Входной контроль 11 класс Вариант 1
А) Б) * + 2. Решить уравнения: А) = 2 Б) В) 3 3. Вычислить: , если = — и 4. Вычислить А) Б) | Входной контроль 11 класс Вариант 2
А) + * Б) : 2. Решить уравнения: А) = 3 Б) В) 6 3. Вычислить:
и 4. Вычислить А) Б) |
Входной контроль 11 класс Вариант 1
А) Б) * + 2. Решить уравнения: А) = 2 Б) В) 3 3. Вычислить: , если = — и 4. Вычислить А) Б) | Входной контроль 11 класс Вариант 2
А) + * Б) : 2. Решить уравнения: А) = 3 Б) В) 6 3. Вычислить:
и 4. Вычислить А) Б) |
Входной контроль 11 класс Вариант 1
А) Б) * + 2. Решить уравнения: А) = 2 Б) В) 3 3. Вычислить: , если = — и 4. Вычислить А) Б) | Входной контроль 11 класс Вариант 2
А) + * Б) : 2. Решить уравнения: А) = 3 Б) В) 6 3. Вычислить:
и 4. Вычислить А) Б) |
Учебно-методический материал по алгебре (11 класс) на тему: Входная контрольная работа по математике в 11 классе
Вариант I
1. Упростите выражение
2 Решите уравнение
3. Найдите производную функции
4. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой
5. Найдите значение выражения 1,5 – 3,4cosx, если sinx=
Вариант II
1. Упростите выражение
2 Решите уравнение
3. Найдите производную функции .
4. . Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой .
5. Найдите значение выражения, если sinx=
Вариант III
1. Упростите выражение
2. Решите уравнение sinx=1
3. Найдите производную функции .
4. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой .
5. Найдите значение выражения, если cosx=
Вариант IV
1. Упростите выражение
2. Решите уравнение
промежутке
3. Найдите производную функции .
4. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой .
5. Найдите , если cosx=
Вариант V
1. Упростите выражение
2. Решите уравнение
3. Найдите производную функции .
4. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой .
1) 18 3) 11
2) 23 4) 8
5. Найдите , если cosx=
Вариант VI
1. Упростите выражение 1-sinx ctgx cosx
2. Решите уравнение sin2x= -1
3. Найдите производную функции .
4. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой .
5 . Найдите , если cosx=
Вариант VII
1. Упростите выражение
2. Найдите все решения уравнения
3. Найдите производную функции .
4. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой .
5. Укажите число корней уравнения на промежутке [-; ].
Входные контрольные работы по математике 5-11 класс
Ответы.
Вводная контрольная работа по математике
10 класс (А.Г.Модкович, Л.С. Атанасян)
Вариант № 1.
1 . Найдите значение выражения
Ответ: 11,75
2. Найдите корни уравнения
Решение.
По теореме, обратной теореме Виета, сумма корней равна 4, а их произведение равно −21. Тем самым, это числа 7 и −3.
Ответ: −3; 7.
3. Найдите значение выражения при
Решение.
Преобразуем выражение:
Подставим значение
Ответ: −230,4.
4 . В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 3 , cosB = 0,6. Найдите AB.
Решение.
По определению косинуса: Поэтому
Ответ: 5.
5 . У бабушки 12 чашек: 3 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
Решение.
Вероятность того, что чай нальют в чашку с синими цветами равна отношению количества чашек с синими цветами к общему количеству чашек. Всего чашек с синими цветами: Поэтому искомая вероятность
Ответ: 0,75.
6 . Решите неравенство .
В ответе укажите номер правильного варианта.
1)
2)
3)
4)
Решение.
Решим неравенство:
Ответ: 4.
7 . Решите неравенство
Решение.
Решим неравенство методом интервалов, для этого, сначала разложим на множители выражение
Теперь расставим точки на прямой и определим знаки выражения на каждом получившемся промежутке(см рис.).
Таким образом, ответ
Ответ:
8 . Сторона ромба равна 26, а острый угол равен 60° . Высота ромба, опущенная из вершины тупого угла, делит сторону на два отрезка. Каковы длины этих отрезков?
Решение.
Введём обозначения, как показано на рисунке. Треугольник ABH — прямоугольный, в нём угол A равен 60°. Тогда отрезок AH можно найти по формуле:
Найдём отрезок HD:
Ответ: 13,13.
