WinNavigator

Frigate

Norton Commander

WinNC

Dos Navigator

Servant Salamander

Turbo Browser

Winamp, Skins, Plugins

Необходимые Утилиты

Текстовые редакторы

Юмор

File managers and best utilites

Исследовательская работа по биологии на тему:«Изучение состояния реки Дон в станице Вёшенской». Экологическое состояние реки дон реферат

Экологическое состояние реки Дон | Фактор Времени

Доктор биологических наук Валерий Приваленко Фото: Ольга Гопало

11.07.11По просьбе корреспондента «КП» доктор биологических наук Валерий Приваленко порассуждал на тему экологического состояния реки Дон — С Доном у нас все очень плохо, — сразу огорошил меня доктор биологических наук Валерий Приваленко, много лет изучающий экологические проблемы донского края.

— Сам Тихий Дон — река длиной больше тысячи километров берет начало в Подмосковье и к нам в Ростов притекает из Цимлянского водохранилища. Для нас он — батюшка, то есть больше, чем река. Выполняет сразу несколько функций.

Первая — это река, из которой пьет воду большая половина населения области. Вторая — место, где у нас когда-то было очень много рыбы. Третья — орошение, на которое тратилось очень много донской воды, и, наконец, четвертая — это транспортная функция.

Вообще, жизнь Дона можно грубо разделить на два периода: весенний паводок и межень — когда река отдыхает после трудной работы. Ведь зимой она спит, а началась весна — забурлила. Весной в реку собираются талые воды, скорость течения увеличивается в три — пять раз, мощный весенний поток промывает русло реки, причем без помощи земснарядов и экскаваторов. Во время паводка речные воды затапливали всю нижнедонскую пойму — 220 км от Волгодонска до Азова вниз по течению реки, 10 — 15 км по ширине — от Ростова до Батайска. Благодаря разливам в пойме Дона всегда были плодородные землипотому что во время паводка здесь откладывались богатые органикой илы, почвы насыщались водой и промывались от солей. На пойменных землях в изобилии росли овощи-фрукты, которые не надо было даже поливать. А что теперь? Вот уже более полувека всю воду, которая и должна промывать реку и ее пойму, мы собираем в нашем Цимлянском водохранилище и не выпускаем ее весной — тогда, когда положено очищать реку. Но обо всем по порядку.

ВСЕ ПРОБЛЕМЫ ОТ ЦИМЛЯНСКОГО ВОДОХРАНИЛИЩА?

— Цимлянское водохранилище действует на Дону с пятидесятых годов, — продолжает Валерий Владимирович. — И в первые годы оно дало просто огромный взрыв рыбопродуктивности. А все потому, что под воду ушли плодородные земли — луга, сады и огороды,для рыбы были созданы великолепные кормовые угодья, в затопленных балках рыба получила огромные по площади нерестилища. Но проблема в том, что в этом режиме водохранилище живет не долгое время: уже в 60-70-х годах прошлого века из-за разрушения берегов оно начало заиливаться, была подорвана кормовая база, к тому же многочисленные рыболовецкие артели и просто ббраконьеры основательно «подчистили» богатые рыбные запасы.

Основные черты химического и микробиологического состава реки закладываются в Цимлянском водохранилище. «благодаря» которому речная вода из-за синезеленых водорослей «цветет» не с середины июля до середины сентября (как было раньше), а с мая до ноября. Ведь в водохранилище созданы все условия для их развития: достаточно посмотреть на приплотинный плес города Цимлянска, когда нет волны. Жижа сине-зеленых плавает на поверхности воды слоем от 1 до 1, 5 метров.

Воду, конечно, пытаются очищать, отстаивать и «облагораживать» хлоркой. Но реальная опасность этих водорослей в том, что они забивают водозаборные сооружения, и могут возникать осложнения с подачей питьевой воды городам и селам. Вспомните, в Волгодонске была аналогичная ситуация несколько лет назад: жители на несколько месяцев остались без воды до тех пор, пока не расчистили водозаборы. Это большая и пока нерешенная проблема.

Помимо Цимлянского водохранилища на качество воды Тихого Дона оказывают влияние сбросы недостаточно очищенных и загрязненных вод промышленных предприятий, объектов ЖКХ, смыв минеральных удобрений, остаточного количества пестицидов, органических веществ, соединений тяжелых металлов с сельскохозяйственных угодий и животноводческих ферм, ливневых, шахтных и дренажных вод.

Существенный вклад в загрязнение Нижнего Дона вносят его притоки: Северский Донец, Сал, Маныч, Аксай, Тузлов и Темерник. А сколько в прибрежных лесополосах свалок, просроченных ядохимикатов, которые с поверхностным стоком попадают в Дон? Сегодня уже нет такой бурной аграрно деятельности, как в Советском Союзе. Парадокс: как только у колхозов не стало денег покупать пестициды — вода в реке стала чуть чище.

Тем не менее, донская вода сейчас не отвечает нормам по многим показателям: например, содержание нефтепродуктов там в 1,5 — 2 раза превышает показатели, почти на всем протяжении от плотины Цимлянского водохранилища до устья Дон загрязнен ионами меди и легко окисляемыми органическими веществами. Кстати, нефтепродукты встречаются в 45% проб, то есть загрязненность ими донских вод – обычное состояние. Наиболее загрязненными являются участки реки у городов Аксай, Ростов, Азов. Причем по органике и нефтепродуктам – независимо от сезона, по нитратам – зимой, а по фенолам – летом. Как в притоках, так и в русле Дона, в зимний период наблюдается наихудшее качество речной воды.

В последние десятилетия значительно снизилась возможность самоочищения Дона от загрязняющих веществ. Так, на месте промытых песчаных осадков стали преобладать илистые отложения, в которых концентрация загрязняющих веществ на некоторых участках увеличилась от 3 до 25 раз. «Дон стал судоходным каналом»

На затопленной во время весенних паводков пойме с удовольствием метали икру сазаны, лещи, судаки, сомы и прочие ценные рыбы — на мелководье вода быстро прогревается, в ней бурно развиваются микроорганизмы, которые служат кормом для вылупившейся рыбной молоди. Затопленная пойма была для рыбы и роддомом, и яслями, и садиком. Через 1, 5 — 2 месяца вода из поймы начинала уходить в реку, вместе с ней уходила в Дон от нерестившаяся рыба и ее окрепшие «детки».

— Но весенних паводков на Дону нет уже лет 16, — рассказывает ростовский эколог, — а потому нет условий для нереста ценных видов рыб. Где рыбе метать икру, ведь теперь нет ни «садиков, ни роддомов, ни яслей»? В прошлом году в июне я ловил сазанов и видел ужасную картину: сазаниха полна икрой, но ей негде эту икру выметать! Поэтому со временем икра превращается в жир и рыбы болеют. Ведь рыба не может сделать аборт. Так их жалко! Вот почему уже и нет у нас в таком обилии ни сазанов, ни лещей, ни судаков. Просто-напросто им негде больше вывести свое потомство.

Раньше в мае по «большой воде» на Нижнем Дону шел лещ на нерест. И мы гордились: вот сколько у нас леща. Москвичи завидовали: «Хорошо вы живете!» Сейчас прошли весенние праздники — а леща нет, сазана нет, самых ценных рыб нет. Судака не поймаешь. Ведь в последние годы постоянное уменьшение водного стока в Азовское море из-за забора донской воды на орошение, для промышленности и бытовых целей увеличивается соленость воды в Таганрогском заливе, а судак и лещ не приспособлены к жизни в воде с большим содержанием солей.

Все это вместе с выловом молоди, гибелью ее при заборе воды на поля орошения и для иных целей, периодически повторяющимися заморами и привело рыбное хозяйство Азовского моря в состояние депрессии, выразившееся в резком снижении уловов ценных рыб: осетровых, леща, судака, сазана, сома, сельди и рыбца.

Поддержание рыбных запасов бассейна Нижнего Дона осуществляется за счет искусственного воспроизводства и зарыбления реки. Но этого явно недостаточно для поддержания численности популяций, особенно осетровых рыб, сокращение численности которых приобрело катастрофический характер.

Бычков и тех стало мало: даже им негде нереститься. В итоге осталась у нас только селедка. А это такая рыба, которой не нужны берега — она мечет икру прямо в воду. Но и селедки скоро не будет — для развития малькам селедки нужна определенная скорость течения. А ее нет, потому что нет весенней «большой воды».

«Мы сейчас и к своей земле, и к реке относимся как варвары»

— Кстати, Цимлянское водохранилище в свое время создавали и с целью орошения сельскохозяйственных угодий, — вспоминает Валерий Приваленко. — Думали, будем орошать и получать стабильные рекордные урожаи. Но к черноземам нужно относиться очень осторожно — они не любят строго дозированный полив. В первый год на орошаемых землях получают хороший урожай, но через 2 — 3 года начинается «борьба» за него с помощью огромных доз удобрений и пестицидов.

На орошаемых и удобренных естественным образом землях в пойме Дона от Цимлянского водохранилища до Азова было на 100 тысячах гектаров казаки издавна имели великолепные огороды, сенокосы и пастбища. А теперь овощи выращивают не на пересохшей, засоленной пойме, а на орошаемых надпойменных террасах. Правда, теперь на наших землях орудуют корейцы и китайцы, которые обильно удобряют огурчики-помидорчики чрезмерными дозами химикатов. Переувлажнение, набитые удобрениями и ядохимикатами наши лучшие в мире черноземы быстро разрушаются. А сколько в лесополосах ядохимикатов, которые, смываясь, идут в Дон? Ведь проблема в том, что они поработают на территории года три, потом бросают и арендуют следующую. Мы сейчас и к своей земле, и к реке относимся как варвары.

«ДОН СТАЛ СУДОХОДНЫМ КАНАЛОМ»

— Дон слишком важен для нас, но сейчас получается, что мы из реки делаем некий судоходный канал, не более, — уверен Приваленко. — По крайней мере, такова обстановка на участке от Цимлянского водохранилища до Азова. К сожалению, на первый план у нас выходит не питьевая, не рыбная, не оросительная функции, а транспортная функция. Плюс в ближайшее время обещают сделать реконструкцию Кочетковского шлюза: грузооборот на Нижнем Дону должен увеличиться с 8 млн тонн до 17.

Судовладельцы бы и сейчас с удовольствием пускали по реке огромные набитые под завязку корабли, но река не позволяет — она сильно обмелела. Глубина Дона — до 10 метров, но река состоит из перекатов в 3,5-4 м. А у груженных танкеров — 3,6 метра осадки, из-за чего они плывя скребут по дну на многочисленных перекатах. Поэтому, чтобы суда могли проходить по Дону с весны до поздней осени, пеку постоянно чистят земснарядами, при помощи которых высасывают песок для будущих строительных объектов. Для безаварийного прохода танкеров приходиться открывать шлюзы Цимлянского водохранилища, Николаевского, Константиновского, Кочетовского гидроузлов, чтобы воды шло больше, чем положено. Только благодаря этим мероприятиям танкеры и передвигаются по Дону.

Очередной гидроузел для подъема уровня воды проектируется под Багаевкой. А зачем нам эти корабли, если так подумать. Кто-то там решает свои частные задачи. Вот что меня возмущает больше всего! Для транспортировки нефти нужно строить трубопроводы, и грузить ее прямо в морские танкеры, а не перегружать из речных судов. Вспомните Керченскую нефтяную катастрофу…

В Дону встречается 71 вид рыб ДО ЭКОКАТАСТРОФЫ — РУКОЙ ПОДАТЬ

— Танкеры ходят по Дону — у многих из них неизвестно, кто хозяин, нет страховки, — говорит ученый. — У владельцев кораблей нет сил даже покрасить борта… Просто обидно на все это смотреть. Не дай бог что-то произойдет на этих ржавых развалинах (помните аварию на Кочетовском гидроузле!), нефтепродукты или другие яды попадут в воду — и погиб Тихий Дон. Вопрос в том: что мы пить будем? У нас нет аварийного источника водоснабжения, и мы обречены на большие неприятности. А воду из Дона пьют три четверти населения области. Остальные — подземные воды на глубине 50 — 80 м, но их мало и не хватает на всех.

Нам хотя бы для Ростова надо иметь запасной водозабор, а у нас его нет. В городе существует новый водозабор в Александровке. Но из-за того, что не хватает воды, строят новый водозабор — в Дугино (это в 30 км от Ростова, — прим. Авт.). Сейчас там активно ведутся работы, и его обещают сдать уже в следующем году. Сейчас в этом месте берут воду Азов и Таганрог. Но проблема в том, что Дугино находится ниже сбросов городской канализации Ростова и устья рек Темерник, именно здесь наблюдается высокий уровень бактериального загрязнения речной воды. К слову, использование населением питьевой воды с бактериальным и вирусным загрязнением приводит к возникновению острых кишечных инфекций и вирусного гепатита А. И получается, что если случится авария на очистных сооружениях Ростова, Дугинский водозабор у нас тоже становится негожим: его надо закрывать сразу, как только узнаем о катастрофе.

Кстати, в свое время мы, экологи и гидрогеологи, предлагали для Ростова сделать запасной водозабор: в пойме между Багаевкой и Аксаем находится месторождение подземных пресных вод. Благодаря этому месторождению мы могли бы несколько дней продержаться. Но чтобы его построить, нужно лет пять. Да и денег у города нет. Думать, как всегда, будем, когда гром грянет.

А ВЫХОД ЕСТЬ?

— В идеале нужно было бы взорвать плотину и спустить Цимлянское водохранилище, чтобы река прочищалась и рыба нерестилась, — иронизирует доктор биологических наук Валерий Приваленко. — А через пять лет — снова заполнить его водой. Вот тогда бы рыбы у нас было! А еще нужно волевое решение — заставить речной флот эксплуатировать Тихий Дон по законам реки, а не как мелководный судоходный канал. А то получается, что питьевая вода у нас с большим трудом проходит санитарные нормы. Но, к сожалению, все это нереально и никто на это не пойдет. Поэтому нужен постоянный экологический мониторинг и необходимо контролировать все то, что попадает к нам в Дон. Сельскохозяйственные земли следует сдавать в аренду не «временщикам» на 1-2 года, а на десятки лет, чтобы человек отвечал за ее экологическое благополучие, в том числе и рублем. И сделать себе отступной путь — альтернативный водозабор на случай экокатастрофы. Не хочу пугать, но мой жизненный опыт подсказывает: если в Ростове что-то может случиться — оно обязательно случится.

[email protected]

НА КАРАНДАШ

В Дону встречается 71 вид рыб

Осетровые: белуга, стерлядь, осетр, севрюга.Сельдевые: черноморская сельдь, азовский пузанок, тюлька, килька.Щуковые.Карповые: плотва, тарань, вырезуб, кутум, голавль, язь, елец, красноперка, жерех, белый амур, верховка, линь, подуст, пескарь, шемая, уклея, густера, лещ, белоглазка, синец, рыбец, чехонь, горчак, карась, сазан, толстолобик.Окуневые: судак, берш, окунь, ерш, бирючок.Бычковые: бычки, рыжик, песочник, гонец, цуцик, каспиозома, пуголовка, сомик.Вьюновые: голец, щиповка, вьюн.Сомовые, Миноговые, Тресковые, Колюшковые, Атериновые*.*Всего 11 видов.

КОНКРЕТНО

Вода по своему качеству оценивается донскими экологами как «грязная»

ОФИЦИАЛЬНО

— Качество воды реки Дон в пределах Ростова оценивается как умеренно загрязненное, — сообщает комитет окружающей среды и природных ресурсов Администрации Ростовской области. — С целью улучшения качества очистки сточных вод перед сбросом в реку Дон продолжается реконструкция очистных сооружений канализации первой и второй очередей с внедрением системы ультрафиолетового обеззараживания стоков, что позволит повысить его эффективность и полностью отказаться от использования хлора. В результате осуществления первой очереди реконструкции эффективность очистки сточных вод по отдельным загрязнителям увеличилась от 2,5 до 3 раз.

В целях обеспечения стабильной подачи сырой воды на очистные сооружения водопровода проложен водовод от водонапорной станции № 1 до проспекта 40-летия Победы протяженностью более 1,5 км. Построен участок Северного водовода по улице Орбитальной, от балки Темерник до водонапорной станции «Северные резервуары». Благодаря чему обеспечено бесперебойное водоснабжение РТЭЦ-2, поселков Каменка и Военвед, Северного и Западного жилых районов. Ведется строительство водозаборных сооружений и насосной станции в районе хутора Дугино.

Администрацией Ростова совместно с областным комитетом по охране окружающей среды и природных ресурсов разработаны планы мероприятий по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций по подтоплению индивидуальной жилой застройки и улучшению санитарно-экологического состояния водоохранных зон ручьев балок Безымянной и Кизитериновской, а также реки Дон. В настоящее время проводятся подготовительные работы по оформлению права муниципальной собственности на земельные участки вдоль правого и левого берегов ручья Безымянного и определению необходимых объемов финансирования по их содержанию. Предусмотренные планами мероприятия в руслах балок намечено выполнить за счет средств областного бюджета.

Фото: Татьяна КАЗАНЦЕВА , Ольга ГОПАЛО

Тескст: Ольга ГОПАЛО

Источник: KP.RU — Ростов-на-Дону

faktorvremeny.wordpress.com

Исследовательская работа по теме «Экология реки Дон».

Исследовательская работа по теме:

«Экология реки Дон».

Выполнила:

Попова Алёна,

учащаяся 11 класса

Учитель-консультант

Мурзина Тамара Анатольевна

МБОУ Лицей №16 «Естественно-математический»

г.Волгодонск

Содержание.

1. Введение

2. Круговорот воды в биосфере, загрязнение природных вод и водопотребление.

3. Параметры и методики.

4. Панорама новостей.

5. Результаты мини-опроса «Твое отношение к проблеме очистки воды».

6. Структурированная вода.

7. Выводы.

8. Литература.

