hnu.docdat.com

Презентация по обществознанию на тему Политические режимы (9 класс)

Автор публикации: Шкурпела Н.В.

Дата публикации: 15.07.2016

Краткое описание:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

botana.cc

Конспект урока по обществознанию на тему "Политические режимы" (9 класс)

Урок 4.

Раздел 1. Политика.

Тема урока: Политические режимы.

Структура урока:

1. Организационная часть.

1. Проверка домашнего задания.

2. Представление темы урока и ожидаемых результатов. Мотивация учебной деятельности.

3. Основная часть. Изучение нового материала.

1. Тоталитарный режим.

2. Авторитарный режим.

3. Демократия.

4. Заключительная часть.

1. Подведение итогов урока

2. Оценивание результатов.

5. Домашнее задание.

Цель урока: Сопоставлять различные типы политических режимов.

Планируемые результаты :

Термины, понятия, персоналии: тоталитарный режим, авторитарный режим, демократический режим.

Называть и раскрывать основные принципы демократического устройства

Анализировать факты и обосновывать сделанные выводы

Оборудование: Учебник, доска, мел, раздаточный дидактический материал, компьютер.

Тип урока: освоения новых знаний и формирования новых навыков.

1. Организационная часть

1. Проверка домашнего задания.

Самостоятельная работа. Фамилия, имя________________________________________________________

1. Что такое государство?_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

2. Перечислите признаки государства :

А)_______________________________________

Б)_______________________________________

В) _______________________________________

Г) _______________________________________

Д)_______________________________________

3. По форме правления государства делятся на монархии и республики:

Какими бывают монархии?

1)____________________________________

2)____________________________________

Республики бывают:

1)____________________________________

2)____________________________________

4. Чем отличается унитарное государство от федеративного?______________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

5. Что такое гражданство?_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

2. Представление темы урока.

Представление темы урока и ожидаемых результатов.

Давайте подумаем, какова роль политики в жизни общества? Почему устройство политической власти в разных странах отличается? Что такое демократия? Во всех ли странах демократическое устройство? Итак, сегодня на уроке мы поговорим о различных политических режимах.

Кто знает, что такое политический режим?

Политический режим – совокупность средств и методов осуществления политической власти.

То есть это способы и средства, с помощью которых государство воздействует на общество, осуществляет свою власть. Эти способы и средства могут быть очень разными.

ДЕМОКРАТИЯ

Тоталитарный режим

Авторитарный режим

3. Изучение нового материала.

1. Тоталитарный режим.

Комментированное чтение: стр. 20 – 22

Тоталитаризм (от лат. весь, целый, полный) ввел в лексикон лидер итальянских фашистов Бенито Муссолини.

Девиз: «Все в государстве, ничего вне государства, ничего против государства»

Основная черта этого режима – тотальный контроль государства над всеми сферами жизни». В таком обществе процветает взаимная слежка и доносительство. Как правила в государстве единственная правящая партия, во главе с вождем. Оппозиция уничтожалась.

Порядок поддерживается с помощью карательной системы, массового террора, устрашение населения.

Такие режимы установились в 1920 – е года в фашистской Италии, в 1930 – е годы в нацистской Германии. В СССР, при Сталине, также был тоталитарный режим.

Как вы думаете, почему вообще, возможным стало появление таких режимов?

1. Стремление населения к стабильности

2. Нежеланию населения брать ответственность за свой выбор, стремление к «твердой руке» управления.

Такие настроения , как правило, вызывались экономическим кризисом (Германия, Италия) или ускоренной модернизацией экономики (СССР).

К счастью, по историческим меркам, тоталитарные режимы оказались недолговечны. Сегодня, такие режимы сохранились лишь в нескольких странах (например Северная Корея).

2. Авторитарный режим.

Комментированное чтение: стр. 22 – 23

Авторитаризм (от лат. власть, влияние).

Авторитарные режимы существовали ещё в древнем мире (например Персия, Египет), в средневековье (все абсолютные монархии Европы) есть они и в современном мире (многие развивающиеся страны Азии, Африки, Латинской Америки).

Имеет общие черты с тоталитарным режимом:

- монополия на власть одной партии

- лидер партии – общенародный вождь

- парламента нет или роль его незначительна

- оппозиция уничтожается

- власть опирается на армию

- права и свободы граждан нарушаются

Отличительные черты:

- отсутствует чрезмерная жестокость власти

- есть небольшая свобода экономической деятельности

- автономия частной жизни человека

- власть опирается не только на армию, но и на церковь

- поддерживаются традиции и патриархальный уклад жизни.

3. Демократия.

Комментированное чтение: стр. 23

Демократия – (от греческого народовластие)

- власть подконтрольна обществу (народ выбирает власть)

- свобода слова

- наличие политической оппозиции

- работа общественных организаций

- принцип разделения властей

- равенство всех перед законом

Выборы – народ определяет кому доверить власть в государстве.

Референдум – всенародное голосование по наиболее значимым вопросам общественной жизни.

4. Заключительная часть.

1. Подведение итогов.

Закрепление знаний учеников:

Вопросы на стр. 25

Рефлексия:

Составляем таблицу «Инсерт»

Технологический прием «Инсерт» и таблица «Инсерт» сделают зримым процесс накопления информации, путь от «старого» знания к «новому».

Это для меня абсолютно новое

Это противоречит тому, что я знал

Я хочу знать об этом больше

2. Оценивание результатов урока.

5.Домашнее задание.

Читать параграф 3. Выучить новые понятия.

Самостоятельная работа. Фамилия, имя________________________________________________________

1. Что такое государство?_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

2. Перечислите признаки государства :

А)_______________________________________

Б)_______________________________________

В) _______________________________________

Г) _______________________________________

Д)_______________________________________

3. По форме правления государства делятся на монархии и республики:

Какими бывают монархии?

1)____________________________________

2)____________________________________

Республики бывают:

1)____________________________________

2)____________________________________

4. Чем отличается унитарное государство от федеративного?______________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

5. Что такое гражданство?_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Самостоятельная работа. Фамилия, имя________________________________________________________

1. Что такое государство?_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

2. Перечислите признаки государства :

А)_______________________________________

Б)_______________________________________

В) _______________________________________

Г) _______________________________________

Д)_______________________________________

3. По форме правления государства делятся на монархии и республики:

Какими бывают монархии?

1)____________________________________

2)____________________________________

Республики бывают:

1)____________________________________

2)____________________________________

4. Чем отличается унитарное государство от федеративного?______________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

5. Что такое гражданство?_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

- монополия на власть одной партии

- лидер партии – общенародный вождь

- парламента нет или роль его незначительна

- оппозиция уничтожается

- власть опирается на армию

- права и свободы граждан нарушаются

Отличительные черты:

- отсутствует чрезмерная жестокость власти

- есть небольшая свобода экономической деятельности

- автономия частной жизни человека

- власть опирается не только на армию, но и на церковь

- поддерживаются традиции и патриархальный уклад жизни.

Общие черты тоталитаризма и авторитаризма

- монополия на власть одной партии

- лидер партии – общенародный вождь

- парламента нет или роль его незначительна

- оппозиция уничтожается

- власть опирается на армию

- права и свободы граждан нарушаются

Отличительные черты:

- отсутствует чрезмерная жестокость власти

- есть небольшая свобода экономической деятельности

- автономия частной жизни человека

- власть опирается не только на армию, но и на церковь

- поддерживаются традиции и патриархальный уклад жизни.

infourok.ru

Начальная Windows Commander Far WinNavigator Frigate Norton Commander WinNC Dos Navigator Servant Salamander Turbo Browser Winamp, Skins, Plugins Необходимые Утилиты Текстовые редакторы Юмор		File managers and best utilites Главная » Реферат » Реферат по обществознанию 9 класс на тему политические режимы Презентация по обществознанию на тему Политические режимы (9 класс). Реферат по обществознанию 9 класс на тему политические режимы Политические режимы Обществознание 9 класс	Политические режимы Обществознание 9 класс Учитель Коломиец О.М. Что такое политический режим? Политический режим – это система методов, способов и средств осуществления политической власти. Типы политических режимов Демократия Демократический режим. («Разрешено всё, что не запрещено законом»). Демократия (от греч.demos - народ + kratos – власть) - политический режим, основанный на признании верховенства законов и народовластия. Тоталитаризм Тоталитарный режим. («Запрещено всё, что не приказано»). Тоталитари́зм (от итал. totalitario) — политический режим, характеризующийся крайне широким (тотальным) контролем над всеми сторонами жизни общества. Характерные черты режима: Характерные черты режима: Монопольно властвующая партия, возглавляемая лидером. Культ личности вождя. Законодательная, исполнительная и судебная власть контролируются правящей партией. Отсутствие разделения властей. Права и свободы граждан не соблюдаются. Законы защищают только государство. Полное подчинение общества и личности власти, регламентация поведения граждан. Легальная политическая оппозиция отсутствует. Легальная политическая оппозиция отсутствует. Существование только одной правящей партии. Строгая цензура над СМИ, монополия власти на информацию. Спецслужбы, кроме охраны правопорядка, выполняют карательные функции. Наличие репрессивного аппарата. Существует только официальная государственная идеология. Церковь под жестким контролем государства. Авторитаризм Авторитарный режим. («Разрешено всё, кроме политики»). Авторитаризм (от лат. аuctoritas – влияние) -политический режим, при котором власть сосредоточена в руках одного человека или в одном властном органе. Характерные черты режима: Характерные черты режима: Отчуждение народа от власти. Сильная неограниченная власть главы государства. Исполнительная власть в руках группировки, ее полномочия превосходят законодательную власть. Полномочия парламента ограничены. Политические права и свободы граждан ограничены. Закон на стороне государства, а не личности. Действия оппозиции ограничены, а подчас невозможны. Партии, кроме правящей, могут запрещаться и преследоваться законом. Партии, кроме правящей, могут запрещаться и преследоваться законом. Существует цензура над СМИ. Существует официальная идеология. Силовые структуры не только обеспечивают правопорядок, но и являются карательными органами государства. Церковь находится под контролем государства. Что я понял на уроке? Что такое политический режим? Какие формы политических режимов вы запомнили? Какие политические режимы существовали в России на протяжении прошедшего столетия? Как можно охарактеризовать современную Россию? Вернёмся к отрывку из «Федота-стрельца». Какой политический режим описан Л. Филатовым? Домашнее задание Записи в тетради Подготовиться к тесту по темам «Формы правления», «Формы территориально-государственного устройства», «Политические режимы»

Смотрите также

• 
  Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере реферат
• 
  Проблема смысла жизни смерти и бессмертия в философии реферат
• 
  Классики естествознания и их вклад в философию науки реферат
• 
  Банковские услуги и условия их развития в россии реферат
• 
  Внешняя политика как важная часть идеологии белорусского государства реферат
• 
  Реферат здоровье населения проблемы оценка и пути их решения
• 
  Бег на 60 метров техника выполнения реферат 5 класс
• 
  Реферат на тему существовало ли рабство в древней руси
• 
  Командный стиль работы как фактор эффективности совместной деятельности реферат
• 
  Реферат на тему социальные функции физической культуры и спорта
• 
  Реферат на тему из истории развития технологий компьютерного обучения