Н. Г. Озолин
Однажды провели сравнение эффективности двух различных методов обучения прыгунов в высоту. Оба тренера пользовались одинаковыми, хорошо разработанными подробными программами. Но один требовал слепого подчинения и бездумного выполнения заданий. «Не ваше дело рассуждать, что и как делать, за вас думаю я», — говорил он. Другой стремился к тому, чтобы «каждый солдат понимал свой маневр». Он учил занимающихся вникать в тонкости механики движений, анализировать их, определять свои и чужие ошибки, разбираться в средствах и методах тренировки. Как и следовало ожидать, вдумчивый, сознательный подход к обучению и тренировке дал более плодотворные результаты.
Этот опыт проводился много лет назад. Сегодня принцип сознательности является одним из важнейших в спортивной подготовке. Вы должны иметь хорошее представление о системе спортивной подготовки, понимать, из чего она состоит и как осуществляется. Вам нужно знать методы тренировки, ясно представлять себе, какие использовать специальные и общие физические упражнения, как распределять их в одном занятии и микроцикле, какую выбрать нагрузку. Хотите достигнуть многого в спорте — изучайте теорию и методику легкой атлетики и своей спортивной специализации.
Для овладения техникой вы должны отчетливо представлять, как совершается каждое отдельное движение и все движения в совокупности, и уметь мысленно воспроизвести их. Вот почему для овладения совершенной техникой надо знать ее биомеханические основы. И когда вы в беге используете силу тяжести и инерцию, когда учитесь эффективно переходить через планку в прыжках в высоту, поднимая над ней одни части тела за счет опускания других, когда стремитесь в разбеге или во вращении разогнать копье, диск или молот, вам всегда необходимо знание биомеханики.
Надо изучить и анатомию человека. Это поможет вам определить недостатки в вашем телосложении, решить, какие мышечные группы укрепить, а какие развить в наибольшей мере. В беге, прыжках и метаниях вы выполняете много физических упражнений и за счет все больших воздействий и нагрузок перестраиваете свое тело, совершенствуете органы и системы организма. Теперь вы, понимая, почему «работа строит орган», будете тренироваться с большой убежденностью в возможность достижения цели.
Вот вы бежите свой первый кросс. Стало тяжело дышать, наступило сильное утомление. Что делать? Сойти с дистанции? Но вы знаете, что скоро должно появиться «второе дыхание», и потому, чуть снизив темп, продолжаете бег. Вскоре вам становится легче, и вы продолжаете бег с прежней скоростью. Физиология, психология помогут вам лучше познать самого себя, яснее понимать происходящие в вашем организме процессы, субъективно и объективно оценивать и контролировать свои ощущения и работоспособность, чувствовать меру нагрузки и величину утомления.
Разумеется, знания приобретаются постепенно. С первых же шагов в легкой атлетике начинайте усваивать элементарные знания, а потом переходите к все более широкой программе теоретической подготовки. Но помните, что ваши теоретические знания всегда должны опережать практику.
Однако практический опыт тренировки и участия в состязаниях тоже имеет очень важное значение и тоже приобретается сознательно. В обучении и тренировке вы должны оценивать и анализировать результаты своих действий при выполнении упражнений, отдавать себе отчет в том, что и как вы сделали, уметь обнаружить ошибки и устранить их. Сопоставляя спортивные результаты со своими ощущениями (чувством скорости, ритма, расслабления, усталости и т. п.), вы научитесь определять недочеты в своей подготовленности, находить возможности для улучшения своих достижений.
Будьте внимательны к опыту других спортсменов. Наблюдайте за их техникой, следите за их поведением на тренировке и соревнованиях, расспрашивайте о том, что вас интересует. Но ничего не перенимайте бездумно. Что хорошо одному атлету, особенно более высокого класса, то не всегда подходит другому. Думайте, анализируйте, пробуйте, а потом берите на вооружение.
Ваш опыт и опыт других спортсменов — большая ценность. Но не надейтесь на свою память. Все интересное и нужное записывайте в дневник.
При сознательном, активном отношении к спортивной подготовке, при углубленном изучении теории и практики вы приобретаете знания и опыт, позволяющие вам эффективно тренироваться и успешно соревноваться.
www.ronl.ru
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
КАК ВИД КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
Не один век созидался фундамент Российского спорта. Если рассматривать истоки его традиций, то, пожалуй, трудно найти начало отсчета: эти истоки — в основе нации, в основе характера нашего народа. Здесь сконцентрировались многие традиции, обычаи и обряды Киевского, Владимирского и других княжеств. В древних летописях не раз встречается упоминание, что люди тогда были выносливые, сильные, свидетельствует о славных богатырях и русский эпос. А если есть сила — как не похвастаться ею? И как утверждают историки, еще в деревянных, а потом и белокаменных городах редкий праздник обходился без игрищ. Самые ловкие фехтовали на пиках, ходили по натянутым канатам, дюжие силачи поднимали лошадей, валили наземь быка, впрягались в груженые возы, гнули подковы. Бывало, боролись с медведем, состязались в умении бросать тяжелые валуны…
В XIXвеке проходят первые чемпионаты России по современным видам спорта, так только в Москве состоялись чемпионаты по конькобежному спорту, велосипедные гонки (первый чемпионат состоялся в 1891 году на дистанции 7,5 верст), в начале ХХ века широкое распространение получают футбол, фигурное катание, теннис, лыжные гонки — в первом десятилетии уходящего века проходят чемпионаты России по этим видам спорта, создаются спортивные ассоциации.
Медленно растет значение физкультуры и спорта в международных отношениях. Русские спортсмены стали выезжать на международные соревнования и проводить их у себя в стране, они уже завоевали звание чемпионов Европы и мира. Россия, в основном представленная российскими и петербургскими спортсменами, постепенно становилась спортивной державой.
В первое десятилетие XX века, когда русский спорт стал выходить на международную арену, происходило еще одно явление — может, не яркое, как победа на крупных состязаниях, но чрезвычайно значительное: спорт уходил из рук одиночек, переставал быт забавой для избранных, формировалось массовое физкультурное движение.
В 1908-1910 годах чемпионом России среди конькобежцев был российский скороход Николай Струнников. В 1910 году он впервые в истории российского спорта завоевал звание чемпиона Европы и мира. За границей его называли “русским чудом”, и в письме с приглашением на очередное мировое первенство 1912 года представители Международного союза конькобежцев выражались так: “…участие Николая Струнникова в этих турнирах ожидается с большим интересом и составит честь его организаторам и участникам” (но Струнников остался дома — у скромного служащего не было денег на поездку за границу).
7 февраля 1910 года в Москве впервые в России разыгрывался чемпионат по лыжным гонкам. Тридцать километров по Петровскому парку, Ходынскому полю, Москве-реке быстрее всех пробежал Павел Бычков. Но звание “Первый лыжебежец России” могло и не достаться Бычкову: в примечании к правилам Российский лиги лыжебежцев говорилось, что “учителя гимнастики, фехтования и т. п., наравне с лицами, занимающимися только физическим трудом, не признаются любителями в лыжном спорте”. А победитель соревнований Павел Афанасьевич Бычков был дворником.
