Курсовые контрольные рефераты на заказ: Дипломы, курсовые, рефераты, контрольные — заказать помощь от ВЕБРЕФЕРАТ

Заказать дипломную, курсовую, контрольную в Екатеринбурге

 

Вы студент! Поздравляем! Перед Вами столько всего нового, интересного, неизведанного. Но Вы несколько огорчены. Вы в растерянности. Рефераты, контрольные, курсовые работы, отчеты по практике и, конечно же, дипломный проект. Что это? Как их правильно и хорошо выполнить? Как всё сделать вовремя? Сколько же литературы надо перечитать? Вы решили прибегнуть к услугам интернета. Нашли массу информации по теме. Но она, к сожалению, не конкретно по Вашей индивидуальной теме, определённой преподавателем. Вам предстоит потратить много времени и сил, чтобы перечитать и обработать найденные в интернете материалы, отобрать, скомпоновать их, оформить работу в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду исследований. Вот Вам наш совет: доверьте написание рефератов, курсовых, дипломных работ нам, профессионалам. Да, Вам придется потратить деньги. Но они воздадутся сторицей: минимум Ваших затрат и высокая оценка работы комиссией во время защиты.

Наши услуги:

	Дипломная на заказ Дипломный проект на любую тему и любой сложности, по любой дисциплине с учётом всех требований Вашего научного руководителя. После передачи заявки нам, сделать диплом высочайшего качества – наша главная цель.
	Курсовая на заказ Наши профессионалы уберегут Вас от хлопот, связанных с написанием курсовой работы. За минимальный срок мы сделаем курсовую работу недорого, и она будет отвечать всем предъявляемым к ней требованиям. Обращайтесь к нам!
	Реферат на заказ Наши опытные авторы, используя необходимую научную и методическую литературу, напишут Вам на «отлично» уникальный реферат недорого по доступной цене и в минимально короткие сроки. Вы согласны? Оставьте заявку.
	Контрольная на заказ Срочно, по любой дисциплине, различной степени сложности, нужного объёма, высококачественно выполняем контрольные работы.
	Чертеж на заказ Мы используем самые современные программы. Поэтому быстрое изготовление чертежей на заказ не вызывает никаких затруднений.

Мы гарантируем 100-процентное соответствие материала реферата, курсовой и дипломной работы сформулированной Вами теме. Заказав дипломную, курсовую работу, контрольную, реферат у нас, в Екатеринбурге, вы тем самым доверитесь высококвалифицированным специалистам, так как в нашей компании работают профессионалы, знатоки своего дела — преподаватели разных вузов и различных специальностей. И, естественно, люди, занимающиеся научной деятельностью, высококачественно выполнят любую из указанных выше работ. Написать реферат, курсовую, дипломную работу профессионалам значительно легче, чем студенту, только-только постигающему «азы» науки. Сделав заказ реферата, курсовой, диплома у нас, Вы можете быть совершенно уверены в качестве и сроках их выполнения.

Готовые работы | Выполнение контрольных работ, рефератов, курсовых, чертежей на заказ в Ростове-на-Дону

Отзывы

Дмитрий Ростов-на-Дону, ДГТУ, «Технология машиностроения». +79888997762

Добрый вечер. Хочу вам порекомендовать организацию «Студент», которая занимается выполнением курсовых, рефератов, контрольных работ для студентов заочников. Далее >>

Виктория Харьков, Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина, «Прикладная физика». +38939233496

Привет всем. Меня зовут Вика. Я студент Харьковского национального университета имени Каразина. Мне срочно надо было сдать курсовую работу. Далее >>

Валерий Ростов-на-Дону, ДГТУ, «Технология машиностроения». +79198789522

Здравствуйте, меня зовут Валера. Я – студент заочник Донского Государственного Технического Университета, учусь на 4 курсе. Данная организация, я узнал о них не с самого начала своего поступления. Первую сессию я ходил там, бегал, искал где, как, что заказать эти контрольныеДалее >>

Заказать курсовые, дипломы, рефераты по фармации

Одним из залогов успешной жизни современного молодого человека является качественное образование. Современный мир диктует свои требования и критерии оценки знаний специалистов. И такая специфичная отрасль как фармация здесь не исключение.

Учиться в фармацевтическом ВУЗе или колледже сегодня совсем непросто. Зачастую у студента не хватает времени на написание реферата, контрольной или дипломной работы, выполнение лабораторной, подготовку презентации или отчета по практике. А возможно просто нет доступа к необходимым источникам литературы для написания работы по фармации или просто возможности посетить библиотеку.

Коллектив учебного центра «FarmHelp» готов прийти на помощь. Наши специалисты – это профессионалы соответствующих направлений в области фармации, преподаватели ведущих фармацевтических ВУЗов нашей страны, имеющие опыт и необходимую квалификацию.

Мы можем помочь с подбором литературы для написания работы, организовать консультацию, определиться с планом или выбором темы курсовой или дипломной работы, помочь с подготовкой ответов на билеты к экзамену, написанием отчетов по практике и всеми другими видами работ, с которыми студенты сталкиваются в процессе обучения.

Почему именно мы? Учебный центр «FarmHelp» — одна из первых организаций, появившихся на рынке студенческих работ, и специализирующаяся именно в области дипломов, контрольных, рефератов, отчетов по практике по фармации. За более чем 10-летний срок работы мы накопили огромный опыт в написании работ по фармации на заказ. Мы работаем в тесном сотрудничестве с преподавателями различных кафедр фармацевтических ВУЗов и колледжей, что позволяет нам не только оперировать современной информацией и иметь доступ к специализированным библиотекам, но также и знать особенности требований к работам по фармации разных учебных заведений.

Все наши работы уникальны, выполняются индивидуально с учетом требований и пожеланий заказчика. Мы строго соблюдаем конфиденциальность. Обратившись к нам Вы можете быть уверены, что Ваша работа по фармации будет качественной и выполнена точно в срок.

Многие наши заказчики, впервые заказав работу у нас, остаются нашими клиентами на весь период обучения и рекомендуют нас друзьям. Присоединяйтесь к нашей дружной команде. С нами учиться легко!

Курсовые, контрольные, дипломы на заказ по всем предметам

Выполняю Контрольные работы, Курсовые проекты, Дипломы, Пишу Рефераты, Модули, Помогу Сдать Экзамен онлайн

Курсовые, контрольные, дипломы на заказ по всем предметам

Информационная Компания Вконтакте «Интернет помощь преподавателей МФТИ и МГЛУ»

предлагает срочные услуги по написанию дипломов, курсовых, рефератов, контрольных работ.
Предлагаю Услуги / Образовательные услуги (Курсовые, дипломные, репетиторство, курсы и т. д.)
Пример курсовой работы. Образец заказа контрольной работы.

Видео Кто может помочь решить курсовую работу YouTube

Типичная переписка студента со своим частным преподавателем — онлайн репетитором по дистанционному обучению по скайпу — Skype students’ help service online tutoring

Студент Никита: Нашел информацию о вас в интернете, поможете мне с контрольной работой?
[17:23:14] *** Учитель Алексей Эдуардович отправил контактные данные Никите. ***
[17:23:19] Алексей Эдвартович репетитор: да
[17:24:01] Никита студент: Завтра будет экзамен, нужно будет решить 5 заданий
рассчитана на 60 минут.

Прикольный анекдот для студентов заочников и их репетиторов — преподавателей математики и физики, экономики и статистике:

— Как вы собираетесь распорядиться пенсией учителя математики и физики?
— Накопительную часть передам на строительство олимпийский объектов в Сочи, а социальную — на улучшение благосостояние чиновников.
— Странный выбор для репетитора по экономике и статистике.
— Да меня никто и не спрашивал! Я ж просто репетитор по теории вероятности и эконометрике!

Отзывы студентов о выполненной работе — гарантии качества исполнения диплома и курсовой

Я учусь на физическом факультете, но любая задачка по физике почти всегда сводится к интегралу, которые я брать толком не умею. Они меня просто замучили. Сама я никак не могла разобраться. Репетитор по высшей математике навел порядок у меня в голове. Теперь я вижу, как подступиться к этим монстрам. Спасибо.

Прошла тестовый урок. В принципе — ничего, но хотелось бы взять другого репетитора. Решение задач по высшей математике — дело достаточно сложное, так что хотелось бы найти «своего» учителя. Слава богу, здесь выбор огромный. Вот если бы в институте можно было так!
Читаем далее:
Репетитор онлайн. Решение задач ЕГЭ по физике, математике

Вот такие мы весёлые — онлайн репетиторы по физике, математике и учителя английского языка!
Пропоную послуги репетитора німецької мови.

Где лучше заказать курсовые и дипломные работы в Комсомольске-на-Амуре

Современная программа ВУЗов отличается повышенным уровнем сложности, кроме этого от студентов требуется постоянное написание контрольной работы, реферата, дипломной и курсовой работы по различным темам и многочисленным дисциплинам. Для того чтобы поддерживать высокую успеваемость в течение всего времени обучения в ВУЗе, а затем успешно его окончить и получить заветный диплом, требуются не только знания, но и много времени, с которым как раз у студентов самая большая проблема.

Наша компания предлагает всем студентам наиболее оптимальный и надежный вариант – заказать написание контрольной работы, реферата, дипломной или курсовой работы в Комсомольске-на-Амуре именно у нас. Штат наших специалистов – опытные педагоги и профессора ведущих ВУЗов страны, поэтому каждая контрольная, реферат, курсовая, диплом или диссертация на заказ в Комсомольске-на-Амуре будут выполнены строго в соответствии со всеми требованиями к написанию и оформлению конкретного задания.

Зачем рисковать из-за нехватки времени своим обучением в ВУЗе, а главное, будущей карьерой? Ведь можно просто за вполне приемлемую плату купить дипломную работу, реферат, курсовую или контрольную работу в Комсомольске-на-Амуре в нашей компании, и быть застрахованным от любых возможных форс-мажорных обстоятельств. Заказать контрольную работу, реферат, диссертацию, дипломную или курсовую работу в Комсомольске-на-Амуре можно, связавшись с нами по телефону или оставив заявку в режиме онлайн.

Купить дипломную, курсовую, контрольную работу или реферат в Комсомольске-на-Амуре в нашей компании, значит быть уверенным в высоком уровне успеваемости сегодня и блестящей будущей карьере завтра.

Наш адрес: Комсомольск-на-Амуре, ул. Вокзальная 37, каб 204

Напишем контрольную, дипломную или курсовую работу на заказ.

Мы уже помогали студентам этих ВУЗов вашего города:

• Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет
• Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет
• Современная гуманитарная академия — филиал и др.

Курсовые, контрольные, дипломы, рефераты в Томске на заказ

Современные технологии разрешают поддерживать учащихся в написании рефератов, дипломных и курсовых работ в разнообразных местах страны. Например, в Томске. Хотим облегчить ваш труд и написать реферат, диплом или курсовую если вы из города Томск.

Нередко, у любого студента возникает проблема с недостачей времени. За короткий семестр достаточно сложно усвоить весь запланированный материал. Для написания ВКР, магистерской диссертации или отчета по практике приходится обойти немало библиотек, избрать уникальную информацию и грамотно оформить работу. Распространенным решением, при отсутствии необходимого времени, является решение заказать дипломную работу и заказать курсовую работу в вашем городе Томске.

Наш сайт был создан, чтобы помочь студентам и учебное время распределить по своему усмотрению. Никто лучше наших авторов не справится с подбором материала и оформлением работы.  Можно без проблем заказать отзыв, презентацию и рецензию к диплому и уверенно идти защищать работу!

Цель Kursach47.com — это написание только лучших рефератов, дипломных и курсовых и работ под заказ онлайн. Нередко из-за специфики ВУЗа или кафедры, учащийся сталкивается с отсутствием в сети информации для заданной темы курсовой или дипломной работы. На нашем сайте вам будет удобно заказать контрольную работу, доклад или эссе в Томске на вашу заданную тему. Единственное условие – точное название и наиболее полные исходные данные.

Мы гарантируем индивидуальность трудов, выполненных нашими лучшими специалистами и реферат, заказанный в нашей компании, будет кардинально отличен от тех, которые найдут ваши знакомые. ВКР и магистерские диссертации на заказ выполняются при согласовании каждого этапа. Это поможет узнать все неточности, пока работа еще не готова.

Наша работа — дипломы на заказ и курсовые на заказ недорого. Наши специалисты с исключительной внимательностью подходят к исполнению своих обязанностей. Уважаемые ученики города Томск, вы не знаете где заказать ответы на билеты, статью или решение задач, мы с радостью все решим!

Рефераты, дипломы, курсовые на заказ — Диплом 76

Рефераты, курсовые, дипломы

Сфера деятельности нашей компании – написание работ для студентов. Наши сотрудники готовы качественно выполнить на заказ дипломную, контрольную или курсовую по любому предмету.

Цена контрольной, диплома, курсовой

Точную стоимость и срок выполнения заказа менеджер сообщит Вам после ознакомления с ним.

 

Скидки постоянным клиентам

• При заказе 3 работ — скидка 3 %
• При заказе 5 работ- скидка 5 %
• При заказе 10 работ — скидка 7 %
• При заказе 15 работ — скидка 10 %
• При заказе 20 работ — скидка 20 %

Мы гарантируем абсолютную уникальность каждой работы. Если понадобятся доработки, их выполнение – бесплатно. Предлагаем интересные скидки для постоянных клиентов!

Закажите студенческую или школьную работу у нас

Заполните форму и нажмите кнопку ниже «Рассчитать стоимость»

Чтобы рассчитать стоимость работы, введите Ваши данные форму ниже и нажмите кнопку «Далее»

Стандартные сроки выполнения работы

• Дипломная работа — 20 дней
• Курсовая работа — 10 дней
• Реферат — 5 дней
• Контрольная работа — 5 дней
• Срочная работа (диплом, курсовая, реферат, контрольная)

Цены на готовые работы

• Дипломы — до 5000 р.
• Курсовые — до 1200 р.
• Рефераты — 300 р.

Дипломные работы на заказ

Наша специализация – написание дипломных работ на любые темы по разным предметам. Вы можете заказать у нас диплом по психологии или педагогике, экономике, бухучету и множеству других специальностей.

Главные наши преимущества – качественное выполнение работы, и индивидуальный подход к каждому клиенту. Достаточно озвучить требования куратора, и мы будем четко придерживаться их. Сделать заказ на дипломную работу онлайн просто — напишите нам на почту или заполните специальную форму на сайте.

Курсовые работы на заказ

Студенты сталкиваются с необходимостью их написания в каждом семестре. Это непростой процесс, который состоит из множества длительных действий – поиска подходящей литературы, ее просмотра, анализа, выбора нужной информации. Чтобы написать курсовую самостоятельно, придется потратить очень много сил и времени.

Наши сотрудники занимаются написанием курсовых в Ярославле оперативно, качественно и недорого. Мы выполняем заказы по любым предметам, и четко придерживаемся установленных сроков. Обратиться к нам легко – напишите на почту, или заполните форму на сайте.

Рефераты на заказ

К самым простым и быстрым, не требующим особых усилий письменным работам принято относить рефераты. Но студентам часто дают сложные темы, которые приходится исследовать самостоятельно, так как готовых образцов в интернете нет. Многие преподаватели проверяют рефераты в специальных программах-антиплагиатах. Чтобы сэкономить время и нервы, лучше обратиться к нашим авторам. 

Заказав реферат в городе Ярославль в нашей компании онлайн, вы получаете работу со стопроцентной уникальностью и полным раскрытием темы.

Контрольные на заказ

Мы специализируемся и на создании контрольных по любым предметам, готовы выполнить срочно и недорого даже работу высокой степени сложности.

Наши авторы выполнят на заказ диплом, курсовую, контрольную работу, диссертации, отчеты по практике, сочинения, презентации и прочие работы для студентов по гуманитарным и точным дисциплинам срочно, и четко в срок.

 

рекомендаций по подготовке и подаче тезисов | Американское общество эхокардиографии

Подача закрыта.

Зачем отправлять свою работу на ASE 2021?

«Конференция ASE представляет собой встречу, которая предоставляет самую последнюю информацию по темам моих ежедневных исследований. Это позволяет делиться идеями, комментариями и отзывами с коллегами. Это дает возможность задать докладчикам вопросы об их работе и ее обосновании, чего нельзя было сделать, просто прочитав журнальную статью.” — ASE 2020 Abstract Presenter

Общая информация

• Авторам не обязательно быть членами ASE для участия.
• Невозвратный сбор за обработку в размере 30,00 долларов США (тридцать долларов США) требуется для каждого поданного реферата, который оплачивается только онлайн. Заказы на покупку, чеки и электронные банковские переводы не принимаются. Этот сбор покрывает административные и онлайн-расходы, связанные с процессами подачи, оценки, уведомления и распределения.Этот сбор не возвращается независимо от того, принято тезисы к презентации или нет. Никаких исключений.
• Все расходы (например, подача, регистрация на конференцию, авиабилеты, проживание и т. Д.), Связанные с подачей и презентацией тезисов, несет докладчик.
• Подача реферата означает обязательство автора (ов) представить, если оно будет принято. Неспособность зарегистрироваться на собрание и представить принятую работу, если она не обоснована, поставит под угрозу будущее принятие тезисов ASE.

Право на участие

• Тезисы не могут быть рассмотрены и / или представлены, если статья была представлена ​​на национальном или международном собрании в США, проводившемся в Северной Америке до 32 ^и ежегодных научных сессий ASE.
• Тезисы не могут быть рассмотрены и / или представлены, если рукопись рефератов была опубликована до 32 ^и Ежегодных научных сессий ASE.
• Любые эксперименты на людях должны соответствовать принципам Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации.
• ASE поддерживает позицию Американской ассоциации содействия развитию науки (AAAS), требующую гарантий ответственного использования животных в исследованиях. Все представленные на рассмотрение материалы должны соответствовать этим руководящим принципам (Резолюция AAAS: Использование животных в исследованиях, тестировании и образовании).

Подробности и сроки подачи тезисов

• Прием тезисов начинается с , понедельник, 9 ноября 2020 г.
• Крайний срок подачи и редактирования — 23:59 по восточному времени, понедельник, 15 февраля 2021 г., . Тезисы должны быть представлены в окончательной форме к этому сроку для рассмотрения для презентации.
• Уведомления о статусе приема будут отправлены в пятницу, 19 марта 2021 г.
• Принятые рефераты оригинальных научных работ будут опубликованы в том виде, в котором они были представлены, в печатных и электронных выпусках JASE за июнь 2021 года.

Редактирование

• Авторы должны следовать всем инструкциям при заполнении онлайн-заявки.
• ASE не несет ответственности за работы, которые не были отправлены к крайнему сроку подачи и редактирования.После этой даты новые тезисы не могут быть добавлены в систему подачи. Тщательно корректируйте тезисы, чтобы избежать ошибок. Добавление или удаление имен авторов не разрешается после крайнего срока подачи и редактирования. Автор не имеет права пересматривать или повторно подавать тезисы для внесения исправлений после этой даты. Напротив, реферат может быть отозван или, если он будет принят, ошибка может быть исправлена ​​и указана во время презентации.

2021 Конкурс молодых исследователей имени Артура Веймана — * Требуется дополнительная рукопись

• Представляющие авторы должны соответствовать определенным требованиям для участия в конкурсе.Ознакомьтесь с требованиями для участия здесь.
• Исследователи должны представить реферат оригинальной работы, а также дополнительную краткую рукопись объемом до 1500 слов для рассмотрения на конкурсе.
• Использование таблиц и графиков в дополнительной рукописи ограничено максимум 1 изображением и 1 таблицей или 2 изображениями.

