Интеллектуальный труд, как фактор развития современного общества. Интеллектуальный труд как фактор развития современного общества реферат

Интеллектуальный труд как фактор развития современного общества 2, Социология труда

Реферат по предмету: Социология труда (Пример)

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Понятие интеллектуального труда и его значение в жизни общества 5

2. Интеллектуальный труд как фактор развития современного общества 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12

Содержание

Выдержка из текста

Развитие интеллектуальной деятельности труда проходит в определенном соответствии с эволюцией материального производства: последнее создает и материально-техническую базу, и технические аспекты его применения, и многое другое — словом все то, с помощью чего определяется эволюция интеллектуального труда. Материальным производством создается также определенный фонд жизненных средств для трудящихся в сфере интеллектуального труда. С го помощью также предопределяется, как сама возможность осуществления данной деятельности, так и структура трудящихся в ней. С другой стороны, научное знание исторически и социально обусловлено, оно относительно по своему характеру. Наука погружена в общество, что в свою очередь позволяет говорить о проявленной зависимости развития тех или иных технологий и техники в экономике от достигнутого уровня развития и характера научных знаний, а также от достигнутого согласия между учеными и другими заинтересованными группами. В этом случае можно утверждать об экономико-социологическом подходе к воспроизводству интеллектуального труда, который приобретает форму социально-экономического результата развития общества. Интеллектуальный труд определяется как качественно новый вид трудовой деятельности, появившийся в результате интеллектуализации производственной деятельности; имеющий в качестве своей генетической основы умственный труд (духовное производство), однако по своему характеру и содержанию преодолевающий традиционное противопоставление физического и умственного труда (материального и духовного производства), являющийся информационно емким и производительным.

В узком смысле интеллектуальный труд представляет собой совокупность творческих видов умственной деятельности. Содержательная трактовка социально-экономической категории эффективности интеллектуального труда выражается в развитии экономического производства и, соответственно, повышении производительности труда, в результате чего уменьшается количество затрачиваемого в материальном производстве непосредственного живого труда и увеличивается свободное время общества как условие развития всеобщей интеллектуальной деятельности. Повышение эффективности интеллектуального труда предполагает определение основных направлений стратегии комплексного использования научно-технических, личностных, организационных, структурных, социальных факторов и условий интеллектуального труда. ЗАКЛЮЧЕНИЕСовременное общество через образование постоянно пытается выдвинуть личность и реализовать через нее все новые и новые требования, связанные с тенденциями и противоречиями XXI в.

В большей мере эти требования связаны с повышением производительности умственного, а не физического труда. Традиционный рыночный тип хозяйствования, основу которого составляет индустриальный способ производства, трансформируется под влиянием достижений научно-технической и информационно-коммуникационной революции. Особое значение в условиях становления информационного общества приобретают информационные технологии как сфера приложения интеллектуального труда, которые являются предметом регулирования со стороны права интеллектуальной собственности, а в первую очередь авторского праваИнтеллектуальный труд лежит в основе всех эволюционных изменений окружающего нас мира. Он играет ключевую роль в функционировании общественных и государственных институтов и в жизни отдельно взятого человека. Каждый человек значительную часть своей жизни посвящает коммуникационной деятельности: общению с другими людьми, усвоению культурного наследия, самовыражению в речи или письме. Социально-коммуникационные процессы являются условием и предпосылкой существования всякого человеческого общества. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫВоловская Н. М. Экономика и социология труда — М.: ИНФРА-М, 2007. — 204 с. Генкин Б.М. Экономика и социология труда.-М.: Инфра-М, 2014.-464сГраждан В.Д. Социология управления.-М.: КноРУс, 2009 — 508 сТощенко Ж.Т. Социология труда.-М.: Юнити-Дана, 2012.-423с

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Воловская Н. М. Экономика и социология труда — М.: ИНФРА-М, 2007. — 204 с.

2. Генкин Б.М. Экономика и социология труда.-М.: Инфра-М, 2014.-464с

3. Граждан В.Д. Социология управления.-М.: КноРУс, 2009 — 508 с

4. Тощенко Ж.Т. Социология труда.-М.: Юнити-Дана, 2012.-423с

список литературы

referatbooks.ru

Интеллектуальный труд как фактор развития современного обществ — реферат

ТЕМА

 «Интеллектуальный  труд как фактор развития современного  общества»

Содержание

Введение……………………………………………………………………...……2

1.Понятие интеллектуального труда…………………………………………….4

2.Значение интеллектуального труда интеллектуального капитала в развитии современного общества….………………………………………………….…...8

Заключение………………………………………………………………...…….11

Список литературы………………..…………………………………………….12

Введение

Главной тенденцией развития общественного труда на современном этапе является его интеллектуализация, проявляющаяся в повышении удельного веса занятых умственных трудом, повышение значения интеллектуального труда в обществе. Во всех сферах современного производства интеллектуальный труд играет решающую роль. Выполнение функций интеллектуального труда требует от работника соответствующих способностей, определенного уровня интеллекта, высокого уровня профессиональных и общеобразовательных знаний. В соответствии с этим возрастает значение общего и специального образования в формировании соответствующих специалистов интеллектуального труда. В рыночном хозяйстве продукты интеллектуального труда становятся товарами, в силу этого возникает необходимость защиты прав их собственников от посягательств третьих лиц.

Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и передачей информации, требующие активации процессов мышления, внимания, памяти. Умственный труд выполняет функции по переработке и анализу большого объема разнообразной информации, и как следствие этого – мобилизации памяти и внимания.. Основным показателем умственного труда является напряженность, отражающая нагрузку на центральную нервную систему.

1.Понятие интеллектуального  труда

Интеллектуальным трудом называется труд, при осуществлении которого рабочим органом, создающим продукт, является мозг, преобладают затраты умственной энергии. Продуктом интеллектуального труда -является изложенная на бумаге мысль (идея), для передачи другим или воплощенная в чем-то (на полотне, в мраморе, ноу-хау и т. д.).

В физическом труде в отличие от интеллектуального работающим органом являются мышцы, преобладает затрата физической (мышечной) энергии, продуктом труда является материальный объект - вещь, энергия и т. д. Вместе с тем во всяком физическом труде присутствует умственная деятельность(человек выполняет физическую работу осмысленно), а интеллектуальный труд предполагает затрату физической энергии - умственно работающий человек устает и физически, многие виды интеллектуального труда требуют большой физической нагрузки (труд скульптора, художника, гравера и т. д.). Главный критерий разделения -рабочий орган, производящий продукт, - мозг или мышцы. Интеллектуальный труд в значительной степени носит творческий характер.

Основным показателем  умственного труда является напряжённость, отражающая нагрузку на центральную нервную систему, органы зрения, а мышечные нагрузки, как правило, незначительны, суточные энергозатраты составляют 10-11,7 МДж (2000-2400 ккал) в сутки.

Формы умственного  труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий труд, труд медицинских работников, труд преподавателей, учащихся и студентов. Отличаются они по организации трудового процесса, равномерности нагрузки, степени эмоционального напряжения.

Влияние интеллектуального труда на организм человека слагается из непосредственного воздействия в конце рабочего дня эмоционального напряжения.

Выделяются  два направления: острое каждодневное  влияние  и на накапливающегося годами — хроническое влияние.

