Контрольные работы по английскому 7 класс
Контрольная работа 1
Эталон решения
Критерии оценивания
Контрольная работа 2
Эталон решения
Критерии оценивания
Контрольная работа 3
Эталон решения
Критерии оценивания
Контрольная работа 4
Эталон решения
Критерии оценивания
Эталон решения
Критерии оценивания
Контрольная работа 6
Эталон решения
Критерии оценивания
Тест по английскому языку (7 класс): Контрольные работы по английскому языку (7 класс) в формате ОГЭ
Control work №2. Environment. Listening.
РАЗДЕЛ 1.АУДИРОВАНИЕ.
Вы услышите 4 высказывания. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A-D и утверждениями, данными в списке 1-5. Используйте каждое утверждение из списка 1-5 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
- The speaker describes what they recycle in their house.
- The speaker describes green activities at his/her school.
- The speaker talks about environmental problems in his/her area.
- The speaker says that his/her friend is not eco-friendly.
- The speaker explains what problems they have with recycling.
Говорящий | A | B | C | D |
Утверждение |
РАЗДЕЛ 2.ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 1-6, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-6.
1 2 3 4 5 6 | These days, children very often play alone, that is why they make up friends. Some people think that having unreal friends is an indicator of ___________. ___________, it is so. There is an idea that these friends are needed to provide ____________, to help to express feelings and even for support during difficult times. Here is what Lucy says, «I had a much older brother, who was my favourite :he was protective, but sometimes not caring. I had an older sister who was not like me. I was a good, shy girl – she was ____________ and sociable. Then I had a __________ little sister. But I had to help to do her work. It was so boring! That is why I found pictures of models in the catalogues, cut them out and had long conversations with them. This lasted into the fourth year of school when I found a real friend who ___________ those paper dolls.» | LONELY POSSIBLE ENTERTAIN ATTRACT BEAUTY PLACE |
Прочитайте приведенный ниже текст с пропусками, обозначенными номерами 7-14. Эти номера соответствуют заданиям 7-14, в которых представлены возможные варианты ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа.
There are five basic things people need from the (7) ___________: water, oxygen, food, a place to live in and warmth. Over the years people have (8) ____________ different environmental problems like air pollution and land pollution.
As a result, we have damaged the ozone layer which (9) ___________ us from some dangerous rays of the Sun. Some living things cannot get what they need that is why many kinds of wildlife have just (10) _______________.
Everyone should be (11) _____________ the Earth. We all must try to (12) _____________ our planet and ourselves. We must use less water and electricity. (13) ____________ throwing litter away we must recycle it. The small things (14) _____________ each one of us can do will help to keep the environment healthier now and in the future.
7. | 1) environment | 2) wildlife | 3) nature |
8. | 1) dealt | 2) caused | 3) made |
9. | 1) protects | 2) helps | 3) covers |
10. | 1) reduced | 2) destroyed | 3) disappeared |
11. | 1) ready for | 2) in charge of | 3) there for |
12. | 1) care | 2) support | 3) save |
13. | 1) Instead of | 2) While | 3) Because of |
14. | 1) what | 2) that | 3) how |
Control work №1. At school. Reading.
РАЗДЕЛ 1.ЧТЕНИЕ.
Прочитайте текст о школе, написанный от лица Карины (Karina). Определите, какие из приведенных утверждений 1-7 соответствуют содержанию текста (1- True), какие не соответствуют (2- False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3-Not stated).
I was sitting next to Missy in my world history class. Mrs Bartlett announced a new project. At Mrs Bartlettʼs classes we learnt about cultures of different countries. In groups, we had to choose any country and make a newspaper about his culture.
Mrs Bartlett asked us to write the names of three friends on a piece of paper. She promised us to form the project groups according to the names. There were not many sociable people in the class, and Missy was one of them. I wrote her name on my piece of paper.
The next day, I was nervously looking forward to the history class. After the bell rang, Mrs Bartlett started to call out names. Missy was in group three. Mrs Bartlett called other names. My name was not there. Then I heard it. The last group: ˮMauro, Juliette, Rachel, Karinaˮ. How could I be in that group – Mauro couldn’t speak English, Juliette always wore long skirts and never jeans, and Rachel wore strange clothes. Oh, how I wanted to be with my friends!
I walked up to Mrs Bartlett. She looked at me and knew what I was there for. ˮI know what you want, Karina, ˮ she said, ˮbut your group needs you. I want you to help them to get good marks on this task. Only you can help them.ˮ I was surprised.
ˮWill you help them?ˮ she asked.
ˮYes, ˮI replied. I couldn’t understand why I said it, but I did.
I bravely walked to my group. I sat down and we started. We shared different newspaper articles according to our interests. In a week, I was enjoying the company. It was interesting to learn something about my group mates.
Mauro, I discovered, was trying hard to learn how to speak English language correctly. Juliette was alone. Her parents didn’t let her wear short skirts or jeans because of her religion. Rachel wanted to be a clothes designer. She suggested lots of excellent ideas for our project. Actually, there was nobody to care enough about these students, but Mrs Bartlett. She wanted to support them and show up the abilities of her students. I learnt a lot that week. Mrs Bartlett gave me the opportunity to see other people in a new light. In fact, who we are is more important than what we are.
