Годовая контрольная работа по литературе для 5 класса
Спецификация годовой контрольной работы по литературе. 5 класс
Назначение контрольной работы:
Определение уровня образовательных достижений в усвоении содержания курса литературы учащимися 5 класса.
Выявление элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.
Годовая контрольная работа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по литературе. Время выполнения работы: 40 мин.
Содержание работы. Содержание работы охватывает учебный материал, изученный в течение года. Составлен 1 вариант итоговой работы, состоящей из 4 частей. Первая часть представляет собой тест из 10 вопросов и предусматривает выбор одного ответа из четырёх предложенных. Вторая часть состоит из 3 заданий и предполагает выполнение заданий на нахождение соответствий.
Третья часть состоит из 7 заданий и предполагает написание краткого ответа на поставленные вопросы. Четвертая часть содержит вопрос, который требует развернутого ответа.
Основные разделы курса, вынесенные на контроль
№ | Раздел | Содержание |
1 | Основные теоретико-литературные понятия | Литературные роды и жанры Форма и содержание литературного произведения: тема, идея, проблематика, сюжет, композиция; стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог; лирическое отступление; конфликт; система образов, образ автора, автор-повествователь, литературный герой, лирический герой. Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: эпитет, метафора, сравнение. |
2 | Из русской литературы первой половины XIX в. | И.А. Крылов. Басни: «Волк на псарне», «Свинья под Дубом», «Ворона и Лисица» А.С. Пушкин. Стихотворения: «Няне», пролог к поэме «Руслан и Людмила» («У лукоморья дуб зелёный…»), «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане» М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Бородино» Н.В. Гоголь. «Заколдованное место» |
3 | Из русской литературы второй половины XIX в. | Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится» Л.Н.Толстой «Кавказский пленник» И.С. Тургенев. «Муму» Н.А. Некрасов. Стихотворения: «На Волге», «Крестьянские дети», поэма «Мороз, Красный нос»» (отрывок) В. А.Погорельский «Черная курица, или подземные жители» |
4 | Из русской литературы XX века | И.А.Бунин. Лирика. С.А.Есенин. Лирика. П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка» С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев» К.Г.Паустовский «Теплый хлеб» В.П.Астафьев «Васюткино озеро» Саша Черный «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон» А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста» А.П.Платонов «Никита» |
Г.Короленко «В дурном обществе»Метапредметные результаты:
умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы; умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
смысловое чтение; умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально, письменно формулировать, аргументировать своё мнение; умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации, для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и
регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью; монологической контекстной письменной речью.
Предметные результаты:
понимание ключевых проблем изученных произведений русского фольклора; русских писателей XIX XX вв., литературы народов России и зарубежной литературы; понимание связи литературных произведений с эпохой их написания, выявление заложенных в них вневременных, непреходящих нравственных ценностей и их современного звучания;
умение анализировать литературное произведение: определять его принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать и формулировать тему, идею; определение в произведении элементов сюжета, композиции, изобразительно-выразительных средств языка, понимание их роли в раскрытии идейно художественного содержания произведения;
умение формулировать собственное отношение к героям русской литературы, их оценивать;
умение создавать написание развернутый ответ на темы, связанные с тематикой, проблематикой изученных произведений.
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом. Правильность выполнения каждого задания первой, второй и третьей частей (1-20 вопрос) оценивается 1 тестовым баллом. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Правильность выполнения четвертой части оценивается 10 тестовыми баллами.
Критерии оценивания развернутого ответа
Работа соответствует теме и заданию | 2 балла |
Соблюдение смысловой цельности, речевая связность и логика изложения | 2 балла |
Точность и выразительность речи | 2 балла |
Грамотность: Соблюдены орфографические нормы Соблюдены пунктуационные нормы Соблюдены языковые нормы Соблюдены речевые нормы | 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл |
Максимальное количество баллов за всю работу 30 баллов.
Критерии выставления оценок
% выполнения | Количество баллов | Оценка |
0-40% | 0-12 | «2» |
41-69% | 13-21 | «3» |
70-89% | 22-26 | «4» |
90-100% | 27-30 | «5» |
Годовая контрольная работа. 5 класс
Часть 1. Выберите один правильный вариант ответа. Ответ запишите по образцу: 1. а
1.Краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, в котором есть аллегория, иносказание:
а) баллада;
б) басня;
в) сказка;
г) рассказ.
2.Основная мысль художественного произведения:
а) идея;
б) тема;
в) сюжет;
г) композиция.
3. Построение художественного произведения:
а) тема;
б) идея;
в) композиция;
г) сюжет.
4. Как звали царя из сказки В.А. Жуковского «Спящая царевна»?
а) Матвей;
б) Салтан;
в) Иван;
г) Никита.
5. Кто из сказки А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» указал королевичу Елисею путь к мёртвой царевне?
а) солнце;
б) месяц;
в) ветер;
г) баба Яга.
6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец, наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает что… Но, к счастью, я вас не слушаюсь…»
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»,
б) Саша Чёрный «Кавказский пленник»,
в) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»,
г) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители».
7. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит… Одним словом, артуть-девка».
а) Н. В. Гоголь «Заколдованное место»,
б) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»,
в) И. С. Тургенев «Муму»,
г) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители».
8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с карболовым раствором…»
а) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
б) В. А. Жуковский «Спящая царевна»
в) А.П. Чехов «Хирургия»
г) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»
9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
Уж сколько раз твердили миру
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не в прок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд»
б) Н.А. Некрасов «Мороз, Красный нос»
в) М.
Ю. Лермонтов «Бородино»
г) И.А. Крылов «Ворона и Лисица»
10. Поэт, который учился в Царскосельском лицее:
а) М. Ю. Лермонтов
б) А. С. Пушкин
в) В. А. Жуковский
г) Н. А. Некрасов
Часть 2. Выполните задание на соотнесение. Ответ запишите по образцу: 1.д
11. Соотнесите автора и название произведения.
1) «Муму» | а) К. Г. Паустовский |
2) «Свинья под Дубом» | б) И. С. Тургенев |
3) «Чёрная курица, или Подземные жители» | в) Л. Н. Толстой |
4) «Кавказский пленник» | г) А. С. Погорельский |
5) «Бородино» | д) И. А. Крылов |
6) «Тёплый хлеб» | е) М. Ю. Лермонтов |
12. Соотнесите стихотворную строку и использованное средство выразительности
1) Тускло льётся свет лампады, буря плачет у окна. | а) Эпитет |
2) Он услышал какой-то таинственный шорох | б) Сравнение |
3) Он плывёт, как безвестный рыбак. | в) Гипербола |
4) В сто тысяч солнц закат пылал | г) Олицетворение |
13. Соотнесите героев произведения и автора произведения.
1) Л.Н. Толстой | а) Валек, Маруся, Соня, пан Тыбурций |
2) В. П. Астафьев | б) Панкрат, Филька |
3) Саша Чёрный | в) Герасим, Татьяна, Капитон, барыня |
4) В. Г. Короленко | г) дедушка Афанасий, Вася, глухарь |
5) К. Г. Паустовский | д) Игорь, Настя, Жибер |
6) И.С. Тургенев | е) Жилин, Костылин |
Часть 3.
Задания с кратким ответом. Ответ запишите одним словом или словосочетанием.
14. Узнайте героя по описанию.
«…подхватил рукой замок на колодке, чтоб не бренчал, пошёл по дороге, ногу волочит, а сам всё на зарево поглядывает… Прошёл с версту, выбился из сил – ноги ломит…»
15. Определите по определению жанр литературного произведения.
Она бывает волшебной, о животных или бытовая. В ней герои делятся на положительных и отрицательных. Главному герою часто приходят на помощь волшебные помощники.
16. Определите способ рифмовки:
Помню — долгий зимний вечер,
Полумрак и тишина;
Тускло льется свет лампады,
Буря плачет у окна.
17. Укажите жанр произведения «Медной горы хозяйка» П.П.Бажова.
18. Укажите жанр произведения «Бородино» М.Ю.Лермонтова.
19. Как называется описание природы в литературном произведении:
«Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые легкие облака, смягчать синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы…»
20.
Как называется сказочная формула, которая используется в начале сказки:
В некотором царстве, в некотором государстве…
Часть 4. Напишите развернутый ответ на вопрос.
Расскажите о своём любимом произведении, прочитанном в 5 классе.
Название:
Автор:
Основные герои:
О чём заставило задуматься прочитанное произведение, чему оно учит? (Напишите 5-7 предложений).
Ответы
УМК Коровина. Литература. Контрольные работы 5 класс. ФГОС (Экзамен)
| Переплет | мягкий |
| ISBN | 5-377-13097-0 |
| Год издания | 2019 |
| Соответствие ФГОС | ФГОС |
| Количество томов | 1 |
| Формат | 70×100/16 (170×240 мм) |
| Количество страниц | 64 |
| Серия | Учебно-методический комплект |
| Издательство | Экзамен |
| Автор | Гороховская Л. |
| Возрастная категория | 5 кл. |
| Раздел | Литература |
| Тип издания | Контрольные задания и тесты |
| Язык | русский |
Описание к товару: «Гороховская.
Литература 5 класс. Контрольные работы к учебнику В.Я Коровиной»Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит по два варианта контрольных работ по всем темам курса литературы 5-го класса и предназначено для проверки знаний учащихся. Для каждой темы предложены разнообразные виды работ. Издание предназначено учащимся, учителям литературы, методистам.
Раздел: Литература Издательство: ЭКЗАМЕН
Серия: Учебно-методический комплект
Вы можете получить более полную информацию о товаре «УМК Коровина. Литература. Контрольные работы 5 класс. ФГОС (Экзамен)
Итоговая контрольная работа по литературе 5 класс
Пояснительная записка
Пояснительная записка 1.
За основу рабочей программы по литературе взята авторская программа по литературе для 5-11 классов. Авторы В. Я. Коровина, В. П. Журавлев и др. /Москва, Просвещение, 2009. Учебник:
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» Приложение 2 к ООП ООО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по текущей аттестации предмет: Литература. 5 класс Составители:
ПодробнееПояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе авторской рабочей программы В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина, Н. В. Беляевой «Литература. Рабочие
ПодробнееРабочая программа «Литература» 5 класс
Рабочая программа «Литература» 5 класс Планируемые результаты изучения предмета «Литература» Личностными результатами учащихся к окончанию 5 класса, формируемыми при изучении предмета «Литература», являются:
Подробнееучебный год
Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Ступени» Рабочая программа по литературе 5 класс Составитель: Козлова О.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» Приложение 2 к ООП ООО ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по текущей аттестации предмет: Литература. 8 класс Составители:
ПодробнееАннотация к программе по литературе
Аннотация к программе по литературе Класс 5 Количество часов 68 (2ч в неделю) Программа разработана на основе Программы для общеобразовательных учреждений «Рабочая программа по литературе для 5-9классов
Рабочая учебная программа по литературе
Рабочая учебная программа по литературе 5 класс базовый уровень, основное общее образование срок реализации программы 1 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента
ПодробнееКлассика в чтении подростков
Давыдова Л.
