Контрольный диктант 4 класс гроза: Диктант «Гроза» » dictants.com

Контрольний диктант 5 клас 1 семестр

Скачать контрольний диктант 5 клас 1 семестр rtf

Контрольные тематические диктанты с грамматическим заданием по русскому языку для 5 класса. Составитель. Контрольный диктант №1 с грамматическим заданием по теме «Повторение». Гроза. Я ехал с охоты вечером. Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса.

Мне навстречу неслись длинные серые облака. Дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника. Я подвигался вперёд с трудом. Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали. Крупные капли дождя резко застучали, зашлёпали по листьям. Сверкнула молния, и гроза разразилась. Дождь полил ручьями. 5 класс. Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение». ЦЕЛЬ: проверить знания детей за курс 4 класса.

Время: 45 минут. (Текст взят из методического пособия Г. А. Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе», М.: Просвещение, г.) «5»- без ошибок, а также при наличии 1 негрубой орфографической или 1 негрубой.

пунктуационной ошибки.

«4»- 2 орфограф. и 2 пунктуац. 1 орфограф. и 3 пунктуац. 0 орфограф. и 4 пунктуац. «3»- 4 орфограф. и 4 пунктуац. За полторы недели до окончания 1 полугодия, в декабре, проводим контрольную работу по русскому языку. В данном материале предлагаем тексты диктантов для классов. Цель проведения контроля: выяснить усвоение новых тем, уровень владения правописными умениями и навыками грамматических разборов.

Для каждой параллели класса составлено по текстов на выбор учителя.  Диктанты за II четверть в классах. Категория: Пишем диктанты. Создано: 21 января Просмотров: За полторы недели до окончания 1 полугодия, в декабре, проводим контрольную работу по русскому языку. В данном материале предлагаем тексты диктантов для классов.

Русский язык 5 класс. Контрольные диктанты. СОДЕРЖАНИЕ (быстрый переход) Скрыть. 1. Синтаксис. Пунктуация. 2. Фонетика. Орфоэпия. Графика.

Орфография. 3. Лексика. 4. Морфемика.  Вот один носильщик вытащил больного, положил на солнце. Вот другой принёс. Растёт число отощавших за зиму муравьёв. Им бы поесть немножко, а вокруг снег. Тяжёлая ситуация! Можно уйти, но тогда муравьишки погибнут. Как им помочь?. Сборник диктантов по русскому языку в 5 классе. уч.год. Учитель: Аношина Вера Владимировна. 5 класс. Контрольные диктанты. (примерный график).

Всего — 8. Февраль. Морфемика. Орфография. Культура речи. Март. Имя существительное. Март. Имя прилагательное. Глагол. Май. Повторение изученного в 5 классе. КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ №1. По теме: «Повторение изученного в начальных классах». Вариант 1. Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера.

Над ближним лесом встает солнце. Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно. Мы входим в зе.

Каждый раздел завершается контрольным диктантом. Диктанты, представленные в сборнике, обеспечивают, с одной стороны, поэтапную проверку знаний и умений, с другой — закрепление пройденного материала в случае, если он не усвоен в должной мере.

Диктанты по русскому языку.

5 класс. К учебнику Ладыженской. Описание учебника. Диктанты по русскому языку 5 класс к учебнику Т. А. Ладыженской — Сборник диктантов по русскому языку содержит диктанты по всем разделам курса русского языка 5-го класса — словарные, выборочные, распределительные, цифровые, творческие, контрольные диктанты — КОНТРОЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ — Урок 3 — ЛЕКСИКА.

КУЛЬТУРА РЕЧИ.  КОНТРОЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ — Урок 3 — ЛЕКСИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ. 1. Грибной снег. Начало мая было сухим и жарким. Для удобства диктанты разбиты по темам. Коллекция диктантов все время пополняется!  На данной странице вы найдете диктанты по русскому языку для 5 класса.

Для удобства диктанты разбиты по темам. Коллекция диктантов все время пополняется! Диктанты для 5 класса: правописание приставок.

doc, doc, PDF, EPUB

Похожее:

Климишина англійська мова 4 клас відповіді

Спонукальні речення ознайомлення з поняттям команди інформатика 2 клас

Предмет доказування у кримінальному процесі курсова

Презентація на тему парнокопитні українською

Українська за 20 уроків скачати

Українська весна вірш

Диктант вишня 5 клас — maramoy.

ru

Скачать диктант вишня 5 клас doc

Контрольные тематические диктанты с грамматическим заданием по русскому языку для 5 класса. Составитель. Контрольный диктант №1 с грамматическим заданием по теме «Повторение». Гроза. Я ехал с охоты вечером. Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. Мне навстречу неслись длинные серые облака. Дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника. Я подвигался вперёд с трудом.

Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали. Крупные капли дождя резко застучали, зашлёпали по листьям. Сверкнула молния, и гроза разразилась. Дождь полил ручьями. Вишня росла під вікном, відколи я пам’ятаю себе, і була мені вічна, як світ. Хочу тепер пригадати, коли перший раз побачив її, і думаю: це те саме, що пробувати знайти в пам’яті святу мить, коли тобі вперше усміхнулася мама.

Контрольный диктант по Русскому языку для 5 класса. Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №46» г. Владимира Алимова Наталья Владимировна. Учебник «Русский язык» 5 класс М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская. Контрольный диктант. по теме: «Синтаксис. Пунктуация». 5 класс.

Семь дочек. Было у матери семь дочек. Диктант 4. Тема «Правописание слов с чередованием гласных в корне». Имя прилагательное, растительное масло, загореться от спички, положить в карман, запереть дверь, выросли в аквариуме, обжигает в печке, тяжёлое положение, росток апельсина, прибирает кабинет, располагаться на трибуне, запутаться в водорослях, положиться на друга, натирать паркет, выращивает на грядке, предполагает участие в соревнованиях, сверкание зарниц, блистать на сцене, сумма слагаемых, выстелили листьями, предложный падеж, опираться на перила, сердце замирает, напишем изложение.

Диктант 5. Тема «Правописание гласных посл. 5 класс — проблемы и решения. Рекомендуемые книги для классов. Как научить ребенка писать красиво?  Морковь и вишня. Щенок Бим и луна. Игра.  Диктант 5 с безударными гласными в корне слова проверяемыми ударением (аудио).

ВНИМАНИЕ! Все представленные на этой странице файлы являются объектами авторского права.

Диктанты по русскому языку являются ревизионными работами, подводящими итог по изученному материалу. Их написание позволяет оценить уровень подготовки ученика, выявить основные проблемы в обучении, заострить внимание на них. В некоторых случаях диктанты могут быть использованы для написания не только в качестве итоговой работы по пройденному материалу, но и как проверка давно изученного материала. В любом из этих случаев диктанты по русскому языку будут полезным и необходимым дополнением к общему процессу обучения.

(диктант) в 5 классе (возрастной нормы). по итогам 2 четверти. В зимнем лесу.  Произведите морфологический разбор одного наречия. Контрольная работа по русскому языку. (диктант) в 7 классе (возрастной нормы). по итогам года. В течение многих тысячелетий меняется форма и высота поверхности, и там, где раньше шумело море, впоследствии образовалась суша. Русский язык 5. Контрольные диктанты для УМК Ладыженская, Баранов, Тростенцова с ОТВЕТАМИ.

В учебных целях использованы цитаты из пособия «Русский язык 5 класс: Контрольные и диагностические работы / И.В. Текучёва. — Москва: ACT: Астрель», которое используется в комплекте с учебником Т.А. Ладыженской и др. «Русский язык. 5 класс». Русский язык 5 класс. Контрольные диктанты. СОДЕРЖАНИЕ (быстрый переход) Скрыть. 1. Синтаксис.

djvu, EPUB, djvu, EPUB

Похожее:

Розробки годин спілкування 9 клас

Дпа з історії україни 9 клас 2015р

Тест контроль з алгебри і геометрії 8 клас неліна

Готове домашнє завдання з російської мови 5 клас полякова 2013

Підручник з математики 10 клас мерзляк гдз

Біляніна білянін швець геометрія 10 клас відповіді

Итоговые диктанты 1 класс

Итоговые диктанты по русскому языку для 1 класса.

Повторение пройденного за 1 класс

Картинные диктанты для 1 класса

1. Тетрадь, карандаш, пенал, букварь.
2. Пальто, платок, чулки, одежда.
3. Лопата, коньки, машина.
4. Лисица, медведь, заяц, собака, корова.
5. Петух, сорока, воробей, ворона.
6. Тарелка, стакан, посуда.
 

Словарные диктанты для 1 класса

1. Москва, город, деревня, работа, рабочие.
2. Ученик, учитель, учительница, мальчик, девочка, дежурные, ребята.
3. Русский язык, класс, карандаш, тетрадь, пенал.
4. Стакан молока, кусок сахару, пуховый платок, новое пальто, тёплые сапоги, маленькая лопатка, стальные коньки.
5. Дикие животные: лисица, медведь, волк, заяц, рысь.
6. Домашние животные: петух, курица, собака, корова, лошадь, овца.
 

Предупредительные и объяснительные диктанты для 1 класса

 

Деревья у школы.

На пустыре построили новую школу. Красивый белый дом в три этажа. Кругом пусто, голо… Ученики стали сажать деревья. Ребята копали ямки, опускали туда кусты и деревья. Потом поливали водой. Пройдёт время. Зашумят деревья около школы. (38 слов)
 

Наш сад.

Около нашего дома чудесный сад. Его посадил мой дедушка. Мы ухаживаем за садом. Весной белим Стволы деревьев. Осенью мы убираем листву. Зимой деревьям трудно в мороз. Мы укутываем тёплой тканью. Много плодов дарит нам сад. (37 слов)
 

Утро в лесу.

Хорошо утром в лесу. Ветерок ласкает стволы берёз. Трава покрыта росой. Лес оживает. В густой зелени поют птицы. Скачут рыжие белки. Вот бежит заяц. Встал столбиком, слушает. А за кустом спряталась лисица. (35 слов)

Друг леса.

Рощи да леса — всему краю краса. Такая есть русская пословица. Будь другом леса. Он раскинет тебе скатерть-самобранку. А на ней будут малина, грибы, травы, орехи, брусника. Лес — это чудо земли. Береги лес! (34 слова)
 

Белка.

В старой сосне дупло. В дупле живёт рыжая белка. Она часто прыгает по веткам. Насушила белочка грибов. В гнезде большие запасы. Там орехи и шишки. Это корм зверьку на всю зиму. (32 слова)
 

Моя комната.

Моя комната маленькая, но светлая. Широкое окно выходит во двор. На окне стоят цветы. У окна стоит стол. На столе лежат учебник и тетрадь. В углу кровать. Рядом книжный шкаф. (32 слова)
 

Скоро лето.

Скоро наступит жаркое лето. Все ребята уедут отдыхать. Я поеду в деревню Дубровку. Там есть река Вязьма. Старший брат Володя научит меня плавать. (25 слов)
 

Трус.

Саша был трус. Была гроза и гром. Саша влез в шкаф. Там ему было темно и душно. Прошла гроза. А Саша всё сидел в шкафу. Сиди, Саша, всегда в шкафу, раз ты такой трус. (35 слов)
(По Л. Толстому.)
 

Бабушка и внучка.

Была Таня маленькая. Ей читала бабушка. Теперь Таня уже большая. Мама принесла Тане новую книгу. Таня сама будет читать бабушке эту книгу. Таня читала. Бабушка слушала. А мама хвалила их. (33 слова)
(По В. Осеевой.)

Щенок.

Посмотрел кругом щенок. По земле жуки бегают. В траве кузнечики прыгают. По ветвям гусеницы ползают. В воздухе бабочки летают. Бросился щенок за ними. Спрятались все от щенка. (28 слов)
(По В. Бианки.)
 

Стыдно!

Саша и Юра пошли гулять в рощу. На ветку липы сели сороки. Маленький мальчик кинул палку на липу. Птицы улетели. Коля взял мальчика за руку. Стыдно это делать! Птицы — наши друзья. (32 слов)
 

Озеро.

Живут в озере караси. И озеро — Карасёвое. А если щуки — то Щучье. Это озеро называют Синеньким. Цвет воды там синий. На берегу лягушки сидят. На воде кувшинки плавают. На сосне дятел стучит. У каждого своё дело. (37 слов)
(По Н. Сладкову.)

Итоговые диктанты за 1 класс (17-19 слов)

 

Змей.

Боря запустил бумажного змея. Змей упал на крышу сарая. Там спал кот. Он испугался и спрыгнул с крыши. (19 слов)
Слово для справки: сарая.

Природа.

Стоял тёплый день. Роща была залита ярким светом. Тихо журчал ручей. В тени росли ландыши. Они были хороши. (19 слов)
Слова для справок: стоял, хороши, росли.

У деда.

Яша жил у деда. Дедушка хорошо плёл лапти. Мальчик наблюдал за работой деда. Славные были лапти! (18 слов)
Слова для справок: хорошо, за работой.

Летом.

Был тёплый день. Алёша и мама пошли в поле. Треснула ветка. Это мышка юркнула в норку. (17 слов)
Слово для справки: пошли.
 

Васька.

Дождик стучал по трубе. Он бил по стёклам. Кот Васька забился под стол. Ударил гром. Кот испугался грозы. (19 слов)
Слова для справок: дождик, грозы.

Итоговые контрольные диктанты за 1 класс (с заданием)

Приход весны.

Наступила весна. Стоят чудные деньки. Кругом лужи. По реке плывут льдины. Летят с юга птицы. Грачи уже свили гнёзда. В скверах и парках много ребят. Они играют на солнышке. Все рады приходу весны. (35 слов.)Задания

1) Во втором предложении подчеркнуть одной чертой слово, отвечающее на вопрос что?, двумя чертами — слово, отвечающее на вопрос что делают?, волнистой линией — слово, отвечающее на вопрос какие?

