Контрольная работа по праву 10 класс с ответами: Тест по праву (10 класс) на тему: Контрольная работа по праву, 10 класс.

Тест по праву (10 класс) на тему: Контрольная работа по праву, 10 класс.

Контрольная работа

по праву 10 класс

1 вариант

1. Форма правления характеризует:

А)территориальную структуру государственной власти.
Б) способы осуществления государственной власти в обществе.
В) правовое состояние общества и уровень его политической свободы.
Г) организацию верховной государственной власти, источники ее образования и принципы взаимоотношений высших органов между собой и населением.

2. О какой функции государства идет речь: предотвращение межнациональных конфликтов, создание необходимых и достаточных условий для реализации принципа народовластия:

А) об экономическойБ) о правореализаторской  В) о политической   Г) о  правозащитной

3. Выберите пропущенное слово:

Норма права – _________, формально определенное правило поведения, установленное и гарантированное государством.

А) вседозволенноеБ) общеобязательноеВ) важнейшее   Г) общественное

4. Соотнесите формы государственного устройства с их характеристиками.

А) унитарное государство              1. Децентрализованное государство.

Б) федеративное государство        2. В каждом из субъектов может быть своя конституция.

                                                        3. Одна система высших органов власти.

                                                        4. Единая налоговая и финансовая система.

 5. Сколько всего конституций было принято в годы Советского Союза:

А) 1        Б) 2      В) 3    Г) 4

6. Главный признак государства — это:

А) наличие руководящих лиц        Б)  наделение государственно-властными полномочиями

В)  наличие исполнителей           Г) классовое противоборство

7.В зависимости от взаимоотношений высших органов государства республики бывают:

А) унитарные           Б) парламентские           В) федеративные            Г) конфедеративные

8Важнейший признак нормы права, отличающий ее от норм морали:

А) общий характер     Б) содержит правила поведения     В) общеобязательный характер

9. Монархия – это форма:
А) государственного устройств    Б) политического режима    В) права      Г) правления

10. Признаком авторитарного режима не является:

А) власть в руках одного человека                        Б) правление осуществляется с помощью силы

В) тотальный контроль за поведением людей      Г) выборы часто фальсифицированы

11. Определите форму правления, если президент сочетает свои полномочия с широкими правами парламента:

А) конституционная монархия  Б) смешанная республика В) унитарное государство  Г) содружество.

12. Путём референдума в Российской Федерации принят(-а)

А) Трудовой кодекс Российской Федерации

Б) Конституция

В) Закон «О средствах массовой информации»

Г) федеральный бюджет

13.  Соотнесите теорию происхождения государства с ее автором:

А) теория договора                             1) К. Маркс и Ф. Энгельс

Б) патриархальная теория                  2) Фома Аквинский

В) расовая теория                               3) Аристотель

Г) теологическая теория                    4) Т. Гоббс и Джон Локк

Д) материалистическая теория          5) Ж. Гобино

14. Напишите пропущенное слово:

Формы государственного правления

                                                 ____________________                             ___________________

15. Установите соответствие между политическими режимами и их признаками:

1) соблюдение прав и свобод                               А) авторитарный

2) диктаторская власть                                          Б) тоталитарный

3) репрессии                                                           В) демократический

4) власть в руках одного человека

5) равенство граждан перед законом

6) фальсификация выборов

16. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический режим», «федеративное государство», «статус президента», «конституция», «Совет Федерации».

---

 

Контрольная работа

по праву 10 класс

2 вариант

1.Форма государственного (политического) режима характеризует:

А) организацию верховной государственной власти, источники ее образования

Б) территориальную структуру государственной власти

В) способы осуществления государственной власти в обществе, его правовое состояние 

Г) принципы взаимоотношений высших органов государственной власти между собой и населением

2. О какой внутренней функции государства идет речь: деятельность государства по установлению всех источников и норм действующего права:

А) о правотворческойБ) о правозащитной

В) о правоустановительной       Г) о функции обеспечения прав и свобод человека и гражданина

3. Выберите пропущенное слово:

Норма права – _________, формально определенное правило поведения, установленное и гарантированное государством.

А) вседозволенное   Б) общеобязательное   В) важнейшее   Г) общественное

4.. Соотнесите формы государственного (политического) режима с их характеристиками.

А) Авторитарный режим         1. Безраздельное господство бюрократии, возглавляемой лидером,

Б) Тоталитарный режим            действия которого не опираются на законы. 

                                                     2. Фактически господствующее положение приобретает 

                                                        исполнительная власть.

                                                     3. Выборы проводятся под контролем правительства.  

                                                     4. Господствует единая общеобязательная идеология.

 5. Признаком права, отличающим его от других видов социальных норм, является:

 А) рациональный характер                    Б) обеспеченность исполнения силой государства

 В) социальная значимость                     Г) формальная неопределённость

6. Сколько всего конституций было принято за всю историю России?:

А) 1        Б) 2      В) 3    Г) 4

7. Верны ли следующие суждения о праве?

А. Правовые нормы выражают государственную волю, за которой в демократическом обществе стоит воля народа.

Б. Все правовые нормы принимаются высшим судебным органом власти.

А) верно только А       Б) верно только Б        В) верны оба суждения          Г) оба суждения неверны

8. Нормы права, в отличие от норм морали:

А) отражают представление о гармонии человека с природой     Б) выражают общественное мнение

В) содержатся в нормативных актах                                  Г) препятствуют социальным изменениям

9. Конституция РФ была принята при помощи:

А) конституционного собрания     Б) референдума   В) парламента     Г) президента.

10. Согласно Конституции РФ высшей ценностью в РФ является(-ются)

А) демократия                                          Б) права и свободы человека  

В) нерушимость Конституции                Г) незыблемость общественного строя

11. Определите форму государственного устройства, если в государстве помимо центральных, существуют другие образования, имеющие свои законы, не противоречащие основному закону.

А) федеративное    Б) республиканское  В) унитарное   Г) конфедеративное.

12. Авторитаризм – это:

А) политический режим          Б) государственное устройство

В) форма правления Г) политическое устройство

13. Соотнесите теорию происхождения государства с ее характеристикой:

А) теория насилия                    1) делит людей на высших и низших

Б) теологическая теория          2) обладает функциями живого организма

В) органическая теория           3) завоевание одних другими

Г) психологическая теория     4) государственная власть порождена волей Бога

Д) расовая теория                    5) государство обусловлено потребностями людей.

14. Напишите пропущенное слово.

Формы государственного ______________

                                                         ________________    ______________   конфедерация

15. Установите соответствие:

1) всеобщее равенство                                          А) авторитарный

2)власть в руках одного человека                       Б) тоталитарный

3) репрессии                                                           В) демократический

4) диктатура

5) общий доступ к СМИ

6) фальсификация выборов

16. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «форма правлениям», «унитарное государство», «полномочия президента», «конституция», «Государственная дума»

Учебно-методический материал по праву (10 класс): Контрольная работа по праву.

Контрольная работа по теме

«Право и личность»

1. Какова цель ООН?

        А. Защита прав человека

        Б. Проведение Олимпийских игр

        С. Наказание  преступников

2. В каком документе  изложены  основные права человека?

        А. В Конституции РФ

        Б. В Конвенции о правах ребёнка

        С. В Декларации прав человека

3. Что является высшей ценностью в России по Конституции РФ?

        А. Промышленный и военный капитал

        Б. Человек, его права и свободы

        С. Государство

4.Кто в нашей стране призван стоять на страже прав и свобод граждан?

        А. Председатель правительства

        Б. Президент

        С. Председатель Государственной Думы

5. В каком документе изложены  права ребёнка?

        А. В Декларации

        Б. В Конвенции

        С. В Конституции РФ

6. Кто признаётся ребёнком в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка?

        А. Лицо, до достижении 18 лет

        Б. Лицо, до достижении 14 лет

        С. Лицо, до достижении 16 лет

7. С какого возраста человек имеет право участвовать в управлении своей страной?

        А. 14 лет

        Б. 16 лет

        С. 18 лет

8.  Среди указанных прав отметь только те, которые относятся  к группе гражданских?

        А. Право на жизнь

        Б. Право на свободу убеждений

        С. Право на труд

        Д. Право на неприкосновенность жилища

        Е. Право на гражданство

        Ж. Право на образование

9.  Среди указанных прав отметь только те, которые относятся к группе политических?

        А. Право на выбор местожительства

        Б. Право на свободу мысли  и религии

        С. Право на свободу убеждений

        Д. Право на получении пенсии по старости

        Е. Право на свободу мирных собраний

        Ж. Право на участие в управлении своей страной  

               

 10.Среди указанных прав отметь только те, которые относятся к группе социальных?

        А. Право на получении пенсии по старости

        Б. Право на образование

        С. Право на труд

        Д. Право на справедливое вознаграждение

11. Человек, обвиняемый в совершении преступления, считается невиновным до тех пор, пока его виновность не  будет доказана:

        А. Мэром города

        Б. Судом

        С. Директором школы

12. При достижении женщинами 55 лет, мужчинами 60 лет люди имеют право на:

        А. Свободу мирных собраний

        Б. Получение пенсии по старости

        С. Право на труд

13. Каждый человек имеет право на свободу убеждений и распространение их с помощью:

        А. Телевидения

        Б. Писем

        С. Газет

14. Раздели на 2 группы: права и обязанности, следующие  понятия:

 Участие в мирных собраниях,  воинская служба, забота о престарелых родителях, создание семьи, охрана природы,  обращение в суд.

 

           права                                             обязанности

_________________________     ____________________________

_________________________     ____________________________

_________________________     ____________________________

_________________________     ____________________________

_________________________     ____________________________

15. В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу?

                 А)  « Серая шейка»»

        Б) « Лягушка – путешественница»

        В) « Мороз Иванович»

16. Какие литературные герои могли бы  пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища?

        А) « Мороз Иванович»

        Б) «Три поросёнка»

        В) « Золушка»

17. Какие сказочные герои  страдают от вмешательства в личную жизнь?

        А) « Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях»

        Б) « Колобок»

        В) « Теремок»

18. Героиня какой сказки воспользовалась правом свободного передвижения и выбора местожительства?

        А) « Золушка»

        Б) « Госпожа  Метелица»

        В) « Лягушка – путешественница»

19. В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах  убежище и защиту от преследований?

        А) « Дюймовочка»

        Б) « Красная шапочка»

        В) « Золушка»

20. В какой сказке нарушается право человека владеть своим имуществом?

        А) «Золотой ключик или Приключения Буратино»

        Б) « Братец Иванушка и сестрица Алёнушка»

        В) « Колобок»

21. Какой литературный герой мог бы пожаловаться, что нарушается его право на справедливое, беспристрастное рассмотрение судом предъявленного ему обвинения?

        А) Карлсон

        Б) Колобок

        В) Кощей Бессмертный

22. В какой сказке нарушается право человека на гражданство?

        А) « Сказка о царе Салтане…»

        Б) « Мороз Иванович»

        В) « По щучьему велению»

23. В какой сказке герой воспользовался правом  вступать в брак и создавать семью независимо от  социального происхождения?

        А)  «Репка»

        Б)  « По щучьему велению»

        В)  « Малыш и Карлсон»

24. Герой какой сказки был подвергнут  произвольному задержанию?

        А) «Кот в сапогах»

        Б)  « Колобок»

        В)  « Лампа Аладдина»

25. Выберите правильное определение  «мораль»:

1. Вид ответственности, наступающий за совершение преступления
2. Система нравственных обычаев, регулирующих поведение человека в обществе.
3. Это те общественные, групповые или личные интересы, на которые направлено правонарушение
4. то применение к правонарушителю санкций государственного принуждения в форме лишений личного и имущественного характера.

26.Что возникло раньше: нормы морали или нормы права?    

1. нормы морали
2. нормы права
3. они возникли одновременно

27.Найдите неверное утверждение:

1. Частное право-это область свободы и предпринимательства
2. Уголовное и конституционное право – базовые отрасли права
3. Семейное право относят к комплексным отраслям
4. К публичным отраслям  права можно отнести административное и финансовое право.

28.Ниже приведён ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к  системе права. Найдите и подчеркните термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.

Отрасли права, институты права, университеты права, нормы права

29.Выберите одно из высказываний и раскройте в 1-2 предложениях его смысл, выразите своё отношение к этому высказыванию, приведите хотя бы один аргумент в защиту вашей позиции.

«Законы хороши, но их надобно еще хорошо исполнять, чтобы люди были счастливы». (Н. Карамзин) «Законы должны для всех иметь одинаковый смысл» (Ш.Монтескье)

«Оставить преступление безнаказанным -значит стать его соучастником» (П. Кребийон)

30. Найдите в приведенном ниже списке свойства человека, имеющие социальную природу, и обведите цифры, под которыми они указаны.

1. способность к совместной преобразовательной деятельности
2. стремление к самореализации
3. умение приспосабливаться к природным условиям
4. устойчивые взгляды на мир и свое место в нем
5. потребность в воде, пище, отдыхе
6. способность к самосохранению

31.         К потребностям человека, обусловленным его биологической организацией, относятся потребности в

1. самореализации
2. самосохранении
3. самопознании
4. самообразовании

32.        В отличие от животного человек способен

1. проявлять эмоции
2. вырабатывать условные рефлексы
3. удовлетворять потребности
4. прогнозировать результаты действий

33. Верны ли следующие суждения о способностях человека?

А. Способности — это индивидуальные особенности личности, позволяющие ей успешно заниматься определенного рода деятельностью.

Б. Формирование способностей не зависит от природных предпосылок.

1. верно только А                              2) верно только Б

3) верны оба суждения                     4) оба суждения неверны

34. Система международного права — это:

А — целостная правовая система, включающая в себя правовые системы государств, политические и дипломатические договоренности по международным правоотношениям;
B — международно-правовые обычаи и договоренности, принятые международным законодательством и исполняемые субъектами международных отношений;
C — совокупность взаимосвязанных отраслей международного права, объединенных общими принципами, а также имеющих свои принципы и подразделяющихся на институты и подотрасли, состоящие из действующих норм международного права, регулирующих отношения между его субъектами;

35.Объектом международно-правого регулирования являются:
А — правоотношения между международными межправительственными и    неправительственными организациями, цивилизованными государствами, нациями и народами;
B — публичные (межвластные) отношения субъектов международного права по поводу материальных и нематериальных благ, действий и воздержаний от действий;
C — отношения между субъектами, осуществляющими дипломатические и экономические связи.

36. Субъекты в международном праве — это:
А — индивиды, транснациональные корпорации, межправительственные и неправительственные организации;
B — суверенные государства, нации и народы, борющиеся за создание самостоятельного государства, международные организации, государствоподобные образования, индивиды, транснациональные корпорации, межправительственные и неправительственные организации;
C — суверенные государства, нации и народы, борющиеся за создание самостоятельного государства, международные организации, государствоподобные образования.

37.Виды норм международного права:
А — нормы дипломатического этикета, обыкновения, резолюции международных конференций и организаций;
B — Jus cogens, универсальные, партикулярные, диспозитивные, императивные, договорные, обычно-правовые нормы;
C — административные, уголовные, гражданско-правовые, процессуальные, но осложненные иностранным элементом.

38.Основные принципы международного права:
А — принцип суверенного равенства государств, принцип невмешательства во внутренние дела, принцип равенства и самоопределения народов, принцип территориальной целостности государств, принцип уважения прав человека и основных свобод, принцип сотрудничества государств;
B — принцип исключительного и полного суверенитета государств над их воздушным пространством, принцип свободы полетов в открытом воздушном пространстве, принцип обеспечения безопасности международной гражданской авиации, принцип недискриминации, принцип наиболее благоприятствуемой нации (режим наибольшего благоприятствования), национальный режим, принцип взаимной выгоды, преференциальный режи

      C — принцип суверенного равенства государств, принцип невмешательства во внутренние дела, принцип равенства и самоопределения народов, принцип неприменения силы или угрозы силой, принцип мирного урегулирования споров, принцип нерушимости границ, принцип территориальной целостности государств, принцип уважения прав человека и основных свобод, принцип сотрудничества государств, принцип добросовестного выполнения международных обязательств.

Итоговый тест по праву 10 класс

Промежуточная аттестация по праву

10 класс Вариант 1.

Часть 1. Выберите 1 верный ответ. (1 балл)

1. Одной из форм выражения права является

1) традиция 2) диспозиция 3) гипотеза 4) прецедент

2. В России к подзаконным актам относят

1) кодексы 2) законы субъектов РФ

3) постановления Правительства РФ 4) Конституцию РФ

3. Отличительной особенностью правовой нормы является

1) охрана интересов социально незащищённых слоёв населения

2) формальная определённость

3) избираемость применения

4) направленность на установление справедливости

4. Верны ли следующие суждения о праве?

А. В законе право приобретает свою определенность, точность, завершенность.

Б. Практическое значение права состоит в защите прав человека.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Верны ли следующие суждения о нормативных правовых актах?

А. Различают следующие типы нормативных актов: конституция и иные законы, подзаконные акты.

Б. Законы отличаются от подзаконных нормативных правовых актов тем, что принимаются органами исполнительной власти.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6. Конституция обладает высшей юридической силой. Это означает, что

1) ни один правовой акт не может ей противоречить

2) вынося решения, суд должен прямо ссылаться на статьи Конституции

3) она закрепляет изменения, произошедшие в стране

4) она закрепляет правовые гарантии граждан страны

7. К основам конституционного строя РФ отнесено положение о

1) порядке заключения и содержании трудового договора

2) единстве экономического пространства в РФ

3) формах государственного регулирования экономики

4) условиях и порядке ограничения дееспособности

8. К основам конституционного строя РФ отнесено положение о

1) видах и условиях заключения гражданских договоров

2) органах местного самоуправления как органах государственной власти

3) реализации принципа разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную

4) формах юридической ответственности за совершение правонарушений

9. Верны ли следующие суждения о Конституционном суде России?

А. Конституционный суд уполномочен разрабатывать, принимать и утверждать поправки к Конституции России.

Б. В Конституционном суде рассматриваются дела о соответствии законов и подзаконных актов Конституции России.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Конституция РФ устанавливает принцип суверенитета. Он означает, что

1) церковь отделена от государства и системы образования

2) народы, проживающие на территории РФ, имеют равные права

3) человек, его права и свободы признаются высшей ценностью

4) государственная власть самостоятельно издаёт общеобязательные для всех правила поведения

11. Конституция провозглашает РФ социальным государством. Это означает, что

1) народы, проживающие на территории РФ, имеют равные права

2) закрепляется многообразие форм собственности

3) церковь в РФ отделена от государства и системы образования

4) политика государства направлена на обеспечение достойной жизни и свободного развития личности

12. Конституция провозглашает РФ правовым государством. Это означает, что

1) государство и все его органы подчинены закону

2) народы, проживающие на территории РФ, имеют право на выход из состава РФ

3) церковь отделена от системы образования и социального призрения

4) государственная власть самостоятельно издаёт общеобязательные правила поведения

13. Статус субъекта Российской Федерации может быть изменён

1) по решению Верховного суда РФ

2) по распоряжению Правительства РФ

3) по взаимному согласию РФ и субъекта РФ по Указу Президента РФ

4) по Указу Президента РФ

14. Что из перечисленного относится к полномочиям Президента Российской Федерации?

1) осуществление помилования 2) разработка федерального бюджета

3) проведение амнистии 4) осуществление надзора за соблюдением прав человека

15. Верны ли следующие суждения о нормах конституционного права?

А. Председатель Правительства РФ осуществляет руководство внешней политикой Российской Федерации.

Б. Председатель Правительства РФ является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Часть 2. Выберите все верные варианты ответа. (2 балла)

1. Российская Федерация — светское государство. Какие из перечисленных положений раскрывают смысл этого конституционного принципа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.

2) Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.

3) Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.

4) В Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность.

5) Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

6) Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации между собой равноправны.

2. Согласно Конституции РФ‚ наша страна является социальным государством. Выберите в приведённом списке черты, характеризующие социальное государство, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь граждан РФ

2) создание институтов, обеспечивающих демократическое развитие государства

3) установление гарантированного минимального размера оплаты труда

4) обеспечение государственной поддержки семьи

5) укрепление обороноспособности страны

3. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ‚ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации равноправны.

2) Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ.

3) Гражданин отвечает по своим обязательствам всем принадлежащим ему имуществом, за исключением имущества, на которое в соответствии с законом не может быть обращено взыскание.

4) Необоснованный отказ в заключении трудового договора запрещается.

5) Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности.

4. Что из перечисленного ниже относится к принципам федеративного устройства России? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации

2) единство экономического пространства, свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств

3) равноправие и самоопределение народов Российской Федерации

4) разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную

5) равноправие субъектов федерации во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти

5. Установите соответствие между признаками и типами государства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

 

ТИПЫ ГОСУДАРСТВА

A) суверенитет и независимость государственной власти внутри страны и за её пределами

Б) независимость судов от исполнительной власти

B) система законодательства, включающая в себя различные отрасли и институты права

Г) взаимная ответственность государства и гражданина

Д) верховенство права (закона) в обществе

 

1)только правовое

государство

2)государство

любого типа

6. Установите соответствие между формами государственного устройства и их основными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА

А) законодательные и исполнительные органы власти территорий формируются при участии местного населения

Б) субъекты сохраняют свой государственный суверенитет

В) единая система законодательства

Г) территориальные единицы не имеют статуса государственного образования

Д) обязательная двухпалатная структура парламента

 

1) унитарное государство

2) федерация

3) конфедерация

7. Что из перечисленного по Конституции РФ относится к обязанностям человека и гражданина? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) православное вероисповедание

2) уплата налогов и сборов

3) участие в выборах органов государственной власти

4) получение высшего образования

5) сохранение природы и окружающей среды

6) соблюдение Конституции и законов страны

8. Что из перечисленного ниже относится к конституционным правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие права.

1) соблюдение Конституции РФ 2) охрана природы и окружающей среды

3) неприкосновенность жилища 4) участие в отправлении правосудия

5) защита Отечества

9. Что из перечисленного относится к политическим правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) проведение собраний и митингов

2) обращение в государственные органы

3) уплата законно установленных налогов и сборов

4) защита Отечества

5) участие в управлении делами государства через своих представителей

10. Что из перечисленного относится по Конституции РФ к полномочиям Президента РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) утверждает военную доктрину

2) объявляет амнистию

3) принимает решение об отставке Правительства РФ

4) осуществляет помилование

5) утверждает изменение границ между субъектами РФ

6) назначает на должность Председателя Центрального банка РФ

11. Установите соответствие между правами человека и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

 

ВИДЫ ПРАВ

А) равенство перед законом

Б) право частной собственности

В) право на участие в референдуме

Г) право на жизнь

Д) свобода труда

 

1) личные

2) политические

3) экономические

12. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ

 

СУБЪЕКТЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

А) назначение выборов Президента РФ

Б) утверждение военной доктрины

В) управление федеральной государственной собственностью

Г) разработка федерального бюджета

Д) объявление амнистии

 

1) Президент РФ

2) Правительство РФ

3) Государственная Дума

4) Совет Федерации

13.В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории субъектов, которые обладают определённой политической самостоятельностью. Парламент имеет двухпалатную структуру. Найдите в приведённом списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) конституционная монархия 2) президентская республика

3) федеративное государство 4) демократическое государство

5) абсолютная монархия 6) унитарное государство

14. Кто осуществляет государственную власть на территории Российской Федерации?

1) Федеральное собрание РФ 2) Администрация Президента РФ

3) Органы местного самоуправления 4) Суды Российской Федерации

5) Победившие на выборах политические партии 6) Правительство РФ

15. Выберите верные суждения о Федеральном Собрании РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Федеральное Собрание является высшим законодательным и исполнительным органом нашей страны.

2) Федеральное Собрание РФ состоит из двух палат.

3) Возглавляет Федеральное Собрание Президент РФ.

4) Федеральное Собрание является постоянно действующим органом.

5) Весь состав Федерального Собрания избирается по пропорциональной системе.

Промежуточная аттестация по праву

10 класс Вариант 2.

Часть 1. Выберите 1 верный ответ.

1. Одним из источников (форм выражения) современного права является

1) судебный прецедент 2) бланкетная норма

3) моральное правило 4) традиция

2. В России к подзаконным актам относят

1) постановления Правительства РФ 2) законы субъектов РФ

3) кодексы 4) Конституцию РФ

3. Источником права является распоряжение

1) Правительства РФ

2) Парламента ассоциации Совета Европы

3) политической партии

4) Конституционного собрания

4. Верны ли следующие суждения о праве?

А. Право является частью общечеловеческой культуры.

Б. Для человека современной культуры право является руководством в жизни и деятельности.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Верны ли следующие суждения об источниках права?

А. Нормативные акты как источники права в РФ многообразны: это и Конституция, и конституционный закон, и федеральный закон, и подзаконный акт.

Б. Все виды нормативных актов в РФ равнозначны по их юридической силе.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6. Конституцию от всех других федеральных законов отличает

1) высшая юридическая сила 2) обязательность для всех граждан

3) государственная обеспеченность 4) нормативно-правовой характер

7. К основам конституционного строя РФ отнесено положение о

1) обстоятельствах, исключающих наступление уголовной ответственности

2) поддержке конкуренции, свободе экономической деятельности

3) формах государственной цензуры средств массовой информации

4) закреплении земли в государственной собственности

8. К основам конституционного строя РФ отнесено положение о

1) порядке назначения судей Конституционного Суда РФ

2) признаках, позволяющих квалифицировать противоправное деяние как административный проступок

3) единой государственной идеологии

4) политическом многообразии, многопартийности

9. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?

