9 класс контрольная работа биология: Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ по биологии 9 класс

Содержание

Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ по биологии 9 класс

Годовой мониторинг по биологии

Спецификация по биологии 9 класс

раздела

и темы

Проверяемые элементы содержания

Обозначение

задания

в работе

Роль биологии.

1.1

Признаки живых организмов.

1.2

Ученые и их достижения

Методы изучения в биологии

1.3

Цитология, строение клетки

Клеточная теория

1.4

Многообразие живых организмов

1.5

Вид. Популяция. Видообразование

1.6

Цитология, строение клетки

Фотосинтез

1.7

Экологические факторы

1.8

Сообщества ,взаимосвязи в организме

Экологические факторы

Часть В.

№

п/п

Проверяемые элементы содержания

Обозначение

задания

в работе

Задание с выбором верного (неверного) суждения, контролирующее знания и умения анализировать, сравнивать и определять правильные суждения.

Умение проводить множественный выбор.

15,16

Умение устанавливать соответствие.

17; 18

Умение определять последовательность.

Часть С.

Решение задач

1,2

9 класс.

Часть А.

А.1. Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости, называется: 1.4

1.физиологией;

2.цитологией;

3.систематикой;

4.генетикой.

А.1. Какая наука классифицирует организмы на основе их родства? 1.2

1.экология;

2.систематика;

3.морфология;

4.палеонтология.

А.1.Как называется наука, изучающая закономерности функционирования биологических систем? 1.2

1.цитология;

2.физиология;

3.генетика;

4.эмбриология.

А.1. Какой из терминов, обозначающих биологические науки, в переводе с греческого обозначает «клетка» и «учение»? 1.2

1.физиология;

2.цитология;

3.биология;

4.эмбриология.

А.1.Наука, изучающая индивидуальное развитие организмов на стадии зародыша, называется: 1.4

1.физиология;

2.цитология;

3.биология;

4.эмбриология.

А.2. Английский физик Роберт Гук, первым применивший микроскоп для изучения клетки, воспользовался методом: 2.1

1.наблюдения;

2.моделирования;

3.сравнения;

4.измерения.

А.2.

Чтобы проверить научную гипотезу в физиологии человека, необходимо: 2.3

1.разработать теорию;

2.построить модель;

3. провести эксперимент;

4.обдумать наблюдение.

А.2. Какой метод используется при изучении под микроскопом передвижения амёбы обыкновенной? 2.2

1.моделирование;

2.наблюдение;

3.сравнение;

4.измерение.

А.2. Определить различия в частоте пульса при физических нагрузках и в состоянии покоя можно методом: 2.2

1.наблюдения;

2.экспериментальным;

3.описательным;

4.сравнительным.

А.2. Точно установить степень влияния удобрений на рост растений можно методом:2.4

1.моделирования;

2.сравнения;

3.наблюдения;

4.эксперимента.

А.2.Какой метод применяется для разделения неоднородных систем на фракции по плотности под действием центробежных сил? 2.1

1.центрифугирование;

2.моделирование;

3.измерение;

4.сравнение.

А.3. Большой вклад в изучении фотосинтеза внёс: 3. 3

1.В.И. Вернадский;

2.У. Гарвей;

3.К.А. Тимирязев;

4.Ж.-Б. Ламарк.

А.3. Заслуга В.И. Вернадского в том, что он: 3.1

1.сформулировал учение о биосфере;

2.создал учение о рефлексах головного мозга;

3.открыл вирусы;

4.разработал основы систематики.

А.3. Основоположниками клеточной теории являются: 3.1

1. М.Шлейден и Т.Шванн;

2. У.Гарвей и Р.Вирхов;

3. Ж.-Б. Ламарк и Ч.Дарвин;

4. Г.Мендель и В.И. Вернадский.

А.3. Основоположником генетики является: 3.4

1. М.Шлейден;

2. У.Гарвей;

3. Ч.Дарвин;

4. Г.Мендель.

А.3. Заслуга Д.И. Ивановского в том, что он: 3.3

1.сформулировал учение о биосфере;

2.создал учение о рефлексах головного мозга;

3.открыл вирусы;

4.разработал основы систематики.

А.3. Кто из учёных утвердил в биологии двойные латинские названия для обозначения видов? 3. 2

1.Г.Мендель;

2. К.Линней;

3.Ж.Б.Ламарк;

4.Ч.Дарвин.

А. 3. По мнению Ч. Дарвина направляющим фактором эволюции является: 3.3

1.Стремление организмов к самосовершенствованию;

2.Упражнение или неупражнение органов;

3. Естественный отбор;

4 Борьба за существование..

А.4. Ручная лупа с 10-кратным увеличением позволяет рассмотреть: 4.3

1.митохондрии животной клетки;

2.ядро растительной клетки;

3.форму клетки растений;

4.рибосомы бактерий.

А.4. Чему будет равно увеличение микроскопа, если линза объектива составляет х40, а линза окуляра – х7? 4.3

1. х400;

2. х47;

3. х280;

4. х33.

А.4. Ручная лупа с 7-кратным увеличением позволяет рассмотреть: 4.3

1.митохондрии животной клетки;

2.ядро растительной клетки;

3.форму клетки растений;

4.рибосомы бактерий.

А.4. Чему будет равно увеличение микроскопа, если линза объектива составляет х20, а линза окуляра – х7? 4.2

1. х27;

2. х140;

3. х200;

4. х56.

А.4. Чему будет равно увеличение микроскопа, если линза объектива составляет х8, а линза окуляра – х7? 4.4

1. х27;

2. х140;

3. х200;

4. х56.

А.5. После появления электронного микроскопа учёные открыли в клетке: 5.2

1.ядро;

2.рибосомы;

3.вакуоль;

4.хлоропласты.

А.5. Структура клетки, общая для всех живых организмов, —

5.4

1.ядро;

2.вакуоль;

3.хлоропласт;

4.цитоплазма.

А.5.После появления какого увеличительного прибора учёные биологи открыли в клетке рибосомы? 5.4

1.лупа;

2.световой микроскоп;

3.телескоп;

4.электронный микроскоп.

А.5.Все клетки живых организмов способны к: 5. 2

1.фотосинтезу;

2.обмену веществ;

3.почкованию;

4.движению.

А.5. В прокариотических клетках есть: 5.4

1.ядро;

2.митохондрия;

3.аппарат Гольджи;

4.рибосома.

А.5. Какой термин является синонимом термина «доядерные организмы»? 5.1

1.прокариоты;

2.эукариоты;

3.простейшие;

4.вирусы.

А.5. Какой термин является синонимом термина «ядерные организмы»? 5.2

1.прокариоты;

2.эукариоты;

3.простейшие;

4.вирусы.

А.6. В основе каких процессов лежит деление клеток? 5.1

1.рост и увеличение массы организма;

2.увеличение продолжительности жизни организма;

3.усложнение строения организма;

4.повышение уровня организации организма.

А.6. Одним из положений клеточной теории является утверждение о том, что:

6.3

1.в состав клеток входит около 70 химических элементов;

2. ДНК- хранитель наследственной информации клетки;

3.клетка – структурная и функциональная единица живого;

4.клетки разных организмов имеют разное строение.

А.6. Роль клеточной теории заключается в: 6.3

1. открытие органоидов клетки;

2.описании внешнего строения клетки;

3.обобщение знаний о строении организмов;

4.объяснении механизма фотосинтеза у растений.

А.6. Сущность клеточной теории отражена в положении:

6.3

1.из клеток состоят только животные и растения;

2.клетки всех организмов близки по своим функциям;

3.все организмы состоят из клеток;

4.клетки всех организмов имеют ядро.

А.6. Сущность клеточной теории изложена в положении: 6.4

1.клетки возникают из первичного неклеточного вещества;

2.клетки всех организмов имеют одинаковые функции;

3.клетки всех организмов имеют одинаковое строение;

4.все организмы состоят из клеток.

А.7. Грибы, в отличие от растений, 7.2

1.используют энергию окисления неорганических веществ;

2.содержат хитин в оболочках клеток;

3.используют энергию света;

4.растут всю жизнь.

А.7. Семенами размножаются: 7.4

1.хвощи и плауны;

2.мхи и папоротники;

3.папоротники и водоросли;

4.хвойные и цветковые.

А.7. Что произойдёт с лишайником, если из его тела удалить водоросль? 7.1

1.лишайник не будет получать органические вещества и погибнет;

2.лишайник не будет получать воду и минеральные вещества и погибнет;

3.это не отразится на жизнедеятельности лишайника;

4.место водоросли займёт другой растительный организм.

А.7. Грибница, опутывающая корни растений, называется: 7.4

1.плесенью;

2.лишайником;

3.микозом;

4.микоризой.

А.7. Какие бактерии считают «санитарами планеты»? 7. 1

1.гниения;

2.молочнокислые;

3.клубеньковые;

4.уксуснокислые.

А.8. Основным критерием, на основании которого судят о наличие в природе отдельного вида, является: 8.4

1.Наличие у него ареала;

2.Даление его на популяции;

3.Географическая изоляция от других видов;

4.Биологическая неспособность скрещиваться с особями других видов.

А.8. Что из перечисленного является мимикрией? 8.1

1.Внешнее подражание организма одного вида более защищённому организму другого вида;

2.Окраску тела, благодаря которой организм становится незаметным на окружающем фоне;

3.Изменение в поведении организма, вызванное внешними условиями;

4.Угрожающую демонстрацию агрессивного поведения организма.

А.8. Все растущие на одном лугу растения вида лютика едкого и вида лютика многоцветкового составляют: 8.2

1.Две популяции одного вида;

2.Две популяции двух видов;

3. Одну популяцию одного вида;

4. Одну популяцию разных видов.

А.8. Между какими организмами наиболее остро происходит борьба за существование? 8.3

1.Лисицами и волками;

2.Лисицами и зайцами;

3. Соснами в сосновом бору;

4.Соснами и дубами.

А.8. Все растущие на одном лугу растения вида колокольчика персиколистного и вида колокольчика широколистного составляют:8.2

1.Две популяции одного вида;

2.Две популяции двух видов;

3.Одну популяцию одного вида;

4. Одну популяцию разных видов.

9). Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. 9.4

Какое понятие необходимо вписать на место пропуска в этой таблице?

1.Тип; 2.Класс; 3. Семейство; 4.Популяция.

9). Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. 9.2

Какое понятие необходимо вписать на место пропуска в этой таблице?

1. Семейство; 2.Вид; 3.Особь; 4.Популяция.

9). Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. 9.2

Какое понятие необходимо вписать на место пропуска в этой таблице?

1.Стебель; 2. Лист; 3.Цветок; 4.Плод.

9). Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. 9.2

Какое понятие необходимо вписать на место пропуска в этой таблице?

1.Витамин В; 2. Витамин С;3. Витамин D; 4.Витамин Е.

9). Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. 9.3

На место пропуска в этой таблице следует вписать:

1.Синтез АТФ;2. Синтез белка; 3.Фотосинтез; 4. Накопление запасных питательных веществ.

9). Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. 9.1

На место пропуска в этой таблице следует вписать:

1. окраска плодов; 2.Синтез АТФ; 3.Синтез белков; 4.Запас питательных веществ.

А.10 Изучите график зависимости скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа. По оси Х отложена концентрация углекислого газа (в %), а по оси У – относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.).

Определите, чему будет равна скорость фотосинтеза, если концентрация углекислого газа в воздухе теплицы будет составлять 0,03%. 10.3

1) 5 усл. ед.; 2) 15 усл. ед.; 3) 25 усл. ед.; 4) 28 усл. ед.

Укажите, что происходит со скоростью фотосинтеза в диапазоне от 0,1 до 0,18%.

1) увеличивается;2) уменьшается; 3) не изменяется;4) колеблется 10. 3

Укажите, что происходит со скоростью фотосинтеза в диапазоне от 0,02 до 0,1%.

1)увеличивается;2) уменьшается; 3) не изменяется;4) колеблется. 10.1

Определите, чему будет равна скорость фотосинтеза, если концентрация углекислого газа в воздухе теплицы будет составлять 0,03%.

1) 5 усл. ед.; 2) 15 усл. ед.; 3) 25 усл. ед.; 4) 28 усл. ед.

10.3

Укажите, что происходит со скоростью фотосинтеза в диапазоне от 0,1 до 0,18%.

1) увеличивается;2) уменьшается; 3) не изменяется;4) колеблется

10.3

Укажите, что происходит со скоростью фотосинтеза в диапазоне от 0,02 до 0,1%.

1)увеличивается;2) уменьшается; 3) не изменяется;4) колеблется.

10. 1

А.11 Главным лимитирующим фактором для деревьев в степи является: 11.1

1.количество осадков; 2.свет; 3. скорость ветра; 4.температура.

А.11 Главным лимитирующим фактором для деревьев в тундре является: 11.3

1.количество осадков; 2.свет; 3.вечная мерзлота; 4.температура.

А.11 Форма тела камбалы служит приспособлением к жизни: 11.3

1.в толще воды; 2.на большой глубине; 3. на дне; 4. у поверхности воды.

А.11 Флагообразная форма кроны у деревьев формируется под воздействием: 11.4

1.нехватки воды; 2.нехватки питательных веществ в почве; 3. нехватки света; 4.сильного одностороннего ветра.

А.11 Фактор, который ограничивает в море распространение растений на глубине более 200 м. – 11.2

1.недостаток кислорода; 2. недостаток света; 3. недостаток углекислого газа; 4. повышение давления.

А.12 Симбиотическими являются взаимоотношения между: 12. 2

1.белкой и зайцами; 2.бобовыми растениями и клубеньковыми бактериями;

3.человеком и вирусом гриппа; 4.щукой и окунем.

А.12 Присоски и крючки свиного солитёра (свиного цепня) служат приспособлением к жизни: 12.3

1.в воде; 2.в почве; 3. в теле другого организма; 4. на суше.

А.12 Конкурентными являются взаимоотношения между: 12.4

1.берёзой и подберёзовиком; 2. носорогом и воловьими птицами;

3. цаплей и лягушкой; 4. щукой и окунем.

А.12 Какой тип взаимоотношений носит наиболее напряжённый характер? 12.1

1.конкуренция; 2. нахлебничество; 3. паразитизм; 4.хищничество.

А.12 Нейтральными являются взаимоотношения между: 12.3

1.акулой и рыбой прилипалой; 2. львом и зеброй;

3. синицей и медведем; 4. черным и рыжим тараканами.

А.13 Плотоядные животные являются: 13.3

1.продуцентами; 2.консументами I порядка;

3. консументами II порядка;4.редуцентами.

А.13 Растительноядные животные являются: 13.1

1.продуцентами; 2.консументами I порядка;

3. консументами II порядка;4.редуцентами.

А.13 Какую роль в наземных биоценозах играют грибы? 13.4

1.являются консументами I порядка; 2.являются консументами II порядка

3.являются продуцентами; 4. являются редуцентами.

А.13 Какую роль в наземных биоценозах играют растения? 13.3

1.являются консументами I порядка; 2.являются консументами II порядка

3.являются продуцентами; 4. являются редуцентами.

А.13 Какую роль в наземных биоценозах играют бактерии? 13.4

1.являются консументами I порядка; 2.являются консументами II порядка

3.являются продуцентами; 4. являются редуцентами.

Часть В.

14. Какие утверждения верны? 3

А. Роберт Гук впервые увидел в микроскоп мелкие ячейки на срезе пробки и назвал их клетками.

Б. Роберт Броун обнаружил внутри растительной клетки плотное, круглое образование, которое назвал ядром.

1. Верно только А.

2. Верно только Б.

3. Верны оба суждения.

4. Оба суждения неверны.

14. Какие утверждения верны? 1

А. Грибная клетка имеет клеточную стенку из хитина.

Б. Грибные клетки имеют хлоропласты, поэтому способны к фотосинтезу.

1. Верно только А.

2. Верно только Б.

3. Верны оба суждения.

4. Оба суждения неверны.

14. Какие утверждения верны? 3

А. Растительная клетка имеет клеточную стенку из целлюлозы.

Б. Растительные клетки имеют хлоропласты, поэтому способны к фотосинтезу.

1. Верно только А.

2. Верно только Б.

3. Верны оба суждения.

4. Оба суждения неверны.

14. Какие утверждения верны ? 3

А. Рудольф Вирхов доказал, что клетки образуются только из клеток

Б. Авторы клеточной теории Т. Шванн и М. Шлейден.

1. Верно только А.

2. Верно только Б.

3. Верны оба суждения.

4. Оба суждения неверны.

14. Какие утверждения верны ? 2

А. Вирус Эбола имеет клеточное строение.

Б. Клетка – единица строения всего живого.

1. Верно только А.

2. Верно только Б.

3. Верны оба суждения.

4. Оба суждения неверны.

15. Какие особенности характерны для зелёных пластид? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.выполняют запасающую функцию;

2.имеют двумембранное строение;

3.имеются у прокариот;

4.участвуют в образовании органических веществ из неорганических;

5.состоят из микротрубочек;

6.образуются путём деления.

246

15. В каких органоидах содержатся молекулы ДНК? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.в аппарате Гольджи;

2.в лизосомах;

3. в митохондриях;

4. в плазматической мембране;

5.в хлоропластах;

6. в ядре.

356

15. В чем состоит сходство грибов и животных? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.запасают гликоген;

2.имеют клеточную стенку;

3.питаются готовыми органическим веществами;

4.растут в течение всей жизни;

5.содержат хитин;

6.являются автотрофами.

135

15. Какие признаки характерны для прокариот? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.двойной набор хромосом;

2.наличие пластид;

3.наличие митохондрий;

4.образование спор при наступлении неблагоприятных условий;

5.отсутствие мембранных органоидов;

6.отсутсвие ядра.

456

15. Каковы особенности гетеротрофных организмов? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны .

1.АТФ синтезируются в митохондриях;

2. АТФ синтезируются в хлоропластах;

3.используют мёртвые органические вещества или продукты жизнедеятельности других живых организмов;

4.используют солнечную энергию для образования органических соединений;

5.используют энергию химических связей неорганических соединений для образования органических веществ;

6.питаются за счёт другого живого организма.

136

16.Какие организмы в экосистеме являются консументами? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.водородные бактерии;

2.береза;

3.клевер ползучий;

4.кузнечик зелёный;

5.уж

6. ястреб.

456

16.Какие из перечисленных организмов являются продуцентами? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.клёст;

2.клюква;

3.куница;

4.осина;

5.пихта;

6.подосиновик.

245

16. Какие из перечисленных организмов являются потребителями первого порядка в цепях питания? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.белка;

2.божья коровка;

3.дятел;

4.личинка колорадского жука;

5. мухоловка;

6. шмель.

146

16. Какие из перечисленных организмов являются потребителями второго порядка в цепях питания? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.белка;

2.божья коровка;

3.дятел;

4.личинка колорадского жука;

5. мухоловка;

6. шмель.

235

1.клёст;

2.клюква;

3.куница;

4.осина;

5.пихта;

6.подосиновик.

245

17.Установите соответствие между организмами и надцарством, к которому они принадлежат. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Представитель Надцарство

А.молочнокислые бактерии 1.прокариоты

Б.эвглена зелёная 2.эукариоты

В.хлорелла

Г.сине-зелёные водоросли

Д.мукор

Е.золотистый стафилококк.

122121

17.Установите соответствие между особенностями гамет рептилий и их типом. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Особенности Тип гамет

А.подвижная гамета 1.сперматозоид

Б.размер относительно небольшой 2.яйцеклетка

В.содержит большой запас питательных веществ

Г.имеет большой размер

Д.неподвижная гамета

Е.имеет жгутик

112221

17.Установите соответствие между экологическими факторами и группой, к которой они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Экологические факторы Группа

А.влажность 1.абиотические

Б.солёность 2.биотические

В.бактерии паразиты

Г.рельеф

Д.организмысимбионты

Е.особенности почвы

112121

17.Установите соответствие между признаками организмов и царствами, к которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Признаки Царство

А.автотрофный способ питания 1.Грибы

Б.клеточная стенка содержит хитин 2.Растения

В.гетеротрофный способ питания

Г.клеточная стенка состоит из целлюлозы

Д.в клетках есть пластиды

Е.запасной углевод крахмал

211222

17.Установите соответствие между функциональной группой организмов в экосистеме и её признаками. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Признаки Функциональная группа

А.автотрофы 1.производители

Б.растения и цианобактерии 2.разрушители

В.используют солнечную энергию

Г.минерализуют органические вещества

Д.гетеротрофы

Е.микроорганизмы, плесневые грибы

111222

Представитель Надцарство

А.молочнокислые бактерии 1.эукариоты

Б.эвглена зелёная 2.прокариоты

В.хлорелла

Г.сине-зелёные водоросли

Д.мукор

Е.золотистый стафилококк.

211212

Особенности Тип гамет

А.подвижная гамета 1. яйцеклетка

Б.размер относительно небольшой 2.сперматозоид

В.содержит большой запас питательных веществ

Г.имеет большой размер

Д.неподвижная гамета

Е.имеет жгутик

221112

Экологические факторы Группа

А.влажность 1. биотические

Б.солёность 2.абиотические

В.бактерии паразиты

Г.рельеф

Д.организмысимбионты

Е.особенности почвы

221212

Признаки Царство

А.автотрофный способ питания 1.Растения

Б.клеточная стенка содержит хитин 2. Грибы

В.гетеротрофный способ питания

Г.клеточная стенка состоит из целлюлозы

Д.в клетках есть пластиды

Е.запасной углевод крахмал

122111

Признаки Функциональная группа

А.автотрофы 1.разрушители

Б.растения и цианобактерии 2.производители

В.используют солнечную энергию

Г.минерализуют органические вещества

Д.гетеротрофы

Е.микроорганизмы, плесневые грибы

222111

18.Расположите в правильном порядке систематические категории представителя хордовых животных, начиная с наименьшей. В ответ запишите правильную последовательность цифр.

1.Вид Удод обыкновенный.

2.тип Хордовые.

3.отряд Удодообразные

4.семейство Удодовые

5.род Удод

6. класс Птицы

154362

18.Расположите в правильном порядке систематические категории представителя хордовых животных, начиная с наибольшей. В ответ запишите правильную последовательность цифр.

1.Вид Удод обыкновенный.

2.тип Хордовые.

3.отряд Удодообразные

4.семейство Удодовые

5.род Удод

6.класс Птицы

263451

1.тип Хордовые

2.отряд Воробьиные

3.вид Жаворонок чёрный

4.род степные Жаворонки

5.класс Птицы

6.семейство Жаворонковые

346251

1.тип Хордовые

2.отряд Воробьиные

3.вид Жаворонок чёрный

4. род степные Жаворонки

5.класс Птицы

6.семейство Жаворонковые

152643

1.семейство Гладконосые летучие мыши

2.тип Хордовые

3.вид Вечерница гигантская

4.класс Млекопитающие

5.отряд Рукокрылые

6.род Вечерницы

361542

1.семейство Гладконосые летучие мыши

2.тип Хордовые

3.вид Вечерница гигантская

4.класс Млекопитающие

5.отряд Рукокрылые

6.род Вечерницы

245163

19. Решите биологическую задачу: Продолжительность эр и периодов определяют по количеству продуктов распада радиоактивных элементов в пробе породы. За каждые 100 млн. лет из 1 кг урана независимо от внешних условий остаётся 985 г, а образуется 13 г свинца и 2 г гелия.

Определите возраст геологической порода «Х», если в пробе № 36 обнаружено 39 г свинца.

300 млн. лет

Определите возраст геологической порода «У», если в пробе № 38 обнаружено 10 г гелия.

500 млн. лет

Определите возраст геологической порода «Х», если в пробе № 40 обнаружено 52 г свинца.

400 млн. лет

Определите возраст геологической порода «У», если в пробе № 42 обнаружено 12 г гелия.

600 млн. лет

Определите возраст геологической порода «А», если в пробе № 40 обнаружено 52 г свинца.

400 млн. лет

Определите возраст геологической порода «В», если в пробе № 38 обнаружено 39 г свинца.

300 млн. лет

Часть С. Задание по выбору

20.Изучите таблицу «Аккумуляция элементов организмами». Ответьте на вопросы.

Аккумуляция элементов организмами

ОРГАНИЗМЫ

Концентрация, мкг/кг

Моллюски

—

Морские растения

0,4

0,03

Морские рыбы

102

Ракообразные

100

—

Пресноводные рыбы

—

Какие из представленных организмов больше, чем другие, накапливают кадмий? В какой последовательности можно расположить элементы по степени накопления в морской рыбе? Какой из элементов увеличивает концентрацию в организмах по мере продвижения по цепи питания?

—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

Моллюски

Кадмий свинец мышьяк ртуть

ртуть

20. Изучите таблицу «Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающих» Ответьте на вопросы.

Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающих

2, мл/г в час

Землеройка

3,5

7-10,6

Полёвка рыжая

22,0

2,3

Бурундук

72-145

0,8

Кенгуру

33 000

0,2

Верблюд

17 000 – 330 000

0,03 – 0,04

Слон

3 700 000

0,07 – 0,11

Дельфин

170 000

0,22 – 0,34

Какому млекопитающему требуется максимальное количество кислорода? Какие животные сходны по потребности в кислороде? Какая существует зависимость между массой животного и его потребностью в кислороде?

Землеройке.

Кенгуру и дельфин

Обратная пропорциональная(чем меньше масса, тем больше требуется кислорода

20.Изучите таблицу «Происхождение основных домашних животных» Ответьте на вопросы.

Происхождение основных домашних животных

Какое животное было одомашнено раньше других? Диким предком какого животного был тарпан? Почему пчёл не используют на севере Евразии?

Собака

Лошади

Центр одомашнивания пчел – центральная Африка и южная Азия . то на севере Евразии климат холодный для пчел

20.Изучите таблицу «Число сердечных сокращений в зависимости от массы животных». Ответьте на вопросы.

Число сердечных сокращений в зависимости от массы животных

20.Изучите таблицу «Аккумуляция элементов организмами». Ответьте на вопросы.

Аккумуляция элементов организмами

ОРГАНИЗМЫ

Концентрация, мкг/кг

Пресноводные рыбы

—

Ракообразные

100

—

Морские рыбы

102

Морские растения

0,4

0,03

Моллюски

—

Моллюски

Кадмий свинец мышьяк ртуть

ртуть

20. Изучите таблицу «Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающих» Ответьте на вопросы.

Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающих

2, мл/г в час

Дельфин

170 000

0,22 – 0,34

Слон

3 700 000

0,07 – 0,11

Верблюд

17 000 – 330 000

0,03 – 0,04

Кенгуру

33 000

0,2

Бурундук

72-145

0,8

Полёвка рыжая

22,0

2,3

Землеройка

3,5

7-10,6

Землеройке.

Кенгуру и дельфин

Обратная пропорциональная(чем меньше масса, тем больше требуется кислорода

20.Изучите таблицу «Происхождение основных домашних животных» Ответьте на вопросы.

Происхождение основных домашних животных

Собака

Лошади

Центр одомашнивания пчел – центральная Африка и южная Азия . то на севере Евразии климат холодный для пчел

Нормы оценивания

Годовая контрольная работа по биологии 9 класс

Годовая контрольная работа по биологии 9 класс.

1 Вариант.

Задание А. Выбрать правильный единственный ответ:

1. Согласно клеточной теории, клетка – это единица:

а) искусственного отбора б) естественного отбора в) строения организма г) мутаций организма

2. Хлоропласты в клетке не выполняют функцию:

а) синтеза молекул АТФ б) синтез углеводов

в) преобразования световой энергии в химическую г) матрицу для синтеза белков

3. В рибосомах клетки протекает процесс:

а) биосинтеза белка б) синтеза углеводов в) фотосинтеза г) синтеза АТФ

4. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор-это:

а) свойства живой природы б) результат эволюции

в) движущие силы эволюции г) основные направления эволюции

5. Преобладающий признак одного из родителей Г. Мендель назвал:

а) гетерозиготными б) гомозиготными в) рецессивными г) доминантными

6. В результате мейоза образуется:

а) четыре клетки с диплоидным набором хромосом б) две клетки с разным генотипом

в) две клетки с одинаковым набором хромосом г) четыре клетки с гаплоидным набором хромосом

7.Онтогенез — процесс:

а) исторического развития организмов б) деления клеток

в) индивидуального развития организмов г) эмбрионального развития организмов

8. Примером ароморфоза может служить:

а) покровительственная окраска б) возникновение теплокровности

в) уплощение тела придонных рыб г) приспособление цветков к опылению

9. К агроэкосистемам относят:

а) смешанный лес б) заливной луг в) зарастающее поле г) пшеничное поле

10. К продуцентам в экосистемах относят:

а) голосеменные б) травоядных животных в) сапрофитных бактерий г) грибы

11. К древним людям относят:

а) неандертальца б) питекантропа в) синантропа г) кроманьонца

12 Мутагенным действием обладают компоненты дыма от

а) бумаги б) дров в) табачных листьев г) осенних листьев

Задание В. Выбрать несколько правильных ответов.

В 1. В чём состоит значение фотосинтеза?

1) в обеспечении всего живого органическими веществами 2) в расщеплении биополимеров до мономеров

3) в окислении органических веществ до углекислого газа и воды 4) в обеспечении всего живого энергией

5) в обогащении атмосферы кислородом 6) в обогащении почвы солями азота

В 2. Проявлением атавизма считают развитие у человека:

1) зубов мудрости 2) хвостового отдела 3) многососковости

4) мимической мускулатуры 5) густого волосяного покрова на теле 6) кисти рук

В 3. Каковы особенности реакции биосинтеза белка в клетке?

1) реакции носят материнский характер: белок синтезируется на и — РНК

2) реакции происходят с освобождением энергии

3) на химические реакции расходуется энергия молекул АТФ

4) реакции сопровождаются синтезом молекул АТФ

5)ускорение реакций осуществляется ферментами

6) синтез белка происходит на внутренней мембране митохондрий

Задание С. Дать полный развёрнутый ответ.

Почему генетикам необходимо знать гетерозиготность генотипов в популяциях человека?

Годовая Контрольная работа по биологии 9- ый класс.

2 Вариант.

Задание А. Выбрать правильный единственный ответ:

1. Клетки всех живых организмов сходны по строению и химическому составу, что свидетельствует о:

а) происхождении живого из неживой природы б) едином происхождении всего живого

в) способности всех клеток к фотосинтезу г) сходных процессов обмена веществ

2. Белки – биологические полимеры, мономерами которых являются:

а) нуклеотиды б) аминокислоты в) пептиды г) моносахариды

3. Фотосинтез- это:

а) синтеза органических веществ за счёт химической энергии б) синтеза органических веществ за счёт энергии света в) расщепление органических веществ г) синтеза белка

4. Митоз – способ деления эукариотических клеток, при котором:

а) дочерни клетки получают генетическую информацию такую же, как в ядре материнской клетки

б) образуется зигота в) образуются половые клетки г) развиваются гаметы

5. На каком этапе жизни клетки хромосомы спирализуются?

а) интерфаза б) метафаза

в) анафаза г) профаза

6. Единицей эволюционного процесса является:

А) особь б) популяция в) мутация г) вид

7. Потребителей живого органического вещества в экосистемах называют:

А) продуценты б) симбионты

в) консументы г) сапрофаги

8 Наследственной изменчивостью называют:

а) способность живых организмов приобретать новые признаки б) форму изменчивости, меняющую генотип в) изменчивость, которая не имеет прямого влияния на эволюционные процессы г) норму реакции

9. Ген – это:

а) мономер белковой молекулы б) материал для эволюционных процессов

б) участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре белка

г) способность родителей передавать свои признаки следующим поколениям

10. При искусственном отборе формируется признаки, полезные:

а) человеку б) виду в) биогеоценозу г) породе

11. В процессе эволюции человека под влиянием биологических факторов произошло формирование:

а) потребности в трудовой деятельности б) развитого сознания в) речи г) сводчатой стопы

12. При дигибридном скрещивании (не сцепленное наследование) доминантного и рецессивной форм в F происходит расщепление по фенотипу в отношении:

а) 9:3:3:1 б) 1:2:1 в) 3:1 г) 1:1:1:1

Задание В. Выбрать несколько правильных ответов.

В 1. Чем мейоз отличается от митоза?

1) проходит два следующих друг за другом деления 2 )происходит одно деление, состоящее из четырех фаз

3) образуются две дочерние клетки, идентичны материнской 4) образуются четыре гаплоидные клетки

5) к полюсам клетки расходятся и гомологичные хромосомы и хроматиды

6)к полюсам клетки расходятся только хроматиды

В 2. В поступлении и передвижении веществ в клетке участвуют:

1) рибосомы 2) эндоплазматическая сеть 3) митохондрии

4) клеточный центр 5) цитоплазма 6) плазматическая мембрана

В3. Липиды в клетке выполняют функции:

1)запасающую 2)гормональную 3)транспортную 4)ферментативную

5)переносчика наследственной информации 6) энергетическую

Задание С. Дать развёрнутый ответ:

Как осуществляется поступление генетической информации из ядра в рибосому?

Контрольная работа по биологии за 2 семестр в 9 классе

Контрольная работа по биологии 9 класс

1вариант

1.Выберите правильный ответ

А) Абиотический фактор:

а) растения; б) животные в) температура г) деятельность человека

Б) Теплокровное животное:

а) рыбы б) земноводные в) пресмыкающиеся г) птицы

В) Приспособление животных к низкой температуре:

а) длительный быстрый бег б) отложения жира в) ночной образ жизни г) снижение температуры тела

Г) Гетеротрофы – это:

а) организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических;

б) организмы, употребляющие готовые органические вещества;

в) организмы, живущие вместе;

г) правильного ответа нет.

Д) Консументы – это:

а) организмы, производящие органические вещества из неорганических;

б) организмы, потребляющие органические вещества;

в) организмы, разрушающие органические вещества до неорганических

Е) Детритная пищевая цепь:

а) растение→кузнечик→лягушка→змея→орел;

б) опавшие листья→дождевые черви→землеройки→горностай;

в) яблоня→тля→божья коровка→синица→ястреб.

2.Установите соответствие между компонентами биосферы и их примерами. Для этого каждому первого столбца подберите позицию из второго столбца ( букве соответствует цифра).

А. водоросль и гриб в лишайнике 1. симбиоз

Б. рак-отшельник и актиния 2. конкуренция

В. культурные растения и сорняки

Г. саженцы сосны и ели в смешанных посадках

Д. щука и окунь

Е. клубеньковые бактерии и бобовые растения

3. Задача Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) зёрна пшеницы 2) рыжая лисица 3) клоп вредная черепашка 4) степной орёл 5) обыкновенный перепел

4. Что собой представляют движущие силы эволюции? Поясните, приведите примеры.

Контрольная работа по биологии 9 класс

2 вариант

1.Выберите правильный ответ:

А) Биотические факторы:

а) свет и температура б) растения и грибы

в) деятельность человека г) влажность и давление

Б) Холоднокровные животные:

а) температура тела зависит от окружающей среды;

б) температура тела не зависит от окружающей среды, всегда постоянная;

в) температура тела выше, чем в окружающей среде

В) Сообщество живых организмов, совместно населяющих участок суши или водоема:

а) биогеоценоз б) биоценоз в) биотоп г) экосистема

Г) Автотрофы – это:

а) организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических;

б) организмы, употребляющие готовые органические вещества;

в) организмы, живущие вместе;

г) правильного ответа нет.

Д) Продуценты – это:

а) организмы, производящие органические вещества из неорганических;

б) организмы, потребляющие органические вещества;

в) организмы, разрушающие органические вещества до неорганических.

Е) Пастбищная пищевая цепь:

а) растение→кузнечик→лягушка→змея→орел;

б) опавшие листья→дождевые черви→землеройки→горностай;

в) коровий помет→личинки мух→скворцы→ястреб-перепелятник.

2. Укажите соответствие парами животных и типом их взаимоотношений( букве соответствует цифра).

Пары животных

А) острица – человек

Б) волк – заяц

В) сова – мышь

Г) гидра — дафния

Д) бычий цепень – копытное животное

Типы взаимоотношений

1) хищник – жертва

2) паразит – хозяин

3.Задача. Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) паук 2) сова 3) растение 4) муха 5) жаба

4. Являются ли адаптации результатом естественного отбора? Поясните, приведите примеры.

контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин

СКАЧАТЬ ПО ПРЯМОЙ ССЫЛКЕ контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Мы рекомендуем аудиофайлы текстов изложений иногда руководство ремонту qx56 скачать результаты скачать аудиокурс кузовлев 5 класс фгос чит коды на chicken little вы искали контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин но мы стараемсяradeon 9600 series драйвер xp скачать вий по повести гоголя читать контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин книга для учителя 7 класс кузовлев скачать бесплатно контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин скачать бесплатно руководство по ремонту альфа ромео 156 дубровский глава 8 читать контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин скачать чит на крд для кросс фаер контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин самоучитель по лире 2013 контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин драйвера на windows 8.

1 3 пб новый чит конспекты по учебнику физики 9 класс перышкин контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин кадетство новая история ключ активации драйвера asus x552c скачать торрент microsoft visio для электрических схем черное пальто читать онлайн контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин хрустальная ловушка читать я отыщу тебя в прошлом скачать книгу контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин чит коды сталкер божья кара владимир пташинский самоучитель word 2013 контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин план конспект дружба и войсковое товарищество контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин чит код реал боксинг контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин в оковах мрака читать онлайн алгебра 8 класс макарычев учебник гдз 2001 скачать книгу александра берга затерянные среди звезд контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин история 6 класс ереси джури козака швайки аудиокнига слушать скорочено скачать код активации для фифа 15 свободу фреду с читами скачать бесплатно руководство по ремонту toyota rav4 александр богатырев книги скачать комедия где читают мысли ets2 коды для активацией чит коды на серебро в world of tanks республиканская олимпиада по русскому языку 5 класс вещие сестрички аудиокнига слушать аудиокниги штамм конспект рыбы для дошкольников слушать аудиокнигу мопассан новеллы онлайн читать сергеева меч дедов скачать 1с предприятие 8.

3. руководство разработчика билеты по экзаменам для 6 класса ПОХОЖИЕ САЙТЫ Maxiscan ms509 инструкция/Wow Energy Theme/С торрента игры subway surfв/сценарий 10 -летия свадьбы/Читыи для контракт варс в одноклассниках/электрические схемы фольксваген т5/1С Управление торговлей 82 Комплексное руководство для начинающих Алексей Гладкий/дудол джамп игра/Драйвера для ноутбука ХП Павилион дв6 6101ер/видео урок нок 6 класс xxxxxx2016

Эволюционная теория контрольная работа по биологии 9 класса

Эволюционная теория – контрольная работа по биологии 9 класса очень интересна, и в работе учителю биологии школьному нужна будет. В один момент прекрасный все равно приходит то время, когда вы с девятиклассниками заканчиваете изучение темы эволюционная теория Дарвина, и вам надо выполнить контрольную работу по теме этой. И тут вместо того, чтобы ломать голову над вопросом составления вопросов, вы понимаете, что скачать контрольную работу по теме эволюционная теория вам будет намного проще на нашем сайте. А уж потом не спеша, в мыслях своих серьезных, вы сделаете анализ работы этой, что-то подправите в ней, что-то добавите из вопросов и просто проведете ее со своими обучаемыми.

Учителю надо пользоваться возможностями Интернета, в котором можно и контрольные работы скачать по биологии, и даже уроки найти. А вот презентации и контрольные работы по биологии скачать можно на сайте нашем mirbiologii.ru, где вы в данный момент находитесь.
Кто от кого произошел, прав ли был Дарвин, и точно ли то, что мы обезьяны бывшие? На эти вопросы у каждого из вас свое мнение может быть. Но на уроках биологии вы должны говорить о том, что эволюционная теория, это единственно правильное учение, потому что учителю важно не ваше мнение, а то, как хорошо вы запомнили то, что он рассказывал на уроке.
Структура контрольной работы на тему эволюционное учение:
1. Дать определение понятиям, связанным с эволюцией
2. Рассказать об эволюционных взглядах одного ученого (не Дарвина)
3. Заслуги Ламарка и Линнея в развитии эволюционных взглядов
4. О формах естественного отбора и борьбы за существование
5. Выбрать правильные варианты ответов и заполнить таблицу
Всего в контрольной работе два варианта заданий – это минимум, и если вам нужно больше, то не надо обращаться к нам, потому что у нас на это нет времени – составляйте сами!
Эволюционная теория контрольная работа по биологии 9 класса скачать бесплатно тут

Контрольна работа по биологии 9 класс

Скачать контрольна работа по биологии 9 класс PDF

Контрольные работы Биология Итоги 9 класс Ботаника Контрольные работы по биологии. Итоговая контрольная работа по биологии для 9 класса 1 вариант.

Задание 1. 1. Мономер ДНК. Какие два вида ЭПС различают в клетке? Каковы их функции? Итоговая контрольная работа по биологии для 9 класса 2 вариант.

Задание 1. 1. Мономер белка. Контрольная работа по биологии для 9 класса по теме «Явления и закономерности жизни на клеточном уровне» по программе Пономаревой И. Н. Содержит тесты разного типа, ответы. Садовская Дина Ивановна, Содержимое разработки. Контрольная работа №1 «Явления и закономерности жизни на клеточном уровне».

Часть А. Выберите 1 вариант ответа в заданиях. 1. РНК отличается от ДНК. Составьте схему решения задачи. Контрольная работа по биологии. Тема: «Основы учения о наследственности и изменчивости». Вариант 2. А1.Фенотип – это: 1)совокупность всех внешних признаков организма. 2) совокупность всех внутренних признаков организма. 3) совокупность как всех внешних, так и всех внутренних признаков организма. Контрольная работа по биологии 9 класс. Вариант 2.

Выбрать один правильный ответ: 1. Какой углевод входит в состав нуклеотидов РНК? 1) рибоза 2) сахароза 3) глюкоза 4) дезоксирибоза. 2. Синтез клеточных белков происходит на. 1) рибосомах 2) вакуолях 3) лизосомах 4) центриолях. Контрольная экзаменационная работа по биологии 9 класс в формате экзамена ОГЭ для 56 региона, 2 варианта задания и ответы для проведения пробного экзамена. Контрольная работа по биологии 9 класс ОГЭ 3 четверть задания и ответы.

Автор balnik. Сохраните: Контрольная экзаменационная работа по биологии 9 класс в формате экзамена ОГЭ для 56 региона, 2 варианта задания и ответы для проведения пробного экзамена учебный год.

1 вариант (задания): скачать. 2 вариант (задания): скачать. Решать онлайн на сайте: Ответы: Описание работы: Контрольная работа состоит из двух частей, включающих в себя 30 заданий. Итоговый контроль по биологии, 9 классДанная контрольная работа разработана специально для оценки уровня знаний учеников 9 класса по предмету биологияГодовая контрольная работа по биологии за 9 классВыберите один правиль. Данная контрольная работа разработана специально для оценки уровня знаний учеников 9 класса по предмету биология.

Годовая контрольная работа по биологии за 9 класс. Выберите один правильный ответ. 1. Наука, изучающая водоросли– a) Бриология b) Цитология c) Альгология d) Микология.

14 Контрольная работа по биологии за 1 четверть. 9 класс. Цель: Систематизации и закрепления знаний и умений выполнять учебные действия Задачи: 1.Давать определения биологических понятий; Описывать особенности строения клет ки.

2.Характеризовать функции органоидов клетки. Сравнивать строение клеток прокариот и эукариот. 3.Формулировать положения клеточной теории.

Оценивать вклад учёных в развитие представлений о клетке. 4.Описывать процесс деления соматической клетки. Контрольная работа по биологии 9 класс «Человек» Сонин. 1. Нарушение целостности кости называется: 1)вывих. 2)перелом. 3)растяжение. 2. Пигмент меланин выполняет функции: 1) защитную.

Итоговая контрольная работа по биологии 9 класс. Вариант 1. Фамилия, Имя, класс_. Выберите один ответ из четырёх. А1. Условия применения Работа рассчитана на учащихся 9 класса, изучавших курс биологии, отвечает обязательному минимуму содержания основного общего образования по биологии 9 класса. задания взяты из разных источников. (Интернет ресурсы, сборники заданий по биологии 9 класс; КИМы Биология 9 класс; задания для подготовки к ГИА. Ответы Вариант 1 Вариант 2. А1 3 А1 1.

rtf, txt, txt, fb2

Похожее:

7 клас географія стадник нова програма

Презентація безпека інтернету

Гдз 7 клас хімія о.в.григорович

Договір про надання медичних послуг курсова робота

Математика презентація скачати

Пробне зно 2015 українська мова та література тести

Гдз 5 клас англійська мова оксана карпюк підручник 2013 робочий зошит

Входной контрольный тест по биологии. 9 класс. Вариант 1

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ.

9 КЛАСС.

ВАРИАНТ 1.

Часть 1

При выполнении заданий этой части рядом с номером выполняемого вами задания (А1 – А25) поставьте номер который соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. эпителиальная

2. нервная

3. гладкая мышечная

4. поперечнополосатая мышечная

А2. Какие системы органов регулируют деятельность всего организма?

1. опорно-двигательная и пищеварительная

2. кровеносная и дыхательная

3. нервная и эндокринная

4. выделительная и покровная

1. плечевая и локтевая кости

2. теменная и височные

3. бедренная и большая берцовая кости

4. грудина и ребра

А4. Кость растет в длину за счет

1. головки

2. тела

3. хрящевой прослойки

4. губчатого вещества

А5. Внутреннюю среду организма составляют

1. ферменты, гормоны, витамины

2. желудочный сок и поджелудочный сок

3. кровь, лимфа, тканевая жидкость

4. печень, поджелудочная железа, почки

1. антител

2. лейкоцитов

3. фибриногена

4. гемоглобина

1. альвеолярный капилляр

2. воротная вена печени

3. сонная артерия

4. аорта

А8. В организме человека превращение венозной крови в артериальную происходит в капиллярах

1. стенки левого предсердия и желудочка сердца

2. оплетающих альвеолы легких

3. полости носа

4. почечных клубочков

А9. Голосовые связки у человека расположены в области

1.трахеи

2. гортани

3. пищевода

4. альвеол

А10. Орган пищеварительной системы человека, в котором начинается расщепление крахмала до глюкозы – это

1. желудок

2. поджелудочная железа

3. ротовая полость

4. толстый кишечник

А11. Реакция слюны

1. слабощелочная

2. нейтральная

3. слабокислая

4. кислая

А12. В каких продуктах содержится наибольшее количество углеводов, необходимых человеку?

1. сыре и творогу

2. хлебе и картофеле

3. мясе и рыбе

4. растительном и животном масле

А13. Примером пластического обмена в организме человека является

1. распад белков до аминокислот в пищеварительной системе

2. синтез новых белков организма в клетках

3. участие ферментов в химических реакциях, происходящих в кишечнике

4. диффузия кислорода в альвеолах легких

А14. При недостатке какого витамина нарушается минеральный состав костей человека?

1. А

2. В

3. С

4. Д

А15. Какое образование кожи выполняет выделительную функцию?

1.клетки эпидермиса

2. потовые железы

3. холодовые и тепловые рецепторы

4. подкожная жировая клетчатка

А16. Соматическая нервная система управляет работой

1. скелетных мышц

2. сердца и сосудов

3. кишечника

4. почек

1. исполнительным органом

2. чувствительным нейроном

3. рецептором

4. вставочным нейроном

А18. В какой оболочке глаза находятся рецепторы в виде палочек и колбочек?

1. белочной

2. сосудистой

3. радужной

4. сетчатке

А19. Социальная природа человека проявляется в

1. приспособленности к прямохождению

2. речевой деятельности

3. наличии гортани с голосовыми связками

4. образовании условных рефлексов

А20. На рост человека большое влияние оказывают гормоны

1. надпочечников

2. гипофиза

3. щитовидной железы

4. поджелудочной железы

А21. Пример железы смешанной секреции

1. гипофиз

2. печень

3. поджелудочная железа

4. щитовидная железа

А22. При чтении книг в движущемся транспорте происходит утомление мышц

1. изменяющих кривизну хрусталика

2. верхних и нижних век

3. регулирующих размер зрачка

4. изменяющих объем глазного яблока

А23. Дышать следует через нос, так как в носовой полости

1. происходит газообмен

2. образуется много слизи

3. имеются хрящевые полукольца

4. воздух согревается и очищается

А24. Повышение артериального давления у человека – это

1. нормотония

2. гипердинамия

3. гипертония

4. гипотония

А25. Для уменьшения отека и боли при вывихе сустава следует

1. согреть поврежденный сустав

2. приложить пузырь со льдом к поврежденному суставу

3. самостоятельно вправить вывих в поврежденном суставе

4.попытаться, превозмогая боль, разработать поврежденный сустав

Часть 2

В заданиях В1 – В2 выберите три верных ответа из шести.

В1. В собственно коже находятся

1.потовые железы

2.волосяные сумки

3.механические рецепторы

4.ороговевшие клетки

5.клетки, вырабатывающие меланин

6.жировые клетки

В2. Выберите характерные признаки соединительной ткани

1.выстилает поверхность стенок воздухоносных путей

2.относят кровь, лимфу, компактное вещество кости

3.обладает сократимостью и проводимостью

4.образует хорошо выраженное межклеточное вещество

5.выполняет транспортную функцию

6.входит в состав коры больших полушарий

При выполнении заданий В3 — В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В3. Установите соответствие между костями скелета и отделом, к которому они относятся

	КОСТИ СКЕЛЕТА		ОТДЕЛЫ
А	позвонки	1	скелет туловища
Б	парные теменные кости	2	скелет конечностей
В	нижняя челюсть	3	скелет головы
Г	грудина
Д	ключица
Е	бедренная кость

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между способом приобретения человеком иммунитета и его видом

	СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ ИММУНИТЕТА		ВИД
А	Передается по наследству	1	Естественный
Б	Вырабатывается под действием вакцины	2	Искусственный
В	Возникает после введения в организм лечебной сыворотки
Г	Формируется после перенесенного заболевания

А	Б	В	Г

При выполнении задания В 5 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов

В5. Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека.

А. левый желудочек

Б. капилляры

В. правое предсердие

Г. артерии

Д. вены

Е. аорта

Часть 3

Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем ответ к нему. На задания дайте полный развёрнутый ответ.

С1. Что такое автоматия сердца?

С 2. Как можно предупредить сколиоз?

С 3. Почему человек не воспринимает цвет предметов в сумерках?

Только люди, получившие пятёрку по биологии, могут пройти этот тест

Держись!

Творит чудеса . ..

Получайте свои результаты и другие викторины на свой почтовый ящик!

Да, пожалуйста! Нет, спасибо, просто покажи мои результаты

Средняя школа была временем, о котором многие из нас хотели бы полностью забыть. Вы были в самой неловкой стадии, вы были вынуждены сохранять обильный объем информации и прыгать через бесконечные социальные препятствия, которые часто вызывали неловкие моменты, настолько пугающие, что мы все еще краснеем из-за них. Показать больше

Средняя школа была временем, о котором многие из нас хотели бы полностью забыть.Вы были в самой неловкой стадии, были вынуждены сохранять обильный объем информации и перепрыгивать через бесконечные социальные препятствия, которые часто вызывали неловкие моменты, настолько пугающие, что мы до сих пор краснеем из-за них.

Биология была одним из тех предметов, в которых вы либо преуспевали, либо боролись. Те, кто преуспел, все еще используют информацию, которую они узнали сегодня, и, скорее всего, выбрали сферу карьеры, в которой так или иначе использовалась наука. С другой стороны, те, кто боролся, скорее всего, бросили класс в максимально возможной степени и выбрали карьерный путь, максимально удаленный от науки (карнавалы, уличные музыканты и т.).

Так где же ты упал? Вы все еще помните роль митохондрий? Или вы едва помните разницу между ДНК и РНК? Возьмите карандаш номер 2 и давайте проверим ваши навыки!

Показывай меньше

СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС НИЖЕ

Getty

Какой орган в организме человека самый сложный?

Сердце
Мозг
Печень
Желудок

Getty

Гомеостаз есть…

Поддержание стабильного внутреннего равновесия
Процесс, при котором зеленые растения и некоторые другие организмы используют солнечный свет для синтеза пищи из углекислого газа и воды.
Заболевание, при котором в крови слишком много сахара.
Состояние, при котором в крови недостаточно здоровых эритроцитов.

Getty

За что отвечает гемоглобин?

Транспортировка питательных веществ, гормонов и белков к различным частям тела
Репликация хромосом
Перенос кислорода в крови
Защита организма от инфекции

Getty

Какой самый большой орган в теле человека?

Getty

Как вы называете группу ячеек, выполняющих одну и ту же функцию?

Орган
Ткань
Сотовая связь
Тромбоциты

Getty

Что такое рецессивный признак?

Черта, которая может быть у человека незаметна.
Черта, которая передается члену семьи и проявляется.

Getty

Что известно как «электростанция клетки»?

Ядро
Митохондрии
Цитоплазма
Хроматин

Getty

Верно или неверно: Гомеотермия — это способность поддерживать постоянную частоту сердечных сокращений.

Getty

Какой орган вырабатывает инсулин в организме?

желчного пузыря
Почки
Печень
Поджелудочная железа

Getty

Верно или неверно: структура РНК почти идентична ДНК.

Getty

Какой из них НЕ является живым организмом?

Бактерии
Грибок
Вирус
Водоросли

Getty

Фотосинтез — это процесс, в котором зеленые растения используют солнечный свет для синтеза пищи из воды и какого газа?

этан
Водород
Двуокись углерода
Сероводород

Вы успешно подписались

Извините! — Страница не найдена

Пока мы разбираемся, возможно, вам поможет одна из ссылок ниже.

Дома Назад

Аудитория
Онлайн-тесты
Ускоренный онлайн-курс JEE
Двухлетний курс для JEE 2021

Аудитория
Онлайн-курс NEET
Серия онлайн-тестов

CA Foundation
CA Промежуточный
CA Финал
Программа CS

Аудитория
Серия испытаний
Книги и материалы
Тренажерный зал
Умный взломщик BBA

Обучение в классе
Онлайн-коучинг
Серия испытаний
Взломщик Smart IPM
Книги и материалы
GD-PI

CBSE, класс 8
CBSE Класс 9
CBSE, класс 10
CBSE, класс 11
CBSE, класс 12

Обучение в классе
Онлайн-классы CAT
CAT серии испытаний
MBA Жилой
Умный взломщик CAT
Книги и материалы
Онлайн-классы без CAT
Серия испытаний без CAT
Тренажерный зал
GD-PI

Обучение в классе
Серия испытаний
Civils Интервью

Аудитория
Онлайн-классы
Серия испытаний SSC
Переписка
Практические тесты
SSC электронные книги
SSC JE Study Package

Аудитория
RBI класс B
Банковский тест серии
Переписка
Банковские электронные книги
Банк ПДП

Онлайн-коучинг
Обучение в классе
Серия испытаний
Книги и материалы

Аудитория
Программа моста GRE

GMAT Онлайн-коучинг
Консультации по приему
GMAT Обучение в классе

Стажировка
Корпоративные программы
Студенты колледжа
Рабочие специалисты
Колледжи
школ

Ответы на тест по биологии, блок 1

Введение Сдача предметного теста по всемирной истории позволит вам продемонстрировать свой интерес к этому предмету и выделит вас в процессе поступления в колледж. Тест охватывает все исторические темы (политические и дипломатические, интеллектуальные и культурные, социальные и экономические) с древних времен до наших дней и является отличной возможностью продемонстрировать свои знания и достижения в … Вопросы затем требуют от участников тестирования интегрировать предоставленные конкретная информация с обобщенными концепциями биологии, чтобы сделать выводы. Материал в этом разделе включает в себя реакции и механизмы органической химии, клеточную биологию, молекулярную биологию, эволюцию и генетику, системную биологию и некоторую биохимию.На главную> GCSE> Биология> Раздел дополнительной викторины по биологии 1. Раздел дополнительной викторины по биологии 1. Клетки; … Проверьте себя на этом ресурсе другим способом … 7 октября 2017 г. · 2015 г. Бумага с несколькими вариантами выбора для модуля 1 CAPE Biology Slideshare использует файлы cookie для улучшения функциональности и производительности, а также для предоставления вам соответствующей рекламы. Если вы продолжаете просматривать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie на этом сайте. Узнайте бесплатно о математике, искусстве, компьютерном программировании, экономике, физике, химии, биологии, медицине, финансах, истории и многом другом.Khan Academy — это некоммерческая организация, миссией которой является предоставление бесплатного образования мирового класса для всех и в любом месте. Понимание основ математики и биологии, а также продвинутых тем, таких как органическая химия и статистика. Независимо от того, изучаете ли вы социологию, дифференциальные уравнения или французский язык II, эти бесплатные статьи CliffsNotes могут помочь вам при выполнении домашних заданий, написании статей или сдаче тестов. Блок 1 | Научные основы психологии Психология, изучающая разум и поведение, имеет долгую, но короткую историю.Узнайте о его происхождении и проанализируйте его научную основу. Блок биологии 1. Блок биологии 1 P2 … для воспроизведения опыта онлайн-теста. Он разработан, чтобы помочь кандидатам понять, что требуется во время . ..

проверки гипотезы C. Пошаговый словарный запас 1. научное изучение всех … 12. предложить ответ на … 30 Словарь Практика Раздел 1 Справочная книга Макдугал Литтел … Интерактивные упражнения по решению проблем с интерактивным учебным пособием от Биологического проекта штата Аризона.Разработан, чтобы помочь учащимся понять принципы, регулирующие менделевскую наследственность у растений и животных. Веселая, богато иллюстрированная, бесплатная, протестированная на тысячах студентов.

Plato Learning Biology Unit 1 Пост-тестовый доступ Доступ к ответам Бесплатный Plato Learning Biology Unit 1 Post-Test Answers Plato Learning Biology Unit 1 Post-Test Answers Когда люди должны пойти в книжные магазины, начать поиск по магазинам, полка за полкой, это на самом деле проблематично. Вот почему мы разрешаем сборники книг на этом сайте.УЧЕБНОЕ РУКОВОДСТВО ~ Биология Уровень 10 РАЗДЕЛ 1: Биологическая наука Это учебное пособие. Лучшими источниками информации и подкрепления концепций являются СЛАЙДЫ КЛАССА POWERPOINT (доступны на сайте SchoolWires!), Учебные материалы и раздаточные материалы, а также УЧЕБНИК. ФОРМАТ ТЕСТА: • 10 # ЗАПОЛНИТЕ пробел #! (Word! Bank! Предоставляется)! ~ 2! Балла! Каждый! ПРОЕКТ обзора теста AP Biology Unit 1. 3 года назад. пользователя jgates. Играли 497 раз. 0. 11-12 классы. Биология. … варианты ответа. такое же количество электронов. ® Курсы Руководство для преподавателя — Биология A 6 Объединив информацию о предварительном и посттестовом модуле с результатами тестирования в конце семестра, инструктор получит четкое представление об успехах учащихся.Субъективная оценка. Из перечисленных выше инструментов оценки разработаны три. 1 Блок 1 — Клеточная биология. 2 1 — Структура клетки. 3. 4. 5 … ответьте на следующие вопросы. Перечислите … пробирка НЕ ЗАПИШИТЕ В ЭТОМ

Биология — это естественная наука, изучающая жизнь и живые организмы, включая их физическую структуру, химические процессы, молекулярные взаимодействия, физиологические механизмы, развитие и эволюцию. Несмотря на сложность науки, определенные объединяющие концепции объединяют ее в единое целое. ..3. Серологические тесты используются для обнаружения неизвестных антител в сыворотке пациента или неизвестного антигена с использованием известной (коммерческой) сыворотки. Микроорганизмы являются антигенными, то есть они способны запускать выработку антител. Растворы таких собранных антител, называемые … 3. Серологические тесты используются для обнаружения неизвестных антител в сыворотке пациента или неизвестного антигена с использованием известной (коммерческой) сыворотки. Микроорганизмы являются антигенными, то есть они способны запускать выработку антител.Растворы таких собранных антител, называемые … Виртуальный класс биологии предоставляет широкий спектр бесплатных образовательных ресурсов, включая лекции в PowerPoint, учебные руководства, контрольные вопросы и практические контрольные вопросы. 6. Организмы, размножающиеся бесполым путем, производят потомство, генетически идентичное друг другу и родителям.

Обзор характеристик живых существ и вирусов. Примеры вопросов Какова независимая переменная в ходе эксперимента по проверке роста волос от нового шампуня, если оставить его на ночь? Опишите разницу между качественным и количественным. Разумные ответы. 12 сентября 2006 г. · 1 литр = 1000 кубических сантиметров (см3) 100 ° C = точка кипения воды Использование научных навыков Используйте приведенную ниже таблицу, чтобы ответить на следующие вопросы в указанных строках. Рисунок 1-1 26. Использование таблиц и графиков Какие четыре общие метрические единицы на рисунке 1-1 используются для измерения длины? _____ _____ 27. Применение концепций Ссылаясь на рисунок 1-1, почему … Девятый класс (9 класс) Вопросы по биологии для ваших пользовательских печатных тестов и рабочих листов. В спешке, спешу? Просмотрите нашу библиотеку готовых печатных листов с различными заданиями и викторинами для всех уровней K-12.

Cambridge Обычный уровень 5090 Биология Июнь 2019 Отчет главного экзаменатора для учителей Раздел C Меньшая доля кандидатов ответила на вопрос Кандидаты должны знать, что увеличение — это величина, не имеющая единиц измерения. (c) (i) Большинство кандидатов правильно определили тест Бенедикта … биология 141: тест 1; биология 141: тест 1; тест по биологии 2; биология 141: тест 1; заключительный гл. 7: как клетки собирают энергию; био 141 учебное пособие (2014-15 roscogono) био среднесрочный; окончательный; экзамен 4 (главы 10-12) био экзамен 2; тест 1 «глава 1,2,3»

Биология колледжа: помогите и ознакомьтесь с окончательными инструкциями по тесту свободной практики.Выберите свой ответ на вопрос и нажмите «Продолжить», чтобы увидеть, как вы это сделали. Затем нажмите «Следующий вопрос», чтобы ответить на следующий …

Научные экзамены

Экзамен по биологии и химии

Мы контролируем экзамен по биологии и химии, который, в случае его успешной сдачи, позволяет учащимся сдать экзамен. младших курсов биологии и химии.

Мы рекомендуем вам поговорить со своим консультантом до того, как попросит записаться на экзамен по естественным наукам, чтобы определить, нужна ли вам биология или курсы химии для ваших образовательных целей.

Биология 40A, биология 6A и химия 1A Экзамен

Обзор био- и химического экзамена

Этот экзамен, в случае его успешной сдачи, позволяет студентам записываться непосредственно в:

Биология 40A: Анатомия и физиология человека

Биология 6A: Форма и функции в биологическом мире *

Химия 1A: Общая химия

Студенты, которые приняли или в настоящее время обучаются по программе Biology 40A или Biology 6A предварительные курсы в Футхилле или Де Анза (химия 30A, химия 25 или химия 1A) не требуют сдачи этого экзамена.

* С 9.07.2020 экзамен по биологии 40A был использован для зачисления студентов в биологию 6A. И химия 1А. Если вы раньше сдавали экзамен по биологии 40A, а теперь хотели бы рассматривается для допуска по биологии 6A или химии 1A, отправьте свой запрос, используя нашу Форма обратной связи.

Студенты из предгорных районов:

Экзамен Де Анза по биологии и химии не подлежит передаче в Предгорье.
Если вы хотите записаться на курсы Bio40A, Bio6A или Chem1A в De Anza после прохождения является предварительным условием прохождения курса в Футхилле, вы должны отправить предварительную форму разрешения в Департамент оценки после того, как ваша оценка за курс будет опубликована.

Онлайн-экзамен по биологии и химии

У вас будет 45 минут, чтобы ответить на 44 вопроса с несколькими вариантами ответов.
Для участия в программах Bio40A, Bio6A и Chem1A требуется набрать 29 или выше.
Вам будет разрешено использовать простой калькулятор. Все другие средства (заметки, интернет-ресурсы, и т. д.) запрещены.

Подайте заявку на сдачу этого экзамена онлайн, используя нашу контактную форму.

После того, как вы зарегистрируетесь на экзамене Canvas по биологии и химии, у вас будет 2 рабочих дня для отправки ответов.

Вы получите уведомление по электронной почте в течение 2-3 рабочих дней, когда результаты будут опубликованы в вашей учетной записи MyPortal.

Личный экзамен по Bio40A, Bio6A и Chem1A

Эта услуга в настоящее время приостановлена  в связи с закрытием кампуса. Для получения дополнительной информации посетите страницу Де Анза о коронавирусе.

Учебное пособие по био- и химическим исследованиям

Право на участие в биологических и химических экзаменах и правила повторного тестирования

Могу ли я сдать экзамен?

Студенты, которые еще не записались на курсы BIO40A, BIO6A или CHEM1A. (CHEM 1A, CHEM 30A или CHEM 25) имеют право сдать экзамен.

Срок действия результатов теста не истекает.

Когда я могу пересдать экзамен?

Студенты, которые сдают этот экзамен, но не записываются на CHEM 30A, 25 или 1A или BIO40A или BIO6A в De Anza, имеют право на один (1) повторный тест через шесть (6) месяцев после получения первого результата экзамена.

Это означает, что вы не имеете права на повторное тестирование, если

Вы записались на обязательные условия курса (CHEM 1A или CHEM 30A или CHEM 25)
Вы получили оценку W, D, F или I по химии или биологии в De Anza или Foothill .
Если с момента вашего первоначального экзамена прошло меньше , чем через шесть месяцев.

Глава 9 учебное пособие ответы на вопросы биологии

Глава Действия Выберите главу Глава 1 Глава 2 Глава 3 Глава 4 Глава 5 Глава 6 Глава 7 Глава 8 Глава 9 Глава 10 Глава 11 Глава 12 Глава 13 Глава 14 Глава 15 Глава 16 Глава 17 Глава 18 Глава 19 Глава 20 Глава 21 Глава 22 Глава 23 Глава 24 Ph.I. L.S. 3.0. Контрольные вопросы 25 IB Биология — это сложная биология на уровне колледжа, поэтому иногда вам понадобится немного больше помощи в учебе, чем предусмотрено в ваших классных заметках. В этой статье я собрал лучшие БЕСПЛАТНЫЕ онлайн-руководства по биологии IB (включая IB Biology Notes и IB Biology Revision) в один ресурс и предоставил вам несколько практических вопросов IB. Ответы при проверке концепции — Глава 9. 9.1 1. При делении клеток кожи под поверхностью образуются новые клетки, которые заменяют мертвую кожу на поверхности. 2.При бесполом размножении одна клетка дает начало двум, и полученные клетки генетически идентичны исходной клетке. Биология как предмет требует, чтобы студенты давали краткие и сжатые ответы на вопросы, которые лекции, проводимые в школе, действительно охватывают объяснения концепций каждой главы, затронутой в учащихся. Студенты, как правило, не нуждаются в обучении в классе 11 и могут извлечь пользу из руководства, которое даст их … Вот вопросы руководства и ответы на них по роману Tuck Everlasting. Учащиеся могут использовать это учебное пособие для самостоятельного обучения, а учителя, родители или домашние школьники могут использовать его для подготовки викторин или тестов. Для удобства вопросы и ответы доступны для бесплатной загрузки. Официальное руководство GMAT Устный обзор 2019, 3-е издание Официальное руководство GMAT 2019: Книга + Интернет Официальное руководство по исправлению приговора-ACT Prep Book: Учебное пособие по секретам ACT: полный обзор, практический тест, видеоуроки по тесту ACT от Mometrix College Admissions …Глава 9 Клеточное дыхание: сбор химической энергии … Введение в руководство по изучению формы и функций животных. Экология. … Банк ответов A.P. Biology Bowl. 22 апреля 2019 г. · Получите здесь Решения NCERT для класса 12 по биологии Глава 9. Эти решения NCERT для класса 12 по предмету биологии включают подробные ответы на все вопросы в главе 9 — Стратегии улучшения производства пищевых продуктов, представленные в книге NCERT, которая предписана для 12 класс в школах.

Скачать электронную книгу Макдугал Литтел. Руководство по изучению биологии. Ключевой ответ Глава 9. Макдугал Литтел. Руководство для изучения биологии. Ключевой ответ Глава 9. Большое спасибо за загрузку руководства для изучения биологии Макдугала Литтела.Может быть, вы знаете, что люди сотни раз просматривали выбранные ими книги, такие как эта книга Макдугала по биологии … Основные вехи философии вопросы и ответы Другое. Учебное пособие по выпускному экзамену — Psyc 3360 Экзамен (уточнения) Учебное пособие по экзамену 2 — Psyc 3360 Экзамен (уточнения) Учебное пособие по экзамену 1 — Psyc 3360 Экзамен (уточнения) Фармакотерапевтические средства Lehne для передовых медсестер и помощников врача 2-е издание Банк тестов Розенталя Другое Скачать электронную книгу Макдугал Литтел Учебное пособие по биологии. Ключевой ответ Глава 9. Макдугал Литтел. Учебное пособие по биологии. Ключевой ответ. Глава 9. Большое спасибо за загрузку Макдугала Литтела.Может быть, вы знаете, что люди сотни раз просматривали выбранные ими книги, такие как эта mcdougal littell biology . ..

Study Flashcards on Biology Chapter 9 Study Guide на Cram.com. Быстро запоминайте термины, фразы и многое другое. Cram.com делает это Исследование с использованием электрода O2 для измерения количества O2, производимого или потребляемого в течение определенного периода времени с различной интенсивностью света, чтобы определить … Очерки. Помните, что вы не должны сдавать какие-либо из этих эссе как свои собственные, поскольку мы не одобряем плагиат! Если вы используете какие-либо из этих бесплатных эссе в качестве исходного материала для своей собственной работы, не забудьте правильно ссылаться на них.14 декабря 2020 г. · 9-я академическая сессия класса CBSE 2020-21: Загрузите полный учебный материал для класса 9 CBSE, чтобы начать обучение дома во время изоляции от COVID-19. Все необходимые ресурсы доступны здесь в формате PDF.

и направлять аспирантуру и их научные исследования. 5. Кандидаты в магистратуру Задание 5 Ответьте на вопросы и расскажите о своем научном руководителе. Представьте свои собственные идеи научной работы. 14. Некоторые аспекты вышеперечисленных тем рассматриваются в следующей главе, а некоторые из них… Анатомия поверхности — это изучение структуры поверхности тела. ФИЗИОЛОГИЯ Физиология — это функция исследования живого тела и / или его частей. Физиология включает в себя множество разделов, таких как: Клеточная физиология Клеточная физиология — это изучение функций клеток (раздел цитологии). Патология Патология — это изучение нарушенных функций …

Эти заметки состоят из 9 глав, каждая глава хорошо объяснена с короткими и длинными вопросами. Это намного лучше, чем иметь руководство. Глава 1: введение в биологию.Затем самый важный вопрос: «Что такое биоэлементы?», И ответ на него изображен в примечаниях. Наслаждайтесь изучением биологии с этим огромным сборником вопросов по биологии, которые упростят изучение биологии. Несмотря на то, что мы стараемся убедиться, что все вопросы и ответы на них, информация и другие услуги, предоставляемые в рамках этого веб-сайта, верны, мы не гарантируем точность информации. 8 июня 2020 г. · Если у вас есть какие-либо вопросы относительно новой учебной программы Самачира Калви по 10-му стандартному руководству по английскому языку в формате PDF с вопросами и ответами, 10-го стандартного учебного пособия по английской грамматике Самачир Калви с ответами, глав Мудрые важные вопросы, учебных материалов, банка вопросов , Примечания, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами по адресу… 19 октября 2020 г. · Учебное пособие по главам 9-10 Биология. Состояние клетки, при котором присутствуют по две хромосомы каждого типа. Состояние клетки, при котором присутствует только одна хромосома каждого типа. У эукариот — точка, где две родительские цепи ДНК разделяются, чтобы позволить репликацию. Деление цитоплазмы после митоза или мейоза. изучают мир 2. многие поддерживают и учитываются 3. могут приводить к 4. предлагаемому объяснению широкого диапазона наблюдений, поддерживаемыхбольшим объемом доказательств 5.предложенный ответ на научный вопрос 6. протестирован с помощью 7. исследования независимых и зависимых переменных для поиска причинно-следственных связей 8. манипулирования учеными 9 … 8 июня 2020 г. · Если у вас есть какие-либо вопросы относительно совета штата Теннесси. Syllabus Samacheer Kalvi 10th Standard English Guide Pdf of Book Back Questions and Answers, 10th Standard Samacheer Kalvi English Grammar Exercises with Answers, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами по адресу файл…

Описание В этом популярном учебном пособии представлены концептуальные карты, резюме глав, корни слов и различные интерактивные упражнения, в том числе эссе с несколькими вариантами ответов, краткие ответы, художественные надписи и вопросы по интерпретации графиков. 25. Ответы могут быть разными, но могут включать замороженные продукты, лыжные очки, детекторы дыма и сверхлегкие материалы, используемые в спортивном снаряжении. Глава 1 PowerPoint — Введение в биологию и измерения. Характеристики научного руководства. Академия — это самый простой способ бесплатно делиться статьями с миллионами людей во всем мире.Исследование, опубликованное в PLOS ONE, показало, что статьи, загруженные в Academia, получают на 69% больше цитирования за 5 лет. Загрузить ответы на вопросы в конце главы. Введение в ответы на главу по биологии. Глава 1 Глава 2 Глава 3 Глава 4 Глава 5 Глава 6 Глава 7 Глава 8 Глава 9 Глава 10 Глава 11 Глава 12 Глава 13 Глава 14 Глава 15 Глава 16 Глава 17 Глава 18 Глава 19 УСИЛЕНИЕ И РУКОВОДСТВО ПО УЧЕНИЮ ГЛАВА 1 БИОЛОГИЯ: Динамика жизни 1 Изучение Жизни Имя Дата Класс Глава 1 Глава Подкрепление и Учебное пособие Прочтите в своем учебнике о биологии.Ответьте на следующие вопросы. 1. Что является основным направлением всех биологических исследований? 2.

Глава Усиление и Учебное пособие Усиление и Учебное пособие Прочтите в своем учебнике об энергии клеток. Используйте каждое из приведенных ниже терминов только один раз, чтобы завершить отрывок.

Apologia модуль биологии 6 ответов на тесты

Глава 9 биологии Ключ ответов на тест — examenget. com Ответы на тесты 9 главы современной биологии Здесь у нас есть бесчисленное количество электронных книг 9 ответов на тесты по главе современной биологии и коллекции, которые стоит проверить.Мы дополнительно разрешаем просматривать типы вариантов и, кроме того, типы книг. Приятная книга, художественная литература, история … Этот набор решений и тестов разработан для использования с учебной программой Apologia Exploring Creation with Biology 3rd Edition. Руководство по решениям и тестам в мягкой обложке содержит ответы на руководства по изучению модулей, тесты и решения для тестирования. Буклет с дополнительным набором тестов прилагается к руководству в термоусадочной упаковке. Этот комплект включает: 24 июля 2019 г. · Модуль 4 посвящен лучшим способам анализа науки и роли истории.Модуль 5 посвящен астрономии. Модуль 6 охватывает геологию и палеонтологию; Модуль 7 охватывает метеорологию и океанографию. Модуль 8 охватывает общую химию. Модуль 9 охватывает общую физику. Модуль 10 охватывает науки о жизни. Модуль 11 охватывает общую биологию. Модуль 12 охватывает … 11 ноября 2015 г. · В этом модуле 4 лаборатории — 3 лаборатории для микроскопов и одна — по изучению дождевых червей! (УРА) В первом классе этого модуля я попросил студентов поработать в первых двух лабораториях — поскольку у нас всего 4 микроскопа и 10 студентов, студентам, ожидающим микроскопов, нужно было чем-то заняться.Тип файла PDF Ответы на тест Apologia по биологии для модуля 4 Ответы на тест Apologia по биологии для модуля 4 Получение ответов на экзамены Apologia по биологии для модуля 4 в настоящее время не является сложным средством. Вы не могли самостоятельно идти в них с учетом накопления книг или библиотеки или брать взаймы у своих товарищей. связи, которые в конечном итоге сделают изучение анатомии и физиологии более легким и полезным. Однако после окончания учебы я сделал поворот в карьере и так и не смог применить свою степень.Свое расписание совместной игры «Изучение творения с биологией» она разместила по адресу: «Изучение творения с биологией», 2-е издание расписания совместной игры Мишель также предлагает полный набор викторин для этого класса. изучение творчества с модулем морской биологии 6 23 Термины. jlbsofus PLUS. Модули обзора морской биологии Apologia 1–8 102 Термины. Тетя Трейси. Учебник Apologia’s Exploring Creation with Biology, 2-е издание разработан как курс естествознания для первокурсников, предназначенный для подготовки к колледжу, который дает подробное введение в методы и концепции общей биологии.Сильно подчеркивая словарный запас, он дает студенту сильную основу в научном методе, классификации пяти королевств …

21 апреля 2020 · Модуль 1 биологии Apologia: сравнительные таблицы … После того, как снова, давайте сделаем лист раскраски , ответьте на вопросы и сделайте диаграмму в записной книжке учащегося. Войти … Ход выполнения тестов 1-2 Клавиша ответа. Прогресс-тест 1 Играть. ГРАММАТИКА. 4 Я так полагаю, но только если вы пообещаете… 5 Нет, я так не думаю. Обычно он закрывается в шесть часов. Взгляните на наши интерактивные обучающие карточки о модуле 2 биологии Апологии или создайте свои собственные карточки с помощью нашего бесплатного облачного конструктора карточек. Карточки по модулю 2 «Апология биологии», созданные Лорен В. 09.06.2015. Сводка ресурсов. Вопрос. Отвечать. Возбудитель.

Где скачать Advanced Biology The Human Body 2nd Edition Руководство по тестам и решениям Advanced Biology The Human Body The Human Body, Advanced Biology in Creation: Apologia Homeschool Set-Учебник, тесты, решения, ключ ответа к руководству (2014-05- 04) 5.0 из 5 звезд 2 Unknown Binding Изучение творения с помощью продвинутой биологии: человек … Апология: исследование творения с помощью биологии, 2-е издание Мое любимое место для покупок учебников — Rock Solid.Нет, я не получаю никаких услуг за размещение этой ссылки. 🙂 Образец викторин… Адрес магазина. 48 Парк-авеню, Восточная 21-я улица, кв. 304 London NY 10016. Контактная информация. Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Телефон: +1 408 996 1010 Факс: +1 408 996 1010

Биология 30 Модуль 1 Урок 1 Задание 1 Рабочие листы — есть 8 рабочих листов для печати по этой теме. Рабочие листы — это рабочая тетрадь по главе 17 и . .. 6 ноября 2010 г. · Apologia Biology, модуль 6 apologia по биологии, пробка на микроскопическом изображении, эпидермис лука на микроскопическом изображении Эта запись была опубликована 6 ноября 2010 г., 20:39 и находится в разделе Apologia Биология.Вы можете следить за любыми ответами на эту запись через RSS 2.0. Апология — исследование творчества с помощью общей науки (западная талса) Продается за 35 долларов У меня есть учебник, записная книжка для учащихся, а также решения и тесты для учебника. Это 2-е издание. Я решил не использовать его в домашней школе и вырвал 3 страницы в студенческой тетради и 1 из учебника. они … Это ключевое руководство с ответами. Оно содержит ответы на вопросы учебного пособия, модульные тесты и тестовые решения внутри учебника.Ответный ключ Apologia Physical Science, 3-е издание Получите мягкую обложку Apologia «Исследование творения с помощью учебника по физическим наукам» вместе с его тестами и ключом ответов — оба обновлены до 3-го и новейшего издания. Мы прошли только Модуль 8; поэтому я использовал только 1,5 из квартальных экзаменов, приведенных в книге решений. За неделю до теста мы поиграли в игры, чтобы ответить на вопросы. Некоторые вопросы, которые я задавал для игр, возникли сразу после экзамена.

Просмотрите свои заметки по курсу и выделите достаточно времени для прохождения каждого теста.Если вы не смогли пройти тест по модулю с проходной оценкой 80% после двух попыток, вы должны связаться с NCSS по телефону 205-216-6865 в обычные рабочие часы, чтобы иметь возможность продолжить тестирование (в нерабочее время отправьте электронное письмо: [адрес электронной почты защищен ]). В разделе с несколькими вариантами ответов теста AP по биологии у вас будет 90 минут, чтобы ответить на 63 вопроса с несколькими вариантами ответов и 6 элементов в таблице. Вопросы с несколькими вариантами ответов состоят из двух типов вопросов: отдельных вопросов и вопросов с данными. … Биологические тесты.Insecta. три части тела, т.е. голова, грудь, живот. шесть ног / три пары ног. пара сложных глаз. наличие крыльев. Тест / обзор модуля 5: … Биология Модуль 6 Апология Изучение творения … Учебное пособие стр. 225 ответы. 26 октября 2013 г. · Ссылка на изучение словарных карточек. Дополнительные карточки на cram.com Учебное пособие, стр. 225 ответов Тест на модуль 7 Мейоз Митоз Транскрипция и перевод Митоз Эукариотический: бесполое размножение & nbsp… Подробные ответы на эти вопросы приведены в Руководстве по решениям и тестированию .Apologia Exploring Creat. endobj / SA истинный endobj. Это видео-курс по Apologia Biology, 2-е издание. / Creator (wkhtmltopdf 0. / Ширина 625. Колледжи хотят видеть лабораторный компонент в стенограмме средней школы вашего ученика. 19 апреля 2020 г. · Apologia Biology. Модуль 16: Рептилии, птицы и млекопитающие. Прочтите модуль и делайте заметки, когда вы иди … Пожалуйста, не втискивайте свои ответы в тест, используйте … Биология Апологии — Модуль 4: Царственные грибы (2-е издание) — Палач; Биология Апологии — Модуль 5: Химия жизни; Биология Апологии — Модуль 6 : Клетка; Апология биологии — Модуль 7: Клеточное воспроизводство; Апология биологии — Модуль 8: Генетика; Апология биологии — Модуль 9: Эволюция — частично научная теория, частично неподтвержденная гипотеза Прикладная наука. Биология. 3) Пожалуйста, передайте, если готовы ответить. 4) У них всегда цены на бензин летом. Выбери правильный ответ. Он учится. История Биология Политика.

Изучение творения с помощью модуля 6 «Биология» Учебное пособие… Другие наборы от этого создателя. Trig Chapter 15 Test. Бесплатные дидактические карточки, которые помогут запомнить факты о биологии — Модуль 6 — Апология. Другие полезные действия включают палач, кроссворд, схватку слов, игры, сопоставление, викторины и тесты. 6 марта 2016 г. · Ответьте OYO на вопрос 3.7 — 3.16. Определения в Руководстве по изучению ответов: p-w и 15-20.Завершите эксперименты 3.2 и 3.3 в лабораторной книге. Тщательно завершайте чертежи. Пройдите тест по модулю 3; Начните читать Модуль 4, страницы 97-109; Задача класса: кто может сделать больше приседаний за одну минуту; Тест: Динофлагелляции против диатомовых водорослей (см. Ниже, а также в вашем учебнике) Модуль 6: Биология: Клетка … Пожалуйста, не выдавливайте свои ответы на тест, при необходимости используйте дополнительную записную бумагу. … Апология биологии. Руководство по решениям и тестам для школьного курса химии Apologia «Исследование творчества с помощью химии», 3-е издание, содержит ответы на вопросы обзора модуля, практические задачи и дополнительные практические задачи, а также тесты и решения для тестов.

Рабочая тетрадь, глава 18, PDF, электронная книга, Макгроу, глава 13, тестовый ответ, ключевые науки, PDF, электронная книга, Mcgraw Connect, экономика, тесты, ответы, PDF, электронная книга, Макгро, Эдисон. Найдено: 12 янв.2020 г. | Рейтинг: 88/100. Карточки по биологии

Вопросы для практического теста ACT Science

Вопросы для теста ACT Science Practice | ДЕЙСТВОВАТЬ перейти к содержанию
act.org, actprofile.org, act.org, actstudent.org, act.alertline.com, services.actstudent.org ,care4.successfactors.com, Engagement.act.org, discoveractaspire.org, qc.vantage.com, myworkkeys.act.org, twitter.com, facebook.com, youtube. com, plus.google.com, linkedin. com, preview.act.org, workreadycommunities.org, pearson.com, instagram.com, actaspire.org, run2.careerready101.com, run2.keytrain.com, лидерствоblog.act.org
×
Обновления COVID-19
Благодарим вас за терпение в процессе преодоления пандемии COVID-19.Посетите Ресурсы по COVID-19 , чтобы получить обновления и ресурсы для цифрового обучения, которые помогут учащимся, учителям, школам и работникам, пострадавшим от COVID-19.
Наука
Тестовые подсказки
Настоящий научный тест ACT содержит 40 вопросов, на которые нужно ответить за 35 минут.
Внимательно прочтите отрывок.
При ответе на вопрос обращайтесь к научной информации в отрывке.
Прочтите и обдумайте все варианты ответов, прежде чем выбрать тот, который лучше всего отвечает на вопрос.
Обратите внимание на противоречивые точки зрения в некоторых отрывках.
Нажмите на выбранные буквы ниже, чтобы просмотреть правильный ответ и пояснения.
Для полного взаимодействия с практикой просмотрите эту страницу на планшете или настольном устройстве.
Это действие откроет новое окно. Вы хотите продолжить?
Если вы заходите на этот сайт из-за пределов США, Пуэрто-Рико или территорий США, перейдите на неамериканскую версию нашего веб-сайта.
Верх
.
No related posts.

9 класс контрольная работа биология: Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ по биологии 9 класс

Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ по биологии 9 класс

Годовая контрольная работа по биологии 9 класс

Контрольная работа по биологии за 2 семестр в 9 классе

контрольная работа по биологии 9 класс клетка сонин

Эволюционная теория контрольная работа по биологии 9 класса

Контрольна работа по биологии 9 класс

Входной контрольный тест по биологии. 9 класс. Вариант 1

Только люди, получившие пятёрку по биологии, могут пройти этот тест

Получайте свои результаты и другие викторины на свой почтовый ящик!

Какой орган в организме человека самый сложный?

Гомеостаз есть…

За что отвечает гемоглобин?

Какой самый большой орган в теле человека?

Как вы называете группу ячеек, выполняющих одну и ту же функцию?

Что такое рецессивный признак?

Что известно как «электростанция клетки»?

Верно или неверно: Гомеотермия — это способность поддерживать постоянную частоту сердечных сокращений.

Какой орган вырабатывает инсулин в организме?

Верно или неверно: структура РНК почти идентична ДНК.

Какой из них НЕ является живым организмом?

Фотосинтез — это процесс, в котором зеленые растения используют солнечный свет для синтеза пищи из воды и какого газа?

Извините! — Страница не найдена

Ответы на тест по биологии, блок 1

Научные экзамены

Экзамен по биологии и химии

Биология 40A, биология 6A и химия 1A Экзамен

Обзор био- и химического экзамена

Учебное пособие по био- и химическим исследованиям

Право на участие в биологических и химических экзаменах и правила повторного тестирования

Могу ли я сдать экзамен?

Когда я могу пересдать экзамен?

Глава 9 учебное пособие ответы на вопросы биологии

Apologia модуль биологии 6 ответов на тесты

Вопросы для практического теста ACT Science

Обновления COVID-19

Наука

Тестовые подсказки

Добавить комментарий Отменить ответ