Контрольные задания 6 класс математика: Математика 6 Мерзляк КР-11 В2

Содержание

Математика 6 Мерзляк КР-11 В2

Контрольная работа № 11 по математике 6 класс «Перпендикулярные и параллельные прямые. Графики» с ответами и решениями по УМК Мерзляк, Полонский, Якир (Вариант 2). Дидактические материалы для учителей, школьников и родителей при дистанционном обучении. Математика 6 Мерзляк КР-11 В2.

Математика 6 класс (Мерзляк)


Контрольная работа № 11. Вариант 2

Вариант 2 (транскрипт заданий)

  • 1. Перечертите в тетрадь рисунок 51. Проведите через точку К: 1) прямую с, перпендикулярную прямой b; 2) прямую ту параллельную прямой b.
  • 2. Начертите произвольный треугольник АСЕ. Постройте фигуру, симметричную этому треугольнику относительно точки А.
  • 3. Отметьте на координатной плоскости точки В (1; –5) и Р(–1; 1). Проведите отрезок ВР.
    1) Найдите координаты точки пересечения отрезка ВР с осью ординат.
    2) Постройте отрезок, симметричный отрезку ВР относительно оси абсцисс, и найдите координаты концов полученного отрезка.
  • 4. Начертите угол МКЕ, градусная мера которого равна 160°, отметьте на его стороне КЕ точку А. Проведите через точку А прямую, перпендикулярную прямой КЕ, и прямую, перпендикулярную прямой МК.
  • 5. На рисунке 52 изображён график движения туриста.
         1) На каком расстоянии от дома был турист через 3 ч после начала движения?
         2) Сколько часов турист затратил на остановку?
         3) Через сколько часов после начала движения турист был на расстоянии 12 км от дома?
         4) С какой скоростью шёл турист последние 2 часа?
  • 6. Даны координаты трёх вершин прямоугольника ABCD: А (–4; –2), С (2; 4) и D (2; –2).
         1) Начертите этот прямоугольник.
         2) Найдите координаты вершины В.
         3) Найдите координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника.
         4) Вычислите площадь и периметр прямоугольника, считая, что длина единичного отрезка координатных осей равна 1 см.
  • 7. Изобразите на координатной плоскости все точки (х; у) такие, что у = 4, х – произвольное число.

Математика 6 Мерзляк КР-11 В2


ОТВЕТЫ:

№1.
.           

№2.

.          

№3.   1) (0; –2)         2) B’(1; 5)     P’(–1; –1)
.            

№4.
.            

№5.   1) 10 км       2) 3 ч             3) 3,25ч и 8ч           4) 2 км/ч

№6.   1)
.          
.               2) (–4; 4)      3) (–1; 1)       4) S = 36 см2            Р = 24 см.

№7.
.              

Смотреть РЕШЕНИЯ заданий в тетради

 

Математика 6 Мерзляк КР-11 В2. Контрольная работа по математике в 6 классе «Перпендикулярные и параллельные прямые. Графики» с ответами и решениями по УМК Мерзляк, Полонский, Якир. Дидактические материалы для учителей, школьников и родителей при дистанционном обучении.


Другой вариант: КР-11 Вариант 1

В учебных целях использованы цитаты из пособия:
«Математика 6 класс. Дидактические материалы/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М.Рабинович и др. — М.: Вентана-Граф» . Представленная контрольная работа ориентирована на УМК Мерзляк и др. Ответы адресованы родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения заданий. Цитаты представлены в учебных целях, а также для ознакомления и покупки указанного учебного пособия.

Вернуться на страницу: Контрольные работы по математике в 6 классе Мерзляк (Оглавление)

Математика 6 Виленкин Контрольная 6 (Попова) + ОТВЕТЫ

Математика 6 Виленкин Контрольная 6 (Попова). Контрольная работа по математике 6 класс с ответами (Виленкин). Цитаты из пособия «Контрольно-измерительные материалы по математике 6 класс» (составитель вопросов — Л.П.Попова, издательство ВАКО) использованы в учебных целях. Контрольные работы составлены по УМК Виленкин и др.

Ответы на контрольные работы адресованы родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения задания.

Математика 6 класс (Виленкин)


Контрольная работа № 6

КР-6. Вариант 1 (транскрипт заданий)

  1. Найдите значение выражения. А) 3,4/20,4; б) 1 2/15 : 2 4/15; в) (3 3/8 • 4/9 + 9,54) : (5,1 – 2,8).
  2. Засеяли 21 га поля. Найдите площадь всего поля, если засеяли 3/7 всей площади.
  3. Ученик прочитал 45% всей книги, после чего ему осталось прочитать еще 165 страниц. Сколько страниц в этой книге?
  4. Решите уравнение 4/9 • х + х/3 = 6,3.
  5. 0,9 от 20% числа х составляют 5,49. Найдите х.

 

 

ОТВЕТЫ на контрольную работу:

КР-06. Вариант 1. ОТВЕТЫ:

№ 1.   а) 1/6;   б) 21/34;   в) (1,5 + 9,54)/2,3 = 4,8
№ 2.  Пусть х — площадь всего поля. Получаем уравнение 3/7 • x = 21. Откуда х = 21 • 7 / 3 = 49
Ответ: 49 га
№ 3.   Пусть х — это кол-во страниц в книге. Получаем уравнение (100% — 45%) • х / 100%  = 165.
Откуда х = 165 / 0,55 = 300.    Ответ: 300 страниц.
№ 4.   х = 8,1
№ 5.    0,9 • 0,2х = 5,49    ==>   x = 30,5

КР-06. Вариант  2. ОТВЕТЫ:

№ 1.   а) 1/6;   б) 9/4 = 2 1/4;   в) (7,5 – 3,36)/2,3 = 1,8
№ 2.   Ответ: 405 км
№ 3.   Ответ: 300 деталей
№ 4.   х = 9,8
№ 5.    0,7•0,6у = 8,61    ==>   у = 20,5

 

Вы смотрели: Математика 6 Виленкин Контрольная 6. Контрольная работа по математике 6 класс с ответами. Цитаты из пособия «Контрольно-измерительные материалы по математике 6 класс» (автор вопросов — Людмила Павловна Попова) использованы в учебных целях.

Вернуться к Списку контрольных работ по математике 6 класс (Виленкин)

 

Контрольные работы по Математике для 6 класса

Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения).

Пособие является необходимым дополнением к школьному учебнику Н.Я. Виленкина и др. «Математика. 6 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.

В пособии содержатся карточки для проведения диагностических и проверочных работ по математике в классах, обучающихся по учебнику «Математика-6» Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда.

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по всем важнейшим темам курса математики 6 класса.

Работы состоят из 6 вариантов трех уровней сложности.

Дидактические материалы предназначены для организации дифференцированной самостоятельной работы учащихся.

Книга содержит материалы для тематического и итогового контроля в 5-6 классах, преподавание в которых ведется по учебным комплектам «Математика, 5», «Математика, б» под редакцией Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина.

Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 6-м классе по учебнику «Математика» авторов С.

А. Козловой, А.Г. Рубина. Учебник «Математика», 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2010».

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Данное пособие является необходимым дополнением к школьным учебникам по математике для 6 класса, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включенным в Федеральный перечень учебников. Пособие содержит комплект контрольных работ на весь учебный год. Содержание контрольных работ соответствует программе и учебникам по математике для 6 класса основной школы, используемым последние годы в большинстве школ России. Контрольные работы содержат разноуровневые задания и приведены в 4-х вариантах; даны рекомендации для оценивания их выполнения учащимися. Рекомендовано учителям, а также шестиклассникам и их родителям для самостоятельного контроля знаний.

ГДЗ Математика контрольные и самостоятельные 6 класс Ерошова

Авторы: А.П. Ершова, В.В. Голобородько.

Контрольные проверки в шестом классе — это испытание чрезвычайно серьезное независимо от уровня знаний конкретного школьника, и справиться с ним ученику поможет качественное

ГДЗ по математике за 6 класса к контрольным и самостоятельным работам Ерошова. Решебник составлен в соответствии со структурой основного учебника и полностью соответствует его тематике. Пособие поможет не только ученику справиться с изучением нюансов предмета, но и родителям освежить свой учебный багаж в достаточной мере, чтобы стать качественным помощниками юному математику.

Когда стоит использовать онлайн-помощник по математике за 6 класс к контрольным и самостоятельным работам Ершовой

Программа текущего учебного года достаточно серьезна по всем дисциплинам, но основная опасность таится в том, что в седьмом классе школьники встретятся сразу с тремя сложнейшими науками — алгеброй, физикой и геометрией, изучение которых невозможно без полноценного знания математики.

Любой пробел в знаниях, возникший в шестом классе, неизбежно приведет к падению успеваемости в следующие годы по целому комплексу предметов, связанных с точными расчетами. К тому же, каждая пропущенная сейчас тема неизбежно приведет к проблемам со всем последующим материалом, непонимание каждого нового раздела математики начнет нарастать, подобно снежному кому. Именно поэтому так важно надежно освоить программу текущего учебного года, и сделать это поможет сборник с правильными ответами по математике за 6 класс к контрольным и самостоятельным работам Ершовой.

Издание рассматривает все темы основного учебника. В пособие входят:

  • тридцать шесть самостоятельных работы;
  • пятнадцать контрольных заданий;
  • подробные ответы ко всем упражнениям.

Удобная навигация решебника позволяет быстро находить нужный материал. Пособие послужит надежным справочником и в последующие учебные годы. Задача родителей – это не только контроль над общей успеваемостью, но и обязанность научить своего ребенка правильному методу работы с учебными пособиями. Например, школьник должен сам выполнять упражнения сборника. Только получив собственный ответ на основе полученных в школе знаний, следует посмотреть верный ответ. Если решение правильно, необходимо сравнить и его оформление.

Нельзя забывать главное правило: ГДЗ – это не шпаргалка, а надежный репетитор шестиклассника.

Дорофеев. Математика 6 класс. Контрольные работы (Просвещение)

Переплет мягкий
ISBN 978-5-09-074325-9
Формат 145×215 мм
Количество страниц 80
Год издания 2020
Соответствие ФГОС ФГОС
Количество томов 1
Серия Математика и информатика
Издательство Просвещение
Автор
Возрастная категория 6 кл.
Раздел Математика
Тип издания Контрольные задания и тесты
Язык русский

Описание к товару: «Кузнецова, Минаева.

Математика. 6 класс. Контрольные работы. УМК Дорофеев Г.В.»

Контрольные работы содержат материалы для тематического и итогового контроля, представленные в виде тематических зачетов по арифметическим и алгебраическим вопросам курса, тематических проверочных работ по геометрии, итоговых контрольных работ и тестов.

Раздел: Математика

Издательство: ПРОСВЕЩЕНИЕ
Серия: Математика и информатика

Вы можете получить более полную информацию о товаре «Дорофеев. Математика 6 класс. Контрольные работы (Просвещение)«, относящуюся к серии: Математика и информатика, издательства Просвещение, ISBN: 978-5-09-074325-9, автора/авторов: Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О., если напишите нам в форме обратной связи.

ГДЗ: Математика 6 класс Мерзляк

Математика 6 класс

Тип: Дидактические материалы

Авторы: Мерзляк

Издательство: Вентана-граф

Математика – достаточно сложная наука, которую начинают изучать с первого класса и продолжают до последнего курса в высших учебных заведениях математического профиля. В 6 классе школьники начинают изучать дроби и отрицательные числа, а также признаки делимости, наименьший общий делитель и наименьшее общее кратное. Также следует отметить, что этой теме уделяют особое внимание на едином государственном экзамене, а ученики, владеющие материалом, изученным еще в 6 классе, получают самые высокие баллы.

В чем же польза дидактических материалов?

«Дидактические материалы по математике 6 класс» Мерзляка, Полонского, Рабиновича издательства Вентана-Граф позволяют закрепить изученный по учебнику «Математика. 6 класс» Мерзляка материал, поскольку в нем собраны 4 варианта упражнений по 229 номеров заданий в каждом, которые, в свою очередь, разделены по изучаемым темам. В конце книги даны 2 варианта контрольных работ, которые также разделены по темам. Этим же пособием могут свободно пользоваться и преподаватели для составления контрольных проверочных мероприятий.

Чем ученику поможет сборник готовых решений?

В «ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк» собраны ответы с подробным описанием решения заданий данного пособия. Решебник имеет схожую с «Дидактическими материалами» структуру, что во много облегчает поиск нужного задания. Это поможет ученику более глубоко разобраться в материале, который, возможно, оказался для него трудным. Также там представлены образцы эталонного решения заданий данного типа, которые будут представлены на экзаменах. Решебник к «Дидактическим материалам по математике 6 класс» Мерзляка, Полонского, Рабиновича издательства Вентана-Граф можно найти в режиме онлайн, поэтому необходимость дополнительных денежных затрат на его приобретения не столь велика.

▶▷▶ виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5

▶▷▶ виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:07-11-2018

виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5 — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Виленкин — Контрольные роботы — Вариант 1 | Решебник (ГДЗ vklasseonline › … › Контрольные роботы Виленкин — Контрольные роботы — Вариант 1 Полный и качественный решебник (ГДЗ) Математика 6 класс АС Чесноков, КИ Нешков 2014 Дидактические материалы Виленкин — Контрольные работы — Вариант 2 | Решебник (ГДЗ vklasseonline › … › Контрольные работы Виленкин — Контрольные работы — Вариант 2 Полный и качественный решебник (ГДЗ) Математика 6 класс АС Чесноков, КИ Нешков 2014 Дидактические материалы Контрольные работы по математике за 6 класс к учебнику mathematics-testscom/matematika- 6 -klass/ Cached Ответы на контрольную работу № 6 на тему: «Координаты на прямой», «Модуль числа», «Сравнение чисел» Контрольная работа №7 (3 четверть) ГДЗ по математике 5 класс Жохов (контрольные работы) gdzroomorg/matematika- 5 -klass-zhoxov-kontrolnye Cached Математика 5 класс Зубарева (самостоятельные работы ) Чтобы в следующий раз не искать сайт — добавь его в закладки ГДЗ по математике 6 класс Жохов (контрольные работы) gdzlolbiz/matematika- 6 -klass-zhoxov-kontrolnye Cached Перед вами сборник с готовыми ответами на контрольные работы по математике за 6 класс автора Жохов К — 5 (Виленкин) — Решебник (ГДЗ) Математика 6 класс gdzometrby/book617page5250 Cached Ответы к учебнику по математике для 6 класса Чесноков К — 5 ( Виленкин ) — Решебник (ГДЗ) Математика 6 класс Чесноков А С, Нешков К И ГДЗ контрольные работы по математике 6 класс Зубарева yagdzcom › 6 класс › Математика ГДЗ контрольные работы по математике 6 класс Зубарева ГДЗ решебник к тетради для контрольных работ по математике 6 класс Зубарева Мордкович часть 1, 2 ФГОС Контрольные работы — Решебник (ГДЗ) Математика 6 класс gdzometrby/book617page5154 Cached Ответы к учебнику по математике для 6 класса Чесноков Контрольные работы — Решебник (ГДЗ) Математика 6 класс Чесноков А С, Нешков К И Попов М А Контрольные и самостоятельные работы по edu-libcom/matematika-2/dlya-shkolnikov/popov-m Cached виленкин 6 класс самостоятельные, виленкин 6 самостоятельные работы , дидактические материалы 6 класс попов, дидактический по математике 6 класс попов, контрольные виленкин 6 класс ГДЗ и Решебник по математике (Контрольные и самостоятельные dedbotancom/gdz/161-kontrolnye-i-samostoyatelnye-rablty Cached ГДЗ, Математикa 6 класс Контрольные и самостоятельные работы по математематике 6 класс (к учебнику НЯ Виленкина) Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 4,420 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • за 1
  • «Сравнение чисел»
  • 5 )

Крайнева ЛБ Правда

6 = 0

  • easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 4
  • КИ Нешков 2014 Дидактические материалы Контрольные работы по математике за 6 класс к учебнику mathematics-testscom/matematika- 6 -klass/ Cached Ответы на контрольную работу № 6 на тему: «Координаты на прямой»
  • контрольные виленкин 6 класс ГДЗ и Решебник по математике (Контрольные и самостоятельные dedbotancom/gdz/161-kontrolnye-i-samostoyatelnye-rablty Cached ГДЗ

виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5 — Все результаты К-5 — Виленкин — Контрольные работы — Вариант 4 | Решебник (ГДЗ › › Вариант 4 › Контрольные работы › Виленкин К- 5 — Виленкин — Контрольные работы — Вариант 4 Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Математика 6 класс АС Чесноков, КИ Нешков 2014 Математика 6 класс дидактические материалы — решебники и ГДЗ klass-6ru/indexphp?option=com_content&view=article&layout=edit&id гдз решебник по математике 6 класса дидактических материалов учебника Нешкова Ответ на задание контрольной работы Виленкина К- 5 вариант 4 ГДЗ В1 контрольная работа / Виленкин / К-5 математика 6 класс › › Математика › Дидактические материалы Чесноков АС › В1 Подробное решение контрольная работа / Виленкин / К- 5 В1 по математике дидактические материалы для учащихся 6 класса , авторов АС Чесноков, Картинки по запросу виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5 «id»:»vUicVZVZQe_0qM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:68,»oh»:1311,»ou»:» «,»ow»:1051,»pt»:»klass-6ru/images/01matematika/Chesnokov/MR-6m-che»,»rh»:»klass-6ru»,»rid»:»XV3Wk3eakEBtFM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dcom_content\u0026view\u003darticle\u0026layout\u003dedit\u0026id\u003d7681″,»sc»:1,»st»:»решебники и ГДЗ»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTF-6Afp3zhVlUD—KlM3zxY-tZwIO2gs9-r0_GceaJKWwLMLMKZzoalg»,»tw»:75 «cr»:3,»id»:»U0klQlGiWWp_wM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:1355,»ou»:» «,»ow»:1032,»pt»:»klass-6ru/images/01matematika/Chesnokov/MR-6m-che»,»rh»:»klass-6ru»,»rid»:»jR-IAn1Wbj4XdM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dcom_content\u0026view\u003darticle\u0026layout\u003dedit\u0026id\u003d7683″,»sc»:1,»st»:»решебники и ГДЗ»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQG_avQmML9q2p0vCqKSHISSIxk9vP-AXSqs8jIeJcRv3hD9MDV00_VQQ»,»tw»:73 «id»:»rpvAbi0s7B2uxM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:1357,»ou»:» «,»ow»:1054,»pt»:»klass-6ru/images/01matematika/Chesnokov/MR-6m-che»,»rh»:»klass-6ru»,»rid»:»incLm_Ez3YOsXM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dcom_content\u0026view\u003darticle\u0026layout\u003dedit\u0026id\u003d7682″,»sc»:1,»st»:»решебники и ГДЗ»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTR8NJcVNxFabFe-fZmBtf-x4F4m8EEDUFge_-xZnKtzAh2tS7Ixy3mEA»,»tw»:73 «id»:»HbqSe0z5uWh7UM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:113,»oh»:620,»ou»:» «,»ow»:832,»pt»:»klass-6ru/images/01matematika/Chesnokov/MR-6m-che»,»rh»:»klass-6ru»,»rid»:»jR-IAn1Wbj4XdM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dcom_content\u0026view\u003darticle\u0026layout\u003dedit\u0026id\u003d7683″,»sc»:1,»st»:»решебники и ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQLHLVdwkx_GEEmskaNjE9SVevLODM8RpvDyeKyBPoVnVhs55swJH-HWD0″,»tw»:121 «id»:»OHw7V-9ZJCfJVM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:113,»oh»:625,»ou»:» «,»ow»:856,»pt»:»klass-6ru/images/01matematika/Chesnokov/MR-6m-che»,»rh»:»klass-6ru»,»rid»:»incLm_Ez3YOsXM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dcom_content\u0026view\u003darticle\u0026layout\u003dedit\u0026id\u003d7682″,»sc»:1,»st»:»решебники и ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcROFAetd5eTgHF9WmZkwIB_UyM5L-ZkHb3xRfnCnx8dnhoYx-_PNO7CjZg»,»tw»:123 «id»:»-kZcaZA4aWdecM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:38,»oh»:1576,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/6klass/matematika/zhohov-kontr-r»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»zUJHBudKAQZtCM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:126,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQG7F207om0XUucp0dSkSlY36NwUgFpYYTsYHMoVh90TnDo5ZaijlTZsQ»,»tw»:55 «id»:»gSyQ2_9C2vM1RM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:115,»oh»:625,»ou»:» «,»ow»:865,»pt»:»klass-6ru/images/01matematika/Chesnokov/MR-6m-che»,»rh»:»klass-6ru»,»rid»:»XV3Wk3eakEBtFM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dcom_content\u0026view\u003darticle\u0026layout\u003dedit\u0026id\u003d7681″,»sc»:1,»st»:»решебники и ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTvwHifYSlbHxdoBTThyKPakBp1qo21rHjgbkHQMImMhtQudD90cUXy4Q»,»tw»:125 Другие картинки по запросу «виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5″ Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ 4 контрольная работа / Нурк / К-5 математика 6 класс — GDZru › › Математика › Дидактические материалы Чесноков АС › 4 Подробное решение контрольная работа / Нурк / К- 5 4 по математике дидактические материалы для учащихся 6 класса , авторов АС Чесноков, К И Контрольные работы — Решебник (ГДЗ) Математика 6 класс gdzometrby/book617page5154 Ответы к учебнику по математике для 6 класса Чесноков Вернуться к содержанию Контрольные работы К — 5 ( Виленкин ) · К — 6 ( Виленкин ) Дидактические материалы по математике 6 класс Чесноков — ГДЗ › ГДЗ › 6 класс › Математика › АС Чесноков Похожие Подробные решения контрольных и самостоятельных работ к дидактическим материалам по ГДЗ к учебнику по математике за 6 класс Виленкин Математика 6 класс контрольная работа — YouTube ▶ 22:39 30 нояб 2015 г — Добавлено пользователем makson Levshin Математика 6 класс контрольная работа makson Levshin Loading Unsubscribe from makson Levshin? Cancel Unsubscribe Working Решебник (ГДЗ) по математике 6 класс Чесноков, Нешков — Решатор reshatorru/6-klass/matematika/chesnokov-neshkov/ ГДЗ (домашнее задание) по математике за 6 класс к учебнику Чеснокова, Нешкова ГДЗ ( решебник ) по математике 6 класс Чесноков, Нешков работы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Контрольные работы — ( Виленкин ) К -1: 1 Уделяйте время своим детям в процессе выполнения ими домашних работ Бесплатное готовое задание по математике контрольные работы готовое задание по математике контрольные работы виленкин 6 класс к- 5 п 6 класс история средних веков рабочая тетрадь ответы крючкова Контрольная работа по математике » Упрощение выражений» 16 дек 2017 г — Данная работа содержит два варианта, в каждом 6 заданий Входная контрольная работа по математике для 5 класса к учебнику НЯ Виленкина по Макарычев ЮН и др в форме ГИА с бланками ответов готовая контрольная работа по математике 5 класс а — Harnessbike harnessbikecom//gotovaia-kontrolnaia-rabota-po-matematike-5-klass-a_s_chesnoko Виленкин К-11 — Виленкин — Контрольные работы — Вариант 2 Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Математика 6 класс АС Чесноков , КИ Нешков ГДЗ по математике 6 класс Жохов (контрольные работы) на ЛОЛ КЕК gdzkekorg/matematika-6-klass-zhoxov-kontrolnye-rabotyhtml Ответы к контрольным работам Жохова за 6 класс по математике готовыми ответами на контрольные работы по математике за 6 класс автора Жохов Наш решебник от gdzkekorg Используются вместе с учебником Виленкина 6 К- 5 (п 16-17): вариант 1вариант 2вариант 3 вариант 4 К- 6 (п 18-19): контрольная работа 15 по математике 6 класс виленкин с ответами wwwmedminipromru//kontrolnaia-rabota-15-po-matematike-6-klass-vilenkin-s-ot контрольная работа 15 по математике 6 класс виленкин с ответами 14 мая 2015 г — Итоговая контрольная работа по математике 5 класс Вариант 1 [DOC] арифметика в 5-6 классах — Издательство «Просвещение Программа по математике для 6 класс А после обучения в 5 классе по учебнику НЯ Виленкина и др Там же имеются самостоятельные и контрольные работы в четырёх вариантах необходимую информацию, строить логическую цепочку рассуждений; критически оценивать полученный ответ Адаптированная рабочая программа по математике 6 класс › Математика 9 апр 2016 г — В курсе математики 6 класса можно выделить следующие основные цепочку рассуждений; критически оценивать полученный ответ , Контрольная работа № 5 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» 1 УКЗ 6 класс к учебнику Н Я Виленкина и др Решебник по математике 6 класс виленкин контрольные работы 4 bespereboynayasetru/reshebnik-po-matematike-6-klass-vilenkin-kontrolnie-raboti-4 Решебник по математике 6 класс виленкин контрольные работы 4 Виленкин Контрольные работы К — 4 (Нурк) · К — 4 ( Виленкин ) · К — 5 (Нурк) Математика 6 класс Контрольные работы ФГОС — Жохов ВИ 247,00 ₽ — ‎В наличии В конце пособия даются ответы к последним заданиям текущих контрольных работ Наш комментарий ISBN, 978- 5 -346-02424-8, 978- 5 -346-03136-9, 978- 5 -346-03386-8, 978- 5 -346-04130-6 6 класс К учебнику Виленкина НЯ Самостоятельные и контрольные работы по математике 6 класс ФГОС ГДЗ по математике 6 класс контрольные работы Жохов, Крайнева › Математика › 6 класс ГДЗ контрольные работы по математике 6 класс Жохов, Крайнева Мнемозина 6 класс ФГОС Виленкин , Жохов, Чесноков, Шварцбурд Мнемозина Контрольные для 6 класса по математике, контрольные работы Рейтинг: 4 — ‎78 голосов 4 апр 2017 г — Контрольные работы по математике для 6 класса , по учебнику Контрольные работы по математике за 6 класс к учебнику Виленкина НЯ, за 1, 2, Ответы на контрольную работу № 5 на тему: «Отношения и контрольная работа по математике 6 класс виленкин ответы wwwomaorgtw//kontrolnaia-rabota-po-matematike-6-klass-vilenkin-otvety-nomer контрольная работа по математике 6 класс виленкин ответы номер 5 — Все результаты Виленкин — Контрольные работы — Вариант 2 | Решебник ( ГДЗ Ответы@MailRu: контрольная работа по математике 6 класс виленкин › Добро пожаловать Похожие 2 ответа 9 окт 2013 г — контрольная работа по математике 6 класс виленкин валеева лиза Ученик ( 97), на голосовании 5 лет назад Голосование за лучший Математика 6 класс: поурочные планы по учебнику Н Я Виленкина, В Тапилина Л А , ‎ Афанасьева Т Л — 2014 — ‎Education поурочные планы по учебнику Н Я Виленкина , В И Жохова, А С Чеснокова , С И Сообщить результаты контрольной работы 2 Работа 2) 360 : 240 = 5 ,1 2 3 240 360 раза длиннее вся дорога, чем ее Решение 1) 20 : 45 = 9 4 45 20 (части урока) заняла самостоятельная работа Ответ : 4 9 3 математика для контрольных работ 6 класс жохов крайнева ответы profcareerru//matematika-dlia-kontrolnykh-rabot-6-klass-zhokhov-kraineva-otvety математика для контрольных работ 6 класс жохов крайнева ответы window Download ГДЗ по математике 5 класс Жохов ( контрольные работы ) работы 6 класс по математике виленкин wwwboomleru/ ответы -на- контрольные ГДЗ по математике, 5 класс, Зубарева, Мордкович — uchimorg ГДЗ по математике , 5 класс , Зубарева, Мордкович Введите номер задания: Домашние контрольные работы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 конспект урока по математике сравнение чисел 6 класс виленкин esictverlibru/konspekt-uroka-po-matematike-sravnenie-chisel-6-klass-vilenkin 5 ru математика 6 класс виленкин математика 6 класс виленкин , гдз контрольная работа по математике 6 класс виленкин 1 четверть, математика 6 ГДЗ по математике 6 класс Жохов (контрольные работы) Ответы к контрольным работам Жохова за 6 класс по математике Перед вами сборник с готовыми ответами на контрольные работы по математике за 6 класс автора Жохов Наш Используются вместе с учебником Виленкина 6 К- 5 (п 16-17): вариант 1вариант 2вариант 3вариант 4 К- 6 (п 18-19): Задача 1559 — Математика 6 класс решебник ответы гдз — vcevceru vcevceru/m6v/n1559/ Похожие В классе за контрольную работу по математике 8 учеников получили оценку « 5 », 18 учеников — «4», 12 учеников — «3», а несколько учеников получили оценку «2» Сколько учеников Главная · Математика 6 класс Виленкин · Русский язык 6 класс Ладыженская · Математика 6 класс решебник ответы гдз ГДЗ от Путина Ру — готовые домашние задания Похожие У нас самые подробные готовые домашние задания, ответы на вопросы, Английский язык · 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 9 · 10 · 11 самих школьников, которые с младших классов смогут проявить свою успеваемость и перестанут бояться контрольных и проверочных работ Математика 6 класс Виленкин гдз по контрольным работам по математике 6 класс виленкин к 15 magnachipcom/userfiles/20181028084210xml 28 окт 2018 г — гдз по контрольным работам по математике 6 класс виленкин к 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Контрольные работы — ( Виленкин ) ГДЗ от Путина 5 класс математика ГДЗ от Путина 5 класс математика решебники учебников и рабочих тетрадей 5 класс · ГДЗ по русскому языку 6 класс Баранов учебник · 5 класс никольский ГДЗ по математике 5 класс рабочая тетрадь Ерина к учебнику Виленкина ГДЗ контрольные работы по математике 5 класс Зубарева Мордкович ГДЗ по математике 6 класс Никольский Потапов Решетников Шевкин › 6 класс › Математика ГДЗ решебник к учебнику по математике 6 класс Никольский Потапов Решетников Шевкин ФГОС Ответы и решения на задания на сайте ЯГДЗ из Решебник (ГДЗ) Математика 6 класс АГ Мерзляк, ВБ Полонський, М › Решебники за 6 класс › Математика Перевести эту страницу Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Математика 6 класс АГ Мерзляк, В Б Полонський, МС Якір 2006 Доступно на ваших смартфонах Виленкин и др, Математика, 6 класс Задача №1326, решение oftobru/математика-6-класс/365-математика-6-задача-1326 Похожие геометрия, 7, 8, класс , погорелов, математика , виленкин , 5 , 6 , алгебра, задача, решение, ответ , пример, контрольные , вопросы, демидович, антонов , К 9 виленкин с ответами — информация 7480 на ka-bashnyaru ka-bashnyaru/wp-plugins/14483-k-9-vilenkin-s-otvetamihtml 7 сент 2018 г — ГДЗ к учебнику по математике за 5 класс /> Как правильно использовать гдз — готовые ответы по математике в 6 -том классе из учебника В решении контрольных и самостоятельных работ ученик может ГДЗ по математике 6 класс АС Чесноков контрольная работа › › Математика › Дидактические материалы Чесноков › В3 Подробное решение контрольная работа / Виленкин / К- 5 В3 по математике дидактические материалы для учащихся 6 класса , авторов АС Чесноков, ГДЗ по математике 6 класс АС Чесноков контрольная работа › › Математика › Дидактические материалы Чесноков › В4 Подробное решение контрольная работа / Виленкин / К- 5 В4 по математике дидактические материалы для учащихся 6 класса , авторов АС Чесноков, Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (43) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5 часто ищут контрольная работа по математике 6 класс виленкин 1 вариант готовые контрольные работы математике 6 класс виленкин с ответами готовые контрольные работы математике 6 класс виленкин с ответами вариант 1 контрольная работа по математике 6 класс виленкин вариант 2 контрольные работы по математике 6 класс виленкин фгос ответы контрольная работа по математике 6 класс виленкин к-13 контрольная работа по математике 6 класс виленкин 1 вариант ответы контрольная работа по математике 6 класс виленкин номер 12 Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Виленкин — Контрольные роботы — Вариант 1 | Решебник vklasseonline › 6…matematika…ki…kontrolnye…vilenkin Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебники за 6 класс Математика АС Чесноков, КИ Нешков АС Чесноков, КИ Нешков Вариант 1 Контрольные роботы Виленкин — Контрольные роботы — Вариант 1 Читать ещё Решебники за 6 класс Математика АС Чесноков, КИ Нешков АС Чесноков, КИ Нешков Вариант 1 Контрольные роботы Виленкин — Контрольные роботы — Вариант 1 К-1№ 1-5 К-2№ 1-5 К-3№ 1-5 К-4№ 1-5 К — 5 № 1-5 К- 6 № 1-5 К-7№ 1-5 К-8№ 1-5 К-9№ 1-5 Скрыть 2 ГДЗ по математике 6 класс Жохов ( контрольные работы ) gdzlolbiz › matematika-6-klass-zhoxov-kontrolnye… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы к контрольным работам Жохова за 6 класс по математике Перед вами сборник с готовыми ответами на контрольные работы по математике за 6 класс автора Приятного пользования Используются вместе с учебником Виленкина 6 Читать ещё Ответы к контрольным работам Жохова за 6 класс по математике Перед вами сборник с готовыми ответами на контрольные работы по математике за 6 класс автора Жохов Наш решебник от gdzlolbiz поможет родителям быстро контролировать уровень обученности своего ребенка Приятного пользования Используются вместе с учебником Виленкина 6 Ответы по математике 6 класс Жохов ( контрольные работы ): К-1 (п 1-7) Скрыть 3 ГДЗ по математике для 6 класса дидактические GdzPutinaru › po-matematike/6-klass/didakticheskie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решения любых заданий из учебника, а также подготовка к контрольным работам и самостоятельным, на всё это даёт ответы этот сборник ГДЗ по математике за 6 класс ГДЗ к учебнику по математике за 6 класс Виленкин можно скачать здесь Самостоятельные работы Читать ещё Решения любых заданий из учебника, а также подготовка к контрольным работам и самостоятельным, на всё это даёт ответы этот сборник ГДЗ по математике за 6 класс Чесноков Поэтому он просто незаменим для всех подготовительных занятий Любой непонятный пример теперь не будет для школьника головной болью на целый вечер ГДЗ к учебнику по математике за 6 класс Виленкин можно скачать здесь Самостоятельные работы Скрыть 4 К — 6 ( Виленкин ) — Решебник (ГДЗ) Математика 6 класс gdzometrby › book617page5260 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы к учебнику по математике для 6 класса Чесноков Математика 6 класс Чесноков А С, Нешков К И Контрольные работы К — 6 ( Виленкин ) Читать ещё Ответы к учебнику по математике для 6 класса Чесноков Математика 6 класс Чесноков А С, Нешков К И « Математика 6 класс » ГДЗ Чесноков А С, Нешков К И Ответы к учебнику по математике для 6 класса Чесноков Вернуться к содержанию Контрольные работы К — 6 ( Виленкин ) Задание 1 Задание 2 Скрыть 5 Контрольные для 6 класса по математике mathematics-testscom › MATEMATIKA…KLASS/KONTROLNYE… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по математике за 6 класс к учебнику Виленкина НЯ, за 1, 2, 3 и 4 четверти Ответы на контрольную работу №7 на тему: «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел», «Рациональные числа и их свойства» Читать ещё Контрольные работы по математике за 6 класс к учебнику Виленкина НЯ, за 1, 2, 3 и 4 четверти Контрольные по темам: «Делимость чисел», «Делители и кратные», «Признаки делимости на числа», «НОД», «НОК», «Свойство дробей», «Сокращение дробей», «Действия с дробями», «Отношения и пропорции», «Пропорциональные зависимости», «Масштаб», «Длина окружности и площадь круга», «Координаты на прямой», «Модуль числа», «Сравнение чисел», «Умножение и дел Ответы на контрольную работу №7 на тему: «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел», «Рациональные числа и их свойства» Скрыть 6 Виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5 — смотрите картинки ЯндексКартинки › виленкин математика 6 класс контрольные работы Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 7 ГДЗ по математике 6 класс контрольные работы Жохов eurokiorg › …matematika/6_klass/kontrolnye-raboty… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ контрольные работы по математике 6 класс Жохов, Крайнева Мнемозина Кратные и рациональные числа, дроби Без паники и с достоинством выдержать контрольные испытания на уроках по математике помогут задачники, которые Читать ещё ГДЗ контрольные работы по математике 6 класс Жохов, Крайнева Мнемозина Кратные и рациональные числа, дроби, пропорции и координаты – все эти знания включают темы курса математики , которые проходят в 6 классе Разобраться самостоятельно будет непросто, если не заручиться поддержкой решебника! Без паники и с достоинством выдержать контрольные испытания на уроках по математике помогут задачники, которые разработали Жохов ВИ, Крайнева ЛБ Правда, помимо поурочных тренировок, придется налечь на дополнительную подготовку Большинство родителей уверено, что без репетитора не обойтись, но это ошиб Скрыть 8 ГДЗ по математике для 6 класса АС Чесноков reshebacom › gdz/matematika/6-klass/didakticheskie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 6 класс Математика Дидактические материалы Чесноков Гдз по Математике за 6 класс можно найти тут Читать ещё ГДЗ 6 класс Математика Дидактические материалы Чесноков В1 Подробное решение контрольная работа / Виленкин / К-2 В1 по математике дидактические материалы для учащихся 6 класса , авторов АС Чесноков, КИ Нешков 2015 Гдз по Математике за 6 класс можно найти тут ← предыдущее Следующее → 1 Сократите дроби: а) 27/36 б) 50/75 в) 112/80 2 Сравните дроби: а) 5 /14 и 8/21 б) 31/88 и 25/66 3 Выполните действия: а) 13/18 + 7/12 б) 5 /7 – 3/ 5 в) 5 / 6 – 3/8 – 1/12 4 В первые сутки поезд прошел 3/8 всего пути, во второй сутки – на 1/ 6 пути меньше, чем первые Какую часть всего пути поезд прошел за эти двое суток? 5 Найдите две дроби, каждая из которых больше 7/9 и меньше 8/9 Скрыть 9 ГДЗ В3 контрольная работа / Виленкин GDZru › class-6/matematika/chesnokov/kv1-3/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Математика Английский язык Математика 6 класс Авторы: НЯ Виленкин , ВИ Жохов, АС Чесноков, СИ Шварцбурд издательство: Мнемозина Читать ещё Математика Английский язык Математика 6 класс Авторы: НЯ Виленкин , ВИ Жохов, АС Чесноков, СИ Шварцбурд издательство: Мнемозина ← предыдущий следующий → решебник №1 / контрольная работа / Виленкин / К-1 / В3 решебник №2 / контрольная работа / Виленкин / К-1 / В3 Скрыть 10 Контрольные работы по математике 6 класс infourokru › kontrolnie-raboti…klass-nyavilenkin… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Математика › Другие методич материалы › Контрольные работы по математике 6 класс , НЯ Виленкин Сколько страниц занимает третий рассказ? Ответы к заданиям Номер задания Читать ещё Инфоурок › Математика › Другие методич материалы › Контрольные работы по математике 6 класс , НЯ Виленкин Контрольные работы по математике 6 класс , НЯ Виленкин скачать материал библиотека материалов Входная контрольная работа по математике в 6 классе Вариант 1 №1 Вычислите: 16,44 + 7,583 Сколько страниц занимает третий рассказ? Ответы к заданиям Номер задания Вариант 1 Скрыть Контрольные работы по математике 6 класс ( Виленкин ) uchitelyacom › Математика › …-6-klass-vilenkinhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа № 1 1 вариант 1) Разложите на простые множители число 4104 Технологическая карта урока «Структура задачи (условие, вопрос, решение, ответ )» 1 класс Годовая контрольная работа по математике 6 класс Виленкин 16-05-2018, 10:06 Годовая контрольная работа по математике 5 Читать ещё Контрольная работа № 1 1 вариант 1) Разложите на простые множители число 4104 Технологическая карта урока «Структура задачи (условие, вопрос, решение, ответ )» 1 класс ЕГЭ по математике : Простейшие текстовые задачи Округление с недостатком Годовая контрольная работа по математике 6 класс Виленкин 16-05-2018, 10:06 Годовая контрольная работа по математике 5 класс Виленкин 16-05-2018, 09:53 Контрольная работа по математике 5 класс учебник Виленкин , Зубарева, 12-09-2016, 12:38 Входная контрольная работа по математике 6 класс Виленкин 9-07-2016, 11:05 Итоговая контрольная работа по математике 6 класс (по учебнику Н Я 13-09-2015, 11:05 Скрыть ГДЗ Контрольные работы по математике 6 класс Жохов ieurokiru › kontrolnye-raboty…matematike-6-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Перед вами сборник готовых ответов по математике 6 класса к контрольным работам автора Жохов Авторы: Жохов ВИ, Крайнева ЛБ Издательство: Мнемозина ГДЗ к учебнику 6 класс Виленкин находятся здесь Читать ещё Перед вами сборник готовых ответов по математике 6 класса к контрольным работам автора Жохов Пособие с ответами создано в помощь школьникам при проверке правильности выполнения заданий тетради Авторы: Жохов ВИ, Крайнева ЛБ Издательство: Мнемозина ГДЗ к учебнику 6 класс Виленкин находятся здесь К-1 (п 1-7) Скрыть ГДЗ по Математике 6 класс Контрольные gdz-freeru › Математика › 11 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь стоит воспользоваться ГДЗ по Математике : 6 класс , » Контрольные и самостоятельные работы » ( Виленкин Конечно, использовать решебник стоит не для простого копирования правильных ответов , а именно как эффективное и Читать ещё Здесь стоит воспользоваться ГДЗ по Математике : 6 класс , » Контрольные и самостоятельные работы » ( Виленкин НЯ) Конечно, использовать решебник стоит не для простого копирования правильных ответов , а именно как эффективное и доступное сегодня средство отличной самоподготовки Ну, а кто еще поможет качественно подготовиться к контрольным и самостоятельным? Одноклассники? Так у них также времени мало Скрыть Контрольные и самостоятельные работы по математике allengorg › d/math/math2003htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 6 класс К учебнику Виленкина НЯ и др Попов МА Длина окружности и площадь круга 62 К § 5 64 Контрольная работа № 6 Координаты на прямой Координатная плоскость Столбчатые диаграммы Графики 78 ОТВЕТЫ 80 Читать ещё 6 класс К учебнику Виленкина НЯ и др Попов МА 13-е изд, перераб и доп Длина окружности и площадь круга 62 К § 5 64 Контрольная работа № 6 Координаты на прямой Противоположные числа Модуль числа Сравнение чисел Изменение величин 64 К § 6 68 Контрольная работа № 7 Сложение чисел с помощью координатной прямой Сложение отрицательных чисел Сложение чисел с разными знаками Вычитание 68 К § 7 70 Контрольная работа № 8, Умножение Деление Рациональные числа Свойства действий с рациональными числами 70 К § 8 74 Контрольная работа № 9 Раскрытие скобок Коэффициент Координатная плоскость Столбчатые диаграммы Графики 78 ОТВЕТЫ 80 Скрыть Контрольные работы по математике 6 класс ( Виленкин kopilkaurokovru › matematika…nyie_raboty…6_klass…ia Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа Контрольные работы по математике 6 класс ( Виленкин НЯ) Если вы хотите увидеть все свои работы , то вам необходимо войти или зарегистрироваться Читать ещё Просмотр содержимого документа Контрольные работы по математике 6 класс ( Виленкин НЯ) Геометрия 8 класс ФГОС Математика 6 класс ФГОС Если вы хотите увидеть все свои работы , то вам необходимо войти или зарегистрироваться Закрыть Ваш личный кабинет Скрыть Контрольные работы по математике 6 класс ( Виленкин urokimatematikiru › kontrolnie…klass-vilenkin-nya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел» 1 вариант Чему будет равно произведение делителя и частного этих чисел? 6 класс Итоговая контрольная работа Вариант I Читать ещё Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел» 1 вариант 1 Найдите значение выражения: а) б) в) 2 На автомашину положили сначала т груза, а потом на т больше Сколько всего тонн груза положили на автомашину? Чему будет равно произведение делителя и частного этих чисел? 6 класс Итоговая контрольная работа Вариант I 1 Найдите значение выражения: 2 Решите уравнение: 1,2х – 0, 6 = 0,8х – 27 3 Постройте отрезок АК, где А(2, 5 ), К(-4,-1), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат 4 Решите с помощью уравнения задачу За два дня на элеватор отправили 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй Скрыть Книга « Математика 5 6 классы » – в наличии! Скидки и акции Бестселлеры Новинки Бонусы Многору book24ru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Серия В помощь старшекласснику Алгоритмы решения задач Виноградова Контактная информация +7 (495) 268-08-41 круглосуточно 18+ Вместе с « виленкин математика 6 класс контрольные работы ответы к-5 » ищут: виленкин математика 5 класс математика 6 класс виленкин самостоятельные и контрольные работы ладыженская 6 класс русский язык учебник никольский математика 6 класс виленкин 6 класс учебник онлайн виленкин математика 5 класс учебник скачать бесплатно pdf контрольные работы 6 класс математика виленкин фгос скачать бесплатно виленкин 5 класс математика учебник скачать врск вход задачи на составление уравнений 6 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Скачать

сложных математических задач

Ваш браузер не поддерживает джаваскрипт! Этот сайт использует JavaScript, но полностью работает без него. Математика

Содержание страницы

Введение

Богатые математические задачи вовлекают учащихся в осмысление за счет более глубокого обучения, которое требует высокого уровня мышления, рассуждений и решения проблем.Комитет по математическим задачам VDOE Rich, состоящий из руководителей учителей математики со всего Содружества, создал математически насыщенные задачи, соответствующие Стандартам обучения по математике от 2016 года . Комитет создал шаблоны реализации задач до того, как приступить к их администрированию в классах. Для многих задач комитет оценивал задачи индивидуально, откалибровал их оценку с командой, предоставил обоснование выставления оценок и отобрал студенческие работы в качестве якорных документов.Департамент образования Вирджинии хотел бы выразить особую благодарность Целевому комитету Rich Mathematical Task Committee, а также их коллегам, которые поддержали эту работу в своих подразделениях.

Планирование удаленного выполнения сложных математических задач

Эти ресурсы, наряду с руководством по планированию удаленного выполнения сложных математических задач, предназначены для поддержки учителей во внедрении Стандартов обучения по математике на 2016 год в своих классах.Учителям рекомендуется не только использовать эти задания со своими учениками, но и стремиться к их точному выполнению, используя подробную информацию, представленную в шаблонах выполнения заданий.

Вебинары для поддержки удаленного выполнения сложных математических задач

Выполнение сложных математических задач в классе K-2

Выполнение сложных математических задач в классе 3–5 классов

Выполнение сложных математических задач в 6-8 классах

Выполнение сложных математических задач в 9–12 классах

Детский сад

Building Towers Task

Задание по сбору яблок

Задача «Совместное использование файлов cookie»

Загадки о фигуре Task

Задача смешанных блоков

Утреннее рутинное задание

К началу

1 класс

Сравнение точек Задача

Игрушечные машинки Task

Задача «Прогулка на природе»

Двойное игровое задание

Игра с паттернами Задание

Как они могут быть равными? Задача

К началу

2 класс

Загадочный номер, задание

Набор наклеек Task

Браслет Task

Сковороды для брауни Task

Говорящие палки Task

Монеты в кармане Task

Сколько таблиц Задача

Количество учеников Задание

К началу

3 класс

Задание для упаковки карандашей

Задание на вечеринку с пиццей

Карнавальные призы Задание

Корзины яблок Task

Деньги в копилке Задача

Многоугольные пазлы Задача

К началу

4 класс

Специальное задание по доставке

Тако вторник, задание

Транспортное задание поездки

Задание по заливке красок

Обед у Леонардо.

Комбинации кемпинга Задача

Исследование четырехугольника Задача

Задача о возможностях равенства

К началу

5 класс

Сохранение для велосипедного задания

Комната для обуви Задача

Задание времени смешивания трассы

Автобус A или Автобус B Задача

Задание на проектирование углов

Задача проектирования Windows

К началу

6 класс

Задание на победу в игре

Задача пополнения печенья

Задача умного покупателя

Задача по отслеживанию акул

Задание на проектирование парка для собак

Задание по доставке пиццы

Задача экранного времени

К началу

7 класс

Какое задание микроскопа

Задача по сбору средств для продажи выпечки

Задание на транспортировочную коробку

Задание «Прогулка по парку»

Задача отжима, отжима, отжима

Летнее задание

Задача по садоводству

К началу

8 класс

Задача «Дилемма директора»

Задача превращения монстров

Задача самого длинного пути

Задача «Ваш счастливый день»

Арахисовое масло Задание

Сколько камней мне понадобится Задача

К началу

Алгебра I

Задача по переводу покупок

Цветочные сады, задание

Забавное задание на качелях

Задача на полную парковку

Radical Rocks Task

Вечеринка на батутеTask

Задача сбережения велосипедов

Задача соревнований по футболу

Мы играем в баскетбол, задание

К началу

Геометрия

Задача логических драйверов

Линии и тигры и медведи, о боже! Задача

Задача авиашоу

Задача игры «Выведи меня на мяч»

Sea Cities Task

Задача встряхивания, дребезжания и перекатывания

К началу

Алгебра II

Задача лучшего друга дрона

Функция задания на поездку

Задача анимации It

Задание по лесным пожарам

Задача атаки водорослей

К началу

Пустой шаблон задания


Богатая математическая задача Рубрика


Благодарности

Министерство образования Вирджинии выражает особую благодарность Целевому комитету Rich Mathematical Task Committee, а также их коллегам, которые поддержали эту работу в своих подразделениях.

  • Кэндис Баркли, Государственные школы округа Хенрико
  • Джессика Браун, Государственные школы округа Глостер
  • Kaitlyn Bookbinder, Государственные школы округа Хенрико
  • Эйприл Кук, Государственные школы округа Фэйрфакс
  • Келли Дэй, Государственные школы города Вирджиния-Бич
  • Мишель Делоач, Государственные школы округа Честерфилд
  • Allison Crisher DePiro, Государственные школы города Вирджиния-Бич
  • Кейтлин Девайн, Государственные школы округа Хенрико
  • Jenna Filipowicz, Государственные школы города Вирджиния-Бич
  • Крис Гушу, Государственные школы округа Принц Уильям
  • Келли Халпин, Государственные школы округа Фэйрфакс
  • Endia Hatcher, Государственные школы Портсмута
  • Мелани Дженкинс, Государственные школы округа Глостер
  • Дженни Джонс, Государственные школы округа Ганновер
  • Тиша Джонс, Государственные школы Портсмута
  • Лесли Ладен, Государственные школы округа Стаффорд
  • Кимберли Лоуренс, Государственные школы округа Ганновер
  • Линн Мид, Государственные школы округа Хенрико
  • Кэтрин Мансон, Государственные школы округа Честерфилд
  • Анна Папас, Государственные школы округа Стаффорд
  • Сара Портер, Государственные школы Саффолка
  • Кэндис Стэндли, Государственные школы округа Калпепер
  • Донна Снайдер, Государственные школы города Роанок
  • Холли Тейт, Государственные школы города Александрия
  • Дэвид Ванвлит, Государственные школы округа Фэйрфакс

Начало страницы

Стандарты изучения математики Распаковка документов

Идеи, представленные в этих документах, могут быть использованы в сочетании с текущими местными учебными программами и инструкциями. Педагогам рекомендуется дополнять эти документы и адаптировать их, чтобы они наилучшим образом соответствовали потребностям учащихся, а также поработать над процессом распаковки других стандартов на уровне класса, что предоставит возможность для рефлексивной практики и поможет в планировании уроков. Дополнительную информацию о процессе, используемом при разработке документов для распаковки, перечисленных ниже, можно найти в A Guide for Unpacking the New York State Next Generation Learning Standards .

Список стандартов, приведенный ниже, содержит образцы распаковки для каждого из классов Prekindergarten-Grade 8.Также предоставляется пустой шаблон распаковки. Любые предложения и / или дополнения о том, как сделать образцы более полезными, можно направлять в Управление учебных программ и инструкций, [email protected].

Распаковка шаблона
Руководство по распаковке

Документы для распаковки уровня оценки для доменов Pk-8:

Детский сад

Подсчет и мощность

  • NY-PK. CC.2 Обозначает количество предметов с письменной цифрой.
  • NY-PK.CC.3 Понять взаимосвязь между числами и количествами до 10; связать подсчет с количеством элементов.

Детский сад

Операции и алгебраическое мышление

  • NY-K.OA.1 Представляйте сложение и вычитание с помощью предметов, пальцев, монет, рисунков, звуков, разыгрывающих ситуации, словесных объяснений, выражений, уравнений или других стратегий.

Подсчет и мощность

  • Нью-Йорк-К.CC.4 Понимать взаимосвязь между числами и величинами до 20; связать подсчет с количеством элементов.

1 класс

Операции и алгебраическое мышление

  • NY-1.OA.2 Решите задачи со словами, которые требуют сложения трех целых чисел, сумма которых меньше или равна 20.

Измерения и данные

  • NY-1. MD.3 Укажите и запишите время в часах и полчаса.Узнавайте и идентифицируйте монеты. Подсчитайте смешанную коллекцию десяти центов и центов.

2 класс

Операции и алгебраическое мышление

  • NY-2.OA.1a и 1b Используйте сложение и вычитание в пределах 100 для решения одношаговых (двухэтапных) задач со словами.
  • NY-2.OA.2a и 2b. Свободно складывайте и вычитайте в пределах 20, используя мысленные стратегии. Знайте по памяти все суммы в пределах 20 двух однозначных чисел.

3 класс

Операции и алгебраическое мышление

  • Н-Й-3.OA.8 Решите двухэтапные задачи со словами, поставленные с целыми числами и получив целые числа, используя найденные операции.
  • NY-3.OA.9 Определение и расширение арифметических шаблонов (включая шаблоны в таблице сложения или таблице умножения).

4 класс

Операции и алгебраическое мышление

  • NY-4. OA.1 Интерпретируйте уравнение умножения для сравнения. Представьте словесные утверждения мультипликативных сравнений как уравнения умножения.
  • NY-4.OA.3 Решите многоэтапные задачи, поставленные с целыми числами и получив целочисленные ответы, используя четыре операции; включая задачи, в которых необходимо интерпретировать остатки.

5 класс

Числа и операции в десятичной системе счисления

  • NY-5.NBT . 3 Чтение, запись и сравнение десятичных долей с точностью до тысячных.

Число и операции — дроби

  • NY-5.NF.4 Применяйте и расширяйте предыдущие представления об умножении для умножения дроби на целое число или дробь.
  • NY-5.NF.7 Применяйте и расширяйте предыдущие представления о делении для деления единичных дробей на целые числа и целых чисел на единичные дроби.

6 класс

Система счисления

  • NY-6. NS.1 Интерпретация и вычисление частных дробей, а также решение словесных задач, связанных с делением дробей на дроби.

Выражения и уравнения (неравенства)

  • NY-6.EE.1 Напишите и оцените числовые выражения, включающие целочисленные показатели.
  • NY-6.EE.2 Напишите, прочтите и оцените выражения, в которых буквы заменяют числа.

7 класс

Соотношение и пропорциональное обоснование

  • NY-7.RP.1 Вычислите удельные скорости, связанные с соотношением дробей.
  • NY-7.RP.2 Распознавать и отображать пропорциональные отношения между количествами.

8 класс

Выражения и уравнения (неравенства)

  • NY-8.EE.6 Используйте аналогичные треугольники, чтобы объяснить, почему угол наклона м одинаков между любыми двумя разными точками на невертикальной линии в координатной плоскости; выведите уравнение y = mx для линии, проходящей через начало координат, и уравнения y = mx + b для линии, пересекающей вертикальную ось в точке b .

Функции

  • NY-8.F.3 Интерпретируйте уравнение y = mx + b как определяющее линейную функцию, график которой представляет собой прямую линию. Найдите примеры линейных и нелинейных функций.

Распаковка документов для доменов курса средней школы:

Геометрия средней школы

Сравнение

  • GEO-G.CO.2 Представляют преобразования как геометрические функции, которые принимают точки на плоскости в качестве входных данных и выдают точки в качестве выходных данных.Сравните преобразования, сохраняющие расстояние и угловую меру, с преобразованиями, которые этого не делают.
  • GEO-G.CO.4 Разработайте определения вращений, отражений и перемещений в терминах точек, углов, окружностей, перпендикулярных линий, параллельных линий и отрезков прямых.
  • GEO-G.CO.6 Использование геометрических описаний жестких движений для преобразования фигур и прогнозирования воздействия данного жесткого движения на данную фигуру; учитывая две фигуры, используйте определение конгруэнтности в терминах жестких движений, чтобы решить, совпадают ли они.

Сходство, прямоугольные треугольники и тригонометрия

  • GEO-G.SRT.9 Выровняйте и примените формулу A = 1/2 ab sin (C), чтобы найти площадь любого треугольника, проведя вспомогательную линию от вершины, перпендикулярной противоположной стороне.

Старшая школа алгебры I

Число и количество — система вещественных чисел

  • AI-N.RN.3a Выполните все четыре арифметических операции и примените свойства для создания эквивалентных форм рациональных чисел и квадратных корней.

Алгебра — видение структуры в выражениях

  • AI-A.SSE.1 Интерпретировать выражения, которые представляют величину в терминах контекста.
  • AI-A.SSE.3c Используйте свойства экспонент, чтобы переписать экспоненциальные выражения.

Старшая школа алгебры II

Число и количество — комплексная система счисления

  • AII-N.CN. 1 и 2 Знайте, что существует комплексное число i такое, что i 2 = -1 и каждое комплексное число имеет вид a + bi с a и b вещественным.Используйте соотношение i 2 = -1 и коммутативные, ассоциативные и распределительные свойства для сложения, вычитания и умножения комплексных чисел.

Алгебра — видение структуры в выражениях

  • AII-A.SSE.3c Используйте свойства экспонент, чтобы переписать экспоненциальные выражения.

Функции — тригонометрические функции

  • AII-F.TF.4 Используйте единичный круг для объяснения симметрии (нечетной и четной) и периодичности тригонометрических функций.

4 СТРОКИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ | Сложим: помощь детям в изучении математики

Fuson, K.C., & Burghardt, B.H. (1993). Групповые тематические исследования второклассников, изобретающих многозначные процедуры сложения десятичных блоков и письменных оценок. В J.R.Becker & B.J.Pence (Eds.), Proceedings of the пятнадцатого ежегодного собрания Североамериканского отделения Международной группы психологии математического образования (стр.240– 246). Сан-Хосе, Калифорния: Государственный университет Сан-Хосе. (Услуга размножения документов ERIC № ED 372 917).

Fuson, K.C., Carroll, W.M., & Landis, J. (1996). Уровни осмысления и решения сложения и вычитания сравнивают словесные задачи. Познание и обучение , 14 , 345–371.

Гири, округ Колумбия (1995). Отражения эволюции и культуры в детском познании. Американский психолог , 50 (1), 24–37.

Грино, Дж. Г., Пирсон, П. Д., Шонфельд, А. Х. (1997). Последствия для NAEP исследований в области обучения и познания. В: Р. Линн, Р. Глейзер и Г. Борнштедт (ред.), Оценка в переходный период: мониторинг прогресса в области образования в стране (Справочные исследования, стр. 151–215). Стэнфорд, Калифорния: Национальная академия образования.


Hagarty, M., Mayer, R.E., & Monk, C.A. (1995). Понимание арифметических словесных задач: сравнение успешных и неудачных решателей задач. Журнал педагогической психологии , 87 , 18–32.

Хатано, Г. (1988, осень). Социальные и мотивационные основы математического понимания. Новые направления развития ребенка , 41 , 55–70.

Хиберт, Дж. (Ред.). (1986). Концептуальные и процедурные знания: пример математики . Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Хиберт, Дж., И Карпентер, Т.П. (1992). Учиться и преподавать с пониманием. В Д. А. Гроуза (ред.), Справочник по исследованиям в области преподавания и обучения математике (стр. 65–97). Нью-Йорк: Макмиллан.

Хиберт, Дж., Карпентер, Т.П., Феннема, Э., Фусон, К.С., Вирн, Д., Мюррей, Х., Оливье, А., и Хумэн, П. (1997). Осмысление: преподавание и изучение математики с пониманием . Портсмут, Нью-Хэмпшир: Heinemann.

Хиберт Дж. И Уирн Д. (1986). Процедуры над понятиями: приобретение знаний о десятичных числах.В J.Hiebert (Ed.), Концептуальные и процедурные знания: случай математики (стр. 199–223). Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Хиберт Дж. И Уирн Д. (1996). Обучение, понимание и навыки сложения и вычитания многозначных чисел. Познание и обучение , 14 , 251–283.

Хилгард, Э. Р. (1957). Введение в психологию (2-е изд.). Нью-Йорк: Харкорт Брейс.


Инелдер, Б., И Пиаже Дж. (1958). Развитие логического мышления с детства до подросткового возраста . Нью-Йорк: Основные книги.


Катона, Г. (1940). Организация и запоминание . Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета.

Килпатрик Дж. (1985). Заниматься математикой, не понимая ее: комментарий к Хигби и Кунихире. Психолог-педагог , 20 (2), 65–68.

Кнапп, М.С., Шилдс П.М. и Тернбулл Б.Дж. (1995). Академическая задача в классах с высоким уровнем бедности. Дельта Фи Каппан , 76 , 770–776.

Куба В.Л., Карпентер Т.П. и Сваффорд Дж. (1989). Количество и операции. В М. М. Линдквисте (ред.), Результаты четвертой математической оценки Национальной системы оценки успеваемости (стр. 64–93). Рестон, Вирджиния: Национальный совет учителей математики.

бесплатных заданий по математике для средней школы

Учителей математики в средней школе, мы хотели бы дать вам ТРИ задания по математике, которые вы можете использовать в следующем учебном году! Они предназначены для использования в классе или при дистанционном обучении! Щелкните ссылку ниже, введите свой адрес электронной почты, и мы отправим его прямо на вашу электронную почту.Затем прочтите ниже о различных способах использования их в классе!

Это благодарность за всю тяжелую работу, которую вы проделали во время этой пандемии. Мы думали, что это халява…

  • Совместимость TEKS и CCSS
  • По вертикали с 6 по 8 класс
  • Идеально для личного или цифрового использования

… удовлетворит потребности большинства учителей. Как насчет математической задачи, которую можно использовать по-разному?

1.Как групповой проект

Просят ли ваши ученики о проектах? Моя, конечно, сделала. Любая возможность сотрудничать или изменить распорядок всегда встречалась с таким энтузиазмом у моих шестиклассников. Эти задания могут стать основой увлекательного проекта! Студенты могут выполнить математическое задание и представить проект через FlipGrid или создав презентацию Google Slides. Поскольку цифровой мир, похоже, никуда не денется, это может быть возможностью научить студентов, как они могут работать вместе удаленно.

2. В качестве оценки

Эти задачи по математике по своей глубине и широте охватывают следующие стандарты, что делает их идеальным инструментом оценки.

Государственные стандарты общего ядра

(Стандарты отредактированы для краткости)

CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.3 — Используйте рассуждения о соотношении и скорости для решения реальных и математических задач

CCSS.MATH.CONTENT.7.RP.A.1 — Вычисление удельных скоростей, связанных с соотношениями долей, измеренных в одинаковых или разных единицах.

CCSS.MATH.CONTENT.7.RP.A.2.C — Представляет пропорциональные отношения уравнениями.

CCSS.MATH.CONTENT.8.F.B.4 — Постройте функцию для моделирования линейной связи между двумя величинами. Интерпретируйте скорость изменения и начальное значение линейной функции в терминах моделируемой ситуации.

Техас: основные знания и навыки

6.4 (B) применять качественные и количественные рассуждения для решения задач прогнозирования и сравнения реальных проблем с использованием соотношений и коэффициентов

7.4 (A) представляют постоянные темпы изменения математических и реальных задач

8.4 (B) график пропорциональных соотношений

8.4 (C) использовать данные из таблицы или графика для определения скорости изменения или наклона и пересечения по оси Y в математических и реальных задачах

8.5 (I) напишите уравнение в форме y = mx + b для моделирования линейной зависимости между двумя величинами

В идеале, вы могли бы самостоятельно оценивать это математическое задание с помощью Go Formative или множества других технических инструментов.

3. В качестве продления или дополнительного кредита

Если вы ищете что-то для студентов, которые всегда просят большего, пожалуйста! (Эти ученики действительно существуют, я обещаю!) Дайте одно из этих заданий по математике своим первым ученикам в начале вашей единицы пропорционального мышления. Объясните, что это то, что они должны будут выполнить, когда они приобретут необходимые для этого навыки. Возможно, это дополнительный зачет, или он может даже заменить самую низкую оценку ученика в журнале успеваемости.Используйте его, зная, что это подтолкнет ваших учеников к критическому мышлению! (Это не просто тяжелая работа.)

Возможности этой печатной + цифровой халявы безграничны. Как вы используете задания по математике в классе?

Повышение успеваемости и интереса к изучению математики с помощью Math-Island | Исследования и практика в области технологии расширенного обучения

  • Аль-Зуби, С. М., и Юнес, М. А. Б. (2015). Низкая успеваемость: причины и результаты. Теория и практика языковых исследований, 5 (11), 2262.

    Google Scholar

  • Артер Дж. А. и Спандель В. (2005). Использование портфолио студенческих работ в обучении и оценивании. Вопросы и практика образовательных измерений, 11 (1), 36–44.

    Google Scholar

  • Азеведо Р., Фейзи-Бенах Р., Даффи М., Харли Дж. И Треворс Г.(2012). Метапознание и саморегулируемое обучение в среде обучения, ориентированной на учащихся. В Д. Йонассен и С. Лэнд (ред.), Теоретические основы среды обучения, ориентированной на учащихся, (стр. 171–197). Нью-Йорк: Рутледж.

  • Барлетт, К. П., Андерсон, К. А., и Свинг, Э. Л. (2009). Подтвержденные, предполагаемые и спекулятивные эффекты видеоигр: обзор доказательств. Simulation & Gaming, 40 (3), 377–403.

    Google Scholar

  • Барр, Р.Б. и Тагг Дж. (1995). От преподавания к обучению — новая парадигма высшего образования. Change The Magazine of Higher Learning, 27 (6), 12–26.

    Google Scholar

  • Биргин О. и Баки А. (2007). Использование портфолио для оценки успеваемости студента. Журнал турецкого научного образования, 4 (2), 75–90.

    Google Scholar

  • Чан, Т.W., Roschelle, J., Hsi, S., Kinshuk, Sharples, M., Brown, T., et al. (2006). Индивидуальное обучение с использованием технологий: возможность для глобального научного сотрудничества. Исследования и практика в области технологий расширенного обучения, 1 (01), 3–29.

    Google Scholar

  • Чейз К. и Абрахамсон Д. (2015). Алгебра обратных лесов: эмпирическая оценка проектной архитектуры. ZDM Mathematics Education, 47 (7), 1195–1209.

    Google Scholar

  • Чен, Ю. Х., Луи, К. К., Линь, К. П., Шао, Ю. Дж., И Чан, Т. В. (2012a). Использование совместной игры-головоломки с числами для развития вычислительных способностей сложения и вычитания. Образовательные технологии и общество, 15 (1), 354–366.

    Google Scholar

  • Чен, З. Х., Ляо, К. К., Ченг, Х. Н., Йе, К. Ю., и Чан, Т.W. (2012b). Влияние игровых заданий на удовольствие и целеустремленность учащихся при обучении математике. Журнал образовательных технологий и общества, 15 (2), 317–327.

    Google Scholar

  • Ченг, Х. Н. Х., Ян, Э. Ф. Й., Ляо, К. С. Й., Чанг, Б., Хуанг, Ю. С. Я., и Чан, Т. В. (2015). Поиск строительных лесов: обратный дизайн строительных лесов в компьютерном решении текстовых задач. Журнал образовательных компьютерных исследований, 53 (3), 409–435.

    Google Scholar

  • Чу, Х. К., Ян, К. Х., и Чен, Дж. Х. (2015). Подход с концептуальной картой, ориентированный на временную последовательность, к разработке образовательных компьютерных игр для курсов истории. Интерактивные среды обучения, 23 (2), 212–229.

    Google Scholar

  • Давенпорт, Т. Х. и Прусак, Л. (2000). Практические знания: как организации управляют своими знаниями .Бостон: Издательство Гарвардской школы бизнеса.

  • Дакворт, А. Л., Гендлер, Т. С., и Гросс, Дж. Дж. (2014). Самоконтроль у детей школьного возраста. Психолог-педагог, 49 (3), 199–217.

    Google Scholar

  • Эбенер, С., Хан, А., Шадемани, Р., Компернолл, Л., Белтран, М., Лансанг, М. А., и Липпман, М. (2006). Отображение знаний как метод поддержки перевода знаний. Бюллетень Всемирной организации здравоохранения, 84 , 636–642.

    Google Scholar

  • Гонсалес-Калеро, Дж. А., Арнау, Д., Пуч, Л., и Аревалилло-Эрраес, М. (2014). Интенсивные строительные леса в интеллектуальной обучающей системе для обучения решению алгебраических словесных задач. Британский журнал образовательных технологий, 46 (6), 1189–1200.

    Google Scholar

  • Ханус, М. Д., Фокс, Дж. (2015). Оценка эффектов геймификации в классе: продольное исследование внутренней мотивации, социального сравнения, удовлетворенности, усилий и успеваемости. Компьютеры и образование, 80 , 152–161.

    Google Scholar

  • Хван, Г. Дж., Чиу, Л. Ю., и Чен, К. Х. (2015). Подход к обучению на основе контекстных игр для повышения успеваемости студентов на курсах социальных наук. Компьютеры и образование, 81 , 13–25.

    Google Scholar

  • Хван, Г. Дж., Су, Дж. М., и Чен, Н.С. (2012). Введение и практика электронного обучения . Тайвань: Дрмасте.

    Google Scholar

  • Kiili, K., & Ketamo, H. (2007). Изучение механизма обучения в обучающих играх. Журнал вычислительных и информационных технологий, 15 (4), 319–324.

    Google Scholar

  • Килпатрик Дж., Сваффорд Дж. И Финделл Б. (ред.). (2001). Сложим: помощь детям в изучении математики . Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия прессы.

    Google Scholar

  • Койвисто Дж. И Хамари Дж. (2014). Демографические различия в предполагаемых выгодах от геймификации. Компьютеры в поведении человека, 35 , 179–188.

    Google Scholar

  • Krapp, A. (1999). Интерес, мотивация и обучение: образовательно-психологическая перспектива. Европейский журнал психологии образования, 14 (1), 23–40.

    Google Scholar

  • Ку, О., Чен, С. Ю., Ву, Д. Х., Лао, А. С., и Чан, Т. В. (2014). Влияние игрового обучения на математическую уверенность и успеваемость: высокие способности по сравнению с низкими. Журнал образовательных технологий и общества, 17 (3), 65–78.

    Google Scholar

  • Лао, А.К. С., Ченг, Х. Н., Хуанг, М. К., Ку, О., и Чан, Т. В. (2017). Изучение мотивационной ориентации и стратегий обучения в компьютерном самостоятельном обучении (CS-SDL) по математике: перспектива внутренних и внешних целей. Журнал образовательных компьютерных исследований, 54 (8), 1168–1188.

    Google Scholar

  • Ли Ю. М. (2012). Различение моделей мотивации низкой успеваемости по математике: сравнение учащихся из неблагополучных семей и других учащихся начальной и средней школы. Журнал исследований в области педагогических наук, 57 (4), 39–71. https://doi.org/10.3966/2073753X2012125704002.

    Google Scholar

  • Li, M.-C., & Tsai, C.-C. (2013). Игровое обучение в естественнонаучном образовании: обзор соответствующих исследований. Журнал естественно-научного образования и технологий, 22 (6), 877–898. https://doi.org/10.1007/s10956-013-9436-x.

    Google Scholar

  • Ляо, К.К., Ченг, Х. Н., Чанг, В. К., и Чан, Т. В. (2017). Поддержка участия родителей в школе BYOD (принесите свое собственное устройство). Журнал «Компьютеры в образовании», 4 (2), 107–125.

    Google Scholar

  • Линь Б.Г., Ли Р.П. и Хуанг Ю.З. (2009). Учебное пособие по тесту математических способностей для школьников . Тайбэй: Министерство образования.

    Google Scholar

  • Линь П.Дж. И Цай, В. Х. (2001). Использование основанных на исследованиях примеров для улучшения понимания будущими учителями преподавания математики и их размышлений. В Ф. Л. Лин (ред.), Здравый смысл в математическом образовании. Материалы конференции по здравому смыслу в математическом образовании 2001 г., Нидерланды и Тайвань, (стр. 231–272). Тайбэй, Тайвань.

    Google Scholar

  • Лю Т. Ю. и Чу Ю. Л. (2010). Повсеместное использование игр в курсах аудирования и говорения на английском языке: влияние на результаты обучения и мотивацию. Компьютеры и образование, 55 (2), 630–643. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2010.02.023.

    Google Scholar

  • Макларен, Б. М., Адамс, Д. М., Майер, Р. Э. и Форлицци, Дж. (2017). Компьютерная игра, которая способствует изучению математики больше, чем традиционный подход. Международный журнал игрового обучения, 7 (1), 36–56.

    Google Scholar

  • Министерство образования.(2003). Правила учебной программы 1-9 классов начальной и неполной средней школы . Получено с https://www.k12ea.gov.tw/92_sid17/%E6%96%B0%E7%B8%BD%E7%B6%B1%E8%8B%B1%E6%96%87%E7%89 % 88.pdf.

    Google Scholar

  • Муллис, И. В. С., Мартин, М. О., Фой, П., и Друкер, К. Т. (2012). PIRLS 2011 international приводит к чтению . Честнат-Хилл: Международный учебный центр TIMSS и PIRLS, Бостонский колледж.

    Google Scholar

  • Маллис, И. В. С., Мартин, М. О., Фой, П., и Хупер, М. (2016). Международные результаты TIMSS 2015 по математике. Получено с http://timssandpirls.bc.edu/timss2015/international-results/

    Google Scholar

  • Нильсон, Л. Б. (2014). Секрет саморегулируемого обучения. В приглашенная статья для факультета Focus: Higher Ed Teaching Strategies из Magna Publications .

    Google Scholar

  • OECD. (2013). Результаты PISA 2012 в фокусе: что знают 15-летние и что они могут делать с тем, что они знают: основных результатов PISA 2012.

    Google Scholar

  • OECD. (2016). Результаты PISA 2015 в фокусе. Получено с: https://www.oecd.org/pisa/pisa-2015-results-in-focus.pdf.

    Google Scholar

  • Рулон И., Бейкер, Р. С. Дж. Д., Алевен, В., и Кёдингер, К. Р. (2014). О преимуществах поиска (и избегания) помощи в среде решения проблем в Интернете. Journal of the Learning Sciences, 23 (4), 537–560.

    Google Scholar

  • Шроу Г., Флауэрдей Т. и Леман С. (2001). Повышение ситуационного интереса в классе. Обзор педагогической психологии, 13 (3), 211–224.

    Google Scholar

  • Сингх К.(2011). Изучение мотивации достижения по отношению к академической успеваемости студентов. Международный журнал планирования и управления образованием, 1 (2), 161–171.

    Google Scholar

  • Тауб М., Азеведо Р., Буше Ф. и Хосравифар Б. (2014). Можно ли предсказать использование когнитивных и метакогнитивных стратегий саморегулируемого обучения на основе уровней предшествующих знаний учащихся в среде гипермедиа обучения? Компьютеры в поведении человека, 39 , 356–367.

    Google Scholar

  • Велес, Дж., Фабрегат, Р., Булл, С., и Уэва, Д. (2009). Возможности открытых моделей учащихся в адаптивных виртуальных обучающих средах. В С. Д. Крейг и Д. Дичева (ред.), AIED 2009: 14-я Международная конференция по искусственному интеллекту в образовательных семинарах, том 8 (стр. 11–20). Брайтон: Международное общество AIED.

    Google Scholar

  • Ян Э.Ф. Ю., Ченг, Х. Н. Х., Чинг, Э. и Чан, Т. В. (2012). Дизайн изучения открытий на основе вариаций в индивидуальном классе математики. В G. Biswas, L.-H. Вонг, Т. Хирасима и В. Чен (редакторы), Труды 20-й Международной конференции по компьютерам в образовании (стр. 811–815). Сингапур: Азиатско-Тихоокеанское общество компьютеров в образовании.

    Google Scholar

    • Математическое образование — Департамент образования Небраски

    Добро пожаловать на домашнюю страницу NDE Mathematics

    Стандарты математики для колледжа и карьеры Небраски
    Утверждены Советом по образованию штата 4 сентября 2015 г.
    • Стандарты по математике 2015 г. (вертикальный) (pdf)
    • Стандарты по математике 2015 г. (горизонтальный) (pdf)

    Стандарты Небраски организованы с тремя уровнями специфичности:

    • K-12 Комплексные утверждения — Определите общие общие утверждения, которые не относятся к конкретному классу и охватывают большие идеи в математике.(Число, алгебра, геометрия и данные)
    • Ожидаемые уровни успеваемости — Утверждения, которые определяют, что учащиеся должны знать и уметь делать к концу каждого определенного класса / диапазона. Они сгруппированы по категориям, но не по курсу.
    • Curricular Indicator s — Конкретная информация для различения ожиданий между уровнями обучения. Они больше не являются просто примерами, а считаются неотъемлемой частью стандарта, которому нужно обучать.

    Несколько основных моментов:

    • Математические процессы, расположенные в начале документа, были определены для повышения уровня знаний по всем стандартам на любом уровне обучения.
    • Четыре основных направления (Число, Алгебра, Геометрия и Данные) остаются прежними.
    • Классы K-5 уделяют еще больше внимания созданию прочного фундамента числового восприятия.
    • Стандарты были оптимизированы за счет устранения дублирования от класса к классу.
    • Класс средней школы изменен на 9-11 классы, а «Продвинутые темы» появляются в 12 классе. Ожидается, что все учащиеся овладеют стандартами K-11, а оценка NeSA Math дается в конце 11 класса.Для поступления во многие колледжи и университеты требуется четыре года обучения математике в средней школе, и часть содержания, отраженного в стандартах по продвинутым темам (12 класс), может быть рекомендована для определенных специальностей послесреднего образования. Поэтому учащимся, поступающим в высшее среднее образование, предлагается пройти дополнительные курсы математики, которые помогут им подготовиться к колледжу и сделать карьеру в соответствии со стандартами продвинутой темы.

    Небраска исторически была штатом местного контроля без обязательной учебной программы или учебников.Стандарты не предназначены для использования в учебной программе. Скорее, ожидается, что округа приведут свои местные учебные программы в соответствие со стандартами Небраски, чтобы добавить больше конкретики. Проект стандартов Небраски написан с использованием многословия, которое описывает знания и навыки, которые студенты должны освоить на разных уровнях обучения, а не с использованием языка ожидаемых результатов. У округов также есть выбор принять свои собственные стандарты, только если они более строгие, чем государственные стандарты.
    Система нумерации следующая:

    Ключевые изменения в инструкциях по внедрению стандартов качества CCR

    Ресурсы

    Math_English Уровень владения языком:

    Математика: Семейная математика:

    • Ознакомьтесь с книгой по семейной математике, доступной в вашей 21-й библиотеке послешкольных программ CCLC.Испытайте действия из ресурса, используя повседневные материалы. Были представлены несколько моделей проведения семейного математического мероприятия. Узнайте, как вовлечь всю семью в совместные занятия математикой.
      • Необходимые материалы: канцелярская скрепка, карандаш или ручка, распечатанные раздаточные материалы.
    • Семейная математика
    • Занимайся математикой

    Поиск высококачественных заданий по математике для начальных классов в Интернете

    Интернет может быть отличным ресурсом для поиска заданий по математике на любом уровне познавательных способностей.В то время как учащиеся начальной школы нуждаются в ознакомлении с задачами на всех уровнях — как более низком, так и более высоком — следует делать акцент на более высоких уровнях. Это означает, что нам нужны навыки для оценки того, что является когнитивным, а что нет.

    Чтобы определить качество онлайн-активности, я и мои партнеры по исследованиям использовали Руководство по анализу задач (TAG) Маргарет Шван Смит и Мэри Кей Штайн 1998 года, которое состоит из четырех различных уровней когнитивных требований: запоминание, процедуры без связей, процедуры со связями и т. Д. и занимаюсь математикой.

    При запоминании критическое мышление не требуется, не делается никакой связи с пониманием того, почему ответ работает, и процедуры игнорируются. Задачи такого типа могут выглядеть как напоминание фактов. Процедуры без подключений являются алгоритмическими; учащиеся придумывают ответ, не связываясь с другими математическими понятиями, и от них не требуется объяснять свою работу. Проблемы, связанные с простыми процедурами, например, требующие добавления стандартного алгоритма США, подпадают под эту категорию.Запоминание и процедуры без связей — это задачи с низкой когнитивной нагрузкой, потому что они не требуют много размышлений.

    Учителя часто представляют визуальные диаграммы или манипуляторы, такие как кубы Unifix или блоки с базой 10, для решения математических задач, которые представляют собой процедуры со связями, которые позволяют ученикам подходить к проблеме с разных сторон. В этих задачах используются процедуры, такие как алгоритм частичного произведения для умножения, чтобы помочь учащимся понять, почему ответ работает, а не только знание того, как найти ответ.

    Задачи самого высокого уровня, связанные с математикой, требуют неалгоритмического мышления, требуют самоконтроля и позволяют использовать несколько стратегий — на этом этапе студенты изучают математические концепции.

    Процедуры со связями и выполнение математических задач являются задачами с высоким когнитивным спросом, поскольку учащимся необходимо устанавливать связи, анализировать информацию и делать выводы для их решения, согласно Смиту и Стейну.

    Задачи по математике, которые нужно выбирать критически

    Для того, чтобы ставить ученикам начальных классов проблемы на всех когнитивных уровнях, учителя должны критически относиться к доступным ресурсам.В нашем исследовании следующие моменты помогли мне и моим коллегам оценить когнитивную потребность и качество онлайн-задач.

    Возраст имеет значение. Уровень познавательной потребности может меняться в зависимости от возраста детей, для которых была создана проблема. Например, заполнение рабочего листа основных задач сложения одной цифры будет закодировано как запоминание для четвероклассника, который, как ожидается, запомнит их (тем более, если ученик рассчитывает время), но это будет считаться выполнением процедур без соединения для детских садов, которые только узнают, что значит сложить две части, чтобы сделать одно целое.

    Если вы ищете задачи с высоким когнитивным спросом, ресурс, отвечающий любому из следующих критериев, можно рассматривать как процедуру со связями; чтобы классифицировать как занимающегося математикой, должно быть несколько способов решения задачи:

    • Проблема обычно связана с манипуляциями (например, 10 кадров, блоки с основанием 10, числовые линии, числовые сетки).
    • Существуют инструкции, в которых учащимся предлагается объяснить, как они нашли ответ (с помощью моделей, слов или того и другого).
    • Требуется высокий уровень критического мышления. Например, учащиеся решают, как решить проблему, которую можно решить несколькими способами, устанавливать реальные связи с математикой или объяснять свое математическое мышление.

    Оценивая математическое задание, учителя также должны оценивать любые изображения, сопровождающие его. Включено ли изображение исключительно в декоративных целях или оно играет функциональную роль в решении проблемы? Изображения с функциональными ролями включают циферблаты, 10 кадров и графики.Если у деятельности есть декоративный образ, это, скорее всего, задача с низким когнитивным спросом; если у него есть функциональное изображение, гораздо больше шансов, что он будет закодирован на высоком уровне когнитивных требований. Хотя занятие может быть популярным из-за его декоративных, милых изображений, его внешняя привлекательность не коррелирует с высоким уровнем когнитивных потребностей. Важно сосредоточиться на содержании, а не на искусстве.

    Где найти интеллектуальные математические задания

    У вас значительно больше шансов найти математические задания с высоким уровнем когнитивного спроса на веб-сайтах, ресурсы которых просматриваются перед публикацией, в отличие от таких сайтов, как Teachers Pay Teachers или Pinterest, где любой может публиковать сообщения.Следующие сайты публикуют рецензируемые ресурсы:

    • Иллюстративная математика позволяет учителям искать задания на основе стандартов содержания по предметной области или классу для K – 12 (бесплатно).
    • EngageNY — это набор программ обучения английскому языку по искусству и математике от дошкольного до 8-го класса, разработанный Департаментом образования штата Нью-Йорк. В нем также есть учебные программы по математике для старших классов — алгебра I и II, геометрия, предварительное вычисление и выше (бесплатно).
    • NRICH, управляемый Кембриджским университетом в Англии, предоставляет библиотеку ресурсов и документов с картированием учебных программ для учащихся в возрасте от 3 до 18 лет (бесплатно).
    • youcubed, основанный профессором математического образования Стэнфордского университета Джо Булером, предоставляет высококачественные математические задания, которые можно искать по классам (K – 12) или по теме. Некоторые задачи были созданы исследователями, которые запускают youcubed, а другие взяты с различных сайтов, включая NRICH (бесплатно).
    • Illuminations — это онлайн-ресурс, доступный через Национальный совет учителей математики (NCTM), который предоставляет материалы, основанные как на стандартах NCTM, так и на Общих государственных стандартах для классов от pre-K до 12.

      No related posts.

    Leave a Reply

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *