Краснодарский край: реки и озера. Реферат на тему водоемы краснодарского края

реки и озера :: SYL.ru

Реки Краснодарского края и республики Адыгеи причисляются к бассейнам Черного и Азовского морей. Если посмотреть на карту, то можно увидеть, что к Краснодарской речной системе отнесено более 13 тысяч рек и мелких ручейков. Речные долины Кубани богаты всевозможной живностью. Очень часто здесь ловят рыбу и устраивают охоту на другую водообитающую дичь.

Уловы всегда богаты, но, помимо рыбалки, эта местность славится чистой водой. Исходя из этого в теплое время года многие приезжают сюда для отдыха и плаванья. Местным рекам присущ извилистый путь и наличие ущелий. Поэтому в этой местности можно увидеть любителей рафтинга и острых ощущений. Очень часто устраиваются соревнования и другие увлекательные мероприятия.

Горные озера Кубани

Наиболее интересными и живописными являются горные реки Краснодарского края, именно они притягивают в этот регион огромное количество туристов. По их строению можно сказать, что преобладают в этой местности ледниковые озера, которые подразделяются на каровые и моренные. Озера каровые по своей форме напоминают обычной круг. Расположены они в верхней части гор. Образовались вследствие наполнения водой горных впадин. А вот моренные озера отличаются своей формой, появились они вследствие оттаивания льда, что и придало им такую причудливую форму. По своей глубине такие озера невелики, всего до десяти метров. Чего нельзя сказать о каровых, они, в свою очередь, могут достигать глубины до 50 метров. А в некоторых случаях зафиксированы даже более глубокие каровые водоемы.

Озера лавинного происхождения в Краснодарском крае

Помимо ледниковых озер, можно встретить водохранилища, на образования которых непосредственно повлияла лавина. Располагаются они у подножья гор, в эту местность туристу добраться намного легче. Такие озера не имеют больших размеров. Глубина их варьируется от 5 до 25 метров. С противоположной стороны схода лавины можно наблюдать характерный грунтовый вал, имеющий форму полумесяца. Он всегда оконтуривает озеро. Высота такого вала также варьируется от 1 до 10 метров, все зависит от самой глубины озера. В некоторые водоемы снежные лавины сходят постоянно, поэтому здесь нужно быть особо осторожными. Примером подобного озера является Ачипста. Расположено в одном из притоков реки Малая Лаба, а именно в одной из самых глубоких долин, которая находится посередине хребтов Кочерга и Алоус.

Самые большие горные водоемы

Но, несмотря на разные характерные признаки озер, они имеют и общие черты. Как правило, горные реки и озера Краснодарского края не отличаются большими размерами. Встретить озеро величиной более 10 гектаров практически невозможно. Но все-таки даже в этом правиле есть исключения:

- оз. Кардывач - площадь более 15 гектаров. - Синеоко.- Утаенные озера.- Имеретинские озера.

Река Ея

Горные озера и родники – далеко не все водоемы, которыми славится Краснодарский край. Реки здесь одни из самых величественных и быстротечных. Например, река Ея по праву считается одной из самых длинных и полноводных для Азово-Кубанской низменности.

Длиннее этой реки нет, если, конечно, не брать во внимание реку Кубань. Свое начало Ея взяла в одной живописной местности под названием Новопокровский. Это небольшой городок Краснодарского края. Образовалась река Ея в результате слияния еще двух рек, которые носят название Упорной и Карасун. Питание реки происходит за счет выпавших осадков и огромного количества родников, которые встречаются на ее пути. Слияние воедино двух рек происходит под станицей Новопокровской. Речка Карасун ведет свое течение непосредственно под мост со стороны юга, а вот с северной стороны можно наблюдать течение реки Упорной. В самой станицы к Ее присоединяются воды Сухой балки. И тогда реки продолжают свой путь по Прикубанской низменности. Благодаря такому большому количеству питания река полноводная и имеет пресную воду. Также Ея имеет огромное количество притоков, благодаря чему образовались целые каскады мелких прудов. По своей масштабности Ея способна собрать все притоки с обеих сторон. Одними из таких притоков являются Кавалерка и Куго-Ея. Помимо притоков, в Ею впадают и другие реки, к примеру, Сосыка, Веселая и многие другие.