Методическая разработка по алгебре (11 класс): Вводная контрольная работа по математике 11класс
Вводная контрольная работа по математике за курс 10 класса, 11 класс
Вариант I.
Часть 1. В заданиях 1 –8 напишите ответ к заданию.
- Упростите выражение:
- Решите уравнение
- Какое утверждение верно?
- Если одна из двух прямых перпендикулярна к третьей прямой, то и другая прямая перпендикулярна к этой прямой.
- Если две прямые перпендикулярны к третьей прямой, то они параллельны.
- Если две прямые перпендикулярны к плоскости, то они параллельны.
- Найдите производную функции:
- Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой
- Найдите все значения х, при которых выполняется неравенство , если .
- Сторона основания правильной треугольной призмы равна 6 см, а диагональ боковой грани 10 см. Найдите Sб.п. и Sп.п
- На чемпионате по прыжкам в воду выступают 25 спортсменов, среди них 8 прыгунов из России и 9 прыгунов из Парагвая. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что шестым будет выступать прыгун из Парагвая.
Часть 2. В заданиях 9- 10 напишите полное решение задания и ответ к заданию.
- 10. В правильной четырехугольной пирамиде диагональ основания равна 4см, а двугранный угол при основании равен 60°. Найдите Sполной поверхности пирамиды.
Каждое верно выполненное задание 1-8 оценивается в 1 балл, задание 9 от 0 до 2 баллов, задание 10 от 0 до 3 баллов.
Критерии оценивания
«5» — 10-12 баллов
«4» — 8-9 баллов
«3» — 5- 7 баллов
«2» — менее 5 баллов
Вариант II.
Часть 1. В заданиях 1 –8 напишите ответ к заданию.
- Упростите выражение:
- Решите уравнение
- Прямая называется перпендикулярной к плоскости, если она перпендикулярна…
- к одной прямой, лежащей в плоскости;
- к двум прямым, лежащим в плоскости;
- к любой прямой, лежащей в плоскости.
- Найдите производную функции: .
- Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой .
- Найдите все значения х, при которых выполняется неравенство , если .
- Боковое ребро правильной треугольной призмы равно 9 см, а диагональ боковой грани равна 15 см. Найдите Sб.п. и Sп.
- В чемпионате по гимнастике участвуют 25 спортсменок: 12 из России, 7 из Украины, остальные — из Белоруссии. Порядок, в котором выступают гимнастки, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсменка, выступающая первой, окажется из Белоруссии
Часть 2. В заданиях 9 — 10 напишите полное решение задания и ответ к заданию.
- Решите уравнение cos2x+cos2( −x)=0,25 и укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку .[−4π; −2,5π].
- В правильной четырехугольной пирамиде диагональ основания равна 8см, а двугранный угол при основании равен 60°. Найдите Sполной поверхности пирамиды.
Каждое верно выполненное задание 1-8 оценивается в 1 балл, задание 9 и 10 от 0 до 2 баллов
Критерии оценивания
«5» — 10-12 баллов
«4» — 8-9 баллов
«3» — 5- 7 баллов
«2» — менее 5 баллов
Пояснения
к вводной контрольной работе для 11 класса
за 2020-2021 учебный год.
Структура контрольной работы
Работа содержит 10 заданий различного уровня сложности. В разделе «Алгебра» 7 заданий, в разделе «Геометрия» — 3 задания.
Порядок проведения работы
На выполнение контрольной работы даётся 45 мин.
Нормы оценивания.
Для оценивания результатов выполнения работы применяются отметки «2», «3», «4», или «5»
Критерии оценивания
«5» — 10-12 баллов
«4» — 8-9 баллов
«3» — 5- 7 баллов
«2» — менее 5 баллов
С критериями оценивания и структурой работы необходимо ознакомить школьников до проведения контрольной работы. Текст работы выдается каждому школьнику.
Каждое верно выполненное задание 1-8 оценивается в 1 балл.
