Тест по русскому языку (6 класс): Тест по разделу «Лексика», 6 класс
Промежуточный тест по разделу «Лексика» (6 класс)
1. Определите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение:
а) строить дом; б) убить время;
в) тяжёлый характер;
г) часы бегут; д) мягкое кресло; е) острый нож;
2. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются:
а) однозначными; г) омонимами;
б) многозначными; д) антонимами;
в) синонимами;
3. Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же , но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются:
а) однозначными; г) омонимами;
б) многозначными; д) антонимами;
в) синонимами;
4. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:
а) синонимами; г) однозначными;
б) антонимами; д) многозначными;
в) омонимами;
5. Однокоренные слова, сходные по звучанию и написанию, — это
а) синонимы, б) антонимы в) паронимы г) омонимы;
6. Что изучает лексика?
а) слово и его лексическое значение, словарный состав языка, б) состав слова, в) словосочетание, г) морфологические признаки слова;
7. Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии, называются
а) диалектизмами, б) профессионализмами, в) жаргонизмами; г) эмоционально окрашенными словами;
8. Слова, употребляемые только жителями той или иной местности, называются
а) диалектизмами, б) профессионализмами, в) жаргонизмами; г) эмоционально окрашенными словами;
9) Слова, ограниченные в своём употреблении определённой социальной или возрастной средой, называются
а) диалектизмами, б) профессионализмами, в) жаргонизмами; г) эмоционально окрашенными словами;
10. Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову смелость:
а) отвага, храбрый, мужество, бесстрашие, гордость;
б) отважный, храбрый, мужественный, бесстрашный;
в) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие;
г) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие, гордость.
11. Из предложения выпишите эпитеты: Там ловятся огромные лещи, которые не влезают в таз, окуни, которые не влезают в ведро, чудовищные щуки, которые вообще ни во что не влезают.
12. Из предложения выпишите сравнение:
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Весёлых белых мух.
13. Из предложения выпишите олицетворение: От вёсел к берегу кудрявый след бежал.
14. Из предложения выпишите метафору: В саду горит костёр рябины красной, но никого не может он согреть.
Промежуточный тест по разделу «Лексика» (6 класс)
1. Определите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение:
а) строить дом; б) убить время;
в) тяжёлый характер;
г) часы бегут; д) мягкое кресло; е) острый нож;
2. Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются:
а) однозначными; г) омонимами;
б) многозначными; д) антонимами;
в) синонимами;
3. Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же , но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются:
а) однозначными; г) омонимами;
б) многозначными; д) антонимами;
в) синонимами;
4. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:
а) синонимами; г) однозначными;
б) антонимами; д) многозначными;
в) омонимами;
5. Однокоренные слова, сходные по звучанию и написанию, — это
а) синонимы, б) антонимы в) паронимы г) омонимы;
6. Что изучает лексика?
а) слово и его лексическое значение, словарный состав языка, б) состав слова, в) словосочетание, г) морфологические признаки слова;
7. Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии, называются
а) диалектизмами, б) профессионализмами, в) жаргонизмами; г) эмоционально окрашенными словами;
8. Слова, употребляемые только жителями той или иной местности, называются
а) диалектизмами, б) профессионализмами, в) жаргонизмами; г) эмоционально окрашенными словами;
9) Слова, ограниченные в своём употреблении определённой социальной или возрастной средой, называются
а) диалектизмами, б) профессионализмами, в) жаргонизмами; г) эмоционально окрашенными словами;
10. Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову смелость:
а) отвага, храбрый, мужество, бесстрашие, гордость;
б) отважный, храбрый, мужественный, бесстрашный;
в) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие;
г) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие, гордость.
11. Из предложения выпишите эпитеты: Там ловятся огромные лещи, которые не влезают в таз, окуни, которые не влезают в ведро, чудовищные щуки, которые вообще ни во что не влезают.
12. Из предложения выпишите сравнение:
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Весёлых белых мух.
13. Из предложения выпишите олицетворение: От вёсел к берегу кудрявый след бежал.
14. Из предложения выпишите метафору: В саду горит костёр рябины красной, но никого не может он согреть.
«5» — 13-14
«4» — 10-12
«3» — 7-9
«2» — 0-6
Итоговый тест по теме «Лексика» 6 класс
Итоговый тест по теме «Лексика» 6 класс 1 вариант
1. В каком случае синоним подобран неверно?
Ветеран — военный.
Б. Ветошь — тряпье.
B. Ветреный (человек) — легкомысленный, пустой.
2. В каком словосочетании есть слово, употребленное в переносном значении?
A. краснеть за сына
Б. краснеть от жары
B. краснеть на заре (о небе)
3 В каком словосочетании слово корабль, употребленное в прямом значении?
A. военный корабль
Б. корабль пустыни (о верблюде)
B. степной корабль (о комбайне)
4. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.
Всадник, наездник, пассажир, верховой.
5. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.
Волнение, беспокойство, тревога, уныние.
7. Закончите предложение
Слова приобрести (что-либо) и обзавестись (чем-либо) являются ….
8. Закончите предложение.
Слова обернуть и развернуть являются ….
9. Закончите предложение.
Слова строчка (стихотворная) и строчка (на платье) являются ….
10. Закончите предложение.
Слова забор (воды) и (дощатый) забор являются ….
11. Какое слово является диалектным (диалектизмом)?
А. рушник В. астероид
Б. ипостась Г. аэроплан
12. Какое слово является устаревшим?
А. витязь В. сапоги
Б. магнитофон Г. дискета
13. . Какое слово является неологизмом?
А шкаф В. столовая
Б. ракета Г. оброк
14. Установите соответствие между словами из левой и правой колонки.
A. диалектизм 1. шоумен
Б. устаревшее слово 2. Бульба
B. неологизм 3. ратный
15. Установите соответствие между словами из левой и правой колонки
1.Уста А .диалектизм
2. Попкорн Б. архаизм
3. люлька (трубка для курения) В. неологизм
Итоговый тест по теме «Лексика»
6 класс (2в)
2.В каком случае значение слова определено неверно?
