Довольно часто в студенческой практике встречается задание на выполнение реферата по определенному произведению, монографии, сборнику.
Как правило, это требуется в курсах истории или источниковедения, но довольно популярно написание реферата по «Введению в психоанализ» Фрейда на психологии, по «Задачам менеджмента в ХХI веке» Питера Друкера на занятиях по управлению персоналом.
Итак, как это ни банально звучит, главное – найти требуемый источник. Достаточно популярные монографии – тот же вышеупомянутый Друкер – есть в Интернете, и это большая удача. Но многие книги, исторические и аналитические монографии, особенно выпущенные в 90-х годах, уже и в магазинах отсутствуют, и в библиотеки не закупались ввиду отсутствия финансирования.
Поэтому, если преподаватель предоставил выбор из большого списка источников, предлагаю остановиться не на наиболее знакомой фамилии или историческом периоде, а на книге, найденной в каталоге библиотеки. Надеюсь, пользоваться каталогом все уже научились? Прошерстить его, опираясь на алфавитный список источников, выданный преподавателем – дело пятнадцати минут.
После этого можно дать себе поблажку и поискать, что писали критики и прочие о реферируемой монографии в Интернете. Посмотреть просто материал об описываемом явлении, человеке, событии. Библиографические данные найденной критической литературы аккуратно записываем в «список литературы».
И можно приступать.
Для введения можно предложить следующую «рыбу».
«В книге, изучению которой посвящена данная работа, освещаются все важнейшие аспекты …... Подробно рассмотрено ее политическое развитие, дана серия очерков, отражающих различные стороны жизни …. историческую географию, этнический состав, численность населения, экономику, государственность, культуру, отношения с Россией. Для исследования были привлечены хроники и акты, написанные в разных странах и на разных языках. Специальный очерк отведен характеристике ….. В приложении даются схемы …. На настоящий момент это наиболее полное в мире исследование ….
Тексты родословных взяты из более чем 500 археографических материалов, собранных во время археографических экспедиций в период …. На их основе автором был написан и опубликован ряд монографий и научных, научно-популярных статей. Автор также опирался и на труды таких ученых, как ….»
Первый пункт реферата можно посвятить структуре исследуемой работы, например, так:
1. Структура монографии
Источниковедению посвящена вводная часть монографии. Описана литература …., ставшая базой исследования. Указано, что основной вклад в ...ведение внес …. …. тематика в исследованиях представлена трудами …ского. Изучением этой истории в 1970-х годах занимались …. Особенное внимание уделено …. Источники о … разделены на героический эпос, русские источники и т.д.
Первый раздел книги посвящен ….. Рассматривается эволюция …..
Эпоха … продолжает историческое исследование. Изучается деятельность …. Подробно изучена деятельность …
Описана роль ….
Глава № описывает деятельность …
Взаимоотношение …. также характеризуют этот период.
Апогей могущества … автор связывает с появлением ….
Автор подробно анализирует ….
Глава № посвящена описанию …
Рассматриваются периоды, когда …
Изучаются зигзаги взаимоотношений ….
Разрушение … подробно описано автором.
Глава № рассказывает о ….
Распад …. завершает описание этого периода
Отдельно отмечена жизнь …
Второй раздел книги содержит очерки, посвященные …
Вместо заключения автор анализирует значение и вклад ….»
Дальше я предлагаю выделить отдельные смысловые моменты и посвятить им 2-3 пункта реферата. Будет замечательно, если в Интернете найдутся обсуждения-аннотации-рецензии, которые можно использовать для анализа основных идей монографии.
Если структура монографии содержит небольшое число разделов, можно каждый пункт посвятить своему разделу, включив цитаты, сопровожденные сносками.
Заключение либо вкратце анализирует изложенное в работе – по абзацу на пункт плана, либо описывает значение реферируемой монографии для соответствующей науки.
В качестве опорных можно предложить следующие фразы:
«Книга посвящена истории крупного средневекового государства …. Подробное исследование политической истории … сопровождается очерками по отдельным проблемам: территория, население, экономика, культура и т.д.
Как видно из вышеперечисленных источников, ….
Таким образом …
Именно это мы и выяснили на основе монографии …., использованной при написании этой работы».
Юлия Крючкова
studopedya.ru
Пишете реферат? Спешим вас предупредить, что реферат — это не просто скачанные из интернета 4-5 листов умного текста. Это небольшая научная работа, которая требует обстоятельного подхода и правильного оформления.
В этой статье мы расскажем и покажем, как написать список литературы, чтобы было не стыдно.
После того как вы написали основную часть, необходимо составить список источников, которые были использованы по написании работы. Почему это важно? Да потому что аттестационной комиссии необходимо знать, какую литературу вы изучили, чтобы грамотно составить реферат. Иначе вас просто не допустят к защите.
Список литературы или библиографический список — это своего рода подведение итогов: сколько книг, учебников и монографий вы перелопатили, чтобы получить годный реферат.
Реферат – это такая же научная работа, как дипломная и курсовая. И относиться к ней необходимо соответственно.
Кроме того, если правильно оформить список литературы, то преподавателю сразу станет понятно, серьезно ли вы отнеслись к реферату или перед ним очередная отписка. Не стоит забывать, что качественный список литературы — залог высокой отметки.
Существуют, конечно. Чтобы правильно оформить реферат, рекомендуем воспользоваться стандартами ГОСТа. Именно ГОСТ 7.32-2001 определяет требования к составлению реферата.
В соответствии с правилами такой список имеет четкое название: «Список использованных источников».
Как правильно составить и оформить список литературы? Каждый последующий источник пишется с новой строки с абзацным отступом. Нумеровать список принято арабскими цифрами. Точка в конце каждого пункта не ставится. Только после сокращения слова «страница»: с.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Как грамотно расположить литературные источники? Когда составляете список литературы, можете воспользоваться несколькими способами размещения:
Выбор окончательного варианта зависит от вас, преподавателя и требований вуза. Складываем все это воедино — и получаем готовое решение, как правильно написать литературу в реферате.
Образец 1
По-научному список литературы называется «библиографический аппарат». Но использовать такое название не нужно, только если вы не аспирант, магистрант и еще какой-нибудь «ант».
Просто знайте, что составление реферата — это серьезная часть научной работы, поэтому небрежное отношение к нему может поставить под сомнение ваши высокие стремления.
Правильное составление этого раздела показывает:
Вышеперечисленные варианты размещения списка литературы требуют особого оформления, о вариантах которого мы расскажем ниже.
Заголовки размещаются в соответствии с алфавитом. Если для создания реферата использовались материалы на нескольких иностранных языках, то для каждого языка составляется свой мини-список в установленном ГОСТом порядке.
Обращаем внимание, что алфавитное размещение сохраняется вне зависимости от языка.
Само слово «система» подразумевает упорядочение информации. Из этого следует, что список оформляется по типу научной области. Например: философские труды с философскими трудами, монографии с монографиями и так далее.
Такой способ удобен при составлении реферата на исторические тематики. Он указывает на исследуемые периоды времени, обращая внимание на дату выхода источников в свет.
Если вы предпочли использовать такой вариант, то учтите, что список оформляется в соответствии с типом используемых изданий.
Внутри каждого раздела также соблюдается очередь по алфавиту: в расчет берется либо ФИО автора, либо название источника.
Такой способ подходит лишь тогда, когда список литературы небольшой. В остальных случаях он неудобный и объемный. Главный недостаток в том, что один и тот же источник повторяется несколько раз. Ведь для реферата маленького объема много литературы не используешь.
Образец 2
Если вас пугают все эти списки, точки с запятыми, абзацные отступы, арабские цифры, самое время заказать реферат у специалистов и не иметь ничего общего с этими терминами, пунктуацией и сложными словами.
zaochnik.ru
7
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»
Пермский институт железнодорожного транспорта
-филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»
(ПИЖТ УрГУПС)
к.ф.н. Гаврилова В.В.М
Методические указания по написанию реферата по философии для студентов дневного отделения ПИЖТ УрГУПС
Пермь
2011
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»
Пермский институт железнодорожного транспорта
-филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»
(ПИЖТ УрГУПС)
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
к.ф.н. Гаврилова В.В.М
Методические указания по написанию реферата по философии для студентов всех специальностей дневного отделения ПИЖТ УрГУПС
Пермь
2011
Студенческий философский реферат – это письменная работа на определенную тему, подготовленная с учетом требований, предъявляемых к написанию научного труда. Цель подготовки рефератов - выработать у студентов навыки научно-исследовательской работы, научить применять полученные знания при анализе теоретических философских проблем, обобщать и систематизировать научную, учебную и публицистическую литературу, грамотно и убедительно излагать используемый материал, четко и логически формулировать выводы.
Реферат - в переводе с латинского языка - "сообщаю". Это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме.
Рефераты студенты готовят самостоятельно, после консультации с преподавателем.
Реферат является самостоятельной научно-исследовательской работой студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на неё. Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала должно носить проблемно-тематический характер. Тематика рефератов обычно определяется преподавателем, но в определении темы инициативу может проявить и студент.
Прежде чем выбрать тему реферата, автору необходимо выяснить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко её изучить.
При работе над рефератом необходимо последовательно соблюдать этапы работы.
Первый этап - это формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но и оригинальной, интересной по содержанию. Чётко формулируйте тему реферата, чтобы она кратко выражала его суть.
Второй этап - подбор и изучение основных источников по теме (как правило, при разработке реферата используется не менее 5, а лучше 8-10 источников). Читая выбранные вами книги и статьи, обратите внимание на ссылки авторов на источники, т.к. они могут заинтересовать вас уже в ходе более детального знакомства с темой. Выписки делайте так, чтобы они были удобны для последующей обработки и систематизации материала. Классифицируйте выписки, сделанные при чтении литературы в соответствии с пунктами плана.
Третий этап - составление библиографии.
Четвёртый этап - обработка и систематизация информации.
Пятый этап - разработка плана реферата. Подумайте, какие вопросы и в какой последовательности вам необходимо раскрыть в процессе работы. Это поможет составить план реферата.
Шестой этап - написание реферата.
Седьмой этап - публичное выступление с результатами исследования.
Реферат как научно-исследовательская работа имеет определённую структуру.
Титульный лист (стандартный).
Оглавление ( в нём последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт).
Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется её значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, определяется степень изученности темы, даётся характеристика используемой литературы).
Основная часть (посвящается выполнению поставленных целей и задач; каждый раздел её, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из её сторон, логически является продолжением предыдущего; в основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы).
Заключение (подводятся итоги или даётся обобщённый вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации). Постарайтесь обосновать, что дала вам работа над этой темой.
Список литературы (не менее 5 источников, в число которых не должны входить учебники; список литературы печатается в алфавитном порядке; сначала указывается фамилия автора, его инициалы, затем название книги, статьи, издательство, год издания, если это журнальная статья, то номер журнала и страницы).
Как любая научно-исследовательская работа реферат должен быть оформлен в соответствии с правилами. Объём реферата может быть до 15-20 печатных страниц, все приложения к работе не входят в её объём. Текст набирается 14 шрифтом, с 1,5 интервалом, с полями (стандартными).
Реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения. Обязательно должны иметься ссылки на используемую литературу. Высказывания авторов не забудьте взять в кавычки, над которыми обязательно поставьте порядковый номер цитаты, а в примечании сделайте сноски.
Оформление сносок при цитировании:
Сноски оформляются в тексте в квадратных скобках, первая цифра – порядковый номер источника в списке литературы, вторая цифра – номер страницы. [5: 39].
Оформление сносок, поясняющих или дополняющих основной текст можно делать мелким шрифтом внизу страницы (или в конце работы), отмечая каждую новую сноску соответствующей порядковой цифрой.
Должна быть соблюдена последовательность написания библиографического аппарата.
Пример:
Список литературы:
Алексеев П.А., Панин А.В. Философия. – М., 1997.
Современный философский словарь. - М., 1998.
Столович Л.Н. Мудрость и знание. //Вопросы философии, 2002, №11, с. 151-159.
Философия: конспект лекций. – М., 2001.
Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 576 с.
Первоисточники:
Декарт Р. Начала философии //Избранные произведения. – М., 1950. с. 411-426.
Рассел Б. История западной философии. – М., 1969, с.7, 8.
Ясперс К. Духовная ситуация времени. Человек и его ценности. – ч.1. – М., 1988. с. 61-83.
Защита реферата
После написания реферата необходимо ясно и четко выразить свои мысли в выступлении на семинарском занятии в отведенное для этого время (не более 5 минут). При оценке реферата принимается во внимание его научный уровень, умение выделить философский аспект рассматриваемой темы, самостоятельность в изложении, новизна решений др. При выступлении следует придерживаться следующего плана: 1) назвать тему; 2) определить её актуальность для наших дней, для студенчества, для себя лично; 3) указать степень изученности данной темы в литературе, назвать наиболее ценные и интересные (с Вашей точки зрения) работы; 4) ознакомить аудиторию с результатами собственного исследования. Оценка за реферат учитывается преподавателем при выведении общей оценки за семестр или за курс.
Критерии оценки реферата
Актуальность темы исследования
Соответствие содержания теме
Глубина проработки материала
Правильность и полнота использования источников
Соответствие оформления реферата стандартам
По усмотрению преподавателя рефераты могут быть представлены на семинарах, научно-практических конференциях.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»
Пермский институт железнодорожного транспорта
-филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения»
(ПИЖТ УрГУПС)
Кафедра гуманитарных
и социально-экономических дисциплин
РЕФЕРАТ
по дисциплине: философия
на тему:
Выполнил:
студент группы
Ф.И.О.
Руководитель:
к.ф.н. Гаврилова В.В.
Пермь
2012
studfiles.net
Перед тем, как рассмотреть этапы написания грамотного добротного реферата, давайте выясним, что же скрывается за этим словом.
Слово «реферат» произошло от латинского «докладывать», «сообщать». В «Словаре методических терминов» Э. Г. Азимова реферат определяется как вид письменного сообщения, изложение основных мыслей сообщения, объединенных одной темой, их систематизация, обобщение и оценка.
То есть, в реферате не должны копироваться слово в слово книги и статьи, ведь он не является конспектом. Исходя из того, что в реферате важна систематизация информации, в нем не может быть только один источник, иначе это будет доклад. И наконец, реферат призван обобщать полученный из источников материал, а не обозревать сами книги.
Целью написания реферата служит более глубокое понимание темы и запоминание полезной информации. Кроме того, когда мы работаем над рефератом, у нас вырабатываются навыки организованности и целеустремленности, что полезно не только в учебе.
Теперь давайте сформулируем тему. Иногда преподаватель дает ее конкретно вам, иногда предлагает выбрать из большого списка тем, а иногда оставляет за вами полную свободу выбора, лишь бы реферат был в рамках программы изучаемого курса. При выборе темы главное — руководствоваться собственной заинтересованностью. Если тема близка и интересна, написание реферата по ней будет идти быстро и с удовольствием, даже если по сути своей она глубже и сложнее других.
Также следует учесть наличие литературы. Если есть время подумать, лучше отметить для себя две-три темы (не больше) и поискать уже существующие наработки исследователей. На какую тему будет много качественного материала, ту и выбирайте.
Теперь остановимся подробнее на подборе материала.
Самый современный и «ленивый» способ подбора литературы — Интернет. Для поиска информации входим на сайт одного из признанных поисковиков, таких как Yandex, Google, Nigma, и вводим ключевые слова по нашей теме. Лучше всего искать не просто любую информацию на данную тему, а электронные версии учебников и научных статей. В этом случае информация будет достоверной и действительно научной. Все найденные в Интернете статьи и разделы книг следует сохранять в одной папке, четко называя каждый источник, хоть соблазн побыстрее скопировать и лишь бы как сохранить и велик. Это в дальнейшем сэкономит время при поиске нужного тезиса.
Не стоит пренебрегать библиотекой, ведь зачастую именно там возможно найти основной материал, а информация из всемирной паутины станет вспомогательной. Кроме книг желательно использовать периодические издания. Важно, чтобы информация была актуальной, а учебники — современные. По мере освоения темы и набора нужной информации, начинает формироваться условный план реферата. Когда весь материал подобран, приступаем непосредственно к написанию.
Объем реферата обычно составляет 7−15 страниц, в редких случаях до 20. Стандартный реферат традиционно состоит из нескольких частей:
1) титульный лист;
2) оглавление или план;
3) введение;
4) основная часть;
5) заключение;
6) список использованной литературы.
Рассмотрим подробнее каждую из частей.
1. Титульный лист. При оформлении титульного листа учитываются лишь требования вашего учебного заведения, ведь форма может разниться. Чтобы потом не переделывать, лучше заранее попросить образец оформления у своего преподавателя. Оформлять титульный лист нужно предельно внимательно, чтобы не было опечаток. Если внутри работы ошибки и опечатки вполне могут остаться незамеченными, то «лицо» реферата должно быть безукоризненным. Номер страницы на титульном листе не ставится.
2. Оглавление к реферату содержит перечень глав, подглав и номера страниц к ним. Часто вместо оглавления, требуют написать план. План может быть простым, когда требуется пронумерованным списком перечислить название параграфов реферата, и составным, когда помимо параграфов указывают и их подпункты.
3. Введение. Оно может состоять из одного абзаца, а может занимать страницу-полторы. Главная его цель — ввести читателя в суть проблемы. Во введении обосновывается выбор темы (чем она важна), ее актуальность. Очерчиваем цели и задачи работы. Если это необходимо, делаем краткий обзор использованных источников. Если изначально написать введение не получилось, это можно сделать после написания заключения, когда все мысли систематизированы и получили окончательное оформление.
4. Основная часть. Перед тем, как приступить к написанию основной части, необходимо определиться с названиями глав и параграфов. Далее следует выстроить цепочку изложения, чтобы не нарушить последовательности мыслей и не отступить от заданной темы. Максимально освещайте главные аспекты, в основной части реферата нужно изложить основные концепции, изложенные в источниках. Обязательно ссылайтесь на автора, если используете цитаты: это показатель вашей научной «подкованности». При цитировании оформляются ссылки. Существует несколько вариантов их оформления, например, сноски могут выноситься в конец страницы, а могут указываться кратко в квадратных скобках: номер источника в списке литературы и выходную страницу цитаты ([10, с. 355]), поэтому уточнить их оформление лучше заранее.
5. Заключение. В заключении в краткой форме приводятся общие выводы по главной теме, а также излагается собственный взгляд на проблему и ее решение.
6. Список использованной литературы, или библиография — это систематизированное составление списка использованных источников. Иными словами, те сведения, по которым даже посторонний человек сможет отыскать конкретную книгу. Список составляется в алфавитном порядке на последней странице реферата и имеет четкие правила.
Книги оформляются так:
№ п/п Автор (ы). Заглавие. — Место издания: Издательство, год издания. — Страницы.
Периодика:
Автор (ы). Заглавие //Название журнала (газеты). — Год. — Номер. — Страницы статьи.
Теперь, когда реферат написан, внимательно перечитайте его два-три раза и убедитесь, что логика изложения не нарушена. Если вы ничего не упустили и правильно оформили свою работу — будьте уверены, ваши старания не останутся без внимания, и реферат будет оценен на «отлично»!
shkolazhizni.ru