Обзор

• По истечении крайнего срока подачи и редактирования все рассмотренные тезисы Завершены будут отправлены на рассмотрение.
• Представления со статусом «Незавершенные» по истечении крайнего срока подачи и редактирования, а также неоплаченные материалы не будут рассматриваться для представления.
• Представленные тезисы рецензируются группой экспертов. Оценка тезисов слепая, и выбор для презентации основан исключительно на научных достоинствах.

Руководство по подготовке тезисов

Автор (а)

• Количество рефератов, которые может представить автор, не ограничено. Если тезисы принимаются, докладчик должен быть одним из перечисленных соавторов.
• Автор может представить не более двух тезисов. Если от автора принято более двух работ, один из его / ее соавторов должен представить любые дополнительные тезисы. Если имя автора фигурирует более чем в одном реферате, оно должно быть идентичным в каждой статье.
• Не перечислять авторов только по инициалам.

Данные

• Авторы не могут представлять те же исследования.Тезисы, которые кажутся копиями одного исследования, будут отклонены.
• Рефераты, содержащие идентичные или почти идентичные данные, представленные одним и тем же учреждением и / или отдельными лицами, будут отклонены.

Формат

• Рефераты по естествознанию — Содержание должно быть разбито на следующие четыре (4) раздела
  • Фон:
  • Методы:
  • Результатов:
  • Выводы:

• Клинические случаи — Содержание должно быть разделено на следующие четыре (4) раздела:
  • Клиническая форма:
  • Результаты визуализации:
  • Роль изображений в уходе за пациентами:
  • Резюме / Очки для обсуждения:

Содержание

• Максимальное количество символов — Аннотации ограничены 2250 символами. Это включает текст, но не заголовок или авторов. Пунктуация считается символом, а пробелы — нет. Сайт для отправки автоматически рассчитает символы аннотации и уведомит автора, если отправка превышает максимальное количество символов.
• Таблицы / графика — приветствуется использование таблиц и графиков, если они имеют отношение к представленному исследованию. Каждый реферат может включать до (3) графиков и / или таблиц. Помните, что таблицы и графики, если они представлены в плохом качестве, будут плохо отображаться в печатных и электронных публикациях.Сайт для отправки поддерживает графические форматы .gif и .jpg.
• Аббревиатуры — в тексте реферата допускается не более пяти (5) уникальных сокращений. В названии не должно быть сокращений. Поместите сокращения в круглые скобки после полного слова или фразы при первом их появлении. Сокращения усложняют чтение и оценку тезисов, которые будут учтены в процессе рецензирования.
• Ясность выражения будет учтена в процессе проверки. Общее качество используемого языка должно обеспечивать понимание читателем.
• Не включать:

-Ссылки, ключевые слова, кредиты или поддержка в вашей заявке.

-Имена или личная информация любого пациента, участвующего в исследовании или испытании. В противном случае тезисы не будут рассматриваться для презентации.

-Авторы или учреждения в названии.

• Формат заголовка: строчные связывающие слова в заголовке, если они не используются в начале заголовка или после двоеточия.Заголовок выделите жирным шрифтом и не ставьте точку в конце.

Примеры связывания слов: a, an и, as, at, но, by, for, in, is, of, on, или the, to, via

Примеры формата собственно заглавия:

Это правильно оформленный тезис

Аннотация: пример правильного формата заголовка

• Тщательно проверяйте тезисы, чтобы избежать ошибок и обеспечить соответствие стилевым предпочтениям ASE. ASE никогда не будет редактировать научное содержание заявки. Он также не будет вносить изменения в отправленные материалы, включая опечатки, за исключением случаев, когда они соответствуют предпочтениям грамматического формата, как описано выше. В случае принятия тезисы будут опубликованы в печатной и электронной версиях в точности в том виде, в котором они были представлены.

Публикация и представление принятых тезисов

Публикация тезисов

• Полный текст принятых рефератов оригинальной науки будет опубликован в том виде, в котором они были представлены, в июньских 2021 году в печатном и электронном выпусках JASE.Публикация таблиц и / или графики будет в цвете, если они представлены таким образом.
• Клинические случаи приняты к представлению не опубликованы .
• Все принятые рефераты, как оригинальные научные, так и клинические случаи, будут включены в бесплатное приложение курсов ASE.

Политика эмбарго

• Автор, подающий заявку, действует от имени всех соавторов и, представляя реферат на рассмотрение, соглашается с тем, что в случае принятия работа подвергается запрету на публикацию до даты и времени презентации на 32 ^{-й ежегодной научной сессии ASE} .Информация не может быть разглашена ранее. Несоблюдение политики эмбарго приведет к изъятию реферата и запрету его представления.

Презентация

• Все тезисы, представленные на 32 ^и Ежегодных научных сессиях ASE, должны соответствовать критериям отбора, перечисленным выше.
• Председатель реферата ASE 2021 определит время и формат презентации для всех принятых работ, исходя из темы и отношения к другим представленным работам.
• Все презентации и ответы на вопросы будут на английском языке. Если докладчикам нужна помощь в понимании или ответах на вопросы по-английски, им рекомендуется пригласить в помощь члена их исследовательской группы.
• Каждый представляющий автор должен соблюдать Политику раскрытия информации ASE и должен раскрывать аудитории любой реальный или очевидный конфликт (-ы) интересов, который может иметь прямое отношение к предмету непрерывного медицинского образования.Это относится к отношениям с фармацевтическими компаниями, производителями биомедицинских устройств или другими корпорациями, чьи продукты или услуги связаны с предметом темы презентации.
• Выступающие должны раскрывать информацию о любом финансовом интересе / соглашении или аффилированности с любой организацией (ами), которая может быть воспринята как реальный или очевидный конфликт интересов в контексте предмета их презентации. Информация о раскрытии, собранная в процессе подачи заявки, будет опубликована в окончательных программных материалах ASE.Чтобы соответствовать этой политике, устные докладчики должны раскрыть информацию в начале своей презентации. Докладчики должны включать раскрывающуюся информацию в свои опубликованные презентационные материалы.
• Любые дополнительные или пересмотренные инструкции по представлению тезисов будут предоставлены авторам принятых тезисов в их уведомлениях по электронной почте.

Авторское право

• Заявитель действует от имени всех соавторов и, отправляя реферат, передает ASE авторские права и все другие права на материал, составляющий реферат, если реферат будет принят.Соавторы сохраняют за собой следующее: Все права собственности, кроме авторских, такие как патентные права; и право использовать полностью или частично реферат в своих будущих произведениях.
• ASE, как владелец авторских прав на принятый реферат, оставляет за собой все права на воспроизведение, распространение, исполнение, отображение и право создавать производные работы как в печатном, так и в цифровом форматах.

Раскрытие информации

• Все представленные тезисы раскрываются членам отборочной комиссии по экспертной оценке, а также сотрудникам ASE и подрядчикам по мере необходимости в связи с научными сессиями. Те тезисы, которые приняты для презентации, становятся доступными для общественности до начала научных сессий. Обычные процедуры публикации рефератов описаны выше в разделе «Публикация». Тезисы, не принятые для презентации, не публикуются и, как правило, не раскрываются за пределами ASE и лиц, связанных с процессом отбора (т. Е. Экспертной комиссии). Несмотря на эти политики и процедуры, ASE не подчиняется никаким требованиям конфиденциальности в отношении представленных рефератов.Кроме того, соблюдение любых требований о раскрытии или неразглашении, которые применяются к исследователям или спонсорам исследований (будь то в соответствии с федеральными законами о ценных бумагах, договорным соглашением или иным образом), является исключительной ответственностью исследователя и / или спонсора, а не ASE.

Тезисы отзыва

• Запросы на снятие тезисов следует направлять по адресу [email protected]. Включите контрольный номер реферата, заголовок и имя автора доклада в электронное письмо.

Есть вопросы?

Ознакомьтесь с нашими рекомендациями по подготовке и подаче тезисов, посетите нашу страницу часто задаваемых вопросов или щелкните здесь , чтобы отправить заявку в службу поддержки. Пожалуйста, отправляйте любые запросы на снятие средств по адресу [email protected].

часто задаваемых вопросов о подаче тезисов | Американское общество эхокардиографии

Подача закрыта.

Зачем отправлять свою работу на ASE 2021?

«Выступление на ежегодных научных сессиях ASE было для меня прекрасной возможностью продемонстрировать выдающиеся академические достижения и продвигать свои исследования на самом высоком научном уровне.ASE также дала мне возможность встретиться с ведущими исследователями и построить профессиональные отношения с экспертами в области эхокардиографии ». ASE 2020 Резюме докладчика

Щелкните здесь, чтобы просмотреть часто задаваемые вопросы о портале для подачи тезисов ASE

В. Каков крайний срок подачи заявок?
A. Прием и редактирование тезисов завершится , понедельник, 15 февраля 2021 г., , 23:59 по восточному времени.

Q.Я не могу найти портал для подачи тезисов ASE, он переехал?
A. Новый портал подачи заявок ASE размещен в учебном центре ASE. Все ресурсы приложения для подачи тезисов можно найти в одном месте, как для членов ASE, так и для других. Загрузите предварительный просмотр заявки 2021 года в формате PDF здесь или Начните свое приложение, щелкнув здесь . Пользователям, у которых нет существующих учетных записей Learning Hub, будет предложено создать новую учетную запись, прежде чем они смогут начать отправку.

В. Какова плата за подачу тезисов?
A. Невозвращаемый сбор за обработку в размере 30 долларов США (тридцать долларов США) требуется для каждого отправленного тезиса, который оплачивается только онлайн. Заказы на покупку, чеки и электронные банковские переводы не принимаются. Этот сбор покрывает административные и онлайн-расходы, связанные с процессами подачи, оценки, уведомления и назначения.

Плата за подачу тезисов не возвращается независимо от того, принято тезисы к презентации или нет.Никаких исключений.