Задание 9
Баллы | Критерииоценкивыполнениязадания |
2 | Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах. |
1 | Обоснованно получен верный ответ в пункте а или б, ИЛИ получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения |
0 | Другие случаи, не соответствующие указанным критериям. |
2 | Максимальныйбалл |
Задание 10
Баллы | Критерииоценкивыполнениязадания |
3 | Выполнен правильно чертеж, обоснованно получен верный ответ. |
2 | Решение содержит обоснованный переход к планиметрической задаче, но получен неверный ответ или решение задачи не закончено, ИЛИ при правильном ответе решение недостаточно обоснованно |
0 | Другие случаи, не соответствующие указанным критериям. |
3 | Максимальныйбалл |
мастеров. Математика. Вступительный экзамен
Обзор финального экзамена по математике 0306
Математика 006 Заключительный экзамен Обзор Задача Раздел дает ответы на целые числа 1. Согласно переписи 1990 года, население Небраски составляет 1,8,8, население Невады — 1,01,8, население Нью-Гэмпшира —
человек. Дополнительная информацияДЕНЬ МАТЧА 1, 7-9 сентября 2014 г.
ДЕНЬ МАТЧА 1 7-9 сентября 2014 г. 7 сентября воскресенье 18:00 Группа D 7 сентября воскресенье 20:45 Группа D 7 сентября воскресенье 20:45 Группа D 7 сентября воскресенье 18:00 Группа F 7 сентября воскресенье 20:45 Группа F 7 сентября
Факторинговые полиномы
БЛОК 11 Факторинговые полиномы Вы можете использовать полиномы для описания кадрирования для искусства.396 Модуль 11 факторизация многочленов Многочлен — это выражение, в котором есть переменные, представляющие числа. Номер банка
Дополнительная информация1.1 Рабочий лист
Math 1 MPS Инструктор: Cheryl Jaeger Balm 1 1.1 Практическое задание 1. Запишите каждую английскую фразу как математическое выражение. (a) Три меньше, чем два числа (b) Четыре, больше, чем половина числа (c)
Дополнительная информацияПродвинутые вопросы по математике GMAT
Расширенные вопросы по математике GMAT Версия Количественные дроби и соотношения 1.В настоящее время соотношение мальчиков и девочек в определенной школе составляет 5. Если в школу добавляется еще 1 мальчик, новое соотношение составляет
. Дополнительная информация5-й год практического экзамена по счету
Практический тест на умение считать 5-й год Практический тест 1 Сведения о студенте Имя Фамилия Сегодняшняя дата: Инструкции по тесту У вас есть 50 минут на выполнение этого теста. Вам НЕ разрешается пользоваться калькулятором.
Тест по стратегии SAT по математике
Когда вы затрудняетесь ответить на вопрос SAT или ACT по математике, есть две очень полезные стратегии, которые могут помочь вам получить правильный ответ: 1) работа с ответами; и 2) вставьте действительные числа.Этот отзыв
Дополнительная информацияПериметр. 14 футов. 5 футов. 11 футов.
Периметр Периметр геометрической фигуры — это расстояние вокруг фигуры. Периметр можно рассматривать как обход фигуры, отслеживая пройденное расстояние. Чтобы определить
ВЫЧИСЛЕНИЕ ОБЩИХ ФАКТОРОВ
278 (6 2) Глава 6 Факторинг 6.1 ВЫЧИСЛЕНИЕ ОБЩИХ ФАКТОРОВ В этом разделе Факторизация на простые множители целых чисел Наибольший общий множитель Нахождение наибольшего общего множителя для одночленов, вычитающий
Дополнительная информация1. Сколько стоит результат
ВОПРОСЫ OMY ДЛЯ LSS 5 FIRST PRT 3. ВНИМАНИЕ! В этой части есть вопросы, которые имеют значение 1,25 балла от 1 до 10. 1. Насколько результат 1 1 + 0,25 2 8 отстает от 1? 1 3 3 5
Окружность и площадь окружности
ОКРУЖНОСТЬ И ПЛОЩАДЬ КРУГА 1.AC и BD — это два перпендикулярных диаметра окружности с центром O. Если AC = 16 см, рассчитайте площадь и периметр заштрихованной части. (Take = 3,14) 2. В данном
Дополнительная информацияЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН ПО АЛГЕБРЕ I
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН ПО АЛГЕБРЕ I Проходной балл 9 по этому тесту позволяет студенту записаться на геометрию. 00 ИЮНЯ ВЫ МОЖЕТЕ НАПИСАТЬ НА ЭТОТ ТЕСТ. Решить: 7 = 6 6 6. Решить: =. Одно тайское такси стоит $ 0,00 плюс 7 центов за
. Дополнительная информацияСПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРОДУКТЫ И ФАКТОРЫ
ГЛАВА 442 11 СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ 11-1 Факторы и разложение на множители 11-2 Общие мономиальные множители 11-3 Квадрат одночлена 11-4 Умножение суммы и разность двух членов 11-5 Факторинг
Дополнительная информацияСмысл чисел и операции
Числовое значение и операции, представляющие их: 6.N.1 6.N.2 6.N.3 6.N.4 6.N.5 6.N.6 6.N.7 6.N.8 6.N.9 6.N.10 6. N.11 6.N.12 6.N.13. 6.N.14 6.N.15 Продемонстрируйте понимание положительных целочисленных показателей
Дополнительная информация Вычислить алгебраическое выражение
1.5 Вычисление алгебраических выражений 1.5 ЗАДАЧИ 1. Вычислить алгебраические выражения при любом значении числа со знаком для переменных 2. Используйте калькулятор для вычисления алгебраических выражений 3.Найдите сумму
Дополнительная информацияКак найти площадь формы
9 Области и периметры Это наш следующий ключевой блок геометрии. В нем мы резюмируем некоторые концепции, с которыми мы встречались раньше. Мы также начнем развивать более алгебраический подход к поиску площадей и периметров.