Введение

Вода является необходимым условием существования всех живых организмов на Земле. Значение воды в процессах жизнедеятельности определяется тем, что она является основной средой в клетке, где осуществляются процессы метаболизма, служит важнейшим исходным, промежуточным или конечным продуктом биохимических реакций. Особая роль воды для наземных организмов заключается в необходимости постоянного пополнения её из-за потерь при испарении. Поэтому вся эволюция наземных организмов шла в направлении приспособления к активному добыванию и экономному использованию влаги. Наконец, для многих видов растений, животных, грибов и микроорганизмов вода является непосредственной средой их обитания.

В последние десятилетия возросло действие антропогенных факторов на окружающую среду, что привело к возникновению сложных экологических проблем. В настоящее время эколого-экономическая проблематика определяет не только эффективность функционирования всех видов и форм хозяйственной деятельности, но и принципиальные условия благополучного существования человека.

Проблемы, которые исследовал, можно объединить в две большие группы. Во-первых, это проблемы наиболее эффективного и экологически оправданного использования природных ресурсов, во-вторых, это проблемы поиска и обоснование наиболее целесообразных методов предотвращения и ликвидации ущерба от загрязнения окружающей среды. Эти проблемы должны решаться на основе закономерностей развития природной среды естественно-исторического характера, а также с учетом изменяющихся потребностей общества, формирования новой системы ценностей на фоне экологических проблем современности.

Предметы химия, биология и экология дают широкие возможности для экспериментально-исследовательской деятельности. В течение последних трех лет имею возможность сотрудничать с Южно – Российским государственным техническим университетом (филиал Новочеркасского политехнического института), с кандидатом химических наук Еленой Игнатьевной Шаврак, ведущим специалистом кафедры технической химии, занимающейся инженерной защитой окружающей среды. На базе университета с 2010 году были организованы занятия с учащимися школ города. Целью работы было изучение состояния проб воды по органолептическим показателям, пробы брались из реки Дон и городского водопровода, чтобы провести первичную оценку качества воды.

Были выделены несколько методик, которые реально можно использовать в условиях школьной лаборатории, и уже в 2014 учебном году самостоятельно провела подобную работу

2. Круговорот воды в биосфере, загрязнение природных вод и водопотребление.

1)Круговорот веществ:

Круговорот воды в биосфере происходит следующим образом. Вода выпадает на поверхность земли в виде осадков, образующихся из водяного пара атмосферы. Определённая часть выпавших осадков испаряется прямо с поверхности, возвращаясь в атмосферу водяным паром. Другая часть проникает в почву, всасывается с корнями растений и затем, пройдя через растения, испаряется в процессе транспирации. Третья часть просачивается в глубокие слои подпочвы до водоупорных горизонтов, пополняя подземные воды. Четвёртая часть в виде поверхностного, речного и подземного стока стекает в водоёмы, откуда также испаряется в атмосферу. Наконец, часть используется животными и потребляется человеком для своих нужд. Вся испарившаяся и вернувшаяся в атмосферу вода конденсируется и вновь выпадает в качестве осадков.

2)Загрязнение природных вод:

Под загрязнением водоёмов понимается снижение их биосферных функций и экономического значения в результате поступления в них вредных веществ. Одним из основных загрязнителей воды является нефть и нефтепродукты. Нефть может попадать в воду в результате естественных её выходов в районах залегания. Но основные источники загрязнений связаны с человеческой деятельностью. Из других загрязнителей необходимо назвать металлы (например, ртуть, свинец, цинк, медь, хром, олово, марганец), радиоактивные элементы, ядохимикаты, поступающие с сельскохозяйственных полей, и стоки животноводческих ферм.

Одним из видов загрязнения водоёмов является тепловое загрязнение. Электростанции, промышленные предприятия часто сбрасывают подогретую воду в водоём. Это приводит к повышению в нём температуры воды. С повышением температуры в водоёме уменьшается количество кислорода, увеличивается токсичность загрязняющих воду примесей, нарушается биологическое равновесие.

3) Водопотребление:

Человечество потребляет на свои нужды огромное количество пресной воды. Основными её потребителями являются промышленность и сельское хозяйство. Наиболее водоёмкие отрасли промышленности – горнодобывающая, сталелитейная, химическая, нефтехимическая, целлюлозно-бумажная и пищевая. На них уходит до 70% всей воды, затрачиваемой в промышленности. Главный потребитель пресной воды - сельское хозяйство: на его нужды уходит 60-80% всей пресной воды. Уже в настоящее время недостаток пресной воды испытывают не только территории, которые природа обделила водными ресурсами, но и многие регионы, ещё недавно считавшиеся благополучными в этом отношении. Потребность в пресной воде, на сегодняшний день, не удовлетворяется у 20% городского и 75% сельского населения планеты. Ограниченные запасы пресной воды ещё больше сокращаются из-за их загрязнения. Поэтому нужно постоянно следить за уровнем загрязнённости воды в каждом регионе не только нашей страны, но и мира в целом. Именно поэтому я проследила уровень загрязнённости воды в Ростовской области, а именно в р

3. Параметры и методики.

Параметры, по которым производилась оценка качества воды:

1. Запаха.

2. Цветность.

3. Кислотность.

4. Наличие органических веществ в воде.

5. Среда реакции.

6. Концентрация ионов двухвалентного железа.

7. Концентрация ионов трехвалентного железа.

8. Концентрация ионов хлора.

9. Концентрация сульфат – ионов.

10. Концентрация нитрат – ионов.

Определение интенсивности запаха воды.

Интенсивность запаха.

Характер появления запаха.

Оценка интенсивности запаха.

Нет

Запах не ощущается

Очень слабая

Запах сразу не ощущается, но обнаруживается при тщательном исследовании (при нагревании воды.)

Слабая

Запах замечается, если обратить на него внимание.

Заметная

Запах легко замечается и вызывает неодобрительный отзыв о воде.

Отчетливая

Запах обращает на себя внимания и пытается воздержаться от питья

Очень сильная

Запах несколько сильный, что делает воду непригодной к употреблению.

Определения цветности воды:

Заполнить пробирку водой до высоты 10-12см.
Определите цветность воды, рассматривая пробирку сверху на белом фоне при достаточном боковом освещении (дневном, искусственном.).

Подчеркните (или отметить галочкой) наиболее подходящий оттенок из приведенных в таблице либо заполните свободную линию в таблице.

Цветность воды.

Слабожелтоватая

Светло-желтоватая

Желтая

Интенсивно-желтая

Коричневая

Красно-коричневая

Другие (укажите, какие).

Мутность воды.

Слабоопалесцирующая

Опалесцирующая

Слабомутная

Мутная

Очень мутная

Определение концентрации ионов двухвалентного железа.

К 5 мл воды добавить на кончике ножа (0,1 г) гидросульфата калия, 0,1 г смеси (красная кровяная соль и сахарная пудра 1:9) и хорошо взболтать. В присутствии ионов двухвалентного железа появляется сине-зеленое окрашивание.

Светло-сине-зеленый - 1 - 6 мг/л

сине-зеленый - 6 - 10 мг/лсиний - 10 - 15 мг/л

темно-синий - 15 - 30 мг/л

Обнаружение нитрат-ионов

К 5 мл воды осторожно, по стенке пробирки, прибавить I мл реактива, полученного растворением I г дифениламина в 100 мл концентрированной серной кислоты. Если есть нитрат-ионы, то появляется синее окрашивание. Но этой реакции мешают нитрит-ионы, которые предварительно надо разрушить. К исследуемой воде добавляют несколько кристаллов хлорида аммония и кипятят 2-3 минуты. Образовавшийся нитрит аммония разрушается до азота и воды. После этого проводят реакцию с дифениламином.

Определение концентрации ионов трёхвалентного железа.

К 5 мл природной воды прибавить 1-2 капли концентрированной соляной кислоты и 5 капель 10%-ного раствора роданида аммония. В присутствии ионов трехвалентного железа появляется красный цвет.

Слабо-красновато-желтоватый ─ 0,95 - 0,4 мг/л

желтовато-красный ─ 0,4 - 1,0 мг/лкрасный ─ 1 - 3 мг/л

ярко-красный ─ 3 - 10 мг/л

Определение концентрации ионов хлора

К 5 мл природной воды прибавить 1-2 капли 10%-ного раствора нитрата серебра, подкисленного азотной кислотой. Образуется осадок или муть.

Слабая муть ─ 1 - 10 мг/л

сильная муть ─ 10 - 50 мг/лхлопья, осаждаются сразу ─ 50 - 100 мг/л белый объемистый осадок ─ более 100 мг/л

Определение концентрации сульфат-ионов

К 5 мл воды прибавить 4 капли 10%-ного раствора соляной кислоты и 4 капли

5%-ного раствора хлорида бария. Нагреть. Образуется муть или осадок.

- слабая муть через несколько минут ─ 1 - 10 мг/л

- слабая муть сразу ─ 10 - 100 мг/л

- сильная муть ─ 100 - 500 мг/л

- большой осадок, быстро оседающий ─ более 500 мг-л

4. Панорама новостей

Результаты анализа в р. Дон за 20 февраля 2014 г.

Наименование водоисточника: р. Дон.

Место отбора: проба № 1 р. Дон, проба № 2 - ГВ (городской водопровод).

Дата и время отбора: проба № 1 -20.02.14 г. в 10.00.

Проба № 2 - 20.02.14 г. в 12.00

Показатели

ПДК - для питьевой воды

Предел обнаружения

Проба № 1 р. Дон

Проба № 2 после очистки на очистных сооружениях (ГВ)

Нитробензол, мг/л

0,2

0,02

< 0,02

Бензол, мг/л

0,01

0,005

< 0,005

0,005

Толуол, мг/л

0,5

0,005

< 0,005

П-ксилол, мг/л

0,05

0,005

< 0,005

О-ксилол, мг/л

0,05

0,005

< 0,005

Этилбензол, мг/л

0,01

0,005

< 0,005

< 0,00005

Пестициды (гексахлорбензол), мг/л

0,001

0,00005

< 0,00005

Фенолы водоем летучие, питьевая вода - общие, мг/л

0,001 - 0,25

0,0005

0,0009

< 0,0005

Железо, мг/л

0,3

ОД

< 0,10

Хлороформ, мг/л

0,2

0,0015

< 0,0015

0,02

Нитраты, мг/л

0,1

1,5

1,4

Мутность, мг/л

1,5

0,58

< 0,58

Цветность, мг/л

Запах, балл при 20о- 60о

1/2

0/0

Наш город Волгодонск – довольно крупный промышленный центр. На территории города размещены: химический завод, комбинат древесных плит, «Атоммаш», в 30 километровой зоне Ростовская атомная станция, предприятия транспорта, строительства, связи и другие отрасли народного хозяйства. Многие из них в своем составе имеют экологически опасные производства и являются серьезными источниками загрязнения окружающей среды. Система водоснабжения г. Волгодонска обеспечивается преимущественно из реки Дон и Цимлянского водохранилища. Я попыталась выяснить, как обстоят дела с нашим богатством – водой на сегодняшний день. Были проведены исследования проб воды по органолептическим показателям, наличию катионов железа, анионов хлора, сульфат-ионов, рассмотрены результаты микробиологической пробы. Работала по методикам, которые представлены в методичках института ЮРГТУ.

Результаты исследований подтверждают, что вода, подаваемая в водопроводную сеть города, сегодня соответствует санитарным правилам и нормам.

В пробах воды из Дона, значительных концентраций бензола и его производных не выявлено. Данные анализа качества воды свидетельствуют о загрязнении Дона в основном тяжёлыми металлами(концентрация ионов железа превышает ПДК почти в 7 раз), содержание летучих фенолов практически равно ПДК(0,001мг/л и 0,0009мг/л соответсвенно ПДК и концентрация ионов железа в воде). Содержание пестицидов не превышает российские нормативы. Содержание нитратов превышает ПДК (Для водоёмов рыбохозяйственного назначения). Речная вода по сравнению с прошлым годом продолжает не соответствовать нормам по микробиологическим и вирусологическим показателям. Однако, питьевая вода подаваемая населению на сегодняшний день соответствует санитарным правилам и нормам.

Анализируя результаты исследований, появилась идея провести мини-опрос среди жителей города (своего дома) на тему «Твоё отношение к проблеме очистки воды».

5.Результаты мини-опроса.

ДА

НЕТ

6. Структурированная вода

Увидели что нужно, информировать население о необходимости применения тех или иных методов и средств защиты от некачественной питьевой воды. А главное – беречь наше богатство – воду.

Вода способна впитывать, хранить и передавать человеческие мысли и эмоции. Исследования в этой области проводятся не только за рубежом, но и в нашей стране. Опыты свидетельствуют о том, что вода “помнит” вещества, которые в ней когда-то растворяли; что вода меняет свои физические свойства в зависимости даже от цвета скатерти, на которой стоит стакан. А форма кристаллов льда, образующихся при замерзании воды (см. фотографии), зависит не только от её чистоты, но и изменяется в зависимости от того, какую музыку над ней исполняют, что показывают, о чём думают и говорят.

Ты хороший Ты дурак

В ответ на человеческие мысли и эмоции правильные кристаллы чистой воды могут принимать разнообразные формы, подчас весьма уродливые, если структура воды нарушается воздействием негативной мысли или эмоции.

Перед экспериментом и после...

Дистиллированная вода, нагретая в микроволновой печи,создала кристалл, похожий на кристалл слова "дьявол".

Речная вода

Речная вода после молитвы священника

Речная вода после освящения в храме

Кристаллы воды, обработанные ароматической эссенцией ромашки.

Реакция воды на слова «Адольф Гитлер».

7. Выводы:

Для сохранения водных богатств необходимо создавать замкнутые циклы производства, когда вода используется многократно.
Необходимо использовать новые биологические методы для очистки воды.
Осуществлять постоянный контроль над качеством воды.

4. В целях обеспечения экологической безопасности в Волгодонске необходимо продолжать регулярный мониторинг, как донской воды, так и воды, подаваемой населению после очистных сооружений.

8. Литература

1.АлпенР.Д. Наука о жизни. М.:, Просвещение, 1991.

Атлас подводного мира. М.: Росмэн, 2001.
Вронский В.А. Прикладная экология. Ростов н./Д., 1996. 1990.

Гиляров Л.М. Популяционная экология, М: Изд-во МГУ,
Егоренков Л.И, Занимательная экология. М.: Прометей, 1996.
Ермаков Д.С., Зверев И.Д., Суравегина И.Т. Учимся решать экологические проблемы. М., 2002.
Зайцев Ю.П. Самое синее в мире. Киев, 2001.
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология в вопросах и ответах. Ростов н/Д., 2002.
Косое В.И. и др. Экологический мониторинг. Тверь, 1996.

Малютин О.И. Введение в гидробиологию. СПб., 2000.
Медников Б.М. Формы и уровни жизни. М: Просвещение, 1995.
Миллер Т. Жизнь в окружающей среде. Т. 1,2. М., 1993.

13. Иомоконов Л.И. Общая биогеоценология. Ростов н./Д,, 1989.

Одум Ю. Экология. Пер. с англ. Т. 1-2. М.: Мир, 1996.

Развитие исследовательской деятельности учащихся: Методический сборник. М., 2001.
Ревель П., Ревель Ч. Среда нашего обитания. Кн. 1-4. М, 1995.
Розанов С. Общая экология: Учебник для вузов. СПб., 2001.

18. Рыжов КН., Ягодин Г.А. Школьный экологический мониторинг: Учебное пособие. М., 2000.

19. Криксунов Е.А. «Экология». Дрофа 1995.

infourok.ru

Проект «Источники антропогенных воздействий и их влияние на экологическое состояние бассейна реки Дон».

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………..2

1.Историческая справка………………………………………….4

2. Общая характеристика рек Воронежской области и их

экологическое состояние…………………………………………5

3.Краткая физико-географическая характеристика реки Дон….6

4.Материал и методика исследования……………………………7

5.Результаты исследования………………………………………..9

6.Заключение……………………………………………………..12

Литература………………………………………………………..14

Приложение…………………………………………………….....15

Введение

Вода! У тебя нет ни вкуса,

ни цвета, ни запаха,

тебя не опишешь,

тобой наслаждаешься,

не понимая, что ты такое.

Антуан де

Сент-Экзюпери

В природе осуществляется постоянный круговорот воды. Вода всё время переходит из одного природного комплекса в другой, перенося, как кровь в организме, различные химические вещества с суши на море, с моря на сушу, из почвы в растения, из растений в воздух итак до бесконечности. Без воды не может существовать ничто живое на Земле. Вода – колыбель жизни и основной «скульптор» рельефа земной поверхности. А, что как не вода, очищает землю от наших же продуктов жизнедеятельности? Её санитарная, очистительная роль особенно возрастает в последнее время в районах активной хозяйственной деятельности. Трудно представить современную хозяйственную жизнь нашей области в том случае, если бы она не была обеспечена водными ресурсами, то есть водами, которые могут быть использованы для общественного блага. Но они не бесконечны. Знание распределения водных ресурсов по территории области, условий их формирования – залог и рационального их использования. Да, воды в нашей области достаточно, но уже сейчас целый ряд районов испытывает в ней нужду и страдает от её недостатка или резкого ухудшения качества.

В реках содержится малая часть гидросферы – примерно в 4 раза меньше, чем в болотах, и в 60 раз меньше чем в озёрах. Но это совсем другая вода, это вода не стоячая, а проточная. В среднем в реках вода обновляется каждые 19 дней, для сравнения – в болотах полное обновление воды происходит за 5 лет, а смены воды в озёрах нужно ждать целых 17 лет.Поэтому и значение рек в водном круговороте неизмеримо больше.

Актуальность: Грубое вмешательство в химические и биологические процессы все чаще и чаще приводят к неблагоприятным и часто необратимым последствиям. Многие вещества, попадающие в воду со сточными водами с полей, свалок, с недостаточно очищенными стоками бытовых и промышленных канализаций, являются сильнейшими ядами. Попадая в организм с питьевой водой, после употребления зараженной рыбы либо растений, при поливе которых использована загрязненная вода, эти яды вызывают отравления, болезни и более тяжелые последствия. Поэтому мы решили изучить экологическое состояние воды в главных реках Давыдовской зоны: Дону и Хворостани.

ЦЕЛЬ: изучение экологического состояния реки Дон.

