДЕНИЕ
Используя наностроки и технологии секвенирования РНК, мы идентифицировали miR-24-3p как потенциальный новый маркер метастазов рака молочной железы при раке молочной железы. MiR-24-3p экспрессировался на высоких уровнях в плазме пациентов с раком молочной железы на ранней стадии, которым суждено было метастазировать, несмотря на наилучшую доступную терапию, и в ткани первичного рака молочной железы от пациентов, у которых на момент постановки диагноза была стадия IV.Высокая экспрессия mir-24-3p в тканях первичного рака молочной железы коррелировала с плохой выживаемостью при TCGA. Эти данные убедительно свидетельствуют о том, что mir-24-3p участвует в метастатическом процессе у пациентов с раком груди.
Существует большой интерес к разработке жидких биопсий с использованием секвенирования следующего поколения. В то время как большинство исследований сосредоточено на обнаружении мутаций на уровне ДНК, технологии Nanostring и RNA-Seq позволяют обнаруживать нуклеиновые кислоты в плазме и тканях с высокой чувствительностью и специфичностью.Демонстрация того, что миРНК стабильны и могут быть извлечены из тканей, крови и других жидкостей организма без деградации, делает их идеальными биомаркерами для диагностики и прогноза рака груди и других солидных опухолей. Метаанализ исследований, направленных на определение прогностической роли миРНК плазмы у пациентов с тройным отрицательным раком молочной железы, показал корреляцию между высокой экспрессией циркулирующей миРНК и более низкой выживаемостью без признаков заболевания, выживаемостью без рецидивов и показателями выживаемости без отдаленных метастазов [17 ].Sochor и соавторы [18] обнаружили, что пациенты с высоким риском (классифицируются как TNBC, HER2, с высокой пролиферацией или с положительным поражением узлов) экспрессируют более высокие уровни в плазме miRNAs, связанных с раком (oncomiRs), включая miR-2. В нескольких исследованиях mir-24-3p был идентифицирован как потенциальный онкомиР при раке груди, поскольку его экспрессия специфически повышается как в опухоли, так и в плазме пациентов, у которых развилось заболевание, по сравнению со здоровым контролем [19].
Данные
RNA-Seq, представленные Fiskaa et al [20] и Hannafon et al [21], показали, что mir-24-3p высвобождается из клеток в экзосомах.Мы повторно проанализировали данные в обоих исследованиях и обнаружили, что mir-24-3p значительно усиливается в клеточных линиях рака молочной железы по сравнению с клеточными линиями, не связанными с раком молочной железы (p-значение <0,05 с использованием t-критерия). (данные не показаны).
В дополнение к сильной корреляции между уровнями mir-24-3p в плазме и вероятностью развития метастазов у пациентов с ранней стадией рака молочной железы, мы идентифицировали специфическую сигнатуру экспрессии гена у пациентов с высокими уровнями mir-24-3p. 3p в первичных опухолях.Интересно, что анализ дифференциальной экспрессии генов показал, что основные гены с нарушенной регуляцией влияют на основные пути, связанные с раком, такие как выживаемость, миграция и пролиферация, пути, непосредственно связанные с процессом метастазирования.
Многие исследования связывают экспрессию mir-24-3p с прогрессированием и метастазированием рака груди путем регулирования генов и сигнальных путей, связанных с прогрессированием клеточного цикла [19], репарацией ДНК и лекарственной устойчивостью [22]. mir-24-3p непосредственно нацелен на p27 (Kip1) и p16 (Ink4a) в первичных кератиноцитах и в различных линиях клеток, происходящих от рака, способствуя их пролиферации, что позволяет предположить, что mir-24-3p участвует в канцерогенезе посредством посттранскрипционной регуляции циклин-зависимой киназа [23].Du и др. . наблюдали, что mir-24-3p активируется в тканях рака груди по сравнению с доброкачественными тканями у небольшой группы пациентов. In vitro и in vivo Исследования показали, что экспрессия mir-24-3p усиливает рост опухоли, инвазию в местные ткани, метастазирование в ткани легких и снижает общую выживаемость мышей за счет прямого воздействия на PTPN0 и PTPRF и, следовательно, снижения уровней фосфорилирования EGFR [24]. В другом исследовании авторы сообщили, что экспрессия mir-24-3p была значительно увеличена в тканях метастатической опухоли HCC по сравнению с аналогичными тканями неметастатической опухоли.Эти авторы показали, что mir-24-3p может подавлять p53 посредством связывания с 3’-UTR мРНК p53, что приводит к усилению инвазии в клеточных линиях HCC [25]. Кроме того, недавний отчет предоставляет убедительные данные в поддержку прямой роли mir-24-3p в стимулировании роста клеток опухоли груди и метастазирования в модели ксенотрансплантата на мышах посредством регуляции ING5 [26]. В целом, наши результаты предполагают, что сверхэкспрессия mir-24-3p на ранних стадиях рака молочной железы может приводить к репрограммированию экспрессии генов в направлении более метастатического фенотипа при раке молочной железы, и что уровни mir-24-3p в плазме могут быть используется в качестве возможного биомаркера для прогноза пациента и, следовательно, помогает в принятии решений о вариантах лечения.