В I Олимпийских турнирах 1896 года спортсмены царской России не участвовали, так как не имели средств на поездку в Грецию. По той же причине они не участвовали во II и III Олимпиадах. Впервые русские спортсмены приехали на IVОлимпийские игры 1908 года в Лондон. Их было всего пятеро, и трое из них завоевали медали — одну золотую и две серебряные. Николай Панин-коломенкин одержал победу в соревнованиях фигуристов, а борцы классического стиля А. Петров и Н. Орлов были вторыми в своих весовых категориях.
В 1912 году в Стокгольм, на V Олимпийские игры, приехали уже 178 русских спортсменов, в числе которых было много москвичей. Однако из-за недостаточной подготовки команда России заняла лишь 15 место. Многие способные спортсмены не могли полностью раскрыть свои таланты из-за недостаточности финансирования.
Многим не были доступны яхты, финские гоночные лыжи “хааповеси”, “норвежские” беговые коньки, ракетки “Максплэй”! Еще меньше возможностей имели жители провинциальных городов страны.
В этот период массовый спорт не имел большого смысла, поскольку страна была аграрная, и основная часть населения была занята физическим трудом — возделывало землю, трудилось у станков. Олимпийское движение начинало первые шаги и победы спортсменов на мировых аренах еще не поднимали авторитет государства столь значительно, как сейчас.
Все это, несмотря на успехи отдельных спортсменов, привело к тому, что ко времени Великой Октябрьской социалистической революции Россия в своем спортивном развитии значительно уступала большинству других стран мира.
После Великой Октябрьской социалистической революции положение в корне изменилось. Коммунистическая партия, формирующееся Советское государство были заинтересованы в массовом развитии физкультуры и спорта — руководство осозновало психологическую роль коллективной общности и рассматривало физическую культуру не только как средство производства новых воинов, но и как механизм пропаганды революционных идей. Власть комиссаров сделала спорт всеобщим достоянием, открыла к нему дорогу всем, кто стремился к всестороннему физическому развитию. В 1919 году в Петрограде открывается институт физической культуры институт физической культуры имени П. Ф. Лесгафта, а годом спустя аналогичное учебное заведение в Москве. Институты в то время открывались по декретам Совета Народных Комиссаров.
Важной вехой в развитии физкультуры и спорта в Республике Советов стал Всевобуч. Как известно, VII съезд партии, который состоялся в марте 1918 года и обсудил важнейшие вопросы, решавшие судьбу молодого Советского государства, постановил, в частности, принять все меры для всеобщего военного обучения населения. Составной частью Всевобуча явилась физическая подготовка. Это был новый взгляд на физкультурное движение — с классовой точки зрения, он ставил спорт в один ряд с такими понятиями, как патриотизм, ответственность за судьбу революции. Всюду, куда дошла молодая Советская власть, инструкторами Всевобуча назначались спортсмены, передававшие допризывникам свои навыки и опыт. С молодежью занимались лучшие лыжники, гимнасты, конькобежцы. Они и составили ядро Высшего совета физической культуры, учрежденного при Всевобуче в 1919 году по решению 1 Всероссийского съезда работников физической культуры, спорта и допризывной подготовки. В день годовщины Всевобуча, 25 мая 1919 года, в Москве состоялся парад его частей. Он походил на Красной площади. Праздник показывает огромные возможности, таящиеся в спорте. С удивлением смотрела Москва на ладных, крепких молодых людей, не только сохранивших, но и укрепивших свои силы в тяжелое военное время, готовых в любую минуту встать на защиту Родины. В том же 1919 году Всевобуч подготовил для фронта отряды лыжников. Руководство Всевобучем осуществлял видный государственный деятель Н. И. Подвойский.
1919 год. Опубликованы правила новой, не знакомой ранее игре — баскетболу…
1923 год. 5 августа в Сокольниках прыгнул Николай Файт. Он установил первый рекорд — преодолел планку на высоте 170 сантиметров. Основано первое в стране добровольное спортивное общество — “Динамо”, база которого находилась тогда Орлово-Давыдовском переулке, у нынешнего Рижского вокзала (база — футбольное поле, деревянный сарай-павильон, скамейки вместо трибун). Впервые выехавшая за рубеж сборная футбольная команда РСФСР успешно выступила в Швеции, Норвегии, Германии…
В те годы еще медленно, но уже начинался штурм секунд, сантиметров, без которого жизнь спортсмена немыслима. И рождался еще один рекорд — рекорд массовости.
Огромное значение для развития физкультурного движения имело постановление ЦК РКП(б) от 13 июля 1925 года “О задачах партии в области физической культуры”, которое стало программой деятельности в этом направлении спортивных организаций.
Повсюду в стране, строились спортивные площадки, создавались физкультурные ячейки на фабриках и заводах. Во многих городах действовало общество “Муравей”, созданное по инициативе комсомола. Только в Москве насчитывалось 180 кружков “Муравья”, в которых более 10 тысяч юношей и девушек знакомились с основами спорта, получали первые спортивные навыки.
Пожалуй, нельзя сказать, что рабочие этих предприятий в 20-е годы о стадионах и спортзалах даже не мечтали, — само понятие “стадион” в те годы было мало кому знакомо. До Великого Октября в России их не существовало — ни одного…
Стадион “Динамо”, являющийся в те года столь же совершенным объектом, как и открывшийся в этом году Ледовый дворец в Санкт-Петербурге, был построен в предельно короткий срок: с того момента, как в парке появились топографы, до открытия спортивного комплекса прошло всего два года. Строители торопились, чтобы сдать его к 17 августа 1928 года, — торжественному открытию первой всесоюзной Спартакиады.
Спартакиада открылась парадом на Красной площади. Знаменательно, что это происходило в тот день, когда в Амстердаме завершились IX Олимпийские игры. Буржуазные спортивные деятели предсказывали провал Спартакиады, но первый ее рекорд был установлен еще до начала стартов: в Москву со всех концов нашей страны приехали соревноваться 7225 спортсменов — больше, чем в Амстердам, куда собралось лишь 3015 представителей из 46 стран мира.
Много замечательных достижений, рекордов было зарегистрировано в эти 12 дней Спартакиады. По накалу страстей, по техническим результатам соревнования не уступали Олимпийским играм. Финал Спартакиады украсили футбольные матчи. Только что открытый стадион “Динамо” испытывался на предварительных нагрузках — казалось, весь город хотел посмотреть игры сборных Москвы, Ленинграда и Украины.
Первая всесоюзная Спартакиада стала важной вехой в развитии физической культуры в России. Это было время, когда столица нашего государства вступала в новую пору. Страна готовилась шагнуть в первую рабочую пятилетку. В Москве появлялись новые спортивные сооружения. Строятся бассейны, стадионы, Дворцы спорта.
В 30-е годы зародилось множество спортивных традиций, ставших важной частью истории российских городов. В этот же период начинают развиваться технические виды спорта — яхтенный спорт, мотоспорт, парашютизм, авиаспорт.
