Тетрадь для контрольных работ по: «Тетрадь для контрольных работ по математике 1 класс» Татьяна Ушакова: рецензии и отзывы на книгу | ISBN 978-5-40700-194-2

ГДЗ тетрадь для контрольных работ по русскому языку за 3 класс Романова, Петленко ФГОС

Все тонкости и нюансы русского языка непросты даже для взрослых, а споры по правописанию периодически случаются и среди квалифицированных специалистов, что уж говорить об учениках начальной школы. При этом нагрузка по дисциплине возрастает практически с каждым следующим годом. В связи с этим педагогам приходится довольно сильно нагружать ребят. В результате многие просто не справляются и начинают отставать в учебе. Эффективным вариантом разрешения возникших проблем станет онлайн-решебник.

Достоинства решебника по русскому языку за 3 класс тетрадь для контрольных работ Романова

Уникальный методический сборник включает в себя уже готовые задания ко всем номерам из оригинального школьного учебника. Они предоставляют третьеклассникам возможность без помощи родителей полноценно и грамотно подготовиться к предстоящему уроку. Авторы снабдили каждое упражнение несколькими вариантами решений и дали развернутые ответы на все вопросы. Используя всю дополнительную информацию, школьникам не составит труда усвоить такие новые для них темы, как:

1. Язык и речь.
2. Текст.
3. Предложение.
4. Словосочетание.
5. Звуки и буквы.
6. Однокоренные слова.

Сборник поможет учащимся стать более самостоятельными и независимыми при освоении данной дисциплины.

Польза ГДЗ по русскому языку тетрадь для контрольных работ для 3 класса авторы: Романова В. Ю., Петленко Л. В.

Предшествующие два года ребята только постигали азы такого трудного предмета, как русский язык. Перейдя в третий класс, они сталкиваются с уже более сложным материалом. Им предстоит выучить, запомнить и научиться применять на практике различные правила, а также исключения из них. Кроме того, они должны проводить анализ усвоенной информации.

Опытные методисты создали прекрасный решебник по предмету, который полностью соответствуют требованиям и нормам ФГОС. Решение заданий представлено в четкой, развернутой манере. Информация в задачнике воспринимается школьником, учителями и родителями со 100% успехом. Уроки приносят ребенку с большое удовольствие, проработка домашнего задания происходит осознанно. Ребята постепенно приучаются, не прибегая к посторонней помощи, выполнять домашнее задание. Пособие как раз призвано сгладить все шероховатости, которые обязательно возникнут в процессе обучения. С его помощью ребята смогут:

• сэкономить время;
• используя предоставленные наглядные примеры, понять любую тему;
• обнаружить и устранить допущенные ошибки;
• подготовиться к объявленной проверочной работе;
• подтянуть знания.

Сборник с развернутыми объяснениями и верными ответами может заменить занятия с репетитором. Прибегать к помощи сборника необходимо с умом. Родители должны исключить бездумное списывание, поскольку вместо пользы это приведет к негативным результатами и снижению успеваемости.

Рабочая тетрадь. Проверочные и контрольные работы по русскому языку 3 класс. ФГОС — Максимова Т.Н. | 978-5-408-05069-7

г. Воронеж, площадь Ленина, д.4

8 (473) 277-16-90

г. Липецк, проспект Победы, 19А

8 (4742) 22-00-28

8 (4742) 47-02-53

г. Богучар, ул. Дзержинского, д.4

8 (47366) 2-12-90

8 (473) 247-22-55

г.Поворино, ул.Советская, 87

8 (47376) 4-28-43

г.

8 (473) 252-57-43

г. Воронеж, ул. Ленинский проспект д.153

8 (473) 223-17-02

г. Нововоронеж, ул. Ленина, д.8

8 (47364) 92-350

г. Россошь, Октябрьская пл., 16б

8 (47396) 5-29-29

г. Россошь, пр. Труда, д. 26А

8 (47396) 5-28-07

8 (47391) 2-22-01

г. Белгород, Бульвар Народный, 80б

8 (4722) 42-48-42

8 (4712) 51-91-15

г. Воронеж, ул. Жилой массив Олимпийский, д.1

8 (473) 207-10-96

8 (47363) 21-857

г. Воронеж, ул.Челюскинцев, д 88А

8 (4732) 71-44-70

г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2

8 (473) 300-41-49

8 (4712) 54-09-50

г. Воронеж, Московский пр-т, д. 129/1

8 (473) 269-55-64

ТРЦ «Московский Проспект», 3-й этаж

8 (4712) 73-31-39

Страница не найдена

Новости

31 авг

Президент Ассоциации российских флористов Валентина Сафронова посоветовала для ребёнка, который пойдёт в первый класс, подготовить лёгкий букет с необычными составляющими.

31 авг

Психолог Андрей Зберовский рассказал, что постепенный переход к рабочему режиму позволит ребёнку легче привыкнуть к школе.

31 авг

Директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения России Евгений Семченко рассказал о новых стандартах образования для школьников.

31 авг

Сотрудники Росгвардии проверили более 110 тыс. образовательных учреждений в российских регионах перед началом учебного года.

30 авг

В Санкт-Петербурге в новом учебном году в школу пойдут 63 768 первоклассников.

30 авг

В Санкт-Петербурге рассказали о планах по строительству новых школ.

30 авг

Московские школьники стали призёрами Европейской олимпиады юниоров по информатике. Состязания проводились в онлайн-формате 24-28 августа.

