Контрольная работа теория химического строения органических веществ: Контрольная работа по теме «Теория химического строения А.М.Бутлерова» 10 класс

Тест по химии (10 класс) на тему: тест «Теория строения органических соединений» химия 10 класс

тест  Теория строения органических соединений

1. Верны ли следующие суждения о понятиях «химическое строение» и «изомерия»?

А. Химическое строение — определенная последовательность соединения атомов в молекуле согласно их валентности, порядок химического взаимодействия атомов, их влияние друг на друга.

Б. Изомерия является одной из причин многообразия органических веществ.

1. Верно только А;                        3) верны оба суждения;
2. верно только Б;                        4) оба суждения неверны.

2. Явление изомерии А. М. Бутлеров практически подтвердил на примере веществ:

1.  н-пентан и 2-метилбутан;
2.  цис-бутен-2 и транс-бутен-2;
3.  бутадиен-1,2 и бутадиен-1,3;
4.  н-бутан и 2-метилпропан.

3. Вещества, формулы которых СН3-СН=СН-СН=СН2    и     СН≡ С-СН2-СН2-СН3,  являются:

1. изомерами положения кратной связи;
2. межклассовыми изомерами;
3. пространственными изомерами;
4. изомерами углеродного скелета.

4. Верны ли следующие суждения о гомологах?

А. Гомологи сходны по химическому строению молекул, следовательно, сходны и по химическим свойствам.

Б. Гомологи имеют одинаковый состав, но разное химическое строение.

5. Верно только А;          3) верны оба суждения;
6.   верно только Б;           4) оба суждения неверны.

5. Среди веществ, формулы которых приведены гомологами являются:

1. АВД;           2) ВГД;           3) БВГ;             4) АВГ.

6. Гомологами являются вещества, формулы которых:

1) СН3СН2СООН     и         СН3СН2СНО;

2.  С2Н5СООН     и      СН3СООН;
3.  С2Н5СООН   и      С6Н5СООН;
4.  С2Н5СООН     и    С2Н5ОН.

7. Среди веществ, формулы которых

гомологами являются:

7. АБВ; 2) БВГ; 3) АВГ; 4) ВГД.

8. Гомологами являются:

1. пропен и пропан;       3) циклопентан и пентан;
2. пропан и н-бутан;     4) пропин и пропен.

9. Согласно теории химического строения, свойства веществ зависят:

1. только от их количественного и качественного состава;
2.  только от порядка соединения атомов в молекуле;
3.  от наличия функциональных групп;
4.  от состава и химического строения вещества.

10. Вещества, формулы которых

являются:

5. гомологами;
6. структурными изомерами;

3. геометрическими изомерами;
4. одним и тем же веществом.

11. Цис-, тpaнс-изомеры         имеет соединение, формула которого:

1. СlНС=СНСl;           3) Н2С=С(СН3)2;
2. ВгНС=СВг2;        4) Вг2С=СНСН3.

12. Среди веществ, формулы которых

изомерами являются:

3. АБВ;       2) АВД;    3)ВГД;          4) БВГ.

13. Среди веществ, формулы которых

изомерами положения двойной связи являются: 1) АГ; 2) БВ; 3)АД; 4) АЕ.

14. Верны ли следующие суждения о значении теории химического строения органических соединений?

А. Теория химического строения дала возможность объяснить многообразие органических соединений.

Б. С помощью этой теории можно синтезировать новые вещества с заранее заданными свойствами.

1. Верно только А;           3) верны оба суждения;
2. верно только Б;            4) оба суждения неверны.

15. Верны ли следующие суждения о теории химического строения органических соединений А. М. Бутлерова?

А. Теория химического строения применима только

для веществ молекулярного строения.

Б. Теория химического строения рассматривает расположение атомов в пространстве.

1. Верно только А;             3) верны оба суждения;
2. верно только Б;             4) оба суждения неверны.

16. Верны ли следующие суждения о химическом строении органических веществ?

А. Химическое строение показывает пространственное расположение атомов в молекулах соединения.

Б, Взаимное влияние атомов обусловливает химические свойства соединений.

3. Верно только А;             3) верны оба суждения;
4. верно только Б;             4) оба суждения неверны.

17. Верны ли следующие суждения о структурных формулах органических соединений?

А. Структурные формулы служат для выражения химического строения вещества и показывают последовательность соединения атомов в молекулах.

Б. Черточки между символами химических элементов в структурных формулах обозначают химическую связь.

5. Верно только А;            3) верны оба суждения;
6. верно только Б;            4) оба суждения неверны.

18. Верны ли следующие суждения о химической связи органических соединений?

А. В молекуле ацетилена между атомами углерода образуется двойная связь.

   В органических соединениях встречаются как одинарные, так двойные и тройные связи.

1. Верно только А;
2. верно только Б;
3. верны оба суждения;
4. оба суждения неверны.

19. Причиной гибридизации является:

1. образование ковалентных связей;
2. переход атома в возбужденное состояние;
3. образование общих электронных пар;
4. переход электронов от одного атома к другому.

20. Структурными формулами

изображено:

5. четыре гомолога;               3) четыре изомера;
6.   два вещества;        4) три гомолога.

21. Сколько веществ изображено следующими структурными формулами:

7. четыре;          2) три;        3) два;          4) одно.

22. Основной причиной образования геометрических изомеров является:

1) разное расположение атомов углерода в пространстве;

2.  невозможность вращения атомов углерода вокруг двойной связи;
3.  наличие атомов углерода в состоянии гибридизации;
4.  меньшая прочность π-связи по сравнению с σ-связью.

23. В результате гомолитического разрыва ковалентной связи образуются:

1) катионы;        3) атомы;

2) анионы;        4) радикалы.

24. Среди кислородсодержащих органических соединений, структурные формулы которых:

изомерами являются:

1) АБВ;         2) БВЕ;       3)ВГЕ;          4) ГДЕ.

25. Гибридные sр3-орбитали образуются:

1. одной 2s- и тремя 2р-орбиталями;
2. одной 2s- и двумя 2рорбиталями;
3. одной 2s- и одной 2р-орбиталями;
4. двумя 2s- и двумя 2р-орбиталями.

26. Гибридные sp2-орбитали образуются:

1. одной 2s- и тремя 2р-орбиталями;
2. одной 2s- и двумя 2рорбиталями;
3. одной 2s- и одной 2р-орбиталями;
4. двумя 2s- и двумя 2р-орбиталями.

27. Гибридные sp-орбитали образуются:

1) одной 2s- и тремя 2р-орбиталями;

2. одной 2s- и двумя 2р-орбиталями;
3. одной 2s- и одной 2р-орбиталями;
4. двумя 2s- и двумя 2р-орбиталями.

28. Способность соединяться между собой и образовывать цепи различной формы, характерна только для атомов:

1) азота;        3) серы;

2) углерода;        4) фтора.

29.  Для органических веществ наиболее характерной является связь:

1. ионная;
2. ковалентная неполярная;
3. водородная;
4. ковалентная полярная.

30. При образовании тройной связи в молекуле углеводорода в гибридизации участвуют:

1) один s- и один р-электрон;

2. один s- и один р-электрон;
3. один s- и два р-электрона;
4. два s- и два р-электрона.

Ответом к заданию 31 является последовательность цифр.

31. Гомологами являются вещества, формулы которых:

Проверочная работа №1по органической химии по теме «Основные понятия органической химии. Теория строения органических веществ А.М. Бутлерова» (10 класс)

Проверочная работа №1 по органической химии (10 класс) по теме «Основные понятия органической химии. Теория строения органических веществ А.М. Бутлерова» (10 минут).

задания

Задания

Поле для ответа

Параметры проверки:

освоение, знание, понимание, умение применять (дидактические единицы, законы, теории)

Выберите молекулярные формулы органических веществ:

А) СН₃ – О – СН₃ В) C₆H₅Cl

С) С₂Н₄ D) CH₃-CH₂-CH₂-OH

Отличия структурных формул (полных и сокращённых) от молекулярных. Теория строения органических веществ А.М. Бутлерова.

Выберите структурные формулы органических веществ, которые составлены правильно:

А) СН=СН В) СН₂=СН₂ С) СН≡СН D) СН₂≡СН₂

Валентность. Умение составлять структурные формулы веществ по валентности химических элементов. Теория строения органических веществ А.М. Бутлерова.

Выберите формулы алканов:

А) С₂Н₄ В) СН₄ С) С₂Н₆ D) С₂Н₂

Гомология. Гомолог. Общая формула и общие черты строения молекул одного из классов органических веществ (углеводородов) на примере алканов.

Выберите формулы изомеров для пентана CH₃-CH₂-CH

А) CH₃—CH—CH₂—CH₃

ǀ

CH₃

CH₃

В) ǀ

CH₃—CH—CH₃

ǀ

CH₃

С) CH₃-CH₂-CH₂ — CH₂-CH₂-CH₃

_{D) CH3-CH2-CH3}

Изомерия. Изомер. Теория строения органических веществ А.М. Бутлерова.

Выберите формулу гомологов для бутана CH₃-CH₂-CH₂-СН₃:

А) CH₃

ǀ

CH₃

В) CH₃-CH₂-CH₃ С) ) CH₃-CH₂-CH₂ — CH₂-CH₃ D) СН₂=СН₂

Гомология. Гомологический ряд. Теория строения органических веществ А.М. Бутлерова.

Контрольная работа по темам: «Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова», «Углеводороды»

Контрольная работа рассчитана на 2 академических часа. Время проведения может быть сокращено за счет уменьшения количества заданий. Содержит 15 тестовых заданий части А с элементами выбора, 3 задания части В с открытым кратким ответом и 3 задания части С с полным ответом.

Цель работы: Контроль и оценка степени усвоения тем: «Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова», «Углеводороды». (предметный результат) Развитие у учащихся мыслительных приемов: анализа, синтеза, сравнения, умения классифицировать, выявлять общие и существенные признаки; формирования навыков работы с тестами, развитие навыков самоконтроля. (метапредметный результат) Формирования умений управлять своей учебной деятельностью, развитие внимания, памяти, логического и творческого мышления; развитие наблюдательности, трудолюбия, аккуратности и дисциплинированности. (личностный результат)

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Контрольная работа по темам: «Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова», «Углеводороды»» категории «Химия 10 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «тест».

Тест по химии на тему «Теория химического строения органических веществ»

Тест по теме:

«Теория химического строения органических веществ»

1.Дополните фразу: «Молекула представляет собой группировку атомов элементов, располагающих в строго определенном порядке, согласно правилам валентности»-отражает суть……………………………………….(выберите ответ):

А) периодического закона;

Б) первого положения атомно-молекулярной теории;

В)второго положения теории А.М.Бутлерова;

Г) первого положения теории А.М.Бутлерова о строении органических соединений

(1 балл)

2.Дополните фразу: «Вещества , имеющие одну и ту же эмпирическую формулу(обладающие одинаковым количественным и качественным составом), но разный порядок расположения атомов в молекуле,т.е. разное строение, а потому, и различные свойства, называются…………………»(выберите ответ):

А)гомологи;

Б)изомерами;

В) радикалами;

Г) молекулами,

Д) функциональными группами.

(1 балл)

3.Дополните фразу: «Свойства вещества зависят не только от его количественного и качественного состава, но и от порядка соединения атомов в молекуле»-отражает суть……….(выберите ответ):

А) третьего положения теории химического строения, разработанной А.М.Бутлеровым;

Б) второго положения теории А.М.Бутлерова о строении органических соединений;

В) первого положения теории А.М.Бутлерова о строении органических соединений;

Г) суть теории строения органических и неорганических веществ.

(1 балл)

4)Дополните фразу: «Радикал /-СН₃/ называется……….. » (выберите ответ) :

А) этилом;

Б)метилом;

В)пропилом;

Г) бутилом.

(2балла)

5) Дополните фразу : «Пропан имеет формулу…………………..» (выберите ответ):

А)С₃Н₈;

Б)СН₃-СН₂-СН₃;

В)С₂Н₅-СН_3;

Г)СН₃-СН₃;

Д) С₂Н₆;

Е)СН₄.

(3 балла)

6) Дополните фразу: «Формулы СН₃-(СН₂)₂-СН₃; С₄Н₁₀ и СН₃-СН₂-СН₂-СН₃ отражают строение…………………………………»(выберите ответ):

А) трех разных веществ;

Б)одного вещества;

В) двух разных веществ;

Г) одного вещества, называемого бутаном.

(3 балла)

7)Дополните фразу : «В углеводородах реализуется…………………………………………. связь»(выберите ответ):

А) неполярная ковалентная;

Б)полярная ковалентная;

В) неполярная ковалентная и полярная ковалентная;

Г) ионная;

Д) полярная, неполярная ковалентная и ионная.

(1 балл)

8)Дополните фразу : «В предельных органических соединениях реализуется……………………………..связь»(выберите ответ):

А) сигма;

Б)пи;

В) сигма и пи ;

Г) другие виды химической связи, кроме ковалентной.

9) Дополните фразу : «Формулы СН

А) одного вещества- бутана;

Б)двух веществ -н -бутана (А) и изобутана(Б) ,являющихся изомерами;

В)двух изомеров бутана: н-бутана (А)и 2-метил-пропана(Б) ;

Г) углеводородов ряда метана (одно вещество).

4 балла

10)Дополните фразу: «Сигма -связь характеризуется………………………….»(выберите ответ):

А)одной областью перекрывания электронных облаков и относительно малой энергией;

Б) двумя областями перекрывания электронных облаков и относительно малой энергией;

В)одной областью перекрывания электронных облаков и достаточно большой энергией;

Г)двумя областями перекрывания электронных облаков и небольшой энергией.

(1 балл)

Методическая разработка по химии (10 класс) на тему: Проверочная работа для 10 класса по темам «Теория строения органических соединений» и «Углеводороды»

Проверочная работа по теме «Теория строения органических веществ и Углеводороды»

1 вариант

1. Дайте  полную характеристику класса алканы.
2. Напишите структурные формулы веществ: а) 3,3 – диметилгексан, б)4-метилпентин-2, в) 2,4,6 –тринитрофенол  г) 2,2 – диметилпропаналь   д) 3-метилбутановая кислота

               Для вещества    б)  приведите два изомера и два гомолога. Дайте им названия.

3. Составьте реакции взаимодействия бутена-1 со следующими веществами : а) с хлором   б) с кислородом   в) с водой   г) с бромоводородом
4. Найдите молекулярную формулу алкина, если массовая доля углерода в нём составляет 90%. Относительная плотность его по водороду  равна 20.

2 вариант

1. Дайте  полную характеристику класса алкенов.
2. Напишите структурные формулы веществ: а)3 – этилгептан, б) 2,3-диметилпентен-1, в) 2-метилбутанол-2  г) 2,3 – диметилпентаналь   д) 3-хлорпропановая кислота

               Для  вещества    б)  приведите два изомера и два гомолога. Дайте им названия.

3. Составьте реакции взаимодействия пропана  со следующими веществами : а) с бромом   б) с кислородом   в) с азотной кислотой
4. При сжигании углеводорода  массой 3,2 грамма образовалось 9,9 грамм оксида углерода(II)  и 4,5 грамма воды. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 64. Найдите молекулярную формулу углеводорода.

3 вариант

1. Дайте  полную характеристику класса арены.
2. Напишите структурные формулы веществ: а) 2,4 – диметилпентан, б) 2-метилбутадиен-1,3 в) 3 –метилпентанол-3  г) 2,3 – диметилбутаналь   д) 2,3-диметилпропановая кислота

               Для вещества    а)  приведите два изомера и два гомолога. Дайте им названия.