Флора и фауна

Помимо изучения речной карты, интересно ознакомиться с флорой и фауной. Речная долина довольно интересна. Река Ея (Краснодарский край) имеет пологие берега, поэтому очень часто на них обустроены зоны для отдыха. Также Ея имеет несколько собственных лиманов, которые выглядят как заросли таких растений, как камыш и тростник. Благодаря невысоким берегам река характеризуется достаточно медленным течением, что является ее плюсом.

Как уже было ранее сказано, река имеет огромные заросли растений. Именно это место стало пристанищем для многих животных, в особенности птиц, которые вьют себе здесь гнезда. Некоторые виды птиц прилетают в эту местность, чтобы пережить зиму. На реке живут чайки, лебеди. цапли, журавли и многие другие. Помимо птиц, есть и другие водные жители, например, выдры, норки.

Также популярностью река пользуется у людей, которые пристрастились к рыбалке. Берега удобны для того, чтобы расположить свой лагерь, рыба всегда есть, уловы замечательные. А главное, что иметь хороший улов можно вне зависимости от времени года.

Большое количество прудов дает людям возможность не только ловить рыбу для личного употребления, но и устраивать небольшие производства. Река очень страдает от огромного количества рыбы, ведь течение становится медленнее и засоряются родники. Государство думает над этим вопросом и создает определенные программы.

Кубань – величественная река

Река Кубань (Краснодарский край) самая крупная река во всей России. Протяженность ее составляет 870 км. Кубань берет свое начало в месте слияния рек Уллукам и Учкулан, которые стекают с Эльбруса. Бассейн реки Кубань составляет около 60 тыс. кв. км. Впадает она в Азовское море. Большая часть Кубани протекает через Краснодарский край. Реки здешних мест имели многочисленные названия. Кубань – не исключение. Но сегодня название реки происходит от слова «къобан» балкарского происхождения, что означает «бурный поток» или «полноводную реку». Кубань имеет более тысячи притоков. С ними ее длина достигает 9500 км. Устье реки сильно разветвлено, имеет множество мелких лиманов и огромных участков, затопленных болотами.

Высоко в горах Кубань имеет прозрачные воды. Равнинные же участки с глиняным дном мутные. Кубань – река своенравная. Особенно проявляет она свое могущество в горах. До самого Черкесска река несется с неистовой скоростью, оставляя за собой отвесные берега песчаника, известняка и сланца.

Рукава и притоки Кубани

На пути к морю Кубань смешивается с наиболее полноводным рукавом – Старой Кубанью, который впадает в черноморский лиман. Из этого можно сделать вывод, что ранее река принадлежала Черноморскому бассейну. Самый большой рукав современной Кубани – Петрушин, который впадает в Азовское море.

Летом река разливается на полную. Причиной тому – таяние снега у подножия Эльбруса. Лед на реке держится недолго, максимум три недели. В Кубани водится около ста разновидностей рыб и огромное количество планктона.

В некоторых местах река образует небольшие водохранилища. Например, вблизи Краснодара расположено большое озеро Старая Кубань, в котором разводят форель, сомов и прочую ценную рыбу. В центре озера на острове построен парк с аттракционами, лодочной станцией и пляжем. Не зря тысячи туристов ежегодно стремятся в Краснодарский край. Реки, озера, море и природа этого региона как нельзя лучше способствует полноценному отдыху и оздоровлению.

Река Белая

Удивительно красивая река Белая (Краснодарский край) свое название получила за цвет своих вод. Белая – один из наиболее крупных притоков Кубани. Река охватывает огромную площадь гор. Несколько истоков, сливаясь воедино, стремятся в долину и протекают вблизи селения Хамышков. Здесь река Бела образует некую воронку, прозванную местным населением «котлом». Здесь вода бурлит, как в настоящем котле.

Богатая история

С рекой Белой связано много легенд и сказаний. Например, есть место, где по легенде имам Магомет наказывал непокорных, сбрасывая их с горы в бурлящий поток. Это место по сей день носит название «Маминово судилище». Сегодня недалеко от него расположена станица, окруженная живописной природой и дремучими лесами. Вся эта красота доступна взору тех, кто решил приехать в Краснодарский край. Реки здесь своенравные. Каждая из них - как отдельная личность, со своим характером.

www.syl.ru

«Водоёмы Краснодарского края» - Рассказ

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 15

ст. Переясловкой муниципального образования

Брюховецкий район

Урок – путешествие.

Тема:

(Кубановедение. Урок 1-й по теме: «Водоёмы Краснодарского края» с презентацией)

2 – й класс

Учитель начальных классов

Будюк С. Н.

ст. Переясловская

Цели: - Дать знания о морях, омывающих наш край, об их

обитателях;

- Развивать интерес к изучению предмета;

- Воспитать любовь к родине, к своему краю,

гордость за свой край.

Ход урока:

I. Введение в тему .

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы с вами отправимся в путешествие по родному краю. Совершим мы его на воздушном шаре. (Сл. 1, приложение 1)

Цель нашего путешествия - изучить водоёмы нашего края. Мы с вами совершим полёт над нашей Кубанью, посмотрим какие моря и реки есть в Краснодарском крае. Поможет нам в путешествии карта.

2. Рассказ учителя о роли воды в жизни человека.

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране.

Как сосулька, замерзает,

В лес туманом заползает,

Ледником в горах зовётся,

Лентой серебристой вьётся.

Мы привыкли, что вода –

Наша спутница всегда!

Без неё нам не умыться,

Не наесться, не напиться.

Смею вам я доложить:

Без неё нам не прожить!

( Стихотворение читают наизусть заранее подготовленные дети)

Вода – это одна из самых необыкновенных вещей в жизни человека.

Вода находится повсюду - в растениях, в земле, в воздухе и даже в нас самих. Человек больше чем на половину состоит из воды. Мы встреча емся с водой каждый день.

- Ребята, а для чего нам нужна вода?

(Мы пьём воду, готовим пищу, моемся.)

- Кто ещё нуждается в воде?

( Без воды не будет ничего : ни травы, ни деревьев, ни птиц, ни животных .)

2. Работа с картой.

- Ребята, прежде чем отправиться в путешествие, нам необходимо посмотреть карту. Скажите, что изображают на карте обычно синим и голубым цветом?

(Моря, реки, озёра)

- Посмотрите на карту. Много ли голубого цвета на карте нашего края?

(Очень много)

IV. Путешествие к Чёрному морю .

Ребята наш край необыкновенный. Где ещё найдёшь такой край, который бы омывали воды сразу двух морей

(показать на карте).

- Ребята, кто знает как они называются?

(Чёрное и Азовское моря).

А сейчас, ребята, садимся в корзину нашего шара. Отправляемся в путь к Чёрному морю (слайд 2).

Посмотри до горизонта

Всё вода, вода, вода.

Здесь гуляют на просторе

Корабли и катера.

Разгулялся ветер

На его просторе,

И поднялись волны,

И проснулось ……… море.

Площадь моря – 422 000 кв. км. Самая большая глубина – 2 245 м.

- Ребята, мы пролетаем над Черноморским побережьем. Здесь очень красиво. Чёрное море очень тёплое, не замерзает даже зимой. На берегу много красивых многоэтажных домов – это санатории. (слайд. 3) Сюда приезжают отдохнуть и поправить своё здоровье много людей из разных уголков нашей страны. Города курорты – Сочи, Анапа, Новороссийск, Туапсе.

(Дети рассказывают о своих летних впечатлениях, о поездках к морю)

- Ребята, что-то ветер разыгрался на море. Начинается шторм. (слайд 4) Опасно летать в такую погоду. Давайте спускаться на землю. Вода на море потемнела. Наверное, поэтому оно называется Чёрным.

- Ребята, а почему о море говорят:

Кругом вода,

А с питьём беда? (Вода солёная, пить нельзя)

В Чёрном море много рыбы разных видов и морских животных.

Здесь насчитывается около 170 видов рыб. 40 видов промысловых рыб. (слайд 5)

- Ребята, вы любите консервы из рыбы? Промысловая рыба – это рыба, из которой изготавливают консервы.

(Дети называют консервы из тюльки, толстолобика, скумбрии, сельди ) (слайды 6-9)

Но на глубине 200 метров Чёрное море заражено сероводородом, и глубоководных рыб там нет.

В Чёрном море живут дельфины – самые дружелюбные существа. (слайд 10)

В Анапе для них построен дельфинарий. В морской воде зрителям дельфины показывают своё цирковое мастерство.

- Ребята, ветер стих и нам можно отправляться в путешествие к другому морю - Азовскому

V. Физминутка .

«Вода – не вода»

(Игра на внимательность.)

Если названное слово обозначает то, что обозначает воду – облако, сосулька, лужа – то дети встают. Если предмет или явление имеет косвенное отношение к воде - дети машут руками (например, кораблик, рыба), а если названный предмет вообще не имеет никакого отношения к воде – дети подпрыгивают (например, ветер, камень)

VI. Путешествие к Азовскому морю .

И так продолжим наше путешествие. Мы летим над Азовским морем. . (слайд 11)

Азовское море меньше Чёрного в 11 раз. Оно очень мелкое. В самых глубоких местах глубина не больше 14 метров. Это самое маленькое и мелкое море. В прогретой солнцем воде быстро растут водоросли и мельчайшие животные, которые служат кормом для рыб. Поэтому рыбы в Азовском море всегда было много.

Чёрное и Азовское моря тесно связаны между собой Керченским проливом, поэтому многие виды рыб кочуют из Азовского моря в Чёрное и обратно.

Что это? (слайд 12) Стая чаек кружит над морем в одном месте. Некоторые из них камнем бросаются в воду и быстро выныривают на поверхность воды уже с рыбёшкой в клюве. Это чайки преследуют стаю тюльки. Тюлька и хамса – это маленькая рыбка (10-15 см) живёт в верхнем слое воды, собирается в большие стаи. Эта рыба хоть и не большая, но

очень вкусная и жирная.

Так же в море можно встретить и другие виды рыб: карп, тарань, судак, форель, рыбец, шамайя .

(слайды 13-16)

Особо ценной рыбой гордятся наши моря – это белуга и севрюга. (слайд 17-18)

С каждым годом численность этой рыбы уменьшается.

(Объяснить почему).

VII .Путешествие к Краснодарскому водохранилищу .

- Ребята, у нас в крае есть море, которое создано руками человека.

Да, да не удивляйтесь. Это краснодарское водохранилище. Оно

было построено на реке Кубань. (слайд 19)

(Рассказ учителя о Краснодарском водохранилище. С какой целью оно было построено)

На этом наше путешествие заканчивается. Мы возвращаемся на урок.

Придёт лето, наступят каникулы и вы вместе с родителями поедете к морю отдыхать. А сейчас вам задание:

Нарисовать, каким вы представляете свой отдых на море?

Что вы там увидите?

VIII. Работа с карандашами и красками «Я рисую море».

IX .Выставка работ .

X. Итог .

- Что нового и интересного вы узнали на уроке?

XI. Дом. задание .

Найти загадки о море, о рыбах.

uchebana5.ru

моря, реки, озёра и водохранилища |

ХОД УРОКА

1. Организация начала урока.

Ученик:

- А сейчас проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ль на месте, Все ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят,Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получать только лишь оценку “5”.

2. Новый материал.

а) Введение в тему:

- Что у меня в руках? (глобус)- Скажите какого цвета больше на глобусе? Почему? (ответыдетей)- Да, ребята! Вода покрывает около 70% всейповерхности планеты.- Вода находится повсюду, и в нас тоже. Каждыйчеловек больше чем наполовину состоит изжидкости. Мы пьем воду, купаемся, готовим пищу.

Во всех жизненных процессах без воды просто необойтись.

А знаете ли вы, что мы пьем ту же воду, что пили идинозавры? Только была она, конечно, намного чище.Ведь динозавры не строили заводы и не стиралипорошком.

Без воды не будет ничего: ни деревьев, ни травы,ни зверей, ни птиц.

- А на карте Краснодарского края что обозначаетэтот цвет? (моря, реки, озера, водохранилища,лиманы)- Какое слово объединит все перечисленныетермины? (водоемы)

б) Сообщение темы и целей урока:

- Ребята, как вы думаете, о чем пойдет на урокеречь? (о водоемах)- Правильно! Тема урока “Водоемы Краснодарскогокрая”.

Водоёмы Краснодарского края.

3. Проверка домашнего задания.

–А на чем можно путешествовать по водоемам?(лодка, корабль, катер). Какой это транспорт? (водный).Нас ждет на пристани катер “Кубань”. Как выдумаете, почему его так назвали? (он ходит пореке Кубань). Пароход “ Кубань”.

4. Работа над новым материалом.

Наш край уникален помимо прочего и тем, что унего есть сразу два моря.

Давайте вспомним, как они называются? (Черноеи Азовское)

(Показ слайдов, нахождение морей на карте).Если попробовать морскую воду на вкус, то сразупочувствуется вкус соли. Такой привкус придаютей различные минеральные вещества, принесенныереками. Самым распространенным из этих минераловявляется соль.

- Почему Черное море называется Черным, сейчасмы узнаем.

Ученик:

ЧЕРНОЕ МОРЕ.

Площадь Черного моря – 422000кв.м.

- Самая большая глубина – 2245м.- На этой глубине сосредоточен животный мир –150-200м.- 180 видов рыб обитает в Черном море.- 40 видов промысловых рыб.- Кто же дал такое мрачное название теплому морю?

Всегда ли море так называлось? Нет, не всегда. Напротяжении всей истории оно сменило нескольконазваний. Древние греки называли егогостеприимное море. Существует несколькопредположений названия моря.

Одна из них объясняет происхождения названия“Черное море” тем, что турки и другиезавоеватели, которые приходили на его берега сцелью покорения местного населения, встречалисерьезное сопротивление со стороны черкесов,адыгов и других племен. За это якобы туркипрозвали море- Черным, негостеприимным.

Ученик:

Второе предположение относит происхождениеназвания “Черное море”

К его большой бурности, к сильным штормам.Однако, надо сказать, что штормы как раз и неявляются характерным признаком Черного моря.

Возможно, произошла ошибка.

Ученик:

Третья версия названия “Черное море”,основана на том, что металлические предметы,например якоря, опущенные на некоторую глубину,поднимаются на поверхность почерневшими. Этопроисходит под воздействием находящегося наглубинах моря сероводорода. Эта версия кажетсянаиболее вероятной, так как она исходит изхарактерного признака Черного моря.

Черное море:

- негостеприимное;- сильные шторма;- наличие сероводорода.

Ученик.

В ЧЕРНОМ МОРЕ ОБИТАЕТ 180 ВИДОВ РЫБ.

Черное море очень теплое, оно не замерзает дажезимой.

В Черном море много рыбы и других морскихживотных. Много разных видов водорослей, медуз,рыб. Ученым известно 180 видов рыб, обитающих вЧерном море.На глубине 200 метров оно зараженосероводородом и рыб там нет.

Ученик: Рыбу наш предки, древние люди,стали ловить и рыбу и употреблять ее в пищу чутьпозже, чем мясо. А именно – когда пересталибояться воды и научились делать из дерева икостей орудия для ловли – прадедушкисовременных удочек и гарпунов. А научившись,распробовали! Да так, что многие племена и народыпочти полностью перешли на рыбный рацион.

Чем же так хороша рыба как продукт? Помимо того,что она очень вкусна и готовится быстрее, чеммясо, в ней очень много полезных веществ. Это ивитамин А, который “отвечает” за зрение, витаминВ2 (рибофлавин), помогающий быстрее расти,витамин РР (ниацин), необходимый дляздоровья нашей кожи, фосфор, помогающий думать истроить скелет, а еще в морской рыбе содержитсяйод, которого жителям России часто не хватает впитании, а между тем он может спасти от многихтяжелых болезней. В рыбе, как и в мясе, очень многоценного белка, который усваивается гораздобыстрее и легче, чем мясной. Поэтому рыба оченьполезна и взрослым, и детям. Блюд с рыбой и из рыбыне меньше, чем мясных. Рыбу жарят, варят, коптят,солят, вялят, сушат, запекают, тушат. Существуютсотни рецептов только одной рыбацкой ухи.Традиционно самой вкусной считается красная ибелая рыба. К белой рыбе относится семействоосетровых – белуга, осетр, севрюга, стерлядь. Ккрасной – представители семейства лососевых.Красная икра (осетровых рыб) – изысканныйделикатес. Она ценится во всем мире. Красная икратоже очень вкусная, она действительнокрасноватого цвета, и достают ее из брюшкалососей – семги, нерки, кеты, чавычи и др. На любойвкус и кошелек найдется рыбка – от чебачка,карасика, щуки до стерляди, осетра, форели.

