Доклад: Истоки и предыстория учения о ландшафте. История развития ландшафтоведения реферат

3. История становления и развития ландшафтоведения

3.1. Первичный этап - становление географической науки

Зачатки многих современных географических теорий мы находим у античных ученых. Теория шарообразности Земли приобретает научный характер во второй половине IV в. до н.э. благодаря Аристотелю (384-322 до н.э.), который привел ее первые доказательства - круглую форму земной тени при лунных затмениях и изменение вида звездного неба при передвижении с севера на юг (или обратно). Наиболее известны довольно точные расчеты, произведенные крупнейшим античным географом Эратосфеном (около 276-194 до н.э.). Труд Аристотеля "Метеорологика" можно рассматривать как начало общего землеведения: в нем содержатся представления о земных оболочках и их взаимопроникновении, о круговоротах воды и воздуха, об изменчивости лика Земли - морских трансгрессиях и регрессиях, аккумулятивной деятельности рек и т.п.

К античности восходят и первые, пусть крайне примитивные с современной точки зрения, попытки районирования земной поверхности. Уже деление ойкумены на три части света - Европу, Азию и Ливию (Африку), возможно перешедшее к грекам от народов Древнего Востока, представляло собой первичное районирование. Элементы подобного простейшего районирования мы находим еще у Геродота (485-425 до н.э.) - виднейшего историка и географа классической Греции.

Великие географические открытия конца XV - начала XVI в. произвели переворот в географическом кругозоре человечества и имели далеко идущие социально-экономические последствия, они оказали революционизирующее влияние и на развитие философской мысли и естествознания.

Географические достижения эпохи Великих открытий были подытожены в книге молодого нидерландского ученого Бернгарда Варения (1622-1650) "Всеобщая география", увидевшей свет в 1650г. В ней география определена как естественная наука о "земноводном шаре", который должен рассматриваться как в целом, так и по отдельным частям. Труд Варения посвящен только всеобщей географии, т.е. общему землеведению, в нем систематически описаны явления твердой земной поверхности, гидросферы и атмосферы.

В XVIIIв. появляются подлинно научные географические описания. Правда, было их еще немного, к лучшим относится изданное в 1755 г. "Описание земли Камчатки" С.П. Крашенинникова (1711 - 1755). В России петровского времени особенно высоко оценивалась практическая польза географии. Для ее пропаганды много сделал сподвижник Петра I В.Н.Татищев (1686 - 1750), которого можно считать первым русским ученым-географом. М.В.Ломоносов (1711 - 1765) как ученый-организатор и теоретик особенно способствовал развитию русской географии. Его представления о климате, геоморфологических процессах, почвах во многом опередили свое время.

3.2. Выделение ландшафтоведения как научного направления

Заметный перелом в развитии физической географии намеча­ется во второй половине XVIII в. Географическими исследованиями нового типа явились экспедиции, организованные Российской акаде­мией наук в 1768 - 1784 гг. (известные в литературе как "академи­ческие экспедиции"), которые охватили огромные пространства на­шей страны и дали первый материал для ее научного географического описания.Надо назвать прежде всего выдающегося немецкого натура­листа и путешественника Александра Гумбольдта (1769 - 1859). Ему принадлежит большой труд "Космос", в котором развивается идея единства и взаимосвязи природных явлений на Земле. Он подчер­кивал, что природа отдельных территорий должна изучаться как часть целого, т.е. Земли и даже всей Вселенной, и тем самым обосновал единство общего и частного (регионального) землеведения. Главную задачу познания причинных географических связей Гумбольдт видел в исследовании зависимости органической жизни от неживой природы.

Э.А.Эверсман выпустил в 1840 г. "Естественную историю Оренбургского края", основанную на полевых исследованиях 1816 -1826 гг. В этом труде раскрываются сложные связи между органичес­ким миром и природной средой. Автор разделил изученную террито­рию на три полосы, которые соответствуют горно-лесному поясу Урала и ландшафтным зонам степей и полупустынь ("сухих степей"), причем среди последних выделил более дробные природные единства - степи глинистые, солонцеватые и песчаные, солончаки, соленые грязи. Таким образом, здесь по существу уже идет речь о природных территориальных комплексах разного уровня, хотя Эверсман не употреблял этого термина.

В 1855 г. Н.А.Северцов (1827 - 1885) дал глубокий анализ зависимости между животным миром и физико-географическими условиями Воронежской губернии. Этот анализ основан на выделении характерных родов местности, расположенных полосами от русла Дона к степному водоразделу. Северцов установил также закономерности распределения лесов и степей в зависимости от рельефа и грунтов. В книге М.Н.Богданова о животном мире Поволжья (1871) описаны типы местности черноземной полосы Поволжья и интересные наблюдения над географическими связями. Исследованиями П.П.Семенова-Тян-Шанского (1856 - 1857) и Н.А.Северцова (1864 - 1868) в Тянь-Шане было положено начало изучению высотной географической поясности гор.

Таким образом, в 40-60-е гг. прошлого столетия многие русские натуралисты не только изучали разносторонние взаимоот­ношения между географическими компонентами, но и приблизились к идее природного территориального комплекса, что нашло свое выражение в таких понятиях, как типы, или роды, местности.

В конце XIX в. в России формируется мощная географическая школа. Основателем ее стал профессор Петербургского университета В.В. Докучаев (1846 -1903), величайшей научной заслугой которого

было создание науки о почве. Взгляд Докучаева на почву - геогра­фический: почва есть результат взаимодействия всех географических компонентов - материнской породы, тепла, влаги, рельефа и организ­мов, она является как бы продуктом ландшафта и в то же время его "зеркалом". Почва оказалась последним звеном в системе географи­ческих связей, которого до тех пор недоставало. Поэтому от изучения почвы оставался как бы один шаг до географического синтеза, и его сделал В.В.Докучаев: почва послужила ему отправным пунктом для более широких географических обобщений.

В.В.Докучаев подчеркивал, что все природные факторы сельс­кого хозяйства - вода, воздух, почва, грунты, растительный и живот­ный мир - до такой степени тесно связаны между собой, что мы никогда не сумеем управлять ими, если не будем постоянно иметь в виду "всю единую, цельную и нераздельную природу, а не отрывочные ее части".

Благодаря работам последователей В.В.Докучаева была конкретизирована система природных зон, их границы уточнялись на карте. Тем самым создавалась основа для синтеза в природном районировании. В научный обиход входит термин - физико-геогра­фическое районирование. Первый опыт такого районирования, положивший начало переходу от отраслевых схем к комплексным, принадлежит Г.И.Танфильеву и относится к 1897 г. Танфильев разде­лил европейскую Россию на физико-географические области, полосы (зоны) и округа. Это районирование еще во многом несовершенно, но для своего времени оно было наиболее детальным и обоснованным.

Первое зональное районирование всей территории России опубликовал в 1913 г. Л.С.Берг, причем зоны впервые названы им ландшафтными. Эта схема является классической.

Л.С.Берг определил ландшафт как "область, в которой характер рельефа, климата, растительного и почвенного покрова сливается в единое гармоническое целое, типически повторяющееся на протяжении известной зоны Земли".

К правильному пониманию единства общих и местных географических закономерностей в 1914 г. приблизился Р.И.Аболин (1886 -1939). Он ввел понятие о комплексной ландшафтной оболочке земного шара, которую назвал эпигенемой.

Р.И.Аболин впервые наметил последовательную систему физико-географических единиц сверху донизу - от ландшафтной оболочки до простейшего географического комплекса (по современной терминологии - фации).3.3. Ландшафтоведение в 20-30-е гг. XX в.

Наиболее существенным вкладом в ландшафтную теорию, который дал опыт районирования 1920-х гг., был принцип провинциальности. Работами Л.И.Прасолова, В.Л.Комарова, С.С.Неустроева, Б.А.Келлера было доказано, что климат, почвы, растительность изменяются не только по широте, но и в долготном направлении, причем одним из факторов этих изменений служит взаимодействие суши и океанов, ослабевающее к центру материка, а другим - геологическое прошлое территории, от которого зависят рельеф, состав горных пород, а также возраст ландшафта. Зонально-климатические факторы, таким образом, накладываются на области с различной геологической историей, разным рельефом, разной степенью континентальности климата. Отсюда последовали попытки выделения наряду с широтными зонами "меридиональных зон" (В.Л.Комаров) или крупных "азональных" подразделений суши (их называли фациями или провинциями).

Еще одним важным научным результатом детальных ландшафтных исследований было появление первых идей в области динамики и эволюции ландшафта. Начало этому, генетическому, направлению в ландшафтоведении было положено Б.Б.Полыновым.

Толчок к дискуссиям и теоретическим поискам в области ландшафтоведения дала известная работа Л.С.Берга "Ландшафтно-географические зоны СССР" (1930). Во введении к этой книге дается краткое изложение основ учения о ландшафте. Берг уточнил и дополнил свое первое определение ландшафта (1913), привел примеры ландшафтов, рассмотрел вопрос о роли отдельных компонентов и их взаимодействии, а также изложил интересные соображения о сменах ландшафтов во времени, о причинах и формах их изменений, ясно подчеркнув необходимость генетического подхода к ландшафту.

studfiles.net

История развития отечественного ландшафтоведения

Новые рефераты:

• Многообразие систем международного частного права. Иммунитет государства.
• Россия в 1917 г.: проблема цивилизационного выбора.
• Российская модель экономики.
• Российская модель экономики.
• Дидактическая характеристика системы Л.В. Занкова.
• Значение игры в психическом развитии дошкольников.
• Проблемы внедрения электронных систем документооборота.
• Рынк ценных бумаг США.
• Экономика третьего Рейха.
• Российско-американские отношения в период правления Б. Обамы 2012-2016г.г.
• Особенности уголовно-правового института освобождения от ответственности. .

  Главная » Ландшафтоведение » История развития отечественного ландшафтоведения

  История развития отечественного ландшафтоведения

  Возникновение ландшафтоведения стало возможным только после накопления большого количества фактов о природе земной поверхности, смены метафизики и механицизма XVII–XVIII вв. диалектическим материализмом (XIX в.). Появление ландшафтоведения было подготовлено трудами естествоиспытателей (в том числе географов) и философов, обосновавших всеобщую взаимосвязь предметов и явлений и развитие материального мира. Особую роль в этом сыграли труды И. Канта, Ч. Лайеля, Ч. Дарвина, Г. Гегеля, М.В. Ломоносова, А. Гумбольдта, К. Риттера. Становление и развитие ландшафтоведения как науки связано главным образом с исследованиями отечественных учёных. В других странах работы в этом направлении велись преимущественно в Германии, но они оказались не столь значительными.

  Этапы истории и итоги развития отечественного ландшафтоведения

  Ландшафтоведение, как и любая наука, появилось не в одночасье. Время его рождения относят к разным датам (в интервале 25–28 лет) и связывают с исследованиями В.В. Докучаева (конец 80-х – начало 90-х гг. XIX в.), Г.Н. Высоцкого (1903), А.А. Борзова (1912), Л.С. Берга (1913). Основы ландшафтоведения в России были заложены в конце XIX в. В.В. Докучаевым, что давно признано географами. Он вплотную подошёл к созданию науки «...о тех многосложных и многообразных соотношениях и взаимодействиях, а равно и о законах, управляющих вековыми изменениями их, которые существуют между так называемой живой и мёртвой природой...», изучение которых составляет «...лучшую и высшую прелесть естествознания...» (Докучаев, 1949. Т. 3. С. 317–318). Роль В.В. Докучаева в зарождении ландшафтоведения хорошо показана В.А. Николаевым (1996). В.В. Докучаев первым на практике осуществил комплексное изучение природы и использовал его результаты для хозяйственных целей, создал географическую школу, обеспечившую успешное развитие новой науки. Однако в разных подходах к определению времени возникновения ландшафтоведения отсутствуют чёткие критерии. Видимо, это момент создания представления об основном объекте исследования, в данном случае о ландшафте. Оно было сформулировано учениками и последователями В.В. Докучаева – А.А. Борзовым, Л.С. Бергом, Г.Н. Высоцким, Г.Ф. Морозовым, Р.И. Аболиным в 1912–1915 гг., причём независимо. Поскольку наиболее чёткое определение ландшафта было дано Л.С. Бергом в 1913 г., многие учёные связывают именно с этой датой появление ландшафтоведения как науки. В определениях ландшафта того времени подчёркивалась взаимосвязь природных компонентов. Ландшафт в таком понимании ныне называется природным территориальным комплексом (ПТК). Появление новой науки определяется ходом развития человеческой мысли и накоплением ранее неизвестных фактов, её развитие – логикой исследований. Сначала устанавливаются объект изучения и его составные части. Затем выявляются взаимосвязи между ними и между объектом и средой, причины их возникновения и история развития, временные изменения, создаются классификации и систематика изучаемых объектов. Этот процесс идёт с разной скоростью, что зависит от уровня развития других наук, появления новых методологий и методов исследования, потребностей общества, особенностей социально-экономической и политической обстановки. Указанными факторами определяются этапы развития науки. Историю ландшафтоведения можно подразделить на четыре этапа, границы которых достаточно условны. Первый этап (1913–1947) ознаменовался становлением ландшафтоведения как науки. Ландшафт стали рассматривать как предмет изучения физической географии. Этот этап пришелся на очень тяжёлое время – две революции, две мировые и Гражданская войны, преодоление хозяйственной разрухи. Государственная поддержка новой науки была слабой. Большинство учёных того времени были стихийными материалистами и диалектиками. Диалектический материализм, как методологическая основа ландшафтоведения, утвердился лишь в 30–40-х гг. Теоретический поиск в этот период завершился разработкой первого учения о ландшафте Л.С. Берга (1931). Им и Л.Г. Раменским (1938) были заложены основы морфологии ландшафтов, Б.Б. Полыновым (1956) – генетический принцип их изучения, И.В. Лариным (1927) – основы ландшафтной индикации. Складывались региональный (Раменский, 1938), типологический (Первухин, 1992) и общий (Берг, 1931) подходы к пониманию ландшафта. На сравнительно небольших площадях велись крупномасштабные ландшафтные съёмки (Полынов, 1956; Гожев, 1929; Ларин, 1927). Однако чёткие представления об объёме понятия «ландшафт» и его морфологических частях так и не были разработаны. Второй этап (1948–1969) можно назвать временем признания географами научной самостоятельности ландшафтоведения и его прикладных возможностей. Он пришёлся на период «холодной войны», бурного роста экономики, научно-технической революции, начало изучения Земли из космоса. Рост экономики требовал оценки всех имеющихся природных ресурсов страны, определения качества сельскохозяйственных, лесных, водных угодий. Государство поддерживало все исследования такого рода, что позволяло организовать крупные географические экспедиции. В конце этого периода в ландшафтоведение стали внедряться системные представления (Сочава, 1978), которые следует рассматривать как детализацию идей диалектического материализма. Начало этапа было положено выступлением Н.А. Солнцева (2001) на II Всесоюзном географическом съезде (1947), в котором он предложил рассматривать ландшафт не просто как территорию с определённой взаимосвязью компонентов, но и как генетически однородную территорию с определённым сочетанием морфологических частей. Тем самым был подведён итог теоретических поисков первого этапа, касающийся самых неясных положений – определения ландшафта, его морфологических частей и их диагностических признаков. Эти идеи обнаруживают стихийный системный подход, который в то время не был характерен для географии. Завоевание ландшафтоведами умов географов было очень трудным процессом, он начался с полного неприятия ландшафтных идей, которое к концу 50-х гг. сменилось ландшафтным бумом, что нанесло ландшафтоведению немалый вред. Чтобы доказать правильность теоретических положений, Н.А. Солнцеву и его ученикам пришлось организовать крупномасштабные ландшафтные съёмки в Центральной России. Использование в них материалов аэрофотосъёмки способствовало признанию существования ПТК разных рангов. В результате была уточнена система морфологических частей ландшафта, обоснованы их диагностические признаки, создана методика ландшафтных исследований и картографирования. В процессе этих работ в Московском университете сформировалась ландшафтная школа Н.А. Солнцева. В 50-х гг. XX в. в разных районах страны начались ландшафтные работы силами Ленинградского, Львовского, Воронежского, Латвийского, Киевского и других университетов. В этих исследованиях проверялась диагностика ПТК в разных регионах. Их итоги в острой борьбе мнений почти ежегодно подводились на ландшафтных совещаниях. Только с 1955 по 1963 г. было проведено шесть таких совещаний. Именно в эти годы началось формирование разных ландшафтных школ: сибирской (В.Б. Сочава), воронежской (Ф.Н. Мильков), ленинградской (А.Г. Исаченко), львовской (Г.И. Геренчук), тбилисской (Н.Л. Беручашвили). Возникли новые научные направления – геохимия ландшафтов (Глазовская, 1964; Перельман, 1961) и биогеоценология (Сукачёв, 1947). Оживились работы по ландшафтной индикации, уточнялись принципы физико-географического районирования. Ландшафтный метод районирования был признан основным. Опубликованы первые монографии, подводящие итоги ландшафтных исследований (Исаченко, 1953, 1961; Преображенский, 1966), а также первое учебное пособие по ландшафтоведению (Исаченко, 1965). Были заложены основы динамики ландшафтов. В теоретическом плане они разработаны Н.А. Солнцевым (2001), который показал ведущую роль литогенной основы в организации ландшафтов, более сильное воздействие «мёртвой» природы (геомы) на «живую» (биоту) в течение жизни ландшафта, рассмотрел суточный и годичный циклы функционирования ПТК, ввёл понятие о нормальных, опасных, критических и катастрофических амплитудах ритмов. В практическом плане это время ознаменовалось организацией первых ландшафтных стационаров в Сибири (Харанорский, Приангарский, Тугрский, Нижнеиртышский) и на Кавказе (Марткопский). Одновременно с полевыми исследованиями активно изучались возможности и принципы прикладного использования ландшафтных представлений. В 60-е гг. были успешно выполнены многочисленные прикладные работы для сельского хозяйства, районных планировок, создания зон отдыха, изучения поверхностного стока, медицинской географии, геологических и мерзлотных съёмок. Этап завершился разработкой таких разделов ландшафтоведения, как «морфология ландшафта», «методы ландшафтных исследований» и «прикладное ландшафтоведение». Третий этап (1970–1991). Преобладали исследования динамики ландшафтов (структурно-динамическое направление), антропогенного воздействия на ПТК и решение проблем рационального природопользования. Этот этап пришёлся на время «холодной войны», постепенного снижения темпов роста экономики. С 1988 г. началось уменьшение государственной поддержки науки. Важная особенность этого периода – массовое появление материалов космических съёмок, а также широкое использование системных представлений и таких понятий, как целостность, организованность, функционирование, состояние, устойчивость. ПТК стали рассматривать как полиструктурные геосистемы. В этот период в стране уже работали 12 ландшафтных стационаров и полустационаров. К упомянутым ранее добавились стационары в Сибири (Южно-Минусинский, Северо-Обский), Мещере (Лесуново, Окский заповедник, озеро Белое) и в Карпатах (Черногорский). Результаты их наблюдений позволили сделать интересные теоретические выводы, среди которых надо отметить разработку В.Б. Сочавой (1978) и Н.Л. Беручашвили (1986) представлений о состояниях ПТК, что сыграло столь же революционную роль, как ранее появление понятия «ландшафт». Не менее важным было введение понятия «характерное время» (Арманд, 1974; Солнцев, 1981), которое, к сожалению, трактуется неоднозначно. Предложена таксономия внутригодовых (Беручашвили, 1986) и многолетних (Мамай, 2005) состояний ПТК. Доказана их неповторимость. Разработано представление об инварианте геосистем (Сочава, 1978), об устойчивости ПТК, её зависимости от инерционности и саморегуляции (Арманд, 1983; Гродзинский, 1987; Светлосанов, 1990). Для изучения динамики ландшафтов были предложены разные методы: комплексной ординации – В.Б. Сочава (1978), А.А. Крауклпс (1979), геомассовый – Н.Л. Беручашвили (1986), геофизический – Н.Л. Беручашвили (1986), К.Н. Дьяконов (1988, 1991), Г.П. Миллер, В.Н. Петлин (1985), комплексный ландшафтный – И.И. Мамай (2005). Сформировалось новое геофизическое направление исследований, истоки которого восходят к работам А.А. Григорьева и Д.Л. Арманда. Однако итоги работ на стационарах вызвали у некоторых исследователей известное разочарование. Причиной этого стали недостатки методологии, которые заключались в том, что особенности динамики и функционирования ПТК часто изучались не целостно, не комплексно (по их состояниям), а лишь по отдельным параметрам природных компонентов. Оставаясь в пределах анализа и не выходя на синтез, такие исследования лишь повторяли результаты, полученные ранее на отраслевых стационарах. Это послужило основанием для отрицания некоторыми учёными целостности и объективности существования самого ландшафта. Итоги этих исследований подведены в многочисленных монографиях В.Б. Сочавы и его учеников, а также в трудах Н.Л. Беручашвили. В этот же период на первый план вышли вопросы последствий воздействия человека на ландшафты. Сформировалось новое научное направление – антропогенное ландшафтоведение. Его основоположником стал Ф.Н. Мильков (1977), который дал первые классификации антропогенных ландшафтов. Позднее нарушенные ПТК стали называть природно-антропогенными (В.А. Николаев. География, общество, окружающая среда. Т. 2, 2004. С. 240–249). Было сформулировано представление о геотехнических системах – К.Н. Дьяконов (1978). Стали изучать воздействие различных видов производств на ландшафты. Продолжалось ландшафтное картографирование в средних и мелких масштабах, в том числе с использованием материалов космической съёмки. Были составлены многочисленные ландшафтные карты для региональных атласов, опубликована ландшафтная карта СССР масштаба 1:4 000 000, созданная под руководством А.Г. Исаченко (1988). Эти работы опирались на классификации ландшафтов, разработанные А.Г. Исаченко (1961) и В.А. Николаевым (1979). В области систематики ландшафтов отметим монографии А.Г. Исаченко о ландшафтах Советского Союза (1985) и всего мира (Исаченко, Шляпников, 1989). Вышли в свет несколько интересных монографий по теории ландшафтоведения, например Д.Л. Арманд (1975), В.Б. Сочава (1978), В.Н. Солнцев (1981). Усилился интерес к использованию в ландшафтоведении математических методов – А.С. Викторов (1986). Были продолжены ландшафтно-прикладные работы в области оценки сельскохозяйственных земель, их мелиорации, рационального использования, охраны природы, улучшения экологической обстановки. Вопросам прикладного ландшафтоведения посвящены три монографии А.Г. Исаченко (1976, 1980, 1980а) и коллективная монография «Географическое обоснование экологических экспертиз» (1985). Важнейшим достижением стало обязательное использование ландшафтных карт в проектной документации. Курс «Ландшафтоведение» стали читать студентам многих географических факультетов страны. Четвёртый этап (с 1992 г. по настоящее время) трудно точно характеризовать, так как пока он не завершён. Условно его можно назвать этапом осмысления материалов ландшафтных исследований, накопленных в 50–80-х гг. прошлого столетия, с привлечением результатов съёмок Земли из космоса, использованием компьютерных технологий и математического моделирования. Этот этап начался с резкого уменьшения объёма ландшафтных исследований из-за распада СССР. Нарушились связи ландшафтных школ России и бывших союзных республик. В условиях экономического кризиса почти перестали проводиться полевые ландшафтные исследования на больших территориях. Фактически прекратила существование сеть ландшафтных стационаров, а сохранившиеся резко сократили программу исследований. Сейчас в России полевые ландшафтные исследования проводятся точечно, при этом решаются сравнительно узкие задачи. Однако полевой «задел» предыдущего этапа дал возможность теоретически осмыслить накопленный материал, особенно о динамике и функционировании ПТК. Было создано представление о причинах и закономерностях образования эволюционно-динамических рядов ландшафтов. Показано, что свойства новых ПТК зависят от особенностей их предшественников, вида и силы воздействия, приведших к образованию ПТК (Мамай, 2005). Установлено, что ПТК имеют широкий диапазон толерантности к одним факторам и узкий – к другим. Изменчивость характеристик на «входе» (солнечная радиация, осадки и т.д.) меньше, чем изменчивость на «выходе» (сток, фитопродуктивность и т.д.). Выявлено, что параметры функционирования ПТК во времени и пространстве бывают синхронны, асинхронны, метахронны (Дьяконов и др., 2004. С. 129–154). Было показано, что устойчивость ПТК зависит не только от инерционности и саморегуляции, но и от скорости развития комплекса, от того, в какой фазе и подфазе развития он находится (Мамай, 2005). Расширился арсенал методов ландшафтных исследований: фрактальный и многомерный анализ космических снимков (Ю.Г. Пузаченко, 2004. С. 71–84), палеоботанические и радиоуглеродные методы для выявления хода развития ландшафтов (К.Н. Дьяконов, Т.А. Абрамова, 2004. С. 171–179), ландшафтно-археологические методы для восстановления картины антропогенной изменённости ландшафтов на разных этапах голоцена (В.А. Низовцев с соавт., 2004. С. 196–213). Сформировались методы математического моделирования геосистем, созданы ландшафтные геоинформационные системы, начало которым было положено В.С. Давыдчуком (1994) и В.Г. Линником (1990) при проведении восстановительных работ в Чернобыльской зоне. Ведутся работы по изучению динамики ПТК дендрохронологическим методом (К.Н. Дьяконов, А.И. Беляков, 2004. С. 129–154). По-прежнему активно ведутся ландшафтно-прикладные работы. В.А. Николаевым (2004. С. 240–249) сформулировано представление об агроландшафтах, предложены методология и методика их исследований. Формируется самостоятельный раздел «Культурный ландшафт». В геоэкологическом плане культурный ландшафт рассматривается как природно-хозяйственная геосистема, оптимально выполняющая заданные ей социально-экономические функции. Разрабатываются эстетика и дизайн ландшафта (В.А. Николаев, 2004. С. 284–299). В культурологическом плане (В.Н. Калуцков, 2004. С. 249–257) акцент делается на изучение соответствия ландшафта традиционным способам ведения хозяйства, особенностям фольклора, сакральных традиций и т.д. Продолжаются работы по рациональному природопользованию и рекреации. На первое место вышли исследования, имеющие экологическую направленность: ландшафтно-экологическое картографирование, оценка городов и загрязнённых территорий, нормирование нагрузок. Этим вопросам посвящены монографии К.Н. Дьяконова и А.В. Дончевой (2002), Ю.Г. Пузаченко (1996), А.Г. Исаченко (2001, 2003). Всё это позволяет говорить о становлении нового научного направления – ландшафтной экологии. В этот период вышли многочисленные монографии, посвящённые динамике ландшафтов (Мамай, 2005), условиям миграции радионуклидов в ландшафтах Чернобыльской зоны (Давыдчук и др., 1994), космическому ландшафтоведению, ландшафтам Московской области, азиатских степей и Терских песков. Опубликованы учебники и учебные пособия по геофизике ландшафтов (Дьяконов, 1988, 1991), построению геоинформационных систем (Линник, 1990), методам ландшафтных исследований (Беручашвили, Жучкова, 1997). Итоги описываемого этапа подводить пока рано. Недавно прошедшая XI Международная ландшафтная конференция показала рост интереса к изучению пространственно-временной структуры ПТК, взаимосвязей между ПТК, ландшафтно-экологических проблем. Генетическое ландшафтоведение как наука полностью сформировалось. Оно имеет собственную методологию (диалектический материализм, системный подход), достаточно хорошо разработанную теорию (морфология, динамика, классификация ландшафтов), обширный арсенал экспедиционных, стационарных и камеральных методов исследования, систематику ландшафтов Земли (к сожалению, ещё далеко не полную), прикладной раздел, охватывающий многочисленные отрасли человеческой деятельности. Однако осталось множество нерешённых задач. Лекция, реферат. История развития отечественного ландшафтоведения - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности.

  Оглавление книги открыть закрыть

   

   

referatwork.ru

История ландшафтоведения

Как наука ландшафтоведение начало складываться в конце 19 в. Основоположниками учения о ландшафте были В.В. Докучаев и Георгий Николаевич Высоцкий. Социальными предпосылками развития ландшафтоведения в России были: развитие капиталистического производства. В 18-19 вв. оформляются многие отрасли промышленности, разделение труда. Экономическое развитие поставило проблему осмысления разнообразия природы и хозяйства на территории России и составление различных карт. Для России это было актуально из-за ее размеров. В 1784 г. Зябловский предложил разделить территорию России на 3 полосы: северную холодную, среднюю умеренную, южную теплую. Спустя 20 лет он выделил четвертую полосу – самую холодную (Арктика).

В середине 19 в. вышли работы о климатических районах России выделявшие 8 полос в основе которых лежат с одной стороны природные особенности территории, а с другой, особенности возможности хозяйственного освоения. Выделены: ледяная, тундровая, таежная, лесная (скотоводческая), ячменная, пшеницы и фруктов, кукурузы и винограда, сахарного тростника.

В последующем в районированиях выделяли страны: лесная, промышленная, черноземная, пастбищно-черноземная.

В 1851 г. немецкий ученый Траутфеттер попытался разделить территорию России по характеру растительного покрова на 4 округа: северный (область тундры), западный (распространение европейской ели), восточный (распространение сибирских хвойных пород), южный (область древесных лиственных пород).

Вторая предпосылка возникновения ландшафтоведения – закономерности общего научного характера. На рубеже 18-19 вв. – активно изучалась природа и деятельность человека. Этому во многом способствовали академические экспедиции, которые позволяли делать обобщения о распространении отдельных видов растений, животных, почв. Возникают гипотезы о возникновении чернозема. Составляются комплексные характеристики Прикаспийской низменности, Предкавказья, Забайкалья, Камчатки.

В 1805 г. организовано Московское общество естествоиспытателей, в 1845 – Русское географическое общество, организовывавшие многие научные экспедиции, в том числе Семенова Тян-Шанского, Пржевальского, Черского, Мушкетова. Одновременно с накоплением фактического материала шло его обобщение.

В начале 19 в. значительное влияние на развитие географических исследований оказали взгляды А. Гумбольдта. Одна из важнейших его заслуг – разработка учения о природе, как комплексе связанных элементов, теории вертикальной зональности.

Среди крупных русских ученых того периода следует выделить Карла Францевича Рулье, который высказал предположение о влиянии природных условий на изменения видов. Работа Николая Алексеевича Северцова «Периодические явления в жизни зверей, птиц и гад Воронежской губернии» (1855) положила начало фенологическому изучению ландшафтов. Значительное влияние на развитие русской географии оказали работы Чарльза Дарвина, позволившие анализировать развитие материальных объектов, рассматривать исторические связи живых организмов с окружающей средой и изучать влияние среды на животных и растения.

Идея комплексности нашла отражение в работах Александра Ивановича Воейкова (рубеж 19-20 вв.), в которых рассматривался климат и его связь с другими компонентами географической оболочки. К середине 19 в сложились научные предпосылки для формирования идет о ПК, как особом образовании. Вначале изучались отдельные прямые и обратные связи между компонентами ПК, а затем сформировано понятие ПК. Первоначально их выделяли на уровне фитоценозов и зооценозов, а затем биоценозов и биогеоценозов.

Однако в то время теоретические положения учения о ПК не были подкреплены знаниями причин комплексности и их трактовали как местные особенности природы, зависящие от какого-либо одного фактора.

В начале 20-го века ландшафтоведения развивается взаимосвязано с региональной физической географией. В это время зачатки ландшафтоведения прослеживаются в работах Докучаева и Анучина и его школы. В период с 1917 по 1930 гг. на практике был проверен целый ряд теоретических положений и выдвинуты новые научные проблемы, в том числе однородности ПК, определение критериев их систематизации.

Теоретические основы базировались на одиночности литогенной и климатической составляющих ландшафта. В 1931 г. выходит книга Льва Семеновича Берга «Ландшафтно-географические зоны Советского Союза» в которой он попытался дать более полное определение понятия ландшафта. Именно Берг считается основоположником ландшафтоведения.

В последующие годы понятие ландшафт усложнялось и изменялось иное чем у Берга его понимание отражено в работах Высоцкого и Морозова. Ландшафт – это не конкретная территория, а тип территории. В основу этого представления было положено не только сходство природы ландшафта, но и характер его развития во времени. Региональный подход в понимании ландшафта развивается в работах Калесника, Раменского.

Современный этап истории ландшафтоведения начинается с 1955 г когда в Ленинграде, в рамках географического общества состоялось первое всесоюзное совещание по вопросам ландшафтоведения. В дальнейшем подобные совещания проводились во Львове, Талине, Воронеже (1982), Риге. Крупнейшими советскими учеными-ландшафтоведами этого периода являются: В. Б. Сочава, И. П. Герасимов, Д.Л. Арманд, Ф. Н. Мильков, Н. А. Гвоздецкий, Н. А. Солнцев, К. Г. Геренчук, А.Г. Исаченко и многие другие. Во 2-й половине 20 в. основные ландшафтоведческие исследования в СССР велись в Москве, Ленинграде и Воронеже, где сформировались свои научные школы.

Еще статьи по ландшафтоведению, об антропогенных ландшафтах, о Ландшафтах Земли.

www.geo-site.ru

Доклад - Истоки и предыстория учения о ландшафте

Этапы развития ландшафтоведения

Появление новых теорий подготавливается всем предшествующим ходом развития науки. Всякая научная теория закономерно возникает лишь при наличии определенных исторических предпосылок. Учение о ландшафте не могло возникнуть без предварительной аналитической стадии в развитии географии, т. е. углубленной разработки отраслевых географических дисциплин, изучающих отдельные компоненты природы Земли. Вместе с тем, перейти от анализа к синтезу, т. е. к представлению о природном географическом комплексе, невозможно без опоры на фундаментальные законы естественных наук. Но условия для этого появились лишь к концу прошлого столетия. В частности, важными импульсами для ландшафтоведения явились эволюционное учение в биологии — дарвинизм (1859) и становление биогеографии и почвоведения: биогеографы и почвоведы первыми столкнулись со сложными взаимоотношениями между живой и неживой природой и ближе других специалистов подошли к географическому синтезу.

Изучая историю науки, нельзя забывать и о важности социально- экономических предпосылок. Всякая наука выполняет социальный заказ, т. е. обеспечивает определенные общественные потребности. Между развитием науки и социально-экономическим прогрессом существуют сложные отношения. Бывает, что потребности практики ставят перед наукой задачи, которые она еще не в состоянии решить, но, с другой стороны, творческая мысль передовых ученых нередко опережает возможности практической реализации выдвигаемых ими научных идей. В богатейшей истории географии мы находим примеры обеих ситуаций. Вся история ландшафтоведения непосредственно связана с общественной практикой, с нуждами производства; ландшафтоведение с самого начала стало одновременно теоретической и прикладной дисциплиной. В последние десятилетия XIX в. наиболее дальновидные русские ученые и общественные деятели осознали, что решение острейших проблем сельского, а также лесного хозяйства того времени требует понимания взаимосвязей между компо-

нентами природной среды и синтетического охвата природы конкретных

территорий.

Таким образом в конце прошлого столетия сложились как естественнонаучные, так и социально-экономические предпосылки для зарождения учения о ландшафте. Это, однако, не значит, что

ландшафтоведение возникло внезапно и «на пустом месте». Корни его более

глубоки, они уходят в глубины народного опыта и истории естествознания и географии. Повседневная практика с незапамятных времен выдвигала перед людьми потребность различать естественные части территории, отличающиеся друг от друга по условиям жизни и ведения хозяйства. Задолго до появления научных ландшафтногеографических идей у разных народов, у земледельцев и скотоводов, охотников и лесорубов накопились эмпирические представления о разнообразных местных природных комплексах, основанные на опыте, на живом наблюдении. Любопытно, что в народной речи запечатлелась настоящая таксономия природных географических единиц. У многих народов есть свои представления о зонах, ландшафтах, урочищах. У жителей европейского севера, например, имеются десятки терминов, обозначающих разные ландшафтные типы лесов и болот, у казахов и народов Средней Азии

— множество специальных наименований для различных вариантов степей, песков, солончаков и т. д. Подобные территориальные категории — болотные массивы, речные поймы, балки, степные блюдца, солончаковые впадины и т. п.— в русском языке именуются урочищами, и этот народный термин прочно вошел в научный словарь ландшафтоведения.

Наряду с локальными географическими образованиями народный опыт привел к умению различать и более сложные специфические территориальные единства регионального уровня, которые получили меткие собственные названия, например, Мещера, Полесье, Каргопольская суша, Ополье, Васюганье, Барабинская степь и многие другие, также вошедшие в научный обиход.

Наконец, из народной же речи современная наука заимствовала такие термины, как тундра, тайга, степь, пустыня, которыми издавна обозначались различные типы ландшафтов или ландшафтные зоны. Конечно, эмпирическое народное знание уступает науке в части теоретических обобщений (многие жители тундры или тайги хорошо представляют себе и умеют отличать ландшафты этих двух типов, но могут не иметь понятия о законе зональности), однако часто превосходит его в понимании местных особенностей природы, в точном знании фактов. Мы вправе рассматривать народный опыт как один из источников ландшафтоведения. Не случайно к этому источнику постоянно обращались классики русского ландшафтоведения— В. В. Докучаев и его последователи.

Второй источник учения о ландшафте связан уже непосредственно с географией. В течение многих веков география не имела своей теории, она представляла собой справочно-описательную дисциплину, своего рода энциклопедический свод всевозможных сведений

о предметах и явлениях, заполняющих пространство на Земле. Однако наиболее видные представители географии в разные эпохи стремились не ограничиваться накоплением и простой регистрацией фактов, а пытались объяснить их и найти между ними связь 1.

Зачатки многих современных географических теорий мы находим у античных ученых. Еще около 500 г. до н. э. в Древней Греции возникли представления о шарообразности Земли и тепловых поясах (вначале различали пять поясов — жаркий и по два умеренных и холодных). Первоначально эти идеи имели чисто умозрительный и отвлеченный характер и не вытекали из опыта. Теория шарообразности Земли приобретает научный характер во второй половине IV в. до н. э. благодаря Аристотелю (384 — 322 гг. до н. э.), который привел ее первые доказательства — круглую форму земной тени при лунных затмениях и изменение вида звездного неба при передвижении с севера на юг (или обратно). Более того, к этому времени относятся первые попытки вычислить размеры окружности земного шара. Наиболее известны довольно точные расчеты, произведенные крупнейшим античным географом Эратосфеном (около 276— 194 гг. до н. э.). Труд Аристотеля «Метеорологика» можно рассматривать как начало общего землеведения: в нем содержатся представления о земных оболочках и их взаимопроникновении, о круговоротах воды и воздуха, об изменчивости лика Земли — морских трансгрессиях и регрессиях, аккумулятивной деятельности рек и т. п.

К античности восходят и первые, пусть крайне примитивные с современной точки зрения, попытки районирования земной поверхности. Уже деление ойкумены на три части света — Европу, Азию и Ливию (Африку), возможно перешедшее к грекам от народов Древнего Востока, представляло собой первичное районирование. Необходимость упорядочить описание многочисленных фактов, относящихся к разным территориям, заставляла ученых мысленно разделять земную поверхность на те или иные части. Такое деление проводилось по каким-либо наиболее заметным внешним признакам— рекам, горным хребтам. Элементы подобного простейшего районирования мы находим еще у Геродота (485 — 425 гг. до н. э.) — виднейшего историка и географа классической Греции. Наиболее интересна попытка Эратосфена разделить всю сушу на так называемые сфрагиды — крупные регионы суши. К сожалению, о них мы знаем очень мало, так как большой труд Эратосфена «Географические записки» дошел до нас лишь в отрывках.

Черты кризиса рабовладельческого мировоззрения, отчетливо наметившиеся в период Римской империи I — II вв. н. э., сказались и на географии. Это выразилось в уходе от поисков причин географических

явлений и сведении географии к простой регистрации фактов на потребу

римской верхушки. Дальнейшее развитие физико-географических идей

надолго задержалось, и многие достижения древних

1Подробнее о географической мысли разных эпох говорится в книге А. Г. Исаченко

«Развитие географических идей» (1971).

греков в этой области были забыты. Феодальная замкнутость и религиозное мировоззрение Средневековья не способствовали развитию интереса к изучению природы. Возрождение географии начинается в XV в., когда итальянские гуманисты стали переводить труды географов греко-римской эпохи. Возродилось представление о шарообразности Земли.

Великие географические открытия конца XV — начала XVI в. произвели переворот в географическом кругозоре человечества и имели далеко идущие социально-экономические последствия, они оказали революционизирующее

влияние и на развитие философской мысли и естествознания. «И вместе со

старинными барьерами, ограничивавшими человека рамками его родины,— писал Ф. Энгельс, — пали также и тысячелетние рамки традиционного средневекового способа мышления» 1. Со второй половины XV в., по Энгельсу, начинается современное естествознание, появляются зачатки экспериментальной науки. Величайшим научным достижением этого периода явилось гелиоцентрическое учение Николая Коперника (1473 — 1543). К первой половине XVII в: относятся важные изобретения в области техники наблюдений: зрительная труба, термометр, барометр.

В результате великих географических открытий была бесспорно доказана шарообразность нашей планеты, установлено единство Мирового океана и примерное соотношение суши и моря, открыты морские течения и пояса постоянных ветров над океанами, появились наблюдения над высотными изменениями природы в горах. Но всего этого оказалось еще недостаточно для прогресса физической географии. Во-первых, природа материков оставалась практически не изученной. Во-вторых, фундаментальные естественные науки еще не могли обеспечить предпосылок для объяснения наблюдаемых физико- географических явлений и приведения их во взаимную связь. На первом этапе развития экспериментального естествознания— примерно до начала XVIII в.— относительного завершения достигли лишь те науки, которые имели дело

с изучением простейших форм движения материи, и в первую очередь, по

выражению Ф. Энгельса, элементарное естествознание, т. е. механика твердых тел. «О сравнении между собой форм жизни, об изучении их географического распространения, их климатологических и тому подобных условий существования почти еще не могло быть и речи»2.

Географические достижения эпохи Великих открытий были подытожены в

книге молодого нидерландского ученого Бернгарда Варения (1622 — 1650)

«Всеобщая география», увидевшей свет в 1650 г. В ней география определена как естественная наука о «земноводном шаре», который должен рассматриваться как в целом, так и по отдельным частям. Труд Варения посвящен только всеобщей

1Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 21. С. 83.

2Там же. Т. 20. С. 348.

географии, т. е. общему землеведению, в нем систематически описаны явления

твердой земной поверхности, гидросферы и атмосферы.

Со второй половины XVII в. усиливается интерес к познанию природы разных стран, географы все более опираются на опытное изучение природы. В XVIII в. появляются подлинно научные географические описания, свободные

от домыслов и небылиц. Правда, было их еще немного, к лучшим относится

изданное в 1755 г. «Описание земли Камчатки» С. П. Крашенинникова (1711

— 1755). В России петровского времени особенно высоко оценивалась практическая польза географии. Для ее пропаганды много сделал сподвижник Петра I В. Н. Татищев (1686 — 1750), которого можно считать первым русским ученым-географом. М. В. Ломоносов (1711 — 1765) как ученый — организатор и теоретик особенно способствовал развитию русской географии. Его представления о климате, геоморфологических процессах, почвах во многом опередили свое время.

www.ronl.ru

Реферат Ландшафтоведение

Реферат на тему:

План:

Введение
• 1 Исследовательские направления
• 2 Методы ландшафтоведения
• 3 Научные школы ландшафтоведения
  • 3.1 Россия
  • 3.2 Беларусь
  • 3.3 Германия
  • 3.4 Франция
  • 3.5 США и Великобритания
• 4 Системные парадигмы ландшафтоведения
Литература

Введение

Ландшафтоведение — наука, раздел физической географии о природных и природно-антропогенных ландшафтах, их структуре, генезисе, функционировании, динамике и эволюции.

1. Исследовательские направления

• Структурно-генетическое
• Структурно-функциональное
• Эволюционно-динамическое
• Природно-антропогенное
• Этнокультурное
• Эстетика и дизайн
• Ландшафтное планирование
• Физико-математическое моделирование

2. Методы ландшафтоведения

• Аэрокосмический
• Палеогеографический
• Биогеохимический

3. Научные школы ландшафтоведения

3.1. Россия

Начало современному ландшафтоведению положили работы немецких ученых середины XIX века — А.Гумбольдта и К.Риттера. Риттер впервые употребил в географии термин «ландшафт» и написал первое учебное пособие по землеведению. Александр Гумбольдт возродил представления о географической зональности и отстаивал концепцию единства природы, рассматривал природу как живой организм.

В России основы науки заложил В. В. Докучаев, автор первой в России монографии по ландшафтоведению — «Наши степи прежде и теперь» (1892). Докучаев уделял большое внимание созданию культурного ландшафта, писал о дезинтегрированном состоянии географии и естествознания, говорил о том, что не изучалась закономерная связь между телами и явлениями.

Одним из первых российских собственно ландшафтоведов был А. Н. Краснов, профессор Харьковского университета. Он автор первого в России пособия по землеведению. Краснов совершил кругосветное путешествие, изучал экваториальные и тропические ландшафты.

Л. С. Берг занимался комплексными исследованиями отдельных регионов России. Он придавал большое значение понятию ландшафта и впервые разработал систему ландшафтного районирования (работа «Опыт разделения Сибири и Туркестана на ландшафтные и морфологические области»).

Г. Ф. Морозов занимался исследованием леса как ландшафтного объекта. Б. Б. Полынов — основоположник геохимии ландшафта. Л. Г. Раменский занимался геоботаникой и ландшафтоведением, в частности изучал морфологию ландшафта. Н. А. Солнцев — основатель школы ландшафтоведения на географическом факультете МГУ. Д. Л. Арманд — основоположник геофизики ландшафтов.

В. Б. Сочава — основатель Сибирского отделения ИГ РАН в Иркутске, основные труды которого по классификации ландшафтов и растительности тундры и тайги, геоботаническому районированию и картографированию растительного покрова Сибири.

А. Г. Исаченко — автор монографии «Ландшафты мира», составил ландшафтную карту СССР. Ф. Н. Мильков — основоположник учения о природно-антропогенных ландшафтах.

В. С. Преображенский — географ-ландшафтовед, сотрудник ИГ РАН, проповедовал системный подход в ландшафтоведении.

3.2. Беларусь

Под влиянием ленинградской и московской школ ландшафтоведения в 1970-х — 80-х в БССР сложилась самобытная школа ландшафтоведения, выдающиеся представители которой — Н. К. Клицунова (методы физико-географических исследований, ландшафтное профилирование), И. И. Счастная (рекреационные ландшафты) и Г. И. Марцинкевич (ландшафтное районирование БССР).

3.3. Германия

Немецкая школа ландшафтоведения занимается в основном вопросами ландшафтного моделирования и изучения природно-антропогенных ландшафтов.

А. Геттнер — автор страноведческих ландшафтных исследований Центральной Европы, трудов по истории и задачах географии. Изучение ландшафтов, по его мнению, имело большое воспитательное значение.

Э. Пассарге составил первую ландшафтную карту Южной Африки.

К. Тролль уделял большое внимание связи ландшафтоведения и экологии, ввел термин «ландшафтная экология».

3.4. Франция

Французская школа ландшафтоведения занимается в основном изучением географической среды как жилища человека, эстетикой ландшафта. Э. Реклю — основоположник современного страноведения. «Земля и люди» (19 тт.), «Человек и Земля» (6 тт.).

3.5. США и Великобритания

Англоязычное ландшафтоведение связано с изучением ландшафтной экологии.

4. Системные парадигмы ландшафтоведения

• Наличие структурных элементов ландшафта, взаимодействующих между собой. Каждый элемент может существовать в системе потому, что он получает информацию или энергию от других элементов. Отсюда следует закон необходимого разнообразия.
• Целостность системы ландшафтов и несводимость ее к простой сумме составляющих элементов.
• Взаимодействие ландшафта со средой в качестве особого самостоятельного единства, посредством прямых и обратных связей.
• Иерархичность структуры ландшафта, состоящего из подчиненных элементов и являющегося элементом для системы более высокого ранга.

Литература

• Кафанов А. И., Кудряшов В. А. Выдающиеся учёные-биогеографы: биобиблиографический справочник. — М., 2007. — 308с.

wreferat.baza-referat.ru

Смотрите также

• 
  Рекуррентное депрессивное расстройство реферат
• 
  Эффект масштаба производства реферат
• 
  Этикет ведения беседы реферат
• 
  Этапы становления лидера реферат
• 
  Экстремизм среди молодежи реферат
• 
  Экономические идеи ленина реферат
• 
  Экономическая система швеции реферат
• 
  Экологические проблемы сша реферат
• 
  Шлиффен альфред фон реферат
• 
  Черенков павел алексеевич реферат
• 
  Четвериков сергей сергеевич реферат