Виды информационной переработки текста. Виды переработки текста реферат

ТЕМА: ВИДЫ ПЕРЕРАБОТКИ ТЕКСТА. ОФОРМЛЕНИЕ ТИТУЛЬНЫХ ЛИСТОВ

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Рабочая программа по русскому языку для 10-12 классов составлена на основе Федерального Компонента государственного стандарта среднего общего образования авторской Программы

1. Язык и общение. 3

Рабочая программа по русскому языку в 5 классе Данная программа составлена на основе: - примерной программы основного общего образования по русскому языку; - авторской программы по русскому языку к учебникам

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа разработана на основе: 1. Приказа Министерства образования РФ от 05.03.2004 г. 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального

Содержание рабочей программы

1 Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г. 273-ФЗ; федеральным базисным учебным планом и примерными учебными

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа факультатива составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 10 класса разна на основании следующих документов: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утверждённый

Пояснительная записка

Пояснительная записка В настоящее время существует большое количество печатных пособий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, что создает определенную сложность при выборе нужного комплекта для работы

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Программы элективного курса «Стилистика» Мазневой О.А., Михайловой И.М. (из сборника «Программы элективных курсов», авторы Карпюк Г.В., Харитонова

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа факультативного курса «Лингвистический практикум: подготовка к ЕГЭ» для 11б класса, позволяющая целенаправленно подготовиться к Единому государственному экзамену по русскому

Пояснительная записка

Пояснительная записка Тематическое планирование по предмету русский язык, 9 класс, составлено в объеме часа в неделю, 68 часов в год в соответствии с учебным планом школы и учебной программой по предмету.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 1816 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Класс: 11 «А» Учебный год: 2016-2017 Пояснительная

Цели и задачи обучения русскому языку

Пояснительная записка Рабочая программа для класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования. По программе по русскому языку для 0- классов общеобразовательных учреждений А.И.

ПЛАНИРОВАНИЕ И ТЕЗИРОВАНИЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ И ТЕЗИРОВАНИЕ 1. ПЛАН самая краткая запись, определенная последовательность, краткая программа изложения содержания. План позволяет отражать наиболее существенное, главное в содержании. План

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку составлена на основе примерной программы среднего общего образования, программно-методических материалов и методических рекомендаций к учебнику

Нормативно-правовые документы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно-правовые документы Рабочая программа спецкурса «Практикум по русскому языку. Подготовка к ОГЭ» составлена на основе образовательной программы МОАУ «Первомайская СОШ» с

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Курс имеет практико - ориентированный характер, предполагает расширенную работу по формированию умений и навыков глубокого прочтения текста, развития устной и письменной монологической

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1. Требования к студентам. Студенты должны иметь знания об основных особенностях фонетики, лексики, словообразования, морфологии, синтаксиса современного русского литературного

Среднее профессиональное образование

Среднее профессиональное образование Основная профессиональная образовательная программа программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 9.0.0Социальная работа код, наименование на 05

1. Пояснительная записка

Аннотация к рабочей программе элективного курса по русскому языку в 11 классе «Сочинение: законы и секреты мастерства. Основные правила написания» 1. Пояснительная записка Одной из важнейших задач современной

РАЗДЕЛ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Статус документа РАЗДЕЛ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая программа по русскому языку для 11 класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования и примерной программы среднего полного

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО КУРСА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА "РУССКИЙ ЯЗЫК" В КЛАССЕ Курс русского языка для средней школы направлен на совершенствование речевой деятель ности учащихся на основе овладения знаниями

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального закона от 29.12.2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - приказов МОиН Челябинской области 01-571 от 05.05.2005г,

Цели и задачи курса.

Пояснительная записка Сочинение не только один из самых трудных видов деятельности учащихся, но и, по мнению большинства учителей, одна из самых трудных письменных форм мониторинга в системе обучения русскому

Пояснительнаязаписка.

Пояснительнаязаписка. Элективный курс по русскому языку «Подготовка обучающихся к написанию сочинениярассуждения» предлагается для учащихся 10-11 класса общеобразовательной школы. Курс рассчитан на 35

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования. За основу рабочей программы взята

1.Цели и задачи дисциплины.

1.Цели и задачи дисциплины. 1.1. Цели преподавания дисциплины: Основными целями курса русского языка в колледже являются следующие: закрепить и углубить знания, развивать умения студентов по фонетике,

Пояснительная записка

1 Пояснительная записка В связи с модернизацией российского образования, введением нового Федерального базисного учебного плана, а также Единого государственного экзамена обновлены требования к уровню

Содержание тем учебного курса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Индивидуально-групповые занятия по русскому языку в 9 классе своей целью предполагают системное обобщение материала по разделам: «Орфография», «Лексика», «Фонетика», «Синтаксис и

Пояснительная записка

Пояснительная записка Данная программа по рассчитана на 34 учебных часа и может быть использована учителем-словесником для проведения учебного курса по русскому языку в 7 классе. Благодаря данному курсу

Тематическое планирование 11 класс

Общее количество часов: 02 урока Тематическое планирование класс Тема урока Колво часов Предметные результаты Виды деятельности Раздел : Введение в науку о языке. - 2 ч. Вводный урок о русском языке Иметь

Пояснительная записка

Пояснительная записка Элективный курс «От текста к творчеству» предназначен для 10 класса средней школы и ориентирован на учащихся, желающих совершенствовать умения свободно выражать свои мысли и чувства

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Программа составлена на основе примерной программы регионального компонента по русскому языку для учащихся 0 классов. В связи с модернизацией российского образования, введением

docplayer.ru

Виды информационной переработки текста

1. Конспект – краткое письменное изложение содержания текста, письменная фиксация основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста.

При конспектировании происходит свёртывание, компрессия первичного текста. Запись – конспект позволяет восстановить, развернуть с необходимой полнотой исходную информацию, поэтому при конспектировании надо отбирать новый и важный материал, связывать его для лучшего осознания со старым, уже известным и выстраивать в соответствии с логикой изложения.

Виды конспектов

Таблица 30.

Порядок подготовки конспекта

1. Вся информация, относящаяся к теме, собирается в один блок – так выделяются смысловые части.

2. В каждой смысловой части формулируется тема в опоре на ключевые слова и фразы.

3. В каждой части выделяется главная и дополнительная по отношению к теме информация.

4. Главная информация фиксируется в конспекте.

5. Дополнительная информация приводится по необходимости.

2. Тематический конспект – использование нескольких источников, посвящённых одной теме.

Работа над тематическим конспектом

1. Собрать литературу по теме; изучить тот источник, где она изложена наиболее полно и на современном уровне.

2. Составить подробный план с указанием страниц книги, относящихся к

определённому пункту плана

3. Изучить другие источники. Если в них есть материал по уже имеющемуся

пункту плана, записать в план и этот источник с указанием страниц; если

появился новый аспект, добавьте ещё пункт плана.

4. Составьте окончательный план, объединяющий по пунктам материал из

разных источников.

5. Определите главную мысль, отберите материал, развивающий эту мысль в логической последовательности.

6. Противоречивое, альтернативное мнение изложите во второй части конспекта,

как отступление от основной мысли.

7. Прежде чем переписывать конспект начисто, исправьте все недочёты, обратите внимание на смысловую связь между абзацами.

3. Реферат – доклад, тематический конспект, обеспечивающий единство содержания, логическую и грамматическую связь всех частей и выражающий ваше собственное мнение по затрагиваемым вопросам. Работа над рефератом призвана формировать навыки исследовательской деятельности.

Задача реферата – не только сообщить о содержании реферируемой работы, но и дать представление о вновь возникших проблемах в соответствующей отрасли науки или производства. Объектом реферирования является только научная или производственная литература.

Как писать реферат

1. Составить библиографию.

2. Работа с текстом: осмысление его, определение темы и основной мысли прочитанного, выделение ключевых слов, имён, событий; составление предложений из ключевых слов.

3. Деление текста на смысловые части и выделение главной мысли каждой части: составление тезисов, подбор доказательств тезисов. Это основная часть реферата.

4. Систематизация материала.

5. Использование реферативных клише (готовых речевых форм): статья опубликована, изложена точка зрения на, автор рассматривает, в статье освещён вопрос и т. д.

Текст может быть написан от руки или напечатан на однотипных листах бумаги (формат А 4). Размеры полей: верхнее – 20-25мм, нижнее – 20мм, левое – 25-30мм, правое – 5мм.

studfiles.net

Виды информационной переработки текста

1. Конспект – краткое письменное изложение содержания текста, письменная фиксация основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста.

При конспектировании происходит свёртывание, компрессия первичного текста. Запись – конспект позволяет восстановить, развернуть с необходимой полнотой исходную информацию, поэтому при конспектировании надо отбирать новый и важный материал, связывать его для лучшего осознания со старым, уже известным и выстраивать в соответствии с логикой изложения.

Виды конспектов

Таблица 30.

Порядок подготовки конспекта

1. Вся информация, относящаяся к теме, собирается в один блок – так выделяются смысловые части.

2. В каждой смысловой части формулируется тема в опоре на ключевые слова и фразы.

3. В каждой части выделяется главная и дополнительная по отношению к теме информация.

4. Главная информация фиксируется в конспекте.

5. Дополнительная информация приводится по необходимости.

2. Тематический конспект – использование нескольких источников, посвящённых одной теме.

Работа над тематическим конспектом

1. Собрать литературу по теме; изучить тот источник, где она изложена наиболее полно и на современном уровне.

2. Составить подробный план с указанием страниц книги, относящихся к

определённому пункту плана

3. Изучить другие источники. Если в них есть материал по уже имеющемуся

пункту плана, записать в план и этот источник с указанием страниц; если

появился новый аспект, добавьте ещё пункт плана.

4. Составьте окончательный план, объединяющий по пунктам материал из

разных источников.

5. Определите главную мысль, отберите материал, развивающий эту мысль в логической последовательности.

6. Противоречивое, альтернативное мнение изложите во второй части конспекта,

как отступление от основной мысли.

7. Прежде чем переписывать конспект начисто, исправьте все недочёты, обратите внимание на смысловую связь между абзацами.

3. Реферат – доклад, тематический конспект, обеспечивающий единство содержания, логическую и грамматическую связь всех частей и выражающий ваше собственное мнение по затрагиваемым вопросам. Работа над рефератом призвана формировать навыки исследовательской деятельности.

Задача реферата – не только сообщить о содержании реферируемой работы, но и дать представление о вновь возникших проблемах в соответствующей отрасли науки или производства. Объектом реферирования является только научная или производственная литература.

Как писать реферат

1. Составить библиографию.

2. Работа с текстом: осмысление его, определение темы и основной мысли прочитанного, выделение ключевых слов, имён, событий; составление предложений из ключевых слов.

3. Деление текста на смысловые части и выделение главной мысли каждой части: составление тезисов, подбор доказательств тезисов. Это основная часть реферата.

4. Систематизация материала.

5. Использование реферативных клише (готовых речевых форм): статья опубликована, изложена точка зрения на, автор рассматривает, в статье освещён вопрос и т. д.

Текст может быть написан от руки или напечатан на однотипных листах бумаги (формат А 4). Размеры полей: верхнее – 20-25мм, нижнее – 20мм, левое – 25-30мм, правое – 5мм.

studfiles.net

Виды информационной переработки текста

1. Конспект– краткое письменное изложение содержания текста, письменная фиксация основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста.

При конспектировании происходит свёртывание, компрессия первичного текста. Запись – конспект позволяет восстановить, развернуть с необходимой полнотойисходную информацию, поэтому при конспектировании надо отбирать новый и важный материал, связывать его для лучшего осознания со старым, уже известным и выстраивать в соответствии с логикой изложения.

Виды конспектов

Таблица 30.

Порядок подготовки конспекта

1. Вся информация, относящаяся к теме, собирается в один блок – так выделяются смысловые части.

2. В каждой смысловой части формулируется тема в опоре на ключевые слова и фразы.

3. В каждой части выделяется главная и дополнительная по отношению к теме информация.

4. Главная информация фиксируется в конспекте.

5. Дополнительная информация приводится по необходимости.

2. Тематический конспект –использование нескольких источников, посвящённых одной теме.

Работа над тематическим конспектом

1. Собрать литературу по теме; изучить тот источник, где она изложена наиболее полно и на современном уровне.

2. Составить подробный план с указанием страниц книги, относящихся к

определённому пункту плана

3. Изучить другие источники. Если в них есть материал по уже имеющемуся

пункту плана, записать в план и этот источник с указанием страниц; если

появился новый аспект, добавьте ещё пункт плана.

4. Составьте окончательный план, объединяющий по пунктам материал из

разных источников.

5. Определите главную мысль, отберите материал, развивающий эту мысль в логической последовательности.

6. Противоречивое, альтернативное мнение изложите во второй части конспекта,

как отступление от основной мысли.

7. Прежде чем переписывать конспект начисто, исправьте все недочёты, обратите внимание на смысловую связь между абзацами.

3. Реферат – доклад, тематический конспект, обеспечивающий единство содержания, логическую и грамматическую связь всех частей и выражающий ваше собственное мнение по затрагиваемым вопросам.Работа над рефератом призвана формировать навыки исследовательской деятельности.

Задача реферата – не только сообщить о содержании реферируемой работы, но и дать представление о вновь возникших проблемах в соответствующей отрасли науки или производства. Объектом реферирования является только научная или производственная литература.

Как писать реферат

1.Составить библиографию.

2.Работа с текстом: осмысление его, определение темы и основной мысли прочитанного, выделение ключевых слов, имён, событий; составление предложений из ключевых слов.

3.Деление текста на смысловые части и выделение главной мысли каждой части: составление тезисов, подбор доказательств тезисов. Это основная часть реферата.

4.Систематизация материала.

5.Использование реферативных клише (готовых речевых форм): статья опубликована, изложена точка зрения на, автор рассматривает, в статье освещён вопрос и т. д.

Текст может быть написан от руки или напечатан на однотипных листах бумаги (формат А 4). Размеры полей: верхнее – 20-25мм, нижнее – 20мм, левое – 25-30мм, правое – 5мм.

Структура реферата

1.Титульный лист.

2. Аннотация (на обратной стороне титульного листа).

3. Содержание (план).

4. Введение (вступительная часть реферата, помещаемая перед основным текстом; содержит следующие элементы: цель данной работы; характеристику источников).

5.Содержание (текстовая часть с заголовками соответственно пунктам плана, изложение реферируемого материала грамотно, в строгой логической последовательности, соблюдая по возможности единый стиль языка; в текст реферата включаются все заголовки плана).

6. Заключение (подведение итогов работы, может содержать повтор основных тезисов работы или общий вывод, к которому пришёл автор реферата).

7. Список использованной литературы (правильно оформленный библиографический список в строго алфавитном порядке).

8. Приложения (здесь помещают цифровой материал в виде таблиц, чертежи, диаграммы, схемы, графики, фотографии; весь этот иллюстративный материал называют рисунками, снабжают заголовками или подписями, нумеруют; он дополняет и поясняет текст, делает его более наглядным и доходчивым).

Образец титульного листа

studopedya.ru

Смотрите также

• 
  Водные свойства почвы реферат
• 
  Бухучет на предприятии реферат
• 
  Битва за кавказ реферат
• 
  Реферат дифференциация и интеграция
• 
  Реферат виды географического положения
• 
  Реферат многообразие животного мира
• 
  Типы химических связей реферат
• 
  Реферат теория отраслевых рынков
• 
  Реферат семенов тянь шанский
• 
  Реферат пушкин и театр
• 
  Реферат на тему шашки