Дополнительная информацияМатематические вопросы и ответы
Какие пять монет составляют никель? пять пенни (1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5) Что больше всего: фут, ярд или дюйм? ярд (3 фута = 1 ярд; 12 дюймов = 1 фут) Как вы называете ответ на умножение
Дополнительная информацияПериметр, площадь и объем
Периметр, площадь и объем Периметр обычных геометрических фигур Периметр геометрической фигуры определяется как расстояние вокруг внешней стороны фигуры.Периметр рассчитывается путем сложения всех
Дополнительная информацияОбзор теста PERT по математике
Обзор теста по математике PERT Проф. Мигель А. Монтаньес ESL / семинар по математике Тест по математике? НЕТ !!!!!!! Я плохо разбираюсь в математике! Я не могу закончить школу из-за математики! Я ненавижу математику! Полезные сайты Веб-сайт отдела математики Wolfson
Дополнительная информацияПримеры проблем NMC: уровень 5
Примеры проблем NMC: уровень 5 1.Какое значение имеет 5 6 3 4 + 2 3 1 2? 1 3 (a) (b) (c) (d) 1 5 1 4 4 4 12 12 2. Каково значение 23, 456 + 15, 743 3, 894, выраженное с точностью до тысячи? (а) 34,
Дополнительная информацияКОМПЕТЕНТНОСТЬ MATHS — ОБРАЗЕЦ
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ — ОБРАЗЕЦ Введение Приведенный ниже тест является одним из примеров теста на математическую компетентность и предназначен для использования в средних школах для определения набора математических навыков их первого года обучения
. Дополнительная информацияЧислитель Знаменатель
Дроби Дробь — это любая часть группы, числа или целого.Дроби всегда записываются как числитель Знаменатель Унитарная дробь — это такая дробь, где числитель всегда равен 1, например, 1 1 1 1 1 … и т. Д. 2 3
Дополнительная информацияПоиск областей форм
Учебный центр по математике для выпечки Определение областей фигур Пекарям часто необходимо знать площадь формы, чтобы планировать свою работу. Для определения площади требуется несколько формул. Во-первых, немного словарного запаса: Диаметр
Дополнительная информацияИмперские измерения длины
Блок I Измерение длины 1 Раздел 2.1 Цели измерения длины в британской системе измерения Доли считывания Половинки чтения на измерительной ленте Четверти чтения на измерительной ленте Восьмерки на измерительной ленте Показание
Дополнительная информация7.2 Квадратичные уравнения
476 ГЛАВА 7 Графики, уравнения и неравенства 7. Квадратичные уравнения теперь работают. Готовы ли вы? задачи на стр. 48. ЦЕЛИ 1 Решить квадратные уравнения с помощью факторинга (стр. 476) Решить квадратные уравнения
Дополнительная информацияАкадемический календарь факультета
Летний семестр 2013 г. 3 июня 2013 г. (понедельник) 3–4 июня 2013 г. (понедельник вторник) 5 июня 2013 г. (среда) 5–6 июня 2013 г. (среда, четверг) 6 июня 2013 г. (четверг) 3 июля 2013 г. (среда) ) 4 июля 2013 г. (четверг)
Дополнительная информацияНачальная учебная программа 2014
