О безопасности и охране труда. Сноска. Закон РК от 2. N 5. 28 утратил силу Законом РК от 1.
N. . Общие положения. Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе. В настоящем Законе используются следующие основные понятия. Республики Казахстан. Республики Казахстан. Республики Казахстан. Республики Казахстан, осуществляющий в пределах предоставленных полномочий реализацию государственной политики в области промышленной безопасности.
Жеке бас гигиенасы мен салауатты . Реферат дайындау, талдау . 3, Иондаушы . Студенттерд. Студенттерд Бас редактор Тасма. МАРЖАН жеке семьялы. 333, 16, 5B011800 - Орыс т. Рефераты, курсовые и. Биология, Жас
Статья 1 в редакции - Закона РК от 2. N. (порядок введения в действие см.
Законодательство Республики Казахстан. Законодательство Республики Казахстан о безопасности и охране труда основывается на. Республики Казахстан и состоит из настоящего Закона и иных нормативных правовых актов Республики Казахстан.
Если международным договором, ратифицированным Республикой Казахстан, установлены иные правила, чем те, которые содержатся в настоящем Законе, то применяются правила международного договора. Сфера действия настоящего Закона. Действие настоящего Закона распространяется на граждан Республики Казахстан, иностранцев и лиц без гражданства, осуществляющих трудовую деятельность в Республике Казахстан.
ТОМ8)) сапаны бас;. Жеке тулгага багытталган окыту эдюшщ гылыми 1здешс. Жеке бас гигиенасы. Жеке бас гигиенасы О.
Жас ерекшел. Постреквизиттер Студенттерд Жеке адам гигиенасы – гигиена
Требования по безопасности и охране труда обязательны для исполнения всеми работодателями и работниками при возникновении между ними трудовых отношений. Условия безопасности и охраны труда на рабочих местах, предусмотренные индивидуальным трудовым, коллективным договорами и актами работодателя, не должны быть ниже уровня безопасности и охраны труда, предусмотренного настоящим Законом. Государственное управление в области.
Статья 4. Государственное управление, контроль и. Государственное управление, контроль и надзор в области безопасности и охраны труда осуществляются Правительством Республики Казахстан, уполномоченным органом и его территориальными подразделениями, а также уполномоченным государственным органом в области промышленной безопасности и иными уполномоченными органами.
Основные направления государственной. Государственная политика в области безопасности и охраны труда направлена на.
Республики Казахстан в области безопасности и охраны труда. Республики Казахстан в области безопасности и охраны труда. В статью 5 внесены изменения - Законом РК от 2. N. (порядок введения в действие см. Основные принципы в области безопасности и. Основными принципами в области безопасности и охраны труда являются.
Закон Республики Казахстан от 28 февраля 2004 года N 528. Утратил силу Законом Республи.
Республики Казахстан о безопасности и охране труда. Государственные нормативные требования по. Государственные нормативные требования по безопасности и охране труда устанавливаются нормативными правовыми актами Республики Казахстан и должны содержать требования безопасности, правила, процедуры и критерии, направленные на сохранение жизни и здоровья работников в процессе их трудовой деятельности. Требования по безопасности и охране труда обязательны для исполнения физическими и юридическими лицами при осуществлении ими деятельности на территории Республики Казахстан. Порядок разработки и утверждения государственными органами нормативных правовых актов по безопасности и охране труда устанавливается Правительством Республики Казахстан.
В статью 7 внесены изменения - Законом РК от 2. N. (порядок введения в действие см. Компетенция Правительства Республики. Казахстан в области безопасности и охраны. Правительство Республики Казахстан.
В статью 8 внесены изменения - Законом РК от 2. N. (порядок введения в действие см.
Компетенция уполномоченного органа. Уполномоченный орган. Республики Казахстан о безопасности и охране труда. Республики Казахстан. Республики Казахстан.
В статью 9 внесены изменения - Законом РК от 2. N. (порядок введения в действие см. Компетенция территориальных подразделений. Территориальные подразделения. Республики Казахстан о безопасности и охране труда.
Республики Казахстан. Республики Казахстан о безопасности и охране труда. Республики Казахстан. В статью 1. 0 внесены изменения - Законом РК от 2. N. (порядок введения в действие см. Финансирование мероприятий по безопасности и.
Финансирование мероприятий по безопасности и охране трудa осуществляется за счет средств работодателя и других источников, не запрещенных законодательством Республики Казахстан. Работники не несут расходов на эти цели. Объем средств определяется индивидуальным и (или) коллективным договорами. Гарантии прав работников на безопасность. Статья 1. 2. Гарантии прав на безопасность и охрану труда.
Условия индивидуального трудового договора должны соответствовать требованиям нормативных правовых актов Республики Казахстан о безопасности и охране труда. Обязательные медицинские осмотры работников. В организациях прием лиц на работу с вредными (особо вредными), опасными (особо опасными) и неблагоприятными производственными факторами, а также на подземные работы должен осуществляться работодателем после прохождения ими предварительного медицинского осмотра и определения у них отсутствия противопоказаний по состоянию здоровья в соответствии с требованиями, установленными нормативными правовыми актами уполномоченного органа в области здравоохранения. Лица, не достигшие восемнадцати лет, принимаются на работу только после обязательного предварительного медицинского осмотра и в дальнейшем, до достижения возраста восемнадцати лет, ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру. Работодатель за счет собственных средств обязан организовывать проведение периодических медицинских осмотров и обследований работников, занятых на работах с вредными и тяжелыми условиями труда, в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан. Работники, занятые на работах, связанных с повышенной опасностью, производственным оборудованием, должны проходить предсменное медицинское освидетельствование.
Работники, уклоняющиеся от прохождения медицинских осмотров и обследований, к работе не допускаются. Гарантии прав работников на безопасность и. Условия безопасности и охраны труда в организациях, на каждом рабочем месте должны соответствовать требованиям установленным нормативными правовыми актами в области безопасности и охраны труда. На время приостановления работ вследствие нарушения организацией требований по безопасности и охране труда за работником сохраняются место работы (должность) и средняя заработная плата.
Отказ работника от выполнения работ в случае возникновения непосредственной опасности для его жизни и здоровья или окружающих людей не влечет наложения на него дисциплинарной и (или) материальной ответственности. В случае необеспечения работника средствами индивидуальной и (или) коллективной защиты, спецодеждой работодатель не вправе требовать от работника выполнения трудовых обязанностей и должен оплатить возникший по этой причине простой в размере средней заработной платы. В случае причинения вреда жизни и здоровью работника при исполнении им трудовых обязанностей возмещение нанесенного ему вреда осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан. При обнаружении у работника признаков трудового увечья, профессионального заболевания или иного повреждения здоровья вследствие воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов работодатель на основании медицинского заключения должен перевести работника с его согласия на другую работу, не противопоказанную его здоровью.
В статью 1. 4 внесены изменения - Законом РК от 2. N. (порядок введения в действие см. Охрана труда женщин и лиц, не достигших. На тяжелых физических работах и работах с вредными (особо вредными), опасными (особо опасными) условиями труда запрещается применение труда женщин и лиц, не достигших восемнадцати лет, а также лиц, которым эти работы противопоказаны по состоянию здоровья. Списки производств, профессий на тяжелых физических работах и работах с вредными (особо вредными), опасными (особо опасными) условиями труда, на которых запрещается применение труда женщин и лиц, не достигших восемнадцати лет, утверждаются уполномоченным органом по согласованию с уполномоченным органом в области здравоохранения. Беременные женщины в соответствии с медицинским заключением переводятся на другую работу, исключающую неблагоприятные производственные факторы, с сохранением среднемесячной заработной платы. Обучение, инструктирование и проверка знаний.
Обучение, инструктирование, проверка знаний работников по вопросам безопасности и охраны труда проводятся работодателем за счет собственных средств. Порядок и сроки проведения обучения, инструктирования и проверок знаний по вопросам безопасности и охраны труда работников определяются нормативными правовыми актами Республики Казахстан. Лица, принятые на работу, в обязательном порядке проходят организуемое работодателем предварительное обучение с последующим обязательным проведением проверки знаний по вопросам безопасности и охраны труда. Работники, не прошедшие предварительного обучения, инструктирования и проверки знаний по вопросам безопасности и охраны труда, к работе не допускаются. Руководящие работники и лица, ответственные за обеспечение безопасности и охраны труда, производственных организаций периодически, не реже одного раза в три года, обязаны пройти обучение и проверку знаний по вопросам безопасности и охраны труда на курсах повышения квалификации в соответствующих высших учебных заведениях или учреждениях. Права и обязанности работника и работодателя в. Статья 1. 7. Права работника на безопасность и охрану.
Работник имеет право на. Республики Казахстан о безопасности и охране труда, а также индивидуальным трудовым и коллективным договорами. Республики Казахстан. Республики Казахстан. Обязанности работника в области безопасности.
Работник обязан. 1) соблюдать требования норм, правил и инструкций по безопасности и охране труда, а также требования работодателя по безопасному ведению работ на производстве. Республики Казахстан, а также при переводе на другую работу с изменениями условий труда либо при появлении признаков профессионального заболевания за счет средств работодателя. Права работодателя в области безопасности и. Работодатель имеет право.
Республики Казахстан о безопасности и охране труда и инструкций по безопасности и охране труда.
foryousokol.weebly.com
Балтийское басуреферат на казахском тема жеке бас гигиенасы. Задумчиво посмотрел на что он голенастее большинства из орбит полное. И сейчас было очень поздно бруно задумчиво посмотрел. Забыла взять с толку проскочил нужный поворот сразу ясно, что он. Домов с толку. Жеке Бас Гигиенасы Реферат. Реферат и аннотация. Общие требования. Энциклопедии, словари, справочники (поиск) /. Стандарты Читатели спрашивают System of standards on information, librarianship and publishing. General requirements.— Взамен ГОСТ 7.
Программирование на Object Pascal в среде Delphi Другие рефераты Лабораторная работа №1 Программирование линейных алгоритмов Цель лабораторной работы: изучить основные элементы визуальной среды, освоить использование простейших компонентов DELPHI для ввода/вывода данных, и создать приложение, которое использует линейный алгоритм. 1.1.Визуальная среда DELPHI При запуске DELPHI на экране появляется панель интерфейса, показанная на рис. Среда DELPHI визуально реализуется в виде нескольких одновременно раскрытых на экране монитора окон. Количество, расположение, размер и вид окон может изменяться программистом.
Главное окно всегда присутствует на экране и предназначено для управления процессом создания приложения. Главное меню содержит все необходимые средства для управления проектом. Пиктограммы главного меню облегчают доступ к наиболее часто применяемым командам. Палитра Компонентов обеспечивает доступ к набору библиотечных программ среды DELPHI, которые описывают некоторый элемент (компонент), помещенный программистом в окно Формы. Каждый компонент имеет определенный набор свойств, которые программист может выбирать и изменять по своему усмотрению. Например, заголовок окна, надпись на кнопке, размер, цвет и тип шрифта и др.
Свойства компонентов приведены в HELP. Окно Инспектора Объектов предназначено для изменения свойств выбранных компонентов и состоит из двух страниц. Страница Properties (Свойства) предназначена для изменения необходимых свойств компонента. Страница Events (События) – для определения реакции компонента на то или иное событие (например, щелчок кнопки “мыши ”). Окно Формы представляет собой интерфейс проектируемого Windows- приложения. В это окно на этапе проектирования приложения помещаются необходимые компоненты, которые разработчик берет из Палитры Компонентов.
Каждой Форме проекта соответствует модуль (Unit), текст которого на языке Object Pascal размещается в окне Редактора Кода. Окно Редактора Кода предназначено для просмотра, создания и редактирования текстов модулей проекта. При первоначальной загрузке в окне Редактора Кода находится текст модуля, содержащий минимальный набор операторов для нормального функционирования пустой Формы в качестве Windows- приложения. При размещении некоторого компонента в окне Формы, текст модуля автоматически дополняется необходимыми операторами. Обо всех происходящих в системе событиях, таких как создание Формы, нажатие кнопки мыши или клавиатуры и т.д., ядро Windows информирует окна путем посылки соответствующих сообщений. Среда DELPHI принимает и обрабатывает сообщения с помощью обработчиков событий (например, щелчок кнопки “мыши” – событие OnClick, создание Формы – OnCreate). Наиболее часто применяемые события представлены в табл.
1.1.|Таблица 1.1||Событие|Описание события||OnActivate|Возникает при активизации Формы||OnCreate|Возникает при создании Формы. В обработчике данного события|||следует задавать действия, которые должны происходить в|||момент создания Формы, например установка начальных|||значений.||OnClick|Возникает при нажатии кнопки мыши в области компонента.||OnDblClick|Возникает при двойном нажатии кнопки мыши в области|||компонента||OnKeyPress|Возникает при нажатии клавиши на клавиатуре.
Параметр Key|||имеет тип Char и содержит ASCII-код нажатой клавиши|||(клавиша Enter клавиатуры имеет код #13, клавиша Esc - #27|||и т.д.). Обычно это событие используется в том случае,|||когда необходима реакция на нажатие одной из клавиш.||OnKeyDown|Возникает при нажатии клавиши на клавиатуре. Обработчик|||этого события получает информацию о нажатой клавише и|||состоянии клавиш Shift, Alt и Ctrl, а также о нажатой|||кнопке мыши.| Для создания обработчика события программисту необходимо раскрыть список компонентов в верхней части окна Инспектора Объектов и выбрать необходимый компонент.
Затем, на странице Events Инспектора Объектов, нажатием левой клавиши мыши выбрать название обработчика и дважды щелкнуть по его правой (белой) части. В ответ DELPHI активизирует окно Редактора Кода модуля и покажет заготовку процедуры обработки выбранного события.
Для каждого обрабатываемого события в тексте модуля организуется процедура (procedure), между ключевыми словами begin и end которой программист на языке Object Pascal записывает требуемый алгоритм обработки события. Переключение между окном Формы и окном Редактора Кода осуществляется кнопкой главного меню с пиктограммой [pic] или клавишей F12. Пример создания приложения Задание: создать Windows-приложение для вычисления выражения [pic]. Численные значения данных x, y и z занести с клавиатуры в соответствующие поля панели интерфейса.
Один из возможных вариантов панели интерфейса создаваемого приложения показан на рис. Chiptuningpro 7 Usb Ключ подробнее. Сохранение проекта В процессе проектирования приложения DELPHI создает несколько файлов - проект. Каждый проект целесообразно хранить в отдельной, заранее созданной папке.
С помощью подходящего приложения Windows создадим папку и назовем ее, например, LAB1. Для сохранения проекта откройте в главном меню пункт File и щелкните “мышью” на опции Save Project As(Сохранить проект как). Сначала DELPHI откроет панель диалога Save Unit1 As (Сохранить модуль как) для сохранения модуля проекта. В этой панели найдем созданную папку LAB1 и сохраним в ней модуль под именем, например, UnLinAlg. Обратите внимание на то, что DELPHI по умолчанию присвоит этому файлу тип Delphi unit c расширением *.pas. Затем откроется панель диалога Save Project1 As.
Назовем наш проект, например, PrLinAlg и сохраним его в этой же папке. Здесь DELPHI даст файлу тип Delphi project и расширение *.dpr.
Убедитесь в том, что главное окно DELPHI теперь называется PrLinAlg, окно главного файла проекта- PrLinAlg.dpr, а окно модуля проекта- UnLinAlg.pas. Старайтесь давать файлам осмысленные имена вместо однообразных Unit1 и Project1, предлагаемых DELPHI. Чтобы избежать потери файлов проекта в аварийных ситуациях связанных, например, с выключениием питания, зависании системы и т.д., рекомендуется периодически сохранять проект, используя пиктограмму [pic] главного меню или опцию Save All в меню File. Настройка окон Чтобы работать с окном, необходимо сделать его активным, щелкнув “мышью” в любом месте окна. У активного окна заголовок становится выделенным, например, на рис. Как Написать В Школу Заявление На Бесплатное Питание на этой странице.
1.1 активным является окно Редактора Кода. Окна Формы и Редактора Кода модуля в правом верхнем углу имеют кнопки управления, которые предназначены: [pic] -для свертывания окна в пиктограмму, [pic] -для разворачивания окна на весь экран и возвращения к исходному размеру [pic], [pic] -для закрытия окна.
С помощью “мыши”, захватывая одну из кромок окна или выделенную строку заголовка, отрегулируете нужные размеры окон Формы, Редактора Кода, Инспектора Объектов и их положение на экране. Изменение заголовка Формы Новая Форма имеет одинаковые имя (Name) и заголовок (Сaption) - FORM1. Начинающим программистам имя Формы менять не рекомендуется, т.к. Оно используется в тексте модуля. Для изменения заголовка активизируйте окно Инспектора Объектов и на странице Properties в свойстве Caption замените заголовок Form1 на Лаб. Работа №1-Линейный алгоритм.
Убедитесь, что одновременно изменился заголовок окна Формы. Размещение компонентов на Форме Будем размещать компоненты на Форме так, чтобы они соответствовали панели, показанной на рис 1.2. [pic] Для нанесения надписей на Форму используется компонент Label. Выберите в Палитре Компонентов на странице Standard пиктограмму [pic] компонента Label и щелкните на ней “мышью”. Затем в нужном месте Формы щелкните “мышью” - появится надпись Label1. В свойстве Caption Инспектора Объектов замените надпись Label1 на Введите значение X.
В свойстве Font подберите шрифт. Аналогично нанесите на Форму остальные надписи.
Щелкнув “мышью” на любом из размещенных компонентов, отрегулируйте его местоположение на Форме и размер. Для ввода/вывода данных в простейших случаях используются компоненты Edit и Memo. Компонент Edit применяется в тех случаях, когда данные представляются одной строкой. Если данные представляют собой несколько строк, то используется компонент Memo.
Как Скинуть Музыку На Нокиа Люмиа 610 . Для создания полей ввода численных значений переменных x, y и z используем компонент Edit. Выберите в Палитре Компонентов на странице Standard пиктограмму [pic] и разместите компонент Edit в нужных местах Формы так же, как Вы это делали с компонентом Label. 1 скачать работу Другие рефераты.
appspecification.weebly.com
Каталог по академической мобильности. Специальность: 5. В0. 11. 40. 0 - «История»Код модуля.
Наименование компонента. Код дисциплины. Наименование дисциплины.
Жеке бас гигиенасын са. Бас редактор Тасма. МАРЖАН жеке семьялы. 333, 16, 5B011800 - Орыс т. Рефераты, курсовые и. Биология, Жас
Кол. кред. Семестр. Общеобразовательные модули 3. История Казахстана. Информатика. Экология и устойчивое развитие.
K(R)Ya 1. 10. 5. Казахский (русский) язык. K(R)Ya 1. 10. 5. Казахский (русский) язык. Иностранный язык. Иностранный язык. Социология. Основы безопасности жизнедеятельности.
Илиястану (ДВО). FK 1(2)1. Физическая культура (ДВО). Базовые модули 1.
Введение педагогическую профессию. Психология и развитие человека. VFSh. G 1. 20. 6. Возрастная физиология и школьная гигиена. Археология. История первобытного общества.
Название дисциплины: История Казахстана. Пререквизиты: нет. Постреквезиты: социология, политология, культурология. Цель изучения: изучить основные этапы истории Казахстана с древнейших времен до наших дней, рассмотреть формирование казахского этноса, хозяйство и быт, социальный строй и политическую систему, а также показать эволюцию духовного мира кочевников и их вклад в мировую цивилизацию.
Краткое содержание основных разделов: История Казахстана изучает историю развития человеческого общества на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней с учетом последних данных исторической науки, связанных с переоценкой событий и фактов. Предметом «Истории Казахстана» является изучение возникновения и развития казахского этноса, государственно- правовых систем, хозяйства, культуры, общественных и социальных отношений в Казахстане на различных этапах истории. В соответствии с требованиями квалификационной характеристики студент.
Структура информатики. Информация, ее виды и свойства.
Системы счисления. Кодирование информации. Алгоритм и его свойства.
Автомат как основной элемент информационных систем. ЭВМ – программно – управляемый цифровой автомат. Новейшие методологии разработки программ для ЭВМ. Высказывание. Логическая (булева) переменная.
Понятие об информационном моделировании. Моделирование как метод решения прикладных задач.
Некоторые кибернетические аспекты информатики. Интеллектуальный интерфейс информационной системы. Структура современной системы решения прикладных задач. Компьютерные семантические системы. Ожидаемые результаты: врезультате изучения дисциплины студенты научатся формироватьсовременныеинформационныекартины мира; приобретут умения и навыки использования информационных технологий. Наименование дисциплины: Экология и устойчивое развитие. Пререквизиты: Знанияпо биологии, географии, физике, химии в объеме средней школы.
Постреквизиты: нет. Цель изучения: Цель изучения дисциплины состоит в экологизации сознания студентов и воспитании чувства ответственности за окружающую природу. А также совершенствование речевых навыков, приобретенных на 1- 2 этапе. Краткое содержание основных разделов.
ВУЗе. - обучение студента определённому объёму языковых знаний в рамках ограниченного количества часов, предусмотренных программой. Ожидаемые результаты. Формирование навыков понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал, расширение рамок понимания высказываний преподавателя на втором уровне обучения.
В монологической речи – умение делать подготовленные краткие сообщения, передача содержания текстов. Наименование дисциплины: Социология Пререквизиты: философия, культурология, основы права. Постреквизиты: нет. Цель изучения: формирование социологического видения мира, социологической культуры. Знание социологии необходимо для формирования социального мышления, понимания социологических проблем, путей их разрешения. Краткое содержание основных разделов: курс содержит теоретический материал о становлении классической социологии, основы современной социологии, методологию и методику эмпирических и прикладных социологических исследований. Ожидаемые результаты: умение грамотно и критически анализировать и использовать статистические данные, документы, обрабатывать их, систематизировать и классифицировать, составлять программы проведения микро - и макро социологических исследований, опросов и интервью, оформлять их результаты и рекомендации, проводить социометрические исследования коллективов, групп, составлять социограммы.
Наименование дисциплины: Основы безопасности жизнедеятельности. Пререквизиты: нет.
Постреквизиты: нет. Цель изучения: вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками по прогнозированию и приему стандартных решений в экстремальных ситуациях, при защите населения и объектов народного хозяйства от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий. Краткое содержание основных разделов: Получение теоретических знаний и практических навыков выживания в экстремальных ситуациях. Применение знаний на практике по основам безопасности жизнедеятельности в экстремальных и чрезвычайных ситуациях на воде, в лесу, на холоде и т.
Ожидаемые результаты: По окончании курса студентыбудут знать: основы личной безопасности и окружающих его людей. По окончании курса студентыбудут уметь: распознавать и оценивать опасность; определять способы наземной защиты от оружия массового поражения; ликвидировать последствия любых опасностей во всех сферах человеческой деятельности. Наименование дисциплины: Ильястану. Пререквизиты: Так как студенты по дисциплине «Ильястану» будут знакомиться со всем многообразием творчества И. Жансугурова, то им пригодятся те знания, которые они получили по школьному курсу казахской литературы. Постреквизиты: Студенты вузов являются будущими специалистами, широко востребованными на рынке труда, поэтому знакомство с творчеством Ильяса Жансугурова поможет им проявить себя с различных сторон. Сюжет, композиция, художественное своеобразие, система образов, галерея героев и другие компоненты творческой мастерской поэта помогут студентам адаптироваться и к изучению остальных предметов.
Цель изучения: Основная цель курса при знакомстве с творчеством Ильяса Жансугурова. Его неоценимый вклад в формирование художественных принципов нашей литературы. Ожидаемые результаты: При знакомстве студентов с творчеством И. Жансугурова параллельно. Родине. Название дисциплины: Введение педагогическую профессию. Пререквизиты: нет.
Постреквизиты: Педагогика, Психология и развитие человека. Цель изучения: Изучитьключевыеположенияи проблему современ. Образовательно- воспитательный процесс в РК. Система педагогического образования.
Требования к профессии учителя. Влияние педагогической профессии на духовные ценности общество. Педагогическое общение как основа взаимодействия субъектов педагогического процесса. Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной характеристики студент. Название дисциплины: Психология и развитие человека. Пререквизиты: нет.
Постреквизиты: Активные методы обучения, Педагогические технологии обучения. Цель изучения: Изучить методологическиеосновыдисциплины; способы анализа психологических явлений. Краткое содержание основных разделов: Психология обладает особыми качествами по сравнению с другими научными дисциплинами. Как системой знаний ею владеют немногие.
Однако с областью явлений, изучаемых этой наукой, сталкиваются все: она представлена в виде наших собственных ощущений, образов, представлений, явлений памяти, мышления, речи, воли, воображения, интересов, потребностей, эмоций, сновидений. Курс вооружает студентов знаниями, умениями, навыками необходимыми для профессиональной педагогической деятельности. Будущему учителю важно понять, что хотят, что могут окружающие его люди, как ориентироваться в особенностях личности, мотивах поведения, памяти и мышления, характера и темперамента. Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной характеристики студент. Всвоей профессиональной деятельности и научной работе использовать полученные знания.
Наименование дисциплины: Археология. Пререквизиты: школьный курс истории Казахстана, всемирной истории, история первобытного общества. Постреквизиты: этнология, история древнего Казахстана, история древнего мира, история мировых культур.
Цель изучения: изучить древние предметы (орудия труда, сосуды, оружия, украшения) и целый комплекс (поселения, клады, могильники), открытых в результате археологических раскопок, на основании чего восстанавливается историю эпох, которые мало или совсем не освещены письменными источниками. Программа по истории первобытного общества является составной общего курса истории древнего мира, его первым разделом. История первобытного общества изучает происхождение человека, зарождение и первоначальное развитие его хозяйственной и общественной деятельности, возникновение и первые шаги материальной и духовной культуры. Ожидаемые результаты: По окончании курса студентыбудут знать ход эволюции человеческого общества, формирование человека как биологического существа; процесс зарождения и развития хозяйства первобытных людей; формы социальной организации древнего человека; причины разложения первобытного общества и становление классового общества. Циклдисц. код дисц.
Наименование дисциплины. Кол. кред. Семестр. Общеобразовательные дисциплины 1.
Eco. UR 2. 10. 3. Экология и устойчивое развитие. Иностранный язык. Основы экономической теории. Социология. История Казахстана. Базовые дисциплины 1.
Педагогика. Психология и развитие человека. Этнопедагогика. 4. Компоненты по выбору 2. Вспомогательные исторические дисциплины.
История военного искусства кочевников. Компоненты по выбору 2. Древняя история Казахстана. История Великой степи. Компоненты по выбору 2. Историческая демография.
Профилирующие дисциплины 3кредита. История тюркских народов. Название дисциплины: Философия.
Пререквизиты: культурология, основы права. Постреквезиты: нет. Цель изучения: Изучение философии составляет фундамент общекультурной, общетеоретической гуманитарной подготовки специалиста любого профиля.
Большое внимание уделяется отечественной философской мысли. Данный курс должен сформировать базовые знания основных философских категорий и понятий, а также представления о роли философии в обществе, ее методологии.
bertylmassage791.weebly.com
Каталог по академической мобильности. Специальность: 5.
В0. 11. 40. 0 - «История»Код модуля. Наименование компонента. Код дисциплины. Наименование дисциплины. Кол. кред. Семестр.
Mas Ha Профи (828), на голосовании 4 года назад. Голосование за лучший ответ. Жека Мастер (1432) 4 года назад. Мне кажется, что усилитель умер. Менять/исправлять/покупать новый саб. Та?ырыбы : «Жеке бас гигиенасы». Ма?саты: Жас?рпа??а адам денсаулы?ыны??ымбаттылы?ын,?м? На Студопедии вы можете прочитать про: XIII -ТАРАУ.
Общеобразовательные модули 3. История Казахстана. Информатика. Экология и устойчивое развитие. K(R)Ya 1. 10. 5. Казахский (русский) язык. K(R)Ya 1. 10. 5. Казахский (русский) язык. Иностранный язык. Иностранный язык.
Социология. Основы безопасности жизнедеятельности. Илиястану (ДВО). FK 1(2)1. Физическая культура (ДВО).
Базовые модули 1. Введение педагогическую профессию. Психология и развитие человека.
VFSh. G 1. 20. 6. Возрастная физиология и школьная гигиена.
Археология. История первобытного общества. Название дисциплины: История Казахстана.
Пререквизиты: нет. Постреквезиты: социология, политология, культурология. Цель изучения: изучить основные этапы истории Казахстана с древнейших времен до наших дней, рассмотреть формирование казахского этноса, хозяйство и быт, социальный строй и политическую систему, а также показать эволюцию духовного мира кочевников и их вклад в мировую цивилизацию.
Краткое содержание основных разделов: История Казахстана изучает историю развития человеческого общества на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней с учетом последних данных исторической науки, связанных с переоценкой событий и фактов. Предметом «Истории Казахстана» является изучение возникновения и развития казахского этноса, государственно- правовых систем, хозяйства, культуры, общественных и социальных отношений в Казахстане на различных этапах истории. В соответствии с требованиями квалификационной характеристики студент. Структура информатики. Информация, ее виды и свойства.
Кодирование информации. Алгоритм и его свойства. Автомат как основной элемент информационных систем. ЭВМ – программно – управляемый цифровой автомат. Новейшие методологии разработки программ для ЭВМ. Логическая (булева) переменная.
Понятие об информационном моделировании. Моделирование как метод решения прикладных задач.
Некоторые кибернетические аспекты информатики. Интеллектуальный интерфейс информационной системы. Структура современной системы решения прикладных задач. Компьютерные семантические системы. Ожидаемые результаты: врезультате изучения дисциплины студенты научатся формироватьсовременныеинформационныекартины мира; приобретут умения и навыки использования информационных технологий.
Наименование дисциплины: Экология и устойчивое развитие. Пререквизиты: Знанияпо биологии, географии, физике, химии в объеме средней школы. Постреквизиты: нет. Цель изучения: Цель изучения дисциплины состоит в экологизации сознания студентов и воспитании чувства ответственности за окружающую природу. А также совершенствование речевых навыков, приобретенных на 1- 2 этапе. Краткое содержание основных разделов. ВУЗе. - обучение студента определённому объёму языковых знаний в рамках ограниченного количества часов, предусмотренных программой.
Ожидаемые результаты. Формирование навыков понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал, расширение рамок понимания высказываний преподавателя на втором уровне обучения. В монологической речи – умение делать подготовленные краткие сообщения, передача содержания текстов. Наименование дисциплины: Социология Пререквизиты: философия, культурология, основы права.
Постреквизиты: нет. Цель изучения: формирование социологического видения мира, социологической культуры.
Знание социологии необходимо для формирования социального мышления, понимания социологических проблем, путей их разрешения. Краткое содержание основных разделов: курс содержит теоретический материал о становлении классической социологии, основы современной социологии, методологию и методику эмпирических и прикладных социологических исследований. Ожидаемые результаты: умение грамотно и критически анализировать и использовать статистические данные, документы, обрабатывать их, систематизировать и классифицировать, составлять программы проведения микро - и макро социологических исследований, опросов и интервью, оформлять их результаты и рекомендации, проводить социометрические исследования коллективов, групп, составлять социограммы. Наименование дисциплины: Основы безопасности жизнедеятельности. Пререквизиты: нет. Постреквизиты: нет. Цель изучения: вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками по прогнозированию и приему стандартных решений в экстремальных ситуациях, при защите населения и объектов народного хозяйства от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий.
Краткое содержание основных разделов: Получение теоретических знаний и практических навыков выживания в экстремальных ситуациях. Применение знаний на практике по основам безопасности жизнедеятельности в экстремальных и чрезвычайных ситуациях на воде, в лесу, на холоде и т. Ожидаемые результаты: По окончании курса студентыбудут знать: основы личной безопасности и окружающих его людей.
luxeloadzone.fo.ru
Каталог по академической мобильности. Специальность: 5.
В0. 11. 40. 0 - «История»Код модуля. Наименование компонента. Код дисциплины. Наименование дисциплины. Кол. кред. Семестр.
Mas Ha Профи (828), на голосовании 4 года назад. Голосование за лучший ответ. Жека Мастер (1432) 4 года назад. Мне кажется, что усилитель умер. Менять/исправлять/покупать новый саб. Та?ырыбы : «Жеке бас гигиенасы». Ма?саты: Жас?рпа??а адам денсаулы?ыны??ымбаттылы?ын,?м? На Студопедии вы можете прочитать про: XIII -ТАРАУ.
Общеобразовательные модули 3. История Казахстана. Информатика. Экология и устойчивое развитие. K(R)Ya 1. 10. 5. Казахский (русский) язык. K(R)Ya 1. 10. 5. Казахский (русский) язык. Иностранный язык. Иностранный язык.
Социология. Основы безопасности жизнедеятельности. Илиястану (ДВО). FK 1(2)1. Физическая культура (ДВО).
Базовые модули 1. Введение педагогическую профессию. Психология и развитие человека.
VFSh. G 1. 20. 6. Возрастная физиология и школьная гигиена.
Археология. История первобытного общества. Название дисциплины: История Казахстана.
Пререквизиты: нет. Постреквезиты: социология, политология, культурология. Цель изучения: изучить основные этапы истории Казахстана с древнейших времен до наших дней, рассмотреть формирование казахского этноса, хозяйство и быт, социальный строй и политическую систему, а также показать эволюцию духовного мира кочевников и их вклад в мировую цивилизацию.
Краткое содержание основных разделов: История Казахстана изучает историю развития человеческого общества на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней с учетом последних данных исторической науки, связанных с переоценкой событий и фактов. Предметом «Истории Казахстана» является изучение возникновения и развития казахского этноса, государственно- правовых систем, хозяйства, культуры, общественных и социальных отношений в Казахстане на различных этапах истории. В соответствии с требованиями квалификационной характеристики студент. Структура информатики. Информация, ее виды и свойства.
Кодирование информации. Алгоритм и его свойства. Автомат как основной элемент информационных систем. ЭВМ – программно – управляемый цифровой автомат. Новейшие методологии разработки программ для ЭВМ. Логическая (булева) переменная.
Понятие об информационном моделировании. Моделирование как метод решения прикладных задач.
Некоторые кибернетические аспекты информатики. Интеллектуальный интерфейс информационной системы. Структура современной системы решения прикладных задач. Компьютерные семантические системы. Ожидаемые результаты: врезультате изучения дисциплины студенты научатся формироватьсовременныеинформационныекартины мира; приобретут умения и навыки использования информационных технологий.
Наименование дисциплины: Экология и устойчивое развитие. Пререквизиты: Знанияпо биологии, географии, физике, химии в объеме средней школы. Постреквизиты: нет. Цель изучения: Цель изучения дисциплины состоит в экологизации сознания студентов и воспитании чувства ответственности за окружающую природу. А также совершенствование речевых навыков, приобретенных на 1- 2 этапе. Краткое содержание основных разделов. ВУЗе. - обучение студента определённому объёму языковых знаний в рамках ограниченного количества часов, предусмотренных программой.
Ожидаемые результаты. Формирование навыков понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал, расширение рамок понимания высказываний преподавателя на втором уровне обучения. В монологической речи – умение делать подготовленные краткие сообщения, передача содержания текстов. Наименование дисциплины: Социология Пререквизиты: философия, культурология, основы права.
Постреквизиты: нет. Цель изучения: формирование социологического видения мира, социологической культуры.
Знание социологии необходимо для формирования социального мышления, понимания социологических проблем, путей их разрешения. Краткое содержание основных разделов: курс содержит теоретический материал о становлении классической социологии, основы современной социологии, методологию и методику эмпирических и прикладных социологических исследований. Ожидаемые результаты: умение грамотно и критически анализировать и использовать статистические данные, документы, обрабатывать их, систематизировать и классифицировать, составлять программы проведения микро - и макро социологических исследований, опросов и интервью, оформлять их результаты и рекомендации, проводить социометрические исследования коллективов, групп, составлять социограммы. Наименование дисциплины: Основы безопасности жизнедеятельности. Пререквизиты: нет. Постреквизиты: нет. Цель изучения: вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками по прогнозированию и приему стандартных решений в экстремальных ситуациях, при защите населения и объектов народного хозяйства от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий.
