Контрольные тетради по английскому языку: ГДЗ раздел 1 / тест 1 2 английский язык 11 класс рабочая тетрадь 2 (workbook-2) контрольные работы Биболетова, Трубанева

• English, 1 класс, Рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2017
• ENGLISH, Рабочая тетрадь, 1 класс, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А.
• Английский язык — Рабочая тетрадь к учебнику первого класса школ с углубленным изучением английского языка — Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. — 2006
• Английский язык, 1-4 класс, Рабочая тетрадь, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Рабочая тетрадь младшего школьника, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Рабочая тетрадь, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Тесты, Карницкая Г.В., 2008
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 1 класс, Барашкова Е.А., 2010
• Контрольные задания 1-4 по английскому языку, 2004
• Читаем по-английски, 1 класс, Чимирис Ю.В., 2015

• 3000 примеров по английскому языку, 2 класс, Терентьева О.В., 2007
• Enjoy English. 2 класс. Рабочая тетрадь. Биболетова М.З. 2009
• Spotlight, Английский в фокусе, 2 класс, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2011
• Английский язык — Учебник для 2 класса школ с углубленным изучением английского языка — Рабочая тетрадь — Верещагина И.Н., Притыкина Т.А.
• Английский язык, 1-4 класс, Рабочая тетрадь, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Рабочая тетрадь младшего школьника, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Рабочая тетрадь, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Тесты, Карницкая Г.В., 2008
• Английский язык, 2 класс, Forward, Рабочая тетрадь, Вербицкая М.В., Эббс Б., 2013
• Английский язык, 2 класс, Spotlight 2, Рабочая тетрадь, Быкова Н.И., Дули Д., 2011
• Английский язык, 2 класс, Starlight 2, Workbook, Рабочая тетрадь, Part 1, Баранова К., Дули Д., 2010
• Английский язык, 2 класс, Starlight 2, Workbook, Рабочая тетрадь, Part 2, Баранова К., Дули Д., 2010
• Английский язык, 2 класс, Английский в фокусе, Сборник упражнений, Быкова Н.И., Поспелова М.Д., 2013
• Английский язык, 2 класс, Диагностические работы, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Колесникова Е.А., 2016
• Английский язык, 2 класс, Контрольные задания, Английский в фокусе, Spotlight 2, Test Bookle, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., 2010
• Английский язык, 2 класс, Контрольные задания, Верещагина И.Н., Уварова Н.В., 2006
• Английский язык, 2 класс, Контрольные и проверочные работы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Комиссаров К.В., 2015
• Английский язык, 2 класс, Лексико-грамматический практикум, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2016
• Английский язык, 2 класс, Поурочный тематический контроль, УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, М.Д. Поспеловой, В. Эванс, Филимонова В.Н., 2018
• Английский язык, 2 класс, Проверочные работы по ФГОС, Панченко Е.Н.
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь № 1, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2011
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь № 2, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Spotlight 2, Английский в Фокусе, Быкова Н.И., Дули Д., 2011
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2015
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б., 2016
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А., 2013
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Горячева Н.Ю., Ларькина С.В., 2011
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Горячева Н.Ю., Ларькина С.В., Насоновская Е.В.
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., 2011
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В., 2016
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2015
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И., Обукаускайте Д.С., 2015
• Английский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2015
• Английский язык, 2 класс, Тесты к учебнику, Воронова Е.Г., 2017
• Английский язык, 2 класс, Тесты, Воронова Е.Г., 2014
• Английский язык, 2 класс, Тесты, Дидактические материалы, Воронова Ё.Г., 2008
• Английский язык, 2 класс, Тетрадь для самостоятельной работы, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2012
• Английский язык, 2-3 классы, Тесты, Дидактические материалы, Воронова Е.Г., 2013
• Английский язык, 2-4 класс, Контрольные задания, Аудиокурс MP3, Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., 2016
• Английский язык, 2-4 класс, Контрольные задания, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш., 2016
• Английский язык, 2-4 классы, Контрольные задания, Ключи, Кузовлев В.П., 2016
• Английский язык, Грамматический тренажёр, 2 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Юшина Д.Г., 2018
• Английский язык, Контрольные задания, 2 класс, Звёздный английский, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., 2011
• Английский язык, Контрольные задания, 2 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2010
• Английский язык, Контрольные задания, 2 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2018
• Английский язык, Контрольные задания, 2 класс, Учебное пособие, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2018
• Английский язык, Рабочая тетрадь к учебнику Английский с удовольствием / Enjoy English для 2 класса, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2013
• Английский язык, Рабочая тетрадь к учебнику Английский с удовольствием / Enjoy English для 2 класса, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2015
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 1, Счастливый английский.ру, Happy English.ru, 2 класс, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2011
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 1, Счастливый английский.ру, Happy English.ru, 2 класс, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2011
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 2, Счастливый английский.ру, Happy English.ru, 2 класс, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2011
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 2 класс, Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А., 2013
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 2 класс, Звёздный английский, Часть 1, Баранова К.М., Дули Дж., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2010
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 2 класс, Часть 1, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс Д., 2016
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 2 класс, Часть 2, Учебное пособие для общеобразовательных учреждений, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс Д., 2010
• Английский язык, Сборник упражнений, 2 класс, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018
• Английский язык, Тематические тестовые задания в формате экзамена, 2 класс, Троицкая О.В., 2013
• Грамматика английского языка, 2 класс, Сборник упражнений, Часть 1, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, 2 класс, Сборник упражнений, Часть 1, Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, 2 класс, Сборник упражнений, Часть 2, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, 2 класс, Сборник упражнений, Часть 2, Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, English 2, Проверочные работы, 2 класс, Барашкова Е.А., 2012
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 2 класс, Барашкова Е.А., 2006
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 2 класс, Барашкова Е.А., 2006
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 2 класс, Барашкова Е.А., 2013
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 2 класс, Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 2 класс, Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Барашкова Е.А., 2013
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Барашкова Е.А., 2020
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 1, Барашкова Е.Л., 2016
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2 класс, Часть 2, Барашкова Е.Л., 2016
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2-3 класс, Барашкова Е.А., 2012
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2-3 классы, Барашкова Е.А., 2012
• Звездный английский, 2 класс, Сборник грамматических упражнений, Рязанцева С.Б., 2019
• Контрольные задания 1-4 по английскому языку, 2004
• От звука к звуку, Сборник заданий по фонетике английского языка, 2 класс, Вершинина Е.А., 2012
• Тесты по английскому языку, 2 класс, Шишкина И.А., 2019
• Тесты по английскому языку, 2 класс, Шишкина И.А., 2019
• Тренажёр по английскому языку, 2 класс, Хацкевич М.А., 2019
• Тренажёр по грамматике английского языка, 2 класс, Шишкина И.А., 2019
• Тренажёр по грамматике английского языка, 2 класс, Шишкина И.А., 2019
• Читаем по-английски, 2 класс, Чимирис Ю.В., 2016

• 3000 примеров по английскому языку, 3 класс, Терентьева О.В.
• Enjoy English. 3 класс. Рабочая тетрадь. Биболетова М.З. 2009
• Spotlight, Английский в фокусе, 3 класс, Рабочая тетрадь, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В.
• Английский в фокусе, 3 класс, Контрольные задания, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2006
• Английский язык, 1-4 класс, Рабочая тетрадь, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Рабочая тетрадь младшего школьника, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Рабочая тетрадь, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Тесты, Карницкая Г.В., 2008
• Английский язык, 2-3 классы, Тесты, Дидактические материалы, Воронова Е.Г., 2013
• Английский язык, 2-4 класс, Контрольные задания, Аудиокурс MP3, Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., 2016
• Английский язык, 2-4 класс, Контрольные задания, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш., 2016
• Английский язык, 2-4 классы, Контрольные задания, Ключи, Кузовлев В.П., 2016
• Английский язык, 3 класс, 1800 примеров на повторение и закрепление фонетики, лексики и грамматики, Русакович М.А., 2013
• Английский язык, 3 класс, English 3, Рабочая тетрадь, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., 2012
• Английский язык, 3 класс, Forward, Рабочая тетрадь, Вербицкая М.В., Эббс Б., 2013
• Английский язык, 3 класс, Spotlight 3, Test Booklet, Evans V., Dooley J.
• Английский язык, 3 класс, Starlight 3, Workbook, Рабочая тетрадь, Part 2, Баранова К., Дули Д., 2010
• Английский язык, 3 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Рабочая тетрадь, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., Денисенко О.А., 2016
• Английский язык, 3 класс, Диагностические работы, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Макеева С.Н., 2016
• Английский язык, 3 класс, Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж., 2016
• Английский язык, 3 класс, Контрольные задания, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2012
• Английский язык, 3 класс, Контрольные и проверочные работы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Комиссаров К.В., 2015
• Английский язык, 3 класс, Лексико-грамматический практикум, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Сьянов А.В., 2016
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь № 1, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2012
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь № 1, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2012
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь № 2, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2012
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь № 2, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2012
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь, English 3, Activity Book, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., 2012
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2014
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2010
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И., 2012
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И., 2012
• Английский язык, 3 класс, Рабочая тетрадь, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2017
• Английский язык, 3 класс, Тесты к учебнику, Воронова Е.Г., 2017
• Английский язык, 3 класс, Тесты, Воронова Е.Г., 2014
• Английский язык, 3 класс, Тесты, Воронова Е.Г., 2017
• Английский язык, 3 класс, Тесты, Дидактические материалы, Воронова Е.Г., 2011
• Английский язык, 3 класс, Тетрадь по грамматике, Севрюкова Т.Ю., 2016
• Английский язык, 3 класс, Чимирис Ю.В., 2017
• Английский язык, Грамматический тренажёр, 3 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Юшина Д.Г., 2018
• Английский язык, Лексика, Рабочая тетрадь, 3 класс, Казючиц Г.Е., Скок В.А., 2018
• Английский язык, Рабочая тетрадь с текстами для чтения, 3 класс, Ачасова К.Э., 2017
• Английский язык, Рабочая тетрадь с текстами для чтения, 3 класс, Ачасова К.Э., 2017
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 1 к учебнику Счастливый английский.ру / Happy English.ru для 3 класса, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2012
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 2 к учебнику Счастливый английский.ру / Happy English.ru для 3 класса, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2012
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 3 класс, Биболетова М.З., 2018
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 3 класс, Биболетова М.З., 2018
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 3 класс, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2014
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 3 класс, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И., 2012
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 3 класс, Часть 1, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Баранова К.М., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс Д., Дули Д., 2016
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 3 класс, Часть 2, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Баранова К.М., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс Д., Дули Д., 2016
• Английский язык, Сборник упражнений, 3 класс, Spotlight 3. Английский в фокусе, Быкова Н.И., Поспелова М.Д., 2012
• Английский язык, Сборник упражнений, 3 класс, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018
• Английский язык, Сборник упражнений, 3 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Быкова Н.И., Поспелова М.Д., 2017
• Английский язык, Тематические тестовые задания в формате экзамена, 3 класс, Троицкая О.В., 2014
• Английский язык, Тесты, 3 класс, Воронова Е.Г., 2003
• Грамматика английского языка, 3 класс, Проверочные работы, Барашкова Е.А., 2011
• Грамматика английского языка, 3 класс, Сборник упражнений, Часть 1, Барашкова Е.А., 2007
• Грамматика английского языка, 3 класс, Сборник упражнений, Часть 1, Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, 3 класс, Сборник упражнений, Часть 2, Барашкова Е.А., 2009
• Грамматика английского языка, 3 класс, Сборник упражнений, Часть 2, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, Книга для родителей, 3 класс, К учебнику Н.И. Быковой «Spotlight. Английский в фокусе», Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 3 класс, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 3 класс, Барашкова Е.А., 2015
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 3 класс, Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 3 класс, К учебнику Н.И. Быковой «Spotlight. Английский в фокусе», Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2-3 класс, Барашкова Е.А., 2012
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 2-3 классы, Барашкова Е.А., 2012
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2005
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2007
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2013
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2005
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2009
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2010
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2014
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 3 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 1, 3 класс, К учебнику Н.И. Быковой «Spotlight. Английский в фокусе», Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 2, 3 класс, К учебнику Н.И. Быковой «Spotlight. Английский в фокусе», Барашкова Е.А., 2016
• Звездный английский, 3 класс, Сборник грамматических упражнений, Рязанцева С.Б., 2019
• Индивидуальные задания по английскому языку, 3 класс, Лексика, Практикум, 2014
• Контрольно-измерительные материалы, Английский язык, 3 класс, Кулинич Г.Г., 2012
• Контрольно-измерительные материалы, Английский язык, 3 класс, Кулинич Г.Г., 2012
• Контрольные задания 1-4 по английскому языку, 2004
• Работаем над текстом, Сборник текстов и заданий для контроля навыков чтения по английскому языку, 3 класс, Вершинина Е.А., 2008
• Рабочая тетрадь, 3 класс, К учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык», Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж., 2016
• Тесты по английскому языку, 3 класс, К учебнику Н.И. Быковой и др. «Английский язык. 3 класс», Шишкина И.А., 2019
• Тесты по английскому языку, 3 класс, Шишкина И.А., 2019
• Тренажёр по английскому языку, 3 класс, Хацкевич М.А., 2019
• Тренажёр по грамматике английского языка, 3 класс, Шишкина И.А., 2019
• Тренажёр по грамматике английского языка, 3 класс, Шишкина И.А., 2019
• Учим английский, Сборник упражнений по грамматике английского языка, 3 класс, Вершинина Е.А., 2008
• Учимся читать, Тренировочные работы по чтению на английском языке, 3 класс, Писарчик Е.М., 2008
• Учимся читать, Тренировочные работы по чтению на английском языке, 3 класс, Писарчик Е.М., 2008
• Учимся читать, Тренировочные работы по чтению на английском языке, 3 класс, Писарчик Е.М., 2008
• Читаем по-английски, 3 класс, Чимирис Ю.В., 2019

• 1500 примеров на повторение и закрепление фонетики, лексики и грамматики, Английский язык, 4 класс, Русакович М.А., 2013
• 3000 примеров по английскому языку, 4 класс, Терентьева О.В.
• 3000 примеров по английскому языку, 4 класс, Терентьева О.В., 2007
• Active English, Твой активный английский, Тренировочные и обучающие упражнения, 4 класс, Терентьева Н.М., 2012
• Active English, Твой активный английский, Тренировочные и обучающие упражнения, 4 класс, Терентьева Н.М., 2012
• Enjoy English, 4 класс, Рабочая тетрадь, Workbook, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2008
• Spotlight, Английский в фокусе, 4 класс, Контрольные задания, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2009
• Английский язык, 1-4 класс, Рабочая тетрадь, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Рабочая тетрадь младшего школьника, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Рабочая тетрадь, Чимирис Ю.В., 2013
• Английский язык, 1-4 классы, Тесты, Карницкая Г.В., 2008
• Английский язык, 2-4 класс, Контрольные задания, Аудиокурс MP3, Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., 2016
• Английский язык, 2-4 класс, Контрольные задания, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш., 2016
• Английский язык, 2-4 классы, Контрольные задания, Ключи, Кузовлев В.П., 2016
• Английский язык, 4 класс, Forward, Рабочая тетрадь, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., 2013
• Английский язык, 4 класс, Английский в фокусе, Spotlight 8, Рабочая тетрадь, Ваулина Ю.Е., Дули Д., 2009
• Английский язык, 4 класс, Английский в фокусе, Сборник упражнений, Быкова Н.И., Поспелова М.Д., 2014
• Английский язык, 4 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Рабочая тетрадь №1, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., Денисенко О.А., 2015
• Английский язык, 4 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Рабочая тетрадь №2, Контрольные работы, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., Денисенко О.А., 2015
• Английский язык, 4 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Рабочая тетрадь, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., Денисенко О.А., 2011
• Английский язык, 4 класс, Итоговые контрольные работы, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2016
• Английский язык, 4 класс, Контрольные и проверочные работы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Комиссаров К.В., 2015
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь № 1, Happy English, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2013
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь № 2, Happy English, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2013
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь №1, Биболетова М.З., 2014
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь №1, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2015
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Spotlight 4, Английский в фокусе, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2009
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Workbook, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2002
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2013
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2018
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2018
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Быкова И.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2018
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2012
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2019
• Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2016
• Английский язык, 4 класс, Тематические тестовые задания в форме экзамена, Троицкая О.В., 2013
• Английский язык, 4 класс, Тематические тестовые задания в форме экзамена, Троицкая О.В., 2013
• Английский язык, 4 класс, Тесты к учебнику, Воронова Е.Г., 2017
• Английский язык, 4 класс, Тесты, Воронова Е.Г., 2014
• Английский язык, 4 класс, Тесты, Воронова Е.Г., 2017
• Английский язык, 4 класс, Тетрадь по грамматике, Севрюкова Т.Ю., 2016
• Английский язык, 4 класс, Универсальная подготовка к итоговой аттестации, 20 тренировочных тестов, Тренинг по устной речи, Тихонова Т.Е., 2014
• Английский язык, 4-й класс, универсальная подготовка к итоговой аттестации, чтение, письмо, лексика, грамматика, аудирование, учебно-методическое пособие, Тихонова Т.Е., 2014
• Английский язык, Грамматический справочник с упражнениями, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Кузовлев В.П., 2018
• Английский язык, Грамматический тренажёр, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Юшина Д.Г., 2019
• Английский язык, Диагностические работы, 4 класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Фроликова Е.Ю., 2016
• Английский язык, Итоговая аттестация за курс начальной школы, Повышенный уровень, 4 класс, Учебное пособие, Соловова Е.Н., Година А.Б., Демченко А.М., 2017
• Английский язык, Контрольные задания, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В., 2016
• Английский язык, Контрольные задания, 4 класс, Учебное пособие, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2018
• Английский язык, Лексика, Рабочая тетрадь, 4 класс, Казючиц Г.Е., Скок В.А., 2018
• Английский язык, Рабочая тетрадь с текстами для чтения, 4 класс, Ачасова К.Э., 2017
• Английский язык, Рабочая тетрадь с текстами для чтения, 4 класс, Ачасова К.Э., 2017
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 1, 4 класс, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2013
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 2, 4 класс, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2013
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2019
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка, Часть 1, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2019
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка, Часть 2, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2019
• Английский язык, Сборник упражнений, 4 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2019
• Английский язык, Тесты и задания для итоговой аттестации за весь курс начальной школы, 4 класс, Ларькина С.В., 2011
• Английский язык, Тесты, 4 класс, Учебное пособие, Воронова Е.Г., 2003
• Волшебная шкатулка, Тесты по английскому языку, 4 класс, Седунова Н.М., Калишевич А.И., Новикова Т.С., 2010
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 4 класс, Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 4 класс, Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 4 класс, К учебнику Н. И. Быковой и др. «Spotlight. Английский в фокусе.», Барашкова Е.Л., 2019
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, К учебнику Верещагиной И.Н., 4 класс, Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 4 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2011
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 4 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2011
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 1, 4 класс, Барашкова Е.А., 2015
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 1, 4 класс, Барашкова Е.А., 2015
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 1, 4 класс, Барашкова Е.А., 2019
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 2, 4 класс, Барашкова Е.А., 2014
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 2, 4 класс, Барашкова Е.А., 2014
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 2, 4 класс, Барашкова Е.А., 2019
• Звездный английский, 4 класс, Сборник грамматических упражнений, Рязанцева С.Б., 2019
• Итоговая аттестация, английский язык, грамматика, 4 класс, тестовые задания
• Итоговая аттестация, английский язык, чтение, 4 класс, тестовые задания
• Контрольные задания 1-4 по английскому языку, 2004
• Тематический контроль по английскому языку, 4 класс, 2013
• Тестовые контрольные работы по английскому языку, 4 класс, Терентьева О.В., 2008
• Тестовые контрольные работы по английскому языку, 4 класс, Терентьева О.В., 2008
• Тесты по английскому языку, 4 класс, К учебнику Н.И. Быковой и др. «Английский язык. 4 класс», Шишкина И.А., 2019
• Тесты по английскому языку, 4 класс, Шишкина И.А., 2019
• Тренажёр по английскому языку, 4 класс, Хацкевич М.А., 2019
• Тренажёр по грамматике английского языка, 4 класс, Шишкина И.А., 2019
• Тренажёр по грамматике английского языка, 4 класс, Шишкина И.А., 2019
• Упражнения по английскому языку для повторения и закрепления учебного материала, 4 класс, Терентьева О.В.

• Англійська мова. 5 клас. Підсумкові контрольні роботи. Відповіді з коментарями. Павліченко О.М.
• Англійська мова. 5 клас. Підсумкові контрольні роботи. Павліченко О.М.
• Английский язык в таблицах, 5 — 11-й классы, справочные материалы, Терентьева О.В., 2013
• Английский язык как второй иностранный, 1 год обучения, 5 класс, Рабочая тетрадь №1, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2015
• Английский язык как второй иностранный, 1 год обучения, 5 класс, Рабочая тетрадь №1, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2015
• Английский язык как второй иностранный, 1 год обучения, 5 класс, Рабочая тетрадь №2, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2015
• Английский язык на отлично, English, 5 класс, Ачасова К.Э., 2013
• Английский язык, 5 класс, Forward, Рабочая тетрадь, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., 2013
• Английский язык, 5 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Рабочая тетрадь № 1, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2013
• Английский язык, 5 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Рабочая тетрадь №1, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2013
• Английский язык, 5 класс, Контрольные задания, Test Bookle, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2010
• Английский язык, 5 класс, Контрольные задания, Английский в фокусе, Spotlight 5, Test Bookle, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., 2010
• Английский язык, 5 класс, Контрольные задания, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., 2017
• Английский язык, 5 класс, Контрольные задания, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2010
• Английский язык, 5 класс, Контрольные задания, Кузовлев В.П., 2015
• Английский язык, 5 класс, Контрольные задания, Терентьева Н.М., 2013
• Английский язык, 5 класс, Контрольные задания, Терентьева Н.М., 2014
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь № 1, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, New Millennium English, Деревянко Н.Н., 2012
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Rainbow English, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2015
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2015
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2011
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2011
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2011
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Дуванова О.В., Кузнецова Е.В., 2012
• Английский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Тер-Минасова С.Г., Робустова В.В., Карпова Н.В., 2013
• Английский язык, 5 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Молокоедова М.А., 2010
• Английский язык, 5 класс, Тетрадь по грамматике, Севрюкова Т.Ю., 2017
• Английский язык, 5 класс, Тренировочные упражнения в формате ГИА, Комиссаров К.В., Кирдяева О.И., 2015
• Английский язык, 5-11 классы, шпаргалки, справочные материалы, Карпова Н.В., Кузнецова Н.Н., 1995
• Английский язык, 5-6 класс, Контрольные и проверочные работы, Земцова А.А., 2010
• Английский язык, 5-6 класс, Разноуровневые тесты, Лобода Т.Е., 2006
• Английский язык, 5-6 классы, Тесты, Дидактические материалы, Воронова Е.Г., 2013
• Английский язык, 5-9 класс, Сборник устных тем для подготовки к ГИА, Смирнов Ю.А., 2014
• Английский язык, 5-9 класс, Тесты, Карницкая Г.В., 2008
• Английский язык, Enjoy Reading, 5-6 класс, Рабочая тетрадь, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., 2007
• Английский язык, Happy English.ru, 5 класс, Рабочая тетрадь № 1, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2008
• Английский язык, Happy English.ru, 5 класс, Рабочая тетрадь № 2, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2008
• Английский язык, Spotlight, 5 класс, Рабочая тетрадь, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., 2011
• Английский язык, английский с удовольствием, рабочая тетрадь № 1 к учебнику для 5 классов, Биболетова М.З, Динисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2013
• Английский язык, Диагностические работы, 5 класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Колесникова Е.А., 2016
• Английский язык, Рабочая тетрадь к учебнику Enjoy English для 5-6 классов общеобразовательных учреждений, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., 2007
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 2 с раздаточным материалом к учебнику Счастливый английский.ру / Happy English.ru для 5 класса, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2012
• Английский язык, рабочая тетрадь, 5 класс, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., 2013
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 5 класс, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2011
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 5 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2019
• Английский язык, Сборник грамматических упражнений, 5 класс, Смирнов А.В., 2018
• Английский язык, Сборник устных тем для подготовки к ГИА, 5-9 класс, Смирнов Ю.А., 2014
• Английский язык, Тестовые задания для подготовки к ГИА, 5 класс, Молокоедова М.А., 2010
• Английский язык, Тренировочные упражнения в формате ГИА, 5 класс, Spotlight 5, Английский в фокусе, Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2013
• Английский язык, Тренировочные упражнения в формате ГИА, 5 класс, Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2013
• Английский язык, Тренировочные упражнения в формате ГИА, 5 класс, Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2016
• Английский язык, Тренировочные упражнения в формате ГИА, 5 класс, Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2013
• Английский язык, Тренировочные упражнения в формате ГИА, 5 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2016
• Великобритания, Тексты для устных ответов и письменных работ на английском языке, 5-11 класс, Баканова И.Ю., 1997
• Готовимся к ГИА, Английский язык, 5 класс, Итоговое тестирование в формате экзамена, Молокоедова М.А., 2011
• Готовимся к ГИА, Английский язык, Итоговое тестирование в формате экзамена, 5 класс, Молокоедова М.А., 2011
• Грамматика английского языка, 5 класс, Сборник упражнений, Часть 1, Барашкова Е.А., 2020
• Грамматика английского языка, 5 класс, Сборник упражнений, Часть 2, Барашкова Е.А., 2020
• Грамматика английского языка, 5-6 класс, Сборник упражнений, Часть 1, Барашкова Е.А., 2011
• Грамматика английского языка, 5-6 класс, Сборник упражнений, Часть 2, Барашкова Е.А., 2011
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 5 класс, Барашкова Е.А., 2014
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 5 класс, Барашкова Е.А., 2016
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 5 класс, Барашкова Е.А., 2020
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 5-6 класс, Барашкова Е.А., 2012
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 5 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2006
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 5 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2014
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 5 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2014
• Контрольно-измерительные материалы, Английский язык, 5 класс, Лысакова Л.В., Сахаров Е.В., 2012
• Контрольные задания 5-8 по английскому языку, 2004
• Лексико-грамматические задания по английскому языку, 5 класс, Рябцева С.В., 2015
• Сборник тренировочных и проверочных заданий, английский язык, 5 класс, в формате ГИА, Веселова Ю.С., 2013
• Тексты для аудирования по английскому языку с проверочными заданиями, 5-11 классы, Кошман Т.И., 2007
• Тесты, Английский язык, 5-й класс, Гуськов А.Л., 2006
• Школьные олимпиады, Английский язык, 5-8 класс, Власова Е.Б., 2006
• Школьные олимпиады, Английский язык, 5-8 классы, Власова Е.Б., 2006

