У каждого из нас есть свой Учитель и свой Наставник. Это люди, без которых мы не состоялись бы как личности, не получили бы жизненно важных навыков, знаний и умений. Выразить благодарность этим выдающимся людям можно в их профессиональный праздник — День учителей и наставников, отмечаемый 1 октября.
Этот праздник в Узбекистане отмечается с 1997 года в соответствии с Указом Президента И. Каримова от 27 декабря 1996 года.
В своем поздравлении, обращенном к учителям и наставникам, глава Узбекистана очень высоко оценил их труд. Он сказал:
«Дорогие учителя и наставники! Мне доставляет огромное удовольствие искренне, от чистого сердца поздравить вас, великодушных, самоотверженных и добрых людей, посвятивших всю свою жизнь такой сложной и благородной работе, как воспитание подрастающего поколения, с замечательным праздником — Днем учителей и наставников.
...В нашей стране стало доброй традицией широко и торжественно отмечать этот светлый день — 1 октября — как всенародный праздник. Это является ярким свидетельством высокого уважения и признания нашим народом достойного труда учителей и наставников, которые, не жалея своих знаний и опыта, таланта и мастерства, душевного тепла, сил и энергии, проявляя лучшие человеческие качества, всем сердцем беззаветно служат делу образования и просветительства.
Думая об учителях, естественно, каждый из нас, независимо от того, где и кем работает, какую должность занимает, вспоминает как лучшее время жизни свои школьные годы, беззаботное детство, оставившие неизгладимый след в памяти, испытывает искреннее чувство уважения к педагогам, которые давали не только знания, но и уроки человечности.»
День учителя отмечается уже давно: еще во времена Советского Союза педагогов поздравляли в первые выходные октября. Однако в 1994 году был введен государственный праздник, назначенный на 5 октября и совпадающий со всемирным Днем учителя. Впрочем, наши педагоги зачастую продолжают отмечать свой профессиональный праздник по старинке. Поздравьте любимого учителя оригинально!
^
Кто нас учит? Кто нас мучит? Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель - удивительный народ.
С Вами ясно и светло, на душе всегда тепло.
И простите, если в срок был не выучен урок.
От души мы поздравляем наших всех учителей
И здоровья всем желаем от проказников детей!
Кто всегда тебе поможет, словом ласковым поддержит,
Что не понял — растолкует, за успех тебя похвалит?
Кто не любит ссор и шума? Кто вранья не переносит?
Кто сердито хмурит брови, коль не выучишь урока?
Кто с улыбкою поставит долгожданную пятерку?
Кто всегда и сам расстроен, если ты заслужишь двойку?
Это наша строгая учительница. Это наша добрая учительница.
День учителя сегодня. Осень выкрасила листья.
Мы кому букет подарим? От души кого поздравим?
Ну, конечно, нашу строгую учительницу!
Ну, конечно, нашу добрую учительницу!
Поздравляем Вас сегодня с праздником всем нашим классом!
Признаемся, что довольны каждым новым школьным часом!
Пусть учебный год подарит лишь блестящие ответы!
Полным ярких красок станет и открытых нам секретов!
Вы каждый день и каждый час, нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас, одной заботою живете.
Чтоб нами славилась земля, чтоб честными росли мы,
Спасибо Вам, учителя! За все хорошее спасибо!
Дорогим учителям от счастливых пап и мам:
Что б с детьми мы стали делать если б не отдали вам?
Мы за полчаса, что утром, и за три часа под ночь
Плачем все от неуменья сына выучить иль дочь.
Как же вам все дни недели от восьми и до шести,
Удается, в самом деле, наших отпрысков пасти?
В их причудах разбираться, их невежество терпеть...
Не давать им передраться и со скуки умереть!
Спасибо вам, учителя, за ваши добрые дела.
Спасибо всем вам, дорогие, за души наши молодые!
Спасибо вам от всех от нас за ваш просторный светлый класс,
За долгожданный тот звонок, что собирал нас на урок...
Мы будем помнить вас, родные, штурмуя дали голубые,
На ферме, в поле, у станка Вас не забудем никогда.
Пусть солнце дарит нам улыбки, и счастья будет пусть в избытке
^
Я. Акима "Твой друг"
Есть у тебя хороший друг,
Надежней друга нет.
Спроси про север и про юг,
Про то, что у тебя вокруг,
На все он даст ответ.
Ты помнишь, как пришел он в класс?
Решили все: суров!
Но сколько он нашел для вас
Простых, понятных слов!
Тебе за партой одному
Задачу объяснял,
Помог соседу твоему
И драчунов разнял.
А помнишь, вас повел в поход
С утра, в седьмом часу?
Какая птица как поет,
Рассказывал в лесу.
Осенний вечер наступил,
Ты лег уже в постель. ...
Учитель только что раскрыл
Тяжелый свой портфель.
Ты крепко-крепко спишь сейчас,
Ты нагляделся снов,
А он, под лампою склонясь,
Похвалит: «Пять на этот раз, Сережа Иванов!»
