Контрольная работа типы экономических систем: Контрольная работа по теме: «Экономика. Типы экономических систем»

Контрольная работа по теме: «Экономика. Типы экономических систем»

ЭКОНОМИКА

1 – вариант

За каждый правильный ответ за задания 1-10 – 1 балл. Итого 10 баллов.

1. Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже яв­ля­ет­ся об­ще­ствен­ным благом?

1) жилищное стро­и­тель­ство для всех граждан

2) разработка ле­кар­ствен­но­го препарата

3) уличное освещение

4) компьютеризация всех отраслей

2. Одной из задач эко­но­ми­че­ской науки яв­ля­ет­ся разработка

1) бюджета стра­ны на сле­ду­ю­щий год

2) ресурсосберегающих технологий

3) путей пре­одо­ле­ния со­ци­аль­ной апа­тии в обществе

4) методов ис­поль­зо­ва­ния мо­де­ли «затраты — выпуск»

3. Существуют различные значения понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику в значении «хозяйство»?

1) оказание населению медицинских услуг

2) анализ факторов формирования денежной массы

3) выявление закономерностей формирования спроса

4) исследование принципов сетевого маркетинга

4. На мак­ро­эко­но­ми­че­ском уровне ре­гу­ли­ру­ют­ся показатели

1) объёмов про­из­вод­ства продукции фирмы

2) уров­ня безработицы в на­род­ном хозяйстве

3) из­ме­не­ния цен на ло­каль­ном рынке

4) роста цен на ав­то­мо­биль­ные перевозки в регионе

5. Факторным до­хо­дом для вла­дель­ца автомастерской является

1) оплата услуг по до­став­ке оборудования

2) рента от земли, сда­ва­е­мой в арен­ду под автомастерскую

3) заработная плата, вы­пла­чи­ва­е­мая работникам автомастерской

4) оплата за ремонт, по­лу­ча­е­мая от вла­дель­ца автомобиля

6. Агрокомбинат выращивает в теплицах овощи и зелень. К капиталу фирмы относятся (-ится)

1) работники теплиц

2) оборудование теплиц

3) земля под теплицами

4) руководство агрокомбината

7. Используемые в про­цес­се производства стан­ки и про­мыш­лен­ное оборудование, про­из­вод­ствен­ные здания, сооружения, ком­плек­ту­ю­щие и рас­ход­ные материалы, тех­но­ло­гии относятся к та­ко­му фактору производства,

1) капитал 2) рента 3) менеджмент 4) земля

8. Верны ли следующие суждения о рыночном механизме регулирования экономики?

А. Рыночный механизм регулирования экономики существует в большинстве стран современного мира.

Б. Рыночное регулирование ведет к дифференциации товаропроизводителей.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о праве собственности?

А. Право соб­ствен­но­сти вы­ра­жа­ет­ся во владении, в поль­зо­ва­нии и рас­по­ря­же­нии соб­ствен­ни­ком при­над­ле­жа­щей ему вещью.

Б. В ка­че­стве соб­ствен­ни­ка может вы­сту­пать толь­ко фи­зи­че­ское лицо.

 

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения 4) оба суж­де­ния неверны

10. В стране Z производятся различные товары и услуги. Какая дополнительная информация подтверждает наличие в стране Z командной экономики?

1) основные вопросы экономики решаются с опорой на опыт предков

2) в сельском хозяйстве преобладает растениеводство

3) города являются центрами экономической жизни

4) собственником земли и предприятий является государство

11. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице. -1 б.

ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА	ХАРАКТЕРИСТИКА
Труд	Использование в про­цес­се производства то­ва­ров и услуг фи­зи­че­ских и ум­ствен­ных способностей людей
…	Денежные средства, здания, сооружения, оборудование, ис­поль­зу­е­мое при про­из­вод­стве товаров, услуг

 12. Найдите понятие, ко­то­рое является обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий пред­став­лен­но­го ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). -1 б.

Совершенная конкуренция, совокупный спрос, рыночная экономика, равновесная цена, экономическая свобода.

13. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «рыночная экономика». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. -2 б.

1) кон­ку­рен­ция производителей

2) мно­го­об­ра­зие форм собственности

3) де­фи­цит товаров

4) спрос

5) предложение

6) директивность

14. Выберите вер­ные суж­де­ния об эко­но­ми­ке как науке и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. -2 б.

1) одним из пред­ме­тов изу­че­ния мак­ро­эко­но­ми­ки яв­ля­ют­ся про­бле­мы вза­и­мо­дей­ствия по­тре­би­те­лей и про­из­во­ди­те­лей в усло­ви­ях рынка

2) микроэкономика изу­ча­ет роль го­су­дар­ства в ре­гу­ли­ро­ва­нии экономики

3) экономика как наука изу­ча­ет спо­со­бы хозяйствования, от­но­ше­ния между хо­зяй­ству­ю­щи­ми субъектами

4) ученые изу­ча­ют как общие за­ко­но­мер­но­сти функ­ци­о­ни­ро­ва­ния экономики, так и ло­каль­ные про­бле­мы ве­де­ния ры­ноч­но­го хозяйства

5) экономика как наука за­ро­ди­лась в ан­тич­ные времена

15. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. -2 б.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А) деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных возможностей, профессиональных навыков и опыта Б) все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ В) факторный доход — рента Г) факторный доход — заработная плата Д) факторный доход — прибыль	1) труд 2) земля 3) предпринимательские способности 4) капитал

16. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. -2 б.

ПРИЗНАКИ	ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
А) конкуренция производителей Б) централизованное распределение В) директивное ценообразование Г) свобода предпринимательства Д) саморегуляция спроса и предложения	1) рыночная 2) командная

17. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономика и её роль в жизни общества». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. – 3 б.

Критерии оценки: 23 – 20 б. – «5» 19 – 15 б. – «4» 14 -9 б. – «3» менее 9 б. – «2»

Контрольная работа по теме: «Экономика. Типы экономических систем».

ЭКОНОМИКА

2 – вариант

За каждый правильный ответ за задания 1-10 – 1 балл. Итого 10 баллов.

1. Одной из задач экономической науки является исследование

1) влияния окружающей среды на работоспособность человека

2) закономерностей взаимодействия социальных общностей

3) влияния инвестиционной политики на профессиональный состав безработных

4) факторов, способствующих социальной мобильности

2. Существует не­сколь­ко значений по­ня­тия «экономика». Какая по­зи­ция иллюстрирует эко­но­ми­ку как хозяйство?

1) про­из­вод­ство необходимых об­ще­ству благ и услуг

2) объ­яс­не­ние факторов, вли­я­ю­щих на сни­же­ние курса на­ци­о­наль­ной валюты

3) ис­сле­до­ва­ние причин эко­но­ми­че­ской стагнации

4) раз­ра­бот­ка пер­спек­тив­ных мо­де­лей раз­ви­тия сферы услуг

3. Свободные блага в экономической теории – это блага,

1) производство которых гарантируется и обеспечивается государством

2) которые для потребления не требуют отказа от других благ и могут потребляться в неограниченном количестве

3) доступные в ограниченном количестве и вынуждающие потребителя осуществлять выбор предпочтений

4) производимые частными производителями на свой страх и риск

4. Примером эко­но­ми­че­ско­го явления, от­но­ся­щим­ся к макроэкономике, является

1) вы­пуск крупным пред­при­я­ти­ем пакета акций и тор­гов­ля ими

2) сни­же­ние авиакомпанией объёма пе­ре­воз­ки пассажиров

3) по­куп­ка некоторыми пред­при­я­ти­я­ми пищевой про­мыш­лен­но­сти новых тех­но­ло­ги­че­ских линий

4) опре­де­ле­ние размеров про­жи­точ­но­го минимума в стране

5. Фирма осу­ществ­ля­ет производство и уста­нов­ку пластиковых окон. К ка­пи­та­лу как фак­то­ру производства фирмы относится(-ятся):

1) штат ма­сте­ров по уста­нов­ке окон

2) связи с кли­ен­та­ми фирмы

3) администрация фирмы

4) оборудование для про­из­вод­ства окон

6. Гражданин сдаёт при­над­ле­жа­щий ему уча­сток земли в арен­ду фермерскому хозяйству. Как на­зы­ва­ет­ся доход граж­да­ни­на от рас­по­ря­же­ния этой недвижимостью?

1) капитал 2) прибыль 3) рента 4) процент

7. Экономические ресурсы, непосредственно задействованные в создании конкретного товара или услуги, называют

1) даровыми благами 2) факторами производства

3) спросом и предложением 4) материальными потребностями

8. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А. Одним из основных элементов рыночного механизма регулирования экономики является конкуренция.

Б. Рыночная система использует метод централизованного планирования экономики.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Верны ли сле­ду­ю­щие суждения о ко­манд­ной экономике?

А. Ха­рак­тер­ной чертой ко­манд­ной экономики яв­ля­ет­ся государственное ре­гу­ли­ро­ва­ние цен.

Б. Ха­рак­тер­ной чертой ко­манд­ной экономики яв­ля­ет­ся централизованное при­ня­тие экономических ре­ше­ний для всех про­из­во­ди­те­лей товаров и услуг.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Отличительной чертой традиционной экономической системы является

1) постоянное расширение объемов производства

2) монополизация и бюрократизация экономики

3) преобладание ручного труда

4) государственное руководство хозяйственной деятельностью

11. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице. —1 б.

ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА	ХАРАКТЕРИСТИКА
Труд	Деятельность людей по про­из­вод­ству то­ва­ров и услуг путём ис­поль­зо­ва­ния их ум­ствен­ных и физических способностей, по­лу­чен­ных в про­цес­се обучения и работы, зна­ний и навыков.
…	Все виды при­род­ных ресурсов, име­ю­щих­ся на планете и при­год­ных для про­из­вод­ства эко­но­ми­че­ских благ.

12. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). -1 б.

Экономическая теория, методология экономической науки, микроэкономика. макроэкономика, международная торговля.

13. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, пред­став­ля­ют собой фак­тор­ные доходы. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. -2б.

1) вы­иг­рыш в лотерею

2) зе­мель­ная рента

3) за­ра­бот­ная плата

4) по­со­бие по безработице

5) дивиденды

6) прибыль

14. В струк­ту­ре эко­но­ми­ки стра­ны Z в рав­ной мере пред­став­ле­ны про­мыш­лен­ность и сель­ское хозяйство. Какие при­зна­ки поз­во­ля­ют сде­лать вывод о том, что в стра­не Z ко­манд­ная (плановая) экономика? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. -2 б.

1) пре­об­ла­да­ние ин­тен­сив­ных фак­то­ров эко­но­ми­че­ско­го роста

2) ди­рек­тив­ное ценообразование

3) го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность на боль­шин­ство средств производства

4) раз­ви­тая инфраструктура

5) не­об­хо­ди­мость ре­шать про­бле­му огра­ни­чен­но­сти ресурсов

6) цен­тра­ли­зо­ван­ное управ­ле­ние экономикой

15. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. -2 б.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

А) все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ Б) деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных возможностей, профессиональных навыков и опыта В) факторный доход — заработная плата Г) здания и сооружения, оборудование, инфраструктура и др. Д) объём денежной массы, которой располагают субъекты экономики

1) труд 2) земля 3) предпринимательские способности 4) капитал

16. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. -2 б.

ПРИЗНАКИ

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

A) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается Б) в стране А. государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг B) в стране F. производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров Г) в стране С. в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг Д) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G. является государство, частное предпринимательство находится под запретом

1) командная 2) традиционная 3) рыночная

17. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Основные экономические системы». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. – 3 б.

Критерии оценки:

23 – 20 б. – «5» 19 – 15 б. – «4» 14 -9 б. – «3» Менее 9 б. – «2»

Контрольная работа по теме: «Экономика. Типы экономических систем».

КЛЮЧ

№п/п	1 – вариант	2 – вариант
1 – 1 б.	3	3
2 – 1 б.	4	1
3 – 1 б.	1	2
4 – 1 б.	2	4
5 – 1 б.	4	4
6 – 1 б.	2	3
7 – 1 б.	1	2
8 – 1 б.	3	1
9 – 1 б.	1	3
10 – 1 б.	4	3
11– 1 б.	капитал	земля
12– 1 б.	рыночная экономика	экономическая теория
13– 2 б.	36	14
14– 2 б.	34	236
15– 2 б.	12213	21144
16– 2 б.	12211	21331
17– 3 б.	1) Понятие об экономике/экономическая сфера – сфера, обеспечивающая материальное благосостояние общества. 2) Смыслы понятия «экономика» а) наука б) хозяйство 3) Основные группы экономических отношений: а) производство благ б) распределение благ в) обмен благами г) потребление благ 4. Уровни организации экономической деятельности. а) экономика домашнего хозяйства б) экономика локальных рынков и форм национальное хозяйство г) мировая экономика 5. Основные вопросы экономики а)сто производить? б) как производить? в) для кого производить? 6.Сущность и проблемы экономического выбора: альтернативная стоимость. 7. Специфика экономического развития в современном мире.	1) Понятие об экономической системе/экономическая система – способ организации хозяйственной жизни общества. 2) Функции экономических систем: а) удовлетворение материальных потребностей общества б) рациональное потребление ограниченных ресурсов в) определение способа и характера производства и распределения благ 3) Типы экономических систем: а) традиционная экономика б) рыночная экономика в) командная (плановая) экономика г) смешанная экономика (социально-регулируемое хозяйство) 4. Основные различия между экономическими системами. а) роль государства в экономике б) механизмы регулирования хозяйственной деятельности в) доминирующие формы собственности г) характер распределения отношений д) характер отношений между производством и потреблением 5. Специфика современного социально-ориентированного рыночного хозяйства.
	23 – 20 б. – «5» 19 – 15 б. – «4» 14 -9 б. – «3» менее 9 б. – «2»

Проверочная работа по теме: «Типы экономических систем»

Проверочная работа по теме: «Типы экономических систем»

Вариант 1

1. Найдите в при­ве­ден­ном спис­ке по­след­ствия ры­ноч­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния экономики. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

      1) имущественное рас­сло­е­ние товаропроизводителей

2) товарный дефицит

3) заинтересованность в тех­ни­че­ских новинках

4) полная за­ня­тость трудоспособных

5) преодоление цик­лич­но­сти раз­ви­тия экономики

 

2. В стра­не про­во­дят­ся эко­но­ми­че­ские реформы. Какие факты сви­де­тель­ству­ют о том, что ре­фор­ма на­прав­ле­на на пе­ре­ход от ко­манд­ной к ры­ноч­ной экономике? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

  1) В стра­не раз­ре­ше­но со­зда­ние част­ных фер­мер­ских хо­зяйств при усло­вии арен­ды земли у государства.