А., зав. отделом ГУК «Брянская областная детская библиотека» Классика в чтении подростков Летом 2009 года в трех районных центрах области Трубчевске, Клетне, Клинцах, а также в г. Брянске было
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по литературе составлена для обучающихся 5 класса средней общеобразовательной школы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения на основании Законов
Подробнее1. Пояснительная записка 3с.
Содержание программы. Пояснительная записка 3с… Возможные результаты 4с… Критерии оценки 5с.. Учебный план на предмет 7с 3. Календарно-тематический план 8с. 4. Образовательные ресурсы 4с. .Пояснительная
Инструкция по выполнению работы
Инструкция по выполнению работы На выполнение контрольной работы по литературе отводится 30 минут.
Работа состоит из 18 заданий, разделенных на три части. Часть А содержит 12 тестовых заданий с одиночным
ЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ
ЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ 9 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА На уроках чтения в 9 классе продолжается формирование у обучающегося техники чтения: правильности, беглости, выразительности на основе понимания читаемого
Пояснительная записка
Пояснительная записка На уроках чтения в 8 классе продолжается формирование у школьника техники чтения: правильности, беглости, выразительности на основе понимания читаемого материала. Кроме совершенствования
ПодробнееТематическое планирование. чт.
Рабочая программа учебного предмета «Литература» в 5а и 5в классах на 2014-2015 учебный год.
I. Пояснительная записка Цель изучения литературы в 5 классе: литературное развитие ребѐнка, включающее формирование
ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 5 КЛАСС. К учебнику В. Я. Коровиной и др. «Литература. 5 класс». Ф
Гороховская Л.Н.
есть в наличии
Аннотация
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Сборник содержит проверочные работы по всем основным разделам курса литературы 5-го класса. Каждая работа состоит из 2-х вариантов заданий, которые составлены на основе художественных текстов, входящих в программу данного класса.
В вариантах используются задания двух типов:
— задания с кратким ответом ориентированы на базовый уровень сложности;
— задания с развёрнутым ответом относятся к повышенному уровню сложности и требуют самостоятельной творческой деятельности учащихся.
Пособие предназначено учащимся общеобразовательных организаций, учителям, методистам и родителям.
Дополнительная информация
| Регион (Город/Страна где издана): | Москва |
| Год публикации: | 2018 |
| Дополнительный тираж: | Да |
| Страниц: | 96 |
| Формат: | 60×90/16 |
| Ширина издания: | 145 |
| Высота издания: | 215 |
| Полный список лиц указанных в издании: | Гороховская Л. Н. |
Как найти в магазине
| Этаж: 2 | Шкаф: 30.В6 |
| Зал: 1 |
Нет отзывов о товаре
С этим товаром покупают
Популярные книги автора
ГДЗ по математике 5 класс Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбурд Мнемозина
Научившись работать с гдз по математике за 5 класс Виленкин, учащиеся смогут и в дальнейшем искать и использовать разнообразные математические данные в своей школьной и внешкольной деятельности.
Практика показывает, что те школьники, которые с успехом овладевают этим умением, впоследствии демонстрируют высокие результаты даже в областях, далеких от математики. Однако они твердо осваивают принцип и подход таких занятий: выявление и отслеживание логики, разбор алгоритма решения, грамотное фиксирование всех вариантов полученных ответов.
Кто будет в полном восторге от готовых ответов по математике за 5 класс (автор Виленкин)?
Далеко не всегда и не всем в жизни пригодится математика. Однако работа с онлайн справочником будет безусловно полезна для пользователей и в таких случаях:
- переписывание решения и его текущий разбор для тех лиц, кто уже достаточно твердо определился со своей будущей сферой деятельности, и для кого математика не станет той наукой, на которую будет опираться профессия. Таким подросткам намного целесообразнее перенести решение и ответ из решебника в рабочие и контрольные тетради и получить высокую оценку за работу. Это полезнее списывания у одноклассника.
Хотя бы по причине того, что дома гораздо больше времени на то, чтобы разобрать и понять тему, смысл задания и ответа на него; - выпускникам, повторяющим курс классической математики перед сдачей обязательных проверочных работ. Во-первых, потому что многие знания с течением времени забываются, а изучение самого курса дисциплины в шестом классе завершается. Во-вторых, потому что методики решения и оформления работ периодически меняются, и к экзаменам надо «обновить данные», получить более свежую информацию;
- шестиклассникам, изучающим предмет по другим программам и учебникам. В этом случае пособие и онлайн-ответы к нему позволят более глубоко и всесторонне изучить, проработать материал, включая его самые сложные темы, параграфы и разделы.
Хотя бы по причине того, что дома гораздо больше времени на то, чтобы разобрать и понять тему, смысл задания и ответа на него;Аргументы в пользу применения сборников в образовательном процессе
Хотя предубеждения против применения онлайн справочника по математике для 5 класса к Виленкину имеются у отдельных групп людей и категорий специалистов, считающих, что они не прививают навык самостоятельной работы, а, скорее, приводят к его потере, практика свидетельствует об ином.
Поскольку именно при помощи еуроки ГДЗ к математическим пособиям:
- можно в спокойных, домашних условиях понять и отработать схемы даже самых непростых заданий, включая материалы повышенного уровня сложности;
- легче узнать о последних изменениях и действующих правилах решения и оформления работ;
- ряд шестиклассников, не обучающихся в математических и инженерных лицеях и школах, имеют возможность качественно изучить углубленный уровень дисциплины и на равных участвовать в конкурсных мероприятиях с теми подростками, которые обучаются в этих учебных заведениях.
▶▷▶ контрольные работы по литературе 5 класс коровина 3 четверть
▶▷▶ контрольные работы по литературе 5 класс коровина 3 четверть| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 03-11-2018 |
контрольные работы по литературе 5 класс коровина 3 четверть — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа по литературе за 1 четверть (5 класс infourokru/kontrolnaya-rabota-po-literature-za Cached › Тесты › Контрольная работа по литературе за 1 четверть ( 5 класс , учебник Коровиной) Контрольная работа по литературе за 1 четверть ( 5 класс , учебник Коровиной) Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 5 классе по pedsovetsu/load/30-1-0-3932 Cached Контрольная работа по литературе за iii четверть 5 -й класс ( по учебнику ВЯКоровиной и др) контрольные по литературе 5 класс с ответами по учебнику wwwboomleru/ Cached На этой странице вы можете посмотреть и скачать Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 55-й класс ( по учебнику ВЯКоровиной и др) i Контрольные Работы По Литературе 5 Класс Коровина 3 Четверть — Image Results More Контрольные Работы По Литературе 5 Класс Коровина 3 Четверть images Проверочная работа по литературе за I четверть для 6 класса контрольные — работы рф/liter/6-klass Cached Авторскими правами на размещенную информацию обладают её авторы (создатели учебных материалов), которые также несут ответственность за её достоверность Контрольная работа по литературе за III четверть (5 класс) infourokru/kontrolnaya-rabota-po-literature-za Cached Контрольная работа за 3 четверть составлена по материалам произведений из программы ВЯ Коровина Литература 5 класс Итоговый тест за I четверть по литературе 5 класс testschoolru/2018/09/25/itogovyiy-test-za Cached Итоговый тест за i четверть по литературе 5 класс с ответами Тест включает 2 варианта Контрольная работа по литературе за 3 четверть 8 класс pedportalnet/starshie-klassy/literatura/ Cached Контрольная работа по литературе за 3 четверть 8 класс (программа Коровиной) (Литература) Проверочные работы по литературе 5 класс videourokinet//verification-9/ 5 -class/ 5 Cached Проверочные работы по литературе 5 класс Проверочные работы по литературе 5 класс и другие полезные материалы для учителя литературы, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе Зачет по литературе (5 класс 1 четверть) videourokinet/razrabotki/zachet-po-literature- 5 Cached Разработки / Литература / Проверочные работы / 5 класс / Зачет по литературе ( 5 класс 1 четверть ) Зачет по литературе ( 5 класс 1 четверть ) Контрольная работа с ответами по Литературе 5 класс Коровина relaskoru/forum/66-19793-1 Cached Контрольная работа с ответами по Литературе 5 класс Коровина ФГОС Скачать бесплатно решения и правильные ответы на задания в полной версии Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 32,200 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- НВГоголь
- за 3 четверть Данные задания представлены в виде Презентации -ученикам нужно выбрать правилный ответ 6 Контрольный тест по литературе 5 класс 3 четверть pedportalnet › …test…literature-5-klass-3-chetvert… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Предлагаю Вам Контрольный тест по Программе » Литературе 5 класс » под редакцией ВЯ Коровиной
- разработаны задания В с кратким ответом
М Цветаевой
речевых Итоговая контрольная работа № 2(текст) за II четверть по русской литературе XIX века: АСПушкин
- которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе Зачет по литературе (5 класс 1 четверть) videourokinet/razrabotki/zachet-po-literature- 5 Cached Разработки / Литература / Проверочные работы / 5 класс / Зачет по литературе ( 5 класс 1 четверть ) Зачет по литературе ( 5 класс 1 четверть ) Контрольная работа с ответами по Литературе 5 класс Коровина relaskoru/forum/66-19793-1 Cached Контрольная работа с ответами по Литературе 5 класс Коровина ФГОС Скачать бесплатно решения и правильные ответы на задания в полной версии Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
- учебник Коровиной) Контрольная работа по литературе за 1 четверть ( 5 класс
- учебник Коровиной) Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 5 классе по pedsovetsu/load/30-1-0-3932 Cached Контрольная работа по литературе за iii четверть 5 -й класс ( по учебнику ВЯКоровиной и др) контрольные по литературе 5 класс с ответами по учебнику wwwboomleru/ Cached На этой странице вы можете посмотреть и скачать Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 55-й класс ( по учебнику ВЯКоровиной и др) i Контрольные Работы По Литературе 5 Класс Коровина 3 Четверть — Image Results More Контрольные Работы По Литературе 5 Класс Коровина 3 Четверть images Проверочная работа по литературе за I четверть для 6 класса контрольные — работы рф/liter/6-klass Cached Авторскими правами на размещенную информацию обладают её авторы (создатели учебных материалов)
контрольные работы по литературе 5 класс коровина 3 четверть — Все результаты Контрольная работа по литературе за III четверть (5 класс) › Русский язык Похожие Скачать: Контрольная работа по литературе за III четверть 5 класс по материалам произведений из программы ВЯ Коровина Литература 5 класс Контрольная работа по литературе 5 класс, III четверть (Коровина › Русский язык 16 февр 2017 г — 5 класс , III четверть ( Коровина ВЯ) скачать материал библиотека материалов КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ I вариант Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 5 классе по pedsovetsu › › Русский язык и литература › Оценка знаний учащихся Похожие 16 янв 2010 г — Контрольная работа по литературе за III четверть 5 -й класс (по учебнику В Я Коровиной и др) I По отрывку узнай произведение и Контрольная работа по литературе для 5 класса за 3 четверть 13 нояб 2012 г — Контрольная работа по литературе за 3 четверть учении__ 5 класса______________ К эпическому роду литературы относятся жанры Контрольный тест по литературе 5 класс 3 четверть 27 апр 2014 г — Предлагаю Вам Контрольный тест по Программе » Литературе 5 класс » под редакцией ВЯ Коровиной , за 3 четверть Данные задания контрольная работа 5 класс ( 3 четверть ) УМК МБиболетовой Данный КИМ Контрольный тест по литературе за III четверть в 5 классе 29 мар 2018 г — Тест по литературе за 3 четверть в 5 классе Контрольная работа по литературе за 2 четверть для 5 класса Тестовые задания по литературе за 1 четверть в 5 классе по программе ВЯ Коровиной данный Контрольная работа по литературе 5 класс 3 четверть — Мультиурок 2 мар 2016 г — Данная работа содержит 2 варианта В каждом варианте задания различной формы и степени сложности Работа нацелена на контрольная работа по литературе за 5 класс — Мультиурок 2 сент 2015 г — Контрольная работа по литературе в 5 классе проводится по (1 четверть учебного года), обучение по программе ВЯ Коровиной Контрольная работа по литературе за 3 четверть 5 класс wwwzavuchru/methodlib/160/39637/ Похожие Контрольная работа по литературе за 3 четверть 5 класс Составлены по учебнику ВЯ Коровиной Могут быть использованы как задания для Контрольная работа по литературе III четверть 5 класс (программа russian2015ucozcom/publ/interaktivnye_testy/rabota5_klass/11-1-0-393 26 мар 2016 г — Контрольная работа по литературе III четверть 5 класс (программа В Коровиной ) 1; 2; 3 ; 4; 5 Категория: интерактивные тесты [PDF] контрольно-измерительные материалы (тесты по литературе для nauka-itru/attachments/article/1331/shvecova_ea_noyabrsk_konf13pdf Похожие Контрольно-измерительные материалы по литературе для 5 класса составлены к учебнику под редакцией ВЯ Коровиной , ВИ Коровина , ВП Журавлевой Итоговая контрольная работа № 1(тест) за I четверть по разделам: 3 ) «Читать дурно выбранные книги хуже и вреднее, чем ничего не читать» Контрольная работа по литературе 1 четверть (программа ВЯ 15 нояб 2012 г — Контрольная работа по литературе 1 четверть (программа ВЯ Коровиной ) 5 класс Без рубрики Контрольная работа по литературе 1 Печатные тесты по литературе — 5 класс — Литература Внеклассные мероприятия по литературе [142], Контрольные работы по 01022016lipogodina872 3 Составлен по учебнику ВЯ Коровиной Рекомендуется проводить данное усвоения материала по литературе в 5 классе за вторую четверть Контрольный тест по русской литературе для 5 класса Тесты по литературе 5 класс Похожие Контрольная работа по произведениям русской литературы XIX века Итоговые контрольные тесты по литературе для 5 класса (по программе ВЯ Коровиной ) рассказа Н Гарина-Михайловского «Тёма и Жучка» ( 3 четверть ) [PDF] Литература 5 Коровина ВЯ — Школа 8 www74205s8edusiteru/DswMedia/rabochayaprogrammaliteratura5korovinavyapdf в 5 классе 3 Календарно-тематическое планирование 4 Практические работы 5 Настоящая программа по литературе для 5 класса создана на основе федерального компонента разделы: пояснительную записку; нормативно-правовые документы, цели и задачи курса, I четверть (18 ч) 1 Итоговая контрольная работа за IV четверть по литературе, 6 класс 16 мая 2017 г — Учебно-дидактические материалы по Литературе для 6 класса по УМК Полухина ВП, Коровина ВЯ и др / Под ред Итоговая контрольная работа за IV четверть по литературе , 6 класс Нажмите, чтобы Часть А По одному баллу за каждое задание 1Г 2А 3 В 4А 5 В 6ВГД 7АВГ Книга: «Литература 5 класс Тесты к учебнику В Я Коровиной и др › › Литература › Литература (5-9 классы) Анна Кудинова — Литература 5 класс Домашняя работа к учебнику ВЯ Литература 5 класс Домашняя работа к учебнику ВЯ Коровина и др 3 рец [PDF] Рабочая программа по литературе для 5-ых классов Коровина ВЯ, Журавлев ВП, Коровин ВИ Литература для 5 класса : под редакцией ВЯ Коровиной 5 кл – М: Дрофа, 2011 г 3 Коровина ВЯ и др формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, Вн чтение «Руслан и Людмила» (1 час) /закончилась 1 четверть / Демоверсия итоговой контрольной работы по литературе за курс Демоверсия итоговой контрольной работы по литературе за курс 5 класса Расставьте соответствия (за 1 верное соответствие (1) ( 3 балла) 4 Итоговый тест по литературе в 5 классе Вариант I 1 5 класс Экстернат Учебник для 5 класса : Авторы: ВЯ Коровина , Литература , 5 класс 1 четверть контрольная работа по литературе за 2 четверть 6 класс коровина metrolru/userfiles//kontrolnaia-rabota-po-literature-za-2-chetvert-6-klass-korovina контрольная работа по литературе за 2 четверть 6 класс коровина работа по литературе за 3 четверть в 5 классе по программе ВЯ Коровиной [ DOC] [PDF] Рабочая программа по литературе 5 класс — пермское суворовское svupermru/wp-content/uploads/2015/09/rp_lit_5pdf ВЯ Коровиной , на учебник, обеспечивающий ее реализацию, на особенности Программы ОУ « Литература » 5 -11 классы (базовый уровень) под редакцией 3 Контрольная работа по теме « Литература XIX века» 4 Контрольная работа по 2 четверть : Б Полевой «Повесть о настоящем человеке» 3 [DOC] ( по учебнику ВЯКоровиной) 7 класс lotareva2011ucozru/k-t_plan_literatura_7_kldocx Количество часов в неделю – 3 часа УМК: «Контрольные и проверочные работы по литературе 5 -8 класс » Контрольная работа за 3 четверть контрольная работа по литературе в 5 классе за 3 четверть Эта работа проводится в конце 4 четверти Итоговая контрольная работа по литературе за курс 7 класса по учебнику ВЯ Коровиной Контрольная Тестовая контрольная работа по литературе за 1 четверть 5 › Учителю › Русский язык и литература 14 окт 2016 г — за 1 четверть 5 класс по учебнику Коровиной ВЯ изд Контрольная работа по литературе 5 класс (I четверть ) Вариант I 3 Укажите особенности произведений устного народного творчества А) устная итоговая контрольная работа в 8 классе по литературе с ответами kubansoborru//itogovaia-kontrolnaia-rabota-v-8-klasse-po-literature-s-otvetamixm итоговая контрольная работа в 8 классе по литературе с ответами за курс 7 класса ( Коровина ) с ответами контрольные по литературе 8 класс и скачать Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 55-й класс ( по 5 класса , полученные ими за весь Итоговая работа по литературе 7 класс Тестовые задания по литературе для 5-8 класса к учебнику вя 11 июл 2017 г — Контрольная работа по литературе 5 класс 2-я четверть Контрольная работа по литературе (тестирование) 5 класс , 3 -я четверть Зачет по литературе (5 класс 1 четверть) — Видеоуроки Похожие 17 нояб 2013 г — Проверочная работа в виде теста содержит 17 заданий по программе ВЯ Коровиной Проверочные работы по литературе 5 класс — Видеоуроки Похожие Проверочные работы по литературе 5 класс и другие полезные материалы для учителя литературы , Контрольная работа по литературе 19 века Тесты по литературе для 5-го класса онлайн — Online Test Pad Тестирование по литературе для 5 класса по произведению школьной усвоения материала по литературе в 5 классе за вторую четверть Данный тест основан на предметной линии учебников под редакцией ВЯ Коровиной 5 класс Контрольное тестирование по литературе в I-м полугодие 5-го Контрольная работа по литературе 5 класс 2 четверть скачать uchitelyacom//57670-kontrolnaya-rabota-po-literature-5-klass-2-chetverthtml Скачать Контрольная работа по литературе 5 класс 2 четверть Контрольная работа №2 по литературе , 5 класс (после Тургенева) по ВЯ Коровиной и др 1 3 Из какого стихотворения эти строки: Подруга дней моих суровых, Картинки по запросу контрольные работы по литературе 5 класс коровина 3 четверть «id»:»eP6bapUUzZO6EM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:57,»oh»:340,»ou»:» «,»ow»:220,»pt»:»img2labirintru/books/432974/bigjpg»,»rh»:»labirintru»,»rid»:»IEgSkCNoiJKYIM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Лабиринт»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQdL8uC7JRA7MIacUJu0Mi_Z-Vp-Ai_e6ULoeno7evRSbF0FcFMTHKrNQ»,»tw»:67 «id»:»8sruFCoYeHBPtM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:284,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»staticmy-shopru/product/2/333/3321016jpg»,»rh»:»my-shopru»,»rid»:»X9hqZATV1czlpM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»My-shopru»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRD_7paSDJcdaX9GyF1ZQ3EUZoqWdDuIY6wAe8NuZQENAPom0WfjgJ1jw»,»tw»:70 «cb»:6,»cl»:12,»id»:»I5jNXYVeMblbIM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:230,»ou»:» «,»ow»:163,»pt»:»znanioru/static/files/cache/1c/ca/1ccaa04e34230ca»,»rh»:»znanioru»,»rid»:»v19npkvCmkoIcM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR8sDadGit_lJMMPx-O9ti1C5wFTIyQJs34DGlP_1XJuDvpJ495GvnIGhg»,»tw»:70 «id»:»2jlXdEyO3qkeaM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:288,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»staticmy-shopru/product/0/331/3309119_128jpg»,»rh»:»my-shopru»,»rid»:»X9hqZATV1czlpM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»My-shopru»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTPAR83ZQA-y60mAEh6ANnL6V26XoCQTW9cWcZEyx0KHWFYkAkxgyoerg»,»tw»:69 «cb»:6,»cl»:12,»cr»:3,»id»:»14J-FSvZbBDvXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:230,»ou»:» «,»ow»:163,»pt»:»znanioru/static/files/cache/8e/e3/8ee32a7968e07d5″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»v19npkvCmkoIcM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSG69PxvFUPszLINS0IUWRczF0F90b1jVdFww9-r1_EPoatuYif1KhhBw»,»tw»:70 «cb»:21,»cl»:18,»cr»:6,»id»:»r2NdcxKmp81GeM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:60,»oh»:340,»ou»:» «,»ow»:220,»pt»:»img1labirintru/books/33169/bigjpg»,»rh»:»labirintru»,»rid»:»IEgSkCNoiJKYIM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Лабиринт»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTeGGFko7Rm58qaimoU3q6UoMFA-fxQXJ1vxtstU_5yy0YsnyLj_8Gz5w»,»tw»:67 «cb»:3,»cl»:12,»cr»:6,»id»:»jT80LBoxMpCQsM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:230,»ou»:» «,»ow»:163,»pt»:»znanioru/static/files/cache/1e/76/1e7655a4687e201″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»v19npkvCmkoIcM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRL-Y07_aBs8GWUznzyvT8CC67VQdjc4ogGDWQVv1Vp9LPvXU0E8jx4XHo»,»tw»:70 «cb»:3,»cl»:12,»id»:»rULHejKIIWV41M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:230,»ou»:» «,»ow»:163,»pt»:»znanioru/static/files/cache/4a/7b/4a7bfe8208814f2″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»v19npkvCmkoIcM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS7daalK7YXXo_k4Asf-uZhcrwOHzZc5IOmKGXOPlMF-4zUFiINIwHtjuU»,»tw»:70 «cb»:3,»cl»:12,»id»:»swFNkZS2WK4ziM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:230,»ou»:» «,»ow»:163,»pt»:»znanioru/static/files/cache/c1/e1/c1e1f1c1a765680″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»v19npkvCmkoIcM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTBhq0iO49Hls6qESOGSwKyld6PoWa-OlZsPHpVBZb0kOexWWw3Yarf1Ao»,»tw»:70 Другие картинки по запросу «контрольные работы по литературе 5 класс коровина 3 четверть» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты контрольная работа по литературе 6 класс с ответами 3 четверть dpsnalconagarcom//kontrolnaia-rabota-po-literature-6-klass-s-otvetami-3-chetvertx контрольная работа по литературе 6 класс с ответами 3 четверть Четверть images Контрольная работа с ответами по Литературе 5 класс Коровина ▷ контрольная работа по алгебре 8 класс мордкович ответы 3 esareunioncom//kontrolnaia-rabota-po-algebre-8-klass-mordkovich-otvety-3-chetv контрольная работа по алгебре 8 класс мордкович ответы 3 четверть Контрольная работа по литературе за 3 четверть 8 класс (программа Коровиной ) easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 33,100 results [DOC] Фонд оценочных средств wwweduportal44ru/Nerehta/Sch_3//Фонд%20оценочных%20средствdocx учителя русского языка и литературы Левиной ОВ Русский язык 5 класс 3 , Контрольный диктант за 1 четверть «В лесу», «Уроки русского языка в 5 классе », сост 10, Контрольная работа по теме «Имя существительное» ( тест) под редакцией ВЯ Коровиной » автор-составитель АНЗамышляева, [PDF] литература 5 класс ВИ Коровина « Литература : 5 кл»: Учеб: В 2ч выразительного чтения способствует изучение литературы в 5 классе Учитывая На контрольные работы На внеклассное чтение 1 Вводный урок 5Б 5В 3 ЧЕТВЕРТЬ Контрольная работа по литературе за III четверть 5-й класс (по Скачать к уроку литературы Контрольная работа по литературе за III четверть 5 -й класс (по учебнику ВЯ Коровиной и др) Контрольная работа по литературе за Iполугодие 5 класс Контрольная работа по литературе за Iполугодие 5 класс Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 5 классе по программе ВЯ Коровиной Контрольная работа по литературе 5 класс за первую четверть Контрольная работа по литературе 5 класс за первую четверть ( Литература ) по литературе за 3 четверть в 5 классе по программе ВЯ Коровиной контрольная работа по литературе 5 класс за 2 четверть коровина wwwfamilymediatorscomau//kontrolnaia-rabota-po-literature-5-klass-za-2-chetver Контрольная работа по литературе 5 класс , III четверть ( Коровина › Русский язык 16 февр 2017 г — Cкачать: Контрольная работа по литературе 5 класс Итоговая контрольная работа по литературе за курс 5 класса uchkopilkaru/literatura/kontrol/4018-itogovaya-kontrolnaya-rabota-po-lit 22 мая 2014 г — Итоговая контрольная работа по литературе за курс 5 класса 3 Какой из перечисленных жанров не является фольклорным? [DOC] литература — ГБОУ Школа №109 wwwsc109ru/content/plan_ucheba/literatura/6_literaturadoc автор: ВЯ Коровина — Похожие статьи для 5 – 11 классов под редакцией Коровиной В Я (авторы Амбушева, ТМ Литература 5 -6 классы : конспекты уроков (для работы по всем 3 НЕ Смирнова Литература Игровые уроки Легенды, мифы, эпос 5 -9 классы а дминистративная контрольная работа в формате ЕГЭ; II учебная четверть [PDF] Бюджетное общеобразовательное учреждение — Лицей № 149 school-149sibadiorg/pages/lit6pdf III четверть IV четверть Всего за год Контрольные работы 3 2 4 2 11 Литература 5 – 11 классы // Под редакцией ВЯ Коровиной 9 — е издание Тесты по литературе 5 класс К учебнику Коровиной ВЯ allengorg/d/lit/lit300htm Скачать: Тесты по литературе 5 класс К учебнику Коровиной ВЯ — Ляшенко Тесты, включенные в сборник, составлены в соответствии с требованиями спецификации контрольных Домашняя работа по литературе за 6 кл… Контрольная работа по литературе 5 класс, II четверть (Коровина 5 сент 2017 г — КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ , 5 класс , вторая четверть ( программа Коровиной ) I вариант Какие виды рифм вы знаете? [PDF] Рабочая программа — Школа-интернат №1 им К К Грота 25 авг 2014 г — Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе контрольные и творческие работы ; 3 четверть 10 недель Контрольная работа по литературе 5 класс | Контрольная работа 8 мар 2015 г — Контрольная работа по литературе за III четверть 5 -й класс (по учебнику ВЯ Коровиной и др) Итоговые контрольные работы по [DOC] 2 ВЯКоровина, ВПЖуравлёв, ВИКоровина 8 класс Учебник для школа77екатеринбургрф/file/download/705 3 Требования к уровню подготовки выпускников 4 Критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков 5 Задачи изучения литературы : Коровина ВЯ Литература 7 класс учеб:в 2-х частях МПросвещение 2010 Примерный объем текста для подробного изложения: в 5 классе – 100-150 3 четверть итоговая контрольная работа по литературе 6 класс фгос коровина hkonlinecomhk//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-literature-6-klass-fgos-korovina итоговая контрольная работа по литературе 6 класс фгос коровина Cached Итоговая контрольная работа по литературе в 5 класс ФГОС Итоговый за 3 четверть для 7 класса Контрольная работа с ответами по Литературе 5 итоговая контрольная работа по литературе за 8 класс с ответами wwwhkdrustvohr//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-literature-za-8-klass-s-otvetami итоговая контрольная работа по литературе за 8 класс с ответами ( по программе ВЯ Коровиной ) Контрольная работа по литературе 9 класс 3 четверть с работа по литературе ( по программе ВЯ Коровиной ) 5 класс Задания, [DOC] Литература 5 класс gsergradru/wp-content/uploads/2015/01/5-кл-Литератураdocx на 3 -ю четверть , 30, 30 на 4-ю Преподавание ведется по учебнику « Коровина ВЯ Литература 5 класс умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и Вместе с контрольные работы по литературе 5 класс коровина 3 четверть часто ищут контрольная работа по литературе 5 класс 4 четверть контрольная работа по литературе 5 класс 4 четверть коровина контрольная работа по литературе 5 класс 3 четверть коровина с ответами контрольная работа по литературе 5 класс 2 полугодие коровина контрольная работа по литературе 5 класс 2 четверть с ответами контрольная работа по литературе 5 класс с ответами тест по литературе 5 класс 3 четверть с ответами тесты по литературе 5 класс с ответами коровина Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Контрольная работа по литературе за III четверть infourokru › …literature…iii-chetvert…265666html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа за 3 четверть составлена по материалам произведений из программы ВЯ Коровина Литература 5 класс Тестирование состоит из 4 вариантов Читать ещё Контрольная работа за 3 четверть составлена по материалам произведений из программы ВЯ Коровина Литература 5 класс Тестирование состоит из 4 вариантов В каждой работе по 10 заданий разного уровня: выбор одного ответа из предложенных, напиши словами, дайте определение Последний лист содержит ключи к тестированию для удобства проверки Скрыть 2 Контрольная работа по литературе за III четверть pedsovetsu › Файлы › 30-1-0-3932 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Полный текст материала Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 5 классе по программе ВЯ Коровиной смотрите в скачиваемом файле Спасибо, интересные задания , можно использовать и при проведении школьной олимпиады Ответить Частые вопросы Читать ещё Полный текст материала Контрольная работа по литературе за 3 четверть в 5 классе по программе ВЯ Коровиной смотрите в скачиваемом файле На странице приведен фрагмент Автор: Батяева Людмила Алексеевна → l@l@ 16012010 6 50662 4040 Спасибо, интересные задания , можно использовать и при проведении школьной олимпиады Ответить Частые вопросы Скрыть 3 Контрольная работа по литературе в 5 классе за infourokru › …po-literature-v…chetvert…961895html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Русский язык › Тесты › Контрольная работа по литературе в 5 классе за 3 четверть Программа ВЯ Коровиной Читать ещё Инфоурок › Русский язык › Тесты › Контрольная работа по литературе в 5 классе за 3 четверть Программа ВЯ Коровиной Контрольная работа по литературе в 5 классе за 3 четверть Программа ВЯ Коровиной скачать материал Выберите документ из архива для просмотра: 2258 КБ кр по литре — работа docx 2316 КБ кр по литреdocx Выбранный для просмотра документ кр по литре — работа docx библиотека материалов вариант 1По отрывку узнай произведение и автора «И из всяческих бед, по вере его, выручали его птицы и звери лесные, царевны прекрасные, премудрые, и даже сама Баба-Яга, жалевшая его по ег Скрыть 4 Тест по литературе ( 5 класс ) на тему: Контрольная nsportalru › Школа › Литература › …-iii-chetvert-5-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по литературе 3 четверть 5 класс УМК Коровиной ВЯ Предварительный просмотр: Контрольная работа по литературе III четверть 5 класс I вариант I ЛНТолстой «Кавказский пленник» Читать ещё Контрольная работа по литературе 3 четверть 5 класс УМК Коровиной ВЯ Предварительный просмотр: Контрольная работа по литературе III четверть 5 класс I вариант I ЛНТолстой «Кавказский пленник» 1Что подтолкнуло Жилина к решению попросить у полковника отпуск и съездить на родину? (письмо матери) 2Кто помог Жилину бежать из плена? (Дина) 3Как называется изображение природы в литературном произведении? (пейзаж) Скрыть 5 Тест по литературе ( 5 класс ) по теме: Контрольный nsportalru › …test-po-literature-5-klass-3-chetvert Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Предлагаю Вам Контрольный тест по Программе » Литературе 5 класс » под редакцией ВЯ Коровиной , за 3 четверть Данные задания представлены в виде Презентации -ученикам нужно выбрать правилный ответ 6 Контрольный тест по литературе 5 класс 3 четверть pedportalnet › …test…literature-5-klass-3-chetvert… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Предлагаю Вам Контрольный тест по Программе » Литературе 5 класс » под редакцией ВЯ Коровиной , за 3 четверть Данные задания представлены в виде Презентации -ученикам нужно выбрать правилный ответ Читать ещё Предлагаю Вам Контрольный тест по Программе » Литературе 5 класс » под редакцией ВЯ Коровиной , за 3 четверть Данные задания представлены в виде Презентации -ученикам нужно выбрать правилный ответ Использовать можно как для индивидуальных заданий ,так и для класса Скрыть 7 Контрольная работа по литературе за 3 четверть 5 класс zavuchru › methodlib/160/39637/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Вопросы для проверки знания текстов изученных произведений, биографических сведений о писателях, сведений по теории литературы Составлены по учебнику ВЯ Коровиной Могут быть использованы как задания для викторины Читать ещё Вопросы для проверки знания текстов изученных произведений, биографических сведений о писателях, сведений по теории литературы Составлены по учебнику ВЯ Коровиной Могут быть использованы как задания для викторины 13 февраля 2010 Людмила Батяева 0 все материалы автора Kontrolnaya_rabota_po_literature_ 5 _klasszip Скачать Комментарии Оставить комментарий Комментарии доступны только для зарегистрированных пользователей Похожие материалы Словарная работа на уроках литературы в школе для детей с нарушением слуха Раздел: Конкурсы — Моё НОУ-ХАУ в педагогической деятельности 0 Скрыть 8 Контрольная по литературе за 3 четверть в 5 классе uchitelyacom › …21465…po-literature…3-chetvert-v-5… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте камыш травинка Контрольная работа по литературе за 3 четверть 2 вариант учени__ 5 «В» класса МБОУ «СОШ № Похожие материалы 28-12-2015, 16:26 Контрольная работа 2 класс 3 четверть Читать ещё камыш травинка Контрольная работа по литературе за 3 четверть 2 вариант учени__ 5 «В» класса МБОУ «СОШ № 14» _ (ФИ) 1 Отметьте верные утверждения знаком «+» Похожие материалы 28-12-2015, 16:26 Контрольная работа 2 класс 3 четверть 23-11-2015, 12:27 Тест по литературе (1 четверть) к учебнику ГС Меркина 8 класс 11-10-2015, 12:14 Контрольная работа по математике 3 класс 1 четверть УМК «Школа 17-09-2015, 21:17 Контрольная работа по русскому языку 3 класс 3 четверть (ЛВ 15-09-2015, 20:51 Контрольная работа по русскому языку 4 класс 1 четверть 2-08-2015, 11:29 Скрыть 9 Контрольные работы по литературе 5 класс Коровина 3 четверть — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольные работы по литературе 5 класс коровина Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Контрольная работа с ответами по Литературе 5 класс relaskoru › Форум › 66-19793-1 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверьте свои знания с помощью контрольных работ по литературе по учебнику Коровина Контрольная работа 1 полугодие по творчеству МЮ Лермонтова, НВ Гоголя, НА 27 января 2017 5 класс ответы на контрольные работы 3 четверть по boomleru › 5класс…контрольные-работы-3-четверть-по… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Предлагаю Вам Контрольный тест по Программе » Литературе 5 класс » под редакцией ВЯ Коровиной , за 3 четверть Данные с помощью контрольных работ по литературе по учебнику Коровина Контрольная работа 1 четверть По сказке АСПушкина «Сказка о мёртвойКонтрольная работа 3 Читать ещё Предлагаю Вам Контрольный тест по Программе » Литературе 5 класс » под редакцией ВЯ Коровиной , за 3 четверть Данные задания представлены в виде Презентации -ученикам нужно выбрать правилный ответ Использовать можно как для индивидуальных заданий ,так и nsportalru Тест по литературе ( 5 класс ) с помощью контрольных работ по литературе по учебнику Коровина Контрольная работа 1 четверть По сказке АСПушкина «Сказка о мёртвойКонтрольная работа 3 четверть 1 Фольклор – это … а) устное народное Скрыть Швецова Елена Анатольевна nauka-itru › …article/1331/shvecova_ea…konf13pdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольно -измерительные материалы по литературе для 5 класса составлены к учебнику под редакцией ВЯ Коровиной , ВИ Коровина Итоговая контрольная работа № 2(текст) за II четверть по русской литературе XIX века Читать ещё Контрольно -измерительные материалы по литературе для 5 класса составлены к учебнику под редакцией ВЯ Коровиной , ВИ Коровина , ВПЖуравлевой Комбинация заданий призвана обеспечить необходимый содержательный охват материала и одновременно выявить уровень сформированности у учащихся основных учебных умений, соответствующих ряду важнейших предметных компетенций – читательских, литературоведческих, речевых Итоговая контрольная работа № 2(текст) за II четверть по русской литературе XIX века: АСПушкин, АПогорельский, МЮЛермонтов, НВГоголь, НАНекрасов, ИСТургенев Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск Итоговый тест по литературе за 1 четверть ( 5 класс ) урокрф › …test_po_literature…chetvert_5…180340html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Учебно-дидактические материалы по Литературе для 5 класса по УМК Коровина ВЯ 5 Что не является жанром древнерусской литературы ? ЕГЭ Сквозные темы в русской литературе Тема дуэли Контрольная работа в виде теста по творчеству А Ахматовой, М Цветаевой, Б Пастернака, Н Заболоцкого Читать ещё Учебно-дидактические материалы по Литературе для 5 класса по УМК Коровина ВЯ, Журавлев ВП, Коровин ВИ 5 Что не является жанром древнерусской литературы ? А) житие; Б) ода ЕГЭ Сквозные темы в русской литературе Тема дуэли Контрольная работа в виде теста по творчеству А Ахматовой, М Цветаевой, Б Пастернака, Н Заболоцкого Скрыть Проверочные работы по литературе 5 класс videourokinet › Разработки › Литература › Проверочные работы › /5-class/5 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая контрольная работа по литературе поможет проверить усвоение материала учащимися Предлагаемый материал составлен для проверки качества знаний по программе ВЯ Коровиной для 5 -7-х классов по материалам первой части учебника 28082014, Белогурова Марина Борисовна, МБОУ СОШ № Читать ещё Итоговая контрольная работа по литературе поможет проверить усвоение материала учащимися 09122014, Голубева КВ, МКОУ Сокольская СОШ 0 Предлагаемый материал составлен для проверки качества знаний по программе ВЯ Коровиной для 5 -7-х классов по материалам первой части учебника 28082014, Белогурова Марина Борисовна, МБОУ СОШ № 11 им ГСТитова 0 Скрыть контрольная работа по литературе за 3 чет — Людмила proshkoluru › user/lyda22222/file/2430638/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тэги: учебник В Коровина , 5 класс , 3 четверть Спасибо огромное,Светлана Владимировна,за Ваш труд, очень помогло в работе , замечательные презентации!!! ▫ После 36 часов в неделю на общение с природой и психологические разгрузки сил не хватает ▫ 6553189-a3974049 Все великолепно и стихи и фото Читать ещё Тэги: учебник В Коровина , 5 класс , 3 четверть ОБСУЖДЕНИЕ 2012-04-02 22:40:00 — Нина Владимировна Малинина Спасибо! Спасибо огромное,Светлана Владимировна,за Ваш труд, очень помогло в работе , замечательные презентации!!! ▫ После 36 часов в неделю на общение с природой и психологические разгрузки сил не хватает ▫ 6553189-a3974049 Все великолепно и стихи и фото, Галина Ивановна! Золотая осень навевает на романтику, покой и мир внутри тебя:)) Осень Владимир Набоков И снова, как в милые годы тоски, чистоты и чудес, глядится в безвольные воды румяный редеющий лес Скрыть Тесты по литературе 5 класс К учебнику Коровиной allengorg › d/lit/lit300htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 5 класс К учебнику Коровиной ВЯ — Ляшенко ЕЛ 2-е изд, перераб и доп Тесты , включенные в сборник, составлены в соответствии с требованиями спецификации контрольных измерительных материалов Единого государственного экзамена по литературе : к каждому художественному произведению Читать ещё 5 класс К учебнику Коровиной ВЯ — Ляшенко ЕЛ 2-е изд, перераб и доп — М: 2015 Тесты , включенные в сборник, составлены в соответствии с требованиями спецификации контрольных измерительных материалов Единого государственного экзамена по литературе : к каждому художественному произведению, входящему в учебник 5 класса , разработаны задания В с кратким ответом, а также задания С с развернутым ответом ограниченного объема и подробным развернутым ответом на проблемный вопрос Количество заданий , как и на Едином государственном экзамене, определяется жанром произведения Скрыть Вместе с « контрольные работы по литературе 5 класс коровина 3 четверть » ищут: итоговая контрольная работа по литературе 5 класс коровина с ответами контрольные работы по литературе 6 класс коровина с ответами контрольные работы по литературе 7 класс коровина контрольные работы по литературе 9 класс коровина 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить
тест по литературе 5 класс 4 четверть
Тест по литературе четвёртая четверть 5 класс.
1. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?
а) Сказка б) Роман в) Пословица
2. Какой вид конфликта вы не встретите в русской народной сказке?
а) добро – зло; б) жизнь – смерть; в) природа – цивилизация.
3.Сопоставьте героев и произведения.
1)Филька
2)Валек
3)Королева
4)Никита
А)»В дурном обществе»
Б) «Никита»
В) «Двенадцать месяцев»
Г) «Тёплый хлеб»
4.. Кем был Киш в рассказе Д. Лондона?
А) сыном рыбака;
Б) сыном охотника;
В) сыном вождя.
5. Чем Киш убедил жителей племени, что именно он должен стать вождём?
А) обманом;
Б) смекалкой и смелостью;
В) деньгами и золотом.
6.Как маленький охотник Киш расправлялся с медведями в рассказе Д.Лондона?
а) убивал их из ружья
б) убивал их копьём
в) убивал с помощью тюленьего жира и китового уса.
7. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой».
а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
в) Н.А. Некрасов «На Волге»
б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
8.В каких из перечисленных произведений главными героями являются дети?
а)«Медной горы Хозяйка»;
б)«Сказание о Кише»;
в)«В дурном обществе»;
г) «Заколдованное место».
9. Какая река упоминается в рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озеро»?
А)Волга.
Б))Енисей.
В)Лена.
Г)Тигр.
10. В стихотворении Твардовского «Рассказ танкиста» рассказывается о встрече танкистов с мальчишкой во время ВОВ. За что запомнил рассказчик мальчишку?
А) за то, что он подносил снаряды;
Б) за то, что он помогал раненым;
В) за то, что он указал, где враг
11. Название «Кавказский пленник» носят рассказы писателей ____________________, __________________
12.Рассказ –это
А) небольшие произведения для детей
Б) краткий нравоучительный рассказ, в котором есть аллегория, иносказание.
В) небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека
13.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Не могу же я писать и думать в одно и то же время».
А) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
Б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»
В) В.М. Гаршин «Attalea princes»
14. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.«Под плетнёвую стену сарая уходили две земляные норы. Там тоже жили тайные жители. А кто они такие были? Может быть, змеи! Они выползут ночью, приползут в избу и ужалят мать во сне, и мать умрёт».
А) А.П. Платонов «Никита»
Б) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
В) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
15. Определите жанр произведения по его отрывку.«Нашёл, конечно, Степан. Что ему, коли он всё нутро горы вызнал, и сама Хозяйка горы ему пособляла. Вырубили из этой малахитины столбы, какие им надо, выволокли наверх, и барин их на приклад в самую главную церкву в Сам-Петербурхе отправил».
А) Сказка Б) Сказание В) Сказ
16. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит… Одним словом, артуть-девка».
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
Коротко расскажите о своем любимом произведении, изученном на уроках литературы в 5-ом классе.
Практическое пособие по английскому языку (ELA) для 5-го класса и полные онлайн-тесты: Arizona Test Study Guide: Learning, Lumos: 9781712007556: Amazon.com: Books
Обновленное учебное пособие по ELA для 5-го класса AzM2 для штата 2020-2021 гг. подготовка к тесту. Разработано опытными преподавателями, чтобы помочь вашему ученику успешно сдать экзамены по успеваемости учащихся в Аризоне.
Lumos tedBook для 5 класса по английскому языку Искусство Подготовка к экзаменам штата Аризона предлагает онлайн-доступ к двум реалистичным практическим тестам, которые отражают планы тестов в Аризоне 2020-21 годов, а также всесторонний обзор стандартов ELA для 5-х классов.
Он предоставляет учащимся 5-х классов эффективный путь к успешной сдаче AzM2 по английскому языку.
Нам доверяют более 384 000 учеников, 56 000 учителей и 28 000 школ для повышения успеваемости учащихся при проведении экзаменов.
Преимущества подготовительной книги к тесту ELA AzM2 для 5 класса для учащихся;
- Два практических онлайн-теста, которые имитируют тест ELA 5-го класса в Аризоне
- Практика AzM2 с технологическими элементами (TEI)
- Персонализированный план обучения, адаптированный для устранения пробелов в обучении
Преимущества AzM2 5-го класса Практическое пособие по тестированию ELA для родителей как ресурс домашнего обучения;
- Отчеты об успеваемости для отслеживания прогресса обучения
- Уроки и ресурсы для практики языковых навыков для поддержки овладения навыками
- Удобный доступ ко всем ресурсам и отчетам через мобильное приложение StepUp
Преимущества учебного пособия AzM2 ELA для учителей 5-го класса;
- Доступ к учебным ресурсам для повышения баллов по английскому языку в 5-м классе тестов штата Аризона
- Инструменты для дифференцированного обучения английскому языку
- Подробная отчетность по стандартам для определения сильных и слабых сторон
- EdSearch для создания наборов ресурсов ELA, викторин в течение нескольких минут
Smart Методология подготовки к экзаменам для успешной сдачи экзаменов штата Аризона
Обладая более чем десятилетним опытом разработки практических ресурсов для стандартизированных тестов, Lumos Learning разработала методологию Smart Test Prep, чтобы помочь студентам успешно сдать экзамены в штате Аризона.
Эта проверенная методика предлагает студентам реалистичную практику AzM2 и инструменты для преодоления любого пробела в знаниях.
В цикле подготовки к Lumos Smart Test учащиеся проходят первый практический онлайн-тест AzM2, который позволит системе выявить пробелы в знаниях. Затем система генерирует индивидуальный учебный план, точно адаптированный для решения тем, связанных с частичным владением каждым студентом. Основываясь на рекомендациях учебного плана, учащиеся могут эффективно выполнять соответствующие уроки в рабочей тетради.После завершения учебного плана студенты могут попытаться назначить целевые средства исправления, назначенные онлайн, чтобы закрепить концепции и при необходимости применить базовые навыки. После прохождения лечебной практики студенты могут пройти второй практический тест AzM2 онлайн, чтобы продемонстрировать свою готовность и владение стандартами. Эта методика экономит время на подготовку к тесту и предлагает чуткие исправления, чтобы помочь студентам добиться успеха в индивидуальной практике.
Печатная рабочая тетрадь по языковым искусствам для 5-х классов для экзаменационной практики штата Аризона:
- Complete Grade 5 Grade 5 English Language Arts Аризона практика стандартов обучения;
- Чтение: Литература
- Чтение: Информационный текст
- Язык
- Вопросы ELA с ответами и пояснениями
- Стратегии повышения скорости и точности теста
Тесты штата Аризона или AzM2 — это оценка учащихся, проводимая Департаментом образования штата Аризона, который не связан с Lumos Learning.Департамент образования Аризоны не одобрил содержание этой книги.
Онлайн-доступ, предоставляемый при покупке книги, ограничен и не включает полный доступ ко всей программе Lumos StepUp.
[PDF] Задачи по чтению и литературе для 5-го класса
1 класс 5 Задачи по чтению и литературе ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЦЕЛЬ 1: Читать с пониманием и бегло.
1А. Применить слово анализ …
1Б. Применяйте стратегии чтения, чтобы улучшить понимание и беглость речи. 1.B.2a Установите цель для чтения; материалы обследования; задавать вопросы; делать предсказания; соединять, уточнять и расширять идеи.1.B.2b. Определите структуру (например, описание, сравнение / противопоставление, причина и следствие, последовательность) документальных текстов для улучшения понимания. 1.B.2c. Постоянно проверяйте и уточняйте для понимания (например, в дополнение к предыдущим навыкам, уточняйте терминологию, ищите дополнительную информацию). 1.B.2d Бегло и аккуратно прочитайте вслух соответствующий возрасту материал. Студент сможет … Установить цель чтения. Делайте выводы до, во время и после, чтобы расширить идеи за пределы текста. Используйте текстовые функции вместе с предшествующими знаниями, чтобы делать и оценивать прогнозы.Используйте различные стратегии, чтобы связать важные идеи в тексте с предшествующими знаниями. Определите намерения автора: сообщить, развлечь, убедить. Объясните причинно-следственную связь в тексте.
Анализируйте структуру текста, чтобы улучшить понимание. Продемонстрируйте понимание структуры с помощью графических органайзеров и контуров. Оценивайте факты, мнения и предвзятость. Оценивайте и обсуждайте основные типы научной литературы. Используйте контекстные подсказки, чтобы прояснить понимание. Определите основную идею и вспомогательные детали. Переформулируйте ключевые идеи. Используйте структуру текста для улучшения понимания.Перефразируйте / резюмируйте информацию в тексте. Уточняйте и расширяйте идеи посредством обсуждений и мероприятий. Цели учащегося 5 класса
Редакция от 9/2010
Стр. 1 из 6
Выявить явные и скрытые основные идеи.
1С. Понимает широкий спектр материалов для чтения. 1.C.2a Используйте информацию для формирования и уточнения вопросов и прогнозов. 1.C.2b Делайте и поддерживайте выводы и формируйте интерпретации по основным темам и темам. 1.C.2c Сравните и сопоставьте содержание и организацию выбора.1.C.2d Подведите итоги и сделайте обобщения из содержания и соотнесите его с целью материала.
1.C.2e Объясните, как авторы и иллюстраторы используют текст и искусство для выражения своих идей (например, точки зрения, оттенки дизайна, метафоры). 1.C.2f Свяжите информацию, представленную в таблицах, картах и диаграммах, с печатным или электронным текстом. Учащийся сможет … Использовать информацию в тексте для формирования и уточнения вопросов, прогнозов и гипотез. Используйте информацию для создания вопросов, отражающих выводы, анализ, синтез и оценку.Используйте информацию в тексте, чтобы изменять прогнозы и вопросы. Оценивайте важные темы и темы, используя точную интерпретацию текста. Сравните и сопоставьте темы, темы и элементы рассказов различных текстов. Делайте обобщения на основе релевантной информации из текста. Используйте основную идею и вспомогательные детали для обобщения текста. Создание связного, развернутого письменного ответа на текст. Интерпретируйте, как иллюстраторы отражают, интерпретируют и улучшают текст. Интерпретируйте смысл стихов. Выявление и использование функций текста в учебниках и другом научно-популярном тексте.
Применяйте стратегии опросов для чтения научной литературы. Найдите примеры культурных стилей в искусстве, чтобы улучшить смысл и понимание. Обсудите, как ритм и рифма влияют на значение. Используйте информацию из таблиц, карт, наглядных пособий и диаграмм для улучшения понимания текста. Используйте доступные электронные литературные формы. Продемонстрируйте понимание структуры с помощью графических органайзеров и контуров.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЦЕЛЬ 2: Читать и понимать литературу, представляющую различные общества, эпохи и идеи.2А. Поймите, как литературные элементы и приемы используются для передачи смысла. 2.A.2a. Определение литературных элементов и литературных приемов (например, характеристика, использование повествования, использование диалога) в различных литературных произведениях. 2.A.2b Опишите, как литературные элементы (например, тема, персонаж, обстановка, сюжет, тон, конфликт) используются в литературе для создания смысла. 2.A.2c. Определять основные характеристики литературных форм (например, реалистическая художественная литература, историческая художественная литература, фэнтези, повествование, документальная литература, биография, пьесы, электронные литературные формы).
Учащийся сможет … распознавать общие литературные приемы, такие как воспоминания и предзнаменования. Предскажите, чем могла бы стать история, если бы автор изменил литературную технику. Классифицируйте типы пояснительных текстовых структур. Обсудите и проанализируйте сюжет и подсюжет
Цели учащегося 5-го класса
Пересмотрено 9/2010
Страница 2 из 6
Объясните, как техника или элемент влияет на события или характеризует литературное произведение, например диалог. жанры и расскажите, как они влияют на сюжет
2Б.Читайте и интерпретируйте различные литературные произведения. 2.B.2a Отвечайте на литературный материал, делая выводы, делая выводы и сравнивая свой собственный опыт, предыдущие знания и другие тексты. 2.B.2b. Выявление и объяснение тем, которые исследовались в литературе разных обществ и эпох. 2.B.2c Свяжите литературные произведения и их персонажей, обстановку и сюжеты с текущими и историческими событиями, людьми и перспективами. Студент сможет .
.. Формировать выводы, синтезируя ключевые моменты и вспомогательные детали. Критиковать текст, используя личные размышления и ответы. Анализировать и использовать поэтические приемы для улучшения понимания.Классифицируйте и обсуждайте основные типы художественной литературы, такие как небылицы, фэнтези, реалистичная и историческая художественная литература. Преобразование текста в текст, текста в себя и текста в связи с миром. Поддержите интерпретацию, цитируя текст. Определите и объясните общие темы из разных работ. Сравните идеи из текстов, представляющих разные времена и культуры.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЦЕЛЬ 3: Пишите, чтобы общаться для различных целей. 3А. Используйте правильную грамматику, орфографию, пунктуацию, регистр букв и структуру.3.A.2 Напишите абзацы, включающие различные типы предложений; правильное использование использования восьми частей речи; правильное написание, использование заглавных букв и пунктуация. Учащиеся смогут: использовать различные структуры предложений, чтобы заинтересовать читателя.
Разработайте композиции из нескольких абзацев, которые включают поддержку и заключение первого и второго уровня. Используйте точку с запятой для создания составных предложений. Используйте запятые с вводными фразами и предложениями в сложных предложениях. Используйте кавычки и соответствующую пунктуацию в прерванных цитатах.Правильно произносите слова прицела. Правильно употребляйте омонимы и омофоны в письменной форме. В письменной форме правильно используйте глаголы, существительные, наречия, прилагательные, междометия, предлоги, местоимения и союзы. Корректное чтение для правильных английских соглашений. Пишите разборчиво, используя прописные и строчные буквы д’Неалийской скорописи.
3Б. Составьте хорошо организованный и последовательный текст для конкретных целей и аудитории. 3.B.2a Генерировать и систематизировать идеи, используя различные стратегии планирования (например,г., картографирование, наброски, черчение). Цели учащегося 5 класса
Пересмотрено 9/2010
Стр.
3 из 6
3.B.2b Определить центральную идею, организацию, разработку и единство в отношении цели и аудитории. 3.B.2c Расширяйте идеи, используя модификаторы, подчинение и стандартную организацию абзацев. 3.B.2d Редактировать документы для ясности, субъективности, согласия местоимения и предшествующего, согласования наречия и прилагательного и времени глагола; корректура орфографии, заглавных букв и пунктуации; и убедитесь, что документы отформатированы в окончательной форме для подачи и / или публикации.Учащиеся смогут: использовать различные стратегии подготовки к написанию (например, сетка, мозговой штурм, составление списков, ведение заметок, наброски, черчение, графические организаторы, технологические инструменты) для создания темы и систематизации идей. Задайте цель композиции с помощью тематического введения или специального превью. Пишите, используя организацию, поддержку и подробности, демонстрирующие согласованность. Определите цель написания и выберите подходящую форму (повествовательную, пояснительную или убедительную).
Общайтесь в различных формах творческого письма.Разрабатывайте и подкрепляйте письменный контент фактами, деталями, анекдотами, описаниями, используя голос и детализацию. Используйте богатый описательный образный язык. Признайте избыточность и замените ее более описательными терминами. Найдите и используйте подходящие переходные слова и фразы в абзацах. Пересматривайте и редактируйте документы на предмет качественного письма (например, идей, организации, выбора слов, голоса, беглости предложений, условностей и презентации). Используйте организационные шаблоны (например, последовательность, причина / следствие, сравнение / противопоставление).Выберите и примените эффективную форму публикации. Составьте пояснительное, убедительное и повествовательное эссе.
3С. Обменивайтесь идеями в письменной форме для достижения различных целей. 3.C.2a Пишите для различных целей и для определенной аудитории в различных формах, включая повествование (например, художественная литература, автобиография), объяснительное (например, отчеты, эссе) и убедительные статьи (например, редакционные статьи, рекламные объявления). 3.C.2b Создание и форматирование композиций для определенной аудитории с использованием доступных технологий.Студенты смогут: Выбирать и использовать соответствующую письменную форму, такую как повествовательная, пояснительная и убедительная, для определенной цели (отчеты, эссе, исследования, автобиографии, убедительные письма, рекламные объявления и т. Д.). Общаться в различных формах творческого письма, например в виде журналов, рассказов, дружеских писем, стихов и т. д. Сохраняйте фокус, организацию и голос в композициях. Используйте доступные технологии для создания и форматирования композиций. Составьте текст из нескольких абзацев, который представляет одну позицию проблемы, которая предлагает достаточную поддержку.
Задачи учащихся 5-го класса
Пересмотрено от 9/2010
Стр. 4 из 6
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЦЕЛЬ 4: Слушайте и эффективно говорите в различных ситуациях. 4А. Слушайте эффективно в формальных и неформальных ситуациях. 4.A.2a Продемонстрировать понимание процесса прослушивания (например, отправителя, получателя, сообщения) путем резюмирования и перефразирования устных и письменных сообщений в формальных и неформальных ситуациях. 4A.2b Задавайте вопросы, связанные с устными презентациями и сообщениями, и отвечайте на них в малых и больших группах.4A.2c Переформулируйте и выполните множество устных инструкций. Студенты смогут: Перефразировать и резюмировать содержание информации, которая дается устно. Формулировать соответствующие вопросы и ответы в условиях малых и больших групп. Слушайте других вежливо и уважайте их точки зрения. Перефразируйте или повторите и выполняйте многоступенчатые инструкции.
4Б. Говорите эффективно, используя язык, соответствующий ситуации и аудитории. 4.B.2a Представлять аудитории устные отчеты, используя правильный язык и невербальные выражения для намеченной цели и сообщения в рамках предлагаемого организационного формата.4.B.2b Используйте разговорные навыки и процедуры для участия в групповых обсуждениях. 4.B.2c. Определите методы управления или преодоления коммуникативной тревожности и опасений (например, краткое изложение темы, повторяющаяся практика). Студенты смогут: знать аудиторию и подготовить соответствующие презентации. Представляйте отчеты, используя понятный, понятный и интересный язык. Готовьте, практикуйтесь и представляйте устные отчеты, используя вербальное и невербальное общение. Определите методы управления тревожностью при общении.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЦЕЛЬ 5: информация.
Используй языковые навыки для приобретения, оценки и общения
5A. Находите, систематизируйте и используйте информацию из различных источников, чтобы отвечать на вопросы, решать проблемы и обмениваться идеями. 5.A.2a Сформулируйте вопросы и составьте план базового исследования. 5.A.2b. Организовывать и объединять информацию из различных источников (например, книги, интервью, библиотечные справочные материалы, веб-сайты, компакт-диски / диски). Студенты смогут: Формулировать вопросы для построения плана исследования. Используйте различные источники, такие как справочники, газеты, журналы, энциклопедии, интервью и доступные технологии, для сбора и систематизации информации, относящейся к теме.
Задачи учащихся 5-го класса
Редакция 9/2010
Стр. 5 из 6
5B. Анализируйте и оценивайте информацию, полученную из различных источников. 5.B.2a Определите точность, актуальность и надежность материалов из различных источников. 5.B.2b Укажите использованные источники. Студенты смогут: Оценивать релевантность из различных источников. Подготовьте простую библиографию (включая: название, автора, авторские права и издателя).
5С. Применяйте полученную информацию, концепции и идеи для общения в различных форматах.5.C.2a Создание разнообразных печатных и непечатных документов для передачи полученной информации для определенных аудиторий и целей. 5.C.2b. Подготовка и представление устных презентаций на основе запросов или исследований.
Студенты смогут: использовать различные средства массовой информации для создания печатных и непечатных проектов для передачи полученной информации для определенных аудиторий и целей. Сообщайте информацию, полученную в результате запроса или исследования. Используйте доступные технологии для проектирования, производства и презентации композиций и мультимедийных произведений.
Задачи учащихся 5-го класса
Пересмотрено 9/2010
Стр. 6 из 6
НАБОР TOSREC 5-й класс: Тест на эффективность и понимание прочитанного текста Ричард К. Вагнер • Джозеф К. Торгесен • Кэрол А. Рашотт • Нильс А. Пирсон: Официальный веб-сайт PRO-ED Inc.
Описание
Щелкните здесь, чтобы загрузить таблицу цен TOSREC.
Возраст: Класс 5
Время тестирования: 3 минуты
Администрация: Индивидуальный или групповой
Тест на эффективность и понимание прочитанного без звука (TOSREC) — это краткий, групповой или индивидуальный тест. чтение, которое оценивает беззвучное чтение связного текста на понимание.Тест можно использовать для проверки и контроля успеваемости, при этом для каждого класса доступно несколько форм для облегчения контроля успеваемости. Этот тест также может использоваться клиницистами и исследователями в качестве краткого теста на понимание прочитанного.
Описание TOSREC
TOSREC имеет четыре формы тестирования. Это было нормировано на национально-репрезентативной выборке из 3523 человек.
TOSREC измеряет эффективность бесшумного чтения (то есть скорость и точность) и понимание прочитанного.Респондентам дается 3 минуты на то, чтобы прочитать и проверить правдивость как можно большего числа предложений.
Для каждого уровня обучения форма A нормировалась осенью, форма B — зимой и форма C — весной. Это предусматривает нормы, характерные для времени в учебном году, в которое проводится TOSREC. Дополнительная форма O доступна для использования в любое время в течение года. TOSREC предоставляет необработанные оценки, индексы (тип стандартной оценки) и процентили. Его могут проводить классные руководители, тренеры по чтению, учителя специального образования, школьные психологи, логопеды и лингвисты и другие специалисты, прошедшие определенную подготовку в области проведения стандартизированных тестов.Тест можно проводить в классе или в других группах студентов или взрослых, а также можно проводить индивидуально.
TOSREC предоставляет пять преимуществ перед тестами на беглость устного чтения для проверки и мониторинга прогресса из-за своего формата чтения связного текста беззвучно для понимания.- Возможно групповое администрирование, что значительно повышает эффективность и рентабельность. Эта экономия эффективности и рентабельности особенно важна для общешкольного скрининга и мониторинга успеваемости.
- Тип чтения, оцениваемый TOSREC, имеет большую экологическую значимость, чем задания на беглость устного чтения. Конечная цель обучения чтению — помочь учащимся читать беззвучно и эффективно для понимания. Между чтением без слов и чтением устно существуют важные различия. Например, скорость чтения при устном чтении значительно ниже, чем при чтении без звука. Вокализация также требует дополнительных усилий и обеспечивает источник звукового сигнала, который необходимо обрабатывать одновременно с чтением.Это занимает рабочую память, которую в противном случае можно было бы посвятить пониманию.
- Понимание оценивается явно и напрямую влияет на выставление оценок. Хотя некоторые задания на беглость устного чтения включают в себя вопросы на понимание, чтобы побудить читателей читать для понимания прочитанного, а не просто произносить слова, результативность понимания не влияет напрямую на оценку. Результаты тестов на беглость устного чтения обычно указываются как правильное чтение слов в минуту, без каких-либо корректировок в зависимости от того, правильно ли даны ответы на вопросы для понимания прочитанного.Согласно TOSREC, неспособность правильно проверить значение предложения напрямую влияет на оценку.
- Доступны национальные репрезентативные нормы. Хотя эмпирически установленные эталоны доступны для некоторых заданий на беглость чтения, репрезентативные на национальном уровне стандартные баллы и процентили, собранные для стандартизированного набора отрывков, обычно недоступны. TOSREC предоставляет как стандартные баллы, так и процентили, а также стандартизированные инструкции и формы, тем самым позволяя сравнивать результаты индивида по TOSREC с национальными нормами.
- Отсутствие смущения со стороны плохих читателей. На практике некоторые плохие читатели, особенно пожилые бедные читатели или изучающие английский язык, стесняются читать вслух в присутствии экзаменатора до такой степени, что это сказывается на их успеваемости и ситуация с тестированием становится неудобной. TOSREC избегает смущения, которое испытывают некоторые респонденты при чтении вслух.
Аспекты чтения, измеренные TOSREC
TOSREC измеряет эффективность, с которой связанный текст может быть прочитан беззвучно для понимания.Таким образом, он обеспечивает моментальный снимок способности человека выполнять конечный продукт, фактически понимая печать, в отличие от измерения только одного компонента чтения, такого как декодирование на уровне слова или беглое распознавание слов. TOSREC требует беглого распознавания напечатанных слов, способности обрабатывать структуру предложений соответствующего уровня класса, знания лексики, соответствующей уровню класса, адекватной емкости рабочей памяти для обработки реалистичных предложений, способности делать соответствующие выводы и владения соответствующими базовыми знаниями. .
Использование TOSREC
TOSREC был разработан для нескольких целей, включая эффективный и экономичный (а) скрининг для выявления плохих читателей, (б) групповой мониторинг прогресса всех читателей и (в) оценка клиницистами и исследователи немого чтения связного текста на понимание.
КАЖДЫЙ ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ TOSREC ВКЛЮЧАЕТ: Руководство экзаменатора с компакт-диском с ключами для подсчета очков, 25 форм профиля и по 25 буклетов с ответами учащихся, форма A, форма B, форма C и форма O, все в прочном ящике для хранения.© 2010
TOSREC для других марок:
Мосдос Пресс Литература Коралловый 5-й класс — Языковые искусства
Обзор Timberdoodle
Mosdos Press CoralКомплексное исследование Coral по литературе и языковым искусствам для пятого класса включает работы Синтии Райлант, Лоры Ингаллс Уайлдер, Айзека Азимова и известных поэтов Шел Сильверстайн и Эдны Сент-Винсент Миллей. В учебнике Coral учебная программа продолжает поощрять размышления над важными темами; Более 600 страниц прозы, стихов, пьес и документальных рассказов бросают вызов уму читателя пятого класса.
Набор Coral состоит из Student Reader, Student Activity Workbook и из двух частей Teacher’s Edition. Дополнительный студенческий пакет включает только Student Reader и студенческую рабочую тетрадь.
Coral включает:
О литературе Mosdos
Литература не может быть нейтральной, но она либо противоречит ценностям вашей семьи, либо будет соответствовать их.«Литература Мосдоса» — это полная литературная программа, которая не приукрашивает зло и не представляет темы, не соответствующие возрасту. Он также не является нормальным циничным пренебрежением к положительным ценностям, но усиливает универсальные идеалы мужества, честности, верности и сострадания.
Почти 2 десятилетия назад Mosdos Press выпустила уникальную серию литературы, которая будет обучать всем необходимым навыкам языкового искусства в рамках учебной программы, пропагандирующей традиционные ценности. Чтения относятся как к классическим, так и к современным произведениям, которые являются полезными и подчеркивают как заботу о других, так и заботу о мире природы.
Литература Мосдоса начинается со студенческого читателя, который прекрасно иллюстрирован большим количеством полноцветных фотографий, цветных рисунков и черно-белых изображений. С самого начала «Мосдос» стремился собирать среди читателей-учеников только самые интересные, нравственно богатые и интеллектуально сложные подборки художественной, научной литературы, поэзии, драмы, новелл, а для старших классов — романов. Перед каждой историей в Student Reader есть введение в историю и объяснение некоторых аспектов литературы.Этот литературный фокус может включать в себя характер, тему, внутренние и внешние конфликты, сеттинг, кульминацию, предзнаменование и многое другое. Эта литературная составляющая раскрывается и освещается в рассказах. Словарные слова, которые могут быть незнакомы, представлены в прямоугольниках на страницах, где это слово впервые появляется в учетной записи. За рассказами следуют не только классические контрольные вопросы, предназначенные для оценки понимания прочитанного, но и более сложные вопросы, требующие вдумчивого анализа.Каждый блок — их по несколько на книгу — завершается такими действиями, как написание короткой сценки, изготовление поделок или заучивание стихотворения. Выберите те, которые больше всего подходят вашему ребенку; их слишком много, чтобы сделать их все.
Далее следует расходная и увлекательная рабочая тетрадь для учащихся, которая расширяет ценность учебной программы Mosdos. Практически для каждого рассказа в Student Reader рабочая тетрадь содержит соответствующие вопросы по лексике, творческому письму или пониманию прочитанного, а также обеспечивает расширенное усиление изучаемых литературных элементов.Эти задания помогут вам оценить успехи вашего ребенка и концепции, которые могут потребовать дополнительной работы. Преимущество Mosdos Press в том, что литература, словарный запас и письменные элементы связаны друг с другом, что дает вашему ребенку возможность по-настоящему понять, чему его учили, подойдя к нему различными способами. Рабочие тетради учебы различаются в зависимости от уровня обучения. Для младших классов есть больше словесных игр и головоломок для отработки словарного запаса, занятий, направленных на развитие различных языковых навыков, и краткой работы по сочинению.В старших классах головоломки и игры постепенно уменьшаются, а объем письма увеличивается.
Каждое издание для учителей подробно и хорошо организовано. Благодаря отличным комментариям, а также вопросам и ответам издание для учителя сделает возможным живое обсуждение с вашим ребенком. Родители, обучающиеся на дому, оценят, что Mosdos Press не предполагала какого-либо уровня знаний или преподавательской степени при подготовке своих изданий для учителей, поэтому преподавать литературу может любой желающий, будь то новичок или опытный человек.Каждая страница Student Reader дублируется в версии для учителя меньшего размера, но при этом легко читается. Информация размещена на широких полях вокруг этих копируемых страниц, в них обсуждаются литературные компоненты, содержащиеся в каждой истории, с четкими и краткими объяснениями. Конечно, Руководство для учителя также включает ответы для Рабочей тетради по деятельности учащихся. Это делает обучение намного проще для каждого родителя, обучающегося на дому.
Итак, если вы обучаете ребенка с третьего по восьмой класс на дому и хотите получить литературную программу, которая будет поощрять здоровые ценности, но вас не устраивает религиозное содержание, Mosdos Press восполняет эту потребность академическими успехами и заставляет задуматься.Рассказы красочные, увлекательные и, хотя и не религиозные, все же отражают хорошие заповеди.
Характеристики
Скачать образец PDF Student Edition.
Скачать PDF образец рабочей тетради.
Загрузите образец PDF-файла для учителя. Комплект литературы
включает:
Extra Student Pack включает:
Вероисповедание: Нет
Студенческое издание
Страницы: 682
Дата публикации: 2005
ISBN: 9780974216066
68366
+Переплет: Переплет по спирали, состоящий из двух частей
Дата публикации: 2005
ISBN: 9780974216034
Рабочая тетрадь
Страниц: 201
ISBN Дата публикации 2005 : 9780974216096
обзор Homeschool Happenings
”Как педагог, я определенно рекомендовал бы другим издательство Mosdos Press Literature.