В. В действии по отправке тезисов указано бесплатное зачисление (0 долларов США) — почему меня просят заплатить 30 долларов в конце моей заявки на отправку?
A. Несмотря на то, что «зарегистрироваться» в этом мероприятии и начать подачу заявки не нужно, каждая подача требует 30 долларов, чтобы она считалась завершенной. Это позволяет отправителям или авторам инициировать заявку без предоплаты. ASE всегда требовала плату за подачу каждого реферата, которая оплачивается только онлайн.Заказы на покупку, чеки и электронные банковские переводы не принимаются. Этот сбор покрывает административные и онлайн-расходы, связанные с процессами подачи, оценки, уведомления и назначения.

В. Есть ли ограничение на количество символов для моей аннотации?
A. Ваше резюме может содержать не более 2250 знаков, не считая пробелов. Независимо от размера, вы можете отправить (3) графики и / или таблицы в дополнение к вашим 2250 символам. Заявка не будет рассматриваться, если в аннотации превышено максимальное количество символов.

В. Как следует форматировать мое резюме?
A. Рефераты по естественным наукам — Содержание должно быть разделено на следующие четыре (4) раздела:

• Фон:
• Методы:
• Результатов:
• Заключение:

A. Клинические случаи — Содержание должно быть разбито на следующие четыре (4) раздела:

• Клиническая форма:
• Результаты визуализации:
• Роль изображений в уходе за пациентами:
• Резюме и вопросы для обсуждения:

Q.Могу ли я использовать сокращения в своем резюме?
A. Да, вы можете использовать не более пяти (5) уникальных сокращений в теле аннотации. В названии не допускается использование аббревиатур. Имейте в виду, что сокращения затрудняют чтение и оценку тезисов, которые будут учтены в процессе рецензирования.

В. Я уже отправил несколько разделов своей аннотации, но не вижу их, когда нажимаю на портал для отправки. Почему не сэкономили?
А.Отдельные разделы вашего приложения не сохраняются в Learning Hub. Это позволяет каждому пользователю при необходимости подавать несколько заявок вне очереди. Будьте уверены, что ваша информация сохранена и при необходимости доступна вам через запрос на пересмотр. Мы рекомендуем вам запрашивать по электронной почте копию каждой части заявки, поскольку они отправляются для ваших собственных записей.

В. Почему моя аннотация считается неполной / почему я не получил подтверждения отправки?
А.Тезисы считаются неполными, если необходимое действие в процессе подачи не было выполнено (например, отсутствующий раздел или пропущенный платеж) и / или если текст реферата содержит менее 300 или более 2250 символов (без пробелов). Чтобы заполнить реферат или отредактировать уже представленные разделы, вы можете вернуться в Центр обучения ASE и запросить ссылку для исправления на портале для отправки. Вы получите уведомление по электронной почте, если часть вашего аннотации требует внимания или считается неполной.Все изменения должны быть завершены до 9:00 12:59 по восточноевропейскому времени 15 февраля 2021 г. Материалы, которые считаются неполными по истечении этого срока, не будут рассматриваться для представления.

В. Как мне изменить уже отправленный раздел, включая добавление имен авторов или исправление орфографических ошибок?
A) Чтобы изменить существующую часть приложения, просто посетите портал в Learning Hub и перейдите на вкладку Edit / Update application. Заполните форму запроса, и вам по электронной почте будет отправлена ​​ссылка для просмотра и редактирования заявки.Вы можете отредактировать свою заявку до 23:59 по восточному времени понедельника, 15 февраля 2021 г. , чтобы отредактировать аннотацию. После этой даты вы не можете редактировать или повторно отправлять тезисы для внесения исправлений. Напротив, реферат может быть отозван или, если он будет принят, ошибка может быть указана во время презентации.

В. Как подать второй или третий тезисы? Сколько тезисов я могу подать?
A. Если вы начали процесс подачи своего первого тезиса, у вас уже будет Подача тезисов: ASE 32 ^nd Annual Scientific Sessions в вашем Учебном центре на вкладке «Текущая».Вы можете просто запустить этот элемент снова, нажав «возобновить», и начать заполнение заявки с информацией для второй отправки.

Количество тезисов, которые вы можете подать, не ограничено. Однако автор может представить не более двух тезисов. Если ASE принимает более двух работ от автора, один из его / ее соавторов должен представить любые дополнительные тезисы. Автор любого принятого реферата должен быть одним из соавторов, указанных в исходной статье.Обратите внимание, что авторы не могут представлять одно и то же исследование; рефераты, содержащие идентичные или почти идентичные данные от одного и того же учреждения и / или отдельных лиц, будут отклонены.

В. Должен ли я заполнить свою первую заявку до начала второй?
A. Нет, вы можете начать новую заявку до того, как заполните первую. Обязательно создайте новый и уникальный пароль приложения для всех последующих заявок на отправку и запросите копию каждого раздела в том виде, в каком он был отправлен, для ваших собственных записей.

В. Будут ли мои тезисы автоматически рассматриваться для участия в конкурсе молодых исследователей Веймана?
A. Нет, исследователи должны предоставить дополнительную краткую рукопись до 1500 знаков для рассмотрения на конкурсе. Использование таблиц и графиков в дополнительной рукописи ограничено максимум 1 графикой и 1 таблицей или двумя графиками. Тезисы, не выбранные в качестве финалистов конкурса, автоматически рассматриваются для общего представления.

В. Будут ли мои тезисы автоматически рассматриваться для участия в конкурсе на получение премии Haluska Sonographer Research Award?
A. Нет, сонографисты (не врачи) должны указать, что они хотели бы участвовать в конкурсе при представлении своей работы. Тезисы, не выбранные в качестве финалистов конкурса, автоматически рассматриваются для общего представления.

В. Могу ли я подать тезисы более чем в одной категории?
А.Нет, тезисы могут быть представлены на рассмотрение только по одной категории. Тезисы, которые кажутся копиями одного исследования, будут отклонены.

В. Когда я узнаю, принят ли мой тезис для презентации?
A. ASE отправит уведомление по электронной почте представляющему автору в в пятницу, 19 марта 2021 г. Это уведомление получит только лицо, указанное в качестве представляющего автора. Затем представляющий автор несет ответственность за уведомление дополнительных соавторов.Уведомления будут отправлены всем представившим авторам независимо от того, принят тезис или отклонен.

В. Все ли перечисленные соавторы имеют право на пониженную регистрацию докладчиков тезисов?
A. Да, все авторы, указанные в принятых тезисах, имеют право зарегистрироваться в категории «Докладчик тезисов». Регистрация докладчика тезисов откроется в пятницу, 19 марта 2021 г. *

* Обратите внимание: если вы отправляете тезисы для ASE 2021 и хотите получить скидку на регистрацию для докладчиков тезисов, пожалуйста, не регистрируйте для встречи до получения уведомления о принятии.Никакие возмещения / корректировки не будут производиться за регистрацию полной стоимости, поданную до уведомления.

В. Я отправил один и тот же тезис в несколько организаций. Если он будет принят в другом месте, будет ли ASE по-прежнему рассматривать его для презентации?
A. Нет, реферат не подлежит рассмотрению и / или презентации, если статья была представлена ​​на национальном или международном собрании в США, проводимом в Северной Америке, или если рукопись реферата была опубликована до 32 ^nd Ежегодные научные сессии ASE.

В. Как мне отозвать тезисы?
A. Запросы на снятие средств, поданные до OR после крайнего срока подачи 15 февраля 2021 года , следует отправлять по электронной почте на адрес [email protected]. Включите контрольный номер аннотации, заголовок и имя автора доклада в электронное письмо.

В. К кому мне обращаться с дополнительными вопросами?
A. Ознакомьтесь с нашими рекомендациями по подготовке и подаче тезисов, посетите страницу часто задаваемых вопросов или щелкните здесь , чтобы отправить заявку в службу поддержки.Пожалуйста, отправляйте любые запросы на снятие средств по адресу [email protected].

аннотаций — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

О чем этот раздаточный материал

Этот раздаточный материал содержит определения и примеры двух основных типов рефератов: описательных и информативных. Он также содержит рекомендации по составлению аннотации и общие советы, которые следует учитывать при составлении черновика. Наконец, он включает несколько примеров рефератов, разбитых на составные части.

Что такое аннотация?

Реферат — это замкнутое, короткое и мощное утверждение, описывающее более крупную работу. Компоненты меняются в зависимости от дисциплины. Реферат по социальной науке или научной работе может содержать объем, цель, результаты и содержание работы. Реферат гуманитарной работы может содержать тезис, предысторию и заключение более крупной работы. Реферат не является обзором и не оценивает реферат. Хотя он содержит ключевые слова, встречающиеся в более крупной работе, реферат представляет собой исходный документ, а не отрывок.

Зачем писать реферат?

Вы можете написать реферат по разным причинам. Двумя наиболее важными являются выбор и индексация. Рефераты позволяют читателям, которые могут быть заинтересованы в более обширной работе, быстро решить, стоит ли их время читать. Кроме того, многие онлайн-базы данных используют рефераты для индексации более крупных работ. Следовательно, аннотации должны содержать ключевые слова и фразы, позволяющие упростить поиск.

Выбор

Допустим, вы начинаете исследовательский проект о том, как бразильские газеты помогли ультралиберальному президенту Бразилии Луису Игнасио да Силва вырвать власть у традиционной, консервативной опоры власти.Хорошее первое место для начала вашего исследования — поиск диссертаций по всем диссертациям, посвященным взаимодействию газет и политики. «Газеты и политика» вернули 569 просмотров. Более избирательный поиск «газеты и Бразилия» дал 22 совпадения. Это еще изрядное количество диссертаций. Заголовки иногда могут помочь разделить поле, но многие заголовки не очень описательны. Например, одна диссертация называется «Риторика и бунт в Рио-де-Жанейро.«Из названия неясно, какое отношение эта диссертация имеет к газетам в Бразилии. Один из вариантов — загрузить или заказать всю диссертацию на случай, если она будет посвящена конкретной теме. Лучше прочитать аннотацию. В данном случае в автореферате раскрывается основная направленность диссертации:

Эта диссертация исследует роль редакторов газет в политических беспорядках и конфликтах, характерных для поздней Первой империи Рио-де-Жанейро (1827-1831). Редакторы газет и их журналы помогли изменить политическую культуру конца Первой империи Рио-де-Жанейро, вовлекая людей в обсуждение государства.Это изменение политической культуры проявляется в постепенной утрате императором Педро I контроля над механизмами власти. По мере того как газеты становились все более многочисленными и могущественными, Император потерял свою легитимность в глазах народа. Чтобы исследовать роль газет в политических событиях конца Первой Империи, в этой диссертации анализируются все доступные газеты, издававшиеся в Рио-де-Жанейро с 1827 по 1831 год. Газеты и их редакторы были ведущими силами в усилиях по лишению власти рук. правящей элите и поставить ее под контроль народа.В процессе газеты помогли изменить то, как проводилась политика в конституционной монархии Бразилии.

Из этого реферата вы теперь знаете, что, хотя диссертация не имеет ничего общего с современной бразильской политикой, она все же освещает роль газет в изменении традиционных механизмов власти. Прочитав аннотацию, вы сможете сделать осознанное суждение о том, стоит ли читать диссертацию.

Индексирование

Другая основная цель реферата — индексирование.Большинство баз данных статей в онлайн-каталоге библиотеки позволяют выполнять поиск по рефератам. Это позволяет пользователям быстро находить информацию и ограничивает количество посторонних элементов, вызываемых при «полнотекстовом» поиске. Однако, чтобы реферат был полезен в поисковой онлайн-системе, он должен включать ключевые термины, которые потенциальный исследователь будет использовать для поиска. Например, если вы выполняете поиск по диссертации по ключевым словам «Франция», «революция» и «политика», поисковая машина будет искать в базе данных все рефераты, содержащие эти три слова.Без аннотации поисковая машина была бы вынуждена искать заголовки, которые, как мы видели, могут оказаться бесполезными, или искать по всему тексту. Вероятно, что где-то в основной части работы с этими тремя словами написано более 60 диссертаций. Включая ключевые слова в аннотацию, автор подчеркивает центральные темы работы и дает потенциальным читателям достаточно информации, чтобы сделать обоснованное суждение о применимости работы.

Когда люди пишут рефераты?

• при отправке статей в журналы, особенно онлайн-журналы
• при подаче заявки на исследовательские гранты
• при написании книжного предложения
• при заполнении Ph.Докторская или магистерская диссертация
• при написании предложения для доклада для конференции
• при написании предложения по главе книги

Чаще всего аннотацию пишет автор всей работы (или предполагаемой работы). Однако существуют профессиональные службы рефератов, которые нанимают писателей для составления рефератов чужих работ. В работе с несколькими авторами реферат обычно пишет первый автор. Студентов иногда просят составить отрывки из книг / статей для одноклассников, которые не читали более крупную работу.

Виды рефератов

Есть два типа рефератов: описательные и информативные. У них разные цели, следовательно, они имеют разные компоненты и стили. Существует также третий тип, называемый критическим, но он используется редко. Если вы хотите узнать больше о написании критического анализа или обзора работы, см. Раздаточный материал UNC Writing Center по написанию обзора литературы. Если вы не уверены, какой тип реферата вам следует написать, спросите своего преподавателя (если реферат предназначен для класса) или прочитайте другие рефераты в своей области или в журнале, в который вы отправляете свою статью.

Описательные аннотации

Описательный реферат указывает тип информации, содержащейся в работе. Он не делает никаких суждений о работе, а также не предоставляет результатов или выводов исследования. Он включает ключевые слова, встречающиеся в тексте, и может включать цель, методы и объем исследования. По сути, описательная аннотация описывает абстрагируемую работу. Некоторые считают это скорее планом работы, чем резюме. Описательные аннотации обычно очень короткие — 100 слов или меньше.

Информативные рефераты

Большинство рефератов носят информативный характер. Хотя они по-прежнему не критикуют и не оценивают работу, они больше, чем описывают ее. Хороший информативный реферат выступает в роли суррогата самой работы. То есть автор представляет и объясняет все основные аргументы, а также важные результаты и доказательства в полной статье / статье / книге. Информативный реферат включает информацию, которая может быть найдена в описательном реферате (цель, методы, объем), но также включает результаты и выводы исследования и рекомендации автора.Объем варьируется в зависимости от дисциплины, но информативное резюме редко превышает 10% от объема всей работы. В случае более длительной работы может быть намного меньше.

Вот примеры описательной и информативной аннотации данного раздаточного материала к тезисам.
Описательная аннотация:

Описаны два наиболее распространенных абстрактных типа — описательный и информативный — и приведены примеры каждого из них.

Справочная аннотация:

Abstracts представляют основные элементы более длинной работы в кратком и убедительном изложении.Цель аннотации — предоставить потенциальным читателям возможность судить о значимости более продолжительной работы для их проектов. Рефераты также включают ключевые термины, найденные в более продолжительной работе, а также цель и методы исследования. Авторы реферат различных более объемных работ, включая предложения книг, диссертации и статьи в онлайн-журналах. Есть два основных типа рефератов: описательные и информативные. Описательная аннотация кратко описывает более длинную работу, а информативная аннотация представляет все основные аргументы и важные результаты.В этом раздаточном материале представлены примеры различных типов рефератов и инструкции по их составлению.

Какой тип мне использовать?

Лучше всего в этом случае спросить своего инструктора или обратиться к инструкциям, предоставленным издателем. Вы также можете сделать предположение на основе разрешенной длины; т.е. 100-120 слов = описательные; 250+ слов = информативно.

Как написать реферат?

Формат вашего реферата будет зависеть от реферата.Реферат научно-исследовательской работы будет содержать элементы, которых нет в реферате литературной статьи, и наоборот. Однако все рефераты разделяют несколько обязательных компонентов, а также есть некоторые необязательные части, которые вы можете решить включать или нет. При подготовке к составлению аннотации помните о следующих ключевых элементах процесса:

• Причина написания: В чем важность исследования? Почему читателю будет интересна большая работа?
• Проблема: Какую проблему пытается решить эта работа? Каковы масштабы проекта? Каков главный аргумент / тезис / утверждение?
• Методология: Реферат научной работы может включать конкретные модели или подходы, использованные в более крупном исследовании.Другие отрывки могут описывать типы доказательств, использованных в исследовании.
• Результатов: Опять же, реферат научной работы может включать конкретные данные, указывающие на результаты проекта. В других рефератах результаты могут обсуждаться в более общем виде.
• Последствия: Какие изменения следует внести по результатам работы? Как эта работа пополняет совокупность знаний по теме?

(Этот список элементов адаптирован с разрешения Филипа Купмана, «Как написать реферат.”)

Все тезисы включают:

• Полная ссылка на источник перед аннотацией.
• Важнейшая информация в первую очередь.
• Тот же тип и стиль языка, что и в оригинале, включая технический язык.
• Ключевые слова и фразы, позволяющие быстро определить содержание и направленность работы.
• Ясный, лаконичный и мощный язык.

Тезисы могут включать:

• Тезисы работы, как правило, в первом предложении.
• Справочная информация, которая помещает произведение в большую часть литературы.
• Та же хронологическая структура, что и оригинальная работа.

Как не писать реферат:

• Не ссылайтесь подробно на другие работы.
• Не добавляйте информацию, не содержащуюся в оригинальной работе.
• Термины не определены.

Если вы абстрагируете свой собственный текст

При реферировании собственной работы может быть трудно сжать отрывок из написанного, над которым вы мучились в течение недель (или месяцев, или даже лет), в утверждение из 250 слов.Однако есть некоторые уловки, которые можно использовать, чтобы упростить задачу.

Обратное выделение:

Этот метод обычно используется, когда у вас возникли проблемы с организацией собственного письма. Процесс заключается в том, чтобы записать основную идею каждого абзаца на отдельном листе бумаги — см. Наше короткое видео. Чтобы написать аннотацию, попробуйте сгруппировать основные идеи каждого раздела статьи в одно предложение. Практикуйте группировку идей с помощью лямок или цветного кодирования.

Для научной статьи у вас могут быть разделы «Цель, методы, результаты и обсуждение». Каждый из этих разделов будет длиннее, чем один абзац, но каждый сгруппирован вокруг центральной идеи. Используйте обратное обрисовывание, чтобы обнаружить центральную идею в каждом разделе, а затем объедините эти идеи в одно утверждение.

Вырезать и вставить:

Чтобы создать первый черновик аннотации к своей работе, вы можете прочитать весь документ и вырезать и вставить предложения, содержащие ключевые отрывки.Этот метод полезен для исследований в области социальных наук с выводами, которые нельзя описать точными числами или конкретными результатами. Хорошо написанный черновик по гуманитарным наукам будет содержать четкое и прямое изложение тезиса и содержательные тематические предложения для абзацев или разделов. Выделите эти предложения в отдельный документ и поработайте над преобразованием их в единый абзац.

Если вы абстрагируете чужую письменность

Резюмируя то, чего вы не писали, вы не можете обобщить ключевые идеи, просто вырезав и вставив их.Вместо этого вы должны определить, что потенциальный читатель хотел бы узнать о произведении. Есть несколько приемов, которые помогут вам в этом процессе:

Определите ключевые термины:

Выполните поиск по всему документу ключевых терминов, определяющих цель, объем и методы работы. Обратите особое внимание на введение (или цель) и заключение (или обсуждение). Эти разделы должны содержать все основные идеи и ключевые термины статьи. При написании аннотации обязательно включайте ключевые термины.

Выделите ключевые фразы и предложения:

Вместо того, чтобы вырезать и вставлять настоящие слова, попробуйте выделить предложения или фразы, которые кажутся центральными в работе. Затем в отдельном документе перепишите предложения и фразы своими словами.

Не оглядывайтесь назад:

Прочитав всю работу, отложите ее и напишите абзац о работе, не ссылаясь на нее. В первом черновике вы можете не вспомнить все ключевые термины или результаты, но вы запомните, в чем заключалась основная цель работы.Помните, что не следует включать какую-либо информацию, которую вы не получили из абстрагируемой работы.

Пересмотреть, пересмотреть, исправить

Независимо от того, какой тип реферата вы пишете, или реферат ли вы свою собственную или чужую работу, наиболее важным шагом в написании реферата является раннее и частое пересмотрение. При редактировании удалите все посторонние слова и включите значимые и сильные слова. Идея состоит в том, чтобы быть максимально ясным и законченным на минимально возможном пространстве.Функция подсчета слов в Microsoft Word может помочь вам отслеживать длину вашего резюме и достичь желаемой длины.

Пример 1: Гуманитарное резюме

Кеннет Тейт Эндрюс, «Свобода — это постоянная борьба»: динамика и последствия Движения за гражданские права Миссисипи, 1960–1984 годы », доктор философии. Государственный университет Нью-Йорка в Стоуни-Брук, 1997 DAI-A 59/02, стр. 620, август 1998 г.

Эта диссертация исследует влияние социальных движений посредством многоуровневого исследования Движения за гражданские права штата Миссисипи с момента его пика в начале 1960-х до начала 1980-х годов.Изучая этот исторически важный случай, я проясняю процесс, посредством которого движения трансформируют социальные структуры, и ограничения, с которыми движения сталкиваются, когда они пытаются это сделать. Исследуемый период времени включает расширение избирательных прав и усиление политической власти чернокожих, десегрегацию в государственных школах и появление академий для белых, а также рост и падение федеральных программ борьбы с бедностью. Я использую две основные исследовательские стратегии: (1) количественный анализ данных на уровне округов и (2) три тематических исследования.Данные были собраны из архивов, интервью, газет и опубликованных отчетов. Эта диссертация ставит под сомнение аргумент, что движения несущественны. Некоторые рассматривают федеральные агентства, суды, политические партии или экономические элиты как агентов, способствующих институциональным изменениям, но обычно эти группы действуют в ответ на рычаги воздействия, оказываемые движением за гражданские права. Движение Миссисипи пыталось создать независимые структуры для борьбы с местным неравенством и несправедливостью.Стимулируя изменения во множестве местных институтов, передвижная инфраструктура оставила неизгладимое наследие в Миссисипи.

Теперь давайте разберем этот реферат на составные части, чтобы увидеть, как автор превратил всю свою диссертацию в реферат размером примерно 200 слов.

Что делает диссертация
Эта диссертация исследует влияние социальных движений посредством многослойного исследования Движения за гражданские права штата Миссисипи с момента его пика в начале 1960-х до начала 1980-х годов.Изучая этот исторически важный случай, я проясняю процесс, посредством которого движения трансформируют социальные структуры, и ограничения, с которыми движения сталкиваются, когда они пытаются это сделать.

Как это делается в диссертации
Период времени, изучаемый в этой диссертации, включает расширение прав голоса и усиление политической власти чернокожих, десегрегацию государственных школ и появление академий для белых, а также подъем и падение федеральной власти. программы борьбы с бедностью. Я использую две основные исследовательские стратегии: (1) количественный анализ данных на уровне округов и (2) три тематических исследования.

Какие материалы используются
Данные были собраны из архивов, интервью, газет и опубликованных отчетов.

Заключение
Эта диссертация ставит под сомнение аргумент о несущественности движений. Некоторые рассматривают федеральные агентства, суды, политические партии или экономические элиты в качестве агентов, способствующих институциональным изменениям, но обычно эти группы действовали в ответ на требования движения и рычаги воздействия, предоставляемые движением за гражданские права.Движение Миссисипи пыталось создать независимые структуры для борьбы с местным неравенством и несправедливостью. Стимулируя изменения во множестве местных институтов, передвижная инфраструктура оставила неизгладимое наследие в Миссисипи.

Ключевые слова
общественные движения
Движение за гражданские права
Миссисипи
права голоса
десегрегация

Пример 2: Реферат по науке

Луис Ленер, “Гравитационное излучение из пространств-времени черных дыр” Ph.D. Университет Питтсбурга, 1998 DAI-B 59/06, стр. 2797, декабрь 1998 г.

Проблема обнаружения гравитационного излучения привлекает большое внимание в связи со строительством новых детекторов в США, Европе и Японии. Теоретическое моделирование волновых форм, которые будут создаваться в конкретных системах, ускорит поиск и анализ обнаруженных сигналов. Характерная формулировка ОТО реализована для получения алгоритма, способного эволюционировать черными дырами в трехмерном асимптотически плоском пространстве-времени.Используя методы компактификации, будущая нулевая бесконечность включается в развитую область, что позволяет однозначно рассчитать излучение, создаваемое каким-либо компактным источником. Создан модуль для расчета форм сигналов, который включен в алгоритм эволюции. Показано, что этот код сходится во втором порядке и обрабатывает сильно нелинейное пространство-время. В частности, мы показали, что код может обрабатывать пространство-время, излучение которого эквивалентно превращению всей своей массы галактики в гравитационное излучение за одну секунду.Далее мы используем характерную формулировку для рассмотрения области, близкой к сингулярности в пространстве-времени черной дыры. Код аккуратно вырезает область, окружающую сингулярность, и точно развивает общее пространство-время черной дыры с очевидно неограниченной стабильностью.

Этот научный реферат охватывает во многом те же темы, что и гуманитарный, но задает несколько иные вопросы.

Зачем проводится это исследование?
Проблема обнаружения гравитационного излучения привлекает большое внимание в связи со строительством новых детекторов в США, Европе и Японии.Теоретическое моделирование волновых форм, которые будут создаваться в конкретных системах, ускорит поиск и анализ обнаруженных сигналов.

Что делает исследование
Характерная формулировка ОТО реализована для получения алгоритма, способного к эволюции черных дыр в трехмерном асимптотически плоском пространстве-времени. Используя методы компактификации, будущая нулевая бесконечность включается в развитую область, что позволяет однозначно рассчитать излучение, создаваемое каким-либо компактным источником.Создан модуль для расчета форм сигналов, который включен в алгоритм эволюции.

Результаты
Показано, что этот код сходится второго порядка и обрабатывает сильно нелинейное пространство-время. В частности, мы показали, что код может обрабатывать пространство-время, излучение которого эквивалентно превращению всей своей массы галактики в гравитационное излучение за одну секунду. Далее мы используем характерную формулировку для рассмотрения области, близкой к сингулярности в пространстве-времени черной дыры.Код аккуратно вырезает область, окружающую сингулярность, и точно развивает общее пространство-время черной дыры с очевидно неограниченной стабильностью.

Ключевые слова
гравитационное излучение (GR)
пространство-время
черные дыры

Консультации по работам

Мы ознакомились с этими работами при написании данного раздаточного материала. Это не полный список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации.Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка литературы, поскольку он может не соответствовать используемому вами стилю цитирования. Инструкции по форматированию цитат см. В руководстве по цитированию библиотек UNC. Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем отзывы.

Белчер, У. Л. Написание статьи в журнале за 12 недель: Руководство к успеху академической публикации (Sage, 2009).

Купман, Филипп. «Как написать реферат». (Университет Карнеги-Меллона, 1997).http://users.ece.cmu.edu/~koopman/essays/abstract.html

Килборн, Джудит. «Написание рефератов». (Университет Сент-Клауда, LEO, 1998 г.). http://leo.stcloudstate.edu/bizwrite/abstracts.html

Lancaster, F.W. Индексирование и реферирование в теории и практике , 3-е издание (Лондон: Facet, 2003), 95.

---

Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указываете источник: Центр письма, Университет Северной Каролины, Чапел-Хилл,

Сделать подарок

Инструкции по подаче — Американская академия офтальмологии

Онлайн-приложение для подачи инструкций и тезисов новых лабораторных работ по передаче навыков закрыто.

Программный комитет ежегодного собрания установит ограничение на подачу тезисов в два (2) документа в качестве старшего инструктора. Для ранее предложенных курсов старшим инструкторам рекомендуется планировать будущий переход, добавляя младших преподавателей к своим текущим курсам. Рекомендуется, чтобы люди присутствовали не более чем на четырех курсах.

Все обязательные разделы автора тезисов должны быть заполнены. Невыполнение обязательных полей приведет к неполному тезису.Неполные тезисы не рецензируются.

Для достижения наилучших результатов используйте самую последнюю версию Chrome. Вы можете скачать Chrome бесплатно. Онлайн-приложение не будет работать с Firefox, Safari, Microsoft Edge или более ранними версиями Internet Explorer.

На этой странице:

• Статус отправленных тезисов курса
• Форматы представления
• Название
• Старшие и со-инструкторы
• Предметная классификация
• Аннотация курса
• Краткое содержание курса
• Приложение
• Тезисы вывода
• Курсы обучения практическому менеджменту
• Лаборатории по передаче новых и вновь приглашенных навыков

Статус отправленных тезисов курса

Новый курс : Курс ПЕРВЫЙ подается для рассмотрения в программе учебных курсов Академии.

Чтобы отправить резюме нового учебного курса, введите заголовок и выберите «Создать».

Ранее предложенный курс : Курс предлагался в течение последних трех лет.

Автор тезисов перечислит все учебные курсы, которые вы читали за последние три года. Чтобы повторно отправить курс, выберите название курса и следуйте инструкциям по обновлению аннотации. Повторно отправленные курсы будут конкурировать со всеми другими новыми заявками на курсы; у него не будет никаких особых преимуществ или недостатков из-за его предыдущего представления.

Все выбранные курсы будут предлагаться на один год. Если курс был предложен ранее, он будет рассмотрен Комитетом по программе ежегодного собрания, чтобы определить, подходит ли

1. продолжает удовлетворять потребности посетителей ежегодных собраний Академии;
2. привлекает аудиторию разумного размера;
3. Имеется конференц-зал.