Острое влияние  выражается в следующем:

- связанное с  малой двигательной активностью уменьшение импульсации от мышц в ЦНС снижает ее тонус и ведет к развитию тормозных процессов в коре головного мозга;

-значительно  снижается тонус мышц всего  тела;

- ослабляется  функция внутренних органов, становятся  вялыми обменные процессы.

Эти неблагоприятные  явления вызваны, главным образом, снижением двигательной активности и могут быть устранены после  окончания работы.

Систематически  не устраняемое длительное влияние  профессионального умственного  труда на организм может вызвать в нем следующие изменения:

- ослабление  и вялость миокарда, остеохондроз, артроз, склеротические изменения  в сосудах, гипотонию у молодых  и гипертонию у взрослых, развитие  быстрой утомляемости;

-понижение функции  дыхания, застой крови в нижних  отделах легких, в полости живота и нижних конечностей, атонию (вялость движения) кишечника, которая способствует накапливанию в организме продуктов гниения, появлению головных болей;

- уменьшение  выделения железами внутренней  секреции жизненно важных гормонов, что ослабляет защитные реакции и неспецифическую устойчивость организма — появляется склонность к простудным и инфекционным заболеваниям;

-снижение активности  окислительных процессов, способствующая  ухудшению питания клеток и  тканей, что приводит к малокровию, ожирению;

- недостаточность  сенсорной информации, поступающей  в головной мозг от мало  работающих мышц, ведет к ослаблению  возбудительного процесса и развитию  торможения в определенных зонах  коры, возникновению условий повышающих  утомляемость, понижающих работоспособность, а падение мышечного тонуса ухудшает осанку.

Дозирование умственной работы не всегда возможно. Мыслительная деятельность не может быть произвольно  прекращена, она продолжается и в  после рабочее время, даже во сне.

Более того, в  большинстве видов умственной деятельности  и упорной сосредоточенности на решении какой-либо задачи. Поэтому резервы для отдыха и восстановления следует находить не в снижении мозговых усилий, а в оптимальных физических нагрузках, активном отдыхе.

Большое значение для продуктивной умственной работы имеет возрастной фактор. Исследованиями установлено, что в 18-20 лет у человека наблюдается высокая интенсивность интеллектуальных и логических процессов. Приняв этот уровень за 100% ученые США, оценили умственную работоспособность 30-летнего в 96%, 40-летнего — 87%, 50-летнего — 80%, 60-летнего-75%.

Среди инженерно-технических  работников в возрасте 20-29 лет наблюдается  наиболее высокие показатели таких  психических процессов, как интенсивность  и устойчивость внимания, кратковременной памяти, анализа и синтеза в мыслительных операциях.

А с другой стороны  если посмотреть на то, что умственный труд без физических нагрузок, без  правильного образа жизни, без активного  отдыха провоцирует много сопутствующих  заболеваний в этом возрасте, как остеохондрозы, заболевания внутренних органов и самое главное различные отклонения в функциях зрения.

После 50 лет начинается сильно выраженное ослабление организма, которое компенсируется за счет приобретенного социального и профессионального опыта. В профессиях, не связанных с выраженными неблагоприятными факторами среды, профессиональная работоспособность остается высокой до 60 лет и старше. Но это при непременном условии, что человек правильно организует свой жизненный режим, режим труда и отдыха

Интеллектуальный труд определяется как качественно новый  вид трудовой деятельности, появившийся  в результате интеллектуализации  производственной деятельности; имеющий  в качестве своей генетической основы умственный труд (духовное производство), однако по своему характеру и содержанию преодолевающий традиционное противопоставление физического и умственного труда (материального и духовного производства), являющийся информационно емким и производительным. В узком смысле интеллектуальный труд представляет собой совокупность творческих видов умственной деятельности.

2.Значение  интеллектуального труда и интеллектуального капитала в развитии современного общества

Развитие науки, научно-технический  прогресс привели к тому, что интеллектуальный труд приобрел массовые масштабы. Материальное производство настолько усложнилось, что даже так называемый физический труд требует исключительно высокой квалификации и все большего вкрапления в него непосредственно элементов труда умственного.

Рост производства в  настоящее время носит экспоненциальный характер. Прирост знаний пропорционален объему ранее накопленных знаний.

Экспоненциальный рост производства, возрастающая отдача от вложений при условии высокой  наукоемкости продукции подтверждается на практике деятельностью высокотехнологичных  компаний Microsoft, Google, Nokia и т.д.

Наука и техника позволяют  использовать богатства и силы природы в интересах человека. Литература, искусство, дизайн играют большую роль в формировании его духовного мира и эстетического уровня.

В условиях рынка своевременное  и широкое использование результатов  умственного труда способствует повышению эффективности предпринимательской деятельности, качества и конкурентоспособности товаров, работ и услуг. Исключительные права, прежде всего, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, товарные знаки и другие виды обозначений товаров являются важной составной частью нематериальных активов предприятий. Наряду с другими ценностями эти права могут инвестироваться в предпринимательскую и другие виды деятельности. Имущественные права на результаты интеллектуальной деятельности могут также служить вкладом в имущество хозяйственного товарищества или общества.

Интеллектуализация труда - это процесс постоянного обогащения знаниями, приводящий к увеличению доли интеллектуального труда в  деятельности человека (общества). Интеллектуальная деятельность, как одна из разновидностей труда, направлена на изменение информации, присущей объектам окружающего мира.

Сегодня эволюция передовых стран происходит на основе качественно новых принципов, суть которых такова: в постиндустриальном обществе финансовый капитал вытеснен (в качестве стратегического ресурса) человеческим. Другими словами, знания определяют темпы развития общества. По мнению аналитиков Всемирного банка, производственная составляющая валового внутреннего продукта развитых стран – лишь 18-20%, остальные 80% напрямую зависят от качества человеческих ресурсов (рабочей силы).

Интеллектуальный  капитал становится необходимой  предпосылкой эффективного функционирования и обновления производства. Исследователи  придают большое значение качеству управления интеллектуальными ресурсами, включая последние в перечень оцениваемых параметров (наряду с материальными активами предприятия и его положением на рынке). Кстати, американские менеджеры при выборе долгосрочных партнеров исходят из того, что интеллектуальный капитал фирмы должен составлять не менее 40% в общей структуре капитала. Только тогда предприятие считается перспективным.

В 1998 г. доля стоимости  интеллектуального капитала в передовых  американских компаниях, занятых в  сфере высоких технологий, составляла 69%. На начало 2001 г. она превысила 80%. Это свидетельствует о том, что экономика США благодаря информатизации и быстрому распространению передовых технологий действительно перешла в новое измерение, в котором главная роль отводится интеллекту человека.

Интеллектуальный  капитал накапливается в течение всей жизни человека. Его приобретение зависит от социально-экономических условий, профессионального статуса индивидуума, темпов морального обесценения знаний, опыта, умений.

