" Ощущения" введение. Ощущение реферат по психологии

Реферат - Ощущения - Психология

Тема: " ОЩУЩЕНИЯ"

ПЛАН:

Введение

1. Рецепторы.

2. Классификация ощущений.

3. Органические ощущения.

4. Статистические ощущения.

5. Кинестические ощущения.

6. Кожная чувствительность.

а) боль;

б) температурные ощущения;

в) прикосновение, давление;

7. Осязание.

8. Обонятельные ощущения.

9. Вкусовые ощущения.

10. Слуховые ощущения.

11. Зрительные ощущения.

ВВЕДЕНИЕ

Для того чтобы понять многообразные психические явления в их существенных внутренних взаимосвязях, нужно прежде всего найти ту «клеточку», или «ячейку», в которой можно вскрыть зачатки всех элементов психологии в их единстве.

При этом под «клеточкой», или «ячейкой», мы разумеем не какой-то экстракт или сгусток «чистой» психики, а в соответствии с нашей общей концепцией такое психофизическое единство, в которое заключены основные моменты психики в их реальных взаимосвязях, обусловленных конкретными материальными обстоятельствами и взаимоотношениями индивида с окружающим его миром.

«Ячейкой», или «клеточкой», в этом смысле является любой акт жизнедеятельности у животного, деятельности у человека. Каждый акт, который совершает обладающее психикой существо, всегда включает более или менее сложное, более или менее непосредственное или опосредованное единство сенсорных и моторных, рецептивных и действенных, познавательных и приспособительных или воздейственных моментов.

«Клеточка», или «ячейка», психологии в нашем понимании не является чем-то неизменным, всегда себе равным. Она продукт развития, и на различных ступенях развития сама она изменяется, приобретает различное содержание и структуру. «Клеточка», о которой мы говорим, не абстрактный, всегда себе равный, тождественный элемент. Генетический, исторический принцип распространяется и на нее. Различные психики на разных ступенях развития находят себе отражение и в различии соответствующей «клеточки».

В элементарном акте поведения существа, находящегося на низших ступенях эволюционного ряда, в частности в рефлекторном акте, рецепция является стороной, неотделимым моментом рефлекторной реакции. По мере восхождения ко все более высоко организованным видам поведения происходит все большее расчленение и дифференциация образа рецепции и образа действия. Однако между ними сохраняется теснейшая связь и взаимозависимость; при этом объективное раскрытие образа, отраженного в психике, совершается лишь через отражение в действии.

Применительно к человеку, такой клеточкой является любое действие, как единица его деятельности. Наш ответ, выдвигающий действие как акт — у человека сознательный и действенный, отражает наше понимание человеческой личности.

Признание действия основной «клеточкой», или «ячейкой», психологии означает, что в ДЕЙСТВИИ психологический анализ может вскрыть зачатки всех элементов психологии.

В самом деле, всякое действие исходит из тех или иных побуждений, в силу которых оно совершается. Психологический анализ действия, т.е. анализ психологической стороны действия, таким образом, с внутренней необходимостью приводит к анализу побуждений, из которых оно исходит. Побуждение к деятельности лежит первично в какой-то потребности, испытываемой субъектом, совершающим действие, в интересах, в многообразных проявлениях направленности человека. Поэтому психологический анализ действий человека неизбежно переходит в анализ направленности действующего индивида. В действиях и поступках проявляется характер человека (выражающийся в направленности его действий и поступков), его темперамент (сказывающийся в импульсивности, в силе и скорости действий) и его способности (обусловливающие совершенство исполнения). Таким образом, анализ действия вскрывает его мотивы, выявляет направленность, темперамент и характер, способности личности, — словом, все ее свойства, все стороны ее психического облика.

Потребности — исходные побуждения к деятельности — означают испытываемую человеком нужду в чем-то вне его находящемся. Они выражают его зависимость от мира и направленность на него.

При этом, для того чтобы потребность поднялась над уровнем неосознанного влечения и хоть в какой-то мере ориентировала действие на предмет, необходимо, чтобы этот предмет дифференцировался в своих чувственных качествах, отражаясь в различных видах ощущений; сплошь и рядом в частности не очень интенсивная потребность впервые

активируется рецепцией служащего для ее удовлетворения предмета. Таким образом, действие, направленное на предмет, служащий для удовлетворения вызвавшей его потребности, необходимо предполагает чувствительность, ощущение, и психологический анализ действия с внутренней необходимостью должен поэтому обратиться к изучению ощущений. Более совершенные инстинктивные действия ориентируются по предмету в его наиболее простых и жизненно важных (как то — пространственных) отношениях; действия же не инстинктивные и вовсе невозможны без восприятия предмета. Поэтому психологический анализ строения действия, дифференцирующий ПРЕДМЕТНОЕ ДЕЙСТВИЕ от элементарной сенсомоторной реакции, с внутренней необходимостью включает переход от рецепции к перцепции, от одного лишь ощущения как дифференцировки раздражителя к предметному восприятию. Это две внутренние взаимосвязанные стороны единого целого. Предметное действие необходимо включает предметное восприятие, и наличие предметного восприятия объективно раскрывается через предметное действие.

Но для ориентировки действия на предмет, служащий для удовлетворения потребности, одного лишь восприятия как чувственной дифференцировки предмета, выделения его из окружающего явно недостаточно.

Для этого нужно, чтобы послуживший однажды для удовлетворения потребности предмет узнавался в дальнейшем; для этого необходимо, другими словами, наличие какой-то, хотя бы самой элементарной, мнемической функции. Какую-то, хотя бы самую элементарную, мнемическую функцию предполагает всякий индивидуально приобретенный акт, даже условно-рефлекторная реакция. Каждое предметное восприятие, опознающее предмет, необходимо включает ее в качестве своего компонента, каждое предметное действие, ориентирующееся на определенный предмет, тоже предполагает узнавание и объективным ходом своего совершения часто обнаруживает наличие узнавания.

Но об узнавании можно говорить только там, где служащий для удовлетворения потребности предмет налицо, дан в восприятии. Cамопротекание действий индивида сплошь и рядом обнаруживает их направленность на отсутствующий предмет. Оно, значит, предполагает наличие воспроизведенного образа этого предмета, представления, т.е. воспроизведение, а не только узнавание.

Далее, протекание действия, в случаях его повторности в тех же или однородных условиях, сплошь и рядом обнаруживает изменение его последующего протекания в зависимости от результатов предшествующего и закрепление в дальнейшем того образа действия, который дал благоприятный результат. Этот факт ОБУЧАЕМОСТИ в плане действия включает и предполагает у индивида ПАМЯТЬ.

Таким образом, в действии, как «клеточке», или «ячейке», представлены зачатки всех элементов или сторон психики. При этом особенно важно то, что в нем они представлены не во внешних искусственных соотношениях, продиктованных какой-нибудь классификационной схемой, которая объединяет то, что с точки зрения избранного ею классификационного принципа представляется однородным, общим, часто не считается с тем, что реально связано; в действии все стороны психики выступают в тех взаимосвязях, в которых они реально существуют в действительности.

В целях углубленного научного познания правомерно и даже совершенно необходимо начать изучение различных сторон психики с анализа отдельных функций и процессов, выделяемых научным анализом из реального целого, в которое они включены, и их рассмотрение — в абстракции от других его сторон.

ОЩУЩЕНИЕ

Ощущуние, сенсорика всегда более или менее непосредственно связаны с моторикой, с действием, рецептор — с деятельностью эффектов. Рецептор возникает как орган с пониженным порогом раздражения, приспособленный к тому, чтоб обеспечить ответное действие даже при незначительном воздействии на организм.

Ощущение — это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции; во-вторых, результат сознательной деятельности, дифференциации, выделения отдельных чувственных качеств внутри восприятия.

Ощущение и восприятие теснейшим образом связаны между собой. И одно и другое является чувственным отображением объективной реальности, существующей независимо от сознания, на основе воздействия ее на органы чувств: в этом их единство. Но восприятие — осознание чувственно данного предмета или явления; в восприятии перед нами обычно расстилается мир людей, вещей, явлений, исполненных для нас определенного значения и вовлеченных в многообразные отношения, этими отношениями создаются осмысленные ситуации, свидетелями и участниками которых мы являемся; ощущение — отражение отдельного чувственного качества или недифференцированные и неопредмеченные впечатления от окружающего. В этом последнем случае ощущения и восприятия различаются как две разные формы или два различных отношения сознания к предметной действительности. Ощущение и восприятие, таким образом, едины, и различны.

Ощущение — это и очень элементарная и очень высокая «теоретическая» деятельность, которая может включать относительно высокие степени абстракции и обобщения, возникшие на основе воздействия общественного человека на объективную действительность. В этом аспекте оно выделяется на основе восприятия и предполагает мышление.

Как в одном, так и в другом случае ощущение — это не только чувственный образ или, точнее, компонент его, но также деятельность или компонент ее. Будучи сначала компонентом сенсомоторной реакции, ощущение становится затем содержанием сознательной познавательной деятельности, направленной на соответствующее качество предмета или явления. Ощущение — это всегда единство чувственного содержания и деятельности, процесса.

Чувствительность формируется в действии, которое она АФФЕРЕНЦИРУЕТ и регулирует, и ее развитие — дифференцированность, тонкость и точность ощущений — существенно зависит от действия.

РЕЦЕПТОРЫ

Рецепторы — орган, специально приспособленный для рецепции раздражений, легче, чем прочие органы или нервные волокна, поддается раздражению; он отличается особенно низкими порогами раздражения, т.е. его чувствительность, обратно пропорциональная порогу, особенно высока. В этом первая особенность рецептора как специализированного аппарата: обладая особенно большой чувствительностью, он специально приспособлен для рецепции раздражений.

При этом рецепторы приспособлены для рецепции не любых раздражителей. Каждый рецептор специализируется применительно к определенному раздражителю. Так, образуются трагорецепторы, приспособленные к рецепции прикосновения, густорецепторы — для рецепции вкусовых раздражений, стиборецепторы — для обонятельных, приспособленные для рецепции звука и света фоно- и фоторецепторы.

Таким образом, специальная приспособленность к рецепции раздражений, выражающаяся в особо высокой чувствительности, — во-первых, и приспособленность к рецепции специальных раздражителей, т.е. специализация рецепторов по виду раздражителей, — во-вторых, составляют основные черты, характеризующие рецепторный аппарат.

КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ

Так как ощущение возникает в результате воздействия определенного физического раздражения на соответствующий рецептор, то первичная классификация ощущений исходит, естестаенно, из рецептора, который дает ощущения данного качества или «модальности».

В качестве основных видов ощущений различают кожные ощущения — прикосновения и давления, осязания, температурные ощущения и болевые, вкусовые и обонятельные ощущения, зрительные, слуховые, ощущения положения и движения (статические и кинестетические) и ОРГАНИЧЕСКИЕ ощущения (голод, жажда, половые ощущения, болевые, ощущения внутренних органов и т.д.).

Различные модальности ощущений, так резко друг от друга отдифференцированные, сложились в процессе эволюции. И по настоящее время существуют еще далеко не достаточно изученные интермодальные виды чувствительности. Такова, например, вибрационная чувствительность, которая связывает тактильно-моторную сферу со слуховой и в генетическом плане является переходной формой от осязательных ощущений к слуховым.

Вибрационное чувство — это чувствительность к колебаниям воздуха, вызываемым движущимся телом. Особое практическое значение вибрационная чувствительность приобретает при поражении зрения и слуха.

В жизни глухих и слепоглухонемых она играет большую роль. Слепоглухонемые благодаря высокому развитию вибрационной чувствительности узнавали приближение грузовика и других видов транспорта на далеком расстоянии. Таким же образом посредством вибрационного чувства слепоглухонемые узнают, когда к ним в комнату кто-нибудь входит.

Исходя специально из свойств раздражителей, различают механическую чувствительность, включающую осязательные ощущения, кинестетические и т.д.; близкую к ней акустическую, обусловленную колебаниями твердого тела; химическую, к которой относятся обоняние и вкус; термическую и оптическую.

Все рецепторы по месту их расположения подразделяются на три группы: интероцепторы, проприоцепторы и экстероцепторы; соответственно различают интеро-, проприо- и экстероцептивную чувствительность.

ОРГАНИЧЕСКИЕ ОЩУЩЕНИЯ

Органическая чувствительность доставляет нам многообразные ощущения, отражающие жизнь организма. Органические ощущения связаны с органическими потребностями и вызываются в значительной мере нарушением автоматического протекания функций внутренних органов. К органическим ощущениям относятся ощущения голода, жажды, ощущения, идущие из сердечно-сосудистой, дыхательной и половой системы тела, а также смутные, трудно дифференцируемые ощущения, составляющие чувственную основу хорошего и плохого общего самочувствия.

Исследования последних десятилетий привели к открытию в самых разнообразных внутренних органах рецепторов, с деятельностью которых связаны органические ощущения. Все эти рецепторы относятся к категории ИНТЕРОЦЕПТОРОВ по классификации Ч. Шеррингтона. Оказалось, что интероцепторы заложены на всем протяжении пищеварительного тракта (во всех трех слоях), во всех органах брюшной полости, в печени, селезенке, в легких, в сердце и в кровеносных сосудах. Интероцепторы

воспринимают раздражения механического, химического и физико-химического характера. Импульсы, идущие из множества различных интероцепторов, расположенных в различных внутренних органах, и составляют в здоровом состоянии чувственную основу «общего самочувствия»; в патологических случаях они вызывают ощущения нездоровья, разбитости, подавленности. При болезненных процессах (воспалении и т.п.) в том или ином органе появляются болевые ощущения, размытые и не всегда ясно локализуемые.

Все органические ощущения имеют ряд общих черт.

1. Они, как правило, связаны с органическими потребностями, которые через органические ощущения обычно впервые отражаются в сознании. Недаром некоторые авторы именуют органические ощущения «ощущениями потребностей». Они по большей части связаны с возникновением и удовлетворением органической потребности; в частности нарушение в течении органических функций вызывает специфические ощущения (голода, жажды, удушья и т.п.). Органические ощущения обычно связаны с напряжением. Они включают поэтому момент ДИНАМИКИ, ВЛЕЧЕНИЯ, СТРЕМЛЕНИЯ, так же как ощущения, связанные с удовлетворением потребности, заключают в себе момент разрядки.

2. В органических ощущениях СЕНСОРНАЯ, перцептивная чувствительность еще слита с чувствительностью АФФЕКТИВНОЙ. Недаром говорят «ощущение голода» и «чувство голода», «ощущение жажды» и «чувство жажды». Все органические ощущуния имеют более или менее острый АФФЕКТИВНЫЙ тон, более или менее яркую эмоциональную окраску. Таким образом, в органической чувствительности представлена не только сенсорика, но и аффективность.

Органические ощущения отражают не столько какое-то свойство, сколько состояние организма и не всегда сознательны. Мы иногда испытываем голод, не осознавая того, что мы испытываем как голод. Органические ощущения носят часто диффузный, точно не локализуемый, размытый характер, обусловливая некоторый общий фон самочувствия.

3. Органические ощущения, отражая потребности, обычно связаны с двигательными импульсами. Таковы, например, спазматические движения при сильной жажде, при ощущении удушья и т.д. Органические ощущения включены обычно в психомоторное единство, неразрывно сочетаясь с целым рядом намечающихся непроизвольных движений, которые, вызываясь потребностями и направляясь в порядке рефлекторного автоматизма на их удовлетворение, накладывают специфический отпечаток на соответствующие ощущения. Так, ощущение голода сочетается с целой серией различных движений, отчасти направленных на удовлетворение потребности, отчасти обусловленных предвкушением ее удовлетворения, — легкие движения, слюноотделение, движение языка, губ, вторичные ощущения, представляющие кинестезию этих движений, образуют с первичным ощущением голода единый комплекс.

Таким образом, органические ощущения сплетены с различными сторонами психики — с аффективными состояниями, с влечениями и стремлениями; c самого начала отчетливо выступает связь их с потребностями, психические, сознавательные компоненты которых никак, конечно, не исчерпываются органическими ощущениями.

КОЖНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Кожная чувствительность подразделяется классической физиологией органов чувств на четыре различных вида. Обычно различают рецепции: 1) боли, 2) тепла, 3) холода и 4) прикосновения (и давления).

Предполагается, что каждый из этих видов чувствительности располагает и специфическими рецепторами и особой афферентной системой.

БОЛЬ

Боль является биологически очень важным защитным приспособлением. Возникая под воздействием разрушительных по своему характеру и силе раздражений, боль сигнализирует об опасности для организма.

Имееются участка мало чувствительные к боли и другие — значительно более чувствительные. В среднем 1 см2 приходится 100 болевых точек.

Экспериментальные исследования дают основание считать, что распределение болевых точек является динамическим, подвижным и что болевые ощущение — результат определенной, превышающей известный предел интенсивности, длительности и частоты импульсов, идущих от того или иного раздражителя.

Для болевой чувствительности характерна малое возбудимость.

Импульсы, возникающие вслед за болевым раздражением, характеризуется медленностью проведения. Адаптация для болевых импульсов поступает очень медленно. Ощущение боли, как правило, связано с чувством неудовольствия или страдания.

Боль относительно плохо, неточно локализуется, часто носит размытый характер. Вследствие относительно размытого, нечетко очерченного характера болевого ощущения оно оказывается очень подвижным и поддающимся воздействия со стороны высших психических процессов, связанных с деятельностью коры, — представлений, направленности мыслей и т.д. Так, приувеличенное представление о силе ожидающего человека болевого раздражения способно заметно повысить болевую чувствительность.

ТЕМПЕРАТУРНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Температурная (термическая) чувствительность дает нам ощущение тепла и холода. Эта чувствительность имеет большое значение для рефлекторной регуляции температуры тела.

Традиционная классическая физиология органов чувств рассматривает чувствительность к теплу и холоду как два разных и независимых вида чувствительности, каждый из которых имеет свои периферические рецепторные аппараты. Анотомическими органами ощущения холода считают колбы Краузе, а тепла — руффинивы тельца. Однако это лишь гипотеза.

При раздражении холодовых точек неадекватным раздражительем, например горячим острием, они дают холодовое ощущение. Это так называемые пародоксальное ощущение холода.

Не существует раз и навсегда твердо фиксированных точек тепла и холода ( а также давления и болии), поскольку, как оказалось, количество этих точек изменяется в зависимости от интенсивности раздражителя. Этим объясняется тот факт, что различные исследования находят различное количество чувствительных точек на тех же участках кожи. В зависимости от интенсивности раздражителя и структурного отношения раздражителя к воспринимающему аппарату изменяется не только количество чувствительных точек, но и качество получающегося ощущения: ощущения тепла сменяется с ощущением боли, ощущение давления переходит в ощущение тепла и т.д.

Существенную роль в термических ощущениях играет способность кожи довольно быстро адаптироватся к разным температурам.

Субъективным термическим нулем, который не дает никаких температурных ощущений, являются средние температуры, приблизительно равные температуре кожи. Более высокая температура объекта дает нам ощущение тепла, более низкая — холода. Термические ощущуния вызываются различием в температуре или термическим обменом, который устанавливается между органом и внешним объектом.

ПРИКОСНОВЕНИЕ, ДАВЛЕНИЕ

Ощущение прикосновения и давления тесно связаны между собой. Даже классическая теория кожной чувствительности (основанная М. Бликсом и М.Фреем), которая исходит из признания особых чувствительных точек для каждого вида кожных ощущений, не предполагает особых чувствительных точек для каждого вида кожных ощущений, не предполагает особых рецепторных точек для давления и прикосновения. Давление ощущается как сильное прикосновение.

Характерной особенностью ощущений прикосновения и давления (в отличие, например, от болевых ощущений) является относительно точная их локализация, которая вырабатывается в результате опыта при участии зрения и мышечного чувства. Характерной для рецепторов давления является их быстрая адаптация. В силу этого мы обычно ощущаем не столько давление как таковое, сколько изменения давления.

Чувствительность к давлению и прикосновению на различных участках кожи различна.

ОСЯЗАНИЕ

Ощущение прикосновения и давления в такой абстрактной изолированности, в какой они выступают при типичном для традиционной психофизиологии определений порогов кожной чувствительности, играют лишь подчиненную роль в признании объективной действительности. Практически, реально для признания действительности существенно не пассивное прикосновение чего-то к коже человека, а активное ОСЯЗАНИЕ, ощупывание человеком окружающих его предметов, связанное с воздействием на них. Осязание — это специфически человеческое чувство работающей и познавающей руки; оно отличается особенно активным характером.

При осязании познание материального мира совершается в процессе движения, переходящего в сознательно целенаправленное действие ощупывания, действенного познания предмета.

Ощущение прикосновения и давления в такой абстрактной изоли­рованности, в какой они выступают при типичном для традиционной психофизиологии определении порогов кожной чувствительности, играют лишь подчиненную роль в познании объективной действительности. Практически, реально для познания действительности существенно не пассивное прикосновение чего-то к коже человека, а активное осязание, ощупывание человеком окружающих его предметов, связанное с воздействием на них.

Осязание — это специфически человеческое чув створаботающей и познавающей руки; оно отличается особенно актив­ным характером. При осязании познание материального мира соверша­ется в процессе движения, переходящего в сознательно целенаправ­ленное действие ощупывания, действенного познания предмета.

Осязание включает ощущение прикосновения и давления в единс­тве с кинестетическими, мышечно-суставными ощущениями.

У человека есть специфический орган осязания — рука и притом главным образом движущаяся рука. Будучи органом труда, она являе­тся вместе с тем и органом познания объективной действительности. Отличие руки от других участков тела заключается в том, что буду­чи органом, сформировавшимся в труде и приспособленным для воздей­ствия на предметы объективной действительности, рука способна к активному осязанию, а не только к рецепции пассивного прикосновения. Наиболее слабым пунктом в изолированно действующем осязании явля­ется познание соотношений пространственных величин, наиболее силь­ным — отражение динамики, движения, действенности.

ОБОНЯТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ.

Тесно связанные между собой обоняние и вкус являются разно­видностями химической чувствительности. До недавнего времени при­нято было думать, что у человека обоняние не играет особенно суще­ственной роли. Но значение его все же велико в силу влияния, которое обоняние оказывает на функции вегетативной нервной системы и на соз­дание положительного или отрицательного эмоционального фона, окра­шивающего самочувствие человека в приятные или неприятные тона.

Обоняние доставляет нам большое многообразие различных ощуще­ний, для которых характерен присущий им обычно яркий положительный или отрицательный аффективно-эмоциональный тон.

ВКУСОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ.

Вкусовые ощущения, как и обонятельные, обусловлены химичес­кими свойствами вещей. Как и для запахов, для вкусовых ощущений не имеется полной, объективной классификации. Из комплекса ощуще­ний, вызываемых вкусовыми веществами, можно выделить четыре ос­новных качества — соленое, кислое, сладкое и горькое.

К вкусовым ощущениям обычно присоединяются ощущения обоня­тельные, а иногда также ощущения давления, тепла, холода и боли.

Большую роль в вкусовых ощущениях играет процесс компенсации т.е. заглушение одних вкусовых ощущений (соленое) другими (кислое).

Наряду с компенсацией в области вкусовых ощущений наблюдаются также явления контраста. Например, ощущение сладкого вкуса сахар­ного раствора усиливается от примесей небольшого количества пова­ренной соли.

Вкусовые ощущения играют заметную роль в настройке эмоциона­льного состояния, через вегетативную нервную систему вкус, наряду с обонянием, влияет на пороги других рецепторных систем, например на остроту зрения и слуха, на состояние кожной чувствительности и проприоцепторов.

СЛУХОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Особое значение слуха у человека связано с восприятием речи и музыки.

Слуховые ощущения являются отражением воздействующих на слу­ховой рецептор звуковых волн, которые порождаются звучащим телом и представляют собой переменное сгущение и разрежение воздуха.

Звуковые волны обладают, во-первых, различной амплитудой коле­бания. Во-вторых, по частоте или продолжительности периода колебаний. В-третьих, формой колебаний.

Слуховые ощущения могут вызываться как периодическими колеба­тельными процессами, так и непериодическими с нерегулярно изменяю­щейся акустической частотой и амплитудой колебаний. Первые отража­ются в музыкальных звуках, вторые — в шумах.

В звуках человеческой речи также представлены как шумы, так и музыкальные звуки.

Основными свойствами всякого звука являются:

1. его громкость,

2. высота,

3. тембр.

При воздействии звука в слуховом аппарате происходят процессы адаптации, изменяющие его чувствительность. Однако в области слухо­вых ощущений адаптация очень невелика и обнаруживает значительные индивидуальные отклонения. Особенно сильно сказывается действие адаптации при внезапном изменении силы звука. Это так называемый эффект контраста.

Далеко не все звуки воспринимаются нашем ухом. Как ультразвуки (звуки с большой частотой), так и инфразвуки (звуки с очень медлен­ными колебаниями)остаются вне пределов нашей слышимости.

ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Роль зрительных ощущений в познании мира особенно велика. Они доставляют человеку исключительно богатые и тонко дифференцирован­ные данные, притом огромного диапазона. Зрение нам дает наиболее совершенное, подлинное восприятие предметов. Зрительные ощущения наиболее дифференцированы от аффективности, в них особенно силен момент чувственного созерцания. Зрительные восприятия — наиболее «опредмеченны», объектированные восприятия человека. Именно поэтому они имеют очень большое значение для познания и для практического действия.

Зрительное ощущение, возникающее в результате воздействия на глаз света, всегда обладает тем или иным цветовым качеством. Но обычно нами воспринимается не цвет «вообще», а цвет определенных предметов. Предметы эти находятся от нас на определенном расстоянии имеют ту или иную форму, величину и т.д. Зрение дает нам отражение всех этих многообразных свойств объективной действительности. Но отражение предметов в их пространственных и иных свойствах относи­тся уже к области восприятия в основе которого частично лежат так­же специфические зрительные ощущения.

В зрительных ощущениях отчетливо проявляются все основные психофизиологические закономерности рецепторной деятельности — адапта­ция, контрастность, последействие, так же как и взаимодействие.

Адаптация глаза заключается в приспособлении глаза к воздействию световых раздражителей. Вследствие различного характера адаптации отдельных участков сетчатой оболочки глаза возникает явление последовательного контрас­та.

Под последовательным контрастом разумеются временные изменения в цветовом ощущении, которые возникают вследствие предварительного действия на определенные участки глаза световых раздражителей.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1. Казиков В.Г., Кондратьева Л.Л. " Психология" — Москва 1990г.

2. Немов Р.С. " Психология" — Москва, 1990г.

3. Радугина А.А. " Психология и педагогика " — Москва, 1997г.

4. Рубенштейн С.Л. " Основы общей психологии" — Москва, 1989г.

5. " Общая психология" под ред. Петровского.

www.ronl.ru

Доклад - Ощущения - Психология

Тема: " ОЩУЩЕНИЯ"

ПЛАН:

Введение

1. Рецепторы.

2. Классификация ощущений.

3. Органические ощущения.

4. Статистические ощущения.

5. Кинестические ощущения.

6. Кожная чувствительность.

а) боль;

б) температурные ощущения;

в) прикосновение, давление;

7. Осязание.

8. Обонятельные ощущения.

9. Вкусовые ощущения.

10. Слуховые ощущения.

11. Зрительные ощущения.

ВВЕДЕНИЕ

Для того чтобы понять многообразные психические явления в их существенных внутренних взаимосвязях, нужно прежде всего найти ту «клеточку», или «ячейку», в которой можно вскрыть зачатки всех элементов психологии в их единстве.

При этом под «клеточкой», или «ячейкой», мы разумеем не какой-то экстракт или сгусток «чистой» психики, а в соответствии с нашей общей концепцией такое психофизическое единство, в которое заключены основные моменты психики в их реальных взаимосвязях, обусловленных конкретными материальными обстоятельствами и взаимоотношениями индивида с окружающим его миром.

«Ячейкой», или «клеточкой», в этом смысле является любой акт жизнедеятельности у животного, деятельности у человека. Каждый акт, который совершает обладающее психикой существо, всегда включает более или менее сложное, более или менее непосредственное или опосредованное единство сенсорных и моторных, рецептивных и действенных, познавательных и приспособительных или воздейственных моментов.

«Клеточка», или «ячейка», психологии в нашем понимании не является чем-то неизменным, всегда себе равным. Она продукт развития, и на различных ступенях развития сама она изменяется, приобретает различное содержание и структуру. «Клеточка», о которой мы говорим, не абстрактный, всегда себе равный, тождественный элемент. Генетический, исторический принцип распространяется и на нее. Различные психики на разных ступенях развития находят себе отражение и в различии соответствующей «клеточки».

В элементарном акте поведения существа, находящегося на низших ступенях эволюционного ряда, в частности в рефлекторном акте, рецепция является стороной, неотделимым моментом рефлекторной реакции. По мере восхождения ко все более высоко организованным видам поведения происходит все большее расчленение и дифференциация образа рецепции и образа действия. Однако между ними сохраняется теснейшая связь и взаимозависимость; при этом объективное раскрытие образа, отраженного в психике, совершается лишь через отражение в действии.

Применительно к человеку, такой клеточкой является любое действие, как единица его деятельности. Наш ответ, выдвигающий действие как акт — у человека сознательный и действенный, отражает наше понимание человеческой личности.

Признание действия основной «клеточкой», или «ячейкой», психологии означает, что в ДЕЙСТВИИ психологический анализ может вскрыть зачатки всех элементов психологии.

В самом деле, всякое действие исходит из тех или иных побуждений, в силу которых оно совершается. Психологический анализ действия, т.е. анализ психологической стороны действия, таким образом, с внутренней необходимостью приводит к анализу побуждений, из которых оно исходит. Побуждение к деятельности лежит первично в какой-то потребности, испытываемой субъектом, совершающим действие, в интересах, в многообразных проявлениях направленности человека. Поэтому психологический анализ действий человека неизбежно переходит в анализ направленности действующего индивида. В действиях и поступках проявляется характер человека (выражающийся в направленности его действий и поступков), его темперамент (сказывающийся в импульсивности, в силе и скорости действий) и его способности (обусловливающие совершенство исполнения). Таким образом, анализ действия вскрывает его мотивы, выявляет направленность, темперамент и характер, способности личности, — словом, все ее свойства, все стороны ее психического облика.

Потребности — исходные побуждения к деятельности — означают испытываемую человеком нужду в чем-то вне его находящемся. Они выражают его зависимость от мира и направленность на него.

При этом, для того чтобы потребность поднялась над уровнем неосознанного влечения и хоть в какой-то мере ориентировала действие на предмет, необходимо, чтобы этот предмет дифференцировался в своих чувственных качествах, отражаясь в различных видах ощущений; сплошь и рядом в частности не очень интенсивная потребность впервые

активируется рецепцией служащего для ее удовлетворения предмета. Таким образом, действие, направленное на предмет, служащий для удовлетворения вызвавшей его потребности, необходимо предполагает чувствительность, ощущение, и психологический анализ действия с внутренней необходимостью должен поэтому обратиться к изучению ощущений. Более совершенные инстинктивные действия ориентируются по предмету в его наиболее простых и жизненно важных (как то — пространственных) отношениях; действия же не инстинктивные и вовсе невозможны без восприятия предмета. Поэтому психологический анализ строения действия, дифференцирующий ПРЕДМЕТНОЕ ДЕЙСТВИЕ от элементарной сенсомоторной реакции, с внутренней необходимостью включает переход от рецепции к перцепции, от одного лишь ощущения как дифференцировки раздражителя к предметному восприятию. Это две внутренние взаимосвязанные стороны единого целого. Предметное действие необходимо включает предметное восприятие, и наличие предметного восприятия объективно раскрывается через предметное действие.

Но для ориентировки действия на предмет, служащий для удовлетворения потребности, одного лишь восприятия как чувственной дифференцировки предмета, выделения его из окружающего явно недостаточно.

Для этого нужно, чтобы послуживший однажды для удовлетворения потребности предмет узнавался в дальнейшем; для этого необходимо, другими словами, наличие какой-то, хотя бы самой элементарной, мнемической функции. Какую-то, хотя бы самую элементарную, мнемическую функцию предполагает всякий индивидуально приобретенный акт, даже условно-рефлекторная реакция. Каждое предметное восприятие, опознающее предмет, необходимо включает ее в качестве своего компонента, каждое предметное действие, ориентирующееся на определенный предмет, тоже предполагает узнавание и объективным ходом своего совершения часто обнаруживает наличие узнавания.

Но об узнавании можно говорить только там, где служащий для удовлетворения потребности предмет налицо, дан в восприятии. Cамопротекание действий индивида сплошь и рядом обнаруживает их направленность на отсутствующий предмет. Оно, значит, предполагает наличие воспроизведенного образа этого предмета, представления, т.е. воспроизведение, а не только узнавание.

Далее, протекание действия, в случаях его повторности в тех же или однородных условиях, сплошь и рядом обнаруживает изменение его последующего протекания в зависимости от результатов предшествующего и закрепление в дальнейшем того образа действия, который дал благоприятный результат. Этот факт ОБУЧАЕМОСТИ в плане действия включает и предполагает у индивида ПАМЯТЬ.

Таким образом, в действии, как «клеточке», или «ячейке», представлены зачатки всех элементов или сторон психики. При этом особенно важно то, что в нем они представлены не во внешних искусственных соотношениях, продиктованных какой-нибудь классификационной схемой, которая объединяет то, что с точки зрения избранного ею классификационного принципа представляется однородным, общим, часто не считается с тем, что реально связано; в действии все стороны психики выступают в тех взаимосвязях, в которых они реально существуют в действительности.

В целях углубленного научного познания правомерно и даже совершенно необходимо начать изучение различных сторон психики с анализа отдельных функций и процессов, выделяемых научным анализом из реального целого, в которое они включены, и их рассмотрение — в абстракции от других его сторон.

ОЩУЩЕНИЕ

Ощущуние, сенсорика всегда более или менее непосредственно связаны с моторикой, с действием, рецептор — с деятельностью эффектов. Рецептор возникает как орган с пониженным порогом раздражения, приспособленный к тому, чтоб обеспечить ответное действие даже при незначительном воздействии на организм.

Ощущение — это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции; во-вторых, результат сознательной деятельности, дифференциации, выделения отдельных чувственных качеств внутри восприятия.

Ощущение и восприятие теснейшим образом связаны между собой. И одно и другое является чувственным отображением объективной реальности, существующей независимо от сознания, на основе воздействия ее на органы чувств: в этом их единство. Но восприятие — осознание чувственно данного предмета или явления; в восприятии перед нами обычно расстилается мир людей, вещей, явлений, исполненных для нас определенного значения и вовлеченных в многообразные отношения, этими отношениями создаются осмысленные ситуации, свидетелями и участниками которых мы являемся; ощущение — отражение отдельного чувственного качества или недифференцированные и неопредмеченные впечатления от окружающего. В этом последнем случае ощущения и восприятия различаются как две разные формы или два различных отношения сознания к предметной действительности. Ощущение и восприятие, таким образом, едины, и различны.

Ощущение — это и очень элементарная и очень высокая «теоретическая» деятельность, которая может включать относительно высокие степени абстракции и обобщения, возникшие на основе воздействия общественного человека на объективную действительность. В этом аспекте оно выделяется на основе восприятия и предполагает мышление.

Как в одном, так и в другом случае ощущение — это не только чувственный образ или, точнее, компонент его, но также деятельность или компонент ее. Будучи сначала компонентом сенсомоторной реакции, ощущение становится затем содержанием сознательной познавательной деятельности, направленной на соответствующее качество предмета или явления. Ощущение — это всегда единство чувственного содержания и деятельности, процесса.

Чувствительность формируется в действии, которое она АФФЕРЕНЦИРУЕТ и регулирует, и ее развитие — дифференцированность, тонкость и точность ощущений — существенно зависит от действия.

РЕЦЕПТОРЫ

Рецепторы — орган, специально приспособленный для рецепции раздражений, легче, чем прочие органы или нервные волокна, поддается раздражению; он отличается особенно низкими порогами раздражения, т.е. его чувствительность, обратно пропорциональная порогу, особенно высока. В этом первая особенность рецептора как специализированного аппарата: обладая особенно большой чувствительностью, он специально приспособлен для рецепции раздражений.

При этом рецепторы приспособлены для рецепции не любых раздражителей. Каждый рецептор специализируется применительно к определенному раздражителю. Так, образуются трагорецепторы, приспособленные к рецепции прикосновения, густорецепторы — для рецепции вкусовых раздражений, стиборецепторы — для обонятельных, приспособленные для рецепции звука и света фоно- и фоторецепторы.

Таким образом, специальная приспособленность к рецепции раздражений, выражающаяся в особо высокой чувствительности, — во-первых, и приспособленность к рецепции специальных раздражителей, т.е. специализация рецепторов по виду раздражителей, — во-вторых, составляют основные черты, характеризующие рецепторный аппарат.

КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ

Так как ощущение возникает в результате воздействия определенного физического раздражения на соответствующий рецептор, то первичная классификация ощущений исходит, естестаенно, из рецептора, который дает ощущения данного качества или «модальности».

В качестве основных видов ощущений различают кожные ощущения — прикосновения и давления, осязания, температурные ощущения и болевые, вкусовые и обонятельные ощущения, зрительные, слуховые, ощущения положения и движения (статические и кинестетические) и ОРГАНИЧЕСКИЕ ощущения (голод, жажда, половые ощущения, болевые, ощущения внутренних органов и т.д.).

Различные модальности ощущений, так резко друг от друга отдифференцированные, сложились в процессе эволюции. И по настоящее время существуют еще далеко не достаточно изученные интермодальные виды чувствительности. Такова, например, вибрационная чувствительность, которая связывает тактильно-моторную сферу со слуховой и в генетическом плане является переходной формой от осязательных ощущений к слуховым.

Вибрационное чувство — это чувствительность к колебаниям воздуха, вызываемым движущимся телом. Особое практическое значение вибрационная чувствительность приобретает при поражении зрения и слуха.

В жизни глухих и слепоглухонемых она играет большую роль. Слепоглухонемые благодаря высокому развитию вибрационной чувствительности узнавали приближение грузовика и других видов транспорта на далеком расстоянии. Таким же образом посредством вибрационного чувства слепоглухонемые узнают, когда к ним в комнату кто-нибудь входит.

Исходя специально из свойств раздражителей, различают механическую чувствительность, включающую осязательные ощущения, кинестетические и т.д.; близкую к ней акустическую, обусловленную колебаниями твердого тела; химическую, к которой относятся обоняние и вкус; термическую и оптическую.

Все рецепторы по месту их расположения подразделяются на три группы: интероцепторы, проприоцепторы и экстероцепторы; соответственно различают интеро-, проприо- и экстероцептивную чувствительность.

ОРГАНИЧЕСКИЕ ОЩУЩЕНИЯ

Органическая чувствительность доставляет нам многообразные ощущения, отражающие жизнь организма. Органические ощущения связаны с органическими потребностями и вызываются в значительной мере нарушением автоматического протекания функций внутренних органов. К органическим ощущениям относятся ощущения голода, жажды, ощущения, идущие из сердечно-сосудистой, дыхательной и половой системы тела, а также смутные, трудно дифференцируемые ощущения, составляющие чувственную основу хорошего и плохого общего самочувствия.

Исследования последних десятилетий привели к открытию в самых разнообразных внутренних органах рецепторов, с деятельностью которых связаны органические ощущения. Все эти рецепторы относятся к категории ИНТЕРОЦЕПТОРОВ по классификации Ч. Шеррингтона. Оказалось, что интероцепторы заложены на всем протяжении пищеварительного тракта (во всех трех слоях), во всех органах брюшной полости, в печени, селезенке, в легких, в сердце и в кровеносных сосудах. Интероцепторы

воспринимают раздражения механического, химического и физико-химического характера. Импульсы, идущие из множества различных интероцепторов, расположенных в различных внутренних органах, и составляют в здоровом состоянии чувственную основу «общего самочувствия»; в патологических случаях они вызывают ощущения нездоровья, разбитости, подавленности. При болезненных процессах (воспалении и т.п.) в том или ином органе появляются болевые ощущения, размытые и не всегда ясно локализуемые.

Все органические ощущения имеют ряд общих черт.

1. Они, как правило, связаны с органическими потребностями, которые через органические ощущения обычно впервые отражаются в сознании. Недаром некоторые авторы именуют органические ощущения «ощущениями потребностей». Они по большей части связаны с возникновением и удовлетворением органической потребности; в частности нарушение в течении органических функций вызывает специфические ощущения (голода, жажды, удушья и т.п.). Органические ощущения обычно связаны с напряжением. Они включают поэтому момент ДИНАМИКИ, ВЛЕЧЕНИЯ, СТРЕМЛЕНИЯ, так же как ощущения, связанные с удовлетворением потребности, заключают в себе момент разрядки.

2. В органических ощущениях СЕНСОРНАЯ, перцептивная чувствительность еще слита с чувствительностью АФФЕКТИВНОЙ. Недаром говорят «ощущение голода» и «чувство голода», «ощущение жажды» и «чувство жажды». Все органические ощущуния имеют более или менее острый АФФЕКТИВНЫЙ тон, более или менее яркую эмоциональную окраску. Таким образом, в органической чувствительности представлена не только сенсорика, но и аффективность.

Органические ощущения отражают не столько какое-то свойство, сколько состояние организма и не всегда сознательны. Мы иногда испытываем голод, не осознавая того, что мы испытываем как голод. Органические ощущения носят часто диффузный, точно не локализуемый, размытый характер, обусловливая некоторый общий фон самочувствия.

3. Органические ощущения, отражая потребности, обычно связаны с двигательными импульсами. Таковы, например, спазматические движения при сильной жажде, при ощущении удушья и т.д. Органические ощущения включены обычно в психомоторное единство, неразрывно сочетаясь с целым рядом намечающихся непроизвольных движений, которые, вызываясь потребностями и направляясь в порядке рефлекторного автоматизма на их удовлетворение, накладывают специфический отпечаток на соответствующие ощущения. Так, ощущение голода сочетается с целой серией различных движений, отчасти направленных на удовлетворение потребности, отчасти обусловленных предвкушением ее удовлетворения, — легкие движения, слюноотделение, движение языка, губ, вторичные ощущения, представляющие кинестезию этих движений, образуют с первичным ощущением голода единый комплекс.

Таким образом, органические ощущения сплетены с различными сторонами психики — с аффективными состояниями, с влечениями и стремлениями; c самого начала отчетливо выступает связь их с потребностями, психические, сознавательные компоненты которых никак, конечно, не исчерпываются органическими ощущениями.

КОЖНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Кожная чувствительность подразделяется классической физиологией органов чувств на четыре различных вида. Обычно различают рецепции: 1) боли, 2) тепла, 3) холода и 4) прикосновения (и давления).

Предполагается, что каждый из этих видов чувствительности располагает и специфическими рецепторами и особой афферентной системой.

БОЛЬ

Боль является биологически очень важным защитным приспособлением. Возникая под воздействием разрушительных по своему характеру и силе раздражений, боль сигнализирует об опасности для организма.

Имееются участка мало чувствительные к боли и другие — значительно более чувствительные. В среднем 1 см2 приходится 100 болевых точек.

Экспериментальные исследования дают основание считать, что распределение болевых точек является динамическим, подвижным и что болевые ощущение — результат определенной, превышающей известный предел интенсивности, длительности и частоты импульсов, идущих от того или иного раздражителя.

Для болевой чувствительности характерна малое возбудимость.

Импульсы, возникающие вслед за болевым раздражением, характеризуется медленностью проведения. Адаптация для болевых импульсов поступает очень медленно. Ощущение боли, как правило, связано с чувством неудовольствия или страдания.

Боль относительно плохо, неточно локализуется, часто носит размытый характер. Вследствие относительно размытого, нечетко очерченного характера болевого ощущения оно оказывается очень подвижным и поддающимся воздействия со стороны высших психических процессов, связанных с деятельностью коры, — представлений, направленности мыслей и т.д. Так, приувеличенное представление о силе ожидающего человека болевого раздражения способно заметно повысить болевую чувствительность.

ТЕМПЕРАТУРНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Температурная (термическая) чувствительность дает нам ощущение тепла и холода. Эта чувствительность имеет большое значение для рефлекторной регуляции температуры тела.

Традиционная классическая физиология органов чувств рассматривает чувствительность к теплу и холоду как два разных и независимых вида чувствительности, каждый из которых имеет свои периферические рецепторные аппараты. Анотомическими органами ощущения холода считают колбы Краузе, а тепла — руффинивы тельца. Однако это лишь гипотеза.

При раздражении холодовых точек неадекватным раздражительем, например горячим острием, они дают холодовое ощущение. Это так называемые пародоксальное ощущение холода.

Не существует раз и навсегда твердо фиксированных точек тепла и холода ( а также давления и болии), поскольку, как оказалось, количество этих точек изменяется в зависимости от интенсивности раздражителя. Этим объясняется тот факт, что различные исследования находят различное количество чувствительных точек на тех же участках кожи. В зависимости от интенсивности раздражителя и структурного отношения раздражителя к воспринимающему аппарату изменяется не только количество чувствительных точек, но и качество получающегося ощущения: ощущения тепла сменяется с ощущением боли, ощущение давления переходит в ощущение тепла и т.д.

Существенную роль в термических ощущениях играет способность кожи довольно быстро адаптироватся к разным температурам.

Субъективным термическим нулем, который не дает никаких температурных ощущений, являются средние температуры, приблизительно равные температуре кожи. Более высокая температура объекта дает нам ощущение тепла, более низкая — холода. Термические ощущуния вызываются различием в температуре или термическим обменом, который устанавливается между органом и внешним объектом.

ПРИКОСНОВЕНИЕ, ДАВЛЕНИЕ

Ощущение прикосновения и давления тесно связаны между собой. Даже классическая теория кожной чувствительности (основанная М. Бликсом и М.Фреем), которая исходит из признания особых чувствительных точек для каждого вида кожных ощущений, не предполагает особых чувствительных точек для каждого вида кожных ощущений, не предполагает особых рецепторных точек для давления и прикосновения. Давление ощущается как сильное прикосновение.

Характерной особенностью ощущений прикосновения и давления (в отличие, например, от болевых ощущений) является относительно точная их локализация, которая вырабатывается в результате опыта при участии зрения и мышечного чувства. Характерной для рецепторов давления является их быстрая адаптация. В силу этого мы обычно ощущаем не столько давление как таковое, сколько изменения давления.

Чувствительность к давлению и прикосновению на различных участках кожи различна.

ОСЯЗАНИЕ

Ощущение прикосновения и давления в такой абстрактной изолированности, в какой они выступают при типичном для традиционной психофизиологии определений порогов кожной чувствительности, играют лишь подчиненную роль в признании объективной действительности. Практически, реально для признания действительности существенно не пассивное прикосновение чего-то к коже человека, а активное ОСЯЗАНИЕ, ощупывание человеком окружающих его предметов, связанное с воздействием на них. Осязание — это специфически человеческое чувство работающей и познавающей руки; оно отличается особенно активным характером.

При осязании познание материального мира совершается в процессе движения, переходящего в сознательно целенаправленное действие ощупывания, действенного познания предмета.

Ощущение прикосновения и давления в такой абстрактной изоли­рованности, в какой они выступают при типичном для традиционной психофизиологии определении порогов кожной чувствительности, играют лишь подчиненную роль в познании объективной действительности. Практически, реально для познания действительности существенно не пассивное прикосновение чего-то к коже человека, а активное осязание, ощупывание человеком окружающих его предметов, связанное с воздействием на них.

Осязание — это специфически человеческое чув створаботающей и познавающей руки; оно отличается особенно актив­ным характером. При осязании познание материального мира соверша­ется в процессе движения, переходящего в сознательно целенаправ­ленное действие ощупывания, действенного познания предмета.

Осязание включает ощущение прикосновения и давления в единс­тве с кинестетическими, мышечно-суставными ощущениями.

У человека есть специфический орган осязания — рука и притом главным образом движущаяся рука. Будучи органом труда, она являе­тся вместе с тем и органом познания объективной действительности. Отличие руки от других участков тела заключается в том, что буду­чи органом, сформировавшимся в труде и приспособленным для воздей­ствия на предметы объективной действительности, рука способна к активному осязанию, а не только к рецепции пассивного прикосновения. Наиболее слабым пунктом в изолированно действующем осязании явля­ется познание соотношений пространственных величин, наиболее силь­ным — отражение динамики, движения, действенности.

ОБОНЯТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ.

Тесно связанные между собой обоняние и вкус являются разно­видностями химической чувствительности. До недавнего времени при­нято было думать, что у человека обоняние не играет особенно суще­ственной роли. Но значение его все же велико в силу влияния, которое обоняние оказывает на функции вегетативной нервной системы и на соз­дание положительного или отрицательного эмоционального фона, окра­шивающего самочувствие человека в приятные или неприятные тона.

Обоняние доставляет нам большое многообразие различных ощуще­ний, для которых характерен присущий им обычно яркий положительный или отрицательный аффективно-эмоциональный тон.

ВКУСОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ.

Вкусовые ощущения, как и обонятельные, обусловлены химичес­кими свойствами вещей. Как и для запахов, для вкусовых ощущений не имеется полной, объективной классификации. Из комплекса ощуще­ний, вызываемых вкусовыми веществами, можно выделить четыре ос­новных качества — соленое, кислое, сладкое и горькое.

К вкусовым ощущениям обычно присоединяются ощущения обоня­тельные, а иногда также ощущения давления, тепла, холода и боли.

Большую роль в вкусовых ощущениях играет процесс компенсации т.е. заглушение одних вкусовых ощущений (соленое) другими (кислое).

Наряду с компенсацией в области вкусовых ощущений наблюдаются также явления контраста. Например, ощущение сладкого вкуса сахар­ного раствора усиливается от примесей небольшого количества пова­ренной соли.

Вкусовые ощущения играют заметную роль в настройке эмоциона­льного состояния, через вегетативную нервную систему вкус, наряду с обонянием, влияет на пороги других рецепторных систем, например на остроту зрения и слуха, на состояние кожной чувствительности и проприоцепторов.

СЛУХОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Особое значение слуха у человека связано с восприятием речи и музыки.

Слуховые ощущения являются отражением воздействующих на слу­ховой рецептор звуковых волн, которые порождаются звучащим телом и представляют собой переменное сгущение и разрежение воздуха.

Звуковые волны обладают, во-первых, различной амплитудой коле­бания. Во-вторых, по частоте или продолжительности периода колебаний. В-третьих, формой колебаний.

Слуховые ощущения могут вызываться как периодическими колеба­тельными процессами, так и непериодическими с нерегулярно изменяю­щейся акустической частотой и амплитудой колебаний. Первые отража­ются в музыкальных звуках, вторые — в шумах.

В звуках человеческой речи также представлены как шумы, так и музыкальные звуки.

Основными свойствами всякого звука являются:

1. его громкость,

2. высота,

3. тембр.

При воздействии звука в слуховом аппарате происходят процессы адаптации, изменяющие его чувствительность. Однако в области слухо­вых ощущений адаптация очень невелика и обнаруживает значительные индивидуальные отклонения. Особенно сильно сказывается действие адаптации при внезапном изменении силы звука. Это так называемый эффект контраста.

Далеко не все звуки воспринимаются нашем ухом. Как ультразвуки (звуки с большой частотой), так и инфразвуки (звуки с очень медлен­ными колебаниями)остаются вне пределов нашей слышимости.

ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Роль зрительных ощущений в познании мира особенно велика. Они доставляют человеку исключительно богатые и тонко дифференцирован­ные данные, притом огромного диапазона. Зрение нам дает наиболее совершенное, подлинное восприятие предметов. Зрительные ощущения наиболее дифференцированы от аффективности, в них особенно силен момент чувственного созерцания. Зрительные восприятия — наиболее «опредмеченны», объектированные восприятия человека. Именно поэтому они имеют очень большое значение для познания и для практического действия.

Зрительное ощущение, возникающее в результате воздействия на глаз света, всегда обладает тем или иным цветовым качеством. Но обычно нами воспринимается не цвет «вообще», а цвет определенных предметов. Предметы эти находятся от нас на определенном расстоянии имеют ту или иную форму, величину и т.д. Зрение дает нам отражение всех этих многообразных свойств объективной действительности. Но отражение предметов в их пространственных и иных свойствах относи­тся уже к области восприятия в основе которого частично лежат так­же специфические зрительные ощущения.

В зрительных ощущениях отчетливо проявляются все основные психофизиологические закономерности рецепторной деятельности — адапта­ция, контрастность, последействие, так же как и взаимодействие.

Адаптация глаза заключается в приспособлении глаза к воздействию световых раздражителей. Вследствие различного характера адаптации отдельных участков сетчатой оболочки глаза возникает явление последовательного контрас­та.

Под последовательным контрастом разумеются временные изменения в цветовом ощущении, которые возникают вследствие предварительного действия на определенные участки глаза световых раздражителей.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1. Казиков В.Г., Кондратьева Л.Л. " Психология" — Москва 1990г.

2. Немов Р.С. " Психология" — Москва, 1990г.

3. Радугина А.А. " Психология и педагогика " — Москва, 1997г.

4. Рубенштейн С.Л. " Основы общей психологии" — Москва, 1989г.

5. " Общая психология" под ред. Петровского.

www.ronl.ru

Реферат - Ощущения - Психология, Общение, Человек

Тема: " ОЩУЩЕНИЯ"

ПЛАН:

Введение

1. Рецепторы.

2. Классификация ощущений.

3. Органические ощущения.

4. Статистические ощущения.

5. Кинестические ощущения.

6. Кожная чувствительность.

а) боль;

б) температурные ощущения;

в) прикосновение, давление;

7. Осязание.

8. Обонятельные ощущения.

9. Вкусовые ощущения.

10. Слуховые ощущения.

11. Зрительные ощущения.

ВВЕДЕНИЕ

Для того чтобы понять многообразныепсихические явления в их существенных внутренних взаимосвязях, нужно преждевсего найти ту «клеточку», или «ячейку», в которой можновскрыть зачатки всех элементов психологии в их единстве.

При этом под «клеточкой», или«ячейкой», мы разумеем не какой-то экстракт или сгусток«чистой» психики, а в соответствии с нашей общей концепцией такоепсихофизическое единство, в которое заключены основные моменты психики в ихреальных взаимосвязях, обусловленных конкретными материальными обстоятельствамии взаимоотношениями индивида с окружающим его миром.

«Ячейкой», или«клеточкой», в этом смысле является любой акт жизнедеятельности уживотного, деятельности у человека. Каждый акт, который совершает обладающеепсихикой существо, всегда включает более или менее сложное, более или менеенепосредственное или опосредованное единство сенсорных и моторных, рецептивныхи действенных, познавательных и приспособительных или воздейственныхмоментов.

«Клеточка», или«ячейка», психологии в нашем понимании не является чем-то неизменным,всегда себе равным. Она продукт развития, и на различных ступенях развития самаона изменяется, приобретает различное содержание и структуру.«Клеточка», о которой мы говорим, не абстрактный, всегда себе равный,тождественный элемент. Генетический, исторический принцип распространяется и нанее. Различные психики на разных ступенях развития находят себе отражение и вразличии соответствующей «клеточки».

В элементарном акте поведения существа,находящегося на низших ступенях эволюционного ряда, в частности в рефлекторномакте, рецепция является стороной, неотделимым моментом рефлекторной реакции. Помере восхождения ко все более высоко организованным видам поведения происходитвсе большее расчленение и дифференциация образа рецепции и образа действия.Однако между ними сохраняется теснейшая связь и взаимозависимость; при этомобъективное раскрытие образа, отраженного в психике, совершается лишь черезотражение в действии.

Применительно к человеку, такой клеточкойявляется любое действие, как единица его деятельности. Наш ответ, выдвигающийдействие как акт — у человека сознательный и действенный, отражает наше пониманиечеловеческой личности.

Признание действия основной«клеточкой», или «ячейкой», психологии означает, что вДЕЙСТВИИ психологический анализ может вскрыть зачатки всех элементовпсихологии.

В самом деле, всякое действие исходит изтех или иных побуждений, в силу которых оно совершается. Психологический анализдействия, т.е. анализ психологической стороны действия, таким образом, свнутренней необходимостью приводит к анализу побуждений, из которых оноисходит. Побуждение к деятельности лежит первично в какой-то потребности,испытываемой субъектом, совершающим действие, в интересах, в многообразныхпроявлениях направленности человека. Поэтому психологический анализ действийчеловека неизбежно переходит в анализ направленности действующего индивида. В действияхи поступках проявляется характер человека (выражающийся в направленности егодействий и поступков), его темперамент (сказывающийся в импульсивности, в силеи скорости действий) и его способности (обусловливающие совершенствоисполнения). Таким образом, анализ действия вскрывает его мотивы, выявляетнаправленность, темперамент и характер, способности личности, — словом, все еесвойства, все стороны ее психического облика.

Потребности — исходные побуждения кдеятельности — означают испытываемую человеком нужду в чем-то вне егонаходящемся. Они выражают его зависимость от мира и направленность на него.

При этом, для того чтобы потребностьподнялась над уровнем неосознанного влечения и хоть в какой-то мереориентировала действие на предмет, необходимо, чтобы этот предметдифференцировался в своих чувственных качествах, отражаясь в различных видахощущений; сплошь и рядом в частности не очень интенсивная потребность впервые

 активируется рецепциейслужащего для ее удовлетворения предмета. Таким образом, действие, направленноена предмет, служащий для удовлетворения вызвавшей его потребности, необходимопредполагает чувствительность, ощущение, и психологический анализ действия свнутренней необходимостью должен поэтому обратиться к изучению ощущений. Болеесовершенные инстинктивные действия ориентируются по предмету в его наиболеепростых и жизненно важных (как то — пространственных) отношениях; действия жене инстинктивные и вовсе невозможны без восприятия предмета. Поэтомупсихологический анализ строения действия, дифференцирующий ПРЕДМЕТНОЕ ДЕЙСТВИЕот элементарной сенсомоторной реакции, с внутренней необходимостью включаетпереход от рецепции к перцепции, от одного лишь ощущения как дифференцировки раздражителя к предметному восприятию. Этодве внутренние взаимосвязанные стороны единого целого. Предметное действиенеобходимо включает предметное восприятие, и наличие предметного восприятияобъективно раскрывается через предметное действие.

Но для ориентировки действия на предмет,служащий для удовлетворения потребности, одного лишь восприятия как чувственнойдифференцировки предмета, выделения его изокружающего явно недостаточно.

Для этого нужно, чтобы послуживший однаждыдля удовлетворения потребности предмет узнавался в дальнейшем; для этогонеобходимо, другими словами, наличие какой-то, хотя бы самой элементарной, мнемической функции. Какую-то, хотя бы самую элементарную, мнемическую функцию предполагает всякий индивидуальноприобретенный акт, даже условно-рефлекторная реакция. Каждое предметноевосприятие, опознающее предмет, необходимо включает ее в качестве своегокомпонента, каждое предметное действие, ориентирующееся на определенныйпредмет, тоже предполагает узнавание и объективным ходом своего совершениячасто обнаруживает наличие узнавания.

Но об узнавании можно говорить только там,где служащий для удовлетворения потребности предмет налицо, дан в восприятии. Cамопротекание действий индивида сплошь и рядомобнаруживает их направленность на отсутствующий предмет. Оно, значит,предполагает наличие воспроизведенного образа этого предмета, представления,т.е. воспроизведение, а не только узнавание.

Далее, протекание действия, в случаях егоповторности в тех же или однородных условиях, сплошь и рядом обнаруживаетизменение его последующего протекания в зависимости от результатовпредшествующего и закрепление в дальнейшем того образа действия, который далблагоприятный результат. Этот факт ОБУЧАЕМОСТИ вплане действия включает и предполагает у индивида ПАМЯТЬ.

Таким образом, в действии, как«клеточке», или «ячейке», представлены зачатки всехэлементов или сторон психики. При этом особенно важно то, что в нем онипредставлены не во внешних искусственных соотношениях, продиктованныхкакой-нибудь классификационной схемой, которая объединяет то, что с точки зренияизбранного ею классификационного принципа представляется однородным, общим,часто не считается с тем, что реально связано; в действии все стороны психикивыступают в тех взаимосвязях, в которых они реально существуют вдействительности.

В целях углубленного научного познанияправомерно и даже совершенно необходимо начать изучение различных сторонпсихики с анализа отдельных функций и процессов, выделяемых научным анализом изреального целого, в которое они включены, и их рассмотрение — в абстракции от другихего сторон.

ОЩУЩЕНИЕ

Ощущуние, сенсорикавсегда более или менее непосредственно связаны с моторикой,с действием, рецептор — с деятельностью эффектов. Рецептор возникает как органс пониженным порогом раздражения, приспособленный к тому, чтоб обеспечитьответное действие даже при незначительном воздействии на организм.

Ощущение — это, во-первых, начальныймомент сенсомоторной реакции; во-вторых, результат сознательной деятельности,дифференциации, выделения отдельных чувственных качеств внутри восприятия.

Ощущение и восприятие теснейшим образомсвязаны между собой. И одно и другое является чувственным отображениемобъективной реальности, существующей независимо от сознания, на основевоздействия ее на органы чувств: в этом их единство. Но восприятие — осознаниечувственно данного предмета или явления; в восприятии перед нами обычнорасстилается мир людей, вещей, явлений, исполненных для нас определенногозначения и вовлеченных в многообразные отношения, этими отношениями создаютсяосмысленные ситуации, свидетелями и участниками которых мы являемся; ощущение — отражение отдельного чувственного качества или недифференцированные и неопредмеченные впечатления от окружающего. В этомпоследнем случае ощущения и восприятия различаются как две разные формы или дваразличных отношения сознания к предметной действительности. Ощущение ивосприятие, таким образом, едины, и различны.

Ощущение — это и очень элементарная иочень высокая «теоретическая» деятельность, которая может включатьотносительно высокие степени абстракции и обобщения, возникшие на основевоздействия общественного человека на объективную действительность. В этомаспекте оно выделяется на основе восприятия и предполагает мышление.

Как в одном, так и в другом случаеощущение — это не только чувственный образ или, точнее, компонент его, но такжедеятельность или компонент ее. Будучи сначала компонентом сенсомоторнойреакции, ощущение становится затем содержанием сознательной познавательнойдеятельности, направленной на соответствующее качество предмета или явления.Ощущение — это всегда единство чувственного содержания и деятельности,процесса.

Чувствительность формируется в действии,которое она АФФЕРЕНЦИРУЕТ и регулирует, и ее развитие- дифференцированность, тонкость и точность ощущений- существенно зависит от действия.

РЕЦЕПТОРЫ

Рецепторы — орган, специальноприспособленный для рецепции раздражений, легче, чемпрочие органы или нервные волокна, поддается раздражению; он отличаетсяособенно низкими порогами раздражения, т.е. его чувствительность, обратнопропорциональная порогу, особенно высока. В этом первая особенность рецепторакак специализированного аппарата: обладая особенно большой чувствительностью,он специально приспособлен для рецепции раздражений.

При этом рецепторы приспособлены для рецепциине любых раздражителей. Каждый рецептор специализируется применительно копределенному раздражителю. Так, образуются трагорецепторы,приспособленные к рецепции прикосновения, густорецепторы- для рецепции вкусовых раздражений, стиборецепторы — для обонятельных, приспособленные длярецепции звука и света фоно- и фоторецепторы.

Таким образом, специальнаяприспособленность к рецепции раздражений,выражающаяся в особо высокой чувствительности, — во-первых, и приспособленностьк рецепции специальных раздражителей, т.е. специализация рецепторов по видураздражителей, — во-вторых, составляют основные черты, характеризующиерецепторный аппарат.

КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ

Так как ощущение возникает в результатевоздействия определенного физического раздражения на соответствующий рецептор,то первичная классификация ощущений исходит, естестаенно,из рецептора, который дает ощущения данного качества или«модальности».

В качестве основных видов ощущенийразличают кожные ощущения — прикосновения и давления, осязания, температурныеощущения и болевые, вкусовые и обонятельные ощущения, зрительные, слуховые,ощущения положения и движения (статические и кинестетические) и ОРГАНИЧЕСКИЕощущения (голод, жажда, половые ощущения, болевые, ощущения внутренних органови т.д.).

Различные модальности ощущений, так резкодруг от друга отдифференцированные, сложились впроцессе эволюции. И по настоящее время существуют еще далеко не достаточноизученные интермодальные виды чувствительности.Такова, например, вибрационная чувствительность, которая связываеттактильно-моторную сферу со слуховой и в генетическом плане является переходнойформой от осязательных ощущений к слуховым.

Вибрационное чувство — эточувствительность к колебаниям воздуха, вызываемым движущимся телом. Особоепрактическое значение вибрационная чувствительность приобретает при поражениизрения и слуха.

В жизни глухих и слепоглухонемых онаиграет большую роль. Слепоглухонемые благодаря высокому развитию вибрационнойчувствительности узнавали приближение грузовика и других видов транспорта надалеком расстоянии. Таким же образом посредством вибрационного чувстваслепоглухонемые узнают, когда к ним в комнату кто-нибудь входит.

Исходя специально из свойствраздражителей, различают механическую чувствительность, включающую осязательныеощущения, кинестетические и т.д.; близкую к ней акустическую, обусловленнуюколебаниями твердого тела; химическую, к которой относятся обоняние и вкус;термическую и оптическую.

Все рецепторы по месту их расположенияподразделяются на три группы: интероцепторы, проприоцепторы и экстероцепторы;соответственно различают интеро-, проприо-и экстероцептивную чувствительность.

ОРГАНИЧЕСКИЕ ОЩУЩЕНИЯ

Органическая чувствительность доставляетнам многообразные ощущения, отражающие жизнь организма. Органические ощущениясвязаны с органическими потребностями и вызываются в значительной меренарушением автоматического протекания функций внутренних органов. Корганическим ощущениям относятся ощущения голода, жажды, ощущения, идущие изсердечно-сосудистой, дыхательной и половой системы тела, а также смутные,трудно дифференцируемые ощущения, составляющие чувственную основу хорошего иплохого общего самочувствия.

Исследования последних десятилетий привелик открытию в самых разнообразных внутренних органах рецепторов, с деятельностьюкоторых связаны органические ощущения. Все эти рецепторы относятся к категории ИНТЕРОЦЕПТОРОВ по классификации Ч. Шеррингтона. Оказалось,что интероцепторы заложены на всем протяжениипищеварительного тракта (во всех трех слоях), во всех органах брюшной полости,в печени, селезенке, в легких, в сердце и в кровеносных сосудах. Интероцепторы

 воспринимают раздражениямеханического, химического и физико-химического характера. Импульсы, идущие измножества различных интероцепторов, расположенных вразличных внутренних органах, и составляют в здоровом состоянии чувственнуюоснову «общего самочувствия»; в патологических случаях они вызываютощущения нездоровья, разбитости, подавленности. При болезненных процессах(воспалении и т.п.) в том или ином органе появляются болевые ощущения, размытыеи не всегда ясно локализуемые.

Все органические ощущения имеют ряд общихчерт.

1. Они, как правило, связаны сорганическими потребностями, которые через органические ощущения обычно впервыеотражаются в сознании. Недаром некоторые авторы именуют органические ощущения«ощущениями потребностей». Они по большей части связаны свозникновением и удовлетворением органической потребности; в частностинарушение в течении органических функций вызывает специфические ощущения(голода, жажды, удушья и т.п.). Органические ощущения обычно связаны снапряжением. Они включают поэтому момент ДИНАМИКИ, ВЛЕЧЕНИЯ, СТРЕМЛЕНИЯ, так жекак ощущения, связанные с удовлетворением потребности, заключают в себе моментразрядки.

2. В органических ощущениях СЕНСОРНАЯ, перцептивная чувствительность еще слита с чувствительностьюАФФЕКТИВНОЙ. Недаром говорят «ощущение голода» и «чувствоголода», «ощущение жажды» и «чувство жажды». Всеорганические ощущуния имеют более или менее острый АФФЕКТИВНЫЙтон, более или менее яркую эмоциональную окраску. Таким образом, в органическойчувствительности представлена не только сенсорика, нои аффективность.

Органические ощущения отражают не столькокакое-то свойство, сколько состояние организма и не всегда сознательны. Мыиногда испытываем голод, не осознавая того, что мы испытываем как голод.Органические ощущения носят часто диффузный, точно не локализуемый, размытыйхарактер, обусловливая некоторый общий фон самочувствия.

3. Органические ощущения, отражаяпотребности, обычно связаны с двигательными импульсами. Таковы, например,спазматические движения при сильной жажде, при ощущении удушья и т.д.Органические ощущения включены обычно в психомоторное единство, неразрывносочетаясь с целым рядом намечающихся непроизвольных движений, которые,вызываясь потребностями и направляясь в порядке рефлекторного автоматизма на ихудовлетворение, накладывают специфический отпечаток на соответствующиеощущения. Так, ощущение голода сочетается с целой серией различных движений,отчасти направленных на удовлетворение потребности, отчасти обусловленныхпредвкушением ее удовлетворения, — легкие движения, слюноотделение, движениеязыка, губ, вторичные ощущения, представляющие кинестезию этих движений,образуют с первичным ощущением голода единый комплекс.

Таким образом, органические ощущениясплетены с различными сторонами психики — с аффективными состояниями, свлечениями и стремлениями; c самого начала отчетливовыступает связь их с потребностями, психические, сознавательныекомпоненты которых никак, конечно, не исчерпываются органическими ощущениями.

КОЖНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Кожная чувствительность подразделяетсяклассической физиологией органов чувств на четыре различных вида. Обычноразличают рецепции: 1) боли, 2) тепла, 3) холода и 4) прикосновения (идавления).

Предполагается, что каждый из этих видовчувствительности располагает и специфическими рецепторами и особой афферентнойсистемой.

БОЛЬ

Боль является биологически очень важнымзащитным приспособлением. Возникая под воздействием разрушительных по своемухарактеру и силе раздражений, боль сигнализирует обопасности для организма.

Имееются участка мало чувствительные к боли идругие — значительно более чувствительные. В среднем 1 см2приходится 100 болевых точек.

Экспериментальные исследования даютоснование считать, что распределение болевых точек является динамическим,подвижным и что болевые ощущение — результат определенной, превышающейизвестный предел интенсивности, длительности и частоты импульсов, идущих оттого или иного раздражителя.

Для болевой чувствительности характернамалое возбудимость.

Импульсы, возникающие вслед за болевымраздражением, характеризуется медленностью проведения. Адаптация для болевыхимпульсов поступает очень медленно. Ощущение боли, как правило, связано счувством неудовольствия или страдания.

Боль относительно плохо, неточнолокализуется, часто носит размытый характер. Вследствие относительно размытого,нечетко очерченного характера болевого ощущения оно оказывается очень подвижными поддающимся воздействия со стороны высших психических процессов, связанных сдеятельностью коры, — представлений, направленности мыслей и т.д. Так, приувеличенное представление о силе ожидающего человекаболевого раздражения способно заметно повысить болевую чувствительность.

ТЕМПЕРАТУРНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Температурная (термическая)чувствительность дает нам ощущение тепла и холода. Эта чувствительность имеетбольшое значение для рефлекторной регуляции температуры тела.

Традиционная классическая физиология органовчувств рассматривает чувствительность к теплу и холоду как два разных инезависимых вида чувствительности, каждый из которых имеет свои периферическиерецепторные аппараты. Анотомическими органамиощущения холода считают колбы Краузе, а тепла — руффинивы тельца. Однако это лишь гипотеза.

При раздражении холодовыхточек неадекватным раздражительем, например горячимострием, они дают холодовое ощущение. Это такназываемые пародоксальное ощущение холода.

Не существует раз и навсегда твердофиксированных точек тепла и холода ( а также давления и болии),поскольку, как оказалось, количество этих точек изменяется в зависимости отинтенсивности раздражителя. Этим объясняется тот факт, что различныеисследования находят различное количество чувствительных точек на тех жеучастках кожи. В зависимости от интенсивности раздражителя и структурногоотношения раздражителя к воспринимающему аппарату изменяется не толькоколичество чувствительных точек, но и качество получающегося ощущения: ощущениятепла сменяется с ощущением боли, ощущение давления переходит в ощущение теплаи т.д.

Существенную роль в термических ощущенияхиграет способность кожи довольно быстро адаптироватсяк разным температурам.

Субъективным термическим нулем, который недает никаких температурных ощущений, являются средние температуры,приблизительно равные температуре кожи. Более высокая температура объекта даетнам ощущение тепла, более низкая — холода. Термические ощущуниявызываются различием в температуре или термическим обменом, который устанавливаетсямежду органом и внешним объектом.

ПРИКОСНОВЕНИЕ, ДАВЛЕНИЕ

Ощущение прикосновения и давления тесносвязаны между собой. Даже классическая теория кожной чувствительности(основанная М. Бликсом и М.Фреем),которая исходит из признания особых чувствительных точек для каждого видакожных ощущений, не предполагает особых чувствительных точек для каждого видакожных ощущений, не предполагает особых рецепторных точек для давления иприкосновения. Давление ощущается как сильное прикосновение.

Характерной особенностью ощущенийприкосновения и давления (в отличие, например, от болевых ощущений) являетсяотносительно точная их локализация, которая вырабатывается в результате опытапри участии зрения и мышечного чувства. Характерной для рецепторов давления являетсяих быстрая адаптация. В силу этого мы обычно ощущаем не столько давление кактаковое, сколько изменения давления.

Чувствительность к давлению иприкосновению на различных участках кожи различна.

ОСЯЗАНИЕ

Ощущение прикосновения и давления в такойабстрактной изолированности, в какой они выступают при типичном длятрадиционной психофизиологии определений порогов кожной чувствительности,играют лишь подчиненную роль в признании объективной действительности.Практически, реально для признания действительности существенно не пассивноеприкосновение чего-то к коже человека, а активное ОСЯЗАНИЕ, ощупываниечеловеком окружающих его предметов, связанное с воздействием на них. Осязание — это специфически человеческое чувство работающей и познавающейруки; оно отличается особенно активным характером.

При осязании познание материального мирасовершается в процессе движения, переходящего в сознательно целенаправленноедействие ощупывания, действенного познания предмета.

Ощущениеприкосновения и давления в такой абстрактной изоли­рованности, в какой онивыступают при типичном для традиционной психофизиологии определении пороговкожной чувствительности, играют лишь подчиненную роль в познании объективнойдействительности. Практически, реально для познания действительностисущественно не пассивное прикосновение чего-то к коже человека, а активноеосязание, ощупывание человеком окружающих его предметов, связанное своздействием на них.

Осязание — этоспецифически человеческое чув створаботающейи познавающей руки; оно отличается особенно актив­нымхарактером. При осязании познание материального мира соверша­ется в процесседвижения, переходящего в сознательно целенаправ­ленное действие ощупывания,действенного познания предмета.

Осязание включаетощущение прикосновения и давления в единс­тве с кинестетическими,мышечно-суставными ощущениями.

У человека естьспецифический орган осязания — рука и притом главным образом движущаяся рука.Будучи органом труда, она являе­тся вместе с тем и органом познания объективнойдействительности. Отличие руки от других участков тела заключается в том, чтобуду­чи органом, сформировавшимся в труде и приспособленным для воздей­ствия напредметы объективной действительности, рука способна к активному осязанию, а нетолько к рецепции пассивного прикосновения. Наиболее слабым пунктом визолированно действующем осязании явля­ется познание соотношенийпространственных величин, наиболее силь­ным — отражение динамики, движения, действенности.

ОБОНЯТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ.

Тесно связанные между собой обоняние и вкус являютсяразно­видностями химической чувствительности. До недавнего времени при­нятобыло думать, что у человека обоняние не играет особенно суще­ственной роли. Нозначение его все же велико в силу влияния, которое обоняние оказывает на функциивегетативной нервной системы и на соз­дание положительного или отрицательногоэмоционального фона, окра­шивающего самочувствие человека в приятные илинеприятные тона.

Обоняние доставляет нам большое многообразиеразличных ощуще­ний, для которых характерен присущий им обычно яркийположительный или отрицательный аффективно-эмоциональный тон.

ВКУСОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ.

Вкусовые ощущения, как и обонятельные, обусловленыхимичес­кими свойствами вещей. Как и для запахов, для вкусовых ощущений неимеется полной, объективной классификации. Из комплекса ощуще­ний, вызываемыхвкусовыми веществами, можно выделить четыре ос­новных качества — соленое,кислое, сладкое и горькое.

К вкусовым ощущениям обычно присоединяются ощущенияобоня­тельные, а иногда также ощущения давления, тепла, холода и боли.

Большую роль в вкусовых ощущениях играет процесскомпенсации т.е. заглушение одних вкусовых ощущений(соленое) другими (кислое).

Наряду с компенсацией в области вкусовых ощущенийнаблюдаются также явления контраста. Например, ощущение сладкого вкуса сахар­ногораствора усиливается от примесей небольшого количества пова­ренной соли.

Вкусовые ощущения играют заметную роль в настройкеэмоциона­льного состояния, через вегетативную нервную систему вкус, наряду собонянием, влияет на пороги других рецепторных систем, например на остротузрения и слуха, на состояние кожной чувствительности и проприоцепторов.

СЛУХОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ

Особое значение слуха у человека связано свосприятием речи и музыки.

Слуховые ощущения являются отражением воздействующихна слу­ховой рецептор звуковых волн, которые порождаются звучащим телом ипредставляют собой переменное сгущение и разрежение воздуха.

Звуковые волны обладают, во-первых, различнойамплитудой коле­бания. Во-вторых, по частоте или продолжительности периодаколебаний. В-третьих, формой колебаний.

Слуховые ощущения могут вызываться какпериодическими колеба­тельными процессами, так и непериодическими с нерегулярноизменяю­щейся акустической частотой и амплитудой колебаний. Первые отража­ютсяв музыкальных звуках, вторые — в шумах.

В звуках человеческой речи также представлены какшумы, так и музыкальные звуки.

Основными свойствами всякого звука являются:

1. его громкость,

2. высота,

3. тембр.

При воздействии звука в слуховом аппарате происходятпроцессы адаптации, изменяющие его чувствительность. Однако в области слухо­выхощущений адаптация очень невелика и обнаруживает значительные индивидуальныеотклонения. Особенно сильно сказывается действие адаптации при внезапномизменении силы звука. Это так называемый эффект контраста.

Далеко не все звуки воспринимаются нашем ухом. Какультразвуки (звуки с большой частотой), так и инфразвуки (звуки с очень медлен­нымиколебаниями)остаются вне пределов нашей слышимости.

Роль зрительных ощущений в познании мира особенновелика. Они доставляют человеку исключительно богатые и тонко дифференцирован­ныеданные, притом огромного диапазона. Зрение нам дает наиболее совершенное,подлинное восприятие предметов. Зрительные ощущения наиболее дифференцированыот аффективности, в них особенно силен моментчувственного созерцания. Зрительные восприятия — наиболее «опредмеченны», объектированныевосприятия человека. Именно поэтому они имеют очень большое значение дляпознания и для практического действия.

Зрительное ощущение, возникающее в результатевоздействия на глаз света, всегда обладает тем или иным цветовым качеством. Нообычно нами воспринимается не цвет «вообще», а цвет определенныхпредметов. Предметы эти находятся от нас на определенном расстоянии имеют туили иную форму, величину и т.д. Зрение дает нам отражение всех этихмногообразных свойств объективной действительности. Но отражение предметов в ихпространственных и иных свойствах относи­тся уже к области восприятия в основекоторого частично лежат так­же специфические зрительные ощущения.

В зрительных ощущениях отчетливо проявляются всеосновные психофизиологические закономерности рецепторной деятельности — адапта­ция,контрастность, последействие, так же как и взаимодействие.

Адаптация глаза заключается в приспособлении глаза квоздействию световых раздражителей. Вследствие различного характера адаптацииотдельных участков сетчатой оболочки глаза возникает явление последовательногоконтрас­та.

Под последовательным контрастом разумеются временныеизменения в цветовом ощущении, которые возникают вследствие предварительногодействия на определенные участки глаза световых раздражителей.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

1. Казиков В.Г.,Кондратьева Л.Л. " Психология" — Москва 1990г.

2. Немов Р.С." Психология" — Москва, 1990г.

3. Радугина А.А. " Психология ипедагогика " — Москва, 1997г.

4. Рубенштейн С.Л." Основы общей психологии" — Москва, 1989г.

5. " Общая психология" под ред.Петровского.

www.ronl.ru

Реферат - Ощущения - Общая психология

О богатстве окружающего мира, о звуках и красках, запахах и температуре, величине и о многом другом мы узнаем благодаря органам чувств. С помощью органов чувств человеческий организм получает в виде ощущений разнообразную информацию о состоянии внешней и внутренней среды. Ощущение – это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы. Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают ее в мозг, ежесекундно получающий и перерабатывающий этот огромный и неиссякаемый поток. В результате возникает адекватное отражение окружающего мира и состояния самого организма. Поскольку ощущения возникают в результате воздействия определенного раздражителя на соответствующий рецептор, классификация ощущений исходит из свойств раздражителей, которые их вызывают, и рецепторов, на которые воздействуют эти раздражители. По характеру отражения и месту расположения рецепторов принято делить ощущения на три группы: * экстероцептивные, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела; * интероцептивные, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов; * проприоцептивные, рецепторы которых расположены в мышцах и связках и дающие информацию о движении и положении нашего тела. Подкласс проприоцепции, представляющий собой чувствительность к движению, называется также кинестезией, а соответствующие рецепторы – кинестетическими. Экстероцепторы можно подразделить на две группы: контактные и дистантные рецепторы. Контактные рецепторы передают раздражение при непосредственном контакте с воздействующими на них объектами. К ним относятся: осязательный и вкусовой рецепторы. Дистантные рецепторы реагируют на раздражения, исходящие от удаленного объекта. К ним относятся зрительный, слуховой и обонятельный. Мною названы всего пять рецепторов, соответствующих видам ощущений, но в действительности их гораздо больше. В состав осязания, наряду с тактильными ощущениями (ощущениями прикосновения), входит вполне самостоятельный вид ощущений – температурных. Температурные ощущения не только входят в состав осязания, но имеют и самостоятельное, более общее значение для всего процесса терморегуляции и теплообмена между организмом и окружающей средой. Промежуточное положение между тактильными и слуховыми ощущениями занимают вибрационные ощущения. Большую роль в общем процессе ориентировки человека в окружающей среде играют ощущения равновесия и ускорения. Сложный системный механизм этих ощущений охватывает вестибулярный аппарат, вестибулярные нервы и различные отделы коры, подкорки и мозжечка. С точки зрения данных современной науки принятое разделение ощущений на внешние и внутренние недостаточно. Некоторые виды ощущений можно считать внешне-внутренними. К ним относятся температурные и болевые, вкусовые и вибрационные, мышечно-суставные и статико-динамические. Ощущения – это форма отражения адекватных раздражителей. Адекватным возбудителем зрительного ощущения является электромагнитное излучение, характеризующееся длинами волн в диапазоне от 380 до 770 миллимикрон, которые трансформируются в зрительном анализаторе в нервный процесс, порождающий зрительное ощущение. Слуховые ощущения – результат воздействия на рецепторы звуковых волн с частотой колебаний от 16 до 20000 Гц. Тактильные ощущения вызываются действием механических раздражителей на поверхность кожи. Вибрационные, приобретающие особое значение для глухих, вызываются вибрацией предметов. Свои специфические раздражителя имеют и другие ощущения (температурные, обонятельные, вкусовые). Однако различные виды ощущений характеризуются не только специфичностью, но и общими для них свойствами. К таким свойствам относятся качество, интенсивность, продолжительность и пространственная локализация. Качество – это основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущений и варьирующая в пределах данного вида. Слуховые ощущения отличаются по высоте, тембру, громкости; зрительные – по насыщенности, цветовому тону и т.п. Качественное многообразие ощущений отражает бесконечное многообразие форм движения материи. Интенсивность ощущения является его количественной характеристикой и определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора. Продолжительность ощущения есть его временная характеристика. Она также определяется функциональным состоянием органа чувств, но главным образом временем действия раздражителя и его интенсивностью. При воздействии раздражителя на орган чувств ощущение возникает не сразу, а спустя некоторое время, которое назвали латентным (скрытым) периодом ощущения. Латентный период для различных видов ощущений неодинаков: для тактильных ощущений, например, он составляет 130 миллисекунд, для болевых – 370 миллисекунд. Вкусовое ощущение возникает спустя 50 миллисекунд после нанесения химического раздражителя на поверхность языка. Подобно тому, как ощущение не возникает одновременно с началом действия раздражителя, оно и не исчезает одновременно с прекращением его действия. Эта инерция ощущений проявляется в так называемом последействии. Зрительное ощущение обладает некоторой инерцией и исчезает не сразу после того, как перестает действовать вызвавший его раздражитель. На инерции зрения, на сохранении зрительного впечатления в течении некоторого времени основан принцип кинематографа. Подобное явление происходит и в других анализаторах. Например, слуховые, температурные, болевые и вкусовые ощущения также продолжаются некоторое время после действия раздражителя. Для ощущений также характерна пространственная локализация раздражителя. Пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, дает нам сведения о локализации раздражителя в пространстве. Контактные ощущения (тактильные, болевые, вкусовые) соотносятся той частью теля, на которую воздействует раздражитель. При этом локализация болевых ощущений бывает разлитой и менее точной, чем тактильных. Различные органы чувств, дающие нам сведения о состоянии окружающего нас внешнего мира, могут отображать эти явления с большей или меньшей точностью. Чувствительность органа чувств определяется минимальным раздражителем, который в данных условиях оказывается способным вызвать ощущение. Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется нижним абсолютным порогом чувствительности. Раздражители меньшей силы, так называемые подпороговые, не вызывают возникновения ощущений, и сигналы о них не передаются в кору головного мозга. Кора в каждый отдельный момент из бесконечного количества импульсов воспринимает лишь жизненно актуальные, задерживая все остальные, в том числе импульсы от внутренних органов. Такое положение биологически целесообразно. Нельзя представить себе жизнь организма, у которого кора больших полушарий одинаково воспринимала бы все импульсы и обеспечивала на них реакции. Это привело бы организм к неминуемой гибели. Нижний порог ощущений определяет уровень абсолютной чувствительности данного анализатора. Между абсолютной чувствительностью и величиной порога существует обратная зависимость: чем меньше величина порога, тем выше чувствительность данного анализатора. Наши анализаторы обладают различной чувствительностью. Порог одной обонятельной клетки человека для соответствующих пахучих веществ не превышает 8 молекул. Чтобы вызвать вкусовое ощущение, требуется, по крайней мере, в 25 000 раз больше молекул, чем для создания обонятельного ощущения. Очень высока чувствительность зрительного и слухового анализатора. Человеческий глаз, как показали опыты С.И. Вавилова, способен видеть свет при попадании на сетчатку всего 2 – 8 квантов лучистой энергии. Это значит, что мы способны были бы видеть в полной темноте горящую свечу на расстоянии до 27 километров. В то же время для того, чтобы мы ощутили прикосновение, необходимо в 100 – 10 000 000 раз больше энергии, чем при зрительных или слуховых ощущениях. Абсолютная чувствительность анализатора ограничивается не только нижним, но и верхним порогом ощущения. Верхним абсолютным порогом чувствительности называется максимальная сила раздражителя, при которой ещё возникает адекватное действующему раздражителю ощущение. Дальнейшее увеличение силы раздражителей, действующих на наши рецепторы, вызывает в них лишь болевое ощущение (например, очень громкий звук, слепящая яркость). Величина абсолютных порогов, как нижнего, так и верхнего, изменяется в зависимости от различных условий: характера деятельности и возрасти человека, функционального состояния рецептора, силы и длительности раздражения и т.п. С помощью органов чувств мы можем не только констатировать наличие или отсутствие того или иного раздражителя, но и различать раздражители по их силе и качеству. Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, называется порогом различения или разностным порогом. Порог различения характеризуется относительной величиной, постоянной для данного анализатора. Для зрительного анализатора это отношение составляет приблизительно 1/100, для слухового - 1/10, для тактильного - 1/30. Экспериментальная проверка этого положения показала, что оно справедливо только для раздражителей средней силы. Основываясь на экспериментальных данных Вебера, немецкий физик Г. Фехнер (1801-1887) выразил зависимость интенсивности ощущений от силы раздражителя следующей формулой: S = KlgJ + С, где S - интенсивность ощущений, J - сила раздражителя, К и С - константы. Согласно этому положению, которое носит название основного психофизического закона, интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражителя. Иначе говоря, при возрастании силы раздражителя в геометрической прогрессии интенсивность ощущения увеличивается в арифметической прогрессии (закон Вебера - Фехнера). Разностная чувствительность, или чувствительность к различению, также находится в обратной зависимости к величине порога различения: чем порог различения больше, тем меньше разностная чувствительность. Ощущение возникает как реакция нервной системы на тот или иной раздражитель и имеет рефлекторный характер. Физиологической основой ощущения является нервный процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему анализатор. Анализатор состоит из трех частей: 1) периферического отдела (рецептора), являющегося специальным трансформатором внешней энергии в нервный процесс; 2) афферентных (центростремительных) и эфферентных (центробежных) нервов - проводящих путей, соединяющих периферический отдел анализатора с центральным; 3) подкорковых и корковых отделов (мозговой конец) анализатора, где происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов. Для возникновения ощущения необходима работа всего анализатора как целого. Воздействие раздражителя на рецептор вызывает появление раздражения. Начало этого раздражения выражается в превращении внешней энергии в нервный процесс, который производится рецептором. От рецептора этот процесс по центростремительному нерву достигает ядерной части анализатора. Когда возбуждение достигает корковых клеток анализатора, возникает ответ организма на раздражение. Мы ощущаем свет, звук, вкус или другие качества раздражителей. Анализатор составляет исходную и важнейшую часть всего пути нервных процессов, или рефлекторной дуги. Рефлекторное кольцо состоит из рецептора, проводящих путей, центральной части и эффектора. Взаимосвязь элементов рефлекторного кольца обеспечивает основу ориентировки сложного организма в окружающем мире, деятельность организма в зависимости от условий его существования. Процесс зрительного ощущения не только начинается в глазу, но и завершается в нем. То же самое характерно и для других анализаторов. Между рецептором и мозгом существует не только прямая (центростремительная), но и обратная (центробежная) связь. Принцип обратной связи, открытый И.М. Сеченовым, требует признания того, что орган чувств является попеременно рецептором и эффектором. Ощущение не есть результат центростремительного процесса, в его основе лежит полный и притом сложный рефлекторный акт, подчиняющийся в своем формировании и протекании общим законам рефлекторной деятельности. Динамика процессов, происходящих в подобном рефлекторном кольце, есть своеобразное уподобление свойствам внешнего воздействия. Например, осязание является именно таким процессом, в котором движения рук повторяют очертания данного объекта, как бы уподобляясь его форме. Глаз действует по такому же принципу благодаря сочетанию деятельности своего оптического “прибора” с глазодвигательными реакциями. Движения голосовых связок также воспроизводят объективную звуковысотную природу. При выключении вокально-моторного звена в экспериментах неизбежно возникало явление своеобразной звуковысотной глухоты. Таким образом, благодаря сочетанию сенсорных и моторных компонентов сенсорный (анализаторный) аппарат воспроизводит объективные свойства воздействующих на рецептор раздражителей и уподобляется их природе. Органы чувств представляют собой, по сути дела, фильтры энергии, через которые проходят соответствующие изменения среды. Согласно одной из гипотез, которая мне наиболее близка, отбор информации в ощущениях происходит на основе критерия новизны. Действительно, в работе всех органов чувств наблюдается ориентировка на изменение раздражителей. При действии постоянного раздражителя чувствительность как бы притупляется и сигналы от рецепторов перестают поступать в центральный нервный аппарат. Так, ощущение прикосновения имеет тенденцию к угасанию. Оно может совершенно исчезнуть, если раздражитель вдруг перестанет двигаться по коже. Чувствительные нервные окончания сигнализируют мозгу о наличии раздражения только тогда, когда изменяется сила раздражения, даже если время, в течение которого он сильнее или слабее давит на кожу, очень непродолжительно. Факты, свидетельствующие об угасании ориентировочной реакции на постоянный раздражитель, были получены в опытах Е.Н. Соколова. Нервная система тонко моделирует свойства внешних объектов, действующих на органы чувств, создавая их нервные модели. Эти модели выполняют функцию избирательно действующего фильтра. При несовпадении воздействующего на рецептор раздражителя в данный момент со сложившейся ранее нервной моделью появляются импульсы рассогласования, вызывающие ориентировочную реакцию. И наоборот, ориентировочная реакция угасает на тот раздражитель, который ранее применялся в опытах. Чувствительность анализаторов, определяемая величиной абсолютных порогов, не постоянна и изменяется под влиянием ряда физиологических и психологических условий, среди которых особое место занимает явление адаптации. Адаптация, или приспособление, - это изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя. Можно различать три разновидности этого явления. 1. Адаптация как полное исчезновение ощущения в процессе продолжительного действия раздражителя. В случае действия постоянных раздражителей ощущение имеет тенденцию к угасанию. Например, легкий груз, покоящийся на коже, вскоре перестает ощущаться. Обычным фактом является и отчетливое исчезновение обонятельных ощущений вскоре после того, как мы попадаем в атмосферу с неприятным запахом. Интенсивность вкусового ощущения ослабевает, если соответствующее вещество в течение некоторого времени держать во рту и, наконец, ощущение может угаснуть совсем. Полной адаптации зрительного анализатора при действии постоянного и неподвижного раздражителя не наступает. Это объясняется компенсацией неподвижности раздражителя за счет движений самого рецепторного аппарата. Постоянные произвольные и непроизвольные движения глаз обеспечивают непрерывность зрительного ощущения. Эксперименты, в которых искусственно создавались условия стабилизации1 изображения относительно сетчатки глаз, показали, что при этом зрительное ощущение исчезает спустя 2-3 секунды после его возникновения, т.е. наступает полная адаптация. 2. Адаптацией называют также другое явление, близкое к описанному, которое выражается в притуплении ощущения под влиянием действия сильного раздражителя. Например, при погружении руки в холодную воду интенсивность ощущения, вызываемого температурным раздражителем, снижается. Когда мы из полутемной комнаты попадаем в ярко освещенное пространство, то сначала бываем ослеплены и не способны различать вокруг какие-либо детали. Через некоторое время чувствительность зрительного анализатора резко снижается, и мы начинаем нормально видеть. Это понижение чувствительности глаза при интенсивном световом раздражении называют световой адаптацией. Описанные два вида адаптации можно объединить термином негативная адаптация, поскольку в результате их снижается чувствительность анализаторов. 3. Адаптацией называют повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя. Этот вид адаптации, свойственный некоторым видам ощущений, можно определить как позитивную адаптацию. В зрительном анализаторе это темновая адаптация, когда увеличивается чувствительность глаза под влиянием пребывания в темноте. Аналогичной формой слуховой адаптации является адаптация к тишине. Адаптационное регулирование уровня чувствительности в зависимости от того, какие раздражители (слабые или сильные) воздействуют на рецепторы, имеет огромное биологическое значение. Адаптация помогает посредством органов чувств улавливать слабые раздражители и предохраняет органы чувств от чрезмерного раздражения в случае необычайно сильных воздействий. Явление адаптации можно объяснить теми периферическими изменениями, которые происходят в функционировании рецептора при продолжительном воздействии на него раздражителя. Так, известно, что под влиянием света разлагается зрительный пурпур, находящийся в палочках сетчатки глаза. В темноте же, напротив, зрительный пурпур восстанавливается, что приводит к повышению чувствительности. Явление адаптации объясняется и процессами, протекающими в центральных отделах анализаторов. При длительном раздражении кора головного мозга отвечает внутренним охранительным торможением, снижающим чувствительность. Развитие торможения вызывает усиленное возбуждение других очагов, что способствует повышению чувствительности в новых условиях. Интенсивность ощущений зависит не только от силы раздражителя и уровня адаптации рецептора, но и от раздражителей, воздействующих в данный момент на другие органы чувств. Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств называется взаимодействием ощущений. В литературе описаны многочисленные факты изменения чувствительности, вызванные взаимодействием ощущений. Так, чувствительность зрительного анализатора изменяется под влиянием слухового раздражения. Слабые звуковые раздражители повышают цветовую чувствительность зрительного анализатора. В то же время наблюдается резкое ухудшение различительной чувствительности глаза, когда в качестве слухового раздражителя применяется, например, громкий шум авиационного мотора. Зрительная чувствительность повышается также под влиянием некоторых обонятельных раздражении. Однако при резко выраженной отрицательной эмоциональной окраске запаха наблюдается снижение зрительной чувствительности. Аналогично этому при слабых световых раздражениях усиливаются слуховые ощущения, а воздействие интенсивных световых раздражителей ухудшает слуховую чувствительность. Известны факты повышения зрительной, слуховой, тактильной и обонятельной чувствительности под влиянием слабых болевых раздражений. Изменение чувствительности какого-либо анализатора наблюдается и при подпороговом раздражении других анализаторов. Так, П.П. Лазаревым (1878-1942) были получены факты снижения зрительной чувствительности под влиянием облучения кожи ультрафиолетовыми лучами. Таким образом, все наши анализаторные системы способны в большей или меньшей мере влиять друг на друга. При этом взаимодействие ощущений, как и адаптация, проявляется в двух противоположных процессах: повышении и понижении чувствительности. Общая закономерность здесь состоит в том, что слабые раздражители повышают, а сильные понижают чувствительность анализаторов при их взаимодействии. Взаимодействие ощущений проявляется еще в одном роде явлений, называемом синестезией. Синестезия - это возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора. Синестезия наблюдается в самых различных видах ощущений. Наиболее часто встречаются зрительно-слуховые синестезии, когда при воздействии звуковых раздражителей у субъекта возникают зрительные образы. У различных людей нет совпадения в этих синестезиях, однако, они довольно постоянны для каждого отдельного лица. На явлении синестезии основано создание в последние годы цветомузыкальных аппаратов, превращающих звуковые образы в цветовые. Реже встречаются случаи возникновения слуховых ощущений при воздействии зрительных раздражении, вкусовых - в ответ на слуховые раздражители и т.п. Синестезией обладают далеко не все люди, хотя она довольно широко распространена. Явление синестезии - еще одно свидетельство постоянной взаимосвязи анализаторных систем человеческого организма,целостности чувственного отражения объективного мира. Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется сенсибилизацией. Физиологическим механизмом взаимодействия ощущений являются процессы иррадиации и концентрации возбуждения в коре головного мозга, где представлены центральные отделы анализаторов. По И.П. Павлову, слабый раздражитель вызывает в коре больших полушарий процесс возбуждения, который легко иррадирует (распространяется). В результате иррадиации процесса возбуждения повышается чувствительность другого анализатора. При действии сильного раздражителя возникает процесс возбуждения, имеющий, наоборот, тенденцию к концентрации. По закону взаимной индукции это приводит к торможению в центральных отделах других анализаторов и снижению чувствительности последних. Изменение чувствительности анализаторов может быть вызвано воздействием второсигнальных раздражителей. Так, получены факты изменения электрической чувствительности глаз и языка в ответ на предъявление испытуемым слов “кислый, как лимон”. Эти изменения были аналогичны тем, которые наблюдались при действительном раздражении языка лимонным соком. Зная закономерности изменения чувствительности органов чувств, можно путем применения специальным образом подобранных побочных раздражителей сенсибилизировать тот или иной рецептор, т.е. повышать его чувствительность. Сенсибилизация может быть достигнута и в результате упражнений. Возможности тренировки органов чувств и их совершенствования очень велики. Можно выделить две сферы, определяющие повышение чувствительности органов чувств: 1) сенсибилизация, к которой стихийно приводит необходимость компенсации сенсорных дефектов (слепота, глухота) и 2) сенсибилизация, вызванная деятельностью, специфическими требованиями профессии субъекта. Утрата зрения или слуха в известной мере компенсируется развитием других видов чувствительности. Особый интерес представляетвозникновение у человека чувствительности к раздражителям, по отношению к которым не существует адекватного рецептора. Такова, например, дистанционная чувствительность к препятствиям у слепых. Явления сенсибилизации органов чувств наблюдаются у лиц, длительно занимающихся некоторыми специальными профессиями. Опытные летчики по слуху легко определяют количество оборотов двигателя. Они свободно отличают 1300 от 1340 оборотов в минуту. Нетренированные люди улавливают разницу только между 1300 и 1400 оборотами. Все это – доказательство того, что наши ощущения развиваются под влиянием условий жизни и требований практической трудовой деятельности. Несмотря на большое количество подобных фактов, проблема упражнения органов чувств изучена ещё недостаточно. Изучение её, позволит существенно расширить способности человека!

Список используемой литературы:

Немов Р.С. Психология: Учебник. - Москва: “Просвещение”, 1995. Общая психология: Учебник. – Москва, 1986.

www.ronl.ru

Реферат - Ощущения - Психология

О богатстве окружающего мира, о звуках и красках, запахах и температуре,величине и о многом другом мы узнаем благодаря органам чувств. С помощьюорганов чувств человеческий организм получает в виде ощущений разнообразнуюинформацию о состоянии внешней и внутренней среды.

Ощущение – это простейший психический процесс, состоящий в отраженииотдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутреннихсостояний организма при непосредственном воздействии раздражителей насоответствующие рецепторы.

Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают ее вмозг, ежесекундно получающий и перерабатывающий этот огромный и неиссякаемыйпоток. В результате возникает адекватное отражение окружающего мира и состояниясамого организма.

Поскольку ощущения возникают в результате воздействия определенногораздражителя на соответствующий рецептор, классификация ощущений исходит изсвойств раздражителей, которые их вызывают, и рецепторов, на которые воздействуютэти раздражители. По характеру отражения и месту расположения рецепторовпринято делить ощущения на три группы:

Экстероцепторы можно подразделить на две группы: контактные и дистантныерецепторы. Контактные рецепторы передают раздражение при непосредственномконтакте с воздействующими на них объектами. К ним относятся: осязательный ивкусовой рецепторы. Дистантные рецепторы реагируют на раздражения, исходящие отудаленного объекта. К ним относятся зрительный, слуховой и обонятельный. Мноюназваны всего пять рецепторов, соответствующих видам ощущений, но вдействительности их гораздо больше.

В состав осязания, наряду с тактильными ощущениями (ощущениямиприкосновения), входит вполне самостоятельный вид ощущений – температурных.Температурные ощущения не только входят в состав осязания, но имеют исамостоятельное, более общее значение для всего процесса терморегуляции итеплообмена между организмом и окружающей средой. Промежуточное положение междутактильными и слуховыми ощущениями занимают вибрационные ощущения. Большую рольв общем процессе ориентировки человека в окружающей среде играют ощущенияравновесия и ускорения. Сложный системный механизм этих ощущений охватываетвестибулярный аппарат, вестибулярные нервы и различные отделы коры, подкорки имозжечка.

С точки зрения данных современной науки принятое разделение ощущений навнешние и внутренние недостаточно. Некоторые виды ощущений можно считатьвнешне-внутренними. К ним относятся температурные и болевые, вкусовые ивибрационные, мышечно-суставные и статико-динамические.

Ощущения – это форма отражения адекватных раздражителей. Адекватнымвозбудителем зрительного ощущения является электромагнитное излучение,характеризующееся длинами волн в диапазоне от 380 до 770 миллимикрон, которые трансформируютсяв зрительном анализаторе в нервный процесс, порождающий зрительное ощущение.Слуховые ощущения – результат воздействия на рецепторы звуковых волн с частотойколебаний от 16 до 20000 Гц. Тактильные ощущения вызываются действиеммеханических раздражителей на поверхность кожи. Вибрационные, приобретающиеособое значение для глухих, вызываются вибрацией предметов. Свои специфическиераздражителя имеют и другие ощущения (температурные, обонятельные, вкусовые).Однако различные виды ощущений характеризуются не только специфичностью, но иобщими для них свойствами. К таким свойствам относятся качество, интенсивность,продолжительность и пространственная локализация.

Качество – это основная особенность данного ощущения, отличающая его отдругих видов ощущений и варьирующая в пределах данного вида. Слуховые ощущенияотличаются по высоте, тембру, громкости; зрительные – по насыщенности,цветовому тону и т.п. Качественное многообразие ощущений отражает бесконечноемногообразие форм движения материи.

Интенсивность ощущения является его количественной характеристикой иопределяется силой действующего раздражителя и функциональным состояниемрецептора.

Продолжительность ощущения есть его временная характеристика. Она такжеопределяется функциональным состоянием органа чувств, но главным образомвременем действия раздражителя и его интенсивностью. При воздействиираздражителя на орган чувств ощущение возникает не сразу, а спустя некотороевремя, которое назвали латентным (скрытым) периодом ощущения. Латентный периоддля различных видов ощущений неодинаков: для тактильных ощущений, например, онсоставляет 130 миллисекунд, для болевых – 370 миллисекунд. Вкусовое ощущениевозникает спустя 50 миллисекунд после нанесения химического раздражителя наповерхность языка.

Подобно тому, как ощущение не возникает одновременно с началом действияраздражителя, оно и не исчезает одновременно с прекращением его действия. Этаинерция ощущений проявляется в так называемом последействии.

Зрительное ощущение обладает некоторой инерцией и исчезает не сразу послетого, как перестает действовать вызвавший его раздражитель. На инерции зрения,на сохранении зрительного впечатления в течении некоторого времени основанпринцип кинематографа.

Подобное явление происходит и в других анализаторах. Например, слуховые,температурные, болевые и вкусовые ощущения также продолжаются некоторое времяпосле действия раздражителя.

Для ощущений также характерна пространственная локализация раздражителя.Пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, дает намсведения о локализации раздражителя в пространстве. Контактные ощущения(тактильные, болевые, вкусовые) соотносятся той частью теля, на которуювоздействует раздражитель. При этом локализация болевых ощущений бываетразлитой и менее точной, чем тактильных.

Различные органы чувств, дающие нам сведения о состоянии окружающего насвнешнего мира, могут отображать эти явления с большей или меньшей точностью.Чувствительность органа чувств определяется минимальным раздражителем, которыйв данных условиях оказывается способным вызвать ощущение. Минимальная силараздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется нижним абсолютнымпорогом чувствительности.

Раздражители меньшей силы, так называемые подпороговые, не вызываютвозникновения ощущений, и сигналы о них не передаются в кору головного мозга.Кора в каждый отдельный момент из бесконечного количества импульсоввоспринимает лишь жизненно актуальные, задерживая все остальные, в том числеимпульсы от внутренних органов. Такое положение биологически целесообразно.Нельзя представить себе жизнь организма, у которого кора больших полушарийодинаково воспринимала бы все импульсы и обеспечивала на них реакции. Этопривело бы организм к неминуемой гибели.

Нижний порог ощущений определяет уровень абсолютной чувствительности данногоанализатора. Между абсолютной чувствительностью и величиной порога существуетобратная зависимость: чем меньше величина порога, тем выше чувствительностьданного анализатора.

Наши анализаторы обладают различной чувствительностью. Порог однойобонятельной клетки человека для соответствующих пахучих веществ не превышает 8молекул. Чтобы вызвать вкусовое ощущение, требуется, по крайней мере, в 25 000раз больше молекул, чем для создания обонятельного ощущения.

Очень высока чувствительность зрительного и слухового анализатора.Человеческий глаз, как показали опыты С.И. Вавилова, способен видеть свет припопадании на сетчатку всего 2 – 8 квантов лучистой энергии. Это значит, что мыспособны были бы видеть в полной темноте горящую свечу на расстоянии до 27километров. В то же время для того, чтобы мы ощутили прикосновение, необходимов 100 – 10 000 000 раз больше энергии, чем при зрительных или слуховыхощущениях.

Абсолютная чувствительность анализатора ограничивается не только нижним, нои верхним порогом ощущения. Верхним абсолютным порогом чувствительностиназывается максимальная сила раздражителя, при которой ещё возникает адекватноедействующему раздражителю ощущение. Дальнейшее увеличение силы раздражителей,действующих на наши рецепторы, вызывает в них лишь болевое ощущение (например,очень громкий звук, слепящая яркость).

Величина абсолютных порогов, как нижнего, так и верхнего, изменяется взависимости от различных условий: характера деятельности и возрасти человека,функционального состояния рецептора, силы и длительности раздражения и т.п.

С помощью органов чувств мы можем не только констатировать наличие илиотсутствие того или иного раздражителя, но и различать раздражители по их силеи качеству. Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едвазаметное различие ощущений, называется порогом различения или разностнымпорогом.

Порог различения характеризуется относительной величиной, постоянной дляданного анализатора. Для зрительного анализатора это отношение составляетприблизительно 1/100, для слухового — 1/10, для тактильного — 1/30.Экспериментальная проверка этого положения показала, что оно справедливо толькодля раздражителей средней силы.

Основываясь на экспериментальных данных Вебера, немецкий физик Г. Фехнер(1801-1887) выразил зависимость интенсивности ощущений от силы раздражителяследующей формулой:

где S — интенсивность ощущений, J — сила раздражителя, К и С — константы.Согласно этому положению, которое носит название основного психофизическогозакона, интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражителя.Иначе говоря, при возрастании силы раздражителя в геометрической прогрессииинтенсивность ощущения увеличивается в арифметической прогрессии (закон Вебера — Фехнера).

Разностная чувствительность, или чувствительность к различению, такженаходится в обратной зависимости к величине порога различения: чем порогразличения больше, тем меньше разностная чувствительность.

Ощущение возникает как реакция нервной системы на тот или иной раздражительи имеет рефлекторный характер. Физиологической основой ощущения являетсянервный процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный емуанализатор.

Анализатор состоит из трех частей: 1) периферического отдела (рецептора),являющегося специальным трансформатором внешней энергии в нервный процесс; 2)афферентных (центростремительных) и эфферентных (центробежных) нервов — проводящих путей, соединяющих периферический отдел анализатора с центральным;3) подкорковых и корковых отделов (мозговой конец) анализатора, где происходитпереработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов.

Для возникновения ощущения необходима работа всего анализатора как целого.Воздействие раздражителя на рецептор вызывает появление раздражения. Началоэтого раздражения выражается в превращении внешней энергии в нервный процесс,который производится рецептором. От рецептора этот процесс поцентростремительному нерву достигает ядерной части анализатора. Когдавозбуждение достигает корковых клеток анализатора, возникает ответ организма нараздражение. Мы ощущаем свет, звук, вкус или другие качества раздражителей.

Анализатор составляет исходную и важнейшую часть всего пути нервныхпроцессов, или рефлекторной дуги. Рефлекторное кольцо состоит из рецептора,проводящих путей, центральной части и эффектора. Взаимосвязь элементоврефлекторного кольца обеспечивает основу ориентировки сложного организма вокружающем мире, деятельность организма в зависимости от условий егосуществования.

Процесс зрительного ощущения не только начинается в глазу, но и завершаетсяв нем. То же самое характерно и для других анализаторов. Между рецептором имозгом существует не только прямая (центростремительная), но и обратная(центробежная) связь. Принцип обратной связи, открытый И.М. Сеченовым, требуетпризнания того, что орган чувств является попеременно рецептором и эффектором.Ощущение не есть результат центростремительного процесса, в его основе лежитполный и притом сложный рефлекторный акт, подчиняющийся в своем формировании ипротекании общим законам рефлекторной деятельности.

Динамика процессов, происходящих в подобном рефлекторном кольце, естьсвоеобразное уподобление свойствам внешнего воздействия. Например, осязаниеявляется именно таким процессом, в котором движения рук повторяют очертанияданного объекта, как бы уподобляясь его форме. Глаз действует по такому жепринципу благодаря сочетанию деятельности своего оптического “прибора” сглазодвигательными реакциями. Движения голосовых связок также воспроизводятобъективную звуковысотную природу. При выключении вокально-моторного звена вэкспериментах неизбежно возникало явление своеобразной звуковысотной глухоты.Таким образом, благодаря сочетанию сенсорных и моторных компонентов сенсорный(анализаторный) аппарат воспроизводит объективные свойства воздействующих нарецептор раздражителей и уподобляется их природе.

Органы чувств представляют собой, по сути дела, фильтры энергии, черезкоторые проходят соответствующие изменения среды.

Согласно одной из гипотез, которая мне наиболее близка, отбор информации вощущениях происходит на основе критерия новизны. Действительно, в работе всехорганов чувств наблюдается ориентировка на изменение раздражителей. Придействии постоянного раздражителя чувствительность как бы притупляется исигналы от рецепторов перестают поступать в центральный нервный аппарат. Так,ощущение прикосновения имеет тенденцию к угасанию. Оно может совершенноисчезнуть, если раздражитель вдруг перестанет двигаться по коже. Чувствительныенервные окончания сигнализируют мозгу о наличии раздражения только тогда, когдаизменяется сила раздражения, даже если время, в течение которого он сильнее илислабее давит на кожу, очень непродолжительно.

Факты, свидетельствующие об угасании ориентировочной реакции на постоянныйраздражитель, были получены в опытах Е.Н. Соколова. Нервная система тонкомоделирует свойства внешних объектов, действующих на органы чувств, создавая ихнервные модели. Эти модели выполняют функцию избирательно действующего фильтра.При несовпадении воздействующего на рецептор раздражителя в данный момент сосложившейся ранее нервной моделью появляются импульсы рассогласования,вызывающие ориентировочную реакцию. И наоборот, ориентировочная реакция угасаетна тот раздражитель, который ранее применялся в опытах.

Чувствительность анализаторов, определяемая величиной абсолютных порогов, непостоянна и изменяется под влиянием ряда физиологических и психологическихусловий, среди которых особое место занимает явление адаптации.

Адаптация, или приспособление, — это изменение чувствительности органовчувств под влиянием действия раздражителя.

Можно различать три разновидности этого явления.

1. Адаптация как полное исчезновение ощущения в процессе продолжительногодействия раздражителя. В случае действия постоянных раздражителей ощущениеимеет тенденцию к угасанию. Например, легкий груз, покоящийся на коже, вскореперестает ощущаться. Обычным фактом является и отчетливое исчезновениеобонятельных ощущений вскоре после того, как мы попадаем в атмосферу снеприятным запахом. Интенсивность вкусового ощущения ослабевает, еслисоответствующее вещество в течение некоторого времени держать во рту и,наконец, ощущение может угаснуть совсем.

Полной адаптации зрительного анализатора при действии постоянного и неподвижногораздражителя не наступает. Это объясняется компенсацией неподвижностираздражителя за счет движений самого рецепторного аппарата. Постоянныепроизвольные и непроизвольные движения глаз обеспечивают непрерывностьзрительного ощущения. Эксперименты, в которых искусственно создавались условиястабилизации1 изображения относительно сетчатки глаз, показали, что при этомзрительное ощущение исчезает спустя 2-3 секунды после его возникновения, т.е.наступает полная адаптация.

2. Адаптацией называют также другое явление, близкое к описанному, котороевыражается в притуплении ощущения под влиянием действия сильного раздражителя.Например, при погружении руки в холодную воду интенсивность ощущения,вызываемого температурным раздражителем, снижается. Когда мы из полутемнойкомнаты попадаем в ярко освещенное пространство, то сначала бываем ослеплены ине способны различать вокруг какие-либо детали. Через некоторое времячувствительность зрительного анализатора резко снижается, и мы начинаемнормально видеть. Это понижение чувствительности глаза при интенсивном световомраздражении называют световой адаптацией.

Описанные два вида адаптации можно объединить термином негативная адаптация,поскольку в результате их снижается чувствительность анализаторов.

3. Адаптацией называют повышение чувствительности под влиянием действияслабого раздражителя. Этот вид адаптации, свойственный некоторым видамощущений, можно определить как позитивную адаптацию.

В зрительном анализаторе это темновая адаптация, когда увеличиваетсячувствительность глаза под влиянием пребывания в темноте. Аналогичной формойслуховой адаптации является адаптация к тишине.

Адаптационное регулирование уровня чувствительности в зависимости от того,какие раздражители (слабые или сильные) воздействуют на рецепторы, имеетогромное биологическое значение. Адаптация помогает посредством органов чувствулавливать слабые раздражители и предохраняет органы чувств от чрезмерногораздражения в случае необычайно сильных воздействий.

Явление адаптации можно объяснить теми периферическими изменениями, которыепроисходят в функционировании рецептора при продолжительном воздействии на негораздражителя. Так, известно, что под влиянием света разлагается зрительныйпурпур, находящийся в палочках сетчатки глаза. В темноте же, напротив,зрительный пурпур восстанавливается, что приводит к повышению чувствительности.Явление адаптации объясняется и процессами, протекающими в центральных отделаханализаторов. При длительном раздражении кора головного мозга отвечаетвнутренним охранительным торможением, снижающим чувствительность. Развитиеторможения вызывает усиленное возбуждение других очагов, что способствуетповышению чувствительности в новых условиях.

Интенсивность ощущений зависит не только от силы раздражителя и уровня адаптациирецептора, но и от раздражителей, воздействующих в данный момент на другиеорганы чувств. Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражениядругих органов чувств называется взаимодействием ощущений.

В литературе описаны многочисленные факты изменения чувствительности,вызванные взаимодействием ощущений. Так, чувствительность зрительногоанализатора изменяется под влиянием слухового раздражения.

Слабые звуковые раздражители повышают цветовую чувствительность зрительногоанализатора. В то же время наблюдается резкое ухудшение различительнойчувствительности глаза, когда в качестве слухового раздражителя применяется,например, громкий шум авиационного мотора.

Зрительная чувствительность повышается также под влиянием некоторыхобонятельных раздражении. Однако при резко выраженной отрицательнойэмоциональной окраске запаха наблюдается снижение зрительной чувствительности.Аналогично этому при слабых световых раздражениях усиливаются слуховыеощущения, а воздействие интенсивных световых раздражителей ухудшает слуховуючувствительность. Известны факты повышения зрительной, слуховой, тактильной иобонятельной чувствительности под влиянием слабых болевых раздражений.

Изменение чувствительности какого-либо анализатора наблюдается и приподпороговом раздражении других анализаторов. Так, П.П. Лазаревым (1878-1942)были получены факты снижения зрительной чувствительности под влиянием облучениякожи ультрафиолетовыми лучами.

Таким образом, все наши анализаторные системы способны в большей или меньшеймере влиять друг на друга. При этом взаимодействие ощущений, как и адаптация,проявляется в двух противоположных процессах: повышении и понижениичувствительности. Общая закономерность здесь состоит в том, что слабыераздражители повышают, а сильные понижают чувствительность анализаторов при ихвзаимодействии.

Взаимодействие ощущений проявляется еще в одном роде явлений, называемомсинестезией. Синестезия — это возникновение под влиянием раздражения одногоанализатора ощущения, характерного для другого анализатора. Синестезиянаблюдается в самых различных видах ощущений. Наиболее часто встречаютсязрительно-слуховые синестезии, когда при воздействии звуковых раздражителей усубъекта возникают зрительные образы. У различных людей нет совпадения в этихсинестезиях, однако, они довольно постоянны для каждого отдельного лица.

На явлении синестезии основано создание в последние годы цветомузыкальныхаппаратов, превращающих звуковые образы в цветовые. Реже встречаются случаивозникновения слуховых ощущений при воздействии зрительных раздражении,вкусовых — в ответ на слуховые раздражители и т.п. Синестезией обладают далеконе все люди, хотя она довольно широко распространена. Явление синестезии — ещеодно свидетельство постоянной взаимосвязи анализаторных систем человеческогоорганизма, целостности чувственного отражения объективного мира.

Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов иупражнения называется сенсибилизацией.

Физиологическим механизмом взаимодействия ощущений являются процессы иррадиациии концентрации возбуждения в коре головного мозга, где представлены центральныеотделы анализаторов. По И.П. Павлову, слабый раздражитель вызывает в коребольших полушарий процесс возбуждения, который легко иррадирует(распространяется). В результате иррадиации процесса возбуждения повышаетсячувствительность другого анализатора. При действии сильного раздражителявозникает процесс возбуждения, имеющий, наоборот, тенденцию к концентрации. Позакону взаимной индукции это приводит к торможению в центральных отделах другиханализаторов и снижению чувствительности последних.

Изменение чувствительности анализаторов может быть вызвано воздействиемвторосигнальных раздражителей. Так, получены факты изменения электрическойчувствительности глаз и языка в ответ на предъявление испытуемым слов “кислый,как лимон”. Эти изменения были аналогичны тем, которые наблюдались придействительном раздражении языка лимонным соком.

Зная закономерности изменения чувствительности органов чувств, можно путемприменения специальным образом подобранных побочных раздражителейсенсибилизировать тот или иной рецептор, т.е. повышать его чувствительность.

Сенсибилизация может быть достигнута и в результате упражнений.

Возможности тренировки органов чувств и их совершенствования очень велики.Можно выделить две сферы, определяющие повышение чувствительности органовчувств: 1) сенсибилизация, к которой стихийно приводит необходимостькомпенсации сенсорных дефектов (слепота, глухота) и 2) сенсибилизация,вызванная деятельностью, специфическими требованиями профессии субъекта.

Утрата зрения или слуха в известной мере компенсируется развитием другихвидов чувствительности.

Особый интерес представляетвозникновение у человека чувствительности краздражителям, по отношению к которым не существует адекватного рецептора.Такова, например, дистанционная чувствительность к препятствиям у слепых.

Явления сенсибилизации органов чувств наблюдаются у лиц, длительнозанимающихся некоторыми специальными профессиями. Опытные летчики по слухулегко определяют количество оборотов двигателя. Они свободно отличают 1300 от1340 оборотов в минуту. Нетренированные люди улавливают разницу только между1300 и 1400 оборотами.

Все это – доказательство того, что наши ощущения развиваются под влияниемусловий жизни и требований практической трудовой деятельности.

Несмотря на большое количество подобных фактов, проблема упражнения органовчувств изучена ещё недостаточно. Изучение её, позволит существенно расширитьспособности человека!

Немов Р.С. Психология: Учебник. — Москва: “Просвещение”, 1995.

Общая психология: Учебник. – Москва, 1986.

www.ronl.ru

Психология. Реферат

Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины

Министерство образования и науки, молодежи и спорта АР Крым

РВУЗ «Крымский инженерно - педагогический университет»

Реферат на тему:

«Ощущение и восприятие»

Выполнила:

студентка I курса

ДО-1-12 (дневное отделение)

Кестан Ф.А.

Проверила:

Кудусова Э.Н.

Симферополь-2012

Содержание

Введение

1. Ощущение

   1. Адаптация ощущений

   2. Взаимодействие ощущений

   3. Классификация ощущений

2. Восприятие

   1. Общая характеристика восприятия

   2. Основные свойства восприятия

   3. Классификация восприятия

3. Литература

4. Заключение

Восприятием в общей психологии называют отражение предметов, ситуаций или событий в их целостности. Оно возникает при непосредственном воздействии объектов на органы чувств. Поскольку целостный объект обычно воздействует одновременно на различные органы чувств, восприятие является составным процессом. Оно включает в свою структуру ряд ощущений – простых форм отражения, на которые можно разложить составной процесс восприятия.

Ощущениями в психологии называются процессы отражения лишь отдельных свойств объектов окружающего мира. Понятие ощущения отличается от понятия восприятия не качественно, а количественно. Например, когда человек держит в руках цветок, любуется им и наслаждается его ароматом, то целостное впечатление от цветка будет называться восприятием. А отдельными ощущениями будут аромат цветка, зрительное впечатление от него, осязательное впечатление руки, держащей стебель. Однако в то же время, если человек с закрытыми глазами будет вдыхать аромат цветка, не касаясь его, это все равно будет называться восприятием. Таким образом, восприятие состоит из одного или нескольких ощущений, создающих на настоящий момент наиболее полное представление об объекте.

Современной психологией признано, что ощущения являются первичной формой познания человеком окружающего мира. Следует также отметить, что хотя ощущение и является процессом элементарным, но на основе ощущений строятся очень многие сложные психические процессы, начиная с восприятия и заканчивая мышлением.

Итак, восприятие является совокупностью ощущений. Для возникновения ощущений необходимы объект внешнего воздействия и анализаторы, способные это воздействие воспринять.

Понятие анализатора (аппарата, осуществляющего функцию различения внешних раздражителей), было введено академиком И. П. Павловым. Он же исследовал структуру анализаторов и пришел к выводу, что они состоят из трех частей.

Первая, периферическая часть – рецепторы. Это нервные окончания, расположенные в наших органах чувств, непосредственно воспринимающие внешние раздражения.

Вторая часть – проводящие пути, по которым передается возбуждение от периферии к центру.

Третья часть – центральная часть анализатора. Это участки головного мозга, отвечающие за распознавание соответствующего раздражителя (зрительного, вкусового, обонятельного и т. д.). Именно здесь воздействие раздражителя преобразовывается в психический процесс, который в психологии называется ощущением.

Итак, классификация ощущений построена на основе перечня рецепторов, при помощи которых эти ощущения становятся доступными.

В анализаторах различают два типа рецепторов: экстерорецепторы, анализирующие сигналы, поступающие из внешнего мира, и интерорецепторы, анализирующие внутреннюю информацию, такую как голод, жажда, боль и т. п.

Основой восприятия являются экстерорецепторы, поскольку именно они обеспечивают объективное представление о внешнем мире.

Как известно, человек обладает пятью органами чувств. Видов внешних ощущений на один больше, поскольку моторика не имеет отдельного органа чувств, однако ощущения тоже вызывает. Следовательно, человек может испытывать шесть видов внешних ощущений: зрительные, слуховые, обонятельные, тактильные (осязательные), вкусовые и кинестетические ощущения.

Основным источником информации о внешнем мире является зрительный анализатор. С его помощью человек получает до 80 % от общего объема информации. Орган зрительных ощущений – глаз. На уровне ощущений он воспринимает информацию о свете и цвете. Воспринимаемые человеком цвета разделяют на хроматические и ахроматические. К первым относятся цвета, составляющие спектр радуги (т. е. расщепления света – всем известные «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»). Ко вторым – черный, белый и серый цвета. Цветовые оттенки, содержащие около 150 плавных переходов из одного в другой, воспринимаются глазом в зависимости от параметров световой волны.

Следующим по своей важности в получении информации является слуховой анализатор. Ощущения звуков принято делить на музыкальные и шумовые. Их отличие состоит в том, что музыкальные звуки создаются периодическими ритмическими колебаниями звуковых волн, а шумы – неритмичными и нерегулярными колебаниями.

У многих людей существует интересная особенность – сочетание звукового и зрительного ощущений в одно общее ощущение. В психологии это явление называют синестезией. Это устойчивые ассоциации, возникающие между объектами слухового восприятия, например мелодиями, и цветовыми ощущениями. Часто люди могут сказать, «какого цвета» данная мелодия или слово.

Несколько реже встречается синестезия, основанная на ассоциации цвета и запаха. Она часто присуща людям с развитым обонянием. Таких людей можно найти среди дегустаторов парфюмерной продукции – для них важен не только развитый обонятельный анализатор, но и синестетические ассоциации, позволяющие сложный язык запахов перевести в более универсальный язык цвета. Вообще же обонятельный анализатор, к сожалению, чаще всего у людей не очень сильно развит. Люди, подобные герою романа Патрика Зюскинда «Парфюмер», – явление редкое и уникальное.

Большое значение в жизни людей имеет развитие кинестетического (двигательного) анализатора. Кинестетические ощущения, как говорилось выше, не имеют специального органа чувств. Они вызываются раздражением нервных окончаний, находящихся в мышцах, суставах, связках, костях. Эти раздражения происходят при перемещении тела в пространстве, при физических нагрузках, при выполнении движений, связанных с тонкой моторикой (рисовании, письме, вышивании и т. п.). Развитый кинестетический анализатор важен, безусловно, для всех людей. Но особенно он необходим для тех, чья профессия или хобби связаны с выполнением сложных движений, когда очень важно не ошибиться. Это артисты балета, фигуристы, альпинисты, артисты цирка и еще очень многие люди, в чьей жизни присутствует движение как основной фактор жизнедеятельности.

Далее следуют кожные ощущения, иногда их разделяют на два вида: тактильные (осязательные) и температурные. Иногда все вместе называют тактильными. Для общей эрудированности рассмотрим первый вариант. Тактильные ощущения позволяют различать рельеф и структуру поверхности предметов, с которыми входит в соприкосновение наша кожа, температурные – ощущать тепло или холод. Данный анализатор выполняет компенсаторную функцию для слабовидящих или незрячих людей, так же как и слуховой. Помимо этого, тактильный анализатор является единственным способом общения для слепоглухонемых людей. Уже давно разработаны обучающая система и язык, позволяющие таким людям полноценно развивать сознание и общаться с окружающими. Этот язык создан на основе прикосновений к коже. Каждое прикосновение имеет свое значение. Это приблизительно похоже на язык иероглифов.

Казалось бы, бесполезным для выживания и неизвестно зачем подаренным нам эволюцией является вкусовой анализатор. Это некое роскошество на фоне остальных жизненно необходимых ощущений (причем вкусовой анализатор развит у людей значительно сильнее, чем обонятельный). Но природа мудрее нас, мы можем только констатировать, но не всегда анализировать ее причуды и неожиданную щедрость. Итак, органами вкусовых ощущений являются язык и мягкая часть неба. Существуют зоны распознавания сладкого, горького, кислого, соленого. Ну а полный вкусовой букет складывается из этих простых ощущений в мозгу.

Психофизикой называется раздел психологии, изучающий количественные отношения между силой раздражителя и величиной возникающего ощущения. Данный раздел был основан немецким психологом Густавом Фехнером. Он включает в себя две группы проблем: измерение порога ощущений и построение психофизических шкал. Порог ощущений – это величина раздражителя, которая вызывает ощущения либо изменяет их количественные характеристики. Минимальная величина раздражителя, вызывающая ощущение, называется абсолютным нижним порогом. Максимальная величина, превышение которой вызывает исчезновение ощущения, называется абсолютным верхним порогом. В качестве пояснения можно привести слуховые раздражители, находящиеся за пороговой зоной: инфразвуки (частота ниже 16 Гц) находятся ниже порога чувствительности и еще не слышны, ультразвуки (частота более 20 кГц) выходят за предел верхнего порога и уже не слышны.

Приспособление органов ощущений к действующим на них раздражителям называется адаптацией. Увеличение чувствительности при слабом действии раздражителя называется положительной адаптацией. Соответственно, отрицательной адаптацией называется уменьшение чувствительности при действии сильных раздражителей. Легче всего происходит зрительная адаптация (например, при переходе от света к темноте и наоборот). Значительно сложнее человек адаптируется к слуховым и болевым раздражителям.

Величина раздражителя, вызывающая минимальное поддающееся анализу изменение ощущения, называется дифференциальной. Зависимость силы ощущения от величины раздражителя описана в законе Вебера-Фехнера. Согласно данному закону, зависимость является логарифмической. Но это не единственный психофизический взгляд на количественное соотношение раздражителя и ощущения.

На основе ощущений и восприятия в целом формируются образы. В психологии понятие образа неоднозначно и толкуется как в более широких, так и в более узких рамках. В контексте представлений об ощущениях и восприятии образ можно определить как продукт функционирования человеческого мозга, составляющего субъективную картину о том или ином объекте окружающего мира на основе объективных ощущений. Иными словами, ощущение есть объективная реакция организма, представляющая собой базовый элемент отражения. Восприятие не механическая сумма ощущений, но их совокупность, где целое больше, чем сумма составляющих. Ведь мы воспринимаем объект целиком, не препарируя его на отдельные свойства. Образ же – еще более сложный и субъективный. Он включает в себя не только целостное представление об объекте, но и всевозможные характеристики, которые зависят от индивидуального опыта каждого человека. Скажем, у кого-то змеи вызывают отвращение или страх, а кто-то дома содержит серпентарий. Или, увидев в лесу кустик папоротника, один человек представляет, как удачно этот экземпляр впишется в его гербарий, другой думает об аранжировке букета, третий – о мистическом свойстве этого растения одну ночь в году указывать на расположение клада.

Способность создания образов обусловливает тот факт, что процесс восприятия лежит в основе формирования основных психических функций человека: мышления, памяти, внимания, эмоциональной сферы. Здесь необходимо отметить, что в восприятии существуют как врожденные, так и приобретенные качества. Врожденными являются свойства анализаторов, данные человеку от природы. Однако эти свойства с течением жизни могут изменяться как в лучшую, так и в худшую сторону. Например, кинестетика может развиваться, если человек ведет подвижный образ жизни, либо утрачивать свою точность, если человек мало движется или ведет нездоровый образ жизни. Зрение, слух, обоняние могут менять свою остроту в зависимости от жизненной ситуации. Так, у человека, потерявшего зрение, обостряются чувства, компенсирующие эту утрату. Соответственно, меняются восприятие в целом и, как следствие, образы объектов.

Процесс восприятия тесно связан с процессом научения – приобретения индивидуального опыта. Между этими двумя процессами имеется двусторонняя связь. Ребенок с помощью восприятия начинает получать жизненный опыт. У взрослого человека опыт влияет на восприятие и формирование образов.

Восприятие подразделяется на различные виды. Они могут зависеть от преобладания того или иного вида анализаторов, включенных в отражательный процесс. Например, при прослушивании музыкального произведения преобладает слуховое восприятие. Аналогично этому могут преобладать и другие виды восприятия, которые основаны на каком-либо одном из ощущений.

Кроме этого, существуют более сложные виды восприятия, основанные на нескольких ощущениях. Например, при просмотре кинофильма задействованы зрительный и слуховой анализаторы.

Помимо классификации на основе преобладающих анализаторов, существует еще классификация и по видам самих воспринимаемых объектов. Это касается восприятия пространства, времени, движения, восприятие одного человека другим. Такие виды восприятия обычно называют социальной перцепцией.

Под восприятием пространства понимают восприятие форм предметов, их пространственных величин и отношений в трех измерениях. Различают восприятие пространства с помощью зрения, осязания и кинестетического аппарата. Зрение дает представление о форме, объеме и величине объектов. Осязание формирует восприятие положения и величины небольших предметов, с которыми человек может непосредственно соприкасаться. Кинестетический аппарат дополняет осязательное и зрительное восприятие и дает возможность воспринимать пространственные формы отношения и величины как малых, так и крупных объектов в трех измерениях.

Далее идет восприятие времени. Оно отражает длительность и последовательность явлений или событий и зависит от быстроты смены психических процессов. Таким образом, восприятие времени для каждого человека индивидуально, поскольку зависит от субъективных характеристик психики.

Восприятие движения неотделимо от пространственно-временного восприятия, так как любое движение, т. е. перемещение объектов, происходит именно в этих измерениях.

Принято различать восприятие движения относительное и безотносительное. К первому относится одновременное восприятие и движущегося объекта, и некой неподвижной точки, относительно которой перемещается данный объект. Второе является восприятием движущегося объекта, изолированным от восприятия других объектов. Например, если человек наблюдает за перемещением футбольного мяча или игроков по полю, это относительное восприятие движения, поскольку его зрение фиксирует неподвижные границы поля. Если же человек, плывущий по морю на яхте, наблюдает за плеском волн или за тем, как ветер гонит облака по небу, такое восприятие движения будет безотносительным – фиксированная точка отсутствует.

Помимо этого, существуют такие понятия, как предметность и константность восприятия. Предметность означает, что воспринимается всегда некий конкретный предмет. Абстрактные идеи относятся не к процессу восприятия, а к процессу мышления или воображения. С позиции современной теории отражения предметность восприятия раскрывается как объективное качество, обусловленное особенностями воздействия предметов внешнего мира.

Константность восприятия означает, что воспринимаемый объект не меняет своих характеристик в том случае, когда он удаляется от человека или приближается к нему, нарисован на картине или показан на экране. Например, зрительный образ слона в силу адекватности сознания будет образом крупного животного независимо от того, находится ли слон в непосредственной близости от человека, удален он на какое-либо расстояние или человек видит его по телевизору. (Разумеется, речь в данном случае идет о взрослом человеке, который в своем опыте имеет зрительный образ слона. Маленький ребенок, не имеющий достаточного опыта восприятия, увидев на картинках одинакового размера слона и мышь, не составит адекватного представления без дополнительной информации.) Если не существует нарушений сознания, то зрительный (в данном случае) анализатор верно оценит перспективу, фон, на котором находится объект, и мозг даст адекватное представление о нем. При расстройстве же восприятия константность может исчезнуть. Так бывает, например, при галлюцинациях. Кроме этого, может возникать искаженное восприятие. Это бывает при намеренном создании иллюзий – приеме, которым пользуются иллюзионисты, используя зеркала, соответствующее освещение и иное, или при спонтанно возникающих иллюзиях, когда при неясном освещении пенек можно принять за животное, или в дремотном состоянии раскаты грома могут быть восприняты как орудийные залпы. Возникновение спонтанных иллюзий восприятия зависит от многих факторов: личного опыта, культурных традиций, социальной среды, преобладающего окружающего природного ландшафта в местности, где проживает человек. Например, иллюзии европейцев и африканцев или жителей города и деревни будут существенно разниться в силу вышеуказанных факторов.

В заключение лекции сделаем обзор существующих теорий восприятия. Возникновение первых воззрений на природу восприятия относится еще к античным временам. Например, Платон считал, что все предметы являются материализацией идей Творца. А восприятие предметов и возникновение их образов являются воспоминанием бессмертной души, которая до своего воплощения также находилась в мире этих идей. Идеалистический подход древнего мыслителя к воззрениям на психику и процесс восприятия впоследствии не нашел развития в психологической науке.

Ощущение - это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы. «…Материя, действуя на наши органы чувств, производит ощущение».

Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают в мозг, ежесекундно получающий и перерабатывающий огромный и неиссякаемый ее поток. В результате возникает адекватное отражение окружающего мира и состояния самого организма. На этой основе формируются нервные импульсы, поступающие к исполнительным органам, ответственным за регуляцию температуры тела, органов пищеварения, органов движения, желез внутренней секреции, за настройку самих органов чувств и т.п. и вся эта чрезвычайно сложная работа, состоящая из многих тысяч операций в секунду, совершается непрерывно.

«Иначе, как через ощущения, мы не о каких формах вещества и не о каких формах движения ничего узнать не можем…». Если бы человек лишился всех органов чувств, он не знал бы, что происходит вокруг него, не мог бы общаться с окружающими людьми, находить пищу, избегать опасностей. Известный русский врач С.П. Ботни (1832-1889) описал редкий случай, когда больная потеряла все виды чувствительности, кроме зрения одним глазом и осязания на небольшом участке руки. Когда больная закрывала глаз, и никто не прикасался к ее руке, она засыпала.

Человеку все время необходимо получать сведения об окружающем мире.

Ощущение возникает в результате преобразования специфической энергии раздражителя, воздействующего в данный момент на рецептор, в энергию нервных процессов. Ощущение как психическое явление при отсутствии ответной реакции организма или при ее неадекватности невозможно.

Восприятие является чувственным отображением предмета или явления объективной действительности, воздействующей на наши органы чувств. Восприятие человека - не только чувственный образ, но и осознание выделяющегося из окружения противостоящего субъекту предмета. Возможность восприятия предполагает у субъекта способность не только реагировать на чувственный раздражитель, но и осознавать соответственно чувственное качество как свойство определенного предмета. Восприятие предполагает довольно высокое развитие не только сенсорного, но и двигательного аппарата. Восприятие пространственного расположения вещей совершенно очевидно формируется в процессе реального двигательного овладения пространством - сначала по средствам хватательных движений, а затем передвижений.

Восприятие строится на чувственных данных ощущений, доставляемых нашими органами чувств под воздействием внешних раздражителей, действующих в данный момент. Попытка оторвать восприятие от ощущений явно не состоятельна.

Но восприятие вместе с тем и не сводится к простой сумме ощущений. Оно всегда является более или менее сложным целым, качественно отличных от тех элементарных ощущений, которые входят в его состав. В каждое восприятие входит и воспроизведенный прошлый опыт, и мышление воспринимающего, и - в известном смысле - также его чувства и эмоции. Отображая объективную действительность, восприятие делает это не пассивно, не мертвенно-зеркально, потому что в нем одновременно преломляется вся психическая жизнь конкретной личности воспринимающего.

Восприятие - это форма познания действительности.

2. Виды ощущений и восприятие

Ощущения возникают в результате воздействия определенного раздражителя на соответствующий рецептор, классификация ощущений исходит из свойств раздражителей, которые их вызывают, рецепторов, на которые воздействуют эти раздражители. По характеру отражения и месту расположения рецепторов принято делить ощущения на три группы:

1) экстероцептивные, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела;

2) интероцептивные, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов;

3) проприоцептивные, рецепторы которых расположены в мышцах и связках; они дают информацию о движении и положении нашего тела.

Подкласс проприоцепции, представляющий собой чувствительность к движению, называется также кинестезией, а соответствующие рецепторы - кинестезическими или кинестетическими.

Экстероцепторы можно подразделить на две группы: контактные и дистантные рецепторы. Контактные рецепторы передают раздражение при непосредственном контакте с воздействующими на них объектами; таковы осязательный, вкусовой рецепторы. Дистантные рецепторы реагируют на раздражения, исходящие от удаленного объекта; дисциплинарными являются зрительные, слуховые, обонятельные.

Мы назвали пять рецепторов, соответствующих видам ощущений: зрение, слух, обоняние, осязание и вкус, выделенных еще Аристотелем. В действительности видов ощущений гораздо больше.

В составе осязания, наряду с тактильными ощущениями, входит вполне самостоятельный вид ощущений - температурных.

Промежуточное положение между тактильными и слуховыми ощущениями занимают вибрационные ощущения. Большую роль в общем процессе ориентировки человека в окружающей среде играют ощущения равновесия и ускорения. Общие для разных анализаторов и болевые ощущения, сигнализирующие о разрушительной силе раздражителя.

С точки зрения данных современной науки, принятое разделение ощущений на внешние (экстероцепторы) и внутренние (интероцепторы) недостаточно. Некоторые виды ощущений можно считать внешневнутренними. К ним относятся: температурные и болевые, вкусовые и вибрационные, мышечно-суставные и статико-динамические.

Наиболее важные особенности восприятия:

1) Предметность восприятия

- выражается в так называемом акте объективации, т.е. в отнесении сведений, получаемых из внешнего мира, к этому миру. Без такого отнесения восприятие не может выполнять свою ориентирующую регулирующую функцию в практической деятельности человека.

Предметность играет особую роль в регуляции поведения. Мы обычно определяем предметы не по их виду, а в соответствии с тем, как мы их употребляем на практике или по их основным свойствам. И этому помогает предметность восприятия.

Предметность играет большую роль и в дальнейшем формировании самих перцептивных процессов, т.е. процессов восприятия. Когда возникает расхождение с внешним миром и его отражением, субъект вынужден искать новые способы восприятия, обеспечивающие более правильное отражение.

2) Целостность восприятия

В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, воздействующего на орган чувств, восприятие есть целостный образ предмета. Этот целостный образ складывается на основе обобщения знаний об отдельных свойствах и качествах предмета, получаемых в виде различных ощущений.

3) Структурность восприятия

Восприятие в значительной мере не отвечает нашим мгновенным ощущениям и не является простой их суммой. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени.

Источники целостности и структурности восприятия лежат в особенностях самих отражаемых объектов, с одной стороны, и в предметной деятельности человека - с другой. И.М. Сеченов подчеркивал, что целостность и структурность восприятия - результат рефлекторной деятельности анализаторов.

4) Константность восприятия

Благодаря свойству константности, состоящему в способности перцептивной системы (перцептивная система - совокупность анализаторов, обеспечивающий данный акт восприятия) компенсировать эти изменения, мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, величине, цвету и т.п.

Действительным источником константности восприятия являются активные действия перцептивной системы. Из разнообразного и изменчивого потока движений рецепторных аппаратов и ответных ощущений субъект выделяет относительно постоянную, инвариантную структуру воспринимаемого объекта. Многократное восприятие одних и тех же объектов при разных условиях обеспечивает инвариантность перцептивного образа относительно этих изменчивых условий, а также движений самого рецепторного аппарата, следовательно, порождает константность этого образа.

Свойство константности объясняется тем, что восприятие представляет собой своеобразное саморегулирующееся действие, обладающее механизмом обратной связи и подстраивающееся к особенностям воспринимаемого объекта и условиям его существования. Формирующаяся в процессе предметной детальности константность восприятия - необходимое условие жизни и деятельности человека.

studfiles.net

" Ощущения" введение

Для того чтобы понять многообразные психические явления в их существенных внутренних взаимосвязях, нужно прежде всего найти ту "клеточку", или "ячейку", в которой можно вскрыть зачатки всех элементов психологии в их единстве.

При этом под "клеточкой", или "ячейкой", мы разумеем не какой-то экстракт или сгусток "чистой" психики, а в соответствии с нашей общей концепцией такое психофизическое единство, в которое заключены основные моменты психики в их реальных взаимосвязях, обусловленных конкретными материальными обстоятельствами и взаимоотношениями индивида с окружающим его миром.

"Ячейкой", или "клеточкой", в этом смысле является любой акт жизнедеятельности у животного, деятельности у человека. Каждый акт, который совершает обладающее психикой существо, всегда включает более или менее сложное, более или менее непосредственное или опосредованное единство сенсорных и моторных, рецептивных и действенных, познавательных и приспособительных или воздейственных моментов.

"Клеточка", или "ячейка", психологии в нашем понимании не является чем-то неизменным, всегда себе равным. Она продукт развития, и на различных ступенях развития сама она изменяется, приобретает различное содержание и структуру. "Клеточка", о которой мы говорим, не абстрактный, всегда себе равный, тождественный элемент. Генетический, исторический принцип распространяется и на нее. Различные психики на разных ступенях развития находят себе отражение и в различии соответствующей "клеточки".

В элементарном акте поведения существа, находящегося на низших ступенях эволюционного ряда, в частности в рефлекторном акте, рецепция является стороной, неотделимым моментом рефлекторной реакции. По мере восхождения ко все более высоко организованным видам поведения происходит все большее расчленение и дифференциация образа рецепции и образа действия. Однако между ними сохраняется теснейшая связь и взаимозависимость; при этом объективное раскрытие образа, отраженного в психике, совершается лишь через отражение в действии.

Применительно к человеку, такой клеточкой является любое действие, как единица его деятельности. Наш ответ, выдвигающий действие как акт - у человека сознательный и действенный, отражает наше понимание человеческой личности.

Признание действия основной "клеточкой", или "ячейкой", психологии означает, что в действии психологический анализ может вскрыть зачатки всех элементов психологии.

В самом деле, всякое действие исходит из тех или иных побуждений, в силу которых оно совершается. Психологический анализ действия, т.е. анализ психологической стороны действия, таким образом, с внутренней необходимостью приводит к анализу побуждений, из которых оно исходит. Побуждение к деятельности лежит первично в какой-то потребности, испытываемой субъектом, совершающим действие, в интересах, в многообразных проявлениях направленности человека. Поэтому психологический анализ действий человека неизбежно переходит в анализ направленности действующего индивида. В действиях и поступках проявляется характер человека (выражающийся в направленности его действий и поступков), его темперамент (сказывающийся в импульсивности, в силе и скорости действий) и его способности (обусловливающие совершенство исполнения). Таким образом, анализ действия вскрывает его мотивы, выявляет направленность, темперамент и характер, способности личности, - словом, все ее свойства, все стороны ее психического облика.

Потребности - исходные побуждения к деятельности - означают испытываемую человеком нужду в чем-то вне его находящемся. Они выражают его зависимость от мира и направленность на него.

При этом, для того чтобы потребность поднялась над уровнем неосознанного влечения и хоть в какой-то мере ориентировала действие на предмет, необходимо, чтобы этот предмет дифференцировался в своих чувственных качествах, отражаясь в различных видах ощущений; сплошь и рядом в частности не очень интенсивная потребность впервые

активируется рецепцией служащего для ее удовлетворения предмета. Таким образом, действие, направленное на предмет, служащий для удовлетворения вызвавшей его потребности, необходимо предполагает чувствительность, ощущение, и психологический анализ действия с внутренней необходимостью должен поэтому обратиться к изучению ощущений. Более совершенные инстинктивные действия ориентируются по предмету в его наиболее простых и жизненно важных (как то - пространственных) отношениях; действия же не инстинктивные и вовсе невозможны без восприятия предмета. Поэтому психологический анализ строения действия, дифференцирующий предметное действие от элементарной сенсомоторной реакции, с внутренней необходимостью включает переход от рецепции к перцепции, от одного лишь ощущения как дифференцировки раздражителя к предметному восприятию. Это две внутренние взаимосвязанные стороны единого целого. Предметное действие необходимо включает предметное восприятие, и наличие предметного восприятия объективно раскрывается через предметное действие.

Но для ориентировки действия на предмет, служащий для удовлетворения потребности, одного лишь восприятия как чувственной дифференцировки предмета, выделения его из окружающего явно недостаточно.

Для этого нужно, чтобы послуживший однажды для удовлетворения потребности предмет узнавался в дальнейшем; для этого необходимо, другими словами, наличие какой-то, хотя бы самой элементарной, мнемической функции. Какую-то, хотя бы самую элементарную, мнемическую функцию предполагает всякий индивидуально приобретенный акт, даже условно-рефлекторная реакция. Каждое предметное восприятие, опознающее предмет, необходимо включает ее в качестве своего компонента, каждое предметное действие, ориентирующееся на определенный предмет, тоже предполагает узнавание и объективным ходом своего совершения часто обнаруживает наличие узнавания.

Но об узнавании можно говорить только там, где служащий для удовлетворения потребности предмет налицо, дан в восприятии. Cамопротекание действий индивида сплошь и рядом обнаруживает их направленность на отсутствующий предмет. Оно, значит, предполагает наличие воспроизведенного образа этого предмета, представления, т.е. воспроизведение, а не только узнавание.

Далее, протекание действия, в случаях его повторности в тех же или однородных условиях, сплошь и рядом обнаруживает изменение его последующего протекания в зависимости от результатов предшествующего и закрепление в дальнейшем того образа действия, который дал благоприятный результат. Этот факт обучаемости в плане действия включает и предполагает у индивида память.

Таким образом, в действии, как "клеточке", или "ячейке", представлены зачатки всех элементов или сторон психики. При этом особенно важно то, что в нем они представлены не во внешних искусственных соотношениях, продиктованных какой-нибудь классификационной схемой, которая объединяет то, что с точки зрения избранного ею классификационного принципа представляется однородным, общим, часто не считается с тем, что реально связано; в действии все стороны психики выступают в тех взаимосвязях, в которых они реально существуют в действительности.

В целях углубленного научного познания правомерно и даже совершенно необходимо начать изучение различных сторон психики с анализа отдельных функций и процессов, выделяемых научным анализом из реального целого, в которое они включены, и их рассмотрение - в абстракции от других его сторон.

studfiles.net

Смотрите также

• 
  Реферат осень 2 класс
• 
  Качество продуктов питания реферат
• 
  История неорганической химии реферат
• 
  Высшая нервная деятельность реферат
• 
  Экономика реферат 8 класс
• 
  Темы рефератов по фармации
• 
  Классицизм в архитектуре реферат
• 
  Простейшие реферат 7 класс
• 
  Реферат судебно психиатрическая экспертиза
• 
  Темы рефератов по психиатрии
• 
  Реферат лидерство и власть