В основной учебной программе 2014 г. предложены ключевые задачи по математике на основных этапах 1 и 2 года Математика в 1-м классе Ключевые задачи, взятые из национальной учебной программы 1 Считать до 100, вперед и назад,
Дополнительная информацияСтатистика и вероятность
Статистика и вероятность СОДЕРЖАНИЕ 1 Задание вопросов и сбор данных.2 2 Представление данных. 7 3 Интерпретация и оценка данных 13 4 Исследование вероятностей … 17 5 Азартные игры 20 6 Идеи
Дополнительная информацияМатематический колледж Чарльстона Meet 2008 письменный тест, уровень 1
Математический колледж Чарльстона Meet 2008, письменный тест, уровень 1 1. Три равные дроби, такие как 3/6 = 7/14 = 29/58, используют все девять цифр: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ровно один раз. Использование всех цифр ровно одно
Дополнительная информация(См. Время слайда: 01.26)
Дискретные математические структуры Доктор Камала Критивасан, Департамент компьютерных наук и инженерии, Индийский технологический институт, Мадрас. Лекция № 27. Принцип голубятни В следующих нескольких лекциях
. Дополнительная информацияXII. Математика, 6 класс
XII. Математика, 6-й класс Тест по математике 6-го класса Весной 04-й класс 6-й класс по математике был основан на стандартах по пяти предметам для 6-го класса в Программе обучения математике штата Массачусетс
Дополнительная информация .Тест по математике 9-й класс — Скачать PDF бесплатно
Тест по математике 9 класс
Ма КЛЮЧЕВОЙ ЭТАП 3 Тест по математике 9-го класса Уровень 6 8 Работа 1 Использование калькулятора запрещено Имя Фамилия Дата урока Пожалуйста, прочтите эту страницу, но не открывайте буклет, пока учитель не скажет вам начать.
Дополнительная информацияТест по математике 9 класс
Ма КЛЮЧЕВЫЙ ЭТАП 3 Тест по математике 9-го класса Уровень 5 7 Экзамен 1 Использование калькулятора запрещено Имя Фамилия Дата урока Пожалуйста, прочтите эту страницу, но не открывайте буклет, пока учитель не скажет вам начать.
Дополнительная информацияТест по математике 8 класса
Ма КЛЮЧЕВЫЙ ЭТАП 3 Тест по математике 8-го класса УРОВЕНЬ 4 6 Работа 1 Использование калькулятора запрещено Имя Фамилия Дата урока Пожалуйста, прочтите эту страницу, но не открывайте буклет, пока учитель не скажет вам начать.
Дополнительная информацияКалькулятор разрешен. Школа
Ма КЛЮЧЕВОЙ ЭТАП 3 Тест по математике УРОВЕНЬ 6 8 Работа 2 Допускается использование калькулятора Имя Фамилия Школа 2008 Помните Тест длится 1 час. Вы можете использовать калькулятор для ответа на любой вопрос в этом тесте. Вам понадобится:
Дополнительная информацияКОМПЕТЕНТНОСТЬ MATHS — ОБРАЗЕЦ
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ — ОБРАЗЕЦ Введение Приведенный ниже тест является одним из примеров теста на математическую компетентность и предназначен для использования в средних школах для определения набора математических навыков их первого года обучения
. Дополнительная информацияОБРАЗЕЦ БУКЛЕТА Опубликовано в июле 2015 г.
