Молодежь всегда была двигателем прогресса. В истории немало тому подтверждений: общественные движения 19 века, движущей силой которых была молодежь, студенческие волнения 20 века. Она не боится рисковать, остро реагирует на несправедливость, креативна и с трудом признает авторитеты. Поэтому на мой взгляд молодежь должна принимать активное участие в выборах, чтобы внести что-то новое,влить свежую струю в избирательную систему - неотъемлемую часть демократического общественного устройства.
В данный момент молодежь не особо заинтересована в выборах. Для то
го, чтобы понять почему. я провел социологический опрос среди своих
друзей и одноклассников. Итоги опроса меня не удивили.Так, большинст-
во даже не задумывались о том, чтобы пойти в будущем на выборы, аргу - ментируя тем, что от них мало что будет зависеть. Я думаю,что одной из причин является плохо отлаженная агитационная работа. Проще работать со старшим поколением нашего общества. Обещая вернуть все, что было в их молодости или просто даря дешевые подарки , агитаторы хотят повлиять на их выбор. К молодежи нужен иной, особый подход.
Как сделать так, чтобы она осознанно шла на выборы,чтобы правильно делала выбор?
Немаловажную роль в формировании осознания необходимости принимать участие в жизни страны посредством голосования у молодежи играют научные дисциплины, изучаемые в школе, такие как история, обществознание.
В настоящее время государством предприняты попытки, к слову сказать, удачные, которые направлены на правовое воспитание граждан РФ. В Российском законодательстве представлены акты, отражающие аспекты молодежной политики. Среди них «Программа повышения правовой культуры избирателей в РФ», закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» и прочее. Кроме того, в преддверии выборов избирательными комиссиями проводятся различные творческие конкурсы среди молодежи, повышающие интерес к избирательному праву, предоставляющие дополнительную информацию о политической обстановке в стране, позволяющие развиваться свободе мысли молодых избирателей.
Но кроме этого я считаю,что нам нужна мощная молодежная организация равносильная советскому комсомолу. Я не говорю, что нам нужна точная копия. Целью этой организации было бы гражданско-патриотическое воспитание. Она привлекала бы молодежь к решению острых общественных проблем, тем самым способствуя выработке четкой гражданской позиции. Она учила бы работать в коллективе, ведь как это приятно, работая всем вместе, достигать больших высот. Также необходимо ,чтобы молодежь активно использовала пассивное право, т.е. дать возможность увеличить количество молодых людей хотя бы на 15-20 процентов (21-30 лет) в составе Государственной думы, чтобы молодежь могла влиять на принятие законов. Она бы ускорила принятие законов, например, закона о борьбе с коррупцией, в котором до сих пор нет положения о конфискации имущества не только у чиновника ,но и у его близких родственников. Конечно никто не будет конфисковать имущество у тех родственников, которые смогут доказать, что оно нажито честно. А молодежь не боится активных действий; решительность, свойственная ей, в некоторых случаях необходима
Можно проводить акции для учащихся школ и студентов. Суть акций та кова, что на первом этапе молодым людям будет поручено сочинить предвыборные слоганы, частушки, сочинения, плакаты; победители пройдут в следующий этап, где они покажут представления в формате КВH по вы борной тематике.Таким образом молодежь сумеет предложить новые и эф- фективные формы и методы агитации для участия в выборах.
Я провел ещё один небольшой соц.опрос среди друзей и одноклассников,
целью которого было узнать будет ли в перспективе интернет площадкой для повышения избирательной активности молодежи. Все респонденты были единогласны в том, интернет будет площадкой для повышения изби рательной активности молодежи, так как значительную часть времени мо лодежь проводит в интернете. Я думаю, что лучше всего проводить агита
цию молодежи в интернете в популярных социальных сетях. Каким обра
зом? Необходимо создать официальную группу,страницу Центральной из
бирательной комиссии, через которую можно было бы проводить опросы,отвечать на вопросы молодежи, проводить агитацию и т.д., так как возможности интернета в данный момент огромны.
В заключение я хочу сказать,что мы, молодое поколение, располагаем ог
ромным потенциалом сил, энергии, знаний; мы целеустремленны,
активны, инициативны. Значит, государству необходимо просто помочь
нам стать достойными гражданами России. Ведь именно в наших руках будущее и судьба Российского государства.
infourok.ru
Муниципальное образование « Новооскольский район»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Тростенецкая средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»
Сочинение «Молодёжь и выборы»
Выполнил:
учащийся 11 класса
Селиванов Олег Николаевич
29.09. 1997 г.
с.Тростенец, 2014 г.
Сочинение «Молодёжь и выборы»
«Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан»
Н.А.Некрасов
В жизнь каждого человека рано или поздно приходит пора выбора. Взрослея, подросток начинает осознанно выбирать друзей, чему посвятить свободное время. И только в 18 лет каждому из нас предоставляется возможность осуществить своё главное государственное право выбирать тех, от кого собственно и зависит судьба нашей страны.