Если вы проходите ранее предложенный курс обучения новому старшему инструктору, либо новому старшему инструктору, либо вы должны войти в систему, подающую заявку, используя свою регистрационную информацию, чтобы обновить информацию.Это включает изменение порядка авторов. Не создавайте новый учебный курс.

Форматы представления

AAO 2021 будет включать в себя живые курсы и курсы по запросу. Все тезисы будут рассмотрены как возможные курсы в режиме реального времени или по запросу, а окончательное решение будет принимать AMPC. Старшие преподаватели могут пожелать ограничить свой реферат только живым или только по запросу. Нет никакого предпочтения между подачей в реальном времени или по запросу. Выбор «Live / On Demand» дает комитету максимальную гибкость в выборе курса для использования.

Принимаемые тезисы могут быть запланированы для следующих типов форматов:

Только в прямом эфире
Личная, прямая презентация, запланированная на определенную дату, время и место. Ведущие живых презентаций должны зарегистрироваться и присутствовать на AAO 2021.

Live / On Demand
Готовы и способны предоставить содержание курса в режиме реального времени или по запросу. Комитет выберет выступление в прямом эфире или по запросу.

Только по запросу
Принятые курсы, которые не запланированы для живой презентации.По запросу курсы записываются голосом поверх слайдов отдельных презентаций. Каждый инструктор курса записывает свою индивидуальную презентацию. MP4 M4V загружен для просмотра по запросу. Каждый преподаватель, указанный в курсе, загружает одну запись своего раздела.

Название

Название аннотации не может превышать 120 знаков. При вводе аннотации используйте регистр заголовка (при необходимости используйте как прописные, так и строчные буквы). Никакого дополнительного форматирования не требуется.

Старшие и со-инструкторы

Рекомендуется максимум пять инструкторов (включая старшего инструктора). Для панельных дискуссий рекомендуется минимум четыре подтвержденных участника.

Список инструкторов в порядке презентации. Другими словами, введите первого инструктора, который будет говорить первым, и последнего инструктора, который будет говорить последним, и так далее.

Контактная информация всех инструкторов требуется от старшего инструктора, когда второй инструктор добавляется к заявке.Если инструктора нет в базе данных Академии, добавьте инструктора, указав имя и точный и уникальный адрес электронной почты. Академия свяжется с инструктором по предоставленному адресу электронной почты и попросит инструктора создать учетную запись пользователя Академии.

Обратите внимание, что имя инструктора может быть опубликовано только в том случае, если у инструктора есть учетная запись пользователя Академии.

Академия больше не будет предоставлять бесплатную регистрацию офтальмологам, не являющимся ее членами.Офтальмологи, не являющиеся членами Церкви, которые планируют посетить собрание, могут стать членами Академии.

Классификация предметов / Предлагаемые темы курса

См. Список основных предметных классификаций. Более конкретные темы перечислены в этих основных классификациях. Пожалуйста, будьте как можно более конкретными при выборе предметной классификации. Вы можете выбрать только одну тему.

ПРИМЕЧАНИЕ: рефераты MIPS должны быть представлены в качестве учебного курса по управлению практикой / AAOE.

Аннотация курса

Предоставьте резюме, состоящее из двух частей, с описанием синопсиса и цели (целей) курса.

• Синопсис курса описывает материал, который будет представлен в курсе.
• Цели курса определяют конкретные измеримые результаты, ожидаемые для слушателя, и должны завершить предложение: «По завершении этого курса слушатель сможет…»

Не используйте только собственные названия в заголовке или теле аннотации.При необходимости вы можете включить собственное имя в круглые скобки сразу после общего имени при первом использовании в теле аннотации. Американская академия офтальмологии оставляет за собой право заменять патентованные названия родовыми названиями.

Аннотация не может превышать 1000 знаков (примерно 100 слов с пробелами). Если аннотация слишком длинная, она не будет успешно отправлена. Приложение онлайн-отправителя автоматически подсчитывает любое скрытое форматирование в аннотации, когда текст копируется / вставляется в поле аннотации.Чтобы избежать превышения предельного количества символов, вставляйте только простой текст.

Тайм-аут

Система подачи сохраняет тезисы, когда автор выбирает «Продолжить» в конце каждой страницы. Система истечет по тайм-ауту через 20 минут и не сохранит НИКАКОГО из введенного текста, если до этого не было нажато «Продолжить».

Краткое содержание курса

План курса должен быть представлен для ВСЕХ представленных курсов, независимо от того, был ли курс представлен ранее.

• План должен содержать умеренное количество деталей об основных моментах курса. Пожалуйста, включайте одну страницу в час курса.
• Вам будет предложено загрузить план вашего курса. Пожалуйста, подготовьте свой план до отправки тезисов курса.
• Если есть заголовки разделов по докладчику, включите заголовки разделов в структуру.
• Список инструкторов в порядке представления. Соответствуйте этому порядку на странице инструктора / второй странице онлайн-заявки.

Заявка

Вам необходимо будет ответить на следующие вопросы:

Уровень образования: Базовый (вводный) / средний / продвинутый

Целевая аудитория: Многопрофильные офтальмологи / узкие специалисты / оба

Запрошено часов: Все курсы стандартизированы до 75 минут, чтобы учесть один час учебного времени и 15 минут вопросов и ответов.

Раскрытие финансовой информации: Есть ли у вас или у кого-либо из ваших соучредителей финансовый интерес, связанный с данной презентацией?

Занятость в отрасли: Работаете ли вы или кто-либо из ваших со-преподавателей в отрасли?

Организация-коспонсор: Комитеты Академии и специализированные организации, представленные в Совете Академии, имеют право стать со-спонсорами курса.Курсы, спонсируемые коспонсором, нельзя подавать без предварительного уведомления и одобрения организации-соучредителя.

Справочная информация: Предоставьте краткое изложение, объясняющее, почему эта тема должна быть рассмотрена на ежегодном собрании Академии. Какие общие клинические потребности или потребности пациента побудили вас отправить этот тезис? Вы можете использовать до 250 символов, примерно 40 слов, с пробелами. (Примеры: потребность в более эффективном лечении отека желтого пятна или потребность в обзоре методов лечения осложнений катаракты).

Справочная информация — это возможность предоставить дополнительную информацию Комитету по программе ежегодного собрания о клинической значимости вашего курса. Текст не будет опубликован и предназначен для использования отборочной комиссией.

Презентация государственного общества: Вы бы хотели представить материалы на собрании государственного общества? Вы член государственного общества?

Специальные аудиовизуальные требования: Потребуется ли для вашего курса какая-либо специальная поддержка AV? Пожалуйста, перечислите.

Специальная аудиовизуальная поддержка — это любое оборудование или услуги, которые требуются за пределами стандартной комнаты и могут быть недоступны для размещения. Примерами являются 3D-проекция, подключение к сети Ethernet, запись видео или потоковое видео в реальном времени.

Стандартные помещения дополнительно определены в Руководстве для участников программы и преподавателей.

Тезисы вывода

Чтобы снять тезисы с рассмотрения, выберите «Отозвать тезисы». Вы можете отозвать свой тезис в любое время до установленного срока.Если вы выберете «Отозвать», ваш тезис не будет отправлен на рассмотрение Программного комитета Ежегодного собрания.

После отзыва реферат не может быть восстановлен. Вы должны заполнить новый тезис, чтобы он был рассмотрен Комитетом по программе Ежегодного собрания.

Курсы обучения практическому менеджменту

Чтобы отправить новый курс инструкций по управлению практикой, выберите в качестве абстрактного типа курс по управлению практикой / AAOE и выберите Создать.

Автор реферата перечислит все учебные курсы по управлению практикой / AAOE, которые вы читали за последние три года.Чтобы повторно отправить курс, выберите название курса и следуйте инструкциям по обновлению аннотации.

Учебные курсы по управлению практикой / AAOE не требуются для участия в качестве инструктора.

Лаборатории по передаче новых и вновь приглашенных навыков

Выписки из новых лабораторных работ по передаче навыков для AAO 2021 должны быть представлены до , 12 января 2021 года, крайнего срока .

Выберите «New Skills Transfer Lab» в качестве типа отправки и нажмите «Создать». Вам потребуется ответить на дополнительные вопросы, касающиеся требований лаборатории.

Директора лабораторий по передаче навыков и дидактики, представленных на AAO 2020, получат информацию о статусе их курса в январе.

Рефераты семинаров и курсов OPC и DCOM

Ускоренный семинар по OPC Ускоренный семинар по OPC позволяет студентам пройти все 4 уровня сертификации всего за 1 неделю вместо 2.Сертифицированные профессиональные курсы OPC, предлагаемые Учебным институтом OPC, предоставляют профессионалам в области автоматизации навыки, позволяющие повысить эффективность и управляемость предприятия. Каждый курс предлагает практический опыт, который можно сразу применить. Выпускники будут точно знать, как устанавливать и устранять неполадки соединений OPC, а также обеспечивать их безопасность, как только они попадут на предприятие. Узнать больше

Уровень 1: Диагностика OPC и DCOM Студенты узнают об OPC и способах устранения и устранения проблем DCOM.Класс охватывает наиболее распространенные спецификации OPC: OPC DA, OPC HDA, OPC A&E, OPC UA и OPC .NET. Студенты также могут практиковать такие концепции OPC, как архитектура клиент / сервер, туннелирование, мостовое соединение и избыточность. Узнать больше

Уровень 2: Безопасность OPC Студенты узнают, как защитить свою реализацию OPC, настроив брандмауэр, предотвращение выполнения данных, проверку подлинности Windows, списки контроля доступа (ACL), службы Windows, реализацию демилитаризованной зоны (DMZ), а также как непрерывно отслеживать состояние их работоспособности в реальном времени. система связи.Это позволяет предприятиям соответствовать требованиям ИТ, промышленных и федеральных норм. Узнать больше

Уровень 3: Унифицированная архитектура OPC (OPC UA) Студенты изучают набор спецификаций унифицированной архитектуры OPC (OPC UA).Практический класс охватывает модель безопасности, которая расширяет возможности Classic OPC. Студенты изучают информационную модель данных и транспортировку данных OPC UA, которые теперь используют веб-службы и двоичные протоколы, чтобы не полагаться на технологию DCOM от Microsoft. Узнать больше

Уровень 4: Продвинутые проекты OPC Студенты изучают расширенные требования к проектам интеграции, которые влияют на машины, установки и SCADA.Они настраивают порты брандмауэра для обеспечения связи OPC. Они настраивают VPN для туннелирования через межсетевые экраны и NAT. Студенты также обсуждают FAT и SAT (приемочные испытания на заводе / на объекте), чтобы соответствовать ИТ, промышленным и федеральным нормам. Узнать больше

Удаленный — уровень 1: диагностика OPC и DCOM Студенты узнают об OPC и способах устранения и устранения проблем DCOM.Этот онлайн-класс проводится под руководством инструктора и охватывает наиболее распространенные спецификации OPC: OPC DA, OPC HDA, OPC A&E, OPC UA и OPC .NET. Студенты также могут практиковать такие концепции OPC, как архитектура клиент / сервер, туннелирование, мостовое соединение и избыточность. Узнать больше

Удаленный — Уровень 2: Безопасность OPC Студенты узнают, как защитить свою реализацию OPC, настроив брандмауэр, предотвращение выполнения данных, проверку подлинности Windows, списки контроля доступа (ACL), службы Windows, реализацию демилитаризованной зоны (DMZ), а также как непрерывно отслеживать состояние их работоспособности в реальном времени. система связи.Это позволяет предприятиям соответствовать требованиям ИТ, промышленных и федеральных норм. Узнать больше

Удаленный — уровень 3: унифицированная архитектура OPC (OPC UA) Студенты изучают набор спецификаций унифицированной архитектуры OPC (OPC UA).Практический класс охватывает модель безопасности, которая расширяет возможности Classic OPC. Студенты изучают информационную модель данных и транспортировку данных OPC UA, которые теперь используют веб-службы и двоичные протоколы, чтобы не полагаться на технологию DCOM от Microsoft. Узнать больше

Remote — уровень 4: продвинутые проекты OPC Студенты изучают расширенные требования к проектам интеграции, которые влияют на машины, установки и SCADA.Они настраивают порты брандмауэра для обеспечения связи OPC. Они настраивают VPN для туннелирования через межсетевые экраны и NAT. Студенты также обсуждают FAT и SAT (приемочные испытания на заводе / на объекте), чтобы соответствовать ИТ, промышленным и федеральным нормам. Узнать больше

Универсальный контроль документов

Виртуальная продолжительность: 2 дня
Online IpX LMS Продолжительность: в течение 28 дней

Узнайте о нашем UDC BOGO Special

Аннотация

Хотя управление документами — это старая профессия и широко применяется в различных сферах деятельности, большинство из них испытывают трудности с ее эффективным определением.По мере развития цифровых решений появляются возможности и процессы, необходимые для обеспечения надлежащего безопасность, анализ, контроль и хранение документов.

Вопреки распространенному мнению, документ не обязательно должен существовать в виде бумаги или любого другого формата бумажной копии. Независимо от носителя и / или цифрового решения, ваши документы — это механизм, используемый для передачи всех требований и информации. внутри организации.

Требования или информация, однажды записанная в виде документа, подчиняется правилам и процессам управления информацией и документами в организации.Все требования, относящиеся к продукту, начиная с уровня «Требования к приложению» и ниже, должны быть надлежащим образом задокументированы. Все административные требования, начиная с уровня бизнес-правил и ниже, должны быть надлежащим образом задокументированы.

Типы документов, относящихся к продукции, варьируются от организации к организации. Несколько факторов будут влиять на типы требуемых документов, например, тип конечного результата, тип отрасли, применимый регулирующий орган и т. Д. источника создания документа, все документы, относящиеся к продукту, должны управляться с помощью стандартного процесса контроля документов.

Дополнительная информация о курсе

• Сертификат специалиста УДК выдается по завершении

Схема

A. Что такое требование, что такое документ
B. Требования и контроль документов
C. Низкое качество документа и необходимые корректирующие действия
D. Организационная эффективность и управление документами
Семинар 1: Сравнительный анализ
E. Установление надлежащей собственности и связей
Ф.Репозиторий документов против технической / исследовательской библиотеки
G. Процесс эволюции документов
H. Управление документами, выходящее за рамки определения продукта
Семинар 2: Расходы ресурсов вмешательства
I. Обеспечение качества и правильности документов
J. Управление изменениями в выпущенных документах
К. Управление документированными рабочими процессами
L. Операционные стандарты и административные процедуры
Семинар 3: Оцените свой текущий процесс
M. Проверка и выпуск документов
Н.Документированные требования и цепочка поставок
O. Правила и стандарты контроля документов как протоколы
P. Обзор и резюме курса

Улучшение курса, учебной программы и лаборатории: рефераты: 870

Тип проекта	Фаза 1 / Тип 1 — Исследовательский
Целевая дисциплина	Инженерное дело
Фокус проекта	Создание учебных материалов и стратегии обучения
Имя	Baglione, Melody
Учреждение	Cooper Union
Отдел	Машиностроение
Номер телефона	212-353-4295
Адрес электронной почты		мелодия @ cooper.edu
Цели и предполагаемый результат	Проект направлен на улучшение обучения студентов системам управления путем (1) создания нового опыта обучения, который использует новое энергоэффективное учебное здание с сертификатом LEED и (2) разработка лабораторных сценариев и заданий для практического управления процессами, которые связывают традиционную теорию аудиторий с темой систем управления зданием.
Методы и стратегии	Мы планируем познакомить студентов с реальными приложениями теории систем управления путем создания описаний систем и интерактивного веб-сайта со схемами и фотографиями реальных систем здания (например,г., чиллеры, котлы, теплообменники, приточно-вытяжные установки). Мы планируем разработать новые экспериментальные сценарии с использованием стендов для управления технологическим процессом и настраиваемого программного интерфейса от Feedback, Inc.
Методы и результаты оценки	Наш план оценки состоит из прямых и косвенных мер. Студенты совершают экскурсии по строительству, и им предлагается описать системы в небольшом письменном задании. Задание оценивается с использованием критерия когнитивных навыков, основанного на Таксономии Блума.Мы также используем индивидуальные опросы до и после SALG (Оценка успеваемости учащихся). Предварительные результаты показывают, что стратегии обучения полезны, однако дополнительный справочный материал, вероятно, еще больше улучшит обучение студентов. Мы также рассматриваем возможность использования фокус-групп или интервью, наблюдений за поведением учащихся и / или описаний концепций для оценки результатов обучения и эмоциональных результатов.
Распространение	Мы работаем над двумя техническими документами (с принятыми тезисами конференций), описывающими предварительную и расширенную работу по моделированию и контролю строительства.Я поддерживаю контакты с другими колледжами, реализующими программы экологичного проектирования зданий, и делюсь проектами учебных материалов и провожу экскурсии по строительству для других внутренних и внешних преподавателей. Также мы планируем запустить сайт и провести симпозиум.
Воздействие	Проект влияет на обучение студентов, предоставляя возможности для применения концепций систем управления и приобретения ценных профессиональных навыков. Предварительные результаты опроса, как правило, показывают, что студенты рассматривают туры по системам зданий как возможность оценить практическую применимость теории в классе.Однако опросы студентов повторяют наблюдения и результаты оценки ИП и указывают на потребность в дополнительной справочной информации и соответствующих заданиях, что входит в объем запланированной будущей работы. В результате этой работы другие преподаватели кафедры приняли участие в экскурсиях по системам зданий и стали мотивированы также начать интегрировать аспекты нашего здания в свои курсы бакалавриата (например, жидкости, тепло, теплопередача).
Проблемы	Предлагаемая работа включает разработку новых экспериментальных сценариев на основе стендов управления технологическим процессом от Feedback, Inc.Присуждение контракта на проект было отложено с предложенной даты начала, и во время задержки контроллер процесса для настраиваемого программного обеспечения устарел. PI решила дождаться выпуска нового контроллера, чтобы гарантировать возможность будущих обновлений программного обеспечения. Выпуск программного интерфейса для нового контроллера был отложен до осени 2012 года. Эта задержка (вместе с PI, ожидающим рождения ребенка в мае этого года) приведет к запросу на продление этого проекта.
Ожидаемые результаты	Ожидаемые результаты обучения студентов включают: (1) описание основных принципов работы центральных систем HVAC, включая центробежные чиллеры, теплообменники и установки для обработки воздуха; (2) при наличии системы (например,g., теплообменник), определить цели управления, переменные процесса, входы / выходы контроллера, а также датчики и исполнительные механизмы; и (3) учитывать потребление энергии и воздействие на окружающую среду при проектировании системы, компонента или процесса.
Влияние на данные	Наши количественные методы включают в себя критерии оценки, с помощью которых PI будет оценивать и количественно определять результаты обучения и поведение учащихся. Наши качественные методы включают использование интервью или фокус-групп для проверки результатов опросов студентов и помогут нам прояснить характер и степень успеваемости учащихся, а также характеристики поведения учащихся во время проекта.
Методы сбора данных	PI сотрудничает с квалифицированным внешним координатором оценки. Мы оцениваем проект, используя опросы до и после SALG. Мы оцениваем успеваемость учащихся, оценивая работу учащихся с использованием критериев оценки. Мы также планируем использовать дальнейшие методы качественной оценки (например, наблюдения учителей / оценщиков за поведением учеников, фокус-группы и / или интервью).
Ключевые выводы	Предварительные наблюдения преподавателей и результаты опроса студентов предполагают, что они знакомят студентов с практическими применениями теории, которую они изучают в классе, и могут вовлечь студентов в процесс обучения. No related posts. Leave a Reply Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт