осуществить с мамой поиск материалов по теме исследования в библиотеке (справочники, энциклопедии, книги), Интернете;
изучить литературу по теме исследования;
собрать книги, фотоматериалы, рисунки;
собрать пословицы о наследственности.

«Почему я похожа на маму?». Иванченко Арина.

План исследования.

Определение целей и задач.
Экскурсия в науку:

почему дети похожи на родителей?
Как это происходит?
Что надо сделать, чтобы проследить наследственность?

Составление родословного древа.
Собрать фотографии родственников. Изучение семейного альбома.
Встретится с бабушками и дедушками.
Сравнение внешних черт.
Сравнение черт характера, склонности к какому-либо делу.
Анализ с мамой моих действий, поступков в тех или иных ситуациях
Вывод: чем я похожа на родителей.

«Почему я похожа на маму?». Иванченко Арина.

Введение.

Есть у меня шестёрка слуг

Проворных удалых,

И всё, что вижу я вокруг –

Всё знаю я от них.

Они по знаку моему

Являются в нужде.

Зовут их: Как и Почему,

Кто, Что, Когда и Где.

Я по морям и по лесам,

Гоняю верных слуг.

Потом работаю я сам,

А им даю досуг.

Даю им отдых от забот –

Пускай не устают.

Они прожорливый народ –

Пускай едят и пьют.

(Киполинг Редьярд. Перевод С.Я. Маршака)

Мне часто говорят, что я похожа на маму. Я сама в зеркале вижу сходство. Да и брат Владик тоже похож на маму. Мне стало интересно: а почему это так? Я часто вижу других детей с мамами, и они тоже похожи на них. Почему из семян одуванчика вырастают только одуванчики, а не ромашки? Почему у собаки родятся щенята, а у кошки – котята и никогда не бывает наоборот? Почему дети похожи на своих родителей, братья на сестёр? Однажды я задала этот вопрос маме, и мы решили выяснить вместе причину истины. Мне захотелось узнать, что же мне досталось от мамы и от папы, а может и от дедушки с бабушкой?

В исследовании мы узнаем как объясняет это наука. Для этого я прочитала много интересных книг. Целью исследования было знакомство с наукой наследственности и выявление её влияния на нашу семью. В работе я расскажу о том, как я пришла к выводам и заключениям. Мною было собрано и обработано большое количество информации: фотографии, рисунки, выдержки из популярных изданий книг.

Для своего исследования я отправились в Храм науки – библиотеку.

«Почему я похожа на маму?». Иванченко Арина.

Мне предстояло ответить на вопросы:

Почему дети похожи на своих родителей?
Что за это отвечает?
Что надо сделать, чтобы отследить наследственность?

Каждое живое существо на нашей планете, будь то животное или растение, производит потомство подобное себе. У кошки родятся только котята, у человека только люди. Каждый имеет сходство со своими родителями, но все подчиняются общим биологическим законам: каждый ребенок похож на своих родителей, но на Земле нет двух одинаковых людей, даже близнецов. Передача детям признаков родителей – называется наследственностью и изучает её наука генетика. Итак, наследственность – это изучение того, как дети приобретают сходство со своими родителями. Родители передают детям определенные свойства, а дети «наследуют» их. По наследству передается цвет и тип волос, цвет глаз, цвет кожи, курчавость волос, полнота и худоба, форма носа, способность сворачивать язык трубочкой, склонность к чему-либо, характер, жесты, мимика и многое другое. Откуда подается команда передать детям черты родителей? Хранится информация о наследственности в ДНК. Это длинные цепочки – спирали, состоящие из молекул-генов. Есть в организме такие мельчайшие частицы – гены. Каждый ген отвечает и контролирует один или несколько признаков организма (цвет волос, форма носа, размер тела и т.д.) Одни гены бывают доминирующими или победителями, другие – побежденными, закрытыми. Например, ген, определяющий кудрявость волос - победитель над геном прямых волос. Это если оба родителя кудрявые, то и у детей будут волосы кудрявые. У родителей с тёмными глазами и дети будут с темными глазами. У людей с темным цветом кожи и дети будут темнокожими. У родителей с тёмными волосами и дети будут темноволосыми. Но дети хоть и похожи на своих родителей, но тем не менее отличаются от них. Люди давно заметили, как велико сходство между родителями и детьми Дети похожи на родителей, бабушек и дедушек не только чертами лица, но и строением некоторых органов, своим характером и даже особенностями поведения, мимики, жестикуляции. В народе в таких случаях говорят: «Яблочко от яблони недалеко падает».