Кроме того:

– интеллектуальный капитал не теряет со временем своей ценности, а даже способен ее наращивать, в то время как знания, оборудование и технологии начинают обесцениваться с момента их приобретения, поскольку это всегда «вчерашний день»;

– при сложной экономической ситуации рост интеллектуального капитала является главной составляющей потребительной стоимости услуги;

– основным мотивом  деятельности компетентных (обладающих высоким интеллектом) работников является удовлетворенность результатами труда, а не материальное вознаграждение, поэтому они более конкурентоспособны;

– в основе текучести  кадров лежит высокая нагрузка на исполнителя, и интеллектуальный капитал позволяет работнику легко переносить ее благодаря сформированному идейному внутреннему настрою (энтузиазму).

Вместе с тем  современная экономика России испытывает все меньше потребности в неквалифицированном труде, что создает трудности для населения с низким образовательным уровнем. В настоящее время мы видим тенденцию изменения трудовой структуры: уменьшается доля физического и растет доля умственного высококвалифицированного и творческого труда. Возрастает число людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте. На фоне усиления роли и значения человеческого фактора происходит выделение человеческих активов. Учитывая их значимость в развитии современного общества, мы видим влияние человеческих ресурсов на формирование интеллектуального туда, как фактора развития общества.

Заключение

Современное общество через  образование постоянно пытается выдвинуть личность и реализовать  через нее все новые и новые  требования, связанные с тенденциями  и противоречиями XXI в. В большей  мере эти требования связаны с  повышением производительности умственного, а не физического труда. Традиционный рыночный тип хозяйствования, основу которого составляет индустриальный способ производства, трансформируется под влиянием достижений научно-технической и информационно-коммуникационной революции. Особое значение в условиях становления информационного общества приобретают информационные технологии как сфера приложения интеллектуального труда, которые являются предметом регулирования со стороны права интеллектуальной собственности, а в первую очередь авторского права

referat911.ru

Интеллектуальный труд, как фактор развития современного общества

1. Интеллектуальный труд как фактор развития современного общества.

4. Понятие интеллектуального труда

8. Значение интеллектуального труда в жизни общества

10. Творческий труд – более совершенный вид деятельности.

ppt-online.org

Интеллектуальный труд как фактор развития современного общества — реферат

ТЕМА

 «Интеллектуальный  труд  как фактор развития современного  общества»

Содержание

Введение……………………………………………………………………...……2

1.Понятие интеллектуального труда…………………………………………….4

2.Значение интеллектуального труда  интеллектуального капитала в развитии современного общества….………………………………………………….…...8

Заключение………………………………………………………………...…….11

Список литературы………………..…………………………………………….12

Введение

Главной тенденцией развития общественного  труда на современном этапе является его интеллектуализация, проявляющаяся в повышении удельного веса занятых умственных трудом, повышение значения интеллектуального труда в обществе. Во всех сферах современного производства интеллектуальный труд играет решающую роль. Выполнение функций интеллектуального труда требует от работника соответствующих способностей, определенного уровня интеллекта, высокого уровня профессиональных и общеобразовательных знаний. В соответствии с этим возрастает значение общего и специального образования в формировании соответствующих специалистов интеллектуального труда. В рыночном хозяйстве продукты интеллектуального труда становятся товарами, в силу этого возникает необходимость защиты прав их собственников от посягательства третьих лиц.

Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и передачей  информации, требующие активации  процессов мышления, внимания, памяти. Умственный труд выполняет функции  по переработке и анализу большого объема разнообразной информации, и  как следствие этого – мобилизации памяти и внимания. Основным показателем умственного труда является напряженность, отражающая нагрузку на центральную нервную систему.

1.Понятие интеллектуального   труда

Интеллектуальным трудом называется труд, при осуществлении которого рабочим органом, создающим продукт, является мозг, преобладают затраты умственной энергии. Продуктом интеллектуального труда - является изложенная на бумаге мысль (идея), для передачи другим или воплощенная в чем-то (на полотне, в мраморе, ноу-хау и т. д.).

В физическом труде в отличие  от интеллектуального работающим органом  являются мышцы, преобладает затрата  физической (мышечной) энергии, продуктом  труда является материальный объект - вещь, энергия и т. д. Вместе с  тем во всяком физическом труде присутствует умственная деятельность (человек выполняет физическую работу осмысленно), а интеллектуальный труд предполагает затрату физической энергии - умственно работающий человек устает и физически, многие виды интеллектуального труда требуют большой физической нагрузки (труд скульптора, художника, гравера и т. д.). Главный критерий разделения - рабочий орган, производящий продукт, - мозг или мышцы. Интеллектуальный труд в значительной степени носит творческий характер.

Основным показателем  умственного труда является напряжённость, отражающая нагрузку на центральную нервную систему, органы зрения, а мышечные нагрузки, как правило, незначительны, суточные энергозатраты составляют 10-11,7 МДж (2000-2400 ккал) в сутки.

Формы умственного  труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий труд, труд медицинских работников, труд преподавателей, учащихся и студентов. Отличаются они по организации трудового процесса, равномерности нагрузки, степени эмоционального напряжения.

Влияние интеллектуального труда на организм человека слагается из непосредственного воздействия в конце рабочего дня эмоционального напряжения.

Выделяются  два направления: острое каждодневное  влияние  и на накапливающегося годами — хроническое влияние.

Острое влияние  выражается в следующем:

- связанное с  малой двигательной  активностью уменьшение импульсации  от мышц в ЦНС снижает ее  тонус и ведет к развитию  тормозных процессов в коре  головного мозга;

-значительно  снижается тонус  мышц всего  тела;

- ослабляется  функция внутренних органов, становятся  вялыми обменные процессы.

Эти неблагоприятные  явления вызваны, главным образом, снижением двигательной активности и могут быть устранены после  окончания работы.

Систематически  не устраняемое длительное влияние  профессионального умственного  труда на организм может вызвать в нем следующие изменения:

- ослабление  и вялость миокарда, остеохондроз, артроз, склеротические изменения   в сосудах, гипотонию у молодых   и гипертонию у взрослых, развитие  быстрой утомляемости;

-понижение  функции  дыхания, застой крови  в нижних  отделах легких, в  полости живота и нижних конечностей,  атонию (вялость движения) кишечника,  которая способствует накапливанию  в организме продуктов гниения,  появлению головных болей;

- уменьшение  выделения железами внутренней  секреции жизненно важных гормонов, что ослабляет защитные реакции и неспецифическую устойчивость организма — появляется склонность к простудным и инфекционным заболеваниям;

-снижение  активности  окислительных процессов,  способствующая  ухудшению питания клеток и  тканей, что приводит к малокровию, ожирению;

- недостаточность   сенсорной информации, поступающей   в головной мозг от мало  работающих мышц, ведет к ослаблению  возбудительного процесса и развитию  торможения в определенных зонах  коры, возникновению условий повышающих  утомляемость, понижающих работоспособность, а падение мышечного тонуса ухудшает осанку.

Дозирование умственной работы не всегда возможно. Мыслительная деятельность не может  быть произвольно  прекращена, она продолжается и в  после рабочее время, даже во сне.

Более того, в  большинстве видов умственной деятельности  и упорной сосредоточенности  на решении какой-либо задачи. Поэтому  резервы для отдыха и восстановления следует находить не в снижении мозговых усилий, а в оптимальных физических нагрузках, активном отдыхе.

Большое значение для продуктивной умственной работы имеет возрастной фактор. Исследованиями установлено, что в 18-20 лет у человека наблюдается высокая интенсивность  интеллектуальных и логических процессов. Приняв этот уровень за 100% ученые США, оценили умственную работоспособность 30-летнего в 96%, 40-летнего — 87%, 50-летнего — 80%, 60-летнего-75%.

Среди инженерно-технических  работников в возрасте 20-29 лет наблюдается  наиболее высокие показатели таких  психических процессов, как интенсивность  и устойчивость внимания, кратковременной памяти, анализа и синтеза в мыслительных операциях.

А с другой стороны  если посмотреть на то, что  умственный труд без физических нагрузок, без  правильного образа жизни, без активного  отдыха провоцирует много сопутствующих  заболеваний в этом возрасте, как остеохондрозы, заболевания внутренних органов и самое главное различные отклонения в функциях зрения.

После 50 лет начинается сильно выраженное ослабление организма, которое компенсируется за счет приобретенного социального и профессионального опыта. В профессиях, не связанных с выраженными неблагоприятными факторами среды, профессиональная работоспособность остается высокой до 60 лет и старше. Но это при непременном условии, что человек правильно организует свой жизненный режим, режим труда и отдыха

Интеллектуальный труд определяется как качественно новый  вид  трудовой деятельности, появившийся  в результате интеллектуализации  производственной деятельности; имеющий  в качестве своей генетической основы умственный труд (духовное производство), однако по своему характеру и содержанию преодолевающий традиционное противопоставление физического и умственного труда (материального и духовного производства), являющийся информационно емким и производительным. В узком смысле интеллектуальный труд представляет собой совокупность творческих видов умственной деятельности.

2.Значение  интеллектуального труда  и интеллектуального капитала  в развитии современного общества

Развитие науки, научно-технический  прогресс привели к тому, что интеллектуальный труд приобрел массовые масштабы. Материальное производство настолько усложнилось, что даже так называемый физический труд требует исключительно высокой квалификации и все большего вкрапления в него непосредственно элементов труда умственного.

Рост производства в  настоящее время носит экспоненциальный характер. Прирост знаний пропорционален объему ранее накопленных знаний.

Экспоненциальный рост производства, возрастающая отдача от вложений при  условии высокой  наукоемкости продукции  подтверждается на практике деятельностью высокотехнологичных  компаний Microsoft, Google, Nokia и т.д.

Наука и техника позволяют  использовать богатства и силы природы в  интересах человека. Литература, искусство, дизайн играют большую роль в формировании его духовного мира и эстетического уровня.

В условиях рынка своевременное  и широкое использование результатов  умственного труда способствует повышению эффективности предпринимательской  деятельности, качества и конкурентоспособности  товаров, работ и услуг. Исключительные права, прежде всего, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, товарные знаки и другие виды обозначений товаров являются важной составной частью нематериальных активов предприятий. Наряду с другими ценностями эти права могут инвестироваться в предпринимательскую и другие виды деятельности. Имущественные права на результаты интеллектуальной деятельности могут также служить вкладом в имущество хозяйственного товарищества или общества.

Интеллектуализация труда - это  процесс постоянного обогащения знаниями, приводящий к увеличению доли интеллектуального труда в  деятельности человека (общества). Интеллектуальная деятельность, как одна из разновидностей труда, направлена на изменение информации, присущей объектам окружающего мира.

Сегодня эволюция передовых стран происходит на основе качественно новых принципов, суть которых такова: в постиндустриальном обществе финансовый капитал вытеснен (в качестве стратегического ресурса) человеческим. Другими словами, знания определяют темпы развития общества. По мнению аналитиков Всемирного банка, производственная составляющая валового внутреннего продукта развитых стран – лишь 18-20%, остальные 80% напрямую зависят от качества человеческих ресурсов (рабочей силы).

Интеллектуальный  капитал становится необходимой  предпосылкой эффективного функционирования и обновления производства. Исследователи  придают большое значение качеству управления интеллектуальными ресурсами, включая последние в перечень оцениваемых параметров (наряду с материальными активами предприятия и его положением на рынке). Кстати, американские менеджеры при выборе долгосрочных партнеров исходят из того, что интеллектуальный капитал фирмы должен составлять не менее 40% в общей структуре капитала. Только тогда предприятие считается перспективным.

В 1998 г. доля стоимости  интеллектуального  капитала в передовых  американских компаниях, занятых в  сфере высоких  технологий, составляла 69%. На начало 2001 г. она превысила 80%. Это свидетельствует  о том, что экономика США благодаря  информатизации и быстрому распространению передовых технологий действительно перешла в новое измерение, в котором главная роль отводится интеллекту человека.

Интеллектуальный  капитал накапливается  в течение всей жизни человека. Его приобретение зависит от социально-экономических условий, профессионального статуса индивидуума, темпов морального обесценения знаний, опыта, умений.

Кроме того:

– интеллектуальный капитал не теряет со временем своей ценности, а даже способен ее наращивать, в то время  как знания, оборудование и технологии начинают обесцениваться с момента их приобретения, поскольку это всегда «вчерашний день»;

– при сложной экономической  ситуации рост интеллектуального капитала является главной составляющей потребительной стоимости услуги;

– основным мотивом  деятельности компетентных (обладающих высоким интеллектом) работников является удовлетворенность результатами труда, а не материальное вознаграждение, поэтому они более конкурентоспособны;

– в основе текучести  кадров лежит высокая  нагрузка на исполнителя, и интеллектуальный капитал позволяет работнику легко переносить ее благодаря сформированному идейному внутреннему настрою (энтузиазму).

Вместе  с тем  современная экономика  России испытывает все меньше потребности  в неквалифицированном труде, что  создает трудности для населения с низким образовательным уровнем. В настоящее время мы видим тенденцию изменения трудовой структуры: уменьшается доля физического и растет доля умственного высококвалифицированного и творческого труда. Возрастает число людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте. На фоне усиления роли и значения человеческого фактора происходит выделение человеческих активов. Учитывая их значимость в развитии современного общества, мы видим влияние человеческих ресурсов на формирование интеллектуального туда, как фактора развития общества.

Заключение

Современное общество через  образование постоянно  пытается выдвинуть личность и реализовать  через нее все новые и новые  требования, связанные с тенденциями  и противоречиями XXI в. В большей  мере эти требования связаны с  повышением производительности умственного, а не физического труда. Традиционный рыночный тип хозяйствования, основу которого составляет индустриальный способ производства, трансформируется под влиянием достижений научно-технической и информационно-коммуникационной революции. Особое значение в условиях становления информационного общества приобретают информационные технологии как сфера приложения интеллектуального труда, которые являются предметом регулирования со стороны права интеллектуальной собственности, а в первую очередь авторского права

myunivercity.ru

Интеллектуальный труд как фактор развития современного общества — реферат

Московский университет им. С.Ю. Витте

Реферат

На тему:

« Интеллектуальный  труд как фактор 

развития современного  общества»

Выполнил: Девятченко Жанна Александровна

Преподаватель: Калашникова Марина Викторовна

 Содержание

   Введение……………………………………………………………………...……2 1.Понятие интеллектуального труда…………………………………………….4 2.Значение интеллектуального труда интеллектуального капитала в развитии современного общества….………………………………………………….…...8 Заключение………………………………………………………………...…….11 Список литературы………………..…………………………………………….12                                                   

 Введение     

     Главной тенденцией развития общественного труда на современном этапе является его интеллектуализация, проявляющаяся в повышении удельного веса занятых умственных трудом, повышение значения интеллектуального труда в обществе.

Во всех сферах современного производства интеллектуальный труд играет решающую роль. Выполнение функций интеллектуального труда требует от работника соответствующих способностей, определенного уровня интеллекта, высокого уровня профессиональных и общеобразовательных знаний. В соответствии с этим возрастает значение общего и специального образования в формировании соответствующих специалистов интеллектуального труда.

В рыночном хозяйстве продукты интеллектуального труда становятся товарами, в силу этого возникает необходимость защиты прав их собственников от посягательств третьих лиц. 

Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и передачей информации, требующие активации процессов мышления, внимания, памяти. Умственный труд выполняет функции по переработке и анализу большого объема разнообразной информации, и как следствие этого – мобилизации памяти и внимания..

Основным показателем умственного труда является напряженность, отражающая нагрузку на центральную нервную систему.          

 1.Понятие интеллектуального труда              Интеллектуальным трудом называется труд, при осуществлении которого рабочим органом, создающим продукт, является мозг, преобладают затраты умственной энергии. Продуктом интеллектуального труда - является изложенная на бумаге мысль (идея), для передачи другим или воплощенная в чем-то (на полотне, в мраморе, ноу-хау и т.д.).

В физическом труде в отличие от интеллектуального работающим органом являются мышцы, преобладает затрата физической (мышечной) энергии, продуктом труда является материальный объект - вещь, энергия и т. д. Вместе с тем во всяком физическом труде присутствует умственная деятельность (человек выполняет физическую работу осмысленно), а интеллектуальный труд предполагает затрату физической энергии - умственно работающий человек устает и физически, многие виды интеллектуального труда требуют большой физической нагрузки (труд скульптора, художника, гравера и т. д.). 

Главный критерий разделения - рабочий орган, производящий продукт, - мозг или мышцы.

Интеллектуальный труд в значительной степени носит творческий характер. Основным показателем  умственного труда является напряжённость, отражающая нагрузку на центральную нервную систему, органы зрения, а мышечные нагрузки, как правило, незначительны, суточные энергозатраты составляют 10-11,7 МДж (2000-2400 ккал) в сутки.

Формы умственного  труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий труд, труд медицинских работников, труд преподавателей, учащихся и студентов.

Отличаются они по организации трудового процесса, равномерности нагрузки, степени эмоционального напряжения. Влияние интеллектуального труда на организм человека слагается из непосредственного воздействия в конце рабочего дня эмоционального напряжения. Выделяются  два направления: острое каждодневное  влияние  и на накапливающегося годами — хроническое влияние. 

Острое влияние  выражается в следующем:

- связанное с  малой двигательной активностью уменьшение импульсации от мышц в ЦНС снижает ее тонус и ведет к развитию тормозных процессов в коре головного мозга;

-значительно  снижается тонус мышц всего  тела;- ослабляется  функция внутренних органов, становятся  вялыми обменные процессы.

Эти неблагоприятные  явления вызваны, главным образом, снижением двигательной активности и могут быть устранены после  окончания работы. 

Систематически  не устраняемое длительное влияние  профессионального умственного  труда на организм может вызвать в нем следующие изменения:

-ослабление  и вялость миокарда, остеохондроз, артроз, склеротические  изменения  в сосудах, гипотонию у молодых  и гипертонию у взрослых, развитие  быстрой утомляемости; 

-понижение функции  дыхания, застой крови в нижних  отделах легких, в полости живота и нижних конечностей, атонию (вялость движения) кишечника, которая способствует накапливанию в организме продуктов гниения, появлению головных болей

-уменьшение выделения железами внутренней секреции жизненно важных гормонов, что ослабляет защитные реакции и неспецифическую устойчивость организма

-  появляется склонность  к простудным и инфекционным  заболеваниям;

- снижение активности окислительных процессов, способствующая  ухудшению питания клеток и  тканей, что приводит к малокровию, ожирению;

-недостаточность сенсорной информации, поступающей в головной мозг от мало  работающих мышц, ведет к ослаблению  возбудительного процесса и развитию  торможения в определенных зонах  коры, возникновению условий повышающих  утомляемость, понижающих работоспособность, а падение мышечного тонуса ухудшает осанку.

Дозирование умственной работы не всегда возможно.Мыслительная деятельность не может быть произвольно  прекращена, она продолжается и в  после рабочее время, даже во сне. Более того, в  большинстве видов умственной деятельности  и упорной сосредоточенности на решении какой-либо задачи.

Поэтому резервы для отдыха и восстановления следует находить не в снижении мозговых усилий, а в оптимальных физических нагрузках, активном отдыхе. Большое значение для продуктивной умственной работы имеет возрастной фактор.

Исследованиями установлено, что в 18-20 лет у человека наблюдается высокая интенсивность интеллектуальных и логических процессов. Приняв этот уровень за 100% ученые США, оценили умственную работоспособность 30-летнего в 96%, 40-летнего — 87%, 50-летнего — 80%, 60-летнего-75%.

Среди инженерно-технических  работников в возрасте 20-29 лет наблюдается  наиболее высокие показатели таких  психических процессов, как интенсивность  и устойчивость внимания, кратковременной памяти, анализа и синтеза в мыслительных операциях. А с другой стороны  если посмотреть на то, что умственный труд без физических нагрузок, без  правильного образа жизни, без активного  отдыха провоцирует много сопутствующих  заболеваний в этом возрасте, как остеохондрозы, заболевания внутренних органов и самое главное различные отклонения в функциях зрения. После 50 лет начинается сильно выраженное ослабление организма, которое компенсируется за счет приобретенного социального и профессионального опыта. В профессиях, не связанных с выраженными неблагоприятными факторами среды, профессиональная работоспособность остается высокой до 60 лет и старше. Но это при непременном условии, что человек правильно организует свой жизненный режим, режим труда и отдыха.

Интеллектуальный труд   определяется как качественно новый  вид трудовой деятельности, появившийся  в результате интеллектуализации  производственной деятельности; имеющий  в качестве своей генетической основы умственный труд (духовное производство), однако по своему характеру и содержанию преодолевающий традиционное противопоставление физического и умственного труда (материального и духовного производства), являющийся информационно емким и производительным. В узком смысле интеллектуальный труд представляет собой совокупность творческих видов умственной деятельности. 

2. Значение  интеллектуального труда и интеллектуального капитала в развитии современного общества            Развитие науки, научно-технический  прогресс привели к тому, что интеллектуальный труд приобрел массовые масштабы. Материальное производство настолько усложнилось, что даже так называемый физический труд требует исключительно высокой квалификации и все большего вкрапления в него непосредственно элементов труда умственного.          Рост производства в  настоящее время носит экспоненциальный характер. Прирост знаний пропорционален объему ранее накопленных знаний. Экспоненциальный рост производства, возрастающая отдача от вложений при условии высокой  наукоемкости продукции подтверждается на практике деятельностью высокотехнологичных  компаний Microsoft, Google, Nokia и т.д.       Наука и техника позволяют  использовать богатства и силы природы в интересах человека. Литература, искусство, дизайн играют большую роль в формировании его духовного мира и эстетического уровня. В условиях рынка своевременное  и широкое использование результатов  умственного труда способствует повышению эффективности предпринимательской деятельности, качества и конкурентоспособности товаров, работ и услуг. Исключительные права, прежде всего, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, товарные знаки и другие виды обозначений товаров являются важной составной частью нематериальных активов предприятий. Наряду с другими ценностями эти права могут инвестироваться в предпринимательскую и другие виды деятельности.

Имущественные права на результаты интеллектуальной деятельности могут также служить вкладом в имущество хозяйственного товарищества или общества. Интеллектуализация труда - это процесс постоянного обогащения знаниями, приводящий к увеличению доли интеллектуального труда в  деятельности человека (общества). Интеллектуальная деятельность, как одна из разновидностей труда, направлена на изменение информации, присущей объектам окружающего мира.

Сегодня эволюция передовых стран происходит на основе качественно новых принципов, суть которых такова: в постиндустриальном обществе финансовый капитал вытеснен (в качестве стратегического ресурса) человеческим. Другими словами, знания определяют темпы развития общества. По мнению аналитиков Всемирного банка, производственная составляющая валового внутреннего продукта развитых стран – лишь 18-20%, остальные 80% напрямую зависят от качества человеческих ресурсов (рабочей силы). Интеллектуальный  капитал становится необходимой  предпосылкой эффективного функционирования и обновления производства.

Исследователи  придают большое значение качеству управления интеллектуальными ресурсами, включая последние в перечень оцениваемых параметров (наряду с материальными активами предприятия и его положением на рынке). Кстати, американские менеджеры при выборе долгосрочных партнеров исходят из того, что интеллектуальный капитал фирмы должен составлять не менее 40% в общей структуре капитала. Только тогда предприятие считается перспективным.

В 1998 г. доля стоимости  интеллектуального капитала в передовых  американских компаниях, занятых в  сфере высоких технологий, составляла 69%. На начало 2001 г. она превысила 80%. Это свидетельствует о том, что экономика США благодаря информатизации и быстрому распространению передовых технологий действительно перешла в новое измерение, в котором главная роль отводится интеллекту человека.

Интеллектуальный  капитал накапливается в течение всей жизни человека. Его приобретение зависит от социально-экономических условий, профессионального статуса индивидуума, темпов морального обесценения знаний, опыта, умений.

Кроме  того: – интеллектуальный капитал не теряет со временем своей ценности, а даже способен ее наращивать, в то время как знания, оборудование и технологии начинают обесцениваться с момента их приобретения, поскольку это всегда «вчерашний день»; – при сложной экономической ситуации рост интеллектуального капитала является главной составляющей потребительной стоимости услуги; – основным мотивом  деятельности компетентных (обладающих высоким интеллектом) работников является удовлетворенность результатами труда, а не материальное вознаграждение, поэтому они более конкурентоспособны; – в основе текучести  кадров лежит высокая нагрузка на исполнителя, и интеллектуальный капитал позволяет работнику легко переносить ее благодаря сформированному идейному внутреннему настрою (энтузиазму).

Вместе с тем  современная экономика России испытывает все меньше потребности в неквалифицированном труде, что создает трудности для населения с низким образовательным уровнем. В настоящее время мы видим тенденцию изменения трудовой структуры: уменьшается доля физического и растет доля умственного высококвалифицированного и творческого труда. Возрастает число людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте.

referat911.ru

Интеллектуальный труд как фактор развития современного общества — реферат

Развитие науки, научно-технический  прогресс привели к тому, что интеллектуальный труд приобрел массовые масштабы. Материальное производство настолько усложнилось, что даже так называемый физический труд требует исключительно высокой квалификации и все большего вкрапления в него непосредственно элементов труда умственного. Рост производства в  настоящее время носит экспоненциальный характер. Прирост знаний пропорционален объему ранее накопленных знаний. Экспоненциальный рост производства, возрастающая отдача от вложений при условии высокой  наукоемкости продукции подтверждается на практике деятельностью высокотехнологичных  компаний Microsoft, Google, Nokia и т.д.

Наука и техника позволяют  использовать богатства и силы природы в интересах человека. Литература, искусство, дизайн играют большую роль в формировании его духовного мира и эстетического уровня. В условиях рынка своевременное  и широкое использование результатов  умственного труда способствует повышению эффективности предпринимательской деятельности, качества и конкурентоспособности товаров, работ и услуг. Исключительные права, прежде всего, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, товарные знаки и другие виды обозначений товаров являются важной составной частью нематериальных активов предприятий. Наряду с другими ценностями эти права могут инвестироваться в предпринимательскую и другие виды деятельности. Имущественные права на результаты интеллектуальной деятельности могут также служить вкладом в имущество хозяйственного товарищества или общества.

Интеллектуализация труда - это процесс постоянного обогащения знаниями, приводящий к увеличению доли интеллектуального труда в  деятельности человека (общества). Интеллектуальная деятельность, как одна из разновидностей труда, направлена на изменение информации, присущей объектам окружающего мира.  Сегодня эволюция передовых стран происходит на основе качественно новых принципов, суть которых такова: в постиндустриальном обществе финансовый капитал вытеснен (в качестве стратегического ресурса) человеческим. Другими словами, знания определяют темпы развития общества. По мнению аналитиков Всемирного банка, производственная составляющая валового внутреннего продукта развитых стран – лишь 18-20%, остальные 80% напрямую зависят от качества человеческих ресурсов (рабочей силы). Интеллектуальный  капитал становится необходимой  предпосылкой эффективного функционирования и обновления производства. Исследователи  придают большое значение качеству управления интеллектуальными ресурсами, включая последние в перечень оцениваемых параметров (наряду с материальными активами предприятия и его положением на рынке). Кстати, американские менеджеры при выборе долгосрочных партнеров исходят из того, что интеллектуальный капитал фирмы должен составлять не менее 40% в общей структуре капитала. Только тогда предприятие считается перспективным. В 1998 г. доля стоимости  интеллектуального капитала в передовых  американских компаниях, занятых в  сфере высоких технологий, составляла 69%. На начало 2001 г. она превысила 80%. Это свидетельствует о том, что экономика США благодаря информатизации и быстрому распространению передовых технологий действительно перешла в новое измерение, в котором главная роль отводится интеллекту человека.  Интеллектуальный  капитал накапливается в течение всей жизни человека. Его приобретение зависит от социально-экономических условий, профессионального статуса индивидуума, темпов морального обесценения знаний, опыта, умений9.

Кроме того:

– интеллектуальный капитал не теряет со временем своей ценности, а даже способен ее наращивать, в то время как знания, оборудование и технологии начинают обесцениваться с момента их приобретения, поскольку это всегда «вчерашний день»;

– при сложной экономической ситуации рост интеллектуального капитала является главной составляющей потребительной стоимости услуги;

– основным мотивом  деятельности компетентных (обладающих высоким интеллектом) работников является удовлетворенность результатами труда, а не материальное вознаграждение, поэтому они более конкурентоспособны;

– в основе текучести  кадров лежит высокая нагрузка на исполнителя, и интеллектуальный капитал позволяет работнику легко переносить ее благодаря сформированному идейному внутреннему настрою (энтузиазму). Вместе с тем  современная экономика России испытывает все меньше потребности в неквалифицированном труде, что создает трудности для населения с низким образовательным уровнем. В настоящее время мы видим тенденцию изменения трудовой структуры: уменьшается доля физического и растет доля умственного высококвалифицированного и творческого труда. Возрастает число людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте. На фоне усиления роли и значения человеческого фактора происходит выделение человеческих активов. Учитывая их значимость в развитии современного общества, мы видим влияние человеческих ресурсов на формирование интеллектуального туда, как фактора развития общества.

Заключение

Современное общество через  образование постоянно пытается выдвинуть личность и реализовать  через нее все новые и новые  требования, связанные с тенденциями  и противоречиями XXI в. В большей  мере эти требования связаны с  повышением производительности умственного, а не физического труда. Традиционный рыночный тип хозяйствования, основу которого составляет индустриальный способ производства, трансформируется под влиянием достижений научно-технической и информационно-коммуникационной революции. Особое значение в условиях становления информационного общества приобретают информационные технологии как сфера приложения интеллектуального труда, которые являются предметом регулирования со стороны права интеллектуальной собственности, а в первую очередь авторского права

Интеллектуальный труд лежит в основе всех эволюционных изменений окружающего нас мира. Он играет ключевую роль в функционировании общественных и государственных  институтов и в жизни отдельно взятого человека. Каждый человек  значительную часть своей жизни посвящает коммуникационной деятельности: общению с другими людьми, усвоению культурного наследия, самовыражению в речи или письме. Социально-коммуникационные процессы являются условием и предпосылкой существования всякого человеческого общества.

Список используемой литературы:

1. Бромберг Г.В. Интеллектуальная собственность. - М.: А-Приор, 2009. - 336 с.
2. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Баткаева И.А, Управление персоналом организации. - М., Инфра-М, 2009.
3. Генкин Б.М. Основания экономической теории и методы организации эффективной работы. - М.: Норма, 2009. - 448 с.
4. Генкин Б. М. Эффективность труда и качество жизни. - СПб., 1997. - 112 с.
5. Лебедева Л.А. Понятие и сущность интеллектуального труда в современных экономико-социологических исследованиях. // Журнал. Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). №1 / 2012 г.
6. Новиков В.А. Научно-технический труд и воспроизводство научно-технических работников. - Иваново: Изд- во ИвГУ, 1999.
7. Новая технократическая волна на Западе. - М.: Прогресс, 1986. - 453 с.
8. Романтеев П.В. Аналитический обзор методик оценки человеческого капитала./Экономика, предпринимательство и право. — 2011. — № 2 (2).
9. Экономическая энциклопедия / Гл. ред. Л.И. Абалкин. - М.: Экономика. 1999. - 1054 с.

1 Бромберг Г.В. Интеллектуальная собственность. - М.: А-Приор, 2009. - 336 с.

2 Экономическая энциклопедия / Гл. ред. Л.И. Абалкин. - М.: Экономика. 1999. - 1054 с.

3 Новиков В.А. Научно-технический труд и воспроизводство научно-технических работников. - Иваново: Изд- во ИвГУ, 1999.

4 Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Баткаева И.А, Управление персоналом организации. - М., Инфра-М, 2009.

5 Генкин Б.М. Основания экономической теории и методы организации эффективной работы. - М.: Норма, 2009. - 448 с.

6 Генкин Б. М. Эффективность труда и качество жизни. - СПб., 1997. - 112 с.

7 Новая технократическая волна на Западе. - М.: Прогресс, 1986. - 453 с.

8 Лебедева Л.А. Понятие и сущность интеллектуального труда в современных экономико-социологических исследованиях. // Журнал. Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). №1 / 2012 г.

9 Романтеев П.В. Аналитический обзор методик оценки человеческого капитала./Экономика, предпринимательство и право. — 2011. — № 2 (2).

referat911.ru

Интеллектуальный труд как фактор развития современного общества

Факультет     Экономики и финансов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине Культура интеллектуального труда

Тема:     «Интеллектуальный труд как фактор развития

                  современного общества»

                                                                                Выполнил: студент(ка) 1 курса

                                                                         заочной формы обучения

                                                                        с использованием дистанционных  

                                                                         технологий

                                                                         Моисеева Анжела Викторовна

                                                                                   Проверил: преподаватель

                                                                         Водопьянова Елена Викторовна                                      

                                                                          Оценка:

Москва 2015г.

Содержание

Введение………………………………………………………………стр.3

1. Понятие интеллектуального труда…………………………………..стр.5
2. Значение  интеллектуального труда в развитии современного общества………………………………………………………………стр.8

Заключение……………………………………………………………стр.10

Список  использованной  литературы………………………………стр.11

Введение

Почти каждый сотрудник в современной организации является работником «интеллектуального труда», если в силу занимаемой им должности или имеющихся знаний он отвечает за деятельность, которая непосредственно влияет на способность данной организации функционировать и добиваться результата. Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и передачей информации, требующие активации процессов мышления, внимания, памяти. Умственный труд заключается в переработке и анализе большого объема разнообразной информации, и как следствие этого - мобилизация памяти и внимания, частота стрессовых ситуаций.

Под интеллектуальным трудом понимается мыслительный (умственный) процесс, осуществляемый при помощи таких усилий (способностей) человека, которые направлены на производство товаров и услуг. Результаты интеллектуального труда представляют собой преимущественно (но не всегда) нематериальные объекты, чаще всего информацию. Сущность интеллектуального труда заключается в том, что его результаты находят объективную форму выражения, «материализуются» в объектах интеллектуальной  собственности        

  Деятельность, в которой основной движущей силой являются знания, не поддается количественному измерению. Эту деятельность нельзя измерять по производственным затратам. Интеллектуальная деятельность определяется по ее результатам.

Работниками интеллектуального труда можно назвать тех руководителей и отдельных специалистов, которые в силу своего положения или имеющихся знаний должны в ходе своей деятельности принимать решения, оказывающие значительное воздействие на результат работы своей организации. 1

Тема данной работы весьма актуальна, ведь настоящий временной этап характеризуется достаточно высоким уровнем развития и востребованности интеллектуального труда абсолютно во всех сферах деятельности и профессиях. Каждый человек постоянно вовлечен в те или иные трудовые процессы, трудовую деятельность. Именно умственный труд (и только он!) позволяет человеку узнать мир и понять свое место в нем. А это место для каждого уникально.

