Любая сфера деятельности человека наряду с материальными, инструментальными, энергетическими и другими ресурсами напрямую зависит от ресурса информационного. Информация в жизни общества находится в постоянном и неуклонном росте. Особенно это касается промышленности, торговли, образования, финансово-банковской системы.
Роль информации в жизни общества очень велика. Благодаря ей увеличивается объём производства, усложняется выпускаемая продукция, используемые материалы, технологическое оборудование, расширяются внешние и внутренние связи предприятия.
Управление становится информационным процессом, потому что:
Проводник, преобразователь, распространитель информации, и в то же самое время главный источник причин деятельности - информационная среда. Ради деятельности и успеха всех её процессов, человек вынужден активно взаимодействовать с себе подобными, чтобы получать из информационных потоков новые знания, генерировать на их основе новые и опять же отправлять их по волнам тех же потоков до каждого адресата своей информационной среды.
Информация в жизни общества столь же необходимый ресурс, как сырьевые, энергетические, финансовые и другие. Более того, информация - теперь объект купли и продажи. Информационный продукт - ресурс общественного достояния. Информация, даже будучи проданной, не исчезает в процессе потребления. Это ресурс вечный.
Информация в жизни общества приобрела настолько большое значение, информационный сектор движет настолько большие и разнообразные потоки, что это повлияло на формирование информационного рынка.
Информационные технологии стали самостоятельным и прибыльным видом бизнеса, направленным на удовлетворение потребностей любого круга пользователей. Человек имеет возможность мгновенно подключиться к любому информационному массиву. Это энциклопедии и справочники, базы данных, оперативные сводки, законодательные акты, аналитические обзоры, - всё, что угодно, океан информации в жизни общества, поступающей из региональных, национальных, международных систем. Ее использование, естественно, помогает успешному ведению бизнеса.
Роль информации в жизни общества и государства велика, но современное развитие технологий позволяет смотреть шире. Построение бизнеса глобального масштаба в сетях Интернет - вполне реальная возможность, поскольку открыт доступ к всемирному потоку финансовой, политической, научной, технической информации.
Что сегодня определяет уровень научно-технического потенциала целых стран, как и развитие в них народного хозяйства? Информатика и вычислительная техника, разумеется. Настолько высока роль информации в жизни общества. Личности и государства даже не в силах оспорить её суровый приговор: мировому сообществу известны и политика страны, и деятельность отдельного человека.
Чтобы информацию использовать целенаправленно, нужно её собрать, преобразовать, передать, накопить и систематизировать. Это так называемые информационные процессы. Всем известно, что для жизнедеятельности даже одноклеточных информация необходима (температура, состав воды, например).
Все живые оргазнизмы информацию не только воспринимают, но и делятся ею. Получение, преобразование, накопление и передача информации среди людей называется информационной деятельностью.
Люди многие тысячелетия ценили как предметы труда только материальные объекты: от топора до паровой машины. Труд был связан с обработкой и переработкой каких-то вещей с использованием энергии путём её преобразования. Постепенно перед людьми встали вопросы управления. Без накоплений обработанных данных, учитывающих накопленный опыт и знания, управлять любым процессом труда невозможно. Появляются профессии, привязанные исключительно к информационной деятельности, от жрецов и военачальников до летописцев и учёных.
Обмен информацией стал по-настоящему актуален после изобретения книгопечатания. Это немедленно повлияло на развитие образования, науки, на рост производства. Движущая сила прогресса - информация в жизни общества. Вывод напрашивается сам.
Далее, по мере развития, общество постоянно находило людей для обработки и накопления информации. Росли объёмы знаний, обновлялся и накапливался разнообразный опыт, появлялись библиотеки и архивы. Информации в горах рукописей и книг было так много, и она была настолько разнопланова, что упорядочивание и систематизация стали необходимы. Появляются в библиотеках классификаторы, указатели предметные и алфавитные - новая роль информации в жизни общества.
И государства были вынуждены с потоками информации считаться, поскольку потоки эти росли и ширились. Для правильного ведения хозяйства, судопроизводства, содержания армии непременно нужно было иметь всё новые средства и способы всё более изощрённые, чтобы информацию собирать и хранить, обрабатывать и передавать.
Быстрое совершенствование технических производств резко увеличило поток информации и человеческих знаний вообще. Ещё в начале двадцатого века объём человеческих знаний становился вдвое большим через полвека, то далее он обновлялся уже через пять лет.
Обработка информации потребовала автоматизации. Так появился компьютер. Роль информации в жизни общества - кратко или развёрнуто вводить в курс дела специалистов любой отрасли. Компьютер используется не только для обработки числовой информации, но и в конструкторских бюро, бизнесе и на абсолютно любом производстве. Способы и методы предоставления информации стали занимать важнейшее место в деятельности людей многих профессий.
Вызовом времени явилось становление глобального информационного поля. Фундаментом информационного сообщества стали четыре главные черты его формирования.
Происходящие изменения информационного пространства обусловлены некоторыми фактами. Вот примеры информации в жизни общества, во временной составляющей.
Итак, подвигла ли информация в жизни общества вывод надлежащий сделать для создания нового мировоззрения? Конечно. Только в 1991 году Америка затратила гораздо больше финансовых средств для покупки коммуникационного оборудования, чем для промышленного. И количество фермеров упало от 80% до сорока. А вот на информационной ниве народу прибавилось до 54% от буквально четырёх. Стало быть, информационное общество это то, где обрабатывающих информацию больше, чем обрабатывающих сырьё и материалы.
С середины семидесятых годов двадцатого века организационная структура предприятий и межфирменной связи претерпела коренное переформатирование. Организационные мероприятия произошли в целях адаптации к изменениям в институциональной, экономической, технологической сторонах деятельности фирм.
Вертикальные иерархические структуры перешли к гибким сетевым формам организации. Сети приняли на себя формообразующую основу - и внутреннюю организацию современных корпораций, и систему взаимодействия с партнёрами: корпоративные альянсы, межфирменные сети и т.д. Такое же движение происходило в сфере услуг и административных органах.
Средой труда, общения и отдыха становится Интернет. Сколько интересного привнесла информация в жизни общества: Прохоров с "Гражданской платформой", всенародное наблюдение за лунным затмением онлайн. Поистине огромен мир, который Интернет предложил людям.
А как растут доходы от мировой электронной коммерции! В двухтысячном году - 185 млрд долларов, а через три года уже почти полтора триллиона. Современную экономику можно уже определять, как и общество, словом "сетевая". Мощно завоёвывает плацдармы информация в жизни общества, кратко говоря.
fb.ru
Роль информации в жизни человека и общества.
