|
|
|
|
 Far |
| WinNavigator |
| Frigate |
| Norton
Commander |
| WinNC |
| Dos
Navigator |
| Servant
Salamander |
| Turbo
Browser |
|
|
| Winamp,
Skins, Plugins |
| Необходимые
Утилиты |
| Текстовые
редакторы |
| Юмор |
|
|
|
File managers and best utilites |
Россия, устремленная в будущее: самые яркие цитаты Владимира Путина с открытого урока в Ярославле. Реферат россия устремленная в будущее
«Россия, устремленная в будущее».
План внеклассного мероприятия на тему:
«Россия, устремленная в будущее».
Дата проведения 01.09.2017 г.
Цель: создание условий для развития у учащихся гражданственности, патриотизма, формирования профессионально значимых качеств.
Задачи мероприятия:
-
Познакомить учащихся с Российскими достижениями в различных областях.
-
Воспитывать патриотические чувства к своей Родине.
-
Развивать познавательную активность.
Оборудование: проектор, интерактивная доска.
Ход внеклассного мероприятия:
I Водная часть
-
Приветствие
-
Сообщение темы и цели
II Основная часть
ГИМН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Ведущий: Давайте посмотрим на карту России. Нам посчастливилось родиться в государстве, обладающей самой большой территорией, границы России проходят и по суше, и по воде.
Родина
Касаясь трёх великих океанов,Она лежит, раскинув города,Покрыта сеткою меридианов,Непобедима, широка, горда.
Но в час, когда последняя гранатаУже занесена в твоей рукеИ в краткий миг припомнить разом надоВсё, что у нас осталось вдалеке,
Ты вспоминаешь не страну большую,Какую ты изъездил и узнал,Ты вспоминаешь родину — такую,Какой её ты в детстве увидал.
Клочок земли, припавший к трём берёзам,Далёкую дорогу за леском,Речонку со скрипучим перевозом,Песчаный берег с низким ивняком.
Вот где нам посчастливилось родиться,Где на всю жизнь, до смерти, мы нашлиТу горсть земли, которая годится,Чтоб видеть в ней приметы всей земли.
Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,Да, можно голодать и холодать,Идти на смерть… Но эти три берёзыПри жизни никому нельзя отдать.
Ведущий: Площадь нашего государства – более 17 млн. км2Берега страны омывают 14 морей трех океанов.
Россия страна с богатейшими природными ресурсами:
I место в мире по природному газу и торфу
II место по запасам золота.
Наша страна самая многонациональная страна в мире.
Русский язык – один из крупнейших языков мира.
России есть чем гордиться и в нашей стране есть много необычного что поражает воображение.
Ведущий: Россия славится своими изобретениями и крупным строительством – возведено множество спортивных комплексов, построен космодром «Восточный», у нас самая крупная в мире подводная лодка, одни из лучших истребителей в мире, наши ученые изобрели капсулу для изучения морского дна и уже спускались на дно в Северном Ледовитом океане, заселяются пустующие земли на Дальнем Востоке для развития фермерства и частного производства, ведется замена ветхого жилья на новое и много других проектов и программ.
Давайте рассмотрим достижения России подробнее. (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
1. Сельское хозяйство. Россия вернула себе позицию крупнейшего сельхозэкспортёра в мире, которую она занимала ещё в начале XX века. При этом Россия занимает лишь четвёртое место в мире по площади обрабатываемых сельхозземель.
2. Восстановление биоресурсов. В 2014 году эксперты заявили, что Россия является единственной крупной страной мира, биоресурсы которой растут (речь идёт о запасах леса, рыбы и прочих возобновляемых природных богатствах).
3. Общее производство энергии и электричества. Россия занимает третье место в мире по общему производству энергии.
infourok.ru
Россия, устремленная в будущее: самые яркие цитаты Владимира Путина с открытого урока в Ярославле
Президент России Владимир Путин провел открытый урок в Ярославле в рамках всероссийского форума профессиональной навигации «Проектория». Федеральное агентство новостей публикует самые яркие цитаты из выступления главы государства.
О России и развитии: Наша страна существует более тысячи лет. Далеко не все страны и не все народы смогли пройти такое испытание временем: существовать, развиваться, преодолевать трудности и укреплять себя более чем тысячу лет. За эту тысячу лет наши предки предприняли колоссальные усилия для того, чтобы наша страна той могучей державой, какой она является сегодня: вышла к Тихому океану, добилась огромных результатов в науке, технике, образовании.
Наставление молодежи: Новое поколение приходит на тот фундамент, который был создан предыдущим. Знания слали шире, глубже, техника стала сложнее и интереснее. Все это создает возможность для нового шага. Ваша задача — не просто сделать что-то новое, это само собой разумеется. Ваша задача — сделать принципиально новый шаг. Жизнь сложна и многообразна.
О конкуренции в мире: Посмотрите, как активно развивается мир. Есть страны, которые по количеству населения несопоставимо больше нашей. Есть страны, где технологии и современные способы управления гораздо эффективнее, чем у нас. Но возникает вопрос: если мы существуем более тысячи лет и так активно развиваем и укрепляем себя, значит у нас есть что-то такое, что этому способствует. И это что-то — это внутренний ядерный реактор нашего народа, нашего русского человека, который позволяет двигаться вперед. Это некая пассионарность, о которой Гумилев в свое время говорил, которая толкает нашу страну вперед… У нас есть избитая фраза: «Мы сделали не хуже, чем где-то там». Мы лучше должны делать всегда.
О выборе профессии и выбор своего жизненного пути: Если этот путь будет выбран правильно, вы многократно в жизни будете стоять перед вопросом выбора. Человек всегда делает выбор. Если, конечно, он чувствует, что хочет жить, творить, получать удовлетворение и удовольствие в жизни и приносить эти плоды своего труда на алтарь отечества.
Предложение юным россиянам: Для того чтобы посмотреть в целом, как мы должны двигаться, куда мы должны развиваться… предлагаю написать такое сочинение: «Россия, устремленная в будущее» и... вам предлагаю посмотреть на то, какой вы видите нашу страну на рубеже 2040–2050-х годов.
О развитии российского производства за рубежом: Мы не скупердяйничаем и не жадничаем. Мы создаем целые отрасли в этих странах. Мы готовим специалистов. Мы отдаем значительный объем строительных работ местным компаниям, что создает новые рабочие места, высокие технологии. Мы делимся с миром нашими знаниями.
О беспилотниках: Нельзя сказать, что мы — лидеры по беспилотным аппаратам. Это одно из тех направлений, которое для нас важно везде: в сфере экономики, обеспечении обороноспособности страны. Многие страны имеют авиационные беспилотники с достаточно большой нагрузкой. Мы пока такие только разрабатываем. Эти технологии важны не только для того, чтобы использовать в авиационной сфере, но и на транспорте вообще. Беспилотник — это и автомобиль, поезд, танк, боевой самолет, вертолет, — все что угодно. Если прогнозировать, то войны могут заканчиваться тогда, когда беспилотники одной стороны уничтожат беспилотники другой: дальше воевать бессмысленно, только сдаться в плен. Народно хозяйственное применение — гораздо шире и интереснее, а в космосе у нас сплошные беспилотники.
О полете в космос: Если полететь на Марс и зарыться там внутрь, то можно просуществовать какое-то время. Но надо еще и зарыться, потому что просто на поверхности клетка умирает. Она не способна выжить при сегодняшних технологиях, при сегодняшних материалах.
О когнитивных науках: Это очень сложное и многогранное направление. Это и есть та синергия, о которой я говорил. Это возможности мозга, возможности управления движением глаз различными системами, это возможности анализа того, как человек должен вести себя в экстремальных ситуациях, в том числе и в космосе, это медицина. Горизонта нет, это безграничный выбор.
Об искусственном интеллекте: Искусственный интеллект — это будущее не только России, это будущее всего человечества. Здесь колоссальные возможности и трудно прогнозируемые сегодня угрозы. Тот, кто станет лидером в этой сфере, будет властелином мира. И очень бы не хотелось, чтобы эта монополия была сосредоточена в чьих-то конкретных руках.
riafan.ru
Президент России
Новости /
Владимир Путин встретился со школьниками, одержавшими победу во Всероссийском конкурсе сочинений «Россия, устремлённая в будущее».
Глава государства обратился к школьникам с предложением написать сочинение о том, каким они видят будущее страны на рубеже 2040–2050-х годов, в День знаний, 1 сентября 2017 года, во время Всероссийского открытого урока.
* * *
И.Демаков: Владимир Владимирович, мы приглашаем Вас присоединиться к нашей беседе. Говорим мы об истории, о российской культуре и хотим немножко рассказать Вам о том конкурсе, победители которого сегодня здесь собрались, если позволите.
В.Путин: Если позволите, я для начала поздороваюсь с вами.
Хочу вас поздравить с результатом, которого вы добились в ходе написания этого сочинения.
Конкурс большой, как Вы сейчас сказали. 437 тысяч человек принимали участие, сколько в конце концов оказались в финале – 33 или 35? 35. Представляете, 437 тысяч – и 35 финалистов-победителей. Это выборка очень мощная, хорошая. Я вас поздравляю.
Я, конечно, не мог прочитать все – не только 437 тысяч, но и даже ваши все не читал, но всё-таки посмотрел общую справку, основанную на ваших сочинениях, на выдержках из ваших сочинений. Мне показалось, что это и красиво написано, и интересно.
Особенно порадовало, что, само собой разумеется, вы пишете о своей роли в будущем страны, не забываете при этом ни про экологию, ни про свою малую родину (что чрезвычайно важно), видите её красивой, интересной, развивающейся, задаетесь вопросом, что можно сделать для людей непосредственно с ваших позиций, сегодня и в будущем.
Это всё мне представляется очень важным, и очень интересным, и красиво изложенным.
Так что я вас поздравляю и желаю вам новых успехов.
И.Демаков: Спасибо, Владимир Владимирович.
Мы готовы представить презентацию про наш конкурс. На Ваше предложение, которое Вы озвучили в День знаний, откликнулось почти 2 миллиона ребят, и они принимали участие в написании работ. Из тех почти 400 тысяч, которые были отобраны жюри, 100 работ вошли в итоговый сборник, который был Вам презентован. И здесь находятся 35 ребят, которые хотят поделиться своим мнением не только письменно, но и лично. И у них есть мнение по некоторым ключевым вопросам, которые они поднимали в сочинениях.
Топовые вопросы – действительно про малую родину, про судьбу тех городов, посёлков, из которых ребята приехали, и про охрану окружающей среды. Это связано не только с Годом экологии, но и с той живой потребностью, которая сегодня есть у ребят в регионах.
Важно, что ребята не только формулировали вызовы, проблемы, с которыми они сталкиваются, но и предлагали решения. Как раз сегодня ребята хотели Вам такие решения предложить и узнать Ваше мнение. И ребята формулируют те качества, которые они в себе хотят воспитать и передать другим, такие качества, как творческое отношение к труду, забота о семье и близких, конечно, забота о наследии не только природном, но и культурном.
Любопытно, что, говоря о труде, о выборе будущей профессии, ребята называли как самые популярные две профессии – учитель и журналист. И они интересно поясняли причину: эти две профессии, по мнению ребят, позволяют оставаться в гуще событий, среди людей, и, самое главное, эти профессии предполагают большую ответственность и внутреннюю честность.
Два других сюжета – это вопрос о малой родине, о родном городе или посёлке, и вопрос об охране природы ребята даже экранизировали. И мы сегодня хотели бы представить Вам несколько таких мультипликационных роликов и поговорить о них.
Ещё одна тема, важная для ребят, – это семейные ценности и родство. Здесь особенно любопытно было читать работы ребят, которые воспитываются в военных учебных заведениях. У нас сегодня есть воспитанники пансиона Министерства обороны, Кадетского корпуса. Здесь для ребят семья как бы перебрасывает мостик к вопросу безопасности, к вопросу бережного отношения к окружающим людям, а через это – к миру и безопасности для всех. И те вызовы, те угрозы, которые ребята выделяли в своих работах, они предполагают решать через понимание и взаимное сотрудничество, прежде всего внутри своей собственной семьи.
Поэтому, когда ребята писали эти сочинения (они по Вашему предложению писали о рубеже 2040–2050 годов), они ведь писали, в общем, о себе, о том, когда они будут взрослые серьёзные ребята и будут делать окружающий мир, создавать окружающий мир. Он у них получается безопасным, справедливым. И самое главное, они себя хотят видеть образованными и творческими людьми.
Вот такие ребята здесь сегодня собрались и готовы предложить свои решения на эти вызовы и угрозы.
В.Путин: Давайте послушаем кого-нибудь.
И.Демаков: Да, конечно. И думаю, что мы начнём сразу с одного из роликов.
В.Путин: Пожалуйста, давайте.
И.Демаков: Это ролик Димы, который представляет Ростовскую область, город Волгодонск.
(Демонстрируется видеоролик.)
Дима сегодня здесь. Это его голосом озвучен ролик. Дима хочет поделиться своим мнением по этому вопросу.
Д.Павлов: Здравствуйте. В этом ролике, как и, собственно, в своём сочинении, я постарался максимально просто и понятно выразить своё мнение о том, что сейчас довольно популярно среди молодёжи и среди более взрослого поколения: «Ой, у нас плохая ситуация». Я постарался выразить, что мы сами вправе менять свою ситуацию, и если скооперируемся, то, собственно, это нам подвластно.
В.Путин: Это правильно. Но при этом самые большие разочарования проистекают от больших, ничем не обоснованных ожиданий. Нужно быть всегда реалистами. Поэтому, когда ставишь перед собой задачу, нужно понимать, насколько она реальна к осуществлению. Надо обязательно искать средства, адекватные той задаче, которую перед собой ставишь.
То, что мы видели в ролике, это самые простые и действительно реализуемые, достижимые вещи: стадион привести в порядок, площадку какую-то. Действительно, нужно тогда найти тех, кто будет вместе, кто будет помогать, вместе работать, кто объединяется вокруг какой-то идеи. Недостаточно самому взять лопату, всё поле всё равно не перекопаешь, – нужно найти тех, кто будет с тобой рядом.
В современном мире это чрезвычайно важная задача, сама по себе она важной является. Имея в виду современные технологии, очень важно уметь работать в коллективе, находить своё место в коллективе, быть комфортным для других членов коллектива, быть эффективным и привлекать вокруг себя, объединять таких же людей. Это одно из конкурентных преимуществ будущего. Я просил бы тоже об этом помнить сегодня.
Спасибо.
И.Демаков: О конкурентном преимуществе – сотрудничестве как о преимуществе для будущего – многие ребята писали. Может, кто-то дополнит? Юлия из Мурома Владимирской области.
Ю.Власова: Добрый день, Владимир Владимирович!
Я писала сочинение на тему «Развитие образования и культуры Российской Федерации».
Как мы понимаем, работе в коллективе нас прежде всего учат в школе, и объединяют общей идеей нас нередко наши учителя и наши наставники. В видеоролике мы увидели конкретный жизненный пример, жизненную ситуацию, в которой увлечённые люди собрались и сделали доброе дело для себя и для других людей.
Мне кажется, наше образование будет более эффективным, и людей, которые будут увлечены одной общей идеей, станет больше. Если на уроках мы как раз будем обращаться к жизненным примерам, если вместо сухой теории у нас на уроках будет больше жизненной практики, жизненных примеров, именно тогда наши знания станут более эффективными и полезными для нас, для будущего нашей страны.
В.Путин: Полностью согласен. Но всё-таки эту сухую теорию я тоже бы с доски не сметал, потому что это база всех других прикладных знаний и дисциплин.
Задача в том, чтобы увидеть, как сегодняшняя сухая теория в ближайшем будущем может быть реализована в жизни. Ведь это только условное деление в той же науке на прикладную и фундаментальную. Как об этом говорят наши выдающиеся учёные, члены Академии наук, те, кто добились действительно выдающихся достижений в своих областях, фундаментальная наука и прикладная только условно делятся на первую и на вторую: фундаментальная – это то, что станет прикладным, только через несколько лет.
У нас Жорес Иванович Алфёров когда-то сделал свои открытия в области соответствующих структур, а нобелевским лауреатом стал через 30, по-моему, с лишним лет, через 37 после своего изобретения. Почему? Потому что только через 30 с лишним лет начали внедрять в практику, и люди только осознали, что это такое. Вся современная сотовая связь построена на его изобретении. Вот и разница между фундаментальными знаниями, исследованиями и прикладными. Конечно, прикладные интереснее. Фундаментальные, как правило, умозрительные, отвлечённые, но они тоже имеют значение. Нужно только попробовать найти вкус к этому делу.
Конечно, всем хочется добиваться конкретных, осязаемых результатов, что, собственно говоря, в конечном счёте, является нашей общей целью. Но и там, и там нужно пробовать себя реализовать.
И.Демаков: О связи школы и жизни у нас есть ещё один ролик. Мы его посмотрим?
В.Путин: Конечно.
И.Демаков: Ролик Оксаны Суховой из Ивановской области.
(Демонстрируется видеоролик.)
И.Демаков: Оксана тоже сегодня здесь. Давайте передадим ей слово.
О.Сухова: Я хотела бы сказать, что моё сочинение – это мечта, мечта о прекрасной, дружной большой семье, о прекрасном образовании своих детей, о реализации себя как педагога русского языка и литературы, а также о процветании семейного бизнеса, то есть это будет обыденным.
Владимир Владимирович, как Вы думаете, возможно построить большую сплочённую семью, если мы не уверены в своём будущем и в будущем России?
В.Путин: А ты как бы ответила на этот вопрос?
О.Сухова: Я уверена в своём будущем и в будущем России.
В.Путин: Вот прекрасный ответ дан.
Вы совсем молодые люди, и вряд ли кто-то из вас так фундаментально, условно, но тем не менее подробно изучал классиков марксизма-ленинизма, как это делали мы в своё время в советской школе. Много было всяких дискуссий у социалистов, таких как Маркс, Энгельс, по поводу будущего семьи. И первоначально исходили, собственно, не первоначально, они-то были убеждены в том, что семья прекратит своё существование. В первые годы советской власти это было активно поддержано большевистской партией, большевиками, собственно, институт семьи был объявлен пережитком прошлого. Было заявлено, что он исчезает и будущего не имеет.
Это было основано на фундаментальных, как тогда считалось, исследованиях Маркса, Энгельса, основателей марксизма-ленинизма, как у нас говорили в советское время. Они считали, что по мере развития общества – мечтали об этом – оно будет в состоянии обеспечить максимально свободное время для человека и для его развития, а воспитанием детей общество будет заниматься практически без родителей. Будет создавать типа всяких коммун, домов ребёнка, в их понимании очень продвинутых структур, где дети будут воспитываться, образовываться, получать различные виды образования в области искусств, естественных наук и так далее. И таким образом будет создаваться новое общество: общество новых свободных людей.
Практика показала, что отсутствие близкого человека, отсутствие мамы, отца не делает молодого человека, ребёнка, потом молодого человека, а потом и взрослого человека полноценным. Потому что, как бы красиво ни звучала идея, сформулированная ранее теми же Энгельсом, Марксом, а потом поддержанная Владимиром Ильичом Лениным – у нас активно поддерживалась на самом деле; как бы это ни звучало красиво на тот период времени, они забыли про самое существенное, что лежит в основе воспитания полноценного человека, – любовь. Когда нет любви близкого человека к ребёнку, то тогда очень сложно ему почувствовать себя уверенным в себе, а уверенность, не самоуверенность, в своих силах – это одно из фундаментальных качеств, необходимых для полноценного развития.
Поэтому то, что обратили внимание на ценность семьи, важно. Я считаю, что это имеет очень большое значение. Хорошо, что Вы об этом написали в своём сочинении, так же как и другие составляющие. Я обратил внимание, в ролике было, что старший сын, по-моему, получает образование в Московском университете, но дистанционно.
Должен сказать, что ведь всё будущее в значительной степени мы видим сегодня. Дистанционное обучение у нас внедряется и внедряется очень широко, всё шире и шире. Для такой страны, как наша, с огромной территорией, это очень важно. Нам необходимо сделать это образование доступным, развивать современные технологии.
Буквально вчера я встречался с руководителем Центра детской онкогематологии, который рассказал мне о том, что они вместе с Министерством образования создали целую систему дистанционного обучения для детей, которые поправляются, выздоровели после онкозаболевания и проходят курс реабилитации. Они в ходе курса этой реабилитации начинают учиться, в том числе дистанционно. А потом, когда возвращаются к себе домой, некоторые из них обнаруживают, что уровень образования, который им давался здесь с помощью современных средств, на местах пока всё-таки слабоват, так скажем, не отвечает тем требованиям, которые они уже начали предъявлять к системе образования. И они продолжают, уже будучи здоровыми, слава богу, вернувшимися домой, в семьи, дистанционно дальше учиться в этой системе той клиники, где они это начали. То есть это приобретает совершенно неожиданные очертания, совершенно неожиданные решения.
То же самое касается медицины в целом – дистанционное обслуживание, дистанционные консультации хороших, ведущих специалистов в ведущих клиниках, которые они дают своим коллегам на местах. Это всё, безусловно, будет развиваться так же, как и тот семейный бизнес, о котором Вы здесь тоже упомянули. Интересная тема.
Спасибо.
И.Демаков: Добавите? Настя представляет Забайкальский край.
А.Иванова: Я бы хотела немножечко добавить про семью от себя. Лично, если говорить обо мне, если бы не моя семья, я бы сейчас здесь не сидела. Думаю, что многие из нас без поддержки родных здесь бы не находились.
Вообще, каким бы сильным физически ты ни был, сколько бы значков ГТО у тебя в кармашке ни звенело, каких бы карьерных высот ты в свой жизни ни достиг, тебе иногда нужно рядом плечо, чтобы на него опереться, тебе нужна жилетка, чтобы в неё поплакать, тебе нужна рука, которая тебе поможет, тебе нужно чьё-то горячее сердце. То есть без этого никогда и ни с каким багажом ничего не добьёшься, без своих родных и без своих друзей.
Если бы эта ячейка распалась, я думаю, что у России не было бы никакого будущего, как и у всего мира.
Ребята, давайте будем дружными, давайте не будем обижаться на родителей, когда они заставляют нас надевать тёплые джинсы холодной осенью, давайте их ценить, любить, потому что, если бы не они, мы бы такого не достигли, и я бы сейчас с Президентом своей страны явно не разговаривала.
Спасибо.
В.Путин: Всё правильно. Только значки ГТО из кармана достаньте, прикрепите сюда, на грудь. Это то, чем можно и нужно гордиться.
И.Демаков: Самый удалённый регион у нас – Хабаровский край, Комсомольск-на-Амуре, Лиза.
Е.Шелехова: Здравствуйте!
Меня зовут Елизавета. Продолжая тему семьи и любви, возможно, позволю себе отойти немножко подальше, ведь любовь должна быть не только в семье, любовь должна быть к своему народу, к своей культуре и в первую очередь к своему языку, потому что наш язык – это связующее звено между нами всеми, связующее звено нашей огромной страны, нашего многонационального народа. Язык должен быть, безусловно, красивым, чтобы его любили, чтобы его хотели слушать и слышать.
У нас в школе огромное внимание уделяется именно словесности, культуре речи. И, кстати, Владимир Владимирович, у нас очень часто ставят Вас в пример как самого грамотного человека страны с самой грамотно построенной речью.
На мой взгляд, если бы мы не любили свою культуру, если бы мы не пользовались своим языком и не умели им пользоваться так, как все сидящие здесь это умеют, то, возможно, не было бы такого конкурса, как «Россия, устремлённая в будущее», потому что не может быть страна устремлена в будущее, если её население не любит свою культуру и свой язык.
Спасибо.
В.Путин: Я благодарен Вашим учителям за комплимент в свой адрес, но должен сказать, что я сам частенько обращаюсь к специалистам в области русского языка, для того чтобы некоторые вещи для себя прояснить. Были случаи, когда я перед какими-то публичными выступлениями прямо из самолёта звонил и спрашивал: а всё-таки ударение так поставить или так? У нас есть такие люди, которые, как энциклопедия, знают всё. На них и нужно нам всем ориентироваться.
А то, что родной язык – в данном случае Вы говорили про русский язык – чрезвычайно важен и для русских людей, и для представителей других этносов, национальностей, проживающих на территории страны, это, безусловно, так, потому что русский язык естественным образом выполняет уникальную роль – роль межнационального общения. Это действительно то, что объединяет нашу страну.
Вообще-то родной язык для представителей любой нации, в том числе и для русских людей, – это один из факторов, в результате которого образуется как раз нация. Это общая территория, общая экономика, общая государственная власть и, безусловно, язык. Без языка нет нации.
Сокращение ареала, в данном случае русского языка, сокращение его распространения в мире – это очень тяжёлый удар по государственности и по представителям, по носителям этого языка. И если это происходит, то негативные последствия будут материализованы. Не сразу, но это будет очевидным через некоторое время.
Поэтому, безусловно, всем нам: и представителям малых этносов, малых народов России, и русскому народу нужно, без всякого сомнения, прилагать максимальные усилия для поддержания и развития своих национальных культур, своих национальных языков, в данном случае русского языка. Совершенно очевидная вещь.
И.Демаков: Костя представляет Калужскую область.
К.Козляев: Спасибо за возможность высказаться.
Когда мы говорим о любви, про свою семью и про язык, нам нельзя забывать слова Дмитрия Сергеевича Лихачёва, который писал в своих «Письмах о добром и прекрасном», что любовь ко всему человечеству начинается с малого: с родного дома, с родной школы, с родного села. Поэтому мы не должны забывать, что должны передать потомкам не только память о культуре, о своих предках, но и свою природу, природу родного края, ведь она тоже хранит наш отпечаток. То, как мы о ней заботимся, как раз показывает, какие мы есть, показывает, что мы хотим передать потомкам: разруху и разрозненность или красоту дивного мира.
Спасибо.
В.Путин: Вы сейчас говорите про экологию, про природу?
К.Козляев: Да, говорю не только потому, что это была тема моего сочинения, но потому, что это правда очень важно. Каждый из нас должен сохранять тот край, в котором живёт. Мы можем проходить мимо, не замечать: растут клёны, ой как хорошо, пойду-ка я домой, попью чайку. Нет, мы должны понимать, что это всё растёт не только для нас, но и для наших предков. Именно поэтому моё сочинение было в форме письма предкам.
В.Путин: Для предков уже отросло. (Смех.) Теперь уже для нас и для будущих поколений, для потомков, да?
К.Козляев: Да.
В.Путин: Вы оговорились, бывает.
Это правильно, конечно, нужно бережно относиться к окружающему миру, ко всему, что нас окружает. А в современном мире это особенно важно, потому что технологии такие мощные, они становятся всё мощнее и мощнее, что нанести ущерб природе, причём невосполнимый ущерб, очень просто, а восстановить подчас невозможно. Поэтому нужно быть очень аккуратным.
Но, вы знаете, всегда, это было уже давно, по сути дела, но сейчас становится актуальным, всегда идёт как бы противоборство между двумя началами: началом развития, внедрением технологий, освоением каких-то территорий и сохранением природы. Подчас человек, скажем, чтобы построить дорогу, вынужден прорубить просеку – или дороги не будет, а если дороги не будет, развития не будет. Знаете, там, где есть дорога, сразу появляются предприятия, о которых Вы писали в своём сочинении. Нет дороги – нет предприятий, нет предприятий – нет рабочих мест, нет рабочих мест – нет заработных плат, нет налогов и так далее. И это противоречие между развитием и сохранением всегда было и всегда будет. Сейчас оно становится наиболее актуальным.
Но есть одно правило, которое мы можем и должны внедрять у себя. Если мы что-то у природы забрали в силу необходимости для целей развития, мы обязательно рядом или где-то недалеко должны воссоздать в полном объёме, а лучше что-то и добавить. Скажем, просеку прорубили, убрали столько-то деревьев – посадите их рядом, столько же или побольше, и тогда ущерба в конечном итоге не будет. Если этому золотому правилу следовать, то тогда противоречие, о котором я сказал, между развитием и сохранением природы сводится к нулю.
И.Демаков: Илья, Омская область.
И.Чекашев: Здравствуйте!
Мне ещё хотелось бы заметить, что, наверное, некоторые последние темы, которые были подняты, о значимости родного языка и родной природы, родного края неразрывно связаны. Ведь чтобы нам сохранять всё то, что было дорого нашим предкам, дорого нам, будет дорого нашим потомкам, нам нужна память о том, как это было, что происходило до нашего появления.
И как раз возникает взаимосвязь между нашим родным языком и тем, где мы живём и как, природой. Поскольку, если мы, например, забудем язык родного края, мы не сможем вспомнить каких-то своих предков и даже то, какие у них были мысли насчёт того, о чём мы думаем в наши дни, о чём они мечтали. Мы не сможем узнать, что они делали для того, чтобы сохранить свою родную природу и, возможно, улучшить свой родной край. Поэтому мне, наверное, и хотелось бы сказать, что всё это взаимосвязано и нельзя ничего терять. Должно сохраняться как развитие настоящих технологий, так и прошлого.
А как считаете Вы?
В.Путин: Да, согласен. Мир вообще такой – единый. Мы только теоретически можем что-то вычленить, отдельно начать использовать либо исследовать, а на самом деле всё в мире переплетено, всё взаимосвязано. Поэтому воспринимать его, конечно, желательно целиком, целостно. Так что это верно.
И нужно понимать, что если где-то что-то сделал, какой-то ущерб нанёс, как-то воздействовал, то по цепочке нейронов это отразится где-то в других местах. И желательно, нужно знать, какие будут последствия. Зная это, действовать очень аккуратно, конечно.
И.Демаков: Ещё есть мнение Ивана, Республика Крым.
И.Олейник: Здравствуйте, Владимир Владимирович!
Крым всегда был российским, иногда он уходил, но всегда возвращался в свою гавань. 18 марта 2014 года он снова вернулся, и благодаря этому появился огромнейший проект для Крыма – мост через Керченский пролив. Он открывает огромные возможности. И благодаря тому, что мы в России, он появился. И если бы мы не были здесь, в России, то я, может быть, и не был бы здесь. Спасибо.
В.Путин: Ты точно не был бы здесь, это уж к бабке не ходи.
Правильно сказал, конечно, по поводу судьбы Крыма. Мы плохо пока знаем об этой судьбе. Было бы любопытно, если бы и крымчане, и в других регионах России посмотрели бы, как складывалась судьба Крыма.
Скажем, то же самое славянское присутствие было ещё в доисторические времена, и потом там кого только не было: и генуэзцы были, и исламские народы были, те, кто ислам исповедует, и представители иудаизма даже частично заходили на эту территорию, и это было их родиной. То есть там очень сложная и интересная история. И то, что всё это часть нашей истории, это очень важно, потому что это показывает, насколько глубока и интересна российская история в целом и применительно к Крыму, применительно к другим территориям Российской Федерации. Но чем мы совершенно точно должны дорожить – это тем, что мы вместе сегодня. Мы вместе, и это создаёт значительные, как я уже говорил в начале нашей беседы, конкурентные преимущества. Потому что целостное, единое, хорошо централизованное, демократически организованное государство – это та база, на которой может развиваться каждый человек, каждая семья, чувствовать себя в безопасности, чувствовать себя защищённым. Это чрезвычайно важно. Но для того, чтобы это понять, нужно глубоко исследовать нашу историю. Поэтому, Ваня, ты выбрал очень хорошую тему. Надо, думаю, поддержать и посмотреть повнимательнее не только по Крыму, но и по другим регионам Российской Федерации.
И.Демаков: Есть ли у нас возможность ещё один ролик посмотреть?
В.Путин: Давайте.
И.Демаков: Ролик Оли Евсеевой из Белгородской области.
(Демонстрируется видеоролик.)
И.Демаков: Голос Оли мы слышали. Оля здесь, пожалуйста.
О.Евсеева: Здравствуйте!
Прежде всего, для своего читателя мне хотелось бы донести то, что в процессе жизни мы должны совершенствоваться. На примере этого строителя – это реальный человек – мне задали задание написать в школьную газету статью о рабочей профессии. Я пришла на эту стройку, попросила мне предоставить самого молодого, красивого и плечистого строителя. Это оказался 19-летний Славка. На его примере мне хотелось показать, что мы должны совершенствоваться, и сделать такую отсылку, что мы тоже строители, мы тоже сейчас строим своё будущее – будущее нашей страны, будущее нашей Родины. За всю историю мы многое разрушили. Теперь настала наша пора строить.
Спасибо.
В.Путин: То, что ты пришла и попросила познакомить тебя с молодым, плечистым, интересным молодым человеком, – это нас не удивляет. Это очень хорошо, правильно. И очень хорошо, что такой Славка оказался рядом, и можно было с ним поговорить, познакомиться и рассказать о нём.
Что в этой связи хотел бы отметить. У Вас прозвучала очень хорошая мысль про рабочие профессии. Сегодня грань между различными уровнями подготовки специалистов практически стирается. У нас просто катастрофически не хватает…
О.Евсеева: Рабочих рук.
В.Путин: Нет, не просто рабочих рук, а хорошо подготовленных специалистов по рабочим профессиям. Это отдельная тема. Бывшая система подготовки специалистов по рабочим профессиям уже абсолютно не востребована, она не может быть использована сегодня. Её нужно обновлять, что мы и стараемся делать. И с соответствующими министерствами и ведомствами, с регионами России, с крупными нашими компаниями мы организуем сейчас целую большую систему подготовки.
Недавно – с 2015 года, по-моему, – начали проводить общенациональные конкурсы по рабочим профессиям, начали принимать участие в международных соревнованиях по рабочим профессиям. Ребята наши достигают просто поразительных результатов. По-моему, года полтора-два назад проводили исследования, кстати говоря, в ходе различных конкурсов ставились задачи, я уже об этом говорил, мы говорили как-то на встрече с учителями – победителями конкурса учителей, выяснилось, что интересно, что для вас может быть интересно. Ставились задачи примерно одинаковые для школьников старших классов, для студентов и для молодых специалистов, работающих на оборонных предприятиях (оборонные предприятия наиболее продвинутые, с высокими технологиями и т. д.). Лучше всего с поставленными задачами, в том числе по конструированию небольших спутников, справились старшеклассники. Это удивительно, но факт. Это реально объективный показатель. Но этому есть и объяснение, которое заключается в том, что старшеклассники больше пользуются современными средствами. Даже компьютерные игры помогают решать поставленные перед ними задачи, потому что привычнее человеку, который долго и, так скажем, на первый взгляд, неэффективно тратит своё время, решать задачи с использованием современных технических средств вычислительной техники. Это первое, что хотел сказать. Чрезвычайно важная тема – современные рабочие кадры.
И второе. Тоже чрезвычайно важная вещь. Об этом часто говорят, но мы нечасто это делаем, а нужно делать, нужно настраивать себя на это. Подготовка, профессиональная подготовка, должна быть постоянной. Сегодня так быстро появляются новые компетенции, так быстро появляются новые знания и так быстро они реализуются на практике, что, если мы не хотим отстать, а хотим быть всегда впереди, мы всегда должны заниматься самоподготовкой и самообучением. Это должно быть нормой, нормой жизни каждого человека. Не то что получил бумажку, корочку, пятёрки там, тройки, четвёрки, – всё, застыл, возрадовался, положил на полку и сидишь, шесть на ум пошло, семь с ума сошло, считаешь, что тебе положено, и всё, и забыл про это. Нет, если хочешь быть хорошим специалистом, нужно каждый день заниматься подготовкой, совершенствоваться, и только в этом случае всегда будешь на гребне успеха, на пике своих возможностей. Вот этого я вам и хочу пожелать.
Кроме этого, наверное, у многих из вас уже есть предложения и путёвки в наши ведущие оздоровительные центры «Орлёнок», «Океан», «Артек». Это не просто оздоровительные центры, они общеобразовательные. Есть ещё, надеюсь, вы тоже об этом слышали, такой центр по подготовке одарённых молодых людей, одарённых школьников «Сириус» в Сочи. Там мы на регулярной основе проводим семинары и семестры по литературе. Я вас тоже туда приглашаю. Надеюсь, что будет время там вас увидеть.
Мне, к сожалению, надо уже двигаться на другое мероприятие.
Давайте последний вопрос, завершающий.
Д.Свитайло: Как раз про «Сириус». Я бы хотела поблагодарить Вас за создание такого центра, потому что я узнала сама о нём в первый раз в марте прошлого года. Сейчас я нахожусь второй раз на смене «Литературное творчество». Я понимаю, насколько это сильные возможности для одарённых детей и что действительно мы нужны и что для нас многое делается. Спасибо Вам большое за это.
В.Путин: Когда ты была в «Сириусе»?
Д.Свитайло: В июне и сейчас.
В.Путин: Нравится, да?
Д.Свитайло: Очень.
В.Путин: Там хорошие и условия, и творческая обстановка, причём по очень многим направлениям.
Д.Свитайло: Очень заряжает мотивацией и желанием работать дальше.
В.Путин: Я вас всех поздравляю с наступившим Новым годом и желаю вам успехов! Спасибо вам большое. Удачи! До свидания.
И.Демаков: Владимир Владимирович, есть предложение, вернее – одна небольшая просьба у Кати.
Е.Иванова: Уважаемый Владимир Владимирович! Вы бы оказали нам огромную честь, если бы согласились сделать с нами общее фото.
special.kremlin.ru
Победители Всероссийского конкурса сочинений "Россия, устремленная в будущее"
ФИО
Субъект РФ
Азизов Мухаммедали Замирович
Республика Дагестан
Акаева Марьям Хасбуллаевна
Республика Дагестан
Алексеева Валерия Александровна
Тамбовская область
Андреенко Андрей Юрьевич
Краснодарский край
Боголюбская Анастасия Александровна
Вологодская область
Бочарова Надежда
Красноярский край
Братко Иван Владимирович
Новосибирская область
Буторина Дарья Сергеевна
Республика Коми
Бухарина Ангелина Сергеевна
Орловская область
Вагапова Элис Ильшатовна
Свердловская область
Варитлова Алина Жабраиловна
Кабардино-Балкарская Республика
Васягина Юлия Андреевна
Ульяновская область
Верещак Иван Олегович
Липецкая область
Веселова Ирина Юрьевна
Мурманская область
Визитива Евгения Борисовна
Г. Москва
Виткалов Даниил Романович
Воронежская область
Власова Юлия Сергеевна
Владимирская область
Волочилова Татьяна Владимировна
Красноярский край
Воронина Антонина Дмитриевна
Республика Коми
Геращенко Дарья Денисовна
Орловская область
Горбунова Екатерина Сергеевна
Вологодская область
Домолазова Екатерина Николаевна
Республика Татарстан
Евсеева Ольга Сергеевна
Белгородская область
Емлиханова Лилия Ренатовна
Республика Мордовия
Жуков Матвей Владиславович
Кировская область
Жульков Никита Владиславович
Ульяновская область
Захарова Ирина Сергеевна
Челябинская область
Зимин Иван Алексеевич
Ставропольский край
Зинченко Максим Сергеевич
Г. Севастополь
Зубкова Елизавета Романовна
Тверская область
Зурабян Ани Армановна
Волгоградская область
Ибрагимов Данила Вячеславович
Республика Башкортостан
Иванова Анастасия Викторовна
Забайкальский край
Иванова Екатерина Михайловна
Г.Москва, ФГКОУ МКК "Пансион воспитанниц Министерства Обороны Российской Федерации"
Кадысев Александр Сергеевич
Тюменская область
Киргизова Валерия
Республика Хакассия
Клименко Сергей Алексеевич
Забайкальский край
Коваленко Виктория Игоревна
Кемеровская область
Козляев Константин Павлович
Калужская область
Купцова Елизавета Сергеевна
Приморский край
Курочкин Иван Сергеевич
Ханты-Мансийский АО
Кучмезова Фатимат Хабибуллаховна
Кабардино-Балкарская Республика
Лагуткин Юрий Андреевич
Воронежская область
Левина Дарья Дмитриевна
Краснодарский край
Лиджиева Анастасия Мергеновна
Республика Калмыкия
Малороссиянова Владислава Евгеньевна
Хабаровский край
Манерко Константин Вячеславович
Ставропольский край
Мансурова Алиса Тимуровна
Республика Башкортостан
Матюшкин Сергей Владимирович
Рязанская область
Мелтонян Арутюн Мхитарович
Краснодарский край
Мещанникова Анастасия Дмитриевна
Республика Коми
Мунзук Тензина Милановна
Республика Тыва
Мухина Екатерина Сергеевна
Орловская область
Носов Александр Николаевич
Ивановская область
Овсянникова Маргарита Сергеевна
Курская область
Олейник Иван Александрович
Республика Крым
Осипова Ксения Евгеньевна
Г. Санкт-Петербург
Павленко Анастасия Андреевна
Ростовская область
Павленко Олеся Алексеевна
Московская область
Павлов Данил Викторович
Чувашская Республика
Павлов Дмитрий Сергеевич
Ростовская область
Павловская Ксения Владимировна
Тюменская область
Переяслов Ефим Родионович
Республика Мордовия
Плотникова Анна Алексеевна
Республика Хакасия
Попов Дмитрий Дмитриевич
Белгородская область
Приб Дмитрий Сергеевич
Алтайский край
Прокофьева Валерия Алексеевна
Республика Карелия
Рыбин Андрей Сергеевич
Смоленская область
Рыжков Никита Антонович
Самарская область
Сарксян Елизавета Володевна
Саратовская область
Свитайло Дарья Николаевна
Республика Крым
Севрюкова Евгения Максимовна
Краснодарский край
Смирнова Екатерина Владимировна
Костромская область
Смирнова Елизавета Сергеевна
Самарская область
Смирнова Надежда Геннадьевна
Мурманская область
Стельникова Мария Константиновна
Красноярский край
Сунцова Надежда Викторовна
Кировская область
Сусану Елизавета Вячеславовна
Калининградская область
Сухова Оксана Олеговна
Ивановская область
Сычев Александр Геннадьевич
Белгородская область
Талдыкин Максим Алексеевич
Калужская область
Тимченко Екатерина Андреевна
Кемеровская область
Тихомирова Анастасия Евгеньевна
Ивановская область
Ухватова Ольга Павловна
Пензенская область
Федорова Ксения Сергеевна
Владимирская область
Федотова Виолетта Вячеславовна
Свердловская область
Фирсова Дарья Александровна
Республика Татарстан
Фролова Полина Сергеевна
Ямало-Ненецкий АО
Хажаева Мадина Вахитовна
Чеченская Республика
Хегай Анастасия Олеговна
Ростовская область
Холманский Артем Александрович
Республика Алтай
Чекашов Илья Дмитриевич
Омская область
Чекин Роман Васильевич
Белгородская область
Чужева Дана Казбековна
Республика Адыгея
Шелехова Елизавета Денисовна
Хабаровский край
Шилин Андрей Михайлович
Брянская область
Шумилин Владислав Вячеславович
Воронежская область
Шушпанова Мария Васильевна
Удмуртская Республика
Юмашева Анастасия Николаевна
Кемеровская область
Якунин Антон Александрович
Республика Башкортостан
www.apkpro.ru
Открытый урок «Россия, устремлённая в будущее» • Президент России
Ожидается, что во время открытого урока к трансляции в режиме онлайн подключатся около одного миллиона школьников по всей России; всем участникам урока продемонстрировали также видеоролики о масштабных инновационных проектах, которые реализуются в России, в частности по созданию транспортной системы Северного морского пути, универсальных атомных ледоколов нового поколения, космического ракетного комплекса сверхтяжёлого класса, центров аддитивных технологий, телемедицинских проектов.
Стенографический отчёт о Всероссийском открытом уроке «Россия, устремлённая в будущее»
В.Путин: Добрый день, дорогие друзья!
Наше мероприятие называется «Открытый урок». Урок предполагает определённую методику, преследует определённые цели. Но мероприятие наше, конечно, нельзя назвать традиционным уроком, поэтому я не буду придерживаться какой-то, может быть, даже логики того, что я хочу сказать.
Наше мероприятие приурочено к празднику, ко Дню знаний, началу учебного года. И поэтому хочу всех вас, присутствующих в этом зале, и всех, кто нас видит по различным каналам средств массовой информации, всех студентов, школьников, преподавателей поздравить с этим замечательным праздником, с Днём знаний!
Давайте не забудем ваших родителей, особенно родителей первоклашек, которые сделали свой первый шаг на пути к знаниям. Поздравляю их тоже!
У нас в этом году к первому сентября открылось 79 новых школ, из них, кстати, по-моему, две в Ярославской области. Спасибо исполняющему обязанности губернатора Дмитрию Юрьевичу Миронову за то, что он выполняет свои обещания, данные людям, и этот проект реализует в конце года. До конца года откроется 170 школ, и это вклад со стороны государства, не единственный вклад, в развитие образования.
Но с чего я хотел бы начать. Мы сейчас посмотрели с вами ролик и увидели, чего добивалась наша страна в предыдущие годы.
Льщу себя надеждой, что мог бы прочитать интересную для многих находящихся в зале либо находящихся у экранов, сидящих за компьютером, какие-то интересные сообщения мог бы сделать по новейшей истории, принципам развития новейшей экономики, социальной сферы, по международным отношениям – это всё вопросы специальных встреч, специальных направлений.
Сейчас не время и не место – сегодня праздник, как я уже сказал. Тем не менее считаю абсолютно необходимым, оттолкнувшись от ролика, который мы сейчас видели и который показывает достижения нашей страны, сказать следующее: ролик показал нам достижения нашей страны в новейшее время.
Мы сейчас с Дмитрием Юрьевичем Мироновым, исполняющим обязанности губернатора, когда добирались сюда, он мне показал: «Смотрите, вот Успенский собор – построен в честь тысячелетия Ярославля». Только Ярославлю у нас более тысячи лет! А страна наша существует ещё больше, гораздо более тысячи лет. Для чего это говорю?!
Посмотрите, далеко не все страны, не все народы смогли пройти такое испытание временем, существовать, развиваться, преодолевать трудности и укреплять себя более чем тысячу лет.
За эту тысячу лет наши предки, поколения, которые жили до нас, предприняли колоссальные усилия для того, чтобы наша страна стала той державой – могучей, великой державой, – какой она является сегодня, вышла к Тихому океану, добилась высоких результатов в науке, технике, образовании.
Все последующие поколения, а это избитая фраза, вы много раз её слышали, всегда лучше, чем предыдущие, добиваются бо́льшего. И это правда. Только это вполне естественно, потому что новые поколения приходят на тот фундамент, который был создан предыдущими.
Знания стали шире, глубже; техника стала сложнее, интереснее, это создаёт возможности для нового шага. Но ваша задача – не просто сделать что-то новое. Это само собой разумеется, оно будет новым на базе того, что создано раньше. Ваша задача – сделать принципиально новый шаг.
Жизнь – она, как говорят, сложна и многообразна. Всегда сложна с точки зрения конкуренции. Конкуренция всегда очень сильная и мощная, но сегодня посмотрите, как активно развивается мир. Мы говорим: «Наша страна большая, могучая, великая».
Всё правда, и всё соответствует действительности. Но посмотрите, как мир развивается. Есть страны, которые по количеству населения несопоставимо больше нашей страны. Есть страны, государства, где технологии, современные способы управления гораздо эффективнее, чем у нас.
Но возникает вопрос: если мы существуем более 1000 лет, так активно развиваемся и укрепляем себя, значит, что-то у нас есть такое, что этому способствует. Это что-то – это внутренний «ядерный реактор» нашего народа, нашего человека, русского человека, российского человека, который позволяет двигаться вперёд. Это некая пассионарность, о которой Гумилёв говорил в своё время, которая толкает нашу страну вперёд.
Вам, тем, кто сейчас вступает в активную жизнь, нужно иметь это в виду, знать это и добиваться не просто лучших результатов, чем прежние поколения, а качественно лучших, и не только по сравнению с тем, что было сделано в нашей стране, но и по сравнению с нашими конкурентами во всём мире. Я не говорю про всяких врагов, сейчас не будем говорить о грустном. Говорю о конкурентах, а конкуренция всегда очень мощная.
У нас есть такая избитая фраза: это мы сделали не хуже, чем где-то в другом месте. Мы лучше должны делать всегда именно в силу тех обстоятельств, о которых я только что сказал. И по населению есть страны более мощные, чем мы, и по технологиям, по способам управления. Для того чтобы нам и дальше сохранить свой суверенитет, сделать жизнь наших людей и будущих поколений, ваших детей и внуков, лучше, чем сегодня, нужно добиваться качественного продвижения вперёд.
Именно поэтому так важен для вас тот шаг, который вы делаете сегодня, – выбор профессии, выбор своего жизненного пути. На экранах были представлены, я сейчас не буду повторяться, они очень интересные, современные, перспективные [направления].
Это и космос, и новая энергетика, транспорт, биология, когнитивные науки. Это синергия различных направлений знаний, технологий, которые дают максимальный эффект, природоподобные технологии и так далее, медицина, образование, кстати говоря. Нужно выбрать себе путь.
Вы многократно, практически всю жизнь будете стоять перед вопросом выбора. Человек всегда делает выбор, если, конечно, он чувствует, что хочет жить, хочет творить, хочет получать удовлетворение, удовольствие от жизни и приносить плоды своего труда на алтарь Отечества, делиться этими результатами с другими людьми. Кстати говоря, как правило, в этом человек находит наивысшее удовлетворение от своей собственной работы.
Очень надеюсь на то, что вы сможете сделать этот выбор, сможете сделать его, не откладывая. Потому что чем раньше вы это сделаете, тем лучше, потому что у вас будет больше времени для совершенствования, для того чтобы что-то отредактировать, с кем-то посоветоваться, внести какие-то коррективы. Сегодняшняя жизнь требует, как правило, узкой специализации, а для этого нужно как следует подумать и вникнуть в ткань той проблемы, которую вы хотите сделать для себя самой важной и самой главной.
Хочу вам искренне пожелать успехов. Хочу пожелать успехов вашим преподавателям. Мне очень приятно, что в Ярославле проводится уже в пятый раз, по-моему, такое уникальное, я без всякого преувеличения скажу, мероприятие, как выбор профессии учащимися старших классов. Конечно, к этому нельзя не привлекать и наши крупнейшие ведущие компании.
Мне очень приятно было отметить, что много людей, которых я очень давно знаю и ценю, находятся сегодня здесь, в Ярославле, принимают участие в этой совместной работе, уже заключаются первые контракты, в данном случае со студентами, которые тоже прошли это мероприятие в Ярославле.
Хочу всем вам пожелать успехов. Очень рассчитываю на то, что в самом ближайшем будущем, в самое ближайшее время мы почувствуем от вас отдачу, а вы будете получать удовлетворение от того, как вы живёте, что вы делаете, и от тех достижений, которыми вы будете гордиться.
Для того чтобы посмотреть в целом, как мы должны двигаться, куда мы должны развиваться, у нас Министерство образования ежегодно проводит сочинение. Предлагаю написать такое сочинение: «Россия, устремлённая в будущее!» – и посмотреть на то, вам предлагаю посмотреть на то, какой вы видите нашу страну на рубеже 2040–2050-х годов.
Всего вам доброго! Спасибо большое.
Д.Маликов: Спасибо большое.
Дорогие друзья, давайте посмотрим результаты нашего голосования. Они уже должны быть готовы. Внимание на экран. «Искусственный интеллект» опережает «атомные ледоколы». Понятно, что высокоточная медицина всех волнует и интересует. Я тоже хочу дожить до 120 лет.
Владимир Владимирович, давайте спросим у ребят, наших обладателей первой работы: за что они проголосовали и почему?
В.Жуков: Здравствуйте, Владимир Владимирович! Меня зовут Жуков Владислав. Я из Ленинградской области, город Сосновый Бор. Сегодня мне посчастливилось заключить контракт на работу с «Росатомом».
В.Путин: Очень красивый, хороший город. Я там многократно бывал.
В.Жуков: Да, мне этот город очень нравится. На самом деле у меня была возможность пару лет назад уехать в Америку. Я был в Силиконовой долине, в офисе Google. Предлагали остаться там на работу, но я решил вернуться в нашу страну, потому что посчастливилось побывать на Вашей «Прямой линии». Когда увидел Вас воочию, услышал, на самом деле меня это воодушевило, и я понял, что люблю эту страну.
В.Путин: Владислав, спасибо.
Д.Маликов: Молодец, что остался.
В.Путин: Хочу сказать, что наша электростанция в Сосновом Бору работает уже много десятилетий, находится в непосредственной близости от крупнейшего в стране мегаполиса Санкт-Петербурга с пятимиллионным населением, работает как часы. Сейчас происходит плановая замена, должна произойти, одного из ядерных реакторов, потом второго.
Надо отдать должное тем людям, которые там работают, и специалистам «Росатома» в целом. Эта надёжная, высокотехнологичная сфера, безусловно, является одной из сфер деятельности, где Россия демонстрирует высокую конкурентоспособность.
Не случайно мы не только в России сейчас развиваем атомную энергетику, причём сбалансированно, без всяких рывков, но и продвигаем свои продукты по всему миру – и в Турции, и в странах Евросоюза, в Финляндии в частности.
Только что я был в Венгрии, наши венгерские партнёры подтвердили свою готовность реализовать наши проекты. И в Индии, и в Китае. У нас хорошие планы строительства атомной электростанции в Египте. Мы по всему миру развиваем наши проекты.
Хочу обратить ваше внимание на то, что мы никогда, что называется, такое грубоватое слово, но я всё-таки произнесу, не скупердяйничаем, не жадничаем. Что имею в виду? Мы не просто продаём продукт, мы создаём целые отрасли в этих странах, мы готовим специалистов, мы отдаём значительный объём строительных работ местным компаниям, до 20 с лишним процентов, что создаёт и новые рабочие места, и высокие технологии. Мы делимся с миром своими знаниями. Конечно, это даёт нам возможность опережающим темпом развиваться самим.
В этом смысле Вы приняли правильное решение, потому что, я не хочу приводить каких-то трагических примеров, но могу с уверенностью сказать, что наши специалисты в этой области опережают и Toshiba, имею в виду наших японских конкурентов, опережают американских конкурентов и французских. Работаем, кстати говоря, со многими из них в контакте.
На самом деле это большая единая семья, и географическое нахождение специалиста не так уж и важно для отрасли в целом. Для человека важно, потому что он не только находится в этой международной семье, но в данном случае он ещё и живёт в зоне своего родного языка, своей родной культуры. У него всегда есть чувство, что он принимает не только участие в огромном, важном деле мирового значения, он сам себя реализует и своей стране помогает реализоваться и идти дальше.
Поэтому я Вас поздравляю с этим выбором. Удачи!
В.Жуков: Спасибо большое.
Д.Маликов: Тамилла, хочется Вас услышать, расскажите, пожалуйста, о своём выборе. Тамилла Караханова.
Т.Караханова: Здравствуйте! Меня зовут Тамилла, я приехала из города Боброва, это Воронежская область.
Попала я сюда ещё в прошлом году, и так получилось, что выиграла грант на целевое обучение в Московском авиационном институте. Сейчас я поступила на первый курс.
В.Путин: Какой контракт, с кем заключили?
Т.Караханова: «Ростех».
В.Путин: Направление?
Т.Караханова: Беспилотники.
Д.Маликов: Беспилотник уже с собой.
В.Путин: Да, один из беспилотников здесь находится.
Хочу на что обратить внимание? Нельзя сказать, что мы являемся лидерами по беспилотным аппаратам, а это одно из важнейших направлений, которое для нас важно везде: и в сфере экономики, и в сфере обеспечения обороноспособности страны. Многие страны имеют беспилотники, авиационные беспилотники, с достаточно большой нагрузкой. Мы пока такие только разрабатываем, а они очень важны.
Эти технологии важны для того, чтобы их использовать не только в авиационной сфере, но и на транспорте вообще. Ведь что такое беспилотник? Беспилотник – это не только самолёт и летательный аппарат, но это и автомобиль – тоже беспилотник. Это может быть и поезд. И всё что угодно может быть беспилотником. Это может быть танк, это может быть боевой самолёт, вертолёт.
Вообще, если прогнозировать всё, что я сейчас говорю, на область обороноспособности, то войны могут заканчиваться тогда, когда все беспилотники одной стороны будут уничтожены беспилотниками другой. Дальше воевать бессмысленно, дальше только можно сдаться в плен. Это только одно из направлений. А народнохозяйственное применение гораздо шире, гораздо интереснее.
В космосе у нас тоже сплошные беспилотники. Ведь полететь на Марс сегодня, специалисты, может быть, меня поправят, я уже об этом говорил, но говорил не со своих собственных слов, а со слов специалистов, полететь на Марс сегодня человеку достаточно сложно. Почему? Потому что клетка. Ведь полёт на Марс туда и обратно будет занимать не меньше полугода, а может быть, и больше. Если прилететь на Марс и зарыться там внутрь, то можно просуществовать какое-то время, но надо ещё зарыться. На поверхности клетка [в организме человека] просто умирает, она не доживёт, туда и обратно не долетит при сегодняшних технологиях и материалах. Кстати говоря, это ещё раз подтверждает важность направления тех наших присутствующих ребят, которые выбрали направление «современные материалы».
То есть беспилотники важны везде, сфера применения этих знаний, этих технологий безгранична. Нам ещё очень многое нужно сделать, для того чтобы совершенствовать нормативно-правовую базу для применения, если сейчас мы говорим о летательных аппаратах, но не только о летательных.
Скажем, беспилотный автомобильный транспорт сейчас только рассматривается в применении, в рамках какого-то предприятия в силу необходимости обеспечения безопасности. А дальше всё будет больше и больше. Это всё будет эффективнее и эффективнее.
В этом одно из существенных направлений увеличения конкурентоспособности российской экономики в целом. Я вас с этим выбором поздравляю.
Т.Караханова: Спасибо.
Д.Маликов: Тамилла, правильно, за беспилотниками будущее абсолютно точно.
Владимир Владимирович, у нас «мнение зала». Ребята, вам есть что сказать? Поднимайте руки.
М.Хайруллин: Здравствуйте. Меня зовут Хайруллин Мурат. Я выбрал «аддитивные технологии», поскольку считаю, что за ними будущее, но также в настоящем они могут нам помочь. К примеру, у меня есть идея по возобновляемым источникам энергии. И мне сейчас как школьнику очень просто создать какую-либо деталь. То есть я могу пойти в ЦМИТ [Центр молодёжного инновационного творчества], распечатать её и уже, возможно, использовать в прототипе.
В.Путин: Здорово. Вообще если говорить о когнитивных науках в целом, то это очень сложное, многогранное направление. Это как раз и есть та синергия, о которой я говорил. Но Вы наверняка это знаете, если решили себя этому посвятить. Это отчасти как раз и есть сочетание различных направлений.
Кто-то из ребят знает это, кто-то ещё не в курсе, наверняка узнает, и узнает больше, чем мы с вами, может быть. Это возможности мозга, возможности использования движения глаз для управления различными системами, возможности анализа того, как человек должен вести себя в экстремальных ситуациях, в том числе в космосе, практические рекомендации для наших космонавтов. Это, в конце концов, самые различные сферы применения: и медицина, и различные технологии. Это вообще безгранично, горизонта нет, не видно. Поэтому здорово, хороший выбор. Поздравляю.
Д.Маликов: Давайте обратим внимание на экраны, потому что мы обязательно должны выслушать мнение регионов. Первый регион на связи – Находка.
Привет, ребята! Вы нас слышите, видите? Рассказывайте, какой вы сделали выбор и почему?
Реплика: С детства мне нравилось смотреть на карты, читать книжки, сказки про путешественников. Мой проект называется «Арктическая транспортная система – Северный морской путь». Гораздо проще будет, как мы все знаем, я житейским языком скажу, добраться до той же Москвы на самолёте, чем на поезде, быстрее это будет. Также и с этим проектом.
Гораздо быстрее будет добраться, к примеру, от Мурманска до Японии через моря Северного Ледовитого океана, чем через моря Атлантики и Тихого океана, но при этом нужно будет приложить немало усилий. Поэтому я заинтересован в этом, чтобы помочь стране в освоении новых земель.
В.Путин: А сколько времени сейчас в Находке?
Реплика: 9 часов 5 минут.
Д.Маликов: Девять вечера?
Реплика: Девять часов вечера.
В.Путин: Выбор у Вас очень интересный, правильный, очень перспективный. Действительно, Вы правы, время доставки грузов из Европы в Азию и обратно в разы меньше, чем традиционными путями – через Суэцкий канал, через Индийский океан. И сохранность грузов улучшается в этой связи.
Это становится, кстати говоря, международным проектом. Многие страны мира проявляют всё больший и больший интерес к Северному морскому пути, даже, казалось бы, далёкие от наших северов: это Китайская Народная Республика, Индия, Корея. Поэтому работа будет большая и очень интересная, тем более что она уже на марше.
Вы, видимо, обратили внимание на то, что Россия начала обустройство этих территорий, береговых комплексов для того, чтобы будущие пользователи этой транспортной артерии могли быть уверены в безопасности, могли быть уверены в том, что не наступит никаких тяжёлых экологических последствий при транспортировке различных грузов, в том числе углеводородного сырья.
Конечно, в этих условиях нужны новейшие технологии, причём практически во всех сферах, которые сопутствуют реализации этого проекта. Будет чем заняться, это интересная работа. Это здорово. Молодец.
Д.Маликов: Спасибо, Находка. Спасибо, ребята.
Давайте перенесёмся в Бурятию. Улан-Удэ на связи.
Реплика: Здравствуйте!
Мы выбрали и продвигаем проект «Искусственный интеллект на базе НБИКС-технологий». Этот робот, я думаю, является небольшим шагом к искусственному интеллекту. Мы с моим другом Димой уже третий год собираем этого робота, он определяет уровень радиации в окружающей среде. Искусственный интеллект на базе НБИКС – это довольно хороший проект, который требует продвижения, это будущее России.
В.Путин: Искусственный интеллект – будущее не только России, это будущее всего человечества. Здесь колоссальные возможности и трудно прогнозируемые сегодня угрозы. Тот, кто станет лидером в этой сфере, будет властелином мира.
И очень не хотелось бы, чтобы эта монополия была сосредоточена в чьих-то конкретных руках. Поэтому мы, если будем лидерами в этой сфере, также будем делиться этими технологиями со всем миром, как мы сегодня делимся атомными технологиями, ядерными технологиями.
Но чтобы не стоять в конце очереди, нужно над этим работать уже сегодня. И конечно, здорово, что есть молодые люди, ребята, которые проявляют к этому такой интерес. Удачи вам.
Д.Маликов: В общем, хорошо, если на всех будет поровну искусственного интеллекта.
В центральную часть России мы сейчас перенесёмся, и у нас Рязань. Рязанские школьники, мы слушаем вас.
Д.Денисов: Здравствуйте, Владимир Владимирович! Привет, Россия!
Мы выбрали проект, связанный с исследованиями дальнего космоса, и на это у нас было две причины. Во-первых, нам это интересно, ведь мы, рязанцы, и наши земляки – это основоположник космонавтики Константин Эдуардович Циолковский, Владимир Фёдорович Уткин (это один из создателей ракетных комплексов «Мир» и «Буран»).
Мы с детства читали книги про различные космические полёты, межгалактические путешествия. Но важнее то, что за этим стоит будущее, исследования дальнего космоса – это следующий шаг, этап в развитии человечества, а для этого нужны принципиально новые технологии.
Считаю, что изобретение космического ядерного двигателя сравнимо с ключом к сокрытым тайнам Вселенной, будь то новый источник топлива или другие формы жизни.
Владимир Владимирович, мы сделаем всё, чтобы Россия стала первой на пути развития исследований дальнего космоса.
В.Путин: Это очень интересное, перспективное направление работы и исследований. Кажется, что это очень далеко от практического применения, но всё, что кажется неприменимым на практике сегодня, рано или поздно становится предметом прикладной науки и техники и работает на благо людей.
Что касается дальнего космоса, то эти идеи в нашей стране вынашивались очень давно. Вы вспомнили о Циолковском, я вам скажу сейчас про Королёва. Если обратили внимание, в середине беседы я говорил о том, что многие считают, что клетка живой не долетит туда и обратно до Марса.
Королёв думал об этом и уже тогда предлагал такое решение, чтобы космонавты летели типа в водяной бочке. Окружающая космонавтов вода защищала бы их от воздействия жёсткой радиации. В дальнем космосе жёсткая радиация, она есть в ближнем космосе. Наша первая женщина-космонавт знает об этом хорошо.
Давайте поприветствуем, кстати говоря, Валентину Владимировну.
Д.Маликов: Валентина Терешкова – легенда России.
В.Путин: В ближнем космосе достаточно жёсткая радиация, но всё-таки космонавты прикрыты полем Земли, а чуть подальше – уже всё.
Королёв вынашивал одну из идей. Одна из его идей заключалась в том, чтобы космонавты летели к удалённым планетам, окружённые водой. Вы понимаете, какого рода двигатели нужны для того, чтобы такие идеи реализовать?
То, о чём Вы сейчас сказали: ядерный двигатель, космический. Может быть, с его помощью мы будем способны сделать шаг к этой, безусловно, очень интересной мечте человечества. Я желаю Вам успехов. Это здорово.
Д.Маликов: Сегодня в Ярославле замечательно тёплый день, а в Крыму наверняка начался бархатный сезон. Давайте свяжемся с Севастополем. Гимназия № 1 имени А.С.Пушкина. Ребята, мы приветствуем вас.
Реплика: Здравствуйте, Россия! Здравствуйте, Владимир Владимирович!
Я вещаю из города-героя Севастополя и хочу предложить Вам свой проект. Я уже проголосовал за введение [сотовых] сетей пятого поколения. Одна из причин – это то, что я хочу связать свою жизнь с IT, разрабатывать инновационные приложения, а другая – это то, что благодаря этой технологии дополненная реальность станет действительностью, а беспилотный транспорт – обыденностью.
Для бизнеса это означает мгновенный доступ к любой информации, что позволит ввести в нашу жизнь роботов. Последует бум в развитии электронной коммерции, что создаст дополнительные рабочие места молодому поколению.
В.Путин: Выбор, безусловно, очень интересный, перспективный. Маленькая ремарка по поводу новых рабочих мест. С одной стороны, технологии подобного рода будут создавать новые рабочие места, но они же будут и высвобождать огромное количество работников. И все мы с вами вместе заранее должны подумать: а где эти люди будут работать, как их переподготовить, в какие сферы направить? Это чрезвычайно важная социально-экономическая задача, перед которой будет стоять страна при реализации, а это неизбежно, планов, о которых Вы говорите. Ну и, наконец, я уверен, что мы, действуя солидарно, сможем добиться нужного нам эффекта.
Что касается того, с чего молодой человек начал, он сказал, что «я из города-героя Севастополя». Вы знаете, сейчас скажу то, что не имеет отношения к нашему сегодняшнему обсуждению, но всё-таки, поскольку он сказал об этом, хочу его за это поблагодарить, у нас много городов-героев, но Севастополь занимает особое место в этом ряду. Когда я был там не так давно, экскурсовод одной из бывших батарей рассказал историю, которая вроде как известна была, но тем не менее детали всё-таки важны. Защитники города должны были обеспечить выход нашей эскадры в то время, когда фашистские войска наступали с берега, они дрались до последнего. И последние защитники береговой зоны, выполнив свой долг до конца, уходили с боевой позиции вплавь, потому что весь флот вышел, они выполнили свою задачу. Вот в этом смысле Севастополь действительно город-герой.
Я хочу пожелать Вам удачи в Вашем выборе. Извините за это лирическое отступление.
Д.Маликов: Спасибо большое.
Действительно, профессии будут высвобождаться. Это один из самых больших вызовов будущего, а профессия айтишника – самая популярная профессия сегодня у молодёжи.
Давайте один-два небольших населённых пункта, небольших города тоже спросим. Город Гурьевск, Калининградская область, Запад России.
С.Горобец: Здравствуйте, Владимир Владимирович!
На связи Калининградская область. Меня зовут Горобец Сергей.
Я очень заинтересован проблематикой создания нового семейства ближне- и среднемагистральных самолётов МС-21. На данный момент проект проходит государственные испытания.
Считаю, что данный проект современного отечественного самолёта можно улучшить, оснастив его двигателем с альтернативным видом топлива. Я подразумеваю в качестве альтернативного вида топлива сжиженный природный газ и жидкий водород. При использовании данного вида топлива повышается эксплуатационная эффективность самолёта и уменьшается выброс вредных веществ в атмосферу.
У меня имеется электронная модель данного двигателя, которую я бы хотел продемонстрировать специалистам из Объединённой двигателестроительной корпорации и Объединённой авиастроительной корпорации.
В.Путин: Авиация для страны, самой большой в мире страны по территории, – а Россия является самой большой в мире страной по территории, безусловно, – является одним из приоритетов, безусловных приоритетов. Это региональные самолёты, региональная авиация, это среднемагистральные самолёты, о котором Вы сейчас сказали, МС-21, это и широкофюзеляжные самолёты, это вообще и ракетная техника, кстати говоря, сверхзвуковые самолёты. Об этом мы тоже должны думать, никогда об этом не забывать. Ведь важно высокоскоростное железнодорожное движение, важно развивать автомобильную сеть – и то и другое абсолютно точно востребовано для нашей страны.
Смотрите, если использовать пассажирское (я очень осторожно скажу, тем не менее это реалия, это можно сделать уже сегодня, вопрос только в экономике этих проектов) движение в самолётокосмической технике, то из Калининграда, где вы находитесь (рядом с Калининградом), до Владивостока нужно будет лететь не 9–12 часов, а минут 20. Всё – вышли в космос, пролетели и сели. Полчаса, представляете? Что такое для страны с такой территорией, как Российская Федерация?
МС-21, конечно, может летать и на современном топливе. То, что я говорю, не пустая фантазия, но пока это ещё мечта, но реализуемая вполне мечта.
А что такое МС-21? Это действительно хороший, уверен, конкурентоспособный самолёт сегодня. Но этого нам не достаточно. Мы ведь почему начали делать МС-21? Потому что мы создали новый двигатель ПД-14. Это первый двигатель, который наша страна, к сожалению, создала за последние 29 лет. Этот двигатель дал нам возможность и новый самолёт сделать с современной авионикой, в цифре его сделать целиком. Но это не значит, что мы не должны делать, несмотря на всю конкуренцию на этом рынке широкофюзеляжных самолётов.
Мы точно сделаем новый двигатель с тягой не 14–15 тонн, а 30–35 тонн. Люди, которые занимаются двигателестроением, не просто думают над этим, а работают над реализацией этого нового проекта. Будем делать или самостоятельно, или в кооперации с нашими партнёрами из других стран, в том числе, скажем, с Китайской Народной Республикой. Если нет, сделаем самостоятельно. Просто подумайте над этим и вы, и те, кто интересуется авиацией в целом, имейте в виду, что у нас большие планы. Выбор замечательный.
Д.Маликов: Здорово. За полчаса до Владивостока на гастроли, будет потрясающе.
Н.Козлов: Здравствуйте, Владимир Владимирович! Меня зовут Никита Козлов, я из Калининграда.
Мои родители все врачи в нескольких поколениях. Сам я занимаюсь информационными технологиями, а именно мобильной разработкой. Голосую я за проект «Внедрение телемедицинских технологий» и также включаю обработку больших данных. Общаясь с родителями, я знаю несколько важных перспектив для развития российской медицины и считаю, что одной из наиболее важных является создание нейросетей, которые позволят нам спроектировать новые собственные алгоритмы принятия врачебных решений, тем самым повысив качество оказания медицинских услуг в России. Также все эти алгоритмы станут весомыми помощниками врачей в нашей стране, то есть при лечении пациентов и при профилактике заболеваний.
В.Путин: Хочу сказать спасибо Вашим родителям. Знаете, почему? Они смогли увлечь Вас тем делом, которым занимаются сами. Так не всегда бывает. Но в Вашем случае, в случае Вашей семьи, случается, по-моему, именно это, и это очень здорово: они своим примером Вас увлекли. И выбор Ваш очень интересный.
Я много раз уже об этом говорил, об этом говорят специалисты в области организации здравоохранения. Информационные технологии в этой сфере, а это одна из важнейших сфер, – один из наших безусловных приоритетов. Наряду с образованием медицина, здравоохранение уже стали ощутимыми и реальными факторами экономического прогресса любой страны, именно экономического прогресса. Потому что только здоровый человек может двигать экономику, социальную сферу, культуру, науку, образование. Поэтому, безусловно, это материализовалось уже в экономическую субстанцию.
Что касается информационных технологий в медицине. Они чрезвычайно важны и для того, о чём Вы сейчас сказали, а именно: для того, чтобы упростить работу врачей, чтобы сделать её более эффективной по отношению к пациентам, и для того, чтобы специалисты могли между собой эффективно общаться. Опять же применительно к огромной территории нашей страны это очень важно, потому что с помощью телемедицины можно давать своевременные консультации. Это уже развивается, развивается достаточно активно и быстро и даёт колоссальный эффект.
Я уже не говорю по времени: у нас задача в ближайшие пять-шесть лет сделать так, чтобы количество времени, проведённое пациентами в очередях и за различными справками, сократилось в три раза, а количество времени, которое врач уделяет пациенту, увеличилось тоже где-то около трёх раз. Тогда, я думаю, эффект будет очень заметен для каждого конкретного человека. А если иметь в виду то, что я сказал вначале, то это материализуется в полномасштабное влияние на развитие и укрепление страны в целом.
Так что ещё раз поздравляю ваших родителей и вам желаю успехов.
Д.Маликов: Будем здоровы. Спасибо.
И возвращаемся в Ярославскую область. На связи село Туношна, средняя школа имени Героя России Александра Селезнёва. Слушаем вас, ребята.
С.Гусева: Здравствуйте, уважаемый Владимир Владимирович и участники встречи! Меня зовут Светлана Владимировна Гусева. Я учусь в 10 классе Туношанской школы.
Сегодня для меня и моих одноклассников два важных события. Сегодня мы впервые перешагнули порог новой школы и стали участниками проекта «Ярославский открытый урок».
Посмотрев все проекты, мы решили голосовать за проект номер пять, посвящённый открытию космоса. Мне кажется, это интересно – узнавать что-то новое, необычное и даже захватывающее. Тема космоса всегда была интересна Ярославлю, ведь первая женщина-космонавт Валентина Терешкова – наша землячка. Освоение космоса нужно нашей планете, ведь человечество растёт всё больше и больше, и нам нужно осваивать новые планеты.
В.Путин: Что касается вашего выбора, то не подлежит сомнению важность этого выбора. Я уже об этом говорил применительно к предыдущим темам.
Хотел бы два слова сказать о Вашей школе. Школа, насколько мне известно, мне уже Дмитрий Юрьевич Миронов рассказывал об этом, она была создана и функционирует ещё с тысяча восемьсот какого-то лохматого года, то есть это конец XIX века. Её пытались реконструировать несколько раз, останавливались. Но Дмитрий Юрьевич взялся, пообещал довести до конца, и, слава богу, это сделано.
Прежде всего хочу вас поздравить с тем, что школа в обновлённом виде, в хорошем, в замечательном виде продолжает работать и будет служить людям ещё многие-многие годы.
А выбор Ваш замечательный. Надеюсь, он будет успешным. Удачи!
Д.Маликов: Спасибо большое. Спасибо, друзья.
Что можно сказать? Урок в школе идёт 45 минут, и уже скоро время перемены. Мы его вынуждены заканчивать. Благодарим Вас за то, что Вы приняли в нём участие. Зная Ваш напряжённый график, отпускаем Вас. Большое Вам спасибо, Владимир Владимирович!
В.Путин: Давайте поаплодируем нашему ведущему.
Дима, Вам спасибо большое!
Спасибо всем. Удачи!
Смотрите также
www.kremlin.ru
Россия будущего
На страничке в социальной сети - Оксимирон. На книжной полке – Достоевский, Набоков и Лихачёв. «Письма о добром и прекрасном» выдающегося академика легли в основу сочинения Ксении Осиповой. Школьница из Петербурга уверена - как бы далеко не шагнул научно-технический прогресс – без самых элементарных понятий, таких как умение сопереживать или готовность прийти на помощь, человечество обречено... 3 апреля 2017. Теракт в Петербургском метро. В этот день город почувствовал, что боль общая и держаться всем надо вместе.
Ксения Осипова, победитель всероссийского конкурса сочинений (Санкт-Петербург): «Очень многих людей довозили на своих машинах и плевать, что были огромные пробки, это никого не волновало. Волновала только жизнь. И, наверное, мир…»
Собирая чемодан, Ксюша очень волнуется Перед открытым уроком, который проведет лично Владимир Путин, предстоит еще много встреч, знакомств и плотная культурная программа.
«Чехов был троечником, всего три отличных оценки».
В музее-квартире Чехова победители всероссийского конкурса чувствуют себя немного неуютно. Даже круглые отличники впечатлены. И не важно, откуда приехали. Много ребят из регионов: Крым, Чечня, Хабаровский край, Калужская область.
Константин Козляев победитель всероссийского конкурса сочинений (Калужская область): «Мы просто приходили в гостиницу в полвторого, полпервого, полвторого и просто спаааать. Но так красиво то, где мы были. Третьяковская галерея … это вообще. По сравнению с нашим районным краеведческим музеем – я вспомнил, сравнил и просто обомлел».
А вот на встрече с президентом школьники чувствовали себя довольно уверенно. Тему сочинения «Россия, устремленная в будущее» Владимир Путин, предложил сам. 1го сентября, в Ярославле, открывая новый учебный год. Но заглянуть решили на 20, 30 лет вперед. Как итог - более двух миллионов фантастических сценариев. Оксана Сухова, например, детей в школу отправляет на вертолете. Завтрак готовит вместе с роботом «Кузей», а вот муж работает в поле. На дальневосточном гектаре.
Оксана Сухова, победитель всероссийского конкурса сочинений (Ивановская область): «Возможно построить большую сплочённую семью, если мы не уверены в своём будущем и в будущем России?»
Владимир Путин: «А ты как бы ответила на этот вопрос?»
Оксана Сухова, победитель всероссийского конкурса сочинений (Ивановская область): «Я уверена в своём будущем и в будущем России».
Владимир Путин: «Вот прекрасный ответ дан».
Космос, высокотехнологичная медицина, научные открытия. Самые невероятные сценарии, но вполне земные. Оля Евсеева из Белгородской области верит в будущее рабочих профессий. Главное, чтобы образ был сформирован соответствующий.
Ольга Евсеева, победитель всероссийского конкурса сочинений (Белгородская область): «Я пришла на эту стройку, попросила предоставить мне самого молодого и плечистого строителя. Это оказался 19 летний Славка».
Владимир Путин: «То, что ты пришла и попросила познакомить тебя с молодым, плечистым, интересным молодым человеком, – это нас не удивляет. Это очень хорошо».
Молодые люди в будущем рассчитывают только на свои силы. Говорят, если посвятить определенной цели себя, все обязательно получится.
Дмитрий Павлов, победитель всероссийского конкурса сочинений (Ростовская область): «Я постарался выразить, что мы сами вправе менять свою ситуацию, и если скооперируемся, то, собственно, это нам подвластно».
Владимир Путин: «Нужно тогда найти тех, кто будет вместе, кто будет помогать, вместе работать, кто объединяется вокруг какой-то идеи. Недостаточно самому взять лопату, всё поле всё равно не перекопаешь, – нужно найти тех, кто будет с тобой рядом».
И как мечта, воплощенная в жизнь - строительство Крымского моста - Иван Олейник говорит, что переправа стала не только местной достопримечательностью, но и символом уверенности в завтрашнем дне.
Иван Олейник, победитель всероссийского конкурса сочинений (Республика Крым): «Он открывает огромные возможности. И благодаря тому, что мы в России, он появился. И если бы мы не были здесь, в России, то я, может быть, и не был бы здесь».
Владимир Путин: «Ты точно не был бы здесь, это уж к бабке не ходи. Чем мы совершенно точно должны дорожить – это тем, что мы вместе сегодня. Потому что целостное, единое, хорошо централизованное, демократически организованное государство – это та база, на которой может развиваться каждый человек, каждая семья, чувствовать себя в безопасности, чувствовать себя защищённым».
В ходе отбора лучших из лучших жюри, как в школе, учитывало не только грамотность, но и содержание -смелость и полет мысли авторов. Юлия Власова из Мурома, например, предложила перекроить всю школьную программу.
Юлия Власова, победитель всероссийского конкурса сочинений (Владимирская область): «На уроках обществознания мы можем говорить о том, как правильно делить наследство. На уроках математики мы можем решать больше задач на вклады и кредиты, а не просто учить таблицу синусов и косинусов».
Однако сухая теория и скучные формулы – основа для будущих открытий, пояснил президент. Большая наука не терпит суеты.
Владимир Путин: «У нас Жорес Иванович Алфёров когда-то сделал свои открытия в области соответствующих структур, а нобелевским лауреатом стал через 30, по-моему, с лишним лет, через 37 после своего изобретения. Почему? Потому что только через 30 с лишним лет начали внедрять в практику, и люди только осознали, что это такое. Вся современная сотовая связь построена на его изобретении».
Сто лучших работ школьников вошли в специально изданный сборник. Теперь осталось подождать, чтобы увидеть, какие именно планы и предсказания подростков сбудутся.
www.5-tv.ru
|
|
..:::Счетчики:::.. |
|
|
|
|
|
|
|
|