1.Понятие интеллектуального труда

Интеллектуальным трудом называется труд, при осуществлении которого рабочим органом, создающим продукт, является мозг, преобладают затраты умственной энергии. Продуктом интеллектуального труда является изложенная на бумаге мысль (идея) для передачи другим или воплощенная в чем-то (на полотне, в мраморе, ноу-хау и так далее). В физическом труде, в отличие от интеллектуального, работающим органом являются мышцы, преобладает затрата физической (мышечной) энергии. Продуктом труда является материальный объект - вещь, энергия и так далее. Вместе с тем, во всяком физическом труде присутствует умственная деятельность (человек выполняет физическую работу осмысленно), а интеллектуальный труд предполагает затрату физической энергии (умственно работающий человек устает и физически). Многие виды интеллектуального труда требуют большой физической нагрузки (труд скульптора, художника, гравера и так далее). Главный критерий разделения -рабочий орган, производящий продукт, - мозг или мышцы. Интеллектуальный труд в значительной степени носит творческий характер.2

В самом общем представлении интеллектуальный труд — это труд, обладающий творческим характером с преобладанием затрат умственной энергии.  Он связан  с переработкой информации и созданием нового знания, с высокоэффективным и высокотехнологичным производством как с социальной, так и с экономической точек зрения. Наиболее широко интеллектуальный труд используется в таких сферах, как наука и научное обслуживание, образование, управление, здравоохранение, культура и искусство, а также высокотехнологичные отрасли промышленности. Содержание понятия интеллектуального труда полностью раскрывается при включении в него труда ученых, инженеров, научно-педагогических работников, различного рода высококвалифицированных специалистов в области управления и бизнеса. Однако ядром данной категории является труд ученых и исследователей, поэтому можно утверждать, что интеллектуальный труд в синонимичных категориях наиболее близок понятиям научного и исследовательского труда.3

Любой труд есть единство физического и умственного, интеллектуального труда. Все предшествующие эпохи физический труд был доминирующим, интеллектуальный труд играл вспомогательную роль. Только в отдельные периоды научно-технических революций интеллектуальный труд становился доминирующим в обществе. Однако в тот период интеллектуальный труд был привилегией меньшинства выдающихся представителей человечества.

Эмоциональное и умственное напряжение, мыслительная деятельность, выполняемая первооткрывателем, исследователем, познающим неизвестное, есть интеллектуальный труд. Интеллектуальный труд в полном его виде подразумевает кроме постановки цели и деятельности по ее достижению получение реального результата - проекта, расчета, художественного произведения и т.п., - того, что может анализироваться и обязательно анализируется автором и что прямо или косвенно совершенствуется им в дальнейшей работе. На этом этапе интеллектуальный труд тесно связан с физическим - не только в случае строительства спроектированного здания или изготовления изобретенного устройства, но и в работе писателей, артистов, художников. Эта связь, обеспечивающая воплощение замысла в действительность, характеризует важное отличие интеллектуального труда от учения, в котором тоже основу составляют мыслительные действия. Но в учении это действия по запоминанию и пониманию, а в интеллектуальном труде - по преобразованию, исследованию, созданию нового. 

Интеллектуальный труд определяется как качественно новый вид трудовой деятельности, появившийся в результате интеллектуализации  производственной деятельности; имеющий в качестве своей генетической основы умственный труд (духовное производство), однако по своему характеру и содержанию преодолевающий традиционное противопоставление физического и умственного труда (материального и духовного производства), являющийся информационно емким и производительным. В узком смысле интеллектуальный труд представляет собой совокупность творческих видов умственной деятельности.

2.Значение  интеллектуального  труда в развитии современного  общества

Развитие науки, научно-технический прогресс привели к тому, что интеллектуальный труд приобрел массовые масштабы. Материальное производство настолько усложнилось, что даже так называемый физический труд требует исключительно высокой квалификации и все большего вкрапления в него непосредственно элементов труда умственного.

Рост производства в настоящее время носит экспоненциальный характер. Прирост знаний равен объему ранее накопленных знаний. В условиях рынка своевременное и широкое использование результатов умственного труда способствует повышению эффективности предпринимательской деятельности, качества и конкурентоспособности товаров, работ и услуг.

Взаимодействие человека с природными материалами, средствами труда, а также отношения, в которые при этом вступают люди, - все это называется производством, где создаются новые потребности, под влиянием которых постепенно происходит преобразование общества. Человек, осваивая материальные и культурные ценности, созданные до него, совершенствует свои потребительские привычки. Создавая и потребляя продукты труда, проявляя свои способности, человек совершенствуется сам, развивается и общество

В настоящее время интеллектуальный труд приобретает новое качество.

Во-первых, интеллектуальный труд становится преобладающим в обществе. На этой основе можно сказать, что основой грядущей экономики становится интеллектуальный, творческий труд миллионов.

Во-вторых, становление творческого труда как доминирующего в обществе превращает духовное производство в решающую сферу экономической деятельности.

В-третьих, всеобщий интеллектуальный труд качественно изменяет материальное производство, уровень которого способен будет обеспечить благополучие всем живущим на Земле.

В-четвертых, инновационный, творческий умственный труд приобретает всеобщий характер, требующий условия проявления дарований и талантов каждого живущего на Земле.

В-пятых, поскольку творческий интеллектуальный труд становится доминирующим в обществе, постольку индивидуальная и коллективная частная интеллектуальная собственность получает статус основной формы собственности.4 

Заключение

Рассмотрев данную тему, приходишь к выводу о том, что интеллектуальный труд лежит в основе всех эволюционных изменений окружающего нас мира. Он играет ключевую роль в функционировании общественных и государственных институтов и в жизни отдельно взятого человека. Каждый человек значительную часть своей жизни посвящает коммуникационной деятельности: общению с другими людьми, усвоению культурного наследия, самовыражению в речи или письме. Социально-коммуникационные процессы являются условием и предпосылкой существования всякого человеческого общества.

Исходя из вышесказанного, целесообразным будет дать определение интеллектуальному труду. Так, это определенный мыслительный процесс, который осуществляется в целом благодаря интенсивной работе мозга и нацелен на производство тех или иных товаров и услуг.  Как уже говорилось ранее в работе, результаты интеллектуального труда представляют собой преимущественно нематериальные объекты, чаще всего информацию. Сущность же интеллектуального труда заключается в том, что его результаты находят объективную форму выражения. 

Список  использованной  литературы

1. Воронцов Г.А. Основы технологии интеллектуального труда студентов. Ростов н/Д: РГПУ, 2005.

2. Трифонов Е.В. Распространение интеллектуального труда и демократизация собственности // Креативная экономика. — 2012. — № 2 (62). — c. 10-16. — http://www.creativeconomy.ru/articles/16756/

3. Интернет ресурс: http://otherreferats.allbest.ru/management/00319430_0.html

4. Интернет ресурс: http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-169063

5. Интернет ресурс: http://www.m-economy.ru/art.php?nArtId=3990

6. Интернет ресурс: http://cyberleninka.ru

1 http://otherreferats.allbest.ru/management/00319430_0.html

2 http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-169063

3 http://www.m-economy.ru/art.php?nArtId=3990

4 Трифонов Е.В. Распространение интеллектуального труда и демократизация собственности // Креативная экономика. — 2012. — № 2 (62). — c. 10-16. — http://www.creativeconomy.ru/articles/16756/

referat911.ru

Смотрите также

• 
  Реферат технология и организация туров на собачьих упряжках
• 
  Понятие уголовного закона его признаки и система реферат
• 
  Реферат вече как орган феодальной демократии средневекового новгорода
• 
  Реферат на тему памятник родина мать в волгограде
• 
  Государственное управление в годы первой мировой войны реферат
• 
  Реферат на тему энергия 3 класс окружающий мир
• 
  Икт на уроках русского языка и литературы реферат
• 
  Потребность пациента в поддержании нормальной температуры тела реферат
• 
  Племена и народы восточной европы в древности реферат
• 
  Реферат по экологии на тему лес и человек
• 
  Требования к реферату по философии для кандидатского минимума