2) В словах льдины, летят подчеркнуть мягкие согласные.

Гроза.

Стоял тёплый летний день. Вдруг набежала большая туча. Вот ударил гром. На землю упали первые капли. Полил сильный дождь. Куда бежать? Вася и Юра укрылись под навесом. (28 слов)Задания

1) Объяснить написание слов: бежать, под навесом.

2) Определить, сколько слогов в словах: гром, гроза, первые. Подчеркнуть в словах твердые согласные: большая, дождик.

Берёза.

Хороша берёза весной! Красивы её тонкие ветки. Ствол у берёзы белый. Листочки нежные, клейкие. Береза надела зелёный наряд. Вот заиграли на стволе светлые лучи солнышка. Ветки в капельках росы. Мы любим русские берёзы. (34 слова.)
Слова для справок: берёза.Задания

1) Написать слова в алфавитном порядке: дежурный, арбуз, город, воробей, заяц, карандаш.

2) Составить и записать предложение о своем друге.

Каркуша.

У Иры жила ручная ворона. Её звали Каркуша. Она любила делать запасы. За ковром были конфеты. У ножки стола — кусочки сала. Часто их находил кот Васька. Он был им рад. (31 слово)Задания

1) Разделить слова первого предложения на слоги.

2) Подчеркнуть в словах шестого предложения буквы, в написании которых можно ошибиться.

Лепка.

Ребята любят уроки труда. Учительница Нина Семёновна дала ребятам глину. Они стали делать игрушки. Люба Гришина лепит чашку. Никита Дроздов лепит кота в сапогах. У Маши Рощиной вышла репка. В классе будет уголок игрушек. (35 слов.)Задания

1) Записать цифрами, сколько слогов в каждом слове первого предложения.

2) В словах третьего предложения подчеркнуть твердые согласные.

На лугу.

День был тёплый. Катюша и Лёня гуляли на лугу. Там рос кустик. Дети сели в тень. Лёня принёс шашки. Это подарок сестре. Катя любит Лёню. Брат учит сестру играть в шашки. (33 слова)Задания

1) Определить, сколько в слове слогов: тень, сели, гуляли.

2) Подчеркнуть в словах мягкие согласные: день, тёплый.

3) Объяснить написание слов: кустик.

Рыбная ловля.

За мельницей большой пруд. Игорь и Вася удили там рыбу. В пруду жили маленькие окуньки и караси. Хорошо клевала рыба! Игорь поймал окуня. У Васи жирный карасик. Ребята были рады. (32 слова.)
Слова для справок: клевала.Задания

1) Записать цифрой, сколько слов в первом предложении.

2) В пятом предложении найти слово, обозначающее, о ком или о чем говорится в предложении. Подчеркнуть его одной чертой. Двумя чертами подчеркнуть слово, обозначающее, что говорится о нем.

Наша кошка.

Нашу кошку зовут Муркой. Она очень красивая. У Мурки пушистый рыжий хвост. Глаза зелёные. Наша Мурка ходит тихо. У кошки ушки на макушке. Любит Мурка лакать язычком молоко. (30 слов.)
Слова для справок: лакать, язычком.Задания

1) Над словами второго предложения поставить знак ударения.

2) В словах последнего предложения подчеркнуть гласные буквы.

На дачу.

Олег и Юра живут в Москве. Летом они поедут на дачу. Там живёт дедушка Семён. Рядом с деревней лес и река Клязьма. Ребята любят ходить в лес. Мальчики будут удить рыбу. (33 слова.)Задания

1) Из слов первого предложения выписать гласные буквы.

2) Из последнего предложения выписать слова, отвечающие на вопросы кто?, что?

Диктант 4 клас у ведмежому лігві

Скачать диктант 4 клас у ведмежому лігві doc

Аудио диктанты по русскому языку за 4 класс вы можете скачать бесплатно и без регистрации в формате mp3 и слушать онлайн. Скачивание по прямой ссылке значительно удобнее скачивания через торрент. Все файлы прошли проверку перед загрузкой на сайт. Аудиокурсы к школьным учебникам: аудио учебники. Я думаю, вам стоит заглянуть и сюда: видео уроки — русский язык 4 класс. Буду рад если вы порекомендуете своим знакомым мой сайт. Диктант 1 Диктант 2 Диктант 3 Диктант 4 Диктант 5 Диктант 6 Диктант 7 Диктант 8 Диктант 9 Диктант 10 Диктант 11 Диктант 12 Диктант 13 Диктант 14 Диктант  Основное меню.

Итоговый диктант 4 класс Пингвины.Вдруг грозно завыл северный ветер. Поднялась сильная пурга. Все вокруг занесло пушистым снегом. Ничего не видно. Я решил пойти попрощаться с пингвинятами. Но пингвинов на их привычном месте я не увидел. Остались только снежные.  Содержание: 1 Итоговый диктант 4 класс «Пингвины». 2 Итоговый диктант 4 класс «Мама». 3 Итоговый диктант 4 класс «Комнатные цветы». 4 Итоговый диктант 4 класс «Гроза». 5 Итоговый диктант 4 класс «У озера».

6 Итоговый диктант 4 класс «Лягушка». 7 Итоговый диктант 4 класс «Скворцы». 8 Итоговый диктант 4 класс «Незабудки». 9 Итоговый диктант 4 класс «Гроза». 10 Итоговый диктант 4 класс «Чудесный май». 11 Итоговый диктант 4 класс «Дуб». Контрольные и проверочные диктанты по русскому языку для 4 четверти 4 класса — разбиты по темам, с грамматическими заданиями для школ России. Объём диктанта для 4 класса 4 четверть – 75 — 95 слов. Содержание.

Диктант «Весеннее солнце». Диктант «Весна в лесу». Диктант «Полярный день». Диктант «Лесные жители». Диктант «Вечер в лесу». Диктант «Волга – кормилица». Диктант «Рассвет в лесу». Диктант «Дуб». Диктант «Гроза». Диктант «Родина». Контрольный диктант «Последние денечки».

Контрольный диктант «Цветёт черёмуха». Контрольный диктант «Вечерняя прогулка». Итоговый диктант «Летняя прогулка». Итог. Цель данного сборника — предоставить учителю начальных классов.  4 класс — Гринберг И.Г.

и др. cкачать в PDF. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Цель данного сборника — предоставить учителю начальных классов разнообразный текстовый материал для письма под диктовку по всем основным темам, изучаемым на уроках русского языка.

Предлагаемые тексты рекомендованы для отработки навыка безошибочного письма на изученные правила при проведении диктантов различных видов: зрительных, предупредительных или объяснительных. Рубрика: Русский язык / 4 класс. Автор: Гринберг. Контрольна робота: диктант — Українська мова 4 клас — конспекти уроків (за підручником М. С. Вашуленка) — рік — розгорнуті конспекти уроків з української мови, запропоновано зразки бесід під час вивчення нового матеріалу, опорні схеми, різні види робіт над новим матеріалом, каліграфічні хвилинки, творчі завдання, цікавий ігровий матеріал.

Проверочные и контрольные диктанты по русскому языку для 4 класса. Примеры контрольных диктантов 1 2 3 4 четверть.  Диктант для 4 класса – это вид орфографического упражнения, сущность которого для учащихся состоит в записи воспринимаемого на слух предложения, слова, текста.

1 четверть. 2 четверть. За полугодие. 3 четверть. 4 четверть. Итоговые диктанты. По названию и теме: Поздняя осень Тема: «Повторение». Контрольный диктант в 4 классе по теме «Правописание безударных окончаний имен прилагательных множественного числа».

Праздник света. Март считают радостным праздником света.  Контрольный диктант в 4-м классе по теме «Безударные личные окончания глаголов 1 и 2 спряжения настоящего и будущего времени». Скачать файл. Введите ваш emailВаш email *. Контрольный диктант за 1 четверть. 4 класс. Диктант. За грибами. Осенним утром мы заглянули в лес. Пробежал ветерок по верхушкам деревьев.

С берёз и осин посыпались золотые монетки. Около старой ели росла кучка белых грибов.  Контрольный диктант по теме «Местоимение». 4 класс. Цель: проверить умение применять ранее полученные знания. Воробей. Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она остановилась. Я посмотрел вдоль дороги и увидел молодого воробья.

EPUB, doc, fb2, doc

Похожее:

Гдз німецька мова 6 класс палій

Значення хімії як науки хімія

Фіфа 11 українська ліга скачать торрент

Літаратурнае чытанне 4 клас вольскі гімпель

Книги з англійської мови 9 клас

Інформатика ривкінд 5 класс

Диктовки за 5 клас — podarki-smolensk.

ru

Скачать диктовки за 5 клас djvu

Диктант по русскому языку за второе полугодие 5 класса (аудио). В тексте 93 слова. В диктанте: однородные члены предложения, сложные предложения. диктовка диктанта 5 класс. Диктант 5 класс с проверкой. Диктанты по русскому языку. Aufrufe 7 podarki-smolensk.ru 8 Monate. Пишем итоговый диктант по русскому языку за 1 полугодие 5 класса. Небольшой интересный текст о синичке. После Диктант для 5 класса «Летняя гроза» с проверкой.

Вдохновение. Aufrufe 25 podarki-smolensk.ru year. Контрольный диктант в 5 классе № 5. Контрольный диктант в 5 классе № 6. Контрольный диктант в 5 классе № 7. Контрольный диктант в 5 классе № 8. Контрольный диктант в 5 классе № 9. Контрольный диктант в 5 классе № Контрольный диктант в 5 классе № Контрольный диктант в 5 классе № Контрольный диктант в 5 классе № Контрольный диктант в 5 классе № Контрольный диктант в 5 классе № Годовой контрольный диктант в 5 классе № Годовой контрольный диктант в 5 классе № Контрольный диктант в 5 классе № Сборник диктантов по русскому языку в 5 классе для казахских школ.

© Итоговые диктанты 5 класс Итоговый диктант 5 класс «Дневник». Хорошо бродить по лесу. В лесу сосны гудят. И всюду следы разные. Тут заяц проскакал, здесь олень прошел, там тяжёлый мишка протопал. Однажды нашёл охотник под берёзой берестяной свёрточек. Развернул его и увидел картинки. Море, ветер.  Содержание: 1 Итоговый диктант 5 класс «Дневник».

2 Итоговый диктант 5 класс «Суровое время». 3 Итоговый диктант 5 класс «На неведомой дорожке». 4 Итоговый диктант 5 класс «На поле летом». 5 Итоговый диктант 5 класс «Весна». 6 Итоговый диктант 5 класс «Гроза». 7 Итоговый диктант 5 класс «Дождь». 8 Итоговый диктант 5 класс «Весна». 9 Итоговый диктант 5 класс «Скворцы». Неизвестен — 5 класс диктант Неизвестен — диктант 5 класс Неизвестен — Диктант 5 класс 5 (4) класс — Диктант №27 Ми мажор Диктант 5 класс — AudioTrack 46 Ля мажор — диктант 5 класс 5 (4) класс — Диктант №34 Си-бемоль мажор Чайковский — диктант для 5 класса 5 (4) класс — Диктант №42 соль минор 5 (8-лет) класс — Диктант, 44, фа минор_Вахромеева53 (4) Диктант №5 1 класс — AudioTrack 05 диктант 1 класс(5-летнее) — до-мажор 5 класс — диктант Неизвестен — 5 класс диктант D dur 5 класс — Д\з №2 Диктант 0.

Диктанты в 5 классе. Информация о материале. Автор: Колесникова Елена. Обновлено: 10 июля Предлагаем подборку контрольных диктантов с грамматическим заданием для 5 класса на целый учебный год по четвертям. Для каждой четверти на выбор учителя по два диктанта с грамматическим заданием, рассчитанным на два варианта. Многие тексты адаптированы для обучающихся 5 класса. Выверено количество слов (от 90 до ). В самом конце материала в качестве образца представлена таблица для анализа проведённого диктанта.

5 класс. Контрольный диктант по итогам 1 четверти. Светлячки. Богданова Г.А. Диктанты, 5 класс. Предупредительные диктанты. I. Выделить приставки в словах. Найти прилагательное, строение которого соответствует схеме. Мы прошли по двум перелескам, обогнули клеверное поле и вступили в сосновый бор. Прохладная тишина и сумрак поглотили нас. Только впереди сияли косые столбы солнечного света. Мы замолчали. > > Cистема контрольных диктантов по русскому языку для 5 класса.

Контрольные диктанты 1 четверть. Контрольный диктант «Разговор деревьев». Узкая дорожка изгибается, вьётся между деревьями(4). Громадные дубы возвышаются стройными рядами, заслоняют солнце. Редко пробьётся солнечный луч, дойдёт до земли, осветит траву и цветы(4). Колышутся вершины дубов, мечутся их макушки от ветра, шепчутся друг с другом.

fb2, rtf, fb2, EPUB

Похожее:

Інтегрований урок природознавство 3 клас

Твори розвитку звязного мовлення 6 клас

Практична робота 1 спостереження зоряного неба

Урок читання 4 клас іван франко

Рослинний світ південної америки презентація

Вправи для читання 2 клас

Диктант 9 клас гроза — 100letvam.ru

Скачать диктант 9 клас гроза PDF

Диктант по русскому языку 9 класс 3 100letvam.ru ( kB). Итоговый диктант за год в 9 100letvam.ru ( kB). Онлайн-диктанты (100letvam.ru).  Контрольный диктант «Летняя гроза» / Результаты — Контрольный диктант «Приближение весны» / Результаты — Контрольный диктант «Сентябрь» / Результаты — Материал диктанта позволяет проверить знания учащихся за первую четверть.  Тема: Диктант. Цель: проверить уровень усвоения стандарта на конец четверти, практические навыки учащихся в усвоении тем по русскому языку.