Ученик: Я хочу рассказать о такихрыбах, как морская игла и морской конек.

Они отличаются от других рыб тем, что их самкивыметывают икру не в воду, а в особые кожныескладки на спине сацов. Самцы вынашивают икру, дообразования мальков. Интересны так же глазаморского конька и морской иглы. Каждый из этихглаз вращается самостоятельно. И конек, и игламогут смотреть одним глазом в одну сторону, адругим- в другую.

- Давайте обратимся к цифрам, что они нам скажуто Черном море?

Учитель:

- А теперь перейдем к разговору об Азовскомморе.

АЗОВСКОЕ МОРЕ.

Это море отличается от Черного, кто знаетглавное отличие? (вода в нем пресная)

Послушаем рассказ ученика: (сопровождаетсяпоказом слайдов).

- Азовское море меньше Черного в 11 раз. Оно оченьмелкое. В самых глубоких местах глубина не больше14 метров. Это самое маленькое и мелкое море. Впрогретой солнцем воде растут водоросли имельчайшие животные, которые служат кормом длярыб. Поэтому рыбы в Азовском море очень много. Еездесь ловят почти круглый год. И на побережьемного рыболовецких хозяйств. Черное и Азовскоеморя тесно связаны между собой, поэтому многиевиды рыб кочуют из Черного моря в Азовское иобратно.

Учитель:

- Мы поговорили О Черном и Азовском морях, новедь у нас есть и Краснодарское море, в чем егоотличие от Черного и Азовского (его создалилюди).- На какие две группы мы можем разделить этиводоемы? (естественные и искусственные)

5. Физкульминутка.

Мы сейчас все дружно встанем (дети встают)И немножко отдохнем (потягиваются)Вправо, влево повернитесь (поворачиваются)Наклонитесь, поклонитесь! (наклоны)Руки вверх и руки вбок (движения руками)И на месте прыг да скок! (прыжки на месте)А теперь бегом вприпрыжку, (бег на месте)Молодцы вы, ребятишки!

6. Продолжение работы по теме урока.

Учитель:

- Как вы думаете, сколько у нас в крае рек?(ответы детей). Запишите число, а потом мысравним его с правильным ответом. Я не скажу вамсразу ответ, чтобы его узнать вам нужно отгадатьзагадки.

1-ая загадка:

Первая цифра всех красивее, Первая цифра всех счастливее,Ей знакомы дни недели, С радугой она дружна.Мы ее с друзьями спели:Дружит с нотами она.

2-ая загадка:

Цифры 2-ая и 3-я – близняшки,Похожи рубашки, похожи мордашки.Они одинаковы и означают, что нет ничего,Но считать помогают!

- Сколько рек у вас получилось?

У каждой реки свой характер (как и у всех вас).Одни – спокойные, неторопливые, другие –быстрые. Некоторые текут прямо, а другие –постоянно петляют.

Самая главная река-это… Кубань.

Ученик:

- Она берет начало высоко в горах и несет своиводы в Азовское море. Из маленького горногоручейка Кубань постепенно превращается вширокую и могучую реку. Кубань- трудолюбивыйработник: перевозит на себе грузы и пассажиров.Длина Кубани 906 км, глубина в некоторых местахдостигает 10 метров.

В Кубани большое количество рыбы: сом, карп,сазан, осетровые, щука, судак, окунь и др.

На берегах Кубани селятся водоплавающие птицы:чайки, чибисы, кулики, гуси, утки. Растут желтыекувшинки, водяные лилии, водяной орех, камыш.Повечерам берега оглашаются многочисленным хоромлягушек.

Учитель:

- Все реки можно разделить на две группы, взависимости от того, где они протекают. Ктодогадался какие это реки? (равнинные и горные)

Кубань можно назвать и горной и равниннойрекой, потому что сначала она течет в горах,пенится, несется, бурлит, а не равнине онастановится спокойной- и тихо, плавно несет своиводы.

Многие горные реки образуют водопады. А вывидели водопад? Кажется, будто река прыгает внизс огромной высоты. Пена, брызги, грохот! Попадетбревно в водопад и останутся от него одни щепки.Вот какая силища! (демонстрацияслайдов)

Ученик:

У Кубани много притоков. Самые большие степныереки – это Бейсуг, Ея , Сосыка и некоторые другие.У них низкие берега, которые во многих местахзарастают камышом и другой растительностью.Летом, многие из рек, сильно мелеют. Почти все онинесут свои воды в Азовское море, но часто недоходят до него и теряются в плавнях.

Учитель:

Плавни – новое для вас слово, сегодня мы узнаем,что же такое плавни.

Ученик:

При впадении в Азовское море степные рекиобразуют плавни. Это заболоченные земли. Онизарастают камышом и осокой. В летнюю жару вода вплавнях пересыхает. И только тысячи лягушек, этих“ кубанских соловьев”, перед дождем или повечерам нарушают тишину своим оглушительнымконцертом.

Ученик:

Очень часто дети путают плавни с лиманами.Лиманы – это тоже стоячие водоемы, но вода в нихживая, то есть не стоячая. В лиманы, которыераскинулись около Азовского моря несут свои водымногие степные реки. А также в них попадает иморская вода. В переводе с греческого языка“лиман” обозначает озеро, болото, залив. Весной,когда реки полноводны, лиманы выглядят как озера.Летом они мелеют и больше напоминают болота.

Лиман – это настоящий рай для водоплавающихптиц и морских животных. Сюда идут многие рыбы-чтобы отложить икру и вывести потомство.

- О каком водоеме мы поговорим сейчас. Вы мнесами скажите.

Начинается на “О”И кончается на “О”Оно в горах встречается Нигде не повторяется.

Ученик:

- Текут по земле реки и ручейки, выбиваются изпод земли ключи и родники. Собирается их вода вкакой-нибудь впадине и образуется озеро. Всеозера разные и нигде в мире нет одинаковых.

Наверное, все в нашей стране знают озеро Абрау,около г. Новороссийска и горное озеро Кардывач,которое находится высоко в горах. Озеро Ханское уАзовского моря дарит людям радость не толькосвоей красотой, но и лечит многие болезни, так кактам есть целебные грязи.

Учитель:

В Краснодарском крае есть искусственное море-огромное Краснодарское водохранилище. Егосоздали люди.

7. Повторение изученного.

Учитель:

Изумительна и богата природа Краснодарскогокрая. Живописные берега реки, морской прибой,благоухающая природа лиманов и плавней, красотаозер -дарят нам бесценное благо. А взамен мы свами обязаны позаботиться о природе, чтобысохранить ее в здоровом состоянии для будущихпоколений!

8. Закрепление изученного, подведениеитогов. Д.З.

-Давайте подведем итоги, что же нового сегодняузнали мы, что повторили.

- Какие водоемы есть в Краснодарском крае?- Назовите естественные водоемы. Искусственные.- Какие моря омывают Краснодарский край?- Самая большая и многоводная река нашего края?- Что интересного узнали о реках?- С какими новыми названиями водоемовпознакомились на уроке?- Что называют 3-им Краснодарским морем?

Учитель благодарит детей, которые подготовилисообщения. И весь класс за дружную работу.

Д. з. Водоемы Краснодарского края. (решитьтесты).

Внимание, только СЕГОДНЯ!

goxi.ru

Смотрите также

• 
  Мораль и право реферат по философии
• 
  Реферат правила поведения в общественных местах
• 
  Реферат по обж оружие массового поражения
• 
  Реферат связь физики с другими науками
• 
  Реферат аварии с выбросом радиоактивных веществ
• 
  Реферат на тему белки по химии
• 
  Реферат влияние курения на здоровье человека
• 
  Техника безопасности по легкой атлетике реферат
• 
  Роль экологии в развитии кариеса реферат
• 
  Реферат на тему психотерапия при неврозах
• 
  История развития стандартизации в казахстане реферат