A. Абзац
Б. Абсурд — нелепость, бессмыслица.
B. Автограф — собственноручная надпись или подпись.
3. В каком словосочетании слово копить, употребленное в прямом значении?
A. копить силы
Б. копить деньги
B. копить обиды
4. В каком словосочетании слово змеиный, употребленное в переносном значении?
A. змеиная улыбка
Б. змеиный яд
B. змеиный питомник
5. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.
Внимательный, вдумчивый, вежливый
6.. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов
Замечательно, великолепно, аккуратно, прекрасно
7. Закончите предложение.
Слова смелый, храбрый, мужественный являются _____________________________________
8. Закончите предложение.
Слова ствол дерева и ствол пушки являются _________________________________________
9. Закончите предложение.
Слова плакать, смеяться являются __________________________________________________
10. Закончите предложение.
Слова старинный замок и дверной замок
11. какое из слов является диалектизмом?
А. скатерть В. полотенце
Б. рушник Г. салфетка
12. Какое из слов является устаревшим?
А. кроссовки В. лапти
Б. туфли Г. Тапки
13. Какое слово является неологизмом?
А. терем В. дом
Б. коттедж Г. изба
14.Установите соответствие между словами из левой и правой колонок
А. архаизм 1. космонавт
Б. историзм 2. треуголка
В. Неологизм 3. Очи
15 Установите соответствие между словами из левой и правой колонок
А. заимствованное 1. сундук
Б. исконно русское 2. персты
В устаревшее 3. Чернила
Ключи к тестам
1-А
1-А
2-А
2-Б
3-А
3-А
4- пассажир
4- вежливый
5- унылый
5-аккуратно
6-синонимы
6-синонимы
7-антонимы
7- многозначные
9-многозначные
9-антонимы
10-омонимы
10- омонимы
11-А
11-Б
12-А
12-В
13-Б
13-Б
14-А-2
Б-3
В-1
14-А-1
Б-2
В-3
15 – 1-Б
2-В
3-А
15- А-1
Б-3
В-2
Тест по русскому языку на тему «Лексика. Фразеология» (6 класс)
Тест по теме «Лексика. Культура речи. Фразеология»
Задания типа А
Вопрос №1 Лексика — это
A) словарный состав языка
B) значение слова
C) устойчивое выражение
Вопрос №2 То, что обозначает слово, называется …
A) его лексическим значением
B) его грамматическим значением
Вопрос №3 Найдите словосочетание, в котором слово употребляется в переносном значении:
A) желтая трава
B) золотые листья
C) желтая краска
Вопрос №4 Выберите ряд, в котором все слова являются синонимами:
A) маленький, крохотный, огромный
B) теплый, негорячий, обжигающий
C) холодный, освежающий, ледяной
Вопрос №5 Как называются слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению?
A) синонимы
B) антонимы
C) омонимы
Вопрос №6 Определите, в каком ряду все пары слов являются антонимами:
A) большой — здоровенный, верх — низ
B) маленький — небольшой, подарок — сюрприз
C) помогать — мешать, сложный — простой
Вопрос №7 К какой группе слов относится выделенное слова в следующем предложении:
— Принеси-ка мне, внучек, бураков для борща! — попросила бабушка Мишу.
A) профессионализмы
B) диалектизмы
C) неологизмы
Вопрос №8 Установите, в каком ряду все слова являются устаревшими:
A) ланиты, чело, уста, очи
B) кафтан, пальто, лапти, светлица
C) гутарить, намедни, пересмешки, сивер
Вопрос №9 Как называется словарь, к которому надо обратиться, чтобы узнать лексическое значение слова?
A) грамматический словарь русского языка
B) этимологический словарь русского языка
C) толковый словарь русского языка
Вопрос №10 Как называются устойчивые сочетания слов, имеющие яркое образное значение?
A) словосочетания
B) фразеологизмы
C) пословицы
Задания типа В
Вопрос №11 Озаглавьте текст
(1)Обычно Витя Перепёлкин считал ворон на уроках. (2)Но в этот день он прибежал в школу ни свет ни заря. (3)Витя сгорал от стыда, глядя на двойки в своём дневнике, и решил их исправить.
(4)У доски он долго собирался с мыслями, но потом всё же без сучкá и задоринки рассказал всё домашнее задание.
(5)Витя был на седьмом небе от счастья.
Вопрос №12 Выпишите все фразеологизмы из предложений 1- 3
Вопрос №13 Замените фразеологизм в предложении 1 близким по значению фразеологизмом, запишите предложение, которое получилось.
Вопрос №14 Объясните одним словом значение фразеологизма «быть на седьмом небе»
Вопрос №15 Найдите в тексте и выпишите фразеологизм, который можно заменить словом думать (думал).
Лексика 6 класс тесты с ответами
Тестовые задания по русскому языку для 6 класса по теме: «Лексика»
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Выберите правильное утверждение:
+ А) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучается слово как основная единица языка и его словарный состав.
Б) Лексикология – это раздел грамматики, изучающий предложения и способы сочетания слов внутри предложения.
В) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи.
Г) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучается правописание слов и их значимых частей.
2. Что такое лексика?
А) Речь какой-нибудь социальной или иной объединённой общими интересами группы.
Б) Слова или словосочетания, являющиеся названиями определённых понятий какой-нибудь специальной области науки, техники, искусства.
+ В) Словарный состав языка
Г) Раздел науки о языке, который изучает виды морфем и морфемный строй слова.
3. Какой раздел лексикологии изучает устойчивые речевые обороты?
А) Этимология
+ Б) Фразеология
В) Семантика
Г) Лексикография
4. Что означает термин «неологизмы»?
А) Это слова одной и той же части речи с противоположным значением.
Б) Это слова, одинаковые по написанию или произношению, но различные по значению.
В) Это иноязычные слова, пополнившие словарный состав русского языка.
+ Г) Это новые слова, которые появились в языке в результате развития культуры, общества, создания новой техники и орудий труда.
5. Слова, различные по написанию и звучанию, но одинаковые или близкие по значению – это: А) Антонимы
+ Б) Синонимы
В) Омонимы
Г) Паронимы
6. Какой можно употребить синоним к слову «диалект»?
А) Новизна
+ Б) Говор
В) Интонация
Г) Жаргон
7. Какое слово относится к устаревшей лексике?
+ А) Кафтан
Б) Брюки
В) Трюмо
Г) Абажур
8. Какой ряд синонимов устаревших и современных слов неправильный?
А) чело-лоб
Б) очи-глаза
В) глаголет-говорит
+ Г) ланиты-губы
9. Определите слово по его лексическому значению «Заранее намеченный путь следования»:
А) Траектория
+ Б) Маршрут
В) Карта
Г) Поход
тест 10. В каком ряду все слова заимствованные?
А) Соловей, сыр, итог, ткань
Б) Экзамен, лес, максимум, гитара
В) Диалог, компьютер, шуба, лист
+ Г) Абсурд, прогресс, алфавит, мираж
11. Укажите верное значение фразеологизма «Как в воду глядел»:
А) Остаться безнаказанным, без плохих последствий
Б) Занимался пустыми, бессмысленными рассуждениями
+ В) Предвидел, точно предсказал события, как будто знал заранее
Г) Очень хорошо ориентироваться, хорошо в чём-либо разбираться, чувствовать себя уверенно
12. Какие слова относятся к профессионализмам?
+ А) Штатив
Б) Буря
В) Земля
Г) Считать
13. Соедините правильно профессионализм и сферу деятельности, к которой он относится:
|
А) Антракт |
1) Живопись |
|
Б) Пословица |
2) Театр |
|
В) Мольберт |
3) Литература |
|
Г) Соло |
4) Музыка |
Ответ: А)-2), Б)-3), В)-1), Г)-4)
14. Укажите ряд слов, в котором только одни синонимы:
А) Смеяться, хохотать, гоготать, истерить
+ Б) Холодный, прохладный, студёный
В) Дарить, презентовать, жертвовать
Г) Разговор, диалог, лекция
15. Сколько антонимов может быть у слова «кислый»?
+ А) 1
Б) 2
В) 4
Г) 6
16. Как называются слова с переносным значением?
А) Олицетворения
Б) Эпитеты
+ В) Метафоры
Г) Сравнение
17. Выберите синоним к выделенному слову в предложении «Приходил наверх повар Никанор справиться, что гости желают к обеду»:
А) Управиться
Б) Исправить
+ В) Узнать
Г) Закончить
18. Укажите предложение, в котором слово «золотые» используется в переносном значении?
А) Оксане подарили на День рождения золотые серьги и браслет
+ Б) У этого часового мастера определённо были золотые руки
В) Золотая пряжка поблескивала на ботинке, намекая всем на статус своего хозяина
Г) А вокруг лежало только лишь золото да серебро
19. Укажите вариант, в котором антоним подобран неправильно:
А) Умный – глупый
Б) Радушно – неприязненно
В) Защитить – обидеть
+ Г) Смелый – застенчивый
тест-20. Выберите правильное утверждение:
+ А) Омонимы — это слова, одинаковые по написанию или произношению, но различные по значению.
Б) Антонимы — это слова, одинаковые по написанию или произношению, но различные по значению.
В) Синонимы – это слова, одинаковые по написанию или произношению, но различные по значению.
Г) Омонимы – это слова, различные по написанию и звучанию, но тождественные или близкие по значению.
21. Что такое лексическое значение слова?
А) Правильное произношение слова
Б) Переносное значение слова
В) Происхождение слова
+ Г) Прямое значение слова
22. Как называется словарный запас одного человека?
А) Лексика
Б) Лексикология
+ В) Лексикон
Г) Лексиграф
23. Что является минимальной значимой частью языка?
+ А) Слово
Б) Звук
В) Буква
Г) Слог
24. Что образует лексику?
А) Предложения
+ Б) Слова
В) Тексты
Г) Словосочетания
25. Для чего нужно лексическое значение слова?
А) Чтобы знать, как правильно пишется слово
Б) Чтобы знать происхождение слова
+ В) Чтобы отличить одно слово от другого
Г) Для разнообразия
26. В каком словаре объясняется лексическое значение слова?
А) Орфографическом
+ Б) Толковом
В) Этимологическом
Г) Словообразовательном
27. Как называется слово, у которого есть несколько лексических значений?
А) Двусоставное
+ Б) Многозначное
В) Заимствованное
Г) Переносное
28. Выберите словосочетание с переносным значением:
А) Светлая комната
Б) Светлые волосы
+ В) Светлое будущее
Г) Светлая полоска
29. Какое слово однозначное?
А) Кнопка
Б) Хвост
В) Рукав
+ Г) Герб
тест_30. Какое слово относится к многозначным?
А) Бинт
+ Б) Земля
В) Ива
Г) Фломастер
31. Выберите слово, у которого есть только одно лексическое значение:
А) Слух
Б) Иголка
В) Кисть
+ Г) Бинокль
32. Какая лексика составляет основу русского языка?
+ А) Общеупотребительная
Б) Основная
В) Профессиональная
Г) Художественная
33. Что не относится к лексике ограниченного употребления?
А) Профессионализма
Б) Жаргонизмы
В) Диалектизмы
+ Г) Заимствования
34. Какой синоним подходит слову Диалектизмы?
А) Разговор
+ Б) Говор
В) Народ
Г) Другой
35. Кто использует профессионализмы в своей речи?
А) Жители определенной местности
Б) Только учёные и профессоры
+ В) Представители определенных специальностей
Г) Все люди в повседневной жизни
36. Какое слово относится к общеупотребительной лексике?
А) Качка
Б) Кардиограмма
В) Пинцет
+ Г) Утро
37. Какое слово лишнее?
А) Программа
Б) Интернет
+ В) Менеджер
Г) Юзер
38. Выбери лишний профессионализм:
+ А) Глюки
Б) Реанимация
В) Симптом
Г) Диагноз
39. Что такое неологизм?
А) Устаревшее слово
Б) Слово, вышедшее из употребления
+ В) Новое слово, недавно появившееся в языке
Г) Словарное слово
тест*40. Какое слово не считается неологизмов?
А) Амбиция
Б) Аниматор
+ В) Адъютант
Г) Аниматор
41. Как называются устаревшие названия современных предметов и явлений?
А) Историзмы
+ Б) Архаизмы
В) Неологизмы
Г) Диалектизмы
42. Выберите современный синоним слова Ланиты:
А) Глаза
Б) Губы
В) Уши
+ Г) Щеки
43. Каким синонимом заменено в современном русском языке слова ветрило?
А) Мельница
Б) Корабль
+ В) Парус
Г) Окно
44. Какое слово является историзмом?
+ А) Боярин
Б) Уста
В) Глаголить
Г) Толмач
45. Какое слово имеет исконно-русское происхождение?
А) Фонарь
+ Б) Снег
В) Автомат
Г) Студент
Тест по русскому языку (6 класс) по теме: Тест 5. Лексика. Культура речи.
Тест 5. Лексика. Культура речи. Повторение пройденного по лексике в 5 классе
Вариант 2
А1. Какое слово является однозначным?
□ 1) хрустальный
□ 2) кабинет
□ 3) гнездо
□ 4) жюри
А2. Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?
□ 1) чёрный кофе
□ 2) сгорать от любопытства
□ 3) слушать радио
□ 4) говорящий попугай
А3. В каком предложении есть антонимы?
□ 1) Перо пишет, а ум водит.
□ 2) Что с возу упало, то пропало.
□ 3) Горя бояться — счастья не видать.
□ 4) На то и щука в море, чтоб карась не дремал.
А4. В каком предложении есть синонимы?
□ 1) Что посеешь, то и пожнёшь.
□ 2) Где мёд, там и мухи.
□ 3) То потухнет, то погаснет.
□ 4) У горькой беды нет сладкой еды.
В1. Из данного предложения выпишите слово, которое имеет омонимы.
На Кавказе водится тур — горный козёл с красивыми рогами.
С1. Напишите, чем отличаются друг от друга слова, являющиеся синонимами. Приведите примеры.
Тест 6. Лексика. Группы слов: профессионализмы, диалектизмы, устаревшие слова, заимствованные слова, фразеологизмы
Вариант 1
А1. В каком словосочетании есть профессионализм (профессиональное слово)?
□ 1) лисий след
□ 2) кухонный нож
□ 3) корабельный кок
□ 4) морская вода
А2. В каком предложении есть диалектизм (диалектное слово)?
□ 1) В летний борщ хорошо добавить свекольную ботву.
□ 2) По сторонам дороги мелькали хаты с соломенными крышами.
□ 3) Рисунки акварелью передают тончайшие оттенки света.
□ 4) В марте в лесу появились первые проталины.
А3. Какое из устаревших слов является историзмом?
□ 1) чело
□ 2) ветрило
□ 3) очи
□ 4) армяк
А4. В каком предложении встречается фразеологизм?
□ 1) Кузьмич заткнул за пояс рукавицы и вышел из избы.
□ 2) С еловой ветки мне на голову упал снег.
□ 3) В чистой воде озера хорошо было рыбам.
□ 4) Везде мы искали ключи, но они как в воду канули.
В1. Из данного предложения выпишите заимствованные слова.
Вернувшись в лагерь, мы узнали, что наши коллеги на востоке уже несколько дней блуждают по дикой горной пустыне.
С1. Напишите, что вы знаете о роли заимствованных слов в русском языке. Приведите примеры.
Тест 6. Лексика. Группы слов: профессионализмы, диалектизмы, устаревшие слова, заимствованные слова, фразеологизмы
Вариант 2
А1. В каком словосочетании есть профессионализм (профессиональное слово)?
□ 1) орфоэпические нормы
□ 2) сладкое печенье
□ 3) заячьи следы
□ 4) гранитная набережная
А2. В каком предложении есть диалектизм (диалектное слово)?
□ 1) Особенно хорошо клюёт рыба на утренней зорьке.
□ 2) Переходить улицу на красный свет строго запрещено.
□ 3) На негативе фотографии трудно узнать даже себя.
□ 4) Одет он был в тёплую шубу, на ногах — пимы.
А3. Какое из устаревших слов является историзмом?
□ 1) чело
□ 2) длань
□ 3) барщина
□ 4) ланиты
А4. В каком предложении встречается фразеологизм?
□ 1) Коля лёгок на подъём, вскоре мы уже встретились на остановке.
□ 2) Не успел я намылить шею, как вода в кране кончилась.
□ 3) Бабушка обвила нитку вокруг пальца и завязала аккуратный узелок.
□ 4) Я набрал в рот воды и начал полоскать зубы.
В1. Из данного предложения выпишите заимствованные слова.
С течением времени климат становился всё суше, реки иссякали, популяции животных шли на убыль.
С1. Напишите, как вы считаете, почему в русском языке много заимствованных слов. Приведите примеры.
Тест 7. Лексика. Группы слов: устаревшие слова, неологизмы, фразеологизмы. Лексическое значение
Вариант 1
А1. Какое из устаревших слов является архаизмом?
□ 1) крепостник
□ 2) перст
□ 3) кольчуга
□ 4) конка
А2. Какое слово является неологизмом?