А. В Российской Федерации признаётся и гарантируется местное самоуправление.

Б. В Российской Федерации признаётся идеологическое многообразие.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Конституция РФ устанавливает принцип суверенитета. Он означает, что

1) в РФ признаётся идеологическое многообразие

2) народы, проживающие на территории РФ, имеют равные права

3) государственная власть самостоятельно устанавливает и обеспечивает правопорядок

4)единая государственная власть разделена на три ветви — законодательную, исполнительную и судебную

11. Конституция РФ провозглашает светский характер государства. Это означает, что

1) народы, проживающие на территории РФ, имеют равные права

2) человек, его права и свободы признаются высшей ценностью

3) церковь в РФ отделена от государства и системы образования

4) политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие личности

12. Конституция РФ устанавливает принцип федерализма. Он означает, что

1) носителем суверенитета и единственным источником власти является народ

2) в РФ гарантирована свобода вероисповедания

3) существуют различные формы национальной государственности

4) РФ признаёт, гарантирует, соблюдает и защищает неотчуждаемые права человека и гражданина

13. Что из перечисленного относится к полномочиям Президента РФ?

1) осуществляет управление федеральной собственностью

2) определяет основные направления внутренней и внешней политики

3) разрабатывает и представляет в Государственную Думу РФ государственный бюджет

4) обеспечивает проведение в Российской Федерации единой финансовой, кредитной и денежной политики

14. Гарантом Конституции Российской Федерации выступает

1) Федеральное Собрание Российской Федерации

2) Президент Российской Федерации

3) Конституционный суд Российской Федерации

4) Председатель Правительства Российской Федерации

15. Верны ли следующие суждения о нормах конституционного права?

А. Депутатом Государственной Думы РФ может быть избран гражданин Российской Федерации, достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах.

Б. Одно и то же лицо может являться одновременно членом Совета Федерации РФ и депутатом Государственной Думы РФ.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Часть 2. Выберите все верные варианты ответа. (2 балла)

1. Что из перечисленного относится к проявлениям конституционного принципа социального государства? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) запрет установления общеобязательной идеологии

2) равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка

3) установление государственных пенсий и пособий

4) охрана труда и здоровья людей

5) гарантии единства экономического пространства

6) установление гарантированного минимального размера оплаты труда

2. Согласно Конституции РФ, наша страна является светским государством. Выберите в приведённом ниже списке характеристики светского государства, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) гарантия свободы совести и вероисповедания

2) право судебной защиты чести и достоинства

3) отсутствие государственной обязательной религии

4) обеспечение государственной поддержки семьи

5) отделение религиозных объединений от государства

3. Выберите в приведённом ниже списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ‚ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и сво60дное развитие человека.

2) Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста шестнадцати лет‚ за исключением случаев, предусмотренных законодательством о правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации.

3) Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации как основа жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории.

4) Гражданин Российской Федерации не может быть лишён своего гражданства.

5) Уголовная ответственность наступает за приготовление только к тяжкому и особо тяжкому преступлениям.

4. Что из перечисленного относится к исключительному ведению Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) установление правовых основ единого рынка

2) судоустройство; прокуратура

3) обеспечение законности

4) защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных этнических общностей

5) федеральный бюджет

5. Установите соответствие между полномочиями и осуществляющими их субъектами власти: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

 

СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ

A) обеспечение экологической безопасности

Б) финансовое, валютное, таможенное регулирование

B) вопросы войны и мира

Г) внешнеэкономические отношения РФ

Д) природопользование, охрана окружающей среды

 

1) государственные органы РФ

2) государственные органы РФ

и субъектов РФ

(совместное ведение)

6. Установите соответствие между формами государственного устройства и их основными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА

А) законодательные и исполнительные органы власти территорий формируются при участии местного населения

Б) субъекты сохраняют свой государственный суверенитет

В) единая система законодательства

Г) территориальные единицы не имеют статуса государственного образования

Д) обязательная двухпалатная структура парламента

 

1) унитарное государство

2) федерация

3) конфедерация

7. Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие обязанности.

1) соблюдение Конституции РФ

2) охрана природы и окружающей среды

3) неприкосновенность частной жизни

4) управление делами государства

5) участие в отправлении правосудия

8. Что из перечисленного ниже относится к конституционным правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие права.

1) защита Отечества

2) охрана природы и окружающей среды

3) пользование родным языком

4) равный доступ к государственной службе

5) уплата налогов и сборов

9. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) право на неприкосновенность частной жизни

2) право на защиту деловой репутации

3) право на социальное обеспечение по возрасту

4) право на жилище

5) право на отдых

10. В соответствии с Конституцией РФ судьи независимы и подчиняются только

1) народу

2) федеральному закону

3) Президенту

4) Правительству

5) Конституции РФ

6) Генеральному прокурору

11. Установите соответствие между палатами Федерального Собрания и их функциями и полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ

 

ПАЛАТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ

A) принимать федеральные законы

Б) изменять границы между субъектами РФ

B) назначать на должность Генерального прокурора РФ

Г) объявлять амнистию

Д) назначать выборы Президента РФ

 

1) Государственная Дума

2) Совет Федерации

12. Установите соответствие между должностными лицами органов государственной власти Российской Федерации и способом наделения полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДОЛЖНОСТНОЕ ЛИЦО

 

СПОСОБ НАДЕЛЕНИЯ

ПОЛНОМОЧИЯМИ

А) Президент РФ

Б) Председатель Правительства РФ

В) министр

Г) глава субъекта РФ

Д) депутат Государственной Думы

 

1) избрание

2) назначение

13. В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента. Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством голосов в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны поделена на субъекты, обладающие относительной самостоятельностью. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) конституционная монархия 2) унитарное государство

3) парламентская республика 4) президентская республика

5) федеративное государство 6) демократическое государство

14. Каковы отличительные признаки Конституции Российской Федерации?

1) В Конституцию не могут вноситься никакие поправки.

2) Существование особого порядка охраны конституционных норм.

3) Нормы Конституции носят рекомендательный характер.

4) Конституция обладает высшей юридической силой.

5) Положения Конституции выступают в качестве базы для текущего законодательства.

15. Выберите верные суждения о полномочиях Правительства Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Объявление амнистии.

2) Изменение границ субъектов Российской Федерации.

3) Разработка федерального бюджета.

4) Надзор за соблюдение законов.

5) Осуществление мер по обеспечению обороны страны.

Тест по праву (10 класс) на тему: Контрольная работа по теме «Государство и право». 10 класс, право.

Контрольная работа по теме «Государство и право».  10 класс, право.

1.Высший орган законодательной власти в государстве П. формируется выборным путем. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что данное государство отличается

демократическим политическим режимом?

1) Выборы парламентариев осуществляются избирателями непосредственно, а не через выборщиков.

2) Кандидаты в депутаты имеют равные условия в представлении своих программ в средствах массовой информации.

3) В структуре депутатского корпуса заранее выделяется квота на представительство женщин.

4) Граждане имеют возможность голосовать по открепительным талонам и досрочно.

2.Государство, в отличие от иных институтов политической системы, характеризует признак

1) отображение политической воли и интересов группы людей

2) формирование политических программ

3) выдвижение лидеров, подготовка кадрового резерва

4) выражение властной воли в нормативно-правовых актах

3.В стране Н. проходят политические реформы. Журналисты и аналитики оценивают их как демократические. Какое положение проводимых реформ могло вызвать подобную оценку специалистов?

1) Сроки пребывания депутатов Законодательного собрания увеличены с 4 до 5 лет.

2) Вместо мажоритарной избирательной системы введена смешанная.

3) Законодательно гарантированы равные права всех участников избирательной кампании, их доступ к СМИ.

4) Установлен 5% избирательный порог для прохождения партий в парламент.

 

4.Порядок образования и деятельности высших органов государственной власти отражает понятие

1) политический режим

2) форма правления

3) форма административного устройства

4) государственный суверенитет

5.В стране Н. прошел референдум о принятии новой конституции. В результате ее принятия, страна Н. стала федеративным государством. Какая статья обязательно должна содержаться в конституции Н.?

1) власть принадлежит народу, который избирает своих представителей

2) гражданам гарантируется свобода совести и вероисповедания

3) суверенные права распределены между центром и регионами

4) президент страны избирается коллегией выборщиков сроком на 4 года

6.Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике – это

1) политический режим

2) форма правления

3) форма административного устройства

4) суверенитет

7.Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить в пропуски.

«Государственная власть опирается на государственный ________ (1), юридические нормы, материальные ресурсы, механизмы убеждения и принуждения. С юридической точки зрения государственная ________ (2)

имеет право и возможность подчинять своей воле других людей, издавать властные _____________(3). Исполнительная власть обязана объединять усилия граждан, наводить ____________(4) и в нормальных, и в

экстремальных условиях. Для исполнения ____________(5) необходимы организующие, координирующие и контролирующие действия ______________(6). Их осуществляют органы исполнительной власти,

имеющие дело с действительными явлениями жизни и выполняющие задачи постоянного, целенаправленного управления людьми».

Слова в списке даны в именительном падеже. Имейте в виду, что слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск.

Cписок терминов:

А) идеология Б) порядок В) аппарат       Г) государство Д) распоряжения Е) суд Ж) власть З) закон И) парламент                                                                                                                                                                                

8.Государство Р. Имеет двухуровневую систему власти, суверенные права распределены между центром и регионами. Верховная власть принадлежит наследственному монарху, символизирующему единство нации и выполняющему представительские функции. Исполнительная власть находится в руках премьер-министра, лидера партии парламентского большинства. Права оппозиции защищены и гарантированы законом.

Выберите в приведенном ниже списке признаки государства, иллюстрируемые данным примером, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) федеративное государство

2) президентская республика

3) демократическое государство

4) конфедеративное государство

5) парламентарная монархия

9.В стране М после длительного правления военного диктатора к власти пришли силы, избранные демократическим путем. На учредительном конституционном конгрессе была принята новая конституция страны, закрепившая демократические основы государства. Какая статья обязательно должна быть представлена в конституции страны М?

1) В стране в качестве ведущего принципа политической жизни провозглашен идеологический плюрализм.

2) Президент страны избирается обеими палатами парламента на пятилетний срок.

3) В нижнюю палату парламента, Палату народных представителей, проходят депутаты от партий, набравших на выборах не менее 10% голосов избирателей.

4) Правительство страны регулярно отчитывается в своей деятельности перед президентом.

10.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический режим»?

Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о политическом режиме.

11.Прочитайте текст и выполните задания С1-С4.

Социальные нормы – общепризнанные или достаточно распространенные образцы, правила поведения людей, средства регуляции их взаимодействия. Они предохраняют общественную жизнь от хаоса и

самотека, направляют ее течение в нужное русло. В число социальных норм входят моральные, правовые, политические, эстетические, религиозные, семейные, корпоративные, нормы обычаев и др. Право сложилось намного позже других нормативных систем и в основном на их основе. Оно стало более жестко и целенаправленно регулировать экономические и иные отношения. Исторически право возникает, как бы для компенсации «недостаточности» морали, которая обнаруживается с возникновением частной собственности и политической власти. В последующем нормы права и морали тесно переплелись, взаимодействуя с другими средствами социального регулирования. Поэтому очень важно выявить тесную взаимосвязь права и морали.

Юристы по роду своей деятельности изучают, толкуют, применяют прежде всего правовые нормы – это их специальность. Но для оценки поведения субъектов правовых отношений и правильного разрешения

возникающих коллизий постоянно обращаются и к этическим критериям, ибо в основе права лежит мораль. Русские правоведы неизменно подчеркивали, что право есть юридически оформленная мораль. Право – средство реализации нравственно-гуманистических идеалов общества. Без уроков нравственности, морали, этики право немыслимо.

В.С. Соловьев, например, определял право как «принудительное требование осуществления минимального добра и порядка, не допускающего известного проявления зла». Право и мораль различаются по способам их установления. Правовые нормы создаются государством, и только государством (или с его согласия некоторыми общественными организациями) отменяются, дополняются, изменяются. В этом смысле государство является политическим творцом права. Поэтому право выражает не просто волю народа, а его государственную волю и выступает не просто регулятором, а особым, государственным регулятором.

(Н.И. Матузов)

С1.Приведите любые два предназначения социальных норм, названные автором.

С2. Назовите любые пять видов социальных норм, перечисленных автором, и приведите по одному примеру любых двух из названных норм.

С3. Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, назовите три отличия правовых норм от норм морали.

