Контрольные работы spotlight 9 класс: ГДЗ Test Booklet 9 класс Spotlight Ваулина


Spotlight 9 Test 1 (Module 1) ОТВЕТЫ

Spotlight 9 Test 1 (Module 1) + KEY to test — цитаты Теста № 1 с ответами из сборника контрольных заданий УМК по английскому языку серии «Английский в фокусе» для учащихся 9 класса общеобразовательных организаций. Авторы: Ю.Е. Ваулина и др./ М.: Просвещение.

Spotlight 9 Test 1. Только ОТВЕТЫ

А).   1 raised      2 make      3 display     4 life      5 bright       6 strong       7 contest       8 transformed        9 spare       10 street
В).  11 blows out      12 exchange          13 decorate          14 attracts          15 annual          16 remind         17 entering        18 made      19 throw       20 patiently
С).  21 В       22 A       23 C      24 В        25 A        26 C       27 В       28 С       29 C       30 В
D).  31 whose     32 when      33 where       34 who      35 which

Е).   36 C          37 D        38 A         39 E         40 В
F).  41 NS         42 T        43 F         44 T        45 NS    
G).  46 В      47 C     48 E       49 A       50 D


Test 1. Задания и Ответы



A Fill in the missing word. There are three words you do not need to use.

1 Over the years, this organisation has …….• raised…….. a lot of money for different local charities.

2 If you see a spider, ……• make……. sure you don’t kill it; I’ve heard it’s bad luck.
3 The night sky burst with colour when the magnificent fireworks …….• display…… began.
4 Henry really enjoyed the opportunity to experience ……• life……. as a knight at England’s Medieval Festival last month.
5 Throwing Mum and Dad a surprise party for their anniversary this year is really a ……• bright….. idea!

6 We always sing Christmas carols during the holidays, as it is a ……• strong……. tradition in my family.

7 Why don’t you take part in the cooking …….• contest……..? I’m sure you’ll be the winner!
8 It’s amazing how the town residents have ……• transformed…… the local square into an open-air theatre for next week’s music festival.
9 Take a …….• spare……. change of warm clothes with you on your camping trip; I’ve heard it gets quite cold in the mountains at night.
10 The children were thrilled to see Disney floats at this year’s colourful …….• street…….. parade.

В Underline the correct item.

11 Annabel always makes a wish before she blows out / lets off the candles on her birthday cake.

12 Bob and Sue always exchange / receive gifts with each other on Christmas Eve.
13 Many people in the US dress up / decorate their Christmas trees with popcorn.
14 The Nice Carnival is a winter event which invites / attracts millions of festival-goers to France each year.
15 The Tulip Festival takes place every May and is one of Holland’s most popular monthly / annual events.

16 Please remind / remember me to call Linda tonight. I forgot to tell her about the costume party on Saturday.

17 Are Rosie and Sue winning / entering the school’s singing competition this year?
18 Everyone at the party made / took a toast to Lisa and wished her a Happy Birthday.
19 In many countries around the world, people throw / pull streamers and dance in the streets to celebrate New Year’s Eve.
20 Don’t expect the children to wait patiently / slowly for the treasure hunt to begin; they’re too excited!

C Choose the correct answer.

21 Georgia ……. many fancy dress costumes. Why don’t you borrow one from her for tonight’s party? A is having

В has C has had
22 …….stunning costumes they’re wearing! A What В How C What a
23 That dress …….. great on Maria; pink is really her colour. A is looking В has been looking C looks
24 The children…….in the garden all morning; that’s why their clothes are dirty. A have played В have been playing C play
25 The Prague Spring International Music Festival ……. in the middle of May and lasts for about two weeks. A starts В is starting C has started

26 Has Mark found time to buy a costume for the Halloween party……..? A just В now

C yet
27 Kate has not walked under a ladder……she heard it was bad luck. A for В since C ago
28 Why ……. . this cheese? Is there something wrong with it? A you are smelling В do you smell C are you smelling
29 My brother…….. plays April Fool’s jokes on people because he doesn’t want to embarrass them. A usually В sometimes C never
30 Janet …… about taking part in the Mardi Gras parade next week. A think В is thinking C thinks

D Fill in: when, who, which, where, whose.

31 John …….whose………. brother is a clown, is throwing a costume party next week.
32 December 25th, ….when……. Christmas takes place, is also my parents’ anniversary.
33 Perugia, …….where…….. the Eurochocolate Festival is held every year, is a city in central Italy.
34 Lyn is the girl ……who…… is having the party on Friday.
35 The costume …….which……. George has chosen for the fancy dress party is very funny.

 Everyday English

E Choose the correct response.

36 I’m a bit anxious about something.   C What’s the matter?
37 I found 20 pounds in the street!   D Lucky you!
38 Oh, no! There’s a huge spider in the bath!   A It’s alright. It’s quite harmless.
39 I didn’t do well in the competition.   E Better luck next time.
40 It’s bad luck to break a mirror.   В That’s a load of rubbish!


F Read the text and mark the sentences T (True), F (False) or Ns (Not stated).

Hanami: a Flowering Celebration!

The beginning of spring (March-April) is a very special time in Japan, because this is when Japan’s famous cherry trees come into flower. The Japanese celebrate this happy time with festivals and flower-viewing parties.

At the end of winter, everyone’s excitement starts to grow. The whole country wants to know the exact day when the cherry flowers (‘sakura’) will appear. Starting in February, weathermen try to guess when this day will be.

When the first flowers open on the trees, national joy breaks out! There are rides and games for children in the street, music and dance performances, tea ceremonies, flower displays, and much more. But the most special thing that people do at this time is have ‘hanami’ parties. Hanami means flower watching. In hanami parties, families and friends take a picnic and go and sit under a cherry tree to look at and admire the flowers. Hanami parties take place during the daytime and also at night, because when it is dark, lights light up the cherry trees.

Hanami is very important to the Japanese. Cherry blossoms appear on trees for only one week before they fall to the ground and die, and for the Japanese this symbolises the short nature of childhood and life. So hanami is a time when Japanese people like to think about how important life is.

41 Spring is the Japanese people’s favourite time of year.  NS
42 It is not easy to know the day the cherry flowers will open.  T
43 Hanami takes place a week after the cherry trees blossom.  F
44 The cherry flowers do not stay on the trees for very long.  T
45 When the cherry flowers appear, people hope for long lives.  NS


G Listen to some people talking on a radio programme about special occasions and match the speakers (1-5) to the statements (A-E).

46 Speaker 1 В This event signals the end of childhood.
47 Speaker 2 C

We look very colourful during this event.
48 Speaker 3 E We become very wet during this celebration.
49 Speaker 4 A This event lasts for seven days.
50 Speaker 5 D This event goes back to medieval times.


Вы смотрели: Spotlight 9 Test 1 (Module 1) + KEY to test — цитаты Теста № 1 с ответами из сборника контрольных заданий УМК по английскому языку серии «Английский в фокусе» для учащихся 9 класса общеобразовательных организаций. Авторы: Ю.Е. Ваулина и др. Цитаты использованы в учебных целях.

Вернуться на страницу Spotlight 9 Test booklet (Оглавление)

Перейти на страницу «Английский язык 9 класс».

ГДЗ Английский язык 9 класс Ваулина, Дули

Как с ГДЗ быстро повысить успеваемость

«ГДЗ Английский язык 9 класс Ваулина, Дули Контрольные задания (Просвещение)» выручит молодых людей в старших классах на занятиях по первому иностранному языку. Благодаря самоучителю успеваемость улучшится в долгосрочной перспективе. Главное – использовать решебник правильно. Не стоит злоупотреблять копированием верных ответов из самоучителя, рано или поздно такое жульничество будет раскрыто преподавателем. Сверяться с ГДЗ можно, и даже нужно, но перед этим рекомендуется как следует вникнуть в смысл заданного упражнения или вопроса. Благо, в решебнике и условие заданий, и само решение переведено на русский язык. Если использовать пособие в качестве проверочного, получится исправить допущенные огрехи, чтобы до педагогического состава «добрался» идеальный вариант выполнения домашней работы. После такой работы над ошибками учителю не останется другого выбора, кроме как поставить своему подопечному положительную оценку. Таким образом удастся элементарно улучшить общую успеваемость.

Полезные качества решебника

Решебник обеспечит выполнение всех образовательных целей, поставленных программой. Такого эффективного результата удастся достичь с помощью множества положительных качеств онлайн-решебника:

  • онлайн-доступ;
  • верные ответы не вызовут сомнений у педагога;
  • номер упражнения быстро окажется перед глазами благодаря постраничному поиску.

«ГДЗ Английский язык 9 класс Ваулина Ю. В., Дули Д. Контрольные задания (Просвещение)» станет для ребят проводником в мир пятёрок и четвёрок. Это особенно важно в девятом классе, так как этот год завершает вторую ступень образования. Многие учащиеся покидают родные стены школьного учреждения, и желают иметь итоговый аттестат с хорошими оценками, в том числе и по английскому языку, чтобы успешно поступить в техникум или колледж.

Характеристика процесса обучения по английскому языку для девятиклассников

В девятом классе на уроках по английскому молодые люди узнают:

  1. как использовать грамотно придаточные условия, относящиеся к прошлому;
  2. как такое возможно, что одни и те же наречия имеют две формы с разными значениями;
  3. каковы основные случаи употребления модальных глаголов, помогающих строить планы, давать приказы и инструкции, осуществлять договорённости.

Ребята смогут качественно выполнить все вопросы и практические работы из учебно-методического комплекта благодаря круглосуточной удаленной поддержке онлайн-решебника.

Итоговая контрольная работа по английскому языку. 9 класс. УМК » Spotlight «

Final test 9th form.


Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

1. Entertainment is important for me too!

2. Holidays are not for workaholics like me.

3. My trips require a lot of preparation.

4. Being brave makes me feel good.

5. Holidays are meant for relaxation.

6. Family members should help each other.

7. It might be hard but it’s worth it!



Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши

ответы в таблицу.


1. What is the most frequently visited place in India?

2. When was the first university established?

3. What is the India`s greatest river?

4. What is the most famous Indian cinema industry?

5. Where can one find striking ancient Indian temples?

6. What is the most often visited Indian historic area?

7. What are the unusual facts about Indian climate?


A. The world’s first university was established in India in 700 BC, where more than 10,500 students from around the world studied more than 60 different subjects. The training was conducted in Sanskrit. Nowadays Sanskrit is considered to be the mother of all the European languages. Its elements can be traced in most of them.

B. The most frequently visited place in India is Delhi, the capital of the country. It seems to be divided into two parts. New Delhi is a modern city with hi-tech architecture, tourist attractions and modern facilities. Old Delhi is several centuries old, with narrow streets, ancient churches and noisy bazaars. Lots of people live in slums without the most essential facilities like toilets and running water.

C. People all over the world know of India’s greatest river, the Ganges. It is the subject of thousands of prayers. The river looks extremely beautiful in the morning light. It is believed that bathing in the Ganges helps to cure all kinds of diseases and can improve your life in general. It has become a common ritual for pilgrims to gather by the river in the mornings.

D. The most famous and often visited Indian historic area is the Golden Triangle. It consists of the cities of Delhi, Agra and Jaipur. Lying in the south-east, Agra attracts tourists with its iconic image of the Taj Mahal palace, which is one of the eight wonders of the modern world. To the south-west is the colourful ‘Pink City’ of Jaipur, known for its Palace of Winds.

E. India is not all history. It is also famous for its Bollywood industry, which produces love stories and action films. Indian films have always had their own style, rich in music and dancing. Though the industry is still developing, many of Indian film stars have received Oscar prizes and are known throughout the world. The home of Bollywood is Bombay, also known as a busy port and the country’s commercial centre.

F. There is an unusual treasure hidden in the Indian mountains. These are striking ancient temples cut in the rocks. For example, the Buddhist cave temples at Ajanta were built at least 2,000 years ago. Inside the caves on the walls tourists can see pictures of people’s lives and animal images. Some researchers believe that the interpretation of the images can help us to learn a lot about people’s lives in ancient times.



Vocabulary and Grammar

3. Choose the correct item.

1. Wasn’t it very kind of Jim … us move the armchair?

A to help C helping

2. They want to have a party so they can say a(n) … goodbye to summer.

A end B final

3. After she … her chores, she had some rest.

A do B had done

4. Don’t forget to call Mrs White when you… to the office

A get B are being getting

5. Jane asked the police officer where … her stolen car.

A did they find B they had found

6. This is a school … parade float won 1st prize last year.

A which B why

7. If only I … so much to do! I’d love to go out.

A didn’t have B hadn’t had

8. Bill is really afraid of dogs, every time he sees one he just …

A embarrasses B freezes

9. You’ve managed to make your little brother cry! Are you happy with … now?

A myself B yourself

10. If you’re looking for a cat, why don’t you get one from the animal …?

A shelter B parking

11. I still have some difficulty … portraits, but I’ll improve with practice.

A painting B to paint

12. Judy is … person I’ve ever met, she hardly talks to anyone.

A the most shy B the shyest

13. Though the film has a(n) … cast, it hasn’t received very good reviews

A box office B all-star

14. By the time Luke gets here, we … for him for more than an hour.

A will wait B will have been waiting

15. This cut on your leg looks bad, you need to … by a doctor.

A be seen it B have it seen

16. If I … you, I’d cut down on all that junk food.

A were B had been

17. You can’t invite … you want to the party! We can only have 20 guests.

A whoever B whenever

18. That dress looks … perfect on you. You should buy it.

A very B absolutely

19. With five children running around, it’s not always easy to … the house tidy.

A keep B do

20. He can’t come to the cinema tonight, he … to a fancy dress party with his sister later.

A is going B have gone



You havе rеcеivеd a lеttеr from your English-speaking pen-friend Stuart who writes:


Last weekend my cousin taught me how to cook Indian food. It was great! I love Indian food! What national cuisine do you prefer and why? What are some of your favourite dishes? What can you cook?…

Guess what! I’m planning to go to a cooking camp for teenagers during the spring break…


Write a letter to Stuart.

In your letter

— answer her questions

Write 100—120 words.

Remember the rules of letter writing.



5. You are going to take part in a telephone survey. You have to answer six questions. Give full answers to the questions. Remember that you have 40 seconds to answer each question.

  1. What is your favourite season?

  2. Where do you usually spend your summer holidays?

  3. What do you like to do during your winter holidays?

  4. How often do you and your family travel?

  5. What type of transport do you find the most convenient?

  6. What place in your country would you recommend to a foreign tourist to visit? Why?



Контрольная работа №2 для 9 класса по УМК Spotlight 9 | Тест по английскому языку (9 класс) на тему:

                                                       Test 9-2

I. Fill in: wardrobe, recognise, spare room, prime-minister, porch, neighbourhood.

  1. Is your new ______ very crowded and noisy?
  2. Don’t leave your clothes all over the room. Hang them in the _______.
  3. Jenny would like a house with a _______ where she would work.
  4. What is the number of your _____  in the block of flats?
  5. It was difficult to____ him, he looked sick and tired.

II. Fill in the correct for of the verbs (-ing form, to-infinitive or infinitive without to)

      1. Our teacher makes us … (do) our homework.

      2. I never liked ____(go) to church when I was a child.

      3. Tom wants … (finish) work early today.

      4. David always enjoyed _____ (play) football at school.

      5. I stopped _____(read) my book and went to bed.


   III. March the words on the left and on the right.

  1. forgetful                                       A.  pitch
  2. spacious                                       B.  shop
  3. football                                        C.  gym
  4. corner                                          D.  anniversary                                    

         5.   wedding                                       E.  grandpa

     IV. Write true sentences about place you live in.

I live in … There are … and … There aren’t any … There is a … where I … My neighbourhood is …There’s a … in front of my house. There’s a … to the left/ right. I really like the place I live in.

     V. Choose the correct form of the verb.

    My friend … English since 2009.

    1. has been learning                       3. had been learning          

    2. is learning                                  4. was learning

Spotlight 9 класс (Английский в фокусе 9 класс)

Spotlight 9 класс (Английский в фокусе 9 класс)

УМК «Spotlight» 9 класс («Английский в фокусе» 9 класс) включает в себя: учебник с электронным приложением, рабочую тетрадь, контрольные задания с электронным приложением, языковой портфель, книгу для чтения с аудиокурсом, тренировочные задания в формате ГИА, сборник устных тем для подготовки к ГИА (5-9 классы), книгу для учителя, рабочие программы (5-9 классы).

