Роль труда в развития человека и общества. Реферат роль труда в развитии человека и общества

Роль труда в развития человека и общества

13

Министерство образования и науки Украины

Донбасский государственный технический университет

Кафедра экономики и управления

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Рынок труда и занятость»

Вариант № 26

Выполнила:

Проверил:

Алчевск 2008

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Теоретическая часть

Практическая часть

Заключение

Перечень используемой литературы

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях глубоких перемен и непредсказуемых изменений во внешней среде предприятию для того, чтобы завоевать и удерживать конкурентоспособность на мировом и внутреннем рынках, необходимо иметь особенные технологии и выпускать исключительную по потребительной ценности продукцию, а, следовательно, постоянно и целенаправленно проводить наступательную инновационную стратегию развития. Современный корпоративный менеджмент на первое место ставит проблему адаптации к изменением внешней среды путем обретения нового взгляда на будущее организации, принятия нового стратегического курса развития на основе выработки и реализации политики перемен.

При переходе к рыночным отношениям вектор разработанной ЗАО [!!! В соответствие с ФЗ-99 от 05.05.2014 данная форма заменена на непубличное акционерное общество] «НКМЗ» стратегии был четко ориентирован на позиции на мировом и внутреннем рынках, достижение устойчивого развития и стабильного финансового положения. Это позволило в сложных макроэкономических условиях хозяйствования обеспечить поступательный рост производства и создать прочный фундамент для его последовательного технического, технологического и организационного ? структурного совершенствования.

Настаивая на формировании смешанной экономики, которая сочетала бы государственное регулирование и рыночные отношения (план и рынок), на всесторонней поддержке отечественного производителя, на проведении реформ в интересах развития внутреннего рынка и подъема уровня жизни собственного народа, ученые ? экономисты рекомендуют отказаться от монетаризма, от услуг западных советников и воспользоваться предложениями отечественных специалистов, а также успешным опытом Китая. В последнее время актуализируются проблемы искоренения коррекции, детенизации экономики, ограничения влияния олигархических планов и их сращивания с государственным аппаратом.

В современной мировой практике преобладает позиция не противопоставления малого и крупного предпринимательства, а их разумного сочетания, малые и средние предприятия, сохраняя свою экономическую и юридическую самостоятельность, органично входят в состав крупных корпораций. Причем последнее часто сами инициируют создание малых структур, особенно на новых научно-технологических направлениях, предоставляя им всестороннюю поддержку.

Такие действия стимулируются государством путем льготной налогообложения капитала, который вкладывается крупными предприятиями в развитие малых структур.

Но реальной является тенденция падения инновационной активности производственной сферы в Украине. Так, есть в 1990 г. на 100 тыс. чел. регистрировалось 35 изобретений, то сейчас - только 3.

Основные показатели инновационной деятельности промышленных предприятий в Украине

Рыночные преобразования в Украине, вызванные объективной необходимостью трансформации отношений собственности, обусловили, прежде всего, изменение роли государства в экономики общества.

Переход от государственно-плановой экономики и рыночно-конкурентной требовал лишения государства монополии на собственность, введения рыночных институтов и методов хозяйствования, развития отношений собственности, основанных на плюрализме ее форм. Поэтому цель приватизации в Украине заключалась не в корректировке ими улучшении системы, а в коренном изменении принципов функционирования экономики.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Роль труда в развития человека и общества

В самом общем понимании, труд ? это деятельность человека, направленная на достижение определенного результата. Труд как целесообразная и целеустремленная деятельность людей является непременным условием существования и развития общества.

Современное определение труда как сознательной целеустремленной образовывающей деятельности человека.

За традиционным (в частности марксистским) подходом к рассмотрению труда как фактору производства, процесс труда содержит три обязательных элемента: целесообразную деятельность человека (собственно труд), предметы труда и средства труда. В настоящее время экономическая наука рассматривает труд шире и комплектнее. В частности предлагается рассматривать, по меньшей мере, пять элементов процесса труда: предмет труда - вещь, данная природой, или предмет, выработанный предыдущим трудом, объект ли предоставления услуг, на которые направлена трудовая деятельность работника с целью предоставления им новых полезных человеку свойств; средство труда - проводник производительного действия человека на предметы и силы природы, те орудия, с помощью которых работник влияет на предмет труда: технология деятельности - определен порядок производственных процессов, совокупность методов влияния на предмет труда для изменения или предоставления ему новых свойств, формы, местонахождения, в пространстве, взаимного расположения составляющих блага, которое производится; организация труда - система производственных взаимосвязей работников со средствами производства и между собой, что образует определенный порядок организации и осуществления процесса труда; сам труд (живой труд) - процесс осознанного влияния работника на предметы труда с помощью средств труда, технологии, организации с целью изменения предметов и сил природы, ради удовлетворения своих потребностей. В процессе труда люди взаимодействуют также и с окружающей средой.

Труд - это процесс взаимодействия человека и природы, в котором человек своей деятельностью опосредствует, регулирует, контролирует обмен веществ между собой и природой. Наиболее активная функция в процессе производства принадлежит человека как носителю живого труда, и только деятельность человека превращает предметы природы в предметы и средства труда, создает технологию и организацию. Труд характеризуется осознанностью человеком, направленностью своих действий на результат (к тому же общественно полезный результат) и энергозатраты (расходами физической и умственной энергии на осуществление трудовой деятельности). Трудом человек создает, воспроизводит, увеличивает объем нужных ей материальных и невещественных благ.

Труд является материальным процессом взаимодействия человека с природой и общественным процессом взаимодействия людей в производственной деятельности. Труд есть также и процессом потребления человеческого капитала как совокупность физических и умственных способностей человека, который выступает личностным фактором производства. Именно этот фактор производства приводит в движение средства производства, создает и совершенствует технику и технологию, организует производство и определяет его цель. Вне живого труда, без сочетания с ней материальные факторы производства являются лишь определенным набором вещей.

В процессе исторического, социально-экономического, научно-технического развития роль личностного фактора производства постоянно растет. Научно-технический и социальный прогресс, вооружая человека могучими средствами производства, не только не снижает, но и повышает роль человека, выдвигая новые, значительно высшие требования к качеству рабочей силы.

Следовательно, сущность труда в контексте теоретико-методологических принципов экономики труда определяется через совокупность функций, которые она выполняет относительно человека и общества как основная сфера жизнедеятельности и развития человека, необходимо условие жизни общества и сложная форма взаимоотношений людей в процессе производственной деятельности.

Производительный труд в сфере материального и невещественного производства - основа экономического роста, благосостояния населения, развития конкретного человека и прогресса общества, в целом. Именно это определяет неотложную необходимость создания технических, организационных, социальных, экономических условий для такого труда и обеспечения нормальные сбалансированных социально трудовых отношения между участниками производственного процесса (работодателями; работниками; их субъектами и органами).

Роль и важность труда у развития человека и общества проявляется в том, что в процессе труда создаются не только материальные и духовные ценности, назначенные удовлетворять потребности людей, но и развиваются сами работники, приобретая новые навыки, раскрывая собственные способности, дополняя и обогащая знание. Творческий труд способствует продуцированию новых идей, совершенствованию средств труда, появлению прогрессивных технологий, новой продукции, материалов, энергии, которые, в свою очередь, создают новые потребности. То есть в результате трудовой деятельности удовлетворяются потребности людей и происходит прогресс производства, возникают новые потребности и последующее их удовольствие, которое в дальнейшем влияет на воссоздание населения, способствует повышению материального и культурного уровня его жизни.

Следовательно, сущность труда заключается в том, что труд - это процесс осознанной трудовой деятельности человека, который осуществляется ради получения полезного результата и есть, с одной стороны, процессом взаимодействия человека со средствами, предметами труда в пределах определенной технологии и организации, а, с другой стороны, - процессом общественного взаимодействия между людьми.

Значение труда в жизни человека и общества оказывается во многих разнообразных его функциях. Основные из них такие:

· труд является основным, естественном, общественно признанным, моральным способом удовольствия все материальные и очень многих духовных потребностей, как отдельного человека, так и человечества, в целом.

· труд создает общественное богатство, приспосабливает естественные условия для удобства людей, опосредствует, регулирует, контролирует получение человеком естественных благ.

· труд формирует сообщества людей, общество в целом и определяет общественный прогресс. Труд и его результаты признаются обществом как естественная основа социальной дифференциации, они являются сердцевиной всех социальных отношений.

· труд и подготовка к ней становится основной движущей силой развития человека. Создавая и совершенствуя материальные и духовные блага, человек приобретает знания, трудовые навыки, умение эффективно взаимодействовать с другими людьми. Труд - это определяющая сфера социализации человека в обществе.

· в труде и благодаря труду люди познают как законы своего развития, так и законы природы. Интеллектуальный, творческий труд открывает каждому отдельному человеку и человечеству в целом путь к свободе, включая свободу от естественных опасностей, от болезней, от материальных лишений.

Процесс труда является сложным социально-экономическим явлением, которое раскрывается в двух аспектах. С одного бока, это процесс целесообразной деятельности человека, направленный на превращение предметов труда в потребительскую стоимость. Влияя на предметы труда, превращая их и видоизменяя для достижения конкретной цели производства, человек тратит физическую и нервную энергию. Это определяет физиологичный аспект процесса труда, хотя в то же время труд является и материальным процессом, выражая отношение людей к природе.

С другой стороны, в процессе труда человек не только целеустремленно влияет на предметы труда с помощью средств труда, но и взаимодействует с другими людьми, вступая в определенные общественные отношения. То есть в этом аспекте труд проявляется как общественное явление. То есть труд по своему содержанию является материальным процессом отношения людей к природе, а за характером - общественным процессом, который выражает взаимоотношения людей в процессе их совместной деятельности. Труд в каждом конкретном случае приобретает определенную форму организации и отбивает социально-экономические особенности самых существенных признаков производственных отношений.

Рассматривая понятие "содержание труда", стоит отметить, что содержание труда является сложной категорией, которая охватывает комплекс явлений, взаимодействую человека и природы. Это понятие характеризует взаимодействие личностных и вещественных факторов процесса труда, объем и структуру трудовых функций человека, ее профессиональные знания, необходимые для осуществления трудового процесса умения и навыка. К основным элементам, которые характеризуют содержание труда, относят такие категории, как "производительная сила", "интенсивность", "качество", "сложность" и "тяжесть" труда.

Производительная сила труда характеризует технические, организационные, культурные и другие возможности производственной деятельности человека; это объективные обстоятельства труды (например, параметры оборудования, уровень общей и профессиональной культуры, методы организации труда, плодородие земли и тому подобное), которые предопределяют дееспособность работника и результативность усилий. Производительность труда выражается в ее результативности. Полнота реализации возможностей, заложенных в производительную силу труда, в значительной мере зависит от и интенсивности.

Интенсивность труда характеризует объем трудовых расходов (физической и умственной энергии) на единицу рабочего времени, напряженность труда. Человек за определенный промежуток рабочего времени (день, час) способен потратить определенное количество своей жизненной силы, энергии, и в зависимости от ее объема (то есть уровня интенсивности труда) полностью или частично реализуется имеющаяся производительная сила труда. Повышение интенсивности труда за своими результатами равнозначно увеличению длительности рабочего дня.

Особенности потраченной рабочей силы, отличия ее, с точки зрения внутренних свойств характеризует категория качества труда, который определяется уровнем профессионального мастерства работника, его образованностью, добросовестностью, творчеством, заинтересованностью, коммуникабельностью и тому подобное.

Сложность труда характеризуется функциями, которые выполняют работники в производственном процессе. Чем более сложный труд, тем в большей специальной профессиональной подготовке и лучших способностях работника она нуждается.

В любом трудовом процессе на организм человека влияют факторы производственной среды, которые характеризует категория тяжести труда. Она определяется уровнем физических усилий и нервного напряжения, необходимым для нормального выполнения работы. Физическая тяжесть труда, как правило, сопровождает работы небольшой сложности (например, передвижение груза), психическая тяжесть, напротив, работы очень высокой сложности и ответственности (например, сложные хирургические операции). Самыми тяжелыми являются работы, в которых совмещается физическая и психическая нагрузки, в ходе которых возникает опасность для жизни (например, работа спасателей, пожарников, и т. др.).

Все отмечены, выше категории отображают разные стороны трудовой деятельности человека и испытывают постоянные изменения под воздействием трансформаций в содержании труды, которые происходят в результате научно-технического прогресса.

Рассматривая категорию "характер труда", стоит обратить внимание на существование двух взглядов на это понятие. Один заключается в том, что понятие характера труда отображает особенности процесса труда, который осуществляется в тех или других организационно технических условиях (например, ручной или механизированный труд, простой или сложный за характером труд, творческий или рутинный и тому подобное). В этом случае понятие "содержание" и "характер" труда налагаются друг на друга, поскольку за их помощью выражаются одни и те же явления из сферы взаимодействия человека и природы. Именно поэтому стоит обратить внимание на другой взгляд, который определяет характер труда как категорию, которая отображает особенности взаимосвязи людей в процессе их совместной трудовой деятельности, специфику отношений между ними в зависимости от их участия в процессе труда (труд частный и наемный, индивидуальный и коллективный). Вообще от односторонней трактовки характера труда нужно отказаться, а рассматривать это понятие необходимо комплексно - с точки зрения общественной формы труда, и как категорию, которая формируется под воздействием особенностей содержания труда за признаками уровня квалификации, условий труда, чистки физического и умственного труда, и тому подобное.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

На основании данных своего варианта (приложение Б), произвести расчёт персонала предприятия по нижеприведенному алгоритму.

1. Численность основных рабочих предприятия ():

тыс.

2. Рассчитать численность вспомогательных рабочих (). Принять численность вспомогательных рабочих на уровне до 48% от численности основных рабочих.

3. Численность руководителей () принять в общем, расчёте персонала предприятия на уровне задания 1.

= 7

4. Рассчитать численность специалистов () и служащих () 10% от численности основных и вспомогательных рабочих.

5. Численность младшего обслуживающего персонала () рассчитать на уровне 1% от численности основных и вспомогательных рабочих.

6. Численность промышленно-промышленного персонала рассчитываем:

7. Численность непромышленного персонала предприятия () рассчитать на уровне 2% от численности основных и вспомогательных рабочих.

8. Численность всего персонала предприятия (Ч) складывается из промышленно-производственного персонала (ЧППП) и непромышленного персонала (ЧН, П) предприятия т.е.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Экономика труда: Учебник / Под ред. проф. Г.Э. Шлендера и проф. Ю.П. Кокина - М.: Юрист, 2002.

2. В.М.Лукашевич Экономика труда и социально трудовые отношения: Учебное пособие. - Львов: Новый мир - 2000, 2004.

3. Есинова Н.И. Экономика труда и социально трудовые отношения. - К., 2004.

4. Завиновска г.В. Экономика труда - К.: 2003.

referatwork.ru

РОЛЬ ТРУДА В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

Количество просмотров публикации РОЛЬ ТРУДА В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА - 845

Рис. 1. Функции труда и виды труда.

РАЗДЕЛ 1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РОЛЬ ТРУДА

Разделы плана социального развития трудового коллектива

План социального развития трудового коллектива

Механизм регулирования трудового поведения коллектива

Факторы, влияющие на отношение человека к труду. Показатели отношения человека к труду

Ценности и ценностные ориентации

Потребности и их виды

Структурные элементы мотивации трудовой деятельности

Проявления отношения человека к труду

1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТРУДА

Предметом дисциплины "Экономика труда" являются трудовой потенциал общества и пути его наиболее рационального использования в интересах повышения эффективности общественного производства и обеспечения достойного качества жизни.

Труд - ϶ᴛᴏ целœесообразная деятельность человека и общества, направленная на сохранение и приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей. Процесс труда всœегда связан с затратами физической и психической энергии, с затратами ресурсов. Труд является одним из главных факторов производства, наряду с землей (природными ресурсами), капиталом, предпринимательством. Труд – естественное условие человеческой жизни, он позволяет человеку стать личностью, творцом ноосферы, производить материальные и духовные блага и получать прибавочную стоимость. Труд является процессом самоуправляемым и управляемым извне (менеджером, инженером, мастером).

Рабочая сила - способность к труду, ᴛ.ᴇ. совокупность свойств, характеристик человека (в том числе наличие определœенных физических и духовных способностей, навыков, умений и т.п.), необходимых ему для осуществления какой-либо трудовой деятельности, и используемых им в ходе трудовой деятельности. Иногда под рабочей силой подразумеваются работники, и реальные и потенциальные, ᴛ.ᴇ. практически те же трудовые ресурсы. Нередко это понятие используется в узком смысле – как общее число работников, чаще в какой-либо отрасли народного хозяйства.

Содержание труда - совокупность его элементов, которые определяются профессиональной принадлежностью работ, их последовательностью, составом, сложностью, структурой, целью.

Под характером трудаобычно понимают особенности его функционирования, независимо от содержания труда, его общественную форму; труд свободный и принудительный; индивидуальный и коллективный; личный и общественный; умственный и физический; содержательный и малосодержательный; тяжелый и легкий; престижный и непрестижный; опасный и безопасный.

Общественная организация труда - ϶ᴛᴏ социально-экономические отношения, характеризующие форму социальной организации труда в обществе и охватывающие отношения по поводу привлечения членов общества к труду, разделœения и кооперации труда, воспроизводства рабочей силы и ее подготовки, распределœении материальных блаᴦ. В различных общественно-экономических формациях и типах цивилизации общества имеют место свои особенности этих отношений.

Разделœение труда- ϶ᴛᴏ обособление деятельности отдельных работников и их групп в процессе труда. Благодаря разделœению труда повышается профессиональная дееспособность работников. Возрастает производительность труда, совершенствуются орудия производства и технология.

Различают три вида разделœения труда: общее, частное и единичное.

Основные функции и виды труда приведены на рис. 1

Предмет экономики труда: исследование закономерности функционирования рынка труда с целью эффективного использования экономически активного населœения. Труд есть основа и непременное условие жизнедеятельности людей. Воздействуя на окружающую природную среду, изменяя и приспосабливая ее к своим потребностям, люди не только обеспечивают свое существование, но и создают условия для развития и прогресса общества. Любой процесс труда предполагает наличие предмета труда, средств труда, технологии и самого труда как деятельности по приданию предмету труда необходимых человеку свойств. Труд имеет технологическую, экономическую и социальную стороны.

Предметы труда- это всœе то, на что направлен труд, что претерпевает изменения для приобретения полезных свойств и удовлетворения тем самым человеческих потребностей.

Средства труда- это то, при помощи чего человек воздействует на предметы труда. К ним относятся машины, механизмы, инструменты, приспособления и другие орудия труда, а также здания и сооружения, создающие необходимые условия для эффективного использования этих орудий.

Средства производства- это совокупность средств труда и предметов труда.

Технология- это способ воздействия на предметы труда, порядок использования орудий труда. В результате завершения процесса труда образуются продукты труда - вещество природы, предметы или другие объекты, обладающие необходимыми свойствами и приспособленные к человеческим потребностям. Процесс труда - явление сложное, многоаспектное.

Основными формами проявления труда являются:

1. Затраты человеческой энергии.Это психофизиологическая сторона трудовой деятельности, выражающаяся в расходовании энергии мускулов, мозга, нервов, органов чувств. Затраты энергии человека определяются степенью тяжести труда и уровнем нервно-психологической напряженности, они формируют такие состояния как утомление и усталость. От уровня затрат человеческой энергии зависят работоспособность, здоровье человека и его развитие.
2. Взаимодействие работника со средствами производства - предметами и средствами труда. Это организационно-технологический аспект трудовой деятельности. Он определяется:

· уровнем технической оснащенности труда,

· степенью его механизации и автоматизации,

· совершенством технологии,

· организацией рабочего места͵

· квалификацией работника,

· его опытом,

· применяемыми им приемами и методами труда и т.д.

Организационно-технологические параметры деятельности предъявляют требования к специальной подготовке работников, к их квалификационному уровню. 3. Производственное взаимодействие работников друг с другом как по горизонтали (отношение соучастия в едином трудовом процессе), так и по вертикали (отношение между руководителœем и подчинœенным) определяет организационно-экономическую сторону трудовой деятельности. Она зависит от :

· уровня разделœения и кооперации труда,

· от форм организации труда - индивидуальной или коллективной,

· от численности работающих,

· от организационно-правовой формы предприятия (учреждения).

Проблемы трудовой деятельности служат объектом изучения многих научных дисциплин: физиологии и психологии труда, статистики труда, трудового права и др. Размещено на реф.рфРоль труда в развитии человека и обществапроявляется в том, что в процессе труда создаются не только материальные и духовные ценности, предназначенные для удовлетворения потребностей людей, но и развиваются сами работники, которые приобретают новые навыки, раскрывают свои способности, пополняют и обогащают знания. Творческий характер труда находит свое выражение в рождении новых идей, появлении прогрессивных технологий, более совершенных и высокопроизводительных орудий труда, новых видов продукции, материалов, энергии, которые, в свою очередь, ведут к развитию потребностей. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, следствием трудовой деятельности становится, с одной стороны, насыщение рынка товарами, услугами, культурными ценностями, с другой - прогресс производства, появление новых потребностей и их последующее удовлетворение. Это экономическая роль труда. Социальная роль трудапроявляется через развитие и совершенствование производства, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ благотворно сказывается на воспроизводстве населœения, повышении его материального и культурного уровня. Такова идеальная схема воздействия труда на человека и общество. Трудовой процесс и связанные с ним социально-экономические результаты деятельности не ограничиваются собственно сферой производства и услуᴦ. Экономика и социология труда начинаются с проблемы формирования рабочей силы и с ее предложения на рынке труда.

referatwork.ru

Реферат - Роль труда в развития человека и общества

Министерствообразования и науки Украины

Донбасскийгосударственный технический университет

Кафедраэкономики и управления

КОНТРОЛЬНАЯРАБОТА

По дисциплине: «Рынок трудаизанятость»

Вариант №26

Выполнила:

Проверил:

Алчевск 2008

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Теоретическая часть

Практическая часть

Заключение

Перечень используемой литературы

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

В современных условияхглубоких перемен и непредсказуемых изменений во внешней среде предприятию длятого, чтобы завоевать и удерживать конкурентоспособность на мировом ивнутреннем рынках, необходимо иметь особенные технологии и выпускатьисключительную по потребительной ценности продукцию, а, следовательно,постоянно и целенаправленно проводить наступательную инновационную стратегиюразвития. Современный корпоративный менеджмент на первое место ставит проблемуадаптации к изменением внешней среды путем обретения нового взгляда на будущееорганизации, принятия нового стратегического курса развития на основе выработкии реализации политики перемен.

При переходе к рыночнымотношениям вектор разработанной ЗАО «НКМЗ» стратегии был четко ориентирован напозиции на мировом и внутреннем рынках, достижение устойчивого развития истабильного финансового положения. Это позволило в сложных макроэкономическихусловиях хозяйствования обеспечить поступательный рост производства и создатьпрочный фундамент для его последовательного технического, технологического иорганизационного ― структурного совершенствования.

Настаивая на формированиисмешанной экономики, которая сочетала бы государственное регулирование ирыночные отношения (план и рынок), на всесторонней поддержке отечественногопроизводителя, на проведении реформ в интересах развития внутреннего рынка иподъема уровня жизни собственного народа, ученые ― экономисты рекомендуютотказаться от монетаризма, от услуг западных советников и воспользоватьсяпредложениями отечественных специалистов, а также успешным опытом Китая. Впоследнее время актуализируются проблемы искоренения коррекции, детенизацииэкономики, ограничения влияния олигархических планов и их сращивания сгосударственным аппаратом.

В современной мировойпрактике преобладает позиция не противопоставления малого и крупногопредпринимательства, а их разумного сочетания, малые и средние предприятия,сохраняя свою экономическую и юридическую самостоятельность, органично входят всостав крупных корпораций. Причем последнее часто сами инициируют созданиемалых структур, особенно на новых научно-технологических направлениях,предоставляя им всестороннюю поддержку.

Такие действиястимулируются государством путем льготной налогообложения капитала, которыйвкладывается крупными предприятиями в развитие малых структур.

Но реальной являетсятенденция падения инновационной активности производственной сферы в Украине.Так, есть в 1990 г. на 100 тыс. чел. регистрировалось 35 изобретений, то сейчас– только 3.

Основные показателиинновационной деятельности промышленных предприятий в Украине

Рыночные преобразования вУкраине, вызванные объективной необходимостью трансформации отношенийсобственности, обусловили, прежде всего, изменение роли государства в экономикиобщества.

Переход отгосударственно-плановой экономики и рыночно-конкурентной требовал лишениягосударства монополии на собственность, введения рыночных институтов и методовхозяйствования, развития отношений собственности, основанных на плюрализме ееформ. Поэтому цель приватизации в Украине заключалась не в корректировке имиулучшении системы, а в коренном изменении принципов функционирования экономики.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯЧАСТЬ

Рольтруда в развития человека и общества

Всамом общем понимании, труд ― это деятельность человека,направленная на достижение определенного результата. Труд как целесообразная ицелеустремленная деятельность людей является непременным условием существованияи развития общества.

