После того как разработано и утверждено задание на курсовую работу, студент приступает к поэтапному его выполнению. В процессе сбора, изучения, систематизации информации происходит формирование текстовой части материалов. Прежде чем начинать подготовку к защите своей работы, необходимо провести в порядок собранные и систематизированные материалы и оформить курсовую работу в соответствии с ГОСТ 2008.
При оформлении курсовой работы определены строгие правила и нормы, которые должны быть в обязательном порядке исполнены. Прежде всего – структура курсовой работы, которая начинается с титульного листа, где указываются все основные сведения о:
- принадлежности к ведомству,
- тип учебного заведения,
- кафедра,
- сдаваемая дисциплина (предмет),
- сведения о сдающем,
- сведения об экзаменаторе (проверяющем),
- место и год составления работы.
Форма для титульного листа практически у всех ВУЗов идентична.
Далее рассмотрим некоторые правила, необходимые к исполнению в процессе оформления списков литературных источников, по определенным с нормативами, утвержденными в 2008 году.
Правила исполнения
Список выполняется строго по алфавиту и размещаться за самим текстом выполненной работы. При этом пункты нумеровать не нужно, они просто разделяют одной пустой строкой (это можно сделать, нажав один раз клавишу Enter на клавиатуре). Названия книг, журналов и т.п., а также ФИО автора, выделяются курсивом.
Необходимо также верно оформлять ссылки. Если это касается иностранных текстов, то в русскоязычной версии необходимо делать ссылку на том языке, на котором написан первоисточник.
Правила формирования ссылок и для русскоязычных и для текстов, выполненных на иностранных языках и их названий, одинаковые. Если в материалах есть несколько ссылок от одного и того же автора, они размещаются в по мере возрастания с учетом годов, от более ранних к более поздним. Помечаются такие работы на латыни, отдельными буквенными обозначениями в соответствии с алфавитом. Например:
- [Степанов, 1999г].
Ссылочный материал оформляется в едином порядке и по одним установленным правилам. Обязательно с точкой и без проставления тире, которыми некоторые пытаются разделить отдельные части описания.
В ряде ситуаций используется двойная косая черта. Ее применение предусмотрено тогда, когда необходимо отметить и сделать описание текстового материала более крупного по размерам, фрагмент из которого используется в качестве ссылочного текста.В данном случае, перед вот таким символом: // (двойная черта наклонная) точка ставить не нужно. Пробелы же и до и после косых черточек должны быть и это обязательное требование.
В установленном порядке следует указывать:
- В книгах: одно или несколько имен авторов, а также наименование (точное) работы, из которой взята искомая ссылка. Еще должно быть прописано место, где эта работа была издана, а также год выпуска и издание, выпустившее документ в публикацию.
- Для коллективных трудов, в монографиях и сборниках следует добавить имена редакторов.
- В статьях пропишите имена (или одно имя) авторов, а также название работы (точное). Также в определенном порядке пропишите источник, откуда взята информация, год выхода в свет, диапазон взятых в качестве ссылочного материала страниц, другие сведения. Здесь же, указывая на пробел между страницами и между цифрами, поставьте короткое тире, а не длинное, это будет абсолютно правильное решение. Пробелы не нужны.
- В переводе, конечно же, напишите, с какого языка сделан перевод, желательно написать и фамилию с инициалами переводчика (или коллектива, выполнившего перевод).
В начале описания укажем имя автора или название работы.
Фамилии авторов независимо от числе их прописывают в начале описания (при этом, после указания фамилии не нужно ставить запятую, а инициалы вставляют друг за другом без пробела, например: Михайличенко Б.В., Petrov V/V.). В случае если нет имен авторов, раздел следует начинать сразу с названия самой работы.
- Теория психологии и педагогики: пер. с исп. / исп. ред. Ф. Маркинсон, Е. Андерсен. 4-е. изд. С. .: СПб, 1998.
(Указание пробелов перед, и после должны быть выполнены неукоснительно).
Иностранные имена авторов
Фамилии иностранных авторов в русскоязычной версии списка литературы после написания кириллицей указываются в оригинальном написании (если исходное имя – на латинице) либо в общераспространенной латинской транскрипции (например, имена японских авторов), в квадратных скобках. В английской версии следует оставлять лишь общепринятые имена, например:
- Хекхаузен Х. [Heckhausen H.] Деятельная мотивация: в 3 т.: пер. с исп. В.: Психология, 1999.
prostudenta.ru
Справочный раздел содержит описание правил, которые действовали в журнале "Психологические исследования" до 1 апреля 2012 г. ГОСТ допускает определенную вариативность оформления списка, в других журналах могут иметься некоторые отличия от правил журнала ПИ. Например, может встретиться требование разделять части описания при помощи тире, обычно используется знак № etc. Пожалуйста, имейте это в виду. В конце раздела приведены примеры библиографических описаний.
Список приводится в алфавитном порядке после текста статьи. Пункты не нумеруются и разделяются пустой строкой (дополнительным нажатием кнопки Enter). Имена авторов либо названия работ выделяются курсивом. Ссылки в русскоязычной версии статьи даются на языке оригинала. Сначала – источники на кириллице (на русском, сербском, украинском etc), затем – на латинице (на англ., фр. etc). Правила описания одинаковы для всех источников, отечественных и иностранных.
При наличии нескольких работ одного автора (авторов) – ссылки выстраиваются по годам в порядке возрастания, от ранних работ к более поздним. Работы одного автора (авторов) и одного года помечаются в алфавитном порядке латинской буквой при годе издания, без пробела после указания года: 2007b. В этом случае отсылки в тексте также содержат букву при указании года [Иванов, 2007b].
Тире между частями описания в библиографических ссылках отсутствует (это допускается ГОСТ Р 7.0.5-2008). Все ссылки должны быть оформлены единообразно: только с точкой, без тире между частями описания.
Символы № и & не используются; номер обозначается лат. буквой N без точки после нее; см. ниже Cокращения в библиографических описаниях.
Двойной косой чертой отделяется описание более крупного документа, на фрагмент которого ссылаются. Перед двойной косой чертой // точка не ставится. Пробелы до и после // обязательны.
Имена всех авторов вне зависимости от их количества указываются в начале описания (после фамилии запятая не ставится, инициалы – без пробелов между ними: Иванов А.А., Ivanov A.A.). Если имена авторов не указаны (например, указан только редактор), описание начинается с названия работы.
Сохраняются все особенности написания имен: Ariès, Børglum, Büchner, Janáč, Längle etc.
В иностранных источниках редакторы обычно указываются перед названием работы (с пометкой (Ed.). или (Eds.). – на англ. яз.). Этот порядок следует сохранить.
Фамилии иностранных авторов в русскоязычной версии списка литературы после написания кириллицей указываются в оригинальном написании (если исходное имя – на латинице) либо в общераспространенной латинской транскрипции (например, имена японских авторов), в квадратных скобках. В англоверсии сохраняются только оригинальные (общераспространенные) имена иностранных авторов.
Если описывается фрагмент более крупного документа и имеется указание на конкретный выпуск, том, часть и т.п., то они следуют после года издания. В конце описания – диапазон страниц.
При описании статьи из журнала сначала указывается год с точкой после него. Затем – том, а через запятую номер (выпуск и т.п.), после номера (выпуска) – точка. Затем – диапазон страниц. Цифрам здесь и везде предшествует пробел.
Название журнала. 2001. Т. 5, вып. 7. С. 11–23. Journal Title. 2007. Vol. 5(7). P. 21–54.
Для иностранных источников настоятельно рекомендуем образец Vol. 5(7), без пробела перед скобкой. Недопустимо смешивать номер тома (volume number) и номер выпуска (issue number). Описания доступны на сайтах журналов. Номер выпуска указывается в круглых скобках после номера тома, без пробелов.
В названии журнала после слова "Серия" ставится двоеточие (Серия: Психология). Если журнальная серия имеет номер, ее название приводится после запятой: Серия 12, Психология. Социология. Педагогика. Номер серии указывают арабскими цифрами: Серия 10, Дифференциальная психология.
Сдвоенные журнальные номера указывают через косую черту (не через тире) без пробелов: N 1/2.
Вид документа (дис., материалы конф., энцикл., сб. ст., избр. тр. и т.п.) помещается после названия, отделяясь двоеточием. Пробела перед двоеточием нет. Одно слово не сокращается ("справочник", но "справ. пособие"; "учебник", но "учеб. для вузов").
Перед многоточием и после него пробел. Указывается город, в котором защищалась диссертация, а не место, где печатался автореферат. В описании диссертации отсутствует название издательства, поскольку это рукопись. Оно может опускаться и при описании авторефератов.
Сведения о том, что издание является переводом с другого языка (при отсутствии фамилии переводчика; об указании имен – см. ниже), указывают после вида документа (или непосредственно после названия, если вид не отражен), отделяя двоеточием.
Имена составителей, редакторов, переводчиков, названия учреждений и иные сведения об ответственности указывают после косой черты, до и после / ставится пробел. Группы однородных сведений разделяют точкой с запятой.
Рекомендуем указывать имя переводчика. Для коллективных монографий и сборников указание редактора (ответственного, научного, составителя) обязательно.
Если переводчиков и/или редакторов три или более – указывается фамилия первого переводчика и/или редактора с добавлением слов "и др."; можно привести фамилии всех.
Информация об издании (какое оно по счету, стереотипное, исправленное, дополненное, перепечатанное с иного издания и т.п.), если она есть, дается после сведений об ответственности, отделяясь от них точкой. Например:
После места издания (города, где издан документ) через двоеточие дается название издательства (примеры названий см. ниже). При необходимости указать два места издания или более их разделяют точкой с запятой. Если мест издания / издательств три или более, можно описать одно – выделенное на титуле или первое, заменяя опущенное словами "и др.".
Cокращаются названия только трех городов: М., СПб., Н.Новгород. Все остальные места издания указываются полностью.
Наименования нескольких издателей разделяют двоеточием.
Если невозможно установить место издания, то приводят в квадратных скобках аббревиатуру [Б.м.] (без места) или [S.l.] (sine loco) для документов на латинице.
При отсутствии сведений об издательстве приводят в квадратных скобках слова [б.и.] (без издательства) или [s.n.] (sine nomine).
Если в источнике не указан год издания, приводят в квадратных скобках аббревиатуру [б.г.] (без года) или [s.a.] (sine anno). Отсылки в тексте при этом выглядят так: [Иванов, б.г.]; [Smith, s.a.].
Слова "Издательство", "Издательский/Книжный центр/дом", "ООО", "НПО", Ltd, Inc, GmbH и т.п. в библиографическом описании опускаются.
| Правильно | Неправильно |
| Издательство имеет собственное название | |
| Академия | Издательский центр «Академия» |
| Аспект Пресс | Аспект-Пресс |
| Едиториал УРСС | Эдиториал УРСС |
| ИП РАН [Название издательства: Институт психологии Российской академии наук] | Изд-во «Институт психологии РАН» |
| Когито-Центр | Когито Центр |
| МОДЭК | НПО «МОДЭК» |
| РОССПЭН | РОССПЕН |
| Самар. ун-т [Название издательства: Самарский университет; до 1997 г.: Изд-во Самар. ун-та] | Изд-во СГУ |
| Издательство кого / чего | |
| Ленинград: Изд-во Ленингр. ун-та | Л.: ЛГУ |
| М.: Изд-во Ин-та практ. психологии | М.: ИПП |
| М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та | М.: МПСИ |
| М.: Изд-во Моск. ун-та | М.: МГУ |
| Пермь: Изд-во Перм. гос. пед. ун-та | Пермь: ПГПУ |
| СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та | СПб.: СПбГУ |
| СПб.: Иван Лимбах | СПб.: Изд. Ивана Лимбаха |
| СПб.: Михайлов В.А. | СПб.: Изд-во Михайлова В.А. |
Сокращения основного заглавия работ не применяются. В других частях описания следует руководствоваться ГОСТ 7.11, ГОСТ 7.12, например:
| Русскоязычные ссылки | Англоязычные ссылки | ||
| И др. | Et al. | ||
| № = N | № = N (без точки после буквы) | ||
| Том = Т. | Volum = Vol. (с точкой в конце) | ||
| Выпуск = Вып. | Issue = Issue | ||
| Стр. = С. | Page = P. (с точкой после буквы) | ||
| В 3 томах (и т.п.) = в 3 т. | In 3 vols. | ||
| Редактор/ры = Ред. Издание = Изд. | Editor/s = Ed./Eds. Edition = Ed. | ||
| Перевод = Пер. | Translation = Transl. | ||
В ссылках на иных языках используют соответствующие общепринятые сокращения на данном языке.
Цифровой индентификатор doi
Электронные публикации, которым международной организацией International DOI Foundation (http://www.doi.org) присвоен цифровой идентификатор объекта (Digital Object Identifier, или doi), описываются аналогично печатным изданиям, с указанием doi без точки после него. В этом случае URL не приводится, поскольку doi позволяет однозначно идентифицировать объект в базах данных, в отличие от сетевого адреса, который может измениться.
Публикации без doi
Следует указывать обозначение материалов для электронных ресурсов [Электронный ресурс]. Электронный адрес и дату обращения к документу в сети Интернет приводят всегда. Дата обращения к документу – это дата, когда человек, составляющий ссылку, данный документ открывал, и этот документ был доступен (формат: число-месяц-год = чч.мм.гггг).
По информации на главной странице сайта/портала даются: название и описание ресурса, если указано – место и год издания.
В примечаниях приводят сведения, необходимые для поиска и характеристики технических спецификаций электронного ресурса. Сведения приводят в следующей последовательности: системные требования, сведения об ограничении доступности, дату обновления документа или его части, электронный адрес, дату обращения к документу.
Сведения об ограничении доступа приводят в том случае, если доступ к документу возможен, например, из какого-то конкретного места (локальной сети, организации, для сети которой доступ открыт), только для зарегистрированных пользователей и т.п. В описании в таком случае указывают: "Доступ из …", "Доступ для зарегистрированных пользователей" и др. Если доступ свободный, то в сведениях не указывают ничего.
Системные требования приводят в том случае, когда для доступа к документу нужно специальное программное обеспечение, например Adobe Acrobat Reader, Power Point и т.п.
В электронных публикациях часто присутствует дата, которую включают в описание. Сначала следует год, а затем число и месяц.
Дата обновления документа или его части указывается в том случае, если она зафиксирована на сайте. Если дату обновления установить нельзя, то не указывается ничего.
Не следует ссылаться на электронные ресурсы, нарушающие авторское право.
По ГОСТ-2008 допускается не использовать тире между областями библиографического описания. Все ссылки должны быть оформлены единообразно: только с точкой, без тире между частями описания.
Ссылки на печатные источники: примеры
Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1987. [Не «Казань: КГУ».]
Ажеж К. [Hagege C.] Человек говорящий: вклад лингвистики в гуманитарные науки: пер. с фр. Изд. 2-е, стер. М.: Едиториал УРСС, 2006. [Фамилия переводчика не указана; указание на перевод – после двоеточия; указание фамилии переводчика – см. пункт «Экман» ниже.]
Андреева Г.М. Социальная психология: учебник. 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2006. [Не «Аспект-Пресс».]
Антонова Н.А. Стратегии и тактики педагогического дискурса // Проблемы речевой коммуникации: межвуз. сб. науч. тр. / под ред. М.А.Кормилицыной, О.Б.Сиротининой. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2007. Вып. 7. С. 230–236. [«под. ред.» – с маленькой буквы; фамилии редакторов, переводчиков etc указывают после косой черты; если их более двух: А.А.Иванов и др.; можно указать всех. Диапазон страниц – без пробелов вокруг тире.]
Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Решение диагностических задач практическим психологом в системе образования // Вопросы психологии. 2000. N 6. C. 26–37. [Символ номера (№) не используется, заменяется буквой N без точки после нее.]
Барт Р. [Bart R.] Лингвистика текста: пер. с англ. // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1978. Вып. VIII: Лингвистика текста. С. 442–449. [Обязательно приводится оригинальное написание имени иностранного автора. Название выпуска можно опустить. Фамилия переводчика не указана; указание на перевод – после двоеточия; указание фамилии переводчика – см. пункт «Экман» ниже.]
Белянин В.П. Психолингвистика: учебник. 3-е изд., испр. М.: Флинта: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та, 2005. [Не «М.: МПСИ».]
Бергер П., Лукман Т. [Berger P.L., Luckmann T.] Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания: пер. с англ. М.: Медиум, 1995. [Обязательно приводится оригинальное написание имен иностранных авторов. Фамилия переводчика не указана; указание на перевод – после двоеточия; указание фамилии переводчика – см. пункт «Экман» ниже.]
Браславский П.И., Данилов С.Ю. Интернет как средство инкультурации и аккультурации // Взаимопонимание в диалоге культур: условия успешности: в 2 ч. / под общ. ред. Л.И.Гришаевой, М.К.Поповой. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 2004. Ч. 1. С. 215–228. [Не «Воронеж: ВГУ»; «под общ. ред.» – с маленькой буквы.]
Куфтяк Е.В. Адаптация опросника «Супружеский копинг» // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12, Психология. Социология. Педагогика. 2009. Ч. 1, вып. 3. С. 246–253. [После номера серии – запятая; подробнее о журнальных сериях см. выше. После номера части – запятая, затем – номер выпуска etc.]
Майерс Д.Дж. [Myers D.G.] Социальная психология: пер. с англ. 3-е междунар. изд. СПб.: Прайм-Еврознак: Нева; М.: Олма-Пресс, 2000. [Город: Издательство – точка с запятой – Другой город: Другое издательство.]
Маслоу А. [Maslow A.H.] Мотивация и личность: пер. с англ. 3-е изд. СПб. и др.: Питер, 2008. [Фамилия переводчика не указана, указание на перевод – после двоеточия; указание фамилии переводчика – см. пункт «Экман» ниже.]
Мироненко И.А. Современные теории в психологии личности. СПб.: Михайлов В.А., 2003.
Нестандартизированные психодиагностические методики исследования мышления – обеспечение сопоставимости и надежности данных: метод. пособие / С.-Петерб. психоневрол. ин-т им. В.М.Бехтерева. СПб., 1995. [Коллективный автор указан после косой черты; без участия издательства.]
Пиаже Ж. [Piaget J.] Эгоцентрическая речь: пер. с фр. // Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии: сб. ст. / сост. и общ.ред. Л.Ф.Обуховой, Г.В.Бурменской. М.: Гардарики, 2001. С. 41–46.
Психология индивидуальности: материалы II всерос. науч. конф., Москва, 12–14 нояб. 2008 г. / отв ред. А.К.Болотова. М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2008. [Указаны место и дата проведения конф., имя редактора.]
Пташкин А.А. Название статьи // Психология индивидуальности: материалы II всерос. науч. конф., Москва, 12–14 нояб. 2008 г. М.: ИД ГУ ВШЭ, 2008. С. 12–15. [Обязательно – диапазон страниц. Условный пример.]
Терехин А.Т., Будилова Е.В. Сетевые механизмы биологической регуляции // Успехи физиологических наук. 1995. Т. 26, N 4. С. 75–97. [Запятая после номера тома. После N точка не ставится.]
Фомина Е.В. Функциональная асимметрия мозга и адаптация человека к экстремальным спортивным нагрузкам: автореф. дис. ... д-ра биол. наук. Тюмень, 2006. [Пробел до и после многоточия.]
Школовая М.С. Лингвистические и семиотические аспекты конструирования идентичности в электронной коммуникации: дис. … канд. филол. наук. Тверь, 2005. [Пробел до и после многоточия.]
Экман П. [Ekman P.] Психология лжи / пер. с англ. Н.Исуповой и др. СПб. и др.: Питер, 2008. [Фамилия переводчика указывается после косой черты, как и фамилии редакторов etc; указание на перевод без фамилии переводчика – см. выше.]
Campbell K.J., Collis K.F., Watsn J.M. Visual processing during mathematical problem solving // Educational Studies in Mathematics. 1995. Vol. 28(2). P. 177–194. [Недопустимо смешивать номер тома (Vol.), и номер выпуска (N). Настоятельно рекомендуем приведенный вариант описания: 28(2). Если выпуски/номера одного тома имеют сплошную нумерацию в пределах тома, допустимо указание только тома (Vol.). Пож., проверяйте описания на сайтах журналов. Символ & не используется. Кавычки в описаниях на латинице – только “лапки”, не «елочки».]
Hebb D.O. The organization of behavior. New York: Wiley, 1949. [Не “N.Y.”, используются только три сокращения: М., СПб., Н.Новгород.] Ссылки на электронные ресурсы: примеры
С указанием doi, по правилам описания печатных источников
Если электронной публикации присвоен цифровой идентификатор doi, применяются правила описания печатных источников. В конце указывается doi. Точка после doi не ставится. Сетевой адрес (URL) не указывается.
D'Addato A.V. Secular trends in twinning rates // Journal of Biosocial Science. 2007. Vol. 39(1). P. 147–151. doi:10.1017/s0021932006001337
По ГОСТ Р 7.0.5-2008, с указанием материала [Электронный ресурс], для web-ресурсов – URL и даты обращения
В источниках на русском языке используются элементы: [Электронный ресурс], URL, (дата обращения: ...).
Белоус Н.А. Прагматическая реализация коммуникативных стратегий в конфликтном дискурсе [Электронный ресурс] // Мир лингвистики и коммуникации: электрон. научн. журн. 2006. N 4. URL: http://www.tverlingua.by.ru/archive/005/5_3_1.htm (дата обращения: 15.12.2007).
Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления [Электронный ресурс]: издание официальное. М.: Стандартинформ, 2008. URL: http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=173511 (дата обращения: 05.10.2008).
Библиография по социальным и гуманитарным наукам, 1993-1995 [Электронный ресурс] / Ин-т науч. информ. по обществ. наукам (ИНИОН). М., 1995. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). [Коллективный автор указан после косой черты]
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс]: подгот. по 2-му печ. изд. 1880–1882 гг. М.: ACT и др.: 1998. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Дрешер Ю.Н. Внедрение информационных технологий и системы управления качеством в библиотечно-информационное производство [Электронный ресурс] // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса: 12 междунар. конф. «Крым – 2005», Судак, 4–12 июня 2005 г. URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2005/disk/163.pdf (дата обращения: 24.12.2007).
Панасюк А.Ю. Имидж: определение центрального понятия в имиджелогии [Электронный ресурс] // Академия имиджелогии. 2004. 26 марта. URL: http://academim.org/art/pan1_2.html (дата обращения: 17.04.2008).
Парпалак Р. Общение в Интернете [Электронный ресурс] // Персональный сайт Романа Парпалака. 2006. 10 декабря. URL: http://written.ru (дата обращения: 26.12.2006).
Соколова Е.Д., Березин Ф.Б., Барлас Т.В. Эмоциональный стресс: психологические механизмы, клинические проявления, психотерапия [Электронный ресурс] // Materia Medica. 1996. N 1(9). С. 5–25. URL: http://flogiston.ru/library/sokolova-berezin (дата обращения: 23.07.2008).
При затруднениях рекомендуем использовать общедоступные электронные каталоги библиотек и дистанционные справочные службы (РГБ, РНБ, ИРБИС и многие другие).
К началу страницы >>
psystudy.ru
В разделе ВУЗы, Колледжи на вопрос как правильно по ГОСТу оформлять рефераты? Размер шрифта, интервалы и тд заданный автором Есения лучший ответ это Реферат должен быть выполнен на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм) через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным. Гарнитура шрифта основного текста — «Times New Roman» или аналогичная, кегль (размер) от 12 до 14 пунктов. Размеры полей (не менее) : правое — 10 мм, верхнее, нижнее и левое — 20 мм. Формат абзаца: полное выравнивание («по ширине») , отступ — 8–12 мм, одинаковый по всему тексту.Заголовки разделов и подразделов следует печатать на отдельной строке с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Выравнивание по центру или по левому краю. Отбивка: перед заголовком — 12 пунктов, после — 6 пунктов.<b>Источник:</b> ссылка
Ответ от 2 ответа[гуру]Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: как правильно по ГОСТу оформлять рефераты? Размер шрифта, интервалы и тд
Ответ от Август[гуру]Общие требования к оформлениюучебных документовТЕКСТОВЫЕ ДОКУМЕНТЫВзаменСТП АнАТИ 101-85Дата введения 2003–02–011 Область применения1.1 Настоящий стандарт устанавливает общие требования к оформлению текстовых учебных документов, выполняемых студентами всех курсов, специальностей и направлений.1.2 Специальные требования, порядок и примеры выполнения конкретных учебных документов следует устанавливать в методических пособиях (указаниях), которые, в части требований к оформлению, не должны противоречить настоящему стандарту. В методических пособиях (указаниях) следует приводить также требования государственных (отраслевых) стандартов, не содержащиеся в настоящем стандарте, но необходимые для выполнения указанных работ.1.3 Настоящий стандарт распространяется на- пояснительные записки выпускных квалификационных работ;- пояснительные записки курсовых проектов (работ) ;- отчеты по практикам, лабораторным и практическим работам объемом более четырех страниц;- отчеты по учебным научно-исследовательским работам;- расчетно-графические работы и типовые расчеты;- рефераты, как самостоятельные учебные документы, по гуманитарным и другим дисциплинам,- другие текстовые работы студентов, объемом более четырех страниц.Методические разработки (пособия, указания) преподавателей следует оформлять в соответствии с настоящим стандартом с целью возможности за-имствования их оформления в работы, выполняемые студентами.1.4 Стандарт соответствует ГОСТ Р 1.5, ГОСТ 2.105, ГОСТ 7.32 и содержит ограничительный отбор и разъяснения их основных требований применительно к выполнению учебных документов.1.5 Положения стандарта обязательны для применения в учебном про-цессе всеми преподавателями и студентами.2 Нормативные ссылкиВ настоящем стандарте использованы ссылки на следующие стандарты:ГОСТ Р 1.5–92 Государственная система стандартизации РФ. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартовГОСТ 2.004–88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМГОСТ 2.104–68 ЕСКД Основные надписиГОСТ 2.105–95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документамГОСТ 2.301–68 ЕСКД. ФорматыГОСТ 7.1–84 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу (СИБИД). Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составленияГОСТ 7.12–93 СИБИД. Библиографические записи. Сокращения слов на русском языке. Общие требования и правилаГОСТ 7.32–2001 СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформленияГОСТ 8.417–81 ГСИ. Единицы физических величинГОСТ 9327–60 Бумага и изделия из бумаги. Потребительские форматыР 50 – 77 – 88 ЕСКД. Правила выполнения диаграммСТП 1.02–2002 Общие требования к оформлению учебных документов. Графические документыСТП 1.03–2002 Общие требования к оформлению учебных документов. Технологические документы3 Структура текстовых учебных документов3.1 Наибольший объем любого текстового документа должна составлять основная часть, содержащая подробное изложение всей работы.3.2 Перед основной частью могут быть расположены в приведенном ниже порядке следующие части оформления и ориентировки:- титульный лист;- задание;- ведомость проекта (работы) ;- список исполнителей;- реферат;- содержание;- перечень условных обозначений, символов, терминов;- введение.Из перечисленных частей обязательными являются титульный лист и введение.3.3 После основной части должно быть расположено заключение.После заключения могут быть приведены список использованных источников и приложения по 3.4.7 и 3.4.8.3.4 Части оформления и ориентировки включают в состав текстовых документов в приведенных ниже случаях.3.4.1 Задание – когда оно выдается на специальном бланке, а также, когда требуется указание номеров задания и варианта.3.4.2 Ведомость проекта (работы) – рекомендуется в выпускных квали-фикационных и курсо
Ответ от Делаю сайты, пишу дипломы[гуру]че самое приколдьное таких гостов и у меня на сайте завались - но каждый вуз блин (туды ево в качель) свои мюздурки гнет - за... достали своим "многообразием" и индивидуальностью, так что уважаемая - скока ни советуйся а все таки спроси у однокурсников
Ответ от Admin www.stydentamsga.ru[активный]Вот тут подробно написано сга46.ру
Ответ от Ёергей Сергеев[новичек]Доброго времени суток!)Качественно и не дорого делают работы на заказ здесь: ссылкаЕсли что то не понравилось, то можно вернуть деньги за работу. Исполнителя выбираешь сам. Делают рефераты, дипломные, контрольные, эссе, курсовые, переводы, практические и многое другое! Пользуюсь уже 3 год! Недорого!!!Удачи!
Ответ от 2 ответа[гуру]Привет! Вот еще темы с нужными ответами:
2oa.ru