Тесты по национальной учебной программе Ключевой этап 2 Математика Работа 2: рассуждения Имя Отчество Фамилия Дата рождения День Месяц Год Название школы ПРИМЕР БУКЛЕТА Опубликован в июле 2015 г. НОМЕР УЧЕНИКА Этот образец
Дополнительная информацияГОД 6 БЛОК 2 ОЦЕНКА
СТРАТЕГИЯ НОМЕРА WIGAN LEA ГОД 6 БЛОКОВАЯ ОЦЕНКА 6 Имя: Дата: ОЦЕНКА КЛЮЧЕВЫХ ЦЕЛЕЙ Вопрос Заказ смешанного набора чисел до трех десятичных знаков.3 Сократить дробь до ее простейшего вида
Дополнительная информацияПример 11+ тестов по математике
На выполнение этого теста 1 GP 2012 дается 50 минут. Работайте как можно быстрее и осторожнее. Если вы хотите ответить на эти вопросы в формате множественного выбора, используйте отдельный лист для ответов с множественным выбором. Если
Дополнительная информацияЗадачи по математике для учеников 2 класса
Задачи по математике для учеников 2-го класса Буклет для родителей Помогите вашему ребенку с математикой Для получения дополнительной информации о согласованных методах расчета посетите веб-сайт школы.О ЦЕЛЯХ
Дополнительная информацияГОД 6 БЛОК 1 ОЦЕНКА
СТРАТЕГИЯ НОМЕРА WIGAN LEA ГОД 6 БЛОКОВАЯ ОЦЕНКА 6 Имя: Дата: ОЦЕНКА КЛЮЧЕВЫХ ЦЕЛЕЙ Вопрос Заказ смешанного набора чисел до трех десятичных знаков. 0 Сократить дробь до ее простейшего вида
Дополнительная информацияДиаграммы, таблицы и графики
Диаграммы, таблицы и графики Разделы SAT по математике также включают некоторые вопросы о диаграммах, таблицах и графиках.Вы должны знать, как (1) читать и понимать предоставленную информацию; (2)
Дополнительная информация6 ноября 2012 года, вторник, утро
F Вторник, 6 ноября 2012 г. Утренние экзамены по математике B J567 / 01 Документ 1 (базовый уровень) * J517151112 * Кандидаты отвечают на вопросы. Поставляемые OCR материалы: Нет Другие требуемые материалы: Геометрический
Дополнительная информация5-й год практического экзамена по счету
Практический тест на умение считать 5-й год Практический тест 1 Сведения о студенте Имя Фамилия Сегодняшняя дата: Инструкции по тесту У вас есть 50 минут на выполнение этого теста.Вам НЕ разрешается пользоваться калькулятором.
Дополнительная информацияГрафики и диаграммы — викторина
Уровень A 1. Какое число это обозначает в таблице подсчетов? A) 2 B) 4 C) 8 D) 10 2. Если на пиктограмме представлено 2 человека, то сколько людей представляют эти символы? А) 3 человека Б) 5 человек В)
Дополнительная информацияБлок 6 Направление и угол
Раздел 6 Направление и угол Три ежедневных урока 4 год Весенний семестр Задачи модуля 4 год Распознавать позиции и направления: e.г. описать и найти положение точки на сетке квадратов
Дополнительная информацияЧетверг, 8 ноября 2012 г., полдень
H Четверг, 8 ноября 2012 г. Вторая половина дня GCSE МАТЕМАТИКА B J567 / 04 Документ 4 (для высшего уровня) * J517181112 * Кандидаты отвечают на вопросы. Поставляемые OCR материалы: Нет Другие требуемые материалы: Геометрический
Дополнительная информацияПонедельник, 11 июня 2012 г., полдень
ЭТО НОВАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ F Понедельник, 11 июня 2012 г. После обеда, GCSE МАТЕМАТИКА B J567 / 01 Документ 1 (базовый уровень) * J517110612 * Кандидаты отвечают на вопросы.Материалы, предоставленные OCR: Нет Другое
Дополнительная информацияБуклет для родителей
К концу 2-го класса большинство детей должны уметь считать до 100 предметов, группируя их и считая десятками, пятерками или двойками; объясните, что представляет каждая цифра в двузначном числе, включая числа
Дополнительная информация4 марта 2013 года, понедельник, утро
F Понедельник, 4 марта 2013 г. Утренние экзамены по математике B J567 / 02 Документ 2 (базовый уровень) * J533600313 * Кандидаты отвечают на вопросы.Поставляемые OCR материалы: Нет Другие требуемые материалы: Геометрический
Дополнительная информацияПятница, 8 ноября 2013 г., утро
F Пятница, 8 ноября 2013 г. Утренние экзамены по математике B J567 / 02 Документ 2 (базовый уровень) * J517160313 * Кандидаты отвечают на вопросы. Поставляемые OCR материалы: Нет Другие требуемые материалы: Геометрический
Дополнительная информацияДесятичные дроби и проценты
Десятичные дроби и проценты Образцы рабочих листов для выбранных аспектов Пол Харлинг b распознает числовую взаимосвязь между координатами в первом квадранте связанных точек Ключевой этап 2 (AT2) на линии
Дополнительная информацияУзнайте, как исправить 1
Узнайте, как пересмотреть ДАТЫ ЭКЗАМЕНОВ В 1 ШКОЛЕ 2016 КОНЕЦ ГОДА ЭКЗАМЕНОВ ДЛЯ ГОДОВ 7–9 НАЧИНАЮТСЯ В ПОНЕДЕЛЬНИК 6 ИЮНЯ ОНИ БУДУТ ПРОВЕДЕННЫМИ УРОКАМИ НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ И ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ В НЕДЕЛЮ ПОСЛЕ.Некоторым предметам
Дополнительная информация .Летний пакет по математике для второго класса. Название Государственные школы Мериден
Летний набор для 4 класса
Название летнего пакета оценки Государственные школы Meriden Это пакет летнего класса по математике. В летние месяцы нужно практиковать несколько концепций, чтобы подготовиться к пятому классу.Завершите этот пакет
Дополнительная информацияПример 11+ тестов по математике
На выполнение этого теста 1 GP 2012 дается 50 минут. Работайте как можно быстрее и осторожнее. Если вы хотите ответить на эти вопросы в формате множественного выбора, используйте отдельный лист для ответов с множественным выбором. Если
Дополнительная информацияГОД 6 БЛОК 1 ОЦЕНКА
СТРАТЕГИЯ НОМЕРА WIGAN LEA ГОД 6 БЛОКОВАЯ ОЦЕНКА 6 Имя: Дата: ОЦЕНКА КЛЮЧЕВЫХ ЦЕЛЕЙ Вопрос Заказ смешанного набора чисел до трех десятичных знаков.0 Сократить дробь до ее простейшего вида
Дополнительная информацияПримеры проблем NMC: уровень 5
Примеры задач NMC: степень 5 1. Какое значение имеет 5 6 3 4 + 2 3 1 2? 1 3 (a) (b) (c) (d) 1 5 1 4 4 4 12 12 2. Каково значение 23, 456 + 15, 743 3, 894, выраженное с точностью до тысячи? (а) 34,
Дополнительная информацияДроби в 1 степени
Дроби в 1 классе. Понимание дробей и беглость владения дробями были серьезной проблемой и препятствием для концептуальных знаний наших учеников о дробях и взаимосвязях между ними.Эта единица
Дополнительная информацияДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ страницы
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ В этом буклете содержатся дополнительные страницы с заданиями для учащегося, а также тесты. См. Следующую страницу для получения информации о страницах активности. Перейдите на страницу 7, чтобы найти альфа-тесты. EXTRA
Дополнительная информацияПервый квартал: август-октябрь
Первый квартал: август-октябрь (Главы 13, 5-6, 10) Август — декабрь Ежеквартальное сложение фактов с суммами по 20 Общим математическим материалам 1.Напишите суммы до 20. 1. Выберите и введите соответствующий ответ.
Дополнительная информацияДоли площади
Доли площади Опишите и сравните дроби как части площади, используя слова, предметы, изображения и символы. Обведите буквы на каждой вершине торта, на которой изображены четверти. A. D. Каждая часть этого прямоугольника
Дополнительная информацияX. Математика, 4 класс
ИКС.Математика, 4-й класс Тест 4-го класса по математике Весной 2011 года тест MCAS по математике для 4-го класса был основан на учебных стандартах, изложенных в Программе обучения математике штата Массачусетс (2000 г.). Платформа
Дополнительная информацияОтправляйтесь в лето с математикой!
Отправляйтесь в лето с математикой! Для учеников, заканчивающих третий класс Этот летний буклет по математике был разработан, чтобы дать ученикам возможность ознакомиться с задачами по математике на уровне своего класса и улучшить успеваемость по математике.
Дополнительная информацияПрактический тест по математике для 3 класса
Практический тест по математике для 3 класса 2013 г. 2014 г. За дополнительной информацией обращайтесь: Служба поддержки Министерства образования Луизианы 1-877-453-2721 Спросите LDOE? http://www.louisianabelieves.com/resources/contact-us Это
Дополнительная информацияЗадачи по математике для учеников 2 класса
Задачи по математике для учеников 2-го класса Буклет для родителей Помогите вашему ребенку с математикой Для получения дополнительной информации о согласованных методах расчета посетите веб-сайт школы.О ЦЕЛЯХ
Дополнительная информацияБуклет для родителей
К концу 2-го класса большинство детей должны уметь считать до 100 предметов, группируя их и считая десятками, пятерками или двойками; объясните, что представляет каждая цифра в двузначном числе, включая числа
Дополнительная информацияМатематические вопросы и ответы
Какие пять монет составляют никель? пять пенни (1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5) Что больше всего: фут, ярд или дюйм? ярд (3 фута = 1 ярд; 12 дюймов = 1 фут) Как вы называете ответ на умножение
Дополнительная информацияТест по математике 9 класс
Ма КЛЮЧЕВОЙ ЭТАП 3 Тест по математике 9-го класса Уровень 3 5 Документ 2 Допускается использование калькулятора Имя Фамилия Дата урока Пожалуйста, прочтите эту страницу, но не открывайте буклет, пока учитель не скажет вам начать.Напишите
Дополнительная информацияДробная часть множества
Основные факты сложения и вычитания … Основные факты вычитания … Порядок сложения … 7 Сложение трех чисел … 8 Инверсии: сложение и вычитание … Решение проблем: двухэтапные задачи … 0 Умножение
Дополнительная информацияУмножение десятичных знаков
4.3 Умножение десятичных знаков 4.3 ЗАДАЧИ 1. Умножение двух или более десятичных знаков 2. Используйте умножение десятичных знаков для решения прикладных задач 3. Умножьте десятичную дробь на степень десяти 4. Используйте умножение на
Дополнительная информацияМатематический тест общего керна
Математический тест Common Core Sampler Сэмплер 6-го класса охватывает наиболее часто задаваемые вопросы, которые мы видим в тестах Common Core и тестовых выборках. Мы просмотрели более 40 различных прошлых экзаменов и образцов, чтобы создать
Дополнительная информацияКОМПЕТЕНТНОСТЬ MATHS — ОБРАЗЕЦ
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ — ОБРАЗЕЦ Введение Приведенный ниже тест является одним из примеров теста на математическую компетентность и предназначен для использования в средних школах для определения набора математических навыков их первого года обучения
. Дополнительная информацияТест по математике 8 класса
Ма КЛЮЧЕВЫЙ ЭТАП 3 Тест по математике 8-го класса УРОВЕНЬ 4 6 Работа 1 Использование калькулятора запрещено Имя Фамилия Дата урока Пожалуйста, прочтите эту страницу, но не открывайте буклет, пока учитель не скажет вам начать.
Дополнительная информацияИзмерение с рассуждением
сравнивать, описывать и решать практические задачи для: * длины и высоты [например, длинный / короткий, длинный / короткий, высокий / короткий, двойной / половинный] * масса / вес [например, тяжелый / легкий, тяжелее, легче] * вместимость
Дополнительная информацияПора повеселиться!
ПРОБУДИТЕ МОЗГИ Пора повеселиться! Мы собрали несколько отличных способов весело провести время, работая с математикой, проверяя математические навыки и исследуя математику в мире вокруг вас! НАША цель —
Дополнительная информацияПрактический тест по математике для 4 класса
Практический тест по математике для 4 класса 2013 г. 2014 г. За дополнительной информацией обращайтесь: Служба поддержки Министерства образования Луизианы 1-877-453-2721 Спросите LDOE? http: // www.louisianabelieves.com/resources/contact-us
Дополнительная информацияПересмотренное издание книги для учащихся уровня 2
Учебник для учеников 2-го уровня Пересмотренное издание Дэвида Куайнов Проект Cornerstone Curriculum Project — это семейное служение Дэвида и Ширли Куайн. Мы стремимся предоставлять продукцию самого высокого качества по разумной цене
. Дополнительная информацияXIV. Математика, 8 класс
XIV.Математика, 8-й класс Тест по математике для 8-го класса Весенний тест по математике для 8-го класса был основан на стандартах обучения по пяти основным направлениям учебной программы по математике штата Массачусетс
. Дополнительная информацияМатематический тест общего керна
Математический тест Common Core Sampler В этом образце теста рассматриваются 20 основных вопросов, которые мы видели в 37 тестах, написанных непосредственно для Common Core Curriculum.Этот тест будет обновляться по мере появления новых вопросов
. Дополнительная информация .