17. Культура России в первой половине 18 века. Культура россии в первой половине 18 века реферат
24. Культура России в перевой половине 18 века
24. Культура России в перевой половине 18 века.
Культура в Росси развивалась в первой половине 18в. под влиянием тех преобразований которые происходили в социально-экон-м и политическом развитии страны. Развитие происходит в основном светской культуры. Изменения прежде всего коснулись дворянства. С одной стороны культура дворянства, с др. культура широких групп населения –крестьянства, сохранявшей традиционные формы и элементы культуры. Первые изменения в культуре стали происходить после возвращения «Великого посольства» (1697-1698г.)-и Петра1 в 1698г. В 1700г. Пётр приказал считать 1января началом года(раньше 1 сент.), и ввёл счёт от Рождества Христова. (Фёдоров В.А.)
В отношении дворянства в 1700г. последовал указ об обязательном ношении венгерского или немецкого платья, дворянские жёны сменили душегреи на немецкие туалеты с глубоким декольте, а нарушителю в старомосковском армяке обрезали полы. Предписано было пить кофе и чай, курить табак. Указ 1705 г. обязывал все мужское население страны, за исключением священников, монахов и крестьян, брить бороды и усы. Пособием для дворянина стало так называемое «Юности честное зерцало» (1717 г.). Это сочинение неизвестного автора формирует новый стереотип поведения светского человека, избегающего дурных компаний, мотовства, пьянства. Перемены в быте и нравах высших кругов проявлялись в возникновении новых форм развлечений. Специальным указом 1718 г. были введены «ассамблеи», которые становились обязательными для дворян в городах и сочетали в себе отдых и деловое общение, с их введение было покончено с затворничеством женщин. Участие в ассамблеях заставляло дворянина учить иностр.языки. Всё это привело к разрыву между образом жизни народа и привилегированного сословия. Развитие Российского государства: экономики и создание мануфактур требовало большого числа образованных и квалифицированных людей. Пётр в этом направлении сделал упор на образованных дворян, он заставил их учиться. В начале 18в. создаются в провинциях начальные школы: 42 «цифирные» - для мелких чиновников, в гарнизонных школах обучали солдатских, и 46 епархиальных. В 1744г. цифирные и нарнизоные школы были слиты и называться стали – грамотными. А по указу 20января 1714г.-дворянам было запрещено жениться не окончив цифирные шк. Главными предметами в обучении стали математика, астрономия вместо богословия. Кроме этого, дворян отправляли учиться за границу.
В 1701г. появляются школы нового типа: Артиллерийская и Навигацкаяв 1715г преобразована в Морскую ак.(готовили специалистов морск.дела инженеров, учителей цифирных школ).С 1707г.-Медицинская шк. Были созданы ремесленные, штурманские, горные. С 1731г. был открыт Сухопутный шляхетский кадетский корпус -военно-учеб-е заведение для дворян, корпус готовил офицеров для работы в гражданских ведомствах. В 1752г. создан Морской корпус.
Развитие образования способствовало созданию учебников -1701г. вышел букварь Поликарпова, 1703г.- арифметика Магницкого, руков-во по механике Скорнякова-писарева(1722г). С 1702г.- издаётся 1ая в России газета «Ведомости». В целом книгопечатание привело к созданию библиотек-1714г. появилась публичная библиотека в Петербурге. Развиваз-ся книготорговля.
В 18 в. начинает развиваться университетское образование. В 1718г. Пётр задумал создать Академию наук российскую, 1724г. подписал указ о её создании –в структуре кот. Были предусмотрены -гимназия и университет. Она должна была готовить бущих учёных. Открытие 27 декабря 1725г. Академии наук стало важным этапом в развитии русской Науки - сюда были приглашены учёные из-за границы, в это время в ней работали круп.учёные: астроном Делиль, физки – Эпиус,а первым русским учёным стал Ломоносов М.В(сформированы атомно-молекулярные представления, теория цветообразования, научные работы способствовали развитию металлургии, в «риторике» разработал теорию стихосложения). Сначала академия развивалась в соответствии с практическими нуждами государства. –успехи были достигнуты в поисках полезных ископаемых, изучении недр и картографии. В петровские времена было положено начало собирания научных коллекций, так была начато формирование первой коллекции кунсткамера в 1698г. ( в кот. Находилось -скелеты вымерших живот., древние рукописи, при Кунсткамере имелась богатая библиотека 11тыс. томов). В 1719г. кунсткамера открыта для свободного посещения. В 1720г.Пётр издал указ о собирании по монастырям рукописей хронографов.