С4. Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите три проблемы, урегулирование которых возможно только с помощью права.

Тест по теме «Право» 10 класс.

Тест по теме «Право» 10 класс

Задание 1. Выберите один ответ.

1.Какие социальные нормы подкрепляются средствами государственного принуждения:

а) этические нормы

б) эстетические нормы

в) корпоративные нормы

г) правовые нормы

д) нормы морали

2.Что из перечисленного относится к судам субъектов РФ:

а) районные суды;

б) Конституционный Суд РФ;

в) мировые судьи;

г) Верховный Суд РФ;

д) арбитражные суды субъектов РФ;

3. Правовому государству в большей степени соответствуют:

а) приоритет законодательной власти

б) разделение властей

в) приоритет исполнительной власти

г) приоритет судебной власти

д) приоритет власти Президента РФ

4. Не относятся к принципам гражданства:

а) равенство

б) открытость

в) добровольность

г) возмездность

5. Президент Российской Федерации издаёт:

а) указы

б) законы

в) постановления

г) инструкции

6. Налог – это:

а) плата за пользование государственным имуществом;

б) безвозмездная помощь государства гражданам и

предприятиям с целью их социальной защиты и поддержки;

в) установленный государством для граждан и предприятий

обязательный платеж;

г) суммы денег, выдаваемых предприятиям и гражданам на

условиях возврата.

7. К источникам российского гражданского права не относится:

а) нормативно-правовой акт

б) обычай делового оборота

в) правовая доктрина

г) международно-правовой договор, участницей которого

является Российская Федерация

8. Суды, разрешающие споры, субъектами которых являются юридические лица, граждане-предприниматели, государственные органы:

а) общей юрисдикции

б) конституционные

в) арбитражные

г) корпоративные

д) Верховный суд

9. Семейным правом регулируется:

а) имущественные отношения супругов

б) обряд венчания

в) заключение договора семейного подряда по обработке

земельного подряда

г) выход жены на работу после декретного отпуска

10. В каком из перечисленных случаев возникают трудовые правоотношения:

а) Ольга работает на своем садовом участке;

б) Николай делает ремонт в своей квартире;

в) Нина работает продавцом в магазине;

г) Илья работает риелтором в агентстве недвижимости.

11. Продолжительность рабочей недели работника в возрасте от 16 до 18 лет составляет:

а) не более 18 часов в неделю;

б) не более 24 часов в неделю;

в) не более 36 часов в неделю;

г) не более 40 часов в неделю.

12. Егор Сапожков с момента рождения не был окружен заботой со стороны своих родителей. По мере того как мальчик рос, отец и мать уделяли ему все меньше внимания. Когда Егор закончил 9 классов, родители объяснили ему, что он уже не ребенок, достаточно самостоятелен и вполне может позаботиться о себе сам. До наступления какого возраста согласно семейному законодательству РФ Егор будет считаться ребенком?

а) до 10 лет

б) до 12 лет

в) до 14 лет

г) до 16 лет

д) до 18 лет

13. Бывают абстрактные, казуальные, консенсуальные и реальные:

а) конвенции;

б) кодексы;

в) судебные решения;

г) сделки;

д) юридические лица

14. Высшим органом ООН является:

а) Совет Безопасности;

б) Экономический и Социальный Совет;

в) Совет по Опеке;

г) Генеральная Ассамблея;

д) Комиссариат ООН по правам человека.

15. В гражданском праве сторона, сделавшая устное или предложение о заключении сделки или договора, называется:

а) оферентом

б) акцептантом

в) должником

г) кредитором

Задание 2. Выберите несколько вариантов ответов.

16. Правовая норма – это:

а) правило, обеспечивающее экономическое регулирование гражданско-правовых отношений;

б) правило, предписывающее лицам совершать определенные положительные действия;

в) общеобязательное, установленное, санкционированное и охраняемое государством правило поведения людей;

г) критерий для оценки дел и поступков людей.

17. Какие типы международных правовых документов имеют обязательную силу для государств, подписавших их:

а) декларация;

б) конвенция;

в) пакт;

г) протокол.

18. В соответствии с Конституцией РФ имеет право избирать в органы государственной власти и местного самоуправления гражданин:

а) лицо, признанное судом эмансипированным;

б) лицо, достигшее 18 лет;

в) лицо, имеющий гражданство РФ и другого государства;

г) обвиняемый, находящийся в следственном изоляторе.

д) находящийся в местах лишения свободы по приговору суда.

19. Какие из перечисленных наказаний являются административными:

а) лишение свободы

б) административный штраф

в) строгий выговор

г) административный арест

д) лишение физического лица специального права

20. Признаки административно-правовых отношений:

а) отношения возникают в сфере государственного управления;

б) одним из субъектов отношений является орган государственной власти;

в) орган исполнительной власти как субъект правоотношения реализует свои государственно-властные полномочия;

г) результатом возникновения отношений является назначение наказания, установленного Уголовным Кодексом РФ.

Тест по праву (10 класс) по теме: тесты к профильному учебнику по праву 10 класс под редакцией Л.Н. Боголюбова, Е.А. Лукашевой

Право и личность.                                                                                                   Вариант №1.

I. Выберите правильный ответ:

1. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь принадлежит к группе прав

1) экономических              2) политических             3) гражданских           4) социальных              

2. К экономическим правам относится право на

1) жилище         2) труд        3) создание союзов и объединений   4) тайну переписки              

3. К правам первого поколения относится право на

1) равенство перед законом       3) благоприятную окружающую среду                                        

2) социальное обеспечение       4)  образование

4.Объективно необходимое, должное поведение человека, носящее целесообразный, социально полезный характер называется

1) право               2) свобода               3) норма                      4) обязанность                                        

5.Главным гарантом прав и свобод человека и гражданина является в нашей стране

1) Президент    2) Правительство   3) Уполномоченный по правам человека   4) Прокуратура      

6. Политическое право, которое может быть реализовано лицами, не являющимися гражданами России

1) право избирать                           3) право на свободу слова                                                                                                           2) право быть избранным              4) право на доступ к государственной службе                                

II. 7.  Укажите неверный вариант утверждения: В структуру Организации Объединённых наций входит

1) Комитет по правам ребёнка      3) Международный суд  

2) Совет Безопасности                   4) Совет по опеке                                                          

III. 8. Верны ли следующие суждения о сущности международных стандартов в области прав человека.

А. Международные стандарты в области прав человека – это международные обязательства государства, которые оно должно соблюдать в ходе военных действий.

Б. Международные стандарты в области прав человека – это принятые на себя государствами обязательства в отношении граждан других государств, находящиеся на их территории.  

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.

IV. 9. Установите соответствие между документом и временем его создания

1) Всеобщая декларация прав человека                                                                    5) 1975

2) Пакт о гражданских и политических правах                                                       6) 1948

3) Декларация прав ребёнка                                                                                       7) 1966

4) Хельсинский заключительный акт Совещания по безопасности в Европе      8) 1959

10. Вставьте пропущенные слова:

Система прав и обязанностей, законодательно закреплённых государством определяет …… человека                                                                                        

V.11. Какой смысл вкладывается в понятие «гуманитарное право»? Привлекая знания правового курса, составьте три предложения, содержащие информацию о гуманитарном праве.  

Право и личность.                                                                                                   Вариант №2.

I. Выберите правильный ответ:

1. Презумпция невиновности относится к группе прав

1) экономических              2) политических             3) гражданских           4) социальных                

2. К политическим правам относится право на

1) свободу слова   2) свободу и личную неприкосновенность  3) свободу творчества  4) отдых  

3. К правам второго поколения относится право на

1) равенство перед законом       3) благоприятную окружающую среду                                      

2) социальное обеспечение       4)  свободу совести

4. Правом быть избранным в орган государственной власти обладают только

1) мужчины   2) все люди   3) члены общественных и политических  организаций  4) граждане  

5. Право на самоопределение отнесено к правам

1) политическим              2) социальным               3) народов               4) гражданским                  

6. Укажите, какое из наказаний, согласно Европейской Конвенции, является нарушением прав человека

1) пожизненное заключение         3) длительный срок заключения

2) смертная казнь                           4) особый режим содержания заключенных                                

II. 7.  Укажите неверный вариант утверждения: Международный билль о правах человека включает в себя:

1) Конвенцию о правах ребёнка

2) Международный пакт об экономических, социальных и гражданских правах

3) Факультативные протоколы к Международному пакту о гражданских и политических правах

4) Международный пакт о гражданских и политических правах                                                        

III.8 Верны ли следующие суждения:

А) Международные преступления – это преступления против мира и человечества

Б) Международные преступления — это преступления против граждан другой страны

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.                

 

IV. 9. Установите соответствие между официальными лицами, государственными органами и их функциями в нашей стране

1) Адвокатура                   5) Осуществление надзора за исполнением законов

2) Прокуратура                 6) Решение спорных вопросов в специальном разбирательстве при  

3) Суд                                   состязательности и равноправии сторон

4) Уполномоченный        7) Профессиональная защита интересов и прав человека

по правам человека         8) Способствует восстановлению нарушенных прав, совершенствованию                                                                                                                                                                                                                                     РФ                                             законодательства                                                              

10. Вставьте пропущенное слово:

Политико-правовое состояние человека, находящегося под юрисдикцией данного государства с вытекающими отсюда правами и обязанностями называется  …

V.11. Привлекая знания правового  курса, приведите три примера международной защиты прав человека.

Право и личность.                                                                                                   Вариант №3.

I. Выберите правильный ответ:

1. Достойный уровень жизни включён в группу прав

1) экономических              2) политических             3) гражданских           4) социальных          

2. Права человека, принадлежащие ему от рождения, называются

1) основными      2) конституционными     3) естественными     4) индивидуальными            

3. К гражданским правам относится право на

1) честь и достоинство     2) свободу слова       3) наследования     4) защиту материнства      

4. К правам третьего поколения относится право на

1) равенство перед законом       3) благоприятную окружающую среду  

2) социальное обеспечение       4)  свободу совести                                                                  

5. Обязанность платить законно установленные налоги распространяется только на

1) граждан  2) предпринимателей   3) совершеннолетних граждан   4) всех людей                

6. Как  называется отрасль международного права, принципы и нормы которой направлены на ограничение причиняемых вооружёнными конфликтами страданий и бедствий

1) военное право                      3) правила мирного сосуществования

2) гуманитарное право            4) гражданское право                                                                    

II .7.  Укажите неверный вариант утверждения: Международный билль о правах человека включает в себя:

1) Всеобщую декларацию прав человека

2) Международный пакт об экономических, социальных и гражданских правах

3) Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод

4) Международный пакт о гражданских и политических правах                                      

III. 8. Верны ли следующие суждения:

А. Международное право является составной частью системы права  любого государства.

Б. Международное право не входит в систему права ни одной страны.

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.                

IV. 9. Установите соответствие между должностными лицами, государственными органами и их функциями в нашей стране

1. Президент                      5) Решение спорных вопросов в специальном разбирательстве при  
2. Правительство               состязательности и равноправии сторон
3. Прокуратура                  6) Главный гарант прав и свобод человека и гражданина
4. Суд                                 7) Осуществление надзора за исполнением законов

                                        8) Осуществление мер по обеспечению прав и свобод          

10. Вставьте пропущенное слово:

Коллективные действия в форме различного рода объединений для защиты прав и свобод как общей задачи называют  ….  движением.

V.11. Американский Президент А. Линкольн, живший в XIX веке, сказал: «Когда все права попраны, право на восстание остаётся бесспорным» Согласны ли вы с тем, что восстание является одним из способов завоевания и защиты попранных прав?

Право и личность.                                                                                                   Вариант № 4.

I. Выберите правильный ответ:

1. Право избирать и быть избранным относится к группе прав

1) экономических              2) политических             3) гражданских           4) социальных          

2. К социальным правам относится право на

1) охрану здоровья   2) частную собственность  3) равенство перед законом  4) жизнь            

3. К правам первого поколения относится право на

1) безопасность личности      2) труд       3) образование   4) самоопределение народов          

4. Осуществление мер по обеспечению прав и свобод человека входит в компетенцию

1) Президента    2) Правительства  3) Уполномоченного по правам человека   4) Прокуратуры      

5. Права и свободы, принадлежащие человеку независимо от его гражданства, называются

1) экономическими     2) правами человека       3) социальными       4) юридическими              

6. К нормам международного гуманитарного права относится

1) запрет вторгаться в частную жизнь граждан  

2) положение о свободе массовой информации  

3) запрещение применения смертной казни

4) запрет убийства противника, сложившего оружие                                            

II. 7.  Укажите неверный вариант утверждения: В структуру Организации Объединённых наций входит

1) Генеральная Ассамблея     3) Экономический и Социальный Совет

2) Совет Безопасности           4) Комитет по экономическим, социальным и культурным правам  

III. 8. Верны ли следующие суждения

А. Гражданин другой страны является участником правоотношений

Б. Гражданин другой страны обладает такими же правами, как и гражданин России.

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.                

IV. 9. Установите соответствие между организацией и временем её возникновения

1) Экономический и Социальный Совет                                                     5) 1919                                  

2) ООН  (Организация Объединённых наций)                                            6)1946

3) Лига Наций                                                                                                 7) 1975        

4) ОБСЕ (Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе)     8) 1945  

10. Вставьте пропущенное слово:

Юридические нормы, регулирующие разнообразные двухсторонние и многосторонние отношения между государствами относятся к отрасли  …..      права

V.11. «Для граждан право является разрешением делать всё, что не запрещено» писал Л.Н. Толстой. Согласны ли вы с таким пониманием права? Приведите не менее трёх аргументов в защиту своей позиции.

Право и личность.                                                                                                   Вариант №1 А.

I. Выберите правильный ответ:

1. Право на получение образование относится к группе прав

1) культурных              2) политических             3) гражданских           4)социальных          

2. К экономическим правам относится право на

1) жилище         2) тайну переписки                   3) создание союзов и объединений   4) труд  

3. К правам первого поколения относится право на

1) благоприятную окружающую среду              3) равенство перед законом      

2) образование                                                      4)  социальное обеспечение    

4. Защита прав и свобод граждан возможна любыми способами, кроме

1) обращения в суд            3) насильственное возвращение захваченной собственности  

2) обращением в СМИ      4) участие в правозащитном движении                                                  

5.Главным гарантом прав и свобод человека и гражданина является в нашей стране

1) Правительство   2) Президент   3) Уполномоченный по правам человека   4) Прокуратура      

6. Политическое право, которое может быть реализовано лицами, не являющимися гражданами России

1) право избирать                           3) право на доступ к государственной службе                                

2) право быть избранным              4) право на свободу слова                                                                                                           II. 7.  Укажите неверный вариант утверждения: В структуру Организации Объединённых наций входит

1) Комитет по правам ребёнка      3) Международный суд  

2) Совет Безопасности                   4) Совет по опеке                                                          

III. 8. Верны ли следующие суждения о сущности международных стандартов в области прав человека.

А. Международные стандарты в области прав человека – это принятые на себя государствами обязательства в отношении граждан других государств, находящиеся на их территории.  

Б. Международные стандарты в области прав человека – это международные обязательства государства, которые оно должно соблюдать в ходе военных действий.

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.

IV. 9. Установите соответствие между документом и временем его создания

1) Всеобщая декларация прав человека                                                                    5) 1975

2) Конституция  РФ (Российской Федерации)                                                         6) 1948

3) Декларация прав ребёнка                                                                                       7) 1993                           4) Хельсинский заключительный акт Совещания по безопасности в Европе      8) 1959

10. Вставьте пропущенные слова:

Система прав и обязанностей, законодательно закреплённых государством определяет …… человека                                                                                        

V.11. Какой смысл вкладывается в понятие «гуманитарное право»? Привлекая знания правового курса, составьте три предложения, содержащие информацию о гуманитарном праве.  

Право и личность.                                                                                                   Вариант № 2А.

I. Выберите правильный ответ:

1. Презумпция невиновности относится к группе прав

1) экономических              2) политических             3) культурных          4) гражданских                

2. К политическим правам относится право на

1) свободу слова   2) свободу и личную неприкосновенность  3) свободу творчества  4) отдых  

3. К правам второго поколения относится право на

1) безопасность личности      2) труд       3)жизнь  4) самоопределение народов        

4. Правом быть избранным в орган государственной власти обладают только

1) граждане   2) все люди   3) члены общественных и политических  организаций  4) мужчины  

5. Способствует восстановлению нарушенных прав, совершенствованию  законодательства РФ

1) Президент     2) Прокуратура   3) Уполномоченный по правам человека     4) Суд                                                                                                                    

6. Укажите, какое из наказаний, согласно Европейской Конвенции, является нарушением прав человека

1) смертная казнь                              3) длительный срок заключения

2) пожизненное заключение            4) особый режим содержания заключенных                                

II. 7.  Укажите неверный вариант утверждения: Международный билль о правах человека включает в себя:

1) Международный пакт о гражданских и политических правах                                                        

2) Международный пакт об экономических, социальных и гражданских правах

3) Факультативные протоколы к Международному пакту о гражданских и политических правах

4) Конвенцию о правах ребёнка

III.8 Верны ли следующие суждения:

А. Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих отношения между суверенными государствами.

Б. Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих правовое положение, вопросы внутреннего управления какого-либо государства, его взаимоотношения с другими субъектами

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.                

IV. 9. Установите соответствие между официальными лицами, государственными органами и их функциями в нашей стране

1) Адвокатура                   5) Профессиональная защита интересов и прав человека

2) Прокуратура                 6) Решение спорных вопросов в специальном разбирательстве при  

3) Суд                                   состязательности и равноправии сторон

4) Уполномоченный        7) Осуществление надзора за исполнением законов

по правам человека         8) Способствует восстановлению нарушенных прав, совершенствованию                                                                                                                                                                                                                                     РФ                                             законодательства                                                              

10. Вставьте пропущенное слово:

Политико-правовое состояние человека, находящегося под юрисдикцией данного государства с вытекающими отсюда правами и обязанностями называется  …

V.11. Привлекая знания правового  курса, приведите три примера международной защиты прав человека.

Право и личность.                                                                                                   Вариант № 3А.

I. Выберите правильный ответ:

1. Право на охрану здоровья  включёно в группу прав

1) экономических              2) политических             3) гражданских           4) социальных          

2. Права человека, принадлежащие ему от рождения, называются

1) естественными      2) конституционными     3) основными       4) индивидуальными            

3. К гражданским правам относится право на

1) судебную защиту    2) пенсию   3) участвовать в управлении государства   4) творчество    

4. К правам третьего поколения относится право на

1) равенство перед законом       3) участие в государственных делах

2) социальное обеспечение       4)  благоприятную окружающую среду  

5. Обязанность платить законно установленные налоги распространяется только на

1) предпринимателей      2)  всех людей          3) совершеннолетних граждан    4) граждан

6. Как  называется отрасль международного права, принципы и нормы которой направлены на ограничение причиняемых вооружёнными конфликтами страданий и бедствий

1) военное право                        3) гуманитарное право            

2) гражданское право                4) правила мирного сосуществования                                                                    

II .7.  Укажите неверный вариант утверждения: Международный билль о правах человека включает в себя:

1) Международный пакт об экономических, социальных и гражданских правах

2) Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод

3) Всеобщую декларацию прав человека

4) Международный пакт о гражданских и политических правах                                      

III. 8. Верны ли следующие суждения:

А. Международное право не входит в систему права ни одной страны.

Б. Международное право является составной частью системы права  любого государства.

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.                

IV. 9. Установите соответствие между должностными лицами, государственными органами и их функциями в нашей стране

1) Президент                      5) Решение спорных вопросов в специальном разбирательстве при  

2) Правительство               состязательности и равноправии сторон

3) Прокуратура                  6) Осуществление надзора за исполнением законов

4) Суд                                 7) Главный гарант прав и свобод человека и гражданина

                                        8) Осуществление мер по обеспечению прав и свобод          

10. Вставьте пропущенное слово:

Коллективные действия в форме различного рода объединений для защиты прав и свобод как общей задачи называют  ….  движением.

V.11. Американский Президент А. Линкольн, живший в XIX веке, сказал: «Когда все права попраны, право на восстание остаётся бесспорным» Согласны ли вы с тем, что восстание является одним из способов завоевания и защиты попранных прав?

Право и личность.                                                                                                   Вариант №  4 А.

I. Выберите правильный ответ:

1. Право избирать и быть избранным относится к группе прав

1) экономических              2) гражданских       3) политических           4) социальных          

2. К социальным правам относится право на

1) частную собственность  2) пенсионное обеспечение     3) жизнь     4) равенство перед законом  

3. К правам первого поколения относится право на

1) безопасность личности      2) труд       3) образование   4) самоопределение народов          

4. Осуществление мер по обеспечению прав и свобод человека входит в компетенцию

1) Президента    2) Прокуратуры     3) Уполномоченного по правам человека   4) Правительства

5. Права и свободы, принадлежащие человеку независимо от его гражданства, называются

1) экономическими     2) правами человека       3) социальными       4) юридическими              

6. К нормам международного гуманитарного права относится

1) запрет убийства противника, сложившего оружие                                            

2) положение о свободе массовой информации  

3) запрещение применения смертной казни

4) запрет вторгаться в частную жизнь граждан  

II. 7.  Укажите неверный вариант утверждения: В структуру Организации Объединённых наций входит

1) Генеральная Ассамблея     3) Экономический и Социальный Совет

2) Совет Безопасности           4) Комитет по экономическим, социальным и культурным правам  

III. 8. Верны ли следующие суждения

А. Гражданин другой страны обладает такими же правами, как и гражданин России.

Б. Гражданин другой страны является участником правоотношений

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.                

IV. 9. Установите соответствие между организацией и временем её возникновения

1) Экономический и Социальный Совет                                                     5) 1919                                  

2) ООН  (Организация Объединённых наций)                                            6)1946

3) Лига Наций                                                                                                 7) 1975        

4) ОБСЕ (Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе)     8) 1945  

10. Вставьте пропущенное слово:

Юридические нормы, регулирующие разнообразные двухсторонние и многосторонние отношения между государствами относятся к отрасли  …..      права

V.11. «Для граждан право является разрешением делать всё, что не запрещено» писал Л.Н. Толстой. Согласны ли вы с таким пониманием права? Приведите не менее трёх аргументов в защиту своей позиции.

Право и личность.                                                                                                   Вариант № 5.

I. Выберите правильный ответ:

1. Право на получение образование относится к группе прав

1) культурных              2) политических             3) гражданских           4)социальных          1

2. К правам второго поколения относится право на

1) безопасность личности      2) труд       3)жизнь  4) самоопределение народов         2

3. К гражданским правам относится право на

1) судебную защиту    2) пенсию   3) участвовать в управлении государства   4) творчество    1

5. Способствует восстановлению нарушенных прав, совершенствованию  законодательства РФ

1) Президент     2) Прокуратура   3) Уполномоченный по правам человека     4) Суд              3                                                                                                       

6. Права и обязанности личности, закреплённые в законах называются

1) гражданским статусом              3) личным статусом

2) социальным статусом                4) правовым статусом                                                4

II. 7.  Укажите неверный вариант утверждения: В структуру Организации Объединённых наций входит

1) Генеральная Ассамблея           3) Секретариат

2) Совет Безопасности                  4) Международный уголовный трибунал                          4

III. 8. Верны ли следующие суждения о международном праве

А. Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих отношения между суверенными государствами.

Б. Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих правовое положение, вопросы внутреннего управления какого-либо государства, его взаимоотношения с другими субъектами

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.                1

IV. 9. Установите соответствие между организацией и временем её возникновения

1) Экономический и Социальный Совет                                                     5) 1945                                  

2) ООН  (Организация Объединённых наций)                                           6)1946

3) Лига Наций                                                                                                 7) 1975        

4) ОБСЕ (Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе)     8) 1919    16253847

V.12. Вставьте пропущенное слово:

13. Завершите схему:                    

Право и личность.                                                                                                   Вариант №1.

I. Выберите правильный ответ:

1. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь принадлежит к группе прав

1) экономических              2) политических             3) гражданских           4)социальных          4

2. К экономическим правам относится право на

1) жилище         2) труд        3) создание союзов и объединений   4) тайну переписки              2

3. К правам первого поколения относится право на

1) равенство перед законом       3) благоприятную окружающую среду                                        1

2) социальное обеспечение       4)  образование

4.Объективно необходимое, должное поведение человека, носящее целесообразный, социально полезный характер называется

1) право               2) свобода               3) норма                      4) обязанность                                         4

5.Главным гарантом прав и свобод человека и гражданина является в нашей стране

1) Президент    2) Правительство   3) Уполномоченный по правам человека   4) Прокуратура      1

6. Политическое право, которое может быть реализовано лицами, не являющимися гражданами России

1) право избирать                           3) право на свободу слова                                                                                                           2) право быть избранным              4) право на доступ к государственной службе               3                 

II. 7.  Укажите неверный вариант утверждения: В структуру Организации Объединённых наций входит

1) Комитет по правам ребёнка      3) Международный суд  

2) Совет Безопасности                   4) Совет по опеке                                                           1

III. 8. Верны ли следующие суждения о сущности международных стандартов в области прав человека.

А. Международные стандарты в области прав человека – это международные обязательства государства, которые оно должно соблюдать в ходе военных действий.

Б. Международные стандарты в области прав человека – это принятые на себя государствами обязательства в отношении граждан других государств, находящиеся на их территории.  4

1) верно только А  2) верно только Б     3) верно и А и Б    4) оба суждения неверны.

IV. 9. Установите соответствие между документом и временем его создания

1) Всеобщая декларация прав человека                                                                    5) 1975

2) Пакт о гражданских и политических правах                                                       6) 1948

3) Декларация прав ребёнка                                                                                       7) 1966

4) Хельсинский заключительный акт Совещания по безопасности в Европе      8) 1959 16273845

10. Вставьте пропущенные слова:

Система прав и обязанностей, законодательно закреплённых государством определяет …… человека                                                                                         Правовой статус

V.11. Какой смысл вкладывается в понятие «гуманитарное право»? Привлекая знания правового курса, составьте три предложения, содержащие информацию о гуманитарном праве.  

Регулирование военных конфликтов, защита прав коренных народов от потери самобытности, культуры и традиций в условиях глобализации, ограничение выбора средств и методов вооружённой борьбы, запрещение наиболее жестоких из них, уважение прав человека, наций, народов.                  

Право и личность.                                                                                                   Вариант №2.

I. Выберите правильный ответ:

1. Презумпция невиновности относится к группе прав

1) экономических              2) политических             3) гражданских           4)социальных               3 

2. К политическим правам относится право на

1) свободу слова   2) свободу и личную неприкосновенность  3) свободу творчества  4) отдых   1

3. К правам второго поколения относится право на

1) равенство перед законом       3) благоприятную окружающую среду                                        2

2) социальное обеспечение       4)  свободу совести

4. Правом быть избранным в орган государств

Тест по обществознанию 10 класс «Право как особая система норм»

Контрольная работа по теме: «Право как особая система норм»

1 – вариант

Часть I.

1. Одной из форм вы­ра­же­ния права яв­ля­ет­ся:

1) тра­ди­ция 2) дис­по­зи­ция 3) ги­по­те­за 4) пре­це­дент

2. В си­сте­ме ис­точ­ни­ков со­вре­мен­но­го рос­сий­ско­го права при­о­ри­тет имеют:

1) указы Пре­зи­ден­та РФ 2) по­ста­нов­ле­ния Пра­ви­тель­ства РФ

3) пра­во­вые пре­це­ден­ты 4) фе­де­раль­ные за­ко­ны РФ

3. В Рос­сии к под­за­кон­ным актам от­но­сят:

1) ко­дек­сы 2) за­ко­ны субъ­ек­тов РФ 3) по­ста­нов­ле­ния Пра­ви­тель­ства РФ 4) Кон­сти­ту­цию РФ

4. Право — это ре­гу­ля­тор об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний, обес­пе­чи­ва­е­мый:

1) ис­клю­чи­тель­но силой об­ще­ствен­но­го мне­ния 2) мне­ни­ем ав­то­ри­тет­ных людей

3) при­выч­ка­ми и тра­ди­ци­я­ми людей 4) силой го­су­дар­ствен­но­го при­нуж­де­ния

5. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об от­рас­лях права?

А. К от­рас­лям част­но­го права от­но­сит­ся пред­при­ни­ма­тель­ское, граж­дан­ское, се­мей­ное право.

Б. К от­рас­лям пуб­лич­но­го права от­но­сит­ся кон­сти­ту­ци­он­ное, ад­ми­ни­стра­тив­ное, уго­лов­ное право.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

6. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о нор­ма­тив­ных пра­во­вых актах?

А. Раз­ли­ча­ют сле­ду­ю­щие типы нор­ма­тив­ных актов: кон­сти­ту­ция и иные за­ко­ны, под­за­кон­ные акты.

Б. За­ко­ны от­ли­ча­ют­ся от под­за­кон­ных нор­ма­тив­ных пра­во­вых актов тем, что при­ни­ма­ют­ся ор­га­на­ми ис­пол­ни­тель­ной вла­сти.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

7. Назовите особенность судебного прецедента как источника права:

1) наиболее широкое применение получил в правовых системах Англии, США, Австралии

2) древнейший источник права

3) судебное решение по конкретному делу, которое служит общеобязательным образцом при рассмотрении аналогичных дел

4) право принимать такое судебное решение имеют только высшие судебные органы.

8. От­ли­чи­тель­ной осо­бен­но­стью пра­во­вой нормы яв­ля­ет­ся:

1) охра­на ин­те­ре­сов со­ци­аль­но не­за­щищённых слоёв на­се­ле­ния 2) фор­маль­ная опре­делённость

3) из­би­ра­е­мость при­ме­не­ния 4) на­прав­лен­ность на уста­нов­ле­ние спра­вед­ли­во­сти

9. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о видах под­за­кон­ных актов в РФ?

А. Указы Пре­зи­ден­та РФ обя­за­тель­ны для ис­пол­не­ния на всей тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Б. Акты фе­де­раль­ных ор­га­нов ис­пол­ни­тель­ной вла­сти из­да­ют­ся Со­ве­том Фе­де­ра­ции и Го­су­дар­ствен­ной Думой РФ.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

10. Ис­точ­ни­ком права яв­ля­ет­ся рас­по­ря­же­ние:

1) Пра­ви­тель­ства РФ 2) Пар­ла­мен­та ас­со­ци­а­ции Со­ве­та Ев­ро­пы

3) по­ли­ти­че­ской пар­тии 4) Кон­сти­ту­ци­он­но­го со­бра­ния

Часть II.

1. За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

 

2. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

3. Ниже при­ве­ден ряд ха­рак­те­ри­стик. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «пра­во­вая норма». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) уста­нов­ле­на го­су­дар­ством 2)имеет пись­мен­ную форму

3) пред­став­ле­ние о добре

7) ре­гу­ля­тор об­ще­ствен­ных отно­ше­ний

4) со­дер­жит нор­ма­тив­но-право­вые акты

5) внут­рен­нее по­буж­де­ние

6) охра­ня­ет­ся и за­щи­ща­ет­ся го­су­дар­ством

 

 

4. Соотнесите элементы правовой нормы с их характеристикой.

А. Составная часть правовой нормы, которая рассматривается как последствие для субъекта, соблюдающего либо не соблюдающего норму права.

Б. Элемент правовой нормы, содержащий указания на конкретные обстоятельства, при наличии которых действует правовая норма.

В. Модель правомерного поведения субъекта права, зафиксированная в норме права.

1. Гипотеза                                

2. Диспозиция

3. Санкция                                

5. Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

 

«Для юри­стов одним из глав­ных про­фес­си­о­наль­ных ка­честв яв­ля­ет­ся уме­ние при­ме­нять пра­во­вые ___________ (А) на прак­ти­ке. Од­на­ко давно из­вест­но, что пре­не­бре­же­ние тео­ре­ти­че­ски­ми во­про­са­ми права ос­но­вы­ва­ет­ся, как пра­ви­ло, на

по­те­ре уве­рен­но­сти в силе ___________ (Б). Для тех людей, ко­то­рые усто­я­ли перед вол­ной пра­во­во­го бес­пре­де­ла, ___________ В) стало одной из основ лич­но­го ми­ро­воз­зре­ния. Для со­вре­мен­ной Рос­сии, воз­рож­да­ю­щей ду­хов­ные тра­ди­ции, очень важно фор­ми­ро­ва­ние у граж­дан пра­во­вой ___________ (Г). В связи с этим очень важно разо­брать­ся в из­на­чаль­ном смыс­ле права, по­нять его об­ще­ствен­ную ___________ (Д). Одна из ак­си­ом права за­клю­ча­ет­ся в том, что право, так же как и ре­ли­гия, мо­раль, от­но­сит­ся к иде­аль­ной цен­но­сти. Право самым тес­ным об­ра­зом свя­за­но с дру­ги­ми сфе­ра­ми об­ще­ствен­ной ___________ (Е). На­при­мер, связь и от­но­ше­ние по­ли­ти­ки и права легче всего про­смат­ри­ва­ет­ся через по­ня­тие ___________ (Ж)».

           

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

 

Контрольная работа по теме: «Право как особая система норм». ЕГЭ

2 – вариант.

Часть I.

1. Ис­клю­чи­тель­ным при­зна­ком фе­де­раль­но­го за­ко­на как ис­точ­ни­ка права в РФ яв­ля­ет­ся:

1) при­ни­ма­ет­ся Фе­де­раль­ным Со­бра­ни­ем РФ 2) не дол­жен про­ти­во­ре­чить Кон­сти­ту­ции РФ

3) обя­за­те­лен к ис­пол­не­нию на тер­ри­то­рии РФ 4) при­ни­ма­ет­ся на ос­но­ва­нии указа Пре­зи­ден­та РФ

2. Какое из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий обо­зна­ча­ет форму (ис­точ­ник) права?

1) ин­струк­ция 2) пре­це­дент 3) ри­ту­ал 4) це­ре­мо­ния

3. От­ли­чи­тель­ной осо­бен­но­стью пра­во­вой нормы яв­ля­ет­ся:

1) охра­на ин­те­ре­сов со­ци­аль­но не­за­щищённых слоёв на­се­ле­ния 2) из­би­ра­е­мость при­ме­не­ния

3) на­прав­лен­ность на уста­нов­ле­ние спра­вед­ли­во­сти 4) фор­маль­ная опре­делённость

4. Нормы права, в от­ли­чие от норм мо­ра­ли:

1) от­ра­жа­ют пред­став­ле­ние о гар­мо­нии че­ло­ве­ка с при­ро­дой 2) вы­ра­жа­ют об­ще­ствен­ное мне­ние

3) пре­пят­ству­ют со­ци­аль­ным из­ме­не­ни­ям 4) со­дер­жат­ся в нор­ма­тив­ных актах

5. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о си­сте­ме права?

А. В си­сте­ме права пред­став­ле­на его струк­ту­ра, вза­и­мо­дей­ствие норм, ин­сти­ту­тов и от­рас­лей права.

Б. Во мно­гих от­рас­лях права вы­де­ля­ют­ся ин­сти­ту­ты права, ком­пакт­ные груп­пы норм, ре­гу­ли­ру­ю­щие кон­крет­ную об­ласть об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

6. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об ис­точ­ни­ках права?

А. Нор­ма­тив­ные акты как ис­точ­ни­ки права в РФ мно­го­об­раз­ны: это и Кон­сти­ту­ция, и кон­сти­ту­ци­он­ный закон, и фе­де­раль­ный закон, и под­за­кон­ный акт.

Б. Все виды нор­ма­тив­ных актов в РФ рав­но­знач­ны по их юри­ди­че­ской силе.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

7. В центре нормативного подхода к пониманию права находится:

1) сама юридическая норма 2) юридический опыт 3) юридическая практика 4) правовая реальность

8. Часть правовой нормы, которая подвержена наиболее частым изменениям:

1) санкция 2) гипотеза 3) диспозиция 4) правовая норма может изменяться только целиком

9. Верны ли следующие суждения о нормативном правовом акте?

А. Нормативный правовой акт – это система общеобязательных формально-определенных норм, которые выражают государственную волю общества, ее общечеловеческий и классовый характер.

Б. Нормативный правовой акт – это официальный документ компетентного правотворческого органа, который издан в особом порядке и содержит конкретные нормы права

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

10. Рас­по­ря­же­ния ка­ко­го ор­га­на вла­сти яв­ля­ют­ся ис­точ­ни­ком права?

1) Пар­ла­мен­та ас­со­ци­а­ции Со­ве­та Ев­ро­пы 2) Кон­сти­ту­ци­он­но­го со­бра­ния

3) Пра­ви­тель­ства РФ 4) Ака­де­мии наук РФ

Часть II.

1. За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

 

2. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

3. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к ис­точ­ни­кам права. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

4. Соотнесите виды правовых норм и их характеристики

А. Каждый обязан соблюдать природу и окружающую среду.

Б. Гражданин РФ не может быть лишен своего гражданства или права изменить его.

В. Запрет на создание и деятельность общественных объединений, действия которых направлены на разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни.

1. Управомочивающие нормы                             

2. Обязывающие нормы

3. Запрещающие нормы

 

5. Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же един­ствен­ном числе. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

«Среди ___________(А) наи­бо­лее зна­чи­мы­ми яв­ля­ют­ся за­ко­ны. За­ко­ны де­лят­ся на две груп­пы — ос­нов­ные и те­ку­щие. К ос­нов­ным за­ко­нам от­но­сят­ся ___________(Б), яв­ля­ю­щи­е­ся фун­да­мен­том для всего за­ко­но­да­тель­ства. В фе­де­ра­тив­ных го­су­дар­ствах, таких как Рос­сия, на­ря­ду с общей кон­сти­ту­ци­ей ос­нов­ные за­ко­ны есть и у каж­дой от­дель­ной тер­ри­то­рии. Ста­биль­ность кон­сти­ту­ции по­ка­зы­ва­ет рав­но­мер­ность раз­ви­тия того или иного ___________(В), его проч­ность и чет­кий ме­ха­низм, а также со­гла­сие среди граж­дан по по­во­ду ос­нов­ных целей и задач раз­ви­тия. ___________(Г) при­ни­ма­ют­ся за­ко­но­да­тель­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ства и уста­нав­ли­ва­ют пра­ви­ла в важ­ней­ших сфе­рах жизни об­ще­ства. Чаще всего они объ­еди­ня­ют­ся в ___________(Д), каж­дый из ко­то­рых имеет свою спе­ци­фи­ку. Если кон­сти­ту­ции уста­нав­ли­ва­ют ___________(Е), то за­ко­ны разъ­яс­ня­ют их кон­крет­ное при­ме­не­ние в об­ще­стве и ме­нять­ся они могут зна­чи­тель­но быст­рее вме­сте с из­ме­не­ни­я­ми в жизни людей».

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя сло­ва­ми каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

6.Заполни схему.

Основные источники права

7.Печислите функции правовой культуры в coвременном обществе.

8.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «правоотношение»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о структуре правоотношений, и одно предложение, раскрывающее информацию о юридических качествах участников правоотношений.

Скачать тесты PDF | Тесты по английскому онлайн

Скачать тесты в формате PDF | Тесты по английскому онлайн перейти к содержанию

+ Тесты уровня английского PDF

+ Тесты по грамматике английского языка PDF

• Тест по грамматике MCQ с нулевым условием — тест — упражнение PDF
• Да — Нет вопросов (присутствует) Тест по грамматике MCQ — упражнение PDF
• Да — Нет вопросов (в прошлом) Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Хотели бы и хотели бы пройти Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• WILL (в будущем времени) Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Что угодно и когда угодно , Whoever MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• WH — Вопросы (Present Simple) MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• WH — Вопросы (Past Simple) MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• ГЛАГОЛЫ, за которыми следуют GERUNDS и INFINITIVES MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Verb To BE (Was, Were) MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Verb To BE (Am, Is, Are) MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Переход Сигналы Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• TOO (с прошедшим и настоящим временем) Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Есть vs там Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Их vs Там или Они? Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Времена Обзор прошедших и настоящих простых времен Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Вопросы по тегам (настоящее время) Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Превосходная степень Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Тема и местоимения объекта (личные местоимения) Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Статический и активный глаголы Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Должен ли тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Отчет о выступлении присутствует Простая викторина по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Относительные предложения Кто против WHOSE Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Относительные придаточные предложения Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Возвратные местоимения Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Квантификаторы Некоторые vs Любые vs A MCQ Грамматический тест — Тест — Упражнение PDF
• Present Simple Tense MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Present Perfect Simple Tense MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Present Perfect FOR vs SINCE MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Present Continuous Tense MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Предлоги времени AT, IN, ON Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Предложения места и движения Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Притяжательные прилагательные и местоимения — предметные и объектные местоимения Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Possessive -‘S vs -S Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Фразовые глаголы ПОЛУЧИТЬ и ПРОЙДИТЬ Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Прошлое время Wor ds Назад, Последний, Вчера Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Прошедшее простое время Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Прошедшее непрерывное время MCQ Грамматика Викторина — Тест — Упражнение PDF
• ПАССИВНЫЙ и АКТИВНЫЙ Голос (настоящее) Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Части речи Существительные, прилагательные, глаголы, наречия Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Прилагательные причастия MCQ Тест по грамматике — Тест — Упражнение PDF
• Числа от 1 до 100 Тест по словарному запасу MCQ — Тест — Упражнение PDF
• ДОЛЖЕН (Необходимость) Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Модели оценки вероятности (настоящее время) Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• МОЖЕТ и МОЖЕТ (возможность) Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Много против многих, Немного против маленького Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• НРАВИТСЯ vs НРАВИТСЯ, НЕНАВИСТЬ vs НЕНАВИСТЬ К Грамматике MCQ — Тест — упражнение PDF
• Неопределенные местоимения MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Однако MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• ОБЯЗАНЫ MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• HAVE (Владение) MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• GERUNDS vs INFINITIVES MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• First Conditional MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• ENOUGH (Adjectives vs Nouns) MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• DO vs GO vs PLAY MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Координация конъюнкций (for, and, or, but, or, still, so) MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Comparatives MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Common Food Partitives Тест по грамматике MCQ — тест — упражнение PDF
• Правила использования заглавных букв Тест по письму MCQ — тест — упражнение PDF
• Тест по грамматике CAN и МОЖЕТ MCQ — тест — упражнение PDF
• BE Going To — Futu re Tense Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение PDF
• Статьи A, An, Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение 2 PDF
• Статьи A, An, Тест по грамматике MCQ — Тест — Упражнение 1 PDF
• Статьи A и AN MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• And, but, so, потому что MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Frequency Quiz MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Прилагательные и наречия MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Add -S или -ES или -IES MCQ Grammar Quiz — Test — Exercise PDF
• Self Study Guide — Progress Test PDF
• Self Study Guide — Test Your English Grammar Part 20 PDF
• Self Study Guide — Test Your Грамматика английского языка, часть 19 PDF
• Руководство для самообучения — Проверьте свою грамматику английского языка, часть 18 PDF
• Руководство для самообучения — Проверьте свою грамматику английского языка, часть 17 PDF
• Руководство для самообучения — Проверьте свою грамматику английского языка, часть 16 PDF
• Руководство для самообучения — Тест Y наша грамматика английского языка, часть 15 PDF
• Руководство для самообучения — проверьте свою грамматику английского языка, часть 14 PDF
• Руководство для самообучения — проверьте свою грамматику английского языка, часть 13 PDF
• Руководство для самообучения — проверьте свою грамматику английского языка, часть 12 PDF
• Руководство для самообучения — Проверьте свою грамматику английского языка, часть 11 PDF
• Руководство для самообучения — Проверьте свою грамматику английского языка, часть 10 PDF
• Руководство для самообучения — Проверьте свою грамматику английского языка, часть 09 PDF
• Руководство для самообучения — Проверьте свою грамматику английского языка, часть 08 PDF
• Self Учебное пособие — проверьте свою грамматику английского языка, часть 07 PDF
• Руководство для самообучения — проверьте свою грамматику английского языка, часть 06 PDF
• Руководство для самообучения — проверьте свою грамматику английского языка, часть 05 PDF
• Руководство для самостоятельного изучения — проверьте свою грамматику английского языка, часть 04 PDF
• Руководство для самообучения — проверьте свою грамматику английского языка, часть 03 PDF
Руководство для самообучения
• — проверьте свою грамматику английского языка, часть 02 PDF
• Руководство для самообучения — проверьте свою грамматику английского языка Часть 01 PDF
• Руководство для самообучения — Диагностический тест PDF
• Грамматика и пересмотр структуры Тест MCQ с ответами — Нечетное одно упражнение 4 PDF
• Грамматика и пересмотр структуры MCQ Тест с ответами — Нечетное одно упражнение 3 PDF
• Грамматика и Проверка структуры MCQ Тест с ответами — нечетное одно упражнение 2 PDF
• Грамматика и пересмотр структуры MCQ тест с ответами — нечетное одно упражнение 1 PDF
• Грамматический тест 20 PDF
• Грамматический тест 19 PDF
• Грамматический тест 18 PDF
• Грамматический тест 17 PDF
• Грамматический тест 16 PDF
• Грамматический тест 15 PDF
• Грамматический тест 14 PDF
• Грамматический тест 13 PDF
• Грамматический тест 12 PDF
• Грамматический тест 11 PDF
• Грамматический тест 10 PDF
• Грамматический тест 9 PDF
• Грамматический тест 8 PDF
• Грамматический тест 7 PDF
• Грамматический тест 6 PDF
• Грамматический тест 5 PDF
• Грамматический тест 4 PDF 9 0013
• Грамматический тест 3 PDF
• Грамматический тест 2 PDF
• Грамматический тест 1 PDF
• Дополнения к примечаниям Тест 16 PDF
• Вопросы Теги Тест 15 PDF
• Когда — Пока — Где — Как скоро Как тест 14 PDF
• Косвенный Речевой тест 13 PDF
• Пассивный голосовой тест 12 PDF
• Инфинитив — тест Герунд 11 PDF
• Сравнительный тест — Превосходная степень 10 PDF
• Условный тест смешанного типа 9 PDF
• Условный тест типа 3 9 PDF
• Условный тест типа 2 9 PDF
• Тест на условные формы 1 9 PDF
• Тест на модальные формы 8 PDF
• Тест на смешанные времена 7 PDF
• Тест на прошедшие времена 6 PDF
• Тест на будущее время 5 PDF
• Тест на современные времена 4 PDF
• Тест на местоимения 3 PDF
• Предлоги Тест 2 PDF
• Статьи Тест 1 PDF
• Герундий — инфинитив (средний / выше среднего) Тест 14 PDF
• Герундий — инфинитив (Ele mentary / Pre-Intermediate) Тест 13 PDF
• Предлоги после глаголов (Intermediate / Upper-Intermediate) Тест 12 PDF
• Prepositions после прилагательных (Intermediate / Upper-Intermediate) Тест 11 PDF
• Prepositions (Intermediate / Upper-Intermediate) Тест 10 PDF
• Предложения (начальный / средний уровень) Тест 9 PDF
• Модальные тесты (средний / высший-средний) Тест 8 PDF
• Модальные тесты (начальный / средний уровень) 7 PDF
• Пункты (средний / высший-средний) ) Тест 6 PDF
• Предложения (элементарный / средний уровень) Тест 5 PDF
• Времена — пассивные (элементарный / средний уровень) Тест 3 PDF
• Местоимения — наречия — прилагательные — определяющие (элементарный / средний уровень) Тест 2 PDF
• Местоимения — Наречия — Прилагательные — Определители (начальный / средний уровень) Тест 1 PDF

+ Грамматические тесты уровня A1 A2 PDF

• Квантификаторы 2 Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Инфинитив Too & Enough — Герундий Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Модальные глаголы Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Вопросы Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Прилагательные / наречия / сравнения Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Будущий тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Предложения времени и места и движения Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Present Perfect Test A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Past Simple ( Правильные / неправильные глаголы) Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Прошедший простой (был / Был) Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Квантификаторы 1 Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Настоящий простой тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Есть — Есть / Некоторые — Любые — Нет теста A1 — Упражнения по грамматике A2 PDF
• Объектные местоимения — Императивный тест A1 — Упражнения по грамматике A2 PDF
• Pr esent Continuous Test A1 — A2 Grammar Exercises PDF
• Possessives Test A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Получил — могу проверить A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Статьи — Это / То / Эти / Те Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Подлежащие местоимения — Глагол «быть» Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Множественное число — Счетное / несчетное существительное Тест A1 — A2 Грамматические упражнения PDF
• Пассивный голос: настоящее и прошлое Простой пассивный тест A1 Упражнения на уровень A2 PDF
• Условные предложения: Условные предложения типа 2 и условия желаний Тест A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Условные предложения: Условные предложения типа 0 и Тип 1 Тест A1 A2 Уровневые упражнения PDF
• Настоящее совершенное время или Тест на простое прошедшее время A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Настоящее совершенное время: ибо, так как, были или уже прошли Тест A1 A2 Упражнения уровня PDF
• Настоящее совершенное время: когда-либо, никогда, просто, уже, еще, лат. ely Test A1 A2 Level Exercises PDF
• Прошедшее непрерывное время или Прошедшее простое время Test A1 A2 Level Exercises PDF
• Мог, не мог, использовал, не использовал, чтобы делать Test A1 A2 Упражнения уровня PDF
• Прошедшее простое время с неправильными глаголами Тест A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Прошедшее простое время с правильными глаголами Тест A1 A2 Уровневые упражнения PDF
• Прошедшая форма глагола «Быть, была, была» Тест A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Возможность, запрос и разрешение: Может, может, может, сможет протестировать упражнения уровня A1 A2 PDF
• Должен, должен и был лучше тест A1 Упражнения уровня A2 PDF
• Обязательно, не нужно, не нужно, Обязательно или не нужно тестировать A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Наречия поведения Тест A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Другие способы сравнения: как… Как, то же самое, что отличается от теста A1 Упражнения на уровень A2 PDF
• Превосходные формы Of Adjectives Test A1 A2 Уровень Exer cises PDF
• Сравнительные формы прилагательных Тест A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Выражение будущего: собираетесь или не станете проверять упражнения на уровень A1 A2 PDF
• Настоящее непрерывное время или настоящее простое время Тест A1 A2 уровень Упражнения PDF
• Тест на настоящее непрерывное время A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Предметные и объектные местоимения, притяжательные прилагательные и местоимения Тест A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Like and Dislike + V-ing, Like or Wish Test A1 A2 Level Exercises PDF
• Предлоги теста времени A1 Упражнения на уровень A2 PDF
• Частота наречий и выражений, используемых в тесте на простое настоящее время A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Тест на простое настоящее время на уровне A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Как задавать вопросы: Да / Без вопросов и WH- Вопросы Тест A1 Упражнения на уровень A2 PDF
• Императив, давайте, давайте не будем, почему бы и нет, как? / Что насчет упражнений на уровень Test A1 A2 PDF
• Какой… ?, Какие… ?, Слишком, достаточно. Упражнения уровня A1 A2 PDF
• Связанные слова: и, но, или, так, потому что упражнения уровня A1 A2 PDF
• Модальный глагол Can, Can ‘t Test A1 A2 Level Exercises PDF
• Много, много, много, немного, немного, немного, немного Тест A1 A2 Упражнения уровня PDF
• Бесчисленные существительные, Some, Any, No Test A1 A2 Упражнения уровня PDF
• Предлоги места, есть, есть Упражнения для уровня A1 A2 PDF
• Это, это, эти, те, множественные формы исчисляемых существительных Тест A1 A2 Упражнения на уровень PDF
• Числа, дни, месяцы, времена года, определение времени и экзамен на свидание. A1 A2. Упражнения на уровень PDF
• . Получил, прошел тест. A1. A2. Упражнения. PDF
• . Члены семьи, тест на прилагательные. A1. Упражнения на уровень A2. PDF
• Предметные местоимения, притяжательные прилагательные, притяжательные и тестовые. Уровень A1 A2 PDF
• Настоящая форма глагола To Be Тест A1 A2 Упражнения PDF