□ 1) колхоз
□ 2) челобитная
□ 3) спутник
□ 4) файл
А3. Укажите верное толкование слова ПУНКТУАЛЬНЫЙ.
□ 1) аккуратный, точный
□ 2) прерывающийся
□ 3) точечный
□ 4) местный
А4. Какой фразеологизм имеет значение «разглашать внутренние раздоры»?
□ 1) мерить на свой аршин
□ 2) мутить воду
□ 3) выносить сор из избы
□ 4) пускать пыль в глаза
В1. Из данного предложения выпишите фразеологизм.
Пугачёв привёл меня в себя своим вопросом: «Говори, по какому же делу выехал ты из Оренбурга»?
С1. Напишите об истории возникновения одного из известных вам фразеологизмов.
Тест 7. Лексика. Группы слов: устаревшие слова, неологизмы, фразеологизмы. Лексическое значение
Вариант 2
А1. Какое из устаревших слов является архаизмом?
□ 1) оброк
□ 2) боярин
□ 3) дщерь
□ 4) ясак
А2. Какое слово является неологизмом?
□ 1) обоз
□ 2) сканер
□ 3) космос
□ 4) теплоход
А3. Укажите верное толкование слова БАТАЛЬНЫЙ.
□ 1) отеческий
□ 2) командующий
□ 3) военный
□ 4) нарядный
А4. Какой фразеологизм имеет значение «сделать посильный вклад»?
□ 1) поставить на место
□ 2) внести лепту
□ 3) подложить свинью
□ 4) втирать очки
В1. Из данного предложения выпишите фразеологизм.
Даже если тебе трудно, не надо опускать руки.
С1. Напишите о роли фразеологизмов в языке.
Тест по русскому языку Лексика. Текст 6 класс
Тест по русскому языку Лексика. Текст 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 8 заданий (в части А — 5 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 1 задание).
1 вариант
A1. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются синонимами
1) горячий пирожок — жаркий день
2) теплый чай — холодный вечер
3) иголка ели — иголка для шитья
4) твёрдый ком — твёрдый характер
А2. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами
1) родниковый ключ — ключ от замка
2) разговорчивый человек — молчаливый юноша
3) давай смеяться — стали хохотать
4) зелёный забор — зелёная краска
А3. Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении
1) железный гвоздь
2) железная воля
3) железная труба
4) железная коробка
А4. В каком порядке должны стоять предложения, чтобы получился текст?
(1) Перед мальчиком, за деревьями, был виден кирпичный дом с аркой в стене.
(2) Посреди этого двора возвышалась огромная круглая клумба с цветущими астрами, георгинами и яркими, как огоньки, настурциями.
(3) Здесь было гораздо красивее.
(4) Толя пошёл прямо под эту арку, надеясь выйти на улицу, но попал в другой двор.
1) 2, 3, 1, 4
2) 1, 4, 2, 3
3) 3, 1, 4, 2
4) 1, 3, 2, 3
А5. Укажите неверное утверждение
1) Текст — это два и более предложений, связанных по смыслу.
2) Текст имеет или может иметь заглавие.
3) Предложения в тексте могут связываться повторением одного и того же слова.
4) Текст — это несколько предложений, не связанных по смыслу.
Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.
А к ночи небо заледенело, звёзды примерзли к небесному своду, и колючий мороз прошёл по деревне.
B1. Выпишите из предложения слова, употреблённые в переносном значении.
В2. Запишите антоним к слову ночь.
C1. Напишите, с какой целью используются в речи синонимы.
2 вариант
A1. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются антонимами
1) пришло тепло — сильный холод
2) груша (плод) — груша (боксерская)
3) добрый бегемот — огромный гиппопотам
4) красное яблоко — розовое платье
А2. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами
1) сосновый бор — зубоврачебный бор
2) угрюмый человек — радостный день
3) красный платок — алый стяг
4) хвойный лес — лиственный лес
А3. Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в прямом значении
1) твёрдое решение
2) твёрдое яблоко
3) твёрдая походка
4) твёрдый характер
А4. В каком порядке должны стоять предложения, чтобы получился текст?
(1) Долго бессмысленно смотрел я в книгу диалогов, но от слез, набиравшихся мне в глаза при мысли о предстоящей разлуке с матерью, не мог читать.
(2) Карл Иваныч был очень не в духе.
(3) Володя учился порядочно; я же так был расстроен, что решительно ничего не мог делать.
(4) Это было заметно по его сдвинутым бровям и по тому, как он швырнул свой сюртук в комод, и как сердито подпоясался, и как сильно черкнул ногтём по книге диалогов, чтобы означить то место, до которого мы должны были выучить.
1) 4, 2, 1, 3
2) 3, 1, 4, 2
3) 2, 4, 3, 1
4) 1, 2, 3, 4
А5. Укажите неверное утверждение
1) В тексте можно выделить план содержания и план выражения этого содержания.
2) Предложения в тексте могут связываться с помощью однокоренных слов.
3) Предложения в тексте могут связываться с помощью синонимов.
4) Предложения в тексте не обязательно связаны по смыслу.
Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.
Чайка летела над гребнем волны.
B1. Выпишите из предложения многозначное(-ые) слово(-а).
В2. Запишите синоним(-ы) к слову летела.
C1. Напишите, с какой целью используются в речи слова с переносным значением.
Ответы на тест по русскому языку Лексика. Текст 6 класс
1 вариант
А1-1
А2-1
А3-2
А4-2
А5-4
В1. заледенело, примерзли, колючий, прошёл
В2. день
2 вариант
А1-1
А2-1
А3-2
А4-3
А5-4
В1. гребнем, волны
В2. порхала, парила
Тест по теме «Лексика. Фразеология». 6 класс
Тест по теме «Лексика. Фразеология». 6 класс
Вариант 1
- Укажите ряд, в котором выделенные слова являются синонимами
А. горячий пирожок – жаркий день
Б. теплый чай – холодный вечер
В. иголка ели – иголка для шитья
- Укажите ряд, в котором выделенные слова являются антонимами
А. громадный дом – большой зверь
Б. зеленый лук – лук для стрельбы
В. труд к радости – безделье к несчастью
- Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами
А. родниковый ключ – ключ от двери
Б. разговорчивый человек – молчаливый юноша
В. давай смеяться – стали хохотать
- Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении
А. железный гвоздь
Б. железная воля
В. железная труба
- Укажите предложение, в котором есть необщеупотребительное слово
А. Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им.
