Словосочетание 5 класс контрольная работа: Контрольная работа по теме «Словосочетание». 5 класс. | Методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме:

Контрольная работа по теме «Словосочетание». 5 класс. | Методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме:

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»  5 КЛАСС

1 ВАРИАНТ

1. НАЙДИТЕ ОШИБКИ. Что не является словосочетанием:

1. Теплый ветер;                                        4)  пролетает ветер;
2. Пролетает над полями;                       5)  поднимает пыль;
3. Пролетает и поднимает;                     6)  цветочную пыль

ВЫПИШИТЕ ВСЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. Распределите на именные и глагольные

В осеннем лесу; на прогулке;  шел и думал; поздним вечером; у людей; свежим ветром; бежать в школу; лежал и плакал; около меня; на мокрой террасе; на маленькой лодке;  возле сарая; читал книгу;  громко говорил.

3. Выпишите все словосочетания из каждого предложения.

Мы перебрались через лесной овраг и вышли в светлый березовый лесок.  Я жил на берегу моря и ловил рыбу. Давно уже незаметно поднялся и рассеялся туман над рекой.

4. Выполните разбор трех любых словосочетаний.

5. Замените словосочетания синонимичными:

1. Брюки в полоску
2. Яблочное варенье
3. Небо ночью
4. Цветущий сад

 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ:  «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ» 5 КЛАСС

2 ВАРИАНТ

1.Найдите ошибки. Что не является словосочетанием:

1) весенние ветерки                                         4) свежей травой;

2) пахнули травой                                              5) ветерки пахнули;

3) травой и гнёздами                                        6) в лесу

2. Выпишите все словосочетания и разделите их на именные и глагольные:

  Синие и красные; на столе; обозначить орфограмму; колючим кустарником; человек сидит; широкая степь; решил уравнение; собака лает; рубить дерево; до станции; по кустам; заплатил за проезд; ветер дует; сильный ветер; лето и зима; майский день.

3. Выпишите все словосочетания из каждого предложения

 Целое лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щечки. В первый день щенок утащил у хозяина новый сапог и отъел кусок голенища. Хозяин бить щенка не стал, а купил ему мячик.

4. Выполните разбор трёх любых словосочетаний.

5. Замените данные словосочетания синонимичными:

1) платье из шёлка;

2) сливовый компот;

3) зимний день;

4) суп из грибов

Проверочная работа по русскому языку по теме «Словосочетание» для 5 класса

Этот документ является проверкой того, как пятиклассники усвоили тему «Словосочетание». Работа представляет собой тест, где учащиеся должны из нескольких предложенных вариантов ответов выбрать правильный. Проверяется умение находить словосочетания в тексте, определять главное и зависимое словая, вид связи в словосочетании.

Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по русскому языку по теме «Словосочетание» для 5 класса»

1. Выпишите 3 словосочетания из предложения

Михаил Кутузов посвятил свою жизнь военному искусству.

2.Укажите глагольное словосочетание:

а) длинными кистями б) медленно плывет в) близко от дороги г) ветка мимозы

3.В каком словосочетании неверно подчеркнуто главное слово:

а) зеленая паутина б) писал стихи в) в глубине парка г) приходил в негодность

4. В каком предложении подлежащее выражено местоимением?

а) Вдруг ярко блеснула молния.

б) Над лесом плыл убывающий месяц.

в) Все звуки сливаются в одну песню.

г) Он слышал пение дрозда, скворца и ласточки.

5.В каком предложении сказуемое выражено именем прилагательным?

а) Птиц Пушкин любил.

б) Конец сентября — время темных туч.

в) После купания в реке жеребец опять свеж.

г) Жеребец оттолкнулся от песчаного дна и поплыл.

6. Структура какого предложения соответствует схеме( знаки препинания не поставлены)

а) Вальдшнеп хрипит и ухает филин.

б) Мальчик прыгал по широким ступеням.

в) Тихо и мрачно вечером в густом лесу.

г) Все видит и слышит рысь в глухой чаще.

7. Структура какого предложения соответствует схеме( знаки препинания не поставлены)

а) Ветер нес охапки листьев и устилал ими аллеи.

б) Миша оделся и выскользнул из дома.

в) Солнце выглянуло на чистом небе и светом своим облило степь.

г) Далеко в разрывы туч светило солнце и степь блестела.

8. Найдите предложение с обращением.

а) Ты сделай это задание к вечеру.

б) Ребята внимательно наблюдали за спортсменами.

в) Мама велела Андрею убрать в комнате.

г) Чем вы гости торг ведете?

Контрольная работа в 5 классе по теме: `Словосочетание`

Категория: Русский язык.

Контрольная работа в 5 классе по теме: `Словосочетание`

Проверочная работа по теме: «Словосочетание» 1в

1. А1-А4 Тестовые задания.

А1 Какое из групп слов – словосочетание?

1). Из-под дивана

2) Исчезли цветы

3) Одуванчик и колокольчик

4) Перелёт птиц

А2 Какая группа слов не является словосочетанием?

1) Золотая осень

2) Подарить ожерелье

3) Пришло время

4) Красный от смущения

А3 Какое словосочетание именное?

1) Сильное волнение

2) Волноваться сильно

3) Очень сильно

4) Показать силу

А4 Какое словосочетание глагольное?

1) Закрытие выставки

2) Убежавший преступник

3) Убежать от врага

4) Побег из плена

В1-В3 Записать ответ одним словом.

В1 Синтаксис с древегреч. обозначает _______________________________________

В2 Пунктуация изучает ________________________

В3 Словосочетание состоит из гланого слова и _______________________________________

С1 Практический тренинг.

Из предложения выбрать и разобрать все возможные словосочетания.

На синей воде мелко др…жит з…л…тая сеть солнечных зайчиков и плывёт по пруду разноцветная флотилия осенних листьев.

Проверочная работа по теме: «Словосочетание» 2в

1. А1-А4 Тестовые задания.

А1 Какое из групп слов – словосочетание?

1). Из-за туч

2) Наступила осень

3) Золото и серебро

4) Яркий праздник

А2 Какая группа слов не является словосочетанием?

1) Холодная зима

2) Пригласить в гости

3) Пришла пора

4) Красный от смущения

А3 Какое словосочетание именное?

1) Сильное землетрясение

2) Болеть сильно

3) Очень сильно

4) Показать силу

А4 Какое словосочетание глагольное?

1) Закрытие выставки

2) Закрывшийся магазин

3) Убежать от врага

4) Побег из плена

В1-В3 Записать ответ одним словом.

В1 Пунктуация с лат. обозначает _______________________________________

В2 Синтаксис изучает ________________________

В3 Словосочетание состоит из _________________ слова и ____________________________________

С1 Практический тренинг.

Из предложения выбрать и разобрать все возможные словосочетания.

В саду ярко горят красные гроздья р…бины и цветут на клумбе неприхотливые астры.

Метки: Русский язык

Контрольная работа №1 по русскому языку для 5 класса с русским языком обучения

Повторение. Словосочетание. Предложение

Комбинированная контрольная работа

Тесты (по 1 баллу)

1. Русский язык нужен нам для  А) общения;  Б) познания; В) воздействия.
2. В словосочетании слова связываются  А) грамматически; Б) буквами;                   В) запятыми.
3. Не являются словосочетанием  А) существительное с предлогом;  Б) подлежащее и сказуемое; В) однородные члены предложения.
4. Предложения по цели высказывания бывают   А) повествовательными;               Б) восклицательными; В) невосклицательными.
5. По интонации предложения делят на   А) вопросительные;                                    Б) невосклицательные; В) побудительные.
6. Наука, изучающая словосочетание и предложение, называется   А) синтаксис;   Б) пунктуация; В) орфография.
7. Тире надо поставить в предложении   А) Сентябрь уж наступил. Б) Сентябрь осенний месяц. В) Сентябрь удивил нас тёплой погодой.

Грамматические задания

8. Спишите предложение, подчеркните в нём все члены предложения, надпишите части речи и опишите его (3 балла).

Золотые лучи солнца спускались с неба прямо на лесную полянку.

9. Выпишите из предложения задания №8 все словосочетания, разберите одно из них (2 балла).

 

Повторение. Словосочетание. Предложение

Комбинированная контрольная работа

Тесты (по 1 баллу)

1. Русский язык нужен нам для  А) общения;  Б) познания; В) воздействия.
2. В словосочетании слова связываются  А) грамматически; Б) буквами;                   В) запятыми.
3. Не являются словосочетанием  А) существительное с предлогом;  Б) подлежащее и сказуемое; В) однородные члены предложения.
4. Предложения по цели высказывания бывают   А) повествовательными;               Б) восклицательными; В) невосклицательными.
5. По интонации предложения делят на   А) вопросительные;                                    Б) невосклицательные; В) побудительные.
6. Наука, изучающая словосочетание и предложение, называется   А) синтаксис;   Б) пунктуация; В) орфография.
7. Тире надо поставить в предложении   А) Сентябрь уж наступил. Б) Сентябрь осенний месяц. В) Сентябрь удивил нас тёплой погодой.

Грамматические задания

8. Спишите предложение, подчеркните в нём все члены предложения, надпишите части речи и опишите его (3 балла).

Золотые лучи солнца спускались с неба прямо на лесную полянку.

9. Выпишите из предложения задания №8 все словосочетания, разберите одно из них (2 балла).

 

 

Проверочная работа по теме «Словосочетание»

8 класс

Проверочная работа по теме «Словосочетание»

1 вариант	2 вариант	3 вариант
1 Ответь на вопрос письменно
Чем словосочетание отличается от слова и предложения?	Какие виды словосочетаний выделяются по главному слову?	Чем отличается управление от согласования?
2 Запиши предложение, расставь знаки препинания, выпиши словосочетания, сделай их разбор
Над глухой степью растянувшись бесконечно плывут облака.	В лесу ещё лежит снег не тронутый лучами солнца.	Волны,под-нятые вёслами мер-но бежали к берегу
3 Какие пары слов не являются словосочетаниями?
А)появился в отдалении Б) внезапно остановился В) пошёл и остановился Г) мальчик пошёл	А) спуститься с горы Б) спортсмен финишировал В) через дорогу Г) бег трусцой	А) легко преодолеть Б) ты стремишься В) ходить по лесу Г) очень добрый
4 Найди ошибки в управлении
а) скучаю по вас, б) оплата за проезд, в) благодаря своей воле, г) опираться на фактах

 

Ключи к тесту

1 вариант

1 Больше слов, даёт более полную информацию, чем слово; словосочетание состоит из главного и зависимого слова, а в предложении есть грамматическая основа и оно выражает законченную мысль.

2 Над глухой степью, растянувшись бесконечно, плывут облака. Словосочет. — над глухой степью (прил. + сущ.), растянувшись бесконечно (дееприч.+нареч.), плывут над степью (глаг. + сущ.), плывут растянувшись ( глаг.+ дееприч.)

3 В, Г

4 б) оплата за проезд (правильно «Оплатить проезд» или «Заплатить за проезд»), г) опираться на фактах (правильно «на факты»)

                                                       2 вариант

1 По главному слову выделяются глагольные, именные и наречные словосочетания.

2 В лесу ещё лежит снег, не тронутый лучами солнца. Словосочетания: ещё лежит (нар.+ глаг.), в лесу лежит (сущ.+ глаг.), нетронутый снег (прич.+ сущ.), не тронутый лучами (прич.+ сущ.), лучами солнца (сущ.+ сущ.)

3 Б, В

4 См. 1 вариант

                                                 3 вариант

         1  При согласовании главное и зависимое слово согласуются в роде, числе,                       падеже, а при управлении главное слово ставит зависимое в нужном падеже.

2 Волны, поднятые вёслами, мерно бежали к берегу. Словосочетание: поднятые волны (прич.+ сущ.), поднятые вёслами (прич.+ сущ.), мерно бежали (нар.+ глаг.) бежали к берегу ( глаг.+ сущ.)

3 Б

4 См. 1 вариант

                                                Критерии оценивания:

                     Выполнены все задания- «5», сделаны 1-2 ошибки в задании 3-4 – «4»,               сделаны 3-4 ошибки в заданиях – «3», сделано 5 и более ошибок в заданиях – «2»

Тест легко помещается на экран, и им одновременно могут пользоваться все учащиеся.

 

Тест по русскому языку Словосочетание. предложение 5 класс

Тест по русскому языку Словосочетание. Предложение. Виды предложений по цели высказывания. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым 5 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 8 заданий (в части А — 5 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 1 задание).

1 вариант

A1. В каком словосочетании главное слово определено неверно?

1) сильная гроза
2) выполнить задание
3) красивый закат
4) задача не под силу

А2. Какое предложение является побудительным?

1) На столе стоял письменный прибор из самоцветных камней.
2) Сегодня прекрасная погода!
3) Откройте, пожалуйста, окно.
4) Ты давно приехал?

А3. Укажите ответ, в котором правильно указана грамматическая основа предло­жения:

По аллее под акациями прогуливались под руку барышни.

1) прогуливались под руку
2) прогуливались по аллее
3) по аллее под акациями
4) прогуливались барышни

А4. В каком предложении должно стоять тире между подлежащим и сказуемым (знаки препинания не расставлены)?

1) Жизнь моя иль ты приснилась мне?
2) Повторение мать учения.
3) Жизнь необыкновенно хороша!
4) Жизнь даётся человеку один раз.

А5. Укажите, в какой строке допущена ошибка

1) белый снег — словосочетание с главным словом белый
2) Книга — источник знаний.
3) Красота спасёт мир.
4) Идите быстрее — побудительное предложение

Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.

В саду распустилась белая сирень.

B1. Выпишите сказуемое, укажите, какая это часть речи.

В2. Выпишите подлежащее, укажите, какая это часть речи.

C1. Придумайте рассказ — описание природы. Используйте предложения с тире между подлежащим и сказуемым.

2 вариант

A1. В каком словосочетании главное слово определено неверно?

1) из рук в руки
2) уровень качества
3) красные яблоки
4) сочинить стихотворение

А2. Какое предложение является побудительным?

1) Пишите разборчиво!
2) Что ищет он в стране далёкой?
3) Река шумлива и быстра.
4) Лес угрюмо шумел и стонал.

А3. Укажите ответ, в котором правильно указана грамматическая основа предло­жения:

На берегу пруда лежали огромные валуны, брёвна, наваленные доски.

1) лежали на берегу
2) наваленные доски
3) лежали валуны, брёвна, доски
4) лежали валуны

А4. В каком предложении должно стоять тире между подлежащим и сказуемым? (Знаки препинания не расставлены)

1) Чтение вот лучшее учение.
2) Волга широка и прекрасна.
3) Прекрасен наш союз!
4) Человек одарён разумом и творческой силой.

А5. Укажите строку, в которой допущена ошибка.

1) Сильный дождь.
2) Цветы это радость.
3) С утра лил дождь.
4) Вымой получше. — побудительное предложение.

Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.

На вершине рябины птицы поклёвывали ягоды и тихонько посвистывали.

B1. Выпишите сказуемое(-ые), укажите, какая это часть речи.

В2. Выпишите подлежащее, укажите, какая это часть речи.

C1. Придумайте рассказ — описание природы. Используйте предложения с тире между подлежащим и сказуемым.

Ответы на тест по русскому языку Словосочетание. Предложение. Виды предложений по цели высказывания. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым 5 класс
1 вариант
А1-2
А2-3
А3-4
А4-2
А5-1
В1. распустилась — глагол
В2. сирень — сущ.
2 вариант
А1-4
А2-1
А3-3
А4-1
А5-2
В1. поклёвывали, посвистывали — глаг.
В2. птицы — сущ.

▶▷▶ контрольная работа словосочетание и простое предложение

▶▷▶ контрольная работа словосочетание и простое предложение

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	14-11-2018

контрольная работа словосочетание и простое предложение — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа по русскому языку по теме «Словосочетание uchitelyacom/russkiy-yazyk/937-kontrolnaya-rabota-po Cached Скачать Контрольная работа по русскому языку по теме « Словосочетание и простое предложение » Добавить сайт в закладки Контрольная работа по теме: «Словосочетание и предложение» 8 infourokru/kontrolnaya_rabota_po_teme Cached Контрольная работа по теме: « Словосочетание и предложение » 8 класс 1 вариант 1 Укажите предложения, в которых выделенные слова не являются словосочетанием? Контрольная работа по словосочетанию и предложению hotelewamru/kontrolnie-raboti/kontrolnaya Cached Контрольная работа по русскому языку в 8 классе по теме » Словосочетание и предложение » Из приведённого ниже предложения выпишите все словосочетания со связью примыкание Контрольная Работа Словосочетание И Простое Предложение — Image Results More Контрольная Работа Словосочетание И Простое Предложение images Контрольная работа по русскому языку «Словосочетание и wwwuchportalru/load/33-1-0-45188 Cached Контрольная работа по русскому языку » Словосочетание и простое предложение » 8 класс Аннотация: Контрольная работа построена в виде теста, который включает задания с выбором ответа и Контрольная работа по теме » Словосочетание» — Русский язык pedportalnet/starshie-klassy/russkiy-yazyk/ Cached Контрольная работа по теме « Словосочетание и простое предложение » 8 КЛАСС ВАРИАНТ 2 Тестовая контрольная работа «Словосочетание Простое multiurokru/files/tiestovaia-kontrol-naia Cached Контрольная работа 8 класс Словосочетание Простое предложение 1 вариант 1 Найти словосочетание с согласованием русский язык 8 класс тестовая контрольная работа предложение wwwecaqisaxpgcombr/russkiy-yazyik-8-klass-testovaya Cached Для проведения итогового контроля в 8 классе предлагаются тестовые задания по завершении темы Словосочетание и простое предложение в 8 классе, так Итоговая контрольная работа по русскому Урок русского языка 9 класс «Словосочетание и простое infourokru/urok-russkogo-yazika-klass Cached › Другие методич материалы › Урок русского языка 9 класс » Словосочетание и простое предложение » Урок русского языка 9 класс » Словосочетание и простое предложение » Контрольная работа по русскому языку в тестовой форме 8 www1variantru/2011-10-27-03-01-11/94-2012-08-17-12-19 Cached Образовательный ресурс Русский язык Тесты, контрольные работы по русскому языку Контрольная работа по русскому языку в тестовой форме 8 класс Тема: » Словосочетание и предложение как Контрольный диктант «Словосочетание Простое предложение» 8 uchitelyacom/russkiy-yazyk/41041-kontrolnyy-diktant Cached Скачать Контрольный диктант » Словосочетание Простое предложение » 8 класс После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• который включает задания с выбором ответа и задания с кратким ответом Предлагаемый материал может послужить как для проверки знаний по завершении темы » Словосочетание и простое предложение » в 8 классе
• обществознание
• в котором выделенные слова не являются словосочетанием ? А) Хорошо пахнет ландышами

великом и малом

нахо Скрыть 3 Словосочетание и простое предложение Итоговый тест videourokinet › …test-po…slovosochetanie-prostoe… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговый тест по русскому языку по темам » Словосочетание «