Жительница Самары перевела ребенка на домашнее обучение. И вот что получилось

Все ближе новый учебный год, а с ним — неизбежный ранний подъем и дребезжание звонка, 40-минутные уроки и короткие перемены, «домашка», контрольные и прочие прелести знакомой каждому школьной жизни. Но существует и альтернатива — домашнее обучение, когда ребенок осваивает школьную программу самостоятельно и лишь подтверждает свои знания, сдавая аттестационные работы. После пандемии и «дистанционки» многие родители задумались — а так ли нужно возвращать детей за парты, если в 21 веке технологии вполне позволяют учиться из дома? Самарчанка откровенно рассказала журналисту «КП-Самара», как перевела сына-шестиклассника на домашнее обучение, с какими трудностями им пришлось столкнуться и для всех ли подойдет такая форма обучения.

«Жалко зря тратить время»

— Переход на домашнее обучение стал для нас во многом вынужденной мерой. К концу пятого класса у сына была огромная дополнительная нагрузка помимо школы: тренировки по тхэквондо, музыкальная школа, занятия по программированию. Тратить время на то, чтобы просиживать штаны в школе, бесконечно повторяя одно и то же и задерживаясь из-за троечников, делать домашние задания по второстепенным предметам типа рисования или музыки, было очень жалко. Тогда же мы открыли для себя курсы онлайн-школы, я купила углубленный курс по математике — нам понравилось. И мы поняли, что без посещения школы нам будет проще, а эффект может быть лучше. Тем более что мой рабочий график позволял проводить много времени дома и контролировать, чтобы ребенок занимался учебой.

Сама процедура перехода на домашнее обучение трудностей не вызвала. Я пришла в департамент образования и написала соответствующее заявление, мне выдали на руки личное дело моего сына. Домашнее обучение предполагает, что школьную программу ребенок осваивает самостоятельно, однако сдает аттестационные экзамены — в любой школе по своему выбору, которая готова его принять. Обязательная аттестация — только в 4, 9 и 11 классе. Однако чаще всего школьнику предлагают сдавать экзамен в конце каждого года обучения, по мере освоения учебной программы, некоторые договариваются об аттестации раз в четверть или в полгода. У нашей школы не было опыта организации таких экзаменов для детей на домашнем обучении, поэтому мы договорились с другой школой — в Самаре есть несколько учебных заведений, которые готовы принимать таких учеников на аттестацию. Я удивилась, узнав, что в нашем городе на домашнем обучении находится около тысячи детей, это довольно много. Мы заранее обсудили с завучем график аттестации, нам предложили взять в библиотеке комплект учебников, но мы решили, что обойдемся без него. И отправились осваивать программу шестого класса самостоятельно.

«Схалявить» не получилось

Всю школьную программу по основным предметам мы взяли курсами онлайн-школы. Оказалось, что если убрать все лишнее, все повторения, самостоятельные, контрольные, то программу можно пройти за три месяца. У нас получалось четыре урока в день, потом выделяли время на домашнее задание. Все остальное время мы могли тратить на кружки и секции — что и было нашей основной целью перехода на домашнее обучение. Но важно: у меня была возможность быть с ребенком почти все время, это существенно упрощало задачу организации времени. Кроме того, сын сам понимал, что ему нужно освободить время для хобби.

Некоторые онлайн-школы предлагают варианты курсов с онлайн-проверкой домашнего задания, но мы выбрали вариант, когда просто отправляли выполненное здание по е-mail. Не секрет, что обычную «домашку» многие дети списывают с сайта ГДЗ, и у многих это прокатывает. А в онлайн-школе работает система антиплагиат — при первой же попытке сына схитрить и сдать списанное домашнее задание по истории ему прямо сказали — здесь такой номер не пройдет. Схалявить не получилось, пришлось учиться самому.

С второстепенными предметами не заморачивались. По физкультуре раз в четверть приходили в школу и сдавали нормативы или просто писали реферат. По музыке — договорились с учителем, что принесем дневник с зачетом из музыкальной школы. По ИЗО, как обычно, нарисовала мама.

Конечно, были моменты, когда сын ленился, забивал на учебу. Но домашнее обучение хорошо тем, что можно потом нагнать программу. Так что до конца четверти мы все контрольные работы успевали сдавать.

Загрустил в одиночестве

С освоением учебной программы проблем на домашнем обучении у нас не возникло — наоборот, время стали тратить гораздо эффективнее и знания стали качественнее. А вот с социализацией возникли проблемы. Оказалось непросто перестроиться. Когда все друзья сына 1 сентября пошли в школу, а он остался дома, то сначала хвалился этим перед бывшими одноклассниками. Но потом начал грустить, стало не хватать общения. Нас спасла большая дополнительная нагрузка — спортивная секция, музшкола и кванториум, где сын занимался программированием. Там сформировалась команда, сын ездил с ними на соревнования, ребята стали хорошо общаться — появился коллектив. Поэтому если вы хотите перевести ребенка на домашнее обучение, обязательно продумайте момент социализации, организуйте ему круг общения. Одной спортивной секции два-три раза в неделю для этого явно будет недостаточно.

СОВЕТЫ БЫВАЛЫХ

Ставьте цели и следите за распорядком дня

— Самое главное — определите вместе с ребенком, для чего вам домашнее обучение, поставьте цель. Например, углубленно изучить отдельные предметы или освободить время для хобби, с которым планируется связать жизнь. Если ребенок будет четко знать, зачем это ему, то проблем с организацией будет гораздо меньше.

— Определите для себя, готовы ли вы взять на себя функции воспитания и обучения, поддерживать дисциплину и распорядок дня. Не обманывайте себя, что ребенок «сам». В домашнем обучении все это ложится на плечи родителей.

— Обеспечьте ребенку круг общения и социализацию.

КОМПЕТЕНТНО

«Домашнее обучение подойдет интровертам или гиперактивным детям»

Екатерина Калинина, клинический психолог

— На домашнее обучение легче всего перейти в начальной школе — там и программа не такая сложная, и каждый родитель может помочь ее усвоить. В средних и старших классах материал гораздо обширнее, много устных предметов — и ребенку, и родителям будет труднее. Здесь успешность ребенка будет зависеть от возможностей родителей нанять репетиторов, купить онлайн-курсы, учебные материалы. Бывает, что родители детей на домашнем обучении объединяются, распределяют нагрузку, создают кружки. Но это очень энергозатратно для родителей и требует самоорганизации от ребенка — в домашних условиях без звонков и внешней дисциплины самостоятельно следовать графику и уделять время обучению.

Домашнее обучение нельзя рекомендовать всем. Многие ходят в школу ради общения, учатся жить в коллективе, получают жизненный опыт, который помогает им взрослеть. На домашнем обучении многие проблемы ребенку придется решать самостоятельно, и впоследствии в коллективе могут возникать сложности. Если ребенок экстраверт, нацелен на взаимодействие с другими людьми, то на домашнем обучении ему будет сложно. А вот интровертам такая изолированность может подойти.

Хороший эффект приносит домашнее обучение для гиперактивных детей. В классе такой ребенок все время отвлекается, ему трудно концентрировать внимание. Процесс обучения для них гораздо более эффективен, если происходит в индивидуальном порядке. Но для этого рядом с таким гиперактивным ребенком должен быть какой-то тьютор, репетитор, который поможет направить внимание на учебный материал.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Как будут кормить детей в школах Самары в новом учебном году

В мэрии рассказали, что при желании родители могут повлиять на меню школьных столовых (подробности)

Потратили «президентские» 10 тысяч на сбор в школу первоклашки, семиклассницы и выпускника. Показываем, что купили

Сходили по магазинам вместе с учениками начальной, средней и старшей школы. Результаты удивили (подробности)

«Тетради заморские, форма нетипичная»: что к школе можно закупить в интернете, а с чем лучше не рисковать

Поколение Z требует у родителей школьную форму и канцтовары с АлиЭкспресс, однако педагоги и психологи предупреждают: не все так просто (подробности)

Турагентство Травелата — в Москве, официальный сайт турфирмы в г.

Travelata — создатель вашего незабываемого путешествия

Компания Травелата уже длительное время ведет успешное, результативное сотрудничество с надежными и успешными фирмами, предоставляющими туристические услуги, поэтому никто из туристов не сомневается в надежности подобранного маршрута для путешествия с использованием нашего поиска тура. Воспользовавшись удобным сервисом сайта, любой заказчик сможет воспользоваться уникальным шансом выбрать и купить тур с вылетом из Москвы, стопроцентно отвечающий вашим параметрам и величине бюджета. Наша компания предлагает купить путевку с вылетом из Москвы и оценить лучшее сочетание качественных характеристик и расценок от любого туроператора.

Мы стараемся делать все, чтобы брать во внимание пожелания и потребности современных туристов, поэтому среди направлений для путешествий есть:

• горнолыжный отдых;
• отдых в жарких странах на курортах в любое время года;
• предварительный заказ понравившихся маршрутов для отдыха;
• моментальные акционные туры по максимально выгодным расценкам.

Потребитель сможет подобрать тур в Москве и будет уверен в том, какое путешествие его ждет и каковы будут условия проживания, поскольку мы предоставляем максимально полную информацию о гостиницах – отзывы настоящих постояльцев, детальное описание и фотографии. Благодаря обширной базе данных не составит труда распределить найденные варианты по конкретным критериям.

Почему следует сотрудничать с нами? Наша компания определенно обладает преимуществами перед конкурирующими фирмами и каждый сможет с ними ознакомиться:

• 1. Каждый клиент ценит собственное время и финансовые сбережения – Травелата тоже! По этой причине обращаем ваше внимание на возможность использовать удобный сервис подбора готовых туров онлайн. Подобрать путевку в Москве вы сможете за пару минут.
• 2. Организация Travelata гарантирует честное ведение дел. По телефону квалифицированные работники компании Травелата обговорят с клиентом все необходимые нюансы, а на электронный адрес клиента мы отправим пакет необходимой документации. Заключение договора, и оплата наших услуг – все осуществляется в режиме онлайн. Мы делаем все для вашего удобства!
• 3. Чтобы выбрать маршрут для поездки, клиенту больше нет необходимости тратить драгоценное время на звонки и поездки в офисы десятков туроператоров. Все самые выгодные и интересные маршруты для отдыха сосредоточены в нашей базе.
• 4. В поисковой базе нашего сайта есть туры более чем от 120 туристических фирм, которые выдаёт поисковая система в режиме реального времени.
• 5. Если турист найдет более доступные цены по готовой путевке на идентичных условиях, Travelata гарантированно предоставит более демократичное предложение.
• 6. Специалисты нашей организации всегда доступны – каждый заказчик сможет с ними общаться в любое время суток и в любой момент поездки – от поиска подходящего направления для путешествия до приезда домой по завершению впечатляющего отдыха.
• 7. Наши партнеры – надежные туроператоры.

Поисковая онлайн база организации Travelata — это удачный шанс подробно запланировать свое путешествие и самостоятельно ознакомиться с теми условиями тура, которые устраивают именно вас. Для вас 24 часа в сутки на связи квалифицированные специалисты нашей компании, готовые в любой момент предоставить консультацию и сделают все, чтобы вы могли сделать действительно обдуманный и грамотный выбор. Вы получите от сотрудников нашей компании любые интересующие данные о маршруте для путешествия, стране или отеле в случае, если вы не можете определиться с окончательным решением.

Клиентам, которые ценят свое время, будет удобно оплачивать услуги с помощью интернета. Технология оплаты предполагает применение защищенного протокола, следовательно, турист не будет волноваться о том, что к банковским данным получит доступ злоумышленник. Еще одно достоинство оплаты онлайн заключается в том, что вы сразу же по проведению финансовых операций по оплате сервиса становитесь окончательным владельцем выбранного маршрута путешествия, находясь впереди возможных заказчиков, которые выберут заключение договора через обычный офис. Как только мы получим от потребителя подтверждения об оплате сервиса, на электронный адрес клиента наши сотрудники вышлют пакет необходимой документации, также все это будет доступно для потребителя в личном кабинете на сайте Травелата.

Изучите официальный сайт Травелата в Москве и получите богатый ассортимент наиболее интересных и финансово доступных направлений для отдыха от огромного количества ТО. Купить подходящее предложение с помощью поисковой базы на нашем сайте не сложнее, чем подобрать очередную рубашку или туфли в интернете. Каждый турист может рассчитывать на высококачественный сервис и на максимально лояльную ценовую политику. Наша компания заинтересована в длительном сотрудничестве со всеми клиентами, поэтому предоставляем все условия для вашего незабываемого путешествия. Заказчики оставляют о нас многочисленные приятные отзывы, которые каждый сможет найти на сайте и убедиться, что довольный клиент для нас важнее всего!

Главная страница

СПИСКИ ГРУПП НОВОГО НАБОРА 2021-2022 учебного года

Специальность Лабораторная диагностика

Специальность Стоматология ортопедическая

Специальность Лечебное дело

Специальность Акушерское дело

Специальность Сестринское дело на базе 9 классов

Специальность Сестринское дело на базе 11 классов

Специальность Сестринское дело, очно-заочная форма обучения

Уважаемые обучающиеся, родители (законные представители) обучающихся, преподаватели!

Обращаем ваше внимание, что с 1 сентября 2021 года лекционные занятия будут проводиться с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, практические занятия (в том числе и в гуманитарные дни) – в очной форме согласно расписания занятий.  Студенты 1 курсов на базе 9 классов по всем специальностям подготовки занимаются очно.

Учебные занятия для студентов 1 курса, поступивших на базе основного общего образования (9 классов), будут проводиться в очной форме согласно расписания занятий («Расписание занятий»):

— в корпусе № 1 по адресу: ул. Казахская, 12 – специальность Лабораторная диагностика;
— в корпусе № 3 по адресу: проспект Ленина, 69 – специальности Сестринское дело, Акушерское дело.

Списки групп будут размещены на главной странице сайта колледжа 31 августа 2021 года.

С собой иметь ручку, тетради (в соответствии с количеством дисциплин согласно расписания), средства индивидуальной защиты (одноразовая маска и т.д.).

Лекционные занятия для студентов 1 курса, поступивших на базе среднего общего образования (11 классов), будут проводиться с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, практические занятия – в очной форме согласно расписания занятий.

Списки групп будут размещены на главной странице сайта колледжа 31 августа 2021 года.

13.00 – специальность Стоматология ортопедическая (https://youtu.be/xBY5jflZh-E)
14.00 – специальность Лечебное дело (https://youtu.be/PKAR6rFDd-8)
15.00 – специальность Сестринское дело, очная форма обучения (https://youtu.be/4ORh_2pgNPE)
16.00 – специальность Сестринское дело, очно-заочная форма обучения (https://youtu.be/TWFRHvNp5I8)

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБЩЕЖИТИИ

УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ!

Места в общежитии колледжа предоставляются только иногородним студентам, зачисленным на очную форму обучения, после постановки их на учёт как нуждающихся в предоставлении жилого помещения. Иностранные граждане размещаются в общежитии на общих основаниях с обучающимися из числа российских граждан. Подробнее…

Внимание!

Студенты нового набора (2021-2022 уч.г.) из категории «дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа», зачисленные в «головное» учреждение колледжа в Волгограде на очную бюджетную форму обучения, для постановки на полное государственное обеспечение вам необходимо предоставить документы в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования), подтверждающие статус на почту [email protected] до 10.00 – 24 августа 2021 г. В письме напишите полностью ФИО, специальность на которую вы поступили, контактный телефон. По имеющимся вопросам Вы можете обращаться к заместителю директора по ВСР Кузнецовой Ольге Александровне – 8-917-335-31-76.

Приказы о зачислении в число студентов

Уважаемые поступающие!
Обращаем ваше внимание о продлении сроков приема документов в филиалы колледжа.  

Приказ №307/О от 11.08.2021 г.  «О продлении сроков приема документов от поступающих»

Уважаемые работники и студенты колледжа!

На основании постановления Главного государственного санитарного врача по Волгоградской области от 27.07.2021 № 01/3 «О проведении профилактических прививок отдельным группам граждан по эпидемическим показаниям» вакцинация против COVID-19 становится обязательной, в том числе для: работников в сфере образования, студентов старше 18 лет.

Обязательная вакцинация против COVID-19 не касается лиц, имеющих подтверждающий документ о противопоказаниях к вакцинации.

На основании вышеизложенного просим вас заранее, до 30.08.2021 побеспокоиться о вакцинации.

Постановление Главного санитарного врача по Волгоградской области

Уважаемые поступающие на коммерческой основе в 2021г.!

11 августа 2021г. на официальном сайте  ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж», в разделе (Поступающим, вкладка «Списки рекомендованных к зачислению»,  подвкладка «Списки рекомендованных к зачислению по договорам»), будут размещены списки рекомендованных  к  зачислению поступающих по договорам об оказании платных образовательных услуг, по специальностям  31. 02.05 «Стоматология ортопедическая», 31.02.05 «Лечебное дело»,  31.02.02 «Акушерское дело», 34.02.01 «Сестринское дело».
14 августа  2021г. будут размещены списки рекомендованных  к  зачислению поступающих по договорам об оказании платных образовательных услуг, по специальностям 33.02.01 «Фармация», 31.02.03 «Лабораторная диагностика».
    В срок до 19 августа (включительно) по предварительной записи вам необходимо явиться в колледж по адресу: Казахская 12, для заключения договора на оказание платных образовательных услуг и оплаты обучения. При себе иметь оригинал паспорта и СНИЛС (для несовершеннолетних поступающих обязательно присутствие законных представителей).
Оплата производится наличными в кассе колледжа, либо безналичным расчетом по реквизитам  в банке. Оплата по терминалу в кассе колледжа не осуществляется.
Без оплаты обучения договор будет считаться недействительным!!!
Реквизиты  для оплаты  (скачать)
    Контактные телефоны:

Волгоград     8(8442) 98-00-41; 8-917-338-00-41; 46-91-96 
Волжский      8(8443) 31-50-41
Камышин      8(84457) 4-13-13
Михайловка  8(84463) 2-54-95
Урюпинск      8(84442) 4-02-48

Уважаемые поступающие!

В соответствии с письмом Министерства Просвещения РФ от 17. 06.2021 г. № 05-703 Об организации приема документов в электронной форме ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж» переходит на прием документов в электронной форме через личный кабинет поступающего.

Также вы можете подать документы по почте России по адресу: 400002 Волгоград,  ул. Казахская,12.

Оригинал документа об образовании для зачисления необходимо будет представить в колледж по предварительной записи по телефону 8-917-338-00-41:

—  не позднее 15.00 по московскому времени 10 августа 2021 года по специальностям: 31.02.01. Лечебное дело, 34.02.01. Сестринское дело, 31.02.02. Акушерское дело, 31.02.05. Стоматология ортопедическая;

— не позднее 15.00 по московскому времени 14 августа 2021 года по специальности 31.02.03. Лабораторная диагностика.

Списки поступающих для сдачи вступительных испытаний будут размещены на сайте за 1 день до проведения вступительных испытаний в соответствии с расписанием.

Приемная комиссия: 98-00-41

Уважаемые выпускники 2020 года специальностей 

Лечебное дело, Акушерское дело, Сестринское дело, Лабораторная диагностика, Стоматология ортопедическая

 и выпускники Волжского филиала специальности Стоматология ортопедическая!  

Свидетельства об аккредитации специалиста вы можете получить в ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж» с 29. 07.21 по адресу г. Волгоград, ул. Казахская, 12 кабинет 201. Время выдачи понедельник – четверг с 8.15 до 16.45, пятница с 8.15 до 15.30

Уважаемые выпускники 2021 года (всех специальностей),

выпускники Волжского филиала специальности Стоматология ортопедическая,

специалисты, прошедшие первичную специализированную аккредитацию по специальностям

«Рентгенология», «Медицинская статистика», «Функциональная диагностика», «Скорая и неотложная помощь», «Сестринское дело» !

Выписку из протокола заседания аккредитационной комиссии вы можете получить в ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж» по адресу г. Волгоград, ул. Казахская, 12 кабинет 201. Время выдачи понедельник – четверг с 8.15 до 16.45, пятница с 8.15 до 15.30

Внимание специалистам со средним медицинским образованием, планирующим аттестацию на присвоение квалификационной категории!

В соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 02. 02.2021 № 41н «Об особенностях прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории в 2021 году» срок действия имеющихся категорий продлен на 12 месяцев.

Для аттестующихся впервые и желающих повысить имеющуюся категорию начат прием документов.

Уважаемые студенты, обращаем ваше внимание!

  Меняются реквизиты для оплаты  за обучение при

 оплате через Комитет финансов Волгоградской области

 с 01.01.2021г по Варианту №1 (Приложение №1 ) — Скачать !

Выдача свидетельств

по профессиональному модулю

«Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными»

осуществляется по следующему графику:

понедельник – 09.00 – 12.00
четверг – 13. 00 – 16.00

Обращаться на вахту кор. № 1
или
по телефону 46-92-69

В помощь студентам, родителям (законным представителям обучающихся)!

Страничка педагога-психолога

В Волгограде открыта горячая линия по коронавирусу

Для граждан, вернувшихся с территорий, где зарегистрированы случаи новой коронавирусной инфекции, открыта горячая линия.

Звонить по телефону: (8442) 36-24-34

python — модульные тесты для функций в ноутбуке Jupyter?

, такие как doctest и unittest, можно использовать непосредственно в записной книжке.

Доктест

Ячейка ноутбука с функцией и тестовым набором в строке документации:

  def add (a, b):
    '' '
    Это проверка:
    >>> добавить (2, 2)
    5
    '' '
    вернуть a + b
  

Ячейка записной книжки (последняя в записной книжке), которая запускает все тестовые примеры в строках документации:

  импорт документов
доктест.testmod (подробный = True)
  

Выход:

  Примерка:
    добавить (2, 2)
Ожидая:
    5
************************************************* ********************
Файл «__main__», строка 4, в __main __. Добавить
Неудачный пример:
    добавить (2, 2)
Ожидал:
    5
Есть:
    4
1 предмет не прошел тестов:
    __главный__
************************************************* ********************
По 1 предмету были сбои:
   1 из 1 в __main __. Добавить
1 тест в 2-х пунктах.
0 прошло и 1 не прошло.
*** Тест не пройден *** 1 сбой. 

Юниттест

Ячейка для ноутбука с функцией:

  def add (a, b):
    вернуть a + b
  

Ячейка записной книжки (последняя в записной книжке), содержащая тестовый набор. Последняя строка в ячейке запускает тестовый пример, когда ячейка выполняется:

  импортный unittest

класс TestNotebook (unittest.TestCase):
    
    def test_add (сам):
        self.assertEqual (добавить (2, 2), 5)
        

unittest.main (argv = [''], многословность = 2, exit = False)
  

Выход:

  test_add (__main__.TestNotebook) ... НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ

================================================== ====================
ОТКАЗ: test_add (__main __. TestNotebook)
-------------------------------------------------- --------------------
Отслеживание (последний вызов последний):
  Файл "", строка 6, в test_add
    self.assertEqual (добавить (2, 2), 5)
AssertionError: 4! = 5

-------------------------------------------------- --------------------
Выполнить 1 тест за 0,001 с

ВЫПОЛНЕНО (отказов = 1)
  

Отладка неудачного теста

При отладке неудачного теста часто бывает полезно в какой-то момент остановить выполнение тестового примера и запустить отладчик.Для этого вставьте следующий код непосредственно перед строкой, на которой вы хотите остановить выполнение:

  импорт PDB; pdb.set_trace ()
  

Например:

  def add (a, b):
    '' '
    Это тест:
    >>> добавить (2, 2)
    5
    '' '
    import pdb; pdb.set_trace ()
    вернуть a + b
  

В этом примере при следующем запуске doctest выполнение остановится непосредственно перед оператором return и запустится отладчик Python (pdb).Вы получите приглашение pdb прямо в записной книжке, которое позволит вам проверить значения a и b , перейти по строкам и т. Д.

Примечание. Начиная с Python 3.7, вместо import pdb можно использовать встроенную точку останова () ; pdb.set_trace () .

Я создал блокнот Jupyter для экспериментов с методами, которые я только что описал. Вы можете попробовать это с

Модульное тестирование кода Python в записных книжках Jupyter

Большинство из нас согласны с тем, что мы должны писать модульные тесты, и многие из нас действительно так и делают.Это должно быть особенно актуально для производственного кода, кода библиотеки или, если вы относитесь к разработке, управляемой тестированием, в течение всего процесса разработки.

Часто записные книжки Jupyter с Python используются для исследования данных, поэтому пользователи могут не выбирать (или не нуждаться) в написании модульных тестов для своего кода записной книжки, поскольку они обычно могут просматривать результаты для каждой ячейки по мере прохождения через записную книжку, а затем пришел к выводу и двинулся дальше. Однако, по моему опыту, то, что обычно происходит с записными книжками, вскоре заключается в том, что код в записной книжке выходит за рамки исследования данных и становится полезным для дальнейшей работы.Или, возможно, сам ноутбук дает полезные результаты, которые нужно запускать на регулярной основе. Возможно, код нужно поддерживать и интегрировать с внешними источниками данных. Тогда становится важным убедиться, что код в записной книжке можно протестировать и проверить.

В таком случае, какие у нас есть варианты для модульного тестирования кода ноутбука? В этой статье я расскажу о нескольких вариантах модульного тестирования кода Python в записной книжке Jupyter.

Может просто не надо?

Первый вариант модульного тестирования ноутбуков Jupyter — просто не делать этого вообще.Под этим я не имею в виду не модульное тестирование вашего кода, а скорее извлечение из записной книжки в отдельные модули Python, которые вы импортируете обратно в записную книжку. Этот код следует тестировать так же, как вы обычно тестируете свой код, будь то unittest , pytest , doctest или другой фреймворк модульного тестирования. В этой статье не будут подробно рассмотрены все эти фреймворки, но для разработчиков Python отличный выбор — не тестировать внутри своих блокнотов Jupyter, а использовать богатый ассортимент фреймворков тестирования, уже доступных для кода Python, и переместить код во внешние модули. как можно скорее в процессе разработки.

Хорошо, так что вы можете тестировать в записной книжке

Если вы в конечном итоге решите, что хотите оставить свой код внутри записной книжки Jupyter, на самом деле есть несколько вариантов модульного тестирования. Прежде чем рассматривать некоторые из них, давайте просто настроим пример кода, с которым мы можем столкнуться в записной книжке Jupyter. Допустим, ваш блокнот извлекает некоторые данные из API, вычисляет на их основе некоторые результаты, затем создает графики и другие сводки данных, которые сохраняются в другом месте. Возможно, существует функция, которая генерирует правильный URL-адрес API, и мы хотим провести модульное тестирование этой функции.Эта функция имеет некоторую логику, которая изменяет формат URL-адреса в зависимости от даты отчета. Вот отлаженная версия.

 дата и время импорта
дата импорта

def make_url (дата):
    "" "Вернуть URL-адрес для нашего вызова API на основе даты." ""

    если isinstance (date, str):
        date = dateutil.parser.parse (дата) .date ()
    elif not isinstance (дата, дата, время, дата):
        поднять ValueError ("должна быть дата")
    если date> = datetime.date (2020, 1, 1):
        return f "https://api.example.com/v2/{date.год} / {date.month} / {date.day} "
    еще:
        return f "https://api.example.com/v1/{date:%Y-%m-%d}" 

Модульное тестирование с помощью unittest

Обычно, когда мы тестируем с помощью unittest , мы либо помещаем наш методы тестирования в отдельном тестовом модуле, или, возможно, мы бы смешали эти методы внутри основного модуля. Затем нам нужно будет выполнить метод unittest.main , возможно, как метод по умолчанию внутри охранника __main__ . Мы можем сделать то же самое в нашем блокноте Jupyter.Мы можем создать класс unitest.TestCase , выполнить необходимые тесты, а затем просто выполнить модульные тесты в любой ячейке. Результаты тестов могут быть даже проверены или утверждены, чтобы не включать отказов, если вы хотите, чтобы выполнение записной книжки завершалось сбоем при ошибках. Вам просто нужно сохранить вывод метода unittest.main и проверить его на наличие ошибок.

 импортный unittest

класс TestUrl (unittest.TestCase):
    def test_make_url_v2 (сам):
        date = datetime.date (2020, 1, 1)
        себя.assertEqual (make_url (дата), «https://api.example.com/v2/2020/1/1»)
        
    def test_make_url_v1 (сам):
        date = datetime.date (2019, 12, 31)
        self.assertEqual (make_url (дата), «https://api.example.com/v1/2019-12-31»)

        
res = unittest.main (argv = [''], многословность = 3, exit = False)

# если мы хотим, чтобы наша записная книжка перестала обрабатывать из-за сбоев, нам нужна сама ячейка
assert len ​​(res.result.failures) == 0 

 test_make_url_v1 (__main __. TestUrl) ... ок
test_make_url_v2 (__main__.TestUrl) ... ок

-------------------------------------------------- --------------------
Выполнить 2 теста за 0,001 с

OK 

Оказывается, это довольно просто, и если вы не возражаете, добавив код и тесты в свой блокнот, все работает нормально.

Модульное тестирование с помощью doctest

Другой способ включить тесты в ваш код — использовать doctest. Doctest использует специально отформатированную документацию по коду, которая включает наши тесты и ожидаемые результаты. Ниже приведен обновленный метод с включенной специальной документацией по коду как для положительных, так и для отрицательных тестовых случаев.Это простой способ протестировать и документировать код в одном месте, и он часто будет использоваться в модулях Python, где основной охранник просто запускает тест доктрины, например:

 if __name__ == __main__:
    doctest.testmod () 

Поскольку мы находимся в записной книжке, мы просто добавим это в ячейку ниже, где определен наш код, и он также будет работать. Во-первых, вот наш обновленный метод make_url с комментариями doctest.

 def make_url (дата):
    "" "Вернуть URL-адрес для нашего вызова API на основе даты.>>> make_url ("01.01.2020")
    'https://api.example.com/v2/2020/1/1'
    
    >>> make_url ("1-1-x1")
    Отслеживание (последний вызов последний):
        ...
    dateutil.parser._parser.ParserError: неизвестный формат строки: 1-1-x1
    
    >>> make_url ("01.01.20001")
    Отслеживание (последний вызов последний):
        ...
    dateutil.parser._parser.ParserError: 20001 год выходит за пределы допустимого диапазона: 1/1/20001
    
    >>> make_url (datetime.date (2020,1,1))
    'https://api.example.com/v2/2020/1/1'
    
    >>> make_url (datetime.дата (2019,12,31))
    'https://api.example.com/v1/2019-12-31'
    "" "
    если isinstance (date, str):
        date = dateutil.parser.parse (дата) .date ()
    elif not isinstance (дата, дата, время, дата):
        поднять ValueError ("должна быть дата")
    если date> = datetime.date (2020, 1, 1):
        вернуть f "https://api.example.com/v2/{date.year}/{date.month}/{date.day}"
    еще:
        вернуть f "https://api.example.com/v1/{date:%Y-%m-%d}"

импорт документов
doctest.testmod () 

 TestResults (не удалось = 0, попытка = 5) 

Модульное тестирование с помощью тестовой книги

Проект тестовой книги — это другой подход к модульному тестированию ноутбуков.Это позволяет вам обращаться к своим записным книжкам в чистом коде Python вне записной книжки. Это позволяет использовать любую среду тестирования, которая вам нравится (например, pytest или unittest ) в отдельных модулях Python. У вас может возникнуть ситуация, когда разрешение пользователям изменять и обновлять код записной книжки — лучший способ поддерживать код в актуальном состоянии и обеспечивать гибкость для конечных пользователей. Но вы можете предпочесть, чтобы код по-прежнему тестировался и проверялся отдельно. Тестовая книжка делает это возможным.

Во-первых, вы должны установить его в своей среде:

 pip install testbook 

или в вашем ноутбуке

% pip install testbook 

Теперь в отдельном файле Python вы можете импортировать код своего ноутбука и протестировать его там .В этом файле вы создадите код, который выглядит следующим образом, а затем воспользуетесь той фреймворком модульного тестирования, который вы предпочитаете, для фактического выполнения модульного теста. Вы можете создать следующий код в файле Python (скажем, jupyter_unit_tests.py ).

 дата и время импорта
импортная тестовая тетрадь

@ testbook.testbook ('./ jupyter_unit_tests.ipynb', execute = True)
def test_make_url (tb):
    func = tb.ref ("make_url")
    date = datetime.date (2020, 1, 2)
    assert func (date) == "https: //api.example.com / v2 / 2020/1/1 "

В этом случае теперь вы можете запускать тесты с любой структурой модульного тестирования. Например, с pytest вы должны просто запустить следующее:

 pytest jupyter_unit_tests.py 

This работает как обычный модульный тест, и тесты должны пройти. Однако при разработке этой статьи я понял, что код тестовой книги имеет ограниченную поддержку передачи аргументов модульного теста обратно в ядро ​​ноутбука для тестирования. Эти аргументы являются JSON сериализован, и текущий код знает, как обрабатывать широкий спектр типов Python.Но он передает datetime не как объект, например, а как строку. Поскольку наш код пытается разобрать строки на даты (после того, как я его изменил), он работает. Другими словами, приведенный выше модульный тест не передает datetime.date методу make_url , а передает строку ( 2020-01-02 ), которая затем анализируется в дату. Как можно передать дату из модульного теста в код записной книжки? У вас есть несколько вариантов. Во-первых, вы можете создать объект даты в своей записной книжке только для целей тестирования, а затем ссылаться на него в своих модульных тестах.

 testdate1 = datetime.date (2020,1,1) # для модульного теста 

Затем вы можете написать свой модульный тест, чтобы использовать эту переменную в тесте.

Второй вариант - вставить код Python в записную книжку, а затем снова обратиться к нему в модульном тесте. Оба варианта показаны в окончательной версии внешнего модульного теста. Просто сохраните это более jupyter_unit_tests.py и запустите его, используя свой любимый фреймворк для модульного тестирования.

 дата и время импорта

импортная тестовая тетрадь

@testbook.тестовая книга ('./ jupyter_unit_tests.ipynb', execute = True)
def test_make_url (tb):
    f = tb.ref ("make_url")
    d = "2020-01-02"
    assert f (d) == "https://api.example.com/v2/2020/1/2"

    # обратите внимание, что это фактически преобразовано в строку
    d = datetime.date (2020, 1, 2)
    assert f (d) == "https://api.example.com/v2/2020/1/2"

    # этот будет тестировать функциональность даты
    d2 = tb.ref ("testdate1")
    assert f (d2) == "https://api.example.com/v2/2020/1/1"

    # этот будет вводить аналогичный код, как указано выше, а затем использовать его
    tb.inject ("d3 = datetime.date (2020, 2, 3)")
    d3 = tb.ref ("d3")
    assert f (d3) == "https://api.example.com/v2/2020/2/3" 

Сводка

Итак, являетесь ли вы сторонником модульного тестирования или просто хотите добавить несколько модульных тестов в ваши записные книжки, вы можете рассмотреть несколько вариантов. Не позволяйте использованию записных книжек мешать вам поступать правильно с точки зрения тестирования кода.

Формальное интерактивное тестирование блокнотов

Этот пост предназначен для авторов блокнотов, которым необходимо поставлять программное обеспечение, и всех, кто хочет начать больше узнавать о тестировании на Python.Мы сосредоточимся на инструментах модульного тестирования стандартной библиотеки Python в интерактивном режиме из записной книжки. Существует множество разновидностей тестирования, но мы по-прежнему сосредоточены на модульном тестировании для получения количественных показателей пригодности программы. Читатели оставят понимание того, как создавать прототипы и моделировать написание модульных тестов в интерактивных блокнотах.

Обычная мотивация использования ноутбуков - это протестировать идею . Без формальных соглашений записные книжки могут привести к разрозненному коду, который неформально проверяет идею.В этом посте мы обсудим, как превратить неформальные записные книжки в формальные соглашения о модульном тестировании. На практике эффективное использование записной книжки заключается в составлении как кода, так и формальных тестов, которые можно перенести в модуль и набор тестирования вашего проекта; у вас есть тесты, не так ли?

  >>>    {line_of_code}
{expected_result} 

  >>>    {line_of_code}
... {line_of_code}
... {line_of_code}
{expected_result} 

  >>>    {line_of_code}
... {line_of_code} 

  import   doctest  

  def  a_simple_function_with_a_doctest (x):
      ""   "  эта функция       превращает каждый ввод в его строковое представление  .   
          
      >>>     a_simple_function_with_a_doctest   (
     ...     1 
      ...    ) 
      '1'   
      " " 
      return  str (x) 

 doctest.testmod () 

 TestResults (ошибка = 0, попытка = 1) 

  класс   ASimpleClassWithADoctest  (str):
      ""   "  этот тип   превращает каждый ввод в свой строковый тип  .

      >>>     ASimpleClassWithADoctest   (  1  )   
      '1' 
      ""   " 

 doctest.testmod () 

 TestResults (failed = 0, try = 2) 

 __test__ = dict (
    a_test_without_a_function = "" ">>> assert a_simple_function_with_a_doctest (1) == ASimpleClassWithADo
ctest (1) "" "
    ); __ test__ 

 {'a_test_without_a_function': '>>> assert a_simple_function_with_a_doctest (1) == ASimpleClassWithADoctest (1)'} 

 doctest.testmod () 

 TestResults (не удалось = 0, попытка = 3) 

  import   unittest  

  класс   UnitTests  (unittest.TestCase):
      def  test_simple_methods (самостоятельно):
          pass  

  def  run_unittest ():
    unittest.main (argv = [""], exit =  False ) 

 run_unittest () 

.-------------------------------------------------- --------------------
Выполнить 1 тест за 0,001 с

OK 

  def  load_tests (загрузчик, тесты, игнорирование):
    tests.addTests (doctest.DocTestSuite (__ import __ (__ name__)))
      возврат  тестов 

 run_unittest () 

....
-------------------------------------------------- --------------------
Выполнить 4 теста за 0,008 с.

OK 

 набор  =  unittest . TestSuit ()
  для  имя файла  в  notebook_filenames:
  Люкс .  addTest (NotebookTestCase (имя файла)) 

  класс   IpynbSelectorTestCase  (объект):
 "" "
  Parallelizable TestCase для использования в носовых тестах.Использовать, наследовать и переопределять `check_ipynb`, чтобы определить, как проверять каждую записную книжку.
  Вызовите add_tests в глобальном вызове сразу после объявления класса.
  См. Http://nose.readthedocs.io/en/latest/writing_tests.html#test-generators
  Тесты можно вызывать через (например):
 
  Nosetests -a 'все'
 
  Не наследовать unittest.TestCase: это нарушит распараллеливание
  "" "
   def   check_ipynb  (self, ipynb):
   поднять  NotImplemented
 
  @classmethod
   def   add_func  (cls, ipynb, префикс):
  @attr (префикс)
   def   func  (самостоятельно):
  Я . check_ipynb (ipynb)
 
  _, nbname  =  os .  путь .  сплит (ipynb)
  func .  __name__  =  'test _ {} _ {}' . Формат  (префикс, nbname .  split ('.') [0])
  func .  __doc__  =  'Тест {}' . Формат  (nbname)
  setattr (cls, func .  __name__, func)
 
  @classmethod
   def   add_tests  (cls):
   для  ipynb  в  ipynb_all ():
  cls . add_func (ipynb, 'все')
 
   для  ipynb  в  ipynb_change_nbs ():
  cls .  add_func (ipynb, 'изменить')