3. Составьте реакции взаимодействия пропина  со следующими веществами : а) с бромом   б) с водородом   в) с водой   г) с хлороводородом
4. Найдите молекулярную формулу алкадиена, если при сжигании 2 грамм образовалось 2,12 грамм воды и 6,48 грамм углекислого газа. Относительная плотность его по водороду  равна  34.

4 вариант

1. Дайте  полную характеристику класса алкинов

2. Напишите структурные формулы веществ: а) 2,3,5 –триметилгексан, б) 2-этилгексен-1, в) бутанол-2    г) 3 — метилпентаналь   д) 4-бромбутановая кислота

               Для вещества    б)  приведите два изомера и два гомолога. Дайте им названия.

3. Составьте реакции взаимодействия бутандиена-1,3  со следующими веществами : а) с  водородом   б) с кислородом   в) с водой   г) с бромоводородом
4. Найдите молекулярную формулу ароматического углеводорода, если  при сжигании 3,9 грамм  его, образовалось 13,2 грамм углекислого газа и 2,7 грамм воды.

Тест по теме строение органических соединений. Тест по химии на тему «теория химического строения органических веществ»

1 вариант

Часть А

1. C n H 2 n , относится:

А) бензол б) циклогексан в) гексан г) гексин

2. Валентный угол в алканах составляет:

3. В молекуле пропина число всех δ

А) 2 и 2 б) 6 и 2 в) 5 и 1 г) 8 и 2

4 . Гомологами не являются:

А) циклопентан и циклогексан б) бутен и пентен

В) циклопропан и пропан г) этан и гексан

5 . Алкадиену соответствует формула:

А) С 8 Н 18 б) С 8 Н 16 в) С 8 Н 14 г) С 8 Н 10

6 . Изомерами не являются:

А) циклобутан и 2-метилпропан б) пентен-1 и метилциклобутан

В) бутадиен-1,3 и бутин-1 г) гексан и 2,3-диметилбутан

7 . Структурным изомером бутена-1 является:

А) бутин-1 б) 2-метилпропан в) 3-метилбутен-1 г) 2-метилпропен

8. Число π-связей в ациклическом углеводороде состава С 5 Н 8 равно:

А) 1 б) 2 в) 3 г) 4

Часть В

1. Установите соответствие между названием органического соединения и классом, к которому оно принадлежит букв

числом δ — и π-связей в этом веществе . В ответе укажите полученную последовательность букв (без цифр, запятых и пропусков).

«Теория химического строения А.М.Бутлерова. Углеводороды и их природные источники»

ГБ ПОУ ВО «Лискинский промышленно-транспортный техникум

имени А.К.Лысенко»

Профессии:__ 23.01.09 Машинист локомотива, 15.01.25 Станочник (металлообработка), 23.01.14 Электромонтер устройств сигнализации, централизации, блокировки, 43.01.06 Проводник на железнодорожном транспорте, 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Дисциплина: _____________Химия_______________________________

Раздел 1 «Органическая химия».

Тема 1.1 « Теория строения органических соединений».

Тема 1.2 Углеводороды и их природные источники.

Контрольная работа по темам: «Теория строения органических соединений. Углеводороды и их природные источники».

Наименование урока

Структура занятия:

1. Оргмомент 2 мин.

2. Инструктаж об организации работы 10 мин.

3. Выполнение контрольной работы. 25 мин.

4. Подведение итогов занятия, объявление оценок 5 мин.

5. Задание на дом: учебник Габриелян О.С 10КЛ, П4-7 3 мин.

Цель урока:

Контроль знаний и умений студентов по следующим темам:

«Теория строения органических соединений. Углеводороды и их природные источники».

Содержание контрольного задания

Контрольная работа по темам «ТХС А.М.Бутлерова. Углеводороды и их природные источники».

В-1

1. Запишите определения:

ВАЛЕНТНОСТЬ –

ХИМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ –

ГОМОЛОГИЧЕСКИЙ РЯД –

ИЗОМЕРИЯ –

2. Запишите 1,2,5-положение теории химического строения органических соединений А.М.Бутлерова и их доказательства.

3. Дано вещество: С6Н14, составьте его структурную формулу и напишите два гомолога и изомеры.

4. С—>СН4—>С2Н6—>С2Н4—>С2Н2—>С6Н6—>С6Н5СI

В-2

1. Запишите определения:

СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ –

СТРУКТУРНАЯ ФОРМУЛА –

ГОМОЛОГИ –

ИЗОМЕРЫ –

2. Запишите 3,4,-положение теории химического строения органических соединений А.М.Бутлерова и их доказательства.

3. Дано вещество: С7Н16, составьте его структурную формулу и напишите два гомолога и изомеры.

4. С3Н8—>С3Н6—>С3Н7СI—>С6Н14—>C6Н12—>С6Н6 à С6Н5Вr.

Способы выполнения

1. Работа по вариантам в контрольных тетрадях.

Контрольные вопросы

1. Какие виды изомерии вы знаете?

2. Каков алгоритм названия веществ ациклического строения?

Литература

1. Габриелян О.С. 10 КЛ.

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ — Тематические тексты

Текст 1

Органическая химия — это изучение соединений, содержащих углерод. Его называют «органическим», потому что раньше ученые считали, что эти соединения обнаружены только в живых существах или окаменелостях. Однако теперь огромное количество различных углеродсодержащих соединений может быть искусственно произведено в лабораториях и на фабриках для использования в промышленности. Например, лекарства, пластмассы и пестициды — все это синтетические органические вещества.Около 4. 5 миллионов из 5 миллионов известных сегодня соединений содержат углерод.

Текст 2

Углерод, важный неметаллический элемент, встречается в природе в трех формах, или аллотропах. Есть графит, алмаз и бакминстер-фуллерен. Углерод может образовывать миллионы различных соединений (комбинаций элементов). Это связано с тем, что атом углерода может связываться с четырьмя атомами (углерода или других элементов) и потому, что атомы углерода могут соединяться в цепочки и кольца разных размеров и форм.

Текст 3 (96)

Органические (углеродсодержащие) соединения можно разделить на две основные группы — алифатические и ароматические соединения — в зависимости от способа связи атомов углерода. В алифатических соединениях атомы углерода связаны в цепочки. Эти цепочки могут содержать от двух до многих тысяч атомов углерода, при этом к каждому атому углерода присоединены другие типы атомов. В ароматических соединениях атомы углерода объединены в кольцо.

Текст 4 (94)

Кислоты — это вещества, выделяющие в воду ионы водорода.Щелочи — это вещества, выделяющие в воду ионы гидроксида (ионы, состоящие из водорода и кислорода). Если смешать кислоты и щелочи, два типа ионов нейтрализуют друг друга, и образуется новое вещество, называемое химической солью. Кислотность или щелочность вещества можно измерить с помощью шкалы pH (потенциала водорода), которая изменяется от 1 до 14. Все кислоты имеют pH ниже 7; чем сильнее кислота, тем ниже pH. Все щелочи имеют pH больше 7; чем сильнее щелочь, тем выше ph.Нейтральные вещества, такие как вода, не являются ни кислотными, ни щелочными. У них pH 7.

Текст 5 (93)

Земля дает нам все необходимое сырье. Проблема в том, чтобы отделить вещества, которые мы хотим, от смесей, в которых они существуют естественным образом. Химики используют множество различных методов разделения в зависимости от типа смеси и свойств содержащихся в ней веществ. Иногда нам нужно разделить вещества и дома. Например, в кофеварке фильтр отделяет молотые кофейные зерна от жидкого кофе.Это называется фильтрацией.

Текст 6 (47)

Разделение различных частей соединения с помощью электричества называется электролизом. Чтобы это работало, соединение должно быть либо в расплавленном виде, либо растворенным в воде, и оно должно содержать ионы. Две электропроводящие пластины (называемые электродами) помещаются в разделяемое соединение (называемое электролитом). Когда пластины подключаются к батарее, через соединение проходит электрический ток, который постепенно разделяется на две части.Это происходит потому, что отрицательный электрод (катод) имеет избыток отрицательно заряженных частиц, поэтому он притягивает положительные ионы соединения. Положительный электрод (анод) притягивает отрицательные ионы.

Текст 7 (97)

При превращении веществ в новые вещества происходит химическая реакция. Чтобы это произошло, связи между атомами и молекулами должны разорваться и переформироваться по-разному. Поскольку связи могут быть прочными, для начала реакции часто требуется энергия, обычно в виде тепла.Новые вещества (продукты) имеют свойства, отличные от свойств исходных веществ (реагентов). Химические реакции происходят не только в лабораториях; они случаются повсюду вокруг нас — например, когда ржавеют машины или когда готовится еда.

Текст 8 (103)

Раствор образуется, когда одно вещество (обычно твердое) растворяется в другом (обычно в жидкости). Твердое вещество (называемое растворенным веществом) распадается на крошечные частицы и распространяется по жидкости (растворителю), так что твердое вещество больше не видно.Решения всегда ясны; если смесь мутная, это суспензия. Твердые частицы распространяются по жидкости, но частицы больше, чем у раствора. Если оставить суспензию отстояться, большая часть твердых частиц в конечном итоге утонет. Таким образом раствор не отделится.

Текст 9 (104)

При комнатной температуре вода представляет собой прозрачную жидкость без вкуса и запаха. Он состоит из атомов водорода и кислорода, объединенных в молекулы. Молекулы соединяются на поверхности воды, образуя поверхностное натяжение, которое действует как своего рода кожа.Их также привлекают молекулы других веществ, поэтому вода «смачивает» вещи, такие как стаканы или наши тела, когда мы плаваем.

Введение, филиалы, концепции, бесплатные ресурсы

• • БЕСПЛАТНАЯ ЗАПИСЬ КЛАСС
  • КОНКУРСНЫЕ ЭКЗАМЕНА
    • BNAT
    • Классы
      • Класс 1-3
      • Класс 4-5
      • Класс 6-10
      • Класс 110003 CBSE
        • Книги NCERT
          • Книги NCERT для класса 5
          • Книги NCERT, класс 6
          • Книги NCERT для класса 7
          • Книги NCERT для класса 8
          • Книги NCERT для класса 9
          • Книги NCERT для класса 10
          • NCERT Книги для класса 11
          • NCERT Книги для класса 12
        • NCERT Exemplar
          • NCERT Exemplar Class 8
          • NCERT Exemplar Class 9
          • NCERT Exemplar Class 10
          • NCERT Exemplar Class 11
          9plar
          • RS Aggarwal
            • RS Aggarwal Решения класса 12
            • RS Aggarwal Class 11 Solutions
            • RS Aggarwal Решения класса 10
            • Решения RS Aggarwal класса 9
            • Решения RS Aggarwal класса 8
            • Решения RS Aggarwal класса 7
            • Решения RS Aggarwal класса 6
          • RD Sharma
            • RD Sharma Class 6 Решения
            • RD Sharma Class 7 Решения
            • Решения RD Sharma Class 8
            • Решения RD Sharma Class 9
            • Решения RD Sharma Class 10
            • Решения RD Sharma Class 11
            • Решения RD Sharma Class 12
          • PHYSICS
            • Механика
            • Оптика
            • Термодинамика
            • Электромагнетизм
          • ХИМИЯ
            • Органическая химия
            • Неорганическая химия
            • Периодическая таблица
          • MATHS
            • Статистика
            • 9000 Pro Числа
            • Числа
            • Числа
            • Число чисел Тр Игонометрические функции
            • Взаимосвязи и функции
            • Последовательности и серии
            • Таблицы умножения
            • Детерминанты и матрицы
            • Прибыль и убытки
            • Полиномиальные уравнения
            • Деление фракций
          • Microology
          0003000
        • FORMULAS
          • Математические формулы
          • Алгебраные формулы
          • Тригонометрические формулы
          • Геометрические формулы
        • КАЛЬКУЛЯТОРЫ
          • Математические калькуляторы
          0003000
          • 000 CALCULATORS
          • 000
          • 000 Калькуляторы по химии 900 Образцы документов для класса 6
          • Образцы документов CBSE для класса 7
          • Образцы документов CBSE для класса 8
          • Образцы документов CBSE для класса 9
          • Образцы документов CBSE для класса 10
          • Образцы документов CBSE для класса 1 1
          • Образцы документов CBSE для класса 12
        • Вопросники предыдущего года CBSE
          • Вопросники предыдущего года CBSE, класс 10
          • Вопросники предыдущего года CBSE, класс 12
        • HC Verma Solutions
          • HC Verma Solutions Класс 11 Физика
          • HC Verma Solutions Класс 12 Физика
        • Решения Лакмира Сингха
          • Решения Лахмира Сингха класса 9
          • Решения Лахмира Сингха класса 10
          • Решения Лакмира Сингха класса 8
        9000 Класс
        9000BSE 9000 Примечания3 2 6 Примечания CBSE
      • Примечания CBSE класса 7
      Примечания
      • Примечания CBSE класса 8
      • Примечания CBSE класса 9
      • Примечания CBSE класса 10
      • Примечания CBSE класса 11
      • Класс 12 Примечания CBSE
    • Примечания к редакции 9000 CBSE 9000 Примечания к редакции класса 9
    • CBSE Примечания к редакции класса 10
    • CBSE Примечания к редакции класса 11
    • Примечания к редакции класса 12 CBSE
  • Дополнительные вопросы CBSE
    • Дополнительные вопросы по математике класса 8 CBSE
    • Дополнительные вопросы по науке 8 класса CBSE
    • Дополнительные вопросы по математике класса 9 CBSE
    • Дополнительные вопросы по науке
    • CBSE Class 9 Вопросы
    • CBSE Class 10 Дополнительные вопросы по математике
    • CBSE Class 10 Science Extra questions
  • CBSE Class
    • Class 3
    • Class 4
    • Class 5
    • Class 6
    • Class 7
    • Class 8 Класс 9
    • Класс 10
    • Класс 11
    • Класс 12
  • Учебные решения
• Решения NCERT
  • Решения NCERT для класса 11
    • Решения NCERT для класса 11 по физике
    • Решения NCERT для класса 11 Химия
    • Решения NCERT для биологии класса 11
    • Решение NCERT s Для класса 11 по математике
    • NCERT Solutions Class 11 Accountancy
    • NCERT Solutions Class 11 Business Studies
    • NCERT Solutions Class 11 Economics
    • NCERT Solutions Class 11 Statistics
    • NCERT Solutions Class 11 Commerce
  • NCERT Solutions for Class 12
    • Решения NCERT для физики класса 12
    • Решения NCERT для химии класса 12
    • Решения NCERT для биологии класса 12
    • Решения NCERT для математики класса 12
    • Решения NCERT, класс 12, бухгалтерия
    • Решения NCERT, класс 12, бизнес-исследования
    • NCERT Solutions Class 12 Economics
    • NCERT Solutions Class 12 Accountancy Part 1
    • NCERT Solutions Class 12 Accountancy Part 2
    • NCERT Solutions Class 12 Micro-Economics
    • NCERT Solutions Class 12 Commerce
    • NCERT Solutions Class 12 Macro-Economics
  • NCERT Solut Ионы Для класса 4
    • Решения NCERT для математики класса 4
    • Решения NCERT для класса 4 EVS
  • Решения NCERT для класса 5
    • Решения NCERT для математики класса 5
    • Решения NCERT для класса 5 EVS
  • Решения NCERT для класса 6
    • Решения NCERT для математики класса 6
    • Решения NCERT для науки класса 6
    • Решения NCERT для класса 6 по социальным наукам
    • Решения NCERT для класса 6 Английский язык
  • Решения NCERT для класса 7
    • Решения NCERT для математики класса 7
    • Решения NCERT для науки класса 7
    • NCERT Soluti