After that history project, I always got a friendly hello from my group mates. And I was always happy to see them.
- The history project was about the foreign countrieʼs cultures.
1) True 2) False 3) Not stated
- Karina wanted to be in a project group with her friend Missy.
1) True 2) False 3) Not stated
- The pupils were going to do their projects in groups of three.
1) True 2) False 3) Not stated
- Karina was the best pupil in her history class.
1) True 2) False 3) Not stated
- Mrs Bartlett wanted Karina to be the leader in the project group.
1) True 2) False 3) Not stated
- Karina’s group mates could hardly find any ideas for the project.
1) True 2) False 3) Not stated
- All the pupils from Karina’s group got excellent marks for their project.
1) True 2) False 3) Not stated
РАЗДЕЛ 2.ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 1-6, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-6.
1 2 3 4 5 6 | Jodelle Ferland was six when she got both a Young Artists Award and Daytime Emmy Award. She is the youngest __________ in the awardʼs history. She got the award for her ____________in the TV show Mermaid. Her ___________ are great. Jodelle started her acting career at the age of two. She has played in many TV shows and films. All three of the Ferland children are talented. Her sister Marisha is going to be a __________. And her brother Jeremy wants to be a ____________. But as their mother says, Jodelle was always the best. Jodelle is sure that to be the best she needs to work hard and take her work __________. | ACT PERFORM ACHIEVE DEGIGN MUSIC SERIOUS |
Control work №4. Free time. Speaking.
РАЗДЕЛ 1. ГОВОРЕНИЕ.
Task 1. Monologue.
Give a talk about your free time.
Remember to say
- what you like doing in your free time
- what your parents think about how you spend your free time
- what else you would like to spend your free time on, explain why.
You will have to talk for 1 minute. The teacher will listen to you. Then he/she will ask you some questions.
Task 2. Dialogue.
Your foreign friend Max/Mary is ready to show you some places of interest in London.
- Say what sights of London you would like to see. Make some suggestions and explain your choice.
- Partly agree with your foreign friend who suggests going to the place of interest by tube and explain why.
- Agree to your friend’s suggestion about having a snack on the way to the place of interest you’ve chosen.
- Say a few words about your hobby. Give reasons.
You begin the conversation. The teacher will play the part of your foreign friend.
РАЗДЕЛ 2.ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА.
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 1-6, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-6.
1 2 3 4 5 6 | George Washington Carver (1864-1943) George Washington Carver was a great African — American scientist and ______________. He developed different products from peanuts, sweet potatoes and soya beans that radically changed the __________ economy of the United States. George Carver was born in Diamond, Missouri, around 1864. The exact year and date of his birth are ________. George went to different schools before he got his diploma at Minneapolis High School at Kansas. At that period of time it was ___________ for Carver to join Highland College because he was black. Carver was ___________ not only in science; he was also keen on the arts. He developed his paining skills through drawings of different plants. _____________ made it possible to combine his two loves –art and nature. | INVENT AGRICULTURE KNOWN POSSIBLE INTEREST PAINT |
Control work № 3.My hero. Writing.
РАЗДЕЛ 1. ПИСЬМО.
You have got a letter from your English-speaking pen friend Jane.
… Last week I had to write a composition «Who is your hero?». For my composition I chose my granddad, a fireman. On more than one occasion he saved people from burning buildings.
… Do you think that people around us can be heroes? Who is a hero for you? Who are you proud of in your family? Why?
Write a letter to Jane and answer her 3 questions.
Write 90-110 words. Remember the rules of letter writing.
Контрольная работа по английскому языку 7 класс
Контрольная работа по английскому языку в 7 классе.
Name / form______________________________________
1. Fill in a/an/some.
………. tea ……….money ……….coat
……….chair ……….leaf ……….cakes
………. potatoes ……….sandwich ……….sugar
……….cup ……….cheese ……….elephant
2. Fill in many/much.
He always asks …………. questions.
Has she got …………. books?
I don’t buy …………. food in this supermarket.
There aren’t …………. houses in the street.
………….. people come to Moscow in summer.
You mustn’t drink so …………. coffee.
3. Form new words to fill the gaps.
She is a well-known ……………. of children stories. WRITE
There was an international …………. of foreign students. MEET
Those photos have made a great …………. on me. IMPRESS
John is fond of sport. He goes in for …………. . DIVE
Do you know who is the …………. of this piece of art? CREATE
Look at the …………. map and find the answers, please. INFORM
4. Choose the right variant of the verb form.
The lesson …………. five minutes ago.
a) begins b) began c)will begin
Sam’s friends …………. a party next Saturday.
a) will have b) have c) had
We …………. never ………. English pudding.
a) are eating b) will eat c) have eaten
The Smiths usually ………… their holidays at the seaside.
a) spent b) were spending c) spend
She …………. an interesting book at the moment.
a) is reading b) reads c) will read
5.
last/ he/ English/ year/did/ study ?
________________________________________________________________________________
morning/ I/ exercises/ a lot of/ do/ in/ the .
________________________________________________________________________________
on/ talking/ the/ who/ phone/ is/ now ?
________________________________________________________________________________
been/ London/ have/ ever/ you/ to ?
________________________________________________________________________________
breakfast/ tomorrow/ will/ for/ have/ you/ what ?
________________________________________________________________________________
6. Writing.
You have received a letter from your English-speaking pen friend Tom.
… Last weekend my father and I went to Oxford. It was great. Do you like to travel? Where did you go last year? Are you going to visit some new places next summer?..
Write him a letter and answer his 3 questions. Ask him 1 question.
Write 70 words. Remember the rules of letter writing.
Контрольная работа по английскому языку в 7 классе.
Name / form______________________________________
Variant II
5. Fill in a/an/some.
………. juice ……….food ……….shirt
……….table ……….window ………sweets
………. tomatoes ……….crocodile ……….porridge
……….tree ……….ham ……….orange
6. Fill in many/much.
Usually she doesn’t spend …………. money.
Has he got …………. friends?
I don’t eat …………. meat for dinner.
There wasn’t …………. furniture in their flat.
They can’t see ………….. cars near the airport.
You mustn’t eat …………. cakes.
7. Form new words to fill the gaps.
She is a well-known ……………. of children stories. WRITE
There was an international …………. of foreign students. MEET
Those photos have made a great …………. on me. IMPRESS
John is fond of sport. He goes in for …………. . DIVE
Do you know who is the …………. of this piece of art? CREATE
Look at the …………. map and find the answers, please. INFORM
8. Choose the right variant of the verb form.
The pupils …………. to the museum an hour ago.
b) go b) will go c) went
Jill’s parents …………. back in two days.
b) will come b) came c) come
He …………. never ………. hot milk.
a) has drunk b) will drink c) was drinking
The Browns always ……….. small presents to their guests.
a) gave b) give c) have given
She …………. an interesting film at the moment.
a) is watching b) will watch c) watches
5. Form the sentences.
last/ he/ English/ year/did/ study ?
________________________________________________________________________________
morning/ I/ exercises/ a lot of/ do/ in/ the .
________________________________________________________________________________
on/ talking/ the/ who/ phone/ is/ now ?
________________________________________________________________________________
been/ London/ have/ ever/ you/ to ?
________________________________________________________________________________
breakfast/ tomorrow/ will/ for/ have/ you/ what ?
________________________________________________________________________________
6. Writing.
You have received a letter from your English-speaking pen friend Tom.
… Last weekend my father and I went to Oxford. It was great. Do you like to travel? Where did you go last year? Are you going to visit some new places next summer?..
Write him a letter and answer his 3 questions. Ask him 1 question.
Write 70 words. Remember the rules of letter writing.
Система оценивания контрольной работы по английскому языку в 7 классе.
Общий балл – 40 (тестовые задания -34 балла, письмо или перевод – 6 баллов)
«5» — 100%-91% — 40-37 баллов
«4» — 90%-71% — 36-29 баллов
«3» — 70%-50% — 28-20 баллов
«2» — менее 50% — 19 и менее баллов
Критерии оценивания письма:
-организация текста (оформление, последовательность изложения, количество слов) – 2 балла;
-решение коммуникативной задачи (ответы на все предложенные вопросы, соответствие заданной теме) — 2 балла;
-грамотность (правильное использование грамматики, лексики, орфографии) – 2 балла.
Ключи:
I вариант –
1. some tea a sandwich
a chair some cheese
some potatoes a coat
a cup some cakes
some money some sugar
a leaf an elephant
2. many
many
much
many
many
much
3. writer
meeting
impression
diving
creator
information
4. b)
a)
c)
c)
a)
5. Did he study English last year?
I do a lot of exercises in the morning.
Who is talking on the phone now?
Have you ever been to London?
What will you have for breakfast tomorrow?
II вариант –
1. some juice a crocodile
a table some jam
some tomatoes a shirt
a tree some sweets
some food some porridge
a window an orange
2. much
many
much
much
many
many
3. writer
meeting
impression
diving
creator
information
4. c)
a)
a)
b)
a)
5. Did he study English last year?
I do a lot of exercises in the morning.
Who is talking on the phone now?
Have you ever been to London?
What will you have for breakfast tomorro
Опубликовано 30.04.17 в 22:21
Поблагодарить автора 0
Тесты по английскому языку для 7 класса.
Айдарлинская СШ, Ефимова А.Ю.
Тест по английскому языку.
7 класс.
1 вариант.
1.Choose the right verbs
How long … you…the book?
A) has, been
B) have, been
C) have, read
D) are, read
E) has, read
2. Answer the question
What is the capital of Great Britain?
A) Ottawa
B) Paris
C) Astana
D) Washington
E) London
3. Choose the right form of plural nouns:
A) Baby
B) Babys
C) Babies
D)Babiys
E) Babyes
4. Find the right verbs:
It ……………for 3 hours already.
A) have been snowing
B) have snow
C) has snow
D) has been snowing
E) snow
5.Find the opposite word:
Polite
A) Interesting
B) Kind
C) Big
D) Patient
E) Rude
6. Answer the question:
What does the traditional British Sunday lunch consist of?
A) Yorkshire pudding
B) Apple cake
C) Milk and toast
D) Bread and butter
E) Bacon and eggs
7. Choose the right modal verb:
I…. get up early on Mondays.
Is to
may
able to
have to
must
8. Find the right form of the verb:
My brother … at the theatre yesterday.
Am
Is
Are
Were
Was
9. Choose the right word:
There … a lot of bread on the table.
A)am
B) were
C) are
D) weren’t
E)is
10. Choose the right word:
There was only……butter left.
A) A few
B) A little
C) Many
D) The
E) A
11. Choose the right verb:
My brother … a bread last year.
A) have grown
B) had grown
C)have grew
D) grew
E)grow
12. Find the right word:
Cardiff is the capital of……
A) England
B) Wales
C) Northern Ireland
D) Scotland
E) Britain
13. Choose the verb in the right form:
He ………….back home. Here he is.
has come
came
come
have come
came
14. Find the right article
She has got… lovely smile.
A) The
B)-
C) An
D) A
E) Any
15. Choose the right word :
There is…. milk in the bottle.
few
many
little
an
are
16. Choose the right form
New hospital ………..by the Queen.
A) were opened
B) open
C) opening
D) opens
E) was opened
17. Choose the right word:
He did the work……
A) Herself
B) Myself
C) Itself
D) Himself
E) Themselves
18. Choose the right form of the verb:
Bread is … every day.
eat
eaten
eating
eats
eated
19. Write the right word:
We …going to visit Picture Gallery. We are interested in Kazakh art.
A)is
B) were
C) been
D) are
E) was
20. Write the necessary pre»»>I rely…my friend.
at
with
on
–
after
Контрольный срез по английскому языку.
( 7 класс)
2 вариант.
Choose the right variant
He ………… French since 2001.
Has studied
Have studied
Have studying
Is study
Are studied
2.Answer the question
What is the capital of the USA?
A) London
B) Washington
C) New York
D) Astana
E) Berlin
3. Choose the right form of plural noun:
A) Tooth
B) Tooths
C) Teeth
D) Teeths
E) Toothes
4. Find the right verbs:
Why are you hot? I …………..all the way.
Has been run
Have been running
Has run
Has been running
Is running
5. Find the opposite word: Kind
A) Patient
B) Big
C) Wicked
D) Polite
E) Beautiful
6. Answer the question:
What does the British Supper consist of?
Yorkshire pudding
Bread and butter
Roast potatoes
Cornflakes
E) Omelet, sausages
7. Find the right form of modal verb
The policeman told the woman she…….worry.
Needn’t
Couldn’t
ought
mustn’t
couldn’t to
8. Choose the right word:
My sister … in Astana last month.
is
were
am
was
are
9. Find the right word:
There … many books in the bag.
A)is
B) –
C) am
D) do
E) are
10. Write the right word:
It took her …….minutes to make coffee.
A) Much
B) A little
C) A few
D) The
E) A
11. Choose the right verb:
We…….. dictation now.
write
are writing
wrote
is writing
writes
12. Find the right word:
Belfast is the capital of…..
Northern Ireland
England
Scotland
Paris
The USA
13. Choose the right verb:
She …….the picture today.
painted
has painted
paint
have painted
are painting
14. Find the right article:
Four times …day.
A) Any
B) An
C) The
D) A
E) —
15. Find the right word:
There are…. books on the shelf.
Few
Little
An
A
Small
16. Choose the right form:
My book …….by my friend.
A) Taken
B) Takes
C) Was taken
D) Were taking
E) Was took
17. Choose the right word:
Sasha and Omar built the house…….
A) Myself
B) Herself
C) Himself
D) Ourselves
E) Themselves
18. Choose the right translation of the sentences:
This picture is always looked at.
А) Эту картину всегда можно увидеть.
В) На эту картину всегда смотрят.
С) Эту картину всегда видно.
D) Эта картина всегда смотрелась.
Е)Эта картина всегда смотрится.
19. Put the necessary word
He …..going to tell you an interesting story.
Am
Is
Been
Are
Be
20. Put the necessary preposition:
I am afraid…dogs.
in
off
at
of
on
Ответы:
Вариант 1:
1C 2E 3 С 4D 5E 6 A 7D 8E 9 E 10 B 11D 12 B 13A 14D 15C 16E 17D 18B 19D 20C
Вариант 2:
1A 2B 3C 4B 5 C 6E 7A 8D 9E 10C 11B 12A 13B 14D 15A 16C 17E 18B 19B 20D
Итоговая контрольная работа по английскому языку для 7 класса
СПЕЦИФИКАЦИЯ
итоговой контрольной работы по английскому языку
7 класс
Назначение работы: проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности, обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по английскому языку за курс 7 класса.
Документы, определяющие содержание итоговой контрольной работы.
Федеральный государственный стандарт основного общего образования утверждённый Минобрнауки России 31 декабря 2015г. №1897 (с изменениями).
Примерная основная образовательная программа основного общего образования (в редакции протокола № 1/15 от 08.04.2015 федерального учебно-методического объединения по общему образованию).
Структура (план) итоговой контрольной работы.
Итоговая контрольная работа состоит из письменной части, включающей 4 блока («Лексика», «Грамматика», «Чтение» и «Письмо». Всего 12 заданий: 2 задания с кратким ответом (КО) (дополнить слова пропущенными гласными буквами, дополнить предложения наречием), 4 задания с выбором ответа (ВО) (распределение слов по тематическим категориям, определить лишнее слово в группе слов и объединить их в тематическую категорию, выбрать верную грамматическую форму, дополнить предложения словами), 6 заданий с развернутым ответом (РО) (требующих написания ответов на вопросы, составить вопросы и дать краткий ответ на них, образование видо-временных форм в предложениях, исправить неверные утверждения). Работа представлена одним вариантом.
В итоговой контрольной работе два уровня сложности: 1 – базовый уровень, 2 – повышенный уровень для дифференцирования обучающихся по уровням владения английским языком. Уровень сложности заданий определяется уровнями сложности языкового материала и проверяемых коммуникативных умений, а также типом задания.
Кодификаторы проверяемых элементов содержания и требований к уровню подготовки участников
(ЭС – элемент содержания; ПР – планируемый результат; Б – базовый; П – повышенный; ВО – выбор ответа; КО – краткий ответ; РО – развернутый ответ)
блока /заданияКол-во зада
ний
Код ЭС
Элемент содержания
Код ПР
Планируемый результат
Максимальный
балл
Уровень сложности
Тип заданий
Время выполнения
1 лексика
2
3.2.1
Лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики начальной школы и 5-7го классов единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики начальной школы и 5-7го классов
3.2.1
Распознавать и употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики начальной школы и 5-7го классов
40
Б
ВО (2)
КО (2)
8
2
3.2.4
Аффиксы существительных: —er/ -or, —ist, -ship, -sion/—tion, -ness,-ment
Аффиксы прилагательных: -y, -ful, —ly. —ous, less, -ive, —ian, -ing, —able, un,-, in-, im-, inter—
Суффикс наречий –ly Суффиксы числительных: —teen, —ty, —th
3.2.4
Распознавать и использовать следующие аффиксы существительных: —er/ -or, —ist, —ship, -sion/—tion, -ness,-ment Аффиксы прилагательных: -y, —ful, —ly. —ous, less, -ive, —ian, -ing, -able, un,-, in-, im-, inter—
Суффикс наречий –ly Суффиксы числительных: —teen, -ty, —th
2 грамматика
6
3.1.1
Коммуникативные типы предложений: утвердительные, вопросительные, общий, специальный, разделительный вопросы в Present, Future, Past Simple, Present Continuous; Present Perfect), отрицательные и побудительные и порядок слов в них в Present, Future, Past Simple, Present Continuous; Present Perfect), отрицательные и порядок слов в них
2.2.1
Распознавать и употреблять в речи различные коммуникативные типы предложений: утвердительные, вопросительные (общий, специальный, альтернативный, разделительный вопросы в Present, Future, Past Simple; Present Continuous, Present Perfect), отрицательные и побудительные и порядок слов в них
60
Б
РО (4)
ВО (2)
20
3.1.2
Распространенные и нераспространенные простые предложения, в том числе с несколькими обстоятельствами, следующими в определенном порядке (We went to the country last year)
2.2.2
Распознавать и употреблять в речи распространенные и нераспространенные простые предложения, следующими в определенном порядке (We moved to a new house last year)
3.1.4
Предложения с There + to be (there are a lot of trees in the park.)
2.2.4
Распознавать и употреблять в речи предложения с начальным There +to be (There are a lot of trees in the park.)
3.1.5
Сложносочиненные предложения с союзами and, but, or
2.2.5
Распознавать и употреблять в речи сложносочиненные предложения с союзами and, but, or
3.1.6
Сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами: what, when, why, which, that, who, because, if, that’s why, than, so, far, since, during, so that
2.2.6
Распознавать и употреблять в речи в речи сложносочиненные предложения с союзами and, but и союзными словами: what, when, why, which, that, who, because, if, that’s why, than, so, far, since, during, so that
3.1.8
Наиболее употребительные личные формы глаголов действительного залога: Present Simple, Future Simple, Past Simple, Preset Continuous, Present Perfect
2.2.8
Распознавать и использовать в речи глаголы в наиболее употребительных временных формах действительного залога: Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Present Perfect
3.1.9
Модальные глаголы can/ could, may/might, must, should
2.2.9
Употреблять в речи модальные глаголы may/might, can/could, must, should, would
3.1.14
Имена прилагательные в полож
Контрольные работы по английскому языку для 7 класса
Утверждено
на заседании МО
филологических наук
Протокол №
от
Контрольная работа по итогам 1 четверти
для учащихся 7 класса
1. Задание на грамматику. Переведите предложения, используя степени сравнения прилагательных.
- Это самый интересный фильм о животных. — …………………………………………………………….
- Кит – самое большое животное. — ………………………………………………………………………….
- Синяя юбка красивее белой юбки. — ………………………………………………………………………..
- Русский язык труднее, чем английский язык. — …………………………………………………………..
2. Задание на грамматику. Употребите определенный артикль the, где это необходимо.
- I live in … Usolie.
- … Russian Federation is famous for scientists.
- … London is … capital of … United Kingdom.
- Many people live in … America.
4. Задание на лексику. Запишите английский эквивалент к данным фразам.
|
трудоголик |
|
|
фотоаппарат |
|
|
фонарик |
|
|
мнение |
|
|
открытка |
|
5. Задание на чтение. Заполните пропуски в рассказе нужными словами: suntan, swim, water, summer, windsurfing.
This ……… we went to the Crimea for two months. My granny lives there. I loved the Black Sea. The ……… was very warm and clean. I learnt to ……… and my brother learnt ……… . When the weather was bad, we went on some very interesting excursions. Bad weather is very unusual for the Crimea, so after two weeks we had a great ……… . It was the best holiday in my life.
6. Задание на письмо. Напишите мини—сочинение на тему «A country I want to go»
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
Источник: УМК Кауфман «Happy English.ru», 7 класс, 2016
Утверждено
на заседании МО
филологических наук
Протокол №
от
Контрольная работа по итогам 2 четверти
для учащихся 7 класса
1. Задание на грамматику. Переведите предложения, используя конструкцию used to.
- Раньше я ел много мяса. — …………………………………………………………………………………
- Раньше они жили в маленькой деревне. — ………………………………………………………………..
- Раньше он говорил по-английски плохо. — ………………………………………………………………
- Раньше она каталась на коньках хорошо. — ………………………………………………………………
- Раньше мы часто ходили в поход. — ………………………………………………………………………
2. Задание на грамматику. Употребите глагол was или were в предложениях в Past Continuous.
- My friend … making a cake at 5 o’clock yesterday.
- We … translating a text from 4 to 5 yesterday.
- You … running in the park at 2 o’clock yesterday.
- I … taking care of a turtle all evening yesterday.
- You … learning a poem by heart from 6 to 8 yesterday.
3. Задание на грамматику. Употребите определенный артикль the, где это необходимо.
- … moon goes round … sun.
- … Earth is the most beautiful planet in … universe.
- … forests and … oceans are a part of … environment.
- If you look at … sky in … morning, you can sometimes see … moon.
4. Задание на лексику. Запишите английский эквивалент к данным фразам.
|
окружающая среда |
|
|
общественный транспорт |
|
|
короче говоря |
|
|
билет туда и обратно |
|
|
бланк заявления |
|
5. Задание на чтение. Заполните пропуски в рассказе нужными словами: best, planet, about, really, like, green, yellow.
Ben and Jane are as ……… as grass. They worry ……… the environment and love animals. They know a lot about them. They are nature’s ……… friends and the hope of the Earth. Our ……… needs them. They work ……… well. Their parents can proud of Ben and Jane.
6. Задание на письмо. Напишите мини-сочинение на тему «What can you do to protect environment?»
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
Источник: УМК Кауфман «Happy English.ru», 7 класс, 2016
Утверждено
на заседании МО
филологических наук
Протокол №
от
Контрольная работа по итогам 3 четверти
для учащихся 7 класса
1. Задание на грамматику. Выберите вспомогательный глагол в предложениях с Present Perfect.
1) My mom have / has already cooked a cake.
2) I have / has just written a long letter.
3) The boys have / has done their homework.
4) Have / Has you ever been to London?
5) He have / has never eaten sushi.
2. Задание на грамматику. Употребите в предложениях модальный глагол should или shouldn’t.
1) Students should / shouldn’t study well.
2) The boy should / shouldn’t visit a doctor, because he is ill.
3) You should / shouldn’t go to bed, because you are tired.
3. Задание на грамматику. Образуйте наречия от прилагательных.
sad –
beautiful –
happy –
good –
loud –
easy –
usual –
slow -
4. Задание на лексику. Запишите английский эквивалент к данным фразам.
|
предмет по выбору |
|
|
только что |
|
|
соревноваться |
|
|
катание на сноуборде |
|
|
вызов |
|
5. Задание на чтение. Заполните пропуски в стихе нужными словами: Spain, giraffe, coolest, down.
I have never found money, and I haven’t been to ……….
And I’ve never gone on a jumbo jet plane.
But I’ve seen a ………, it walked ……… our street.
And that’s the ……… thing I have ever seen.
6. Задание на письмо. Напишите мини-сочинение на тему «My boarding school».
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
Источник: УМК Кауфман «Happy English.ru», 7 класс, 2016
Утверждено
на заседании МО
филологических наук
Протокол №
от
Контрольная работа по итогам 4 четверти
для учащихся 7 класса
1. Задание на грамматику. Поставьте глагол в нужную форму в предложениях с Past Perfect.
1) Mark had (do) ……… his homework by 3 o’clock yesterday.
2) Misha had (help) ……… Robin before he met Rob.
3) Before she cooked dinner she had (buy) ……… some meat.
4) He had (read) ……… the book before he saw the film.
2. Задание на грамматику. Образуйте отрицательное и вопросительное предложения от данных утвердительных предложений.
She had prepared supper by 5 o’clock yesterday.
(-) ………………………………………………
(?) ………………………………………………
They had fixed their car by 11 o’clock yesterday.
(-) ………………………………………………
(?) ………………………………………………
3. Задание на лексику. Запишите английский эквивалент к данным фразам.
|
амбициозный |
|
|
успешный |
|
|
трудолюбивый |
|
|
кумир |
|
|
уважать |
|
4. Задание на чтение. Заполните пропуски в рассказе нужными словами: mother, loves, calm, angry, marks.
I think everyone ……… his mother and admires her, right? My mother is my role model and is perfect to me. Whatever happens she is always ………. It looks like nothing can make her sad or ………. That’s why she never gets angry with me because of some small things or bad ……… at school. I realize that I am a daughter of my ………. I want to look like my mom.
5. Задание на письмо. Напишите мини-сочинение на тему «My role model».
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
Источник: УМК Кауфман «Happy English.ru», 7 класс, 2016
Тест по английскому языку (7 класс) на тему: Итоговая контрольная работа для 7 класса Спотлайт
Итоговая контрольная работа по английскому языку для 7 класса Учебник: Spotlight-7
Name______________ Class_______ Date________ Mark___________________________(100)
1. Listen to Erica talking to her friend in a music shop. What type of music do her friends like?
1. Paul a. classical
2. Susan b. pop music
3. Pat c. jazz
4. Stephanie d. rap
5. Alan e. heavy metal music.
f. soul (5*4=20)
2. Choose the right option.
6. Brian is a very ……………… boy and the best student in his class.
a. intelligent b. glance c.pipe
7. I like beautiful……………… in our village.
a. public b. dictionary c. landscapes
8. John lives in the country because he likes the friendly and ………… people.
a. helpful b. heavy c. crowded
9. He can speak three ….: English, German and French.
a. languages b. knowledge c. nationality
10. The athlete broke the world …….……. for the 100 m race.
a. idea b. record c. advice
11. There’s аn …………… with Вrаd Pitt in today’s newspaper.
a. interview b. message c. weather
12. Swimming is not ………. in this river.
a. allowed b. polluted c. polite
13. Fаmоus people such as actors and sportsmen аrе …..…… fоr tееnаgеrs.
a. role models b. school assignments c. headphones
14. … they travel by bicycle every weekend.
a. To keep fit b. Figure skating c. Hardly sleep
15. I find ………….. the most stressful.
a. taking care with your parents b. getting enough sleep c. arguing with parents
16. The book is very …………
a. bored b. boring c. bore
17. 2004 was the year ………… the Olympic Games were held in Athens.
a. when b. who c. which
18. I prefer classical music because it is ……………than rock music.
a. relax b. more relaxing c. most relaxing
19. If you have a headache, you ………… take a pain killer
a. should b. has c. could
20. I did it ……….
a. myself b. herself c. itself
21. Have you ………… eaten candy floss?
a. ever b. always c. tomorrow
22. Is there …………. milk?
a. some b. many c. any
23. He is the ……….. boy in the class.
a. tallest b. tall c. taller
24. I bought a ………. blue dress.
a. Italian b. wooden c. nice
25. There is a ………….. of tea.
a. cup b. packet c. can
(20*1=10)
3. Underline the correct word.
- This film is the ………..film ever!
a. most successful b. more successful c. succesfullest
- He is ……….at playing the violin than his brother.
a. better b. good c. best
- Mary is ……….than Garth.
a. funniest b. funnier c. funny
- That is the ……..film I’ve seen in ages!
a. worst b. badest c. worse
- James is….. than Mike.
a. tallest b. taller c. tall (5*2=10)
- Fill in the question tags.
- We are running out of freshwater, ______?
a. aren’t we b. isn’t we c. are we
- The world has got warmer, ___________ ?
a. hasn’t it b. has it c. hasn’t he
- The oil killed many fish, ______________?
a. did it b. didn’t it c. don’t it
- It is wrong to drop litter on the street, ____?
a. is it b. isn’t it c. it isn’t
- You didn’t take those cans to the recycling bank, ___?
a. didn’t I b. do I c. did I (5*2= 10)
5. Put the verbs in brackets into the correct tense.
36. He usually …….(drink) coffee in mornings.
a. is drinking b. drinks
37. At the moment they………. (play) football.
a. is playing b. are playing
38. Jane …….(read) the newspaper when the phone rang.
a. read b. was reading
39. We ……..(move) house in 2000.
a. have been moving b. have moved
40. They ……just ………(plant) flowers.
a. have planted b. have been planting
(5*2=10)
6. Put the verbs in brackets in the present simple or present continuous.
41. Every Monday, Sally_______________________________(drive) her kids to football practice.
42. Shhh! Be quite! John______________________________________(sleep).
43. Jenny usually ________________________ __________(do) her homework in the evening.
44. She _______________________________ (be) always late for breakfast.
45. I ____________________________________________ (not/understand) what you are saying to me.
(5*4=15)
7. Read the text and and mark the statements true (T) or false (F).
The National Sport of England
Football is the most рорulаr sport in England. ln fact, а lot of English people say it is their national sport.
English people have played football fоr а vеrу long time. Ноwеvеr, the game didn’t have аnу rеаl rulеs until the l9th сеntuгу. ln l815, Eton College created гulеs to make the gаmе less violent and lаtеr, in l848, Cambridge university made mаnу of the mоdеrn rulеs. Football quickly became as рорulаr as оthеr games such аs cricket.
Today, thеrе аrе thousands of fооtbаll clubs in England, and professional clubs, such as Аrsеnаl, Livеrрооl and Маnсhеstеr United аrе famous all оvеr the world.
Football has bесоmе раrt of the сulturаl life in England and hundreds of thousands of fans suрроrt thеir fаvоuritе teams in stadiums аrоund the country еvеrу weekend. Маnу English сhildrеn have football lessons at school. And famous footballers, such as David Beckham and Michael Owen hаvе become rоlе models fоr а lot of these сhildrеn.
46.Football rules were created in the 19th century. ……
47. Arsenal is unknown football team. ……
48. The English like football. ……
49. Football fans often go to stadiums. ……
50. Cricket is one of popular game in England. (5*4=15)
ОТВЕТЫ для учителя
1 | b |
2 | c |
3 | e |
4 | a |
5 | d |
6 | a |
7 | c |
8 | a |
9 | a |
10 | b |
11 | a |
12 | a |
13 | a |
14 | a |
15 | c |
16 | b |
17 | a |
18 | b |
19 | a |
20 | a |
21 | a |
22 | c |
23 | a |
24 | c |
25 | a |
26 | a |
27 | a |
28 | b |
29 | a |
30 | b |
31 | a |
32 | a |
33 | b |
34 | b |
35 | c |
36 | b |
37 | b |
38 | b |
39 | b |
40 | a |
41 | drives |
42 | is sleeping |
43 | does |
44 | is |
45 | do not/ don’t |
46 | T |
47 | F |
48 | T |
49 | T |
50 | T |
Бланк для ОТВЕТОВ
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7 | |
8 | |
9 | |
10 | |
11 | |
12 | |
13 | |
14 | |
15 | |
16 | |
17 | |
18 | |
19 | |
20 | |
21 | |
22 | |
23 | |
24 | |
25 | |
26 | |
27 | |
28 | |
29 | |
30 | |
31 | |
32 | |
33 | |
34 | |
35 | |
36 | |
37 | |
38 | |
39 | |
40 | |
41 | |
42 | |
43 | |
44 | |
45 | |
46 | |
47 | |
48 | |
49 | |
50 |
7 класс
Снежный барс ревет в высоких горах Азии. Черный носорог скачет по равнинам Африки. А медведь гризли охотится за рыбой в реке Северной Америки. Мать синяя Кит и ее детеныш скользят по глубоким водам океана.
Все эти животные делят с нами Землю. Они очаровывают нас их красота, их грация и их скорость. Нам нравится наблюдать за их поведение и узнавать больше об их привычках.Но просто любя их недостаточно. Все эти животные находятся под угрозой исчезновения. Многие из них умерли, и без особого ухода они могут когда-нибудь исчезнуть из Земля.
Почему так важно заботиться о таких животных? Одна из причин — для защиты баланса жизни на Земле. Другая причина — красота самих животных. Каждый вид животных особенный. однажды это ушло, это ушло навсегда.
Когда-то Африка была наполнена изобилием диких животных. Но это быстро меняется. Один из этих животных черный носорог обитает на равнинах Африки. У него очень плохое зрение и очень плохой характер! Хотя черный носорог силен и может быть опасен, его сила не всегда помогите ему спастись от охотников. Некоторые думают, что носорог рог обладает магической силой, и многие охотники убивают носорогов за их ценные рога.Это привело к тому, что черного носорога поместили на исчезающий список видов.
Слон, кажется, олицетворяет все сильное и дикое в Африке. Когда-то у него не было естественных врагов, но теперь он находится под угрозой исчезновения — убит за его бивни из слоновой кости.
Самое быстрое наземное животное, гепард, также обитает в Африке. Это тоже, вымирает, поскольку люди захватывают все больше и больше земли это естественная среда обитания гепарда.
Представьте себе Африку без могущественного носорога, нежного, умного слон, или молниеносный гепард. Как только они ушли, они ушли навсегда.
Где люди не заботятся о земле, там и исчезают виды.
Медведи гризли любят бродить на большие расстояния. Каждому медведю нужно до 1500 квадратных миль территории, которую можно назвать своей родиной. Сегодня, потому что леса были расчищены, чтобы освободить место для людей, гризли среда обитания сокращается, а гризли исчезают.Он присоединяется к другим находящиеся под угрозой исчезновения североамериканские животные, такие как красный волк и американский крокодил.
В Южной Америке разрушение тропических лесов угрожает многим животным. Необычные млекопитающие, такие как обезьяна-ревуна и трехпалый ленивец, находятся под угрозой исчезновения. Красивые птицы, такие как большой зеленый ара и вымирают и золотые попугаи. Они теряют дома в тропическом лесу, и тысячи умирают, когда их ловят и отправлены для продажи в качестве экзотических домашних животных.
Гигантская панда Азии — очаровательное и уникальное животное. Все же там только около 1000 человек все еще живут в дикой природе. Гигантская панда диета состоит в основном из бамбука, поэтому, когда бамбуковые леса умри, панда тоже. Китай сейчас прилагает усилия для защиты этих особые существа от вымирания.
Большие кошки Азии тоже в беде. Экзотический снежный барс живет высоко в горах.Даже там он сталкивается с потерей своего естественная среда обитания, и охотники, которые убивают его из-за меха. Тигр, самый большой из всех больших кошек, на него охотятся просто ради спорта.
Под угрозой исчезновения находятся и обитающие в океане животные. Синий кит — самое большое животное в мире. Весит до 3