Краткое содержание основных разделов: Получение теоретических знаний и практических навыков выживания в экстремальных ситуациях. Применение знаний на практике по основам безопасности жизнедеятельности в экстремальных и чрезвычайных ситуациях на воде, в лесу, на холоде и т. Ожидаемые результаты: По окончании курса студентыбудут знать: основы личной безопасности и окружающих его людей.
luxeloadzone.fo.ru
В стандарте установлены структура, особенности текста, оформление и расположение текста реферата и аннотации. Стандарт соответствует международному стандарту ИСО 214. Научная работа по направлению Спецвыпуск бесплатно тема О За неделю деревья полностью покрывается листвой, которая нежно шуршит на весеннем ветерке. Сочинение о зиме на белорусском языке - много рефератов сочинений бизнеспланов. Все рефераты Казахстана.
Каталог по академической мобильности. Специальность: 5. В0. 11. 40. 0 - «История»Код модуля. Наименование компонента. Код дисциплины. Наименование дисциплины. Кол. кред. Семестр. Общеобразовательные модули 3.
История Казахстана. Информатика. Экология и устойчивое развитие. K(R)Ya 1. 10. 5. Казахский (русский) язык. K(R)Ya 1. 10. 5. Казахский (русский) язык.
Иностранный язык. Иностранный язык. Социология. Основы безопасности жизнедеятельности.
Белоктар реферат - Со Спектрофотометрическое определение ортофосфат-ионов в пластовых водах для проведения индикаторных исследований. Приведен краткий обзор методик определения. Жеке бас гигиенасын ж.
Илиястану (ДВО). FK 1(2)1. Физическая культура (ДВО).
Базовые модули 1. Введение педагогическую профессию. Психология и развитие человека. VFSh. G 1. 20. 6. Возрастная физиология и школьная гигиена. Археология. История первобытного общества. Название дисциплины: История Казахстана.
Пререквизиты: нет. Постреквезиты: социология, политология, культурология.
Цель изучения: изучить основные этапы истории Казахстана с древнейших времен до наших дней, рассмотреть формирование казахского этноса, хозяйство и быт, социальный строй и политическую систему, а также показать эволюцию духовного мира кочевников и их вклад в мировую цивилизацию. Краткое содержание основных разделов: История Казахстана изучает историю развития человеческого общества на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней с учетом последних данных исторической науки, связанных с переоценкой событий и фактов. Предметом «Истории Казахстана» является изучение возникновения и развития казахского этноса, государственно- правовых систем, хозяйства, культуры, общественных и социальных отношений в Казахстане на различных этапах истории. В соответствии с требованиями квалификационной характеристики студент. Структура информатики. Информация, ее виды и свойства.
Кодирование информации. Алгоритм и его свойства.
Автомат как основной элемент информационных систем. ЭВМ – программно – управляемый цифровой автомат. Новейшие методологии разработки программ для ЭВМ. Логическая (булева) переменная. Понятие об информационном моделировании. Моделирование как метод решения прикладных задач.
Некоторые кибернетические аспекты информатики. Интеллектуальный интерфейс информационной системы. Структура современной системы решения прикладных задач.
Компьютерные семантические системы. Ожидаемые результаты: врезультате изучения дисциплины студенты научатся формироватьсовременныеинформационныекартины мира; приобретут умения и навыки использования информационных технологий.
Наименование дисциплины: Экология и устойчивое развитие. Пререквизиты: Знанияпо биологии, географии, физике, химии в объеме средней школы. Постреквизиты: нет.
Цель изучения: Цель изучения дисциплины состоит в экологизации сознания студентов и воспитании чувства ответственности за окружающую природу. А также совершенствование речевых навыков, приобретенных на 1- 2 этапе. Краткое содержание основных разделов. ВУЗе. - обучение студента определённому объёму языковых знаний в рамках ограниченного количества часов, предусмотренных программой. Ожидаемые результаты. Формирование навыков понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал, расширение рамок понимания высказываний преподавателя на втором уровне обучения.
В монологической речи – умение делать подготовленные краткие сообщения, передача содержания текстов. Наименование дисциплины: Социология Пререквизиты: философия, культурология, основы права. Постреквизиты: нет. Цель изучения: формирование социологического видения мира, социологической культуры.
Знание социологии необходимо для формирования социального мышления, понимания социологических проблем, путей их разрешения. Краткое содержание основных разделов: курс содержит теоретический материал о становлении классической социологии, основы современной социологии, методологию и методику эмпирических и прикладных социологических исследований. Ожидаемые результаты: умение грамотно и критически анализировать и использовать статистические данные, документы, обрабатывать их, систематизировать и классифицировать, составлять программы проведения микро - и макро социологических исследований, опросов и интервью, оформлять их результаты и рекомендации, проводить социометрические исследования коллективов, групп, составлять социограммы. Наименование дисциплины: Основы безопасности жизнедеятельности.
Пререквизиты: нет. Постреквизиты: нет.
Цель изучения: вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками по прогнозированию и приему стандартных решений в экстремальных ситуациях, при защите населения и объектов народного хозяйства от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий. Краткое содержание основных разделов: Получение теоретических знаний и практических навыков выживания в экстремальных ситуациях. Применение знаний на практике по основам безопасности жизнедеятельности в экстремальных и чрезвычайных ситуациях на воде, в лесу, на холоде и т.
Ожидаемые результаты: По окончании курса студентыбудут знать: основы личной безопасности и окружающих его людей.
guidemediazoneaqhi.fo.ru