Учебник Spotlight 9 класс является центральным элементом УМК «Английский в фокусе» для общеобразовательных учреждений. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к государственной итоговой аттестации учащихся в 9 классе.

Рабочая тетрадь Spotlight 9 класс является обязательным компонентом УМК «Английский в фокусе» для общеобразовательных учреждений. Тетрадь состоит из 8 тематических модулей. Внутри каждого модуля материал распределяется по темам, соответствующим темам учебника. Рабочая тетрадь по английскому языку Ваулиной 9 класс содержит упражнения, направленные на активизацию и систематизацию материалов учебника.

Быстрый переход:
Английский язык
Дополнительная литература

Английский язык
Spotlight / Английский в фокусе. Учебник + дополнительные материалы (на сайте издательства). 9 класс
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Spotlight / Английский в фокусе. Рабочая тетрадь. 9 класс
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Spotlight / Английский в фокусе. Контрольные задания. 9 класс
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Spotlight / Английский в фокусе. Языковой портфель. 9 класс
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Spotlight / Английский в фокусе. Книга для чтения «Пигмалион». 9 класс
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Английский в фокусе. Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА). 9 класс
Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е.

Английский язык. Сборник устных тем для подготовки к ГИА. 5-9 классы
Смирнов Ю.А.

Spotlight / Английский в фокусе. Книга для учителя. 9 класс (на сайте издательства)
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Английский язык. Сборник примерных рабочих программ. Предметные линии учебников «Английский в фокусе». 2-11 классы (на сайте издательства)
Апальков В.Г., Быкова Н.И., Поспелова М.Д.

Spotlight / Английский в фокусе. Учебник + электронное приложение (на сайте издательства). 9 класс (ФПУ 2014 г.)
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Spotlight / Английский в фокусе. Книга для чтения «Пигмалион». 9 класс
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Spotlight / Английский в фокусе. Контрольные задания. 9 класс
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Spotlight / Английский в фокусе. Языковой портфель. 9 класс
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.

Английский в фокусе. Тренировочные задания в формате ГИА. 9 класс
Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е.


Дополнительная литература
Грамматика английского языка. Сборник упражнений. К учебнику «Spotlight. Английский в фокусе. 9 класс». В 2-х частях
Барашкова Е.А.

Грамматика английского языка. Проверочные работы. К учебнику «Spotlight. Английский в фокусе. 9 класс»
Барашкова Е.А.

Грамматика английского языка. Книга для родителей. К учебнику «Spotlight. Английский в фокусе. 9 класс»
Барашкова Е.А.

Домашняя работа по английскому языку. К учебнику «Spotlight» Ю.Е.Ваулиной и др. и рабочей тетради. 9 класс
Рязанцева В.В.

Все домашние работы к УМК Ю.Е. Ваулиной «Английский в фокусе». К учебнику и рабочей тетради. 9 класс. ФГОС
Новикова К.Ю.

Поурочные разработки по английскому языку. К УМК «Spotlight». 9 класс
Наговицына О.В.


Если материал вам понравился, нажмите кнопку вашей социальной сети:

Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012

Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012


СКАЧАТЬ ПО ПРЯМОЙ ССЫЛКЕ Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012

























…………………………………Мы рекомендуем Цветик-Семицветик, Евгений Говако иногда Четвероевангелие — Евангелие от Матфея, Марка, Луки, Иоанна (2009) результаты Сигизмунд Миронин — Как отравили Сталина. Судебно-медицинская экспертиза Выбираем компьютер, ноутбук, планшет, смартфон (Виталий Леонтьев) (2013) вы искали Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 но мы стараемсяНетаджикские девочки. Нечеченские мальчики, Дмитрий Соколов-Митрич Лукас Некто — Психодел-2 Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Голенищев-Кутузов Илья Николаевич — Жизнь Данте Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Linux Format (№11 из 12) / Россия / Периодика / 2014 / PDF Король Денис — Туманный перекресток Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Хаггард Генри Райдер — Копи царя Соломона. Прекрасная Маргарет (др. изд.) Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Александр Дюма — Граф Монте-Кристо (2004) MP3 (1845) Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О. В., Дули Д., 2012 Растяжка и разминка в боевых искусствах (Валерий Момот) (2007) 500 задач по математике, 3 класс, Кузнецова М.И., 2013 Голубкова Ася — Папочка Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Карманный самоучитель бильярдиста (2006)Аткинсон Вильям Волкер «Рамачарака Йог» — Джнана-йога Миллер Карен — Утраченная невинность Пушкин Александр — Заметки по Русской истории XVIII века Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Подымов Владлен — Пасынки шторма» Часть первая Лев Мильяненков — По ту сторону закона / Справочники / 1992 / DjVu Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Секс, деньги, счастье и смерть, в поисках себя, Манфред Кетс де Врис, 2011 Вкусные рецепты №1-13 и №1-8 (2009) (2008) Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Спенсер Уэн — Эльфдом (ЛП) Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О. В., Дули Д., 2012 Заступник Пантелеюшко, Александр Лапшов, 2006 Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Русский язык, Русская речь, 6 класс, Никитина Е.И., 2013 Минаев И. Я. — Локальная сеть своими руками DjVu (2004) Первухина Надежда — Иероглиф «Измена» Английский язык, 9 класс, Spotlight, Test Booklet, Контрольные задания, Афанасьева О.В., Дули Д., 2012 Пришвин Михаил — Ужасная встреча 0909552019Образец заявления на развод (форма №8) Алгебра 8 кл. Дидактические материалы, Жохов В.И. и др. Большая Советская Энциклопедия (МЭ), БСЭ БСЭ Основы первой медицинской помощи. Учебное пособие (Морозов Михаил А.) (2013) Йога против нарушений осанки и болей в спине — Алоиз Рааб Примаков Евгений Максимович — Очерки истории российской внешней разведки. Том 1 Даун Хаус, Иван Охлобыстин Павел Корнев, Андрей Круз — Приграничье 8. Хмель и Клондайк MP3 (2016) Хаммер Мак — Задержание Стрелецкий Сергей — Песок и камень Кто изобрел современную физику? От маятника Галилея до квантовой гравитации (Геннадий Горелик) (2013) Владимир Тендряков — Расплата MP3 (2015) Лондон Джек — Прибой Канака Welcome To Hell (2009) Бесфамильная Виктория — Ведьма по контракту (СИ) Гуртовцев Аркадий Лазаревич — Запрет бессмертия/Биолого-философское эссе на тему вечной жизни ССЫЛКИ НА ПОХОЖИЕ САЙТЫ:Стивенсон Роберт Льюис — Принц Отто,Spider Solitaire+,Ритм Extreme №4 (2004),Высшая математика в упражнениях и задачах, Часть 1, Данко П. Е., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я., 1986,Железо №7 (июль) PDF (2011),Власть Денег (2009-2010),Покровский Владимир — Хор Трубецкого,Булгаков Сергей — Человекобог и человекозверь

Spotlight 9: Student’s book. Workbook. Test booklet. Class CDs / Английский язык 9 класс

Spotlight 9: Student’s book. Workbook. Test booklet. Class CDs / Английский язык 9 класс

Категория: Spotlight — Английский в фокусе

од выпуска: 2010, 2012 г.
Автор: Virginia Evans, Jenny Dooley, Bob Obee, Olga Afanasyeva, Irina Mikheeva /
Афанасьева Ольга Васильевна, Дули Дженни, Михеева Ирина Владимировна, Оби Боб, Эванс Вирджиния
Издатель: Просвещение, Express Publishing
Язык курса: Английский
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Кол-во страниц: 390
ISBN: 978-5-09-029305-1
Серия: «Английский в фокусе»

Описание: Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 9 классов общеобразовательных учреждений. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующим требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО на соответствие федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.





Spotlight 9. Аудиокурс к УМК для 9 класса.


Spotlight 9. Workbook. Аудиокурс к рабочей тетради для 9 класса.


Spotlight 9. Аудиокурс к тестовым заданиям для 9 класса.


Pygmalion (9 кл.)



Spotlight 9 — Pygmalion / Пигмалион

Credits – (00:00:00)

Chapter 1 – Caught In The Rain (00:00:18)

Chapter 2 – An Unexpected Meeting (00:03:44)

Chapter 3 – Eliza Doolittle (00:07:27)

Chapter 4 – An Interesting Project (00:11:05)

Chapter 5 – A Man With No Morals (00:14:56)

Chapter 6 – Eliza’s Ambition (00:18:37)

Chapter 7 – Eliza’s First Outing (00:22:28)

Chapter 8 – The New Slang (00:26:16)

Chapter 9 – Who Is Eliza? (00:30:12)

Chapter 10 – A Princess Of Royal Blood (00:33:50)

Chapter 11 – After The Party (00:37:41)

Chapter 12 – The Search For Eliza (00:41:44)

Chapter 13 – A True Lady (00:45:22)




 Spotlight 9 Student’s book Class CDs / Английский в фокусе — Аудиокурс к УМК для 9 класса 

Module 1
Unit 1a. Ex. 2, p. 10 (00:00:00)
Unit 1b. Ex. 4b, p. 12 (00:04:09)
Unit 1b. Ex. 6, 8a, 9, p. 13 (00:06:08)
Unit 1d. Ex. 3a, p. 16 (00:09:02)
Unit 1e. Ex.1, 2, p.18 (00:10:15)
Culture Corner 1. Ex. 1, 3, p. 21(00:13:04)
Across the Curriculum. Ex. 2, p. 22 (00:15:42)
Across the Curriculum. Ex. 7a, p. 23 (00:16:38)

Module 2
Unit 2a. Ex. 3, p.26 (00:19:53)
Unit 2b. Ex. 4b, p. 28 (00:23:22)
Unit 2b. Ex. 8, 9, 10, p. 29 (00:24:29)
Unit 2d. Ex. 2, p. 32 (00:27:12)
Culture Corner 2. Ex. 2, 5, p. 37 (00:28:12)
Going Green 2. Ex. 6, p. 39 (00:34:26)

Module 3
Unit 3a. Ex. 1b, p. 42 (00:37:36)
Unit 3b. Ex. 4a, 4b, 8, 9, p. 45 (00:42:09)
Unit 3c. Ex. 3, p. 46 (00:46:24)
Unit 3c. Ex. 7, p. 47 (00:47:23)
Unit 3d. Ex. 2b, p. 48 (00:48:34)
Unit 3d. Ex. 7, p. 49 (00:51:01)
Unit 3e. Ex. 10, p. 51 (00:52:09)
Culture Corner 3. Ex. 4 p. 53 (00:54:05)
Across the Curriculum. Ex. 1, 5, p. 54 (00:56:03)

Module 4
Unit 4a. Ex. 9, p. 59 (00:58:42)
Unit 4b. Ex. 4a & 5b, pp. 60, 61 (01:01:57)
Unit 4b. Ex. 6a, 7, 9, p. 61 (01:03:00)
Unit 4c. Ex. 4a, p. 63 (01:06:30)
Unit 4d. Ex. 1, 3b p. 64 (01:08:03)
Unit 4d. Ex. 7, p. 65 (01:12:44)
Culture Corner 4. Ex. 1, p. 69 (01:14:13)
Going Green 4. Ex. 5c, p. 71 (01:16:11)

Module 5
Unit 5a. Ex. 1, p. 74 (01:18:52)
Unit 5b. Ex. 1a, 4a, 4b, p. 76 (01:24:07)
Unit 5b. Ex. 6, 8, 9a, 9b, p. 77 (01:27:21)
Unit 5d. Ex. 3, p. 80 (01:30:51)
Unit 5d. Ex. 9a, p. 81 (01:33:00)
Culture Corner 5. Ex. 1b, p. 85 (01:34:21)
Across the Curriculum. Ex. 5, p. 86 (01:37:08)
Across the Curriculum. Ex. 7, p. 87 (01:39:44)

Module 6
Unit 6a. Ex. 2, p. 90 (01:41:20)
Unit 6b. Ex. 4 & 5b, 6, 7, 8, p. 93 (01:44:50)
Unit 6c. Ex. 3, p. 95 (01:49:34)
Unit 6d. Ex. 3, p. 96 (01:52:11)
Unit 6d. Ex. 5b & 5c, p. 97 (01:53:36)
Culture Corner 6. Ex. 3b, p. 101 (01:56:00)
Going Green 6. Ex. 6, p.103 (01:58:53)

Spotlight 9 Workbook Class CDs / Английский в фокусе — Аудиокурс к УМК для 9 класса рабочая тетрадь

01 — Module 1, Ex. 2, p. 5 (00:00:00)
02 — Module 2, Ex. 2, p. 15 (00:02:03)
03 — Module 3, Ex. 2, p. 25 (00:03:23)
04 — Module 4, Ex. 4, p. 35 (00:05:20)
05 — Module 5, Ex. 4, p. 45 (00:07:34)
06 — Module 6, Ex. 3, p. 55 (00:09:54)
07 — Module 7, Ex. 4, p. 65 (00:11:59)
08 — Module 8, Ex. 4, p. 75 (00:14:46)



Spotlight 9 Listening Tests. / Английский в фокусе — Аудиокурс к тестовым заданиям для 9 класса.

Test – 1 (00:00:00)
Test – 2 (00:04:33)
Test – 3 (00:08:35)
Test – 4 (00:12:38)
Mid Test (00:16:30)
Test – 5 (00:19:52)
Test – 6 (00:24:00)
Test – 7 (00:26:38)
Test – 8 (00:29:39)
Exit Test (00:34:07)



Key to Tests


:: CA Science Test — CAST

Руководство администратора: 2018–19 Руководство по администрированию онлайн-теста CAASPP (PDF)

Веб-семинар по администрированию и PowerPoint с примечаниями: В феврале 2019 года CDE организовала и сделала доступным часовой веб-семинар и копию слайдов.

Кто примет участие: CAST 2018–19 будет проводиться для всех учащихся пятого и восьмого классов, а также учащихся 12 класса, которые не участвовали в полевом тесте CAST 2018 года.Округа могут также решить проводить аттестацию в старших классах учащихся 10 и 11 классов (см. «Руководство для администрации старших классов» ниже, чтобы получить более подробную информацию).

Окно тестирования: Операционный тест будет доступен для LEA 9 января 2019 г. (Брайлевская форма CAST будет доступна 1 апреля 2019 г.) Полевое испытание закрывается, когда закрывается окно тестирования, выбранное LEA. Доступное окно тестирования начинается, когда завершено 66 процентов учебного года, и продолжается до последнего дня выбранного окна тестирования, последнего дня обучения или 15 июля 2019 г., в зависимости от того, что наступит раньше.
LEA могут выбирать свое собственное окно тестирования каждый год:

  • Минимальное окно 25 учебных дней
  • Должно попадать в доступное окно тестирования

О тесте: При проведении эксплуатационной оценки будет использоваться дизайн, утвержденный Государственный совет по образованию в 2017 году. См. подробную информацию в таблице ниже, включая объем, количество и типы элементов, а также сегменты оценки. CAST — это бессрочная компьютерная оценка, состоящая из шести тестовых сегментов.На выполнение первых пяти сегментов у студентов может уйти в среднем по 20 минут. Шестой сегмент представляет собой опрос студентов, состоящий из трех-четырех вопросов. Этот первый операционный год не будет адаптивным.

В первый год работы CAST Сегменты 1 и 2 будут состоять из 12-17 отдельных элементов; учащимся будет случайным образом назначен либо другой набор из 12-17 дискретных заданий, либо задание на выполнение, состоящее из 4-7 заданий в Сегменте 3; Сегментам 4 и 5 будут случайным образом назначены задания на выполнение, состоящие из 4-7 заданий каждый; и Сегмент 6 — это опрос студентов, состоящий из 3–4 вопросов.

Данные, собранные за этот первый год оперативного администрирования, будут проанализированы и проинформируют о потенциальном использовании многоэтапной структуры тестирования и использовании средства проверки при переходе студентов от сегмента к сегменту.

Правила паузы: В Руководстве администратора 2018/19 (страницы 58-60) подробно описаны правила паузы для CAST. Кроме того, CDE предоставил новый ресурс, который включает рекомендуемые точки приостановки для CAST. Этот ресурс также описывает типы элементов в каждом из шести тестовых сегментов CAST.См. «Рекомендуемые точки приостановки для Калифорнийского научного теста».

Руководство администратора средней школы:

  • Все учащиеся 12 класса должны пройти тест.
  • LEA могут выбрать проведение теста для любого или всех учащихся десятого или одиннадцатого класса. Для учеников десятого или одиннадцатого класса рекомендуется, чтобы правоохранительные органы отбирали тех, кто зачислен на их последний курс естественных наук.
  • У старшеклассников будет только одна возможность пройти тест CAST.Например, если LEA назначило полевой тест CAST 2018 студенту в прошлом году и студент попытался пройти тест, он не будет иметь права на оперативную оценку.

Дополнительную информацию см. В блок-схеме проведения экзамена для старшей школы (PDF).

Справочные инструменты по науке (8-й класс и средняя школа):

Тесты CAST для 8-го класса и старшей школы включают периодическую таблицу и справочный список формул, которые учащиеся могут получить во время онлайн-тестирования в качестве универсальных инструментов.Список ссылок содержит всех формул, которые может понадобиться учащемуся для использования при ответе на элемент теста; однако это не означает, что учащийся получит элемент определенного типа. Эти справочные инструменты предназначены для того, чтобы показать, что учащимся не нужно запоминать таблицы с формулами, и обеспечить равный доступ учащихся к инструментам во время тестирования. Эти справочные инструменты не предназначены для руководства.

Обновленная и доступная таблица Менделеева теперь доступна для всех студентов, участвующих в практических и учебных тестах, и будет доступна на CAST 2018–19.Размер этой таблицы Менделеева можно изменять и перемещать внутри элемента, и она доступна для учащихся, использующих голосовой доступ к вакансиям (JAWS).

Печатная периодическая таблица CAST была предоставлена ​​как ресурс, предназначенный для использования в классе. Эта версия для печати очень похожа на интерактивную таблицу Менделеева, доступную в CAST, и ее можно загрузить и распечатать, чтобы дать студентам возможность попрактиковаться в использовании таблицы Менделеева в формате, аналогичном онлайн-версии. Эта версия таблицы Менделеева в формате PDF не полностью доступна в виде электронного документа , поскольку она предназначена только для печати; однако студенты могут использовать доступную онлайн-версию таблицы Менделеева в учебных и практических тестах CAST.Мы поощряем студентов практиковаться в использовании обоих типов ресурсов периодической таблицы в течение года.

Скоро появятся файлы, содержащие периодическую таблицу элементов и справочный список формул, которые можно использовать шрифтом Брайля.

Доступность: Тест CAST будет иметь ряд средств поддержки специальных возможностей, включая универсальные инструменты и специальные средства поддержки. Универсальные инструменты будут включать исправленные справочные листы для 8-х классов и старших классов. Пожалуйста, обратитесь к этому списку для получения краткого описания поддерживаемых программ и к http: // tinyurl.com / sbuaag для рекомендованного использования. Дополнительную информацию см. На веб-странице Matrix One и CAASPP Accessibility Resources по адресу https://www.cde.ca.gov/ta/tg/ai/caasppmatrix1.asp.

Для получения дополнительной информации посетите также сайт оценки науки CDE.

Конкурс по науке и оценке для учителей K – 5!

CDE запускает новый конкурс «Наука… Это элементарно!» Для воспитателей детских садов — пятых классов. Вы знаете учителя, который использует процесс формирующего оценивания для изучения научных явлений в классе? Если да, пожалуйста, передайте это сообщение!

Дополнительная информация и материалы конкурса доступны на сайте конкурса.Вопросы можно направлять Касии Фаун, Управление образования округа Сакраменто, по электронной почте на адрес kfaughn (at) scoe.net.


RISE получает внимание Фонда Карнеги по качеству


23 ноября 2020 г. Мерси А. Куэй

[email protected]


прогресс в устранении давних пробелов в возможностях для разных поколений

Нью-Хейвен, Коннектикут — Сеть RISE в Коннектикуте, некоммерческая организация штата, соучредителем которой является Dalio Philanthropies, сегодня объявила, что она является получателем Фонда Карнеги для Продвижение 4-го ежегодного обзора преподавания качества в непрерывном улучшении.Сеть RISE сотрудничает с государственными средними школами, чтобы поддержать текущую успеваемость, а также готовность к колледжу и карьере, доступ и успех. В 2017 году Фонд Карнеги запустил программу «Взгляд на качество при постоянном совершенствовании», чтобы выявить четкие и убедительные примеры того, как неукоснительное применение принципов, методов и инструментов совершенствования может решить образовательные проблемы. Отобранные из большой и разнообразной группы соискателей, два лауреата премии Spotlight на 2020 год, сеть RISE и сеть UChicago for College Success, были определены в результате тщательного процесса независимой проверки и вынесения суждений как демонстрирующие качество их применения постоянного улучшения в решении значительных проблемы образования практики.«Получение признания Carnegie Spotlight закрепляет наши достижения как сети, и я горжусь ростом и влиянием, которое мы добились за эти годы», — сказал Натан Д. Кеснел, суперинтендант государственных школ Восточного Хартфорда, партнер RISE Network. «Наука совершенствования — это объединение, чтобы учиться, сотрудничать и добиваться результатов, и, как преподаватели, мы знаем, что значимые результаты — это расширенные возможности для учащихся в достижении успеха и достижении своих целей.Когда мы путешествуем в это трудное время и смотрим в будущее, эти научные принципы совершенствования позволяют нам сосредоточиться на нашей цели, а сеть RISE позволяет нам с оптимизмом смотреть на то, чего мы можем достичь, работая вместе во имя успеха учащихся ». Сеть RISE представляет собой партнерство между учителями, консультантами и администраторами Коннектикута в 10 средних школах в девяти округах государственных школ. Вместе преподаватели RISE реализуют стратегии совершенствования, чтобы помочь всем учащимся реализовать и полностью раскрыть свой потенциал.Национальные исследования показывают, что успеваемость в 9-м классе (то есть, набирает ли учащийся достаточно кредитов, чтобы вовремя перейти на второй курс) является лучшим показателем того, закончит ли учащийся среднюю школу в течение четырех лет, чем результаты тестов, доход семьи и т. Д. или раса / этническая принадлежность. В пяти школах-партнерах-учредителях RISE эти усилия привели к заметному улучшению успеваемости в 9-м классе и показателей окончания четырехлетнего обучения цветных учеников и учеников из малообеспеченных семей. Эти школы-партнеры-учредители продемонстрировали увеличение на 20 процентных пунктов показателей успеваемости в 9-х классах с 64% в 2015 году до 84% в 2020 году, а средний процент выпускников увеличился с 78% в 2016 году до 87% в 2019 году, в то время как выпускники по всему штату ставки оставались неизменными.«Пять лет назад Фонд Карнеги послужил источником вдохновения, когда мы запустили сеть RISE в партнерстве с государственными средними школами и округами Коннектикута. Мы смиренно и взволнованы этой честью, присоединившись к национальному сообществу преподавателей, приверженных делу закрытия. пробелы в возможностях благодаря сотрудничеству, ориентированному на результат », — предложила Эмили Паллин, исполнительный директор сети RISE. « Мы разделяем это признание с преподавателями RISE, которые неустанно работают каждый день, чтобы помочь всем ученикам добиться успеха в средней школе и за ее пределами.Вместе мы меняем представление о том, что возможно, когда учащиеся получают отличные и равные возможности. Это внимание служит дополнительной мотивацией, поскольку мы работаем над тем, чтобы все студенты Коннектикута реализовали и полностью реализовали свой потенциал ». «Я рад объявить Connecticut RISE Network лауреатом премии Фонда Карнеги 2020 года в области качества в непрерывном совершенствовании. Их усилия по улучшению продемонстрировали значительное улучшение успеваемости в 9-м классе и четырехлетнего выпуска для маргинализованных учащихся в их штате », — сказал Энтони Брик, президент Фонда Карнеги. «Первый год обучения в старшей школе является критическим переходным моментом для учащихся и ценным показателем их успешности в старшей школе, поэтому, сосредоточив их работу по улучшению в 9-м классе, сеть CT RISE устраняет давние пробелы в возможностях для разных поколений». Две образовательные организации представят свою работу в феврале во время индивидуальных мероприятий в Интернете и на сессиях Саммита Фонда Карнеги по совершенствованию образования, запланированного на 25–28 апреля 2021 года. Для получения дополнительной информации посетите www.ctrise.org .

# #

О RISE Network

RISE Network (RISE) — это некоммерческая организация со штаб-квартирой в Коннектикуте, цель которой — дать педагогам возможность достигать выдающихся результатов, помогая всем учащимся осознать и полностью раскрыть свой потенциал. Используя свою инновационную модель партнерства, RISE способствует развитию сетей для улучшения школы, объединяя выдающихся педагогов, работающих в разных контекстах, для достижения общих целей.Предоставляя школьным сообществам возможность совершенствоваться, мы инвестируем в цикл длительного и масштабируемого воздействия. RISE округов и школ обязуются делиться ресурсами и опытом, искать инновационные решения, укреплять школьные и районные системы, а также расширять возможности преподавателей и руководителей за счет постоянного совершенствования. В настоящее время RISE представляет собой многолетнее партнерство между девятью школьными округами по всему Коннектикуту, обслуживая 14 000 студентов в десяти средних школах, чтобы поддержать педагогов, стремящихся обеспечить, чтобы каждый ученик RISE окончил колледж и был готов к карьере. Фонд содействия развитию образования Карнеги стремится устранить давнюю несправедливость в отношении результатов обучения. Фонд решает проблемы, которые затрагивают большое количество студентов, тестирует инновации на местах, понимает, что работает и почему в каких контекстах, и делится полученными знаниями для использования другими. Поступая таким образом, Карнеги объединяет дисциплину науки о совершенствовании и использование структурированных сетей усовершенствования для создания потенциала в сфере образования для совершенствования.

Тестирование и оценка | Школьный округ Рейнольдса

В RHS нет планов PSAT или SAT на 2020-21 учебный год.

Обновление SAT: SAT Предметные тесты были немедленно прекращены. У студентов, которые зарегистрировались на предметные тесты в мае 2021 или июне 2021 года, их регистрация будет отменена, и им автоматически вернут деньги. Часть Essay SAT будет прекращена после проведения тестирования в июне 2021 года.Студенты, зарегистрированные на SAT с эссе весной 2021 года, могут отменить часть эссе в любое время бесплатно.

Администрация 5 июня SAT в средней школе Рейнольдса подлежит уточнению.

Стандартизированные оценки используются по-разному, в том числе: руководство инструктажем учителя, индивидуальная обратная связь учащегося по концепциям и навыкам, государственное тестирование в соответствии с требованиями к выпуску и готовность к колледжу.

Возможности оценки

В Орегоне студенты должны продемонстрировать владение основными навыками чтения, письма и математики, чтобы получить диплом.Хотя учащиеся могут продемонстрировать свои знания несколькими способами, включая оценки на местном уровне и стандартизированные национальные тесты, большинство учащихся выполняют это требование, набрав определенный балл на тестах штата Орегон.

В 11 классе всем учащимся будет предоставлена ​​возможность сдать экзамены штата Орегон (OSA) по английскому языку (ELA) и математике. Для учащихся, которые еще не выполнили стандарт достижений Essential Skills, будет доступна одна возможность пройти тест OSA для 12-го класса.Дополнительные экзамены, которые предлагает RHS, включают образцы работ для всех классов в разных классах и предметах, чтение и математику STAR в 9 классе, PSAT для 10 и 11 классов, SAT, естественные науки OSA в 10 классе на уроках биологии и еще одну возможность сдать экзамен. 11 класс (требуется, если стандарт не соблюден в 10 классе), оценка уровня владения английским языком (ELPA) для наших изучающих английский язык (EL) и расширенная оценка для наших учащихся с особыми потребностями.

Просмотрите и / или загрузите контрольный список оценки учащихся и основных навыков, календарь тестирования и формы отказа штата Орегон по ссылке «подтверждающие документы» ниже.

Готовность к колледжу

Большинство колледжей и университетов требуют проверки готовности к поступлению в колледж и получения стипендии. Сдача этих тестов на раннем этапе обучения в старшей школе дает больше возможностей для отработки навыков сдачи тестов, разработки стратегий для временных тестов и получения дополнительных знаний по содержанию. PSAT проводится один раз в год, в середине октября, и помогает подготовить второкурсников и юниоров к сдаче SAT.RHS рекомендует студентам сдавать вступительные тесты в колледж, такие как SAT и ACT, не позднее весны младшего года обучения. Существует несколько сайтов и дат для администрирования. Дополнительную информацию можно найти на веб-сайтах организаций ниже.

вопросов и ответов о CRISPR

В: Что такое CRISPR?

A: «CRISPR» (произносится «четче») означает кластерные регулярные короткие палиндромные повторы, которые являются отличительной чертой системы защиты бактерий, составляющей основу технологии редактирования генома CRISPR-Cas9.В области геномной инженерии термин «CRISPR» или «CRISPR-Cas9» часто используется в широком смысле для обозначения различных систем CRISPR-Cas9 и -CPF1 (и других), которые могут быть запрограммированы для нацеливания на определенные участки генетического кода. и для редактирования ДНК в точных местах, а также для других целей, например, для новых диагностических инструментов. С помощью этих систем исследователи могут постоянно изменять гены в живых клетках и организмах и, в будущем, могут сделать возможным исправление мутаций в определенных местах генома человека для лечения генетических причин заболевания.В настоящее время доступны другие системы, такие как CRISPR-Cas13, в которых РНК-мишень предоставляют альтернативные возможности для использования и обладают уникальными характеристиками, которые использовались для чувствительных диагностических инструментов, таких как SHERLOCK.

Вопрос: Откуда берутся CRISPR?

Ответ: CRISPR были впервые обнаружены у архей (а затем и у бактерий) Франсиско Мохика, ученым из Университета Аликанте в Испании. Он предположил, что CRISPR служат частью бактериальной иммунной системы, защищающей от вторгшихся вирусов.Они состоят из повторяющихся последовательностей генетического кода, прерванных последовательностями-спейсерами — остатками генетического кода прошлых захватчиков. Система служит генетической памятью, которая помогает клетке обнаруживать и уничтожать захватчиков (называемых «бактериофагами»), когда они возвращаются. Теория Мойки была экспериментально продемонстрирована в 2007 году группой ученых во главе с Филиппом Хорватом.

В январе 2013 года лаборатория Чжана опубликовала первый метод разработки CRISPR для редактирования генома в клетках мыши и человека.

Чтобы узнать больше о многих ученых и группах, которые внесли свой вклад в понимание и развитие системы CRISPR от первоначального открытия до первых демонстраций редактирования генома с помощью CRISPR, посетите нашу хронологию CRISPR.

Q: Как работает система?

A: «Спейсерные» последовательности CRISPR транскрибируются в короткие последовательности РНК («CRISPR-РНК» или «crRNA»), способные направлять систему к сопоставлению последовательностей ДНК.Когда целевая ДНК обнаружена, Cas9 — один из ферментов, продуцируемых системой CRISPR — связывается с ДНК и разрезает ее, отключая целевой ген. Используя модифицированные версии Cas9, исследователи могут активировать экспрессию генов вместо того, чтобы разрезать ДНК. Эти методы позволяют исследователям изучать функцию гена.

Исследования также предполагают, что CRISPR-Cas9 можно использовать для нацеливания и модификации «опечаток» в последовательности из трех миллиардов букв генома человека с целью лечения генетических заболеваний.

Художественное изображение системы CRISPR в действии.
Иллюстрация Стивена Диксона

В: Чем CRISPR-Cas9 отличается от других инструментов редактирования генома?

О: CRISPR-Cas9 оказался эффективной и настраиваемой альтернативой другим существующим инструментам редактирования генома. Поскольку сама система CRISPR-Cas9 способна разрезать нити ДНК, CRISPR не нужно сочетать с отдельными расщепляющими ферментами, как это делают другие инструменты. Их также можно легко сопоставить с индивидуальными последовательностями «направляющей» РНК (гРНК), предназначенными для того, чтобы вести их к их ДНК-мишеням.Десятки тысяч таких последовательностей гРНК уже созданы и доступны исследовательскому сообществу. CRISPR-Cas9 также можно использовать для одновременного нацеливания на несколько генов, что является еще одним преимуществом, которое отличает его от других инструментов редактирования генов.

Вопрос: Чем CRISPR-Cpf1 отличается от CRISPR-Cas9?

CRISPR-Cpf1 по ряду важных отличий от ранее описанного Cas9 имеет важное значение для исследований и терапии.

Во-первых, в своей естественной форме ДНК-режущий фермент Cas9 образует комплекс с двумя небольшими РНК, обе из которых необходимы для режущей активности. Система Cpf1 проще в том, что для нее требуется только одна РНК. Фермент Cpf1 также меньше стандартного SpCas9, что облегчает его доставку в клетки и ткани.

