Когда мы читаем, у нас есть время остановиться, обдумать непонятное, догадаться о том, что пропущено, заметить ошибку. Процесс восприятия и обработки информации на слух — совсем другой.
Слова-паразиты используются для того, чтобы потянуть время, необходимое для поиска нужного и важного слова. Один раз такое начало, другой, третий, пятый… сотый — вырабатывается и закрепляется рефлекс: прежде чем что-либо сказать — потянуть время, а следовательно, говорящий приучается не просто так говорить, но и думать! Сорные слова намертво входят в его речь, становятся привычкой, а привычка, как известно, вторая натура. Сам выступающий (беседующий, рассуждающий) не слышит произносимых слов, он их не замечает. А слушатель изнемогает от подобной речи.
4. Что слова-паразиты могут о нас рассказать
Словом “просто” отягощают свою речь люди, привыкшие на самом деле все в жизни… усложнять. И чем сложнее мотивация их замысловатых поступков, тем чаще в их речи будет проскакивать слово “просто”. Этим они как будто приглашают собеседника понять их: ведь это так просто! Еще им злоупотребляют люди зависимые, часто оправдывающиеся: “Я просто хотела посмотреть вазочку, а она вдруг разбилась”. Или: “Я просто сказала ему, чтобы он не вмешивался не в свое дело, а он просто взял и обиделся”.
Слова “типа”, “короче”, “значит” употребляют люди, настроенные несколько агрессивно. Чаще это подростки или люди, сохранившие и во взрослой жизни зависимость от тинейдержских стереотипов.
“Кстати” говорит как раз о том, что человек чувствует себя неловко и некстати. Но с помощью этого замечания пытается привлечь к себе внимание и придать словам значимость.
“Это самое” украшает речь людей с плохой памятью или ленивых, кто зачастую даже и не старается вспомнить нужное слово. Интеллектуальный труд подыскивания нужного слова они перекладывают на собеседника. Впрочем, они склонны и остальные свои дела и обязанности перекладывать на других.
“На самом деле” используют люди, считающие, что их внутренний мир богаче, взгляд – зорче, а мысли и догадки – интереснее, чем у всех остальных. Это люди, постоянно открывающие другим глаза на действительность. Безусловно, они свято уверены, что их мировоззрение единственно верное.
“Как бы” используется одинаково и подростками (наравне с “типа” и “значит”), и художественными натурами, ценящими в жизненных ситуациях неопределенность.
“Практически” – менеджерское слово. Очень быстро прилипает к людям, живущим конкретными целями, особенно не задумывающимся о философском смысле жизни. Им, простите, не до таких пустяков.
“Вообще-то” – словечко людей не уверенных в себе, быстро теряющих самообладание, вечно ищущих во всем происходящем подвох, и тех, кто даже из-за ерунды готов затеять словесную перепалку.
“Так сказать” и “собственно” – виньетка в речи интеллектуала.
Если по словам-паразитам, преобладающим в языке, попробовать определить характер его носителя, то русскоговорящие граждане, увы, смотрятся людьми неуверенными, постоянно сомневающимися.
Но выдают с головой лишние слова не только русских. Относительно недавно информагентство Lenta.ru опубликовало итоги опроса, проведенного общественной организацией “Кампания за чистоту английского языка”.
Цель исследования – выяснить, какие слова или выражения в современном английском языке раздражают пользователей больше всего. Лидерами стали словосочетания “в данный момент времени”, “так сказать”, “абсолютно” и “при всем должном уважении”.
Во французской речи к паразитам исследователи относят слишком часто произносимое междометие euh – “гм”, глагол “понимаешь”, фразы “как бы это сказать” и “не знаю”: “Тебе бы, не знаю, спортом, что ли, заняться надо… Или, не знаю, на диету сесть”. Тоже есть над чем поразмыслить.
ДРУГАЯ КРАЙНОСТЬ
Конечно, слушать, как твой собеседник через слово автоматически вставляет в речь бессмысленные слова, трудно. Но это крайний случай. Обычно люди используют лишние слова относительно умеренно, чтобы справиться с волнением, скрыть смущение или выиграть время для раздумий. И так называемые паразиты здесь приходят на помощь, делают речь более человечной.
Впрочем, сегодня наблюдается и другая тенденция – “гладкоговорение”, привносимое в жизнь телеэфиром.
Прислушайтесь, в передачах разговорного жанра уже не отличить гостя от ведущего: оба произносят прекрасно составленный, оснащенный психологическими и другими терминами текст, имеющий мало общего с обычной человеческой речью.
Вот вопрос: кому из молодых людей, говорящих о своих чувствах к девушке, она поверит скорее: тому, кто, сдерживая волнение, слегка запнулся о парочку “собственно” и несколько “так сказать”, или тому, у которого признание отскакивает от зубов, как у диктора? Опять же, если запинается, значит, думает. А если слова льются рекой, то это уже не речь, а песня. Может быть, эстетически прекрасная, но спетая из любви к искусству, а не обращенная к собеседнику.
5. Кто подвержен «заражению речевой инфекцией»
Слова-паразиты, как вирус, может подхватить любой человек. Но выделяются три основные группы людей, особенно подверженных заражению.
ПЕРВАЯ ГРУППА
Это те, кто опасается сора в своем лексиконе, поэтому всеми силами старается объясняться исключительно языком Тургенева. Но в попытке облагородить свою речь они начинают злоупотреблять эпитетами и крылатыми выражениями, которые от частого повторения все равно звучат как слова-паразиты.
ВТОРАЯ ГРУППА
Это гиперкоммуникабельные люди, которые из-за желания найти общий язык с собеседником начинают копировать его движения, мимику и, конечно же, манеру речи. К этой же категории относятся и люди, в системе жизненных ценностей которых лидирующую позицию занимает определение “модно”. Они просто копируют манеру речи тех, кто, по их мнению, достоин уважения.
ТРЕТЬЯ ГРУППА
Это люди, редко прислушивающиеся к своей речи.
6. Новый взгляд на слова-паразиты
"Ммм" и "эээ" активизируют внимание слушателей: сенсационное открытие шотландских ученых, которое переворачивает наши представления о междометиях-паразитах.Их считают признаком плохих навыков общения, а еще они в состоянии – ммм – свести с ума любого, кто ждет – не дождется кульминации выступления.
Однако в действительности междометия-паразиты, которые замедляют произнесение предложений, ведут к тому, что нас лучше понимают, утверждают ученые. Они обнаружили, что "ммм", "эээ" и "ааа" заставляют слушающего слушать с большим вниманием.
Эксперты Стерлингского и Эдинбургского университетов попросили добровольцев прослушать последовательность предложений, включая несколько фраз с междометиями-паразитами. Затем ученые провели серию тестов, чтобы проверить, какой объем информации запомнили слушатели.
Появление в речи говорящих "эээ" оказывало значительное влияние на то, насколько хорошо испытуемые могли припомнить то, что произносилось.
Через час после прослушивания типовых предложений добровольцы могли воспроизвести правильно до 62% слов из предложений, где встречались бессодержательные междометия, тогда как из предложений, не содержавших никаких помех, испытуемые воспроизводили до 55% слов. Об этом ученые сообщают в своем докладе "То, как вы, эээ, говорите" (It's The Way That You, er, Say It).
Доктор Мартин Корли из Эдинбургского университета объясняет полученные результаты следующим предположением: "Потеря беглости речи – это банальное прерывание привычного хода публичной речи, привлекающее внимание. Это то же самое, если бы оратор нам заявил: "Я хочу обратить ваше внимание на нечто, что должно было случиться, но вовсе не случилось". Проще говоря, появление в речи пауз, заполненных невнятными звуками, нарушает привычную плавность речи и заставляет мозг человека отнестись к ней с повышенным вниманием.
Результаты исследования резко противоречат нынешним представлениям о "мэканье" и "эканье" в речи. Теле- и радиоведущим, политикам, адвокатам и духовенству, к примеру, настоятельно советуют избавляться от них.
Как иронично заметил глава общества юристов Шотландии: "Мы уверены, что некоторые из членов нашего общества, а также политиков, будут весьма обрадованы тем фактов, что их "ммм" при публичных выступлениях можно рассматривать как признак удачной коммуникации с аудиторией".
Сейчас исследователи изучают, могут ли слова-паразиты, такие как "типа", действовать аналогично междометиям.
7. О пользе слов-паразитов
Один иностранец, побывавший на международной конференции, долго рылся в словарях, поскольку не мог понять истинного значения слова «таскать». То, что он в словарях находил, никак не согласовывалось со смыслом доклада его русского коллеги. И только позднее ему разъяснили, что тот говорил не «таскать», а «та скать» (то есть «так сказать»). Такие слова не зря называют паразитами, они действительно засоряют речь. Употребление таких слов обусловлено, видимо, неуверенностью докладчика. А со временем, безусловно, это превращается в привычку, от которой довольно трудно избавиться. Не зря же говорят «привычка – вторая натура».
Однако если вдуматься, далеко не каждая привычка является плохой. Прикиньте сами: разве привычка чистить зубы плохая? А привычка улыбаться людям при встрече? А привычка ясно выражать свои мысли? Без привычек, конечно, нельзя. Так пусть привычки будут у нас полезными. Ведь даже привычку употреблять слова-паразиты можно употребить с пользой. Другое дело – какие это слова? Пусть такими словами будут слова, облегчающие общение.
Что же это за слова? В первую очередь те, которые воздействуют на модальности вашего собеседника. Напомню. Весь мир люди воспринимают через пять органов чувств, а именно: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. Именно эти чувства являются сенсорными. Все другие ощущения окружающего мира относятся или к категории идеального (то есть духовного), или экстрасенсорного. Обсуждение и идеального, и экстрасенсорного выходит за рамки рассматриваемой нами темы.
Принятую через органы чувств информацию люди укладывают во внутренний опыт, который делят на категории, называемые модальностями. Обычно считается, что таких модальностей у человека три: зрение, слух, прочие ощущения. В любом языке есть слова, соответствующие этим модальностям. Давайте для простоты считать, что у людей есть четыре модальности. Это всё, безусловно, модель, но модель очень хорошо себя зарекомендовавшая себя благодаря разработчикам компьютерной нейролингвисти-ческой программы «ВААЛ».
Пусть это будут модальности:
• рациональная или логическая (то есть, имеющая отношение к мыслительному процессу).
Используя такой подход, действительно легче составлять и анализировать фразы, являющиеся суггестивными (то есть имеющие внушающие качества). О том, как составлять такие фразы, используя слова-предикаты, я уже подробно разъяснял в книге «Оружие-слово». Сейчас, напомню, мы говорим о словах-паразитах.
Что мешает нам употреблять слова-паразиты (то есть, в принципе, не особо-то и нужные), соответствующие разным модальностям? Ведь благодаря таким словам можно довольно легко и без особых затруднений достичь прекрасного результата. Надо только знать, что говорить. Ну и употреблять такие слова более-менее к месту.
Давайте для примера проанализируем такую фразу-паразит (фразу, составленную практически полностью из слов, без которых легко можно обойтись): «Скажем прямо, без сомнения это видимо легко и ясно можно понять». Согласитесь, в обычной речи без такой фразы можно легко обойтись. Но ведь мы говорим не об обычной речи, а о суггестивной.
Давайте сделаем маленький анализ:
Одна такая фраза-паразит (сказанная многозначительным тоном) и ваш собеседник находится в лёгком трансе. А если таких фраз будет несколько? Да хоть верёвки из него вей.
turboreferat.ru
Прощайте, слова-паразиты!
«Кто ясно мыслит – ясно излагает» (Артур Шопенгауэр, немецкий философ 19 века)
Откуда пошло название слова-паразиты?
Паразит — организм, питающийся за счет другого организма. Слова-паразиты съедают смысл сказанного, они питаются вашей речью. Вспомните, как тяжело слушать человека, когда он сыплет мусорными словами. Попытки понять быстро прекращаются и многие начинают считать количество произнесенных слов-паразитов. Игра увлекательная, но для говорящего и достижения цели его выступления вредная.
Почему со словами-паразитами нужно бороться? И нужно ли?
Так как Ораторский Клуб – клуб дискуссионный, а многие участники демонстрируют нестандартный подход ко всему на свете, у нас разгорелась жаркая дискуссия о пользе и вреде паразитов в речи и о том, нужно ли искоренять слова-паразиты. Предлагаем вашему вниманию некоторые тезисы, разделенные на 2 группы: аргументы ЗА и ПРОТИВ слов-паразитов в речи.
Аргументы ПРОТИВ слов-паразитов:
• Выглядит неуверенно и небрежно. Слова-паразиты мешают говорить четко и веско, они являются яркими признаками неуверенности, превращают речь в поток воды. • Речь со словами-паразитами становится неинтересной, а иногда и просто оказывает негативное влияние (например, на бизнес-партнеров или на представителей противоположного пола). При близком общении слова-паразиты начинают раздражать очень быстро, и это раздражение переносится на того, кто ими сыплет. • Не производит нужного впечатления. Чем важнее разговор, тем больше количество мусора в речи. Хорошая карьера, эффектное публичное выступление, нужные знакомства… или слова-паразиты? • Говорящий путает сам себя. Речь и мышление связаны. Чем больше слов-паразитов в языке, тем больше их в голове. Когда очищается речь, то и мысли становятся ясными. • Не несут смысла. Лишнее, не нужное. Краткость – сестра таланта, а слова-паразиты спутники невежественных людей. Сколько времени вы ежедневно тратите на произнесение слов паразитов? А что если использовать его более разумно? • Затрудняют общение и понимание смысла ваших слов. Зачем создавать препятствия самому себе? • Уродуют речь, упрощают. • Выдают ваши секреты. Существует теория о том, что слово-паразит, живущее в лексиконе человека, может рассказать о его натуре, сущности мышления и видения мира. Зачем выбалтывать о себе больше, чем вы сами хотите сделать достоянием общественности? Теория любопытная, а в качестве примера ниже вы можете ознакомиться с заметкой «Слова-паразиты выдают наши секреты»
(Заметка столько раз тиражировалась в сети интернет без указания источника, что подлинное авторство нам установить не удалось. Поэтому приносим свои извинения настоящим авторам и будем готовы опубликовать ссылку, как только они о себе сообщат).
СЛОВА-ПАРАЗИТЫ ВЫДАЮТ НАШИ СЕКРЕТЫ!
Многие из нас грешат словами-паразитами, которые, как, оказалось, тоже имеют свое значение. Они не только загрязняют нашу речь, но и выдают то, о чем часто умалчивают.
Что же скрывается за безобидными паразитами?
“Это самое” – такое словосочетание часто повторяют ленивые люди, которые при первой же возможности сбросят на кого-то свои обязанности. В трудных ситуациях, такие люди часто избегают наказания, переложив ответственность на другого.
“Кстати” – любимый паразит людей, ощущающих себя неловко в компании, пытающихся обратить внимание к себе и своей речи.
“Вообще-то” – словечко, опять-таки, неуверенных. Особенность этих людей – способность закатить скандал по любому поводу.
“Короче” – удел нервных, вечно торопящихся людей. Чаще всего «короче» встречается в речи вспыльчивых холериков.
“На самом деле” – говорят собеседники, которые ставят свое мнение на первое место, самоуверенные, занудные. Они готовы доказывать свою правоту до пены изо рта. Любят читать нотации, считают свой внутренний мир ярким и неповторимым.
«Значит», «типа» – употребляют люди, склонные к агрессии, а так же консерваторы.
«Просто» – частенько встречается в разговоре человека зависимого от мнения других. Такие люди любят искать проблемы на пустом месте, боятся ответственности, часто оправдываются.
“Как бы” – словечко подростков и слишком «творческих личностей», которые несознательно подчеркивают этим неопределённость по жизни.
Аргументы В ЗАЩИТУ слов-паразитов:
Здесь речь идет, главным образом, о многофункциональность слов-паразитов (далеко не всегда они свидетельствуют о «бескультурье»). • Ускорение перечисления Слова-паразиты помогают двумя-тремя словами выразить то, что можно долго и нудно перечислять, например: «Пойдем в город: погуляем в центре, по магазинам пройдемся, сходим в кино…» а потом перечисляются мелочи, которые можно успеть сделать, будучи в городе. А можно: «Пойдем в город, в кино сходим, в магазины, тыры-пыры/то-се» Ведь это удобно и быстро, не надо лихорадочно перечислять все, что хочется сказать, просто можно заменить это словечками «хоба-хоба» (есть и такое!), «трали-вали», «тыры-пыры», «то-се». • Потянуть время Некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи. Роль слов-паразитов в данном случае – тактическая. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечать все-таки надо, он старается потянуть время. Пока человек произносит нараспев свои «видите ли», «понимаете какое дело», «ну как вам сказать» и т.п., он лихорадочно думает над тем, что и как ответить. • Игра актеров (изображение людей невежественных, с низкой культурой). • Слова-паразиты позволяют художественно (и не очень) выразить эмоции, которые вы испытываете в момент диалога. Например, многозначительно произнесенное «жесть» передаст ваше неимоверное впечатление, а одобрительное словечко «тема» скажет собеседнику, что вы заинтересованы в чем-то. • Повод пошутить и посмеяться Взято из воспоминаний участников дискуссии http://www.lovehate.ru/opinions/8755: «Только подумайте, как скучно жилось бы без них! Я вот каждый раз что-то новое слышу и потихоньку угораю. Один камрад увлекся словом «типа». Смышленые товарищи его тут же стали называть: «типа Гена». А как-то раз меня попросили принести «это самое». Я принес бумажку, на которой написал: «это самое». Смеялись все». • В языке зря ничего не появляется, и у «слов-паразитов» есть своя полезная функция. Без них разговорное общение просто невозможно, а речь будет высушенной и неживой, как мумия. А еще даже на экзамене по английскому языку в университете одним из требований к разговорной речи было наличие так называемых discourse markers, т. е. паразитов и междометий, придающих речи естественность. • Речь совсем без слов-паразитов, если нет никаких маркеров того, что человек задумался, что он порождает мысль, если он говорит, как машина, воспринимается порой тяжело и кажется искусственной и неискренней. Контраргументы: живость, эмоциональность, естественность речи можно обеспечить другими средствами, вовсе не прибегая к словам-паразитам. Есть интонации, есть дискурсивные слова (например: ведь, же), есть приемы диалогизации речи.
ВЫВОДЫ:
Действительно, разговорная речь, совсем лишённая слов-паразитов кажется искусственной, «стерильно-чистой». Впрочем, это сложно признать недостатком. А когда слов-паразитов слишком много, они затрудняют понимание и портят общее впечатление от речи человека. Всё хорошо в меру. Есть литературные персонажи, речь которых полностью состоит из слов-паразитов. Помните Анфису Тихоновну, персонажа А.Н. Островского в «Волках и овцах» и её реплики? Увы, встречаются подобные персонажи не только в художественных произведениях. Кроме того, важно, чтобы вся речь оратора была осмысленной. И даже паразитами нужно уметь пользоваться. Мы не разделяем слова на плохие и хорошие. Само по себе слово еще не паразит, а вот от чрезмерного и неуместного употребления оно может превратиться в паразита (подробнее об этом дальше).
Вы не поверите, но некоторые участники ОК оказались сторонниками позиции «Мои слова-паразиты – это часть меня. И я никому их не отдам. Я и так уверенная в себе личность и мне не нужно утруждать себя избавлением от слов-паразитов». Если вы вдруг узнали себя, предлагаю вам задуматься над следующим: • Когда вы выступаете публично (да и всегда), вам же не приходит в голову не чистить зубы и не стирать одежду, потому что вы личность. Почему речь должна быть неопрятной и засоренной? Каждое слово паразит – пятно кофе на белой рубашке вашего повествования. • Для всех, для кого имеет значение индивидуализм, личный стиль, личный бренд: Чистая речь в наше время, к сожалению, явление нечастое – собеседники точно отличат вас от многих других, а отличив – запомнят.
Как избавиться от слов-паразитов? 3 шага
• Обнаружить слова-паразиты в моей речи • Понять, почему и зачем сорные слова появились в моей речи • Приступить к простым действиям по искоренения слов-паразитов из моей речи Рассмотрим каждый шаг подробно.
Найти слова-паразиты в моей речи
Чтобы обезвредить, нужно сначала найти. Как найти? — Включите диктофон или камеру и перескажите содержание любимого фильма или книги, а затем прослушайте запись. — Попросить близких или друзей послушать вас и сообщить о результатах — Можно прийти к нам в Ораторский клуб и попросить обратную связь.
Если вы осознаете слова-паразиты как свою зону развития и действительно считаете важным её устранить, то это уже говорит о том, что вы грамотный и небезразличный к своей речи человек. Тому, кто не умеет и не хочет говорить правильно, обычно все равно, какое он производит впечатление в процессе высказывания. Слова-паразиты – обычное явление для недалеких людей, которым особенно нечего сообщить другим, и они ведут пустые, бессодержательные беседы.
Что искать? Какие бывают слова-паразиты?
а) Слова и группы слов, которые можно смело вычеркнуть из речи без потери для смысла а.1) Примитивные слова. Примеры этих слов проиллюстрированы веселым стихотворением Э.Мошковской: Жил-был этот, как его, Ну, значит, и того, Жило это самое Со своею мамою. Был еще один чудак- Это, в общем, значит так, И его любимый зять. Звали зятя Так сказать. А жену звали ну… А соседа звали это… А его родители- Видишь ли И видите ли… А еще какой-то э-э-э Жил на верхнем этаже… И дружили они все… Ну и значит, и вообще.
Еще пример: Качественная заметка про «горячую десятку» слов-паразитов была опубликована здесь —http://mozg.by/content/ostorozhno-parazity-chast-pervaya.
Приводим текст этой заметки:
http://mozg.by/content/ostorozhno-parazity-chast-pervaya Книга «Война и мир» после изъятия из нее всех твердых знаков в конце слов «похудела» более чем на 50 страниц. А интересно, насколько быстрее и внятнее мы говорили, если бы убрали из своей речи так называемые «слова-заменители» или «лишние слова»? Да-да, речь идет о словах-паразитах: они не несут никакой информации или дополнительной эмоциональной окраски, но, тем не менее, используются всеми, даже видными общественными деятелями. Итак, для начала запишите любой ваш диалог или монолог на диктофон. Десяти-пятнадцати минут будет достаточно. Затем прослушайте – все ли ваши слова несут информацию или хотя бы эмоцию? Интересно ли вас слушать? Наверняка, что-нибудь из «горячей десятки» слов-паразитов вы у себя точно подметите.
1. ЭЭЭ… МММ… Это даже не слово, а звук-паразит, своеобразное мычание, знакомое абсолютно всем: «Совет постановил эээ… принять ммм… поправку к закону», «Мы начинаем ааа… нашу конференцию», «Можем ли мы э-э-э что-нибудь изменить?». Понятно, что такие звуки появляются в нашей речи в момент обдумывания фразы, как говорится, мозг не успевает за языком. Частое использование таких звуков в качестве пауз для обдумывания дальнейших слов делает всю вашу речь менее уверенной и убедительной. С каждым ммм… или ааа… интерес слушателей снижается, а ощущение вашей неподготовленности увеличивается. Попробуйте вообще не произносить какие–либо слова или звуки в моменты обдумывания следующей фразы. Вначале это, конечно, будет тяжело, но, когда привыкнете, на такое молчание ради обдумывания будете тратить гораздо меньше времени, чем на растянутое ээээ, а паузу в середине фразы ваши собеседники будут воспринимать не как неизбежное зло, а как необходимую остановку перед важной информацией. 2. КАК БЫ. Использование этого слова-паразита – прямой сигнал того, что говорящий не совсем уверен в правоте своих слов. Будьте уверены – осознанно или нет, но ваши собеседники это обязательно заметят. Вам это надо? «Я как бы сделал домашнее задание», «Земля как бы вращается вокруг Солнца», «Все мы как бы отвечаем за свои поступки». Согласитесь, фразы эти выглядят в высшей степени нелепо. Если вы хотите, чтобы собеседник усомнился в вашей правоте – вот вам самый простой и банальный способ этого добиться – надо всего лишь проговаривать эту частицу в каждой фразе и эффект не заставит себя долго ждать.
3. ПРАКТИЧЕСКИ, ФАКТИЧЕСКИ. Эти слова являются своеобразной альтернативой «мычанию для обдумывания». Нет необходимости заполнять промежутки между фразами и предложениями какими–либо словами или звуками. Гораздо лучше промолчать и обдумать следующую фразу. Помните, что основа борьбы со словами-паразитами – это повышенная внимательность. Всегда прислушивайтесь к своей речи, прилагайте все усилия, чтобы избавиться от ненужных и лишних слов.
4. ВОТ. Это слово – самый настоящий тайный шпион. Оно настолько прочно вошло в наш лексикон, прокралось в нашу мозговую деятельность, что его употребление понемногу начинает восприниматься как норма. Оправдано ли это? «Мы, вот, завтра пойдем в гости», «Эта книга мне, вот, очень понравилась», «Наша группа, вот, пойдет по этому пути». Какую информацию несет частица «вот»? Что привносит в сообщение? Неужели с помощью этой частицы можно подчеркнуть мысль или установить доверительные отношения с аудиторией? В общем, совет – боритесь, вычеркивайте. Ведь каждое слово, не несущее смысловой нагрузки, снижает впечатление от речи и ее восприятие в целом.
5. НУ. Ох, как же это раздражает, особенно если начать прислушиваться! Друзья, коллеги, начальники, учителя… Для чего? С какой целью? Интернет предлагает один интересный вариант избавиться от ненужных слов в речи. Попробуйте представить себе произносимые слова написанными на бумаге. А лучше не написанными, а напечатанными. Представьте себе: благородный толстенный фолиант, тисненые буквы на обложке, вы благоговейно открываете книгу, а тут: «Ну, коллеги, давайте начнем наше заседание! Ну, Иван Иванович, назначаю вас почетным секретарем. Прошу вас огласить, ну, основные вопросы заседания». Смешно? Автор книги не владеет русским языком? А вы – владеете?
6. КОРОЧЕ. Самое настоящее слово-парадокс: чем чаще используешь «короче», тем длиннее становится речь в целом. И уже сложно остановиться, привычка употреблять слова-паразиты такая же вредная, как сигареты или выпивка. Затягиваясь «палочкой здоровья», мы вредим своему физическому состоянию, произнося «лишние слова», наносим вред мозгу: как своему, так и окружающих нас людей. И термин сразу напрашивается: «пассивный лишнеслов». Интересно, что это слово-паразит наравне с «ну» используется практически всеми, как в разговорной речи, так и на официальных мероприятиях.
7. ТО ЕСТЬ. Наверное, самое опасное слово-паразит. Маскируется под типичное слово-связку, но стоит только чуть-чуть поддаться ее влиянию, как оно уже начинает загромождать речь и мешать целостному восприятию и пониманию фразы: «Наш музей переходит на самофинансирование, то есть материальная поддержка государства нам больше не понадобиться. То есть мы будем получать прибыль, продавая больше билетов. Билеты, то есть, сделаем качественнее, то есть, с полным соблюдением всех правил привлечения клиентов». Если в первом случае употребление «то есть» как связки оправдано, то тем дальше, тем более загружено звучит наша речь и тем сложнее она для понимания.
8. В ОБЩЕМ, В ЦЕЛОМ Неумеренное употребление этих слов – это серьезный показатель неуверенности говорящего. Налицо желание оставить себе лазейку, тайный ход для отступления: «Да, компания понесла огромные убытки, но я же говорил, что увеличение выпуска пельменей будет выгодно в общем, я не имел в виду конкретно наш город». Старайтесь говорить предложениями, не допускающими двойного толкования, не пытайтесь с помощью этих слов-паразитов снять с себя ответственность – и прослывете очень рациональным и мудрым человеком.
9. НОВОМОДНЫЕ СЛОВА. Очень обширная категория слов; их внезапные появления сродни партизанской атаке. Когда-то о том, кто такой «трындец» не знал никто, вопросом «почему ё – именно мое?» не задавались, «блин» употреблялся только в значении «изделие из муки», а при восклицании «ёперный театр» осторожно прокрадывалась мысль: «а при чем здесь, собственно говоря, Театр оперы и балета?» Приходится иногда слышать жалобы от совершенно взрослых и самостоятельных людей: мол, к моим идеям никто не прислушивается, меня не понимают, мои мысли игнорируют. Уже через пару минут общения с такими «жалобщиками» все становится понятно: причина в наполнении речи этими самыми новомодными словечками, что воспринимается как признак незрелого ума подростка, несамостоятельного человека. Могу согласиться: своим появлением эти слова обязаны желанию подчеркнуть совершенно непринужденный стиль общения, эмоциональное значение того или иного факта, но их неограниченное употребление, ведет, в первую очередь, к снижению вашего социального статуса…
10. АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ ТЕРМИНЫ Это – самая настоящая проблема современного общества. Почему-то славянские народы значительно активнее принимают иноязычные слова в свой лексикон. Что привычнее для уха русскоязычного человека? Контент или содержимое, паблик рилэйшнз или связи с общественностью, детерминированный или определенный? Почему славяне настолько уверены в том, что чужие слова, термины лучше своих? Разумеется, встречаются случаи, когда слово из другого языка наиболее точно и метко иллюстрирует явление, а аналогов в русском данному слову нет – тогда заимствование оправдано, но, как правило, англоязычные термины используют по двум причинам: Во-первых, это нехватка словарного запаса. Многие люди просто не представляют, на какие русские эквиваленты можно заменить англоязычные термины. Во-вторых, это попытка создать впечатление о себе, как о умном и эрудированном человеке. Возможно, сотворить такую иллюзию и получится, но понимать вас уж точно никто не будет, а потом и вовсе все общение могут прекратить.
Время – одна из самых ценных валют в мире. Так не позволяйте словам-паразитам красть его у вас и окружающих, облегчайте вашу речь, демонстрируйте богатый словарный запас – и сможете любого человека превратить в своего союзника. _____________________________________
а.2) Псевдо-умные слова. (соответственно, на самом деле, между прочим) б) Часто повторяющиеся слова, которые можно заменить синонимами — индивидуальные ( м б навязчивым, а м б уникальной стилевой особенностью человека) Попробуйте проанализировать свои наиболее часто употребимые слова. Все ли они нужны вам?
-одно и то же слово на все случаи жизни + модные слова, сленг Во время встречи ОК мы играли в командную игру: кто придумает больше синонимов к слову «прикольный». Попробуйте и вы, не пожалеете!
Одну из самых распространенных фраз: «Ничего себе!», «Я в шоке» предлагаем заменять по ситуации на «Как здорово (чудесно, волшебно…)!» «Красота какая!» «Впечатляет!»
в) Нежелательные слова с точки зрения психолингвистики Некоторые принципы психолингвистики: • Любое великое дело складывается из мелочей, на первый взгляд незаметных и неважных. Вот такой «мелочью» является и внимание к словам, которые мы произносим и которые несут энергию. • Каждое событие нейтрально, а мы делаем его либо плохим, либо хорошим своим выбором. Грубо говоря, какими словами мы окрасим событие, таким оно и будет для наших слушателей. • «Никогда не говори никогда». Парашютисты не употребляют слово « последний». • Одно самое большое препятствие на пути от слов к делу – слова-паразиты «Я не могу», «Не знаю с чего начать», «Сделаю потом». Они не несут никакой смысловой нагрузки, кроме того факта, что Вы не очень-то и хотите что-то менять. • Из воспоминаний одной барышни: «Я нашла замену слову «блин». Начиталась Зеланда о том, как реагировать на неприятности, и сейчас каждый раз, когда происходит что-то досадное вместо «блин» говорю «супер!». Недавно стакан разбила, хотела расстроиться, но воскликнула «супер» и сразу же вспомнила, что посуда бьется к счастью!
Понять, почему слова-паразиты появились в моей речи и зачем я их использую
Причин появления много: — бедный словарные запас, низкая культура, в том числе речи, — ситуацию, когда человек не хочет говорить (не хочет отвечать на неудобный вопрос, нужно потянуть время) — когда человек волнуется или торопится — язык бежит вперед мыслей (Говорят и думают люди с разной скоростью. У кого процесс подготовки мысли к изложению идет быстрее, чем работает речевой аппарат, у тех часто развивается так называемая «пулеметность речи» – когда человек говорит слишком быстро, проглатывая окончания и часто выпуская из фразы половину слов, которые бы ей не помешали. Слова же паразиты заводятся обычно у тех, кто, напротив, подготавливает мысль к произношению медленнее, чем может ее изложить. Это своеобразные остановки, островки передышки, которыми можно занять язык и губы, пока мы соображаем, как закончить эту фразу.) Причем ни от интеллекта, ни от образования сие не зависит: полным-полно профессоров, которые в публичных выступлениях используют паразитов не меньше, чем гопник в подворотне.
Все знают, лучше бы обходиться без ненужных слов. Но почему же трудно найти человека, который хотя бы время от времени не употреблял слова-паразиты? Вот как отвечает на этот вопрос писатель Петр Вайль: «Потому что чисто говорить трудно. Выстраивать свою речь точно также трудно, как писать талантливо. Я знаю многих замечательных людей, к ним относился, например, мой покойный приятель, выдающийся писатель-стилист Сергей Довлатов, который вообще определял людей по способу словоизъявления. Для него даже какой-нибудь негодяй имел позитивное значение, если он выражался элегантно и изысканно, и напротив, он не считал за человека — человека порядочного, если он неряшливо говорил». Говорить чисто трудно, но в этом нет ничего невозможного.
3. Простые действия. Способы избавления от слов-паразитов: • Осознать абсурдность В идеале каждое слово несет смысл. Как доказать себе абсурдность слов-паразитов? (даже «на самом деле» и «соответственно»). Взять отрывок, можно стих, и сравнить впечатление от произнесения в нормальном виде и с лишними словами. Нева впадает в Финский залив. Земля вращается вокруг солнца. Я тебя люблю. Библия, сотворение мира: в начале было слово. И это явно было слово со смыслом, а не «типа», «как бы» или «соответственно»).
• Устранить причины возникновения – уйдут и ненужные слова Наличие слов-паразитов это сигнал о проблемах разного свойства. Универсальный способ решения – устранить проблемы – уйдут и ненужные слова. Например: — Недостаточный словарный запас, скорость преобразования мыслей в слова, скорость реакции. Можно все это развивать. — Волнение, торопливость, стремление заполнить речь хоть чем-то непрерывно, боязнь пауз. Тренировать паузы. + выявить и устранить причины волнения. Особенно часто человек, имеющий в своем активном словаре паразитов, начинает употреблять их, когда волнуется или торопится произнести свою речь. В этом случае паразиты говорят о психологических особенностях человека – о том, что он нервный, беспокойный, торопливый.
• Профилактика! Слова-паразиты можно уподобить болезни, которая передается воздушно — капельным путем, так как больные подхватывают свою болезнь, в основном после нахождения в кругу носителей паразитов. Поэтому если вам предстоит провести вечер или рабочий день в компании, где употребляют слова-паразиты, то необходима профилактика – настрой не перенимать чужие вредные привычки и последующий контроль своей речи.
• Найди замену (хотя бы временную замену до полной ликвидации) Для примитивных и приевшихся слов-паразитов: Чем же профессор отличается от гопника и почему его речь кажется «культурной», а «Эй, ты слышь, значит, ты того, типа иди сюда» почти всегда свидетельствует о некотором недостатке риторического образования? Тем, что профессорские паразиты, во-первых, породистые; во-вторых, разнообразные и хорошо замаскированные. Лингвист Ольга Северская в книге «Говорим по-русски» рекомендует заменить свои коротенькие, простецкие паразиты на развернутые вводные слова. Вместо «ну», «вот», «типа», «эээ», «слышь», «значит» она рекомендует оснастить свою речь оборотами вроде «как и предполагалось», «после чего», «следовательно», «далее же», «видите ли», «полагаю», «по моему мнению», «думаю, можно с определенной уверенностью сказать», «между тем». Фраза «Ну, значит, прихожу я, блин, и вот, значит, она мне и говорит» в новой аранжировке прозвучит так: «Следовательно, прихожу я к ней, далее же она мне и говорит». Известны случаи, когда за долгие годы у некоторых публичных людей, в том числе и известных политиков, настолько укоренились в речи слова-паразиты (причем, слова эти были из разряда нецензурных), что вывести их из обихода было практически невозможно. Поэтому в таком случае оптимальным вариантом является подмена одного слова другим, более корректным. Например, слово “п…дец” заменяется словом “писец” или “конец”, а нецензурное и короткое “б…я” — “да”. Меньшее из двух зол… + Правила эвфемизмов.
• Нечего сказать – молчи Слова-паразиты нередко появляются тогда, когда человеку нечего сказать собеседнику. Если данная тема неинтересна для вас или вы не достаточно в ней осведомлены, лучше не принимать участия в обсуждении: слова-паразиты невольно возникают, когда говорящий небрежен и не сосредоточен на предмете разговора.
• Внешний контроль Найдите человека, который будет вас контролировать. Он должен постараться каждый раз «ловить» вас на употреблении очередного слова-паразита.
• Система штрафов, помощь коллектива На одной из радиостанций ведущий имел слово-паразит «итак» – никак он не мог без «итак» обойтись. Это еще полбеды! Хуже всего то, что он своим «итаком» всех коллег заразил. Вскоре на радиостанции появился плакат с надписью: «Товарищ, знай: не дремлет враг; не говори зазря «итак»!». Кроме этого напоминания, была введена еще система штрафов: каждый, кто забылся и ляпнул-таки «итак», должен был положить в копилку десятку. Недели через три это слово произносилось гораздо реже и вовсе не зазря. Им помогло, и вам поможет!
• Заключить договор о чистоте речи (коллективно или с самим собой) Подробный рассказ о личном опыте читайте здесь —http://basov.ligasporta.ru/content/offtopik-dogovor-o-chistote-rechi-kak-izbavitsya-ot-slov-parazitov-i-nauchitsya-myslit
• Способ «Кукареку» В России ходит легенда об одном преподавателе с его особенной методикой. Когда его студенты произносили слова–паразиты, он заставлял их прокукарекать или помяукать. Поначалу все относились к этому с недоумением, а затем втянулись в игру и уже сами с удовольствием использовали метод в общении за пределами университета. В чем смысл этого метода? Он повышает цену ошибки. Сейчас кажется, что одно лишнее «ну» или «э-э-э» ничего не стоят. Это не так! Они могут стоить Вам карьеры, друзей, любви… Поймали себя на слове-паразите — добавьте что-то нелепое, например, «мяу», «гав» или мат. Метод однозначно повышает цену ошибки, ведь смотреться глупо не хочется никому.
studfiles.net
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Областное государственное образовательное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья №25
г. Братск
_____________________________________________________________________________________________
Реферат на тему:
Метод сокращения «слов‐ паразитов паразитов »
в речи современных подростков
Составила:
воспитатель,
Макаревич О.Л.
Братск, 2014г.
«Берегите же наш прекрасный русский язык, этот
клад, это достояние, переданное нам нашими
предшественниками … Обращайтесь почтительно с этим
могущественным орудием…».
Иван Сергеевич Тургенев
Актуальность.
Современные подростки в своей речи употребляют очень много слов‐паразитов. С этим явлением нужно бороться.
Цель.
Узнать, насколько часто подростки употребляют слова паразиты в своей речи, какие слова паразиты они употребляют, и почему это происходит и найти способы борьбы
Слова‐ паразиты и причины их употребления и причины их употребления.
Слова‐паразиты – это слова, которые люди употребляют часто, но при этом не вкладывают в них никакого значения, а заполняют ими паузы. Это такие слова как: «просто», «типа», «как бы», «короче», «на самом деле», «практически», «так сказать», «вообще‐ то», «кстати». Но эти слова не всегда были паразитами. Вполне невинные по природе, они стали ими от частого употребления
Психологи выявили, что по тому, какой словесный сор преобладает в речи человека, можно многое узнать о нём самом. Словом «просто» отягощают отягощают свою речь люди, привыкшие на самом деле всё в жизни… усложнять. Слова «типа», «короче», «значит» употребляют люди, настроенные несколько агрессивно. Чаще это подростки или люди, сохранившие и во взрослой жизни зависимость от тинейдержских стереотипов. «Кстати» говорит как раз о том, что человек чувствует себя неловко и некстати. Но с помощью этого замечания пытается привлечь к себе внимание и придать словам значимость.
«Это самое» украшает речь людей с плохой памятью или ленивых, кто зачастую даже и не старается вспомнить нужное слово.
«На самом деле» используют люди, считающие, что их внутренний мир богаче, взгляд – зорче. А мысли и догадки – интереснее, чем у всех остальных.
«Как бы» используется одинаково и подростками (наравне с «типа» и «значит»), и художественными натурами, ценящими в жизненных ситуациях неопределённость.
«Практически» ‐ менеджерское слово. Очень быстро прилипает к людям, живущим конкретными целями, особенно не задумывающимся о философском смысле жизни. Им, простите, не до таких пустяков.
«Вообще‐ то» ‐ словечко людей не уверенных в себе, быстро теряющих самообладание, вечно ищущих во всём происходящем подвох, и тех, кто даже из‐ за ерунды готов затеять словесную перепалку.
«Так сказать» и «собственно» ‐ виньетка в речи интеллектуала. Если человек волнуется или хочет быстрее высказаться, количество слов – паразитов увеличивается.
4. Классификация слов-паразитов.
Группа
Слова-паразиты
Звуки
э-э-э, мэ-э-э,
Частицы
Ну, вот, типа, так, просто, прямо, как бы
Вводные единицы
Вообще, в общем-то, в принципе, допустим, значит, короче, например, понимаешь, собственно говоря, слушай, стало быть, так сказать
Местоимения, местоименные наречия
Это, это самое, как его, там
Переход из одной части речи в другую
Блин, черт
Модальные слова
Конечно, наверное, вероятно, кажется
Употребление слов‐ паразитов в речи современных подростков:
Не употребляют - 4%
Употребляют – 96%
Замечают употребление в своей речи в своей речи слова‐ паразиты.
Замечают 31%
Не замечаю 69%
Рекомендации по борьбе со словами‐ паразитами.
Говорите простыми предложениями и медленно .
Проговаривайте слова‐ паразиты мысленно, а вслух ‐ все остальное.
Делайте вдох или паузы, чтобы собраться с мыслями.
Способ «Кукареку»
Рекомендации психологов .
Устроить день «паразитоговорения».
Штрафовать себя.
Записывать собственную речь на диктофон.
Возвращать словам и выражениям первоначальный смысл.
Но самым действенным методом в борьбе со словами словами ‐паразитами был , есть и будет один из самых древнейших способов – чтение!
www.metod-kopilka.ru
Санкт-Петербургский Государственный университет Культуры и искусств
Реферат
По предмету: речевая коммуникация
По теме:
«Слова - паразиты»
Преподаватель: Марченко О.И.
Студент: Ляпина М.В.
Санкт-Петербург
2009
Содержание
Введение……………………………………………………………………..…3
Введение
Мы привыкли к словам… Читаем, пишем, разговариваем, шутим, поем, спорим, а то и поругиваемся. Язык нужен нам, как воздух. Точно подобранное по смыслу, по стилю, по эмоциональной окраске слово – это надежный инструмент общения и верный проводник мысли.
Все мы рано или поздно становимся ораторами, риторами, как говорили древние греки и римляне, куда больше современных лекторов понимавшие и преуспевшие в искусстве выступлений. Мы поднимаем тосты на свадьбах и юбилеях, поздравляем выпускников, говорим слова благодарности ветеранам и учителям, просто выступаем перед нашими коллегами или друзьями.
Кто-то из великих сказал: «Наша речь это наш портрет». Просто слушая рассказ человека, можно многое о нем узнать: насколько он образован, насколько начитан, в каком кругу привык общаться. Если наш собеседник употребляет определенные профессиональные слова, мы можем сказать, кем он работает. А опытный лингвист, даже может сказать, где родился тот или иной человек. Поэтому, порой случается, что наша речь выдает нас с головой или просто рисует нашему собеседнику наш портрет.
“Заговори, чтоб я тебя увидел”, - эти мудрые слова принадлежат философу Сократу. Наша речь – это и одежда, по которой нас встречают, и ум, по которому обычно провожают. А чтобы говорить правильно, надо знать язык. Чтобы он стал надежным, верным другом, надо обращаться с языком, этим культурным достоянием любого народа, разумно, бережно и аккуратно.
Самым частым видом общения является разговор. Во время разговора мы используем язык, будь он наш родной или иностранный, в любом случае он необходим.
Язык - бесценный дар, которым наделен человек. "Языком не расскажешь, пальцами не растычешь" - говорят в народе. С помощью слов можно рассказать обо всем. "Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной легкости, с которой все выражается в нем: отвлеченные мысли, внутренние лирические чувствования, крик негодования, искрящаяся шалость и потрясающаяся страсть", - писал А.П. Герцен.
Язык - орудие человека. Он необходим, чтобы люди могли полноценно общаться. Верно, конечно, поется в старой песне, "ведь порою и молчание нам понятней многих слов". Но ведь это порою. А в повседневном общении нам чаще всего не хватает именно слова. "Изводишь, единого слова ради, сотни тонн словесной руды..." Это не только о поэтах и поэзии. Это и в каждом, кто ценит высказанное, стремится взвешивать свое слово, понимая, что оно является сильнейшим раздражителем, может оказать огромное воздействие на человека": слово может убить, слово может спасти".
Общение с помощью речи обеспечивает успех совместной деятельности. Когда мы хотим выразить свое отношение к царящей вокруг неразберихе, мы говорим: "Вавилонское столпотворение!" Истоки этих крылатых слов - в библейской легенде о сооружении в древнем Вавилоне башни до неба ("столпа творение"), окончившемся неудачей, так как бог разгневался, смешал языки людей, и они перестали понимать друг друга. "Говорим с тобой на разных языках, не можем найти общего", - с горечью заключаем мы, когда нет взаимопонимания, и отношения не складываются. Общение посредством слова (речевое общение) закрепляет и сохраняет опыт человечества, передавая его от поколения к поколению, потому что язык - это орудие культуры.
В более чем 3,5 тысячах языков мира многогранно отражаются все достижения науки, техники, искусства. Интерес к родному языку, стремление к совершенному владению его письменной и устной формами всегда характеризуют культурного человека. Нет такой сферы общения, где бы ни требовалось хорошее владение языком и умение пользоваться этим бесценным даром, завещанным нам предками.
Знаем ли мы родной язык? "Конечно, - ответят многие. Ведь с детства им пользуемся. Да и в школе всякие там склонения, спряжения изучали. Вот чужой, незнакомый язык, другое дело. "Но оказывается, что "склонения-спряжения", да и вся грамматика - только составная часть языка. Да и не только в ней суть. Главное в том, что язык - важнейшее средство общения.
Красиво, грамотно говорить можно научиться. Важно помнить об обязательных элементах вашей речи.
Любая речь складывается из трех обязательных элементов:
1. Простая и понятная речь. Необходима простая и понятная логическая цепочка.
2. Эмоции оживят речь, делают рассказ интересным и захватывающим. Главное, не путать “темперамент и выразительность” с “ужасом во взгляде и дрожью в коленках и голосе”, которые обязательно испортят любой самый захватывающий и долгожданный рассказ.
3. Естественность речи, гибкость, плавность, правильность и чистота – без штампов и слов-паразитов, обязательные условия Вашего успеха.
2. Значение слова
Слово – важнейшая единица языка, самая многообразная и объемная. Именно слово отражает все изменения в жизни общества. Слово не только называет предмет или явление, но и отражает эмоции. Слова называют самые разнообразные явления окружающего нас мира. Эта способность слова называть предметы, их признаки, действия и т.д. получила название номинативной (назывной) функции слова. Выполнять номинативную функцию слово может потому, что имеет определенное лексическое значение.
Выбирая слова, мы обращаем внимание на их значение, стилистическую окраску, сочетаемость с другими словами. Пренебрежение одним из этих критериев ведет к речевым ошибкам.
Лексическое значение слова называет явления и предметы действительности, которым в нашем сознании соответствуют определенные понятия. Например, сосна – хвойное дерево с коричневой корой и длинными иглами. Оранжевый – средний между желтыми красным, цвета апельсина.
Точность словоупотребления и состоит в соблюдении лексических норм русского литературного языка, в умении употреблять слова в речи (устной и письменной) в полном соответствии с их сложившимися и закрепившимися в языке лексическими значениями.
Если говорящему лексическое значение слова известно плохо или совсем незнакомо, то может возникнуть неточность в употреблении, ошибка. Неправильно выбранное слово может исказить смысл сообщения, создать возможность двоякого толкования либо может придать нежелательную стилистическую окраску.
Одной из ошибок, связанных с непониманием значения слова являются и слова-паразиты. Слова-паразиты – это те частицы и слова, которыми говорящий заполняет вынужденные паузы, когда их употребление не оправданно содержанием и структурой высказывания (вот, ну, это самое, так сказать, знаете ли, как бы и др.). Ни одно слово в языке не является словом-паразитом, таковыми слова становятся в нашей речи.
Поскольку слова-паразиты не связаны со смыслом высказывания, они затрудняют процесс передачи и получения информации, то есть процесс общения. От таких слов следует «избавляться».
3. Что такое слова-паразиты?
Конечно, в языке слов-паразитов нет, такими они становятся в речи говорящего из-за частого, неуместного их употребления. Слова-сорняки, слова-паразиты не несут никакой смысловой нагрузки, не обладают информативностью. Они просто засоряют речь говорящего, затрудняют ее восприятие, отвлекают внимание от содержания высказывания. Кроме того, лишние слова психологически действуют на слушателей, которые начинают подсчитывать количество таких слов в устном выступлении.
К сожалению, многие активно вставляют в свою речь «любимые словечки»: так сказать, значит, вот, собственно говоря, видите ли, понятно, да, так, понимаете и др.
Почему же все-таки слова-сорняки появляются в нашей речи?
Это и волнение во время говорения, и неумение мыслить публично, подбирать нужные слова для оформления своих мыслей и, конечно, бедность индивидуального словаря говорящего.
У каждого есть «любимые» сорные слова. Бывает, что выступление, обычный разговор состоят наполовину из подобных слов. Проиллюстрирую примером. Предыдущий абзац я повторю, используя слова-паразиты (слово-то какое — паразиты! — от них действительно, как от насекомых-паразитов, трудно избавиться).
«Значит, ну, вот, понимаете, у каждого человека, так сказать, вот, есть, значит, это самое, свои „любимые“, так называемые „сорные“, значит, слова, вот. Понимаете, вот, бывает, что, значит, ну, что выступление, значит, вот, обычный, так сказать, разговор состоят наполовину, так сказать, значит, ну, из подобных слов».
Как и откуда появились и накрепко засели они в нашей речи?
В детстве, когда вы не знали, как начать фразу, такие слова сами выскакивали. Хочет что-то сказать ребёнок, а нужное слово не вспоминается, вместо него появляется вот, но всё равно заминка, тут всплывает слово ну — не помогает, выскакивает третье слово — значит… Наконец всплывает в памяти необходимое слово.
Представьте себе: вошёл в комнату человек и хочет рассказать, что увидел недавно на улице. Мысль ещё не сформировалась, а рот открыт, говорить надо. Начинается речь: «Ну, вот, значит, иду я по улице и вижу…».
Когда возникает заминка с тем, как лучше передать увиденное, тут эти слова и повторяются: «Вот, значит, несётся машина высокопоставленного чиновника, нарушая все светофоры, выскакивает на полосу встречного движения… а тут, значит, вот, поворачивает с боковой улицы другая машина — и…».
Слов-паразитов становится больше при волнении или когда хочется побыстрее что-то рассказать…
Согласитесь: разобрать, понять подобную речь можно. Но в неё просто невозможно вслушаться, она раздражает: чем короче человек хочет сказать, тем длиннее и непонятнее у него получается. Такая речь проскакивает мимо слушающего.
Отчего и почему так происходит? В чём истоки?
Пожалуйста, прочтите несколько строк, которые даны ниже. Сначала вам будет трудно читать, наверняка даже возникнет раздражение. Но во второй раз сделаете это бегло и всё легко поймёте. Не так ли?
По рзеульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все рвано ткест чтаитсея без порбелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиатем кдаужю бкуву по отдльенотси, а всё солво цликеом.
Если же этот текст произносить, то на слух его воспринять трудно. Почему?
turboreferat.ru
Введение Чистая речь- это речь, в которой нет языковых элементов, чуждых литературному языку, а также отвергаемых нормами нравственности слов и словесных оборотов. Чистота речи предполагает соблюдение не только языковых (в первую очередь стилистических в области произношения и словоупотребления), но и этических норм. Данное качество речи неразрывно связано с её правильностью, базируется на ней. Эта связь проявляется в том, что чистота речи в произношении достигается благодаря строгому соблюдению орфоэпических норм: то, что соответствует нормам орфоэпии, признается и правильным, и чистым. Актуальность моей темы в том, что современная молодежь в своей речи часто употребляют слова-паразиты. Возрастание количества таких слов в речи ведет к снижению стилистических качеств её, когда мы вынуждены говорить о засоренности речи. Цель: Разработать программу коррекции распространения слов-паразитов в подростковой среде. Задачи: Изучить явление, выраженное в употреблении слов-паразитов. Выяснить причину распространения слов-паразитов. Провести социологический опрос среди подростков 9-11х классов. Изучить речь учащихся 9, 10, 11 классов районной гимназии. Разработать вариант Программы коррекции распространения слов-паразитов в подростковой среде; Объект – лексика учащихся 9, 10, 11-х классов районной гимназии Предмет – слова-паразиты в лексике учеников старших классов гимназии Гипотеза: если исследовать речь учащихся на наличие слов-паразитов, то это позволит предотвратить загрязнение речи. Методы: Сравнение Анализ Анкетирование Практическая значимость работы заключается в разработке рекомендаций, которые позволят учащимся избавится от слов-паразитов. I глава «Слова-паразиты» — лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов вроде «типа», «как бы», «это самое», «собственно», «понимаешь», «а именно» и другие. Синтаксически большинство «слов-паразитов» являются вводными словами. Проще говоря, это слова-связки, накрепко вошедшие в разговорную речь человека и ставшие привычкой. Эти совершенно пустые слова сбивают ритм речи и мешают ее пониманию. Сам человек, имеющий в своей речи слова-паразиты, их не замечает, а слушатель очень устает. Какие же слова имеют "склонность" к тому, чтобы становиться сорняками? Какие части речи? Какие группы слов? Слова с какой семантикой? В "роли" слов-сорняков выступают слова с ослабленным (деноминативным) лексическим значением: частицы, модальные слова, вводные единицы, местоимения. Практически никогда не выступают в качестве слов-сорняков имена существительные с богатой семантикой, глаголы, прилагательные, предлоги и союзы (строевые слова, по существу относящиеся не к лексике, а к грамматике). Самыми распространенными и часто употребляемыми словами-паразитами являются матерные слова. Наличие в лексиконе матерных слов-паразитов свидетельствует о низкой культуре человека. Мало того, что употребляет маты, так еще и в неограниченных количествах, для связки слов. Есть и звуки-паразиты. Многие люди имеют привычку, подбирая нужное слово, тянуть «э-э-э», «а-а-а» или «м-м-м». Эта привычка обычно очень раздражает слушателей. В отдельную категорию можно отнести слова-паразиты на букву «Ё». Это всем известные «ёклмн», «ёпрст», «ёлки-палки», «ё-моё», «ёкарный бабай», «ёшкин кот», «ёперный театр» и даже совсем непонятное «ёмасэ», почерпнутое из речи одной из ушедших в небытие участниц бессмертного «Дома-2». Скорее всего, эти слова на «Ё» - цензурный аналог матерного слова на ту же букву. Значение слова (если таковое есть) не то, а функция та же – слово используется для связки или для того, чтобы просто-напросто выругаться. Итак, в качестве слов-сорняков чаще всего выступают: частицы (указательная вот, резюмирующая ну, модальная пожалуй, утвердительная так, вопросительная да, эмоционально-экспрессивные просто и прямо и сравнительная как бы), модальные слова (конечно, наверное, вероятно, кажется), вводные единицы (вообще, в общем-то, в принципе, допустим, значит, короче, например, понимаешь, скажем так, слушай, собственно говоря, стало быть, так сказать) и местоимения (указательное местоимение это, сочетание указательного и определительного местоимений это самое, сочетание вопросительного местоимения что и частицы ли, сочетание местоименного наречия и предметно-личного местоимения как его, местоименное наречие там). Слова-сорняки имеют место в спонтанной, слабо контролируемой устной речи. "...Автоматизм приводит к засорению устной речи пустыми модальными частицами", - писал В.В. Виноградов. Особенно часто слова-сорняки наблюдаются у малограмотных людей, пользующихся только одной подсистемой общенародного языка - нелитературным просторечием. Это люди низкого образовательного и культурного уровня. Перед ними не стоит проблема осознанного выбора языкового знака, они не склонны к саморефлексии и саморедактированию. Некоторые слова-сорняки (скажем так, собственно говоря, стало быть, так сказать, в принципе, допустим и некоторые др.) имеют место в речи людей, владеющих литературной нормой. Э. Григорьева пишет в "Литературной газете": "Вы обратили внимание на то, как охотно люди (политики разного толка, актеры, журналисты) произносят в беседах и монологах слово "да"? Слышали такое: "Наша партия (да?) борется за интересы народа (да?). Мы знаем, чего хотят наши избиратели, а оппоненты не учитывают это, да?" Так изъясняются и Немцов, и Хакамада, и Явлинский, и многие другие. Так говорят молодые актеры и неопытные телеведущие. Причины появления «слов-паразитов». Большинством лингвистов считается, что «слова-паразиты» используются из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок, однако в ряде случаев на эти слова возникает своего рода «мода». Поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью. Иногда «слова-паразиты» используются для того, чтобы «выиграть время», например, чтобы подумать хотя бы несколько секунд над заданным вопросом и поэтому, в отдельных случаях, могут быть использованы даже людьми с богатым словарным запасом. Некоторые из этих слов употребляются множеством людей. Но к месту и не часто. О том, что человек имеет привычку произносить слова-паразиты, можно говорить лишь тогда, когда одно и то же слово (или слова) он вставляет практически в каждое предложение. Слова-паразиты прицепляются обычно к тому человеку, который часто делает заминки в речи, не может быстро подобрать нужное слово. Также считается, что привычка произносить слова-паразиты – это удел людей с маленьким словарным запасом. Но этим поспорили бы многие лингвисты. Даже людей с богатейшим словарным запасом, имеют привычку вставлять в свою речь слова-паразиты. От паразитов речи не застрахован никто – ни ботаник, ни механик. Некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи. Роль слов-паразитов в данном случае – тактическая. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечать все-таки надо, он старается потянуть время. Пока человек произносит нараспев свои «видите ли», «понимаете какое дело», «ну как вам сказать» и т.п., он лихорадочно думает над тем, что и как ответить. Есть и индивидуальные слова-паразиты, характерные для одного конкретного гомо сапиенса Слова-паразиты, несомненно, заслуживают того, чтобы объявить им войну. Если кто-то из вас, читатели, имеет такую привычку, советую вам срочно провести генеральную чистку и дезинфекцию. Как часто на публичных выступлениях, докладах и лекциях вы слышали такие выражения, как «ээмм», «то есть», «короче», «как бы» «в общем» и т.д. Узнали себя в этих словах? Задумывались, когда они возникают? Когда возникает пауза и наступает тишина. Вы пытаетесь заполнить тишину, вместо того, чтобы дать себе время подумать. К тому же, начинаете сильно волноваться. И впечатление о вас портится в миг. II глава Я провела анкетирование среди учеников 9, 10 и 11 классов. Мне удалось выявить следующие результаты: Первый вопрос разработанной нами анкеты и предложенной 51 учащимся 9-11 классов нашей районной гимназии ещё раз доказал актуальность поднятой проблемы и необходимость поиска путей её решения. На вопрос, какую привычку вы считаете самой плохой? 60,8% учащихся ответили, что курение. 23,6% ответили, что алкоголизм, а 21,6% что «слова-паразиты». Это показывает, что «слова-паразиты» стоят в один ряд с такими глобальными проблемами как алкоголизм и курение. Слова-паразиты входят в тройку «лидеров» по оценке учащихся. Второй вопрос, который мы задали, звучит так: «Знаете ли вы что такое слова-паразиты?» на этот вопрос 36 учеников, что составило 70,6% опрошенных, дали положительный ответ «да», 15 учеников, что составило 29,4% опрошенных, ответили «Нет». И можете ли вы дать определение словам-паразитам? Дать определение словам-сорнякам смогли только 37,3%, а подавляющее большинство это 62,7% опрошенных учащихся не смогли дать определение. Из этого следует, что многие ученики не знают, что такое слова-паразиты. Четвертым вопросом стал такой: «Есть ли в вашей речи слова-паразиты?» 39 учеников, что составило 76,5% опрошенных, ответили «Да», 12 учеников, что составило 23,5% опрошенных, ответили отрицательно. Из вышеизложенного следует, что подавляющее большинство старшеклассников употребляют слова-сорняки. А значит речь учеников, засорена словами-паразитами. На вопрос «Как часто вы их употребляете?» 24 ученика, что составило 47% опрошенные, ответили, что они часто употребляют слова-сорняки. 29,4% ответили, что редко используют эти слова и лишь 23,6% ответили, что вообще их не употребляют. Исходя, из этого следует, что учащиеся довольно часто употребляют в своей речи слова-паразиты. На вопрос, замечаете ли вы слова-паразиты в речи своих собеседников? 86,3% старшеклассников ответили, что да замечают и только 13,7% - нет, не замечают. Из этого следует, что слова-паразиты вошли в нашу речь и стали настолько привычными, что большинство опрошенных не замечают их в речи свои собеседников. Так же был задан вопрос «Какие слова-паразиты чаще всего встречаются в вашей речи?» . Результаты этого опроса можно просмотреть в нижеизложенной таблице. Статистика употребления слов-паразитов у учащихся 9, 10, 11-х классов. Слова-паразиты 9А класс 9Б класс 10 класс 11 класс Общее кол-во короче 1 3 5 1 10 типа 2 5 4 6 17 прикинь 3 1 2 9 15 ну 5 2 3 5 15 блин 3 5 6 8 22 как бы 1 6 4 6 17 это 2 4 6 4 18 реально 3 2 4 6 15 это самое 3 1 2 3 9 ну и вот 2 4 1 5 12 как будто 1 2 4 2 9 корка 5 2 1 10 18 Из этой таблицы мы видим, что в речи многих учеников есть слова-паразиты. Мы уверены, что возможность коррекции распространения слов-сорняков в среде подростков есть. С словами-паразитами нужно бороться. Есть люди, заинтересованные в этой проблеме. Они стремятся искоренить слова-паразиты из речи подростков, в большей степени возлагая надежду на то, что ученик должен проводить работу, прежде всего, с самим собой, а потом полагаться на помощь родственников или друзей. Но если нравоучения не помогают, то следует, по их мнению, прибегнуть к помощи культурного общения с интересными людьми, чтению книг и посещению музеев и выставок.Мы полностью поддерживаем тех, кто сам, своими силами, может справиться с этой «болезнью», а также тех, кто прибегает к помощи культурного общения. По нашему мнению, инициатива должна исходить со стороны ученика, а учитель должен подталкивать его, способствовать духовному обогащению и всячески помогать ему. Если же ученик стремится к своей цели, то с помощью учителя и родителей, он справится с поставленной задачей. Ведь нерешаемых проблем не бывает, как не бывает безвыходных ситуаций, поэтому необходимо идти к достижению целей, не уклоняться от общественных работ и читать книги. С помощью предложенной программы и посредством сил и способностей ученика, слова-паразиты навсегда покинут нашу речь! III Глава Проект Программы коррекции речи подростков Создан на основе проблемно-орентированного анализа социологического опроса и рассчитан на применение его в школе. Мы выделили следующие области: расширение лексического словаря подростков, воспитание нравственного отношения к окружающим, развитие познавательных интересов Воспитание нравственного отношения к окружающим:- Проведение тематических вечеров, посвященных великим женщинам;написание рефератов и докладов по литературе на определенную тематику, а также составление сообщений для классных часов. Темы сообщений:Роль женщины в истории.Женщина – современный политик и депутат.Знаменитые женщины XlX - XX вв.Женщина и война.Мать - героиня!Женщина – идеал красоты и гармонии.Богини, жрицы, нимфы.-Беседы о роли семьи в современном мире. Классные часы, спортивные мероприятия с участием родителей. Ролевые игры «Я – будущий папа (будущая мама)»- Дружба дружбе рознь, а иную хоть бросьРасширение лексического словаря подростков.- Проведения познавательных викторин, КВНов и других мероприятий.- Знакомство учеников с интересными людьми ушедшего столетия, ветеранами, известными местными деятелями.- Театрализованные представления по произведениям классиков русской литературы.- Некоторые темы для всестороннего развития ученика и пополнения словарного запаса:По страницам русской истории. Крылатые слова и фразы.В мире слов (словарь Даля, Ожегова).Неологизмы XXI в.- век техники и прогресса.Компьютер – новое средство общения.Развитие познавательных интересовТемы для сообщений и докладов:Фольклор - народная мудрость.«О великий, могучий русский язык…» (по стихам в прозе Тургенева).Скульпторы эпохи Возрождения.Художники и живописцы древних времён. Практические рекомендации 1. Не нужно бояться тишины. Вы совершенно напрасно пытаетесь заполнить паузы, вы просто не привыкли молчать во время выступления. Ничего страшного в этом нет. К тому же, вы даете время слушателям осознать сказанное вами. 2. Практика, практика и еще раз практика. Читайте вслух ваш доклад, можно стоя перед зеркалом. Вы сразу почувствуете те проблемы, которые возникают в вашей речи и с практикой начнете правильно расставлять акценты, обретете уверенность в себе. Вы увидите, что начали говорить спокойно, естественно и уверенно. А с неуверенностью возникают и слова-паразиты. 3. Делайте вдох. Как только вы захотите сказать «эээмм», сделайте вдох, пауза лучше, чем ваши слова-паразиты. 4. Посчитайте. Зачитайте доклад своему другу, а он пусть посчитает, сколько раз вы произнесли слова-паразиты. И тогда вы поймете, насколько остро стоит проблема. 5. Всегда и везде, когда говорите, следите за своей речью, избегайте употребления слов-паразитов. Тогда вам будет намного легче не говорить их при докладе. 6. Научитесь делать паузы в речи, делайте ёё размеренной. Слушателю куда сложнее слышать бессмысленный поток. На месте запятых делайте небольшие паузы. А в конце предложения – долгие. 7. Подчеркивайте ключевые моменты в вашей речи. Таким образом, вы расставляете акценты, а перед важными моментами вы не будете вставлять слова – паразиты. 8. Обретайте спокойствие. Слова-паразиты – результат волнения. Но вы просто представьте, насколько портят речь в кульминационных моментах такие слова. 9. Спланируйте те моменты речи, когда вы начинаете нервничать. Например, если вы хотите сделать деловое предложение, четко продумайте, в какую часть речи вы его вставить. 10. Краткость - сестра таланта. Чем объемнее доклад, тем больше слов-паразитов вы начинаете произносить. Сократите его, сделайте более информативным, не лейте «воду», и тогда у вас не останется места для слов-паразитов. 11.Чтобы изгнать из речи "паразита", попробуйте разнообразить выражение своей точки зрения на происходящее и использовать другие слова: в действительности, действительно, без сомнения, и вправду, безусловно, конечно... 12.Слово-паразит можно заменить на другое: вместо «блин» говорите «ромашка», вместо мата — лайте, мяукайте или кукарекайте. Когда хочется произнести «ммммм», говорите «Зависаю». Или продолжайте начатое слово-паразит другим: «это... было незабываемо» или «ну... жно ещё раз повторить». 13.Все слова-паразиты в вашей речи выпишите на отдельный лист и повесьте его на холодильнике в кухне или над рабочим столом в офисе. Вы их непременно запомните и сразу заметите, если вновь употребите запретное слово из списка. 14.Безобидное, но весьма эффективное наказание за вновь проскользнувшее в речи слово-паразит — намазать себе язык горчицей. После 10-15-ти таких процедур словесный мусорок исчезнет из речи надолго. Пока ваш язык помнит неприятное жжение от горчицы... 15.Другой способ: уделяйте как можно больше свободного времени чтению. Через несколько месяцев вы увидите результат: слова-паразиты из речи пропадут, а словарный запас пополнится. 16.Литературный салон. Если на собственные силы в борьбе с паразитами в речи рассчитывать не приходится, подключайте своих друзей и близких. Пусть они контролируют вашу речь и бьют вас по губам за каждое запретное слово. Другой вариант — пусть они повторяют по пять раз слово-паразит, проскользнувшее у вас при разговоре. 17.Выбирайте себе в пару человека, который не приемлет неграмотной и замусоренной речи. Отличный стимул избавиться от «паразитов» навсегда и жить долго и счастливо. 18.Практикуйтесь. Чаще зачитывайте выступление вслух. Вы можете читать текст просебя сколько угодно, но лишь практика поможет правильно расставить акценты, отметить трудные моменты, сделать речь спокойной и естественной. Занятия придают твердости, а слова-паразиты живут рядом с неуверенностью. 19.Избегайте их в беседе. Старайтесь не употреблять их в обычной жизни - тогда на выступлениях вы о них и не вспомните. 20.Одна запятая = одна пауза. Приучите себя останавливаться. И если раньше вы по инерции вставляли поток бессмысленных слов, просто привыкните к тому, что в это время вы должны помолчать - слушатели будут вам чрезвычайно благодарны. 21.Одна точка = двойная пауза. Конец предложения - долгая пауза. За это время в голове у слушателей уляжется то, что вы сказали. 22.Двойное подчеркивание. Готовя речь, обязательно выделяйте цветом или подчеркиванием ключевые понятия - это позволяет расставить правильные акценты, а кроме того, замедление перед важными моментами текста исключает соблазн ввернуть слово-паразит. 23.Будьте спокойны. Еще одна причина слов-паразитов - эмоциональность. Когда вы подводите слушателей к кульминации речи, естественно, вы волнуетесь. Просто представьте, насколько нивелируют такой важный момент выступления эти бессмысленные вводные конструкции - вам уже не захочется их произносить. 24.Спланируйте важные моменты. Те самые, когда вы начинаете нервничать. Если вы хотите внести в контексте речи деловое предложение, особенно четко продумайте именно ту часть, в которую вы захотите его вставить. 25.Уменьшите количество в пользу качества. Чаще всего слова-паразиты “живут” в объемных докладах. Не разбавляйте информацию словесной “водой”, поверьте, чем короче ваше выступление, тем оно информативнее и интереснее для слушателя. И места для разных “короче” уже не остается. 26.Способ «Штрафы». Берете пять сотен, размениваете на монеты по 1-2 рубля, складываете в мешочек и с этим мешочком – на работу, в коллектив. Сразу предупреждаете всех, с кем вам придется общаться: «Я решил отвыкать от употребления слов-паразитов. Как только вы услышите, что я произнес свое любимое «это самое» (или что там у нас в любимых?), указываете мне на это и требуете, чтобы я заплатил штраф». Штраф монеткой вы платите тому, кто обнаружил у вас паразита. 27.Способ «Кукареку». Всякий раз, как вы произнесете свое слово-паразит, кукарекайте, или мяукайте, или квакайте. Можете произносить: «Я редиска!». Лучше делать это в своем кругу. Но и на работе можно, если вы, конечно, с клиентами не работаете и не учительствуете. Попросите своих близких или коллег остановить вас сразу же, как вы произнесли паразит, и попросить кукарекнуть. 28.Способ «Стук по клавишам». Некоторым людям помогает остановить себя от употребления слов-паразитов представление, что в данный момент они стучат по клавишам компьютера или аккуратно нажимают клавиши телефона, набирая текст СМС. Странно было бы, набирая СМС, бесконечно добавлять туда пустые слова «вот» или «это самое». Текст «я прийти не смогу, потому что появились важные дела» мог бы выглядеть так: «это самое, я прийти, короче, не смогу, потому что, блин, появились важные дела, вот». 29.Способ «Читаем больше классики». Здесь название говорит само за себя. Конечно, мы понимаем, что не открыли Америку. Таких программ можно составить немало. Но мы сами уже проводим различные беседы не только в своем классе, но и в других. Возможностей у сельских школьников гораздо меньше, бороться с распространением ненормативной лексики сложнее. Но главное то, что мы поднимаем эту проблему, говорим о ней, привлекаем внимание и всеми доступными нам способами и с огромным желанием пытаемся её решить.
Заключение. По итогам исследовательской работы можно сделать следующие выводы: Слова-паразиты – явление, выраженное в употреблении лишних в данном контексте слов вроде «типа», «как бы», «это самое», «понимаешь», «а именно» и т.п. Проще говоря, это слова-связки, накрепко вошедшие в разговорную речь человека и ставшие привычкой. Эти совершенно пустые слова сбивают ритм речи и мешают ее пониманию. Сам человек, имеющий в своей речи слова-паразиты, их не замечает, а слушатель очень устает. Человек, не умеющий говорить связно, испытывает затруднения на стыке слов. То, что он хочет сказать, находится в его уме. Мысли сталкиваются одна с другой, накладываются друг на друга, не зная никакого порядка. Речь же требует, чтобы из этого хаоса человек вытянул определенную последовательность слов. Речь линейна, нельзя сказать все сразу, но только - одно за другим. К тому же от того, как выстроятся слова, зависит понятность сказанного. Речь должна соответствовать грамматической модели, принятой в языке. Социологический опрос показал, что среди подростков существует такая проблема, как употребление «слов-паразитов». Нами разработаны практические рекомендации по избавлению речи от слов-паразитов. Их легко запомнить и применять на практике. Употребление «слов-паразитов» можно сравнить с неким вирусом, который существует не только в Джидинском районе, а по всей России. Закончить свою работу я хочу словами Тургенева: «Берегите же наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием…»
Список использованной литературы Ильяш М.И. Основы культуры речи. Киев - Одесса, 1984. С. 104. Дараган Ю.В. Функции слов-паразитов в русской спонтанной речи.// Труды Международного Семинара Диалог ’2000 по компьютерной Лингвистике и ее приложениям. Том 1. Теоретические проблемы. Противно. 2000. 67-73. Дараган Ю. В. Риторическая структура текста и маркеры порождения речи. // Труды Международного Семинара Диалог ’2002 по компьютерной лингвистике и ее приложениям. Том 1.Теоретические проблемы. Протвино 2002. 114-127. Чепалов Р. Субботник по уборке русского языка // АиФ Петербург, № 43 (584) от 27.10.2004 Ипполитова Н.А, Князева О.Ю, Савова М.Р. Русский язык и культура речи, 2006. М. 2006. С. 217
Конец формы
educontest.net
Слова-паразиты — явление лингвистическое. Зачастую люди в своей речи употребляют лишние слова. Как правило, они не несут смысловой нагрузки и искажают смысл сказанного (короче, типа, это самое, как бы, а именно, вот, так сказать, кстати, значит, просто и прочие). Как бороться со словами-паразитами?
В большинстве своём, слова-паразиты — это вводные слова, частицы, местоимения. Чаще всего человек, который говорит, не замечает употребление в своей речи пустых слов, а слушателю это более заметно. Употребление человеком слов-паразитов показывает его культуру речи, уровень воспитания, развития и образования, социальный статус.
Слова-паразиты ещё называют мусорными словами, сорняками, вредными словами, словами-заменителями. Они не просто засоряют речь, а ещё и путают мысли, искажают сказанное. Кроме того, эти слова во время знакомства с человеком производят отрицательное впечатление, а при последующем общении -раздражают, конечно, если собеседник сам их не употребляет. Собственно говоря, слова-паразиты чаще всего являются признаком неуверенности, показателем того, что он не владеет ситуацией. Если человек избавится от лишних слов, то и в мыслях его будет меньше мусора, речь станет чистой.
Как правило, человек, в речи которого присутствуют слова-паразиты, сам их не замечает. Поэтому для начала нужно выявить, насколько засорена ваша речь. В этом вам могут помочь люди, с которыми вы чаще всего общаетесь (родственники, друзья, коллеги). Попросите их проследить за вашей речью и указать, какие лишние слова вы чаще всего употребляете. Существует ещё один способ выявления слов-паразитов: запишите на диктофон свою речь (перескажите отрывок из какой-то книги, расскажите содержание фильма и т.п.). Когда вы прослушаете эту запись, то поймёте, от каких слов вам необходимо избавиться.
Часто людям, которые избавились от слов-паразитов, кажется, что их речь стала бесцветной. В таком случае, обратите внимание на интонацию, с помощью которой можно выразить намного больше, чем с помощью лишних и ненужных слов.
westud.ru
Министерство образования и науки Российской Федерации
Лаборатория педагогического творчества Иркутского государственного университета
Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей ИГУ
г. Иркутска
КУРСОВАЯ РАБОТА
Слова – паразиты в речи молодёжи
Автор работы: Ильин Александр
учащийся группы 1.4.
Научный руководитель:
Швецова Н.П.
Иркутск 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Введение | 3 |
ГЛАВА 1. Теоретические основы понятия «слова - паразиты» | 4 |
ГЛАВА 2. Классификация «слов – паразитов» и их функции в речи | 9 |
2.1. Подходы к классификации слов – паразитов | 9 |
2.2. Значение и примеры употребления слов-паразитов | 13 |
ГЛАВА 3. Причины появления «слов – паразитов» в речи молодёжи | 16 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 18 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 | 20 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 | 22 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ | 24 |
ВВЕДЕНИЕ
Часто ли мы прислушиваемся к тому, как мы говорим? Или как говорят одноклассники, друзья, близкие? Конечно, мы слышим, когда из их уст вылетают нецензурные выражения. Но, оказывается, и нормальные слова могут «загрязнять» язык. «Как бы», «типа», «короче», «блин» и другие прочно укоренились в нашем лексиконе. И называются они слова-паразиты. Актуальность данной темы вызвана тем, что наш «прекрасный, богатый, могучий» русский язык засоряется ненужными словами, речь становится неяркой, малопонятной, невыразительной. Не случайно проблема «чистоты» русского языка в последние годы приобрела острый характер и стала одной из центральных в обществе. Существование в нашей речи подобных слов нарушает четкое, ясное и правильное восприятие речи собеседника.
Слова-паразиты – явление, выраженное в употреблении лишних в данном контексте слов вроде «типа», «как бы», «это самое», «понимаешь», «а именно» и т.п. Проще говоря, это слова-связки, накрепко вошедшие в разговорную речь человека и ставшие привычкой. Эти совершенно пустые слова сбивают ритм речи и мешают ее пониманию. Сам человек, имеющий в своей речи слова-паразиты, их не замечает, а слушатель очень устает.
Некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи. Роль слов-паразитов в данном случае – тактическая. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечать все-таки надо, он старается потянуть время. Пока человек произносит нараспев свои «видите ли», «понимаете какое дело», «ну как вам сказать» и т.п., он лихорадочно думает над тем, что и как ответить.
ГЛАВА 1.
Теоретические основы понятия «слова - паразиты»
Жил-был этот, как его, Ну, значит, и того, Жило это самое Со своею мамою. Был еще один чудак- Это в общем значит так, И его любимый зять. Звали зятя Так сказать. А жену звали ну… А соседа звали это… А его родители- Видишь ли И видите ли… А еще какой-то э-э-э Жил на верхнем этаже… И дружили они все… Ну и значит, и вообще.
Чистая речь - это речь, в которой нет языковых элементов, чуждых литературному языку, а также отвергаемых нормами нравственности слов и словесных оборотов. Чистота речи предполагает соблюдение не только языковых (в первую очередь - стилистических в области произношения и словоупотребления), но и этических норм.
Данное качество речи неразрывно связано с ее правильностью, базируется на ней. Эта связь проявляется в том, что чистота речи в произношении достигается благодаря строгому соблюдению орфоэпических норм: то, что соответствует нормам орфоэпии, признается и правильным, и чистым.
Чистота речи предполагает стилистически оправданное употребление, во-первых, литературных языковых единиц (иноязычных слов и выражений, речевых штампов, а также слов и выражений, не несущих никакой смысловой нагрузки в речи и в силу этого превращающихся в сорняки), а во-вторых, внелитературных языковых элементов (диалектизмов - территориальных говоров; профессионализмов - слов, ограниченных в своем употреблении рамками какой-либо профессии; жаргонизмов - слов и словесных оборотов, применяемых в жаргонах, социально ограниченных сферах; вульгаризмов - слов и выражений, грубо, вульгарно обозначающих какой-то круг предметов, явлений и унижающих достоинство и честь человека).
Слова-паразиты – это слова-связки, накрепко закрепившиеся в лексиконе человека, намертво вошедшие в его разговорную речь, ставшие привычкой. Это совершенно пустые, сорные слова. Они сбивают ритм речи, мешают ее пониманию. Сам человек, имеющий в своей речи слова-паразиты, их не замечает. А слушатель устает, изнемогает.
Слова-паразиты, или слова-сорняки, засоряют нашу речь. В их роли часто выступают обычные вводные слова (значит, в общем, прямо скажем, короче говоря, можно сказать, как говорится и подобные), частицы, местоимения, междометия (ну, вот, это, как его и другие), служащие для выражения разнообразных модальных и прочих оттенков смысла высказывания. Но употребленные часто и немотивированно в одном речевом акте, они превращаются в паразитический словесный материал: Э-э-э, главной, п о н и м а е т е ли, основной чертой его, т а к с к а з а т ь, характера является, з н а ч и т, э т о, его любовь к, с а м и п о н и м а е т е, людям. Такое обилие в речи слов-сорняков, слов-паразитов свидетельствует о бедности лексикона говорящего, об отсутствии значительных мыслей и незнании предмета речи.
Л.В. Щерба называл подобные словечки "упаковочным материалом" - люди как бы суют их между значимыми словами, чтобы не дать им разбиться друг о друга. От употребления слов-паразитов нужно избавляться, строго контролируя свою речь и речь окружающих. Но, говоря о словах-сорняках, надо иметь в виду, что иногда наличие их в речи обусловлено внутренним состоянием говорящего (взволнованностью, растерянностью и т.д.).
В художественных произведениях слова-сорняки часто употребляются для создания речевой характеристики того или иного персонажа (в речи автора они, безусловно, должны отсутствовать).
Слова-паразиты прицепляются обычно к тому человеку, который часто делает заминки в речи, не может быстро подобрать нужное слово. Также считается, что привычка произносить слова-паразиты – это удел людей с маленьким словарным запасом.
Некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи. Роль слов-паразитов в данном случае – тактическая. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечать все-таки надо, он старается потянуть время. Пока человек произносит нараспев своё «видите ли», «понимаете какое дело», «ну как вам сказать» и т.п., он лихорадочно думает над тем, что и как ответить.
Особенно часто человек, имеющий в своем активном словаре паразитов, начинает употреблять их, когда волнуется или торопится произнести свою речь. В этом случае паразиты говорят о психологических особенностях человека – о том, что он нервный, беспокойный, торопливый.
Самыми распространенными и часто употребляемыми словами-паразитами являются нецензурная лексика. Наличие в лексиконе нецензурных выражений, паразитов свидетельствует о низкой культуре человека. Мало того, что он употребляет эти высказывания, так еще и в неограниченных количествах, для связки слов.
Есть и звуки-паразиты. Многие люди имеют привычку, подбирая нужное слово, тянуть «э-э-э», «а-а-а» или «м-м-м». Эта привычка обычно очень раздражает слушателей.
В отдельную категорию можно отнести слова-паразиты на букву «Ё». Это всем известные «ёклмн», «ёпрст», «ёлки-палки», «ё-моё», «ёкарныйбабай», «ёшкин кот», «ёперный театр».
Бывают у людей обращения-паразиты. Некоторые имеют привычку всех встречных-поперечных называть «Кисой», «Зайкой», «Малышом» и подобными ласковыми прозвищами. Только когда так обращается к тебе близкий или хотя бы хорошо знакомый человек – это одно, а когда первый встречный – от этого может покоробить.
Есть и индивидуальные слова-паразиты, характерные для одного конкретного человека. Например, некоторые люди имеют привычку произносить слово-паразит «ма». Причем используют его чрезвычайно часто. Сначала можно подумать, что это уменьшенный вариант какого-то грубого слова. Но все оказывается проще: «ма» - это сокращенное от «ё-м[а]ё».
Есть интересная теория о том, что слово-паразит, живущее в лексиконе человека, может рассказать о его натуре, сущности мышления и видения мира.
Человек, не умеющий говорить связно, испытывает затруднения на стыке слов. То, что он хочет сказать, находится в его уме. Мысли сталкиваются одна с другой, накладываются друг на друга, не зная никакого порядка. Речь же требует, чтобы из этого хаоса человек выбрал определенную последовательность слов. Речь линейна, нельзя сказать все сразу, но только - одно за другим. К тому же от того, как выстроятся слова, зависит понятность сказанного. Речь должна соответствовать грамматической модели, принятой в языке. Профессиональный оратор не задумывается над этим, для него не составляет проблемы высказаться. Сам переход мысли в речь для него естественен. Человек же, не привыкший говорить длинные речи, испытывает затруднение всякий раз, когда ему приходится что-то рассказывать. И в тот момент, когда у него на языке не оказывается нужного слова, он использует слово-паразит, не давая речи оборваться молчанием. Прервать молчание, начать говорить заново требует большего расхода энергии, чем продолжение речи. Пустые слова, образуя мостик между словами, которые что-то значат, выполняют роль смазки, сохраняют непрерывность речи и тем экономят говорящему силы.
Чаще всего в роли таких слов используются указательные частицы - "это", "вот". Слово "значит", которое в современном языке часто превращается в "смазку", тоже своего рода указание. Оно служит переходом от знака, имени, выражения к тому, что ими обозначаются. Превращаясь в слово-паразит, оно теряет связь с содержанием мысли, на которое должно указывать. Такое указание ни на что наиболее удобно для заполнения провалов в речи. Оно побуждает слушателя не терять внимания, как бы обещая ему, что речь все-таки доведут до конца.
Помимо указательных слов, роль "смазки" играют и другие, начиная от общераспространенного "ну" и кончая диалектическими и специфическими ("дык" и т.п.), с помощью которых писатели так любят создавать колорит речи своих героев. Такие частицы изначально лишены самостоятельного значения, они имеют его только по отношению к другим словам, сообщая им различные дополнительные оттенки. Потеряв связь с другими словами, частицы остаются лишь устойчивыми сочетаниями звуков, не означающими ничего. Обнулить их смысл довольно легко, достаточно просто вырвать их из контекста. Используемые в качестве "смазки", они не тянут за собой никакого значения, к тому же они, как правило, не велики по длине, что снижает затраты энергии, расходуемой впустую.
Н.Н.Розанова вводит еще одну функцию слов-паразитов, а, следовательно, и причину их появления в речи: ритмическую организацию фразы. Эта гипотеза может объяснить, почему в данном случае в данном месте должно было возникнуть безударное или слабоударное слово, однако она не дает ответа на вопрос, почему было употреблено именно это слово, а не другое.
Считается, что человек воспроизводит в речи меньше 90% того, что он думает. Остальное — «темный» пласт, который проявляется в жестах, телодвижениях, словах-паразитах.
Частота употреблений слов-паразитов заставила взяться за их изучение психоаналитиков. Те выяснили, что люди, которые употребляют слово «как бы», — неуверенные в себе интроверты, которые во всем сомневаются. Те же, кто злоупотребляет выражением «на самом деле», — экстраверты-реалисты, которые всегда готовы доказать свою правоту.
ГЛАВА 2.
Классификация слов – паразитов и их функции в речи
Сорняки «пристают» к человеку и очень часто повторяются им в высказываниях даже небольшого размера, что очень затрудняет понимание и негативно сказывается на имидже говорящего. Использование слов-паразитов характерно для речи людей, которые недостаточно владеют языком, с бедным словарным запасом и синтаксисом. Но из-за возникшей «моды» на то или иное слово оно может встречаться в речи людей, владеющих литературной нормой.
referat911.ru