С академии вышли- математик и астроном Румовский С.Я., этнограф Лепёхин. Приоритетным в работе академии было изучение географии и природы страны, стали организовываться экспедиции во гл. с Витусом Берингом - открыты берега северо- Зап.Америки, пролив названный в честь Беринга. Во второй половине 18в. исторические знания превращаются в науку, появляется ряд историч. Трудов- «История Российская» (4т)Татищева, в ней он использовал летописи, включая и те кот.не сохран-сь до нашего времени. В истории споры по поводу исполь-х летописей -некот. Бли созданы тисторичю труды по с евреной войне- «История Северной войны».Не доверяют приведённым летописям(фальш), вторые счит-ют их подлинными. В.Н.. Развивается медицина- труды о чуме Саймойловича. В 18 веке развивается общественно-политическая мысль- Татищев, Прокопович- роптали за распространение науки, развитие торговли промышленности.
В 18в. развивается архитектура: в петровское время новые принципы архитектуры нашли воплощение в строительстве С-Петербурга. План регулярной застройки был разработан Жан Батистом Леблоном.. Особый вклад внёс в строительство города архит-р из Италии Доменико Трезини- построил Летний дворец Петра, кунсткамеру.(углы дома закреплены декоративной рустовкой, отштукатуренный фасад выкрашен в 2 цвета) Жилые дома знати стали возводиться в 2-3 этажа. В Петербург съезжались архитекторы и инженеры. С 1720г. появляются свои архитекторы- Иван Коробов , кот. Строит Гостиный двор в Москве адмиралтейство, Пётр Еропкин учился в Италии- он первый составил архитект-но-строительный кодекс свод норм и правил при определении обязанностей архитекторов; Земцов М. создал Ансамбль Александро-Невской лавры. В 40-50гг. господствующим стилем стал барокко- для построек харак-на монументальность, сочетавшаяся с великолепием достиг-ся обилием колонн, лепных украшений, скульптурой- известн. Франческа Растрелли- построил Большой дворец Петергофа, Зимний дворец, Смольный монастырь.
В живописи выделилось 2 жанра портрет и гравюра. Мастерами портрета были – Матвеев А. М. проходил обучение в Голландии по указу Петра.(автопортрет с женой). Никитин И.Н. был певчим патриаршим, был замечен Петром и отправлен обучаться в Европу. («напольный гетман). В бытовом жанре - известны- И.А. Ерменев «Нищие». Развитие обмирщения искусства стало способствовало развитию скульптуры Барталомео Растрелли – бюст Петра1.
В 18в. был открыт общедоступный театр в Москве на Красной пл. 1702г. играли в кот. Немецике актёры. В первой половине 18в. распространяется францз. И итал-е придворные оперы. В 1738г. в Петербурге была открыта первая балетная школа. Начинается развитие русской оперы- Е.и. Фомин создал оперу «Мельник-колдун».
Фёдоров В.А. считает Важнейшим итогом развития рус. Культуры в первой половине 18 века деятельность Петра которая способствовала созданию мощнейшей светской европейской культуры, созданию культурных памятников мире. Культуры.
Личман Б.В. В целом Для новой культуры были характерны светскость и «государственный» характер. Последняя черта культуры являлась особенностью России. Государство финансировало и поощряло развитие тех сфер культуры, которые считались наиболее нужными. Культуру в целом, науку и даже искусство Петр I оценивал с позиции пользы. Огромная роль государства, его вмешательство в сферу культуры привели к ее бюрократизации: труд писателя, художника, актера, архитектора превратился в разновидность государственной службы, обеспеченной жалованьем. Культура стала государственной, выполняя определенные служебные функции. Она начала оказывать мощное воздействие на людей, чей стиль жизни и мышления нивелировался и унифицировался в соответствии с интересами самодержавия. В духовной жизни насаждались идеи западного протестантизма, утверждавшие, что богатство — не грех, а признак избранности Богом. Происходит раскол культуры на две части: прозападная (дворянская) и народная, ориентирующаяся на православные традиции.
studfiles.net
Культура России в первой половине 18 века
24. Культура России в перевой половине 18 века.
Культура в Росси развивалась в первой половине 18в. под влиянием тех преобразований которые происходили в социально-экон-м и политическом развитии страны. Развитие происходит в основном светской культуры. Изменения прежде всего коснулись дворянства. С одной стороны культура дворянства, с др. культура широких групп населения –крестьянства, сохранявшей традиционные формы и элементы культуры. Первые изменения в культуре стали происходить после возвращения «Великого посольства» (1697-1698г.)-и Петра1 в 1698г. В 1700г. Пётр приказал считать 1января началом года(раньше 1 сент.), и ввёл счёт от Рождества Христова. (Фёдоров В.А.)
В отношении дворянства в 1700г. последовал указ об обязательном ношении венгерского или немецкого платья, дворянские жёны сменили душегреи на немецкие туалеты с глубоким декольте, а нарушителю в старомосковском армяке обрезали полы. Предписано было пить кофе и чай, курить табак. Указ 1705 г. обязывал все мужское население страны, за исключением священников, монахов и крестьян, брить бороды и усы. Пособием для дворянина стало так называемое «Юности честное зерцало» (1717 г.). Это сочинение неизвестного автора формирует новый стереотип поведения светского человека, избегающего дурных компаний, мотовства, пьянства. Перемены в быте и нравах высших кругов проявлялись в возникновении новых форм развлечений. Специальным указом 1718 г. были введены «ассамблеи», которые становились обязательными для дворян в городах и сочетали в себе отдых и деловое общение, с их введение было покончено с затворничеством женщин. Участие в ассамблеях заставляло дворянина учить иностр.языки. Всё это привело к разрыву между образом жизни народа и привилегированного сословия. Развитие Российского государства: экономики и создание мануфактур требовало большого числа образованных и квалифицированных людей. Пётр в этом направлении сделал упор на образованных дворян, он заставил их учиться. В начале 18в. создаются в провинциях начальные школы: 42 «цифирные» - для мелких чиновников, в гарнизонных школах обучали солдатских, и 46 епархиальных. В 1744г. цифирные и нарнизоные школы были слиты и называться стали – грамотными. А по указу 20января 1714г.-дворянам было запрещено жениться не окончив цифирные шк. Главными предметами в обучении стали математика, астрономия вместо богословия. Кроме этого, дворян отправляли учиться за границу.
В 1701г. появляются школы нового типа: Артиллерийская и Навигацкаяв 1715г преобразована в Морскую ак.(готовили специалистов морск.дела инженеров, учителей цифирных школ).С 1707г.-Медицинская шк. Были созданы ремесленные, штурманские, горные. С 1731г. был открыт Сухопутный шляхетский кадетский корпус -военно-учеб-е заведение для дворян, корпус готовил офицеров для работы в гражданских ведомствах. В 1752г. создан Морской корпус.
Развитие образования способствовало созданию учебников -1701г. вышел букварь Поликарпова, 1703г.- арифметика Магницкого, руков-во по механике Скорнякова-писарева(1722г). С 1702г.- издаётся 1ая в России газета «Ведомости». В целом книгопечатание привело к созданию библиотек-1714г. появилась публичная библиотека в Петербурге. Развиваз-ся книготорговля.
В 18 в. начинает развиваться университетское образование. В 1718г. Пётр задумал создать Академию наук российскую, 1724г. подписал указ о её создании –в структуре кот. Были предусмотрены -гимназия и университет. Она должна была готовить бущих учёных. Открытие 27 декабря 1725г. Академии наук стало важным этапом в развитии русской Науки - сюда были приглашены учёные из-за границы, в это время в ней работали круп.учёные: астроном Делиль, физки – Эпиус,а первым русским учёным стал Ломоносов М.В(сформированы атомно-молекулярные представления, теория цветообразования, научные работы способствовали развитию металлургии, в «риторике» разработал теорию стихосложения). Сначала академия развивалась в соответствии с практическими нуждами государства. –успехи были достигнуты в поисках полезных ископаемых, изучении недр и картографии. В петровские времена было положено начало собирания научных коллекций, так была начато формирование первой коллекции кунсткамера в 1698г. ( в кот. Находилось -скелеты вымерших живот., древние рукописи, при Кунсткамере имелась богатая библиотека 11тыс. томов). В 1719г. кунсткамера открыта для свободного посещения. В 1720г.Пётр издал указ о собирании по монастырям рукописей хронографов.
С академии вышли- математик и астроном Румовский С.Я., этнограф Лепёхин. Приоритетным в работе академии было изучение географии и природы страны, стали организовываться экспедиции во гл. с Витусом Берингом - открыты берега северо- Зап.Америки, пролив названный в честь Беринга. Во второй половине 18в. исторические знания превращаются в науку, появляется ряд историч. Трудов- «История Российская» (4т)Татищева, в ней он использовал летописи, включая и те кот.не сохран-сь до нашего времени. В истории споры по поводу исполь-х летописей -некот. Бли созданы тисторичю труды по с евреной войне- «История Северной войны».Не доверяют приведённым летописям(фальш), вторые счит-ют их подлинными. В.Н.. Развивается медицина- труды о чуме Саймойловича. В 18 веке развивается общественно-политическая мысль- Татищев, Прокопович- роптали за распространение науки, развитие торговли промышленности.
В 18в. развивается архитектура: в петровское время новые принципы архитектуры нашли воплощение в строительстве С-Петербурга. План регулярной застройки был разработан Жан Батистом Леблоном.. Особый вклад внёс в строительство города архит-р из Италии Доменико Трезини- построил Летний дворец Петра, кунсткамеру.(углы дома закреплены декоративной рустовкой, отштукатуренный фасад выкрашен в 2 цвета) Жилые дома знати стали возводиться в 2-3 этажа. В Петербург съезжались архитекторы и инженеры. С 1720г. появляются свои архитекторы- Иван Коробов , кот. Строит Гостиный двор в Москве адмиралтейство, Пётр Еропкин учился в Италии- он первый составил архитект-но-строительный кодекс свод норм и правил при определении обязанностей архитекторов; Земцов М. создал Ансамбль Александро-Невской лавры. В 40-50гг. господствующим стилем стал барокко- для построек харак-на монументальность, сочетавшаяся с великолепием достиг-ся обилием колонн, лепных украшений, скульптурой- известн. Франческа Растрелли- построил Большой дворец Петергофа, Зимний дворец, Смольный монастырь.
В живописи выделилось 2 жанра портрет и гравюра. Мастерами портрета были – Матвеев А. М. проходил обучение в Голландии по указу Петра.(автопортрет с женой). Никитин И.Н. был певчим патриаршим, был замечен Петром и отправлен обучаться в Европу. («напольный гетман). В бытовом жанре - известны- И.А. Ерменев «Нищие». Развитие обмирщения искусства стало способствовало развитию скульптуры Барталомео Растрелли – бюст Петра1.
В 18в. был открыт общедоступный театр в Москве на Красной пл. 1702г. играли в кот. Немецике актёры. В первой половине 18в. распространяется францз. И итал-е придворные оперы. В 1738г. в Петербурге была открыта первая балетная школа. Начинается развитие русской оперы- Е.и. Фомин создал оперу «Мельник-колдун».
Фёдоров В.А. считает Важнейшим итогом развития рус. Культуры в первой половине 18 века деятельность Петра которая способствовала созданию мощнейшей светской европейской культуры, созданию культурных памятников мире. Культуры.
Личман Б.В. В целом Для новой культуры были характерны светскость и «государственный» характер. Последняя черта культуры являлась особенностью России. Государство финансировало и поощряло развитие тех сфер культуры, которые считались наиболее нужными. Культуру в целом, науку и даже искусство Петр I оценивал с позиции пользы. Огромная роль государства, его вмешательство в сферу культуры привели к ее бюрократизации: труд писателя, художника, актера, архитектора превратился в разновидность государственной службы, обеспеченной жалованьем. Культура стала государственной, выполняя определенные служебные функции. Она начала оказывать мощное воздействие на людей, чей стиль жизни и мышления нивелировался и унифицировался в соответствии с интересами самодержавия. В духовной жизни насаждались идеи западного протестантизма, утверждавшие, что богатство — не грех, а признак избранности Богом. Происходит раскол культуры на две части: прозападная (дворянская) и народная, ориентирующаяся на православные традиции.
vunivere.ru
17. Культура России в первой половине 18 века.
Петровские преобразования положили начало новому этапу в развитии русской культуры. В результате петровских реформ происходит слияние двух культур - западноевропейской и русской. Русская культура впитывает в себя достижения европейских мастеров. В России появляются новые виды искусств (скульптура, светская живопись, театр), получают развитие научные знания в области естественных и точных наук. Происходит серьезная перестройка системы образования. Образование принимает сугубо светский характер. Происходит соединение обучения с практикой. Армия, флот, бурно развивающаяся промышленность, государственный аппарат испытывают большую потребность в специалистах. В первой четверти XVIII века появляются новые типы учебных заведений - специальные. В 1699 г. открывается Пушкарская школа. В 1701 г. - школа математических и навигационных наук в Москве ба. На ее базе в 1715 г. в Петербурге была создана Морская академия - первое высшее военное учебное заведение страны. Были открыты артиллерийская, инженерная, медицинская и другие школы. Обучение дворянских детей становится обязательным. Для детей непривилегированных сословий открываются цифирные школы
В 1731 г. в Петербурге был образован Сухопутно-Шляхетский корпус, который готовил офицеров армии и флота. В 1724 г. Петр I подписал указ об основании Академии наук с университетом и гимназией в Петербурге, которая открылась в 1725 г. В большом количестве издаются учебники. Были изданы "Грамматика" М. Смотрицкого и "Арифметика" Л.Ф. Магницкого. Учебники по механике, астрономии, истории, навигации и др. В 1719 г. по инициативе Петра был создан первый русский естесственно-научный музей - Кунсткамера. Было положено начало Библиотеке Академии наук. В 1702 г. вышел указ о первой русской печатной газете "Ведомости", которая начала выходить с 1703 г в Москве тиражом 1.5 тыс. экз. Открываются новые типографии. В 1708-1710 гг. вводится новый упрощенный гражданский шрифт и арабские цифры вместо букв, которыми обозначались числа.
В первой четверти XVIII века началось изучение природных условий и территории России, составлялись карты с точными координатами городов. Велись геологические изыскания, поиск железных и медных руд в Сибири и на Урале. Были обследованы районы Сибири. Средней Азии, побережья Каспийского и Азовского морей, Ледовитого океана. Были организованы две экспедиции на Камчатку под руководством В. Беринга и А. Чирикова в 1725-1730 гг. и 1733-1743 гг. Экспедиции исследовали Камчатку, пролив между Чукоткой и Аляской и достигли берега Северной Америки.
В.М. Татищев?2.107 (1686-1750) написал первый обобщающий труд русской истории. При участии самого Петра вице-канцлером Шафировым была создана "История Шведской войны". Вице-президент синода архиерей Феофан Прокопович (1681-1736) в своих произведениях прославляет деяния Петра I, создает первую трагикомедию "Владимир". Антиох Кантемир (1708-1744) стал первым светским поэтом России. Человек европейски образованный. Он пишет сатирические произведения, в которых высмеивает невежество, ханжество, взяточничество. Для обучения молодых дворян хорошим манерам была издана книга "Юности честное зерцало"
Развивается русская светская живопись. Для русских художников этого периода характерно развитие в первую очередь портретной живописи. Новые традиции проявились в творчестве И.Н. Никитина (1680-1742) и А.М. Матвеева (1701-1739). Б.К. Растелли (1675-1744) (отец архитектора Ф.Б. Растрелли) создает первый конный памятник Петру I, скульптурные портреты Петра, А.Д. Меньшикова. Императрицы Анны Иоановны с арапчонком и др. В архитектуре первой половины XVIII в. было барокко. Барокко в России прошло три этапа - петровское барокко, анненское барокко и зрелое барокко. Для петровского барокко характерна была некоторая строгость и сдержанность, умеренность в украшениях. Расцвет же барокко приходится на правление Елизаветы Петровны. Для барокко этого периода характерна пышность. Декоративность, обилие позолоты, украшений. В стиле раннего барокко создаются первые постройки Петербурга. Первым архитектором Петербурга справедливо считается Доменико Трезини (1670-1734). По его проектам построены Петропавловский собор (1733), здание двенадцати коллегий (1742) и другие первые постройки С.-Петербурга. С 1716г главным архитектором Петербурга становится французский архитектор Ж-Б. Леблон. Характерной постройкой раннего барокко стал дворец А.Д. Меньшикова на Васильевском острове, построенный по проекту архитекторов Д.М. Фонтана и Г. Шеделя. Воображение и мастерство архитекторов раннего Петербурга проявилось в строительстве здания Кунсткамеры (1734) - первого специального музейного здания в России. В проектировании и строительстве Кунсткамеры принимали участие архитекторы М.Г. Земцов?2.108, Г. Киаверне, Г. Матарнови, Н. Гербель. В царствование Елизаветы замечательным русским архитектором М.Г. Земцовым строится Аничков дворец в С-Петербурге (1750). Большое внимание уделяется строительству загородных императорских резиденций. В Стрельне, Петергофе, Царском Селе в первой половине XVIII в при участие архитекторов М.Г. Земцова, А.В. Квасова, С.И. Чевакинского?2.109., Ф.Б. Растрелли?2.110 возникают прекрасные ансамбли. Расцвет барокко в России прочно связан с творчеством Ф.Б. Растелли (1700-1771). По его проектам были возведены Зимний дворец (1762) и Смольный монастырь (1764) в Петербурге, Андреевская церковь в Киеве, дворцы в Царском Селе, он же завершает строительство большого дворца в Петергофе. Другим замечательным мастером зрелого барокко был С.И. Чевакинский (1713-1784). Наиболее известным его произведением стал Никольский собор в Петербурге (1762). В 1756 в Петербурге был учрежден первый в России государственный общедоступный театр, основу которого составила труппа ярославских актеров во главе с Ф.Г. Волковым?2.1100.
studfiles.net
