РњРРќРСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНРРЇ Р РќРђРЈРљР РЈРљР РђРРќР« РўРђР’Р РЧЕСКРР™ РќРђР¦РОНАЛЬНЫЙ РЈРќРВЕРСРТЕТ РёРј. Р’.Р. ВЕРНАДСКОГО Ркономический факультет Кафедра финансов Заочное отделение Реферат РїРѕ дисциплине: «Концепция современного естествознания» Тема: В«Ркономическая наука как система» Симферополь, 2009 Рі.
Содержание 1. Понятие системы (различные концепции) 2. Специфические особенности научного познания 3. Рволюция развития научной экономической мысли 4. РРєРѕРЅРѕРјРёРєР° как система. Классификация экономических наук РЎРїРёСЃРѕРє использованных источников
1. Понятие системы (различные концепции) Р’ различных источниках можно встретить различные определения системы. Рассмотрим наиболее часто встречающиеся РІ таблице (табл.1). Таблица 1 Литературные определения системы№ Рї/Рї | Рсточник | Определение |
1 | (Л. фон Берталанфи) | Система – совокупность элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом и со средой |
2 | Р‘РРЎ | Система – объективное единство закономерно связанных РґСЂСѓРі СЃ РґСЂСѓРіРѕРј предметов, явлений, Р° также знаний Рѕ РїСЂРёСЂРѕРґРµ Рё обществе |
3 | Словарь Ожегова | Система - нечто целое, представляющее собой единство закономерно расположенных и находящихся в определенной связи частей. |
4 | ISO 9000:2000 | Система – совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов |
5 | Бир С. | Система – любой комплекс динамически связанных элементов; все, состоящее из связанных друг с другом частей. |
6 | Оптнер Л.С. | Система – идущий процесс; набор имеющих данные свойства параметров, которыми являются вход, процесс, выход, управление через обратную связь и ограничение, и набор связей между параметрами и их свойствами |
7 | Ршби РЈ.Р . | Система означает РЅРµ вещь, Р° перечень переменных, обеспечивающих однозначность преобразования |
8 | Сенге П. | Система – это то, что приобрело целостность и форму в результате постоянного взаимодействия частей |
9 | Р‘РРљРњ | Система (РѕС‚ греч. - целое, составленное РёР· частей; соединение) - множество элементов, находящихся РІ отношениях Рё СЃРІСЏР·СЏС… РґСЂСѓРі СЃ РґСЂСѓРіРѕРј, образующих определенную целостность, единство |
10 | Новосельцев В.Н.) | Система (биологическая) – некоторая совокупность взаимодействующих элементов, которая образует целостный (биологический) объект. |
11 | Стариков Н.П | Система – взаимозависимость и согласованность некоторой совокупности процессов, в результате которых создается определенный специфический эффект |
Базовые подходы к определению системы |
Онтологический смысл |
Гносеологический смысл |
Объединение онтологического и гносеологического подходов |
Современный подход |
Гносеологические признаки системности знания |
полнота исходных оснований (элементов, из которых выводятся остальные знания) |
Выводимость (определяемость) знаний |
Целостность построенного знания |
Последовательные этапы развития закономерностей |
Нахождение той совокупности свойств, которые будут необходимы и достаточны, чтобы образовать некоторую взаимосвязь, закономерность |
Поиск вида математической зависимости между этими свойствами |
Установление повторяемости, необходимости этой закономерности (факта детерминированного поведения набора свойств) |
Важнейшие признаки системы, привнесенные развитием естественных наук |
Полнота набора свойств |
Самодетерминированность данного набора |
Критерии научного познания |
Определение объективных законов действительности |
Предвидение будущего |
Системность научного познания |
Постоянная методологическая рефлексия |
Непосредственная цель и высшая ценность научного познания - объективная истина |
Научное познание - сложный, противоречивый процесс производства, воспроизводства новых знаний |
В процессе научного познания применяются такие специфические материальные средства, как приборы, инструменты, другое так называемое "научное оборудование" |
Научному познанию присущи строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов |
Объективность |
общезначимость |
воспроизводимость |
целесообразность |
необходимость |
эффективность — запланированность |
Гносеологические признаки научного метода |
Классификация экономических наук |
политическая экономия |
экономическая история |
история экономической мысли |
управление экономическими процессами |
Специфические |
Бухгалтерский учет и т.д. |
Функциональные |
По практическому применению |
Фундаментальные |
РЎРїРёСЃРѕРє использованных источников 1.                Антонов Рђ.Р’. Системный анализ. — Рњ.: Высшая школа, 2004. — 454 СЃ. 2.                Волкова Р’.Рќ. Концепции современного естествознания: Учебное РїРѕСЃРѕР±РёРµ. — РЎРџР±.: РР·Рґ-РІРѕ СПбГТУ, 2006. — 200 СЃ. 3.                Волкова Р’.Рќ., Денисов Рђ.Рђ. Теория систем: Учебник для студентов РІСѓР·РѕРІ. — Рњ.: Высшая школа, 2006. — 511 СЃ 4.                Системный анализ: краткий РєСѓСЂСЃ лекций / РџРѕРґ ред. Р’.Рџ. РџСЂРѕС…РѕСЂРѕРІР°. — Рњ.: РљРѕРјРљРЅРёРіР°, 2006. — 216 СЃ. 5.                Спицнадель Р’.Рќ. РћСЃРЅРѕРІС‹ системного анализа: Учеб. РїРѕСЃРѕР±РёРµ. — РЎРџР±.: В«Рздательский РґРѕРј «Бизнес-пресса», 2000. — 326. 6.В В В В В В В В В В В В В В В В РЎСѓСЂРјРёРЅ Р®.Рџ. Теория систем Рё системный анализ: Учеб. РїРѕСЃРѕР±РёРµ. — Рљ.: РњРђРЈРџ, 2003. — 368 СЃ.
bukvasha.ru
Владимирский Государственный Университет
Кафедра Ркономической теории
РЕФЕРАТ
По дисциплине “Основы экономической теории”
РќР° тему: “ РРєРѕРЅРѕРјРёРєР°: хозяйство, наука, отношения между людьми”
Факультет
Принял: Тимофеев Николай Николаевич.
Владимир, 2002.
Содержание:
стр.
Введение. 3
Предмет экономической науки. 5
Рстория развития предмета экономической науки. 8
РРєРѕРЅРѕРјРёРєР° слов, чисел, рассуждений, мнений. 14
Ркономическая деятельность людей. Потребности, блага Рё РґРѕС…РѕРґС‹ людей. 17
Ркономические законы. 21
Взаимодействие экономических законов экономической деятельности людей. 24
Выводы. 26
Библиографический список. 27
Введение.
Слово “экономика” имеет древнегреческое происхождение. Оно представляет собой сочетание двух греческих слов “хозяйство” и “закон”, так что в буквальном, изначальном смысле экономику следовало бы трактовать как хозяйство, ведущееся в соответствии с законами, правилами, нормами. При этом надо помнить, что хозяйство в Древней Греции было в основном натуральным, домашним, так что экономика того периода мыслилась не как народное хозяйство страны, а скорее как домоводство. В литературе по экономике, в толковых словарях термин “экономика” в его изначальной трактовке принято характеризовать как “искусство ведения домашнего хозяйства”.
За более чем два тысячелетия смысл термина, самого понятия “экономика” значительно обогатился и изменился. В это понятие теперь вкладывается гораздо больше, чем первоначально заложил греческий философ Ксенофонт, которого принято считать автором популярного термина, вошедшего во все языки мира.
В наше время следует иметь в виду, что слово “экономика” имеет два, а то и три разных значения.
Во-первых, экономика – это само хозяйство в широком смысле этого слова, то есть совокупность всех средств, предметов, вещей, субстанций материального и духовного мира, используемых людьми в целях обеспечения условий жизни, удовлетворения потребностей. В этом смысле экономику надо воспринимать как созданную и используемую человеком систему жизнеобеспечения, воспроизведения жизни людей, поддержания и улучшения условий существования.
Во-вторых, экономика – это наука, совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей, об использовании разнообразных, чаще всего ограниченных, ресурсов в целях обеспечения жизненных потребностей людей и общества; об отношениях, возникающих между людьми в процессе хозяйствования.
Для того, чтобы терминологически разделить экономику как хозяйство и как науку, слово “экономика” в иностранной, прежде всего англоязычной, литературе разделяется на два: “экономика” и “экономикс”. Первое означает хозяйство, то есть экономику в ее непосредственном, натуральном проявлении, а второе – экономическую науку, а точнее – экономическую теорию. Такое разделение способствует большей четкости, определенности понимания экономики.
Отметим, что прямое употребление англоязычного термина “экономикс” в его рукописном написании не только неудачно, но и даже некорректно. Ведь никто не называет по-русски физическую науку “физикс”, а математическую – “математикс”, хотя названия этих наук иностранного происхождения. Следовало бы взамен термина “экономикс” употреблять словосочетание “экономическая теория”.
Наряду с предметным восприятием экономики как хозяйственно системы и представлением об экономики как совокупности знаний о хозяйственной системе отдельные авторы склонны видеть в слове “экономика” еще и третье значение.
Они характеризуют экономику как отношения, возникающие между людьми в связи с процессами производства, распределения, обмена, потребления товаров и в ходе этих процессов.
Так что в целом экономика – это хозяйство, наука о хозяйстве и хозяйствовании и отношения между людьми в процессе хозяйствования. Ну, а к хозяйству, как уже упоминалось, следует отнести все то, что включено людьми в орбиту действий, направленных на получение и использовании средств существования, удовлетворения жизненных потребностей.
Предмет экономической науки.
Ркономическая наука зародилась РјРЅРѕРіРѕ позже, чем сама СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєР°. Р’ течение РјРЅРѕРіРёС… тысячелетий люди хозяйствовали, опираясь РЅР° передаваемый РёР· поколения РІ поколение опыт. Знания Рё представления носили эмпирический характер, РЅРµ были обобщены Рё синтезированы РІ единую научную систему. Предшественницами научной СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё были философия Рё социология.
Предмет экономики как самостоятельной области знаний вырисовался около 300 лет назад, когда зародилась политическая экономия – предвестник будущей экономической теории. За прошедшее с тех пор время, в особенности за последний 150 лет, представления о предмете экономической науки значительно трансформировались. На вопрос: “Что такое экономика как наука?” - творцы и самые яркие представители этой отрасли знаний, ученые – экономисты дают далеко не однозначные ответы. Можно выделить, по крайней мере, три заметно отличающихся подхода к формулированию предмета экономики как науки.
Вначале зародилось представление РѕР± экономической науке как изучающей создание Рё использование материальных благ, получение материальных средств существования. Рстоки такого видения четко просматриваются Сѓ отца СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё Рђ. Смита Рё СЏРІРЅРѕ отражены РІ следующем определении, принадлежащем перу выдающего английского экономиста Рђ. Маршалла: “Ркономическая наука изучает ту сферу индивидуальных Рё общественных действий, которая теснейшим образом связана СЃ созданием Рё использованием материальных РѕСЃРЅРѕРІ благосостояния”. Спустя 100 лет ограниченность РїРѕРґРѕР±РЅРѕР№ формулировки СЃ позиции современных экономических представлений заключена РІ том, что РІ ней РёР· сферы экономической деятельности исключено так называемое нематериальное производство РІ РІРёРґРµ РґСѓС…РѕРІРЅРѕР№, интеллектуальной деятельности, услуг. Рљ тому же, согласно РїСЂРёРІРѕРґРёРјРѕРјСѓ определению экономическая наука оказывается привязанной Рє сфере производства, тогда как обращение, обмен, потребление товаров остаются РІРЅРµ ее поля зрения.
Р’ последние РіРѕРґС‹ получил широкое распространение РїРѕРґС…РѕРґ Рє формулированию предмета экономической науки, основанный РЅР° использовании понятия “ограниченность ресурсов”. Согласно этому РїРѕРґС…РѕРґСѓ главная задача экономической науки состоит РІ анализе возможных (альтернативных) СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРІ использования ограниченных экономических ресурсов, необходимых для достижения определенных целей, позволяющем выбрать лучшую альтернативу. Рначе РіРѕРІРѕСЂСЏ, экономическая наука изучает поведение людей Рё соответствует РёРј, как поступать РІ условиях, РєРѕРіРґР° приходится сопоставлять цели Рё ограниченные средства РёС… достижения СЃ учетом различных возможностей использования этих средств.
Более полным, комплексным выглядит определение экономической науки как науки, изучающей деятельность, связанную СЃ производством, распределением, обменом Рё потреблением товаров Рё услуг. Так, американский профессор Рџ. Самуэльсон, РѕРґРёРЅ РёР· первых лауреатов Нобелевской премии РїРѕ СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРµ, автор получившего РјРёСЂРѕРІСѓСЋ известность учебника “Ркономика”, кратко характеризует предмет изучения экономической теории как “налаживание Рё осуществление потребления Рё производства”, “виды деятельности, связанные СЃ обменом Рё денежными сделками между людьми”, РїСЂРёРІРѕРґСЏ одновременно Рё РґСЂСѓРіРёРµ определения Рё подчеркивая тем самым, что формулировка предмета экономической науки РЅРµ может быть РЅРё единственной, РЅРё точной.
Многогранность, многоаспектность экономической науки побуждает отдельных авторов к перечислительным определениям ее предмета. Так, уже упоминавшийся профессор П. Самуэльсон приводит следующие возможные определения предмета экономической теории:
Наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми.
Наука об использовании людьми редких или ограниченных производительных ресурсов (земля, труд, товары производственного значения, например машины, технические знания) для производства различных товаров (таких, как пшеница, говядина, пальто, концерты, дороги и яхты) и распределения их между членами общества в целях потребления.
Наука о деловой повседневной жизнедеятельности людей, получении ими средств к существованию и использовании этих средств.
Наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и производства.
Наука о богатстве.
Соединяя разные РїРѕРґС…РѕРґС‹, можно придти Рє обобщенному определению экономической науки, которое РІ формулировке Рџ. Самуэльсона Рё Р’. Нордхауса выглядит следующим образом: “Ркономическая теория – это наука Рѕ том, как люди Рё общество выбирают СЃРїРѕСЃРѕР± использования дефицитных ресурсов, которые РјРѕРіСѓС‚ иметь многоцелевое назначение, для того, чтобы произвести разнообразные товары Рё распределить РёС… сейчас или РІ будущем для потребления различных РёРЅРґРёРІРёРґРѕРІ Рё РіСЂСѓРїРї общества”. Определение несколько РіСЂРѕРјРѕР·РґРєРѕРµ, РЅРѕ достаточно всеобъемлющее.
Думается, что можно обойтись более лаконичной формулировкой, определяя экономическую науку как изучающую, каким образом разнообразные ограниченные ресурсы преобразуются в необходимые людям блага, как производятся, распределяются, обмениваются средства жизнеобеспечения.
Существует еще одно оригинальное определение экономической науки. Согласно этому определению экономическая наука есть совокупность знаний, позволяющих дать ответ на три группы взаимосвязанных вопросов:
Что следует производить и в каком количестве?
Как надо производить товары, кто их должен производить, из каких ресурсов, с помощью каких технологий?
Для кого производятся, кому предназначаются производимые товары и услуги, как они распределяются между потребителями?
РРЅРѕРіРґР° эти три РіСЂСѓРїРїС‹ РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ излагаются предельно кратко: “Что? Как? Для РєРѕРіРѕ?” Ответ РЅР° первый РІРѕРїСЂРѕСЃ характеризует структуру производства, РЅР° второй – технологию, РЅР° третий – сферу потребления РїСЂРѕРёР·РІРѕРґРёРјРѕРіРѕ продукта.
Однако и это определение не является исчерпывающим. Ведь надо еще знать, где производить, каким образом распределять или как продавать произведенный продукт, как увязать производство и потребление.
Так что число вопросов, на которые призвана отвечать экономическая наука, можно увеличить до пяти, как это делают остальные ученые – экономисты: что, как и зачем производить, как распределять и как потреблять продукт производства, использовать его.
Принципиально важно представлять Рё понимать, что экономическая наука РЅРµ ограничена заранее заданными пределами, РѕРЅР° постоянно расширяет СЃРІРѕРµ поле действий, проникая РІ РґСЂСѓРіРёРµ области, РІ особенности – РІ социальные, гуманитарные науки. Наряду СЃРѕ СЃРІРѕРёРј традиционным объектом (производство, обращение, потребление товаров) экономические знания глубоко пронизываю РІСЃСЋ социальную сферу, приложимы практически РєРѕ всем видам отношений – РІ семье, социальных группах, производственных коллективах, РІ обществе. РРєРѕРЅРѕРјРёРєР° тесно взаимодействует СЃ философией, социологией, психологией, правом, историей, географией, информатикой, математикой, СЃ СЂСЏРґРѕРј естественных наук.
3. Рстория развития предмета экономической науки.
Ркономическое мышление является ровесником человеВческого общества. Первоначально экономическая мысль РЅРµ выделялась РІ РІРёРґРµ отдельной формы мышления, Рё представляется очень трудным, если вообще возможным, кристаллизировать ее абсолютно начальные результаты. Рстоками считают Рё папирусы Древнего Египта, Рё законы царя Хамурапи, Рё древнеиндийский трактат “Артхашастра”. Рнтересные Рё весьма поучительные экономические заповеди содержатся РІ Библии. Р’ сочинениях Аристотеля, Ксенофонта, Платона можно увидеть различные варианты теоретического осмысления экономического бытия.
Происхождение слова “экономия” берет начало РѕС‚ “ойкономиа” (“ойкос” — РґРѕРј, хозяйство Рё “номос” — правило, закон) Рё РІ начале рассматривалось как наука Рѕ домашнем хозяйстве. Аристотель, оперируя термином “экономия” Рё производным РѕС‚ него “экономика”, рассмотВрел основные экономические закономерности общества своего времени. Философ Рё СЌРєРѕРЅРѕРјРёСЃС‚, Аристотель исслеВдует основание пропорций обмена, происхождение Рё фунВкции денег, значение торговли Рё С‚. Рї.
Впервые термин “политическая экономия” ввел РІ научВный РѕР±РѕСЂРѕС‚ француз Антуан РґРµ Монкретьен. РћРЅ опубликоВвал РІ 1615 Рі. сочинение “Трактат политической экономии”, которое дало название целой науке. Политическая СЌРєРѕРЅРѕВРјРёСЏ рассматривалась Монкретьеном как сосредоточие правил хозяйственной деятельности.
Определяющим направлением экономической мысли XV-XVII РІРІ. стал меркантилизм. Сущностью меркантилизма РІ экономической теории является определение закономерВностей РІ сфере обращения, С‚. Рµ. РІ денежном обороте Рё торговле. Характерными выразителями идей меркантилизВРјР° были англичанин Томас Ман Рё француз Жан Батист Кольбер.
Англия РІ XVII РІ. СЃ ее идеями СЃРІРѕР±РѕРґС‹, разума Рё прогресса выдвинула немало оригинальных мыслителей Рё среди РЅРёС… Уильяма Петти. Его роль РІ эволюции экономической мысВли весьма велика, что позволяет причислить его Рє РѕРґРЅРѕРјСѓ РёР· родоначальников классической политической СЌРєРѕРЅРѕВРјРёРё.
Р’Рѕ Франции РҐVII-XVIII РІРІ. работы Пьера Лепезана РґРµ Буагильбера были весьма важным этапом формирования классической политической СЌРєРѕРЅРѕРјРёРё. Буагильбер пыталВСЃСЏ определить причины экономического роста общества. РћРЅ отмечал, что важнейшим условием прогресса являются нормальные цены, покрывающие издержки производства, позволяющие получить прибыль, поддерживающие РїСЂРѕВцесс реализации Рё потребительский СЃРїСЂРѕСЃ. Подобные цеВРЅС‹, РїРѕ мнению Буагильбера, складываются РІ условиях СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕР№ конкуренции.
Знаменитый шотландец Джон Ло, живший РІРѕ второй половине XVII РІ. Рё первой половине XVIII РІ., ставший генеральным контролером финансов Франции, впоследстВРІРёРё называемый “отцом инфляции”, оставил СЏСЂРєРёР№ след РІ экономической теории. РџРѕ его мнению, основным критеВрием экономическою благополучия является большое РєРѕВличество денег РІ стране. Джон Ло СЏСЃРЅРѕ представлял, что РЅРµ сами деньги представляют СЃРѕР±РѕР№ настоящее богатство, Р° реальные товары. РћРЅ считал, что большое количество денег дает возможность открытия новых предприятий, наилучВшего использования предпринимательского дара, рабочей силы Рё РґСЂСѓРіРёС… факторов, созидающих экономическое РїСЂРѕВцветание. Ло принадлежит идея централизации Рё ассоциаВции капиталов. Если вспомнить, что быстрое развитие акционерных обществ началось РІ Старом Рё РќРѕРІРѕРј Свете РІ середине XIX РІ., то становится понятным, что знаменитый шотландец, сделавший карьеру РІРѕ Франции, опередил СЃРІРѕРµ время примерно РЅР° 150 лет.
Французская экономическая мысль XVIII РІ. очень интеВресно представлена школой физиократов. Термин “физиВократы” образован РѕС‚ греческих слов Рё дословно означает “власть природы”. Наиболее СЏСЂРєРёРјРё представителями этой экономической школы являются Франсуа Кенэ Рё РђРЅРЅ РўСЋСЂРіРѕ.
Физиократы перенесли РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ акцент исследования (РІ отличии РѕС‚ меркантилистов) непосредственно РЅР° РїСЂРѕРёР·Вводство. Сам термин “воспроизводство” был впервые РёСЃВпользован Кенэ. Рто был период, РєРѕРіРґР°, РїРѕ Вольтеру, Франции наскучили стихи, комедии, трагедии, романы, богословские диспуты Рё страна принялась размышлять Рѕ хлебе.
Блестящим достижением Р¤. Кенэ было создание “РРєРѕВномической таблицы”. Р’ этой таблице автор РїСЂРѕРІРѕРґРёС‚ идею процесса воспроизводства Рё реализации как непрерывного процесса РїСЂРё условии существования определенных СЌРєРѕВномических пропорций РІ рамках сформулированной РёРј классовой стратификации общества, Р° именно между класВсами: производительным, собственников Рё так называеВмым бесплодным. Рдеи Кенэ РІ XX РІ. стали РѕРґРЅРѕР№ РёР· теоретических РѕСЃРЅРѕРІ формирования межотраслевых баланВСЃРѕРІ, или балансов “затраты — выпуск”, которые позволяют проанализировать производство Рё распределение СЃРѕРІРѕРєСѓРїВРЅРѕРіРѕ общественного продукта.
Англия XVIII РІ. представлена РІ рассматриваемой эволюВции блестящим теоретиком, основоположником классичеВСЃРєРѕР№ школы РІ экономической науке Адамом Смитом. РћСЃРЅРѕРІВРЅРѕРµ сочинение Рђ. Смита “Рсследование Рѕ РїСЂРёСЂРѕРґРµ Рё РїСЂРёВчинах богатства народов” издано РІ 1776 Рі.
Проведенный Рђ. Смитом анализ РїСЂРёСЂРѕРґС‹ человека, РІР·Р°Вимодействия Рё взаимосвязи человека Рё общества был РїРѕВложен РІ РѕСЃРЅРѕРІСѓ формулировки понятия “homo economicus” — “экономический человек”, хотя само это понятие РІРѕР·Вникло позднее. Рђ. РЎРјРёС‚ считал, что основным стимулом экономической активности человека является частный РёРЅВтерес. Реализовать СЃРІРѕР№ интерес человек может только путем взаимообмена СЃ РґСЂСѓРіРёРјРё людьми результатами часВтной экономической активности, иначе РіРѕРІРѕСЂСЏ, РІ процессе разделения труда. Преследуя частные интересы, люди РѕР±СЉВективно удовлетворяют потребности РґСЂСѓРі РґСЂСѓРіР°. ПроцветаВРЅРёРµ общества, таким образом, возможно только РЅР° путях индивидуального благополучия, Р° частный интерес, ведуВщий Рє достижению этого благополучия, это настолько мощный стимул, который готов “преодолеть сотни досадВных препятствий”, которыми безумие человеческих закоВРЅРѕРІ так часто затрудняет его деятельность... ”. РРЅРґРёРІРёРґСѓСѓРј, стремясь Рє приумножению личного капитала, РЅРµ думает РѕР± общественных интересах, стремясь Рє удовлетворению частного интереса, Рё “в этом случае, как Рё РІРѕ РјРЅРѕРіРёС… РґСЂСѓРіРёС…, РѕРЅ невидимой СЂСѓРєРѕР№ направляется Рє цели, которая совсем Рё РЅРµ входила РІ его намерения... Преследуя СЃРІРѕРё собственные интересы, РѕРЅ часто более действительным образом служит интересам общества, чем тогда, РєРѕРіРґР° сознательно стремится делать это”
РџРѕРґ “невидимой рукой” Рђ. РЎРјРёС‚ понимал стихийное действие объективных экономических законов. Рти законы действуют РїРѕРјРёРјРѕ, Р° зачастую Рё против воли человека. РџРѕСЂСЏРґРѕРє СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕРіРѕ проявления Рё эффективного удовлетВворения частного экономического интереса, Р° также стиВС…РёР№РЅРѕРіРѕ функционирования объективных экономических законов называется РїРѕ Смиту естественным РїРѕСЂСЏРґРєРѕРј.
РћСЃРЅРѕРІРѕР№ экономического учения Рђ. Смита был принцип СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕР№ конкуренции. Только РїСЂРё СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕРј передвиВжении капитала, товаров, денег Рё людей ресурсы общества РјРѕРіСѓС‚ использоваться оптимально. Политика естественной СЃРІРѕВР±РѕРґС‹ (РїРѕ Смиту), была фундаментально обоснована РІ его теории Рё включала следующие элементы:
свободное движение рабочей силы;
свободная торговля землей;
отмена правительственной регламентации функциоВнирования промышленности Рё внутренней торговли;
свобода внешней торговли.
Ркономическая политика РјРЅРѕРіРёС… стран через столетия испытала РЅР° практике теорию Рђ. Смита, добившись СЌРєРѕРЅРѕВмического возрождения. Р’ реальной жизни ведь так просто Рё одновременно так трудно создать условия, РїСЂРё которых могла Р±С‹ воплотиться его мысль: для того, чтобы поднять государство СЃ самой РЅРёР·РєРѕР№ ступени варварства РґРѕ высшей ступени благосостояния, нужны лишь РІ меру легкие налоги Рё терпимость РІ управлении: РІСЃРµ остальное сделает естестВвенный С…РѕРґ вещей.
Карл Маркс Рё Фридрих Рнгельс РІ XIX РІ. создали теореВтическую концепцию, получившую обобщенное название марксизм. Р’ рамках этой концепции было сформулировано учение РѕР± общественно-экономических формациях, СЃРѕВставляющих РёС… элементах, жестко детерминированных причинах смены формаций, определяющих, СЃ авторской точки зрения, содержание исторического процесса. Р’ марВксистской концепции продолжено исследование трудовой теории стоимости, начало которому было положено Уильямом Петти Рё Давидом Рикардо. Марксизм РІРѕСЃРїСЂРёРЅСЏР», переработал Рё дал СЃРІРѕСЋ интерпретацию теоретического наследия классической политической СЌРєРѕРЅРѕРјРёРё. Р’ марксистской концепции была разработана теория цены РїСЂРѕРёР·Вводства, сформулирована позиция РїРѕ проблемам противоВречия товара, двойственного характера труда, закона стоВимости как закона движения товарного производства. Рљ. Маркс дал СЃРІРѕР№ анализ эволюции формы стоимости, РїРѕРЅРёВмания РёРј различил между стоимостью Рё меновой стоимоВстью, создал концепцию теории прибавочной стоимости Рё неизбежной гибели капитализма.
Р’Рѕ второй половине XIX РІ. была сформулирована теория предельной полезности Рё предельной производительности, или маржинализма (marginal (англ.) — предельный). Теория маржинализма — это экономический анализ преимущестВвенно СЃ точки зрения психологии отдельного субъекта, вовлеченного РІ хозяйственные отношения. Данный СЃСѓР±СЉВект руководствуется прежде всего собственными оценками предельных выгод Рё предельных потерь РѕС‚ участия или неучастия РІ экономическом процессе. РќР° базе таких оцеВРЅРѕРє РІ теории объясняются издержки производства, СЃРїСЂРѕСЃ Рё предложение, цена.
Классиками теории маржинализма являлись СЌРєРѕРЅРѕРјРёВсты австрийской школы Карл Менгер, Фридрих фон Визер, Евгений фон Бем-Баверк.
Теория маржинализма активно использовалась РїСЂРё анаВлизе взаимовлияния цены Рё СЃРїСЂРѕСЃР° РЅР° конкретные товары, определении взаимозаменяемости Рё взаимодополняемости различных факторов производства.
РќРѕРІРѕРµ направление экономической теории, получившее название неоклассического, РІ РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРј было сформулироВвано РІ сочинениях английского экономиста Альфреда Маршалла. Его главная работа “Принципы политической экономии” вышла РІ 1890 Рі. (современный перевод — “Принципы экономической науки”. Рњ., 1993).
Р’ экономической теории неоклассического направления было сформулировано положение Рѕ том, что Рё СЃРїСЂРѕСЃ Рё предложение являются равнозначными элементами мехаВРЅРёР·РјР° рыночного ценообразования. Рђ. Маршалл РїРѕ своему интерпретировал условия баланса СЃРїСЂРѕСЃР° Рё предложения, активно используя понятие рыночного равновесия. РменВРЅРѕ РІ рамках неоклассического направления был разработан Рё получил быстрое распространение принцип функциоВнальных соотношений экономических процессов. РсслеВдование СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ принципа функциональных взаимозависимостей получило название “economics” (“экономикс”). Теоретики неоклассического направления РѕРїСЂРµВделили как РѕРґРёРЅ РёР· основных пунктов своего анализа механизм формирования цен РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ рыночных фактоВСЂРѕРІ РІ процессе РёС… взаимовлияния.
РћРґРЅРёРј РёР· широко известных теоретиков математической школы XIX — начала XX РІРІ. является швейцарский СЌРєРѕРЅРѕВРјРёСЃС‚ Леон Вальрас. Последователи этой школы СЌРєРѕРЅРѕРјРёВческой теории рассматривали рыночную СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєСѓ как систему, потенциально СЃРїРѕСЃРѕР±РЅСѓСЋ достигать равновесия РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ СЃРїСЂРѕСЃР° Рё предложения. Составляющими рыночной системы являлись, РїРѕ мнению экономистов-математиков, рациональные субъекты, непрерывно стремившиеся Рє РѕРїВтимуму своего существования, С‚. Рµ. экономическому СѓСЃРїРµВС…Сѓ. Абсолютным экономическим механизмом достижения оптимума РІ концепции математической школы считается только рыночный механизм.
Активный деятель немецкой социал-демократии Рдуард Бернштейн РІ 1899 Рі. выпустил РєРЅРёРіСѓ “Предпосылки социВализма Рё задачи социал-демократии”, РіРґРµ РѕРЅ изложил СЃРІРѕР№ взгляд (РѕСЃРЅРѕРІРѕР№ которого был реформизм) РЅР° марксистВСЃРєСѓСЋ концепцию. Бернштейн отмечал, что исторический материализм Маркса основан РЅР° механическом детермиВРЅРёР·РјРµ, Р° РІ сформулированном РёРј РІРёРґРµ объективность экономических законов порождает фатализм.
Р. Бернштейн дал СЃРІРѕСЋ трактовку понятия “экономичеВСЃРєРѕР№ стоимости” как совокупности полезности Рё издержек производства. РћРЅ квалифицировал марксистскую концепВцию прибавочной стоимости как абстрактную формулу, опирающуюся РЅР° гипотезу. Виднейший теоретик рефорВРјРёР·РјР° отрицал абсолютное Рё относительное ухудшение положения пролетариата Рё писал Рѕ повышении жизненноВРіРѕ СѓСЂРѕРІРЅСЏ трудящихся Рё вхождении общества РІ период благосостояния РЅР° рубеже РҐIРҐ-РҐРҐ РІРІ. Анализируя развитие акционерной формы капитала, Р. Бернштейн делал вывод Рѕ децентрализации Рё демократизации капитала, РїСЂРёРІРѕРґСЏВщих Рє увеличению числа собственников, росту СѓСЂРѕРІРЅСЏ жизни Рё преодолению социально-экономических катакВлизмов РІ обществе.
Р’ 1936 Рі. выдающийся английский СЌРєРѕРЅРѕРјРёСЃС‚ Джон Мейнард Кейнс опубликовал СЃРІРѕСЋ самую знаменитую СЂР°Вботу “Общая теория занятости, процента Рё денег”, основав РЅРѕРІРѕРµ направление экономической теории — кейнсианство. Ранее РїСЂРё анализе экономических процессов применялВСЃСЏ микроэкономический РїРѕРґС…РѕРґ. РћРЅ основывался РЅР° расВсмотрении деятельности отдельной фирмы РІ условиях СЃРІРѕВР±РѕРґРЅРѕР№ конкуренции: снижение ее издержек, повышение прибыли, рациональная занятость рабочей силы. РффекВтивное функционирование фирмы отождествляется СЃ СЌРєРѕВномическим благополучием общества, РІ том числе Рё невозВможностью массовой безработицы РІ обществе. Р’ отличие РѕС‚ микроэкономического РїРѕРґС…РѕРґР°, Кейнс сформулировал макроэкономический, иначе РіРѕРІРѕСЂСЏ, анализ взаимообусловВленности совокупных показателей — национального РґРѕС…РѕВРґР°, инвестиций, потребления, сбережений Рё РґСЂ. Кейнс констатировал, что РѕСЃРЅРѕРІРѕР№ успешного функциВонирования СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё является формирование эффекВтивного СЃРїСЂРѕСЃР° Рё его составляющих — потребительского Рё инвестиционного СЃРїСЂРѕСЃР°, Рё факторов, влияющих РЅР° РёС… изменение.
РћРґРЅРёРј РёР· направлений эволюции экономической теории первой трети XX РІ. явилась концепция институционализма РІ ее различных модификациях. Название концепции (РѕС‚ лат. — institutum — установление, устройство, учреждеВРЅРёРµ) служит иллюстрацией намерения авторов дать системВный анализ процессов Рё явлений, называемых РёРјРё инстиВтутами. Причем содержание понятия институт РІ трактовке авторов концепции является очень широким Рё может включать Рё государство, Рё конкуренцию, Рё монополии, Рё налоги, Рё устойчивый образ мышления, Рё юридические РЅРѕСЂРјС‹.
Американский СЌРєРѕРЅРѕРјРёСЃС‚ СЂСѓСЃСЃРєРѕРіРѕ происхождения Р’Р°Всилий Леонтьев является РѕРґРЅРёРј РёР· крупнейших ученых нашего времени. Его РёРјСЏ ассоциируется РІ первую очередь СЃ таким направлением экономической теории, как СЃРѕР·РґР°ВРЅРёРµ модели “затраты — выпуск”, отражающей идеи равенВства между наличными ресурсами Рё РёС… использованием.
РљСЂСѓРі научных интересов профессора Р’. Леонтьева чрезВвычайно широк. Например, РІ “Ркономические эссе” вклюВчены исследования РїРѕ различным теоретическим проблеВмам классической экономической теории, характерным аспектам марксистской Рё кейнсианской теории, вопросам использования экономической науки для определения последствий внешнеэкономической помощи, моделям “заВтраты — выпуск”.
Важнейшим направлением современной экономической теории является концепция монетаризма, духовным лидеВСЂРѕРј которой является американский СЌРєРѕРЅРѕРјРёСЃС‚ Милтон Фридмен; РІ центре исследований монетаристов стоит проблема стабилизации СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё, РІ котоВСЂРѕР№ главенствующая роль принадлежит денежным фактоВрам.
4. РРєРѕРЅРѕРјРёРєР° слов, чисел, рассуждений, мнений.
Люди, далекие от экономической теории, глубоко не изучавшие экономику, воспринимающие ее на основе бытовых представлений и сообщений средств массовой информации, чаще всего считают экономическую науку чисто количественной, пользующейся языком чисел и методов расчетов, вычислений. Получая заработную плату или пенсию, уплачивая деньги за покупки, слушая сообщения о количестве собранного зерна, валютном курсе рубля и величине внешнего долга страны, читая о количестве потребляемых товаров и услуг, человек поневоле воспринимает экономику количественным образом, а экономическую науку считает умением рассчитывать числовые величины, показатели. Поэтому столь часто приходится слышать голоса граждан, возмущенных тем, что экономика отклонилась от тех уровней, которые были провозглашены в планах, программах, прогнозах, предвыборных и других обещаниях: “Неужели ученые – экономисты не могли верно рассчитать заранее?”
Увы, представление об экономической науке, теории как областях знаний, оперирующих только формулами, математическими зависимостями, числами, расчетами, глубоко ошибочно. Как показывает анализ экономической, хозяйственной деятельности на всех уровнях: государства, предприятия, фирмы, домашнего хозяйства – только примерно 40% экономических проблем, задач решаются посредством количественных, числовых расчетов, с помощью математики, а точнее – арифметики. Остальные задачи, а их большинство, носят преимущественно качественный характер и не могут быть решены посредством только четырех действий арифметики. Подобного рода задачи, наиболее трудные для экономической науки, называют неформализуемыми или частично формализуемыми.
Например, ни один ученый – экономист в мире не сможет однозначно убедить только расчетами, в каком возрасте следует предоставлять пенсию, сколько надо производить табачных изделий, в какой мере оказывать иностранную помощь другим государствам и оказывать ли ее вообще, какова должна быть продолжительность рабочего дня, какие цены следует регулировать, а какие нет, надо ли ограничивать производство и продажу спиртных напитков, табачных изделий.
Вряд ли методами математики или формальной логики можно обосновать тот факт, что пенсионный возраст в России для мужчин установлен на пять лет выше, чем для женщин, хотя продолжительность жизни мужчин почти на 10 лет меньше, чем женщин.
Такие и великое множество других экономических проблем решаются качественными методами: посредством социального анализа, использования аналогий, опроса общественного мнения, коллективного обсуждения, основываясь на логике рассуждений, наконец, посредством интуиции, на основе так называемых эвристических методов. Здесь уже экономическая наука пользуется не столько цифрами, сколько логикой жизни, мнением сведущих людей, сложившимися тенденциями и превращается из количественной, числовой в качественную, описательную, словесную (вербальную).
Рто неизбежное следствие того, что объектом изучения экономической науки являются РЅРµ только вещи, физические объекты, подающиеся количественному изменению Рё описанию (РґР° Рё то РЅРµ РІ полной мере, РёР±Рѕ даже РїРѕРіРѕРґСѓ люди РЅРµ РІ силах строго рассчитать, предсказать), РЅРѕ Рё биологическая РїСЂРёСЂРѕРґР°, менее подверженная количественному анализу. Главная фигура СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё – человек, основные действующие лица РІ СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРµ – люди, Р° РёС… экономические действия, поведение РІРѕ РјРЅРѕРіРѕРј РЅРµ вписываются РЅРё РІ какие количественные шкалы, РЅРµ поддаются чисто числовому измерению. РћР‘ этом наглядно свидетельствует тот факт, что РІ экономической науке наряду СЃ чисто количественными категориями: “объем производства Рё потребления”, “денежные РґРѕС…РѕРґС‹ Рё расходы”, “цены”, “производительность”, “темпы экономического подъема Рё спада” - широко применяются качественные понятия: “справедливость”, “благотворительность”, “образ жизни”, “равенство возможностей”, “духовные потребности”, “интересы”, Р° также полуколичественные: “эффективность”, “полезность”, “удовлетворение потребностей”, “рынок”, “выгода”, “предпочтения”, “приоритеты”.
Необходимо иметь в виду, что даже те экономические величины, показатели, которые в принципе являются числовыми, счетными, то есть поддаются расчету, во многих случаях не могут быть точно вычислены, определены, так как экономическая наука не овладела методами их расчета или для осуществления такого расчета нет необходимых исходных данных.
Большинство экономических понятий Рё категорий, РІ том числе таких, как труд, деньги, цены, финансы, РґРѕС…РѕРґ, относится Рє типу “размытых”, РЅРµ поддающихся единому, однозначно трактуемому определению, что, однако, РЅРµ лишает РёС… смысла Рё РЅРµ препятствует практическому использованию. Ркономические законы, Р° точнее, закономерности РЅРѕСЃСЏС‚ преимущественно качественный характер, трактуются весьма общо, поэтому использование положений экономической науки РЅР° практике сопряжено СЃ СЂСЏРґРѕРј трудностей Рё требует профессионализма, если СѓРіРѕРґРЅРѕ – искусства, Рё СѓР¶ точно, глубоких знаний, опыта.
Ркономической науке очень непросто учесть СЃСѓРјРјСѓ факторов политического характера, оказывающих сильное влияние РЅР° хозяйственную деятельность. Р’ весьма заметной степени РЅР° экономические процессы влияет индивидуальная, групповая Рё общественная, социальная психология, которую РЅРµ измеришь числом.
Как это РЅРё печально, РЅРѕ СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєР° РЅРµ представляет СЃРѕР±РѕР№ точную науку, что СЏСЃРЅРѕ РёР· предыдущих рассуждений. РўРѕ обстоятельство, что слишком РјРЅРѕРіРѕРµ РІ СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРµ просто РЅРµ поддается выражению числами, цифрами, свидетельствует Рѕ неправомерности отнесения ее Рє классу точных наук. Будучи РїРѕ своей РїСЂРёСЂРѕРґРµ наукой общественной, СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєР° РІСЃРµ же стоит гораздо ближе Рє таким естественным наукам, как физика, С…РёРјРёСЏ, биология, чем, скажем, история, философия, право, социология. Рто связано СЃ тем, что природные, естественные богатства служат основным источником хозяйственной деятельности, непосредственно вовлекаются РІ производственные процессы, распределительные отношения. РќРѕ РІ то же время, прямая причастность экономической науки Рє человеку, семье, производственным Рё социальным коллективам, общественным интересам, отношениям людей отдаляет СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєСѓ РѕС‚ точных Рё естественных наук, приближая Рє заведомо “неточным” общественным наукам..
Хотелось Р±С‹ присоединиться РєРѕ мнению американского профессора Р . Хайрбронера: “Ркономисты первыми согласятся, что РѕС‚ РёС… дисциплины РЅРµ приходится ждать РїСЂРѕРіРЅРѕР·РѕРІ, которые хоть сколько-РЅРёР±СѓРґСЊ приближались РїРѕ своей точности Рє тем, что дают технические науки, медицина или астрономия… Более того, функции, описывающие экономическое поведение, РІ отличие РѕС‚ тех, что описывают “поведение” звезд или частиц, несут РЅР° себе неизгладимый отпечаток волеизъявления или интерпретации.”
Ртак, СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєР° – это, СЃ РѕРґРЅРѕР№ стороны, наука цифр, расчетов, числовых показателей, определяемых СЃ той или РёРЅРѕР№ степенью достоверности, Р° СЃ РґСЂСѓРіРѕР№ стороны, наука суждений, предположений, мнений, умозаключений, утверждений.
.
5. Ркономическая деятельность людей. Потребности, блага Рё РґРѕС…РѕРґС‹ людей.
Потребности
Для каждого человека нужно РІ течение периода времени (РіРѕРґР°, месяца, века Рё С‚.Рґ.) определенная масса материальных предметов, служащих для определения его нужд. Рта масса является величиной довольно устойчивой Рё изменяется постепенно. РќР° этой устойчивости основаны РІСЃРµ расчеты РІ хозяйстве.
Давление потребностей
Потребности бывают:
насущные, неудовлетворение которых может подвергнуть опасности самое существование человека (потребность пищи, одежды, жилища), и культурные, неудовлетворение которых причиняет лишь большее или меньшее лишение, неприятности, но не грозит жизни человека;
индивидуальные и коллективные.
Первая потребность вытекает из физической и духовной природы отдельного лица, последние - из принадлежности человека к обществу или союзу.
Каждая потребность имеет продолжительность: она исчезает и затем снова возобновляется. Способ возобновления потребностей дает основание новому их давлению. Есть потребности:
непрерывная;
возобновляющаяся периодически;
возобновляющаяся в неправильные сроки, но так что их можно рассчитать;
возобновляющаяся в неопределенные сроки, не допускающие предварительного вычисления.
Благоустроенное хозяйство принимает в расчет все эти категории потребностей.
Блага
Чтобы покрыть потребительский бюджет, необходима известная совокупность материальных предметов, соответствующих нуждам человека. Предмет, обладающий общепризнанной способностью удовлетворять какую-нибудь хозяйственную потребность называется благом. Его свойство -удовлетворять человеческую потребность.
Виды благ
Есть блага, которые могут служить человеку один раз, и после этого терять свои полезные свойства (дрова, пища). Но есть блага, которые служат человеку периодически и лишь после многих потребительских актов теряют свои потребительские свойства (машины, дома, одежда). По отношению к первому виду благ берется во внимание только польза, доставляемая этим благом человеку; по отношению к другому - многоразового пользования - берется во внимание не только польза, но и оценивается еще другое - срок службы.
Условия полезности
Не все предметы обладают этим свойством (полезностью). Способность служить нуждам человека зависит, прежде всего от физических свойств предмета. То есть один предмет может служить человеку, другой нет; один предмет может быть полезен человеку в большей мере, другой в меньшей. Степень полезности оценивается естественными и техническими науками.
Хозяйственные блага
РР· совокупности благ, некоторые даются РїСЂРёСЂРѕРґРѕР№ РІ готовом РІРёРґРµ, без РІСЃСЏРєРѕРіРѕ участия человека, Рё РІ неограниченном количестве (РІРѕР·РґСѓС…, РІРѕРґР°, лес). РћРЅРё должны быть переработаны трудом человека. Поэтому, блага, приспособление которых Рє человеческим потребностям сопряжено СЃ затратой труда, называются хозяйственными./5/ Политэкономия имеет дело исключительно СЃ хозяйственными благами. Задача политэкономии исследовать отношение труда Рє потребностям: РІРѕС‚ почему хозяйственное благо рассматривается лишь РІ тех случаях, если РѕРЅРё сберегают труд или увеличивают его затрату.
Оценка хозяйственных благ
Политэкономия усвоила для себя оценку хозяйственных благ по двум признакам:
по потребительской стоимости, которой хозяйственные блага обладают;
по количественному труду или количеству труда, затраченного человеком для их добывания.
Рто вытекает РёР· необходимости соизмерять затраты труда СЃ потребностями, обуславливаемыми ограниченностью физических СЃРёР» человека.
Ценность товара оценивается, определяется не тем рабочим временем, которого он фактически стоил производителю, а тем количеством его, которое в данном обществе требуется для производства данного товара.
Различие в качествах труда, потребного для производства товаров, не служит препятствием к признанию труда за основу ценности всех товаров. Ценность, выраженная в одном каком-нибудь предмете, называется ценой этого предмета.
В жизни оценка хозяйственных благ совершается через выражения ценности в одном каком-нибудь хозяйственном благе. Товары, служащие для соизмерения, называются деньгами. Современное меновое хозяйство характеризуется тем, что обмен происходит при посредстве денег, форме купли-продажи.
Народное имущество
Совокупность хозяйственных благ, находящихся в обладании отдельного лица, группы лиц или целого народа называется имуществом частным или народным. Обычно употребляют слово “богатство” в смысле значительного имущества. Уже из самого определения следует, что богатство состоит из хозяйственных благ, то есть таких предметов, для производства которых затрачены определенные усилия. Предметы, достающиеся человеку даром, богатством не являются
Поле, не обработанное народом, не относится к народному имуществу.
При определении понятия “богатство” или “имущество” необходимо иметь в виду различие между частно-хозяйственной или народно-хозяйственной точками зрения на этот предмет. Ко второму понятию причисляются те материальные предметы, которые произведены трудом человека и служат действительным фактором удовлетворения материальных потребностей.
Адам Смит дал определение народному имуществу: “Народное имущество - это совокупность полезных и приятных вещей, удовлетворяющих потребностям народа и увеличивающих сумму наслаждений”.
Напротив, в состав отдельного хозяйства входят предметы, которые приносят выгоду хозяину или дают доход так, что сообщают ему возможность требовать от других какую-нибудь часть из запаса полезных или приятных вещей. В составе имущества две части: одна часть хозяйственных благ, входящих в состав имущества, предназначенная для непосредственного потребления называется потребительным запасом; другая предназначенная для дальнейшего производства, являясь лишь средством для добывания непосредственно потребляемых предметов, называется капиталом.
Доход
Рмущество РЅРµ является постоянной величиной, Р° может увеличиваться или уменьшаться СЃ течением времени.
РЎСѓРјРјР° хозяйственных благ, присоединяющихся Рє хозяйству РІ течение периода времени называется валовым РґРѕС…РѕРґРѕРј частного лица или народа. Ртот РґРѕС…РѕРґ составляет РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ фонд, РёР· которого удовлетворяются РІСЃРµ потребности населения. РќРµ весь валовой РґРѕС…РѕРґ используется РЅР° удовлетворение нужд потребителей. Часть его идет РЅР° восстановление материалов Рё РѕСЂСѓРґРёР№ труда, затраченных РІ производстве. Таким образом РёР· общей СЃСѓРјРјС‹ валового РґРѕС…РѕРґР° выделяется СЃСѓРјРјР° затрат РЅР° производство, называемая издержкой производства.
Если предприятие успешно ведет дела, то валовой РґРѕС…РѕРґ превышает производственные издержки. Часть валового РґРѕС…РѕРґР°, которая остается Р·Р° покрытием издержек производства называется чистым РґРѕС…РѕРґРѕРј. РћРЅ делится обычно РЅР° РґРІРµ доли: РѕРґРЅР° идет РЅР° удовлетворение потребителей, другая - РЅР° увеличение средств для производства, РЅР° увеличение капитала. РР· “чистого дохода” экономическая теория выделяет еще РѕРґРЅСѓ категорию - “свободный доход”. Свободный РґРѕС…РѕРґ - это часть, которая остается Р·Р° вычетом “экзистену-минимума” - наименьшей СЃСѓРјРјС‹ предметов, безусловно, необходимых для поддержания жизненно необходимых субъектов. Категория СЃРІРѕР±РѕРґРЅРѕРіРѕ РґРѕС…РѕРґР° имеет важное значение для финансирования науки, С‚.Рє. свободный РґРѕС…РѕРґ может подвергаться обложению для общественных надобностей.
Уменьшение издержек при больших размахах производства составляет выигрыш с точки зрения не только отдельного производства, но и всего народного хозяйства, т.к. сокращение зарплаты, будучи выгодным для частного предприятия, может быть убыточным для целого народа.
Люди РЅРµ действуют изолировано, РѕРЅРё вступают между СЃРѕР±РѕР№ РІ различные отношения Рё завязывают взаимные СЃРІСЏР·Рё. Рти отношения, СЃРІСЏР·Рё РІ политэкономии получили термин организация хозяйства.
Политэкономия на ранней стадии своего развития считала единственным мотивом хозяйственной деятельности личный интерес, стремление достижение наибольших выгод при наименьших пожертвованиях. Наряду с личными интересами обнаруживается, присущее человеку, чувство общения, которое побуждает людей объединяться в союзы и дает происхождение общественной власти.
Подводим итоги, и становится ясно, что личный интерес - стремление достигнуть наибольших выгод при наименьших затратах, и интересы общественные - стремление к общему благу, присущие человеку, - вот те главные основные начала, под влиянием которых совершается организация хозяйств происходит устройство экономических отношений между людьми.
Рти РґРІР° экономических начала деятельности дают происхождение РґРІСѓРј главным типам хозяйственных организаций:
преследование личного интереса образует частно-хозяйственную организацию;
преследование общественного интереса дает начало общественно-хозяйственной организации.
Порядок отношений в первом случае вырабатывается не по определенному плану, а сознательно, путем каких-то сделок, компромиссов, которыми заканчивается борьба интересов. Во втором же случае руководящим началом деятельности является не личная выгода, а общая польза, сознание общего интереса.У обоих типов организаций существует известные границы. В первом случае по отношению к отдельным хозяйственным делам: надо или не надо организация или какая-либо форма общественного хозяйства. Во втором случае общественные организации подводятся под два вида общественных предприятий:
referat.store
РќР° прошедшее РІ конце декабря РІ Большом конференц-зале РЅРѕРІРѕРіРѕ здания Р РђРќ РІ РњРѕСЃРєРІРµ Общее собрание Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ академии наук были вынесены всего РґРІРµ темы — РЅРѕ какие! Утреннее заседание было посвящено наноструктурам Рё нанотехнологиям, преобразующим РјРёСЂ РЅР° наших глазах, вечернее — СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРµ знаний, которая, РїРѕ мнению СЂСЏРґР° экспертов, РІСЃРµ увереннее сменяет привычную рыночную СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєСѓ, ориентированную РЅР° безудержное потребление ресурсов планеты.РЎ основным докладом РїРѕ первой теме выступил наш главный «наноспециалист» — лауреат Нобелевской премии, директор Физико-технического института Р РђРќ РёРј. Рђ.Р¤. Роффе академик Р–.Р. Алферов. РЈРІС‹, его весьма продолжительное сообщение имело РґРІР° серьезных недостатка: РІРѕ-первых, было недостаточно популярным, Р° РІРѕ-вторых — слишком ретроспективным.Рто РЅРµ позволило аудитории, РґРІРµ трети которой РЅРµ могли причислить себя Рє специалистам, составить серьезное представление Рѕ достижениях, проблемах Рё перспективах области, РіРґРµ, похоже, РїСЂРѕРёСЃС…РѕРґРёС‚ подлинная революция, сказывающаяся почти РЅР° всем, что нас окружает, — РѕС‚ компьютеров Рё электроники РґРѕ конструкционных материалов Рё РїСЂРёР±РѕСЂРѕРІ медицинской диагностики. РћР± основных событиях, происходящих РІ наномире, РіРґРµ характерные размеры измеряются нанометрами (1 РЅРј = 10-9 Рј), достижениях Рё перспективах РІ этой области науки Рё технологий РјС‹ расскажем РІ ближайших номерах, Р° РїРѕРєР° познакомим читателей СЃ фрагментами второго доклада В«РРєРѕРЅРѕРјРёРєР° знаний — СѓСЂРѕРєРё для Р РѕСЃСЃРёРёВ», СЃ которым выступил академик-секретарь отделения СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё Р РђРќ, директор Центрального СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРѕ-математического института Р РђРќ академик Р’.Р›. Макаров.
РћРґРёРЅ РёР· авторов американской конституции, третий президент РЎРЁРђ Томас Джефферсон как-то заметил: «Кто РІРѕСЃРїСЂРёРЅСЏР» РѕС‚ меня идею, пользуется ею, РЅРµ обедняя меня, как получивший свет РѕС‚ моей лампы РЅРµ погружает меня РІРѕ тьму». Рменно эта глубокая мысль Рё легла РІ РѕСЃРЅРѕРІСѓ РЅРѕРІРѕР№ науки — «экономики знаний». Первые систематические исследования РІ этом направлении РІ 1960-С… годах провел профессор Венского университета Фриц Махлус.
Сегодня именно производство знаний служит основным источником роста СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё РІ развитых странах. Рћ темпах развития этой тенденции РіРѕРІРѕСЂРёС‚ хотя Р±С‹ то, что 90% ученых Рё инженеров, работавших Р·Р° РІСЃСЋ историю развития человечества, — наши современники, Р° среди всего объема знаний 90% созданы Р·Р° последние три десятилетия. РџРѕ доле высокотехнологичных секторов РІ валовом внутреннем продукте (Р’Р’Рџ) СЃРїРёСЃРѕРє наиболее передовых стран РјРёСЂР° выглядит так: Республика Корея, Швеция, Швейцария, Германия, РЇРїРѕРЅРёСЏ, РЎРЁРђ. Рнтересно, что РїРѕ объему производства высокотехнологичной продукции страны ЕС заметно опережают РЎРЁРђ. Р РѕСЃСЃРёСЏ же РїРѕ этому показателю занимает РїРѕРєР° 12-Рµ место РІ РјРёСЂРµ. РќРµ менее интересно, что РїРѕ принятому РћРћРќ для оценки СѓСЂРѕРІРЅСЏ развития страны индексу человеческого развития наша страна РЅР° 60-Рј месте РІ РјРёСЂРµ (Канада — РЅР° 3-Рј, РЎРЁРђ — РЅР° 6-Рј). Р’ СЂСЏРґРµ стран сегодня регулярно проводятся общенациональные саммиты РїРѕ проблемам СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний.
В Китае экономика знаний официально признана государственной стратегией. Ее приверженцы, которых с каждым днем становится все больше, с присущим этой стране энтузиазмом заучивают новую «цитату»: «Основа экономики знаний — образование. В современном мире движущая сила экономики — конкуренция — все больше сводится к конкуренции знаний». В крупнейших университетах мира год от года растет число китайских студентов, в стране создается государственная система освоения научных и технологических новшеств — естественная основа экономики знаний. Главной своей задачей государство провозгласило организацию спроса на знания. Любопытно, что при этом свыше 90% компьютерных программ в стране — ворованные (Россия совсем немного уступает Китаю по этому показателю — у нас он около 80%).
У нас в стране в последнее время тоже все больше говорят об инновационной экономике, высоких технологиях как основе развития цивилизации, обществе знаний, информационном обществе. Однако до дела еще далеко. Так, создав популярную компьютерную игру «Тетрис», российский программист Пажитнов заработал 15 тыс. долл., Вычислительный центр РАН, где он работал, — 4 млн, а транснациональная корпорация «Nintendo», купившая патент на нее, — больше миллиарда. Сейчас сам Пажитнов работает во всемирно известной «Microsoft», производящей программное обеспечение для персональных компьютеров, где, конечно, занимается уже не «Тетрисом». При стоимости основных фондов этой фирмы около 10 млрд долл. ее рыночная стоимость оценивается в 350–400 млрд долл., а прибыль составляет 70 млрд долл. за год. Надо ли сыпать соль на раны, констатируя, что вся Россия не производит за год интеллектуальный продукт на такую сумму?! По мнению академика Е.П. Велихова, объем производства программного обеспечения в стране сегодня составляет около 4 млрд долл. в год и растет примерно на 20% ежегодно. Но этот сектор рынка никак нельзя считать прообразом экономики знаний — это один из наиболее крепких секторов традиционной «серой» экономики.
Чтобы изменить положение Рё РЅРµ отстать РѕС‚ набирающего С…РѕРґ поезда, РІ котором развитые (Рё РјРЅРѕРіРёРµ развивающиеся) страны отправляются РІ будущее, РіРґРµ обществом станут править законы СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний, нам предстоит РІ РєРѕСЂРЅРµ изменить управление РЅР° всех СѓСЂРѕРІРЅСЏС…. Государство должно быть РєСЂРѕРІРЅРѕ заинтересовано РІ том, чтобы создать среду для развития СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний, — нужны организационные, правовые, экономические меры. Р, конечно, налоговые льготы, как, например, РІ РЎРЁРђ Рё Великобритании. РќРѕ РїРѕРєР° РІ производство знаний РІ Р РѕСЃСЃРёРё вкладывают около 1,6% Р’Р’Рџ, тогда как, скажем, РІ странах Организации экономического сотрудничества Рё развития — около 5%. Впрочем, главное, чего нам недостает, — это прежде всего изменения РІ массовом сознании, которое надо ориентировать РЅР° то, что РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРµ богатство Р РѕСЃСЃРёРё — РІ мозгах, Р° РЅРµ РІ недрах.
Рнтересно, что производство знаний РІ РјРёСЂРµ четко локализовано, Р° РІРѕС‚ РёС… потребление распределено (РїРѕ крайней мере — РІ развитых странах) удивительно равномерно. Всемирно известные центры производства знаний — это штаты Калифорния Рё Массачусетс РІ РЎРЁРђ, университетские РіРѕСЂРѕРґР° Кембридж Рё Оксфорд РІ Великобритании, Париж РІРѕ Франции, РњРѕСЃРєРІР°, Санкт-Петербург, РќРѕРІРѕСЃРёР±РёСЂСЃРє — РІ Р РѕСЃСЃРёРё.
В США различие между штатами в показателях экономики знаний значительно меньше, чем вариации по стандартным экономическим показателям. В то же время почти две трети венчурного капитала сосредоточены в трех штатах (Калифорния, Нью-Йорк, Массачусетс). В России центрами такой концентрации могли бы (и должны бы) стать Москва, Санкт-Петербург, региональные центры РАН. Продукция из зон венчурного капитала далее расходилась бы в соответствии со спросом (интересно, что, по экспертным оценкам, потребление этой продукции спадает по закону всемирного тяготения — обратно пропорционально квадрату расстояния от «производственных центров»).
Как и обычная экономика, экономика знаний нуждается в измерениях. В США один из основных показателей — число патентов. Объективной информационной характеристикой этой области служит и число потребителей знаний. Но предложение и спрос здесь пока еще часто не совпадают. Забавно, но если бы Ньютон и Лейбниц разработали дифференциальное исчисление всего несколькими десятилетиями раньше, они остались бы непонятыми (их продукт оказался бы никому не нужным). Большинство открытий и изобретений в истории человечества так и исчезло, не найдя спроса.
Р’ развитых странах 25% трудовых ресурсов сегодня занято РІ сфере науки Рё высоких технологий. Р’ РЎРЁРђ 8% населения создают свыше 20% Р’Р’Рџ, Р° страна расходует РЅР° научно-исследовательские Рё опытно-конструкторские разработки (РќРРћРљР ) около 40% РѕС‚ общемировых затрат, около 66% работающих сегодня имеют высшее или незаконченное высшее образование (администрация намерена РїСЂРё жизни нынешнего поколения довести этот показатель РґРѕ 90%). Показательны Рё данные РїРѕ Р РѕСЃСЃРёРё (население — примерно 2,5% РѕС‚ РјРёСЂРѕРІРѕРіРѕ, Р’Р’Рџ — 2,5% РѕС‚ РјРёСЂРѕРІРѕРіРѕ, Р° расходы РЅР° РќРОКР— заметно меньше 1% РѕС‚ мировых, РїСЂРё этом причиной РІСЃРµ большего числа техногенных катастроф официально признается «человеческий фактор», С‚. Рµ. некомпетентность или неспособность совладать СЃРѕ сложной техникой).Участие частного капитала РІ финансировании РќРРћРљР РІ странах ЕС достигает 55%, Р° РІ РЎРЁРђ — 67%. РќРѕ РІ 1970-С… годах государственное финансирование РІ этих центрах РјРёСЂРѕРІРѕРіРѕ капитала превосходило частные пожертвования РІ 1,5 раза. РџРѕ совокупности близких РїРѕ смыслу показателей Р РѕСЃСЃРёСЏ сегодня РІ 2–3 раза уступает среднемировому СѓСЂРѕРІРЅСЋ поддержки СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний, частный капитал бежит РѕС‚ вложений РІ знания, как черт РѕС‚ ладана. До СЃРёС… РїРѕСЂ стране РЅРµ удается усвоить простейший СѓСЂРѕРє: РІРѕ всех случаях, РєРѕРіРґР° структуры, производящие знания, хотя Р±С‹ отчасти освобождались РѕС‚ налогов, производство знаний резко возрастало.
Р’ СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРµ знаний нельзя, как РЅР° рынке, предложить часть знаний РЅР° РїСЂРѕР±Сѓ, чтобы потом продать РІСЃСЋ партию. Рынок знаний держится РЅР° репутации, РЅР° доверии. Рменно репутация РІ этой сфере стоит дороже всего, Рё, что интересно, репутация Р РђРќ — РѕРґРЅР° РёР· самых высоких РІ РјРёСЂРµ. Р’РёРґРёРјРѕ, поэтому Р РђРќ решила создать РІ стране сеть академических университетов. Первыми РёР· РЅРёС… станут РќРѕРІРѕСЃРёР±РёСЂСЃРєРёР№, университет РЅР° базе РњРѕСЃРєРѕРІСЃРєРѕРіРѕ физико-технического института, Р° также университет РІ Санкт-Петербурге РЅР° базе системы непрерывного образования, созданной там РїРѕРґ руководством академика Р–.Р. Алферова.
Рнтересно, что РІ 1999 Рі. РІ РЎРЁРђ возникли 800 тыс. новых компаний, 700 тыс. РёР· которых разорились, РЅРѕ оставшиеся 100 тыс. пытаются наладить выпуск высокотехнологичных продуктов. РЈСЂРѕРєРѕРј для Р РѕСЃСЃРёРё РёР· победного шествия РїРѕ РјРёСЂСѓ СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний служит Рё то, что большие компании для своего же блага должны плодить более мелкие.
Рв заключение пара сентенций, которым в этой заметке суждено остаться статистически не подтвержденными: эксперты установили, что экономика знаний в большей мере, чем обычная экономика, стирает грани между общественным и частным благом, а общество знаний равномернее распределяет блага между своими членами.
www.ronl.ru
РќР° прошедшее РІ конце декабря РІ Большом конференц-зале РЅРѕРІРѕРіРѕ здания Р РђРќ РІ РњРѕСЃРєРІРµ Общее собрание Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ академии наук были вынесены всего РґРІРµ темы — РЅРѕ какие! Утреннее заседание было посвящено наноструктурам Рё нанотехнологиям, преобразующим РјРёСЂ РЅР° наших глазах, вечернее — СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРµ знаний, которая, РїРѕ мнению СЂСЏРґР° экспертов, РІСЃРµ увереннее сменяет привычную рыночную СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєСѓ, ориентированную РЅР° безудержное потребление ресурсов планеты.РЎ основным докладом РїРѕ первой теме выступил наш главный «наноспециалист» — лауреат Нобелевской премии, директор Физико-технического института Р РђРќ РёРј. Рђ.Р¤. Роффе академик Р–.Р. Алферов. РЈРІС‹, его весьма продолжительное сообщение имело РґРІР° серьезных недостатка: РІРѕ-первых, было недостаточно популярным, Р° РІРѕ-вторых — слишком ретроспективным.Рто РЅРµ позволило аудитории, РґРІРµ трети которой РЅРµ могли причислить себя Рє специалистам, составить серьезное представление Рѕ достижениях, проблемах Рё перспективах области, РіРґРµ, похоже, РїСЂРѕРёСЃС…РѕРґРёС‚ подлинная революция, сказывающаяся почти РЅР° всем, что нас окружает, — РѕС‚ компьютеров Рё электроники РґРѕ конструкционных материалов Рё РїСЂРёР±РѕСЂРѕРІ медицинской диагностики. РћР± основных событиях, происходящих РІ наномире, РіРґРµ характерные размеры измеряются нанометрами (1 РЅРј = 10-9 Рј), достижениях Рё перспективах РІ этой области науки Рё технологий РјС‹ расскажем РІ ближайших номерах, Р° РїРѕРєР° познакомим читателей СЃ фрагментами второго доклада В«РРєРѕРЅРѕРјРёРєР° знаний — СѓСЂРѕРєРё для Р РѕСЃСЃРёРёВ», СЃ которым выступил академик-секретарь отделения СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё Р РђРќ, директор Центрального СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРѕ-математического института Р РђРќ академик Р’.Р›. Макаров.
РћРґРёРЅ РёР· авторов американской конституции, третий президент РЎРЁРђ Томас Джефферсон как-то заметил: «Кто РІРѕСЃРїСЂРёРЅСЏР» РѕС‚ меня идею, пользуется ею, РЅРµ обедняя меня, как получивший свет РѕС‚ моей лампы РЅРµ погружает меня РІРѕ тьму». Рменно эта глубокая мысль Рё легла РІ РѕСЃРЅРѕРІСѓ РЅРѕРІРѕР№ науки — «экономики знаний». Первые систематические исследования РІ этом направлении РІ 1960-С… годах провел профессор Венского университета Фриц Махлус.
Сегодня именно производство знаний служит основным источником роста СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё РІ развитых странах. Рћ темпах развития этой тенденции РіРѕРІРѕСЂРёС‚ хотя Р±С‹ то, что 90% ученых Рё инженеров, работавших Р·Р° РІСЃСЋ историю развития человечества, — наши современники, Р° среди всего объема знаний 90% созданы Р·Р° последние три десятилетия. РџРѕ доле высокотехнологичных секторов РІ валовом внутреннем продукте (Р’Р’Рџ) СЃРїРёСЃРѕРє наиболее передовых стран РјРёСЂР° выглядит так: Республика Корея, Швеция, Швейцария, Германия, РЇРїРѕРЅРёСЏ, РЎРЁРђ. Рнтересно, что РїРѕ объему производства высокотехнологичной продукции страны ЕС заметно опережают РЎРЁРђ. Р РѕСЃСЃРёСЏ же РїРѕ этому показателю занимает РїРѕРєР° 12-Рµ место РІ РјРёСЂРµ. РќРµ менее интересно, что РїРѕ принятому РћРћРќ для оценки СѓСЂРѕРІРЅСЏ развития страны индексу человеческого развития наша страна РЅР° 60-Рј месте РІ РјРёСЂРµ (Канада — РЅР° 3-Рј, РЎРЁРђ — РЅР° 6-Рј). Р’ СЂСЏРґРµ стран сегодня регулярно проводятся общенациональные саммиты РїРѕ проблемам СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний.
В Китае экономика знаний официально признана государственной стратегией. Ее приверженцы, которых с каждым днем становится все больше, с присущим этой стране энтузиазмом заучивают новую «цитату»: «Основа экономики знаний — образование. В современном мире движущая сила экономики — конкуренция — все больше сводится к конкуренции знаний». В крупнейших университетах мира год от года растет число китайских студентов, в стране создается государственная система освоения научных и технологических новшеств — естественная основа экономики знаний. Главной своей задачей государство провозгласило организацию спроса на знания. Любопытно, что при этом свыше 90% компьютерных программ в стране — ворованные (Россия совсем немного уступает Китаю по этому показателю — у нас он около 80%).
У нас в стране в последнее время тоже все больше говорят об инновационной экономике, высоких технологиях как основе развития цивилизации, обществе знаний, информационном обществе. Однако до дела еще далеко. Так, создав популярную компьютерную игру «Тетрис», российский программист Пажитнов заработал 15 тыс. долл., Вычислительный центр РАН, где он работал, — 4 млн, а транснациональная корпорация «Nintendo», купившая патент на нее, — больше миллиарда. Сейчас сам Пажитнов работает во всемирно известной «Microsoft», производящей программное обеспечение для персональных компьютеров, где, конечно, занимается уже не «Тетрисом». При стоимости основных фондов этой фирмы около 10 млрд долл. ее рыночная стоимость оценивается в 350–400 млрд долл., а прибыль составляет 70 млрд долл. за год. Надо ли сыпать соль на раны, констатируя, что вся Россия не производит за год интеллектуальный продукт на такую сумму?! По мнению академика Е.П. Велихова, объем производства программного обеспечения в стране сегодня составляет около 4 млрд долл. в год и растет примерно на 20% ежегодно. Но этот сектор рынка никак нельзя считать прообразом экономики знаний — это один из наиболее крепких секторов традиционной «серой» экономики.
Чтобы изменить положение Рё РЅРµ отстать РѕС‚ набирающего С…РѕРґ поезда, РІ котором развитые (Рё РјРЅРѕРіРёРµ развивающиеся) страны отправляются РІ будущее, РіРґРµ обществом станут править законы СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний, нам предстоит РІ РєРѕСЂРЅРµ изменить управление РЅР° всех СѓСЂРѕРІРЅСЏС…. Государство должно быть РєСЂРѕРІРЅРѕ заинтересовано РІ том, чтобы создать среду для развития СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний, — нужны организационные, правовые, экономические меры. Р, конечно, налоговые льготы, как, например, РІ РЎРЁРђ Рё Великобритании. РќРѕ РїРѕРєР° РІ производство знаний РІ Р РѕСЃСЃРёРё вкладывают около 1,6% Р’Р’Рџ, тогда как, скажем, РІ странах Организации экономического сотрудничества Рё развития — около 5%. Впрочем, главное, чего нам недостает, — это прежде всего изменения РІ массовом сознании, которое надо ориентировать РЅР° то, что РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРµ богатство Р РѕСЃСЃРёРё — РІ мозгах, Р° РЅРµ РІ недрах.
Рнтересно, что производство знаний РІ РјРёСЂРµ четко локализовано, Р° РІРѕС‚ РёС… потребление распределено (РїРѕ крайней мере — РІ развитых странах) удивительно равномерно. Всемирно известные центры производства знаний — это штаты Калифорния Рё Массачусетс РІ РЎРЁРђ, университетские РіРѕСЂРѕРґР° Кембридж Рё Оксфорд РІ Великобритании, Париж РІРѕ Франции, РњРѕСЃРєРІР°, Санкт-Петербург, РќРѕРІРѕСЃРёР±РёСЂСЃРє — РІ Р РѕСЃСЃРёРё.
В США различие между штатами в показателях экономики знаний значительно меньше, чем вариации по стандартным экономическим показателям. В то же время почти две трети венчурного капитала сосредоточены в трех штатах (Калифорния, Нью-Йорк, Массачусетс). В России центрами такой концентрации могли бы (и должны бы) стать Москва, Санкт-Петербург, региональные центры РАН. Продукция из зон венчурного капитала далее расходилась бы в соответствии со спросом (интересно, что, по экспертным оценкам, потребление этой продукции спадает по закону всемирного тяготения — обратно пропорционально квадрату расстояния от «производственных центров»).
Как и обычная экономика, экономика знаний нуждается в измерениях. В США один из основных показателей — число патентов. Объективной информационной характеристикой этой области служит и число потребителей знаний. Но предложение и спрос здесь пока еще часто не совпадают. Забавно, но если бы Ньютон и Лейбниц разработали дифференциальное исчисление всего несколькими десятилетиями раньше, они остались бы непонятыми (их продукт оказался бы никому не нужным). Большинство открытий и изобретений в истории человечества так и исчезло, не найдя спроса.
Р’ развитых странах 25% трудовых ресурсов сегодня занято РІ сфере науки Рё высоких технологий. Р’ РЎРЁРђ 8% населения создают свыше 20% Р’Р’Рџ, Р° страна расходует РЅР° научно-исследовательские Рё опытно-конструкторские разработки (РќРРћРљР ) около 40% РѕС‚ общемировых затрат, около 66% работающих сегодня имеют высшее или незаконченное высшее образование (администрация намерена РїСЂРё жизни нынешнего поколения довести этот показатель РґРѕ 90%). Показательны Рё данные РїРѕ Р РѕСЃСЃРёРё (население — примерно 2,5% РѕС‚ РјРёСЂРѕРІРѕРіРѕ, Р’Р’Рџ — 2,5% РѕС‚ РјРёСЂРѕРІРѕРіРѕ, Р° расходы РЅР° РќРОКР— заметно меньше 1% РѕС‚ мировых, РїСЂРё этом причиной РІСЃРµ большего числа техногенных катастроф официально признается «человеческий фактор», С‚. Рµ. некомпетентность или неспособность совладать СЃРѕ сложной техникой).Участие частного капитала РІ финансировании РќРРћРљР РІ странах ЕС достигает 55%, Р° РІ РЎРЁРђ — 67%. РќРѕ РІ 1970-С… годах государственное финансирование РІ этих центрах РјРёСЂРѕРІРѕРіРѕ капитала превосходило частные пожертвования РІ 1,5 раза. РџРѕ совокупности близких РїРѕ смыслу показателей Р РѕСЃСЃРёСЏ сегодня РІ 2–3 раза уступает среднемировому СѓСЂРѕРІРЅСЋ поддержки СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний, частный капитал бежит РѕС‚ вложений РІ знания, как черт РѕС‚ ладана. До СЃРёС… РїРѕСЂ стране РЅРµ удается усвоить простейший СѓСЂРѕРє: РІРѕ всех случаях, РєРѕРіРґР° структуры, производящие знания, хотя Р±С‹ отчасти освобождались РѕС‚ налогов, производство знаний резко возрастало.
Р’ СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРµ знаний нельзя, как РЅР° рынке, предложить часть знаний РЅР° РїСЂРѕР±Сѓ, чтобы потом продать РІСЃСЋ партию. Рынок знаний держится РЅР° репутации, РЅР° доверии. Рменно репутация РІ этой сфере стоит дороже всего, Рё, что интересно, репутация Р РђРќ — РѕРґРЅР° РёР· самых высоких РІ РјРёСЂРµ. Р’РёРґРёРјРѕ, поэтому Р РђРќ решила создать РІ стране сеть академических университетов. Первыми РёР· РЅРёС… станут РќРѕРІРѕСЃРёР±РёСЂСЃРєРёР№, университет РЅР° базе РњРѕСЃРєРѕРІСЃРєРѕРіРѕ физико-технического института, Р° также университет РІ Санкт-Петербурге РЅР° базе системы непрерывного образования, созданной там РїРѕРґ руководством академика Р–.Р. Алферова.
Рнтересно, что РІ 1999 Рі. РІ РЎРЁРђ возникли 800 тыс. новых компаний, 700 тыс. РёР· которых разорились, РЅРѕ оставшиеся 100 тыс. пытаются наладить выпуск высокотехнологичных продуктов. РЈСЂРѕРєРѕРј для Р РѕСЃСЃРёРё РёР· победного шествия РїРѕ РјРёСЂСѓ СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё знаний служит Рё то, что большие компании для своего же блага должны плодить более мелкие.
Рв заключение пара сентенций, которым в этой заметке суждено остаться статистически не подтвержденными: эксперты установили, что экономика знаний в большей мере, чем обычная экономика, стирает грани между общественным и частным благом, а общество знаний равномернее распределяет блага между своими членами.
www.ronl.ru