Контрольные работы по математике 7 класс александрова: ГДЗ Алгебра 7 класс Александрова

Автор: Александрова Л.А..

Издатель: Мнемозина 2017 год.

Здесь вы найдете контрольные работы по Алгебре 7 класса авторы: Александрова Л.А., от издательства Мнемозина 2017. ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание.

ГДЗ к учебнику по алгебре за 7 класс Мордкович А.Г. (базовый уровень) можно скачать здесь.

ГДЗ к самостоятельным работам по алгебре за 7 класс Александрова Л.А. (базовый уровень) можно скачать здесь.

ГДЗ к тестам по алгебре за 7-9 классы Мордкович А.Г. (базовый уровень) можно скачать здесь.

ГДЗ к задачнику по алгебре за 7 класс Мордкович А.Г. (углублённый уровень) можно скачать здесь.

ГДЗ к учебнику по алгебре за 7 класс Мордкович А.Г. (задачник) можно скачать здесь.

ГДЗ к учебнику по алгебре за 7 класс Мордкович А.Г. (теория) можно скачать здесь.

ГДЗ к рабочей тетради по алгебре за 7 класс Ключникова Е.М. (Экзамен) можно скачать здесь.

ГДЗ к дидактическим материалам по алгебре за 7 класс Попов М.А. (Экзамен) можно скачать здесь.

• Контрольная работа №1. Варианты

• 1
• 2
• 3
• 4

• Контрольная работа №2. Варианты

• 1
• 2
• 3
• 4

• Контрольная работа №3. Варианты

• 1
• 2
• 3
• 4

• Контрольная работа №4. Варианты

• 1
• 2
• 3
• 4

• Контрольная работа №5. Варианты

• 1
• 2
• 3
• 4

• Контрольная работа №6. Варианты

• 1
• 2
• 3
• 4

• Контрольная работа №7. Варианты

• 1
• 2
• 3
• 4

• Итоговая контрольная работа. Варианты

• 1
• 2
• 3
• 4

Практический тест по математике для 7 классов

Практический тест по математике 1 класс

2 За дополнительной информацией обращайтесь: Служба поддержки Министерства образования Луизианы Спросите LDOE? Этот общедоступный документ был опубликован по цене 6 долларов. Этот доступный только в Интернете документ был опубликован для Министерства образования Луизианы, Управления стандартов, оценок и отчетности, Отдел оценки и отчетности, П.О. Box 94064, Батон-Руж, Луизиана, Data Recognition Corporation, Bass Lake Road, Maple Grove, MN. Этот материал был напечатан в соответствии со стандартами печати, установленными государственными агентствами в соответствии с R.S. 43: Департамент образования Луизианы

3 Практический тест ileap 7 класс Инструкции для администратора теста по математике Этот документ содержит практический тест, показывающий, на что похожа каждая часть или сеанс фактического экзамена по математике 7 класса.Практический тест можно использовать дома или в школе, чтобы учащиеся могли ознакомиться с тестом ileap, который они пройдут весной 014 года. Это может помочь учащимся чувствовать себя более расслабленно, когда они сдают настоящий тест. Структура оценки предоставляет информацию об общем дизайне фактического теста. Структуру оценивания и примеры заданий можно найти на веб-сайте Министерства образования Луизианы. Тест по математике состоит из трех занятий, которые следует пройти отдельно: Занятие 1 (страницы с 3 по 16) включает 30 вопросов с несколькими вариантами ответов, использование калькулятора запрещено.Сессия (страницы с 18 по 31) включает 30 вопросов с несколькими вариантами ответов, которые можно использовать с калькулятором. Сессия 3 (страницы 33 и 34) включает вопросы с конструктивными ответами, которые можно использовать с помощью калькулятора. Справочный лист по математике, который учащиеся могут использовать на всех занятиях, находится на странице 37. Учащиеся отвечают на вопросы с несколькими вариантами ответов, используя листы для ответов на страницах 35 и 36, и элементы построенного ответа, используя страницы 33 и 34 урока 3. Клавиши ответов и критерии оценки, используемые для оценки ответов учащихся, расположены на страницах 38–4.При печати файлов PDF для трех математических сеансов обязательно установите для раскрывающегося меню «Масштаб страницы» на экране «Печать» значение «Нет», «Без масштабирования» или «Фактический размер» в зависимости от используемого принтера. В противном случае элементы измерения могут быть неправильного размера, что может повлиять на реакцию учащихся. Math Grade 7 Page 1

4 урока по математике 1 ,, и 3 ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ Тест по математике состоит из трех занятий: два с вопросами с несколькими вариантами ответов и одно с вопросами с конструктивными ответами.Вы не можете использовать калькулятор для сеанса 1, но вы можете использовать калькулятор для сеансов и 3. Математика Оценка 7 Страница

5 Сессия 1 Математика (без калькулятора) Запишите ответы на вопросы с 1 по 30 в отведенных для этого местах на странице 35, лист с ответами на занятие 1. Напишите только один ответ на каждый вопрос. Вы можете решить проблемы в своем тестовом буклете или на бумаге для заметок, но вы должны отметить свой ответ на листе для ответов.Вы можете просмотреть свою работу в этом сеансе, но не работать ни в каком другом сеансе. Вы НЕ можете использовать калькулятор для этого сеанса. 1. Какое уравнение верно? A B C D Ивонн использовала 5 столовых ложек масла для рецепта. Для второго рецепта она использовала на 10% меньше масла, чем для первого рецепта. Общее количество масла в столовых ложках, которое она использовала для обоих рецептов, можно найти с помощью следующего выражения (10%). Какое другое выражение можно использовать для определения количества масла в столовых ложках, которое она использовала для обоих рецептов? А.10 5% B% C (0,9) D (1 10) Оценка по математике 7 Page 3 ПЕРЕЙДИТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

6 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 3. Текущая температура составляет 7 C. Высокая температура вчера была на столько градусов выше 0 C, сколько текущая температура ниже 0 C. Какое выражение можно использовать для определения количества градусов между текущая температура и вчерашняя высокая температура? А.0 7 B. 7 + 7 C. 7 + 0 D Майкл заплатил в общей сложности 48 долларов за 4 пиццы. Он использовал купон на 4 доллара на весь заказ. Приведенное ниже уравнение можно использовать для определения обычной цены 1 пиццы, p. Какая обычная цена 1 пиццы? A. 11 долларов B. 1 доллар C. 13 долларов D. 16 долларов 4 фунта 4 = 48 5. У Дианы был купон на c долларов на каждую коробку крекеров. Диана купила коробки крекеров по 4,50 центов каждая. Еще она купила 8 банок супа по доллару каждая. Общая сумма в долларах, которую она потратила на банки с супом и коробки с крекерами, представлена ​​выражением ниже.(4.50 c) + 8s Какое выражение также представляет общую сумму в долларах, которую она потратила? A c + 8s B c + 10s C. 9 c + 8s D. 9 c + 8s по математике 7 класс Page 4 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

7 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 6. Используйте приведенную ниже схему, чтобы ответить на вопрос. Какая форма лучше всего представляет трехмерную форму, образованную срезом, проведенным плоскостью через вершины показанного куба? А.C. B. D. 7. Надя опросит 50 студентов в своем городе, чтобы узнать, какое у них любимое летнее занятие. Какая группа, вероятно, лучше всего представит ее опрос? A. 50 учеников в библиотеке B. 50 учеников в ее школе C. 50 учеников в торговом центре D. 50 учеников на уроках плавания Математика 7 класс Page 5 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

8 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 8.У Трейси есть 35 долларов на покупку комиксов и на билет в кино. Каждый комикс стоит 3 доллара. Билет в кино стоит 10 долларов. Какое неравенство можно использовать, чтобы определить, сколько комиксов, b, Трейси может купить? A. 35 3b 10 B. 35 3b 10 C b 3 D b 3 9. Используйте числовую строку ниже, чтобы ответить на вопрос. Какое число равно 4 единицам из 1? A. 3 B. 4 C. 3 D Рулон из 40 четвертей весит 8 унций. Какую пропорцию можно использовать для определения веса 00 четвертей в унциях w? A. B. C. D w 40 w w w w 00 по математике 7 класс Page 6 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

9 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 11.Бриана проехала на велосипеде 8 миль в понедельник, 3,75 мили в среду и 13 миль в пятницу. Бриана оценила общее расстояние, которое она проехала на велосипеде. Какое утверждение правильно сравнивает оценку общего расстояния с точным общим расстоянием, которое проехала Бриана? A. Оценка меньше точного ответа, но находится в пределах 1 мили. Б. Оценка больше, чем точный ответ, но находится в пределах 1 мили. C. Оценка меньше точного ответа, но находится в пределах 1 мили. D. Оценка больше, чем точный ответ, но находится в пределах 1 мили.1. Донна накормила 11 цыплят на ферме. Какой десятичный знак равен доле цыплят, которых накормила Донна? A B C D Очень вероятно, что Малика случайным образом выберет букву A из группы букв. Из какой группы букв могла выбирать Малика? A. A, E, I, O, U B. A, B, C, A, D C. A, F, A, G, A, H D. A, A, J, A, A, K Оценка по математике 7 Page 7 ПЕРЕЙДИТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

10 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 14.Коробка с семечками содержит п пакетики. Каждый пакет семян подсолнечника содержит s семян. Какое уравнение можно использовать, чтобы найти количество семян подсолнечника в ящике, b? A. p sb B. p s b C. b ps D. b p s 15. Ариана играет в игру. Для каждого своего хода она бросает числовой куб с цифрами от 1 до 6. Она также вращает вертушку, показанную ниже. 3 1 Чтобы выиграть игру, Ариане нужно выбросить 3 и повернуть 3 на следующем ходу. Какова вероятность того, что Ариана выиграет игру в следующий ход? А Б.C. D по математике 7 класс Стр. 8 ПЕРЕЙДИТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

11 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 16. Школа проектирует две парковки. Ниже показан проект первой парковки. Проект первой парковки k 1 4k Вторая автостоянка проектируется так, чтобы ее периметр составлял 3 4 периметра первой парковки. Периметр второй стоянки можно представить выражением, показанным ниже.3 x (1 4k) 1 x k cc 4 Какое другое выражение также представляет периметр второй парковки? A. B k k C. 9 + 9k D k Math Grade 7 Page 9 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

12 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 17. Используйте приведенное ниже выражение, чтобы ответить на вопрос. Какую ситуацию можно смоделировать с помощью этого выражения? А. Зак задолжал 3 4% от первоначальной стоимости своей машины. Каждый месяц он платит 5% от первоначальной цены.Сколько месяцев потребуется Заку, чтобы расплатиться за свою машину? Б. Зак задолжал 3 4% от первоначальной стоимости своей машины. Каждый месяц он платит 5 из того, что еще должен за машину. Какую часть первоначальной цены Зак должен после выплаты в этом месяце? Ч. Абди должен Киму 34 доллара. Ему нужно занять больше денег у Ким. Затем Абди занимает 5 из того, что он должен. На какую долю доллара изменится сумма, которую Абди должен Киму? Д. Абди должен Киму 3,4 доллара. Он платит ей 5 из того, что он должен. Какую долю доллара Ким получает от Абди? 18.Углы F и G являются дополнительными углами. Углы G и H являются дополнительными углами. Градус каждого угла — целое число. Какая наименьшая возможная мера угла H? A. 1 B. 89 C. 91 D. 179 Math Grade 7 Page 10 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

13 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 19. Чико экономит на новой обуви, которая стоит 87 долларов. У него уже накоплено 9 долларов, и он будет откладывать такую ​​же сумму каждую неделю.Чико хочет купить обувь через 6 недель. Неравенство, показанное ниже, можно использовать для определения x, суммы, которую Чико может откладывать каждую неделю и при этом покупать новую обувь через 6 недель. 9 + 6x 87 Какую наименьшую сумму Чико может откладывать каждую неделю и при этом покупать новую обувь через 6 недель? A. $ 9 B. $ 13 C. $ 15 D. $ 16 0. В игре Janeesa начала с 0 очков. Затем она заработала 50 очков, потеряла 80 очков и заработала 10 очков. Какая числовая линия показывает конечный счет Джанисы в игре? A B C D Math Grade 7 Page 11 ПЕРЕЙДИТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

14 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 1.Какую ситуацию можно представить уравнением y = 8x? А. Нилай купил в магазине x товаров. Каждый предмет стоит 8 долларов. Нилай потратила в магазине y долларов. Б. Нилай испек y партии печенья. В каждой партии было 8 файлов cookie. Всего Нилай испекла x печенек. К. Нилай правильно ответил на x вопросов в викторине. Каждый вопрос приносил y баллов. В викторине Нилай набрала 8 баллов. Д. Нилай заработал 8 долларов за присмотр за детьми. Он также заработал x долларов за стрижку газонов. Нилай заработала y долларов за присмотр за детьми и стрижку газонов.. Тамара пытается определить, максимизирует ли поздравительная открытка область ее фотографии. Фотография на поздравительной открытке размером 1 4 дюйма на дюйм. Тамара оценила площадь фотографии. Какое утверждение правильно сравнивает предполагаемую площадь и точную площадь фотографии? A. Оценка 4 больше точного ответа и находится в пределах 1 квадратного дюйма. B. Оценка 4 меньше точного ответа и находится в пределах 1 квадратного дюйма. C. Оценка 3 + 1 больше точного ответа и находится в пределах 1 квадратного дюйма.D. Оценка 3 + 1 меньше точного ответа и находится в пределах 1 квадратного дюйма. 3. Используйте приведенное ниже уравнение, чтобы ответить на вопрос. 1 (3) Какое уравнение можно решить, чтобы также найти x? A. 7 3 = x B. 7 3 = x C. 1 (7 3) = x D. 1 (7 3) = x 7 = x Оценка по математике 7 Страница 1 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

15 Занятие 1 Математика (без калькулятора) 4. Винсент купил 5-фунтовый мешок риса. Он приготовил 6.5 фунтов риса. Остальной рис он хранил по фунтам. Какое максимальное количество хранимых им 4 порций по 3 фунта? A..5 B. 3.4 C. 5.0 D Разделить. A B C. D Math Grade 7 Page 13 ПЕРЕЙДИТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

16 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 6. Используйте приведенное ниже выражение, чтобы ответить на вопрос. Какой набор шагов правильно решает выражение? А В Б Г МистерГарсии нужно как минимум 60 кистей для занятий рисованием. У него уже есть кисти, и он будет покупать больше кистей в упаковках по 8. Какое неравенство можно использовать, чтобы найти, сколько упаковок кистей, p, мистеру Гарсиа нужно купить, чтобы иметь как минимум 60 кистей? A. 8p 60 B. 8p 60 C. 8p + 60 D. 8p + 60 Math Grade 7 Page 14 ПЕРЕЙДИТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

17 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 8.Используйте приведенное ниже выражение, чтобы ответить на вопрос. 0 + 8y 9y 1 Какое выражение эквивалентно? A. (10 + 4y 7y 19) B. (10 + 4y) 3 (3y 7) C. 4 (5 + y 5y 17) D. 4 (5 + y) 3 (3y +7) 9. Мистер Флетчер есть коробка, в которой находятся пакеты с разными видами чипсов. Количество пакетов и типы фишек указаны в таблице ниже. Мешки с чипсами Тип чипсов Количество мешков обычная 3 кукуруза 8 начо 5 чеддер 4 Он случайным образом даст по одному мешку фишек каждому из своих 0 учеников. Нельсон — один из учеников класса мистера Флетчера.Какое утверждение о вероятности того, что Нельсон получит различные типы чипов, верно? A. Nelson с меньшей вероятностью получит простые чипсы или чипсы начо, чем чипсы из чеддера. Вероятность того, что Б. Нельсон получит чипсы чеддер, в два раза выше, чем кукурузные чипсы. Ч. Нельсон в равной степени может получить кукурузные чипсы, как и обычные чипсы или чипсы начо. Д. Нельсон с большей вероятностью получит чипсы начо, чем простые чипсы, и с меньшей вероятностью получит чипсы начо, чем чипсы чеддер. Математика 7 класс Page 15 ПЕРЕЙДИТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

18 Сессия 1 Математика (без калькулятора) 30.Родни собирается провести эксперимент. Он будет делать несколько попыток, подбрасывая монету один раз, а затем один раз вращая счетчик, показанный ниже. Спиннер Родни красный синий зеленый Родни нужно создать модель, чтобы представить его пространство выборки эксперимента. В модели он будет использовать следующие сокращения: H = головы, T = хвосты, R = красный, B = синий и G = зеленый. Какую модель мог бы использовать Родни, чтобы наилучшим образом представить образец пространства для своего эксперимента? A. HR TR RB HB TB BG HG TG GR C. HR HB HG RH BH GH TR TB TG RT BT GT B.H T R G B D. R H B G B H T G R T R B G G H T B R Математический класс 7 Page 16 STOP

19 Математические занятия 1 ,, и 3 ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ Тест по математике состоит из трех занятий: два с вопросами с несколькими вариантами ответов и один с вопросами с построенными ответами. Вы не можете использовать калькулятор для сеанса 1, но вы можете использовать его для сеансов и 3. Математика Оценка 7 Page 17

Математика на 20 занятиях (калькулятор) Запишите ответы на вопросы с 31 по 60 в отведенных для этого местах на странице 36, лист ответов на сеанс.Напишите только один ответ на каждый вопрос. Вы можете решить проблемы в своем тестовом буклете или на бумаге для заметок, но вы должны отметить свой ответ на листе для ответов. Вы можете просмотреть свою работу в этом сеансе, но не работать ни в каком другом сеансе. Вы МОЖЕТЕ использовать калькулятор для этого сеанса. 31. Цены на различное количество фунтов яблок в нескольких магазинах указаны в таблице ниже. Прайс на Apple Магазин Фунты яблок Цена Свежие продукты Джерри 5 10,5 $ Рынок Парсона 6 11,34 $ Яблочный сад Кэрол 8 15 $.44 Ed s Green Grocery 9 18,99 $ Для какого магазина 7 фунтов яблок будут стоить ровно 13,3 $? A. Свежие продукты Джерри Б. Рынок Парсона C. Яблочный сад Кэрол D. Зеленые бакалейные товары Эда Математика 7 класс Page 18 ПЕРЕЙДИТЕ К СЛЕДУЮЩЕЙ СТРАНИЦЕ

21 Сессия по математике (калькулятор) 3. Меган использует 3 стакана миндаля, чтобы приготовить 4 стакана смеси. Используя ту же пропорцию, сколько чашек миндаля нужно Меган, чтобы приготовить 9 чашек трейл-микса? А.1 1 чашка B чашки C чашки D чашки 33. Расстояние на карте между входом в парк и водопадом внутри парка составляет 4 дюйма. Вход на карту парка X 1 водопад размером 4 дюйма Масштаб: 3 дюйма = 1 миля Каково фактическое расстояние от входа в парк до водопада? A миль B. 4 мили C. 5 миль D. 5,4 мили по математике Оценка 7 Page 19 ПЕРЕХОД К СЛЕДУЮЩЕЙ СТРАНИЦЕ

22 Сессия по математике (калькулятор) 34. Таниша нанесла 40 ударов в гольф и измерила расстояние каждого удара.Ее результаты показаны ниже. Количество выстрелов Расстояние для гольфа до выстрела Расстояние (ярды) Какова экспериментальная вероятность того, что Таниша нанесет удар на расстоянии ярда? A B. C. D В прошлом году в коллекции Ян было 5 моделей самолетов. В этом году у нее на 3% больше моделей самолетов. Затем Ян подарила своему брату 6 моделей самолетов для начала коллекции. Сколько моделей самолетов осталось у Яны после того, как она подарила 6 моделей своему брату? A. 8 B. 7 C. 33 D. 51 Математика 7 класс Page 0 ПЕРЕЙДИТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

23 Занятие по математике (калькулятор) 36.Какая удельная ставка эквивалентна 1 3 5? A. удельная скорость в милях в минуту при пробеге 1 8 мили за 35 минут B. удельная скорость в фунтах в день вылова 4 5 фунта рыбы за 1 день C. Единичная ставка, в корзинах в час, стирка 1 корзины белья за 3 5 часа D. Единичная ставка, в лотках на фунт, выпечки 5 3 противня печенья с фунтами теста 37. Кинотеатр отслеживал посещаемость по пятницам и субботам. Результаты показаны на диаграммах ниже.Посещаемость кинотеатра Пятница Суббота Какой вывод можно сделать из коробчатых диаграмм? A. Посещаемость в пятницу и посещаемость в субботу имеют одинаковые медиана и межквартильный размах. Б. Посещаемость в пятницу имеет большее среднее значение и больший межквартильный диапазон, чем посещаемость в субботу. C. Посещаемость в пятницу имеет больший межквартильный диапазон, чем посещаемость в субботу, но оба набора данных имеют одинаковое медианное значение. D. Посещаемость в пятницу имеет большее среднее значение, чем посещаемость в субботу, но оба набора данных имеют одинаковый межквартильный диапазон.Math Grade 7 Page 1 ПЕРЕЙДИТЕ К СЛЕДУЮЩЕЙ СТРАНИЦЕ

24 Урок по математике (калькулятор) 38. Используйте приведенное ниже выражение, чтобы ответить на вопрос. (t 8) 1 (9 4t) + 5 Какое выражение эквивалентно показанному? A. t 1 B. t 10 C. 4t 1 D. 4t Виктория сложила 56 бумажных журавликов за 6 часов. Даймон складывал бумажных журавликов с той же скоростью, что и Виктория. Какой график может моделировать скорость, с которой Даймон складывал бумажных журавликов? A. Бумажные журавлики Daimon C. y Бумажные журавлики Daimon y Количество сложенных бумажных кранов в часах x Количество сложенных бумажных кранов в часах x B.Бумажные журавлики Daimon D. y Бумажные журавлики Daimon y Количество сложенных бумажных журавликов в часах x Количество сложенных бумажных журавликов в часах x страница 7 по математике ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

25 Сессия Математика (калькулятор) 40. In Ms. Morales s класс соотношение мальчиков и девочек 3: 7. Размеры классов в школе г-жи Моралес варьируются от 34 учеников в классе. Каково общее количество учеников в классе г-жи Моралес? A. 1 ученик B. 4 ученика C. 8 ученик D. 30 учеников 41.Саманта рисует внешнюю часть коробки, имеющей форму прямоугольной призмы. Его длина 18 сантиметров, ширина 6 сантиметров, а высота 3 сантиметра. Какова площадь поверхности коробки в квадратных сантиметрах (см)? A. 16 см B. 180 см C. 34 см D. 360 см 4. Сара покупает товары в магазине. Ее общая сумма составляет $. Она использует все деньги, оставшиеся на подарочной карте, для оплаты части суммы. Оставшиеся 34,17 доллара она платит наличными. Какой процент лучше всего описывает ту часть суммы, которую Сара заплатила подарочной картой? А.1,3% Б. 10,8% В. 4% Д. 76% 43. Джеффри набрал 110 слов за 3 4 минуты. С такой скоростью, сколько слов он сможет набрать за минуты? A. 71 слово B. 165 слов C. 170 слов D. 55 слов по математике 7 класс Page 3 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

26 Сессия по математике (калькулятор) 44. Кларисса сделала 65% своих штрафных бросков во время баскетбольных игр в прошлом сезоне . В прошлом сезоне Алексис выполняла 58% штрафных бросков во время баскетбольных матчей. В прошлом сезоне Кларисса и Алексис пытались выполнить штрафные броски.Приведенное ниже выражение можно использовать для определения процента штрафных бросков, выполненных Клариссой и Алексис вместе. 100 () 0.65f f f Какое другое выражение можно также использовать для определения процента штрафных бросков, выполненных обеими девушками в прошлом сезоне? A. 50 (65f + 58f) B. 50f () C.D Крис подрезает деревья. Он может обрезать 3 дерева за 1 час. С какой скоростью Крис может обрезать деревья? A. B дерева в час дерева в час C деревьев в час D деревьев в час по математике Уровень 7 Page 4 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

27 Сессия по математике (калькулятор) 46.В ресторане клиенты могут заказать в качестве основного блюда гамбургер, чизбургер или сэндвич с курицей. К любому из этих основных блюд они могут заказать гарнир картошки фри или салат. В таблице ниже показаны заказы, сделанные последними 50 клиентами. Заказ в ресторане Основное блюдо гамбургер чизбургер курица Сторона Количество заказов картофель-фри 17 салат 4 картофель фри 11 салат 6 картофель фри 9 салат 3 На основе заказов последних 50 клиентов, что является наилучшей оценкой вероятности того, что следующий клиент закажет салат с основным блюдом? А.13% B. 5% C. 33% D. 50% 47. Фил использовал 3 галлона краски, чтобы покрыть 1,15 квадратных футов стены. Какова же общая площадь стены в квадратных футах, которую Фил покроет, используя 5 галлонов краски? A. 675 квадратных футов B. 1575 квадратных футов C. 1800 квадратных футов D. 1875 квадратных футов по математике 7 класс Page 5 ПЕРЕХОД К СЛЕДУЮЩЕЙ СТРАНИЦЕ

28 Сессия по математике (калькулятор) 48. Эйвери получила 80 долларов наличными за стрижку газона. С 80 долларами она сделала следующее.положить 0% из 80 долларов на банковский счет, израсходованный 1 4 из 80 долларов оставил остальные 80 долларов наличными. Какую часть из 80 долларов Эйвери хранил наличными? A. $ 36 B. $ 44 C. $ 45 D. $ Тайлер разрезал дюймовую доску на 3 части равной длины. Затем он отрезал несколько дюймов от каждого куска, чтобы сделать доски меньшего размера. Какова длина каждой из меньших досок? A дюймов B дюймов C дюймов D дюймов 50. Окружность круглого стола на крыльце Колтона составляет 7π дюймов. Какой радиус стола? A. 18 дюймов B. 36 дюймов C.7 дюймов D. 144 дюйма по математике 7 класс Page 6 ПЕРЕХОД К СЛЕДУЮЩЕЙ СТРАНИЦЕ

29 Сессия по математике (калькулятор) 51. Пабло записал цвета автомобилей, проезжающих мимо его дома. В таблице ниже показаны цвета последних 50 автомобилей, которые проезжали мимо дома Пабло. Вождение автомобиля по цвету Количество автомобилей синий 70 зеленый 30 красный 50 белый 80 желтый 0 Согласно данным, какова вероятность того, что следующая машина, которая проедет мимо дома Пабло, будет красной или синей? A. 5 5 B. C. D Работая вместе, Энн и Джейн выложили плиткой в ​​общей сложности 480 квадратных футов за 3 часа.Каждый из них выложил одинаковое количество квадратных футов. Какова средняя скорость, которую Энн и Джейн выложили плиткой в ​​квадратных футах в час? A. 80 квадратных футов в час B. 160 квадратных футов в час C. 40 квадратных футов в час D. 70 квадратных футов в час по математике 7 класс Page 7 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

30 Сессия по математике (калькулятор) 53. Лорен приготовила 0 унций закуски, состоящей из 5 арахисов, 5% изюма и 4 унций шоколадной стружки. Остальное было мюсли. Сколько унций гранолы было в закуске Лорен? А.3 унции B. 5 унций C. 6 унций D. 15 унций 54. Каждую неделю повар покупает 1 фунт масла. В прошлом году повар заплатил всего 3,04 доллара и целых 9,40 доллара за масло, купленное за неделю. В чем разница между максимальной ценой за фунт и наименьшей ценой за фунт сливочного масла, которую повар заплатил за последний год? A. $ 0,53 B. $ 1,9 C. $ 0,45 D. $ Бейсбольная команда сыграет 1 домашнюю игру в течение сезона. На данный момент он сыграл 6 домашних игр. Из оставшихся игр сезона 1 3 будут сыграны дома.Уравнение 1 3 g + 6 = 1 можно использовать для определения общего количества игр g, оставшихся в этом сезоне. Сколько игр g осталось в сезоне? A. 6 игр B. 18 игр C. 4 игры D. 54 игры по математике 7 класс Page 8 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

31 сессия по математике (калькулятор) 56. Андреа потратила в общей сложности 43,87 доллара на новую одежду в магазине одежды . Она купила 1 пару сандалий за 8 долларов, футболки по 9,49 долларов за каждую и 1 пару джинсов. Налог на покупку составил 0,87 доллара. Сколько Андреа заплатила за джинсы? А.$ 14.0 B. $ 16.89 C. $ 3.51 D. $ Книга Мэтти по фортепиано включает 15 песен в тональности C, 10 в тональности G и 5 в тональности F. Песни из всех трех клавиш появляются в случайном порядке. За последний месяц Мэтти случайным образом открыл свою фортепианную книгу для песни в тональности C 80 раз, в тональности G 30 раз и в тональности F 10 раз. Каковы теоретические и экспериментальные вероятности того, что следующая песня, которую Мэтти случайно выберет, будет в тональности G? А. Теоретическая вероятность = 1 4 и экспериментальная вероятность = 1 3 Б.Теоретическая вероятность = 1 и экспериментальная вероятность = 1 3 C. Теоретическая вероятность = 1 3 и экспериментальная вероятность = 1 D. Теоретическая вероятность = 1 3 и экспериментальная вероятность = 1 4 Математика Оценка 7 Page 9 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

32 Занятие Математика (калькулятор) 58. Используйте диаграмму ниже, чтобы ответить на вопрос. Какая сплошная фигура имеет ровно вдвое больший объем в кубических единицах, чем сплошная фигура, показанная выше? A. C B. D Math Grade 7 Page 30 ПЕРЕХОД К СЛЕДУЮЩЕЙ СТРАНИЦЕ

33 Сессия по математике (калькулятор) 59.Издательство намерено напечатать 4 тысячи книг. От 3 до 4 книг из каждых 3000 напечатанных книг имеют опечатки. При такой скорости, какое число может быть точным числом книг, в которых будет ошибка печати? A. 7 B. 1 C. 31 D Эми вяжет 1 10 шарфа за 4 5 часов. Какую часть шарфа Эми может связать за 1 час? A. B шарфа шарфа C. D шарфа шарфа Math Grade 7 Page 31 STOP

34 Математические занятия 1, и 3 ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ Тест по математике состоит из трех сессий, две из которых содержат вопросы с несколькими вариантами ответов и один с вопросами с сконструированными ответами.Вы можете не использовать калькулятор для сеанса 1, но вы можете использовать калькулятор для сеансов и 3. Математика 7 класс Page 3

35 Занятие 3 Математика (калькулятор) Запишите ответы на вопросы 61 и 6 в отведенных ниже полях. Вопросы состоят из нескольких частей. Покажите всю свою работу, чтобы найти ответы. Даже если вы не можете ответить на все вопросы, ответьте на столько, сколько сможете. Вы по-прежнему можете получать баллы за ответ на часть вопроса. Обязательно пишите четко.Вы можете просмотреть свою работу в этом сеансе, но не работать ни в каком другом сеансе. Вы МОЖЕТЕ использовать калькулятор для этого сеанса. 61. A. Посмотрите на каждый набор показателей в таблице ниже. Определите, создает ли каждый набор мер треугольник, уникальный треугольник или более одного треугольника. Заполните диаграмму, поставив крестик в каждом соответствующем столбце рядом с каждым набором показателей. Первая строка диаграммы заполнена за вас. Треугольник Меры Не Треугольник Уникальный Треугольник 11 дюймов., 11 дюймов, 60 X 5, 50, 5 5 футов, 6 футов, 10 футов 68, 109, 3 13 см, 7 см, 6 см 8 мм, мм, 90 Более одного треугольника B. Объясните, почему меры 11 дюймов, 11 дюймов, 60 создают уникальный треугольник. C. Одна из мер в треугольнике, описанная размерами 11 дюймов, 11 дюймов, 60, изменена. Новые меры не образуют треугольника. Какие могут быть новые меры? Математика 7 класс Page 33 ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРАНИЦУ

36 Занятие 3 Математика (калькулятор) 6. В школе, где учатся только шестой и седьмой классы, 5 из 00 учеников являются семиклассниками.A. Сколько учеников в школе являются семиклассниками? Б. Опишите два разных способа определить, сколько учеников в школе являются шестиклассниками. C. Из семиклассников 30% входят в группу. Если в группе такое же количество шестиклассников, что и семиклассников, какой процент шестиклассников входит в группу? Объясните, как вы нашли свой ответ. Математический класс 7 Page 34 STOP

37 Название листа ответов с несколькими вариантами ответов: Сессия Math Grade 7 Page 35

38 Имя листа ответов с несколькими вариантами ответов: Session Math Grade 7 Страница 36

39 Прямоугольная призма lwh Объем 5 lwh Объем 5 Bh B 5 lw Площадь поверхности 5 wl 1 lh 1 wh Math Grade 7 Page 37

40 Многовариантный ответ Название ключа: Сессия 1 1.C 16. A. C 17. C 3. D 18. C 4. C 19. B 5. D 0. B 6. D 1. A 7. B. B 8. B 3. D 9. C 4. C 10. A 5. C 11. D 6. D 1. A 7. D 13. D 8. D 14. C 9. C 15. A 30. D Math Grade 7 Page 38

41 Многовариантный ответ Имя ключа : Сессия 31. B 46. B 3. A 47. D 33. A 48. B 34. A 49. A 35. B 50. B 36. B 51. C 37. D 5. A 38. D 53. A 39. C 54. A 40. D 55. B 41. D 56. A 4. C 57. D 43. C 58. D 44. C 59. C 45. D 60. B Математика 7 класс Page 39

42 Оценка построенных ответов Рубрики Сессия Математика 7 класс Page 40

43 61.7-й класс по математике

44 6. 7-й класс по математике

X. Математика, 4 класс — Скачать PDF бесплатно

XI. Математика, 5 класс

XI. Математика, 5-й класс Тест 5-го класса по математике Весной 2013 г. тест 5-го класса по математике был основан на стандартах по пяти основным предметам для 5-го класса в Программе обучения математике штата Массачусетс