• English, 6 класс, Test, Afanas E.
• Spotlight, Английский язык, 6 класс, Контрольные задания, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2016
• Англійська мова. 6 клас. Підсумкові контрольні роботи. Відповіді з коментарями. Мясоєдова С.В.
• Англійська мова. 6 клас. Підсумкові контрольні роботи. Мясоедова С.В.
• Английский в фокусе, Spotlight, 6 класс, Workbook, Рабочая тетрадь, Ваулина Ю.Е., Дули Д., 2011
• Английский язык в таблицах, 5 — 11-й классы, справочные материалы, Терентьева О.В., 2013
• Английский язык, 5-11 классы, шпаргалки, справочные материалы, Карпова Н.В., Кузнецова Н.Н., 1995
• Английский язык, 5-6 класс, Контрольные и проверочные работы, Земцова А.А., 2010
• Английский язык, 5-6 класс, Разноуровневые тесты, Лобода Т.Е., 2006
• Английский язык, 5-6 классы, Тесты, Дидактические материалы, Воронова Е.Г., 2013
• Английский язык, 5-9 класс, Сборник устных тем для подготовки к ГИА, Смирнов Ю.А., 2014
• Английский язык, 5-9 класс, Тесты, Карницкая Г.В., 2008
• Английский язык, 6 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Рабочая тетрадь № 1, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2014
• Английский язык, 6 класс, Английский с удовольствием, Enjoy English, Рабочая тетрадь №1, Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., 2014
• Английский язык, 6 класс, Контрольные задания, Баранова К.М., Дули Д., 2016
• Английский язык, 6 класс, Контрольные задания, Кузовлев В.П., 2015
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь №2, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2007
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Activity book, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш., 2008
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Spotlight, Workbook, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2011
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2012
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2015
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2015
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П., 2016
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Билсборо К., Билсборо С., 2013
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., 2013
• Английский язык, 6 класс, Рабочая тетрадь, Тер-Минасова С.Г., Кутьина О.Г., 2016
• Английский язык, 6 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Молокоедова М.А., 2010
• Английский язык, 6 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Молокоедова М.А., 2012
• Английский язык, 6 класс, Тематические тесты, Промежуточные экзаменационные работы, Боброва Н.А., 2014
• Английский язык, 6 класс, Тетрадь для повторения и закрепления, Котлярова М.Б.
• Английский язык, 6 класс, Тетрадь для повторения и закрепления, Котлярова М.Б.
• Английский язык, 6 класс, Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2017
• Английский язык, 6 класс, Тренировочные упражнения для подготовки к ОГЭ, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2017
• Английский язык, 6-й класс, Тренажер, Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, Малинина А.А., 2020
• Английский язык, Enjoy Reading, 5-6 класс, Рабочая тетрадь, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., 2007
• Английский язык, Happy English.ru, 6 класс, Рабочая тетрадь №1, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2013
• Английский язык, Happy English.ru, 6 класс, Рабочая тетрадь №2, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2012
• Английский язык, Диагностические работы, 6 класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Колесникова Е.А., 2016
• Английский язык, Лексико-грамматический практикум, 6 класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2018
• Английский язык, Рабочая тетрадь к учебнику Enjoy English для 5-6 классов общеобразовательных учреждений, Биболетова М.З., Трубанева Н.Н., 2007
• Английский язык, Рабочая тетрадь, б класс, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2018
• Английский язык, Сборник устных тем для подготовки к ГИА, 5-9 класс, Смирнов Ю.А., 2014
• Английский язык, Тестовые задания для подготовки к ГИА, 6 класс, Молокоедова М.А., 2010
• Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 6 класс, Котлярова М.Б.
• Великобритания, Тексты для устных ответов и письменных работ на английском языке, 5-11 класс, Баканова И.Ю., 1997
• Готовимся к ГИА, Английский язык, 6 класс, Итоговое тестирование в формате экзамена, Молокоедова М.А., 2011
• Готовимся к ГИА, Английский язык, 6 класс, Итоговое тестирование в формате экзамена, Молокоедова М.А., 2011
• Готовимся к ГИА, Английский язык, Итоговое тестирование в формате экзамена, 6 класс, Молокоедова М.А., 2011
• Грамматика английского языка, 5-6 класс, Сборник упражнений, Часть 1, Барашкова Е.А., 2011
• Грамматика английского языка, 5-6 класс, Сборник упражнений, Часть 2, Барашкова Е.А., 2011
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 5-6 класс, Барашкова Е.А., 2012
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 6 класс, Барашкова Е.А., 2020
• Грамматика английского языка, Проверочные работы, 6 класс, К учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Английский язык», Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 6 класс, Часть 1, Барашкова Е.А., 2020
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, 6 класс, Часть 2, Барашкова Е.А., 2020
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 1, 6 класс, К учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Английский язык», Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 1, К учебнику Афанасьевой О.В., Михеевой И.В., 6 класс, Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 1, к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Английский язык. 6 класс», Барашкова Е.А., 2020
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 2, 6 класс, К учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Английский язык», Барашкова Е.А., 2017
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 2, К учебнику Афанасьевой О.В., Михеевой И.В., 6 класс, Барашкова Е.А., 2017
• Контрольно-измерительные материалы, английский язык, 6 класс, Сухоросова А.А., 2013
• Контрольные задания 5-8 по английскому языку, 2004
• Сборник тренировочных заданий по грамматике английского языка, 6 класс, Гарбуз О.В., 2012
• Сборник тренировочных и проверочных заданий по английскому язык, 6-7 классы, Хотунцева Е.А., 2007
• Сборник тренировочных и проверочных заданий, английский язык, 6 класс, в формате ГИА, Веселова Ю.С., 2012
• Тексты для аудирования по английскому языку с проверочными заданиями, 5-11 классы, Кошман Т.И., 2007
• Тематический контроль по английскому языку, 6 класс, 2013
• Тематический контроль по английскому языку, 6 класс, Зуева А.В., 2013
• Школьные олимпиады, Английский язык, 5-8 класс, Власова Е.Б., 2006
• Школьные олимпиады, Английский язык, 5-8 классы, Власова Е.Б., 2006

• Англiйська мова, 7 клас, Пiдсумковi контрольнi роботи, Відповіді з коментарями, Євчук О.В., 2011
• Англійська мова — 7 класс — Підсумкові контрольні роботи — Відповіді з коментарями — 2011 год — Євчук О.В.
• Англійська мова. 7 клас: Підсумкові контрольні роботи. Євчук О.В.
• Английский язык в таблицах, 5 — 11-й классы, справочные материалы, Терентьева О.В., 2013
• Английский язык, 5-11 классы, шпаргалки, справочные материалы, Карпова Н.В., Кузнецова Н.Н., 1995
• Английский язык, 5-9 класс, Сборник устных тем для подготовки к ГИА, Смирнов Ю.А., 2014
• Английский язык, 5-9 класс, Тесты, Карницкая Г.В., 2008
• Английский язык, 7 класс, 5 вариантов итоговых работ для подготовки к ВПР, Веселова Ю.С., 2020
• Английский язык, 7 класс, Английский в фокусе, Spotlight 7, Дополнительные материалы, Ваулина Ю.Е., Эванс В., Дули Д., Подоляко О.Е.
• Английский язык, 7 класс, контрольные задания, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2015
• Английский язык, 7 класс, Контрольные задания, Баранова К.М., Дули Д., Мильруд Р.П., Эванс В., 2018
• Английский язык, 7 класс, контрольные задания, ключи, Кузовлев В.П., 2016
• Английский язык, 7 класс, Лексико-грамматический практикум, Афанасьева О.В., Баранова К.М., Михеева И.В., 2019
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь 1, Юхнель Н.В., 2016
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь 1, Юхнель Н.В., 2017
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь № 1, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2010
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь № 2, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь №1, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2009
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь №2, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2009
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Enjoy English, Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., 2010
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, New Millennium, Деревянко Н.Н., Жаворонкова С.В., 2013
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2012
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2015
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2015
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2014
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., 2013
• Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь-2, Юхнель Н.В., 2016
• Английский язык, 7 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Попова М.А., 2012
• Английский язык, 7 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Попова М.А., 2012
• Английский язык, 7 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Попова М.А., 2012
• Английский язык, 7 класс, Тренировочные упражнения для подготовки к ОГЭ, Афанасьева О.В., Баранова К.М., Михеева И.В., 2019
• Английский язык, 7-8 класс, Грамматика, лексика, чтение, Тесты и упражнения, Тренировочная тетрадь, Фоменко Е.А., Долгопольская И.Б., 2011
• Английский язык, 7-8 класс, Лексика и чтение, Тесты и упражнения, Тренировочная тетрадь, Фоменко Е.А., Юрин А.С., 2014
• Английский язык, spotlight, 7 класс, контрольные задания, Evans V., Dooley J., Podolyako O., Vaulina J., 2016
• Английский язык, Контрольные и проверочные задания, 7 класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2018
• Английский язык, Лексико-грамматический практикум, 7 класс, Смирнов А.В., 2018
• Английский язык, Рабочая тетрадь № 2, Счастливый английский.ру, Happy English.ru, 7 класс, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2011
• Английский язык, Рабочая тетрадь, 7 класс, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2018
• Английский язык, Сборник устных тем для подготовки к ГИА, 5-9 класс, Смирнов Ю.А., 2014

Ответы на тетрадь для контрольных работ по английскому языку 3 класс (Rainbow English)

Ответы к контрольной работе №1. Unit 1. What we see and what we have

Unit 1. Вариант 1

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ:

1. a song
   a king
  a ring — [э рин:] — кольцо
2. an English book
   a Russian book — [э рашн бу:к] — русская книга
   a French book
3. a skating rink
   a kangaroo — [э кэнгэру:] — кенгуру
   ping-pong
4. a stocking — [э стокин:] — чулок
   a wing
   a bank
5. Good morning! — [гу:д мо:нин:!] — Доброе утро!
   Thank you!
   Good night!
6. this doll — [з’ыс дол] — эта кукла
   that doll
   these dolls

2. Допиши в английский алфавит недостающие буквы.

Ответ:

А, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, М, N, O, Р, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

3. Для того чтобы закончить предложения, впиши в них формы английского глагола «иметь» — have или has.

Ответ:

1. These girls have bikes. — [З’и:з гё:лз хэв байкс] — У этих девочек есть велосипеды.
2. Mark has a house and a garden. — [Ма:к хэз э хаус энд э га:дн] — У Марка есть дом и сад.
3. This dog has a name. — [З’ыс дог хэз э нэйм] — У этого пса есть имя.
4. Sally and Ann have nice teddy bears. — [Сэлли энд Э’н хэв найс тэдди беэ:з] — У Салли и Анны есть красивые плюшевые медвежата.
5. I have a big desk. — [Ай хэв э биг дэск] — У меня есть большой письменный стол.

4. Для того чтобы закончить предложения, выбери и обведи соответствующие формы местоимений.

Ответ:

1. Lena has a cat. (It /Its) name is Kitty. — [Лина хэз э кэт. Итс нэйм из Китти] — У Лена есть кошка. Ее зовут Китти.
2. ( I /My) bike is blue-and-white. — [Май бакй из блу: энд уайт] — Мой велосипед бело-голубой.
3. (You/ Your ) can see an old photo. — [Ю кэн си: эн оулд фоутоу] — Ты видишь старую фотографию.
4. Meet Pete and ( he /his) brother Len. — [Ми:т Пи:т энд хиз браз’э: Лэн] — Познакомься с Питом и его братом Леном.
5. Where is (you /your) mother? — (She/ Her ) is in the park. — [Уэ:а из ё маз’э:? — Ши: из ин з’э па:к] — Где твоя мама? — Она в парке.

5. Впиши в предложения словосочетания из рамки. Время на часах подскажет тебе, какое из них выбрать.

Ответ:

Rose is in her room in the morning — [Роуз из ин хё ру:м ин з’э мо:нин:] — Роза в своей комнате утром.
Rose is by her desk in the morning — [Роуз из бай хё дэск ин з’э мо:нин:] — Роза у своего стола утром.
She and Ann play ping-pong in the afternoon — [Ши: энд Э’н плэй пин:-пон: ин з’э афтэ:ну:н] — Она и Анна играют в пинг-понг днем.
They like to run in the park in the evening — [З’эй лайк ту ран ин з’э па:к ин з’э и:внин:] — Им нравится бегать в парке вечером.

Unit 1. Вариант 2

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ:

a wing — [э уин:] — крыло
a bank
a ring
a French name
a Russian name
an English name — [эн инглиш нэйм] — английское имя
ping-pong
a skating rink — [э скэйтин: ринк] — каток
a bank
a song — [э сон:] — песня
a king
a kangaroo
Thank you!
Good evening!
Good night! — [Гу:д найт!] — Хорошей ночи!
these dogs
those dogs — [з’оуз догз] — те собаки
that dog

2. Допиши в английский алфавит недостающие буквы.

Ответ:

А, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, М, N, O, Р, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

3. Для того чтобы закончить предложения, впиши в них формы английского глагола «иметь» — have или has.

Ответ:

1. I can see a bird. It has a nest. — [Ай кэн си: э бё:д. Ит хэз э нэст] — Я вижу птицу. У нее есть гнездо.
2. Mr and Mrs Reed have a horse. — [Мистэ: энд миссис Ри:ж хэв э хо:с] — У мистера и миссис Рид есть лошадь.
3. Ben has a good song for you. — [Бэн хэз э гу:д сон: фо: ю] — У Бэна еть хорошая песня для тебя.
4. We have English books. — [Уи: хэв инглиш бу:кс] — У нас есть английские книги.
5. My mum has a ring. — [Май мам хэз э рин:] — У моей мамы есть кольцо.

4. Для того чтобы закончить предложения, выбери и обведи соответствующие формы местоимений.

Ответ:

1. Meet ( I /my) granny, Mrs Norris. — [Ми:т май грэнни, миссис Норрис] — Познакомьтесь с моей бабушкой, миссис Норрис.
2. This king is on ( he /his) throne. — [З’ыс кин: из он хиз с’роун] — Этот король на своем троне.
3. This is Lena. (She/ Her ) is from Smolensk. — [З’ыс из Лэна. Ши: из фром Смоленск] — Это Лена. Она из Смоленска.
4. Where is ( you /your) farm? — [Уэ:а из ё фа:м?] — Где твоя ферма?
5. I can see ( she /her) house, ( it /its) roof is green. — [Ай кэн си: хё: хаус, итс ру:ф из гри:н] — Я вижу ее дом, его крыша зеленая.

5. Впиши в предложения словосочетания из рамки. Время на часах подскажет тебе, какое из них выбрать.

Ответ:

We run in the park in the morning — [Уи: ран ин з’э па:к ин з’э мо:нин:] — Мы бегаем в парке утром.
We ride bikes in the afternoon — [Уи: райд байкс ин з’э афтэ:ну:н] — Мы катаемся на велосипедах днем.
We play ping-pong in the afternoon — [Уи: плэй пин:-пон: ин з’э афтэ:ну:н] — Мы играем в пинг-понг днем.
We meet mum and dad in the evening — [Уи: ми:т мам энд дэд ин з’э и:нин:] — Мы встречаем маму и папу вечером.

Unit 1. Вариант 3

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ:

a kangaroo
a wing
a king — [э кин:] — король
an English саг
a Russian саг — [э рашн ка:] — русская машина
a French саг
a bank
a skating rink
ping-pong — [пин:-пон:] — пинг-понг
a stocking — [э стокин:] — чулок
a song
a ring
Thank you! — [С’энк ю!] — Спасибо!
Good morning!
Good evening!
this book
these books — [з’и:з бу:кс] — эти книги
that book

2. Допиши в английский алфавит недостающие буквы.

Ответ:

А, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, М, N, O, Р, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

3. Для того чтобы закончить предложения, впиши в них формы английского глагола «иметь» — have или has.

Ответ:

1. Ron has a good bike. — [Рон хэз э гу:д байк] — У Рона есть хороший велосипед.
2. Emily and Harry have pets. — [Эмили энд Хэрри хэв пэтс] — У Эмили и Гарри есть питомцы.
3. That house has a green door. — [З’эт хаус хэз э гри:н до:] — У того дома есть зеленая дверь.
4. You have a mother and a father. — [Ю хэв э маз’е: энд э фаз’е:] — У тебя есть мама и папа.
5. This little girl has a doll. — [З’ыс литл гё:л хэз э дол] — У этой маленькой девочки есть кукла.

4. Для того чтобы закончить предложения, выбери и обведи соответствующие формы местоимений.

Ответ:

1. The king is on the throne, it’s ( he /his) throne. — [З’э кин: из он з’э с’роун, итс хиз с’роун] — Король на троне, это его трон.
2. Is this ( I /my) bike? Thank you! — [Из з’ыс май байк? С’энк ю!] — Это мой велосипед? Спасибо!
3. Can (you/ your ) see that tree? — [Кэн ю си: з’эт три:?] — Ты видишь то дерево?
4. ( She /Her) name is Sally. (She/ Her ) is from Boston. — [Хё: нэйм из Сэлли. Ши: из фром Бостон] — Ее зовут Салли. Она из Бостона.
5. Look! That bird is big. ( It /Its) wings are big too. — [Лу:к! З’эт бё:д из биг. Итс уин:з а: биг ту:] — Посмотри. Та птица большая. Ее крылья тоже большие.

5. Впиши в предложения словосочетания из рамки. Время на часах подскажет тебе, какое из них выбрать.

Ответ:

Tom and Jim are in the garden in the morning — [Том энд Джим а: ин з’э га:дн ин з’э мо:нин:] — Том и Джим в саду утром.
They play ping-pong in the afternoon — [З’эй плэй пин:-пон: ин з’э афтэ:ну:н] — Они играют в пинг-понг днем.
Tom and Jim ride bikes in the afternoon — [Том энд Джим райд байкс ин з’э афтэ:ну:н] — Том и Джим ездят на велосипедах днем.
They sing songs in the evening — [З’эй син: сон:з ин з’э и:внин:] — Они поют песни вечером.

Unit 1. Вариант 4

1. Сделай подписи к этим картинкам.

Ответ:

a kangaroo — [э кэнгэру:] — кенгуру
a ring — [э рин:] — кольцо
a wing — [э уин:] — крыло
a stocking — [э стокин:] — чулок
a skating rink — [э скэйтин: ринк] — каток
a ping-pong — [э пин:-пон:] — пинг-понг

2. Допиши недостающие реплики в эти диалоги.

Ответ:

1. — Good morning, pupils! — [Гу:д мо:нин:, пъюплз!] — Доброе утро, ученики!
    — Good morning, Mr Dobbin! — [Гу:д мо:нин:, мистэ: Доббин!] — Доброе утро, мистер Доббин!
2. — Good night! See you! — [Гу:д найт! Си: ю!] — Доброй ночи! Увидимся!
    — Good night! — [Гу:д найт!] — Доброй ночи!
3. — These roses are for you, Mother. — [З’и:з роузиз а: фо: ю, маз’е:] — Эти розы для тебя, мама.
    — Thank you. — [С’энк ю] — Спасибо.

3. Допиши в английский алфавит недостающие буквы.

Ответ:

А, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, М, N, O, Р, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

4. Впиши в предложения соответствующие формы глагола «иметь».

Ответ:

1. Rose and Sally have a good garden. — [Роуз энд Сэлли хэв э гу:д га:дн] — У Розы и Салли есть хороший сад.
2. My sister has three pets. — [Май систе: хэз с’ри: пэтс] — У моей сестры есть три питомца.
3. This house has five rooms. — [З’ыс хаус хэз файв ру:мз] — В этом доме есть пять комнат.
4. We have a skating rink in the park. — [Уи: хэв э скэйтин: ринк ин з’э па:к] — У нас есть каток в парке.
5. They have a king and a queen. — [З’эй хэв э кин: энд э куи:н] — У них есть король и королева.

5. Закончи предложения, используя нужные местоимения.

Ответ:

1. Molly has a pet. (She) Her pet is a big black cat. — [Молли хэз э пэт. Хё пэт из э биг блэк кэт] — У Молли есть питомец. Ее питомец — большой черный кот.
2. Meet my brother. (He) His name is Tom. — [Ми:т май браз’е:. Хиз нэйм из Том.] — Познакомься с моим братом. Его зовут Том.
3. This bird can sing. (It) Its song is nice. — [З’ыс бё:д кэн син:. Итс сон: из найс] — Эта птица умеет петь. Ее песня красивая.
4. Kiss (you) your granny, Pete. — [Кис ё грэнни, Пи:т] — Поцелуй свою бабушку, Пит.
5. I like (I) my bike. It’s very good. — [Ай лайк май байк. Итс вэри гу:д] — Мне нравится мой велосипед. Он очень хороший.

6. Посмотри на картинки и напиши, где бывает Сэм (Sam) утром, днём и вечером.

Ответ:

Sam is in the park in the morning. — [Сэм из ин з’э па:к ин з’э мо:нин:] — Сэм в парке утром.
Sam is in the bank in the afternoon. — [Сэм из ин з’э банк ин з’э афтэ:ну:н] — Сэм в банке днем.
Sam is in the sky in the evening. — [Сэм из ин з’э скай ин з’э и:внин:] — Сэм в небе вечером.

Ответы к контрольной работе №2. Unit 2. What we like

Unit 2. Вариант 1

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ: 

a flower [э флауэ:] — цветок
a bear [э беэ:] — медведь
a chair [э чеэ:] — стул
parents [пэрэнтс] — родители
grandparents [грэндпэрэнтс] — бабушка с дедушкой
nurses [нё:сиз] — медсестры
a flowerbed [э флауэ:бэд] — клумба
a teddy bear [э тэдди беэ:] — плюшевый медведь
a tower [э тауэ:] — башня
eat [и:т] — есть, кушать
read [ри:д] — читать
teach [ти:ч] — учить

2. Напиши, что эти люди умеют делать очень хорошо, а что не очень. Если что-то у них получается очень хорошо, то им аплодируют.

Ответ:

Rick can ride a bike very well — [Рик кэн райд э байк вэри уэл] — Рик умеет ездить на велосипеде очень хорошо.
Mary can sing very well — [Мэри кэн син: вэри уэл] — Мария умеет петь очень хорошо.
Sally can jump but not very well — [Сэлли кэн джамп бат нот вэри уэл] — Салли умеет прыгать, но не очень хорошо.
Don can read very well — [Дон кэн ри:д вэри уэл] — Дон умеет читать очень хорошо.
Fred can speak but not very well — [Фрэд кэн спи:к бат нот вэри уэл] — Фред умеет говорить, но не очень хорошо.

3. Чтобы закончить предложения, впиши в них недостающие местоимения из рамки.

my, your, our, his, her, its, their

Ответ:

1. Granny has a pet. Her pet is a dog. — [Грэнни хэз э пэт. Хё пэт из э дог] — У бабушки есть питомец. Ее питомец — это собака.
2. Rose and Tom have a car. Their car is blue. — [Роуз энд Том хэв э ка:. З’еэ: ка: из блу:] — У Розы и Тома есть машина. Их машина синяя.
3. Mary and I have a teddy bear. Our teddy is cute. — [Мэри энд ай хэв э тэдди беэ:. Ауэ тэдди из къют] — У Марии и у меня есть плюшевый медведь. Наш мишка миленький.
4. William has a house. His house is by the lake. — [Уильям хэз э хаус. Хиз хаус из бай з’э лэйк] — У Уильяма есть дом. Его дом у озера
5. I have a bike. My bike is old but good. — [Ай хэв э байк. Май байк из оулд бат гу:д] — У меня есть велосипед. Мой велосипед старый, но хороший.
6. This cat has a mother. Its mother is my old cat Polly. — [З’ыс кэт хэз э маз’е:. Итс маз’е: из май оулд кэт Полли] — У этой кошки есть мама. Ее мама — моя старая кошка Полли.
7. You have two chairs. Your chairs are very nice. — [Ю хэв ту чеэ:з. Ё чеэ:з а: вэри найс] — У тебя есть два стула. Твои стулья очень красивые.

4. В следующих предложениях замени обозначения a.m. и p.m. соответствующими словосочетаниями из рамки.

in the morning, in the afternoon, in the evening

Ответ:

1. It’s seven o’clock (a.m.) in the morning. — [Итс сэвэн о клок ин з’э мо:нин:] — Семь часов утра.
    Mary is in her bedroom. — [Мэри из ин хё бэдру:м] — Мария в своей спальне.
2. It’s eleven o’clock (a.m.) in the morning. — [Итс илэвэн о клок ин з’э мо:нин:] — Одиннадцать часов утра.
    Mary is in her bank. — [Мэри из ин хё бэнк] — Мария в своем банке.
3. It’s two o’clock (p.m.) in the afternoon. — [Итс ту: о клок ин з’э афтэ:ну:н] — Два часа дня.
    Mary is in the park. — [Мэри из ин з’э па:к] — Мария в парке.
4. It’s eight o’clock (p.m.) in the evening. — [Итс эйт о клок ин з’э и:внин:] — Восемь часов вечера.
    Mary is in the shower room. — [Мэри из ин з’э шауэ: ру:м] — Мария в душе.

5. Чтобы закончить предложения, выбери и обведи соответствующие формы глаголов.

Ответ:

1. Ann and Pete (meet/ meets ) their grandfather in the park. — [Э’н энд Пи:т ми:т з’еэ: грэндфаз’е: ин з’э па:к] — Анна и Пит встречаются со своим дедушкой в парке.
2. Alex ( read /reads) very well. — [Алекс ри:дз вэри уэл] — Алекс очень хорошо читает.
3. Dogs (like/ likes ) to play. — [Догз лайк ту плэй] — Собакам нравится играть.
4. I (feed/ feeds ) my cats in the afternoon. — [Ай фи:д май кэтс ин з’э афтэ:ну:н] — Я кормлю своих кошек днем
5. You (speak/ speaks ) English well. — [Ю спи:к инглиш уэл] — Ты хорошо говоришь по-английски.
6. Mark ( ride /rides) his bike in the park. — [Ма:к райдз хиз байк ин з’э па:к] — Марк катается на своем велосипеде в парке.

Unit 2. Вариант 2

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ: 

a tower [э тауэ:] — башня
a shower [э шауэ:] — душ
a chair [э чеэ:] — стул
pilots [пайлотс] — пилоты
pupils [пъюплз] — ученики
grandparents [грэндпэрэнтс] — дедушка с бабушкой
a flower [э флауэ:] —
a bear [э беэ:] —
a teddy bear [э тэдди беэ:] — плюшевый медведь
speak [спи:к] — говорить
teach [ти:ч] — обучать
eat [и:т] — есть

2. Напиши, что эти люди умеют делать очень хорошо, а что не очень. Если что-то у них получается очень хорошо, то им аплодируют.

Ответ:

Max can cook but not very well — [Макс кэн ку:к бат нот вэри уэл] — Макс умеет готовить еду, но не очень хорошо.
Alice can swim very well — [Э’лис кэн свим вэри уэл] — Алиса умеет очень хорошо плавать.
Rose can read but not very well — [Роуз кэн ри:д бат нот вэри уэл] — Роза умеет читать, но не очень хорошо.
Mary can teach pupils very well — [Мэри кэн ти:ч пъюплз вэри уэл] — Мария умеет учить учеников очень хорошо.
Harry can jump but not very well — [Хэрри кэн джамп бат нот вэри уэл] — Гарри умеет прыгать, но не очень хорошо.

3. Чтобы закончить предложения, впиши в них недостающие местоимения из рамки.

my, your, our, his, her, its, their

Ответ:

1. Don has a bike. His bike is very old. — [Дон хэз э байк. Хиз байк из вэри оулд] — У Дона есть велосипед. Его велосипед старый.
2. I have a mother and a father. My parents are Bob and Ann. — [Ай хэв э маз’е: энд э фаз’е:. Май пэрэнтс а: Боб энд Э’н] — У меня есть мама и папа. Мои родители — Боб и Анна.
3. William and Jack have cars. Their cars are in the car park. — [Уильям энд Джэк хэв ка:з. З’еэ: ка:з а: ин з’э ка: па:к] — У Уильяма и Джека есть машины. Их машины на автомобильной парковке.
4. Mary has a horse. Her horse is on the farm. — [Мэри хэз э хо:с. Хё хо:с из он з’э фа:м] — У Марии есть лошадь. Ее лошадь на ферме.
5. Emma and I have flowers in the garden. Our flowers are nice. — [Эмма энд ай хэв флауэ:з ин з’э га:дн. Ауэ флауэ:з а: найс] — У Эммы и у меня есть цветы в саду. Наши цветы красивые.
6. You have a teddy bear. Your teddy is very cute. — [Ю хэв э тэдди беэ:. Ё тэдди из вэри къют.] —
7. This dog has a doghouse. Its doghouse is big and good. — [З’ыс дог хэз э догхаус. Итс догхаус из биг энд гу:д] — У этой собаки есть конура. Ее конура большая и хорошая.

4. В следующих предложениях замени обозначения a.m. и p.m. соответствующими словосочетаниями из рамки.

in the morning, in the afternoon, in the evening

Ответ:

1. It’s eight o’clock (a.m.) in the morning. — [Итс эйт о клок ин з’э мо:нин:] — Восемь часов утра.
    Steve is in his car. — [Сти:в из ин хиз ка:] — Стив в своей машине.
2. It’s ten o’clock (a.m.) in the morning. — [Итс тэн о клок ин з’э мо:нин:] — Десять часов утра.
    Steve is in the park. — [Сти:в из ин з’э па:к] — Стив в парке.
3. It’s one o’clock (p.m.) in the afternoon. — [Итс уан о клок ин з’э афтэ:ну:н] — Час дня.
    Steve is by the lake. — [Сти:в из бай з’э лэйк] — Стив у озера.
4. It’s seven o’clock (p.m.) in the evening. — [Итс сэвэн о клок ин з’э и:внин:] — Семь часов вечера.
    Steve is in his room. — [Сти:в из ин хиз ру:м] — Стив в своей комнате.

5. Чтобы закончить предложения, выбери и обведи соответствующие формы глаголов.

Ответ:

1. Ann (like /likes) roses. — [Э’н лайкс роузиз] — Анне нравятся розы.
2. Jack and Alex (swim/ swims) very well. — [Джэк энд Алекс суим вэри уэл] — Джек и Алекс очень хорошо плавают.
3. I (play/ plays) ping-pong in the park. — [Ай плэй пин:-пон: ин з’э па:к] — Я играю в пинг-понг в парке.
4. Mrs Hogg (feed /feeds) her cats in the evening. — [Миссис Хог фи:дз хё кэтс ин з’э и:внин:] — Миссис Хог кормит своих кошек вечером.
5. You (eat/ eats ) oranges and bananas. — [Ю и:т орэнджиз энд бэна:нэз] — Ты ешь апельсины и бананы.
6. Mary (help /helps) her mother. — [Мэри хэлпс хё маз’е:] — Мария помогает своей маме.

Unit 2. Вариант 3

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ:

a flower [э флауэ:] — цветок
a tower [э тауэ:] — башня
a shower [э шауэ:] — душ
brothers [браз’е:з] — братья
grandparents [грэндпэрэнтс] — дедушка с бабушкой
nurses [нё:сиз] — медсестры
a flowerbed [э флауэ:бэд] — клумба
a teddy bear [э тэдди беэ:] — плюшевый медведь
a bear [э беэ:] — медведь
speak [спи:к] — говорить
read [ри:д] — читать
eat [и:т] — есть

2. Напиши, что эти люди умеют делать очень хорошо, а что не очень. Если что-то у них получается очень хорошо, то им аплодируют.

Ответ:

David can play ping-pong but not very well — [Дэвид кэн плэй пин:-пон: бат нот вэри уэл] — Давид умеет играть в пинг-понг, но не очень хорошо.
Sandy can sing songs very well — [Сэнди кэн син: сон:з вэри уэл] — Санди умеет очень хорошо петь.
Mary can teach very well — [Мэри кэн ти:ч вэри уэл] — Мария очень хорошо умеет обучать.
Sara is five but she can read very well — [Сэрэ из файв бат ши: кэн ри:д вэри уэл] — Саре пять лет, но она умеет читать очень хорошо.
Harry can speak English but not very well. — [Хэрри кэн спи:к инглиш бат нот вэри уэл] — Гарри умеет говорить по-английски, но не очень хорошо.

3. Чтобы закончить предложения, впиши в них недостающие местоимения из рамки.

my, your, our, his, her, its, their

Ответ:

1. Mr Wilson has a horse. His horse is on the farm. — [Мистэ: Уилсн хэз э хо:с. Хиз хо:с из он з’э фа:м] — У мистера Уилсона есть лошадь. Его лошадь на ферме.
2. Ted and Tim have two cats. Their cats are black. — [Тэд энд Тим хэв ту: кэтс. З’еэ: кэтс а: блэк] — У Теда и Тима есть две кошки. Их кошки черные.
3. Rose and I have red mugs. Our mugs are nice. — [Роуз энд ай хэв рэд магз. Ауэ магз а: найс] — У Розы и у меня есть красные кружки. Наши кружки красивые.
4. You have two flowerbeds. Your flowerbeds are by the house. — [Ю хэв ту: флауэ:бэдз. Ё флауэ:бэдз а: бай з’э хаус] — У тебя есть две клумбы. Твои клумбы возле дома.
5. Sally has a doll. Her doll is on the bench. — [Сэлли хэз э дол. Хё дол из он з’э бэнч] — У Салли есть кукла. Ее кукла на скамейке.
6. This dog has a doghouse. Its doghouse is very good. — [З’ыс дог хэз э догхаус. Итс догхаус из вэри гу:д] — У этой собаки есть конура. Ее конура очень хорошая.
7. I have a grandad. My grandad isn’t old. — [Ай хэв э грэндэд. Май грэндэд изнт оулд] — У меня есть дедушка. Мой дедушка не старый.

4. В следующих предложениях замени обозначения a.m. и p.m. соответствующими словосочетаниями из рамки.

in the morning, in the afternoon, in the evening

Ответ:

1. It’s nine o’clock (a.m.) in the morning. — [Итс эйт о клок ин з’э мо:нин:] — Восемь часов утра.
    Mark is by the lake. — [Ма:к из бай з’э лэйк] — Марк у озера.
2. It’s eleven o’clock (a.m.) in the morning. — [Итс илэвэн о клок ин з’э мо:нин:] — Одиннадцать часов утра.
    Mark is in the shop. — [Ма:к из ин з’э шоп] — Марк в магазине.
3. It’s three o’clock (p.m.) in the afternoon. — [Итс с’ри: о клок ин з’э афтэ:ну:н] — Три часа дня.
    Mark is in the wood. — [Ма:к из ин з’э ву:д] — Марк в лесу.
4. It’s ten o’clock (p.m.) in the evening. — [Итс тэн о клок ин з’э и:внин:] — Десять часов вечера.
    Mark is in his bed. — [Ма:к из ин хиз бэд] — Марк в своей кровати.

5. Чтобы закончить предложения, выбери и обведи соответствующие формы глаголов.

Ответ:

1. Sam and Fred (feed/ feeds) their horses on the farm. — [Сэм энд Фрэд фи:д з’еэ: хо:сиз он з’э фа:м] — Сэм и Фред кормят своих лошадей на ферме.
2. Rose (play /plays) ping-pong very well. — [Роуз плэйз пин:-пон: вэри уэл] — Роза играет в пинг-понг очень хорошо.
3. Cats (like/ likes ) milk. — [Кэтс лайк милк] — Кошки любят молоко.
4. I (meet/ meets ) my parents in the evening. — [Ай ми:т май пэрэнтс ин з’э и:внин:] — Я встречаю своих родителей вечером.
5. You (ride/ rides ) your bike well. — [Ю райд ё байк уэл] — Ты хорошо катаешься на своем велосипеде.
6. Len (eat /eats) fish in the afternoon. — [Лэн и:тс фиш ин з’э афтэ:ну:н] — Лен ест рыбу днем.

Unit 2. Вариант 4

1. Сделай подписи к картинкам. Используй новые слова.

Ответ:

a bear [э беэ:] — медведь
a flower [э флауэ:] — цветок
a chair [э чеэ:] — стул
a shower [э шауэ:] — душ
teach [ти:ч] — учить
eat [и:т] — есть

2. Используя глаголы в скобках, напиши, что эти люди умеют делать очень хорошо, а что не очень.

Ответ:

Ron can swim very well. — [Рон кэн суим вэри уэл] — Рон умеет очень хорошо плавать
Mary can ride her bike but not very well. — [Мэри кэн райд хё байк бат нот вэри уэл] — Мария умеет ездить на своем велосипеде, но не очень хорошо.
Steve can play ping-pong very well. — [Сти:в кэн плэй пин:-пон: вэри уэл] — Стив умеет очень хорошо играть в пинг-понг.
Kate can cook but not very well. — [Кэйт кэн бат нот вэри уэл] — Катя умеет готовить, но не очень хорошо.

3. Чтобы закончить предложения, впиши в них недостающие притяжательные местоимения.

Ответ:

1. Little Ann has a teddy bear. Her teddy is big and brown. — [Литл Э’н хэз э тэдди беэ:] — У малышки Анны есть плюшевый медведь. Ее медвежонок большой и коричневый.
2. Don and Fred have a boat. Their boat is old. — [Дон энд Фрэд хэв э боут. З’еэ: боут из оулд] — У Дона и Фреда есть лодка. Их лодка старая.
3. Pete and I have a pet. Our pet is a big dog. — [Пи:т энд ай хэв э пэт. Ауэ пэт из э биг дог] — У Пита и у меня есть питомец. Наш питомец — это большая собака.
4. This horse has a name. Its name is Reddy. — [З’ыс хэз э нэйм. Итс нэйм из Рэдди] — У этой лошади есть имя. Ее зовут Редди.
5. Dad has a bike. His bike is very good. — [Дэд хэз э байк. Хиз байк из вэри гу:д] — У папы есть велосипед. Его велосипед очень хороший.
6. I have a sister. My sister can sing well. — [Ай хэв э систе:. Май систе: кэн син: уэл] — У меня есть сестра. Моя сестра умеет хорошо петь.
7. You have a ring. Your ring is very nice. — [Ю хэв э рин:. Ё рин: из вэри найс] — У тебя есть кольцо. Твое кольцо очень красивое.

4. В следующих предложениях замени словосочетания в скобках обозначения a.m. и p.m..

Ответ:

1. It’s six o’clock (in the morning) a.m. — [Итс сикс о клок эй.эм] — 6 часов утра.
2. It’s eleven o’clock (in the morning) a.m. — [Итс илэвэн о клок эй.эм] — 11 часов утра.
3. It’s three o’clock (in the afternoon) p.m. — [Итс с’ри: о клок пи.эм] — 3 часа дня.
.4 It’s seven o’clock (in the evening) p.m. — [Итс сэвэн о клок пи.эм] — 7 часов вечера.

5. Чтобы закончить предложения, используй глаголы в скобках в соответствующей форме.

Ответ:

Mum likes good songs. — [Мам лайкс гу:д сон:з] — Маме нравятся хорошие песни.
Tom and Sally play ping-pong in the evening. — [Том энд Сэлли плэй пин:-пон: ин з’э и:внин:] — Том и Салли играют в пинг-понг вечером.
You help granny in the garden. — [Ю хэлп грэнни ин з’э га:дн] — Ты помогаешь бабушке в саду.
Sam cooks eggs well. — [Сэм ку:кс эгз уэл] — Сэм хорошо готовит яйца.
Cats eat fish. — [Кэтс и:т фиш] — Кошки едят рыбу.
This girl swims in the lake. — [З’ыс гё:л суимз ин з’э лэйк] — Эта девочка плавает в озере.

Ответы к контрольной работе №3. Unit 3. What colour

Unit 3. Вариант 1

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ:

a yellow window — [э йеллоу уиндоу] — желтое окно
a narrow window — [э нэрроу уиндоу] — узкое окно
a low window — [э лоу уиндоу] — низкое окно
a strong horse — [э строн: хо:с] — сильная лошадь
a weak horse — [э уи:к хо:с] — слабая лошадь
a white horse — [э уайт хо:с] — белая лошадь
a grey cat — [э грэй кэт] — серая кошка
a thin cat — [э с’ин кэт] — худая кошка
a fat cat — [э фэт кэт] — толстая кошка
a young nurse — [э йан: нё:с] — молодая медсестра
an old nurse — [эн оулд нё:с] — старая медсестра
a happy nurse — [э хэппи нё:с] — счастливая медсестра
a big bear — [э биг беэ:] — большой медведь
a bright rainbow — [э брайт рэйнбоу] — яркая радуга
a little sparrow — [э литл спэрроу] — маленький воробей
in the bag — [ин з’э бэг] — в сумке
on the bag — [он з’э бэг] — на сумке
under the bag — [андэ: з’э бэг] — под сумкой

2. Соотнеси вопросы с подходящими ответами.

Ответ:

1d; 2f; 3a; 4g; 5b; 6c; 7e

What colour is a sparrow? — d) It’s grey and brown. — [Уот калэ: из э спэрроу? — Итс грэй энд браун] — Какого цвета воробей? — Он серый и коричневый.
Can they sing well? — f) Yes, they can. — [Кэн з’эй син: уэл? — Йес, з’эй кэн] — Они умеют хорошо петь? — Да, умеют.
Where is the flower? — a) It’s under the window. — [Уэ:а из з’э флауэ:? — Итс андэ: з’э уиндоу] — Где цветок? — Он под окном.
Is it a hot or a cold shower? — g) It’s hot — [Из ит э хот о: э коулд шауэ:? — Итс хот] — Душ горячий или холодный? — Горячий.
What colours are the kites? — b) They are bright green and dark red. — [Уот калэ:з а: з’э кайтс? — З’эй а: брайт гри:н энд да:к рэд] — Какого цвета воздушные змеи? — Они ярко-зеленые и темно-красные.
Can she help us? — c) No, she can’t, she is very weak. — [Кэн ши: хэлп аз? — Ноу, ши: ка:нт, ши: из вэри уи:к] — Она может помочь нам? — Нет, она не может, она очень слабая.
Are they pink flowers? — e) No, they are white. — [А: з’эй пинк флауэ:з? — Ноу, з’эй а: уайт] — Это розовые цветы? — Нет, они белые.

3. Напиши, какого цвета бывают следующие предметы и животные.

Можно выбрать любые цвета.

Возможный ответ:

1. A mouse can be grey or white. — [Э маус кэн би грэй о: уайт] — Мышь может быть серой или белой.
2. A tulip can be red, purple or yellow. — [Э тъюлип кэн би: рэд, пё:пл о: йеллоу] — Тюльпан может быть красным, фиолетовым или желтым.
3. pig can be pink. — [Э пиг кэн би: пинк] — Свинья может быть розовой.
4. A teddy bear can be brown or yellow. — [Э тэдди беэ: кэн би: браун о: йеллоу] — Плюшевый медведь может быть коричневым или желтым.
5. The sky can be bright blue or grey. — [З’э скай кэн би: брайт блу: о: грэй] — Небо может быть ярко-голубым или серым.

4. Допиши недостающие цвета радуги. Воспользуйся подсказкой, в которой первая буква каждого слова соответствует первой букве русского слова, называющего цвет.

Подсказка. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. — Это традиционное обозначение цветов радуги, идущих по порядку. Цвета обозначаются первыми буквами слов из выражения: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Ответ:

Red, orange, yellow, green, light blue (или blue), dark blue, purple — [рэд, орэндж, йеллоу, гри:н, лайт блу:, да:к блу:, пё:пл] — красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый

5. Используя смайлики, напиши, что мальчик по имени Рик (Rick) умеет делать очень хорошо, не очень хорошо, а что совсем не умеет делать.

Ответ:

Rick can swim very well. — [Рик кэн суим вэри уэл] — Рик умеет очень хорошо плавать.
Rick can’t sing at all. — [Рик ка:нт син: эт о:л] — Рик вообще не умеет петь.
Rick can play ping-pong but not very well. — [Рик кэн плэй пин:-пон: бат нот вэри уэл] — Рик умеет играть в пинг-понг, но не очень хорошо.
Rick can’t cook at all. — [Рик ка:нт ку:к эт о:л] — Рик вообще не умеет готовить.
Rick can read very well. — [Рик кэн ри:д вэри уэл] — Рик умеет очень хорошо читать.
Примечание: Выражение «at all» (совсем, вообще) вы еще не проходили, вы его будете проходить только в следующем юните. Но поскольку в задании оставлено место именно для этого выражения, мы решили использовать его. Если вы не хотите применять его в данный момент, можете просто убрать его из предложения.

Unit 3. Вариант 2

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ:

a yellow bench — [э йеллоу бэнч] — желтая скамейка
a low bench — [э лоу бэнч] — низкая скамейка
a bright blue bench — [э брайт блу: бэнч] — ярко-голубая скамейка
a low tower — [э лоу тауэ:] — низкая башня
a white tower — [э уайт тауэ:] — белая башня
a dark tower — [э да:к тауэ:] — темная башня
a brown pig — [э браун пиг] — коричневая свинья
a fat pig — [э фэт пиг] — толстая свинья
a thin pig — [э с’ин пиг] — худая свинья
an old pilot — [эн оулд пайлот] — старый пилот
a young pilot — [э йан: пайлот] — молодой пилот
a sad pilot — [э сэд пайлот] — грустный пилот
a brown cow — [э браун кау] — коричневая корова
a cold shower — [э коулд шауэ:] — холодный душ
a grey sparrow — [э грэй спэрроу] — серый воробей
by the van — [бай з’э вэн] — у фургона
in the van — [ин з’э вэн] — в фургоне
under the van — [андэ: з’э вэн] — под фургоном

2. Соотнеси вопросы с подходящими ответами.

Ответ:

1f, 2d, 3a, 4c, 5g, 6b, 7e

What colour is the flower? — f) It’s bright yellow. — [Уот калэ: из з’э флауэ:? — Итс брайт йеллоу] — Какого цвета цветок? — Он ярко-желтый.
Can Steve cook well? — d) Yes, he can. — [Кэн Сти:в ку:к уэл? — Йес, хи: кэн] — Стив умеет хорошо готовить? — Да, умеет.
Where is the old tower? — a) It’s in my town. — [Уэ:а из з’э оулд тауэ:? — Итс ин май таун] — Где старая башня? — Она в моем городе.
Is it a strong horse? — c) No, it’s weak. — [Из ит э строн: хо:с? — Ноу, итс уи:к] — Это сильная лошадь? — Нет, она слабая.
What colour are the windows? — g) They are bright blue. — [Уот калэ: а: з’э уиндоуз? — З’эй а: брайт блу:] — Какого цвета окна? — Они ярко-голубые.
Can you see the rainbow? — b) No, I cannot. — [Кэн ю си: з’э рэйнбоу? — Ноу, ай кэннот] — Ты видишь радугу? — Нет.
Are they white roses? — e) No, they are not. — [А: з’эй уайт роузиз? — Ноу, з’эй а: нот] — Это белые розы? — Нет.

3. Напиши, какого цвета бывают следующие предметы и животные.

Можно выбрать любые подходящие цвета.

Возможный ответ:

1. An apple can be green, red or yellow. — [Эн эпл кэн би: гри:н, рэд о: йеллоу] — Яблоко может быть зеленым, красным или желтым.
2. A rose can be red, white, pink or yellow. — [Э роуз кэн би: рэд, уайт, пинк о: йеллоу] — Роза может быть красной, белой, розовой или желтой.
3. A kangaroo can be brown. — [Э кэнгэру: кэн би: браун] — Кенгуру может быть коричневым.
4. A plate can be white. — [Э плэйт кэн би: уайт] — Тарелка может быть белой.
5. The sun can be red, orange or yellow. — [З’э сан кэн би: рэд, орэндж о: йеллоу] — Солнце может быть красным, оранжевым или желтым.

4. Допиши недостающие цвета радуги. Воспользуйся подсказкой, в которой первая буква каждого слова соответствует первой букве русского слова, называющего цвет.

Подсказка. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. — Это традиционное обозначение цветов радуги, идущих по порядку. Цвета обозначаются первыми буквами слов из выражения: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Ответ:

Red, orange, yellow, green, blue, dark blue, purple — [рэд, орэндж, йеллоу, гри:н, блу:, да:к блу:, пё:пл] — красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый

5. Используя смайлики, напиши, что девочка по имени Люси (Lucy) умеет делать очень хорошо, не очень хорошо, а что совсем не умеет делать.

Ответ:

Lucy can cook but not very well. — [Луси кэн ку:к бат нот вэри уэл] — Люси умеет готовить, но не очень хорошо.
Lucy can ride a bike very well. — [Луси кэн райд э байк вэри уэл] — Люси умеет очень хорошо ездить на велосипеде.
Lucy can jump but not very well. — [Луси кэн джамп бат нот вэри уэл] — Люси умеет прыгать, но не очень хорошо.
Lucy can’t skate at all. — [Луси ка:нт скэйт эт о:л] — Люси вообще не умеет кататься на коньках.
Lucy can speak English very well. — [Луси кэн спи:к Инглиш вэри уэл] — Люси умеет очень хорошо говорить по-английски.
Примечание: Выражение «at all» (совсем, вообще) вы еще не проходили, вы его будете проходить только в следующем юните. Но поскольку в задании оставлено место именно для этого выражения, мы решили использовать его. Если вы не хотите применять его в данный момент, можете просто убрать его из предложения.

Unit 3. Вариант 3

1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.

Ответ:

a thin tree — [э с’ин три:] — тонкое дерево
an old tree — [эн оулд три:] — старое дерево
a dark tree — [э да:к три:] — темное дерево
a weak bear — [э уи:к беэ:] — слабый медведь
a yellow bear — [э йеллоу беэ:] — желтый медведь
a strong bear — [э строн: беэ:] — сильный медведь
a low car — [э лоу ка:] — низкая машина
a slow car — [э слоу ка:] — медленная машина
a new car — [э нъю ка:] — нова машина
an old troll — [эн оулд трол] — старый тролль
a young troll — [э йан: трол] — молодой тролль
a fat troll — [э фэт трол] — толстый тролль
a narrow room — [э нэрроу ру:м] — узкая комната
a low room — [э лоу ру:м] — низкая комната
a bright room — [э брайт ру:м] — яркая комната
under the book — [андэ: з’э бу:к] — под книгой
in the book — [ин з’э бу:к] — в книге
on the book — [он з’э бу:к] — на книге

2. Соотнеси вопросы с подходящими ответами.

Ответ:

1e, 2c, 3g, 4a, 5d, 6b, 7f

What colour is a lemon? — e) It’s yellow. — [Уот калэ: из э лэмон? — Итс йеллоу] — Какого цвета лимон? — Он желтый.
Can they read well? — c) Yes, they can. — [Кэн з’эй ри:д уэл? — Йес, з’эй кэн] — Они умеют хорошо читать? — Да.
Where is the rainbow? — g) In the sky. — [Уэ:а из з’э рэйнбоу? — Ин з’э скай] — Где радуга? — В небе.
Is it a light or a dark colour? — a) It’s very dark. — [Из ит э лайт о: э да:к калэ:? — Итс вэри да:к] — Это светлый или темный цвет. — Он очень темный.
What colours are the new bikes? — d) They are light blue and dark grey. — [Уот калэ:з а: з’э нъю байкс? — З’эй а: лайт блу: энд да:к грэй] — Каких цветов новые велосипеды? — Она светло-голубые и темно-серые.
Can he help us? — b) Yes, he can, he is very strong. — [Кэн хи: хэлп аз? — Йес, хи: кэн, хи: из вэри строн:] — Он может нам помочь? — Да, может, он очень сильный.
Are they young students? — f) No, they aren’t, they are old cooks. — [А: з’эй йан: стъюдэнтс? — Ноу, з’эй а:нт, з’эй а: оулд ку:кс] — Они молодые студенты? — Нет, они старые повара.

3. Напиши, какого цвета бывают следующие предметы и животные.

Возможный ответ:

1. A plum can be purple or yellow. — [Э плам кэн би: пё:пл о: йеллоу] — Слива может быть фиолетовой или желтой.
2. A cherry can be light red or dark red. — [Э черри кэн би: лайт рэд о: да:к рэд] — Вишенка может быть светло-красной или темно-красной.
3. A frog can be green. — [Э фрог кэн би: гри:н] — Лягушка может быть зеленой.
4. A mouse can be grey or white. — [Э маус кэн би: грэй о: уайт] — Мышь может быть серой или белой.
5. A banana can be yellow or green. — [Э бэна:нэ кэн би: йеллоу о: гри:н] — Банан может быть желтым или зеленым.

4. Допиши недостающие цвета радуги. Воспользуйся подсказкой, в которой первая буква каждого слова соответствует первой букве русского слова, называющего цвет.

Подсказка. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. — Это традиционное обозначение цветов радуги, идущих по порядку. Цвета обозначаются первыми буквами слов из выражения: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Ответ:

Red, orange, yellow, green, blue (или light blue), dark blue, purple — [рэд, орэндж, йеллоу, гри:н, блу:, да:к блу:, пё:пл] — красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый

5. Используя смайлики, напиши, что мальчик по имени Фред (Fred) умеет делать очень хорошо, не очень хорошо, а что совсем не умеет делать.

Ответ:

Fred can speak Russian very well. — [Фрэд кэн спи:к Рашн вэри уэл] — Фред умеет очень хорошо говорить по-русски.
Fred can skate but not very well. — [Фрэд кэн скэйт бат нот вэри уэл] — Фред умеет ездить на коньках, но не очень хорошо.
Fred can’t cook at all. — [Фрэд ка:нт ку:к эт о:л] — Фред совсем не умеет готовить.
Fred can swim but not very well. — [Фрэд кэн суим бат нот вэри уэл] — Фред умеет плавать, но не очень хорошо.
Fred can sing songs very well. — [Фрэд кэн син: сон:з вэри уэл] — Фред умеет очень хорошо петь песни.

Выражение «at all» (совсем, вообще) вы еще не проходили, вы его будете проходить только в следующем юните. Но поскольку в задании оставлено место именно для этого выражения, мы решили использовать его. Если вы не хотите применять его в данный момент, можете просто убрать его из предложения.

Unit 3. Вариант 4

1. Посмотри на картинки и напиши ответы на следующие вопросы.

Ответ:

Is it a strong or a weak horse? — [Из ит э строн: о: э уи:к хо:с?] — Это сильная или слабая лошадь?
It’s a strong horse. — [Итс э строн: хо:с] — Это сильная лошадь.
Are they turtles or sparrows? — [А: з’эй тё:тлз о: спэрроуз?] — Это черепахи или воробьи?
They are sparrows. — [З’эй а: спэрроуз] — Они воробьи.
Is it a light coat or a dark coat? — [Из ит э лайт коут о: э да:к коут?] — Это светлое пальто или темное пальто?
It’s a light coat. — [Итс э лайт коут] — Это светлое пальто.
Are the trees old or young? — [А: з’э три:з оулд о: йан?] — Деревья старые или молодые?
The trees are old. — [З’э три:з а: оулд] — Деревья старые.
Is it a window or a door? — [Из ит э уиндоу о: э до:?] — Это окно или дверь?
It’s a window. — [Итс э уиндоу] — Это окно.
Are the cats on the bench or under the bench? — [А: з’э кэтс он з’э бэнч о: андэ: з’э бэнч?] — Кошки на лавке или под лавкой?
They are under the bench. — [З’эй а: андэ: з’э бэнч] — Они под лавкой.

2. Допиши недостающие фразы в диалогах.

Ответ:

Ты можешь написать собственные варианты.

What colour is your cat? — [Уот калэ: из ё кэт?] — Какого цвета твоя кошка?
My cat is white. — [Май кэт из уайт] — Моя кошка белая.
What colour are your birds? — [Уот калэ: а: ё бё:дз?] — Какого цвета твои птички?
My birds are grey and brown. — [Май бё:дхз а: грэй энд браун] — Мои птицы серые и коричневые?
Can dogs swim? — [Кэн догз суим?] — Собаки умеют плавать?
Yes, they can. — [Йес, з’эй кэн] — Да, умеют.
Can sparrows run? — [Кэн спэрроуз ран?] — Воробьи умеют бегать?
No, they can’t. — [Ноу, з’эй ка:нт] — Нет, не умеют.
What colours can you see on the Russian flag? — [Уот калэ:з кэн ю си: он з’э рашн флэг?] — Какие цвета ты можешь увидеть на российском флаге?
I can see white, blue and red colours on the Russian flag. — [Ай кэн си: уайт, блу: энд рэд калэ:з он з’э рашн флэг] — Я могу увидеть белый, синий и красный цвета на российском флаге.

3. Соедини слова в двух колонках так, чтобы можно было закончить предложения получившимися словосочетаниями.

Ответ:

The sky in the afternoon can be bright blue. — [З’э скай ин з’э афтэ:ну:н кэн би: брайт блу:] — Небо днем может быть ярко голубым.
My little mouse is light grey. — [Май литл маус из лайт грэй] — Моя маленька мышка светло серая.
This dark brown teddy bear is very cute. — [З’ыс да:к браун тэдди беэ: из вэри къют] — Этот темно-коричневый плюшевый медведь очень миленький.
The lemons on the plate are bright yellow. — [З’э лэмонз он з’э плэйт а: брайт уеллоу] — Лимоны на тарелке ярко-желтые.
This light green frog jumps well. — [З’ыс лайт гри:н фрог джампс вэри уэл] — Эта светло-зеленая лягушка очень хорошо прыгает.

4. Допиши недостающие цвета радуги. Воспользуйся подсказкой, в которой первая буква каждого слова соответствует первой букве русского слова, называющего цвет.

Подсказка. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. — Это традиционное обозначение цветов радуги, идущих по порядку. Цвета обозначаются первыми буквами слов из выражения: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Ответ:

Red, orange, yellow, green, blue (или light blue), dark blue, purple — [рэд, орэндж, йеллоу, гри:н, блу:, да:к блу:, пё:пл] — красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

5. Напиши, что ты умеешь делать очень хорошо, что не очень хорошо, а что совсем не умеешь делать.

Ты можешь написать собственные варианты.

Ответ:

I can swim very well. — [Ай кэн суим вэри уэл] — Я умею очень хорошо плавать.
I can skate but not very well. — [Ай кэн скэйт бат нот вэри уэл] — Я умею ездить на коньках, но не очень хорошо.
I can sing very well. — [Ай кэн син: вэри уэл] — Я умею очень хорошо петь.
I can read very well. — [Ай кэн ри:д вэри уэл] — Я умею очень хорошо читать.
I can’t cook. — [Ай ка:нт ку:к эт о:л] — Я не умею готовить.
I can speak English but not very well. — [Ай кэн спи:к инглиш бат нот вэри уэл] — Я могу говорить по английски, но не очень хорошо.

Ответы к контрольной работе №4. Unit 4. How many

Unit 4. Вариант 1

1. Напиши, что ты видишь на картинках и какие это предметы. Используй слова из рамки.

Ответ:

I can see a bench. It is long. — [Ай кэн си: э бэнч. Ит из лон:] — Я вижу скамейку. Она длинная.
I can see a man. He is short. — [Ай кэн си: э мэн. Хи: из шо:т] — Я вижу мужчину. Он низкий.
I can see a tree. It is tall. — [Ай кэн си: э три:. Ит из то:л] — Я вижу дерево. Оно высокое.
I can see a room. It is not very clean. — [Ай кэн си: э ру:м. Ит из нот вэри кли:н] — Я вижу комнату. Она не очень чистая.

Обратите внимание на второе предложение. На картинке изображены мужчина, стол и стул. Из всех предложенных вариантов прилагательных можно выбрать только мужчину, потому что для обозначения высоты стола можно использовать слово «high», а не «tall». Если мы говорим о человеке, то необходимо заменить «It» в начале второго предложения на «He».

2. Напиши, сколько и какие предметы хотел изобразить художник.

Ответ:

twenty balls — [туэнти бо:лз] — двадцать мячей
fifteen benches — [фифти:н бэнчиз] — пятнадцать скамеек
thirteen windows — [сё:ти:н уиндоуз] — тринадцать окон
twelve cars — [туэлв ка:з] — двенадцать автомобилей
eleven lorries — [илэвэн лорриз] — одиннадцать грузовиков
eighteen chicks — [эйти:н чикс] — восемнадцать цыплят

3. Напиши, что эти ребята умеют делать хорошо, что не очень хорошо, а что не умеют делать совсем.

Ответ:

Val can skate well, he can dance, but not very well and he can’t sing at all. — [Вэл кэн скэйт уэл, хи: кэн данс бат нот вэри уэл энд хи: ка:нт син: эт о:л] — Вэл умеет хорошо кататься на коньках, он умеет танцевать, но не очень хорошо, и он совсем не умеет петь.
Sue can ski well, she can ride a bike, but not very well. She can’t drive a car at all. — [Съю кэн ски уэл, ши: кэн райд э байк, бат нот вэри уэл. Ши: ка:нт драйв э ка: эт о:л] — Сью умеет хорошо ездить на лыжах, она умеет ездить на велосипеде, но не очень хорошо. Она совсем не умеет водить

Работа с тетрадями по английскому языку

Требования к ведению тетрадей по английскому языку (Памятка)

Тетрадь — зеркало ученика и учителя.
(пословица)

Дорогие мои ученики!
Правильно оформлять тетрадь очень важно. Как это ни странно, по внешнему виду тетрадей некоторые учителя судят о знаниях.

Хорошо оформленная, аккуратная тетрадь повысит настроение в трудную минуту. Просматривая свою тетрадь, вы восстановите в памяти весь пройденный материал; еще раз обратите внимание на свои ошибки с тем, чтобы их больше не делать… Относитесь к своей тетради, как к другу, и она ответит тебе тем же!

Русская народная пословица гласит: «Встречают по одежке, а провожают по уму». Другими словами, как бы содержательна ни была ваша тетрадь, если ее оформление страдает, у учителя создастся негативное впечатление.

Поэтому, если вы хотите иметь хорошие оценки и положительные отзывы учителей, воспользуйтесь приведенными ниже советами:

1. Оберните тетрадь (используйте для этого специальную прозрачную обложку),
2. Аккуратно подпишите тетрадь

3. Все записи в тетрадях оформляйте аккуратным, разборчивым почерком.
4. Соблюдайте поля с внешней стороны (4 клеточки отчеркиваются красным карандашом или ручкой).
5. Исправляйте ошибки следующим образом: неверно написанную букву, знак, слово, словосочетание или предложение зачеркивать ручкой косой линией; не заключать неверное написание в скобки.
6. Соблюдайте красную строку.
7. Обучающиеся 1-11 классов пишут шариковой ручкой (не гелевой!) с синей пастой.
8. Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком следующей работы в тетрадях по английскому языку — 4 клетки (для отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу).
9. Пользоваться “штрихом” запрещается.
10. Оформляйте все письменные работы в соответствии с требованиями учителя.

Контрольная Заполнить рабочую 📝 тетрадь по английскому языку Английский

1. Сколько стоит помощь?

Цена, как известно, зависит от объёма, сложности и срочности. Особенностью «Всё сдал!» является то, что все заказчики работают со экспертами напрямую (без посредников). Поэтому цены в 2-3 раза ниже.

2. Каковы сроки?

Специалистам под силу выполнить как срочный заказ, так и сложный, требующий существенных временных затрат. Для каждой работы определяются оптимальные сроки. Например, помощь с курсовой работой – 5-7 дней. Сообщите нам ваши сроки, и мы выполним работу не позднее указанной даты. P.S.: наши эксперты всегда стараются выполнить работу раньше срока.

3. Выполняете ли вы срочные заказы?

Да, у нас большой опыт выполнения срочных заказов.

4. Если потребуется доработка или дополнительная консультация, это бесплатно?

Да, доработки и консультации в рамках заказа бесплатны, и выполняются в максимально короткие сроки.

5. Я разместил заказ. Могу ли я не платить, если меня не устроит стоимость?

Да, конечно — оценка стоимости бесплатна и ни к чему вас не обязывает.

6. Каким способом можно произвести оплату?

Работу можно оплатить множеством способом: картой Visa / MasterCard, с баланса мобильного, в терминале, в салонах Евросеть / Связной, через Сбербанк и т.д.

7. Предоставляете ли вы гарантии на услуги?

На все виды услуг мы даем гарантию. Если эксперт не справится — мы вернём 100% суммы.

8. Какой у вас режим работы?

Мы принимаем заявки 7 дней в неделю, 24 часа в сутки.

ГДЗ БОТ по Английскому языку ответы к учебникам и рабочим тетрадям

gdz-bot.ru Найти

Навигация по гдз

1 класс Русский язык Математика Английский язык Окружающий мир Литература Информатика Музыка Человек и мир 2 класс Русский язык Математика Английский язык Немецкий язык Окружающий мир Литература Информатика Музыка Технология Человек и мир 3 класс Русский язык Математика Английский язык Немецкий язык Окружающий мир Литература Информатика Музыка

Cambridge Key English Test Скачать бесплатно книги pdf

Frenglish.ru Новости сайта —			ДЛЯ ПОИСКА СТРАНИЦЫ НАЖМИТЕ F3 ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ НОВОСТИ ПОДПИСАТЬСЯ: FACEBOOK TWITTER YOUTUBE
	Кембриджский английский: Key (), Key English Test (KET), ., . — 2. Cambridge English: Key, также известный как Key English Test (KET), представляет собой экзамен по английскому языку, проводимый Cambridge English Language Assessment (ранее известный как экзамен ESOL Кембриджского университета). Cambridge English: Key — это квалификация базового уровня, демонстрирующая способность общаться на английском языке в простых ситуациях. Курс Cambridge English: Key, запущенный в 1994 году, призван стать первым шагом для студентов, желающих продвинуться к более высокому уровню владения английским языком, и направлен на поддержку учащихся в овладении основами английского языка.Он ориентирован на уровень A2 Общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR).
		Успех в Кембридже KET — 6 полных практических тестов Кембриджа по ПЭТ, которые помогут вам ознакомиться с форматом экзамена. Книга «Успешные практические тесты кет» находится на соответствующем уровне языковой трудности. Аудио компакт-диски, Издание для учителей с надпечаткой, 6 полных практических тестов Cambridge PET, которые помогут вам ознакомиться с форматом экзамена, Советы по экзаменам.
		Key English Test KET — Сборник пособий для учителей . Уровень A2 Общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR), опубликованных Советом Европы. Cambridge English: Key — это квалификация на уровне ниже среднего. Он демонстрирует, что человек может использовать английский для общения в простых ситуациях. и имеет хорошую основу в изучении английского языка. Кандидаты могут выбрать экзамен Cambridge English: Key как бумажный, так и компьютерный экзамен.Также доступна версия Cambridge English: Key for Schools, версия Cambridge English: Key с содержанием экзаменов и темами, ориентированными на интересы и опыт учащихся школьного возраста. Английский язык: ключ — это квалификация на уровне ниже среднего (A2) l. Он демонстрирует, что человек может использовать английский язык для общения в простых ситуациях и получил хорошую основу в изучении английского языка.
		Mighty Movers Pack — Книга для школьников + Рабочая тетрадь + Фотокопируемый справочник + AudioCds.Mighty Movers — это активный курс для детей с 9 до 11 лет. лет, который обеспечивает более 80 часов аудиторных занятий и превращает изучение английского языка и подготовку к тесту в удовольствие! Mighty Movers — идеальная подготовка к экзамену ESOL YLE Movers, а также отличный курс для любого молодого ученика.
		Oxford Preparation and Practice for Cambridge English A2 Key for Schools Exam Trainer with Key — ISBN: 978-0-19-411885-9. Заголовок для подготовки к экзамену для учителей, которые хотят подготовить учеников к экзамену Cambridge English A2 Key for Schools в сочетании с учебником по основному курсу.Благодаря сочетанию систематических учебных мероприятий и практических тестов студенты будут хорошо подготовлены и с уверенностью смогут сдать экзамен. Этот набор книг для учащихся содержит ресурсы, необходимые вашим учащимся для успешной сдачи экзамена Cambridge English A2 Key for Schools, включая семь практических тестов (шесть печатных и один онлайн) и аудио для тестов на аудирование.
		Ключ для школ Результат . Oxford Univercity Press. Key for Schools Result — это полный курс подготовки к экзамену Cambridge English: Key (KET) для школ. экзамен.Он включает темы, соответствующие уровню и возрастной группе, и имеет современный вид. Благодаря современному дизайну и новейшим материалам, а также интерактивной мультимедийной поддержке учащихся и учителей, Key for Schools Result представляет собой полный пакет подготовки к экзамену.
		Практические тесты KET Plus . Серия практических тестов Plus предоставляет наборы полных тестов на уровне экзамена и в формате экзамена для KET, PET, KET, CAE, CPE, Уровни IELTS и Michigan ECPE и ECCE.Каждая книга знакомит студентов с форматами экзаменов и содержит пошаговые инструкции по выполнению заданий и полезные советы, чтобы максимально увеличить их шансы на успех.
		Пакет практических тестов KET . Введение в экзамен KET. Комплексные консультации по экзаменам для студентов. Наглядный материал к докладной статье. Стенограммы для доклада для прослушивания. Образцы ответов с комментариями экзаменатора для письменной работы. Ключи полного ответа для всех пяти тестов. Образцы листов ответов на экзамен и схемы оценок.
		Oxford KET: Практические тесты и набор аудио компакт-дисков — Набор из четырех полных тестов для экзамена Cambridge KET. Это завершает ряд практических тестов OUP для сдачи Кембриджского экзамена на всех уровнях. Авторы активно участвуют в экзамене KET как составители заданий и экзаменаторы. Это единственный набор тестов, который воспроизводит настоящий экзамен как по уровню, так и по внешнему виду.
		Целевой KET для школ Полный пакет — это короткий интенсивный курс для подготовки учащихся-подростков к экзамену Cambridge ESOL KET для школ.В Книга для учащихся содержит 40-50 часов основного материала в двенадцати тематических разделах, которые обеспечивают основную экзаменационную практику и обучение, а также целенаправленную практику использования основного языка, используемого на экзамене.
		Cambridge Objective KET Pack — курс сочетает твердое языковое развитие с систематической и тщательной подготовкой к экзаменам и практикой. Короткие единицы дают чувство прогресса и охватить широкий спектр мотивирующих тем, относящихся к экзамену.Регулярное изменение и повторное использование языка обеспечивается подразделениями редакции.
		Набор тестов по основному английскому языку — Прошедшие экзаменационные работы по тесту по основному английскому языку 4 обеспечивают наиболее достоверную доступную подготовку к экзаменам. Они позволяют кандидатам ознакомиться с содержанием и форматом экзамена и попрактиковаться в полезных методах экзамена. Книгу студента «без ответов» можно приобрести отдельно. Пакет для самообучения, также доступный, содержит Книгу учащихся с ответами и аудио компакт-диск.
		Классные занятия для KET для школ — Есть 3-4 задания для обучения каждому навыку: чтение (заполнение кроссвордов, полное закрытие, разделение диалогов), написание (корректирующий код, расширение предложений, групповой рассказ), слушание (рассказы, сетки, использование песен, телефонные сообщения) и устная речь (новости по кругу, больше идей для вопросов, давайте поговорим об этом, минутная беседа). Их также можно адаптировать для использования со взрослыми учениками
		Кроссворды 1 — Пересмотр словаря для книги учителей KET — В качестве альтернативного и увлекательного подхода к изучению и исправлению словарного запаса Кроссворды 1 предлагают возможность выучить и запомнить почти 400 слов из списка ключевых слов для теста английского языка.
		Практические тесты для KET Expree Publishing. Это сборник из четырех полных практических тестов, написанных в соответствии со спецификациями для экзамена KET. Испытания в Этот сборник отражает программу обучения KET как по содержанию, так и по формату, и поэтому обеспечивает тщательную систематическую подготовку к экзаменам и практику.
		Cambridge Key English Test for Schools Direct Книга учителя с классным аудио компакт-диском.2010. Патрисия Чаппелл и Марк Ллойд. KET for Schools Direct готовит студентов к экзамену Cambridge ESOL KET для школьного экзамена. Основная экзаменационная практика, советы и стратегии сочетаются с веселыми коммуникативными занятиями, что делает уроки разнообразными и интересными, а учащиеся готовы к экзамену.
		Компактный ключ Cambridge для школ представляет собой специализированный 50-60-часовой курс для сдачи экзамена Cambridge English: Key (KET) для школ. Эта книга для учащихся состоит из двенадцати тематических разделов с целенаправленной подготовкой к экзаменам, чтобы добиться максимальной успеваемости учащихся школьного возраста.Единицы содержат страницы по чтению, письму, аудированию, разговорной речи, грамматике и словарному запасу. Справочник по грамматике охватывает ключевые области учебной программы, а списки слов на основе единиц включают целевой словарь с определениями. Speaking Guide обеспечивает дополнительную поддержку этой статьи. На прилагаемом компакт-диске представлены интерактивные задания по грамматике, лексике и экзамену, включая аудирование. В «Книгу студента» входит полный практический тест. Дополнительный практический тест со звуком доступен в Интернете. Аудиодиск с классом, содержащий материалы для прослушивания этого курса, доступен отдельно.
		Английский сегодня Класс 1-10 . В книге использован коммуникативный подход к преподаванию и изучению английского языка в Бангладеш. Он предоставляет учащимся различные материалы, такие как чтение текстов, диалогов, изображений, диаграмм, задач и мероприятий. Эти материалы были разработаны и разработаны для отработки четырех основных языковых навыков: аудирования, говорения, чтения и письма. В результате ожидается, что классы будут интерактивными, при этом учащиеся будут активно участвовать в занятиях в классе посредством работы в парах или в группах.Что ж как индивидуальная работа.
	— спасибо ! — запомните эту страницу! ,, Вы можете оставить отзыв, сообщить о неработающей ссылке, добавить ссылки на недостающие материалы или просто поблагодарить
	-? —
	Frenglish.ru!
	KET pdf

Тестовые книжки по английскому Скачать бесплатно для Windows

3 Английский сегодня Lite 144 Открытый источник

Это бесплатная программа, которая позволяет вам улучшить свой английский.

6 Адресная книга VNC 127 Открытый источник

Vnc Address Book — это утилита для сохранения сведений об удаленном сервере VNC в виде закладок.

8 Adams & Austen Press Pty. Ltd. 318 Бесплатное ПО

Имейте правильный тест для оценки вашего английского, я призываю вас сделать это!

Кембридж 155 Коммерческий

Это исчерпывающий справочник и практическое пособие, подходящее для самостоятельного изучения.

Ян Белл, Аманда Томас 45 Коммерческий

Это позволяет студентам подготовиться к экзамену Cambridge English: First.

306 JR Infotech Services 15 767 Условно-бесплатное ПО

Изучите и практикуйте набор текста на хинди и английском с помощью этой программы.

Издательство Кембриджского университета 79 Коммерческий

Objective PET предлагает полную подготовку к Cambridge English Test.

2 TCY Learning Solutions (P) Ltd. 297 Условно-бесплатное ПО

Приложение для подготовки к экзамену PTE Academic English.

1 CloudCrown Studio 157 Условно-бесплатное ПО

GRE Red & Blue Bible помогает нам улучшить наш словарный запас английского для прохождения теста GRE.

Двигаться дальше 11 Бесплатное ПО

Literacy Level 2 Test M — возможность улучшить английский и математические навыки.

3 mySpellingGenie.com 153 Условно-бесплатное ПО

Гибкий инструмент для изучения английского языка для проверки правописания и произношения на английском языке.

38 Pearson Education 293 Коммерческий

PTE Academic — это компьютерный тест по английскому языку.

Язилим Индир 419 Бесплатное ПО

Vocabulary Test — это приложение для пополнения словарного запаса английского языка.

Подготовка к TOEIC® и подготовка к TOEIC® — онлайн-тесты TOEIC®

Получить все тесты TOEIC в формате PDF Нужен фотокопируемый PDF-файл с тестами TOEIC? НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы купить в нашем магазине!

TOEIC — это аббревиатура от Test Of English for International. Общение.Это наиболее широко используемый экзамен по английскому языку, который сдают более 4 миллионов компаний. профессионалы по всему миру. Тест TOEIC измеряет вашу способность использовать английский в повседневных деловых ситуациях. охватывает такие темы, как корпоративное развитие, финансы и бюджетирование, корпоративная собственность, IT, производство, закупки, офисы, персонал, технические вопросы, здоровье и деловые поездки.

Все большее число международных компаний признают TOEIC как цель показатель личного владение деловым английским языком. Важно понимать, что TOEIC не измерить то, что есть вы изучали английский в одном конкретном классе, но оценивает ваше общее владение Английский язык в а деловая обстановка.Это означает, что вы должны использовать и исследовать как можно больше материалов, ресурсов. и методы как возможно, чтобы улучшить свой английский. Вы должны создать среду, в которой вы подвергаются английский язык на ежедневной основе. Например, вы можете послушать Голос Америка, смотри телевидение на CNN, SkyNews или BBC, читайте газетные статьи на английском языке и пишите электронные письма.

Кроме того, Интернет предоставляет вам широкий спектр средств обучения, таких как электронный информационные бюллетени, дискуссионные группы и форумы. На english-test.net вы найдете большое количество интерактивные тесты, которые поможет вам выучить основной словарный запас теста TOEIC.Всего проведено 684 теста с 10 вопросов каждый. Если вы пройдете все наши тесты, вы выучите 3420 слов, которые часто встречаются в TOEIC.

Компьютерный тест на знание английского языка

PTE Academic помог мне осуществить мою мечту о регистрации в качестве медсестры. Формат теста хоть и сложен, но вполне достижим, если много практиковаться.Я буду поощрять любого сдавать PTE Academic. Я также считаю, что задачи простые и понятные.

Faith

Австралия Ноябрь 2018

Я собираюсь поступить в аспирантуру в Австралии и очень счастлив, потому что PTE Academic признан всеми австралийскими университетами. Практический тест с оценками на веб-сайте Pearson был чрезвычайно полезен во время моего обзора. В день экзамена экзаменаторы были очень профессиональны и строго соблюдали правила.Я получил результаты своих тестов через 24 часа. Академический экзамен PTE — это действительно «быстрый и справедливый тест по английскому языку».

Раймонд Анджело

Филиппины Сентябрь 2018

Поскольку экзамен проводится на компьютере, испытуемый имеет возможность эффективно использовать свои навыки.

Damith

Австралия Ноябрь 2018

Хорошо? Номер один

Раджеш Кумар

Австралия Октябрь 2018 г.

Я бы порекомендовал PTE Academic, так как так удобнее выбирать дату экзамена, а также легко получать результаты.

Govinda

Непал Сентябрь 2018

Что мне больше всего понравилось в этом тесте, так это доброта людей в месте проведения. Очень дружелюбный персонал, который помог мне расслабиться. Я не чувствовал стресса от экзамена, и это было для меня решающим.

Lina

Австралия Сентябрь 2018

Быстрое бронирование и очень быстрая публикация результатов! Настоятельно рекомендуется, чем любой другой тест по английскому языку 🙂

Eillen

Новая Зеландия Август 2018

Подготовка и преданность делу для достижения желаемого результата — ключевой фактор в получении желаемого результата.

Nila

Австралия Август 2018

PTE Academic — хороший тест по английскому языку. Подготовка улучшила мой английский язык.

Джордж

Китай Июль 2018

Что мне нравится в тесте, так это скорость выставления оценок и объективный подход к выставлению оценок.

Ngoc

Вьетнам июль 2018

PTE более практичен и менее напряжен, чем многие другие тесты по английскому языку. Это помогло мне подтвердить мою стипендию и поступить в университет моей мечты.Без PTE я бы лишился этих жизненных возможностей. Это действительно обновленный тест.

Iya

Нигерия Июль 2018

PTE Academic точно отражает способность человека общаться на стандартном английском языке. Я бы предпочел этот экзамен другим доступным тестам, поскольку он устраняет элементы человеческой предвзятости при выставлении оценок. В отличие от других экзаменов на знание английского языка, PTE Academic требует меньше времени, когда дело доходит до подготовки к экзамену и заполнения отчета о результатах.

Сельва Мариаппан

Новая Зеландия Июль 2018 г.

Мне нравится тот факт, что за выставлением оценок не стоит человек.Это исключает возможность получения необъективной оценки.

Pietro

Австралия Июль 2018

Pearson Test of English Academic — отличный экзамен на знание английского языка! Тест состоит исключительно из всех необходимых базовых компонентов английского языка, и вы пройдете всестороннее тестирование. Более того, вы получите результаты в течение нескольких дней после сдачи экзамена!

Maxximillian Ray

Филиппины июль 2018

Лучшее в PTE Academic — это проведение теста на компьютерах.Его формат довольно прост для понимания, и в Интернете доступно множество материалов, которые могут вам помочь.

Jagrut Gajraj

Индия Июль 2018

PTE Academic — действительно честный тест на знание английского языка, и люди могут на него положиться.

Prudencia

Индия Июль 2018 г.

Pearson — это наиболее объективный и эффективный способ проверить мои знания английского языка. Экзамен честный и точный, плюс я получил свои результаты за 24 часа! 100% рекомендую.

Янв Мишель

Филиппины Июль 2018

Я знаю Пирсона уже пару лет и скажу, что у меня был отличный опыт прохождения PTE Academic.Offline Test дал мне достаточно информации, чтобы понять, что мне нужно, и тест довольно честный. Спасибо за профессионализм, Пирсон!

Веллингтон

Бразилия Июль 2018

PTE Академический формат теста позволяет улучшить результаты по всем разделам с практикой. Существует положительная корреляция между часами, потраченными на практический материал, и оценкой. Я считаю очень ценной возможность пройти тренировочные тесты с оценкой.

Тина Сегал

Сингапур Июль 2018

Оценка прошла без сбоев.Каждый шаг — от записи на онлайн-тест до регистрации на месте в тестовом центре — выполняется легко и быстро. Логистика и организация тестового центра также довольно удобны, и самое лучшее — это быстрое получение результатов тестирования. Подготовительные материалы, доступные на официальном сайте, тоже очень эффективны.

Rajeswari

Сингапур Июль 2018

PTE Academic переориентировал меня на то, чтобы писать на правильном английском каждый день. Мне понравился тест и даже больше, когда я получил желаемый результат.

Шаллу

Австралия Июль 2018 г.

Учебный материал был удобен для пользователя. Тестирование в день прошло гладко. Очень профессионально сделано !! Очень счастлив!!!

Аманда Смит

Новая Зеландия июнь 2018

Никакого взаимодействия с людьми, никакого ожидания разговорного теста. Вы просто получите оценки по своему качеству.

Shafayet Ullah

Австралия Май 2018

Я считаю PTE Academic самым объективным, эффективным, удобным и действенным тестом по английскому языку, доступным для профессионалов.Я определенно порекомендую PTE Academic своим друзьям, которые хотят учиться за границей.

Ruth Camille Avena

Филиппины Май 2018

Это хорошо разработанный тест, который фактически измеряет уровень владения английским языком кандидатов. Я подумал, что тест был блестяще разработан, интерактивен и действительно отражает языковые способности человека.

Usman Ashraf

Саудовская Аравия Апрель 2018

PTE Academic дает вам точные и быстрые результаты. Я уже сдавал 2 экзамена по английскому до этого и не могу получить желаемые баллы в письменной форме.Спасибо PTE Academic!

Katrina Sarmiento

Филиппины Апрель 2018

Лучшее в PTE Academic — это то, что он основан на компьютере и дает быстрые результаты, что не только снижает беспокойство по поводу результатов, но и экономит много времени.

Rohit Makhija

Австралия Апрель 2018

Прекрасный способ сдать экзамен по академическому английскому. Приветливый персонал и непринужденная обстановка. Во время экзамена не ощущал никакого давления. У меня было уединение, и я чувствовал себя так, как будто учился дома.

Emina Music

Австралия Апрель 2018

У PTE Academic много преимуществ. 1. Тест проходит за один раз. Не нужно возвращаться к другим разделам, как к другим тестам. 2. Результаты доступны через 5 дней. 3. Формат теста легко подобрать с 2-3 пробными тестами. 4. Учебные материалы для теста легко доступны в Интернете. 5. Сам сайт очень интерактивен, и вся информация доступна.

Сухайб Ахмед Кавиш

Индия Апрель 2018

Тест хорошо разработан, и без вмешательства человека это справедливая оценка языковых навыков.Экзамен охватывает множество вопросов, которые точно проверяют языковые навыки.

Наузер Ахмед Пир

Индия Апрель 2018

Онлайн-экзамены

• Экзамены на получение британской визы SELT
  • Экзамены SELT для UKVI
  • Визовые требования
  • Повторное открытие центров SELT

Тест «Жизнь в Великобритании» БЕСПЛАТНАЯ онлайн-практика 2020 экзамен — Тест 1

0 из 24 вопросов завершено

Вопросы:

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15
16. 16
17. 17
18. 18
19. 19
20. 20
21. 21
22. 22
23. 23
24. 24

Информация

Вы уже прошли тест раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти в систему или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:

0 из 24 вопросов ответил правильно

Ваше время:

Истекло время

Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

Средний балл
Ваша оценка

Категории

1. Без категории 0%
2. Глава 1: Ценности и принципы Великобритании 0%
3. Глава 3: Средние века 0%
4. Глава 3: Тюдоры и Стюарты 0%
5. Глава 4: Досуг 0%
6. Глава 4: Спорт 0%
7. Глава 4: Великобритания сегодня 0%
8. Глава 5: Британская конституция 0%
9. Глава 5: Правительство 0%

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15
16. 16
17. 17
18. 18
19. 19
20. 20
21. 21
22. 22
23. 23
24. 24

1. Вопрос 1 из 24

   Неправильно

   Первые люди, жившие в Британии, были охотниками-собирателями в то время, которое мы называем каменным веком.

2. Вопрос 2 из 24

   Неправильный

   Великобритания была окончательно отделена от континента Ла-Маншем только около 10 000 лет назад.

3. Вопрос 3 из 24

   Неправильно

   Содружество не имеет власти над своими членами, хотя может приостановить членство.

4. Вопрос 4 из 24

   Неправильно

   В 1348 году в Британию пришла болезнь, вероятно, разновидность чумы.Это было известно как Черная смерть. Одна треть населения Англии умерла, и такая же доля умерла в Шотландии и Уэльсе. Это была одна из самых страшных катастроф, когда-либо обрушившихся на Британию. После Черной смерти уменьшение численности населения означало, что потребность в выращивании зерновых культур уменьшилась. Возникла нехватка рабочей силы, и крестьяне стали требовать повышения заработной платы.

5. Вопрос 5 из 24

   Неправильно

   Во время правления Генриха VIII Уэльс был официально объединен с Англией в соответствии с Законом о правительстве Уэльса.

6. Вопрос 6 из 24

   Неправильно

   Елизаветинский период запомнился богатством поэзии и драмы, особенно пьесами и стихами Уильяма Шекспира .

7. Вопрос 7 из 24

   Неправильно

   Основополагающие принципы британской жизни включают в себя: терпимость к людям с разными вероисповеданиями и убеждениями, верховенство закона, демократию, личную свободу и участие в общественной жизни.

8. Вопрос 8 из 24

   Неверно

   Национальный фонд и «Друзья Земли» являются благотворительными организациями, занимающимися вопросами защиты окружающей среды.

9. Вопрос 9 из 24

   Неправильно

   Крест Святого Патрика, покровителя Ирландии, представляет собой диагональный красный крест на белом фоне.

10. Вопрос 10 из 24

    Неправильный номер

    Swansea находится в Wales .

11. Вопрос 11 из 24

    Неверный

    Сочельник празднуется 24 декабря.

12. Вопрос 12 из 24

    Неправильно

    Сэр Стив Редгрейв выигрывал золотые медали по академической гребле на пяти Олимпийских играх подряд и является одним из величайших олимпийцев Великобритании.

13. Вопрос 13 из 24

    Неправильно

    Кенотаф в Уайтхолле — это место ежегодного богослужения в День памяти, на котором присутствуют королева, политики и иностранные послы.

.

No related posts.