Таким образом, мы определили mir-24-3p как потенциальный плазменный биомаркер скрытых метастазов у пациентов с раком молочной железы I-III стадии. Кроме того, мы обнаружили, что mir-24-3p высоко экспрессируется в ткани метастатического рака молочной железы по сравнению с тканью первичного рака молочной железы, и что эти опухоли демонстрируют специфическую сигнатуру экспрессии гена. Наши данные показывают, что mir-24-3p играет важную роль в регуляции метастатического процесса при раке груди, и оправдывают проспективные исследования, подтверждающие роль mir-24-3p и его генных мишеней как новых прогностических и прогностических маркеров.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ
Объекты исследования
В онкологическом центре им. Андерсона Техасского университета проспективно был взят образец цельной крови у 1780 пациентов с раком груди I-III стадии с 18.06.03 по 20.02.2012 после получения одобрения институционального наблюдательного совета и письменного информированного согласия участников. Образец крови был взят после первоначального диагноза и до окончательного лечения, которое включало либо первичную операцию, либо неоадъювантную химиотерапию в зависимости от клинической стадии.Все пациенты получали стандартную местную и системную терапию. Образцы крови центрифугировали при x1200 g в течение 10 минут при 4 ° C для отделения клеток крови, супернатант переносили в микроцентрифужные пробирки, а затем центрифугировали второй раз при x12000 g в течение 10 минут при 4 ° C. полностью удалить клеточные компоненты. Плазму отбирали на аликвоты и хранили при -80 ° C до использования. Образцы крови обрабатывали и плазму замораживали в течение 4 часов после сбора.Только пациенты, набранные с 2003 по 2009 годы, были использованы в настоящем исследовании для обеспечения достаточного последующего наблюдения. При среднем сроке наблюдения 3,4 года (диапазон от 1 до 9 лет) у 119 пациентов развились отдаленные метастазы. Каждый из этих пациентов был сопоставлен с пациентом, который был жив и у которого не было диагностировано метастазов во время последующего наблюдения, равного или большему времени, при котором у этого случая был диагностирован первый метастаз (контроль). Факторами сопоставления были возраст (+/- 5 лет) на момент сбора крови, год сбора крови, подтип и стадия рака груди.Из общего числа 119 случаев 4 случая были исключены, поскольку не было найдено подходящих контрольных групп. В результате в анализ включены 115 случаев и 115 соответствующих контролей. Краткое описание характеристик пациента показано в таблице 2.
Экстракция РНК
Общую РНК экстрагировали из плазмы с использованием набора Midi для очистки плазмы / сыворотки РНК (Norgen Biotek Corp.) в соответствии с инструкциями производителя. Пик олигонуклеотидов был добавлен в качестве внутреннего контроля после заключительной стадии лизиса в соответствии с инструкциями производителя.Объем элюированной РНК доводили до 420 мкл, используя воду, свободную от нуклеаз, и пропускали через предварительно смоченное устройство центробежного фильтра Amicon Ultra-0.5 (EMD Millipore). Разбавленную РНК центрифугировали в течение 80 минут при 14000 g при комнатной температуре и затем в течение 2 минут при 8000 g для сбора концентрированной РНК в конечном объеме 20-25 мкл.
Наностринги для оценки экспрессии микроРНК
Качество и количество
РНК анализировали на Agilent Bioanalyzer 2100 с использованием пикочипа. Образцы миРНК гибридизовали с использованием анализа экспрессии миРНК Nanostring nCounter ® Human v3, который включает 800 микроРНК, в соответствии с протоколом производителя.На образец использовали 3 мкл концентрированной миРНК. Гибридизации обрабатывали на станции nCounter Prep Station, а предварительно подготовленные картриджи считывали на цифровом анализаторе Nanostring с использованием 280 отсчетов поля обзора. Данные были проанализированы с помощью Nanostring nSolver 2.0. Все образцы были проанализированы вместе с использованием мер контроля качества по умолчанию и нормализованы для добавок, добавленных к образцам перед экстракцией.
Вычислительный анализ
Необработанные данные наностроки предварительно обрабатываются с помощью Nanostring nSolver 2.0. Сначала определяется пороговое значение фона, либо в зависимости от зонда, либо в более общем плане. Затем фон вычитается для определения истинных значений. Это вычитание обычно улучшает последующий анализ данных, например оценку кратности изменения. Затем данные наностроки с вычитанием фона корректируются с учетом размеров библиотеки, и анализ дифференциальной экспрессии выполняется с использованием DESeq2. Таблицы подсчета считывания для всех образцов секвенирования миРНК BRCA (1207 образцов) в TCGA были загружены из Национального института рака (NCI) Genomic Data Commons (GDC).Из этих образцов в данном исследовании использовались образцы первичных солидных опухолей (N = 1047, с полной аннотацией клинических данных для стадии рака) и образцы нормальной ткани (N = 104). Затем все таблицы счетчика чтения были скорректированы с учетом различий в размере их библиотек на основе факторов геометрического размера библиотеки с использованием пакета DESeq2 (v3.0) [27]; Анализ дифференциальной экспрессии (DE) был выполнен с использованием этого пакета. Графики PCA были визуализированы с помощью пакета ggplot2, а функция R ‘dist’ использовалась для расчета расстояний между образцами путем установки метода как Евклидова.Тепловые карты евклидова расстояния были визуализированы с помощью функции ggplot2 «heatmap.2». Экспрессию mir-24-3p использовали для анализа выживаемости с использованием кривых Каплана-Мейера (n = 1024). Лог-ранговый тест использовался для проверки распределения выживаемости среди наших групп выборки. Среднее значение экспрессии miR24 использовали в качестве порога для низкого и высокого пределов, а объекты выживания были рассчитаны с использованием пакета rms R. Анализ пути был выполнен с использованием пакета clusterprofiler [28]. Мы использовали TargetScan для прогнозирования мишеней miRNA.Графики Circo были созданы с использованием CIRCOS [29].
Статистический анализ
Для обоих наборов данных значения p теста Вальда и скорректированные значения p, предоставленные пакетом DESeq2, использовались для анализа дифференциальной экспрессии (скорректированный p <0,1), который основан на оценке дисперсий и использует отрицательную биномиальную обобщенную линейную модель. Для кластеризации выборки мы выполнили классическое многомерное масштабирование или анализ главных компонентов (PCA), t-распределенное стохастическое встраивание соседей (t-SNE) и кластеризацию на основе евклидова расстояния.Мы использовали ANOVA и MANOVA для изучения ассоциации mir-24-3p с известными прогностическими факторами, то есть подтипом, степенью, стадией и временем выживания. Для анализа пути и обогащения мы использовали тесты гипергеометрического распределения, выполненные с помощью пакета clusterProfiler (скорректировано p <0,1). Данные в обоих наборах данных были индивидуально и всесторонне проанализированы и визуализированы в статистической среде R (v3.2.5). Модель пропорциональных рисков Кокса использовалась для оценки связи подтипа, стадии и mir-24-3p с выживаемостью в наборе данных TCGA.Лог-ранговый тест также использовался для проверки выживаемости и распределения.