ЗАДАЧИ:

отработать навыки полевых исследований;
отобрать пробы воды для анализов;
научиться выполнять простейшие химические и физические анализы воды;
выяснить влияние деятельности человека на качество воды;
сделать выводы о пригодности воды в реке для питьевых и хозяйственных нужд;
внести свой вклад в улучшение санитарного состояния берегов реки Дон.

Историческая справка.

Прежде чем приступать к полевым исследованиям, мы обратились к истории.

Славянские поселения возникли в середине 1 тысячелетия н.э.На берегах Дона сохранилось много славянских городищ 9 – 10 веко, например, Титчиха.

Во время монголо-татарского нашествия в первой половине 18 века эти поселения были разрушены.

В 1586 году был построен город Воронеж,который стал крепостью на юге Русского государства и должен был давать конвои послам, следовавшим к татарам, донским казакам, в Крым и Турцию.Более 50 лет Воронеж был единственным городом на территории современной Воронежской области. Под защитой крепости вокруг него возникают деревни и сёла

В середине 17 века создаётся укреплённая линия – Белгородская оборонная (засечная) черта, состоящая из 25 городов и городов- крепостей и протянувшаяся более чем на 500 км. Важное место в системе этих городов занимали Костенск (1642,ныне с.Костёнки Хохольского р-на),Коротояк (1647) и Урыв (1648)- ныне сёла Острогожского района и др. Город Коротояк в середине 17 века был передовым постом Московского государства на Дону.

Города и городки – крепости возникали, как правило, в долинах рек, где поселенцы пользовались «естественными крепостями» - высокими приречными обрывами.В силу необходимости обороны от татар, занимавших своими кочевьями открытую степь на водоразделах, а также близости к воде, сельские поселения возникают в это время также в речных долинах. Вследствие этого, многие из них вытянулись почти в сплошную линию длиной в несколько километров, что сказалось на расположении и планировке современных сёл, лежащих в долинах рек Дон, Воронеж и др.

Реки и подземные воды играют важную роль в развитии хозяйства нашего края.

Общая характеристика рек Воронежской области и их экологическое состояние.

В Воронежской области очень сложно оценить количество рек и временных потоков, которые протекают по её территории. Если считать водотоки длинной более 10 км, то в нашем крае насчитывается 233 реки. В то же время в одном случае река длиной 10 км может иметь постоянное течение круглый год, в другом случае она может пересыхать, превращаясь во временный водоток.

В настоящее время в области насчитывается 125 рек, из которых 53 имеют устойчивый водный режим, а 72 – пересыхают в летнюю межень или в отдельные засушливые годы. За последние 59 лет 138 рек утратили свой статус: превратились во временные водотоки или пересохли.

Главная водная артерия Воронежской области – Дон. На территории области его притоками являются: Ведуга, Девица, Воронеж, Хворостань, Потудань, Тихая Сосна, Икорец, Битюг, Чёрная Калитва, Подгорная, Богучарка. (География Воронежской области, 2007г).

Большая часть загрязняющих веществ, поступающих со сточными водами в водоемы края, приходится на предприятия жилищно-коммунального хозяйства – 69%, сельское хозяйство – 15% и промышленные предприятия – 13%.

Одним из основных загрязнителей воды являются ядохимикаты, поступающие с сельскохозяйственных полей, стоки животноводческих ферм.

Загрязнение водной сферы происходит в результате поступления в водоемы воды, стекающей с поверхности обработанных сельскохозяйственных угодий и частично с атмосферными осадками.

Наряду с ядохимикатами сельскохозяйственные стоки содержатзначительное количество остатков удобрений (азота, фосфора, калия), вносимые на поля. Кроме того, большие количества органических соединений азота и фосфора попадают со стоками от животноводческих ферм, а также с канализационными стоками. Повышение концентрации питательных веществ в почве приводит к нарушению биологического нарушения равновесия в реке.

Краткая физико-географическая характеристика реки Дон.

Река Дон начинается ключами в верховьях реки Берёзка в Тульской области и, пересекая Тульскую, Липецкую, Воронежскую, Волгоградскую, Ростовскую области, Дон впадает в Азовское море. Среди рек Европейской России Дон занимает по длине третье место после Волги и Камы. Его протяжённость 1967 км. Падение реки – 9,5 см на 1 км потока. Это определяет малые скорости течения, за что Дон получил название «тихий». От истока до устья река делится на три части. Через Воронежскую область протекает южная часть верхнего Дона. В пределах области его водосборная площадь составляет около 45 тыс. км, а длина 530 км. Здесь он принимает ряд притоков, от чего количество воды в реке увеличивается и растёт его ширина от 40 – 50м до 100 – 150 м на юге области.

По территории области Дон течёт в хорошо разработанной долине шириной от 10 до 30 км. Правый склон крутой, высотой до 90 м, левый- более пологий, террасированный.

Водный режим Дона является характерным для всех рек Воронежской области. Весеннее

Половодье начинается обычно в конце марта, за неделю до вскрытия реки. Вода поднимается на 0,5-0,7 м в сутки, а в отдельные годы – на 2-3 м в сутки. Спад уровня происходит плавно, и в конце июня – начале июля половодье переходит в межень. В течении межени иногда могут наступать дождевые паводки, которые немного повышают уровень воды в реке. Зимняя межень устанавливается в первой декаде декабря. (приложение Фото 1,2)

Главной причиной ухудшения состояния водных экологических систем является биологическое и химическое загрязнения сбросами недостаточно очищенных и неочищенных сточных вод населённых пунктов, и приносом с поверхностными стоками минеральных удобрений, используемых в сельском хозяйстве.

Материал и методика исследования.

Воду для исследований брали в 2 местах, реке Хворостань и реке Дон, а также исследовали их побережье и побережье озера Степное, которое находится в с.Аношкино.

Почему эти места? Потому что эти территории относятся к бассейну Дона и во время половодья озеро Степное сливается с рекой Дон, а река Хворостань – впадает в Дон.

Исследования воды проводились в ноябре - декабре 2013 года. Брались пробы воды для проведения химических анализов. Отбор проб проводился в 2-х местах. Места отбора: река Хворостань (около овощесушильного завода), р. Дон (с. Старая Хворостань, у понтонного моста). (Приложение фото 3,4)

Были отобраны пробы воды для получения опыта самостоятельных гидрохимических исследований с помощью реактивов, имеющихся в школьной лаборатории. Также были исследованы органолептические характеристики воды.

Кроме того, мы провели социологические исследования и наблюдения за рекреационными нагрузками на прибрежные зоны.

Для исследования были взяты пробы воды из реки Дон и реки Хворостань осенью, сделан анализ с помощью методики «Оценки качества воды в школьной лаборатории»:

1 опыт на хлориды.

Берём исследуемую воду и 2 стакана. Добавляем в каждый стакан раствор нитрата серебра, а затем добавляем воду в стаканы из каждой пробы. В обоих стаканах вода слегка помутнела.

Вывод: вода, в реках Дон и Хворостань, содержит хлориды в небольшом количестве. (Приложение фото5,6)

2 опыт на обнаружение сульфатов.

Берём воду и 2 стакана. Добавляем в каждый стакан раствор хлорида бария, а затем добавляем воду в стаканы из каждой пробы. В стакане с пробой №1 выпало очень много белого осадка. В стакане с пробой №2 осадок не обнаружен.

Вывод: вода в реке Дон содержит сульфат. (Приложение фото7, 8)

3 опыт проверяем воду на PH (кислотность).

Наливаем пробы в 2 стакана, берём лакмусовую бумажку и опускаем её в стаканы с пробами. Лакмусовая бумажка в пробе №2имеет 4 – 5 рн, а в пробе №1 лакмусовая бумажка слегка порозовела 6 – 6,5 рн.

Вывод: вода в реке Дон имеет кислую среду. ( Приложение фото9,10)

Кроме того, провели органолептический анализ. Когда говорят об органолептических свойствах продуктов, материалов, воды, имеют в виду их свойства, определяемые при помощи органов чувств – анализаторов цвета, запаха, вкуса. По органолептическим признакам воду питьевой явно назвать нельзя. По своим органолептическим свойствам питьевая вода должна быть приятной на вкус, бесцветной и совершенно прозрачной. Проведя подобные исследования воды в реке Дон, мы определили, что вода при рассматривании в пробирке на белом фоне при дневном освещении дает светло-желтоватую цветность, а на темном фоне при том же освещении – слабую мутность. Дали воде сутки отстояться. И заметили, что в пробе с водой из Дона появился осадок в воде хлопьев. В пробе с водой из реки Хворостань такой осадок не наблюдали. Запах воды напоминает болотный запах, а в пробе с водой из реки Дон запах гниения. На вкус воду пробовать побоялись.

Совершив небольшое путешествие по берегам озера Степное, мы увидели неприглядную картину: берега озера во многих местах «украшают» свалки мусора. Места отдыха отмечены кострищами и оставленными здесь же бутылками, консервными банками и полиэтиленовыми пакетами, которые в немалом количестве сносятся в реку весной и образуют «острова» вместе с застрявшими в воде корягами. ( Приложение Фото берега озера 11)

Много раз в средствах массовой информации поднимался и поднимается вопрос о том, сколько стихийных свалок возникает по берегам рек. Много говорится о недопустимости и вредности подобного варварского отношения к природе. И все с этим соглашаются и ругают загрязнителей окружающей среды. Но количество мусорных куч не уменьшается, а наоборот, становится больше. Если бы каждый человек хотя бы из чувства эгоизма (можно ли получить эстетическое удовольствие, отдыхая на свалке) не разбрасывал мусор в местах своего отдыха на природе, часть экологических проблем просто бы не возникла.

Мы решили начать с себя и показать всем пример. ( Приложение Фото 12)

Результаты исследования

Вода реки Дон давно уже как питьевая не применяется, но ее используют в сельском хозяйстве и животноводстве, для купания и технических нужд. Данное утверждение можно подтвердить, проведя оценку качества воды из рек по обобщенным показателям в условиях школьной лаборатории.

В результате мы выяснили, что вода, в реках Дон и Хворостань, содержит хлориды хоть и в небольшом в небольшом количестве; в реке Дон содержатся сульфаты и вода в реке имеет кислую среду. Вода при рассматривании при дневном освещении дает светло-желтоватую цветность, а на темном фоне при том же освещении – слабую мутность. В пробе с водой из Дона появился осадок в виде хлопьев. В пробе с водой из реки Хворостань такой осадок не наблюдали. Запах воды напоминает болотный запах, а в пробе с водой из реки Дон запах гниения.

Результаты оценки качества воды в условиях школьной лаборатории

Таблица 1

Река Хворостань

Река Дон

Цвет

Светло-желтая

Запах

запах, 1 балл

запах, 2 балла

Прозрачность

Прозрачная

Прозрачная, взвеси

Кислотность

Нейтральная

кислая

Наличие осадка

Исследование под микроскопом

Небольшое количество мелких частиц, микроорганизмов нет

Множество мелких частиц,микроорганизмов нет

Примерная оценка состояния реки Дон дана с использованием мониторинга состояния водных экосистем (таблица 2).

Таблица 2. Комплексная оценка экологического состояния водоема

№ п/п

Показатели состояния

осень-зима

да

нет

Физическое загрязнение

Обилие наносов на дне водоема
Свалки мусора на берегу.
Необорудованные пляжи

Химическое загрязнение

а) Реакция воды:

Кислая

Щелочная

б) Радужные и маслянистые пятна на поверхности водоема азотистые и фосфорные соединения за счет смыва удобрений и органических остатков (бурное развитие водной растительности)

Биологическое загрязнение

Наличие сине-зелёных водорослей (цветение воды)
Наличие ряски в водоеме

Степень повреждения растительности на берегу (вытаптывание, поломки растений) более, чем на 50%

Наличие околоводных птиц: Уток

Отсутствие водомерок на поверхности водоема

Итого:

На основании суммирования влияния всех перечисленных факторов можно сделать вывод об экологическом состоянии реки Дон, используя таблицу 3.

Таблица 3. Оценка степени экологического неблагополучия водоемов

Оценка степени экологического неблагополучия водоема

Количество баллов

Очень сильная

Сильная

Средняя

Слабая

12 – 15

6 – 11

3 – 5

1 – 2

Анализируя таблицы, можно сформулировать вывод, что степень экологического неблагополучия реки Дон измеряется осенью как средней (5 баллов) Данные результаты можно объяснить тем, что в весенний период основными загрязнителями реки являются природный и антропогенный факторы: снег; природный и бытовой мусор, отходы сельскохозяйственной деятельности, поступающие с внешними водами. В осенний период

загрязнение реки происходит в основном благодаря деятельности человека.

Мы провели анкетирование среди населения, как люди используют воду из реки Дон.(приложение фото 13, 14)

Из анкеты, проведенной среди населения, было выяснено, что воду из реки Дон нельзя использовать для питья, основная масса пользуется водой для хозяйственно-бытовых целей, качество воды устраивает не всех жителей, мер по улучшению состояния реки предложено не было.(приложение диаграммы 1 – 4).

Заключение

Работая над проектом, удалось выяснить, что вода в реке Дон пригодна для хозяйственно-бытовых целей и купания, после которого необходимо принять душ.

В связи с ростом потребления и антропогенными загрязнениями самым ценным, самым дефицитным минеральным сырьем на Земле становится не какой-либо из редких металлов, не углеводороды, а обычная чистая пресная вода. Человек извечно расходовал ее вволю, сколько душе угодно и, к сожалению, подчас чрезвычайно не разумно. Только теперь, когда реки, озера, водохранилища оскудели и сильно загрязнены, мы стали понимать, что резервы пресной воды на планете отнюдь не бесконечны. Вроде бы стали понимать, но все еще пытаемся жить, как привыкли: широко и бездумно тратя то, что нам было когда-то так щедро дано природой. Пришло время каждому серьезно подумать о путях разумного, бережного, экономного пользования водой.

Там, где есть чистые реки, озера, водохранилища, родники, ручьи и другие природные источники воды, жизнь людей процветает. Наоборот, стоит разрушить благоприятно сложившуюся в природе систему водоемов, загрязнить водные ресурсы, как возникают осложнения и в быту, и в производстве

Для предотвращения ухудшения экологической ситуации в бассейне реки Дон необходимо принятие следующих и мер:

Работа с населением.
Введение системы штрафов за организацию свалок по берегам реки, несанкционированное использование воды и браконьерство.
Организация мест для активного отдыха населения с зоной барбекю.
Создание круглогодично действующих экологических отрядов.

Мы, школьники, не имеем возможности влиять на выполнение законов руководителями государственных учреждений и промышленных предприятий, но постараемся внести свою малую лепту в улучшение экологической обстановки на природных объектах нашего района. Учащиеся нашей школы реализовали социальный проект «Очистим озеро Степное», выступали на классных часах и родительских собраниях; стали традиционными работы по очистке берегов реки от мусора.

(Приложение Фото 13) Наблюдения за экологическим состоянием реки Дон и влиянием его на водных и прибрежных растений и животных будут продолжаться.

Природа способна к самовосстановлению: если бережно к ней относиться – она ответит взаимностью. И это можно с уверенностью сказать о реке Дон. Будем беречь природное богатство – в награду получим чистый водоем.

Берегите бесценный подарок природы!

Литература

1.Воробьёв С.Н.,Нестеров Ю.А. и др. География Воронежской области Воронеж, ВГПУ 2007

2.Доклад о состоянии окружающей среды и природоохранной деятельности г. Воронежа в 2010году. Воронеж, 2010.

3.Ланге. О. К. Гидрогеология. – М.: МГУ, 1968.

4.Ломтадзе В. Д. Методы лабораторных исследований физико- механических свойств глинистых грунтов. - М.: Госгеолиздат, 1952.

5. Сергеев Е.М., Голодковская Г. А. Грунтоведение. – М.: МГУ, 1971.

6.Смирнова А.Я., Бочаров В.Л. Водные экосистемы промышленно- городских агломераций бассейна Верхнего Дона. Воронеж, изд-во ВГУ, 2001 г.

7.Шаев С.И. Методы реконструкции зон мелководий. Воронеж / Материалы 1 международной научно-практической конференции, 2003 г.

8. Экологический энциклопедический словарь. – М.: Ноосфера, 1999.

9.Энциклопедия Воронежской области.

приложения

Фото 1. Дон - наша главная река.

Фото 2. Красавец – Дон.

$G:\DSCF4327.JPG$

Фото 3.Отбор пробы воды на реке Дон.

$C:\Documents and Settings\Компьютер\Рабочий стол\DSCF4359.JPG$

Фото4. Отбор пробы воды на реке Хворостань.

Фото 5. Опыт на хлориды

Фото 6. Результат опыта № 1. Вода слегка помутнела.

Фото 7.опыт на обнаружение сульфатов.

фото 8.результат опыта №2. В воде Дона обнаружены сульфаты

Фото 9. Опыт на определение pH.

Фото10. Результат опыта 3. Вода в реке Дон имеет кислую среду.

Фото 11. Берега озера Степное.

Фото 12. Всем покажем мы пример!

Фото 13. Реализация проекта «Очистим озеро Степное» .

Вопросы для анкетирования

Как вы считаете, можно ли использовать воду из реки Дон ?
Вы или члены вашей семьи используете воду из реки Дон? Если да, то для каких целей.
Купались ли вы когда-нибудь в реке Дон.
Устраивает ли вас качество воды в реке ? Если нет, то почему.
Как вы считаете, почему вода в реке плохая?
Как вы считаете, какие меры надо предпринять, чтобы качество воды в реке было хорошее

Можно ли использовать воду из реки Дон?

Каккккк

Как использует ваша семья воду из реки Дон?

Устраивает ли качество воды в реке Дон?

Почему вода в реке плохая?

infourok.ru

Исследовательская работа по биологии на тему:«Изучение состояния реки Дон в станице Вёшенской».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение Вешенская средняя школа.

Изучение экологического состояния реки

Дон на территории станицы Вёшенской.

Автор:

Боякова Ирина

Руководитель:

Безбородова Наталья Васильевна

учитель биологии

станица Вёшенская, 2015г.

Аннотация.

Цель работы: изучение экологического состояния реки Дон на территории станицы Вёшенской, анализ качества воды по показателям безопасности для человека.

Задачи работы:

-собрать информацию о возможных источниках загрязнения реки Дон;

-изучить данные лабораторных исследований качества воды в местах рекреационного водопользования филиала ФБУЗ «Центр гигиены Ростовской Области в Шолоховском районе»;

- провести органолептический анализ воды;

- провести визуальную оценку состояния прибрежной зоны;

-провести опрос населения, с целью выяснения отношения к экологическим проблемам реки Дон;

- проанализировать результаты опроса и наблюдений;

-сформулировать выводы и предложения.

Методической основой данного исследования является органолептический анализ воды из реки Дон, маршрутный учет, во время которого различными способами учитываются антропогенные воздействия на водоем, социологический опрос жителей станицы.

Результаты исследования:

1.Органолептический анализ воды из реки Дон показал, что вода при рассматривании в пробирке на белом фоне при дневном освещении дает светло-желтоватую цветность, а на темном фоне при том же освещении – слабую мутность, присутствует естественный слабый илистый запах, запахи искусственного происхождения отсутствуют.

2.Визуальная оценка экологического состояния прибрежной зоны показала, что берега реки во многих местах «украшают» свалки, места отдыха отмечены кострищами и многочисленным мусором.

3.Большинство из опрошенных жителей станицы не устраивает экологическое состояние реки Дон. Более половины опрошенных считают, что их личное участие поможет улучшить состояние реки. Положительным является тот факт, что самый большой процент опрошенных готов внести свой вклад в улучшение экологической обстановки на реке.

Вывод: Река, путём собственной биологической очистки, борется за выживание, и пока это удаётся, потому что «навязанные» ей чужеродные вещества разбавляются до допустимых норм. Но граница предельно допустимых концентраций не безразмерна, рано или поздно наступит биологическое истощение водоёма.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение………………………………………………………….....................4-5

1. Источники загрязнения реки Дон ….……………………......................... 6

2. Анализ состояния поверхностных вод реки Дон на территории станицы Вёшенской.………………….………………………………………………

2.1 Изучение исследований лаборатории филиала ФБУЗ «Центр гигиены в Ростовской области в Шолоховском районе». ……………………………………………..7

2.2 Органолептический анализ воды. …………………………………...........8

3.Визуальная оценка экологического состояния прибрежной зоны………...9

4.Отношение населения к экологическим проблемам реки Дон…………..... 9

Заключение…………………………………………………………………....... 10

Список литературы……………………………………………………………. 11

Приложения 1.Качество воды р. Дон……..…………………………...........12

Приложение 2. Результаты микробиологических, паразитологических

исследований…………………........................................................................12

Приложение 3.Результаты санитарно-химических исследований ……….13

Приложение 4. Опросный лист…………………………………………… 14

Приложение 5. Диаграмма Результаты опроса……………………………..14

Приложение 6. Фотоматериалы……………………………………...............15

Введение

Реки исправно служат человеку на протяжении многих веков. Они послушно исполняют все наши желания: дают воду для питья, энергию для машин, перевозят грузы и людей, служат для отдыха и развлечений. А чем платит им за это человек? Экологи бьют тревогу: Россия, богатая водными ресурсами, скоро может лишиться чистых источников питьевой воды и мест отдыха на воде. Окружающая нас природная среда не в состоянии удовлетворять возрастающие биологические и социальные потребности, а так же обеспечивать переработку возрастающего объема коммунальных стоков.

На территории Ростовской области практически все источники водоснабжения населения, как поверхностные, так и подземные, подвергаются антропогенному и техногенному воздействию с различной степенью интенсивности.

На территории Шолоховского района есть много водоемов: реки, озера, пруды, родники, которые требуют охраны и бережного отношения со стороны властей и населения. Дон - самая большая река, протекающая в пределах Шолоховского района. Экологическая безопасность реки Дон - это степень комфортности донских жителей при потреблении воды, рыбопродуктов из реки, при пребывании на отдыхе, на ее пляжах.

Каково экологическое состояние реки Дон в нашей станице? Является ли отдых на ее пляже и в прибрежной зоне безопасным?

Задачи работы:

-собрать информацию о возможных источниках загрязнения реки Дон;

- провести органолептический анализ воды;

- провести визуальную оценку состояния прибрежной зоны;

-провести опрос населения, с целью выяснения отношения к экологическим проблемам реки Дон;

- проанализировать результаты опроса и наблюдений;

-сформулировать выводы и предложения.

Объект исследования: экологическое состояние реки Дон на территории станицы Вёшенской.

Предмет исследования: качество воды реки Дон и состояние прибрежной зоны в местах рекреационного водопользования, социологический опрос населения станицы.

Место проведения исследования: ул. Набережная ,40/а, пляж №1, прилегающая территория.

Время проведения исследования: август-сентябрь 2012г.

Прежде чем приступать к лабораторным исследованиям, мы обратились к литературе по краеведению и экологии. Были изучены, проанализированы книги, статьи, документы. Из книг «На Вёшенской земле, о родном крае

М.А. Шолохова» В.А. Воронова и «Старые Вешки» В.Н. Королева узнали об истории освоения и использования природных ресурсов реки Дон.

Среди рек Европейской части России он по длине занимает пятое, а по площади - четвертое место. Длина его – 1980 км, в Ростовской области Дон протекает на протяжении 467 км. Профиль русла Дона имеет небольшие, постепенно уменьшающиеся к устью углы наклона и потому скорость течения небольшая. Эта особенность отражена донскими казаками в эпитете названии реки — "тихий Дон". В песнях донских казаков река именуется - "Дон-батюшка", "наш тихий Дон-батюшка", тем самым ярко отражая характер, величину и значение Дона.

1.Источники загрязнения реки Дон

Поверхностные воды на территории Ростовской области имеют разный уровень загрязнённости. На формирования уровня загрязненности воды реки Дон оказывает влияние транзитный перенос вредных и загрязняющих веществ. Северский Донец несёт загрязняющие вещества с Украины. С верховьев Дона переносятся сбросы Воронежской области («Водные ресурсы Ростовской области как объект антропогенного воздействия» О.Л. Адаменко ФГУЗ «Ростовский-на-Дону научно- исследовательский противочумный институт, Информационный бюллетень «Здоровье населения и среда обитания», июнь 2010 №6).

Причинами загрязнения поверхностных водных объектов в Ростовской области является сброс неочищенных, недостаточно очищенных и не обеззараженных сточных вод с коммунальных, промышленных, сельскохозяйственных объектов, а так же сброс ливневых, талых, шахтных, дренажных вод с оросительных систем и т.д. ( М.Ю. Соловьев «Состояние водоснабжения и водоотведения населенных мест Ростовской области» журнал «Качественный продукт» №53-54 2010г.)

Загрязнению водоемов способствует ведение сельского хозяйства: остатки удобрений и ядохимикатов, вымываемые из почвы, попадают в водоемы и загрязняют ее. Так же загрязнение происходит и от сбрасываемого бытового мусора в прибрежной зоне нерадивыми хозяевами. Загрязняется река и ливневыми водами, которые устремляются в весеннее время, увлекая с собой не только песок, но и отходы автотранспорта, масла, капельки бензина.

2.Анализ состояния поверхностных вод реки Дон на территории станицы Вёшенской

2.1 Изучение исследований лаборатории филиала ФБУЗ «Центр гигиены в Ростовской области в Шолоховском районе»

В Шолоховском районе вода открытых водоемов для питьевого, хозяйственно-бытового водопользования не используется. Река Дон используется в целях рекреационного водопользования. На территории станицы расположены 2 пляжа, 1 база отдыха. В связи с проведением мероприятий по подготовке к летнему периоду и массовому отдыху населения на воде ежегодно в мае-июне проводятся работы по благоустройству пляжей, очищаются территории от мусора и ила, завозится песок, устанавливаются теневые навесы, раздевалки, урны, контейнеры для сбора мусора.

Ежегодно проводятся лабораторные исследования воды водоёма на соответствие требованиям СанПиН 2.1.5-980-00 «Гигиенические требования к охране поверхностных вод». Микробиологические, паразитологические, санитарно-химические, радиологические исследования проводятся лабораториями филиала ФБУЗ «Центр гигиены Ростовской области в Шолоховском районе».

С 2008 по 2012 г. качество воды из реки Дон по микробиологическим, санитарно-химическим и паразитологическим показателям по данным аккредитованных испытательных лабораторий филиала ФБУЗ «Центр гигиены Ростовской области в Шолоховском районе» соответствовало требованиям СанПиН 2.1.5-980-00 «Гигиенические требования к охране поверхностных вод». Пробы воды в реке Дон отбирались специалистами филиала ФБУЗ ежемесячно с июня по сентябрь. Показатели (Приложение №1-3) характеризуют эпидемиологическую безопасность воды.

Санитарное состояние реки Дон, его берегов удовлетворительное. Источники загрязнения, расположенные на берегах реки в ст. Вёшенской отсутствуют.

2.2 Органолептический анализ воды

В школьной лаборатории нами был проведен органолептический анализ воды из реки Дон. Органолептический анализ воды представляет собой оценку различных параметров воды на основе органов чувств человека. В число органолептических показателей входят запах, привкус, цветность, мутность и прозрачность.

Метод качественного определения цветности

Оборудование: пробирка стеклянная высотой 15-20 см, лист белой бумаги.

Выполнение анализа:

1.Заполнить пробирку водой до высоты 10-12 см.

2.Определить цветность воды, рассматривая пробирку сверху на белом фоне при достаточном освещении.

Вывод: На основании проведённого исследования можно сделать вывод о том, что вода реки имеет слабо-желтоватую окраску.

Определение запаха

Оборудование: колба на 250-500 мл с пробкой.

Выполнение анализа:

Заполнить колбу водой на 1/3 объема и закрыть пробкой.
Взболтать содержимое колбы вращательным движением руки.
Открыть колбу и сразу же определить характер и интенсивность запаха, вдыхая воздух. Если запах сразу не ощущается или возникают затруднения при его обнаружении (запах неотчетливый), испытание можно повторить, нагрев воду в колбе до температуры 60оС, опустив колбу в горячую воду.

Вывод: присутствует естественный слабый илистый запах, запахи искусственного происхождения отсутствуют.

Метод качественного определения мутности.

Оборудование: пробирка стеклянная высотой 10-12 см, лист темной бумаги. Выполнение анализа1. Заполнить пробирку водой до высоты 10-12 см.2. Определить мутность воды, рассматривая пробирку сверху на темном фоне при достаточном боковом освещении (дневном, искусственном).

Вывод: по результатам исследования определили, что вода в реке слабо мутная.

3.Визуальная оценка состояния прибрежной зоны

Совершив небольшое путешествие по берегам реки Дон, мы увидели неприглядную картину: берега реки во многих местах «украшают» свалки мусора. Места отдыха отмечены кострищами и оставленными здесь же бутылками, консервными банками и полиэтиленовыми пакетами, которые в немалом количестве сносятся в реку и образуют «острова» вместе с застрявшими в воде корягами (Приложение №6).

4.Отношение населения к экологическим проблемам реки

Чтобы узнать отношение жителей станицы Вёшенской к проблемам экологии реки Дон, я провела небольшой социологический опрос (ст.Вёшенская- по ул. Ленина, пер.Санаторный, ул.Лесная, пер.Октябрьский), опрошено 50 человек (приложение №4). В опросном листе было 4 вопроса. Все опрошенные согласились дать ответы. Это свидетельствует о большой значимости проблем экологии для жителей станицы Вёшенской.

Результаты опроса приведены в виде диаграммы (Приложение №5).

Большинство опрошенных людей, не удовлетворяет экологическое состояние реки Дон. Более половины опрошенных, готовы внести свой вклад в улучшение экологического состояния реки Дон в станице Вёшенской.

Заключение

Несмотря на стандартные, результаты лабораторных исследований качества воды водоёма, предоставленные нам ФБУЗ «Центр гигиены в Ростовской области в Шолоховском районе», мы выяснили, что экологическое состояние реки Дон нельзя назвать полностью благополучным. Нами выявлены источники загрязнения: это свалочные очаги бытового мусора в прибрежной зоне, мойка автотранспорта, смыв с полей удобрений и ядохимикатов, а так же ливневые стоки.

Органолептический анализ воды из реки Дон показал, что вода при рассматривании в пробирке на белом фоне при дневном освещении дает светло-желтоватую цветность, а на темном фоне при том же освещении – слабую мутность, присутствует естественный слабый илистый запах, запахи искусственного происхождения отсутствуют.

Река, путём собственной биологической очистки, борется за выживание, и пока это удаётся, потому что «навязанные» ей чужеродные вещества разбавляются до допустимых норм. Но граница предельно допустимых концентраций не безразмерна, рано или поздно наступит биологическое истощение водоёма. От кого это зависит? От нас, от людей, живущих в ст. Вёшенской, от тех, которым не жалко не только обитателей водоемов, но и собственного здоровья.

Большинство из опрошенных жителей станицы не устраивает экологическое состояние реки Дон. Положительным является тот факт, что самый большой процент опрошенных готов внести свой вклад в улучшение экологической обстановки на Дону.

Предложения:

-активизировать волонтерское движение по очистке прибрежной зоны;

-строительство ливневой канализации в станице Вёшенской;

-обеспечить эффективную биологическую оценку канализационных стоков.

Охрана рек - дело не только государственное. Чистота речной воды зависит от каждого из нас!

Список литературы.

1. «Водные ресурсы Ростовской области как объект антропогенного воздействия» О.Л. Адаменко ФГУЗ «Ростовский-на-Дону научно- исследовательский противочумный институт, (Информационный бюллетень «Здоровье населения и среда обитания», июнь 2010 №6)

Журнал «Детская энциклопедия»№6-2007г., ред.В.Поляков «Реки России» М., 2007г.с.62.

2.На Вёшенской земле, о родном крае М.А.Шолохова г. Ростов-на-Дону, автор текста В.А.Воронов Ростовское книжное издательство,1983 г., с.93.

3.В.Котельников «Дон. Кубань. Терек» издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая

гвардия»,1950,с.219

4. В.Н.Королев «Старые Вёшки», г. Ростов/н Дону, Ростовское книжное издательство,1991г.

5..Протоколы лабораторных испытаний ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ростовской области» Аккредитованный испытательный центр.

6. М.Ю. Соловьев, Руководитель Управления Роспотребнадзора по Ростовской области «Состояние водоснабжения и водоотведения населенных мест Ростовской области», журнал «Качественный продукт» №53-54 2010г.

7.сайт http://world-river.ru

8.rostov…st-veshenskaya.html

Приложение №1.

Качество воды поверхностных водоемов (р. Дон)

Год

Количество проб

Из них не отвечают гигиеническим нормативам

% нестандартных проб

Санитарно-химические показатели

Микробиологические показатели

Паразитологические показатели

Санитарно-химические показатели

Микробиологические показатели

Паразитологические показатели

Санитарно-химические показатели

Микробиологические показатели

Паразитологические показатели

2006

2007

2008

2009

2010

2011

Приложение №2.

Результаты микробиологических, паразитологических исследований.

Микробиологические показатели качества воды реки Дон

ул.Набережная ,40/а, пляж №1

№ п/п

Определяемые

показатели

Результаты исследований; единицы измерения КОЕ/г

Величина допустимого уровня: единицы измерения КОЕ/г

Общие колиформные бактерии

210КОЕ/100мл

Не более 500 КОЕ/100

Термотолерантные колиформные бактерии

93 КОЕ/100мл

Не более 100КОЕ/100мл

Колифаги (БОЕ/100мл)

Не обнаружено

Не более 10 БОЕ/100мл

Возбудители кишечных инфекций

Не обнаружено

Не допускается

Приложение №3.

Результаты санитарно-химических исследований.

Санитарно-химические показатели:

Определяемые показатели

Результаты исследования, единицы измерения

Величина допустимого уровня; единицы измерения

Запах 20/60

1/0 баллов

Не более 2 баллов

рН

8.4+-0.2ед.рН

В пределах 6.5-8-5ед.рН

Растворенный кислород

5,6+-1.3 мг/дм3

Не менее 4.0 мг/дм3

Нефтепродукты

Менее 0.02 мг/дм3

Не более 0.1 мг/дм3

ХПК

4.2+-1,3мгО/дм3

Не более 30 мгО/ дм3

БПК5

2.6+-0.4 мгО2/дм3

Не более 4.0 мгО/дм3.

АПАВ

Менее 0.01 мг/ дм3

Не более 0.5 мг/дм3

Нитраты

Менее 0.5 мг/дм3

Не более 45 мг/дм3

Аммиак и аммоний (по азоту)

0.13 мг/дм3

Не более 1.5 мг/дм3

железо

0.029 мг/дм3

Не более 1.5 мг/ дм3

свинец

0,0005 мг/дм3

Не более 0,01 мг/куб.дм

кадмий

Менее 0,00001 мг/ дм3

Не более 0,001мг/ дм3

магний

22,5 мг/ дм3

Не более 50 мг/ дм3

марганец

0,018 мг/ дм3

Не более0,1 мг/ дм3

Сухой остаток

403,0 мг/ дм3

Не более 1000,0 мг/ дм3

Общая жесткость

5,0+-0,7град.Ж

Не нормируется

Нитраты ( по NO2)

Менее 0,5 мг/ дм3

Не более 3,3 мг/ дм3

Сульфаты

86,4 мг/ дм3

Не более 1.5 мг/ дм3

Фториды

Менее0,3 мг/ дм3

Не более 1,5 мг/ дм3

Фосфаты

Менее 0.5 мг/ дм3

Не более 3,5 мг/ дм3

Взвешенные вещества

12.1 мг/ дм3

Не нормируется

натрий

100,8 мг/куб.дм

Не более200 мг/ дм3

Хлориды(по Cl)

39,1 мг/ дм3

Не более 350,0 мг/ дм3

Приложение №4.

Опросный лист

1.Считаете ли вы, что в начале двадцатого века Дон был чище, чем сейчас?

1.1.Да;

1.2. Нет;

1.3.Может быть.

2.Считаете ли вы, что экологическое состояние реки Дон удовлетворительное?

2.1.Да;

2.2. Нет;

2.3. Частично.

3.Что нужно сделать, чтобы улучшить состояние реки Дон?

3.1Участие администрации района, Вёшенского сельского поселения в решении этого вопроса;

3.2 Личное участие каждого жителя станицы

3.3 Экологическая пропаганда среди детей и подростков

4. Готовы ли вы участвовать в субботниках по наведению порядка в прибрежной зоне?

4.1. Да

4.2. Нет

4.3. Не знаю

Приложение №5.

Результаты опроса.

Приложение 6. Фотоматериалы

infourok.ru

Проект "Экология бассейна реки Дон"

МКОУ Клеповская СОШ

397524 с .Клеповка,ул.Ленинская,100 «а»

Бутурлиновского муниципального района

Воронежской области

Областной конкурс водных проектов « Антропогенное воздействие и их

влияние на экологическое состояние водного объекта».

«ЭКОЛОГИЯ БАССЕЙНА РЕКИ ДОН»

Подготовила: Куницына Юлия

Ученица МКОУ Клеповская СОШ

Руководитель: учитель географии

Прошунина Е.В

Река - ОСЕРЕДЬ.

ВВЕДЕНИЕ.

Цели проекта по теме: «Экология бассейна реки Дон».

Изучить местоположение реки Осередь с. Клеповка.
Выявить причины загрязнения и усыхания реки Осередь, почвенного покрова, геологической среды и атмосферы, их состояние и анализ.
Своими силами способствовать сохранению реки Осередь.
Ежегодно следить за уровнем воды в реке Осередь.
Вести наблюдение за состоянием реки, почв, воздуха.
Указать влияние экологии реки на жизнь и здоровье людей;
Провести разъяснительную работу по охране реки среди жителей села.
Воспитывать чувство хозяина своей малой Родины.
Учащиеся нашей школы, изучая реку, используют следующие методы:
Исторический. Наблюдения. Практический. Метод рассказа.

Перспективный план экологического проекта.

Формирование эмоционально-

положительного отношения

Познавательные задачи

Методические приёмы

- Вызвать у детей интерес к конкретному объекту – реке;

- Вызвать желание оберегать, защищать, заботиться о ней.

- Помочь детям сформировать основы активной жизненной позиции, осознать экологическую ценность природы в её единстве с

человеком.

- Воспитывать чувства хозяина.

Развивать у детей позновательный

интерес, желание наблюдать, исследовать, получать новые

знания, умения, навыки.

Сформировать представления о:

- роли человека в загрязнении

реки;

- роли реки в жизни человека;

Упражняться в применении приобретённых знаний и посильной практической природо - охранной деятельности.

Проводить разъяснительную работу со сверстниками,

родителями.

1. Выбор реки

2. Эмоциональный настрой детей( разговор с рекой)

3. Фотографирование реки.

4.Труд с целью помочь реке.

5. Придумывание экологических знаков.

6. Исследовательская деятель-

ность.

Актуальность исследования

Вода основа всех жизненных процессов на нашей планете, единственный источник кислорода в главном движущем процессе на Земле – фотосинтезе. Вода присутствует во всей биосфере: не только водоемах, но и в воздухе и в почве, и во всех живых организмов. Потеря 10 – 20% воды живыми организмами, почти всегда, приводит к их гибели. Значение рек, почв для жизни человека очень велико. Они оказывают благотворное влияние на развитие флоры и фауны, являются первейшим источником запасов пресной воды, местом отдыха жителей села, важным составляющим компонентом в биогеоценозе.

Экология реки.

Наша река загрязнена и одной из главных причин является распашка берегов. Во время половодья с распаханных берегов реки почва оседает на дно и с каждым годом все больше, река мелеет и зарастает камышом.

Длительное воздействие питьевой воды с нарушением гигиенических нормативов по химическим компонентам увеличивает риск заболеваний органов кровообращения, пищеварения, эндокринной системы, мочевыводящих путей. А качество питьевой воды на прямую зависит от состояния воды в наших реках, состава почв и чистоты воздуха.Река в нашем селе за последние 20 лет изменилась, уменьшилась глубина. Это произошло в связи с понижением уровня грунтовых вод. А качество вод оставляет желать лучшего. Поэтому людям нужно следить за состоянием водных объектов, почв и воздуха, не загрязнять их и беречь их.

Задача школьников – вести посильную работу по сохранению реки. Чтобы оставить поколениям не только добрую память, но и жизнь подарить.

Вода – наше главное богатство.

Не громкая,… но мы её любили, дети,

Её - она ведь первою была для нас и, значит,

Послушайте! Речушка вдоль околицы текла

Лучшею на свете. Сейчас в ней всякий хлам,

И ржавь, и слизь зелёная, и хвощ болотный вылез…

Как будто люди целью задались убить её – и своего добились.

СОДЕРЖАНИЕ

Охрана реки – одна из важнейших задач.
Методы исследования.
Антропогенные воздействия и их влияние на экологическое состояние водного объекта.
Исследование причин загрязнения.
Сохраним реку.
Практические работы .

7) Проблемы.

Охрана реки.

Охрана реки - одна из важнейших задач и дело всего народа нашей планеты – Земля. В соответствии с этим общества природы созданы во всех странах. Основные задачи обществ охраны природы состоят в содействии мероприятий по охране водоемов, по пропаганде природоохранительных знаний, непосредственном участии общества в природоохранительных мероприятий и разработке предложений по

улучшению охраны водоемов.. Единство биосферы нашей планеты – Земля выдвигает много общемировых экологических проблем разного уровня, успешное решение которых возможно лишь при международном сотрудничестве.

Международное сотрудничество по охране природы, зародившееся около 100 лет назад, стремительно развивается в настоящее время. Сейчас в эпоху научно – технического прогресса в решении глобальных проблем охраны природы особенно важны совместные усилия и сотрудничество всех государств. Охранять пресные водоемы всему миру необходимо. Человек – высший разум планеты, но, к сожалению, наши реки загрязняются. Наступает время, когда стоки многих крупных рек в промышленных районах мира используются почти в полном объеме.

2) Методы исследования

Мы, учащиеся МКОУ Клеповская СОШ, проживаем в одном из прекрасных уголков нашей Родины, в зоне лесостепи, в умеренном поясе, в селе Клеповка - это территория, которая разнообразна своими природными комплексами, главным из которых является Шипов лес, расположенный в западной части села, а также река Осередь, протекающая по территории села в западной части.

На уроках физической географии мы изучаем природу нашей страны и своей местности.

Знаем, как важно ее изучать, ведь жизнь и здоровье человека зависит т состояния окружающей среды, а ее мы сами должны для себя создавать.

Для ее изучения мы используем следующие методы.

Методы исследования: наблюдательские, генетические, познавательные, иллюстрированные, практические.

Мы учитывали все наши возможности, которые в дальнейшем повлияют на сохранении плодородия почв, чистоты пресных водоемов, атмосферного воздуха и благоприятную жизнь наших односельчан.

Такие важнейшие компоненты природы как вода, почвы, воздух должны постоянно находиться в равновесии, а значит их нужно охранять. Это главная задача каждого школьника и жителя нашей страны.

3) Антропогенные воздействия и их влияние на экологическое состояние водного объекта.

Река Осередь течет по равнине, течение медленное, на берегах которой расположено большое село Клеповка.

Ежегодное сжигание угля, газа увеличило содержание углекислоты в атмосфере. Атмосферу и воды и почвы загрязняют не только бытовые отходы, выхлопные газы, но и сельскохозяйственные ядохимикаты и отходы сельскохозяйственного производства, на берегах реки часто можно увидеть бумагу, консервные банки, стекло, пластику.

Бумага — материал, который не встречается в природных условиях. Но те «кирпичики»-молекулы, из которых она сделана, встречаются и в живой природе. Поэтому бумага живет недолго и скоро (через 2-3 месяца) на земле от нее останется лишь еле заметный слой праха.

Консервная банка — более сложный случай. Она сделана из жести — очень тонкой листовой стали. Но сталь — это железо, которое легко разрушается на воздухе (появляется ржавчина) и при соприкосновении с пищей (тут уже могут образоваться совсем неполезные вещества). Поэтому железо сверху покрывают тонким слоем лака или другого металла, не так легко поддающегося разрушению. Пока мы используем банку, это хорошо, но когда она остается лежать на полянке — не очень-то, ведь железо разрушилось бы примерно за год. Теперь же такая банка пролежит несколько лет. Частицы металлов разойдутся в слое почвы, потом будут поглощены растениями и потихоньку будут расползаться от места, где была оставлена банка. Полезно ли это? Скажем так, это в пределах нормы (если, конечно, банок не гора в человеческий рост).

Стеклянная посуда — случай посложнее. Стекло — материал, который делается на основе песка (конечно, особенного) и некоторых добавок при очень высокой температуре. Материал это очень прочный. Археологи находят стеклянные сосуды, которым 4 тысячи лет. Считается, что время распада стекла — 10 тысяч лет. Но с другой стороны, это материал инертный, то есть с окружающей средой он практически не взаимодействует. Так что опасно стекло в основном для любителей побегать босиком. Может оно доставить и другие крупные неприятности: в солнечный день — выпуклая поверхность бутылки похожа на линзу, и солнечные лучи могут через эту линзу поджечь сухую траву или мох. Поэтому стекло в природных условиях — совершенно лишнее.

С бумагой, жестью и стеклом человечество знакомо уже сотни и тысячи лет. А вот такая удобная вещь, как пластик, появилась совсем недавно. И ваши родители, наверное, вспомнят те времена, когда таких удобных бутылок и пакетов еще не было. Они не бьются, ими нельзя пораниться. Но сколько они могут пролежать вот так на полянке? Примерно пять лет практически в первозданном виде и еще несколько лет в состоянии распада. И вот тут-то, как говорится, нас поджидает засада.

Пластики — это материалы, которые сделаны из таких «кирпичиков», которых нет в природе. И вот эти-то «кирпичики» совершенно чужды всему живому. Они могут оказать вредное влияние и на растения и на животных и на человека. Еще хуже, если пластик начинают жечь. От горения образуются очень вредные вещества — диоксиды, Диоксиды легко проникают в организмы растений и животных и приводят к заболеваниям. Никогда не стойте возле костра, в который могли положить пластик!

Ну а сам костер? Пока он горит, сколько вреда приносит! Горит трава, умирают насекомые, горит и верхний слой почвы вместе с полезными земляными червями. За год в лесах наших широт нарастает слой почвы всего в 2-3 миллиметра. А сгорает он за несколько минут. Долго затягивает природа свои раны, много лет надо, чтобы гарь вновь покрылась зеленым ковром. Подумайте, стоит ли так глубоко ранить землю ради минутного удовольствия небольшой группы людей?

Во многих странах за разведение костров и разбрасывание мусора полагается огромный штраф. Наверное, не стоит дожидаться, пока все леса в окрестностях городов России будут завалены мусором и умрут из-за выжженной подстилки (а до этого уже не так далеко). Отдых на природе может принести огромное удовольствие и без пресловутых шашлыков. Ну а банки, бутылки и пакеты несложно забрать с собой и довезти до ближайшей свалки, откуда их увезут на мусороперерабатывающие заводы. Тогда и в следующий раз побывать на этом месте будет приятно.

Значит, каждый житель должен быть хозяином своего дома, бережно и рационально относиться ко всем богатствам природы, без которых нельзя жить. Остановить развитие человеческого общества и удовлетворение его потребностей невозможно. Поэтому возрастающее воздействие на водную, почвенную среду и атмосферу в период научно – технического прогресса неизбежно. Но оно не должно приводить к качественному истощению водных, почвенных и воздушных ресурсов. Для борьбы чтобы избежать в будущем массового ухудшения качества поверхностных вод, почвы и воздуха нужна эффективная защита их от загрязнений. На рисунке мы видим, как наша река зарастает камышом.

4) Исследование причин загрязнения.

Главным в охране их должна стать борьба с причинами их загрязнений, вместо преобладающей ныне борьбы с их последствиями. Для этого необходимо проведение охранных мероприятий в процессе их использования и в меньшей мере последующая их очистка. Кроме того надо добиться всемирной экономии вод, рационального использования почв и сохранения чистоты воздуха. Ведь все в мире взаимосвязано. Главное же - добиться постепенного прекращения сброса сточных вод в реки, необходим минимум применения ядохимикатов на сельскохозяйственных угодьях а также меры по предупреждению смыва минеральных удобрений снеговыми и дождевыми водами. Воздух один из самых главных компонентов природы, который активнее подвержен антропогенному загрязнению. Только в выхлопных газах двигателей содержится не менее 200 вредных для здоровья человека веществ. Самыми распространенными и стойкими в атмосфере являются окись углерода, углекислый и серистый газ. Эти загрязнители постоянные только в разном количестве. А мы знаем наличие углекислого газа и пыли в атмосфере ведет к потеплению климата, что может вызвать таяние льдов и затопление суши. Главным направлением борьбы с загрязнением атмосферы является уменьшение и полное прекращение выбросов загрязняющих веществ.

Другая причина – активное заселение долины реки, распашка поймы, которая доходила почти до самой бровки русла, строительство, занимающая не только береговую часть, но и часть водоема. Естественные луговые травы вытоптаны скотом и сохранились лишь местами. Чувствительную к нагрузке влажную пойму бороздят автомобили, доставляющие отдыхающих к реке. Нарушается водный режим луговых почв, увеличивается смыв плодородного слоя.

Река до тех пор продолжает оставаться рекой , пока ее не лишат возможности сохранять жизнь в своем русле, т. е. способность к самоочищению. Эти «санитары довольно легко справляются со своим делом, если в реку попадают в умеренном количестве обычные сточные воды, не содержащие выбросов автомобильного транспорта. В нашу реку попадают стоки минеральных удобрений с полей, ферм и со спецхоза «Великий Октябрь». Обитатели реки разлагают эти соединения, служащие пищей микроскопическим «санитарам». А вот промышленные загрязнения, попавшие с заводов города Бутурлиновка не усваиваются живыми организмами и, накапливаясь приводят их к гибели. В конце концов, может погибнуть река.

Раньше река была глубокой, говорят старожилы. Во время строительства кораблей была уничтожена большая часть леса, что послужило снижению уровня воды в реке

С течением времени все более мощным фактором является деятельность человека, влияющая на водные ресурсы, почвенные и воздушные как непосредственно, так и косвенно. Например, нерациональная рубка леса сопровождается нарушением почвенного покрова – основного посредника между климатом и рекой, усиливает неравномерность стока, увеличивает эрозионные процессы и загрязнение реки, распашка береговой линии также способствует заиливанию реки и зарастанию в дальнейшем камышом. А посадка леса служит защитой почв от эрозии, на наших полях есть лесопосадки, которые способствуют снегозадержанию и защите от ветровой эрозии.

В связи с такой работой дети сами составили схемы взаимосвязи компонентов природы измененной деятельностью человека.

Взаимосвязь компонентов с учетом воздействия человека.

Воздух -------------Вода--------------Растительность

Загрязненная вода нарушает водо- и газообмен: меньше кислорода поступает в воздух из загрязненных водоемов.

Загрязнению воды способствуют вещества, попавшие из воздуха.

Уничтожение растительности по берегам рек и водоразделов приводит к обмелению водоемов

Загрязненный воздух вызывает болезни и гибель растений.

Наше село расположено по берегам реки Осередь, которая предает ей особую красоту.

Учащиеся выражают свою любовь к родному краю, его красоте стихами.

Село Клеповка в долине реки Осередь.

5) Сохраним реку.

Наше село расположено по берегам реки Осередь, которая предает ей особую красоту. Жители села выражают свою любовь к родному краю, его красоте стихами.

Село мое родное

Ты с детства сердцу дорога

Ведь посередь тебя раскинулась река

Ты красива и хороша

Особенно когда сады цветут

К тебе все едут и идут

Ведь посередь тебя раскинулась прекрасная река

И встану я и побегу к реке опять

Для своих детей и внуков нужно реки охранять

Наша река берет начало в городе Бутурлиновка, в с-в его части из болота. Течет в направлении с с-в на ю-з в верхнем течении, а затем меняет направление на юг и впадает в реку Дон в Павловском районе. На территории нашего села находится среднее течение реки. Река течет по равнине, течение медленное.

Река – одно из самых удивительных, прекрасных. Необходимых для жизни человека явлений природы. Наша река Осередь тоже служила когда- то транспортным путем (во время Петра1). В то же время река служила защитой, барьером, охранявшим жителей от нападения. Например, в годы войны наша река Дон остановила немцев, на другой берег реки они не могли перейти и не захватили город Павловск. Даже заглянув в далекое прошлое, мы увидим, что почти все человеческие поселения возникли на берегах рек.

О нашей главной реке Воронежской области Дон поэты писали стии… А наша река впадает в Дон, на берегах которой расположены крупные поселки, поэтому нам нужно оберегать и охранять реку Осередь.

Река моя

Река моя ,

Ты милая мне с детства,

Твои брега и пойма и поля,

Какое это совершенство мне подарила Родина моя,

Ведь вода в реке проточна,

Туда бегу я босиком ,

Теперь я знаю точно,

Как папа моц-я стану моряком,

И приеду из далека,

Побегу к реке опять,

Для своих детей и внуков, надо реки охранять!

Сейчас на наших глазах заметно, как река заволакивается песком и илом, интенсивно зарастают водной растительностью, загрязняются воды. Загрязнение поверхностных вод происходит различными путями. Вместе с осадками вредные вещества из атмосферы попадают или прямо в поверхностные воды, или в почву, а из нее - в воду. Кислотные дожди изменяют и рН поверхностных вод. Много загрязнений поступает с промышленными и бытовыми сточными водами.

На этом рисунке показано увеличение поймы реки за последние 10 -15 лет, до террасы 1 видно обмеление реки.

Главной достопримечательностью нашего села является река Осередь, наличие плодородной почвы – чернозем, а по берегам рек аллювиальные почвы, супесчаных почв меньше в основном они на боле возвышенных местах.

Мы, учащиеся школы ежегодно во время походов, экскурсий ведем наблюдения за состоянием водоемов, почвенным разрезом на полях и на берегу реки почвенный разрез поймы реки.

Практические работы.

Мы, учащиеся нашей школы, весной вылавливаем мальков из заводей и переносим в реку, проводим разъяснительную работу среди жителей села.

Так на родительском собрании мы выступали с докладами об охране водоемов села.

Призывали жителей села соблюдать элементарные правила сохранения водоемов:

Не выбрасывать мусор в реку;
Не распахивать берега реки;
Не ловить рыбу сетями;
Не ловить, особенно в весеннее половодье мальков;
Не пасти скот по берегам;
Не мыть машины в реке.

Куницына Юлия прочитала стихотворение об охране реки.

Я не хочу, чтоб речка высыхала

Где плещет столько рыбок золотых

Где пляшет резво лодка у причала

Где теплый вечер так порою тих

Пусть на Земле не умирают реки

Пусть стороной обходит их беда

Пусть чистой остается в них навеки

Студеная и чистая вода.

Мы также с родителями провели анкетирование на тему: « Наша река».

АНКЕТА

№ п/п

Вопросы.

Да

Нет

Из многолетних наблюдений можете сказать, не загрязняются ли водоемы сточными водами?

Изменилась ли глубина водоема?

Где растут деревья по берегу там глубже?

Такая заросшая река камышом и раньше была?

Выбрасываете ли вы бытовые отходы в реку?

Попадание химических удобрений в водоем способствует уменьшению рыбных богатств?

Весеннее половодье наносит вред реке?

Ветер и потоки воды разрушают почву?

Участвуете ли вы во время весеннего половодья по спасению рыбной молоди?

Размеры водоемов сократились?

Можно ли считать, что грунтовые не загрязняются?

Опрошено: 20 человек.

Вывод: Большинство жителей знают состояние реки, но мало принимают участие в ее охране.

Мы ведем систематическое наблюдение водного режима реки.

В основном весной проводим практические работы:

1 Определяем ширину реки ( шнуром).

2 С помощью шеста промеряем глубину реки

3 Укрепляем овраги.

4 Собираем мусор по берегам реки.

5 Проводим разъяснительную работу в школе по сохранению реки.

6 Проводим беседы о загрязнении вод минеральными удобрениями, наличие которых усиливает рост водорослей, загрязнение водоемов приводит к усиленному дыханию животных, рыбьим заморам.

7 Рассказываем, как загрязнение водоемов связано с загрязнением атмосферы.

8 Провели конференцию « Чистой воде – нашу заботу».

9 Изучаем почвенный разрез.

10 Определяем степень загрязнения воды в реке.

11 Строим профиль пойменного гребня, ложбины, балки.

12 Строим схемы долины реки ежегодно.

13 Провели диспут» Лучший Эколошка».

Вопросы диспута:

1Назовите главный водоем нашего села.?

2 Расскажите о географическом положении реки и ее значении?

3 Приведите примеры загрязненных веществ, которые попадают в водоемы?.

4 Назовите приспособительные признаки животных, обитающих в водоемах?.

5 Почему в загрязненных водоемах опасно ловить рыбу?

6 Какую воду применяют для питья?.

7 Можно ли считать грунтовые воды защищенными от загрязнений?

8 Какую опасность несут неочищенные стоки с ферм?.

9 Почему использование удобрений вызывает загрязнение водоемов?

Какую опасность представляют загрязнения вод, почв и воздуха?

Такие формы работы формируют у детей чувство хозяина, бережное отношение к природе и любовь к родному краю, своей реке выражают в стихах и рисунках. Решить проблему сохранения воды, почв, воздуха нужно на мировом уровне, так как загрязняющие вещества, выброшенные в одном месте, попадают далеко за пределы нашего села, района, области, страны.

Почва тонкими сосудами связана с подземной водой, растения впитывают из почвы растворенные соли, с верхнего слоя происходит испарении, меняется состав воздуха.

Загрязнение компонентов ведет к заболеваниям.

Мы пили бы чистейшую воду, дышали чистейшим воздухом, ловили рыбу, не пахнущую бензином, не делали бы анализ воды, если бы не мыли автомобили у реки, не отключали бы очищающие воздух и воду устройства и не выбрасывали бы мусор.

Но к нашему сожалению так не происходит, поэтому учащиеся нашей школы обеспокоены и написали обращение к жителям и руководству села и района.

ОБРАЩЕНИЕ

учащихся 5-го класса МКОУ Клеповская СОШ

Мы обеспокоены экологическим состоянием наших водоемов. Грязная вода – источник не только многих заболеваний, но и фактор разрушения среды жизни. Убедительно просим принять меры по экологической защите нашего села.

Юные экологи

11. Результаты наших исследований.

1.Анализ воды.

Для этого мы провели исследования по экологическому состоянию и качеству питьевой воды.

Начали свою работу мы весной 2008 года и в течение 4 –х лет проводили анализ воды.

Мы выделили следующие факторы, определяющие качество воды:

1) температура.

2) кислотность.

3) минеральный состав.

4) взвешенные частицы.

5) плавающие примеси.

6) запаха, привкусы.

7) окраска.

8) растворенный кислород.

9) бпк (биологическое потребление кислорода).

10) возбудители заболеваний.

11) токсические вещества.

Но больше всего жителей села волнует, какую воду мы пьём ? Можно ли пить воду из реки?

Чтобы ответить на этот вопрос мы провели работу по определению качества воды в реке.

Результаты исследования:

1. Первичная оценка качества воды проводилась определением ее органолептических характеристик. Органолептические характеристики воды определяются с помощью органов зрения (мутность, цветность) и обоняния (запах). Неудовлетворительные органолептические характеристики косвенно свидетельствуют о загрязнении воды.

Для этого мы в три разных стакана отлили воду из заготовленных проб. Определили цвет, прозрачность, наличие мути. Мы увидели, что

- Колодезная вода – прозрачная, мути не видно;

- Речная вода - светло – серая, мутная, не прозрачная;

- Родниковую - прозрачная, мути нет.

И сделали вывод, что родниковая вода более пригодная для питья.

2. Определяли количество органических веществ в воде.

Для этого отлили в пробирки по 2 мл каждой пробы, добавили по 10 капель соляной кислоты. Затем приготовили розовый раствор перманганата калия и приливали его к каждой пробе по 10 капель. Добавляемый раствор обесцветился в воде из колонки в течении нескольких секунд. Можно считать, что органические вещества полностью окислены. Красная окраска сохранилась в течение 1- 2 мин минуты и подсчитали количество капель, которое потребовалось для окисления всех органических веществ, оценили, какова была загрязненность в каждой пробе. Выявили , что загрязнена вода в реке.

3. Так же определи кислотность воды.

Взяли универсальную индикаторную бумагу и определили рН с помощью изменения цвета бумаги.

В результате выявили , что речная вода имеет 5,5 рН, а колодезная рН- 4,5. Значит во всех наших водных источниках вода нейтральная.4. Из фильтрованной ваты сделали два фильтра. фильтровали каждую пробу отдельно.

- Колодезная – вата без изменений

- Речная - после фильтрации вода осталась мутной, значит, она богата мелкими коллоидными частицами, проходящими через фильтр. Воду, содержащую большое количество органических веществ, опасно пить даже после кипячения. Наличие загрязнений на фильтре указывает на наличие в воде глины, песка, других примесей. В норме вода должна быть бесцветной, прозрачной, свободной от микроорганизмов, не должна содержать посторонние примеси и вредных веществ.

И для этого жителями села используются различные фильтры. И никто не рискнет напиться из реки.

5. Проверили и жесткость воды:

По методике если вода жесткая, мыло мылится плохо. В результате выявили, что вода в колодцах нашего села более жёсткая, чем в реке.Наша питьевая вода загрязнена так же и глиной и для этого мы советуем жителям села дать отстояться воде, профильтровать её и пить кипячённой.

Состояние почвенного покрова

Почва и ее ресурсы - одно из важнейших богатств человечества, и от того, как им распорядится, во многом зависит благополучие нынешнего и судьба будущих поколений. Почва является не только основным средством сельскохозяйственного производства, но и важнейшим компонентом наземных биогеоценозов, мощным аккумулятором энергии на Земле, регулятором состава атмосферы и гидросферы, надежным барьером на пути миграции загрязняющих веществ. Однако в последнее время почвы претерпевают значительную деградацию.

По мнению некоторых исследователей, загрязнение почв следует делить на два класса: загрязнение, связанное с выбросами предприятий промышленности, энергетики, автотранспорта; загрязнение, обусловленное использованием в сельском хозяйстве химических средств защиты растений и удобрений.

В настоящее время плодородие почв ниже плодородия земель, не подверженных водной эрозии и продолжает снижаться.

Мы провели исследование почвенных разрезов в 2008г.- 2012г и выявили отличие в мощности верхнего плодородного слоя – чернозема. В местах, подверженных водной эрозии он меньше. Благодаря наличию перегноя почва имеет комковато- зернистую структуру

Анализ рисунка ,показывает изменение мощности чернозема за последние 5 лет.

Состояние воздуха.

Мы исследовали наличие пыли в атмосфере. Сделали три пробы: 1) взяли снег у реки, положили в стакан, где снег растаял, затем отфильтровали, фильтр был чистым;

2) взяли снег у здания школы, также отфильтровали, фильтр имел серый цвет;

3) взяли снег у трассы, фильтр стал темным.

Мы сделали вывод, что у трассы воздух более загрязнен, а вот на правом берегу, где расположен наш Шипов лес, воздух чистый. Ведь лес – источник кислорода, красоты, здоровья.

Проблема экологии и способы борьбы.

Река –загрязнена. При изучении реки во время экскурсий дети делают вывод о том, что река мелеет, долина реки увеличивается, береговая линия подвергается эрозии. Зная острую водную проблему я с учащимися на уроках при изучении тем «Воды» всегда уделяю много времени вопросу « Охрана воды» и на кружковой работе проводим как теоретические занятия так и практические о роли воды.

Проводимые нами исследования были интересны и посильны. В ходе исследований воды, почв, воздуха мы выявили, что основной вред реке причиняет население. В реку сбрасывается бытовой мусор, распахана береговая линия, почти уничтожена луговая растительность выпасами скота, наличие автомобилей, их мойка, отопление углем. Изучая причину обмеления, дети делают вывод, что на берегу реки Осередь расположен Шипов лес и его в первую очередь надо охранять, так как он влияет на уровень воды в реке. Состояние вышеуказанных объектов оставляет желать лучшего и необходимо и необходимо принимать конкретные меры по улучшению экологической ситуации в первую очередь руководству села, района, области. Необходимо непрерывное экологическое образование и воспитание. И начинать надо с себя.

Не вызывает сомнения, что если в кратчайшие сроки не будут найдены новые

способы взаимодействия с природой и воздействия на самого себя,

человечество не сможет продолжить свое существование.

Меры по предупреждению отрицательных последствий хозяйственной деятельности человека.

Лесовосстановление и озеленение.

Рациональное использование воды.

Сохранение и восстановление растительности по берегам рек.

Не допустить выбросы отходов в реку

Борьба с браконьерами.

Анализируя эти схемы, дети делают вывод, как и почему загрязняются вода в реке, называют основные виды эрозии: ветровая, водная, антропогенная.

Наш призыв: Сохранить природу, ее красоту от которой зависит жизнь всего народа нашей Земли.

Данная работа выполнена в объеме -15 страниц..

Количество таблиц-2

Рисунков – 1

Иллюстраций -2

Используемая литература:

Экологический букварь С. В. Ряжин 1998г.
Хрестоматия по физической географии. Н. А. Максимов 2001г.
Реки нашей страны Г.Е. Ганейзер 2002г.
Урок экологии в средней школе Л. В. Дорогань.
А. И.Воронцов Охрана природы М. 1979г.
Ю.В. Новиков Природа и человек М. Просвещение1991г.
Н.С. Бевз География Воронежской области Воронежское книжное издательство 1973г.

8. Демина Т.А. «Экология, природопользование, охрана окружающей среды.»

Москва, Аспект пресс, 1995.

Мой край--

Моя—страна.

ВВЕДЕНИЕ.

Тема урока: « Гидросфера.»

2. Реки.

Цели урока:

Изучить местоположение рек Воронежской области и реки Осередь с. Клеповка.
Выявить причины загрязнения и усыхания реки Осередь.

3.Своими силами способствовать сохранению реки Осередь.

4.Ежегодно следить за уровнем воды в реке Осередь.

Вести наблюдение за состоянием реки.

6.Указать влияние экологии реки на жизнь и здоровье людей;

7.Провести разъяснительную работу по охране реки среди жителей села.

8.Воспитывать чувство хозяина своей малой Родины.

9.Изучая реку,мы будем использовать следующие методы:

Исторический. Наблюдения. Практический. Метод рассказа.

- Вызвать у детей интерес к конкретному объекту – реке;

- Вызвать желание оберегать, защищать, заботиться о ней.

человеком.

- Воспитывать чувства хозяина.

В Воронежской области более восьмисот рек и речек. Самой большой рекой является Дон. Есть и озера. Они расположены в основном в поймах рек. Многие из них объявлены памятниками природы. Например, Кременчуг, Жировское, Погоново.

Но в области есть такие пространства, где редко встретишь естественные водоемы. Поэтому еще в прошлом столетии люди начали сооружать пруды. Всего в области насчитывается около двух тысяч прудов. Самым крупным искусственным водоемом является Воронежское водохранилище. Его длина – 35 километров, ширина около двух километров. Площадь 70 квадратных километров. Среди обитателей водоемов большую ценность представляют бобры и выхухоли. Бобры - крупные грызуны. У зверя небольшая голова, короткая шея и крупное туловище, которое заканчивается плоским хвостом, напоминающим весло. Бобр покрыт светло-бурым, бурым и черным мехом, который очень ценится. Большую часть времени бобры проводят в воде. Норы для жилья они делают по берегам рек. Попасть в них можно только из воды. Если берег реки низкий, бобры строят жилища на земле. При строительстве нор используют ветки, палки, грязь, ил, и «хатка» получается прочной и недоступной для врагов. Бобры живут в естественных условиях или в специально созданном питомнике.

Дон

Дон-батюшка, Тихий Дон – так ласково называют в народе реку, которая на протяжении 530 километров протекает с юга на север по нашему краю. Русло реки причудливо извивается между берегов. Правый берег крутой, левый – пологий. Пойма широкая, поэтому Дон сильно разливается весной. По правому берегу тянутся задумчивые дубравы, по левому – сосновые леса.

Дон питают многие реки и притоки. Наиболее крупные из них – Воронеж, Битюг, Ведуга, Девица, Икорец, Черная Калитва, Тихая Сосна. Получив запасы воды, Дон в нижнем течении щедро отдает их Цимлянскому водохранилищу. Из него донские воды вливаются в Азовское море.

Река Воронеж.

Река Воронеж образовалась от слияния двух речушек – Лесного и Польного Воронежа за пределами области. Река в своем течении неодинакова. В степных местах она узкая и мелкая. Зато там, где на ее берегах растут леса, становится глубже, многоводнее, красивее.

У города Воронежа она вливает свои воды в водохранилище. «Воронежское море» - так называют его горожане.

На живописных берегах реки расположено много домов и баз отдыха. В верховьях водохранилища, на территории Рамоньского района, создан охотничий заказник для охраны ценных видов животных – бобра, выхухоля, норки.

Река Осередь

Река моя

Река моя ,

Ты милая мне с детства,

Твои брега и пойма и поля,

Какое это совершенство мне подарила Родина моя,

Ведь вода в реке проточна,

Туда бегу я босиком ,

Теперь я знаю точно,

Как папа моц-я стану моряком,

И приеду из далека,

Побегу к реке опять,

Для своих детей и внуков, надо реки охранять!

СЕЛО КЛЕПОВКА В ДОЛИНЕ РЕКИ ОСЕРЕДЬ.

Спит ковыль. Равнина дорогая.

И свинцовой свежести полынь

Никакая Родина другая

Не вольет мне в грудь мою теплынь

Знать у всех у нас такая участь

И, пожалуй. всякого спроси-

Радуясь, свирепствуя и мучась

Хорошо живется на Руси.

Село мое родное

Ты с детства сердцу дорога

Какое ж ты какое

Ведь посередь тебя раскинулась река

Ты красива и хороша

Особенно когда сады цветут

К тебе все едут и идут

И встану я и побегу к реке опять

Для своих детей и внуков нужно реки охранять

Данная работа выполнена в объеме -15 страниц..

Количество таблиц-2

Рисунков – 1

Иллюстраций -2

Используемая литература:

Экологический букварь С. В. Ряжин 1998г.
Хрестоматия по физической географии. Н. А. Максимов 2001г.
Реки нашей страны Г.Е. Ганейзер 2002г.
Урок экологии в средней школе Л. В. Дорогань.
А. И.Воронцов Охрана природы М. 1979г.
Ю.В. Новиков Природа и человек М. Просвещение1991г.
Н.С. Бевз География Воронежской области Воронежское книжное издательство 1973г.

8. Демина Т.А. «Экология, природопользование, охрана окружающей среды.»

Москва, Аспект пресс, 1995.

Призываем жителей села соблюдать элементарные правила сохранения водоемов:

Не выбрасывать мусор в реку;
Не распахивать берега реки;
Не ловить рыбу сетями;
Не ловить, особенно в весеннее половодье мальков;
Не пасти скот по берегам;
Не мыть машины в реке.

Куницына Юлия прочитала стихотворение об охране реки.

Я не хочу, чтоб речка высыхала

Где плещет столько рыбок золотых

Где пляшет резво лодка у причала

Где теплый вечер так порою тих

Пусть на Земле не умирают реки

Пусть стороной обходит их беда

Пусть чистой остается в них навеки

Студеная и чистая вода.

Всем желаю.

Наслаждаться солнцем, небом голубым.

Радугой чудесной и дождем грибным.

Песни петь веселые, звонко хохотать.

И друзей хороших в гости приглашать.

Жить нам вместе в мире, в дружбе без войны.

Берегите Землю для детей Земли!

Конец урока. Спасибо всем.

infourok.ru

Курсовая работа - Пути повышения водности Дона

Федеральное агентство по образованию и науке

РЕФЕРАТ

ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ВОДНОСТИ ДОНА

2011

Бассейн реки Дон

Формирование речного стока в бассейне реки Дон происходит водотоками, размещёнными на территории нескольких субъектов Российской Федерации: в том числе 5 областей Центрально-Черноземного экономического района — Белгородская, Воронежская, Курская, Липецкая, Тамбовская и Ростовской области Северо-Кавказского экономического района. Кроме того, следует учитывать, что на территорию Ростовской области поверхностные воды поступают после интенсивного использования по трансграничным водным объектам с территорий Харьковской, Донецкой и Луганской областей Украины.

Химический состав поверхностных вод отличается большим разнообразием. Это связано с различием физико-географических условий, а также неодинаковой степенью нагрузки сточными водами и другими антропогенными загрязнениями участков рек.

Основной ствол р. Дон и гидрографическая сеть поймы реки Дон и его притоков, включены в перечень водных объектов, имеющих рыбохозяйственное значение для воспроизводства и добычи водных биоресурсов, а также использующихся, как места обитания (зимовки) особо ценных видов рыб.

Река Дон и его притоки являются типично равнинными реками. Питание их, в основном, происходит водами, образующимися от таяния зимних запасов снега и в значительной меньшей степени — грунтовыми и дождевыми водами.

Годовой ход водного стока на реках рассматриваемой территории характеризуется обычно высоким весенним половодьем и низкой летне-осенней и зимней меженью. Доля весеннего стока на разных реках составляет 60-90% общего годового объема стока, иногда в особо маловодные годы на малых водотоках весь сток проходит весной.

Переброска речного стока внутри бассейна реки Дон осуществляется посредством Донского магистрального канала, подающим воду на орошение южных и юго-восточных районов Ростовской области.

В соответствии с «Временными правилами эксплуатации Пролетарского, Веселовского и Усть-Манычского водохранилищ», Ростов-на-Дону, 1991г., подача воды из р. Дон (Цимлянское водохранилище) в р. Западный Маныч с целью снижения минерализации воды в Манычских водохранилищах должна обеспечиваться в объемах не менее 307.0 млн. м3 .

В летне-осеннюю межень 2009 года в Веселовское водохранилище по системе Донского магистрального канала (балка Садковка) поступило 136 млн. м3 донской воды, в Пролетарское – 20.5 млн. м3 .

Для повышения водности реки Сал в период массового нереста рыбы и обеспечения орошения на местном стоке из Донского магистрального канала осуществляется подача донской воды в объеме 82.1 млн. м3; повышения водности р. р. Большая Куберле, Малая Куберле, Гашун – в общем объеме 9.70 млн. м3 .

Межбассейновая переброска стока р. Кубань в Донской бассейн регламентирована «Основными положениями правил использования водных ресурсов Невинномысского канала», согласно которым в реку Большой Егорлык предусматривается подача кубанской воды в объеме 611 млн. м3. По факту 2009 года из Новотроицкого водохранилища в реку Большой Егорлык подано 467.5 млн. м3 кубанской воды.

3-4 блок Волгодонской АЭС – гибель для Дона

Около 15 лет назад профессор Вадим Гарин — руководитель Ростовского общественного экологического центра (РОЭЦ) и завкафедрой «Безопасность жизнедеятельности» Ростовского университета путей сообщения — вместе с коллегами-экологами уже боролся против Волгодонской АЭС. Тогда, вопреки всем обещаниям властей «прислушаться к голосу народа», станцию всё же построили и запустили. С грубейшими нарушениями.

Анализ обсуждаемых материалов «ОВОС э.б. 1-4» показывает, что они основываются на устаревших данных по водности и загрязнению Дона и Цимлянского водохранилища, абсолютно игнорируют не только современное состояние водоёмов, но и очевидные тенденции их развития, не решают вопросы утилизации отходов, водоснабжения Нижнего Дона и др.

Ещё недавно 1972 год считался катастрофически маловодным. Теперь этот уровень стал нормой, — говорит Гарин. — Водность Дона, по всем прогнозам, и дальше будет уменьшаться: парниковый эффект, более жаркий климат. А отбор воды на охлаждение объектов станции с появлением новых энергоблоков будет увеличиваться. Около пяти млн. кубометров воды нужно только для работы двух блоков. А если их будет четыре? Атомное ведомство уверяет, что лишней воды не потребуется: якобы пруд-охладитель будет работать в замкнутом цикле. Но этого просто не может быть! Ведь уже сейчас температура воды в пруде-охладителе подходит к порогу массового размножения сине-зелёных водорослей — 28 градусов. При 30 градусах пруд зарастёт целиком и никакого охлаждения не будет.

Якобы грозящий югу России к 2015-20 гг. дефицит мощности и электроэнергии, по мнению эксперта, абсолютно надуман. Новоростовская ГРЭС, 9-й и 13-й блоки Новочеркасской ГРЭС, ветровые, солнечные, малые гидро- и тепловые электростанции в Ростовской области и Краснодарском крае, которые планируется запустить в ближайшие годы, — все они не учтены в ОВОСе. А между тем их суммарная мощность — 3986,8 МВт — с лихвой покрывает предсказанный дефицит (2850 МВт к 2015 и 3950 МВт к2020 году). В сооружении блоков 3 и 4 нет никакой необходимости, — делает вывод главный специалист института Ростовтеплоэлектропроект А.А. Чернявский.

Канал «Волго-Дон»

Водообеспеченность существующего канала «Волго-Дон» с 1952 г. осуществляется из Дона при помощи подъема воды насосами на высоту 38 метров. По данным службы эксплуатации канала, за этот период из менее водного Дона перекачено 55 млрд. куб. м в более многоводную Волгу. Кроме того, транспортировка посредством второй нитки «Волго-Дона», по сравнению с каналом «Евразия», почти на 800 км удлинит водный путь. Также возникает вопрос, нужно ли строить новую ветку канала, если существующий загружен только наполовину? При его проектной пропускной способности 16 млн. т перевозится только 8 млн. т грузов в год. С другой стороны, продолжает эксперт, концепция имеет ряд существенных преимуществ. Во-первых, строительство второй нитки позволит одновременно реконструировать ВДК, износившийся за 55 лет. Во-вторых, наличие достаточного объема воды в Волге для судоходства не вызывает сомнений. В-третьих, грузы из северной части России и Европы будут обеспечены кратчайшим путем в Средиземное море и обратно. Другой вариант лоббируют президент Калмыкии Кирсан Илюмжинов и губернатор Ставропольского края Александр Черногоров, которые в случае строительства «Евразии» получат выход к морю.

Данные о водности рек Ростовской области за период 2008-2009г.

№ п/п

Река — створ

Площадь

водосбора,

кв. км

Годовой водный сток млн., м3 /м3 /с

средний год

2008 год млн.

2009 год

Бассейн реки Дон
1	р. Дон – г. Задонск	31100	3970/126	4257/135	4037/128
2	р. Дон – г. Лиски	69500	7915/251	7096/225	6118/194
3	р. Дон – г. Калач-на-Дону	222000	21300/675	17529/554	12462/395
4	р. Дон – ст. Раздорская	378000	21400/678	16411/519	14300/453
5	р. Чир – ст-ца Облиевская	8470	356/11.3	258/8.18	130/4.02
6	р. Глубокая – х. Астаховский	1130	41.9/1.33	25.3/0.80	17.3/0.55
7	р. С. Донец – г. Б. Калитва	80900	4570/145	3422/108	2691/85.3
8	р. Калитва – х. Погорелов	10500	473/15.0	295/9.33	236/7.48
9	р. Ольховая – с. Кашары	1020	54.9/1.74	28.5/0.90	12.6/0.40
10	р. Большая – свх. «Индустрия»	1890	62.8/1.99	30.0/0.95	29.6/0.94
11	р. Березовая – х. Антоновка	1260	51.4/1.63	32.6/1.03	13.2/0.42
12	р. Лихая – х. Богураев	722	45.4/1.44	27.2/0.86	26.8/0.85
13	р. Быстрая – х. Апанаскин	3730	91.8/2.91	27.2/0.86	20.5/0.65
14	р. Кундрючья – ст-ца Владимировская	1120	93.0/2.95	73.0/2.31	50.0/1.48
15	р. Сал – с. Большая Мартыновка	19500	344/10.9	212/6.69	242/7.68
16	р. Б.Егорлык – с. Н. Егорлык	14600	1020/32.3	957/30.3	970/30.7
17	р. Миус – р.п. Матвеев Курган	5780	498/15.8	240/7.54	180/5.69

В целом бассейн р. Дон испытывает значительную антропогенную нагрузку, выразившуюся в уменьшении водности бассейна, низком качестве воды. Для снижения интенсивности антропогенного влияния для бассейна р. Дон определен состав рекультивационных мероприятий, направленных на оздоровление водохозяйственной обстановки в бассейне и разработан план управления речным бассейном.

При оптимизации состава водно-мелиоративных мероприятий осуществлен выбор критериев выделения основных групп мероприятий и выполнено их ранжирование по степени значимости и эффективности реализации. По месту реализации (русло, водосборная площадь и др.) и характеру влияния на ПТС бассейнов рек разработанные рекультивационные мероприятия разделены на три группы:

– к первой группе отнесены мероприятия, осуществляемые в русле реки, включающие ликвидацию остатков старых мостов, малых ГЭС и мельниц; реконструкцию мостов, имеющих недостаточную пропускную способность; демонтаж полузапруд, разбор древесно-кустарниковых завалов; расчистку заиленных участков русла;

— ко второй группе отнесены мероприятия, реализуемые в основном на

водосборе и направленные на повышение надежности функционирования ПТС бассейна: оптимизация режима наполнения и сработки водохранилищ, реконструкция гидротехнических сооружений прудов, опорожнение прудов, не имеющих собственника; окашивание прудов, заросших водной растительностью; ликвидация замкнутых водоемов перед насыпями дорог;

— к третьей группе отнесены мероприятия, направленные на повышение качества воды в бассейне. В первую очередь, это экологическое нормирование безвозвратного изъятия речного стока и нормирование по привносу загрязняющих веществ в водные объекты.

Для каждого конкретного речного бассейна при разработке плана управления требуется выполнить ранжирование мероприятий, по степени их важности и эффективности. С учетом этого как наиболее эффективные, для бассейна р. Дон, должны выполняться мероприятия второй группы, направленные на увеличение водности бассейна. В результате реализации мероприятий второй группы, даже без учета оптимизации сельскохозяйственного освоения бассейна, приходная часть водохозяйственного баланса возрастет, что приведет к повышению водности бассейна.

www.ronl.ru

Оценка экологического качества воды в реке Дон

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение: Лагутнинская СОШ

Проект по экологии на тему:

" Оценка экологического качества воды в реке Дон"

Исполнитель:

Шаповалова Виктория Александровна

9 класс

МБОУ: Лагутнинская СОШ

х.Лагутники

Руководитель:

Бажина Анна Владимировна

учитель химии

Год выполнения: 2013

2013 г

Тезисы к работе

" Оценка экологического качества воды в реке Дон "

Шаповалова Виктория Александровна,

год рождения - 1998

МБОУ: Лагутнинская СОШ

х. Лагутники Волгодонской район Ростовской обл

Цель работы: формирование экологического сознания и экологической культуры.

Задачи:

Привлечение внимания учащихся к проблеме загрязнения вод.
Реализация межпредметных экологических связей.
Развитие коммуникативных способностей школьников.
Формирование активной позиции школьников по вопросам защиты окружающей среды.
Развитие навыков сотрудничества.

С помощью физических, химических, биологических исследований можно оценить качество воды и обозначить тенденции в его изменении. Эти исследования дают понять, какие воздействия на водоемы являются неблагоприятными, и каким образом восстановить здоровье воды.

Объекты исследования: вода реки Дон.

Предмет исследования: поверхностные воды.

При исследовании были соблюдены следующие правила:

для получения максимально достоверного вывода брали три пробы воды, а результат рассчитывали по среднему значению;
чем меньше времени проходит после отбора воды перед ее анализом, тем точнее результат;
выполняли эксперименты, строго следуя методическим рекомендациям.

Методы исследования: 1. Изучение литературы

2. Обобщение и систематизация информации

3. Химический эксперимент

Время проведения исследования: сентябрь 2012 декабрь 2012

Место проведение исследования: МБОУ: Лагутнинская СОШ

Выводы: Подводя итоги исследовательской работы, хочу сказать, что мое предположение подтвердилось: при использовании физико-химических методов можно получить более точную информацию о состоянии водного объекта.

Чтобы предотвратить трагедию загрязнения реки, необходимо в первую очередь жителям, проживающим в тесной близости с рекой, не сваливать мусор и бытовые отходы в воду, так как это тоже имеет весьма сильное влияние на санитарно-гигиеническое состояние воды.

Я предлагаю следующие мероприятия по охране водного объекта для общественности: в первую очередь это распространение листовок среди местного населения; создание зеленых патрулей в целях уборки берега; проведение акции «Чистая река»; продолжить высадку деревьев по берегам.

Содержание

Введение............................................................................................................................5

Глава 1. Обзор литературных данных и исторических сведений о реке Дон.....7 1.1 Исторические сведения о названии реки Дон .........................................................7 1.2 Физико-географическое описание реки....................................................................7 1.3 Животный и растительный мир водоема..................................................................9 1.4 Антропогенное воздействие на реку Дон................................................................10 Глава 2 Экспериментальная часть: Экологическое состояние воды в реке Дон..............................................................12

2.1. Определение содержания ионов водорода в воде: рН-фактор воды.

2.2. Исследование влияния температуры воды на ее качество.

2.3. Исследование мутности.

2.4. Исследование цвета воды.

2.5. Исследование воды на содержание нитритов и нитратов.

2.6. Определение прозрачности воды.

2.7. Определение запаха воды.

2.8. Исследования скорости течения реки и ее полноводности

2.9. Определение содержания растворенного кислорода в пробе воды

Определение индекса качества воды (ИКВ)

Заключение....................................................................................................................19

Литература.....................................................................................................................20

Приложение....................................................................................................................21

Введение

У каждого человека есть своя Родина. Одни вспоминают заросли камыша у тихой речки, другие – побережье океана, третьи – непроходимые леса и вершины гор, покрытые ледяными шапками, а я – мой Тихий Дон.

Через всю область несет Дон свои воды, ведь это главная речная артерия всей области, и живущее по его берегам население называет его ласково «Дон – Батюшка», «Тихий Дон».

С самых давних времен река Дон славилась могуществом и красотой. Ее воды были полны рыбы, поэтому народ, живущий здесь, имеет славу заядлых рыбаков. Его берега населяли разные пушные звери, птицы, насекомые, росла пышная растительность. Но ничто не стоит на месте. Человек развивается, строит себе дома, заводы, дороги, распахивает степи, тем самым выгоняя многих животных, рыб и птиц. Однако народную мудрость, заложенную в сказке о «живой» и «мертвой» воде, мы почему-то забываем. Природа подарила нам бесценный подарок, который мы, к сожалению, не смогли уберечь в первозданном виде. Не хотелось, бы потерять его вовсе, ведь Дон – это своеобразный образ нашей Родины. В настоящее время проблема загрязнения водных объектов является наиболее актуальной, т.к. всем известно выражение «вода - это жизнь». Без воды человек не может прожить более трех суток, но, даже понимая всю важность роли воды в его жизни, он все равно продолжает жестко эксплуатировать водные объекты, безвозвратно изменяя их естественный режим сбросами и отходами. Мне не безразлична судьба нашего Дона, и я хочу знать: каково его экологическое состояние на современном этапе, а также предложить способы сохранения природного наследия – реки Дон и ее обитателей.

Выбран объект исследования: река Дон, предмет исследования: поверхностные воды. Предполагала, что при использовании биологических методов можно получить более точную информацию о состоянии водного объекта.

Цель работы:

формирование экологического сознания и экологической культуры
изучить экологическое состояние природных вод реки Дон

Задачи:

Привлечение внимания учащихся к проблеме загрязнения вод.
Реализация межпредметных экологических связей.
Развитие коммуникативных способностей школьников.
Формирование активной позиции школьников по вопросам защиты окружающей среды.
Развитие навыков сотрудничества.

Теоретическая значимость заключается в сборе исторических сведений о реке Дон.

Практическая значимость исследования заключается в использовании результатов исследования и методики для дальнейшего исследования других объектов и систематического проведения мониторинга экологического состояния реки Дон.

Глава 1. Обзор литературных данных и исторических сведений о реке Дон 1.1 Исторические сведения о названии реки Дон

Первые сведения о Доне относятся к V веку до нашей эры. Тогда Дон назывался Амазонией — по воинствующему племени женщин-амазонок, которые занимались войнами и охотой, потом Дон стал именоваться Танаисом. Это название связано с такой легендой.

«Танаис, сын амазонки Лизинны и отца Бероса, любил воевать, но с пренебрежением относился к военным талантам женщин. Богиня красоты Венера, за такое отношение к женщинам, «вдохнула» ему любовь к матери Изине. Не вынес такого жестокого наказания Танаис. Его охватило отчаяние, и он бросился в реку, которая и стала называться его имен».

У разных народов живущих на нашей земле река имела свое название, например у древних греков - Гиргис, Танаисом, кыпчаков- Тэн. Спустя время появилось новое имя - Упанаис, что означало «влага», «вода». Слово «Дон», как полагают многие исследователи, осетинское. Древние осетины - это потомки аланов, которые кочевали в начале нашей эры по южным степям. Словом «Дон» они обозначили просто реку, без всякого названия. Позднее это слово стало собственным именем нашей реки.

Мой Тихий Дон не единственный в мире с таким названием.

У Дона пять тезок! Есть Дон во Франции, он впадает в реку, которая несет свои воды в Бискайский залив. Индийский Дон — приток небольшой реки, текущей в Бенгальский залив. Дон в Шотландии впадает в Северное море, близ города Абердина. Английский Дон — приток реки Уз, также текущий в Северное море. На берегу этого Дона стоит город Донкастер. Канадский Дон впадает в озеро Онтарио.

Качество воды - один из важнейших показателей качества окружающей среды, влияющий на здоровье человека. Работа является исследовательской и подразумевает использование интерактивных методов.

1.2 Физико-географическое описание реки

Дон — река в Европейской части России. Исток реки расположен на северных склонах Среднерусской возвышенности, у г. Новомосковска, Тульской области. Пройдя путь длиной в 1870 км впадает в Таганрогский залив Азовского моря.

На своем пути Дон обходит ряд геологических препятствий и четырежды достаточно резко меняет свое направление. Общее направление течения с севера на юг. Профиль русла Дона имеет небольшие, постепенно уменьшающиеся к устью углы наклона и потому скорость течения небольшая. Эта особенность отражена донскими казаками в эпитете названии реки — "тихий Дон". В песнях донских казаков река именуется - "Дон-батюшка", "наш тихий Дон-батюшка", тем самым ярко отражая характер, величину и значение Дона. Принимая во внимание выработанность и величину долины Дона, ученые гидрографы его относят к древнейшим рекам Европейской России, ему сотни тысяч лет. Долина реки имеет асимметричное строение, с тремя террасами. Правый коренной берег — высокий, местами достигает отметок 230 м, а левый — отлогий и низменный.

Более 5200 притоков, общей длиной примерно 60100 км, образуют донской бассейн, площадью 422 000 км2, раскинувшийся в основном на плоской, слабо всхолмленной Восточно-Европейской равнине. Бассейн Дона относительно маловоден, так как лежит в лесостепных и степных природно-климатических зонах. Питание Дона и его притоков главным образом родниковое и снеговое. Средний сток в устье составляет 935 м3/сек.

Традиционно люди живущие на Дону, делят его на Верхний и Нижний Дон. Гидрографически реки большой длины принято делить на три участка: Верхний, Средний и Нижний. Верхний Дон — участок реки от истока до впадения реки Тихой Сосны, бежит в узкой долине. Русло извилистое, много перекатов. Главные притоки верховий: Непрядва, Красивая Меча, Сосна — справа, Воронеж — слева. Средний Дон — от устья реки Тихая Сосна до г. Калач-на-Дону, долина значительно расширяется. На этом участке в Дон впадают Чёрная Калитва, Богучарка — справа, Битюг, Хопёр, Медведица, Иловля — слева. Среднее течение заканчивается Цимлянским водохранилищем, образованным в 1952 году путём сооружения у г. Цимлянска (в то время станица Цимлянская) плотины, в составе которой Цимлянская ГЭС. Создание водохранилища позволило осуществить строительство Волго-Донского судоходного канала. Нижний Дон — от Калача-на-Дону до устья. Ниже плотины водохранилища река течёт в широкой, от 12 до 25 км долине с просторной поймой. Глубины достигают местами 15м. Основные притоки в нижнем течении Дона: Северский Донец — справа, Сал и Маныч — слева.

Ниже г. Ростова-на-Дону начинается дельта площадью 340км2. Русло реки разделяется на многочисленные рукава и протоки, именуемые по донскому — гирла и ерики, среди них самые большие — Мертвый Донец, Каланча и Кутерьма.

Дон судоходен от устья до г. Воронежа. Крупные порты на Дону в городах: Лиски, Калач-на-Дону, Волгодонск, Ростов-на-Дону, Азов.

Схема маршрутов бассейна вехнего Дона:

1.3 Животный и растительный мир водоема

По описаниям древних географов и путешественников, первозданная природа Дона была иной, чем сейчас. Так осенью 1977 года, когда 5 довольно крупных дельфина через Азовское море по Дону зашли даже в Усть-Манычское водохранилище. Щиты водоносной плотины у станицы Манычской в то время были открыты, и дельфины в течение нескольких дней плавали по Дону, привлекая к себе внимание, а во время замора рыбы был обнаружен труп белуги длиной около 7 м и весом около 1,5 т. В результате интенсивного освоения территории значительно снизилась численность как флоры так и фауны. Обратившись к архивному материалу моего родного края, я нашла интересный материал, богата местность, где протекает река, растительностью и животным миром. Водная растительность состоит из значительного числа широко распространенных плавающих и прикрепленных форм. Это, прежде всего роголистники, резак, желтая кубышка, белая кувшинка, ряски и другие. В пойме Дона растут дуб, тополь белый, осокорь, ольха, клен, верба, вяз. Из диких плодовых растет — яблоня и груша, из кустарников - разные виды ив, крушина, шиповник, ежевика, терн. Травянистая растительность представлена разнотравьем. Самый распространенный тип растительности в пойме Дона — заливные луга. На них произрастают: душистый колосок, пырей, осока, крапива, ежевика, костер, ландыш. В этих лугах много корневых злаковых растений лисохвост луговой, мятлик полевой, тимофеевка полевая, овсяница луговая. Пойменные леса издавна служили и служат населению основным источником получения древесины, как для строительных целей, так и для отопления. Очень богат и разнообразен мир обитателей рек. Из водных животных в реке обитают растительноядные моллюски, насекомые, ондатры, выдры, черепахи, а так же некоторые виды рыб. Количество видов рыб достигает 100. Это - стерлядь, голавль, линь, синец, карась, сом, вьюн, щука и др. Часть рыб относится к проходным. Это рыбы, которые обитают в море, но заходят на нерест в Дон и его притоки: белуга, русский осетр, севрюга, черно-морская сельдь и др. Очень редко в Дону встречается угорь. К полупроходным относятся рыбы: судак, лещ, сазан, тарань, чехонь и другие, живущие в прибрежных областях моря или озерах, а на нерест мигрируют в низовья рек. Часто встречаются белый и черный амур, зеркальный карп, белый и пестрый толстолобик, кефаль. Не так давно главными промысловыми рыбами были осетровые, сельдь, рыбец, судак, лещ, тарань, чехонь, жерех, сазан. Они были основой больших и постоянных уловов. За последние годы уловы рыбы сократились более чем в 20 раз. В Красную Книгу Ростовской области занесён 21 вид рыб, из них 7 видов занесены в Красную Книгу России. Самая крупная рыба на Дону - белуга от 30 до 250 кг; осетр - от 10 до 30 кг; сом - до 100 кг. Большое значение имеют также севрюга, сельдь, Разнообразен и мир птиц. В нашей области обитает более 180 видов птиц. Это: пеганки, журавль-красавка, большой баклан, чайки, крачки, гусеобразные (лебедь, серый гусь, краснозобая казарка, кряква, утки, нырки и др.), кулики, орлан-белохвост, зимородок. Водятся хищные птицы: степной орел, скопа, кобчик, лунь, пустельга, коршун, орел-могильщик. К сожалению, большинство из них встречаются все реже

1.4 Антропогенное воздействие на реку Дон

Негативное влияние на все элементы экосистемы Дона, в том числе и на состояние рыбных запасов и водных биоресурсов, оказывает развивающееся судоходство. Суда, проходящие по руслу реки, имея большую осадку, создают сильный волнобой. От этого разрушается дно русла и коренного берега, происходит обогащение водной толщи твердым стоком, что ведет к заилению нерестилищ, замыву устьев малых рек, протоков, ериков, гирл и создает препятствия проходу рыбы к местам нереста, а зачастую приводит и к полному осушению нерестилищ. Береговые нерестовые участки реки Дон и его рукавов сейчас настолько заилены, что потеряли воспроизводственное значение. В зоне работы винтов гибнет вся икра и ранняя молодь сельди и чехони. Загрязнение речной воды происходит также в результате сбросов с судов подсланевых, фекальных и балластовых вод. При работе плавсредств и механизмов в период строительства и последующей эксплуатации причальных сооружений наблюдаются загрязнения водной массы и донных отложений нефтепродуктами. Одной из основных экологических проблем Ростовской области и реки Дон является Цимлянская ГЭС По плотине ГЭС проходят магистральные железнодорожный и автодорожный переходы. К главным экологическим проблемам гидроэнергетики относится затопление территории, подъем уровня грунтовых вод и заболачивание территории вследствие строительства водохранилищ, а также нарушение путей миграции рыб из-за строительства плотин. Усилилось загрязнение водохранилища стоками промышленных, коммунальных предприятий и сельскохозяйственного производства.

Глава 2 Экологическое состояние воды в реке Дон

1. Определение содержания ионов водорода в воде: рН-фактор воды.

С помощью данного исследования можно определить содержание ионов водорода в воде.

Оборудование и реактивы:

Ход работы: отобрали воду из реки, определили значение рН с помощью бумажных индикаторов (универсальная индикаторная бумага) немедленно после снятия пробы, поскольку изменение температуры воды влияет на значение рН.

Вывод: индикаторная бумага стала бесцветной, по шкале соответствует рН=7,0 (среда нейтральная).

2. Исследование влияния температуры воды на ее качество.

Оборудование: водный термометр.

Ход работы: опускали водный термометр в воду на 2 минуты на глубину 10 см.

Не вынимая термометра из воды, определили температуру воды.

Вывод: температура воды в реке на 2.10 07.составляла 0 градусов.

3. Исследование мутности.

Мутность воды - мера содержания в ней взвешенных частиц, различных по происхождению. Это могут быть частицы глины, ила, планктонные организмы.

Оборудование:

весы лабораторные,
бумажный фильтр.

Ход работы: взвесили бумажный фильтр, определили массу фильтра, отфильтровали 1литр речной воды, высушили использованный фильтр, взвесили высушенный фильтр и определили его массу, вычислили разницу массы фильтра до и после фильтрования.

Разница в массе и есть величина мутности в мг/л (допустимая мутность питьевой воды 2 мг/л).

Вывод: Взвесили фильтр, его масса 500мг/л. После фильтрации масса фильтра составила 510мг/л. Мутность воды реки Дон равняется 10 мг/л.

4. Исследование цвета воды.

Цвет природной воды обусловлен наличием в нем кислот, загрязнений промышленных предприятий, соединений железа, цветущих водорослей. Для описания цвета воды используют обычные его названия: желтый, светло-желтый, зеленоватый, бурый и т.д.

Вывод: вода, в реке Дон, бесцветная.

5. Исследование воды на содержание нитритов и нитратов.

Азот является важным элементом, необходимым для построения белков и нуклеиновых кислот всеми живыми организмами. В водных экосистемах азот присутствует в молекулярном виде и в составе ионов.

Оборудование и реактивы:

Ход работы:

Бумажный индикатор (одна полоска) опускали в исследуемую воду.

Нормальным считается содержание нитрат-ионов 10мг/л., а нитрит-ионов -1мг/л.

Вывод: мы определили содержание нитрат-ионов ,их содержание в воде оказалось равным 0,02мг/л.

6. Определение прозрачности воды.

Суммарное количество взвешенных частиц в воде влияет на ее прозрачность.

Ход работы:

- Налили в стеклянный мерный цилиндр высотой 30 см. речную воду.

- На столе разместили газетный текст стандартного шрифта.

- Цилиндр с водой находится над текстом на высоте 5 см.

- Прочитали текст сквозь водяной столб.

- Прозрачность исследуемой воды оценивается по одной из трех характеристик: прозрачная, малопрозрачная, непрозрачная.

Вывод: вода реки Дон малопрозрачная.

7. Определение запаха воды.

Запах воды определяют при комнатной температуре и при нагревании до 50-60С, характеризуется качественно (запах ароматический, гнилостный, болотный, землистый и т.д.) и количественно.

Сила и характеристика при пятибалльной шкале.

Баллы	Степень	Характер запаха
0	Нет запаха	Запах совсем не ощущается
1	Очень слабый	Запах обычно не наблюдается, определяется только опытным путем.
2	Слабый	Запах обнаруживается потребителем
3	Заметный	Запах легко замечается, заставляет воздержаться от питья.
4	Очень слабый	Запах резко выраженный, вода непригодна для питья.

Вывод: запах воды реки Дон не ощущается и составляет О баллов.

8. Исследования скорости течения реки и ее полноводности.

При исследовании качества текущей воды (рек, ручьев и т. д.) важными физическими факторами скорость течения и ее полноводность.

Скорость течения.

Этот показатель существенно влияет на содержание растворенного кислорода, углекислого газа и на температуру воды.

Оборудование:

Ход работы:

- Находясь над центральной частью водоема (на мосту), измерили с помощью шнура расстояние до поверхности воды (АВ).

- Кинули в воду привязанный к длинному шнуру легкий плавающий предмет, мячик. -Включили секундомер в момент касания мячом воды. Становили секундомер в момент, когда шнур натянулся. Измерили длину натянутого шнура (АС). -Расстояние (ВС), которое проплыл мяч, рассчитали, используя теорему Пифагора.

Скорость течения реки вычисляется по известной формуле:

, где - путь ; - время прохождения пути ; - скорость.

Вывод: скорость реки = 17 см/сек.

8. Полноводность реки

Полноводность реки – важный фактор, который показывает, в какой мере на данную реку оказывают воздействия загрязняющие вещества. Чем больше полноводность, тем больше разбавление загрязняющих веществ – следовательно, меньше их отрицательное воздействие.

Оборудование:

тяжелый предмет - грузило,
шнур длиной сообразно с примерной глубиной реки.

Ход работы:

- Измерили с помощью грузила на шнуре глубину реки m=19см.

- Измерили ширину реки n=120см.

- Рассчитали значение полводности реки по формуле p=mnav, где m-глубина реки, n-ее ширина, v-скорость течения (17 см/сек.), а- коэффициент, значение которого=0,85.

p=mnav, 19см.*120см.*17см/сек.*0,85=32946см/сек.

Вывод: полноводность реки=32946см/сек.

9. Определение содержания растворенного кислорода в пробе воды.

Растворенный кислород- важный фактор, говорящий о благополучном состоянии водоема, о возможности существования в нем живых организмов.

Способ определения по Насоновой.

Оборудование и реактивы:

пробы воды,
0,5 мл. 30%-ной серной кислоты,
1 мл. 0,01 н. раствора перманганата калия (КМnО4),
стеклянная посуда на 50 мл.,
стеклянная палочка.

Ход работы:

- Отфильтровали пробы воды.

- К 10мл. отфильтрованной воды добавили 0,5мл. 30% серной кислоты и 1мл. 0,001н раствора перманганата калия.

- Тщательно перемешали содержимое и оставили на 20 минут при t=20 градусов.

- Оценка результатов:

Если раствор остался ярко-розовым, то содержание растворенного кислорода в воде можно считать = 1мг/л., если окраска раствора стала лилово-розовой, то 2мг/л.,если слабо лилово-розовой, то 4мг/л., если бледно-лилово-розовой, то 6мг/л., если бледно-розовой, то 8мг/л., если желтой, то 16мг/л.

Вывод: окраска раствора стала бледно-лилово-розовой, значит содержание растворенного кислорода в пробе воды 6мг/литр.

Определение индекса качества воды (ИКВ).

Мы провели много экспериментов для определения содержания в воде тех или иных веществ. Все они влияют на качество воды. Качество воды оценивают по суммарным результатам основных тестов, что позволяет рассчитать так называемый индекс качества воды (ИКВ). Используя этот индекс, можно проследить за изменением качества воды одного и того же водоема со временем, сравнить качество воды разных водоемов. Для определения ИКВ я использовала методическое пособие авторов: Алексеев С.В., Груздева Э.В., Муравьева А.Г., Гущина Э.В. “Практикум по экологии” М., АО МДС, 1996г.

Определение индекса качества воды (ИКВ).

- Для определения ИКВ использовали таблицу из методической литературы.

- Занесли во вторую графу таблицы найденные нами численные значения по всем тестам.

- С помощью показанных графических кривых определили качество воды по каждому фактору.

- Внесли все найденные значения по каждому фактору в третью графу таблицы.

- Умножили каждое найденное значение качества на коэффициент значимости, указанный в четвертой графе. Данные коэффициенты показывают степень влияния, т.е. значимость каждого фактора для определения ИКВ. Чем больше коэффициент, тем значимей фактор.

- Вычислили значение ИКВ. Для этого сложили все значения последней графы.

Определение ИКВ.

№№ п/п	Проведенные тесты исследования	Результаты тестов	Качество воды по фактору	Коэффициент значимости	Итоговый результат по качеству
1	Растворенный Кислород	6мг/л	5	0,17	0,85
2	рН	7	8,3	0,11	0,913
3	Температура	0	5,9	0,1	0,59
4	Содержание нитрат- ионов	0,02	9,8	0,1	0,98
5	Мутность	10мг/л	2,8	0,08	0,224

Вывод: индекс качества воды в реке Дон по результатам пяти тестов составляет-3,56

Заключение

Много лет стремясь покорить природу и господствовать над ней, человек неожиданно для себя оказался на грани экологической катастрофы. Нехватка чистой воды, загрязнение Мирового океана - это проблемы, ставшие перед человечеством, грозя гибелью и требуя немедленного решения. Но для этого требуются совместные усилия всех людей, независимо от места жительства и рода занятий, необходимо соответствующее перераспределение средств, отказ от некоторых материальных благ в пользу экологических программ, перестройка не только производственных технологий, но и образа жизни и мышления. Воды являются важнейшим компонентом окружающей природной среды, возобновляемым, ограниченным и уязвимым природным ресурсом, используются и охраняются в Российской Федерации как основа жизнедеятельности народов, проживающих на ее территории, обеспечивают экономическое, социальное, экологическое благополучие населения, существование живого и растительного мира.

Подводя итоги исследовательской работы, хочу сказать, что мое предположение подтвердилось: при использовании физико-химических методов можно получить более точную информацию о состоянии водного объекта.

Хотелось бы, чтобы у каждого жителя нашего хутора, области было горячее желание сохранить красоту природы, сберечь ее богатство для будущих поколений, для наших детей.

Литература

Алексеенко В.Н., Мартынова М.И., « География Ростовской области», Терра 2005 г.;
Алексеев С.В., Груздева Н.В., Муравьева А.Г., Гущина Э.В. “Практикум по экологии”, М., АО МДС, 1996г.
Корнакова Н.В., «Мой Дон. Природа, история, хозяйство, города Ростовской области», Барро-Пресс 2009г.;
Комитет по охране окружающей среды и природных ресурсов администрации ростовской области, « Особо охраняемые природные территории Ростовской области» г. Ростов-на-Дону 2006г.;
Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Ханов Ф.М. “Экологическая азбука школьника”, Уфа,1992.
Нагорный Б. «Твой край родной». Ростов/Дон 1988. Ростовское книжное издательство;
Данилова В.И. «Экологические проблемы»;
Рыжов И.Н. “Оценка состояния водных объектов”, ж/л “Биология в школе”, 1996, №5.

Приложение

Фотографии реки Дон (ст.Романовская)