Хороших вырастил ребят
Твой друг за много лет.
Его теперь благодарят
Колхозник и поэт,
Ученый, знатный горновой,
Артист и летчик боевой!
Надежный друг — учитель твой.
А. Межирова "Учитель"
Как быстро и грозно вертится Земля,
И школьные старятся учителя!
Нет силы смотреть, как стареют они
За мирные дни, за военные дни.
Вернешься с войны, мимо школы пройдешь —
Как прежде шумит у дверей молодежь.
А школьный учитель, он так постарел,
В глубоких морщинах и волосом бел.
Ссутулились плечи, пиджак мешковат,
И смотрит, как будто бы в чем виноват.
Как быстро и грозно вертится Земля,
И школьные старятся учителя!
uz.denemetr.com
У каждого из нас есть свой Учитель и свой Наставник. Это люди, без которых мы не состоялись бы как личности, не получили бы жизненно важных навыков, знаний и умений. Выразить благодарность этим выдающимся людям можно в их профессиональный праздник — День учителей и наставников, отмечаемый 1 октября.
Учитель – это больше, чем профессия, учитель – это призвание. Это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Выразить благодарность преподавателям школ, колледжей, лицеев и высших учебных заведений можно в их профессиональный праздник — День учителя и наставника. Этот праздник в Узбекистане отмечается с 1997 года в соответствии с Указом первого президента И. Каримова от 27 декабря 1996 года.
В этот день мы отдаем должное всем учителям за их ведущую роль в формировании жизни детей и за их важнейший вклад в социальное, экономическое и интеллектуальное развитие нации.
В настоящее время в системе народного образования Республики Узбекистан работают 383625 учителей. В обеспечении эффективности образования важными факторами считаются профессиональное мастерство педагога, его знания, умения и навыки. В связи с этим Министерством народного образования большое внимание уделяется вопросам повышения квалификации педагогических кадров. В этих целях при Центральном и 14 региональных институтах переподготовки и повышения квалификации работников народного образования созданы дистанционные образовательные ресурсные центры. В текущем году число слушателей данных курсов достигло почти 5 тысяч человек. Кроме того, Министерством народного образования ведется постоянная работа по привлечению к педагогической деятельности специалистов с высшим образованием. К примеру, на сегодняшний день 79,3% или 304204 педагога, работающих в общеобразовательных школах, имеют высшее образование.
Отметим, что в целях выявления и распространения среди педагогов страны передового опыта Министерство народного образования проводит различные смотры-конкурсы в том числе, «Лучший директор школы года», «Лучший учитель-предметник года», «Самый активный пропагандист духовности года» и другие. Более того, в период с 1991 по 2014 годы высоких государственных наград удостоены 3954 работника общеобразовательных учреждений системы Министерства народного образования Республики Узбекистан.
В результате целенаправленной работы, проводимой по стимулированию труда педагогических работников, средняя заработная плата учителей по сравнению с 1 сентября 2006 года повысилась в 12 раз, то есть, по состоянию на 1 сентября 2015 года она составляет 1 млн. 235 тыс. сумов.
В своем поздравлении, обращенном к учителям и наставникам, глава Узбекистана очень высоко оценил их труд. Он сказал:
«Дорогие учителя и наставники! Мне доставляет огромное удовольствие искренне, от чистого сердца поздравить вас, великодушных, самоотверженных и добрых людей, посвятивших всю свою жизнь такой сложной и благородной работе, как воспитание подрастающего поколения, с замечательным праздником — Днем учителей и наставников.
…В нашей стране стало доброй традицией широко и торжественно отмечать этот светлый день — 1 октября — как всенародный праздник. Это является ярким свидетельством высокого уважения и признания нашим народом достойного труда учителей и наставников, которые, не жалея своих знаний и опыта, таланта и мастерства, душевного тепла, сил и энергии, проявляя лучшие человеческие качества, всем сердцем беззаветно служат делу образования и просветительства.
Думая об учителях, естественно, каждый из нас, независимо от того, где и кем работает, какую должность занимает, вспоминает как лучшее время жизни свои школьные годы, беззаботное детство, оставившие неизгладимый след в памяти, испытывает искреннее чувство уважения к педагогам, которые давали не только знания, но и уроки человечности.
В этот праздничный день администрация школы-интернат «Умид» поздравляет всех учителей с их профессиональным праздником!Желаем им доброго здоровья, счастья и благополучия, а также неустанного поиска истины и знания и благодарных, любознательных учеников! Хочется, чтобы на жизненном пути людей этой профессии было больше понимания и тепла, чтобы их работа приносила только радость, и чтобы всегда звучали слова благодарности и признания!
Стихи ко Дню учителяСтихи об учителях
Ваш скромный труд цены не знает,Ни с чем он не сравним!И все с любовью величаютВас именем простым —Учитель. Кто ж его не знает,Простое имя это,Что светом знаний озаряетЖивую всю планету!Мы в вас берем свое начало,Вы — нашей жизни цвет,-И пусть года, как свечи, тают,-Нам не забыть вас, нет!
Вы повели нас по дороге знаний.Отдав нам много силы и ума.А сколько приложили вы стараний,Чтоб мы учились хорошо всегда!Вы научили нас писать красиво,Решать задачи и себя вести,Всегда спокойно, чутко, терпеливоИ к каждому подход сумели вы найти.Вы постоянно на передовой…
Вы постоянно на передовой,На самом стыке будущего с прошлым,Добра со злом, возвышенного – с пошлым,А завтра снова предстоит незримый бой:
Очередной опасный марш-бросокПод бомбами невежества и лени,На мыс любви, добра и вдохновенья –От бездн отчаянья на волосок…
Под грудью вечно амбразура дзота,А в дзоте – неокрепшие умы,Вы день за днем горите на работе,Спасая их от неученья тьмы.
К обеду тяжелеет голова,Но вечером готовьтесь, как Буденный,Прорваться сквозь тетрадные заслоныИ отразить атаку «Дома-два».
А ночью в караул идти опять:В окоп прицельно сыплются шпаргалки,И едет танк директора с мигалкой…Звонок будильника – пора вставать!
Вы постоянно на передовой,Привыкли уши к громким канонадам,Шинель в мелу – пока не до парадов!Но вы давно поладили с судьбой.
Учителя – герои наших дней,Бойцы могучей Армии Спасения!Участники великого сраженьяЗа наших подрастающих детей.(Мария Калужская)
Дорогой наш учитель!Мы так хотим, чтобы вы знали,Как были дороги для нас!Мы не забудем никогдаДушевные ваши беседы…Простите нас… Ведь иногдаМы были непоседы!
Достучаться до каждого сердца
Достучаться до каждого сердцаТех, кого ты решился учить,И откроется тайная дверцаК душам тех, кого смог полюбить!
И какой-то проспавший мальчишкаОпоздает на первый урок,И проказница в прошлом девчонкаПригласит на последний звонок!
И пройдут еще многие годы,Может сложится чья-то судьба,И исчезнут и боль, и невзгоды,Прекратится повсюду стрельба!
А пока будут будни учебыИ ответы звучат у доски,Без насилия мир и без злобы,И подаренных роз лепестки!(Марк Львовский)
Душою красивы и очень добры,Талантом сильны вы и сердцем щедры.Все ваши идеи, мечты о прекрасном,Уроки, затеи не будут напрасны!Вы к детям дорогу сумели найти,Пусть ждут вас успехи на этом пути!
Учителям
Если б не было учителя,То и не было б, наверное,Ни поэта, ни мыслителя,Ни Шекспира, ни Коперника.И поныне бы, наверное,Если б не было учителя,Неоткрытые АмерикиОставались неоткрытыми.И не быть бы нам Икарами,Никогда б не взмыли в небо мы,Если б в нас его стараньямиКрылья выращены не были.Без его бы сердца доброгоНе был мир так удивителен.Потому нам очень дорогоИмя нашего учителя!(Вероника Тушнова)
idum.uz
www.ut.uz
01 октября 2012 г. 02:49
Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) -- 1 октября в Узбекистане отмечается День учителей и наставников.По данным Министерства народного образования, в настоящее время в системе народного образования работают 416 188 педагогов.
Если в 2006-2007 учебном году высшее образование имели 68,5 % учителей, ныне 306 832 педагогических работника (73,7 %) имеют высшее образование, 2335 (0,6%) — незаконченное высшее, 107021 (25,7 %) - среднее специальное.
В результате целенаправленной работы по стимулированию труда педагогических работников средняя заработная плата учителей, по сравнению с 1 января 2004 года повысилась в 11,1 раза, то есть, по состоянию на 1 августа 2012 года, она составляет 706 928 сумов, отмечает Министерство народного образования.
В первом полугодии 2012 года 189 599 учителей (45,6 % от общего числа учителей) получили надбавки из Директорского фонда.
В новом 2012-2013 учебном году в 9763 общеобразовательных школах продолжают обучение более 4,5 млн. учащихся. В этом году в первый класс пошли более 500 тысяч детей.
Дети из малообеспеченных семей бесплатно, за счет государственных бюджетных средств были обеспечены 580 976 комплектами зимней одежды. 10 699 ученикам, получающим образование на индивидуальной основе на дому, предоставлены необходимые учебные принадлежности и учебники.
В рамках реализации Государственной общенациональной Программы развития школьного образования строительно-ремонтные работы осуществлены в 8501 школе на 3 млн. 12 тыс. ученических мест. В этих целях израсходовано 1,4 трлн. сумов. В целом, за годы независимости построено 1559 новых школьных зданий, отремонтировано 8213 школьных здания. 81% школ, в которых производились строительно-восстановительные работы, то есть 6888, находятся в сельской местности, 287 — в труднодоступных районах. В 2012 году предусмотрено проведение строительно-ремонтных работ на 363 объектах, в том числе строительство 14 школ в новых жилых массивах, капитальная реконструкция 187 школ, капитальный ремонт 162 школ. На эти цели выделяются 167,6 млрд. сумов.