Заявление о значимости
Мы определили mir-24-3p как новый маркер скрытых метастазов в плазме от пациентов с раком груди I-III стадии с использованием технологии нанострингов. Данные RNA-Seq из Атласа ракового генома показали связь экспрессии mir-24-3p и метастазов в ткани первичного рака молочной железы. Экспрессия mir-24-3p была связана с плохой выживаемостью, что предполагает потенциальную роль в качестве нового прогностического маркера рака груди.Кроме того, молекулярные пути, регулируемые mir-24-3p, являются потенциальными терапевтическими мишенями для метастатического рака груди.
Доступ к данным
Все необработанные таблицы подсчета для данных нанострун и тесты контроля качества представлены в дополнительных данных (Дополнительные данные 2 и 3). Клинические метаданные для образцов нанострун представлены в дополнительных данных 1. Профили экспрессии TCGA mir-24-3p и их клиническая информация представлены в дополнительных данных 4.
Вклад авторов
Концепция и дизайн: A.Ходадади-Джамайран, Б. Акголоксуз, Ю. Афанасьева, А. Зеленюч-Жакотт, А. Циригос, Ф. Дж. Эстева
Разработка методологии: А. Ходадади-Джамайран, Б. Акголоксуз, Ю. Афанасьева, А. Хегуасьева A. Zeleniuch-Jacquotte, A. Tsirigos, FJ Esteva
Сбор данных (предоставленные животные, приобретенные и обслуживаемые пациенты, предоставленные помещения и т. Д.): Heguy, M. Thompson, K. Ray, X. Wu, D. . Tripathy, FJ Esteva
Анализ и интерпретация данных (e.g., статистический анализ, биостатистика, вычислительный анализ): А. Ходадади-Джамайран, Б. Акголоксуз, Ю. Афанасьева, А. Хеги, М. Томпсон, К. Рэй, А. Гиро-Перафита, И. Санчес, Б. Динлахт, А. Зеленюч-Жакотт, А. Циригос, Ф. Дж. Эстева
Написание, рецензирование и / или исправление рукописи: А. Ходадади-Джамайран, Б. Акголоксуз, Ю. Афанасьева, А. Хегуй, М. Томпсон, К. Рэй, А. Джиро-Перафита, И. Санчес, Б. Динлахт, X. Ву, Д. Трипати, А. Зеленюх-Жакотт, А. Циригос, Ф.J. Esteva
Административная, техническая или материальная поддержка (т. Е. Отчетность или систематизация данных, построение баз данных): Ю. Афанасьева, А. Хеги, М. Томпсон, К. Рей, А. Зеленюх-Жакотт, А. Циригос, Эстева Ф.Ю.
Руководитель исследования: А. Циригос, Эстева Ф.Ю.
БЛАГОДАРНОСТЬ
Мы хотели бы поблагодарить отделения медицинской онкологии и эпидемиологии молочной железы онкологического центра им. М. Д. Андерсона Техасского университета за их помощь в получении плазмы и аннотированные клинические данные.
КОНФЛИКТЫ ИНТЕРЕСОВ
Авторы заявляют об отсутствии потенциальных конфликтов интересов.
ФИНАНСИРОВАНИЕ
Это исследование было поддержано Фондом исследований рака молочной железы (FJE), Центром исследований и разработок биопрепаратов (CBRD) и Центром геномных технологий при Онкологическом центре Перлмуттера, NYU Langone Health (грант NIH / NCI 5P30CA016087). ).
ССЫЛКИ
1. Сигель Р.Л., Миллер К.Д., Джемаль А. Статистика рака, 2017. CA Cancer J Clin.2017; 67: 7-30.
2. Weigelt B, Peterse JL, van’t Veer LJ. Метастазы рака груди: маркеры и модели. Nat Rev Рак. 2005; 5: 591-602.
3. Аданиэль К., Джавери К., Хеги А., Эстева Ф.Дж. Прогнозирование риска рака груди на ранней стадии на основе генома. Онколог. 2014; 19: 1019-27.
4. Фридрихс К., Куглер Г., Франке Ф., Терпе Х. Дж., Арльт Дж., Регидор П.А., Гюнтерт У. Изоформы CD44 в прогнозе рака груди. Ланцет. 1995; 345: 1237.
5. Ква М., Макрис А., Эстева Ф.Дж.Клиническая полезность сигнатур экспрессии генов при раке груди на ранней стадии. Нат Рев Клин Онкол. 2017; 14: 595-610.
6. Мурти Р.К., Варма А., Мишра П., Хесс К.Р., Янг Э., Мюррей Д.Л., Кениг К.Х., Молдер С.Л., Мельхем-Бертрандт А., Джордано С.Х., Бузер Д., Валеро В., Хортобадьи Г.Н. и др. Влияние адъювантного / неоадъювантного трастузумаба на клинические исходы у пациентов с HER2-положительным метастатическим раком молочной железы. Рак. 2014; 120: 1932-8.
7. Брюстер А.М., Хортобадьи Г.Н., Брольо К.Р., Кау ЮЗ, Санта-Мария, Калифорния, Арун Б., Буздар А.Ю., Booser DJ, Валеро В., Бонди М., Эстева Ф.Дж.Остаточный риск рецидива рака груди через 5 лет после адъювантной терапии. J Natl Cancer Inst. 2008; 100: 1179-83.
8. Эстева Ф.Дж., Сахин А.А., Кумбс К., Бейкер Дж., Кронин М., Уокер М., Уотсон Д., Кристофанилли М., Шак С., Хортобаги Г.Н. Мультигенный анализ ОТ-ПЦР для повторного выявления рецидивов у пациентов с раком молочной железы без лимфатических узлов — Клиническое валидационное исследование М. Д. Андерсона. Лечение рака груди Res. 2003; 82: A17.
9. Gaforio JJ, Serrano MJ, Sanchez-Rovira P, Sirvent A, Delgado-Rodriguez M, Campos M, de la Torre N, Algarra I, Duenas R, Lozano A.Обнаружение клеток рака груди в периферической крови положительно коррелирует со статусом рецепторов эстрогена и предсказывает плохой прогноз. Int J Cancer. 2003; 107: 984-90.
10. Су Х, Малоуф Г.Г., Чен Й., Чжан Дж., Яо Х., Валеро В., Вайнштейн Дж. Н., Спано Дж. П., Мерик-Бернстам Ф., Хаят Д., Эстева Ф. Дж. Комплексный анализ длинных некодирующих РНК в клинических подтипах рака груди человека. Oncotarget. 2014; 5: 9864-76. https://doi.org/10.18632/oncotarget.2454.
