Реферат: Тема № Северная Америка. Реферат на тему северная америка

Реферат - Северная Америка - География

Реферат

на тему: «СевернаяАмерика»

Географическоеположение

Из истории открытия иисследования материка Северная Америка — третий материк нашей планеты поплощади, которая составляет 20,4 млн. км2. По своим очертаниям она похожа наЮжную Америку, но наиболее широкая часть континента лежит в умеренных широтах,что оказывает существенное влияние на его природу.

Особенности географическогоположения Северной Америки определите самостоятельно. Сделайте предварительныевыводы о природе материка на основе данных о географическом положении.

Берега Северной Америкисильно расчленены. Особенно изрезаны северные и восточные берега и значительноменьше западные и южные. Разную степень изрезанности берегов объясняют восновном движениями литосферных плит. На севере материка расположен огромный поплощади Канадский Арктический архипелаг, как бы вмерзший во льды Арктики. Всушу вдается Гудзонов залив, большую часть года покрытый льдом.

Испанские конкистадоры,как и в Южной Америке, были первыми европейцами, открывшими южные территорииСеверной Америки. В 1519 г. начался поход Э. Кортеса, который завершилсязавоеванием государства ацтеков, расположенного там, где находится современнаяМексика. Вслед за открытиями испанцев к берегам Нового Света снаряжалисьэкспедиции других европейских стран. В конце XV в. итальянец на английскойслужбе Джон Кабот открыл остров Ньюфаундленд и побережье полуострова Лабрадор.Английские мореплаватели и путешественники Г. Гудзон (XVII в.), А. Макензи(XVIII в.) и другие исследовали северные и восточные части материка. В началеХХ в. норвежский полярный исследователь Р. Амундсен первым совершил плаваниевдоль северного побережья материка, установил географическое положениеСеверного магнитного полюса Земли.

Русские исследованияСеверо-Западной Америки. Большой вклад в исследование материка внесли русскиепутешественники. Независимо от других европейцев они открыли и освоили большиепространства северо-западной части континента. Тогда еще только рождалась картаэтой части американской земли. Первыми на ней были русские названия островов,открытых в середине XVIH в. во время плавания Витуса Беринга и Алексея Чирикова.На двух парусных судах в 1741 г. эти русские мореплаватели прошли вдольАлеутских островов, подошли к берегам Аляски, высаживались на острова.

Купец Г.И. Шелихов,которого называли российским Колумбом, создал первые русские поселения вАмерике. Он основал торговую компанию, содействовал промыслу пушного и морскогозверя на северных островах Тихого океана и на Аляске Г.И. Шелихов вел активнуюторговлю с местными жителями и содействовал исследованию и освоению Аляски — Русской Америки.

Русские поселения былисозданы на большей части северо-западного побережья вплоть до 380 с. ш., гдебыл построен форт — русская крепость на берегу Тихого океана. Эту крепость вXIX в. часто посещали экспедиции, которые Россия снаряжала с целью изученияМирового океана и нe известных до того времени земель. Память о русскихисследователях Северо-Западной Америки хранят названия географических объектовна карте: остров Чирикова, пролив Шелихова, вулкан Вельямнова и др. Русскиевладения на Аляске были проданы Соединенным Штатам Америки в 1867 г.

Рельеф и полезныеископаемые

В строении поверхностиматерика преобладают равнины, горы занимают третью часть. Рельеф восточнойчасти материка сформировался на платформе, поверхность которой длительное времяразрушалась и выравнивалась.

В рельефе севернойчасти материка преобладают низменные и возвышенные равнины, сложенные древнимикристаллическими породами. Невысокие, поросшие соснами и елями холмы чередуютсяздесь с узкими и длинными озерными котловинами, часть из которых имеет причудливыеочертания берегов. Много тысяч лет назад большую часть этих равнин покрывалогромный ледник. Следы его деятельности видны повсюду. Это сглаженные скалы,плоские вершины холмов, нагромождения валунов, выпаханные ледником котловины.Южнее раскинулись холмистые Центральные равнины, покрытые ледниковымиотложениями, и плоская Миссисипская низменность, большая часть которойобразована речными наносами.

Западнее лежат Великиеравнины, которые величественными ступенями гигантской лестницы поднимаются кКордильерам.

Эти равнины сложенымощными толщами осадочных пород континентального и морского происхождения.Реки, стекающие с гор, глубоко врезались в них и образовали глубокие долины.

На востоке материкарасположены невысокие горы Аппалачи. Они сильно разрушены, пересечены долинамимногочисленных рек. Склоны гор пологие, вершины округлые, высота немногим более2000 м. Вдоль западного побережья протянулись Кордильеры. Горы необычайнокрасивы. Они расчленены глубокими речными долинами, которые называют каньонами.Глубокие впадины соседствуют с могучими хребтами и вулканами. В северной частиКордильер поднимается самая высокая их вершина — гора Мак-Кинли (6194 м),покрытая снегами и ледниками. Некоторые ледники в этой части Кордильер сползаютс гор прямо в море. Кордильеры образовались на стыке двух литосферных плит, вполосе сжатия земной коры, которая пересечена здесь множеством разломов. Ониначинаются на океаническом дне и выходят на сушу. Движения земной коры приводятк сильным землетрясениям и извержениям вулканов, которые часто приносят многогоря и страданий людям.

Полезные ископаемые вСеверной Америке найдены почти на всей ее территории. В северной части равнинпреобладают месторождения руд металлов: железа, меди, никеля и др. В осадочныхпородах Центральных и Великих равнин, а также на Миссисипской низменности многонефти, природного газа, каменного угля. В Аппалачах и их предгорьях залегаютжелезные руды и каменный уголь. Кордильеры богаты как осадочными (нефть,природный газ, каменный уголь), так и магматическими ископаемыми (руды цветныхметаллов, золото, урановые руды и др.).

Климат

Положение СевернойАмерики во всех климатических поясах, кроме экваториального, создает большиеразличия в ее климате. Существенное влияние на климат оказывают и другие факторы.

Поверхность суши иокеана по-разному влияет на свойства воздушных масс, их влажность, направлениедвижения, температуру и другие свойства. Глубоко вдающиеся в сушу Гудзонов иМексиканский заливы оказывают существенное, но разное влияние на климат.

Влияет на климат ихарактер рельефа материка. Например, в умеренных широтах морской воздух,приходящий с запада, встречает на своем пути Кордильеры. Поднимаясь вверх, онохлаждается и отдает большое количество осадков на побережье.

Отсутствие горныххребтов на севере создает условия для проникновения на материк арктическихвоздушных масс. Они могут распространяться до Мексиканского залива, атропические воздушные массы иногда беспрепятственно проникают далеко на северматерика. Большие различия в температуре и давлении между этими массами создаютусловия для образования сильных ветров — ураганов. Нередко вихри возникаютнеожиданно. Эти мощные атмосферные смерчи — торнадо приносят много бед:разрушают постройки, ломают деревья, поднимают и переносят крупные предметы.Стихийные бедствия связаны и с другими процессами в атмосфере.

В центральной частиматерика часты засухи, суховеи, пыльные бури, уносящие частицы плодороднойпочвы с полей. Случаются вторжения в субтропики холодного воздуха из Арктики,выпадает снег.

Северная часть материкалежит в арктическом климатическом поясе. Весь год здесь господствует холодныйарктический воздух. Наиболее низкие температуры зимой наблюдаются в Гренландии(-44-50 ОС). Часты туманы, большая облачность, снежные бури. Лето холодное, сотрицательными температурами. В этих условиях образуются ледники. Длясубарктического пояса характерна суровая зима, которая сменяется прохладнымлетом с пасмурной, дождливой погодой.

Большая часть материкаот 600 до 400 с.ш. лежит в умеренном поясе. Здесь холодная зима и сравнительнотеплое лето. Зимой выпадает снег, летом идут дожди, но пасмурная погода быстросменяется теплой и солнечной. Этому поясу присущи значительные климатическиеразличия, что связано с особенностями подстилающей поверхности. В восточнойчасти пояса зима холодная и снежная, а лето теплое; на побережье часты туманы.В центральной части пояса погодные условия иные. Зимой нередки снегопады иснежные бури, морозы сменяются оттепелями. Лето теплое, с редкими ливнями,засухами и суховеями. На западе умеренного пояса климат морской. Средняятемпература зимой около 0 ОС, а летом она поднимается только до +10-12 ОС.Почти весь год стоит сырая, ветреная погода, с океана ветер несет мокрый снег идождь. Особенности климата еще трех поясов вам уже знакомы.

Климатические условияна большей части материка благоприятны для выращивания различныхсельскохозяйственных культур: в умеренном поясе — пшеницы, кукурузы; всубтропическом — риса, хлопчатника, цитрусовых; в тропическом — кофе, сахарноготростника, бананов. Здесь собирают два, а иногда и три урожая в год.

Внутренние воды

Как и Южная, СевернаяАмерика богата водами. Вам уже известно, что их особенности зависят от рельефаи климата. Чтобы доказать эту зависимость и выяснить отличия вод СевернойАмерики от вод Южной, проведите еще одно исследование по картам.

Самая большая рекаСеверной Америки — Миссисипи с притоком Миссури, собирающая воду с Аппалачей,Центральных и Великих равнин. Это одна из самых длинных рек на Земле и самаяводоносная река континента. Главную роль в ее питании играют дожди. Часть водрека получает от таяния снегов на равнинах и в горах. Плавно несет свои водыМиссисипи по равнинам. В нижнем течении петляет, образует в русле многоостровов. Когда в Аппалачах тают снега или на Великих равнинах выпадают ливни,Миссисипи выходит из берегов, затопляя поля и селения. Дамбы и отводные каналы,построенные на реке, значительно сократили ущерб от наводнений. По своей роли вжизни американского народа Миссисипи имеет такое же значение, как Волга длярусского народа. Недаром индейцы, некогда жившие на ее берегах, называлиМиссисипи «отцом вод».

Реки, стекающие свосточных склонов Аппалачей, стремительны, полноводны, обладают большимизапасами энергии. На них построено много гидростанций. У устьев многих из нихрасположены крупные города-порты.

Огромную водную системуобразуют Великие озера и река Святого Лаврентия, которая соединяет их сАтлантическим океаном.

Река Ниагapa«пропилила» холмистую возвышенность, сложенную известняками, и соединила озераЗри и Онтарио. Срываясь с крутого уступа, она образует всемирно известныйНиагарский водопад. Так как вода разрушает известняки, то водопад медленноотступает к озеру Эри. Необходимо вмешательство людей, чтобы сохранить этотуникальный объект природы.

На севере материкатечет река Макензи, которую индейцы называют «большой рекой». Основную частьводы эта река получает за счет таяния снегов. Много воды отдают ей болота иозера, так что летом река полноводна. Большую часть года Маккензи скованальдом.

В северной частиматерика много озер. Котловины их образовались в результате разломов земнойкоры, затем были углублены ледником. Одно из больших и красивых озер этого края- Виннипег, что на языке индейцев означает «вода».

Короткие, стремительныереки текут с Кордильер в Тихий океан. Наиболее крупные из них — Колумбия иКолорадо. Они начинаются в восточной части гор, протекают по внутреннимплоскогорьям, образуя глубокие каньоны, и, снова прорезая горные хребты, отдаютводу океану. Мировую известность приобрел Большой Каньон на реке Колорадо,который протянулся на 320 км по течению реки. Эта огромная долина имеетотвесные ступенчатые склоны, сложенные породами разного возраста и окраски.

В Кордильерах многоозер вулканического и ледникового происхождения. На внутренних плоскогорьяхвстречаются мелководные засоленные озера. Это остатки крупных водоемов, которыесуществовали здесь при более влажном климате. Многие озера покрыты коркой соли.Самое крупное из них — Большое Соленое озеро.

Несмотря на богатствоматерика водами, в некоторых районах недостаточно пресной природно-чистой воды.Это связано с неравномерностью распределения вод, а также с возрастающимиспользованием их в промышленности, для орошения, для бытовых нужд крупныхгородов.

Природные зоны

В Северной Америкеприродные зоны расположены необычно. На севере материка они, согласно законузональности, вытянуты полосами с запада на восток, а в центральной и южнойчастях природные зоны расположены в меридиональном направлении. Такоераспределение природных зон — особенность Северной Америки, котораяопределяется главным образом ее рельефом и господствующими ветрами.

В зоне арктическихпустынь, покрытых снегом и льдом, за короткое лето кое-где на каменистойповерхности образуется скудная растительность из мхов и лишайников.

Зона тундры занимаетсеверное побережье материка и прилегающие к нему острова. Тундрой называютбезлесные пространства субарктического пояса, покрытые мохово-лишайниковой икустарничковой растительностью на скудных тундрово-болотных почвах. Эти почвыобразуются в условиях сурового климата и многолетней мерзлоты. Природныекомплексы тундры Северной Америки имеют много общего с комплексами тундрЕвразии. Кроме мхов и лишайников, в тундре растут осоки, а на возвышенныхучастках — карликовые ивы и березки, много здесь ягодных кустарничков. Растениятундры служат пищей для многих животных. С ледникового периода здесь сохранилсяовцебык — крупное травоядное животное с густой и длинной шерстью, защищающейего от холода. Овцебык малочислен и находится под охраной. На лишайниковыхпастбищах кормятся стада северных оленей карибу. Из хищников в тундре живутпесцы и волки. На островах и побережье, на многочисленных озерах гнездитсямножество птиц. Моржи и тюлени у побережья, карибу в тундре привлекают многоохотников. Неумеренная охота наносит большой вред животному миру тундры.

К югу тундра переходитв редколесье — лесотундру, которая сменяется тайгой. Тайга это зона умеренногопояса, в растительности которой преобладают хвойные деревья с примесьюмелколиственных пород. Почвы в тайге образуются в условиях холодной снежнойзимы и влажного прохладного лета. Остатки растений в таких условиях разлагаютсямедленно, перегноя образуется мало. Под его тонким слоем лежит белесый слой, изкоторого перегной вымыт. Цвет этого слоя похож на цвет золы, и поэтому такиепочвы называют подзолистыми.

В американской тайгерастут черная и белая ель, бальзамическая пихта, американская лиственница,сосны разных видов. Обитают хищники: черный медведь, канадская рысь,американская куница, скунс; травоядные: лоси, олени вапити. В национальныхпарках сохранился лесной бизон.

Зона смешанных лесовимеет переходный характер от тайги к широколиственным лесам. Вот как описываетприроду этих лесов путешественник-европеец: «Поражает большое разнообразиепород… я различаю вокруг более десяти видов лиственных и несколько хвойных.Собралась прекрасная компания: дубы, орешник, буки, осины, ясени, липы, березы,ели, пихты, сосны и еще какие-то неизвестные мне виды. Все они родственны нашимевропейским деревьям, а все же несколько иные — в различных мелочах, в рисункелиствы, но прежде всего в пульсе жизни — какие-то более сильные, радостные,пышные».

Почвы под смешанными ишироколиственными лесами серые лесные и бурые лесные. Они содержат большеперегноя, чем подзолистые почвы тайги. Именно их плодородие и привело ксведению этих лесов на большей части континента, к замене их искусственнымипосадками деревьев. Сохранились лишь небольшие леса в Аппалачах.

В широколиственныхлесах растут буки, десятки видов дубов, липы, клены, листопадные магнолии,каштаны и орех. Дикие яблони, вишни и груши образуют в них подлесок.

Зона лесов на склонахКордильер отличается от лесной зоны на равнинах. Виды растений и животных здесьиные. Например, в субтропических горных лесах на побережье Тихого океана растутсеквойи — хвойные деревья высотой более 100 м, диаметром до 9 м.

Зона степей вытянуласьс севера на юг в центре материка от канадской тайги до Мексиканского залива.Степи — это безлесные пространства умеренного и субтропического поясов,покрытые травянистой растительностью на черноземных и каштановых почвах. Обилиетепла создает здесь благоприятные условия для произрастания трав, среди которыхпреобладают злаки (бородач, бизонова трава, типчак). Переходную полосу междулесами и степями Северной Америки называют пр е р и я м и. Они повсеместноизменены человеком — распаханы или превращены в выгоны для скота. Освоениепрерий повлияло и на их животный мир. Почти исчезли бизоны, меньше сталокойотов (степных волков) и лисиц.

На внутреннихплоскогорьях Кордильер лежат пустыни умеренного пояса; основные растения здесьчерная полынь и лебеда. В субтропических пустынях Мексиканского нагорья растуткактусы.

Изменение природы подвлиянием деятельности человека. Хозяйственная деятельность затронула всекомпоненты природы, и поскольку они тесно взаимосвязаны, то изменяются в целомприродные комплексы. Особенно велики изменения природы на территории США. Восновном пострадали почвы, растительность и животный мир. Города, дороги,полосы земли вдоль газопроводов, линий электропередачи, вокруг аэродромовзанимают все больше и больше места.

Ученые пришли к выводу,что активное воздействие человека на природу приводит к усилению частотыстихийных бедствий. К ним относятся пыльные бури, наводнения, лесные пожары.

В странах СевернойАмерики приняты законы, направленные на охрану и восстановление природы.Ведется учет состояния отдельных компонентов природы, восстанавливаютсяразрушенные комплексы (сажают леса, очищают от загрязнения озера и т. д.). Вцелях охраны природы на континенте созданы заповедники и несколько десятковнациональных парков. В эти чудесные уголки природы ежегодно устремляютсямиллионы горожан. Наплыв туристов поставил задачу создания новых заповедников,чтобы спасти от вымирания редкие виды растений и животных.

В Северной Америкенаходится один из самых известных, первый в мире национальный Йеллоустонскийпарк, основанный в 1872 г. Он расположен в Кордильерах и знаменит горячимиисточниками, гейзерами, окаменелыми деревьями.

Население

Основную частьнаселения Северной Америки составляют выходцы из разных стран Европы, главнымобразом из Великобритании. Это американцы США и англо-канадцы, они говорят наанглийском языке. Потомки переселившихся в Канаду французов говорят нафранцузском языке.

Коренное населениематерика — индейцы и эскимосы. Они заселяли Северную Америку задолго до ееоткрытия европейцами. Эти народы принадлежат к американской ветви монголоиднойрасы. Ученые установили, что индейцы и эскимосы — выходцы из Евразии.

Более многочисленныиндейцы (примерно 15 млн.). Название «американские индейцы» не имеет никакогоотношения к Индии, это результат исторической ошибки Колумба, который былубежден, что он открыл Индию. До прихода европейцев индейские племеназанимались охотой, рыболовством, собирали дикорастущие плоды. Основная частьплемен была сосредоточена в Южной Мексике (ацтеки, майя), где образоваласобственные государства, выделявшиеся сравнительно развитым хозяйством икультурой. Они занимались земледелием — выращивали кукурузу, томаты и другиекультурные растения, позднее завезенные в Европу.

По карте «плотностьнаселения и народы» определите, где живут эскимосы и индейцы, какую частьматерика заселяют американцы, англо- и франко-канадцы, негры.

С приходом европейскихколонизаторов судьба индейцев сложил ась трагически: их истребляли, сгоняли сплодородных земель, они умирали от занесенных европейцами болезней.

В XVII-XVIII вв. дляработы на плантациях в Северную Америку завезли из Африки негров. Их продавалив рабство плантаторам. Теперь негры живут в основном в городах.

Численность населенияСеверной Америки около 406 млн. человек. Его размещение зависит прежде всего отистории заселения материка и природных условий. Наиболее заселена южнаяполовина материка. Высока плотность населения в восточной части, где оседалипервые переселенцы из европейских стран. В этой части Северной Америкирасположены наиболее крупные города: Нью-Йорк, Бостон, Филадельфия, Монреаль идр.

Редко заселены северныетерритории материка, малопригодные для жизни и занятые тундрой и таежнымилесами. Горные области с их засушливым климатом и пересеченным рельефом такжезаселены незначительно. В зоне степей, где плодородные почвы, много тепла ивлаги, плотность населения значительно выше.

В Северной Америкерасположена самая развитая в мире страна — Соединенные Штаты Америки. Ихтерритория состоит из трех далеко удаленных друг от друга частей. Две из нихрасположены на материке — основная территория и на северо-западе — Аляска. Вцентральной части Тихого океана лежат Гавайские острова. Кроме того, СШАпринадлежит ряд островных владений в Тихом океане.

К северу от основнойтерритории США расположена другая крупная страна — Канада, а к югу — Мексика. ВЦентральной Америке и на островах Карибского моря — несколько небольшихгосударств: Гватемала, Никарагуа, Коста-Рика, Панама, Ямайка и др. На островеКуба и прилегающих к нему мелких островах расположена Республика Куба.

Список использованнойлитературы

1. «География материков и океанов. 7кл.»: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А.Щенев. – 15-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008.

www.ronl.ru

Основные факты по теме «Северная Америка» | География. Реферат, доклад, сообщение, краткое содержание, конспект, сочинение, ГДЗ, тест, книга

Тема: Северная Америка. Общие темы

• Северная Америка полностью размещается в Северном и Западном полушариях, вытянувшись почти на 7 тыс. км с севера на юг, имеет сильно расчлененную береговую линию. Ее ближайшими соседними материками являются Евразия и Южная Америка.
• Первыми из европейцев достигли северных берегов Северной Амери­ки норманны (викинги) в X в., однако сведения об их плаваниях были надолго забыты.
• Освоение и колонизация материка европейцами начались после открытия Америки Христофором Колумбом в 1492 г.
• Северо-западную часть материка открыли россиянин Витус Беринг и наш украинский соотечественник Алексей Чириков.
• Строение земной коры Северной Америки более сложное, чем матери­ков Южного полушария. В основе материка лежат древняя и молодая платформы. Кордильеры — подвижная область, часть Тихоокеанского сейсмического кольца. Здесь часто происходят землетрясения, извер­жения вулканов. На востоке — древний складчатый пояс гор Аппалачей.
• Рельеф материка очень разнообразен. Равнины занимают 2/3 его площади. Самыми большими из них есть Лаврентийская возвышен­ность, Великие равнины и Центральные равнины. На севере равнины подверглись влиянию древнего оледенения. Горы простираются вдоль Тихоокеанского (Кордильеры) и Атлантического (Аппалачи) побережий.
• В Северной Америке много месторождений различных полезных иско­паемых, размещение которых связано с ее геологическим строением.
• Равнинный рельеф центральных частей Северной Америки способствует проникновению вглубь материка различных по свойствам воздушных масс.
• Кордильеры являются преградой для проникновения на равнинную территорию материка влажных воздушных масс из Тихого океана, Аппалачи — муссонных ветров из Атлантического океана.
• Северная Америка вытянута с севера на юг на много тысяч километров, поэтому лежит во всех климатических поясах северного полушария, кроме экваториальных.
• Из-за близости морей и океанов, а также особенностей рельефа в пре­делах одного климатического пояса наблюдается неодинаковый температурный режим, разное количество осадков и сезонность их распределения. Поэтому в умеренном, субтропическом и тропическом климатических поясах выделяют климатические области.
• Северная Америка богата внутренними водами. Ее реки относятся к бассейнам трех океанов. Самыми большими из них являются Миссиси­пи (с притоками Миссури и Огайо), Маккензи, Колумбия, Колорадо и Юкон.
• Больше всего озер — в северной части материка. Все они преимуще­ственно тектонического и ледникового происхождения. Великие озера Северной Америки — наибольшее в мире хранилище пресной воды в жидком состоянии.
• На материке самые большие (после Антарктиды) площади ледников.
• Расположение природных зон Северной Америки имеет свои особен­ности. Природные зоны арктических пустынь, тундры и лесотундры простираются в широтном направлении, зоны смешанных, широколи­стных, переменно-влажных лесов, лесостепей и степей, пустынь и полупустынь — в меридиональном.
• Для Кордильер характерна высотная поясность ландшафтов.
• Природные комплексы Северной Америки очень изменились вследст­вие хозяйственной деятельности человека. Для сохранения природы материка было создано много заповедников и национальных парков. Материал с сайта //iEssay.ru
• Население в Северной Америке размещено очень неравномерно. Большая его часть сосредоточена на востоке материка и на островах Карибского моря.
• В составе населения Северной Америки есть представители трех основных и смешанных человеческих рас. Коренное население состав­ляет меньше 2% всего населения материка. Это индейцы и эскимосы.
• Самыми крупными по площади, количеству населения и уровню экономического развития странами Северной Америки являются Соединенные Штаты Америки и Канада. На их территориях существует большая украинская диаспора. Эти страны являются самыми круп­ными торговыми партнерами Украины в Западном полушарии.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском ↑↑↑

iessay.ru

Реферат - Тема № Северная Америка

География материков и океанов.

Раздел III. Материки.

Тема № 5. Северная Америка.

Урок № 49

Тема урока: Население и политическая карта Северной Америки.

Цель: дать характеристику населения Северной Америки (численность, неравномерность размещения по территории, расовый состав), и политической карты материка.

Оборудование: физическая карта Северной Америки, политическая карта мира, атласы.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока.

Организационный момент, объявление темы урока.

Проверка домашнего задания.

1.Тестовый контроль. (возможен компьютерный тест-контроль)

1. Прерии Северной Америки расположены:

а) в Кордильерах;

б) на Великих и Центральных равнинах;

в) на побережье Атлантического океана;

г) на севере материка.

2. Какие факторы нарушают зональность природы материка?

а) морские течения;

б) рельеф;

в) изрезанность береговой линии.

3. Эндемик Северной Америки – гигантское дерево секвойя растет:

а) в зоне тундры;

б) в тайге;

в) в зоне жестколистых лесов и кустарников;

г) в зоне смешанных лесов.

4. В какой природной зоне расположен остров Гренландия?

а) тундры;

б) арктических пустынь;

в) степи;

г) тайги.

5. Растение, обитатель зоны широколиственных лесов, символ страны:

а) США;

б) Канады;

в) Мексики;

г) Гондураса.

2. Вопросы и задания для повторения и проверки знаний.

назовите природные зоны Северной Америки. Расскажите об одной из них.

Сравните смешанные леса северной Америки и нашей страны.

Расскажите об изменении Североамериканских прерий хозяйственной деятельностью человека.

Чем объяснить то, что некоторые природные зоны протянулись с севера на юг?

Изучение нового материала.

До открытия Северной Америки европейцами ее территория была заселена местными племенами, которые проникли на континент около 30 тысяч лет назад через Берингов мост (на месте Берингова пролива). Доказательством принадлежности индейцев к монголоидной расе является характер поселений, найденных археологами, относительно темный цвет кожи. Американская ветвь имеет особые признаки: высокий рост, разрез глаз, красноватый оттенок кожи, орлиный нос. Особенно высокоразвитыми были цивилизации индейцев Мексики – ацтеков и майя – государства с высокой плотностью населения, развитой наукой культурой и хозяйством.

К коренному населению так же относятся эскимосы. Они живут на побережье Северного Ледовитого океана и на юге Гренландии.

??? Кем и в каком году была открыта Америка?

Колонизация материка изменила состав населения. Коренные народы были уничтожены или вытеснены на неблагоприятные земли.Современная численность коренного населения менее 1%. Во время колонизации для работы на плантациях новых землевладельцев из Африки были завезены сотни тысяч черных рабов, получивших свободу лишь в XIX веке.Сегодня на материке живут потомки разных народов Африки.

В Мексике основную часть населения составляют метисы. В США и Канаде преобладают потомки англичан, ирландцев, немцев, французов и т.д.

Религиозный и языковой состав – самостоятельное чтение § 59.

Закрепление материала.

* Нанести на контурную карту государства Северной Америки и их столицы.

* К каким расам принадлежат народы Северной Америки?

* Почему в центральной Америке преобладает испанский язык?

* На политической карте мира отметить флажками родину переселенцев

Северной Америки.

Компьютерная программа Geo Fix игра с контурами стран Северной Америки

Домашнее задание: § 59. Ответить на вопросы в конце параграфа, уметь показывать на карте страны и столицы материка. Подготовить сообщение об украинской диаспоре в Северной Америке.

7 класс

География материков и океанов.

Раздел III. Материки.

Тема № 6. Евразия.^ Урок обобщающего повторения «Путешествие по материкам»

Цель урока: повторение материала по курсу «География материков и океанов».

Тип урока: урок-путешествие.

Оборудование: физическая карта Евразии, карточки, таблица.^ Ход урока Организационный момент.

На уроке соревнуются несколько команд. Класс делится на группы, которые за минуту должны придумать себе название и выбрать капитана.

^ Конкурс. « Иллюзии и факты» Команда выбирает категорию вопроса и его стоимость. Учитель предлагает утверждение, подумав, команда отвечает, «иллюзия» или «факт». Если правильный ответ – «иллюзия», и команда может объяснить, почему ответ неправильный, то количество очков удваивается. В вопросе может быть бонус – дополнительный вопрос, при ответе на который, количество очков увеличивается.

Африка Америка Евразия Австралия и Антарктида

500

500

500

500

400

400

400

400

300

300

300

300

200

200

200

200

100

100

100

100Африка Причиной слабой изученности материка европейцами были серьезные природные препятствия на пути исследователей. (Факт)

Река Конго имеет подземное питание и поэтому полноводна круглый год. (Иллюзия)

Большинство рек Африки принадлежат бассейну Атлантического океана. (Иллюзия)

Водопад Виктория – самый высокий водопад мира. (Иллюзия)

Самые молодые горы Африки – горы Атлас. (Факт)Америка Обширные плоские равнины на севере и в центре материка – следствие древнего оледенения. (Факт)

Открытие Северной Америки принадлежит выдающемуся мореплавателю – Америго Веспуччи. (Иллюзия)

Крайней южной точкой материка Южная Америка является мыс Горн. (Иллюзия)

Опоссум – единственное сумчатое животное, обитающее в Америке. (Факт)

Тундра – это природная зона наиболее разнообразная по видовому составу растений. (Иллюзия)Евразия Причиной активной сейсмической деятельности в районе Тихоокеанского огненного кольца является расхождение литосферных плит. (Иллюзия)

Значительное влияние летнего муссона, приносящего осадки послужило причиной отсутствия тропического пояса на полуостровах Индостан и Индокитай. (Иллюзия)300Озеро Байкал находится в районе разлома земной коры. Ученые прогнозируют, что через миллиарды лет на его месте будет новый океан. (Факт) Дунай – это самая длинная река мира. (Иллюзия)

Евразия находится во всех географических поясах. (Факт)^ Австралия и Антарктида одним из доказательств того, что Австралия и Южная Америка были одним материком является наличие сумчатых животных на обоих континентах. (Факт)

Слава открытия Антарктиды принадлежит русским мореплавателям Беллинсгаузену и Лазареву. (Факт)

Австралийские фермеры могут использовать пересохшие русла рек в качестве убежища для скота в ноябре и декабре. (Иллюзия)

Антарктиду пересекают все меридианы Земли (факт)

Австралия – самый жаркий материк Земли. (Иллюзия)

Бонусы

Почему пустыни Австралии, в отличие от африканских, покрыты зарослями колючих кустарников?

В чем причина образования береговых пустынь (Намиб, Калифорнийская, Атакама)?

Объясните причину образования горных цепей у побережия Северной и Южной Америки.

Почему в субарктическом поясе Зимой бывает холоднее, чем в арктическом?

Каково соотношение между возрастом гор и их высотой? Назовите самые молодые горы Земли.

Назовите самую высокую точку Африки. Какое происхождение у этой вершины, почему она находится вне горных хребтов?

Подведение итогов игры, подсчет баллов, определение победителей, выставление оценок за урок.

7 класс

^ География материков и океанов.

Раздел III. Материки.

Тема № 6. Евразия.

Урок № 52

Тема урока: Особенности рельефа Евразии, тектоническое строение, влияние внутренних и внешних сил Земли на формирование современного строения поверхности материка.

^ Цель урока:

Дать характеристику рельефа материка; изучить тектоническое строение Евразии, под воздействием каких сил оно формировалось? Дать понятие о влиянии древнего оледенения на на формирование поверхности континента.

Развивать умение работать с картой.

Расширять кругозор, воспитывать познавательный интерес к географии.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: Физическая карта Евразии, Атласы, контурные карты.^ Ход урока Организационный момент.

Загадка.

Название какого из материков переводится с арабского «восток запад»? Объявление темы урока.

Проверка домашнего задания.

Дать характеристику географического положения материка.

Рассказать об исследовании и освоении внутренних районов Евразии.

Показать на карте:

а) моря;

б) заливы;

в) острова;

г) проливы;

д) полуострова.

Рассказать о «рекордах» Евразии, показать их на карте.

Актуализация опорных знаний.

Работа с атласами:

найти на карте все значительные горные массивы континента, сравнить средние высоты гор Европы и Азии.

Определить, в каких горах находится самая высокая вершина, определить ее высоту.

Найти на карте самую низкую точку на суше – уровень мертвого моря, определить амплитуду колебаний максимальной и минимальной высот.

Найти на карте наиболее крупные равнины Евразии, определить соотношение гор и равнин на материке.

^ Работа с топонимическим словарем:

обьяснить географические названия ( один ученик):

«Альпы» – «гора», «скала». «Гималаи» – «жилище снегов». «Джомолумгма» – «мать богов». «Алтай» – «золотые горы». «Тянь- шань» – «небесные горы».

Вывод: Евразия значительно выше других материков, т.к. на ней находятся высочайшие горные системы мира; равнины занимают 2/3 материка; амплитуда колебаний высот – 9 км; рельеф очень разнообразен.

^ Обьяснение нового материала.

Тектоническое строение, история его формиравания.

В основе платформенной части материка лежит древняя Евразийская плита, состоящая из разновозрастных участков. Самые древние образования – Восточно-Европейская, сибирская, Китайско-Корейская, Южно-Китайская. (Найти их по тектонической карте.) Позднее присоединились Осколки древней Гондваны Аравийский полуостров и Индостан. Присоединение вызвало мощные горообразовательные процессы, до сих пор происходящие в районах Альпийско- Гималайского складчатого пояса.

Использование компьютерной модели «Тектонические плиты)

??? Какие явления в этих районах подтверждают, что горообразовательные процессы до сих пор происходят?

Опережающее задание: Рассказать об извержениях вулкана Везувий, Катострофических землятрясениях в Китае, Турции, Ташкенте, Армении.

На востоке тихоокеанская плита уходит под край Евразийской, образуя в океане глубоководные желоба, цепочки островов вулканического происхождения, на суше – вытянутые с юга на север горные хребты. Это районы Тихоокеанского огненного кольца со значительной сейсмичностью и вулканизмом.

Опережающее задание: показать на карте действующие вулканы Тихоокеанского сейсмического пояса, рассказать об извержении вулкана Кракатау.

Компьютерная иллюстрация «Вулканы Земли»

Древнее материковое оледенение.

На протяжении геологической истории территори материка неоднократно покрывалась ледником. Территория шельфовых морей Северного Ледовитого океана была сушей, острова Великобритания и Ирландия – частью материка, на месте Берингова пролива – Берингов мост.

Древнее оледенение значительно изменило рельеф Евразии: сглаживание поверхности – образование гигантских плоских равнин со своеобразными моренными формами рельефа (продольные холмы, песчаные гряды, озерные котловины).

^ Закрепление материала.

Нанести на контурную карту крупнейшие формы рельефа, самую высокую и самую низкую точку, действующие вулканы материка.

Домашнее задание.

§ 65 читать, ответить устно на вопросы в конце §, уметь показывать на карте горы, равнины, вулканы Евразии.

Начертить схему-диаграмму гор Евразии.

Дата:

6 класс

Тема: Атмосфера.

Урок обобщающего повторения « Путешествие на воздушном шаре»

Организация класса.

На доске приклеены два воздушных шара и таблица подсчета баллов за каждый конкурс. Класс поделен на две команды.

Оформление доски.

Урок обобщающего повторения по теме «атмосфера»

«Путешествие на воздушном шаре».

Мотивация. Ребята, мы отправляемся в путешествие на воздушном шаре, для того, чтобы закрепить знания, полученные по теме «атмосфера».

Мы сегодня вместе с вами отправляемся в полет.

Я учитель перед вами, одновременно – пилот.

Облетая всю планету, мы увидим много стран,

и узнаем все на свете про воздушный океан.

Конкурс 1. Для того чтобы отправиться в путешествие нам необходимо сформировать экипажи воздушных шаров. В состав экипажа зеленого шара входит правая половина класса, в состав синего – левая.

Первая задача – подняться на борт воздушных шаров. Каждая команда, по очереди, отвечает на короткие вопросы по теме «атмосфера». Имена ребят, правильно ответивших на вопрос, будут вписаны в состав экипажей. Побеждает команда, в экипаже которой будет больше путешественников. В правила участников полета входит запрет на выкрики. Засчитывается только ответ по поднятой руке.

1. Воздушная оболочка Земли? (атмосфера)

2. Прибор для измерения давления? (барометр)

3. Сила, с которой атмосфера давит на землю (Атмосферное давление)

4. Состояние нижнего слоя атмосферы в данное время в данном месте (погода)

5. Прибор для измерения направления и скорости ветра (флюгер)

6. Многолетний режим погоды (климат)

7. Нижний слой атмосферы (тропосфера)

8. Газ атмосферы, используемый для дыхания (Кислород)

9. Туман, поднявшийся на большую высоту (облака)

10. Горизонтальное движение воздуха (ветер)

11. Газ, составляющий 78 % в атмосфере (азот)

12. Ветер, меняющий направление два раза в сутки (бриз)

13. Прибор для измерения температуры воздуха (термометр)

14. Переход воды из жидкого состояния в газообразное (испарение)

15. Давление на уровне моря (760 мм ртутного столба)

Газ, выдыхаемый живыми организмами (углекислый)

В этом конкурсе победила команда синего шара, она получает два балла, проигравшая команда получает один балл.

Конкурс 2. «балласт»

Вот мы и летим над землей, но очень медленно поднимаемся вверх. Для того чтобы взлететь выше, необходимо сбросить мешочки. Каждая команда делится на группы, которые получают задания на карточках. Подумав три минуты, вы должны ответить на вопросы, решить задачи и объяснить свой ответ. Если ответ и объяснение правильные, то мешочек в два килограмма сброшен. Сережа из команды синего шара и Таня из команды Зеленого шара попытаются ответить на сложные вопросы и сбросить мешочки в десять килограммов.

^ Задания конкурса «балласт» для синего шара:

Подписать части атмосферы на предложенной схеме.

Задача. На вершине горы, высотой 4 км зафиксирована температура -150С . Какая температура у подножия горы, если с высотой Температура понижается на 60 С на 1 км?

Записать как можно больше высказываний, характеризующих значение атмосферы.

Почему на большой высоте у человека может пойти кровь из носа и ушей?

Задания для команды зеленого шара.

Обозначить на схеме направление дневного и ночного бриза.

Задача. У подножия горы, высотой 6 км температура + 180 С. Какая температура на вершине горы, если с высотой температура понижается на 60С на 1 км.

Записать как можно больше высказываний, характеризующих значение атмосферы. ( Команды по очереди называют высказывания, вычеркивая одинаковые).

Почему зимой не бывает кучевых облаков?

По итогам конкурса больше мешочков удалось сбросить команде зеленого шара, и счет становится 3:3.

^ Звучит музыка и в класс на ядре влетает барон Мюнхгаузен.

Мюнхгаузен:

в просторах голубого, большого океана

я сам за рулевого, я сам за капитана

Находчивость и храбрость,

отвага и удача,

в беде не растеряться

Вот главная задача.

Дети, господин барон хочет рассказать вам одну из своих удивительных историй. Но, как вы знаете, что в своих рассказах, барон любит приврать, и ваша задача – найти неправду и объяснить барону, почему он не прав.

^ Небылицы барона Мюнхгаузена.

Здравствуйте, друзья! Меня зовут Мюнхгаузен, мой титул – барон.

Это сегодня я путешествую на ядре, а несколько лет назад я, как и вы путешествовал на воздушном шаре выше облаков.

Шар летел очень быстро, и, чем выше он поднимался, тем становилось жарче. На высоте 5 км я достиг первых облаков. Когда шар летел сквозь облака, мне стало очень жарко и захотелось пить. Я выставил руку и зачерпнул кружкой воды прямо из облака, так как облака это ничто иное, как скопление воды в большом количестве на большой высоте.

В 14 00 мой флюгер показал высоту 7 км, и я увидел над собой звездное небо. Мимо пролетал дружный строй страусов, улетавших в теплые края. На высоте 10 км мой барометр показал температуру +500 С и я начал терять сознание. У меня не было сил подняться, и я схватил себя за косичку и потянул наверх. Только тогда мне удалось открыть клапан, и шар благополучно опустился на землю.

Большее количество ошибок нашла и победила в этом конкурсе команда синего шара.

Мы с вами уже давно находимся в воздухе и чтобы поддержать боевой дух экипажей нам необходима физкультминутка.

Каждое путешествие – это сказка, а в каждой сказке есть волшебные слова, которые необходимо выучить. Встаньте и повторяйте движения за мной.

Раз два – острова,

три, четыре – мы приплыли,

пять, шесть – сходим здесь,

семь восемь – сколько сосен,

девять десять – мы в пути.

в страну детства мы пришли.

А после физкультминутки, можно провести сеанс релаксации.

Закройте глаза и представьте себе необычные и грозные явления природы, о которых я вам расскажу.

Учитель рассказывает о явлениях природы (заря, радуга, Полярное сияние, Миражи, броккеновские призраки, огни святого Эльма.)

Откройте глаза и вспомните, какие необычные явления в атмосфере наблюдали вы сами?

Мы облетели всю землю и вернулись на территорию Днепропетровской области. Для того чтобы приземлиться и определить победителя в игре, мы должны ответить на вопросы диспетчеров, которые не дадут право на посадку без ваших правильных ответов по некоторым метеорологическим вопросам.

? Чем отличаются понятия погода и климат?

? От каких факторов зависит формирование климата?

широта;

рельеф;

близость океана;

ветры.

? Приведите примеры, как эти факторы влияют на климат нашей области?

В этом конкурсе победила команда синего шара. Хорошее знание темы атмосфера, активность и взаимопомощь, помогли этой команде победить в нашей игре.

Наконец-то мы у цели,

Вот домой мы прилетели,

Целый мир мы повидали,

Ни минутки не скучали.

Вот пора нам уходить.

Лучших нужно наградить!

Дипломами победителей воздушного пространства награждаются ребята, которые активно участвовали в игре, правильно отвечали на вопросы сами и помогали другим.

На этом наше путешествие заканчивается, желаю вам удачи, друзья, новых открытий и путешествий!

www.ronl.ru

Реферат: Реферат: Северная Америка

Реферат

на тему: «Северная Америка»

Географическое положение

Из истории открытия и исследования материка Северная Америка - третий материк нашей планеты по площади, которая составляет 20,4 млн. км2. По своим очертаниям она похожа на Южную Америку, но наиболее широкая часть континента лежит в умеренных широтах, что оказывает существенное влияние на его природу.

Особенности географического положения Северной Америки определите самостоятельно. Сделайте предварительные выводы о природе материка на основе данных о географическом положении.

Берега Северной Америки сильно расчленены. Особенно изрезаны северные и восточные берега и значительно меньше западные и южные. Разную степень изрезанности берегов объясняют в основном движениями литосферных плит. На севере материка расположен огромный по площади Канадский Арктический архипелаг, как бы вмерзший во льды Арктики. В сушу вдается Гудзонов залив, большую часть года покрытый льдом.

Испанские конкистадоры, как и в Южной Америке, были первыми европейцами, открывшими южные территории Северной Америки. В 1519 г. начался поход Э. Кортеса, который завершился завоеванием государства ацтеков, расположенного там, где находится современная Мексика. Вслед за открытиями испанцев к берегам Нового Света снаряжались экспедиции других европейских стран. В конце XV в. итальянец на английской службе Джон Кабот открыл остров Ньюфаундленд и побережье полуострова Лабрадор. Английские мореплаватели и путешественники Г. Гудзон (XVII в.), А. Макензи (XVIII в.) и другие исследовали северные и восточные части материка. В начале ХХ в. норвежский полярный исследователь Р. Амундсен первым совершил плавание вдоль северного побережья материка, установил географическое положение Северного магнитного полюса Земли.

Русские исследования Северо-Западной Америки. Большой вклад в исследование материка внесли русские путешественники. Независимо от других европейцев они открыли и освоили большие пространства северо-западной части континента. Тогда еще только рождалась карта этой части американской земли. Первыми на ней были русские названия островов, открытых в середине XVIH в. во время плавания Витуса Беринга и Алексея Чирикова. На двух парусных судах в 1741 г. эти русские мореплаватели прошли вдоль Алеутских островов, подошли к берегам Аляски, высаживались на острова.

Купец Г.И. Шелихов, которого называли российским Колумбом, создал первые русские поселения в Америке. Он основал торговую компанию, содействовал промыслу пушного и морского зверя на северных островах Тихого океана и на Аляске Г.И. Шелихов вел активную торговлю с местными жителями и содействовал исследованию и освоению Аляски - Русской Америки.

Русские поселения были созданы на большей части северо-западного побережья вплоть до 380 с. ш., где был построен форт - русская крепость на берегу Тихого океана. Эту крепость в XIX в. часто посещали экспедиции, которые Россия снаряжала с целью изучения Мирового океана и нe известных до того времени земель. Память о русских исследователях Северо-Западной Америки хранят названия географических объектов на карте: остров Чирикова, пролив Шелихова, вулкан Вельямнова и др. Русские владения на Аляске были проданы Соединенным Штатам Америки в 1867 г.

Рельеф и полезные ископаемые

В строении поверхности материка преобладают равнины, горы занимают третью часть. Рельеф восточной части материка сформировался на платформе, поверхность которой длительное время разрушалась и выравнивалась.

В рельефе северной части материка преобладают низменные и возвышенные равнины, сложенные древними кристаллическими породами. Невысокие, поросшие соснами и елями холмы чередуются здесь с узкими и длинными озерными котловинами, часть из которых имеет причудливые очертания берегов. Много тысяч лет назад большую часть этих равнин покрывал огромный ледник. Следы его деятельности видны повсюду. Это сглаженные скалы, плоские вершины холмов, нагромождения валунов, выпаханные ледником котловины. Южнее раскинулись холмистые Центральные равнины, покрытые ледниковыми отложениями, и плоская Миссисипская низменность, большая часть которой образована речными наносами.

Западнее лежат Великие равнины, которые величественными ступенями гигантской лестницы поднимаются к Кордильерам.

Эти равнины сложены мощными толщами осадочных пород континентального и морского происхождения. Реки, стекающие с гор, глубоко врезались в них и образовали глубокие долины.

На востоке материка расположены невысокие горы Аппалачи. Они сильно разрушены, пересечены долинами многочисленных рек. Склоны гор пологие, вершины округлые, высота немногим более 2000 м. Вдоль западного побережья протянулись Кордильеры. Горы необычайно красивы. Они расчленены глубокими речными долинами, которые называют каньонами. Глубокие впадины соседствуют с могучими хребтами и вулканами. В северной части Кордильер поднимается самая высокая их вершина - гора Мак-Кинли (6194 м), покрытая снегами и ледниками. Некоторые ледники в этой части Кордильер сползают с гор прямо в море. Кордильеры образовались на стыке двух литосферных плит, в полосе сжатия земной коры, которая пересечена здесь множеством разломов. Они начинаются на океаническом дне и выходят на сушу. Движения земной коры приводят к сильным землетрясениям и извержениям вулканов, которые часто приносят много горя и страданий людям.

Полезные ископаемые в Северной Америке найдены почти на всей ее территории. В северной части равнин преобладают месторождения руд металлов: железа, меди, никеля и др. В осадочных породах Центральных и Великих равнин, а также на Миссисипской низменности много нефти, природного газа, каменного угля. В Аппалачах и их предгорьях залегают железные руды и каменный уголь. Кордильеры богаты как осадочными (нефть, природный газ, каменный уголь), так и магматическими ископаемыми (руды цветных металлов, золото, урановые руды и др.).

Климат

Положение Северной Америки во всех климатических поясах, кроме экваториального, создает большие различия в ее климате. Существенное влияние на климат оказывают и другие факторы.

Поверхность суши и океана по-разному влияет на свойства воздушных масс, их влажность, направление движения, температуру и другие свойства. Глубоко вдающиеся в сушу Гудзонов и Мексиканский заливы оказывают существенное, но разное влияние на климат.

Влияет на климат и характер рельефа материка. Например, в умеренных широтах морской воздух, приходящий с запада, встречает на своем пути Кордильеры. Поднимаясь вверх, он охлаждается и отдает большое количество осадков на побережье.

Отсутствие горных хребтов на севере создает условия для проникновения на материк арктических воздушных масс. Они могут распространяться до Мексиканского залива, а тропические воздушные массы иногда беспрепятственно проникают далеко на север материка. Большие различия в температуре и давлении между этими массами создают условия для образования сильных ветров - ураганов. Нередко вихри возникают неожиданно. Эти мощные атмосферные смерчи - торнадо приносят много бед: разрушают постройки, ломают деревья, поднимают и переносят крупные предметы. Стихийные бедствия связаны и с другими процессами в атмосфере.

В центральной части материка часты засухи, суховеи, пыльные бури, уносящие частицы плодородной почвы с полей. Случаются вторжения в субтропики холодного воздуха из Арктики, выпадает снег.

Северная часть материка лежит в арктическом климатическом поясе. Весь год здесь господствует холодный арктический воздух. Наиболее низкие температуры зимой наблюдаются в Гренландии (-44-50 ОС). Часты туманы, большая облачность, снежные бури. Лето холодное, с отрицательными температурами. В этих условиях образуются ледники. Для субарктического пояса характерна суровая зима, которая сменяется прохладным летом с пасмурной, дождливой погодой.

Большая часть материка от 600 до 400 с.ш. лежит в умеренном поясе. Здесь холодная зима и сравнительно теплое лето. Зимой выпадает снег, летом идут дожди, но пасмурная погода быстро сменяется теплой и солнечной. Этому поясу присущи значительные климатические различия, что связано с особенностями подстилающей поверхности. В восточной части пояса зима холодная и снежная, а лето теплое; на побережье часты туманы. В центральной части пояса погодные условия иные. Зимой нередки снегопады и снежные бури, морозы сменяются оттепелями. Лето теплое, с редкими ливнями, засухами и суховеями. На западе умеренного пояса климат морской. Средняя температура зимой около 0 ОС, а летом она поднимается только до +10-12 ОС. Почти весь год стоит сырая, ветреная погода, с океана ветер несет мокрый снег и дождь. Особенности климата еще трех поясов вам уже знакомы.

Климатические условия на большей части материка благоприятны для выращивания различных сельскохозяйственных культур: в умеренном поясе - пшеницы, кукурузы; в субтропическом - риса, хлопчатника, цитрусовых; в тропическом - кофе, сахарного тростника, бананов. Здесь собирают два, а иногда и три урожая в год.

Внутренние воды

Как и Южная, Северная Америка богата водами. Вам уже известно, что их особенности зависят от рельефа и климата. Чтобы доказать эту зависимость и выяснить отличия вод Северной Америки от вод Южной, проведите еще одно исследование по картам.

Самая большая река Северной Америки - Миссисипи с притоком Миссури, собирающая воду с Аппалачей, Центральных и Великих равнин. Это одна из самых длинных рек на Земле и самая водоносная река континента. Главную роль в ее питании играют дожди. Часть вод река получает от таяния снегов на равнинах и в горах. Плавно несет свои воды Миссисипи по равнинам. В нижнем течении петляет, образует в русле много островов. Когда в Аппалачах тают снега или на Великих равнинах выпадают ливни, Миссисипи выходит из берегов, затопляя поля и селения. Дамбы и отводные каналы, построенные на реке, значительно сократили ущерб от наводнений. По своей роли в жизни американского народа Миссисипи имеет такое же значение, как Волга для русского народа. Недаром индейцы, некогда жившие на ее берегах, называли Миссисипи «отцом вод».

Реки, стекающие с восточных склонов Аппалачей, стремительны, полноводны, обладают большими запасами энергии. На них построено много гидростанций. У устьев многих из них расположены крупные города-порты.

Огромную водную систему образуют Великие озера и река Святого Лаврентия, которая соединяет их с Атлантическим океаном.

Река Ниагapa «пропилила» холмистую возвышенность, сложенную известняками, и соединила озера Зри и Онтарио. Срываясь с крутого уступа, она образует всемирно известный Ниагарский водопад. Так как вода разрушает известняки, то водопад медленно отступает к озеру Эри. Необходимо вмешательство людей, чтобы сохранить этот уникальный объект природы.

На севере материка течет река Макензи, которую индейцы называют «большой рекой». Основную часть воды эта река получает за счет таяния снегов. Много воды отдают ей болота и озера, так что летом река полноводна. Большую часть года Маккензи скована льдом.

В северной части материка много озер. Котловины их образовались в результате разломов земной коры, затем были углублены ледником. Одно из больших и красивых озер этого края - Виннипег, что на языке индейцев означает «вода».

Короткие, стремительные реки текут с Кордильер в Тихий океан. Наиболее крупные из них - Колумбия и Колорадо. Они начинаются в восточной части гор, протекают по внутренним плоскогорьям, образуя глубокие каньоны, и, снова прорезая горные хребты, отдают воду океану. Мировую известность приобрел Большой Каньон на реке Колорадо, который протянулся на 320 км по течению реки. Эта огромная долина имеет отвесные ступенчатые склоны, сложенные породами разного возраста и окраски.

В Кордильерах много озер вулканического и ледникового происхождения. На внутренних плоскогорьях встречаются мелководные засоленные озера. Это остатки крупных водоемов, которые существовали здесь при более влажном климате. Многие озера покрыты коркой соли. Самое крупное из них - Большое Соленое озеро.

Несмотря на богатство материка водами, в некоторых районах недостаточно пресной природно-чистой воды. Это связано с неравномерностью распределения вод, а также с возрастающим использованием их в промышленности, для орошения, для бытовых нужд крупных городов.

Природные зоны

В Северной Америке природные зоны расположены необычно. На севере материка они, согласно закону зональности, вытянуты полосами с запада на восток, а в центральной и южной частях природные зоны расположены в меридиональном направлении. Такое распределение природных зон - особенность Северной Америки, которая определяется главным образом ее рельефом и господствующими ветрами.

В зоне арктических пустынь, покрытых снегом и льдом, за короткое лето кое-где на каменистой поверхности образуется скудная растительность из мхов и лишайников.

Зона тундры занимает северное побережье материка и прилегающие к нему острова. Тундрой называют безлесные пространства субарктического пояса, покрытые мохово-лишайниковой и кустарничковой растительностью на скудных тундрово-болотных почвах. Эти почвы образуются в условиях сурового климата и многолетней мерзлоты. Природные комплексы тундры Северной Америки имеют много общего с комплексами тундр Евразии. Кроме мхов и лишайников, в тундре растут осоки, а на возвышенных участках - карликовые ивы и березки, много здесь ягодных кустарничков. Растения тундры служат пищей для многих животных. С ледникового периода здесь сохранился овцебык - крупное травоядное животное с густой и длинной шерстью, защищающей его от холода. Овцебык малочислен и находится под охраной. На лишайниковых пастбищах кормятся стада северных оленей карибу. Из хищников в тундре живут песцы и волки. На островах и побережье, на многочисленных озерах гнездится множество птиц. Моржи и тюлени у побережья, карибу в тундре привлекают много охотников. Неумеренная охота наносит большой вред животному миру тундры.

К югу тундра переходит в редколесье - лесотундру, которая сменяется тайгой. Тайга это зона умеренного пояса, в растительности которой преобладают хвойные деревья с примесью мелколиственных пород. Почвы в тайге образуются в условиях холодной снежной зимы и влажного прохладного лета. Остатки растений в таких условиях разлагаются медленно, перегноя образуется мало. Под его тонким слоем лежит белесый слой, из которого перегной вымыт. Цвет этого слоя похож на цвет золы, и поэтому такие почвы называют подзолистыми.

В американской тайге растут черная и белая ель, бальзамическая пихта, американская лиственница, сосны разных видов. Обитают хищники: черный медведь, канадская рысь, американская куница, скунс; травоядные: лоси, олени вапити. В национальных парках сохранился лесной бизон.

Зона смешанных лесов имеет переходный характер от тайги к широколиственным лесам. Вот как описывает природу этих лесов путешественник-европеец: «Поражает большое разнообразие пород... я различаю вокруг более десяти видов лиственных и несколько хвойных. Собралась прекрасная компания: дубы, орешник, буки, осины, ясени, липы, березы, ели, пихты, сосны и еще какие-то неизвестные мне виды. Все они родственны нашим европейским деревьям, а все же несколько иные - в различных мелочах, в рисунке листвы, но прежде всего в пульсе жизни - какие-то более сильные, радостные, пышные».

Почвы под смешанными и широколиственными лесами серые лесные и бурые лесные. Они содержат больше перегноя, чем подзолистые почвы тайги. Именно их плодородие и привело к сведению этих лесов на большей части континента, к замене их искусственными посадками деревьев. Сохранились лишь небольшие леса в Аппалачах.

В широколиственных лесах растут буки, десятки видов дубов, липы, клены, листопадные магнолии, каштаны и орех. Дикие яблони, вишни и груши образуют в них подлесок.

Зона лесов на склонах Кордильер отличается от лесной зоны на равнинах. Виды растений и животных здесь иные. Например, в субтропических горных лесах на побережье Тихого океана растут секвойи - хвойные деревья высотой более 100 м, диаметром до 9 м.

Зона степей вытянулась с севера на юг в центре материка от канадской тайги до Мексиканского залива. Степи - это безлесные пространства умеренного и субтропического поясов, покрытые травянистой растительностью на черноземных и каштановых почвах. Обилие тепла создает здесь благоприятные условия для произрастания трав, среди которых преобладают злаки (бородач, бизонова трава, типчак). Переходную полосу между лесами и степями Северной Америки называют пр е р и я м и. Они повсеместно изменены человеком - распаханы или превращены в выгоны для скота. Освоение прерий повлияло и на их животный мир. Почти исчезли бизоны, меньше стало койотов (степных волков) и лисиц.

На внутренних плоскогорьях Кордильер лежат пустыни умеренного пояса; основные растения здесь черная полынь и лебеда. В субтропических пустынях Мексиканского нагорья растут кактусы.

Изменение природы под влиянием деятельности человека. Хозяйственная деятельность затронула все компоненты природы, и поскольку они тесно взаимосвязаны, то изменяются в целом природные комплексы. Особенно велики изменения природы на территории США. В основном пострадали почвы, растительность и животный мир. Города, дороги, полосы земли вдоль газопроводов, линий электропередачи, вокруг аэродромов занимают все больше и больше места.

Ученые пришли к выводу, что активное воздействие человека на природу приводит к усилению частоты стихийных бедствий. К ним относятся пыльные бури, наводнения, лесные пожары.

В странах Северной Америки приняты законы, направленные на охрану и восстановление природы. Ведется учет состояния отдельных компонентов природы, восстанавливаются разрушенные комплексы (сажают леса, очищают от загрязнения озера и т. д.). В целях охраны природы на континенте созданы заповедники и несколько десятков национальных парков. В эти чудесные уголки природы ежегодно устремляются миллионы горожан. Наплыв туристов поставил задачу создания новых заповедников, чтобы спасти от вымирания редкие виды растений и животных.

В Северной Америке находится один из самых известных, первый в мире национальный Йеллоустонский парк, основанный в 1872 г. Он расположен в Кордильерах и знаменит горячими источниками, гейзерами, окаменелыми деревьями.

Население

Основную часть населения Северной Америки составляют выходцы из разных стран Европы, главным образом из Великобритании. Это американцы США и англо-канадцы, они говорят на английском языке. Потомки переселившихся в Канаду французов говорят на французском языке.

Коренное население материка - индейцы и эскимосы. Они заселяли Северную Америку задолго до ее открытия европейцами. Эти народы принадлежат к американской ветви монголоидной расы. Ученые установили, что индейцы и эскимосы - выходцы из Евразии.

Более многочисленны индейцы (примерно 15 млн.). Название «американские индейцы» не имеет никакого отношения к Индии, это результат исторической ошибки Колумба, который был убежден, что он открыл Индию. До прихода европейцев индейские племена занимались охотой, рыболовством, собирали дикорастущие плоды. Основная часть племен была сосредоточена в Южной Мексике (ацтеки, майя), где образовала собственные государства, выделявшиеся сравнительно развитым хозяйством и культурой. Они занимались земледелием - выращивали кукурузу, томаты и другие культурные растения, позднее завезенные в Европу.

По карте «плотность населения и народы» определите, где живут эскимосы и индейцы, какую часть материка заселяют американцы, англо- и франко-канадцы, негры.

С приходом европейских колонизаторов судьба индейцев сложил ась трагически: их истребляли, сгоняли с плодородных земель, они умирали от занесенных европейцами болезней.

В XVII-XVIII вв. для работы на плантациях в Северную Америку завезли из Африки негров. Их продавали в рабство плантаторам. Теперь негры живут в основном в городах.

Численность населения Северной Америки около 406 млн. человек. Его размещение зависит прежде всего от истории заселения материка и природных условий. Наиболее заселена южная половина материка. Высока плотность населения в восточной части, где оседали первые переселенцы из европейских стран. В этой части Северной Америки расположены наиболее крупные города: Нью-Йорк, Бостон, Филадельфия, Монреаль и др.

Редко заселены северные территории материка, малопригодные для жизни и занятые тундрой и таежными лесами. Горные области с их засушливым климатом и пересеченным рельефом также заселены незначительно. В зоне степей, где плодородные почвы, много тепла и влаги, плотность населения значительно выше.

В Северной Америке расположена самая развитая в мире страна - Соединенные Штаты Америки. Их территория состоит из трех далеко удаленных друг от друга частей. Две из них расположены на материке - основная территория и на северо-западе - Аляска. В центральной части Тихого океана лежат Гавайские острова. Кроме того, США принадлежит ряд островных владений в Тихом океане.

К северу от основной территории США расположена другая крупная страна - Канада, а к югу - Мексика. В Центральной Америке и на островах Карибского моря - несколько небольших государств: Гватемала, Никарагуа, Коста-Рика, Панама, Ямайка и др. На острове Куба и прилегающих к нему мелких островах расположена Республика Куба.

Список использованной литературы

1. «География материков и океанов. 7 кл.»: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. – 15-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008.

www.neuch.ru

Смотрите также

• 
  Реферат организация как функция управления
• 
  Реферат вред курения алкоголя и
• 
  Реферат по мхк 11 класс
• 
  Передача и хранение информации реферат
• 
  Реферат информатика и естественные науки
• 
  Реферат закаливание для 2 класса
• 
  Реферат ведение мяча в баскетболе
• 
  Темы рефератов по управленческому учету
• 
  Реферат о футболе 3 класс
• 
  Развитие способностей у дошкольников реферат
• 
  Реферат на тему электронные таблицы