С другой стороны, очевидно, что родители, дети, братья и сестры могут очень значительно отличаться друг от друга. Родители не узнают себя в детях и удивляются, в кого те пошли. Характерные черты дедов повторяются во внуках. В потомках внезапно обнаруживаются, казалось бы, давно утраченные черты прежних поколений.

В подобных случаях обычно говорят: «Такая уж у них порода», и это недалеко от истины.

«Почему я похожа на маму?». Иванченко Арина

Человеческий ребенок и детеныш любого животного, вырастая обязательно наследует какие – то индивидуальные черты своих родителей. в то же время судьба любого человека зависит от условий, в которых он растет. Даже у

здоровых, умных родителей ребенок может не иметь могучего тела и здоровья и окажется невежественным, если с ним не будут заниматься

воспитанием. Дети, которые росли в стае волков или других животных в лесу, не умеют ходить прямо, не разговаривают, не едят руками, а

откусывают от куска и лакают из миски. Ученые доказали, что если ребенок до 6 первых лет не слышит человеческую речь, то уже и не научится говорить никогда. Существуют и другие навыки, которые можно приобрести лишь в раннем детстве: умение запоминать и узнавать человеческие лица. Вот такое значение имеет воспитание в жизни людей. Организм работает всегда так, как записано в генах родителей. В этом и причина того, что дети похожи на своих родителей. Чтобы проследить свою наследственность, надо изучить родословную своей семьи.

Узнав всё это, я решила составить своё родословное древо.

В Интернете узнала с чего начать. Достала все фотоальбомы, составила примерный план. мне надо было узнать всё о папе и маме, бабушках и дедушках, прабабушках и прадедушках. Наметила поездку к ним. Составила анкету для всех опрашиваемых.

Анкета.

Цвет волос ____________________
Цвет глаз ______________________
Тип волос _____________________
Привычки _____________________
Жесты в минуты радости _______________________
Жесты в минуты огорчения ________________________
Какой характер ( спокойный, уравновешенный, взрывной)
Какие черты присущи (доброта, отзывчивость, грубость, ненависть)
Любимые занятия, склонности к какому – либо делу. _______________
Подчеркнуть двумя линиями черты, присущие родителям бабушек и дедушек)

Начала с нашей семьи. Нарисовала древо. Расположила в них членов нашей семьи, родителей бабушек и дедушек. Получилось вот такое родословное древо.

Когда анкеты были заполнены, мы с мамой их проанализировали.

Сравнили сначала внешние черты :

* волосы у меня русые, такие же волосы у мамы, а у неё, как у дедушки

* волосы волнистые как у папы и у его мамы, моей бабушки

Вывод : внешне я похожа на маму и папу.

Нашли фотографию папы и мамы в таком возрасте, как сейчас я.

Сравнение черт характера, склонности к какому – либо делу.

«Почему я похожа на маму?». Иванченко Арина

У меня характер спокойный, уравновешенный, такой как у папы и у дедушки.

Вывод : характер мне достался от папы.

В минуты радости я прижимаю кулачки к груди и улыбаюсь, как и моя мама

В минуты огорчения я плачу, этим я похожа на маму и мою бабушку

Выводы исследования: Я как и каждый человек, похожа на своих родителей.

От мамы я унаследовала цвет волос, некоторые привычки;

от папы - тип волос : курчавость и характер;

А мои родители унаследовали от своих родителей, от моих бабушек и дедушек, тоже определенные черты.

А в общем наша семья дружная, отзывчивая, добрая. Я горжусь этим.

На основе выводов, полученных в ходе исследования, составили с мамой программу практических действий: решили составить книжку-малышку «Пословицы о наследственности».

Две пословицы мы встретили в книгах:

«Яблочко от яблоньки недалеко падает» и «Такая уж у них порода».

Три пословицы вспомнила мама:

«От осины не родятся апельсины», «Какие корешки, такие и ветки, какие родители, такие и детки» и «Каков дуб, таков и клин».

Бабушка подсказала еще три пословицы:

«Не в породу, а из породы», «Каково семя, таково и племя» и «От яблоньки – яблочко, от ёлочки – шишка».

А одну я сама слышала часто: «Похожи как две капли воды».

Все их мы поместили в свою книжку-малышку. Вот, что у нас получилось.

Каждый человек – своеобразный, неповторимый, и чтобы он был талантливым и успешным, важно, чтобы наследственные способности и окружающий мир вместе были светлыми и яркими.

Иллюстрацией к моей работе может быть отрывок из мультфильма «Мама для Мамонтёнка».

«Почему я похожа на маму?». Иванченко Арина.

Литература.

Популярная энциклопедия для детей. Всё обо всём/ Ликум А. – Москва: Компания «Ключ – С», 1994, том 1
Популярная энциклопедия для детей. Всё обо всём/ Ликум А. – Москва: Компания «Ключ – С», 1994, том 3
Популярная энциклопедия для детей. Всё обо всём/ Ликум А. – Москва: Компания «Ключ – С», 1994, том 4
Природоведение учебник, 5 класс/Плешаков А.А., Сонин Н.И. – Москва: Дрофа, 1995
Что такое. Кто такой/Алексин А.Г., Алексеев С.П. – Москва: Педагогика-Пресс, 1993, том 2
Интернет.

infourok.ru

Почему я похож на маму и папу? — ПскоВики

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Автор проекта

Название проекта

Почему я похож на маму и папу?

Предмет, класс

9 класс. Учебный предмет - биология.

Краткая аннотация проекта

Проект разрабатывается учащимися 9 класса в рамках курса биологии. он направлен на изучение раздела "Генетика". В проекте ребята разбираются с закономерностями наследственности и изменчивости, выясняют, почему мы похожи на родителей и почему от них отличаемся, какова роль наследственности и изменчивости в жизни человека и в природе. В результате проведения проекта учащиеся смогут:

назвать причины появления близнецов;
назвать виды близнецов. объясняя природу их отличий и сходств;
перечислить причины, приводящие к различиям близнецов
выразить ощущения, чувства, впечатления, возникающие при знакомстве с сиамскими близнецами, причинами их появления на свет;
использовать программные средства обработки изображений, создания презентаций, публикаций для представления результатов поисковой и исследовательской деятельности,
выразить в творческой деятельности своё отношение к изучаемым процессам;
понять влияние вредных добавок пищи на фенотип;
освоить компетенции 21 века.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие они, люди?

Проблемные и учебные вопросы

Почему родные люди похожи?

Почему дети одних родителей всегда отличаются?

Почему дети, рождённые в одних родах могут быть одинаковы, а могут сильно отличаться?

А знаешь ли ты свою родословную?

Учебные вопросы

Вопросы для первой группы " Последователи Г. Менделя".:

Что такое генетика?

Что такое наследственность?

Где и как зашифрована наследственная информация?

Как наследуются признаки у человека?

Какие признаки человека доминантные, а какие - рецессивные?

Вопросы для второй группы "Эксперты изменчивости":

Что такое изменчивость?

Почему рождаются мальчики и девочки?

Каковы причины изменения наследственной информации?

Каковы виды изменчивости?

Каково значение многообразия людей с точки зрения природы?

Вопросы для третьей группы "Эмбриологи":

Кто такие близнецы?

Что такое однояйцевые и двуяйцевые близнецы?

Почему однояйцевые близнецы всегда одного пола, а двуяйцевые - не обязательно?

Когда однояйцевые близнецы могут отличаться?

Вопросы для 4 группы "Знатоки поколений":

Что такое родословная?

Зачем составляют родословную?

Чьи родословные в мире наиболее известны?

А есть ли у тебя родословная?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Какие они, люди?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Статья является частью учебного проекта Почему я похож на маму и папу?, автор Бовдуй Татьяна Владимировна.

Презентация учащихся "Эмбриологи"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации детской работы

Тесты и задачи для промежуточного оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Форма отчетности участника

Шаблон презентации по проекту

Критерии оценивания работы группы

План реализации проекта

Готовность группы к отчету

Другие документы

Задачи по генетике близнецов

Список умений критического мышления

Список ресурсов

Биологическая картина мира. Генетика

Наследственность

Сайт по генетике человека

Генетика в школьном курсе биологии

Этапы работы группы

Технология решения задач по генетике

Генетика и проблемы человека

Как подготовиться к докладу

Словарик

Как преодолеть робость и стеснительность?

Большая советская энциклопедия.Раздел Генетика человека

Родословная хрестоматия

Примеры родословных

Генетические методы изучения человека

wiki.pskovedu.ru

Папа может всё!

Наши папы

День пап обычно не отмечают, хотя день мам закреплён в календаре и празднуется в ноябре. Чтобы устранить такую явную несправедливость, инициаторы нового праздника предлагают поддержать почин Украины и посвятить папам какой-нибудь день в июне.

Ученики нашего 6 класса Д тоже не остались в стороне и приурочили ко дню пап свои сочинения. Все работы получились интересными и разными. Хотя общее у всех — восхищение своим папой и желание во многом походить на него.

Мищенко Е.

Мой папа

Мне очень жаль, что я не смогу быть папой, я ведь девочка. Мой папа всё может! По-моему, песня "Папа может..." про него. Чего он не может, так это быть мамой!

Папа работает в лицее, учит ребят мастерить на уроках технологии. Дома мой папа — всему голова. Он у меня рукастый: за что ни возьмется, всё у него получается. А ещё он заботится обо мне, моей сестрёнке Лизе и маме. Нам очень хорошо, когда наш папа рядом.

Несмотря на то что я девочка, хочу во всём быть похожей на него: «Для меня всегда герой — самый лучший папа мой!»

Мисюра Л.

О папе

Как хорошо, что есть на свете папы! Мне приятно, когда мой папа рядом со мной, когда он общается со мной, играет. Папа — это совсем другое, чем моя мама.

Он покупает мне подарки, о которых я давно мечтаю. С ним всегда весело. С мамой я никогда не делаю то, что могу с папой: катаюсь на аттракционах, ныряю с аквалангом, езжу с ветерком на машине. Когда я рядом с ним, мне ничего не страшно.

Я хочу быть похожей на моего папу всем: добротой, честностью, аккуратностью, хорошим вкусом. Не каждый папа способен выбрать идеальный наряд для своей дочки, а мой папа может. Вот почему я люблю моего папу и хочу быть похожей на него.

Михайлова Л.

Хочу быть как папа

Я хочу быть как папа. Он самый лучший человек на свете! Всегда поддержит и ободрит добрым словом, наставит на правильный путь. Люблю с ним проводить время, слушать, как он рассказывает истории из своего детства, как они жили раньше, как учились, работали, строили дом.

Моя любимая игра — шахматы, и научил меня играть папа. Я участвую в шахматных турнирах и занимаю призовые места.

Когда я прихожу из школы, папа обязательно спросит, всё ли у меня хорошо, не надо ли чем помочь. Я горжусь своим папой. Я папина дочка!

Волохов Д.

Папин сын

Мой папа — самый лучший на свете человек. Он всегда поддержит словом, даст совет. Без папы я не представляю свою жизнь. Он в моей жизни играет очень важную роль.

Мой папа, когда был маленьким, очень любил порыбачить. Уезжая к бабушке в Калининград, он часто один ловил на пруду рыбу. Сейчас мы вместе с ним ездим на рыбалку. Советы отца помогли мне поймать мою первую рыбу.

Ещё мой папа занимается спортом. В детстве он ходил в секцию по лёгкой атлетике. Часто он с друзьями из секции ездил на соревнования в другие города. Однажды ему пришлось ехать одному на поезде в Кисловодск на соревнования. Мы с папой смотрим спортивные каналы. Чаще всего — биатлон и баскетбол. А сам я очень люблю кататься на лыжах вдвоём с папой. Я папин сын!

Мелехова Н.

Хочу похожей быть на папу

Хочу похожей быть на папу,Во всём хочу, как папа, стать,Как он носить костюм и шляпу, Ходить, смотреть и даже спать. Быть сильной, умной, не лениться,И делать всё, как он, на пять!

Папа — мой самый лучший друг. Для нас с сестрой он служит примером во всём. Он очень добрый, красивый. У него голубые глаза, русые волосы и милая улыбка. Папа спортивного телосложения. Я хочу быть такой же сильной, как он.

Каждый год мы ездим на море. Однажды я плыла за папой, было очень глубоко, но я не боялась, ведь он меня спасёт. Я люблю плавать с папой, когда я стану взрослой, буду плавать, как он.

Летом со всей семьёй и с друзьями мы отдыхаем на природе, играем в волейбол, плаваем, веселимся. По выходным мы вместе с папой смотрим телевизор, он так же, как и мы, обожает мультфильмы. Каждый день папа привозит меня из школы, в машине мы слушаем музыку и поём.

Когда мамы нет дома, папа помогает мне решать сложные задачи. Вечером я жду его с работы и не ложусь без него спать. Я очень люблю своего папу, горжусь им, уважаю и хочу быть похожей на него!

Сергеева Д.

Самый лучший в мире!

Я хочу быть похожей на папу, потому что он очень красивый, умный, дружелюбный, заботливый и внимательный. Он очень ответственный, если кому-то что-то обещает, то обязательно выполняет и всегда старается помочь людям, если это в его силах!

Я хотела бы, чтобы мой будущий муж был таким, как папа. Мы с мамой очень любим папу, а он нас. Папа всегда помогает маме и мне.

У меня родители никогда не ссорятся. В нашей семье нет главных, все проблемы мы стараемся решать вместе. И я не представляю нас с мамой без нашего папы. Он самый лучший в мире!

Крылова Ю.

Я хочу быть такой, как папа

Моего папу зовут Олег Анатольевич. Он по жизни везучий человек. Всё дается ему легко и непринуждённо. В школе он учился на четвёрки и пятёрки, хотя на домашнее задание тратил совсем мало времени, запоминал на уроке, так как внимательно слушал учителя.

Посещал дополнительные кружки, такие как стендовая стрельба, шахматы и волейбол. В его коллекции много кубков, грамот, медалей, есть даже памятный знак "За Труды и Отечество". После школы он так же легко поступил в медицинский университет и работает до сих пор врачом-хирургом.

Профессию свою он очень любит, гордится ею и достойно к ней относится. Больные его уважают и ценят, поздравляют со всеми праздниками, обращаются, когда нужна помощь, звонят в любую минуту, и он никогда никому не отказывает, днем это случилось или ночью, для него это не важно. В трудную минуту всегда готов помочь. У него много друзей, готовых так же, как и он сам, протянуть руку помощи. Когда нужна помощь мне, папа, как никто другой на свете, окажется рядом, подставит плечо, посоветует, придаст уверенности.

Мой папа — заботливый отец, любящий муж, артистичный человек. У нас с ним есть общие игры: нарды и шахматы. Когда мы играем, папа не поддаётся, учит меня честности. Своему папе я желаю здоровья и счастья и всегда стараюсь радовать его своими успехами.

Груздева М.

Во всём быть похожей на папу

Мой папа самый лучший. Он всегда поможет, поддержит в трудную минуту, мы с ним большие друзья. Когда я была маленькой, папа учил меня играть, писать, читать и рисовать. Сейчас я выросла, но папа всё равно мне помогает.

Наша семья очень дружная и весёлая. Мы очень любим путешествовать. Организатором и инициатором наших поездок почти всегда является папа. Например, вместе с папой мы ездили в Киев, Харьков, Москву, летали в Египет. С ним всегда интересно. В Харькове мы побывали на детской железной дороге, где машинистами и проводниками работают дети. Мы посетили большую канатную дорогу, зоопарк и парк аттракционов. У меня остались очень яркие воспоминания о поездке.

Мы с папой увлекаемся спортом: катаемся на лошадях и ездим на велосипедах. Папа очень любит нас с братом, заботится о нас, часто балует.

Наш папа — трудолюбивый, добросовестный человек. Он много работает. Я стремлюсь во всём быть похожей на папу.

Коропченко К.

На кого быть похожей?

Часто ли вам задавали вопрос: «На кого хотели бы вы быть похожим?» Я всегда отвечаю: «Конечно же, на папу!»

Мой папа очень талантливый: он красиво поёт, прекрасно рисует и сочиняет стихи. Он общительный, любознательный, добрый, весёлый.

С папой мы очень интересно проводим время: зимой ходим кататься на коньках и санках, летом ездим на рыбалку, в лес за грибами и ягодами. Папа учит меня видеть в каждой травинке, в каждом маленьком жучке живое существо, которое нуждается в нашей защите.

Мой папа сильный, ловкий, смелый, я всегда с ним чувствую себя как за каменной стеной, ведь мой папа — мастер спорта по боксу.

Я много знаю и умею, благодаря моему папе. На каждый вопрос он может дать мне ответ, потому что много знает и читает. Он дарит мне свое внимание и заботу, всегда помогает мне справиться с трудностями, учит хорошим поступкам. У него всегда есть для меня доброе и ласковое слово.

Больше всего на свете мой папочка любит нашу семью: мамочку, сестричку Женечку и меня. Я очень хочу быть похожей на папу, потому что он самый замечательный!

Трепаков А.

Хочу быть похожим на папу

Мой папа работает ведущим инженером в военном научно-техническом институте. Мне тоже нравится конструировать. Я хочу, когда вырасту, стать инженером, как папа. Сейчас я хожу на кружок по авиамоделированию, где мы разрабатываем и делаем различные модели самолетов.

Когда папа был в моём возрасте, он тоже мечтал заниматься в таком кружке. Но у него не было такой возможности. Зато он дома сам строил хорошие модели самолетов и другой техники. Он всегда увлекался разными механизмами: разбирал игрушки, чтобы посмотреть, как они устроены, но после этого не всегда мог собрать их заново. Тогда он изобретал из частей игрушек разные штуки. Одной из самых смешных была зубная щётка с моторчиком.

Мой папа любит спорт. Может в день сто раз подтянуться на турнике. Я, конечно, пока не могу так, но тренируюсь. Я люблю, когда мы проводим время вместе с папой. Особенно мне нравится зимой кататься с ним на горных лыжах. Это так здорово — мчаться наперегонки и валяться в снегу от усталости! Жалко, что выходные у него так редки, а снежные дни бывают ещё реже.

Мой папа очень классный, и я хочу быть похожим на него.

Ермоленко Н.

Почему я хочу быть похожей на папу?

Мой папа работает на теплоэлектростанции, управляет энергетическим блоком. Этот блок производит для жителей нашего города тепло, электричество и горячую воду. Установлено оборудование, которое сделано в США, Швейцарии, и его необходимо грамотно обслуживать для увеличения времени работы без аварий. Папа много интересного рассказывает о своей ответственной и опасной работе.

После школы папа учился в техникуме и институте. Образование ему очень помогло освоить свою специальность. Мне нравится его работа. Мне кажется, хорошо быть полезным нашему обществу. Папина работа в энергетике заметна всем людям.

Когда у папы бывают выходные и на улице хорошая погода, мы с ним вместе ходим в лес за грибами, гуляем и иногда берём с собой мою маленькую сестричку. В лесу мы весело проводим время и устраиваем маленькие пикники.

Бывает, встаём рано, до зари, и по дороге встречаем рассвет, любуемся утренним небом. Иногда видим на лесных тропинках зверушек, которые нас боятся и сразу убегают.

У меня замечательный папа. Я его очень люблю и хочу быть очень похожей на него.

Галанин В.

Почему я хочу быть похожим на папу?

Папа — мой лучший друг. Почему я хочу быть похожим на него? Да просто потому, что он мой папа и очень любит меня, заботится и хочет, чтобы я был счастлив.

У него много положительных качеств, такие как доброта, ум. Он хороший советчик. Мой папа красивый и сильный. Я хочу так же, как папа, быть отзывчивым, понимающим, иметь огромную силу воли, уметь доводить до конца начатое дело. Например, когда он делает фотоальбом, он может просидеть несколько часов за компьютером, пока не будет готова его работа.

Хочется научиться так же, как папа, общаться с людьми, не быть конфликтным. Он не умеет ругаться и никогда не повышает голос. Папа — сама доброта. Я его люблю!

ruslita.ru

Смотрите также

..:::Новинки:::..

Windows Commander 5.11 Свежая версия.

Новая версия
IrfanView 3.75 (рус)

Обновление текстового редактора TextEd, уже 1.75a

System mechanic 3.7f
Новая версия

Обновление плагинов для WC, смотрим :-)

Весь Winamp
Посетите новый сайт.

WinRaR 3.00
Релиз уже здесь

PowerDesk 4.0 free
Просто - напросто сильный upgrade проводника.

..:::Счетчики:::..