К 2012 году количество лабораторных кабинетов по физике возросло до 81,2 %, по химии - 78,2 %, биологии - 78,2 %, а спортивных залов - 45,1%. В настоящее время количество школ, оснащенных компьютерами самой последней модификации, достигло 62%.
В 2012-2013 учебном году издано 11 254 849 экземпляров учебников и учебно-методических пособий, из них для общеобразовательных школ – 11 240 943 экземпляра учебников 182 наименований и 105 429 экземпляров учебно-методических пособий 16 наименований, для специальных школ, домов «Мехрибонлик» и школ-интернатов - 13 906 экземпляров учебников и учебно¬методических пособий 18 наименований.
Переизданы учебники и учебно-методические пособия 125 наименований из 182 наименований (7 869 890 экземпляров), вновь созданы - 57 наименований (3 371 053 экземпляров). Эффективность данного механизма отражают цифры: если в 1991 году обеспеченность учащихся школ учебниками составляла 55,4 %, то в 2011 году этот показатель - 99,4 %.
В своем поздравительном послании учителям, Президент Узбекистана Ислам Каримов отметил, что Узбекистане на развитие и реформу сферы образования тратится 10-12% от ВВП, в то время как во многих странах мира этот показатель не превышает 2-5%.
Как подчеркнул глава государства, в настоящее время только высокообразованная, современно и самостоятельно мыслящая, интеллектуально развитая, обладающая востребованными профессиями молодежь способна обеспечить великое будущее страны.
Для достижения этой цели в последние 15 лет осуществлена масштабная работа по реализации национальных программ в сфере образования. В Узбекистане ежегодно более 35% расходной части государственного бюджета направляется на развитие сферы образования. В последнее десятилетие темпы роста заработной платы учителей и наставников в среднем в 1,5 раза опережали темпы ее увеличения в реальном секторе экономики, внедрена современная система оценки и стимулирования труда педагогов.
В последние годы в Республике вновь построены и реконструированы 9763 общеобразовательных школы, более 300 школ музыки и искусства, 143 академических лицея, 1406 профессиональных колледжей и 59 вузов, укрепляется их материально-техническая и учебно-методическая база.
Глава государства призвал педагогов и воспитателей, используя свои знания и богатый жизненный опыт, веское слово и авторитет, разоблачать истинный смысл и суть таких действий, разъяснять широкой общественности, особенно молодежи, их возможных тяжелых последствий, доводить до глубокого осознания каждым соотечественником необходимости быть всегда бдительным, ценить и беречь как зеницу ока мирную, спокойную жизнь.
Со своей стороны Ислам Каримов назвал своей задачей и почетным долгом укрепление прочной законодательной и материальной основы для того, чтобы самоотверженные учителя и наставники, все представители сферы просвещения и образования, жили и трудились с чувством глубокого удовлетворения от избранной профессии, для достойной оценки огромных заслуг перед Родиной, ее будущим.
www.uzdaily.uz
1 октября Узбекистан отмечает День учителей и наставников. «Газета.uz» попросила учителя первого класса одной из столичных школ поминутно описать свой день.
18 сентября 2017 года
6:00 — Звенит будильник. Собираюсь на работу.
7:30 — Выхожу из дома.
8:00 — Прибыла в школу. Переодеваюсь в форму учителя и готовлюсь к уроку.
8:10 — Линейка. Настраиваю аппаратуру для того, чтоб поставить государственный гимн. Почему я? В моем кабинете удобно расположена розетка, поэтому магнитофон с усилителем стоит у меня на подоконнике.
8:15 — Делаю на линейке доклад на тему «Безопасность пешеходов».
8:25 — Линейка завершается, мы с учениками идем в класс. По дороге нужно взять журнал из учительской. Наседают с вопросами родители. Выслушивая их, пытаюсь подготовиться к уроку.
8:30 — Звонок на первый урок. Проверяю готовность учеников. Готовлю наглядный и раздаточный материал.
8:40 — Переходим к учебному процессу.
8:45 — Урок, не успев начаться, прерывается. Входит представитель молодежной организации. Проверка посещаемости.
8:50 — Пытаюсь продолжить урок.
8:57 — В класс входит заместитель директора по «маънавият ва маърифат» (духовность и просветительство — ред.). Объясняет, что нужно распечатать расписание в новой форме и повесить на дверь класса.
9:07 — Замдиректора уходит (минус десять минут урока).
9:10 — Еще через три минуты звенит звонок. Маленькая перемена. Быстро собираю у детей тетради по математике, даю домашнее задание.
9:15 — Начинается второй урок. Вспоминаю, что в утренней суете совершила преступление — не поменяла раствор хлора в специальной банке для протирания парт и ручек дверей. Ее нужно менять каждый понедельник. СЭС может внезапно нагрянуть и проверить. Трачу пять минут на раствор. Готовлю доску и класс к уроку русского языка. Урок начинается и проходит без происшествий.