• контрольные работы по русскому языку Контрольная работа по русскому языку в тестовой форме 8 класс Тема: » Словосочетание и предложение как Контрольный диктант «Словосочетание Простое предложение» 8 uchitelyacom/russkiy-yazyk/41041-kontrolnyy-diktant Cached Скачать Контрольный диктант » Словосочетание Простое предложение » 8 класс После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
• так Итоговая контрольная работа по русскому Урок русского языка 9 класс «Словосочетание и простое infourokru/urok-russkogo-yazika-klass Cached › Другие методич материалы › Урок русского языка 9 класс » Словосочетание и простое предложение » Урок русского языка 9 класс » Словосочетание и простое предложение » Контрольная работа по русскому языку в тестовой форме 8 www1variantru/2011-10-27-03-01-11/94-2012-08-17-12-19 Cached Образовательный ресурс Русский язык Тесты
• контрольные работы по русскому языку Контрольная работа по русскому языку в тестовой форме 8 класс Тема: » Словосочетание и предложение как Контрольный диктант «Словосочетание Простое предложение» 8 uchitelyacom/russkiy-yazyk/41041-kontrolnyy-diktant Cached Скачать Контрольный диктант » Словосочетание Простое предложение » 8 класс После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 по теме « Словосочетание и простое предложение » uchitelyacom › …rabota…slovosochetanie-i-prostoe… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по русскому языку по теме « Словосочетание и простое предложение » 1 вариант 9 Определите вид предложения тип простого предложения (а-односоставное, б-двусоставное) Читать ещё Контрольная работа по русскому языку по теме « Словосочетание и простое предложение » 1 вариант 1 Определите тип словосочетания (а-глагольное, б-именное, в-наречное) 9 Определите вид предложения тип простого предложения (а-односоставное, б-двусоставное) Скрыть 2 Материал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по русскому языку nsportalru › …kontrolnaya-rabota-po…slovosochetanie Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по теме « Словосочетание и простое предложение » 8 КЛАСС ВАРИАНТ 2 Прочитайте текст и выполните задания (1) Трудно было оставаться дома в первый зимний день (2) Мы ушли на лесные озера Читать ещё Контрольная работа по теме « Словосочетание и простое предложение » 8 КЛАСС ВАРИАНТ 2 Прочитайте текст и выполните задания (1) Трудно было оставаться дома в первый зимний день (2) Мы ушли на лесные озера (3) Дед проводил нас до опушки (4) В лесах было торжественно, светло и тихо (5) День как будто дремал (6) С пасмурного высокого неба изредка падали одинокие снежинки (7) Мы осторожно дышали на них, и они превращались в чистые капли воды, потом мутнели, смерзались и скатывались на землю, как бисер (8) Мы бродили по лесам до сумерек, обошли знакомые места (9) Стаи снегирей сидели, нахо Скрыть 3 Словосочетание и простое предложение Итоговый тест videourokinet › …test-po…slovosochetanie-prostoe… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговый тест по русскому языку по темам » Словосочетание «, » Простое предложение » Тест поможет проверить уровень усвоения учебного материала учащимися 8-го класса по данным темам Содержит 2 варианта Читать ещё Итоговый тест по русскому языку по темам » Словосочетание «, » Простое предложение » Тест поможет проверить уровень усвоения учебного материала учащимися 8-го класса по данным темам Содержит 2 варианта Микутёнок Елена Александровна, ГУО «Гимназия №2 г Новополоцка» Скрыть 4 «Синтаксис Словосочетание и простое предложение » infourokru › …slovosochetanie-prostoe-predlozhenie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Тестовая контрольная работа по теме «Синтаксис Словосочетание Простое предложение » Словосочетание и простое предложение » В – 1 I уровень Тестовые задания Выберите неверное утверждение Читать ещё Тестовая контрольная работа по теме «Синтаксис Словосочетание Простое предложение » библиотека материалов Тестовая контрольная работа в 8 классе «Синтаксис Словосочетание и простое предложение » В – 1 I уровень Тестовые задания Выберите неверное утверждение А способ связи в словосочетании зависит от главного слова Б способ связи зависит от зависимого слова и вопроса В способ связи зависит только от вопроса Укажите букву, где все слова верные Скрыть 5 Контрольная работа по теме « Словосочетание » multiurokru › …rabota…slovosochetanie-prostoehtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 8 Выполните синтаксический разбор простого предложения Так до самого вечера они бегали, прыгали, сигали с обрыва и орали во всё горло, оттеняя неподвижность и тишину осеннего леса Контрольная работа по теме « Словосочетание и предложение » 8 класс Уровень 1 (5 баллов) Читать ещё 8 Выполните синтаксический разбор простого предложения Так до самого вечера они бегали, прыгали, сигали с обрыва и орали во всё горло, оттеняя неподвижность и тишину осеннего леса Контрольная работа по теме « Словосочетание и предложение » 8 класс Уровень 1 (5 баллов) Выпишите словосочетания и сделайте их синтаксический разбор Подножие горы в знак дружбы Скрыть 6 Контрольная работа по русскому языку uchportalru › load/33-1-0-45188 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа построена в виде теста , который включает задания с выбором ответа и задания с кратким ответом Предлагаемый материал может послужить как для проверки знаний по завершении темы » Словосочетание и простое предложение » в 8 классе, так и для подготовки к ГИА и ЕГЭ в Читать ещё Контрольная работа построена в виде теста , который включает задания с выбором ответа и задания с кратким ответом Предлагаемый материал может послужить как для проверки знаний по завершении темы » Словосочетание и простое предложение » в 8 классе, так и для подготовки к ГИА и ЕГЭ в перспективе К двум вариантам работы прилагаются ответы и разбалловка Целевая аудитория: для 8 класса Автор: Федичкина Юлия Сергеевна Место работы : МБОУ СОШ им СЕ Кузнецова с Чемодановка Добавил: Сергеевна8837 Скачать с портала (477 Kb) 300809057103112013 Скрыть 7 Проверочная работа по теме « Словосочетание » урокрф › library…rabota_po_teme_slovosochetanie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест (специальный формат) для классного руководителя для 8 класса Учебно-дидактические материалы по Русскому языку для 8 класса 11 Сколько в данном предложении словосочетаний с подчинительной связью управление? Читать ещё Тест (специальный формат) для классного руководителя для 8 класса Учебно-дидактические материалы по Русскому языку для 8 класса 11 Сколько в данном предложении словосочетаний с подчинительной связью управление? Со скамейки не видно было берега, и оттого ощущение бесконечности и величия морского простора ещё более усиливалось (М Пришвин) 1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 Скрыть 8 Тест по русскому языку Синтаксис словосочетания testytutru › 2018/08/18/test…yazyiku-sintaksis…i…9… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тесты тут ру – тесты по предметам, а также самостоятельные и контрольные работы с ответами: информатика, физика Прочитайте предложения и выполните задания B1 и C1 (1)Салтыков-Щедрин назвал художественную литературу «сокращённой вселенной» (2)Это тонкое и точное определение вполне Читать ещё Тесты тут ру – тесты по предметам, а также самостоятельные и контрольные работы с ответами: информатика, физика, биология, история, химия, обществознание, русский язык Главная Войти 18082018 Тесты по предметам Русский язык9 класс Тест по русскому языку Синтаксис словосочетания и простого предложения 9 класс Прочитайте предложения и выполните задания B1 и C1 (1)Салтыков-Щедрин назвал художественную литературу «сокращённой вселенной» (2)Это тонкое и точное определение вполне применимо к наследию классиков, в котором спрессован многовековой духовный опыт человечества Скрыть 9 Контрольная работа Словосочетание и простое предложение — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа словосочетание и простое Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Контрольная работа по теме: « Словосочетание » globuss24ru › …rabota…slovosochetanie…predlozhenie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 2 Замените словосочетание воздух гор, построенное по типу управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование 3 Из приведённого ниже предложения выпишите все словосочетания со связью согласование Читать ещё 2 Замените словосочетание воздух гор, построенное по типу управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование 3 Из приведённого ниже предложения выпишите все словосочетания со связью согласование Чехов добивался такой краткости и выразительности, чтобы иная фраза могла заменить целую страницу (А Роскин) 4 Из приведённого ниже предложения выпишите все словосочетания со связью управление На узеньком острове гоготали присевшие на ночлег дикие гуси (В Песков) 5 Из приведённого ниже предложения выпишите все словосочетания со связью примыкание Скрыть Тестовая работа « Словосочетание Предложение » kopilkaurokovru › Тесты › …_rabota_po_tiemie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тестовая работа Словосочетание Предложение проводится в8 классе с целью контроля усвоения учащимися учебного материала по данной теме в) По эмоциональной окраске предложения могут быть простыми , вопросительными и восклицательными г) Простое глагольное сказуемое может быть Читать ещё Тестовая работа Словосочетание Предложение проводится в8 классе с целью контроля усвоения учащимися учебного материала по данной теме К тестовой работе в) По эмоциональной окраске предложения могут быть простыми , вопросительными и восклицательными г) Простое глагольное сказуемое может быть выражено несколькими словами д) Сказуемое, состоящее из вспомогательного глагола и неопределенной формы глагола, называется составным глагольным сказуемым 4 Какой частью речи выражено подлежащее в следующих предложениях Скрыть Словосочетание и предложение // Контрольная работа vseosvitaua › Бібліотека › …-kontrolnaa-rabota-8… Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверка языковых знаний и умений учащихся по теме « Словосочетание и предложение » (тестовые задания , 2 варианта) рассчитана на объективное оценивание знаний ученика по изученной теме Тест на урок Російська мова Контрольная работа по теме: « Словосочетание » doc4webru › …rabota…slovosochetanie-i-predlozhenie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 6 Выписать все словосочетания и разобрать На конюшне, сарае и кухне были употреблены полновесные и толстые брёвна, определённые на вековое стояние (Н В Гоголь) Контрольная работа по теме: « Словосочетание и предложение » 8 класс 2 вариант 1 Укажите предложение , в котором выделенные Читать ещё 6 Выписать все словосочетания и разобрать На конюшне, сарае и кухне были употреблены полновесные и толстые брёвна, определённые на вековое стояние (Н В Гоголь) Контрольная работа по теме: « Словосочетание и предложение » 8 класс 2 вариант 1 Укажите предложение , в котором выделенные слова не являются словосочетанием ? А) Хорошо пахнет ландышами, ночной фиалкой Б) У самой канавы, наполненной вешней водою, пышно цветёт крошечное деревце В) Здесь мы слушали пение соловья и тихое журчание ручейка Г) Все знают эти простые цветы, похожие на маленькое солнце с золотистыми лепестками-лучами Скрыть Контрольная работа №1 ( Словосочетание и простое ) pandiaru › text/78/093/2403php Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа №1 ( Словосочетание и простое предложение ) Илона Контрольные работы 12Подчеркните основу предложений Укажите, чем она выражена Первый зал музея посвящен тем историческим истокам, которые питали его творческий гений В следующем зале пушкинская эпоха Читать ещё Контрольная работа №1 ( Словосочетание и простое предложение ) Илона Контрольные работы Контрольная работа №1 ( Словосочетание и простое предложение ) Учени_класса _ 1 вариант 12Подчеркните основу предложений Укажите, чем она выражена Первый зал музея посвящен тем историческим истокам, которые питали его творческий гений В следующем зале пушкинская эпоха представлена в историческом и обыденном, великом и малом, трагическом и забавном: батальные сцены и модные картинки, правительственные документы и письма частных лиц Скрыть Контрольная работа по теме словосочетание и простое yznaycom › russkij-yazyk/kontrolnaya-rabota-po-te… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме словосочетание и простое предложение 8 класс Ответов: 3 Показать ответы Читать ещё Контрольная работа по теме словосочетание и простое предложение 8 класс Ответов: 3 Показать ответы Скрыть Тест 8 Словосочетание и предложение Вариант 1 libroliferu › g4294073 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест 7 Словосочетание и предложение Вариант 2 А1 Какое предложение нераспространённое? □ 1) В Тест 1 Повторение: словосочетание , предложение , текст; пунктуация Вариант 1 А1 Какая пара слов является словосочетанием ? □ 1) обогнал соперника □ 2) около стола □ 3) гром и молния □ 4) ёж колюч А2 Читать ещё Тест 7 Словосочетание и предложение Вариант 2 А1 Какое предложение нераспространённое? □ 1) В лес въезжает витязь мой □ 2) Пляшут, блещут мотыльки □ 3) Едет гладким он путем □ 4) С ним встречается старик А2 Тест 1 Повторение: словосочетание , предложение , текст; пунктуация Вариант 1 А1 Какая пара слов является словосочетанием ? □ 1) обогнал соперника □ 2) около стола □ 3) гром и молния □ 4) ёж колюч А2 В каком предложении нет обстоятельства? □ 1) В Древней Руси книги ценились высоко □ 2) Гавриил Романович Державин родился в 1743 году Скрыть Вместе с « контрольная работа словосочетание и простое предложение » ищут: контрольные работы по математике 3 класс контрольная закупка контрольные работы итоговая контрольная работа по математике 6 класс готовые контрольные работы контрольные работы по математике 2 класс итоговая контрольная работа по алгебре 7 класс итоговая контрольная работа по математике 5 класс контрольные работы по математике 4 класс итоговая контрольная работа по математике 3 класс школа россии фгос 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 118 млн результатов 287 показов в месяц Дать объявление Регистрация Войти 0+ ЯндексБраузер с Алисой, которая готова поболтать Установить Закрыть Попробовать еще раз Реклама Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Выключит компьютер по голосовой команде 0+ Установить

Предлоги — правила и примеры

Когда мы комбинируем предлоги с объектами, мы создаем предложные фразы.

В частности, предлоги соединяют объекты (существительные или местоимения) с другими словами, чтобы описать это. В частности, предлоги обычно описывают пространство, местоположение или время.

Конечно, мы знаем довольно много предлогов, которые показывают и пространство, и время. Вам не нужно запоминать все эти предлоги, но важно, чтобы вы познакомились с ними, чтобы использовать их правильно и варьировать свой стиль письма.

Кроме того, некоторые предлоги (например, те, что перечислены в категории «Некоторые другие предлоги», не так легко вписываются ни в категорию «пространство», ни в категорию «время», тем не менее, они все еще являются предлогами.

Теперь, все предлоги, перечисленные в таблице выше, состоят из одного слова. Но есть также много предлогов, состоящих из нескольких слов, которые вы также можете использовать. Они также предоставляют дополнительную информацию об объектах.

В следующей таблице показано несколько « многословные предлоги »и« предложные фразы », которые вы можете увидеть. Однако имейте в виду, что в этот список включены лишь некоторые из многих примеров.

Предложная фраза помогает сделать описание более ярким, и читателю будет легче «увидеть», как он читает.

Ниже приведены некоторые примеры того, как предложная фраза является описательной и может изменить значение предложения, и что читатель может визуализировать во время чтения.

Люди используют предложные слова и фразы, когда рассказывают истории или описывают события.Без предлога люди постоянно просили бы дополнительных разъяснений.

Использование предложных фраз и слов важно, когда вы пишете, потому что, используя их, ваши читатели могут точно понять, что вы имеете в виду. Писатель должен предвидеть то, что его читатели хотели бы узнать больше. Если вы добавите предложные слова или фразы к своему письму, ваше письмо станет более наглядным и понятным.

Вот пример:

Как видно из таблицы выше, предлог может разъяснять или даже изменять значение предложений. Итак, давайте рассмотрим несколько примеров того, как мы можем использовать предложную фразу, чтобы сделать наши предложения более ясными и описательными.

«Парень быстро ехал»

Это предложение дает нам образ человека, который быстро водит машину, но ничего не описывает о парне, о том, что он вел или к чему направлялся. Это предложение не содержит предлога.

Что ж, если мы пересмотрим его и включим предложные слова или фразы, мы получим гораздо более четкое и ясное изображение:

Парень в машине скорой помощи быстро ехал на место аварии .

Что ж, здесь используются предложные фразы: « в машине скорой помощи» , « на место» и « аварии» . Итак, добавив к этому предложению несколько предлогов, мы сделали его значение относительно того, что произошло, и о человеке намного яснее и интереснее. Это именно то, на что способно добавлять предлоги в вашем письме!

Приведу еще несколько примеров. Все следующие примеры изменены, чтобы включить как минимум два предложных слова или фразы, что сделало их гораздо более наглядными.

Джон ушел домой.

После работы Джон поехал домой на своем велосипеде .

«После работы» и «на велосипеде» — это предложные фразы, которые больше рассказывают читателям о том, как и когда Джон вернулся домой.

Джон взял свой велосипед.

Вечером Джон взял свой велосипед в супермаркет за клубничным мороженым .

«Вечером», «в супермаркет», , чтобы купить еще клубничное мороженое » — все три предложных фразы, которые говорят нам, когда, где и почему Джон взял свой велосипед.

Джина очень разозлилась.

Джина очень разозлилась на Джона за то, что тот взял его велосипед .
«На Джона» и « за то, что взял его велосипед» — это предложные фразы, которые говорят нам, на кого Джина разозлилась и почему.

Последнее обновление 28 июля 2021 г.

Уровень 2 Раздел 2 Примеры вопросов

Уровень 2, Раздел 2

Этот раздел теста TOEFL ITP Level 2 предназначен для измерения вашей способности распознавать язык, который подходит для стандартного письменного английского языка.В этом разделе есть 2 типа вопросов со специальными указаниями для каждого типа.

Эти типовые вопросы позволяют участникам теста выполнять типы заданий, представленные в тестах TOEFL ITP ^® . Они не предназначены для отображения того, как вопросы теста представлены в буклетах для тестов TOEFL ITP, или для имитации опыта тестирования.

Структура

Проезд

Вопросы 1–4 являются неполными предложениями.Под каждым предложением вы увидите 4 слова или фразы, отмеченные A, B, C и D. Выберите 1 слово или фразу, которые лучше всего завершают предложение.

Пример

В прошлом львы _______ были обычным явлением во многих частях света.

1. были
2. один раз
3. когда
4. только

Правильный выбор — A.

По мере того, как вы будете отвечать на вопросы ниже, выберите подходящий ответ для каждого, щелкнув по нему. Когда вы ответили на все вопросы, нажмите «Показать все ответы» в конце страницы, чтобы выделить правильный ответ на каждый вопрос.

Теперь приступим к работе над вопросами.

Практические вопросы

1. Овощи — отличный источник ________ витаминов.
   1. имеют
   2. из
   3. где
   4. содержат
2. Микроскопы заставляют мелкие предметы казаться больше, чем ________.
   1. действительно
   2. действительно
   3. они на самом деле
   4. они действительно
3. Город Монреаль ________ на острове на реке Святого Лаврентия.
   1. построено
   2. построил
   3. , построившие
   4. построено
4. Борьба певца за успех в популярной музыке — это история, из которой можно снять увлекательный фильм.
   1. с
   2. по
   3. для кого
   4. о котором

Письменное выражение

Проезд

В вопросах 5–10 каждое предложение состоит из 4 выделенных слов или словосочетаний.4 выделенные части предложения помечены буквами A, B, C и D. Определите 1 выделенное слово или фразу, которые необходимо изменить, чтобы предложение было правильным.

Пример

1. Большая часть (A) деталей автомобиля (B) теперь (C) из пластика (D) вместо стали.

Правильный выбор — B.

Практические вопросы

5. Хотя кенгуру (A) обычно использует (B) свои большие и сильные ноги (C) для прыжков, (D) он также может плавать.
6. Когда (A) тяжелая травма лодыжки (B) вынудила (C) отказаться от репортажей в 1926 году, Маргарет Митчелл (D) начала писать свой роман «Унесенные ветром».
7. (A) Ананас, фрукт (B), произрастающий в тропическом климате (C) по всему миру, (D) произрастает в некоторых частях Южной Америки.
8. Каналы — это (A) искусственные водные пути, часто сооружаемые (B) либо для транспортировки тяжелых грузов, либо для (C) доставки воды (D) в города и фермы.
9. Энн Элизабет Макдауэлл (A) больше всего (B) помнят по (C) еженедельному журналу Woman’s Advocate (D), который она запустила в январе 1855 года.
10. Луч света, проходящий (A) через (B) центр тонкой линзы (C), сохраняет свое (D) исходное направление.

ответы

1. В
2. D
3. А
4. D
5. D
6. С
7. B
8. С
9. D
10. С

См. Также:

идентификационных фраз: определение, примеры и упражнения

При построении простых предложений писатели умеют использовать подлежащее и глагол для создания предложения. Независимые предложения содержат подлежащее и глагол и создают законченную мысль, в то время как зависимые предложения содержат подлежащее и глагол , а не создают законченную мысль.

Подобно предложениям, фразы также являются комбинацией двух или более слов в предложении; однако, в отличие от предложений, фразы не содержат одновременно подлежащего и глагола.

Существует много типов фраз, но их можно разделить на три основные категории: именные фразы, глагольные фразы и модифицирующие фразы .В этом посте мы попрактикуемся в определении этих трех категорий фраз и правильном использовании каждой из них в предложениях.

Когда будете готовы, проверьте себя с помощью викторины и попрактикуйтесь, задавая здесь высококачественные, соответствующие стандартам вопросы.

Основы распознавания фраз

Что такое фразы?

Фразы представляют собой комбинацию двух или более слов, которые могут играть роль существительного, глагола или модификатора в предложении.

Фразы отличаются от предложений, потому что, хотя зависимые и независимые предложения содержат подлежащее и глагол, фразы не содержат.

Например:

• Ярко-красный шар отлетел прямо в грязную лужу.

В приведенном выше примере есть два словосочетания с существительным . Каждая существительная фраза состоит из существительного, артикля и одного или двух прилагательных, изменяющих существительное. Ни одна из этих фраз не содержит глагола, поэтому они не могут считаться предложениями.

Вот пример пункта ниже:

• Ярко-красный шар, который выскользнул из моих рук, отскочил прямо в грязную лужу.

Вы видите, как подчеркнутое предложение в приведенном выше предложении содержит как существительное или местоимение, , что , так и глагол, slip ? Это зависимое предложение изменяет , который указывает на то, что красный шар приземлился в лужу, и не считается именной фразой .

Какие бывают типы фраз?

Фразы можно разделить на три основные категории: именные фразы, глагольные фразы, и модифицирующие фразы .

Существительные фразы

Существительные фразы состоят из существительного и всех его модификаторов. Модификаторы могут включать прилагательные, артикли, причастия или притяжательные существительные и местоимения, и это лишь некоторые из них. Существительные фразы могут функционировать как любое существительное в предложении, будь то субъекты, объекты или дополнения субъектов.

Существительные словосочетания могут быть короткими или длинными в зависимости от того, сколько деталей автор хочет включить об определенном человеке, месте, вещи или идее.Не позволяйте длине вводить вас в заблуждение, думая, что это статьи!

Например:

• Заходящее солнце, светящееся красными, пурпурными и оранжевыми цветами, очаровало нас в этот вечер.

Можете ли вы поверить, что подчеркнутая фраза выше — это одна именная фраза ? Разберем:

• Закатное солнце включает артикль, прилагательное и главное существительное в словосочетании.
• Светящийся — это причастие или глагол, действующий как прилагательное.
• Цветами и красного, пурпурного и оранжевого являются предложными фразами, изменяющими существительное.

Иногда именных фраз могут появляться как аппозитивных фраз, — фразы, помещенные после существительного, чтобы предоставить дополнительную информацию.

Вот еще один пример гораздо более короткой аппозитивной именной группы :

.

• Джули, моя старшая сестра, на днях приехала навестить меня.

В приведенном выше предложении и «Джули», и «моя старшая сестра» — это существительных , которые в равной степени могут выступать в качестве подлежащего предложения. Тем не менее, «Джули» является субъектом предложения, а «моя старшая сестра» функционирует как аппозитивная фраза , чтобы ее читатели знали, кто такая «Джули».

Кроме того, когда аппозитивных фраз отделены от остальной части предложения парой запятых, это означает, что они несущественны для понимания предложения. Это означает, что если вы уберете аппозитивную фразу , предложение все равно будет иметь смысл.

В других случаях слова, которые обычно классифицируются как глаголы, становятся существительными, когда они используются в герундийной фразе .Фразы герундия включают глагол, оканчивающийся на -ing, объект и модификаторы.

Например:

• Прогулка по пляжу — одно из моих любимых занятий.

В этом предложении, хотя ходьба обычно классифицируется как глагол, в этом предложении он используется как герундийское словосочетание и является подлежащим предложения.

Глагольные фразы

Глагольные фразы состоят из главного глагола и его вспомогательных или вспомогательных глаголов. В отличие от прилагательных и существительных, наречия, изменяющие глагол , а не , считаются частью глагольной фразы .

Например:

• Черепаха бежала довольно быстро, учитывая характер своего вида.

В предложении выше глагольная фраза состоит только из основного глагола (бег) и любых вспомогательных или вспомогательных глаголов (было).

Изменение фраз

Существует множество типов фраз , которые действуют как различные типы модификаторов.Большинство из этих фраз, изменяют отдельные слова в предложениях; однако один тип фразы изменяет все предложение!

Вот различные типы изменения или описания фраз :

1. Предложные фразы

Предложные фразы состоят из предлога, его объекта и любых артиклей или модификаторов. Как единое целое, предложных фразы могут использоваться для модификации существительных или глаголов, действуя как прилагательные или наречия соответственно.

Например:

Бэмби резвился на лугу с Тампер.

Предложная фраза в предложении выше действует как наречие, изменяя глагол и отвечая на , где резвились Бэмби и Тампер .

Вот еще один пример:

• Принцесса с длинными золотыми волосами была поймана в башне драконом.

В приведенном выше предложении предложная фраза с длинными золотыми волосами изменяет существительное princess , описывая ее внешний вид.

2. Фразы причастия

Фразы причастия состоят из причастия настоящего или прошедшего времени (глагол, оканчивающегося на -ing или -ed), объекта и любых модификаторов. Эти фразы действуют как прилагательные и всегда изменяют существительные. Очень легко спутать герундийских фраз с фразами причастий , потому что они выглядят совершенно одинаково! Однако важно помнить, что, хотя фраз причастия изменяют существительных, герундийских фраз могут фактически заменить существительных!

Например:

• Настоящая фраза причастия: Задыхаясь, такса едва добралась до дома после трехметровой прогулки.

В приведенном выше предложении фраза причастия задыхаясь описывает, что чувствовала собака после своей «долгой» прогулки.

• Прошлая фраза причастия: Кошка угрожающе присела на перила крыльца и наблюдала за соседской собакой.

В приведенном выше предложении фраза причастия , угрожающе присевшая на перила крыльца , описывает язык тела и намерения кошки.

3.Инфинитивные фразы

Инфинитивные фразы состоят из инфинитива (форма глагола «to»), объекта и любых модификаторов. Инфинитивные фразы могут использоваться как прилагательные, наречия или существительные.

Например:

• Прилагательное Инфинитив Фраза: Мой любимый фильм — Маленькие женщины .

В этом примере инфинитивная фраза to watch изменяет существительное, movie и действует как прилагательное.

• Наречие Инфинитивная фраза: Он учился всю ночь, чтобы на следующий день не провалить тест по математике.

В этом предложении инфинитивная фраза , , чтобы не провалить тест по математике на следующий день изменяет глагол изучил , сообщая нам , почему он изучил .

• Существительное Инфинитив Фраза: Они хотели посетить Новый Орлеан во время Jazz Fest.

В этом предложении инфинитивная фраза для посещения Нового Орлеана во время джазового фестиваля действует как существительное, потому что она отвечает на то, что «они хотели».