11. Тавазои С.Ф., Аларкон К., Оскарссон Т., Падуя Д., Ван К., Бос П.Д., Джеральд В.Л., Массагу Дж.Эндогенные микроРНК человека, подавляющие метастазирование рака груди. Природа. 2008; 451: 147-52.
12. Манджили М.Х., Наджарян К., Ван XY. Сигнатуры опухолевых иммунных взаимодействий как биомаркеры прогноза рака груди. Будущее Онкол. 2012; 8: 703-11.
13. Li JY, Zhang Y, Zhang WH, Jia S, Kang Y, Tian R. Влияние дифференциального распределения плотности микрососудов, возможно, регулируемого miR-374a, на прогноз рака груди. Азиатский Pac J Cancer Prev. 2013; 14: 1715-20.
14.Юнг Э.Дж., Сантарпиа Л., Ким Дж., Эстева Ф.Дж., Моретти Э., Буздар А.Ю., Ди Лео А., Ле XF, Баст Р.С. младший, Парк СТ, Пуштаи Л., Калин Г.А. Уровни микроРНК 210 в плазме коррелируют с чувствительностью к трастузумабу и наличием опухоли у пациентов с раком груди. Рак. 2012; 118: 2603-14.
15. Канселло Г., Мезоннев П., Ротменс Н., Виале Г., Мастропасква М.Г., Прунери Дж., Монтанья Е., Деллапаскуа С., Иорфида М., Кардилло А., Веронези П., Луини А., Интра М. и др. Прогноз для женщин с небольшим (T1mic, T1a, T1b) операбельным раком молочной железы без лимфоузлов по иммуногистохимически выбранным подтипам.Лечение рака груди Res. 2011; 127: 713-20.
16. Пей В., Дибеклиуглу Х., налоговый инспектор, ван дер Маатен Л. Многомерная классификация временных рядов с использованием логистической модели скрытых единиц. IEEE Trans Neural Netw Learn Syst. 2017; ПП: 1-12.
17. Лю И, Чжан И, Ли К, Ли Дж, Ма Х, Син Дж, Ронг С., Ву З, Тиан И, Ли Дж, Цзя Л. MiRNA предсказывают прогноз пациентов с тройным отрицательным раком молочной железы: A Мета-анализ. PLoS One. 2017; 12: e0170088.
18. Сочор М., Басова П., Песта М., Дусилкова Н., Бартос Дж., Бурда П., Поспишил В, Стопка Т.Онкогенные микроРНК: miR-155, miR-19a, miR-181b и miR-24 позволяют отслеживать ранний рак груди в сыворотке. BMC Рак. 2014; 14: 448.
19. Кан Х, Ро Дж. Дж., Ким С., Так Х, Ли Х, Джи Э, Ан С., Шин А. Р., Чо ХИ, Ха Й Х, Сон В. К., Ким В., Ли Е. К.. MiR-24-3p / p130Cas: новая ось, регулирующая миграцию и инвазию раковых клеток. Научный представитель 2017; 7: 44847.
20. Фискаа Т., Кнутсен Э., Николаисен М.А., Йоргенсен Т.Э., Йохансен С.Д., Перандер М., Сетерн О.М. Отличительные сигнатуры малых РНК во внеклеточных пузырьках, полученных из линий раковых клеток молочной железы.PLoS One. 2016; 11: e0161824.
21. Hannafon BN, Trigoso YD, Calloway CL, Zhao YD, Lum DH, Welm AL, Zhao ZJ, Blick KE, Dooley WC, Ding WQ. МикроРНК экзосом плазмы указывают на рак груди. Рак молочной железы Res. 2016; 18: 90.
22. Yu G, Jia Z, Dou Z. miR-24-3p регулирует пролиферацию, миграцию, инвазию и аутофагию клеток рака мочевого пузыря, воздействуя на DEDD. Oncol Rep.2017; 37: 1123-31.
23. Лу К., Ван Дж., Сун Й, Чжао С., Лю Х., Тан Д., Пань Б., Чжао Х., Чжан К.miRNA-24-3p способствует пролиферации клеток и ингибирует апоптоз при раке груди человека, воздействуя на p27Kip1. Oncol Rep.2015; 34: 995-1002.
24. Ду В.В., Фанг Л., Ли М, Ян X, Лян И, Пэн К., Цянь В., О’Мэлли Ю.К., Аскеланд Р.В., Сагг С.Л., Цянь Дж., Лин Дж., Цзян З. и др. МикроРНК miR-24 усиливает инвазию и метастазирование опухоли, воздействуя на PTPN9 и PTPRF, чтобы способствовать передаче сигналов EGF. J Cell Sci. 2013; 126: 1440-53.
25. Чен Л., Ло Л., Чен В., Сюй Х. Х., Чен Ф., Чен Л.З., Цзэн В. Т., Чен Дж. С., Хуанг Х. Х.MicroRNA-24 увеличивает метастазирование и инвазию клеток гепатоцеллюлярной карциномы за счет нацеливания на p53: miR-24 нацеленный на p53. Biomed Pharmacother. 2016; 84: 1113-8.
26. Цуй С., Ляо X, Е Ц., Инь Х, Лю М., Хун И, Ю М., Лю И, Лян Х, Чжан Ц.Й., Чен Х. ING5 подавляет прогрессирование рака груди и регулируется miR-24. Молочный рак. 2017; 16: 89.
27. Sasaki Y, Minamiya Y, Takahashi N, Nakagawa T., Katayose Y, Ito A, Saito H, Motoyama S, Ogawa J. Экспрессия REG1A является независимым фактором, указывающим на плохой прогноз у пациентов с раком груди. .Энн Сург Онкол. 2008; 15: 3244-51.
28. Ю Г, Ван LG, Хань И, Хэ Цюй. clusterProfiler: пакет R для сравнения биологических тем среди генных кластеров. ОМИКС. 2012; 16: 284-7.
29. Кшивински М., Шейн Дж., Бирол И., Коннорс Дж., Гаскойн Р., Хорсман Д., Джонс С. Дж., Марра М. А.. Circos: эстетика информации для сравнительной геномики. Genome Res. 2009; 19: 1639-45.
День юного исследователя патологов — 22 апреля 2002 г.
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
1
Афанасьева,
Марина
научный сотрудник
Иммуно-
патология
Роза, Ноэль
Базовый
Дефицит интерферона-у приводит к развитию констриктивного перикардита Во время аутоиммунного воспалительного заболевания сердца у мышей
Афанасьева /
Роза
Нет
Американский колледж кардиологов
Март 2002
2
Броды,
Джонатан
аспирант
Молекулярная патология
Пастернак, Гэри
Базовый
Модель дифференциальной терапии путем манипулирования экспрессией pp32
Броды /
Пастернак
Готовится
Рак
Res.
AACR
Апрель 2001
3
Аллан,
Роберт В.
HS
Патология
Эпштейн, J.I.
Клинический
-минутная аденокарцинома при биопсии простаты иглой: корреляция с Радикальная простатэктомия (РП)
Аллан /
Эпштейн
Нет
USCAP
Февраль 2002 г.,
4
Бэ,
Молодой Кён
научный сотрудник
Молекулярная патология
Габриельсон, Эдвард
Базовый
Слизистые формы рака груди с небольшими геномными изменениями, но широко распространены Метилирование промотора гена
KyungBae /
Гарбриельсон
Нет
AACR
Апрель 2002
5
Ансари-Лари,
Али
HS
Патология
Аргани, Педрам
Клинический
Согласованная сверхэкспрессия ДНК-метилтрансферазы (DNMTI) у человека Карцинома груди
Ансари-Лари /
Аргани
Готовится
USCAP
Февраль 2002 г.,
6
Ансари-Лари,
Али
HS
Патология
Вестра,
Вт.
Клинический
Заболеваемость клинически неподозреваемыми новообразованиями в шейных лимфатических узлах
Ансари-Лари, /
Вестра
Готовится
USCAP
Февраль 2002 г.
7
Кэмпбелл-
Ли, Салли
научный сотрудник
Трансфузионная медицина
Дик, Дж.
Киклер, Т. Несс, П.
Клинический
Микробная дезактивация концентратов тромбоцитов с использованием высоких доз Гамма-облучение.
Кэмпбелл-Ли, Несс
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
8
Кэмпбелл-
Ли, Салли
научный сотрудник
Трансфузионная медицина
Модель аллоиммунизации красных клеток на животных
Кэмпбелл-Ли
9
Касперсен,
Карен
научный сотрудник
Сравнительная медицина
Думлер, S
Базовый
Генетическая изменчивость и стабильность Anaplasma Phagocytophila msp2 (стр. 44)
Касперсен /
Дамлер
Да
Инфекция и иммунитет 70: 1230-
1234,
Март 2002 г.
101 ^st Gen.
Mtg. Американского общества микробиологов
Май 2001
10
Чой,
Кён —
Сеонг
научный сотрудник
Медицинская микробиология
Думлер, С.
Базовый
Прекращение прилипания гранулоцитов, инфицированных Anaplasma Phagocytophila к эндотелию коррелирует со сниженной экспрессией селектина гранулоцитов
Цой /
Дамлер
Нет
Американское общество микробиологов
Май 2002 г.
11
Кларк,
Уильям
научный сотрудник
Клиническая химия
Чан, Д.
Базовый
Протеомный анализ образцов бронхоальвеолярного лаважа (БАЛ) из легких Пациенты с трансплантатом, использующие лазерную десорбционную ионизацию с усиленной поверхностью (SELDI) / Масс-спектрометрия
Кларк /
Оренс
AACC
Июль 2001
12
Эллиотт,
Дэвид
Град
Студент
Cell & Molec Med.Прог.
Кларк, Д.
Базовый
Вторжение и выход C. parvum
Эллиот /
Кларк
Готовится
Молекулярная микробиология
13
Фаринола,
Марьям С.
HS
Патология
Али, С.
Клинический
Новообразование при иммонофенотипировании с помощью проточной цитометрии: новая диагностика Подход к FNA
Фаринола /
Али
На рассмотрении
Рак
ISCAP
Февраль 2002 г.,
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
14
Фукусима, Нориёси
научный сотрудник
г.Я.
Гоггинс, М. Хрубан, Р.
Базовый
Препроэнкефалин и p16 Гиперметилирование CpG-островка в панкреатическом интраэпителиальном Неоклассическая (PanIN) и инвазивная протоковая аденокарцинома
Фукусима / Гоггинс
в печати
Американский
Журнал патологии
USCAP
15
Гарю,
Джастин
Старшеклассник
Студент
Дамлер, Дж.
Базовый
Инфекция Anaplasma Phagocytophila DMSO-дифференцированных клеток HL-60 и нейтрофилы отменяют связывание с эндотелием
Гарю /
Дамлер, С
г. Soc. Microbiol.
Май 2002 г.
16
Гретцер,
Мэтью
ТН ВЭД
Урология
Отдел.урологии
Чан, Д.
Базовый
Протеомный анализ клеточных линий рака простаты Даннинга с использованием поверхности Усовершенствованная лазерная десорбционная и ионизационная времяпролетная масс-спектроскопия (SELDI-TOF)
Гретцер /
Чан, Д.
17
Гюлер,
Мехмет Л.
HS
Патология
Роза, Н.
Базовый
Генетический анализ экспериментального аутоиммунного миокардита
Гюлер /
Роза
18
Haese,
Александр
научный сотрудник
Отдел.урологии
Соколл, Л.
Клинический
Использование процентного содержания свободного ПСА в диапазоне общего ПСА (tPSA) 2-4 нг / мл Существенно не увеличивает количество биопсий, необходимых для поиска Значительный рак простаты по сравнению с диапазоном ПСА 4-10 нг / мл
Haese /
Партин
Принято
Урологический журнал
19
Хослер,
Гергорий А.
HS
Вскрытие
Хатчинс, Г.
Клинический
Тромботическая тромбоцитопеническая пурпура и синдром гемолитической уремии являются отдельными объектами патологии: обзор 56 пациентов с аутопсией
Хослер /
Hutchins
Отправлено
Arch.из
Путь и
Лаборатория. Med.
USCAP
Февраль 2002 г.,
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
20
Якобуцио,
Кристина
HS
Патология
Грубань, Р.
Базовый
Открытие новых опухолевых маркеров рака поджелудочной железы с использованием Global Технология экспрессии генов C.A.
Якобуцио /
Hruban
Американский
Журнал патологии
USCAP
Февраль 2002 г.,
21
Якобуцио,
Кристина
HS
Патология
Грубань, Р.
Базовый
Исследование глобальной экспрессии генов рака поджелудочной железы с помощью кДНК Микроаэрозионный анализ
Якобуцио /
Hruban
Отправлено
PNAS
USCAP
Февраль 2002 г.,
22
Якобуцио,
Кристина
HS
г.I. Путь
Грубань, Р.
Базовый
b-Катенин и APC являются низкочастотными мутационными мишенями в интрадуктальном Папиллярные муцинозные новообразования (IPMN) поджелудочной железы
Якобуцио /
Виленц
Готовится
USCAP
Февраль 2002 г.,
23
Ji, Hongxiu
HS
Gyn Path
Роннетт, Б.
Клинический
Иммуногистохимия для цитокератинов 7 и 20, MUC5AC и DPC4 в Отличие метастатических муцинозных карцином в яичниках от Первичные муцинозные опухоли яичников: DPC4 помогает в диагностике метастазов Карцинома поджелудочной железы в яичнике
Цзи /
Роннетт
в печати
Внутр.J. Gyn
Патол
USCAP
Февраль 2002 г.
24
Ким,
Тэ Ву
научный сотрудник
Gyn Path
WU, T.C.
Базовый
Повышение эффективности ДНК-вакцины путем совместного введения кодирования ДНК Антиапоптотические белки
Ким / Ву
25
Кимура,
Hiroaki
научный сотрудник
Иммунология
Катургли, П.
Базовый
Модуляция аутоиммунного тиреоидита сверхэкспрессией основного Молекулы класса II гистосовместимости
Кирмура /
Caturegli
Готовится
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
26
Кляйн,
Вальтер
HS
Патология
Курман, Р.
Клинический
Отсутствие экспрессии белка c-kit (CD117) при саркомах Матка и яичник
Кляйн /
Курман
Отправлено
USCAP
Февраль 2002 г.
27
Кунц,
Георгий
HS
Патология
Эпштейн, Дж.
Клинический
Следует ли назначать каждому ядру с раком простаты отдельный глисон Счет
Кунц /
Эпштейн
Нет
USCAP
Февраль 2002 г.
28
Леви,
Анжелика
научный сотрудник
Cytopath
Розенталь, Д.
Роннетт, Б.
Клинический
Сортировка ASCUS: корреляция цитологии AutoCyte PREP с результатами рефлексного тестирования на ВПЧ с помощью Hybrid Capture II (HC2) и последующего клинического наблюдения
Леви /
Роннетт
Литература по цитопатологии —
конкретный журнал еще не выбран
USCAP
Февраль 2002 г., платформа присутствует —
действие
29
Ли, Тонг
научный сотрудник
Невропат
Вонг, П.
Базовый
Функции никастрина и пресенилинов при болезни Альцгеймера Связанный комплекс у-секретазы
Li, Тонг /
Вонг
30
Li, Wenxue
научный сотрудник
Невропат
Ли, М.
Базовый
Х-синуклеин-зависимая защита нервных клеток человека от апоптоза Стимулы: дифференциальные эффекты PD-связанных мутаций
Ли, Вэньсюэ /
Ли
Общество нейробиологов, ноябрь 2001 г.
31
Луо, июн
научный сотрудник
Урология
Демарцо, А.
Базовый
Альфа-метилацил-C0A рацемаза — новый маркер рака простаты
Luo /
DeMarzo
Да
Рак
Исследования
Апрель 2002 г.
USCAP
Февраль 2002 г.,
AACR
Апр 2002
32
Magi-
Галлуцци,
Кристина
научный сотрудник
Почки
Урологический
Эпштейн, Дж.Я.
Клинический
Атипия неопухолевых желез предстательной железы после лучевой терапии простаты Рак
Magi-Galluzzi / Epstein
USCA
Февраль 2002 г.,
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
33
Маккарти,
Денис М.
HS
Патология
Виленц, Р.
Клинический
Применение новых маркеров карциномы поджелудочной железы при тонкоигольной аспирации: Мезотелин и антиген стволовых клеток простаты повышают специфичность
Маккарти /
Виленц
Готовится
Современное
Патология
USCAP
2002
34
Маккарти,
Денис М.
HS
Патология
Никол, Т.
Клинический
Полезность извлечения и корреляция цитологического материала из мочевого пузыря Контейнеры формалина для биопсии
Маккарти /
Николь
Американское общество цитопатологов.
Ноя 2001
35
Микер,
Алан К.
Град
Студент
Biochem. Ячейка и
Molec.
Патология
Демарцо, А.
Базовый
Укорочение теломер в PIN — начало хромосомной нестабильности при опухолеобразовании простаты
Микер /
DeMarzo
36
Movahedi-
Ленкорани
HS
Патология
Курман, Р.Дж.
Клинический
Кальретинин, более чувствительный, но менее специфичный маркер, чем α-ингибин для стромальных и фиброзных новообразований полового канатика яичника: иммуногистохимический анализ Изучение 215 дел
Мовахеди-Ленкорани /
Курман
USCAP
Февраль 2002 г.,
37
Накашима,
Синдзи
научный сотрудник
Иммунология
Болдуин, W.
Базовый
Комплекс мембранной атаки вызывает повреждение сосудов в остром аллотрансплантате легкого Отказ
Накашима /
Болдуин
г. Пересадка. Конг.
2002 г.
38
Накаяма, Масаси
Град
Студент
Патология
Демарцо, А.
Базовый
Островок GpG гиперметилирование промотора GSHP1 при нормальном пролиферативном Воспалительная атрофия, ПИН высокой степени и аденокарцинома простаты
Накайма /
DeMarzo
AACR
Апр 2002
39
Кархадкар,
Сунил С.
научный сотрудник
Урологическая патология
Берман, Д.
Базовый
Критическая роль ежа в росте медуллобластомы
Кархадкар / Берман.
AACR
Апр 2002
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
40
Эльке,
Матиас
научный сотрудник
Патология
Шнек, Дж.
Базовый
Искусственные антигенпредставляющие комплексы (aAPC): новый ценный инструмент для индукции антиген-специфичных цитотоксических Т-лимфоцитов для адоптивного переноса в иммунотерапии
Эльке /
Schneck
Готовится
Дж.Exp.
Med.
41
Оляй, р.
HS
Патология
Джонатан Э.
Клинический
Реактивность высокомолекулярного циокератина (HMWCK) — это карцинома простаты
Оляй /
Эпштейн
42
Парк,
Цзиньхо
научный сотрудник
Медицинская микробиология
Думлер.С.
Базовый
Роль основного поверхностного белка (Msp) Anaplasma Phagocytophila в качестве Спайки
Парк /
Дамлер
амер. Soc.
Рикетта-
иология
Август 2001 г.,
43
Паркер,
Антоний
научный сотрудник
г.I. Путь
Эшлеман, Дж.
Базовый
Антигенные блокировки вызывают удаление внехромосомных баутериальных мишеней
Паркер /
Эшлеман, Дж.
AACR
Апр 2002
44
Паркер,
Антоний
научный сотрудник
г.I. Путь
Эшлеман, Дж.
Базовый
Антиген блокирует выборочное уничтожение бактериальных клеток в зависимости от их генотипа: Возможный подход к лечению рака
Паркер /
Эшлеман, Дж.
AACR
Апр 2002
45
Паркер,
Антоний
научный сотрудник
г.I. Путь
Эшлеман, Дж.
Базовый
Ремонт 7,8-дигидро-8-оксо-дезоксигуанозина неисправен в некоторых микросателлитах Стабильные клетки рака прямой кишки.
Паркер /
Эшлеман, Дж.
Готовится
Cancer Res.
AACR
Апр 2002
46
Парвани,
Анил В.
HS
Патология
Аргани, П.
Клинический
Генетический анализ рака желчного пузыря и его предшественников
Парван /
Аргани
Готовится
Рак
USCAP
Февраль 2002 г.,
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
47
Парвани,
Анил В.
HS
Патология
Али, СЗ
Клинический
Точность диагностики и подводные камни интерпретации тонкоигольной аспирации (FNA) опухоли Вартина (WT)
Парвани /
Али
Рак
Цито-
патология
USCAP
Февраль 2002 г.,
48
Парвани,
Анил В.
HS
Патология
Али, СЗ
Клинический
Метастазы аденокарциномы предстательной железы, имитирующие мелкоклеточную карциному на Асприации тонкой иглой (FNA)
Парвани /
Али
Отправлено
Диаг.
Cytopath
ASC
Ноя 2001
49
Пэн,
Shiwen
научный сотрудник
Иммунология
Шнек, Дж.
Базовый
Индукция in vivo антиген-специфических Т-клеток димерным пептидом MHC-Ig Комплексы
Пэн
/ Schneck
Готовится
50
Пу,
Роберт
научный сотрудник
Цито-
патология
Кларк, Д.
Клинический
Молекулярная дифференциация между доброкачественными и злокачественными поражениями груди: Использование специфической для метилирования ПЦР (MSP)
Pu /
Кларк
51
Рай,
Алекс Дж.
научный сотрудник
Клиническая
Химия
Чан, Д.
Базовый
Идентификация онкомаркеров рака яичников с помощью протеомики и биоинформатика — комбинация CA125 и нескольких маркеров улучшает Производительность обнаружения
Рай /
Чан
Архив патологии
& Lab.
Лекарство
52
Сария,
Елизавета
научный сотрудник
Урологический путь
Демарцо, А.
Базовый
Относительная экспрессия вариантов мРНК p63 в клеточных линиях, нормальная простата и рак простаты
Сария /
DeMarzo
53
Сато,
Норихиро
научный сотрудник
GI Путь
Гоггинс, М.
Базовый
Аберрантное метилирование CpG-островков во внутрипротоковой папиллярной слизистой оболочке Новообразования поджелудочной железы увеличиваются с гистологической степенью
Сато /
Гоггинс
Гастро-
энтерология
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первые и последние авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
54
Скорпион,
Диана Г.
Сотрудник /
Град
Студент
Сравнительная медицина
Думлер, С.
Базовый
Блокада CXCR2 влияет на эрлихиальное размножение, но не на гистопатологию в модели HE мыши
Скорпион /
Дамлер
55
Сехдев-
Смит, Энн
научный сотрудник
Gyn Path
Курман, р.
Клинический
Дальнейшая характеристика микропапиллярной серозной карциномы Яичник: неивазивные и инвазивные формы
Sehdev /
Курман
AJSP
USCAP
2002 г.
56
Певица,
Гад
научный сотрудник
Gyn Path
Ши, Иэ-Мин
Базовый
Разнообразные опухолевые пути при серозной карциноме яичников
Певица /
Ши
Да
AJP,
Апрель 2002 г.
USCAP
2002 г.
57
Сродон,
Моника
HS
Патология
Вестра, W.
Клинический
Thyroid Transcription Factor-Iasan helpindisorning Primary Site of Происхождение опухоли у пациентов с метастазами мозга.
Сродон /
Вестра
Есть
В прессе
Человек
Патология
USCAP
2002 г.
58
Сродон,
Моника
HS
Патология
Курман, Р.
Клинический
Является ли CDIO полезным маркером для распознавания инвазии карциномы эндометрия? Миометрий от карциномы с участием аденомиоза?
Сродон /
Курман
Нет
USCAP
2002 г.
59
Сродон,
Моника
HS
Патология
Курман, Р.
Клинический
CDIO Desminand Celdesmin в дифференциальной диагностике утеунестронала и опухоли гладких мышц
Сродон /
Курман
Нет
USCAP
2002 г.
60
Танц,
Уоррен
научный сотрудник
Трансфузионная медицина
Несс, П.
Клинический
Переоценка скорости трансфузионных реакций, связанных с лейкоцитами- снижение красных кровяных телец
Танц /
Несс
Да
Переливание крови
2001 г.
AABB
2001 г.
Имя
Апр.
Дивизия
Преподаватель факультета
Тип
Название постера
Первый и последний
Авторы
Опубликовано
Цитирование
Плакат
61
Танц,
Уоррен
научный сотрудник
Трансфузионная медицина
Несс, П.