9:55 — Звонок с урока. Пятиминутная перемена. Необходимо быстро заполнить тетрадь «Фильтр», в которой указывается наличие или отсутствие у учеников повышенной температуры тела и паразитов на голове. Почему-то это каждый день делает классный руководитель, а не медсестра школы.
10:00 — Начинается третий урок. Чтение. Готовлю доску. Со звонком заходит представитель молодежной организации. Срочно нужно подготовить документы на двух активных учеников для передачи в хокимият: заполнить анкеты, достать фотографии и сделать ксерокопии метрики. На замечание, что идет урок и что у меня первый класс, получаю ответ: «Сдать в течении получаса».
10:05 — Быстро объясняю новую тему. Даю задание. Убегаю в учительскую взять личные дела учеников.
10:10 — Снимаю копию со свидетельств о рождении двух учеников в приемной директора.
10:12 — Бегу в класс (только бы дети ничего не натворили!). В классе тишина. Хорошо. Проверяю, что сделали ученики.
10:20 — Дети работают с иллюстрациями в букваре. А я ищу фото и заполняю анкеты учеников.
10:30 — Наконец-то могу посвятить себя уроку. Но дети устали. Физминутка.
10:40 — Звонок. Перемена. Помогаю ученикам переодеться к физкультуре.
10:55 — Звонок к четвертому уроку. У меня нет учеников, но я иду в другой кабинет на «взаимопосещение». Два раза в неделю мы должны посещать уроки других учителей для обмена опытом. Все это фиксируется в отдельной тетради.
11:25 — Взаимопосетилась. Возвращаюсь в класс. Ученики собираются домой. Привожу в порядок кабинет. Собираю тетради. Заполняю журнал.
12:00 — Занятия с учениками для меня сегодня завершились. Бегу в детский сад за дочкой. Она пошла туда недавно и еще не привыкла находиться там полный день.
12:10 — Звонок: «В 13:00 — собрание! Явка обязательна!»
13:00 — Возвращаюсь в школу. Сижу на собрании учителей в актовом зале со спящим на руках ребенком. Тема: «Сложности отношений детей и родителей».
14:30 — Полуторачасовое собрание закончилось. Нужно не забыть написать в папку «Портфолио учителя» о том, что я посетила его.
15:30 — Наконец-то я дома. Обедаю и делаю домашние дела. Но работа еще не завершилась.
17:00 — Иду в интернет-кафе распечатать наглядный материал для завтрашнего урока.
17:45 — Пишу поурочные планы на завтрашний день.
19:00 — Ужин.
20:00 — Заполнение плана по кружку в двух экземплярах. Один сдается администрации.
21:00 — Сажусь за компьютер. Нужно закончить оформление классного уголка, напечатать новое расписание, сделать титульные листы для обложек тетрадей.
22:00 — Немного свободного времени для себя.
00:00 — Готовлю наглядный и раздаточный материал на завтрашние уроки. Ищу информацию. Заполняю папку «Портфолио учителя». Дописываю протокол родительского собрания, которое состоялось в субботу.
01:25 — Пора спать. На сон осталось четыре с половиной часа.
Продолжительность дня — 19 часов 25 минут.Личное время — 8 часов.Время, посвященное работе — 11 часов 25 минут.Возраст: 26 лет.Должность: Учитель начальных классов.Город: Ташкент.Зарплата: 950 тысяч сумов.Героиня пожелала не называть своего имени.
Идея и редакция: Никита Макаренко
www.gazeta.uz
Дорогие друзья!
Мне доставляет огромное удовольствие искренне, от всей души поздравить всех вас с общенародным праздником – Днем учителей и наставников, выразить вам свое глубокое уважение и самые добрые пожелания.
Сегодня, широко отмечая этот замечательный праздник, все мы считаем своим долгом от всего сердца выразить вам, дорогие учителя, огромную благодарность и признательность за ваш нелегкий и вместе с тем славный труд, требующий любви и преданности своей профессии, полной самоотдачи в таком важном деле, как обучение и воспитание нашего молодого поколения, подготовка его к самостоятельной жизни.
Учитывая такой ни с чем не сравнимый, благородный, поистине бесценный труд тех, кто взял на себя столь важную и ответственную миссию – формирование наших детей гармонично развитыми личностями, приобщение их к знаниям, основам наук, 18 лет назад мы в нашей стране установили День учителей и наставников и придали ему статус общенародного праздника, что стало выражением пожеланий и устремлений всего нашего народа.
Уважаемые соотечественники!
Сегодня мы вправе с гордостью сказать, что своевременное принятие и реализация Национальной программы по подготовке кадров, являющейся неотъемлемой частью национальной стратегии развития, которая признана во всем мире как “узбекская модель” реформ, стали самым мощным фактором построения нового государства, нового общества и кардинально изменили не только сферу образования, но и мировоззрение наших людей, всю нашу жизнь в целом.
В этой связи следует особо подчеркнуть, что на пути к поставленным нами перед собой благородным целям – в частности, в сфере образования – решению самой сложной и в то же время имеющей для нас первостепенное значение задачи воспитания ни в чем и никому не уступающего молодого поколения, способного продолжить начатые нами великие дела, овладевающего современными знаниями и профессиями, находящегося в постоянном поиске, – мы, преодолев немало трудностей и преград, выполнили поистине колоссальную работу и достигли высоких рубежей, которые ранее невозможно было себе представить.
Разумеется, реализация наших уникальных программ в сфере образования потребовала очень больших усилий и средств, однако именно благодаря вашей, уважаемые учителя и наставники, самоотверженности при осуществлении такой огромной, действительно грандиозной по своим масштабам работы мы создали прочный теоретический и практический фундамент коренных преобразований в этой сфере.
Необходимо отметить, что в процессе разработки и внедрения множества новых образовательных стандартов, учебных программ, пособий и учебников прежде всего вы сами, уважаемые педагоги, все работники сферы образования, прошли эту школу и сегодня, не жалея своих сил, богатого опыта, передаете накопленные сокровища знаний каждому учащемуся, каждому студенту. Думаю, не будет преувеличением сказать, что ваши заслуги, ваша бескорыстная деятельность достойны самого большого восхищения и являются ярким примером беззаветного служения своему делу, своей Родине.
Мысленно возвращаясь к тому решающему, нелегкому для нашей страны, для нашего государства периоду кардинального реформирования системы образования и подъема ее на уровень современных требований, я оцениваю как настоящий подвиг проявленные вами, мои дорогие, как бы трудно ни было, решимость, упорство и самоотверженность, ваш неустанный, кропотливый труд во имя достижения этой великой цели, и за такие благородные качества я преклоняюсь перед всеми вами.
Уважаемые друзья!
Когда речь идет о воспитании здорового и гармонично развитого поколения, которое является заветной мечтой каждого человека, каждого родителя, следует подчеркнуть, что осуществленная нами широкомасштабная работа по строительству тысяч современных учебных заведений, объектов культуры и детского спорта, внедрению в учебный процесс передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий, созданию эффективной системы достойной оценки труда работников сферы, их материального и морального стимулирования и многие другие принятые в этом направлении меры дают сегодня позитивные результаты.
В частности, об этом свидетельствует тот факт, что только за последние пять лет заработная плата работников народного образования возросла в 2,9 раза, системы среднего специального, профессионального образования – почти в 4 раза, сферы высшего образования – в 3,6 раза, тысячи учителей и наставников, профессоров и преподавателей удостоены высоких званий, награждены орденами и медалями нашей Родины.
Дорогие учителя и наставники!
Всем нам известно, что в нынешних условиях глобальной интеграции, когда в нашей повседневной жизни все более важное место занимают компьютерные технологии и интернет, невозможно жить в ногу со временем, мировым сообществом без глубокого овладения иностранными языками.
Именно в этих целях в нашей стране с прошлого года внедрена непрерывная, начиная с первого класса общеобразовательной школы, система обучения иностранным языкам. Думаю, нет необходимости говорить о том, что для правильной организации работы в этой сфере, достижения ожидаемого результата нужно, прежде всего, укрепление имеющейся учебно-методической базы, дальнейшее совершенствование учебных программ и пособий, повышение знаний и квалификации педагогических кадров. Вместе с тем важными задачами для нас являются осуществление учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях с помощью сети “Ziyonet”, что служит освоению достижений национального и общечеловеческого прогресса, усиление деятельности Центра развития мультимедийных общеобразовательных программ, повышение научно-методического уровня электронных версий учебной литературы и пособий.
Как логическое продолжение этой работы в нынешнем году мы организовали Ташкентский филиал всемирно известного южнокорейского университета Инха, а также ряд других новых учебных заведений и центров повышения квалификации специалистов сферы образования, что, безусловно, расширяет возможности и открывает новые горизонты для нашей молодежи.
В нынешнее неспокойное и тревожное время, когда в мире, вокруг нас усугубляются противостояния и конфликты, усиливаются попытки и угрозы овладеть сознанием людей, особенно молодежи, свернуть ее с правильного пути, настроить против своих родителей, своего народа, лишь то молодое поколение, которое обладает высокой духовностью, твердыми убеждениями, глубоко осознающее, наследниками каких великих предков, какого бесценного достояния оно является, живет с чувством любви и преданности Родине, способно всесторонне развивать страну и уберечь нашу священную землю от различных напастей.
Уверен, что вы, уважаемые учителя и наставники, и впредь не пожалеете своих сил и энергии, знаний и мастерства во имя бережного сохранения и укрепления царящих в нашей стране мира и спокойствия, атмосферы взаимного уважения и согласия, дружбы и милосердия, ради воспитания наших детей, молодежи зрелыми, самостоятельно мыслящими, способными отличить добро от зла личностями с твердыми жизненными убеждениями и активной гражданской позицией.
Дорогие мои!
Наше государство, наше общество высоко ценят ваш огромный вклад в развитие страны и процветание Родины, вашу ответственную и почетную деятельность. Хочу заверить, что забота о вас, представителях самой гуманной профессии, и в дальнейшем будет находиться в центре нашего постоянного внимания.
Пользуясь случаем, еще раз поздравляю вас, дорогие учителя и наставники, с нынешним замечательным праздником, желаю всем вам здоровья, счастья и удачи, мира и благополучия вашим семьям!
Ислам Каримов, Президент Республики Узбекистан
xorazmstat.uz
Дорогие учителя и наставники!
Мне доставляет огромное удовольствие искренне, от всего сердца поздравить вас, мои дорогие, с общенародным праздником - Днем учителей и наставников, выразить всем вам свое глубокое уважение и самые добрые пожелания.
В этом мире каждый человек – где бы он ни работал, кто бы ни был по профессии и какую бы должность ни занимал – всегда живет с чувством неоплатного долга перед уважаемыми учителями и наставниками, обучившими и воспитавшими его, открывшими дорогу к самостоятельной жизни.
Действительно, ваш нелегкий и вместе с тем славный труд, дорогие учителя, полностью посвятившие себя этой великой миссии, согревающие нас светом своей души, теплом сердец, являющиеся примером доброты и благородства, вне всякого сомнения, достоин самой высокой оценки и огромной благодарности.
Уважаемые учителя и наставники!
Узбекистан, после обретения независимости выбрав свой собственный путь строительства новой жизни, признанный в мире как «узбекская модель» развития, благодаря самоотверженному труду и стойкости нашего народа за исторически короткий период добился огромных успехов, в результате сегодня коренным образом меняется облик наших городов и сел, всей страны, постоянно растут уровень и качество жизни населения, и все это, естественно, радует нас и вызывает большой интерес в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Разумеется, можно много говорить о том, какой трудный и тернистый путь мы прошли, какие испытания и преграды нам пришлось преодолеть для достижения нынешних высоких рубежей, о решающих факторах, лежащих в основе их завоевания.
В этой связи, думаю, уместно вновь вспомнить о тех важнейших задачах, которые мы определили для себя и реализовали в целях воспитания нового поколения, свободного от догм и стереотипов изжившего себя старого строя, способного жить в ногу со стремительно меняющимся временем, обладающего самостоятельным мышлением, готового на равных состязаться со сверстниками из развитых стран, находящегося в постоянном поиске, живущего с чувством гордости за свою страну, свой народ.
После обретения независимости поставив перед собой высокую цель построить демократическое государство, процветающее и благоустроенное общество и войти в ряд самых развитых стран, мы полностью отдавали себе отчет в том, что без формирования нового поколения, способного на свершение таких великих дел, все наши усилия в этом направлении не принесут ожидаемых результатов.И сегодня все мы являемся свидетелями того, что принятая нами 18 лет назад Национальная программа по подготовке кадров и утвержденная в 2004 году Государственная общенациональная Программа развития школьного образования, осуществленная в этой сфере широкомасштабная работа кардинально изменили не только систему образования и воспитания, но и жизнь всего нашего общества, дали огромный, в положительном смысле «взрывной эффект».
В связи с этим считаю необходимым особо подчеркнуть, что наш народ хорошо знает и высоко ценит ваши, уважаемые учителя и наставники, безграничные заслуги в разработке и претворении в жизнь этих имеющих историческое значение программ, в дальнейшем их углублении, создании новых образовательных стандартов и учебных программ, учебников и методических пособий, отвечающих требованиям сегодняшнего дня, самое главное – в том, что вы даете нашим детям современные знания и воспитание, глубоко проникающие в их души и сердца. Я безмерно благодарен и низко кланяюсь вам, моим самым близким единомышленникам, за великий вклад в такое благородное дело, определяющее наше будущее.
Дорогие друзья!
Сегодня миллионы наших детей получают образование и воспитание в новых и капитально реконструированных учебных заведениях страны – почти 10 тысячах школ, 1556 лицеях и колледжах, более 70 вузах – на основе новой образовательной системы, овладевают современными профессиями, что позволяет им находить достойное место в жизни, наглядно демонстрируя эффективность образовательной модели Узбекистана, ее конкурентоспособность на международной арене.
Думаю, не будет преувеличением сказать, что для нас, родителей, учителей и наставников, это самое большое счастье – радоваться за наших подрастающих сыновей и дочерей, которые, пользуясь созданными в стране уникальными возможностями, достигают вершин наук, овладевают иностранными языками, осваивают востребованные профессии, растут преданными Родине, ее надежными защитниками, достойными продолжателями начатых нами благородных дел.
Уважаемые соотечественники!