Особенность нашего времени заключается в том, что избирательная система государства гарантирует нам реальное право участвовать в политическом и экономическом возрождении страны. Мы можем участвовать в этом процессе. После окончания школы, перед нами открываются большие возможности, куда, в какую отрасль жизнедеятельности страны приложить свои усилия. Мы так же получаем возможность напрямую избирать и быть избранными во все уровни власти, а, значит, влиять на внутреннюю и внешнюю политику своей Родины. Это великое дело быть полноценной частицей такого могущественного государства. Право избирать и быть избранным даёт ощущение принадлежности гражданина к своему обществу, осознание своей значимости как личности.
Немаловажную роль в формировании осознания необходимости принимать участие в жизни страны посредством голосования у молодежи играют научные дисциплины, изучаемые в школе, такие как история, обществознание. Кроме того, на уроках литературы мы знакомимся с гражданской позицией великих людей нашего Отечества. Еще в 19 веке Н.А.Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть. Но гражданином быть обязан». Заберемся еще дальше, вглубь веков, и обратимся к Аристотелю. Он писал: «Гражданином в общем смысле является тот, кто причастен и к властвованию, и к подчинению». Я согласен с тем, что человек не может считаться полноправным членом общества, не имея гражданской позиции, не принимая участия в жизни своей страны.
Мы, поколение XXI века живём в уникальное время и в удивительной стране - Россия. Россия - великая держава. И руководство страны, понимая, что за молодёжью будущее, прикладывает огромные усилия к созданию условий, которые позволили бы молодому поколению получать надлежащие знания и быть востребованным обществом в будущем, как для блага государства, так и для блага самого человека.
Сегодняшняя молодёжь стремится к знаниям. Она выбирает свет знаний вместо тьмы незнания. И это правильно. Только образованный человек может правильно решать важные проблемы. Молодежь вся разная, от воспитания до идеалов и ценностей, но, несмотря на это мы (молодежь) сами должны определять, в какой стране хотим жить в ближайшем будущем, а это возможно сделать, только приняв непосредственное участие в выборах, воспользовавшись своим активным избирательным правом. Не участвуя в выборах, мы тем самым вверяем свое будущее другим людям, которые сделают выбор за нас, и кто знает, каким оно может стать?
Нельзя думать, что наши голоса ничего не решают. Решают… Ещё как решают и имеют огромное значение. И если мы пустим всё на самотёк и «подарим» свой голос безответственно и необдуманно, то политика действительно займётся нами, а не мы ей. А у нас ведь демократия, следовательно, источником власти является народ, граждане России. Статья 32 Конституции РФ гласит: «1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. 2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления…». Таким образом, никто не имеет право относиться к выборам безрассудно.
Выборы - это не только способ волеизъявления граждан, но и один из этапов формирования личности человека. Человек, умеющий думать, выбирать и бороться за свое счастливое будущее,- настоящая личность. Поэтому выборы для молодежи - важный этап в жизни.
Участие в выборах – это не просто конституционное право, но и событие, требующее от избирателя политической ответственности. Выбирать – это значит сопоставлять, сравнивать, изучать деятельность, программы и взгляды различных кандидатов и партий, делать вывод о том, кто в большей степени будет полезен обществу. А как можно судить о вещах, в которых ты плохо разбираешься? Чтобы принять правильное решение, нужно быть грамотным в правовом отношении человеком. В противном случае, участие в выборах некомпетентного избирателя принесет больше вреда, чем пользы. Выбирая кандидата на какой-либо пост, мы должны помнить, что наделяем своего избранника властными полномочиями. И от того, как он воспользуется данной ему властью, зависит судьба всей страны.
Молодежь и выборы — это два неразделимых слова. И сейчас, как никогда, уделяется большое внимание вопросу участия молодежи в выборах, потому что будущее нашей страны зависит от правильного выбора, сделанного молодым поколением.
С уверенностью могу сказать, что каждый, имеющий право голоса, должен воспользоваться своим правом выбора, если он считает себя патриотом и гражданином, если он хочет видеть свою страну процветающей и сильной, страной, которой он может гордиться.
Мы, молодое поколение России, не должны забывать о том, что нам жить в этой огромной и великой стране и нам выбирать. Мы полны сил, энергии, инициативности. «Когда необходимо сделать выбор, а вы его не делаете, - это тоже выбор», - сказал У. Джеймс. Нельзя не согласиться с этими словами! Мы имеем право выбирать, мы должны выбирать! От нас, молодых избирателей, зависит судьба Российского государства.
Всё зависит от нас. Как мы воспитываемся, учимся, творим, созидаем, такое будет и будущее нашей страны. Чем лучше живут люди, тем крепче семья, богаче и сильнее государство. Поэтому все усилия нашего поколения должны быть направлены на улучшение своей жизни через труд и, как результат, на увеличение могущества нашей державы.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать следующее заключение, на нас, молодежи, лежит большая ответственность в определении будущего своей страны. Я уверен, что наше поколение дорожит демократическими ценностями и сможет не только их сохранить, но и внести свой вклад в их развитие.
Для себя я уже давно решил, что участие в выборах – это мой гражданский долг. Ещё в восемнадцатом веке немецкий философ Эммануил Кант писал, что «только способность голосовать составляет квалификацию гражданина». Право избирать и быть избранным даёт ощущение принадлежности гражданина к своему обществу, осознание своей значимости как личности.
В данный момент я могу сказать, что я горжусь своей страной и счастлив, что родился именно в России, в стране с уникальной историей, культурой и природой! Я люблю страну, в которой живу! Мне не все равно, как будет складываться будущее России, кто будет ей управлять и как! Также я ощущаю себя полноправным гражданином своей страны, ответственным за ее будущее... Поэтому в выборах по формированию государственных органов власти я буду принимать активное участие!
Я верю, что наше будущее, благодаря нашим совместным усилиям, будет счастливым и безоблачным. Давайте же вместе сделаем нашу страну такой, какой хотим её видеть все мы – великой и прекрасной Российской Державой.
nsportal.ru
Размещено на
Размещено на
Молодежь в выборах
Содержание
Введение.
1. Выборы.
2. История выборов.
3. Формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах.
4. Привлечение молодежи к выборам за рубежом.
Заключение.
Приложение.
Введение
Мы выбрали эту тему, потому что она нам показалась интересной. Нам захотелось узнать как молодежь участвует в выборах, ведь нам тоже скоро придется принимать в них участие. Так же нам стало интересно узнать, как привлекают молодежь в других странах.
1. Выборы
Выборы -- демократическая процедура, с помощью которой определяются исполнители на некоторые ключевые позиции в различных общественных структурах (государства, организации). Выборы осуществляются путём голосования (тайного, открытого), проводимого в соответствии с регламентом выборов.
Выборы проводятся для осуществления законного утверждения в должности руководителя административного органа управления или представителя от лица участвующих в выборах лиц (электората) в составе законодательного органа управления. Процедура выборов применяется в системе государственного управления, а также в системе управления любыми иными общностями людей, объединённых профессиональной, общественной или иными видами деятельности, убеждениями, вероисповеданиями и т.д. Выборы считаются на сегодняшний день наиболее демократичной системой волеизъявления электората в отношении кадровых назначений на ведущие руководящие посты в любых общностях людей. Применение процедуры выборов при решении кадровых вопросов и политических назначений на руководящие посты применяется на основании основных законов общности, применяющей эту процедуру (Конституция страны, Устав предприятия).
Существуют разные виды выборов:
1. очередные - проводятся по истечении установленного законом срока полномочий выбираемого органа;
2. досрочные выборы - проводятся в связи с прекращением ранее объявленного срока полномочий избирательных органов власти или выборных должностных лиц;
3. выборы депутатов в порядке ротаций. Могут проводиться в отношении части депутатов представительного органа госвласти в порядке и в сроки, установленные законом;
4. дополнительные выборы (довыборы) - назначаются в случае возникновения вакансий во время срока полномочий коллегиального органа;
5. повторные выборы - проводятся тогда, когда проведенные выборы признаны несостоятельными или недействительными по решению суда или избирательной комиссии.
Не следует путать повторные выборы и повторное голосование, которое проводится в рамках выборов в случае, когда ни один из кандидатов не набрал необходимое количество голосов, и закон предусматривает проведение второго тура выборов.
2. История выборов
История выборов в России начинается с IX века. Город Великий Новгород назывался «центром земли русской» и жители города решали путем голосования кого призвать князем. После призвания Варягов во главе с Рюриком в качестве князя выборы на время потеряли свою сущность. Однако после изгнания новгородцами князя Всеволода Мстиславича в XII веке, в Новгородской торговой республике -- также проводились выборы (вече) вплоть до завоевания её Московией в 1478 году. Также как и в Псковской республике, до её ослабления и подчинения Московии в 1510 году из-за угрозы, исходящей с запада.
В 1905, в результате первой русской революции, министр внутренних дел Булыгин представлял свой проект (Булыгинской думы), но 17 октября был написан новый проект. Было 4 созыва. В Российской империи законодательное учреждение Государственная Дума созывалась 4 раза.
В России 1917 года проводились выборы в Учредительное собрание, а также в Советы рабочих, крестьянских и солдатских депутатов.
В Советском Союзе с помощью выборов формировались региональные и районные Советы. Выборы были безальтернативными, так как все кандидаты представляли «Блок коммунистов и беспартийных» и заранее утверждались руководством. Граждане могли теоретически голосовать за или против кандидата, но случаи неизбрания кандидата уникальны. Явка на выборы была почти стопроцентной благодаря массовой агитации.
До 1936 года выборы в России были многоступенчатыми, а затем -- прямыми. В 1990 году состоялись выборы народных депутатов РСФСР. 12 июня 1991 года были впервые проведены прямые выборы Президента России, на которых победил Борис Ельцин.
3. Формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах
В начале, необходимо определиться с понятиями форма и метод. Метод (от греч. methodos - путь исследования, теория, учение) - это способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности. Форма (лат. forma) - внешнее выражение какого-либо содержания, а также способ существования и выражения содержания. Содержание - определяющая сторона целого, совокупность его частей. Таким образом, мы можем предположить, что метод является частью содержания, тогда форма - это способ существования метода. Следовательно, можно выделить две, наиболее распространенные формы привлечения молодежи к участию в выборах: устную и письменную.
Письменная форма выражается с помощью таких методов, как изучение всевозможной литературы, работа в библиотеках, чтение популярной политической литературы и т. п., то есть, мы имеем дело с письменными либо электронными источниками. Выражение устной формы - это то, что мы воспринимаем через органы слуха и зрения, когда смотрим телевизор, слушаем радио, участвуем во всевозможных обсуждениях и т. д.
Теперь непосредственно перейдем к анализу самих методов.
Несомненно, первоочередные меры, безусловно, должны быть направлены, прежде всего, на правовое сознание молодых людей: низкий уровень электоральной активности этой части населения показывает низкий уровень их правовой культуры, поэтому его необходимо кардинально и качественно повышать.
Повышение общей культуры и воспитание вообще происходит при помощи восприятия информации извне, таким же образом происходит повышение и правовой культуры. Но что же может узнать молодой человек об избирательной системе, если ему никто не расскажет, ведь мало кто будет самостоятельно искать информацию о выборах. И чтобы не сложилось искаженного представления, обучением и воспитанием должны заниматься профессионалы. Для этого необходимо создавать всевозможные юношеские организации, клубы, где рассказывать их участникам о политической системе, системе выборов, проводить встречи с членами избирательных комиссий, политическими лидерами и другими людьми, которые непосредственно связаны с избирательным процессом.
Известно, что основную и ведущую роль в воспитании детей и подростков играют семья и школа. Именно поэтому необходимо широко проводить мероприятия, повышающие правовое воспитание родителей. Так, отвечая на вопрос о причинах, побудивших молодых людей прийти на избирательный участок и проголосовать, главным фактором респонденты назвали «участие в выборах по примеру родителей» (85% голосов респондентов), т. е. важным фактором политической социализации молодежи является пример родителей. Если старшее поколение участвует в политической жизни страны, то существует большая вероятность того, что и их дети тоже будут проявлять активную гражданскую позицию и будут участвовать в выборах.
Необходимо широко создавать в школах кружки. При этом была выявлена следующая зависимость:
1. чем выше образовательный уровень родителей, тем чаще ученик участвует во внеурочной деятельности;
2. чем больше ученик участвует в такого рода деятельности, тем выше его сознание интегрировано со школьной системой;
3. чем больше ученик чувствует свое вхождение в систему школы, тем выше его социальная вера - ответственность;
4. чем выше его социальная ответственность, тем более положительно его отношение к политике.
Несомненно, важным институтом политической социализации является высшая школа. По сравнению с прошлым, в Российской Федерации ситуация такова, что студенческое движение в наши дни оказывает значительное влияние на политическую жизнь страны. Нельзя не учитывать того обстоятельства, что в настоящее время идет процесс изменения социальной структуры студенчества, что серьезно отражается и на политическом поведении молодого поколения.
Во-первых, наблюдается общая активизация политического сознания молодежи, которая находит выражение в интенсивном обсуждении острых общественных вопросов и в критической проверке предлагаемых различными политическими силами ответов на эти вопросы.
Во-вторых, стремление самим разобраться в действительном положении дел приводит к тому, что социальное мышление юношей и девушек, ориентированных ранее на решение личных потребительских проблем быта и будней, все больше начинает переплетаться с политическим мышлением, которое порождает новые потребности, интересы и ценности.
В-третьих, повышение информир...
www.tnu.in.ua
Муниципальное образование « Новоосколький район»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Новый Оскол
Белгородской области»
Сочинение «Молодёжь и выборы»
Выполнил:
ученица 11А класса
Генке Илона Александровна
14.12. 1995
г. Новый Оскол, 2012 г.
Сочинение «Молодёжь и выборы»
Если вы не будете заниматься
политикой, политика займётся вами.
Ш. Монталамбер
Выборы - это одно из главных событий в жизни российских граждан, так как именно от нашего выбора зависит то обстоятельство, как мы будем жить дальше, каким будет наше государство, наша экономика и политика. Каждый человек должен ответственно и осознанно подойти к этому событию. Нельзя думать, что наши голоса ничего не решают. Решают… Ещё как решают и имеют огромное значение. И если мы пустим всё на самотёк и «подарим» свой голос безответственно и необдуманно, то политика действительно займётся нами, а не мы ей. А у нас ведь демократия, следовательно, источником власти является народ, граждане России. Статья 32 Конституции РФ гласит: «1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. 2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления…». Таким образом, никто не имеет право относиться к выборам безрассудно.
Наступает моё совершеннолетие. Я не только получу право проголосовать, но и буду обязана это сделать. Безусловно, для меня это событие имеет очень важное значение, с большим удовольствием приду на избирательный участок и отдам свой голос за желаемую партию или достойного кандидата. Но ведь проблема состоит в том, что не все подходят ответственно к этому делу: кто-то считает, что голосование – это пустая трата времени, кому-то кажется, что его голос ничего не решает, кого-то вообще не интересует политическая обстановка в стране и всё, что с ней связано. Достаточно напомнить, что в выборах Президента России в 2012 году приняло участие около 65% избирателей, а в выборах Губернатора Белгородской области – 60%.
Мне думается, что человек в свои восемнадцать лет ещё не может достаточно осознанно подойти к решению вопроса о выборах, не все имеют в этом возрасте определённые взгляды и политические убеждения. Я считаю, что право выбора следовало бы доверить лишь лицам, достигшим хотя бы двадцати трёх лет, так как в этом возрасте молодые люди заканчивают высшие учебные заведения, техникумы, возвращаются со службы, некоторые уже обзаводятся семьями. Вполне естественно, что они будут гораздо точнее представлять себе, что они хотят видеть в своей стране.
Однако, закон есть закон, и мы всё-таки голосуем с восемнадцати лет, следовательно, представление о важности выборов должно быть сформировано с детства. Я с самого раннего возраста посещала избирательные участки вместе с родителями. Всегда вспоминаю о той таинственной кабинке, куда с чрезвычайно серьёзным видом по очереди входили взрослые и выходили с таким лицом, будто сделали самый главный выбор в своей жизни. Теперь я понимаю всю серьёзность данной процедуры. Я считаю, что политическую грамотность людей, в частности молодёжи, необходимо повышать путём создания целостной, тщательно-продуманной программы гражданско-патриотического воспитания. Нельзя отрицать, что многое в этом направлении уже делается, например, в школах есть уроки права, изучаются элективные курсы «Основы избирательного права», «Политология», работают клубы будущих избирателей, наконец, под руководством Избирательной комиссии Белгородской области проводятся ежегодные конкурсы среди учащейся молодёжи. Всё это способствует формированию активной гражданской позиции, социальной компетентности учащихся.
Мы, молодое поколение России, не должны забывать о том, что нам жить в этой огромной и великой стране и нам выбирать. Мы полны сил, энергии, инициативности. Очень хочется, чтобы молодёжь начала принимать более активное участие в политической жизни страны. «Когда необходимо сделать выбор, а вы его не делаете, - это тоже выбор», - сказал У. Джеймс. Нельзя не согласиться с этими словами! Мы имеем право выбирать, мы должны выбирать! От нас, молодых избирателей, зависит судьба Российского государства.
nsportal.ru
Муниципальное образование
«Управление образования Белгородского района»
Муниципальное образовательное учреждение
«Никольская средняя общеобразовательная школа»
Сочинение
Молодежь и выборы
Выполнил:
ученица 9б класса
Безуглова Маргарита Сергеевна
Руководитель:
зам. директора по УВР
Домарева Н.И.
Никольское, 2011
Молодежь и выборы
Молодежь и выборы - это два неразделимых слова. И сейчас, как никогда, уделяется большое внимание вопросу участия молодежи в выборах, потому что будущее нашей страны зависит от правильного выбора, сделанного молодым поколением.
Представления о важности выборов должны быть сформированы ещё в школе. Никто не имеет права относиться к этому событию безответственно.
В нашей школе работает клуб будущего избирателя «Я - гражданин России». Программа клуба направлена на формирование правовой культуры школьников, на воспитание гражданственности и любви к Родине, уважения к правам и свободам человека. Клуб будущих избирателей построен на принципах самоуправления, его деятельность способствует выявлению и развитию правового сознания детей через вовлечения их в общественно-полезную деятельность, через участия в конкурсах, интеллектуальных играх, правовых практикумах, конференциях.
В результате деятельности, предусмотренной программой, члены клуба будущих избирателей приобретают организаторские способности, развивают и совершенствуют свои лидерские качества. Ребята получают знания о политической и правовой системе современной России, что помогает формированию их активной гражданской позиции.
Ежегодно в школе проходят выборы школьного ученического парламента, президента школы. Это по-настоящему большой праздник. В этот день звучит музыка, ребята с большой ответственностью делают свой выбор. А малыши, на переменках, пытаются пройти на избирательный участок и с любопытством понаблюдать за происходящим. Если бы вы видели их горящие глаза! Как этим мальчишкам и девчонкам хочется принять участие в выборах президента школы! Но всему свое время.