Задачи: а) обучающие — выявление качества усвоения учебного материала; б) развивающие – формирование навыка грамотного письма; в) воспитывающие – привитие способности концентрировать своё внимание на грамотном письме, привлекая имеющиеся знания по изученной теме.

Ход урока. Сборник диктантов по русскому языку для учеников 9 класса. Темы диктантов для 9 класса  Самый высокогорный город нашей страны Рахов — невелик. Он — Автор: Из журнала. Диктант По книге «Киевский автограф» ( слов). Мечта — крылья человека. Она движет его мыслями, Диктант по Н. Суховой ( слов). В русской литературе страницы о детстве, написанные прозой, Автор: Сухова Н. Диктант «Анисимов бор». Светлый июньский день. Стоит та прекрасная погода, когда Диктант «Байкал».

Сквозь чащу черёмухи пробираемся к берегу. Конец июня, а она. Пишем диктант по русскому языку за второе полугодие 8 класса. Диктант с проверкой ( слова). Однородные члены предложения, причастный оборот, деепричастия и деепричастные обороты, н/нн в суффиксах причастий и прилагательных, изменяемые и неизменяемые приставки – это и кое-что ещё ждёт вас в тексте.

После проверки диктанта можете оценить свою грамотность. Отметка «5» выставляется за безошибочную работу, а также при наличии в ней 1 негрубой орфографической или 1 негрубой пунктуационной ошибки. Отметка «4» выставляется при наличии в диктанте 2 орфографических и 3 пунктуационных ошибок / 4 пункт.

Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветви деревьев трещат от жары. Молодые березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча. Замолчали птицы.

Гроза надвигается: изредка вдалеке вспыхнет молния, слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь горизонт. Но вот солнце выглянуло в последний раз, осветило мрачную сторону небосклона и скрылось. Вся окрестность вдруг изменилась, приняла мрачный характер, и гроза началась. 8 Шмель. Зиму шмель провел в земле, в брошенной полевой мышью норке. Русский язык поурочные разработки 9 класс к УМК Л.

А. Тростенцовой — различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по написанию изложений и сочинений. Представлены инструкция по выполнению экзаменационной работы, типовой тест и критерии оценивания заданий — Итоговый контрольный диктант. Сложные предложения с различными видами связи — СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ.

Пишем диктант по русскому языку за второе полугодие 8 класса. Диктант с проверкой ( слова). Однородные члены предложения, причастный оборот, деепричастия и деепричастные обороты, н/нн в суффиксах причастий и прилагательных, изменяемые и неизменяемые приставки – это и кое-что ещё ждёт вас в тексте. После проверки диктанта можете оценить свою грамотность. Отметка «5» выставляется за безошибочную работу, а также при наличии в ней 1 негрубой орфографической или 1 негрубой пунктуационной ошибки.

Отметка «4» выставляется при наличии в диктанте 2 орфографических и 3 пунктуационных ошибок / 4 пункт.

fb2, txt, djvu, rtf

Похожее:

Гдз 5 клас етика данилевська робочий зошит

Інформатика 5 клас тестові завдання онлайн

Рідна мова 4 клас 2 частина вправа 217

Відповіді на історію україни 11 клас

Гдз по укр мова 4 класс вашуленко

Українська література. 9 клас плани-конспекти уроків скачати

Англійська мова 1 клас карпюк відео

диктант за первую четверть 4 класс школа россии | Main

Ссылка: ibamy.ru/torrent-file-RVFMd2M1eW5lL2lNYUEvRHA3ZXdnYTVsQ2VVY09obkFaekFsaWxRdXBTZFBtWDZtMno2Sm9SRzZRWUZYYm5RcEVLN0lCdlFjWlVCeFlSOC9xTkN1a3ljcmVrN0hDdGdYWEZhOG8yUTcwUE1GY215b2JROUk3aGg1MzVFRVlKazQ5OGxzK2d1TUNaZW5zTWRBTXZxSU5pVi9XUkxqTnRWVzhRYTk0VjBsOTFBPQ==.torrent

Контрольно измерительные материалы. Контрольный диктант за 1 четверть. Разобрать по составу: холодная, подосиновик, грустно. Сделать звуко-буквенный разбор слова гриб. Контрольный диктант за первое полугодие. Проверочные и контрольные диктанты по русскому языку для 4 класса. Примеры контрольных диктантов 1 2 3 4 четверть. Диктанты 4 класс диктант это вид орфографического упражнения, сущность которого для учащихся состоит в записи воспринимаемого на слух предложения, слова, текста. Контрольный диктант за первое полугодие 4 класс. Контрольные и проверочные диктанты по русскому языку для 1 четверти 4 класса — разбиты по темам, с грамматическими заданиями для школ россии — объём диктанта для 4 класса 1 четверть 55 — 75 слов. Несколько диктантов по русскому языку (фгос) для второго класса с грамматическими заданиями. Диктанты 4 класс 1 четверть контрольные и проверочные диктанты по русскому языку для 1 четверти 4 класса — разбиты по темам, с грамматическими заданиями для школ россии объём диктанта для 4 класса 1 четверть 55 — 75 слов. Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 4 класс 1 четверть (контрольные работы с грамматическим заданием — школа россии).

диктант первая четверть 4 класс школа россии / Блог им. yvavef /

Диктант первая четверть 4 класс школа россии. Достаточно пылинки на стекле, чтобы уцепилась первая льдинка. В российских водах промысел его запрещен. Предлагаю тексты и грамматические задания входного диктанта, контрольного диктанта за i, iiiiv четверти в 4 лкассе по программе школа россии. Инфоурок начальные классы другие методич. Материалы диктанты по русскому языку 4 класс школа итоговые контрольные работы. Контрольный диктант за 1 четверть. Сделать звуко-буквенный разбор слова гриб. Контрольный диктант за первое полугодие. Контрольный диктант 4 класс за i четверть. На первой странице текст сказки о золотой рыбке. Контрольный диктант за 1 четверть 4 класс. Контрольный диктант за первое полугодие 4 класс. Ученики местной школы решили помочь. Ранним утром они все пришли к реке, взялись за руки и стали утаптывать снег. Контрольные диктанты 4 класс 1 четверть с грамматическими заданиями: выписать слова с непроизносимой согласной, определить склонение, падеж существительного. Диктанты по русскому языку 4 класс школа россии. Сделать звуко-буквенный разбор слова гриб. Контрольный диктант за первое полугодие. Контрольный диктант за 3 четверть. Вот она — весна мартовское небо голубое и чистое.

Контрольный диктант по русскому языку 4 класс 1 четверть Школа

Представлены проверочные и контрольные работы по русскому языку за 4 класс. Скачать: итоговый диктант за i четверть 4 класса по программе школа xxi века авторы:в. Диктанты 4 класс 1 четверть поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 4 класс 1 четверть (контрольные работы с грамматическим заданием — школа россии). Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились. Вышла на край леса старая лосиха с маленьким лосёнком. Спотыкаются о кочки его длинные ноги. Школа россии — одна из основных программ начальной школы и к средней школе дети по ней достаточно подготовлены к дальнейшему контрольный диктант за первое полугодие цель: проверить знания, умения и навыки по темам, изученным в первом полугодии. Контрольный диктант 9 в 4 классе за iv четверть. Ласковое солнце согревает землю своим теплом. Разобрать по составу слова: бежишь, тенистой, подарок, подарила. В первом предложении у существительных определить падеж. Многие со мной согласятся в том, что математика — это отличная гимнастика для ума, она тренирует мозги, и помогает решать не только абстрактные задачи, но и вполне жизненные. Контрольные диктанты для 4 класса за 1 полугодие. Цель работы проверить умение обнаруживать орфограммы в тексте, писать слова в диапазоне изученных правил, ставить запятую при однородных членах предложения.

Суровая погода 101: Типы грозы

Суровая погода 101

Типы гроз

Часто называемые «попкорновой» конвекцией, одноклеточные грозы — это небольшие, короткие, слабые бури, которые нарастают и умирают в течение часа или около того. Обычно они приводятся в движение отоплением в летний полдень. Одноэлементные штормы могут вызвать кратковременный проливной дождь и молнии.

Линия шквала. [+]

Многоячеечный шторм — это обычная гроза, разнообразная для сада, при которой новые восходящие потоки образуются вдоль передней кромки охлаждаемого дождем воздуха (фронт порыва ).Срок службы отдельных ячеек обычно составляет от 30 до 60 минут, в то время как система в целом может работать в течение многих часов. Многоклеточные штормы могут вызвать град, сильный ветер, кратковременные торнадо и / или наводнения.

Линия шквалов — это группа штормов, расположенных в линию, часто сопровождаемую «шквальными ветрами» из-за сильного ветра и проливного дождя. Линии шквалов имеют тенденцию проходить быстро и менее подвержены возникновению торнадо, чем суперячейки. Они могут достигать сотен миль в длину, но обычно имеют ширину от 10 до 20 миль.

Суперячейка — это долговечный (более 1 часа) и высокоорганизованный шторм, питающийся восходящим потоком (восходящим потоком воздуха), который наклоняется и вращается. Этот вращающийся восходящий поток — размером до 10 миль в диаметре и до 50 000 футов в высоту — может присутствовать за 20-60 минут до образования торнадо. Ученые называют это вращение мезоциклоном, когда его обнаруживает доплеровский радар. Торнадо — очень маленькое продолжение этого большого вращения. Самые большие и сильные торнадо исходят от суперячейек.

Некоторые особенности, которые можно найти в шторме суперячейки. Каждый шторм индивидуален. Не все штормы будут отображать все характеристики классической суперячейки. [+]

«эхо от носа» — это радиолокационная метка линии шквала, которая «изгибается», когда ветер падает за линию, и циркуляция развивается на обоих концах. Сильно изогнутое эхо может указывать на сильный ветер в середине линии, где штормы распространяются быстрее всего. Кратковременные торнадо могут возникать на переднем крае эхосигнала от носовой части.Часто северная сторона лукового эха со временем становится доминирующей, постепенно превращаясь в штормовой комплекс в форме запятой.

Эхо лука над Спрингдейлом, Арканзас, 21 мая 2013 г. [+]

Мезомасштабная конвективная система (MCS) — это совокупность гроз, действующих как единая система. MCS может распространяться на весь штат и длиться более 12 часов. На радаре один из этих монстров может отображаться сплошной линией, ломаной линией или скоплением ячеек. Этот всеобъемлющий термин может включать любой из следующих типов штормов:

Мезомасштабный конвективный комплекс (MCC) — Особый тип MCS, MCC — это большое, круглое, долгоживущее скопление ливней и гроз, идентифицированное спутником.Часто возникает из-за штормов других типов в поздние ночные и ранние утренние часы. MCC могут охватывать весь штат.

Мезомасштабный конвективный вихрь (MCV) — центр низкого давления в MCS, который втягивает ветры в круговой узор или вихрь. Имея ядро ​​шириной от 30 до 60 миль и глубиной от 1 до 3 миль, MCV часто упускается из виду при стандартном анализе погоды. Но MCV может жить собственной жизнью, сохраняясь до 12 часов после того, как его родительская MCS рассеялась.Этот осиротевший MCV иногда становится семенем следующей вспышки грозы. MCV, перемещающийся в тропические воды, такие как Мексиканский залив, может служить ядром тропического шторма или урагана.

Derechos — это долгоживущие ураганы, которые наносят урон прямолинейному ветру. [+]

A derecho (произносится как «deh-REY-cho» на английском языке) — широко распространенная, долгоживущая ветровая буря, которая связана с полосой быстро движущихся ливней или гроз.Хотя дерехо может вызвать разрушение, подобное разрушению торнадо, повреждение обычно направлено в одном направлении по относительно прямой полосе. В результате, термин «прямолинейное ветровое повреждение» иногда используется для описания повреждений derecho. По определению, если полоса повреждения ветром простирается более чем на 240 миль (около 400 километров) и включает порывы ветра со скоростью не менее 58 миль в час (93 км / ч) или более на большей части своей длины, то событие может быть классифицировано как дерехо. .

Прочтите больше фактов о Derechos из Центра прогнозирования штормов NWS.

Более суровая погода 101:

← Основы грозы Обнаружение грозы →

Узнайте погоду на iPhone

Используйте приложение Погода, чтобы узнать погоду для вашего текущего местоположения или в других местах. Вы также можете просмотреть предстоящий прогноз, увидеть информацию о тяжелых погодных условиях и, если идет дождь или снег, просмотреть карту осадков на следующий час (информация о суровой погоде и графики осадков на следующий час доступны не во всех странах и регионах. ).

Примечание: Weather использует службы геолокации, чтобы получить прогноз для вашего текущего местоположения. Чтобы включить службы геолокации, выберите «Настройки»> «Конфиденциальность»> «Службы геолокации».

Спросите Siri. Скажите что-нибудь вроде: «Какая сегодня погода?» или «Насколько ветрено?» Узнайте, как спросить Siri.

Проверьте прогноз погоды и условия

Open Weather для выполнения любого из следующих действий:

• Проверьте местные погодные условия: Подробные сведения о вашем текущем местоположении доступны при открытии приложения «Погода».

• Просмотр почасового прогноза: Проведите почасовой дисплей влево или вправо.

• Просмотр прогноза на десять дней: Прокрутите вниз, чтобы просмотреть погодные условия, вероятность осадков, а также высокие и низкие температуры в ближайшие дни.

• Просмотр осадков в следующий час: Когда в следующем часе ожидается дождь или снег, в верхней части экрана появится поминутная диаграмма осадков (доступна не во всех странах и регионах).

• Просмотр информации о суровой погоде: Обновления о суровых погодных условиях, таких как зимние штормы и внезапные наводнения, отображаются в верхней части экрана. Коснитесь, чтобы прочитать полную версию оповещения, выпущенного правительством (доступно не во всех странах и регионах).

• Дополнительные сведения о погоде: Прокрутите вниз, чтобы просмотреть качество воздуха, влажность, скорость ветра и другие данные (информация о качестве воздуха доступна не во всех странах и регионах).

  Примечание: Шкала качества воздуха появляется над почасовым прогнозом, когда качество воздуха достигает уровня, представляющего особый интерес для данного местоположения.

• Узнайте погоду в других местах: Проведите пальцем влево или вправо по экрану или коснитесь.

Добавление, удаление и изменение мест в вашем списке погоды

1. Нажмите, чтобы увидеть ваш список погоды.

2. Выполните одно из следующих действий:

   • Добавьте местоположение: Нажмите, введите название города, почтовый индекс или код аэропорта, чтобы просмотреть погоду, затем нажмите «Добавить».

   • Удаление местоположения: Проведите пальцем влево по местоположению, затем нажмите «Удалить».

   • Измените порядок расположения ячеек в списке: Коснитесь и удерживайте местоположение, затем переместите его вверх или вниз.

Ваш список местоположений остается актуальным на всех ваших устройствах, если вы вошли в систему с тем же Apple ID.

Переключение между градусами Фаренгейта и Цельсия

1. Коснитесь.

2. Коснитесь ° F или ° C внизу списка.

Добавьте виджет «Погода» на главный экран iPhone

Используйте виджет «Погода», чтобы сразу узнавать погоду на главном экране iPhone.

См. Добавление виджетов на iPhone.

4.4 Подземное проникновение | Обзор плана ливневых вод Филадельфии

4.4 Подземная инфильтрация

Загрузите резюме этого SMP и руководства по его обслуживанию с краткой справочной информацией для клиентов и разработчиков:
Subsurface Infiltration SMP One-Sheet
Subsurface Infiltration Maintenance Guidance One-Sheet

4.4.1 Введение в подземную инфильтрацию

Методы управления подземной инфильтрацией ливневых вод (SMP) обычно представляют собой каменные пласты или бассейны с водохранилищами под ландшафтными или мощеными поверхностями.Ливневые воды поступают в подземный инфильтрационный SMP, где они собираются в совокупном пустом пространстве и просачиваются в окружающую почву. Сухие колодцы, инфильтрационные траншеи и инфильтрационные кровати — вот несколько примеров этого типа SMP.

SMP для подземной инфильтрации можно комбинировать с другими SMP последовательно, чтобы соответствовать требованиям Департамента водоснабжения Филадельфии (PWD) для ливневых вод (Правила для ливневых вод). Для получения информации о последовательном использовании SMP см. Раздел 3.2.3.

Проектирование SMP подземной инфильтрации не ограничивается примерами, приведенными в этом тексте. В успешных планах управления ливневыми водами будут сочетаться подходящие материалы и конструкции, характерные для каждого участка.

Пример подземного инфильтрационного бассейна в Филадельфии

Когда можно использовать подземную инфильтрацию?

SMP с подповерхностной инфильтрацией следует рассматривать только в том случае, если SMP с поверхностной биоинфильтрацией / биозадержанием невозможны на месте.

Подземные инфильтрационные SMP должны иметь подстилающую почву, которая при тестировании в соответствии с процедурой тестирования инфильтрации, описанной в Разделе 3.3, считаются возможными для проникновения. Их можно использовать для отвода ливневых стоков как на малых, так и на больших участках. Для больших площадок можно интегрировать несколько SMP для подземного проникновения для управления большими площадями.

SMP для подземной инфильтрации — это универсальные SMP, подходящие для многих типов застройки, от частных жилых домов до коммерческих проектов с высокой плотностью населения. При условии оценки нагрузок на перекрывающие породы и конфликтов инженерных сетей их можно размещать под лужайками и зонами отдыха, а также под автостоянками и другими поверхностями с твердым ландшафтом.

Ключевые преимущества подземной инфильтрации

• Управляет стоком ливневых вод, не занимая площадь на поверхности или на крыше
• Благодаря гибким возможностям дизайна может быть размещен под лужайками и зонами отдыха, а также на стоянках и других непроницаемых участках при наличии ограниченного пространства
• Может быть хорошим вариантом для удовлетворения требований по борьбе с наводнениями для стесненных участков.

Ключевые ограничения подземной инфильтрации

• Может быть более дорогостоящим и сложным в установке и обслуживании, чем поверхностные методы, такие как биоинфильтрация SMP
• Не подходит для стока с высоким содержанием наносов без предварительной агрессивной обработки
• Требовать строгого соблюдения регулярных плановых проверок, так как потребности в техническом обслуживании не так легко заметны
• Обычно приводит к дополнительным расходам на техническое обслуживание из-за ограничений доступа и требований Управления по охране труда (OSHA)
• Не улучшает естественную эстетику и не обеспечивает дополнительных экологических преимуществ, связанных с растительными SMP, таких как создание среды обитания и улучшение качества воздуха.

Ключевые особенности проектирования при подземной инфильтрации

• Необходимо обеспечить соответствующую предварительную обработку для удаления отложений и мусора перед сбросом в систему подземной инфильтрации.Подход к предварительной обработке следует разрабатывать, исходя из ожидаемого уровня отложения наносов и сложности их удаления.
• Подземные камеры, ящики, трубы или арки могут использоваться для увеличения пустого пространства и уменьшения площади SMP; тем не менее, необходимо провести надлежащий анализ, чтобы гарантировать, что требования к соотношению нагрузки не превышены. При оценке таких систем необходимо также тщательно учитывать долгосрочное обслуживание.
• Доступ к системе и техническому обслуживанию должен быть расположен в зоне, где техническое обслуживание и потенциальный ремонт могут проводиться с минимальным нарушением окружающей среды.
• Конструктивная пригодность для поддержки перекрытия и нагрузки от движения транспорта должна быть рассмотрена там, где это применимо.
• Области загрязнения почвы или нестабильные почвы могут нуждаться в восстановлении или стабилизации перед установкой подземной инфильтрации SMP.

Типы подземной инфильтрации

SMP для подземной инфильтрации бывают разных форм и размеров, но обычно относятся к следующим трем категориям:

Подземное каменное хранилище состоит из подземных каменных пластов, обернутых геотекстилем, которые способствуют проникновению в недра.Каменные хранилища обеспечивают наименьший объем хранилища на единицу площади среди типов подземной инфильтрации. Удаление отложений из подземных хранилищ камня затруднено, что требует эффективной предварительной обработки.

Подземное хранилище труб и камер состоит из перфорированных пластиковых или металлических труб или трубчатых линейных камер, которые помещаются в каменное дно, чтобы обеспечить больше хранилища на единицу объема и способствовать проникновению в недра. Можно использовать трубы различных размеров и форм, чтобы оптимизировать объем хранилища в соответствии с требованиями конкретной площадки.

Подземное хранилище пластиковых решеток состоит из заглубленных пластиковых конструкций, которые можно штабелировать и соединять между собой, получая различные формы и размеры. Сетевые системы могут обеспечить до 95% пустого пространства для хранения ливневой воды.

4.4.2 Компоненты подземной инфильтрации

Рисунок 4.4-1: Подземная инфильтрация с типичными характеристиками

Компонент предварительной обработки

Системы предварительной обработки улавливают мусор, отложения и / или загрязнители из ливневых стоков перед их доставкой в ​​зону инфильтрации.Потребности в предварительной обработке будут существенно различаться в зависимости от состава и использования дренажной зоны. Предварительная обработка может включать в себя такие конструкции, как отстойники и захваченные входные отверстия, камеры или сепараторы для осадка / песка, фильтры среды, входные вставки или другие подходящие сборные или запатентованные конструкции для удаления отложений, плавучих веществ и / или углеводородов из ливневых стоков перед их транспортировкой в ​​водохранилище. подземная инфильтрация SMP.

Предварительная обработка может также состоять из фильтрующих полос, выступов и желобов.Для получения дополнительной информации о системах предварительной обработки разработчик может обратиться к разделу 4.10 «Предварительная обработка».

Компонент управления впуском

Входные системы управления транспортируют и контролируют поток ливневых вод из соответствующей водосборной зоны в подземный инфильтрационный SMP. Потребности в контроле на входе будут различаться в зависимости от конструкции систем отвода ливневых вод и планировки площадки. Для руководства по проектированию системы отвода ливневых стоков разработчик может обратиться к Разделу 3.4.2.

Элементы управления впуском могут включать в себя делители потока, конструкцию без бордюра / отверстия в бордюрах, рассеиватели энергии и впускные отверстия.Разработчик может обратиться к разделу 4.11 «Управление впуском» для получения дополнительной информации об элементах управления впуском.

Компонент складского помещения

Склады внутри подземных инфильтрационных SMP временно задерживают ливневые стоки, поскольку они проникают в естественные почвы. Компонент хранилища подземного инфильтрационного SMP обычно строится из заполненного камнем слоя с ровным дном или траншеи, которая может включать или не включать трубы, арки, бетонные своды, ящики, пластиковые решетки или другие патентованные конструкции.В пустотах между камнями и / или конструкциями собирается ливневая вода до тех пор, пока она не проникнет в окружающие почвы.

Компонент управления выпуском

Средства управления выпускными отверстиями в подземном инфильтрационном SMP могут обеспечивать ряд функций, включая следующие:

• Контроль, сколько воды хранится для инфильтрации;
• Соблюдение требований по времени простоя;
• Контроль скорости сброса из СМП и ограничение высоты водной поверхности во время различных штормовых явлений; и / или
• Обход потоков от крупных штормовых явлений.

Органы управления выпускными отверстиями могут включать отверстия, водосливы или распределители уровня. Для получения дополнительной информации об управлении розетками разработчик может обратиться к Разделу 4.12, «Управление розетками».

Компонент доступа для осмотра и обслуживания

Безопасный и простой доступ для осмотра и обслуживания всех основных компонентов подземного инфильтрационного SMP имеет решающее значение для обеспечения долгосрочной работы. Точки доступа обеспечивают доступ к подземным системам как для осмотра и текущего обслуживания, так и для откачки воды из подземных SMP в случае отказа или серьезного повреждения.Люки обеспечивают доступ обслуживающему персоналу и оборудованию для проведения технического обслуживания и осмотра. Очистка обеспечивает доступ к шлангам и вакуумному оборудованию. Наблюдательные скважины обеспечивают доступ к нижней части подземных систем для инспекций и мониторинга производительности. Конструкции доступа могут также выполнять дополнительные функции, такие как соединение подземных труб.

4.4.3 Стандарты проектирования подземной инфильтрации

Общие стандарты проектирования

1. Максимально допустимое время слива составляет 72 часа после 24-часового шторма.
2. Максимально допустимое соотношение нагрузки на непроницаемую зону прямого подключения (DCIA) и SMP составляет 10: 1.
3. Положительный перелив должен быть обеспечен для сильных штормов, вплоть до 100-летнего 24-часового шторма или, если проект не подлежит контролю над наводнениями, 10-летнего 24-часового шторма. Конструкции и трубы для перелива должны быть спроектированы так, чтобы выдерживать как минимум десятилетний, 24-часовой шторм.
4. Минимально допустимое расстояние между подземными бассейнами инфильтрации и любой прилегающей линией частной собственности составляет десять футов.Это включает частично облицованные бассейны. Допускается размещение SMP непосредственно рядом с полосой отвода (ROW).
5. Минимально допустимое расстояние между подземными бассейнами инфильтрации и любым зданием или подпорной стеной составляет десять футов. Это включает частично облицованные бассейны. Применяются следующие требования и исключения:
   1. Для существующих и предлагаемых зданий с подвалами отступ измеряется от стены подвала.
   2. Для существующих зданий без подвалов и существующих подпорных стен отступление измеряется от фундамента и может быть отменено, если представлен подписанный и запечатанный геотехнический анализ, который оценивает воздействия инфильтрации и выемки грунта на существующий фундамент и определяет его как выполнимый.
   3. Для предлагаемых зданий без подвалов и предлагаемых подпорных стен отступ измеряется от фундамента и может быть отменен, если фундамент предлагается проектировать с учетом близости бассейна.
6. Требования к проникновению:
   1. Разработчик может обратиться к разделу 3.3 за информацией о требованиях к тестированию на проникновение.
   2. SMP должен располагаться не менее чем на два фута выше любой плохо инфильтрующей почвы, сезонного высокого уровня грунтовых вод, коренных пород или другой ограничивающей зоны.
   3. Для гидрологического моделирования инфильтрация должна применяться к области горизонтальной поверхности (след SMP), а не к смоченной области.
   4. Почвы, лежащие в основе методов инфильтрации, должны при проверке в соответствии с процедурой тестирования инфильтрации, описанной в разделе 3.3, быть признаны возможной инфильтрацией. Если возможность проникновения неизвестна и определение отложено до начала строительства, заявитель должен представить два полных проекта (например, планы, расчеты, онлайн-технический лист и т. Д.) для сценариев проникновения и отсутствия проникновения должны быть полностью рассмотрены. Будет выпущено условное одобрение PCSMP, и в письме об одобрении будут указаны оба набора планов. После тестирования на проникновение в Письмо об утверждении PCSMP будет включен только набор планов применимой конструкции.
   5. Почвы со скоростью более десяти дюймов в час требуют внесения поправок в почву. Во время строительства, после достижения окончательной отметки земляного полотна, слой измененного грунта толщиной в два фута должен быть размещен по всему поперечному сечению проникающего SMP, ниже нижней отметки SMP, и должно быть выполнено как минимум три испытания на инфильтрацию. в измененном слое почвы.Если установлены поправки в почву и определено, что испытанная скорость инфильтрации выходит за пределы допустимого диапазона PWD или значительно отличается от проектной скорости инфильтрации, потребуются дополнительные поправки в почву и / или перепроектирование SMP. За дополнительной информацией к проектировщику обращайтесь к Разделу 3.3.
   6. Если инфильтрационный SMP используется в качестве временного отстойника во время строительства, обратная отметка инфильтрационного SMP должна быть минимум на три фута ниже отметки дна отстойного бассейна перед преобразованием бассейна.
   7. Проникающий SMP в зоне воздействия ближайших коллекторов или отводов канализации должен быть установлен с непроницаемым вкладышем. Зона влияния определяется областью в пределах линии уклона 1: 1 (H: V) от внешнего края канализации или боковой стороны канализации.
7. Необходимо учитывать конструктивную пригодность для поддержки перекрывающих пород и загрузки транспортных средств, где это применимо.

Стандарты проектирования предварительной обработки

8. Приемлемые формы предварительной обработки должны быть включены в проект.Требуется предварительная обработка стоков со всех входов. Как минимум, это может быть достигнуто за счет использования отстойников и ловушек для входных отверстий, коробов отстойников с ловушками после дренажа траншей и полос фильтров для наземного стока.
9. Разработчик может обратиться к разделу 4.10 «Предварительная обработка» для получения дополнительной информации о стандартах проектирования систем предварительной обработки.

Стандарты проектирования входного регулятора

10. Для получения информации о стандартах проектирования систем управления впуском разработчик может обратиться к Разделу 4.11 «Управление впуском».

Стандарты проектирования складских помещений

11. Зона хранения должна обеспечивать статическое хранение объема качества воды (WQv) между отметкой дна SMP и высотой самого нижнего выпускного отверстия, включая пустоты хранения. Одних только складских или распределительных труб недостаточно для обеспечения статического хранения. Рекомендуется как минимум три дюйма принудительного хранения через устройство управления выпускным отверстием, чтобы дать статически сохраняемому объему время проникнуть.
12. Максимально допустимый статический объем хранения без подтверждающей документации (определенной ниже) — это объем стока после однолетнего 24-часового шторма.
13. Максимально допустимый статический объем хранения с сопроводительной документацией — это объем стока после десятилетнего 24-часового шторма. Требования к сопроводительной документации включают письмо, подписанное и скрепленное печатью инженером-геологом и инженером-проектировщиком, в котором указывается, что предлагаемый проект рекомендуется, со следующими подтвержденными и рассмотренными компонентами.Разработчику рекомендуется связаться с PWD для получения дальнейших указаний при разработке этого дизайна.
    1. Краткое изложение долгосрочных воздействий на соседние объекты, включая, но не ограничиваясь, просадку, изменение влажности / воды в подвале и структурные повреждения;
    2. Местоположение уровня грунтовых вод;
    3. Ссылки на другие проекты, которые успешно проникли в течение более чем одного года, 24-часового шторма; и
    4. Тщательная предварительная обработка для продления срока службы инфильтрационного SMP.
14. Когда SMP используются последовательно, области хранения для всех SMP должны обеспечивать накопительное статическое хранилище для WQv, но нет минимальных требований к памяти для каждого отдельного SMP, используемого последовательно.
15. SMP для подземной инфильтрации могут быть спроектированы с дополнительным хранилищем за пределами WQv и с регуляторами выпуска, которые позволяют соблюдать все оставшиеся применимые правила для ливневых вод.
16. Пустое пространство, обеспечиваемое системами линейных камер, пластиковыми решетками или другими подобными конструкциями, должно соответствовать указанным производителем и указанным в сопроводительной документации.
17. Постельные принадлежности и основы:
    1. Зоны хранения труб, сводов, решеток и камер должны быть надлежащим образом выложены камнем для предотвращения оседания или проседания.
    2. Толщина подстилки должна варьироваться в зависимости от требований системы, но не должна быть меньше шести дюймов.
    3. При возникновении таких условий может потребоваться чрезмерная выемка грунта и замена рыхлого или нестабильного подземного материала. Для получения дополнительных рекомендаций следует проконсультироваться с инженером-геотехником или другим подходящим специалистом по проектированию.
    4. Фундаменты / нижние колонтитулы должны быть предоставлены в соответствии с нагрузкой системы, геотехническими условиями и рекомендациями производителя. Проектирование фундамента должно выполняться соответствующим профессиональным дизайнером.
18. В проекте хранилища должна быть учтена потенциальная нагрузка от транспортных средств, в зависимости от случая, исходя из ожидаемой максимальной активной нагрузки, включая учет аварийных транспортных средств.
19. Значения пористости для расчета объема хранения следующие:
    1. Почвенная среда: 0.20
    2. Песок: 0,30
    3. Камень: 0,40
20. Камень должен быть отделен от почвенной среды геотекстилем или фильтром из мелкого гравия, чтобы предотвратить попадание песка, ила и отложений в систему.
21. Системы хранения камня должны иметь ровное дно или использовать террасную систему, если они установлены вдоль склона.

Стандарты проектирования управления выпускным отверстием

22. Обратитесь к проектировщику в Раздел 4.12 «Управление выходами» за информацией о стандартах проектирования систем управления выходами.

Стандарты проектирования доступа для осмотра и обслуживания

23. Должны быть предусмотрены очистные сооружения, люки, панели доступа и другие средства доступа, чтобы обеспечить беспрепятственный и безопасный доступ к SMP для текущего обслуживания и проверки систем притока, оттока, нижних дренажных систем и систем хранения.
24. Смотровые колодцы должны быть предусмотрены для SMP, которые включают хранилище камня и должны соответствовать следующим требованиям:
    1. Смотровая площадка должна быть размещена на обратной стороне каменного ложа.
    2. Наблюдательный колодец должен быть расположен рядом с центром системы каменного основания для контроля уровня и продолжительности хранения воды в SMP (время слива).
    3. Должен быть обеспечен надлежащий доступ к смотровому колодцу для осмотра и обслуживания.
    4. Люк может использоваться вместо смотрового колодца, если обратная сторона колодца установлена ​​на дне SMP или ниже, и люк сконфигурирован таким образом, что ливневая вода может свободно течь между SMP и люком на Инверт SMP.
25. Функции доступа для SMP подземного проникновения:
    1. Функции доступа должны быть предусмотрены для всех подземных хранилищ SMP, которые не являются каменными хранилищами.
    2. В SMP должно быть предусмотрено достаточное количество точек доступа для эффективного осмотра и обслуживания зоны проникновения.
    3. Для монолитных систем хранилищ средства доступа должны состоять из люков или решетчатых панелей доступа или дверей. Решетчатые панели доступа предпочтительнее для поддержания воздушного потока.
    4. Для хранения в сети или других промышленных систем необходимо соблюдать рекомендации производителя.
    5. Доступ по лестнице требуется для хранилищ высотой более четырех футов.
    6. Должны быть предусмотрены коллекторные трубы диаметром не менее 36 дюймов, соединенные с люками на каждом углу подземного инфильтрационного SMP. В качестве альтернативы можно использовать коллекторные трубы меньшего размера, если на стыке коллектор / коллектор для каждой распределительной трубы предусмотрена очистка. Очищения должны быть на разных сторонах SMP.

Рисунок 4.4-2: Подземный бассейн инфильтрации (труба в камне) Стандартная деталь

(Загрузить файл CAD)

4.4.4 Стандарты материалов для подземной инфильтрации

Стандарты материалов для предварительной обработки

1. Обратитесь к проектировщику за информацией о стандартах материалов для систем предварительной обработки в Разделе 4.10 «Предварительная обработка».

Стандарты входного контрольного материала

2. Ссылка на проектировщика приведена в разделе 4.11, Inlet Controls, для получения информации о стандартах материалов для входных систем управления.

Стандарты материалов для складских помещений

3. Камень, предназначенный для накопления ливневых вод, должен быть однородным, дробленым, вымытым. PWD определяет «чистую стирку» как имеющую менее 0,5% потерь при стирке по массе при испытании в соответствии с испытанием на потерю при стирке T-11 Американской ассоциации государственных служащих автомобильных дорог и транспорта (AASHTO). Камень AASHTO № 3 и № 57 может соответствовать этой спецификации.
4. Песок, если он используется, должен быть песком AASHTO M-6 или ASTM C-33 и иметь размер зерна 0.От 02 дюймов до 0,04 дюйма.
5. Трубки для хранения:
   1. Труба, используемая для подземной инфильтрации SMP, должна иметь непрерывную перфорацию и иметь гладкую внутреннюю часть с минимальным внутренним диаметром четыре дюйма.
   2. Труба из полиэтилена высокой плотности (HDPE) должна соответствовать спецификациям AASHTO M252, тип S или AASHTO M294, тип S.
   3. Любые материалы для труб за пределами SMP должны соответствовать стандартам городского водопровода.
6. Геотекстиль должен состоять из полипропиленовых волокон и соответствовать следующим спецификациям (рекомендуется геотекстиль AASHTO Class 1 или Class 2):
   1. Предел прочности на разрыв (ASTM-D4632): ≥ 120 фунтов
   2. Прочность на разрыв по Маллену (ASTM-D3786): ≥ 225 фунтов на кв. Дюйм
   3. Расход (ASTM-D4491): ≥ 95 галлон / мин / фут ²
   4. Устойчивость к ультрафиолетовому излучению через 500 часов (ASTM-D4355): ≥ 70%
   5. Ткани с термофиксацией или каландрированием не допускаются

Стандарты материалов для контроля выпускных отверстий

7. Ссылка на проектировщика приведена в разделе 4.12, Управление выходами, для получения информации о стандартах материалов для систем управления выходами.

Стандарты материалов для доступа к осмотру и техническому обслуживанию

8. Смотровые колодцы должны состоять из перфорированной пластиковой трубы с минимальным внутренним диаметром шесть дюймов.
9. Очищения должны быть выполнены из жесткого материала с гладкой внутренней частью с минимальным внутренним диаметром четыре дюйма. Диаметр очистного отверстия должен соответствовать диаметру соединительной трубы до восьми дюймов.Если диаметр трубы больше восьми дюймов, то очищаемый участок должен быть восьми дюймов в диаметре.

4.4.5 Руководство по строительству подземной инфильтрации

Надлежащая конструкция и тщательное рассмотрение уплотнения почвы, характеристик инфильтрации и контроля седиментации подземных инфильтрационных SMP необходимы для обеспечения долгосрочной функциональности и снижения потребностей и затрат на долгосрочное обслуживание. Поскольку SMP подземного проникновения, по определению, закопаны, надзор за строительством имеет решающее значение.Как минимум, перед засыпкой необходимо выполнить проверку объемов, уклонов и отметок.

Пример установки подземного инфильтрационного бассейна в Филадельфии

1. Зоны для предлагаемых подземных инфильтрационных SMP должны быть физически отмечены как запретные зоны для тяжелого оборудования перед любыми работами, нарушающими почву, чтобы избежать нарушения почвы и уплотнения во время строительства. Установите строительное ограждение вокруг подземных зон инфильтрации. Если участки уплотняются во время строительства, могут потребоваться дополнительные испытания на проникновение и возможные усилия по перепроектированию.
2. Обеспечьте защиту от эрозии и отложений на площадке таким образом, чтобы строительный сток был направлен в сторону от предлагаемой подземной инфильтрационной SMP. Осадки, отложенные в подземном инфильтрационном SMP во время строительства, особенно в каменном дне, могут значительно снизить производительность SMP. Для получения информации о стандартах проектирования методов борьбы с эрозией и отложениями, проектировщик отсылается к последнему изданию Руководства Департамента охраны окружающей среды Пенсильвании (PA DEP) по борьбе с эрозией и загрязнением отложений.
3. Зоны инфильтрации нельзя использовать в качестве отстойников во время строительства, за исключением случаев, когда на месте остается не менее трех футов почвы, пока зона служит ловушкой для наносов и впоследствии удаляется во время строительства после стабилизации дренажных зон.
4. Завершить профилирование площадки и стабилизировать всю нарушенную почву. Стабилизация нарушенных участков должна быть осуществлена ​​до завершения выемки и строительства подземной инфильтрации СМЗ.
5. Выкопайте зону подземной инфильтрации до предполагаемой глубины, вручную сортируйте и разбейте существующую поверхность почвы. Дно инфильтрационной кровати должно быть ровным.
6. Существующее земляное полотно НЕ должно быть уплотнено или подвергаться чрезмерному использованию строительного оборудования перед укладкой геотекстиля и каменной основы. Рекомендуется использовать оборудование для загрузки камня за пределами следа инфильтрационного ложа. Камень следует осторожно класть, а не сбрасывать в инфильтрационное ложе.Если необходимо, чтобы оборудование использовалось на выемке грунта, все оборудование должно быть оборудованием с низким давлением на грунт и одобрено PWD. Использование оборудования с узкими гусеницами или шинами, резиновыми шинами с большими проушинами или шинами высокого давления приведет к чрезмерному уплотнению и не должно использоваться. Если земляное полотно будет уплотнено во время строительства, могут потребоваться дополнительные испытания скорости инфильтрации грунта и реконструкция SMP. Входы в каменные конструкции не должны располагаться на участках, предполагаемых для проведения инфильтрационных мероприятий.
7. Уложите геотекстиль и каменный заполнитель сразу после утверждения подготовки земляного полотна, чтобы предотвратить накопление мусора или отложений. Не допускайте попадания стоков и отложений в инфильтрационный слой во время укладки геотекстиля и заполнителя.
8. Уложите геотекстиль в соответствии со стандартами и рекомендациями производителя. Закрепите геотекстиль на расстоянии не менее четырех футов от кровати. Смежные полоски фильтрующей ткани должны перекрывать друг друга минимум на 16 дюймов.
9. Установите агрегатный ход в лифтах от шести до восьми дюймов.Слегка уплотните каждый слой оборудованием, сведя к минимуму перемещение оборудования по основанию складского основания. Установите агрегат марок, указанных на чертежах.
10. Все камни, из которых состоит инфильтрация SMP, должны оставаться свободными от отложений. Если осадок попадает в камень, подрядчику может потребоваться удалить осадок и заменить его чистым промытым камнем.
11. Подтвердите и задокументируйте инвертированные отметки и размеры для всех конструкций, таких как камеры и трубы, перед засыпкой.
12. Засыпка до готового сплава. Убедитесь, что засыпка должным образом уплотнена в соответствии со спецификациями. Убедитесь, что процесс обратной засыпки не нарушает размещение и конфигурацию труб.
13. Конструкции, такие как впускные коробки, железобетонные коробки, впускные и выпускные устройства, должны быть сконструированы в соответствии с рекомендациями производителя или рекомендациями специалиста по проектированию.
14. Завершите профилирование поверхности над поверхностным инфильтрационным SMP с использованием подходящего оборудования, чтобы избежать чрезмерного уплотнения.
15. После того, как участок будет окончательно стабилизирован за счет растительности, удалите меры по предотвращению временной эрозии и наносов.

4.4.6 Руководство по техническому обслуживанию подземной инфильтрации

Техническое обслуживание подземных инфильтрационных SMP фокусируется на периодическом удалении отложений и мусора из зон предварительной обработки и хранения. Удаление отложений из сводов, камер и труб обычно проводится с использованием вакуумных или промывных систем. Руководство по использованию и эксплуатации вакуумного или промывочного оборудования для удаления осадка выходит за рамки настоящего Руководства; Для получения дополнительных сведений свяжитесь со специалистом по обслуживанию.Если применимо, процедуры обслуживания подземного SMP должны соответствовать требованиям OSHA для входа в замкнутые пространства.

Общие рекомендуемые мероприятия по техническому обслуживанию SMP подземной инфильтрации приведены в Таблице 4.4-1.

Таблица 4.4-1: Рекомендации по обслуживанию подземной инфильтрации

Раннее обслуживание	Частота
Проверяйте устройства для контроля эрозии и распределения стока до тех пор, пока не произойдет оседание почвы и формирование растительности на участках, способствующих развитию.	Раз в две недели
Проверьте входные регуляторы, выпускные конструкции и зоны хранения на предмет скопления мусора и отложений.	Ежемесячно в течение первого года после установки для определения периодичности текущего обслуживания

Текущее обслуживание	Частота
Регулярно очищайте желоба и водосборные бассейны, чтобы уменьшить нагрузку от наносов на проникновение SMP.Очистите промежуточные отстойники, замените фильтры или иным образом очистите участки предварительной обработки в напрямую подключенных системах.	По мере необходимости
Удалите отложения и мусор из подземной инфильтрационной отстойной камеры SMP, если применимо, когда зона осадка заполнена на 3/4.	По мере необходимости
Удалите отложения и мусор из систем труб / хранилищ. Глубина осадка не должна достигать максимальной глубины на четыре дюйма ниже перевернутой отметки выпускного отверстия SMP.Удаление отложений из решетчатых систем должно производиться в соответствии с рекомендациями производителя или планом технического обслуживания для конкретного объекта.	По мере необходимости
Осмотреть подземное инфильтрационное сооружение и контрольные сооружения.	Ежеквартально
Удалить плавающий мусор и скопившиеся нефтепродукты.	Ежеквартально
Оцените время простоя SMP после шторма не менее одного дюйма, чтобы гарантировать время простоя SMP менее 72 часов.	Выполняется
Вести записи обо всех проверках и техническом обслуживании.	Выполняется

Обратитесь к проектировщику в Раздел 4.10 «Предварительная обработка», Раздел 4.11 «Средства управления на входе» и в Раздел 4.12 «Средства управления на выходе» для получения информации о руководстве по техническому обслуживанию для предварительной обработки, средств управления на входе и выходе.

9 лучших аудиоинтерфейсов для iPad [Обзор 2021 года]

Долговечность — Многие более дешевые варианты аудиоинтерфейсов прекрасно подойдут для сеанса записи на входе и выходе, но в долгосрочной перспективе они могут не выдержать износа. при длительном использовании.Подумайте, сколько вы будете использовать это оборудование и будете ли вы брать его с собой в дорогу, что может снизить его функциональность.

Скотт Этан Фейнер

Скотт Этан Фейнер ДЛЯ MUSIC CRITIC

iPad Руководство покупателя аудиоинтерфейса

Что такое аудиоинтерфейс?

Проще говоря, аудиоинтерфейс — это аппаратное обеспечение, которое обеспечивает мост между вашими инструментами, микрофоном и устройством, на котором установлено программное обеспечение для захвата звука. Когда-то это в основном делалось на компьютерах, через аудио порт USB 20 или порт USB 30, но теперь многие склоняются к использованию своего iPhone для удобства.

Когда вы ищете интерфейс записи звука для iPad, есть два основных пути, по которым вы можете пойти: есть прямые аудиоинтерфейсы, которые позволяют подключить микрофон или гитару к продукту Apple. Эти типы устройств намного меньше по размеру и работают как прославленный переходник кабеля. У них обычно более низкая цена продажи.

Во-вторых, у вас есть более крупные устройства в стиле «студия в коробке». Широко распространенные для домашней аудиозаписи, они предоставляют дополнительные элементы управления отправкой предварительного сигнала, такие как усиление для отдельных каналов и громкость.Они также позволяют контролировать наушники. Некоторые из них имеют обширный набор опций ввода и вывода, включая возможность подключения по MIDI, что расширяет ваши студийные возможности.

Как вы могли видеть из вариантов нашего обзора, существуют более новые модели, специально разработанные для вашего iPad или планшета, например Behringer iStudio, который функционирует как док-станция и включает ваше устройство в само оборудование.

Возможность подключения MIDI позволяет подключать синтезаторы MIDI, которые можно использовать для удаленного управления многими операциями DAW.Они не просто дополнительный инструмент или средство управления вашими виртуальными инструментами. MIDI также может позволить вам использовать свой iPad или мобильный телефон, чтобы ваша работа была эффективной.

Если вам нужна гибкость и вы можете выбрать более высокий ценовой диапазон, второй путь, вероятно, будет лучшим.

Как выбрать лучший интерфейс для записи на iPad?

Как видите, есть из чего выбрать. Тем не менее, ваши требования к настройке студии будут диктовать то, что вы ищете.

Чтобы сузить область поиска, необходимо учесть несколько ключевых моментов. Первый — это выбор входа и выхода. С интерфейсом для использования iPad вам понадобится кабель Lightning, но то, как вы хотите записывать инструменты или вокал, будет зависеть от того, какие входы вам нужны.

Для микрофона вам понадобится вход XLR, а для профессиональной записи с правильным входом сигнала вам понадобится конденсаторный микрофон. Конденсатору потребуется интерфейс для подачи фантомного питания. Как правило, им требуется питание 48 В.Некоторые продукты обеспечивают только 48 вольт через аудиосоединение USB 2.0, так как мобильное устройство обычно не может собрать достаточно энергии для совместного использования.

Многие входы аудиоинтерфейса в наши дни представляют собой комбинированные соединения, поэтому вы можете подключить микрофон или гитару. Если вы хотите записать отдельные треки, подойдет одна комбинация. Но если вы собираетесь записывать несколько треков одновременно, вам потребуется использовать несколько входов одновременно. Обязательно ознакомьтесь со спецификациями.

Мы думаем, что для приличной домашней студии два входа необходимы большинству.Программное обеспечение, которое вы используете, также будет сильно влиять на ваше решение. Качество программного обеспечения для iPad постоянно улучшается, но вы все равно можете предпочесть компьютерную рабочую станцию ​​с цифровым звуком. Некоторое программное обеспечение предназначено исключительно для компьютеров. Наличие компьютера с большим объемом дискового пространства позволяет использовать широкий спектр подключаемых модулей с вашим основным программным обеспечением.

Хорошо подумайте, нужен ли вам блок с переходником. Изучите основные функции интерфейса, чтобы найти подходящее для вас оборудование.Будете ли вы использовать только iPhone или iPad, или вам нужно иметь возможность подключаться к Mac или ПК?

Если вы хотите использовать последнее, вы бы предпочли одновременное использование? Ваш мобильный телефон работает от аккумулятора, и хотя некоторые устройства позволяют записывать во время зарядки iPad, другие — нет. Помимо запрашиваемой цены, есть над чем подумать.

Если вас не интересует цена, то некоторые интерфейсы iPad фактически представляют собой миниатюрный цифровой микшер. Они позволяют управлять более широким диапазоном параметров и даже оценивать эффекты перед отправкой на записывающее устройство.

Заключение

Еще никогда не было так просто получить качественное изображение вашего iPad или iPhone. На рынке огромное количество товаров, и не все они имеют высокую цену. Домашняя студия разрабатывает множество различных устройств, чтобы вы были довольны. Вам больше не нужен массивный микшерный пульт или рабочий стол.

С правильным аудиоинтерфейсом вам понадобятся только микрофон и мобильный телефон, чтобы начать делать профессиональные записи. Интерфейс для производства iPad может помочь упростить множество более сложных производственных процессов.

Интерфейс, который подходит вам, зависит от ваших требований с точки зрения каналов, совместимости и функций, таких как MIDI. Но если повезет, наши обзоры и руководство помогут вам разобраться в типе интерфейса, необходимом для выполнения работы. Желаем удачи в поисках!

Совет эксперта

Apogee — ведущий бренд в мире музыкального производства для iOS. В дополнение к их Apogee One из наших лучших выборов мы также настоятельно рекомендуем их 2–2-канальный USB-аудиоинтерфейс Apogee Duet.Вы можете проверить это и другие продукты Apogee на Amazon.

Знаете ли вы

Есть множество вариантов DAW, доступных для использования на вашем iPhone. Благодаря компактному интерфейсу вы можете носить студию в кармане. Ну, возможно рюкзак, если вам нужен приличный конденсаторный микрофон! В любом случае, большая часть того, что мы рассмотрели сегодня, поместится в кармане для аксессуаров вашей гитарной сумки, а это значит, что вы можете записывать абсолютно где угодно.

Куда ударит молния? | Новости науки для студентов

Майкл Маккуилкен никогда не забудет тот день, когда в его младшего брата ударила молния.

20 августа 1975 года он и Шон поднялись на вершину Моро-Рок вместе со своей сестрой Мэри и ее подругой Марджи. Этот гранитный купол находится в калифорнийском национальном парке Секвойя. Когда темные тучи собрались над головой, пошел легкий дождь. Другой путешественник заметил, что у Мэри встали дыбом длинные волосы.

Майкл сфотографировал свою сестру. Смеясь, Мэри сказала ему, что его волосы тоже встали дыбом. Так было с Шоном. Майкл передал камеру Мэри, которая сфотографировала своих улыбающихся братьев.«Затем температура упала, и начался град», — вспоминает Майкл. Итак, их команда направилась вниз. Они не понимали, что им грозит опасность. Непосредственная опасность.

Учителя и родители, подпишитесь на шпаргалку

Еженедельные обновления, которые помогут вам использовать Новости науки для студентов в учебной среде

Спасибо за регистрацию!

При регистрации возникла проблема.

Через несколько минут молния ранит Шона и убьет другого путешественника поблизости.

Удар молнии маловероятен, но очень опасен. Молния нагревает воздух почти до 28 000 ° по Цельсию (50 000 ° по Фаренгейту). Этого достаточно, чтобы разбить молекулы воздуха на отдельные атомы.

Неудивительно, что молния может быть смертельной.

На этой тепловой карте отмечены удары молнии по всему миру. Области с более теплыми цветами (красный и желтый) получают больше молний на квадратный километр, чем области синего цвета. Центральная Африка подвержена наибольшему количеству молний; полярные регионы видят меньше всего.Джефф Де Ла Божардьер, Студия научной визуализации Во всем мире молния происходит примерно 100 раз каждую секунду каждого дня. Большинство этих ударов никого не касается. Но, согласно исследованию 2003 года, молния ежегодно ранит около 240 000 человек и убивает 24 000 человек. В 2012 году в США от удара молнии погибло 28 человек. В целом это означает, что в среднем молния поражает примерно одного из 700 000 человек в год.

Хотя молния и опасна, она также является одним из самых ярких проявлений природы.На протяжении веков ученые пытались понять, что вызывает молнию. Что еще более важно, они хотят знать, куда или в кого может ударить молния. Исследователи искали общие темы в историях жертв молний. Они отслеживали вспышки, используя датчики на земле и в космосе, в том числе датчик на Международной космической станции. И они создали молнию в лаборатории.

Однако ученые все еще не могут понять, как именно возникает искра и как предсказать, где она может соединиться с землей.Некоторые исследователи даже подозревают, что молнию можно использовать как инструмент для лучшего понимания глобального климата — если бы они только знали, как ею пользоваться.

Разогрев

Тысячи лет назад люди ассоциировали искры молний с разгневанными богами. В древнескандинавской мифологии владеющий молотом бог Тор метал в своих врагов молнии. В мифах Древней Греции Зевс бросил молнию с вершины Олимпа. Ранние индусы верили, что бог Индра управляет молнией.

Но со временем люди стали меньше ассоциировать молнию со сверхъестественными силами и больше с природой.

Молния может переходить от облака к облаку или от облака к земле. Шон Во NOAA / NSSL Ученые теперь знают, что видимая яркая стрела и ревущий гром — лишь небольшая часть гораздо большей последовательности природных явлений, разворачивающихся в облаках. Он начинается, когда солнечное тепло нагревает поверхность Земли. Водяной пар испаряется из озер, морей и растений. Этот теплый влажный воздух легче более прохладного сухого воздуха, поэтому поднимается вверх, образуя гигантские кучево-дождевые облака.Эти облака часто порождают штормы.

«Грозы подобны огромным пылесосам, всасывающим водяной пар», — говорит Колин Прайс. Он атмосферный ученый в Тель-Авивском университете в Израиле. «Некоторые из них выходят наружу во время штормов», — говорит он о водяном паре. Но большая часть его в верхних слоях атмосферы поступает с поверхности Земли.

Ученые подозревают, что турбулентность в облаке — сильный вертикальный ветер — заставляет капли воды в облаке, снег, град и частицы льда сталкиваться друг с другом.Эти столкновения могут вырывать частицы, называемые электронами, из капель воды и льда, когда они поднимаются к вершине облака. Электроны отвечают за электричество. Когда незаряженный объект теряет электрон, он остается с положительным зарядом. А когда он получает электрон, он получает отрицательный заряд.

Капли воды, лед и град бывают разных размеров. Большие опускаются на дно облака. К вершине поднимаются мелкие кристаллы льда. Эти крошечные кристаллы льда наверху имеют тенденцию становиться положительно заряженными.В то же время крупный град и капли воды на дне облака имеют тенденцию становиться отрицательно заряженными. Таким образом, Прайс сравнивает грозовое облако с батареей, стоящей дыбом.

Эти заряды в облаках могут вызывать изменения на земле. Когда нижняя часть облака становится отрицательно заряженной, объекты в воздухе и на земле ниже заряжаются положительно.

В тот день, еще в 1975 году, у путешественников по волосам дыбом ползли положительные заряды. (Чтобы безопасно увидеть что-то подобное воочию, потрите голову воздушным шариком, чтобы передать электроны от волос к воздушному шарику.Затем поднимите воздушный шар.) Путешественники, поднимающие волосы, выглядели забавно, но это также был предупреждающим знаком, что условия были подходящими для удара молнии.

Ка-бум!

Спускаясь с Моро Рока, туристы вблизи увидели ярость молнии. Тоже близко.

Молния идет по неровной дороге, чтобы добраться от облака до земли. NOAA

«Все мое видение было ничем иным, как ярким белым светом», — говорит о ударе Маккуилкен.«Марджи, которая была примерно в 10 футах от меня, говорит, что видела щупальца или светящиеся ленты». Болт повалил Маккуилкена на землю. Он вспоминает, как время замедлилось. «Весь опыт произошел за несколько миллисекунд, но это чувство парения и движения ногами в воздухе, казалось, длилось пять или десять секунд».

Молния пропустила Майкла, Мэри и Марджи, но не 12-летнего Шона. Маккуилкен обнаружил, что его брат стоит на коленях, и дым, «идущий из его спины». Одежда и кожа Шона были сильно обожжены.Но он был жив и выживет. Маккуилкен спустил своего брата с гранитного купола, чтобы позвать на помощь. Другому туристу поблизости повезло меньше. Молния убила его.

Воздух между землей и облаком обычно разделяет их заряды. Воздух действует как изолятор, а это значит, что электричество, такое как гигантская искра молнии, не может проходить через него. Но когда в облаке накапливается достаточно заряда, оно находит способ добраться до земли и ударяет молнию. Этот электрический разряд перемещается из одного места в другое, чтобы выровнять дисбаланс заряда между землей и верхней частью облака.Разряд может переходить от облака к облаку или может ударить по земле.

Это не загадка.

Но то, что заставляет молнию вызвать свою искру, — это «один из величайших вопросов физики молний, ​​на которые нет ответа», — объясняет Филип Битцер. Он ученый-атмосферник, изучающий молнии в Университете Алабамы в Хантсвилле.

Ищу искру

Ученые думают, что искры от молний могут возникать двумя способами. Согласно одной из идей, заряженный град, дождь и лед внутри грозового облака усиливают электрическое поле внутри облака.(Электрическое поле — это область, в которой заряды могут работать.) Это дополнительное усиление дает зарядам, достаточным для зажигания молнии. Другая идея состоит в том, что молния возникает, когда космические лучи, мощные всплески энергии из космоса, доставляют частицы с энергией, достаточной для нанесения удара.

Филлип Битцер, изучающий молнию в Университете Алабамы в Хантсвилле, помог разработать этот датчик. Он находится на крыше здания университета и может измерять электрическое поле удара молнии.Майк Мерсье /

грн. Чтобы лучше понять, как начинается молния, Bitzer помог разработать новый датчик. Похоже на большую перевернутую салатницу. И это один из нескольких, разбросанных в Хантсвилле и его окрестностях (в том числе на крыше здания университета).

Вместе эти датчики составляют матрицу измерителей Маркса в Хантсвилле, штат Алабама, или HAMMA. Когда шторм проходит и вспыхивает молния, HAMMA может определить, где произошел удар. Он также измеряет электрическое поле, создаваемое ударом.Его сенсоры могут заглядывать внутрь облака в течение критических долей секунды до того, как разразится молния. Битцер описал первые успешные испытания HAMMA в журнале Journal of Geophysical Research: Atmospheres от 25 апреля 2013 года.

HAMMA также измеряет обратный ход молнии. Это вторая — и более энергичная — часть забастовки.

Lightning начинается с лидера . Этот поток отрицательного заряда покидает облако и ищет путь через воздух к земле.(В редких случаях лидеры начинают с земли и движутся вверх.) Хотя каждый удар индивидуален, лидер может перемещаться со скоростью около 89 000 метров (290 000 футов) в секунду. Часто выглядит разветвленным. Он имеет тенденцию давать тусклый свет, который может уловить только высокоскоростная камера.

Путь лидера может проводить электричество через облако. Обратный ход, исходящий от земли, следует по пути, проложенному лидером, как электричество по проводу. Он движется в обратном направлении. И он более интенсивный: возврат производит ослепляющую вспышку, которую можно увидеть днем ​​или ночью.Это та часть, которую вы, скорее всего, заметите. По сравнению с лидером обратный ход — демон скорости. Он может перемещаться на 90 миллионов метров (295 миллионов футов) в секунду или больше. Отслеживая этот возвратный удар, HAMMA может помочь ученым лучше отслеживать общую энергию, высвобождаемую во время удара. Такие данные об энергии, полученные от HAMMA и других сетей, могут помочь ученым определить, как начинаются удары молнии.

Наблюдайте, как молния перемещается от облака к земле в замедленной съемке. Филипп Битцер

Помимо работы над HAMMA, Bitzer помогает создавать устройства, обнаруживающие молнии из космоса. Когда метеорологический спутник GOES-R выйдет на орбиту в 2015 году, он будет нести геостационарный Lightning Mapper. Это устройство, частично разработанное в Университете Алабамы в Хантсвилле, будет отслеживать вспышки молний сверху. Это не первое устройство для наблюдения за молниями из космоса, но оно улучшит предыдущие разработки.

«В настоящее время у нас нет хорошего глобального покрытия молнии», — говорит Прайс из Тель-Авивского университета.«Однако в ближайшие несколько лет спутники с оптическими датчиками будут постоянно смотреть на Землю». Это позволит ученым связать удары молнии с другими погодными явлениями, такими как ураганы и торнадо. Эти данные также могут показать, повлияло ли изменение климата на характер молний.

Пульс бури

Прайс говорит, что удары молнии подобны ударам шторма. Отслеживая, как часто возникают искры молнии, ученые могут кое-что узнать о поведении шторма.

Прайс работал над исследованием ураганов, опубликованным в 2009 году. Оно обнаружило связь между ударами молний и интенсивностью этих штормов. Прайс и его коллеги изучили данные о 58 ураганах и сравнили их с данными о ударах молний. Интенсивность молний достигла пика примерно за 30 часов до того, как ураганные ветры достигли своего максимума.

Эта связь может помочь ученым предсказать, когда надвигается самый сильный ураган, и предупредить людей о необходимости подготовиться или эвакуироваться, пока не стало слишком поздно.

Это не часто, но иногда удары молнии, когда торнадо идет на землю. Национальная метеорологическая служба / Ф. Смит Прайс также исследовал поведение молний во время больших не ураганных штормов. Он обнаружил, что молния, кажется, «нарастает» до того, как торнадо коснется земли, хотя, когда торнадо находится на земле, бывает небольшая молния. Кроме того, как показали Прайс и его коллеги, молниеносная активность меняется днем ​​и ночью, а также от сезона к сезону. Например, молниеносная активность увеличивается в периоды более высоких температур — днем ​​и в сезоны, когда Земля получает больше тепла от солнца.Один пример: Эль-Ниньо события, когда Земля немного теплее.

Похоже, что даже молния может изменить свое поведение, считает Прайс.

Он изучал связь между молнией и изменением климата. В статье 2013 года он показал, как повышение температуры из-за глобального потепления может повысить молниеносную активность. Он опубликовал свои выводы в журнале Surveys in Geophysics.

Как не попасть под удар

Из людей, погибших от удара молнии в Соединенных Штатах в период с 2006 по 2012 год, большинство наслаждались активным отдыхом на природе.Таковы результаты исследования Национальной метеорологической службы (NWS), проведенного в 2013 году.

«Находиться на улице опасно в любое время, когда в этом районе гроза», — говорит Джон Дженсениус. Метеоролог NWS в Силвер-Спринг, штат Мэриленд, отслеживает смертельные случаи от молний и изучает молниезащиту. Он также работал над исследованием 2013 года.

Люди, ловящие рыбу в небольших лодках — в основном на озерах и ручьях — или стоя у берега, являются причиной большинства этих смертей. На втором месте: люди, занимающиеся спортом на открытом воздухе.Здесь футбол лидировал по количеству смертей от молний. И хотя игроки в гольф имеют репутацию особенно восприимчивых к ударам молний, ​​гольф, по словам Йенсенсиуса, «находится далеко внизу в списке». (Молния убила в семь раз больше рыболовов, чем игроков в гольф.)

Через несколько мгновений после того, как была сделана эта фотография Мэри Маккуилкен, в ее брата Шона ударила молния. В целом, женщины реже поражаются молнией, чем мужчины. Но если вы слышите гром, вы рискуете получить удар, говорят ученые.Еще одна подсказка: остерегайтесь волос, вставших дыбом. Майкл МакКуилкен В среднем от молнии умирает примерно в четыре раза больше мужчин, чем женщин. У Дженсениуса есть некоторые идеи о том, почему.

«Вероятно, это комбинация разных вещей», — говорит он. «Мужчины могут находиться на улице и заниматься более уязвимыми видами деятельности, чем женщины. Или мужчины могут неохотно заходить внутрь, если слышат гром ».

Молния может даже посылать толчки через электрические или водопроводные линии в дом, травмируя находящихся внутри людей. Вот почему, говорит Дженсенсиус, купаться, мыть посуду или пользоваться бытовой техникой во время шторма — плохая идея.

Гром — ключ к безопасности, — отмечает он. Большинство ударов молнии происходит во время грозы, но небольшой процент может достигать нескольких миль от центра шторма. Так что заходить внутрь только тогда, когда начинается дождь, не обезопасит человека. В самом деле, предупреждает Дженсениус, если вы слышите гром, вы, вероятно, находитесь в пределах досягаемости удара молнии. Конечно, он советует: «Когда грянет гром, иди в дом».

Майкл Маккуилкен принял этот совет близко к сердцу. Он по-прежнему заядлый путешественник и альпинист (а также профессиональный барабанщик).Если назревает шторм и «Я вижу, как облака начинают формироваться вокруг вершины, я называю это днем», — говорит он. «Некоторые люди думают, что я перестраховываюсь. Но я не хочу больше никогда не сталкиваться с ударами молнии ».

* Примечание редактора: эта история содержит поправку на возраст Шона на момент удара молнии.

Word Find (щелкните здесь, чтобы увеличить для печати)

Руководство по гидравлическому проектированию: проектирование придорожных каналов

Якорь: # i1017401

Раздел 3: Проектирование придорожного канала

Якорь: # i1017406

Придорожные дренажные каналы

Согласно AASHTO Roadside Design Guide, придорожный дренаж канал — открытый канал, обычно идущий параллельно набережной автомагистрали. и в пределах полосы отвода.Основная функция дренажа канал предназначен для сбора поверхностных стоков с проезжей части и территорий которые стекают в полосу отвода и передают накопленные стоки в приемлемые точки выхода. Дренажные каналы должны быть спроектированы с учетом конструкции. сток и для размещения чрезмерных ливневых вод с минимальным покрытием проезжей части затопление или повреждение. Расчетная частота должна соответствовать частота ливневой канализации.Подробнее о конструкции безопасности дорожного движения которые регулируют проектирование формы канав, см. Руководство по проектированию проезжей части, Уровень 2 Слово 6, Склоны и канавы, и Медиана Дизайн и Глава 2, Раздел 7, Боковая сторона Канавы. Где требования Руководства по проектированию проезжей части дороги не могут При соблюдении требований канал придется заключить в трубу или короб.Видеть Глава 10, Ливневые стоки.

Якорь: # i1017461

Футеровка канала

Футеровка канала может быть желательной или необходимой для минимизации технического обслуживания, противостоять эрозионным силам проточной воды, повысить гидравлический КПД, и / или ограничить размер канала из соображений полосы отвода или безопасности.Учет объемов потока, топографии и почвенных условий может диктовать используемый материал облицовки канала. Где это возможно, При проектировании дренажного канала автомагистрали необходимо использовать естественный, естественный такие материалы, как трава, щебень и земля. Другие виды материалы по причинам гидравлики, экономики, безопасности, эстетики, и окружающая среда.

В следующем разделе содержится краткое обсуждение на канале подкладки. Подробные описания, преимущества и недостатки различных типов футеровок каналов, см. FHWA Hydraulic Инженерный циркуляр № 15 ( HEC-15).

Якорь: # i1017493

Жесткая или гибкая футеровка

Инженеры могут проектировать придорожные каналы жесткими или гибкими подкладки.Гибкие накладки в каналах лучше приспосабливаются к изменяющимся условиям. форма канала, чем жесткие футеровки. Однако жесткая подкладка может противостоять эрозионная сила большой величины лучше гибкой.

Распространены следующие типы жестких футеровок:

Жесткие футеровки каналов имеют следующие недостатки при по сравнению с естественными или земляными каналами:

Якорь: #EOKEJHNJ
• Начальное строительство стоимость жестких накладок обычно больше, чем стоимость гибких подкладки.
Якорь: #HMJNHNHI
• Расходы на техническое обслуживание также могут быть высокими, потому что жесткие футеровки подвержены повреждению из-за подрезки, гидростатической поднятие и эрозия вдоль продольной границы раздела между подкладка и секция без подкладки.
Якорь: #SGNGFIKH
• Подавление естественной инфильтрации в места, где проникновение желательно или допустимо.
Якорь: #MEKMJNEH
• Гладкие футеровки обычно вызывают высокий поток. скорости с размывом на конце участков если не контролируется каменной наброской или другими устройствами рассеивания энергии
Якорь: #ENKIFJEE
• Загрязнения могут переноситься на прием воды в районах, где вопросы качества воды вызывает серьезную озабоченность.Подкладка растительного или гибкого типа может фильтровать загрязняющие вещества из сточных вод.

Постоянные гибкие футеровки включают следующее:

Гибкие футеровки обычно имеют следующие преимущества:

Различные виды трав могут использоваться в качестве постоянного русла. облицовка, если глубина, скорость потока и типы грунта находятся в допустимых пределах допуски на вегетативную подкладку.Дерн можно укладывать дернованием. или посев. Дерн обычно дороже, чем посев, но у него есть преимущество обеспечения немедленной защиты. Какой-то временный защитное покрытие часто требуется для семян и верхнего слоя почвы до тех пор, пока растет растительность.

Следующие элементы классифицируются как временные гибкие футеровки:

Временная облицовка канала и защитное покрытие могут состоять джутовых матов, матов Excelsior или ровинга из стекловолокна.Солома или Мульча из древесной стружки, засыпанная асфальтом, обычно не подходит для облицовка обратного канала, но может использоваться и для боковых откосов. Геотекстиль материалы, известные как маты для стабилизации грунта, могут использоваться для защиты прокладки в канавах и на откосах. Эти материалы не разлагаются микроорганизмами. и служат постоянным укреплением почвы, улучшая создание растительности.

Якорь: # i1017650

Методика расчета футеровки канала

Используйте следующую процедуру проектирования для придорожных каналов. Несмотря на то, что каждый проект уникален, эти шесть основных этапов проектирования обычно применяются:

Якорь: #EJIIMFGN
1. Создание обочины дороги план.Соберите доступные данные сайта:
   Якорь: #NFGMLNIH
   • Получить или подготовить существующие и предлагаемые планы / профили, включая шоссе, водопропускные трубы, мосты и т. д.
   Якорь: #FONELHHE
   • Определите и нанесите на план местоположения естественных водоразделов и выходов придорожных каналов.
   Якорь: #KUMNEFMN
   • Проложить предлагаемые придорожные каналы для минимизации длины отклоняющегося потока.
Анкер: #RKKHHGHK
2. Определить геометрию поперечного сечения: Определить особенности, которые могут ограничивать конструкцию поперечного сечения, включая полосу отвода ограничения, деревья или экологически уязвимые районы, инженерные сети и существующие дренажные сооружения. Обеспечьте глубину канала, соответствующую осушите основание и минимизируйте эффект замораживания-оттаивания.Выберите канал боковые откосы по следующим геометрическим критериям проектирования: безопасность, экономика, почва, эстетика и доступ. Установите нижнюю ширину трапециевидного канала.
Якорь: #NLKEHHKI
3. Определите начальные оценки канала. участок начальные уклоны на план-профиле (откосы в придорожной канаве в разрезах обычно контролируются уклонами шоссе) путем установления минимальное содержание, чтобы свести к минимуму скопление отложений и отложений, учитывая влияние типа футеровки на уклон и, по возможности, недопущение функции, которые могут влиять на оценку или ограничивать ее, например, служебные помещения.
Якорь: #FHGFNEJE
4. Проверьте пропускную способность и при необходимости отрегулируйте. Вычислить расчетный расход на нижнем конце канала. сегмент (см. главу 5). Задайте предварительные значения размера канала, шероховатости, и наклон. Определите максимально допустимую глубину канала, включая надводный борт. Проверьте пропускную способность, используя уравнение Мэннинга для Равномерный поток и анализ отдельных участков (см. Уравнение 7-1 и глава 6).Если емкость недостаточна, возможны корректировки. являются следующими:

   Якорь: #NKKIKNJF

   Уравнение 7-1.

   где:

Якорь: #FNMJHLJF
5. Определить облицовку или защиту канала нужный. Рассчитайте глубину равномерного потока (y _м дюймов футовили m) при расчетном сбросе с использованием Склон Метод транспортировки. Вычислить максимальное напряжение сдвига при нормальном глубина (см. уравнение 7‑2 и уравнение 7-3). Выбираем вагонку и определяем допустимое напряжение сдвига (фунт / кв.фут или Н / м ² ) используя таблицы под названием Замедление Класс облицовочных материалов и Допустимый Напряжения сдвига для различных футеровок.Если _d < _p , то подкладка допустима. В противном случае рассмотрите следующие варианты: выберите более стойкий облицовка, используйте бетон или габионы или другую более жесткую облицовку в качестве полной футеровка или композит, уменьшение уклона канала, уменьшение уклона в комбинации с капельными конструкциями, либо увеличить ширину канала, либо сгладить боковые откосы.
Якорь: #NIGKEJNF
6. Анализируйте точки выхода и последующие эффекты.Определите любые неблагоприятные воздействия на объекты, расположенные ниже по течению, которые могут привести к от одного из следующих на выходе из канала: увеличение или уменьшение сброс, увеличение скорости потока, ограничение листового потока, изменение качества воды на выходе или отклонение потока от другого водораздел. Снизить любые неблагоприятные воздействия, выявленные в предыдущем шаг.Возможности включают расширение выпускного канала или установку управляющие конструкции для удержания повышенного стока в русле, установка структур управления скоростью, увеличение мощности или улучшение облицовка нижнего канала, установка седиментации / инфильтрации бассейнов, установка сложных водосливов или других выпускных устройств для перераспределить концентрированный поток в канале и устранить отклонения которые приводят к повреждению ниже по течению, и это не может быть уменьшено в менее дорогая мода.

Якорь: #CESEKXNQ

Уравнение 7-2.

где:

Максимальное напряжение сдвига для прямого канала возникает на русло канала.

Якорь: #HIDSYIXO

Уравнение 7-3.

где:

Анкер: # i1006103 Класс задержки для облицовочных материалов

А	Плачущий злак	Отличный стенд, высокий (средний 30 дюйм.или 760 мм)
	Желтый блюстем Ишемум	Отличный стенд, высокий (средний 36 дюймовили 915 мм)
Б	Кудзу	Очень густой нарост, необрезанный
	Бермудская трава	Хорошая стойка, высокая (в среднем 12 в.или 305 мм)
	Самородная травяная смесь маленький голубой, голубой, голубой гамма, другие короткие и длинные стеблевые травы Среднего Запада	Стояк хороший, нескошенный
	Плачущая трава любви	Good Stand, высокий (в среднем 24 в.или 610 мм)
	Lespedeza sericea	Хорошая стойка, не деревянистая, высокая (в среднем 19 дюймовили 480 мм)
	Люцерна	Стойка хорошая, необрезанная (в среднем 11 дюйм или 280 мм)
	Плачущая трава любви	Хороший стояк, нескошенный (средний 13 дюйм.или 330 мм)
	Кудзу	Плотный прирост, необрезанный
	Голубая гамма	Стойка хорошая, необрезанная (в среднем 13 в.или 330 мм)
С	Крабграсс	Выставочный стенд, необрезанный (от 10 до 48 в.или от 55 до 1220 мм)
	Бермудская трава	Стояк хороший, скошенный (в среднем 6 в.или 150 мм)
	Леспедеза обыкновенная	Стойка хорошая, необрезанная (в среднем 11 в.или 280 мм)
	Травяно-бобовая смесь: летняя (садовая трава красная, райграс итальянский и леспедеза обыкновенная)	Хорошая стойка, необрезанная (6-8 дюймов.или 150-200 мм)
	Сороконожка	Очень плотное покрытие (в среднем 6 в.или 150 мм)
	Мятлик Кентукки	Хорошая стойка, голова (6-12 дюймов.или 150-305 мм)
D	Бермудская трава	Хорошая стойка, сокращено до 2.5 дюймов или 65 мм
	Леспедеза обыкновенная	Отличный стенд, необрезанный (средний 4.5 дюймов или 115 мм)
	Трава буйвола	Хорошая стойка, необрезанная (3-6 дюймов.или 75-150 мм)
	Травяно-бобовая смесь: осень, весна (райграс садовый итальянский, леспедеза обыкновенная	Хорошая подставка, необрезанная (4-5 дюймов.или 100-125 мм)
	Lespedeza sericea	После обрезки до 2 дюймов.или 50 мм (очень хорошо перед резкой)
E	Бермудская трава	Хорошая стойка, сокращено до 1.5 дюймов или 40 мм
	Бермудская трава	Обгоревшая щетина

Анкер: # i1006207 Допустимые напряжения сдвига для различных Накладки

Растительность класса А по замедлению (См. Таблицу «Класс замедления для облицовочных материалов» выше)	3.70	177
Retardance Class B Vegetation (См. Таблицу «Класс замедления для облицовочных материалов» выше)	2.10	101
Retardance Class C Vegetation (См. Таблицу «Класс замедления для облицовочных материалов» выше)	1.00	48
Растительность класса D по замедлению (См. Таблицу «Класс замедления для облицовочных материалов» выше)	0.60	29
Retardance Class E Vegetation (См. Таблицу «Класс замедления для облицовочных материалов» выше)	0.35	17
Тканая бумага	0,15	7
Джутовая сетка	0.45	22
Одинарное стекловолокно	0.60	29
Двойное стекловолокно	0.85	41
Солома с сеткой	1,45	69
Коврик из гнутого дерева	1.55	74
Синтетический мат	2,00	96
Гравий, D 50 = 1 дюйм.или 25 мм	0,40	19
Гравий, D 50 = 2 дюймаили 50 мм	0,80	38
Скала, D 50 = 6 дюймовили 150 мм	2,50	120
Скала, D 50 = 12 дюйм.или 300 мм	5,00	239
6 дюймовили 50-мм габионы	35,00	1675
4 дюймаили 100-мм Geoweb	10,00	479
Грунтовый цемент (8% цемента)	> 45	> 2154
Dycel без травы	> 7	> 335
Petraflex без травы	> 32	> 1532
Арморфлекс без травы	12-20	574-957
Erikamat с асфальтом 3 дюйма или 75 мм	13-16	622-766
Эрикамат с 1 дюйм.или 25 мм асфальт	<5	<239
Armorflex Class 30 с продольным и боковые кабели, без травы	> 34	> 1628
Dycel 100, продольные тросы, ячейки заполнены раствором	<12	<574
Блоки бетонные строительные, подслой гранулированного фильтра	> 20	> 957
Блоки клиновидные с дренажем слот	> 25	> 1197

Якорь: # i1017844

Пробные прогоны

Для оптимизации конструкции системы придорожных каналов сделайте несколько пробные запуски перед окончательным дизайном.Ссылаться на HEC-15 для больше информации о методах проектирования каналов и соображениях.

Сложность эксплуатации штормового штуцера: опыт Каспийского моря | Ежегодная Каспийская техническая конференция SPE

Линия управления для скважины CZ-5 закупорилась из-за загрязнений в жидкости гидравлической линии управления. В результате скважина CZ-5 осталась закрытой с отсрочкой на 2000 баррелей в сутки.Было запланировано ремонтное решение, которое включало установку подземного предохранительного клапана или штормового дросселя. Поскольку вышедший из строя подземный предохранительный клапан находится в заблокированном закрытом положении, перед установкой штормового штуцера необходимо выполнить механизм блокировки заслонки в открытом состоянии и постоянно держать клапан открытым. Затем через заслонку устанавливалась специальная трубка с меньшим внутренним диаметром, или более известная как «перемычка», и подвешивалась внутри. Без осознания того, что установка давления для расчета штормового штуцера будет усложнена из-за меньшего размера НКТ / разгрузочного устройства внутри, давление закрытия и открытия определялось на основе УЗЛОВНОГО анализа.

Также ожидалось, что заслонка CZ-5 ScSSV будет сильно смещаться, и для установки вывихнутой заслонки обратно в гнездо разработан специальный инструмент для открывания откидной створки. Инструмент для открывания откидной створки — это инструмент собственной разработки, который может работать с трубкой 2 7/8 ″, 3½ ″ или 4 ½ ″ с использованием троса. Этот уникальный инструмент позволил выполнить множество операций блокировки открытия на нашем предприятии и полностью устранил необходимость в фрезеровании заслонки.

Неожиданный результат, связанный с давлением закрытия клапана и рабочей скоростью, наблюдался несколько раз после установки, что привело к многократному вмешательству для восстановления и повторной настройки штормового штуцера с другим установочным давлением.