Как известно, ХХI век, в который мы живем, приобретающие решающее значение ускоренная глобализация, интеллектуальный потенциал, Интернет и информационно-коммуникационные технологии, все более ужесточающаяся конкуренция на мировом рынке выдвигают перед каждым государством, каждым народом чрезвычайно важные и актуальные требования. Сегодня для всех нас очевидно, что если мы не будем идти в ногу со временем, не мобилизуем все свои силы и возможности, чтобы соответствовать новым условиям, то, несомненно, окажемся на обочине мирового развития.Само время требует от нас, не останавливаясь на достигнутом, решительно идти вперед, к достижению еще более высоких рубежей, и на этом пути постоянно обогащать свои знания и опыт, повышать квалификацию и профессионализм.
В этом плане нам предстоит еще многое сделать в целях дальнейшего укрепления материально-технической базы общеобразовательных школ до уровня самых современных стандартов, критической оценки учебного процесса в педагогических университетах и институтах и организации его на основе высоких критериев, более широкого внедрения передовых образовательных и информационно-коммуникационных технологий, одним словом, формирования нового поколения педагогических кадров.
Ведь только те учителя и наставники, которые постоянно стремятся к самосовершенствованию, повышают свои знания и квалификацию, чувствуют пульс времени, способны воспитать всесторонне развитых, зрелых личностей.
Вместе с тем нельзя забывать, что за организационно-практическое, учебно-методическое обеспечение деятельности новой для нас системы академических лицеев и профессиональных колледжей, пересмотр имеющихся направлений специализации для того, чтобы выпускники колледжей могли эффективно трудиться на создаваемых нами высокотехнологичных современных предприятиях, в сфере малого бизнеса и частного предпринимательства, обрели достойное место в обществе, ответственны не только руководители сферы образования, но и все мы.
Поставив перед собой эти очень важные и актуальные задачи, мы хорошо понимаем, что их успешная реализация зависит, в первую очередь, от профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, их научного и педагогического потенциала.
Убежден, что выполнение принятого в нынешнем году Указа в целях дальнейшего совершенствования системы переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших учебных заведений с учетом современных требований станет качественно новым этапом в последовательном улучшении работы в этой сфере.
Наряду с этим укрепление сотрудничества с самыми авторитетными университетами мира, проведение различных форумов и конференций с участием зарубежных специалистов, взаимный обмен опытом, несомненно, также будут служить повышению знаний и квалификации преподавателей наших вузов.Уважаемые учителя и наставники!
Всем известно, что в идеологической, воспитательной сфере никогда не бывает вакуума. Если мы допустим хотя бы малейшую возможность этого, образовавшуюся пустоту обязательно заполнят силы, чуждые нашему менталитету, нашей духовности.
Конечно, все вы хорошо знаете, что в настоящее время во всем мире идет острая и непримиримая борьба за умы и сердца молодого поколения, различные центры тратят огромные силы и средства, чтобы путем распространения взглядов и идей, совершенно не приемлемых для нас, нашего образа жизни, заманить в свои сети наших детей с еще не окрепшим мировоззрением.
В связи с этим особенно актуальной задачей для нас является не допустить распространения таких направленных против мирной и спокойной жизни нашего народа, будущего наших детей угроз и вызовов, как международный терроризм и экстремизм, наркомания и различные формы «массовой культуры», оградить нашу молодежь от их деструктивного влияния, быть еще более бдительными и внимательными. В свою очередь, это требует дальнейшего усиления взаимодействия образовательно-воспитательных учреждений с родителями, махаллей, молодежными, женскими организациями, государственными и негосударственными структурами, и я уверен, что для этого вы, дорогие учителя, и впредь не пожалеете своих сил и энергии.
Одним словом, наша основная задача, наш священный долг заключается не только в обучении молодого поколения знаниям, но и, прежде всего, в воспитании юношей и девушек гармонично развитыми личностями, умеющими трезво оценивать происходящие в мире события и явления, живущими с чувством преданности родной земле, своей стране, достойными такого высокого звания, как гражданин независимого Узбекистана.
Дорогие мои!
Безусловно, еще больше укрепляет нашу уверенность в завтрашнем дне то, что растет число самоотверженных педагогов, учителей и наставников, глубоко осознающих эти важнейшие задачи, неустанно работающих во имя их реализации.
Говоря об этом, с удовлетворением хотел бы отметить: среди наших соотечественников, удостоенных в годы независимости высоких государственных наград за плодотворный и добросовестный труд, служащий для других примером, много учителей и наставников, что, несомненно, является практическим проявлением высокого уважения и внимания нашего народа и страны к вам, дорогие педагоги.
Позвольте заверить вас в том, что вопрос достойной оценки и стимулирования вашего столь ответственного труда, создания необходимых условий для того, чтобы ваша чрезвычайно важная работа приносила еще более высокие результаты, и впредь будет находиться в центре постоянного внимания нашего государства и общества.
Еще раз от всей души поздравляю вас с нынешним замечательным праздником, желаю всем вам здоровья, счастья, мира и благополучия вашим семьям.
Успехов вам в вашей благородной деятельности, дорогие учителя и наставники!
Ислам Каримов, Президент Республики Узбекистан
adolatnashr.uz