Б. Я долго смотрел вслед уезжающей карете.
В. Яков в шапке, в замашной рубахе сидел на телеге.
- Укажите предложение, в котором есть профессионализм.
А. Шкатулку принесли в комнату и вытерли с нее пыль.
Б. В сарае то стучал молоток, то визжала пила.
В. Эспланада – это широкая улица с аллеями.
- Укажите верное утверждение
А Диалектизмы – это слова, одинаковые по звучанию.
Б. Диалектизмы – это слова, употребляемые жителями определенной местности.
В. Диалектизмы – это слова, связанные с особенностями работы людей определенной профессии.
- Укажите предложение, в котором есть историзм
А. Русские толковые словари имеют многовековую историю.
Б. На юноше был надет праздничный кафтан.
В. Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.
- Укажите предложение, в котором есть архаизм
А. Леса стоят в жемчужном инее.
Б. Шуми, шуми, послушное ветрило.
В. Принцесса отвернулась и заплакала.
- Укажите предложение, в котором есть неологизм.
А. По радио передали штормовое предупреждение.
Б. Школа оснащена компьютерами последнего поколения.
В. Лодка всплыла у самого берега.
- Укажите предложение, в котором используется фразеологизм.
А. Во поле березонька стояла.
Б. Туристы зашли в дремучий бор.
В. Бригада работала засучив рукава.
- Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.
А. Фотограф приготовил фиксаж.
Б. Солдаты атаковали форт.
В. Маляр размешал палитру в ведре.
- Выполните синтаксический разбор предложений.
А. Я не выучил правило и был готов сквозь землю провалиться от стыда.
Б. Мы везде искали ключи, но они как в воду канули.
- Напишите об истории возникновения в языке одного из фразеологизмов.
Составьте с этим фразеологизмом небольшой текст.
Тест по теме «Лексика. Фразеология». 6 класс
Вариант 2
- Укажите ряд, в котором выделенные слова являются синонимами
А. резвый конь – старая лошадь
Б. близкий человек – далекий друг
В. ключ от замка – родниковый ключ
- Укажите ряд, в котором выделенные слова являются антонимами
А. пришло тепло – сильный холод
Б. груша в саду – боксерская груша
В. большой бегемот – смешной гиппопотам
- Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами
А. сосновый бор – зубоврачебный бор
Б. угрюмый человек – радостный день
В. красный шарф – алый флаг
- Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении
А. твердое яблоко
Б. твердое решение
В. твердая земля
- Укажите предложение, в котором есть необщеупотребительное слово
А. Я долго смотрел вслед уезжающей карете.
Б. Вяленую обувь в Сибири называют пимами.
В. Употребление синонимов делает нашу речь более выразительной.
- Укажите предложение, в котором есть профессионализм
А. В углу террасы стоял старый шкаф.
Б. Дом был деревянный.
В. Суффикс – это морфема, которая находится после корня и служит для образования новых слов.
- Укажите верное утверждение
А. Жаргонизмы – это слова, ограниченные в употреблении определенной социальной или возрастной средой.
Б. Жаргонизмы – это слова, употребляемые жителями определенной местности.
В. Жаргонизмы – это слова, связанные с особенностями работы людей определенной профессии.
- Укажите предложение, в котором есть историзм
А. Шестого числа каждого месяца он получал небольшое жалованье.
Б. На голове его была новая треуголка.
В. Некоторые термины употребляются только специалистами в определенной области.
- Укажите предложение, в котором есть архаизм
А. Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы.
Б. Рыцари были в кольчугах.
В. Князь оказался человеком великодушным.
- Укажите предложение, в котором есть неологизм
А. Вдоль берега плавали парусники.
Б. Этот доклад я прочитал в Интернете.
В. В доме зажглись огни.
- Укажите предложение, в котором есть фразеологизм
А. До моего дома рукой подать.
Б. Цыплят по осени считают.
В. Над лесом взошла луна.
12. Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.
А. На мшарах растет много клюквы.
Б. Стрелы лежали в колчане.
В. Хирург сделал надрез скальпом.
- Выполните синтаксический разбор предложений
А. Он был открытым человеком и никогда не держал камня за пазухой.
Б. Когда нам сообщили результаты контрольной, мы были на седьмом небе от счастья.
14. Напишите об истории возникновения в языке одного из фразеологизмов.
Составьте с этим фразеологизмом небольшой текст.
Верхний уровень словарного запаса 6
Какие меры были ________ для сдерживания толпы в Субботний футбольный матч?
A | воображаемое | |||
B | сделано | |||
C | 000 | 000 | 000 | 000 |
E | занято |
Он ушел так спешно, что я ________ успел его поблагодарить.
A | почти |
B | даже |
C | |
E | минимум |
Он дал мне несколько очень ________ советов по покупке дома.
A | драгоценный |
B | богатый |
C | 000000|
E | ценное |
Чтобы получить свои дорожные чеки, мне пришлось ______________ специальный чек в Банк на общую сумму.
A | для | |
B | вылет | |
C | составляют более | |
E | составляют |
Если мы можем ________ наши нынешние трудности, тогда все должно быть в порядке.
A | выйти |
B | встретится |
C | приехать |
E | уйти |
Я ________, чтобы получить билеты на шоу сегодня, так как есть почти ничего не осталось.
A | обеспокоено |
B | любопытно |
C | 000 |
E | проблемный |
Его домовладелица дала ему ________ на неделю, чтобы он покинул квартиру.
A | угроза |
B | уведомление |
C | 29|
E | увольнение |
Мы простили его плохой характер, потому что знали, что болезнь его сына поставил его под великим ________.
A | эмоции |
B | азарт |
C | |
E | нервозность |
Совершенно новая ситуация, скорее всего, ________, когда школа возраст выхода повышен до 16 лет.
A | аффект |
B | подъем |
C | |
E | выполнено |
Участник может подать любое количество работ ________ каждая сопровождается регистрационным взносом.
A | гарантия |
B | страховка |
C | 000 000 |
E | не считая |
Запросы ________ состояние пациентов может быть сделано лично или по телефону.
A | раскрытие | ||||
B | относительно | ||||
C | 000000 | 000 | 000 | 000 | 000 |
E | после |
Арендаторы ________ должны остерегаться выплаты арендной платы неизвестным лицам.
A | под командованием |
B | проинформировано |
C | |
E | предложил |
Он пытается _______________ на уроках, рассказывая несколько анекдотов.
A | поднять |
B | inspire |
C | 000000 | 000
E | liven |
Многие университетские курсы на самом деле не ________ для нужд студенты или их будущие работодатели.
A | связанный | ||
B | относительный | ||
C | 000000 | 000 | 000 |
E | квалифицировано |
Шум движения ________ Пол с работы.
A | предотвращено |
B | вызывает раздражение |
C | |
E | отвлеченный |
План был ________, когда было обнаружено, насколько сильно схема обойдется.
A | подал в отставку |
B | отказался |
C | 79000 |
E | изъятые из употребления |
Наконец-то нам удалось ______ одобрения комитетом наших планов.
A | secure |
B | arouse |
C | |
000 | |
E | выполнить |
Мы платим за машину 24 месяца ________ в размере 55 фунтов стерлингов.
A | фрагменты |
B | части |
C | |
E | кредитов |
Насилие в местной тюрьме унесло ________ двух жизней.
A | удалено | |||||||||||||||
B | занято | |||||||||||||||
C | ||||||||||||||||
E | разлито |
Главная дорога через Литтлбери была перекрыта сегодня на три часа после ДТП ________ два грузовика.
A | включая | |||
B | соединение | |||
C | 000 | 000 | 000 | 000 |
E | объединение |
Поскольку любой ответ мог вызвать затруднения для его партии политик попытался ______________ вопрос.
A | delude |
B | seclude |
C | 9000 90000007979 |
E | ускользнуть |
Только двое из кандидатов могут серьезно ________ на эту должность.
A | предполагается | |
B | одобрено | |
C | 000 | |
E | развлекали |
Когда на следующее утро я вошел в столовую, ________ обед все еще был на столе.
A | остатки |
B | результаты |
C | |
E | реликвии |
Она очень эгоистичный человек, который не показывает много ______ другим.
A | испуг |
B | вознаграждение |
C | 9000 | 9000
E | самоуспокоенность |
Неприятный вкус ________ во рту часами.
A | настаивал |
B | продлен |
C | |
E | отдыхал |
Его книга ________ будет посвящена трудовым отношениям.
A | возможное | |||
B | фактическое | |||
C | ||||
E | после |
Гостиничные номера должны быть ________ до полудня, но багаж можно оставить с носильщиком.
A | освобождено | |
B | отправлено | |
C | 000 | 000 |
E | перемещенных лиц |
Каждый гражданин имеет ________ для оказания помощи в предупреждении преступности.
A | Обязанность |
B | правая |
C | 29|
E | force |
Он не мог ______________ своему отцу, что он говорил правду.
A | допустить |
B | убедить |
C | |
E | гарантировать |
Он начал ________ абсурдные планы побега.
A | Делает |
B | расчет |
C | |
E | мышление |
Он не собирался ________ этот разговор дальше сам, так как ему не понравился покровительственный тон тети.
A | судебное преследование | ||||
B | преследование | ||||
C | |||||
E | введите |
В данный момент мы не очень заняты в магазине. На самом деле мы довольно ________.
A | напротив |
B | ленивый |
C | |
E | напротив |
Людям с дальтонизмом часто трудно ________ между синим и зеленый.
A | отдельно |
B | сравнить |
C | 000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000|
E | связаны |
Завершение строительства новой ратуши было ________ благодаря забастовка.
A | удерживается |
B | удерживается |
C | удерживается |
E | удерживается |
________ нашей фирмы всегда было побуждать рабочих к принимать участие в общественной деятельности.
A | план | |||
B | кампания | |||
C | 29||||
E | правило |
Г-на Сандерса попросили ________ на следующей встрече Библиотечный комитет.
A | менеджмент |
B | стул |
C | 29000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 |
E | прямой |
Жюри единогласно признало ________ невиновным.
A | решение | |
B | мнение | |
C | ||
E | оценка |
Боюсь, вы не можете на него рассчитывать; он может _________, когда все становится трудным.
1950-е годы были ________ этого культа, но все еще можно слышать упоминания к нему сегодня.
A | наверху |
B | Расцвет |
C | |
E | шаг |
На какой ________ машине вы используете?
A | производство |
B | виды |
C | 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 |
E | марка |
Когда вы закончите, нажмите кнопку ниже.Все незавершенные задания будут отмечены как неправильные. Получить результаты
.Лексический тест высшего уровня 1
Помимо этих трех очень холодных недель в январе, это было очень ________ зима.
A | обычная | ||||
B | мягкая | ||||
C | 29|||||
E | спокойствие |
Лучший ученик в каждом классе получит ______ приз в конце семестра.
A | улов |
B | получить |
C | |
E | вознаграждение |
Существует реальная обеспокоенность по поводу того, что запасы продовольствия не будут ________ для кормления растущее население мира.
A | достаточно |
B | удовлетворительно |
C | |
E | эффективно |
Полиция ________ ее за помощь убийце в побеге.
A | поймано |
B | предотвращено |
C | 79000|
E | арестован |
Детям не разрешат поехать с нами, если они этого не сделают ________ лучше.
A | прямой |
B | привык |
C | 0000002|
E | составляют |
Чтобы ловить рыбу в этой реке, вы должны получить ________ от землевладельца.
A | разрешение |
B | свобода |
C | |
| 9000 9000 9000 9000 9000 9000 | |
E | пособие |
Местное туристическое бюро пришлет вам _______ о гостиницах в площадь.
A | знания |
B | информация |
C | |
E | реклама |
Использование пластика для обуви ________ кожи испортило обувь ремонт как бизнес.
A | хотя | |||
B | а также | |||
C | 000 | 000 | 000 | 000 вместо этого |
E | снаружи |
Ее муж посчитал глупым ________ цвета штор прежде, чем они покрасили комнату.
A | изменить | ||||
B | найти | ||||
C | 000 | 000 | 000 | 000 | 000 |
E | начисление |
_______ проданного мороженого резко возрастает летом месяцы.
A | счет | ||
B | количество | ||
C | |||
| 000 | 000 | 000 | 000 |
E | размер |
Будет ________ времени, если мы сделаем бутерброды за день до пикник.
A | заработать |
B | запасной |
C | 000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 |
E | win |
У меня недостаточно строки, чтобы ________ пополнить эту посылку.
A | рукоять | |
B | свернуть | |
C | 299000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 | |
E | галстук |
Билл не ________, что люди говорят о нем.
A | концерн | |||
B | уход | |||
C | 29000 | 000 | 000 | 000 |
E | зависит |
Хотя фальшивые банкноты обманули многих людей, они этого не сделали ________ до пристального изучения.
A | сохранить |
B | разместить |
C | |
платить | |
E | искать |
Когда он бил ковер, ________ поднялся в облаках.
A | пыль | |
B | почва | |
C | D | грязь |
E | порошок |
_____ денег помешали нам взять отпуск в этом году.
A | Лимит |
B | Замораживание |
C | |
E | Lack |
Этот синий цветок известен под ______ именами в других частях Англии.
A | тяжелая |
B | разница |
C | |
E | обычный |
Почему вы не можете сделать это маленькое ________ для меня? Я часто помогал тебе хватит в прошлом.
A | команда | |
B | спрос | |
C | ||
| 9000 9000 9000 | ||
E | влияние |
Когда в разговоре было короткое ________, я спросил, есть ли любой хочет что-нибудь выпить.
A | Падение | |||
B | пустое | |||
C | 000 | 000 | 000 | 000 |
E | место |
Пока я нахожусь в отпуске, звоните мне в отель, только если есть ________ сообщений для меня.
A | срочно |
B | поспешно |
C | 000 |
E | уверенно |
Это ________ недостаточно велико, чтобы срубить дерево.
A | ax | |
B | молоток | |
C | 000 | 000 |
E | лопата |
Он должен дать нам больше времени ________ мы не сможем сделать хорошая работа.
A | независимо от того, | |||
B | иначе | |||
C | 9000 9000 | 000 | 000 | 0009 соответственно |
E | несомненно |
Я был бы очень _______, если бы вы отправили мне это письмо.
A | благодарный |
B | приятный |
C | |
E | спасибо |
Когда вы доберетесь до автомагистрали, следуйте ______ в сторону Лондона.
A | маски |
B | баллов |
C | |
E | пути |
Сад ________ до реки.
A | авансы |
B | расширяет |
C | |
E | увеличивает |
Пора ________ столик к обеду.обслужить
A | место |
B | lay |
C | 000|
E | служил |
Я всегда ________ вы мой лучший друг.
A | считается | |
B | считается | |
C | ||
C | ||
E | понравилось |
Он потерял ________, когда его остановил полицейский.
A | темперамент |
B | язык |
C | |
E | pride |
Он не ________ будет покупать хлеб, пока я не скажу ему еще раз.
A | напомнить |
B | реализовать |
C | 0009000 |
E | запись |
Из-за хорошей погоды все наши занятия проводились на _____ воздухе.
A | полный | ||
B | прозрачный | ||
C | 290009 | 000 | открытый | 29
E | за пределами |
Примите ли вы мой предыдущий опыт в ________, когда вы исправить мою зарплату?
A | владение |
B | аккаунт |
C | |
E | Масштаб |
Если это не было несчастным случаем, он должен был сделать это ________.
A | ошибка | ||
B | цель | ||
C | 000 | 000 9000 | 0009 |
E | намерение |
Большинство вещей сейчас производится массово, а не ________.
A | ручная работа | |||
B | вручную | |||
C | выбрано | |||
E | подробно |
Офисные лифты снова вышли из ________.
A | рабочий |
B | заказ |
C | |
E | движение |
Сообщите мне, если возникнут трудности ________.
A | найти | ||
B | возник | ||
C | |||
C | 000 | 000 | 000 |
E | случается |
Я не могу ________ иметь отпуск за границей на свою зарплату.
A | расходы |
B | думаю |
C | |
E | запасной |
Они близнецы и выглядят очень ________.
A | аналогично | |
B | то же | |
C | 0009000 | |
E | идентично |
Это очень популярный спектакль, и было бы целесообразно __________ хорошо сидеть заранее, авансом.
A | задействовать | ||||
B | книга | ||||
C | 000 | 000 | 000 | 000 | |
E | сохранить |
Он не ________ выучит немецкий язык за шесть месяцев.
A | возможно | ||
B | заинтересовано | ||
C | 000 9000 9000 9000000 | 000 | 000 |
E | способно |
За дверью был большой ящик, и Джон не мог ________ падение через это.
A | предотвратить |
B | избежать |
C | 29|
E | экономия |
Когда вы закончите, нажмите кнопку ниже. Все незавершенные задания будут отмечены как неправильные.Получить результаты
.