Человек, не отдавая себе отчета ежесекундно, ежеминутно пользуется громадным количеством информации, которую мы получаем от внешнего мира. В нас вложен огромный интуитивно-аналитический аппарат, который непрерывно перерабатывает огромное количество информации. И мы принимаем все решения не просто так, а мы принимаем все решения по результату сбора и интуитивного анализа (практически автоматического) огромного количества информации. Даже если вам приходится перейти улицу в городе, вы, не отдавая себе отчета, сразу рассчитываете свое состояние здоровья, погоду, скорость движущегося транспорта, наличие тумана или солнечной погоды и вы все это мгновенно просчитываете и принимаете решение: пересекать или постоять подождать.
У человека в отличие от всех, в дополнение к тем пяти рецепторам информации, о которых я уже говорил, есть еще один. Это мозг. Мы с вами живем как бы в двух разных мирах. С одной стороны, мы живем в реальном физическом мире, знания о котором нам поставляют наши пять органов чувств. А с другой стороны, человек живет в мире, который ученые называют «ноосферой», т.е. в мире виртуальном, воображаемом. В мире, который реально не поддается восприятию нашими пятью органами чувств. Это мир абстрактных понятий.
Вот все вы знаете какие события происходят в Чечне, в Абхазии. Но никто из вас, скорее всего, там не был, никто их не видит, не ощущает. Мы только об этом слышим, читаем, узнаем от других людей. Т.е. мы себе воображаем, представляем эти события, они где-то реально существуют, как и весь мир вообще, который находится за пределами нашего непосредственного восприятия пятью органами чувств. Это особый для нас мир, который мы ощущаем и знаем в виде абстрактных понятий. Война, мир, нападение, голод, засуха, катастрофы — мы об этом слышим, знаем, можем представить себе, но это все-таки мир виртуальный. Он существует, хотя не прямо ощущается нами.
Мы говорим об информации как об общем потоке, который нас окружает со всех сторон. Но если посмотреть на это информационное поле спокойным, нормальным взглядом, то, наверное, будет целесообразно разделить его, условно, на три основных потока, с которыми мы можем столкнуться.
Первым потоком информации, который, может быть, наименее виден нам, является поток так называемой достоверной государственной информации. Эта информация используется правительством и всеми государственными структурами для того, чтобы наиболее эффективно руководить страной, ее экономикой, гражданами. Ради того, чтобы создать такую систему получения добросовестной информации, создаются целые государственные информационные системы, о работе которых мы знаем, но которая не очень афишируется. Тем не менее государство обязательно должно иметь такой информационный ресурс. Поэтому существует несколько ведомств, которые собирают для правительства, для президента информациСуществует целая система специального сбора информации по всей стране. Никогда президент не будет полагаться на сообщения телевидения, газет или журналов о том, что и где творится. Существует специальная, закрытая система, со своими неуязвимыми, даже на случай войны, каналами связи, которая поставляет информацию руководству страны о реальном положении дел на местах. Это государственная система. Мы эту информацию очень редко с вами видим на нашем столе, потому что эта информация обычно закрывается служебными грифами. Начинаются эти грифы: «для служебного пользования», затем «секретно», затем «совершенно секретно», затем гриф «особой важности», а потом, как иногда говорят, гриф — «уничтожить, не читая» — до того секретный, что его вообще никому показывать нельзя.
Существует второй поток информации, громадный поток. Я бы сказал, река колоссальная течет. Это информация, которая фабрикуется газетными концернами, информационными агентствами, всевозможными компаниями с целью убить свободное время людей. Информация, которая призвана привести к тому, чтобы у нас не оставалось свободного времени ни на какие размышления серьезного характера. Если вы посмотрите всю спортивную сферу: все эти фаны, клубы, вся эта колоссальная промышленность, связанная со спортом (безразлично, что это, футбол, бейсбол, теннис) — это все направлено на то, чтобы убить наше свободное время. Занять за рамками восьмичасового рабочего дня нормального гражданина, чтобы у него оставалось времени как можно меньше, чтобы он не думал ни о вопросах государства, ни о вопросах серьезных, философских. Вся индустрия развлечений на этом построена, все красочные журналы, которые хочешь, не хочешь, бросаются в глаза. Все эти «7 дней», рассказы об артистах, кто как живет, какие у них особняки, какие у них собаки, какие у них увлечения. Вся эта привлекательная литература о том, что инопланетяне какие-то, где-то высаживаются, неопознанные летающие объекты… И вот этой баландой могут долго и достаточно эффективно кормить людей. Существует и целая литература, детективы, триллеры — литература бульварная, огромная и псевдосерьезная, но она призвана к тому чтобы отбить у нас всякий интерес к занятию серьезными вопросами, серьезными проблемами. Причем в это дело втягиваются люди, которые, казалось бы, должны иметь иммунитет против этой литературы.
Этот поток информации, как я говорил студентам Московского Института международных отношений, вы ее должны легко пропускать мимо своих ушей, мимо своих глаз. Не обращать на нее никакого внимания, потому что она просто отвлекает нас от всех серьезных проблем жизни. Это информация киллеровская, убийственная, она убивает время, она ничего человеку в принципе дать не может.
А есть третий поток информации, которая является вполне серьезной. Если государственную мы с вами почти не видим, если сорная информация нам просто не нужна, то третий поток информации — это поток, моделирующей сознание.
Любые правители всех государств, во все времена нашей истории всегда старались моделировать сознание своих подданных или своих граждан. С тем, чтобы сделать из них людей, которые следовали бы тем предписаниям, которые вырабатывает государство. Моделирование сознания — эта работа поручается огромной армии журналистов, философов, экономистов, политологов. Всех, кто стоит на службе у государства, если это тоталитарное государство, или на службе у центров власти — финансовой, политической, если речь идет о демократическом государстве. В любом государстве, даже в самом демократическом, все равно есть реальные ядра власти. Реальные хозяева экономической и политической власти страны. И вот эта огромная армия журналистов, политологов и т.д. формирует человеческое сознание, гражданское сознание. Они это делают через посредство всех видов массовой информации, которые сейчас имеются в нашем распоряжении.
