Написание доклада учитывается при постановке зачётной оценки по итогам прохождения курса. Доклад оценивается следующим образом.
| Требования к докладу | Оценка | |||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||
| Соответствие содержания доклада заявленной тематике | + | + | + | + | ||
| Соответствие общим требованиям написания доклада | + | + | + | +/– | ||
| Отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических и иных ошибок | + | +/– | +/– | +/– | ||
| Чёткая композиция и структура, наличие содержания | + | + | + | + | ||
| Логичность и последовательность в изложении материала | + | + | +/- | +/- | ||
| Представленный в полном объёме список использованной литературы | + | + | + | + | ||
| Корректно оформленный список использованной литературы | + | +/- | +/- | +/- | ||
| Наличие ссылок на использованную литературу в тексте доклада | + | + | + | + | ||
| Способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса | + | + | +/– | +/– | ||
| Обоснованность выводов | + | + | +/– | +/– | ||
| Самостоятельность изучения материала и анализа | + | + | + | +/– | ||
| Отсутствие фактов плагиата | + | + | + | +/– | ||
Представленная сводная таблица оценивания доклада требует некоторых пояснений:
5 баллов – содержание доклада соответствует заявленной в названии тематике; реферат оформлен в соответствии с общими требованиями написания и техническими требованиями оформления доклада; доклад имеет чёткую композицию и структуру; в тексте доклада отсутствуют логические нарушения в представлении материала; корректно оформлены и в полном объёме представлены список использованной литературы и ссылки на использованную литературу в тексте доклада; отсутствуют орфографические, пунктуационные, грамматические, лексические, стилистические и иные ошибки в авторском тексте; доклад представляет собой самостоятельное исследование, представлен качественный анализ найденного материала, отсутствуют факты плагиата;
4 балла – содержание доклада соответствует заявленной в названии тематике; доклад оформлен в соответствии с общими требованиями написания реферата, но есть погрешности в техническом оформлении; реферат имеет чёткую композицию и структуру; в тексте доклада отсутствуют логические нарушения в представлении материала; в полном объёме представлены список использованной литературы, но есть ошибки в оформлении; корректно оформлены и в полном объёме представлены ссылки на использованную литературу в тексте доклада; отсутствуют орфографические, пунктуационные, грамматические, лексические, стилистические и иные ошибки в авторском тексте; доклад представляет собой самостоятельное исследование, представлен качественный анализ найденного материала, отсутствуют факты плагиата;
3 балла – содержание доклада соответствует заявленной в названии тематике; в целом доклад оформлен в соответствии с общими требованиями написания доклада, но есть погрешности в техническом оформлении; в целом доклад имеет чёткую композицию и структуру, но в тексте доклада есть логические нарушения в представлении материала; в полном объёме представлен список использованной литературы, но есть ошибки в оформлении; некорректно оформлены или не в полном объёме представлены ссылки на использованную литературу в тексте доклада; есть единичные орфографические, пунктуационные, грамматические, лексические, стилистические и иные ошибки в авторском тексте; в целом доклад представляет собой самостоятельное исследование, представлен анализ найденного материала, отсутствуют факты плагиата;
2 балла – содержание доклада соответствует заявленной в названии тематике; в докладе отмечены нарушения общих требований написания реферата; есть погрешности в техническом оформлении; в целом доклад имеет чёткую композицию и структуру, но в тексте доклада есть логические нарушения в представлении материала; в полном объёме представлен список использованной литературы, но есть ошибки в оформлении; некорректно оформлены или не в полном объёме представлены ссылки на использованную литературу в тексте доклада; есть частые орфографические, пунктуационные, грамматические, лексические, стилистические и иные ошибки в авторском тексте; доклад не представляет собой самостоятельного исследования, отсутствует анализ найденного материала, текст доклада представляет собой непереработанный текст другого автора (других авторов).
При оценивании доклада 2 баллами он должен быть переделан в соответствии с полученными замечаниями и сдан на проверку заново не позднее срока окончания приёма докладов.
Не получив максимальный балл, студент имеет право с разрешения преподавателя доработать доклад, исправить замечания и вновь сдать доклад на проверку.
studfiles.net
«Отлично» – оцениваются рефераты, содержание которых основано на глубоком и всестороннем знании темы, изученной литературы, изложено логично, аргументировано и в полном объеме. Основные понятия, выводы и обобщения сформулированы убедительно и доказательно.
«Хорошо»– оцениваются рефераты, основанные на твердом знании исследуемой темы. Возможны недостатки в систематизации или в обобщении материала, неточности в выводах. Студент твердо знает основные категории, умело применяет их для изложения материала.
«Удовлетворительно» – оцениваются рефераты, которые базируются на знании основ предмета, но имеются значительные пробелы в изложении материала, затруднения в его изложении и систематизации, выводы слабо аргументированы, в содержании допущены теоретические ошибки.
«Неудовлетворительно» – оцениваются рефераты, в которых обнаружено неверное изложение основных вопросов темы, обобщений и выводов нет. Текст реферата целиком или в значительной части дословно переписан из первоисточника без ссылок на него.
Статус современной семьи в российском обществе.
Социальные проблемы семьи и детей.
Нетипичная семья в современной России.
Социально-экономические проблемы современной российской семьи.
Проблемы семейной девиации.
Семья и право социального обеспечения.
Система социальных гарантий для различных категорий семей в РФ
Основные принципы концепции социального обслуживания семей в период реформирования российского общества.
Мотивация формирования молодой семьи.
Брак и семья в структуре ценностных ориентаций молодежи и ее подготовка к браку.
Современные знания о культуре репродуктивного поведения.
Неполная семья и проблемы конфликта с существующими социальными нормами.
Социальные службы для неполных семей и функции социального работника.
Доклад выполняется по одной из предложенных тем в соответствии со структурой учебной дисциплины. Содержание доклада должно включать развернутый письменный ответ, содержащий рассуждения на предложенную тему. В структуру доклада должны входить: определение основных категорий и понятий в рамках темы, их смысл и специфика проявления в социальной работе, различные подходы к определению феномена, при написании работы использовать по крайней мере 1-2 первоисточника и 2-3 теоретических и учебных изданий, размер работы – 3 - 7 стр. печатного текста.
«Отлично» – оцениваются доклады, содержание которых основано на глубоком и всестороннем знании темы, изученной литературы, изложено логично, аргументировано и в полном объеме. Основные понятия, выводы и обобщения сформулированы убедительно и доказательно.
«Хорошо»– оцениваются доклады, основанные на твердом знании исследуемой темы. Возможны недостатки в систематизации или в обобщении материала, неточности в выводах. Студент твердо знает основные категории, умело применяет их для изложения материала.
«Удовлетворительно» – оцениваются доклады, которые базируются на знании основ предмета, но имеются значительные пробелы в изложении материала, затруднения в его изложении и систематизации, выводы слабо аргументированы, в содержании допущены теоретические ошибки.
«Неудовлетворительно» – оцениваются доклады, в которых обнаружено неверное изложение основных вопросов темы, обобщений и выводов нет. Текст реферата целиком или в значительной части дословно переписан из первоисточника без ссылок на него.
studfiles.net
Критерии оценивания показателей самостоятельных работ студентов
| Оцениваемые характеристики | Критерии начисления баллов | ||
| РЕФЕРАТ | Миним. балл-5 | Максим. балл- 10 | Примечание |
| 1. Содержание доклада. | Содержание реферата не вполне соответствует заявленной теме. Отражает отдельные, не самые принципиальные вопросы выбранной темы. . | Содержание реферата соответствует заявленной теме, логически выстроено. Работа имеет законченный характер. | Одинаковая оценка всем участникам |
| 2.Качество устного доклада | Доклад сбивчивый, темп речи не выдерживается, большая часть реферата зачитана с листа, информация на слух воспринимается сложно. | Доклад хорошо проработан, логически выверен, легко воспринимается на слух; используется профессиональная терминология | Оценка каждому студенту |
| 3. Качество ответов на вопросы | Вопросы вызывают сложности, сами ответы не строго соответствуют задаваемым вопросам | Студенту не требуется дополнительного времени на поиск ответов (отвечает “с ходу”), ответы строго соответствуют задаваемым вопросам | Оценка каждому студенту |
| Оценивае мые характерис тики качества реферата | Авторы | Авторы | Авторы | Авторы | Авторы | Авторы | Авторы | Авторы | Авторы | Авторы |
| Ведущий семин. | ||||||||||
| 1. Содержание доклада | ||||||||||
| 2.Качество устного доклада | ||||||||||
| 3. Качество ответов на вопросы | ||||||||||
| Общая сумма баллов |
Балльно-рейтинговая система оценки качества выполнения работ студентами
| № | Вид работы | Миним.балл | Максим.балл | % |
| 1 | Написание и защита рефератов (1модуль) | 5 | 10 | |
| 2 | Оппонент | |||
| 3 | Работа на семинаре | |||
| 4 | Рубежный контроль (1модуль) | |||
| 5 | Написание и защита рефератов (2модуль) | |||
| 6 | Ведущий семинара | |||
| 7 | Разработка бизнес-плана | |||
| ,8 | Посещение лекций и ПЗ | |||
| 9 | Итоговый зачет | |||
| 10 | Суммарные значения |
studfiles.net