  2) Пра­ви­тель­ство про­во­дит меры, на­прав­лен­ные на уско­ре­ние тех­ни­че­ско­го прогресса.

  3) В стра­не про­во­дят­ся ши­ро­ко­мас­штаб­ные про­цес­сы при­ва­ти­за­ции и раз­го­су­дар­ствле­ния собственности.

  4) Пра­ви­тель­ство про­во­дит меры по ли­бе­ра­ли­за­ции цен.

  5) Пра­ви­тель­ство про­во­дит меры, на­прав­лен­ные на укреп­ле­ние на­ци­о­наль­ной валюты.

 

3. Выберите в приведённом списке верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

    1) Основными субъектами командной экономики являются экономически независимые участники хозяйственной жизни.

2) Стимулом деятельности предприятий в традиционной экономике является получение прибыли.

3) К основным признакам рыночной экономики относят свободное ценообразование.

4) Традиционной экономике свойственен экстенсивный путь экономического развития.

5) Рынок побуждает производителей к поиску путей снижения затрат.

 

4. Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

A) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается Б) в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг B) в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров Г) в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг Д) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом

1) командная 2) традиционная 3) рыночная

     Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A	Б	В	Г	Д

 

5. Правительство стра­ны Z про­ве­ло реформы, в ре­зуль­та­те ко­то­рых был осу­ществ­лен пе­ре­ход от ко­манд­ной эко­но­ми­ки к рыночной. Срав­ни­те два типа эко­но­ми­че­ских систем, упо­мя­ну­тых в усло­вии задания. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт различия.

      1) кон­ку­рен­ция товаропроизводителей

2) гос­под­ство го­су­дар­ствен­ной собственности

3) ре­ше­ние про­бле­мы огра­ни­чен­но­сти ресурсов

4) про­из­вод­ство то­ва­ров и услуг

Черты сходства		Черты отличия

 

6. Найдите в приведённом ниже списке признаки традиционной экономической системы. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) натуральный обмен

2) аграрно-сырьевой характер хозяйства

3) интенсивные товарно-денежные отношения

4) диктат хозяйственного опыта предков

5) массовое промышленное производство

6) преобладание коллективных форм собственности

 

7. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния,

1) рас­крой­те смысл по­ня­тия «эко­но­ми­че­ская си­сте­ма»;

2) со­ставь­те два пред­ло­же­ния:

− одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о типах эко­но­ми­че­ских си­стем;

− одно пред­ло­же­ние об осо­бен­но­сти од­но­го из типов эко­но­ми­че­ских си­стем.

Пред­ло­же­ния долж­ны быть рас­про­странёнными и со­дер­жа­щи­ми кор­рект­ную ин­фор

­ма­цию о со­от­вет­ству­ю­щих ас­пек­тах по­ня­тия.

 

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Экономические системы». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа по теме: «Типы экономических систем»

Вариант 2

1. В струк­ту­ре эко­но­ми­ки стра­ны Z в рав­ной мере пред­став­ле­ны про­мыш­лен­ность и сель­ское хозяйство. Какие при­зна­ки поз­во­ля­ют сде­лать вывод о том, что в стра­не Z ко­манд­ная (плановая) экономика? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

       1) пре­об­ла­да­ние ин­тен­сив­ных фак­то­ров эко­но­ми­че­ско­го роста

2) ди­рек­тив­ное ценообразование

3) го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность на боль­шин­ство средств производства

4) раз­ви­тая инфраструктура

5) не­об­хо­ди­мость ре­шать про­бле­му огра­ни­чен­но­сти ресурсов

6) цен­тра­ли­зо­ван­ное управ­ле­ние экономикой

 

2. Выберите вер­ные суж­де­ния об ос­но­вах ры­ноч­ной эко­но­ми­ки и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

       1) Рыночная эко­но­ми­ка ба­зи­ру­ет­ся на го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти на сред­ства производства.

2) Равновесная ры­ноч­ная цена — это цена со­гла­сия про­дав­ца и покупателя.

3) В усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки кон­ку­ри­ру­ют производители.

4) Обострение кон­ку­рен­ции в усло­ви­ях рынка ведет к росту цен на то­ва­ры и услуги.

5) Закон спро­са про­яв­ля­ет себя в том, что с ро­стом цены на товар рас­тет его предложение.

 

3. Выберите в приведённом списке верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

      1) К признакам командной экономической системы относится директивное ценообразование.

2) При командной экономической системе полностью отсутствует частная собственность.

3) При традиционной экономической системе экономические роли членов общества определяются наследственностью и сословной принадлежностью.

4) Решения о производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ и услуг в обществе в рамках командной экономической системы принимаются государством.

5) Основой традиционной экономики выступает свободная конкуренция.

 

4. Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

А) в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров Б) в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг В) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом Г) в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг Д) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается

1) традиционная 2) командная (плановая) 3) рыночная

      Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A	Б	В	Г	Д

 

5. Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

      1) решение проблемы ограниченности ресурсов

2) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность

3) одним из факторов производства выступает труд

4) что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство

Черты сходства		Черты отличия

 

6. В стране M правительство активно реализует программу по борьбе с монополизацией некоторых отраслей экономики. Выберите из приведённого ниже списка факты, которые соответствуют поставленной правительством задаче. Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в по­ряд­ке возрастания.

 

1) объявление налоговых каникул для предприятий крупного бизнеса

2) поощрение программ льготного кредитования индивидуальных предпринимателей

3) предельное упрощение процедуры создания новых фирм

4) открытие внутренних рынков для иностранных фирм

5) государственное ценообразование

6) разработка правительством планов хозяйственного развития

 

7. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния,

1) рас­крой­те смысл по­ня­тия «эко­но­ми­че­ская си­сте­ма»;

2) со­ставь­те два пред­ло­же­ния:

− одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о типах эко­но­ми­че­ских си­стем;

− одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее фун­да­мен­таль­ные эко­но­ми­че­ские во­про­сы, ко­то­рые ре­ша­ют­ся в любых типах эко­но­ми­че­ских си­стем.

 

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Экономические системы». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 

Контрольная работа по теме «Главные вопросы экономики» (9 класс)

Пояснения к вариантам контрольных измерительных материалов внутренней системы оценки качества образования по обществознанию для 9 класса

Контрольная работа по теме «Главные вопросы экономики»

Варианты предназначены для того, чтобы дать представление о структуре будущих контрольных измерительных материалов внутренней системы оценки качества образования по обществознанию для 9 класса, количестве заданий, об их форме и уровне сложности.

1. Назначение диагностической работы.

Работа предназначена для проведения процедуры текущей диагностики индивидуальной общеобразовательной подготовки обучающихся по предмету «Обществознание» в 9 классе.

Объект оценивания: повторение раздела «Главные вопросы экономики» в 9 классе.

Вид работы: тест.

2. Проверяемые планируемые результаты.

• понимать смысл обществоведческих терминов и понятий, уметь объяснять с их позиций явления социальной действительности;

• объяснять проблему ограниченности экономических ресурсов;

• раскрывать факторы, влияющие на производительность труда;

• характеризовать основные экономические системы, экономические явления и процессы, сравнивать их; анализировать и систематизировать полученные данные об экономических системах;

В контрольной работе проверяется учебный материал по обществознанию для 9 класса по разделу «Главные вопросы экономики»:

задания

Уровень
сложности

Максимальный
балл

КЭС

Контролируемые элементы содержания

1

Базовый

1

Дополнительно: Экономика как хозяйство. Экономика как

наука.

2

Базовый

1

Дополнительно: Экономические блага.

3

Базовый

1

Дополнительно: Факторы производства.

4

Базовый

1

3.2

Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность

ресурсов

5

Повышенный

2

3.2

Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность

ресурсов

6

Повышенный

2

Дополнительно: Факторы производства

7

Повышенный

2

3.3

Экономические системы и собственность

8

Базовый

1

Дополнительно: Типы экономических систем

9

Базовый

1

Дополнительно: Типы экономических систем

10

Базовый

1

Дополнительно: Типы экономических систем

11

Базовый

1

Дополнительно: Типы экономических систем

12

Базовый

1

Дополнительно: Роль экономики в жизни общества.

13

Повышенный

2

Дополнительно: Задание на сравнение. Типы экономических

систем.

На контрольную работу отводится 30 минут.

3. Перевод отметки в балльную оценку осуществляется по следующей схеме:

Качество освоения программы

Уровень достижений

Отметка в балльной шкале

90-100%

высокий

«5»

70-89%

повышенный

«4»

50-69%

базовый

«3»

менее 50%

не достиг базового уровня

«2»

Критерии оценивания

Правильное выполнение заданий 1-4,8-12 оценивается в 1 балл. За полный правильный ответ при выполнении заданий 5-7, выставляется 2 балла, допущена одна ошибка — 1 балл, две ошибки- 0 баллов. За полный правильный ответ при выполнении задания 13 выставляется 2 балла, за неточный или неверный ответ – 0 баллов.

Демонстрационный вариант

контрольной работы по обществознанию

по теме: «Главные вопросы экономики»

Инструкция по выполнению работы

Правильное выполнение заданий 1-4,8-12 оценивается в 1 балл. За полный правильный ответ при выполнении заданий 5-7, выставляется 2 балла, допущена одна шибка — 1 балл, две ошибки- 0 баллов. За полный правильный ответ при выполнении задания 13 выставляется 2 балла, за неточный или неверный ответ – 0 баллов.

Рекомендации по переводу баллов в 5-балльную шкалу

2

3

4

5

0 – 8 баллов

9-11баллов

12-15 баллов

16-17 баллов

Желаем удачи!

1. Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как хозяйство?

 

1) открытие сети продовольственных гипермаркетов

2) объяснение причин роста инфляции

3) расчёт показателей государственного бюджета

4) прогнозирование спроса на товары

2. Ресурсы, необходимые для поддержания жизнедеятельности и развития человека, предприятия (фирмы) и общества в целом, называют

 

1) издержками производства

2) экономическими способностями

3) производственными технологиями

4) экономическими благами

3. Что относится к основным факторам производства?

 

1) цена

2) спрос

3) предложение

4) земля

4.Верны ли суждения о товаре?

 

А. Предметы, произведённые для личного потребления, являются товарами.

Б. Любой продукт труда, способный удовлетворить человеческую потребность — товар.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ

 

ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОДУКТА

А) укладка волос в салоне красоты

Б) холодильник

В) организация туристической поездки

Г) гоночный автомобиль

Д) пара перчаток

 

1) товар

2) услуга

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

6. Установите соответствие между примерами и факторами производства. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ

 

ФАКТОРЫ

ПРОИЗВОДСТВА

А) Открыто новое месторождение алмазов в Якутии.

Б) В Калуге запущен завод по производству автостёкол.

В) За счёт федерального бюджета в два центра сердечно-сосудистой хирургии было закуплено оборудование: аппараты искусственного кровообращения, ультразвуковые аппараты для исследования сердца и сосудов.

Г) С января повышение квалификации прошёл 461 сотрудник Красноярской региональной энергетической компании.

Д) Крупнейшим хранилищем пресной воды в России выступает озеро Байкал. В озере содержится 1/5 всей пресной воды в мире и 3/4 всей пресной воды России.

Е) Сокращение персонала произошло в 35% строительных организаций области.

 

1) труд

2) земля

3) капитал

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

7. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

 

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

А) конкуренция товаропроизводителей

Б) централизованное планирование

В) принцип уравнительного распределения

Г) свобода предпринимательства

Д) государственное ценообразование

 

1) рыночная

2) командная

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

8. И в рыночной, и в командной экономике

 

1) существует товарный дефицит

2) устанавливаются хозяйственные пропорции

3) ведущие позиции занимает государственная собственность

4) труд является товаром

9. В стране Z предприятия самостоятельно решают, что и сколько производить, ориентируясь на поведение и пристрастия потребителей. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?

 

1) командному

2) рыночному

3) плановому

4) традиционному

10.В государстве Я. господствует натуральное хозяйство, преобладает ручной труд. Это характерные черты экономической системы

 

1) государственной

2) смешанной

3) традиционной

4) рыночной

11. В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Большинство занятых трудятся на промышленных предприятиях и в сфере обслуживания. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?

 

1) Промышленное производство сосредоточено на крупных предприятиях.

2) В стране гарантирована свобода предпринимательской деятельности.

3) Между предприятиями существуют договорные отношения.

4) Несовершеннолетним работникам предоставляются льготы.

12. Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества?

 

А. Предпринимательство — это деятельность, направленная на получение прибыли.

Б. Для успешного предпринимательства необходим грамотно составленный бизнес-план.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

13.Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

 

1) решение проблемы ограниченности ресурсов

2) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность

3) одним из факторов производства выступает труд

4) что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство

 

Черты сходства

Черты отличия

I вариант

контрольной работы по обществознанию

по теме: «Главные вопросы экономики»

Инструкция по выполнению работы

Правильное выполнение заданий 1-4,8-12 оценивается в 1 балл. За полный правильный ответ при выполнении заданий 5-7, выставляется 2 балла, допущена одна шибка — 1 балл, две ошибки- 0 баллов. За полный правильный ответ при выполнении задания 13 выставляется 2 балла, за неточный или неверный ответ – 0 баллов.

Рекомендации по переводу баллов в 5-балльную шкалу

2

3

4

5

0 – 8 баллов

9-11баллов

12-15 баллов

16-17 баллов

Желаем удачи!

1. Существует несколько значений понятия «экономика». Какой пример иллюстрирует экономику как хозяйство?

 

1) открытие сети ресторанов быстрого обслуживания

2) расчёт показателей государственного бюджета

3) прогнозирование спроса на товары

4) объяснение причин роста инфляции

2. Ресурсы, необходимые для поддержания жизнедеятельности и развития человека, предприятия (фирмы) и общества в целом, называют

 

1) экономическими благами

2) экономическими способностями

3) производственными технологиями

4) издержками производства

3. К основным факторам (ресурсам) производства относится

 

1) капитал

2) торговля

3) цена

4) спрос

4. Верны ли следующие суждения о свойствах товара?

 

А. Любой товар удовлетворяет потребности людей.

Б. Товар имеет определенную стоимость, в соответствии с которой его можно обменять на другой товар.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ

 

ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОДУКТА

А) гоночный автомобиль

Б) стрижка волос в салоне красоты

В) пара обуви

Г) организация туристической поездки

Д) стиральная машинка

 

1) услуга

2) товар

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

6. Установите соответствие между факторами производства и видами доходов: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

 

ВИДЫ ДОХОДОВ

 

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

А) зарплата

Б) процент

В) рента

 

1) земля

2) труд

3) капитал

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

 

 

 

7. Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ

 

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

А) в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров

Б) в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг

В) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом

Г) в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг

Д) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается

 

 

1) традиционная

2) командная (плановая)

3) рыночная

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: 

A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

8. В командной экономике, в отличие от рыночной

 

1) существует конкуренция производителей

2) труд является товаром

3) ресурсы распределяются централизованно

4) установлен налог на прибыль

8. В стране Z производители продукции свободно конкурируют между собой. В своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?

 

1) рыночному

2) плановому

3) командному

4) традиционному

8. В стране Z государство полностью контролирует производство и распределение ресурсов, руководит хозяйственной деятельностью с помощью директивного планирования. Какой тип экономической системы в государстве Z?

 

1) рыночная

2) традиционная

3) смешанная

4) административно-командная

8. Какой пример свидетельствует о сохранении в смешанной экономике элементов традиционной экономической системы?

 

1) Разработка текстильным предприятием новой коллекции тканей со старинным орнаментом.

2) Развитие ручного ремесленного промысла — изготовление глиняных игрушек и художественных изразцов.

3) Изготовление фар для автомобилей небольшой фирмой-партнёром крупного автогиганта.

4) Использование промышленными предприятиями электроэнергии, произведённой ветряными электростанциями.

8. Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества?

 

А. Экономика обеспечивает людей материальными благами.

Б. Экономика исследует политическую организацию общества, проблемы внутренней и внешней политики.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

13. В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в условиях рынка и в условиях командной экономики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

 

1) осуществляет сбор налогов

2) устанавливает цены на основные виды сырья

3) осуществляет перераспределение средств через государственный бюджет

4) создает правовую базу для развития конкуренции

 

Черты сходства

Черты отличия

II вариант

контрольной работы по обществознанию

по теме: «Главные вопросы экономики»

Инструкция по выполнению работы

Правильное выполнение заданий 1-4,8-12 оценивается в 1 балл. За полный правильный ответ при выполнении заданий 5-7, выставляется 2 балла, допущена одна шибка — 1 балл, две ошибки- 0 баллов. За полный правильный ответ при выполнении задания 13 выставляется 2 балла, за неточный или неверный ответ – 0 баллов.

Рекомендации по переводу баллов в 5-балльную шкалу

2

3

4

5

0 – 8 баллов

9-11баллов

12-15 баллов

16-17 баллов

Желаем удачи!

1. Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как науку?

 

1) продажа продукции фермерских хозяйств

2) выявление факторов роста спроса на услуги

3) оказание населению бытовых услуг

4) биржевые торги акциями предприятий

2. Ресурсы, необходимые для поддержания жизнедеятельности и развития человека, предприятия (фирмы) и общества в целом, называют

 

1) производственными технологиями

2) экономическими способностями

3) экономическими благами

4) издержками производства

3. Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства?

 

1) труд

2) товары

3) обмен

4) спрос

4. Верны ли суждения о товаре?

 

А. Предметы, произведённые для личного потребления, не являются товарами.

Б. Любой продукт труда, способный удовлетворить человеческую потребность — товар.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ

 

ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОДУКТА

А) стрижка волос в салоне красоты

Б) стиральная машинка

В) организация туристической поездки

Г) гоночный автомобиль

Д) пара обуви

 

1) товар

2) услуга

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

6. Установите соответствие между примерами и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ

 

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

A) здания заводских цехов, заводские помещения

Б) орудия труда

B) запасы минерального сырья

Г) численность работников, занятых в производстве

Д) умение организовать производство

 

 

1) капитал

2) земля

3) труд

4) предпринимательство

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

7. Установите соответствия между понятиями и типами экономических систем, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПОНЯТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

 

ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ 
СИСТЕМЫ

А) натуральное хозяйство

Б) конкуренция

В) директивное планирование

Г) частная собственность

Д) распределительная система

 

1) рыночная

2) административно-командная

3) традиционная

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

8. Отличительной чертой рыночной экономики является

 

1) централизованное распределение ресурсов

2) свободное ценообразование

3) введение подоходного налога

4) товарный дефицит

9. В государстве Н. производственные ресурсы распределяются через плановые задания, установлен твердый валютный курс. Эти черты характерны для экономики

 

1) традиционной

2) рыночной

3) командной

4) смешанной

9. Большинство жителей страны А заняты выращиванием хлопка, урожаи которого отправляются за границу для переработки. Община выделяет каждой семье участок земли, на котором сообща трудятся все родственники. Какой тип экономической системы в государстве А?

 

1) рыночная

2) традиционная

3) смешанная

4) административно-командная

11. В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?

 

1) Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить.

2) Государство устанавливает размер заработной платы работникам.

3) Министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную предприятиями прибыль.

4) Государственный комитет по строительству определяет, что и где строить для развития производства.

12.Верны ли следующие суждения об экономике?

 

А. В повседневной жизни человек постоянно сталкивается с экономическими отношениями.

Б. В экономические отношения вступают только профессиональные экономисты.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

13.Даны черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

 

1) решение проблемы ограниченности ресурсов

2) одним из факторов производства выступает труд

3) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность

4) что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство

 

Черты сходства

Черты отличия

Ключи к контрольно-измерительным материалам

внутри школьного мониторинга по обществознанию для 9 класса

Контрольная работа по теме «Главные вопросы экономики»

Демонстра

ционный вариант

I

II

№ вопроса

1

1

2

4

1

3

4

1

3

4

3

1

21211

21212

21211

233121

231

11234

12212

33221

31212

2

3

2

2

1

3

3

4

2

2

2

1

2

1

1

1324

1324

1234

Типы экономических систем — Контрольная работа

Частное учреждение образовательная организация высшего образования

«Омская гуманитарная академия»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

на тему:

Типы экономических систем

по учебной дисциплине: Микроэкономика

                                                                   Выполнила: Потылова Н.В.

                                                      Направление подготовки:

                              Экономика

                                                      Форма обучения: заочная

                         Оценка:

____________________________

____________________________

Подпись                         Фамилия И.О.

“____”________________20___ г.

 

Омск, 2019

---

Введение

Конечной целью любой экономической системы является удовлетворение потребностей отдельных людей и общества в целом. Именно на это направлены производственные процессы, которые неразрывно связаны с потреблением товаров и услуг, расходованием имеющихся у общества ресурсов на их производство. Человеческое общество использовало и продолжает использовать в своем развитии различные экономические системы. Однако методы и подходы к решению основных задач, несмотря на их общую цель, существенно отличаются, как и фактический результат.

           Чтобы понять, как работают различные экономические системы, необходимо признать существование пяти фундаментальных вопросов, на которые каждая экономическая система должна найти ответ. Это вопросы: что должно быть произведено? Как должны производиться эти продукты? Сколько должно быть произведено? Кому производить? Способна ли система адаптироваться к изменениям?

По методике подхода к этим вопросам и методам их решения выделяют четыре основных типа экономических систем: традиционные, командные, рыночные и смешанные. Выбор экономической системы для государства на разных этапах развития обусловлен многими факторами. Несмотря на то, что системы имеют много общего, они в то же время радикально отличаются друг от друга.

Представители всех четырех экономик сегодня существуют бок о бок в мире. Итак, что же такое каждый из экономических типов?

---

Традиционная экономическая система.

Традиционная экономика-это экономическая система, в которой традиции и обычаи играют ведущую роль в производстве, обмене и распределении. Она характеризуется большим влиянием религии и государства на экономику, низкой производительностью труда и традиционной структурой общества. Вопрос о том, сколько и как производить и как распределять, решается обычаями и традициями.

Первой характеристикой традиционной экономики является низкий уровень технологического развития производства. Это приводит к низкой производительности. Естественное хозяйство свойственно экономической системе этого типа. Развитие технологии производства разрушает основы традиционной экономики. Характерны слабые экономические связи между населенными пунктами. Это препятствует устойчивому экономическому развитию, а также заставляет всех членов традиционной общины заниматься тяжелым физическим трудом. К ним относятся и сами общины, которые являются условием выживания больших групп людей, но препятствуют прогрессу.

Торговля не развита в этом типе экономики. Низкая производительность не оставляет излишков для продажи обществу. Торговые отношения не только с иностранцами, но и с соседними населенными пунктами очень слабы. Это усугубляет проникновение технологий в экономику и увековечивает укоренившийся порядок. Страны с изолированной от остального мира экономикой развиваются медленнее. Социально-экономическая стагнация является отличительной чертой традиционной экономики. Общества, в которых доминирует эта система, развиваются очень медленно или совсем не развиваются. Если община изолирована от внешнего мира и других поселений, она может сохранять свой путь на протяжении веков. Коренные общины Америки и Африки являются примерами из истории стран, где это привело к катастрофе. Стагнация сначала вызвана экономическими причинами, а затем фиксируется системой неформальных институтов, составляющих совокупность традиций и обычаев общества. Их характерными чертами являются догматизм, неспособность адаптироваться к изменяющимся условиям и строгость исполнения. Традиции решают, кому дается политическая власть и в чью пользу распределяются экономические ресурсы.

Страница не найдена |

Страница не найдена |

---

---

404. Страница не найдена

Архив за месяц

ПнВтСрЧтПтСбВс

       

       

     12

       

     12

       

      1

3031     

     12

       

15161718192021

       

25262728293031

       

    123

45678910

       

     12

17181920212223

31      

2728293031  

       

      1

       

   1234

567891011

       

     12

       

891011121314

       

11121314151617

       

28293031   

       

   1234

       

     12

       

  12345

6789101112

       

567891011

12131415161718

19202122232425

       

3456789

17181920212223

24252627282930

       

  12345

13141516171819

20212223242526

2728293031  

       

15161718192021

22232425262728

2930     

       

Архивы

Авг

Сен

Окт

Ноя

Дек

Метки

Настройки
для слабовидящих

Проверочная работа по обществознанию Экономические системы 8 класс

Проверочная работа по обществознанию Экономические системы. Рыночные отношения 8 класс с ответами. Работа представлена в 4 вариантах в виде теста. В каждом варианте по 10 заданий.

1 вариант

1. Для какой экономической системы не характерно государственное регулирова­ние цен на товары и услуги?

1) командной
2) традиционной
3) рыночной
4) административной

2. Экономику в командной системе регулирует

1) производитель
2) государство
3) потребитель
4) традиция

3. Покупательная способность денег зависит от

1) той суммы, которая на них указана
2) желания покупателя иметь в собственности ту или иную вещь
3) законодательной деятельности государства
4) количества товаров и услуг, которые на них можно купить

4. В какой из предложенных ситуаций деньги выполняют функцию средства платежа?

1) Супруги Ивановы выплачивают кредит за автомобиль.
2) Супруги Петровы купили автомобиль.
3) Супруги Сидоровы считают, что автомобиль, купленный Ивановыми, слишком доро­го стоит.
4) Супруги Ковалёвы регулярно пополняют счёт в банке.

5. Найдите перечисление этапов экономического цикла.

1) причина, проявление, следствие
2) подъем, спад, кризис
3) возрождение, расцвет, упадок
4) ухудшение, спад, застой

6. Какая из формулировок соответствует закону спроса?

1) предложение ограничено спросом
2) чем ниже цена, тем больше данного товара покупают
3) спрос стимулирует предложение,
4) чем выше цена, тем больше данного товара покупают

7. Центральный банк, в отличие от коммерческих банков,

1) осуществляет денежную эмиссию
2) проводит операции с ценными бумагами
3) решает финансовые вопросы
4) существует только в рыночной экономической системе

8. Верны ли следующие суждения об экономических системах?

А. Командная экономическая система никогда не добивается успехов в экономическом развитии.
Б. В современном мире существует смешанная экономическая система, которая соединяет элементы различных экономических систем.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения о равновесной рыночной цене?

А. Равновесная рыночная цена назначается производителем товара или услуги.
Б. Равновесная рыночная цена зависит от соотношения спроса и предложения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения о конкуренции в условиях рыночной экономики?

А. Конкуренция мешает развитию производства, так как заставляет часто менять ассор­тимент производимых товаров.
Б. Конкуренция — «враг качества»: нужно производить как можно больше, а это мешает повышению качества товаров.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

2 вариант

1. Какой из перечисленных признаков не соответствует рыночной экономической системе?

1) свободный обмен между продавцом и покупателем
2) конкуренция между производителями товаров и услуг
3) интересы производителей и потребителей стимулирует экономическая выгода
4) государственное ценообразование

2. Соблюдение исторически сложившихся обычаев и правил, которые определяют что, как и для кого производить, характерно для экономической системы

1) традиционной
2) рыночной
3) командной
4) административной

3. Покупательная способность денег зависит от

1) той суммы, которая на них указана
2) желания покупателя иметь в собственности ту или иную вещь
3) законодательной деятельности государства
4) количества товаров и услуг, которые на них можно купить

4. В какой из перечисленных ситуаций говорится о такой функции денег, как мера стоимости?

1) Супруги Ивановы купили автомобиль.
2) Супруги Петровы взяли ипотечный кредит.
3) Подорожали услуги турфирм, и супруги Сидоровы отказались от поездки за границу.
4) Супруги Ковалёвы оплатили обучение сына в музыкальной школе.

5. Циклически развивается экономика

1) командная
2) рыночная
3) традиционная
4) любая

6. Какая из формулировок соответствует закону предложения?

1) чем выше цена, тем больше данного товара предлагают продавцы
2) чем ниже цена, тем больше данного товара предлагают продавцы
3) чем выше спрос, тем выше предложение
4) предложение рождает спрос

7. Банковская система включает

1) центральный банк, коммерческие банки и кредитные организации
2) банки и монетный двор, который печатает деньги
3) банки и промышленные предприятия,
4) центральные банки и коммерческие банки

8. Верны ли следующие суждения об экономических системах?

А. Сложившаяся в традиционном обществе экономическая система способствует внедре­нию достижений научно-технического прогресса.
Б. В командной экономической системе нет условий для свободной конкуренции товаропроизводителей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения о равновесной рыночной цене?

А. Равновесная рыночная цена означает равновесие спроса и предложения.
Б. Равновесная рыночная цена информирует производителей о ситуации на рынке.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения о конкуренции в условиях рыночной экономики?

А. Конкуренция препятствует развитию производства, так как внедрение новшеств всег­да требует дополнительных затрат.
В. Конкуренция не даёт возможности удовлетворить спрос: как только люди привыкают покупать определённый товар, производители отказываются от его выпуска и заменя­ют новым.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

3 вариант

1. Рыночная экономика способствует

1) ослаблению конкурентной борьбы
2) развитию дефицита на отдельные товары и услуги
3) ликвидации денежного обращения
4) эффективному распределению ресурсов

2. Найдите наиболее точное определение понятия «деньги». Деньги -это

1) цена товара
2) монеты и ценные бумаги, которые зарабатывают люди
3) особый товар, который выступает посредником при обмене товаров и услуг
4) фактор производства

3. Выберите наиболее корректное окончание предложения: Типы экономических систем формируются в зависимости от того, как

1) в обществе решаются основные вопросы экономики
2) государство определяет экономическую политику
3) предлагают экономисты
4) развивается научно-технический прогресс

4. Инфляцию можно определить как процесс обесценивания денег

1) при появлении их избыточного количества
2) в результате роста цен
3) при падении покупательной способности населения
4) в ходе экономического кризиса

5. Найдите среди перечисленного определение понятия «предложение».

1) взаимодействие продавцов с покупателями
2) количество товара, созданное за единицу времени
3) желание и готовность продавца продать товар
4) желание продавца продать товар или услугу по более высокой цене

6. Муж и жена С. являются рациональными потребителями. Они копили деньги на квартиру, но, проанализировав некоторые явления в экономике, решили, что деньги нужно срочно вложить. На накопленные деньги они приобрели земель­ный участок. В ожидании какого экономического явления муж и жена С. реши­ли, что необходимо срочно вложить накопленные средства?

1) экономического бума
2) роста цен на нефть
3) роста объемов производства
4) инфляции

7. Необходимым условием для предпринимательства является

1) экономическое образование
2) возможность продать товар
3) денежные средства
4) частная собственность

8. Верны ли следующие суждения о рынке?

А. Рынок ограничивает возможности государства повлиять на развитие экономики.
Б. Рынок обеспечивает взаимодействие производителя и потребителя.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А. Рыночная экономика способствует разрешению любых экономических проблем.
Б. В условиях рыночной экономики не учитываются интересы потребителей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Инфляция — это процесс обесценивания денег.
Б. Инфляция проявляется в росте цен на товары и услуги.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

4 вариант

1. Под понятием «рынок» в экономической науке подразумевают

1) экономические отношения, в процессе которых реализуются товары, произведённые в промышленности
2) площадь, на которой производится розничная продажа продуктов питания
3) место продажи любых товаров
4) любую форму взаимодействия продавцов и покупателей, обеспечивающую куплю-продажу товаров и услуг

2. Рыночная экономика способствует

1) росту благосостояния -каждого члена общества
2) окончательной ликвидации безработицы
3) активному внедрению новых технологий
4) ликвидации экономических кризисов

3. Выберите корректное окончание предложения: Способ организации совместной экономической деятельности людей лежит в основе

1) правовых норм
2) духовного производства
3) семейной жизни
4) экономической системы

4. Инфляцию можно определить как

1) устойчивый рост цен на продукты питания
2) долговременный рост цен на факторы производства
3) неожиданное повышение цен на рынке товаров и услуг
4) устойчивый рост цен на все товары и услуги

5. Найдите среди перечисленного определение понятия «спрос».

1) количество товара, купленного за единицу времени
2) взаимодействие покупателей с продавцами
3) желание и возможность покупателя приобрести товар в данном месте и в данное время
4) желание покупателя приобрести товар или услугу по более низкой цене

6. Накопив денег, молодые супруги отправились покупать автомобиль. От менед­жера они узнали о технических характеристиках автомобиля, о льготах при его покупке, о послепродажном обслуживании. Во время беседы их угостили кофе, предложили посидеть в машине и ознакомиться с особенностями салона. На ка­ком рынке будет осуществлена данная сделка?

1) на рынке услуг
2) на рынке товаров
3) на финансовом рынке
4) на рынке информации

7. Необходимым условием для развития предпринимательства является

1) отсутствие конкуренции
2) наличие денег
3) государственное ценообразование
4) частная собственность

8. Верны ли следующие суждения о рынке?

А. Рынок — это механизм, соединяющий производителя и потребителя на основе спроса и предложения.
Б. Одна из функций рынка — это обеспечение взаимосвязи производства и потребления.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А. Рыночная экономика развивается циклически.
Б. В условиях рыночной экономики главным стимулом деятельности предпринимателя является получение прибыли.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения о банках?

А. Банк — это учреждение, в котором печатают деньги.
Б. Банк — это учреждение, которое привлекает свободные деньги, предоставляет деньги в кредит, ведёт денежные расчёты.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответы на проверочную работу по обществознанию Экономические системы. Рыночные отношения 8 класс
1 вариант
1-3
2-2
3-2
4-1
5-2
6-2
7-1
8-2
9-2
10-4
2 вариант
1-4
2-1
3-2
4-3
5-2
6-1
7-1
8-2
9-3
10-4
3 вариант
1-4
2-3
3-1
4-1
5-3
6-4
7-4
8-3
9-4
10-3
4 вариант
1-4
2-3
3-4
4-4
5-3
6-2
7-4
8-3
9-3
10-2

единиц чтения: экономические системы | Макроэкономика

Леголенд, Биллунд, Дания: картина плановой экономики?

Типы экономик

В современном мире существует целый ряд экономических систем, от рыночной экономики до плановой (или командной) экономики.

Рыночная экономика

Рынок — это любая ситуация, объединяющая покупателей и продавцов товаров или услуг. Покупатели и продавцы могут быть как физическими, так и юридическими лицами.В рыночной экономике принятие экономических решений происходит через рынки. Рыночная экономика основана на частном предпринимательстве: средства производства (ресурсы и предприятия) принадлежат и управляются частными лицами или группами частных лиц. Предприятия поставляют товары и услуги на основе спроса. Какие товары и услуги поставляются, зависит от требований потребителей или других предприятий. Доход человека основан на его или ее способности преобразовывать ресурсы (особенно труд) во что-то, что ценится обществом.Чем больше общество ценит результативность человека, тем более высокий доход он получит (вспомните Леди Гагу или Леброна Джеймса).

Примеры стран со свободной рыночной экономикой: Гонконг, Сингапур, Австралия и США.

Свободные рынки

В рыночной экономике решения о том, какие продукты доступны и по каким ценам, определяются посредством взаимодействия спроса и предложения. Конкурентный рынок — это рынок, на котором присутствует большое количество покупателей и продавцов, так что никто не может контролировать рыночную цену.Свободный рынок — это рынок, в который правительство никоим образом не вмешивается. Свободная и конкурентная рыночная экономика — это идеальный тип рыночной экономики, потому что то, что поставляется, — это именно то, что требуют потребители.

Контроль над ценами — это пример несвободного рынка. Когда вмешивается правительство, рыночные результаты будут отличаться от тех, которые имели бы место в модели свободного и конкурентного рынка. Когда рынки менее чем совершенно конкурентные (например, монополистические), рыночные результаты также будут отличаться.

Плановая (или командная) экономика

Командные экономики работают по-другому. В командной экономике экономические усилия направлены на достижение целей, передаваемых правителем или правящим классом. Древний Египет был хорошим примером: большая часть экономической жизни была посвящена строительству пирамид (например, слева) для фараонов. Другой пример — средневековая усадебная жизнь: лорд предоставил землю для выращивания сельскохозяйственных культур и защиты на случай войны. Взамен вассалы предоставляли рабочую силу и солдат, чтобы выполнять приказы лорда.В прошлом веке коммунизм делал упор на командную экономику.

В командной экономике ресурсы и предприятия принадлежат государству. Правительство решает, какие товары и услуги будут производиться и по каким ценам они будут взиматься. Правительство решает, какие методы производства будут использоваться и сколько будет платить рабочим. Некоторые предметы первой необходимости, такие как здравоохранение и образование, предоставляются бесплатно, если государство определяет, что они вам необходимы. В настоящее время Северная Корея и Куба имеют командную экономику.

Основное различие между свободной и командной экономикой заключается в степени, в которой правительство определяет, что можно производить и какие цены будут взиматься. На свободном рынке эти определения принимаются коллективными решениями самого рынка (который состоит из производителей и потребителей). Производители и потребители принимают рациональные решения о том, что удовлетворит их интересы и максимизирует прибыль, и рынок реагирует соответствующим образом. В плановой экономике правительство принимает большинство решений о том, что будет производиться и каковы будут цены, и рынок должен следовать этому плану.

Большинство экономик в реальном мире смешанные; они сочетают в себе элементы командной и рыночной систем. Экономика США находится в конце спектра, ориентированном на рынок. Многие страны Европы и Латинской Америки, хотя в первую очередь ориентированы на рынок, в большей степени участвуют в принятии экономических решений, чем в экономике США. Китай и Россия, хотя сейчас они ближе к рыночно-ориентированной системе, чем несколько десятилетий назад, по-прежнему остаются ближе к стороне командной экономики.

Следующий видеоролик ускоренного курса предоставляет дополнительную информацию о широком экономическом выборе, который страны делают, когда они делают выбор между плановой и рыночной экономикой. Рассказчики говорят быстро, так что вам нужно будет внимательно послушать и, возможно, посмотреть видео во второй раз!

Экономические системы определяют следующее:

• Что производить?
• Кто его производить?
• Кому достанется?

В плановой экономике государство контролирует факторы производства:

• В настоящей коммунистической экономике частной собственности нет — все факторы производства владеют.Этот тип плановой экономики называется командной экономикой
.
• В социалистической экономике существует некоторая частная собственность и некоторый частный контроль над промышленностью.

В рыночной (капиталистической) экономике люди владеют факторами производства:

• Предприятия производят продукцию.
• Потребители выбирают продукты, которые они предпочитают, в результате чего компании, производящие их, получают больше прибыли.

Даже на свободных рынках правительства будут

• Поддерживать верховенство закона
• Создание общественных товаров и услуг, таких как дороги и образование
• вмешивайтесь, когда рынок делает что-то не так (например,ж., установление минимальной заработной платы, установление экологических норм)

В действительности экономика не является ни полностью рыночной, ни полностью плановой. Ни того, ни другого не существует в «чистом» виде, поскольку все общества и правительства регулируют свою экономику в той или иной степени. На протяжении этого курса мы рассмотрим несколько способов, которыми правительство США влияет на экономику и контролирует ее.

Самопроверка: экономические системы

Ответьте на вопросы ниже, чтобы увидеть, насколько хорошо вы понимаете темы, затронутые в предыдущем разделе.В этой короткой викторине , а не засчитываются в вашу оценку в классе, и вы можете пересдавать ее неограниченное количество раз.

У вас будет больше успехов в самопроверке, если вы выполнили Чтение в этом разделе.

Используйте этот тест, чтобы проверить свое понимание и решить, следует ли (1) изучить предыдущий раздел дальше или (2) перейти к следующему разделу.

Системы труда и экономические системы 1750–1900

Если вы считаете, что контент, доступный через Веб-сайт (как определено в наших Условиях обслуживания), нарушает или другие ваши авторские права, сообщите нам, отправив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее то информацию, описанную ниже, назначенному ниже агенту.Если репетиторы университета предпримут действия в ответ на ан Уведомление о нарушении, оно предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, которая предоставила такой контент средствами самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении прав может быть отправлено стороне, предоставившей доступ к контенту, или третьим лицам, таким как в виде ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатам), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или действие нарушает ваши авторские права.Таким образом, если вы не уверены, что контент находится на Веб-сайте или по ссылке с него нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к юристу.

Чтобы отправить уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись правообладателя или лица, уполномоченного действовать от их имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробностей, чтобы позволить репетиторам университетских школ найти и точно идентифицировать этот контент; например нам требуется а ссылка на конкретный вопрос (а не только на название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; и Ваше заявление: (а) вы добросовестно полагаете, что использование контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права не разрешены законом, владельцем авторских прав или его агентом; (б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство, что вы либо владелец авторских прав, либо лицо, уполномоченное действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему уполномоченному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105

Или заполните форму ниже:

Обзор экономических систем — Принципы экономики

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

• Сравните традиционную экономику, командную экономику и рыночную экономику
• Объясните валовой внутренний продукт (ВВП)
• Оцените важность и последствия глобализации

Подумайте о том, какая сложная система представляет собой современную экономику.Он включает в себя все производство товаров и услуг, все покупки и продажи, всю занятость. Экономическая жизнь каждого человека, по крайней мере в небольшой степени, взаимосвязана с экономической жизнью тысяч или даже миллионов других людей. Кто организует и координирует эту систему? Кто гарантирует, что, например, количество телевизоров, предоставляемых обществом, равно количеству, которое ему нужно и которое оно хочет? Кто гарантирует, что в электронной промышленности будет работать нужное количество сотрудников? Кто гарантирует, что телевизоры произведены наилучшим образом? Как все это делается?

Общество нашло по крайней мере три способа организации экономики.Первая — это традиционная экономика , которая является старейшей экономической системой и встречается в некоторых частях Азии, Африки и Южной Америки. Традиционные экономики организуют свои экономические дела так, как они делали всегда (то есть традиции). Занятия остаются в семье. Большинство семей — это фермеры, которые выращивают всегда выращиваемые ими культуры традиционными методами. То, что вы производите, вы можете потреблять. Поскольку все движется в соответствии с традициями, экономического прогресса или развития мало.

Рисунок 1. Командная экономика. Древний Египет был примером командной экономики. (Кредит: Джей Бергесен / Flickr Creative Commons)

Командная экономика сильно отличается. В командной экономике экономические усилия направлены на достижение целей, передаваемых правителем или правящим классом. Древний Египет был хорошим примером: большая часть экономической жизни была посвящена строительству пирамид, подобных тем, которые показаны на рисунке 1, для фараонов. Другой пример — средневековая усадебная жизнь: лорд предоставил землю для выращивания сельскохозяйственных культур и защиты на случай войны.Взамен вассалы предоставляли рабочую силу и солдат, чтобы выполнять приказы лорда. В прошлом веке коммунизм делал упор на командную экономику.

В командной экономике правительство решает, какие товары и услуги будут производиться и по каким ценам они будут взиматься. Правительство решает, какие методы производства будут использоваться и сколько будет платить рабочим. Многие предметы первой необходимости, такие как здравоохранение и образование, предоставляются бесплатно. В настоящее время Куба и Северная Корея имеют командную экономику.

Рисунок 2. Рыночная экономика. Ничто так не говорит о «рынке», как Нью-Йоркская фондовая биржа. (Фото: Эрик Дрост / Flickr Creative Commons)

Хотя командная экономика имеет очень централизованную структуру для принятия экономических решений, рыночная экономика имеет очень децентрализованную структуру. Рынок — это учреждение, объединяющее покупателей и продавцов товаров или услуг, которые могут быть как физическими, так и юридическими лицами. Нью-Йоркская фондовая биржа, показанная на Рисунке 2, является ярким примером рынка, на котором объединяются покупатели и продавцы.В рыночной экономике принятие решений децентрализовано. Рыночная экономика основана на частном предприятии : средства производства (ресурсы и бизнес) принадлежат и управляются частными лицами или группами частных лиц. Предприятия поставляют товары и услуги на основе спроса. (Напротив, в командной экономике ресурсы и предприятия принадлежат государству.) Какие товары и услуги предоставляются, зависит от спроса. Доход человека основан на его или ее способности преобразовывать ресурсы (особенно труд) во что-то, что ценится обществом.Чем больше общество ценит результативность человека, тем выше доход (вспомните Леди Гагу или Леброна Джеймса). В этом сценарии экономические решения принимаются рыночными силами, а не правительствами.

Большинство экономик в реальном мире смешанные; они сочетают в себе элементы командно-рыночной (и даже традиционной) системы. Экономика США находится в конце спектра, ориентированном на рынок. Многие страны Европы и Латинской Америки, хотя в первую очередь ориентированы на рынок, в большей степени участвуют в принятии экономических решений, чем США.С. экономика. Китай и Россия, хотя сейчас они ближе к рыночно-ориентированной системе, чем несколько десятилетий назад, остаются ближе к концу спектра командной экономики. На веб-сайте Heritage Foundation можно найти богатый источник информации о странах и их экономике, о чем говорится в следующей статье Clear It Up.

Какие страны считаются экономически свободными?

Кто контролирует экономические решения? Могут ли люди делать то, что они хотят, и работать там, где они хотят? Могут ли предприятия производить, когда они хотят и что они выбирают, нанимать и увольнять по своему желанию? Могут ли банки выбирать, кто будет получать ссуды? Или правительство контролирует такой выбор? Каждый год исследователи из Heritage Foundation и Wall Street Journal рассматривают 50 различных категорий экономической свободы для стран по всему миру.Они выставляют каждой нации оценку, основанную на степени экономической свободы в каждой категории.

В отчете «Индекс экономической свободы» Heritage Foundation за 2015 год было ранжировано 178 стран по всему миру: некоторые примеры наиболее свободных и наименее свободных стран перечислены в таблице 1. Несколько стран не были включены в рейтинг из-за крайней нестабильности, которая сделала невозможными суждения об экономической свободе. . К этим странам относятся Афганистан, Ирак, Сирия и Сомали.

Присвоенные рейтинги неизбежно основываются на оценках, но даже эти приблизительные оценки могут быть полезны для определения тенденций.В 2015 году 101 из 178 включенных стран перешла к большей экономической свободе, хотя 77 стран перешли в сторону меньшей экономической свободы. В последние десятилетия общая тенденция заключалась в более высоком уровне экономической свободы во всем мире на .

Наибольшая экономическая свобода	Наименьшая экономическая свобода
1. Гонконг	167. Тимор-Лешти
2. Сингапур	168.Демократическая Республика Конго
3. Новая Зеландия	169. Аргентина
4. Австралия	170. Республика Конго
5. Швейцария	171. Иран
6. Канада	172. Туркменистан
7. Чили	173. Экваториальная Гвинея
8. Эстония	174. Эритрея
9. Ирландия	175.Зимбабве
10. Маврикий	176. Венесуэла
11. Дания	177. Куба
12. США	178. Северная Корея
Таблица 1. Экономические свободы, 2015 г. (Источник: The Heritage Foundation, Индекс экономической свободы 2015 г., Рейтинги стран, http://www.heritage.org/index/ranking)

Рынки и государственное регулирование всегда связаны.Абсолютно свободного рынка не существует. Правила всегда определяют «правила игры» в экономике. В странах, ориентированных в первую очередь на рынок, меньше нормативных актов — в идеале ровно столько, чтобы поддерживать равные условия для участников. Как минимум, эти законы регулируют такие вопросы, как защита частной собственности от краж, защита людей от насилия, исполнение юридических контрактов, предотвращение мошенничества и сбор налогов. И наоборот, даже самые командно-ориентированные экономики работают с использованием рынков.Как еще будет происходить покупка и продажа? Но решения о том, что будет производиться и какие цены будут взиматься, строго регулируются. Страны с жестко регулируемой экономикой часто имеют теневых экономик , которые представляют собой рынки, на которых покупатели и продавцы совершают сделки без одобрения правительства.

Вопрос о том, как организовать экономические институты, обычно не является выбором черных или белых между всем рынком или всем правительством, а вместо этого включает в себя балансирующее действие по соответствующему сочетанию рыночной свободы и государственных правил.

Рисунок 3. Глобализация. Грузовые суда — это один из видов транспорта для перевозки грузов в мировой экономике. (Предоставлено: Рауль Вальдес / Flickr Creative Commons)

В последние десятилетия наблюдается тенденция к глобализации , то есть к расширению культурных, политических и экономических связей между людьми по всему миру. Одним из показателей этого является увеличение покупок и продаж товаров, услуг и активов через национальные границы, другими словами, международная торговля и потоки финансового капитала.

Глобализация произошла по ряду причин. Улучшения в сфере морских перевозок, как показано на примере контейнеровоза, показанного на Рисунке 3, и грузовых авиаперевозок снизили транспортные расходы. Инновации в вычислительной технике и телекоммуникациях упростили и удешевили управление междугородными экономическими связями производства и продаж. Многие ценные продукты и услуги в современной экономике могут принимать форму информации, например: компьютерное программное обеспечение; Финансовые консультации; планирование путешествий; музыка, книги и фильмы; и чертежи для проектирования здания.Эти и многие другие продукты можно транспортировать по телефонам и компьютерным сетям по еще более низким ценам. Наконец, международные соглашения и договоры между странами стимулировали рост торговли.

Таблица 2 представляет один из показателей глобализации. Он показывает процент внутренней экономической продукции, которая была экспортирована в некоторые страны с 2010 по 2013 год, по данным организации, известной как Всемирный банк. Экспорт — это товары и услуги, которые производятся внутри страны и продаются за границу. Импорт — это товары и услуги, которые производятся за границей и затем продаются внутри страны. Размер общего производства в экономике измеряется валовым внутренним продуктом (ВВП) . Таким образом, отношение экспорта к ВВП показывает, какая доля от общего экономического производства страны продается в другие страны.

Страна	2010	2011	2012	2013
Страны с более высоким уровнем дохода
США	12.4	13,6	13,6	13,5
Бельгия	76,2	81,4	82,2	82,8
Канада	29,1	30,7	30,0	30,1
Франция	26,0	27,8	28,1	28,3
Страны со средним уровнем дохода
Бразилия	10.9	11,9	12,6	12,6
Мексика	29,9	31,2	32,6	31,7
Южная Корея	49,4	55,7	56,3	53,9
Страны с низким уровнем дохода
Чад	36,8	38,9	36,9	32,2
Китай	29.4	28,5	27,3	26,4
Индия	22,0	23,9	24,0	24,8
Нигерия	25,3	31,3	31,4	18,0
Таблица 2. Степень глобализации (экспорт / ВВП) (Источник: http://databank.worldbank.org/data/)

В последние десятилетия отношение экспорта к ВВП в целом увеличилось как во всем мире, так и в США.С. экономика. Интересно, что доля американского экспорта по отношению к экономике США значительно ниже среднемирового, отчасти потому, что в крупных экономиках, таких как США, может быть больше разделения труда внутри своих национальных границ. Однако более мелкие страны, такие как Бельгия, Корея и Канада, должны вести торговлю через свои границы с другими странами, чтобы в полной мере воспользоваться разделением труда, специализацией и эффектом масштаба. В этом смысле огромная экономика США меньше подвержена влиянию глобализации, чем большинство других стран.

Таблица 2 также показывает, что многие страны со средним и низким доходом во всем мире, такие как Мексика и Китай, также испытали всплеск глобализации в последние десятилетия. Если бы астронавт на орбите мог надеть специальные очки, которые позволяли бы видеть все экономические операции в виде ярких линий и смотреть на Землю, астронавт увидел бы планету, покрытую связями.

Итак, надеюсь, теперь вы имеете представление о том, что такое экономика. Прежде чем переходить к какой-либо другой главе обучения, обязательно прочтите очень важное приложение к этой главе под названием «Использование математики в принципах экономики».Очень важно, чтобы вы узнали больше о том, как читать и использовать модели в экономике.

Решения… Решения в эпоху социальных сетей

Мир, в котором мы живем сегодня, обеспечивает почти мгновенный доступ к огромному количеству информации. Учтите, что совсем недавно, в конце 1970-х годов, Альманах фермера вместе с Бюро погоды Министерства сельского хозяйства США были основными источниками, которые американские фермеры использовали для определения того, когда сажать и собирать урожай. Сегодня фермеры с большей вероятностью будут получать онлайн-прогнозы погоды от Национального управления океанических и атмосферных исследований или смотреть Weather Channel.В конце концов, знание предстоящего прогноза может определять, когда собирать урожай. Следовательно, знание приближающейся погоды может изменить количество собранного урожая.

Некоторые относительно новые информационные форумы, такие как Facebook, быстро меняют способ распространения информации; следовательно, влияя на принятие решений. В 2014 году исследовательский центр Pew Research Center сообщил, что 71% взрослых в Интернете используют Facebook. Темы сообщений в Facebook варьируются от Национальной баскетбольной ассоциации до звездных певцов и исполнителей и фермеров.

Информация помогает нам принимать решения. Решения настолько просты, как то, что надеть сегодня, или сколько репортеров нужно отправить для освещения аварии. Каждое из этих решений — экономическое решение. В конце концов, ресурсов мало. Если десять репортеров отправляются освещать аварию, они не могут освещать другие истории или выполнять другие задания. Информация дает знания, необходимые для принятия наилучших возможных решений о том, как использовать ограниченные ресурсы. Добро пожаловать в мир экономики!

Общества могут быть организованы как с традиционной, командной или рыночной экономикой.Большинство обществ смешанные. В последние несколько десятилетий глобализация развивалась в результате роста коммерческих и финансовых сетей, которые пересекают национальные границы, что делает предприятия и работников из разных стран все более взаимозависимыми.

Вопросы для самопроверки

1. В главе определяется частное предприятие как характеристика рыночной экономики. Каким будет государственное предприятие ? Подсказка : Это характеристика командной экономики.
2. Почему в Бельгии, Франции, Италии и Швеции соотношение экспорта к ВВП может быть выше, чем в Соединенных Штатах?

Обзорные вопросы

1. Каковы три способа экономической самоорганизации общества?
2. Что такое глобализация? Как вы думаете, как это могло повлиять на экономику за последнее десятилетие?

Вопросы о критическом мышлении

1. Как вы думаете, почему экономика большинства современных стран представляет собой смесь командного и рыночного типов?
2. Можете ли вы вспомнить, как глобализация помогла вам с экономической точки зрения? Можете ли вы придумать, почему это не так?

Фонд «Наследие».2015. «Индекс экономической свободы 2015». По состоянию на 11 марта 2015 г. http://www.heritage.org/index/ranking.

Гарлинг, Калеб. «С.Ф. авиакатастрофа: репортажи, эмоции в социальных сетях », The San Francisco Chronicle . 7 июля 2013 г. http://www.sfgate.com/news/article/S-F-plane-crash-Reporting-emotions-on-social-4651639.php.

Ирвин, Джессика. «Сайты социальных сетей — это фабрики современных идей». Сидней Морнинг Геральд . 25 ноября 2011 г. http://www.smh.com.au/federal-politics/society-and-culture/social-networking-sites-are-factories-of-modern-ideas-20111124-1nwy3.html#ixzz2YZhPYeME.

Исследовательский центр Pew. 2015. «Информационный бюллетень о социальных сетях». По состоянию на 11 марта 2015 г. http://www.pewinternet.org/fact-sheets/social-networking-fact-sheet/.

Группа Всемирного банка. 2015. «Всемирный банк данных». По состоянию на 30 марта 2014 г. http://databank.worldbank.org/data/.

Глоссарий

командная экономика

Экономика, в которой экономические решения принимаются государственной властью, а ресурсы принадлежат государству

экспорт

товаров (товаров и услуг), произведенных внутри страны и проданных за границу

глобализация

тенденция, при которой покупка и продажа на рынках все чаще пересекает национальные границы

валовой внутренний продукт (ВВП)

Измерение размера общего производства в экономике

импорт

товаров (товаров и услуг), произведенных за рубежом, а затем проданных внутри страны

рынок

взаимодействие потенциальных покупателей и продавцов; сочетание спроса и предложения

рыночная экономика

экономика, в которой экономические решения децентрализованы, ресурсы принадлежат частным лицам, а предприятия поставляют товары и услуги на основе спроса

частное предприятие

Система, в которой средства производства (ресурсы и предприятия) принадлежат и управляются частными лицами или группами частных лиц

традиционная экономика

обычно сельское хозяйство, где все делается так же, как и всегда

теневая экономика

рынок, на котором покупатели и продавцы совершают сделки в нарушение одного или нескольких государственных постановлений

Решения

Ответы на вопросы самопроверки

1. Государственное предприятие означает, что факторы производства (ресурсы и предприятия) принадлежат государству и управляются им.
2. США — большая страна с экономической точки зрения, поэтому у них меньше потребности в международной торговле, чем у других упомянутых стран. (Это та же самая причина, что Франция и Италия имеют более низкие коэффициенты, чем Бельгия или Швеция.) Еще одна причина заключается в том, что каждая из других стран является членом Европейского Союза, где торговля между членами осуществляется без торговых барьеров, таких как тарифы и квоты.

Экономическое определение

: обзор, типы и индикаторы

Что такое экономика?

Экономика — это социальная наука, занимающаяся производством, распределением и потреблением товаров и услуг.Он изучает, как люди, предприятия, правительства и страны делают выбор в отношении распределения ресурсов. Экономика фокусируется на действиях людей, основываясь на предположении, что люди действуют рационально, стремясь к наиболее оптимальному уровню выгоды или полезности. Строительными блоками экономики являются исследования труда и торговли. Поскольку существует множество возможных применений человеческого труда и множество различных способов приобретения ресурсов, задача экономики состоит в том, чтобы определить, какие методы дают наилучшие результаты.

Экономику обычно можно разбить на макроэкономику, которая концентрируется на поведении экономики в целом, и микроэкономику, которая сосредотачивается на отдельных людях и предприятиях.

Ключевые выводы

• Экономика — это исследование того, как люди распределяют ограниченные ресурсы для производства, распределения и потребления как индивидуально, так и коллективно.
• Два основных типа экономики: микроэкономика , которая фокусируется на поведении отдельных потребителей и производителей, и макроэкономика , которая исследует экономику в целом в региональном, национальном или международном масштабе.
• Экономика особенно озабочена эффективностью производства и обмена и использует модели и допущения, чтобы понять, как создавать стимулы и политику, которые будут максимизировать эффективность.
• Экономисты формулируют и публикуют множество экономических показателей, таких как валовой внутренний продукт (ВВП) и индекс потребительских цен (ИПЦ).
• Капитализм, социализм и коммунизм — это типы экономических систем.

Понимание экономики

Одним из первых записанных экономических мыслителей был 8 век до н. Э.C. Греческий фермер / поэт Гесиод, который писал, что для преодоления дефицита необходимо эффективно распределять труд, материалы и время. Но основание современной западной экономической теории произошло намного позже, обычно это связано с публикацией книги шотландского философа Адама Смита в 1776 году «Исследование природы и причин богатства народов » в 1776 году.

Принцип (и проблема) экономики состоит в том, что люди имеют неограниченные потребности и живут в мире ограниченных средств. По этой причине экономисты считают, что концепции эффективности и производительности имеют первостепенное значение.По их мнению, повышение производительности и более эффективное использование ресурсов может привести к повышению уровня жизни.

Несмотря на это мнение, экономика была уничижительно известна как «мрачная наука» — термин, придуманный шотландским историком Томасом Карлайлом в 1849 году. Он использовал его для критики либеральных взглядов на расу и социальное равенство современных экономистов, таких как Джон Стюарт Милль. хотя некоторые комментаторы предполагают, что Карлайл на самом деле описывал мрачные предсказания Томаса Роберта Мальтуса о том, что рост населения всегда будет опережать поставки продовольствия.

Виды экономики

Изучение экономики обычно делится на две дисциплины.

Микроэкономика фокусируется на том, как отдельные потребители и фирмы принимают решения; эти отдельные единицы, принимающие решения, могут быть отдельным лицом, домохозяйством, бизнесом / организацией или государственным учреждением. Анализируя определенные аспекты человеческого поведения, микроэкономика пытается объяснить, как они реагируют на изменения цен и почему они требуют того, что они делают при определенных уровнях цен.Микроэкономика пытается объяснить, как и почему разные товары оцениваются по-разному, как люди принимают финансовые решения и как люди лучше всего торгуют, координируют и сотрудничают друг с другом. Темы микроэкономики варьируются от динамики спроса и предложения до эффективности и затрат, связанных с производством товаров и услуг; они также включают то, как разделен и распределяется труд; как организованы и функционируют коммерческие фирмы; и как люди подходят к теории неопределенности, риска и стратегических игр.

Макроэкономика изучает экономику в целом как на национальном, так и на международном уровне, используя сильно агрегированные экономические данные и переменные для моделирования экономики. Его фокус может включать отдельный географический регион, страну, континент или даже весь мир. Его основные области изучения — повторяющиеся экономические циклы и широкий экономический рост и развитие. Изучаемые темы включают внешнюю торговлю, государственную фискальную и денежно-кредитную политику, уровень безработицы, уровень инфляции и процентных ставок, рост общего объема производства, отражаемый изменениями в валовом внутреннем продукте (ВВП), и деловые циклы, которые приводят к расширению, подъемы, спады и депрессии.

Микро- и макроэкономика взаимосвязаны. Совокупные макроэкономические явления, очевидно и буквально, представляют собой всего лишь совокупность микроэкономических явлений. Однако эти две отрасли экономики используют очень разные теории, модели и методы исследования, которые иногда кажутся противоречащими друг другу. Интеграция основ микроэкономики в макроэкономическую теорию и исследования сама по себе является важной областью исследований для многих экономистов.

Школы экономической теории

В экономической науке существует множество конкурирующих, конфликтующих или иногда дополняющих друг друга теорий и школ мысли.

Экономисты используют множество различных методов исследования от логического вывода до чистого интеллектуального анализа данных. Экономическая теория часто развивается посредством дедуктивных процессов, в том числе математической логики, где последствия конкретной человеческой деятельности рассматриваются в рамках «средств-целей». Этот тип экономики делает вывод, например, что для отдельных лиц или компаний более эффективно специализироваться на определенных видах труда, а затем торговать для удовлетворения своих других потребностей или желаний, а не пытаться производить все, что им нужно или нужно самостоятельно.Это также демонстрирует, что торговля наиболее эффективна, когда она координируется посредством обмена или денег. Выведенные таким образом экономические законы, как правило, носят очень общий характер и не дают конкретных результатов: они могут сказать, что прибыль побуждает новых конкурентов выходить на рынок, но не обязательно, сколько из них будет это делать. Тем не менее, они предоставляют ключевую информацию для понимания поведения финансовых рынков, правительств, экономики и решений, принимаемых людьми за этими организациями.

Другие отрасли экономической мысли делают упор на эмпиризм, а не на формальную логику — в частности, на методы логического позитивизма, которые пытаются использовать процедурные наблюдения и фальсифицируемые тесты, связанные с естественными науками.Некоторые экономисты даже используют прямые экспериментальные методы в своих исследованиях, когда испытуемых просят принять смоделированные экономические решения в контролируемой среде. Поскольку истинные эксперименты могут быть трудными, невозможными или неэтичными для использования в экономике, экономисты-эмпирики в основном полагаются на упрощающие предположения и анализ ретроактивных данных. Однако некоторые экономисты утверждают, что экономика не очень хорошо подходит для эмпирической проверки и что такие методы часто дают неправильные или непоследовательные ответы.

Два из наиболее распространенных в макроэкономике — монетаристский и кейнсианский.Монетаристы — это ветвь кейнсианской экономики, которые утверждают, что стабильная денежно-кредитная политика является лучшим курсом для управления экономикой, и в остальном часто в целом благоприятно относятся к свободным рынкам как лучшему способу распределения ресурсов. Напротив, другие кейнсианские подходы отдают предпочтение налогово-бюджетной политике, проводимой активным правительством, чтобы управлять иррациональными рыночными колебаниями и рецессиями, и считают, что рынки часто плохо справляются с распределением ресурсов самостоятельно.

Экономические показатели

Экономические показатели — это отчеты, в которых подробно описаны экономические показатели страны в определенной области.Эти отчеты обычно публикуются периодически правительственными агентствами или частными организациями, и они часто оказывают значительное влияние на рынки акций, фиксированного дохода и форекс, когда они публикуются. Они также могут быть очень полезны инвесторам для оценки того, как экономические условия будут двигать рынки, и для принятия инвестиционных решений.

Ниже приведены некоторые из основных экономических отчетов и индикаторов США, используемых для фундаментального анализа.

Валовой внутренний продукт (ВВП)

Валовой внутренний продукт (ВВП) многими считается самым широким показателем экономических показателей страны.Он представляет собой общую рыночную стоимость всех готовых товаров и услуг, произведенных в стране в конкретный год или другой период (Бюро экономического анализа выпускает регулярный отчет во второй половине каждого месяца). Многие инвесторы, аналитики и На самом деле трейдеры сосредотачиваются не на окончательном годовом отчете по ВВП, а скорее на двух отчетах, выпущенных за несколько месяцев до этого: предварительном отчете по ВВП и предварительном отчете. Это связано с тем, что окончательный показатель ВВП часто считается запаздывающим индикатором, что означает, что он может подтвердить тенденцию, но не может предсказать тенденцию.По сравнению с фондовым рынком отчет о ВВП несколько похож на отчет о прибылях и убытках публичной компании на конец года.

Розничная продажа

Отчет о розничных продажах, составляемый Министерством торговли в середине каждого месяца, очень внимательно отслеживается и измеряет общие поступления или долларовую стоимость всех товаров, проданных в магазинах. В отчете оценивается общий объем проданных товаров на основе выборки данные розничных продавцов по всей стране — цифра, которая служит индикатором уровня потребительских расходов.Поскольку потребительские расходы составляют более двух третей ВВП, этот отчет очень полезен для определения общего направления экономики. Кроме того, поскольку данные отчета основаны на продажах за предыдущий месяц, это своевременный индикатор. Содержание отчета о розничных продажах может вызвать нестабильность на рынке выше нормальной, и информация в отчете также может использоваться для измерения инфляционного давления, влияющего на ставки ФРС.

Промышленное производство

Отчет о промышленном производстве, ежемесячно публикуемый Федеральной резервной системой, сообщает об изменениях в производстве на фабриках, шахтах и ​​коммунальных предприятиях США.S. Одной из тщательно отслеживаемых мер, включенных в этот отчет, является коэффициент использования производственных мощностей, который оценивает долю производственных мощностей, которая используется, а не простаивает в экономике. Для страны предпочтительно видеть возрастающие значения производство и загрузка производственных мощностей на высоком уровне. Как правило, загрузка производственных мощностей в диапазоне 82–85% считается «ограниченной» и может повысить вероятность роста цен или дефицита предложения в ближайшем будущем. Уровни ниже 80% обычно интерпретируются как «вялость» в экономике, которая может увеличить вероятность рецессии.

Данные о занятости

В первую пятницу каждого месяца Бюро статистики труда (BLS) публикует данные о занятости в отчете, который называется «Несельскохозяйственная занятость». Как правило, резкий рост занятости свидетельствует о благополучном экономическом росте. Точно так же потенциальные сокращения могут быть неизбежными, если произойдет значительное снижение. Хотя это общие тенденции, важно учитывать текущее положение экономики. Например, сильные данные о занятости могут вызвать повышение курса валюты, если страна недавно переживала экономические проблемы, потому что рост может быть признаком экономического здоровья и восстановления.И наоборот, в перегретой экономике высокая занятость также может привести к инфляции, которая в этой ситуации может сдвинуть валюту вниз.

Индекс потребительских цен (ИПЦ)

Индекс потребительских цен (ИПЦ), также выпускаемый BLS, измеряет уровень изменений розничных цен (затраты, которые платят потребители) и является эталоном для измерения инфляции. Используя корзину, которая представляет товары и услуги в экономике, ИПЦ сравнивает изменения цен месяц за месяцем и год за годом.Этот отчет является одним из наиболее важных доступных экономических индикаторов, и его публикация может повысить волатильность на рынках акций, фиксированного дохода и форекс. Более высокий, чем ожидалось, рост цен считается признаком инфляции, которая, вероятно, приведет к обесценению базовой валюты.

Типы экономических систем

На протяжении истории общества организовывали свои ресурсы множеством различных способов, решая, как использовать доступные средства для достижения индивидуальных и общих целей.

Примитивизм

В примитивных аграрных обществах люди, как правило, сами удовлетворяют все свои потребности и желания на уровне семьи или племени. Семьи и племена будут строить свои собственные жилища, выращивать свой урожай, охотиться на свою дичь, шить себе одежду, печь себе хлеб и т. Д. Эта экономическая система определяется очень слабым разделением труда и, как следствие, низкой производительностью, высокой степенью вертикальной интеграции производственных процессов внутри домохозяйства или деревни для производства товаров и взаимного обмена, основанного на отношениях внутри и между семьями или племенами, а не на рыночных сделках.В таком примитивном обществе концепции частной собственности и принятия решений в отношении ресурсов часто применяются на более коллективном уровне семейной или племенной собственности на производственные ресурсы и общее богатство.

Феодализм

Позже, по мере развития цивилизаций, возникли экономики, основанные на производстве социальными классами, такие как феодализм и рабство. Рабство связано с производством порабощенных людей, лишенных личной свободы или прав и считающихся собственностью их владельцев.Феодализм был системой, в которой класс дворянства, известный как лорды, владел всеми землями и сдавал в аренду небольшие участки крестьянам для ведения сельского хозяйства, при этом крестьяне передавали большую часть своей продукции лорду. Взамен лорд предлагал крестьянам относительную безопасность, в том числе жилье и пищу.

Капитализм

Капитализм возник с наступлением индустриализации. Капитализм определяется как система производства, при которой владельцы бизнеса (предприниматели или капиталисты) организуют производственные ресурсы, включая инструменты, рабочих и сырье, для производства товаров для продажи с целью получения прибыли, а не для личного потребления.При капитализме рабочих нанимают в обмен на заработную плату, владельцам земли и природных ресурсов выплачивается рента или роялти за использование ресурсов, а владельцам ранее созданного богатства выплачиваются проценты за отказ от использования части своего богатства, чтобы предприниматели могут брать их в долг для выплаты заработной платы и арендной платы, а также для покупки инструментов для использования наемными работниками. Предприниматели наилучшим образом оценивают будущие экономические условия, чтобы решить, какие товары производить, и получают прибыль, если решают хорошо, или терпят убытки, если судят плохо.Эта система рыночных цен, прибыли и убытков в качестве механизма выбора того, кто будет решать, как распределять ресурсы для производства, и определяет капиталистическую экономику.

Эти роли (рабочие, владельцы ресурсов, капиталисты и предприниматели) представляют функции в капиталистической экономике, а не отдельные или взаимоисключающие классы людей. Люди обычно выполняют разные роли в отношении различных экономических операций, отношений, организаций и контрактов, стороной которых они являются.Это может происходить даже в одном контексте, например, в кооперативе, принадлежащем сотрудникам, где работники также являются предпринимателями, или владельцем малого бизнеса, который самофинансирует свою фирму из личных сбережений и работает вне домашнего офиса, и таким образом действует одновременно как предприниматель, капиталист, землевладелец и рабочий.

Сегодня Соединенные Штаты и большую часть развитого мира можно охарактеризовать как в целом капиталистические страны с рыночной экономикой .

Социализм

Социализм — это форма кооперативного производственного хозяйства.Экономический социализм — это система производства, в которой существует ограниченная или гибридная частная собственность на средства производства (или другие виды производственной собственности), а система цен, прибылей и убытков не является единственным определяющим фактором, определяющим, кто занимается производством. , что производить и как производить. Сегменты общества объединяются, чтобы разделить эти функции

Производственные решения принимаются в процессе коллективного принятия решений, и в экономике некоторые, но не все экономические функции разделяются всеми.Сюда могут входить любые стратегические экономические функции, затрагивающие всех граждан. К ним относятся общественная безопасность (полиция, пожарная служба, EMS), национальная оборона, распределение ресурсов (коммунальные услуги, например, вода и электричество), образование и многое другое. Они часто оплачиваются за счет подоходного налога или налога на использование, взимаемого с оставшихся тактически независимых экономических функций (отдельных граждан, независимых предприятий, внешнеторговых партнеров и т. Д.).

Современный социализм содержит определенные элементы капитализма, такие как рыночный механизм, а также некоторый централизованный контроль над некоторыми ресурсами.Если все больше и больше централизоваться экономический контроль, он может в конечном итоге стать более похожим на коммунизм. Обратите внимание, что социализм как экономическая система может существовать и действительно существует при различных формах правления, от демократического социализма в странах Северной Европы до более авторитарных течений, существующих в других странах.

Коммунизм

Коммунизм — это форма командной экономики, при которой почти вся экономическая деятельность централизована и осуществляется через координацию финансируемых государством центральных плановиков.Теоретическая экономическая мощь общества может быть направлена ​​на благо общества в целом. Выполнить это в реальности гораздо труднее, чем в теории, поскольку для этого не требуется конфликтующих или конкурирующих субъектов внутри общества, которые могли бы оспаривать распределение ресурсов. Обратите внимание, что примеры экономического коммунизма в современную эпоху также сочетались с авторитарной формой правления, хотя теоретически это не обязательно.

Маленькая книга — Экономические системы

Маленькая книга — Экономические системы

Маленькая книга онлайн Учебное пособие по тесту на получение гражданства девятого класса штата Огайо

П.Экономические системы

СВЯЗАННЫЙ СЛОВА

Три системы обычно считаются основными экономическими системами в мире. являются: Капитализм, социализм и коммунизм . КАПИТАЛИЗМ имеет определенные характеристики: Частная собственность собственности и средств производства — это правило. Отдельные лица или группы лиц могут вкладывать деньги в бизнес или начинать собственный бизнес (свободное предпринимательство). Владельцы и инвесторы берут риски , но делать и сохранять прибыль. Тип, количество и цена производимых товаров и услуг определяются в то торговая площадка . Тяжелая работа , желание конкурировать, и готовность пробовать новые идеи важны для успеха. Правительство должно избегать вмешательства в экономику. СОЦИАЛИЗМ имеет определенные характеристики: Государственная (государственная) собственность основных средств производства и частная собственность остальные существуют вместе. Отдельные лица или группы лиц могут инвестировать деньги в определенные предприятия или начать определенные виды бизнеса. Правительство предусматривает общее благосостояние своего народа. Правительство играет активную роль в экономике везде и всякий раз, когда это необходимо. для обеспечения экономическая сила и социальная справедливость . КОММУНИЗМ имеет определенные характеристики: Государственная (государственная) собственность средств производства — это правило. Все предприятия принадлежат государству и должны управляться благо народа. Люди должны сотрудничать и делать их справедливая доля работы . Тип, количество и цена производимых товаров и услуг определяются правительство. Все люди равный и обеспечен что им нужно . В конце концов, будет нет социальные классы и правительство не будет нужно . Итак, три основные экономические системы в мире: капитализм, социализм и коммунизм. Соединенные Штаты практикуют свою форму капитализма. Большинство наций в в мире существует какая-то форма социализма.Хотя на самом деле ни одно правительство практикуют коммунизм, некоторые страны описывают свою экономику как коммунистическую, потому что это их конечная цель. Чистый капитализм, социализм и коммунизм существуют только теоретически.

ПРЕДЫДУЩАЯ ТЕМА

ТАБЛИЦА СОДЕРЖАНИЕ

СЛЕДУЮЩИЙ ТЕМА

Предыдущая тема | Оглавление | Следующая тема
Связанные слова | Глоссарий | Ссылки | Помощь

Домашняя страница репетиторства | Программы репетиторства Covenant | Информация о квалификационном тесте в Огайо
Маленькая книга | Компаньон к маленькой книге
Программное обеспечение для проверки квалификации | Связанные с образованием ссылки
Карта сайта | Обратная связь

Маленькая книга онлайн защищено законом об авторских правах США.
Копирование или распространение Маленькая книга онлайн получение прибыли при продаже строго запрещено.

Авторские права © 1993, 1994, 1995, 1998 Церковь Завета
Пресвитерианская церковь (США)
Кливленд, Огайо 44106

Разъяснение 4 типов экономических систем

В мире существует четыре основных типа экономических систем: традиционные, командные, рыночные и смешанные.У каждой экономики есть свои сильные и слабые стороны, свои субэкономики и тенденции, и, конечно же, сложная история.

Ниже мы исследуем каждую систему по очереди и уделим особое внимание перечисленным выше атрибутам. Важно понимать, как различные части мира функционируют экономически, поскольку экономика является одной из самых сильных сил, когда дело доходит до уравновешивания политической власти, разжигания войны и обеспечения высокого (или низкого) качества жизни людям, которым она служит.

Курс макроэкономики 2021

Последнее обновление: январь 2021 г.

Бестселлер

4.6 (353)

Совокупный объем производства и экономический рост. Деловые циклы. Денежно-кредитная и фискальная политика. Международная торговля и потоки капитала | By 365 Careers

Изучить курс

1. Традиционная экономическая система

Традиционная экономическая система — лучшее место для начала, потому что это, в буквальном смысле, самый традиционный и древний тип экономики в мире. Есть определенные элементы традиционной экономики, которые представители более развитых стран, таких как смешанная, хотели бы вернуть себе на видное место.

Где лелеют традиции: Традиционные экономики по-прежнему производят продукты и услуги, которые являются прямым результатом их верований, обычаев, традиций, религий и т. Д. Обширные части мира по-прежнему функционируют в рамках традиционной экономической системы. Эти районы, как правило, являются сельскими, странами второго или третьего мира и тесно связаны с землей, как правило, за счет земледелия. Однако количество кочевых народов становится все более малочисленным, и, хотя их экономика, безусловно, традиционна, они часто взаимодействуют с другими странами в целях продажи, торговли, обмена и т. Д.Узнайте о сложностях глобализации и о том, как она формирует экономические отношения и влияет на культуры, вместе с этим великим классом по географии глобализации.

Минимальные отходы: Традиционные экономики никогда, никогда и за миллион лет не увидят тот тип прибыли или излишка, который является результатом рыночной или смешанной экономики. Вообще профицит — редкость. Страна третьего мира и / или коренная страна не имеет необходимых ресурсов (или, если они есть, они контролируются более богатыми странами, часто силой), и во многих случаях любые излишки либо распределяются, тратятся впустую или выплачиваются какому-либо органу власти. которому была дана власть.

Преимущества и недостатки: Безусловно, одним из наиболее очевидных преимуществ является то, что традиции и обычаи сохраняются, в то время как их практически не существует в рыночных / смешанных экономиках. Существует также тот факт, что каждый член традиционной экономики играет более конкретную и ярко выраженную роль, и эти общества часто очень сплочены и социально удовлетворены. Главный недостаток заключается в том, что традиционным экономикам не нравится то, что другие страны считают само собой разумеющимся: западная медицина, централизованные коммунальные услуги, технологии и т. Д.Но, как может подтвердить любой в Америке, эти вещи не гарантируют счастья, мира, социальной или, что самое забавное, экономической стабильности.

2. Командная экономическая система

С точки зрения экономического развития командно-экономическая система является следующим шагом по сравнению с традиционной экономикой. Это никоим образом не означает, что это более справедливое или точное улучшение; В командной экономике есть много принципиальных ошибок.

Централизованное управление: Наиболее примечательной особенностью командной экономики является то, что большая часть экономической системы контролируется централизованной властью; часто федеральное правительство.Такая экономика имеет тенденцию развиваться, когда страна оказывается во владении очень большим количеством ценных ресурсов. Затем вмешивается правительство и регулирует ресурс (ы). Часто государству принадлежит все, что связано с производственным процессом, от оборудования до объектов.

Предполагаемые преимущества: Вы можете видеть, как такая экономика со временем вызовет волнения среди населения в целом. Но на самом деле есть несколько потенциальных преимуществ, если правительство использует разумные правила.Прежде всего, командная экономика способна создавать здоровые запасы собственных ресурсов и обычно вознаграждает свой народ доступными ценами (но поскольку она в конечном итоге регулируется государством, в конечном итоге она устанавливается государством). Тем не менее, часто нет недостатка в рабочих местах, поскольку правительство действует аналогично рыночной экономике в том, что оно хочет расти и расти за счет своего населения.

Hand In The Cookie Jar: Интересно — или, может быть, предсказуемо — правительство в условиях командной экономики желает контролировать только свои самые ценные ресурсы.Другие вещи, такие как сельское хозяйство, оставлены на усмотрение людей. Такова природа командной экономики, и многие коммунистические правительства попадают в эту категорию.

3. Рыночная экономическая система

Рыночная экономика очень похожа на свободный рынок. Правительство не контролирует жизненно важные ресурсы, ценные товары или любой другой важный сегмент экономики. Таким образом, организации, которыми управляют люди, определяют, как работает экономика, как генерируется предложение, какие потребности необходимы и т. Д.

Капитализм и социализм: По-настоящему свободной рыночной экономики в мире не существует. Например, хотя Америка является капиталистической нацией, наше правительство все еще регулирует (или пытается регулировать) справедливую торговлю, государственные программы, моральный бизнес, монополии и т. Д. И т. Д. И т. Д. Преимущество капитализма в том, что у вас может быть взрывная экономика, которая очень хорошо контролируемый и относительно безопасный. Это будет контрастировать с социализмом, при котором правительство (подобно командной экономике) контролирует и владеет наиболее прибыльными и жизненно важными отраслями промышленности, но позволяет остальной части рынка работать свободно; то есть цена может свободно колебаться в зависимости от спроса и предложения.

Рыночная экономика и политика: Пожалуй, самым большим преимуществом рыночной экономики (по крайней мере, помимо экономических выгод) является разделение рынка и правительства. Это не дает правительству стать слишком могущественным, контролирующим и слишком похожим на правительства мира, которые угнетают свой народ, щедро живя на контролируемые ресурсы. Точно так же, как разделение церкви и государства было жизненно важным для социального успеха Америки, так же разделение рынка и государства было жизненно важным для нашего экономического успеха.Да, есть что-то настороженное в системе, которая для того, чтобы быть успешной, должна способствовать постоянному росту, но в результате прогресс и инновации происходят с такой невероятной скоростью, что влияют на то, как функционирует мировая экономика.

4. Смешанная экономическая система

Смешанная экономическая система (также известная как двойная экономика), как это звучит (комбинация экономических систем), но в первую очередь относится к смеси рыночной и командной экономики (по очевидным причинам традиционная экономика обычно не хорошо перемешать).Как вы понимаете, существует множество вариаций: одни смешанные экономики в основном являются свободными рынками, а другие жестко контролируются государством.

Преимущества смешанной экономики: В наиболее распространенных типах смешанной экономики рынок более или менее свободен от государственной собственности, за исключением нескольких ключевых областей. Эти области обычно , а не ресурсов, которыми управляет командная экономика. Вместо этого, как в Америке, это государственные программы, такие как образование, транспорт, USPS и т. Д.Хотя все эти отрасли также существуют в частном секторе в Америке, это не всегда верно для смешанной экономики.

Недостатки смешанной экономики: Хотя смешанная экономика может привести к невероятным результатам (очевидным примером является Америка), она также может пострадать от аналогичных падений, характерных для других экономик. Например, за последние сто лет в Америке наблюдался рост власти правительства. Не только в принятии законов и постановлений, но и в том, чтобы фактически получить контроль, стать более труднодоступным и одновременно менее гибким.Это обычная тенденция смешанной экономики.

Пожалуйста, уважайте тонкую грань: В настоящее время центральные дебаты между демократами и республиканцами связаны с объемом государственного контроля. Может ли существовать настоящий баланс? Где должно быть больше государственного регулирования? Где должно быть меньше? На эти вопросы нет реального ответа; это субъективно, и поэтому только относительно небольшая часть населения в любой момент времени согласится с состоянием смешанной экономики. Это действительно должна быть сильная форма правления, чтобы не потерпеть крах под этим постоянным давлением.

Американская экономика

Теперь, когда у вас есть общее представление о том, как функционирует мировая экономика, вы можете увидеть, насколько одни страны отстают от других на световые годы. Но прогресс стран первого мира позволяет странам с более медленной экономикой делать более быстрые и большие успехи. На самом деле, есть даже основания надеяться: за последние десять лет было реализовано несколько инициатив, которые помогают развивающимся странам избежать тех же ошибок, которые совершили мы: загрязнение окружающей среды, истощение ресурсов, гражданские права и т. Д.

Последнее обновление страницы: июнь 2021 г.

Экономические системы: определения и типы

Понимание мировой экономики может быть важным аспектом во многих сферах карьеры, поскольку предприятия и организации должны работать в соответствии с экономическими системами, в которых они работают. Например, бухгалтеры и финансовые специалисты могут извлечь выгоду из понимания того, как предприятия и корпорации действуют в рамках различных международных экономик.

Кроме того, торговые и коммерческие стандарты могут отражать тип существующей экономической системы.В этой статье мы исследуем, что такое экономические системы, а также преимущества и недостатки основных типов экономических систем.

Что такое экономическая система?

Экономические системы — это методы, которые общества и правительства используют для организации, распределения и распределения товаров, услуг и ресурсов по местам. Экономическая система служит регулирующей системой для управления различными аспектами производства и распределения, включая капитал, рабочую силу, землю и другие физические ресурсы.В экономической системе есть много важных субъектов, агентств и органов, принимающих решения. Кроме того, экономические системы обычно следуют моделям использования и потребления, которые составляют структуру общества и сообществ.

Связано: Понимание экономики: определение и применение

Типы экономических систем

В рамках экономики есть пять различных типов систем, которые определяют общества и сообщества, которые их реализуют:

Традиционная экономическая система

В традиционной экономической системе каждый член сообщества или общества играет определенную роль, которая способствует общему прогрессу сообщества.Традиционные экономические системы являются традиционными, потому что эти системы представляют собой старейшую форму экономических систем, в которых общества часто более физически связаны и социально удовлетворены благодаря труду, сельскому хозяйству и другим процессам, которые могут быть менее трудоемкими, чем более развитые системы. Хотя традиционные экономические системы могут иметь несколько преимуществ, из-за древности и отсутствия эволюции традиционной системы существует также много недостатков.

Некоторые преимущества включают:

• Редко какие-либо излишки товаров или ресурсов
• Члены сообщества, как правило, более удовлетворены своими социальными ролями
• Отсутствие полной экономической иерархии, что приводит к отсутствию экономической конкуренции

Некоторые потенциальные недостатки включают:

• Самая старая система может привести к недостаточному развитию средств распространения
• Может быть недостаточно для роста и развития технологий
• Более локализованные ресурсы и услуги препятствуют глобализации
• Меньше внимания промышленному производству и большему вниманию к сельскохозяйственным процессам

Связано: Спрос: определение в экономике и 7 типов экономического спроса

Командная экономическая система

В командных экономических системах правительства и централизованные органы власти контролируют большую часть экономических процессов, включая распределение и распределение ресурсов, товары и Сервисы.В командной экономике правительство играет ключевую роль в управлении и вмешательстве в бизнес-процессы, которые обеспечивают предоставление основных товаров и услуг населению. Многие страны с командной экономикой состоят из правительств, которые полностью контролируют распределение и использование ценных ресурсов, таких как нефть и газ.

Кроме того, эти типы систем могут работать под управлением управляющих организаций, которые владеют такими важными отраслями, как транспорт, коммунальные услуги, энергетика и технологии. Командная экономика может быть полезной для создания устойчивости, однако у этого типа системы также есть несколько недостатков.

Некоторые преимущества включают:

• Создает потенциал для массовой мобилизации необходимых ресурсов благодаря государственному контролю
• Повышенная мобильность ресурсов создает дополнительные рабочие места для членов сообщества и граждан
• Делает упор на выгоды для общества, а не на личные интересы
• Побуждает к большему. эффективное использование ценных ресурсов

Некоторые недостатки могут включать:

• Создает дефицит из-за неспособности планировать индивидуальные потребности
• Вынуждает правительство проводить нормирование из-за неспособности рассчитать спрос по установленным ценам
• Устраняет рыночную конкуренцию, что приводит к отсутствие инноваций и развития
• Ограничивает свободу сотрудников заниматься творческой работой и карьерой

Централизованная плановая экономическая система

В централизованной плановой экономике производство, инвестиции и распределение товаров, услуг и ресурсов происходит на основе электронной экономические планы, в которые участвует все общество.В централизованной плановой экономической системе правительство вмешивается в производственные процессы только для регулирования соглашений о справедливой торговле и обеспечения соблюдения международной политики. Кроме того, правительства в условиях централизованной плановой экономики принимают участие в усилиях по координации предоставления государственных услуг. Этот тип экономической системы является ответвлением командной экономики, в которой правительства все еще сохраняют определенный уровень контроля над распределением ресурсов.

Преимущества этой системы включают:

• Лучшая способность решать национальные и социальные задачи за счет решения таких вопросов, как защита окружающей среды и борьба с коррупцией
• Предоставляет руководящим органам возможность принимать решения относительно производства и распределения товаров и ресурсов, когда частные предприятия не может привлечь достаточный инвестиционный капитал
• Позволяет членам сообщества вносить свой вклад в планы правительства по установлению цен на продукцию, определению объема производства и созданию рабочих мест

Некоторые недостатки могут включать:

• Может вызвать недостаток в правительстве ресурсы для эффективного реагирования на нехватку и излишки
• Возможность коррупционных действий в рамках руководящих органов и установленных полномочий
• Создает потенциальную потерю свободы для граждан, желающих открыть собственное предприятие
• Институты управляющих полномочий, которые иногда перерастают в репрессивные политические системы 900 54

Рыночная экономическая система

В рыночной экономической системе или системе свободного рынка сообщества, фирмы и собственники действуют в личных интересах, решая, как распределять и распределять ресурсы, что производить и кому продавать .В рыночных системах правительства обычно мало вмешиваются в то, как предприятия работают и генерируют доход, однако на свободных рынках все еще существует государственное регулирование, регулирующее такие факторы, как справедливая торговля, разработка политики и честные деловые операции. Хотя рыночные экономические системы могут принести пользу развивающимся предприятиям и индивидуальным предпринимателям, полностью свободная рыночная экономическая система имеет некоторые недостатки.

Преимущества могут включать следующее:

• Обеспечивает стимул для инновационного предпринимательства
• Предоставляет потребителям выбор товаров, услуг и закупочных цен
• Создает рыночную конкуренцию за ресурсы, что приводит к качественным предложениям и эффективному использованию ресурсов для производства товаров
• Вдохновляет исследования, разработки и продвижение товаров и производства товаров

Вот некоторые недостатки:

• Высококонкурентные рынки могут вызвать дефицит ресурсов для обездоленных людей
• Потенциал для монополизации отраслей и ниш, таких как технологии, здравоохранение и фармацевтика
• Может увеличить неравенство доходов, сосредоточив внимание на экономических потребностях над потребностями общества, общества и человека

Связано: Понимание того, как работает рыночная экономика

Смешанная экономическая система

Смешанная экономическая система EMS объединяют две или более экономических практик, чтобы сформировать одну центральную систему.Традиционно смешанная экономика состоит из рыночной и командной экономики, объединяющихся в экономическую систему, в которой рынок, как правило, свободен от государственной или национальной собственности. Тем не менее, правительство все еще может контролировать важные отрасли и секторы, такие как транспорт и оборона. Кроме того, управляющие субъекты в смешанных экономических системах обычно в значительной степени осуществляют надзор за регулированием частных корпораций и предприятий. Хотя смешанная экономика довольно распространена во всем мире и предлагает множество преимуществ, у них также могут быть некоторые недостатки:

Смешанная экономическая система часто имеет следующие преимущества:

• Позволяет частным компаниям работать более эффективно и сокращать операционные расходы из-за меньшего государственный надзор
• Создает выход для рыночных сбоев, разрешая определенное вмешательство государства
• Позволяет правительствам создавать чистые программы, такие как социальное обеспечение, здравоохранение и программы продовольствия и питания
• Предоставляет правительствам право перераспределять доходы с помощью налоговой политики, сокращая неравенство доходов

Однако это может иметь следующие недостатки:

• Государственное вмешательство может быть слишком частым или недостаточно частым, создавая дисбаланс
• Создает потенциал для государственных дочерних компаний в государственных отраслях
• Может привести к тому, что субсидируемые государственные отрасли влезут в долги с аль отсутствие конкуренции в государственных отраслях

.