Во-вторых, что, возможно, наиболее важно, Cpf1 разрезает ДНК иначе, чем Cas9. Когда комплекс Cas9 разрезает ДНК, он разрезает обе нити в одном и том же месте, оставляя «тупые концы», которые часто претерпевают мутации при повторном соединении.В комплексе Cpf1 разрезы в двух нитях смещены, оставляя короткие выступы на открытых концах. Ожидается, что это поможет с точной вставкой, что позволит исследователям более эффективно и точно интегрировать фрагмент ДНК.

В-третьих, Cpf1 разрезает далеко от сайта узнавания, а это означает, что даже если целевой ген становится мутированным в сайте разреза, он, вероятно, все еще может быть повторно разрезан, что дает множество возможностей для правильного редактирования.

В-четвертых, система Cpf1 обеспечивает новую гибкость в выборе целевых сайтов.Подобно Cas9, комплекс Cpf1 должен сначала присоединиться к короткой последовательности, известной как PAM, и должны быть выбраны мишени, которые соседствуют с встречающимися в природе последовательностями PAM. Комплекс Cpf1 распознает последовательности PAM, сильно отличающиеся от таковых Cas9. Это может быть преимуществом при нацеливании, например, на геном малярийного паразита и даже геном человека.

Q: Какие еще научные применения CRISPR могут быть помимо редактирования генома?

О: Редактирование генома CRISPR позволяет ученым быстро создавать модели клеток и животных, которые исследователи могут использовать для ускорения исследований таких заболеваний, как рак и психические заболевания.Кроме того, CRISPR сейчас разрабатывается как средство быстрой диагностики. Чтобы способствовать развитию этого типа исследований во всем мире, Фэн Чжан и его команда обучили тысячи исследователей использованию технологии редактирования генома CRISPR посредством прямого обучения и обмена более чем 40 000 компонентов CRISPR с академическими лабораториями по всему миру.

Эквивалент курса

(Кредит за экзамен)

Последнее обновление: 14 июля 2020 14 июля 2020

В соответствии с политикой IKF-R, для курсов, утвержденных Департаментом образования посредством процесса отказа, инициированного округом, округ будет предлагать эквивалент курса (зачетная оценка за экзамен).

Тесты будут разработаны в соответствии со стандартами курса, и учащийся должен сдать экзамен со знанием дела не менее 85% с первой попытки для получения кредита. Кредит может быть включен в стенограмму учащегося в качестве «проходной» оценки только при достижении 85% или выше и не может быть рассчитан как часть совокупного среднего балла учащегося. Неудачные попытки сдать экзамен на эквивалентность курса не могут быть включены в стенограмму студента и не могут быть рассчитаны как часть совокупного среднего балла студента.Если учащийся желает, чтобы буквенная оценка за экзамен была включена в стенограмму учащегося как средство определения права на получение стипендии или поступления в высшее учебное заведение, в школу может быть направлен официальный запрос на включение оценки за курс. Оценка за курс — это буквенная оценка, присваиваемая Округом, которая соответствует результату учащегося на экзамене на эквивалентность курса. Оценка за курс не может быть рассчитана как часть совокупного среднего балла студента. Список участников, включая имена учащихся, оценку в школе, районный центр посещаемости и процент сданных экзаменов до начала следующего учебного года, будет сообщен в Департамент образования.Округ проверяет и выставляет оценки на экзамене.

Все зачетные единицы, полученные на экзаменах на эквивалентность курса, будут использоваться для выполнения требований 22 зачетных единиц. Это позволит студентам проходить курсы более высокого уровня или заниматься интересующими их областями.

Экзамены на соответствие

курсам по алгебре I, геометрии, алгебре II, правительству, мировой географии, всемирной истории, личным финансам, испанскому I и испанскому II будут предложены, как показано в таблице ниже. В соответствии с требованиями Министерства образования Южной Дакоты, студенты не могут быть зачислены на курс.

Когда Что Кто Как записаться
Семестр 1 и 2
Доступно в течение всего учебного года.
Экзамен на соответствие курсу Учащиеся 9, 10, 11 или 12 классов Обратитесь к школьному консультанту или онлайн-координатору
Доступно все лето с понедельника по четверг
Экзамен на соответствие курсу Учащиеся 9, 10, 11 или 12 классов Обратитесь в центральную службу поддержки: (605) 367-6112


Алгебра I Алгебра II География Геометрия Правительство Личные финансы Испанский 1 Испанский 2 Всемирная история

специализированных средних школ

Посмотрите нашу новую серию видео, чтобы узнать о приеме в специализированные средние школы! Прокрутите вниз, чтобы узнать больше об этих школах и получить самую свежую информацию.

Happening Now

Период регистрации и подачи заявлений в специализированные средние школы закрыт.

Для студентов, поступающих в среднюю школу в 2021 году

  • Просмотрите письмо с предложением в MySchools.
    • Если вам поступило одно предложение, оно автоматически принимается. Больше ничего делать не нужно!
    • Если вы получили несколько предложений (например, предложение из приложения средней школы и предложение из специализированной средней школы), у вас будет до 25 июня , чтобы выбрать одно из них.
  • Проверьте веб-сайты школ или свяжитесь с ними напрямую, чтобы узнать о днях открытых дверей или направлениях. Прочтите о конкретных школах и программах, включая специализированные средние школы, на их страницах MySchools.
  • Вопросы о результатах или предложении? Поговорите со своим школьным консультантом, обратитесь в Центр обслуживания семей или позвоните по телефону 718-935-2009.
  • Переехали в Нью-Йорк после февраля 2021 года и этой осенью поступили в девятый или десятый класс (но не повторили девятый класс)? Этим летом вы можете иметь право пройти вступительный тест в специализированные средние школы (SHSAT) и / или пройти прослушивание в старшую школу LaGuardia.Регистрация откроется в июле — за подробностями обращайтесь в ближайшее время! Подготовьтесь к SHSAT к , узнайте больше о и взяв образцы тестов.

Для учащихся, поступающих в среднюю школу в 2022 году

Заинтересованы в подаче заявления в специализированные средние школы?

  • Прочтите эту страницу и посмотрите список воспроизведения видео выше.
  • Подготовьтесь к вступительному экзамену в специализированные средние школы (SHSAT), узнав об экзамене и пройдя практический тест 2022 года.
  • Узнайте больше о сдаче вступительного экзамена в специализированные средние школы (SHSAT), перейдя на страницу SHSAT.


Мероприятия при зачислении в среднюю школу

Для учащихся, поступающих в среднюю школу осенью 2022 года

Будет ли ваш ребенок поступать в среднюю школу осенью 2022 года? Если да, то этой осенью вы будете поступать в среднюю школу! Присоединяйтесь к нам на виртуальном информационном сеансе, чтобы узнать больше о приеме в среднюю школу и возможностях обучения в Нью-Йорке.

На этом мероприятии мы познакомим вас с процессом приема в среднюю школу — с чего начать, изучим возможные варианты учебы этим летом и как принять участие в приеме в среднюю школу и специализированную среднюю школу в течение учебного года.

Кроме того, к мероприятию присоединятся представители отдела карьеры и технического образования (CTE), чтобы осветить наши старшие школы и программы CTE.

Информационная сессия будет проводиться на английском языке, а устный перевод будет обеспечиваться на китайском, бангла и испанском языках.

Для присоединения регистрация не требуется! Подробнее о мероприятии см. Ниже:

Дата и время Как посетить Языки

24 июня, 18:00 до 19:30

Нажмите здесь, чтобы

нас на Zoom | ID вебинара: 844 9916 9081

Или позвоните по телефону +1 646 558 8656 | Телефонная конференция ID: 84499169081 #

Мероприятие будет проходить на английском языке.

Для устного перевода на китайский, позвоните по телефону +1 347-966-4114 и введите этот идентификатор конференции: 629 562 96 #

Для устного перевода на Бангла позвоните +1 347-966-4114 и введите этот идентификатор конференции: 716 096 972 #

Для устного перевода на испанский позвоните +1 347-966-4114 и введите номер конференции: 193 724 913 #

Что такое средние специализированные школы?

Девять специализированных средних школ — это один из способов, с помощью которых город Нью-Йорк поддерживает образовательные потребности учащихся, преуспевающих в учебе и / или творчестве, в том числе изучающих английский язык и студентов с IEP или планом 504.

Кто может подать заявку?

Каждый, кто имеет право подавать заявление в среднюю школу, также имеет право подать заявление в специализированную среднюю школу. Чтобы зарегистрироваться для участия в прослушивании и / или запланировать SHSAT, а также для получения результатов прослушивания или тестирования, учащийся должен иметь оба следующих статуса:

  • Житель Нью-Йорка (сюда входят студенты, которые временно переехали из Нью-Йорка во время COVID. -19 пандемия)
  • Текущий ученик восьмого класса или первый (не второстепенный) ученик девятого класса

Средняя школа с одним прослушиванием — прослушивание для подачи заявки

В период регистрации и подачи вы можете подать заявление в Fiorello H .LaGuardia High School of Music & Art and Performing Arts, представив портфолио и пройдя прослушивание в области талантов до шести различных студий:

  • Изобразительное искусство
  • Вокальная музыка
  • Инструментальная музыка
  • Танцы
  • Драма
  • Technical Theater

Средняя школа LaGuardia также учитывает успеваемость учащихся.

Восемь тестируемых средних школ — сдайте SHSAT для подачи заявления

Во время периодов регистрации и тестирования вы можете подать заявление в другие восемь специализированных средних школ, пройдя вступительный тест в специализированные средние школы (SHSAT).Это следующие школы:

  • The Bronx High School of Science
  • The Brooklyn Latin School
  • Brooklyn Technical High School
  • Средняя школа математики, естествознания и инженерии при Городском колледже Нью-Йорка
  • Средняя школа американских исследований в Лемане Колледж
  • Queens High School for the Sciences at York College
  • Staten Island Technical High School
  • Stuyvesant High School

Используйте MySchools, чтобы узнать больше о каждой специализированной средней школе, а также о других государственных средних школах.Ищите школы по интересам, местоположению и т. Д. Со своего настольного компьютера или мобильного устройства.

Узнайте о школах

  • Изучите варианты средней школы на сайте MySchools.nyc. Каталог старших классов MySchools с возможностью поиска содержит самую последнюю и подробную информацию обо всех государственных средних школах и программах Нью-Йорка. Сохраните или распечатайте страницы ваших любимых программ для просмотра в автономном режиме.
  • Узнайте больше о каждой специализированной средней школе на ее веб-сайте:
  • Проверьте, проводят ли школы какие-либо виртуальные мероприятия и есть ли у них ресурсы для потенциальных абитуриентов.Для получения самой последней информации свяжитесь напрямую со школами.

Узнайте о приеме.

  • Посмотрите наши видеоролики о специализированных средних школах! Прокрутите страницу вверх, чтобы просмотреть их в плеере. Также посмотрите нашу серию видеороликов о приеме в среднюю школу: мы расскажем, как подать заявление в среднюю школу в Нью-Йорке.
  • Прочтите обновленную цифровую версию Руководства по приему в средние и специализированные школы. Если вы обратитесь к версии этого руководства в формате PDF или для печати, обратите внимание, что некоторые правила и информация о школах, а также все даты и места, форматы мероприятий, даты экзаменов и порядок проведения прослушиваний — хотя точны при публикации весной 2020 года — изменились и более не актуальны в версиях PDF или для печати.
  • Используйте Руководство по SHSAT для приема на 2021 год, чтобы найти советы по тестированию и практические экзамены для студентов, заинтересованных в поступлении в любую / все восемь специализированных средних школ, проводящих тестирование. Практические тесты и советы по тестированию актуальны и отражают типы вопросов, которые появятся в тесте.
  • Посетите нашу страницу прослушиваний в старших классах, чтобы узнать об общих требованиях для каждой дисциплины искусства; эта информация была предоставлена, чтобы помочь студентам подготовиться к прослушиванию. Во время периода подачи заявок здесь вы можете найти самые свежие ссылки и информацию о том, как подавать материалы для прослушивания.

Инициативы по разнообразию

Наша цель состоит в том, чтобы учащиеся специализированных средних школ отражали разнообразие Нью-Йорка. Инициативы по разнообразию специализированных средних школ направлены на повышение показателей тестирования, предложения и приема учащихся с высоким потенциалом из недостаточно представленных сообществ.

DREAM Program

DREAM (Решимость, устойчивость, энтузиазм, амбиции, мотивация) — это внешкольная академическая программа, которая готовит учащихся государственных школ г. Нью-Йорка к сдаче SHSAT.Узнайте, имеете ли вы право на участие.

Программа Discovery

Весной после прохождения теста мы свяжемся с вами, если вы имеете право участвовать в программе Discovery. Программы Discovery предназначены для учащихся девятого класса, которые сдают SHSAT и набирают сразу ниже минимального балла. Узнайте больше об этой программе и требованиях к участникам в разделе «Специализированные средние школы» на странице «Разнообразие при приеме».

Поддержка к тестам и приспособления

Учащиеся с ограниченными возможностями, имеющие индивидуальные учебные программы или утвержденные планы проживания 504, и изучающие английский язык имеют право на поддержку и приспособление к тестам.Жилье ELL доступно для студентов в течение двух лет после того, как они достигнут уровня владения английским языком как вторым языком штата Нью-Йорк (NYSESLAT). Поработайте со своим школьным консультантом, чтобы подтвердить условия для вашего прослушивания и / или теста. Узнайте больше о специальном образовании в Нью-Йорке и тестах для изучающих английский язык.

Подготовка к прослушиванию и / или тесту

Обратите внимание, что регистрация в специализированные средние школы в настоящее время закрыта.

Для программ средней школы Ла Гуардия

Подайте заявку на участие в любой / всех программах средней школы музыки и искусства Ла Гуардия, зарегистрировавшись на прослушивание в течение периода регистрации, а затем отправив материалы для прослушивания в течение периода подачи заявок.SHSAT не используется для приема в LaGuardia.

  1. Зарегистрируйтесь для участия в прослушивании. В течение периода регистрации вы можете войти в свою учетную запись MySchools и нажать «Начать». Затем щелкните вкладку «LaGuardia». Здесь укажите, по какой программе (-ам) ваш ребенок хочет пройти прослушивание. В средней школе LaGuardia есть шесть программ, и учащиеся могут пройти прослушивание только для одной программы, всех шести или любых промежуточных. Теперь подать заявку на прослушивание
  2. Прослушивание. Все прослушивания в старшую школу для учеников, поступающих в старшую школу, должны подаваться в срок.

Для тестирования в специализированные средние школы

Подайте заявление в любую / все эти школы, зарегистрировавшись и затем пройдя вступительный тест в специализированные средние школы (SHSAT).
  1. В течение периода регистрации зарегистрируйтесь и отправьте информацию о своих школьных предпочтениях. Войдите в свою учетную запись MySchools и нажмите «Начать». Затем щелкните вкладку «SHSAT». Здесь перечислите любую / все эти школы в порядке ваших истинных предпочтений, начиная с вашего лучшего выбора как №1.После сдачи экзамена SHSAT ваш ребенок будет рассматриваться для поступления в специализированные средние школы, которые вы указали на этой странице, в указанном порядке. Теперь отправьте свою регистрацию на тест.
  2. Возьми ШСАТ. Ваш тестовый билет будет содержать конкретную информацию о том, когда и где вы будете проходить тест, включая время вашего прибытия на место тестирования. Во время проведения SHSAT эта страница будет включать дополнительную информацию о том, где и когда определенные группы студентов будут проходить тест.
Для подготовки к SHSAT:
  1. Узнайте, что делать перед сдачей SHSAT: знайте, чего ожидать, пройдите практические тесты и проверьте свои ответы
    • Найдите информацию о SHSAT и практических тестах ниже .
      • Принимать ШСАТ этим летом?
      • Сдать ШСАТ в 2021-2022 учебном году?
    • Важное примечание: Убедитесь, что любые другие материалы для подготовки к экзамену, которые вы можете найти в книжном магазине или местной библиотеке, ссылаются на SHSAT текущего года.
  2. Узнайте, что находится на тесте: узнайте больше о разделах теста по английскому языку и математике.
  3. План дня тестирования: прочтите, что взять с собой на место тестирования, чего от вас ждут и что важно помнить.