Современноеопределение труда как сознательной целеустремленной образовывающей деятельностичеловека.

Затрадиционным (в частности марксистским) подходом к рассмотрению труда какфактору производства, процесс труда содержит три обязательных элемента:целесообразную деятельность человека (собственно труд), предметы труда исредства труда. В настоящее время экономическая наука рассматривает труд шире икомплектнее. В частности предлагается рассматривать, по меньшей мере, пятьэлементов процесса труда: предмет труда — вещь, данная природой, илипредмет, выработанный предыдущим трудом, объект ли предоставления услуг, накоторые направлена трудовая деятельность работника с целью предоставления имновых полезных человеку свойств; средство труда — проводникпроизводительного действия человека на предметы и силы природы, те орудия, спомощью которых работник влияет на предмет труда: технология деятельности — определен порядок производственных процессов, совокупность методов влияния напредмет труда для изменения или предоставления ему новых свойств, формы,местонахождения, в пространстве, взаимного расположения составляющих блага,которое производится; организация труда — система производственныхвзаимосвязей работников со средствами производства и между собой, что образуетопределенный порядок организации и осуществления процесса труда; сам труд (живойтруд) — процесс осознанного влияния работника на предметы труда с помощьюсредств труда, технологии, организации с целью изменения предметов и силприроды, ради удовлетворения своих потребностей. В процессе труда людивзаимодействуют также и с окружающей средой.

Труд- это процесс взаимодействия человека и природы, в котором человек своейдеятельностью опосредствует, регулирует, контролирует обмен веществ между собойи природой. Наиболее активная функция в процессе производства принадлежитчеловека как носителю живого труда, и только деятельность человека превращаетпредметы природы в предметы и средства труда, создает технологию и организацию.Труд характеризуется осознанностью человеком, направленностью своих действий нарезультат (к тому же общественно полезный результат) и энергозатраты (расходамифизической и умственной энергии на осуществление трудовой деятельности). Трудомчеловек создает, воспроизводит, увеличивает объем нужных ей материальных иневещественных благ.

Трудявляется материальным процессом взаимодействия человека с природой иобщественным процессом взаимодействия людей в производственной деятельности.Труд есть также и процессом потребления человеческого капитала как совокупностьфизических и умственных способностей человека, который выступает личностнымфактором производства. Именно этот фактор производства приводит в движениесредства производства, создает и совершенствует технику и технологию,организует производство и определяет его цель. Вне живого труда, без сочетанияс ней материальные факторы производства являются лишь определенным наборомвещей.

Впроцессе исторического, социально-экономического, научно-технического развитияроль личностного фактора производства постоянно растет. Научно-технический исоциальный прогресс, вооружая человека могучими средствами производства, нетолько не снижает, но и повышает роль человека, выдвигая новые, значительновысшие требования к качеству рабочей силы.

Следовательно,сущность труда в контексте теоретико-методологических принципов экономики трудаопределяется через совокупность функций, которые она выполняет относительночеловека и общества как основная сфера жизнедеятельности и развития человека,необходимо условие жизни общества и сложная форма взаимоотношений людей впроцессе производственной деятельности.

Производительныйтруд в сфере материального и невещественного производства — основаэкономического роста, благосостояния населения, развития конкретного человека ипрогресса общества, в целом. Именно это определяет неотложную необходимостьсоздания технических, организационных, социальных, экономических условий длятакого труда и обеспечения нормальные сбалансированных социально трудовыхотношения между участниками производственного процесса (работодателями;работниками; их субъектами и органами).

Рольи важность труда у развития человека и общества проявляется в том, что впроцессе труда создаются не только материальные и духовные ценности,назначенные удовлетворять потребности людей, но и развиваются сами работники,приобретая новые навыки, раскрывая собственные способности, дополняя и обогащаязнание. Творческий труд способствует продуцированию новых идей,совершенствованию средств труда, появлению прогрессивных технологий, новой продукции,материалов, энергии, которые, в свою очередь, создают новые потребности. Тоесть в результате трудовой деятельности удовлетворяются потребности людей ипроисходит прогресс производства, возникают новые потребности и последующее ихудовольствие, которое в дальнейшем влияет на воссоздание населения,способствует повышению материального и культурного уровня его жизни.

Следовательно,сущность труда заключается в том, что труд — это процесс осознаннойтрудовой деятельности человека, который осуществляется ради получения полезногорезультата и есть, с одной стороны, процессом взаимодействия человека сосредствами, предметами труда в пределах определенной технологии и организации,а, с другой стороны, — процессом общественного взаимодействия между людьми.

Значениетруда в жизни человека и общества оказывается во многих разнообразных егофункциях. Основные из них такие:

·         труд являетсяосновным, естественном, общественно признанным, моральным способом удовольствиявсе материальные и очень многих духовных потребностей, как отдельного человека,так и человечества, в целом.

·         труд создаетобщественное богатство, приспосабливает естественные условия для удобствалюдей, опосредствует, регулирует, контролирует получение человеком естественныхблаг.

·         труд формирует сообществалюдей, общество в целом и определяет общественный прогресс. Труд и егорезультаты признаются обществом как естественная основа социальнойдифференциации, они являются сердцевиной всех социальных отношений.

·         труд и подготовкак ней становится основной движущей силой развития человека. Создавая исовершенствуя материальные и духовные блага, человек приобретает знания,трудовые навыки, умение эффективно взаимодействовать с другими людьми. Труд — это определяющая сфера социализации человека в обществе.

·         в труде иблагодаря труду люди познают как законы своего развития, так и законы природы.Интеллектуальный, творческий труд открывает каждому отдельному человеку ичеловечеству в целом путь к свободе, включая свободу от естественныхопасностей, от болезней, от материальных лишений.

Процесструда является сложным социально-экономическим явлением, которое раскрывается вдвух аспектах. С одного бока, это процесс целесообразной деятельности человека,направленный на превращение предметов труда в потребительскую стоимость. Влияяна предметы труда, превращая их и видоизменяя для достижения конкретной целипроизводства, человек тратит физическую и нервную энергию. Это определяетфизиологичный аспект процесса труда, хотя в то же время труд является иматериальным процессом, выражая отношение людей к природе.

Сдругой стороны, в процессе труда человек не только целеустремленно влияет напредметы труда с помощью средств труда, но и взаимодействует с другими людьми,вступая в определенные общественные отношения. То есть в этом аспекте трудпроявляется как общественное явление. То есть труд по своему содержаниюявляется материальным процессом отношения людей к природе, а за характером — общественным процессом, который выражает взаимоотношения людей в процессе ихсовместной деятельности. Труд в каждом конкретном случае приобретаетопределенную форму организации и отбивает социально-экономические особенностисамых существенных признаков производственных отношений.

Рассматриваяпонятие «содержание труда», стоит отметить, что содержание трудаявляется сложной категорией, которая охватывает комплекс явлений,взаимодействую человека и природы. Это понятие характеризует взаимодействиеличностных и вещественных факторов процесса труда, объем и структуру трудовыхфункций человека, ее профессиональные знания, необходимые для осуществлениятрудового процесса умения и навыка. К основным элементам, которые характеризуютсодержание труда, относят такие категории, как «производительнаясила», «интенсивность», «качество»,«сложность» и «тяжесть» труда.

Производительнаясила труда характеризует технические, организационные, культурные и другиевозможности производственной деятельности человека; это объективныеобстоятельства труды (например, параметры оборудования, уровень общей и профессиональнойкультуры, методы организации труда, плодородие земли и тому подобное), которыепредопределяют дееспособность работника и результативность усилий.Производительность труда выражается в ее результативности. Полнота реализациивозможностей, заложенных в производительную силу труда, в значительной мерезависит от и интенсивности.

Интенсивностьтруда характеризует объем трудовых расходов (физической и умственной энергии)на единицу рабочего времени, напряженность труда. Человек за определенныйпромежуток рабочего времени (день, час) способен потратить определенноеколичество своей жизненной силы, энергии, и в зависимости от ее объема (то естьуровня интенсивности труда) полностью или частично реализуется имеющаясяпроизводительная сила труда. Повышение интенсивности труда за своимирезультатами равнозначно увеличению длительности рабочего дня.

Особенностипотраченной рабочей силы, отличия ее, с точки зрения внутренних свойствхарактеризует категория качества труда, который определяется уровнем профессиональногомастерства работника, его образованностью, добросовестностью, творчеством,заинтересованностью, коммуникабельностью и тому подобное.

Сложностьтруда характеризуется функциями, которые выполняют работники в производственномпроцессе. Чем более сложный труд, тем в большей специальной профессиональнойподготовке и лучших способностях работника она нуждается.

Влюбом трудовом процессе на организм человека влияют факторы производственнойсреды, которые характеризует категория тяжести труда. Она определяется уровнемфизических усилий и нервного напряжения, необходимым для нормального выполненияработы. Физическая тяжесть труда, как правило, сопровождает работы небольшойсложности (например, передвижение груза), психическая тяжесть, напротив, работыочень высокой сложности и ответственности (например, сложные хирургическиеоперации). Самыми тяжелыми являются работы, в которых совмещается физическая ипсихическая нагрузки, в ходе которых возникает опасность для жизни (например,работа спасателей, пожарников, и т. др.).

Всеотмечены, выше категории отображают разные стороны трудовой деятельностичеловека и испытывают постоянные изменения под воздействием трансформаций всодержании труды, которые происходят в результате научно-техническогопрогресса.

Рассматриваякатегорию «характер труда», стоит обратить внимание на существованиедвух взглядов на это понятие. Один заключается в том, что понятие характератруда отображает особенности процесса труда, который осуществляется в тех илидругих организационно технических условиях (например, ручной или механизированныйтруд, простой или сложный за характером труд, творческий или рутинный и томуподобное). В этом случае понятие «содержание» и «характер»труда налагаются друг на друга, поскольку за их помощью выражаются одни и те жеявления из сферы взаимодействия человека и природы. Именно поэтому стоитобратить внимание на другой взгляд, который определяет характер труда каккатегорию, которая отображает особенности взаимосвязи людей в процессе ихсовместной трудовой деятельности, специфику отношений между ними в зависимостиот их участия в процессе труда (труд частный и наемный, индивидуальный иколлективный). Вообще от односторонней трактовки характера труда нужноотказаться, а рассматривать это понятие необходимо комплексно — с точки зренияобщественной формы труда, и как категорию, которая формируется под воздействиемособенностей содержания труда за признаками уровня квалификации, условий труда,чистки физического и умственного труда, и тому подобное.

ПРАКТИЧЕСКАЯЧАСТЬ

На основании данных своего варианта (приложение Б), произвести расчётперсонала предприятия по нижеприведенному алгоритму.

1. Численность основных рабочих предприятия (/>):

/>тыс.

2. Рассчитать численность вспомогательных рабочих (/>). Принять численностьвспомогательных рабочих на уровне до 48% от численности основных рабочих.

/>

3. Численность руководителей (/>)принять в общем, расчёте персонала предприятия на уровне задания 1.

/> = 7

4. Рассчитать численность специалистов (/>) и служащих (/>) 10% от численностиосновных и вспомогательных рабочих.

/>

/>

5. Численность младшего обслуживающего персонала (/>) рассчитать на уровне 1%от численности основных и вспомогательных рабочих.

/>

6. Численность промышленно-промышленного персонала рассчитываем:

/>

/>

7. Численность непромышленного персонала предприятия (/>) рассчитать на уровне 2%от численности основных и вспомогательных рабочих.

/>

8. Численность всего персонала предприятия (Ч) складывается изпромышленно-производственного персонала (ЧППП) и непромышленногоперсонала (ЧН, П) предприятия т.е.

/>

Произвести расчётвнешнего движения кадров на основании расчётных данных задания №1 и отчётныхданных о принятых и уволенных работниках, указанных в задании №2 приложения В.

1.1      Определить общийкоэффициент оборота кадров предприятия (/>)по формуле:

/>

1.2      Определитькоэффициент оборота кадров по приёму (/>)как отношение числа работников, принятых на работу за данный период (/>), к среднесписочнойчисленности работников за тот же период.

/>

1.3      Определитькоэффициент оборота кадров по увольнению (/>)как отношение числа работников, уволенных по всем причинам (/>), к среднесписочнойчисленности работников за тот же период.

/>

Произвести расчётсменяемости кадров, учесть при этом отношение меньшего числа принятых илиуволенных к среднесписочному составу (/>)по формуле:

/>/>

/>/>

где />, /> - меньшее из числауволенных и принятых.

Произвести расчёттекучести кадров (/>) как отношение числаработников, уволенных за данный период по собственному желанию (/>), за прогулы и другиенарушения трудовой дисциплины (/>), ксреднесписочной численности работников за тот же период.

/>/>

где /> – уволенные пособственному желанию, чел.;

/> – уволенные за прогулы и нарушения,чел.

В соответствии свариантом задания №3 (приложение Д) произвести расчёт уровня занятостинаселения региона, где Вы проживаете.

1.        Определитьуровень занятости общей численности региона (Уз (общ)) как отношениечисленности занятых (Чз) к общей численности населения (Чн):

/>

2.        Определитьуровень занятости в составе экономически активного населения (Уз (э.а)) какотношение численности занятых к экономически активному населению:

/>

где Чб –численность безработных, чел.

3.        Определитьуровень экономически активного населения (Уэ.а) как отношение экономическиактивного населения к общей численности населения:

/>

где /> - численность занятых,чел.;

/> - численность безработных, чел.;

/> - общая численность населения, чел.

4.        Определитьуровень безработицы (Уб) по формуле:

/>

где /> - численность экономическиактивного населения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основании данных своеговарианта (приложение Б), произвела расчёт персонала предприятия по приведенномуалгоритму.

Произвела расчёт внешнегодвижения кадров на основании расчётных данных задания №1 и отчётных данных опринятых и уволенных работниках, указанных в задании №2 приложения В.

В соответствии свариантом задания №3 (приложение Д) произвела расчёт уровня занятости населениярегиона, где проживаю.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.        Экономика труда:Учебник / Под ред. проф. Г.Э. Шлендера и проф. Ю.П. Кокина — М.: Юрист, 2002.

2.      В.М.ЛукашевичЭкономика труда и социально трудовые отношения: Учебное пособие. — Львов: Новыймир — 2000, 2004.

3.      Есинова Н.И.Экономика труда и социально трудовые отношения. — К., 2004.

4.      Завиновска г.В.Экономика труда — К.: 2003.

www.ronl.ru

Смотрите также

• 
  Чистый воздух залог здоровья реферат для 3 класса
• 
  Культура россии в первой половине 19 века реферат
• 
  Гигиена труда и личная гигиена работников животноводства реферат
• 
  В гостях у лондонского богача 17 века реферат
• 
  Правовой статус кредитных организаций и их виды реферат
• 
  Реферат по физике 7 класс агрегатные состояния вещества
• 
  Реферат на тему пространство и время по физике
• 
  Реферат на тему влияние радиации на здоровье человека
• 
  Реферат образ автора в слове о полку игореве
• 
  Реферат тема поэта и поэзии в творчестве пушкина
• 
  Правила проведения и возможные осложнения внутримышечных инъекций реферат