7 класс бактерии грибы лишайники контрольная работа: Тест по биологии (7 класс): Тестирование по теме: Бактерии , грибы, лишайники

Тест по биологии (7 класс): Тестирование по теме: Бактерии , грибы, лишайники

Тестирование по теме «Бактерии. Грибы. Лишайники»

Вариант 1

I. Какие утверждения верны?

1.      Бактерии – это прокариоты.

2.      Бактерии возникли на Земле более 3 млрд. лет назад.

3.      Бактерии питаются только мёртвыми органическими веществами.

4.      Многие бактерии анаэробы.

5.      Большинство бактерий – аэробы.

6.      Тело гриба представлено мицелием.

7.      Лекарство пенициллин получают из гриба и водоросли.

8.      Дрожжи – одноклеточные грибы.

9.      Шляпочные грибы имеют плодовое тело.

10.  Лишайники размножаются участками слоевища.

II. Закончите фразу, правильно выбрав ответ

1.      Тело гриба называют:

а) мицелием;

б) микоризой;

в) симбиозом;

г) гифами.

2. Плесневые грибы – это:

а) паразиты;

б) сапрофиты;

в) симбионты;

г) хищники.

3. Синезелёные водоросли – это представители:

а) царства бактерий;

б) царства животных;

в) царства растений;

г) царства древних организмов.

III. Ответьте на вопросы.

1.      Каково значение бактерий в природе и жизни человека.

2.      Почему о грибе говорят: «Это ни растение, ни животное, но и то и другое»?

Тестирование по теме «Бактерии. Грибы. Лишайники»

                                           Вариант 2

I. Какие утверждения верны?

1.      Грибы сапрофитные организмы.

2.      Грибы паразитические организмы.

3.      Микориза – симбиоз гриба и корня растения.

4.      Шляпочные грибы размножаются посредством плодового тела.

5.      Лишайники размножаются спорами.

6.      Слоевище лишайника состоит из двух разных организмов – гриба и водоросли.

7.      Наука, изучающая грибы, называется экология.

8.      Все бактерии размножаются только делением.

9.      Капусту квасят бактерии.

10.  Клетка бактерии находится в капсуле.

II. Закончите фразу, правильно выбрав ответ

1.      Клетка бактерии снаружи покрыта:

а) слизью;

б) капсулой;

в) щетинками;

г) оболочкой.

2. Симбионты – это организмы, которые питаются:

а) мертвыми органическими веществами;

б) при помощи другого организма;

в) гетеротрофно;

г) растворимыми в почве веществами.

3. Микориза – это:

а) симбиоз;

б) паразит;

в) лишайник;

г) гриб.

III. Ответьте на вопросы.

1.      Каково значение лишайников в природе и жизни человека?

2.      Чем отличаются прокариоты от эукариотов?

Материал по биологии (7 класс) на тему: Итоговая контрольная работа по биологии 7 класс УМК Сонин Н. И.

Итоговая контрольная  работа

 по биологии за  курс « Многообразие живых организмов.

 Бактерии, грибы, растения.» 7 кл.

Вариант №1

Часть 1.  В заданиях 1-20 выберите один вариант ответа из четырех предложенных.

1. Изучением строения и особенностей жизнедеятельности грибов занимается наука

1) систематика                                             3) микология

             2) микробиология                                        4) анатомия

2. В клетках бактерий

1) одно ядро                                                3) два ядра

2) нет ядра                                                   4) ядро с ядрышком

3. Растения не образуют микоризы с

1) трутовиками                                           3) подосиновиками

2) подберёзовиками                                   4) лисичками

4. Лишайник- это комплексный организм, состоящий из

1) гриба и водоросли                                 3) водоросли и мха

            2) гриба и мха                                             4) мха и бактерий

5. Вирус, поражающий бактерии

1) вирус гриппа                                      3) вирус иммунодефицита

2) бактериофаг                                       4) капсид

6. Представитель какого отдела показан на рисунке?

1) моховидные                                           3) грибы

2) зеленые водоросли                                4) бактерии

7. Торфяным мхом называют

1) кукушкин лён                                        3) сфагнум

2) печёночный мох                                    4) щитовник мужской

8. Коробочка с крышечкой у кукушкина льна является

1) листом                                                      3) гаметофитом

2) спорофитом                                              4) почкой

9. Листья у плауна

1) мелкие, простые                                      3) крупные, сложные

2) крупные, простые                                    4) у плауна нет листьев

10. Что свидетельствует о более высокой организации папоротников по сравнению с мхами?

1) клеточное строение                                  3) чередование бесполого и полового поколений

2) размножение спорами                              4) наличие у папоротников корней

11 Размножение и расселение голосеменных растений осуществляется с помощью

1) семян и плодов                                          3) семян

2) спор                                                            4) мегаспор

12. Господствующая группа растений на Земле в настоящее время —

1) моховидные                                               3) голосеменные

2) хвощевидные                                             4) покрытосеменные

13. Цветки растений семейства Бобовые имеют формулу цветка

1) Ч4 Л4 Т2+4 П1                                                3) Ч(5) Л(5) Т5 П1                                   

2) Ч5 Л1+2+(2) Т (9)+1 П1                                     4) Ч5 Л5 Т5П1                                   

14. Вредные вещества и избыток воды выделяются из организма амёбы через

1) ядро                                                             3) сократительную вакуоль

2) поверхность тела                                       4) пищеварительную вакуоль

15. К классу Сцифоидные медузы принадлежит

1) актиния                                                       3) красный коралл

2) цианея                                                         4) гидра

16. У кольчатых червей выделительная система представлена

1) метанефридиями                                        3) зелёными железами

             2) выделительными канальцами                   4) сократительными вакуолями

17. К промысловым моллюскам относятся

             1) мидии                                                          3) устрицы

             2) морские гребешки                                     4) все перечисленные варианты

18. В хозяйственной деятельности человек использует

             1) тутовых шелкопрядов                               3) рыжих лесных муравьев

             2) бабочек                                                        4) рыжих тараканов

19. Внеполосное пищеварение имеют

             1) паукообразные                                            3) моллюски

             2) ракообразные                                              4) насекомые

20. Верны ли следующие суждения о пресмыкающихся?

А. Самки пресмыкающихся откладывают оплодотворённые яйца с большим содержанием желтка.

Б. Развитие пресмыкающихся происходит с превращением.

1) верно только А                                            3) верны оба суждения

2) верно только Б                                            4) оба суждения неверны

В задании 21 выберите три правильных ответа из шести предложенных

21. Установите соответствие между семействами цветковых растений и их представителями.

             ПРЕДСТАВИТЕЛИ                                         СЕМЕЙСТВА

А) Груша                                                                    1) Розоцветные

Б) Яблоня                                                                  2) Бобовые

В) Люцерна

Г) Горох

Д) Акация

Е) Шиповник

22.  Вставьте в текст «Хвощи» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ХВОЩИ

Хвощи – это______________  (А) растения, размножающиеся при участии ___________ (Б). В наших лесах встречается два вида побегов хвоща:______________  (В), на котором развиваются споры, и ___________________ (Г), похожий на маленькую зелёную ёлочку. Появление хвощей на полях – признак избыточного содержания кислот в почве.

1)  весенний                                               5) летний 

2) семенные                                                6) осенний

3) луковица                                                 7) вода

            4) насекомое                                                8) споровые

Итоговая контрольная  работа

 по биологии за курс « Многообразие живых организмов.

Бактерии, грибы, растения.» 7 кл.

Вариант №2

Часть 1. В заданиях 1-20 выберите один вариант ответа из четырех предложенных.

1. Изучением строения и особенностей жизнедеятельности микроорганизмов занимается наука

1) систематика                                             3) ботаника

             2) микробиология                                       4) физиология

2. Бактерии при наступлении неблагоприятных условий образуют

1) зооспоры                                                  3) зиготы

2) споры                                                        4) гаметы

3. Совокупность ножки и шляпки у грибов называют

1) плодовым телом                                      3) грибницей

2) спорой                                                      4) мицелием

4. Лишайники по типу питания являются

1) гетеротрофами                                         3) симбионтами

2) автотрофами                                             4) сапрофитами

5.  Вирус табачной мозаики, исследованный Д.И.Ивановским,  поражает клетки

1) животных                                                  3) растений

2) грибов                                                        4) бактерий

6. У водорослей тело представлено

1) листьями                                                   3) листьями и корнями

2) слоевищем и корнями                             4) слоевищем

7. Представитель какого отдела показан на рисунке?

1) Папоротниковидные                                3) Моховидные

             2) Покрытосеменные                                   4)Плауновидные

8. Мхи прикрепляются к почве с помощью

1) ризоидов                                                     3) листьев

2) придаточных корней                                 4) главного корня

9. В качестве детской присыпки можно использовать

1) листья мхов                                                3) споры мхов

2) листья хвощей                                            4) споры плаунов

10. Гаметофит у большинства папоротников

1) обоеполый                                                  3) однополый, женский

2) однополый, мужской                                 4) не образуется

11.  У голосеменных, в отличие от папоротников, в процессе эволюции появились

1) корни                                                          3) гаметы

2) семена                                                         4) листья и стебли

12. Пыльцевые зерна у покрытосеменных растений формируются из

1) половых клеток                                          3) пыльника тычинок

2) завязи пестика                                            4) разросшегося цветоложа

13. Цветки растений семейства Крестоцветные имеют формулу цветка

1) Ч5 Л5 Т5П1                                                    3) Ч(5) Л(5) Т5 П1                                   

2) Ч5 Л1+2+(2) Т (9)+1 П1                                     4) Ч4 Л4 Т2+4 П1                                               

14. Порошица – это отверстие у инфузории туфельки, через которое

1) удаляется только избыток воды                    3) осуществляется пищеварение

2) удаляются непереваренные остатки пищи   4) осуществляется размножение

15. Гидра относится к классу

1) Сцифоидные                                               3) Гидроидные

            2) Коралловые полипы                                   4) Саркодовые

16. Кровеносной системой замкнутого типа обладают представители типа

1) Кольчатые черви                                        3) Моллюски

            2) Плоские черви                                             4) Круглые черви

17. Раковина в теле моллюска играет роль

1) поглощения атмосферного кислорода      3) наружного скелета

            2) специального органа чувств                       4) фильтрации воды

18. Для насекомых характерно наличие

1) одной пары ходильных конечностей        3) трех пар ходильных конечностей      

            2) двух пар ходильных конечностей              4) четырех пар ходильных конечностей

19. У паукообразных органами выделения являются

1) мальпигиевы сосуды                                  3) почки  

            2) жабры                                                            4) зелёные железы

20. Верны ли суждения о земноводных?

А. К земноводным относятся лягушки, жабы, ящерицы, тритоны.

Б. Земноводные живут в воде, и только в период размножения они переходят жить на сушу.

1) верно только А                                            3) верны оба суждения

2) верно только Б                                            4) оба суждения неверны

В задании 21 выберите три правильных ответа из шести предложенных

21. Установите соответствие между семействами цветковых растений и их представителями.

             ПРЕДСТАВИТЕЛИ                                          СЕМЕЙСТВА

А) Лук                                                              1) Лилейные

Б)  Рожь                                                            2) Злаковые

В) Чеснок

Г) Тюльпан

Д) Мятлик

Е) Кукуруза

Часть 2. 

Вставьте в текст «Хвощи» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ХВОЩИ

Хвощи – это______________  (А) растения, размножающиеся при участии ___________ (Б). В наших лесах встречается два вида побегов хвоща:______________  (В), на котором развиваются споры, и ___________________ (Г), похожий на маленькую зелёную ёлочку. Появление хвощей на полях – признак избыточного содержания кислот в почве.

1)  весенний                                               5) летний 

2) семенные                                                6) осенний

3) луковица                                                 7) вода

            4) насекомое                                                8) споровые

Ответы:  Вариант 1 .

Ответы:  Вариант 2 .

Проверочная работа по биологии по теме «Лишайники» 7 класс

Проверочная работа по теме «Лишайники», 7 класс.

I ВАРИАНТ.

I. Выбери правильный ответ.

1. Лишайники представляют собой симбиоз —

А) грибов и водорослей

Б) водорослей и бактерий

В) бактерий и грибов.

2. Лишайники имеют:

А) корни

Б) ризоиды

В) корни и ризоиды

3. Как размножаются лишайники?

А) спорами

Б) семенами

В) частью слоевища

4. По способу питания лишайники относят к

А) гетеротрофным

Б) автотрофным

В)автогетеротрофным

5. Цвет лишайника зависит от

А) образующегося пигмента

Б) от места обитания

В) от его размера

II. Выбери правильный ответ.

1.Лишайники — это группа симбиотических организмов: водоросль и гриб.

2. Лишайники не делятся на классы и семейства.

3. Различают три основных вида лишайников: накипной, листовой и кустистый.

4.Лишайники служат индикаторами чистоты воздуха.

5. Лишайники не способны аккумулировать солнечную энергию.

III. Ответьте на вопросы.

1. Почему «лишайники» называют пионерами растительного мира?

2. Почему оленеводы, кочуя по тундре со стадами оленей, возвращаются на старые пастбища через годы, а то и десятилетия?

3. Каково экологическое значение лишайников?

II ВАРИАНТ.

I. Выбери правильный ответ.

1. Что получает гриб от водоросли в симбиозе?

А) воду

Б) органические вещества

В) минеральные соли

2. С помощью чего лишайники прикрепляются к субстрату?

А) ризоидов

Б) корней

В) специальных выростов

3. Тело лишайников представлено —

А) тканями

Б) слоевищем

В) только образовательной тканью

4. Зелёный цвет лишайникам даёт —

А) пигмент хлорофилл

Б) каротиноиды

В) среда обитания

5. Лишайники устойчивы

А) только к засухе

Б) к низким температурам

В) к засухе и низким температурам

II. Выбери правильный ответ.

1. Лишайники — это организмы-симбионты.

2. Различают два основных типа слоевищ лишайников.

3.Лишайники размножаются только половым путём.

4.Лишайники служат кормом северных оленей.

5. Даже при низкой температуре и незначительном содержании СО₂ лишайники способны к жизни.

III. Ответьте на вопросы.

1.Из какого источника, кроме почвы, лишайники могут получать воду и питательные вещества?

2. Каковы функции водоросли в организме лишайника?

3. Каково практическое значение лишайников?

Тест по биологии (7 класс) на тему: Тестовые задания для 7 класса по теме «Царство Грибы»

Вариант 1

А1.Биологи объединяют все грибы в систематическую группу

1)род             2)отдел                        3)царство       4)семейство

А2.По типу питания грибы являются организмами

1)гетеротрофными         2)автотрофными

3)фотосинтезирующими      4)хемосинтезирующими

А3.Вегетативное тело грибов образовано

1)корнями         2)побегом                     3)мицелием      4)системой органов

А4.Грибы размножаются бесполым способом с помощью

1)гамет       2)семян         3)спор         4)спермиев

А5.Взаимовыгодные отношения между растением и грибом-это пример

1)симбиоза          2)паразитизма               3)конкуренции     4)хищничества

А6.Плесневый гриб, весь мицелий которого состоит из одной клетки, — это

1)гриб мукор          2)белый гриб               3)дрожжи                4)пеницилл

А7.Сморчки и строчки близки по систематическому положению к грибам

1)шляпочным       2)пенициллу                       3)дрожжам           4)мукору

А8.В плодовом теле шляпочного гриба

1)созревают споры         2)сливаются гаметы

3)созревают семена         4)закладываются почки

А9.В круговороте веществ в природе грибы играют роль

1)производителя органических веществ

2)фотосинтезирующего организма

3)растительноядного организма

4)разрушителя органических веществ

Б1.Верны ли следующие утверждения?

    А.В клетках грибов запасается питательное вещество гликоген.

    Б.Грибница шляпочных грибов имеет клеточное строение.

1)верно только А         2)верно только Б

3)верны оба суждения     4)неверны оба суждения

Б2.Верны ли следующие утверждения?

     А.Среди представителей царства грибов отсутствуют паразитические организмы.

     Б.Плодовое тело шляпочного гриба образовано гифами.

1)верно только А         2)верно только Б

3)верны оба суждения     4)неверны оба суждения

Б3.Выберите три верных утверждения.

    В состав клетки грибов входит

1)наружная мембрана        3)неоформленное ядро               4)цитоплазма

2)хлоропласт                        5)клеточная стенка                   6)жгутик

Б4. Выберите три верных утверждения.

   Ведут паразитический образ жизни грибы

1)фитофтора                4)трутовик            3)спорынья                   6)подосиновик

2)мукор                        5)дрожжи

Б5.Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы.

ОСОБЕННОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ          ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

А.Образуют органические вещества на свету               1.Грибы

Б.Запасают питательное вещество- гликоген                2.Растения

В.Запасают вещество-крахмал

Г.Питаются, поглощая готовые питательные вещества

   Запишите в таблицу соответствующие цифры.

Б6. Установите соответствие между видами шляпочных грибов и систематическими группами, к которым их относят.

ВИДЫ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ                              СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ

А.Трутовик                                                                   1.Сумчатые грибы

Б.Сморчок                                                                     2.Шляпочные грибы

В.Дрожжи

Г.Бледная поганка

Запишите в таблицу соответствующие цифры.

В1.   Задание на работу с рисунком 1.

                Рис.1

А.Какой организм изображен на рисунке?

1)шляпочный гриб на почве                     3)почвенные бактерии

2)дрожжи в тесте                                       4)мукор на хлебе

Б.Названный организм питается

1)образуя органические вещества на свету                 3)как паразит

2)расщепляя органические вещества                           4)как симбионт

В.Роль изображенного организма в хозяйственной деятельности людей заключается в том, что он

1)портит пищевые продукты  2)паразитирует на растениях  3)съедобный  4)ядовитый

Вариант 2

А1.Изучением грибов занимается наука

1)зоология   2)микология  3)ботаника   4)анатомия

А2.В клетках грибов отсутствует

1)ядро   2)цитоплазма   3)хлоропласт   4)наружная мембрана

А3.Плодовое тело грибов образуют

1)гифы  2)корни  3)плод с семенами  4)стебель с почками

А4.Дрожжевые грибы размножаются путем

1)половым  2)почкованием  3)слиянием ядер  4)оплодотворения

А5.Нити грибницы и корни растения вместе образуют

1)плодовое тело гриба  2)спороносную ткань растения

3)микоризу                     4)споры гриба

А6.Плесень или белый налет на хлебе образует

1)шляпочный гриб  2)гриб мукор  3)дрожжи   4)бактерии

А7.Тело пекарских дрожжей состоит из

1)шляпки и ножки  2)тканей  3)одной клетки  4)почвенной грибницы

А8.Гриб спорынья, обитающий на злаках, питается

1)в процессе фотосинтеза  2)как симбиотический организм

3)как паразит            4)как хищник

А9.Гриб сыроежка является близкородственным организмом

1)пенициллу  2)мухомору  3)дрожжам  4)мукору

Б1.Верны ли следующие утверждения?

    А.В  соста клеточной оболочки грибов входит углевод хитин.

    Б.Заболевание стригущий лишай вызывают хемосинтезирующие бактерии.

1)верно только А         2)верно только Б

3)верны оба суждения     4)неверны оба суждения

Б2.Верны ли следующие утверждения?

     А.Гифы трутовика произрастают в древесине деревьев.

     Б.Фитофтора представляет собой гриб, осуществляющий процесс фотосинтеза.

1)верно только А         2)верно только Б

3)верны оба суждения     4)неверны оба суждения

Б3.Выберите три верных утверждения.

  Представители царства грибов размножаются

1)спорами   2)семенами  3)частями мицелия  4)корнями  5)гаметами  6)почкованием

Б4. Выберите три верных утверждения.

  В состав шляпочного гриба входит

1)почвенная грибница   2)корни растения  3)шляпка плодового тела  4)корневище

5)ножка плодового тела  6)побег

Б5.Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы.

ОСОБЕННОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ          ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

А.Питаются путем заглатывания пищевых частиц         1.Грибы

Б.Неограниченный рост у большинства организмов      2.Животные

В.Активное передвижение

Г.Питаются путем всасывания веществ

Д.Неподвижны, ведут прикрепленный образ жизни

Запишите в таблицу соответствующие цифры.

Б6. Установите соответствие между видами шляпочных грибов и   группами, к которым их относят.

ВИДЫ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ                                              ГРУППЫ

А.Подберезовик                                                                       1.Трубчатые

Б.Сыроежка                                                                               2.Пластинчатые

В.Белый гриб

Г.Мухомор

Д.Подосиновик

Запишите в таблицу соответствующие цифры.

В1.   Задание на работу с рисунком 2.

Рис.2

А.Какой организм изображен на рисунке?

1)шляпочный гриб  2)дрожжи  3)пеницилл  4)сморчок

Б.Названный организм питается

1)образуя органические вещества на свету                 3)как паразит

2)расщепляя органические вещества                           4)как симбионт

В.Роль изображенного организма в хозяйственной деятельности людей заключается в том, что он

1)паразитирует на злаковых растениях  2)источник лекарства – антибиотиков

3)съедобный           4)ядовитый

Ответы

Тесты по биологии Бактерии, грибы и лишайники

Сложность: знаток….

1. Вопрос 1 из 10

   Какая группа организмов самая древняя на нашей планете?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы и еще 85% ответили правильно
   • 85% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Следующий вопросОтветить

2. Вопрос 2 из 10

   Где заключена наследственная информация бактерий?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы и еще 61% ответили правильно
   • 61% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

3. Вопрос 3 из 10

   Как называются бактерии, для жизни которых не нужен кислород?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы и еще 61% ответили правильно
   • 61% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

4. Вопрос 4 из 10

   Что отличает строение клетки бактерии от строения растительной клетки?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы и еще 74% ответили правильно
   • 74% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

5. Вопрос 5 из 10

   Как называются округлые бактерии?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы и еще 79% ответили правильно
   • 79% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

6. Вопрос 6 из 10

   В клетках каких бактерий содержится хлорофилл?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы ответили лучше 56% участников
   • 44% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

7. Вопрос 7 из 10

   Грибы – это представители:

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы и еще 50% ответили правильно
   • 50% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

8. Вопрос 8 из 10

   Что образуется при сожительстве мицелия гриба и корней растений?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы и еще 63% ответили правильно
   • 63% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

9. Вопрос 9 из 10

   Как грибы поглощают питательные вещества?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Вы ответили лучше 57% участников
   • 43% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

10. Вопрос 10 из 10

    Какой гриб оказал огромную помощь в развитии медицины?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 77% ответили правильно
    • 77% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

Тесты по биологии “Бактерии, грибы, лишайники” составлены таким образом, чтобы школьник мог легко повторить тему самостоятельно. Если впереди его ждет контрольная работа, то, ответив на предлагаемый вопросы, ученик сможет оценить уровень своих знаний. Тест “Бактерии, грибы, лишайники” поможет хорошо усвоить рассматриваемую тему по биологии и сдать ее.

Рейтинг теста

Средняя оценка: 3.7. Всего получено оценок: 577.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Контрольная работа по теме Бактерии, Грибы, Лишайники

Контрольная работа № 3

Бактерии. Грибы. Лишайники.

Вариант 1

1

2

Впишите термин на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

3

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

4

5

6

__________________________________________________________________________________________________

7

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

8

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

9

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

10.

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

11

12

13

ХАРАКТЕРИСТИКА

ЦАРСТВО

14

15

16

17

18

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

19

Выберите верное утверждение.

1.У дрожжевых грибов вегетативное размножение происходит почкованием.

2.Грибы не играют большую роль в круговороте природы.

3.Лишайники представляют собой симбиотическую ассоциацию водоросли и гриба.

4.Бактерии — эукариоты.

5.Наиболее полезные для человека — болезнетворные бактерии.

6.Дрожжи получают энергию для своей жизнедеятельности путем брожения.

Контрольная работа№ 3

_______________________Бактерии,грибы,лишайники_________________________

Вариант 2

1

2

Впишите термин на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

3

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).

4

5

6

__________________________________________________________________________________________________

Впишите термины на место пропуска таблице. Запишите его в ячейки ответа в бланке. (При

записи помните, что в каждую ячейку вы вносите только одну букву).(7-10)

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Анаэробы- это бактерии, которые живут в отсутствии кислорода.

Бактерии- эукариотические организмы.

Некоторые бактерии способны очищать водоемы.

Сыроежка- это низший гриб.

Подосиновик- пластинчатый гриб.

Яд лишайника способен вызвать смерть оленя.

Ключи Контрольная работа 3

_______________________________________________________________________________________________________-

Вариант 2

Бланк ответов

Класс_______________ФИ_______________________________

Вариант № ____________

Бланк ответов

Класс_______________ФИ_______________________________

Вариант № 1

Изучите особенности Kingdom Monera, Protista и Fungi

• • БЕСПЛАТНАЯ ЗАПИСЬ КЛАСС
  • КОНКУРСНЫЕ ЭКЗАМЕНА
    • BNAT
    • Классы
      • Класс 1-3
      • Класс 4-5
      • Класс 6-10
      • Класс 110003 CBSE
        • Книги NCERT
          • Книги NCERT для класса 5
          • Книги NCERT, класс 6
          • Книги NCERT для класса 7
          • Книги NCERT для класса 8
          • Книги NCERT для класса 9
          • Книги NCERT для класса 10
          • NCERT Книги для класса 11
          • NCERT Книги для класса 12
        • NCERT Exemplar
          • NCERT Exemplar Class 8
          • NCERT Exemplar Class 9
          • NCERT Exemplar Class 10
          • NCERT Exemplar Class 11
          9plar
          • RS Aggarwal
            • RS Aggarwal Решения класса 12
            • RS Aggarwal Class 11 Solutions
            • RS Aggarwal Решения класса 10
            • Решения RS Aggarwal класса 9
            • Решения RS Aggarwal класса 8
            • Решения RS Aggarwal класса 7
            • Решения RS Aggarwal класса 6
          • RD Sharma
            • RD Sharma Class 6 Решения
            • RD Sharma Class 7 Решения
            • Решения RD Sharma Class 8
            • Решения RD Sharma Class 9
            • Решения RD Sharma Class 10
            • Решения RD Sharma Class 11
            • Решения RD Sharma Class 12
          • PHYSICS
            • Механика
            • Оптика
            • Термодинамика
            • Электромагнетизм
          • ХИМИЯ
            • Органическая химия
            • Неорганическая химия
            • Периодическая таблица
          • MATHS
            • Статистика
            • Числа
            • Числа Пифагора Тр Игонометрические функции
            • Взаимосвязи и функции
            • Последовательности и серии
            • Таблицы умножения
            • Детерминанты и матрицы
            • Прибыль и убыток
            • Полиномиальные уравнения
            • Разделение фракций
          • Microology
      • FORMULAS
        • Математические формулы
        • Алгебраные формулы
        • Тригонометрические формулы
        • Геометрические формулы
      • КАЛЬКУЛЯТОРЫ
        • Математические калькуляторы
        0003000
        • 000
        • 000 Калькуляторы по химии
        • 000
        • 000
        • 000 Образцы документов для класса 6
        • Образцы документов CBSE для класса 7
        • Образцы документов CBSE для класса 8
        • Образцы документов CBSE для класса 9
        • Образцы документов CBSE для класса 10
        • Образцы документов CBSE для класса 1 1
        • Образцы документов CBSE для класса 12
      • Вопросники предыдущего года CBSE
        • Вопросники предыдущего года CBSE, класс 10
        • Вопросники предыдущего года CBSE, класс 12
      • HC Verma Solutions
        • HC Verma Solutions Класс 11 Физика
        • HC Verma Solutions Класс 12 Физика
      • Решения Лакмира Сингха
        • Решения Лахмира Сингха класса 9
        • Решения Лахмира Сингха класса 10
        • Решения Лакмира Сингха класса 8
      9000 Класс
      9000BSE 9000 Примечания3 2 6 Примечания CBSE
    • Примечания CBSE класса 7
    Примечания
    • Примечания CBSE класса 8
    • Примечания CBSE класса 9
    • Примечания CBSE класса 10
    • Примечания CBSE класса 11
    • Примечания 12 CBSE
  • Примечания к редакции 9000 CBSE 9000 Примечания к редакции класса 9
  • CBSE Примечания к редакции класса 10
  • CBSE Примечания к редакции класса 11
  • Примечания к редакции класса 12 CBSE
• Дополнительные вопросы CBSE
  • Дополнительные вопросы по математике класса 8 CBSE
  • Дополнительные вопросы по науке 8 класса CBSE
  • Дополнительные вопросы по математике класса 9 CBSE
  • Дополнительные вопросы по математике класса 9 CBSE Вопросы
  • CBSE Class 10 Дополнительные вопросы по математике
  • CBSE Class 10 Science Extra questions
• CBSE Class
  • Class 3
  • Class 4
  • Class 5
  • Class 6
  • Class 7
  • Class 8 Класс 9
  • Класс 10
  • Класс 11
  • Класс 12
• Учебные решения

  
  Быстрая редакция