В 1932 году впервые состоялась легкоатлетическая эстафета по Садовому кольцу, организованная газетой “Вечерняя Москва”. Давно уже нет узеньких улиц, по которым шла трасса первого пробега, — они превратились в широкие магистрали, но так же ежегодно 2 мая выходят на старт на Садовом кольце лучшие бегуны Москвы…
Стали традицией осенние кроссы на Воробьевых (Ленинских) горах, весенние гребные регаты на Москве-реке, российские велогонки. В 1931 году физкультурный парад снова был проведен на Красной площади, с тех пор это также вошло в традицию. Популярными стали в те годы и различные сверхдлинные дистанции. Так в 1927 году российские лыжники совершили переход из Москвы в Осло за 35 дней. А летом 1932 года туркменские спортсмены преодолели на конях путь от Ашхабада до Москвы за 85 дней. Конечно, всевозможные “российские” сверхдальние пробеги совершались и в прежние годы (можно вспомнить, например, уральского самоучку Артамонова, добравшегося на изобретенным им велосипеде-самокате от Верхотурья до Москвы). Но именно в первые советские десятилетия Москва стала центром спортивной жизни страны. Как известно, в России во всех школах и вузах было введено преподавание физической культуры. Перед советской молодежью открылись широкие возможности для занятий самыми различными видами спорта. В основу системы физического воспитания юношей и девушек был положен комплекс ГТО — “Готов к труду и обороне СССР”.
Историки российского спорта, рассказывая о комплексе ГТО, обязательно вспоминают братьев Знаменских: самые первые шаги по беговой дорожке у них совпали со сдачей норм этого комплекса. В июне 1931 года Георгий и Серафим впервые попали на стадион российского завода “Серп и молот”. И начались их удивительные победы над опытными, признанными бегунами! В спорт пришли талантливые самородки, и это было главной особенностью тех лет. Поистине всенародный, массовый размах физкультурного движения в нашей стране начинал приносить плоды рекордами, громкими победами, прославившими на весь мир имена многих спортсменов.
Двадцать три раза улучшали братья Знаменские рекорды СССР, двенадцать раз они завоевывали титул чемпионов страны, не раз побеждали лучших зарубежных спортсменов на кроссе французской газеты “Юманите”.
Сейчас кросс “Юманите” носит имя братьев Знаменских, а в Москве проводились соревнования, которые назывались “Мемориал братьев Знаменских”. Приз Знаменских разыгрывался в традиционной легкоатлетической эстафете по Садовому кольцу на самом длинном, их любимом этапе — от Краснохолмского моста до 3-го Монетчикова переулка. В 1936 году в Москве и Ноттингеме (Англия) на крупных международных шахматных турнирах блестящими победами заставил говорить о себе советский шахматист Михаил Ботвинник. Тогда ему было 25 лет. а в 1924 году, в тринадцатилетнем возрасте, он уже был членом шахматного клуба, в 14 лет выиграл партию в сеансе одновременной игры у тогдашнего чемпиона мира
Х. Р. Капабланки, в 15 лет отправился в составе советской команды на турнир в Стокгольм, еще через год стал мастером спорта, в 1931 году выиграл звание чемпиона СССР, а в 1948 — чемпиона мира. Ботвинник был одним из самых ярких представителей российской шахматной школы, получившей международное признание еще в 30-е годы. И сегодня борьбу на шахматном олимпе ведут Российские шахматисты.
В 20-е годы вышел на международную арену советский футбол. В 1934 году сборная Москвы выиграла Кубок мира рабочих спортивных организаций, в том же году москвичи встретились с лидером профессионального футбола — чехословацкой командой “Жиденице” и победили со счетом 3: 2. В 1935 году в Москве были сформированы команды новых, только что созданных спортивных обществ — “Спартак”, “Локомотив”, “Буревестник”; игра приобрела огромную популярность. Имена лучших столичных игроков — Михаила Якушина, Сергея Ильина, братьев Старостиных, Григория Федотова были на устах болельщиков всей страны. Футбол перешел даже на Красную площадь. В 1936 году, во время физкультурного праздника, главная площадь страны почти на целый день стала неузнаваемой: на брусчатке был раскатан огромный войлочный ковер с нарисованным футбольным полем, беговой дорожкой, легкоатлетическим сектором. Спортсмены общества “Спартак” провели показательные соревнования бегунов, а также матч двух футбольных команд. Эксперимент оказался удачным, “ковер-стадион” несколько лет участвовал на праздниках…
С прежнем накалом шли состязания по зимним вида спорта, но теперь российские лыжники и конькобежцы стремились уже к лучшим в мире секундам. Все чаще в соревнованиях с признанными зарубежными лыжниками выходили победителями москвичи Д. Васильев, А. Додонов. Победоносные традиции российских конькобежцев, родившиеся в споре с лучшими в мире скандинавскими скороходами, продолжали ученики наших ветеранов — И. Аниканов, А. Капчинский, К. Кудрявцев, А. Люскин.
В 1935 году в Москве, в Филях, впервые состоялся турнир регбистов. Развивался альпинизм, и столичные горовосходители под руководством братьев Абалаковых штурмовали одну за одной горные вершины. В начале 30-х годов в Москве, в ЦПКиО имени М. Горького, была открыта школа инструкторов по прыжкам на лыжах с трамплина. На Тушинском аэродроме, у западной границы Москвы, тренировались планеристы и парашютисты. Летчики Осоавиахима осваивали высший пилотаж, совершали сверхдальние перелеты — в одном из таких В. Коккинаки установил три международных рекорда в полете по трассе Москва-Севастополь-Москва. В 1937 году в Москве впервые начали проводиться водно-моторные соревнования, массовыми становился автомобильный и мотоциклетный спорт. “Мы покоряем пространство и время” — не только строка из песни тех лет, но и самый популярный девиз поколения 30-х годов.
В 1936 году ВЦСПС принял решение о создании добровольных спортивных обществ. Опыт работы российских обществ “Динамо”, “Спартак” показывал, что такая централизация усилий укрепляет коллективы физической культуры на предприятиях, в учреждениях. 21 июня 1936 года при совете Народных Комиссаров СССР был образован Всесоюзный комитет по делам физической культуры и спорта. Советские спортсмены получили официальное представительство в руководящем органе страны.
Как свидетельство всенародного признания заслуг спортсменов в 1934 году было установлено почетное звание — заслуженный мастер спорта СССР. Значок номер один получил российский ветеран-конькобежец Яков Федорович Мельников. В 1937 году постановлением ЦИК удостоились ордена Ленина спортивные общества “Динамо” и “Спартак”. Тогда же, впервые а истории спорта, правительственные награды были вручены лучшим советским спортсменам и работникам физкультуры, среди которых были и москвичи: футболисты А. и Н. Старостины, боксер В. Огуренков, теннисистка Н. Теплякова. А признание — лучший стимул роста спортивных результатов…
Физкультура и спорт уже прочно вошли в быт народа России. И неудивительно, что в 1939 году был учрежден Всесоюзный день Физкультурника — праздник, ставший для российских людей ежегодным.
Победное шествие по стране прервала Великая Отечественная война.
Следует отметить, что одной из причин победы над Германией в Великой Отечественной войне послужила великолепная спортивная подготовка Советской армии, да и большинства гражданского населения. Накануне войны физическая культура и спорт были популярны и, можно сказать, престижны, во всех возрастных группах: достаточно посмотреть кадры спортивных кинохроник тех лет, взглянуть на трибуны футбольных матчей — там и стар и млад.
Лозунг «В здоровом теле — здоровый дух» был необычайно популярен. И в общественном сознании незнание результатов спортивных состязаний в тот момент ассоциировалось с общим безкультурием человека
…В 1941 году традиционного физкультурного парада в Москве не было. Многие из тех спортсменов, кто собирался пройти по Красной площади, сражались на фронтах, сдерживая наступление немецко-фашистских войск. Парад состоялся, но не физкультурный, а военный, незабываемый исторический парад 7 ноября 1941 года, и тяжелыми танками, двинувшимися с парада прямо на фронт, управляли те, кто еще недавно в осоавиахимовских кружках изучал искусство вождения машин, устройство двигателей, участвовал в мотокроссах. В последние предвоенные годы с спортивном календаре появилось много состязаний по прикладным видам спорта — гранатометанию, преодолению полосы препятствий, фехтованию, мотоспорту, стрельбе. Не случайно сложились слова песни: “Если завтра война…”.
1 июля 1941 года на стадионе “Динамо” можно было встретить самых знаменитых спортсменов — конькобежца Анатолия Капчинского, боксера Николая Королева и еще десятки других чемпионов и рекордсменов, мастеров спорта, студентов Государственного центрального института физкультуры. Состоялся митинг. Заслуженный мастер спорта гребец Александр Долгушин обратился к своим товарищам с призывом встать на защиту Родины. И в тот же день началось формирование Отдельной мотострелковой бригады особого назначения, костяком которой стали спортсмены. Бои на подступах к Москве, потом партизанский отряд “Славный”, почти целиком составленный из людей спорта. Бесстрашными, умелыми воинами проявили себя некогда мирные герои спортивных площадок. 150 воспитанников института физкультуры были удостоены впоследствии высоких правительственных наград, шестеро стали Героями Советского Союза.
В Москве, как и в других городах охваченной войной страны, спортивные традиции не угасли даже в те суровые годы. И если в июне 1941-го не удалось провести намеченные матчи, не были определены чемпионы,— все же прифронтовая Москва не могла обойтись без спорта. В декабре 1941 года в Москве был разыгран кубок по хоккею с мячом, состоялись конькобежные соревнования на Пионерских прудах с участием К. Кудрявцева, А. Капчинского и других мастеров, прошел шахматный чемпионат на первенство города. В тяжелую весну 1942 года состоялась и традиционная эстафета по Садовому кольцу.
Спорт воевал, спорт помогал выстоять…
В первое послевоенное лето на улице Горького порой невозможно было войти в троллейбус: болельщики спешили на “Динамо”… Уже в победном 1945 году спортивный календарь Москвы предусматривал состязания по всем видам спорта. Военная форма еще преобладала на трибунах, ее можно было видеть и в раздевалках спортсменов. Для многих воинов, прошедших по долгим фронтовым дорогам, мирная жизнь связывалась с видом зеленого поля стадиона, с памятью о накале спортивных страстей. И вот все вернулось. Такое внимание, конечно, стало могучим стимулом роста спортивных результатов: за 1945 год было установлено 108 всесоюзных рекордов, из них 13 оказались выше официальных мировых достижений.
Триумфальным было турне российских динамовцев на родине футбола — Англии в 1945 году. Победы над сильнейшими клубами этой страны показали готовность наших спортсменов проводить состязания на любом уровне. В следующем, 1946 году у футбола появился соперник: хоккей с шайбой. 22 декабря в Москве, на малом поле стадиона “Динамо”, открылся первый чемпионат СССР по “канадскому хоккею”, как его тогда называли. В этом чемпионате наряду с москвичами приняли участие команды Ленинграда, Риги, Архангельска. Новая игра полюбилась — года через три ею уже “болела” вся страна. Как и прежде, большой популярностью пользовался также хоккей с мячом — в 1948 году, по самым скромным подсчетам, этот вид спорта насчитывал в столице 40 тысяч игроков!
В послевоенный период большую роль в развитии физкультуры и спорта сыграло Постановление ЦК ВКП(б), принятое в декабре 1948 года. В нем указывалось, что главной задачей советского спорта наряду с развитием массовости является повышение уровня мастерства и завоевания спортсменами России первенства по важнейшим видам спорта. Этот документ наметил пути к новым вершинам мастерства, которые предстояло взять российским спортсменам. И время показало, что к этому штурму они были готовы.
Советский Союз вступил во многие международные спортивные федерации. Весной 1951 года с СССР был создан Олимпийский комитет. Лучшие спортсмены страны, среди которых значительное число составляли москвичи, готовились к Олимпийским играм 1952 года в Хельсинки.
До начала Игр западная пресса предсказывала безоговорочную победу в неофициальном олимпийском зачете американским спортсменам — фаворитам многих прошедших Олимпиад. Но произошло неожиданное: первое место команде США пришлось поделить с “олимпийским новичком” — командой СССР. “Боевая ничья” с опытными соперниками была равноценна победе. В успех команды значительную долю внесли спортсмены-москвичи: стрелок Анатолий Богданов, гимнаст Валентин Муратов и другие.
Эти и последующие Игры стали для наших спортсменов не только смотром мастерства, но и школой новых побед, прекрасным средством для дальнейшего развития физического движения. И каждая Олимпиада, входившая незабываемой вехой в историю мирового спорта, открывала все новые и новые имена победителей.
…1956 год. Зимние Олимпийские игры в Кортина д’Ампеццо. Старт конькобежцев на дистанции 500 метров. В забеге участвуют двое — англичанин и русский. Короткие секунды борьбы, финиш. Хронометр фиксирует результат — 40,2 секунды! Новый мировой и олимпийский рекорд! Отныне он принадлежит российскому спортсмену Евгению Гришину. Пресса называла тогда его результат фантастическим. 21 год Гришин почти не знал поражений в спринтерских дистанциях на всех катках мира. Он участвовал в трех Олимпиадах, долгое время был абсолютным чемпионом СССР. В победах Гришина воплотились все лучшие качества российской конькобежной школы, созданной знаменитым Н. Струнниковым, В. И П. Ипполитовыми, Я. Мельниковым.
…1960 год. Летние Олимпийские игры в Риме. На помосте тяжелоатлетов — советский штангист Юрий Власов. Зрители потрясены — мировой рекорд “непобедимого” американского тяжелоатлета Андерсона превышен сразу на 25 килограммов! И мало кто тогда знал, что когда Андерсон приезжал в Москву и выступал в Зеленом театре ЦПКиО имени М. Горького, был среди зрителей и молодой офицер Юрий Власов. А потом пять лет тренировок, упорных состязаний, неустанной работы — и вот он завоевал титул самого сильного человека планеты! После римской Олимпиады минуло много времени, но до сих пор имя многократного рекордсмена и олимпийского чемпиона Юрия Власова служит символом не только спортивных побед, но и мужества, воли, настойчивости, свойственных русскому человеку.
Отличился на Олимпиаде в Риме и другой москвич — велосипедист Виктор Капитонов: он буквально на последних метрах вырвал победу в шоссейной велогонке. До этого дня ни один из советских велосипедистов не выигрывал олимпийского первенства. “С победой Капитонова Россия входит через парадную дверь в цитадель большого международного велоспорта”,— писали зарубежные газеты.
…1964 год. XVII Олимпийские игры в Токио принесли третью золотую олимпийскую медаль российскому гребцу Вячеславу Иванову. Победы в Мельбурне, Риме и Токио, добытые в трудной борьбе с сильными соперниками, можно назвать спортивным подвигом. А для российского боксера Бориса Лагутина золотая медаль, выигранная в Токио, стала первой высшей наградой Игр. В Мехико выпускник Государственного центрального института физкультуры Лагутин стал уже двукратным олимпийским чемпионом и был признан, как и на предыдущей Олимпиаде, самым техничным боксером соревнований.
…В 1968 году на флагштоке зала “Гимназио Олимпико” в Мехико был поднят Государственный флаг СССР в честь нового олимпийского чемпиона, российского гимнаста Михаила Воронина. Его имя — целая эпоха в современной гимнастике. А познакомился Воронин с этим видом спорта в тринадцатилетнем возрасте на стадионе “Динамо”, недалеко от которого жил. Секция “Юный динамовец”, молодежная сборная общества, первенства Москвы, первенство СССР — и вот уже звание абсолютного чемпиона Европы, мира, пять медалей Олимпиады в Мехико… И этот путь — от детской площадки стадиона до олимпийского пьедестала — прошли многие российские спортсмены.
…1972 год. Одной из самых ярких страниц в истории нашего спорта стали XX Олимпийские игры, проходившие в Мюнхене. Никогда еще советским спортсменам не удавалось завоевать столько наград: 99 медалей, из низ 50 — золотых! Специалисты, комментируя результаты мюнхенских спортивных встреч, отмечали неоспоримое преимущество советских атлетов в различных видах олимпийской программы. “Медали разного достоинства и сумма набранных очков говорят о гармоничном развитии спорта в СССР”, — писали в те дни зарубежные газеты. На Олимпиаде-72 советские спортсмены добились победы и тех видах спорта, в которых прежде традиционно проигрывали. Золотые медали впервые завоевали наши баскетболисты, ватерполисты, мастера дзюдо. Впервые на спринтерских дистанциях 100 и 200 метров лучшим был советских бегун — киевлянин Валерий Борзов. Впервые олимпийским чемпионом стал советский прыгун в воду — москвич Владимир Васин.
…1976 год. На XXI Олимпийских играх в Монреале прыжки в воду дали нашей команде медаль — на этот раз в соревнованиях женщин с 10 метровой вышки. Теперь “золото” было у восемнадцатилетней москвички Елены Вайцеховской. С триумфом выступила в Монреале и российская школьница Марина Кошевая: в заплыве брассом на стометровой дистанции она установила олимпийский рекорд и выиграла золотую медаль чемпиона!
23 октября 1974 года Международный олимпийский комитет (МОК) на своей сессии в Вене избрал Москву местом проведения Игр XXII Олимпиады. Москва стала олимпийской столицей по праву. И не потому лишь, что на территории города к тому времени, когда утверждалась его кандидатура, насчитывалось 60 крупных стадионов, 30 бассейнов, свыше 1300 спортивных залов, почти 400 футбольных полей, более 2000 баскетбольных и волейбольных площадок, 200 с лишним кортов и еще много других спортивных баз. И не только потому, что физкультурой и спортом занимается каждый третий житель столицы, что в ней живет больше олимпийских чемпионов, чем в любом другом городе мира, а болельщики в Москве — одни из самых объективных и доброжелательных.
В пользу нашей столицы говорил огромных авторитет советского спорта, завоеванный победами на международной арене, весомым вкладом дальнейшее развитие олимпийского движения.
Тысячи больших и малых дел легли на плечи организаторов Игр XXII Олимпиады, на плечи Москвы. Необходимо было:
1) реконструировать и оснастить новейшим оборудованием существующие стадионы, бассейны, спортивные залы;
2) построить новые спортивные сооружения — и тоже по самым современным образцам;
3) возвести Олимпийскую деревню для участников Игр и других членов национальных делегаций;
4) составить программу Игр: по дням, часам и минутам;
5) создать на базе электронно-вычислительных машин АСУ “Олимпиада” — автоматизированную систему информации и управления Играми;
6) разработать схему специального олимпийского транспорта для всех, кто приедет на Олимпиаду;
7) подготовить обслуживающий персонал: гидов и переводчиков, водителей такси и телефонисток, официантов и горничных в отелях — в общей сложности 150 тысяч человек…
И еще многое, очень многое должны были сделать организаторы Олимпиады-80, чтобы обеспечить проведение Игр на высоком уровне, в полном соответствии с требованиями Олимпийской хартии.
Всю эту многоплановую работу координировал созданный в марте 1975 года Оргкомитет “Олимпиада-80”, которому Олимпийский комитет России передал свои полномочия по организации Игр.
Штаб Олимпиады разместился в центре Москвы — на улице имени М. Горького, в доме № 22а.
В Оргкомитет вошли представители авторитетнейших в России организаций и учреждений, опытные специалисты: спортивные организаторы, архитекторы, строители, финансисты, связисты, медики, деятели культуры, представители служб сервиса. Оргкомитет возглавил заместитель Председателя Совета Министров СССР И. Т. Новиков.
Бюро МГК КПСС весной 1977 года одобрило инициативу строителей по досрочному вводу в строй ряда олимпийских объектов — на год раньше срока. Половина из всех спортивных объектов, предназначенных для Игр, была уже готова летом 1979 года. На них прошли финальные соревнования VII летней Спартакиады. Остальные стадионы и Дворцы спорта, бассейн, велотрек и конноспортивная база вошли в строй в конце того же года или в начале 1980-го.
Пристально следил мир за тем, как движется подготовка к Олимпиаде-80. Москву посетили за это время сотни иностранных журналистов. Приезжали руководители МОК, международных спортивных федераций, национальных олимпийских комитетов. И всякий раз заявляли, что у них нет оснований для беспокойства.
“Все идет хорошо”,— неизменно констатировал самый взыскательный контролер — президент МОК М. Килланин. Он отмечал при этом, что организаторы Олимпиады-80 работают четко, уверенно, своевременно решая все важнейшие проблемы.
Наконец-то, Москва готова радушно принять всю “олимпийскую семью”. А это примерно 13 тысяч спортсменов и сопровождающих их лиц, более 3 тысяч руководителей мирового спорта, 3,5 тысячи спортивных судей, до 7800 представителей зарубежных и российских средств массовой информации (корреспондентов, агентств, газет и журналов, фоторепортеров, тысячи международного молодежного спортивного лагеря. Все готово и к приезду кинооператоров, теле- и радиокомментаторов, операторов, режиссеров и т.д.), 1,5 сотен тысяч российских и иностранных туристов.
Перед встречей с Олимпиадой еще более похорошела наша столица, стала красивее, благоустроеннее. Претворяя в жизнь Генеральный план развития столицы, многое успели свершить за эти годы москвичи. Кроме олимпийских новостроек в городе появились новые жилые массивы, новые общественные здания, новые улицы и проспекты, парки и скверы, новые линии метро.
Никогда еще на Олимпийских играх не было такой спортивной программы, как в Москве. Ее детальные проект Оргкомитет “Олимпиада-80” представил в Международный олимпийских комитет как никогда рано — за три года до начала Игр, что дало возможность спортсменам всех стран более целенаправленно готовиться к олимпийским стартам, планировать пик своей формы. Заранее — за два года до Олимпиады — был объявлен и список инвентаря и оборудования, которыми они будут пользоваться на аренах Москвы, что не менее важно.
Было определено время Игр: с 19 июля по 3 августа. Этот летний период, как свидетельствует наблюдения синоптиков, лучший в Москве по погодным условиям: не жарко, почти без дождей, мало пасмурных дней, чаще всего безветренно. Затем равномерно распределили виды спорта с таким расчетом, чтобы к концу Олимпийских игр соревнований становилось все меньше и меньше (это облегчает отправку домой туристов и участников Игр). Надо было найти также разные сроки для проведения самых популярных и зрелищных состязаний — по плаванию, легкой атлетике, гимнастике и другим видам спорта, “рассеять” матчи по волейболу, баскетболу, гандболу. Важно было определить и сроки проведения финалов, чтобы интерес к Играм не ослабевал.
Программа предусматривает также равномерную загрузку спортивных сооружений и, следовательно, равномерное распределение транспортных потоков по улицам города, планомерную работу медицинской службы, антидопингового контроля и т.д. телевидение заинтересовано в максимуме прямых трансляций — и это учтено…
По сравнению с Олимпийскими играми 1976 года, на российской Олимпиаде прибавились соревнования по травяному хоккею, а также состязания ходоков на 50 километров. На новые весовые категории поделены дзюдоисты и штангисты, заменены два класса яхт.
В итоге состязания прошли по 203 спортивным дисциплинам, и столько же комплектов золотых, серебряных и бронзовых медалей разыграют участники Игр.
Нужно ли говорить о том, что россияне не могли проиграть у себя дома, — и не проиграли! Слезы гордости выступали на глазах Советских спортсменов и их болельщиков, когда трибуны вставали под Гимн Советского Союза.
После Олимпиады 1980 года Советский спорт по прежнему лидировал на мировых аренах — он был мощным инструметом воспитания молодежи в духе патриотизма.
Так было, пока был Советский Союз. Потом наступил кризис власти, который моментально отразился и на спорте. Жизнь стала несколько меркантильнее и Почетные Грамоты и вывешивания на Доске Почета предприятий перестали служить стимулом для упорной борьбы и победы.
В большом спорте остались только энтузиасты.
Со временем исчезли физкультминутки «производственной гимнастики», перестали проводиться и разминки перед школьными уроками, канули в лету сдачи норм ГТО, одна за другой стали закрываться школы олимпийского резерва…
Традиционные забеги, заезды сохранились, правда, судя по количеству участников и по результатам, любителей в них с каждым годом все меньше и меньше.
Таким образом значимость массового спорта в общественном сознании несколько упала.
Но сейчас — на пороге постиндустриальной эпохи, следить за своей физической формой — дело каждого: чем сильнее и здоровее граждане, тем сильнее и здоровее страна. Пусть не каждый может заниматься в спортзалах и бассейнах, но сделать утром несколько наклонов или приседаний, размять мышцы ног, отказавшись от поездки на троллейбусе до метро — может каждый. Это и полезно, и, в конечном счете, экономически выгодно.
Нельзя отметить усилий российского руководства: Ледовый дворец — действительно замечательная арена для хоккейных баталий, но не лучше ли было бы построить тысячу хоккейных коробок для дворовых команд ?…
И все-таки было приятно ощущать гордость за нашу великую и многострадальную державу, когда на олимпийских площадках Сиднея взметался ввысь Российский триколор и звучала «Патриотическая песня» Глинки.
Список использованной литературы
1) Мячин И. К., Стародуб А. Э., Смирнов Б. М. Москва-80. Олимпийский путеводитель.— М.: Российский рабочий, 1985
2) Александров Ю. Н. Москва. Диалог путеводителей.— М.: Российский рабочий, 1985
3) Салуцкий А. С. Спортивный марш.— М.: Физкультура и спорт, 1987
4) Материалы из различных номеров «Спортивной газеты»
www.ronl.ru
1. Спорт – явление культурной жизни
Актуальность вопроса «Спорт — явление культурной жизни» обусловлена тем, что в настоящее время жизненно необходимо рассмотрение деятельности человека как носителя конкретных этнокультурных, этнопсихологических традиций. Занятия спортом — состязания, конкуренция, стремление к максимальным результатам, постоянный рост требований к физическим возможностям, нравственным и морально-волевым качествам человека дает возможность человеку адаптироваться к сложным жизненным условиям. Государственная поддержка физической культуры и спорта, физкультурно-спортивных организаций, спортивных сооружений, предприятий спортивной промышленности осуществляется в соответствии с программами развития физической культуры и спорта всех уровней, утвержденными в установленном порядке соответственно Правительством Российской Федерации, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по представлениям федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта, Олимпийского комитета России, других физкультурно-спортивных организаций. Федеральный Закон РФ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» устанавливает правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности физкультурно-спортивных организаций, определяет принципы государственной политики в области физической культуры и спорта в Российской Федерации и олимпийского движения России.
Безусловно, спорт — явление культурной жизни. В нем человек стремится расширить границы своих возможностей, это огромный мир эмоций, порождаемых успехами и неудачами. Спорт — это собственно соревновательная деятельность и специальная подготовка к ней. Он живет по определенным правилам и нормам поведения. В нем ярко проявляется стремление к победе, достижению высоких результатов, требующих мобилизации физических, психических и нравственных качеств человека. Поэтому часто говорят о спортивном характере людей, успешно проявляющих себя в состязаниях.
Здоровый образ жизни обладает широким позитивным спектром воздействия на различные стороны проявлений организма и личности человека. В поведении это проявляется в большей жизненной энергии, собранности, хорошей коммуникабельности; ощущении своей физической и психо-эмоциональной привлекательности, оптимистическом настрое, умении обеспечить свой полноценный и приятный отдых, целостную культуру жизнедеятельности. Состояние здоровья зависит от нормального функционирования всех органов и систем человека, а также от наличия или отсутствия болезней, морфологических изменений организма обучаемого. Эти данные можно выявить во время медицинского осмотра (диспансеризации). Физкультурно-спортивная деятельность, в которую включаются студенты — один их эффективных механизмов слияния общественного и личного интересов, формирования общественно необходимых индивидуальных потребностей. Возможности физической культуры в укреплении здоровья, коррекции телосложения и осанки, повышения общей работоспособности, психической устойчивости очень велики, но неоднозначны. Известно, что физическое развитие человека как процесс изменения и становления морфологических и функциональных свойств зависит и от наследственности, и от условий жизни, а также от физического воспитания с момента рождения. Таким образом, здоровый образ жизни, занятия физической культурой и спортом могут улучшить функционирование систем организма и активизировать рост тела. Моральное удовлетворение приносят те занятия по физической культуре и соревнования, на которых студенты достигают определенных результатов за счет систематических тренировок и честной борьбы с соперником. Поэтому в спорте нетерпимы любые проявления нечестности. Высокая социально-экономическая значимость физической культуры и спорта потребовала создать для этой сферы жизнедеятельности законодательные основы. Президентом Российской Федерации 27 апреля 2003 года были подписаны «Основы законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте». Этот документ направлен на то, чтобы обеспечить всестороннее развитие человека, утвердить здоровый образ жизни, сформировать потребность в физическом и нравственном совершенствовании, создать условия для занятий любыми видами физической культуры и спорта, организации профессионально-прикладной подготовки, профилактики заболеваний, вредных привычек и правонарушений. Гарантируются права граждан заниматься физической культурой и спортом (в том числе спортом как профессией), объединяться в организации физкультурно-оздоровительной и спортивной направленности, физкультурно-спортивные общества, федерации по видам спорта, ассоциации, клубы и иные объединения. Государство признает и поддерживает Олимпийское движение в России, его деятельность координируется Олимпийским комитетом, который является неправительственной независимой организацией и официально представляет Россию во всех мероприятиях, проводимых Международным Олимпийским комитетом. Система физической культуры направлена на то, чтобы организовать физическое воспитание населения с учетом интересов каждого человека, требований производства, образования и культуры народов Российской Федерации.
1.1 Компоненты физической культуры
Включенное в систему образования и воспитания, начиная с дошкольных учреждений, оно характеризует основу физической подготовленности людей — приобретение фонда жизненно важных двигательных умении и навыков, разностороннее развитие физических способностей. Его важными элементами являются «школа» движении, система гимнастических упражнении и правила их выполнения, с помощью которых у ребенка формируются умения дифференцированно управлять движениями, способность координировать их в разных сочетаниях; система упражнений для рационального использования сил при перемещениях в пространстве (основные способы ходьбы, бега, плавания, бега на коньках, на лыжах и др.), при преодолении препятствий, в метаниях, в поднимании и переноске тяжестей; «школа» мяча (игра в волейбол, баскетбол, гандбол, футбол, теннис и др.). Физическое развитие — это биологический процесс становления, изменения естественных морфологических и функциональных свойств организма в течение жизни человека (длина, масса тела, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких, максимальное потребление кислорода, сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость и др.). Физическое развитие тесно связано со здоровьем человека. Здоровье выступает как ведущий фактор, который определяет не только гармоничное развитие молодого человека, но и успешность освоения профессии, плодотворность его будущей профессиональной деятельности, что составляет общее жизненное благополучие.
Благодаря профессионально-прикладной физической культуре создаются предпосылки для успешного овладения той или иной профессией и эффективного выполнения работы. На производстве это вводная гимнастика, физкультпаузы, физкультминутки, послерабочие реабилитационные упражнения и др. Содержание и состав средств профессионально-прикладной физической культуры, порядок их применения определяются особенностями трудового процесса. В условиях воинской службы она приобретает черты военно-профессиональной физической культуры.
1.2 Оздоровительно-реабилитационная физическая культура
Она связана с направленным использованием физических упражнений в качестве средств лечения заболеваний и восстановления функций организма, нарушенных или утраченных вследствие заболеваний, травм, переутомления и других причин. Ее разновидностью является лечебная физическая культура, которая имеет широкий комплекс средств и методов (лечебная гимнастика, дозированная ходьба, бег и другие упражнения), связанных с характером заболеваний, травм или других нарушений функций организма (перенапряжение, хроническое утомление, возрастные изменения и др.). Средства ее используются в таких режимах, как «щадящий», «тонизирующий», «тренирующий» и др., а формами проведения могут быть индивидуальные сеансы-процедуры, занятия урочного типа и др.
Фоновые виды физической культуры. К ним относят гигиеническую физическую культуру, включенную в рамки повседневного быта (утренняя гимнастика, прогулки, другие физические упражнения в режиме дня, не связанные со значительными нагрузками) и рекреативную физическую культуру, средства которой используются в режиме активного отдыха (туризм, физкультурно-оздоровительные развлечения). Фоновая физическая культура оказывает оперативное влияние на текущее функциональное состояние организма, нормализуя его и способствуя созданию благоприятного функционального «фона» жизнедеятельности. Ее следует рассматривать как компонент здорового образа жизни. Она особенно эффекивна в сочетании с другими компонентами физической культуры и прежде всего с базовой. В качестве средств физической культуры используются: физические упражнения, естественные силы природы (солнце, воздух и вода, их закаливающее воздействие), гигиенические факторы (личная гигиена — распорядок дня, гигиена сна, режим питания, трудовой деятельности, гигиена тела, спортивной одежды, обуви, мест занятий, отказ от вредных привычек). Их комплексное взаимодействие обеспечивает наибольший оздоровительный и развивающий эффект.
2. Социальные функции спорта
Под функциями спорта понимают объективно присущие ему свойства воздействовать на человека и человеческие отношения, удовлетворять и развивать определенные потребности личности и общества.
Функции спорта можно условно подразделить на специфические (свойственные только ему как особому явлению действительности) и общие. К первым относят соревновательно-эталонную и эвристически-достиженческую функции. Ко вторым в настоящее время причисляют функции, имеющие социально-общественное значение, такие, как функция личностно-направленного воспитания, обучения и развития; оздоровительно-рекреативная функция; эмоционально-зрелищная функция; функция социальной интеграции и социализации личности; коммуникативная функция и экономическая функция.
Соревновательно-эталонная функция. Основу специфики спорта составляет собственно соревновательная деятельность, суть которой заключается в максимальном выявлении, унифицированном сравнении и объективной оценке определенных человеческих возможностей в процессе состязаний, ориентированных на победу или достижение высокого в личном плане спортивного результата или места в соревновании. Эталонная функция наиболее ярко выражена в спорте высших достижений, однако в той или иной мере она свойственна и спорту в целом, в том числе массовому общедоступному через систему специально организованных соревнований.
Эвристически-достиженческая функция . Для спорта характерна творческая поисковая деятельность, сопряженная с познанием человеком своих возможностей, наряду с изысканием эффективных способов максимальной реализации и их увеличения. Эта функция наиболее полно выражена в спорте высших достижений, так как на пути к ним необходимо постоянно совершенствовать систему подготовки, искать новые средства, методы тренировки, новые образцы сложнейших элементов техники и тактических решений ведения спортивной борьбы.
2.2 Общие функции спорта
К социально-общественным прежде всего относят функцию личностно-направленного воспитания, обучения и развития. Спорт представляет большие возможности не только для физического и спортивного совершенствования, но и для нравственного, эстетического, интеллектуального и трудового воспитания. Притягательная сила спорта, высокие требования к проявлению физических и психических сил представляют широкие возможности для личностно-направленного воспитания духовных черт и качеств человека. Существенно, однако, что конечный результат в достижении воспитательных целей зависит не только и не столько от самого спорта, сколько от социальной направленности всей системы воспитания и развития. Таким образом, воспитательные возможности спорта реализуются не сами по себе, а посредством системы воспитательно-направленных отношений, складывающихся в сфере спорта. Так как спорт включен в социально-педагогическую систему, он является также действенным средством физического воспитания, а благодаря занятиям профессионально-прикладными видами спорта становится важнейшим компонентом в трудовой и военной деятельности.
Оздоровительно-рекреативная функция проявляется в положительном влиянии спорта на состояние и функциональные возможности организма человека. Особенно это ярко выражено в детском и юношеском спорте, где благотворное влияние занятий спортом на развивающийся и формирующийся организм неоценимо. Именно в этом возрасте закладываются основы здоровья, прививаются навыки систематических занятий физическими упражнениями, формируются привычки личной и общественной гигиены. Спорт одновременно является и источником положительных эмоций, он нивелирует психическое состояние детей, позволяет снимать умственную усталость, дает познать «мышечную радость». Особенно велика его роль в деле ликвидации отрицательных явлений гиподинамии у детей. Большая роль отводится спорту и в работе со взрослым населением. Он является средством оздоровления, защиты от неблагоприятных последствий научно-технического прогресса с характерным для него резким уменьшением двигательной активности в трудовой деятельности и в быту. Спорт является одной из популярнейших форм организации здорового досуга, отдыха и развлечений. Особенно это ярко проявляется в массовом спорте, где не ставится цели достижения высоких спортивных результатов.
Эмоционально-зрелищная функция раскрывается в том, что спорт (многие его виды) несет в себе эстетические свойства, проявляющиеся в гармонии физических и духовных качеств человека, граничит с искусством. Особенно в этом плане привлекательны сложно координированные виды спорта, такие, как спортивная и художественная гимнастика, фигурное катание, прыжки в воду и др. Красота человеческого тела, технически сложные и отточенные движения, праздничное настроение — все это привлекает истинных поклонников спорта. Популярность спорта как зрелища характеризуется эмоциональностью и остротой восприятия, затрагивающего личные и коллективные интересы множества людей, а также универсальностью «языка спорта», понятного практически каждому.
Функция социальной интеграции и социализации личности. Спорт является одним из мощных факторов вовлечения людей в общественную жизнь, приобщения к ней и формирования у занимающихся опыта социальных отношений. На этом основана его важная роль в процессе социализации личности. Специфические спортивные отношения (межличностные, межгрупповые, межколлективные) так или иначе вовлекаются в систему социальных отношений, выходящих за рамки спорта. Совокупность этих отношений составляет основу влияния спорта на личность, усвоения ее социального опыта, как в сфере спорта, так и в более широком масштабе.
Коммуникативная функция. Гуманизация общества в настоящий период развития человечества делает спорт фактором развертывания международных связей, взаимопонимания и культурного сотрудничества народов, упрочения мира на земле.
Экономическая функция. Спорт имеет большое экономическое значение, выражающееся в том, что средства, вложенные в развитие спорта, сторицей окупаются прежде всего в повышении уровня здоровья населения, повышении общей работоспособности, продлении жизни человека. Развитие науки о спорте, материально-технической базы, подготовка кадров — все это способствует развитию детского и юношеского спорта, массового спорта и спорта высших достижений.
Экономическое значение имеют также финансовые средства, получаемые от спортивных зрелищ, эксплуатации спортивных сооружений. Однако это малая толика того, что вкладывают государство и общественные организации в развитие спорта. Основная ценность нашего общества — это здоровье. И в этом аспекте роль спорта неоценима.
Заключение
Спорт создал и новую культурную, в том числе художественную, среду, ибо спортивные сооружения — стадионы, дворцы спорта, манежи, площадки, треки, бассейны и т.п. — не только стали важными объектами архитектуры, но и оказали существенное влияние на всю организацию и планировку поселений. Большие надежды возлагались на спорт и в плане нравственного совершенствования общества. Конечно, никто не ожидал от спорта абсолютной чистоты и непогрешимости. Но были надежды, что дружеская расположенность участников соревнований, бескорыстность борьбы и ее благородные правила будут все в большей и большей мере определять спортивные отношения, а через них распространяться в качестве общечеловеческих ценностей и норм общения. Спортивная победа и ее творец — рекордсмен — воспринимались в качестве национальных символов, и казалось, что они в наиболее чистом виде воплощают нравственные ценности патриотизма, верности долгу и чести.[1] Оставалось привить эти качества массовому сознанию, ориентированному на спорт, внедрить их средствами воспитания. Тем самым, предполагалось, будут решены многие проблемы социального, этического и эстетического плана. Пропаганда спорта в этом направлении действовала очень старательно и далеко не всегда безуспешно, что несомненно, следует поставить ей в заслугу. Но современный спорт вырос на иной почве, нежели античный, и не обнаруживает тенденции к потере своих функций, к исчезновению из пространства культуры как его древний предшественник. Наоборот, основные линии и формы развития современного спорта нашли в этом пространстве свое место и оказались весьма значительными в своем гуманистическом и эстетическом содержании.
Современный спорт переживает кризис и довольно глубокий. Но в кризисном состоянии находятся вся современная культура и цивилизация. Кризис спорта не есть его разрушение, а лишь несоответствие — и часто резкое — сложившихся организационных форм, методов деятельности и представлений о сущности и роли спорта новым социальным структурам, новому спектру общественных и индивидуальных потребностей, новым стандартам жизни.
Список литературы
1. Смирнов Н.Г. Физическая культура как фактор социального развития личности в современном российском обществе: Автореф. канд. дис., СПб., 1995.
2. Виноградов П.А. Основам Законодательства Российской Федерации «О физической культуре и спорте» — долгую жизнь // Теория и практика физической культуры, 1993, № 8.
3. Гибер Б.В. Новый этап в физкультурном движении. М.-Л., 1990.
4. Кулинко Н.Ф. История и организация физической культуры. — М.: Просвещение. 1982.
5. Виноградов П.А., Душанин А.П., Жолдак В.И. Основы физической культуры и здорового образа жизни. Москва., 1996.
6. Виноградов П.А., Физическая культура и здоровый образ жизни. Москва., 1990.
7. Визитей Н.Н., Образ жизни. Спорт. Личность. Кишинев.,1980.
8. Жолдак В.И. Социология физической культуры и спорта. Кн. I. Москва.,1992.
[1] Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. — М.: Радуга, 1982. — 11.
www.ronl.ru