Получите результаты

  • Поступите в среднюю школу в 2021 году? Просмотрите свои результаты, включая любые предложения, в письме с предложением для старшей школы. Это письмо доступно в вашей учетной записи MySchools. Вы также можете попросить копию у школьного психолога или в Центре обслуживания семей.
  • Результаты тестов и предложения на 2021 год для студентов, сдавших SHSAT, были впервые опубликованы в конце апреля.
  • Письма с предложениями средней школы 2021 года были выпущены в середине мая. Эти письма включают любые результаты специализированных средних школ и / или предложения по тестированию в специализированных средних школах и / или старших классах LaGuardia, а также до одного предложения из процесса подачи заявления в старшую школу.
  • Учащиеся, которые получили более одного предложения в своем письме с предложением (например, предложение пройти тестирование в специализированной средней школе и предложение школе из приложения для старшей школы), могут до 25 июня выбрать одно из них.
  • Обратите внимание, что все программы средней школы, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ девяти специализированных средних школ, имеют списки ожидания.

Предложения для старших классов, включая любые результаты специализированных средних школ, здесь — просмотрите свое письмо с предложением сейчас в MySchools. Семьи без учетных записей MySchools получат письмо с предложением вашего ребенка по почте в июне. Вы также можете запросить копию письма с предложением у школьного консультанта или в Центре обслуживания семей.

Ваше письмо с предложением включает:

Результаты любых специализированных средних школ

  • Если вы проходили прослушивание для участия в любой программе Fiorello H.Средняя школа музыки, искусства и исполнительских искусств LaGuardia, до одного предложения по каждой программе, в которой вы проходили прослушивание, на сумму
  • Если вы прошли вступительный тест в специализированные средние школы (SHSAT), ваш балл SHSAT и до одного предложения пройти тестирование в специализированной средней школе . Эти же результаты были ранее отправлены вам по почте и / или по электронной почте в конце апреля; теперь они также доступны для просмотра в MySchools. Напоминание: получение предложения о прохождении тестирования в специализированной средней школе не является гарантией. Обычно в год около 28 000 студентов сдают SHSAT, и около 5 000 из них получают предложение.
  • Обратите внимание, что в специализированных средних школах нет списков ожидания.
Результаты подачи заявления в старшую школу
  • До одного предложения программе из процесса подачи заявления в старшую школу
  • Подробная информация о процессе списка ожидания, включая список программ, по которым вы автоматически попадаете в список ожидания, если применимо — подробнее см. письмо с предложением или на нашей странице списков ожидания.

2021-2022 учебный год ШСАТ — Практические материалы

  • Поступить в среднюю школу в 2022 году и сдать ШСАТ в 2021-2022 учебном году?

Летний ШСАТ 2021 года — Практические материалы

  • Поступить в среднюю школу в 2021 году и сдать ШСАТ этим летом? Узнайте о квалификационных требованиях вверху этой страницы.Используйте это руководство для подготовки к SHSAT и проведения пробных тестов.
    • Обратите внимание, что ряд политик, дат и крайних сроков в руководстве, ссылка на который приведена ниже, хотя они и были опубликованы весной 2020 года, более не актуальны. Обновленную информацию о приеме в 2021 г. см. В полностью доступном цифровом издании Руководства по приему в средние и специализированные средние школы. MySchools также обеспечивает доступ в цифровом формате для изучения программ средней школы.
    • Образцы испытаний SHSAT и руководство по подготовке к испытаниям в этом руководстве все еще актуальны; Вы можете воспользоваться приведенными ниже ссылками, чтобы подготовиться к тесту.
  • Разделы подготовки к испытаниям SHSAT. Для вашего удобства эти разделы подготовки к тесту (также включенные в более крупное руководство выше) также доступны в виде отдельных документов для просмотра и загрузки:

, поскольку Фаучи возвращается в центр внимания, заверения, но и предупреждения, тоже

Вот что вам нужно знать:





Фаучи обещает ответ на коронавирус, основанный на науке

Доктор Энтони С.Фаучи, главный медицинский советник президента Байдена по Covid-19, обратился к журналистам из Белого дома в четверг и предупредил, что страна «все еще находится в очень серьезной ситуации» из-за пандемии.

Во-первых, очевидно, что мы все еще находимся в очень серьезном положении. Я имею в виду, что иметь более 400 000 смертей — это то, что, к сожалению, исторически в самом плохом смысле слова. Если посмотреть на количество новых случаев заражения, которые у нас есть, они все еще остаются на очень высоком уровне.Количество госпитализаций увеличилось. В стране есть определенные районы, которые, как я думаю, вы все знаете, действительно испытывают стресс с точки зрения койко-места, с точки зрения нагрузки на систему здравоохранения. Однако, если вы посмотрите в последнее время на среднее семидневное число случаев, помните, что у нас было от трех до 400000 и от двух до 300000. Прямо сейчас похоже, что он действительно выходит на плато. Одна из вещей, которые мы собираемся сделать, — это быть полностью прозрачными, открытыми и честными.Если что-то пойдет не так, не показывать пальцем, а чтобы исправить это и сделать все, что мы делаем, на основе науки и фактов. Было очень ясно, что были вещи, которые были сказаны, будь то такие вещи, как гидроксихлорохин, гидроксихлорохин и другие подобные вещи, что действительно было неудобно, потому что они не были основаны на научных фактах. Могу вам сказать, что мне совсем не доставляет удовольствия оказаться в ситуации противоречия президенту. Так что на самом деле вы не чувствовали, что можете что-то сказать, и это не повлечет за собой никаких последствий.Идея о том, что вы можете подняться сюда и поговорить о том, что вы знаете, какие доказательства, что такое наука, и знаете, вот и все. Пусть говорит наука. Это своего рода освобождающее чувство.

Доктор Энтони С. Фаучи, главный медицинский советник президента Байдена по Covid-19, обратился к журналистам из Белого дома в четверг и предупредил, что страна «все еще находится в очень серьезной ситуации» из-за пандемии. .Дуг Миллс / The New York Times

Доктор Энтони С. Фаучи, обращаясь к журналистам из Белого дома впервые за несколько месяцев, предупредил в четверг, что страна «все еще находится в очень серьезной ситуации» из-за пандемии коронавируса, но он сказал, что пока вакцины кажутся эффективными против новых вариантов вируса, циркулирующих в Соединенных Штатах.

Доктор Фаучи, давний правительственный эксперт по инфекционным заболеваниям, который в настоящее время является главным медицинским советником президента Байдена по пандемии, сказал, что, хотя количество случаев, казалось, «выходит на плато» в среднем за семь дней, появились новые признаки большего инфекционные версии вируса, которые в ближайшие месяцы могут вызвать всплеск заболеваемости.

Он также указал на «гораздо больше мутаций» в версиях вируса, циркулирующих в Южной Африке и Бразилии, чем в варианте, впервые идентифицированном в Великобритании.По его словам, британская версия примерно в два раза более заразна, чем форма вируса, который впервые появился в Китае год назад и обнаружился как минимум в 20 штатах США. Но он не более опасен, чем другие формы, и не более склонен к тяжелой болезни или смерти.

Так называемый британский вариант более заразен, потому что он лучше цепляется за рецепторы в носу, легких и пищеварительном тракте, сказал он, добавив, что маски сейчас особенно важны.

Пока что вариант, обнаруженный в Южной Африке, не обнаружен в Соединенных Штатах.- сказал Фаучи. Но он отметил, что Соединенные Штаты не секвенируют геномы из образцов вирусов для отслеживания вариантов «на том уровне, который нам бы хотелось».

Далее он сказал, что, хотя некоторые мутации в вариантах из Южной Африки и Бразилии могут снизить эффективность вакцин Pfizer и Moderna, разрешенных для использования в Соединенных Штатах, вакцины обладают значительным «смягчающим эффектом» и по-прежнему обеспечит надежную защиту.

Но если мутации действительно вызывают необходимость модификации вакцин, он сказал: «Это не то, что является очень обременительным делом.Мы можем сделать это с учетом имеющихся у нас платформ ».

Доктор Фаучи сказал, что появление новых вариантов «является еще одной причиной, по которой мы должны вакцинировать как можно больше людей». Причина в том, что вирусы должны заражать людей, чтобы они могли размножаться и мутировать. «И если вы можете подавить это с помощью очень хорошей кампании вакцинации, то вы действительно сможете избежать этого пагубного эффекта, который вы можете получить от мутаций», — сказал он.

Если Соединенные Штаты смогут вакцинировать от 70 до 85 процентов населения к середине или концу лета, он предсказал, что «к тому времени, когда мы дойдем до осени, мы приблизимся к норме.Это не будет совершенно нормально, но я думаю, что это снимет большое давление с американской общественности ».

Он добавил, что все еще требуется работа, чтобы внушить доверие к вакцинам и убедить общественность принять их, особенно сообщества чернокожих и латиноамериканцев.

Возвращение доктора Фаучи на брифинги в Белом доме подчеркнуло новый научный и политический климат в Вашингтоне. Президент Дональд Трамп, которого часто отстранял от должности, временами угрожал уволить его, он дал понять, что счастлив говорить свободно.

«Идея о том, что вы можете подняться сюда и поговорить о том, что вы знаете, какие доказательства, что такое наука, и знать, что это:« Пусть наука говорит »- это в некотором роде чувство освобождения», — сказал он. .

Давно известный тем, что высказывал свое мнение и не упоминал имени г-на Трампа, доктор Фаучи заявил очевидное: противоречие ныне бывшему президенту иногда «приводило меня к неприятностям». Он сказал, что ему никогда не нравилось это делать, потому что «у вас не было ощущения, что вы действительно можете что-то сказать, и это не повлечет за собой никаких последствий.

На вопрос, чувствует ли он, что он вернулся сейчас, после того, как г-н Трамп по сути изгнал его, доктор Фаучи улыбнулся и сказал: «Я так думаю».

Шерил Столберг и Апурва Мандавилли предоставили репортажи.

Центр тестирования на коронавирус в государственном парке Бельтзвилл в Пенсильвании, среда. Фото … Хилари Свифт для The New York Times

Известные эпидемиологи в Соединенных Штатах разделились во мнениях по поводу того, достигла ли страна поворотного момента в борьбе с коронавирусом. , хотя они согласились в одном: U.Эпидемия С. еще не закончена, и люди не могут ослабить бдительность.

Даже после своего пика любая эпидемия остается опасной: иногда после пика инфицировано столько же людей, сколько было раньше.

Но некоторые эксперты, отмечая, что новые случаи заболевания наконец-то снижаются в большинстве штатов, полагают, что эпидемия уходит. Согласно базе данных New York Times, ежедневные случаи заражения вирусом снизились примерно на 25 процентов с 9 января, когда они достигли среднего показателя за семь дней — чуть менее 260 000.Другие вирусные трекеры пришли к аналогичным результатам.

Но некоторые эксперты, заглядывая за границу, отмечают, что новые вирусные варианты вызвали рост числа случаев заболевания в Великобритании, Ирландии, Южной Африке и северной Бразилии — и полагают, что Соединенные Штаты просто находятся в затишье, прежде чем начнется новый всплеск.

Майкл Т. Остерхольм, директор Центра исследований и политики в области инфекционных заболеваний при Университете Миннесоты и член консультативного совета президента Байдена по коронавирусу, сказал, что, по его мнению, следующие три месяца «могут стать худшей частью пандемии».

«Надеюсь, я совершенно не прав, — сказал он.

По сути, эпидемиологи согласны с тем, что новые варианты вируса конкурируют с вакциной: от того, какой из них быстрее распространяется, зависит ход эпидемии.

Не было договоренности о том, когда эти новые варианты могут снова подтолкнуть кривую случая вверх.

Доктор Остерхольм предсказал, что это произойдет к концу февраля.

Но д-р Кристофер Дж. Л. Мюррей, директор Института показателей здоровья и оценки Вашингтонского университета, сказал, что альтернативный всплеск в Великобритании кажется более медленным, поэтому он предсказал не раньше конца марта.

Если появится вариант, обнаруженный в Южной Африке, всплеск может произойти быстрее, поскольку этот вариант, похоже, распространяется более агрессивно и увеличивает количество случаев заболевания по всей южной Африке. Но в Соединенных Штатах его пока не заметили.

Хотя смертность в США все еще близка к пику — в среднем за семь дней около 3500 в день — большинство экспертов полагают, что вскоре они начнут снижаться даже быстрее, чем новые инфекции, по двум причинам.

Один из них заключается в том, что многие пациенты домов престарелых, на долю которых приходится около 40 процентов всех смертей, в настоящее время вакцинированы, как и некоторые из их воспитателей.Во-вторых, по мере уменьшения нагрузки на больницы и уменьшения нагрузки на медицинские работники выживает больше пациентов.

Поразительное новое исследование показало, что у пациентов с Covid-19 в больницах Департамента по делам ветеранов вероятность смерти в два раза выше, если их лечили в отделениях интенсивной терапии с максимальной нагрузкой, чем у пациентов, лечившихся в более спокойное время.

Для некоторых экспертов сейчас большой вопрос заключается в том, находимся ли мы на пике или просто находимся на плато на пути к новому.

В четверг в зале брифингов Белого дома д-р.Энтони С. Фаучи, ведущий национальный эксперт по инфекционным заболеваниям и главный медицинский советник г-на Байдена по пандемии, сказал, что, по его мнению, среднее количество случаев заболевания за семь дней в США «похоже на то, что оно на самом деле может выйти на плато».

Декан Школы общественного здравоохранения Университета Брауна, д-р Ашиш К. Джа, выразил надежду, что число случаев заболевания будет снижаться необратимо, учитывая, что они падают почти повсюду в стране, а не только в нескольких густонаселенных штатах.

Помимо этого, по его словам, данные отслеживания передвижения мобильных телефонов показывают, что американцы гораздо меньше находятся в движении — и, следовательно, меньше распространяют вирусы — чем в конце прошлого года, когда возвращались в колледж, путешествовали по случаю Дня благодарения и путешествовали на Рождество. загнал скачки в чехлы.

«Если мы сможем развернуть вакцину достаточно быстро, мы сможем предотвратить новый всплеск», — сказал д-р Джа.





США будут работать с W.H.O. о глобальном ответе на вирусы, говорит Фаучи

Доктор Энтони С. Фаучи, ведущий национальный эксперт по инфекционным заболеваниям, сказал, что Соединенные Штаты останутся во Всемирной организации здравоохранения и пообещали приверженность международным ответам на Covid-19.

«Для меня большая честь объявить, что Соединенные Штаты останутся членом Всемирной организации здравоохранения.Вчера президент Байден подписал письма, в которых отказывается от заявления предыдущей администрации о выходе из организации. И эти письма были переданы Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций и вам, доктор Тедрос, мой дорогой друг. Я также рад объявить сегодня, что Соединенные Штаты планируют работать на многосторонней основе для реагирования на пандемию Covid-19 и восстановления после нее. Позднее сегодня президент Байден издаст директиву, директиву, которая будет включать в себя намерение Соединенных Штатов присоединиться к COVAX и поддержать ACT Accelerator для продвижения многосторонних усилий в области вакцины против Covid-19, терапевтического и диагностического распространения, равноправного доступа и исследований и разработок. .«Это хороший день для W.H.O. и хорошего дня для здоровья всего мира. Роль Соединенных Штатов, их глобальная роль очень и очень важна, и я выражаю глубокую благодарность и теплые поздравления президенту Байдену и вице-президенту Харрису, а также американскому народу. Благодарю вас, президент Байден, за то, что вы выполнили свое обещание сохранить членство Соединенных Штатов в W.H.O. »

Доктор Энтони С. Фаучи, ведущий национальный эксперт по инфекционным заболеваниям, заявил, что Соединенные Штаты останутся во Всемирной организации здравоохранения и пообещал принять меры по борьбе с коронавирусом на международном уровне.CreditCredit … Хилари Свифт для New York Times

Через день после того, как президент Байден восстановил связи Америки со Всемирной организацией здравоохранения, доктор Энтони С. Фаучи сообщил организации, что Соединенные Штаты привержены тесному сотрудничеству с другими странами для реализации более эффективный глобальный ответ на пандемию.

«Учитывая, что от всех нас потребуются значительные усилия, — сказал по видеосвязи д-р Фаучи, ведущий национальный эксперт по инфекционным заболеваниям во время заседания исполнительного совета группы, — Соединенные Штаты готовы к работать в партнерстве и солидарности, чтобы поддержать международные меры в ответ на Covid-19, смягчить его влияние на мир, укрепить наши институты, повысить готовность к эпидемиям в будущем и улучшить здоровье и благополучие всех людей во всем мире.

Доктор Фаучи сказал, что Соединенные Штаты на всех уровнях возобновят взаимодействие с W.H.O. и намеревался присоединиться к Covax, программе, учрежденной агентством для распространения вакцин среди более бедных стран.

Его комментарии, прозвучавшие ровно через год после того, как Соединенные Штаты зарегистрировали свой первый случай Covid-19, подчеркнули стремительность, с которой администрация Байдена изменяет суть и тон подхода администрации Трампа.

«Это хороший день для W.H.O. и хорошего дня для здоровья во всем мире », — заявил руководитель агентства д-р.Тедрос Адханом Гебрейесус сказал, поблагодарив г-на Байдена за выполнение его обещания возобновить работу W.H.O. членству и доктору Фаучи за его личную поддержку организации на протяжении многих лет, а также за его лидерство в ответных мерах Америки на пандемию.

Решение г-на Байдена вернуться в W.H.O. резко контрастировал с подходом его предшественника. Г-н Трамп объявил, что Соединенные Штаты выйдут из W.H.O. в мае, обвиняя организацию в поклонении Китаю, и пытался обвинить Китай в том, что он не сделал достаточно, чтобы остановить распространение вируса.Он также обвинил Пекин в сокрытии истинных масштабов заражения от W.H.O., при этом нацелившись на агентство.

Комиссия, учрежденная организацией, заявила в отчаянном отчете, что виноватых много. Он подверг критике медленную реакцию правительств и организаций общественного здравоохранения. Следователи, которые все еще работают над своим заключительным отчетом, заявили, что не могут понять, почему W.H.O. Комитет дождался 30 января, чтобы объявить международную чрезвычайную ситуацию в области здравоохранения. (Китайское правительство лоббировало другие правительства против объявления такой чрезвычайной ситуации.) Следователи также заявили, что, несмотря на годы предупреждений о неизбежности пандемии, агентство не спешило вносить изменения.

В четверг, обращаясь к «моему дорогому другу» доктору Тедросу, доктор Фаучи поблагодарил W.H.O. за лидерство в глобальном ответе на пандемию. «В тяжелых условиях, — сказал он, — эта организация сплотила научное и исследовательское сообщество, чтобы ускорить вакцинацию, терапию и диагностику; проводил регулярные брифинги для прессы, авторитетно отслеживающие глобальные события; предоставил миллионы жизненно важных предметов снабжения от лабораторных реагентов до средств защиты медицинским работникам в десятках стран; и неустанно работали со странами в их борьбе с Covid-19.

Соединенные Штаты, по его словам, выполнят свои финансовые обязательства перед ВОЗ, остановят действия предыдущей администрации по сокращению штата американских сотрудников и будут рассматривать техническое сотрудничество на всех уровнях как фундаментальную часть своих отношений с агентством.

Д-р Фаучи также поставил более широкие цели по повышению глобальной готовности к пандемии, включая разработку усовершенствованного механизма раннего предупреждения и быстрого реагирования для борьбы с биологическими угрозами, а также укрепление цепочек поставок пандемии.

«Мы будем работать с партнерами по всему миру, чтобы построить систему, которая позволит нам лучше подготовиться к этой пандемии и к следующей», — сказал он.

Очередь людей, ожидающих вакцинации от коронавируса в библиотеке в Лихай-Эйкерс, штат Флорида, в прошлом месяце Фото … Октавио Джонс для New York Times

Более 44000 жителей Флориды получили первую дозу вакцины от коронавируса. просрочены для их необходимого бустерного выстрела.

Это согласно данным Министерства здравоохранения Флориды, которое опубликовало цифры во вторник — только для того, чтобы перестать обновлять цифры в среду.

Штат удалил информацию, потому что она могла вызвать «путаницу» с рекомендациями Центров по контролю и профилактике заболеваний, сказал Джейсон Махон, представитель департамента.

The C.D.C. рекомендует сделать бустерную прививку как можно ближе к 21-дневному интервалу для вакцины Pfizer и 28-дневному интервалу для вакцины Moderna. «Однако не существует максимального интервала между первой и второй дозами для любой вакцины», — говорится в сообщении C.D.C.

«Исходя из этого руководства, никто не должен принять вторую дозу», — сказал г-н.Махон сказал в своем заявлении.

Г-н Махон не ответил на вопросы о том, почему дозы были указаны как просроченные. Люди пропускали назначенные встречи? Или они изо всех сил пытались записаться на прием в запутанной лоскутной системе Флориды с ее ограниченным запасом вакцин?

Майкл Н. Тенг, доцент кафедры молекулярной медицины Университета Южной Флориды, специализирующийся на вирусологии, сказал, что различие является ключевым моментом.

«Нет ничего необычного в том, чтобы думать, что люди могли забыть о своих встречах — это не редкость», — сказал Тэн. «Но мы откладываем составление графика приема первой дозы для людей, потому что у нас не так много доз, которые нужно выдать, поэтому сейчас существует проблема распределения на уровне штата».

Две крупные частные больницы в Майами — Baptist Health и Mount Sinai Medical Center — на этой неделе массово отменили приемы людей, записавшихся на получение первой дозы вакцины, в связи с сокращением поставок. Больницы заявили, что назначение повторных доз не изменилось. Два городских центра вакцинации в Джексонвилле закроются в пятницу на прием первой дозы, также из-за отсутствия запасов.

По мере того, как количество вакцин, поступающих во Флориду, сократилось, доктор Скотт Ривкис, главный хирург штата, в четверг выпустил рекомендацию по общественному здравоохранению, требующую, чтобы люди предоставили доказательство проживания во Флориде, прежде чем делать прививки, в явной попытке остановить это. — так называемый вакцинный туризм. Штат уделяет приоритетное внимание вакцинации аварийных работников и людей в возрасте 65 лет и старше после жителей домов престарелых и медицинских работников.

Согласно C.D.C. данных, Флорида ввела более 1.2 миллиона доз вакцины из более чем 2,5 миллиона, которые были распределены на данный момент. Это составляет около 5,2 процента населения штата, получившего хотя бы одну дозу. Только около 0,5% получили обе дозы.

Если люди планируют назначения второй дозы вакцины и пропускают их, у них может сложиться неправильное впечатление, что достаточно получить одну дозу вакцины, сказал д-р Тенг. Это не так.

«Первая доза — это предварительная доза, которая запускает тренировку иммунной системы», — сказал он.«Вторая доза — это бустерная доза, которая действительно усиливает ваш иммунный ответ, так что вы производите примерно в 10 раз больше антител».





Байден развертывает стратегию по борьбе с коронавирусом

Президент Байден подписал в четверг ряд исполнительных указов и президентских директив, внедряя «полномасштабную военную стратегию» в отношении коронавируса, включая требование использования масок на некоторых самолетах , поезда и автобусы.

Я понимаю отчаяние и разочарование стольких американцев и их чувства.Я понимаю, почему многие губернаторы, мэры, должностные лица округов, вожди племен чувствуют, что остались одни, не имея четкого национального плана по их преодолению. Позвольте мне быть очень ясным. Ситуация будет ухудшаться, прежде чем станет лучше. Мемориал, который мы провели два дня назад, к сожалению, не будет последним. В истории бывают моменты, когда от определенного поколения просят больше, от американцев просят больше, чем в другие времена. Мы живем в тот момент, сейчас. История покажет, справимся ли мы с этой задачей.Я верю, что да. Следующим шагом является обеспечение доступности поддержки Национальной гвардии и FEMA. Следующий вопрос касается расширения доступа к лечению Covid-19.

Президент Байден подписал в четверг ряд указов и президентских директив, в которых развернута «полномасштабная стратегия военного времени» в отношении коронавируса, включая требование использования масок на некоторых самолетах, поездах и автобусах. CreditCredit … Doug Mills / The New York Times

Президент Байден, пообещав «полномасштабные усилия военного времени» по борьбе с пандемией коронавируса, подписал в четверг ряд указов и президентских указаний, направленных на борьбу с самым серьезным кризисом в области общественного здравоохранения за столетие, включая новые требования к маскам на масках. межштатные самолеты, поезда и автобусы, а также для международных путешественников на карантин после прибытия в Соединенные Штаты.

«История покажет, справимся ли мы с этой задачей», — заявил г-н Байден, выступая в столовой Белого дома вместе с вице-президентом Камалой Харрис и доктором Энтони С. Фаучи, его руководителем Covid. -19 советник врача рядом с ним.

В связи с тем, что тысячи американцев умирают каждый день от Covid-19, число погибших в стране превышает 400000, а также быстро распространяется новый, более заразный вариант вируса, пандемия представляет собой наиболее серьезную проблему в первые дни пребывания Байдена у власти.То, как он с этим справится, задаст тон тому, как американцы рассматривают его администрацию в будущем, как признал сам г-н Байден.

В опубликованном ранее в четверг 200-страничном документе под названием «Национальная стратегия реагирования на Covid-19 и обеспечения готовности к пандемии» новая администрация описывает вид централизованного федерального ответа, которого давно требуют демократы и от которого президент Дональд Трамп отказался.

Призывы к единству раздались уже день в новой администрации.На Капитолийском холме представитель Стив Скализ, республиканец № 2 в Палате представителей, обвинил команду Байдена в том, что они предлагают «старый Вашингтонский трюк». И новый президент выстрелил в своего предшественника, заявив: «В прошлом году мы не могли рассчитывать на то, что федеральное правительство будет действовать с той безотлагательностью, целеустремленностью и координацией, в которых мы нуждались, и мы увидели трагическую цену этой неудачи. . »

Но, по мнению некоторых экспертов, план Байдена в некоторых отношениях излишне оптимистичен, а в других — недостаточно амбициозен. Непонятно, как он будет обеспечивать соблюдение требований карантина.И его обещание ввести 100 миллионов вакцин в первые сто дней его жизни является заниженным, поскольку в эти 100 дней должно быть вдвое больше доступных доз.

Г-н Байден рассердился на вопрос репортера, когда его спросили, следует ли ставить цель увеличить число. «Когда я объявил, вы все сказали, что это невозможно», — сказал г-н Байден. «Давай, дай мне передохнуть, чувак».

Поскольку в настоящее время одобренные вакцины против коронавируса требуют двух доз, но некоторые американцы уже сделали свои первые прививки, г-н.Обещание Байдена должно охватывать от 65 до 70 миллионов американцев, сказал Скотт Готлиб, бывший комиссар Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов при Трампе.

«Я думаю, что мы сможем достичь этой цели и, возможно, достичь еще большего, если сосредоточим внимание на том, сколько людей вакцинируются впервые каждый день», — сказал д-р Готтлиб. По его словам, поскольку вакцины от Pfizer и Moderna уже получили разрешение на экстренную помощь, а третья вакцина от Johnson & Johnson, вероятно, будет разрешена в ближайшее время, «мы определенно сможем охватить гораздо больше пациентов.”

Проблема заключается в превышении 100-дневной отметки. Федеральные чиновники здравоохранения и руководители корпораций соглашаются, что будет невозможно увеличить немедленные поставки вакцин не раньше апреля из-за нехватки производственных мощностей.

«Жестокая правда в том, что пройдут месяцы, прежде чем мы сможем вакцинировать большинство американцев», — сказал г-н Байден.

Для г-на Байдена имеет политический смысл занижать ожидания, а на Капитолийском холме у нового президента не так уж много медового месяца.Республиканец № 2 в Палате представителей, представитель штата Луизиана Стив Скэлиз, заявил в своем заявлении: «Комментарии, сделанные царем Белого дома по поводу поставок и распространения вакцины, — это старая Вашингтонская ложь». Он добавил: «Дело в том, что администрация Байдена унаследовала контракты на 300 миллионов доз вакцин для двух одобренных вакцин и двух на заключительной стадии клинических испытаний».

Но команда Байдена поспешила указать пальцем на то, что они считают провалами администрации Трампа.

«То, что мы наследуем, намного хуже, чем мы могли себе представить», — сказал Джефф Зиентс, новый координатор Белого дома по реагированию на COVID-19, добавив: «Сотрудничество или отсутствие сотрудничества со стороны администрации Трампа было препятствием. . У нас нет той видимости, на которую мы надеемся, в отношении поставок и распределения «.

В качестве демонстрации своего часто произносимого обещания поставить в центр внимания федеральных экспертов здравоохранения г-на Байдена в столовой штата сопровождали д-р Фаучи и г-н Байден.Zients. Четверо других официальных лиц участвовали в видео: Ксавье Бесерра, кандидат на пост министра здравоохранения; Вивек Мурти, кандидат на пост главного хирурга, доктор Рошель Валенски, новый директор Центров по контролю и профилактике заболеваний; и д-р Марселла Нуньес-Смит, советник по вопросам расовой справедливости в отношении здоровья.

Усилия по распутыванию и ускорению распространения вакцин — возможно, самая неотложная задача для администрации Байдена, которая также является наиболее многообещающим путем вперед — будут отчаянной гонкой со временем, поскольку государства по всей стране предупреждали, что они могут бежать. из доз уже в эти выходные.

Хотя г-н Байден указал, что его администрация будет выпускать больше доз по мере их поступления и оставлять меньше в резерве, на прошлой неделе он сказал, что не изменит рекомендованное время для вторых доз: 21 день после первой дозы вакцины Pfizer. и 28 дней для Moderna’s.

Администрация просит у Конгресса 1,9 триллиона долларов на борьбу с пандемией, и официальные лица Белого дома заявили, что им потребуется большая часть этих денег, чтобы претворить в жизнь свой план по Covid-19.

Заключенные и их семьи в Калифорнии были возмущены планом профсоюза сотрудников исправительных учреждений провести личную встречу в Лас-Вегасе.Профсоюз изменил свои планы в четверг. Фото … Эрик Ризберг / Associated Press

Профсоюз сотрудников исправительных учреждений Калифорнии в течение нескольких недель планировал проводить большое двухдневное ежеквартальное собрание в помещении и лично, несмотря на бушующую пандемию в пенитенциарной системе штата. . Поскольку большая часть Калифорнии находится под приказом оставаться дома, профсоюз заказал встречу в соседней Неваде — в отеле и казино Caesars Palace в Лас-Вегасе.

Затем в четверг днем, после того, как заключенные и защитники сквернословили по поводу рисков, а репортеры начали задавать вопросы, профсоюз резко изменил курс.Встреча 26 и 27 января теперь состоится в Калифорнии, говорится в сообщении, с обещанием соблюдать предписания штата по охране труда и технике безопасности.

«Инфекция в тюрьмах находится на недопустимом уровне», — говорится в заявлении президента Калифорнийской ассоциации сотрудников исправительных учреждений (CCPOA) Глен Стейли. «Мы боролись за больше защитных мер, тестов и ранней вакцинации как для тюремного персонала, так и для заключенных. Я понимаю, что наши члены рассчитывают на руководство профсоюза, которое будет моделировать строжайшие протоколы безопасности.Имея это в виду, мы переносим место проведения предстоящего заседания совета директоров ».

Г-н Стейли добавил: «Мы определили способ проведения личных встреч — что было жизненно важно для этой конкретной сессии — при строгом соблюдении протоколов безопасности, установленных правительством штата».

По словам представителя CCPOA, участники соберутся в трех местах — Фресно, Западный Сакраменто и Ранчо Кукамонга — вместо одного. Они будут встречаться в офисных зданиях CCPOA, каждый член будет сидеть в отдельном офисе и подключаться к защищенному видеозвонку.

По данным штата, более 45000 заключенных и почти 15000 охранников в пенитенциарной системе Калифорнии дали положительный результат на коронавирус, 184 заключенных и 21 охранник скончались. Согласно анализу New York Times, сообщения о новых случаях среди заключенных и охранников более чем удвоились за последние два месяца.

До того, как профсоюз переключился на другую работу, Дэвид Фати, директор Национального тюремного проекта A.C.L.U., назвал план встречи в Лас-Вегасе «невероятно безрассудным».«И некоторые заключенные были в ярости.

«Мы даже не можем видеть наших жен, детей и членов наших семей, — сказал Джонни Коллинз, который содержится в тюрьме штата Айронвуд в Блайте, Калифорния. — Мы не можем их трогать. Но сотрудники исправительного учреждения собираются это сделать, а затем вернут сюда Ковида ».

Его жена Эйлин Коллинз сказала, что заключенные были «отцами, дедами, мужьями и братьями, и Covid-19 убивает их, потому что тюремная система не предназначена для их безопасности.

Заключенные по всему штату жаловались на то, что охранники часто не носят маски при исполнении служебных обязанностей, даже если они обязаны это делать, что вызывает опасения по поводу того, насколько внимательными будут присутствовать участники собрания профсоюзов.

Мэри Деннис, которая не может навестить своего мужа с марта прошлого года, потому что тюремная система штата запретила свидания с семьей, сказала, что недавно во время видеосмотра она видела двух охранников без масок в камере своего мужа.

«Если нам нужно отказаться от визитов, зачем им встречаться?» она сказала.

Г-н Фатхи из A.C.L.U. сравнили сотрудников исправительных учреждений с работниками домов престарелых в отношении рисков, которые они могут представлять для других. «У них есть потенциал обнажить и заразить большое количество уязвимых людей в среде, где вирус может распространяться как лесной пожар», — сказал он.

Моника Скуери преподает урок чтения ученикам своего 4-го класса, в то время как их одноклассники смотрят удаленно в начальной школе Джеймса Монро в Эдисоне, штат Нью-Джерси, в ноябре прошлого года. Эдисон — один из немногих округов, которые решили поддерживать личное обучение для учащихся и родителей, которые этого хотят.Кредит … Виктор Дж. Блю для New York Times

Что значит ходить в государственную школу в Соединенных Штатах во время пандемии? Ответ выглядит совершенно по-разному в зависимости от страны.

При незначительном руководстве со стороны федерального правительства 13 000 округов страны в основном разработали свои собственные стандарты, определяющие, когда безопасно открывать школы и какие меры по борьбе с вирусами следует использовать. Эти решения часто основывались как на политике, так и на данных общественного здравоохранения.

В некоторых сельских и пригородных районах, особенно на юге, Среднем Западе и Великих равнинах, большинство студентов обучались лично, за исключением случаев временного закрытия во время вспышек.Во многих городах большая часть студентов не ходила в класс с марта. А в некоторых районах, например в Нью-Йорке, только младшие школьники имеют возможность посещать школу лично, а многие посещают ее только на полставки.

Чтобы дать читателям представление о различных способах воздействия пандемии на государственное образование в Америке, «Нью-Йорк Таймс» проанализировала семь районов по всей стране.

Объединенный школьный округ Лос-Анджелеса, второй по величине округ в стране с преобладанием латиноамериканцев, всю осень работал удаленно, что объясняется высоким уровнем передачи вируса в городе.Графство Чероки, штат Джорджия, пригородный район, в котором преобладают белые люди, всю осень предлагал личное обучение, пока весь район не был закрыт из-за нарастания нехватки персонала. Ваузау, штат Висконсин, небольшой район штата с населением преимущественно белыми, стал одной из худших точек распространения вирусов за период осени, колеблющейся между личным и дистанционным обучением.

В государственных школах округа Колумбия, где преобладают чернокожие, мы проследили за попытками повторно привлечь учащихся в течение семестра на полностью дистанционное обучение.В Провиденсе, штат Род-Айленд, настойчивые требования губернатора к открытию школ позволили учащимся, в основном испаноязычным, вернуться в уроки, в отличие от других северо-восточных городов.

Крошечный сельский независимый школьный округ Рузвельта в Западном Техасе принял опасное решение потребовать от всех учеников лично вернуться в школу, чтобы бороться с волной академических неудач. А Эдисон, штат Нью-Джерси, крупный пригородный район, где большинство студентов — азиаты, изо всех сил пытается заставить гибридное образование работать.

Серия показала, что несколько округов провели всестороннюю оценку того, где находятся их ученики и какие навыки они приобрели и не усвоили с тех пор, как школы по всей стране закрылись в марте прошлого года.В результате мы не знаем, какие подходы к дистанционному обучению сработали, а какие нет.

Ограниченные данные оценок и оценок этой осенью, тем не менее, позволяют предположить, что учащиеся из малообеспеченных семей потеряли больше всего за несколько месяцев дистанционного обучения.

Также кажется, что вакцина не приведет к быстрому возвращению учеников в классы. Скорее всего, многие школы по-прежнему будут требовать масок и социального дистанцирования и в 2021-22 учебном году. И хотя некоторые округа прямо заявили об этом, многие ученики могут не видеть учителей или одноклассников лично до осени.

(в более ранней версии этого предмета была неправильная подпись.)

Лувр в Париже в этом месяце закрыт для посещения. Фото … Дмитрий Костюков для The New York Times

Лидеры Европейского Союза согласились выборочно ограничить несущественные поездки внутри блока, а также из стран, не являющихся его членами, в попытке замедлить распространение двух очень заразных вариантов коронавируса, которые уже присутствуют во многих странах региона.

Лидеры 27 стран, встретившись с помощью телеконференции поздно вечером в четверг, договорились предпринять скоординированные действия по управлению новыми вариантами, которые, по мнению ученых, возникли в Великобритании и Южной Африке и являются значительно более заразными, чем другие.

Некоторые E.U. страны уже закрыли свои границы со своими соседями, шаг, которого обычно избегают в блоке, в основном не имеющем границ, но терпимом из-за чрезвычайных обстоятельств.

«Мы полностью убеждены в том, что должны держать наши границы открытыми, чтобы гарантировать хорошую работу внутреннего рынка», — сказал президент Европейского совета Шарль Мишель на пресс-конференции после встречи, «но в то же время, когда дело доходит до несущественные поездки, следует учитывать ограничения.”

Европейский Союз полагается на открытые границы для торговли, и люди, живущие вблизи границ, обычно работают в соседней стране. В четверг лидеры заявили, что хотят обеспечить, чтобы торговля и трансграничное передвижение рабочих не было нарушено, а другие поездки, которые считаются несущественными, были сведены к минимуму. Этот шаг особенно актуален, поскольку многие школы по всей Европе закрываются на двухнедельный перерыв в феврале. Трансграничные каникулы во время этого перерыва в прошлом году были обвинены в быстром распространении коронавируса по континенту.

Новые меры принимаются по мере того, как число случаев заболевания продолжает расти, несмотря на обширные меры, и усугубляет озабоченность на континенте, где внедрение вакцинации было вялым и только набирает обороты. На прошлой неделе усилия по вакцинации пострадали, когда компания Pfizer проинформировала страны в Европе и за ее пределами о том, что приостановит производство вакцины на своем главном предприятии в Пуурсе, Бельгия, чтобы модернизировать ее, чтобы затем увеличить производство. Компания заявила, что поставки должны возобновиться к середине февраля.

Европейская комиссия, исполнительная власть блока, призвала власти в государствах-членах начать проводить широкий генетический анализ положительных образцов, чтобы лучше понять, какие варианты присутствуют в регионе, а также на раннем этапе обнаруживать и расшифровывать возникающие.

Европейский центр профилактики и контроля заболеваний сообщил в своем последнем анализе рисков, что E.U. странам, вероятно, потребуется еще больше ужесточить ограничения, чтобы управлять распространением вариантов. Большинство государств-членов находятся в какой-то изоляции, а коммерческая и социальная жизнь в значительной степени нарушена с конца октября, когда в регион обрушилась вторая волна вируса, вызвавшая больше смертей и увеличив нагрузку на системы здравоохранения, чем первая волна.

Женщины получают вакцину Sinovac Covid-19 у статуи Христа-Искупителя в Рио-де-Жанейро в понедельник. Фото … Рикардо Мораес / Reuters

Мэр Рио-де-Жанейро объявил в среду, что все карнавальные гуляния будут отменены в эту среду. год, поскольку Бразилия борется с высокими показателями новых случаев заражения вирусом и задержкой кампании вакцинации.

Карнавальные гуляния, которые обычно проходят в феврале, были отложены на осень, и власти надеялись, что вместо этого в июле город сможет проводить уличные парады и вечеринки.Но мэр Эдуардо Паес написал в Facebook в среду, что в 2021 году такие празднования будут невозможны.

«Мне не имеет никакого смысла предполагать, что у нас будут условия для проведения карнавала в июле», — написал г-н Паес. Facebook. «Конечно, в 2022 году мы сможем (после того, как все будут должным образом вакцинированы) праздновать жизнь и нашу культуру со всей интенсивностью, которую мы заслуживаем».

Число погибших от COVID-19 в Бразилии составляет более 210 000 человек, уступая только США, а в штате Рио-де-Жанейро самый высокий уровень смертности в стране.В последние недели резко возросло количество новых случаев заболевания; за последнюю неделю в стране регистрировалось в среднем 50 000 случаев в день.

Страна начала кампанию вакцинации ранее на этой неделе, но, имея всего шесть миллионов доз для населения в 213 миллионов, будет трудно ускорить темпы. Сделки с производителями вакцин в Китае и Индии были отложены, и остается неясным, когда станут доступны новые дозы.

Бразилия также борется с двумя новыми вариантами коронавируса, по крайней мере, один из которых является более заразным и может способствовать недавнему всплеску случаев заболевания.Оба варианта также имеют мутацию, которая может снизить эффективность вакцин.

Ссылаясь на беспокойство по поводу новых вариантов, Великобритания запретила полеты из Латинской Америки и Португалии, а Италия приостановила полеты в Бразилию. Но оба мутировавших вируса уже вышли за пределы страны и были обнаружены даже в Японии и Южной Корее.

Global Roundup

Полицейский кордон на улице в Шанхае после подозрения на коронавирусную инфекцию в четверг Кредит … China Daily, через Reuters

В четверг в Шанхае, крупнейшем городе Китая, были подтверждены три случая местного заражения коронавирусом, поскольку опасения возросли по поводу очередной крупномасштабной вспышки в стране, где вирус был впервые обнаружен.

Три случая, первые в городе примерно за два месяца, были связаны с известными больницами города, деловой столицы Китая. Двое инфицированных работали в больницах: один в онкологическом центре Шанхайского университета Фудань, а другой в больнице Ренджи. Они жили в одном жилом комплексе. Третий человек был близким человеком.

Инфекции были обнаружены в ходе плановых нуклеиновых тестов у сотрудников больниц. Положительные результаты привели к закрытию амбулаторных отделений обеих больниц и проведению общегородской кампании по тестированию всех сотрудников больниц.

Шанхай — последний китайский город, в котором недавно произошла вспышка болезни, которая стала самой сильной с тех пор, как пандемия впервые возникла в конце 2019 года.

Пекин, столица, и провинции Хэбэй, Хэйлунцзян, Цзилинь, Шаньси и Шаньдун недавно сообщили о новых инфекции. Только на этой неделе Китай сообщил о более чем 400 местных инфекциях — резком и внезапном росте.

Пекин ввел новые правила, ограничивающие количество пассажиров, которым разрешено пользоваться общественным транспортом, и продлил период карантина для путешественников, возвращающихся из-за границы.

Школы были закрыты, и в среду власти объявили, что путешественники, возвращающиеся в сельские районы на праздник китайского Нового года, крупнейшую ежегодную миграцию людей в мире, должны получить отрицательный результат на вирус и провести карантин дома на 14 дней.

Ма Сяовей, министр Национальной комиссии здравоохранения, обвинил в недавней вспышке путешественников, возвращающихся из-за границы, и рабочих, занимающихся импортными продуктами питания.

В среду власти заявили, что два случая, недавно обнаруженных в Пекине, были более заразной B.Вариант 1.1.7, впервые обнаруженный в Великобритании.

Вот другие разработки со всего мира:

  • В четверг пять человек погибли в результате пожара на недостроенном заводе Сывороточного института , Индия , который производит миллионы доз AstraZeneca и Oxford. Университетская вакцина против коронавируса. Адар Пунавалла, исполнительный директор Serum, крупнейшего в мире производителя вакцин, сказал в твиттере, что уничтожение не остановит производство вакцины, названной Covishield в Индии.Ковишилд и вакцина, разработанная на месте, были развернуты в рамках масштабной кампании по вакцинации Индии на этой неделе, и Serum пообещал 200 миллионов доз Covax, международной группе здравоохранения, которая договорилась о закупках вакцины для менее богатых стран уже в конце января. .

  • Старший член правительства South Africa Джексон Мтхембу скончался в четверг от осложнений, связанных с Covid-19, сообщили в офисе президента Сирила Рамафосы. Мистер.62-летний Мтембу был министром в канцелярии президента и видным деятелем в руководящем Африканском национальном конгрессе, который проводил брифинги для СМИ о реакции правительства на Covid-19. «Министр Мтхембу был образцовым лидером, активистом и на протяжении всей жизни поборником свободы и демократии», — сказал г-н Рамафоса в заявлении. Неясно, вступал ли г-н Рамафоса в недавний контакт с г-ном Мтембу, который сказал, что у него был положительный результат 11 января. Но представитель г-на Рамафосы, Тайрон Сил, сказал, что президент не находится в карантине и что работа правительства велась дистанционно.

  • Фестиваль Гластонбери, Британия Крупнейшее музыкальное мероприятие было отменено на второй год из-за пандемии Covid-19, заявили организаторы в четверг. В последние годы на летнем музыкальном фестивале выступали Адель, Убийцы и Канье Уэст, и он обычно собирает около 200 000 посетителей. Организаторы Гластонбери Майкл и Эмили Ивис заявили, что в связи с тем, что Великобритания находится под третьим карантином, «стало ясно, что мы просто не сможем провести фестиваль в этом году.«Те, кто внес депозит за билеты в прошлом году, теперь зарезервировали места в 2022 году, — сказали они, — когда« мы очень уверены, что сможем доставить что-то действительно особенное ».

  • Португалия в четверг приказал закрыть школы как минимум на две недели, чтобы остановить распространение новой волны коронавирусных инфекций. Несмотря на то, что на прошлой неделе страна вернулась к общенациональной изоляции, премьер-министр Антониу Коста предупредил во время пресс-конференции, что с тех пор новый вариант коронавируса распространился «значительно», что потребовало закрытия школ, даже если нет доказательств того, что школы стали эпицентром последних инфекций.Г-н Коста сказал, что на этот вариант, возникший в Великобритании, сейчас приходится 20 процентов зарегистрированных случаев в Португалии, по сравнению с 8 процентами на прошлой неделе. Г-н Коста сказал, что учебный год, вероятно, будет продлен, чтобы компенсировать период закрытия школы.

Пассажиры в защитных масках в Берлине. На этой неделе требования к общественному транспорту ужесточились. Фото … Стефани Лоос / Agence France-Presse — Getty Images

Поскольку европейские страны готовятся к потенциальному всплеску случаев коронавируса, связанного с новыми вариантами, страны вновь ввели строгие меры изоляции, а некоторые уже сделали маски «медицинского» уровня обязательными в некоторых областях.

Начиная с этой недели в Германии, люди в общественном транспорте, в офисных помещениях и магазинах должны носить маски N95 или хирургические маски. Такие маски также станут обязательными в общественном транспорте и в магазинах Австрии на следующей неделе, а вскоре может последовать и Франция. Французские власти рассматривают вопрос о том, следует ли им выполнять рекомендацию консультативного совета страны по вопросам здравоохранения, согласно которой люди должны снимать самодельные маски и вместо этого носить хирургические или высокозащитные тканевые маски.

Канцлер Ангела Меркель сказала, что опасения по поводу новых вариантов повлияли на решение о масках.

«Мы должны замедлить распространение этого варианта. Это означает, что мы не можем ждать, пока опасность станет ощутимой », — сказал канцлер репортерам в четверг, объясняя решение о дальнейшем ужесточении ограничений. «Еще есть время, чтобы предотвратить опасность, которую представляет этот вирус. Все меры, о которых мы договорились, являются профилактическими ».

По сути, власти Германии пытаются выиграть время, замедляя распространение нового варианта на достаточно долгое время, чтобы погода согревалась и количество вакцинированных увеличивалось, г-жа Мисс.- сказала Меркель. Ее правительство в течение нескольких недель подвергалось критике за то, что оно не смогло получить достаточно доз вакцины, чтобы привить всех, кто ее хочет.

Канцлер отверг обвинение в четверг, заявив, что у всех в Германии будет возможность пройти вакцинацию «к концу лета» или 21 сентября. «Но я не могу гарантировать, сколько людей сделают себе вакцинацию. ,» она добавила.

По данным Всемирной организации здравоохранения, наиболее заразный вариант, обнаруженный в Великобритании, был обнаружен в 60 странах, но остается неясным, как он распространяется и способствовал ли он резкому росту числа заболеваний в странах.Другие варианты были обнаружены в Южной Африке и Бразилии, и хотя ни один из них не известен как более смертоносный или вызывающий более серьезное заболевание, власти некоторых европейских стран пытались ввести такие меры, как новые правила использования масок или ужесточение ограничений, чтобы ограничить их распространение. .

В Германии люди теперь должны носить маски N95, FFP2 или FFP3 или обычные хирургические маски — одноразовые маски, которые обычно синего цвета — в некоторых общественных местах. Тканевые маски и другие защитные маски для лица, такие как защитные маски, не считаются достаточными и больше не принимаются в местах с интенсивным движением людей, включая магазины и общественный транспорт.

Новые правила, введенные в Германии, более жесткие, чем рекомендации Всемирной организации здравоохранения, которая рекомендует медицинские маски только для медицинских работников, людей с симптомами Covid-19 и людей старше 60 лет или имеющих сопутствующие заболевания. По заявлению организации, для широкой публики достаточно ношения так называемой немедицинской маски как в помещении, так и на открытом воздухе.

Существует множество свидетельств того, что маски ограничивают риск заражения, но не все маски обеспечивают одинаковый уровень защиты.Исследование, в котором сравнивались уровни передачи в 16 странах и было опубликовано в The Lancet в июне, показало, что, хотя маски для лица способствовали значительному снижению риска заражения, риски были еще ниже, когда люди носили маску N95 или аналогичную модель по сравнению с одноразовыми масками. хирургические маски.

Маски N95 дороже, что вызывает опасения, что новые правила будут дискриминационными для семей с низкими доходами. Правительство Австрии пообещало бесплатные маски для людей с низким доходом и тем, кто старше 65 лет, а Германия делает маски доступными для уязвимых людей в возрасте 60 лет и старше.

Во Франции рекомендации Консультативного совета страны по вопросам здравоохранения не являются обязательными, но власти могут принять их решение. В начале пандемии французские официальные лица наткнулись на рекомендации относительно масок, и позже страна столкнулась с повсеместной нехваткой масок, которая угрожала безопасности медицинских работников и заставляла людей изготавливать собственные маски. Ношение маски в общественных местах, будь то в помещении или на улице, было обязательным в течение нескольких месяцев.

Ни Германия, ни Великобритания, которые в последние недели столкнулись с возрождением случаев заболевания и самым высоким числом ежедневных смертей с начала пандемии, не требуют, чтобы люди носили маски на открытом воздухе.

Пациент с COVID-19, проходящий лечение в среду в больнице в Милтон-Кейнсе, Англия. Смертность в Великобритании находится на самом высоком уровне пандемии. Кредит … Тоби Мелвилл / Reuters

Когда в марте прошлого года число смертей от COVID-19 в Великобритании превысило 1000, высокопоставленный чиновник здравоохранения сказал, что это будет «хороший результат» для держите итоговую сумму ниже 20 000.

После двух дней подряд регистрации рекордных смертей, эта цифра сейчас составляет 93290 человек, что является самым высоким показателем в Европе и пятым по величине в мире.Выступая перед журналистами в среду, когда было зарегистрировано 1820 смертей, премьер-министр Борис Джонсон назвал последние цифры «ужасающими».

Г-н Джонсон также предупредил о том, что «это еще не все», поскольку волна случаев заболевания, начавшаяся в конце прошлого года, многие из которых связаны с более заразным вариантом коронавируса, продолжает подталкивать Великобританию к новым крайностям.

Великобритания сделала ставку на меры национальной изоляции, введенные в начале января после того, как г-н Джонсон был вынужден отказаться от планов рождественского ослабления ограничений, чтобы снизить давление на Национальную службу здравоохранения.Он также стремится к широкой и быстрой вакцинации, концентрируясь на первых дозах в рамках программы, которой на данный момент охвачено 4,6 миллиона человек, около 7 процентов населения.

Хотя в последние дни число случаев заболевания снизилось, последние промежуточные результаты одного из крупнейших в стране исследований коронавирусных инфекций, опубликованные в четверг, принесли менее обнадеживающие новости. Ученые заявили, что инфекция в Англии «вышла на плато» на самом высоком уровне, зарегистрированном до сих пор.

«Мы не видим упадка, который нам действительно необходим, учитывая давление на N.H.S. от нынешнего очень высокого уровня распространения вируса среди населения », — сказал Би-би-си профессор Пол Эллиот из Имперского колледжа Лондона, возглавляющий исследовательскую программу.

При рассмотрении инфекций в Англии с 6 по 15 января в отчете содержится предупреждение о «тревожном» потенциальном росте случаев заражения, хотя и предупреждается, что результаты еще не отражают влияние последней блокировки.

«Если распространенность сохранится на высоком уровне, который мы наблюдаем, то больницы будут продолжать подвергаться огромному давлению, и будет унесено все больше и больше жизней», — сказал профессор Эллиотт в резюме отчета.

В четверг президент Франции Эммануэль Макрон встретился со студентами Университета Париж-Сакле. Студенты недовольны ограничениями на очные занятия.Предоставлено … Фото из бассейна Йоана Валата

Президент Франции Эммануэль Макрон попытался решить проблему растущего разочарования и беспокойства среди французских студентов университетов в четверг, пообещав разрешить очные занятия по одному разу в день. неделю, субсидируйте консультации по психическому здоровью и увеличивайте доступ к дешевым обедам в кафетерии.

Детские сады и школы открыты во Франции, которая не закрыта, но ввели 6-процентный запрет.м. до 6 часов утра — комендантский час. Но с ноября университетские городки были широко закрыты и перешли на онлайн-классы, что побудило многих изолированных студентов озвучить растущие психологические, финансовые и социальные проблемы.

Сотни студентов провели демонстрацию перед министерством высшего образования в Париже в среду и выразили свой гнев в Интернете с помощью хэштега #etudiantsfantomes, или «студенты-призраки». Многие жалуются на усталость от дистанционного обучения, сильное чувство депрессии и одиночества, а также на сокращение перспектив трудоустройства, поскольку экономика Франции страдает от последствий пандемии.

В ходе живого обсуждения в четверг в Университете Париж-Сакле, к югу от французской столицы, студенты рассказали президенту Франции, как они изо всех сил пытались часами сосредоточиться на экранах своих компьютеров. Г-н Макрон сказал, что им следует разрешить посещать очные курсы один день в неделю, пока заполняемость классов не превышает 20 процентов. Однако сроки реализации таких планов будут оставлены на усмотрение отдельных школ.

Предыдущее заявление правительства о том, что только студенты первого курса университетов могут возвращаться в кампусы для небольших семинаров, было широко раскритиковано как недостаточное.

Г-н Макрон призвал студентов помогать друг другу справиться с пандемией и признал, что молодые люди во Франции несут на себе основную тяжесть ограничений. Но он предупредил, что они будут продолжаться еще несколько месяцев.

Г-н Макрон, отметив, что количество ежедневных случаев заражения вирусом продолжает расти на фоне опасений по поводу новых вариантов коронавируса, сказал, что было бы «неразумно» полностью возобновить работу в весенний семестр.

«Возвращение к нормальному состоянию произойдет только в первом семестре следующего года», — сказал г-н.- предупредил Макрон. «Я буду честен с вами, следующие несколько недель будут довольно тяжелыми».

Г-н Макрон пообещал, что правительство поможет студентам оплачивать консультации со специалистами в области психического здоровья и что все студенты будут иметь доступ к двухразовому питанию в кафетерии за 1 евро. Раньше только стипендиаты имели доступ к разовой трапезе за 1 евро в день.

Закрытие баров, ресторанов и кафе, а также таких заведений, как театры и кинотеатры, отрезало многих студентов университетов от столь необходимой работы на условиях неполного рабочего дня, вынуждая некоторых искать помощи в продовольственных банках и благотворительных организациях, чтобы сводить концы с концами.

Певица выступает в ночном клубе Дубая в ноябре. Дубай не решался закрыть свой сектор развлечений, но, наконец, вводит ограничения на фоне роста числа случаев коронавируса.Кредит … Камран Джебрейли / Associated Press

Вечеринка подходит к концу — или, по крайней мере, к паузе — в Дубае, что позволило его отелям, ресторанам и клубам продолжать предлагать живые развлечения в течение последних полугода в надежде поддержать свою экономически жизненно важную индустрию туризма. В четверг Дубай, один из семи шейхов, составляющих Объединенные Арабские Эмираты, заявил, что немедленно приостанавливает выдачу новых разрешений на развлечения из-за роста числа случаев коронавируса.

Возрождение вируса в Дубае вынудило город отказаться от продвижения себя как одного из немногих оставшихся в мире убежищ для развлечений во время пандемии. Хотя вначале был введен строгий запрет, Дубай вновь открылся для туристов в июле, а к зимним праздникам туризм снова ожил, поскольку бары и клубы были заполнены людьми, спасающимися от ограничений в других странах.

Отраслевые аналитики сообщили, что в декабре отели были заполнены на 71 процент, и Эмираты начали вакцинацию населения вакцинами от Pfizer и Sinopharm быстрее, чем в любой другой стране, кроме Израиля.Большая часть населения Эмиратов — молодое поколение, что, возможно, помогло снизить число погибших в стране.

Но по мере того, как в последние недели начали появляться сообщения о новых случаях коронавируса, крупнейший источник туристов в Дубае, Великобритания, объявила, что начнет требовать от всех, кто вернулся из Дубая, на карантин. Израиль, который отправил тысячи туристов в Дубай после того, как Эмираты и Израиль договорились о нормализации отношений в конце прошлого года, ввел такое же ограничение.

В четверг Эмирейтс объявила о 3 529 новых случаях заражения, установив рекорд 10-й день подряд.

Бары и рестораны в Дубае остаются открытыми, но городское туристическое управление заявило, что прекратит выдачу разрешений на живые выступления и концерты в интересах «здоровья и безопасности населения». В нем не сказано, когда можно будет возобновить выдачу разрешений.

Учительница настраивает свой ноутбук за пределами начальной школы Монтессори в Чикаго, чтобы начать виртуальные классы в знак солидарности с педагогами, вынужденными преподавать в здании в понедельник. Фото … Энтони Васкес / Chicago Sun-Times, через Associated Press

Борьба В связи с повторным открытием государственных школ Чикаго на этой неделе обострилась эскалация, поскольку руководящий орган Союза учителей Чикаго проголосовал за то, чтобы направить своим членам резолюцию, призывающую их отказаться от личного выхода на работу, начиная с понедельника, и санкционировать забастовку, если район блокирует их доступ к своим электронным системам.Члены профсоюза голосуют по резолюции с четверга по субботу.

Государственные школы Чикаго, третий по величине школьный округ в стране, начали поэтапное открытие в начале этого месяца, начиная с дошкольников и некоторых учащихся специального образования, а 1 февраля за ними последуют учащиеся от детского сада до восьмого класса. более трети учащихся, имеющих право на возвращение, предпочли отправить своих детей обратно, в то время как остальные предпочли оставить своих детей учиться дома.

Мэр Лори Лайтфут и руководители округов утверждали, что предоставление семьям возможности лично отправить своих детей в школу имеет решающее значение для предотвращения потенциального долгосрочного вреда для успеваемости учащихся. Но профсоюз учителей категорически против повторного открытия, заявляя, что возвращаться в школу лично небезопасно, пока не упадут заболевшие и все сотрудники не получат возможность пройти вакцинацию.

Около 3 800 учителей и среднего профессионального образования, которые работают в дошкольных учреждениях и классах специального образования, были отозваны обратно в школьные здания в январе.4, а остальные сотрудники, работающие в классах от детского сада до восьмого класса, как ожидается, вернутся в здания в понедельник.

По состоянию на прошлую пятницу 87 учителей и парапрофессионалов отказались приходить на работу лично и считались отсутствующими без отпуска, что означает, что им больше не платили и были заблокированы районные электронные системы, в том числе те, которые используются для дистанционного обучения.

В заявлении в среду вечером пресс-секретарь округа заявила, что профсоюз согласился с требованиями безопасности на каждом этапе процесса открытия и по-прежнему привержен достижению взаимоприемлемого соглашения о возобновлении работы.

«Руководство CTU хочет закрыть школы, которые уже безопасно открыты для учащихся, и отменить личное обучение для десятков тысяч учащихся, которые полагаются на своих преданных преподавателей для проведения личного обучения в ближайшие недели», — заявила пресс-секретарь Эмили Болтон. «Лишение десятков тысяч студентов возможности безопасного очного обучения не является вариантом или жизнеспособным решением для семей, которые планировали вернуться с декабря».





«Нам нужно больше вакцины», — сказал мэр как Н.Y.C. Откладывает назначения

Мэр Билл де Блазио призвал федеральное правительство отправить в Нью-Йорк больше доз вакцины от коронавируса, заявив, что Нью-Йорк вынужден отодвинуть назначения на прививки.

«Вчера было вакцинировано 45 тысяч жителей Нью-Йорка. Это число постоянно растет. Скоро мы вырастем до 50 000 в день и более. Если у нас есть вакцина. Мы должны. И я думаю, это просто ужасно печально, что у нас так много людей, которые хотят вакцину, и у нас есть такие возможности для вакцинации.Что происходит? Из-за отсутствия поставок нам фактически приходится отменять встречи. Нам нужно больше вакцины, и она нужна нам сейчас. Я считаю, что президент Байден чрезвычайно сосредоточен и воспользуется Законом об оборонном производстве, чтобы получить все возможные дозы, которые он может нам дать. Я сочувствую всем, кто видел перенесенную встречу, потому что это несправедливо по отношению к вам. Этого не должно быть. Но я также верю, что помощь скоро придет ». «Для любого жителя Нью-Йорка, который уже получил свою первую дозу вакцины, вы должны продолжать планировать получение второй дозы.И эти назначения в ближайшие дни, безусловно, будут выполнены. Это не те встречи, которые мне пришлось перенести. К концу сегодняшнего дня в Нью-Йорк будет доставлено около 300 000 вторых доз. Идея состоит в том, что мы можем продолжать соблюдать наши назначения для приема второй дозы в течение следующих нескольких дней и, действительно, в течение следующих нескольких недель, но иметь возможность частично использовать этот запас для введения большего количества первых доз вакцины с идеей, что будущие поставки тогда со временем мы сможем пополнить наши вторые дозы.

Мэр Билл де Блазио призвал федеральное правительство направить в Нью-Йорк больше доз вакцины против коронавируса, заявив, что Нью-Йорк вынужден отодвинуть сроки проведения вакцинации. Кредит Кредит … Мэри Альтаффер / Associated Press

Мэр Нью-Йорка Билл де Блазио В четверг город Йорк призвал федеральное правительство предоставить больше доз вакцины против коронавируса после того, как он сказал, что на этой неделе город был вынужден отложить тысячи приемов вакцинации и временно закрыть 15 городских центров вакцинации.

«У нас есть персонал, у нас есть центры, нам просто нужна вакцина», — сказал г-н де Блазио на пресс-конференции.

По словам мэра Нью-Йорка, в среду в среду было введено 45 000 доз, что превышает рубеж в 500 000 доз с начала кампании вакцинации. Он сказал, что город имеет возможность вводить 50 000 доз в день, если позволяют поставки.

Но поскольку администрация Байдена сделала увеличение поставок вакцин против Covid-19 центральной частью своей стратегии по борьбе с коронавирусом, федеральные чиновники здравоохранения и руководители корпораций говорят, что будет невозможно увеличить немедленное увеличение поставок вакцин. до апреля из-за производственных мощностей.По мнению экспертов, администрация должна в первую очередь сосредоточить внимание на системе государственных и местных центров вакцинации, которая оказалась неспособной управлять текущим потоком вакцин.

Обе вакцины, санкционированные федеральным правительством, представляют собой двухдозовые вакцины, и ожидается, что к концу четверга город Нью-Йорк получит 300 000 вторых доз, по словам д-ра Дэйва Чокши, уполномоченного по здравоохранению города. По его словам, назначения на получение вторых доз, запланированные на ближайшие дни, будут соблюдены, потому что у этих людей достаточно запасов, чтобы получить вторую дозу.

«Идея состоит в том, что мы можем продолжить соблюдение наших назначений по второй дозе в следующие несколько дней и даже в следующие несколько недель, но сможем частично использовать этот запас для введения большего количества первых доз вакцины с идеей, что в будущем тогда запасы со временем смогут пополнить наши вторые дозы », — сказал д-р Чокши. По словам представителя мэрии, город еще не использовал никаких вторых доз для получения первых доз.

В четверг г-н де Блазио выразил надежду, что Нью-Йорк получит дополнительные указания от администрации Байдена о том, как решить проблему с поставками.

Нет значительного резерва вакцин, о котором можно было бы говорить. По большей части вакцины отправляются каждую неделю по мере их производства. (Исключение составляют небольшие запасы на случай чрезвычайной ситуации, которые, по словам администрации Байдена, сохранятся.

Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *