Спотлайт контрольные задания 5 класс: ГДЗ Test Booklet Spotlight 5 класса, ответы к тестовым заданиям по английскому

Spotlight 5: Student’s book. Workbook. Test booklet. Class CDs / Английский язык 5 класс

Spotlight 5: Student’s book. Workbook. Test booklet. Class CDs / Английский язык 5 класс

Подробности

Категория: Spotlight — Английский в фокусе

Год выпуска: 2010, 2011 г.
Автор: Virginia Evans, Jenny Dooley, Bob Obee, Olga Afanasyeva, Irina Mikheeva /
Афанасьева Ольга Васильевна, Дули Дженни, Михеева Ирина Владимировна, Оби Боб, Эванс Вирджиния
Издатель: Просвещение, Express Publishing
Язык курса: Английский
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Кол-во страниц: 390
ISBN: 978-5-09-029305-1
Серия: «Английский в фокусе»

Описание: Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 5 классов общеобразовательных учреждений. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующим требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО на соответствие федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

 

Cкачать пособие

 

 

 

 

Треки к модулю 9 переработанного учебника для 5 класса (со знаком ФГОС на обложке) 

Spotlight 5. Аудиокурс к УМК для 5 класса.

 

 

 

Spotlight 5. Аудиокурс к тестовым заданиям для 5 класса.

 

 

 

Jack and the Beanstalk (5 кл.)

 

 

 

Jack & The Beanstalk / Джек и бобовое зёрнышко

Credit (00:00:00)

Chapter 1 – Jack Trott (00:00:10)

Chapter 2 – Jack Sells the Cow (00:01:36)

Chapter 3 – The Beanstalk (00:03:55)

Chapter 4 – Jack Climbs Up the Beanstalk (00:05:45)

Chapter 5 – The Giant (00:07:39)

Chapter 6 – The Hen that Lays Golden Eggs (00:09:16)

Chapter 7 – Jack Tries to Escape (00:11:06)

Chapter 8 – Jack Chops Down the Baenstalk (00:12:47)

 

 

 

 Spotlight 5 Student’s book Class CDs / Английский в фокусе — Аудиокурс к УМК для 5 класса

Credits (00:00:00)
Starter Unit
Ex. 1, p. 12 (00:00:34)
Ex. 3,4,7,8,9 p. 13 (00:01:30)
Ex. 1,2 p. 14 (00:05:59)
Ex. 3,4,6,7,8 p. 15 (00:07:43)

Ex. 1,2,5 p. 16 (00:12:39)
Ex. 6,7,9 p. 17 (00:16:40)
Ex. 4,5,6,7, p. 19 (00:18:28)
Ex. 1,5,6, p. 20 (00:21:37)
Ex. 1a,4,5,6, p. 21 (00:25:22)
Ex. 1, p. 22 (00:29:09)
Ex. 1a,4, p. 23 (00:30:14)
Ex. 1, p. 24 (00:32:11)

Module 1
Unit 1
Ex. 1a,3, p. 26 (00:33:08)
Ex. 1,4а, p. 28 (00:35:16)
Ex. 4, p. 30 (00:37:08)
Ex. 1,2,4, p. 32 (00:40:11)
Ex. 2a, p. 33 (00:43:00)

Module 2
Unit 2
Ex. 1a, p. 36 (00:43:51)
Ex. 4, p. 37 (00:45:04)
Ex. 1,2b, p. 38 (00:46:23)
Ex. 6,9, p. 39 (00:48:37)
Ex. 1,2,4, p. 40 (00:51:10)
Ex. 1, p. 41 (00:53:43)
Ex. 1a,1b,4, p. 42 (00:55:26)

Module 3

Unit 3
Ex. 1,2а, p. 46 (00:57:52)
Ex. 3, 6, 7, p. 47 (01:00:24)
Ex. 1, 3а p. 48 (01:05:45)
Ex. 1a, 2 p. 50 (01:08:29)
Ex. 2, p. 51 (01:10:25)
Ex. 1a, 1b, 4, p. 52 (01:11:44)
Ex. 1a, 1b, p. 53 (01:14:23)

Module 4
Unit 4
Ex. 2a, p. 56 (01:16:16)
Ex. 3b, p. 59 (01:18:13)
Ex. 2, 5, p. 60 (01:19:10)
Ex. 1a, 2, p. 61 (01:22:27)
Ex. 1a, 1b, 4, p. 62 (01:25:22)
Ex. 1b, 2, p. 63 (01:28:20)

Module 5
Unit 5
Ex. 2, 4а, p. 66 (01:30:27)
Ex. 9, p. 67 (01:33:15)
Ex. 1a, 4b, p. 68 (01:34:29)
Ex. 8, p. 69 (01:36:12)
Ex. 1a, 2а, p. 70 (01:37:07)
Ex. 1, p. 71 (01:39:38)
Ex. 2, 3, 6, p. 72 (01:41:29)
Ex. 1, 2а, 5, p. 73 (01:43:40)

Module 6
Unit 6
Ex. 4, p. 77 (01:47:15)
Ex. 3a, p. 78 (01:49:20)
Ex. 8, 9, p. 79 (01:51:01)
Ex. 2, p. 80 (01:54:17)
Ex. 1, 2, p. 81 (01:55:35)
Ex. 1a, 2а, 4, p. 82 (01:57:47)
Ex. 2, p. 83 (02:00:19)

Module 7
Unit 7
Ex. 1a, 2b, p. 86 (02:01:27)
Ex. 4b, p. 87 (02:04:08)
Ex. 4, 8, p. 89 (02:05:29)
Ex. 2, 3, p. 90 (02:08:26)
Ex. 1, 2, p. 91 (02:10:00)
Ex. 1, 2а, 5, p. 92 (02:12:05)
Ex. 1, 3, p. 93 (02:14:34)

Module 8
Unit 8
Ex. 3a, p. 96 (02:16:26)
Ex. 7, 8, p. 97 (02:20:10)
Ex. 1a, 2, 3а, p. 98 (02:23:29)
Ex. 8, p. 99 (02:26:54)
Ex. 1, 2а, p. 100 (02:28:54)
Ex. 1, 2b, p. 101 (02:31:48)
Ex. 1a, 1b, 4 p. 102 (02:34:52)

Ex. 2, p. 103 (02:37:21)

Module 9
Unit 9
Ex. 2, p. 106 (02:39:05)
Ex. 5, p. 107 (02:39:50)
Ex. 2a, p. 108 (02:40:08)
Ex. 4, 6, p. 109 (02:40:47)
Ex. 1, p. 110 (02:42:01)
Ex. 2, p. 111 (02:42:27)
Ex. 1, 2, 4, p. 112 (02:43:58)

Module 10
Unit 10
Ex. 3a, p. 116 (02:46:21)
Ex. 7, 8а, p. 117 (02:51:00)
Ex. 1a, 2b, p. 118 (02:54:00)
Ex. 1, 2, 5, p. 122 (02:55:44)
Ex. 1a, 2 p. 123 (02:58:38)

 

 

 

Spotlight 5 Workbook Class CDs / Английский в фокусе — Аудиокурс к УМК для 5 класса рабочая тетрадь

Workbook — Unit 1a, ex.4, p.17 (00:00:00)
Workbook — Unit 1c, ex.3, p.19 (00:02:10)
Workbook — Unit 2c, ex.3, p.25 (00:05:13)
Workbook — Unit 3c, ex.3, p.31 (00:07:50)

Workbook — Unit 4c, ex.3, p.37 (00:11:47)
Workbook — Unit 5c, ex.3, p.43 (00:14:36)
Workbook — Unit 6b, ex.4, p.48 (00:16:10)
Workbook — Unit 7c, ex.3, p.55 (00:17:33)
Workbook — Unit 8c, ex.3, p.61 (00:20:03)
Workbook — Unit 9b, ex.4, p.66 (00:22:35)
Workbook — Unit 10a, ex.3, p.71 (00:25:30)

 

 

 

 

Spotlight 5 Listening Tests. / Английский в фокусе — Аудиокурс к тестовым заданиям для 5 класса.

Test 1 (00:00:00)
Test 2 (00:03:39)
Test 3 (00:07:49)
Test 4 (00:09:43)
Test 5 (00:11:27)
Mid Test (00:15:27)
Test 6 (00:17:06)
Test 7 (00:20:56)
Test 8 (00:23:24)
Test 9 (00:25:24)
Test 10 (00:27:32)
Exit Test (00:29:40)

 

Key to Tests

 

 

 

 

ГДЗ по Английскому языку для 9 класса starlight Баранова К. М., Дули Д., Эванс В., Копылова В., Мильруд Р. ФГОС

Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Эванс В., Копылова В., Мильруд Р..

Издательство: Просвещение 2017

«ГДЗ по английскому языку за 9 класс Баранова (Просвещение)» было разработано высококвалифицированными специалистами с целью облегчения учебного процесса и улучшения качества образования. Авторы данного справочного пособия придерживались современной, но и не забывали о традиционной методике обучения. В итоге у них получился качественный сборник, в котором собраны не только верные ответы на контрольные вопросы, но и ключи к заданиям.

Рабочая программа по английскому языку

В новом году ребята будут проходить следующие грамматические темы:

1. Modal verbs expressing Plans and arrangements, orders and instructions.
2. Adjectives.
3. Типы сравнений.
4. Косвенная речь.
5. Инфинитив.
6. Формы герундия.

Чтобы решить одно практическое задание из учебника или дополнительного сборника, нужно не только внимательно прочитать параграф и запомнить все правила, но еще и уметь применять полученные знания в практической деятельности. Если у ребят возникают с этим сложности, то им не следует оставлять это без внимания. Сборник выполненных домашних заданий поможет школьникам сформировать полезные навыки и умения.

ГДЗ по английскому языку за 9 класс от Барановой для педагогов

Так как материалы пособия полностью соответствуют всем строгим правилам Федерального государственного образовательного стандарта, то книгой могут воспользоваться и учителя. Она им пригодится при:

• быстрой проверке тетрадей выпускников;
• составлении тестов и самостоятельных;
• написании полезных карточек для занятия;
• проведении опроса;
• разработке своей методики обучения.

Свободные часы, сэкономленные с помощью решебника, педагоги могут потратить на обдумывание того, как сделать уроки более интересными, чтобы у подростков не возникало желания пропускать школу, и они не потеряли интерес к данной дисциплине.

Преимущества онлайн-формата

Электронная версия «ГДЗ по английскому языку за 9 класс Баранова К. М., Дули Д., Эванс В., Копылова В., Мильруд Р. (Просвещение)» обладает множеством плюсов. Во-первых, отыскать ответ на какой-либо вопрос проще простого. Для этого пользователю нужно ввести в строку поиска номер нужного упражнения. Во-вторых, ученикам больше не придется загромождать свои портфели дополнительными справочниками. Чтобы получить доступ к материалам решебника, нужно вооружиться любым гаджетом с выходом в интернет, что не является особой проблемой для современных подростков.

Контрольна по англ.языку-5 класс — snt63.ru

Скачать контрольна по англ.языку-5 класс rtf

Передериенко Екатерина Михайловна Учитель английского языка МАОУ средняя образовательная школа №45, город Калининград Контрольная работа для 5 класса.

Part 1. Choose the correct answer. Просмотр содержимого документа «Банк контрольных работ по английскому языку 5 класс». Банк контрольных работ. по английскому языку. Учитель –Каргина Е.А. 5 класс. Перечень контрольных работ.

Раздел. Вид работы. 6. ГДЗ по английскому языку. 7. Английский для детей. 8. Учебные пособия, самоучители.

9. Учебные пособия (на англ. языке). Учебные сайты. Spotlight 5 (Английский в фокусе. 5 класс) Контрольные задания Ваулина. 2-е изд. — М.: — с.  Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 5 класса, занимающихся по УМК «Английский в фокусе-5».

Сборник содержит вводный тест на повторение изученного материала в начальной школе, тестовые задания к каждому модулю учебника, финальную контрольную работу, аудиоскрипты к заданиям для аудирования и ключи ко всем контрольным заданиям сборника. Формат: pdf. Размер: 34,4 Мб.

Смотреть, скачать: Купить в MyShop или Book Contents. Фатеева Регина Альтафовна. учитель английского языков. Контрольная работа разработана к учебнику Spotlight 5 для учащихся 5 классов. Работа состоит из 5 заданий. Темы контрольной работы: употребление глагола to have, множественное число существительных, числительные до , дом, школьные принадлежности.

Контрольная работа рассчитана на один урок. Оценить 1. Содержимое разработки. Контрольная работа за I полугодие для 5 класса. 1.Выберинужныйвариант. 1. I has / have got a skateboard. Тест по английскому языку за 2 полугодие для 5 класса по УМК Верещагиной И.Н. и О.В.Афанасьевой. Скачать. Контрольная работа с ответами по английскому языку для 2 класса по УМК И.Н.

Верещагиной, Т.А. Притыкиной и К.А.Бондаренко. Скачать. Контрольная работа по английскому языку для 4 классов по УМК И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой. Скачать.  Изучение английского может стать не только очень полезным, но и действительно интересным занятием. Убедиться в этом поможет наша подборка фактов. 20 бесплатных сайтов для изучения английского языка. Для всех, кто устал от монотонной зубрежки и непонятных грамматических заданий, портал AIN собрал сайты для изучения английского языка.

Тест по английскому языку за 2 полугодие для 5 класса по УМК Верещагиной И.Н. и О.В.Афанасьевой. Скачать. Контрольная работа с ответами по английскому языку для 2 класса по УМК И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной и К.А.Бондаренко. Скачать. Контрольная работа по английскому языку для 4 классов по УМК И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой. Скачать.  Изучение английского может стать не только очень полезным, но и действительно интересным занятием. Убедиться в этом поможет наша подборка фактов.

20 бесплатных сайтов для изучения английского языка. Для всех, кто устал от монотонной зубрежки и непонятных грамматических заданий, портал AIN собрал сайты для изучения английского языка. Учебники pdf, сочинения, тесты > Учебники > Английский язык 5 класс > Spotlight 5 (Английский в фокусе. 5 класс) Контрольные задания Ваулина.

Spotlight 5 (Английский в фокусе. 5 класс) Контрольные задания Ваулина. Andrei. Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 5 класса, занимающихся по УМК «Английский в фокусе-5». Сборник содержит вводный тест на повторение изученного материала в начальной школе, тестовые задания к каждому модулю учебника, финальную контрольную работу, аудиоскрипты к заданиям для аудирования и ключи ко всем контрольным заданиям сбор.

Контрольные задания по английскому языку. 5 класс Spotlight с ответами. ГДЗ Spotlight 5 test book Ответы. Key to tests. Тесты по английскому (ключи).  Контроль знаний (тесты) по английскому языку в 5 классе и ответы (ключи).

СОДЕРЖАНИЕ (быстрый переход) Скрыть. Spotlight 5 test book Ответы. Spotlight 5 класс. Тest 1A. Spotlight 5 класс. Тest 1B. Spotlight 5 класс. Тest 2A. Spotlight 5 класс. Тest 2B. Spotlight 5 класс. Тest за. Spotlight 5 класс. Тest зв. Spotlight 5 класс. Тest 4A. Spotlight 5 класс. Тest 4B. Spotlight 5 класс.

djvu, rtf, EPUB, djvu

Похожее:

Грошові фонди і фінансові ресурси підприємства курсова

Розповідь про іграшку 2 клас

Курсова робота по стратегії підприємства

Різдвяна історія торрент

Збірник завдань для дпа алгебра 9 клас 2007 м і бурда

Українська мова 3 клас захарійчук відповіді вправа 188

My Day Off – Мой выходной день

My name is Andrew, I am fourteen years old. I would like to tell you about my day off.

Sunday is my favorite day of the week, because it is not necessary to get up early and go to school. 

On Sunday I get up later than usually, make my bed, go to the bathroom, wash my face and clean my teeth. Then we have breakfast all together. On Sunday my mother usually bakes pancakes, they are very delicious. We drink tea or coffee and eat pancakes with jam. After breakfast I help my mother to clear the table and wash the dishes.

Then I go outside to play with my friends. In winter we go skiing. In summer my father and I go to the swimming pool, especially when it is very hot.

At one o’clock we have dinner.

After dinner we have a short rest. My father goes to his study and reads newspapers. My mother watches TV, my younger sister sleeps. I usually go to my room, read a book, listen to music or do my homework for the next week.

In the evening we go to the park all together. It’s very big and beautiful. There are a lot of different park amusements there. My sister and I like to go on the rides very much or just go for a walk with our parents. Our mother and father often buy us candy floss or popcorn. Then we go to a café and order the biggest pizza. We eat, talk and laugh.

We come home at ten o’clock in the evening, satisfied, tired and very happy that we have had such a wonderful day off.

---

Меня зовут Андрей, мне 14 лет. Я хотел бы рассказать о своем выходном дне.

Воскресенье – мой любимый день недели, потому что не нужно вставать рано и идти в школу.

В воскресенье я встаю позже, чем обычно, заправляю постель, иду в ванную комнату, умываюсь и чищу зубы. Потом мы все вместе завтракаем. В воскресенье мама обычно печет блины, они у нее очень вкусные. Мы пьем чай или кофе и едим блинчики с джемом. После завтрака я помогаю маме убрать со стола и помыть посуду.

Потом я иду на улицу играть со своими друзьями. Зимой мы катаемся на лыжах. Летом мы ходим с папой в бассейн, особенно когда очень жарко.

В час дня мы обедаем.

После обеда мы немного отдыхаем. Папа идет к себе в кабинет и читает газеты. Мама смотрит телевизор, моя младшая сестренка спит. Я обычно иду в свою комнату, читаю книгу, слушаю музыку или делаю домашнюю работу на следующую неделю.

Вечером мы все вместе идем гулять в парк. Он очень большой и красивый. Там много разных аттракционов. Мы с сестрой очень любим кататься на них или просто гулять с нашими родителями. Мама и папа часто покупают нам сладкую вату или попкорн. Потом мы заходим в кафе и заказываем самую большую пиццу. Мы кушаем, разговариваем, смеемся.

Домой мы приходим в 10 часов вечера, довольные, уставшие и очень счастливые от того, что провели такой чудесный выходной.

Другие полезные материалы

1. My Day Off – Мой выходной день (сочинение с переводом)
2. My Day – Мой распорядок дня (топик с переводом)
3. About Myself – О себе (сочинение с переводом)
4. Healthy Lifestyle – Здоровый образ жизни (топик с переводом)

Прожектор оборудования

Прожектор оборудования

09.06.2017 08:29:47

Погрузочно-разгрузочные работы

Особое внимание уделяется малым колесным погрузчикам, пешеходным дорожкам и упаковочным линиям Отчет персонала

DOOSAN

Колесные погрузчики

Doosan DL200-5 оснащены системой гидростатического привода, что дает ряд преимуществ по сравнению с системой гидротрансформатора.Колесные погрузчики DL200-5 обеспечивают повышенную топливную экономичность благодаря более высокой производительности при более низких оборотах двигателя; улучшить позиционное управление машиной для увеличения производительности; и снизить износ тормозов, поскольку динамическое торможение автоматически замедляет колесный погрузчик. Колесный погрузчик DL200-5 мощностью 142 лошадиных силы оснащен стандартной системой навески с Z-образной балкой и имеет ковш объемом 2,6 кубических ярда. Операторы колесных погрузчиков DL200-5 могут выбирать один из трех режимов мощности, чтобы наилучшим образом соответствовать задачам проекта и минимизировать расход топлива.

www.doosanequipment.com

PREMIER TECH CHRONOS

Горизонтальные фасовочно-упаковочные машины (FFS) серии FFS от Premier Tech Chronos представляют собой полностью автоматические системы, которые производят свои собственные пакеты из рулонов предварительно напечатанной полиэтиленовой пленки, сложенной по центру (U-пленки). Они предназначены для упаковки различных сыпучих материалов. Эти фасовочно-упаковочные машины могут быть интегрированы перед системой взвешивания или объемной подачи, а также после систем транспортировки и паллетирования.Системы FFS позволяют значительно снизить затраты на упаковочные материалы, предлагая при этом высокую производительность и непревзойденную надежность.

www.ptchronos.com/en-ca

CREATIVE PACKAGING INC.

Creative Packaging Inc. сотрудничает с производителями древесных гранул Северной Америки, чтобы поставлять многочисленным компаниям различные автоматические упаковочные системы. Вертикальная формовочно-упаковочная машина B & C Automatic Machinery модели CV4080 итальянского производства, оснащенная накладными двойными электронными блоками взвешивания и использующая печатную полиэтиленовую пленку на рулоне, обеспечивает пропускную способность более 1200 (40 фунтов) пакетов в час и может быть оснащена Вспомогательный супер мешок (1000-2000 фунтов) наполнения гранул.Для разгрузки заполненных мешков из VFF & S в автоматический низкоуровневый паллетоукладчик и встроенный обмотчик поддонов или растягивающееся устройство для загрузки поддонов, для системы требуется только оператор вилочного погрузчика.

[email protected]

AIROFLEX

Airoflex Equipment занимается проектированием самосвалов и приемных бункеров уже более 70 лет. Самосвалы / самосвалы и хопперы Airoflex доказали свою эффективность и гарантируют высокую производительность. Самосвалы Airoflex могут разгружать многие материалы, такие как биомасса и древесная щепа, с временем подъема около трех минут.В сочетании с бункером над уровнем земли или желобом для материала, расположенном над стенкой, самосвал с удлиненной стрелой прост в обслуживании и обеспечивает годы безотказной работы. Послепродажное обслуживание клиентов является нашим обязательством, включая запуск и ввод в эксплуатацию, большой запас запасных частей, ремонт цилиндров и программу замены цилиндров.

www.airoflex.com

КИТ ПРОИЗВОДСТВО

Автоматизируйте прием, хранение и дозирование топливных материалов с помощью бункера с подвижным дном Keith Walking Floor.Бункеры оснащены конвейерной системой с шагающим полом, что обеспечивает экономичное решение с низкими эксплуатационными расходами для требований приема / обработки топлива.

Бункеры

доступны для хранения и дозирования наливного топлива и позволяют прицепу выгружаться непосредственно на транспортную систему. Они могут быть спроектированы в соответствии с требованиями площадки и способны обеспечить истинную ротацию материалов по принципу «первым пришел / первым ушел».

Бункеры

спроектированы практически для любых требований к размеру и конфигурации. Система подвижного пола служит настилом бункера и является саморазгрузочной системой.

www.keithwalkingfloor.com

БРУКС

Укладчик-штабелеукладчик с круглым смесительным слоем Bruks (CBBSR) представляет собой надежное автоматизированное решение, предназначенное для управления даже старыми штабелями в различных средах. Эта машина имеет полностью смешанный профиль регенерации, чтобы минимизировать колебания качества материала. Это современное чудо техники, работающее независимо и автоматически, непрерывно штабелируя материалы на 360-градусной круговой куче и собирая их под контролем оператора последующего технологического процесса, предлагает превосходное управление и контроль хранения в компактной конструкции.Машина занимает мало места и может масштабироваться от небольшой (менее 1 миллиона CF) до очень большой общей емкости хранения (10 миллионов CF +), что позволяет использовать ее в широком спектре приложений. CBBSR защищает качество и однородность материалов с помощью своей уникальной системы «первым пришел — первым ушел». Укладка происходит независимо от регенерации, и оба могут работать как прерывисто, так и непрерывно.

www.bruks.com

ДЖОН ДИР

Для работы в тяжелых условиях погрузочно-разгрузочные работы колесные погрузчики John Deere 524K-II, 544K-II и 624K-II были разработаны для удовлетворения потребностей современных профессионалов в области биомассы.Каждый колесный погрузчик совместим с ведущими в отрасли универсальными ковшами и хорошо подходит для легких и больших объемов материалов. Повышенная экономия топлива до 10% снижает ежедневные эксплуатационные расходы, увеличивает производительность и сокращает время простоя машины. Дизельный двигатель John Deere обеспечивает впечатляющий крутящий момент, помогая поддерживать стабильную скорость стрелы и ковша. Кроме того, эксклюзивная система John Deere Quad-Cool обеспечивает лучшее в своем классе охлаждение, сводя к минимуму накопление материала и засорение системы охлаждения, что типично для многих применений, связанных с биомассой.

www.deere.ca

© Приложение Biomass_CFI_OF. Просмотреть все статьи.

Прожектор оборудования
/article/Equipment+Spotlight/2809477/416022/article.html

Меню

Список выпусков

Лето 2021 г.

Весна 2021 г.

Зима 2021

Осень 2020

Лето 2020

Весна 2020

Зима 2020

Осень 2019

Лето 2019

Весна 2019

Зима 2019

сентябрь-октябрь 2018

июль август 2018

Май Июнь 2018

март апрель 2018

январь-февраль 2018

Ноябрь / декабрь 2017 г.

Сентябрь / октябрь 2017 г.

июль / август 2017 г.

Май-июнь 2017 г.

март-апрель 2017 г.

Январь Февраль 2017

Ноябрь Декабрь 2016

Октябрь 2016

Июль Август 2016

июнь 2016

март апрель 2016

Январь Февраль 2016

Ноябрь / декабрь 2015 г.

Сентябрь / октябрь 2015 г.

июль август 2015

май-июнь 2015

март-апрель 2015 г.

январь-февраль 2015

ноябрь — декабрь 2014 г.

Сентябрь Октябрь 2014

Intersaw Guide 2014

июль август 2014

Май июнь 2014

март / апрель 2014 г.

Январь / Февраль 2014 г.

Ноябрь / декабрь 2013 г.

Сентябрь / октябрь 2013 г.

Август / сентябрь 2013 г.

Май / июнь 2013 г.

март / апрель 2013 г.

Январь / Февраль 2013 г.

Ноябрь / декабрь 2012 г.

Сентябрь / Октябрь 2012 г.

июль / август 2012

Май / июнь 2012 г.

март / апрель 2012 г.

Январь / Февраль 2012 г.

Ноябрь / декабрь 2011 г.

Сентябрь / октябрь 2011 г.

июль / август 2011 г.

Май / июнь 2011 г.

Апрель 2011

Январь / февраль 2011 г.

Ноябрь / декабрь 2010 г.

Сентябрь / Октябрь 2010 г.

июль / август 2010 г.

Май / июнь 2010 г.

март / апрель 2010 г.

Январь / Февраль 2010 г.

Ноябрь / декабрь 2009 г.

Сентябрь / октябрь 2009 г.

Август 2009

июнь 2009

Март 2009

Декабрь 2008 г.

08 августа

Библиотека

Mobile Track and Trace с помощью Scandit

Штрих-коды

трансформируют логистическую отрасль на протяжении более 40 лет, и это продолжается и сегодня, поскольку технология сканирования штрих-кодов на основе смартфонов открывает новую эру передовых технологий сбора данных и повышения эффективности предприятия для профессионалов в области логистики.В центре внимания клиентов на этой неделе мы рассмотрим, как Швейцарские федеральные железные дороги используют технологию Scandit для оптимизации процессов отслеживания через сеть железных дорог Швейцарии протяженностью 5124 км.

Швейцарские федеральные железные дороги (SBB) — национальная железнодорожная компания Швейцарии, ежегодно перевозящая более 366 миллионов пассажиров. SBB с операционным доходом более 8,5 миллиардов швейцарских франков и более 31 000 железнодорожных сотрудников — это не только крупнейшая туристическая и транспортная компания в Швейцарии, но и один из крупнейших работодателей в стране.

Почтовый отдел компании SBB отвечает за прием и доставку всех внутренних отправлений по мере их перемещения по железнодорожной системе, обеспечивая контроль качества и общую удовлетворенность клиентов при транспортировке товаров. SBB требовался более эффективный и экономичный способ отслеживания внутренней почты, посылок, поддонов и багажа клиентов в своей системе. Как и многие компании, они традиционно использовали специальные сканеры штрих-кода для отслеживания и отслеживания доставок, путешествующих поездом или грузовиком, но специализированные сканирующие устройства SBB часто ломались, их было трудно обслуживать, и от сотрудников требовалось носить с собой несколько устройств для выполнения всех своих повседневных задач на рабочем месте. .Пытаясь решить эту проблему и предложить более эффективное и перспективное решение, SBB решила инвестировать в сканирование штрих-кода на базе смартфона, которое обеспечивает большую функциональность при более низкой совокупной стоимости владения (TCO) по сравнению со специализированными сканерами штрих-кода.

Когда SBB начала поиск идеального решения для отслеживания и прослеживания, они знали, что им нужно что-то, что было бы легко настроить, быстро внедрить и интегрировать с их существующей специализированной ИТ-системой. Однако наиболее важно то, что решение должно было обеспечить надежное и точное сканирование штрих-кода, которое обеспечивало производительность, равную производительности специализированных сканеров штрих-кода, которые они хотели заменить, особенно в сложных условиях, таких как слабое освещение и блики.За исключением создания настраиваемого мобильного приложения, которое потребовало бы многих месяцев разработки программного обеспечения и предварительных ресурсов, только одно решение справилось с этой задачей: Scandit Flow. Благодаря производительности сканирования корпоративного уровня, готовым к работе процессам сканирования штрих-кодов и облачным сервисам для настраиваемых рабочих процессов и интеграции корпоративных ИТ он идеально подходил для всех их потребностей.

«Scandit Flow оптимизировал наши процессы отслеживания, органично интегрировавшись с нашей существующей ИТ-системой и обеспечив точное управление и отслеживание поставок по всей нашей сети с одного устройства, что избавило нас от необходимости полагаться на специализированные сканеры штрих-кода.
— Менеджер проекта Конрадин Лиета, SBB

Сегодня SBB пользуется преимуществами мобильных сотрудников, которые могут сканировать и отслеживать доставку корпоративной почты по всей железнодорожной сети с помощью смартфонов. С помощью Scandit Flow компания SBB успешно повысила производительность труда сотрудников, снизила затраты на ИТ и заменила специализированные сканеры стратегией корпоративной мобильности, которая позволит им отслеживать и отслеживать поставки на долгие годы.

Чтобы узнать больше о SBB и их успехе в мобильном отслеживании и отслеживании, загрузите наш пример использования.

C.I.R.C.L.E.S. в центре внимания демократического завтрака в понедельник | Карсон-Сити Невада Новости

Дата события:

23 августа 2021 г. — 12:00

Стив Хедрик, программный директор Capital City C.I.R.C.L.E.S. Инициатива будет основным докладчиком на демократическом завтраке в понедельник. C.I.R.C.L.E.S. это совместные усилия сообщества, направленные на то, чтобы вывести людей из бедности путем намеренного создания межклассовых отношений и предоставления им возможности наметить свой собственный курс к самодостаточности.

C.I.R.C.L.E.S. Заявление о миссии отражает суть видения организации: «В мире непредсказуемости Capital City C.I.R.C.L.E.S. Инициатива (CCCI) предполагает сообщество без работающих семей, живущих в бедности поколений. Любой человек, который готов взять на себя ответственность за то, чтобы выбраться из нищеты, имеет свободный доступ к ресурсам и поддержке, которые необходимы ему для процветания, а не просто для выживания ».

На жизненном пути Стива Хедрика он выполнял самые разные работы: от шеф-повара пиццы до гида-строителя и изготовителя пулеметов.Получив степень по истории в Университете Невады-Рино, он в конце концов нашел свой путь к профессиональной работе в некоммерческом секторе. Последние 15 лет он занимается различными сферами социальных услуг, включая реабилитацию несовершеннолетних, домашнее насилие, сексуальное насилие, волонтерское управление, общественное образование, общественные организации и службы защиты детей. Теперь он опирается на этот опыт, чтобы вести других по целостному, долгосрочному и взаимному пути к устойчивым изменениям.

Заядлый читатель, Стив любит просматривать магазины подержанных книг. На открытом воздухе он любит кататься на горных велосипедах, лыжах, сноуборде, каяках по бурной воде и стрельбе по мишеням. Но его истинная страсть на этом этапе жизни — работать вместе с другими, чтобы помочь создать полноценную жизнь и отношения.

Это мероприятие, спонсируемое Комитетом мужчин-демократов, запланировано на полдень в понедельник, 23 августа. Стив будет представлять исключительно через Zoom. Те, кто желает получить ссылки на обед, должны написать Рич Данну, координатору мероприятий мужского комитета, на richdunn @ aol.com.

5 причин, почему конкуренция хороша (и плоха) для вашего ребенка

Что напоминает слово «конкуренция»? Всякая конкуренция — это хорошо? Как отличить полезное соревнование от того, что может навредить вашему ребенку?

В этой статье вы узнаете, что такое соревнования, как они могут повлиять на вашего ребенка и как помочь ребенку выбрать правильный вид соревнований для его стадии спортивного развития.

Спорт обычно принимает форму соревнования, будь то игра в баскетбол или школьные чемпионаты по лыжным гонкам, соревнование — это деятельность, направленная на то, чтобы что-то выиграть, победив или завоевав превосходство над другими.

Однако соревнование — это не только структурированные игры и мероприятия. Фактически, это происходит каждый раз, когда человек или команда противопоставляют свои навыки друг другу.

Вспомните великие соревнования, которые у вас были в детстве — где они проходили?

Конкуренция — это социальный процесс. То, как ребенок взаимодействует с соревнованием и интерпретирует его, зависит от биологических и социальных изменений, через которые он проходит.

В возрасте 7 лет дети начинают приобретать организационные навыки, такие как способность разрешать споры и работать для достижения коллективных целей.

То, как они воспринимают соревнование, полностью отличается от 15-летнего, у которого еще 8 лет когнитивного развития.

Competition предоставляет обратную связь, которую мы можем оценить с точки зрения поведенческих, психологических и социальных результатов, и может предложить детям богатую среду обучения для выражения и развития физических навыков и личных качеств.

Вот 5 причин, почему конкуренция — это хорошо для вашего ребенка:

1. Соревнование олицетворяет игру .

Игра, пожалуй, лучшая среда для обучения социальным навыкам и интеграции.

2. Конкуренция захватывающая .

Обучение происходит лучше всего, когда вы увлечены этим. Конкурентная среда идеально подходит для развития ваших навыков, потому что она заставляет вас всегда выкладываться на полную.

3. Конкуренция способствует сотрудничеству .

В эпоху социальных сетей и растущего индивидуализма время, затрачиваемое на взаимодействие и общение с другими, сокращается.Однако наша способность работать с другими для достижения общей цели является важным навыком, который необходимо развивать не только в спорте, но и в жизни. Соревнование позволяет детям изучать модели социального сотрудничества, не превышая критических пределов агрессии.

4. Конкуренция развивает эмоциональный контроль .

При соответствующем обучении соревнование побуждает детей задуматься над своим поведением в эмоционально напряженной ситуации и, соответственно, развить сильный эмоциональный интеллект.Контроль и компетентность взаимосвязаны: когда вы чувствуете, что контролируете свои эмоции, ваше предпочтение усердно работать и принимать новые вызовы для обучения возрастает.

5. Конкурс вдохновляет на творчество .

Снова и снова, чтобы выиграть игру или добиться превосходства, требуется нестандартное мышление. Соревнования побуждают детей бросить вызов своему статус-кво и пробовать что-то новое, что улучшает их творческие способности и навыки решения проблем.

С другой стороны, плохое выполнение соревнований может нанести вред развитию вашего ребенка.

Вот 5 негативных эффектов, на которые следует обратить внимание:

1. Конкуренция порождает враждебность и агрессию .

Отношение к победе любой ценой может легко проявиться в агрессивном поведении, потере спортивного мастерства и, в конечном итоге, в мошенничестве.

2. Более того, некоторые родители подталкивают к такому поведению, пытаясь удовлетворить свою потребность в удовлетворении и успехе через своих детей.

3. Конкуренция приводит к отсеву .

Когда ребенок ощущает недостаток компетентности или больше не может удовлетворительно демонстрировать достижения, он теряет мотивацию продолжать и искать другие занятия, от которых можно получить удовольствие.

4. Конкуренция вызывает травмы .

Пики интенсивности во время соревнований. Когда ребенок недостаточно подготовлен физически или слишком много борется за то, чтобы его растущее тело могло с ним справиться, вероятность получения травмы резко возрастает.

5. Характеристики дросселей Competition .

Соревновательный опыт может восприниматься как угроза. А когда активируется детский режим угроз, он вызывает эмоции выживания, такие как страх и гнев, которые заполняют критически важное пространство обработки мозга, которое в противном случае используется для мыслей высокого уровня, жизненно важных для достижения наилучших результатов.

6. Конкуренция снижает эго .

Успех одного ребенка или команды приводит к поражению другого.Это более вероятно, если успех измеряется исключительно результатами соревнований.

Поскольку конкуренция может дать вашему ребенку как положительный, так и отрицательный опыт (в зависимости от окружающей среды или ситуации), возникает вопрос: как вы можете помочь своему ребенку выбрать наилучшие доступные варианты?

Рекомендую учитывать три важных критерия:

1. Соревнование происходит на уровне способностей вашего ребенка или чуть выше него.

Мы на высоте, когда преследуем великую цель или задачу, которая находится за пределами нашей досягаемости и побуждает нас проникать внутрь себя и расти. Слишком легкая конкуренция скучна и вызывает страдания мотивации, в то время как конкурентная задача, которая находится далеко за пределами нашей досягаемости, может быть ошеломляющей.

2. Сосредоточена большая конкуренция.

Когда дело доходит до конкуренции, легко думать, что чем больше, тем лучше — больше людей, больше команд, больше возможностей.Однако часто лучшие соревнования являются выборочными, в них участвует противник или противник, который бросает вам вызов таким образом, чтобы раскрыть ваши сильные стороны, вырастить ваши слабости и вдохновить вас на то, чтобы начинать «отличную игру» каждый раз, когда вы появляетесь.

3. Большая конкуренция делает упор на процесс, а не на результат.

Конкурентная среда имеет решающее значение. Выбирайте среду, в которой основное внимание уделяется саморефлексии и мастерству, а не победе, экспертной помощи, а не обучению, и инквизиции, а не ограниченности взглядов.

Подводя итог, можно сказать, что соревновательная среда — это большая часть спортивного опыта, но она может влиять на развитие как положительным, так и отрицательным образом.

Поэтому важно тщательно продумать, в каких соревнованиях участвует ваш ребенок.

Рекомендация: Скрининг на преддиабет и диабет 2 типа

Объем проверки

Чтобы обновить свои рекомендации от 2015 года, USPSTF заказала систематический обзор ^2,23 доказательств по скринингу на преддиабет и диабет 2 типа у бессимптомных небеременных взрослых и профилактических вмешательств для людей с преддиабетом.Этот обзор был сфокусирован на прямых доказательствах пользы и вреда скрининга на преддиабет и диабет 2 типа, а также на пользе и вреде вмешательств (таких как поведенческое консультирование, ориентированное на диету, физическую активность или и то, и другое, или фармакотерапию гликемии, артериального давления или контроль липидов по сравнению с отсутствием лечения или обычного ухода) для выявленного на скрининге преддиабета и диабета 2 типа или недавно диагностированного диабета 2 типа. В обзоре также рассматривались доказательства эффективности вмешательств при предиабете для отсрочки или предотвращения прогрессирования диабета 2 типа.

Преимущества раннего выявления и лечения

Скрининг диабета

USPSTF обнаружила 2 рандомизированных клинических испытания: англо-датско-голландское исследование интенсивного лечения людей с диагнозом «скрининговый диабет» в системе первичной медико-санитарной помощи (ДОБАВЛЕНИЕ) — Кембридж (n = 20 184 участника) ^24-26 и исследование Ely (n = 20 184 участника). = 4936 участников), ^27-29 , которые оценивали влияние скрининга на диабет на состояние здоровья. ДОБАВЛЕНИЕ-Кембридж представляло собой кластерное рандомизированное исследование, в котором методы случайным образом распределялись на отсутствие скрининга, скрининг с последующим интенсивным лечением выявленного скринингом диабета (цель HbA _1c <7.0%, целевое артериальное давление ≤135 / 85 мм рт.ст., целевые уровни холестерина и использование низких доз аспирина, если нет противопоказаний), или скрининг с последующим плановым лечением при выявленном скринингом диабете. В исследовании Ely лечение людей с выявленным диабетом проводилось врачами первичной медико-санитарной помощи, как они считали целесообразным. Ни одно из испытаний не выявило снижения смертности от всех причин или по конкретному типу при скрининге по сравнению с отсутствием скрининга в течение примерно 10 лет последующего наблюдения, которое, в частности, могло быть слишком коротким, чтобы выявить влияние на результаты для здоровья.Ни в одном из испытаний не было обнаружено статистически значимых различий в сердечно-сосудистых событиях, качестве жизни, нефропатии или невропатии между скрининговыми и контрольными группами, но сбор данных для этих результатов был ограничен меньшинством участников исследования.

Влияние вмешательств при обнаружении диабета 2 типа или предиабета, обнаруженного на экране, на результаты для здоровья

Одно рандомизированное клиническое исследование (ADDITION-Europe) ^30-33 оценивало вмешательства для лиц с диабетом 2 типа, выявленным при скрининге.Не было обнаружено различий в течение 5-10 лет наблюдения между интенсивным многофакторным вмешательством, направленным на контроль уровня глюкозы, артериального давления и холестерина, и обычным уходом в отношении риска общей смертности, смертности от сердечно-сосудистых заболеваний, возникновения первого сердечно-сосудистое событие, хроническое заболевание почек, нарушение зрения или невропатия. Последующее наблюдение в этом испытании могло быть слишком коротким, чтобы выявить влияние на интересующие результаты для здоровья.

Тридцать восемь испытаний, в которых оценивали поведенческие или фармакологические вмешательства при преддиабете, сообщили о результатах для здоровья. ^2,23 В целом, испытания не выявили статистически значимых различий в смертности от всех причин или сердечно-сосудистых событий, а также разницы или лишь небольших улучшений в показателях качества жизни, которые, вероятно, не являются клинически значимыми. Продолжительность последующего наблюдения в большинстве этих испытаний могла быть слишком короткой, чтобы выявить влияние на результаты для здоровья. Одно исследование, исследование по профилактике диабета Да Цин, сравнивающее 6-летнее вмешательство в образ жизни (диета, упражнения или и то и другое) с контролем, показало более низкую смертность от всех причин и смертность от сердечно-сосудистых заболеваний в комбинированных группах вмешательства по сравнению с контрольной группой в 23 и 30 лет. лет наблюдения, но не через 20 лет наблюдения (смертность от всех причин: 28.1% против 38,4%; отношение рисков [HR], 0,71 [95% ДИ, 0,51–0,99] в 23 года и 45,7% против 56,3%; ОР 0,74 [95% ДИ от 0,61 до 0,89] в 30 лет; Смертность от сердечно-сосудистых заболеваний: 11,9% против 19,6%; ОР 0,59 [95% ДИ, 0,36–0,96] в 23 года и 29,6% против 22,0%; HR 0,67 [95% ДИ 0,48–0,94] в 30 лет). ^34,35 Однако это исследование было ограничено исходными различиями между группами вмешательства и контрольной группой, которые могли смещать результаты в пользу вмешательства.

Влияние вмешательств при впервые или недавно диагностированном диабете 2 типа на результаты для здоровья

Проспективное исследование диабета в Великобритании (UKPDS) и 2 других исследования сообщили о влиянии вмешательств при впервые выявленном диабете на результаты для здоровья.UKPDS обнаружило, что общая смертность, смертность, связанная с диабетом, и инфаркт миокарда были улучшены при интенсивном контроле глюкозы с помощью сульфонилмочевины или инсулина в течение 20 лет (10-летняя оценка после исследования), но не при более коротком периоде наблюдения. Интенсивный контроль уровня глюкозы был связан со снижением риска общей смертности (относительный риск [ОР] 0,87 [95% ДИ, 0,79–0,96]), смертности, связанной с диабетом (ОР, 0,83 [95% ДИ, 0,73–0,96]. ) и инфаркта миокарда (ОР 0,85 [95% ДИ, 0,74–0.97]) более 20 лет. ^36,37 Для людей с избыточной массой тела интенсивный контроль глюкозы с помощью метформина снизил общую смертность (ОР 0,64 [95% ДИ, 0,45–0,91]), смертность, связанную с диабетом (ОР 0,58 [95% ДИ, 0,37] до 0,91]) и инфаркта миокарда (ОР, 0,61 [95% ДИ, 0,41–0,89]) при 10-летнем наблюдении, и преимущества сохранялись в течение последующих 10 лет после судебного наблюдения. ^37,38

В двух других исследованиях не было обнаружено статистически значимых различий между группами вмешательства и контрольной группой по общей смертности и риску инфаркта миокарда; однако эти исследования были ограничены короткой продолжительностью наблюдения, небольшим размером исследования или и тем, и другим.Исследование «Диабетическое просвещение и самоконтроль для продолжающихся и недавно диагностированных» (DESMOND) ^39,40 не обнаружило статистически значимых различий в смертности от всех причин между людьми, случайно отнесенными к групповому обучению, и лицами, случайно отнесенными к контрольной группе в течение 1 и 3 лет. последующих действий. Другое исследование (n = 150) ⁴¹ не обнаружило статистически значимых различий в частоте инфаркта миокарда за 7 лет наблюдения.

Влияние вмешательств по поводу преддиабета на прогрессирование диабета

В 23 испытаниях сравнивали меры по изменению образа жизни с контрольной группой для отсрочки или предотвращения развития диабета 2 типа. ^2,23 В большинстве испытаний (18 испытаний) вмешательства, направленные на изменение образа жизни, были сосредоточены как на диете / питании, так и на физической активности, а в большинстве (18 испытаний) проводились вмешательства в отношении образа жизни с высоким уровнем контактов, определяемые как время контакта для вмешательства продолжительностью более 360 минут. Большинство исследований было сосредоточено на лицах с нарушенной толерантностью к глюкозе. Метаанализ 23 испытаний показал, что изменение образа жизни было связано со снижением прогрессирования диабета (объединенный ОР 0,78 [95% ДИ от 0,69 до 0,88]; n = 12 915 участников).В ретроспективном анализе DPP сообщил, что изменение образа жизни было эффективным во всех подгруппах, а эффекты лечения не различались в зависимости от возраста, пола, расы и этнической принадлежности или ИМТ после 3 лет наблюдения. ¹⁸

В нескольких исследованиях также сообщалось о влиянии изменения образа жизни на промежуточные результаты. В объединенном анализе изменение образа жизни было связано со снижением веса (объединенная взвешенная разница средних [WMD], -1,2 кг [95% ДИ, -1,6 до -0,7 кг]) и ИМТ (объединенная WMD, -0.54 [95% ДИ, от -0,76 до -0,33]). Кроме того, изменения образа жизни были связаны со снижением как систолического, так и диастолического артериального давления (объединенный WMD, -1,7 мм рт. Ст. [95% ДИ, -2,6–0,8 мм рт. , От –2,0 до –0,4 мм рт. Ст.], Соответственно), и вмешательство в образ жизни с частым контактом было связано со снижением уровня триглицеридов и повышением уровня холестерина липопротеинов высокой плотности. ^2,23

Пятнадцать испытаний оценивали фармакологические вмешательства для отсрочки или предотвращения диабета. ^2,23 Для метформина метаанализ 3 исследований показал, что он был связан со снижением частоты диабета (объединенный ОР 0,73 [95% ДИ, 0,64–0,83]). ^2,23 В ретроспективном анализе DPP сообщил, что эффект, связанный с использованием метформина по сравнению с плацебо, не отличался статистически значимо после 3 лет наблюдения для подгрупп, определенных по возрасту, полу, расе и этнической принадлежности. Анализ сообщил о статистически значимом изменении ИМТ с большим влиянием на заболеваемость диабетом у лиц с более высоким ИМТ (например, снижение заболеваемости диабетом, 53% [95% ДИ, от 36% до 65%] для ИМТ ≥35 против 3 % [95% ДИ, от –36% до 30%] для ИМТ от 22 до <30). ¹⁸ Как для тиазолидиндионов, так и для ингибиторов α-глюкозидазы, метаанализ 3 испытаний каждое обнаружил ассоциации со снижением заболеваемости диабетом, но результаты были ограничены неточностью и несогласованностью между испытаниями. ^2,23 Другие фармакологические вмешательства, направленные на отсрочку или предотвращение диабета, были изучены, но только в одном исследовании каждое. ²

В двух испытаниях сообщалось о влиянии метформина на промежуточные исходы. DPP (n = 2155) сообщил о более значительном снижении веса у людей, получавших метформин, по сравнению с теми, кто получал плацебо (-2.0 кг [95% ДИ, от -3,2 до -0,8 кг]). ¹⁸ Испытание метформина по эффективности Promotora (PREVENT-DM) также показало, что участники экспериментальной группы имели большее снижение веса и ИМТ, но различия не были статистически значимыми. ⁴² В обоих испытаниях не сообщалось о существенной разнице артериального давления у лиц, получавших метформин, по сравнению с плацебо. ^42,43 DPP сообщил о большем повышении уровней липопротеинов высокой плотности у лиц, получавших метформин, по сравнению с теми, кто получал плацебо, через 3 года (разница между группами, 0.40 [95% ДИ, 0,15–0,65]), но нет различий между группами по другим уровням липидов, ⁴³ , тогда как исследование PREVENT-DM (n = 92) не обнаружило статистически значимых различий в уровнях липидов между метформином и контрольной группой при 1 год. ⁴²

Вред скрининга и лечения

В некоторых исследованиях, в которых сообщалось о преимуществах скрининга и вмешательств при преддиабете и диабете 2 типа, также сообщалось о вреде. В целом, испытания ADDITION-Cambridge и Ely и пилотное исследование ADDITION-Cambridge, ^28,29,44-46 не обнаружили клинически значимых различий между скрининговыми и контрольными группами в показателях тревожности, депрессии, беспокойства или самооценки. -сообщение о здоровье.Однако результаты предполагают возможное кратковременное усиление тревожности (через 6 недель) среди людей, прошедших скрининг и диагностированных с диабетом, по сравнению с теми, кто прошел скрининг и не был диагностирован диабет.

О вреде вмешательств при выявленном скринингом или недавно диагностированном диабете 2 типа сообщалось редко, и, когда сообщалось, были редкими и существенно не различались между группами вмешательства и контрольной группой в исследованиях. ^2,23 В исследовании UKPDS сообщалось об 1 пациенте из 911 в группе вмешательства, получавшем инсулин, который умер от гипогликемии, и серьезных гипогликемических событиях, требующих медицинской помощи, у 6 из 619 участников (1%), получавших хлорпропамид, 9 из 615 (1.5%) получали глибенкламид, 16 из 911 (1,8%) получали инсулин и 6 из 896 (0,7%) получали традиционную помощь. ³⁶

В нескольких исследованиях сообщалось о вреде, связанном с вмешательством по поводу преддиабета. Четыре исследования фармакотерапевтических вмешательств сообщили о любой гипогликемии и не обнаружили разницы между вмешательствами и плацебо в течение от 8 недель до 5 лет. Три исследования выявили более высокую частоту нежелательных явлений со стороны желудочно-кишечного тракта, связанных с приемом метформина. Хотя в исследованиях не сообщалось, лактоацидоз является редким, но потенциально серьезным побочным эффектом метформина, в первую очередь у лиц со значительным нарушением функции почек. ⁴⁷ В исследованиях, посвященных изменению образа жизни, в которых сообщалось о нарушениях опорно-двигательного аппарата, в 1 исследовании не было обнаружено значительных различий между группами по показателям растяжения / растяжения суставов или болей в мышцах или суставах в течение 1 года, 1 исследование выявило несколько случаев проблем со скелетно-мышечной системой (<1%). на группу), и 1 исследование (DPP) выявило более высокие показатели скелетно-мышечных симптомов на 100 человеко-лет в группе интенсивного вмешательства в образ жизни, чем в контрольной группе (24,1 против 21,1 случая на 100 человеко-лет; P <.017). ^2,23

Ответ на общественное обсуждение

Черновой вариант этой рекомендации был опубликован для общественного обсуждения на веб-сайте USPSTF с 16 марта по 12 апреля 2021 г. Многие комментарии согласились с рекомендацией USPSTF. В ответ на общественный комментарий USPSTF пояснил, что различия в распространенности преддиабета и диабета 2 типа обусловлены социальными факторами, а не биологическими, и включил язык, ориентированный на человека, когда речь идет о лицах с избыточным весом или ожирением.В некоторых комментариях содержалась просьба расширить критерии отбора для скрининга на всех взрослых или на лиц с любым фактором риска диабета, а не только на лиц с избыточным весом или ожирением. USPSTF ценит эти перспективы; однако имеющиеся данные лучше всего поддерживают скрининг, начиная с 35 лет. USPSTF также добавила формулировку, разъясняющую, что избыточный вес и ожирение являются самыми сильными факторами риска развития преддиабета и диабета 2 типа. В ответ на комментарии USPSTF также отметила, что метформин, по-видимому, эффективен в снижении риска перехода от преддиабета к диабету у лиц с гестационным диабетом в анамнезе, на основании ретроспективных анализов DPP и DPPOS.

10 замечательных технических подарков до 50 долларов

Эти подарки до 50 долларов идеально подходят для любителей техники.

Все продукты и услуги, предлагаемые IndieWire, выбираются редакторами IndieWire независимо друг от друга. Однако IndieWire может получать комиссию за заказы, размещенные через его розничные ссылки, а продавец может получать определенные проверяемые данные для целей бухгалтерского учета.

Будь то выпускной, день рождения или просто потому, что сделать качественный подарок, не выходя за рамки бюджета, часто бывает непросто.Принимая решение о подарке, лучше всего подумать о вещах, которые получатель может использовать в повседневной жизни, которые не занимают много места. Возможно, подарок даже поможет уменьшить беспорядок — или в нем есть функции голосового помощника, которые помогут с задачами. Может быть, эти предметы — просто забавный гаджет, чтобы скоротать время или что-то, что поможет улучшить ремесло.

Этот список был составлен, чтобы помочь вам отметить особые моменты жизни с помощью полезных гаджетов, которые не будут дорогими, но все равно будут иметь значительную ценность.Любитель техники в вашей жизни обязательно обожает эти предметы, и все они могут быть немедленно использованы. Дополнительные предложения по отличным подаркам можно найти в этом экологичном техническом руководстве по подаркам.

Yakomon Профессиональный USB-микрофон для потоковой передачи подкастов

Этот профессиональный USB-микрофонный комплект для стриминга подкастов Yakomon — отличный выбор для создателей контента, записывающих озвучку или подкасты, а также для инструкторов, которым нужно четко слышать и которые хотят уменьшить фоновый шум.Этот простой в подключении микрофон для ПК оснащен портом данных USB 2.0, который отлично работает с компьютерами Mac и Windows, дополнительное программное обеспечение не требуется. Если вы хотите подключиться к телефону, адаптер OTG можно приобрести отдельно. Этот вокальный микрофон, оснащенный профессиональным звуковым чипсетом, 16-миллиметровым электретным конденсаторным преобразователем и магнитным кольцом, поддерживает частоту дискретизации с высоким разрешением (192 кГц / 24 бит), обеспечивая превосходное качество звука.

Связанные

Связанные

Магнитный левитирующий шар Mokoqi со светодиодной подсветкой

Добавьте этот магнитный левитирующий глобус на свой рабочий стол и наблюдайте, как клиенты и коллеги в изумлении наблюдают, как они пытаются выяснить, как он вращается, не будучи подключенными к сети, что делает его отличным предметом для разговора.Глобус парит в воздухе благодаря магнитным силам, расположенным в нижней и верхней части рамки. Рамка оснащена тремя светодиодными лампочками, которые чередуются между пурпурным, розовым и голубым для создания ослепительного дисплея. Ожидайте, что вращение на 360 градусов будет длиться до 25 минут за раз. Этот предмет не займет слишком много места, так как его легко держать в одной руке. В комплект поставки входят подставка, глобус и адаптер питания. Освежите свою географию и сделайте обучение интересным для детей, пробуждая их интерес к географии и наукам STEM с помощью этого парящего шара-шара, на котором четко показаны названия стран, океанов и континентов.

Blink Mini Compact Внутренняя подключаемая интеллектуальная камера безопасности

Внутренние камеры видеонаблюдения предназначены не только для отслеживания злоумышленников. Внутренняя подключаемая интеллектуальная камера безопасности Blink Mini Compact идеально подходит для проверки ваших детей или детей из другой комнаты, проверки близких, когда вы находитесь вдали от дома, или проверки работы. С простой настройкой, которая занимает всего несколько минут, вы можете контролировать свое жилое пространство или офис за несколько простых шагов, подключив камеру, подключив ее к Wi-Fi и добавив в свое приложение Blink.Эта внутренняя подключаемая камера видеонаблюдения 1080p HD с обнаружением движения и двусторонней аудиосвязью позволяет вам наблюдать за внутренним пространством вашего пространства днем ​​и ночью. Настройте свои функции, чтобы вы получали оповещения на свой смартфон при обнаружении движения, или настройте зоны обнаружения движения, чтобы вы могли видеть, что наиболее важно. События можно удобно и безопасно хранить в облаке для последующего просмотра.

Elago 3 в 1 док-станция для зарядки iWatch Stand

Устраните необходимость в использовании нескольких проводов и освободите розетки с подставкой Elago 3 в 1 для iWatch.Заряжайте свои AirPods, iPhone и iWatch одновременно, не забывая при этом, что все ваши любимые продукты сгруппированы вместе. Вырез для зарядного кабеля разработан с учетом того, что он точно соответствует оригинальному кабелю Apple, гарантируя, что кабель для зарядки может без проблем удерживать ваш iPhone, предотвращая при этом повреждение кабеля и порта зарядки вашего телефона. Обратите внимание, что этот продукт несовместим с iPhone 11 Pro и iPhone 11 Pro Max USB C — Lightning Cables.

Комплект объектива для камеры Godefa iPhone

Если вы увлекаетесь фотографией в качестве хобби или у вас есть огромное количество подписчиков в Интернете, которые полагаются на качественные фотографии, этот комплект объективов для камеры станет отличным приобретением.В комплект Godefa iPhone Camera Lens Kit входит 14 линз, каждая из которых имеет свои уникальные свойства. Используйте широкоугольный объектив для съемки более широкой сцены, телеобъективы для высококачественного масштабирования, макрообъективы для детализации объектов крупным планом и объективы типа «рыбий глаз» для увлекательного кругового обзора мира. Поэкспериментируйте с различными эффектами, такими как линза калейдоскопа, чтобы несколько раз увидеть центрированный объект, и используйте линзу звездообразования, чтобы добавить драматические блики звезды в очень яркие области.Этот продукт совместим с телефонными объективами с одной, двумя или тремя камерами и отличается портативной, съемной и прочной защелкивающейся конструкцией, которая устанавливается практически на все смартфоны

.

TANTUU Освещение для видеоконференций

Выглядите как профессионал, не выходя из дома, независимо от того, идет ли речь о дистанционном обучении, собраниях Zoom или потоковой передаче с этим стабильным кольцевым светом на клипсах. Управляйте своей цветовой температурой и яркостью с помощью трех настроек цветовой температуры: белого света, теплого света и естественного света, пяти уровней регулировки яркости и 48 светодиодных лампочек с яркостью 10 Вт.Этот элемент прост в использовании и хорошо работает с ноутбуками, мониторами и компьютерами на плоской поверхности и питается от USB.

Крепление для вентиляционного отверстия iOttie Easy One Touch 5

Это крепление для вентиляции iOttie Easy One Touch 5 пригодится при использовании GPS для навигации в незнакомой местности или для пропуска песни в списке воспроизведения, не отрывая глаз от дороги. Это крепление оснащено запатентованным механизмом Easy One Touch, позволяющим быстро заблокировать и освободить телефон одним движением руки.Недавно разработанная увеличенная кнопка и подставка iOttie Easy One Touch обеспечивают более широкую совместимость с устройствами и корпусами. Нижняя ножка обеспечивает дополнительную безопасность, зная, что ваше устройство надежно закреплено.

GLK Камера заднего вида для номерного знака

Эта сверхмощная водонепроницаемая камера для резервного копирования номерного знака рассчитана на работу в экстремальных погодных условиях. Водостойкий алюминиево-цинковый материал морского класса со стандартным уровнем водонепроницаемости, ударопрочности и пыленепроницаемости IP-67 позволяет ему работать в любых погодных условиях.Макрообъектив с широким углом обзора 170 градусов обеспечивает широкий обзор. Наслаждайтесь четкими изображениями в темное время суток и в темных местах с истинными цветами, без инфракрасной камеры, похожей на пурпурную. Отлично подходит для большинства автомобилей, использующих стандартный номерной знак США. Работает как рамка номерного знака, установленная на номерном знаке, надежно удерживая номерной знак, не блокируя информацию о номерном знаке.

FashionFresh Fantastic Уникальное сверхмощное солнечное зарядное устройство

Вы когда-нибудь были в походе или отдыхали на пляже и замечали, что вашей батарее нужно зарядиться, но, конечно же, нет доступной розетки? Это зарядное устройство для сотового телефона на солнечной энергии идеально подходит для таких моментов и может выдержать активный образ жизни, так как оно устойчиво к воде и ударам.Зарядное устройство отлично подходит для путешествий, так как его можно поместить в карман или прикрепить к рюкзаку, брелку или сумочке. Литий-полимерный аккумулятор заряжает ваше устройство на высокой скорости с помощью мощной монокристаллической солнечной панели мощностью 1 Вт, и это зарядное устройство совместимо с некоторыми iPhone, iPad, Samsung Galaxies, Nexus 4/5/7 или любым устройством с USB-зарядкой. Зарядное устройство также работает как фонарик CableLED, просто нажмите кнопку дважды, и светодиод загорится. Четыре светодиодных индикатора сообщат вам о процессе зарядки и разрядки.

Звуковая машина для релаксации HoMedics Soundspa SS-2000

Высыпайтесь, о котором мечтали, со звуковой машиной для релаксации HoMedics Soundspa. Шесть различных звуков природы, включая водопад, тропический лес, океан и другие, помогают создать успокаивающую атмосферу, которая подарит вам релаксацию, необходимую для погружения в сон. Этот портативный Sound Spa работает от батареи или адаптера переменного тока и оснащен встроенным таймером, поэтому у вас есть возможность выбрать, как долго он работает.

Подпишитесь: Будьте в курсе последних последних новостей кино и телевидения! Подпишитесь на нашу рассылку новостей по электронной почте здесь.

Spotlight 5 Task 5115 интерактивный рабочий лист

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Тема:

Оценка / уровень: Возраст: 3456789101112131415161718+

Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

.