4. Абсолютные фразы

Абсолютные фразы содержат существительное, причастие и любые модификаторы и / или объекты.

Эти фразы сложны по нескольким причинам:

Во-первых, они обманчиво похожи на независимые придаточные предложения, поскольку технически содержат существительное и форму глагола. Однако, когда вы пытаетесь сделать так, чтобы абсолютная фраза стояла сама по себе, это не имеет смысла.

Во-вторых, абсолютных фразы являются сложными, потому что мы можем ошибочно принять их за зависимые предложения.Они не являются зависимыми предложениями, поскольку не соответствуют структурным требованиям зависимых предложений. Зависимые придаточные предложения должны начинаться либо с подчинительного союза, относительного местоимения, либо с вопросительного местоимения, либо с ругательства. Если ничего из этого нет, то это не может быть зависимое предложение.

В-третьих, абсолютных фразы иногда трудно обнаружить, потому что они описывают или изменяют целое независимое предложение, а не отдельное слово. Это отличает их от причастия, инфинитива, и предложных фраз.

Вот пример:

• Держась за снасти изо всех сил, я едва пережил шторм, с которым мы столкнулись в море.

В приведенном выше примере абсолютная фраза изменяет все независимое предложение, объясняя , как «Я едва пережил шторм».

Вернуться к содержанию

3 совета по пониманию фраз

Вот несколько важных советов, которые помогут вам понять фраз :

Совет №1.Фразы не считаются предложениями, потому что фразы не содержат одновременно подлежащего и главного глагола

Например:

• Зависимое предложение «Всякий раз, когда я иду на пляж» содержит подчинительный союз, подлежащее и глагол.

Однако фраза «скоро на пляж» не содержит ничего из вышеперечисленного. Вместо этого он состоит из инфинитивной фразы , действующей как прямой объект существительного, предложной фразы и наречия. Чтобы сделать это предложением, нам нужно добавить подлежащее и глагол.

Совет №2. Фразы могут использоваться для замены существительных, глаголов, прилагательных и наречий

Например:

• Я люблю трейлраннинг по выходным.

В этом предложении инфинитивная фраза действует как существительное и заменяет прямое дополнение глагола love.

Вот еще один пример:

• Я люблю бегать по лесу, чтобы успокоить свой разум.

В этом предложении предложная фраза заменяет наречие, описывая , где говорящий «любит бегать».

Совет №3. С помощью фраз можно изменять существительные, глаголы или целые предложения

Например:

• Ладони вспотели, он осторожно передал эстафету следующему бегуну.

В приведенном выше предложении фраза причастия изменяет субъект, он , описывая его физическое состояние.

Вот еще один пример:

• Ее воображение бешено бежало, она быстро перелистывала страницы романа так же быстро, как и их читала.

В приведенном выше предложении абсолютная фраза ее воображение бешено изменяет все предложение, описывая общий опыт читателя и объясняя , почему она так быстро переворачивает страницы.

Вернуться к содержанию

Применение основ: обзор фраз и практика

Теперь, когда вы понимаете, как фразы функционируют в предложениях, просмотрите приведенную ниже таблицу привязок и завершите обзор, чтобы полностью понять, как использовать и распознавать фразы .

Полный список фраз

См. Рисунок ниже, чтобы изучить различные типы фраз :

Этот список, очевидно, не включает все возможные фразы; однако он предназначен для использования в качестве руководства при определении различных типов фраз.

Фразовые упражнения и повторение

Теперь, когда вы знаете некоторые общие фразы , проверьте свою способность найти их в предложениях ниже.

Выберите именные фразы в предложениях ниже. Помните, что словосочетания с существительным состоят из основного существительного, артиклей и модификаторов.

1. Девушка с рыжими волосами сжимала яркий медный ключ.

В этом предложении есть два существительных словосочетания ! Первая именная фраза является подлежащей предложения: девушка с рыжими волосами. Вторая именная фраза — прямой объект, — яркий медный ключ .

2. В лесу пахло елью, золотарником и плодородной почвой.

В этом предложении есть два существительных словосочетания . Первая именная фраза в этом предложении — подлежащее, лес. Вторая группа имен находится в последней предложной фразе ель, золотарник и богатая почва.

Выберите глагольную фразу (-ы) в предложениях ниже. Помните, что глагольных словосочетания состоят только из главного глагола и вспомогательного или вспомогательного глагола.

3. Собака свирепого вида неоднократно лаяла на нас, когда мы гуляли вчера.

В этом предложении есть две глагольные фразы . Первый лаял , а второй шел .

4. Ваша посылка будет отправлена ​​утром в первую очередь.

В этом предложении глагольная фраза равно будет отправлена ​​.

Выберите причастные фразы в предложениях ниже.Помните, словосочетания из частиц изменяют существительные, действуя как прилагательные.

5. Два красных флажка предупреждали пловцов, чтобы они не заходили в воду.

В этом предложении быстро размахивает — это фраза причастия , , которая изменяет подлежащее, — два красных флажка.

6. Студентов, смущенных заданием, попросили остаться после занятий для дополнительной помощи.

В этом предложении , запутанное заданием — это фраза причастия , изменяющая предмет, студентов.

Профессиональный совет : помните, фразы всегда состоят из двух или более слов, но не содержат одновременно подлежащего и глагола. Различные типы фраз имеют разные функции; например, в то время как одна фраза может изменять слово в предложении, другая фраза может полностью заменять это слово.

Для дополнительной практики ознакомьтесь с нашим контентом для практики фраз на Альберте.

Вернуться к содержанию

Попробуйте сами: Викторина по фразам

Вы уверены, что понимаете фраз ?

Пройдите короткую викторину из шести вопросов, чтобы узнать, что вы узнали:

1. Может ли герундийское выражение заменить любое существительное в предложении?

• Ответ: Да
• Правильно Объяснение: Верно! Герундийские фразы могут заменять любое существительное в предложении, от подлежащего до объекта и дополнения к подлежащему.
• Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что герундийных фраз могут заменить любое существительное в предложении, от подлежащих до объектов и дополнений к подлежащему.

2. Заменяют ли инфинитивные фразы прилагательные, наречия и существительные?

• Ответ: Заменить
• Правильно. Объяснение: Верно! Инфинитивные фразы заменяют прилагательные, наречия и существительные вместо их изменения.
• Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что инфинитива заменяют прилагательные, наречия и существительные, а не изменяют их. Причастие и предложные фразы являются модификаторами.

3. Является ли инфинитивная фраза «спать» в этом предложении заменой существительного, наречия или прилагательного?

Я хочу спать сегодня до полуночи.

• Ответ: Наречие
• Правильно Объяснение: Верно! Инфинитивная фраза , to sleep отвечает , где говорящий «хочет уйти», и поэтому заменяет наречие в этом предложении.
• Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что инфинитивных фраз , которые отвечают на такие вопросы, как как, почему, когда, и , где заменяют наречия в предложениях, потому что они изменяют глагол.

4. Подчеркнутая фраза в этом предложении — это причастная фраза или абсолютная фраза?

Ее шерсть в спутанном беспорядке, пудель неохотно согласился на ванну.

• Ответ: Абсолютно
• Правильно Объяснение: Верно! В этом предложении фраза ее мех запутанный беспорядок равна absolute , потому что она изменяет все независимое предложение, а не только одно слово. Абсолютное предложение отвечает на вопрос , почему пудель согласился на ванну.
• Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что абсолютных фраз изменяют целые предложения, а причастных фраз изменяют только одно существительное.

5. Подчеркнутая фраза в этом предложении — это причастная фраза или абсолютная фраза?

Согнув мышцы, он стремительно сразил соперника на борцовском ковре.

• Ответ: Причастие
• Правильное объяснение: Верно! В этом предложении фраза мускулов означает причастие , потому что она действует как прилагательное, изменяя существительное, he .
• Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что абсолютных фраз изменяют целые предложения, а причастных фраз изменяют только одно существительное.

6. Какой тип фразы подчеркнут в этом предложении?

Мы собирались покататься на велосипедах сегодня днем, но пошел дождь.

• Ответ: Глагольная фраза
• Правильно Объяснение: Верно! Подчеркнутая фраза, were going — это глагольная фраза , в которой основной глагол сочетается с вспомогательным или вспомогательным глаголом.
• Неправильное объяснение: Извините, это неверно! Помните, что глагольных словосочетания состоят из основного глагола и любых вспомогательных или вспомогательных глаголов.

Для дополнительной практики с фразами , ознакомьтесь с нашей полностью бесплатной практикой Альберта: Определение фраз.

Вернуться к содержанию

Учительский уголок для фраз

Для многих студентов фразы часто кажутся пугающими и даже сбивающими с толку.С таким количеством разновидностей и функций фраз легко понять, что наши ученики не решаются взяться за эту конкретную грамматическую концепцию. Приступая к обучению фразам в первый раз, обратитесь к Таблице прогрессивных навыков общего базового английского языка, чтобы в первую очередь определить, где вы участвуете в своем понимании грамматики, а также как лучше всего помочь своим ученикам достичь точки, в которой они могут с комфортом познакомиться. фраз и даже попрактиковаться в их написании.

Чтобы узнать о конкретных стандартах для различных типов фраз, посетите веб-сайт Common Core State Standards.

Практика определения фраз Альберта — полезный инструмент для студентов, которые все еще знакомятся с этими различными типами фраз. Как только студенты усвоят это, они могут переходить к практике с каждым типом фразы индивидуально. Когда все будет готово, учителя могут назначить заранее сделанные оценки и тесты, чтобы проверить общее понимание учащимися.

Резюме фраз

Фразы можно разделить на три основные категории: именные фразы, глагольные фразы, и модификаторы .

Существительные словосочетания состоят из существительного и всех его модификаторов. Эти фразы могут заменить любое существительное в предложении.

Глагольные фразы состоят из главного глагола и его вспомогательных элементов. В отличие от прилагательных, наречия, изменяющие глагол , а не , считаются частью глагольной фразы .

Есть много других типов фраз , которые действуют как разные типы модификаторов . Предложные фразы, причастные фразы, инфинитивные фразы, и абсолютные фразы — это всего лишь несколько!

Обязательно посетите наш бесплатный курс грамматики, чтобы узнать больше о фразах .

Вы также можете получить доступ к более чем 3400 бесплатным высококачественным вопросам, которые касаются практически всех грамматических понятий.

Нужна помощь в подготовке к экзамену по грамматике?

Albert предлагает сотни вопросов для практики грамматики с подробными объяснениями, которые помогут вам овладеть концепциями.

основных запятых использует

основных запятых

2005, 2002, 1987 Маргарет Л. Беннер Все права защищены.

ЗАПЯТАЯ ПРАВИЛО № 1 ЗАПЯТАЯ В СЕРИИ : Используйте запятые для разделения элементов в серии.

Что такое серия?

Серия — это список из 3 или более элементов, последние два из которых присоединились и , или , или или .

_____________ , ______________ , и _____________

ПРИМЕРЫ:

Любое из них может быть заключено в приговор форма.

Важные вещи, о которых нужно помнить с использованием запятых в ряд это:

1. Серия включает 3 или более элемента одного типа (слова или группы слова).

2. Последовательность связана с и , или , или или перед последним элементом.

3. Запятая разделяет элементы в серии, включая последний элемент перед ним. по и , или , или или .

Теперь нажмите на ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение. 1.

Ссылка на упражнение 1

ЗАПЯТАЯ ПРАВИЛО № 2 ЗАПЯТАЯ С КООРДИНАТНЫМИ ПРИЛАГАЮЩИМИ : Используйте запятые между координатными прилагательными.

Что такое согласовывать прилагательные?

Координатные прилагательные — это прилагательные, помещенные рядом. друг другу равные по важности.

Два следующие тесты для определения согласованности прилагательных:

1. Посмотрите, можно ли плавно разместить между ними и.

2. Посмотрите, можно ли поменять порядок прилагательных на обратный.

Взгляните на этот пример.

В этом примере запятая находится между счастливый и живые потому что они координируют прилагательные.

Проверка для подтверждения:

Сначала , попробуй и протестируй.

и помещается между 2 прилагательные звучат гладко.

Второй , попробуйте поменять местами прилагательные.

Когда прилагательные меняются местами, предложение по-прежнему имеет смысл.

Таким образом, , счастлив и lively — это координатные прилагательные в примере, которые должны быть через запятую.

ВНИМАНИЕ! Не все пары прилагательных координировать прилагательные. Таким образом, не все прилагательные отделяются друг от друга запятой.

Посмотрите на этот пример.

В этом примере запятая не принадлежит между двумя прилагательными молодой и золотой потому что это , а не координатных прилагательных.

Как мы можем узнать?

Сначала , попробуй и протестируй.

и помещены между двумя прилагательные не соответствует , а не .

Второй , попробуйте поменять местами прилагательные.

Когда два прилагательных поменяны местами, они имеют смысл , а не .

Таким образом, , молодой и золотой , а не , координатные прилагательные, и их не следует разделять запятой.

Теперь нажмите на ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение. 2.

Ссылка на упражнение 2

ЗАПЯТАЯ ПРАВИЛО № 3 ЗАПЯТАЯ В А СОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ : используйте запятую перед и, но, или, ни, для, так, или , но , чтобы соединить два независимые предложения, образующие составное предложение.

Что такое сложное предложение?

Соединение Предложение — это предложение, которое имеет 2 независимых предложения .

независимый пункт — это группа слов с подлежащим и глаголом, которые выражают полный мысль. Он также известен как простое предложение . Независимое предложение может стоять отдельно как предложение.

Два независимых предложения в К составному предложению можно присоединить:

A. Точка с запятой

ИЛИ

B. Запятая и одно из семи соединяющихся слов: для, и, ни, но, или, тем не менее, и итак . (Взятые вместе, первые буквы составляют ФАНБОЙ. )

Последний тип составного предложения тот, на котором мы сконцентрируемся при использовании запятых.

В составном предложении должно быть два независимые предложения, а не просто два глагола, два существительных или две группы слов это , а не независимых статьи.

Посмотрите на этот пример.

В приведенном выше примере две группы глаголов к ним присоединяются и . Вторая группа глаголов делает НЕ . есть тема; таким образом, это НЕ и независимый пункт.

Следовательно, НЕТ запятая стоит перед и .

Это пример простой предложение с соединением глагол , а не сложное предложение.

Однако мы можем преобразовать это предложение в составное предложение, просто превратив последнюю часть глагола в независимую пункт.

Теперь у нас есть добросовестный состав предложение. Два независимых предложения разделяются запятой и словом и .

Вот еще несколько примеров, проиллюстрировать разницу между составными элементами в простых предложениях (нет запятая) и истинные составные предложения (запятая).

Теперь вы готовы попробовать упражнение.

Убедитесь, что вы:

1. Знайте семь присоединяющихся слова ( ф или, a nd, n или, b ut, o r, y et, с или ).

2. Банка различать простые предложения с составными элементами (без запятой) и составные предложения (запятая).

Теперь нажмите на ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение. 3.

ССЫЛКА НА УПРАЖНЕНИЕ 3

ЗАПЯТАЯ ПРАВИЛО № 4 ЗАПЯТАЯ С ВВОДНЫЕ СЛОВА : поставьте запятую после вводные фразы, которые говорят , где , когда , почему , или как .

В частности . . . используйте запятую:

1. После длинной вступительной фразы.

Пример:

Обычно НЕ обязательно использовать запятая после коротких вводных предложных фраз.

Пример:

2. После вступительной фразы, состоящей из до плюс, глагол и любой модификаторы (инфинитив), которые говорят , почему .

Пример:

Используйте запятую даже после короткого to + глагол фраза, которая отвечает почему .

Пример:

Вы можете сказать, что у вас есть такой вводная фраза + глагол, когда вы можете расположить слова по порядку в перед фразой.

Пример:

Будьте осторожны! Не все вводные фразы говорят , почему .

3. После вступительного предложения, которое отвечает

когда? куда? Зачем? как? в какой степени?

(Предложение — это группа слов с подлежащее и глагол. )

Примеры:

ПРИМЕЧАНИЕ. Когда такой пункт находится в конце предложения, НЕ используйте запятую.

Примеры:

Теперь щелкните ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение. 4.

Ссылка на упражнение 4

ЗАПЯТАЯ ПРАВИЛО № 5 ЗАПЯТАЯ С БЕСПЛАТНЫЕ СЛОВА, ФРАЗЫ И ПОЛОЖЕНИЯ: Отдельные через запятую любые несущественные слова или группы слов из остальной части предложение.

1. Отдельные слова прерывания, такие как , но , тем не менее , да , нет , конечно , из остальных предложение.

Примеры:

2. Отделить переименователь ( аппозитив) от остальной части предложения с запятой.

Пример:

3. Отделяйте прилагательные от основных частей предложения.

(Прилагательное описывает или ограничивает существительное.)

Примеры:

В каждом из приведенных выше случаев Мэри Робертс пробежал по улице существенная часть предложения .Прилагательные словосочетания несущественные и должны быть отделены от остальной части предложения запятыми.

4. Отделите несущественные предложения прилагательных от остальной части предложения.

Есть два видов прилагательных:

— тот, который нужен для того, чтобы приговор был полный (ESSENTIAL)

— тот, который НЕ нужен для того, чтобы предложение было полный (БЕСПЛАТНЫЙ)

Модель Essential Прилагательное предложение НЕ должно отделяться от предложения запятыми.

несущественное Прилагательное предложение (как и другие несущественные элементы) СЛЕДУЕТ разделять запятые.

Два примера иллюстрируют разницу:

А.

Б.

Посмотрите на пример A. Если мы удалим прилагательное, ограбившее банк, предложение читает, Мужчина был пойман сегодня.Без прилагательное предложение (кто ограбил банк), мы не знаем , которое человек был пойман. Таким образом, прилагательное Предложение необходимо для завершения смысла предложений. Другими словами, это прилагательное обязательное . Как отмечается в правилах, не следует ли , а не использовать запятые вокруг основных прилагательные.

Теперь посмотрим на пример B. Если мы удалим прилагательное, ограбившее банк, предложение Читает, Сэм Паук был пойман сегодня.Без Прилагательное предложение (кто ограбил банк), мы делаем знать, какой человек был пойман (Сэм Паук). Таким образом, Прилагательное предложение НЕ требуется для завершения смысла предложения. Другими словами, этот пункт несущественный . Следуя правилу, вы должны отделить это прилагательное от остальная часть предложения.

ПОМНИТЕ, есть 4 несущественных элементы, которые следует отделить от остальной части предложения запятыми:

1. такие слова прерывателя, как из конечно , однако

2. переименователи (аппозитивы)

3. несущественные прилагательные

4. несущественные придаточные прилагательные

Теперь нажмите на ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение. 5.

Ссылка на упражнение 5

Теперь щелкните ссылку ниже, чтобы выполнить пост-тест.

Ссылка на пост-тест

Ответов на тесты Persona 5 — Как сдать школьные экзамены и вопросы викторины класса • Eurogamer.net

Ответы на Ответы на тесты Persona 5 , пожалуй, самая реалистичная часть игры, где учителя поставят вас на место в классе с быстрая академическая головоломка или вы должны сдавать экзамены каждые несколько месяцев.

Некоторые вопросы, которые вам задают в школе, довольно просты, но некоторые из них требуют знания японской истории или культуры, которые могут быть неочевидными, поэтому, чтобы сделать ваши школьные дни менее травматичными, мы составили список вопросов. и ответы для вас:

Persona 5 Test Answers

12 апреля:
Душа состоит из аппетита, духа и чего еще? Логика.

19 апреля:
Линия, идущая от A, подключена к B или C? Что он? C. (Осторожно! Он подключен к линии C, это вариант вопроса B.)

23 апреля:
Какое событие император Нерон добавил к Олимпийским играм, чтобы он мог участвовать? Пение.

25 апреля:
Каково общее использование kakushinhan снова в отношении вашего действия? Зная, что ваши действия ошибочны.
Но настоящий какушинхан все наоборот, не так ли? Значит наоборот… Убеждение, что ты прав.

27 апреля:
Сколько цветов нужно, чтобы закрасить каждую область без двух соседних областей одного цвета? Четыре.

30 апреля:
Во-первых, часть «чудо», вероятно, означает … Чудо.
Далее «добрая» часть. Наверное … Дитя.
Итак, «вундеркинд» был бы … вундеркиндом.

7 мая:
Как обычно называют женщину, обладающую обаянием, которое иногда приводит мужчин к гибели? Роковая женщина.

10 мая:
Как вы думаете, откуда происходит термин «покровительство магистрата»? Минамото-но Ёсицунэ.

Экзамены 11-13 мая:

• Хотя линия соединяет А с С, похоже, что вместо этого она ведет к В. Как называется это явление? Оптическая иллюзия.
• Если то, как они видят вещи, отличается, вероятно, это связано с такого рода информацией … Визуальная информация.
• То, что берет визуальную информацию из ваших глаз и обрабатывает ее, это, ммм… Головной мозг.
• Мозг обрабатывает визуальную информацию. Итак, причина, по которой люди видят вещи по-другому, в том, что … У них разные познания.
• Какое из следующих выражений произошло от названия должности, которую занимал Минамото-но Ёсицунэ? Покровительство мирового судьи.
• Каково происхождение английского слова «талант»? Название денежной суммы.
• Откуда греческий философ Сократ сказал, что зло рождается? Невежество.
• Какое наименьшее количество цветов нужно для раскраски Японии, чтобы не было двух соседних областей одного цвета? Четыре.

16 мая:
Знаете ли вы, кто создал изделие, продававшееся по самой высокой цене в 20 веке? Ван Гог.

21 мая:
Как называется это соотношение, которое любили использовать японские архитекторы и художники? Соотношение серебра.

23 мая:
Что ж, ваш номер в порядке. Корневые слова синестезии — «син» и «аистезис». Что они имеют в виду? «Вместе» и «чувства».

26 мая:
Как назывался другой известный роман, в котором появился Шерлок Холмс? «Арсен Люпен, джентльмен грабитель.»

30 мая:
Кто был пират, который сказал, что спрятал свое сокровище в определенном месте незадолго до казни? Уильям Кидд.

4 июня:
Оригинальные блейзеры были названы так благодаря у них было определенное качество. Есть идеи, что это было? Они были ярко окрашены.

7 июня:
С чем больше всего связаны красные королевские крабы? Раки-отшельники.

8 июня:
С появлением цветной телевизор, еще что-то стало появляться в цвете.Ты знаешь, что это такое? Мечты.

11 июня:
Можете ли вы представить, сколько золота было добыто человечеством на протяжении всей истории? Три бассейна олимпийских размеров.

13 июня:
Бумажные деньги выпускаются Банком Японии, но кто выпускает монеты? Правительство.

15 июня:
Что произойдет, если вы продолжите мыть волосы водой, загрязненной металлами? Он изменит цвет.

23 июня:
Кто эта женщина, изображенная как Верховная Жрица в большинстве колод Таро? Папа Иоанна.

27 июня:
Что означает в английском языке термин «кошачья и собачья погода»? Ливень.

29 июня:
Этот символ представляет собой курсивную форму определенного кандзи. Вы знаете, какой это? Золото.

1 июля:
… Но знаете ли вы, какое китайское блюдо изобрел Чжугэ Лян? Баози.

4 июля:
Знаете ли вы причину, по которой в июле и августе по 31 день? Так сказал кто-то претенциозный.

7 июля:
Какая традиционная еда Танабата? Сумен.

8 июля:
Что общего у почти всех сиропов для ледяной стружки, представленных на рынке? У них одинаковый вкус.

9 июля:
Какова сумма углов от a до e? 180 градусов.

11 июля:
Как называется светящееся вещество у светлячков? Люциферин.

12 июля:
Как звали джентльмена-вора, чью семью сварили заживо в период Сэнгоку? Исикава Гоэмон.

Экзамены с 13 по 15 июля:

• Какая из этих фраз берет свое начало в этой пьесе сёги? Нувориши.
• Гоэмон был популярен, потому что он был не просто вором, он был … Джентльмен-вором.
• И человек у власти, у которого это было для Гоэмона, был … Тоётоми Хидэёси.
• И смерть Гомеона после того, как его схватил Хидэёси, тоже известна … Его сварили заживо.
• Какие из следующих утверждений верны для этого организма? Это не связано с крабами.
• Что считается причиной, по которой люди начали мечтать о цвете? Телевидение.
• Что из этого было сделано с использованием пропорции серебра? Бумага формата B4.
• Определите «син» и «аистезис», греческие корневые слова «синестезия». «Вместе» и «чувства».

3 сентября: В этой знаменитой статуе он держит копье в левой руке, но что у него в правой? Ничего такого.

6 сентября:
Как называется феномен, при котором секундная стрелка выглядит так, как будто она перестает двигаться? Хроностаз.

14 сентября:
Подержанные магазины также известны как комиссионные. Вы знаете, когда появились самые ранние? XIX век.

17 сентября:
У нас есть поговорка по-японски: умелый ястреб прячет когти. Что скрывает свои когти по-английски? Кошка.

21 сентября:
Слово «робот» пришло не из английского. Итак, из какой страны он пришел? Чехословакия.

24 сентября:
Вы знаете, почему они выбрали черное и белое? Так что это хорошо видно по телевизору.

28 сентября:
Итак «PVS», имея в виду, когда вы ошибочно думаете, что ваш телефон выключается … Что за P? Призрак.
Следующая часть — V часть. Значит, это будет «фантом …» что? Вибрация.
Последний — S. Итак, если у нас есть «фантомная вибрация» … Синдром.

29 сентября:
Не все государственные служащие работают в государственных учреждениях. Какая из этих профессий гражданская? Рыбаки Нагарагавы.

3 октября:
…. но какая из них ближе всего к плотности звезд во всей Вселенной? Три арбуза на солнце.

6 октября:
Это устройство сделало возможными массовые казни. Вы знаете, как это называется, да? Гильотина.

11 октября:
Как вы думаете, какое имя большинство людей предпочитают называть «кики»? А.

Нужна дополнительная помощь? В нашем руководстве и пошаговом руководстве по Persona 5 есть полный ежемесячный обзор с важными датами и стратегиями дворца, а также о том, как получить истинную концовку.В другом месте вы узнаете, как максимально использовать свое свободное время со всеми вариантами Confidant, Social Link и романтики, о лучших способах повышения социальных характеристик, таких как знания, смелость, профессионализм, доброта и обаяние, создавать лучшие личности с помощью Fusions, как читы на экзаменах с нашими тестовыми ответами, как получать запросы Mementos, разблокировать весь список трофеев и узнать о предстоящем расписании DLC.

17-19 октября экзамены:

• Откуда произошло слово «гильотина»? Имя того, кто это предложил.
• Прежде всего, кто предложил идею гильотины? Врач.
• Итак, с его точки зрения, в чем преимущество гильотины? Он мог быстро казнить людей.
• Какое из следующих утверждений об этом шаре верно? У него тридцать два лица.
• Что означает слово «робот», чешское слово, являющееся корнем слова «робот»? Рабский труд.
• Как называется по-английски явление, при котором кажется, что ваш мобильный телефон вибрирует? Синдром фантомной вибрации.
• К какой из следующих государственных организаций принадлежат бакланы-рыбаки Нагарагавы? Агентство Императорского двора.

22 октября:
Какое число должно быть в середине этого квадрата, чтобы он стал магическим? 5.

24 октября:
Вы можете сказать мне, что означает S в SOS? Бессмысленно.

2 ноября:
Слово «wack» также использовалось в истории кодированных языковых форм. Что это был за язык? Воровской песнь.

4 ноября:
Трефы — это палица, бубны — драгоценный камень, пики — меч … Итак, что такое червы? Святой Грааль.

8 ноября:
Знаете ли вы, в каком возрасте вы должны быть, чтобы слушать суд? Нуль.

10 ноября:
Знаете ли вы, что означает линия в слове «птица», но не в «вороне»? Глаз.

12 ноября:
Знаете ли вы, почему чей-то голос по телефону звучит иначе, чем его настоящий голос? Это сильно переработано.

15 ноября:
Когда его казнили, с его внешностью что-то сделали. Вы знаете, что это было? Они накрасили его.

17 ноября:
Что из этого называется улиткой из-за его сходства с улиткой? B.

18 ноября:
В каком из этих мест вы можете увидеть восход солнца раньше всех? Вершина горы. Fuji.

Экзамены с 20 по 22 декабря:

• Что из следующего называется кривой Дьявола? Д.
• Я думаю, они сказали, что голос, который вы слышите по телефону … Не их настоящий голос.
• Но почему слушатель думает, что синтетический голос — реальный человек? Они говорят так же.
• Даже если голос другой, пока они говорят одинаково, слушатель будет подсознательно … дополнять голос.
• Какая масть карт представляет собой Святой Грааль. Сердца.
• Что из нижеперечисленного неверно о кандзи, означающем «ворона»? Он включает номер.
• В какой стране человека, который закулисно контролирует политику, называют «премьер-министром в черном»? Япония.
• От какого английского слова произошло начальное «do» в японском «dokyuu», или «массивный»? Дредноут.

Каждый правильный ответ на тестах в классе

В Persona 5 Royal , мало что важнее, чем самосовершенствование. Хотя самосовершенствование может поразить вас разными способами, есть несколько более эффективных способов повысить свой уровень знаний, чем просто ответы на вопросы в классе.За каждый правильный вопрос ваш показатель знаний будет расти на пункт. Кроме того, если вы отлично сдадите экзамены, это значительно повысит ваш показатель обаяния, продвигая вас дальше по социальной лестнице.

Среди множества изменений, внесенных в Persona 5 Royal , викторины классов были полностью переработаны. Даже если вы сдали все экзамены в первой игре, возможно, вы не совсем готовы к новым испытаниям, доступным в Royal. Каждый вопрос немного отличается, и иногда вам нужно помочь Энн ответить на вопросы.Atlus также добавил дополнительные вопросы для третьего семестра Royal ‘.

Вам понадобится небольшая помощь, если вы хотите доказать, что вы слишком круты для школы. У нас есть ответы на все вопросы прямо здесь. Если вы ищете конкретный, нажмите command + F на своем компьютере и введите дату, на которой вы застряли.

Теперь давайте сделаем вас самым умным человеком в Shujin!

Веселые школьные дни. Atlus

Ответы на все апрельские викторины в Persona 5 Royal

4/12

Вопрос: Скажите мне, что Словарь Дьявола определяет как фактор Hider в развитии человечества.

1. Ответ: Злодеи

4/19

Q: Между A и B … какая линия кажется длиннее …?

4/23

Q: Между музыкой, театром и гонками на колесницах, в каком виде спорта выиграл Нерон, когда он участвовал в Олимпийских играх?

4/25

Q: Что означает фраза «Моя страна права или нет»?

• A1: Вы, несомненно, поддерживаете это
• A2: Вы обязаны исправить это

4/27

Q: Знаете ли вы название теоремы, названной в честь этого числа ?

4/30

Q1: Во-первых, вероятно, означает «чудо»…?

Q2: Затем «доброе». Вероятно …

Q3: Да, это должно быть так. «Добрый» означает ребенка … или хотя бы молодого парня, в вашем случае.

Atlus

Все майские викторины и ответы на экзамены в Persona 5 Royal

5/7

Q: Так как же дословно переводится фраза «femme fatale?»

5/10

Q: Вы знаете, в какой период времени Ёсицунэ был активен, не так ли?

Первый день экзаменов, 5/11

Q1: Какая историческая личность вдохновила «отдать предпочтение магистрату»?

• A1: Minamoto no Yoshitsune

Q2: У Ёситунэ был брат, верно.О, я думаю, его звали …

Q3: Но в итоге они вступили в конфликт. И в конце концов, когда им пришлось противостоять друг другу …

Q4: Вероятно, это потому, что люди склонны меньше сочувствовать людям, находящимся у власти, и больше сочувствовать …

День второй экзаменов, 5 / 12

Q1: Какая функция мозга отвечает за феномен видения иллюзии на этом рисунке?

Q2: Какую из следующих карт вы можете раскрасить, если все прилегающие области не будут одного цвета?

Третий день экзаменов, 13 мая

Q1: Назовите ту книгу, которая определила «мужской фактор» как главный фактор прогресса человечества.

• A1: Словарь дьявола

Q2: Какой архетип персонажа относится к загадочной и соблазнительной женщине, как правило, со скрытыми мотивами?

Промежуточные экзамены окончены!

5/16

Q: Как мы называем феномен, когда вера в эффективность лечения достаточна для улучшения вашего состояния?

5/19

Q: Кто из известных художников периода Эдо, как говорят, переезжал более 100 раз?

5/21

Q: Золотое сечение 1: 1.618 но знаете ли вы соотношение серебра?

5/23

Q1: Если мы задумаемся о том, что общего у этих слов, то, возможно, «син» означает …

Q2: И «аистезис», да? Это немного похоже на слово «эстетика». Интересно, означает ли это …

Q3: Итак, это означает, что полное слово в основном означает …

• A3: Сочетание чувств

5/26

Q: Do вы знаете, у какого автора позаимствовал Леблан?

5/31

Q: Знаете ли вы, какая историческая фигура с остроконечными ногами и попугаем с перьями стала визуальным условным обозначением пиратов?

Atlus

Ответы на все июньские викторины в Persona 5 Royal

6/4

Q: Как вы думаете, как называется это явление?

6/7

Q: Камчатский краб биологически родственен крабу-отшельнику.Так чем он отличается от краба. Вы знаете?

6/8

Q: Где тоталитаризм делает шаг дальше авторитаризма?

• A: Контроль общественного мнения

6/13

Q: Как вы думаете, какого цвета он получается (при мытье волос медью)

6/15

Q : Что из бумажных купюр и монет выпускает правительство?

6/20

Q: В одном из них есть второстепенные металлы, верно?

6/23

Q: Теперь вы знаете, в каком положении находилась эта женщина?

27/6

Q: Какое из этих животных используется в английской идиоме о погоде?

6/29

Q: Как вы думаете, что написано на обратной стороне этой (сёги) части?

Atlus

Все июльские ответы на викторины и экзамены в Persona 5 Royal

7/1

Q: Что означает оригинальная китайская фраза, от которой произошло название этих пельменей?

7/4

Q: Два человека отвечают за июль и август, у которых 31 день.Вы знаете, кто эти люди?

1. A: Юлий и Август

7/7

Q1: Итак, Танабата рассказывает о богах, пересекающих звездное небо, чтобы воссоединяться раз в год. Это может быть связано с …?

Q2: Традиционная еда

7/9

Q: Вы знаете, какой это формы?

7/11

Q1: Что такое долговременная память?

• A1: Воспоминания, которые длятся долго

Q2: Маркус кое-что упомянул о количестве воспоминаний, которое вы можете сохранить, верно? Что-то типа …

Q3: Если у вас есть теоретически бесконечное пространство для них … Теоретически вы сможете сохранить их в течение …

7/12

Q: Знаете ли вы, что он сделал?

Первый день экзаменов, 7/13

Q1: Если угол C равен 28 градусам, а углы A и D равны 88 градусам, каков угол между B и E?

Q2: Я думаю, что это подошло к классу. Их придумал парень из студенческого городка из Romance of the Three Kingdoms, верно?

Q3: И они предлагали что-то, чтобы успокоить реку…

Q4: Этот главный стратег придумал baozi для

• A4: Чтобы предложить их вместо голов

День второй экзаменов, 14.07

Q1: Что такое название и род этого организма?

• A1: Красный камчатский краб (Paralithodes)

Q2: Что произошло, когда правительство впервые выпустило бумажную и твердую валюту в Японии?

• A2: Это вызвало путаницу в экономике.

Третий день экзаменов, 15/7

Q1: Каков английский эквивалент норвежской идиомы «дождь ведьм»?

• A1: Дождь из кошек и собак

Q2: Какое из следующих названий является еще одним названием лапши с острым соусом, которую традиционно едят в Танабате?

Конец финала, время летних каникул! Cowabunga!

Летний фестиваль весело! Atlus

Все ответы на сентябрьские викторины в

Persona 5 Royal

9/3

Q: Каждая рука в этой знаменитой статуе что-то значит, но… ты знаешь, что представляет собой право?

9/6

Q: Знаете ли вы название явления, когда секундная стрелка выглядит так, как будто она перестала двигаться?

9/14

Q: Что предлагает ломбард, чего нет в секонд-хенде?

• A: Денежные ссуды под залог

9/17

Q: Каково одно из предполагаемых источников фразы «кошка получила ваш язык?»

• A: Кошки, поедающие человеческие языки

9/21

Q: Робот происходит от слова на чешском языке… а где в Европе находится Чехия?

9/24

Q: Сколько белых и черных фигур соответственно на футбольном мяче?

9/28

Q1: Итак, «PVS», имея в виду, когда вы ошибочно думаете, что ваш телефон выключается … Что за P?

Q2: Следующая часть — V-образная. Значит, это будет «фантом …» что?

Q3: Последний — S. Итак, если у нас есть «фантомная вибрация»…?

9/29

Q: Но рыбаки Нагарагавы на самом деле также являются государственными служащими. Итак, скажите мне, к какому сектору они принадлежат.

• A: Imperial Household Agency

Отпуск, все, что я когда-либо хотел! Atlus

Все октябрьские викторины и ответы на экзамены в

Persona 5 Royal

10/3

Q: Если мы используем «три арбуза на солнце», чтобы визуализировать размер определенного вещества по сравнению с размером Вселенной, какие дыни?

10/6

Q: Знаете ли вы, кто изобрел этот инструмент? (Гильотина)

• A: Джозеф-Игнас Гильотина

10/11

Q: Какое имя чаще всего приписывалось форме B?

Первый день экзаменов, 17.10

Q1: Подсчитав черные и белые поверхности, сколько всего поверхностей на футбольном мяче?

Q2: Разве учитель не говорил, что раньше было разное количество цветов? Ты помнишь?

• A2: Раньше было одноцветное

Q3: Ах да, я помню.Думаю, она сказала, что в отличие от нынешнего времени футбольные матчи транслировались с …

• A3: Черно-белое изображение

Второй день экзаменов, 18 октября

Q1: Кто проводил казни с помощью этого устройства ?

Q2: По какой причине большинство людей не могут стать коммерческими рыбаками Нагарасавы?

• A2: Это наследственная профессия

Экзамен на третий день, 19 октября

Q1: Что означает слово «робот», этимологический корень слова «робот»?

Q2: Что из следующего описывает плотность звезд в космическом пространстве?

• A2: 3 пчелы во всей Европе

10/22

Q: Теперь скажите мне общее количество для каждого столбца в этом магическом квадрате.

10/24

Q: С психологической точки зрения, какова основная причина, по которой наши воспоминания могут отличаться от реальности?

Atlus

Ответы на все ноябрьские викторины в

Persona 5 Royal

11/2

Q: Можете ли вы сказать мне значение слова «wack» в Thieves ’Cant?

• A: Доля украденных товаров

11/4

Q: Булавы — это дубинка, алмаз — драгоценный камень, так что же представляет собой лопата?

8/11

Q: Скажите, сколько вам должно быть лет, чтобы слушать пробную версию?

11/10

Q: Вы знаете, почему он отсутствует в персонаже для ворона?

• A: Вороньи глаза плохо видны

11/12

Q: Интересно.Вы знаете, почему голоса по телефону так отличаются?

• A: Потому что голос синтетический.

14/11

Q: Скажите, почему это так? (Солнце встает над горой Фудзи)

• A: Из-за большой высоты

15/11

Q: Его должны были провести по городу и наказать особым образом. Как его наказали? (Незуми Кодзо)

• A: Его голова была выставлена ​​на обозрение

17/11

Q: Вы знаете название этого графика? Ваш намек — «улитки»…

Atlus

Все ответы на декабрьские экзамены в

Persona 5 Royal

Первый день экзаменов, 12/20

Q1: Выберите график, названный в честь китайского йойо, известного как диаболо.

Q2: Он был действительно известным вором в период Эдо, верно? Сколько денег он в итоге украл?

Q3: В результате он был приговорен к …

• A3: Показывать голову

Q4: Преступники, особенно известные преступники, в основном устраивали парады…

День второй экзаменов, 21.12

Q1: Какая масть карт представляет собой Святой Грааль?

Q2: В соответствии с японским судебным законодательством, что может сделать даже младенец в суде?

Третий день экзаменов, 22.12

Q1: В какой стране человека, который курирует политику за кулисами, называют «премьер-министром в черном»?

Q2: Японское слово «докюу» переводится как «массивный». Какое английское слово послужило причиной начального «до» в dokyuu?

Atlus

Все ответы на январские тесты в

Persona 5 Royal

1/11

Q1: Что эта фраза должна проиллюстрировать о богах синтоизма?

• A1: Сколько их

Q2 : Что это за фраза? О том, сколько богов в синтоизме?

• A2: Восемь миллионов богов

1/14

Q: Как вы думаете, по какой модели вымышленной страны «Ихатов»?

1/18

Q: Что изначально означало слово ужасно?

1/20

Q: Вы знаете, на что она наступает?

1/24

Q1: Что это означает при описании человека? (Сладкий)

Q2: Итак, какой оттенок «соленый» будет иметь в этом контексте?

Q3: Итак, имея в виду все это, «соленый», вероятно, означает…

1/27

Q: Как далеко это исследование показало, что личное счастье может распространяться?

• A: Друзьям друзей друзей

Persona 5 Royal теперь доступна для PS4.

Музыкальные викторины

Добро пожаловать на нашу страницу викторин по теории музыки, где вы можете проверить себя онлайн по разным темам теории музыки!

Викторины — отличный способ проверить свои знания в увлекательной игровой форме.Я всегда добавляю викторины на эту страницу, поэтому, если у вас есть идея или запрос на викторину по теории музыки по определенной теме, напишите мне на этот адрес электронной почты, защищенный от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.!

Если у вас возникнут проблемы с какой-либо викториной, дайте мне знать!

Список тестов по теории музыки

Какой у вас уровень теории музыки?

Используйте эту тщательно составленную викторину, чтобы определить, на каком уровне теории музыки ABRSM вы находитесь в настоящее время.Эта викторина предложит вам выборочные вопросы, типичные для каждого уровня знаний теории музыки, от названий нот, гамм и аккордов до сложной гармонии и детального знания жанра.

Викторина по истории музыки

Попробуйте эту веселую викторину, чтобы узнать, как много вы знаете об истории музыки! Проверьте свои знания о стиле, форме, инструментах и ​​композиторах на протяжении веков!

Все ответы можно найти в нашем путеводителе по музыкальным сериям в блоге MyMusicTheory.

Тест по теории музыки ABRSM, 1 класс

Смоделируйте экзамен по теории музыки первого класса ABRSM с ​​помощью этого бесплатного онлайн-теста в стиле викторины. Вопросы имеют формат, аналогичный тем, которые вы найдете на реальном экзамене, насколько это возможно. Тем не менее, ничто не заменит выполнение настоящих прошлых работ — убедитесь, что вы сделали много тестов с карандашом и бумагой, прежде чем сдавать экзамен!

Тест на термины по теории музыки для 1 класса

Проверьте свои знания иностранных музыкальных слов, изложенных в программе теории музыки ABRSM для первого класса.В этой викторине вы будете проверены по выбору терминов — пройдите тест еще раз, и вы получите другое сочетание слов. Все иностранные музыкальные термины в этом классе итальянские.

Тест на термины по теории музыки для 2 классов

Эта викторина проверяет ваши знания иностранных терминов теории музыки для уровня 2 ABRSM. Все оценки по теории музыки ABRSM являются накопительными — вам также необходимо знать термины 1-й степени для этой оценки — все они представлены в Теории музыки 2-го уровня. Контрольный опрос!

Тест на термины по теории музыки для 3 классов

Как и выше, викторина по теории музыки для 3-го класса проверяет ваши знания иностранных музыкальных терминов из учебной программы ABRSM для 1-3 классов.Пройдите тест еще раз, чтобы получить новый набор музыкальных слов в своей викторине!

Тест на термины по теории музыки для 4 классов

Викторина «Термины по теории музыки» для 4-го класса проверяет ваши знания иностранных музыкальных терминов в программе ABRSM для 1–4 классов. В этом классе вам необходимо знать все термины, начиная с 1-го класса, а программа 4-го класса вводит некоторые слова на французском языке, а также стандартные итальянские термины.

Тест на термины по теории музыки для 5 классов

Викторина «Термины по теории музыки» для 5-го класса проверяет ваши знания иностранных музыкальных терминов в программе ABRSM для 1-5 классов.В этом классе вам необходимо знать все термины, начиная с 1-го класса, а программа 5-го класса вводит некоторые слова на немецком языке, а также стандартные итальянские термины.

Тест на время подписи для 5-го класса

Проверьте себя на определение правильного размера из одного музыкального такта, а также на свою способность сказать, является ли размер простой или составной, регулярный или нерегулярный, а также двойной, тройной или учетверенный.

Матч за иностранные термины 5-го класса

Игра-сопоставление с использованием иностранных музыкальных терминов из программы ABRSM 5-го класса.Ударьте свое лучшее время и получите свое имя в таблице лидеров!

Тест на иностранные термины ABRSM 6 класса

Испытайте себя на некоторых из более сложных иностранных музыкальных терминов, которые могут подойти в 6 классе или выше!

Тест по теории музыки для 5-х классов — исправление [Flash]

Это быстрая викторина, чтобы проверить свои знания по теории музыки ABRSM Grade 5! Это повторный тест, охватывающий множество различных типов знаний.

Пройдите тест несколько раз — каждый раз вы будете получать разные викторины!

Тест на музыкальные интервалы для 5 класса [Flash]

Эта бесплатная онлайн-викторина проверяет ваши знания об интервалах на уровне 5-го класса. Вы проверяете номер интервала (например, 5-й, сложный и т. Д.) И его качество (например, идеально, мажорный и т. Д.). Вопросы выбираются случайным образом и перетасовываются каждый раз, поэтому вы можете играть столько раз, сколько захотите!

Викторина по музыкальным символам для 5-го класса [Flash]

В этой викторине по теории музыки проверяются все виды символов нотной записи в пятом классе ABRSM — ноты, паузы, артикуляции, орнаменты и так далее!

Викторина по иностранным терминам, 5 класс [Flash]

Многоуровневая БОЛЬШАЯ викторина по многим терминам теории музыки из учебной программы ABRSM по теории музыки для 5-го класса.

No related posts.