Когда я стану совершеннолетней, и впервые буду голосовать по-настоящему, мне предстоит сделать свой выбор. И я с гордостью сделаю этот первый шаг. Я не буду думать, что от моего голоса ничего не зависит. Хотя не исключаю, что не вся молодежь так думает и исправно ходит на выборы. «Ведь выборы - это дело добровольное» - скажут они. Но я смею возразить: «Значит, они не хотят, чтобы наша страна развивалась, процветала, чтобы дети росли здоровыми, люди шли с удовольствием на работу, а старики - получали достойную пенсию? Они хотят наоборот: разруху, безработицу, нищету?» Нет, этого не будет! И мы - будущие избиратели нашей необъятной Родины этого не допустим!
Я - за Россию! За ее леса, поля, луга! За наших матерей и отцов! За будущее!
Молодежь, голосуйте! Ведь это так важно для нас и нашей великой державы!
В оргкомитет районного конкурса сочинений (рефератов) среди учащихся образовательных учреждений на тему «Молодежь и выборы»
в 2009 – 2010 учебном году
По итогам первого этапа конкурса, в котором приняли участие 12 учащихся МОУ «Никольская СОШ»
оргкомитет первого этапа направляет следующие работы победителей на районный этап конкурса:
№ | Фамилия, имя, отчество автора | Возраст участников | Адрес учреждения полностью, телефон | Класс | Ф.И.О. педагога |
1 | Гломозденко Дарья Викторовна | 15 лет | с. Никольское Белгородского района Белгородской области Ул. Школьная 1 Тел: 39-72-59 | 9 | Домарева Н.И. |
Директор МОУ СОШ ____________________ И.И. Панова
nsportal.ru
«Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан»
Н. А. Некрасов
Современная молодежь – политическое будущее нашей страны. Через несколько лет именно молодежь будет определять облик России в целом. Как будет жить наша страна, кто будет ею управлять, будет ли и дальше продолжен курс по активной поддержке социальных и экономических преобразований?
Ответы на эти вопросы во многом зависят от активной гражданской позиции молодых.
Проблема молодежь и выборы, вынесенная в название конкурса, должна волновать наше поколение, потому что научиться её решать мы должны уже сегодня, чтобы в будущее смотрели уверенным взглядом.
Слово выбор имеет несколько значений. Ещё на заре цивилизации человек каждую секунду своей жизни стоял перед выбором: пойти на охоту и подвергнуть свою жизнь опасности или остаться дома и лечь спать голодным; ради теплой шкуры убить свирепого зверя, рискуя быть растерзанным, либо же, оставаясь целым и невредимым, довольствоваться шкурками зайцев. Прошли тысячелетия, а человек всё так же ежедневно, ежечасно стоит перед выбором: что надеть, что поесть, куда пойти, с кем общаться, как поступить и, наконец, как жить. Любому здравомыслящему человеку хочется как можно более удобно устроить свою жизнь, хочется мира, достатка, благополучия. И для достижения всего этого человек опять должен выбирать. Именно, такого рода выбор – как поступить, отнестись к человеку, обидеть или промолчать, помочь или отвернуться – является первым ответственным выбором, который совершает человек в своей жизни.На пути взросления моё поколение подстерегает ещё один очень важный выбор – выбор здорового образа жизни. В современном мире компьютерных технологий, телевидения и прочих СМИ существует масса искушений: курение, алкоголь, наркотики. Всё это может привести к разрушению естественного развития молодого организма. Неправильно сделанный выбор может принести хронические заболевания, деградацию личности и даже отразиться на будущем поколении.. Чтобы наши дети были крепкими и здоровыми, нужно сделать правильный выбор завтрашнего дня – вести здоровый образ жизни, отрицательно относиться к вредным привычкам.
Становясь перед выбором, мы должны быть крайне внимательными к реакции окружающих. Нельзя забывать о том, что мы живём в обществе себе подобных, и не должны совершать по отношению к другим тех поступков, которые неприятны по отношению к нам самим. Такого рода выбор можно назвать выбором сегодняшнего дня.Проходит время – я уже в девятом классе. Уроки, книги, встречи с интересными людьми, чтения предвыборных программ, те же разговоры за ужином воспринимаются мною уже по-другому. Я начинаю понимать, насколько это ответственно и непросто – управлять государством, быть во власти, пытаюсь разобраться, чем же отличаются программы разных политических партий, каким должен быть Он, государственный человек.
Так сложилось исторически, что на протяжении последних лет или даже последнего десятилетия, в нашей стране постоянно происходят какие-то изменения и преобразования. Они касаются чуть ли не всех сторон нашей жизни. Сильно изменяется и само общество. Остается много противоречивых вопросов, много проблем, которые еще надо решить, которые только ждут своего решения. Должна ли молодежь принимать участие во всех этих процессах, в разрешении этих проблем? Этот вопрос на самом деле является чрезвычайно актуальным, как я считаю. Естественно, что существует множество ответов, множество мыслей. И вдобавок старшее поколение по обыкновению считает, что молодежь не должна принимать участие в общественных процессах. Среди моих ровесников можно встретить множество противоположных мыслей.
По моему мнению, ответ на этот вопрос - бесспорное и безусловное «да». Конечно, молодежь должна учиться принимать участие в общественных процессах. Общественной активности должны учить в школе так же, как, например, вежливости. Безусловно, каждый желает лишь лучшего своей стране, стремится к лучшей жизни и будущему. Возможно ли это лучшее будущее, если многие люди остаются равнодушными, а их стремление к лучшей жизни остается, лишь словами, не становясь реальностью, которую они должны создать собственными руками?! Досадно, что и среди молодых есть такие равнодушные люди, ведь молодежь - это будущее любой страны, и с этим тяжело не согласиться. Важным аргументом является и то, что молодые специалисты быстрее могут приспособиться к работе, действовать энергичнее, активнее, молодежь, с ее энтузиазмом и излишком энергии, способна достичь огромных результатов в любом деле, было бы только желание и необходимые знания.
Мне очень приятно, что в нашей школе действует ученическое самоуправление. Детское объединение "Содружество" организовано в нашей школе давно, и мне нравится быть активным членом. Я и мои друзья сами решаем важные для нашей повседневной деятельности вопросы, принимаем решения, учимся вести дискуссию, высказывать свои мысли, приходить к пониманию даже при наличии нескольких точек зрения. По моему мнению, такая деятельность является очень важной и полезной для молодых. Начиная с простых, можно сказать, бытовых вопросов относительно нашей школьной жизни, мы приобретают навыки, которые могут пригодиться во время решения важных проблем, возможно, даже государственного масштаба.
Не только мне нравится чувствовать себя взрослым, самостоятельным, ответственным человеком. Это желание присуще всем детям и подросткам. А где еще можно ощутить себя в таком качестве, как не на выборах? С этой целью тайное голосование по всем правилам взрослой жизни проводится вот уже несколько лет в нашей школе. На выборы президента Детской организации, максимально приближенные к выборам на настоящих избирательных участках, идут с удовольствием все: и малыши, и старшеклассники.
В этом году я выдвинула свою кандидатуру, составила предвыборную программу. С воодушевлением взялась за новое дело. Было интересно, хватит ли у меня сил и способностей убедить потенциальных избирателей в моих возможностях. Ведь за плечами только 8 классов и предложить могу немного, а главное – сдержать слово и выполнить. В свою предвыборную программу я включила вопросы, связанные с профессиональной ориентацией и культурной деятельностью. Мне кажется, было бы интересно на уроках и классных часах послушать представителей администрации нашего поселения, п. Прохоровка, успешных людей в экономике, культуре, наших знаменитых выпускников; можно было бы пригласить нас провести день-два на работе у профессионалов, чтобы ближе познакомиться с делом, которому кто-то из нас захочет посвятить жизнь. Необходимо, чтобы избиратели поверили, что обязательно будет практическое воплощение намеченного. Понимаю, насколько это ответственно: пообещала – сделай!
Я лично для себя сделала вывод: чтобы влиять на общество, быть общественно полезным, совсем не надо делать что-то радикальное, галдеть или устраивать громкие акции. Можно влиять на состояние вещей через искусство или через свою повседневную профессиональную деятельность.
Выдающийся французский философ Франсуа Рабле сказал: «Дело не в том, чтобы уметь быстро бегать, а в том, чтобы суметь выбежать как можно раньше». И я полностью соглашаюсь с этим выражением: дело не в бурной деятельности, а в том, чтобы как можно раньше определиться со своими взглядами и намерениями и начать определенные конкретные действия. Не руководствоваться при этом принципом «моя хата с краю» и другими подобными - это не наилучшая жизненная философия! Главное - не стоять в стороне, а делать что-то нужное, делать любимое дело, искренне болеть за то, что ты делаешь, за свой народ и будущее своей страны.
Мне посчастливилось родиться в правовом демократическом государстве, где приветствуется свобода мысли, свобода слова, печати, где люди не ставятся перед фактом, а имеют право выбрать лучшее.
Сейчас мне пятнадцать лет. Жизнь кажется относительно безоблачной, головная боль заключается в успешной подготовке к школьным экзаменам. Не более. Но очень скоро мне предстоит вступить во взрослую жизнь.
Десятки дорог откроются передо мной – выбор жизненного пути, выбор образа жизни… Что ждёт меня впереди? Какая она, взрослая жизнь? Мне кажется, что вопросы эти волнуют не только меня, но и сотни таких же , как и я, девушек и юношей. Взрослые часто говорят, что моё поколение мало чем интересуется, что у нас нет идеалов, нет стремлений… Наркомания, алкоголизм, СПИД – неужели только это удел моего поколения? Хочется верить, что нет. Ведь именно от нас, молодёжи, зависит, какой будет не только наша дальнейшая жизнь, но и жизнь всей страны.
Совершеннолетие - это тот возраст, когда молодой человек получает право участвовать в государственных делах, так как, согласно Конституции РФ, гражданин РФ, достигший возраста восемнадцати лет, получает право голосовать на выборах. И от того, как мы воспользуемся этим правом, зависит будущее России.