+ A2 B1 Грамматические тесты PDF

+ Upper Intermediate English Grammar Tests PDF

+ Elementary English Grammar Tests PDF

+ Prerammar Tests PDF

+ Грамматические тесты для среднего уровня PDF

+ Грамматические тесты для продвинутого уровня PDF

• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — MCQ 20 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — MCQ 19 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 18 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 17 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 16 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 15 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 14 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 13 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 12 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 11 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 10 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 9 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 8 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — тест MCQ 7 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — тест MCQ 6 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — тест MCQ 5 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — тест MCQ 4 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — MCQ Тест 3 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — MCQ Test 2 PDF
• Упражнение по грамматике продвинутого уровня — Тест MCQ 1 PDF
• Грамматика английского языка MCQ Test with Answers Advanced — 16 PDF
• Грамматика английского языка MCQ Test with Answers Advanced — 15 PDF
• MCQ Test English Grammar with Answers Advanced — 14 PDF
• English Grammar MCQ Test with Answers Advanced — 13 PDF
• English Gra mmar MCQ Test with Answers Advanced — 12 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест на пунктуацию с ответами 11 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест на пунктуацию с ответами 10 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест пунктуации с ответами 9 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест пунктуации с ответами 8 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест пунктуации с ответами 7 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест пунктуации с ответами 6 PDF
• Грамматика, порядок слов, Диагностический тест на пунктуацию с ответами 5 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест на пунктуацию с ответами 4 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест на пунктуацию с ответами 3 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест на пунктуацию с ответами 2 PDF
• Грамматика, порядок слов, диагностический тест на пунктуацию с ответами 1 PDF
• Тест MCQ на сослагательное наклонение с ответами — Интернет E xercises PDF
• Вопросы по тегам Тестовые упражнения — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 42 PDF
• Тестовые упражнения Фразовых глаголов — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 41 PDF
• Тестовые упражнения на формирование слова — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Дополнительно Уровень 40 PDF
• Упражнения для проверки знаний английского слова — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 39 PDF
• Упражнения для проверки знаний английского слова — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 38 PDF
• Упражнения для проверки знаний английского слова — вопросы с несколькими вариантами ответов С ответами — расширенный уровень 37 PDF
Тестовые упражнения
• глаголов — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — расширенный уровень 36 PDF
Тестовые упражнения
• глаголов — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 35 PDF
• Тестовые упражнения для существительных — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 34 PDF
• Отчет d Упражнения по речевому тесту — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 33 PDF
• Утвержденные упражнения по тесту речи — Многократные вопросы с ответами — Продвинутый уровень 32 PDF
• Инфинитивы Тестовые упражнения — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 31 PDF
• Тестовые упражнения на инфинитивы — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Расширенный уровень 30 PDF
• Тестовые упражнения по герундсу — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Расширенный уровень 29 PDF
• Тестовые упражнения по герунду — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Расширенный уровень 28 PDF
• Тест на причинные связи Упражнения — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 27 PDF
• Упражнения по пассивному тестированию голоса — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Расширенный уровень 26 PDF
• Упражнения по пассивному тестированию голоса — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 25 PDF
• Тест наречий Упражнения — вопросы с множественным выбором и ответами wers — Продвинутый уровень 24 PDF
• Тестовые упражнения с прилагательными — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Расширенный уровень 23 PDF
• Тестовые упражнения на местоимения — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 22 PDF
• Тестовые упражнения на местоимения — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 21 PDF
• Тестовые упражнения на условные предложения — вопросы с несколькими вариантами ответов — расширенный уровень 20 PDF
• Тестовые упражнения на условные предложения — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 19 PDF
• Тестовые упражнения на условные предложения — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 18 PDF
• Тестовые упражнения с несколькими вариантами ответов — Расширенный уровень 17 PDF
• Тестовые упражнения с несколькими вариантами ответов — Расширенный уровень 16 PDF
• Наречия Тестовые упражнения — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 15 PDF
• Прилагательные Предложения Тестовые упражнения — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 14 PDF
• Тестовые упражнения на Существительные — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 13 PDF
• Тестовые упражнения на завершение предложений — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 12 PDF
• Тестовые упражнения на соединения — вопросы с несколькими вариантами ответов — продвинутый уровень 11 PDF
• Тестовые упражнения на соединения — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 10 PDF
• Тестовые упражнения по грамматике для определения — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 9 PDF
• Determiners Grammar Test Exercises — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 8 PDF
• Тестовые упражнения на согласование предметного глагола — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 7 PDF
• Тестовые упражнения на все модальные глаголы — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — Продвинутый уровень 6 PDF
• Тестовые упражнения для всех модальных глаголов — Вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 5 PDF
• Тестовые упражнения для всех модальных глаголов — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 4 PDF
• Тестовые упражнения на смешанное время — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 3 PDF
• Тестовые упражнения на смешанное время — вопросы с несколькими вариантами ответов — продвинутый уровень 2 PDF
• Тестовые упражнения на смешанное время — вопросы с несколькими вариантами ответов с ответами — продвинутый уровень 1 PDF
• Грамматика Revision Advanced Level Test — Quiz (онлайн-упражнение с ответами ) 4 PDF
• Грамматика Revision Advanced Level Test — Quiz (Онлайн-упражнение с ответами) 3 PDF
• Grammar Revision Advanced Level Test — Quiz (Онлайн-упражнение с ответами) 2 PDF
• Grammar Revision Advanced Level Test — Quiz (Онлайн-упражнение с Ответы) 1 PDF
• Продвинутый тест по грамматике 3 PDF
• Продвинутый тест по грамматике 2 PDF
• Adva nced Grammar Test 1 PDF

+ Тесты по английским временам PDF

+ Тесты с модальными глаголами английского языка PDF

+ Пассивные голосовые тесты PDF

+ Каузативы и тесты PDF

Тесты PDF

+ Прилагательные и наречия Тесты PDF

+ Относительные придаточные (прилагательные) Тесты PDF

+ Предложения существительных Тесты PDF

+ Условные тесты (если оговорки PDF

) Тесты с оговорками желаний PDF

+ Наречия Тесты PDF

+ Тесты на конъюнкции PDF

+ Инверсии (инвертированные структуры) PDF

+ Тесты

Детерминанты Тесты PDF

+ Quantifiers Tests PDF

+ English Vocabulary Tests PDF

+ Тесты по словарю для продвинутого уровня PDF

+ Тесты по лексике для среднего уровня PDF

+ Тесты по тематической лексике PDF

+ Тесты по базовому словарю +

PDF для среднего уровня

PDF

+ Расширенные тесты по словарю PDF

+ Использование тестов по английскому словарю PDF

.

Предлоги (средний / выше среднего) Тест 10

Обломки самолета были разбросаны на _____ большой территории.

Туалет прямо ____ эта дверь, затем ___ лестница слева.

рядом с / свыше

D

A	через / вверх
B	напротив / от
C
поперек / вниз

Он делает лампы для чтения _____ старые винные бутылки.

Трудовую деятельность начал двадцать лет назад _____ врачом.

Председатель возражает против _____ предания гласности дела.

Он поделился своим имуществом _____ с дочерью и сестрой.

A	среди
B	между
C	среди

Она стояла и смеялась _____ толпа фанатов.

на номер

A	среди
B	между
C	в пределах

Вышла замуж за _____ возлюбленного детства.

Вышла замуж за _____ возлюбленного детства.

Прошлой ночью ты мне снился _____.

Иногда мне снится _____ убегать на ферму.

Она всегда одевается _____ зеленое.

Я лежал в больнице _____ две недели _____ семестра.

A	для / в течение
B	для / для
C	с / в 0 D	с / в течение

Турция заключила _____ новое торговое соглашение с Германией.

Когда я вошел _____ в комнату, все громко говорили.

Пойдем _____ покататься на лыжах в следующие выходные.

Это решение _____ всех проблем.

Страна богата _____ природными ресурсами.

Вы можете одолжить мой словарь, но я должен вернуть его _____ понедельник.

Если вы _____ Северный полюс, все направления — на юг.

Хорошо бы жить _____ восемнадцатый век.

Мой костюм слишком длинный _____ руки.

В последний раз я видел ее _____ на автостоянке.

Я поцеловал ее в обе щеки.

Ранен _____ в плечо.

Они передвинули стул, потому что это _____ их путь.

Весь день мы ехали _____ такси.

_____ девять месяцев наблюдения, ни одного случая ветряной оспы произошел в вакцинированной группе.

Они могли приехать _____ поездом раньше.

Этот шкаф был сделан _____ моим отцом. Он сделал это _____ немного старые упаковочные ящики _____ несколько простых инструментов.

A	по / от / по
B	по / с / с
C	по / из
D	по / из / с

Сейф был взорван _____ динамитом.

Ситуация возникла _____ недоразумение.

с

из

A	для
B	из
C

Полиция обвинила его _____ проездом на красный свет.

Они очень похожи. Я часто путаю одно _____ с другим.

Тяжело болеет _____ мигренью.

Наш телевизор не работает. Ремонтник приедет посмотреть _____ сегодня.

Животные не полностью лишены _____ интеллекта.

Учитель разочарован _____ работой класса.

Деление 16 _____ 4. 4 — квадратный корень _____ 16.

A	по / из
B	с / за
C	с / по
D	с / по

Напишите эти упражнения либо _____ чернилами _____ карандашом.

A	с / с
B	дюйм / дюйм
C					D	из / из

Билл был слишком болен, чтобы _____ _____ врач или медсестра.

A	с
B	без
C	по сравнению с

_____ Дания, учителя _____ самые высокооплачиваемые работники.

0

D

A	Между
B	Внутри
C		In / in

Многие страны сегодня страдают от _____ нехватки продовольствия и к сожалению, некоторым людям приходится _____ пищу несколько дней.

A	от / без
B	из / на
C	14					D	с / без

Если _____ курит сигареты, больше людей выкуривают трубку, они с большей вероятностью будут _____ в течение дня есть.

3

A	без / для
B	для / без
C	14	03
0 D	вместо / без

Есть интересная статья ____ пенсии ____ сегодняшней газеты.

A	в / в
B	в / в
C							D	с / на

Пристрастился _____ наркотики и пошел еще хуже _____ хуже.

A	до
B	с / с
C	14			14		D	at / by

Грипп и корь вызывают _____ вирус.

Я напомнил ей _____ ее обещание.

Он вылечил _____ болезнь только на прошлой неделе.

Он тоскует _____ того дня, когда он сможет заработать себе живые.

Мальчика, получившего полную оценку, заподозрили в _____ измене.

Жаловалась на _____ боли в спине.

_____ ее прекрасная одежда, все знают, какая она бедная.

0

A	Для всех
B	Из-за
C	D	Несмотря на

_____ день, когда он прочитал статью о раке легких _____ день, когда он умер, он не прикасался к другой сигарете.

A	До
B	От / до
C	14 919103		D	In / до

Я очень обязан _____ она помогла мне получить эту работу.

В этом году увеличилось на _____ количество проданных книг.

Правительство ввело новый налог на _____ предметы роскоши.

Его усилия привели _____ успеха.

Его болезнь привела к _____ плохому питанию.

Стоимость жизни была высокой _____ июня.

Оберните шарф _____ шею, чтобы согреться.

.

No related posts.