Клинический
Эффективность промытых тромбоцитов для лечения тяжелой аллергии Трансфузионные реакции
Танц /
Несс
Да
Кровь
Журнал
2001
ЯСЕНЬ
2001 г.
62
Ван Хик,
Тьярда
научный сотрудник
GI Путь
Виленц, Р.
Клинический
K-Ras, P 53 и DPC4, Изменения в аспирации тонкой иглы Поджелудочная железа: генетическая панель коррелирует с цитологическими и дополняет их Диагностика
Ван Хик /
Виленц
Да
AJCP
Апрель 2002 г.
USCAP
2002 г.
63
Ян,
Ронгун
Сотрудник
Gyn Path
Роден, Р.
Базовый
Взаимодействие L2 с b-актином способствует внутриклеточному транспорту папилломавируса и инфекций
Ронгун /
Roden
Нет
64
Ю,
Ми Чжон
научный сотрудник
Невропат
Ли, М.
Базовый
Серотонинергическая дегенерация в модели БА у трансгенных мышей
Ю /
Ли
Нет
65
Юсефзаде, Нагмех
научный сотрудник
Почечная
Патология
Хасс, М.
Клинический
Поражение кончика клубочка при нефропатии с минимальными изменениями Исследование Вскрытия до 1950 г.
Юсефзаде /
Hass
Да
Am.J.
Дитя. Дис.
Апрель 2002 г.
USCAP
2002 г.
66
Swierczynski,
Sharon
HS
Патология
Али, С.
Клинический
Цитология шейки матки у ВИЧ-положительных женщин: цитопатологические корреляты и необычные диагностические профили
Swierczynski /
Али
Нет
ASC
Ноя 2001
67
Чоу,
Чи-Линг
аспирант
Molec.
No related posts.
Posted in Контрольная
Навигация по записям
Previous
Next
Leave a Reply
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Рубрики
Контрольная
Разное
Советы
2025 © Все права защищены. Карта сайта

Имя гена	Control_mean	Metastasis_mean	45 9145	45
hsa-miR-126-3p	421. 89	676.8186276	1,604164697	0,002	0,06 59
HSA-микроРНК-130а-3p	+82,35289258	+126,8828971	1,540721803	0,003637321	0,06 59
hsa-miR-181a-5p	26.338105	40.11759065	1,523176806	0,001810582	0,06 59
hsa-miR-106a-5p + hsa-miR-1714-5148 9245 9148	0.004196628	0,06 59
hsa-miR-15a-5p	57.75558022
HSA-микроРНК-142-3p				0,015969554	0,098567251
hsa-let-7g-5p	85,84623264	124.5787981	1,451185384	0,012432581	0,097684567
HSA-микроРНК-146а-5p	+25,87165231	+37,48361606	1,448829615	0,000658213	0,067224967
hsa-miR-15b-5p	113.2087794	162.6198738	1,436459917	0,016786562	0,098567251
HSA-микроРНК-199a-5p	34,088818	+48,15377871	1,412597489	0,006576129	0,083466246
hsa-miR-191-5p	114,5181748	161.0017431	1,405 8	0,017323941	0,098567251
HSA-микроРНК-27b-3p	+17,42 5	+24,077	1,38214379	0,011079524	0,0
hsa-miR-20a-5p + hsa-miR-20b-5p	45.18030217	60.63153392	1,3419	0,014262422	0,098567251
HSA-пусть-7d-5p	+22,86627562	+30,65721483	1,340717454	0,012421539	0,097684567
hsa-miR-24-3p	16,88318331	22.53860549	1,334973689	0,00	39	0,0
HSA-микроРНК-19b-3p	+27,720	+36,77714893	1,3266	0,014876929	0,098567251
hsa-miR-106b-5p	16,56 1	21.	224
HSA-микроРНК-98-5p				0,0042	0,0
hsa-let-7i-5p	49.96	65.923
0,06 59
hsa-miR-151a-3p	18.06574804	23.53997512	1,303016906	0,016270605	0,098567251
HSA-микроРНК-92a-3p	+18,984	+24,512	1,2 957	0,003233125	0,06 59
hsa-miR-361-5p	14.98231138	19.2511097	1.2847	0,016185416	0,098567251
hsa-miR-32-5p	47205 21245148 49 48	48	48	49 48	0,0
hsa-miR-516a-3p + hsa-miR-516b-3p	17.43257585	16.020		-1,088111294	0,013722192	0,098567251
hsa-miR-518f-3p -1147245000	48 45 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 9148 0,002215359	0,06 59
hsa-miR-125b-5p	19,52071838	17.705905	-1,102497635	0,00400355	0,06 59
hsa-miR-1293	4-1485148000	48000	16.485148249	16.485148000	0,07 2
hsa-miR-1236-3p	17,64853298	15.68462151	-1.125212552	0,000814848	0,067224967

	Случаи n = 115	Контрольные группы n = 115 914 914 914 914 914 0 , лет
Медиана (диапазон)	48 (22, 83)	48 (24, 88)
Расовая / этническая принадлежность14 914
Кавказский	66 (57%)	69 (60%)
Афроамериканец	25 (22%)	)
Жители Азиатско-Тихоокеанского региона	5 (4%)	6 (5%)
Латиноамериканцы	18 (16%)	23 (20%)
Прочие	1 (1%)	1 (1%)
Менопаузальный статус на момент постановки диагноза
Пременопаузальный	54 (47%)	58 (51%)
9 (8%)
В постменопаузе	57 (50%)	48 (41%)
1484 Стадия сбора образцов
I	4 (3%)	4 (3%)
II	49 (43%)	55 (48%)
III	62 (54%)	56 (49%)
Подтип на основе , PR, HER2
ER / PR + и HER2-	57 (50%)	58 (50%)
45	4000 HER2 (16%)	18 (16%)
Тройной отрицательный	39 (34%)	39 (34%)
Год отбора
2003	12 (10%)	8 (7%)
2004	14 (12 %14 00) %) 900 24
2005	23 (20%)	17 (15%)
2006	16 (14%)	14 (14%)
2007	12 (10%)	17 (15%)
2008	27 (23%)	27
2009	11 (10%)	10 (9%)
Время до метастазов, лет
2.3 (0,6, 9,0)	—