Важность дня выборов, торжественность этого события мне знакома с детства .Когда я была маленькой, то очень любила ходить с родителями на избирательный участок. Мне нравилась праздничная атмосфера, которая царила в школе, где он размещался, вкусные пирожные в буфете, музыка, серьезные и важные лица людей. Помню, как мама и папа по очереди заходили в кабину для тайного голосования, а я ждала их у входа… Очень хотелось узнать, что же происходит за красной бархатной ширмой?
Прошли годы… В школе на уроках обществознания я узнала, что избирательное право делится на объективное и субъективное. Объективное право – это совокупность юридических норм, закрепляющих порядок и проведение выборов. Субъективное право бывает активным и пассивным. Активное избирательное право – это право участвовать с решающим голосом в формировании выборных органов государственной власти. Пассивное право- право быть избранным самому.
И хотя права голоса у меня еще нет, я все же чувствую себя сейчас более уверенно, нежели в детстве. Я интересуюсь политической обстановкой в стране. Изо всех партий поддерживаю «Единую Россию». На мой взгляд, именно эта партийная организация отличается от других реальной работой и ответственностью за социально-экономическое благополучие нашей страны.
Увы, сегодня не только среди молодежи, но и у взрослого поколения бытует ошибочное мнение, что все уже решено и без их голосов, следовательно, идти на выборы - только время терять. Я с такой позицией не согласна. Это пессимистический настрой, и с ним необходимо бороться при помощи средств массовой информации, телевидения.
Ведь нас, молодежь, просто нужно научить, направить в правильное русло, помочь ориентироваться в современной жизни. И тогда мы сможем горы свернуть ради своей страны. Как бы старшее поколение не критиковало нас, считая эгоистичными и зацикленными на всем отрицательном, именно мы – будущее нашей страны. Я считаю, мы, молодое поколение, располагаем огромным потенциалом сил, энергии, знаний; мы целеустремленны, активны, инициативны. Значит, государству необходимо просто помочь нам стать достойными гражданами России. Ведь именно в наших руках будущее и судьба Российского государства.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Кривошеевская средняя общеобразовательная школа"
Районный конкурс сочинений среди учащихся общеобразовательных учреждений Прохоровского района
"Молодежь и выборы"
Нет выше права зваться гражданином
Выполнила:
Учащаяся 9 класса
Сковородникова Любовь Александровна,
Руководитель:
Гребенкина Ольга Федоровна
Кривошеевка, 2013
infourok.ru
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЛОМОНОСОВСКОГО РАЙОНА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПО ИЗБИРАТЕЛЬНОМУ ПРАВУ
РЕФЕРАТ
На тему «Молодежь и ее участие в выборах: формы и методы
повышения электоральной активности»
Выполнил:
Соколов Александр Алексеевич,
Ломоносовский район Ленинградской области
МОУ «Низинская школа», 10 класс, 8-953-377-70-77
Научный руководитель:
Мальцева Наталия Александровна,
учитель обществознания, 8-906-277-92-86
д. Низино
2016
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….. 3
Основная часть
Политический статус личности …………………………………………… 4 - 6
Формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах. Факторы повышения электоральной активности молодежи ……………………. 7- 19
Заключение ……………………………………………………………………. 20-21
Список используемой литературы ……………………………………....... 22-23
Введение
Актуальность рассматриваемой проблемы обусловлена тем, что государство и общество заинтересовано в молодежи как активной социальной силе, которая в будущем станет главным участником общественного прогресса. Молодежь – это один из наиболее важных социальных и электоральных ресурсов любого современного развивающегося государства и общества. Но, к сожалению, в последнем случае, относительно пассивный. Именно поэтому одним из приоритетных направлений деятельности по повышению правовой культуры и правовому воспитанию избирателей и является работа с молодежью.
Целью данного реферата является выявление наиболее эффективных форм и методов повышения электоральной активности молодежи в современный период.
Данная цель обусловливает необходимость решения следующих задач:
- изучение причин молодежного абсентеизма;
- выявление современных методов привлечения молодежи к участию в выборах.
Вопросами, рассматриваемыми в данной работе, будут являться:
Политический статус личности.
Формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах. Факторы повышения электоральной активности молодежи.
Глава 1. Политический статус личности
Основами демократического режима любого общества являются свобода личности и народовластие, которые в общественно-политической жизни выступают как признанные государством и закреплённые в конституциях права граждан - экономические, социальные, политические, культурные. Эти права неразрывно связаны с ответственностью личности перед обществом. Перечисленные права в совокупности характеризуют правовое положение личности в обществе, т.е. её правовой статус. Рассмотрим подробнее правовое положение личности в политической системе на примере России.
Обладание политическими правами и свободами связано с наличием у лица статуса гражданства, только гражданин государства может иметь политические права. Гражданство - это устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей, основанная на признании основных прав и свобод человека. Гражданство возникает у лица по следующим основаниям: в результате признания гражданином Российской Федерации; в порядке регистрации; по рождению; в результате приёма в гражданство Российской Федерации.
infourok.ru