Это и газеты, и радио, и телевидение, это и журналы, это и всевозможные конференции, всевозможные лекционные выступления. Главное — это задать вектор, в котором надо головы людей, своих граждан, вытесывать и формировать из них те кирпичики, из которых проще и легче создавать государство, по образу и подобию, которые задают им сами руководители государства. Поэтому все статьи, например, связанные с освещением политических, социальных, экономических событий всегда выверяются по определенному поведению компасной стрелки. Скажем, если было время социалистическое, о котором многие хорошо помнят, то нам с вами внушалась идея, что все социалистическое — правильно, все антисоциалистическое — неверно. Был задан один вектор и вся эта орава наемных писак, журналистов, говорящих или скребущих перьями, была направлена на то, чтобы оправдать тот заданный вектор, в котором надо было формировать сознание граждан.
Как только меняется политическая ситуация в стране, приходит другой политический строй, стрелка развернулась в другую сторону — та же самая орава журналистов может также повернуться, и они будут доказывать другое. Если вчера плановая экономика была идеалом экономического развития страны, то с таким же рвением будут доказывать теперь, что рыночная экономика является единственным правильным путем, а плановая никуда не годится. Это и есть направление моделирования развития. Поэтому когда мы читаем всевозможные социальные, политические, экономические сообщения, мы должны сразу остро чувствовать, куда нас ведут. Все эти информационные сообщения я иногда слышу, как щелканье пастушьего бича, который четко диктует мне, в какой загон направляться, думая по той или иной проблеме.
Ощущение этого направления,— куда вас направляет основной поток информации — должно вас сразу настораживать, вы должны думать: а почему бы не подвергнуть сомнению, правилен ли этот путь? Мы всегда, особенно когда встречаемся со светской информацией, должны думать о том, что она кем-то заказана. Этот вектор развития нам кто-то навязывает. Поэтому умение вырабатывать критичное отношение к этому, свое собственное, разумное мнение является главным, пожалуй, критерием нашей информационной независимости. Внушать можно самые невероятные вещи, и когда вспоминаешь историю процессов формирования человеческого сознания, то иногда диву даешься, насколько люди и даже общество человеческое, и целые цивилизованные народы оказываются беззащитными перед потоком такой моделирующей информации.
Мне вспоминается один эксперимент, свидетелем которого я был сам. Он показывает, как сам человек индивидуально беззащитен перед коллективным мнением. Однажды мне пришлось присутствовать при несколько варварском эксперименте, когда на эстраду в одном из курортных городов были приглашены вот таким фокусником, который был похож в этом смысле на мучителя, двадцать человек из сидящих в зале. И он сказал: «Я вам покажу уязвимость человеческой психики. Вот вы, двадцать человек, сидите на стуле. Я вам показываю два шара, один из них черный, а второй белый. Все видите?». Естественно вся собравшаяся аудитория говорит, что видит белый и черный. И он говорит: давайте сделаем следующее. Сейчас мы пригласим человека с улицы. Первого попавшегося. Я ему буду показывать те же два шара. Но прошу вас, сидящих на сцене двадцать человек, когда я буду спрашивать вас, говорите обратное. Говорите на черный шар, что он белый, и на белый, что он черный. Он вышел за ворота, пригласил первого невинного прохожего, поднял его на сцену и начал на его глазах спрашивать у сидящих двадцати людей, какого цвета шары. И те лгали. Заведомо, поскольку сговорились. И когда дошла очередь до этого несчастного человека, которому он предложил назвать какого цвета шар, то у того едва слезы не проступали. И он сдавленным голосом на черный сказал: «Белый». А на белый сказал: «Черный». Потому что он не мог противиться этому коллективному давлению аудитории и людей, которые сидели на сцене. Вот так сломалась психика одиночного человека.
Перед коллективным напором люди оказываются психически неподготовлены. Они оказываются очень уязвимыми. Вспомните репрессии сталинского времени. Слава Богу, подавляющее большинство из вас этого не видели, не слышали, только по литературе, из этого виртуального мира помнят. Но можно себе вообразить, что за два года мы соотечественники своими руками расстреляли в мирное время восемьсот тысяч своих соотечественников, да плюс три с половиной миллиона людей обрекли на страшные муки в концлагерях. Можно себе представить, что в нормальных условиях человек, если его не подвергнуть предварительной информационной обработке, мог быть участником всего этого? А ведь для того, чтобы отправить на тот свет восемьсот тысяч своих соотечественников, надо было иметь по крайней мере такую же армию и палачей. Причем и палачей-то потом тоже отправляли на тот свет.
Трудно представить себе психическое состояние человека, который должен совершать такие массовые кровавые репрессии. Скажем, в тех же наших сельских местностях кого-то из наших односельчан вынудить к тому, чтобы он участвовал в раскулачивании, т.е. в разорении родового гнезда, в выселении семьи с детьми, стариками, и отправить их в стужу, в холодное время в Сибирь, на верную смерть. Надо было иметь особую опустошенность души. Достигалась эта опустошенность опять-таки чисто информационными средствами. Потому что была пущена в обращение фраза «враг народа», под которую уже скребли всех подчистую. Убедили всех палачей, причем их палачами то и как бы нельзя называть, потому что они были как бы зомбированы. Они были под влиянием той пропаганды, которая внушала им, что эти люди, разорить или уничтожить которых им поручалось, являлись врагами нашего Отечества, врагами нашего народа. Их надо было убедить в этом, чтобы они безжалостно расправлялись со своими соотечественниками. Ни при каких других обстоятельствах подобные массовые преступления одной группы соотечественников против другой невозможны. Это же не было состоянием гражданской войны, это было просто массовым уничтожением.
Внушение, обработка массового сознания в одном направлении носит абсолютно во всех странах абсолютно всегда закономерный характер. И если вам будут говорить, что вот в других странах — там полнейшая свобода, там демократические правила. Там все объективно, все правдиво — верить в это никогда не надо. Возьмем Соединенные Штаты, с которыми я достаточно близко знаком, долго там работал и долго занимался их проблематикой. Они могут совершенно спокойно лишить любой информации и человечество и своих граждан, если это не соответствует интересам правящих кругов США. Много ли мы знаем, о том, что реально они сейчас творят в Афганистане? Абсолютно ничего. Как только начинаются военные действия, они мгновенно ставят военную цензуру, закрывают доступ ко всей информации. А нам с вами показывают, если кто видит на экранах телевизоров, только без конца взлетающие самолеты с палубы авианосцев. Да и запускаемые ракеты. Все. На все остальное накладывается табу. Каковы реальные последствия этих бомбардировок? Они вам никогда этого не скажут. Кое-что просачивается, из Афганистана, по другим каналам, по чисто арабским,— что там гибнут мирные люди, что там уже голод в стране, что там разрушены склады Красного Креста и прочее. Но американцы этого никогда не скажут. Они манипулируют информационными потоками исключительно виртуозно.
Они изучили человеческую психику, как индивидуальную, так и социальную, в высшей степени тщательно. Поэтому дают только устрашающие кадры. Вот мы с вами видим: показывают перекрестье прицела, какие-то там внизу непонятные макеты, взрыв — все уничтожается. И опять самолеты, опять перекрестье прицела, опять летящие ракеты. Подавляют и нашу психику, что вот мол, если ты попробуешь что-то такое возразить против этого, вот и против тебя взлетит самолет, ты попадешь в перекрестье прицела и будешь также разорван на части. Деморализуют. Основная цель информационного потока — деморализовать. И они подавляют информационные контрвозможности другой стороны. Эту страну бестиализируют, т.е. превращают в невероятное чудовище. Всяких своих противников американцы массовыми информационными средствами пытаются представить перед нами и перед мировым общественным мнением, как совершеннейшее исчадие ада, воплощение зла. По очереди они переносят этот образ с одной стороны на другую, с одной силы на другую, но главное в информации — это создать у своего населения, у своих граждан и у всего мира, что они — воплощение справедливости, а их противники — крайнее зло на земном шаре.
Поэтому у них еще с давних времен на Западе разрабатывается теория, которую предельно точно выразил Лорд Бивербрук. Он сформулировал этот закон так: информация, или пропаганда, должна идти впереди политики. Т.е. первоначально идет пропаганда, сначала надо распахать почву, т.е. подготовить людей для тех или иных акций, а уж потом засевать это поле своими семенами. Пусть даже этими семенами будут бомбы и ракеты, самое главное, чтобы люди были подготовлены к тому, чтобы воспринять это.
Человеческое общество с незапамятных времен управлялось с помощью силы. Сила была главным инструментом, чтобы обеспечить верность и покорность подчиненных.
Но постепенно, по мере формирования того, что называется гражданским обществом, стало все более затруднительным пользоваться такими жестокими мерами обеспечения власти. И вот тогда в странах, которые называют себя цивилизованными, развитыми, которые присвоили себе звание демократических, родилась новая мысль: как бы управлять другими, не угрожая людям физическими страданиями, а манипулируя их сознанием. Чтобы человек без битья действовал так, как хочется власти. При этом инструменты принуждения сохраняются, они никогда не отменяются. Но тем не менее с конца XIX и в XX веках эта новая мысль получила быстрое развитие.
Управление людьми стало осуществляться с помощью воздействия на их сознание. Надо убедить людей, что им гораздо лучше в их собственных интересах действовать в определенных рамках, намеченных государством, нежели выходить за эти рамки, за чем последует физическое наказание. Всё это достигается с помощью направленной информации. Люди часто спрашивают меня – как её можно распознать.
Прежде всего, в направленной информации четко ощущается заказчик. Видно, в чьих интересах преподносится эта информация. Это может быть государство, которое заинтересовано в том, чтобы граждане думали так, как это необходимо. Об этом заявляет, например, глава государства. В направленной информации участвуют все государственные звенья. Жаль, что в России они участвуют слабо (кстати, национальная идея — это тоже направленная информация). А скажем, в западных странах, там «верхи» активно участвуют в этой информации. Уж если обрабатывать население, то, как говорится, всем обществом.
Второе качество направленной информации — ее долговременный характер. Это информация не эпизодична, а поддерживается очень долгое время, годами. Потому что в данном случае расчет делается на то, что сознание моделируется постоянно. Каждый человек живет, стареет, уходит в мир иной, но появляется новое поколение. Однако моделирующая информация должна работать в одном и том же ключе, не оставляя общество без внимания.
Третье — это обычно предвзятая, односторонняя трактовка тех или иных явлений. То, что хотят предложить носители и заказчики направленной информации, представляется позитивным. А все враждебное представляется соответственно негативным. Мы с вами являемся свидетелями пары таких устойчивых мифов, касающихся собственности. В советское время говорили, что только общественная собственность на средство производства является прогрессивной, правильной, позитивной. В наше рыночное время говорят, что только частная собственность является гарантией развития. Т.е. два исключающих друг друга постулата. Ни тот, ни другой, не является абсолютно верными. На это направленная информация не обращает внимания, главное — чтобы вы приняли какой-то один тезис. Никто из сторонников свободной рыночной экономики, да еще в таком диком варианте, как в России, никогда в жизни с вами не будет ни говорить, ни писать в газетах о китайском эксперименте, где существует процветающая общественная собственность на средства производства: металлургия, машиностроение, энергетика и т.д. Потому что это им не выгодно, ибо на примере Китая видно, что и общественная собственность на средства производства может оказаться нужной обществу, может оказаться высокоэффективной. Страна с населением в 1 млрд. 300 млн. человек развивается темпами по 7-8% в год. Там смешанная экономика: есть и рыночная, но есть и крупная государственная общественная собственность,— но об этом никто не будет говорить. Нам упорно внушают, что все частное — хорошо, все общественное — плохо.
В отношении направленной информации надо научиться вырабатывать противоядие. Надо знать факты, события, но опасайтесь комментариев. Комментарии — это и есть то зубило, тот резец, которым рассекают наше сознание, придавая ему нужную форму. Особенно публичные обращения, письма, воззвания, публикуемые в газетах, иногда озвучиваемые по радио и в телевидении. Нормальные люди редко смогут проявить такую организованность, чтобы собраться, написать какое-то письмо, в котором изложат свои взгляды, свои позиции. Это очень трудно. А вот если звонок раздается от кого-то, с просьбой: срочно собирать подписи, срочно составить воззвание, срочно прислать в такие-то газеты. Это начинается давиловка, рождается направленная информация.
Из хороших, честных, искренних обращений мне в жизни приходилось читать только одно. Однажды в наших газетах, в 1993 году, я увидел письмо ветеранов войны и труда, адресованное Борису Николаевичу Ельцину. В письме они написали примерно так: «Дорогой Борис Николаевич! Мы понимаем, что пенсии вы не в состоянии платить, что состояние в России очень тяжелое, мы вас убедительно просим, соберите последние финансовые возможности, лично что-нибудь пожертвуйте. Постройте пяток-десяток гуманитарных крематориев-душегубок в России, куда мы могли бы прийти и спокойно за пять минут свести счеты с жизнью, вместо того, чтобы десятки лет мучаться от недоедания, от холода, от голода…» Это было единственное письмо, в котором трагизм с комизмом присутствовал, которое было написано кровью людей, просто умиравших с голоду.
bukvasha.ru
Введение…………………………………………………………………….2 1. Понятие информации……………………………………………………..3 2. История развития информатики………………………………………….4 3. Информатика и современное общество………………………………….6 4. Социальные аспекты информатики……………………………………....7 Заключение…………………………………………………………………10
Список литературы………………………………………………………….11
Введение
Фундаментальной чертой цивилизации является рост производства, потребления и накопления информации во всех отраслях человеческой деятельности. Вся жизнь человека, так или иначе, связана получением, накоплением и обработкой информации. Что бы человек ни делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговаривает, он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает информацию. Для XXI века характерна небывалая скорость развития науки, техники и новых технологий. Так от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобретения радиоприемника (1895г.) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения - около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет. В области накопления научной информации её объем начиная с XVII в. удваивался примерно каждые 10 - 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности. Подсчитано, например, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за всеми новыми печатными работами в его области деятельности. Увеличение информации и растущий спрос на неё обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации – информатики.
1.Понятие информации Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение. Информация — это настолько общее и глубокое понятие, что его нельзя объяснить одной фразой. В это слово вкладывается различный смысл в технике, науке и в житейских ситуациях. В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют. Например, сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше". Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы. Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача и т.п.) может содержать разное количество информации для разных людей — в зависимости от их предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему. Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно. Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно. В случаях, когда говорят об автоматизированной работе с информацией посредством каких-либо технических устройств, обычно в первую очередь интересуются не содержанием сообщения, а тем, сколько символов это сообщение содержит. Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов, звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объём сообщения.
2.История развития информатики Информатика – молодая научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в самых различных сферах человеческой деятельности. Генетически информатика связана с вычислительной техникой, компьютерными системами и сетями, так как именно компьютеры позволяют порождать, хранить и автоматически перерабатывать информацию в таких количествах, что научный подход к информационным процессам становится одновременно необходимым и возможным. До настоящего времени толкование термина “информатика” (в том смысле как он используется в современной научной и методической литературе) еще не является установившимся и общепринятым. Обратимся к истории вопроса, восходящей ко времени появления электронных вычислительных машин. После второй мировой войны возникла, и начала бурно развиваться кибернетика как наука об общих закономерностях в управлении и связи в различных системах: искусственных, биологических, социальных. Рождение кибернетики принято связывать с опубликованием в 1948 г. американским математиком Норбертом Винером, ставшей знаменитой, книги “Кибернетика или управление и связь в животном и машине”. В этой работе были показаны пути создания общей теории управления и заложены основы методов рассмотрения проблем управления и связи для различных систем с единой точки зрения. Развиваясь одновременно с развитием электронно-вычислительных машин, кибернетика со временем превращалась в более общую науку о преобразовании информации. Под информацией в кибернетике понимается любая совокупность сигналов, воздействий или сведений, которые некоторой системой воспринимаются от окружающей среды, выдаются в окружающую среду, а также хранятся в себе. Общая схема обмена информацией между системой и внешней средой Развитие кибернетики в нашей стране встретило идеологические препятствия. Как писал академик А.И.Берг, “... в 1955-57 гг. и даже позже в нашей литературе были допущены грубые ошибки в оценке значения и возможностей кибернетики. Это нанесло серьезный ущерб развитию науки в нашей стране, привело к задержке в разработке многих теоретических положений и даже самих электронных машин”. Достаточно сказать, что еще в философском словаре 1959 года издания кибернетика характеризовалась как “буржуазная лженаука”. Причиной этому послужили, с одной стороны, недооценка новой бурно развивающейся науки отдельными учеными “классического” направления, с другой – неумеренное пустословие тех, кто вместо активной разработки конкретных проблем кибернетики в различных областях спекулировал на полуфантастических прогнозах о безграничных возможностях кибернетики, дискредитируя тем самым эту науку. Дело к тому же осложнялось тем, что развитие отечественной кибернетики на протяжении многих лет сопровождалось серьезными трудностями в реализации крупных государственных проектов, например, создания автоматизированных систем управления (АСУ). Однако за это время удалось накопить значительный опыт создания информационных систем и систем управления технико-экономическими объектами. Требовалось выделить из кибернетики здоровее научное и техническое ядро и консолидировать силы для развития нового движения к давно уже стоящим глобальным целям. Подойдем сейчас к этому вопросу с терминологической точки зрения. Вскоре вслед за появлением термина “кибернетика” в мировой науке стало использоваться англоязычное “Computer Science”, а чуть позже, на рубеже шестидесятых и семидесятых годов, французы ввели получивший сейчас широкое распространение термин “Informatique”. В русском языке раннее употребление термина “информатика” связано с узкоконкретной областью изучения структуры и общих свойств научной информации, передаваемой посредством научной литературы. Эта информационно-аналитическая деятельность, совершенно необходимая и сегодня в библиотечном деле, книгоиздании и т.д., уже давно не отражает современного понимания информатики. Как отмечал академик А.П. Ершов, в современных условиях термин информатика “вводится в русский язык в новом и куда более широком значении – как название фундаментальной естественной науки, изучающей процессы передачи и обработки информации. При таком толковании информатика оказывается более непосредственно связанной с философскими и общенаучными категориями, проясняется и ее место в кругу “традиционных” академических научных дисциплин". Попытку определить, что же такое современная информатика, сделал в 1978 г. Международный конгресс по информатике: “Понятие информатики охватывает области, связанные с разработкой, созданием, использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки информации, включая машины, оборудование, математическое обеспечение, организационные аспекты, а также комплекс промышленного, коммерческого, административного и социального воздействия”.
3. Информатика и современное общество Современное общество характеризуется резким ростом объемов информации, циркулирующей во всех сферах человеческой деятельности. Это привело к информатизации общества. Под информатизацией общества понимают организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав физических и юридических лиц на основе формирования и использования информационных ресурсов - документов в различной форме представления. Целью информатизации является создание информационного общества, когда большинство людей занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации. Для решения этой задачи возникают новые направления в научной и практической деятельности членов общества. Так возникла информатика и информационные технологии. Характерными чертами информационного общества являются: 1. решение проблем информационного кризиса, когда устранено противоречие между информационной лавиной и информационным голодом; 2. обеспечение приоритет информации перед другими ресурсами; 3. главная форма развития общества - информационная экономика; 4. в основу общества закладывается автоматизированная генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новейшей информационной техники и технологии; 5. информационные технологии приобретают глобальный характер, охватывая все сферы социальной деятельности человека; 6. формируется информационное единство всей человеческой цивилизации; 7. с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации; 8. реализованы гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду. Помимо перечисленных положительных результатов процесса информатизации общества, возможны и негативные тенденции, сопровождающие этот процесс: 1. все большее влияние приобретают средства массовой информации; 2. информационные технологии могут разрушить частную жизнь человека; 3. существенное значение приобретает проблема качественного отбора достоверной информации; 4. некоторые люди испытывают сложности адаптации к информационному обществу. В настоящий момент ближе всех стран к информационному обществу находятся США, Япония, Англия, страны Западной Европы.
4. Социальные аспекты информатики Термин “социальные аспекты” применительно к большей части наук, тем более фундаментальных, звучит странно. Вряд ли фраза “Социальные аспекты математики” имеет смысл. Однако, информатика – не только наука. Вспомним цитированное выше определение: “... комплекс промышленного, коммерческого, административного и социального воздействия”. И впрямь, мало какие факторы так влияют на социальную сферу обществ (разумеется, находящихся в состоянии относительно спокойного развития, без войн и катаклизмов) как информатизация. Информатизация общества – процесс проникновения информационных технологий во все сферы жизни и деятельности общества. Многие социологи и политологи полагают, что мир стоит на пороге информационного общества. В. А. Извозчиков предлагает следующее определение: Будем понимать под термином информационное (компьютеризированное) общество то, во все сферы жизни и деятельности членов которого включены компьютер, телематика, другие средства информатики в качестве орудий интеллектуального труда, открывающих широкий доступ к сокровищам библиотек, позволяющих с огромной скоростью проводить вычисления и перерабатывать любую информацию, моделировать реальные и прогнозируемые события, процессы, явления, управлять производством, автоматизировать обучение и т.д.”. Под “телематикой” понимаются службы обработки информации на расстоянии (кроме традиционных телефона и телеграфа). Последние полвека информатизация является одной из причин перехода людей из сферы прямого материального производства в, так называемую, информационную сферу. Промышленные рабочие и крестьяне, составлявшие в середине XX века более 2/3 населения, сегодня в развитых странах составляют менее 1/3. Все больше тех, кого называют “белые воротнички” – людей, не создающих материальные ценности непосредственно, а занятых обработкой информации (в самом широком смысле): это и учителя, и банковские служащие, и программисты, и многие другие категории работников. Появились и новые пограничные специальности. Можно ли назвать рабочим программиста, разрабатывающего программы для станков с числовым программным управлением? – По ряду параметров можно, однако, его труд не физический, а интеллектуальный. Информатизация сильнейшим образом влияет на структуру экономики ведущих в экономическом отношении стран. В числе их лидирующих отраслей промышленности традиционные добывающие и обрабатывающие отрасли оттеснены максимально наукоемкими производствами электроники, средств связи и вычислительной техники (так называемой, сферой высоких технологий). В этих странах постоянно растут капиталовложения в научные исследования, включая фундаментальные науки. Темпы развития сферы высоких технологий и уровень прибылей в ней превышают в 5-10 раз темпы развития традиционных отраслей производства. Такая политика имеет и социальные последствия – увеличение потребности в высокообразованных специалистах и связанный с этим прогресс системы высшего образования. Информатизация меняет и облик традиционных отраслей промышленности и сельского хозяйства. Промышленные роботы, управляемые ЭВМ, станки с ЧПУ стали обычным оборудованием. Новейшие технологии в сельскохозяйственном производстве не только увеличивают производительность труда, но и облегчают его, вовлекают более образованных людей. Казалось бы, компьютеризация и информационные технологии несут в мир одну лишь благодать, но социальная сфера столь сложна, что последствия любого, даже гораздо менее глобального процесса, редко бывают однозначными. Рассмотрим, например, такие социальные последствия информатизации как рост производительности труда, интенсификацию труда, изменение условий труда. Все это, с одной стороны, улучшает условия жизни многих людей, повышает степень материального и интеллектуального комфорта, стимулирует рост числа высокообразованных людей, а с другой – является источником повышенной социальной напряженности. Например, появление на производстве промышленных роботов ведет к полному изменению технологии, которая перестает быть ориентированной на человека. Тем самым меняется номенклатура профессий. Значительная часть людей вынуждена менять либо специальность, либо место работы – рост миграции населения характерен для большинства развитых стран. Государство и частные фирмы поддерживают систему повышения квалификации и переподготовки, но не все люди справляются с сопутствующим стрессом. Прогрессом информатики порожден и другой достаточно опасный для демократического общества процесс – все большее количество данных о каждом гражданине сосредоточивается в разных (государственных и негосударственных) банках данных. Это и данные о профессиональной карьере (базы данных отделов кадров), здоровье (базы данных учреждений здравоохранения), имущественных возможностях (базы данных страховых компаний), перемещении по миру и т.д. (не говоря уже о тех, которые копят специальные службы). В каждом конкретном случае создание банка может быть оправдано, но в результате возникает система невиданной раньше, ни в одном тоталитарном обществе прозрачности личности, чреватой возможным вмешательством государства или злоумышленников в частную жизнь. Одним словом, жизнь в “информационном обществе” легче, по-видимому, не становится, а вот то, что она значительно меняется – несомненно. Трудно, живя в самом разгаре описанных выше процессов, взвесить, чего в них больше – положительного или отрицательного, да и четких критериев для этого не существует. Тяжелая физическая работа в не слишком комфортабельных условиях, но с уверенностью, что она будет постоянным источником существования для тебя и твоей семьи, с одной стороны, или интеллектуальный труд в комфортабельном офисе, но без уверенности в завтрашнем дне. Что лучше? Конечно, вряд ли стоит уподобляться английским рабочим, ломавшим в конце XVIII века станки, лишавшие их работы, но правительство и общество обязаны помнить об отрицательных социальных последствиях информатизации и научно-технического прогресса в целом и искать компенсационные механизмы.
Заключение
Информация - явление несравненно более древнее, чем сам человек. Уже природа в ходе своей эволюции передавала закодированную информацию в растениях и живых организмах. А сколь богат информацией язык животных и птиц. С первых шагов своих люди ищут и находят новые средства передачи и хранения информации. Об этом рассказывают и наскальные рисунки, и иероглифические плиты цивилизации Майя в "Храме надписей", и папирусы древних египтян, камешки абака и диски для пересылки секретных сообщений у греков, о чем пишут изучающие времена минувшие. Однако никогда ранее человечество не накапливало информацию и знания столь стремительными темпами. Удвоение объема знаний и увеличение потока информации в десятки раз ожидаются уже в ближайшем будущем, к 2000 году. Все это в известной степени застало людей врасплох. Как справиться с этим бушующим морем сообщений, сведений, данных и цифр? Как извлечь из монблана фактов и характеристик единственно верные, дающие ключ к решению проблемы? Как помочь человеку эффективно воспринять и усвоить, обработать и передать все это информационное богатство? Не окажется ли Земля под информационным панцирем столь же недвижна и мертва, как некогда под ледниковым панцирем? Что несет человеку "великая эра информатики? К счастью, создавая проблему, люди, как правило, находят ее решение и это решение- информатика.
. Список литературы 1. Информационные ресурсы и документальные базы данных: Учебн. пособие Е.Н. Васина, О.Л. Голицина, Н.В. Максимов, И.И. Попов. М.: РГГУ, 2008. 2. Информационные системы: Учебн. пособие А.Г. Романенко, Г.Ю. Максимович, О.Р. Самойлюк и др.; Под общей ред. К.И. Курбакова. М.: Изд-во Рос. Экон. Акад., 2002. 3. Попов И.И. Информационные ресурсы и системы: реализация, моделирование, управление. М.: ТПК «Альянс», 2006. 4. Попов И.И., Храмцов П.Б., Максимов Н.В. Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии. М.: РГГУ, 2001. 5. Степанова Е.Е., Хмелевская Н.В. Информационное обеспечение управленческой деятельности: Учебн. пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005.
student.zoomru.ru
Реферат по информатике По теме Студента 1 курса 2 группы факультета журналистики РГГУ. Трояновского Дмитрия Преподаватель Анохин А.В. Москва 2005 Информационное общество. В последние десятилетия мир переходит от индустриального общества к информационному. Практически речь идет о новой ПРОМЫШЛЕННОЙ РЕВОЛЮЦИИ. Уровень развития информационного общества оказывает непосредственное влияние на экономическую,
политическую, военную и иные сферы развития государства. Информационное пространство определяется следующими основными компонентами: Информационными ресурсами; Информационно-телекоммуникационной инфраструктурой; Системой массовой информации; Рынком информационных технологий, средств связи, информатизации и телекоммуникаций, информационных продуктов и услуг; Сопряженностью с мировыми открытыми сетями;
Системой информационного законодательства. Значение информации в мире постоянно возрастает, в наше время этот сектор показывает более высокие темпы роста, чем экономика в целом. Информационные ресурсы, технологии и инфраструктура вместе образуют информационную среду, которая является системообразующим фактором общественной жизни и всех сфер государственного управления. По прогнозам через 10-15 лет экономический потенциал государств будет определятся не запасами сырья
(которые истощаются все быстрее) и энергетическими ресурсами, а уровнем развития наукоемких технологий. Информатизация ведет к созданию единого информационного пространства, в котором происходит накопление, обработка, хранение и обмен информацией между людьми, организациями и государствами. Электронная связь (как сеть Интернет) – это новые формы профессионального и личного обмена информацией. Около 60% ресурсов и 80% занятого населения США приходится на сферу, связанную с переработкой информации.
Там же чаще всего имеют место преступления, связанные с использованием программных средств, ущерб исчисляется сотнями миллионов долларов. Выделяют четыре основных ресурса человеческого общества: природные богатства, труд, капитал, информация. Также в истории произошло пять информационных революций:  Изобретение печатного станка;  Телефон;  Радио;  Телевидение;  Компьютер.
Что же будет дальше? Есть и негативные последствия информатизации – рост насилия, провоцируемый обилием такого насилия в СМИ, а, особенно на телевидении и в Интернете, уход от реальной жизни в виртуальный мир, «информационный захват» - внесение в жизнь не свойственных ценностей, идеалов, устремлений. В Росси часто говорят о проблеме «вестернизации», связанной с потоком массовой западной (в особенности американской) массовой культуры, в последние годы занявшей господствующее
место на нашем рынке. В плане информационного развития США опережает все остальные страны на 8-10 лет и стремится к тотальному мировому господству. ЮСИА, информационное агентство Соединенных Штатов, созданное в 1953 году – мощное оружие в достижении этих целей. Информационный обмен. Информационные войны. Первые международные соглашения, связанные с обменом информацией относятся к
XIX веку. Тогда это были пакты и конвенции, касающиеся в первую очередь телеграфной связи. С изобретением радио, появилось законодательное регулирование радиовещательной сети. Особую роль в регулировании обменом информацией, играла борьба с пропагандой войны, в 1947 году 1966 году законы, направленные против подобной пропаганды принимались на уровне ООН. Концепция нового международного информационного порядка (НМИП) провозглашала движение неприсоединения.
Связывала свою деятельность с ООН и ЮНЕСКО. Несмотря на это, его концепция была слабо разработанной. Одним из свидетельств этого стало снижение помощи развивающимся странам и увеличение разрыва между уровнями жизни богатейших и беднейших жителей планеты. Так по данным ЮНЕСКО: 1960 год 1990 год Разница между доходами 20% богатейших и 20% беднейших жителей планеты В 30 раз В 59 раз Процент глобального ВНП, контролируемый богатейшими.
70,2% 82,7% «», контролируемый беднейшими. 2,3% 1,4% Кроме того, в 1990 году: • 3.000.000.000 человек не имеют доступа к чистой питьевой воде; • 1.000.000.000 никогда не обращались к дипломированному врачу; • 900.000.000 не умеют читать и писать; • 192.000.000 страдают от недоедания; • 80.000.000 детей не посещали начальную школу; • свыше 2.000.000 детей в год умирают от инфекционных заболеваний. Все это вызвало сильную обеспокоенность и острые дискуссии, одна
из которых касалась выдвинутой еще в 60-е годы концепции «прав на коммуникацию». Она предлагала совершенствование информационного подхода на международном и национальном уровнях, национальной политике и международном сотрудничестве в массовых коммуникациях. В 1994 году была принята Резолюция №1 Четвертой Европейской конференции министров массовой коммуникации. Она провозглашала ответственность общественных вещателей перед публикой.
Информационная война – относительно новое понятие, она ведется при помощи СМИ, влияет на образование и разрушает традиционные «старые» культуры. Такие войны ведутся без союзников, «все против всех», побежденные в них теряют все, а небольшая группа людей может «поработить» социальные группы и даже целые страны. Информационные направлены на достижение информационного превосходства, путем информирования противника
и защиты собственных информационных средств и процессов. Раньше подобными процессами были озабочены западные страны, с распадом же СССР и переходом нашей страны к рыночной экономике, они затронули и Россию. Наиболее распространены попытки воздействия на общественную психологию, выделяется три основных способа делать это: Усиление существующих в сознании установок, идеалов, норм;
Частичные изменения взглядов на события; Кардинальные изменения жизненных установок. В 1961 году в США было признано целесообразным отказаться от примитивных приемах подачи материала и больше апеллировать к здоровым чувствам, а не к дурным инстинктам зарубежной аудитории. Но это стало «психологизацией пропаганды», новым механизмом манипуляции общественным мнением. Среди способов ведения информационной агрессии выделяют: рекламу, дробление информации, немедленность
передачи информации, прием с перехватом инициативы, нелетальные виды оружия. Последнее так же носит название «черный пиар». Один из наиболее ярких примеров использования всех этих методов – предвыборные кампании. Информационное управление (ИУ). Это качественно новый метод управления, обладающий новыми нормами, к тому же еще мало изученный и освоенный. При таком методе управляющее воздействие носит косвенный характер, путем предоставления объекту управления
информации о ситуации, на основе которого тот сам выбирает методы его решения. ИУ позволит человеку, группе или обществу в любой, даже самой неадекватной ситуации принять верное, само собой разумеющееся решение, для того, чтобы поступить соответствующим образом. Важнейшим составляющим ИУ является психология, воздействие на сознание людей. Основные функции ИУ:  Информирующая; 
Организация поведения;  Коммуникация. При этом большую опасность представляет дезинформация и тот факт, что и верная информация, поданная неправильно может быть неправильно понята людьми. Существует много способов создания дезинформации и множество последствий, которые она оказывает на сознание людей. Объектом информационного управления может служить аудитория, подразделяющаяся на массовую и специальную. Основной элемент этой аудитории – человек, имеющий ту или иную социальную позицию.
Для осуществления управления на каждом из данных уровней, необходимы свои методы. Медиапланирование – планирование концепции, сценария, методов и средств ИУ, с помощью него определяются проблемы, задачи, устанавливаются цели, определяются способы их достижения, стратегия и тактика развития. Одним из методов медиаплнирования является опрос общественного мнения. Еще один способ – составление тех или иных прогнозов.
Существует много способов информационного управления. СМИ – инструмент информирования масс, который должен руководствоваться гуманизмом, оптимизмом, заботой о духовном росте людей. Неправедные цели используют такие средства как: дезинформации, инсинуации, фальсификации и просто ложь. Система СМИ очень сильна, ее мощь осознали еще в фашистской Германии – в 1933 там организовали подрывные передачи на другие страны.
Объемы мировой информации поистине огромны – десятки тысяч наименований газет и сотни тысяч наименований книг, общим тиражом в несколько миллиардов экземпляров, тысячи фильмов, миллиарды радиоприемников и телевизоров. По данным Госкомпечати России в 1997 году только в нашей стране: Всего Общероссийские Региональные Всего печатных СМИ 19561 7337 12224 Газеты (всего) 13074 2770 10304 Журналы (всего) 5391 3910 1481
Иные печатные издания (альманахи, бюллетени) 1096 657 439 И с каждым годом их число неуклонно растет. В зависимости от ориентированности на тот или иной социальный слой, пресса использует различные методы. В частности, для СМИ, направленных на простых людей свойственны: обилие развлекательной информации, прямолинейность суждений, примитивизм выводов. Нередко такие СМИ используются для нагнетания паники и психоза.
Наиболее значимое оружие СМИ – телевидение, на втором месте стоит почта, на третьем реклама. Совокупный рейтинг ИУ – это восприятие, помноженное на частотность. Информационная безопасность. Право на информацию – одно из основных прав человека. С развитием информационной среды образуется и новый комплекс проблем, связанных с информационной ответственностью. Период формирования национальных законодательств, связанных с регулированием информации в мире пришелся
на 1970-80-е годы. Выделяют четыре класса информации по признаку доступности:  Общедоступная;  Доступ к которой не может быть ограничен;  С ограниченным доступом;  Не подлежащая распространению. Как и право на информацию, закон, в частности Конституция Российской Федерации гарантирует право на неприкосновенность частной жизни, переписки, телефонных и
иных переговоров и.т.д. Более важна информационная безопасность не только на частном, но и на государственном а также на общемировом уровнях. Информация о противнике, и защита от него собственной информации – важная составляющая победы в любой войне. Государственная секретность, является неотъемлемы фактором для существования страны, разглашение государственных тайн является преследуемым о закону преступлением. В СССР существовала административно – правовая система защиты государственных тайн, при помощи различных
средств власть управляла мнением людей, после начала построения демократии, потребовалось изменение информационных отношений. Возник институт коммерческой тайны, а с ним и промышленный шпионаж. В рыночной экономике информация стала товаром, причем очень ценным. Принципы организации такой тайны и государственной во многом схожи, зато кардинально различаются сама постановка задач их защиты. В 1995 в России был принят
Закон «Об информации, информатизации и защите информации». Он регулирует различные отношение возникающие при создании, сборе, обработке, накоплении, поиске, распространении, предоставлении потребителю и защите информации. Закон «О государственной тайне» принятый годом ранее позволяет перейти к системе, позволяющей более гибко реагировать на изменения в политике засекречивания. В этой связи встает вопрос об активности шпионажа.
Любопытен тот факт, что в конце «холодной войны» США и Великобритания шпионили из космоса за Западной Европой не меньше чем за СССР. Существует три основных способа получения конфиденциальной информации спецслужбами: Агентурная разведка; Техническое проникновение к секретам; Сбор информации с легальных позиций. И с потеплением международного климата война на невидимом фронте
не прекратилась. Органы ФСБ продолжают пресекать деятельность иностранных агентов, некоторые из которых являются гражданами нашей страны. Выявляются и агенты, занимающиеся промышленным шпионажем. Основой государственной тайны является постулат о возможном нанесении ущерба в случае несанкционированного проникновения и распространения засекреченных сведений. Объектами национальной безопасности является человек, общество и государство.
Последнее понятие включает в себя конституционный строй, суверенитет и территориальную целостность. Но понятие государственной тайны выходит за пределы собственных интересов государства, на ней фокусируется целая гамма проблем национальной безопасности. Защита информации – очень сложный процесс, требующий лучших специалистов. «Защита информации стоит дорого, но она того стоит!». При засекречивании необходимо опираться на принципы законности, обоснованности и своевременности.
В России в наши дни система защиты информации далека от совершенства, практика показывает необходимость ее улучшения. Этим целям должна способствовать государственная программа по защите государственной тайны на период 2000-2005гг. Она призвана защитить государственные тайны нашей страны.
2dip.su
